推荐第1篇：高中成长报告 期末总结
时光飞逝，岁月如流，一转眼的时光，一个学期的学习生活已经过去了，特此写此总结来分析本学期的得与失。在这一年来，在老师和同学的关心和帮助下，也通过自身的不懈努力，在各个方面均取得了一定的进步。
在思想道德方面，我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项正确方针和政策，遵守劳动纪律，团结同学，热心帮助同学，学习目标明确，学习态度端正，有奉献精神。 在学习方面，学习态度比较端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业能够尽量完成；对于不懂的问题，主动找同学讨论或向老师请教。
在生活上，我基本可以和同学们友好相处，互相帮助，自己的事情自己做，习惯成独立自理的好习惯。特别是在宿舍生活中，宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但各自的生活习惯都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，这样才能和睦的相处，为学习营造一个良好的氛围。 在体育艺术上，我觉得我最大的收获就是学会了坚持，在繁忙的高二能够坚持每天跑步我觉得这是一个不小的挑战，也在冬季长跑中，我不止一次的想过要放弃，但是在老师和同学的鼓励下，我坚持了下来，平时学习之余就和朋友一起跑跑步，运动量虽然不大，但也正是一个不错的锻炼方法！现在我觉得身体素质已经增强了很多，不再像以前那样经常觉得自己很累，我想着也是本学期的一大收获吧。
以上几点就是我本学期的总结，这里有我付出的辛勤汗水，有我本学期的努力成果，更有我对自己本学期成败得失的反省，相信只要我不断努力，在下一学期，我能做得更好！
推荐第2篇：高中成长规划
高中成长规划
考入了第五中学我十分高兴，对高中三年的生活既好奇又充满了期待，在初中的三年和中考中我学习到了很多也认识到了自己的不足，我想通过高中的学习生活改正缺点弥补不足并将有优点发扬光大，用知识充实自己。下面是高中三年的具体规划。
第一要提高自身素质养成良好的生活习惯。我要做一个有道德的高中生对自己的行为负责。在新闻中经常听说中国人在外国旅游的不文明现象，所以我应该从自身做起时时刻刻关注自身的行为；我认为养成良好的生活习惯可以使学习更轻松。再过几年我也将要满十八周岁成为成年人这就需要我学会独立，提高自律和自理能力，逐渐摆脱依赖别人的生活方式。
第二在高一来到一个新的集体中要与同学们建立友谊处理好人际关系，应该要乐于助人帮助同学，开朗乐观积极向上才会交到真正的好朋友。在与同学交往中难免会有看法不一致的时候，这是需要互相之间的换位思考包容别人，在初三的后几个月学校食堂进行改造暂时关闭，我们需要到外面吃饭，在这期间吃饭点菜时同学常常想法不同，我与好朋友相互体谅吃得也很好。在高中要积极参加各项集体活动提高与人交往的能力。
第三在学习方面，我的英语一直不是很好，我在初中时虽然在课上认真听但英语作业及老师让背的课文都没及时完成练习较少，经常被批评，直到初三我才开始重视英语，英语成绩才有些提高。所以我要在高中好好学习英语课上课下都不放松。在初中学习中我对我喜欢的科目比较重视像物理和数学下的功夫比较多，从初中三年和中考成绩可以看出各科成绩的高低与付出多少事成正比的，在高中不管什么科目我都要以积极的态度去学习。从艾滨浩记忆曲线能够看出如果不进行复习学过的知识会随时间推移渐渐忘记，如果在适当时间进行复习知识就不会遗忘。合理的安排时间能够提高学习效率。会学习还要有自主学习的能力，掌握预习复习的方法。我现在感觉学习并不是很轻松，但是有高考的过来人说学习的过程是轻松快乐的，仔细想一想他们的说法是正确的因为学习中有得到知识的快乐他们享受学习也是享受高中生活。在高中我要把学习在我大脑中的印象从痛苦转变为快乐
第四我要树立明确的目标和方向。在初中的目标只是中考而在高中我的目标不能仅仅是高考目标应该要高远。目标要有阶段性，先要树立高中的目标，在高中就朝着这个目标努力，然后要一步一步实现远大的目标。
第五会自我激励并正确面对挫折。在初中我的成绩在班级里还算可以，不知在高中新班级里会怎样，但不论如何我都应当会自我激励并正确面对挫折。学习和生活中经常会遇到困难和挑战很多有成就的人都遇到过挫折和失败，但他们没在挫折面前低头，而是在挫折与失败中吸取经验从而迎来了美好的明天。马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。”
推荐第3篇：成长报告
我
的
成
长
报
姓名：
学号：专业班级：
我的成长报告
不想说时间过得很快，可是时间偏偏不等你，总是在你不注意的时候，时间悄悄的从你背后溜走，不带一丝声响！
大一的时候总说：“我们刚来到大学，总算可以享受大学的快乐了”，大二半年过去，我们才发现，慢慢地我们已经过去了一半的大学时光了，明年的大三就是该要分别的时候了，大家也醉了，在大二的生活中醉了。
都说大二是一个过渡，大一刚来的豪言壮语，大一时候的满腔热血，到了现在已经所剩无几了，同样的，我们更加成熟，我们适应了大学里的快节奏的学习，大一的懵懵懂懂的时代已经过去；然而，我们也明白，是时候抓紧手中的笔杆，在草稿纸课本上书写自己的人生了。
我已经到了大二，我会比大一的时候学习的更加有效率，我会抽出更多的时间时间去图书馆，亦或者去锻炼自己以前并不太顾及的身体，是时候珍惜自己的一切了，英语四级，计算机二级，一些考试的项目也接踪而至，我们要面对社会总要拿出自己的实力，于是我们投身于学习英语和计算机的书海里，依依呀呀的背了个不停。大二有大二的烦恼，我们现在才大二却被学习压得这么累，实在是让我们大二学生苦不堪言，我们向往周游各地，向往天马行空，可是面对接踵而来的各类考试和学校的培训任务，我们也不得不走自己该走的路，大二是枯燥的，我们只能自己寻找自己的快乐，即使在闲暇的时候玩一会电脑游戏也着实让人兴奋，也可以去市区逛逛街道，美哉妙哉！
大二了，我羡慕那些早早进入社会挣钱的人，虽然我知道迟早我也有那么一天，但是我不得不说自己没挣钱的日子很难受，父母给的钱怎么也不够学校的花销，学校有资料费，等级考试有报名费，宿舍有宿舍费，总之自己总想办法挣点钱，可老师却总说不赞成出去打工怎么样的，可是你也确实不懂我们的生活，哈哈，幸好一天天扣扣巴巴的也过来了，眼睛总是得往前看!
