推荐第1篇：创文明城市,构建文明校园
创建文明城市，构建文明校园
文明已经贯穿在我们生活的每一个细节，文明已经不可阻挡，做文明人，行文明事是我们每一个公民的基本要求。
“文明城市”是十八大提出在全面建成小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明建设即“五个文明”建设整体推进、协调发展，市民整体素质和社会文明程度较高的城市。文明城市称号是同级党委、政府授予的反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号。
中国自古就有文明古国之称
古埃及（公元前3100年前后）、古巴比伦（公元前3500年左右）、占印度（公元前2500年前后）、中国（公元前2100年前后）、古希腊（约公元前654年到公元前358年）是人类 文明最早诞生的地区。作为人类文明重要的发祥地之一。中国拥有的华夏文明是世界上最古老的文明之～，也是世界上持续时间最长的文明。早在约八百万年以前，在云南的开远、禄丰等地已经生活着古猿。此后，经过漫长时间的进化，产生了不同时期的原始人、氏族部落，如元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人及半坡人等等，同时经历了原始人群、母系社会和父系社会几个阶段。一般认为，中华文明的直接源头有三个，即黄河文明、长江文明和北方草原文明，中华文明是三种区域文明交流、融合、升华的灿烂果实。
中国又是～个有着辉煌文明的古老国度。从步入文明的门槛之日起，中国先后经历了夏朝、商朝、西周、春秋、战国、秦朝、西汉、东汉、三国、西晋、东晋十六国、南北朝、隋 朝、唐朝、五代、宋辽夏金、无朝、明朝和清朝等历史时期。历代统治者，以其各自的政绩在历史舞台E演出了内容不同的剧目，或名垂青史，或遗臭万年。其中在夏、商、西周和 春秋时代，经历了奴隶社会发展的全部过程。从战国开始，封建社会孕育形成，秦朝则建立了中国历史上第一个中央集权的大一统封建帝国。此后，两汉王朝是封建社会迅速成长 的阶段，唐、宋时期经历了封建社会最辉煌的时代，至明、清两代，封建社会盛极而衰，并最终步入多灾多难的近代社会。
在数千年的古代历史上，中华民族以不屈不挠的顽强意志和勇于探索的聪明才智，谱写了波澜壮阔的历史画卷，创造了同期世界历史上极其灿烂的物质文明与精神文明。万里长 城、大运河、明清故宫以及多姿多彩的各种出土文物，无不反映出大胆、高超的生产技术；同时在思想文化、科学技术领域产生了无数杰出的人物，创造出无比博大、深厚的业绩； 而包括指南针、造纸术、火药和印刷术这“四大发明”在内的无数科技成就，更使全人类获益非浅。
中国是礼仪之邦
中华文明，源远流长。中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世。五千年来，不仅创造了灿烂悠久的历史文化，更形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。
礼仪即礼节与仪式。中国古代有“五礼”乏说。中华之礼，虽起源于仙神信仰，但从西周开国之初，周公制礼作乐算起，礼仪发展日臻成熟。孟子讲“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”中华之礼以道德为核心而建立，道德奠定了中华传统文化的基调，道德由此居于治国理念的主导地位，中国社会也由此从神鬼主义走到民本主义。进入到现代，礼仪得到真正的传承与改革，无论是国家政治生活的礼仪还是人民生活礼仪都焕然一新，成为现代文明礼仪，这是中华文明史上的伟大变 革。
礼是以道德为核心的国家典制，是对人性合理的制约，是中华民族价值观、行为方式的体现，也是国家软实力的重要内容。清代教育家颜元曾经说：
“国尚礼则国昌，家尚礼则 家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”。中华五千年的文明史，正因为有了高深、广宇的礼仪文化，才有了中华“礼仪之邦”的美誉。
自贡市一直也有着“千年盐都、文明之乡”的美誉
在中国四川盆地南部，有一座“半城青山半城楼，清清河水绕城流”的美丽城市——自贡。1939年因盐设市。全市辖四区两县，幅员面积4373平方公里，2008年户籍人口325.58万。
自贡作为一座历史文化名城，文明历史源远流长。中国历史上因盐设镇、设县、设市的约100个，而只有自贡由小到大走完了成为“盐都”的全过程。从东汉章帝时期（公元76 -88年）开凿的富世盐井开始，经北周武帝时（公元561-578年）因富世盐井而置富世县，因大公井而置公井镇；唐武德元年（公元618年）因镇置荣州，改公井镇为公井县；到 明朝嘉靖时期自流井的崛起，自贡因采卤制盐而作为一座城市的规模和功能已基本具备。太平天国时期和抗战爆发后出现的两次“川盐济楚”，给自贡盐业带来大发展的契机。特别 是1937年抗战全面爆发后，江浙海盐生产地被日军占领，自贡盐场在保证军需民食和支援前线抗战方面的作用日益突显，自贡设市上升为国家的战略需要。1937年1月，自贡市 筹备设市事宜启动；1939年8月，民国四川省政府研宄批准将井盐生产富庶的自流井、贡井设置为统一的行政区域，成立自贡市；同年9月1日，自贡市政府在珍珠寺王氏宝善祠， 即市政筹备处所在地宣告正式成立。1942年6月5日，民国中央政府行政院指令正式批准成立自贡市政府。历史证明，自贡设市对于发展盐业生产和支援抗战，发挥了极为重要的 作用。抗战八年间，自贡盐场产盐193万吨，为供应西南各省、两湖地区、西北地区占全国三分之一人口的食盐做出巨大贡献；自贡盐税占全川盐税收入的80%以上，为战时经济起到巨大的支撑作用。1943年和次年，冯玉祥将军两次到自贡发起“节约献金救国运动”，自贡人民献金高达1.2亿元（法币）之多，为全国之最，按当时全市人口22.6万人计算，人均献金超过500元，居全国之首。自贡人的爱国奉献精神受到冯将军的高度赞扬，高高地树立起自贡人“位卑未敢忘忧国”的主人翁形象。
1949年12月5日，自贡和平解放，开启自贡历史最辉煌的一页。人民政权建立后，自贡盐业生产得以较快地恢复。社会主义改造基本完成后，建设社会主义新自贡取得巨大成 就，1957年，邓关盐厂、炭黑厂、自贡鸿鹤化工厂一期工程建成投产；内宜铁路通车，自贡火车站设立。1958年，自贡“建设化工城”取得成效，全市经济第一次实现产业结构调 整，制盐业开始向化工领域延伸。这段时期，刘少奇、邓小平、陈毅、贺龙、聂荣臻、董必武等党和国家领导人分别视察自贡，其规格之高、人数之众、密度之频繁，足见当时自 贡在全国的地位。1964年开始的“三线”建设，自贡成为四川的4个片区之一。19家工矿企业、2冢科研机构、l所高等院校，共22家单位内迁自贡，使自贡实现从以盐业、盐化工 为主，发展到包括发电锅炉、机床制造、通用设备等机械工业，焊接材料、高分子合成材料、硬质合金材料、碳石墨材料等材料工业、小五金制造为主的轻工工业等的综合型工业
城市的历史性转变，不仅给古老的盐都带来新产业、新厂家，而且给自贡人民带来新观念、新思维，为提升城市形象、提高城市品位奠定了新基石。
自贡是中国盐业的发祥地之一。在近2000年的盐业生产进程中，历代自贡人和来此的开发者、拓荒者，用自己的艰辛劳动和非凡智慧，把自贡建成为世界最早进行大规模工业 性开采的井矿盐场、世界第一口超千米深井的诞生地、人类机械顿钻凿井技术的发祥地之一。十九世纪中叶，自贡被誉为“富庶甲于蜀中”的“川省精华之地”，先后开凿1.3万多口盐井，成为当时中国最大的手工业工场，拥有当时最大的手工业资本集团，是中国最具代表性
的资本主义萌芽地区，是中国工人运动的前驱之地，也是辛亥革命的首义之区。以 卓筒井凿井技术为代表的中国古代钻井技术被誉为“世界钻井之父”、“西方石油工业之父”。自贡人以自己的聪明才智和首创精神发明的一整套井盐生产技术，远远地走在当时世界 的前列，为人类文明和科学进步做出卓越的贡献。
自贡蕴含着厚重的文化底蕴和独特的魅力。亿万年的恐龙遗址、两千年的井盐历史和八百年的彩灯文化，使这座城市享有了“千年盐都”、“南国灯城”、“恐龙之乡”和“美
食之府”的美誉；拥有了被誉为“小三绝”的龚扇、剪纸、扎染等工艺品；孕肓了革命先躯吴玉章、英勇的共产党员江竹筠（江姐）、文艺才子魏明伦等杰出人物；产生了“跳水皇 后”高敏等7位自贡籍世界冠军；派生出了与盐业相关的民间艺术、地方文艺、川剧、盐工歌舞、号子，以及珍贵的盐业史籍、档案、契约、账册。这些，都成为了中华盐都的文 明符号，自贡人民的精神家园。
2003年5月12日，在抗击“非典”的关键时刻，时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志视察自贡。经济社会发展取得巨大成就。经济增长再创新高，质量效益显著提升，结构调整不断优化，基础设施明显改善，社会事业全面发展，人民生活水平显著提高，改革开放扎实推进，成为全市经济增长速度最快、城乡面貌变化最大、群众生活 改善最多的时期。同时，已嬗变为世界地质公园、全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、中国民间艺术之乡，省级“双拥”模范城市、重点风景名胜区、对外开放城市和城乡统筹 试点城市，是四川省率先进入大城市行列的四个地级市之一。在1984年至2005年开展的八届四川省“三优一学”创建文明城市竞赛活动中，自贡曾经四次获得第一名，奠定了广泛 而坚实的群众性创建基础。2010年，自贡承办省“两运会”，有力推动了城市环境大改善、社会文明大进步和对外形象大提升，极大地增强了全市人民的自豪感，提振了加快发展的 信心，提升了社会文明程度。在新的时代，全市按照市第十一次党代会的部署，以科学发展、构建和谐为主题，正在进行加快“两化”进程，构建优势明显的产业自贡、优美怡人
的生态自贡、特色鲜明的文化自贡、富有活力的创新自贡、繁荣和谐的幸福自贡，建设区域中心城市的伟大实践。
自贡市拥有悠久的文明厉史，极富特色的灿烂文化，令人瞩目的发展成就，积累丰厚的创建经验，全民参与的创建激情。实践表明，创建省级文明城市的时机已经成熟，迈入省级文明城市行列大有希望。
我市为什么要创建省级文明城市
