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就业现状评价范文(精选多篇)

发布时间:2022-10-14 18:03:53 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:状元就业现状

时间 省市 姓名 就读大学 所学专业 毕业中学 职业现状

1977 重庆 董运庭 西南大学 中文 重庆42中(老师) 重庆师范大学教授 1977 北京 郭方 北京大学 历史 北京师范大学附属中学 中国社科院博士生导师

1977 四川 胡小钉 北京大学 新闻 文昌中学 美国马里兰州大学教授 1977 广东 余乃明 华南师范大学 物理 广东实验中学 中学教师,现退休 1977 上海 袁均英 复旦大学 生命科学人民文学出版社副总编、《当代》主编,现去世

1978 陕西 韦成枢 陕西师范大学 历史 西安高级中学 陕西师大附中高级教师 1978 江苏 萧柏春 南京大学 数学 南京一中 美国长岛大学教授

1979 江西 陈通文 清华大学 自动化 南昌十中 IEEE Fellow,加拿大阿尔伯塔大学教授

1979 四川 霍永忠 北京大学 物理 成都市盐道街中学 复旦大学博士生导师 1979 湖北 蒋国兵 清华大学 物理 马湾中学 美加两国双料博士依移居加拿大 ,现去世

1979 河南 宋新宇 北京大学 数学太原五中 现移居美国工作

1979 江西 周南平西安交通大学 计算机美国纽约州立大学教授

1980 江西 邓勋明 中国科技大学山东省外经贸厅某处处长

1980 广东 吴欣 中国科技大学 物理 汕头一中 瑞士日内瓦大学教授

1980 陕西 许仁 北京大学 化学 西安市第85中学 美国尤他州立大学教授 1980 陕西 于彦智 北京大学 哲学 铁道部建厂局宝鸡铁中 北京某公司总经理 1981 重庆 敖刚 复旦大学 新闻 重庆市育才中学 《重庆晚报》编辑

1981 黑龙江 陈俊生 北京大学 法学 佳木斯一中 中国司法部基层工作司副司长

1981 海南 符策虎 北京大学 中文 文昌中学 房地产公司工作

1981 湖北 黄明 北京大学 物理 武汉六中 康奈尔大学担任终身教授、长江商学院副院长 1981 云南 赖松 中国科技大学 物理 云南师范大学附属中学 美国康涅狄克大学博士生导师

1981 山西 李晓英 北京大学 经济管理 太原五中 法国第戎大学教授 1981 江西 王勇 海南中学 上海某国际公司法律顾问 1982 陕西 程迈越 复旦大学 行政管理 西北工业大学附属中学 国内投资行业工作 1982 黑龙江 李贤玉 北京大学 通信 牡丹江机车中学 某研究所工作 第九届全国人大代表

1982 湖北 刘向耘 北京大学 太原五中 北京钢铁学院从事外事工作 1982 海南 王竞 清华大学 生命科学 澄迈中学 加州大学博士生导师

1982 广东 王铮 中山大学 医学 华南师范大学附属中学 中山大学博士生导师 1982 江西 徐立微 中国科技大学 化学 洪都中学 芝加哥大学博士毕业 1982 山西 赵惠林 中国科技大学 物理 太原五中 现移居美国工作

1983 上海 车晓东 复旦大学 物理 上海市建设中学 美国硅谷CONNER公司科研组经理

1983 山东 李建光 北京大学 经济管理 牟平第一中学 IDGVC副总裁兼合伙人 1983 湖北 潘敏 武汉大学 经济管理 鄂城二中 武汉大学博士生导师 1983 山西 宋晓红 北京大学 法学 太原市成成中学 现美国工作 1983 四川 徐永恒 北京大学 中文 万源高中 课堂内外杂志社总编辑、曾任重庆青年报社社长

1983 湖南 杨君武 北京大学 中文 邵东三中 湖南师范大学博士生导师 1983 江苏 张明 南京大学 中文 无锡一中 海军指挥学院工作 1984 福建 陈伟鸿 上海交通大学 隆昌一中 中科院博士生导师、中科院百人计划入选者

1984 江西 郑彤 中国科技大学 物理 九江第一中学 现移居美国工作 1984 山西 周开让 北京大学西安市第一中学 北京大学硕士生 1998 广东 张锐 北京大学 法学 汕头一中 魔时网CEO 1998 天津 张颖 北京大学 生命科学 天津耀华中学 北京大学硕士生

推荐第2篇:大学生就业现状

大学生就业现状

近年来,中国普遍高等学校招生数量逐年扩大,高等学校的扩大招生,导致了中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段,最后的结果就是具有高等学历求职者的人正在迅速的增长。

在社会针对高校毕业生的岗位需求出现同比下强的情况下,2009年高校毕业生总数比2008年增加52万,同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在,毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。当高等教育进入大众化阶段,大学生就业的大众化趋势也就不可避免,大学毕业生就业方式也必然走向大众化,在中国这个转变过程与经济转轨,社会转型和就业人口高峰交织在一起,从而使大学毕业生就业问题得到显得格外突出。

因此,解决大学生就业问题:第一,继续制定与完善促进大学毕业生就业的社会政策:第二,高等教育机构应该调整教育模式以适应产业结构的变化。第三,建立一个强大有效的大学生就业的社会支持体系。第四,大学毕业生应理性地认识就业形势并作出切实的职业选择。

推荐第3篇:英语专业就业现状

英语专业就业现状

一、基本状况

英语专业自05年升为本科以来,现有两届毕业生。2009届毕业生共91人,2010届毕业生共99人,除了念研究生深造的少数人外,大部分学生直接就业,他们主要活跃在外经贸、培训学校、中小学等企事业单位。

二、就业优势

英语专业的学生经过四年的系统学习,语言基本功扎实,综合能力突出,深受用人单位的好评。明显的优势体现在以下方面:

1、英语综合应用能力高

学生在校受到了全方位的英语听说读写译的综合训练,语言基本功扎实,加之高年级的专业课,拓展了学生的语言视角及语言综合应用能力。

2、综合素质高

除了专业素质外,毕业生还具有较高的综合素质,如团队合作意识、吃苦耐劳、诚实守信、沟通协调能力、心理承受能力等。很多单位看重英语毕业生的综合能力及可培养价值。

3、培养方向多样化

除了传统的语言文学学习外,我们采用了基础加方向的培养模式,鼓励学生在语言、经贸、翻译方面发展自己。这种模块的选择有利于培养学生的兴趣,为就业做了较好的过度与衔接。

三、就业存在的问题及思考

1、就业市场竞争激烈

几乎任何一所高校都开设英语专业。本科生在求职时会遇到研究生、海归等人士的竞争。也有少数的非英语专业的人士的英语语言表达能力甚至超过了英语专业毕业的学生。英语专业的学生要有一种紧迫感,要学就学到出类拔萃。

2、知识结构比较单一

英语专业的学生除了在语言文化上有优势外,对别的专业的了解知之甚少,无法满足现代市场对人才的要求。为了更好地促进就业,专业教师要不断调研,拓宽学生的视野,鼓励学生进行实用型、跨学科的学习。在修改培养方案时,多开设与市场接轨的选修课,增加学生的就业储备。

3、就业期望值偏高

有的学生非外企、非沿海城市不就业,而且还期望高薪酬。要调整好心态,先就业后择业,学会正确定位自己、衡量自己。鼓励应届毕业生到基层去,到西部欠发达地区以及民办企业、民办学校或机构中,改变一次就业定终身的思考。鼓励学生自谋职业或自主创业或出国深造。

英语教研室

2011.3.15

推荐第4篇:大学生就业现状

高等教育大众化背景下的大学生就业现状及对策 摘要 随着我国高等教育的大众化,大学毕业生人数激增,大学生的就业形势日趋严峻。本 文分析了大学生就业难的原因,提出通过调整高等教育结构,加强就业工作的理论研究,树 立正确的就业观念等措施,以解决大学生就业难。 关键词 高等教育大众化 就业难 现状 对策 我们国家的高等教育已从传统的经营化模式向现近年来, 随着经济和各项事业的不断发展, 代化大众化模式转变。自 1998 年高校批准扩招以来,中国高等教育的发展以前所未有的速 度扩大,高校毕业生人数逐年大幅度增加,2002 年毕业生 145 万、2003 年毕业生 212 万、2004 年毕业生 280 万,2005 年毕业生 338 万,2006 年毕业生 413 万,2007 年毕业生 495 万,6 年增加了 650 万,预计到 2010 年毕业生人数将达到 652 万。按国际标准我国已进入 高等教育“大众化”阶段。与之相应得高校毕业生就业问题也面临严峻的挑战,大学就业问题 已成为大学生、家庭和社会关注的热点。

一、大学生就业难现状原因分析 (一)结构失衡造成大学生就业难。教育经济学相关理论认为,经济结构决定教育结构, 教育结构反作用于经济结构。当前,我国一些高校专业设置不合理,培养模式市场定位不准 确,高校在加速扩招的同时,未能及时将专业设置与劳动力市场需求紧密联系起来,导致了 高校专业设置与劳动力市场需求之间的矛盾。 高校在专业设置方面没有自主权, 不能根据市 场实际及国家发布的就业信息及时调整专业,在招生计划、专业结构、教学内容等方面严重 脱离市场,盲目招生和设置专业,导致了毕业生知识面较窄、能力较差、社会适应性弱等问 题,这就影响了大学生的顺利就业。人才结构失衡的问题也比较突出。

(二)就业政策不适应和就业指导不足造成就业难。目前,国家虽然为鼓励和吸引人才到 中西部和欠发达的地区发展或者支援农村教育, 实行很多优惠政策, 但是资金投入相对较少, 对这些毕业生支援国家服务期满后还缺乏相关的引导; 同时国家还没有针对高校毕业生就业 的具体保护政策,对就业中的性别歧视还没有相关有效措施,某些地区还存在户口、档案限 制,这势必会影响人才的自由流动,影响就业。此外,大学毕业生正处于真正迈入社会的关 键时期,对社会还不是很了解,对自己的工作和前途的定位也感到困惑和迷茫,正需要学校 对他们提供有关职业规划、就业方面的帮助,但有关学校存在就业指导和信息的滞后,就业 渠道、就业信息不畅。毕业生就业主管部门加强对毕业生就业工作的管理,规范毕

业生就业 的必要程序和手续,这是非常重要的。但由于政出多门,甚至政策相互冲突,使得有些地区 的毕业生左右为难、不知所措,甚至因此而失去就业机会。

(三)大学生主观意识偏颇造成就业难。大部分大学生的择业意识、择业观和价值取向 符合社会主流,能正确认识和评估自己,勇于艰苦创业,以实现自己的理想和价值。但是, 也有少部分大学毕业生主观上存在一定的择业误区, 影响和制约了自己的就业。 大学毕业生 更加关注现实、个人价值的实现,更加注重个人的选择,这就导致了毕业生过分看重薪酬待 遇和工作条件,片面追求舒适安逸,功利性较强,缺乏正确的自我规划和认识,没有把就业 当作是职业生涯的一个环节来看待,就业期望值居高不下,蜂拥追求“到城市去,到公司去, 到挣钱最多的地方去”。导致大学生就业困难,“高不成,低不就”。这些主观意识直接影响 了他们的顺利就业。