大二下学期已经开始了，不得不说大三离我们已经很近，公务员，考研，就业，种种压力迎面扑来，我们不得不防，可是也只能是莫名的心慌，自己却也毫无办法。仔细想想，想那么多将来的也没用，还是做好眼前之事，将来是如何我们又怎么能知晓，给自己那么大压力也是徒然无趣，还不如自己找找乐子，学习生活开心简单就好。
生活推着我们一步步向前走，不管前方东西南北，跟着感觉，想想自己所好，想想自己的未来，做该做的事情，大步向前进！
推荐第4篇：成长报告
成长报告
时间过得太快了，弹指一挥间，本学期的工作即将结束。每一位教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励，有了他们的指引和帮助，我经历的挫折更少，我走的弯路也更少。这种关心甚至延伸到生活的方方面面，我在你们的帮助和鼓励下，我在永联一小的乐土里才得以茁壮成长。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆雷特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，学以致用。
学校每学期都会安排青年教师展示课，这是学校给我们提供了一个很好的专业成长和学习的机会，让我一次次的得到锻炼。“胸中有竹，方能画竹”，“备好课才可能上好课”。这让我认识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键，一定不讲无准备的课。
我不仅在教学中得到了提高，学校在培养教师基本功方面虚心的请教，不断加强自身知识与其他老师经验的交流与共享，为自己的专业发展提供学习资源。这样使我在紧张而又忙碌的学习和工作中，慢慢的成长起来。在教学实践中不断进行自我反思，发现自己存在缺
陷和不足，在反思中不断学习和完善自我，使自身的素质与基本功在一定程度上得以提高。在永联一小的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的学习，随时随地都有很多值得我学习的地方，我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。多学习别人的优点，克服自己的不足，教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
冰心曾经说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。我要用我的诚心和耐心，去做好每一天的工作；用我的责任与爱心，去面对每一个孩子，让他们觉得在人生之路因遇到我这样的老师而更加精彩！
推荐第5篇：成长报告
共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
考核认证
心理健康辅导员论文（初级）
论文题目：__自我成长报告__
姓名：_晁XX_
身份证号：372901199010267828
学号： YCGQ730020348 培训中心：新疆泰能教育培训中心
考试日期：2013年5月25日
完成时间：2013年5月26日
阅卷教师：__________________
阅卷教师：__________________
论文成绩：__________________
自我成长报告
姓名：晁丹
考试时间：2013年5月26日
【摘要】：本文主要以作者的成长历程为重要线索，分别讲述了自己童年、小学、初中、高中、大学时各阶段的心理变化及性格形成发展过程。通过心理学中科学的性格测定方法，认真判定和剖析了自我性格上存在的优缺点及必要的补救措施。集中说明了自己的心理成长历程。
【关键词】：成长历程、心理变化、性格形成、优缺点。
成长的沙滩上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的人生路。在这漫漫人生路途上，有冒险，也有惊喜，有挫折，有喜悦，彷佛青苹果的味道，酸中带甜,甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的。
一、无忧无虑的童年
我出生在新疆阿勒泰市，但我却不是一个地道的新疆人，而是一个正宗的山东妹子。因为我是个早产儿，出生时气管儿发育不良，呼吸相对于其他小孩儿较为困难。据家里人说当时新疆的医疗条件和生活环境也都比较落后。所以我在不满两周岁的时候，就被送到山东老家，交予姥姥家里抚养。在我的记忆中姥姥家里的生活条件一直是十分优越的，姥爷在乡政府工作，舅舅、舅妈都是小学老师。我平时呼吸会比别人重，稍微剧烈运动就会呼吸变得更粗，好笑的是，或许我一出生就如此呼吸，所以习惯了，自己却感觉不到呼吸有多重，有多吃力。姥姥就开玩笑说，我呼吸时就像那睡着的小猫一样，呼噜呼噜的。加之父母不在身边，他们对我十分宠溺，给了我足够的关爱，我属于那种没有受过苦的人。虽然从小他们不允许我干很多事情，相反小时候的我却很是调皮，，一会也闲不住，比较男孩子气，所以乡里人都很喜欢我，经常喊着姥姥给我起的小名，我逗我玩，跟我开玩笑，，比如说：“纯纯，你住在姥姥家，吃姥姥家的饭，就要拿着奶奶换呀......”小小的我这时就会十分“大不敬”的掐着腰，撅着嘴经行反击，童言无忌引来大人们欢快的笑声。俗话说的好 “三岁看到老”我想我现在泼辣、大大咧咧的性格就是那时候形成的。
二、痛并快乐着的小学
舅舅、舅妈都是老师，我小时候几乎大部分时间都待在学校里玩耍，所以学校对我来说是很熟悉的地方，上学也是件很自然的事。没有出现过像别的小同学那样，因为不愿上学而哭鼻子。随着年龄增长舅舅开始教我背诵《诗经》《唐诗宋词》《三字经》等国学中的名篇佳句，我记忆力很好，背的很快，
二、三年级就能背出很多唐诗，写出相对不错的作文，这曾一度是我舅舅的骄傲，一直到现在他都津津乐道。可这些文字上的东西也使我的心灵，也变得比较敏感。尤其每每提到自己的“父母”这样的字眼，自己心里总会有些酸涩，多多少少觉得委屈。我最讨厌人家问我：“想不想你爸爸妈妈”，小学作文里从没有出现过“我爸”或“我妈”俩字，我不能原谅他们把我“抛弃”的事实，觉得没有爸爸妈妈陪在自己身边的我，是很卑微很伤心的。即使所有人都告诉我他们很爱我，他们的那些无奈。再后来我就麻木了。舅舅、舅妈在我的生命中完全充当了父母的角色，他们和姥姥、姥爷给我的爱，让我身边的小伙伴都很羡慕。学校里的老师对我也特别关爱，有时帮舅舅照顾我，有时跟舅妈开玩笑说，要把我领回家当干女儿。这些爱都弥补了那份缺失的父爱母爱，让我感觉到了温暖和幸福，让我多了自信，少了自卑；让我多了甜蜜，少了酸涩。后来从小学二年级我开始了班长生涯，性格开始变得愈来愈坚强，这也逐渐培养起了我的责任心。我一直很感谢关爱我的老师们，包括舅舅、舅妈。因为他们的爱使我成为了一个自信、乐观、坚强的女孩。也就是从那个时候我就萌生了，长大后我也要当人民教师，用自己的爱去温暖一个个幼小、脆弱的心灵，呵护他们健康成长。
三、意气奋发的初中
初中是我锻炼和发挥才能的大舞台，我再次被选为班长，还成为了学生会骨干，又顺利进入了校院广播站。初中三年我是意气奋发的，洋溢着蓬勃朝气，身上围绕着许多光环。比如：写得文章经常被老师拿去在各班级传看，多次获得“校园小作家”表彰；多次作为学生代表在各种场合发言、演讲；有较好的表演表演能力，喜欢自编自演小品、相声、双簧；在班级管理上是老师的好帮手，在学习上是老师的的得意门生。初中时期遇到的人和事，对我性格培养和发展产生了重要影响，对我来说这是一个非常关键的时期。譬如说，三年的历练增强了我的人际交往能力，懂得对待不同性格的人也应采取不同的说话方式，能够很好的帮助老师给同学做思想工作；作为班长我学会了凡事从大局出发，不能感情用事，领导和组织能力加强，做事雷厉风行，性格大胆泼辣，讨厌扭扭捏捏。不好的方面是，凡事对自己都要求很高，面对挫折时就没有那么坦然；受不了委屈，眦睚必报，性格有时很偏激，执拗；凡事喜欢自我为中心，控制欲，占有欲很强。从以上分析来看，这对我以后性格中出现的优缺点有着重要影响。
四、思乡成疾的高中
高中时期是我最黑暗最低谷的时期，2008年九月初，我踏上了去新疆的火车，这是我长那么大以来，最远的出行。由于我户籍所在地在新疆，高中三年我必须在新疆念书。如果说我两岁时已被“抛弃”过一次，但这次我内心真的像被抛弃的小孩一样惶恐不安，泪流满面。新疆那个家，那里的人，那里的一切对我来说都很陌生很陌生。我被爸妈安排在当地重点高中，每个月回家一次，在家里我变得很沉默，亲戚朋友都说我很文静，爸妈说我很听话；在学校从教师教学水平到学生自学能力都不如山东，第一次月考我考年级第一。老师和同学开始关注我这个山东来的女孩，我逐渐让
自己习惯这里的生活，但我不喜欢高中时的我和那时地一切，没日没夜的学习、补课、拼成绩。高中生活剥夺了我的爱好兴趣，这里没有可以读课外书的时间，没有上网逛街的时间，把我们整个封闭在校园里，我一直戏称：我不是在高级中学读书，而是在“高级监狱”待了三年。我无比的想念姥姥、姥爷，想念舅舅、舅妈。高一几乎每次给姥姥家里面打电话都时，都是这样的场景，我在这头哭，她们在那头哭。高二我开始讨厌学数学，数学成绩总是提不上去，每每托我后腿，后来分科我选择了文科。高三，大家都在奋斗，我也努力学习，希望考回山东上大学，就是回家这个动力，激励我一直拼搏。高中三年使得我性格渐渐沉淀，变得平和，对于挫折或喜悦似乎也很看的开，不得不感慨：岁月是把杀猪刀啊。高中三年使我告别了稚嫩开始走向成熟。
五、丰富多彩的大学
