推荐第1篇：三句半：夸夸我们的好领导
李台镇八一文艺演出
三句半：夸夸我们的好领导
1、四个帅哥走上台，大家掌声响起来，庆祝八一咋表示，敬礼！
2、新领导班子巧谋划，烈日当空搞调查，看，领导脸都晒黑了，马书记更黑。
3、要问工作谁最忙，还是我们李镇长，一天到晚不闲着，真挌累。
4、高书记工作不要命，年轻有为作风硬，半夜一人还值班，真愣。
5、樊主任是位好领导，楼上楼下来回跑，工作起来忘回家，鼓掌啊。
6、赵镇长脚步真是快，工作认真很豪迈，干完工作心情好，爽歪歪。
7、李台教育办得好, 伦英校长水平高，各项评比拿第一，钢钢哩。
8、基层建设部门多，去年没有一一说，今天咱就使劲夸，来吧。
9、电站职工本领大，接通电流稳电压，宋健站长合电闸，灯——亮了 ！
10、司法部门散事多，庆元所长很会说，调解矛盾排纠纷，老王：和为贵。
11、财所理财忙点钱，守亚所长把活干，饿得心里直发慌，方便面。
12、民政工作很重要；迎春所长方法妙；扶贫救灾勤保障；呱呱叫。
13、妇联组织政策好，军霞主任水平高，工作对象是妇女，孙主任：给俺小说个媳妇呗？
14、计划生育年年搞，兆珍主任人缘好，争先创优为国策，嫂子：查体去 。
15、文化工作少不了，玉平站长口才好，电影晚会天天放，哥们：走，看去。
16、今天八一来聚会，忘记工作苦和累，回去以后洗个澡，睡。
17、我们节目即将完，精彩好看在后边，下回演出接着练，再见。
1
推荐第2篇：好氛围好领导
好氛围好领导
在工作的这些天，自我感觉还是很良好的。首先我是一个刚刚踏上工作岗位的职场新人，既没有足够的社会经验，没有丰厚的工作经历。在鼎信的工作期间，同事以及领导都非常的友善，热情，营造一个良好的工作氛围。公司负责人张总，每天都会以例会的形式让大家总结工作中的种种问题，以及对下一步工作的安排和计划，以一套有序的管理方案不断完善公司的规章制度。同时又以一种待上以敬待下以宽的态度对待公司的每一位员工，让我在这个鼎信基酒的大家庭中学习、投入，收获。
推荐第3篇：我们的好班长
我们的好班长
我们班有一位好班长，当你遇到困难时，她会第一刻站到你的面前，帮你解决困难；当你如果遇到不顺心的事情时，她会来找你谈心，化解你心头的疑惑。她就是我们班班长陈靓艳同学。
她勤奋好学，不耻下问，善于思考。当遇到不会做的题，先是自己冥思苦想，如果想不到答案，就问同学；如果问不到答案，就去请教老师，当找到答案时，她紧锁着的眉头就会舒展开来。另外，在学习中她的学习方法很好。有一次，我借她的语文书抄笔记，当我翻开她的语文书时，我震惊了。她的书上笔记记得满满的，并且没有学的课文也画了许多点点圈圈等符号，这时我很不理解，我就去问她“画这些有什么用”，她说“这就是老师常说的温故而知新”。就是这种勤学好问的精神，使她的成绩在全班名列前茅。
她热心、真诚且乐于帮助人。有一次我在写作业时，突然写错了几个字，当我找不到胶带时，她看到我愁眉苦脸的样子，就问我怎么了，我告诉她。她主动把她自己的胶带借给了我，并对我说：在放学之前肯定你还会用到它，就把这卷送给你吧！听了这句话，顿时一股暖流涌入我的心间。当我准备说声谢谢时，她已经悄悄地离去。放学后当我向她说谢谢时，她却说：不用客气，同学之间应该互相帮助，我帮助了你，我自然也得到了回报。
作为一班之长，老师交给她的任务她都会认真的周到的去完成，为我们四（2）班这个集体作出了许多贡献。每一次日常卫生检查时，她都会要求值日生不要被扣分，认真干好自己的值日，把自己负责的小组看好，检查一下桌洞和地面有没有垃圾和纸屑。另外，她认真检查每一个地方，从来不放过任何一个死角，在她和同学们的共同努力下，双面流动红旗经常飘在四（2）班。
这就是我们的好班长陈靓艳同学，她乐于助人的事迹和勤奋好学的精神始终鼓励和激励着我们，我们四（2）班同学认为有这样一个好班长而骄傲。
四（2）班
推荐第4篇：我们好家长材料
我们好家长材料：
首先，感谢老师这学期对张赛的培养和教育。我们对学校的学习氛围和老师的能力非常满意。“好家长”这一称号让我们受之有愧。由于工作的关系，我们对孩子的教育很有限，在家也有冲孩子发脾气的时候。这里我们就写一些心得和大家分享。
对孩子的教育家庭成员要分角色。一般孩子和妈妈在一起的时间长，交流也多，妈妈对孩子的要求要适可而止，要给孩子一个宽松的家庭环境，给孩子一个自由平等的展示平台。爸爸就要严厉一些。但不能与孩子有隔阂，要找机会多沟通。比如，一起打球，一起做一些孩子感兴趣的事，成为孩子无话不谈的朋友。使他自己愿意将自己生活圈里的事情和对事情的看法说出来，家长帮助寻找一些适合他的处理问题的方法，相互学习，共同提高。
家庭成员要平等。对孩子的优点要放大，加以鼓励和奖励。给他自信。对孩子的缺点可以适当缩小，但不能迁就。记得有一次，他们班搞双休日学习计划。结果，他自己做的学习计划没完成就和伙伴儿去玩儿啦。很晚也没会家。后来，我们告诉他除了完成学习计划外，必须写一份检查。并且和他平常得的奖状贴在一起，保留两个星期。这件事对他触动很大。此后，再也没有发生过类似的事情。虽然他后来告诉我们他写检查的时候心里很难受，好在他明白了无规矩不成方圆的道理。
品质的培养也很重要。孩子有自己的个性，我们不知道是不是好事。记得有一次，我们一家人出去遛弯，碰见一位老同事，无论我们怎么说，他就是不愿喊人一声叔叔，为此我们心里特不是滋味，事后，我们耐心追问，他才说出心里话。‘我又不认识他，喊不出口，再说，我喊他干吗。’我们听完孩子的话很震惊。再也没多说什么，而是以后多注重对孩子的礼貌我们做家长的也要尽量争取时间。在孩子学习的时候坐在他旁边看看书或报纸。让他明白学习也是生活得一部分。碰到孩子有问题时也可及时和他一起探讨。再有，尽可能的满足孩子对课本以外的学习兴趣。例如，孩子对英语干兴趣。我们就买一些与之有关的书和学习工具，教育，教给他基本的礼貌知识和一些礼貌的重要性。让他做一个懂礼貌，有礼貌的孩子。
学习上以鼓励为主。我们很注重孩子习惯的培养。放学后，他总是能够自觉的先完成作业。并给他保留一定的学习时间和发挥空间。现在他已经能够写英语小短文啦。虽然不够理想，但他有了小小的成就感，人也变得更自信了。遇到孩子思想有问号，及时与老师联系，了解孩子的学习情况和思想也是我们的心得之一。尽管我们和老师通话次数不多，但我们觉得和老师的沟通很必要。 非常愿意配合您的工作让孩子取得更大的进步。
张赛的妈妈：李菊。
给孩子一片天空
在中华腾飞的今天，孩子生活在不同于前人的新环境中，这给学校和家长带来了挑战。同时也提出了新要求；要懂得孩子，要理解，尊重和爱孩子。孩子的成长归根结底是孩子自己的事，孩子才是主体。做为家长我们的责任是给孩子帮助，支持，鼓励。也要给予必要的保护。
理解与尊重
我儿子是平谷区第八小学5[2]班学生张赛。‘‘先学做人，后求学问。’’这是八小的校训。也是我教育孩子的主导思想。在道德和品质方面，注重教育孩子的自信，勇敢，责任，宽容和感恩。告诉他这是做人的基本品质。记得三年级的时候，一次抽测成绩不理想，奶 奶就那他和别的孩子做比较并说了一些让孩子伤自尊的话，等我下班刚一进家门孩子就眼泪汪汪的告诉我说；以后我不想
再上课外班的英语课了，原因是课外班占用了玩的时间，影响了学习成绩，还挨奶奶的数落。看着满脸委屈的孩子，我心里清楚孩子需要的是家长能换位思考，他需要的是尊重和鼓励。我当时好不犹豫的拥抱了他一下，表示了我对他的理解并和他商量说‘‘妈妈知道你学习很辛苦，先去洗个热水澡吃点东西放松一下然后再讨论这件事，你看行吗？’’他满意的点点头去了。等我们俩再回到这个话题的时候，已经是在遛弯的路上，我告诉他，‘‘你这次成绩不理想，也许是没发挥好，也许是真的退步拉。不管怎样，奶奶数落你是不对，但你要体谅她，她只是担心你的学习，只是方法用错啦。至于上课外班，我只希望你把这学期上完，因为学习是为自己学的，别人是拿不去的。妈妈给你一星期时间思考。实际上妈妈在公司只是一名普通员工，只有高中文化，在工作中经常遇到难题，有时也挨领导批评，但是我一直努力工作，从没辞工的想法，因为我相信我能做好。所以我坚持下来拉，并升了职加了薪。我相信儿子只要努力一定能做得更好。因为你是一个聪明勇敢的孩子，这点困难一定能克服。’’后来不但成绩上去啦，课外班也没落下一直坚持到现在 ，并且小有成绩，通过这件事他明白了，对周围的人要宽容，对自己要自信，自信能创造奇迹。 家长和孩子之间的沟通非常必要。有时和孩子说事他不一定立刻就明白其中的道理，这需要家长给孩子说话的时间和权利。多了解孩子的思想活动，当孩子提问题时，家长一定要及时回应，这是一种尊重，也是给我们做家长的一次和孩子交心的机会。只有走进孩子的心里，才能真正的帮助孩子教育孩子。
