推荐第1篇：作文《真好》
真 好
食物，是自然的馈赠，是五味的调和，是文化的积淀，是时间的味道。食物，是我们日常中最常见的，但每当我细细咀嚼时，都会在心中默默说一句：“品尝食物的感觉，真好！”
民以食为天，食物在生活中扮演着重要的角色，随着食物的发展，它的的味觉享受则成为品尝中的重头戏。神奇的“味”字，似乎充满了无限可能。要想让食物变的独特美味，那么在制作过程中则要把它当做孩子一样悉心“照料”。选材与调料要考虑其独特之处，其次火候也是重要的一个方面。以红烧肉为例，这几乎是每家每户都会烹饪的一道家常菜，但由于火候不当，也会分出伯仲的。红烧肉必须是放在用文火慢慢的煮才好入味。除此之外，在做食物时，我们不但要保留我们传统的食物，还要学会创新！记得有一次，上来一道食物，它是用鸡作为主要食材，然后在鸡身上浇了一层油，再点上火，当这道食物端上来时，给人眼前一亮，就会让人有一尝为快的想法。所以，用心做的菜食，总会带给我品尝的美妙感受，这种感觉真好！
品尝食物，除了味觉，更有人们深入的感知，这种品尝，即源于食物，又高于食物，那就是心灵的品尝。有时候怀念的食物不一定是美味珍馐，佳肴盛馔，或许只是有“爱”的味道。当常年在外的游子，品尝到和家乡味道相同的食物时，会感受到温暖，甚至泪流满面。这种品尝，不在舌上，而在心里。第一次品尝爱人所做的便当时，第一次品尝儿女为自己做的长寿面时，第一品尝身在国外而做的中国菜时„„品尝充满爱的味道的食物，感觉的美好更会植入内心，永不忘怀。
朋友，希望你在品尝食物时，能够用心去体会，因为只有这样，才能由衷地说一句：“品尝食物的感觉，真好！”
赵嘉惠
推荐第2篇：真好作文600字
真好作文600字
真好作文600字
（一）
进入了毕业考试前期的冲刺状态，每天都十分辛苦，力倦神疲。这时候，回家就变得那样美好。这时候的家，就像一杯还在冒气的咖啡，让我全身都充满温暖；这时候的家，就像一颗青柠檬，刺激着我的神经，仿佛那一刻以后我又精神百倍；这时候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸顺畅，心情愉快。家，它让我忘记了期末的紧张感，变得十分轻松，让我觉得回家的感觉真好。
每天，我一回到家，面对我的是一张张笑脸。我知道。那是发自内心的笑，这里面包含着爸爸妈妈对我的关怀。“杨菲，今天在学校还好吧！上课怎样？”妈妈关心地问道。我满脸笑容的回答：“还不错！”每天回家妈妈都会这样不厌其烦的问道。有人认为自己的妈妈很唠叨。不，这不是唠叨。从这一点的问候我知道妈妈对我的爱是看不见底的。妈妈对我是十分关心的，她恨不得一天有48小时陪在我的身边。我的一声回答是对她莫大的安慰。这时，爸爸帮我端饭，拿筷子、汤勺。我对爸爸说：“爸爸，这些我自己会做。”可爸爸每回总是笑着回答：“我怕你累着！”看着爸爸我也笑了。和爸爸每天在讲台上站几个小时讲课比起来我这一点累算什么。有时候爸爸还要煮饭，看见我晚回家，又要到小区门口等我，爸爸对我的爱是无法言表的。有这样的家，我深切的感受到回家的感觉真好。
我生活在一个充满爱的家庭，但这爱并不是一种溺爱，这只是爸爸妈妈对我学业忙的理解。每逢周六周日我要洗碗拖地，和爸爸妈妈去爬山，放松自己，贴近大自然，寻找一些在课堂上学不到的知识。这是我的家庭作业。
我的家庭是一个充满爱与包容的家庭，在这种爱的正确引导下我不会迷失方向，我朝着一条正确的路前进。正是因为我有一个这样的家，我想回到家在那爱与包容下生活。我真想和爸爸妈妈一起爬到仙岳山的最高峰大声喊：“回家的感觉真好！”
真好作文600字
（二）
有书真好，世界正因为有书才能十分精彩，如果世界上没有书，人们将没有知识只会与远古时代的一样所以书籍是人类进步的阶梯。只要有了书，人们便可以进步从书中领悟到新的东西来学习，思考。但有些人看书可不思考，正对应了《论语》中的：学而不思则罔。思而不学则殆。这句话意思是：学习了不思考则迷惑，思考了而不学习则是有害的，所以看书不光是学习，而且还要思考其中的智慧，这样才是会学习的人。
有书真好，世界上正应有了书才增添了精彩。可是有些书，则是完全污蔑了这个词汇。这些被称为书的书，人们看了只会给人们带来永远的黑暗、愚蠢，而真正的书是会给人们带来光明、知识的。而不是黑暗和愚蠢，这些书只会将人们带入黑暗的深渊，饱受邪思的侵袭。永远不会带来光明与好处。
有书真好，人们不但可以从书中看出知识，也可以欣赏文学带来的乐趣，给人们带来放松的心情。还可以增加知识，更上一层楼，看了书后，人们会发现读了还想继续往下读，这就是人们的求知欲产生作用的时候了，所以越读越有趣，慢慢读便会感受书中自有黄金屋的意义了。
有书真好，人们才会进一步解开未知的谜团，更好的建设和建造国家，所以生活在这个世界的人们是最幸福的，可以读书也可以享受书给人们带来的乐趣。不过读书必然苦，吃得苦中苦，方为人上人啊！所以读书时不要尽看好看的，不好看的里面其实有巨大的知识等待你去发掘它！等你读完书后，你会发现头脑中不知道的、空白的一片，全部焕然一新，这时你会说：“有书真好。！”
真好作文600字
（三）
家，如那温泉般温暖，给我这个小小的心灵给予最亲切的保护，使我像一棵小树那样，顺利而开心地成长。
记得那天，是我的生日，本来就应该快乐，一年一次，应该直的庆祝，可是那晚竟然停电了，什么事也干不了。那晚，我极不开心躲在房间里生气。突然，妈妈走进我的房间，拿着一根蜡烛，亲切而温柔地对我说：“怎么了？你好不开心吗？”“是的，今天是我的生日，竟然停电了，你不觉得很不适合吗？”我生气地说。妈妈微笑着说：“是的，是很不适合，没有电，也可以玩得更开心。你看，有月亮星星做伴，有妈妈的温柔，你不觉的温馨吗？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反驳妈妈的话。
“好，那你闭上眼睛，我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛，只听见拍的两声，睁开眼睛，什么也没看到。我不理不睬地说：“妈妈，你骗人，什么也没有。”“不，你看看窗外。”我伸出头去，看了看窗外，可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛，连成一片，看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈，接着跑下楼去。眼前一片亮光，蜡烛那微弱的光照到我的脸上，那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着，家里的人全跑出来祝我生日快乐，哥哥还说：“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花，我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日，就在这一个温馨的夜里度过，是那么的温馨，那么的幸福。
虽然已经过了很久，但那一次在乡下没有电的温馨生日，我始终忘不了，那是我过得最特别，最快乐的生日。我不禁要高声说：“有家真好。”
推荐第3篇：成长真好作文
成长真好作文
（一）
成长是一个音乐盒，里面载满娓娓动听的歌；成长是一篇引人入胜的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事；成长是一幅惟妙惟肖的话，里面的生活更加多姿多彩„„
记得有一次，我放学回到家，只顾埋头做作业，当我做完作业时，向窗外望了望，天空织满乌云，已经陷入黑暗中，我连忙看了看手表，惊讶地大叫：“已经六点了，妈妈也快下班。”天这么黑，我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆，心里忐忑不安地想：会不会下雨呢？妈妈有没有带伞呢？刚想完，天空像孙猴子的脸——说变就变，立刻下起黄豆般的雨，雨像断了线的珍珠从天而降，同时响起震耳欲聋的声音，狂风大作，我耸了耸肩，披上一件衣服，又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞，迅速到妈妈工作的地方，只见里面的人寥寥无几，我寻找不到妈妈的身影，心中非常失望，只好按原路返回家。我从一家店铺中看见妈妈在那避雨，赶紧走了过去，妈妈也看见我了！她望了望我手中的伞和大衣，温和地说：“女儿，你长大了，懂事了！”听了妈妈的话，我的心像喝了蜜一样甜。
成长，真好！不仅得到父母的赞扬，而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任，父母也为我们的成长而感到无比的欣慰。
成长真好作文
（二）
从呀呀学语到现在成了一名小学生，我己经历了10年的风风雨雨。
小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，妈妈非常忙，有时妈妈批评我说：“这孩子，没看见我在忙吗？”听到这句话，我的心像针扎一般痛。
当时那个不懂事的我，就知道缠妈妈。自从我喜欢上看书就不一样了。
我慢慢长大了，掌握了很多字词，阅读能力也提高了许多。我从带拼音的书一直读到不带拼音的书，这些书非常神奇，一会儿我好像看到了白雪公主、一会儿好像又看到了拇指姑娘、一会又好像看到睡美人„„“冰冰该吃饭了。”妈妈对我说。我却不知道，妈妈自言自语道：“这孩子太认真了。”()刚刚从童话世界回来的我听到了这句话，心里像喝了蜜一样甜。
长大的感觉真好，像在春天的花园吸收饱满、香甜的花粉。我想对世人赞叹一句：“成长是世界上最美好的东西。”