四川省文明城市，是省委、省政府对省内一座城市授予的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明建设即“五个文明”建设整体推进、协调发展的综合性最高荣 誉称号，是城市建设、发展水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。争创省级文明城市是自贡市推进“两化”互动、建设“五个自贡”和构建区域中心 城市的综合性工作载体。通过创建工作，可以更好地促进经济发展，改善城市环境，提升城市形象，增强城市的综合竞争力；可以不断提高市民文明素质和城市文明程度，激发全市人 民形成和保持创先争优的精神状态；可以使群众得到实实在在的实惠，形成政府亲民、市民拥政的良好互动局面。因此，创建省级文明城市，既关系自贡未来的发展，更关系每个市民 的切身利益，具有十分重大的意义。
创建省级文明域市的目标是什么
把以人为本的理念贯穿创建活动的始终，大力提高市民综合素质和城市文明程度，从2011年起，通过3年扎实有效的创建活动，使自贡市文明城市各项测评指标达到或超过《四 川省文明城市考核测评细则》（2013年版，以下同）A级标准，在全省城市公共文明指数年
度测评中名列前茅，力争2013建成省级文明城市。以创建文明城市带动“卫生城市”、“双 拥模范城市”、“园林城市”等联创共建。
创建省级文明城市有哪些重点工作
2011至2013年，我市创建省级文明城市围绕“城市因我而文明”的主题，着力开展“十大活动”，实施“十大工程”。即：读文明读本做文明市民创文明城市
(1)开展经济促推活动，实施科学发展惠民工程。
(2)开展廉政诚信活动，实施政务环境优化工程。
(3)开展文明新风活动，实施市民素质提升工程。
(4)开展以文化人活动，实施文化繁荣发展工程。
(5)开展基础夯实活动，实施公共服务利民工程。
(6)开展管理创新活动，实施社会服务保障工程。
(7)开展洁美家园活动，实施城乡环境治理工程。
(8)开展以城带乡活动，实施城乡发展统筹工程。
(9)开展文明出行活动，实施公交安全畅通工程。
(10)开展平安共创活动，实施社会安全稳定工程。
我市创建省级文明城市的宣传标语
(1)跫设优美环境营造优良秩序提供优质服务创建省级文明城市
(2)文明城市你我共建和谐社会你我共享
(3)说文明话办文明事做文明人建文明城
(4)文明城市大家创文明成果大家享
(5)做文明市民树文明新风创文明城市
(6)全民动员
共同参与积极争创省级文明城市 (7)创建文明城市共建美好家园
(8)群策群力创文明城市
同心同德建和谐家园
(9)让城市更文明
让生活更美好
(10)树文明行风创文明社区建文明城市
(11)文明自贡人人爱创建有你更精彩
(12)文明自贡人人爱你我参与更精彩
(13)文明城市文明花浇灌培育靠大家
(14)增强公德意识养成文明习惯
(15)自贡是我家洁美靠大家
(16)告别陋习倡导文明
(17)文明城市人民建人人自觉作贡献
(18)社区是我家建设靠大家
(19)维护城市秩序优化城市环境
(20)创建优美环境营造优良秩序塑造文明城市
(21)创建文明城市渴望你的参与
(22)举全市之力
争创文明城市
(23)创建文明城市营造优美环境
(24)倡导文明新风共建美好家园
(25)文明自贡人人爱人人创建更精彩
(26)经济是城市的实力
文明是城市的魅力
(27)我们因文明而幸福社会因文明而和谐
(28)你我素质高一分城市形象美十分
(29)多一句礼貌用语增一缕人间春风
(30)以人为本共创文明城市
团结一心同建和谐自贡
文明在言行，形象在素养
让我们共同争做文明使者，构建文明校园，为创建文明城市贡献出我们自己的一份力！
推荐第2篇：创建文明城市文明校园黑板报图片
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的“小事”。下面是关于创建文明城市文明校园黑板报图片的内容，欢迎阅读！
创建文明城市文明校园黑板报
1创建文明城市文明校园黑板报
2创建文明城市文明校园黑板报
3创建文明城市口号
1、做文明市民，创文明单位，建文明城市
2、创建文明城市——渴望你的参与！
3、文明城市——你我共同的家园！
4、文明是城市之魂，美德是立身之本
5、相互多礼让，社会更和谐
6、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格
7、文明的言行能够提升您的个人品质
8、文明是把尺子，时刻衡量着你我他
9、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风
10、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言；
管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划；
创建文明校园
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员与干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落， 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
创建文明城市
星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀！今天，老妈要带我去公园玩儿，我真高兴！
一路上，我与老妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，我们继续往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒，创建文明城市作文。忽然，一个小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可不是闹着玩着，万一撞倒了……。突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪！小朋友们，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜宝贵的生命，多长一些本领保护己，小学生作文《创建文明城市作文》。顿时，我感从心发，让我们共同创造一个文明城市吧！
又走了一段路，我看见一个小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。我不由得长叹一声，想：这就是文明城市啊？！就可以随便扔冰糕纸？市政府刚刚发出了“创建文明城市”的称号，就做成这样呀？！想着，我不又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。我不明白为什么会这样，就问老妈，老妈回答说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。这些做得不好的人已经养成了坏毛病了，就不好改了，但有些人也不把这个当回事，依旧那样。我明白了，我对老妈说：老妈您放心，我一定会做得很好的。小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀！共同来维持我们世界的卫生，来行动起来吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！已经到了公园。哇，快瞧！多美的花呀！他们在微风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧！小妹妹脸红了，低下头对我说：大姐姐，以后我会注意的。我听见了，说：这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：再见，谢谢大姐姐的指导！我忽然觉得我已成为了花朵的保护神，好像也长大了许多。是啊！想让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。需要大家共同的努力呀！
创建文明城市，从我，从每一个人做起。人人为我，我为人人。
推荐第3篇：创建全国文明城市,构筑文明和谐校园
创建全国文明城市，构筑文明和谐校园
各位老师，同学们：
全国文明城市是一个城市整体文明程度和科学发展水平的集中体现，也是含金量最高、综合性最强、影响力最大的城市品牌，是城市物质文明、政治文明、精神文明建设的综合性最高荣誉称号。今年，我们淄博市要争创“全国文明城市”，这对于提高淄博城市文明程度和市民素质，塑造淄博形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为淄博市的一员，作为域城中心校的一员，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的理念。为更好地发挥学校在推动全国文明城市争创过程中的作用，学校特向全校师生发出如下倡议：
一、满腔热情，争做创建文明城市的宣传员。创建文明城市是一项全民性的活动，是我们义不容辞的责任和义务。作为一名中学生，要增强构筑文明和谐校园的自觉性和主动性、创建文明城市的使命感和责任感，关心、支持、参与创建活动，争做创建文明城市的宣传员，让文明理念深入人心、让文明新风吹遍社会、让文明之花随处绽放。
二、积极行动，争当创建文明城市的先锋。同学们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，做一名文明言行的传播者。路上相遇时的微笑，同学有困难时的热情帮助，平时与人相处的亲切包容，见到师长的主动问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，参加体育活动时不做可能会伤害他人或自己的动作……这都是文明。讲究环境卫生、爱护公共设施，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、不损坏花草树木；乘车购物，文明礼让，不拥不挤；遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯……这也是文明。我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、从现在做起，争当创建文明城市的先锋，让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社会。
三、勇于负责，敢做创建文明城市的监督员。让校园更加美丽整洁，让城市更加美丽和谐，是我们的共同心愿。要做创建活动的义务监督员，对影响校园形象的不良行为要敢于劝阻和监督，对影响校园形象的卫生死角要主动打扫，对有损创建活动的行为要及时制止，为创建全国文明城市献计献策，全力维护学校和城市的形象。
