推荐第1篇：我是一只小蜜蜂
我是一只勤劳的小蜜蜂，身穿黑黄相间的衣裳，看起来像一个很可爱的玩具，在森林里快乐地生活着。
一缕阳光照进我的房间，‚起床啦，起床啦！‛小鸟欢快地叫着。我像往常一样，伸了个懒腰，然后和伙伴们开始了新一天的旅行工作。
我们舞动着翅膀时演奏出的音乐像灵泉一般清脆悦耳，那优美的音韵，仿佛天籁之音。我们在天空中飞翔着，飞过茂盛的森林，看见森林里的小动物在互相交谈着、嬉戏着；飞过广阔的草原，看见牛羊们在吃新鲜的嫩草；飞过传说中那飞流直下三千尺的瀑布，那河水好像在和我们蜜蜂开玩笑、做游戏呢！
飞了许久，我们终于飞到了我们的目的地——花丛，清晨的花儿显得更加鲜艳，我们与它们打招呼：‚你好，玲珑的太阳花，你开放得那么灿烂，是邀我与你共舞吗？你好，高贵的玫瑰花，你的身影让花丛变得更加好看。你好，纯洁的百合花，你挺拔的身躯好像在说：‘在这儿我最特别！’你好，神秘的昙花，身旁的满天星衬托着你那无穷的魅力，你不平凡的花期使人们很难捕捉到‚昙花一现‛的美景。‛我们边唱歌边采着蜜，忙的不亦说乎。
采完蜜，我们回到了蜂巢，开始酿蜜。我们个个都是酿蜜能手，不一会就酿好了蜜。人们品尝着我们酿的蜜，还不时赞扬道：‚这蜜真不错‛‚小蜜蜂们真勤劳呀‛……我们听到这些温暖的话语，心里甜滋滋的。
时间过得飞快，转眼间太阳就缓缓的落下山了，夜晚来临了，我躺在床上，静静地进入了梦乡……
推荐第2篇：一只小蜜蜂呀
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱
穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
斗虫飞
斗虫飞„‟斗虫飞„‟飞到南山吃露水„‟露水吃不到„‟回来吃青草。
妈妈抱宝宝坐在膝上„‟用手拉起宝宝的两手„‟将他的两个食指对拢再分开„‟边唱这个歌谣.慢慢地一说 “斗虫飞” 宝宝就会自己对拢食指.
找朋友 (边唱边做动作)
找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子),找到一个好朋友 (点头),敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边),握握手 (同人握手),你是我的好朋友 (先指别人再指自己),再见! (向人挥手)
动物叫
先让宝宝根据图片学认各种动物„‟如小猫„‟小狗„‟小鸡„‟小鸭„‟小羊等„‟等宝宝认识了各种动物后可以唱
以下儿歌:
小猫怎么叫，喵喵喵.小狗怎么叫，汪汪汪.小鸡怎么叫，叽叽叽.小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩.老牛怎么叫，哞哞哞.老虎怎么叫，噢噢噢.青蛙怎么叫，呱呱呱
学自然界的各种声音
下雨了„‟哗哗哗；打雷了„‟轰隆隆；刮风了„‟呼呼呼；小河流水哗啦啦；
汽车响„‟嘀嘀嘀；飞机飞„‟嗡嗡嗡；宝宝笑„‟哈哈哈；拍拍手„‟叭叭叭。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手
九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗
十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣;二，二，二什么二，二是小猫梳小辫 三，三，三什么三，三是小猫爬雪山;四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺 五，五，五什么五，五是小猫打花鼓;六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉 七，七，七什么七，七是小猫下象棋;八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。 你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。 你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。你拍十，我拍十，十个小孩站得直。 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。 小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。 小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。
冬
冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
堆雪人
堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气， 站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
冬爷爷
冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术， 空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
九九歌
一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九， 阳坡看柳。 七九河开， 八九雁来，九九无凌丝。九九加一九， 耕牛遍地走。 小蜘蛛，拉银丝，来来回回把网织。织网干什么？专吃苍蝇和蚊子。
小小子，坐门墩儿，哭哭涕涕要媳妇儿。要媳妇儿干什么呀？做鞋做袜，点灯说话。
小电话，铃铃铃，轻轻一拨就接通。告诉妈妈好想她，告诉爸爸快回家。 铃铃铃，铃铃铃，宝宝的话听到了，爸爸妈妈就回家。
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆在家蒸糕糕，我一去，又买糖，又做糕，吃不完，带回家去给宝宝。骑大马，呱哒哒，一跑跑到外婆家，见了外婆问声好，外婆对我笑哈哈
小板凳，四条腿,我给奶奶嗑瓜子,奶奶嫌我脏，,我给奶奶煮面汤,搁点盐，搁点油,奶奶喝了点点头
1、做早操
早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、饭前要洗手
小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、小手绢
小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
4、搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、大骆驼
骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
6、螳螂
螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来，一只害虫不放过
7、大蜻蜓
大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。
8、小鸭子
小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。
9、拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
10、小螃蟹
小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌
11、庆六一
儿童节，是六一，小朋友们真欢喜,又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。
12、花猫照镜子
小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。
13、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动， 四个五个六七个，大家一起搬进洞。