成长真好作文
（三）
从小到大，我是个任性爱依赖父母的小女孩。当时10岁的钟声敲响了12下，我忽然发现，我，长大了！我也猛然感觉到，成长的感觉真好！成长是一座山，让我们在攀登途中受到锻炼，受到磨练，使我们变得更加坚强，更加勇敢；成长是一条河，让我们随风逐流的时候饱经风流的阻险，礁石的碰撞，因此明确了自己的方向，向成功的彼岸远航；成长是一片天，让我们在广阔的空间中接触更多的人与事，在交流和学习中飞翔。
成长，真好！成长让我懂得了宽容与包涵。凡事都要以和为贵，以前我总是任性，弟弟妹妹都疏远我，不愿和我一起玩，他们说：“姐姐不懂得尊敬长辈，保护弱小，反而还和我们抢这抢那的。”而现在的我，处处让着弟弟妹妹，有好吃的总叫他们先吃。现在，我们的关系渐渐融洽了。
成长，真好！成长让我们懂得了感恩照顾父母。小时候的我，身体弱不禁风，常常到医院里打针。爸爸妈妈彻夜的照顾我，给我端茶送水，妈妈额头上的皱纹更深了，爸爸为我测温盖被，忙得不可开交。如今，妈妈感冒了，我这个做女儿的怎能坐视不管？于是，我帮妈妈拿来了体温计，测量温度，又拿来了一块温毛巾，轻轻的放在妈妈的额头上。做完作业后，我来到母亲床边，给母亲按摩、唱歌、讲故事，看着母亲熟睡的脸庞，我，欣慰的笑了。
推荐第4篇：爷爷真好作文
[爷爷真好作文] 爷爷真好
牋 我的爷爷个子不高，腼着个将军肚，活像在胸前抱了一个大西瓜，爷爷真好作文。 我很崇拜我的爷爷，因为他曾当过兵，而且还是个老党员，放假时，我就缠着爷爷说那时他们当兵时的趣事，还有我们亲爱的祖国发生了怎样的变革，爷爷呢，就抱着我，滔滔不绝的说着，十分亲密！
爷爷还是个路路通认识通往四面八方的路，并能准确无误的指出，简单化的告诉外地人，十分热心，执情，小学四年级作文《爷爷真好作文》。外地人听了若有所悟，点了点头。每次他指路的时候，我就十分自豪的站在一旁聆听着，不由得在心中为爷爷竖起大拇指从中我也学到了许多的地理位置。
爷爷还十分爱看报纸，从报纸中提练精华部分，每当我下午回家一进门，爷爷就开始不厌其烦地说着，晚上吃晚饭时，再与妈妈不停地讨论着。
爷爷还爱到处游玩，每次都随着人潮玩，自然我也沾了了爷爷边，跟着去啦，在这几年中我去了不少地方，也学了不少知识，真希望能多一点这样的机会。
爷爷还会做饭，做出来的饭菜香甜可口，爷爷还会洗衣服，洗出来的衣服干干净净，一尘不染，爷爷还会和家务，拖得地都可以照出人影&&我为我有一个万能爷爷而骄傲、自豪。 祝爷爷福如东海，寿比南山，笑口常开，事事如意！ 建康路小学 四（2）班
推荐第5篇：什么什么真好作文
什么什么真好作文
什么什么真好作文
（一）
《千金难买是朋友》这首歌，让我想起了我的好朋友李道辉。
那是一个临近考试的下午，同学们都在教室里全神贯注的复习着，当然我也不例外。教室里静极了，突然我发现复习提纲找不到了。复习提纲里可都是重点内容，与这次考试有着直接的关系。我着急了，眼泪在我眼眶里打转，李道辉见我急得六神无主的样子赶忙和我一起找起来，我们几乎把抽屉翻了个底朝天，可是还是没有找到。我的心像火一样烧着，急得差点哭出声来。这时李道辉猛拍了一下额头说：“瞧我这记性， 那天 老师发了我两份，正好可以给你一份。”我破涕为笑：“太好了。”李道辉笑笑说：“我今天只带了一份，另一份忘在家了，明天我再拿给你。”
到了晚上我复习完了以后，准备出去溜一会儿。我一出门，看见李道辉家的灯还没灭。我心想好小子怪不得平时学习这么好，原来还“加班”啊！这时我上了楼，我轻轻的敲了敲门。李道辉的妈妈给我开了门。我说：“阿姨好。”之后阿姨让我进了屋。我一开门，李道辉慌慌张张的收起了一张纸。我说：“你小子是不是干什么见不得人的事了。”他吞吞吐吐的说：“没，没有啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那张纸。原来他正在抄复习提纲呢。我一惊，眼圈一下子红了，老师根本没有发他两张复习提纲，他只是把他的给我，怪不得他要明天才给我呢。想到这我差点哭了。李道辉说：“不就是一晚的事嘛，有什么好哭的。”
那一晚我和他聊了很久，从来没发现原来朋友之间的心可以离的这么近。有这样的朋友，真好！
什么什么真好作文
（二）
快过年了，爸爸妈妈都十分忙，根本没空管我们，我就像一只自由自在的小鸟，可以想干什么就干什么，在蓝天中尽情的飞翔。
早上一起床，就从外面传来了妈妈的忙碌声，妈妈早早就起床，在墙上挂上了火红火红的中国结，给门上贴上了红彤彤的门联，柜子装饰着小红灯笼，椅子上也铺上了红坐垫„„到处都红红火火的„„我呢？却轻松自在地待在房间里自由自在地看着书，你想看多久就看多久，边吃零食边看，坐怎样的姿势当然都不会有人管你啦，那不是很自由吗？接着还可以拿出压岁钱盘算盘算：新学期到了该换个新书包换个新文具盒„„当然也少不了几张哈利波特的海报和帖纸。这种感觉真好！妈妈不会叫你帮忙做家务，爸爸也不会叫你替他送上一杯热茶和报纸。
一转眼就到了下午，那时就更自在了，我可以把好朋友找出来一起边散步边聊天。道路两旁的商店到处贴满了“新春大吉，年年有余”几个大字，播放着喜气洋洋的年歌。过路的行人匆匆忙忙地走过，手里都领着大包小包。旁边的花儿在微风中绽开了笑脸，小草正从草地里探出头来，周围的大树也茁壮挺拔，让人觉得仿佛也溶入到了大自然和好朋友一起在大自然里聊天，嬉戏，开玩笑，多好啊！没有学习的压力，没有妈妈在你耳边唠>唠叨叨叫你快点学习，也没有任何多余的烦恼，这样不是很好吗？
“滴答滴答”！时间过得飞快。用不了多久月亮慢慢地爬上了树梢头。晚上到了，过年了！晚上的夜景变得更美了！兴奋了那么长时间，累得腰酸酸的，眼皮涩涩的，但这美丽的>景色没有给我添加一点的睡意。我心中仍然兴奋得静不下来，躺在床上，我望着窗外的天空上又开始幻想：“以后的月球真的能住人吗？它是什么样的？和地球上又有什么区别呢？上面真的有嫦娥吗？这样的生活不是很自在吗？
过年的感觉是那么自在，这样的感觉真好！
什么什么真好作文
（三）
家，如那温泉般>温暖，给我这个小小的心灵给予最亲切的保护，使我像一棵小树那样，顺利而开心地成长。
记得那天，是我的生日，本来就应该快乐，一年一次，应该直的庆祝，可是那晚竟然停电了，什么事也干不了。那晚，我极不开心躲在房间里生气。突然，妈妈走进我的房间，拿着一根蜡烛，亲切而温柔地对我说：“怎么了？你好不开心吗？”“是的，今天是我的生日，竟然停电了，你不觉得很不适合吗？”我生气地说。妈妈微笑着说：“是的，是很不适合，没有电，也可以玩得更开心。你看，有月亮星星做伴，有妈妈的温柔，你不觉的温馨吗？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反驳妈妈的话。
“好，那你闭上眼睛，我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛，只听见拍的两声，睁开眼睛，什么也没看到。我不理不睬地说：“妈妈，你骗人，什么也没有。”“不，你看看窗外。”我伸出头去，看了看窗外，可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛，连成一片，看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈，接着跑下楼去。眼前一片亮光，蜡烛那微弱的光照到我的脸上，那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着，家里的人全跑出来祝我生日快乐，哥哥还说：“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花，我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日，就在这一个温馨的夜里度过，是那么的温馨，那么的>幸福。
虽然已经过了很久，但那一次在乡下没有电的温馨生日，我始终忘不了，那是我过得最特别，最快乐的生日。我不禁要高声说：“有家真好。”
推荐第6篇：快速作文,真好
快速作文，真好
深圳市盐田区海涛小学丘俊达
九年制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”因此，如果能引导、启发学生自觉关注现实、热爱生活，自觉去发现、捕捉、感受生活，就能使他们“有东西可写”；如果能让学生自主写作，不拘文体甚至不必成文，想说什么就写什么，想怎样说就怎样写，就能有效地激发学生的写作兴趣和写作动机，使学生“能够写出来”；如果能多用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，重视文字修改，让学生切切实实经历自我修改和相互修改的过程，就能使他们“能够写得好”。如此历练，势必会点燃学生习作的激情，“易于动笔，乐于表达”就会在写作的反复实践中形成良性循环，使学生形成良好的语言反映机制，获取可持续性发展的语言运用能力。
为了探索作文教学的新途径，近年来，我们通过各种试验，认为湖南省特级教师杨初春的“快速作文”的教学经验，能够帮助我们语文教师解决作文困扰的大难题。
96年，我们学校开始进行湖南省特级教师杨初春的“快速作文”的教学实验。经过这几年的摸索和实践，我们欣喜地看到学生的作文出现了前所未有的变化和飞跃。
下面，我结合自己的教学体会，谈谈这几年在“快速作文”教学中获得的几点肤浅认识。
一． 树立写作信心，激发作文兴趣
