推荐第1篇：课程感想
课程感想
陈瑜
1205030011 这门课我已经上了两次了，虽然是一样的内容，但是第一次的教学和学习跟第二次的教学是不同的感觉，它有种升华和熟练的准备。
首先是感谢，感谢师兄师姐的引导与培训，感谢他们的这十五周来的全情投入，感谢他们的认真准备和有效引导，让我们真正投入其中，乐在其中，体验其中，感悟其中。
第一接触了这门课程的时候，自己还是懵懵懂懂的听得一知半解，一是自己对有些内容不感兴趣，二是自己的专注度不够高，导致对于这门课程没一种自己的理解。课下也理所应当的比较偷懒没有认真的回忆上课的内容，毕竟是学生自主课堂的内容。但是课程慢慢的上了安排，自己也有在其中慢慢学到东西。
在编辑部授课的时候，校对对于一本杂志来说是很重要的，而我真的学到了怎样用符号去改改病句，因为我是文院的，所以对我来说是很有用的一个知识。还有学到了校对的方法，原来简简单单的办公软件还可以用来校对啊，真的是学到了实用知识。感谢他们没有藏私，而是拿出来跟大家分享。虽然授课的时间很短，但是我觉得他们是有用心去准备的，ppt也好，在教室上的讲课虽然不是真的老是，但是他们上去讲课的时候是闪着教师的光环的。
作为谷风的一员。作为设计部的一员，最喜欢的应该就是在设计部的部长上去讲课的时候了，她在讲台上教授大家怎样用ID软件去排版，把一堆死气沉沉的文字，用漂亮的排版方法排列的整整齐齐，配上文字和图片，让他们搭配得恰到好处，真是一种制造美的享受，也是一种技术人员的骄傲。在课堂上，看着他们学习着排版的过程，虽然笨拙，但是大家都很投入。两节课的学习中，大家都基本掌握了排版的基础要领，大家也对杂志的制造过程也更加明了。大家都是因为喜爱杂志所以才选择聚在一起，决心要办一本一流的杂志，所以各部门的工作无论清闲还是忙碌 ，但是大家心里应该对这本杂志是具有责任感的吧，所以不会敷衍了之，不会抱着敷衍的态度去对待它...所以我愿意去上这门课，它是与杂志息息相关的一门课，从开始时的介绍杂志，到教授排版的过程，都是一种负责的态度。
推荐第2篇：课程感想
时光荏苒，岁月静好，我们一直在路上
6月20日晚9点整，我与小组成员在图书馆终于做完了这个学期课程设计的最后一张展板。在回宿舍的路上，天下起了小雨，尽管空气中充斥着夏日的暑气，但也吹着微风宜人而舒适。
我边走边想，心里默数着这个学期在这个课程里面究竟学到了些什么，头脑里显现出实质性的东西只是这8张展板和这几份PPT。其实每当一个学期下来，我们同学之间都会相互询问，你这个学期学到了些什么？我们总会回答，在学校里还真没学到什么东西。但当自己静下心来总结，那些老师教过的，自己学到的，其实还真不止这些。
当我们面对这些PS展板时，我想这就是我们的收获。记得第一次接触展板作业时是在这个学期开学做小周老师风景园林认知体验2的作业。那时候还真的只会用PS很简单的一些操作，这一个学期下来，从网上查找资料、视频以及问同学自学了了排版、修图以及上色的很多操作了。其它软件也一样，再加上这个学期开了CAD课程，目前已经能较为熟练地绘图。但是，让我觉得能让大家进步最快的还是studio3的实验课能与风景园林规划设计2完美的结合在一起。在理论课上，从场地阅读到概念设计以及整体设计和详细设计，到实际训练中以长沙市红旗北路为实验对象，让我们百分之八十地理解和掌握了园林设计中的操作流程并置身其中培养对场地的认知与感知。
尽管在课程中收获了较多的知识，但是我也认为课程的设计需要老师们进一步的完善与改进。一方面，studio3虽然很好地与风景园林规划设计2和CAD课相互配合，但是并没有很好的实现与其它课程的更好结合。从studio3设计的初衷来看，它应该与这个学期开设的课程例如，园林花卉学，城市规划原理，建筑构造和设计竞赛等有一个很明显的结合，但是虽然除了建筑构造完全没有涉及外，其它课程即使有一点结合，但是没有明显效果。因此我建议今后在详细阶段可以要求涉及建筑构造方面的知识，而且要求教这一门课的老师能用更好的方式让学生掌握建筑构造，还有城市规划原理的授课应该根据课程设计调整一下章节的顺序。另一方面，我觉这个学期选定的场地红旗北路与周边范围太广了并且场地一些重要的但是学生又在网上查询不到的资料没有提供，因此有一些场地不能很好的把握。
时光荏苒，岁月静好，我们一直在探索，一直在努力，一直在路上。
推荐第3篇：课程感想
课程感想
经过半个学期学习建筑设计基础这门课程，我觉得受益匪浅。建筑设计基础这门课程我们一直都没有教材，因此我们在上课没有任何辅助材料下完成了此课程的学习。可以说这门课程更偏重于实践，也很好的锻炼了我们组员的每一个人，让我们动手或从网上或从图书馆借来的资料书籍里进行课程学习，完成老师布置的作业。
在学习过程中，我们都摒弃了以往一贯的上课套路，在上课认真听讲的同时，在课外也得到了实践，很好的锻炼了自己的动手动脑能力。我们从网上搜寻建筑大师的生平事迹与作品，进行总和做了PPT。我们去了太平街进行了调研，拍了照片，进行了实践活动，最后我们组员总结了出去活动的资料做了第二个PPT。后来我们去主教楼进行测量，即使最后的测绘图的数据存在偏差，但是这是我们共同努力的成果。还有小型建筑的作业，都是我们组经过多次讨论制作出来的。课程设计对我们而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证，从而有着极其重要的意义。通过课程设计能提高我们对所学知识的综合应用能力，能全面检查并掌握所学内容；从课程性质上讲是一门专业基础课，它的目的和任务就是训练我们的能力，选择适当的方案及相应算法的能力，培养我们能够综合运用所学的理论知识，具备初步分析和解决设计方案问题的能力，进而增加其对学习和应用相关专业课的兴趣。
通过本课程的学习，我们掌握了一些基本的建筑构造，建筑基础，建筑绘图等方面的基本知识。这门课对于我们生活方面来说有很大的实用性，可以让我们了解到建筑的基本构造，增加我们的生活常识，对成为技术应用性人才，适应社会和培养实践能力与技能都起到了很大的作用。这样的学习让我们将知识更灵活的运用，更好的将知识和实践结合在一起并转化为技能。通过课程设计，使我们深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多方案讨论有时不免令我们出现分歧，让人心烦意乱，后来做小型建筑的图也出错，只能重来。想到今后我们应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我们不禁时刻提示自己，一定养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．这次课程设计使我们在工作作风上得到了一次难得的磨练。13周的课程设计，使我们发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。在课程设计过程中，指导教师精心指导，经过十三周的紧张工作，我们都达到了预期的效果，使我们对课程所学的知识有了更深入的理解和掌握，巩固了理论教学所学到的知识，扩展了学生实践思想。 以上都是我们组经过这半个学期学习的建筑设计基础课程和完成作业的一些小感悟，通过这次的课程设计让我们懂得更多，收获更多，提升了自身操作能力的同时又学到了很多东西，更加深了我们组员之间的沟通和交流，培养了一种默契，真可以说是一举多得，我相信在以后的课堂学习和实践学习中可以掌握更多更深入的知识，不断的提高自身的技能能力
推荐第4篇：大学感想
过去两年的收获
时间转眼即逝，在这匆匆的大学岁月里，我走过大一的青涩，经历了故作成熟的大二，如今我正踏在向成熟稳重蜕变的路途中。这段时间里我也许荒唐过，也许虚度过，但是也并不是一无所获。我的思想不断地丰富，我的心境也在不断地改变，我不再是那个什么也不懂，有点天真，有点幼稚的毛头小子。我的自我意识更加的鲜明，我懂得开发以及展现自己的优秀的一面。现在的我敢于尝试一些新鲜的事物，敢于挑战自己。我知道成熟稳重不是装出来的，那是一种由内而发的气质，是要靠自己的知识与阅历去修饰的，所以我在不断地经历中感悟从而将自己的感悟内化。也许不算稳重，但是我也不是当年的那个不知天高地厚的男孩，我对自己有了更多的了解我也对复杂的社会有了更多的了解，对大众心理有了很多的了解。我知道怎样使自己更好的适应这个社会。我相信我就是我，是独一无二的我，我可以在大众中表现出属于自己的独特的气质与魄力，我可以超越自己，做最好的自己。
未来的目标
在未来的岁月中，我要能更加的了解自己，从而让自己可以表现得更好，我要发掘一个让我自己满意的自己，我相信我可以做到让自己变得成熟稳重，可以在了解自我的基础上扬长避短，让自己在生活与职场中都表现出最好的自己。
推荐第5篇：大学感想·
大学感想
终于还是走到这一天
要奔向各自的世界
没人能取代记忆中的你
和那段青春岁月
一路我们曾携手并肩
用汗和泪写下永远
拿欢笑荣耀换一句誓言
夜夜在梦里相约
放心去飞 勇敢地去追
追一切我们未完成地梦
放心去飞 勇敢地挥别
说好了这一次不掉眼泪
一路我们曾携手并肩
用汗和泪写下永远
拿欢笑荣耀换一句誓言
夜夜在梦里相约
四年的大学生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感，一种失落的感觉。大学对我们来说只有一次，她的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感叹万千，几许苦涩，几许甘甜。