同学们，青青校园,碧树芳草,一花一木,靠我们全体师生共同呵护,才有其春意常在；尊师重教，文明校风,优良学风,靠我们全体师生孜孜追求,才有其硕果累累。让我们一起行动起来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，用勤劳能干的双手共同营造文明、和谐的学习、生活环境！积极投身到创建文明城市的活动中去！
推荐第4篇：创文明城市建文明校园黑板报内容
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。以下是“创文明城市建文明校园黑板报内容”，希望能够帮助的到您！
图一：创文明城市建文明校园黑板报内容
图二：创文明城市建文明校园黑板报内容
图三：创文明城市建文明校园黑板报内容
创文明城市建文明校园黑板报内容：创建文明城市征文
文明，是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。——题记
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧；苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语；四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁；原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
现在，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦；一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。
这真是“旧貌换新颜”啊！
即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切。也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢？这就是所谓的“小”。
曾记得一个最难忘的例子：一位白发苍苍的老人。在路上摔倒了。根据常人的逻辑，此时应该有许多“活雷锋”降临，扶起老人。可事实恰恰相反，一个都没有！也许近年来频发的敲诈事件，使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是，绝大多数人选择了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行为，而放弃了一个最简单的动作。殊不知，这就是文明的举动啊！这时，一位路过的小女孩，挣脱了母亲的手，跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们，怎能不自惭形秽？
一天就像一张试卷，而我们所做的的一切，就是加分与减分。算算你一天的得分，给自己一次鞭策。
创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力！
推荐第5篇：创文明城市建文明校园总结(倡议书)
创文明城市建文明校园总结
首先向获奖的同学和老师表示祝贺，我们的城市我们的校园，正是因为你们的无私奉献而更加美丽。创文明城市，建文明校园，需要我们大家共同努力 共同守护。在此，借助此次表彰大会，特向全体师生发出我们的倡议：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;
三、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电;
五、不在校园楼道楼梯追逐打闹，不大声喧哗;
六、保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;
七、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画;
八、遵守交通规则，做文明小公民。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做文明人，做文明事，走文明路。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，愿我们的成长因文明而健康阳光，愿我们的生活因文明而更加芬芳!谢谢大家
推荐第6篇：“文明城市,文明交通”
承德汽车网（http:///）
承德交警网（http://.cn/）
“文明城市，文明交通”
大型网络有奖征文活动方案
前言
为深入推进我市文明交通行动计划，倡导“绿色出行 文明交通 从我做起”，全面提升城市文明形象、全面提升市民交通文明素质、全面提升交通服务管理和全面提升城市文明交通环境水平，承德市交警支队与承德汽车网（http:///）、燕阵承德网（http://cde.yanzhen.yzdsb.com.cn/）、承德交警网（http://）三网联合举办“文明城市，文明交通”——大型网络有奖征文活动，面向广大网友征集与承德文明交通行动相关的主题鲜明、简洁生动、角度新颖、短小精悍的文字作品。
如果您在日常生活中对文明交通有独特的见地、看法或深刻的体会、感触；如果您在不经意间发现了家人、朋友甚至陌生人参与文明交通的生动细节；如果您在出行时发现了值得赞许的文明行为；或应予谴责、曝光的不文明的行为，都可以拿起您手中的笔，用文字记录下来并发送给我们，参与此次征文活动。让我们一起成为践行承德文明交通行动的参与者、宣传者和推动者，共同构建一个文明、有序、和谐的交通环境。
主办单位：
承德市交警支队
承德交警网
承德汽车网
燕阵承德网
活动时间：
2011年12月1日至2012年5 月31 日
截稿时间：2012年5月30日
征文内容：
1、发现、记录、分享日常工作和生活中的文明交通行为；
2、社会各界参与文明交通、遵章守法、绿色出行、谦和礼让的感人场景和故事；
3、亲身践行文明交通的体验、心情、见闻和回忆；
4、广大交警、协管员、志愿者、普通市民等个人、群体在文明交通行动中的风采；
5、文明交通行动给城市交通和日常出行带来的变化记录和感受；
6、对“交通陋习”、“严重交通违法行为”进行讽刺、谴责、曝光或抨击；
7、对深入开展文明交通行动的探索、思考、建议或意见。
作品要求：
1、征文来稿系作者关于文明交通、绿色出行的真实感受，本人原创，文笔流畅、短小精悍，生动活泼。
2、征文体裁不限，主要分两类，一是新闻、随笔、时评类稿件，字数不超过1000字；二是文明交通感悟或交通安全温馨提示语，字数不超过140字。
3、征文文末请注明：作者姓名、性别、工作单位、职务、职称、身份证号码、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等相关信息。
4、征文要求提交电子文档(word格式)，并发送到专用邮箱：中。邮件主题请设为“作者姓名+征文来稿”。投稿事宜咨询电话：0314-210820
15、参赛作品不退稿，作者应保留好原稿。活动组委会拥有对本次活动获奖作品的编辑、修改、发表、展览、发行权。一经发现剽窃、抄袭他人作品等违规情况立即取消其参加活动、获奖资格。若发生法律纠纷亦由提交作品的个人自行承担。
评选与奖励：
分初评、月赛和复赛三个环节
每月一评：10篇优秀作品（奖价值200元礼品卡一份）
复赛总评：在优秀作品中再次评出
一等奖 5名奖价值2000元的礼品卡一份
二等奖10名奖价值1500元的礼品卡一份
三等奖15名 奖价值1000元的礼品卡一份
优秀奖 若干名奖价值300元的礼品卡一份
（一）由活动组委会负责初评，入选作品将在网站专属页面进行展示，并接受网友投票。
（二）自2011年12月1日至2012年5月31日，共进行六轮月赛，每月评选截至当月月底，由广大网友（网上投票）和专家评审（统一评选）在初评结果基础上进行定评，其中网友评分占60%，专家评分占40%。月赛共评出10个优秀作品，颁发礼品卡。
（三）2012年5月31日至6月30日为复赛阶段，将在6轮月赛获奖作品中组织资深专家进行统一评选，最终评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干，颁发礼品卡。
推荐第7篇：文明城市 文明中学生
文明城市 文明中学生
文明是劈开混沌，分出苍天厚土的神斧
文明是覆灭浑浑噩噩，破石惊天的号角
文明是划分界限的一个时代的神来之笔
文明是千千万万的人的心之所向，是一种精神文化。
没有什么可以在野蛮中发展，人们在时间的流转中不断进步，不断创造文明，继承文化并传播发展，是因为文明可以使个人趋于完善，可以维护公共利益，公共秩序
是文明，造就了我们人来的一切一切，因为文明，我们的民族得以生生不息，历久弥新 而我们，正是这传承文明的使者，传承着文明，使我们的使命，更是我们作为新一代高中生的无上光荣
我们的城市大连有一系列的文明口号，诸如“文明上网”“做文明有礼的大连人” 我们的街道变的日趋整洁，马路上的汽车有秩序的行驶着，繁华而不散乱
我们的社区更加和谐，鳏寡孤独皆有所养，我们的孩子更加活泼，每一个朝阳的早晨都会映射出他们天真地笑脸
我们的城市大连有“全国文明城市”的称号，这难道不是每一个大连人的努力，每一个大连人的良好文明行为举止的养成的结果吗？
我们的城市大连，正朝着环境与社会的双文明的道路上大步前行！
而面对城市日渐文明的步伐，我们身为城市的未来，祖国建设的接班人，我们应该做点什么呢
作为一名文明的高中生，我们应该在社会上树立自己的文明形象，马路上，公交车，公园里，处处都是我们展现文明形象的舞台
礼让行人，帮助老人小孩，在车上为他人让座，不随提吐痰乱扔杂物，这些其实都是我们力作能及的小事，但成为了习惯，就会让我们成为道德高尚，行为端正的人
作一名文明的高中生，同学们，请自觉使用文明用语，衣着得体，举止得当，主动劝阻不文明言行，倡导健康文明的生活方式，积极宣传礼仪常识
作一名文明的高中生，同学们，请诚实守信，尊敬师长；请热情友善，文明礼貌；请自觉维护环境；请自觉遵守交通规则，营造良好的社会文化环境
作一名三十六中的学生，同学们，请记住我们是省示范校的学生，我们有职责维护我们的学校，使三十六中成为文明的校园。
文明是一个社会进步的标志，是精神文明的象征
文明让我们每个人的品格变得高尚，让我们的社会更加和谐
文明促进了和谐的发展，呈现了这个社会我为人人，人人为我的温暖画卷