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情趣高涨不断要求向上，想把自己独有的想法表示出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词 1
语。”每当接到一个新班，我都会对学生进行心理调整，引导他们明确现代化建设需要高频高效的交流。作为未来的建设者，只有具有较快的速度、较高的写作水平，才能适应社会的发展，不然就会被社会所淘汰。“作文其实并不难，只不过是‘我口说我心，我手写我心’。”学生兴趣开始产生了，写作的热情被激发起来了。进行作文训练时，我采用鼓励、表扬、奖励的办法，让学生积极尝试。自己也处处站在学生的生活天地里，指导他们写自己的生活，写自己的所见所闻所感所想。学生们通过写自己熟悉的东西，对作文的厌倦及恐惧心理慢慢消除了，写作的灵感常常闪现。品尝了成功的喜悦，他们的积极性调动起来了，兴趣也像浓郁的美酒一样越来越芳香。
二． 积累写作素材，发展写作思维
杨初春老师说过：“快写在课堂，工夫在平常。”针对小学生阅历少的特点，我也从“历”和“阅”两方面指导学生。首先是经历积累和生活积累。平时，我告诉学生：大自然非常广阔，在我们身边每天都有不同的事情发生。只要我们细心观察，勤动脑，就会有取之不尽、用之不竭的材料。学校、家庭、社会„„都是我们作文素材的源泉。在要求学生注意观察周围的事物时，我还教给学生观察的方法：“定向观察”、机遇观察“、观有方位”、“察有特点”。时间一长，学生自然在脑中储存了很多素材、信息，积累了许多作文时激发灵感的基础。其次是阅读积累。刘国正先生说：“提高作文水平，关键还是那四个字：多读多写。”“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可想而知，阅读和写作的关系是多么重要。因此，我还要求进行大量的阅读，从小说、诗歌、童话、散文„„不论什么书，只要对自己有帮助的就行。让学生从精读博览中获取丰富的语言、学习的技法，多方面吸取写作营养。通过多种渠道的积累，学生脑海的库存越来越多，写作时就解除了搜索枯肠的思想痛苦和语言痛苦，就可以任意选取，加快速度，意到笔随。
三． 进行方法指导，强化作文训练
好文章是练习出来的。快速作文的落脚在多练，而在练习时不注意方法的指导那又是不行的。首先，我让学生迅速掌握“快速审题、构思、行文、修改”等方面的方法，然后又引导学生理解“快速写人、记事”等体裁的文章应该怎样写。因为写人记事的文章是写好记叙文的基础，所以我又对写人记事的文章进行分类训练。写人的记叙文按照先一事表人，再二事表人，最后再几件事表人，注意引导选取典型事例。写事的记叙文则按照先写一个事物，再写一件事，最后写比较复杂的事情。每一个步骤反复练习几遍，火候到了再练下一层。这样，学生就能一步一个脚印往前走。每一次练习后，如果发现有写得较好的文章，我就让学生抄写下来，张贴在学习园地供学生学习借鉴。平时，我还经常凭借课文，精心设计内容，让学生进行各种小练笔。如在教完《小音乐家杨科》后，我发现学生对杨科的悲惨遭遇非常同情，就启发学生以《小杨科来到我们身边》为题，写一篇小杨科来到我们社会主义国家过上幸福生活的幻想作文；课文《我的战友邱少云》中的英雄人物邱少云严守纪律、不畏牺牲的精神令人感动，我就启发学生练习写《读后感》；„„这样的写作还有许多，如《狐假虎威续集》、《我的心事》、《一张珍贵的相片》„„通过让学生进行多练笔，他们的写作功底一天天厚实起来。
四． 及时进行反馈，帮助学生成功
教育家第斯多惠说过：“一个劣等的教师给人奉送真理，一个优秀的教师教人发现真理。”对于快速作文来讲，最终的目标是“快速、高效、高质”。对于学生每一次的作文，我都能在指定评批细则后，趁热打铁，及时引导他们进行修改、自评、互评，让他们去发现问题、分析问题、解决问题。学生们一反过去处于被动的地位，去修改别人或自己的作文，便唤起他们强烈的责任心和使命感。他们带着极大的兴趣从事这项工作，其认真负责的程度与老师相比，有过之而无不及。学生们通过一段时间的练
习，修改、品评、鉴赏能力提高很快，自己的作文能力也明显提高。特别是在民主评议上，学生们的收益更大。大家许多恰当的见解，旁征博引，开阔了大家的思维，促进了大家的共同进步。
一分耕耘，一分收获。通过进行“快速作文”训练，我们取得的成绩是显而易见的：教师教的轻松了，学生学的高兴了，学生参赛获奖的喜报频频传来。2001年11月，在湖南长沙举行的全国首届中小学生快速作文大赛中，我班曾楚琪同学勇夺小学组特等奖，廖琪枫同学获二等奖。现在，大家都有一个共同的呼声：快速作文，真好！我相信，只要我们在作文教学工作中让学生大胆地用“我”的自由之笔，写“我”的自得之见，抒“我”的自然之情，显“我”的自在之趣，学生就能写出异彩纷呈、个性各异、闪烁着真我风采、具有独创性的“精神产品”。
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第一次真好 作文
第一次真好
李北辰
惊险与刺激，失望与满足，或是惊喜与害怕，期待和伤心，多种复杂的感情凝成了最初的第一次，冲破了心中坚实的屏障，让你的灵魂瞬间迸发出优美的交响曲。据我所知，我的第一次都不是美好的，不如：第一次偷工减料的作业、第一次令人毛骨悚然的手或是第一次旷课，如此种种，都是人生记忆中的一粒粒珍珠，那么今天，我就拾起最亮的一颗来给你讲述吧！
“啊!啊！啊！”伴随着一声声哀嚎，你一定猜到是什么了吧？那就是让人浑身起鸡皮疙瘩的拔牙。
邪恶的医生，手持一把大铁钳，阴笑。
今天，我就被老老实实强行按在凳子上。
“今天，要拔四颗牙。”医生说，我脸上并无任何表情，可是我的心仿佛在流血，犹如听到生死簿有你的名字。“大魔王”一手持钳，一手持针，笑着对我说：“小朋友，不要害怕，一下就好。”在我看来，仿佛是在宣告我的生死，心中想着，不禁冒了一身冷汗。看前面的人被医生用钳子夹住牙拽拉时，浑身起了一阵疙瘩。顿时，我有了挣脱束缚冲出去的强烈感觉，腿在抖。“啊！”医生手上的针刺入我的口腔里，一阵酥麻的感觉涌上来。“当我数到1时就开拔。
“3,1”“啊！”就在我准备抱怨牙医赖皮，连2都不喊时，我发现铁钳猛拽牙齿一点感觉都没有，就这样，四颗血淋淋的牙被拉了出来。回家的路上，嘴不能说话，血染红了我的舌头，有一种难闻的血腥味。刚才拔牙真的一点感觉都没有。我现在根本不害怕拔牙了。
只有经历了第一次才能冲破堵在你心中的忧郁和胆怯。只有经历第一次，那么你的信心就赶走了自卑与羞辱，通常有些事情比你想象的简单，所以，你大可去尝试一番，放心去做好每一件事。
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第一次真好王雪峰
上次外出去梁子湖玩，途中，发现一个能租双人式自行车的摊子。我从未骑过这样的自行车，想试试，爸爸便租了一辆和我一起来骑骑。
毕竟仙桃没有这种车，只是小时候曾在电视上见过而已，并没想过今天能够骑一把 ， 这回第一次骑双人式自行车，感到快乐而又十分新鲜。
一路上，我和爸爸一边高歌一边前进，时不时喊出几句诸如“开水来了，开水来了！”“刹车坏了（其实没坏）！”之类的话来开道，一路狂奔，不亦乐乎。上坡，我们齐心协力，奋勇向前；下坡，我们小心翼翼，毫不马虎。
第一次真好，第一次的感觉真过瘾。第一次给你的印象总是那么深，第一次让你增长经验。
几年前，我第一次在台上面对无数双眼睛表演，那是我学葫芦丝地方的一个汇报演出。我有过忐忑不安，有过害怕忧虑-------这都是我上台前不必要的紧张心理，其实一上台，压力就都已被抛到九霄云外了。我只是全神贯注的完成了我所要完成的曲子，然后冷静地接受结束后的沉默中爆发出的掌声，再退出舞台------就这么简单，丝毫没使之前训练的艰苦白费。这个第一次为我之后的演出打下了良好的地基。
第一次的感觉真轻松。第一次旅游，第一次看海，第一次画画，第一次开碰碰车，第一次养宠物，第一次下棋„„.第一次丰富多彩，不一定快乐，但精彩且有意义，令人难以忘怀。
每个人的一生都充满了第一次，珍重第一次，记住第一次，它会给你许多帮助。
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第一次真好 丁越
人生有很多第一次，比如，爬山，游泳，采野果等等。于是新鲜和刺激便在这之中大胆地萌芽了。偶然在面包店看见蛋糕师制作蛋糕，居然勾起了我第一次做小蛋糕的回忆。
那是一个晚上。当我坐在桌前，看着眼前的说明书和蛋糕机，以及一大堆材料时，心情激动不已。想着妈妈啧啧称赞的表情，我马上改激动为动力了。在心理的作用下，我开工了。要知道，我什么技巧都没有，除了会打鸡蛋，把鸡蛋再搅成泡，再菜里放点适当的盐以外没别的了。不知能还是不能呢，我暗暗给自己鼓起。我忙了起来，这个碗是替鸡蛋搅泡，那袋自制小麦粉是要倒进去的，对，还要加点油„„我这才知道没有妈妈是有多么艰难，顿时手忙脚乱了起来，哎呀，刷子掉地上了，小麦粉被撞翻了。我连忙将小麦粉“救起”，刷子“捞”上来。此时，桌子已经一片狼藉，等收拾停当后，我便按捺不住情绪：做好后好好不好吃？会不会很难吃，到吐？但是，不管怎么说，这一路奋斗到底，我也是“战功累累”的。瞧，连蛋糕机上的笑脸都充着我咧着嘴笑呢。
好，最后一道工，插上插头！我坐在旁边，静静地等候它的“佳音”。嗯，闻到香味了，味道肯定很不错！我迫不及待地掀开盖，定睛一看，都是些什么呀！个个都干瘪萎缩，颜色暗淡没光泽，都像营养不良似的。尝尝味道，呸，呸，呸，难吃！一盘“压缩蛋糕”硬是塞到了爸爸的肚子里。
