推荐第1篇：新教师职业规划
新教师职业规划
几个月前，我还是一名在校的学生，而如今我已经身为人师。作为刚刚上岗的新教师，要学的东西实在太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。我相信很多刚刚迈上讲台的新老师和我一样，心中都秉承着这样一个信念，那就是我要做一名优秀的老师。为此，我为自己制定了一个三年的职业规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。以下就是我的职业规划：
一、个人现状分析
（一）优势分析：热爱这份工作，喜欢和一群可爱的孩子们在一起，他们天真单纯的眼神，和若有似无的认真，哪怕是调皮捣蛋，我都很开心。面对他们我充满激情，我渴望将知识传授给他们。我年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。我态度认真，工作负责，乐于学习，善于思考，勤于反思。
（二）劣势分析：对小学语文教学经验和班主任工作经验都比较缺乏，个人的发展有待提高，具体表现在以下几个方面：
（1）研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。
（2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
(3)教学研究能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。
(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。
二、个人今后的发展目标
第一年：认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，可以发到学校网站或博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。 写好学习手册和观课手册以及时汇报讨论。
第二年：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。
第三年：继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。
三、具体实施方案
（一）在科技迅速发展的时代，要求教师要有更高深的专业知识和技能，所以我要不断的学习充电。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。
（二）认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。
（三）认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。
（四）多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教经常听课，参与评课，互相学习，互相促进。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
（五）练就教学扎实的基本功：一是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功；二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功；三是处理重点、难点等课堂教学基本功；四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。
（六）培养自己较高的职业道德。做到“身正为师，典正为范”。热爱自己的工作，终于党的教育事业，在工作中精益求精。理解学生，信任学生，尊重学生，关爱学生，把每一名学生当成自己的孩子一样对待。相信他们都能成为社会上的人才。
四、总结 要实现以上的目标，自己的努力是不可或缺的，但是也离不开学校的帮助，学校为每个新老师分配一位优秀的老师，对于我们的成长意义重大。三年的时间，我相信只要我努力了，一切都会成真！在今后的工作中，我会更认真地工作，不断学习，用真挚的爱，真诚的心，以及用充满激情的情怀教授学生。做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。全身心地投入到教学工作中去，做一个问心无愧地教师，做一个学生爱戴的教师。
推荐第2篇：新教师职业规划
卡瑞克和卡兰翰“一个师范生的书桌与一位教师的书桌之间的距离，虽然在直线跨度上很短，但是它确是这些年青人在那么短的时间内所要跨跃的一段最长的心理上的历程。”
参加工作已经一年了，也就是说我现在已经渡过了作为一名新教师的适应阶段，基本上实现了由师范生向教师角色的转变，逐渐熟悉了备课、上课、批改作业和考试测验等教学常规性工作，并且通过课堂教学不断把知识转化为教学能力。
（作为一名年轻教师具备以下优点：容易与学生打成一片，可以拉近跟学生的距离，是新教师的一大优势；热爱本职工作，教学积极性高；善于利用现代化教学资源，能搜集各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学；勤于请教，积极向有教学经验的教师学习，取长补短；学习能力强，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，容易接受现代培训理念。
劣势：整个初中阶段的教材、课标研读不够深入；有些问题掌握不够深入，尤其是对于重点和难点；教学实践经验不足，如对于重点、难点的突破，提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等需要好好加强训练；教学研究能力较薄弱，不善于把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验；教育教学书籍读的较少，缺乏足够先进的理论指导实践；缺少班级管理经验，教学常规有待提高，处理事情缺少方法，没有形成自己的风格。）
那么之后阶段根据我自身的优缺点，我的规划是：最近一两年，认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好教后记。在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。不断地提升自己，练就过硬的教学基本功。
阅读教育教学的书籍，努力提高自己的理论知识水平，积极参加培训，向各所学校的优秀教师们取经。以期用恰当的方法教育学生，是学生心服于教学管理，同时深入认识新课改，新理念。把自己的学习心得或者教学反思及时记录下来，作为以后研究与写作的材料。
继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。我会将我的耐心、爱心和信心融入到我热爱的教育工作中，塌实做事，虚心学习，不断反思，努力让自己快速的成长起来，做让学生喜欢的优秀教师。
推荐第3篇：新教师职业规划
教师职业规划
自己一向认为自己是上帝的宠儿，从考上大学，到读大学，再从大学毕业到考上老师一路走的顺风顺水，几乎没有什么波澜。原以为，当了教师就会轻松了，就没有那么多的压力了，可如今，踏上了工作岗位才发现，事实并非如此。在忙的不知白天黑夜的状态下走过了自己职业生涯的前三周。时间不长，但感受颇多。当时挑学校，为了离桓台老家近，选择了朱台中学，事实证明，我的选择是明智的。 来到朱台中学报到后没几天，就开始了新学期的演讲竞聘上岗，那是我第一次真正的感觉到了当老师的巨大的压力。因为，在竞聘会上，有几个老师落泪了，原因种种，一聘失败就要进行二聘，再没聘上的就要待岗或者调走。虽然我们新教师自动上岗，但学校还是要求我们上台演讲，参与一下，感受一下。结果出来后非常的出乎自己的预料，学校竟然让我担任初四级部俩班的英语老师，更具有挑战性的是还担任一个班的班主任，瞬时觉得压力倍增，从四月签了协议到八月就一直没有任何的压力，忽然间来了这么大个担子还真有点接受不太了。好在级部主任一番鼓励支持的话语让我勇敢的接受了这个挑战，当然不可否认的是，这次是一个难得的机会。干好了，会为自己的教师生涯奠定一个良好的基础。干不好，我觉得以我的实力和能力而言是不可能的，我一定会抓住这个令别人羡慕无比的佳机去闯出自己成功的道路来。
具体我觉得应该从两个大的方面来做好，一是担任班主任工作方面，二是自己英语教学的专业方面。只有在两手抓，两手硬的前提下
才会使自己去迅速的在教师这个岗位上成长起来。
一． 班主任工作，即学生的管理方面。
首先要把心态放平衡。班主任的工作有多苦多累来了三周我便深深地体会到了，从优秀班委的组建到健康有序的班级工作（如值日，吃饭抬饭等问题）的运转再到班级良好学习氛围的形成等各种工作的完成都需要班主任老师的去监督指导。开学第一周全程陪学生军训，晚上陪学生在宿舍睡，的确是很累。但是，试问世界上有什么工作一点烦恼也没有的？随着社会竞争的日益激烈，人民群众对教育的要求越来越高。社会上对教师行业既崇拜又挑剔，有时还会误解，甚至曲解、辱骂你。但与那些执法人员在执法公务时遭群众殴打、围攻相比，这一点又算得了什么？教育是一种服务，是满足学生需要的服务，就像医生服务于病人，售货员服务于顾客一样。每个对象都是你的过客。要好好善待它。所以要有一个平衡的心态。
第二要不断地去增长智慧。班主任工作多，但我们不能碌碌无为，要善于用脑子。刚来时，什么工作都没有头绪，没有方法，但渐渐地我就学会了很多自己认为很多好的管理方法。比如在吃零食方面，我会采取责任连带法，我若是抓到买零食进教室吃的学生，我会一起惩罚犯错学生的同桌，因为他同桌没有及时阻止或向我报告自己同桌所犯得错误。我想，在以后的工作历程中，我会不断地去思考，用自己的智慧去管理学生。
第三便是要正确评价学生。要求所有的学生都像某人一样好是不可能的，也是不切实际的要求。如果班主任从内心承认学生有差异，
不以同一标准去要求每个孩子，那就不会对有些学生没达到预期要求而生气失望。班主任对孩子的评价不应是这个学生有没有达到某一个要求，而应是这个学生今天比昨天好点了吗？现在比以前好点了吗？有了正确的评价标准，面对某个学生因考试不理想产生轻生念头时，你就不会束手无策了。发现并肯定每个学生的每一点进步，都是我们班主任的每一个惊喜。所以我在评价某些所谓的差生的时候我会特别的去注意这些问题。
最后也是最重要的一点便是去懂得关爱学生。说到爱学生，不能只片面肤浅地认为帮学生削削铅笔，肚子疼了帮他们买点药。爱应该是深刻的、长远的。爱学生就尽可能多地发现学生的优点，爱学生就应该对学生严格要求，爱学生就应该理解宽容学生。当学生因病不能按时完成作业时，没有批评他，而是同情他、谅解他、安慰他，“如果不是生病，你是不会不按时完成作业的。”病愈后他比以前更加勤奋的。对学生爱得有理、有方、有度，学生在你的关爱中快乐成长。班主任工作虽然是艰辛的，但只要心静气和，换角度去思考，我相信还是能找到让工作得心应手的办法的。做好班主任工作后，就要把注意力放在自己专业的发展上了。个人觉得，在学生管理方面做好了能够教孩子怎么做人，而做好一名传道授业的老师能够把孩子变成一个优秀的人才。那么怎样才能做好一名英语教师呢？
据我们朱台中学老教师讲，目前，临淄区的英语课程改已经发生了很多的改变，如今的英语课标对英语课程价值的认识体现了更多的人文精神，即学习英语是人的发展的一部分；而且新课程标准把语
言知识和语言机能有机地结合起来，使英语课程中的内容体系更全面。课改均立足于学生角度，以学生为本，以学生的发展为本。如今的英语教学应该强调课程从学生的学习兴趣、生活经验来发展学生的综合语言运用能力。要想达到这样的要求，我们英语教师就必须加强自己专业的发展，提高自身的素质。我打算从以下几个方面做起。
一、认真学习理论知识，不断提高个人专业素质。
在上了三周课后我发现，我们朱台中学的孩子英语水平不是很理想，原因并不是我们的孩子不愿意去学习英语，而是缺乏学习英语的好方法好路子。因此，作为新来的教师，我必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习《新课程标准》、《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》《新课程理念下的创新教学设计》等教育教学理论书籍，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。坚持每年都写自己的读书笔记和心得体会。
二、不断提高自身的思想道德修养。
学高为师，身正为范。学生的模仿能力很强。教师的行为对学生群体规范起着导向作用，学生群体成员往往自发地以教师的思想行为为参照而形成群体规范。因此教师要自觉加强师德修养，努力钻研业务，言行一致，艰苦朴素，文明礼貌，助人为乐。认真学习教师职业道德规范要求；努力提高自身文化知识水平和专业素养；并且在学校、家庭、社会积极进行道德实践。热爱工作，热爱学生，团结同事，虚
心学习。
三、充分发挥信息技术的功效，提高课堂教学的实效性。