文明丰富了我们的世界，为我们的社会发展提供了不竭的动力源泉
让文明之花开遍山野平原，绽放在我们的心田
让文明之河流经河谷沟壑洗涤我们的灵魂
让文明之火点亮漆黑夜幕，照亮我们脚下的路
让文明的曙光照亮我们每一个人的心房
我们无时无刻不在生活，即使只有一分钟，所以，同学们，让我们从自身做起从点滴做起，自觉告别不文明行为，在长辈师友面前做一名文明有礼貌的人，在外地宾客面前做一名文明有礼貌的大连人，在国际有人做一名文明有礼貌的中国人，
当文明的船行驶到光辉的彼岸，我们回首沿途的美景，才会倍感温馨与和谐，才会发现我们周围的景色是如此的宜人
同学们，让我们携起手来，共创我们的文明三十六中，文明大连的新辉煌
推荐第8篇：“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”
耿镇中学关于开展
“创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园”
主题教育的通知
为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求，提高我校学生的文明素养，进一步实践社会主义荣辱观，促进优良校风、学风的形成，学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动，在广大学生中营造 “什么是荣、什么是耻”的舆论导向，从学生身边的小事抓起，从具体事情抓起，引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习，推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。
1、加强学习，提高文明素质。
以提高全体同学的文明素养为宗旨，以争创 “红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容，利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容，提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育，集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象，进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团
结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。
2、加强检查，消除不文明现象
针对乱刻乱画现象，教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁；针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象，加强学生的礼仪教育；各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查，彻底消除不文明这一现象；针对学生考试作弊等诚信缺失现象，深入开展诚信教育活动，各班要与学生签订“行为诚信承诺书”，引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺；针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象，在学生中加强网络法规和网络道德教育，开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则，横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育；针对校园安全，将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育，从而加强学生的安全意识，同时排除校园各种安全隐患，促进文明校园的形成。
3、活动步骤与要求
2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》，各班进行对照检查，班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初
一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生，特别是卫生死角，墙上的
球印、脚印等。总务处对一些刻画严重的墙壁进行粉刷，对一些卫生死角进行清理。团委利用校园广播、信息中心利用校园网广泛宣传“创建全国文明城市”的意义，使广大学生充分了解创建活动的主要内容，积极投入到创建活动中来。
高陵县耿镇中学
2012年5月24日
推荐第9篇：创文明城市建文明校园做文明学生倡议书
创文明城市 建文明校园 做文明学生倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
创建全国文明城市，共建美好家园，是区委、区政府作出的重大决策，是清新所有市民的共同愿望。作为清新教育人，更应该迅速行动起来，为建设美好家园贡献自己的一份力量。在此，我向全校师生发出以下倡议：
一、创建全国文明城市，从我做起。
积极动员家人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境、家庭氛围，以主人翁姿态投身创建活动，提高创建的知晓率、参与率和支持率。为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“天天都是创文日，人人都做文明人”的浓厚氛围。
二、创建文明校园，做文明学生，从我做起。
校园应当是一个文明有礼的公共场所，倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，要做到：管住自己的“嘴”，不说脏话，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗；管住自己的“手”，不乱丢乱扔乱画，不损坏公共设施，不攀折花草树木；管住自己的“腿”，不闯红灯，不踏草坪；提升自身的“德”，乘坐公交车时不拥挤，上下车排队，主动为老弱病残孕让座。主动践行社会主义核心价值观和《中小学生日常行为规范》，做文明学生，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
不断提高法律意识，增强法制观念，养成遵纪守法的良好习
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推荐第10篇：创建文明城市学生发言稿与创建校园文明演讲稿
创建文明城市学生发言稿
创建文明城市学生发言稿
（一） 尊敬的叔叔阿姨：大家上午好！
我是沙城 文明程度和市民文明素质，激发全市人民建设美好家园，建设美好柳州的热情。因此，创建全国文明城市既关系到柳州市未来的发展，更关系到每个市民的切身利益，柳州市民都要行动起来，投身到争创全国文明城市的活动中来。
XX年柳州市争创全国文明城市再动员大会上提出的口号 是：打好攻坚战，誓夺全国文明城市。那么我们做为柳州市的中学生，就应该为创城贡献出微薄之力。作为学生，我们应该做到以下几点：
1.文明养成从我做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。做为中学生，我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。“赠人玫瑰，手有余香”。我们共同生活在这座城市、这个学校、这个班里，我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。养成良好的卫生习惯和健康 的生活方式，使柳州市的市容环境更加优美。
4.文明出行从我做起。树立文明交通意识，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。形成“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通风尚。
亲爱的同学们，建设和谐柳州，争做文明中学生，争创全国文明城市，我们责无旁贷。让我们行动起来，献出一分热情，做出一分努力，付出一分辛苦，积极响应市委、市政府的号召，为了我们生活更加美好和谐，贡献我们的力量吧! 创建文明城市学生发言稿
（三）
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起 眼的细节，不引人注意的\"小事\"。
梓潼是一座美丽的城市，每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩，观光。作为一个梓潼人，我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来，尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话，做有损于城市形象的事。有一次，我看到有几个年轻人在路边打架，说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说：\"你们这样做，真不应该啊，难道这样文明吗?\" \"好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义 市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。\"这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。
我给自己提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行。人们常说：\"送人玫瑰，手有余香。\"送人一点文明，我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手，从\"我\"做起，把我们的家园建设得更加美丽，我们展示了城市的美，这样我们自己心里也会更美。想一想，我们的周围，不见痰迹了，没有垃圾了，言语好听了，一切变得都有秩序了，我们的心里能不高兴吗?\"创建文明城市，从我做起\"，这里的\"我\"，有你，有我，有他，是我们大 家。只有我们都贡献出自己的一份力量，我们的城市就能变得更美好，让我们共同努力吧!