二、解决大学生就业难的对策

(一)调整高等教育结构,发挥我国人力资源优势。政府应改革高等教育体制,加强对 高等教育发展的宏观调控,应根据我国经济社会发展实际,加快高等教育层次结构、专业结 构和布局结构调整,赋予高等院校更多的办学自主权。同时,政府应根据国家有关部门对人 才需求的科学预测,合理安排好我国高等教育发展的层次结构、专业结构、布局结构。应大 力发展高等职业技术教育, 加快培养各级技能型人才, 要把市场需求和培养规格紧密结合起 来,重点培养现代制造业、现代服务业等紧缺部门的高素质高技能型专门人才。同时,要将 高校的专业设置与社会需求实际联系起来,确定好招生规模,做好学校教育发展规划。在布 局上要加大对西部地区和经济欠发达地区高校的扶持力度, 在政策和资金上鼓励大学毕业生 到西部地区和经济欠发达地区就业, 努力使大学生的就业分布趋于合理, 这有利于缓解当前 大学毕业生的就业压力。

(二)加强就业工作的理论研究,建立科学的就业指导课程体系。就业的激烈竞争,不 仅给毕业生带来前所未有的压力和冲击, 也使在校生对就业前途充满苦恼和困惑, 这就要求 就业指导不再只局限于毕业生。 如何让大学生进校后就接受职业素养的教育, 明确学习的目 的,规划好大学生活,这迫切需要大学生就业指导工作的全程化,将就业指导贯穿大学教育 的始终,渗透到学校教学、科研、管理的各个方面。第一年,对学生进行职业教育,帮助学 生了解就业状况;第二年,帮助学生发现和了解自己的兴趣、专长,帮助学生选择专业;第 三年,帮助学生

了解雇主资料和市场需求,参加社会实践和招聘会,让学生直接感受就业市 场;第四年,指导学生写求职信,传授求职要领和面试技巧等专门技能。4 个阶段相互贯穿, 有机连接,形成较为完整的就业指导体系。

(三)树立正确的就业观念,提高毕业生的应变能力。社会的发展要求大学生具有正确 的择业观念,具有良好的团队精神以及对职业不断追求的精神。此外,现代社会对人才的需 求更加强调实用性、适应性、全面性。大学培养的人才要能立足广大农村和老少边穷地区及 基层,所以,改革与社会、经济的发展要求大学生转变就业观念,要一专多能,要能适应社 会的发展变化, 提高环境适应能力。 大学毕业生一定要静下心来, 学会从头做起, 从低收入、小职位的工作起步。同时,高等教育应把就业教育和创业教育结合起来,培养学生的“创业” 意识,教育大学生通过就业、择业、创业的形式谱写人生事业的三步曲。学校应注意宣传创 业成功的先进典型,使大学生完成从“就业”到“创业”的观念转变。 总之,高等教育大中化背景下的大学生就业问题,不仅关系到高等教育的改革与发展,更关 系到整个社会经济的稳定与进步。 解决大学生就业难问题需要国家积极促进高等教育结构的 调整, 加强高校就业工作的理论研究指导和树立大学生个人正确的就业观念, 从而不断推进 高等教育的大众化背景下大学生就业工作的发展与进步。转贴于 中国论文下载中心 http://www

推荐第5篇:博士就业现状

我并不认为读到博士就好找工作,其实大学生就业十年前就很已经很难了。不知大家有没有想过,为什么别的国家大学生就业就没有这么难呢?人家的大学生比例比我们高多了。也没有像我们这样的就业难。好像今年只有百分之几吧。很多人说大学生要转变观念,或者说专业不对口,我可以告诉你们,这纯属胡说八道。大学生毕业不说一个拿几千块了,连个生存的岗位都找不到。一个月几百块不过份吧?就这点要求在现实中都很难实现。不要相信那些沦为政府传声筒的媒体的忽悠,要有自己的判断。我国大学生就业难的根本原因,不是大学生不聪明,也不是你们不努力,真正的原因是我国的产业结构和法制化的停滞不前导致的。一,大家都知道我国是个制造业大国,其实我们只是个加工业大国,根本不是制造业大国,真正的制造业大国是日本,美国,德国等发达国家。以造船业为例,我国号称世界第三大造船国,其实也就是弄几块钢板,找点民工把它焊起来,一个空壳而已。设计图,发动机,电子系统,雷达导航系统全是进口的。我们掌握的这一块是最没有价值的,别人不愿意做的一块给了我们,因为我们有的苦力。我们破坏我们的资源,污染我们的环境,剥削我们的民工,换取微薄的利润。更重的是,加工环节是不需要大学生的,真正需要大学生是设计这一块,这一块掌控在发达国家手中。其它如服装,家具,汽车,电子等等行业无不如此。二,我国没有法制,缺少专利保护。我们国家的企业不愿意搞研发,要么高价买别人技术,要么抄别人的技术,就说软件业吧,你买的软件是正版的吗?比如我们用的系统和应用软件三块钱就是能在地滩上买到,别人投入巨资开发的产品,不用花一分就复制过来了,其它行业也是此。这种局面不改变,谁还去投巨资搞研发呢?不研发大学生怎么就业呢?制造环节是不需要大学生的,操作个机器这么简单,要什么大学生嘛,需要大学生是设计部门。我知道的很多公司,从老板到保安没有一个大学生。因为这种经济模式根本就不需要大学生。由于没有法制化,导致我国的经济,有个全世界独一无二的现像,那就是没有赢家的竞争,没有利润的忙碌。因为大家的技术都是抄来的,水平都差不多。结果只能打价格战,看似都在忙,其实根本没有多少利润,以制造业为例,2005年平均利润是10%,到了2006年只有5%,07年2%,2008年为负。别的国家是在创新上,服务上竞争,我们除了打价格战以外没有选择,因为你开发新产品,别人马上抄剽你的技术。谁也不愿意搞创新,搞研发。自次贷危机暴发以来,我国的制造业企业已经倒闭40%,另外40%也处于半停产状态。已经有近三千万农民工失业。总之一句话,未来将相当艰难,你要有思想准备,什么时候会看到希望?我只能告诉你的是,困扰我国的三大根本问题,什么时候解决,什么时候就有希望。一,政治腐败问题。二,产业结构问题。三,社会保障问题。医疗,养老,住房,哪一条都够你受的,我国0.4%的权贵掌控国家90%的财产。他们做为既得利益者,是不愿推动改革的,说一句丧气的话,有生之年都未必看得到希望,除非我国民觉醒,真正把握自己命运,我们才能维护自己的利益。 给你两条建议,1,学个实用的专业技术,当然是你真正感兴趣的,努力做到行业的顶尖。2,加强锻练,保持健康的体魄。

推荐第6篇:就业个人评价

谢映春同学作为一名大学生预备党员,思想表现好,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,上进心强,热爱集体,曾担任班级团支书、心理委员,工作认真踏实,关心同学,处处为班集体利益着想,曾被评为“社会工作积极分子”;诚实守信,待人有礼,勤俭节约,自强自立,生活作风良好,参加中国移动带薪大学生实习,曾被评为“创先争优之星”;学习勤奋认真,刻苦钻研,具备较扎实的医学理论基础知识,综合素质能力高,曾获“全国大学生英语竞赛三等奖”;思想觉悟高,积极参加湛江军分区成立60周年庆典军事汇报表演,被评为“军事训练先进个人”;曾担任年级学生会公关部干部,工作勤恳,主动为同学服务,有良好的人际交往能力;热心助人,积极参与聋哑学校的义教和校园活动;曾任大学生“三下乡”社会实践队长,带领组员进行下乡实践调查,表现出色;临床实习期间,工作认真细致,对病人富有耐心、爱心,勤学好问,受到带教老师的一致好评,能熟练掌握现代医学知识,基本掌握常见病及多发病的诊治技术,胜任临床医疗工作,是一名优秀大学生,同意推荐就业。

推荐第7篇:就业自我评价

自我评价自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面是小编收集整理的就业自我评价范例,希望对你有所帮助!

1、在大学的三年多时间里,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识。熟悉了机床的了解。而且我能独立加工零件和制作零件作等等。

2、在社会实践上,我担任海南省儋州市新阳光学校晚修班的辅导老师。期间,我和其他五位同学,从招生时的分分秒秒,到五尺讲台上辛勤耕耘。这既帮助我们赚取了适量的生活费,也让提高了我们的上台演讲能力,还让我们体会到了赚钱的艰辛,社会的复杂,进一步丰富了我们的阅历。

3、本人性格开朗、有活力,待人热情、真诚。具有快速学习、迅速适应环境的能力。富有较强的社会组织能力,极具责任感和团队协作精神,对待各类事件有灵活应变能力。专业xxx,有xxx证书,擅长xxxxxxxx。英语实际运用能力强,能熟练的进行口语表达和交流,有跨国企业工作经验。还同时掌握和具备外事管理、人力资源管理、编辑写作、计算机、网络应用技能、手风琴演奏等多种工作技能与能力,极具可塑性。适合从事新闻记者、文字编辑、公关专员、市场部助理、总裁秘书等工作。

4、珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。

5、在体育活动上,我积极参加散打班培训。初学散手时,要忍受拉韧带的痛苦。攻防练习时,要承受击打和抗击打的皮肉之苦。加量加强度时,要克服疲劳之苦。进行实战时,要克服胆怯、犹豫、紧张、冒失等不良心理反应。通过散手训练,培养了勇敢、顽强、坚毅,不怕苦、不怕累,敢于拼搏的精神,形成成熟、稳健、积极向上的品质。通过一个学期的系统训练,我的身体素质得到了很大的提高,也变得更加的勇敢,遇事更加果断。

6、本人有较丰富的社会实践经验,在实践工作中培养出了优秀的组织协调、沟通外联以及公关等能力。多次担任各类活动的策划和负责人,工作勤奋踏实,任劳任怨,有奉献精神,职业忠诚度高。

7、学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。

8、极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

9、我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。

10、这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

11、在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

12、在课外竞赛上,我还和另外三个同学,组织团队参见海南大学创新学院举办的创业大赛,并荣获“三等奖”。这次比赛从准备到参赛,共历时三个月。期间,我们增强了自身的耐力,也锻炼了合作能力,还提升了团队意识。

13、在班级活动上,我担任本学年的团支书一职,传达团支部精神,执行团支部工作,组织团支部活动,配合班委开展其他班级活动。期间,我们班同学去东坡书院体会中华文化的源远流长,到石花水洞和大自然合影,在云月湖炊烟袅袅。在这些活动中,我锻炼的组织能力,沟通能力,还有协调能力。当然,这些活动还使同学之间更加团结,使我们的阅历变得丰富,使我们的视野更加开阔。

14、在工作上,我认真负责,有较强的组织管理能力和交际能力,具备良好的问题分析及判断能力,注重团队合作精神和集体观念。曾担任过学院社团联合会新闻部干事,多次参加校内社团活动(日常活动和社团选举等)并对其报道(校内网站),协调各社团的矛盾,受到学校领导及老师的好评。在兼职工作上,我一直认真对待,尽可能的给商家带来效益。兼职给我的体会非常的深刻,我觉得我们做每一件事情都是每天进步一点点:每天创新一点点是在走向领先。每天多做一点点是在走向丰收。每天进步一点点是在走向成功。

15、我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展……不仅培养了扎实的知识技能,训练了推力分析及实际操作能力,更建立了严谨求实的思维体系。在校期间,我刻苦学习,成绩优秀。此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。我加入了学生会,并在这个社团里很好的锻炼了自己。积极的与他人交往,帮助有困难的同学,交到了很多的朋友。在上学期间,我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同的人相处,让自己得到锻炼,让自己的语言表达能力得到提升。在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,我热爱单位,所从事的事业,并期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业而奋斗。我会在实践中不断学习、进步。面对工作,我能干、肯干,一定不辜负您的信任与期望。如果有幸进入贵公司,我一定会加倍努力。

