推荐第1篇：挥别高中学习生涯
我坚信——
有志者，事竟成，破釜沉舟，美好大学任我选；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，大学校园不是梦！
蓦然回首，时间老人就这样静悄悄地从我们身边溜走了，回想高三这一年过得……
高中，啊？！就这样过了......看似如此漫长的三年，回想起来竟如此短暂。
说真的，有点点高兴又有点不舍。有人说，经历了高三的拼搏才能体会到高中生活的内涵，才能有所收获，才能于心中充实、快然。是的，静下心来想一想，高中的生活是如此丰富多彩、美好，脑海里时常会闪现同学们那纯真可爱的笑脸、老师们那最会心的微笑，还有那能容我们肆意奔跑的操场及那无暇广阔的蓝天......毕竟还是毕业了（尽管有点不舍）......真的很感谢学校、老师们、同学们、家人及朋友的一路陪伴鼓励与支持，没有你们，就没今天的我。真的，感谢......终于毕业了，从此会有更自我化的生活，会少听到许多热心的叮嘱，也许就会放松自己了。成功没什么巧劲，只有用对待高考的态度来对待每一天，坚持自己的梦想，吃得苦中苦才能达到别人所达不到的境界，才能生活在社会的上层，才能为社会做出自己最大的贡献。才武叔常常对我们说：“高三的辛苦，是偿还你们高一高二时贪玩的债。“还有位叔叔对我们说：“学会放弃，学会做人，学会……”。我很受启发，于是我决心以我的斗志来成就自我，来报答所有值得我感谢的人。时间指向我们前进的方向,回忆和影子在傍晚一起被拉长. 高三，有喜有忧，有笑有乐！转眼间高三的日子飞愉地逝去。高三的生活是美好的，但又是艰难的，处处充满着挑战！奋斗80天，冲刺80天，拼搏80天，这是一个蜕变的过程，这是一个从懵懂走向成熟的过程。
人生的道路艰难坎坷，我们的心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，前途是光明的，我们踮起脚尖，就更靠近阳光，成功就在眼前，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。
随着高考的结束，我们已经完结了这三年的学业，可会想起在学校里的生活，却宛如昨日.
我不能不感谢命运的神奇，让我们相遇在石鼓职中！看那站在讲台上认真讲课到老师，看那在讲台下认真听课的同学，我从他们身上找到以前自己的影子。这一切的一切的我都无法忘怀！
然而，天下无不散之宴席，人也有悲欢离合。毕业了，我们即将各奔东西，在石鼓职中，留下了许多珍贵的回忆，也有许多快也事无法忘怀，在这即将分离的时刻，我想对石鼓职中的老师说：谢谢！我想对石鼓职中的同学们说：谢谢！我也祝石鼓职中越办越好，老师们身体健康万事如意，同学们成绩更上一层楼！
毕业是伤感的，意味着别离，告别了同学，告别了老师，告别了家人后，我们即将踏上新的旅程，去追寻自己的梦想世界。尽管我们充满不舍，尽管前方充满未知，但这是我们奋斗的起点。未来的路上，没有老师的、家长的呵护，没有同学的帮助与支持，一切的一切靠我们自己努力。或许有一天站在山顶看天下，会很幸福！那一刻，血湮紫陌；那一刻，泪殁红尘；那一刻，我只是一只孤雁。飞跃冰冷喧嚣的雨天。对着如镜的湖面，我以为此后的岁月，只剩，独守日益苍老的容颜。然而，我于不久遇见了你们，就像沙漠里绝望的行人，遇见了充满奇迹的绿洲。于是，这一刻，圣光普照；这一刻，天降四华；这一刻，我开始了新的自己：
曾几何时，承载着大家的希望，一次又一次将那奖状高举胸前.曾几何时，满怀着对爱的期待，一颗又一颗将那星星串成一线.
曾几何时，心念着你们的笑脸，一张又一张将那照片布满床沿.
榜上的荣耀，心中的自豪.漆黑的溶洞，温暖的掌心.无情的竞技，团结的集体.那一刻，心潮澎湃.回忆里，听着老师不厌其烦的讲解着没有答案的难题，却是满心欢喜.
回忆里，望着面带微笑的挚爱，好想好想执子之手，化尽心中爱的冰晶.
回忆里，看着场上奔跑的兄弟，内心激动不已，目光伴随着你们掷出的篮球一同划破天际。平平淡淡才是爱的真谛.细水常流体现出生活中领悟到的真理.以那昔日的美丽，今日的信心，来日的功绩，作为最大的赌注.不惜一切来博取——今后，我们那永不凋败的花季！朋友一生一起走，如今的别离，只为来日更长久的相聚！在今后的日子里，大家要一起，还这个世界更多的奇迹！还记得刚上高三,少有埋怨,更多的是对现有环境的由衷珍惜；还记得新交的朋友吗,现在已是我们生命中不可缺少的一部分;还记得那个炎热的夏日吗,我们高三全体同学满怀信心的站在八十日宣誓的台中央,在这条注定漫长艰辛的路上我们相互鼓励努力向前，记忆中定格下胜利的微笑；还记得一模二模时的仓促应战，三模四模中的循序渐进，五模后的沉稳塌实么，时间和汗水让我们在高三这段并不好走却又充实而刻骨铭心的特殊时光中历练，成长，成熟.生命的波澜让相逢成为一种财富，三年的育才生活我们相识、相伴、相知、欢喜也好，辛酸也罢，每一个清晰的场景都是一个明朗的永恒的日子，每一个凝聚的集体都有一个不灭的传承的信念。还有短短的几天，我们将再次面临生命中的抉择。不需要什么承诺，时间和事实会证明我们的默默付出。离开这片温馨的家园，攀登更高耸的山峰。这只是人生即将迈出的一小步，也必将是最为坚实的一步，带着老师、家长、同学们的希望、期盼和祝福，我们终将为自身搭建一个更广阔的发展平台，为育才园添上更浓重的绚彩，为回忆铸就一个无憾的辉煌。
在这灼日炎炎的夏日(6月8日)，我终于高中毕业了，即将迈入大学的门槛，回首往日，三年寒窗，三年拼搏，都只是山间那片绿色的森林，往日的快乐与痛苦，都如同那飘落在山路上了片片落叶。三年，并不是我一个人在努力奋斗，有老师，有父母，还有同学，大家一同站在这无硝烟的战场前，磨砺着宝剑，坚定着意志。曾记否，深夜繁星点缀的天空下，老师的窗户依然闪烁着灯光；曾记否，一个个无声的夜晚，老师为了我们在心中进行着千万次无兵刃相搏的心理斗争；曾记否，人声鼎沸的班级里，同学们爽朗地笑着，热烈地讨论着，如同一个大家族一般。
一晃眼就是三年，现在毕业了，我不仅仅要感谢我的同学，还有感谢我的母校，最最需要感谢的还是我的老师，为了这场战斗，您们辛苦了！因为我们有位责任感的班主任——才武叔；有位深受大家欢迎的“叔叔“——培养老师，哈哈……；哦，差点儿漏了abc老师……还有位人见人爱、车见车载、花见花开的english——abcteacher；
高中三年，我们在石职收获了许多，高中三年，我们在石职感悟了许多！分久必合，合久必分！这似乎已成为古往以来的一大铁律，生命正因为这些悲欢离合，方显精彩，它抑或是我们生命最难以启齿的部分，抑或是我们心田中最善良而慈悲的净土！所以何必强求，丰富的经历才是人生最美丽的足迹！要绿就绿出新意，要红就红出性格！最后希望我们的未来灿烂，希望学校的发展更加辉煌！
倏忽儿，毕业了,时间像手中流过的水，极细极慢，以至于我以为它是停止的。但突然发现，它已溜走太多。倏忽儿，我毕业了.本以为离开母校我可以有一个潇洒的转身，一个完美的微笑。原来不能，临近要离开的日子才发现有太多的不舍。三年了有太多的感情已在心头沉淀。不舍得那陪伴了我三年的一张张的笑脸。曾经海阔天空，畅谈理想，各抒己见。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。那时是何等的意气风发，何等的豁达豪迈！如今要面对的却是离别的感伤。但我不想让我们最后的回忆是忧郁的淡蓝，它应该是明媚的金黄，因为我们的人生踏入了一个新的阶段.所以我祝福你们，愿你们有一个灿烂的前程，愿你们在尘世获的幸福。我不舍得日夜辛劳，让我睁开眼睛，认识世界的园丁们。老师，感谢您！也许这句话太简单，但它绝不轻易，它是我心中最真挚的情意！是你给了我一片晴空，是你教给我如何面对社会，面对未来。我想我会永远记得你们，你们教给我知识我也许没有全部学通，但你们教给我做人的品格我会坚持永远！我必须面对明天，我必须向前走。但我永远不会忘记我的校园--我最好最初最纯净最明媚的回忆。高中的梦已然纯粹,如今的我只待轮回?--花园小草曾见你笑靥如花,沉鱼落雁;曾见你仙肌胜雪,羞花避月;而如今,即使是半脸憔悴,你依旧是风姿不减.曾见你西装笔挺,笑傲人间曾见你一身正气,立地顶天而如今,即使是皱纹满面,你仍然是不弱当年.是你,是你,就是你--我们的老师,我爱你.是你的泪,滋润了我们那枯涩的心.是你的汗水,浇灌出了我们那美丽的花季.在这毕业之际,感谢母校,感 谢 老师,同时也要感谢我们那脚下的大地!当然,我也不会忘记爸爸那粗糙的大手将我握紧时的温暖妈妈那满脸的汗水滴入我手背的辛酸无论多久,你们的爱,将会永恒的存在! 我爱你们—我的老师.还有,我的同窗.你们的泪,我已擦去;你们的笑,我已记下;你们的敢做敢为,让我为之骄傲你们的不卑不亢,令我感到自豪永远的三（2）,永远的你.在这即将离别之际,一切似乎都已纯粹,一切却是刚刚上演,也请不要轻易放弃坚信只要我们不停地去努力总有一天我们会还给这个无奈的世界一个不可思议的奇迹!很高兴能在石鼓职中毕业。也很庆幸生活在高三（2）班。在这里我们收获知识，收获友谊，收获梦想。有人说过高中时光是最美好最难忘的，的确，在这里我们跌倒过，失败过，可我们也奋斗过，成功过，天道酬勤一直是我们秉承的信念，我们这三年无悔我们的青春。命运让我们54人走到同一个天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。无数个纵情欢乐的白天，无数个愤笔急书的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起重温我们过去的一切。校园内,每一条路,都留下了我们的足迹.校园内,每一朵花,都变成了一段美好的回忆.在这毕业之季，无论高考结果如何我们的路还长，我相信这并不是我们的终点，而是新的开始。我相信我们高三（2）班的学生是最棒的，我们都会拥有一个美好的未来。有人说过“相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意。，我们能聚在一起，因为心有灵犀”，别了母校，别了老师，别了同学。我相信重逢的那天一定还会记起高中那美好的时光。俯仰之间,急景流年.岁月席卷之时,我们走过了最匆忙的六月.
我似乎还记得,开始的开始,那带点茫然带点紧张的眼神;可在这最后的最后,在我们来不及喘息的伤感里,我们又不得不挥手告别.
石鼓职中是我曾挥洒汗水,尽情欢笑的地方.一千个日夜的苦读,拼搏奋进的时光终于在这里定格.抚今追昔,物换星移,我们有无数的情感相通.我将会铭记属于我们的故事,将会铭记高三（2）班的故事.
毕业离别之时,我们还是我们,我们还是志存高远的班.（2）班的过去如银河般璀璨,它的未来也必将十倍精彩.（2）班的同学经得起风浪,我们会扬帆航向心中的太阳!
