推荐第1篇：我长大了想做什么
我长大了想做什么？
南城小学二年级二班
虎叶皓
（辅导教师：李桂）
我长大了想做什么？我长大了要当医生，因为医生能为病人治病。
如果，我真的当上了医生，那么救死扶伤就是我神圣的使命。特别当重病病人进入我在的医院，又进入我主刀的科室时，那我一定尽力抢救，不辞辛劳地呵护，直到病人康复出院，我才可以松一口气。当然，如果一个个病人都经我用心照顾和家人重聚时，那才是我最大的收获和满足。
哦！如果我真的这样就好了。这件事就是我长大后，最美好最乐意做的事呀！
评语：这篇小作文简洁明了，学生以问答形式开头，一针见血点名题意。接着用上“如果”引出想当医生的充分理由，再用上“哦”引出感叹想当医生的迫切愿望，衔接比较紧密。
推荐第2篇：我长大了想做老师作文
我长大了想做老师作文
福建省泉州市安溪县第十小学二年级 翁仔恬
我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。
我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯„„”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。
我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。
我长大想做一个老师。
【阅读赏析】
本文小作者出生在教师之家，耳濡目染，受到了长辈的影响，爱上了教书育人的工作，立志长大后做一名光荣的人民教师。
为什么要当教师呢？小作者说，老师“神气”，教学生知识，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，话说得很朴素，其实就是为人师表、教书育人的意思。本文中心思想明确。
习作的每个自然段的第一句话都是一样的，采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵成的感觉，同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。
推荐第3篇：我长大了想做一名军人
我长大了想做一名军人，军人可以保卫祖国，保护大家的安全。 想当一名军人就要有一个强壮的身体，要保护好眼睛，还要有很多的本领，所以我要好好学习，天天向上。
推荐第4篇：小时候,长大后
小时候，长大后
15中文1 方周彦 20151001138
小时候，幸福是很简单的事。 长大后，简单是很幸福的事。
——题记
小时候，幸福很简单。一支一角钱的老冰棒，含在口中，甜在舌尖；一张薄薄的奖状，捧在手中，笑在脸上；一句短短的关心，听在耳中，暖在心里。那时候，日子无忧无虑，不是春天和小伙伴捉蝴蝶，就是夏天林里逮知了；不是秋天草丛捉蚂蚱，就是冬天雪地打雪仗„„嬉笑声，追逐声，洒满了林间小道。小小的心里，有着太多太多的幸福，像抹了蜜似的。
长大后，简单很幸福。八月十五，中秋节，和家人们团坐在一起，赏着月亮，吃着月饼，聊着天。九月十日，教师节，和老师围聚在一起，说句感恩，献朵鲜花，诵首诗。十一月十一，光棍节，和死党们相约在一起，逛圈淘宝，看场电影，哼首歌„„看，快乐就这么简单。不用去想学习失利，不用去想情场失意，不用去想工作压力。每天简单一点，笑脸就多一点，幸福就多一点。不要让悲伤蒙住了你的双眼，因为幸福就像溜溜球，一个晃神间，就没了。若要幸福，写下你的包袱，丢掉繁重的物品，轻装上路，幸福自然简单。
小时候，“乖巧懂事”是我的代名词。每天努力做爸爸口中的“乖女儿”，妈妈的“贴心小棉袄”。总会在爸爸下班回家后，用胖嘟嘟的小手端一杯水给他解渴，在妈妈伤心的时候，端个小板凳坐到她面前，抚平她的眼角。偶尔看到电视上感人的母慈子孝，会边抹眼泪边对爸爸妈妈承诺，说长大后一定好好孝顺他们，让他们住大房子，天天吃大肉。每每这时，都能看到父母嘴角开出了花，连连点头，而我的心里也是满满的幸福。
长大后，“叛逆张扬”取代了“乖巧懂事”。我开始爱打扮，追潮流，没事出去聚会。每当父母问去哪里时，一开始我汇报了一下，后来不耐烦的敷衍，最后干脆直接跳过。面对他们的责问，我学会了顶嘴，发脾气，摔东西。似乎一切偏离了原先的轨道，小时候的承诺是否也随风而逝？每当看到那失望的脸庞，似乎都在无言的诉说着“我的乖女儿去哪了”，我想说声对不起，却始终说不出口，只能默默地自责。
小时候，我的眼泪是无穷无尽的。摔倒会哭，挨骂会哭，打针会哭„„真真是应了《红楼梦》中的“女儿是水做的”。每每这时候，爸爸妈妈都会紧张的跑过来，检查我是否受伤，问我谁欺负我，给我安慰。而这时，我的心里是暖的，我喜欢这种被呵护的感觉，心想，有家人关心的感觉真好。 长大后，我不再哭泣，即使摔得很痛很痛。因为哭泣是弱者的表现，而我要做的是人生道路上的强者。我不愿再当温室里的花朵，阳光下的嫩草，不愿再躲在父母的怀抱中寻求安慰。人生的路很长，父母不会陪我们一辈子，一切都是要靠自己走，而我这朵平凡的花，不经历风霜，又怎能见彩虹。坚强，是我必不可少的强硬外壳，我要用它砍断荆棘，实现梦想。
小时候，总想着快快长大，完成那些待定的目标。 长大了，想着回到小时候，没有烦恼，无忧无虑的活着。 我想，梦中，或许我会回到小时候，或许依旧在长大„„
推荐第5篇：演讲稿长大后
《长大后我就成了你》演讲稿
各位老师：
大家下午好，很荣幸能参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《长大后我就成了你》。众所周知，在深海中有一种叫蚌的动物，这种动物非常的奇特，当它身体里有沙粒的时候，它会对沙粒不断地磨、浸、洗，日积月累、不断坚持，沙粒最终变成了一颗光彩熠熠的珍珠。如果把学生比作蚌体内的沙粒，那么教师就是拥抱着沙粒，一直打磨、浸泡和清洗沙粒的蚌，长年累月、不辞艰辛将一颗颗“沙粒”变成一颗颗璀璨的这珍珠。
宋祖英在1994年的春晚上唱了那首《长大后我就成了你》，她用委婉优美的歌声，深情地赞颂了人民教师无私奉献的情怀。那会儿的我还是一个小孩子，根本不懂什么是教师的奉献，只觉得这首歌好听，后面看了视频以后，看到里面的那位老师为了让山里面的孩子有书读。毅然回到山村，一股敬佩之情在我心中油然而生。有人说老师的天地不过是小小的三尺讲台，但这小小的三次讲台却为各行各业培养出无数的人才，也造就了教师人生辉煌的篇章。长大后我也成为了一名老师，站在这小小的三尺讲台上，能真切地体会到以前老师的艰辛，在自己心中自然而然升起了一股自豪感和使命感。就像歌词中唱的那样，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。 小的时候背过一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，起初对于这首古诗的认知，只当是考试要考，囫囵背下，完全没有理解其中的深层含义，只知道和老师有关。长大了，当自己也是一名老师后，再想起这句诗的时候，也不胜唏嘘，这个时候我才真正体会到教师是多么无私的一个职业，燃烧了自己，照亮了别人，把教师比喻成蜡烛、比喻成园丁，一点也不为过。其实从成为老师的第一天起我一直很迷茫，不知道能不能胜任这个神圣的职业，相信大家都养过花，就拿浇花来打个比方吧，当花需要一杯水的时候，我们不能给她一盆水，当它需要一盆水的时候，也不能吝啬的只给它一杯水，我认为教导学生就是这样，应该适时适量的“浇灌”他们，那么如何适时适量呢？这是我任教以来一直都困扰的
问题，是不是带领学生学习完一本书之后就可以了呢？学生的需求得到了满足吗？我在教导他们的过程当中做到了适时适量了吗？我现在还不知道答案，但是在以后的教师生涯中，我相信，这些问题都会得到一一解答。
教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师的手中培育，祖国的栋梁在教师的手中输送。世界上除了蜡烛、园丁，还有很多美好的词语赞美着教师这个职业的崇高，还有很多动人的诗歌歌颂着教师职业的伟大，教师被称为是阳光下最光辉的职业，教师被比喻成人类灵魂的工程师。教师和其他的工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育着每一个孩子做人的道理，让他们长大后成为一个对自己、对家庭、对社会、对国家有用的人才。但是，教师也是个平凡的人，他也过着平凡的生活，我认为，正是这种崇高与平凡的结合，才造就了精彩又普通的幸福教师人生。我为我是一名教师而感到自豪！
谢谢大家！篇二：演讲稿长大后我就成了你
演讲稿
长大后，我就成了你
五莲县第一中学 何召凯 各位老师：
前几年，有一首动听、深情的歌曲传遍了中华大地，直到现在还萦绕在我的耳畔“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神气，说一句话也惊天动地„„”。每当我看到那深情的歌词，听到那优美的旋律时，我的心中都升腾一种神圣和自豪的感觉。《长大后，我就成了你》，这就是我今天演讲的题目。
当一名受学生欢迎的教师是我从小的梦想，这在很大程度上不能不说是受我的父亲的影响。
我的父亲就是一名教师，从我记事的时候起，我就知道我的爸爸是当老师的。他每星期回来，常从他的提包里拿出几块糖给我和我的小伙伴，我在我的小伙伴面前就感觉特别神气，我的爸爸当老师，他能给我们买糖。另外我还发现，我爸爸特别受人欢迎，不管是村里的大人还是小孩，见了他都很尊敬。后来我上学了，每到过年放假时，我都拿回家一张“三好学生”的奖状向我爸爸眩耀，这时爸爸也会拿出“优秀教育工作者的证书”来，妈妈就在一边笑眯眯地看着我们爷俩。时间过得飞快，转眼到了1997年，我参加高考。分数下来后，我站在人生的十字路口，面临着职业的选择。我是从小就想当一名老师，但随着年龄的增长，我也知道当教师是比较辛苦的。报志愿的时
候，我跟爸爸商量，爸爸拿出一摞贺年卡和信件，都是他的学生写给他的，我随手拿出一张贺年卡，上面写着：