毕业以前与毕业以后，给人的感觉，总是大不一样，甚而是大相径庭。毕业以前的快活、潇洒王子可能会成为毕业以后的抑郁先生，毕业以前的校园诗人、才子可能会成为毕业后生活中某个店铺的老板，也可能成为一个平凡的商人。只那么一瞬间的功夫，我们便由毕业以前走到了毕业以后。然而我们实实在在却是在进行着一个巨大的“变革”。我们更多的是一种对责任的理解，对社会的思考，进而面对的却是父母、婚姻、家庭、职位、收入等等。我们不可能再为了去见一个陌生的女孩而乘几天几夜的火车，而全然不心疼自己的钱袋，也不顾及自己的辛劳。在现实社会中的我们，更注重的却是自己的份量，承担的责任，以及思考一些没完没了七零八碎的琐事。毕业以前在书本和文友间熏陶来的那点诗情也许已经荡然无存，偶尔打开自己发表过的那几首在别人看来诗意盎然的诗歌时，会情不自禁的问自己：这是我写的吗？！发呆半晌以后，继续回到现实当中，似乎这件事根本就没有发生过。
四年前，我怀着对象牙塔的憧憬和向往，带着缤纷的梦想，踏入了这陌生又新奇的校园，开始了我的大学生活。
开始时还保留着高中的学习习惯，认真上好每节课的同时也按时完成老师交给的任务。在勤奋学习之余也尝试着加入一些社团组织，希望能够培养自己的“能力”，幸运的是在系学生会也找到了合适的职位，但忙碌中总有着一份盲目。大一就在新鲜夹杂学习的忙碌和嘈杂中轰隆的过去了。
大二我开始醒悟。我在大一浪费了太多的时间，我越来越认识到进入大学是新学习的开始，而不是游戏和玩乐的场所。我渐渐的离开了那些社团，开始向CET―4努力，图书馆、自习室成为我经常出没的地方。学习成绩自然得以提高，适应了大学的学习生活。慢慢的我脱去了稚气，开始思考自己的前途之类的严肃
问题，正巧有机会在一家私立的培训学校找到做兼职教师的工作，这可以说是给我的生活又添了一道风景线。本着学习、工作两不误的原则，自己开始过经济上独立的生活了。尽管有太多的辛酸，太多的无奈，但回头想想那个在假期里独自住在校园中的我，也为自己的坚强而自豪。
大三，在身边的同学忙于考研的间隙中，我也给自己做了定位，认真学习专业知识，增强自己的英语、计算机方面的知识，并在社会实践中提高自己的工作能力。这期间，每一项知识的学习都使我的思维得以拓宽；每一项班级工作的完成都使我的能力得以提高；每一次风雨的来临都使我变得更加坚强、成熟。 经过三年的磨练，终于在大四找到一份合适的工作。
有人这样形容大学生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。经历了大学生活的我，也正是经历了一个由“不知道”到“知道”的成长过程。
四月，我已经闻到了离别的气息，我的大学生活也将结束，我也终于明白了“转瞬即逝”的涵义。大四，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。我时常会想，如果一切可以重来，我会选择另外一种生活方式。可是这是不现实的，于是我选择面对。经历了无数次的风雨后，柔弱的我早已学会坚强。 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候 可是在母校的四年时光却一去不复返。只留有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
不管是大学还是社会都不需要软弱的人，都不需要高傲的人，或许大学这个社会暂时可以容忍一个目空一切、超级自恋的人，但是社会决不容忍这样的人，它不会让这些人成功的。只有那些谦虚，不断追求的人才有机会成就自己的梦想！大学不仅让我学会了为人要谦恭更要不断进取，只有自己不断的前进才不会被这个社会淘汰吧！所以我看不起那种自以为是的人，更觉得那是一个无药可救的人不会成功的人，自己也时常引以为戒，避免自己成为那样的人。我相信老子的话“大智若愚，大巧若拙”，相信真正有才华的人是不会锋芒毕露的！“木秀于林，风必吹之”希望大家都明白其中的道理吧！
人生最美好的大学生活就要永远的划上句号了，并将随着时间的流逝，成为回忆。在今后的漫漫长路中，大学生活将是我永远美好的回忆。它是我生命的一个里程碑，记载着我的一段最为美丽和宝贵的人生。七月，我将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。
感谢你，我的大学，正是在你给的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。
推荐第6篇：大学感想
大学感想
转眼间，大学生活已经过去半年多了，在这迷茫而又充实的时刻，来谈谈我对大学的看法，或许我的体会能对你们有所帮助。
我是河南理工大学的一名学生。首先，介绍一下我的学校，河南理工地处焦作，交通不便，人口流动较少，学校占地4000余亩，但大部分都是荒地，学校内有四个食堂，三个开水房，大大小小几十家超市，在校生四万多人，专业约十几个，图书馆存书约二百多万册，有独立的新旧体育场，另有几十个足球场，篮球场，轮滑场等，但是一般时间不予开放，开水房一般都是放学后开，这里还有各种俱乐部，培训班，不过平时去的人不多。至于专业嘛，本校最好的专业是测绘和采矿，其次是电气，机械，电子和经管，凡一本专业所修科目难度较大，所选教材均是全国最难的，数学是工科数学分析（高等数学和它没法比），据说我们学校一直用的都是98版的，每次考试挂科率非常高，每科约50%-80%，每年单科数学重修达三百多人。另外，作业繁多（比高中还多），为了促进就业，学校又增加了许多非本专业的知识和难度，上课是采用多班教学，无固定教室，因教室内多媒体老化，不得不经常更换教室，教师曾多次向领导反映无效。毋庸置疑，理工院校最缺的还是女孩，漂亮的就更稀少了。需要注意的是本校一直都是早操早读制，早晨最迟六点起床，必须跑步刷卡签到，星期天除外，这个不别担心，这里的星期天寥寥无几，自从我来到这里，很少过一个完整的星期天就连放假也要补课，补作业。这里因学校面积大，地处偏僻，学生和外界交流不多，值得提醒的是，这个学校以考研为主，课外活动极少，更没人愿意参加，一旦报上，想退都难，我今年最惨的就是报了啦啦操，每天早、午、晚（包括星期天、放假）培训，不到给予学校通报批评。对于高考，就我个人而言，我还是比较赞成去省外的学校，毕竟外面的机会更多，如果报不了好的学校，我建议你们去复习，一个好的学校几乎就已经决定了你一生的成就，如果实在不想复习，那就去省外锻炼自己的能力，都知道河南没有好的学校，不要打算先上大学再考研，那样更难，消费更高（研究生以后都是自费）。不过，我这个学校学习风气较好，考研率较高，每天都充实忙碌，人文风气较好，虽然学习难度较大，但它实力还行，希望打算来此的同学做好紧张忙碌的心理准备。
虽然我不赞成你们来这（最好报之前问问学长），但我还是会欢迎你们的到来，希望我的感受会对你们的报考有一点帮助。
郸城三高学生：孙永振
推荐第7篇：大学,感想
A freshman’s thought about college What is the college? I don’t know but I am trying to explore.什么是大学？
我不知道，但是我正在去尝试。
开学到现在，作为一个新生的我对大学目前只有三个感想。 第一是：什么是大学？大学我应该怎样去做？
于是我在军训期间想了很多，最后我给自己的答案就是：什么是大学？无需定义，因为我正在经历。
那么大学我应该怎样做，也许答案是：变得更加优秀。
所有的第一次都是最新鲜，最惊奇，最令人充满期待并且到最后留下的印象是最深刻的。
这就是我对大学的第一印象的总结。新鲜，惊奇，充满期待，印象深刻便是我对大学的第二感想。
刚踏进校园的大门，对，一切都是新鲜的，我的学院在哪里，宿舍在哪里，餐厅在哪里，图书馆又在哪里？超市呢？附近有没有电影院？离学校又有多远？学校有什么社团，学校的基础设施怎样？很多很多的想知道。宿舍原来是这样的装饰，原来自己的学院在那里，原来辅导员这么年轻，宿舍要自己装WIFI ,那么快就军训了，还以为会等几天，没想到那么快就军训完了。这些便是新奇的。突然，感觉到大学的时光真快，我想我必须要好好珍惜了。
独立，勇敢，坚强，提高，优秀，至最后的不后悔便是我刚上大学的第三感想。 刚上大学，说不迷茫是假的，总归还是有那么一点点的迷茫，离开了父母，离开了高中，开启了自我独立模式，任何事情都要自己去做，任何事情都要自己去管，我想我在慢慢的学会独立，学会坚强，学会勇敢。于是，我想要变得更加独立，更加坚强，更加勇敢。我想要提高自己，想要让自己变优秀，至到以后不会后悔。
推荐第8篇：大学感想
篇1：大学感想
大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢？对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的！
篇2：大学感想
每当想起自己在大学的这两年间什么都没做，什么都没学到，就感到一种罪恶感！每当从家里拿钱，都不敢多要，因为我知道父母的每一分钱都是他们血汗钱。俞敏洪曾说过一个22岁的人还要靠家里人养活是可耻的，自己就快要到23周岁了，还在大学里碌碌无为，昏昏噩噩！
其实我们每一个人都知道自己的家境自己的责任，可是有几个人能做到担起自己的责任，好好的为自己的将来打算打算，我们大学生大部分来自农村，为了每年的生活费和学费，家里的父母要辛劳一整年，舍不得吃舍不得穿，我们的父母是伟大的无私的，他们辛苦了一辈子换来孩子们的幸福，却不曾享过一天的福！
大一的时候什么都是新鲜的，都想尝试一下，未曾学过习，到了大二，什么都无所谓了，开始抱怨学校，抱怨专业，抱怨社会，甚至抱怨命运，专业课都不曾认真的听过，可是抱怨有用吗？自己已经是成年人了，要为自己的将来考虑了，有人说还早着呢，什么时候算晚，到自己走上社会，找不到工作，还要让家里人养着才算晚吗？