初到大学,我对大学生活充满了向往，像久在樊笼里的小鸟，渴望自由，对一切新奇事物都是激情澎湃的。大学生活丰富多彩，与此同时，也给我带来了前所未有的挑战和压力。学设立了很多社团组织，都能很能锻炼人的能力，作为大一新生，我了解和参加了几个社团，其中一个就有大学生心理健康协会。这也是我第一次与“心理”接触。大学生心理健康协会的活动较少，影响最深的一次活动，就是每年的“5.25大型心理话剧”表演，我们花心思准备了一个与主题契合的心理话剧，该话剧分为三个场景，我在其中饰演一位失恋后不能自拔的女孩，经过心理咨询师的一步步精心辅导，逐渐摆脱困境，开始端正生活的态度。但人物的台词又充满了喜剧色彩，为了突出角色性格，我故意“自毁形象”，头上戴了一朵无比俗气的大红花。演出得到了很好效果，据说成绩也不错，还拿了个第一名。大二，我们开了《心理学》这门专业课，也开始正式系统的学习相关知识。这门课程让我受益匪浅，收获颇多。我学会了用心理学的方法分析自己的心理特征和处理一些情绪的有效方法。作为师范生的我们，将来不但要教好书更重要的是育好人，对于那些青少年，更需要心理健健康的辅导，来帮助他们树立正确的人生观、价值观。心理课上王薇老师还让我们对自己的性格特质进行了心理测试，测试结果表明，我具有多血质的气质，我的优点是：活泼开朗、爱交际、思维灵活等等；我的缺点是：浮躁、粗枝大叶、没有一贯性，注意力容易转移，兴趣、情感易变化等等。经分析我是个社会性的人，外向、热心、胆大，喜欢与人为伍，能洞察别人的情感和问题，喜欢处于团体的中心位置，控制欲比较强。对于生活和与人相处都比较敏感、理想化、谨慎。待人处事圆滑，给人乐于助人的印象。心理学让我正确认识了现在的自我，大学又是人生的一个重要发展阶段，我将针对自身性格的缺陷，经行恰当及时的自我体验和自我调节。
回顾我的成长历程，童年的我沐浴在家人爱的阳光雨露里，身心健康发展；青春期中的成功和挫折，使我学会了自信、感恩和坚强；正在进行中的美好大学时光，让我感受到了自由、青春和奋斗的力量。我希望通过自己的不懈努力，掌握一定心理辅导知识和技能后，成为一名合格的心理健康辅导员，帮助尽可能多的人成为健康的个体，拥有幸福的生活，这也将是我的幸福。
参考文献：
（1） 明宏 心理健康辅导—个体辅导[M] 北京：中国青年出版社，2011。
（2） 罗湘心理学[M]上海：上海人民出版社，2004年。
（3） 明宏 心理健康辅导—团体辅导[M] 北京：中国青年出版社，2011。
（4） 沙莲香社会心理学[M]北京：中国人民出版社，1994年。
推荐第6篇：高中日记：挣扎着成长有点痛
不知道“挣扎”这个词用在这里是否恰当，不知道这样会不会把高考、把学习搞得太悲壮，但此时此刻，我觉得这个词最符合我的心境，恰如虫蛹挣扎着破茧成蝶，凤凰挣扎着浴火重生。而我，在学习中不断磨炼，在对未来的选择中不断徘徊，这样挣扎着，却也长大着。有这么一个词叫做“成长痛”，是用来形容小孩子在成长过程中莫名的肢体疼痛。但后来，在韩剧《继承者们》中，我又一次与这个词邂逅了。我陷入思考，为什么这个词会用在这一部青春偶像剧上？
将近三年的光阴过去了，等我到剧中男主和女主的年龄时，我似乎有了自己的答案。
所谓的成长痛，就是我们在逐渐步入社会的时候，儿时的世界观、人
生观、价值观不断受到冲击、新的三观不断建立的过程。在这个过程中，我们与过去的自己作思想斗争，很容易陷入青春期的叛逆以及对人生的迷惘。但走出这段“成长痛”之后，我们将看到一个更真实的世界。
虽然我不知道这样去定义对不对，但是高中两年来不断“挣扎”着的生活让我真的变了很多。
两年来，成绩考过倒数，认为自己不是学习的料，开始自暴自弃，有过辍学的冲动。
两年来，和同学有过矛盾，想过封闭自己。
但后来我都明白，我经历过的那些又算什么呢！如果我连这些小挫折都不去面对，我怎么能走好接下来的漫漫人生路呢？
一年后的今天，我也将坐在高考的考场，我不知道自己会有怎样的心情。但我相信，只要我努力，我坚持，高考会给我一个不差的答案。至少，我经历了，问结果不如问过程，收获成长本身比具体的分数更重要。
挣扎着成长的过程，或许就是不断徘徊、不断磨炼的过程吧。我挣扎，我适应；我适应，我丰富。但我活着不仅仅是为了适应这个世界，我还渴望改变，更渴望创造。
老师点评：别人的高考季，你的匆匆念，不知不觉间，中考已经远逝，而高三的挑战就在眼前。我能理解你两年来“挣扎”成长的感觉，那种“成长痛”是生命拔节开悟的声音，这声音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奋进，喜悦，惶恐，伤逝，痛楚，被迫，不一而足。而当你终于超越了自暴自弃、辍学冲动和封闭自己的想法时，事实上，
你已经收获了人生，这是值得庆幸的。
能清晰地意识到成长的痛感，这说明你多么想挣扎着成长得更好，更体面，尽管现实常常并不如意。为了你的追求，坚持和努力是重要的。既然你已经明白了“收获成长本身比具体的分数更重要”，那你就值得改变些什么，并积极地谋求创造。
推荐第7篇：高中作文 《成长与成功》
成长与成功
法拉第曾说：“拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。”的确，即便是拼尽全力也不一定能获得成功，但却可以经历一个成长的过程。而成长的过程本身比获得一个成功的结果要更有意义。
成长就像一场旅行，而成功则如这场旅行的目的地。旅行之美，在于途中车窗外旖旎的风景——芳草茵茵，百花争艳，绿树亭亭如盖，天空一碧如洗；旅行之美，在于途中与旅友的交际——欢声笑语，促膝长谈，分享彼此的理想和心中的梦；旅行之美，还在于途中的舟车劳顿——汗流浃背，精疲力竭，却在奔波的劳苦中切切实实地尝到了旅行所给予的甘甜„„旅行的意义，其实并不只是在于从家出发，然后到达某个异乡，而更多的是在于旅行的过程本身。那期间所欣赏到的醉人风景，所结识的朋友，甚至包括旅行带来的疲惫，都是旅行之美的一部分，而正是这些美成就了旅行的最大意义。同样，成长的意义也并不仅仅在于获得一个成功的结果，而更多的是在于成长的过程本身。成长之美，在于为了理想或一个心中的梦而用尽全力去拼搏的精神；成长之美，在于拥有身边人的鼓励和陪伴；成长之美，还在于成长带来的失望、悲伤和苦痛——哪怕被这些大大小小的负面情绪围绕，也仍永不言弃地努力下去，也仍甘之如饴地好好活下去„„成长的意义，其实就是由这些点点滴滴的美所组成的。与最终是否取得了成功的结果毫无关系，成长本身就已经具有了比成功更为巨大的意义。
先谈一棵果树。果树的成功是什么？秋收之时果实累累。然而，并非每一棵果树都能结出饱满的果实来，但是，谁也不能因此就否认它成长的意义，它曾经只是一株小树苗，甚至只有七八岁孩童的胳臂那般粗细。在时间的长河中，它经历风雨，一点点扩大自己的根系，努力将自己的根扎入更深更黑暗的地下——只为汲取更多用于成长的营养与水分。经年累月，它终于长成一棵合抱的大树——只是，没有结出果实来。但这并不能磨灭果树成长的意义，那在风中沙沙作响的浓绿树冠所显现出的强大生命力便是其成长意义的最好证明。
树尚且这样，人更是如此。汉代的李广，抗击匈奴不成最终自刎而死；唐代的柳宗元，倡导古文运动不成反屡次被贬，郁郁而终；宋代的岳飞，抗金不成反为奸佞残害；清末的孙中山，其领导的辛亥革命所取得的成果终为袁世凯窃取„„他们无一是最终取得成功的：想平天下的，未平而身先死；想治国的，未治好倒反被贬至偏僻之地；想革命的，成果竟被贼人窃了去„„尽管如此，他们的成长却是明眼人都见得分明的：有的金戈铁马、血战沙场，连侧脸的轮廓都为边疆的风沙磨得凌厉，更不用说为人的血气方刚；有的挥毫泼墨，呕心沥血，一片赤诚天地可鉴，其自身的文学修养更是一天天地更上一层楼；有的抛头颅，洒热血，反抗的呼声唤醒了沉睡的中国人民„„如此说来，难道他们成长的意义还比不上获得一个成功的结果吗？
当然，虽说成长本身要比获得成功的结果更有意义，但这并不表示不需要去追求成功。追求成功的精神能帮助我们更好地成长。世界上有些东西终难获得，譬如成功，但那并不妨碍我们拼尽全力去接近它。我们要做的，就是在成长中拼尽全力，那之后，只能随遇而安，因为成功与否并不是由我们决定的。若是成功，那就心怀感激，无论是对拼命努力的自己，还是对常伴身边的人，甚至包括成长中经受的苦难——因为正是这些给成长画上了成功的句点；若是失败，起码也得无愧于心，那之后，要去原谅和宽恕：原谅成功路上的绊脚石，宽恕那些给予了成长的苦痛人事。
岁月流驶，成长本身也终将沉淀为一种特殊意义上的成功，那才是生而为人的最大荣光。
推荐第8篇：高中数学教师专业成长计划
高中数学教师个人专业发展计划
从2012年踏上工作岗位至今，已经六年了。在这近十年的工作里，本人严格要求自己，重视学习，精心钻研业务，重视培养自己的思想素质、业务能力和职业道德，工作上坚守岗位、尽职尽责。为进一步提高自己的数学教学水平和教育教学能力，制定我个人的发展规划，具体如下：
一、自我分析：
本人对待学生尽职尽责，严于律己宽以待人，对待学生该严格的时候严格，对待学习问题一刻也不放松，对待生活像一个大哥哥一样陪伴他们成长。能严格要求自己，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；对工作认真负责，坚守岗位、尽职尽责；重视学习，精心钻研业务；重视培养自己的思想素质、业务能力和职业道德，从事高中数学教学，能把握住知识的重难点，在课堂上能调动学生学习的积极性，注重培优补差，培养学生能力，开发智力，积累一定的教学经验。课堂教学能力尚可，但在教学方法手段上缺乏新意，还没有上出令人满意的优质课，没有上出自己独特的风格。
二、发展目标:
1、根据学校的“导学案教学” 校本研究的课题，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成系统的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。树立学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建一种民主和谐平等的新型师生关系。
3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，永远抱着不耻下问的精神向有经验的教师讨教，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。
4、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代教育技术，不断构建、丰富自己的知识结构。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。
5、不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。
三、实施措施
（1）在教学中注重学生基础知识的培养，每天抽出几分钟时间进行公式的练习，提高计算的准确率和速度，确保基础知识的牢固掌握。
（2) 认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。每节课上完后要进行概括总结，及时查漏补缺。保证学生知识的掌握，落实后进生的辅导转化工作。 （3）坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 （4）加强关于教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略。要注意养成学生及时订正错误的良好习惯，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，及时发现问题，及时反思，及时做出改进措施。 （5）认真撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。 （6）高度重视每单元的单元检测，认真做好单元检测追踪表，检测完后要认真分析，找出存在的问题，并制定相应的解决对策。
（7）积极参加各级各类教研活动，认真思考并虚心学习，在示范课中学习别人的优秀经验，在研讨课中获得别人的意见和建议，从中不断提升自己的教学能力。
“教师要有一桶水，才能给学生一杯水。” 为了更好地培养学生，我将不断努力进取，开拓创新，在教学研究中刻苦钻研、孜孜不倦。使自己的工作做得更扎实、更有效、更完善。
推荐第9篇：书,伴我成长高中作文
书，伴我成长高中作文
淳安中学高一班
在人海中行走，在书海中遨游。
——题记
记忆中，似乎是书伴随着我走过那么多个春秋。当我还是一个刚识字的小孩时，《格林童话》和《安徒生童话》就和我相伴了。儿时的我，喜欢沉浸在童话里。那里的天，格外的蓝；那里的水，格外的清······难忘，与书香相伴的每分每秒，有过会心的微笑，有过伤感的泪水，似乎，自己就是那书中的主人公，在别人的故事中流下自己的泪。
书香，给了我一个多彩的童年。穿行在“举杯明月，对影成三人”的美好想象中，陶醉在“会当凌绝顶，一览众山小”的豪放中，伤心在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲壮中，笑傲于“da jiang dong qu ，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈中······书带给我无穷的乐趣和情趣。书的意境，是怎么也表现不完的，让人流连忘返，驻足欣赏！
书香，同样给了我一个韵味十足的青春。青春的喜怒哀乐，在书中尽可以找到。看《红楼梦》，我读出了人世间的世事炎凉；看《西游记》，我读出了为人要忠心，要正义；看《水浒传》，我读出了男子汉就该有义气，有不畏强暴的精神；看《三国演义》，我读出了分久必合，合久必分的道理；看《鲁宾孙漂流记》，我读出了坚强的重要；看《巴黎圣母院》，我读出了美与丑的差别······青春是多愁善感的，而书海，满足了我小小的愿望，让我情感得到了春雨一般的洗礼！
书，真是神奇的东西。把人物的心理描写的淋漓尽致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”令我无比惆怅······我佩服！
回首读书的日子，充实，多彩，快乐，一路走来，赏尽沿途的美景。似乎，那云，那风，那雨······都是用文字构成的。风景离不开文字，就像鱼离不开水一样！我爱书，就像鸟爱歌唱一样! 毛毛虫知道，在它的体内有一只美丽的蝴蝶，所以，它每天采集露水，滋润着那只蝴蝶。而我知道，在我的体内，没有蝴蝶，只有一只苍鹰，于是，我用文字激发他。原来，我也可以拥有苍鹰一样的翅膀，翱翔于蓝天白云之上······
没有书的哺乳，没有文字的滋润，灿烂的五千年文明就不会产生。就像树没有阳光的沐浴，水分的浇灌，树就不会茁壮成长一样
曾何几时，我已习惯与捧着书坐在墙角细读，周围的景色也不见了，只剩下我和书，书和我。书中的和平世界，让我向往。就像马丁·路德·金向往种族平等一样。我有一个梦想，让全世界的生物共处在一个没有硝烟，没有战火，没有利益冲突的美好国；我有一个梦想，让夜不闭户，路不拾遗的现象成为可能；我有一个梦想，让所有的人都能手拉着手，一起出游，一起玩耍，一起学习······读书，让我的梦想更加坚定！
曾何几时，我的床头多了几本书。书中的和谐家庭让我想往。我有一个梦想，让所有的家庭都和谐幸福；我有一个梦想，让所有的小孩都远离单亲的痛苦；我有一个梦想，让全世界的家庭都享受天伦之乐；我有一个梦想，让同一个世界，同一个家庭实现······
渐渐的发现，我长大了，不再是那个乳臭未干的小孩······书让我成长，书让我长成大人！希望，我的梦想，在某年某月，会真的实现！期待着那天，期待着奇迹的出现······
书，伴我成长！
推荐第10篇：高中三年自我成长经历
高中三年自我成长经历：
珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。经过努力，我多次荣获“三好学生”，平度市普通高中学科竞赛中，获得英语和物理学科二等奖，山东省高中数学竞赛二等奖，山东省中学生生物学联赛二等奖。
高中三年，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
此外，还一直做班委和英语课代表，每次都参加校运动会为班级争得荣誉，对自己既是压力又是动力。有时会感到累些，但乐此不彼。
综合评价：
品德优秀，热爱党、祖国。对身边的各种现象能给出自己的恰当的评价。在学习生活中，我尊敬师长、热爱同学，是同学们学习的好榜样。
通过生活实践，我养成了好的人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中，尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度，在家中帮助父母做力所能及的家务活，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。
我热爱各门学科，并能积极主动的进行学习、探索。面对学习上遇到的困惑，能尽力寻求方法去进行解决。
平日里我能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。
在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，从不放弃。 按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动 。遵守学校的各种规章制度 。穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌 。热爱劳动，积极参加班级打扫工作 。认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正 。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯。
本学期评价：
本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
第11篇：关于成长的高中作文
关于成长的高中作文
关于成长的高中作文
（一）
成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切„„
记得小时候我多么渴望长大，而今我又是如此地不想长大。因为成长也意味着烦恼的增加。
老师家长的压力，学习成绩的不稳定等烦恼向你袭来是，你可能茫然、无助，整天笼罩在忧郁当中。但如果一个能心境恬然自足的人，他不会把烦恼纯粹地看成是个无法挽救的悲剧，而是努力地在改变，试图从烦恼中找寻快乐。