亲爱的老师： 20年前，受您的启蒙，我对数学发生了兴趣，20年后的今天，我在数学方面略有建树，这些年来，您忙碌而又瘦弱的身躯时常浮现在我的眼前，值此新年之际，我衷心祝老师身体安康，在新的一年里工作顺利！
多么动人的话语！多么真挚的感情！我的眼里噙满了泪花。各位老师，人生能有几个20年？20年前教过的学生或许在老师的记忆中已经淡漠了，但在学生的心中却抹不掉他的启蒙、他的教诲、他的点点滴滴„„试想这种厚爱与殊荣，哪一个职业能够拥有？哪一位富翁能享受？蓦然间，我悟出了教师工作的真谛：像一颗铺路的石子，甘愿默默无闻地为他人铺筑起飞的跑道！
爸爸激动地说：“孩子，教师的工作是有些清苦，但等你当了教师就会感到它的快乐和幸福！”爸爸的话撞击着我，我也要像爸爸那样，把全部的爱心都奉献给他的学生，我也要像爸爸那样，时时被学生的纯真包围着。于是，我义无反顾地把第一志愿填报了师范专业。终于，我如愿以偿，经过几年专业的学习，我来到了我们五莲一中，成了一名教师。
刚走上工作岗位的时候，对教师的一切工作都显得那么好奇，在领导和同事们的热心帮助指导下，我逐渐熟悉了工作。在工作的过程中，我也体会到了教师的权威，尽管我比同学们大不了几岁，但他们
见了我，大都叫一声老师，一声老师，使我感到特别神气：我也成了一名教师了，一声老师，又使我深感责任重大，因为，我是他们的老师。于是我暗下决心：一定要成为一名受学生欢迎的老师！我开始注意向周围的老师学习。在五莲一中这所著名的“状元学校”里，老师们的敬业爱岗精神时时刻刻感染着我：
我看到早操时，有许多的班主任跟着自己的学生一起跑步，他们跑得很欢快、很整齐；
我看到早饭后，有许多老师早早地来到办公室，为了上好上午的课做最后的准备。
我看到下午课外活动时间，也是学校允许老师们可以回家的时间，有很多老师在办公室里，他们或看书备课，或找学生谈话，或在给学生补课做辅导；
我看到阅览室、微机室里天天都有许多老师在一丝不苟地学习； 其中，给我印象最深的是马校长。他除了忙一些学校的事务外，还兼了高二的政治课，工作很忙，但他仍然抽出时间耐心地接待来访的同学，他的办公室有时也成了咨询室，一次两次三次，直到来访同学满意，深受同学们尊敬。马校长曾语重心长地跟我说：“小何，你虽然没有走上讲台，没有直接地站在讲台上给同学们传授文化知识，但心理健康教育也是学生尤其是现在的学生很需要很重要的一项工作，希望你尽快地成为一名优秀的心理健康教育教师，成为学生的良师益友，为学生的成长成才做出你的贡献。”榜样的力量是无穷的，我的所见所闻使我浑身充满了力量。 如果说以前我想当一名教师是受到我的爸爸的影响的话，那么现在则是理智的驱使。因为我深深地感到，和学生在一起，我的生命在延续，我的青春在闪光，我的理想在实现！ 我做心理健康教育工作，咨询室常有同学去寻求帮助，来访的同学大都有自己的苦恼。在心理咨询中有一条很重要的原则就是作好来访者的听众，让他们诉说自己的烦恼，这本身就是一个渲泻的过程，有时咨询到放学后，耽误了吃饭。但当我看到来访同学愉快地走出咨询室的时候，我也特别高兴。我也知道长时间接触和思考这些负性的情绪对自己不好，但当我的工作得到同学们的肯定时，我认为是值得的，有一位来访的同学曾给我写来这样一封信：
何老师，您好，自那一天下午回来后，便觉得自己的那点事没什么大不了的，只不过是对环境的不适应罢了，人总是要变的，因为人要生存，没有什么理由，只能来适应社会。
我是一个内向的人，拥有这种性格，也只有尽力扬长避短，毕竟它也有它的美丽。那天下午，我明白了我的确苛求别人和自己，自己心目中那个无瑕的世界注定无人问津，因为它不适应社会，必会有此下场。人的内心不是简单明了，不想不愿再自责自己的“丑陋”，一切顺其自然，“宽容”才懂得它的重量，您的话我会谨记，在以后的人生路上，不断提高自身素质，让自己的成长拥有更多的故事。
每一天下午，我都望着那个窗口，但我一直未走进去，其实，把目光放远，看淡某些琐事，就不会有万千愁绪，谢谢您的帮助！祝您工作顺利。
这是同学们对我工作的鼓励和肯定，这些鼓励的话语更加增强了我作一名好的教师的信心和决心。
现在，尽管我还没有走上三尺讲台，但我正积极地开展心理健康教育工作，热情地接待每一位来访的同学，认真地回复每一封同学来信。我想让心理健康教育成为学生心中一湾清泉、一缕阳光，在他们孤独的时候，有心理健康教育陪伴着他们，在他们受委曲的时候，有心理健康教育听他们诉说，在他们困惑的时候，有心理健康教育为他们拔开迷雾„„我热爱心理健康教育工作，我更想成为一名优秀的心理健康教育老师。
尽管现在和我的同学相比，我仍然寒素如水，但我不诲，同学们对我的感激和尊敬就是我最大的幸福。我要向周围的老师学习，学习他们的爱岗敬业，学习他们的乐观向上。我要象他们一样忙碌而快乐着，我，愿意用我的辛勤劳动，换来同学们的健康成长。
谢谢大家！篇三：演讲稿：长大后我就成了你
长大后我就成了你 有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你??”在我的心里，站在讲台上的老师，如同歌中说得那样神圣；你把毕生的心血都献给了讲台，献给了你的学生们。你是春蚕，是蜡烛，是培育祖国花朵的辛勤园丁啊！老师，我长大后要成为你这样的人，这曾是我小时候的理想！
给我记忆最深的老师姓孔，一双水汪汪的眼睛上架着一副方框眼镜，那平时很严肃的面容背后隐藏着一颗爱生如子的金子般的心。夜深了，您独自一人不停地批改我们的作业，直到批完为止；天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”；知道有的学生早晨没吃早饭，您就每天带很多油条豆浆给我们吃，还常常献出您的那一份；带病义务补课、关心我们的衣食住行、给我们过生日，种种的关怀奉献给了我们却疏于管教自己的孩子??您的话语、您的行为和您那颗金子般的心深深地温暖了我们的心灵。从那时候起，如果有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我就会毫不犹豫地回答：“老师！”，因为我长大后也要成为一位像您那样有爱心、有责任感的好老师！
零一年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。七年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。我要用我的浪漫情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，幻想着成为孔 老师后迎来的美丽的鲜花、响亮的掌声和学生的尊敬。
可当真正走上这三尺讲台后，我才切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我的行为，周围同事们的工作精神感化着我的心灵，学生们的悄悄改变也悄悄改变着我的观点。
记得有一次我走进教室，看到一位同学衣衫不整，很不雅观，我多看了那位同学几眼。于是，全班同学一齐起关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整理好了衣领，又重新系了一遍胸前的红领巾，整个人精神多了。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，从那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡及这一平凡中的荣耀。
每天，我和学生们共同欢笑，共同烦恼，也重复着孔老师完美的人生轨迹，为学生买午饭、买学习用品、激励他们好好学习、教导他们要好好做人??因为我的恩师和我周围的同事们也是这样无怨无悔的奉献着，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
而今，我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下一双双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航??我可以改变他们，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活、美丽着我的人生?? 当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑容； 当在一个清晨，我听到学生说“我错了”；当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍遍地交谈；虽然，曾在骄阳似火日子里，陪他们练准每一个广播体操动作；虽然，曾在没人的夜里，让自己伏案批改??每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公。我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“no”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！
为此，我会带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，继续走着孔老师走过的老路，去展现人生最灿烂的风景，我想那时我会骄傲地说：“我也成为了你！”。篇四：《我长大了》演讲稿4篇
《我长大了》演讲稿4篇
《我长大了》演讲稿4篇
我长大了
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天演讲的是《我长大了》。
今天我穿了一双袜子，觉得有点小了。
今天我穿了一件衣服，觉得有点小了。
今天我穿了一套手套，觉得有点小了。
我发现我的脚大了，我的身高了，我的手大了。