现在感觉还算庆幸的，因为自己现在意识到这一点了，没等到明年的这个时候才抱怨自己什么都没做，现在我在认真的学习专业课，即使学不好也不会让自己闲着，活得充实才不会胡思乱想，（上学期的一段时间自己要想退学）。专业课不是不好是自己未曾用心去学过，我是个笨人，不想在某一方面有所建树，但是为了自己以后能有个工作，能够养活自己，我还是要学下去。我是长子，可是到现在还要让父母养活自己，自己真的感觉对不起他们，还要让年过半百的父亲和体弱多病的母亲在外打工做最脏最累的活，年年都是那几件衣服，想想自己还不好好的学习，真的好卑鄙，我的父母对我没什么期望，从小到大学习上没让他们操过心，到了大学他们就是想让我早点找个女朋友，可是自己不会与女生交往，每次回家他们问我有没有找对象的时候就很愧对他们，可是有什么办法呢，有些东西是可遇不可求的，只能恕我不孝了！
说说感情吧，人往往是最珍贵的东西越不知道珍惜，却去追求不可能的东西，比如说亲情，亲人对你的爱是无私的，可是就是听不进去他们说的话，又比如说爱情，对方对你毫无感觉却紧追不放，甚至让对方开始讨厌你，而你却未曾听父母兄长说一些现实的话。是可悲还是可恨？我也曾经喜欢过一个女孩，曾经满脑子是她的身影，可是对方却对我无动于衷，当发现自己的弟弟妹妹误入歧途的时候才发现自己对他们的关心不够，才发现父母的唠叨满是关切！对于我们而言以后不会和父母呆在一起，或者很少和父母呆在一起，所以我们应该珍惜和亲人在一起的时间，少让亲人操心，不要有子欲养而亲不待的遗憾！至于爱情，可遇而不可求，大学时别人的象牙塔，好像与我无关，也许我就应该在等待，等待和我一起走下去的人，我不热衷老是想着怎么找到一个女孩，一方面自己的感情实在很糟糕，自己很自卑，在逃避现实，另一方面自己真的不知道怎么与女生相处，我处过的女孩子不知道为什么对我都很冷淡，也许是我也太冷淡了吧，真的很郁闷！我有一室友老是想怎么追女孩子，我们给他介绍的和他在网上聊的加起来有一打，可是基本上见过几面就不了了之，也许是他太着急了，也许那些女孩子都不喜欢他的类型。我也很想找一个人爱，也想被人爱，可是对于爱情还是随缘的好！
对于友情，我想说的是，我们都是过客，只不过是在自己定的生命的某一阶段相遇相知，在这一阶段我们要一起走。有人喜欢多交朋友，而有的人根本就没朋友，朋友贵在精不在多，至少要有一个知心的朋友，在自己欢喜或者忧愁的时候可以对他倾诉，千万不要把自己封闭起来，把自己封闭起来的人会丧失自己的自信，会让自己自卑，甚至厌世，因为我自己就是一个例子，我以前把自己封闭起来，我不想了解别人，别人也进不了我的世界，我认为自己与他们不一样，我认为自己比他们吃的苦多，但却怎么也做不到不忍的成绩，我恨命运的不公平，让自己更加自卑，有一段时间总是要弃世而去，可是想到我是解脱了，可是留给我的亲人的是一生的痛苦时，我才发现自己是多么的自私！人生没什么过不去的坎，与其不开心的过每一天，不如让自己开开心心的笑对生活。我学会了啊Q的精神胜利法，无论自己受到什么委屈与不公，我都是付之一笑，我们学习鲁迅的啊Q是一个反面的人物，对一个小人物，改变不了世界，可是还是能改变自己的。总之一句话，朋友要有，但一定要精！
对于我们大学的四年时间，是我们人生最宝贵的，大学里不仅留下了我们父母的血汗钱，还留下了我们宝贵的青春，可是对于这么昂贵的代价，我们得到了什么，是四年的夜夜网上厮杀，还是拿着父母的血汗去追女生，还是在自己的床上大白天的与周公交谈，我想大家都自己自己的所作所为，却很少有人知道自己在做什么。当然这些都是我经历过的，大一大二真的不知道自己做了什么，然后时间就这样没了，不过现在觉悟了，现在看着身边的好多人还是昏昏噩噩，真的很替他们担忧，可是这又关我什么事呢，我现在最重要的是管好自己，俗话说人无远虑必有近忧，可是我总感觉子自己既有远虑也有近忧，现在感觉时间宝贵了，感到有好多要学，不仅仅是书本知识还有做人处事的能力，还有一个就是正确看待和处理现实和理想之间的关系，总认为自己很成熟，因为我感觉自己比同龄人忍受的要多，可是真正遇到事情的时候却慌了阵脚，不知所措，真正的成熟不仅仅是生理上的，更重要的是心理上的，虽然好多人生理上成熟了，可是心理却很幼稚，所以总会要吃亏的，如果吃一次亏能让人成熟一点点，我认为这亏吃得值，若是吃完亏了怨天尤人，那就是真的吃亏了，而且下次还会吃同样的亏！我们已经是大学生了，应该学会看待这个社会，学会融入这个社会，因为我们没能力改变这个世界！总之人就要多一点磨难，多一点成熟！我们的路在我们的脚下，我们的命运也在自己的手里，要想成功就要自己为自己的明天而奋斗！别再彷徨别再犹豫，别再说自己没动力没目标，你的父母在辛勤劳动为了他们能过上好日子，为了自己能过上好日子，是我们最低的动力和目标！
篇3：大学感想
在写这篇文章之前，还是先打开了Mp3，不是因为音乐可以带给我写作的灵感，只是我需要摆脱掉刚才的思绪，而重新打开我的另一条思路。
记得那还是在开学之前，心里对不久将要开始的大学生活充满了好奇和期待。常常在山师的帖吧和校友录上转悠，不经意间却又好象是刻意的搜寻了很多关于山师的消息，零零碎碎的这些内容构成了我对山师的整体印象。山师不像是一个单纯的校园，而更像是一个复杂的社会，夹杂着人情世故和沧桑落寞。
终于盼到了开学，山师真的是一个好美丽的校园，静谧又有生机。校园前面那方人工湖给这个校园增添了很多人情化的意味，使人们淡忘了印象中属于学校的那种紧张的气氛。接下来为期十天的军训生活让我第一次领悟到人生中其实有很多时候需要严谨的态度和作风，需要有坚持到底的信念。生活不会总可以得过且过，也有很多事情是我们必须要去做的。
现实中的大学生活与想象中的还是有很多差距的，这里并不完全是一个避风港，并不完全与世隔绝。在这里仍然可以感觉到压力。其实，我们每个人都没有绝对的可以让自己骄傲的资本。很多人常用“高手如林”这个词来形容所谓的大学。你走在路上碰见的任何一个穿着普通、长相一般的人可能就会是什么社长、部长。我也因此彷徨，是因为我在许多人都踊跃竞选班干部时选择了沉默，也或者是因为竞选学生会失利，更或者是因为我不敢再去尝试这些新新事物。
大学完全是一个新的体系，不同于高中。你可以选择在晚上是去上自习还是在宿舍里看小说，你可以选择周末是去图书馆还是去市中心玩，你甚至可以选择在别人上课的时候去上网或吃东西。总之生活是随意的。我想对于我这种天生不想吃苦的人来说，是很适合大学生活的。至少我喜欢这种自由的氛围。我们可以卸下沉重的担子，自在惬意的生活，我们也因此认识到我们在这种体系下有更多更广阔的发展空间。然而并不是自由塑造了所有人的成功，自由同样可以使一个人堕落。
最近常常在思索该怎样度过这四年，大学也许是我们踏入复杂的社会之前最后一个温室，也许我们还不必现在就学会圆滑甚至狡猾，也许我们还不必为衣食而奔波劳累，可是至少我们需要扪心自问：怎样度过这四年？
给博客取名“幸福是鱼”，是因为一句话“幸福就像你手里握着的鱼，你越是紧抓，他就越是不能活。”我不是那种会刻意追求幸福的人，虽然我偶尔会抱怨自己活的并不开心，然而我更想在平静淡泊中收获自己的幸福。
并没有什么是绝对的幸福，每个人对此都有不同的理解，而我觉得有收获就是幸福。如此以来，我愿意静静等待，我的幸福，并为之努力。
推荐第9篇：大学感想
又是一年秋至
又是一个风舞碎叶，月洗高梧的秋夜。我独迎清风，听语小径，站在过去想过的场景想象未来的生活。风乍起，揉碎几丝绿柳。不禁全身缩紧道一声——秋来了。遥想去年的秋风夜，人影相约，对月感怀，憧憬着圆月另一边的生活，如今我就站在月的另一边，而月还是当年月，人旧是以前人，一声长叹穿过时空回落到现在，一切变了，却仿佛一切又没变。
渺远的虫鸣忽的把我惊醒，原来我已站在大学,原来我已孑然一身，原来我已初临生地，原来我已把酒临风。原来这就是原来，我梦想的自由，我心中的奋斗。我挣扎后的再世，我浴火后的重生。我大学的感觉伴随着习习的秋风不期而至。
上苍注定这一年的秋至与众不同，秋风秋月夜中人，此情此景奈何天。这一年，我告别了高中，走进了大学，天生的喜好让我选择了一份厚重。选择与文学为伍，选择与新闻相伴，选择了自己最初的梦想。
一直以为文学院是很崇高的名讳，想到能与文坛大师系出同门不禁暗自窃喜，而同时又有些许的惆怅，怕自己笔拙文劣，蒙羞了文院的牌匾。但这其实也就是我大学的目标了，比肩文坛巨匠，鞭笞社会丑恶。大笔一挥，千军万马如泪狂奔；笔尖巧划，魑魅魍魉无所遁形。所以望着此刻的月，不得不喟叹三声，当年月，梦中人，何处是归程。月中人，梦里月，前程在何处。
慢慢的我已习惯大学的生活，习惯初秋的清晨起床跑操，习惯蝉燥的午后听风纳凉，习惯没人的寒夜独走思索，习惯万里的晴空碧云徜徉。好像也习惯了人迹罕
至的阳逻，方圆十里的禅静与校内操场的嘈杂的对比，总之这就是我的大学。爱或者不爱，它就在那里不来不去，学或者不学，我的心就在这里，不悲不喜。心静则物静，物静则慧生。虽然到大学的时间只有短短的两个月，但感觉相识已有一个世纪之久，从高中到大学的过渡感觉很自然，高中是被动式学习，而大学是放养式学习，其实学习一种态度，不会因为方式的改变而有所停滞，曾经就想过自己的老年做什么呢？一个报亭，一杯浓茶，一个午后，一只小狗，伴清风，饮晨露，好不惬意。
大学我准备好了，你准备好了么，亲！
三部宋宜徽
推荐第10篇：大学感想
大学随笔
这个随笔已经想写很多天了，不知道是不是因为思绪太乱还是文笔太差不敢下笔。我想主要还是后者吧。“大学”这个词我现在不知道应该怎么解析，因为刚来的时候有个领导对我们说“大学”就是一个大师带着一大帮学生在大大的教室路做学问，但是当我们到了自己的教室，我对领导的解析表示怀疑了。犹记得去年九月我是怀着对大学的憧憬走进学校的，对大学的态度也是志气高扬的，努力着揣摩大学的美好生活。因为耳边总是回荡起高中老师所说的；“大学好比一座森林里面有许多的小鸟等着你们去追逐。”就是怀着这样的心情进入了大学。但我兴冲冲地走进广州医学院，还没来得及仔细看看我们传说中的大学的时候，师兄告诉我：“师弟，你要去哪里啊。你已经走出校门啦。”我当时就惊呆了，师兄没开玩笑吧。“不要看啦，广医就是个神奇的地方。你会懂得。”
