业务实践报告范文（精选多篇）

发布时间：2022-10-13 21:02:08 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：建筑师业务实践实习报告

建筑师业务实践实习报告

前言

建筑师业务实践实习是当代大学生步入社会的一个重要环节，它不仅在以后有助于大学生能够很好的适应社会，同时这对于提高大学生的专业素养也很重要。通过参加建筑师业务实践实习对于加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业以及增强找工作时的竞争优势都是极有帮助的。而且大学生还可以通过本次建筑师业务实践实习可以帮助大学生提前做好职业规划，同时还可以帮助大学生提供更为广阔的就业渠道。

一、实习目的、任务

通过本次建筑师业务实践实习，我学到了很多在学校没有学到的东西，这包括在设计院里专业设计的基本流程、共同合作、专业素养等基本要求，而这一切对于我以后步入社会适应建筑行业发展要求有着很重要的帮助，而在设计院的实习是对我们这些在校生的一个很好的考验，并且这对于弥补课堂学习，提高综合技能有着很大的帮助以及一定程度的挑战性。

1、实际建筑工程设计。

2、对职业建筑师业务范围和应具备的基本知识进行学习和体验。

3、了解国家对基本建设方面的有关法律、条令、规定，建立职业建筑师正确的职业道德观和社会责任感。

4、基本了解工程设计程序、审批制度、招标、投标规则。

5、了解建筑工程设计的内容。

6、基本掌握协调各相关专业工种的工作方法，并具备不同设计阶段所需的表达能力。

7、了解设计前期工作，施工交底与施工验收全部过程的具体内容。

二、实习内容

1.积极学习掌握实习地点的各设计流程、工作程序以及工作方法。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3．指导老师检查指导实习工作。

三、实习时间

2010年7月28日——2011年12月31日

四、实习地点、单位

地点：天津中怡建筑设计院

五、参与项目

黎昌尚府

世纪水岸

弘泽建设集团中石油桥项目

六、实习心得、体会

五年的大学时光转瞬即逝，在即将离开大学之前，我积极参加学校给即将步入社会的我们所精心准备的建筑师业务实践的实习活动。这对于我们来说不仅是一种机遇同时也是一种挑战。这不仅可以充分运用在大学期间所学到的知识来完成实习单位所给我们的任务，同时我们还可以不断的充实自己，弥补自己学业中所存在的不足。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的建筑学教育和实践的确是有一段距离的。建筑学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是建筑学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的建筑学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和指导建筑师求教，认真学习各种建筑理论知识，利用空余时间去学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的建筑理论，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。以下就是我的一些收获：

第一：合作双赢。团结协作是我本次实践实习的最大收获。大学期间的我在完成每次作业的时候都是自己独立完成的，而进了实习地点以后，我逐渐了解到在一些大公司、大企业中，每个人都有自己的分工，合作是企业顺利成功进行下去是最好资本。所以不管是为了公司的利益还是自己未来的发展合作显得特别的重要。同时这也是在专业素养上的一种严格训练。

第二：原创精神。原创是每个建筑师应该具有的最基本的道德，虽说是“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，但是我们必有自己的思维，我们的确要很好的运用他人的优秀方面，但我们要在他的基础上更好的改进，充分发挥自己的聪明才智为自己的企业创造出更多的财富，也只有这样，才能让我们的价值得到最大限度的体现。

第三：俗话说“无规矩，不成方圆”。规范是对于我们这些建筑师设计的准则，没有这些标准的话，我们是设计就不会这么顺利。同时规范也是前人的经验而得到的，这就是为什么建筑可以满足普通大众的需求。为了设计的切实可行，我们也必须严格按照规范行事，正所谓只有运用规范，我们的设计才会更趋近完美。

第四：“千里之行，始于足下”。这近半年短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和指导建筑师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

第五：基本礼仪。在大学期间参加的干部礼仪培训当我首次进入社会，才感觉到了这一切的重要性。人与人之间的最起先的认识应该先从礼仪说起了吧，无论着装还是带人接物，都应该礼仪合乎礼仪，这样才能让工作得以正常进行。

第六：自主学习。进入社会，一切都和大学校园里的规矩不一样了，不论是环境还是我们自身而言都有很大的区别。在大学，随不像在高中那样的严格，但是我们仍会受到老师的约束，要求我们掌握本领，为以后的生机打好基础。可进入了社会之后，很多人大多开始为了自己的未来筹谋，这便很少有时间大家来一起学习，那么这就要求我们进行更多的自主学习。不过这从一个侧面也是有益于我们自身的。这不仅是对我们自身的一种约束，同时这更是让我们趋于完美的一种手段和措施。

实习方面主要是动手操作能力。扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但工作以后才发现专业知识多么重要。我们在学校学的都是一些基本基本理论，而这些知识知识知道是远远不够的，更重要的是在于对其的运用。当我们遇到一些问题是，我们不仅要有良好的工作态度，同时我们更要有很好的表现力。中国自古就有一句俗语“老老实实做人，踏踏实实做事”。今天只是老老实实，勤勤恳恳做事是远远不够的，你要适时的表现自己，让老板看到你会做什么，又做了些什么。这样你才有发展的可能，同事之间才会认可你，承认你。善于沟通，团结协作一定要牢记这都是一切事半功倍的王牌。

同事我们还应牢记的就是凡事要忍耐，不要意气用事，要让自己磨练得更加坚强。

身在职场中，我们或许会遭遇到不公平的指责，会遭受排挤，会受委屈，会经历太多过去没有经历过的事情，这时候，我们更要冷静。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。在遭遇不公平现象的时候，只要不触及到原则问题，能忍则忍，不要冲动，更不要意气用事。如果这样的不公平是常久以来就存在的，就凭借我们的力量想要去改变，那是不太可能的。莽撞只会带来更大的麻烦。

职场自有职场的规矩，新人难免受委屈，受委屈不要紧，就当做是对自己的磨练，在这种磨练中，把自己培养成为坚强的人。

要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，要勇敢。

我们每个人，或多或少都有过自卑的心理，觉得自己不行。这时候，我们需要自己给自己一点信心，如果自己都不能相信自己，我们又怎么能期望别人相信自己呢?

为什么别人能做到的事情，我们不能呢?只要我们够努力，别人能做到，我们也可以做得到，甚至可能会做得更好。因为，我们并不比任何人差!

在工作中，一定不要失去信心，尽管我们的能力还很弱，但是，我们还可以做更多的事，所以，在争取一份工作机会的时候，要勇敢一点，给自己机会证明自己做得到。

当然，如果结果并不如人意，也不要灰心。要知道，一个坏的结果，总比没有结果强。

也许，我们需要的，还有时间。

在实习单位我得到了很多机会，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己

的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

学习过辩证唯物主义哲学思想的人都知道，物质决定意识。物质基础决定了上层建筑。建筑的构筑本身就集合了大量的物质资源，同时也凝结无数的人类智慧和人类劳动。在文明史上，许多的文化现象都同时伴随着大量标志性建筑的营造。

建筑的构筑因其复杂性和长期性往往滞后于同期科学文化发展的进程。然而在思想上，一个有代表性的建筑往往凝结了这个时代最辉煌的量标志性建筑的营造。

建筑的构筑因其复杂性和长期性往往滞后于同期科学文化发展的进程。然而在思想上，一个有代表性的建筑往往凝结了这个时代最辉煌的科学艺术文化成就。最后它甚至会超越它的形象本身成为人类精神文明的象征而穿越千年，世世代代的影响后人。这时的建筑所代表的意义也已超越了一般建筑师所讨论的范畴。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。总之，通过本次建筑师业务实践实习，我收获颇多，同时也很感谢实习单位给我这样一次机会，让我能够很好的体验社会，领悟大社会与小社会的不同，更重要

2011.01.01 的是我终于有机会将自己之所学应用到实践当中去，这也是我最最高兴的地方！

推荐第2篇：建筑业务实践实习报告

建筑师业务实践实习报告

班级：建筑学091

姓名：XXX

学号：2009014074

日期：2013年4月19日

建筑师业务实践实习报告

一、实习单位概况

浙江省景宁畲族自治县建设局位于鹤溪镇建设路3号，主要职责包括：

（一）贯彻执行国家、省、市关于城市规划、村镇规划、工程建设、城市建设、城市管理、村镇建设、建筑业、住宅与房地产业、勘察设计咨询业、市政公用事业和风景名胜事业、测绘事业的法律、法规和方针政策，结合本县实际制订实施细则。

（二）根据全县的国民经济和社会发展的总体目标和规划，研究制订我县建设事业的发展战略、中长期规划、产业政策和体制改革的方案，并组织实施。

（三）负责指导全县城市规划、村镇规划、城市勘察和市政工程测量工作；承担推进城市化的组织协调工作；管理城市建设档案

（四）组织制订建设项目可行性研究经济评价方法、经济参数、建设标准、建设工程定额、建设用地指标和工程造价管理制度，与计委等部门联合发布；组织制订建设行业的地方性标准和行业规范；监督指导各类工程建设标准、规范、定额的实施。

（五）负责组织县城城市总体规划的编制、调整、修订和报批工作；指导全县城市、村镇规划工作；负责全县城镇体系规划、城镇规划的审查、报批工作；负责风景名胜区总体规划、经济开发区总体规划的审查、报批工作；负责历史文化保护区的审查、报批和保护监督工作；指导优化城市土地资源配置和利用的规划管理；参与土地利用总体规划、国土规划、区域规划的审查。

（六）负责城市近期建设规划和详细规划编制工作（含控制性详细规划）；负责重要详细规划的审报及其详细规划的审批工作；负责指导、审查城市规划区内的村镇规划工作。

（七）负责城市规划区内建设项目的选址定点，负责核发选址意见书、建设项目用地规划许可证、建设项目工程规划许可证（包括临时建设项目用地规划许可证及临时建设工程规划许可证）等20条。

二、实习过程及实习成果

实习的第一天，我早早就到单位了，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，后来张师傅简单的讲了些软件的工具再加上在学校里的一些cad上机课，基本还是能够做些简单的东西。他让我用cad软件画一个住宅楼单元的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，觉得这对我来说没多大的难度，可是当我以很快的速度完成后，

张师傅指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工-- 由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做建筑方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙体--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。接下来的几天，师傅让我做一个住宅楼的设计施工图，这是我是第一次离开学校，在专业的设计单位做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度（每个项目都有进度表）。一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了，结果没有自己想的那么简单，后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉，要不然就会使后面的施工图难以进行下去。几乎花了一周的时间，还是没做出多少东西来，由于这个工程急用，经理就接受亲自做了，很可惜。由于真正施工图的详图深度比较深，有许多规范都不知道，所以感觉很沮丧，所以需要虚心学习，查看更多资料。随着施工图的进一步深入，该练习画详图了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压力很大阿，师傅为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟悉。经过一段时间的练习我发现了我的问题：一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后，就到计算保温节能方面了，比如，窗墙比，遮阳系数等，这些都要在建筑设计说明中写到的。等这些都做好之后，就是出图，这样一套施工图算是做完了。来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满足。在学习过程中，师

傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

之后的日子我又接触到了天正规划与景观的软件，这是我第一次接触这个软件也是第一次做规划，这个没有功底，全部是从头开始学习，这个的难度更大，只能是抽出更多的时间来学习做规划，这又是一个学习的机会，又是一次工作的飞跃。我会继续努力的。

由于还要赶回学校做毕业设计，所以总共才实习了半个月多一点的时间，时间实在是短了点。至于实习成果也就只有可怜的一套还不是很成熟的小区住宅单元楼的施工图。

三、实习的感受

第一次到建设局实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的师傅也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短半个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲。

这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了建设局的工作程序，开阔了眼界。和建设局的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。

推荐第3篇：建筑师业务实践实习报告

实习报告

实习名称专业班级姓名学号指导老师建筑师业务实践建筑学2班吴跃王旭鸣

2015年 12 月日

1 1163110213

建筑师业务实践报告

大五上学期，我有幸来到中国城市建设研究院有限公司实习，在为期三个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。

一、实习目的

本次业务实践的目的是将所学专业知识与工作实际联系起来，理论联系实际，通过实践认识理解所学知识；全面了解并熟悉将来所要面对的工作环境及业务范围，体会到各专业的合作关系。另外，通过实习还培养我们热爱劳动的优秀品质，也培养我们良好的社会价值观，为就业打下良好的心理基础。

二、实习时间

2015年08月05日——2015年11月11日

三、实习单位、地点

单位：中国城市建设研究院有限公司地点：北京市西城区德胜门外大街36号

四、参与项目

牡丹江木工机械厂文化创意产业园区改造项目云南永善富江广场项目诺德4-36#楼

兰州“金城东方”花园概念规划设计方案竞赛诺德62#楼

五、实习内容第一周8.05-8.09 5号实习第一天早上我提前到公司，和所长候工简单交流了解公司的情况之后，田工安排我进入牡丹江木工机械厂的改造项目组，让我描图，由于是改造项目所以要先把以前的手绘图纸变成cad图。这一周我基本就在描车间的图纸。开始上手之后发现自己的cad用的真的不熟练，虽然上学期图1 也刻意去学习了快捷键这些但是还是感觉不够用。通过这几天的描图也知道了车间的一般梁柱布局尺寸，桁架结构类型等等。通过这三天对办公室内的观察发现似乎大家都不怎么交流，除了工作内容上即使是下班时间也都不怎么交流工作以外的事情，办公室基本每天静悄悄的，工作交流也是声音很小，互相之间都很尊重。第二周8.10-8.16 再经过上周的基础cad资料整理之后这周开始建立su模型，从三维角度更加清晰地了解项目现有状况。每人负责自己绘制cad部分的模型。由于这次的情况与以往在校期间的有所不同于是大胆尝试了脱离平面往起升高建模而是从立面开始建模的方式，没想到效果还不错简单而又快捷。但是这种方式对于我这样的su水平选手也仅限于有了完整的cad立面图。这几天虽然我可能比别人干的多了点，但是学到的也多，从三维角度更多的了解把握了厂房建筑的结构各部分的衔接关系，各结构部件之间如何传递力。

第三周8.17-8.23 基础资料全部绘制完成还没有开始做方案，我们也没什么事就自己随便看看规范图纸，偶尔有需要帮帮忙。直到周二下午开会把我们实习生重新分组到两个项目中间，我有幸被分到云南永善项目组中，在这个组里每个实习生都有一个正式工带领。由于赵工推荐我的cad不错，加之在校期间有幸跟张杰老师有过关于建筑节能方面的交流，把我分到了所里唯一负责建筑节能的李工手下。但是由于所用软件不同，这周的时间李工基本都没安排干别的就让学习新的节能软件pkpm了。由于软件不同在学习软件的过程中通过这款软件也补充了很多有关建筑节能方面的知识。

第四周 8.24-8.30 学习软件是一件很枯燥的事情。这周葛工有了新的任务安排给我，布置卫生间。虽然在校期间知道出来实习难免会让自己画卫生间注意过卫生间的规范，但是为了保险期见还是重新查看了所有关于卫生间的规范。查看之后还真出了问题，《商店建筑设计规范》2014版的对于卫生间有了新的规定。无论什么时候都不要过于自信，稍有怀疑就要去证实。

一个简单的卫生间由于建筑结构空间等各种因素造成卫生间位置不确定，可用空间局促，卫生间布置难以确定，这一周基本上都在让我来回改动布置卫生间。整整一个星期都在处理卫生间，对卫生间也算是了解的够透彻了。

第五周 8.31-9.6 9月3号抗战胜利大阅兵，全部要放假三天，由于处于二环边上要封路所以我们就有幸相当于放了四天假，一周也就只剩下三天而已。项目现在处于扩初阶段很多事情我们实习生也帮不上什么忙，都是干些杂活。一旦没什么事李工就让我学软件，基础操作学完之后她给了两个她之前做过的实际项目，让我自己做一遍然后和她的对比从中找出我的问题，在实际应用中学习，这种学习的方法要比单纯的学软件好的多。图2 第六周 9.7-9.13 由于永善甲方将商业和住宅都销售完了要急于施工，催着我们赶紧画施工图，所以不得不提前结束扩初设计。负责人黄工要去永善，走之前安排好了这周任务，我先建su模型结合方案阶段的立面进行深化设计，并绘制立面cad。第一次做这种实际项目，不知道所以su建模的深度把握不好，到周五黄工回来还在建模，但是又急于出图周六日加班熬夜总算是把cad绘制完成，扩初设计深度不够很多东西不确定，建筑立面剖面总是在跟着改动，你永远不知道哪一天才算完成。第七周 9.14-9..20 周一将周末加班的成果给李工审查之后简单修改算是没有影响总体进度按时把图提给了各专业。然而在这一周我却进入了个无休止循环改立面剖面的状态，每天根据平面墙身做法等不同的修改来改图，很少因为说我的立面剖面上有什么需要去改动平面墙身，也就只有我这里发现了他们不对的地方他们才会改。按照李工她们的话就是你这里有一个作用也就是再给大家检查不合理的地方。由于总是改图她们才告诉我说只有在建筑竣工验收完那一天或许施工图才算确定画完吧，你慢慢改吧。第八周 9.21-9.27 由于马上要交图了，虽然立面中还有些地方没有来得急修正但是由于不会影响大局，这周停下立面和剖面开始整理门窗表。门窗表整理太过于麻烦，由于这个方案中门窗种类太多并且相似度又比较大，但是门窗编号我们就尝试了多种不同的方式，最后也只能是取其中看似比较合理的方式，总之原则就是拿着门窗样式和编号要能够方便准确的在平面图中找到它的位置。