14、小青蛙
小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。
15、花儿好看我不摘
公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。
16、红绿灯
大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。
17、七个果果
一二三四五六七，七六五四三二一。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。 七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
18、睡午觉
枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
23、老虎学爬树
小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。记得教上树，忘了教下树， 害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。
26、妞妞和牛牛
妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，吃饭发愁，越来越瘦；牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，
吃饭不愁，壮得像牛。你是学妞妞，还是学牛牛？
29、老虎和灰兔
坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔；老虎饿肚肚，想吃灰兔兔，虎追兔，兔躲虎， 老虎满坡找灰兔；兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股,气坏了老虎，乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小灰兔。
30、小耗子
小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来
48、数蛤蟆
一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
49、数数几条腿
大黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蚯蚓、鳝鱼没有腿。
56、种西瓜
小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。先长叶，后开花，结个西瓜圆又大，乐得小孩笑哈哈。
58、小板凳
小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背，爷爷说我好乖乖。
59、漱口
小花杯，装清水，咕噜咕噜漱漱嘴。要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
60、洗手帕
小手帕，印花花，哪儿脏了擦一擦。擦脏了，泡水里，自己动手洗一洗。
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1、从小锻炼身体好
花花绳绳一条条大家比赛把绳跳，单脚、双脚，翻花、双摇，花样多来姿势巧， 从小锻炼身体好
6
2、幼儿园像我家
幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。
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3、小熊过桥
小熊小熊来过桥，走到桥边瞧一瞧，山羊公公走来了，山羊公公您先行！小熊真是有礼貌。
65、多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
6
6、别咬手指头
有的小朋友，爱咬手指头，细菌从口入，得病全家愁。
67、爱护动物要做到
动物园，好热闹，狮子吼，猴子跳，不投食，不恐吓，爱护动物要做到。
68、小肥猪,小肥猪，胖乎乎，吃饱饭，睡呼呼。
6
9、小山羊,小山羊，咩咩叫，上山坡，吃青草。草儿长得好，羊儿吃得饱。 7
1、瓜.黄瓜脆，丝瓜长，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一个一个有营养。冬春种下一棵秧，夏天瓜儿满园香。
72、小蜜蜂,小蜜蜂，嗡嗡嗡,飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
73、小蜻蜓,小蜻蜓，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它最棒
75、一面小花鼓,一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓，妈妈用布补，不知是布补鼓，还是布补虎？
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我是勤劳的小蜜蜂
大家好！我是柴羽彤，挥手2016，启航2017，我带着满怀希望，迎来了新的一年，新年新气象，新年新成长，在这个喜气洋洋的新年里，我又长了一点。在家里我会帮爸爸妈妈做家务，也是爷爷奶奶的小帮手呢。你瞧！我帮奶奶摘青菜，还帮爷爷抱抱柴，做起活来有模有样，他们夸我是个勤劳的小蜜蜂。
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我是勤劳的小蜜蜂
郑欣悦
Hello，大家好，我是勤劳的小蜜蜂，现在就由我为大家介绍一下蜜蜂王国的故事。
我们蜜蜂虽然个头不大，看上去也很不起眼，可是我们的祖先可比人类登上地球的舞台要早呢。我们王国的寿星就是蜂王了，可是你想养着看看我们能活多久，NO，NO，NO！你一定会以失败而告终。整个蜜蜂王国其实有三种蜂：蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王的一生除了分家和寻找伴侣外是不会离开蜂巢半步的，而一旦离开就会死亡，原因么很简单，“群龙无首”的蜂巢会诞生新的蜂王，而老蜂王再次回归是不被认可的。
生而劳碌的工蜂似乎生来就会采蜜。每天，工蜂都会带上“花篮”轮流去采花粉酿蜜，有时，蜂群还会派出几只经验丰富的“侦查”工蜂去寻找美味的花粉，哈哈，当然还有植物蜜露和水源也不能错过了。工蜂最乐观了，虽然工作辛苦，可是我们总是边工作边唱歌。
仔细观察蜂群时，也许你们能够发现，总有几只肥肥胖胖的如同毛毛虫般的蜜蜂，他们懒洋洋地东游西逛，你甚至会想，这也是蜜蜂么？没错，他们就是为爱而生的雄蜂，工蜂之所以能容忍他们的无礼，是因为他们能帮助繁殖后代。
我们是勤劳的小蜜蜂，不下雨的话，每天我们都去采蜜，通常我们都是很早就起来工作，因为我们也懂得“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
老师的话：很多的事物我们很熟悉，可是很多时候对于我们又是完全陌生的，如果我们带着探寻的眼光去探索，去观察，你会发现并找到一片新的天地。
橙橙3个月 章昱瑶
今天是10月10日，不知不觉中，橙橙来到我家已经三个月了。
还记得刚刚到我家时，它才那么小，那么小，小的都让人觉得只要用手轻轻一捏，它就会碎了。
还记得那一次，你不见了，我四处寻找，可是始终不见你的踪影，我哭了„„后来听说有一户人家有一只猫长得极像你时，我撒腿就跑，当我看到你那熟悉不过的身影时，我激动得颤声大喊“橙橙”“橙橙”，而你就像一个找到亲人的迷途小孩，“喵呜”“喵呜”叫着向我跑来„„
还记得那时，山核桃刚采打完成时，你前脚站起，捧着一颗脱了壳的山核桃，那天真可爱的神情，真的很棒！
也还记得那次，你把臭臭拉在了屋里，妈妈生气的将睡梦中的你拎起，毫不犹豫地扔出门外，你委屈地“喵呜”叫着躲到墙角，引来大伙一片笑声，而我却是第二次为你落泪。