这一刻,我们踌躇满志;这一刻,我们也留恋心伤;在这一刻,我们的心从未有过的柔软.原以为已经模糊的过往,在脑海微微晃动;说过不会掉下的眼泪,沸腾过眼眶.踱下教学楼,经过实训楼，走过后操场,我一再回望,用从来没有过的珍惜把目光撒播在每一个角落.
但愿人长久，千里共婵娟。敬爱的老师们,亲爱的同学们.今日分手,且让我道一声\"珍重!\"明日重逢,
推荐第2篇：高中生涯结束了
高中生涯结束了，我以为我会更快乐，但是，其实多么得想回到过去
高考，真的是告别了压力满身，天天黑暗的日子吗？
1，高中你会给各种你认为刻薄的老师取各种绰号，但是毕业那天你会突然发现他们真的十分的可爱，但是，从今以后不会在有一个站在你教室后门窗偷偷监督你们的老师了
2，在校的日子你会想方设法的减少穿校服的时间，但是毕业之后，你看着那一套简单的衣服，不管心里再冲动，你都不会在无忧无虑的穿上它走在你之前肆意的校园。
3，毕业之后你会发现，以前跟同学常说的那一句“一起去厕所啊”，竟然成了回忆青春最心酸的话。
4，遮遮掩掩的懵懂爱情没了，毕业之后你可以跟心爱的女孩牵手走在任何场合，但是内心总会怪怪的，在路上碰到之前的老师，竟是下意识的第一时间选择赶集松开，然后哭笑不得的涩涩的的回忆。 5，“我是为你们好！！”之前几乎每个老师苦口婆心的劝慰的这句话，你都会嗤之以鼻。毕业之后，遇到人生困境的时候，你会多么的后悔没有听他的话，没有将时间用在学习上。
6，毕业之后你常看到的男生都是西装革履，处事不惊，但是你总会有一刹那觉得，我多想回去跟我的兄弟们在体育课之后大汗淋漓的围着饮水机喝水打闹，女生会想着再看看那些年单纯善良又可爱的男生们。
7，那些我上学时恨的牙痒痒的老师们，竟然在我们毕业那会，看到我们聚会后一个个微醉的同学，我惊讶的发现他们看我这个平日里的差生的眼神都是像从小看我长大的长辈，那时对他们所谓的恨都消失的烟消云散，憋着想哭的冲动只是跟他们摆了摆手。
推荐第3篇：大学生涯自我发展规划报告
大学生涯自我发展规划报告 如今，进入大学的我，怀着对未来的憧憬，希望着四年之后毕业了的我能够拥有一个光明的前途。诗人流沙河说过：“理想是罗盘，指引前进的方向”。是啊！如果我们没有一个明确的方向，只会像无头苍蝇那样到处乱撞，可能永远也不会到达自己理想的终点，那该是多么可怕的一件事啊！
虽说我考入的是中国矿业大学这样闻名全国的重点大学，但是我也知道，今天站在哪里并不重要，最重要的是下一步我将要迈向哪里。大学生涯规划对我来说就显得格外重要了。因为，大学时代可谓人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展的重要阶段，我想我们如果能做好大学生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，才能应在起跑线上。下面我就来畅谈一下我的大学生涯规划。、
一 自我盘点
（1）个人分析
别人说我性格偏于外向，但我认为我的性格具有两面性，我喜欢在安静的自习室或图书馆静静地看书、学习。但是和朋友们在一起相处的时候就会放开身心，和他（她）们打打闹闹，开许多玩笑，所以，和朋友们在一起时，我的性格会给彼此带来欢乐。我喜欢读书，尤其喜欢一些地理方面的书，我经常会关注最新的地理信息。另外，我也非常喜欢看新闻，喜欢通过新闻来了解世界各地的风土人情和时事信息，这些报道极大地增长了我的见识。不仅如此，我也很喜欢运动，最喜欢打乒乓球和骑自行车旅行，我的乒乓球打得还行，至于骑自行车旅行则是因为我认为“读万卷书不如行万里路”。另外，我具有较强的创新意识、动手实践能力已经自学能力，更重要的是我不怕吃苦，作为一名来自农村的大学生，从小就吃苦的我何曾怕吃苦？但是人无完人，我也有一些缺点：喜欢结群，随大流，一直想和大多数的人保持一致。还有，我的口才还行，但是缺乏与人沟通的经验，更别提上台演讲了。
(2)角色评价
父母：在家是个好孩子，从小到大一直很听话。
老师：积极乐观，有上进心、责任心，学习刻苦，遵守纪律。同学：工作能力强，责任心极强，能顾全大局。
（3）最喜欢的励志格言
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
②常立志不如长立志。
③一切皆有可能
二 大学四年生活学习规划
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地地学好基础课程，特别是高数和英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、多练口语，从大一阶段就不移地做下去。在大一结束要通过英语四级考试，要尽早做好资料准备。而且我要充分发挥我在中国矿业大学红十字会青年志愿者部组长、计算机学院团委组织部部员、班委宣传委员、宿舍舍长的作用，充分锻炼我的人际交往能力和工作能力。但是，在学习的同时，我也不会忘记体育锻炼。现在，我加入了勤工俭学的送水部，每天都要去送水，这样大强度的锻炼完全可以保证我的健康状态。目标：进入专业前10％，初步学会与人交往的能力。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，做到心中有数，以便平稳过渡。然后，做一些兼职
和社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业性工作，进一步提高自己的社会责任感、主动性。最后考取英语六级及其他相关证书。
大三：开始学习并尝试写简历、求职信，了解社会需求，搜集与本人工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供的各种条件，了解就业指导中心系统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行，模拟面试等训练，尽可能在作出较充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想工作而努力。
大四：扬帆千里，考研是必须的。到了大四就是考研冲刺时期，选一个适合自己的考研目标，下足功夫力争把目标拿下。当然，大四也是毕业的时期，这就要求大学四年不能挂科，毕业论文努力完成，必须把毕业证、学位证拿到手，最好拿个优秀论文。相信经过四年的努力，在大四期末那个收获的季节必定是硕果累累。
三 对行业的认识
进入大学，分了专业，要想能够迎合用人市场的需求，那么我们就必须要认真了解行业情况。
（1）行业分析
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
（2）需要看的专业书
先看些简单的网络书，比如华为网络学院入门，然后，谢希仁的《计算机网络》或电子工业出版社张公召的《现代网络技术》
（3）除了考网工以外的出路
1．高级车工证2.电梯维修高级技工证3.物业管理高级技工证
4.模具制造的证书5.空调维修高级技工证
四 生活方面
大学是真正的属于自己的天地，在人的一生中这样的时光并不多，好好把握将会受益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我的快乐和不安。一路走来是他们支撑着我克服种种困难。
目前，我的经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较短。所以，我在学校要一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投入到学业中去。
五 关于四年之后
（1）美好愿望：事业有成，家庭幸福。
职业目标：网络管理，软件开发。
成果目标：网络工程师
能力目标：技术炉火纯青，能受到业内人士的广泛认可。
总体目标：认真完成本科，争取能完成研究生的学习，进入思科或华为一些大的网络设备制造公司，成为高科技技术人才。
（2）成功的判断标准
只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每一个阶段都有切实的自我提高，即使是目标没有实现，也不觉得失败，绝不气馁！
六 结束语
计划固然好，但最重要的的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎么见彩虹，在大学期间，不管有什么困难，都一定要坚持！我要严格地执行我的大学生涯规划，确立了目标就尽全力去做到，追寻梦想，超越自己！
推荐第4篇：大学生涯——自我发展规划报告
大学生涯规划报告
自己通过这么长时间的学习，目标是方向，有了目标才会少一些迷茫，但仅仅只有付诸了行动才真的起了作用。光说没有行动则是“语言的巨人，行动的矮子。”所以我会好好珍惜我的大学生活并经营我的大学时光，确定明确目标，并付诸行动。
总结现在的我，先给自己定位：因为我自小在农村长大，所以被乡村淳朴气息所笼罩，具有朴实、善良、勤劳的本性；对待同学、朋友我都是敞开心扉，坦诚以待。应为在我心里我坚信只有你掏出那份真挚，别人才会回报以真诚，同时真诚待人是为人基本。小学五年级我就在校住宿，离开父母，因此，我的自理能力较强，能很好的处理自己的日常生活问题，而且我对自己也能很好的约束，兴趣方面，我比较喜欢看书，特别是文学类的名著，同时我对经济、科技研究等也较为感兴趣平时喜欢益智类棋牌，特别是象棋；也较为喜欢钢琴名曲等轻音乐。在高中时，担任过班干部，所以本身具有一定的组织领导能力。但是，自身还存在着很多缺点：性格上，有点过于内敛，偏于内向。做事认真但有时太过于谨慎，有些犹豫不决而不够果断，也有时会有些浮躁。
进入大学，我不会摒弃以前的好的习惯、好的品质以及高中时的良好的学习方法，更不会放任自己的不足之处存在而不加以改变和提高。所以我给自己制定了一个规划。
总的目标：顺利拿到各种该拿的证书，如英语四级、六级等。至少一次拿到奖学金，同时将自己的性格完善，交际沟通能力提升、口才提升，最后上研究生。把自己培养成一个全能型、应用型的人才。
为了完成总的目标，我给自己制定各学年分段目标使得能更好的安排四年的生活。
大一，
尽快适应大学生活，通过请教学长，在最短的时间内转换角色，适应大学学习规律化被动为主动。养成按时作息的习惯，并将自己的时间安排好并制成表格，
每星期对自己做一次总结。另外，抓好基础课程，每天早起晨读背记英语，并争
取在大一末过英语四级。尽可能多的到图书馆，了解地质方面的信息并多看书籍，
丰富大脑。课余，多听一些与自己专业、学术有关的学术讲座，积极参加各种活
动，锻炼交际以及处理事情的能力，并培养好各方面（如做事的细致程度等）的
习惯。
大二，
继续把对基础及专业基础课的学习抓紧，并进一步深化对专业、对学校、对
社会的理解。同时，对思想不放松，密切关注专业的发展前沿以及学科动态，进
一步养成刻苦勤奋、脚踏实地的学风，争取英语过六级，计算机过二级，拿到普
通话过级证书并提高自己的英语口语能力。另外，并对自己加强管理，积极参加
社会实践，提高团结协作、组织领导能力。做一份兼职，积累工作经验。并去追
求自己感兴趣的知识领域。选修自己感兴趣的课程，并做到运用自如。
大三，
此学年课程学习由基础课转向专业课，训练也更加突出专业技能和职业能
力，也更加注重了实际能力的锻炼和培养所以在此学年得把计算机的运用能力提
高，并努力过计算机三级。因此，需要抓住课堂，并充分利用好课外及各种实践
活动，进一步加强成就事业、贡献社会的责任感和目标，更加重视并努力去学好
专业知识，训练实际能力，拓展各方面的素质。英语口语水平提升，学习上并要
经过努力能在全院排上名次，争取拿到奖学金。再者，撰写专业学术论文，提出
自己的见解，在暑期参加和专业有关的实践活动。对该学年以及前两年的生活进
行反思，努力将自己没有实现的目标化为现实，并进行总结，再对下一学年大四
进行调整。
大四，
即将走出校园踏上求职之路，要主动的完善各方面的素质，并此要开始学习
写求职信和简历，了解搜集信息的渠道，并积极尝试，确立真确的职业理想。积
极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的资料及对人才的要求，强化求
职技巧，积极参加专业培训。另一方面，准备毕业论文的撰写，并要积极准备复
习，准备考研。同时，总结以前的学习经验，失败教训，从而使自己少走弯路，
并抓紧时间完成没实现的目标。
水滴石穿，持之以恒。俗语有云：机会只会青睐那些有准备的人。付出了汗
水，就会有回报。我相信，只要我自信，只要我坚持，一定会成功的将自己的各
方面的能力提高，实现的目标，并在社会中打出自己的一片天空。
推荐第5篇：大学生生涯自我发展规划报告
大学生生涯自我发展规划报告
前言：
\"明其志，方能知所赴！\"