我可以很自豪的说，我们朱台中学虽然是所乡镇中学，但是我们所有的教室都配备了先进的教学辅助设备，电子白板，上了三周课后发现它的好处实在是太大太多了。信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。它信息量大且速度快的优势可帮助教师传递大量的信息，能提供多种形式的训练方法。尤其在英语教学中的作用更不可忽视。在教能对学生的终身发展起到一定的推进作用的终身发展起到一定的推进作用。我会尽自己最大的能力去把现代化的教学设备与实际的教学工作结合起来，使教学水平达到最优。
总之，不管是在学生的管理工作上还是在英语课堂教学的工作上，我都会尽自己最大的努力去完善自己，让自己更加健康的在教师这个工作岗位上去发光放热。
以上是我个人的专业发展规划，为了更好地实现目标，我要不断努力进取，开拓创新，争取做到更优秀。
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新教师职业规划
清镇市红枫中学罗权
根据现阶段我国教育方针及我国教育发展趋势，考虑自身在教育行业的更好、持续的发展，先对自己的教师生涯做出以下规划：
（1）在参加工作的三年内，通过学习，总结，思考提升自己的教育教学能力，力争在三年后成熟为一个具备教师基本素养的教学工作者。作为一个新教师，教育教学理论不足，缺乏实践，不能在教学中利用教学理论指导教学生活。此外，由于自身原因，在处理教学中的突发事件，教学预想等方面都严重不足，需要不停的学习与积累。在新参加工作的三年中，通过参加教学教研，老带新等各方面，听取学校老师意见，参考其他高校教师的课，弥补自身不足，快速的发展自身的教学能力。
（2）在刚参加工作的三年时间内，充分利用课余时间学习英语，主要是加强词汇累积、语感、预读的训练。为日后的进一步学习打下坚实基础。
（3）在达到一个教师的基本要求，即能够更好把握课堂，了解学生心理变化及身心发展规律，根据学生情况组织教学，深入浅出，达到事半功倍的效果时，开始考研计划。
（4）再深造是一个教师进行终身学习的重要步骤，是提升自身的文化素养，更好教学的有效保证。对自身而言，进一步深造是人生规划的一部分，是我人生的理想之一。所以,我应该把考研，进一步深造作为我自己的教师职业规划之一。
（5）探索适合自己、符合新时期的教育模式，完善自己的教育教学，以成熟的教育理论来指导我们自己的教育。首先，对于学校的实际情况及所任班级进行分析与了解，建立学生信心，使得对数学学习的坚持不放弃；其次，要求学生学会动手和思考，能根据例题，定义，定理解决简单问题，让学生在学习中爱上数学；其三，学会思考定义的知识与生活背景，知道利用定义与已学知识点推到定理，公式等，能利用书上知识解决较为复杂的问题；最后，培养学生利用数学知识解释，解决生活中的一些问题，从实际中感悟数学中的简单运用。
（6）完善自身的教育理论，探索比较新的教学模式下取得的效果，检查教学模式取得的效果。
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新教师第一年职业规划
今年，大学毕业，走上工作岗位，成为一名人民教师„„在人生历程中，是应该值得记录的一年。准备踏上讲坛，将为人师，我在倍感压力的同时，也感到很欣慰，终于可以用自己所学去“传道、授业、解惑”了，我会从最基本的做起，比如尽快适应新环境新职业、继续练习普通话及教师教学语言等。我不是一飞就能飞到葡萄树上的黄鹂，我需要慢慢努力上爬的蜗牛的精神，我会踏实地走好每一步。结合自己的实际，我谈谈将来一年里的职业规划。
一、个人现状分析
为了更好的制定适合自己的生涯规划，我们应该清醒地认识自己，但是，所谓“人生最大的敌人是自己”，要能客观地认识自己很难，这也是追求教师人格力量的重要前提。所以，在具体地规划自己未来一年的职业前，我力求客观地分析自己的现状，找出自己的优点，剖析自己的不足。
（一）优势方面
1、“爱好是最好的老师。”四年前，从来没有想过自己会成为一名人民教师；四年后，经过大学期间的专业训练和实习，慢慢地在无心理准备状态下，开始接受自己的专业，慢慢喜欢上教师这一职业。性格的使然，随和、喜欢与人交流、细心等性格特征使自己在通往教师这个岗位的道路上越走越坚定。热爱教师这个职业、工作认真负责、塌实肯干是我认为自己在教师生涯中的优势之一。
2、大学期间曾担任过学生会干部、教学信息员等职务，一定程度上锻炼了自己的人际交往能力，更重要的是提供了一个自我提升的舞台，因为自己会在工作中苛刻地去发现不足然后想办法完善、改正。社会实践和课余兼职也为我的个人素质和处理事情能力奠定了扎实基础。这些经历和收获，可以让我在新阶段新环境新挑战中更好地发挥自己的实力，更早地适应工作、做好工作。
3、通过大学四年的学习，使我掌握了良好的理论和专业知识，从一名连对“师范生”朦胧概念都没有的大学新生，成为一名合格的师范生，开始对“师者，所以传道授业解惑也”有自己的体会和感悟，为我成为一名合格的
人民教师打下良好的基础。
（二）不足之处
1、所受专业训练导致信心不足。大学期间所接受的专业训练和个人的专业技能自我完善，多把目光放在高中，包括大四为期六个星期的教育实习对象也是高一学生，所以对初中的历史教学、初中生的心理特征，把握不足，熟悉度不够，自己的信心也有待加强。
2、实践经验少。作为一个本科应届毕业生，实践经验非常有限，尤其对于初中历史的教学，几乎为零。这需要我不断克服困难，加快成熟步伐。
3、对北海学校的习惯、教师的管理模式不熟悉。来自广西玉林市的我，虽然玉林、北海可算是邻居，可是通过对比我所经历、见证的玉林市辖区的中学教育模式以及我通过亲戚获悉的北海市辖区的中学教学模式，仍然感觉到了一些重要的不同。求同存异、取长补短是我对自己的勉励，不能套用自己过去固有的模式和观念看当下，尽快适应新环境，努力让自己固有的模式变回一张白纸，从零开始。
二、职业生涯规划：
（一）总体规划：
学高为师，身正为范——提高自己的专业素养，加强师德修养。
选我所爱，爱我所选——立足岗位，有责任有热情地投入到新环境新工作中，终身学习。
（二）具体规划：
1、师德
德国教育家雅斯贝尔斯说过：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我认为，一个成功的老师，首先必须是一个有道德的人，仁者，爱人也。教师是人类灵魂的工程师，做一个道德崇高、知识渊博的“大家”，我认为责无旁贷。而对于传说中的“后进生”，也许是大多数教师师德容易遗失的地方。2008年第1期的《师道》中有《对“后进生”不得不说的话》一文，其中这样提到：“善待‘后进生’，不仅是教师的良知，也是教师的责任，更是对教师智慧的挑战。”有一个经典的故事，说世界上只有两种动物能够爬到金字塔的顶端，一种是雄鹰，一种是蜗牛。我想，有些学生即使资质平平，但是只要我
们给予指导、关怀、不厌烦他们、不嘲讽他们，他们也可以成为那个最终爬上金字塔的骄傲的蜗牛，以足够的信心和韧劲登上人生成功的巅峰。所以，从选择这个职位开始，我就给自己定下这样的目标，做一个有道德、有知识、有爱心、有规划的“四有教师”。
道德，不能说成为人群榜样，但起码问心无愧，在自己的心灵高度上达到最高；知识，一个有着渊博知识的老师总是能够散发出极大的人格魅力，在课堂中触类旁通、旁征博引的精彩是会受到学生欢迎的；爱心，一首《让世界充满爱》的经典老歌时刻启发着我，无论何时，做人做事总不能摒弃你的爱心，尤其是教师，浇灌祖国花朵的园丁、照亮黑暗的蜡烛„„当然，那是对教师职业的赞称，不是我们用以自夸的方式，也正是这样，才应该不辜负这样的美誉，一个有爱心的老师，一个关怀后进生的老师；规划，一段没有计划的人生，就像一段没有指南针的海上航程，容易迷失方向，更会找不到出路，达不到目的地，做一个有规划的老师，小到认真地写一份说课案或者教案，还可以是一个星期一个月或者一个学期的计划等等。
2、教学
积极去探索适合自己的课堂教学模式，作为一个教学新手，教学经验不足，很有必要探索出自己的方式方法。在新课改大流中，要紧跟步伐，用新的理念指导自己的课堂教学，响应新一轮课程改革理念“为了中华民族的振兴，为了每一位学生的发展”，改变过去“灌输式”、“填鸭式”的教学方法。教师是课堂的主导，学生才是课堂的主体，而课堂则成为学生施展才华的主阵地。在未来一年的课堂教学实践中，我希望能够形成自己的教学风格，探索出自己的课堂教学模式的雏形。这过程，我需要去大胆创新，坚持总结经验，不断求索。通过努力，吸引学生对历史学习的兴趣和主动追求。
3、教育
教书育人，是教师的神圣使命。简单的四个字，认真解读起来却不是那么容易，在教会学生知识的同时还要教导学生做人，这让我不自主地想起新课程改革中提出的教学三维目标——教书是“过程与方法”、“知识与能力”的抽象体，育人是“情感态度与价值观”的化身。教书，如果小范围地按照新课改提出的新的教学目标，我想我能理解，实践中也能贯彻到一定程度，我想这是教书的开始吧，以后还需要慢慢提升。而对于育人，情感态度与价值观的联系当然可以，但是更多的内容、更高的高度，我想只能通过自身的
素质、师格魅力去影响学生，感化学生。因为这一方面的规划我认为和班主任工作的联系会更多，而未来这一年，根据新学期的教学安排来看，我没有班主任工作。但是，根据发展的需要，我仍然有班主任的义务，或者说我有加强自己班主任工作训练的需要和必要。对于工作第一年，我对教育的理解和规划，也许是肤浅的，但是愿望和决心是真诚的，那就是用自己的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，和学生建立良好的和谐的师生关系，达到教育的潜移默化作用。
4、科研
鉴于新工作的安排，结合个人的兴趣，在将来一年的工作中，完满完成教学任务的同时，我希望能够多一些关注小学升初中的学生心理发展，在学习意识上、生活习惯中等方面去留意，学生在这个过程中，是如何顺利过度到新的学习任务、更好地适应新的学习环境的。而对于高中新课改，我也希望自己有机会去参与学习。尤其是在诗词、对联、谚语等方面和新课改的历史课堂的结合，我希望自己有机会去学习，有机会去实践。
5、其他
除了以上四个方面的具体规划外，我还想草草谈一点自己固有想法。
（1）以李镇西老师的“五个一工程”为榜样，实践我自己的“五个一工程”——上好每一节课、爱每一个学生、一课写一篇工作日记（有时候是微博）、一周思考一个教育或社会问题、一月拿一本书来读。
（2）多写教学反思，坚持每课一记，以日志的形式把每课的得失记录下来，利用互联网的便利，把博客经营起来，认真管理自己的教学心得。
（3）继续练习教师教学技能，三笔字、简笔画、教师教学语言这三方面，通过努力，我希望一年后能有所突破。
三、结语
第一年我要成为一个合格的教师，但这不是终极目标，这只是这一年的努力方向。我将按照计划，扎扎实实的走好每一步，争取尽快适应教师的工作，做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。争取早日成为一名优秀的人民教师！
2011年8月26日
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新教师三年职业规划
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。教师则承担着这百年树人之大计，我很荣幸能成为光荣的人民教师队伍中的一员。俗话说：凡事预则立，不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为此，我对自己今后三年的成长作了一个规划。
在这三年里，我的总体规划目标：提高教学业务水平，提高班级管理能力，促进自身专业发展，努力成为专业化的优秀教师。第一年规划：化被动为主动，从小事做起。第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，主动做事。虚心请教他人，完成过渡期。
1、认真备课、上课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。备课时，先认真钻研教材，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料，并且根据新课程标准，定出适合学生的教案。每堂课，要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。
2、认真对待学生的作业。批改学生的每次作业，争取做到面批。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语。
3、积极听课。听其他老师的课，特别是指导老师和优秀教师的课。
可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。
4、在各方面虚心请教其他老师。要有“打破沙锅问到底”的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作。
5、抓紧时间自学。向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感；向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验；向他人学：浏览名家的微博，观看名师的教学视频，学有所思。
6、积极参加教师比赛、活动。比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。
7、关心学生。多与学生谈话，了解学生需求，并做好谈心记录。为班主任分担解忧。