不过，我的心也长大了。我刚刚7岁时，妈妈，爸爸，姐姐 都不在家，只有我自己在家。我发现，我现在能自己在家里了。不害怕了。
我8岁时，妈妈爸爸姐姐都不在家。只有我自己在家里。那时，我已经熟悉了自己在家。我在家里没事干，看看左边，看看那边，都是一堆衣服，我觉得很脏。所以，我决定我开始打扫卫生。我把衣服叠起来，然后在扫地，再在洗碗 。我打扫玩的时间是6点左右。我从3点开始打扫，我用了3个小时.我刚刚打扫完，妈妈爸爸姐姐来了妈妈爸爸是开会，姐姐是跟同学玩完了。妈妈一看家里干净了，很遗憾。明明白白妈妈走时是家里很脏。我跟妈妈说我打扫卫生的。妈妈开心的跟我说；“哇！你长大了呀！”我也很高兴我被表扬了。还很高兴我长大了。 我们是在一点一点的一起进步，一点一点的一起长大。我们要做一个健康长大的孩子。谢谢大家！ 2；我长大了
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天演讲的是《我长的了》。 2014已经接近尾声了。我这一年又认识到新同学和新老师。也更熟悉了老朋友们。我收到他们的帮助，我很感谢他们。
我这一年我感觉到了我高了。我2013年时是135cm-139cm，现在我都超过145cm了。衣服有的小了，袜子也都换了比以前大的了。
我这一年学会了歌，画和好多知识。语文里我学会了好多字。数学里学会了好多方法，英语里学会了好多知识点...好多知识点。还熟悉了我已经会的知识们。 学会了要诚实。我们班的门坏了，但是，弄坏的人很不诚实。最近还有把奖状给弄撕了的人。我们不能撒谎，要诚实。
我学会了要好好帮助别人。如果同学额摔倒了，要帮助她。如果同学没有笔和橡皮要借她。这样的小事，会在她的心里活着。
学会了教同学。如，我身旁边的同学有不会的题，要用温柔，平和的声音教他。不能用不好听的声音教她。
我们这样2014年学会了好多知识和懂得。我们要在2015年、2016年、2017年等在我们的后面等我们的年也要过好。跟2014年一样，要学很多的知识！
演讲稿《我长大了》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《我长大了》。 转眼间，又一个冬天到了。回头一看，才想起，我已经在英华五年了。在这些日子里，我渐渐地长大了，懂事了。是同学们带给了我快乐，是老师们教会了我知识，是父母给了我期望......我长大了，我认识到了友谊的珍贵，我学会了感恩，我知道了我的责任。我长大了，我身边的每一个人，都是用爱的力量来帮助我，鼓舞我。
同学们纯真的友谊，在我的生活中随处可见。在英华的这些年里，同学们就像我的亲兄妹，陪我一起长大。记得在不久前，体育课上我不小心崴到了脚，金美娜马上跑过来，关切地问：“佳玲，你没事吧？用不用去校医室？”，说着，一边把我扶起来，一边让其他同学去通知老师。就在那时，我感到一股暖流注入我的心房，我顿时觉得受伤也是一种享受。后来，我想那是因为她的真心帮助给我带来的温暖、美好的感受。我长大了，我懂得了友谊是纯洁的，是神圣的，我们要珍惜这份珍贵的友谊，要和同学好好沟通，互帮互助。我们需要用真心来换取友谊，并永远地珍惜它。
在这些年里，我学会了感恩。我要感恩老师，感恩父母。
你要问我在这五年里和谁相处的最多？不是父母，而是我敬爱的老师们。是老师告诉我们，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。老师们不管有多累，只要看到我们哪怕一点点进步，都会感到高兴。他们在学习上，生活上给我们一次又一次的启示。我长大了，我学会感恩老师了，我知道老师为我们付出了太多太多，这份恩情我们应当回报。遇到老师时问一声好，上课时认真听讲，按时完成作业，不断提高学习成绩，这就是对 老师的感恩。
我们学过的《弟子规》开篇有一句话深深地印在我脑海里，那就是”首孝悌“。古人还留给我们一句话，那就是”百善孝为先“。这些都是告诉我们，做人首先要学会尽孝。想起小时候，我在家像个小公主似的，衣来伸手，饭来张口。现在我长大了，懂事了，可以帮妈妈做家务事了，可以照顾妹妹了......我长大了，我知道了是父母给了我们生命，哺育我们，培养我们，教我们做事的原则，为人的品质。我爱我的妈妈，我的妈妈虽然没有像爸爸那样奉献给家庭足够的物质财富，但她放弃了自己事业，将家庭凝聚成一个整体，失去了它，家便会失去生气，这是一种金钱买不到的东西。我也爱我的爸爸，在我的成长过程中，爸爸总是用他那积极乐观的生活理念影响着我，让我在遇到困难时能够勇于迎接挑战，不能否认的是，爸爸那种无形的教育对我的性格的养成具有十分重要的作用，是他让我长成了一个诚实，快乐，具有积极心态的女孩。父母为我们付出了太多太多，这份恩情我们应当回报。父母回家时送上一声问候，父母劳累时地上一条毛巾，父母口渴时递上一杯清水，让我们在点滴行动中，把自己那份微薄的感恩之情献给父母。
我长大了，我知道了我的责任。我们每个人都想成功，可大多数人在困难面前畏缩不前，黯然而退。而一部分人遇到困难时则勇敢地把它踩在脚下，坚持着。就拿我来说吧，从一年级开始，我就一直在学习芭蕾舞。其实，开始我是很不愿意的，好几次都想对妈妈说：”我不要学了。“但渐渐地，我长大了，我明白了我的责任就是做每一件事都要坚持不懈，不能半途而废，才能收获成功的喜悦。终于，在今年五月份，我获得了英国皇家舞蹈学院颁发的初级证书中的最高等级金牌。
我长大了，我认识到了友谊的珍贵，我学会了感恩，我知道了我的责任。我会继续努力的！
谢谢大家！
、
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我长大了》。
我长大了，我快8岁了。我开始从喜欢看书到热爱看书了。每当我一拿到书，我就沉浸在书的世界里，饥渴的汲取书中的知识。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书！”，这是一句至理名言。读《淘气包马小跳》， 我学会了要看到每一个同学的善良、真诚和勇敢。 读《鲁滨逊漂流记》，我知道了只要坚强，就没有克服不了的困难；读《海底两万里》，我理解了神秘的海底世界；读《十万个为什么》，我掌握了课本上学不到的知识。我长大了，我知道了读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辨是非，使人有爱心和讲
文明。
我长大了！我开始变得自信了。人们常说：“自信是成功的保障！”，这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定能成功，天底下所有问题都可以解决了。其实，我从小就不是个特别爱表现自己的女孩，可自从进入二年级，我觉得我变得自信了，我开始积极参加班级的班干部竞选，我认真准备竞选词，终于在我热情洋溢的感染下，我获得了同学们的信任，选我担任学习委员。我还积极参与学校组织的各项活动，如读书节等等。自信来源于不懈的努力，我长大了，我认识到勤奋的重要性，我变得更加认真了，我会仔细完成老师布置的每一项作业，我会以身作则，做好班干部的示范作用。我努力着，所以我自信。
我长大了，我开始慢慢的用自己的眼光去了解这个世界了。妈妈说：“你就是个问题公主，什么事情都要问！”。 每当看新闻时，我都会发出自己的见解和问题“为什么美国要出兵叙利亚？那些被炸的孩子多可怜啊！他们该怎么办呢？”，“香港那些占中的人为什么那么自私？他们挡住了道路，大人和小孩都不能去上班和上学了！”“日本人为什么要抢占中国？南京大屠杀真是太残忍了！这是人类的悲剧”。 我长大了，我渐渐懂得了这个世界不是只有一种颜色，有美就有丑，有善就有恶。我们在长大了过程中，要像老师教育我们的一样不断的学习，才能树立正确的人生观和世界观！
其实，我长大了，就是会帮妈妈干家务活了；我长大了，就是能正确处理同学间的矛盾，做到互相帮助；我长大了，就是比一年级吃饭时快了，不再是永远让人等的“last one”了；我长大了，就是我知道了要感谢老师和父母了，我会认真完成作业，为老师在节日送上一张亲手制作的贺卡，我会在妈妈生病时给她递上一杯热水......... 我虽然只有七岁，但我已经长大，我会继续努力，我会继续认真学习知识，学习做人的道理.......我长大了！
谢谢大家！篇五：教师演讲稿：长大后,我就成了你
教师演讲稿：长大后，我就成了你
教师演讲稿：长大后，我就成了你
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我是来自岚山区实验小学的教师周**，今天我演讲的题目是《长大后，我就成了你！》
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；
小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
不知从何起，这首歌一直徘徊在我脑海，久久不爱离去；
不知从何起，这美妙的旋律常常潜入我的内心，怎么也无法抹去。
老师，是我的一个梦！如今，梦想成了现实。
如果让我数数一路走来遇到的贵人，绝大多数是我的老师！是他们燃起了我追求理想的火把，是他们点亮了我内心的灯塔！
小学时，我是一个顽皮的孩子，我的班主任朱老师不厌其烦地对我说一些“好好学习”的道理，如今他也“五十知天命”的年纪。
想到他，我的脑海中便会浮现他如父亲般微笑的脸庞；
想到他，我的眼前便会回想起他那一手漂亮的好字和不厌其烦的敦敦教诲！
亲爱的朱老师，您是我梦想的启明星！您的启蒙成就了我的教师梦！
初中时，我是一个内向的少年，我的班主任是个雷厉风行的人，可他并没有忘记默默无闻的我。
奶奶去世时，我向他请假，他竟然安慰我：“人死不能复生，你要好好学习。” 至今，我还铭记当时的心情，当时的我已是热泪盈眶。
我亲爱的奶奶去世了，我的人生之路又多了一位如奶奶一般的贵人。 他就是我初中班主任阚老师。
是他在班会上向我们讲起他艰难的求学过程：越过几座山，走过几座墓，漆黑的夜里，他一直坚持自己的梦！