人的一生，说长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点，我的人生便会多几抹彩色。大学四年，是至关重要的一个转折阶段。是成龙？还是成虫？全看自己的把握。
1.大学四年总体目标
1.1学习方面
1）英语过四六级；
2）计算机过相应的等级；
3）其他课目不挂科，排个好名次。
1.2体育方面
1）每天坚持锻炼身体，保持健康体魄。
1.3素质方面
1）加强自身道德品质建设，做四有新人。
2.自我盘点：
2.1兴趣爱好：
网球，象棋，书法（虽然水平不高），上网。
2.1自己优势盘点：
吃苦耐劳，性情稳健，踏实肯干，热爱集体，能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，让自己活的轻松快乐；随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失。
2.3自己缺点盘点：
性格偏内向，交际能力较差，缺乏自信心和冒险精神；人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态
2.4总结生活中的成功经验与失败教训：
1)失败的是经常由于做一些事无经验，因为犹豫而产生了有缺陷的效果，后悔不已；
2）成功的是事后的积极反省，对症下药，迅速制定了类似情况的大范围处理 的方针政策。
2.5解决自我盘点中的劣势和缺点：
2.5.1需要利用那些资源：
1）学校的社团组织、在网上认识的学校的朋友群、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变：
2）扩大人际交往面，开阔视野,提高个人能力。
2.2.2具体的解决方法：
1） 积极参加学校社团活动；
2）跟同学处理好关系；
3）在互联网上了解很多新的观点，不仅仅局限于课本中。
3各年计划
3.1大一时：
1）逐步适应大学生活,初步了解自己所学的专业,提高人际交往能力，多和师长们进行交流，多参加学校、院系组织的各种活动，以提高人际交流的技巧，丰富社会的阅历；
2）继续努力学习高数和英语，希望能缩小不少差距，英语过四级；
3)继续同时培养广泛的兴趣爱好，扩大知识面以及深度；
4)对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化；
5)时刻对交通运输专业是否适合我的情况进行评估，修正且保持长远战略的正确导向性和长远积极性，
6)形成个人鲜明的风格和魅力和洒脱从容的生活方式；
7)希望锻炼自己的组织能力；(课内或课外)
8)期间做一些兼职；(锻炼组织能力和提高交际水平，能力)
9)最终决定是否转专业。（实现自己的利益最大化）
3.2大二时：
1)继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；（主要为个人能力方面）
2)加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；
3)不中断体育锻炼，保持健康体魄，再有通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力；
4)做一些有助于自己在专业领域内发展的兼职；
5)对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
3.3大三时：
1)开始为就业或考研积极做准备；
2)学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；
3)锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；
4)继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
3.4大四时：
1)最终决定专业方向：做物流或从事交通运输（站点内景，路线设计或行政方面）
2)紧密联系同学，不因心态改变而成为孤立的个体；
3)准备毕业论文；
4)有自己的实验报告；
5)留下一个美好的大学生活。
3.5其他：
1)对兼职采取理性态度；
2)对学习采取认真态度；
3)对爱情采取慎重态度。
4.结语：
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
有人说计划没有变化快，但有计划总比盲目强，即使计划会随时间而改变。 每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！我知到，从这一刻，我必须对自己的人生负责！我的计划不会成为一纸空文，我决不允许。
矿业工程学院 交通运输10—2班李争阳
推荐第6篇：三年大学生涯个人发展规划
古人云：“良好的开端是成功的一半，三年大学生涯个人发展规划。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下四分之三，失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。
特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
第一、
学业方面
学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真，范文《三年大学生涯个人发展规划》。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。
大二：
一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。
二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。
三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。
四、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。
五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些小公司去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至用。
大三：
一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。
推荐第7篇：三年大学生涯个人发展规划
古人云：“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下四分之三，失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。
特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
第一、学业方面
学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。
大二：
一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。
二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。
三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。
四、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。
五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些小公司去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至用。
大三：
一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。
二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了。当然，教师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我，虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。
大四：
一、前期进入实习阶段，选择自己意向的公司先去尝试参加社会实践（除对工作气氛要求较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。认真做好上级领导交给我的每一项任务，记好每一笔账，把自己最真诚、最敬业的心挖给会计，把最优秀的自己展示给会计，最好让媒体感受到自己的重要性，最终接纳自己。这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。
二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。
三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养活自己，因为毕业后，那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重担得自己来扛。还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还。
第二、为人处世方面
一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。
三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
第三、生活方面
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给自己一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地为自己活一次！
一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。
二、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾经失去的补回来，最终如愿以偿！
推荐第8篇：大学生涯自我发展规划报告
大学生涯自我发展规划报告
在进入大学校园之前。可以说我还很憨，根据高中老师和朋友们的告诉我的关于大学的信息，我初步就把大学定位成一个轻松，自由，压力很小，竞争很少的天堂。但当我真正踏入大学校门后才发现原来大学根本就不是我想象的那么回事。它从某种意义上讲要比高中还要辛苦。因为大学是半社会的系统，换句话说大学是一个人从家庭向社会过渡的地方。我需要在这个地方磨练心性，完善人格。从而能在进入社会时更好地适应。同时我还不能把学习放下，毕竟学生以学业为重，过硬的专业知识更是我以后进入社会同别人竞争的资本。然而在注重学习的同时，别的方面的发展，比如体育，音乐都应该跟上，这样才能让自己的人生丰富多彩。
所以在进入大学之后，我努力地反省了一下自己，发现了自己的很多缺点，比如由于父母的宠爱，让我比较自私，不能站在别人的立场考虑问题。而且我还很懒，不喜欢干活。而且有时候做事，比如打扫卫生，做作业比较拖拉，不过干脆，但是我有信心以及决心改掉这些坏习惯。同时我也是有很多优点的，我发现我的自我管理能力很强，换句话说我比较自立，可以让父母少操很多心。我的意志力也很强，决定做的事基本上没什么东西能够动摇。比如我说过每天六点半起床，就肯定会起来，不会找种种原因来赖床。还有我这个人比较随和，一般不发脾气，比较好相处。这些都是我可以引以为豪的。同时我还第一次认真地总结了自己的性格，我感觉我的性格应该还是比较外向的，我喜欢和别人交往，尤其喜欢交朋友，喜欢抽象理论和哲学思辨，秉承着实事求是的生活和工作作风。基于这些对自己的了解，我对自己的大学生涯做了初步的总的规划：
1.要把自己培养成一个成熟，稳重而不乏幽默的合格大学生。这就要在大学四
年中严格要求自己，不懈怠，遇到问题时不慌张，积极寻求帮助。要勇于承担责任。在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。而且四年中要多和老师同学交流，多参加活动，培养自己的幽默感。
2.而且在四年中还有然自己牢牢掌握专业知识，这就需要毅力，认真上好每一
堂课，课上认真听讲，课下积极完成作业。遇到不懂的问题，要想尽方法搞懂，在大学这个宽松的环境中，人是很容易堕落的，不是有句话说，大学是堕落者的天堂，是奋斗者的战场，而我一定要让自己成为奋斗者。