当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩吗？当你一道难题想了许久都未曾做出，的确让人恼怒。后来，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了这题，这时有多么高兴，心里就会有一种如释重担的感觉。当有人遇到困难的时候，你伸出援助之手帮助了他。你心中是否会产生一种莫名的兴奋。当你在游乐场敞开心扉尽情玩耍的那有刻，心中还会有烦恼吗？当夜空中的烟花绽放的一瞬间，你是否会十分高兴，想往着自己的愿望就像烟花一样“绽放”了。想想那来之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快吗？后来我终结处一条道理就是快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟，有快乐的地方句有烦恼，自然有烦恼的地方也就有快乐。
当然，生活本来就有许多快乐，如：春游、>秋游等也一定给你黑白的生活添上了不少快乐吧。其实快乐无处不在关键在于你是否发现得了她。事实上，烦恼越多的孩子快乐就于少，他们不往好处想因此什么都是不好的。而那些烦恼少的孩子，快乐却陪伴在他们的左右其原因不是不公平而是他们乐观，相信烦恼只是短暂的一直在改变着。所以，在他们看来没什么可以烦恼的，没有什么能令他们不快乐。
成长中的孩子会不断变化，烦恼（快乐）会接踵而来。美好的世界，缤纷的色彩，快乐的生活由你来把握。
关于成长的高中作文
（二）
雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你敞开时，不要因为害怕而丢失成长的机会，不要因为胆怯而丢失步入成熟的门槛。
磨砺使人执着，让我们成长。爱迪生在发明创造的过程中失败了无数次，但他依然不厌其烦的做实验。有人问他：“为什么失败了无数次还要执着的钻研？”他平静的答到；“我并没有失败，因为我找到了35万种不成功的方法！”失败亦成功之母，如果没有这份执着又怎会有成功的降临？如果没有这份欣然面对困难的>勇气有怎能有人生的突破性的超越与茁壮成长？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香，没有经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠，没有经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。
磨砺使人宽容，让我们丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了27年，看守他的白人对他并不友好，经常用尽各种手段折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统，他在总统就职仪式上，特地感激了在罗本岛监狱看守他的人，他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者解释说，年轻是脾气暴躁，正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲伤和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”如果没有宽容他怎能从犯人走向总统，如果没有乐观，他怎能从一个浮躁的青年蜕变为一个成熟稳重的人？
磨砺使人奋发，让我们拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁，他身为名作家的父亲说：“如果你署上是我的儿子也许事情会有好转！”“我不想站在你的肩头摘苹果，这样的苹果毫无味道！”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝父亲的好意。一次次失败，又一次次站起，终于，他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为什么不署上真实姓名时，他笑答道：“因为我想拥有真实的高度！”如果没有奋发的精神，又怎会渐渐长大，从生疏的文笔逐渐细腻圆滑？
笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把！
笑迎坎坷，记住它只是形同虚设的假山；笑迎坎坷，记住它只是经放大镜照过的困难；笑迎坎坷，记住它只是人们心中的杂念；笑迎坎坷，记住它是可以逾越的关卡！
关于成长的高中作文
（三）
不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停地追赶水雾一样懵懂的未来。
太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好地迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是顺畅，都需要你一个人去独自品尝和体会。
张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路。这条路是人人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它崎岖且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗地坚持自己选择。
莫名地想起那个永远也长不大的孩子彼得·潘，谁能说他没有不能成长的遗憾，我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切，默念着“不要长大，不要长大”，如果真的不能长大，你真的一点也不在乎吗？每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样，我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大，看着记忆一丝一缕地聚集起来。
长大就像是一颗神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多、更好的世界。
长大，是酸痛，是>幸福。
第12篇：高中作文：成长的故事
高中作文：成长的故事
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。打开记忆的大门，回想起那件事。在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！
吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊他们还送了>礼物给我呢！
一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！
爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。
生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着。生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故
事，勇往直前，走完人生的旅途。
[高中作文：成长的故事]相关文章：
第13篇：高中关于”成长“的文章
从曾经的懵懵懂懂到渐渐成熟,从当初的恃才傲物到现在的日渐内敛和稳重.我不知道这种近乎于融于社会的改变是好是坏,前面是任你怎么缅怀都追寻不到的青春岁月,后面是任你怎样躲闪都逃避不开的社会现实.一个学期可以是从花开到花谢,也可以是从青涩到成熟.面对着就业,这时的我们选择了蜕变,蜕变成融于社会的\"完美\".而这也必将成为以后工作和人际交往中不可或缺的一项.一个学期总结下来,也就那么几个方面促进了这蜕变:思想素质的提高,个人心态的转变,知识修养的新层次,未完成的梦.
一.思想素质的提高
思想素质是个很玄的东西,人们的有些东西是无法用科学和推理来解释的.如:生命,意识!就算说出了本质,也无法诠释它的意义.也就因为这样,才有了思想意识,思想素质这一说.思想素质是影响自身日常行为的表现形式.一个人能看见的除了外表,就是思想素质了.而现在连外表都能改造,衡量一个人的标准,就只有思想素质了!
虽然读了十几年书,到头来对书没什么感情,却还是被其所影响了不少!经过这一学期的读书阅览,面对这浩瀚书海,深觉自己才疏学浅,而也略有所得.因为读书,我也开始逐渐思考和探索未知的事物,开始改变自己生活态度,处事原则!思想素质的提升,我认为应该从书开始!
二.个人心态的转变
我从来不觉得自己是个聪明的人.面对不同的环境,人们总能很快去适应和模仿其他人的模式.我曾经认为这世上的一切都得往我主观能动性之后排队,直到有一天发现一张小小的车票都可以阻隔人们常说的缘分,我才忽然领悟了人生的无奈!在这看似漫长的一学期里,时间大部分都从书页间的光影和明朗色彩线条之间缓缓流淌.我也就在这阳光和星辰的交替中,慢慢蜕变着自己的成熟.我学着开始规划人生,考虑未来.我学会了斟酌语言,做事三思后行!如同初中时候看到的电视剧里成年人一样,漠然的等待下一组镜头的拍摄.如果说一学期中最大的收获.我想,那便是个人心态的转变.它可以真真切切告诉我,我还要走多远!
三.知识修养的新层次
我一直以为一个人的素质体现和所处的环境文化能通过知识修养表达出来.一学期并不长,在一本书中只是个书签而已,在一幅画中只是个线条而已.我经历了很多年的求学,每到达一个新层次都会有一个新的天地展现在面前!这学期,写作让我懂得了含蓄,音乐让我了解了艺术,看书让我学会了文雅,绘画让我体会了忧郁.诚然,我不是最优秀的!可是,这已经潜移默化改变了我太多,太多.这也许就是知识修养新的层次吧,那种可以让我改变的层次理念!