生活篇：大学的生活与中时代有很大的不同。以前总是抱怨高三的生活不是人过的，总是幻想着大学的生活，现在想想我真是太幼稚了，与大学忙得自己都不知道自己在忙什么相比，我还是希望过回高三那种痛苦并快乐的生活。大学确实是一个可以让人很快颓废的地方，以前我不相信，但是当我自己在现场的时候我懂了，现在我们的课不少，但不用上早操 （除了星期五），早读，晚自习···有的更多的是拿着个手机，上网，睡觉。一个人没有事情做，久了之后就会变得很懒很低调，什么事也不想参与，有时对着手机可以沉默几个小时，有些人甚至连饭也不想去吃了。
学习篇：说到学习我们很少有高三的拼劲了，大学的课真的很多，虽然不是很深奥，但是没预习和复习的话也很难学好。进入到大学我们学会了应付式学习，现在想想真的不应该，这个以后一定要改正。考试就快到了，是时候准备一下啦。
感情篇：“感情是一个千回百转的事”，天才啊，说得真好。以前我不敢触碰这个圣神的东西，因为我知道我实在伤不起。但是当它来时每个人都会摆脱不了。曾经在书上看到过这么的一句话：“没有经历过爱情的男人永远不会得到成长，无论那段情的结局怎么样，每一段感情都会有或多或少的收获。”这我是赞同的，虽然那是失败的，现在的我思想上明显和以前有不同之处了，也学到了一些东西，知道了同学所说的心痛。我们的心理老师也曾说过：“30岁以前经历过一次失恋绝对是这个人一生宝贵的财富，有爱就要勇敢的说出来。”但是怎么才是真正情侣呢？是不是那些整天粘在一起的呢？是不是上课时挂着QQ课都不听在等ta的消息的呢？我觉得不是，其实真正的情侣应该能有甘寂寞、清苦但平静的心境。默默地为对方的幸福奋斗，很感谢你让我懂得了这么多。
日落黄昏 ，当时光的车轮带动一起看日落的白首老妇回忆起他们大学生活的色调时，我衷心的希望他们是微笑的。
第11篇：大学感想
大学感想
大学，我为之奋斗了十二年，大学，我为之向往了十二年，大学，我曾经梦想的天堂。——题记
如今的我已经进入大学，不知不觉中已经过了一学期了。我的大学虽不是自己当初梦想的大学，虽不是自己曾经目标的到达。甚至在知道成绩与录取通知的那一刻我很伤心，很痛苦。想过放弃，想过复读、、、。很庆幸的是我最终选择了接受，选择了坚持。正是这份接受与坚持让我来到了珠海，来到了北京理工大学珠海学院。虽说这只是一般的本科院校，但它坐落在美丽的海滨城市，让我感受到了海的浪漫，风的轻抚，浪的拍打，不仅这样校园里处处都可以感受到大自然的气息。校园里绿树苍茂，宁静优雅，宿舍宽敞明亮，教室设备齐全，人才济济，师资强大。
在回首时才发现，时间已从指尖溜过，在回首时，才明白自己已是一名真正的大学生了，在回首时，我在珠海已经生活了三个月了，在北京理工大学珠海学院已经度过了一学期的大学生活了，在回首时，当初来校时的一幕幕依然清晰的在眼前，如同一张张的幻灯片在眼前放过，在回首时才发现我在大学的一学期已经学到了不少了。大学第一课：让我学会等待
还记的2009年10月10号，在爸妈的陪同下，经过14个小时的车程，我来到了美丽的滨海城市——珠海。珠海给我的第一印象就是这里的绿化真好啊！由于我是早上六点多到达珠海的，当时师兄师姐们还没来的及到达接我们。我照着学校发给的新生交通指南寻找路
线，由于是一个完全陌生的城市，我们根本找不到需要的路线，能做的只有等待。大约经过两个小时的等待，我终于看到了北京理工大学珠海学院的字样，在师兄师姐们的热情接送下，我终于搭上了去往学校的校车。让我明白了等待的意义。
大学第二课：别离
第二天，爸妈帮我准备好一切后，准备启程回家了。那天吃了一顿，让我终身难忘的午餐，，没有多么高级的餐厅，只是在学校的饭堂，没有多么丰盛的菜肴，只是饭堂简单的饭菜，没有爸妈多么华丽的语言，爸妈只是不断的重复那几句简单的话语“不要怕花钱，饭一定要吃好，要照顾好自己的身体”，并不断的往我的饭中夹菜。那一刻我哽咽了，再也吃不下了，眼泪不争气的往下流，看到我这样爸妈也不说什么了，只是让我快点吃。总担心别离，总害怕分离，但天下哪有不散的宴席啊！爸妈要回家了，送他们到校门口，本想开开心心，微笑的送他们上车，但眼泪还是不争气的流下来了，我舍不得他们，心中有千万语想对他们说，可那刻却什么也说不出口。只有眼泪不停的从眼角冒出。望着爸妈离去的背影，脑海中不断的浮现在父母身边的日子，不断回忆昨天的往事。直至他们的背影消失在我的眼中。昨天就像一条总也走不完的路，路边的树上结满了叫做往事的果实。我溺爱着昨天，但它带给我的却是一种痛苦的美丽。于是，我选择也它隔窗相望。那是第一次与父母的别离。
大学第三课：学会独立
到了大学，一个人独自在外，不再住在家里温暖的大床上，不再依偎
父母身边向他们撒娇，不再有父母帮我解决吃穿，什么都得靠自己。但人生总是有得有失的，没有了父母的关怀，在寝室里却多了五个新的室友分享我的忧愁；没有一个人独有的房间，没有柔软的大床，却有另外五只床的陪伴，感受着一份小集体的温馨；没有父母在身边让我依偎，却有六人的“卧谈会”，让我感受到家的温暖。在这里我慢慢的成长，学会独立，学会坚强。
大学第四课：学会尝试推销自己
刚进学校不久，就有许多的社团开始纳新，带着一丝好奇，我报了一个社团，但初次面试就落选了，接着我又连续报了几个都没有成功。此时我开始有些沮丧，甚至出现了挫败感，没有勇气再去投简历了。但看着同学们被一个个社团录取我不甘心自己没有一个。我决定在尝试一次，在总结了以前的失败后，我又投出了两份简历，一份是校学生会的，还有一份是学校社联的。但意想不到的是我竟然两份都进了。回过头想自己当初如果没有再一次去尝试，也就没有这两个的成功了。后来我去问师兄师姐们，他们录取的标准是什么，他们都很一致的告诉了我时，你敢不敢推销自己以及你的态度。
这就是我在失败后又学到的东西，尝试，推销自己，还有态度。 大学第四课：学会分配时间
大学和高中最大的不同就是，有了许多自由的时间。不像高中那样一整天满满的都是课。大学一天有时只有三四节课。其他的时间全在我们自己的手中，就看我们如何去合理分配。还有就是社团活动与学习的冲突，更需要我们如何去正确的处理二者在时间的冲突。
大学第五课：学会计划
计划是成功的第一步，没有计划，你就没有了目标，没有了目标也就没有了动力。已经过了一学期了，在这学期中我收获了不少，但后面还有好长的大学生活要走。以下就是计划的未来的大学生活：
我想把下学期和大二分为我大学的前半阶段。这一阶段的主要任务是学习和人际关系，大一一学期的期末成绩也出来了，总体上还可以，但并没有达到自己的目标。我认为自己最大的不足是这一学期并没有认真的听课，上课总是前半部分很有激情的听，可到了后半节就开始头脑开小拆了，所以下学期我要认真的听课。尤其时下学期有了限选课更应该认真。人家说没逃过课的大学不叫大学，当我不这么认为，及时你上大学了，但你毕竟还是学生仍然要认真学习，去上课，认真的完成作业，并且这学期我没有逃过一节课，下学期要坚持这个好习惯。并争取拿奖学金。现在还没有回学校，还不知道自己有没有资格参加下学期的四级考试，但不管怎么样在大二之前一定要将英语四级考试过关。还有很重要的一点是我的英语口语不好，所以下学期要好好锻炼自己的口语，争取有所提高。由于我是校学生会和社联成员，因为这学期开学比较晚，并没有参加什么活动，下学期的社团活动会比较多，我要让自己尽量多参加社团活动，这样不仅可以锻炼自己的实践能力，还可以提高人际交往能力。
大三和大四是我大学生活的后半阶段。大三要让自己逐步走出校园，可以去找一份兼职做，这样不仅可以给自己增加一点生活费，还可以获得一点工作经验。但并不是说，不要学习了，大三大四除了一般的
学分要休的，还要提前准备公务员考试，阅览更多的书籍，除了专业知识的掌握外，也要使自己的其他知识有所了解。我之所以要考公务员是因为我的专业是公共事业管理所以我认为考公务员是最好的选择，我的目标是大学毕业后去考公务员，因此必须在大学期间提前做好准备。到了大三我就会退出学校的社团活动，转向校外实践。大四要开始实习，为自己进入社会做好充分的准备。如果学校有安排统一的实习则服从安排，如果学校没有具体的安排我想到一些中等规模的企业去实习，首先大型规模的我们的实力可能还不够，小型规模的则满足不了自己学习的动机。在中型企业中可以充分利用里面的资源，例如如何加强工作能力，如何正确处理人际关系，如何展现自己，等等。让自己提前体验社会生活。
大学生活的最终目标是拿到管理学士的学位证书，而不仅仅只是拿到毕业证书。并使自己的综合素质得到全面的提高，为新世纪的发展贡献自己的力量。
经过一学期的学习与生活，如今的我已开始慢慢习惯大学生活了，开始慢慢认识到自己今天已经是一名大学生的事实，而我的心也开始接受，开始在这里成长，用我的心去体会大学的生活，不必要何等的轻松和快活，不必要何等的风花和潇洒，我只要用自己一颗诚挚的心，用心去努力，用心去做好一切，用心去奋斗。直至飞翔，飞向那云和山的彼端。
大学是梦飞翔的地方，大学是心放飞的地方，大学是成长的地方。 大学的我们充满朝气，大学的我们正值青春年华，大学应该是指点江
山挥斥方琼的年代。
第12篇：职业指导课程感想
职业指导课程感想
五月二十日晚九点三十分完成了本学期为期两周的职业指导课程，五月二十三日终于想起要写这个感想了，回想一下两次指导课程的内容，差不多已经忘了个八九成，被不明所以的人群知道了的话，一定会责备我学习不认真，但根据遗忘曲线理论，听了的东西不及时去复习，三天之后就会忘掉，有书可寻的知识都是这样了，更何况是没书可寻的讲座。于是看看借来的小量笔记，终于依稀记起那么一点点自己认同和有话要说的皮毛。
“人性常态的五大特点：自私、懒惰、贪婪、不负责任、追求即得到利益。” 这是我认同的第一个带有人性七宗罪的观点。人生来丑恶，每个人都有其不为人知又不得为人知的阴暗面，但正因为这样世界才得以平衡，试着想想，要是大家都那么无私的话，你买东西差几块钱，人家就整袋东西买下来给你，而且不要你的钱，你还好意思吗？再试着想想，要是大家都那么勤奋的话，假日不休息都仍旧在工作，那整个服务业不是要垮掉一半！因自私而丑陋、因懒惰而臃肿、因贪婪而一无所有，不负责任造就了人间悲剧，既得利益酝酿着战争时代，这个世界本来很简单，但就因为有了“人性”这二字就变得如此复杂。 菩提本无树，明镜亦非台。本是无一物，何处惹尘埃。