而现在，你那么大了。
现在，我再也不担心你会迷路了，因为你长大了，你会回家了。
现在，我也不必担心你再被妈妈打了，因为你知道臭臭是不能拉到家里的。 现在，你白天吃吃睡睡，安详舒适地晒晒太阳，而晚上居然出去“工作”了，虽然猫抓老鼠是天职，虽然你到现在也还没有抓住过一只老鼠，但是我知道，这是迟早的事！
而现在，我发现，我更加爱你了！
老师的话：其实，刚开始阅读时，我发现第二段用的是“它”而后面一直都用“你”，稍微纠结了一下，我就知道小作者是对的，小作者对“橙橙”感情是一步步加深的，而这样的表述不正合适不过么！文章语言平实，可是让人感动。
我的家乡 汪珊
“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞虹影下，青山绿水，白草红叶黄花 。”用这首元代诗人白朴的曲来形容我的家乡是再合适不过的了。
泉水叮咚，烟雾袅袅，一条小河静静地流淌在村庄前头，小河呀，你在这里守护了我们多少时间了呀，每天，你都不知疲倦的自强不息地向前奔去，阳光照射在水面上，粼粼波光，小鱼儿欢快地水里闹腾，忽而栖息在大石头下，忽而跳出水面，忽而又躲进水草丛中，好不欢乐！
一座新桥架在河面之上，桥上，年过古稀的老人们三三两两聚在一起，他们或聊着昔日的故事，或翘首企盼在外工作的子女能够早日归来。有时，还可以看到几个小孩蹦蹦跳跳地从大桥上跑过，溅起一片欢快的浪花，引得老人们神情一片恍惚：自己的孩子这么大的时候也是这样的欢乐的吧！
每近黄昏，家家户户传出“叮叮咚咚”的盆碗敲击声，缕缕炊烟就会从各家各户的烟囱里缓缓升起。这是乡村中最温情的时刻，各家大人扯着嗓子吆喝一声，野了一天的孩子就会回家吃饭了，要是看到问路的陌生人，他们就会热情地招呼一句：“还没有吃饭吧，来，快进来，在我家吃点便饭吧。”没等你反应过来，主人早一把拉你进屋，好菜一筷一筷往你碗里装：“别客气啊，都是家常小菜，当在自己家里好了。”待你酒足饭饱之后，还会跟你唠唠家长里短，留你住上一晚。夜深人静，你一人在外，再也不会害怕天黑。
依山傍水村庄，小桥流水人家，热情好客的人们，这就是我美丽可爱的家乡！
老师的话：如此淳朴美丽的乡村，透露出的是村民淳朴善良的美德，有这样美丽的家乡，是小作者的幸运与自豪，老师也很想做客体味一番。
又是一年中秋到 黄文雨
一年又一年，我们转眼间就长大了，伴着我的中秋夜也悄然发生着变化，一年又一年。
记忆中还很清晰，前几年快到中秋节时，家家户户忙着买月饼，做糕点，特别是外婆家，记忆中，外婆总会忙着张罗各式糕点，做一些美味的月饼，我吃的十分香甜。邻里之间也会互送一些自己加工的月饼，有时候也互送一些水果。
在中秋节，梨和苹果也是经常吃的，但梨是不能分开吃的，因为中秋节。我每次都会抱着个大苹果或大鸭梨，吃的不亦乐乎。晚上，一家人坐在庭院一起赏月，谈论着家里的长短，我是很开心的，看着皎洁的月亮，我常常想，月亮上是不是真的有嫦娥？
时间过得真快，我已经过了13个中秋节，有时候想想，还是更喜欢小时候的中秋节，总感觉今年的中秋来的有些太快了。
是我没有准备好么？我又有什么好准备的呢？
早饭后，我开始学习，中午，和爸爸一起去扫墓祭奠，我知道中秋到了，可是，下午妈妈睡觉了，爸爸出去了，屋子里空荡荡的，好冷清的中秋啊！
晚上，期待已久的中秋晚会开始了，节目很精彩，有歌曲、小品，也有互动聊天，让人目不暇接，我看得津津有味，拍手叫好。而爸爸妈妈却各自忙着自己的，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，似乎今晚跟平时没有两样。
那记忆中的庭院赏月呢？
中秋依旧是中秋，可是人的心境却变了„„ 好在爸爸妈妈都在家，合家欢乐吧！ 还是得说“中秋节快乐”！
老师的话：年轻的我们总是会生发很多的感慨，慨叹过去的好时光，这就是成长的历程，小作者抓住了自己的感触，写出了自己的心情，真实而自然。
蓝天白云下的遐想 黄文雨
孩提时代，总是会傻傻地望着蓝天上的白云，然后呆呆地想着：要是白云能变成一个个大大的棉花糖该多好！想到棉花糖的味美，总会痴痴地笑，甚至流下口水。
那时的我是多么的天真可爱，多么的无忧无虑。我在蓝色的天空下快乐地奔跑着，不会喊累，没有烦恼。童年就像一个个美丽的梦幻泡影，浮现在我那湛蓝的天空下。
一条路，一片天，一个人，一瞬间。
在斗转星移中，不知不觉，我已经度过了13个春秋，因为习惯，我依旧喜欢抬头看看天空、白云、小鸟，可是，我总觉得有一丝酸楚涌上心头，是开心，还是寂寞？其实，我想表达的我也不知道是什么，我只知道，我长大了，冥冥之中，我就觉得自己好像失去了什么。
的确如此，整天在学校和家之间来回奔波，没有休止，没有停顿。我永远在拼命追赶时间，越来越累，有时，甚至我会想，算了，放弃吧！
人们把我们这个年龄称为“豆蔻”。名字确实好听，豆蔻是一种花，但如果花瓣上蒙上了厚重的灰，花儿还会可爱么？还会活泼么？
那些大堆大堆的作业，那些别人厌恶的烦恼，足以让我们头疼。未来，对我们来说还是遥远！
父母的唠叨，家人的叮咛，老师的语重心长，我们唯一的目标就是考上好的学校，我们能做的只有努力学习，有一份不错的成绩。
天还是那么蓝，云还是那么白，只是，我们不再是小孩子了，我们有明天，我们有未来，昨天的美好已是回忆，而今天，我们不该错过这美好的时光，不是么？
老师的话：谁说少年不知愁滋味，少年有少年的烦恼，而迷茫和困惑总让我们迷失前进的方向，放松一下自己，在蓝天白云下尽情奔跑，你会发现自己一直努力行进在前进的大道上，加油！
推荐第5篇：我是一只丑小鸭
我是一只”丑小鸭“
我是一只丑小鸭，一只小小的丑小鸭。 我的相貌很普通，甚至有点丑。身材虽不算矮，但廋廋的，严重营养不足，面黄肌廋的，头发干干的，眼睛小小的。我很调皮，不听大人长辈的话，爱干嘛就干嘛。在学校，每天还算去上课，但成绩也好不到哪里去。因为从来不自己看书，除了上课，课本就和我拜拜了。我也不知自己要干什么，整天就是得过且过，玩混过日子。
这样的日子一混就到了小学四年级，哥相继成了家。我永远也忘不了分家的那天。两个哥哥都不愿要我，理由很简单：我是男的，读书又不懂回家务农是肯定的，以后又得帮我讨老婆，再一次分家。我很是震惊，我再也不能这样活了。
我们村里有鲜明的例子。堂姐夫，原来一个建筑工，十四岁就离家跟屯里人到外面搞建筑。就这样从捞浆到垒砖到小工头现在成身家百万的老板。表姐夫，家穷初中毕业回家务农，当了村干，做一笔木材生意赚点钱便自费读民师，回来当代课老师，一步步的走，现今也是某县的副书记了。想想如果他们不坚持，不努力哪有今天的成就。
我已没有退路了，我再不努力，以后的我将一无所有。我现在小学四年级，我不好好读书，以后要怎么过日子。父母老了，一点家产那么多兄弟，僧多粥少能有多少。我不能天天贪玩，还有什么理由上课不认真听，课外不看书呢？
今天读了安徒生的《丑小鸭》的故事。文中丑小鸭的成长经历，让我如梦惊醒。丑小鸭，我是丑小鸭，我一定能成为白天鹅的。我的条件比丑小鸭好多了，至少我有父母疼，有老师教，有同学帮。我现在缺的是自己的努力，缺对自己信心。常言说的好：世上无难事，只怕有心人。
我一定要好好努力，战胜自己。我这只丑小鸭一定能变成在天空中自由翱翔的白天鹅的。
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我是一只船
我是一只船，一只想漂流过海，彼岸呼喊的船。那里有我的梦想，有我的希望。
没有华丽的外身，只是出自普通工匠之手，但却充满着温暖。因为这船是工匠的所有，是他心血与汗水无数次的凝聚。
船的宿命就是漂泊，漂向远方，泊在彼岸。无数次的挣扎，无数次的拼搏，是为了心中那个模糊却又在一直坚持的梦想，在那个地方，沙砾闪烁成星星的眼睛，水滴凝聚到广阔的海洋。
我在那时启航，带着年轻的梦想。在溪流中，在小河上，彼时的风浪为梦想编织了翅膀，曾经的痛苦悲伤变成如今谈笑的对象。微不足道的伤痕是过去哭着的脚印，却为明天找到了前进的方向。
心中一直在期待的彼岸掩盖了伤痕累累的船舷，石子无情的拍击让船更加坚信自己努力的方向。我不想在溪流中被风雨肆意拍击，大海是奔流前进的方向。尽管风更狂，浪更大，我却愿载着希望，接受大海的怒吼......