16、大学生活似弹指一挥间的走到了尾声,接下来的就是即将上岗工作。我知道,这是人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。

17、在思想上,我力求上进,关心时事,热爱祖国,拥护党和国家的方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观,不断加强自己的理论修养,并付诸于行动中(观看时事节目和探望福利院老人等)。在活动中提高了思想觉悟和政治修养。

18、通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

19、在学习上,我圆满地完成本专业课程。现已考取“高级网络程序员证书”。“Linux操作系统中级管理员”等专业证书。学习专业知识的同时也培养了我良好的思维能力,相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

20、在生活上,我对师长尊敬有加,和同学和睦相处,积极参加集体活动(校运会和团日活动等)。集体生活使自己懂得了要体谅和关心别人,也使自己变得更加坚强和独立。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,我将以勤奋的态度,不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

21、在性格方面,我乐观向上,面对困难有不服输的精神,勤奋拼搏、刻苦好学,大学生活与社会生活是相互映射,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高。才是我们作为当代大学生的主题。我有较强的组织、宣传、管理和应变能力。有强烈的责任感,对工作极端负责的精神。有高度的责任心,且能较好的处理人际关系。大学三年的成长里,我思想成熟了很多,性格更坚毅了,如今我有信心接受挑战和考验。

推荐第8篇:大学生就业现状分析

分析当代大学生就业情况

10级营销(2)班29号邱波

今年底到明年的大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。第一,毕业生多。今年是611万,明年是659万。第二,就业空间相对紧。特别是企业需求这块,如果下滑比较厉害的话,大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三,相关的政策措施和服务体系还亟待完善。第四,我们的大学教育与市场脱节的问题,大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题还存在,而且成为大学生就业的一种障碍。

当代的大学生就业难的原因有2个:一:社会岗位的减少,素质要求的提高。这是工业化社会发展的必然现象之一,应对方法只有提高自己的素质;提高自己的竞争能力。广告宣传夸大或者改变人的消费和价值观,这一点也很重要,低收入艰苦的工作没有人愿意去干,大家都在挤独木桥; 社会价值观教育没有跟上,造成很多人对社会存在偏见,了解不全面等意识方面的问题。二:现在的一代人在年纪小的时候缺乏对社会现实的体验,没有经历过生存的压力,所以培养不出吃苦耐劳的精神;做事情缺乏社会责任感和大局观,经常以自我为中心,没有适应能力

2010年大学生就业严峻已是一个不争的事实,近几年来随着高校不断扩招生源,在一定的程度上加剧了大学生就业困难的局面。不过,在我看来不论社会的就业环境如何变化,最重要的是作为大学生的我们一定要利用在大学求学的过程中,既要认真对待、学好每一个科目,也要积极地参与社会实践,比如:参加学校组织的活动,又或者去学校附近找一些兼职来做,增加自己的社会经验,为将来的工作打下一定的基础。现在每天打开报纸或者电视机,多多少少都有一些什么大学生找工作难之类的报道。我认为所谓的当代生就业难,其实是有一些大学生就业的心态没有对,有一种“高不成,低不就”的窘况。我认为刚刚出来找 工作的大学生,应该摆正自身的就业心态,不要总是一毕业出来工资就非要3000或者4000的标准,正所谓凡事都要从低做起嘛!

为促进青年大学生就业,我国政府从体制上、政策上采取了一系列带有突破性的改革措施,取得了一定的成效。如何进一步疏通与拓宽大学生就业渠道中国的社会处在重要的转型变化中:由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。高等教育的改革发展取得了突出的成就:一是指导思想更加明确,改革和发展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大举措,其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措,使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。在这种形势下,高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。随着我国经济的快速发展,大学生就业工作虽然取得了明显成效,但就业形势依然较为严峻,短期内不会缓解。作为大学生的我们,要对将来充满信心,毕竟我们的前途是光明的,是充满希望的。要用多维视角和发展观的思维审视目前大学生就业难的现象,清醒,科学地分析,进而找到彻底解决问题的方案。

推荐第9篇:国内外就业性别歧视现状

国内外就业性别歧视现状

纵观古今中外,男尊女卑的思想由来已久,根深蒂固。人类这种长期的性别不平等历史,使得性别歧视渗透在社会生活的方方面面。就业性别歧视即是这种不平等观必然导致的结果。虽然美国、英国等发达国家在反就业性别歧视方面比我国走的更远些,相对来说,立法更全面,经验也比较丰富。但是就业性别歧视仍是国内外人才市场的一大无法根本戒除的隐患。

(一) 中国就业性别歧视现状

目前我国的就业性别歧视现象比比皆是,随处可见。工作岗位的缺乏和监管力度的不足,使得许多用人单位在招聘时或直接或隐性的拒绝女性求职者的应聘。全国妇联及国家统计局联合组织实施的一项抽样调查显示,女性就业率不断降低,且男女两性收入差距也逐步扩大。2008年1月就业促进法颁布实施后,用人单位虽不再明目张胆地公开拒绝女性求职者,但在具体确定录用人员时却依然按照男性优先于女性的原则,即使该女性比男性优秀许多。这种隐性的性别歧视不正当地剥夺女性的工作机会,加重了女性在求职中的不公平感。

我国就业性别歧视现象主要表现在以下几个方面:

一、不平等的就业机会

尽管现如今女性地位不断上升,逐渐撑起半边天,但就业的机会仍远远低于男性。许多用人单位在招聘广告中都公开注明“只招男性”或是“男性优先”,又或者,虽没有明文规定应聘者的性别,可在条件相当甚至女性更优秀的情况下,用人单位也会优先考虑男性。在就业形势不容乐观的今天,女性面临的歧视也愈来愈严重。就业性别歧视愈演愈烈,一些单位“重男轻女”思想根深蒂固,甚至在公务员的考试中,也经常流露出希望招收男性公务员的想法,还美名其曰为“保护女性”。

女性在应聘中大都被问及婚恋、生育等个人情况,有些用人单位甚至拒绝招收正在婚育期的女性求职者,更为甚者,一些不道德的单位竟然强迫女性应聘者签订不婚不育等危害女性身心健康的协定。

用人单位种种或明或暗的性别歧视,剥夺了女性本就少得可怜的就业机会,使得女性求职者在职场应聘中屡屡碰壁。

二、性别骚扰

性骚扰作为一种非传统的就业性别歧视,呈现出的普遍化与显性化已引起社会各界的广泛关注。女性职员作为弱势群体,遭受性骚扰却不敢反抗,委曲求全的情况也很常见。08年武汉就判决了国内首例性骚扰案,此后又有很多诸如2010

年的宋三木案的案子被报道出来。性骚扰问题的根源,归根结底源于传统社会的男权文化,体现的是社会中居于优势地位的男性对女性的歧视和欺压。

三、不平等的退休年龄及退休金待遇

男女不同龄退休,是我国性别歧视的一个事实问题和法律问题。国外无论是发展中国家,还是发达国家,大都是实行男女同龄退休制度。该制度的制定初衷是对女性的照顾,是保障妇女权益的象征。但,随着社会的发展和科学技术的提高,随着女性自身文化程度和素质的不断提高,这一规定已由丧失了优越性,反而成为限制发展的桎梏。

四、男女同工不同酬

男女同工不同酬的现象在各行各业已是不争的事实。一般而言,教育水平和个人能力才是决定收入水平的关键性因素,然而纵观国内外人才市场,男性工资明显高于女性,即使同岗位同工时同工作内容。虽然女性自律、勤奋、有韧性,但在就职,升迁,增资上却远不如男性,当然也不排除女性天生亲和不好争的性格的因素。

五、岗位性别隔离

劳动力市场普遍存在的性别偏好与性别歧视,导致了性别分化与性别隔离,即男女就业的“岗位层次”高低不同。横向来看,女性就业者多聚集于服务性行业和劳动密集型行业,比如教育、卫生、饮食、文秘和演艺等行业;男性则在高科技含量、高文华层次及高职位岗位占据绝大部分的比例。例如政治方面,性别歧视表现为女性任领导职务比例过低,高级职务少,实职少虚职多,正职少副职多等方面。纵向而言,女性就业者职位升迁以及接受学习机会比男性困难。在升迁或是提干中,肯定会优先考虑男性,一些业务性工作一般要求男性做,女性则只做一些文职工作。

总而言之,在国内,就业性别歧视的现象不容乐观。

2012年,女毕业生曹菊提起首例就业性别歧视诉讼。这是《就业促进法》2008年生效后大学生求职中全国性别就业歧视第一案。女大学生曹菊因不满巨人教育集团招聘上“仅限男性”的严重性别歧视的无理要求,最终将巨人教育集团告上了法庭。这一举动,引起社会民众的广泛关注与响应,反歧视运动一点点儿崛起。

(二) 国外就业性别歧视现状

美国、欧盟等发达国家在反就业性别歧视方面经验丰富,有了不少建树。通过专门立法、设立专门机构以及确定有针对性的法律机制和发展新的法律理论,在诸如反性骚扰方面,甚至专门制定了法律。这很大程度上得益于世界各国的女权运动及相关的性别理论等的推动。

不同于我国在就业性别歧视方面监管的空白状态,在美国、欧盟等发达国家应对就业性别歧视已采取了相当严厉的高压措施。

一、

专门立法

美国1964年的《民权法》、1991年的《民权法》等一系列比较完善的反性别歧视法律体系;欧盟1957年的《同工同酬指令》、1976年的《男女平等待遇指令》、1997年的《阿姆斯特丹条约》;日本的《男女雇佣机会均等法》等。

二、专门机构

如美国的EEOC,它是根据联邦法律设立的专门反歧视机构。自成立以来,进行了卓有成效的工作,处理了大量的雇佣歧视问题,极大地推动了男女就业和工作中的平等。

三、性骚扰问题的特别措施

立法上,如台湾的《性骚扰防治法》、欧盟的《关于落实男女平等待遇条例》,日本的《男女雇佣机会均等法》。

雇主责任强调制度。课以雇主责任,将性骚扰的防治解决在源头和事前,已成为各国各地区防治性骚扰的成功经验。

尽管如此,国外人才市场也不乏出现就业性别歧视的现象。

案例一:微软一前雇员起诉微软种族性别歧视。

微软一名程序经理,提出起诉,称微软对黑人和女性职员存在偏见和歧视,白人的提升机会比同等素质的黑人和女性多得多。

案例二:英国单身母亲打赢性别歧视官司

日前英国传媒报道了一宗特别消息,一位单身母亲因拒绝超时工作而被解雇,她向法律界求助,打赢了一场性别歧视官司,为同侪争得了历史性的胜利。

综上所述,虽然女性地位由于女权运动及女性自身意识的觉醒而有很大提高,但无论国内还是国外,就业性别歧视无处不在。防治求职中的就业歧视现象刻不容缓,这需要国内外人士的共同努力。

当然,相对于国外完善的立法等措施,我国应对就业歧视问题的措施则显得力不从心。作为后发国家,我国应向在推进性别平等方面取得重大进步,积累丰富经验的发达国家学习,借鉴他们的经验,制定专门立法,完善相关机制,丰富和发展相关法律法规,大力推进我国就业平等的实现。