“管理的基石：
1、制度严明
2、奖惩分明，及时激励（作用）
3、监控。” 专业的知识，唯一的认知，不容置疑，这是我认同的第二个书本上白纸黑字写明的观点。严明的制度能够约束员工，遵守企业纪律，保护员工和企业利益；分明的奖惩能够起到激励和威慑的作用，进一步规范企业工作人员的行为；监控能够保证企业制度得以实施，同时也督促企业工作人员。
法立奸胥畏，心清案牍稀。高名令志惑，重利使人忧。
“保持差异化，让别人替代不了你。”
这观点我不认同也不反对，我先把话说完。被大学看似自由实质糜烂的生活弄得麻木的我时常回忆起那段被义务教育的生涯，发现我总是那么的与众不同。跟大家一起玩网络游戏，有人提议把网名改成差不多的，好让人一看就知道是互相认识的，这时我总是第一个也是唯一一个反对的；在大家都迷恋着网游的时候，我总是第一个也是唯一一个把电脑里的游戏删除得一只不剩的；当大家刚开始学习英语并对它产生浓厚兴趣的时候，我也是唯一一个同时对日语也产生兴趣的人；当大家手里都拿着高端手机互相攀比的时候，我也是少数的低端手机忠实用户；当大家都把瘦作为美的时候，我又来发胖；当大家都说要享受青春都去早恋拍拖的时候，我却对恋爱提不起任何兴趣，反而对其本身产生了质疑和敬而远之的心态；当大家都说要认识多点人扩展交际圈建立人脉圈的时候，我再来对此感到厌恶，并拼命想保持自己的内心不被这当中的拜金主义同质化。保持差异化，或许真的让人代替不了你，但问题重点是这个差异化在让别人代替不了你的同时又让别人想不想代替你，就以上我的各种差异化而言，它们没有为我带来任何利益。
低劣的差异化和平庸的同质化，你会选哪样？
第13篇：心理学课程感想
心理学课程感想
学完心理学这门课程后，最大的感想就是，心理学是一门接近生活，有极强的指导意义和应用价值的实用的科学。短短的十几周时间里，我了解到了一般心理学的基本体系架构和相关内容，包括《感觉与知觉》、《意识与注意》、《记忆与学习》、《思维与创造性》、《动机与情绪情感》、《人际交往与社会影响》、《心理、智力测定知识介绍与及测定》、《现代人格问题讨论》、《养生与健康》、《人格的提升与自我超越》等课题，收获颇丰。下面，我就几个让我印象深刻的，对我影响深远的内容谈谈感想。
（一） 记忆与学习
这部分的内容对我们的日常学习和生活有很大的帮助。如图所示，记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。按照信息加工的理论来划分，外界刺激引起感觉，其痕迹就是感觉记忆，感觉记忆中呈现的信息如果收到注意就转入短时记忆，短时记忆的信息若得到及时加工或复述，就转入长时记忆。
反之，从遗忘角度来看，艾宾浩斯遗忘曲线揭示了人们对外界信息的遗忘规律。信息的遗忘数量受时间因素制约，进程上先快后慢。
进一步，通过适当的过度学习，又称超额学习，即识记一种材料的学习次数超过那种刚好能回忆起来的程度的次数，我们能使接受的信息保持良好效果。研究表明，150%的过度学习是提高保持效果的最有效的选择。
生活中，很多人都有一个习惯，那就是“临时抱佛脚”，在考试之前，集中花大量时间进行复习，在短时间内给自己灌输大量的材料和信息。这种学习方法形成的是短时记忆，或许恰恰能应付短期内的考试，但如果考完试后就将这些知识抛在脑后，它们就会很快被遗忘。所以，从学习的长期效果来看，这种方法是不可取的。古语有云“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”。中国的先人们似乎很早就发现了人类记忆与学习的心理学规律。因此，我们可以采取适度超额学习的方法来获得良好的保持效果，此后还要通过经常复习将信息转化为长时记忆，永久保存在脑海中，对知识的掌握做到学以致用、信手拈来、游刃有余的程度。
（二） 动机与情绪、情感
这部分的内容与人类心理健康密切相关。学会控制情绪，调节情感，挖掘动机对每个人自身的心理健康和工作生活具有重要意义。
动机产生于内在的某种需要和外在的相关诱因。依据不同分类方法，它可以被分为生理性动机和社会性动机，内在动机和外在动机，主导动机和从属动机等。社会动机又可以分为交往动机、成功动机和工作动机。研究表明，中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。
情绪情感具有动机功能、调控功能和健康功能。动机功能是指，情绪具有激励作用，被视为动机的指标；调控功能分为促进功能和瓦解功能；而情绪调控的好坏直接影响到身心健康。研究表明，一般人的情绪生活中，常是苦多于乐，在喜怒哀乐哀惧很中，正面情绪占3/7,反面情绪占4/7。
当今社会，很多人急功近利或者急于求成，比较重视情商的提高，大多关注成功心理学。然而，紧绷的心理状态往往会使人面对较多的消极情绪，如果消极情绪不加调节、心理压力不能释放，就会导致身心疾病的产生。许多心因性疾病如：溃疡、偏头痛、高血压、哮喘、月经失调等都与情绪失调有关。研究表明，年轻时性情压抑、焦虑和愤怒的人患结核病、心脏病和癌症的比例是性情沉稳的人的4倍。积极的情绪是保持心理平衡与身体健康的条件。
林黛玉就是典型的忧郁致死的例子。《红楼梦》中对她的描述如下，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”可见，林黛玉生前就时常眉头紧锁，面露愁容。她最终咳血而死的悲剧结局也让人唏嘘不已。娇柔是中国古典美女的典型特征，这与西方国家翘臀蛮腰的健康运动美大相径庭。从心理学和医学的角度看，积极乐观的心理状态和生活方式更有利于人类身心健康。所以，我们应该树立正确的审美观，同时反观自身，学会调整情绪，保持积极的心理状态，培养热爱运动的生活习惯。
”
（三） 人际交往与社会影响
人类是社会性群体，谁都不能永久离群索居、独善其身。人际交往与每个人的生活息息相关。人际交往需要是一种本能，是在个体发展进化过程中逐渐形成的适应社会生活的能力，它通过遗传直接传递给后代。人际交往也是出于合群的需要和自我肯定的需要。“物以类聚，人以群分“，相同利益和需求组合而成的群体让个体需求得到满足。“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”群体中他人的行为表现可以和自己形成对比，他人对自己的评价可以倒映出自己的形象。
群体可以给成员心理上的归属感，认同感和社会性支持。群体也会影响到个体的行为。社会助长指的是个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。当今社会对个体的团队合作意识要求非常高。职场上的很多项目都要通过团队协作而完成。这是因为，团队能够资源共享，分工明确，产生规模效应，提高劳动生产率。另外，很多时候，当个体在群体中活动时，往往因为荣誉感和自尊感更加强烈，会产生自我驱动，表现得更加出色。以前参加面试和演讲比赛的时候，前期做了很多的准备但还是十分紧张，但是到了真正的面试和比赛现场，在众多考官或者观众面前的时候，自己却能超常发挥。这就是社会助长的社会心理现象在起作用。
与此相反，社会惰化指的是当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。一个优秀的群体能够使个体超常发挥，而一个失败的群体却使个体缺乏动力。身边的朋友在参加比赛组队过程中，经常碰到搭便车打酱油的坑队友。也有写在比赛初期组的队，后来因为群体矛盾无法调和不欢而散。当群体不能满足每个成员的利益诉求时，成员就没有动力和群体的目标保持一致，这就会导致群体的效率大大降低，产生1+1
（四） 现代人格问题讨论
市场上关于人格的书籍很多，大多都旨在帮助人们修炼优秀的人格，实现成功的人生。人格具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性五大本质特征，包括了知情意系统、动力系统、调控系统、特征系统和心理状态五大系统。我觉得，其中非常有意思的是自我实现者的人格特征。自我实现者一般具有但不限于以下特征：
1.了解并认识现实，持有较为实际的人生观；2.悦纳自己、别人以及周围的世界； 3.在情绪与思想表达上较为自然；
4.有较广的视野，就事论事，较少考虑个人利害；5.能享受自己的私人生活； 6.有独立自主的性格；
7.对平凡事物不觉厌烦，对日常生活永感新鲜；8.在生命中曾有过引起心理震动的高峰体验； 9.爱人类并认同自己为全人类的一员； 10.有深交的朋友，有亲密的家人； 11.具民主风范，尊重别人的意见；
12.有伦理观念，能区分手段和目的，决不为达到目的而不择手段；13.有哲学气质，有幽默感； 14.有创见，不墨守成规； 15.对世俗和而不同；
16.对生活环境有时时改进的意愿和能力。
以上的人格特征几乎是人人都渴望具备的，毕竟几乎每个人都想成为自我实现者。我的身边有一些能力很强的女性朋友。她们就属于典型的渴望实现自我，追求成功的一类人。在她们身上，我可以看到以上所列的自我实现者的人格特征中的一部分。当今社会，职业女性越来越多，职场上的女性成功人士也在不断攀升。这对社会进步具有极其重要的意义。女性在某些方面具有领先于男性的先天优势，将这些优势发挥到工作中，将大大提高社会整体效应和福利水平。
在市场经济中，几乎人人都是理性经济人，都追求自身利益最大化，都渴望成为自我实现者。但就像破茧成蝶，实现自我不是一件轻而易举的事情。为了悦纳别人和周围的世界，往往会牺牲自己的时间和快乐；为了培养独立自主的性格，往往会迫使自己咬牙坚持忍受孤独痛苦；为了培养宠辱不惊的态度，往往要压抑自己不轻易吐露情感……因此，要达到自我实现者的人格是极其困难的，我们只有不断磨练自己，在痛苦中完成蜕变，才能具备完善的人格，到达理想的彼岸。