3.要交至少500个朋友，我觉的这个数字一点都不多。我父亲曾跟我说过大学
是一个交朋友的地方。俗一点说，人脉就是钱脉。而且朋友也是人生极为重要的组成部分。所以大学四年我一定要严于律己，宽以待人。以个性鲜明的美丽与作风交更多的朋友。
在作出了总的规划后，我开始思考每一学年的具体的目标并也做了一个较详细而具体的
规划。就大一而言，我参照了我从初中升入高中的经验认为我应该逐步适应大学生活，了解自己专业，提高人际交往的能力。努力学好高数，英语。打好基础，在大一下学期过掉英语四级。积极参加一些竞赛，争取拿个好名次。在工作方面，认真负责，完成好交给自己的任务。同时锻炼自己的组织能力，争取自己策划并组织一次活动。在自身修养方面，要逐步形成个性鲜明的风格和魅力以及从容的
生活方式。还有要注意多交朋友。多参加活动。还有要积极了解国家公务员考试情况。为以后考国家公务员打好基础。利用好图书馆这个资源丰富自己的知识储备。在大一结束时，学好三步上篮。
大二时我感觉要争取凭借自己的实力当一个班委，锻炼自己。同时要集中精力努力学好各门功课，打牢知识基础，加深对专业的大范围学习，以及课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识。而且要加强英语学习同时提高计算机能力。争取过掉英语六级，并坚决过掉计算机二级。还有注意反思自己的学习生活。思考自己未来的发展方向与道路。平时多看新闻，关注时事，关注社会热点。有目的地积累相关知识。在大二结束时要把自己的篮球和萨克斯的水平提高一个档次。
大三和大四由于我并不是很了解，我仅仅是做一个初步的规划。我认为，大三时期我应决定大四后考研还是就业，并为之积极准备，做好生涯规划，锻炼自己的工作能力，继续学好各门功课。同时可以联系自己的老师给自己一些课题进行研究。抓住每一个锻炼自己的机会，积极参加社会实践活动，比如可以试着当家教，或是小工，一来可以锻炼自己，二来也可以用自己的实际行动帮父母减轻一点负担，三来可以让自己更加适应社会。要注意搜索用人单位的信息和研究生招生情况，并加以总结，鞭策自己加倍努力。此时还要注意多考一些对自己有用的证书，毕竟技多不压身。如果可以的话，在大三时期谈一个女朋友。而到了大四则应全面完成大学阶段的学习任务，积极参加各种校内外活动。通过各种方法完成自己大三的课题，还要尽量在一些学术杂志上发表一些相关的论文以拔高自己。除此之外要注意完善自己的人格，拓展并加强社会关系和多方面能力素质，学会驾车，取得驾照。还要妥善安排时间，抓紧复习考研或争取成功就业。要盘点自己，找到自己还有什么不足并抓紧最后的时间改正它。而且要拿到尽可能多的证书。为以后的发展做好铺垫。还有要为公务员考试做最后准备，尽一切努力扩展自己的知识面。在毕业时一定要拿到萨克斯十级的证书和英语六级证书。 我的未来不是梦，一个人要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗，成功不相信颓废，不相信幻影，它只垂青充分磨砺，充分付出的人。未来只掌握在自己手中，我相信，我能行，我一定能行。
大学生涯自我发展规划报告
在进入大学校园之前。可以说我还很憨，根据高中老师和朋友们的告诉我的关于大学的信息，我初步就把大学定位成一个轻松，自由，压力很小，竞争很少的天堂。但当我真正踏入大学校门后才发现原来大学根本就不是我想象的那么回事。它从某种意义上讲要比高中还要辛苦。因为大学是半社会的系统，换句话说大学是一个人从家庭向社会过渡的地方。我需要在这个地方磨练心性，完善人格。从而能在进入社会时更好地适应。同时我还不能把学习放下，毕竟学生以学业为重，过硬的专业知识更是我以后进入社会同别人竞争的资本。然而在注重学习的同时，别的方面的发展，比如体育，音乐都应该跟上，这样才能让自己的人生丰富多彩。
所以在进入大学之后，我努力地反省了一下自己，发现了自己的很多缺点，比如由于父母的宠爱，让我比较自私，不能站在别人的立场考虑问题。而且我还很懒，不喜欢干活。而且有时候做事，比如打扫卫生，做作业比较拖拉，不过干脆，但是我有信心以及决心改掉这些坏习惯。同时我也是有很多优点的，我发现我的自我管理能力很强，换句话说我比较自立，可以让父母少操很多心。我的意志力也很强，决定做的事基本上没什么东西能够动摇。比如我说过每天六点半起床，就肯定会起来，不会找种种原因来赖床。还有我这个人比较随和，一般不发脾气，比较好相处。这些都是我可以引以为豪的。同时我还第一次认真地总结了自己的性格，我感觉我的性格应该还是比较外向的，我喜欢和别人交往，尤其喜欢交朋友，喜欢抽象理论和哲学思辨，秉承着实事求是的生活和工作作风。基于这些对自己的了解，我对自己的大学生涯做了初步的总的规划：
1.要把自己培养成一个成熟，稳重而不乏幽默的合格大学生。这就要在大学四
年中严格要求自己，不懈怠，遇到问题时不慌张，积极寻求帮助。要勇于承担责任。在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。而且四年中要多和老师同学交流，多参加活动，培养自己的幽默感。
2.而且在四年中还有然自己牢牢掌握专业知识，这就需要毅力，认真上好每一
堂课，课上认真听讲，课下积极完成作业。遇到不懂的问题，要想尽方法搞懂，在大学这个宽松的环境中，人是很容易堕落的，不是有句话说，大学是堕落者的天堂，是奋斗者的战场，而我一定要让自己成为奋斗者。
3.要交至少500个朋友，我觉的这个数字一点都不多。我父亲曾跟我说过大学
是一个交朋友的地方。俗一点说，人脉就是钱脉。而且朋友也是人生极为重要的组成部分。所以大学四年我一定要严于律己，宽以待人。以个性鲜明的美丽与作风交更多的朋友。
在作出了总的规划后，我开始思考每一学年的具体的目标并也做了一个较详细而具体的
规划。就大一而言，我参照了我从初中升入高中的经验认为我应该逐步适应大学生活，了解自己专业，提高人际交往的能力。努力学好高数，英语。打好基础，在大一下学期过掉英语四级。积极参加一些竞赛，争取拿个好名次。在工作方面，认真负责，完成好交给自己的任务。同时锻炼自己的组织能力，争取自己策划并组织一次活动。在自身修养方面，要逐步形成个性鲜明的风格和魅力以及从容的
推荐第9篇：大学生涯自我发展规划报告
张珊珊艺设10-5班进入大学是人生的一大转折点，大学的学习和生活方式与中学阶段相比发生了很大的变化，自主性强是这一阶段的主要特点。周围不少同学感到迷茫困惑，不知如何安排好大学阶段的生活，原因其实主要集中在三个方面：一是对自己的优势、不足等认识不清，不知道自己想干什么、能干什么，想进行大学生活的规划，但又不知从何下手；二是对以后的就业形势认识不清，不了解社会到底需要什么样的人才；三是很多大学生根本没有意识到要为自己的大学生活好好规划一番。为此，我将好好的规划我的大学生活。
（一）自我盘点
（1）基本情况
自己的兴趣爱好：艺术（绘画）、人文史、文学、网络信息技术、设计、新闻。（相对较广泛） 自己的性格：目前比较偏向中性，希望在以后逐渐在礼仪体态等方面向文雅转变。 自己的人生格言：行胜于言！
（2）自己的优点盘点
自认为史比较有理想，有目的，有主见的人
有思想，有激情，有纪律的人。
自信，热爱班集体，热爱生活，有吃苦耐劳的精神。
对待朋友热情，真诚，对待老师尊敬师长，
面对事情，态度端正，面对错误，勇敢承认，敢于担当。
在学习上，有较高的创新意识。
（3）自己的缺点盘点
对个人的整体形象不史很注重。
有点语言障碍，说话老是说不到重点。
英语太差，包括口语等各方面。
太容易被感情所左右。
（4）生活中成功的经验和失败的感悟
失败总是促就下一次成功的到来，而成功后的惊喜往往让我们忘记失败后的感伤。现实生活中，很多事情往往不会按照自己的意愿来发生，我们要学会去适应环境，而不是等待环境来适应你。
（二）大学的四年规划
其实，长到18岁，自己还从来没有真正的规划过自己的一分一秒，而现在，在听了各位老
师为我们大一新生讲解《大学生涯导论》一书后，我对大学生涯也有了一定的规划。接下来，是我的自我发展规划报告。
大学，我认为每干一件事，都有条不乱的列出来，是我们学会自我照顾的捷径。所以，我将罗列我想要在大学完成的一些事。我也相信我会有毅力去一件一件的好好完成它。（附件）
当今，大学生就业问题很严重，我希望我能够抢在毕业之前把就业问题解决，而不是在大四时才被迫的去考虑就业问题。想要在当今社会有立足之地，就必须成为企业需要的人才，对自己所学习的专业，要在理论和实践上双重精通。为此，我对我的大学生活做了如下规划：
一、大学知识的学习
大一，在适应大学生活的前提下，博览众书，积极参加各项活动。高中的生活切断了我们阅读大量课外书籍的机会，而在大学，有了充分的时间，足够的书籍，用以弥补高中没能读一些自己爱好的书的机会。同时，通过读书，来更加明确自己的爱好和擅长，以便于今后的发展。当然，想作为一个成功的女性，用知识来武装自己是必须的。积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础。当然，不能不学习基础课程。
大二，做好向大三过渡的准备。积极准备英语四六级的考试。要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。
大三，加深专业课程的学习。在大一时明确了自己的特长方向，那么，在大三的时候，尽量少参加一些社团活动，主攻自己的专业课，尽自己的能力学习大四的一些课程，方便大四时，有足够的时间准备考研。还要准备毕业论文的资料。
大四，准备考研，积极与社会沟通。在考研的同时，关注社会就业形式的发展，以更好的谋求合适自己的职业。
二、大学处事能力的培养
大一，在学习书本知识的同时，积极参加一些学校组织的活动，锻炼自己，加一些社团，认真的完成每一项任务，从完成这些活动做起，培养自己处事能力，办事效率，扩大自己在学校的的交往范围，使自己的交际圈不仅仅局限于自己的学院。培养自己的职业道德素质，努力成为社会敢要的人。
大二，更深层次的提高自己的能力，包括组织能力等各方面的能力。担任一些干事，使自己在职位不同的条件下，学会适应和管理。同时，做一些小的兼职，使自己面对社会，不胆怯
大三，减少一些社团活动，尽量多的走向社会，结合自己的专业特长，早点寻找自己喜欢的岗位，和擅长的职务。积极参加社会实践活动，锻炼自己在社会上实践的能力，为自己走向社会铺路。同时，开始扩大自己的社会交际圈，让自己更充分的认识社会，适应社会。 大四，在攻读研究生的同时，还是要找适合自己的工作，一边读，一边打工，也可以减轻家庭负担。
三、大学习惯的养成
一个好的生活习惯是成功的基石。我相信养成一个好的习惯将使我更好的适应社会。在大学四年里，从小的习惯做起，早起早睡，同时，也要适应突来的任务让人彻夜不眠。面对事情，养成系统分析，独立思考的习惯。不再习惯学校开什么课程就学什么课程，要养成自主学习的习惯。多去图书馆看看书，上上自习。多多观察身边的事，学会发现，勤于思考。做事情，绝不把今天能完成的事拖到明天完成，有规律的安排作息时间，也要能够处理突发事件。坚持锻炼，保证身体的良好，以便有充分的精力去更好地完成学业。我英语很差，因此，就要坚持读背英语，至少，每周4次早读。还要习惯礼貌用语，专业的用语……总而言之，想这么多要干的事，最重要的是自己要习惯坚持下来。
四、大学朋友的往来
一个人远离家乡，独自在陌生的地方开启新的人生大门时，就使我们更深刻地感受出门在外，靠朋友、多个朋友多条路等太平常的话语。真诚的对待身边的每一个驻足者，学会发现对方身上的优点去学习，还要用恰当的方式去帮助朋友改掉不好的习惯，多做一些助人为乐的事，面对朋友的求助，能帮则帮，尽可能减少自己麻烦他人的次数，这也是自我成长的一个过程。一句话，我会用心待人。
（三）专业规划
以后在学习的过程中慢慢了解各个专业，知道自己的所向之后，在做决定
（四）结束语
最后，我想用我自己的座右铭来结束我的生涯报告。“行胜于言！”说的好不如做的好，说出来，不一定能做出来，而我会用行动证明自己不是说着玩的。
（关于自己在大学想要完成的若干件事，请看附件）
附件：
大学规划的若干件具体的事
1.培养生活自理能力。
2.与寝室同学和睦相处。
3.大二结束之前考完英语四级。
4.考托福。
5.考驾照。
6.大三结束之前至少打过2个月的工，锻炼生存能力
7.坚持每个节日给父母问候。
8.去其他的学校感受他校的风光。
9.看几场画展。
10.听若干场讲座。
11.参加若干场比赛活动。
12.做几件令老师和同学感到意外的事。
13.学会各种电子软件的应用。
14.读若干本好书。
15.锻炼自己的写作能力，发表几篇文章。
16.深入研读自己的专业，争取发表一些学术论文。
17.设计一些作品，并能够获得一定的奖项。
…….
