每个站台都有风景范文（精选多篇）

推荐第1篇：厦门中考作文 每个站点都有风景

每个站点都有风景1

江山如此多娇。

秋天漫飞的风雨，夹杂着些许烟尘，染绿了远方山脉的氤氲，断崖处的一起眼泉顿时生动 了，泉眼的泡沫映衬出了这大千世界。

早闻四川九寨沟的威名，今日定将一览她的芳容。

瞧！那可是一波碧蓝的水，我驻足欣赏。？“咕咚——”，泉眼里冒出一个小水泡，向上一跃，便消失无踪，可平静如玉的水波开始了纹裂，一圈更似一圈圈的条纹逐渐蔽开，退岸而返中，交错杂然着，错乱复杂却又井然有序。蓝璧上的波澜使我心头一惊，这是大自然的鬼斧神工罢了。

短暂停留于憩息处，我心开阔，心旷神怡，因为我领路了平静而错杂的美。

再次迈开步伐，我奔走于山峦谷间。

山峰入云，那是挺拔的胸膛；磅礴大河，那是奔腾的血液；我游走于祖**亲的肌肤间，看见了她碧蓝的眼睛和苍翠的眉宇。那边是“熊猫海”了，千里只见水连山，近处惟望游鱼戏；我轻抚着木质围栏，摩挲间望见水的奔腾：“哗——”水便奔涌而入，似有万江入海的壮阔，待它平静些许，它细胞中的色素，在光的调和下显露出来，那是一潭翠碧色；而不同的区域，却又造就了不同的色调，层次不一的区域感，染浅不同的水塘，绘出了一幅色彩斑斓的画卷。

寻思着，我踏上了新行程。

我感叹这一风景曾经引过多少古今文人墨容的视野，它又将会是多少人行旅的终点，多少灵魂的归宿。

寻思着，我踏上了新行程。

傍晚的九寨沟并不死寂，她有热情好客的藏家小伙，有温尔婉雅的卓玛，亦有她古老传统的篝火晚会。穿着藏族独特的衣冠，简朴悠悠，中间几根木条围成了一圈，而圈下正是熊熊烈火，火星点亮了黑夜，也点亮了人们的热情。肤色不一的手牵在一起，以篝火为中心，我们绕着它跳着舞蹈，唱着歌。藏家女子的嗓门独绝，引擎高歌一番后，甩起了头饰上的帘珠，牵着我们的手跳起了舞来。渐渐地，我们的步伐变得统一，交融的民族正展现着它的魅力。只记得后来我的道别，他们不标准的汉语中透露着不舍。

好一幅人文美景，她们的粗狂豪迈、热情好客，何尝不是画家笔中难以调色的风景？

我将铭记住这些我走过的站点，定将它尘封于心田。

我领路祖国的万千雄浑，那一抹落红将深埋我心。

——后记

每个站点都有风景2 愿你的生命中有足够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。

——题记 风景是什么？是古朴的乡间小路中无意的一瞥；是雄伟壮丽的祖国河山的鬼斧神功；还是操场上同学们的尽情奔跑；肆意挥洒的青春......每一个站点都有风景！

幼年.故乡

每个站点都有风景，古朴简单不外乎是一种美。小时候，我总认为家乡的景天下独绝，牵着妈妈温柔的大手，走在熟悉的街头，迎面走来的每个乡亲脸上都满带微笑。像是我表演自己的独脚戏般，妈妈总会面带微笑地看着我，我兴奋地手舞足蹈，为妈妈讲述那自以为妙绝的新鲜事。路旁青葱的柳，河中清澈的水，岸上嬉闹的人......家乡的风景那么普通却又那么不平凡，空气里总是逸满了温暖的味道。

童年.武夷山

随着年龄的增长，家乡熟悉的风景似乎在我眼中也就那么回事，好像更喜欢扬外中华的名胜，武夷山更是美的。山峰的奇形怪状，似仙女，似拇指，似镜子，似两个情人依偎在一起，乘着竹筏，脚放在清凉的九曲溪中，身边小雨淅淅，透过一水帘更觉武夷山仿若置在仙境，实是欲界之仙都啊！每个站点都有风景，雄壮秀丽正是一种美。