总结:未完成的梦
我从来没有太过于认真的考虑过未来.一学期走过,我学着去规划和完善自己,却终究没有办法看清自己的未来!这一学期的成功与失败,都将成为不可磨灭的一份记忆,伴随着我去继续走下去.向着那未完成的梦!
第14篇：高中见习报告
见习报告
我本次见习的地点是 中学, 是 市校风示范学校、市高中教育优秀学校。学校承传厚德、启智、美心、增能的办学理念，树立“一个学生都耽误不起”的教育观念，为了学生全面发展，学校坚持文化教育与艺术特色教育“两条腿”走路的办学方向，培养学生全面发展，张扬学生个性特长。为期一周的见习时间里,我主要的工作是学习任课老师的教学方法,了解一线教师的工作,了解学生情况。以下是我这次见习的收获与感想。
学习教学方法。本次见习我们是固定在一个班听课，授课老师也是同一人，通过几次的听课，我发现李玲老师上的数学课很棒，简要来讲，第一，课前准备充分；第二，讲课思路清晰，语言流畅富艺术性，重点突出，发现问题及时解决；第三，课后总结并反思，通过学生作业情况及时调整教学。每节课的一开始，李玲老师都会带领大家一起回顾上一节课或者最近一段时间学习的新内容，以此来帮助学生记忆和更好地学习本堂课的新知识。其次，讲新课的过程中，李老师并非一味的灌输，而是巧设一些问题来引领学生探究新知，让学生带着疑问来学习，这让学生对课堂内容更加感兴趣同时也能更好地掌握所学内容，另外，李老师在讲题的时候会经常与学生互动，她提出许多问题，抽同学起来回答，或者让同学上黑板解答，当然，巡堂的时候李老师会仔细观察同学们的做题情况，并对他们进行及时的指导。一堂课快要结束的时候，李老师会对本堂课进行知识梳理，强调重点，对易犯的错误进行纠正，帮助学生建立清晰的知识结构，最后才下课。李老师也注重语言，偶尔也会与学生开些玩笑，但会把握好开玩笑的度，既不会影响正常教学，又能让学生们打起精神，让他们集中注意力于课堂。布置作业是不可少的，李老师会对作业进行认真的筛选，反映学生的学习情况。
除了听课之外，我们还对李老师进行了一次访谈，在访谈中我们获知，一个老师除了要不断提升教学质量外，还需要在学生心中树立教师的良好形象，要建立起自己的威严，一般来讲，一个老师要在上第一堂课的时候就应该把规矩、要求等讲清楚，让学生明白没有规矩不成方圆，在此基础上才是努力和学生成为朋友，做到心中有学生，关注他们的学习与成长。当然，在多年的实际教学中，李老师也遇到过课堂上难处理的学生，遇到这种情况，首先要尽快恢复课堂正常教学，这时就需要先让该学生冷静，同时让其他同学将注意力集中于课堂，下课之后再具体解决学生问题。李老师向我们传授了许多实战经验，这对于我们还未从事教学工作的大学生来讲实属难得，为我们在今后的工作提供了新思路。
了解学生情况。课堂之外，我们抽时间与班上的学生进行了一些交流，通过交流，我们了解到，学生的班级认同感很高，大家很喜欢现在的班集体。对于老师，不同的老师上课方式与风格各有不同，同学们表示喜欢讲课幽默，知识渊博的老师，不喜欢偏心的老师，有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，但在学校教育中，老师所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。老师在处理这些问题时，要努力做到一视同仁，就事说事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。对于作业，同学们表示一般都会比较多，压力也不少，有时候会因为作业比较难过而感到沮丧，信心不足。当被问及课外活动时，有同学表示喜欢参加学校举办的一些艺术活动，有的同学兴趣爱好广泛，喜欢美术，书法，舞蹈等等，而有的同学表示自己没有什么爱好，也没有什么想参加的活动，平时就学习，上网等。通过观察与交流，班上同学之间关系不错，友爱互助，相处和谐，经常见到一群人聚在一起讨论学习或者玩游戏，聊天，偶尔会遇到同学之间有矛盾加之处于叛逆期容易出状况，同学们会进行劝解开导，或者向老师反映情况。生活方面，大部分学生都是走读生，但有的学生因为住的比较远而选择住校，学校的食堂基本能满足学生的口味，住宿条件都不错。
见习中，我认真学习教学方法，学习各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。
不仅是经验，我还体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但如何做到“爱”和“严”很好的结合还需要在以后的实践中学习与加强，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，这次教育见习让我成长许多，也督促我在今后的学习中努力学好专业知识，这样才能更好地将它运用于实践。
第15篇：高中社会实践报告
社会实践情况登记表
1.班级：
2.姓名：
3.实践时间：
4.实践单位：
5.实践人员：
6.实践报告：
经过这一次的暑假社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。
我积极的倡议当代高中参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我们来到学校的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。
我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多学生毕业后都找不到工作；因为学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，
很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！
月日
第16篇：高中社会实践报告
社会实践对我们将要走进大学或者社会的高中生学生是一项很有帮助的活动。下面是小编为大家整理的高中社会实践报告3篇，还不会写实践报告的同学不妨参考一下，希望对你有所帮助，内容如下：
篇1：高中生社会实践报告
社会实践是高中生课外教育的一个重要方面，也是高中生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校高中生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为高二的学生，社会实践应该是一个真正能起到锻炼我们作用的一个好机会，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有几天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的愉悦。
我没有去爸爸妈妈的单位，而是选择了一个我们平时接触很多的地方，我认为那会轻松很多。先来介绍一下我的工作环境惠万家超市。它是一家大型的超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反！每当超市大库来时，每个人都将变的更加忙碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水。
在那工作的几天中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，累成了每个人的写照！但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟悉我常常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候，就是我变成牛的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最后一位顾客跨出大门后，锁门交代各自所要盘点的货架开始一一对应的数量、金额和品目盘点各单位例行工作总结小会打扫卫生。
记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话！话虽简单，但真正做起来就不简单了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开始就留下一个好的印像可不是一件简单的事情，而且我要在同类品牌的平等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，开始招揽生意的那一刻我极度期待下班回家和难以面对大众的羞涩心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的秘密公之于众，还有周围和我一样在做促销的那些老手们的好奇与嘲笑，好在超市的厂方专职促销员大姐很照顾我，她仔细地给我讲解了有关具体的事项和要注意的重点，比如说我决不能破坏超市的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈等等。不管是谁，随喊随到。
在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末，很多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好多次帮倒忙被领导骂。并且去了普通员工不该进去的机房重地被给予了严重警告。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特别累，但是谁叫我是新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺负的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当初也是这样过来的。
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
篇2：高中生社会实践报告
不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1、严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2、做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人。
3、虚心向别人学习，努力完善自己。
4、对待客人要面带笑容，耐心服务。
5、要与同事和睦相处，争取在大家心中留存一个完美的形象！
就这样我开始了工作，也许是由于自己制定了完善的计划，所以工作还是很顺利的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐心解答就会解决问题；同事还是很友好的，也许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧！
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！