（以后在大学生活过程中会渐渐的添加其他的，每完成一项，勾画一项）
艺术设计10-5班
学号：15105690
姓名：张珊珊
2010年10月30日
推荐第10篇：大学生涯自我发展规划报告
大学生涯自我发展规划报告
英语09-6班 王明欣 12095268
一、前言
大学生活对于我而言是充满挑战与乐趣的。不同于以前的学习方式，不同于 以前的学习目标，不同于以前的思考角度，大学对于我而言也充满了未知和神秘感。轻松的学习生活，更加丰富多彩的娱乐生活，但是看似轻松的生活却无法掩盖当今社会竞争的残酷性。所以，大学是我们积蓄力量的时期。大学是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。因此，我们不应漫无目的，整日无所事事的度过大学四年。相反，我们应该有计划，有目的的珍惜这短暂的四年大学生活，为我们的未来打好基础。因此我为自己制定了这份规划，希望它可以帮助我完善我的大学生活。
二、自我盘点
认识自己是走向成功的前提，也是一个成功者应有的素质。我永远无法成为 一个完美的人，但是我希望在大学的四年里，我的优势能够得到发展和增强，而我的劣势能够得到扭转，变成我的优势。
我是一个性格开朗，善于交流的人。很宽厚，很随和，是一个乐观向上的人。我是一个动静皆宜的人，做事很热情，也很认真谨慎。我喜欢团队合作，能正确采纳别人的意见，具有团队精神。但是有时候做事缺乏效率，有一些优柔寡断。而且不太会合理安排时间。有的时候缺乏自信，有些倔强，做事情容易冲动。
所以针对我的弱点，我会在大学四年里积极的参加活动，增加在众人面前表达自己，表现自己的机会，使自己更加自信。同时在参与活动的过程中更多的与老师和同学交流，提高各方面的技能，从而提高做事的效率。在学习的同时，我也会融入社会，增加社会实践。适当选择一些兼职，在增加收入减轻父母负担的同时，也增加了自己的经验和阅历，以更早的适应社会竞争。从而使自己逐渐成熟起来，做事不再那么冲动。所以我会通过一些具体的行动逐渐改变我的缺点。在大学里把我身上的缺点变成优点，把我心中的不可能变成可能。
三、总体目标
作为大一新生，我的想法可能会有许多变化，但总体上我想通过对英语的学习成为一名合格的，出色的翻译。经过大学阶段的锻炼和学习，能够掌握良好的翻译技巧，过好英语关，使自己在以后的工作中更具优势。我的总体目标就是四年后继续考研深造，选择除英语专业以外其他专业方面的知识继续学习。使自己的知识和技能更加丰富，在社会上更具有竞争力。同时，我也想通过一系列的学习、工作使自己变得更自信，更有能力。
四、实现目标的具体做法
1、学习上刻苦努力，尽可能多的吸取各方面的知识来充实自己。尽量多的阅读各方面的书籍，各学年保持最少读20本书。作为英语专业的学生，我会选择自己比较感兴趣的理工科目进行学习。在图书馆读一些理工科的书籍来学习。同时，我还会选择一些有关新闻传媒的书籍来读，进行学习。不断提高自己的学习能力和学习效率。尽量争取奖学金，在为父母减轻负担的同时，也可以作为一个鞭策自己努力学习的动力。
2、在社团工作上积极参加各项活动，但会有一定的选择，不盲从。尽量平衡好我的时间，在社团工作中锻炼自己，学会怎样更好的处理人际关系。使自己的思维方式更加成熟，考虑问题的角度更加全面，从而能力得到提升，心智逐渐成长成熟起来。
3、生活上学会独立思考和独立解决问题。积极地锻炼身体，培养积极健康的兴趣爱好，使自己更全面的发展。
大一：适应大学生活，学会独立生活，独立思考，让自己学会怎样管理和支配自己的生活，提高独立解决问题的能力。在学习上，大一这一年要打好基础，提高自己的学习效率和学习能力。出于对考研的准备，在大一我会自学一些有关高数的知识，为以后的考研做准备。在大一要不断摸索和树立起自己的目标，让自己对未来更明确，以确保学习更有针对性，多读书，充实自己。在社团工作的一系列活动中锻炼自己，不断的吸取经验，增加自信。
大二：在保证学习正常进行的基础上，加大努力和勤奋的程度以及学习的宽广度。从而使自己在学习上有一个质的提升。然后就是希望可以通过努力顺利通过专业四级考试和中级口译考试，以及计算机二级考试，争取取得好成绩。同时也为取得教师资格证做准备，争取取得导游证。我相信我会继续在社团中工作，培养自己的组织管理能力。在大二我会继续学好专业课，并积极涉略各方面知识。
大三:目标更加明确，我会为了更加明确的目标做出相应的学习上的调整。更加深入的学习，希望可以顺利通过专业八级考试和高级口译考试，取得专八证书和高级口译证书。而且要考教师资格证，还可以考虑考驾照，为日后自己的工作打下一定的基础。
大四：应该有一个十分清晰的对未来的规划，逐渐向着自己的目标作最后的冲刺。曾加一些社会实践，增加社会经验。为考研做准备，希望通过学习可以帮助我日后成为一名合格的翻译。
五、学业规划的评估调整
作为大一新生，可能我的计划还不是很完善。在我的计划中还有很多不成熟 的地方，那么随着我的成长我会一步步完善我的计划。根据具体的情况做出相应的调整。在未来也可能会遇到一些变化，但我想我仍旧会一点点向着我最后的目标靠近。我相信，有目标有计划就是成功的一半！
六、结束语
计划固然重要，但是只有坚持按计划执行，把它变成实实在在的行动才会体 现出计划的作用。我希望我的大学四年是充实而快乐的四年，是积蓄力量的四年。我希望通过我的努力，在大学四年之后我会变得坚强、自信并且充满力量。我一直很欣赏一句话“Hold on, there’ll be tomorrow.In time, you’ll find the way!”坚持下去，就会有明天。总有一天，你会找到属于你自己的路。我会一直坚持下去，按照我为自己制定的计划，充实的过好大学四年的生活，为我的理想努力奋斗，直到理想实现的那一刻！
第11篇：我的大学生涯发展规划
该生同学个人发展计划
学习方面：该生在学习上比较认真，能吃苦耐劳，善于钻研，勤于动脑、对待自己不懂的问题，她积极地向他人或老师请教，有股打破沙锅问到底的精神，她对待自己专业的学习满怀热情，坚持不懈地追求自己的目标，不断地超越自己，同时该生有着极强的学习能力，一直在为自己将来的工作和生活努力奋斗着。 心理方面：该生的心理素质还不错，积极乐观向上，相信生活中的事不是事事都如意，事事都顺心的，但是她能坦然的面对生活中的挑战，在困难面前，昂头挺胸，勇敢地去克服去战胜它，不退缩，当同学遇到困难时，她会主动伸出援手去帮助她，当同学情绪低落时她会去安慰鼓励鼓舞他们，一直都相信：风雨之后必现彩虹。
认识方面：该生在大学里能清楚的认识到，大学生活不是之前的高中初中生活，无规矩无以成方圆，可见，在大学里要自觉遵守学校的规章制度，而且还要通过参加各种活动等来锻炼提高自己的能力，步入大学也就步入了半个社会，通过平时的学习生活交际来提升自己的社交能力以及与人沟通能力，与人合作能力等等，为自己以后的工作生活奠定一定的基础。
生活方面：该生一直以严谨踏实的生活方式要求自己，崇尚勤俭节约，与同学之间的关系亲密无间，相处融洽，在日常生活中，经常关心同学的生活与学习，处理事情始终坚持集体的原则，具有团队精神和集体荣誉感并合理的解决日常生活中的小瑕疵，此外，该生能够合理的安排生活时间，坚持有规律的日常生活方式，平时闲暇时会去图书馆借些书来看，充实自己的文化生活，同时，还会经常有意识的浏览各种网站信息包括经济政治以及与我们岌岌相关的就业信息，从众多方面了解信息，为毕业后的就业择业做好了充分的准备。
班级： 学号： 学生签字： 班主任签字：
时光冉冉，岁月如梭，转眼间该生已经到了要毕业的阶段，大三，即将面临就业问题。从大一下半年开始学习的专业课，她在加强专业知识学习的同时，也考取了与工程造价专业相关的职业资格证书，比如：制图员等。其实，她是一个以兴趣为导向的人，所以对于她来说能够从事于自己有兴趣的工作是最好的，
首先，该生是一名学习工程造价的学生，英语水平还可以，专业课的学习也还不错，有着很强的学习能力，对待自己专业的学习满怀热情，同时也在为将来的工作生活努力奋斗。在这临近毕业的一年里，对自己有一定的规划是必要的，目前为止，该生打字读书等五项基本技能基本通过，在这之后的一段时间里，好好准备专升本的学习（该生有意愿升本），为自己将来的就业工作提供更多的机会，该生通过网上查询，了解一些专升本的信息，比如说，需要考的科目啦，对于土木的来说，像结构力学，材料力学，混凝土结构是需要好好复习的，还有高等数学，英语，计算机，对于这些科目的复习都需要自己每天都制定好计划，认真按时去履行完成计划，为之后的专升本考试做好准备，对于工程造价这个专业吧，我想这个预算员证也是很有必要的，这将对于该生以后的工作应该是很有帮助的，其次我认为不管对于什么专业，英语的学习也是非常重要的，因此，希望该生不断加强对英语的学习，能够让自己拥有良好的英语沟通能力等等。同时，也在课余时间上网看一下招聘信息，多了解一些就业、招聘的事情，为自己将来的就业、择业提供便利。
大学是人生的关键，是人生不可或缺的阶段，现在到了大学最后的阶段，希望宋加利同学能够好好的利用在大三的学习时光，多多的学习专升本的知识，最后升入理想的大学，继续对专业课的深化学习，为以后的就业提供更多有利条件。
机电工程学院 10工程造价4班 学号：20101200421 学生姓名：宋加利 班主任：
第12篇：高中十年发展规划
文章标题：高中十年发展规划
在知识经济时代，人才的内涵发生了变化，创新精神和实践能力正日益成为人才素质的核心，由此，从学校教育的内涵上讲，也正发生着巨大的变化。如今，培养适应和创造21世纪的创新型人才的任务，历史地落在了教育系统的肩上，特别是广大农村一般高中的肩上，为此，学校的发展成为教育改革与发展的关键。为使我校能适
应时代的发展，更好的承担__老区的基础教育任务，促进学校健康、持续快速的发展，经学校党总支和校委会的认真研究和教代会的表决通过，特制定学校发展十年规划：
一、办学思想及总体目标
1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.daodoc.com/)一站在手，写作无忧!]量为中心的各项改革，通过10年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到2010年学校达到60个教学班。深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在2005年以前通过州级示范高中的验收。第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
二、具体目标规划：
（一）、完善德育网络
1、目标（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。在2003年以前创州级文明单位，2007年以前创省级文明单位。（2）、加强师德建设，以高尚德品德引导人，在2005年以前使学校30的教师争创各级各类先进。（3）、加强学生思想品德修养，使学生操行评定优秀率达到96％以上，且步发生任何重大违纪现象。
2、实施要求（1）、坚持“德育为首”的办学原则（2）、发挥学科教学的德育主渠道作用（3）、加强校园文化建设，提高校园文化品味（4）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力。（5）、形成具有校本特色的德育工作体系，开创德育工作新格局。
（二）、学校管理
1、管理目标（1）、树立正确的管理思想，施行以人为本的管理思想，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。要理解教职工的情感，关心教职工的疾苦，尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。（2）、建立严密的管理机制：逐步实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标管理制和结构工资制。总的原则是要强化竞争机制，以聘任制为突破口，优胜劣汰。逐步施行高职低聘，低职高聘，工资待遇随业绩浮动的制度。
2、具体措施（1）、领导班子建设：一步完善中层干部竞争上岗制度，进一步完善后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创造；诚待人，不谋私。（2）、制度建设：加强民主意识，实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对职称评聘，年度考核，评优表模，策和重大资金投入工作的透明度。加强管理，学校财务财产
第13篇：高中生涯的一场演讲
这是一篇因迟到当众检讨的演讲稿，虽然无法跟麦克阿瑟《老兵不死，只是凋零》马丁路德金《我有一个梦》曼德拉《在未来的非洲》马云的离职演讲以及徐鹤宁老师等名人演讲相比，但看看也无妨，下面是演讲稿内容：