现在.努力

每个站点都有风景，肆意挥洒青春才是一种真正的美。体育考试前夕，每个人都忙忙碌碌为自己奋斗着，大家都是相信的：“今时点烛达旦一心向学，他日蟾宫折桂必定有我。”你瞧，操场上的那个她正努力地做着仰卧起坐咧！速度一直不错，加油啊！慢慢的，她似乎有点累了，起身的动作越来越慢，当她想了想坚持即胜利。咬了咬牙又继续开始了训练。她的脸开始涨得通红，不断有泪珠在额前流落，炙热的夏天，不返的时光。终于她再也起不来了，不过她依然高兴地笑了。努力之后即是成功！滴滴流落的汗，不正是同学们奋力拼搏的写照，难道不是一种风景吗？

每个站点都有属于当时的风景，幼时记忆中和妈妈一起漫步的故乡，后来惊叹于武夷山的雄伟秀丽，而此时我为努力拼搏的身边人喝彩！随着知识的增长，我更明白了风景的意义，是雄伟秀丽或是古朴的自然美景，是每个人脸上的欢笑，更震撼人心的美景是每个人在为自己的目标奋力拼搏的认真！

每个站点都有美景，吸人目光、震憾人心。

每个站点都有风景3

落日渐渐迫近西山，天边的云彩如同翻滚的潮汐，褪去金色的波光，橙黄、淡紫、朱红交辉相映，为单调的天空添上了几许色彩，美丽极了。终了，落日沉入西山，缤纷的霞光淡了，没了，取而代之的是皎消的月光。在天地间的这一站，落日终是走向了它的终点。

我爱赏花，漫步再月儿的清辉下赏花尤其惬意。远离华灯初上，远离喧嚣街道，一株桃花静静伫立。它似一位淡雅的仙子，不问世事。清风微拂，在枝与叶的交互错杂中，耳边传来了“沙沙”的声音。我细细凝视着它，娇小的花瓣布满了枝头，淡淡的粉色似少女般回望。在这长达了几秒的交流之后，我似乎读懂了它的内心，那颗细腻慈爱的心。“桃之夭夭，灼灼其华”，在生命的这一站旅途之中，桃花尽为何大地展示它的芬芳。

月儿的清辉笼罩在桃花周围，似是为它笼上了一层薄纱。蓦然间，一朵花瓣离开枝桠，翩翩蝴蝶般，恣意舞蹈着。我不禁看呆了，正感叹于大自然的美好时，一声尖锐的长鸣划破了宁静的夜晚，一只黑白相间的鸟扑棱着翅膀从花簇中飞出。花儿似是受了惊一般，成熟的花瓣簌簌下落，奔向了从枝桠到泥土的旅程中。

花瓣和着泥泞，失去了往日的光泽。我的内心虽然悲伤，却也为这话惋惜着：这花怕是走到了生命的终点站了罢。又是一阵清风，这风却带着点凛冽的色彩。枝桠轻轻晃着，我走近了些，发觉在未掉落的簇拥着的花瓣旁，竟护着一个青色的身影——桃子，花王般大小，似一个沉睡的婴儿，静静卧着。地上的落红宛若正用慈爱的目光看着这新的生命。

我恍然大悟。明白了这落花所具备的勇气——不是寒中的绽放，不是灰暗中的独艳，只是它以骄傲的姿态，在生命最好的时间，扑向土地，以饱满的身躯，化作春泥，更护此年的新绿。我用感动的目光重新审视着地上的落花，更觉得它美丽灵动。

落红走向了生命的终点站，可它却呵护了此年的新绿，作为即将中考的我们不也是这样吗？玩乐的时间如落花般逝去，却将迎来绿色的光明，只是我们仍未知。中考是我们中学生活的终点站，但未来美好的前途仍在等待我们，所以我们应如落花，竭尽全力，使时间这辆快车奔向更加美好的站点，拥有人生路中最美的风景。

每个站点都有风景4 历经看华秋实，淌过复欢冬斥,迈过十五年的沟询壑壑，在每个生命中的站点留下了我歪歪斜斜，操浅不一的痕迹中药堂，

一方氤氲

幼时的我体弱多病，常去镇上的中药堂配药，药堂内的老人衣着浅灰色的长袍，到膝盖三存。我踮起脚间，看着老人从古木泛铜的一柜柜中取出药品，转眼，那药便被紧紧地压在黄褐色的纸中。那小小的花、草、灰竭的木块，竟都有属于自己的，古色古香的名称：茵陈、半夏、忍冬、当归.......它们在滚荡中，散发出匙人的馥郁，如古时娉娉婷婷的温婉女子，与一位文品老人将自己的心血，熬入药中。我的身体，也在这浸润下，逐渐强壮起来。那风景，便是我被绐子的古味恩赐。