推荐第10篇:应届毕业生就业现状分析

应届毕业生就业现状

9月份,应届高校毕业生刚刚走上工作岗位,明年即将毕业的大学生们已在四处奔走找工作了。2011年“全国高校毕业生就业服务月”活动正在各个城市集中进行。

一年又一年,一届又一届,高校毕业生就业一直是社会高度关心的话题。今年全国共有高校毕业生660万人,据预测,“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业,成为青年就业的主要来源。

人力资源和社会保障部的监测显示,在国际金融危机冲击对高校毕业生就业的负面影响逐渐减弱的情况下,今年高校毕业生就业形势总体好于往年。

但多数高校毕业生还是感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”„„找工作、找一份满意的工作,仍然是摆在大学生面前的严峻现实。

高校毕业生毁约率走高——

大学生找工作不难,找一份自己满意、又能胜任的工作不容易

当同学们都已经开始人生第一份正式工作的时候,南京大学(微博)(招生办)工程管理学院2007级学生寇羲却每天泡在图书馆,准备明年初考研(论坛)。

去年底,寇羲也和其他同学一样,一边努力找工作,一边准备考研。结果,既没找到满意的工作,考研准备也不充分,两头都没有着落,只得再复习一年。

寇羲学的专业是工业工程,毕业后一般都会到制造业企业工作,但她一直想从事与IT、金融有关的职业。所以,找工作期间尽管收到了包括比亚迪在内的几家企业的录用通知,但因为“不想去工厂”、“专业不对口,做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因,寇羲放弃了这几个录用通知。

“我自己总结,觉得大学期间对自己的职业规划没有什么思考,找工作的时候才忽然发现自己的专业出来做的工作不是自己喜欢的,不是自己愿意做的,因此有些工作找到了也没有签约。”寇羲告诉记者,“耽误了一年,很可惜。”

“理想很丰满,现实很骨感”。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下,对多数毕业生而言,找一份工作不难,但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。

毕业生就业毁约率增高,颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示,16%的毕业生曾经有毁约的经

历。在毁约的原因中,拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因则包括试用期间发现不适合职业发展,用人单位的承诺未兑现和发现就业以外更好的机会,分别占29.1%、17.7%和12.2%。

中国就业促进会会长张小建表示,当前大学生就业意愿与市场现实之间,还是有一定的差距。大学生现在都想当公务员,想进事业单位,想进国企。但从近10年的统计数据看,虽然这三项的就业数量不断增加,但只占大学生就业总数的20%。其中12%是进机关事业单位,8%是国有企业人员更换和新增。大学生希望的理想岗位和相关领域能够提供的实际岗位不能吻合,这是摆在每个大学生面前非常现实的问题。

另一方面,毕业生在找工作时,会面临有知识、缺能力的状况。人社部就业促进司副巡视员尹建堃指出,随着我国经济发展方式升级和产业机构升级,对实用型、服务型、技能型人才需求量日益增大,而大学生在知识结构、技能水平、职业素质方面和整个市场需求差距比较大。中国人民大学相关调查显示,目前用人单位最看重、而学生最缺少的是责任心和敬业精神。究其根本原因,则与大学教育和市场需求脱节、专业设置雷同、课程重理论轻实际等原因有关。

毕业生数量多、竞争激烈,找工作本来就不容易。“眼高手低”的尴尬现实,让毕业生找工作难上加难。“目前大学生就业困难,很大程度上受大学生就业自身能力的制约。”北京科技大学就业指导中心副主任苏栋表示,“很多学生专业知识能力达不到用人企业的标准,或期望企业能够提供高出自身专业能力要求的薪资待遇水平,这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。”

多数人不愿去基层就业——

政策频出鼓励大学生去基层、去创业,大学生也应转变观念适应现实

和毕业生都想进事业单位和国企恰恰相反,基层和中小企业对大学生的需求巨大,但没多少人愿意去。

人社部有关负责人介绍,现在社区、乡村需要大量的社会管理、公共服务、社区服务、便民服务人员。据测算,每年社区岗位都有上百万,而且不断增长,所以基层需要大量人才。民营企业也需要大量有知识、有技能,而且能扎扎实实在企业干的员工。但无论基层还是民企,许多大学生不愿意去,家长也不愿意让孩子去。

“没想过去基层,还是想留在长三角的大城市发展,家里人也希望自己能离家近一点。”正在准备找工作的南京大学新闻传播学院2008级学生武琳琳说。她觉得自己刚毕业,很年轻,学习能力还很强,希望有个“更高的平台”,既能施展才华,也能学到新东西。

记者采访的正在找工作的大学生中,多数表示不愿意去基层。即便进不了事业单位或国企,也会首先选择回老家城市,借助老家的各种“关系”,找一份稳定的工作。

其实,基层有基层的好处。

刚刚从中国农科院观赏园艺专业毕业的研究生孔佩佩,选择了到北京大兴区采育镇担任村官。对她而言,能积累基层经验和解决北京户口是村官的两大吸引力,有了经验和户口,将来还是可以进事业单位。很多同学不愿意去基层,盲目地找一份工作留在北京,反而很辛苦。

孔佩佩现在负责蔬菜基地工作,新开展了类似于现实版“开心农场”的“咱家菜园”,以放心菜、绿色菜为特色,很受欢迎。“来这里,最重要的是考虑自己的专业,现在的工作和我的专业就很对口,农业就应该从基层做起。”孔佩佩说。

孔佩佩没有打算回河南老家,“对我这类在老家没有任何关系的学生,最好是在能提供公平竞争环境的城市生活,我的专业在北京也有很好的发展前景。”孔佩佩说,当村官并不寂寞,交通、生活也很方便,待遇也不错。

“要用政策措施鼓励大学生去基层。”人社部有关负责人表示,首先要大量开发新的基层岗位,人社部在2009年专门颁布了9个领域、50个基层就业岗位。其中村官计划、三支一扶等项目起到了带头作用。服务期满两年后,很多人留在了当地。还有一些人考公务员,政府就专门拿出部分招考比例,考研究生的给加分,还有人到事业单位或其他企业。很多国企愿意吸收在基层工作了两年的人员。有了这些鼓励措施,更多人会在基层找到就业岗位。

与此同时,国家也鼓励大学生自主创业。在成都市红星路35号青年创业园,聚集着许多年轻的创业者。这里多是办公面积几十平方米的小公司,却成就了很多创业梦想。

研发数字互动产品的泛思互动总经理熊晓亮就是其中之一,2009年,他和另外2名刚毕业的学生创办了泛思互动,如今已发展到20多人,今年上半年销售额已经达到300多万元。熊晓亮告诉记者,创业初期,青年创业园为他们提供了免费的办公场地,还帮忙推荐项目,给了他们很大的信心和帮助。如今,公司新招募的员工多数是应届大学毕业生,自己也能为社会做一点贡献。

据了解,我国现在的创业比例为2%,有关部门将积极争取在5年内达到国际平均水平10%。为此,在既有的小额担保贷款、税费减免、创业培训补贴、场地、孵化基地等政策措施的基础上,要把创业工作前伸后延。前伸到学生大

一、大二期间,后延到学生毕业两年后还能享受这些政策。

“如果毕业生和家长们能适当转变就业观念,眼界更开阔、目光更长远,就会发现另一片施展才华的广阔天地。”张小建表示。

就业指导被戏称为“太空课”——

就业服务还应更实用、更有针对性,新的年度找工作宜“早、勤、勇”

“对于大学生就业期望值高、职业能力不足、职业素养欠缺的状况,不能一味指责,要真正去了解大学生的需求,结合国情制定一些有针对性措施,提供更好的就业服务,消除制度性障碍,这才是治本之道。”北京大学(微博)就业指导中心副主任李军凯表示。

在成都市人才市场,记者遇见了6月刚刚从四川邮电职业技术学院毕业的沈赖敏。她正在使用“成都高校毕业生就业服务管理系统”输入自己的信息。尽管现在已经在一家民营快递企业找到了一份管理工作,但因为专业不对口,沈赖敏还是希望到人才市场来看看机会,希望找一份更适合自己的工作。

沈赖敏从同学那听说了成都市这套自助式的“就业服务管理系统”,只要输入自己的信息,就能自动生成就业档案。通过这套系统,就业部门不仅能掌握好高校毕业生的就业情况,分析岗位结构和就业愿望,还能有针对性的结合个人信息,向毕业生推荐岗位。目前成都市4万多高校毕业生,已有3万多人的信息纳入系统。

近年来,成都市每年约有4万人考入市内外各大学,加上国际金融危机、“5·12”大地震的影响,毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。成都市结合民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月等活动,不断加大毕业生就业服务力度。同时,搭建市场平台,充分发挥政府公共人力资源服务机构在促进就业中的主渠道作用。仅今年1—8月,已经举办各类以高校毕业生为主要服务对象的招聘会335场次,提供岗位47.6万个。

专家指出,除了政府提供的就业服务以外,还应该进一步发挥高校就业指导部门的作用。

提升就业能力要从大一新生入学开始,既要进行专业教育,同时也要进行就业指导、创业教育和培训,让大学生提前做好就业准备,培养创业理念。

据记者了解,现在很多高校开设了就业指导必修课或选修课,但实际上多数课程理论色彩浓,内容枯燥,实际用处不大,被很多大学生戏称为“太空课”。应该加强这些课程的实用性和针对性,比如请一些知名校友、知名企业老总做讲座,让学生从他们的就业、创业经历中获得启发。

南京大学学生就业创业指导中心主任兰亚明对毕业生找工作提出了几条建议。一要早。现在开始密切关注就业形势、求职信息、校园招聘等各类招聘会、

人才洽谈会等。要有目标,有计划,尽早行动起来,不要被动等待。二要勤。勤于学习、提高自己的求职技能,志向相同的同学可以组建求职团队,互相学习、训练、模拟,分享求职信息与经历、体会。三要勇。对“全国高校毕业生就业总体形势依然严峻”客观事实要有足够的重视,但同时必须要充分地自信和冷静。求职过程中,绝大部分用人单位不是在找传说中的最优秀的人,而是在找他们认为最适合的人。即使受到部分用人单位的“拒绝”,也是十分正常和普遍的,应坦然面对,总结经验,继续努力。

第11篇:女性就业现状分析

1 请描述女性就业状况,并分析其影响因素和潜在的不利

一、女性对就业的偏爱

50%的女性即使在没有经济压力的条件下也愿意工作;50%的女性不愿工作

影响女性是否就业的因素:年龄因素,25-35岁年龄段的女性最少倾向于外出工作;教育和薪酬,学历高、薪水高的女性,工作的愿望表现得最强烈,58%的大学学历和65%的年薪最低为50000美元的受访者愿意从事有报酬的工作

二、任职比率

1999年,58%的白人和61%的黑人女性被雇用,较男性偏低;1980年、1995年和2000年: 就全世界来看,女性就业率分别是57.4%、60.1%、60.7%,分别比男性低30.1、25.