第一次做的事情真新鲜，时时刻刻，充满刺激，引发我们的好奇心，时时刻刻又充满快乐，使我们忍俊不禁。每个第一次都是人生中难忘的，不可磨灭的。第一次坐过山车，下来时心有余悸；第一次坐火车，硬是在车上闹了半天；第一次看到自己的作文获奖，高兴了一整天„„这些都是生活中的第一次，令人回味，流连忘返。生活中的第一次越多，生活也就越添色彩，美丽而又五彩缤纷，点缀着我们的生活。
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第二次作文布置
阅读下面的文字，按要求作文。 春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑、危难时的义无反顾„„ 在生活中，美随处可见，需要我们去发现、去体验、去感悟。
最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章。文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
范例一
母爱最美
世间万物本来就很美，春有青草和春燕；夏有绿树和蝴蝶；秋有硕果与大雁；冬有白雪与麻雀。这一切都太美太美了。不知道谁说过：“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
生活很美，母爱更美。 儿时，我认为母亲是最最美丽的女人，长而黑且带着淡淡的不知其名的香的发，清秀的脸上镶着一对水汪汪的眼睛，两颊通常红润。在夏季的夜空下，母亲喜欢拿着一个椅子坐在家门口那块极其凉爽的地方，而我，则喜欢倚缩在母亲的怀中，静静地听母亲讲牛郎与织女的美好故事，微风袭来，母亲秀发里飘出了淡淡的清香。母亲用她那如缎子的手轻轻地抚摸着我，让我很快便能进入梦乡。
时间一去不复返，我就这样从一个小女孩变成一个大少女，而母亲呢？ 一次偶然的机会，我与母亲相依而坐，我不敢直视母亲，但由于光与眼睛的折射成像中遗留的余光还是让我看到了母亲那根根如银丝的白发，那鱼尾纹似乎又多了几道，而双手，已长出了许多老茧，村子里都说我越来越像母亲，而母亲却越来越像姥姥了，变丑了，变老了。我的眼泪涌出来了，回想这十几年来，母亲对我的付出。一次次生病时，在崎岖的山路中有一个瘦小的影子在移动，那是您啊！母亲，你正冒着烈日背着我上医院。我好了，您却中暑了; 踏着那皑皑大雪，那个熟悉的身影又是谁？我知道是您啊，我的母亲啊。
当雨花尽情的亲吻我，冲刷我时，是母亲用她那单薄的外套为我撑起一片晴天，母亲雨后憔悴的面容，还是那般深刻。
不敢走夜路的我，面对那黑如魔鬼的小路，我望而叹止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父亲找我谈话时一样，使我颤抖。我很无助，竟留下泪来。忽然，远处闪出一丝丝灯火，渐渐越来越亮。顿时，熟悉的身影映在眼前。对，那又是妈妈！
我这几年来对您没做过什么，甚至有时对你大吼大叫，而您，十几年如一日，依旧那么疼我、爱我、照顾我，无微不至的照顾我！我愧疚啊！母亲，您用您的爱造就出了一曲美得出奇的爱之歌！
母爱之美，她美得永恒，纯洁，真诚，母爱最美„„
范例二
最美的风景，在眼前
当夕阳的余晖洒落在每个角落，我们不禁感叹，早上生机勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上，我们不禁想念起那阳光普照的日子，可当万里晴空时，我们却又忍不住怀念那朦胧的烟雨。也许，得不到的永远最美吧！
可是，得不到的真的是最美的吗？不，不是的。眼前拥有的，才是最美的。 当花瓶还在远远的地方时，我们认为它如稀世珍宝，格外精美。但拥有了呢，却开始觉得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要开始觉得可惜，怪自己不懂它的价值。不懂得珍惜当下的人，是最可悲的，每个人都不想成为那个“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美丽，永远也学不会珍惜的人，只会活在自己的叹息中。
当贫困用血红的双眼注视着霍贝玛的步伐，霍贝玛仍然在那片广阔的草原赶着牛羊前进，仍在捧着自己的画本，描绘着这片草原的美丽。残酷的社会将鞭子挥打在他瘦弱的身躯上，他从来不羡慕那些趋炎附势的画家们所获得的一切。在他眼里，他用属于自己的风格画下的阿姆斯特丹无疑才是最美丽的。终于，他从阿姆斯特丹的村口走向了上层社会，一挥鞭，甚至闯进了英国伦敦国家美术馆。即使他这一走，走了近两百年，但只因他的坚持，坚持属于自己的眼前美景，他才屹立于画坛，才拥有了大家都羡慕的美丽。
司马相如绕了一大圈才猛然发现，最美的不过是一直在自己眼前的卓文君；纳兰容若一生只活在自己的回忆哀叹中，却忽视了身边最美的妻，直至她离世，才想起与她的点点滴滴；威廉巴特勒叶芝，只因坚持爱着眼前的她，不管风，不管雨，因此，那篇拨动人心弦的《当你老了》才仍然感动着每一位读者。
古往今来，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍执着于自己所得不到的？余秋雨说过，我们会发现努力为之奋斗的，为之担忧的东西往往不是最珍贵的东西。因为，最美的东西往往就在眼前。眼前的东西往往是因为自己拥有了才不觉得珍贵。此刻，我们最该拥有一颗像苏轼那样豁达的心，即使身处逆境，仍能欣赏并珍惜眼前的美。
追求的心无可厚非，只是我们不应该忽视眼前所拥有的美。智者，便是会懂得珍惜当下的人。我只是希望，下一个落日余晖，我们可以珍惜；下一个朦胧烟雨，我们可以珍惜。珍惜眼前所拥有的每一刻美丽。
第11篇：第二次作文
第二次作文以“战争与和平”为话题作文
一． 回顾第一单元所学课文内容
二． 教师讲述反对战争，珍惜和平
纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。据联合国统计，人类历史上真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦，无论战争是正义还是非正义的都在破坏着人类的发展。由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真实的反映了战争和战争中的人，他把战争描写的很贴切，很写实。因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争，而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。战老兵经历了真正的战争，他们懂得珍惜生命，热爱和平。这样的人我们崇拜他，他在战争中为战友付出很多，和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性，他提醒人们不要忘记战争的危害。而美化战争的人，还有英雄主义的文人们，他们没有让人们看清战争，英雄不是写出来的，英雄就在我们的身边。所以要反思战争，珍爱和平。
每一次战争损失的物质财富不计其数，第二次世界大战中，我国的损失就有3500亿美元，伤亡军民达3000多万。整个二战中损失的财富用金条来计算，它可以绕地球三周多。然而在战争中失去的不仅仅是物质财富，精神财富也在不断的失去，遗迹的毁坏，文物的毁坏，亲人的丧失，战争对人们的摧残都是残酷的。
战争的本质就是矛盾的激化，战争是统治阶级们为了满足自己要
求而进行的，战争是统治阶级们的另一种发财之道。
三． 亲爱的同学们，我们热爱和平，我们反对战争，但从古至今，世界上的战争从未停止。请拿起你们手中的笔，自定立意，自选文体，自拟题目，以“战争与和平”为话题作文，字数在６００字以上，书写工整。
四． 提示：可以写你读（看）过的感兴趣的有关战争的文学作品或影视故事；可以记你寻访战争遗址，参观革命圣地的见闻感受；可以就近几年发生的各次战争谈谈你的看法，还可以对未来的“战争与和平”问题做出想象，推断或分析评论。所写内容必须限定在话题范围内。亲爱的同学们，你对战争有什么看法，请拿起你们手中的笔，自定立意，自选文体，自拟题目，以“战争与和平”为话题作文，字数在６００字以上，书写工整。
五．写作导航
请阅读《同步作文训练》第２页至２５页
六．写作（５０分钟完卷）
第12篇：第二次作文
My Experience with English Writing
The ideal state of learning a language is to expre it in words, so writing is very important in our life.Besides, writing has many functions like helping you make more friends, get rid of bad emotion and remember something unforgettable.After learning the English writing, I just know another way to share my opinions with others.Otherwise, I\'d like to share my experience with English writing, that is, it helps me learn something interesting, think more, and appreciate reading.