在约定交图的前两天由于所长对现有方案和施工图深度不满意不肯交图，所以要黄工再次去永善说明情况推迟交图。参与这个项目的大多数正式工都利用年假中秋国庆一起休大长假了，无奈黄工和所长两人带领我们几个实习生重新对所有图纸进行梳理要求绝对的准确详细。黄工用一句话告诉我们要达到什么深度：让一个只要会看图就可以的农民工拿到你的图不用思考就可以施工。第九周 9.28-10.4 基本整整一个月都没有休息过一天这周终于迎来了十一大长假，工作真不容易，一个假期都是这么难。黄工在十一之前这两天去云南与甲方协商顺带十一在云南休息休息，他带走了我们这段时间的成果，这一周建筑基本就剩实习生了，公司也没几个人上班，我们每天去也都是自己看看规范图纸什么的，终于每天可以正常上下班了。十一期间北京人太多了只要出门就是挤。好在北京十一有北京设计周，基本涉及了跟设计有关的行业，没事去看看设计周就够了。第十周 10.5-10.11 经过十一长假大家也都玩的挺开心，开始上班之后似乎心都还没回来，有些正式工甚至延长假期了。黄工回来也没有急于让大家回到永善项目中，而是拖了几天。这几天黄工安排我完成呼市的一个小区物业用房的施工图审图意见回复。按照审图单位反馈回来的修改意见逐条修改图纸并做回复，回复的意见要与他们反馈的意见逐条对应，不能图3 偷懒让他们抓住错误。第十一周 10.12-10.18 在大家都回到正常工作状态之后又开始重新梳理永善的施工图，这周要出图报审了，这次候工按照十一之前的那版图纸，把每一张图纸的问题及修改意见都列举出来，分发给大家，都按照上面的要求来改，改完一张给他看图审核通过这张图就上交算是完成一张，不再重复性工作，每个人的工作也不会交叉。一次解决之前所有由于工作不协调造成的问题。由于工作协调问题造成在这个项目上重复了很多工作，难怪现在要推行BIM，让大家在一个平台上工作。第十二周 10.19-10.25 永善项目的图纸一交完就开始投入到了下一个项目兰州东方金城花园项目中。由于这个项目只有不到20天的时间，永善项目结束周末都没让休息就投入到这个项目中间。黄工基于我们实习就是为了多接触实际项目了解设计过程，让我们全面参与设计的各个阶段，这个项目又让我们三个实习生参与进来。根据进度安排这周主要完成基础资料收集，甲方给的设计任务书和资料太少。利用各种关系收集资料掌握甲方设计意图意愿对症下药。只有掌握甲方的意图才能图4 设计出满足甲方要求的方案。基于这一周的资料收集，周末开始大家每人出一个规划方案，设计程序完全颠覆了我们在学习做小区的程序，先规划结构道路，最后才是摆楼。第十三周 10.26-11.1 在经过几轮的方案之后，后续方案我们已经没能力继续深入了，我们布置的楼太过于规整不太适合，开始让我们着手最终的文本绘制。利用前面这一周收集的资料整理成适合最终用的文本。甲方要求要有一个徽派风格方案，但是我们都觉得徽派不适合兰州那种地方，所以我要做的工作就是怎么去推翻说服甲方不要徽派，我们为什么不设计徽派风格而是选择北方派新中式建筑。通过对各种风格的研究对比来确定建筑风格，而不是随便就选择一种建筑风格。

图5 第十四周 11.2-11.11 按照公司的惯例文本分析图都直接拿ppt绘制，6号要交最终文本，这周开始正式制作文本。在完成总平面图之后直接在文本模板里面绘制分析图，最后将每个人的工作替换在最终的文本里面。至于最后的制作标书等我们也都帮不上忙。这个项目完成之后我的实习日期也就差不多了，结束那天晚上我就告诉黄工我11号就不过来实习了，后面几天也就没怎么安排任务，跟着诺德62#施工图修改多接触其他专业了解其他专业。更多是我自己整理整理在这的实习成果。

六、实习总结：

“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和指导建筑师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习建筑的最终目的是要面向群众，服务大众，为提高人民生活水品而服务的。建筑学教育在推进现代城市建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。建筑学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的建筑学院应当与各类公司及事物所建立良好的关系，多给学生实践的机会，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对建筑学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质建筑学人才。

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系别：信息管理系专业班级：信息学号： 151 学生姓名：指导教师：张奇松

2015年 8月 17 日

企业业务开发实践

一、GUI基础知识习题

1.图形界面

1.1实验目的

学习GUI，主要是Swing程序设计，包括常用窗体，标签组件和图表，常用布局管理器，常用面板，按钮组件，文本组件以及事件监听器等。

1.2实验代码及运行结果（运行结果截图）

1.创建一个窗体，布局如图所示，窗体大小为300,200 setBounds(100, 100, 300, 200);

contentPane = new JPanel();

contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

contentPane.setLayout(new BorderLayout(0, 0));

setContentPane(contentPane);

JLabel lblswing = new JLabel(\"\\u4F60\\u597D\\uFF0CSwing\");

BorderLayout.WEST);

contentPane.add(lblswing,

2.创建一个窗体，布局如图所示，窗体大小为200,120 contentPane = new JPanel();

contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

setContentPane(contentPane);

contentPane.setLayout(null);

JButton btnNewButton = new JButton(\"\\u5DE6\");

btnNewButton.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

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btnNewButton.setBounds(31, 68, 71, 38); contentPane.add(btnNewButton);

JButton btnNewButton_1 = new JButton(\"\\u4E2D\\u95F4\"); btnNewButton_1.setBounds(135, 68, 84, 38); contentPane.add(btnNewButton_1);

JButton btnNewButton_2 = new JButton(\"\\u53F3\"); btnNewButton_2.setBounds(255, 68, 61, 38); contentPane.add(btnNewButton_2);

JCheckBox checkBox = new JCheckBox(\"\\u5DE6\"); checkBox.setBounds(31, 161, 71, 23); contentPane.add(checkBox);

JCheckBox checkBox_1 = new JCheckBox(\"\\u53F3\"); checkBox_1.setBounds(100, 161, 80, 23); contentPane.add(checkBox_1);

JRadioButton radioButton = new JRadioButton(\"\\u5DE6\"); radioButton.setBounds(182, 161, 83, 23); contentPane.add(radioButton);

JRadioButton radioButton_1 = new JRadioButton(\"\\u53F3\"); radioButton_1.setBounds(267, 161, 84, 23); contentPane.add(radioButton_1);

3.创建一个窗体，布局如图所示，窗体大小为300,120 setTitle(\"\\u7EFC\\u5408\\u4F8B\\u7A0B\");

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

setBounds(100, 100, 300, 120);

contentPane = new JPanel();

contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

setContentPane(contentPane);

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contentPane.setLayout(null);

JList list_1 = new JList();

list_1.setBounds(251, 114, 29, -17);

contentPane.add(list_1);

JComboBox comboBox = new JComboBox();

comboBox.setModel(new DefaultComboBoxModel(new String[] {\"\\u9009\\u9879\\u4E00\", \"\\u9009\\u9879\\u4E8C\", \"\\u9009\\u9879\\u4E09\"}));

comboBox.setBounds(23, 22, 65, 28);

contentPane.add(comboBox);

JList list = new JList();

list.setModel(new AbstractListModel() {

String[] values = new String[] {\"\\u9009\\u9879\\u4E00\", \"\\u9009\\u9879\\u4E8C\", \"\\u9009\\u9879\\u4E09\"};

public int getSize() {

return values.length;

}

public Object getElementAt(int index) {

return values[index];

}

});

list.setBounds(98, 10, 50, 61);

contentPane.add(list);

JList list_3 = new JList();

list_3.setBounds(279, 33, -9, 51);

contentPane.add(list_3);

JList list_2 = new JList();

list_2.setBounds(309, 114, 1, 1);

contentPane.add(list_2);

JScrollPane scrollPane = new JScrollPane();

scrollPane.setBounds(169, 6, 50, 61);

contentPane.add(scrollPane);

JTextArea textArea = new JTextArea();

textArea.setText(\"1\\r\\n2\\r\\n3\\r\\n4\\r\\n5\");

xtArea);

scrollPane.setViewportView(te

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4.创建一个登录界面，布局如图所示，窗体大小为300,200 setTitle(\"\\u767B\\u5F55\\u754C\\u9762\");

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

setBounds(100, 100, 300, 200);

contentPane = new JPanel();

contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

setContentPane(contentPane);

contentPane.setLayout(null);

JLabel label = new JLabel(\"\\u7528\\u6237\\u540D\\uFF1A\");

label.setBounds(21, 47, 54, 15);

contentPane.add(label);

JLabel label_1 = new JLabel(\"\\u5BC6\\u7801\\uFF1A\");

label_1.setBounds(21, 72, 54, 15);

contentPane.add(label_1);

JTextArea textArea = new JTextArea();

textArea.setBounds(68, 43, 104, 19);

contentPane.add(textArea);

JTextArea textArea_1 = new JTextArea();

textArea_1.setBounds(68, 72, 104, 15);

contentPane.add(textArea_1);

JButton button = new JButton(\"\\u767B\\u5F55\");

button.setBounds(10, 114, 93, 23);

contentPane.add(button);

JButton button_1 = new JButton(\"\\u91CD\\u7F6E\");

button_1.setBounds(130, 114, 93, 23); contentPane.add(button_1);

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5.创建一个窗体，布局如图所示，窗体大小为500,300

setTitle(\"e\\u5FAE\\u8FDB\\u9500\\u5B58\\u7BA1\\u7406\\u7CFB\\u7EDF\");

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

setBounds(100, 100, 500, 300);

JMenuBar menuBar = new JMenuBar();

setJMenuBar(menuBar);

JMenu menu = new JMenu(\"\\u6587\\u4EF6\");

menuBar.add(menu);

JMenuItem menuItem = new JMenuItem(\"\\u65B0\\u5EFA\");

menu.add(menuItem);

JMenuItem menuItem_1 = new JMenuItem(\"\\u6253\\u5F00\");

menu.add(menuItem_1);

JMenuItem menuItem_2 = new JMenuItem(\"\\u4FDD\\u5B58\");

menu.add(menuItem_2);

JMenuItem menuItem_3 = new JMenuItem(\"\\u9000\\u51FA\");

menu.add(menuItem_3);

JMenu menu_1 = new JMenu(\"\\u5546\\u54C1\\u7BA1\\u7406\");

menuBar.add(menu_1);

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JMenuItem mntmNewMenuItem = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u67E5\\u8BE2\");

menu_1.add(mntmNewMenuItem);

JMenuItem menuItem_4 = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u6DFB\\u52A0\");

menu_1.add(menuItem_4);

JMenuItem mntmNewMenuItem_1 = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u4FEE\\u6539\");

menu_1.add(mntmNewMenuItem_1);

JMenuItem menuItem_5 = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u5220\\u9664\");

menu_1.add(menuItem_5);

JMenu menu_2 = new JMenu(\"\\u4F9B\\u5E94\\u5546\");

menuBar.add(menu_2);

JMenuItem menuItem_6 = new

JMenuItem(\"\\u7F16\\u8F91\\u4F9B\\u5E94\\u5546\");

menu_2.add(menuItem_6);

JMenu menu_3 = new JMenu(\"\\u7528\\u6237\");

menuBar.add(menu_3);

JMenuItem menuItem_7 = new JMenuItem(\"\\u7F16\\u8F91\\u7528\\u6237\");

menu_3.add(menuItem_7);

contentPane = new JPanel();

contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

contentPane.setLayout(new BorderLayout(0, 0)); setContentPane(contentPane);

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2.Java基础知识回顾

2.1实验目的

回顾Java基础知识，包括基本数据类型，流程控制，字符串，类和对象等基础知识。

2.2实验代码及运行结果（运行结果截图）

1.进行下列变量说明：

初始值为0的int变量；

初始值为1000的long变量；

初始值为3.4的float变量；

初始值为34.45的double变量；

初始值为4的char变量；

初始值为true的boolean变量；

package fistswing;

public cla helloword {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根 int a=0; long b=1000; float c=3.4f; double d=34.45; char e=\'4\'; boolean f=true;

}

2.考虑下面的语句，这些语句正确吗？

byte a = 100; long b = a*3+4; double c = a*3.1+b/2; int x = b; long b = x;

byte a = 100;√ long b = a*3+4;×

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double c = a*3.1+b/2;× int x = b;×

long b = x;×

3.设有以下分段函数：

编写一程序，输入自变量x的值，输出函数y的值。利用多分支if语句的方法编写程序。

package fistswing; import java.util.Scanner; public cla a0816 {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根

Scanner Number=new Scanner(System.in); int a=Number.nextInt(); int y; if(a>0){ System.out.println(y=1); } if(a==0){ System.out.println(y=0); } if(a

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（2）利用if语句嵌套的方法编写程序。

package fistswing; import java.util.Scanner; public cla a0816 {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根

Scanner Number=new Scanner(System.in); int a=Number.nextInt(); int y; if(a>0){ System.out.println(y=1); } else if(a==0){ System.out.println(y=0); } else{ System.out.println(y=0); } } }

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4.输出100内所有的奇数。注：奇数就是不能被2整除的数

package fistswing;

public cla abc {

public static void main(String[] args) { // TODO 自动生成的方法存根 for(int i=1;i

} } }

} System.out.print(i+\" \");

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5.在控制台打印出100以内所有质数。package fistswing;

public cla bbb {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根

int j;

for(int i=2;i

j=2;

while(i%j!=0){

j++;

}

if(j==i){

System.out.println(i);

}

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6.求解满足12+22+32+„+i2

public cla ccc { public static void main(String[] args){

int i;

int sum=0;

for(i=0;;i++){

sum=i*i+sum;

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} } if(sum>=1000){ break; } } System.out.print(i-1);

7.请定义一个交通工具(Vehicle)的类，其中有: 属性：速度 (speed)，体积 (size)等等。

方法：移动 (move())，设置速度(setSpeed(int speed))、设置体积(setSize(int size))，加速speedUp(int speed),减速speedDown(int speed)等等。

最后在测试类Vehicle中的main()中实例化一个交通工具对象，并通过方法给它设置speed,size的值，并且打印出来。另外，调用加速，减速的方法对速度进行改变。

package fistswing;

public cla Vehicle { private int speed; private int size;

public int getSpeed() { return speed; }

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public void setSpeed(int speed) { this.speed = speed; }

public int getSize() { return size; } public void move(){ System.out.println(\"移动了\"); }

public void setSize(int size) { this.size = size; }

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根 Vehicle v=new Vehicle(); v.setSize(20); v.setSpeed(60); v.move();

} }

8.编写一个抽象类-图形类（Graphic），包含一个求图形面积的抽象方法（area()）。编写图形类的子类—三角形类（Triangle），属性包括三角形三条边长，使用构造

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方法初始化三条边，编写能够判断三角形是何种三角形（等腰、等边、直角、普通）的方法（kind()）。编写比较三角形大小的方法（compare()）,利用方法重载，实现比较2个三角形和3个三角形大小的功能。重新实现父类的面积方法。

double p=(sideA+sideB+sideC)/2.0; double area=Math.sqrt(p*(p-sideA)*(p-sideB)*(p-sideC)); System.out.println(name+\"面积是:\"+area);

package fistswing;

public abstract cla Graphic { public abstract double area(); } package fistswing;

public cla Triangle extends Graphic {

double a,b,c;

double area;

public Triangle(double a,double b, double c){

this.a=a;

this.b=b;

this.c=c;

}

public void kind(){

if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){

if(a==b&&b==c&&c==a){

System.out.println(\"该三角形为等边三角形\") ;

}

else if(a==b||b==c||a==c){

System.out.println(\"该三角形为等腰三角形\") ;

}

} else{

System.out.println(\"不能构成三角形\");