支持与鼓励
学习应该算是一种家庭文化，是一种生活方式。这种学习是建立在家庭成员之间共同学习，相互学习的基础上。也是相互理解，相互支持的情感纽带。对孩子的学习，我把全部的业余时间用在自身的学习和孩子的培养上。小学全是基础教育，因此知识不能有断层，更不能偏科，对各门功课都要认真学，家长要随时注意各门功课的成绩变化，发现哪科知识有断层，及时给补上，使之能与其它科齐头并进。，我的孩子对于美文美句不能活学活用，对一些文章理解的过于肤浅。我就劝其多看多练。比如，经常读一些美文诵读，小故事大道理，自然科学，童话，以及新闻等。多做练习，例如阅读与训练等。经过一段时间的坚持，孩子写作文再也不犯难啦，写感想再也不愁没话说啦。并且还养成了爱看书的好习惯。孩子毕竟是孩子，自觉性与大人不能相提并论，在此提一点小建议，可以根据自己孩子的特点，我们做家长的有时恩威并施还是有成效的。家长可以和孩子对学习做一些短期规划，只要能做到的。不妨达成他的一个小小愿望，如果超出预期规划，就是适当给一点处罚，比如，让他在同伴面前出次丑等。这样能促进孩子做事有始有终，持之以恒。
在八小的这五年时间，通过家长的教育和老师们孜孜不倦的教诲，我儿子成长为一个品学兼优的学生，三好学生，优秀小干部，读书小博士，等等。这一系列的骄人成绩，是家长和老师最好的回报，以后我会更加努力做一个好家长，用爱给孩子撑起一片天空，配合老师把孩子培养得更加优秀。
我们好家长材料：
首先，感谢老师这学期对张赛的培养和教育。我们对学校的学习氛围和老师的能力非常满意。“好家长”这一称号让我们受之有愧。由于工作的关系，我们对孩子的教育很有限，在家也有冲孩子发脾气的时候。这里我们就写一些心得和大家分享。
对孩子的教育家庭成员要分角色。一般孩子和妈妈在一起的时间长，交流也多，妈妈对孩子的要求要适可而止，要给孩子一个宽松的家庭环境，给孩子一个自由平等的展示平台。爸爸就要严厉一些。但不能与孩子有隔阂，要找机会多沟通。比如，一起打球，一起做一些孩子感兴趣的事，成为孩子无话不谈的朋友。使他自己愿意将自己生活圈里的事情和对事情的看法说出来，家长帮助寻找一些适合他的处理问题的方法，相互学习，共同提高。
家庭成员要平等。对孩子的优点要放大，加以鼓励和奖励。给他自信。对孩子的缺点可以适当缩小，但不能迁就。记得有一次，他们班搞双休日学习计划。结果，他自己做的学习计划没完成就和伙伴儿去玩儿啦。很晚也没会家。后来，我们告诉他除了完成学习计划外，必须写一份检查。并且和他平常得的奖状贴在一起，保留两个星期。这件事对他触动很大。此后，再也没有发生过类似的事情。虽然他后来告诉我们他写检查的时候心里很难受，好在他明白了无规矩不成方圆的道理。
品质的培养也很重要。孩子有自己的个性，我们不知道是不是好事。记得有一次，我们一家人出去遛弯，碰见一位老同事，无论我们怎么说，他就是不愿喊人一声叔叔，为此我们心里特不是滋味，事后，我们耐心追问，他才说出心里话。‘我又不认识他，喊不出口，再说，我喊他干吗。’我们听完孩子的话很震惊。再也没多说什么，而是以后多注重对孩子的礼貌我们做家长的也要尽量争取时间。在孩子学习的时候坐在他旁边看看书或报纸。让他明白学习也是生活得一部分。碰到孩子有问题时也可及时和他一起探讨。再有，尽可能的满足孩子对课本以外的学习兴趣。例如，孩子对英语干兴趣。我们就买一些与之有关的书和学习工具，教育，教给他基本的礼貌知识和一些礼貌的重要性。让他做一个懂礼貌，有礼貌的孩子。
学习上以鼓励为主。我们很注重孩子习惯的培养。放学后，他总是能够自觉的先完成作业。并给他保留一定的学习时间和发挥空间。现在他已经能够写英语小短文啦。虽然不够理想，但他有了小小的成就感，人也变得更自信了。遇到孩子思想有问号，及时与老师联系，了解孩子的学习情况和思想也是我们的心得之一。尽管我们和老师通话次数不多，但我们觉得和老师的沟通很必要。 非常愿意配合您的工作让孩子取得更大的进步。
张赛的妈妈：李菊。
给孩子一片天空
在中华腾飞的今天，孩子生活在不同于前人的新环境中，这给学校和家长带来了挑战。同时也提出了新要求；要懂得孩子，要理解，尊重和爱孩子。孩子的成长归根结底是孩子自己的事，孩子才是主体。做为家长我们的责任是给孩子帮助，支持，鼓励。也要给予必要的保护。
理解与尊重
我儿子是平谷区第八小学5[2]班学生张赛。‘‘先学做人，后求学问。’’这是八小的校训。也是我教育孩子的主导思想。在道德和品质方面，注重教育孩子的自信，勇敢，责任，宽容和感恩。告诉他这是做人的基本品质。记得三年级的时候，一次抽测成绩不理想，奶 奶就那他和别的孩子做比较并说了一些让孩子伤自尊的话，等我下班刚一进家门孩子就眼泪汪汪的告诉我说；以后我不想再上课外班的英语课了，原因是课外班占用了玩的时间，影响了学习成绩，还挨了奶奶的数落。看着满脸委屈的孩子，我心里清楚孩子需要的是家长能换位思考，他需要的是尊重和鼓励。我当时好不犹豫的拥抱了他一下，表示了我对他的理解并和他商量说‘‘妈妈知道你学习很辛苦，先去洗个热水澡吃点东西放松一下然后再讨论这件事，你看行吗？’’他满意的点点头去了。等我们俩再回到这个话题的时候，已经是在遛弯的路上，我告诉他，‘‘你这次成绩不理想，也许是没发挥好，也许是真的退步拉。不管怎样，奶奶数落你是不对，但你要体谅她，她是担心你的学习，只是方法用错啦。至于上课外班，我只希望你把这学期上完，因为学习是为自己学的，别人是拿不去的。妈妈给你一星期时间思考。实际上妈妈在公司只是一名普通员工，只有高中文化，在工作中经常遇到难题，有时也挨领导批评，但是我一直努力工作，从没辞工的想法，因为我相信我能做好。所以我坚持下来拉，并升了职加了薪。我相信儿子只要努力一定能做得更好。因为你是一个聪明勇敢的孩子，这点困难一定能克服。’’后来不但成绩上去啦，课外班也没落下一直坚持到现在 ，并且小有成绩，通过这件事他明白了，对周围的人要宽容，对自己要自信，自信能创造奇迹。 家长和孩子之间的沟通非常必要。有时和孩子说事他不一定立刻就明白其中的道理，这需要家长给孩子说话的时间和权利。多了解孩子的思想活动，当孩子提问题时，家长一定要及时回应，这是一种尊重，也是给我们做家长的一次和孩子交心的机会。只有走进孩子的心里，才能真正的帮助孩子教育孩子。
支持与鼓励
学习应该算是一种家庭文化，是一种生活方式。这种学习是建立在家庭成员之间共同学习，相互学习的基础上。也是相互理解，相互支持的情感纽带。对孩子的学习，我把全部的业余时间用在自身的学习和孩子的培养上。小学全是基础教育，因此知识不能有断层，更不能偏科，对各门功课都要认真学，家长要随时注意各门功课的成绩变化，发现哪科知识有断层，及时给补上，使之能与其它科齐头并进。，我的孩子对于美文美句不能活学活用，对一些文章理解的过于肤浅。我就劝其多看多练。比如，经常读一些美文诵读，小故事大道理，自然科学，童话，以及新闻等。多做练习，例如阅读与训练等。经过一段时间的坚持，孩子写作文再也不犯难啦，写感想再也不愁没话说啦。并且还养成了爱看书的好习惯。孩子毕竟是孩子，自觉性与大人不能相提并论，在此提一点小建议，可以根据自己孩子的特点，我们做家长的有时恩威并施还是有成效的。家长可以和孩子对学习做一些短期规划，只要能做到的。不妨达成他的一个小小愿望，如果超出预期规划，就是适当给一点处罚，比如，让他在同伴面前出次丑等。这样能促进孩子做事有始有终，持之以恒。
在八小的这五年时间，通过家长的教育和老师们孜孜不倦的教诲，我儿子成长为一个品学兼优的学生，三好学生，优秀小干部，读书小博士，等等。这一系列的骄人成绩，是家长和老师最好的回报，以后我会更加努力做一个好家长，用爱给孩子撑起一片天空，配合老师把孩子培养得更加优秀。