社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们！
篇3：高中生社会实践报告
母亲很希望出门去做生意，看着叔叔、阿姨们的景况，觉得总比在家里做手工强，但苦于不懂算术。恰逢新婚的姐姐住在汕头杏花街附近。于是，我放下行李的隔天早上就跟母亲把大包小包的柿饼、青橄榄等搬上了汕头班车。
一个多钟的车程，让母亲平日里不得空闲的双手安安静静地躺在我眼前，给了我一次细细端详的机会——双手比脸庞更残忍地“出卖”了他们的主人，他们让人赤裸裸地读透了他/她的生活。母亲的双手像把直逼胸口的利刃，比鬓角的根根白发更刺痛我的心。
从学校回到家的下午，最先看见的是蹲坐在门口收拾柴火的母亲。调皮的树枝偏生出许多枝杈，但母亲动作麻利。不知道是即使使猛力，枝杈也不伤人，还是母亲的双手不怕疼痛。可是，心理学老师说过，人唯一不能适应的知觉就是痛觉。
他们后来告诉了我，不是枝杈不伤人，因为一道道伤痕还很固执地存在。
到姐姐家了。母亲问过她的身体状况后，便包装柿饼，然后，让姐姐带她上杏花街去。难道做生意就让母亲那么着迷，那么迫不及待？
正当下午两点左右，街上行人少，沉沉的担子一直压在母亲的肩上。因为姐姐说，大部分地方都有固定的摊位，不能占他们的地儿。母亲就不肯歇息地往前。终于，碰到了一位摆地摊卖衬衫的阿姨，她很热心，姐姐跟她买过两件，之后见着姐姐买菜路过都会主动打招呼。
知道了是母亲要学做生意，就立刻招呼着摆在她旁边就好，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出门遇贵人吧，真担心母亲得天天挑着一大担子东西东奔西走地叫卖。
放下担子，帮着母亲把东西摆开。可是，等了老半天，才有一位大婶停下来瞧了瞧。母亲赶紧说道：“大姐，看一下，这柿饼是自己做的，很好吃的！”见她还犹豫，我心急了，忙说：“要不，您先尝尝，觉得好吃再买！”终于，有了第一个客人。渐渐到了晚饭时间，上街的人多了，一个下午下来也总的收入了六十几块。这让母亲和我首先尝到了甜头。
但，毕竟万事开头难——我们是新到的，而一条街下来更是不少于七家是跟我们做的同样生意的。接下来的几天，我们早出晚归，中午也没有休息，吹着寒风，但每天的收入怎么也超不过一百块。傍晚，看着母亲挑着还是沉沉的担子走出街、过天桥、上楼梯、回家，明明辛苦却不让我提一些，说不累。我每每都在身后默默留泪。这沉重的背影，收服了我所有的害羞、高傲、懒惰和无知。
母亲用的是我为此准备的袖珍秤。每逢有人质疑它的准确度的时候，母亲总会指着我说：“这是我女儿从广州买回来的，很准的！”此时此刻，我心里不再有它，只是微笑着道：“这秤小是小，但一定准的，您放心！”
五六天后，生意还是差不多，但偶尔的回头客，让母亲和我十分高兴，让我们看到了希望。所以，即使天气越来越冷，我们还是坚持了下来。生怕寒冷的风伤得母亲的双手更重，我们要给她买双手套，母亲怎么也不肯，但是，母亲知道我喜欢吃牛肉丸，赚了一天的钱就几乎全部用去买了；见到姐姐家里洗洁精没了，买了；晓得姐姐有孕胃口不好，看见白果，买了……姐姐说：“妈，这些不用你买，你这样还做生意干什么呢？”但是，我觉得，母亲是开心的！
这一次，我学到的，不仅是粗浅的生意经和另一番为人之道，它使我更深地体会了母亲的关爱和辛苦，让我更珍惜父母的血汗钱，给了我更强的努力的动力！
第17篇：高中自我鉴定报告
高中自我鉴定报告
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
思想上努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。不但在技术知识上武装自己，而且在思想上不断强化自己。
我模范遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。我助人为乐，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点绵薄之力。我热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦。我积极参加各种体育锻炼，锻炼给我带来许多快乐。使我身心健康的体魄，也有健康的人生和心理，乐观向上，永远向前。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好专业和文化课时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，积极发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩稳定进步。
作为一名美术专业生，从刚入学时候的懵懂无知，经过三年的努力学习，我初步掌握一定的美术理论，具有一定的
表现、艺术鉴赏和独力的艺术创造能力，具有较为广博的知识面。
我爱好较广、业务时间酷爱阅读各类书籍，拓展自己的视野和素质。但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
第18篇：高中社会实践报告
为了锻炼自已的社会实践能力，暑假期间我在珠海联通找到一份暑期工，在大客户部一部，主要工作是跟正式员工到单位去推销手机CDMA。一个月过得很快，在这期间，学到很多东西，结识了很多很优秀的人。有一些道理是早就懂行的得了，但当你有亲身经历的时候才会有更深的感受，在这里写一点感想，和大家分享一下。
1 责任。因为我是一个学生，所以正式员工在各方面对我都很照顾。但在工作的时候，是把我作为一个同事对待，所以，我在工作的时候一点也不敢放松，经常会接触到值几千块的手机，有什么差错是要负很大责任的。平时很多同学在学校里过着比较堕落的生活，没有直接的压力，一点也感觉不到自己的责任。我们已经20了，早已是一个成人了，要时不时想下自己的行为，对自己负责，对父母负责，对所有爱我们的人和我们爱的人负责。所以，大家在逃课的时候，在沉迷于上网的时候，在没日没夜的玩游戏看电视剧的时候，请想下自己应负的责任，想下自己以后想做怎样一个人，自己以后拿什么来给父母和爱人孩子幸福。
2 锻炼思维和学习的能力。作为一个大学生，应该知道和中学的不同，中学只是要求我们记住很多东西拿个好分数就行了，但在大学，更重要的是培养自己学习的能力和锻炼自己的思维方式。处于一个信息爆炸的年代，记忆力再好也记不了太多东西，社会更看重的是你有学习的能力，而不是你脑里装了多少书本的知识。我们中大的只培训了四天，而北师大的培训了十多天，所以他们的考试成绩比我们好得多。但真正工作起来，多数东西是和培训时学的理论不同的，很多东西要再从头学起。我们中大的做得一点也不比北师大的差，因为我们有
很强的学习能力，并且能一有不懂的马上问正式员工。 我们大学四年要学到的就是有自己的思维方法，有学习的能力，我们四年里从课本学到的东西以后直接用到的几乎没有。比如数学，按郑渊洁的说法，非专业研究数学的人能在计算器的支持下会四则运算就已足够。但我们工管的还是要学高数，其实目的就是在解题过程中锻炼到思维的方式，而不是学到以后会多有用的数学知识。不要指望你以后在生活中会有机会用到积分，更不要指望学了概率你买彩票时中奖的机率会大大提高。 所以，不要忽视了平时学习时对能力的锻炼，而不要只想着哪些知识考试会考到 。
3 环境和压力对人的影响很大。带我的那个正式员工显得很成熟，并且很有能力，但其实她只是85年出生的，比我还小一岁。而另一个和她一样大一起进公司的就显得还完全是小女孩一个。为什么有这样大的差别呢，因为一个一进公司就被安排出去外面跑业务，到外面接触到社会上形形色色的人，而另一个被放到可能是营业厅这样的没什么挑战性的单位。出去的那个经过一年的社会的风吹雨打，可以说和刚进公司是能力完全不同的两个人。 所以，我们也要给自己找点目标和压力，才能在想偷懒的时候克制自己。 大学真是一个使人特别是意志力不强的人堕落的场所。高中时几天考一次试，高三紧张时甚至一天考几次试，所以大家都很容易知道自己是不是偷懒了，也不敢太放肆。但大学只有到了期末试大家才会有点感觉，平时有的同学即使很堕落也不像高中那样轻易感觉出来，想逃避现实也可以逃避很久的。 给自己点压力吧，不要以后后悔。
4 锻炼沟通和交际能力。对于我们工管的学生来说，沟通和交际能力真是太重要了。我常和学计算机的同学开玩笑：“你们好啊，毕竟有一门技术，以后找不到工作可以回去开网吧，我们就惨了，找不到工作就完全是废了。” 我们真是没有可以像理科学生一样可以赖以为生的一门技术，我们有的只是很抽象的所谓能力了。其中，我觉得沟通和交际能力是最重要的了，和客户谈生意需要沟通，给下级安排工作需要沟通，一个不会沟通和没有交际能力的工管毕业生干得了什么啊？ 大家从现在起要有意识地培养沟通和交际能力，多参加些活动和多交些朋友，对能力培养很有帮助的。 要提醒一下的是不要以为你在学校的社团混得不错就觉得自己的交际能力很强，外面社会的交际和学校有着本质的不同。在学校里学生都是有一定素质的人，大家没有直接的利益冲突。当你工作或者到社会后就会发现，有些人的素质真是低得离谱，还有就是和你有直接的利益冲突的同事间的关系远比你想像的复杂。有机会多出去见识下吧，在社会这个活到老学到老的学校里，我们要学的还很多。
5 对工管的学生来说，喝酒的能力比较重要。在日前中国，很多所谓应酬就是喝酒，我们工管的学生以后肯定少不了要经常应酬的，没有一点酒量真的不行。别人说一句“敬你一杯，你不喝就是看不起我”，即使你拿的是毒药，你也不得不喝下去的。我就没有什么酒量，有次中午和我们领导出去吃饭，他说要培养我喝酒的能力硬要我喝了几大杯啤酒我就有点晕了，结果回办公室睡了半个下午，真是惭愧。 可以的话培养下喝酒的能力吧，不过不要太勉强，还是身体要紧。
6 要对以后的重复性工作有心理准备。 在一个月里，我有时会跟正式员工出去，但更多的时间是在办公室里处理一些杂事，如复印、填表等。这些东西做得多了真有点烦的，不过还是要耐心做下去。所以我现在很能理解一些单位如邮局银行的工作人员一到时间就赶着下班或者未下班就在那等下班了，因为他们每天做的就是没什么新意的很重复的东西。 我们从现在起就要有意识的锻炼下自己的耐心，不是每个人都能做领导的，而且做了领导一样也会经常有一些很杂重复的东西，那种又有钱又好玩的工作只有电视上才有。
7 规定是一定要执行的，即使有些是不合理的。 像我们开学后在学校里卖up的卡，公司一开始规定要身份证和学生证的复印件的，我们也不理解，觉得太麻烦了，不过这是公司规定，只能执行，不过最后政策变了就不再那么麻烦了。 当我们以后到单位工作时，肯定有些规定是我们认为没必要的，但要当我们不能改变时，就要不折不扣的执行，这些是没什么道理可讲的。 我很欣赏的一句话是：“改变你所能改变的，接受你所不能改变的，并有足够的智慧去辨别两者。” 引申开来，在生活中当有些事情我们没办法改变时，不要抱怨太多，尽自己最大的能力做到最好就行了。像有些同学没有进到自己理想的学校或理想的专业，在转不了专业更不能转学校的情况下，不要想太多，学好你现在的专业吧，而不要把时间花在后悔和抱怨上。 “错过了太阳，如果你只知道哭泣，你将会再错过月亮。”