一路风雨兼程，一路欢笑苦痛，船终于来到了向往的大海。在这里，蓝天白云伴着星星在微笑，这里是自由的一片天，或许前世的祈祷就是为了等到这一刻奋斗永恒后的苍老，等到微风吹拂带来花香后的阵阵凄凉。猛然间，船感到窒息，周围的空气让我难以呼吸，是梦想在经历现实后的破碎吗？这不是一直在期待的梦想吗？是无奈？是苦痛？是悲哀？是伤感？
广阔的胸襟让大海容纳如此之多相似年轻的小船，我似乎有些迷失与怅惘。我在海中看到了不曾见识的现实与不平，凭什么同是在一水平线上的小船，我却不能借助风的力量，哪怕一点点，无数次的叹息，不为别的，只想让工匠不再倾其所有，将心系在船上疲惫受伤，我几乎要疯狂，红雨点点翻作细浪，没有眼泪的眼睛里有了无谓的目光。船心痛了，面对这海上的现实，我想摆脱……于是船无数次吞吐着海水，让麻痹使自己沉睡，哪怕承受不了，这是逃避吗？不，这不是，但却比逃避更可怕。船不想让这麻痹的思想如毒品般吞噬自己的心灵。我明白，我的未来我的目标是地平线后的身影，既然现实改变不了，又何必强求。秋叶随风而落，那是他的宿命。天地之间冥冥的注定在这个世界写了太多的痛，再多的泪也挽回不了逝去的梦。
我要驶向海的远方，不再是漫无目标的徘徊与游荡，我感谢工匠将我带到这个世上，不仅为自己，我要让他因我而发光。我爱他敬他胜过一切，风吹过大地，剩下的不会只有痕迹。
船曾经很迷茫，但如今心中不再是漫无目标的想象，又一次启航，真正驶向生命的远方。风的吹动一时满足了现实的痴望，但船的奋力搏浪将彼岸拉向心中更近的地方。风起云涌，刀光剑影，血雨腥风，一生夙愿，漂泊宿命，看到桅杆，扬帆而航，驶到远方。
信息科学与工程学院电信102班李倩
（编辑部编辑团）
推荐第7篇：我是一只蚊子
我是一只蚊子
唉，为什么人类会讨厌我们呢？真是不明白，难道我们做了许多的坏事？其实并没有啊。我多么希望人类能谅解我们，我们蚊子只是为了能吃上一顿饱饭，所以才在你们身上咬了一个大包啊。但是，人类哪里能听见我们在说什么，其实人类也犯了与我们同样的错误，他们也为了一顿美味的饭，在残杀动物啊！那么按人类所说的法律来讲，我们蚊子并没有犯错。所以人类也不该讨厌我们。其实，作为一只蚊子，时时刻刻都要布置自己的葬礼。因为蚊子无论在何处，都会是一个结果，我们蚊子会被灭掉。唉，也许在蚊子的生活中，除了躲，还是躲。谁叫我们另人讨厌呢，或许，一只蚊子最短的生命就是在刚出生的那天就被人类的一个苍蝇拍给打死了。虽然我们蚊子很渺小，但是面对这么多蚊子的死去，我们的眼泪也会变成一条小溪的。既然人类可以杀我们，并且不犯法，但是，为什么人类杀人类又会犯法呢，同样是生物，为什么面对的待遇却不同呢？所以按道理来讲，人类杀我们蚊子也是犯法的，那么人类可能已经要坐许多牢了。
其实，人类可以与我们和平相处，但是，因为我们的身份不同，我们是蚊子，而他们是人类，就向主人与奴婢一样，所以，无论我们蚊子对人类说什么，就想奴婢对主人说什么一样，身为主人的人类，又怎么会听身为奴婢的蚊子讲话呢？
唉，这就是我们蚊子的命运。一生一世无法改变。
推荐第8篇：我是一只小鸟
我是一只小鸟
我是一只小小小鸟， 想要飞呀飞， 却怎么也飞不高。
我寻寻觅觅、寻寻觅觅一个温暖的环抱，
这样的要求算不算太高？ ——《我是一只小小鸟》
我是一只可爱的小鸟，原来我和妈妈自由自在的生活在广袤的大森林中，每天快乐的歌唱，直到一天，一切都变了样…
卡车开进了森林，伐木工人将一棵棵高大的树木砍倒，一座座高楼拔地而起，一片片工厂竖起了高高烟囱。我和妈妈含着泪与日夜相伴的大树伯伯再见，飞离了这片曾经充满快乐的天堂。我和妈妈随着大家一起飞越过了城市，机器的轰鸣，车辆的繁忙，空气的污染让我们触目惊心，几名伙伴因为惊吓过度而掉下去了，再也没有回来。在郊区的秃树上，我们正在休息，突然，“啪啪”几声枪响，妈妈和几个同伴颤抖着掉下去，接着就听见一阵阵笑声：“哈哈，今天收获不小啊！”，我哭着喊着奔向妈妈，试图阻止他们把妈妈带走，但是，族长抱住了我，叹着气说：“孩子，孩子，你不能去啊！那里很危险，去了就再也回不来了。”最后。我喊着泪，看着他们离去，去无能为力。我不懂，我真的想不明白，为什么他们要把大叔伯伯砍倒，为什么把空气污染成这样，抓走妈妈和同伴，为什么？我们一起生活在同一片蓝天下，为什么还要伤害我们，我们不是朋友吗？
从那天起，我就无依无靠，独自漂泊流浪，每到夜深人静的时候，我总睡不着，看着万家灯火下的幸福一家，我都会想起妈妈，想起大树伯伯，想起在森林里和同伴的快乐时光。我不知道明天等待我的是什么，未来还要怎么样。
究竟谁会知道
幸福是否只是一种传说 我永远也找不到 世界如此小 我无处可逃
我是一只小小小小鸟 想要飞啊飞 却怎么也飞不高
我寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求算不算太高
推荐第9篇：我是一只小小鸟
我是一只小小鸟
一、教学目标
(1)认知目标：进一步了解小鸟的外形特征，培养学生的造型概括能力。
(2)操作目标：能综合多种废旧材料设计和制作鸟的形象。
(3)情感目标：激发学生热爱大自然、关爱小动物的情感，体验游戏带来的快乐，感受自己制作作品的美及成功的喜悦。
二、教学重点：如何有选择地利用一定的废旧材料把自己装扮成一只鸟。
三、教学难点：能够综合废旧材料进行组合创作，造型美观、别致。
四、课前准备：
师生共同准备：
a．各种废旧材料(瓶、罐、纸箱、纸板等)。
b．手工制作工具(剪刀、胶水、双面胶、订书机、胶枪等)。
C．各种绘画工具(颜料、画笔、调色盒等)，以及抹布等整理收拾工具。
五、教学过程
·利用前两节课中有关鸟的创作作品，来说说鸟的形象特征。
·将师生共同准备的废旧材料，分放于教室四周，根据自己带的材料，学生介绍自己的创作意图。
·以小组为单位，根据部分学生的创作意图，讨论设计方案的可行性。
讨论问题：
1．制作的成品是否安全?