} }

public void compare(Triangle t1,Triangle t2){

double area1=t1.area();

double area2=t2.area();

if(area1>area2){System.out.println(\"第一个三角形大\");}

else if(area1==area2){System.out.println(\"两个三角形一样大\");}

else{System.out.println(\"第二个三角形大\");} }

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public static void main(String[]args){ Triangle t1=new Triangle(3,4,5); Triangle t2=new Triangle(3,3,4); t1.compare(t1, t2);

double area1=t1.area(); System.out.println(area1); }

@Override

public double area() {

// TODO 自动生成的方法存根

double p=(a+b+c)/2.0;

area=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

return area; } }

9.创建一个名称为Vehicle的接口，在接口中添加两个方法start()和stop()。在两个名称分别为Bike和Bus的类中实现Vehicle接口。创建一个名称为interfaceTest的类，在interfaceTest的main()方法中创建Bike和Bus对象，并访问start()和stop()方法。

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package fistswing; import java.util.Scanner; public cla dddd {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根

int[] a=new int[8];

Scanner Number=new Scanner(System.in);

for(int i=0;i

a[i]=Number.nextInt();

}

int min=a[0],max=a[0],sum=0,avg=0;

for(int i=0;i

if(a[i]>max){

max=a[i];

}

if(a[i]

min=a[i];

}

sum=sum+a[i];

}

avg=(sum-max-min)/(a.length-2);

System.out.print(avg); }

}

10.共有8个评审打分，统计时，去掉一个最高分和一个最低分，其余6个分数的平均分为最后得分。编写一个程序显示这个分数。

package fistswing; import java.util.Scanner; public cla dddd {

public static void main(String[] args) {

// TODO 自动生成的方法存根

int[] a=new int[8];

Scanner Number=new Scanner(System.in);

for(int i=0;i

a[i]=Number.nextInt();

}

int min=a[0],max=a[0],sum=0,avg=0;

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}

} for(int i=0;imax){

max=a[i]; } if(a[i]

min=a[i]; } sum=sum+a[i]; }

avg=(sum-max-min)/(a.length-2); System.out.print(avg);

11.已知字符串“abcd EFG abcd” 编写程序输出：

该字符串的长度是多少？

该字符串中第4个字符是什么？

字符d在字符串中第一次出现的索引是多少？截取第10个字符到字符串末尾的子串是什么？将所有字符都转换成大写字符。

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3.事件处理

3.1实验目的

学习GUI，图形界面下的事件处理程序编写，掌握窗口事件、键盘事件、鼠标事件的程序编写。

3.2实验代码及运行结果（运行结果截图）

1.实现消息对话框（JOptionPane）的几种形式。编写代码实现界面效果。btnError.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"这是一个ERROR_MESSAGE对话框\", \"ERROR_MASSAGE\", JOptionPane.ERROR_MESSAGE);

}

});

btnError.setBounds(0, 98, 93, 23);

contentPane.add(btnError);

JButton btnInformaton = new JButton(\"INFORMATON\");

btnInformaton.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"这是INFORMATION_MESSAGE对话框\", \"INFORMATION_MASSAGE\", JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

});

btnInformaton.setBounds(99, 98, 93, 23);

contentPane.add(btnInformaton);

JButton btnPlan = new JButton(\"PLAIN\");

btnPlan.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"这是一个PLAIN_MESSAGE对话框\", \"PLAIN_MASSAGE\", JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);

}

});

btnPlan.setBounds(202, 98, 93, 23);

contentPane.add(btnPlan);

JButton btnQuestion = new JButton(\"QUESTION\");

btnQuestion.addActionListener(new ActionListener() {

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public void actionPerformed(ActionEvent e) {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"这是一个QUESTION_MESSAGE对话框\", \"QUESTION_MASSAGE\", JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);

}

});

btnQuestion.setBounds(305, 98, 93, 23);

contentPane.add(btnQuestion);

JButton btnWarning = new JButton(\"WARNING\");

btnWarning.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"这是一个ERROR_MESSAGE对话框\", \"WARNING_MASSAGE\", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

}

});

btnWarning.setBounds(143, 166, 93, 23);

contentPane.add(btnWarning); }

2.建立窗口，实现确认对话框，当点击“是”的时候，关闭程序，点击“否”的时候返回主窗口。

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button.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

int flag= JOptionPane.showConfirmDialog(null, 闭本窗口\", \"温馨提示\", JOptionPane.YES_NO_OPTION);

if(flag==0){

C2.this.dispose();

}

} });

3.自定义编辑对话框（JDialog），点击按钮后显示对话框。JButton button = new

JButton(\"\\u663E\\u793A\\u6211\\u7684\\u5BF9\\u8BDD\\u6846\");

button.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) { C3 md=new C3();

md.setVisible(true);

}

});

\"是否关企业业务开发实践

4.建立一下窗口界面，实现键盘事件，当上面的文本框输入数据，下面的文本框同时输出相同内容，当点击确定按钮时弹出消息框，输出文本框输入内容。

txt_1 = new JTextField();

}); } } }); txt_1.setBounds(147, 59, 158, 21); contentPane.add(txt_1); txt_1.setColumns(10);

txt_2 = new JTextField(); txt_2.setBounds(147, 107, 158, 21); contentPane.add(txt_2); txt_2.setColumns(10);

JButton button = new JButton(\"\\u786E\\u5B9A\"); button.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent arg0) { String info=txt_1.getText(); JOptionPane.showMeageDialog(null, info,\"消息\", txt_1.addKeyListener(new KeyAdapter() {

@Override

public void keyPreed(KeyEvent e) { String info=txt_1.getText(); txt_2.setText(info); JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

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5.编写窗口事件，当窗口状态改变时，在控制台输出窗口的相应状态。状态包括：\"窗口被打开\"，\"窗口被还原\"，\"窗口被最小化\"，\"窗口被激活\"，\"窗口失效\"，\"窗口正在关闭\"，\"窗口被关闭\"。

public C5() {

addWindowListener(new WindowAdapter() {

@Override

public void windowOpened(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口被打开\");

}

@Override

public void windowClosing(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口正在关闭\");

}

@Override

public void windowActivated(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口被激活\");

}

@Override

public void windowClosed(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口已关闭\");

}

@Override

public void windowDeactivated(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口失效\");

}

@Override

public void windowDeiconified(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口被还原\");

}

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@Override

public void windowIconified(WindowEvent e) {

System.out.println(\"窗口被最小化\"); } });

6.实现以下界面及事件。

（1）对“重置”按钮添加动作事件，实现点击后清空用户名密码文本框中内容。

（2）对“登录”按钮添加鼠标事件，实现对用户名密码进行验证，如果用户名为java，密码为1234，则弹出对话框提示“登录成功”，并跳转至主界面，否则提示”登录失败“。

（3）对用户名密码文本框添加键盘事件，实现按下回车键后，对用户

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名和密码进行验证，如果用户名为java，密码为1234，则弹出对话框提示“登录成功”，并跳转至主界面，否则提示”登录失败“

（1）button_1.addActionListener(new ActionListener() {

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

txt_1.setText(\"\");

txt_2.setText(\"\");

} }); （2）button.addMouseListener(new MouseAdapter() {

@Override

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

String userName=txt_1.getText();

String paword=new String(txt_2.getText());

if(userName.equals(\"java\")&&paword.equals(\"1234\")){

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录成功\");

txt_1.setText(\"\");

txt_2.setText(\"\");

C6.this.dispose();

Hello5 md=new Hello5();

md.setVisible(true);

}else

{

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录失败\");

txt_1.setText(\"\");

txt_2.setText(\"\");

}

} }); （3）txt_2.addKeyListener(new KeyAdapter() {

@Override

public void keyPreed(KeyEvent e) {

if(e.getKeyCode()==KeyEvent.VK_ENTER){

String userName=txt_1.getText();

String paword=new String(txt_2.getText());

if(userName.equals(\"java\")&&paword.equals(\"1234\")){

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录成功\");

txt_1.setText(\"\");

txt_2.setText(\"\");

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\");

C6.this.dispose();

Hello5 md=new Hello5(); md.setVisible(true); }else {

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录失败

} });

txt_1.setText(\"\");

txt_2.setText(\"\"); } }

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4.数据库编程

4.1实验目的

学习数据库编程，主要以Oracle数据库为实践对象，主要包括JDBC中常用类和接口以及数据库操作。

4.2实验代码及运行结果（运行结果截图）

1.在MySql数据库中建立两个表，结构如下：

编写以下sql语句，在控制台输出结果。 (1) 向DEPT表中插入以下2条数据

1） 10，教学部，大连

insert into dept(deptno,dname,loc) VALUES(\'10\',\'教学部\',\'大连\')

2） 20，市场部，沈阳

insert into dept(deptno,dname,loc) VALUES(\'20\',\'市场部\',\'沈阳\')

(2) 查询DEPT表中的所有部门编号 SELECT deptno from dept

向EMP表中插入以下3条数据

1）7601，王五，teacher，7369，2006-9-5，3500，10

insert into emp(empno,ename,job,mgr,hiredata,sal,deptno) VALUES(\'7601\',\'王五\',\'teacher\',\'7369\',\'2006-9-5\',\'3500\',\'10\')

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2） 8001，张三，teacher，7369，2006-9-5，1500，10

insert into emp(empno,ename,job,mgr,hiredata,sal,deptno) VALUES(\'8001\',\'张三\',\'teacher\',\'7369\',\'2006-9-5\',\'1500\',\'10\')

3） 8002，李四，agora，7788，2006-9-5，4000，20 insert into emp(empno,ename,job,mgr,hiredata,sal,deptno) VALUES(\'8002\',\'李四\',\'agora\',\'7788\',\'2006-9-5\',\'4000\',\'20\')

(4)查询EMP表中所有的数据 SELECT * from emp 查询EMP表中薪水大于等于2500的所有数据 SELECT * from emp WHERE sal>=2500

(6)查询EMP表中薪水不等于2500的所有数据 SELECT * from emp WHERE sal!=2500

(7)查询EMP表中雇员编号在7600~7900之间的所有数据

SELECT * from emp WHERE empno>=7600 and empno

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(8)模糊查询EMP表中，员工名中含有“五”的员工信息 SELECT * from emp WHERE ename LIKE\'%五%\'

(9) 查询EMP表中雇员姓名中第二个字是“三”的雇员的所有信息 SELECT * from emp WHERE ename LIKE\'_三%\' DELETE from dept where deptno=10 DELETE from emp where deptno=10 SELECT emp.*,dept.* from emp,dept where emp.deptno=dept.deptno

(10) 使用两表连接，查询EMP表和DEPT表中的所有信息 select * from dept join emp on dept.deptno =emp.deptno

(11) 使用两表连接，查询EMP表中部门名称为“市场部”的所有雇员信息 select * from dept join emp on dept.deptno =emp.deptno where dname =\'市场部\'

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(12) 使用两表连接，更新EMP表中所有部门名称为“市场部”的员工的工资，在原本的基础上增加200 update emp,dept set emp.sal=emp.sal+200 where dept.deptno=emp.deptno and dept.dname=\'市场部\'

(13)在DEPT中删除部门10，删除EMP表中部门号为10的所有员工 delete from dept where dname=\'50\' delete from emp where deptno=\'50\'

2.使用JDBC完成对MySql数据库的连接。

3.使用JDBC技术，完成数据库表User(id,name,age)的所有数据查询，并在控制台进行简单的数据显示。

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5.综合实例练习

5.1实验目的

综合使用GUI图形用户界面、事件处理、数据库表操作进行程序编写，完成一个具体功能的数据库表增删改查的操作。

5.2实验代码及运行结果（运行结果截图）

package liyao.evbuy; import java.sql.*; import java.util.ArrayList; import java.util.HashMap; import java.util.List; import java.util.Map;

public cla ConnDB { private static String dbclaname=\"com.mysql.jdbc.Driver\"; private static String dburl=\"jdbc:mysql://localhost:3306/evbuy\"; private static String dbuser=\"root\"; private static String dbpwd=\"111111\";

public Connection getConnection() {

try { Cla.forName(dbclaname);

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} Connection conn=DriverManager.getConnection(dburl, dbuser, dbpwd); return conn; }catch(Exception e) {

} System.out.println(e); return null; public ResultSet getResult(String sql){

}

public boolean executeSql(String sql){ try{

} catch(Exception e){

} System.out.println(\"getResult------\"+e.toString()); return null; Connection conn=this.getConnection(); Statement stmt=conn.createStatement(); ResultSet re=stmt.executeQuery(sql); return re;

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try{

Connection conn=this.getConnection();

Statement stmt=conn.createStatement();

stmt.executeUpdate(sql);

//conn.commit();

return true;

}

catch(Exception e){

System.out.println(\"executeSql----\"+e.toString());

return false;

} }

public static void main(String[] args) { ConnDB conndb=new ConnDB();

/*ResultSet rs=conndb.getResult(\"select user_id,user_pwd,dpm_name user,department where user.user_dpm=department.dpm_id\");

try {

while(rs.next()){

System.out.println(rs.getString(1));

}

} catch (SQLException e) {

// TODO 自动生成的 catch 块 e.printStackTrace();

from 企业业务开发实践

}

} }*/ if(conndb.executeSql(\"delete from user where user_id = \'a\'\")){ System.out.print(\"1\"); }else{ } System.out.print(\"2\"); package liyao.evbuy;

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.EventQueue;

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import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.border.EmptyBorder; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JTextField; import javax.swing.JPawordField; import javax.swing.JButton;

import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.KeyAdapter; import java.awt.event.KeyEvent; import java.sql.ResultSet; import java.sql.SQLException;

public cla Login extends JFrame {

private JPanel contentPane; private JTextField txtUserName; private JPawordField txtPaword;

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/** * Launch the application. */ public static void main(String[] args) {

} EventQueue.invokeLater(new Runnable() {

}); public void run() {

} try { Login frame = new Login(); frame.setVisible(true); } catch (Exception e) { } e.printStackTrace(); /** * Create the frame. */ public Login() {

setTitle(\"\\u767B\\u5F55\\u754C\\u9762\"); setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); setBounds(100, 100, 300, 189); contentPane = new JPanel();

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contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5)); setContentPane(contentPane); contentPane.setLayout(null);

JLabel label = new JLabel(\"\\u7528\\u6237\\u540D\"); label.setBounds(57, 40, 54, 15); contentPane.add(label);

JLabel label_1 = new JLabel(\"\\u5BC6\\u7801\"); label_1.setBounds(57, 77, 54, 15); contentPane.add(label_1);

txtUserName = new JTextField(); txtUserName.setBounds(121, 37, 96, 21); contentPane.add(txtUserName); txtUserName.setColumns(10);

txtPaword = new JPawordField(); txtPaword.setBounds(121, 74, 96, 21); contentPane.add(txtPaword);

JButton btnLogin = new JButton(\"\\u767B\\u5F55\"); btnLogin.addMouseListener(new MouseAdapter() { @Override

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public void mouseClicked(MouseEvent arg0) {

String userId=txtUserName.getText(); String userPwd=new String(txtPaword.getPaword()); ConnDB conn=new ConnDB(); String sql=\"select user_pwd from user where user_id=\'\"+userId+\"\'\"; ResultSet rs=conn.getResult(sql); try {

while(rs.next()){

String userPwdCheck=rs.getString(\"user_pwd\").toString();

if(userPwdCheck.equals(userPwd))

{

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录成功！\");

MainFrame mf=new MainFrame();

mf.setVisible(true);

}else

{

JOptionPane.showMeageDialog(null, \"登录失败！\");

txtUserName.setText(\"\");

txtPaword.setText(\"\");

} } } catch (SQLException e) {

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}

} // TODO 自动生成的 catch 块 System.out.println(e.toString());

} }); } btnLogin.setBounds(31, 118, 93, 23); contentPane.add(btnLogin);

JButton btnReset = new JButton(\"\\u91CD\\u7F6E\"); btnReset.addActionListener(new ActionListener() {

}); btnReset.setBounds(164, 118, 93, 23); contentPane.add(btnReset); public void actionPerformed(ActionEvent e) {

} txtUserName.setText(\"\"); txtPaword.setText(\"\");

企业业务开发实践

package liyao.evbuy;

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.EventQueue;

import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.border.EmptyBorder; import javax.swing.table.DefaultTableModel; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuItem; import javax.swing.JScrollPane; import javax.swing.JTable;

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import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import java.sql.ResultSet; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.ActionEvent;

public cla MainFrame extends JFrame {

/** * Launch the application. */ public static void main(String[] args) {

EventQueue.invokeLater(new Runnable() {

public void run() {

try { MainFrame frame = new MainFrame(); frame.setVisible(true); private JPanel contentPane; private DefaultTableModel mm; } catch (Exception e) { } e.printStackTrace();

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} }); } /** * Create the frame. */ public MainFrame() {

setTitle(\"e\\u5FAE\\u8D2D\\u8FDB\\u9500\\u5B58\\u7BA1\\u7406\\u7CFB\\u7EDF\"); setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); setBounds(100, 100, 450, 300);

JMenuBar menuBar = new JMenuBar(); setJMenuBar(menuBar);

JMenu myMenuFile = new JMenu(\"\\u6587\\u4EF6\"); menuBar.add(myMenuFile);

JMenuItem miNew = new JMenuItem(\"\\u65B0\\u5EFA\"); myMenuFile.add(miNew);