第二年规划：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。同时学习、实践班级管理工作。
1、用心备课、上课：结合教学内容，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导学生学习，提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
2、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结
经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
3、用心听课：在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，初步形成适合自己的教学风格。
4、继续在各方面虚心请教其他老师，尤其在教学方面。
5、继续抓紧时间自学：除了阅读经典教育文学名著外，还可通过阅读优秀教师的优秀教案，教育家的学术论文来提高自己的理论水平。此外，坚持写教学日记的习惯，做到日有所思。
6、积极承担：学校的各项工作，锻炼自己的能力。
7、继续关心学生，多与学生、家长沟通，观察学生的兴趣爱好，有意识地去挖掘学生的特长。
第三年规划：在实践中检验自我。第三年主要是在班级管理方面做好，积极担当班主任。在教学方面，不断完善自己的风格。且进一步促进自身专业发展。
1、加强自身师德修养：通过阅读教育类的专业书籍，以及时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。
2、在保证课堂有效性的前提下，课中有准备地将某种理论应用到课堂中，观察学生的反应。课后做好总结工作。为课题科研准备材料。
3、继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。
4、尝试发表教育教学论文
5、结合他人班级管理的经验，了解学生，反思总结，进一步完善班级管理工作。
三年的教学之路中，我会始终贯彻终身学习的思想，通过不断的实践、反思提高自己。我会始终不忘自己为师的职责和使命，不辱为师德重任，努力成为师德高尚、业务精湛的专业化优秀教师！
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新教师个人专业成长三年发展规划
一．现状分析（自我剖析）
大学毕业之后我从一名代课老师到正式成为编制老师，时间已经过去两年之久。其间，我得到了一些前辈的帮助，已经从一位教学的“门外汉”开始入门，渐渐感受到了教学的魅力。但因为是新手，我自知没有娴熟的教学技巧，没有丰富的理论知识，没有过硬的教学基本功，需要学习的地方非常之多。正如大船海上航行需要指明灯，我在新教师成长的道路上也需要正确的引导与规划。
二．自我分析
（一）个人优势
1.热爱教育事业，热爱学生，新教师对工作充满激情。
2.为人和善，可以和同事和睦相处；比较亲和，和学生可以走得近。 3.善于沟通，懂得合作。
4.乐于接受不同意见，虚心向他人学习，取长补短。5.接受新事物速度快，学习能力强，可塑性强。
6.有骨干教师带领，可以成长得更快。
（二）存在不足
1.非师范毕业，专业素养和知识不足。
2.只任教过单一年级，对小学的系统性知识了解不够，衔接存在困难。3.在班级管理方面思路不够清晰，班主任工作不够到位。 4.驾驭教材能力，教学设计能力和教师语言水平有待提高。 5.教育科研能力薄弱，课题研究和论文撰写方面均有难度。
三．发展规划目标及措施
（第一年2016-2017）明确自我发展目标，强化职业角色认识。 目标：
1.练一手好字，尤其提升板书的水平。
2.参与课程改革，对推进学校低段学业评价方式和标准起作用。
3.探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，创建课堂自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
（第二年2017-2018）加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼 目标：
1.高效有序地管理班级，并全面了解班中学生，尊重学生的差异性。2.提高专业知识水平，每年做一项研究，写一篇论文。
3.教育理念得到更新，以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
（第三年2018-2019）教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色 目标：
1.初步形成自己的教学风格，有多样化的教学手段和方法。2.不断学习与反思，使自己成为一名真正的“四有教师”。
四．具体实施方案
1.读好书：根据学校对老师“五个一”的要求，要读好书从中获得优秀理论知识和经验；还可阅读如《小学语文老师》等优秀杂志，了解语文教学最新研究。 2.科学备课：依据班里学情，制定适合我班学生的教学方案，让课堂效果达到最大化。
3.多听课和上课：积极争取参加校内外各种教研活动，虚心向前辈们学习，吸取好的教学手段和方法；抓住上公开课的机会展示自己，请观课老师批评指正以取得进步。
4.勤反思和交流：认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和机会同他人进行交流，并做好相关总结。
5.师徒结对：师傅就是我教师道路上的引领人，向师傅看齐学习她身上的闪光点。6.培训进修：积极参加学校和教育局组织的各项培训学习活动，完成课后作业并取得学分。
推荐第8篇：新教师三年职业规划2
新教师三年职业规划2
教师，一个平凡的岗位却承载着不平凡的一代育人事业。一个好老师不仅可以传授知识给学生，而且还可以在一个学生的成长中起到了指引方向的作用。作为新教师有要能够给学生指引道路，首先就要给自己规划好教师事业之大道。三年，一段短暂也是漫长的光阴。在三年里可以发生突飞猛进的进步，三年，一个新教师质变的成长过程。只有踏踏实实的干好每一件事，上好每一堂课，才是新教师职业规划的一个前提要素。
目前自身的情况总结：首先，作为新教师在教师师德上的培养需要加强。其次，在教学方法上，一切都还在实践中摸索，显得比较茫然。还有在专业技能的传授上，如何更友好地更容易地让学生吸收习得化为自身能力。
我的三年职业规划如下：
第一年：明确自我发展目标，实现角色转变 ，由被动转为主动。明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。思想上，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 教学方法，在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。技能的不断提高，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。开展小学生书法教育的研究课题，寻找于研究合适书法教育的教材。提高书法艺术对学生的正面影响，发现学生潜在的艺术天赋。在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。 在进行艺术学科教学中时刻，保持一个富有激情的心态去引导并传授学生艺术的欣赏能力。生活中并不缺乏美，我们只是要去引导学生打开那双发现美的眼睛。
第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。在美术书法教学中不断实践总结，摸索一个属于学生学习的好方法。能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。在书法教学中多向有经验的书家请教。学习他人优秀教学方法，结合自己风格研究如何上好小学生的书法教育。在教学之余，开展小学生书法教育的研究，寻求一种可以让学生练好字，写好字的方法。在实践中反思，在反思中创新，在创新中获得最佳教学手段。 作为一名新教师，我的经验感受远远不足。需要在今后的学习教学中不断总结反思提升自己。做一个锲而不舍的追梦人，以良好师德、奉献意识、责任意识、崇高的人格，为教育贡献自己的力量！
推荐第9篇：新教师三年职业规划演讲
年轻的翅膀想飞翔
我从事小学英语教育一共四年，在学校领导和同事们的关心和指导下，我的工作取得了些许进步和成绩。但与此同时，我深深感到自己还有很多不足之处，还有很多方面需要好好学习。
尤其是加入了XX学校，心里的感觉是激动中夹杂着忐忑：既有对未来职业生涯的种种憧憬，又有对当下自身各种的不确定，既渴望得到同行的认同，又希望他们能针对自己的教学和班级管理提出更多的问题，使自己得以迅速的成长。纵然心中豪情万丈，但是头脑中对自己未来三年的发展还是懵懂而模糊的，所以，为自己制定一份切实可行的专业发展计划就显得尤为重要了。
一、自身状况分析
作为一个刚加入XX新教师，除了热情也似乎只有热情了，所以目前我所处的阶段为教师的适应阶段。从学科知识的储备上讲，初步具备了小学阶段教学所需的基础，头脑中“学”的经验远远多于“教”的经验，如何迅速的转变角色，尽快适应新的教育教学生活，是我目前面对的最大现实问题。
二、我的个性
优点：有责任感，诚实守信，有一定的洞察能力，较体贴。善于进行沟通，有良好的团队合作精神；做事有条不紊。虚心好学，善于吸收别人的优点，知错就改。心态乐观，积极主动。勇于挑战自我，在困难中茁壮成长，充满活力。
缺点：临场应变能力欠佳，不够果断。
三、本学期工作感悟
这学期是我任教的第一学期，我担任三二班，五一班的英语教学和三二班的班主任。常听老师们说：当老师累，当班主任更累。回首这学期的班主任工作，的确感受到了当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，我也在思索我们的班主任为什么辛苦，主要是因为我们在重复着辛苦的劳动，没有思考、没有创新、没有思路，每天被琐事包围着。
有人说，班主任是没有级别的“官”，因为走进教室你就是老大，大小事情你说了就算；有人说，班主任是“保姆”，因为全班学生在校的吃喝拉撒你都的管；有人说，班主任是“出气筒”，因为班级管理不好领导要发火，成绩上不去家长有意见，课堂纪律涣散任课老师不找班主任找谁？还有人说，班主任是“陀螺”，因为从早操到集会到晚自习、从纪律到卫生到学习等等，哪一样你不操心？„„以上观点既形象又实在，我非常赞同。正因为班主任是“官”，肩上就有责任，是“保姆”就应该勤劳，是“出气筒”就得学会容忍，是“陀螺” 就得不停的转，因为你若一停就得倒下。
的确，当班主任不但身累，而且心累，这是很多班主任的共同心声，同时，也是班主任产生消极心态的本源。做为班主任，面对这种现状，就应该学会驾驭自己的思想情绪，营造积极向上的心态。就象李镇西说的那样：“做为班主任，对待领导的评价要冷静，对待同事的议论要宽容，对待家长的批评要平和，对待学生的意见要豁达；要做一个襟怀宽广心灵自由的班主任，就是要有永远振作的精神、永远热切的希望、永远顽强的意志和永不停息的人生追求。”我想，这是作好班主任工作的关键。也是我本学期一个最大的感受，要想把班主任做好这是我要过的第一关，也 1
是最重要的一关。
总之，班主任工作有方法，但无定法，没有哪一种方法是放之四海而皆准的，一个好的方法，因时、因人、因势都需要改变。有人给班主任这样划等级：凭感觉、用良心做班主任工作是低水平；
凭勤劳、用良心做班主任工作是中下水平；
凭操劳、用爱心做班主任工作是中等水平；
凭智慧、用爱心做班主任工作才是高水平。
我想我现在应该是处于班主任工作等级中的中等水平——操劳而且有爱心，当然我的目标是班主任工作中的高水平——智慧又有爱心，就像屈原说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中我一定向其他有经验的班主任虚心学习，争取在下一学期能把班主任工作做得更好。
本学期我带的是三年级和五年级的英语，我最大的感悟就是在小学英语教学中，教师除了要讲究课堂教学技巧，激发学生的学习兴趣，更重要的是让学生喜欢你。小孩子有这样的特点：他喜欢这位老师了，就喜欢这位老师上的课。怎样才能让学生喜欢自己喜欢自己的课呢?我觉得我们英语教师要做到“爱生如爱子”。平等地对待每一位学生，不管他们学得好坏，一视同仁，一如既往地让他们（特别是学得差些的学生）参与到课堂学习活动中来，更要不厌其烦地关照产生厌学心理的学生。让他们感受到被重视被关爱的滋味，同时感受到英语教师慈母般的爱，使他们不再排斥英语教师，不再排斥英语教师上的课。久而久之，他们会逐渐喜欢上英语教师并喜欢你的课。总之，小学英语教学，我们英语教师要根据学生的实际情况灵活地运用不同的教学方式，让英语课堂充满活力，让学生学得更起劲！
四、自身专业化发展目标
我给自己这三年制定的目标是：力求自己由新教师向经验型教师转变：主要是在教学水平和教育水平上有一个明显的提高，形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。
2、阶段性目标。
第一年：自主学习力求迅速提升理论素养和专业技能
具体措施：