推荐第5篇：我们的好经理
我们的好经理——**
一、干工作不能没有责任心
**常说，人最重要的是要有责任心，责任心强才会爱岗敬业，才能认认真真地把工作干好。公路段领导曾感慨地说，**的队伍是铁打的队伍。的确，无论在哪里工作，**总是以身作则，身先士卒，最苦最累的活，他总是一马当先；危急时刻，他总是自己冲锋在前。他调到**工区任**后，有很多工人认为**当“大官”了，坐“机关”了，以后肯定不会再上路干活了，朴素的工人们悄悄地开始与他保持一定“距离”。发现了这些情况后，**便主动找到老工友们交心谈心，他诚恳地对大家说，我无论走到哪里，都永远是一名养路工人！他主动给自己划了责任路段，只要一有空，就上路和工人们一起同吃同劳动，工人们感动地说：“**没有变，**还是那个**！”每逢大型养护检查，工人们都得加班加点地工作，而且没有任何额外报酬，但哪怕是吃冷饭、喝生水，大家都没有一句怨言，因为有**和他们在一起。
为了实现公路常年“畅通、清洁、绿化、美化、安全”的目标，**结合工作实践，逐步探索总结出了一套科学的公路养护方法。一是狠抓预防性养护，抑制路面各种病害。他领导着工人经常上路，做到路面日常清理，破损及时修补，病害及时处理，达到路面平整无病害、路肩整洁无堆积、边坡稳定无堵塞、标志齐全无短缺、绿化到位无空白的省级标准。二是狠抓及时性养护，提升公路路况质量。他经常上路巡查，随时备好路用材料，一旦发现路损病害，及时组织人力、物力、财力进行抢修，迅速处理到位，确保道路平安、畅通。
二、舍小家爱大家，本质还是爱国家
家庭的困难他从不向领导说起，更不提任何要求和条件。一到工地，他又风风火火地忙开了，似乎忘掉了一切。
儿女们经常说：“我们小的时候一年见不了几次父亲的面，平时不用说，就是农忙的时间回来稍微多一点，但也是晚归早走，还是很难碰面。”在儿女们的印象中，全家人几乎没有在一起吃上几顿团圆饭，因为每逢过年，多有雨雪天气，**总是让工人们回家团聚，只留下自己一人在道班值班。
**虽然要退休了，但是**留给我们的是他那种忘我工作，无私奉献的精神。我们要学习这种精神，为凌源公路事业的发展做出自己应有的贡献。
推荐第6篇：我们都是好邻居
教学目标：
1.引导学生愿意与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐，学习邻里之间相处的常识，做个好邻居。
2.知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让；懂得邻居和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，这样不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 3.教育学生懂得爱护家庭周边的环境和设施。 教学重难点：
懂得邻居和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，引导学生感受人与人之间和睦相处的快乐。 教学过程：
一、导入：
在日常生活中，我们与邻居的接触是很多的，因此，搞好邻里关系非常重要。这节课我们就来学习怎样与邻居相处。同时板书课题。
二、出示书上的小故事，谈感受：
1.画面上的小姑娘怎么了？她得到了什么？心情怎样？
2.小姑娘的家人知道了又是怎样感谢帮助老奶奶的，老奶奶的心情怎样？
三、谈谈与邻居相处的感受 1.同学们，课下老师让大家搜集了你家和邻居家和睦相处的小故事，下面就请同学们谈一谈。 2.先请住平房的同学谈一谈，再请住楼房的同学谈一谈。 3.为什么“邻居结得好，如同得大宝。”？
4.师小结：看来无论是住平房还是住楼房，我们都需要邻里之间的相互帮助。当邻居家有困难时，应主动帮助；当邻居和你家有矛盾时，应多为别人想一想；如果妨碍了邻居的利益，就应主动承认错误，并立即改正。我们只有这样互相体谅、互相关心、互相帮助，邻居之间才能和睦相处，大家都会感到心情愉快、生活安定。
四、小组演节目（邻里和睦相处的）
1.下面，我们就分小组把这些邻里和睦相处的事都演出来吧！ 2.学生练习表演，师指导。（可以是小品、歌曲、三句半、相声等） 3.学生展示。 4.师生评议。
五、小结：
同学们，这节课我们学习了邻里之间应该和睦相处，老师希望你们每个家庭都能和邻居和睦相处。
推荐第7篇：我们的好伙伴
《我们的好伙伴——自行车》
各位评委、老师，大家好！
我说课的内容是《小学综合实践活动》六年级下册第三章《走进自行车王国》。授课对象是六级学生，时间是4课时。我主要从以下几点进行说课：
一、说教材：
1、课题产生的背景：
我们是一所农村小学，许多学生家离学校都比较远
一些。学生几乎人手一辆自行车，因此该教学内容很符合学生的实际生活情况。通过自行车实物的展示和图片的观赏，在丰富学生对自行车认识的同时，让学生了解自行车发展的情况，以及人民对自行车的创造性设计。通过对自行车结构、性能、优点缺点的分析，启发学生创造性的改良和设计自行车。达到融知识性、趣味性、科学性于一体，在此过程中，培养学生的审美能力、思维能力、创新能力，提高学生进行科学创新的兴趣和能力。由此及彼，培养学生拓展和迁移的能力，并将这一思维拓迁到其他的项目上。
根据《中小学综合实践指导纲要》的精神，综合实践课要求学生在研究和探讨中完成。但由于学生知识能力和操作水平差次不齐和学生心智发展水平的不同，还不善于独立设疑、研究探讨并解决问题，因此，根据上述原因，我采用小组合作方式。
2、教学目标：
（1）、知识与技能：研究自行车的构造、与历史趣闻；了解自行车中所包含的知识；学会采访调查；学习调查报告的写作方法。
（2）、过程与方法：利用网络、查找图书的方法搜集资料；外出实地采访调查；
小组研讨，交流反思。
（3）、情感态度价值观：培养学生的审美能力、思维能力、创新能力，提高学生进行科学创新的兴趣和能力，培养学生的团队意识。
二、说教法
主要采用文献研究法和调查法。收集与小组研究角度有关的资料，制作资料卡片，小组成员合作分析、整理资料，形成作品或结论。
分组策略：根据活动内容总体策划思路，从3个方面展开活动，一是为了体现教育均衡性原则，二是采取小分队探索式前进策略，以点带面。
三、说学法：
本课教给学生的学法是“分析体验——接受任务——自主学习——尝试操作——合作交流——综合运用”。
本课教学过程中，让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合、发展能力、训练思维。
四、活动步骤：
1、确立课题与子课题，成立小组。
2、各小组制定活动计划与方案。
3、学生开展活动。
4、阶段性总结及新目标的制定。
5、成果展示。
五、具体实施步骤及指导预案、实施策略。
第一阶段：确立课题与子课题，成立小组。
第一课时，我首先给学生出示了这样一张图片：“大家知道这是什么吗？”学生的兴趣一下被调动起来，七嘴八舌地说开了，我适时介绍：“这是世界上第一辆自行车”。你们对自行车都有哪些了解呢？一辆自行车包括部件？人骑在自行车上为什么不会倒？等问题。
（设计意图：围绕学生生活选题，学生想说什么就说什么，想怎样调查就怎样调查，目的在于激发学生探索的浓厚兴趣，也为今后的活动奠定了基础。）
但随着活动的深入开展，学生对自行车的研究兴趣更加浓厚了，逐渐从校内扩展到校外……由于学生所选的范围比较广泛，我趁机引导学生将自行车问题进行了分类，确定了整个综合实践活动的学习内容和学习方向，并将活动主题更改为：我们的好伙伴——自行车。
根据问题的分类，最终划分成3个小组，由学生自由结组，共同商量挑选小组感兴趣的子课题，分别是自行车的组成、自行车安全手册、自行车驾驶执照考试方案，并且都为自己的小组取了十分好听的名字。
（设计意图：在保证大主题不变的情况下，随学生的变化而变化，保证学生的热情。）
第二阶段：各小组制定活动计划与方案。