2．色彩搭配是否吸引人?
3．如何合理利用不同质地的废旧材料来制作鸟的各个部分?
·欣赏：
1．一组有关鸟类的卡通真人秀造型，从色彩、造型等方面引导
学生观察。
2．历届学生的鸟类化装造型图片或书本上学生的学习活动图
片。
·教师以鸟的某一部分进行示范制作，也可以让学生参与制作，
共同完成。
·作业设计：以小组为单位，设计制作一件以鸟为主题的造型作
品。
·巡回指导：
1．及时协调学生的合作意识。
2．重点指导部分学生的细节制作。
3．友情提醒：注意美工刀的安全使用，注意胶枪的正确使用。
4．提供有关鸟的图片，协助学生搞好创作。
·展示活动：在教室中央，搭建“舞台”，进行鸟的真人秀表演，在座的学生组成“小小评讲团”，进行评议(根据色彩、造型、表演等方面)。
推荐第10篇：我是一只蝴蝶
《我是一只蝴蝶》
一、激趣导入
出示, 师读：
明媚的阳光又撕开了新的一页，
三
（七）班的孩子们，你们好！
让我们一起用最美妙的词语，用最动听的声音，开始今天的晨诵课吧！（全体起立）
二、师生共读开启诗
出示（配乐）
师：早上好，孩子们
生：早上好，卢老师
师：整个早晨我一直 看着你们，
生：整个早晨我们一直 看着您，
师：怎样 把每一寸玲珑的晨光，
变作 七彩的朗诵
嚼成 书本的芳香
生：怎样 把每一寸玲珑的晨光，
变作 粉笔的舞蹈
嚼成 知识的芳香
三、复习诗
师：同学们的声音真响亮，用你们优美、动听的声音一起回顾我们背过的诗好吗？依次《湖口望庐山瀑布水》 《清平调词三首》《春歌》
出示：配乐
四、学习新诗
（一）导语
师：同学们，现在是什么季节？
师：对，春天是个美丽的季节，春暖花开，鸟语花香,万物复苏，你们一定喜欢百花丛中翩翩起舞的蝴蝶吧!但你们用心倾听过蝴蝶的心声吗?今天就让我们一起走进蝴蝶的内心世界。
（二）出示小诗
《我是一只小蝴蝶》
我是一只小蝴蝶
我不威武，甚至也不绚丽
但是，我有翅膀，有胆量
我敢于向天下所有的
以平等待我的眼睛说：
我是一只小蝴蝶！
我是一只小蝴蝶
世界老时
我最后老 世界小时
我最后小
当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
我不睡觉 为了明天
明天的感动和美
我不睡觉 师范读，学生整体感知
（三）再读小诗
（1）请请大家自由读读这首诗。 （2）谁想为大家读一读？（指名朗读） （男女分读）齐读。
(3)感悟诗歌内涵，有感情吟诵。
展现在你眼前是一只什么样的蝴蝶？（勇敢、快乐、认定目标坚持不懈）是啊！真是一只勇敢、自信、执着、坚持不懈的蝴蝶，让我们带着这种感受再来读这首诗。(指读、齐读，四组赛读） （4）角色替换，体验诗歌。
找一找班级中令人敬佩的小蝴蝶（同学们纷纷找出后 ，把这首是改为《你是一只蝴蝶》作为礼物送给他们
《你是一只小蝴蝶》
你是一只小蝴蝶
你不威武，甚至也不绚丽
但是，你有翅膀，有胆量
你敢于向天下所有的
以平等待你的眼睛说：
你是一只小蝴蝶！
你是一只小蝴蝶
世界老时
你最后老
世界小时
你最后小
当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
你不睡觉
为了明天
明天的感动和美 你不睡觉
（四）导语
但愿这首小诗将自信、执着、勇敢一切美好品质穿越时空，与每一天黎明同在，最后，让我们再一次改编小诗，送给迎接每一天黎明的我们。（出示，我们是一只蝴蝶）齐读。
《我们是一只小蝴蝶》
我们是一只小蝴蝶
我们不威武，甚至也不绚丽
但是，我们有翅膀，有胆量
我们敢于向天下所有的
以平等待我们的眼睛说：
我们是一只小蝴蝶！
我们是一只小蝴蝶
世界老时
我们最后老
世界小时
我们最后小
当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
我们不睡觉 为了明天
明天的感动和美
我们不睡觉
结束语：愿同学们生活中都能做一只勇敢、自信、执着、坚守的蝴蝶。
第11篇：我是一只华南虎
我是一只华南虎
六年级颜培郅
大家好，我就是人见人爱，花见花开的华南虎。我长着一对儿灵敏俊俏的耳朵，一双像黑宝石一样透亮犀利的眼睛，还有一排锋利洁白的牙齿。对了，还是先介绍一下我是怎么来的吧。
在一个阳光明媚的上午，科学家叔叔带来了一只野生华南虎（听说它是幸存下来的最后一只了），先给它做了个全面检查，一切正常后，便提取了它的细胞，又把细胞放进了一台银白色的机器里。随后，科学家用显微镜观察细胞的变化,并及时做了记录。
一个月过去了，科学家叔叔惊喜地发现，我已经成形了。他把我小心地取出来，放进了另一台机器里。又过了一段时间，科学家叔叔把我放到了一个又宽敞、又漂亮的笼子里，这里面舒服极了，有软绵绵的干草，还有我最爱吃的牛排，简直太棒了。
现在我已经长成了一只健壮的小老虎，不多说了，我的“粉丝”们已经等不及了，我要闪亮出“笼”了。
今天是我虎生中第一次面对那么多忠实的“粉丝”，他们用照相机给我拍照，我还真有些不好意思呢。
“我不想，我不想，不想长大„„”今天我也唱起了这首歌，因为我已经长大了，要离开无微不至地照顾我的科学家叔叔了，真是舍不得啊！不过，听他们说，我的新家（大自然）可美了，我已经等不及了，赶紧去看看。