JMenuItem miOpen = new JMenuItem(\"\\u6253\\u5F00\"); myMenuFile.add(miOpen);

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JMenuItem miSave = new JMenuItem(\"\\u4FDD\\u5B58\"); myMenuFile.add(miSave);

JMenuItem miExit = new JMenuItem(\"\\u9000\\u51FA\"); myMenuFile.add(miExit);

JMenu myMenuEdit = new JMenu(\"\\u5546\\u54C1\\u7BA1\\u7406\"); menuBar.add(myMenuEdit);

JMenuItem miFind = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u67E5\\u8BE2\"); myMenuEdit.add(miFind);

JMenuItem miAdd = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u6DFB\\u52A0\"); myMenuEdit.add(miAdd);

JMenuItem miEdit = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u4FEE\\u6539\"); myMenuEdit.add(miEdit);

JMenuItem miDel = new JMenuItem(\"\\u5546\\u54C1\\u5220\\u9664\"); myMenuEdit.add(miDel);

JMenu menu = new JMenu(\"\\u4F9B\\u5E94\\u5546\"); menuBar.add(menu);

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}

JMenuItem menuItem = new JMenuItem(\"\\u7F16\\u8F91\\u4F9B\\u5E94\\u5546\"); menu.add(menuItem);

JMenu menu_1 = new JMenu(\"用户\"); menuBar.add(menu_1);

JMenuItem menuItem_1 = new JMenuItem(\"\\u7F16\\u8F91\\u7528\\u6237\"); menuItem_1.addActionListener(new ActionListener() {

}); menu_1.add(menuItem_1); contentPane = new JPanel(); contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5)); setContentPane(contentPane); contentPane.setLayout(null); public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {

} UserCheck uc=new UserCheck(); uc.setVisible(true);

}

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package liyao.evbuy;

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.EventQueue;

import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.border.EmptyBorder; import javax.swing.GroupLayout; import javax.swing.GroupLayout.Alignment; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JTextField; import javax.swing.LayoutStyle.ComponentPlacement; import javax.swing.JComboBox;

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import javax.swing.JButton; import javax.swing.DefaultComboBoxModel; import javax.swing.JOptionPane;

import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import java.text.Format; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent;

public cla UserAdd extends JFrame {

/** * Launch the application. */ public static void main(String[] args) { EventQueue.invokeLater(new Runnable() { private JPanel contentPane; private JTextField txt_user_id; private JLabel label; private JTextField txt_user_pwd; private JLabel label_1; private JComboBox cmb_user_dpm ;

推荐第5篇：商业银行柜台业务实践心得报告（推荐）

北京工商大学嘉华学院

《商业银行柜台业务实践论文》

——心得体会

姓名：

班级：

学号：

大三作为财管专业的学生，我们要求来到北京工商大学本部实习，财务专业得一些必备业务。在这里学习的三门课程中，真正让我感到有实习经历的是商业银行柜台业务，在此之前我们所了解到的银行业务无非是我们办业务柜员接受我们的业务，在如今自动化发达的今天真的没有想到银行柜员的要求是近乎苛刻的，除了自身的职业操守更多的是对这个行业的一种执着和奉献精神。

我们了解到银行柜台业务主要是针对大三以上的金融专业或文科学生在学完了理论课程以后，进入模拟银行的实践阶段的实习而安排的。随着金融体质改甘的不断完善和发展，随着我国金融业的全面放开，以及世界金融竞争形势的迫切性，国家需要培养既懂金融理论，又懂实际操作的理论与业务素质双过硬的复核型人才。因此，我们财务专业的学生开设模拟银行业务的实践课程，主要目的就是通过银行柜台业务的介绍，指导即将毕业的大学生运用所学的技能与方法，提高我们的实际操作能力，让我们初步了解银行业务的具体动作程序，从而为我们的毕业后，从事银行工作打下一定的基础，能尽快地胜任各商业银行的柜台工作，缩短实习期限。为我们提供一个比较理想的发展空间，在社会竞争中成为国家需要的有用人才。

在讲述银行礼仪时我们知道了银行工作人员是银行服务形象展现的一个重要窗口，通过银行工作人员的言行举止可以体现银行的服务质量与服务人员的职业化素养，塑造专业的职业形象。业务用语的要求，穿着服饰的要求，更是柜员作为银行亮丽风景和重要基石的必备素养！还有道德规范，银行里的每一位员工首先要具备强烈的学习热情和工作责任心，要爱岗敬业。可以说来来往往银行的人很多，在里面不能起贪念之心，不是自己的钱不能动，也不能够利用职务之便进行挥霍，否则不但毁了自己，也给他人和国家带来了损失。老师讲述一个例子让我深深的了解到财务人员的应有操守！

在接下来的学习中让我知道金额数字不仅仅要写成阿拉伯数字还要用到汉字大写，如中文大写数字的填写标准是：

壹、贰、叁、肆、伍、陆(陆)、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万(萬)、亿(億)、元、角、分、零、整(正)等字样。不得用

一、二(两)、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、

十、念，毛、另或0填写，不得自造简化字。

之后的课程里老师讲述了银行柜台业务里最常见的百张翻打和点钞，以前看过一些类似银行业务员大比拼的节目，里面那些熟练的手法今天在老师的演示中又看到一次！败仗翻打是一个考验耐心和细心程度的练习，作为一个柜台员是必须要学会的，枯燥的加法让原本就琐碎的数字更让人难以坚持，但是要想成为财务人员这些技法是我们必须要掌握的。其次点钞成为了我们这节课一个乐趣，我们学习老师的手法开始点钞在这其中我们知道了单指单张点钞的操作方法，单指单张点钞的方法可分为手按式和手持式两种。手按式点钞手法是用双手将钞票打开做成微扇型，然合用左手的无名指和小手指按住钞票的左上角用右手的拇指与食指托起钞票的右下角，往上翻一张，再用左手的拇指将其钞票往上翻，送与食指与中指之间，将其夹住，如此反复，直到点完为止。然后介绍的手持式点钞方法，这种点钞的手法是在各商业银行柜台业务中普遍使用的一种方法。

通过这门课的学习我知道了在银行工作的辛苦，当然每个参与财务这一项必须谨慎且认真的工作者都是非常辛苦的，我更加坚信要想以后少犯错误必须先在刻苦训练，熟练业务，更快上岗，坚守职责，这三点是我们现在就可以取努力的，要为了自己的目标奋斗，做个出色的财务！

推荐第6篇：业务报告

业务报告

我现任供暖公司五营运部党支部书记一职，从事政工工作已经十余年。自90年电大毕业后被分配到供暖公司灵北水暖队工作，由于综合素质较高，于98年被任命为水暖队团支部书记，一干就是五年多。这一时期，使我得到了很大锻炼，从实践中也积累了很多宝贵经验，我的综合能力有了很大提高。由于工作出色，经组织考核后，我被选拔到更优秀的岗位。2004年3月被提任公司工会办公室主任，在工会任职的三年多时间里，我能够严格要求自己，时刻注意自己的一言一行，工作认真负责，极积协助主席开展工会工作，努力当好工会的参谋和助手，兢兢业业做好分管工作，几年来我能够紧紧围绕生产经营工作，认真开展劳动竞赛活动，深化民主管理，突出维护职能，关心职工生产生活，努力创建和谐劳动关系，团结带领职工群众为构建和谐企业、促进企业发展做出不懈努力。主要表现在：

围绕企业生产经营工作中心，认真开展竞赛活动，充分发挥广大职工的主力军作用，广泛深入开展了合理化建议、技术革新、节能降耗、修旧利废等群众性经济技术创新活动，为企业降成本、增效益，创建资源节约型企业发挥应有的作用，以“安康杯”竞赛为载体，深入开展群监员上岗查隐患等群众性安全生产活动，有效发挥群众组织安全监督检查作用。

加强民主管理，突出维护职能，促进企业和谐，积极协助主席搞好民主管理，健全以职代会为主要形式的企业民主管理制度，坚持将

企业的重大决策，重要事项提交职代会审议、通过，充分保障职工的民主权利，广泛征求职工意见，努力解决职工关心的热点、难点问题，帮助职工排忧解难，只要职工难处找到工会，都极积给予解决和帮助，同时，加强对困难职工、退休职工、职工遗属的管理工作，对他们建立了详细档案，实行微机化管理。

对于上述工会工作，我都能够极积参与，并为之投入了很多精力，倾注了心血，作为个人，我的业务能力在几年来的实践中得到锻炼和提高，具备了一定的实际工资经验，取得了较大的进步，对于我取得了的成绩和进步，组织上给予了充公肯定，2004年我被评为供暖公司优秀共产党员；2005年2007年曾两年获得煤业公司工会授予的模范工会班干部称号，同时，于2007年6月被提任为供暖公司五营运部党支部书记，并为兼任分会主席。

面对新的工作岗位，我深感肩上的担子更加重了，我只有加倍努力工作来回报组织对我的信任和期望，在任营运部党支部书记一年来的工作中，我能够积极支持行政工作，在日常工作中和班子其他成员相互学习，坚持分工合作，加强感情沟通，互相尊重，互相信任支持，提高了班子的凝聚力和战斗力，做到干事业一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，确保了营运部各项工作任务顺利完成，在这方面，我主要做了以下工作：

贯彻以人为本思想，有针对性地对职工进行思想教育和形势任务教育，让职工的思想观念能够适应新形势的需要，根据单位生产实际，集中精力主抓了职工的学习教育，利用各种形式向职工灌输华能文化

理念，突出使命感、责任感和团队意识，教育职工树立企业与我同发展，我与企业共命运的思想观念，把自己的利益与企业承包的发展紧密联系起来，把实现个人价值与促进企业发展紧密联系起来，从而使职工的思想和政治文化素质得到加强，精神面貌也有明显提高。

在协助行政抓好各项工作的同时，重点加强对职工的安全教育，结合班组建设，从职工思想观念入手，多层次、多角度地抓全员的安全思想教育，将重点放在安全意识、安全生产方针、国家安全法规、企业安全规章制度和操作规程、安全责任感、典型经验和事故的隐患案例等方面，进一步增强了职工的安全意识和自我保安能力。

加强党建工作，积极推进党风廉政建设，按照公司党委要求，认真开展“四好”领导班子和“五个一”创建活动，使活动做到了经常化、制度化、规范化。加强了对党员的教育和管理，认真组织党员、干部加强政治理论学习，大力开展理想信念、社会主义荣辱观、职工道德教育，严格执行厂务公开制度，开展好民主生活会，抓好党风廉政建设，以“创先争优”“党员责任区”“党员先锋岗”“党员佩戴党徽上岗”“百日安全优质服务”等活动为载体，充分发挥党支部和共产党员在企业中心工作的战斗堡垒和先锋模范作用。

加强综治、群团工作，创建和谐企业，综合治理、维护稳定工作一直是党支部常抓不懈的重点工作，针对各时期不同特点，加强对职工的法制宣传教育，努力提高职工遵纪守法意识，针对重点部位定期进行防火防盗检查，狠抓综治责任制的落实，对综治隐患做到早预防、早发现、早控制。工会工作坚持“围绕中心、服务大局、科学维权”

的方面，充分发挥桥梁钮带作用，大力开展了以建设“五好”班组为主要内容的班组建设活动，提高了班组建设的整体水平，积极开展了扶贫助困、送温暖和“金秋助学”活动，有效解决了困难职工的生活问题，促进了和谐企业建设。

回顾过去，虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，都需在今后的工作中努力克服和改进。

作为一名基层的党务工作者，如何保证企业又好又快的发展，实现全年的各项奋斗目标，完成全年的各项工作任务，思想政治工作担负着重要的保证任务，思想政治工作是我们党的政治优势，在企业改革发展稳定的实践中，思想政治工作始终围绕中心，服务大局，弘扬时代主旋律，为企业改革发展稳定做出了积极贡献，当前，扎煤公司进入了发展阶段，思想政治工作的地位和作用越来越突出，在企业实现又好又快发展的大舞台上，思想政治工作大有可为，我们必须站在企业发展的高度，增强做好思想政治工作的责任感和使命感，紧紧围绕经济建设中心，围绕企业发展目标，充分发挥思想政治工作的作用，教育人、武装人、鼓舞人、激励人、鞭策人、化解矛盾、理顺情绪、释疑解惑的重要功能，为企业发展保驾护航。

我坚信，在公司发展的道路上，广大思想政治工作者一定能够通过不懈努力和艰苦细致的工作，肩负起历史的责任，开创出思想政治工作的崭新局面，为实现扎煤公司又好又快发展做出更加卓越的贡献。

推荐第7篇：业务报告

业务工作总结

我叫郑桥，出生于1990年9月，汉族。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间我已经在盐亭县石牛庙乡初级中学工作一年了。这一年的教学历程，是忙碌的一年；是充满艰辛的一年；也是收获喜悦的一年。一年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。现将一年工作情况述职如下：

一、思想政治方面

一年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。

二、教育教学方面

一年来，我一直担任初中数学教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。

1、认真备课，不但要备学生，而且还要备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透课本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。

2、增强上课技能，提高教学质量。为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的表达清楚知识点。

3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。针对学生的计算能力比较差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己动笔计算，而且写清楚计算步骤，强化学生的计算能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习，使学生的数学计算能力和思维能力不断提升。课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到批改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。

4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。

三、履行职责方面

能够积极履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，一年来，从无迟到、早退、旷工等现象。

四、今后的努力方向

虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生 “评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。

近一年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。

郑桥 2015年5月11日

推荐第8篇：业务报告

一、加大产权交易中心各项业务的宣传，提高产权交易中心在社会的公信度。

2013年利用报刊、网络、微信、广告宣传品等积极宣传本中心的各项业务，并派员到市本级机关、各企事业、衢江区资产经营公司、常山、龙游以及巨化集团公司的财务部等各业务单位上门联系，发送业务宣传资料，宣传本中心的各项服务内容。今年的主营业务受行政事业单位的资产转让、房屋出租都改进场抽签交易而受到一定影响。通过努力宣传，特别是通过一些大标的运作，大大提高了本中心的社会知名度和公信度。新开展了经营权招投标、代理采购业务、代理询价文件制作及采购鉴证，业务单位也扩张到县级单位，主营业务量和业务收入都有大幅度的提高。

一年来共办理各项业务40宗，其中市本级股权转让业务4宗，金额122.01万元；招租业务10宗，金额396.7万元；房产转让业务8宗，金额2664.08万元；车辆转让业务2宗，金额7.22万元；报废资产转让业务9宗，金额69.49万元；衢江区浙江五一机械有限公司股权转让业务1宗，金额7418万元；办理常山金盾保安服务有限公司股权转让业务1宗，金额505万元；巨化厦门巨达贸易有限公司股权转让业务1宗，金额92万元；三衢福利院及儿童公园经营权招标业务2宗，金额8085万元；代理市公交集团公司采购业务1宗，金额13.97万元；代理市水利水电发展总公司询价文件制作及采购鉴证1宗，金额55万元。

二、继续做好股权交易业务，促进国有资产保值增值。

近几年国有、集体企事业单位的股权实行进场交易，通过公开渠道路的挂牌、竞价、拍卖的方式进行交易，这是促进企业国有、集体资产的合理流动，实现增值保值的需要；是提高交易透明度，杜绝暗箱操作，切实保护交易双方的合法权益的一项“阳光工程”；是从源头上遏制腐败的滋生，促进权力运作的公开、公平、公正，防止国有、集体资产流失的需要。本中心作为本市唯一一家全国有控股的产权交易中介单位，在推动衢州市国有、集体企事业单位改革，在盘活企业存量资产，推进资产优化组合和合理有序流动，促进股权合理转让和调整等方面都发挥着别的机构所不能代替的作用。

一年来，本中心共受理了市民政局、妇女儿童活动中心、市国有资产经营有限公司、衢江区国有资产经营有限公司、常山县公安局、衢州市广播电视发展公司、市广谊粮油有限责任公司、市工业投资管理有限公司、衢州市职业技术学院、市基础设施投资有限责任公司、市交通投资有限责任公司、市水业集团公司、市公交集团公司、市水电发展总公司、巨化集团公司等单位委托的经营权招投标、房产转让、股权转让、房屋招租、报废资产转让、代理采购等业务，成交价共计19404万元，比起挂价平均增值14.69%。其中常山县金盾保安服务有限公司的股权转让成交价5050000元，比起挂价增长了103.63%；衢州市职业技术学院的江源路店面招租年租金成交价2435000元，比起挂价增长了32.4%；有力的促进了国有资产保值增值。