9、24.9个百分点。中国女性就业率分别为75.5%、80.4%、80.0%。2006的调查显示:墨西哥为38%、日本48%、法国49%、巴西54%、加拿大58%近年来,越来越多的女性走上工作岗位

女权主义的影响,给了女性去考虑家庭妇女以外的角色的勇气。女性的高学历,为其从事具有更大的挑战性、激励和成就感的职业做了更好的准备为经济的原因工作

三、职业分布的性别差异

考察雇佣最大数目女性和最大数目男性的职业。1990年,对10个男女各自就业频率最高的职业比较发现:男女职业分布有差别女性就业频率最高的职业:秘书、小学教师和出纳员;男性就业频率最高的职业:经理/管理者、销售监督/老板和卡车司机;有迹象发现,职业分离有减小的趋势:管理和专业工作方面,女性的数目迅速增长;观察发现男女追求的职业类型有显著差异:83%的小学教师是女性,只有28%的计算机系统分析师以及6%的工程师是女性在工作领域继续存在显著的性别分离男性倾向于主宰最有声望的职业

四、工作水平的性别差异

在男女就业人数相当的管理工作方面:美国,45%的管理工作由女性从事,中级管理工作中女性比例小于5%,高级主管职位更少,2.4%加拿大,女性担任了41%的管理工作,但只有8%的高层管理工作由女性负责

五、薪酬的性别差异

1、薪酬比较

1999年美国白人女性收入只是男性的75.6%,黑人女性收入是男性的64%在中国,根据全国第二次的妇女社会地位调查结果,城镇在业女性年均收入为7409.1元,是男性收入的70.1%,比1990年扩大了

7.4个百分点;以农林牧渔业为主的女性年均收入为2368.7元,是男性收入的59.6%,比1990年扩大了19.4个百分点;2004年,美国全职工作的女性所挣薪水只占男性平均年薪的76

形象的描述:如果男大学毕业生和女大学毕业生都做全职工作,那么女大学毕业生会比男大学毕业生一生少赚120万美元。

2 请举例说明阻碍女性晋升的因素有哪些?

(1)职业阶梯女性体验到的一个障碍是她们的工作很少有甚至没有发展空间。许多传统的女性工作没有职业阶梯,如干文秘工作

(2)指导者和社交网络女性很少有工作上的指导者,指导者可以帮助人发展适当的技能,了解非正式的组织结构,与合适的人群交往,把握晋升的机会

(3)歧视性别的歧视也限制女性工作晋升。如,实验室研究发现,女性必须表现出比男性竞争者更强的实力,才会被视为有能力

(4)家庭生活的影响女性和男性职业发展中一个最大的不同是:女性在职业发展的过程中还要承担生育子女和抚养子女的职能,而且这个职能与职业发展在同样的时期内,很可能发生冲突。女性的职业发展中,往往因为要承担生育和抚养子女的职能而发生职业阻断和职业中断。女性从小到大一直受家庭环境的影响学习到做家务是女性的专利,以至于走向社会的同时就会倾向于顾家的观念,在求职中倾向于稳定的工作,在生活中扮演配角

第12篇:大学生就业环境现状

大学生就业环境现状

在现今这个人才竞争过剩的社会,大学生就业环境越来越严峻。根据劳动社会保障部科研所的数据显示:我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万,但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万,每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计,到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万,而需求总量为6000万。以上两项数据表明:我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面,专业人才需求具体表现在第

一、第二和第三产业上。

第一产业缺口218万人2011年农业科技人才需求可能达到几百万人,但相关人才供给有限。根据国务院颁布的《农业科技发展纲要(2001-2011)》数据显示,我国共有涉农院校43所,在校学生大约为9万,教学和科研人员为3.5万人,130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2011年,第一产业人才缺口将达到218万人。 第二产业缺口1220万人

我国大学生中38%为工科类学生,程师,主要集中在IT条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到20111220万人。

第三产业人才缺口325万人,一些高端涉外人才需求很大,比如涉外会计、涉外律师、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业,2011年,人才缺口预计在325万人。由此可见,大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点:第一,知识和能力结构能否达到企业用人标准,

——2013北大资源研修学院

第13篇:法学专业的就业现状

海文提供

“五院四系”不见了,开设法学专业的高等院校却随处可见。截至2006年4月,全国有法学专业的高校达620所,在校生30万人。而在1977年恢复法学教育时,全国只有三所大学有法律系,仅招200多人。也就是说三十年间,开设法律专业的院校翻了150倍。相比如潮的法学招生,法学就业的情况就不容乐观了,这是物极必反的规律支配下的必然后果。不管是什么破烂学校甚至连刚升本的小学校也招聘几个刚毕业的学生当教师,招生来几十甚至上百的学生来培养,培养的结果之滥自不待言,找不到工作当然是理所当然。法学专业是当今中国就业率最低的十大专业之一。以中国政法大学2006级法学专业毕业生为例,毕业后从事本行的只有13%,北京交通大学2006级法学专业104名毕业生中,只有3 人从事政法工作。中国政法大学、北京交通大学,一个法学专业的正统王牌代表之一,一个代表非法学类院校中培养法学专业的大学的代表之一,都是相当不错的大学,这两所学校的法学就业尚且如此,其他学校的就业率当然不会比这好。现实需要正视,回避是不行的。这既是对那些扩招培养的大学来讲是个警钟,也需要那些一股脑热衷于读法学专业的高考学子们三思而后行,不要赶时髦,时髦总是要过时的。

第14篇:大学生就业现状分析

大学生就业现状分析

大学生就业现状分析

摘要

根据近年来对大学生就业形势的多方面调查分析,我了解到大学生的就业形势越来越严峻。高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,人才的增加,使得大学生的工作越来越难找。本文章从多方面对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。

引 言

受前几年国际金融危机影响,加上国内本身的结构性问题,14年中国的就业形势将异常严峻。14年企业用人需求下降的趋势难有

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大学生就业现状分析

根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力,将面临难以转移就业的问题,导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻。同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。

正文

一、大学生就业背景:

我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计,2014年全国高校毕业生将超过727万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变

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大学生就业现状分析

化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才

二、大学生就业难的真正原因:

1.在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

2.企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这 也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。

3.毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值较高,理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高,眼高手低,这山望着那山高;对薪水、福利待遇要求过高,不顾自身的条件,导致用人单位不敢接收;片面追求大城市,对北京、上海、广州、深圳等大城市,不愿去一些小城市发展;对单位选择过高,“学而优则仕”非要去当官,看重国家机关、大单位等,对一些小企业不感兴趣,致使高不成低不就。

二、大学生就业难如何解决 待遇定位、地区定位和职业定位

很多培训机构认为11年将是就业培训的又一个转机,毫无疑问,对于找不着工作的大学生,培训确实是一种有效的方式,尤其是很多机构还承诺负责就业。但摆在眼前的现实问题是,就业形势不好的情况下,很多培训机构的承诺并不能兑现,而很多认证培训除了一纸证书外,并没有为参训者带来更高的附加值,连参加培训的人自己都知道,这是自欺欺人的没有办法但又不得不试试的办法。

而一些真正关心培训内涵,注重技能提升的培训机构,如果没有承诺

就业出口,如果没有相关的证书,吸引力也是有限的。如果承诺就业但不能兑现,无疑是饮鸩止渴,还是自取灭亡。因为大学生真正关心的是能不能找到工作,能学到真正的本领如果找不到工作,和没本领没有什么差别。

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大学生就业现状分析

首先是待遇定位。专家称:“我们不是用钱来衡量自己,而是要把自己的期望值与自己的水平和能力相结合,避免好高骛远,眼高手低。其实这一点上,学生也在逐渐适应,降低自己的就业底线,这是很正确的。很简单的一个道理,如果毕业后我们没有工作,生存都出问题的情况下,还如何谈发展、谈未来?在当前受金融危机等经济因素的影响,包括像很多建筑行业公务员等职位都有相对的削减,部分企业的薪酬、待遇等都会有所下降,我们应认识到当前的形势,给自己一个合理、合适的待遇定位。”

其次是地区定位。“客观上讲,北京的就业机会确实很多,但同样就业的人数也很多。高学历的人才跻身激烈的就业市场,所谓万军难过独木桥。因此我们不妨拓宽自己的眼界,着眼一些其他城市的就业岗位。没有必要非留在北京,很多地方都有着广阔的发展空间等我们去开拓。国家的政策对这些工作岗位的扶持也是很大的。

是不是可以将这些综合起来考虑呢?大学生要解决的是工作的问题,很多人只要是有个工作不赚钱也可以,企业也要考虑如果经济形势好转人才补给如何解决,政府考虑的是大学生有工作干可以解决一些突出的社会问题。那么在此阶段,大学毕业后可以视为见习期,由企业接收并进行实际工作的训练,当经济好转的时候,企业就会储备了一定的补给人才,而大学生无论选择是否留在该企业,都已经掌握了一定的工作技能,求职也不再是一件难事了。而政府的补贴可以一部分用于补贴企业实训的人力成本和场地设备成本,一部分用于补贴大学生的见习期间的生活费用,这就解决了企业的一部分问题,也解决了大学生家庭负担的一部分问题。同时一部分培训机构也将发挥一定的作用,对于培训机构来说,真正要考虑的应该是究竟能够给受训者带来什么样的价值,带来多大的价值,作为补充教育形式的优势是什么,考虑的不仅仅是就业难带来的收益机会,更应该是对教育本身的思考。

总而言之,目前既要解决大学生掌握实际工作技能的问题,又要解决企业的后顾之忧问题。因此,政府的补贴的钱要花在刀刃上,避免钱花了,大学生只是延期几个月失业的情况发生。大学生自己花钱参加培训,更要花在刀刃上,要真正考虑能否学到真实的本领。

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大学生就业现状分析

这是解决目前问题的途径之一,解决问题的根本办法还是教育本身的探索和实践。问题一直都存在,经济危机只不过是让问题体得的更加尖锐,如果能借助这次经济问题,加快对教育的探索,加快政府职能的探索,加强企业和高校的更深层次衔接,对于从根本上解决问题,对于未来中国的发展,也许是件好事。问题的产生不是一朝一夕的,所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。需要从各个角度,不同的时间段有不同的侧重点,逐步来解决这一问题。

结语

毕业生应该先就业后择业。作为高校在校生或即将走出校门的毕业生,更认清就业的大众化和市场化,要加强自身的素质,要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。用人单位的用人原则通常是:有学识有才干有素质,敬业敬岗,吃苦耐劳,有团队合作精神和开拓进取精神。其次对文明礼貌、气质和语言表达能力等也很讲究。这就要求毕业生既要有扎实的专业知识,又要有实践技能,更要有很高的个人素质。

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第15篇:大学生就业现状调查

大学生就业现状、问题与对策调查问卷

一,你是大几的学生?

A.大三B.大四

二.你认为目前大学生毕业后的就业形势严峻么?

A.严峻B.不严峻

三.你对自己的发展前途乐观么?

A.乐观B,不乐观

四.你认为求职中最困扰的因素是什么?(最多2项)

A.学校就业指导不够B.信息量少C.对企业岗位专业知识缺乏了解D.能力不足 E.优势难以发挥F.求职方法技巧欠缺G.为对社会缺乏了解。

五.你认为你自身所欠缺的能力是什么?(单选)

A.基本解决问题的能力B.沟通协调能力C.承受压力、克服困难的能力D.相关工作经验或实习经验E.专业知识和技能。

六.你认为周围的毕业生就业率怎么样?

A.就业率在50%以下B.就业率在50%-70%C.就业率在70%-90%。

七.你对未来初期职位酬薪的要求?(单选)

A.求职薪酬在1001-1500之间B.在1501-2000之间C.在2001-2500之间

B.D.在2501-3500之间E.在3501以上的

八.你认为在校期间对大学生工作影响最大的是什么?(最多2项)

A.社会实践对工作影响最大B.专业知识很重要C.职业资格认证

D.选择基础理论E.毕业设计F.其他方面的教学环节

九.哪些素质和能力的培养对今后就业最为重要?(最多3项)

A.社会交际能力B.心理素质C.发现和解决问题的能力

D.组织管理能力E.创新能力

十.你大学生获取就业信息的主要渠道是?(单选)

A.学校或院系就业信息栏B.人才招聘会C.学校就业网D.从班主任及任课老师方面得到就业信息E.从亲朋好友方面得到就业信息F.通过电视报纸等媒体或其他渠道

十一.对于大学生就业问题.你认为主要问题出现在什么地方,你有什么建议措施?