第二课时，各小组的活动主题确立后，各组组员推选组长，我对大家提出了这样一个问题：“你打算用什么方法来研究你们组的活动主题？在小组内讨论。”学生各抒己见，并填写了活动方案。老师也参与到各组的活动中。
（设计意图：“说”是激发学生参与热情的一个手段，同时，教师也想通过学生的讨论指导学生选择恰当的研究方法，起到指明方向的作用。）
我主要参加“自行车的组成”小组和“自行车安全手册”小组的活动。
“自行车的组成”小组在讨论时争论不休，于是我做了这样的提问：“你们说的内容是怎么来的？”一个同学迫不及待地说：“问的呗！”“问的是谁？”“家长、老师”“这方法不错。那你们就来当当小记者吧！”我加以肯定。学生异口同声
推荐第8篇：我们说好的
我们说好的
夜摹了，雨来了，看着天山上的白雪，念想着昨天的故事。
换了一个地点，换了一个时间，换了一个故事的主角，换了……
我们没有重复着昨天的事情，我们总在诉说着时间的定义。
那些年我们想着毕业了我们还要一块疯狂。
这些年我们忙着彼此不熟悉的事情，没有在那么简单的联系。
想好了一块出去玩，约好了一起疯狂，商量好的一起逃课。
定义着上课铃声尾声，我们集体说声老师好……
简单的简单最简单了。重复的重复最快乐了
那些年，我们没有苦恼，我们偷笑，傻笑，并存着原始的天真…… 那些年我们忘记了时间的定义，并存着我们的是自然醒……
那些年，我们闲了充斥着四方块，三缺一的时间点总是定义在五秒。 没有伙伴计算着最简单的生活费余额，
最简单的事情就是明天我们一块羊肉泡。
骑着双人车幻想着白雪公主，晚上梦中叫着最初姑娘的名字。
踏着黄昏的余晖回忆着今天的功课，进入梦乡后仍计算着微积分。 等到有一天来了白雪公主，我们忘却了最早的纯真。
等到有一天背熟了微积分，事业的途中却已变成了虚无。
最简单的纯真，最熟悉的虚无！
如果明天，冷漠，梦幻，幻想。
如果明天，忧郁，迷茫，恐惧。
如果明天，欺骗，虚伪，邪恶。
真到了明天我们依旧不能说出再见，
真到了明天，最简单的我们总还是幻想着明天。
我们说好的，一块吉祥C，一块147，258带369条，一块……
我们说好的，一块玩，一块肯德基，一块KTV，一块……
我们说好的，一块去天山，一块草原，一块塔里木湖，一块……
401我们说好的，宝贝我们说好的，爸妈我们说好的……
我们说好的，即使是最简单的回报也可以。
生活再苦，我们仍要继续。世事再残酷，我们仍要面对。
明天如何我们还是要幻想，朋友的圈子我们重新衡量。
还记得曾经年少时，我们许下的诺言，多年以后我们总在不知不觉中忘记了。 若是可能，请给我们一切安好!
若是可能，请给我们兑现年少时冲动行为证明的机会。
真的，即使收获最简单的纯真，我们也愿意!
真的，哪怕是最简单的证明，我们也愿意！
因为：我们说好的！
推荐第9篇：我们的好护士
我们的好护士刘艳红同志是大通乡卫生院的一名护士，只要一提到刘艳红，从清洁工到院长，大家无都不为她的爱岗敬业、默默奉献的精神而赞叹。在十几年的护理生涯中，她始终如一，用热情、真诚、善良、爱心诠释着她对护理事业的理解与忠诚，也赢得了大家的尊重与认可。1997年参加工作后一直从事护理工作，先后在本院内科、外科、妇产科、手术室、急诊科工作，多次获得先进工作者、护理比赛全能奖等荣誉，现任大通乡卫生院护士长职务。在十多年的临床护理工作中，该同志积极拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，爱岗敬业，积极投身于护理事业的发展和维护、促进人民身心健康的各项工作中，为我院的医疗护理工作作出了积极的贡献。
她，是大通乡卫生院的一名护士，一名已有十五年护龄的护士。她工作在第一线，对工作极端负责，对技术精益求精，时刻以白求恩的精神工作在第一线。刘艳红同志于1997年7月分配至大通乡卫生院从事护理工作至今。在工作中她兢兢业业、爱岗敬业、乐于奉献、从不计较个人的得失。2002年末休完产假，她来到当时护理任务最重的外科，就诊的病人多是急、危、重症，还经常有创伤，无论哪个班次就诊病人量大且病情急重。面对家中襁褒中的女儿，她没有丝毫的退缩，同科里其他护理姐妹一样，工作加班加点，任劳任怨，没有哺乳期的概念。2003年3月18日晚上8点多，正在治疗室忙碌的她，一 1
阵急促的电话铃响起，有中学生打群架，
六、七名学生受伤，她在接到电话后第一时间铺床、备药、做好各项监护准备工作，紧张又井井有条地安排病人床位，按病情轻重测量生命体征、输液、观察病情等。忙而不乱，一切有条不紊，病人得到了及时的治疗与护理。值班医生给予了高度的评价，病人家属感激涕呤，而她头脑中只有病人病情、只有大量的治疗护理，没有了时间的概念、没有了其他的念想，等所有的病人安臵完毕，交接班拖着疲惫的双腿走出医院的大门已是凌晨，她才想到年幼的女儿心中阵阵发紧，回到家吻着女儿满是泪痕的脸心中充满了愧疚……。
多年来，一幕幕让人心痛或感动的情感洗礼和一次次与病人并肩作战的经历，让她深深懂得，作为一名白衣天使，必须要有一丝不苟的工作作风，要有良好的技术水平、严肃认真的科学态度，严密的组织纪律性和对病患者大公无私的关爱。在工作中，她热心接待病员，关心病员疾苦，耐心听取病员意见，勤奋细心地做好每一项护理工作。去年冬天，一位老人遭遇车祸后送到急诊科，病人家属一时联系不上，而病人由于腰椎损伤，致使大小便失禁，她就象患者的女儿守护在病床边，把大便擦洗得干干净净，后来患者的家人拉着她的手感动的说：你就是我爸和我们全家的恩人。十年来这样的事例不下几十次。不论调换到哪个科室，不论当时是不是护士长，经她护理服务的患者及家属，总能给予不少赞誉。由于她能像亲人一样维护患者利益，耐心地为他们讲解病情、排忧解难，使很多患者及其家属在住院期间积极配合医生进行治疗，在一定程度上改善了护患关系、医患关系。
2009年的春天，手足口病疫情考验了我们医院，院领导积极采
取应对措施，组织一批身体素质好、技术较硬的医护人员首先接触患儿，有被手足口病感染的可能，她却把工作放在第一位毅然加入了战斗的队伍。由于患儿众多，工作量大，任务繁重，白班和夜班要连着上。到第二天晚上五点才能下班，基本每天吃住在医院，而且第三天还上白班。连续半个多月的艰辛的抗战，她没有睡过一次好觉，早晨7：30就来到医院，女儿还多次都在问爸爸：“为什么看不到妈妈在家？”，她把整个精力都用到了患儿的身上，这里面除了有她家人的大力支持之外，还有一个精神激励着她努力不息，那就是“治病救人，救死扶伤”的精神。这样的例子举不胜举，这样的故事也许每天都在发生着，甚至每天都在重复着，但她乐此不疲，因为护理人员的价值只有在这个时候才得以体现。正是由于她“手勤、眼勤、口勤、腿勤”的干练作风和“领导在场不在场一个样，白班夜班工作质量一个样，有人检查无人检查一个样，对熟识病人陌生病人一个样”的职业素质以及自身坚韧不拔的意识品质，使医院在成立重点科室急诊科时，将她委以重任，任命为该科护士长。作为新科室护士长，困难可想而知，病房管理得从头做起，规章制度要严格要求，协作关系靠她牵头......。这一切困难很快在院领导的大力支持和这位白衣天使的实际行动中退避三舍，刘艳红同志身先士卒，率先垂范，从扫地、擦玻璃、搬桌椅到伏案制定规章制度，岗前教育、集中动员、统一工作思想等等,每一项工作、每一个工作环节，她都一丝不苟地完成。每天第一个到工作岗位，
3最后一个离开科室，没有休息日，没有一句怨言，没有一次个人要求。一句老话“付出总有回报”， 在她们的努力下，急诊科科室设臵井然有序，病房干净、温馨，制度健全，科室人员主动性、积极性高涨，纪律性强，形成了全科上下团结、诚信、求精、务实、高效的工作氛围，刘艳红同志的工作能力及成绩也自然得到了全院的一致认可。在工作中，她从不利用工作之便谋取私利，相反对病人和家属为表感谢之情送来的礼金总是婉言谢绝，对家庭经济特别困难的病人还多次给予力所能及的援助。2010年7月，有一位急性阑尾炎患者因家庭负担过重，交完住院费后囊中羞涩，生活费没有着落。刘艳红得知后，主动在自己家里为患者及其陪护准备了每天三餐营养可口的饭菜。当时正值早稻收割季节，患者的丈夫要回家抢收早稻，于是她和科室的姐妹们共同承担了患者的生活护理，病人痊愈出院时感激不尽。