哇，这儿简直太美了，简直是虎间天堂。这里有五颜六色的鲜花，绿油油、软绵绵的“草毯”，一棵棵高大粗壮的参天大树„„还有我的新朋友——东北虎。
不给你多说了，我的朋友叫我玩去了，下次再聊吧！
（指导教师：张吉路）
第12篇：我是一只小鸟
我是一只小鸟
颐和学校
熊正昊
大家好，让我来做一下自我介绍，我是一只小鸟，平凡的小鸟，来自郊区旁的一片树林。那里风光秀美，空气清新，一条清澈的小河流经这里，鱼儿们都在水中欢快地跳跃着，还有一些友好的孩子经常光顾这里，他们摘野果、玩游戏。他们欢快的笑声让整个树林呈现出一片生机盎然的景象。
然而，好景不长，在一个灰暗的下午，电锯的轰鸣声和机器的吵闹声充斥在耳畔——人类，可恶的人类开始侵犯我们的家园。随着一声咔嚓声，我的家就要毁了，我的邻居们都纷纷飞走了，我好想保护自己的家，可是再不飞走我就要摔死了，我只好依依不舍地飞走了。
我无奈地搬进了城市，这里一棵树都没有，我迫不得已在一个屋檐下安了家。这里空气污浊，汽车排放大量的尾气，工厂排放大量的废气。我呼吸不畅，真难受。看到人们用受污染的水洗有农药的菜，用地沟油炒着有禽流感的死鸡，我更难受。昔日那些可爱的小朋友呢？我的同伴们呢？此时飞来一张报纸，上写道：最近一年在全球范围内，再也找不到一只鸟！看到这里，我无比悲伤：难道我是世界上最后一只鸟了？
再不出去，我就要饿死了，我审视着前背贴着后背的我，艰难地做出了决定，还是出去吧，接着飞出了巢穴。我飞啊飞，不知飞了多久，终于找到了吃的，我四处张望，一个人都没有，我便走上前狼吞虎咽的吃起来，突然，我眼前一黑，醒来时已经在一个人的手里那人笑着说：“好久没吃到鸟了，今天我们就把它消灭掉吧。”我听到了这句话，不禁流出伤心的泪来。
我在心里呐喊：无知而愚蠢的人类啊！醒醒吧！地球上的动物一个接一个地消失，最后消失的会是谁呢？
评语：作者巧妙地运用拟人手法，叙述了一只小鸟悲惨的命运，读来令人深思。“保护环境”这一鲜明的主题贯穿始终，读来让我们深刻地感受到环保的重要性、迫切性。
，
第13篇：我是一只小小鸟
我是一只小小鸟
我是一只小小鸟，一只飞得不算很高的小鸟。我出生在山林里，一个静谧温馨和谐的山林。清晨，我在山泉潺潺的水声中醒来；中午，我陪伴着骄阳，随同妈妈一起寻找食物；夜晚，我听晚风诉说着过去的故事，在老树的怀抱中入睡。
这一切都是那么幽闲，舒适，我曾一度以为自己生在了天堂。然而，天堂般的生活终究是虚幻的，不长久的。在我的童年还未结束时，人类来了。从此，我的生活变了样。早晨，我醒得很早，我要在人类醒来之前出去找吃的；中午，我忍受着机器砍伐树木的隆隆声；夜晚，时而响起的猎枪声令我久久不敢入睡（天知道那声音是人类的‘家伙’发出的还是我的幻觉）。
溪流声不再清脆，阳光似乎是黑色的，老树发出沉痛的叹息，晚风狂吼，诉说着不平。
一天夜晚，我惊慌失措地躲过了一个子弹后，突然听见了远处传来了一阵歌声：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞呀飞不高
天哪！人类呀，你也真忍心唱这种歌！既然你们知道我飞不高，为什么还要这样做呢？我当然飞不高，我飞得高了，没有参天大树的庇护，岂不会被猎枪夺走生命？我不能飞得高，飞得高了，我怕自己看到家园的惨状而精神崩溃！我也不可以飞得高，在乌黑而又散发着恶臭的云层中我会迷路的！
歌声还在继续，我的心在流泪。
第14篇：我是一只小小鸟
一只小小鸟
朱晓琪
七年级23班
小鸟的世界里充满着无比的幸福与快乐。但是，现在的人们将不好的行为限制住了小鸟本应有的自由生活。
从小到大，我最想像鸟儿在天空中飞，有一次，我在家里玩，向外面看，看到小鸟在天空中飞，快乐地叫着，唱着。
我脑子里产生了一连串的遐想：我是一只小鸟，叫做小红，我与我的好朋友小丽去捉小虫，一路上，倾听大自然的呼唤，闻着小花的芳香，看见小树向我们招手，感觉世界是美好的，是欢快的，我们的生活是无比幸福的。捉完了小虫，我和小丽便回到了家。看到了惨不忍睹的现象：人类正在破坏我们的家园，正在放肆的砍树，我和小丽与家人失散了，都痛哭起来，小丽看见有一个枪对准了我，准备杀了我。小丽赶紧叫住我，我们俩飞了很久，感到又累又渴，看见前面有一棵树，就问树：“树哥哥，我们能在你的身上歇一会吗？”树却说：“不行啊，一会砍树的人来了，我得用树叶遮住我的身子，可是遮不住你们，你们快走吧。”我和小丽 听了，又跑了起来，跑的实在是累得不行了，看见前面有一条小溪，我们便在那里喝了一口水，就听见“沙沙”的声音，我们怕坏人来了，就又飞了起来。心想难道我们今天非要落到坏人手里吗？难道人类就没有王法吗?就没有爱护小动物，保护小动物的心吗？我们飞到一棵橡树上，那里比较安全，但还是有阵阵凄凉，不由的想起以前美好的日子。小丽看见有一颗子弹直奔我来，就什么也不顾，把我推到旁边，说：“别管我你快跑。”说完，小丽被子弹打中了，小丽结束了它的生命，我赶紧飞，飞到一个比较安全的地方哭起来，心是刀一般的痛，心想:人的心肠为什么如此的狠？不仅把我们的家园给毁了，而且让我与家人失散，为什么......想到这里，我便不敢再想了，因为这并不是遐想，而是一场噩梦。小鸟的生活本是自由的，可是人们限制了它们自由自在的生活，破坏小鸟的家园，使它们与家人失散。