(1)努力研究并践行小学英语新课标的要求，并将小学三到六年级的教材钻研透彻，采取生动有趣的课堂教学形式，并在课后做好课后反思，不断改进，以求提高教学效率。
(2)多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到精学善用。
(3)努力上好每节课（随堂课、优质课），多吸取经验和建议，争取越上越好。
(4)多读书，多看一些教育名著，坚持写心得体会，并用心积累和学生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后做班主任打好基础。
(5)主动熟悉学校的各项工作。
第二年：刻苦钻研力求形成自己的教学风格
具体措施：
(1)继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，努力探索有个人特色的教学路子。
(2)多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。
(3)多参加各项比赛，争取当上校级优秀教师，实践对学生的各项教育和管理，并在
其中不断使自己成长和成熟。
(4)继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。
第三年：精益求精力求提高教学效率促使教学品质专业化
主要要达到的目的：
(1)在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。
(2)培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。
具体措施：
(1)仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学技巧与理念。
(2)经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。
(3)提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。
五、预期效果
1、初步具备一定的科学研究的素养。
2、具有良好的驾御课堂的教学能力。
3、个人学科专业素养得到进一步提高。
以上就是我三年职业生涯规划的总目标和每年的具体规划，这些规划看起来容易，但要实践起来却不简单。但我相信，在教育教学的道路上，我们只要始终怀着激情用心去做，就没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。
每个人都有不一样的梦想，也不是每个人都能实现自己的梦想。有目标，有计划的一点点一步步实施着，才能逐步靠近自己的梦想。一个人，若要获得事业成功、人生完美，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
这份规划书寄予了我对自己前途的希冀与向往，无论它是否拥有完美的语言，都将是我对于自己未来的美好的计划，并且它终将载负着我的理想到达一个更高的境界！我期待着自己破茧成蝶，展翅飞翔的那一刻！！加油！！！
推荐第10篇：新教师职业规划(免费师范生)
新教师职业规划
姓名：xxx
专业：xxx
班级：xxx
学号：xxx
大四了，找工作了，毕业的日子也进了，这只是转眼间的事儿。记得刚入学的时候也写过规划书，关于我大学四年学习生活的，写得不怎么样，别人怎么写也就怎么写，别人的规划就是我的规划，别人的生活就是我的生活，没有自己的东西，一片茫然；但那时的我对接下来的大学生活至少是一片憧憬，充满希望和动力。
现在回想走过的大学日子，最充实的还是大一，会早早地起床，会去上早自习，上晚自习，会主动预习复习，会为了上课听不懂着急，会为了一个不会做的题想到深夜；从不懒床，从不上课迟到，从不无故缺习任何课，从不抄作业，从不玩复制粘贴。。。。。。现在呢？真的是庸庸碌碌，一事无成！这也只能在找工作一次又一次被拒之门外，一回又一回被打击得头破血流遍体鳞伤时才会后悔莫及痛苦不已。
大四刚开学，一边是令人担心的应聘，另一边是比登天还难的新课，还有高考题、中学课本、讲课说课训练，现在还得忙论文，结果没一件事做好，听天由命都有点破罐子破摔的意思了。昨天终于把工作落实了，不知不觉已经是一名教师了。可现在，我只是一名普通得
不能再普通的新教师，光有一腔热血是远远不够的，没有扎实的专业知识，没有娴熟的教学技能，没有一项引以为傲的特长，我拿什么去奉献我所热爱的教育事业，我拿什么去回报国家的培养，我又拿什么去成为一名合格甚至优秀的教师呢？
亡羊补牢，为时未晚！凡事预则立，不预则废，首先还得从规划开始，我相信从现在开始，到明年六月去巴二中报到，以至以后的一至三年，我定然会成为一个受学生喜爱，同事欢迎，领导认可，自己满意的优秀的名副其实的光荣人民教师！
一、自我认识
首先，我是一名免费师范生。国家花费了大量的财力人力物力来培养我们，目的就是希望我们在大学四年之后能够为国家的基础教育注入年轻的活力，能够真真正正为国家为教育为人民为学生踏踏实实做些事儿！免费师范使我能够上大学，为我提供了一个好的起点，为我的人生提供了方向，那我就应该在教师这个岗位上切切实实的作出一些对得起社会的事儿。
我热爱教育，热爱教师这个职业，我愿意终生从事教育事业，我将为他倾其一身。
其次，我是一个农民的儿子。生在农村，长在农村，是农村孕育了我，是农村滋养了我，走到哪儿，我都将始终记得我的根在农村，而农村所赋予我的优良品格无论在任何时候都不能丢。我应该牢记农村，关注农村并投身农村基础教育！
我有的是踏实勤奋，肯干肯钻！给我一个起点，我就能跑出一片蓝天！
最后，我是一名普通的年轻新教师。今天我还是大学里的一名弱不禁风的学生，虚度了大学四年，没有扎实的专业知识，没有娴熟的教学技能，没有一技之长，知识面窄，沟通能力差，组织能力弱，管理能力无，我就一应试教育的低能儿！明天的我将走进社会和成千上万的优秀教师一起为教育贡献自己。我能拿出什么呢？
我有的是年轻，我将在以后的日子里燃烧我所有的青春，去点亮每一个学生的希望！
二、环境分析
xx大学。还有半年的学生时光，这半年不应该再是我消磨时光意志消沉的时候了，更不是举步不前驻足休憩的日子。学生就该有一个学生的样，在这里我不仅要学好功课写好论文，而且还要培养良好的生活习惯，巩固专业知识，训练教学技能，更新教育思想，为转化为一名教师做好充足准备！
Xx中学。这是我迈出大学又将走进的有一个校园，这将是我工作生活书写未来的地方。xx市离老家相隔一个市，可谓背井离乡了，xx的条件好像也都没家乡好。二中现在只是xx市的一个市重点学校，但不论从师资还是设施来看，这所高完中也都相当优秀。学校跟xx大学一样是一所花园式学校，环境不
错。
老家亲人。爸爸，年过花甲，身体一直不好，为我操劳了一辈子，现在仍然在家里为我操碎了心。弟弟，初中没毕业，在外打工，风里雨里，也不知道现在过得怎么样，懂事了没。同龄的伙伴早就在外打拼出了属于自己的一片天，成了家，下扶儿女上敬父母，也算是小有成就了。我要拿什么去回报关心我爱护我帮助过我的家人学校朋友呢？
社会现实。做人难，做男教师更难，做一个优秀的男教师更是难上加难。教师不再是教书匠，学生需要的不仅仅是一个有一碗水的解惑者，学校需要的不是一会课本的人，社会需要的也不是一个平庸的教书先生。其次，除了工作我也得考虑衣食住行。所以，要成为一个社会满意优秀的教师，空有热情完全不够。
三、具体规划
第一年，站住讲台，掌握教学常规。实现由学生到教师的角色转变。
对于新教师来说，当务之急是要把每一节课上好，树立教师的信心和扎实的工作作风。在教学方面，学校给我们新教师提供了很大的帮助，给我们提供了师徒结队的机会，我也会好好把握，不断向师父学习。对于自身而言，要认真的备好课，写好教案，多去听课，做好听课笔记，要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。虚心听取师父和前辈教
师的意见，主动请教有经验的教师，以人之长补己之短。综合其他老师的教学特点和自身的情况，找到适合自己的教学方式，努力把课上好。同时，强化练习教学基本功，练好三字一画。实习班主任工作，多接触学生，积极参与到班级的日常管理中去，并多向班主任老师学习管理经验。
第二年，站稳讲台，成为教学中的合格教师。积极开展班主任工作。
通过一年的积累，掌握了教学的基本方法。第二年，在教学方面，应该做到较好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力和教学基本素养。因此我必须要为迈向更高的阶梯做好准备了。我会主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是不一样的，不是一尘不变的，教师必须掌握应变处理的能力。此外，在自身的专业知识上，还要加强学习。自己有一桶水方能给学生一杯水，因此，必须保持一颗学习的心，用丰富的知识来武装自己的头脑。同时，要想成为一名优秀的教师，不做班主任是远远不够的，所以我会积极要求开展班主任工作，进一步摸索，努力提升自身素质和修养，做到因材施教，根据每个学生的不同特点，摸索出积极有效的教育管理办法。
第三年，站好讲台，教学相长，形成自己的教学风格。两年的教学经验相信会让自己更加清醒地认识自身，也会
时常思考，课堂教学方面是否已经能够做到很好的备课；课堂管理方面是否能够做到很好的管理；师德方面是否能够做到很好的体现。我觉得到了这一时期，我们已经不能仅仅满足于简单的完成教学工作，而是要在实践中不断提升，积累智慧，注重教学反思，要学会做研究型的教师。每一个人的成长、成功都是由于不断实践，不断反思的结果，因而，要时刻注重课堂实践经验的积累。要敢于面对自己在处理问题时发生的失误，一旦发现就要尽快加以纠正。做到每节课后反思，并能在反思的过程中不断调整自己的教学，在教育教学过程中初步形成自己的特色，能够独当一面，精通业务，在教学上，给学生安全感。
以上就是我对于近三年教师生涯的规划，工作的前三年是决定以后发展的关键期，希望经过这三年的努力，能够使自己真正做到站住，站稳，站好讲台，做一名合格的教师。
第11篇：新教师5年职业规划——某
XX科教师XXX职业规划书
一年之前，我还是一名在校的学生，而如今我已经站在讲台上度过了300天。然而，这只是我的教师生涯的一个新起点，作为一名刚刚熟悉工作岗位的青年教师，要学的东西实在太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。我相信很多刚迈上讲台的青年老师和我一样，心中都秉承着这样一个信念，那就是我要做一名优秀的老师。为此，我为自己制定了一个五年的职业规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。
一、自我剖析 优势分析：
1、热爱这份工作。喜欢和一群可爱的孩子们在一起，他们天真单纯的眼神，和若有似无的认真，哪怕是调皮捣蛋，我都很开心。面对他们我充满激情，我渴望将知识传授给他们。
2、年轻，接受新事物迅速。有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。 劣势分析：
1、从事教育教学及科研的能力不足，缺少全面的知识储备和专业技能。
2、专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。
3、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
4、不能熟练地运用现代教育技术去教学。
二、五年发展规划总目标
第一，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。
第二，在教学方面。能教好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养好。
第三，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。
第四，在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力，力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序。
第五，在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律，在此基础上因材施教。
三、年度目标
第一年：适应环境，站稳讲台
1、尽快适应从高校大学生到中学教师的身份转变，并逐渐适应教师这个职业，投入教师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力。
2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在其指导下努力做到能熟悉中学阶段课程结构、教材内容，站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。
3、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。
4、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。第
二、三年：扎实教学，不断积累