作为一名已有9年党龄的她，时刻以党员的身份严格要求自己。在工作中起到先锋模范作用，以饱满的热情和积极的心态投入到工作中，不论什么时候，单位有事，她都随叫随到，从不犹豫，正因为这样，她放弃了很多与家人团聚的机会，但她不在乎。在她的心里，没有比工作更重要的事了。孩子生病了，她也没有休息陪孩了看病治疗；婆婆高血压病犯了，她也没有陪着看病，而是坚持上白 班和值夜班。她全身心地投入到工作中，忘我地工作着。她在工作中任劳任怨，对技术精益求精，对患者态度和蔼，不谋护私，作为一名护士长，她时刻工作在第一线，在工作中比学赶超，起到传帮带的作用。在工作
4中，有时科里的护士难免遇到棘手的事，比如护士在为小儿输液时，没有一针见血，患者大发雷霆，要找院长或者谩骂不已，真的让人受不了，她总是为护士解为，向患者解释说这种情况是常有的事，我们的目标是尽自己最大的努力，让患者在这里进行方便有效的治疗和护理，让我来为她输液吧。然后她耐心地为患者找血管进行穿刺，最后终于成功了。用她的话说，在工作中要极具耐心、爱心、细心和责任心，一定会得到患者和家属的认可的。
作为一名护士长，她没有因此而骄傲，相反她更加努力地工作。在工作中践行“三个代表”的重要思想，树立科学的发展观，以人为本，不断地改变服务理念，为病人提供安全、有效、方便的服务方式。在实行新型农村合作医疗的今天，更新观念，不断学习，全心全意为患者服务。
她在科学不断发展的今天，根据科室现有的护理人员数量，进行合理分工和安排。制定切实可行的方案，明确责任，责任到人，分工明确，要求人人熟悉并按之执行。不定期考核，做到公平、公正，奖惩分明，深化安全管理，加强医疗安全，强化安全意识，做好安全护理工作。在医学模式转变的今天，她带领大家加强业务学习，了解护理学发展的新动向，不断学习新知识、新技术、新业务，努力提高护理人员的业务水平。。是啊！护理这份职业是普通、琐碎与辛劳的。她与千万个护理姐妹一样，工作中兢兢业业，脚踏实地，以身作则，严于律已，在普通中收获成长、在辛劳中收获欣慰、在琐碎中收获人生的价值。从事护
5理工作十五个春秋，细细搜寻她走过的痕迹，她深知自己只做了一名护士的本份工作，也无多少闪光之处，但领导同事病人却给了她许多的荣誉和鼓励，她多次获得了卫生系统先进个人、优秀个人、岗位明星、病人最满意护士等等，让她感受到了更多的责任与沉重。
她感谢领导同事们的信任与认可，是你们将她从那个懵懂护生成长为一名具有丰富临床和管理经验的骨干护士和护士长；感谢病人，是你们让她体现到了人生的价值和生命的珍贵；感谢老师和朋友，是你们给予了她无私的关爱和鼓励，使她一次次渡过了人生的坎坷，微笑着面对生活；感谢母亲和女儿，是你们不计较她因工作繁忙，不能象别人的女儿一样常回老家看望，不能象别人的妈妈一样接女儿放学，不能陪家人过节；感谢……。
成绩属于过去，未来的路任重道远，她说唯有怀着一颗感恩的心，不断进取，不断努力，更加热情地对待工作，更加用心地照顾好病人。
这就是我们的好护士——刘艳红，一位平凡而又普通的护士，她
工作在基层，但是却有着极强的上进心，她工作在第一线，时刻以党员的标准严格要求自己，本着“为了一切病人，为了病人的一切，一切为了病人”的原则，全心全意为患者服务，她用知识，用汗水铺就了一条成功这路，用拳拳爱心和普救众生的责任感时刻捍卫人们的健康，为生命保驾护航，为生命撑起一片希望的蓝天。
洮南市大通乡卫生院
2011年05月04日
6
推荐第10篇：我们是好邻居
《我们是好邻居》教学设计 教学目标：
1、懂得邻里之间和睦相处，有利于大家文明、健康地生活、有利于社会的安定团结。
2、培养学生与人相处要有互相帮助、互相谅解、互相谦让的精神。教学重点：
1、懂得和睦相处的好处。
2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。教学过程：
一、情景导入：
师：同学们，如果你的妈妈在家急需什么用具时，一般去哪儿借？
生答
师：是啊，我们生活在社会大集体中，身边的左邻右舍总是会给予我们很多的帮助，今天我们就一起来说说，我有好邻居。（板书课题）
二、课中体验，深化感悟
1、师:谁能向大家介绍下自己的邻居？ 生答
2、同学们说得真好，是呀，邻里和睦相处，互帮互助的故事举不胜举，老师这里有几个小故事，（出示大屏幕，让学生读）
师：请同学们带着这两个问题以小组为单位进行讨论，看哪个小组讨论的好。开始吧。 生汇报：
师：同学们通过讨论学习，知道的可真多。
2、师：俗话说得好“远亲不如近邻”“邻里好，赛金宝”，那现在你明白这些话的意思吗？谁能说说自己理解的这句话的意思。生说：
师：大家都明白它的意思，“远亲不如近邻”就是说：亲戚虽然亲，但住的远，不嫩朝夕相处，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助
夸夸我的好邻居
每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。 说说图上邻里之间是怎样相处的。 出示图片，
你喜欢哪种邻居之间的关系？
并问：你家和邻居之间有这样的故事吗？
比如：（1）、帮邻居收被子，（2）妈妈做的酸枣糕，我给邻居老爷爷送去一些（3）爸爸妈妈都忙，邻居奶奶帮忙照顾我„„
师：看来咱们同学都有好邻居，好的邻里关系会给我们带来温情，带来方便，使大家心里都暖融融的。刚才大家都谈了很多邻居邻居之间的故事，那你认为，邻居之间应该怎样才能和睦相处呢？ 生说： 师小结：
（1）体现“敬”.要以诚相待，对长者尊重，对幼小爱护。
(2)体现“助”。要替人分忧，在邻居困难时，给予无私的帮助。当邻居遇到麻烦时，要主动帮忙
（3）要体现“关心”。
四、深化感悟，引导生活
1、我心中的好邻居
同学们介绍了这么多和邻居之间的故事，你心中的好邻居是怎样的？ 生说：
师生共同寻找好邻居的标准，总结出人们心中的好邻居是怎样的？ 小结：邻居之间以和为贵，相互谦让，相互帮助，才能共建和谐家园。
2、我也要成为好邻居
过度：大家都希望有个好邻居。如果我们想要一个好邻居，我们首先要成为一个大家都喜欢的好邻居。请你们说说，自己为邻居做过些什么？
（2）小结：那就让我们现在行动起来，首先自己要做个好邻居，给左邻右舍做个榜样，共建相亲相爱的邻里关系。
最后一曲《好邻居》送给大家，希望大家都有个和谐的邻里关系。 播放音乐
通过调查了解，选择自己能为邻居做的力所能及的事情。选择一两项坚持做下去。在班内设墙报栏《我为邻居做好事》，自愿张贴。
和家长一起回顾自家和邻居曾经发生过的矛盾，找一找自家的原因、或做一次换位思考，想一个解决问题的好办法。
借节日之机与跟自己有矛盾的邻居伙伴通一次电话，表示节日的祝福。
第11篇：我们的好老师
我最好的老师
大家好，我叫XXX，是第一实验小学六年七班的学生，现在我向你们介绍一个人：她有着一双又黑又亮的眼睛，弯弯的眉毛，一头乌黑、漂亮的头发，又浓又密，站在阳光下，如果轻轻地摇头，那头发会闪出光来，她既像我们的妈妈，又是我们的好朋友，你猜出她是谁了吗？对了，她就是我最爱的班主任——李老师
李老师对我们就像妈妈一样关心。记得有一次，我生病了，于是我给老师打电话请假，当我拨通老师的电话告诉她我生病的时候，电话那头传来了焦急的声音，您问我:看医生了吗？吃过药了吗？打过针了吗？好没好点呀？听着您的话，就犹如一股细细的暖流，流入我的心窝，让我感动极了。
李老师对我们也像朋友一样，给我们带来欢乐。有一次，在上课之前，您给我们出了一道题：什么地方的路最多呀？我们百思不得其解，于是就问您，结果没想到您却说：“如果想知道，此处请给掌声！”呵呵，我们全班都给您鼓起了热烈的掌声，您这才笑着对我们说：“条条大路通罗马呀，当然是罗马路最多了。”看着您抿着嘴得意的笑，我当时觉得您太可爱了。
这就是我的好老师，既给我们妈妈般的温暖，又带给我们朋友般的欢乐，你们是不是很羡慕我有这么好的老师呀？
第12篇：怎样才能做一个好领导
怎样才能做一个好领导