三、国有资产代管接收、处置，资源充份利用。

行政机关、事业单位等报废报损固定资产原由财政局资产处接收，市国资公司按规定处置的操作模式，存在着数量清点重复、交接手续繁琐、管理关系交叉的问题。在市财政跟市国资委分离后，各行政机关、事业单位等报废报损固定资产的接收、处置工作，市国资公司相关房地产的管理工作，由市国资公司委托本中心业务部代管接收、处置。报废报损资产从清点接收、代管核实、委托评估机构评估、按程序公开处置、资金结算到仓库物资移交都安排专人负责；市国资公司相关房地产从接收无偿划转、房地产证及相关资料移交、房地产过户办证、税费清算缴纳、出租出借、租金、水电费催缴、委托评估机构评估（划拨土地改出让性质）、按程序公开处置、资金结算到实物资产移交也安排专人负责执行，并定时上报市国资委相关资产办理、出租、出借、转让等情况，有力的保证了国有资产产权的清晰、出租、出借使用情况一清两楚、租金、水电费及时催缴。

这一年来，本中心代管接收、处置的具体事项如下：

1、报废报损资产接收、处置情况。共接收93家行政机关、事业单位移交的报废报损资产15067件，委托评估净残值559450元，公开挂牌转让成交价663862元，溢价18.66%，有效杜绝了报废报损资产的流失，充分保证了报废报损资产的增值。

2、房地产接收情况。共接收了衢江区国土局、市规划局、市审计局、原衢州市人民政府驻宁波办事处、海口办事处及原七七一大矿的6宗无偿划拨资产。

3、过户更名情况。衢江区国土局移交的大洲镇滨二街原国土所已过户转让给衢州金宏市场管理有限公司；市规划局、市审计局的2宗房地产已过户更名到市国资公司；原市政府驻宁波、海口办事处都已前往实地了解咨询，办理房地产证的相关资料正在整理准备中；原七七一矿的房地产过户资料也在准备中；原市政府驻上海办事处的2宗房产已向当地规土局申请“划拨改出让用地”，正在等待结果；原市政府驻深圳办事处的2宗房地产，其中1宗（庐山大厦21A2）已过户更名到市国资公司，另外1宗（庐山大厦22C1）因房产税、土地使用税问题而未能办理过户更名。

4、委托评估、处置情况。根据衢国资[2013]4号文件内容，委托评估机构对拟公开处置本地的8宗房地产作房产价值、土地划拨转出让评估报告，并按相关规定操作，通过公开挂牌转让方式转让房地产9宗，成交价为26640800元，比起挂价增长了18.1%，实现了国有资产的保值增值。

5、税费清算缴纳情况。办理补交土地出让金3宗，金额1139100元；办理9宗房产转让土地增值税清算及附加税费，金额2326663.53元。

6、出借、出租及租金回收情况。府东街208号2-4层无偿出借给市检验检疫局，松园北区1幢3单3-5层无偿出借给市综合执法局、市区中河沿73号由市牲畜屠宰管理所暂借使用，三衢路319号北面1-4层无偿出借给市图书馆，荷三路229号仍由市审计局使用；三衢路319号南面1-4层出租给皇冠假日酒店，本年租金43万元，租期

自2008年1月1日至2017年12月31日，2014年1月9日前应收21.5万元；三衢路319号4层1单间出租给电信公司，租期自2000年10月1日至2020年9月30日，租金已一次性付清；三衢路319号拐角楼顶出租给衢州尚邦文化传媒公司，年租金1.1万元，租期自2007年9月1日至2017年8月31日，2014年9月1日前应收1.1万元；下张开发区杨浦路18号及青草滩出租给市粮食收储公司，年租金30万元，租期自2012年7月1日至2014年5月31日，2014年3月底前应收租金27.5万；衢江区后溪镇万青村原皮肤病防治站承包出租合同已于2013年12月30日到期，除承包人郑四海因意外死亡未通知外，其他各承包人已书面告知要收回使用权；衢江区振兴街地块出租给浙江衢州东方集团股份公司，租期自2013年11月1日至2022年12月31日，租金按租赁合同条款执行。

7、租户电费催缴情况。现有代管房地产中只有三衢路319号1宗房产涉及，各承租人按约定保证金缴存市国资公司电费专户内，本中心每月18日前派专人抄电表、发票索取、计算分担各租承租户用电量及电费分担、开票送达各承租人，次月10日前催缴到账。

分析一年的综合情况，本中心对市国资公司委托代管接收、处置资产的工作占据了60%的工作量，关键点一是代管资产非本地区的办理时间、流程较长，耗用精力大；房地产过户资料准备、税费清算等用时较长；各承租人素质参差不齐，给资产管理、租金、电费收缴带来一定难度；日常管理事项虽然琐碎，但不容小觑。

本中心主营业务中浙江五一机械有限公司的股权转让成交金额

74180000元，业务收入593440元，是本年主营收入最大的一笔；衢州市民政局的三衢福利院20年经营权招标、衢州市妇女儿童活动中心的儿童公园经营投资80650000元的招标的项目，衢州市水利水电发展总公司550000元的全自动水草收割船、浙江衢州公交集团有限公司139700元的办公设备的代理采购项目都是本中心成立以来的首次操作，委托单位对此称赞有加。

推荐第9篇：业务报告

业务报告

一、主要工作开展情况

（一）注重学习，及时掌握、更新业务技能

在工作中注重学习，能及时掌握新技能、新知识、新标准规范，以便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到技术使用到实际工作中，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务能力，能根据工作需要，服从领导安排，从事多个岗位上的技术工作。

（二）扎实工作，努力创新工作新局面

2006年以来，本人能及时调整工作重心，使水土保持各项工作有条不紊的正常开展，按照自己职责和领导的安排，积极处理日常管理工作，完成了水土保持技术服务、违法查处以及领导交办的其他工作任务。

（一）积极认真地搞好水土保持技术服务工作。按照单位的安排参与修订了全县水土保持规划。

（二）参与查处大小各类违反《水保法》案件5起，立案5起，结案5起，结案率达100%，使我县水土保持监督执法工作逐步走向正规化、法制化的轨道。

（三）是参与水土保持相关方案的档案整理、信息统计及报送工作。

（四）开展了水土保持工作的调查研究。

推荐第10篇：业务报告

产学合作教育工作学期业务报告

2011年产学合作教育工作学期

业务报告

题姓名：学院：高职学院

专业：模具设计与制造

班级：

合作单位：常熟市建华模具股份有限公司

一次很有感悟的历练

今年暑假我获得了一次非常难得的实习机会，我非常珍惜这次实习机会！我想借这次机会去看看真正的社会环境什么样的，让自己有心理准备迎接踏入社会的那一天。我也想好好的锻炼一想自己，让自己的能力有一个提升，为将来的就业增加砝码。我相信这将是一次难忘而又非常有意义的经历！

火红的七月，一切都显得那么生机勃发。我带着一颗不安现状的心来到了江苏省常熟市建华模具公司参加为期两个月的实习。

实习第一天

当我第一次跨进建华模具公司的大门时，我的心情很复杂，既激动有有点害怕。我很想检验一下自己的能力，又害怕自己不能胜任公司给我安排的岗位。在前辈的引导下，我穿着建华人一样的工作服来到了瓶一车间，见到了我敬爱的师傅。当我第一次看到师傅很认真在操作机床时，我就觉得我很荣幸！因为我觉得自己遇到了一个好的引导者。由于是刚来，很多东西不懂，所以师傅只让我看他怎样操作机床。时间就像白驹过隙一样，不知不觉就到了快要下班的时候。我看见别人都在擦电扇，我就向师傅提出我要擦电扇。师傅轻轻地微笑一下，点头同意了。这是我来公司帮师傅做的第一件事，我觉得自己一定要好好表现，所以我很仔细地做着擦电扇的每一个环节。当我做好这件事后，师傅并没有称赞我，但我觉得我应该更加努力，更加认真对待这份工作。

第一天没干什么活，但我对闷头和底模这些东西有了一个初步的认识。这一天我觉得美好而充实。我发现我爱上了这里，我也相信我能适应这里并能学到很多东西。带着一颗自信和感激的心，我进入了梦乡，度过了我来建华的第一天。

实习第四天

前几天，我只知道看师傅怎么操作，但我什么也看不懂。对于公司技术部编的走刀程序，我很不明白。我发现这与我之前学的数控编程最大的区别就是技术部没有用G41G42刀具半径补偿。这是我的一个大问题，因为如果没有刀具半径补偿，想搞懂技术部编的走刀程序就必须考虑和计算刀头半径以及编程轨迹的每一段坐标值。刚开始，我怎么也看不懂，我也请教过前辈，但我还是没明白，最后在一本书和网上看到有关刀头半径计算的知识，解决了这个问题。

通过这个问题，我发现自己身上一个很明显的缺点。以前我碰到问题，也尝试着去解决过，但我在解决过程中遇到了困难，就不了了之。人发现问题就要解决问题，不要因为遇到一点困难就放弃，就逃避问题。这就是我的理解和感悟。

实习中的最难忘的一天

这天晚上，我按照规定的时间来到瓶一车间上班。刚上班的前几个小时，一切都很正常。但后来，由于我的疏忽，把不是同一批的三个待加工的闷头夹在卡盘上车。结果报废了三个零件，幸好闷头的长度较短，没有撞刀，但我没想到更严重的后果在后面！几分钟后，车床里传来凄惨的一声！师傅冲上前拉开防护门一看，一根将近20毫米的钻头变成了两截。当时我吓傻了，但师傅并没有强烈地谴责我，只是轻轻地告诉我为什么会出现这种情况。原来是由于程序第一次运行到一半就停止了，第二次重新运行的时候没有按“复位”键。这个事件是一个很大的教训，我认识到自己做事马虎不仔细！！！我试着分析了一下原因，根本原因就是我太急功近利！

随着中国经济的腾飞，中国人的生活节奏变得很快。上班族尤为明显，很多人早上迈着快速的步伐去上班。其实，我真的应该适当放慢脚步，让自己的生活节奏慢下来。有时候慢下来未必是件坏事，工作只是为了更好地生活，我们工作必须努力必须拼搏，但我不能走向太过压榨自己的极端。放慢生活的节奏为必是件坏事！

实习最高兴的一天

由于没有经验，师傅只让我换换卡爪，夹夹零件。但我经过师傅的允许，我第一次尝试着独立加工一个零件。我编了一个很简单的程序，然后自己对刀加工。当我拿下我独立操作完成的第一个零件时，心里有些激动。我拿给师傅测量，师傅告诉还有十一微米的余量。于是，我在机床刀补里面改了一下数据，然后再走一遍程序。加工完第二遍的时候，我自己测量了一下，然后再给师傅测量，师傅告诉我做到了尺寸。虽然做到了尺寸，但当时心里还是有点失落，因为我发现自己测量的数字与师傅测量的数字有误差。师傅告诉我尺有问题，但我觉得还是我的问题。我发现自己根本就不知道怎样正确测量，我不能熟练使用测量工具对零

件进行测量。对于测量问题，在后来的日子我努力尝试解决。我发现测量是需要经验的，是要通过多次反复的锻炼才能拥有一个较高的测量水平。

实习期间，我一直在问自己工作最重要的什么？我想应该是经验！一个工作了十几年的人为什么会比一个刚出校门的大学生创造的价值更多？为什么工作十几年的人做起事来得心应手而刚出校门的学生却很难做到这一点？表面上看是能力问题，但我觉得不是！没有谁天生就具备很强的工作能力，能力就是长时间工作经验的转化。要想具备很强的工作能力，就必须去努力地去做，去经历。只有一点点的积累经验，然后进行总结和转化，才能变成能力。

实习最后一天

不知不觉中两个月的实习就要接近尾声，这天是我实习的最后一天。我带着一种不舍的心情开始了最后一天的工作。和往常一样，我按照规定的时间来到车间上班；还和往常一样，看师傅编程对刀加工；也还和往常一样，帮师傅换卡爪夹零件。也许是上天告诫我离成为一个技能娴熟的人还有一段距离；也许是师傅想告诉我，我还有很长的一段路要走，最后一天我报废了9个零件！第一天我帮师傅做的第一件事就是擦电扇，最后一天我帮师傅做的最后一件事还是擦电扇。我想通过这样的方式来纪念我两个月的实习岁月，来表达我对师傅的敬爱。

2014年9月10日

清晨，天气有点阴凉！这也许是老天想表达对我离开常熟的不舍！我拉着自己最爱的行李箱来到了公司门口，因为我想在公司门口拍照！这虽然是产学合作必须要完成的一项内容，但我真的想通过这样的方式来纪念我两个月的实习生活！拍完照，亲人一番叮嘱后，我踏上离开常熟的车~~~~~

时间真的过得很快，两个月的实习生活就这样结束了！回顾两个月的实习生活，真的很充实，很丰富！记得以前在学校的时候，每天只顾着贪玩,没有一点目标，没有方向。学到脑子里的东西都很浅显，遇到问题总是逃避，总是依赖别人！不仅如此，我还不会做人，经常因为一些小事与别人闹不愉快！回忆我的高中时代，我的两个班主任给了我两个不同的告诫！我的第一位班主任项老师说：“孩子，无论走到哪里，你一定要适应环境！”我的第二位老师给我们的告诫是：

人要懂得感恩！这两点的告诫我一直记在脑海里，但我以前没有真正明白两位老师的意思。但在这次实习过程中我慢慢地领悟了其中的含义！当我们没有足够的能力还改变环境时，我们只能选择适应环境！如果一个人没有能力改变环境又适应不了环境，那这个人无论在哪都待不长久！成功对这种人来说，根本就是遥不可及！这就是我对第一点告诫的体会和领悟！第二点告诫同样很重要！无论大人小孩，无论你在这个社会扮演怎样的角色，只要你有一颗跳动的心，你就一定要学会感恩！一个不懂得感恩的人是不可能有很大成就的，也不会被世人所尊敬！如果拥有一颗感恩的心，你的胸怀，你的肚量将会变得很大；如果拥有一颗感恩的心，你会放下很多东西，你会原谅一些很难原谅的事！

记得我姐曾经这样说过：“不要因为你是大学生，你就觉得自己高人一等；不要因为你是大学生，你工作出错别人就会顾及你那点可怜的自尊心而不骂你！刚毕业的大学生就是砧板上的肉，别人想怎么宰割就怎么宰割！”姐的这些话虽然听起来很凌厉，但说的就是事实！作为一个大学生，我觉得要做一些有意义的事！如果并不打算从事游戏方面的工作，不要在游戏上浪费太多时光！在我看来，大学是一个很重要的阶段！我们要努力储备自己认为很重要的知识，学习自己认为一些必备的技能，锻炼自己的能力！只有这样，才有追逐梦想的资本，才能离成功更近一步！

这次实习让我看到了自己的缺点，让我有了很多感悟！两个月，无论做事还是做人，我都有了自己的一些心得！我觉得我基本实现了想有所改变的愿望。虽然离成功我还有一段距离，但我会努力改变自己，让自己成为一个有用的人！虽然我经历过很多挫折，很多打击，但我相信只要我每天改变一点，进步一点点，我一定能成功！

此刻我的耳边响起那段我最熟悉的歌曲：“希望不遥远~~~~~~”

第11篇：电信增值业务软件开发实践报告题目（版）

一、开发实践题目

完成一个简易Web软件（服务器不限）的开发，必须用到HTML5的一个或者多个新功能，新功能点可以参考《HTML5高级程序设计》里面的章节。

二、完成方式

题目选定后可一个人单独完成，也可组队以小组方式完成，但每个小组最多2个人。

三、考核要求

1、本次课程最终分数由平时分数、系统完成情况分数与设计开发报告分数3个部分组成，比例分别为3:3:4。

2、平时分数由考勤情况得出，具体分数由指导教师视情况进行处理。

3、系统完成情况分数由指导教师在课程最后阶段随堂进行检查并打分。

4、设计开发报告应按照统一格式与要求进行书写，最终打印并与系统工程源代码等一并提交。

5、提交时间最迟不超过18周星期三。

第12篇：建筑师业务实践(实习)总结

实习是大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课内学不到的知识,而且开阔了视野，增长了见识，为我们以后能更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

建筑师业务实践课程是我们从理论走向实践最为关键的一个环节，也是我们从学校走向社会最为关键的一个学期。

建筑师的最基本素养也就来自于对建筑造型的控制，在从业初期，我们都应该一方面培养自己的美学素养，一方面积累自己的专业素养，以期能够在以后的设计工作中能够做到控制好建筑外立面为最终目的，成熟的建筑师要有掌控全局的魄力，能够从功能控制建筑外形，从造型控制室内，从室内控制室外景观，只有这样，我们的建筑才是一个和环境有关的产品，我们的作品才能够最终在我们自己的控制下去最终实现我们的创作意图。

关于建筑设计，我们应该在思想和认识上有进一步的提高。对于设计师来讲，建筑设计的四个环节中的方案设计环节是最重要的，这一环节也是很难通过后天的努力去提高多少的，这就要求我们要在宏观上去把握建筑设计，再整体上去控制建筑与环境之间的关系，毕竟，建筑不单单是房子，它还具有其所拥有的社会属性。