桃花亭，青衣唱戏

外婆曾是戏班子有名的青衣。

风华时，她常常上台演出一幕幕古色古香的传统戏曲。可惜，我仅赏过她着素在厅堂，为我复刻的表演。外婆娓娓道来讲那窦娥的冤屈，李香君血染的桃花扇，牡丽娘寻梦的牡丹亭。她亦讲帘外海棠，锦屏鸳鸯，庭院春深、咫尺画堂。我听外婆用云淡风轻的语调讲述桃花亭下的演译，眼眶却湿润了，为戏内的丽人，也为外婆无人再懂的寂寞。那风景，是我对人情世故的初次领略。

厅堂柱，温婉青花

家中大厅的高柱旁，立着一瓷青花，这是父亲最喜爱的瓷，父亲每日都为之擦洗尘灰，这瓷越发白净,越发皎洁。“这瓷呀，他是活的。看它的花片，在不断地生密，长厚父亲饱含着情，呆呆地看着，自言自语。随着我的成长，文学知识的累积、逐渐有了理解。细看瓷片，如行云流水，有’小楼随夜又春风'惬意。青石板在其中悄悄延伸，

有女子莲步轻移，蓦然回首，却有回眸一笑百媚生的情意。翠湖中的船，找不到方向地游，却有思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休的殇。菊花台倒映圆月..... 我的前方，仍存许多的站点。而我已经到达过的，使我懂得了世间恩赐与柔情，人情世故中并不孤独古香古色中领略感悟。

不论日后的站点是否萧瑟凄凉古道渐凉的西风，暗夜瞟零的落花都是一道独特的冈暴、它在远方购灼晨晨地闪着，闪着。我也满怀憧憬，走向那很美、很美的站点。

只因，我对那冈景的向住。

每个站点都有风景5 “207号列平”即将抵达“高中站，而沿途的风景被我深深地镌刻在用海中，难以令人忘却。

--题记

校园站--友谊的风景线 耳边常回响起明友的叮咛、老师的教海，眼前总浮现出一幕幕操场边同学们的追逐打闹，教至里你们辛苦“耕作”的身影，而我采撷身边最熟悉的一道风景--同桌。记得有一次，学校放学得早，我又急着回家，便未等广播通知就背着书包早早离开。那天晚上，你敲响我家的门。汗珠布满了你的脸颊，你递给我那已被你濡湿的双手抹皱了的作业本说：“今天你急匆匆地跑回家，作业也没带，这不，你的中国好同桌给你送来了。”感动的泪水盈盈在眼眶里打转，我张开双臂，深深拥住了你。于是，这道友谊的风景被我存入脑海。 家庭站--温暖的风景线 哦，人们常说家是温暖的港湾，是游子归来后的避风港，是孩子的心灵归置所。在这里，我们拥有幸福与温暖。曾几何时，当母亲那充满肥皂味的大手不再抚摸我的脸，我以为她不疼我了。可是我却忘却了每晚桌上总会多出来的一碗鸡汤，每日床头柜上多出的一杯牛奶，每次电闪雷鸣时身房亮着的台灯„„

仍不能忘怀的是为了跟上营养发展，母亲每天中午不辞劳苦地为我送饭，那天雨下得很大，母亲在寒风中孤身一人地等着我吃完饭送饭盒给她，待到我见到她时，她的裤管也湿得变了色，接过我手中的饭盒，对找说:“赶快回去复习吧，我走了。”我望着母亲瘦弱的背影，急忙转过身，因为我怕泪水会不听使唤地落下。在这里，我又存入了一道爱的风景线。

社会站--温暖的风景线

陌主人之间，也并无温暖。那天，我途径一家便利店时，瞧见一位大妈提着菜篮子费力地走着，于是那位店主赶忙走出店门口，叫住了不远外前的大妈，并接过她手中的菜篮子，可在这时，大妈不小心忽然摔倒。我心想：看来这小伙子又要遭殃了。“碰瓷”这种事可是见怪不怪了。然而，出乎我意料的是，大妈连小伙子的搀扶下直起身子，面带微笑，连声道谢，我料想的一幕并未发生，刹时，心弦被触动，暖的是人心。于是，我再将温暖的风景线藏入脑海。