如果是真实的，人类真的不该这样对待小鸟，我们生活在同一片蓝天下，不仅是小鸟，任何小动物都是我们的好朋友，我们不应该去伤害他们，去破坏它们的家园，因为我们是好朋友，所以我们就应该互相爱护互相呵护。
告诉人们，停止吧！小鸟以及那些可爱的动物是我们的好朋友，难道我们连好朋友也要伤害吗？
第15篇：我是一只小鸟
我是一只小鸟
虹溪中心小学六（2）班
周媛媛
大家好，我是一只自由自在的小鸟，我生活在一片茂密的树林里，我有许多的同伴和许多的兄弟姐妹，天空是我们的游乐园，树林是我们的家园，我们在这里玩耍、嘻戏、说悄悄话，我们过得自由自在、无忧无虑，快活极了。
不知是什么时候，我们却不那么快活了，因为有一天，我和我的几个好朋友在树林里玩游戏正玩得开心时，随着一声惨叫，我的好朋友欢欢掉了下去，就再也没有醒来了，因为他中了猎人的子弹而死去了。我们都吓飞了，而欢欢却成了那个人口中的美味，我们都很悲哀，也非常伤心。在以后的日子里，我的同伴少了很多，他们死的死、伤的伤，但不管是死还是伤，最后都成为了人民的腹中之物。我想，有朝一日，这样的命运终究也会降临到我的身上。
除了让我们的同伴成为美味之外，还有这样的一些人，为了自己舒适而温暖的家园，来到树林里大量地砍伐树木，让这些树木变成了他们家中的家具，变成了了他们写字的纸张，变成了缕缕炊烟。他们的做法却毁了我们的家园，让我们失去了生活的地方。工厂大量排放的废气毁了我们的游乐场所——天空，难道他们不知道这样做的后果吗？
在这里，我想对人类说，尊敬的人类啊！求你们醒醒吧!你们这样做不但让一些飞禽走兽流离失所，你们自己也会受到危害，难道想让你们的后代来替你们承受你们的这些罪过吗？相信你们也不想这样吧！所以，我请求你们从现在起就停止伐木，注意保护环境，不要污染环境，停止打猎。因为任何降临到动物身上的命运，终究也会降临到大地的孩子——人类身上。只要你们不做这些事，你们的生活会更美好、更健康、更舒适。
这是我作为一只小鸟的呼吁，希望你们醒醒吧！人类！
评语：小作者把自己当做大自然中的一员小鸟，描述了自己美好的生活环境在逐渐遭受人类的破坏，并告诉人们任何降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上，呼吁人们保护环境，爱护自己的家园。字里行间流露出了对现在环境污染的担心。
指导教师：蔡红萍
我是一只小鸟
虹溪中心小学六（2）班
周媛媛
第16篇：我是一只狐狸狗
《我是一只狐狸狗》阅读指导课 教学目标：
1、阅读狐狸狗的有关故事，每个故事用一个词对文中的狐狸狗进行评价。
2、通过阅读故事，增强学生明辨是非的能力。
3、学会从不同的角度看同一事物，体会作者的表达方式。教学准备：PPT，有关表格、卡片 教学时间：2课时
第一课时
一、故事大猜想
1.观察封面，看看封面上画了什么？对照书名，猜想这本书讲了关于狐狸狗的什么故事？看看还可以从封面中提取哪些信息？
2.阅读目录，看看这本书一共有多少章节？哪些章节最吸引你的注意？猜猜这些章节可能会讲什么内容？还可以将猜想结果做一个记录，读完书后再来对照。
二、任务巧梳理
1.一起来玩大转盘。以小狐狸狗“斯诺”为核心人物，填写书中主要人物，并简单写写与人物的关系。
2.合作完成情节梯。斯诺在爸爸家生活了六年，随着时间的流逝，他也在慢慢长大，发生着变化，请和小组同学合作完成“斯诺”的变化情节梯。初来乍到，渐渐长大，将要离家时的斯诺是什么样的呢？每一条横线都可以用一两个词语来形容一下当时的斯诺。
三、经典细分享
1.斯诺是“爸爸”家里的另一个孩子，“爸爸”一家爱斯诺，斯诺也爱 “爸爸”一家，你能找到书中令人感动的一幕幕，和大家一起分享吗？
2.林良爷爷巧妙地描写了斯诺发出的“狗语”，从斯诺发出的不同“狗语”中我们更加了解他，你猜猜他还会发出什么样的“狗语”呢？
3.林良爷爷的语言幽默风趣，浅而有味，读起来兴趣盎然。你能找出这样生动传神的描写吗？可以试着写上一两句呢。
4.这本书原来的书名叫《怀念》，在书中也出现了好几次斯诺对爸爸一家人的怀念，找找都在哪？你觉得林良爷爷想通过这本书表达对谁的怀念呢？
四、畅谈心中悟
1.在《“人”的生活》这一章节中，斯诺觉得“狗”跟“人”实在太不同了，狗没有人那么聪明，人太聪明了，所以就学会了“规定”。你的生活中有许多“规定”吗？你怎样看待这些“规定”呢？
2.爸爸曾经夸“斯诺头一天守夜那么小心，几年以后守夜还是那么小心。它不像人，头一次做事很用心，有一次经验以后，就马马虎虎起来。”在斯诺赶走了爬墙的人后，爸爸也说：“狗是人类最忠实的朋友。狗为了保护主人，甚至不在乎牺牲自己的生命。”你拥有过像斯诺一样的狗吗？说说你对狗的认识，也可以分享一下你们在一起的美好生活。
3.在这本书里，林良爷爷特别把叙述的任务交给了白狐狸狗“斯诺”，你觉得这么写有什么好处呢？如果把你也变成一个你喜欢的小动物，你想变成什么动物？描述一个怎样的故事呢？
五、轻松巧延伸
1.《我是一只狐狸狗》被称为儿童版《小太阳》，读一读《小太阳》中《为斯诺写的》这一章节，同样都是描写斯诺，写法上有什么相同与不同呢？