对于专业的学习，随着自己阅历和认识的提高，我们都会在自己的工作道路上不断地去成长自己，不断地去完善自己的思想，成熟自己的设计手法。建筑物的形成，流程大致如下：投资商投资 --国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。

一般而言，开始到具体方案设计时，建筑师除了阅读项目委托方提供的文字和图片资料，都会到基地去调研。有时基地本身很有意思，具有明显的的特征，对设计有极强的启发性。这时主观感受起了很重要的作用。当然具体到某些方案可能我们到基地现场的机会很少，我们也应该多参考基地的资料，锻炼自己对基地的理解。

每一个场地都是独一无二的，我们需要去努力寻找它的隐性特征，并强化这一点。从基地到空间、形式，往往是由外向内做设计。努力之后如果还是无法找到它的隐性特征，我们需要更多考虑人的行为这个根本问题。现实中，内和外的关系并非泾渭分明，由外向内与由内向外的过程也往往是相互包含的。面对复杂的关系，用更为理性客观的态度和方法成为必然的结果。总之，基地内的一些直观的因素可能直接生成设计理念，同时它也有可能直接成为方案的入手点。

建筑从图纸到施工为一个实体，其过程难免会对我们的设计构思有所修改，有所变更，这就要求我们以后从业中不仅要去努力拓展自己的建筑专业知识，还要熟悉和了解结构、设备等相关专业的指示，这样我们才能够在造型设计的时候不至于和结构发生太大的冲突以至于我们的构思仅仅停留在图纸与空想，我们的构思可以天马行空，但我们是建筑师，我们最终的目的是让我们的想法实现，我们不要做建不成的建筑设计。大凡杰出的建筑师在结构和设备等相关专业的素养都很高，也鉴于此，他们才能够在造型的冲撞中找到合理的实现方式，我们从业之初不期于达到大师的高度，然我们的相关专业知识的积累也就越发显得重要，那些是我们奇妙构思得以实现的基石,建筑的优势更多地就在于对外立面的控制，在这里，要求我们的构思必需得以实现，其实建筑师最基本的素质也应该至少能够控制建筑的外立面，以此来达到对自己设计构思的实现的理解。我们应该在公司实习的这段时间，注重在实际的工程项目中和材料商的沟通和交流，对建筑外立面控制有一定的认识和了解。其中最重要的一点就是要掌握当前常用材料的性能特点，用涂料的时候要考虑颜色随着时间的变化，使用玻璃要考虑好单片玻璃颜色和建筑完成后玻璃面的颜色，这样我们才能够真正能够做到去通过材料来控制我们所做建筑的外立面效果。

工作不同于读书，员工不同于学生，老板同样不同于老师。工作后，也许大家都会怀念大学读书期间的生活，那是纯粹的求知与学习的拼搏与努力。然而工作和学习毕竟是两种性质不同的概念，实习同样雷同于工作，不要仅仅把自己看成实习生，骨子里不要就一本地认为自己还是学生，这些都是不正确的态度。在实习的时候我们首先要做好定位，就是要明白自己来实习的主要目的是什么，这在选择实习单位之前是很重要的。一类是我们只想完成学校交给的任务；一类是想通过实习去获取一定的知识；还有就是希望能够通过实习给自己找到一个合适的工作单位等等，不管怎样的心态，也无非就是这么几种想法；不同的想法当然有不同的应对方式，我希望通过实习给自己找一个合适的工作单位。

目前的设计单位无非也就是国营设计院、民营设计院、建筑设计事务所等三大类，一般来讲，国营设计院有自己单独的人事管理制度、进人计划和标准，通过实习一般很难留下来，尤其是一些比较好的国营设计单位，所以我们如果是奔着工作的话，国营设计院不是我们最佳的选择，这样子留给我们的就是民营设计院和建筑设计事务所了，所以，我们如果是通过实习找工作，目标就最好是这些单位，同时可以关注一下国营设计院的招人考试时间和具体环节，达到运筹帷幄的目的。

实习和学习是两回事，学习好工作未必就能很好，这也是放之四海而皆准的道理，这就要求我们在实习的过程中要谦虚、认真，懂得去看去想去学习，只有这样，我们才能真正在实习中找到我们的社会定位，也只有这样，我们才能够真正学到自己想要学的东西。

通过在实际工程的参与过程并同老员工的工作配合中，我们能确获得很多，也能学会很多除了专业之外的东西。建筑设计是一个群体的活动，建筑需要的是大家的共同努力和配合，单单依靠个人是不可能实现的。这就要求我们在以后的工作和学习中，一方面要加强自己的专业知识的积累，提高自己的专业素养，同时要注重对相关专业的了解；另一方面要提高自己的沟通能力、配合能力，全面提高自身的素质。只有这样才能从根本上解决自己从业路上所要面临的困难和所要遇到的问题。

在面临各种困难和压力的同时，我们需要看到自己又是多么的幸运，我们还可以在实习遇到困难时和老师交流，我们还有那么多的专业课老师给我们提出应对困难的办法。我们最终还是要去面对社会的选择，去接受行业的竞争，实习，发现自己的不足；返校，弄清我们努力的方向。以后的时间，我们需要对自己提出更高的要求，在仅有的剩下的大学时间里，我们要努力提高自己，按照老师的建议，充实自己专业知识，以迎接工作后更大的挑战。眨眼间，又要踏上工作或考研的道路，有了这半年的积累，有了老师们那谆谆善诱的教导，我觉得眼前一片光明，我相信通过自己的努力一定能够换来一片属于自己的天空。

第13篇：建筑师业务实践周记

建筑师实践实习周记

指导老师：乌进高娃（2011.1.31-2011.2.6）

这周到了大年三十，时间过得真快，虎去兔来，辞旧迎新，每个人都喜气洋洋。喜迎新春。小到一个家庭，大到一个国家都处在新年来到的喜悦当中。街上到处是人，东西买卖热闹的不得了，返乡的人们都心切急盼归家，每个人都期盼的新年的到来，家人的团聚。

我们设计院这周也放假了，虽然是放假了，但是由于图比较急，因此总工要求我们有时间做做方案，我们每个人都安排了任务。总工给我安排的任务是民族一中的男女宿舍楼。设计院放假了，自己也轻松不少。因为自己在考研不久就开始实习，没有休息，正好趁这个假期好好。可是事与愿违，在家里要帮父母干活，采购，为过年做准备。

终于到了大年三十，我们和往常一样，来到了爷爷家过年，爷爷见了我问长问短，问我过去一年都什么收获得失。是啊，我真的得好好想想我过去一年的作为。

第一件事，就是世博。2010年，对建筑学来说，是非常重要的，世博会第一次来到了中国，在奥运会之后，有一次把中国推到了世界的舞台，世博会全球瞩目，世博会把世界最优秀的建筑成果带到了中国。我和同学五月份去参观的世博会。参观后确实很激动，感触很深。我们看到了建筑的发展方向，低碳绿色建筑等等。建筑是一个城市发展的面貌，建筑的好还可以看出整个社会的生产力的发展程度、可以看出一个城市的经济社会实力，可以诠释一个国家的国际地位和形象。世博会的建筑我一直历历在目，对我的建筑观有了新的影响。有了新的启示。是我对未来的建筑之路有了更清晰的认识，现在我回来时也不时的翻阅照片，回忆在上海世博会的所见所闻，是我在日后的设计有了新的思路。拓展了我的建筑想法。

第二件事，就是考研，考研就是知识与坚持、意志与精神的挑战。我虽然从去年三月份开始复习备考。但是真正学习是从七月份开始。我必须从现在开始重回到高中的时候，高中的复习备考那样的状态。在七到九月份的时候，同学们大部分都出去实习了，我只有安心在校学习。既来之，则安之。我每天都在学习。为了心中的理想，我必须尽我全部的能力。日复一日，我每天都是两点一线。学习是一个人的事，谁也不能代替你，你必须依靠自己，在能把握自己的命运。在这期间，老师、同学和家人都给了我非常多的鼓励和支持。我一定为坚持下去，不辜负你们的期望，对得起自己的未来和前提，我要坚定自己的路。在实习期间，我仍然坚持学习，白天在设计院实习，晚上再回学校自习室进行复习。不知不觉，转眼之间，考试的时间到了，考试还算顺利，发挥也是正常。因为自己报考的学校比较高，所以专业课比较难，大部分的题都不会，公共课还好，还能够使自己满意。这次恐怕够呛了。革命还未

成功，我仍要努力。再苦再难也要把自己的路走完。

第三件事，就是实习，因为在设计院实习，我学习到了很多东西，尤其是施工图，在学校期间我们没有专门的施工图学习，而主要是方案图。在设计院接触到主要是实际的工程项目，画施工图是每个设计工作者必须经历的一个过程，经过施工图的学习，我们可以更能了解建筑的各个构件，可以深入的了解建筑的结构、建筑的制图规范等。在设计院我还学会和他人进行协同和合作，建筑不是一个人就能完成的，需要不同专业商量共同将其完成。给被人方便，就是给自己方便。这句话非常适用于我们专业。做设计时我们不应该只顾自己的建筑想法，使其他专业为难。全盘考虑，方便他人，我们才能完美的设计好这个建筑。设计院的实习让我受益匪浅。是我最重要的人生经历之一。我会将它铭记心中。

不管怎么说，这一年我真的经历了很多很多，懂得了很多很多。这段经历是我一生的财富，我会好好珍惜。今天是大年三十，回忆过去，更要展望未来。新的一年我希望家庭美满、亲人家康平安，自己能顺利优秀完成毕业设计，再找一份合适自己的工作。默默祝福自己啊，加油。

这周，在余暇时，我做男女宿舍楼的建筑方案，男女生的建筑体形及内部功能布局大致相同。建筑结构是砖混结构。建筑总共四层，每层3600。进深16200开间64800。建筑都是一个矩形体快，内部内廊式的空间排布。我大致将柱网和墙体绘制完毕，等下周重新开始实习，再让总工看一下，然后确定最终的方案。

年还在继续，每天都要走亲访友，拜年作揖，新年快乐，兔年吉祥。我祝愿每个人在新的一年梦想成真，一起顺利。

第14篇：建筑师业务实践0263[推荐]

建筑师业务实践(设计院实习)教学大纲

(JZ026-3)

一、课程性质与教学目的：

本实习为建筑学专业的必修实践环节，在五年的专业学习中起着承前启后的重要作用。通过本实践活动，对巩固学习课堂所学知识，从实践中发现平时学习的不足，提高今后学习的主动性，具有重要的意义，可以培养生产实践中分析与解决问题的能力，提高建筑设计的实践能力与建筑评价水平，为毕业后尽快地适应设计院的实际工作打下坚实的基础。

二、基本要求：

按设计单位实际工作需要，由设计单位的建筑师安排工作并提出要求，学生在实习结束时能向系里实习考评小组提交以下成果：

1参与完成1—2个以上的实际工程(面积不少于3000平方米)设计的全过程。

2完成图纸量1#图纸15张，彩色效果图2—3张。

3实习日记。

4实习报告(不少于5000字)。

三、教学内容：

1掌握实际工作的方案，扩初和施工图等各设计阶段的设计方法和设计深度要求。

2了解建筑设计单位各专业的工作程序。

3培养与其它专业配合，满足各专业要求的各阶段的设计调整与修改的综合能力。

4掌握建筑施工图的正确绘制和表达方法。

5培养解决实际工程现场问题的能力。

四、学分及学时分配：

实习时间不少于13周，总学分15学时。

五、参考书目：

有关建筑规范、规程、法规、建筑设计资料集。

第15篇：商业银行柜台业务实践心得体会

商业银行柜台业务实践心得体会

北京工商大学嘉华学院

金融085班

金毅

0813508

时长一周的实习生活马上就要结束了，借此之际，学生做一个阶段性的小结。不求能够启迪后人，但求对自己有所慰藉。初入这个陌生的学校，迈入陌生的宿舍，目视一张张陌生的面孔，接触到的尽是陌生的人群。但惟有一样没有改变，就是老师慈祥的笑容以及真诚的话语。

由于平日家庭环境的耳濡目染，以及同辈兄长的身体力行，学生在上商业银行柜台业务实践课之前，已经产生了浓厚的兴趣与强烈的求知欲。初识曹铁英老师是一次偶然的机遇，您的平易近人以及幽默风趣给学生留下了深刻的印象。在电梯里的一次谈话是我对自己的未来有了更坚实的信念，学生在此谢过。

老师在课上通过列举实例的教学方法把本来略显枯燥的教学内容完完全全的灌输到我们每个人的脑子里。在基础教育的环节上，无论是对银行文明服务行为规范的规则讲解，还是对基本理论，入门知识的介绍都体现了作为一名高等教育学府教师的风范。老师在引导学生对现代商业银行建立初步认识的基础上，始终要求学生把文明服务行为规范规则作为贯穿课堂的主线。此举对学生在今后的工作和生活中产生了意味深远的影响，避免了一些本不该发生的悲剧。

当进入到实际商业银行柜台业务操作阶段，老师很明智的采取了分组作业的方式。此举不仅有助于提高学习任务的效率，而且对于团队合作能力的培养也是大有好处。经过几次短时间的团队合作，大家在业务能力与团队交流都有了一定程度的提高，这里边既少不了大家的集体智慧，同时也少不了老师的谆谆教诲。而在存贷款账户开立的阶段里，我们终于接触到了银行的基本操作。而在进行实际操作之前，曹老师已经把中国人民银行的相关政策以及开户的有关规定，开户的条件和几类账户的异同向我们做出详细的解释。而当进入到实际操作当中，老师对于我们这些新手提出的问题也都作出了相关的解答。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学风格使得我们在实践过程中的自信心大幅度提高。继此之后，老师又通过对银行业务主要结算票据的介绍，使我们掌握了票据的操作及使用的具体操作要求，从而大大减少了我们在实际操作中的无用功。

给学生留下印象最深的还是银行中的基本操作——百张翻打。初次接触到这种工具，作为学生的我真是百感交集，联系到平日里的动手能力较差等因素更是让我的自信心降到了低点。在老师的亲自示范以及耐心指导之下，同学们大都已然找到了些许门路，可我却仍然对这种操作技术束手无策。正当此时，平日的团队合作训练给予了我很大的帮助，组内的同学们向我伸出了援助之手。我们彼此打气，相互鼓励，在一次次的失败中总结经验教训，这也为之后的成功打下了良好的基础。在此后的组内竞赛中，我克服了极大的心理压力，取得了较好的成绩，这当然首先得感谢帮助过我的同学和老师。

虽说这周过的很快，但是这段时期的知识积累确是受益终身的。真的希望自己可以又更充裕的时间去了解商业银行的柜台业务。可惜谁也不能阻止时间流逝，曹老师的教导，学生一定会铭记在心。再次感谢您这一段时间以来的辛勤劳动。

2010-10-28

第16篇：建筑师业务实践(实习)总结

建筑师业务实践课程是我们从理论走向实践最为关键的一个环节，也是我们从学校走向社会最为关键的一个学期。

对于专业的学习，随着自己阅历和认识的提高，我们都会在自己的工作道路上不断地去成长自己，不断地去完善自己的思想，成熟自己的设计手法。

建筑物的形成，流程大致如下：投资商投资 --国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。

建筑从图纸到施工为一个实体，其过程难免会对我们的设计构思有所修改，有所变更，这就要求我们以后从业中不仅要去努

力拓展自己的建筑专业知识，还要熟悉和了解结构、设备等相关专业的指示，这样我们才能够在造型设计的时候不至于和结构发生太大的冲突以至于我们的构思仅仅停留在图纸与空想，我们的构思可以天马行空，但我们是建筑师，我们最终的目的是让我们的想法实现，我们不要做建不成的建筑设计。大凡杰出的建筑师在结构和设备等相关专业的素养都很高，也鉴于此，他们才能够在造型的冲撞中找到合理的实现方式，我们从业之初不期于达到大师的高度，然我们的相关专业知识的积累也就越发显得重要，那些是我们奇妙构思得以实现的基石,建筑的优势更多地就在于对外立面的控制，在这里，要求我们的构思必需得以实现，其实建筑师最基本的素质也应该至少能够控制建筑的外立面，以此来达到对自己设计构思的实现的理解。我们应该在公司实习的这段时间，注重在实际的工程项目中和材料商的沟通和交流，对建筑外立面控制有一定的认识和了解。其中最重要的一点就是要掌握当前常用材料的性能特点，用涂料的时候要考虑颜色随着时间的变化，使用玻璃要考虑好单片玻璃颜色和建筑完成后玻璃面的颜色，这样我们才能够真正能够做到去通过材料来控制我们所做建筑的外立面效果。

工作不同于读书，员工不同于学生，老板同样不同于老师。工作后，也许大家都会怀念大学读书期间的生活，那是纯粹的求知与学习的拼搏与努力。然而工作和学习毕竟是两种性质不同的概念，实习同样雷同于工作，不要仅仅把自己看成实习生，骨子