创建校园文明演讲稿
渔峡口镇中心学校 八（4）班 李容
敬爱的老师，亲爱的同学们，我今天演讲的题目是：让我们携手创建校园文明
古人曾经说过“自修齐，至治平”，这句话的意思是说：要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼·罗兰也说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”而我们，作为新时代的接班人，更应该学会文明礼貌，现在，我们正在校园里学习着。所以，我们的文明礼貌，就体现在校园里一点一滴的小事之中。
校园里的文明，体现在我们的穿着打扮上。我们的校服和学生证便是我们每个学生最得体的打扮。今天，有很多人都穿了校服，我也一样。也许会有人说：“这么盛大的活动，怎么穿校服？”有的人可能会回答：“没办法呀，老师这样要求的。”但是我想说：“这是我自愿穿上的。”也许校服没有同学们的便装昂贵，也没有便装华丽，更不能彰显出某些同学所谓的个性与潮流，但校服一定是最得体，更适合我们渔中学子的装扮。至于学生证，它就像我们长大以后自己的名片一样，告诉别人你的身份，告诉别人你是名中学生。我不知道有些同学为什么不愿意佩戴自己的学生证，难道你是怕违犯纪律暴露你的身份，还是觉得自己正在接受教育是一种耻辱呢？
校园里的文明，体现在我们的用餐习惯上。记得有一天，我们吃晚饭以后准备将剩下的倒进垃圾桶，走在我前面的是一个看起来家境并不富裕的男生，他的餐盘里有一大堆剩饭，不出我所料，他被当天值日老师逮了个正着，在听了他和值日老师的一番谈话后我才知道，原来那些饭菜并不是那个男生自己剩的，而是他在走时看到餐桌边有很多不知是哪些同学堆了他们不爱吃的饭菜，那个男生因为看不过去，就把饭菜弄到自己的盘子里，将它们倒进垃圾桶。在这里，我希望同学们能够自觉养成良好的用餐习惯，将自己的剩饭剩菜倒进垃圾桶。
文明不仅体现在以上两个方面，它还体现在我们的日常言行中，有些同学动不动就把脏话挂在嘴边，不知当这些同学骂人是否想过，你们的骂走的是自己的尊严与形象；有些同学动不动就用拳头解决问题，不知这些同学是否知道，你们这一拳打走的是你们的善良和人性；有些同学乱扔垃圾，有时看到地上的垃圾也不捡，不知道你们又是否知道，你们视而不见的是自己的清洁和风度。有些同学下楼梯横冲直撞，拼命往人群最前面挤，不知他们 又是否知道，他们挤走的，是自己的谦逊和礼貌。
那么，怎样做一个文明的中学生呢？文明是由细节构成的，我们一定要注重细节，因为在我们忽略了细节后，殊不知我们已经与人生中最宝贵的财富——文明擦肩而过。文明的学生，一定是讲礼貌的人，他会远离污言秽语，把礼貌用语挂在嘴边，他会动的想要得到别人的尊重，就必须自己先尊重别人，因为每个人都平等的。文明的学生，一定是守纪律的人，他会将自己的物品摆放整齐，自觉排队就餐，不会大声吵闹去影响别人的学习与休息，更不会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是一个又爱心和责任感的人，他会动的关爱自己的同学，关心自己的朋友。也不会因为一点儿小事就武力解决问题，特别是九年级的学生，你们马上就要面临毕业，毕业之后，各奔东西，我希望你们可以珍惜与同学在一起的时光。
文明，是一种美，它令人惊艳，令人回味，令人追求，它是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；文明是一种美，他飘逸在浮云上，它深埋在古垒下，它是一种可以吸引灵魂的美。它——深藏不露。文明之美，给生活带来激情，给生命带来温馨。在接受知识与教育的过程中，我们满怀着憧憬，我们充满激情，我们追求成长与长大。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让我们争当文明中学生，一起携手创建一个温馨和谐的文明校园。
第11篇：建设生态文明,建设文明城市
建设生态文明，建设文明城市 党的十七大报告第一次提出“建设生态文明” ，并把它作为全面建设小康社会的一项重 要目标。这一重大命题的提出，标志着我们党发展理念的升华，对发展与环境关系认识的飞 跃，治国方略的创新和发展，具有划时代的意义。人类社会正在跨入崭新的生态文明时代 什么是生态文明？人类发展的实践表明， 生态文明是有别于任何一种文明的崭新文明形 态，其产生和发展具有必然的历史演进轨迹，即人类原始文明→农耕文明→工业文明→（后 工业文明）→生态文明。人们熟知的物质文明、政治文明、精神文明，都是伴随人类社会的 发展而逐渐产生发展的，惟有生态文明是现代工业高度发展阶段的产物。可以说，生态文明 是对农耕文明、工业文明的深刻变革，是人类文明质的提升和飞跃，是人类文明史的一个新 的里程碑。 作为当代的大学生，我们应为建设生态文明贡献自己的力量。大学生是社会主义事业 的建设者和接班人,是全面建设小康社会的骨干力量。因此,高等学校的德育教育不仅要培养 学生的人文和政治素质,使其形成正确的世界观和方法论,更需要培养科学的生存方式和正确 的生存意识,使其形成文明健康的生活方式和消费方式,树立可持续发展的科学发展观。 首先我们应该树立生态文明意识。生态文明意识作为一种现代文明意识,建立在人类对 实践活动真理性追求的基础上,指人类活动与周围自然环境间相互关系时的正确立场、科学 的认识和观点。它是文化价值和自然价值相结合的一种新的价值观念,是对以往人类活动中 违反生态规律而导致生态环境破坏所产生不良后果的深刻反省。 要想建立人与自然的和谐发 展,必须建立起生态文明意识。 然后我们要从我做起，从小事做起，以自己的实际行动为生态文明做出自己的贡献。 参加建设生态校园等活动,参与植树、测量不同地区大气污染,去各个水域测量水的污染,了解 工厂的排污等实践性活动。大胆创新,发挥自身的智慧和科技创新的潜力,研究有利于生产生 活中低投入、高产出的发明创造。 最后，注意自己的一言一行，树立生态文明保护的良好典范。在德育教育中,进行榜样 模范教育一直以来能起到良好的作用。在生态文明意识培养中,树立起生态文明保护的典范, 对取得的成果进行展示,对做出突出贡献的个人进行宣传,树立起典型,让学生通过对典范的 学习而提高生态文明意识。 虽然我国现在存在着很多环境问题，但是近年来我国在环境保护方面也取得了一些可 喜的成绩。我坚信，当每一个国民都具备了生态文明的理念，当惩治污染的相关法
第12篇：创建文明和谐校园演讲稿与创建文明城市动员大会讲话稿
创建文明和谐校园演讲稿范文
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的
和谐！
谢谢大家！
创建文明城市动员大会讲话稿
同志们：
今天，市委市政府召开这次动员大会，目的就是对创建全国文明城市来一次大发动、大鼓劲、大部署。刚才，清香部长通报了省调查总队检查测评的有关情况和市督查组的督查情况，几个单位的负责同志作了表态发言，省委宣传部罗志丹副部长作了重要讲话，渐伟市长作了一个很好的动员报告，总结了工作成绩，部署了创建任务，提出了明确要求。希望大家认真抓好贯彻落实。借此机会，我讲三点意见。
一、统一认识，增强创建全国文明城市信心
根据中央文明委的文件精神，常德已经取得申报全国文明城市的资格。这是展示常德魅力、提升常德品位、凝聚常德精神、推进常德发展的重大机遇。争创全国文明城市工作，市委市政府高度重视，市委常委进行了认真研究，常委一班人思想高度统一，信心决心十足。从现在开始，全市上下要把思想认识统一到市委、市政府的决策部署上来，一鼓作气，全力以赴，奋力冲刺，争取成功。
“全国文明城市”是一块“金字招牌”。它是一个城市管理能力、综合竞争实力和持续发展潜力的综合体现，是我国目前综合评价城市整体文明水平的最高荣誉。在城市竞争的新形势下，城市文明程度越来越成为一种发展的丰富内涵，一种无形的竞争要素，一种累积的重要资本。城市发展的历史不仅是创造和集聚物质财富的历史，而且是创造和积累文明成果的历史。城市文明的升华，是城市科学发展的必然要求。创建全国文明城市，既是促进科学发展的强大动力，也是打造城市形象的良好载体；既是提升市民素质的有效途径，也是推进社会管理的有力抓手。不仅有利于提高城市的美誉度，增强吸引力；也有利于提高市民的满意度，形成凝聚力。通过文明城市创建，城市可以树形象，企业可以增商机，百姓可以得实惠。对于全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，推动城市现代化建设，都具有十分重要的意义。