{眼神望着讲台，无视任何人，装b，此时我压根不怕遭雷劈，因为心中有一个坚定的信念——就算遭雷劈，十八年后又是一条好汉，虽然也可能投胎作女生，步调轻慢， 洒脱地走向讲台，到达讲台，双手自然垂放在讲台，等全场安静两秒后，开始讲话}
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好{说完，微笑，顿两秒}
有人说每一天早晨都是一个全新的开始，但对于我来说每一天早晨却是一个痛苦的开始，每天在闹钟响后的第一件事就是在睡梦中和自己作斗争，却总是给自己打败，那时那刻我才深刻地明白《国王的演讲》里面的那个深刻主题——————人真正的敌人不是别人，是自己，能真正打败自己的人也只有自己{顿两秒，用鼻深吸口气}
高二上学期敬爱的***老师，为了帮助我战胜自己，和我提了一个自认为苛刻的要求————一个星期只能上一次网，每天不准迟到，{顿两秒}***老师，我从心里敬佩他，但我仍然无法真正从心里答应他的要求，因此当时我在嘴上忽悠了他几句， {语调下降}哎，在忽悠他的同时，又何尝不是在忽悠我自己呢？ {顿两秒，语调上升}***老师是聪明无比的，也许听出了我在忽悠他，随后，他提出了一个我无法拒绝的条件，他说这是两个男人之间的承诺 （掌声不断，因为无法叫停听众，我选择了望一望班上的美女）
{全场安静后}
嘿嘿，当时我还没成年，充其量只能算是个成熟的男孩，这个承诺让我非常痛苦，也在心里默默地坚守这个承诺，深怕自己一做不到就变成女生 {顿两秒}在这里我没有看低女生的意思，希望你们不要因为刚才的话憎恨我，因为那会影响你对我接下来所说话的判断力 {顿两秒}我不喜欢随随便便答应别人的条件，因为答应了意味着你要努力去做到，那会非常折磨自己，但是在这里，我答应你们，我因后尽量不迟到 {空头支票而已}
{顿两秒}
某著名演讲家曾经说过绅士的演讲应该像少女的迷你裙那样越短越好，我接下来会做什么，你们知道的，而再接下来你们需要做什么，我相信你们也知道{以快速的语速说完，走下讲台}
第14篇：高中三年生涯的自我鉴定
高中三年生涯的自我鉴定：
紧张有序的高中生活便将与我辞别。回忆三年里有功几悲欢离合，曾经付出了少少勤劳的汗水，但也失掉了相当的汇报。在老师的启示教诲下，我在怨智体方面片面开展，逐步自幼稚行背幼稚。
在政治上，我有坚决准确的态度，热爱祖国，热爱党，认实学习并拥戴党的各项方针政策，积极要求进步，思念醒悟高，泾渭分明，积极参加各项社会公益活动，自动投进捐款拯救灾止列，用菲薄的力气，表达自己的爱心，做一个文化市官。
在学习上，我有吃苦钻研的学习粗心，学习立场端正，目标明白，用心上课并做好笔忘，注沉理解和控制，强化训练，学会分类归结，不断总结，摸索出适合自己的学习法子，养成良好的学习习性。在学习中知难而退，勇于正视自己的弱面并及时改正，同时我也积极参加社会实践，将书原知识与实践知知趣联合，使自己有顺应社会的能力，当变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博学多才，开辟视家，增加知识，不断空虚自己。还应用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
生活上，我具有严谨认真的风格，为人朴素真挚，节约勤俭，生活独立性较强。热爱集体，尊重师长，团结同学，对班级接给的义务皆能认实及时完成。
我的兴致普遍，喜好体育、画绘等，积极加入各类体育比赛，到达国度划定的体育锤炼尺度。
高中三年生涯有使我苏醒天认识到本人的不脚之处，如有时进修光阴抓不紧，各迷信习时光部署不绝公道。因而，我将加倍尽力，不时矫正毛病，发掘潜力，以开辟入与、热忱务虚的精力面孔来送交将来的挑衅。
第15篇：高中生涯课教学设计
我的职业我做主
——职业价值观探索
台州市椒江区三梅中学
项佩芳
【活动理念】
职业价值观是职业生涯规划的前提。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。俗话说：“人各有志”，这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为。所以说，职业价值观在学生的生涯发展中起着决定性、方向性的作用。可现实中的学生对职业的认识是很模糊的，甚至根本就没有考虑过，可以说是盲目地在读书，这样就容易缺少勤奋学习的动力，同时也可能影响到他对大学专业的选择，以及对工作的选择。 【活动目标】
1、认知目标：了解职业价值观；
2、情感目标：体会职业价值观对个人生涯规划的重要性；
3、行为目标：通过游戏让学生认识到职业价值观的实现需要实力和技巧。【活动重点】
了解自己的职业价值观，认识到职业价值观的实现需要实力和技巧。 【活动难点】
体会职业价值观对个人生涯规划的重要性。 【活动对象】
高一学生 【活动准备】
多媒体课件、分组并确定组长、拍卖清单。 【活动过程】
一、团体热身阶段
1、视频《智联招聘广告》。
2、假设现在大家已经大学毕业，准备工作了，上帝发慈悲，说可以满足你对工作的两点要求，你会提哪两点要求？
二、团体转换阶段
1、何为职业价值观？
指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
2、十种职业价值标准：
（1）工资高福利好
（2）工作环境舒适
（3）工作能与人打交道
（4）工作稳定有保障
（5）能提供较好的受教育机会
（6）有较高的社会地位
（7）工作不太紧张，外部压力少
（8）能充分发挥自己的能力特长 （9）社会需要与社会贡献较大 （10）能从事自己感兴趣的工作
三、团体工作阶段
1、请先考虑哪些职业价值观是你想要的（职业价值观的澄清和排序）。
2、职业价值观拍卖会 拍卖规则：
（1）每人50万人民币，底价是1万，每次加价不低于1万，最高者得标
（2）每组组长，担任拍卖师，组织拍卖，记录成交价格和得标者。
（3）请大家先考虑哪些职业价值观是你想买的，预算你愿意付出的钱数 拍卖后拍卖师统计：
（1）本组卖得最高价的是什么价值观？
（2）谁买得最多？
（3）谁没有买到？
3、拍卖后分享
（1）老师汇报每组卖得最高价的价值观 （2）老师采访买得最多和没有买到的同学 （3）同学分享感悟
4、联系现实，职业价值观在具体职业中的体现
（1） “最火爆职业小调查”，五种最火爆职业：公务员、空姐、记者和编辑、大学教师、医生
（2）从上榜理由看，满足了那些职业价值观？ 从残酷真相看，又不能满足那些价值观？
①公务员
上榜理由：稳定、高薪、轻松。一旦捧上此饭碗，终身不需愁吃穿。没有业绩要求，不必疲于奔命，只要你不犯大错误，永远不会被撤职、裁员、被迫下岗。
残酷真相：做的永远是琐碎事，说的永远是谨慎话，进去不易，出头更难，风平浪静，庸碌一生。
②空姐
上榜理由：优雅的制服，超高的薪水，频繁的旅行，轻松飞遍世界各地，邂逅钻石王老五的机会也比普通女孩高无数倍。
残酷真相：长期的高空作业会使人患上多种职业病：胃病、失眠、神经衰弱、肌腱炎、静脉曲张~~~~碰上个把财大气粗蛮不讲理的乘客，也只能有泪往肚子里咽。
③记者、编辑
上榜理由：时间自由，地位高尚，生活充满新鲜刺激，轻轻松松把钱赚，能与大明星来个亲密接触。
残酷真相：夜夜失眠，肝脑涂地，没有固定的下班时间，无论你在干嘛，一个电话响起，就必须抛下所有事，直奔第一现场。
④大学教师
上榜理由：人类灵魂工程师，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，没课不必上班，寒暑假待遇诱人。
残酷真相：每年都有严格的论文发表和科研要求，办公室斗争丝毫不逊于外企白领，上看领导脸色，下不能得罪学生，买不起房子，养不起孩子。 ⑤医生
上榜理由：全世界最懂得养生之道的人，一个医生，全家有健康保障，上班时间身着拉风的白大褂，救死扶伤，工资本就不低，红包还哗哗地拿。
残酷真相：每天和疾病、死亡打交道，值夜班，做手术随时待命，风险高，要面对复杂的医患纠纷。
（3）学生分享自己的感悟。
（4）老师小结：
（1） 一个职业价值观可以在多个职业上得到满足，一个职业也可以满足多个职业价值观；
（2）一个职业在满足我们一部分价值观的同时，也可能没有办法满足我们另一些价值观，因此需要我们多了解。
四、团体结束阶段
请你在10条职业价值标准中选出自己认为最重要的两项，以及最不重要的两项：
1、最重要的 ：
次重要的：
2、最不重要的：
次不重要的：
第16篇：我的高中生涯总结
我也想读妈中回
进懂以初妈，想
这了前二还我起
个很我的拉的也
已多是时着直蛮
我经。个候我觉有
的年我多，去告意
高了觉幼说的诉思
中，得稚初。我的
生在我的三上一，
涯这比的都了定这
总期以，不初要个
结 间前我读三读直
我成还了后，觉
已熟记的，不是
经了得，我然对
学很，那就会的
了多那时想后了
很，时爸上悔。
多回候爸高的
。，
20 × 20
我也想读妈中
进懂以初妈，
这了前二还我
个很我的拉的
我已多是时着直
的经。个候我觉
高年我多，去告
中了觉幼说的诉
生，得稚初。我
涯在我的三上一
总这比的都了定
结 期以，不初要
间前我读三读
我成还了后，
已熟记的，不
经了得，我然
学很，那就会
了多那时想后
很，时爸上悔
多回候爸高的
。 ，
想
起
也
蛮
有
意
思
的
，
这
个
直
觉
是
对
的
了
。
第17篇：大学生涯自我发展规划报告1
大学生涯自我发展规划报告
中澳学院 2010-04冯朝晨
进入大学以来，我在融入集体的同时发现自己已经逐渐适应了更为广泛的集体生活。我学会了最为重要的：为他人的利益牺牲小我。也是在真正奉献小我给大我的同时领悟“送人玫瑰、手留余香”的真谛。我有了自己对乐观的新的理解。高中的我总以为乐观就是放轻松地对待每一件事情，即使真正遇到挫折，脸上的笑容也不应该有所改变。但是上了大学之后我突然发现原先自我对乐观的定义还是狭隘了一些。现在我认为乐观是一种发自内心的快乐的生活态度，而不是脸上强装笑容，不断用心理暗示来提醒自己要乐观的行为。我想在大学的生活中只有首先有了明确的积极的生活态度才能够真正在学业与梦想上有所进步。
刚刚进入大学生活的我充分体会到了一种乐在其中的“匆忙”。在我看来，大学的匆忙中有了对梦想更自由的展望，而不是高中板上钉钉的精神过度紧张的渴求。 我只希望自己可以在智商与情商上面有更多的提高，因为我坚信大学校园就是一个锻炼综合能力的完美场所。
自我认知篇
1、基本情况
我的人生格言：别人对你鄙夷的眼神改变不了你对他人微笑的真诚。 我的性格：外向，渴望自由与友情。
我的爱好：看电影、听音乐、唱歌、打乒乓球、羽毛球、弹钢琴、吉他、看推理小说等
2、优点
我是一个会理性思考的人。在面对关键问题时，可以独立解决，必要时可以做到事半功倍。逻辑推理能力较强。
我是一个会体贴他人的人。在他人面前，会替他人着想，集体、他人的利益高于自己的利益。奉献是我喜欢的方式。
我是一个精力易集中，不易受外界干扰的人。这样办事效率较高。
3、缺点
我是一个完美主义者，有时候很多事情过于追求完美以至于让周围的朋友们觉得很固执。
我的情商不高，虽然在工作学习上可以很高效，但是经常在感情上面苦恼，处
理人际关系的能力不强。
喜欢退让。学习生活上有时最需要的正是进取，但是一旦和他人有正面竞争，我下意识的处理方式总是退让。有时候的退让让双方都不受益。
对生活琐事不甚关心，大大咧咧，男孩子气，粗心，以至于经常因为没有常识而浪费不必要的时间。
4、对于生活的态度
我想生活中总是不开心事常八九。自己以前是个很爱抱怨的人。但是进入大学以后，自己逐渐发现每天的心情是可以根据心态而改变的。我现在把每天的遇到的困难当成是对能力的挑战，能力的提升，反而有了进取心，奋斗也会更有动力。以前的自己总是下意识的责备他人，但是进入大学融入集体，我发现包容才是心灵欢乐的真谛。我们性格上的差异是不可避免的，只有不断的摸索磨合才能获取真正的友谊。我不再抱怨自己没有得到的，而是踏上了学会珍惜这条用一生来铺就的道路。我希望自己可以变成一个让周围充满欢笑的阳光的人。
5、其他
我喜欢聆听他人的心声，喜欢用自己的方式来感动他人，送给他们心灵上的慰藉。我喜欢看到当他们自己问题解决后的喜悦，我喜欢他们幸福的笑脸。我不知道自己什么时候开始真正喜欢上欣赏笑脸，但是我知道，自己的心灵正在逐渐向着自己希望的方向发展。
大学整体规划篇
我希望自己可以在智商、情商、体能上有全面的提高。在智商上面的体现主要为灵敏学习能力的锻炼，以及学业水平的大幅度提高。
情商方面的提高主要是在处理人际交往方面的能力，可以更加为他人着想，广结至交，为将来的社会人脉打基础。另外，形成更为独立的思考模式，不受情绪巨变的影响，充分提高自己的情商表现。在体能方面，不可以因为学习而彻底放弃了身体锻炼。强健的体魄革命的本钱。我会努力在大学四年中增强体魄。 大一阶段：
1.迅速寻找到作为班委、参加社团、学校生活这三样大方面的平衡点。努力提高自己从未尝试提高的能力。