1、主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。
2、树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。
3、在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。
4、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。
5、努力提高自身专业素质和科研水平。第
四、五年：创建特色，不断前进。
1、积极改进课堂教学，真正落实素质教育。
2、努力提升自己的业务能力。
3、不断学习新的教学方法和理念，逐步形成具有自己特色的教学风格。
四、具体实施方案
1、在科技迅速发展的时代，要求教师要有更高深的专业知识和技能，所以我要不断的学习充电。
平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。
2、认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。
3、认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。
4、多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教经常听课，参与评课，互相学习，互相促进。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
5、练就教学扎实的基本功：一是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功；二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功；三是处理重点、难点等课堂教学基本功；四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。
6、培养自己较高的职业道德。做到“身正为师，典正为范”。热爱自己的工作，终于党的教育事业，在工作中精益求精。理解学生，信任学生，尊重学生，关爱学生，把每一名学生当
第12篇：职业规划
大学生职业生涯规划书
姓名：杜志文
班级：14本科护理四班
学号：20140501201
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
一．自我评价
我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时不喜欢外出，爱在房间里上网。喜欢看小说和漫画，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动。学习爱临时抱佛脚，没有成大器的气质和个性。
二．环境分析
1.家庭环境分析
父母都是普通工人，从小父母对我比较严格，家教很严，使我从小养成了很好的生活习惯，他们教育我要诚恳做人，踏实做事，人上要敢于拼搏，只有知识才能改变命运。
2.学校环境分析
我校的护理专业在各位领导和老师同学们的不断努力下，俨然成为我校一道亮丽的风景线，在这一片沃土上成长，我感到很荣幸。我校教学设施健全，有很好的文化底蕴，在这里我们能学到护理方面的知识，使我们掌握护理学基本理论，基础医学等基本知识。把我们培养成具有良好的护理职业道德，具有初步的护理干礼、护理教育及护理科研能力，能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的护理高级专门人才。
3.社会环境分析
当今社会政局稳定，市场广阔，社会经济正在稳定的高速发展，随着人民的教育程度和文化水平的不断提高，价值观念也相对提高，人们对护理保健也越来越重视，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等另外也有许多的民办医院不多的兴建，社会需要大量的医学人才。人口老年化越来越严重，老年人也越来越多，这就更需要一大批具有护理保健知识的高级护理专门人才。总之，社会就业前景很广阔，比较乐观。
三、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：
2015-2018年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。同时，积极培养自己的兴趣爱好。 主要完成内容：
（1）知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练，过英语四级和计算机二级。 （2）个人发展：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，
（3）兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，积极参与班级活动。
四、调整与评估
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
本人的职业倾向
本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。
五．本人的职业规划图及职业目标
时钟老人好象要跟我们赛跑似的，如果对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。所以，应该严格执行自己的目标。
规划如下：
1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在对口的工作。
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取多锻炼自己。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士，做好本职工作。不怕苦，不怕累。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子，工作认真，争取提升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。
六．实现职业目标的努力措施
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
第13篇：职业规划
1.职业兴趣：通过大学中对化学科学的学习，喜爱上了化学研究。今后希望从事化学研究或质量检查以及质量监督方面的工作。
2.职业能力：化学功底较强，化学素养也比较不错。逻辑推理的能力相对比较强，可以独立完成化学任务。 3.个人特质：有目标有理想，并可以为之奋斗；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；言行一致，喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导； 自我分析小结：
个人在专业知识方面比较好，而且天生有一种专业素养。在文学及书法方面，都有一定的涉猎。相信在今后的学习工作中，都可以发挥自己所长，并且不断进步不断学习，从而完善自我，勇攀新的高峰。 基本情况：家庭内部和谐，尊重彼此意见，且工作稳定，收入良好，在我毕业后，不会有很大的经济负担和压力。且父母同意并支持我选择自己喜欢的工作，希望我可以在自己专业领域内有所建树，从而实现自身价值。
家庭期望：家庭期望我可以在山东省内就业，并获得一份待遇较好、可以发挥自己所长的工作。 学校环境：
就读于烟台大学应用化学系，学院专业分析：我所在的化学化工学院有着应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程三个专业，学院师资力量极为雄厚，有教职工155人，其中双聘院士1人，教授28人，副教授和其他副高级职称57人，拥有7个二级学科硕士点。理论课教学独到，让我们可以拥有更好的理论知识；实验设施完备，让我们有充足的条件获得较强的动手实验能力。无论今后面向任何专业方面的工作，都可以让我们游刃有余的胜任该工作。 社会化经、时代环境：
地处烟台，有更多的高新技术研发基地和化学产品研发基地，就业环境明朗；现在是科学技术的时代，科学技术是第一生产力，相信拥有高水平的科学技术知识，一定会在专业方面做出成绩。
专业前景分析应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。可以从事化验员、检验员、化学技术员、药物开发技术员、化学化工工程师等等职业。 课程体系：无机化学、分析化学、物理化学以及有机化学。
应用领域：分析检测、生物制药、化学工程、化学调配、化学技术员、化学工艺、临床化学、化学顾问、牙医、环境学家、酶化学、食品化学、地理化学、无机化学、化工生产商销售代理、医药技术、冶金、营养学、职业安全与健康专家、有机化学、物理化学、物理学家、质保、放射化学、教师、技术作家、毒理学、环境等相关行业。潜在用人市场也很多，如：化学工厂、政府社团、保健服务、中学、医院、工业实验室、医药公司、私人企业、实验研究所。 发展方向：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
其它：化学化工产业的应用及发展十分快速，不仅在国内掀起各种产业投入的风潮，更强化了各大专院校在化学化工及生化、纳米科技上的研究风气；除了政府将化工研发列入国家重点科研计划内，学术界的研究成果加上产业界的全力投入，使得国内相关化学厂商及研究机构一一成立，同时对化学化工人才的需求也大增。甚至在各类科技大厂的研发团队中，化学化工人才亦扮演重要的角色，占有极大的份量。化学化工产业已然与高科技画上了等号。
如果可能，进入质量监督部门工作，或者在能源工业、环境工业，做一名技术人员、化学工程师。 完成专业基础课、选修课的学习，积累足够的学分确保顺利毕业。了解我校第二专业开设状况，考虑修读一门双专业（计算机、法学或知识产权）。积极参加各类活动获得一定奖励，锻炼自己的能力，丰富自己的经历。
积极争取成为入党积极分子；做一个乐于助人的人。写入党申请书和思想汇报。在日常生活中时刻注意以党员的标准要求自己，团结同学，吃苦在前，积极参加团支部活动并发挥突出作用。 全面参加社会实践与志愿服务，锻炼自己吃苦耐劳的能力及适应社会的能力
在化学科学方面，做到尽力学习每一个知识，提升自己化学素养。努力自主创业，争取自己供应自己的大学花销。
研习书法文化，在大学中，把字练好；其它方面，如音乐也要涉猎一二，令自己全面发展。 社团活动与工作，应当全身心投入，让自己广泛交际。
多多阅读著名文献以及中国古典文化典籍，使自己的文学素养提升一个档次。做到富有诗书气自华。 多参加演讲类活动，锻炼自己的语言表达能力以及交际能力。
第14篇：——职业规划
一、前言
大学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
二.自我盘点
1.自己兴趣爱好大盘点：业余爱好 读书、听音乐、文体运动.登山等有挑战的活动；喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲《爱拼才会赢》；
2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。
3．自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫,做事不能够坚持,遇事无主见。
4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
6.角色建议
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的动手能力”。
7.解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
二、职业取向分析测试(略)
三.职业分析
在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。文章通过对医学社会实践现状的分析，探讨其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。
四.未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下：
1、20-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2013-2016年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 临床实验室
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.2016以后,事业上升期:在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼搏创新,作出一点成绩,工作步步高升.具体步骤如下:
(1)2017-2019年,通过努力学习进修,取得职业医师资格证书,获取到一定的临床经验.