总而言之，短短十几周的时间里，心理学让我感受到心理健康在人的心智成长过程中的巨大作用。心理学是一门既关乎自我完善，又关乎群体发展的学科。将心理学巧妙运用到我们日常学习和工作中，将会产生重大的收益。心理学是一笔宝贵的财富，谢谢老师给予我的心理学教育和指导，谢谢短暂而珍贵的心理学课程带给我受益终身的宝藏！
编号：45
姓名： 方甜甜
学号：41323023
手机：18180542008
专业:13级金融与理财实验班
上课时间：周四晚
10、
11、12节
第14篇：艺术体操课程感想
课程感想
在上艺术体操之前，自己私下里对它没有概念，以为也就是类似健美操一类的体操训练，可能就是运动强度小了点而已。上过课之后，才认识到，艺术体操并非那么简单。
艺术体操的发展历史并不久远，19世纪末出现有音乐伴奏的各种身体动作练习。20世纪初，瑞士日内瓦音乐学院教师雅克·达尔克罗兹（Emile Jaques-Dalcroze）创编的韵律体操，将身体练习与音乐结合起来，并从最初的徒手发展为使用轻器械的形式，1962年被国际体操联合会确定为比赛项目，1963年举办第一届世界艺术体操锦标赛，1988年被列为奥运会比赛项目。现在艺术体操的主要项目有绳操、球操、圈操、带操、棒操5项，它吸收了芭蕾舞、现代舞、民间舞和杂技等精华，不但能够培养运动员的力量、灵巧、节奏感等素质，从心理和生理角度来看，更符合女子锻炼的要求，是深受现代女性欢迎的运动。
通过一学期的学习与练习，我收获不少，详细说来主要有以下几个方面。
首先，艺术体操是一门体育项目，练习过程中动作的掌握是必要过程。此学期我们主要学习了两套舞步：波浪和华尔兹。波浪动作是艺术体操的精髓，它以柔软，活泼，圆润和内在的弹性以及外部的多曲线形成了优美的形态及丰富的表现力。华尔兹舞步则在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因有明显的升降动作而如一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有既庄重典雅、舒展大方、又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵，因而享有“舞中之后”的美称。
另一方面，音乐是艺术体操的灵魂，是充分体现其韵律和节奏的最主要的表现手段。一首优美动听、与动作协调配合的乐曲，能激发情绪，提高练习的兴趣。在学习的过程中，听着舒缓的音乐，手脚配合做着舒适的动作，感觉仿佛置身空旷的原野，天空蓝蓝的，清风拂面，心中顿时溢满激情与轻松之感，使得我们在享受艺术的同时，心情欢畅愉快，心理压力得到了排解。
最后，通过艺术体操，我自己的身体协调、舒展也得到了提高。上课
page1 的时候，老师一直在引导我们放松自己的身体，做缓慢的拉伸。确实说，刚开始还是不适应的，手脚有点麻，但是拉伸之后，身体每个部位都是舒服的，感觉很棒，自己私底下也开始平时练习一些较小幅度的拉伸，坚持下来也很有健身、放松的效果。
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第15篇：就业指导课程感想
就业指导课程感想
短暂的就业指导课程就这样结束了，课程周期虽然不长，但是容量的确很大。通过此次的就业指导课程的培训，我了解了很多关于就业和求职方面的信息，这对我将来步入社会来说无疑是一笔非常宝贵的资源，是我在书本中无法获取的，为未来工作做了很好的铺垫。通过几位老师和同学的讲解和分享，我感触颇深，课后我还通过网络联系到了其中部分同学，以便了解更多详细的信息。
首先非常感谢汪老师在课上耐心详细的讲解近几年来的考研和就业信息，将这些我们匮乏的信息在第一时间以最专业的角度传递给大家。通过信息的讲解，我大致了解到现在就业形势非常严峻，比2009年的情况还要槽糕。每当想到这点，都不禁为自己选择读研的决定感到一丝丝庆幸，毕竟考研的压力要小于出去就业。
不得不说，学校就业指导中心的老师的那张五十块钱的确作用很明显，将全场的气氛带动起来，大家开始抬起头，放下手机，认认真真的听起来了老师的讲解，内容非常充实，容量很大，通过老师的讲解，我知道了学校就业网的重要作用：及时向在校学生提供社会人才招聘信息，开展职业咨询、心理辅导。在一定程度上缓解了应届毕业生的就业压力，帮助应届毕业生顺利求职。同时，我也知道了毕业后求职前需要去处理的手续和事情，面试时候的技巧，企业的选择等等许多有意义的问题。
给我印象很深刻的是毕老师的一番声情并茂的演讲，通过演讲，我能体会到她的那颗勇敢飞翔逐梦的心，激励着我，产生了久久的共鸣，我更能感受到毕老师在台后的辛苦和坚定，坐十几个小时的飞机只身飞往大洋彼岸的美国，去感受异国的文化，游过美景，睡过机场，坐在地上边等飞机边工作……从毕老师那得到的不是就业后我们该如何找工作，不是现在的就业如何如何严峻的解释，而是在思想上告诉大家，你们现在需要干什么，将来可能要干什么，我们到底该如何存在？！
王同学的实习培训的确让我获益匪浅，在听这堂课之前，我可能没有想过去找一份正规的实习，去锻炼一下自己的能力，真正地走出学校去企业里感受工作带来的挑战。虽然像她这样有过如此多精彩的实习经历的人很少很少，但是我想，现在去动脑去思考自己大学的经历，动手写一写简历肯定还是来得及的，我在想，如果这个暑假我有足够的时间，我一定会去找一份长期稳定的稍大一些的公司去做一份实习，当然我还是希望实习工作是与自己专业相关的，而不是像王同学所做的营销、市场推广之类的工作。当然，我也不是很赞同她的观点，就是工作不需要什么专业背景，谁都可以去做。
课上给我印象比较深刻的还有分别考上清华的学姐和北理的学长。他们两个人个性很鲜明，学姐学习刻苦认真，对自我要求严格，几乎到了苛刻的地步，当然，这不是重点，重点是这样的态度才是使她能够沉静下来投入到考研之中去，才能经受的住考研过程中的苦闷、艰辛和压力。很羡慕这位学姐，因为她有着超乎寻常的忍耐和毅力，相信即使她没有考上清华，以她的意志品质，将来也总会有发光发热的那一天。而对于那位学长，我觉得是由衷的佩服。考研期间，睡到10点起床，晚上10多就回到宿舍休息，中午一定还要留出一个午休的时间，就是在这样的时间条件下，他竟然能以非常高的分数考上了北京理工大学的研究生，他带给我的感受更多的是高效率、善规划和好心态。我一定要向这两位学长学姐
学习，一方面加强自己的意志品质，既然决定读研，那就一定要坚定地走下去，不计较得失，耐得住寂寞，保证自己的时间，另一方面，我更要保持一颗良好的心态，不苛求，不较真，保证睡眠，保持好的身体素质，提前规划，尽早投入复习，绝不拖沓！
就业指导课本来应该是一门就业的辅导课，但是，从课堂中我所能汲取到的知识却并非仅仅局限在这一点上面。毫无疑问，学习求职的技巧、实习的方法是重要的，但是，疏导我们去摆正积极面对的心态，用于拼搏却是最根本自然也是最最重要的核心之一。我们都清楚地知道现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着巨大的矛盾，就业形式非常严峻，这不仅要求我们大家要提高自身专业素养，提升面试技巧，更要求我们必须以良好的心态去面对求职路上的诸多问题。因此，本学期的就业指导课是非常有必要的。在打卡记录出勤时候，出现了很多同学代打卡的现象，我真心地替这些没有来上课的同学感到惋惜，因为他们将来可能为此而错过了很多就业机会。最后，衷心地感谢学院的指导老师从多方面为我们进行了全面详尽且生动有趣的就业指导课的培训。我也相信自己能够适应这个社会对我的要求，适应企业的工作，将来毕业后，我能够正确作出决定。现在国家就业形势十分严峻，我肯定会积极地调整自己的就业心态，利用课上所学习的面试求职技巧，努力地去争取一份理想中的工作！那就先从这个暑假开始，好好努力，先找份正式的实习，锻炼自己！
第16篇：课程感想心得
一直想着尽早能够将自己上这门课的心得写下来，但是各种考试与论文，以致今天才能成稿。
上您的课，如果说是一次学院给的机会的话，其实更是黄老师您给我们这些学生的机会。能够听到您的课，就足以让自己感到很知足。因为与您的接触，除了在学习上给我们无限的帮助与指引外，还能给予我们更多在学术道路上的指导。您的指引，更多的让我感到了学术这条道路的深邃。您的指引，也激发了自己内心对更多学术和知识的渴望。
首先，虽然自己本科学的专业是农经，但是并未真正的投入到这个专业中，学术于自己依然是比较陌生的事情。老师身上最大的光辉在于，给予我们无限做学问的启发，您的严谨，做学问的态度，对待后辈学生的谆谆教导，您课堂上的魅力足以给我们以鼓励。还记得某一门课上您对当今做学问的后辈们发出了感慨，我想我们在座的每一位学生都能感受到您内心那种对我们的期望，对学术界的期望。
其次，这门课程的教学方法依然是我从未接触的。那些本经典著作，启发了自己对知识的渴望，经典著作的研读，除了可以让我们学到经典的理论知识外，我们还能感受到书中那种严谨的写作方法与学术态度，而这些也是对我们的鼓舞。同时，黄老师在给予我们这些书的同时，还交给了我们阅读学术著作的读书方法。这样，在读书的时候，我们就会养成这样一种良好的阅读习惯。而读书笔记的书写，一方面让我们对这些著作的内容有了更深刻的记忆与体会，加深我们对理论的记忆与理解；另一方面也使我们可以加深对理论要点的思考，在阅读的同时也加入了自己的思考与理解。在读书的过程以及做学术的过程中，黄老师教导我们要突出一种历史感与真实感，告诉了我们学问一定不能浮夸，一定要有真正的经验证据。
最后，除了这些方法之外，课程之上的同学们的思想与学习态度也让自己自愧不如。课堂上同学们流露出的思想光辉也值得我的学习。