于是，小小的我第一次知道了“大学”的存在，“大学”便是我的梦！我偷偷地在日记里写下了：长大后，我就成了你！
亲爱的阚老师，您是我梦想的灯塔！您的引导成就了我的教师梦！
高中生活紧张忙碌，亲爱的老师们没有放弃任何一个人。
至今仍然记得：炎炎夏日中，自习课上，老班王老师一停不停地为我们洒水降温。
至今仍然记得：面对数学“后进生”我的请教，数学老师仍旧不厌其烦地给我讲解。
至今仍然记得：高考前夕，最后一堂课后，老班叫住我，给我一块“蓬莱石”。
他说：那是一块神石，能保佑我考上大学。
高考之后，我才知道：这块神石，每个学生都有。
善良的谎言，魔力无限“神石”成就了我的“教师梦”！
这样的情节犹如电影片段一样匆匆闪过我的脑海，我的“梦想助力师”还有很多很多?? 我的老师，我的贵人，我的教师梦！
正是有你们的宽容、关心与善良，我才能在人生的道路上健康快乐地成长！
正是有你们的宽容、关心与善良，我才能在追逐梦想的舞台上勇往直前！ 长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利！
长大后，我就成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴！
如今，教师之梦刚刚起航，我沿着老师们的道路一路向前！
这条路上有你们给予我的宽容、关心、爱与善良！
来到岚山区实验小学，我的视野里充满了青山红墙，多么美的风景，多么朝气蓬勃的学校啊！我面对的是新的领导、新的同事和新的岗位，我的内心充满了期待与忐忑。
刚接到二年级六班时，我的头脑一片空白。如何与“小鬼们”相处，如何能够“教书育人”成为我亟待要思考的问题。
幸好，有你们！我尊敬的领导和师父们！
学校领导的话语就像是定心丸，让我忐忑的心变得平静下来；
学校的“青蓝工程”就像引路灯，使我迷茫的心有了前行的方向；
同事们的关心与友爱就像是和煦的春风，让我感受到了教师工作的融洽；
孩子们天真无暇的笑脸就像是冬日的阳光，照耀在我的心田！
这是一种幸福，一种其他任何工作都感受不到的幸福。
推荐第6篇：小时候长大后美文
小时候，我们的城市像郊外，
我们的脚步很轻快，
当时天空很蓝，心很小，路很宽；
长大后，我们的存在像尘埃，
我们的距离被拉开，
有时相处很难，想很多，话很短。
小时候，向往着长大；
长大后，向往小时候；
小时候，觉得幸福很简单；
长大后，觉得简单很幸福。
小时候，跌倒了就哭，
有人会抱自己起来；
长大后，跌倒了要坚强，
爬起来情绪依然激昂。
小时候，
哭着哭着，就笑了；
长大后，
笑着笑着，就哭了。
小时候，伤心的时候，
会在父母面前哭泣；
长大后，难过的时候，
会躲着父母哭泣。
小时候，喜欢在田野奔跑，
水中畅游，阳光下呼吸自由；
长大后，习惯在生活中奔走，
爱情中迷茫，人群中随波逐流。
小时候，我和你
相约一辈子都在一起；
长大后，你和我
却为了生活各奔东西。
小时候，
总盼着过节；
长大后，
节日却成了负担。
小时候，天很蓝，
花很艳，笑脸很灿烂；
长大后，天变淡，
花变暗，笑脸有背面。
小时候，
我们词不达意；
长大后，
我们言不由衷。
小时候，希望自己是齐天大圣，
自己想要什么就给自己变什么；
长大后，渐渐被生活磨去了棱角，
觉得其实做一个本分的“弼马温”也不错。
小时候，总想快点长大，
逃离父母的怀抱，逃开那个家；
长大后，却有了思念和牵挂，
不经意间就想起巷口那落寞的背影。
小时候，我们是孙悟空：
调皮捣蛋、大吵大闹。
青年时，我们是猪八戒：
敢爱敢恨、爱憎分明。
壮年时，我们是沙和尚：
工作勤恳、老实忠厚。
老年时，我们是唐僧：
啰啰嗦嗦、麻里麻烦。
推荐第7篇：长大后做什么教案
《长大后做什么》教案
陈红
教学目标
知识与技能
1、在老师的引导下读懂故事内容。
2、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。
过程与方法
1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。
2、让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。
情感态度及价值观
1、教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难半途而废。
2、让孩子找到阅读的快感与自信。
教学分析
教学重点
读懂故事内容，初步了解故事蕴涵的积极意义。 教学难点
如何让孩子学会坚持自己的梦想。
教具
绘本《长大以后做什么》ppt
课时安排
1课时
教学过程
谈话导入：
孩子们，像你们这么小的时候，老师总是希望自己快快长大，总在思考长大后做什么好呢？那时我最想当一名军人，多么神气，多么威武！可是却有一本书，让我后悔当时没有读它，不然我的理想就不光光是这样啦!今天这位好朋友就来到了我们的身边，让我们一起来认识它吧!
一、讲故事《长大以后做什么》
1、封面人物解析
2、猜想：“小鱼小鱼，长大以后做什么？”鱼儿是怎么回答的？
3、猜想：他们还会问谁长大以后做什么？ 结尾：长大后你想做什么？ 过度语：听了你们的梦想以后呀!有只小兔子迫不及待的也想和你们分享她长大以后想当什么呢！你们想知道吗？瞧！她来啦！一起喊出故事的名字吧！
二、讲故事《长大了当什么》 猜想：他长大后想当什么？ 师：小兔子的故事讲完了，你喜欢他的理想吗？听完他的理想你刚刚的理想有所改变吗？说一说。
过渡语：原来关于长大，你们内心有这么多的精彩的想法呀！那你们想快快长大吗？有位小公主也想快快长大哦！ 出示图片，学生猜想小公主在做什么？ 师：她一边踩在王冠上量着自己的身高一边想：我长大以后应该做些什么呢？她到处去找答案。
三、讲故事《我长大以后》
1、ppt播放到58页，一起回忆：家人希望小公主长大以后变成什么样：仁慈，有爱心，爱干净，勇敢，聪明，健康。
小结：是呀！只要我们变成一个仁慈，有爱心，爱干净，勇敢，聪明，健康的人，那么，不论我们以后从事什么职业，都会成为一个对社会有用的人。
过渡语：讲到这儿，老师有个疑问了，家人希望小公主变成他们想的那样，那小公主自己到底是怎么想的呢？谁能帮老师解答这个疑问呢？（出示59页ppt）
2、生猜想
见证小公主梦想的时刻到了
3、出示小公主60页ppt 小结：小公主的梦想仅仅是想长高而已，但在家人所希望的成长过程中，她认为长大真的很困难，可是她依然没有被困难打倒，而是努力坚持自己的梦想，老师相信孩子们在面对困难时，也会勇敢的去面对并且坚持下去，对么？ 过渡语：3个故事听完了，老师想考考你们，看谁能快速地准确地跳过这一关卡：有谁还记得每个故事讲的是什么内容？（指名回答，其他学生做判断与补充） 总结：在小兔子的眼里，梦想是当一个好爸爸。在小公主的眼里，梦想就是长高。在奥运冠军眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念。孩子们，长大是需要过程的，在这个过程中，只要你肯努力，只要你肯坚持，就一定能成功。
作业设计
写一写或画一画《我长大以后》
推荐第8篇：我的理想是长大了想做一名医生
我的理想是长大了想做一名医生。因为这样可以救死扶伤，为人们治病，减轻病人的痛苦，使他们健康，给他们的家人带来快乐。所以我现在必须要好好学习，这样才能懂得更多的知识，等长大以后才能根据自已的理想去做一名医术精湛的好医生，用自已所学的知识为人们服务，我相信自已会做到的，因为我有恒心和毅力。
推荐第9篇：小时候,长大后(1200字)作文
精选作文:小时候，长大后(1200字)作文
小时候，我们渴望大众的世界，成年后，我们哀叹早逝的青春；年轻时，我们以健康为代价，拼命地挣钱；迟暮时，我们以金钱为交换，维系着健康我们总在担心着明天的一切，却又无视当下的快乐。于是，我们丢失了现在，更迷失了将来请记住，不要让自己走过的路，最终只留下一抹黑色的印记。
时间悄然而逝，不知不觉中已到了二十几岁了；岁月的光阴一晃而过，那一幕幕呈现在脑海，仿佛就好像在昨天一样；让我有点不知所措。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定着我们要面临挫折和痛苦！有人说，没有经历挫折和痛苦的人白来世上走一回。我很赞同这样的说法；
小时候，我们依畏在父母身边，无忧无虑；那时候的我们是多么的天真无邪，什么事情都喜欢打破沙锅问到底。在我们眼中好像长辈们没有解决不了的问题，觉得他们很伟大。好想一夜之间自己能够立马长大成人渴望着大众的世界。
渐渐的，我们长大了；感觉到了压力的存在，这时才发现一切都不是我们所想象的那么简单，面临的挫折和困难，让我们感觉到恐惧，随时都有想退缩的心态。生活的压力成了我们前进的动力，曾经哭过，伤心过，但这些都不能解决什么问题，一种发泄的方式，让我们的身心得到了此许轻松感。迈着沉重的步伐，继续向前迈进。有很多人都说知足常乐，但真正知足的人又有多少呢。我感觉人永远都得不到满足，刚毕业步入社会的时候，我们梦想着能够找份好一点的工作，找到工作以后，我们又希望能涨点工资，涨完工资以后，我们又尽自己的能力去挣取一些更高的职位和薪水，这种种现象表明，我们永远都在向更远大的目标前进。心有多大，梦想就有多大；有些事并不是因为难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。没有谁能随随便便成功的，那些成功者的背后，又隐藏着多少的辛酸和泪水，我们是无法体会到的；我们看到的只有他们成功以后的辉煌；不迈开双脚，怎么可能会走得更远呢！路是我们走出来的，不是等出来的！只有通过行动才知道前方的路是怎样的；
步入社会以后，路更宽了；在这个大学校里我们可以学到无穷无尽的东西，旅行的途中我们也会遇到很多挫折和困难！这些并不可怕，它只是你人生中的一个垫脚石，只要跨过这块石头我们才能够更顺畅的走下去。可怕的是，当自己遇到这些石头以后，就被它阻挡了前进的道路，成了脚下的绊脚石，让你无法前进！