(2)2020-2024年,在单位勤奋努力，虚心学习，取得助理医师及主治医师，并且在国内外的主要期刊上发表数篇学术论文，
(3)2025年以后，通过学习进修取得主任医师，并且发表一些相关的学术论文，争取获得博士学位。
五.差距
1.医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。
2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。
3.对于技术比较生疏，缺乏创新能力，适应能力较差。
六.缩小差距的方法
1.利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。
2.充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂 临床实验室
的办公室里有意识地进行自我训练。
3.在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。常参加一些交流会，联宜会等，不断积累经验，向其他人“取经”。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
七．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
八.结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！
其实，
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，
无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手中。
爱拼才会赢！
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
六．职业生涯规划实施方案
差距：1作为临床医生所必须的理论和实践能力；
2、快速适应能力欠缺；
3、身体适应能力有差距。
4、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：长期
（2）充分利用学校给学生提供的实习和见习机会，争取更多的学习机会。时间：长期
（3）攻读硕士研究生学习机会
2．讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当警察，后来想当医生，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
第15篇：职业规划
周记一
一周的时间结束的好快，坐在这里又开始写我的实习周记了，心情不是很好啊。实习已经有几周了，离开了学校，离开了同学们，独自一人真的不是很好，可是毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
这周的工作并不忙，没有感觉到很累，就是很耗时间，有时候就因为坐了一天腰酸背痛的，不过这种煎熬也会慢慢因为习惯了而有所好转。没步入工作岗位不知道， 一旦自己步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己找几个选择。
也许我是刚开始工作，有时受不了别人给的“气”， 自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回到那个自己熟悉的家。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
周记二
今天天气不错啊，周末下午的阳光打在窗台上，睡完午睡后，洗把脸，泡杯茶舒舒服服的坐在电脑前开始了我这周的实习周记。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周的工作，相比之前的那些日子，现在应该算是适应了，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作，我也会珍惜这个难得的机会，把自己锻炼好。
对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到这里实习的时候，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以适应这里的环境，认真的工作的。
已经逐渐进入状态的我，踏上实习的征程，此时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要一起收割。这就是我，带着充满自信却夹杂羞怯的心情，来到这里实习。经过几个礼拜的锻炼，发现自己进步还是挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，但是通过和客户的沟通或者面谈，进步了不少，再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好，因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作，另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己，所以，不管怎样，努力做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好!
周记三
每当打开这个页面的时候，那就是我又要坐在电脑前写点东西了，对，就是这一周的实习周记。其实也没什么太重要的事情需要记载，时间过得太快，都不记得这周发生了什么。又是新的一天，时间过得如此之快以至于我都来不及看它多一眼。最近终于找回了要学习的感觉，工作不太忙，学习不太忙的日子真好。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。我曾今想到过放弃，但是我必须克制自己，不能随心所欲地想不来上班就不来。在遇到困难是，学会从调整心态来疏解压力，面对困难。
古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到困难时应进行冷静分析，经常保持自信和乐观的态度，学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发愤图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。我的实习时间已经过去一个月了。我渐渐适应了角色的转变，朝九晚五的规律生活也慢慢习惯。感觉？——很累。不好玩。可是，累并快乐着。
自从上了大学后看，我们就摆脱了寒暑假作业的困扰，也使得我们的每个假期真的成为了完全休息放松的日子。大学前两年经历过的假期，除了偶尔有短期的社会时间外，其余时间我们都在玩、在闹、在睡觉。可是这个假期不同了，我们如同每个朝九晚五的上班族一样，每天要早起，要挤车，要早早赶到办公室打扫卫生，要踏踏实实的完成自己的工作，要按时上下班，不得迟到，不得早退，有事回到家还要思考，白天的工作中有一个问题解决不了，晚上要早早的上床，免得第二天起不来，就这样，我们的生活丰富又有些机械，充实有略微忙碌，规律又稍显枯燥。现在这样有规律的生活固然是好的，它使得我们有了规范的作息时间，有了对生活习惯的合理养成，有了对于日常生活的合理安排。所以，这也是实习带给我们的好处。
周记四
现在时间22：02，一周忙碌的工作结束了，夜晚的寂静让人很安逸，趁着脑子很清醒打开电脑写点东西吧。
今天是周末，挑一个静谧的夜晚记下我一周的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。 也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏 .
屈指一算，从踏进公司的大门起到今天已经一个月的时间了，时间过得好快啊！我在努力学习中愉快地度过了一个月的时间。
现在，工作在有条不紊地进行着，我和同事们的感情更加融洽了，在以后的时间里，我会更加努力工作，争取做到最好！
时间飞逝，转眼一个月过去了，回头看看，真的觉得实习好累，好苦。但算算自己的到的收获时又觉得实习是一个让我们成长，让我们学习的必经的过程。说实话，直到现在，我才深刻体会到什么叫人在社会身不由己，也知道了为什么没有读书的同学总是用羡慕的眼光和语气跟我说我有多幸福。更知道了打工回来的同学对于我们义愤填膺的述说着在学校的委屈时，那个轻轻的微笑的含义，那个羡慕的眼神。
周记五
快赶不上这时间的速度了，又是一个周末。还是和以往一样，写点东西吧
这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好；[2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；[3]对琐碎重复的工作感到怨烦；[4]与上司发生争执；[5]情感方面。
树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
周记六
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊，而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情，现在不知不觉一个月快过去了，其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话，社会是一所最好的大学，这些深刻的感受只有经历过的人才会体会到，果然没错。
一个月时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务，这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都是必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了，我庆幸也感谢有这样一个学习机会，能够在就业前很好的提高自己，锻炼自己，同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能成为一个对社会有用的人。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识
就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
第16篇：职业规划
11111古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
自我盘点
我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
朋友盘点
人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友,永远是我最大的财富之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
在我目前所认识的朋友当中,其中小学的朋友大部分集中在石家庄;大学的朋友则大部分在保定。
(一)小学朋友由于小时候我们都生活在农村,一起玩着长大,所建立起来的友谊是非常纯洁和美好的。平日里彼此都保持联系,通讯,逢年过节大家都会一起相聚,畅谈。遇到谁有困难,危机彼此都能够倾力相助。这一点是我非常骄傲自豪的。
(二)中学朋友这个期间的朋友,因为大家思想已经比较成熟,在一起相处的日子中所建立的友谊比较深厚,所以这个期间有幸结识的好几个挚友。我想这个期间的好友在我今后日子中将起很大的作用和帮助。
(三)大学朋友和社会朋友这个期间由于语言和地域不同的关系等等,一般情况之下,彼此的友谊比起中学,小学来说,相对的没有那么的纯洁和美好。但这些朋友中,大家普遍基础好,起点比较高,发展潜力比较大。因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的。
这些朋友,在我过去的22个春秋中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富。
解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。222
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。
人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。
我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。
我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。
第一章 认识自我
一．自我剖析
1.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事；有很强的好奇心，喜欢研究新奇事物；自我控制能力强，能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间；对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，喜欢与人交往，以诚待人。在大众面前有一点约束，但能现实自己的能力，发表自己的看法。
2.个人劣势：有时候太过于追求完美；主持经验缺乏，专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。
二．他人评价
1.优点：
（1）父母家人评价：做事努力认真，有爱心和责任心。
（2）老师领导评价：对待工作认真，做事积极。
（3）同学朋友评价：温柔，乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责。
2.缺点：