总之，这门课程给予我的影响与感受远远不止以上部分。从这门课程开始，我要养成良好的学习与思考习惯，一步步接近黄老师对我们的期望。 同时，要祝黄老师身体健康，新年快乐。
第17篇：组织培养课程感想
植物组织培养（Plant tiue culture）广义上是指无菌条件下，在特定的培养基上对离体的植物器官、组织、细胞和原生质体甚至包括完整植株进行培养的技术。 外植体： 愈伤组织：
一、植物组织的主要特征： （1）在培养容器中进行；
（2）无菌培养环境，排除了微生物如真菌、细菌以及害虫等的侵入； （3）各种环境因子如营养因子、激素因子以及光照、温度等物理因子处于人工控制之下，并可达到最适条件。
（4）通常打破了正常的植物发育过程和格局；
（5）随着单细胞和原生质体培养技术的发展，对植物显微结构进行操作成为可能。
二、植物组织培养类型：根据不同分类的依据可以分为不同类型。
1、根据培养材料不同分为：
（1）完整植株培养（Plant Culture）：对幼苗和较大植株等的培养。
（2）胚胎培养（Embryo Culture）：包括成熟胚、幼胚、子房、胚珠等的培养。
（3）器官培养（Organ Culture）：包括离体根、茎、叶、果实、种子、花器官的培养。
（4）组织培养（Tiue Culture）：如分生组织、薄壁组织、输导组织培养。
（5）细胞培养（Cell Culture）：指对单细胞或较小的细胞团进行培养。
（6）原生质体培养（Protoplast Culture）：指对去掉细胞壁后所获得的原生质体进行培养。
三．植物组培的应用 1.植物离体快繁。 2.无病毒苗木培养。
3.培育新品种或创制新物种。4.次生代谢物生产。
5.植物种质资源的离体保存。6.人工种子。
1.）实验室包括：准备室，无菌操作室，培养室，温室。2.）器具的灭菌：
1、器具灭菌：培养皿、解剖刀、镊子等用品。
（1）干热灭菌：铝箔包好后，放于恒温干燥箱内，150 ℃保温2小时，成本较高。
（2）高压蒸汽灭菌：高压蒸汽灭菌锅内120 ℃ 15－20分钟 。
（3）灼烧灭菌：接种时，解剖刀及镊子等浸入95％乙醇，然后取出在酒精灯火焰上灼烧杀菌。
2、培养基灭菌：采用高压蒸汽灭菌。120℃ 15－20分钟。培养基体积越大，灭菌时间越长。
3、不耐高温化合物：采用过滤灭菌，如IAA等。
4、外植体的表面灭菌： 采用70－75％乙醇（10-30秒）、有效氯1％的次氯酸钠（5-30分钟）、0.1－0.2%的氯化汞（2-15分钟）等。杀菌剂中加入几滴吐温－20或80（Tween－20或80）效果较好。 3）无菌操作：
1、保持接种室的无污染环境，定期熏蒸或喷雾处理，进行消毒。接种前打开超净工作台及紫外灯照射20-30分钟，关闭紫外等灯后使气体散出后开始操作。
2、保持超净工作台的洁净：接种前用70％乙醇擦拭台面或用喷壶喷雾，操作前，将手和手臂用70％乙醇消毒，所需试验用品用乙醇擦拭后放入超净工作台。
3、点燃酒精灯，进行操作，接种材料前后，灼烧瓶口，工具要灼烧彻底，防止交叉污染。
4、保持培养室的洁净，发现污染及时挑出，并在灭菌后清洗，以减少污染源。
5、操作中穿工作服、戴口罩、工作帽，出入接种室换拖鞋以保持接种室的洁净。4）通常植物组织培养所用培养基包括以下六大类成分，
即矿质营养、可以把植物必需元素分为大量元素和微量元素。国际植物生理学会建议将植物所需浓度大于0.5 mmol/l的的元素称为大量元素。低于0.5 mmol/l的元素称为微量元素。根据此规则大量元素种类包括C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S，微量元素包括Fe、B、Mn、Zn、Mo、Cu、Co、Cl等 有机成分、主要包括各种维生素和氨基酸，如硫胺素（VB1）、烟酸（VB3）、吡哆醇（VB6）、泛酸钙（VB5）、生物素、钴胺素（VB12）、叶酸等以及甘氨酸、谷氨酸、谷氨酰氨、精氨酸、天冬氨酸、天冬酰氨、丙氨酸等。有时添加水解乳蛋白或水解酪蛋白，为牛乳经酶法加工的水解产物，含有20种氨基酸的混合物，用量10－1000mg/L, 通常用于原生质体等培养。此外肌醇是另外一种重要的有机成分，又叫环己六醇，在糖类的转化中起重要作用，此外还参与磷脂代谢及维持离子平衡等生理作用。 植物生长调节剂、常用的植物激素及生长调节物涉及五大类植物激素：
1、生长素类：IAA、IBA、NAA、2，4-D
2、细胞分裂类：6-BA、KT（Kin）、ZT、2ip
3、赤霉素类：GA
3、GA
4、GA7
4、脱落酸：ABA
5、乙烯：ETH 碳源、碳源主要为细胞提供合成新化合物的骨架，为细胞的呼吸代谢提供底物与能源，此外还能维持一定的渗透压。常用的碳源主要是蔗糖，使用浓度在2－5％，此外果糖、葡萄糖、麦芽糖、山梨糖、甘露糖及可溶性淀粉等也常用于植物组织培养。糖浓度高低直接影响形态建成。
琼脂以及其他附加物等。琼脂作为固化剂用于组织培养中，起支持植物的作用，不提供营养，为海藻中提取的一种高分子化合物，仅溶于热水（90 oC以上），成为凝胶，冷却后（40 oC以下）即凝固为凝胶。琼脂的用量通常在4～10g/L.琼脂是组织培养培养基中主要的成本支出，约占80％。
5）培养基的具体步骤：取出母液并按顺序放好，将有机营养物质贮液融化待用；取一只烧杯，放入三分之一左右纯水，将母液按顺序加入并不断搅拌；加入植物生长调节剂和蔗糖，待糖溶解后定容；将定容的培养基倒入容器中，加入琼脂，并加热视其溶解；调ph；分装封瓶；灭菌；冷却取出待用。
1）植物细胞的全能性（Totipotency）即植物体细胞在适当的条件下，具有不断分裂和繁殖、发育成完整植株的能力。
2）分化（differentiation）：是指植物体各个部分出现异质性的现象，体现在细胞分化、组织分化、器官分化三个水平上。
3）脱分化（Dedifferentiation）：也称去分化，指离体条件下生长的细胞、组织或器官经过细胞分裂或不分裂逐渐失去原来的结构和功能而恢复分生状态，形成无组织结构的细胞团或愈伤组织或不分化细胞的过程。
4）植物胚胎发生：植物离体培养的细胞、组织、器官产生类似胚的结构，其形成也经历一个类似合子胚胎发生和发育过程，这种现象称为植物体细胞胚胎发生，形成的类似胚的结构称为体细胞胚或胚状体。 1）植物离体培养中再生植株有哪些途径？
根、茎或芽器官的发生可使植株重建。先诱导分化出芽，后形成根较好。（还有先根后芽，先愈伤再根芽） 离体培养中再生植株的主要途径有：
器官发生；器官型（直接由外植体的细胞形成器官原基），器官发生型（外植体先形成愈伤组织，再产生器官原基）
胚胎发生（与合子胚的发生过程类似，体细胞胚在形态和生化水平上和合子胚都相似。） 2）愈伤组织是如何形成与生长的？
在细胞脱分化过程中，大多数情况下形成愈伤组织。愈伤组织的细胞往往是异质性的，无明显极性，其形成过程可分为诱导期、分裂期和分化期。 诱导期（起动期）：是细胞准备分裂的时期。细胞大小几不变，内部发生生理生化变化，迅速合成蛋白质和核酸。
分裂期：外层细胞分裂，中间细胞常不分裂，形成小芯。细胞分裂快，结构疏松，缺少结构，浅而透明。在原培养基上，细胞必分化，及时转移，其可无限制地进行细胞分裂，维持不分化状态。 分化期：细胞在形态和生理功能上的分化，出现形态和功能各异的细胞。
生长：诱导期后，外植体外层细胞分裂，在组织受伤表面形成一层愈伤组织， 细胞数目迅速增多，表层细胞平均重量下降，体积变小；降低温度，可以使细胞生长速度减慢，平均大小可增加。质地类型：松脆和致密两种。高浓度生长素，可使Callus变得松脆；高浓度细胞分裂素，则可使致密。生理生化变化：次生物质合成能力变化，对激素的需求变化等。 3）植物体细胞胚胎发生有哪些途径？
直接途径：指从外植体某些部位的胚性细胞直接诱导分化出体细胞胚胎，如子叶、花序、珠心等外植体。 间接途径: 外植体先脱分化形成愈伤组织，再由愈伤组织的某些细胞重新“决定”为胚性细胞，进而分化出体细胞胚胎。多数体细胞胚胎通过该途径形成的。通常包括2个阶段：
（1）胚胎发生丛（Embryogenic clump）EC是由液泡小、细胞质浓的小细胞构成。 （2）胚状体的发育。将EC转入降低或除去生长素、降低还原氮的培养基上培养即可。
4）影响植物离体形态发生的因素有哪些？
一、植物种类和基因型
1、植物种类不同难易程度不同；被子植物比裸子植物容易。
2、同一物种不同基因型间存在较大差别。
二、培养材料的生理状态
1、发育年龄：一般幼态比老态组织形态发生能力高；
2、培养器官或组织类型：细胞分裂旺盛的器官较好；
3、培养时间和细胞倍性：一般取处于旺盛生长期的愈伤来诱导器官形成。
三、培养基
1、营养成分
一般认为，培养基中的铵态氮和K+有利于胚状体形成，提高无机磷的含量可促进器官发生。
茎尖培养和芽诱导培养基主要是MS及其修改的培养和B5培养基。
茎尖培养的起始培养基和芽增殖的培养基往往是不同。 碳水化合物种类及浓度对胚状体发育有重要作用。缺糖或低糖无法形成胚状体。
2.植物激素及生长调节剂（起主导作用，通过影响内源激素的平衡起作用）
（1）生长素：促进外植体生长、生根，并与细胞分裂素共同诱导不定芽分化及侧芽萌发与生长。2，4 – D诱导体细胞胚胎发生。
（2）细胞分裂素：促进分化和芽形成，抑制根发育及衰老。
（3）赤霉素：GA3促进茎的伸长，打破休眠，对芽的诱导和形成有促进作用。 （4）乙烯：对芽的诱导和形成有促进或抑制作用
（5）脱落酸：对体胚的发生及成熟很重要，可增加胚性愈伤组织的形成和体胚发生。
3、培养基的性质
（1）愈伤组织诱导：在固体培养基上（胡萝卜、石刁柏）。 （2）细胞和胚状体的诱导：在液体培养基上。
（3）诱导胚状体或早期胚状体培养：渗透压，要求高.