有时候想想，真的没有什么坎是过不去的，以前我小的时候，家里经济条件特别困难，那个时候父亲在学校教书，一家老小，就靠那点微薄的工资；生活不是很好，但是现在也挺过来了，真的感觉没有什么解决不了的问题。人打一出生下来，就注定要经历许多的磨难，经历过以后才会懂得珍惜；
四川汶川地震发生后，让我们清楚的知道灾难随时都有可能降临；没有任何的征兆；由此可见我们是多么的幸运；
好好珍惜现在的一切，认真的过好生活中的每一天，钱多钱少，开心就好！祝大家永远幸福快乐！五年级:甜甜沫小兮 篇1：长大以后,我想当老师_想象作文
长大以后，我想当老师_想象作文
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。
篇2：小学作文：我长大了
我长大了
长大是什么？
长大是我从梳着羊角辫的小小孩，变成一位披着长发的少女。 长大是书桌前堆积如山的作业，老师唧唧喳喳的粉笔声。 长大是。。。。。。
小时候，我总想着让自己快些长大.因为长大了可以想吃多少根棒棒糖就吃多少根棒棒糖，因为长大了可以和哥哥姐姐一样去上课，因为长大了。。。。。。
有一次，偶然看到了一些柜子上堆满了布满灰尘的洋娃娃，咦！这可是我小时候最喜欢的小熊了，每当睡觉时我总离不开她，只有抱着小熊我才能进入甜美的梦。可是现在，小熊却在柜子的一角呆呆的坐着，呆呆的望着我，我呆呆的看着小熊心想：我长大了。
记得还有一次，妈妈不在家，她让我自己坐公共汽车去上课。我一路小跑来到公共汽车站，手中紧紧攥着妈妈给我的钱，经过漫长的等待公共汽车终于来了，我排着队有秩序的上了公共汽车。我找到了位子坐下来，可是屁股还没坐热就上来一位老奶奶，老奶奶拄着拐杖，一步步艰难的走上了车。我情不自禁的站起来把座位让给了老奶奶，我站在窗边默默地 想：我长大了。
每到周末，妈妈总是逼我上一些我不喜欢上的补习班，
做一些我不喜欢做的练习题。我总是不解的问妈妈为什么，可是妈妈总是皱着眉头说：“你现在是6年级，马上要上初中了，要多做一下练习„„”我的眼眶湿润了，我心想：我长大了。
“长大”这个词我小时候是多么的向往，可是如今我却不知怎的，不希望长大，不想长大。我多么想变回那个梳着羊角辩的小女孩，多么想„„
篇3：长大后我就成了你
《长大后我就成了你》
小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去, 小时候,我以为你很神奇, 说上一句话也惊天动地. 长大后我就成了你 才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你 才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴 长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己
长大后我就成了你 我就成了你
篇4：《长大后我就成了你》
长大后我就成了你
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！今天我要演讲的题目是《长大后我就成了你》 小时候，我常常望着星空发呆：长大后是做一个威风凛凛的将军，还是事业有成的企业家？可当我长大后，偏偏考到了一所师范院校。开始，我说我心里有些空落落的，以为自己壮志难酬了。站在神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学回非凡”，经过五年教学使我懂得了许多，也改变了许多。
在孩子的心中，老师的形象是如此高大，是被光环包围着的伟人。儿时的我与所有的孩子一样，作文里描绘的理想蓝图就是当一位光荣的人民教师，可是，在孩子童稚的心灵里，怎能体察教育工作者的平凡和艰辛？长大后，当他们真正理解了老师在黑板上“写下的是真理，擦去的是功劳”；当他们懂得了老师在教室里“举起的是别人，奉献的是自己”，于是曾经的那份神圣便在他们心里慢慢褪色，可还是有很多人依然对老师这一职业痴心不改。
多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光，无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们已牺牲自我来换得学生的茁壮成长，他们情系学生，情顷讲台。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改。这种甘为人梯，无私奉献精神
就如同红烛一般，燃烧自己老照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
教师是学校的主体，是促进学生成长的主力军。我们的学校就有一支团结协作、敬业奉献的高素质教师队伍。老师们每天备课上课，辅导学生，批改作业，与学生谈心，与家长交流??日复一日，年复一年。正是每一位普通教师平凡琐屑的工作，引领着孩子步入只是的殿堂，激励着孩子有去创造未来的勇气。我们的教师一天天一年年护送着孩子们走过门前的大道，我们守候着孩子的青春岁月，呵护着孩子渐渐长大，走向未来更广阔的人生之路。
每当我听到领导辛勤忙碌的脚步声，看到那满含期待的眼神，每当我看到老师们伏案工作的背影，听到他们面对学生温柔慈祥的话语，我的心灵总是感到强烈的震撼，久久不能平静。 我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡薄的胸襟，我们淡叙的说着不老的童真。
我也想用诗一般的语言赞美我的事业，讴歌我的群体，我也想用深深的思索和凝重的情感唱出我心中最美的歌—我爱我的教育事业，我爱着根的事业。
推荐第10篇：长大后,我真成了你
长大后我真成了你
金秋九月，丹桂飘香。又是一年教师节，今天，作为一名人民教师，我站在这里，我想向在座的各位前辈致敬！向和我一样刚刚踏入教师行业的同事致敬！向自己致敬！
2016年8月20日,一个阳光灿烂的日子，当我第一次以教师的身份踏进菁菁学校时，我的心情是如此激动，无比自豪。成行的绿树，整齐的楼房，崭新的书本，稚嫩的笑脸。“老师您好！”一声声欢快的问候，把我带上这三尺讲台，我的梦想成真了！从此，我佩上了胸前这枚黄色的校徽：洛阳华阳国际学校。我，满怀着对教育事业的热忱与激情，满怀着对前辈们的尊敬与崇拜，期待着自己在课堂上侃侃而谈、意气风发的光辉岁月。教师这个职业是如此美好，我沉浸在巨大的幸福当中，想到以后可以和精灵一般的孩子们朝夕相处，我的心情好得像烟花绽放。
站在时光的岔路口向记忆深处眺望，我发现人生是如此奇妙！当我还是一个黄毛丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一棵碧绿的青草、一朵淡黄的野花，都会勾起我对未来的美好憧憬。是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是成为一个落拓不羁的作家，还是变成一个到处流浪的歌手？直到上初中的某一天，我的志向才有了清晰的轮廓。
那一次，我有幸被班主任选为小老师，给大家讲一节课。课前的积极准备，反复练习，课上的侃侃而谈，从容不迫，让我深深爱上了教师这个职业，这种展现自我价值又被人崇拜的小骄傲是如此炫目，我深深地陶醉其中。所以，当高考填报志愿时，我毫不犹豫地写上了清一色的师范院校。我要做一名老师！最后，我如愿以偿地迈进了师范学院的校门。
大学里有比较充裕的闲暇时光，这让我可以从容地思考将来怎样面对教师生涯的问题。我想起了在我生命里驻足过的老师：幼儿园里漂亮的女老师、读小学时优雅知性的女校长、还有中学时代那个博闻强识的语文老师，他们脸上都洋溢着灿烂的笑容，他们的知识是如此渊博，他们的生活中似乎永远有那么多精彩和快乐。渐渐地，我对于自己将来从事的教师职业，有了更多的向往和期待。
2016年8月31日，我迎接到了人生中第一届真正意义上的学生。从家长的手中接过一个个天真烂漫，活泼可爱的孩子，我的心中激越起满满的责任感和幸福感。看到那么稚嫩的脸庞，听到那么甜美的嗓音，我的心都醉了。当孩子们一次次拉着我的衣角，一声声唤我“张老师”的时候，我觉得自己是天底下最幸福的人。那天，我笑得特别甜，睡得特别香，我知道，我的教师生涯就此翻开了新的一页。
刚开学短短的几天时间，备课的艰辛和彷徨，工作的繁琐和劳累，却给我深深上了一课。 带孩子们吃饭，上厕所，接水，就寝，安抚不适应学校生活的孩子，处理一些随时可能发生的意外。晚上看着孩子们熟睡，身心疲惫的我回到宿舍，躺在床上想：这，是我所期待的教师生活吗？我有了一丝犹豫和怀疑。但第二天重回课堂，看到依旧笑容可鞠的孩子们，我所有的劳累在那一刻都烟消云散了。我想，我是爱他们的。我的付出是值得的。我想，爱，会让我享受这些痛并快乐的日子的。
俗话说得好：事非经过不知难。以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。现在才渐渐意识到，两节课的背后，是无容量巨大的备课、查资料、做习题的过程。因为没有什么教学经验，一节课该涵盖多少内容，孩子们的学习程度如何，如何让他们喜欢我，喜欢我所教的学科，如何取得良好的教学效果，这，都成了我现在所焦虑的问题。做一名教师，看来并非想象中那么容易啊！看来我以前想得太简单了，教师璀璨光环的背后，是别人轻易看不到的辛勤与付出。我感到自己肩上的担子更重了，我要努力，我要奋斗，我要为实现自己的梦想而拼搏！
从此，在空闲的时候，在夜深人静的时候，都是我学习、积累和探索为师之道的时候，我要对得起教师这个无比光荣的称号！
现在想明白了，人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“清贫”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我选择，我无悔。”因为在这里，在华洋国际学校美丽的校园里，我不仅感受到初为人师的艰辛和压力，感受到校园那浓浓的书卷气息，更感受到生命的价值和美丽！
泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那么就让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 的确，教师是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神是无比充实的，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？有谁能像我们一样，一次的举手投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？我想，只有教师，只有灵魂的工程师才可以！
同时，教师又是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服。我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中可能谁也无法理解的希望。
特蕾莎修女这样说，我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。教师虽然不是那种“指点江山，激扬文字”的职业，也不是“谈笑间”，就能“樯橹灰飞烟灭”的职业。然而，它却是一种使他人和自己都会变得更加美好的职业。在学生心目中，教师就是父母的替身、人类的楷模、社会的规范和道德的化身。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。看着孩子们由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，我们哪怕付出了青春，又何须后悔？
幸福要自己去细细品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛；尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。三尺讲台，是我们无悔的选择，因为，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们是无比光荣的人民教师！ 就像赞颂教师的那首歌里唱的一样：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己！
今天，我们无比骄傲！今天，我们无比自豪！是教师，哺育了了祖国的花朵！是教师，培育了祖国的栋梁！是教师，托起了祖国最为光辉灿烂的明天！
第11篇：该长大的90后
该长大的90后
没有挫折的人生不算人生.。面对就要走出校园的90后来说，我们需要面对的太多，但是我们又有什么准备呢？漫漫人生路，就这样走一步看一步吗？长大的90后，我们做好长大的准备了吗？做好迈进社会的准备了吗？90后，该长大了。
春夏秋冬，我们一生都在循环过着这四个季节。我们90后也不再是那个懵懂稚嫩的小孩，不再是躲在父母羽翼下的幼崽。四季的轮回让我们长大，让我们90后学会了去面对，去接受，去希望。其实我们就应该每天给自己一个希望，这样我们天天就有了盼望，生活就有了奔头。嫩绿的春天，满怀新的视野，我们播种希望；火红的夏日，满怀离别的不舍，我们收获友谊；金黄的秋爽，充满新的历程，我们经历风霜；雪白的冬雪，满怀年的味道，我们迎接新的成长。我们似乎要停下脚步，回头看看我们这一年所得的成果与失落。
一年就这么容易过去。有的人收获甚多、满心喜悦，有的人却满心彷徨。生活在无形中给我们压力，社会在变，我们90后也在变。生活似乎也变的更艰难了，我们都曾回首瞭望曾经走过的路。时间真是过的好快啊！不知不觉，我们90后孩子父母的头上已爬满了丝丝白发，脸上又多了几条皱纹。我们90后即将为生活奔波，而他们却一直在为我们奔波。把一生都奉献给了子女，帮我们铺路，做我们的拐杖，人生的导航点，给我们引领方向。但曾几何时我们又曾关心过他们、惦记着他们？儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。相反他们却是我们身后最大的奉献者，坚硬的靠山。所以不管我们以后我们怎么变，怎么难。都不要忘了他们。一点小小的关怀，一点小小的成就，就是他们最大的喜悦。
寂寞时偶尔会想想我的过去，天真的童年，懵懂的小学，稚嫩的初中，默默的高中，成熟的大学。作为一个90后现在我长大了，就要走出校园迈进社会。但迈进社会我们的资本是什么？我们的基础是什么？我们的面前究竟是什么？我们真的知道吗？！我们不可以再懵懂的稚嫩，每天浪费着肆无忌惮的的青春。长大的90后，成熟的这一代，丢下幼稚的帽子，勇敢的站起来，打拼出属于90后的天空。长大的90后，我们现在身上已经担负起该有的担子，来自自己，来自家庭，来自社会，来自。。。。。。
某些人认为我成熟，但是每个人的成长都需要经历，经历时间，经历事情。经过了事情就会使人成长与成熟。自我认为，所谓的成熟就是做事情之前走心，做事用心，事后关心。 现在我们这个年龄，这个社会环境，似乎就要我们长大。明日复明日，明日何其多；我生待明日，明日能几何。我们不要抱着幻想过日子，现在的社会，人心的狂野深不可测，我们能了解的能相信的只有自己。利益社会又有几知己呢？90后，真的该长大了。
第12篇：长大后再看看童话
10170527何方圆
长大后再看童话
这个暑假，闲来无聊时，我翻开了几年前给弟弟买的一本厚厚的童话故事书。想起小时候，我是极爱看童话的。有一次，母亲让我等会儿看看天气预报，那时候电视里还在放新闻联播。时间尚早，我便抱着本童话书读了起来。读着读着，我就沉浸在书中，等我惊醒过来，天气预报都过去好久了。母亲回来把我臭骂了一顿。如今，翻着书，想着小时候挨骂时，我不禁轻轻笑了起来，一股熟悉而亲切的感觉萦绕在心头，仿佛是昨日重现。
长大后再看童话，发现我是真的长大了吧。小时候看《海的女儿》，看到小美人鱼为了王子，离开了自己的族人和家庭，交出了她美丽的声音，每天忍受着无休止的痛苦。最后还为了王子变成了泡沫，我很难过，我一直在想：为什么小美人鱼不告诉王子她才是他的救命恩人呢？那样，他们就能在一起了呀。现在我明白了：王子是幸福的，因为他娶到了自己深深喜欢的人，小美人鱼也是幸福的，不是你爱我，我也会爱你；不是你为我付出了多少，我就要回以多少。那样子是感恩，不是爱。爱一个人，为他付出的一切，都是心甘情愿的，是不计回报的。你若安好，便是晴天。王子幸福了，小美人鱼也会觉得幸福吧。这次看《海的女儿》，我还看到了小时候没有看到的结尾。小美人鱼到天空的女儿那儿去了。人鱼是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的爱情。天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。通
过善良的行为，三百年后，小美人鱼就可以为自己创造出一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。这是最好的结局了吧，我想。
长大后再看童话，觉得人最初是一张白纸，总想在最后交上一幅美丽的图画，但难免会沾上污渍。书里有一篇《白雪与红玫》：一位贫穷的寡妇有两个漂亮的女儿，长得像花园里的两株玫瑰，一株开白玫瑰，一株开红玫瑰。大女儿叫白雪，小女儿叫红玫。一家人过着虽然清寒但幸福快乐的日子。一个寒冷的冬天的夜晚，一头熊敲门想要进门取暖。善良的一家人让它进来了，后来熊成了她们的好朋友，几乎每天晚上的同一时刻都会来。原来熊本是一位英俊的王子，被邪恶的小矮人施了魔法变成了一头熊。美丽的白雪和王子相爱了，看到这里，我以为故事会像那些狗血淋漓的小说或电视剧那样，红玫也爱上了王子，姐妹之情随之破裂。然而故事的发展与我想象的完全不同。王子在姐妹俩的帮助下打败了邪恶的小矮人，恢复了真容，还得到了大量的珠宝。后来白雪嫁给了王子，红玫嫁给了王子的哥哥，老母亲与孩子们平安幸福的生活在一起。她把两株玫瑰重新移到她的窗前，那儿便有了年年盛开的美丽无比的红玫瑰与白玫瑰。我为自己有那样的想法而狠狠地鄙视了自己一番，我想小时候若我看到这个故事，我一定不会想到这些乱七八糟的事情。人越长大，心灵上的尘埃也越聚越多。看看童话吧，看看那些永恒的真善美，那会让你的心灵得到洗涤与抚慰。
童话不仅是为了教育孩子，而且也为了教育成年人。安徒生曾说
过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们也想想。”我现在觉得童话的教育对成人的教育意义并不亚于对孩子的教育意义。童话可以让涉世不深孩子树立正确的善恶与美丑，而对于很多在社会浮沉的成年人，善恶美丑的界限已模糊化，童话对他们的作用更是不言而喻。
长大后再看看童话吧，看看那些曾经伴随我们长大不知何时又被我们丢弃在某个角落的童话吧，让心灵得到净化与休息。一本好书需要反复阅读:年少懵懂时读，年长成熟时再读，年老迟暮时还读。就像欣赏一栋优美的建筑：晨曦微光里看，正午阳光里再看，月色朦胧里再看。童话正是这样的好书。
第13篇：小学作文：我长大了想做一位美丽的空姐
我长大了想做一位美丽的空姐
今年暑假里，爸爸带我去大连旅游，我第一次坐上飞机。在飞机上，我见到了美丽的飞机服务员，她们有一个特别的名字叫——空姐。
空姐们长着高挑的各自，穿着统一的服装，个个比七仙女还漂亮。她们说话很温柔，声音很甜美，像百灵鸟的歌声一样优美动听，脸上的笑容就像盛开的鲜花。每当乘客们需要服务的时候，一按头顶上的按钮，空姐就会像仙女一样“飘”过来，为大家送来饮料和食物。她们很有礼貌，也很有耐心，我非常喜欢她们。
但是，听爸爸说做个空姐很不容易，人不仅要个高漂亮，还要知识渊博，懂礼貌，会英语。所以从现在起我就要抓紧时间学习科学文化知识，掌握报国本领，争取长大实现这个美丽的愿望!