也许人生之列车永无回头之时，但我会用心去铭记这沿途的一道道风景。这些风景线构成了我的“成长”，因而，将它们珍藏住，待日后细细品味，方觉人生之美„„

每个站点都有风景6 生命是一场旅行，感谢你为我创造的，最美的风景。

中考来临，你忙碌的身影出现在厨房。短短的黑发，矮小的身子，我能看见你脸上温柔的神情，像涓涓细流，淌过我紧张的心。你在为我作煎饼，而我，在欣赏这幅中考前的风景。

回忆像关不住的闸门，奔腾着而来。

考试失利后，我被你叫到办公室。清风微微拂过我的脸颊，窗外是明媚的阳光，悄悄流进窗台，落到你的桌子，形成一片小小的金池。你拉住我的手，和缓不严厉的目光把我瞧着，抚慰着我灰白的心。于是我那几天来的阴翳，在你如水的目光中抚平，眼中只剩你和你的话语。在阳光里浸着，像诗，像风景。

夏日的运动场上，没有一丝风，任凭阳光晒着。我奔跑在塑胶跑道，只听见加油声充斥了天空。那是你在为我喝彩。我看得见你们奋力的样子，双手紧握，身体前倾，那一声声“加油”发自肺腑，带着强大的力量和鼓励，向我传达。我于是浸没在浩荡的力量里，奋勇一搏，首先冲过了终点。你是风景，激励着我。

回忆再远些，故事长满了路途，天涯海角。

你在法国地铁站漫无目的地拉小提琴，我在昏暗的灯光下思念祖国，泪水连成一串，浸湿了眼眶，带着“异客”的忧愁，坠到地上。耳边忽然传来中华的曲调，那是一首《茉莉花》，婉转的提琴声漫过地铁的圆形拱顶，穿过空气中平静和忧伤的微粒，不大不小，声声传入我的心里，敲打着我的心扉。我于是回头看你，你的微笑像法国大街上的暖阳，也像家乡容容的月光，那是你给予我的风景，给予我的温暖。

“你”不是只有“你”，“你”是你们，我亲爱的母亲，我敬爱的老师，是我的同学，还有从不相识的陌生人。

你们又是缱倦温暖的亲情和陪伴; 是安慰，是鼓励; 是友善和关爱。像衣装又像棉被，披在原本一无所有的我身上。 你们更是人生这条道路上的美景，在我经受考验，得以享受人生的站点上，为我贫瘠的人生路，画上最美的风景。

我用筷子夹住母亲的煎饼，我想用我的努力，来回报你们。暗自许诺要竭尽我的全力，去关怀别人，去爱别人。

人生如逆旅，感谢被缔造的最美的风景。

每个站点都有风景7 我们远方来过，在那等待的风景如莲花般开落。我依然向前，因为我坚信，每个站点都有风景。--题记

巍峨长城·中华

高大的长城缠绕着山峦。带着历史的敬畏，我顺着人群往上爬。威武的烽火台错落有致，古老的城墙饱含着历史的沧桑。这是八达岭，长城重要的一部分，但依然神圣地盘踞在中华的版图上。一条长城路向前延伸着，古老而美。终于，我爬到了顶峰，在见到了“不到长城非好汉”的突然泪下。在这个长城站点，我欣赏到了长城雄奇的风景，但我仿佛也看到了古代劳动人民用双肩扛起了中华的智慧，还有那响彻南北的击打声，中华男儿用身躯保卫着中华。是否他们也曾抚摸着古老的城墙独自遥望远方只等那一封家书呢？他们身上承载着一个民族的希望，自强不息。

巍峨长城这一站点，我品味到了雄奇的风景，还有中华历史的迷人，中华情的自强不息。 婉柔江南·客家

我终于来到了这一纸江南。柔柔的水波如睡人的眼，古老的石拱桥轻轻点缀其上，隔江打着油纸伞的女子朴素动人。几渺小雨轻轻柔柔落入行人的眼，也落入了我的梦。烟雨笼罩着江南，有如余秋雨笔下的小巧却又不失戴舒望丁香般的惆怅。青石板响应了雨点的滴答，深巷阴暗地散出了一抹微光，似在等那疲惫的旅人。