怎样才能做一个好领导本来不是我所研究的问题，这应该是学管理的专业人士要研究的。他们的见解总比我深。但人是有思想的动物，每人都会有自己的看法，除非他承认他不是人或者是一个植物人、痴呆！
对这个问题我也有自己的一点小小的看法。可能有些不对的，这点我承认，就连孔老夫子都犯错，何况我又不是圣人。
这个问题对于我这个没完全踏入社会的人来说确实困难，真的！生活在象牙塔的人总比在生活的海洋中挣扎的人嫩的多、见识浅。没尝过生活的辛酸苦辣就没权力谈论生活。
经常听参加工作的朋友说工作有多不好，多累。在谈到领导时他们都抱怨领导有多么冷酷无情、多么没人味。他们都羡慕我还在上学，没踏进社会这片苦海。这时我就跟他们说踏进生活就像经历死亡一样早晚都会来的，到时候我也会遇到我的领导。我调侃道，给资本家打工都是这样。
那什么样的领导才是好领导呢？那就仁者见仁智者见智了，谁都不能说服谁。我做过创业计划书，其中也涉及了一些关于公司管理方面的。在公司管理上我只写了最时髦的四个字：以人为本。我想一个小故事来解释这四个字。美国一家很大的纺织公司失火，一夜间，公司的所有东西有都化为灰烬。面对灰烬，公司的职员都非常无奈。他们都深刻知道，大火烧掉的不仅是公司，还有他们以后的生活。他们纷纷离来公司去找一份工作。祸不单行，这个时候恰巧又赶上全球经济危机，整个美国经济都陷入瘫痪状态。就在月底职工为自己生活担忧时，公司总裁放出话：为全体员工支付一个月的工资。转眼间又到了月底。就在职工认为公司不会再给他们免费支付工资时，总裁还是继续又为员工支付了一个月的工资。领完工资的第二天，公司员工自发的去公司收拾残局。从那时起，公司效益蒸蒸日上，很快成为美国纺织业的巨头。
看完这个故事后，我在在震撼之余又明白了一些事情。公司总裁的做法让我们看到了以人为本的公司管理理念带来的效果。人比动物的可怕之处在于人有了思想。如何把各人独立的思想捆扎起来，拧成一股时刻为企业发展着想的上进的绳就要看公司的决策层了。决策层心里装着员工，员工才会想着公司。换句难听的话说，只要你把员工当人看，他就愿意为你卖命。可是说是这么说，又有多少这样做的呢？！中国人都是爱摆官架子，我比你职称高我就是爹，千古皆然！领导还会走形势，作秀，空泛其谈职工是公司主力军！于是乎，厂址墙壁、条幅上都是关心职工，问慰职工的话语。干嘛要玩虚的呢？！多给职工发些工资，多组织些丰富职工生活的活动岂不更好？！就像余秋雨先生说的：文明是能减少很多麻烦的。
俗话说，火车跑的快，全靠车头带。要想让公司这辆火车开的快。那要看领导这车头怎么带了。
第13篇：怎么做一个好领导
好领导，下属为什么追随你？
作为一个管理者，或者一个领导，必然有若干下属，但不知作为管理者或领导的你有没有思考过这样个问题：这些下属为什么会成为你的下属，为什么会跟着你、为你工作？是因为生计问题、不得不因为你给的一份工资而成为你的下属？还是因为你的魅力、你的作人准则而心甘情愿地追随你左右？若是前者，一旦有合适机会，你的下属很快将离你而去，即便有若干下属，你仍是孤家寡人一个，不断发出感叹：“人才难留！”；若是后者，那就恭喜你了：
1) 他不会因为别人给的小恩小惠（如较高的薪资）离你而去，你会有一个稳定而放心的团队；
2) 不需要你的监督和控制，他会心甘情愿、积极主动为你的事业付出，你可以轻松成就自己的事业。
3) 他会与你荣辱与共，把你的事业、你的声誉当成他自己的事业、声誉加以维护。
4) 士为知己者死，在关键时刻，你的追随者会乐意替你“背黑锅”、挡子弹、与你同甘共苦，帮你度过险情难关。
5) 他会让你名声远扬：“我的领导不错！”你将有更多的追随者，他们将共同成就你的事业。
6) 他会成为你的耳目，使你耳聪目明，信息灵通，更好地做人、行事。
每一个领导都希望有“自己的人”，有自己的追随者，即便不能使所有下属成为自己的忠诚追随者，也希望有其中的几个能成为自己的亲信，那么该如何培养这样的“亲信”或追随者？
1) 对下属言而有信、知行合一；以德服人、依理行事；
2) 关心、维护下属的利益，让下属感觉跟着你“不会吃亏”。
3) 授权给下属，让其能放开手脚，发挥自己能力和特长。
4) 尊重下属的尊严（面子），尤其在面对其他部门人员或其下属时。
5) 适时激励、表扬下属，树立其自信心，而不是相反。
6) 创造和谐的工作氛围和人际关系，使下属能在轻松的环境中发挥所长。
7) 以平等姿态面对下属，让其感觉到自己被尊重，而不是居高临下、以俯视的方式来面对。
8) 真诚的帮助下属纠错、为其指明正确的方向和行为方式，而不是批评、指责。
9) 培养下属的业务能力，帮助下属成就他的业绩，实现他的期望和成就。
10)给下属安全感，让他感觉你是可信赖的、可以依赖的。
11) 推功揽过，以高姿态处理自己和下属之间的关系——领导个人成功、而下属失败的“领导”，不能算作“成功的领导”；下属成功，才是领导的真正成功。
做一个好领导、一个有追随者的领导并不难，也不需要太多付出，关键在于有一个作为“好领导”的愿望和心态。
第14篇：脾气好不是好领导
脾气好的领导不是好领导
脾气好的领导看似好，其实是一种自私的表现，不想让你的下属变得强大超过你…..我们要记住，越是对你有要求的，说你这不好那不好的，越严厉的领导，他才是能真正帮 助你成长的好领导，有这样的领导一定要好好珍惜。
任何强大的公司都不会给下属安全感，而是用最残忍的方式激发每一个员工变得强大，自强不息！凡是想办法给下属安全感的公司都会毁灭，因为再强大的人在温顺的环境中都会失去狼性！凡是想方设法逼出员工能力，开发员工潜力的公司都会升腾不息，因为在这种环境下，要么变成狼，要么被狼吃掉！最不给员工安全感的公司，其实给了员工真正的安全感，因为逼出了他们的强大，逼出了他们的成长，所以他们有了未来！如果你真的爱你的下属，就考核他，高目标、高标准要求他，逼迫他成长；如果你碍于情面，或姑息迁就，只会助长他们的贪婪、无知和懒惰，那就等于养了一群小绵羊、小白兔、老油条，这是领导对下属前途最大的不负责任！让你的下属因为你而成长，拥有正确的人生观、价值观并具备完善的品行。
让员工不断的成长，就是领导对下属最伟大的爱！
第15篇：我们身边的好老师
“我们身边的好老师”先进事迹
长乐五中江贞勇
19年的教学生涯，14年的班主任，好像没什么值得与人诉说的好事迹，因为我做的都是自己该做的事情，有的只是平平淡淡的真诚和对这份职业的执着与热爱。我最经常与人说的一句话就是：“生活中，工作中遇到再大的烦恼，当我一站在讲台上，我都会把烦恼抛到九霄云外，我的心里和眼里只有学生，课堂。我很享受这份职业给我带来的愉悦感。”
我1995年8月从福建电大福州分校毕业就分配到潭头中学。虽说农村小学的条件简陋，但我却从没放弃提升自己的机会。2004.3西南师范大学网络教育学院毕业。2012.3参加长乐市骨干教师培训。2014.5参加名优教师培训。对于每一次的培训我都认真对待，从中汲取专业知识，希望自己能更好的胜任教学，教育工作。
由于农村小学条件简陋，我是一名英语老师，很多时候为了让学生更好的理解课文，上好课，我要自己准备一些教具，帮助学生理解课文。看到学生求知的目光，还有课后孩子们与你津津乐道来分享他们来至课堂的收获，你会觉得你花的时间与精力是多么的值。而且还必须这么做，乐此不疲。
农村的孩子虽然纯真，可爱；但问题也是颇多的。由于留守儿童不断的增加，教育的问题也变得严峻了。很多留守儿童存在的问题就是他们行为习惯散漫，安全意识薄弱，学习习惯差。但看到存在这么多问题的时候，我们老师的任务更艰巨了，所以我不仅要管理好我的课堂，把课上好。我还经常给这些学生做课后辅导，早上班，晚下班是常有的事情。针对每个学生不同的薄弱部分进行针对性辅导。还要加强家校联系，从学生的根源出发，长期坚持以达到教育好这些留守儿童的目的。让在外面工作的父母放心，他们的孩子在老师和学校的关怀下健康地成长。
第16篇：快板：夸夸我们好老师
快板：夸夸我们好老师
----作者：甘肃婚礼司仪
打竹板，走上台，心里高兴乐开怀。 乐开怀，心激动，台上台下齐欢庆。 敬爱老师象园丁，为育小苗献终生。 你是灵魂工程师，塑造心灵唤良知。 当好老师很辛苦，无怨无悔象慈母。 起的早，回家晚，家事都顾不上管。 一天天，一年年，不厌卷，不嫌烦， 不叫苦，不怕难，培养无数好儿男。