First but the most, being different from Chinese writing, English writing helps me learn a lot, including words, grammar, and western culture.English writing is composed of sentences, and sentences consist of words.In order to write an excellent eay, I\'ve tried to master a large number of words.Besides, when I can\'t think up some words, I always look them up in the dictionary.What\'s more, to know how to write true sentences, I\'ve emulated some rule of grammar from my teacher or books.In this way, English writhing helps me improve my grammar.Otherwise, we need to write some eays on western cultures, hence we can surf the internet to research for some information about it.Therefore, I\'ve accumulated many words, improved my grammar, and acquired some western cultures.
Secondly, it\'s neceary for us to think more before writing.What the meaningful idea to an eay is what the soul to a person.No matter what you\'re going to write, you must have a guideline of it in your mind.A wonderful writing should be logical, clear, and readable.English writing stimulates me to form a good habit of thinking.Before writing, I always have some brainstorms, and list a guideline of my eay.Then I carry on my writing.In addition, I often try my best to find more examples to make my English writing more specific.Indeed, it\'s really a good way to make me think more.Moreover, when finishing the writing, I frequently have the habit to reread it, thinking if my main idea is clear, my examples are good enough to support my thesis statement, and my words are appropriate.Thus, I get into a habit of thinking more by having English writing.
Last but not least, English writing derives me to read more.Reading is very important to writing.A good English writing can\'t separate from reading.On the contrary, in order to write something distinctive, we must read first.If we don\'t read, we won\'t know the rules to write.If we don\'t read, we can\'t have a great vocabulary.If we don\'t read, we may have few ideas to expre ourselves.Otherwise, reading is the beginning of writhing.I still remember, not only did I begin my Chinese writing by imitating, but also I start my English writing after simulating.What\'s more, if we don\'t read anything, we won\'t have some creative ideas.The more books you read, the more views you will have.Furthermore, we accumulate more materials like splendid words, sentences, and eays to help us write better, so English writing help me expose to more books.
Above all, writing English eays for many years, I really benefit a lot from it.Generally speaking, English writing helps me read, think, and emulate more.Nonethele, I\'ll go on practicing writing to make my English writing better.
第13篇：第二次作文
第二次作文
【习作话题】
曾读过这样的一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
的确，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对人生多么重要啊！
请以“欣赏”为话题写一篇不少于600字的文章，可以编述故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。
【习作目标】
1.能留心身边的生活，思考身边的生活。
2.能辨别是非美丑，自觉抵制不良思想的侵蚀。
3.学习写不同题材的文章，练习使用多种表达方式。
【作文指导】
1、审题
审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题“欣赏”的内涵。所谓“欣赏”，就是享受美好事物，领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。
2、立意
明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。
【习作范文】
欣 赏 执 着
人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执着的精神呢？
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印壮写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。
执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。
执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋；执着也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如此，有所执着才成了下现代人渴求的品质。
执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。 _西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。
欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。
【习作要求】
(1)文体不限，不少于600字。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （3）题目自拟，立意自定
第14篇：第二次作文
我的天空
身为90后，我很幸福。我像是一棵小芭蕉树，父母对我寄予厚望，我正迎着风沙，顶着烈日，冒着暴雨，勇敢坚强地蓬勃向上。
1999年我呱呱落地，从父母亲的笑声中，从我那意味深长的名字中，我知道我将在家庭里扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符号一样。接着，我渐渐成为亲朋好友喜爱的孩子，开始接受启蒙教育，接触了书，从幼儿类的图画书开始。
到了牙牙学语、蹒跚学步的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈的耐心指导。我学会叫“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”，能说简单的词语。学会走路，这一爬到走的过程，是摔出来的，从小就有一股好胜的劲，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又继续学习行走，日复一日，不知摔了多少回，鲜血流淌了多少，终于踉踉跄跄地走上“一程”。
进了幼儿园，无忧无虑地与小朋友们、老师玩耍，与小朋友说着无邪的天真的话语，搭着有趣的积木，荡着自由的秋千，沐浴着老师的关爱，享受着阳光的温暖。
时光转到了小学，一时感到了小小的转变，戴上了红领巾。深知已是少先队员，愿意接受少先队的号召，热爱祖国，认真学习，遵守纪律，专心听讲，做一名优秀的少先队员。我严格要求自己，在学习上努力拼搏，在实践中提升道德修养，在体育上强健体魄。在班级中为同学伸出援助之手：当同学正绞尽脑汁地思考问题时，给他稍稍点拨；当同学有疑问时，主动帮助他，不求回报；当同学生病时，到他家探望他，帮他辅导功课。在身边的小事中，时而向家人虚寒问暖，时而为家庭做些力所能及的事，为家人递上一杯热茶，为家人送上一件衣裳，为家人送上一句问候。我，希望能够从一点一滴中去学会关心他人，希望自己能够像雷锋一样，为社会做出贡献，无论大还是小，都有求必应。