2.对所学专业进行全面的了解，关注应有的学科前景，为日后的大学生活打下坚实的基础。
3.保持与学校资源的交流，经常搜集生活及学习上的相关资源，可以更好的了解对于自己未来的规划及动向。
4.高分考过雅思，计算机二级，英语四级。
5.努力发展良好的身体素质。
大二阶段：
1.通过英语六级，计算机三级。为出国做足准备。
2.在学好公共基础课的同时，关注选修课，让专业课与选修课平衡发展。
3.积极参加英语社团的活动，充分适应英语氛围，锻炼英语思维能力，练习口语，为自己将来在英语文化国家的发展打下必要的基础。
4.将自己所学的专业课学深，而不是仅仅泛泛而谈。
大三阶段：
1.为自己制定一份职业生涯报告。
2.根据自己所定的发展方向来改变自己的学习方向及目的。
3.充分利用周围的资源，询问高年级经验，提前做准备。
4.提前了解社会发展情况，了解人才需求，积累应聘经验。
5.充分了解国外复杂的社会环境，充分适应国外生活。
大四阶段：
1.迅速适应国外生活，跟上老师讲课。找到文化差异的不同。广泛结交国外友人。
2.为读研做准备。平时开始减少社团活动及不必要的出行，一心努力学习。
3.做好随时进入社会的准备，努力了解异国社会不同的规则，迅速适应。
4.写一本关于自己生活经验理解的书。
在专业方面，学习会计专业，将高数运用纯熟，充分理解会计学的理论原理。在此基础上运用到实际生活中去。
结束语
我希望自己的大学生活不会虚度。希望其实是人生道路上的明灯，我提前规划了这么多，并不是讲自己就真的已经完成了理想的描绘，它还仅仅是一个灯塔，等待我来寻找，等待我去跋涉。因为如果我没有付出行动，那么它永远只是远远的灯塔，永远成不了照亮我梦想的光明。
我相信大学四年的我可以稳扎稳打，充分展现自己的活力，不失进取地面对众多的挫折。生活所给我的，我都坚信是针对我当前问题的变相的解答，如果我还在为它苦恼，那只能说明我尚未找到解决的办法，而不能说问题没有解决的方法。大学生活中充满了比高中初中更为颜色鲜明的酸甜苦辣。我相信，我会在大学的调味瓶中调出属于自己人生的完美的味道。我只希望我可以一直发自内心地微笑着走下去。
第18篇：大学生涯自我发展规划报告3
大学职业规划
目录
一．前言
二．认识自我
1．性格与兴趣分析
2．自我能力分析
3．人格测试结果
4．动力测试结果
5．小结动力—人格测试结果
6．我的价值观
三．环境分析
1．家庭学校环境
2．对专业就业环境的认识
3．就业环境分析
四．我的目标
1．职业设想
2．SWOT分析
3．短期目标：在校学习，打好基础
4．中期目标：运用所学，积累经验
5．长期目标：利用经验，提升自我
6．目标实现过程中的动力类型
五．合理调整
六．结束语
一．前言
作为一名大学生，不久我将踏上社会，通过从事某项职业来实现我人生的价值，而在此之前，为将来的职业进行一次或多次的规划显得很有必要，因为职业规划并不意味着不切实际的空谈，基于自身特点和思考的合理的规划，不仅是为当下的学习确立起奋斗的目标，而且是为应对将来工作中未知的挑战做好准备，我希望当自己走出校园的时候，能够对自己所要从事的职业了然于胸，对自己未来的人生道路充满信心，因此下面我将基于朗途职业测评和自己的思考，从认识自我、环境分析、我的目标、合理调整等四个方面进行一次职业规划。
二．认识自我
1．性格与兴趣分析
① 自我评价：我的性格是属于内外向兼备，但偏外向多一点，在与人交往和活动中，我会体现出自己外向的一面，张扬开朗；而在学习和思考的过程中，我会保持安静和内敛。与从书本上获取信息或是进行文字研究相比，我更愿意从自己的实践中感受，并以自己的方式来理解未知的事物。这种喜动不喜静的兴趣趋向应该是基于我的性格，也将对我未来的职业选择和工作兴趣产生影响。
② 他人评价：通过与他人的交流了解，他人对我兴趣的评价与自我评价基本相同，不同之处在于，我的性格特点往往会让我在处理某些事情时显得过于浮躁，这是我需要改正完善的方面。
2．自我能力分析
能力有很多方面，比如交流能力、协作能力、表达能力、领导能力、专业技巧方面的能力等，就我而言，在交流能力和协作能力上我比较有信心，而在诸如绘画表现以及设计等专业方面的能力还有待提高。
3．人格测试结果
① 维度偏好为外向、直觉、情感、知觉（其他维度对应为：外向—内向直觉—知觉情感—思考判断—知觉）以下是对维度偏好的解释
外向：关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集在外部世界和与他人的交往上。例如：聚会，讨论，聊天等
直觉：关注事物的整体和发展变化趋势：灵感，预测，暗示，重视推理。例如：重视想象力和创造力，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实。
情感：以自己和他人的情感为重，将价值观作为判定标准。例如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人的影响，认为圆通和坦率同样重要。 知觉：灵活，试图去理解，适应环境，倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。例如：重过程信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
② 根据以上偏好，我的基本描述为： 比较敏感，非常崇尚内心的和平，看中个人的价值，忠诚，并且理性化，一旦作出选择就会约束自己完成。外表看起来成默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。有同情心，善解人意，重视与他人有深度，真实，共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人进步和内在发展的工作，欣赏那些能理解你价值的人。有独创性，有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。对人，事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，做起来可能有些困难。
③ 可能的盲点有：追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。需要更加注重行动。经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，就容易灰心丧气。需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。总是用高标准来要求自己，投入太多感情，导致对批评相当敏感。压力很大的时候，可能回非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪。
4．动力测试结果
① 在影响愿望上，我倾向于不愿意影响，控制或引导他人，希望每个人按自己的方式做事，不希望与他人进行权力之争，如果是管理人员，团队规范化程度不高。
② 在成功愿望上倾向于轻松没有压力的生活
③ 在挫折承受上意志较为顽强，对情绪能进行很好的自我调节
④ 在人际交流上更愿意依靠自己的力量，喜欢与少数兴趣相投的人保持交往，在人际关系中顺其自然。
5．小结动力—人格测试结果
更好地理解自己，明确自己行为的责任和意义
理解他人，明白每个人是不同的，这种不同使世界更多样，而不是苦恼和限制，接受合理观点，避免因固执导致的错误。
6．我的价值观
根据美国Colleen Sabatino《人生的游戏》，我的职业价值观是友善型（共有驱动型、创造型、友善型、追求型、实用型5类），往往希望能够提升别人的生活质量，希望对别人友好、同情、温暖和给予、欣赏慈善、乐于助人。
二．环境分析
1．家庭、学校环境
我的家庭环境是和谐的，父母的教育让我的个性得到发展，家庭氛围十分轻松和睦。学校环境虽然严肃，担不失轻松愉快，个性与创造力得到了发展，并且在步入社会之前，大学提供了一个很好的环境去适应从学生到社会人的转变。
2．对专业就业情况的认识
我就读的园林专业有很多的就业方向，比如园林植物、园林设计、园林植物、园林施工、园林监理等，不同的职业注重的方向也有差别，比如园林施工需要有丰富的经验和广泛的人际关系，同时要有吃苦的心理准备，因为下工地会非常辛苦；而从事园林设计同样需要有丰富的工作经验，甚至三年的工作经验比硕士文凭更具竞争力。而园林专业的毕业生可以去诸如园林绿化公司、园林设计公司、市政园林等企事业单位，也可以继续深造；园林专业可以考取的称号有景观设计师和注册园林设计师。
3．就业环境分析
当前在受到金融危机的严重冲击下，诸多行业的众多职工被迫下岗，很多专业的大学毕业生找不到工作，就业形式非常严峻，园林专业不可避免的有所波及，但是目前从网上的评论及专家的相关分析上看，园林专业的就业情况还是不错的，与其他专业相比，园林专业的人才需求率和和就业率并未有太大影响，而对于我这样的大一新生来说，就业要到三四年之后，到那时金融危机的影响应该有所缓解，照此推断，园林专业的就业情况也将一片光明。当然好坏是相对而
言的，竞争是不可避免的，时代对我们的要求只会越来越高，而专业人员也会越来越多，也可以说就业环境仍然“严峻”，职业优势仍有利于真正有经验、有实力的人。
三．我的目标
1．职业设想
我理想的职业是成为园林景观设计师（注册园林设计师），并成立自己的园林景观设计事务所。成为一名园林景观设计师，从事设计工作，可以充分利用专业知识，发挥创造性，我想这是我所感兴趣的职业。
2．SWOT分析
S — 优势：我在工作中的优势有：
⑴ 忠于职守
⑵ 考虑周到细致，且能集中注意力深入某个问题或观点
⑶ 渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况
⑷ 进行所信仰的工作会使自己振奋鼓舞
⑸ 擅长独立工作，能与自己尊重的人保持频繁、有意义的支持性交流关系
⑹ 对收集信息有一种天生的好奇与技巧
⑺ 能统观全局，以及看到意识与行为之间的联系
⑻ 能洞察别人的需要与动机
⑼ 适应能力强，能很快改变自己的行事速度和目标
⑽ 能够理解他人，在一对一的基础上能够极好地与人工作
⑾ 有稳定平和的心态
⑿ 重视安全
W — 弱势：我在工作中的不足与弱势有：
⑴ 必须控制方案或计划，否则可能会失去兴趣
⑵ 有变得无秩序的倾向，很难把握优先处理的事
⑶ 不愿做与自己价值观相冲突的事
⑷ 天生的理想主义，这样可能使自己得不到现实的期望
⑸ 讨厌以传统的或惯常的方式行事
⑹ 很难在竞争、气氛紧张的环境中工作下去
⑺ 在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性
⑻ 在与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心
⑼ 在预计做某事要求多长时间时有不切实际的倾向
⑽ 不愿惩戒直接肇事者，不愿批评别人
⑾ 如果工作没有向目标发展，会失去信心
⑿ 可能不能灵活的对想法进行必要的改变
⒀ 斗志不足，容易松懈，通常不原付出过多的努力
⒁ 缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受能力差
O — 机会
我认为工作中的机会在于自己的优势，只有发挥优势，并且克服不足和弱势才获得更多更好的机会。
T —“危”/ 威胁
我在工作中的威胁应该来自三个方面：一是自身的不足导致工作中的缺陷；二是来自外界的压力，就业压力、竞争压力等各方面的挑战；三是来自金融危机的“危”胁，虽然前面已经分析过金融危机可能不会对园林专业的就业产生特别大的影响，但并不能肯定这个不确定因素会不会“爆炸”，威胁仍然存在。
3．短期目标：（19~23）在校学习，打好基础
① 学好专业知识，提高自己的制图、手绘表达能力
② 广泛学习各方面知识，因为园林是个综合性学科，了解越多越好并能形成自我优势
③ 提高自己的英语水平，尤其是口语表达能力
④ 积极参加实践活动，尤其是实习，尽可能从实践中学到更多东西⑤ 主动参加设计比赛，有利于充实自己的简历，提高自己的专业能力 ⑥ 参加就业招聘会等，多途径了解当前的就业情况
4．中期目标：（24~34）运用所学，积累经验
① 大学毕业后考取景观设计师、注册园林师称号
② 争取在理想的设计公司谋求到职位，可以从基层干起，以积累经验为主要目的
③ 再日常工作中积累经验，并学习管理方面的知识
④ 力争能完成几个高水准设计，提高知名度
⑤ 拓展人际关系
5．长期目标：（34~44）利用经验，提升自我
① 在设计领域有所作为
② 自己开办园林景观事务所
6．目标实现过程中的动力类型
我的动力类型可分为两种：一种是追求成就类型，一种是逆境承受类型，两种类型各自又可分为几种不同的类型，以下为具体的分类和解释。追求成就类型具体可分为寄托型、满足型、主宰型、自强型