第14篇：长大后我就成了你
“长大后我就成了你”策划书
一、活动目的：
（1）突出表现专业特色，给大学生活营造浓厚的学习氛围；
（2）促进同学们积极参与课余活动，丰富同学们的校园文化生活； （3）不断完善和成长学习部，扩大我部在学生会的影响。
二、活动名称：长大后我就成了你
三、活动主题：突出专业特色，丰富课余生活。
四、主办部门：教育系学生会学习部
五、活动时间：四月初
六、活动地点：二阶教
七、活动对象：教育系113级新生
八、活动形式：
比赛：共一场，每班选出的人数抽签排序。第一轮比赛的前十五名进入第二轮比赛，第二轮比赛的前八名进入最后一轮比赛，选出前三名
九、比赛流程：
1、开场。导入音乐《长大后我就成了你》；
2、监督员代表宣读赛场规则；
3、比赛正式开始。
第一轮：魅力娉婷：
1、我行我秀——出彩有特色的自我介绍。（5分）
2、个人才艺展示。包括唱歌跳舞。（5分）
3、现场拉票。（5分）
第二轮：趣味问答（分初等教育和学前教育）
1、必答题（20分）。——分两部分。一：多选题（3道）针对幼儿生活小常识；二：简答题（1道）历年比较有意义高素质的面试题。
2、
选答（10分）。本环节会给出五大类题目，包括讲故事、模仿、猜图、绕口令、简笔画。选手抛色子进行选择。
3、即兴抢答（50分）——单选题。共10题，每题5分。答对加分，答错扣分。
观众互动环节
儿歌串串烧：——本环节会给出一大段儿歌混搭，主持人随意抽取几名幸运观众，由其说出所听到的儿歌，挑一首自己熟悉的唱出来。
第三轮：模拟课堂（20分）
参赛者针对自己所学专业（学前教育与初等教育）设计一场6分钟以内的课堂展示。如：手指操，歌曲，绘画，健康，语言。考察参赛者的导入技能、演示技能。提问技能、结束技能等。
4、精彩节目一个。
5、揭晓本场比赛的最终成绩并颁发奖品。
6、有请系主任范老师进行点评。
7、主持人宣布“长大后我就成了你”主题活动结束。
十、比赛规则：
1、观众配合，不混乱，不以任何方式帮助选手。
2、主持人宣布比赛结果后，若有疑问可在赛后向工作人员反映，不得打断主持人，扰乱赛场秩序。
十一、工作人员：计时员2人，监督员2人，主持人3人（场外主持人1名），计分员6人，礼仪4人, 维持秩序者4人, 多媒体2人
十二、前期准备：
1）粘贴海报，系内宣传，参赛人员及评委安排。 2）确定比赛时间。
3）选出主持人，准备主持词。 4）场地设置。
5）打印评分标准（10份）、活动方案、比赛题目各四份。 6）活动彩排。
7）所需材料：小黑板、气球等的准备; 8) 拉赞助商。
十三、评分标准：
（1）采用10制评分
（2）气质形象：精神饱满，自然大方，肢体语言得当；
（3）语言表达：普通话标准，口齿清晰，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌； （4）综合印象：评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手做出综合素质的评价。
（二）对于第三轮
（5）讲课内容生动形象，感情丰富，吸引儿童，明白易懂； （6）有教育意义，可以让儿童接受到教育；
（7）形象生动，感情丰富，情节流畅干练，简单易懂；
十四、备注：
一等奖，由
老师颁，奖品是
；
二等奖，由
老师颁，奖品是
；
三等奖，由
老师颁，奖品是
；
最佳个人表现奖，由学生会主席颁，奖品是 十
五、打印： 十
六、后期总结：
。
第15篇：长大后我就成了你
献给教师节的歌——《长大后我就成了你》
教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能目标：学唱《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，理解歌曲所表现的内容。
2、引导学生为歌曲创编舞蹈动作，尽情的展示自己。
3、情感态度价值观目标：引导学生体会教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。
二、教材分析：
这是一首献给教师的歌曲。歌曲赞美了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。深情的歌声将激起学生对教师的敬爱，并对他们明天的选择产生深刻的影响。
歌曲采用山东琴书的音调为素材，真挚、纯朴，有着浓郁的乡土气息。
三、教学重难点：
重点：准确理解歌曲的风格内容。
难点：有感情的演唱歌曲《长大后我就成了你》。
突破重难点措施：识谱与教师教唱相结合。
四、教学准备：
电子琴、多媒体课件等
五、教法及学法：
听唱法、教唱法、欣赏法、小组合作学习等。
六、教学过程：
1、谈话导入：
同学们今天是什么日子？（9月10日教师节）对，是我们敬爱的老师们的节日——教师节。从我们踏进校门的第一天起，老师就和我们连在了一起。他们陪伴我们一起成长，关注着我们的点滴变化是他们为我们扬起了理想的风帆，给我们插上了理想的翅膀。在今天这
个特殊的日子里，老师给同学们带来了一首好听的歌曲，让我们一起唱起来送给我们最亲爱的老师们。（播放《长大后我就成了你》。
2、新授：（1）听了这首歌给你什么印象？以前听过吗？ 这首歌的名字是《长大后我就成了你》喜欢吗？
设问：歌曲表达了什么内容与情感?歌曲表现为什么采用女声独唱? 学生活动:与同学一起讨论，互相启发、提示，发表见解。
这是一首献给教师的歌曲。歌曲赞美了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。深情的歌声将激起学生对教师的敬爱，并对他们明天的选择产生深刻的影响。
（2）复听：要求能记住歌曲标题\"长大后我就成了你\"的曲调，并能模唱。
（3）讲解乐曲风格：歌曲的音调富有民族风格，采用山东琴书的音调为素材，创作而成，旋律乡土气息浓郁。
（4）教师教唱曲谱，并要求学生试着用右手打拍子，同时要带着歌唱的状态和老师一起唱乐谱。（大屏幕出示歌谱、歌词）
(设计意图：培养学生识谱能力、和打节奏)
（5）有感情的朗读歌词。（要求学生有节奏的、用歌唱的方法边朗读边打拍子。）
（6）随伴奏试着演唱歌曲。
教师进行歌唱方法指导。
（7）鼓励学生放开声音来演唱，并注意歌曲的感情处理。
（8）音乐活动：请同学们即兴为歌曲创编舞蹈动作，请同学们大胆的去想象，把你们的集体智慧展示出来吧。
小组展示，教师评价。
(设计意图：完整演唱歌曲，并通过即兴创编体验表现歌曲。培养学生的创造能力。)
3、小结：
只要同学们用心感受，所有的老师都会成为你们的朋友。让我们带着这份深深的爱，为所有的老师献上这首深情的歌，让我们为老师的节日送去最美好的例外礼物吧！全体同学们随着音乐深情地演唱《长大后我成了你》。
第16篇：长大后的感觉真烦恼
长大后的感觉真烦恼
“我不想我不想不想长大„„”听着这首《不想长大》长大后的感觉究竟是惊奇？是欣喜？还是„„长大后少了白日梦的时间，少了很多睡觉的时间，少了很多打盹的时间，可怜啊；长大了，要面对很多选择，很多考试，很多压力，很多矛盾、麻烦；长大了、成熟了。
小时候累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就和小伙伴玩；生气了就大哭„„不用顾及什么，不用选择什么，不用面对什么，不用打算什么。只要平平安安，快快乐乐，一切管他的。小时候总是渴望长大，渴望快一点儿长大。
可我长大了，告别了小时候。
如果说小时候一直对长大是憧憬，那么小时候的回忆就是长大了的轮回。为什么？因为长大了忘记了天真，却向往天真。哎，我为什么要长大呀？长大了，多了顾忌。每个人都是一个谜，谜底千变万化，谜底难以琢磨，谁也不能看清谁，谁也不能理解谁。长大了，要担心作业做完没？没有完成要被老师骂，被家长指责；长大了，要思考许多的问题，考虑许多人际关系处理妥当没？
如今在抱怨，再不爽，再心生怨恨也是徒然无功，我要做的是勇敢地去拼搏，努力地去奋斗。在茫茫人生道路上，去适应长大，去适应社会的需求，而不是逃避。“我不想我不想不想
长大„„”
长大的感觉真恼
“小小少年，没有烦恼，我有无虑乐淘淘。”
听着这首再熟悉不过的歌曲，不免有些怀念小学的那种无忧无虑生活。小时候，老师管得没有现在的严厉。作业也没有现在得多，下课了，同学们都跑出去无忧无虑的“疯”玩，而现在呢！这个老师刚走，下一个老师接着就来了，一点放松的机会都没有，政治课上还提倡要劳逸结合呢！可那只是装装样子罢了。好不容易放个小假，可各科布置作业的老师已经在外面排成长龙了，过了一会儿，老师们布置完作业走了，可我们桌子上的作业早已堆得像小山了。看着小学的小朋友蹦着跳着的说：“我们甚么时候才长大呢？”唉！真是可笑，但仔细想想，我们小时候何尝不是这麽想的呢！晚自习本来是我们做作业的时间，可是一到晚自习，老师就又滔滔不绝地讲起来了。唉！幸运的是我们还有体育课，体育课上我们又可以好好的玩上一场。
记得前几天元旦放假的时候，我看到学哥学姐们都背着沉重的书包，我为他没感到伤心，但转念一想，我们也是背着沉重书
包的。回到家里，我正想去开电脑，准备好好玩一玩的时候，可又被妈妈的一声大叫给当回去了。唉！只好认认真真的去写作业了，小山似的作业被我两天给杀个片甲不留了，第三天又想玩的时候，妈妈又给我准备了几套数学试卷，唉！只好又去写作业了。我打电话给同学时，他们也在家作业呢！不觉心头一颤。 “随着年龄增长，烦恼越来越多了！”唉！
第17篇：长大后我就成了你
长大后我就成了你