时光转瞬即逝，上了初中，我成为一名青年，我为自己确立了远大的人生目标，有了坚定的方向，有了为世界不断向前发展而努力的信念，并决心向着既定的目标不断奋斗、拼搏！我将勤奋学习、追求上进，不断掌握各种知识、技能，正确认知、判断、看待事物，学习各种经验！我一定努力做到“德才兼备，以德为先”，不断提升自己的品行修养，使自己成为“品德优良、团结友爱”的人！我要坚持锻炼，不怕艰难险阻、坎坷挫折，敢于经受考验，成长为“体魄强健、活泼开朗”的人！我要为人生而奋斗、攀登！我喜欢挑战，我要与时间赛跑，把握青春年华，珍惜时间，做有意义、有价值的事，为班级、学校添砖加瓦、增光添彩！
我，仅是一个平凡的90后，一个90后的代表，在这一片晴朗的天空下，我张开双臂，敞开心扉，迈出步伐，喊出口号，我要让世界知道：我是90后！此时，我是一只展翅飞翔的雏鹰，扇动着有力的翅膀，站在高山之巅，抖擞精神，即将“乘风破浪”！
母亲，请您相信，一只雏鹰的长成，不需要您太多的操心；祖国，请您相信，一个青年的长成，不需要您太多的担忧。我知道，我们的成长道路一定有太多的坎坷，但我们愿意接受所有的挫折，赛跑在跑道上，赛出我们的风格，跑出我们的精彩！
超越自我
人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角!? 人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的，就像电影中的角色，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，超越自己，就是懂得生命真谛的人。? 你看过《汪洋中的一条船》吗?书中的主角——郑丰喜先生就是一位能突破现状，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而凭着毅力、信心向自己挑战。他虽然也曾遭到失败，但以信心做反看，以毅力当前锋，终于战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的成功者。失败并不可耻，可耻的是不再勇敢地站起来，接受挑战，而一味的逃避，不敢面对现实!作家杏林子因为从小身体关节的毛病，经常躺在床上，无法做事。但她坚信，总有一天，她也能像常人一样，做自己爱做的事，她有了向自己挑战的信心，事情便成功了一半。她尝试写作，竟发现从写作中找到了自我，因而重拾向人生挑战的念头!她曾说，真正的残废是心死，而不是外在的残疾!她有了好的开始，便想超越自己，创办了伊甸园。她不但向自己挑战，也关心别人。她的做法，能不令我们大叹不如吗?“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人“拉一把”才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。? 有些人生活在这世界上，连生存的目的是什么，都感到迷惑。其实，上天给我们的生命，绝不是平白无故的。常常问一些人，最近过得怎样。回答几乎都是千篇1律：“没有，混口饭吃。”“还是小职员一个。”为什么他们总是如此说呢?那是因为他们缺少了自我挑战，自我突破的想法，总是以为安于现状即是福。这样的人，再过十年也是停留在原地，无法前进。向自我挑战，即是超越现在的我，迈向一个新的我，不是停留不进，也不是安于现状。就拿我们学生来说吧，月考时，能突破自我，向原来的成绩挑战，只要有进步，哪怕是进步个两三分，也算是挑战成功啊!否则最后一名是你，成绩老是停在原地，那多难堪啊!人生的，崎岖不平，只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把锐利的刀，用它去斩除旅程中的荆刺，超越巅峰，超越自己!你看过不倒翁吗?它那屡仆屡起的精神，才是我们应该学习的的。虽然我们的生命有限，但能学习打败原来的我，展现新的好的我，也就是一种突破。不是吗?人生的旅程，有无数的挫折。可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕，那正是向自我挑战的好机会。朋友，拾取信心，向自我挑战吧!打破从前的不良记录，就从现在开始。把挑战当指南针，失败当试金石，勇敢地向自己挑战，并战胜自己，超越自我。
第15篇：第二次作文
第二次作文
．阅读下面材料，按照要求作文。
某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终身不敢忘。”
要求：自选角度，自拟题目，文体不限（除诗歌外）写一篇不少于800字的文章。 【导写】
这则材料，文字不多，却是故事中套故事。整体上看，说的是都察院长王廷相对新御史们说事，新御史心领神会；局部看，是轿夫的的事。这两件事不是并列的关系，而是整体与局部的关系，整体对局部具有制约作用，局部不能脱离整体。为了强调这一点，请看一段脍炙人口的话：
古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻他千百度，回头蓦见(当作“蓦然回首”)，那人正(当作“却”)在，灯火阑珊处”此第三境也。此等语皆非大词人不能道，然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。（王国维《人间词话》）
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”引自宋代词人晏殊的词《蝶恋花》，是写离别之苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”引自宋代文学家柳永词《蝶恋花》，也是抒写离愁别恨的。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”引自宋代词人辛弃疾的词《青玉案·元夕》，写在上元灯节从人群中苦苦寻找心上之人。三首词原本都与“治学”无关，但被王国维先生引用后就产生了新意，这是词作者始料未及的——“以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也”。在王国维先生的这段话里，就得按照新意来理解，而不能按照词句本意来理解。
同理，材料中轿夫的事是王廷相用来告诫新御史们的，在特定的语言环境里就被赋予了新意，我们就得把握其新意。这就是审题的关键。王廷相作为都察院长官，对新御史们讲轿夫的事，不是随便讲讲逸闻趣事，而是有其用意的；新御史也心领神会，所以说出“终身不敢忘”的话。那么，王廷相的用意何在？御史“终身不敢忘”的是什么？在这个语境之中，再去琢磨轿夫的事，就利于准确把握了。
轿夫穿的是新鞋，开始没有受污染，因此他“小心地挑着干净地面落脚”；后来“一不小心踩进泥水里”，新鞋受到污染，便不再顾及新鞋了。这“一不小心踩进泥水里”就是造成轿夫前后变化的关键。王廷相用轿夫的事，告诫新御史们，新任要职，要走好每一步，以防一不小心踩进污泥浊水，受到污染，由此可以立意：“要防微杜渐”，“谨防走错第一步”，“谨防失足泥水中”，“要善始善终”，“始终洁身自好难能可贵”，“一步不慎影响终身”，“一失足成千古恨”，“提高警惕常备不懈”，„„
继续思考。防止“一不小心踩进泥水里”，确实十分重要。但是，事情一旦发生，就应该勇敢面对，积极补救，如果从此就“不再顾及新鞋”，结果只能是污染越来越重，情况越来越糟糕。为官任职，如果不小心而失足，受到污染，就要想法补救，改过自新，而不能破罐子破摔。由此可以立意：“不要自暴自弃”，“破罐破摔要不得”，“过而能改诚可贵”，“亡羊补牢犹未为晚”，“偶一失足不掩大德”„„
在材料中，“泥水”是与“干净地面”相对而言的，“泥水”应该指的是污泥浊水。以上从“为官要洁身自好，谨防受到污泥浊水的污染”这个角度来解读轿夫的故事，是符合文意的。此外，是否还有其他角度的解读呢？轿夫的职责是抬轿，就不要怕脚下的污泥浊水；御史的职责是监察弹劾，就要勇敢面对污秽，不要缩手缩脚畏葸不前，由此可以立意：“尽职尽责，勇往直前”，“大胆行路，不怕湿鞋”，“大行不顾细谨”„„
有的同学没有弄清材料中两件事的关系，脱离整体而仅仅而只着眼于局部，脱离整个语言环境而单从轿夫的角度考虑问题，只见树木不见森林，导致立意偏差，如：“踏踏实实干好平凡的事情”，“舍己为人”„„
有的同学虽然考虑到语境，但没有弄明白是谁在什么情况下对什么人讲了轿夫的故事，于是确立了“走自己的路，让别人说去吧”这样的主旨，显然跑题了。其实，不同的人在不同的情景下对不同的对象讲这个“轿夫的故事”，就可以有不同的解读，这一点必须注意。
还有部分同学，没有准确把握材料的意思而导致偏题、跑题，诸如：“严以律己”，“做人要自信”，“成功贵在坚持”，“细节决定成败”，“态度决定一切”，“做出正确选择”，“生活需要经历苦难”，“做人要正派”„„
最后提醒一句：解读“连环套”材料，一定要有整体制约局部的观念，才能避免因为只见树木不见森林而导致的审题失误。别在污秽中沉沦
我们来到这个世界的时候都是纯洁而美好的。而一旦受到污染，有的人就像那个轿夫一样，麻木地接受这一切，放弃原来的洁净，走进更污秽的深渊。若想使自己洁净，那我们绝不可在污秽中任自己沉沦。
有人说，一步错，步步错。走错了那至关重要的一步，再怎样也无法挽回了。而我却要说，真正重要的那一步，并不是你走错的那一步，而是在走错之后，仍勇敢地从错误的渊薮中拔足离去的那一步。这一步的勇敢，使你有机会重返光明；这一步的果断，使你有力量继续前行。
本性高洁的陶渊明在黑暗的官场中挣扎，他想还黑暗以光明，但事实却是将自己置于一个泛着死亡气息的空气里无法喘息。但是这一步的走错没有让自己的内心麻痹，他毅然地从官场抽离，没有让自己再处于那黑暗，不让自己继续沉沦。于是才有了后来那“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的宁静生活。可见，这一步的重要性：踩下去，你就沉沦；抽出来，你就获得自由。
如果像那轿夫一样，在鞋沾上一点污泥后索性放弃它的洁净，那洁净的美好将永远被污秽所掩盖。
诚然，我所说的不深陷污秽并不指在黑暗面前拔腿逃跑。面对着黑暗，不能让自己沉沦的信念便是一把利剑，握紧这把利剑，你就有了面对黑暗的勇气，有了能刺穿黑暗的胸膛的力量。当置身污秽的你刺出这拒绝沉沦的一剑，你就成为了一个真正的高士。你没有在黑暗中堕落，没有让自己在黑暗中沉沦。假若你战到精疲力竭，那也不算被黑暗所吞噬，因为你始终坚持着光明的信念。 我们青年人，处于这个纷繁复杂的社会，该坚持什么，该摒弃什么，这些都要形成一个正确观念并始终坚持。即便遇到困扰，感到彷徨时，也不能放弃对光明的追求。须知不能任错误在我们的周围缠绕，不能让黑暗的荆棘拽着我们沉沦。
坚持心的洁净、灵魂的高尚，做一个不沉沦于黑暗的人吧！你会感受到自由的可贵，高尚的芬芳。
评点
本文与前文的立意角度不同，但立意都是确当的。作者认为，“真正重要的那一步，并不是你走错的那一步，而是在走错之后，仍勇敢地从错误的渊薮中拔足离去的那一步。”陶渊明的事例妥当。作者进一步强调“我所说的不深陷污秽并不指在黑暗面前拔腿逃跑”，而是要与黑暗抗争，这具有更积极的意义。结尾结合自身，表现出“位卑未敢忘忧国”的社会责任感。作者的语言功底不错，用散文化的语言说理，文章既有说服力，又有感染力。
第16篇：第二次作文
人教版语文七年级上册导学案湖南省蓝山县火市中学
第二次作文《童年趣事》导学案