（1）父母家人评价：脾气不太好、懒。
（2）老师领导评价：做事要沉稳。
（3）同学朋友评价：主持经验缺乏，在大众面前过于约束。
三．人才测评
我的职业兴趣类型为：自主/独立型。
这类人希望随心所欲安排自己的工作方式，工作习惯和生活方式。他们追求施展个人能力的工作环境，实现自身价值，摆脱组织的限制和制约，他们宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。对于计划独立自主开创未来的我来说，会是表现自我的一种方式。
明确自己的职业定位，就可以让自己
成功的达成目标！
优势：乐观、开放、遇事有主见、身体素质好、语言表达能力强、与人和睦相处。
劣势：遇事不耐心、竞争对手差、缺乏社会经验、
机会：高一级职位的补缺等、新的岗位或岗位的设立、
威胁：不喜欢自己这种性格的人来担任直接上司、不喜欢被约束、单位走向衰落、
我将来走的路线：行政管理路线
2.【中期：工作定位期，经验积累期。时间跨度2015-2020年。目标：成为合格的或优秀的护士长助理。】
3.【远期：事业发展期，探索创业期。时间跨度2021-2025年，目标：成为护士长。】333做好个人职业生涯规划开始成为在人争夺战中的里另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业规划，势必会 造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然 ，踏入这个拥挤的社会怎能使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划范文，将自己的未来好好的设计一下。
一.自我盘点
我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX，我是一个具有双重性格的女孩，知道什么时候要沉默乖巧，什么时候要热情大方，我的兴趣比较广泛，我爱艺术，最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入，但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异，就是缺乏自信心。
二.解决自身劣势与缺点\\
所谓江山易改，本性难移，虽然缺乏那么一点点恒心，但可用积极向上的热情时不时鞭策自己，久而久之，我相信是可以培养起来的;家人、老师、同学的不断鼓励，加上自己的努力，自信心会慢慢增强。总之，我会找出自身存在的错误，并制定出相应的计划以针对改正。
三.未来职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该向舞蹈和英语两方面发展，围绕这两个方面，本人特对未来五十年做初步规划如下：
1、2008-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质，并作为就业准备。
完成主要内容：
1、我会努力学习学校规定的必学课程，真正掌握，必须养成课前预习，课中积极，课下复习的好习惯。作为英语专业的学生必须听说读写样样精通，要全面性地发展(学习英语就要大胆尝试，羞嗒嗒地人是学不能英语的。
*珍惜一星期两节的外教课，争取机会，主动与外教交流、攀谈。
*利用课下时间多做题，多读英文文章，多听英文磁带，空闲时间，还可以上网，查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲，全方面提高英语水平。
*平时要多说多练，please speak up!don\'t be shy !成功是需要积累的，说的多、做的多、收获就多。大学是锻炼自身能力、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是不行的，所以我竞选了学生会，幸运的是我被选中了，我相信自己的能力，我会努力做每一件事，我会在不落下学习的成绩的情况下，尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。
大学也是培养兴趣的乐园，我的最大爱好是舞蹈，当然，空闲时间，我愿意练习舞蹈来放松自己。我是文艺部的，所以在有文艺活动的时候，我尽量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身学历层次，从专科生走向本科生，英语普通四六级取拿优秀、普通话过级，且尽量拿到英语口语等级证书。
2012-2013熟悉适应期：利用一年左右的时间经过不断尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间，主要做好职业生涯基础工作，加强沟通、虚心求教。
3、2013-2057年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
四.结束语
有个计划固然是好，但最重要的是要坚持并能做出一定成效，未来需要靠自己去努力去拼搏，人常说计划赶不上变化，以上只是我个人的一个初步规划，目前我会按照以上来安排我的工作学习，现实是未知多变的，我们脑中时常也得有个规划。
人生便如一个环行跑道 ，没有终点，有的只是一个美丽的开始，没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效，任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以，我会勇敢而现实，努力为自己的目标大拼，为这个值得的大学生涯真正拼一回。
第四章 制定行动计划、方案、措施
目标 计划 措施
近期计划 考到护士执业资格证，努力考本科生 考到护士执业资格证书，学习相关专业知识，在实践课努力表现 多与同学、老师交流，多巩固学过的基础知识，阅读一些书籍
中期计划 成为合格的护士 在工作岗位上努力做到最好的，同时多看医药之类的书 多参加医院的活动，发展个人看法，为人民服务
远期计划 将来从事老年医学 做了护士之后向保健医师、家庭护士等方面发展 多看保健之类的书，多与老人交流，多参加实践活动，增强自己的责任感
从现在开始努力学习，执着拼搏，迎接未来社会的挑战！
第五章 评估与反馈
总的来说人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们必须科学的了解自己的潜能和优势，了解外部环境给予的各种机遇与挑战，才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心，自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长，但人过半百，你又会觉得几十年仅是转眼即逝，所以只有现在努力。
我们要想做一位优秀的护士，就要必须具备敏锐的观察能力，果断的决策能力，耐心、仔细的解决问题能力和职业适应能力。
“世上无难事只怕有心人’’
我一定会成功的
加油
第六章 结束语
以上便是我对自己职业生涯的规划，现如今不管我是什么样子的，但我有了自己的规划，照着它努力地向前冲，去实现自己的目标，走好每一步，走好我的人生！让我的每一天都活得精彩而有意义！
机会是留给有准备的人！！！
第17篇：职业规划
职业规划
自己的人生掌握在自己的手中,自己的未来需要自己去创造
没有谁可以随随便便就活的精彩，也没有谁浑浑噩噩就迈向成功。一点一滴，一步一步都要靠自己来实现，并且为自己寻找梦想，设定目标。美国的汽车大王亨利·福特在12岁得时候偶然看到一部以蒸汽做动力的车子，十分新奇，并在心中想着：既然蒸汽可以做动力，那么汽油也可以我要试试。从那时起，他便为自己设立下10年内完成一辆以汽油做动力的车子的一个遥不可及的梦想，然后努力去实现，坚持，每天工厂下班后他就从事自己的研发工作，终于在29岁那年他成功了。其实我们每个人都有许多梦想，但是许多年后却没有行动，让梦想变成空想。成功，他需要目标，但它行动了，坚持了，所以他成功了。我相信我也可以。一下是我规划出的几点，作为以后实施的方针
一、决策前分析
根据我对会计出路的理解，大致有以下方向：
无论任何方向，如果想发展好，前提是能说出一口流利的英语！
二、决策后探讨
1会计刚开始是从出纳开始，每个人必须做的就是出纳
2出纳做到一定经验要向全盘账务处理转型，转而进入会计岗位。
3我现在需要考助理会计师，然后规划考中级会计师，考完之后再积累几年经验向财务主管、经理方面努力，年薪十万应该不会太困难
4会计需要经验，也没有什么捷径，所以需要坚持，学习加努力。
三、专业就业方向及前景
我目前所学的专业工商管理类在大二下学期即将分为四小类，分别是工商管理、财务管理、会计、人力资源管理，我准备选择其中的会计学作为继续学习的专业
会计专业学生毕业后，其就业方向大致有：内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、到高校当老师。
内资企业：需求量大、待遇、发展欠佳职业状况：这一块是对会计人才需求是最大的，也是目前会计毕业的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“账房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类大部分财务监督和控制体系相当简陋。
个人想法
第18篇：职业规划
职业规划
2011年8月中旬进入宁波中物置业有限公司，从事销售内勤工作。于我而言，虽然从事的还是房地产销售相关工作，但基于内容的改变以及以后的定位发展，还是必须做好职业规划，以便更能胜任今后的工作，为公司作出更好的付出。
一、行业分析和企业分析
1．行业分析
在当前国家对房地产的宏观调控下，限购令等措施极大地限制
了房地产市场的突飞猛进，就宁波而言，也不例外，从金地东御动
辄几千的降价到郁金香的封盘，房地产市场在宁波实现了倒退。
从土地推出到市场行情，房地产市场在未来几年，仍然未能解
冻。加之，市场白热化的竞争，房地产前景不容乐观。
2．企业分析
中物置业是公司，其在宁波所开发的目前处于销售状
态，但是从长远来看，，对于房地产的微利润可能实行战略转移，中
物更会侧重方向发展，对于中物员工来说，需要适应公司在产业
转移时候的相关能力和素质。
二、个人分析及评价
能力素质：熟练操作电脑，熟练应用Word﹑Excel、PowerPoint等常
用办公软件。具有良好的表达和沟通能力，有一定的文学功底，
具备一定的承受压力的能力。
自我评价：本人乐观，积极向上；稳重，踏实，善于学习；吃苦耐劳，
诚实守信。平时喜好羽毛球等体育运动，爱好写作、摄影、音乐
和旅游等。
能够承受较大的工作压力，有团队合作精神。多年从事房产
销售和行政工作，历经数个房地产顶目的前期调研、定位及销售
和交付， 积累了丰富的销售技巧和管理经验，有3个项目的全程
销售工作经验，熟悉和了解案场销售的各个要点和环节，能妥善
处理案场发生的各种销售问题。
不足之处：对于目前从事的销售内勤来说，尚存在业务上知识的欠缺，
对于行政和人力资源工作缺乏较系统理论知识。
三、职业规划目标分解
学历目标：在两到三年之内，取得浙江大学人力资源本科学历，并通过
努力获得会计资格证书，规划三到五年取得物业管理资格证。
能力目标：习得更娴熟稳健的房地产销售内勤的相关知识；在人际沟通
上，做到最大维护公司利益的技巧；将所学人力资源知识和销售
内勤经验契合起来，掌握更多办公室行政工作能力。
职业目标：合格的销售内勤、称职的行政人员、优秀的领导助理。
第19篇：职业规划
我的职业生涯规划
城建11级3班 袁翠莲 1114040326
导语：
雁过无痕，叶落无声，时间悄悄的流逝着，转眼就快到打死了。回首大学三年来的学习生活经历，不论是成功还是失败，心里难免会潮起潮落，有些感慨又有些遗憾。记得高中时，老师为鼓励我们好好学习曾经打了个比方；如果高中是地狱，那么大学就是天堂，而高考就是连接两者的独木。于是千军万马争过此桥，几家欢喜几家愁，看似残忍但也无奈。过大学的梦想，带着亲朋好友的美好祝福，独自一人来到这个陌生的城市开始了一段全新的旅程。站在人生的十字路口，有的是迷茫，有的是困惑；有时人云亦云，有时盲目张望，也有时独断专行。不知该何去何从？一路走来，得到的太多，失去的也很多。值不值得？是对是错？已显得不再那么重要。而大四即将到来，不能再彷徨而盲从，该为今后有所深思。 通过系列的测评和自我评估，职业探索，求职能力的分析，最终使得我确立了明确自己的职业目标，制定了合理的职业规划，并将会取得职业的最终的成功。
一、自我分析
“自知者智，知人者明”，只有认清了现在的自我和潜在的自我，才能科学的规划自己的职业生涯。而我也充分的相信，通过老师、同学的反馈和测评的结果分析再加上自己的努力与思考，一定会得出一个真实的自我。
（一） 性格分析与价值观
我的性格优点是：性格活泼开朗，观察力比较强、思考能力强、心思缜密、善解人意、富有爱心及同情心、有上进心、做事认真。缺点是：粗心大意、浮躁、没有耐性、缺乏自信、意志力不坚定、适应环境能力不强。
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。
（二） 兴趣爱好
我的爱好比较广泛，我喜欢旅游，在大学期间我利用课余时间和朋友们游览了很多地方；喜欢打羽毛球，喜欢听歌、看电影，我从小就很喜欢看书，我认为学习是无止境的，能学习新的知识是一个人生中最大的乐趣。
（三）办公能力计算机应用
我在大学期间会熟练应用office软件及VF软件，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。
（四） 人际关系
我在人际关系方面处理的比较好。在家中，我一直都很听父母的话，但我也会提出我自己的看法，争取家里的理解和支持。偶尔会帮父母做些家务活，为他们分忧解愁，父母也很喜欢我。总之，我与家人的关系是很融洽的。 我从小就很尊敬老师，按照老师的要求完成作业，学习努力，得到老师的肯定，与老师的关系也很融洽。 我待人真诚，和同学朋友之间相处的很融洽，几乎没和他们闹过别扭，相互体谅，相互关心，在学习上相互帮助，共同进步。