8 要会学习和工作，更要学会玩。在一个竞争和压力都那么大的社会里，学会怎样玩来调节是很重要的。我的上班时间是和正式员工一样的，加上来回的乘车时间，星期一到五基本没有自己的时间了，所以我在周末放假的时间尽可能多地做运动来放松，并参加了雁行社举办的三个篮球赛，很高兴认识了不少新朋友。 学习和工作不是生活的全部，我们努力就是为了可以尽情地享受生活。在学习之余，给自己的心灵一点空间吧。
9 对毕业后想在广东工作的外省同学来说，学好粤语很重要。 这次我们中大的有六个想暑假到公司锻炼，因名额有限，只能招三个，而大家的水平又差不多，最后只能要了3个会广州话的。 就像外企优先录取英语好的人一样，广东企业优先录取会粤语的并没什么不对，因为在广东很多时候面对的客户还是喜欢用粤语的。 所以毕业后想在广东工作的外省同学，抓紧难得的机会学好粤语吧，最好能拿出学英语的劲头来，不一定会在广东工作的外省同学也尽量学点粤语啦，多点知识对以后总会有好处的。
第19篇：高中社会实践报告
不知不觉之中，寒假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对寒假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着寒假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1.严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.
3.虚心向别人学习,努力完善自己.
4.对待客人要面带笑容,耐心服务.
5.要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!
就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。
第20篇：高中社会实践报告
篇一：2015高中生寒假社会实践报告范文
2015高中生寒假社会实践报告范文
社会实践主题：撕小广告
社会实践时间：2015年2月3日至2015年2月7日，共三天
今年寒假期间，我在我们小区居委会上接了个任务：撕小广告。虽然三天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但是，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，也通过三天实践活动，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
白天寒风刺骨，正是有这样的天气，激起了我要参加社会实践活动的决心，我要看看我能否在恶劣的环境下有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过这次体验让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更重要的是检验一下所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过实践找出差距与不足所在。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过参加这次社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行直观的评价。这在无形之中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，我今年十六
岁，是一名高一的学生，还有两年就成年并走向社会，现在就应提早走进社会，认识社会，体验社会，适应社会，为今后的生活做好坚实的准备。 篇二：2015高中寒假社会实践报告范本
2015高中寒假社会实践报告范本
时间如白驹过隙，转眼间，寒假过去了。在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。 本人姓名xxx，年龄xx，籍贯河北省xx市xx县，社会实践职业：销售员。 由于经济原因我家20xx年在本村开了一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总结出几点：
第一，服务态度至关重要。
做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。 第二，创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。 第三，诚信是成功的根本。
今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。
第四，付出才有收获。
虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。
通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。 篇三：2015中学生寒假社会实践报告范文
2015中学生寒假社会实践报告范文
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学
校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 篇四：中学生社会实践报告范文
中学生社会实践报告范文
中学生社会>实践报告>范文
（一）
“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程当中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过>市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从总体而言，当前降解塑
料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。
暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟?? 中学生社会实践报告范文
（二）
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。
很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的>长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断>克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分>收获。”
中学生社会实践报告范文
（三）
随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况
比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分>投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：
1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。
3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。
4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。
古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国>传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观。 篇五：高中生社会实践报告范文
高中生实践报告
一学年即将过去，在今年里志愿者组织了很多活动，证明了“志愿者”的价值，而我在这一年的志愿者活动中主要是担任“村助理”这应该说是我第一次和学校以外，真正社会上的人如此近距离的接触，自然有很多感受。
村助理，即是帮助村干部和群众做一些力所能及的事，如打些文件，写材料等，尤其重要的是如何与农民们打交道，因为他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法回答的，通过几次“碰壁”后，我知道了作为一个村干部的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是了解一些为好。
村是基层，直接面对群众，看似简单，但却又复杂。村干部不仅要处理好村之间各邻里的关系，使其和睦相处，同时，又必须做好其他调节工作，使得村内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与村的人的相处、交往，发现人际能力在社会中是很重要的，因为不善长人际，开始很多时候我处在那些不知道该说些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么错，加上对她们工作开始的不了解，有点不知所措，渐渐的，知道了工作的性质、对象，也了解到工作的繁琐、细致，需要的不仅是耐心，认真，更需要坚持和友善，觉得他们的工作是很“神圣”的。
现在，结束了村助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐心与责任心，当好一名志愿者更需要热情与信心，很多时候在面对一些突发情况时，作为一名高中志愿者，给别人展示的不仅仅是志愿者的身份，还有高中生的风采，作为一个志愿者，在工作中出现了不足，在此，反省自己，也以此激励自己，希望自己在今后的道路上能坚持所追求的，及时自省，勉励自己。
作为高二的学生，学习任务和各方面事情(家教、各项活动等)，能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。 感到了爱。村干部们每次去那都让我自由的坐那，或看报纸，或没事的话让我带书去看。那里的农户也很关心我，听到我说我是志愿者村助理时，他们满意的笑了。 感受到了村工作的繁重和群众的热情。他们都为和谐新农村贡献着自己的一份力量。 我们也是小小的一员。一要有活动，我们都会参与进去，这是很荣幸的。 我们可以做很多事。在社区里，我们可以把本职工作做好(帮忙打扫卫生、整理文件等)，还可以主动与那里的孤寡老人聊天，把我们的爱心传到那里。感受还有很多，但没办法细说出来。今年我的村助理工作活动就要结束了，但是我知道还会有一大批的志愿者，他们会继续为大家服务。而我呢，这可为大家做贡献的心是永远不会抹灭的，遇到我该做的，需要我做的，我都会尽力去做好。虽然这届志愿者结束了，但我要做更多得志愿活动，尽我所能。