四、培养条件
1、光照培养条件下，光照的作用是影响细胞的状态，而不是光合作用。连续光照有利于培养细胞维管组织的形成。昼夜光照有利于极性的建立及形态发生。光强一般要求1000-5000lx。植物间有所差别。光照周期为10~16h/日。不同波长光质作用不同，蓝光有利于芽的分化，红光有利于根系发生。
2、温度：大多数培养温度为25±2℃.花药培养低温或高温预备处理。
3、气体：氧气、二氧化碳以及乙烯等气体的浓度和通气状况。
5）、体细胞胚胎发生的两个特点：双极性；母体组织或外植体的维管束系统无直接联系，处于较为孤立的状态，即存在生理隔离。
第18篇：办公自动化 课程感想
办公自动化感想
办公自动化，是为了适应现代社会高水平快节奏的生活工作和学习的需求而兴起的，它可以说是改变了现代人的生活方式，办公自动化使得一系列与之相关的软件和硬件得到了发展，它促进了办公自动化的发展，也深刻影响了其它专业领域的发展，可以说，离开了办公自动化，现代人的生活将变得寸步难行，因此，我们需要对办公自动化有一个深入的了解，社会学专业的也好，其它专业的也好，将来都离不开数字化办公，掌握了办公软件的使用，认识了办公硬件的结构，我们才能在将来的职场和生活中如鱼得水， 我们才能有一个好的前途。
办公自动化有软件硬件之分，我们生活中接触比较多的是软件，比如在我们每个人的电脑上我们都会装上微软公司的office系列的办公软件，经常使用的有Word，Excel，PPT，其中金山公司发布的WPS办公软件和微软的office办公软件差不多，这两个系列的软件基本可以完全兼容，金山的WPS为了普及他们的这款软件，争取更多的客户，提供了精简免费版的安装路径，这种软件安装起来不需要注册，不需要激活，菜鸟式的一键安装，使用起来非常方便，功能也比较强大。其中Word主要是用来编辑处理文字的，
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是我们日常生活中使用最多的一个软件，我们平时下载打印资料都需要经过Word的排版和处理，我们将来写论文也要用它，作家写作也要用它，而且我现在就正在使用Word打字。Excel是非常关键的一个软件，生活中的许多关键的数据和资料都通过它来展现，它比较具有系统性，很直观，在统计汇总时大显身手，学校统计学生信息离不开它，许多公司办公也离不开它。PPT是一个使我们的生活变得丰富多彩的软件，它追求高效、简洁、美观，它的宗旨在于以最快最直观最能使受众一目了然的方式进行展现，学校教学要用它，公司展示规划要用它，演讲家更离不开它。
说完了软件，再简单的介绍一下硬件，我们平时比较常见的有复印社的打印机，打印机有喷墨打印机和激光打印机，打印机和办公软件简直就是一对离不开的情人，我们日常生活中许多需要表达和传递的信息都需要通过打印机来实现，还有学生上课，老师使用的多媒体投影仪，通过它，学生们的视野拓宽了，课程更加丰富多彩了，接受知识的途径不仅仅再是老师的嘴、粉笔和书本了。我们每天都与我们的电脑相伴，可是我们是否真的了解它呢？当你买笔记本的时候，你都看一些电脑的什么参数呢，或者是仅仅看价格看品牌？电脑最关键的硬件就要数ＣＰＵ了，它就
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像人的大脑，控制着整台机器的运转，现在市场上的绝大多数电脑安装的都是微软的英特尔。电脑硬盘是用来存储数据的，由于计算机在工作时，输人输出设备与存储器这间要大量地交换数据，因此存储器的存处速度和容量，也是影响计算机运行速度的主要因素之一。还有一个关键的硬件就是内存了，内存是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢，和CPU、硬盘一起并称为电脑的三大件，足以见其重要性。显卡也很关键，显卡的作用就是提供对图像数据的快速处理，显卡也是电脑的重要组成部件之一，而且也是更新换代最快的一个部件，许多大型游戏和软件的运行都对显卡的要求非常高。
就到这里吧，感觉办公自动化真让我开始对办公软硬件重视了，也许我们学的不一定将来都要用，但是学过之后，必定会受到启发和帮助，因为生活中有许多东西都是相同的，特别是在如今这个联系日益紧密的网络时代，所以，就让我们认真对待这些知识吧！
第19篇：如何写课程感想
生涯规划那些事
要想有拨千斤之力，你至少要有八百斤——这是我听完这学期的课后最大的一个感想。无论是IBM , Intel , 微软还是google，他们之所以能够在一段时期内成为计算机某一领域的霸主，机遇或者其他的一些因素或许是一部分的原因，但最重要的还是他们拥有与霸主这一地位相符和的实力。跟他们同时期的公司都享受着同样的机遇，但最后登顶的却是他们，这不是单纯的用“运气”能够解释的。
所以我觉得要说是生涯规划的话，归结起来就是一点——你要准备干多大的事，就要先要让自己具备多强的能力。不要总是企图用自己的五两拨千斤，拨动了那是你这次运气好，那要拨的时候出点什么意外，那绝对是重创。这并不是说不允许失败，只是你失败所跌出的窟窿必须要在你所能承受的范围之内。并不是每个人都能像史玉柱那样背负几千万的债务仍然能打个漂亮的翻身仗，因为不是每个人都有他那种魄力和定力。所以别人在享受镁光灯的时候，不要嫉妒，那是别人的能力。当你成长为广告《1984》中那个向屏幕掷锤子的人时，镁光灯也是你的了！
另外我个人认为成功人士非常突出的一点特质是非凡的毅力和执行力。很多时候我们过多的强调了创意的重要性，给人的错觉是只要想出一个够好的创意，成功就指日可待了。但事实并不是这样——腾讯不是第一个即时聊天工具的发明者，甚至不是第一个将这种工具引入中国的公司，但最后最辉煌的却是他；阿里巴巴不是中国的第一个电子商务公司，却最终成为了这一领域的绝对霸主；百度开始做搜索引擎时，中国已有一些门户开始涉足，但如今他绝对是中国这一领域的老大。创意固然重要，但这只是迈出了开始的一步。如果你没有足够的毅力把它付诸实践，那么你的创意最终也只能成为服务那些更有毅力的人的工具。很多时候那些互联网公司的辉煌掩盖了他们创业早期的艰辛，而这些艰辛恰好体现了他们的毅力。李彦宏形容他去纳斯达克敲钟那段时期的心理状态是濒临崩溃，压力太大。乔布斯刚辍学时至不得不每星期走到另一个城市只吃一顿较好的饭菜。没有能忍受高压烹煮的毅力，失败只是一个时间问题！ 这门课后也产生了一个疑惑——似乎人们提到计算机就是创业，似乎学完计算机后不创业就是“犯罪”。其实我觉得学了计算机之后可以干很多的事情，创业只是实现价值的一种方式 。只不过这种方式更加刺激，得到的物质回报也更加丰富。但创业毕竟只适合极少的一部分人。 最后再拍几句“马屁”。这门课确实挺有意思的，有时候期待这门课就像高中期待体育课一样。希望以后的选修课也能够这么有意思！
第20篇：市场调研课程感想
市场调研课程感想
市场调研是指有关人士运用科学的方法，系统地进行搜集、记录、整理和分析有关的市场情况，了解市场的现状及其发展趋势，为市场预测和经营决策提供客观资料的一种经济活动和方法。
本学期，我们学习了市场调研并进行了教学实践。我积极参与小组调查活动，学以致用，将理论与实际两者有机结合，真正提高了我的学习兴趣，取得了良好的学习效果，也得到了很多收获。
首先，在角色模拟课我学到了随机应变。我们组被选为被访者，设置一系列障碍不让采访者顺利采访，虽然我们表现的有点夸张，但不可否认的是在实际操作过程中不乏这种事情发生。从这次实践课可以看出一个灵活的处事态度和随机应变的能力是做市场调研必备的素质。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。
其次，在调研过程中我学到了坚持不懈。因为平均每人要负责17份问卷的发放与收集，每份问卷有将近50道题目，又因为我们选择的采访地点是宿舍，这就导致了可能会打扰到别人的既定安排而让别人产生反感情绪。我深刻的体会到作为一名调研人员要具备忍耐和坚持不懈的精神。首先你不能对被访者表露出自己的不耐烦，要坚持不懈的让被访者将问卷填写完，最好不离眼不离手。还要学会控制自己的情绪，有坚持到底的精神。
然后，在撰写报告中我学到了团队合作。调研报告包括很多内容，凭借一己之力是很难将其顺利完成的，所以我深刻的认识到团队合作的重要性，绝对不能把自己简单的看成某个个体。我在报告中负责前半部分的执笔，在制图制表人员将数据以图表形式显现出来后我便开始了执笔工作，在写作过程中不时的要跟制图制表人员联系，探讨改进意见。而且要和修改人员和排版人员交流思想，最后在小组成员共同的努力下才完成了我们的报告。
最后，在市场调研课我收获了专业技能。在课程期间我们组6个人互相学习，相互帮助，共同努力，共同进步。最初的笨手笨脚，到现在可以熟练编制问卷、熟练操作分析软件，这与每个人的努力是分不开的。这次调研教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力。而且让我领悟到了目标的重要性。做一件事情首先要明确其目标，就像市场调查一样，调查是为了什么，不能盲目前进，到头来功亏一篑。