有些学生不学好，教师认真来辅导。 学生学习不认真，老师帮助特耐心。 不管错了多少题，从不发火不着急。
老师是我的榜样，胜过名星和偶像。 新学期，新气象，学校面貌大变样。 新装修，新涂料，呈现师生新面貌， 有功劳，要记账，辛勤园丁不能忘。
打竹板，啪啪响， 我把老师来褒奖。
竹板打，响啪啪 , 我把老师夸一夸。 我们老师各个棒，今天我来唱一唱。
有的老师很年轻，大学毕业本科生。
有的老师年纪大， 满脑智慧长银发。
有的老师是慈母， 工作认真不含糊。 有的老师很漂亮， 就跟模特一个样。
有的老师像亲娘， 对待学生很慈祥。
有的老师像老爸， 对待学生很不差。
上班虽然很辛苦，下班还跳广场舞。
工作出色生活美， 献身教育终无悔。
有的老师舞蹈好， 又能编来又能导。 排练节目去表演， 捧个大奖朝回转。
有的老师书法棒， 写出字来真漂亮。 辛勤园丁为人表， 年年先进跑不了。 有的老师不是吹， 奖章就有一大堆。
人民教师人人敬，老师工作各个强，批作业，写教案，搞课改，搞教研，合：
我们老师个个棒，我们老师像春风，我们老师像团火，我们老师似春雨，我们老师像春蚕，我们老师是红烛，老师事迹实在多，老师爱心说不完，今天我把老师赞，欢迎各位提意见，家长各个都高兴。
一天到晚总是忙。
所有资料都翻遍。
师生情意紧相连。
对待同学都一样。
学生成长一盏灯， 暖了你也烤热我。
润了我也沐浴你。
吐丝不尽不算完。
健康顺利都幸福。
写成书能装汽车。
各位听了你别烦。
说到此处算一段。
下次我们再相见！再相见！
第17篇：我们村里的好党员
我们村里的好党员
我们村里的好党员
——记加北乡五一村党员马凤国加北乡五一村，和城区接壤，人多地少、剩余劳动力，劳务输出成为该村经济收入的一大亮点，劳务输出收入占全村年总收入的60以上。近年来该村在学习“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育活动中，乘势而上，围绕劳务输出做文章、求发展，现任的村
党支部副书记马凤国每年平均带出瓦工、力工300多人次，年创收240多万元，占五一村总劳务输出收入的1/3。乡亲们称他是领头羊，村里的好党员，他带领众乡亲以诚信创市场，率领众乡亲走向发家致富奔小康的大道上！
以诚信创出一条致富之路。
马凤国是1989年从海论搬到五一村的，由于五一村人多地少，多数村民没有土地耕种，马风国刚来到加格达奇时，为了生存，也只能进城打工，刚开始他当过装卸工，打过沙子，在街里挖过大沟，什么累活都干过，由于劳务用工信息不灵，经常站在马路边找不到活干，有时干完活，工钱没有保障。当时，他在想：把村民组织起来，有人专门跑劳务输出信息，这样用工单位和村民都得利。一开始，他就试着去做，在干活的同时认识了各建筑单位的领导，经过几年的接触，由于他守本分任干又有管理才能，得到了很多人的好评和信任，有些单位在需要力工的时候就找到他，让他帮助找力工、瓦工，并让他代为管理，这样，他在挣到该得的工资同时，用人单位又付给他一些管理费。由于他的组织使五一村大部分村民有了活干，且通过他的努力，使劳动收入有了保障。因为他所组织干的活工钱有保障，而且不抽工人的工钱，所以有很多的村民都愿意跟他出去干活。在农民收入大大提高的同时，他的经济收入也得到了很大提高，同时在五一村也得到了大多数进城务工者的认可。劳务输出改善了乡亲们的生活。随着收入的增加，一些农民修建新房、购置新家具、供子女上学，生活水平得到提高，生活质量得到改善，精神面貌发生了明显变化。农民通过进城务工，学到了技术，开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，锻炼了经营管理能力。
为了村里的路，手脚磨起泡，值！
2004年，乡党委、乡政府对五一村屯内道路进行改造，主干道修油漆路面。熟悉五一村情况的人都知道，五一村的道是出了名的老大难，该村村级路路窄，坡度大，五一村屯内的主干道就象做在锅底上一样，每逢下雨，整个屯子的雨水都在主干道上汇合，顺着主干道卷着泥沙奔腾而下，年年修修、年年冲刷，雨水过后，道路全是大沟、小沟，村民生产生活出行、运输非常困难。从村部到城区接壤处600多延长米的路，路面仅四米左右宽，村级路上下垂直距离达四十多米。在资金没有到位的情况下，工期只有一周时间，要把600多延长米的村级路修成油漆路面，谈何容易呀。村民大会上，村两委班子成员和群众用期待的眼神望着三十七岁的共产党员马凤国。马凤国站起来对大家承诺：“我是共产党员，我一定在一周工期内完成改造任务”。马风国领着一帮人风风火火地干起来了，作为改造负责人，他要统筹安排人员、施工工序、工程质量。白天他要亲自领着干，又要四处巡查工程，晚上他要安排第二天工程任务，他那几天人就像根轴承一样运转，停不下来。他垫付资金开工修道，乡亲们也被他的行动所感染，在修铺屯内主干道油漆路面时，上至
六、七十岁白发苍苍的老人拿着铁锹，下至
六、七岁的孩子拿着自家的小炉铲，男女老小齐上阵，共出动400多人次，平整道路，许多老人都激动地流下了眼泪，这种近20年没有看到的、自发的、浩大的集体劳动场面也感染了在场的每一个人，修完道，他不但没有挣一分钱，还搭进了车工费和人工钱，但他内心十分欣慰，由于他努力和奉献，就改变了困绕村民40多年雨天一身泥、晴天一身土坑坑洼洼、泥泞的村屯道路。当他看到，村民高兴地、自发的在油漆路上扭起东北大秧歌，来庆祝油漆路的开通时，他感到：作为一名党员，他奉献的值，他感到欣慰！完工那天晚上，他洗脚时，妻子心疼地摸着他脚上泛起的血泡，看着他手上的老茧问他：“凤国，没有一分钱报酬，值吗”？凤国笑着对妻子说：“为了村里的路，手脚磨起泡，值！”
协会会长，你当最合适。
2004年底，五一村要成立劳务输出协会，作为村民自己劳务输出合作组织，协会将在劳务输出信息、佣工培训中配合政府做好各项基础性事务。选协会会长是事关全村村农切身利益的大事，在村民大会上，村民们都用期待的眼神看着马风国，最后众口一致道：“马凤国，这个会长，你当最合适”！这样子，共产党员马风国被大家推上了劳务输出协会会长位置。这个会长，并不好当。为了方便联系，他家中的固定电话和个人手机号码都公示予众，他山上山下、省内省外给大伙联系活、寻找致富途径，由于打的长途电话多、出差也多，一年下来电话费和差旅费两项支出开支很大，他总是自己掏腰包，从不在村上报销一分钱，有人劝他该报销的报销，他总是说：村上经济困难，现在我能承担得起。为了发展畜牧养殖业,他
专门到北京市通洲区三元乳业集团奶牛养殖基地去考察、取经，他感到该基地的奶牛饲养技术和养殖经验值得我们借鉴，于是马凤国就把五一村4户具备养殖条件的农户输送到北京市通洲区三元乳业集团奶牛养殖基地去实地学习取经，这既缓解了富裕劳动力的问题，同时也为村级畜牧养殖业的发展奠定良好的基础，真可谓：输出一人，受益一户，带动一片，富裕一方。他也是
一位助人为乐的人，只要乡亲们有困难向他张口借钱，都都二话不说，尽力帮助，至今已为外出务工人员垫付车费7000多元。他付出了很多，但我从不计较，一如既往。他在想，只要乡亲们的生活富裕了，自己多跑点路，多受点苦他也是值得的。2005年，在马凤国的努力下，五一村共外出劳动力720人，其中：常年在外出打工480人，季节性打工240人，在区内打工375人，搞运输64人，服务行业78人，在区外及省外打工78人，五一村打工收入占上全年村收入的60以上，2005年人均收入达3385元，高于全乡的人均收入。村民高兴地说道：“今年，我们选对了会长，人均收入高于全乡”。
作为村支部副书记，他还经常考虑如何提高组织生活的质量，改变每次学习只是读文件的方式。例如“十六届五中”召开后，他就多次与支部和其他党员同志交换看法，征求意见，并制订计划，通过学习报告，找出新的论点，然后举行知识问答、开展“建设社会主义新农村”大讨论，围绕“对照新农村,我们缺什么;建设新农村,我们做什么；怎么去做”展开讨论，比照“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的社会主义新农村建设“二十字”方针，他大胆设想，提出合理化建议，描画符合五一村实际的新农村蓝图。在保持共产党员先进性教育活动中，他个人在工作任务极其繁重的情况下，利用休息时间自学活动要求学习的篇目，并记下了1万多字的读书笔记，近万字的学习心得，为广大党员带了一个好头。