创建全国文明城市常德具备了良好的基础。一是有扎实的工作基础。1996年以来，我们先后开展了两轮“四个城市一起创”，获得了全国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、全国交通管理模范城市、中国魅力城市、国际花园城市等系列荣誉称号。在 决民生问题紧密结合起来，把宝贵的资源更多地用于提高人民群众的生活质量，从而赢得了广大市民的积极响应。在新一轮文明城市创建中，广大网民纷纷发帖留言，为文明城市创建出谋划策，提出很多建设性意见，充分体现了群众的参与热情。三是有一定的经济基础。这些年来，我们坚持以科学发展观为指导，努力推动经济社会又好又快发展，全市经济社会发展呈现出增长加快、效益提升、后劲增强、社会进步的良好态势。今年上半年，我市的经济社会发展仍然保持了良好的势头。这就为创建全国文明城市提供了坚实的物质保障。
创建全国文明城市我们任重道远。全国文明城市被誉为“最有价值的城市品牌”，创建中竞争激烈、各项标准很高，不可能轻轻松松就能得到。当前，创建的时间非常紧迫，任务非常繁重，跻身全国文明城市，我们还有很多方面需要改进、巩固、完善和提高，这一点我们必须要有清醒的认识。
总之，我们要把创建全国文明城市作为孜孜以求的目标，激发全市人民的创建热情，迅速行动起来，兴起新的一轮创建高潮。
二、注重内涵，明确创建工作的目标任务
全国文明城市的内涵非常丰富，涵盖了经济、政治、文化和社会建设等各个方面，可以说是四位一体建设的一个总揽，任务非常明确，要求非常具体。我们创建全国文明城市不是为了应付一时的检查，更不仅仅是为了拿一块牌子、争取一项荣誉，而是要通过开展这项活动，扎实推进各项工作，努力营造一个有利于常德又好又快发展的良好社会环境。
真正把创建作为促进常德科学发展的重要契机。我们要高标准创建全国文明城市，就必须始终坚持和突出发展这一主题，紧紧围绕经济建设这个中心，大力推进新型工业化。必须更加自觉地落实科学发展观的要求，牢固树立协调发展、理性发展、文明发展的理念，注重经济质量的提升和整个社会文明程度的提高。
真正把创建作为打造响亮城市品牌的重要契机。加快推进文化名城建设，推进城市科学管理，推进社会治安综合治理，推进城市环境美化，把常德建设成为“宜居住、宜创业、宜旅游”的生态型现代化城市。
真正把创建作为提高市民文明素质的重要契机。在创建文明城市过程中，我们要进一步深化全民思想道德建设，大力开展社会主义荣辱观教育实践，不断提高市民的文明素养。大 力营造良好的政风、民风、行风，让文明新风吹遍城市的每个角落。
真正把创建作为大力弘扬常德精神的重要契机。一座城市是需要精神支撑的。一个文化贫瘠、精神缺失的城市，即使拥有发达的经济，较好的硬件设施，也不能成为完全意义的现代化城市。我们要通过创建全国文明城市，凝聚全市人民的思想意志，凝聚全市人民的力量智慧，大力弘扬“德行天下、和谐奋进”的常德精神，大力倡导“创新创业”的风尚，让常德人民的聪明才智充分发挥，让常德人民的创造活力竞相迸发。
三、加强领导，健全创建工作的运行机制
创建全国文明城市任务艰巨，时间紧迫。加强领导，精心组织，落实责任，齐抓共管，是创建工作全面顺利开展的有效方法和重要保证。没有这一条，创建全国文明城市就会成为一句空话。
要建立健全组织领导机制。各级各部门要把文明创建作为推进全面工作的总抓手，摆上突出位置。市里已经成立专门的领导小组，各区也要成立创建全国文明城市领导机构，全面形成主要领导亲自抓、几套班子合力抓、条块结合共同抓的工作格局，及时有效地抓好各项工作的组织、协调、指导、督促，确保创建活动的顺利开展。各级各部门特别是主要领导要树立大局意识，强化对创建工作的组织领导，带头履行职责，带头搞好协调，带头推进落实，确保政令畅通、高效运作，确保各项工作扎实有序推进。市、区、街道、社区的各责任单位一定要尽快制定相应的工作方案，明确工作标准、时限要求、具体措施和有关责任人，一级抓一级，层层抓落实。
要建立健全共创共建机制。创建全国文明城市，需要所有单位团体的积极参与，离不开全市人民群众的共同努力。各单位都要站在全市“一盘棋”的高度，按照创建工作领导小组的统一部署和要求，把本职工作与创建工作有机结合起来，把行业创建与社区创建有机结合起来，把自身发展与社会发展有机结合起来，主动协调配合，加强统筹推进。特别是对难度大、交叉扯皮多的问题，容易产生漏洞的环节，更要注重沟通联系，互相理解支持，积极主动，承担责任，多做工作，促进矛盾问题的有效解决。另外，要广泛发动群众参与。广大群众的支持参与，是文明创建的成事之基、力量之源。要精心组织策划声势浩大的集中宣传活动，迅速展开强大的宣传舆论攻势，使文明创建家喻户晓，深入人心。同时，对于群众的意见建议，要高度重视，及时做好引导，能够解决的及时予以解决。
要健全督导考核机制。市创建领导小组要加强全面督查和专项督查，查进度、找差距、明责任、抓落实。人大、政协、纪检、组织、人事部门要加强对责任单位的效能监察，做到 责任全覆盖、管理无漏洞、创建无死角，并将督查情况作为考核部门和部门领导干部的重要依据。充分发挥社会监督、舆论监督的作用，对工作不力、延误整体创建工作进程的部门和单位，要通过媒体进行曝光，并且追究领导责任。各区、各创建责任单位，要对本辖区、本系统开展自查和督查，确保创建各项任务的落实。
同志们，创建全国文明城市意义重大，任务艰巨。只要我们以昂扬的斗志、饱满的热情、科学的态度和实干的精神去推动创建工作，我们的目标就一定能够实现！
第13篇：创建文明城市 创建和谐校园
《创建文明城市 构建和谐校园》
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是学生家长代表，今天有幸在九墩镇九年制学校与大家共同探讨有关创建文明城市，构建和谐校园的话题，我感到无比的荣幸！
在改革开放的春风下，勤劳智慧的人们，靠着一份情感、一份毅力、一份责任、一份正气，用经济社会前所未有的快速发展，诠释着改革开放的内涵和真谛。如今的社会，如同腾飞的骏马，驰骋在广袤的大地。招商引资一次次刷新创高纪录，工业园区一座座厂房拔地而起，城市基础设施建设日新月异。然而在现实生活中，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，也无不遗憾的发现，我们也在承受着许多不文明行为所带来的污染和喧嚣。看似漂亮干净的街道后面，其实堆藏着太多未及时清理的污垢；看似宽阔平整的马路上，偶尔还有果皮纸屑伴着尘风四处飘荡；看似穿着体面的文明人，不时会用粗俗的语言破坏文明和谐的氛围，这些人似乎觉得创建全国文明城市是一件“事不关己、高高挂起”的事。
其实创建全国文明城市不是政府的政绩工程、形象工程，而是全民积极参与，群策群力共同构建才能完成的民心工程；一个城市的文明程度不是体现在高楼大厦，五光十色，花团锦绣上，而是体现在每一位市民的一想一言一行；文明礼貌不是一句美丽的口号，也不是束之高阁供人们顶礼膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我们身边，我们能够想到、做到，并且能够力所能及的！
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下成长起来的子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响。所以我认为：人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
朋友们，文明无句号，创城无止境。让我们携手共进，用爱心去关注周围的变化，使自己无愧于头顶这片蓝天的信赖；用热情去播撒城市创文的种子，使自己无愧于脚下这片土地的支撑；用行动去实现城市创文的目标，使文明不再是纯粹的理念。让我们一起描绘美丽而文明的新城市——武威，共同谱写新的辉煌！
谢谢大家！
2018.04.10
八年级学生家长：
第14篇：校园文明
校园文明虽然没有什么统一的概念，但大体上就是指学校里的办学精神、培养目标、管理特色、道德规范、文化传统、生活方式、文明风气等内容中所体现的总体价值观复合体。校园文明建设是一所学校为了实现其办学宗旨而精心创造并积极作用于全体师生员工思想和行动的所有价值观念、行为规范的总和，是一种以人为本，以信任人、尊重人、关心人、培养人、注意发挥人的潜能为着眼点，以追求人和科学技术、环境、设备相结合为中心环节，以实现办学目标为最终目的的一门科学。
一、校园文明的内涵及作用