第16篇:HRM就业现状调研

人力资源管理专业就业现状调研报告

近年来,大学生的人数越来越多,随之而来的则是越来越大的就业压力。我所学的人力资源管理专业近年来也越来越热门,学习此专业的同学也相对曾多了,那么,如今此专业的就业现状如何呢?

随着经济的发展,人力资源作为一种软实力在经济中发挥着越来越重要的作用人力资源部门在企业中的重要性也日益凸显。人力资源管理成为近年社会上的热门职业,想从事人力资源管理的人越来越多,人力资源管理国家职业资格考试越来越热。

根据网上查询的资料,人力资源管理专业学生就职企业分布于金融保险业(30%);信息产业(13.3%);咨询服务业(16.7%);快速消费品(16.7%);电子技术(6.7%);制药与生物工程(6.7%);耐用消费品(轻工、家电、服装、纺织)10%。可见招聘企业主要集中于金融保险业、咨询服务业、快速消费品行业等热门和具发展潜力的行业,而传统产业如医疗设备、耐用消费品、电子技术、制药、生物工程等,依然没有能够表现出对人才的较大需求,这些行业人才已较为饱和,人才需求也相应不多。调查认为,在未来1到2年内,这一基本格局将不会有太大的变化。企业招聘职位需求则包括了人力资源管理、市场销售、咨询员、审计员、培训生等。其中人力资源管理的职位需求占82.5%,市场销售的职位需求占7.5%,咨询员的职位需求占5%,审计员的职位需求占2.5%,培训生职位需求占2.5%。可见人力资源的求职中更多地与本专业对口,在一定程度上说明,人力资源专业学生主要以自己所学专业为求职的主要选择,企业也比较注重

专业对口。

从发展趋势看,人力资源行业对人才的需求集中体现在对人力资源管理、计算机与信息管理以及市场营销等专业上。人力资源行业就业需求的人才要具有更加细化、专业化的人力资源管理专业背景。人力资源管理模块包括职位分析与评价、人员招募与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理和员工关系管理等。每个模块都与人力资源行业提供的服务相对应,如人力资源培训机构、网络招聘机构以及管理咨询机构等皆是对以上各模块的实践运用,因此专业人力资源管理人才是人力资源行业发展的基础。但是,人力资源行业要求从业者不仅要掌握这些基本工作流程和块,还应该具备一定的法律知识和沟通交流技巧。在美国,打算从事人力资源职业的大学本科生需要全面学习行为科学、经济学、普通商学、商学与劳动法、会计学和统计学。此外,开发口头和书面沟通技能的课程也同样必不可少。

据调查,一些大城市,比如说,北京,上海,广州,其人力资源管理职业的缺口还较大,但是缺的是专业的高质量的人力资源管理的人才。所以作为正在学习人力资源管理的本科生,我们应该加强专业知识的学习,同时提高自己的社会实践能力。使自己成为一个高质量的人力资源管理的毕业生。让自己能匹配上好的人力资源管理工作。

第17篇:大学生就业现状调查报告

大学生就业现状调查报告

摘要:近年来,大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态,精神面貌,心理变化均存在着较大的调查意义。有那么一群人,他们已大学毕业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候,他们在想什么?他们的家庭是什么感受?我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。通过本次实践调查,我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导,寻求缓解大学生就业压力的途径。

引言: 受国际金融危机影响,加上国内本身的结构性问题,2012年中国的就业形势将异常严峻。12年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力,将面临难以转移就业的问题,导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻。同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。 本次调查采用问卷调查的方法,进行抽样调查,预计完成500份问卷,回收了488份,其中合格482份,合格率为96.4%。样本中男、女分别占38%和62%。文科生123人,理科生183人,工科生116人,其他音、体、美学生60人。

二、大学生就业形势>趋势分析

金融危机下大学生认为就业形势更加严峻,但半数以上认为就业前景较为乐观 对于当前的就业形势,82.37%的大学生认为形势严峻;而大学生在对自己发展前途的态度上,一半以上选择很乐观或比较乐观,占57.47%;在问及求职中最困扰的因素时,7.93%认为学校就业指导不够;16.76%认为信息量少;21.91%认为对企业岗位专业知识缺乏了解;10.30%认为能力不足;8.99%认为优势难以发挥;16.52%认为求职方法技巧欠缺;16.27%认为对社会缺乏了解。 2.大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习大学生对于自身所欠缺的素质,9.75%选择基本解决问题的能力;13.07%选择沟通协调能力;13.28%选择承受压力、克服困难的能力;30.08%选择相关工作经验或实习经验;22.2%选择专业知识和技能。面对名牌高校的毕业生,很多普通院校的毕业生都会有些自卑心理,那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何?大多数大学生认为有压力,占72.2%。 3.被调查的大学生认为自身周围的毕业生就业率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低 在被调查者周围毕业的与即将毕业的大学生平均就业率上,46.47%认为就业率在50%以下;24.9%认为就业率在50%-70%;6.22%认为就业率在70%-90%。大学生认为目前毕业生的平均就业率偏低,形势不是很乐观,大部分人认为就业率在70%以下,而事实上据调查来看09年全国高校应届毕业生就业率为68%,与去年同比基本持平。对于大学生毕业参加工作的初期月薪,67.43%选择800-1500元;23.03%选择1501-2000元;选择2000元以上的占9.13%。对求职薪酬(试用期后的工资)主要集中在1001-2500之间,5.39%认为求职薪酬在1001-1500之间;23.65%认为在1501-2000之间;24.90%认为在2001-2500之间;28.42%认为在2501-4000之间;认为求在4001以上的,占17.64%。

学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市,总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门,占51.74%,民营企业和外资企业分别占7.39%、14.35%;6.96%的会自主创业。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍然是大部分大学生的选择,占47.30%; 2.大多数大学生想过自主创业,但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上,70.12%表示想过自主创业。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈,占65.56%;认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占10.17%、14.17%。 3.半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官 对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划,55.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者服务计划。4.大多数大学生的择业观是先就业后择业,超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要 关于择业观调查数据显示,21.25%的被调查者希望毕业后一步到位,有稳定的收入;55.83%希望先就业后择业;16.67%不打算直接就业而是继续深造;6.25%打算自主创业。所以在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时,可以采取“先就业,后择业,再创业”的办法来逐步实现自我价值。超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素,达55%;考虑自身兴趣和工作环境的分别占35%、32%;43%考虑对事业发展是否有利。58.13%认为专业对口对未来选择工作比较重要;8.75%认为很重要。在所学专业前景的看法上,认为所学专业前景较有前途的占大多数,比例为65.15%;7.68%觉得自己所学的专业很有前途。 影响大学生就业的因素

一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。随着美国次贷危机波及范围的扩大,全球进入了新一轮的经济困难期,首当其冲的就是各国的企业。而企业受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。大学生就业难这是一个老话题了,年年提,政府、社会、学校年年在努力,而大学生则年年撞的“头破血流”。如此危机四伏的经济环境下,不少公司都或多或少的面临着各种困难,如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。

另一方面2010年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。学生就业问题异常突出。近期,中国社会科学院发布的2010年《经济蓝皮书》指出:预计到2010年底,将有100万名大学生不能就业,2010年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这两点 1.缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

企业是非常现实经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司,在进行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的发展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质。所以,高智商低能力的大学生随处可见。一个重点大学学生,我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的?我们为什么要上大学?我认为求取真知固然重要,但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法,发现问题的能力和方法,良好的心理素质。总之,大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然,我们大学生缺少这样一种能力,也同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如:清华大学学生用浓硫酸泼熊,震惊全国的马家爵事件。 由此可见,大学生应该提高自己各方面的能力,提高自己的综合素质。 2.供过于求

在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。我国的gdp当中,第一,第二产业占有相当大的比重。第三产业占的比重较少。同时,我国又以出口商业为主,以劳动密集型产业加工小商品为主,而这些产业并不需要这种高素质人才。当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略,一方面人力资源的补给大幅减少,另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求。

政府:创造良好的就业创业环境 首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业,进一步理顺毕业生就业体制,始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束,淡化单位的福利保障功能,在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策,鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业,通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分,以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划,多种手段鼓励毕业生去基层工作。第三,鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者,挤占就业机会,而更应该是新岗位的开拓者,为社会带来就业的机会。第四,扩大毕业生入伍人数,扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军,既有利于提高军队素质,同时解决部分大学生就业 对家庭困难的毕业生就业,可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记,并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。对因短期无法就业或就业后生活仍有困难的,户籍迁入地民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高校毕业生提供最低生活保障或临时救助。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、低保家庭毕业生实行重点推荐、优先安置;对零就业家庭毕业生,采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地,为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训,见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。

社会:观念与时俱进,服务实在周到 我国社会对大学生就业观念的转变势在必行,必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚,真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念,形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。 毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英,也培养普通的社会劳动者,“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数,其吸纳毕业生的能力有限,而相当一部分不被大学生看好的地方和行业,却对大学生有着巨大的需求。同时,建议建立全国性的就业信息网络,加强社会需求预测研究和报告,真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

高校:教育改革刻不容缓 高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的一个部分,作为对学生的人生指导,满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求,贯穿于大学教育的始终,既弥补以前就业指导的不足,又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。另外,良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动,从而可以减少他们接触不良信息的机会,这在信息化社会的今天尤为重要。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系,建立完整的就业指导目标、指导内容,形成有效的就业指导方式和手段,逐步推进在整个大学期间的就业指导,并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育,提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。 授人以鱼,不如授人以渔创业教育是一项系统工程,通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变,使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。

用人单位:科学用人,善于成为伯乐 首先,用人单位要树立科学的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。解决毕业生就业是一项系统工程,涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面,需要政府管理部门、高校、社会、企业,包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革,明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善,使毕业生就业工作摆脱目前困境,走上正轨。

第18篇:大学生就业创业现状

大学生就业创业现状、问题与对策

班级:09资源环境与城市管理

姓名:管刘艳

学号:0902130105 城市是现代文明的标志,已成为现代社会运行的主体与核心,是物质文明、政治文明、精神文明发展的重要载体,城市化水平的高低,直接反映出一个地区、一个城市的经济、政治、文化发展水平。提高城市工作水平,加快城市化进程,对整个经济社会的快速发展起着巨大的推动作用。据预测,21世纪全世界将有60%左右的人口居住在城市,在发达国家,城市人口比重在70%以上,可见,21世纪将是城市化的世纪。

改革开放以来,我国社会经济快速发展,城市化进程突飞猛进。进入21世纪,我国的社会结构正在经历由农村社会向现代城市社会过渡的历史性变革,正置身于世界上规模最大的城市化浪潮。我国政府将“实施城镇化战略,促进城乡共同进步”确定为我国中长期国民经济发展全局性、战略性的任务。到2020年中国的城市化水平将达到50%以上,城市个数将发展到1400个。届时,我国将成为世界上城市人口规模最大、城市数量最多的国家。

在发达国家,城市管理是20世纪50年代兴起的新兴综合性学科,它融经济学、管理学、城市规划学于一体,是MPA的核心培养方向之一。多元化的城市功能体现出很强的专业性、科学性、艺术性及区域性,要求从业人员具有较高综合素质,这就给资源环境与城市管理专业教育指明了方向,提供了舞台。因此,加强资源环境与城市管理专业教育是非常迫切和必要的。