马凤国同志以诚信创市场，凭着大公无私风格，吃苦耐劳精神，带头致富行为受到了全村群众的一致好评，他先后被乡党委政府评为“致富能手”，“乡优秀共产党员”。问及他获得上下好评的原因，他憨厚一笑：“我并不认为自已怎么样，我只是尽自己的能力做了一点实实在在的事，这是我应该做的，因为我是个共产党员”。平凡的他，用实际行动谱写了一曲不凡的歌，歌中有欢笑，有汗水，有默默付出，更有累累硕果，酸甜苦辣的滋味不止他知道，五一村的村民更知道：马凤国，我们村里的好党员。
第18篇：《我们说好的》歌词
歌曲：我们说好的
专辑：我们说好的
歌手：张靓颖
我们说好的(珍藏限量单曲) 张靓颖 词：文雅 曲：李伟菘/于立桄 Lyric制作：寒江雪 好吗 一句话就哽住了喉
城市 当背景的海市蜃楼
我们 像分隔成一整个宇宙
再见 都化作乌有
我们说好决不放开相互牵的手
可现实说过有爱还不够
走到分岔的路口 你向左我向右
我们都倔强地不曾回头
我们说好就算分开一样做朋友
时间说我们从此不可能再问候
人群中再次邂逅 你变得那么瘦 我还是沦陷在你的眼眸
好吗 一句话就哽住了喉
城市 当背景的海市蜃楼
我们 像分隔成一整个宇宙
再见 都化作乌有
我们说好决不放开相互牵的手
可现实说过有爱还不够
走到分岔的路口 你向左我向右
我们都倔强地不曾回头
我们说好就算分开一样做朋友
时间说我们从此不可能再问候
人群中再次邂逅 你变得那么瘦 我还是沦陷在你的眼眸
yiya yiya~~~
我们说好一起老去 看细水常流
却将会成为别人的某某 又到分岔的路口
你向左我向右 我们都强忍着不曾回头
我们说好下个永恒里面再碰头
爱情会活在当时光节节败退后
下一次如果邂逅 你别再那么瘦
我想一直沦陷在你的眼眸
这是无可救药爱情的荒谬
第19篇：我们身边的好同事
我们身边的好同事
在我们办公室有一位老大姐，她年龄不大，我们都亲切的称呼她“慧姐”。今天，我就来说说我们身边的好同事：王敬慧经理。自从进入佳木斯万达，我就与慧姐同事，现已经相处整整四年了。她一直把对事业的热爱填满心胸，把对事业的责任填满脑海。
她热爱自己的事业。为了它，常常将自己置身于工作之中；为了它，她可以不顾冬日的寒风凛冽、不顾夏日的骄阳似火，风雨兼程，日复一日的早出晚归。她早已习惯了清晨在办公室里审批各种流程，也早已习惯了晚上可以毫无留恋的远离电视，不知疲倦地翻过一页页的变更、签证及合同的资料。正是因为她对工作的如此投入，取得的成绩无人能比。
她一直兢兢业业、恪尽职守、甘于奉献，在工程合同管理这个细致得有些繁杂的岗位上，演绎了一段巾帼不让须眉的佳话。在她的带领下，佳木斯项目成本部克服人员少、合同多、时间紧迫、工作繁杂、各方利益冲突尖锐等诸多困难，为公司节约上千万的成本。
是业主，更是服务者。自从事成本控制部管理工作以来，王敬慧经理始终牢记节约成本作为工作的重点和出发点。
作为业主单位成本控制部的负责人，她始终严格执行集团公司、佳木斯项目公司关于招评标、合同管理、变更、签证与索赔处理、工程结算等相关规定。同时，在实际工作中，她注意把握各种市场信息，对各施工单位投标报价的真实性、合理性做到心中有数，从而有效地控制了工程造价；她经常深入到施工现场，对工程形象面貌做到心中有数，确保了合同支付的准确和真实；主动参与设计优化、工程变更的相关会议，从节约工程造价的角度积极发表自己的意见。这些深入扎实的工作，为投资控制发挥了积极的作用。
针对在处理变更、索赔、材料核销等工作中与总包之间存在较大争议而导致问题迟迟不能解决的情况，为确保参建各方的合理利益，她创新思路，提出了：“对各方之间分歧较大的事项，通过召总包、监理、项目公司、咨询公司“四方”联合处理”的方式，按照“以事实为依据、以合同为准绳”的原则，集中处理了大量的变更及索赔事项。
完工结算工作常常被认为是工程建设中一块“难啃的硬骨头”，因为结算工作在内容上包含工程验收、变更及索赔的处理、工程量的计算与复核、甲供材的超供、工程资料的整理归档等，工作中涉及到承包人、监理、项目公司相关部门。王敬慧经理一方面对付款进行严格控制，确保留有足够的剩余资金，从经济上促使承包人有足够的动力完成完工结算相关工作。同时，她以情感人，经常与施工单位相关人员反复沟通、协商、交流，最大限度的争取到对方的理解与支持，积极配合完成相关资料归档、材料核销等工作。通过这种“软硬兼施”的方法，佳木斯项目公司的开业及入伙结算工作按时完成。
是领导，更是领路人。2015年，王敬慧经理开始主持成本部工作，作为一个刚走上业务部门主管的女性，她面临的不仅是机遇，更多的是挑战。当时的成本部，总共只有四个员工，面对每天几十份的合同变更索赔、大量的招投标、工程进度支付，她没有选择，只能一点点的带着部门员工硬着头皮干。白天做不完，晚上就加班，工作日做不完，双休日就加班„„多少个日夜，她和她带领的团队牺牲了无数的休息时间，牺牲了陪在父母亲人身旁的机会。
在工作中，她把“廉洁自律七不准”作为从事成本工作的座右铭，严格要求自己。她坚持不推荐亲友到工地从事工程施工、材料推销，使自己在工作中能一视同仁、理直气壮，大胆管理。
在部门管理中，她始终坚持以身作则，要求别人做到的首先要求自己做到。她以开阔的胸怀，无私的将自己所学的业务知识传授给部门员工，帮助部门员工从资料员成长为精装造价师。
是女人，更是母亲。女儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。在外人看来是工作狂、女强人的她，身兼着对事业的忠诚，更担负着为人父母的责任。在谈起儿子时，她的眼里流露着柔软、温和的光彩，但更多的是一个母亲对于长期无法陪伴儿子成长的愧疚和自责。言及此，她哽咽了，太多的错过成为她人生永远的遗憾。可是，她不后悔，她说：“既然选择了做一名成本人，我就做好了牺牲和付出的准备。作为一个女人，我就是想用自己的努力去证明，谁说女子不如男。”
巾帼风采耀万达，无悔奉献写芳华。同样的路不一样的走法，同样的事业不一样的干法。放眼望去，前面的路还好长好长，慧姐深深明白，路上等待她的不仅仅是奖牌和掌声，还有奖牌和掌声后面的艰辛与磨难，但经过四年的磨练与洗礼，她有足够的能力去从容地应对。
第20篇：夸夸我们的好校园
三句半（夸夸我的好学校） 我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样？! 各位师生上午好， 欢迎大家来指导， 不管表演好不好， 别 跑！
今天就说三句半， 说得不好不吃饭， 我们都是头一回， 添 乱！
欢庆元旦喜气浓, 我们校园乐融融, 今天举行大联欢, 高 兴! 今年全校顶呱呱， 处处盛开文明花， 下面咱们说点啥， 夸 夸! 在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好! 粉笔虽小描画卷， 讲台不高涌春潮， 教我做人真道理， 了不起！
校园辛勤育桃李， 教师道德风尚高， 三句半里说不尽， 感激！
说说领导气魄大， 搞好学校为大家， 取得成绩不放松， 狠抓! 教育事业大家庭， 世友校长指挥灵， 两手齐抓两手硬， 真行! 学校领导具体化， 分工明确靠大家， 人人出谋献计策， 实招! 教导处里言教改， 德育处里抓习惯， 质管部里提质量， 参战! 学校整体抓规范， 培优转差常加点， 课堂高效作业减， 巧干! 安全第一责任大， 人人都要维系他， 出入校园保平安， 安全！
后勤抓好精细化， 精打细算为大家
分工合作力量大， 顶呱呱! 育人环境无人比， 硬化美化我第一
全体家长都满意， 不错！
领导带头心气高， 师生集体赶帮超， 学校明天更美好! 更美好! 说到这里就完了， 下次演出咱再来， 预祝伙伴们节日好， 拜拜！