校园文明的主要内容包括：校园环境建设、道德情操和法制观念的树立，浓厚的学术氛围及严谨的治学态度，新人新事模范事例不断涌现，文明礼仪尉然成风，信息网络顺畅等等。校园文明实质是一种文化形态，它和其他文化形态一样，具有三层表现形式：表层、中层和深层。表层形态，主要是表现在物化环境、设施设备方面的文化形态。的表层文明通常是体现在拥有面积较大的校园，建有规模较大的图书馆和数量众多的教室、实验室等建筑物，建有比较密集的师生住宅区和规格标准的运动场馆，体现出明显的科技文化气息的雕塑、亭台、园林、绿化点缀，拥有水平较高、数量众多、较为齐全配套的仪器设备等。中层形态是指主要表现在文字、语言方面的文化形态，校园里的以教学、科研等为主体的交流活动所制订的规章制度、到处可见可闻的读书声、歌声、多国语言的交流情景等。深层形态是指主要表现在师生员工自身文化气质方面的文化形态，严明的法制纪律观念，人人富有团体精神，充满自豪感、荣誉感、言行彬彬有礼，仪表整齐雅洁，思维深刻敏锐等。
校园文明是一种独特的群体文化意识形态。自然而然地形成了它自身的特色和魅力。特色之一，校园文明作为一种群体精神和文化，其内涵是十分宽广的。首先，是因为是全社会知识文化的集散地。作为一个知识密集型的社会组织机构，既有保存社会知识文化的功能，又有传播知识文化以及增进和应用知识文化的功能。其次，自有的高等教育职能决定了其具备着宽广的内涵，高等教育是一种全面素质和专业技术相并重的教育，由此形成了学科门类较多，即使是专科类院校，也同样设置多种学科和课程，以保证人才培养的全面性。第三，是知识分子也即文化人群的聚居地，文化交往与传播十分频繁和便利，文化共生互补功能很强，有利于促成校园文明的深化和拓展。校园里，成员人数众多，绝大部分都是知识分子，加上长期聚集一地学习、工作和生活，不同学派、不同专业、不同地域、不同年龄之间的学术文化交流、冲突、融合，，要比其他社会组织频密复杂得多。众多的学者文人相聚，频繁交往，强烈的互补效应，这些都是群体精神文化生存与发展的有利条件，形成了校园文明内涵宽广的主要原因之一。
特色之二，格调高雅，创新开拓。文明是人类创造的。人的素质高低，必然影响其创造的文化格调品位的高低。由高文化、高智商的人群所创造的校园文明，自然具备高雅的文化格调，这首先来自于师生员工的平均文化素质的高起点，它是整个社会文化发展的制高点。受过长期而系统的教育训练，使得师生员工在思想觉悟、思维水平、知识修养、接受能力等方面更具备进化创新的优势，更有能力在原有的文化素质基础上去创造和发展更高格调、更高品位的校园文化，从而也将引导社会精神文明走向更高的层次和水平。
校园文明由于具有宽广的内涵，高雅的格调、充满活力和极富创新开拓精神，因而对整个社会的精神文明产生深远的历史性影响。尤其对校园周边的社区更是具有直接的影响和引领作用。它带领着周边的社区、团体、组织开创独具特色的文化活动，成为了区域文化的先导，甚至跨省越国，走向世界。这种深远的影响的产生，首先得益于校园文明的文化品位较高，因而产生一种高屋建瓴式的魅力，使校园文明成为了社会文明的制高点，成为了社会文化体系中具有先导性的群体文明形态，它始终走在时代文明的前列，带动着其它社区和社会团体组织的群体文化向前发展，“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”校园文明在整个社会文化系统中正好是处在源头的位置，是一个生命力和创造力特强的永不枯竭的源泉，这个源泉涌流出一股股格调高雅的文明清流，经常性地连续不断地给整个社会文化系统注入清新的信息，带动着整个社会文化健康地发展；这个源泉涌流出一股股充满活力的文化激流，经常性地连续不断地给整个社会文明注入了流量宏大的新鲜血液。
校园文明的深远影响，不仅在于它的高品位和先导型文化形态，同时还在于它是一种“活”的文化形态。任何一个社会组织，其组织文化形态必然会高度集中，高度浓缩在它的产品上。这是无法弄虚作假的。一个组织的文化形态水平极高，但产品全是劣质产品，这种情况是绝对不可能出现的。在一个社会里，绝大多数的社会组织是生产性组织，其文化形态集中体现在物化产品上，是一种物化的文化形态。而则是一种非生产性的组织，其“产品”是人才，是一种非物化的文化形态。相比较而言，物化的文化形态是凝固的，是很少具备甚至根本不具备再生能力的，其内含的文化信息是只会递减而不会增加的。但人就不同了。体现在人身上的文化形态是活的，是具备再生发展能力的，会随着时间的推移而扩大，增加其信息内涵的。每年向社会输送一批批人才，就是定期地向社会输出着校园文明信息。人才在各自的岗位上运用自身的优势开展工作，同时也在整个社会强化了校园文化的优势，强化了校园文明在社会的影响力。此外，物化文化形态是一种隐性的文化形态，其文化信息影响力有一定的局限性。而在人身上体现出来的非物化文化形态，是一种显性的文化形态，其文明信息的影响力是全方位和全天候的。人的一举一动，一言一行，都显示着文化修养，传播着文明与否的信息。这种显性的文化形态更强化了校园文明对社会的影响。
校园文明建设，是一种培养人、创造人的系统教育工程。一个人思想观点的形成，政治信念的确立，道德品质的培养，文化素质的提高，既不是来自先天，也不能自发产生，而需要接受一定的教育。现代文明人格的确立，既是一种文化知识的传播交流过程，也是一种思想教育净化、提升的过程。从这种意义上讲，坚持正面思想教育，树立正确的观念，建立健全规章制度，建设良好的校风是校园文明建设的基本任务，是十分必要和十分有效的途径。
适合张贴场所：办公楼、教学楼、科技楼、图书馆、宿舍、食堂、楼梯、走廊等等！
BY060-0001 服饰整洁 仪容端庄举止文雅
BY060-0002 说话和气 待人有礼乐于助人 BY060-0003 尊敬师长 友爱同学诚实守信 BY060-0004 遵守纪律 关心集体爱护校园 BY060-0005 勤奋学习刻苦钻研努力上进 BY060-0006 讲究卫生 爱护公物勤俭节约 BY060-0007 男女交往 文明礼让举止得体 BY060-0008 涉外活动 以礼相待不卑不亢
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第15篇：文明校园
文明——和谐的音符
赣州市兴国县樟木小学五年级李林春
指导教师：易丽芳电话：13979733946邮编：342405
娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详；广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。当文明的春风吹遍祖国大地时，文明之举随处可见，文明之事时时发生。你看，文明就在我们的身边。
“对不起，你没摔疼吧？”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的？我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊！多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符！
“小妹妹，这把伞是你的吗？”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的！”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊！这灿烂的笑容是校园的和谐之美！
“老师好！”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢！老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好！”啊！多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音！
是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律！
文明只取决于我们自己，没有什么文明的大道理。真正的文明之在点滴之间对与否的距离。
第16篇：文明校园
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
22、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
What’s my favourite season? Let me tell you.My favourite season is spring.Spring is a lovely season, I think.There is a garden behind my house.In spring, the trees become green and the flowers give off fragrance(芳香).There are many butterflies and bees over the flowers.The butterflies are dancing and the bees are singing.