我属于满足型，对自己的目标设置的过高，希望找到适合自己的领域并发挥自身价值，做事喜欢顺其自然，因此往往给外界留下容易满足和享受安逸的印象。在团队中喜欢接受指定的角色，比较顺从，不会特在意说服别人接受自己的想法和观点，也不刻意追求在一个团队中获得突出的地位。总体而言，更注意顺应环境而不是改变环境，通常不愿意从事压力过大的工作。
逆境承受类型具体分为尝试型、开拓型、安定型、坚守型
我属于坚守型，做事谨慎，不轻易做出决断，对可能的风险和失败比较敏感，但是对正在进行中的事情很有责任心，遇到困难和阻力能够坚持不放弃，会努力克服压力达成目标。
五．合理调整
计划往往赶不上变化，职业规划是需要不断调整的，也许会因为自己的兴趣的改变而对未来职业有不同的想法，也许会因为受外部因素的影响而调整原有设想，总之职业规划是一个长期的工作，要根据实际情况来做相应的调整，尤其是参加工作后，对职业发展有更直观的感受和理解，就更需要适时地对职业规划进行完善。
六．结束语
职业规划说道底只是一份计划，要想获得成功，光有计划是不够的。在制定职业规划的过程中能更好地了解自己的长处何不足，并且学会扬长避短，取长补短。对我来说，要想让职业规划成为现实，变的有价值，就要学会客观地看待问题，注重理想和现实的结合；注意思考的逻辑性和做事的计划性；不能过于约束自己，保持进退尺度和节奏的把握。而现在作为学生，可以在平时的学习生活中注重一下对职业有帮助的发展方向，比如增强做事计划性和条理性，以及持续推进工作的韧性；重视客观事实和逻辑推理；时刻考虑方法的现实性和可行性；正视矛盾和冲突，学着说“不”，目前不要考虑在压力大的环境中工作；合适的时候，主动承担一些工作；正确看待失败，碰到困难不要随意放弃。
第19篇：大学生涯自我发展规划报告2
大学生涯自我发展规划报告
添加者：简勇军出处： 体育学院09-3班添加日期：2010-1-24 17:11:37访问：3241次
个人简历
我叫简勇军，来自贵州。家里有父母和姐姐，我毕业于贵州省德江一中，现在就读于中国矿业大学。我有很多的兴趣爱好，比如打篮球，游泳，跑步甚至睡觉也是，但是不好学，这让我很苦恼。从小学到高中我似乎都是在玩中度过的。所有老师给我评价是惊人的相似——学习态度不够端正，懒。十多年磕磕碰碰的走过来，尽管其中有很多不如意，也没有值得骄傲的成绩，但在高中结束时的结果还是比较美好的，因为我上重点线了！在那三个月里，那生活舒坦。在那期间，我无忧无虑，当别人还在忙着为志愿苦恼时，我的录取通知书都到了。我对大学充满了期待，对大学生活充满好奇，在其中却又夹杂着莫名的胆怯与恐惧。我自己也不知道这种感觉是怎么产生的。九月终于到了，我踏上了人生新的旅途。趴在车窗上，看着无边无际的原野，又是那种恐惧，似乎预示着什么。
在满心的期待与不安中，我开始了我的大学生活。可能我没有做好应有的心里准备，可能我对自己看的太强，可能是多年的散漫让我无法紧张起来，当我发现周围的人都是那么强大时，我却不知道该如何去学习，或许我从来都是这样。在我的印象中，我很少自己去做不是老师布置的作业。结果在期中测试时，我是倒数第二。我迷茫了。这是我第一次感受倒数的感觉——真的不咋的。我想发奋，其实一开始我就想发奋，只是有些人，有些事让我心烦意乱，再加上不懂得如何认真学习，我想的发奋就只是想了。那次不知是什么协会办了个心理讲座，去听了，整个讲座下来终于有了一个收获——想到的就该去做。于是我学着这么做，学着分配时间，学着紧张起来，学着……，我想一切会好的，因为我并不想掉队。
自我分析
我是一个性格内向的人，平时不喜欢说话，喜欢一个人在一个安静的地方做自己想做的事，如果跟同学和老师们一起时，那一定是在篮球场上，因为篮球是我的最爱，我只有在篮球场上才可以找到自信。但是大学没有那么多时间让我在篮球场上表现，所以我要适应大学，我要改变自己。我原本以为大学也可以玩着
过来，其实不然，大学拼了命也很难走到前头。我原本以为我很自信，其实不然，自信离我越来越远。我原本以为果断是我的特点，其实不然，那正是我的缺点。我原本以为我是非常有毅力的，其实不然，因为那只是表现在运动上而不是学习上。我原本以为我很聪明，其实不然，我只是自作聪明。我原本以为自我调节能力超强，其实不然，那只是我缺少人生经历的错觉。这是我短短几个月的发现，接下来的几点我还无法从大学里验证，我现在还以为我动手能力强，还以为我有能力去完成我想做的，还以为……
大学期间的自我发展规划
在大学首要任务是学习，在学习同时把自己的专业水平练好，只有把握自己的强项后你才有资本和别人竞争，所以要比别人强，自己就要比别人做的多和付出的多才能实现自己的目标。在大学毕业后，我要成为一名体育教师，为我们的体育事业而奋斗。因此，在大学期间，我要不断加强我的专业技能。加强自身的交际能力。为以后去成为一名体育教师做准备。我想，作为一名教师，需要很好的亲和力，一颗有责任，爱学生的心。我会努力去做这样的人，不断提醒自己去学习，去培养这样的素质。
大一目标
1.努力学习，达到各科学业要求。
2.逐步适应大学生活，了解自己所学的专业。
3.提高人际交往能力。
4.充分发挥自己的特长。
5.继续训练我的篮球技术。
大二目标
1.提升自身专业技能，掌握该掌握的知识。
2.过英语四级，计算机二级。
3.抓紧时间学习，使各科成绩更上一层楼。
4.多交朋友，提高自己的交际能力。
5.放假多看书。
大三目标
1.继续努力学习，绝不落下课程。
2.为就业积极做好准备，多去一些公司应聘，提高自己的应聘能力。3.积极参加活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。
4.发展人际关系，为不远的将来做准备。
大四目标
1.完成大学阶段的全部学习任务，拿到毕业证和学位证。
2.积极乐观的找工作，把握每一次机会。
3.去学校或公司实习，提高工作经验。
结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，实现是未知多变的，定出的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第20篇：大学生涯自我发展规划报告1
大学生涯自我发展规划报告 (2011-03-30 21:01:14)
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杂谈
大学生涯自我发展规划报告
很喜欢《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 我已走到20岁的年轮边界，以往的时光不会重来，我只有抓住现在，把握好自己已经面临的人生中最有价值的大学四年，才能让我不会在以后因为自己的虚度而悔恨！作为一名当代大学生，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？我该做出何种准备呢？于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的大学生涯设计一下。
为了更准确的了解自己，我做了MBTI性格测试，测试结果显示我是ISFJ型的人，沉静、友善，有责任感和谨慎，能坚定不移地承担责任，做事贯彻始终，不辞辛劳和准确无误。忠诚、替人着想，细心，往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受，努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。
一、自我评估
1、优势
担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，肯吃苦，有一颗善良的心，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，管理、组织能力较强。自我形象良好，谈吐得体，具有一定亲和力。有广泛的兴趣，在唱歌、主持、打篮球等方面略有基础。
2、劣势
目前的手头经济状况较为窘迫，性格偏内向，过于执着偏固执，思想上属保守派，惰性较大。不善于发现他人的优点。有时太过于追求完美，容易对别人寄予太高期望，脾气过于温和，不善于上上级表达自己的建议。易受负面影响中伤，容易
沮丧。不太关心时政，缺乏历史知识等基本常识，注意力易分散，英语基础不太好。
二、解决自我盘点中的劣势
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
把一些成功人士作为自己的发展方向，或是学习他们身上的一些优点；以换位思考的方式发现同学们身上的优点并学习。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
三、大学四年总体规划：
1、学习规划：
在大学里，学习是我们的主要任务。掌握好丰富的知识，是完成人生目标的重要保证。我的学习规划是：
（1）认真完成英语、计算机、高数等基础课程的学习；
（2）学习应用word, excel, power point等办公软件；制作网页，网上查找信息等方面达到中等以上水平，学习应用PS软件；
（3）在专业方面，认真学习专业课程，学习了解广告学、营销学、统计学等学科，并通过社会实践加深对专业的认识和应用；
（4）四年里至少拿到一次2等以上的奖学金.认真学习所选学科；4充分利用图书馆资源和网络信息，阅读有益身心的书籍，扩大自己的知识面。
2、生活规划：
（1）科学理财，把钱花在该花的地方上。每月计划伙食费400，手机费50，其他消费250；
（2）健康饮食，经常锻炼.（3）合理安排时间，保证学习工作效率的同时，也保证休息时间的充足.
（4）大一暑假寻找家教工作，大二暑假自己寻找实习机会.
（5）找到一份适合自己的义工，并坚持做下去。
3、综合素质规划：
（1）积极参加大学课外活动，社会实践活动，积累经历，总结经验，锻炼自己的交际，组织，管理能力.
（2）经常参加对学习工作有帮助的讲座，从中获取知识道理.
（3）积极参加各种比赛，包括文艺类，体育类，学术类，锻炼胆量，积累经验，提高表现能力，心理承受能力，思辨能力。
（4）在新学期竞选班委，团结班级.
4、思想政治规划:
（1）申请入党，在大二之前争取得到预备党员资格，认真修学党课，规划在大四成为一名合格的共产党员.
（2）关心时事政治，关心社会问题、看重社会义务和社会道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗争.
（3）乐于助人，尽自己所能帮助需要帮助的人，如捐款，捐物.
5、感情规划：
大学生谈恋爱很正常，而且谈恋爱能够让我们懂得很多生活。爱情是人生中重要的一部分，找到一个适合自己的恋人不容易，经营好一段恋情更不容易。想要维持一段值得珍惜的感情要做到：
（1）平衡好自己的爱情和学习，让爱情也成为学习的动力；
（2）尊重对方，坦诚相对，学会放低自己，多为对方着想；
（3）发生矛盾时，学会控制自己的情绪，尽量化解不必要的矛盾；
（4）多想想两个人的人生道路规划，两个人如何克服更多的障碍，好好在一起，创造美丽的人生.科学的实施计划应分年级、分阶段进行。
大一：
迅速适应大学的环境、学习方式方法、人际关系，踊跃参加各种班级活动，社团活动。坚持每天记英语单词、练习口语，坚持早读，适时背诵经典范文。并从大一开始就坚定不移地学下去。认真完成英语、计算机、高数等基础课程的学习。多读经典文学作品，主科成绩达85分以上，争取拿二等或以上奖学金。 大二：
学习、生活、个性、能力各方面进一步拓展；过英语四级，自学交际英语。多选几门自己喜欢并适应社会的选修课，认真学习，同时把专业课学好。树立正确的信仰和人生追求，发展自己的个性，拓展自己的能力，及积极参加社会实践活动。 大三：
争取讲一口流利的英语，最好增学一门外语。对专业知识做到精益求精，着重培养复合的知识结构和奉献社会的精神。具备独立思考、研究问题、解决问题的能力，广泛接触社会，完善知识结构和自身人格，进一步完善自己，作好进入社会的知识、能力、心理准备，同时奋力冲刺准备考研。
大四:
进行职业生涯规划，对前三年的准备做一个总结。认真搜集论文资料，完成一份有思想有深度的论文；若考研成功则继续深造，没考上也不气馁，进入社会参加各种实习，工作，适应环境，处理好自己的人际关系网，提高竞争意识，增强合作精神，全面提高自己的综合素质。
结束语 :
我们都期待拥有一个美好的未来，但真正实现这个梦想的又有多少呢？任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
我们身为90后，有着无比的执着，如果我们对自己的梦想也能执着追求，不因路上的困难而止步不前，不因三心二意而半途而废，那我们的梦想一定能得以实现。
备注：因此规划写于大一，由于对大学了解还不够透彻，所以可能会适时适当的做一些必要的调整。
资源与地球科学学院
水文与水资源工程10-1班
姓名：刘杨
学号：05102253
2010-11-09