我爱房地客家人之邀，与他们一同共饭。暖橘色的灯光打在临江的小栈，快落的江门倒映着一股暖。屋内客家人拉我嬉嬉笑笑。总有一些他们在慰问孤独的旅人，总有一些他们在描绘着客家情。

“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你你装饰了别人的梦，别人装饰了你的窗”而江南却也装饰了我的梦......渺渺落落，我在江南这一站点欣赏到了柔和的风景，同时也感受到了美好动人的客家情。 “我达达的马蹄远方走来，但我的路却一直在远方”因为热爱着旅行，我欣赏过波澜壮阔的大海，我路过了常州的春秋园，我领略过了香港的热闹夜市还有深圳的现代化......每一个站点都给我不同的风景，带给我不同的感动。

余秋雨曾经说过“这世界并没有所谓的路，因为书就是路，而路就是书”我行走在这些路上，路过了一个又一个站点，而每个站点都有不同的风景，而我也将把这些风景化为感情去完成自己人生的站点。

每个站点都有风景8 站点是一个个不起眼而又温暖的憩息处。家，使所有物和人的起点，是一个给予人们一切温暖的站点；校园，使我们渴求知识的站点，是一个途径终点的必过站点；景点，是我们在学习之余，工作闲暇间放松自我，呼吸新鲜空气的美丽站点。

起程站点，家

天空中飘着些许白云，望去满目的蓝于白色交织一起，视觉上有着一种心旷神怡。 放下手中的笔，把一张张纷乱的中考卷丢开，走出家门。看家妈妈打理着她的花篱笆。汗水从四面八方赶来，汇聚到脊骨上，再滴落在地破碎开来，一瞬被大地蒸发。花篱笆的花在妈妈的打理下，愈发艳丽，争相斗艳。初开的迎青花娇嫩欲滴，随风飘拂。花篱笆上有种爬山虎，为艳丽的花添上一丝绿。

妈妈，花篱笆，如衣服化解展开，呈现给我一种独特的家的风景。 中途站点·学校

课堂上，阳光倾泻而下，透过窗子，照在了老师的身上，带来了一种神圣的光芒。老师用粉笔写下的一个个知识点，风吹过她的头发，轻轻抚摸着她的脸，粉笔灰随风飘洒，很美。

放学铃声响起，再也顾不得老师讲了什么，一心只想着家，思绪飘得很远，走在校园小径，一颗断头树令我驻足。它的树皮皲裂，仅存的几枝枝干也开裂开来，就是在这样生机无存的断头树上冒出点点嫩绿，像是在峭山悬崖上有力而苍劲的小草，顽强地生长。

老师，断头树，如夏天空气中的青气，久久地萦绕在我身边。 终点前的站点·公园

天空中是一望无际的灰，把人们心中的热血掩盖销毁，取而代之的是一种无力纷乱。 快要中考了，心中有种无力，恐惧，我把所有的心事告诉爸爸，希望在它面前倾吐所有，只做一纸洁白而脆弱的纸。爸爸静静的听我倾诉着，良久，他只说了句:“出去走走吧，你该相信你自己。”

不知不觉间，我走到了公园，人们欢笑着，交谈着。我全然不顾眼前只有那蹒跚学步的孩子。他嘴里咿咿呀呀地叫着，手往前挥着，大约是看到眼前在迎春花上扑闪着翅膀的蝴蝶了吧。一个不注意，孩子就那样径直倒下，猝不及防。良久，没有听到预想中的哇哇大哭。心中有个声音急切地告诉我，快扶起那个孩子。不料那个孩子站了起来，纯真的笑脸绽放开来，真美。

孩子，如一股力量涌进我的心里，美丽的笑脸映在我的脑海中。 每个站点都有风景，只要细心体会，就会发现。

每个站点都有风景9 人生是一段旅程，拥有无数的站点，每个站点都有各自的风景。最让我难忘的站点是故乡，最美的风景是儿时的回忆。

最开始时，是故乡站里的一个小小的站点——田垄。故乡的田垄上有无边无际的麦穗，它们有如阳光班的细碎的金芒，有的抬头挺胸，展现出傲人的身姿，有的则害羞低头，默默结着沉重的果实，当我在田垄上奔跑，像一阵风，我身边的麦穗边荡漾着，荡漾着。