班级姓名组别评价
主备：邝锦芳审核：课时：两课时
一、写作目标：
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过叙写真实的生活经历表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
3、选择合适角度突出事件的“趣”。
4、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
二、写作指导：
引导学生回忆童年中发生的趣事。
在本学期所学的课文《童趣》里，作者写到了观蚊成鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事。虽然看起来只是一些平常小事，但在作者笔下却体现了孩子的童心。同学们，在你的童年时期一定也有很多有趣好笑的事情发生。你能和大家说一说你的童年趣事么？看看谁经历的事件最有趣。
请学生发言说说童年的趣事。从大家的反应看谁的故事最有趣。
三、审清作文题目以及内容要求。
(一) 审题：让学生先说题目重在何处？
1、事件发生在童年
2、事件要有趣味。
3、是记叙文（童年趣事）
4、大家一起探讨对“趣”的理解，对于小孩子而言，趣可以表现在哪些方面？ 先讨论，后总结。
童心之趣，小孩子稚嫩天真，对事件、对世界的认识均和大人不同，都有可爱有趣的认识；
语言之趣，小孩子的未曾有什么经历，说话和大人都不尽相同，语言可笑很有童趣；
行为之趣，因为年纪小，常常会做出一些惊人之举，做出傻事尴尬事笑话事而引发趣味；
性格之趣，每个人都有自己的个性，借助行为语言表现的性格趣味也是千姿百态的。
（二）怎样写好一件有趣的事情：
人教版语文七年级上册导学案湖南省蓝山县火市中学生活中那些有趣的场面，有趣的人，常常会给我们带来无限的快乐和欢笑，那么我们要怎样才能把这些人这些事生动形象地表达出来，让人看了不会淡忘呢？
1、回顾记叙文的要素？（学生回忆）
2、总结：时间地点人物事情的起因经过结果
3、从记叙文的几个要素来看，同学们认为文章的重点应该在哪个要素上？ （明确：事件的经过要详写，而本次作文而且重在写出趣味，“趣”是题眼。）
（三）创新美现：
1．大凡写作，不外乎关涉两个方面，一是写什么，二是怎样写。写我们自己，除了抓住特点、写得具体、写得真实外，还要写得美，写得新颖。把熟悉的内容写出新意，写得出人意料，写得新颖别致，给人耳目一新的感觉，你的作文就会大大增色。创新并不难，只要我们有创新的意识，那天天都是创造之时，处处都是创造之地，人人都能成为创造之人。
2．讨论探究：写作“童年趣事”这个话题，你准备怎么来突出你童年经历的“趣事”？要写得新颖，写得富有创意，你打算怎样写？
3．佳作片段欣赏（学生课前查找相关的作文，课上教师朗读一两篇经典的范文，学习参考）。
四、写作要求：
请围绕“童年趣事”的话题写一篇500字以上的作文，体裁不限，独立完成，不能抄袭。
提醒学生在写作上要注意以下几点：
（1）、“趣事”不等同于“难忘的事”，也不等同于“有意义的事”。本次作文所记叙的事不必包含深刻的思想教育意义，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的内容，使人增长见识。但也不能写一些低级趣味的东西。
（2）、要想写出“趣”，要注意用词的生动性，尽量多形象的描写，少平淡的叙述。
（3）、在叙述事件描写人物时，要多仔细观察，多写人物的细节，写出人物有趣的地方。
（4）、在结构上也要精心构思，什么话写前，什么话写后，哪里详，哪里略，都要仔细考虑。
第17篇：作文有家真好
[作文有家真好] 每当我遇到困难与挫折的时候，爸爸妈妈都帮我度过了一个又一个难关，爸爸妈妈对我的关怀使我感觉有家真好，作文有家真好。记得有一次放学回家，我和一个同学高高兴兴地一起回家可是我们俩人跑得太快，地板又滑，一不小心摔了一跤。我站起来，摸摸脑门，只觉得一阵阵的疼痛，我扶起那位同学，问她：你摔坏了吗？没，只是屁股有点疼，倒是你，你额头上好像起了大包了。她端详着我说。回到家，妈妈看见了我头上的包，惊讶地说：怎么回事啊？我没有回答，一下扑到妈妈的怀里，泪水却再也止不住了。妈妈摸着我的伤，说：乖，是摔的吧，没关系，这点小伤算不了什么的？接着，又转身到洗手间里拿来牙膏，边给我涂在伤口上，边轻轻地吹着气，还安慰我说：没关系的，涂上一些牙膏，过几天就好了，我女儿可是个坚强的孩子，怎么会就为这一点点的小伤抹泪呢？&&在妈妈的悉心照顾下，我头上的包一天天退下去了，可是两眼圈去黑乎乎的，像大熊猫。还有一次，我有一道题目不会做，怎么也想不出来，就连忙向爸爸求教，爸爸看过题目后，让我再读读，找找关键词，想想它的意思，边还在纸上划着，以便我理解&&在爸爸的耐心的启发诱导下，我终于会做了。爸爸妈妈对我的关怀，点点滴滴，像涓涓细流温暖着我的心田，使我觉得有这真好！家，对于这个字我们都不陌生，但它的真正含义是什么，只是一个普通的小家吗？我想不是的，它一定有其他的意义。 家，处处都可以是我们的家，只要有亲情，有集体感，就可称为家。那些流浪者们不正是如此吗？马路虽然冰冷，但仍是他们的家，只要有一个栖身之所，或许就是最大的快乐了吧！有家真好！ 家，是妈妈辛勤劳动的结果，她辛苦了一辈子，却从不抱怨，默默撑起这个温馨的小家。对她来说，只要我快乐的成长，拥有健康的身体，这便是她坚持的动力。有家真好！ 家，是爸爸头上的丝丝白发，妹妹我给爸爸按摩的时候，看到他头顶的丝丝白发，我便心头一颤，热泪顿时充满眼眶，为了这个家，他不辞辛劳。家里的大小事都由他负责，这便是他生出白发的原因吧！他的幽默，他的和蔼，他的&&，我都铭记。有家真好！ 家，是辛勤培育我的老师们站立的身姿，教室里一片安静，同学们都埋头写作业，有一个人他站在教室的讲台上，慰藉的笑着，同学们都坐着，只有他站着，不分昼夜，不分季节，他依然站着，没有怨言，或许银粉笔末吃的太多，他日渐消瘦，却依然站在那儿，中学生作文《作文有家真好》。有家真好！ 家，是那日夜守护我的学校，在那里，我得到了一双翅膀，借用知识的风帆自由的翱翔。在哪里，我抛掉烦恼和忧愁，做最快乐的自己。操场上的红旗迎风飘扬，他极力我们奋发向前，辛勤劳动，那些垂柳守卫在自己的岗位上，丝毫不松懈，有家真好！ 家，是那亲爱的祖国，56个民族在它的的怀抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守护着它的孩子们，儿女们也不辜负母亲的期望，个个都用自己的努力开拓了一块属于自家的领域，有家真好！ 家，是温馨的港湾，实难舍得亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国，在这里，父母用慈爱的三维儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母奉上意思为界，有家真好！ 家，可以是一个，两个，也可以是三个，甚至无数个，只要你在哪里陆地生根，就可称之为家。 四川发生的大地震把它们的房屋震塌了，但房子倒了可以再建，家美乐却无法建立，所以当幸免的人们拥抱自己亲人是那种激动便可，因为他们还有家，还有亲情，有家真好！到家了，禁不住松了一口气，我回来了！我喊着，没有回应，房子里空空的，暗暗的，只有我和空气，又是一个寂寞的夜晚。 每次都是这样！我望着漆黑的夜空，麻木的想着，每一次留下的都是我！这到底是不是家呀！好陌生，好无助，好空洞，这儿就像一个死人的坟墓，没有丝毫生气，也许这儿就是我的坟墓&& 终于有一天，父母回家了，来找我的麻烦：你这叫什么成绩！一天不如一天！你还想不想好了！我们成天这么供你上学，你要什么买什么！要学钢琴买钢琴，要玩电脑买电脑，想看什么书，想&&我认真地听着父母的责骂，心里笑着：哼，这正是我想要的！待父母说完，我便一举反攻，没有口不择言却是委婉动听，没有夸大其词却也句句属实，最后用一句话总结：你们跟本就不爱我，心里跟本就没有这个家！看着目瞪口呆的父母，我有丝丝得意，之后头也不回的走进了自己的房间，也许他们没有想到，他们对我的百依百顺却成了我刺伤他们的武器。 至今我仍旧记得自己的那席话，记得父母当时的表情。我很欣赏自己的话，却希望永远不要有第二次。事隔半年，父母的大幅度转变让我吃惊，如今元旦时陪着我不再是朋友而是母亲，春节时我不再是一个人在冰天雪地里放爆竹了，而是爸爸在伴我。我真是好高兴，好兴奋，又好害怕，生怕时间会过的太快，以至于我还没有尝到其中的滋味就没了。我这么对妈妈说过，妈妈笑着拍着我的头说：以后还很长，我会一直陪着你的，每晚我都会等你回家。她实现了这句话。每天无论我回去的多晚，都不会再面对着空气了，妈妈会点亮一盏灯，等我，有家，真好&&
第18篇：读书真好作文400字
读书真好作文400字
篇1：读书真好
读书真好！美丽的神话、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知识的海洋里遨游。
读书真好！清晰的思路、精彩的发言、优美的日记、激情的演讲，让我尽情的享受读书带给我的快乐！
我从小就喜欢读书，那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里，流连忘返。
告别了娃娃书，我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的早晨、在喧闹的课间，在宁静的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情节之中：当白雪公主逃脱皇后的魔爪，我高兴的又叫又跳；当丑小鸭终于变成了白天鹅，我不禁翩翩起舞；当卖火柴的小女孩惨死在街头，我忍不住伤心痛苦；当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经，我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。
读书真好！它不仅让我的情感丰富多彩，也让我的生活充满阳光！
读书真好！它不仅开阔了我得视野，更重要的是净化了我得心灵，让我学会处事，学会做人！
读书真好！让我们与好书同行，让好书伴我们成长！
篇2：读书真好
大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢沉迷于酒色之中，有人喜欢做好事而我却对读书情有独钟。
在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里自由自在地邀游。从那以后，我便一直沉迷于书海之中，充分汲取书中的营养，接受它的洗礼，读了《钢铁是怎样炼成的》，我明白了生命的价值和意义；读了《红楼梦》，我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕；读了《在人间》，我体悟到人生旅程的坎坷花开花落，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的真善美，假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫求索。啊，读书真好！
当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书真好！