2.《再见了，可鲁》中的可鲁是一条聪明、忠诚、情感强烈、一生都在工作的导盲犬，作者石黑谦吾，摄影师秋元良平用了15年的时间才完成关于这只小狗的传记。可鲁为盲人指路，斯诺为家人看家，他们都真实存在，是家庭中不可缺少的一份子。不同的是可鲁陪伴着失明的渡边先生走过了生命中最后一段路，最后在“养父母”温馨的家里静静地离去。而斯诺却因为爱着爸爸一家人，选择离开，你们赞成斯诺的决定吗？更喜欢哪个故事的结局？
3.“动物小说大王”沈石溪也写过一本关于狗的小说《第七条猎狗》，猎狗赤利在被主人误解后，依旧选择用自己的鲜血和生命保护主人。这本书有着曲折生动的故事情节、纯真深沉的情感和浓郁的边疆地域色彩，读完这本书后，结合《我是一只狐狸狗》谈谈你们对生命价值的理解。
第二课时：阅读创意活动
一、爱的思维图
这本书的主人公是狐狸狗斯诺，围绕着斯诺发生了许许多多值得回忆的故事。尝试着抓住关键词，理清故事的大致结构，创作属于自己的思维导图。
二、爱的格言录
斯诺对于生活、对于家、对于工作都有自己的看法，他的很多话都耐人寻味，搜集整理“斯诺的格言录”。每位同学也有属于自己的格言，也可以记下来，制作自己的格言录。
三、爱的明信片
书的最后是斯诺写给“爸爸”一家人的信，表达了他对爸爸一家人的怀念。如果你是“爸爸”一家人中的一个，收到了斯诺的来信，你会怎么给斯诺回信呢？请你也给斯诺寄上一封“爱”的明信片吧！
四、爱的大展演
小组合作讨论书中的故事与情节，选择最能表达“爱”的故事编写剧本，并排练成课本剧向全班同学展演。展演后评选出“最佳编剧奖”、“最佳道具奖”、“最佳演员奖”和“最佳团队奖“。
第17篇：我是一只职场菜鸟
我是一只职场菜鸟。
刚刚离开昔日的校园，充满好奇和疑惑的进入另一个课堂。经过在校园招聘会上投简历至蓝雁集团，然后通过了面试，最终在1月8日我正式成为一位蓝颜人，也是一只刚进入职场课堂的菜鸟。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此我自愿选择分配到基层一线生产车间学习，我知道基层车间是磨练自己锻炼自己最好的舞台。作为一只新晋职场菜鸟，我决定用我积极的心态和勤奋诚实的职业态度面对我的职场课堂，这样才能使我自己全身心投入到工作的角色，才能积累丰富的知识和经验，才能赢得上级和职工的信任。经过时间的沉淀和不断的学习，新晋菜鸟的我要不断蜕变，争取做一名合格的蓝雁人
。
第18篇：如果我是一只鸟
如果我是一只鸟
如果我是一只鸟，我要去屋顶，去森林，去高空…… 如果我是一只鸟，我要去屋顶，放声歌唱。
如果我是一只鸟，我要去森林，帮助啄木鸟姐姐为树爷爷治病，为了树爷爷的病赶快好！
如果我是一只鸟，我要去天空，看一看天空是多么的晴朗，白云是多么的柔软，向太阳公公问好，晚上，去和星星们玩耍，向月亮姐姐问好，在天上盖一个房子，请同伴上去玩玩。
如果我是一只鸟，我要飞到学校，带给孩子们无尽的欢乐！
如果我是一只鸟，我要告诉猎人，动物是人类的朋友，伤害动物是不对的，保护动物，人人有责！
如果我是一只鸟，我要告诉伐木工，不要再破坏森林了，树没了，鸟的家就没了，土地就会变成沙漠！保护森林，人人有责！
如果你是一只鸟，你要干什么？
第19篇：我是一只小鸟作文
我是一只小鸟作文
我是一只小鸟，外表十分普通：褐色的身体，红红的小嘴，黑黑的眼睛，还有一双带我飞翔的翅膀。这就是我，一直快乐、自由的小鸟。
我生活在一片茂盛的大森林里，这里，生活着我们鸟儿大家族，这里，有我的兄弟姐妹。
圆圆的太阳从东方升起来了。
我跟随着鸟群，飞翔在四月的天空中，天空像一块蓝宝石，大地像一块绿毯子，而白云装点着天空，花朵装扮着大地，我沐浴着春光，在天空中自由地飞翔„„
飞着，飞着，我遇到了新的伙伴。“蝴蝶妹妹，你是要去花丛采花蜜去吧？”“对呀，你要去哪里玩呀？”“我要飞向太阳升起的地方！”“松鼠姐姐，你好，春天真美！”“是啊，小鸟妹妹，春天真美，风柔柔的，太阳暖暖的。”，一路上，大家不停地互相打着招呼。
我飞到一条小河边，落下来，啊！这儿真美。小河哗哗得唱着欢快的歌，五颜六色的花儿绽放着美丽的笑脸，小动物们聚集在这里，正忙着开舞会呢，我也赶紧加入了近来，大家在草地上唱着歌，跳着舞，欢快的笑声飘出好远好远„„
玩了一会儿，我的肚子饿了，我飞到一片森林里，发现了一条小虫子，正准备吃它时，它请求我：“小鸟姐姐，请不要吃我好吗？我才刚刚来到这个世界上。”我的心软了，放开它，重新找到一条虫子吃了，又吃了一枚小野果，喝了一口泉水，真甜啊！
吃饱了，喝足了，我又重新上路了„„
傍晚，夕阳渐渐西沉，圆圆的太阳要回家了，我也要回家了。
明天，又会有一个个美丽的故事。
第20篇：《我是一只井底之蛙》现代诗
我是一只井底之蛙
苏同润
巴掌大的蓝天 压住我阴翳的双眼 滑腻的井苔 拍打我苍白的腹腩 喑哑的嗓音 早没了鼓与欢 只有冷水中抽搐的四肢 还在诉说着亘古不变的寓言
猪头拱动破旧的井栏 开垦着它的一亩三分田 深井的无风被谁扯走 坠下的不是汉瓦秦砖 白光融进死水微澜 我躲入黑黑的昏暗边缘
小鸟惊飞了白云 天籁之音荡着秋千 是晚学的孩子在井壁录音 稚嫩的声音让我心头一颤 冰冷的黑暗会吞噬生命 快快回家，妈妈正倚门望穿
我幻想不断
一个俏丽的汲水姑娘婀娜翩然 莺歌燕舞编织成彩带 掬起我如一泓清泉 上去闻闻香唇亲亲红颜 让美梦在心田里沉淀
我更热切的渴望 有朝一日 雷霆震怒大雨倾盆 满沟满坝洪水泛滥 淹没这荒芜寂寥的废井 我也纵身看看 天有多高 地有多远