我国沿海发达地区的城市化水平高的已达70%,低的也有50%,如果与全国2003年城镇化率达到40.53%相比,我省的城镇化率为38.8%,临汾市仅28%。由此可见,我省是全国城市化水平较低的省份之一,“加强城镇规划、设计、建设与综合管理,形成各具特色的城市风格,全面提高城镇管理水平”,将是各级政府长期的努力方向。在全省范围内强力推进城市化进程中,必然导致城市规划与管理人才的严重缺乏。各地市及各县(市)城乡建设委员会都专门设有城市管理处(科)、村镇管理处(科),各乡镇都设有村镇建设管理办公室,大量需求专门人才。另外,由于城市管理是公共管理的主要领域之一,除城建系统之外,计划、经贸、国土、科委、环保等系统,对城市管理专业人才需求也旺。目前,这些系统的人员受过系统专业教育者比例很低,多数是非专业人员改行的。而城市规划专业的本科毕业生主要去向都是大、中城市的规划部门。显然,这种状况必然会严重影响城市管理工作的质量。为了改进工作,提高城市建设质量,城市规划管理系统十分渴求大批的有系统专业知识的专门人才。为此,近年来,每当大中专毕业生临近毕业之际,省市举办人才市场之时,城市规划与管理专业人才总是供不应求,非常抢手。据调查,仅临汾市,该类专业人才就缺少800多人,全省缺额就更大。

城市管理专业是门新兴专业,自20世纪80年代中期以来,城市管理的研究与教学在我国方兴未艾。但是,该专业在全国设点明显偏少,我省仅有一家高职高专类资源环境与城市管理专业。鉴于我省市城市化发展形势,城市管理专门人才现状,我们在广泛充分的调查研究的基础上,对申报资源环境与城市管理专业的必要性和可行性进行了周密而切实的论证,该专业高职教育在我省及我市具有广阔的发展前景。所以,把我院资源环境与城市管理专业办成特色专业,对于促进社会城市规划与管理的规范、有序和持续发展均具有重要意义。 造成大学生就业难的原因是多方面的。从外因方面来看,很多用人单位急需专业对口的高层次人才,但由于信息沟通渠道不畅,掌握不准确,不知如何去招;教育改革步伐的相对缓慢与社会需求的快速变化之间也存在矛盾,课堂学习的书本知识相对滞后,这也要求我们的学习要做到与时俱进。从内因方面来看,毕业生对职业的自我定位存在一定的问题。职业定位对一个人的成功至关重要,更是应届毕业生走出校门前要认真考虑的。《大学生职业选择与生涯规划》教材主编之

一、开封大学宣传部部长赵海胜老师认为,大学生择业前要先了解自己的“职业适应性”——对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长、兴趣爱好、性格特点以及个人的理想志愿,做一次全面充分的分析,对自己将来的事业发展要有一个准确的定位。资源环境与城市管理(理工、文史)

不难发现,如今一些毕业生在选择就业地域和单位时存在从众心理,或不愿意从底层做起,或把薪水的高低、单位是否知名等作为择业的唯一标准,却很少关注自己在单位的发展潜力。“我们如果进一步将眼光投向一些大学毕业生在工作岗位上的表现,就会发现一些不可思议的现象,如不珍惜来之不易的就业机会,承受能力差,期望值极高,对于涉及一生发展问题的工作变换(如“跳槽”)的决定总是很轻易作出,抗挫折能力差,怕吃苦,缺乏长远打算等。我们对学生开展职业生涯规划教育,就可以使学生尽快树立明确的职业目标追求,在就业岗位的选择上克服盲目性和随意性,提高成功率。”

大学生在创业过程中不可避免地会遇到种种“拦路虎”,这些问题主要集中在以下几个方面:

一是缺乏启动资金。

除了家庭资助,绝大部分创业大学生没有其它经济来源。目前,也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金,但创业初期的花销,经常会远远超支。

二是缺乏市场经营经验。

大学生有激情、有抱负,但在实战中往往是“眼高手低”,对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。

三是心理承受能力弱。

从小学到大学,十几年的学校生活,相对风平浪静少有挫折,在这种大环境下,大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险,创业的同时即应该有“风险意识”,要能承受住风险和失败,能够经得起市场的锤炼。

四是创新能力不强。

大学生创业失败的多,一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到他人成功后的表象,不顾时间、地点的差异,盲目照搬照抄别人的经验,结果“画虎不成反类犬”,自己的优势没有得到充分发挥,步他人后尘。

五是所学知识与实际运用联系不紧密。

很多大学生创业者的实际创业项目和自己所学专业不相符,或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识资源的浪费,又是对创业时机的延误。 据不完全统计,创业企业的失败率高达70%以上,而大学生创业成功率只有2%-3%,远低于一般企业的创业成功率。那么,如何尽可能地提高大学生创业的成功率,我想应该从以下几个方面入手:

1、有一份完整的创业计划书

大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书,即可行性报告,主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。根据计划书的分析,我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时订出详细的工作步骤。

2、要有周密的资金运作计划

资金如同企业的粮食,要保证企业每天有饭吃,不能饿肚子,就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。

但开业后由于各种情况会发生变化,比如销售不畅、人员增加、费用增加等等,因此要随时调整资金运作计划。而且,由于企业资金运作中有收入和支出,始终处于动态之中,创业者还要懂得一些必要的财务知识。

3、为自己营造一个好的氛围

大学生创业由于缺少社会经验和商业经验,如果把自己独立放到整体商业社会,往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围,进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息,结识行业伙伴,建立广泛合作,促成自己在行业中的地位和影响。同时,创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户,借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务,使企业稳定发展。另外,还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问,并学会借助各种资源,学会和各方面的人合作,千方百计给自己营造一个好的商业氛围,这对创业者的起步十分重要。

4、从亲历亲为到建立团队

企业不是想出来的,是干出来的。大学生有文化、头脑灵、点子多,但在创业的初期,受资金的限制,在没有形成运作团队之前,方方面面的事情必需自己去做。只有明确目标不断行动,才能最终实现目标。在做事的过程中,要分清主次轻重,抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情,比做十件次要的事情会更有效。当企业立了足,并有了资金后,就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为,转变为发挥团队中每一个人的作用,把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队,企业就会跨上一个台阶,进入一个相对稳定的发展阶段。

5、盈利是做企业最终的目标

做企业的最终目的就是盈利,因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案,都应该明确如何去盈利。大学生思维活跃,会有许多好的点子,但这些好的点子要使他有商业价值,必须找到盈利点。企业的盈利来源于找准你的用户,因此,企业要时刻了解你的最终使用客户是谁,他们有什么需求和想法,并尽量使之得到满足。

6、失败是迈向成功的阶梯

在企业的运作过程中失败是难免的,失败了不气馁,调整方案,换个方式和方法继续前进,永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要!看看我们身边一些成功的企业,特别是网络时代的英雄们,有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的,他们大都经历过一个“死而复生”的过程,坚持就是胜利,唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。我们应该明白,失败并不可怕,它是企业迈向成功的阶梯。

本人在大学3年中对专业知识学的比较扎实,而且还多方涉猎,在环境管理和调查方面有特别的实训,熟练的掌握AutoCAD等绘图软件的使用,熟练水污染控制,固体废气物的处理,环境影响评价等技术。具备一定现代化污水处理设施操作能力,其他方面,掌握一定的英语水平,熟练offce word excel等办公软件的使用。相信

第19篇:文秘专业就业现状

现在企业中,办公文秘专业在企业中是一项不可或缺的职位,也是很重要的岗位之一,目前,文秘专业正成为热门职位,岗位职责目前分为秘书、行政、助理等一些相关职位。

文秘专业就业现状

一、文秘专业人才的需求情况

从需求数量上看,被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时,90%以上的单位选1—2个,另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。

从需求层次上看,80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生,只有不到 20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示,民企对文秘人才的需求比较注重实际,一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为,他们急需的是文秘专业方面的适用人才,看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力,并非仅以学历高低为条件。

从需求的秘书类型上看,65%的单位选了复合型秘书,这表明,当前复合型人才最受欢迎,其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%),另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。

二、企业对文秘专业人才需求的特点与趋势分析

据调研显示,民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性,概括起来有四个特点,一要有良好的工作态度,有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳,学会适应环境;三是注重情商,善于沟通协调、与人共事;四要一专多能,有能胜任文秘工作的综合素质、能力,属复合型通才。

调研中我们发现,民企需要的文秘人员实际上是“综合文秘”。因单位规模相对较小,文秘分工不是太细,文秘人员身兼多职,往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身,除了必须具备的文秘专业知识和能力之外,还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力,还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”,搞接待、公关,还要为企业领导出谋献策、辅助决策。

此外,商务秘书、涉外秘书将会成为民营企业需要的秘书主要类型。在市场经济舞台上,企业的秘书不仅要懂得涉外法规、涉外礼仪、涉外经济,还要明白商务方面的信息,了解企业的产销规律和特点,具有一定的策划能力和营销能力。适应民企的客观需要,文秘人员要学习涉外法规、现代企业管理知识和现代生产技术,掌握相关信息资料,学习和运用法律知识,履行好依法办事的责任,适应企业的新需要。

民营企业秘书的参谋咨询作用相对于其他类型的企业更为突出。企业为了在激烈的市场竞争中获胜,更需要高层次、高水平的秘书为自己当好参谋,以增强企业的竞争力。一个好的秘书不仅要做好本职的分内工作,还是主管“上司”的好参谋、好助手,有些事情要替“上司”考虑周全,甚至在不影响关系的前提下,有效地引导“上司”开展各项工作,这是新时期对民企文秘人员提出的新要求。

随着民企经济的发展,民企对文秘人员的文化素养要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”一员的身份参与、促进企业文化的发展,又要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。要以自己独有的专业特长参与企业文化建设。从企业外在形象来说,从厂房样式、环境装饰、标语口号到厂徽设计、节假日氛围布置等,基本都是靠文秘人员来

承担。内在形象更是无边无际,从公关、礼仪、交流、会议、办案等都是文秘工作的范畴。

文秘人才的需求前景看好,民营企业对文秘人才的需求十分注重素质和能力需要。因此,高职文秘专业的教学改革应以社会需求为导向,重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养,突出企业特色和适用性,以增强文秘专业人才的就业适应性。

三、文秘专业就业前景分析

日前各行各业对秘书的要求也在不断提高,只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求,拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。

秘书分两级,一般秘书的月收入在两千元左右,如果有助理的角色大概在5000元,外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。

秘书职业以后的发展是做行政、人力资源或者后勤方面的经理,或是负责自己熟悉的工作。因为他们与各个部门都打交道,对于公司的架构和业务都比较了解,所以未来发展方向也是这些,“对企业来说,职业资格证书只是一块敲门砖”,身为人事主管,依视路光学的李小姐认为,“当一种职业的社会需求十分旺盛,且从业人员的规模已达到相当数量时,职业标准的制定和资格认证的确显得很有必要。

工作、协助领导处理行政事务及日常事务,并为领导决策及其实施提供服务的人员,包含了从企业基础文书、专职文秘、到高级行政助理等一个完整的行政辅助人员体系,是实行就业准入的职业之一。具备较强的文字与语言表达能力、综合协调合作能力和逻辑思维与分析能力,富有专业知识与技能的秘书是各类企业、事业单位和社会团体急需的人才。该专业就业面广,需求量大,发展前景极为可观。