以前每次出门妈妈总是唠叨了没完，出门小心点，别惹事，路上骑车慢着点……等等等等，那时总是不耐烦，听不完就扭头走了，身后传来妈妈的叹息：这孩子。那时妈妈常说的一句话是“等你当妈了就能体会我的心情了”。每次听到这句话我都很疑惑，一点也不理解妈妈的话，我就是有孩子了，也不会有一样的体会吧，毕竟孩子是不同的啊。现在我有了小宝宝，从他降生的那刻起，我就开始理解我的妈妈了。
自从宝宝出生后我就没有了自己的时间，一切围着宝宝转，出去逛街时也会担心宝宝会不会饿了，会不会摔着了……总之没有了以前的惬意，总是匆匆忙忙的。每天挂念着宝宝，生怕他有一点不舒服。上班后更会记挂着孩子，想他在干什么，会饿着吗，会摔着吗，一下班就往家赶，看到宝宝笑着向你扑过来，那时是最幸福的，一切烦恼都没有了，就只有宝宝的笑脸。
孩子健健康康的是我最大的心愿，但生活总是不如意，记得宝宝七个月大时发烧了。平时孩子是很乖的，晚上早早就睡了，那天晚上就是不好好睡觉，只是哭闹，一开始以为饿了，喂他也不吃，摸摸额头才发觉很烫，一量体温38.5℃，当时我就吓坏了，怎么办呢？孩子烧的这么厉害，要不要去医院啊，没有经历过的我慌了神，幸亏当时在妈妈家，妈妈说：“慌什么，去拿点酒来，再倒点水来，拿条毛巾，先给孩子降降温。不行再去医院。”我听了赶快去拿，妈妈用酒给孩子擦手心、脚心，一遍一遍的擦，再把毛巾浸湿擦身体，孩子感觉好受了，不哭闹了，只是蔫蔫的，任凭妈妈擦拭。半个小时后孩子睡着了，我量了量体温，降下来了，心里的石头总算落地了。我对妈妈说：“刚才真是吓坏了，不知道怎么办好了。”妈妈把孩子放好，说：“这才哪到哪啊，以后担惊受怕的日子多着呢，遇事别一惊一乍的，都是当妈的人了，稳当点。明天看孩子还烧吗，买点退烧药备着。睡吧。”我躺在孩子身旁，看着孩子的小脸，想着妈妈的话，是啊，从小到大，我生了多少次病，闯了多少祸，发生了多少事啊，妈妈受了多少罪啊，真是不当妈不知妈的苦啊。宝宝，放心吧，妈妈会好好守护你的。就像姥姥守护妈妈一样。
一厂设备科：赵秋玲
第18篇：长大后,我学会了坚强
长大后，我学会了坚强
童年种的花早已长大，童年说的话渐渐忘记，我也长大了，说心灵还很幼稚是真，但说只有外表长大是假。虽还幼稚，虽很天真，但渐渐地渐渐地我也学会了善良，开朗，与坚强。
小的时候，一次不小心的摔交都能让我哇哇大哭。常常爸爸不在家，妈妈又是上的夜班，所以每当夜晚的降临也会让我害怕起孤独，之后哭着，嚷着：“妈妈，我也要，我也要去和，和你一起去„„”。每当感冒了，发烧了，也会经不住难受哇哇大哭。
总之小的时候好象经常哭，现在回想起来真觉得那是好弱不经风呢！
记得还在上幼儿圆的时候，有一个小朋友家里很有钱，所有小孩都跟她玩，她还霸道地下令说：“你们只可以星期。。。和星期。。。和她玩，其她时候不准理她。。。。。。”有一次，我生病了，病好了之后回到学校，那个小孩说：“你之前没来真可惜，那几天我们玩了好多好玩的呢，超及开心的哦，嘻嘻！”
也许就是那时候认识到了孤独的痛苦，所以长大后我能够平等的对待每一个人。
小学四年级了，那一年在我们班掀起了一场大**，我和一个叫郭心愿的同学吵架了，原因我也忘记了，记得她收买了全班同学，让全班同学都远离我，我就成了班上的“异”类，不过，有一个成绩并不好的同学却对我说：“我们一起玩，别理她。”，那句话是我的救命稻草，那一次，我真的好开心，好快乐。但我却不知道，暴风雨的前夜总是安详而舒适的，暴风雨正在悄然接近，郭心愿知道了我交到朋友的事，第二天，她就在我的面前狠狠地将那同学的手掐青了，我深深地自责，无比愧疚，那同学却安慰我说：“没事的，别理她。”时间渐渐流逝，郭心愿也气消了，这件事就这么缓解了。
也许就是因为这件事，我懂得了在人处于自卑，伤心的状态时的心情，让我没有办法放任像郭心愿一样的人乱来，让我没有办法放任那些像曾经的我一样的人不理我学会了坚强，学会了善良。
如今我天都开开心心地，处于天塌下来都不怕，如果这是命运，我不逃避，也不闪躲，欣然接受，我要勇敢地面对，因为我喜欢现在的我，而正是命运让我变成了现在的我，是磨难打磨了我。
啊~！磨难，来吧，我以长大，如今，我总能放宽心胸，你来更多，我就会更加坚信自己的选择——坚持下去，不要逃避！
初一:江玮
第19篇：小学作文：长大后的我
长大后的我
长大后的我，我想当一名人民警察，维护社会的安定。我还想当一名画家，画出五彩缤纷的彩虹。我画的画最好看。我还想当一名音乐家，我唱的歌曲最动听。我还想当一位老板，把我的家乡建设更美。我必须好好学习，我要相信自己，一定能实现我的梦想。我会努力的。
第20篇：小时候的回忆 长大后的琐事
无聊。时候著 不开心的时候请看，开心也看，让大家都快乐起来吧！ 祝愿读者每天都开心、快乐，和我也分享你的快乐吧！
有好听的好玩的故事请发邮件到mailto:1036882325@qq.com 谢谢阅读！
一、初
有了善恶判断能力以及意识的时候，我还很小。只感觉来到这世界不容易，小时候的脑子里总有伯父被凶神恶煞的人捉去的场景。那好像是警察，警察是坏人吗？总之，已经在我的脑海里留下了不可磨灭的坏印象。
我小时候的梦想【大约三岁】，不像别人一样要好吃的或好喝的。我天性不爱吃喝玩乐，也不爱别人在我旁边吐烟雾【吸烟】，喝臭水【喝酒】，玩什么手摸的、又放钱的【打麻将】，这三不也是我至今最想以后做到的。当然，我的梦想自然是长大后当个管理那些来抓伯父的人的官，罚死他们，骂死他们。
我不知道为什么妈妈和爸爸要笑我，也不告诉我，有一次告诉我了，可我不明白什么意思，好像是让我读书吧！我只是笑了笑，想想要是能为伯父“报仇”，还是值得的，不管有多么辛苦，我一定要做到。
二、姐姐开始上幼儿园
我每天吊儿啷当，骑着自行车【有辅助轮的】到处乱骑，那就是我引以为豪的交通工具，我的梦想早已抛在脑后，我不知道去读书，当然，我也并不知道读书是什么。
可是就是这天，我听说姐姐明天就要去幼儿园了，去读书啦！我好羡慕姐姐【堂姐】，同时也让我抛在脑后的梦想渐渐浮现在眼前，我让妈妈带我去看看姐姐上幼儿园在学什么，一会儿就回来，不管我怎么说可妈妈总是不肯，只是让我安静的等待，好好玩，说我明年就能上幼儿园了，不要着急。可越这样说，我就越想去，总是每一天早上起床就问妈妈明年到了没有。明年真的太漫长了，我等的好难受啊！可我也只能等待！
这时，最能满足我的愿望的是每天去姐姐那儿看她读书，我见她在唱歌，我也学着唱；她说儿谣，我也跟着说。不论好听难听，我总是很快乐，虽然什么意思我都不知道，当然我也只会一些普通话，好多都还不会，读起来也十分困难，可我觉得快乐就好，毕竟我也终于读了点书，就算偷读也值得庆幸。
三、我也上幼儿园了
偷读了好久，一年也在吃汤圆和吃个橘子中过来了，我也是最盼望过年的，在一年中我只在过年时吃个橘子，其他时间我都是不能吃的，这都是妈妈告诉我的，我也就听话不吃了。
一月份上了幼儿园报到，可我总是很调皮不去报到，让妈妈去，自己在家看电视，看着就睡着了。晚上却特别兴奋，怎么也睡不着觉只想着幼儿园会有什么，是不是和教堂一样呢？有很多小朋友和我玩呢？想着想着，还是睡着了。
第二天早上，我睡意朦胧，两眼是眯着的，妈妈在一旁直叫着，可我并不愿意起床，硬是往被窝里缩了缩。妈妈只好使出杀手锏：“今天要读书啦！你不去那我去喽！好，我先背好昨天晚上买的书包，再跑到路口，上了幼儿园的车，你不去算了哦！”我听了早就心动了，睡意顿时全无，只有满心的欢喜和说不出的快乐。我赶紧洗漱，背上新书包，自豪地拦住妈妈硬是要自己一个人去上幼儿园，便大摇大摆的上了幼儿园的车让叔叔开车去上幼儿园了。
刚开始还好，我也愿意去，可后来几天，我觉得幼儿园并没有想象中的那么好，不是那么自由，又不是想吃东西就有人喂，我吃不进去什么东西，人也消瘦了许多。尽管后来老师喂我，也叫我怎么去吃饭，可我就是不想去幼儿园。
好几次逃课不想去，可总被爸妈硬拉，有时候还拿玩具诱惑我，也换了好几家幼儿园，直到我六岁时，真的没办法了，才让我回家，可还有一年才读小学，又不能在家闲待，玩散了心不好，爸爸妈妈在想着一切办法。
四、学前班、小学一年级
终于有了决定，爸爸妈妈决定让我先上学，我只知道我爱学习，我的算术早在幼儿园大班时已经能算一千以内的了，三岁会数数一到十，四岁会一到十以内的算术，五岁半会一百以内的算术，可我都不知道是怎么学的【具体的事妈妈和我说的】。
然而上学前班我更是“笨鸟先飞”，我不知自己笨不笨，但勤劳是肯定不会错的。我每天将学的东西反复看、读、背。我不知这样是不是让我的学习变好，但我做了。也许你看后会发笑，其实，我还有个秘密：上学了还会尿床。更让你发笑的是我最怕中午回家，因为我常常在中午上学迟到【学校以前离家很近的】。
可我上小学成绩就下降了，没奖状，我心里就想干了什么坏事一样。我想像章达哥哥那样刻苦学习，以前他在我家，我在他写作业或看电视时一吵，他就生气了，这说明了他学习很刻苦，是妈妈说的，我相信事实一定也是这样的。
我在一年级上册学习不大好，这是真的，但我很快找到了原因，那就是因为我在学前班中成绩优越，所以就产生了骄傲的心理。俗话说：骄兵必败！就是这个道理。
五、下雪
下雪，这种场景在记忆里早已朦胧。什么时候下过我看到的第一场雪，早已忘记了，在记忆中也才看到过两次雪而已。小时候一次，现在一次。
记得那时我还很小，不过我也对雪有一丁点的认识【妈妈常提起】，我真的很想见到雪，雪是什么样子的呢？
那天，空中有乌云，天气十分的冷，我浑身都包的像个企鹅，严严实实的。我以为要下雨了，没想到在天空中飘起了雪白的、美丽的雪花。我情不自禁的跑出去：“爸爸，快来，快点把味精拿回家。”【因为雪和味精的颜色很像，我又没有雪的概念，所以。。。】爸爸也应和着，拿了个大瓶子来，把我抱上矮一点的台阶，我就用大瓶子捞雪，捞了满满一大瓶呢！
六、玩游戏