（五） 价值取向
作为一名新世纪的大学生，我热爱祖国，热爱人民，具有强烈的民族自豪感
和自尊心；拥护党的领导，希望为祖国的社会主义现代化建设贡献自己的力量。同时努力学习科学文化知识，提高知识技能和综合素质，把自己塑造成社会发展所需要的高素质、复合型人才。
二、环境分析
（一） 家庭环境
我出生在南充市西充县的普通农村家庭，我的家是一个四口之家，父辈都是农民，家庭可利用资源相当有限，可以说基本上要靠自己的能力去实现自己想要的。
（二） 校园环境
绵阳师范大学是一个主要培养人民教师的地方，但我学习的专业却和教师没有关系，但我院的教师们都敬业奉献、为人师表，也为我们学习科学文化知识创造了良好的客观条件，也使得我学到了大量的知识和技能，充实了自己，提高了自身的综合素质。但由于兴趣所致，在将来，我把从事相关专业的工作作为第二选择。
（三） 社会环境
我国公务员考试录用制度有着悠久的历史，从不成熟逐渐走向了完善。现行的《公务员法》是我国公务员录用的依据，它对公务员考试录用的原则、范围、具体要求作了相应的规定。我国公务员待遇的提升及工作稳定性及地位性，使得近年来报考人数不断增多，报考者文化程度呈现高学历化，考试录用制度得以推广。作为大学生的我，也想借此机会，施展自己的才能，运用自己在大学里学过的知识，献身基层，为百姓们做一点实事。
三、就业出口分析
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的\"失业\"毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。 大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据统计2012年我国大学生毕业生高达680万人，2013年达到700万人。据预测，在2014年应届大学生毕业生很可能达到730万人。目前每年社会新增就业机会大约900万个，每年新增就业人员约1000万，就业形势非常严峻。
那么为什么大学生就业那么困难:
一是对学生的全面素质教育与培养的重视程度不够。由于各种因素的影响，我国高等教育改革相对于社会需要比较滞后,教育思想、教育观念等没能及时更新，已经不适应现代化建设对人才的要求；教材多年未变，专业划分不合理，教学方法过于简单，对知识传授比较看重,而对能力培养却比较轻视；学校的人才培养与社会需求脱钩，造成结构性供求矛盾。高等教育的滞后性和周期长的两个特点确定了其与社会需求的契合度不够，而高校人才预测工作处于探索阶段甚至还没有开始,都造成了高校招生功利性比较明显，与社会需求结合不够紧密，甚至脱节，导致高校培养与社会需求的结构性矛盾较为突出。
二是大部分高校培养的学生质量不过硬。据部分高校的追踪调查，两年之内能适应工作的毕业生不足七成,甚至有部分毕业生不能适应工作或者因为社会关系，不能从事与专业相关的工作。这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。目前大多数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性，学校需要的人才进不来,别的学校需要的人才也出不去；有的学校追逐热门专业，师资、教材没有能力应付，毕业生得不到社会的认可。
三是大学生的就业观念存在错误。大学毕业生自身也存在不少问题：其一，大学生对自身定位不够准确。大学毕业生都希望能够找到收入高、待遇好的单位，但是由于我国不同地区经济发展不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间存在较大的差异性,大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、广州、深圳等经济发达、工资水平较高的地区,造成发达地区的就业压力显著增加而西部城市求贤若渴。同时，大学生“高不成,低不就”的就业心理更加严重影响择业与就业。其二，诚信问题。不少毕业生觉得求职时优秀的成绩和评优奖励的证书能为找工作带来方便,不惜通过造假来求得一张证书以骗取企业的青睐,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。
除了以上几方面的原因外，还有诸如就业环境还不够宽松、公平，企业用人方面还存在许多问题等等。
（一） 个人职业意向
我的职业意向是：成为一名基本素质以及管理技能兼具的出色的公务员，（最好是选调生）。综合自身的知识水平、性格、特长及兴趣、生涯规划等考虑，公务员工作这一职业规划，从所学专业到自己的理想定位，我都放在了的自身发展的长远战略中，我决定利用公务员这一职业意向，将自己带入一个专业的管理领域。
首先，我一直以来抱有的愿望是成为一名公务员。我对公务员职业充满崇高敬意，因此我希望有朝一日能够成为这个群体中的一员；其次，成为一名公务员也包含了家人寄予我的夙愿；最后，我有着一个抱负，要在管理事业中展现自己非凡的工作能力及管理理念。
作为即将踏向社会的本科类毕业生，
一、我具备的公务员管理技能与我就业方向相关。而要获得公务员管理能力、公务员的资格，就要求我们要熟练的掌握公务员管理技能，丰富我们的文化专业知识，同时还要通过系统的管理学、心理学以及管理心理学的学习，并且在基层锻炼等等。
二、刚从高校毕业，即将面对事业，我们即抱有强烈的渴望与抱负，又具备新公务员特有的朝气。基层公务员与民众的代沟较小，能够与民众更好的建立起互信友善的关系，随着社会经济的不断发展，社会矛盾日益突出的问题，需要公务员与时俱进，在适应不断变化发展的复杂社会问题时，能够与民众融共同生活、深入基层，了解民众的需要是一个公务员的基本素质，也是一个公务员的基本职业道德要求。
四、职业目标
在职业目标发展上，我的定位是做一名合格的有丰富管理经验的公务员，同时还会通过不断的深造提高自己的素质与能力，最终将自己发展成为管理的精英。公务员的自我发展是一个漫长而需要不断付出努力与实践的过程，根据公务员发展的五个阶段，从新手直到将自己训练成为管理人才，需要持之以恒的不懈努力，我相信自己有能力在即将面对的人生及职业之路上，将自己打造成为管理精英团队中的一员。
五、职业生涯实施方案
存在的差距：
第一、欠缺丰富的基层工作经验；
第二、欠缺作为公务员所应必备的技能、创新能力；
第三、欠缺快速适应环境的能力以及处理突发事件的能力；
第四、欠缺良好的身体适应能力。
第五、欠缺广阔的交际圈。
缩小差距的方法：
(1) 教育培训方法
充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
充分利用学校提供的培训机会，争取更多的培训机会。
(2) 讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。在学习中积极与直接同学沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
(3) 实践锻炼方法
锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的环境里有意识地进行自我训练。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。充分利用自身的条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
六、目标校正
（一）职业价值观
国家公务员考试是国考的大热门，截止到2013年底，官方数据显示已通过审核的报考人员超过136万人，这136万人将在后日上场竞逐20750个岗位，各职位的平均竞争比例达到66：1，这不由得引起我们对大学毕业生扎堆投考公务员持续升温现象背后所透露出的信息，回归理性的思辨显得尤为必要。而对于我的就业意向，我努力取得的目标是当公务员，我会利用公务员招聘考试前的时间充分学习管理学及管理心理学、管理法律法规等系统的职业内容，为招考做好充分准备。但是同时我要放宽心态，毕竟机会人人皆有，处处皆是，在门槛面前只有平稳的心态与充足的准备方能顺利的跨过。至于第二职业目标，倘若失去公务员这样的机会我也不会气馁，会在今后通过不懈的努力找到称心如意的工作。 结束语：
清晰的规划是走向人生的第一步，但塑造自我却不仅限于规划目标，要正真塑造我并实现自己的目标，必须塑造行动，用行动去证明一切。在以后的学习与工作中，要学会扬长避短，尽量发挥自己的优势，去克服种种困难，抓住一切有利的优势，去实现自己的理想与目标。
第20篇：职业规划
1.1自我认知
1.2360度评估
1.3橱窗分析法
1.4自我认知小结
2职业认知
2.1外部环境分析
2.2目标职业分析
2.4SWOT分析
2.5职业认知小结
3职业规划设计
3.1确定目标和路径
3.2制定行动计划
3.3动态分析调整
3.4备选规划方案
我的命运我主宰
——我的大学生涯规划书 前言：
作为新一代的大学生，我们要想有一个美好的将来就必须要有一个完善而实际的大学规划，并以此作为我们努力前进的动力。
达到目标，实现梦想，是一个循序渐进的过程，不懈努力的过程。
另外大学规划也应该是多方多面的，全面发展才是我们应该有的风气和决心。风雨作伴，但信念不倒，规划不变，决心不动！
1.学习规划
大学校园是最好摄取知识的一片芳地，我要好好利用，争取吸收更多营养。 总的来说，基础学科要学好，以奠定良好的基础；专业知识更不可忽视，要花更多的时间去消化吸收；其他选修课也不要错过，因为我总能从中获取各种信息。 大学图书馆是校园重要的一角色，馆内书籍众多，我要争取更多时间去“泡图书馆”，多方面的摄取知识，全方面的了解社会，争取尽可能的让知识武装自己的头脑。
我的弱势在于理科，例如数学，线性代数，经济学等。我想我要更加多花心思攻克难题，多看，多做，多想，争取不要拖后腿。
当然，最最重要的的一点，千万不能读死书，或死读书，一定要记住理论与实际相结合，劳逸也要结合。
具体来说，大一时间比较充裕，在学好基础课的同时，尽量多博览群书，拓展视野；尽量多参加一些活动，锻炼自己。大二时间相对压紧，用心学好基础会计，空闲时间学习注会知识，以备将来考注会服务；完成法学辅修课程，拿取证书；通过英语四级考和计算机二级考。大三时间更紧，继续深学会计知识；尽量考过英语六级考；争取能入党。大四时利用机会搞好实习，多多培养能力，积累经验，为自己将来的工作奠定坚实的基础。
2.生活规划
我是个生活上要求节俭的人，一切要以节约为先，尽量杜绝各种浪费。伙食方面不必餐餐大鱼大肉，可以适当调节好，例如，隔一两天可以吃顿好的补补。但一定要餐餐去吃，注意营养搭配，多吃青菜，水果。每个月伙食费大约在100～150之间即可。
穿着方面不必一味追求时尚，漂亮，穿着得体，清秀即可。不去追求名牌，不去与他人攀比，坚持作个节俭而得体的大学生。
至今为止，大学生涯中我出去打过一次工，真是感触良多。第一次感受到了出卖劳动力的艰辛，那真的是太廉价了。现在想来还是要努力读书，以备将来有用之需。
我觉得现在还没必要再去找兼职工做了，因为我找到了更重要的事等我去完成——努力学习，争取能考上注会，学好法律知识。
知识就是力量，知识就是财富，知识就是我实现梦想的阶梯。
3.综合素质规划
大学就像一个小社会，充满挑战，充满激情。在大学校园里，我要尽量培养自己良好的习惯，让自己朝全方面发展。
校园内种种活动，种种竞赛，可以多去参加。即使不能得奖，重要的在于尝试和努力。也可以找份兼职工，锻炼锻炼自己多方面的能力，也可以赚点零花钱。在重点关注学习的同时，也要多多关注生活本身，关注社会动态，关注国家大事，让自己既作个学习上的“能者”，也能是一个生活上的“智者”。
4.工作规划
我觉得竞选学生会干部或团委干部都是一种锻炼自己能力的机会，有机会或能力可尽量争取；但现在的我并不想再参加这些种种竞选了。首先觉得自己能力和时间都有限，并不想一心多多用；再者学习任务始终在第一位，不可动摇；另外我觉得校园部门内部还是有些“黑暗”，我不想参与那些“勾心斗角”之事，宁可作一个普通而“纯净”的大学生。
道德品质规划
道德品质是一个民族十分重视的一点，怀有高尚的道德，优良的品质是从小就深刻在我的骨子。从小父母就教育我要作一个有道德，有理想，有付出的人。而今我远离了父母的怀抱，但那从小就被灌输的思想却丝毫没变。
我要做一个有热心，有诚心，有善心，有爱心的新一代大学生：同学有难可以“两肋插刀，拔刀相助”（能力范围之内,且不伤害其他人）；社会或校园公益活动积极参与，尽自己绵薄之力也无妨„„
尊敬父母，敬爱老师，友爱同学，关爱有困之人„„
5.思想政治规划
爱国是我从小就被灌输的思想，即使意义并不清楚时爱国依旧是我永远的坚持。
对于是否入党我自己也说不清楚。也许入了党就可以更好地为国家服务，为共产党服务，为人民服务了；也能进一步激励自己要努力学习，不仅为自己，为家人，更为党，为中国。所以我想，在大学生涯里，我要尽一切能力争取能入党，能荣幸地成为中共党员中的一员。
6.心理素质规划
性格外向的我喜欢交朋友，但更喜欢沉迷于书海，“书中自有黄金屋”此话不假，我喜欢在书中找寻情感的寄托。
外向的我却不怎么自信，碰到挑战总会犹豫不绝，总会有胆怯心理，总觉得自己没足够的能力去胜任一件事，于是总是错过机会，以至后来也多次后悔过。
在接下来的大学生活里，我要真正的活过来，我要找回自己，找回自信，找回勇气，找回信念„„我要去尝试各种挑战，我要去追逐自己的理想，我要做一个真正“有才”的大学生。
7.感情规划
都说大学生不谈恋爱将是人生的一大遗憾，而我认为大学生时代的爱情总是没有保障的；也许那会是一段美丽的回忆，但几乎都是没有结局的（在我眼中大多都是以“悲剧”结束的）。
我想我的爱情不会出现在大学校园。
首先，我并不追求校园爱情，因为我觉得那会是浪费时间和精力；再者，我不想失去我的自由，我一直以来就向往无拘束的生活（有了那个总会有所限制）；另外，我也不希望我的爱情只是一场美梦，我无法想象将来的后果（也许失恋）„„ 老师们对校园爱情几乎一致表中间态度，但我依旧坚持自己的观点——我不要校园中的爱情！