第20篇:大学生就业现状调查报告

大学生就业现状调查报告

付琼玲2010080512化学与材料科学学院8班

摘要:大学毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的热点问题.同时也直接影响高等教育的持续、健康的发展,影响社会的稳定与人才强国战略的实施.要做好毕业生的就业工作,必须对毕业生的就业竞争力作一个系统、全面、客观的分析,从而结合社会需求情况有针对性地加强就业指导和就业竞争力的培育大学生就业难正日益成为一个社会问题,但我国的人才总量是缺乏的。据统计2003年我国大学生毕业生超过212万人,2004年将达到280万人。就这一数据而言,大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足,也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要,另一方面是目前的就业服务有很大的局限,尚未形成全国性的就业市场,大学生异地求职,信息不畅,成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。

关键词:大学生就业专业困难矛盾趋势创业

一.引言

据预测,在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人。专家认为:大学生就业难的程度被夸大了?目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约在300万。

2.调查对象和方法

2.1调查对象

本次调查采取成都A大学的毕业大学生为研究对象,共发放100份试卷,收回95份,其中有1份未答完整,作为废卷剔除,得到有效试卷94份,有效回收率为94%。其中男生49人,占52%,已经就业人数37人,占76%,专业对口人数12人,占25%;女生45人,占48%,已经就业人数18人,占40%,专业对口人数7人,占总女生人数的16%。其中来自城市的有37人,占40%;来自农村的有63人,占60%。本次调查由于时间有限,人数较少,所以调查准确度不是非常高。

2.2操作方法

本次调查采用的是问卷调查的方式。首先用等距抽样的方式将A大学的已毕业大学生编号,然后按照偶遇抽样的原则,将问卷发给已被编号的这些同学。 本次调查才要成都心理资讯网提供的大学生就业现状测量量表,根据自己的实际情况对量表中的每一项进行选择。符合者打2分,基本符合者打一分,难以判断者打0分,较不符合者打-1分,不符合者打-2分。测试结果,各个问题的加分加总。

3.调查的内容

涵盖求职基本情况、就业满意度、就业影响因素、就业指导与就业服务、就业政策以及创业情况等六个方面。

3.1大学生就业现状

目前大学生就业现状总体形势十分严峻。且我国的大学生就业形势的特点就是压力与机遇并存。

二、主要结论

根据对2011年中国大学生就业状况调查数据的深入分析,我们可以得出以下几点结论:

1.2011年高校毕业生就业率69.1%,毕业生法律意识不断增强,就业形式更加规范化,专业供需矛盾进一步缓和。 截至本次网络调查结束时,被调查高校毕业生的就业率为69.1%,低于2010年(76.1%)。但因两者调查截止时间存在显著差异 ,2011届高校毕业生就业率仍存在一定上浮空间。

从毕业生签约状态看,已签约毕业生(包括与用人单位口头约定就业)占调查总体的47.2%,有52.8%的毕业生处于准备升学、等待签约、待业等未签约状态。

具体来看,高职高专院校毕业生签约比率略高,为50.1%,其次是“211”与“985”工程高校毕业生,签约比率为49.3%,独立学院和普通本科院校毕业生签约比率分别为44.6%和44.1%,本科院校毕业生就业矛盾略显突出。

从专业来看,签约比率最高的是工学专业毕业生,为61.1%,其次分别是管理学49.8%,经济学45.7%,理学40.7%,签约比率较低的是教育学、历史学、军事学,分别为23.7%、23.9%和25.3%。高校毕业生就业专业对口率(90.6%)较2010年(86.8%)有所增强,专业供需矛盾进一步缓和。其中,医学与工学专业毕业生专业对口率最高,而法学和历史学专业的毕业生专业对口率最低;男性、高职高专院校、工科等专业、研究生学历毕业生签约率相对较高。

已签约毕业生中,去往企业的毕业生比例最高,为78.9%,其他类型单位均有分布。 在已经与用人单位签约的被调查毕业生中,以就业协议形式签约的毕业生所占比例最大,为72.7%,比2010年高出22.6%,而以口头协议的形式签约比重较小,为2.6%,表明我国社会主义就业市场逐渐完善,高校毕业生就业形式更加规范化、合理化、法制化。

2.高校毕业生就业满意度稳中有升,就业期望与现实就业间矛盾有所缓和。

2011年高校毕业生就业满意度得分63.3分(满分计为100分),满意度稳中有升,比2010年高出近10分(2010年为53.7分)。高校毕业生就业满意度与毕业生性别、学校层次、专业、家庭所在地、起薪和签约单位性质等特征变量呈显著相关。其中,男性、高职高专院校、专科学历、哲

学专业、城镇生源、起薪较高、签约国家机关等毕业生就业满意度相对较高。

调查显示,毕业生起薪普遍较低,68.6%的毕业生起薪在1000元到3000元之间。但2011届毕业生起薪3000元以上分布较2010届有小幅提高,增加6.0%,这与当前促进居民收入增长的大背景有关。但是,高校毕业生就业起薪仍在低水平徘徊,被调查毕业生中仍有6.5%的起薪不足1000元,7.7%的毕业生并未约定起薪。高校毕业生群体的就业岗位及使用下移倾向较为明显。高校毕业生实际薪酬与期望薪酬间矛盾有所缓和,但仍有71.6%的高校毕业生期望薪酬高于实际薪酬。而实际薪酬与期望薪酬失调显著影响就业满意度。

3.高校毕业生就业更加理性,首先考虑行业发展前景,基层单位与中小企业吸引力有待进一步加强。

调查显示,44.8%的高校毕业生认为“行业发展前景好”是影响大学生就业的首要因素;33.4%受访者更看重“与自己专业对口”; 33.1%的毕业生选择“个人发展机会多”这一因素,20.7%的毕业生认为“工作稳定”比较重要。另外,也有相当数量毕业生把“喜欢单位所在城市”(10.5%)、“能够提供住房”(3.0%)和“能够解决户口”(1.7%)当作就业单位选择的原因。在理想就业地点选择方面,北京、上海及东部其他经济发达地区仍然是毕业生的首选,选择比例超过六成。在理想就业单位方面,中国移动、华为与中国建筑成为2011届毕业生首选企业前三名。可见,大部分高校毕业生倾向于经济发展水平较高、发展前景较好并且福利待遇较为优越的地区和单位工作,并且随着毕业生学历的提高倾向性愈加明显。

另外,2011届毕业生认为“发展机会较少”、“待遇过低”和“渠道不通畅”等是影响大学生基层就业的三大主要原因;“用工不规范”、“基本工资太低”和“不给上五险一金”等因素限制毕业生选择中小企业就业。因此,鼓励并落实高校毕业生面向基层和中小企业就业工作需要进一步加强。

4.毕业生对国家相关就业政策了解程度不高;但面对就业前景,多数毕业生态度积极乐观。

近年来,为促进高校毕业生就业,国家出台了一系列就业项目与优惠政策。数据显示,近半数受访者表示自己了解 “村官计划”和“西部志愿者服务计划”这两项政策;37.4%和36.5%的受访者分别表示了解“三支一扶”计划与“毕业生应征入伍服兵役”计划。在所有政策项目中,毕业生对“参与国家或地方重大

科研项目(科研助理)”这项政策的了解程度最低,仅为10.1%。结果表明,政府制定的一系列就业政策很受高校毕业生的欢迎,对毕业生就业有较大促进作用,但由于相关政策宣传力度不够,政策配套和落实尚需给力。

面对复杂多变的就业形势,多数毕业生对于自身就业前景持积极态度。超过半数受访者认为自己的就业前景良好,目前已有多个意向职位供自己选择或者认为自己通过努力就能够找到比较满意的岗位。有22.7%的受访者认为当前的就业前景虽然不太乐观,但是通过多次面试后还是能够找到合适的岗位。仅有14.9%的人认为目前就业十分困难,很难找到合适的岗位,还有3.2%的人认为目前的形势堪忧,根本找不到工作。

5.校园招聘会是实现就业的最有效途径,在就业服务方面,毕业生最渴望获得准确有效的就业信息。

调查显示,52.6%的受访高校毕业生认为“校园招聘会”是大学生实现就业的最有效途径,而48.2%的受访者认为“专业人才网站”是其实现就业的有效途径,其次42.7%的受访者认为“社会人才市场招聘”是解决其就业的有效途径,29.7%的受访者认为“良好的家庭人际关系”也是其实现就业的有效途径,有9.4% 的受访者认为“查看招聘报纸或求职专刊”及有8.5%的受访者认为“短信、彩信、wap移动求职平台”是实现其就业的有效途径。从中可以看出,高校毕业生就业途径的丰富性和校园招聘会的举足轻重的地位。

在就业服务重要性方面,52.7%受访者选择“准确有效的就业信息”;38.1%的受访者认为“能够指导学生进行科学的职业规划”是最为重要的就业服务;另外,认为“个性化和专业化的就业指导服务”、“进行就业指导培训”,“组织校园招聘会”具有重要作用的毕业生分别占30%左右。

6.在影响就业的众多因素中,毕业生认为“专业符合社会需要”与“理解交流能力”的培养最为重要。

调查显示,在影响毕业生就业的教育教学因素方面,53.0%的受访者认为“学科专业”对毕业生的就业影响程度最大,“课程设置”和“师资水平”分列

二、三位,“教学/科研设备条件”、“教学方法方式”的选择比重也超过两成。在学校对大学生培养的基本能力方面,59.0%毕业生认为“理解与交流能力”的培养最为重要的,其次是“逻辑思维能力与应用分析能力”的培养,另外,分别有31%的毕业生认为“动手能力”与“管理能力”也是影响其就业的重要因素。在影响大学生成功就业的主要因素方面,61.6%的受访者最为关注“专业符合社会需要”,51.0%和41.5%的受访者分别看重“具有社会实习经历” 和“学校知名度高”,“性别”和“外貌”因素虽然并不突出,但也具有一定比重,分别为

6.8%和4.8%。

7.毕业生自主创业意愿有所降低,创业资金与创业项目缺乏成主因。调查显示,被调查毕业生有创业意愿的为32.4%,比2010年的48.3%有所降低。具体分析来看,男性、低层次学校、低学历毕业生相对来说自主创业意愿较高。

在创业影响因素方面,大部分受访毕业生认为“缺乏创业资金”(88.6%)、“缺乏创业项目”(71.2%)和“缺乏创业意识”(48.5%)等是影响大学生创业的三大主要因素。分析结果表明我国虽然出台了一系列大学生自主创业政策,但政策针对性、配套性和实施力度不够,使得扶持效果大大降低。

在选择创业的原因上,有54.3%的毕业生将“个人理想就是成为创业者”作为自主创业的首要原因,其他重要的原因有“有好的创业项目”(18.0%)和“未来收入好”(12.2%)。可见,实现个人理想、获得丰厚回报是推动毕业生创业的重要因素。

在学校创业指导方面,71.7%的毕业生将“创业资金帮扶”列在首位,其次是“创业项目引进”(71.5%),“创业能力培养”(45.0%)和“政策法规介绍”(43.7%),“创业场所提供”最低为38.9%。充分体现了高校毕业生对学校创业指导的内在需求和诉求,也进一步表明了加强高校创业服务的重要性。

三.结语

当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。首先,努力提升自身的综合素质,包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。

(参考文献:楼锡锦, 《《教育发展研究》》 ;吴克明,《《大学生就业研究》》;《《中文科技期刊数据库》》。)

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