里不要就一本地认为自己还是学生，这些都是不正确的态度。在实习的时候我们首先要做好定位，就是要明白自己来实习的主要目的是什么，这在选择实习单位之前是很重要的。一类是我们只想完成学校交给的任务；一类是想通过实习去获取一定的知识；还有就是希望能够通过实习给自己找到一个合适的工作单位等等，不管怎样的心态，也无非就是这么几种想法；不同的想法当然有不同的应对方式，我希望通过实习给自己找一个合适的工作单位。

通过在实际工程的参与过程并同老员工的工作配合中，我们

能确获得很多，也能学会很多除了专业之外的东西。建筑设计是一个群体的活动，建筑需要的是大家的共同努力和配合，单单依靠个人是不可能实现的。这就要求我们在以后的工作和学习中，一方面要加强自己的专业知识的积累，提高自己的专业素养，同时要注重对相关专业的了解；另一方面要提高自己的沟通能力、配合能力，全面提高自身的素质。只有这样才能从根本上解决自己从业路上所要面临的困难和所要遇到的问题。

第17篇：业务实习报告

业务实习报告范文

实习报告要怎么写才比较好呢下面教您怎么写实习报告，看看下面吧！

业务实习报告范文【1】

一、实习单位：桂林市忠明商贸有限公司

二、岗位名称：业务管理员

三、实习单位简介

该公司有10年的经营历史，经营的产品有关纳爱斯雕牌系列，汉高系列，光明洗发系列，新华电池系列，旺旺系列，孔府酒系列，霸王系列，丽涛系列，奥奇丽田七系列、广州新居爽系列，美日化洁宝家白洗涤系列等30多种系列产品，产品所在地覆盖的区域为桂林市及县乡镇，公司主要要经营模式有两种，一是向各超市铺面直接供货，二是作为一级批发商将产品批发给级批发商，10年的岁月，公司已有稳定的客户群，在桂林市与60余家超市，铺面等有业务来往，县级有30余家大型超市。公司所安排的职位有总经理、办公室经理、市区经理、县级经理、办公室文员、业务管理员、业务员、导购员、会计、打单员、财务员、理货员、司机等职位。

四、岗位职责

我的岗位为业务管理员，职责有：

1、对业务员进行管理和监督，根据业务员的报告情况得出总结，上报总经理，不定时对业务员当时所在位置进行询问，通常公司每周都会对业务员进行一次价格测试，我就监督业务员测试，了解业务员对产品价格的熟悉情况如何。

2、节假日时制订出一些活动策划方案，有时厂家提出做促销活动，我们也要及时按要求策划好。

3、对近期产品的处理选择适当的方法。

4、对客户的资料进行管理。

五、岗位能力要求

要求对公司的产品特别熟悉，每一个系列及每一个单品一看就能辨认出来，价格也要非常的熟悉，厂价、供价、批发价、零售价要分得特别清楚，能有针对性的制定出一些实用性方案，具备良好的语言文字表达能力，对节假日特别敏感，如三八妇女节，三一五，五一等等，并能快速策划出节日促销方案。

六、岗位工作流程

工作流程：

1、早上早会半小时，由总经理总结前一天的工作进程及成果，然后下达任务到各员工，各就各位做好当天的工作，我要经常跟着去熟悉市场，主要熟悉超市等零售终端的地理位置，公司有哪些产品在该店面销售，销售量如何（这个要求熟悉公司以前销售计量本）。

2、对每个店的近期期产品进行统计，制定出可行的方案。

3、不定时打电话给业务员，看其是否开机，是否在工作。

4、在最近的一个节假日之前将促销计划做好，上报总经理审批，听其指导，修改及执行。

5、业务员下午五点半左右回公司，与业务员交流，发现及探讨问题，寻求解决的方法。

6、与仓管员组合，对产品遗漏、滞销问题进行处理和管理，建立管理资料库。

七、岗位考核方式或计酬标准

考核方式：早上八点准时到公司开早会，迟到五分钟以上算迟到，迟到五次算旷工半天，以此类推，一个月旷工三天视情节严重，上班时间手机随时保持开机状态，发现关机一次扣工资五元，有事需请假，不请假视为旷工。计酬标准：试用期一个月，600元一月，试用期过后850元一月加业绩奖。

八、企业方针和目标

公司讲究诚信，对员工要求严格，以业绩评价一个人的能力，对业绩优秀的员工采取重用的方针，对业绩差者进行指导批评，如若不见效果，视为无能力胜任本职工作，采取开除制度，公司目前正处于扩大规模时期，经营的产品正在逐渐增加，员工人数也在增加，目前正在加快市场渗透力度，投放更多资金，迅速扩大经营规模和市场占有率。

九、岗位工作存在问题和建议

存在问题：得到的市场信息主要来源于业务员和理货员的报告，和终端客户缺少最直接的沟通，不能很准确的获得市场信息，有点坐井观天的味道。建议：不能闭门造车，应给与多外出的机会，以便与终端客户进行沟通，根据市场信息及时改进策略，另外，岗位工作性有点杂，不能很好的向一个方面发展。

十、知识和实践对我的工作帮助最大的地方

在学校学习了市场调查与预测，懂得应充分了解市场才能做出正确的判断，“没有调查就没有发言权”我是深刻的体会到了，同时也利用所学的知识很好的开展了工作。所学的现代应用文写作给我很大帮助，光有想法是不够的，还要能用文字表达出来才算是做好了工作，实践沟通是否很重要的，也是必要的，从沟通中可以间接了解到很多信息，不需要自己费力再去重新查找获得。

十

一、最想拓展的能力

我最想拓展的是谈判协调方面和策划方面的能力，包括筹划活动及制定更好的管理方案等，我希望我能在以后的工作和实践中让自己往这方面提高。

十

二、觉得应该加强的知识和实训

我们所学的专业为营销与策划，现在市场需求方面更偏向于策划，所以我觉得应增加有关策划方面的教材，还有有关大脑培训方面的书籍，让我们的思想与众不同，成功策划，成功营销。

十三、其他说明

我们基本处于自我放松的时期，所以教学如果能以一些有趣的方式进行的话，会更有效的将知识传授于学生，更有利于开拓学生的思路。

十

四、实习总结

通过这段时间的实习，逐渐把我磨炼成一个敢于面对现实的人。怎么说呢？在学校的我，像大多数大学生一样，爱幻想，把工作想象得不说完美也是美好的，想拥有像行政班那样的工作日，该工作时候工作，到休假时候就休假，大大的放松一下，这是我理想工作状态，当自己踏入社会开始自己养自己的那一刻起，我的幻想破灭了，现实与理想的差距让我感到工作很乏味，一个月两天的休息时候，而且当别人在放假在玩乐的时候，却是我们忙得不意乐乎的时候，看着别人自己真的有些不是滋味，而且工资也不高，心里找不到一种平衡感，但后来，想到自己刚毕业，没有工作经验，有单位肯要就不错了，还需要那么高的要求吗？想到还有人在为找工作发愁，我的心态瞬间摆正了。这就是现实，不是在象牙塔里幻想的那个世界。于是我开始努力的去工作，上级分下来的任务认真的去完成，虽然还有很多不足的地方，但我会去学习，去改正，这也是我实习的目的之一啊！我以我所能研究室到的最快速度去熟悉市场，熟悉价格，对整个桂林市区有个大概的了解，曾经一个人风雨无阻的骑着一辆自行车带着地图去熟悉桂林市的地理环境，那段日子是最令我难忘的，饿了就找个快餐店吃，吃完了又上路，中午也马不停蹄的前行，用一个字形容：累！但很值得。在公司的日子里，我学会了怎样与同事相处，在同事忙的时候多帮帮同事，多与同事交流，谈谈工作心得体会，不仅可以促进同事间的感情，还可以共同解决一些问题。我基本了解了公司的工作流程，也明白了公司的发展方向，这让我明白工作不是一个人的事，团结的力量是很大的，也明白了做事情不能盲目，要有方向，有目标。

诚信，是公司经营的理念，与其说经营产品，不如说经营诚信，公司靠着诚信保持着已有的客户群和扩大自身的影响力，在桂林，还是有一些名望的。我想，诚信应该成为每个人的品质。

以前，都是学校安排的实习，现在这次，完全是个人与公司的相互选择，我体会到了工作的辛苦，明白了钱真的不容易挣！事业，还是要一步一步的去拼搏。我相信经过老师这两年多的教导及我自身的社会实践，我会成为一名对社会有用的人。

业务实习报告范文【2】

一、实习内容

1.药政业务管理

(1)药局、药房、药品贩卖业申请设立登记。

(2) 药师、药剂生人员执业登记。

(3) 取缔无照药商(如路边摊贩贩卖药品者)。

(4) 中西药厂、化粧品厂、医疗器材製造厂设备、製造、生产辅导检查管理。

(5) 协助推动药品优良製造规範(cGMP)。

(6) 推动医药分业，辅导健保特约药局做好药物谘询工作。

(7) 相关公会(西药、中药、药师、药剂生、医疗器材、鐘錶眼镜)之辅导。

2.药物业务管理

(1) 西药(医师处方药、医师、药师、药剂生指示药品、成药)管理。

(2) 中药(传统中药、膏、丹、丸、散、科学浓缩中药、中药材)管理。

(3) 医疗器材(针灸、针筒、血压计、诊断仪器等)管理。

(4) 化粧品(一般化粧品、含药化粧品)管理。

(5) 药局、药房、药品贩卖业者贩卖之药物化粧品抽验管理。

卫生局个人实习总结卫生局个人实习总结(6) 医院诊所、药局药物抽验管理。

(7) 不法药物(伪、劣、禁药、不良医疗器材)查缉。

(8) 管制药品(、FM2等)管理。

(9) 药品、医疗器材、化粧品及广告稽查。

(10) 协助药物不良反应通报作业系统

3.为民服务

(1) 受理消费者对服用之中药(掺加西药)或使用之化粧品品质有怀疑时申请化验案。

(2) 协助推动营造社区药事照护服务及用药安全宣导。

卫生局个人实习总结文章卫生局个人实习总结

(3) 受理消费者药物、化粧品使用疑虑谘询。

(4) 受理业者贩售药物、化粧品标示及广告相关谘询。

4.用药五不

(1) 不听信别人推荐的药。

(2) 不相信有神奇疗效的药。

(3) 不买地摊、夜市、游览车上卖的药。

(4) 不吃别人送的药。

(5) 不要推荐药给别人。

二、实习总结

以往的暑假总是整天再家无所事事，可是今年都要大肆了，想想不能再跟以往一样，所以就跟系办报名了暑期实习来到了台中市卫生局，不仅仅是为了要学点东西而已，重要的是要改变自己那么懒散的个性之外还要培养正确的做人处事的态度。

第一天来到卫生局报到，有着一点点的不安，大概是来到一个新环境吧!一开始在听完各科室的简介之后，其实也没有一个确切的目标，只是觉得药政科应该不错，因为在介绍的时候说有机会会带我们外出去稽查，就觉得好有趣的感觉;经过命运的抽籤，我就这么刚好的被抽到药政科，真是天公作美阿。

隔天进来之后，老师就先带着我了解公文的打法，随后也拿了相关法规的书给我阅读，让我了解药政的业务不只是跟药品有关而已，其中还包括了药师、药商、医疗器材药商的登记、贩卖执照，还有化妆品也还有分药用化妆品跟普通化妆品，如果是贩卖药用化妆品的话也要申请贩卖执照，不是随随便便都可以贩卖的。

不管是在局裡或局外，都有好多事情可以学习。局裡常常有违规的业者被约谈，在一旁听他们违规的塬因，塬来阿，有很多都是不知道他们贩售的物品塬来也是要申请执照的，像是人工皮，我本来也以为卖那个没有什么，但是人工皮塬来算是医疗器材，还有隐形眼镜等等的，这些都是我这时候才知道要小心注意的。

跟着老师外出稽查时，他们都会事先会锁定几种药品，抽查各大药局是否有贩售，是否有违规的情况，也会随机抽查看起来有问题的药物，只要发现违法或是送验后有问题的话会马上要业者下架，保护社会大众众的用药安全;还有被民众申诉的店家，他们也要去调查说是否有违法行为或者是贩售违规药物;有时意外发现路边的违规摊贩，也都会互相支援，大家一起帮忙查验。

如果碰到大的摊贩忙到晚上十

一、二点也不奇怪，然后隔天上班的时候也要把抽查到的药物送去化验，有时候抽查到的都是

一、二十种，光是弄公文、準备要送检验的检体，都会忙到没时间;还有如果有药物要销毁，也要到这边说明才能进行销毁;有一次，一家药品公司要销毁近两千箱的过期药物。

一进去看，真的是整个储藏室都是装满药物的箱子，光是要把这些箱子送到卡车上就足足用了

四、五个小时，总共也叫了五大车卡车才全部送去焚化炉，其中，我也看到了焚化炉裡面塬来是什么样子，那天真是让我印象深刻。

在这一个月中，我有了正确的生活态度，每天就跟上班族一样，所以养成了叁餐定时、早睡早起有规律的生活习惯;也学到了许多在学校中没注意到的事情，看到了许多平常没机会，只有在电视上偶尔才能看到的东西。

在平常时也会跟科室裡面的学长姊们也会聊天，他们也会跟我说平常在工作时会遇到的问题或者是处理事情对应的态度，有时候遇到比较麻烦的人、事、物，他们也会耐着性子的好好沟通，这都是我比较做不来而应该要学习，加以改进的地方。

卫生局个人实习总结实习报告实习总结经过了这样的一个实习生活，虽然只有些许的，但是也觉得自己有慢慢的在进步，这样的我觉得很充实也很踏实，自己也开始比较有了想法，接下来就要把从以前到现在学过的东西整理整理，要让自己的生活态度大大的改变。

三、自我评鉴

一开始进去之后很怕做事会不符合老师的要求，可是老师不会赶着要我马上把东西做出来，只要求不要拖到太晚，引想做事的进度，所以我也很放心的把事情在最短的时间裡面做到最好。

之后东西一多起来就开始忙了，常常要把很大量的东西进快赶出来，所以也难免会有差错，或许是我太急着把事情完成，所以导致中间出了一些错误，这就是所谓的欲速则不达吧，还好指导老师只是跟我说哪些地方我表格有打错或是一些要再补其加强的，让我可以很轻鬆的心情去把应该完成的工作做完。

然后对于是否有迟到早煺等等的情况我是觉得还好，但是常常因为去吃完早餐之后到实习单位都已经快要到正式上班的时间了，进去坐不到五分鐘就要开始工作，自己并没有把心思全部转移到工作上面，总是要等到过半个小时后才开始全力以赴。

这点我觉得应该要好好加油，不可以用这样的心态去工作，应该提早进去让自己把心思沉淀一下，这样才能在工作的时候全力以赴，还有到了下午的时候都会偷偷的打一下瞌睡，引响到工作的效率，虽然都有午休的习惯，但是总是就会偷懒一下，这也是我要好好改进的地方。

四、建议事项

或许在药政科裡面实习的与本科系有所出入，但是也可以让我多知道一些事情，在实习期间我跟科室裡面的学长学姊们都有互动，知道了在职场时所应该有的基本礼仪，不过可能是这个单位实习的时间不是太长，所以没有把学到的东西加以应用，未来到卫生局实习可以再把时间加长一些，也可以和生活有所联结。

第18篇：业务实习报告

业务实习报告

实习单位：华工激光

实习单位简介：

武汉华工激光工程有限责任公司是中国最大的激光设备制造商之一，是华工科技产业股份有限公司旗下的核心子公司。华工激光始终致力于为工业制造领域提供广泛而全面的激光制造加工解决方案，制造和研发各类激光加工成套设备。

“华工激光”建立了完善的市场服务体系。坚持“客户至上”和市场导向的“华工激光” 员工总数的40%以上是市场销售和服务人员，目前已经在国内设立办事处共40多个，分布在我国主要中心城市。“贴近用户、延伸服务”，覆盖全国的销售服务网络确保了对客户需求的及时、快捷的响应。客户培训是市场服务体系的重要环节。除了前期和客户充分的技术交流，“华工激光”通常会在客户验收设备时对其进行完整的技术培训，一般包括设备的技术原理、操作程序、软件编程和维护保养常识等。经验丰富的工程师会让这一切变得顺利而轻松。

随着“华工激光”国际市场份额的不断上升，国际市场营销网络也不断发展，在印度、台湾等地区建立了销售公司，在韩国、巴基斯坦、越南、菲律宾、英国、德国、波兰、匈牙利、意大利、美国、阿根廷等国家有“华工激光”的代理商。凭借“华工激光”在国际和国内激光行业不可忽视的商业和学术地位，“华工激光”和欧洲、美国、日本、新加坡等多家国际知名激光企业和研究机构开展了不同层次的交流与合作，合作领域设计新型激光器、激光加工成套设备以及其他关键单元技术等。