读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无误的结果；写作文时，我能下笔如有神读书使我走向成功。啊，读书真好！
读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！ 篇3：读书真好
书籍是全世界深的营养品，这句话说的一点也不错。书可以让人聪慧，书可以让人快乐。没当我捧起书时，总会感觉到一种快乐。每当我放下书时，头脑里又会有一种充实感。
读书真好！
我喜欢在课上聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游。我喜欢在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤。对了，我自豪的笑着，错了，我仍然笑着，因为失败让我学到更多。
读书真好！
当我灰心丧气时，书鼓励我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气。当我与昔日好友惜别时，书安慰我：“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的泪水。当我想消遣时间时，书警告我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是我重新捧起了书本。书给了我坚强的意志，正义的心……
读书真好！
在闲暇时我常会捧起一本书无声的读着，不知不觉进入了梦乡。梦中我与李白，杜甫一起畅谈诗歌，与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾逊一起冒险闯到天下……
书伴我生活，伴我成长。书，让我到达了理想的殿堂。
篇4：读书，真好
从小，我就与书结下了不解之缘，它穿着五颜六色的衣服，闪烁着职位的光芒。书是我们最好的无声老师，虽然它一直默默无闻，可是它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识的道理，书不但是开阔视野，打开知识大门的一把知识的万能钥匙，带我们不断攀登科学的高峰；热切是我们生活中的知心朋友。
烦恼时，我捧着它，它把我带进了只的海洋。这个世界也不是有一些呆板的东西，水能预料到这里也有鸟语花香，使人心旷神怡，的确是我一个释放自我的好空间。我的烦恼顿时被抛得九霄云外。
高兴时，我捧着它，它把我带进另一个世界，这里有一些名胜古迹，有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡，名满天下的桂林山水。让我尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。
书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩；读书，给我带了莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好！”
篇5：读书的感觉真好
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯。”真是一点也不错。书，给予了我们力量，给予了我们精神。它，是我们的人生中不可缺少的一个好朋友，一个不会说话的老师。
我最喜欢读《三国演义》了，作者是罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名着之一。《三国演义》作品写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，反映了汉末大分裂时代的苦难和明君仁政的愿望。里面有聪明过人，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，三顾茅庐的刘备，厉害的曹操，关羽，张飞……《三国演义》也留下了不少成语，如桃园结义、青梅煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭、乐不思蜀、赔了夫人又折兵、蜀中无大将、三分天下等等。使我记忆忧心。里面勾心斗角，你争我抢，尔虞我诈。读完这本书，我懂得了许多道理，也懂得了许多的技能。
读书的感觉可真好呀。
篇6：读书真好
每当我陶醉在书的海洋中时，儿时爸爸妈妈教我读书的情景就会浮现在眼前。
在我刚会说话并能明白一点道理的时候，爸爸妈妈就给我买来许多布满彩图和拼音的图书，还有画着各种蔬菜的或是动物的或是人物的大画片，他们就不厌其烦[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的教我看图说话。
那时候，我就对书中的人物及故事产生了兴趣，至今仍记得那些精彩的故事，如《葫芦兄弟》、《西游记》、《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》等，是这些精彩的故事伴随我长大，是这些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不仅开拓了我的视野，还净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华，让我深深地体会到读书真好。
虽然现在学习生活越来越紧张，但是我仍然坚持每天抽出一些时间来读书，因为它已成为我生活的一部分，它是我成长的精神食粮，滋养着我不断长大。
读书真好!让我们都努力读书吧!让我们成为一个热爱读书的小学生吧!
第19篇：读书真好作文600字
读书真好作文600字
读书真好作文600字
（一）
当我走到那已落上一层灰尘的大书架前时，我的心中竟感到一阵莫名的惆怅。
自从上六年级以来，我便不由自主的钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息，没有了课外活动，没有了双休日，有的只是无穷无尽的习题、试卷和复习概要。好久都不曾静心读书，不再为书中形形色色的人物欢喜悲伤；不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚；不再为书中意味深长的哲理而思绪万千。
月明如昼，晓风习习。我做完练习，抬头望到了皎洁的月色，心中抹上一抹伤感。啊！为什么我要远离那些心爱的书籍呢？
拂去书上的微尘，我迫不及待的翻开第一页，沉浸在书的海洋里。这是一个多么丰富的世界呀！在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉，寻觅到文天祥“人生自古谁无死”的豪迈；我还可以为穷人桑娜的爱心感动，为简。爱的>幸福结局高兴，为普罗米修斯的无私钦佩„„
这里，在冬天是可以感受到春天的鸟语花香，在夏天可以体会到>秋天的瓜果飘香。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，藤条是喜剧小品。这里，充满了万物的新声，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。
重新坐回桌前，望着一大堆的复习资料，我不再厌烦，不再忧郁，我的复习也不再枯燥，不再空虚。因为，我可以读书。而能读书，是多么幸运，多么幸福啊！我不由从内心感叹道：
读书真好，真的很好！
读书真好作文600字
（二）
每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：读书真好！
很小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可拍，遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书真好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个>故事当中：当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐平静。是的，你读书真好！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开招了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。
不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！
读书真好！
读书真好作文600字
（三）
读书快乐吗？读书好吗？刚上学时我可不这么想，觉得还不如在家看看动画片、玩玩电脑游戏、睡睡懒觉好呢！可是当我真正接触到各种有趣的图书，读完一本又一本不同类型的书时，我的想法变了„„
年龄小一点的时候，妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》等故事书，它们把我带入了色彩缤纷的童话世界，使我明白了善恶之分。一年级下学期我迷上了历史书，看了《三国演义》、《上下五千年》和《三十六计》等漫画书，它们把我带入了精彩的小说世界与悠悠历史长河中。特别是《三国演义》看得我爱不释手，整天沉浸在三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等精彩故事中，还知道了一大批三国时期的风云人物：谋略过人的诸葛亮、义薄云天的关羽、万夫莫挡的张飞、还有那扶不起的阿斗„„
二年级我在学校还读了《弟子规》和《小学生必背古诗70首》等书，教育我们要养成孝敬父母、友爱兄弟、志行高洁、为学不倦等优秀品质，同时使我了解了祖国灿烂文明的历史文化，陶冶了情操。最近我又迷上了儿童小说，像《淘气包马小跳》、《淘气包埃米尔》、《浪漫鼠德佩罗》等等，我还爱看《十万个为什么》、《儿童百科全书》等，到现在我已经看了50多本课外书。
书本开阔了我的视野，让我掌握了很多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了很多事情，使我知道了很多故事，读书真好！同学们，让我们一起快乐读书、快乐成长吧！
第20篇：小学作文：妈妈真好
妈妈真好
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就情不自禁地想起妈妈对我的爱。
妈妈很关心我，每次上学，妈妈就会温柔可亲地对我说：“过马路要小心点儿”！妈妈每天早上都这样说，我觉得妈妈唠唠叨叨，但有时听不见他*的唠叨声，心里又感觉少了点什么，这是妈妈对我的关爱，每一个母亲都会这样做。
妈妈不仅生活中会给我轻轻一声叮咛，而且在学习上耐心辅导我。有一次中午，我有一道题不会，可是一会儿就要上学了，我心急如焚。就在这时，妈妈笑容满面地问我：“怎么了？有什么题不会呀？”我愁眉苦脸地应了一声。妈妈轻轻地弯下腰，目不转睛地盯着那道题，在妈妈看题的时候，我看见了她额头上密密的汗珠。一会儿，妈妈恍然大悟，便为我讲解起来，真是“可怜天下父母心”。我以后要用最好的成绩来回报我的父母。
啊！母亲的爱是无私、伟大的；母亲的爱是一条爱的银河，有他*的爱真好！
写的太棒了卓菲，你对知识的接受能力确实很强，妈妈是位好妈妈，你也是一位好孩子！
望“百尺竿头，更进一步！”