Sometimes it rains.It usually rains quietly.The rain moistens(滋润) the trees and the flowers.I think they may say, “We’re very thirsty.The rain is very good.It can help us.” What a beautiful scene! Don’t you think so?And whatabout your favourite season,could you tell me?
我最喜欢的季节（春天）你好，我亲爱的朋友！我最喜欢什么季节？让我告诉你。我最喜欢的季节是春天。春天是个好季节，我认为。我家房子后面有个花园。在春天，树变绿了，花儿能散发出香味（芳香）。有许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中。那翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂在唱歌。
有时下雨。它经常下雨静静地。雨水滋润着（滋润）树和花。我想他们会说，“我们很渴。雨是很好的。它可以帮助我们。“多么美丽的景象！你难道不同意吗？谈谈你最喜欢的季节，你能告诉我吗？
第17篇：文明校园
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天演讲的题目是《文明的学生最可爱》。同学们，我想你们都听说过“人是因为可爱才美丽”这句话吧？作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们是祖国大花园里的鲜花，我们都希望自己更美吧？那么，我们就要将中华民族的传统美德继承下去，从小学礼、懂礼、做个讲文明、有礼貌的学生，因为文明的学生最可爱。
文明的学生，他的可爱在于爱学习。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，他的可爱在于讲礼貌。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，他的可爱在于有着良好卫生习惯。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的，把美好留给他人和自己。文明的学生，他的可爱在于爱护公私财物。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，他的可爱在于遵守纪律。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，他的可爱在于有爱心和责任感。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
同学们，为争当文明的学生，咱们一起努力去亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园；让文明的种子住进我们的心房，让文明的言行将我们打扮得更加可爱吧！！
我的演讲到此结束！谢谢！
第18篇：校园文明
绿在校园中，校园在绿中
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
到目前为止，我校的绿化植被覆盖面积逐年增加，校内各种乔木、灌木有百余种，有充当行道树的悬铃木、香樟树、枫杨树、水杉、国槐、大叶黄杨等；有具有观赏价值的碧桃、月季、紫荆、桂花、紫玉兰等，有草坪植物高羊茅、酿浆草等。这些绿色植株在校园里组成一道道美丽的风景线，例如，小竹林，大草坪，合欢林，紫荆区，桂花区，月季区„„这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡；既有参天的大树木，又有绿化如茵的草坪。在林间学习、读书的学生们，可以与鸟为伴，与蝶共舞，好一片迷人的风光！但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆。
近来，虽然我校基本建设项目增多，但是我校园林绿化工作者仍然坚持尽可能少破坏甚至不破坏原生态的原则，及时按照规划，做好建设场地的绿化、美化工作。我校非常重视绿化卫生建设，在保持原生态特色的基础上，尽可能地在空地上多植树、补种，增加树种，但又要做到不破坏整体的形象且保持良好的校园环境，实现环境育人。学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求每一位教育工作者，从自身做学生的表率，形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为仍然大量存在。例如尽管每一棵树上都有标识牌、每一片草坪都有温馨提示，但校园内还是存在草坪被任意践踏、鲜花被随意采摘、绿枝被无情折断、食品袋等垃圾随处可见的现象。甚至有的同学还存在这样的心理：别人能摘我，为什么不能摘；别人能踩，我为什么不能踩；反正有清洁工打扫，扔了又何妨。我们应该开展批评与自我批评：我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过？我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望。那么我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生
文明的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；文明的环境，让我们知书达理，学习进步；文明的环境，让我们道德高尚，学会做人。文明校园里，我们沐浴阳光，汲取营养，我们满怀激情，畅想未来。我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。
第19篇：校园文明
你文明、我文明、校园文明
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，是追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
相信：你文明、我文明、校园文明！
校园安全文明规范四字歌
1、上课：上课铃响，话不能讲，假睡安静，集中思想。
2、课外：不追不赶，不打不喊，文明休息，做做游戏。
3、出队：上音体课，整队入场，双行行进，保持安静。
4、集会：安静出队，秩序就位，严守纪律，认真开会。
5、午睡：午睡在家，按时离家，自觉成队，轻步进校。
6、校园：彩旗鲜花，环境美化，人人爱护，不摘不画。
7、教室：窗明几静，六面无尘，桌沿一线，摆设整齐。
8、室外：地无杂草，坪无渍尘，沟无污水，洒水除尘。
9、卫生：讲究卫生，服装整洁，公共卫生，人人有责。
10、生活：生活朴素，不买零食，爱惜粮食，不丢食物。
创建平安校园，争做文明学生
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
老师就像我父母，安全知识要记住。
不要推来不要挤，关心别人爱自己。
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
前面混乱我看见，不要走过去添乱。
遇到情况待原地，张开双臂拒人去。
快快乐乐上学去，平平安安回家来。
危险地方我不去，学会保护我自己。
文明学习，讲礼貌，讲文明 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进苹洲校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成
材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青
春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
第20篇：校园文明
作文明大学生，建和谐新校园
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园
文明其实并不遥远，它就在你我身边。举手投足就是文明的验证！