目前“华工激光”在武汉．中国光谷东湖新技术开发区华中科技大学科技园建立了工程研究开发基地和激光产业基地，拥有员工500余人，其中博士、硕士占30%以上。

由“激光加工国家工程研究中心”转制而来的“华工激光”，依托华中科技大学多学科交叉整体优势，并以设在该校的激光技术国家重点实验室的研究成果为基础，秉承“代表国家竞争力，具有国际竞争力”的企业目标，致力于以先进的激光技术改造传统产业，为我国的工业制造行业提供先进、优质、完善的激光加工成套装备。

实习的主要内容:

在实习期间，我发挥自己外语的特长帮助翻译了一部分的英文型录内容，并且帮助大量处理产品图片。参与了公司中英文产品型录更改的全过程。我接触了一些办公用品，如传真机、打印机、复印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作。在这期间，我帮忙接电话，整理文件以及参加展会所需的资料，领办公室用品。并且具体的了解了关于业务请款方面的详细过程。

实习体会：

自从进入了大学，就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞中的经验，锻炼和提高自己能力，以便在以后毕业中能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们在学校的安排下，开始了为期两个月的实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的

环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

在学校，是学习的场所，每一位学生都在为学习而努力。而在这里是工作的场所，每一位同事都会为报酬而努力。无论是学习还是工作都存在着竞争，在竞中就要不断学习别人先进的地方，也要学习尊重对方，以提高自己的能力。

记得老师曾经说过，其实大学是一个小社会。但我总觉得校园里少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持学生的身份。而走进企业，接触着客户，上司等等，关系复杂。但我得去面对我从未面对过的一切，但在这中间我不断的学习着，这一切值得。在这次实践中，这一点我的感受颇深。的确，在学校里学的理论十分多，几乎面面具到，而实践工作中，我所遇到的麻烦重重。有时我会埋怨，实践操作这么简单，但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢？莫非是学校与社会脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯，但它总算是属于社会中的一个部分，这是不可否认的社会事实。作为一名新世纪的学者，的确应该懂得这些入世之道，更得学会与社会各方面上的人交往，好好处理社会各方面上的事情，这也就意味着入世之道。的确社会实践不可少。毕竟，一年后的我不再是一名大学生，而是社会中的一份子，也必须要好好与这个社会交流，为社会贡献自己的一份力量。其实，很多所谓的道理人人都明白。纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途还是挺漫长的。

回顾在两个月的实习生活中的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开，心中的确有万分的不舍。第一次作为实习生的经历会让我铭记一生。开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。第一天去上班时,心里很疑或，不知道我所在的部门怎么样，要去干什么等等，踏进办公室，陌生的面容。从那天起，我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略，譬如轻轻的一丝微笑。

在实践的这段时间内，我帮忙接电话,整理文件，开发票等等。感受工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。而且很多时候，我不时要做些工作以外的事情，在学校里，也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里不一定会有人告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的能力做到最好。

做助理，任务比较琐碎繁杂，指导我的市场营销专员教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。做任何事情要分清轻重，当天必须汇款并且讲汇款底单传真出去的事情就是首要要办的事情。其他相对时间上不是那么急迫的可以先放一放。“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。

我所在的部门是这家公司的市场销售部，全部资料、文件都是公司相对比较机密的文件。作为一名实习生我接触这方面不是很多。同时因为华工激光的销售遍及全球，我经常会看到外籍的客户到公司来参观，在做端茶送水的工作时，和客户简单的交流已经全程参与的公司英文产品型录的翻译工作让我对自己的英语能力有了更强的信心。在公司里负责指导我工作的是市场销售部的市场营销专员黄小姐，她负责的部分是公司全年参加展会的确定、联系和沟通，虽然事情不多却很繁杂。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习，加强自己的能力。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的

是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的软件编程开发人员和销售人员就大不一样了。在每一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内按照客户的需求装配不同的操作软件和机器的部件，虚拟出产品的最终样式和性能，了解这种根据客户需求定制出的新产品的优缺点。他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，我总结了几点，第一，服务态度至关重要。作为一个服务行业，顾客就是上帝赐的最好的态度，这是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量，同时所讲的语言要文明，待客热情，要尽可能为企业树立好的声誉和形象。

第二，创新也很重要，注入新的活力，思想要跟上新时代。

第三，诚信是成功的根本，一个信誉好的企业是如何建立起来的，那是由于一直以诚信为本。

第四，付出才有收获，短短的两个月工作，无论过程如何，我始终能坚持下来，这是为什么呢？为了钱，是的不错，更是为了早点为工作而准备的，为了一年后的工作岗位而奋斗！为了我的人生而奋斗！就拿民工来说吧，之所以工作量大而工资低呢？因为他们做的是含技术量低的工作。其实人没有差别，只是做事的技术罢了。

一个企业他看重的是自己企业效应是自己的利润，如果能为之创造相应的利润，他就会利用你。有些时候自己总是很急，觉得自己还有好多东西不能一个人完成，也许自己还处在过渡阶段。

第五，工作很辛苦。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再热再差的天气，再加上公司是大小休制度，每天都累的不得了。有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的业务员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

更为重要的一点是其实工作并不是好做的，钱并不是好赚的，这是我现在实习所体会到的，尤其是至今仍旧持续的经济危机。要赚钱真的非常辛苦，当然还要付出。

这是我在实习期间的几点收获，它将为我们今后工作和学习打下良好的基础。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在这之后我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上适合我的工作岗位，对事业尽心尽责！

第19篇：政工师业务报告

申报高级政工师业务报告

大连市风景园林处郭丹

本人郭丹，辽宁省大连市人，大学本科，中共党员，政工师，现任大连市风景园林处付家庄工会主席。参加工作至今在各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助下，加之个人不懈努力虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。按照职称评聘工作之相关规定，比照相关条件，自己符合申报高级政工师专业职务的标准，现将相关业务开展情况报告如下

一、学识水平：加强政治理论学习、党性修养，牢固树立务实工作作风。

本人十分珍惜岗位，始终秉承“把责任养成习惯、把职业当成事业、付出就是价值追求”的高尚信念，倾情于本职工作。多年来，自己十分注重提高自身的政治素质，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，认真学习党的十八大报告，及时掌握新政策，始终同党中央在思想上、政治上保持高度的一致，不断提高政治敏锐性和政治洞察力，努力实践科学发展观，自觉运用理论指导工作，时刻用科学的理论武装头脑、廉洁自律，克己奉公，乐于助人，工作中全面贯彻执行组织制度，正确处理好了个人与组织的关系，认真实践全心全意为职工群众服务的宗旨，坚持从一线中来，一线中去的基层路线，自己以求真务实，

言行一致的作风深得领导及同事们的认可。

二、业务能力：努力学习业务知识，全面提高工作能力。身为一名工会工作者，我深深的感到，不学习，就不能掌握日新月异的知识，跟不上时代前进的步伐，就不可能从根本上提高工作水平。因此，几年来，我始终把学习业务知识放在重要位置，努力在提高自身素质上下功夫，主要做法有：一是积极参加上级工会组织的各种业务培训，内容涵盖群工工作、人力资源、社会保险知识培训、工会文化建设等。二是在工作之余认真研读学习与工会工作的相关杂志、报刊，并积极锻炼自身的创写能力，几年来，撰写论文有《党群共建，建设服务型工会的思考》、《加强新形势下事业单位工会工作的思考》、《以科学发展观为指导,依法增强工会履职能力》等，另外，编写工作计划、调查报告、工作信息、活动方案等100余篇。全面提升了自身的履职能力。

三、工作业绩：求真务实，开拓创新，认真履行自己所担负的工作职责。

一是，加大宣传和思想教育工作，提高职工爱岗敬业精神，进一步规范职工的道德行为，使职工树立符合时代要求的个人价值观。我紧紧围绕公园的中心工作，在公园党支部的坚强领导下，不断探索事业单位群工工作的新思路、新方法。几年来，我组织开展了“职工德育教育”、“职业技能教育”、“安全作业教育”、“职工权益保护”等几十场次的专项教育活动，不断规范、提高了职工道德行为规范，不断加强单位文化载体能源，使单位的目标、宗旨、方针得到统一推广，使全体职工牢固树立正确的世界观、人生观和价

值观，展现企业职工最好的精神面貌，增强企业凝聚力和战斗力。

二是，建立健全机制，完善规章制度，促进单位与职工实现健康持续发展。

1、根据岗位责任制的要求，协助领导班子完善本单位各项规章制度。力求从制度上约束、规范职工的工作行为，为公园各岗位提供了良好的运行机制，确保各项工作的有序开展。

2、积极开展各项主题实践活动。几年来，由我牵头开展了“爱岗如家”演讲，绿化技能评比，园容环境劳动竞赛、创先争优、创学习型班组等多种主题实践活动，各项实践活动做到形式不走过场，创新动作有特色，切实抓出亮点，抓出成效，有效地促进了单位的健康发展。

3、通过树立和宣传先进典型来做好思想政治工作，推动单位各项工作有力前行。此举既形象生动，又富感染力和说服力。因此，几年来，按照上级要求和本单位实际，我积极组织开展了“岗位明星”、“技术能手”、“服务标兵”、“优秀班组”各项创优争先活动。从中也涌现出了荣获大连市城建局、风景园林处的先进班组、先进个人。

三是，充分发挥工会的基石作用和骨干先锋作用。

1、作为基层单位工会负责人，我深知基层工会组织是单位的战斗力和向心力的基础，搞好基层工会工作，对单位的稳定与发展有着举足重的作用。因此，我积极配合各业务口的领导，积极开展各项工会建设工作，经常深入到一线班组督促指导各项工会工作开展情况，精心设置工会活动室，图书室，学习园地，以点带面，推

动单位持续、健康、和谐发展。

2、抓好工会骨干队伍素质。全面推进学习型组织，加强工会骨干的教育管理，鼓励工会骨干亮身份、当中坚，坚定正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，培育爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，发挥模范带头作用的职工队伍。

四是，密切联系群众，为职工排忧解难，诚心奉献热情。

1、密切联系群众，每月定期到班组听取职工意见，设法及时解决职工群众反映强烈、急需解决而又能解决的问题，切实解决关系职工切身利益的问题，进一步密切党群干群关系。

2、关心职工疾苦，积极为职工排忧解难，及时探望因病住院或家庭有困难的职工，鼓励职工树立信念，及时为困难职工发放福利补助，切实解决职工实际困难，温暖人心，凝聚人心；

3、心系职工，改善职工生活。我每天忙碌在食堂，抓好采买、杜绝浪费。督促食堂调剂好伙食质量，特别是夏季中，亲率工会骨干到一线，为一线职工供应绿豆、菊花茶等清凉饮品，发放冰棒等降温食品，在咨询中心配置降暑药箱等措施，让职工感受到单位的人文关怀。

4、开展多姿多彩的活动，丰富职工的业余生活，增强团队精神。我坚持每年组织两次以上职工喜闻乐见的文体活动，几年来，通过开展爱党爱家诗文朗诵、职工知识竞赛答题、“三八”妇女节联谊、合理化建议恳谈会活动等，加强职工之间的沟通，丰富职工的文化生活，使大家在活动中团结一心，充分地熔铸了团队精神。

四、今后努力方向

在今后的工作中，我坚持做到以下几点：

一是，持之以恒地在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。

二是，坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人，又要做到尊重人、理解人、关心人。充分调动员工的积极性，挖掘员工潜能，激发人们的工作热情，鼓励职工在岗位上建功立业。

三是，继续提升自身素质，做一个工作思路新，方式方法活，办事效率高，文字功底深，政治硬，作风正，业务强的工会干部。

第20篇：专业技术业务报告

专业技术业务报告

评审委员会：

我叫***，男，1971年出生，中共党员，本科学历，1991年10月参加工作。2006年取得助理工程师任职资格，现任**矿生产科副科长。

在取得助理工程师任职资格后，本人始终牢记工作职责，立足本职工作岗位，积极团结全体人员，牢固树立为一线服务的思想观念，在加快生产步伐、推动矿井生产稳步发展方面付出了艰辛的努力，充分发挥了一名基层工程技术人员在生产实践工作中的协调指导作用。业务学习和理论学习方面：利用业余时间，通过网络、书刊、杂志等途径，认真研读现代煤矿生产知识，不断用前沿性的科学知识武装头脑，提高业务水平，指导生产实践，为矿井生产发展提供了可靠的理论依据。同时把学习政治理论知识作为自己的必修课目，认真学习了党的各项路线方针政策，特别是重点学习了科学发展观、“三型六化”企业建设、十七大等方面的理论文章，撰写心得体会和读书笔记达到两万字以上，并撰写多篇专业论文，其中《综采工作面大角度转弯摆采实践》发表于《陕西煤炭》2009年第五期；《***矿5＃煤层矿山压力研究》发表于《陕西煤炭》2010年第四期。

本人在长期的生产实践中善于分析、善于总结、勇于创新的良好工作习惯，对改变**矿固有的传统生产工艺提出了

许多实质性的意见和建议。2006年，在他和全体工程技术人员的共同努力下，对矿井生产格局作了适当的调整，将两个综采工作面分别布臵在660、600采区，井下形成了“一矿两区两面”的生产格局，使各生产区域间的互补性有了明显的增强。他还同有关院校、工程技术人员一起，对**矿现有的掘进工作面面支护方式作了研究，分别完成了大断面切眼锚锁网支护研究，穿层巷道锚锁网支护研究等大大降低了职工的劳动强度，提高了支护的有效性，降低了支护费用。组织综采工作面回撤、安装达二十余次，经过精心组织，安装、回撤工作均顺利完成，未出现安全事故。参与了矿井副井口车场改造、人行井架空乘人设施安装、东大巷火药库返碹、东二扩大区设备安装等重点工程。编制了《2007年下半年-2010年生产准备汇报材料》、《2009年下半年-2012年生产准备汇报材料》、《2009年下半年～2019年矿井十年发展规划》、矿井“十二五”规划，独立完成了50

4、7

10、70

3、80

5、2105综采工作面设计，组织进行了210

2、907综采工作面设计，参与了矿井南翼采区设计，实现了矿井的可持续发展。

在**矿大的生产系统改造中，他经常加班加点工作，亲自查找资料图纸，积极收集整理数据，认真分析研究，推动了各项工程的顺利完成，给矿井生产发展增添了一定的驱动力，进一步使科学技术知识应用到了矿井实际工作当中，取得了良好的经济效益。

在提高资源回收率，延长矿井服务年限上大做文章，根据矿井已有生产经验及生产现场实际，经过仔细分析，认真研究，提出了缩小工作面面间煤柱，延长工作面倾向长度等措施，提高矿井资源回收，并与北京煤科院联合完成了矿井小煤柱护巷研究，仅此一项每个工作面多回收煤炭3.6万吨。组织实施了70

1、50

4、710综采工作面的大、小切眼对接，总结出了切实可行的综采工作面对接技术，应用此技术可提高综采工作面煤炭资源的回收率，延长了矿井服务年限。通过在712综采工作面18°转弯摆采的实践，探索了综采工作面转弯回采的方法，为以后在地质条件较复杂区域设计大角度转弯综采工作面提供了依据。

质量标准化是煤矿生产的重心和基础，质量标准化搞不好，安全生产的一切工作为零。他经常利用各种会议，反复强调质量标准化在煤矿生产工作当中的地位和作用，特别是教育自己身边的工作人员和基层采掘区队的同志，要正确认识质量与安全、质量与生产、质量与效益的本质内在联系，把质量标准化工作视为一切工作的前提和基础。他约法三章，对科室参与矿质量检查验收人员提出了具体要求，严禁以检查为由，通过其它不正当的途径和行为给采掘区队开“口子”，杜绝各种违规乱纪现象发生，挤掉了检查当中的“水份”。在他这种严格的作风和同志们的共同努力下，**矿近几年均达到了局一级标准化矿井的目标。

本人在各方面的努力工作，受到了各级领导的肯定，分别在200

7、2008年度被授予矿井先进个人，2007年度局级安全生产先进个人，200

8、2009年度局级先进个人，2009年度矿井劳动模范。

综上所述，本人能够按照各种规章制度严格要求自己，认真、细致、负责地完成本职工作，为生产服务，指导生产，为全矿各项指标的完成做出应有的贡献。做为一名工程技术人员，实事求是，具有科学的态度，不断认真学习，刻苦钻研业务，订阅、借阅相关书籍、杂志，学习新知识，探索新规律，不断提高自己的理论水平，总结实际工作经验。工作中的表现得到了各级领导的一致好评。今后，我还将继续努力学习新知识、新技术，勇于钻研业务，探索创新，使自己在工作中有更为优异的表现。

2010-10-11根据2012广州专业技术人员培训新政策指示，自2012年开始专业技术人员至少每年需要学习两门专业课和两门公修课，公需课不少于18学时，专业课不少于42学时，继续教育学分直接和职称、聘任挂钩。

相关教育政策解读和报读指引请访问：

http://zgzyjs.gzedu.com/include/zhuanti.jsp

《业务实践报告范文.doc》

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