我看这片田垄历经四季，最美的风景是秋季的丰收，无论是春的绿意青葱，还是冬的林寒料峭都没有这片金色的海洋夺目。

这一站的风景是丰收的麦穗。

在后来，到了该读书的年级，站点就变成了故乡站里的书屋。那是，爷爷教我读书，我看见时光细数他的皱纹，我看见他斑白的两鬓，我记得他用长满老茧的收教我写字。我记得他一字一句朗读着的诗词。那时，最美的风景便是书屋窗前的月光。

那月光是《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”的幽静闲适。我仿佛看见在这银白的山林间，清澈灵动的流水划过顽石，月光画出一座玉台，我一个人在台上于它共舞。那月光是《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明”的澄澈透明。我透过窗，看见庭中起伏的月光，如水波班层层叠起，看见水中掩映的“澡、荇”令人心旷神怡。

我有时去借那月光，缠于腰上成了王环，插于鬓间便成了步摇，放于桌上成了清凉贴，挂于窗前成了添香图。如此把书再翻，吧夜读深了，床前明月扯一缕做绣枕，安然睡去。

这一站的风景是窗前明月。

这故乡站里，还有无数的站点，如环山而行的溪流，溪流中有着诗中的锦鳞；如院子的榕树，榕树上有着枝繁叶茂的生机；如屋檐下的鸟巢，鸟巢里有着幼小的生命。

这一个个小小的站点就组成了故乡这个大站，这一幅幅美丽的风景就组成了我脑海中最美丽的风景——儿时的回忆。

每个站点都有风景，人生这段旅程上更有着无数的站点，亦或者是故乡这样的大站，亦或者是田垄、书屋这样的小站，它们都有着绝妙的风景。

我们要珍惜这些美丽的风景，珍惜这些永存的美好。

每个站点都有风景，站点会随着时光流逝，我们经过了便是下一站，但风景永存于我们心中。

每个站点都有风景10 人生就像是一到隆隆向前驶去的绿皮火车，在这趟列车上，我们匆匆掠过每个站点，看过每个站点的风景，留下许多感慨在心中，整理好行装，再次向前驶去。 故里炊烟

童年是在故乡度过的。古老的小镇，依山傍水。水上有桥，桥畔有柳，柳下是被斑驳岁月涓涓淘洗过的青石板。小镇的风景不只在物，更在人——桥上落拓清冽的卖艺人，河边浆洗衣服的老妇人，笑容和善的小商贩，柳下戏耍的孩童。还有正当晚饭时间的黄昏，街头巷尾升起袅袅炊烟，操着乡音的妇人们呼唤孩子回家吃饭，饭桌上其乐融融。那样的烟火气，也是我怀念的风景。

或许每个人心中都有一个故乡，它是我们最初的情人，最后的母亲。 少年锦时

再大一点儿，来到一个崭新的陌生的城市求学。满街矗立的高楼大厦，熙熙攘攘的人群，琳琅满目的商品，给了我全新的感受。起初，带着乡音的普通话，小镇里孩子的野性，让我与学校里的孩子们格格不入。有激烈的碰撞，有疼痛的伤疤，但这也是我人生路上的风景，它们让我磨平尖锐的棱角，成为一个正当锦时的少年。

青春的路上布满荆棘，但每次受伤，都是为了让我们生出更丰满的羽翼和更柔软的羽毛。 奔赴远方

现在的我们，也正站在火车停靠的站点上，有的人下车，去往另一个方向，也有的人，仍旧站在这列火车上。但相同的是，我们都怀着对未来的憧憬和希望，奔赴远方，未来，一个多么让人心生向往但又虚无缥缈的词汇，我相信，去往未来的路一定不顺畅，或有坎坷，或有挫折，但这每一次的历练，也将成为我人生路上的风景，我铭记于心，也从中有所成长，再次登上列车，去往更远的远方。

愿所有奔赴远方的人，心惊雷，生似静湖。

我们都要告别，与过去告别，与稚嫩的自己告别，但也不要被是哪个，因为每个站点都有风景，把曾经的风景藏在心中，勇敢地向未来迸发。

再次登上这辆绿皮火车，轰隆轰隆，载着我，向前驶去。

每个站点都有风景11 人生是一场既遥远又漫长的旅途。当它笔直开阔时，你尽可以饱览路边气象万千的景致；而当他蜿蜒回环时，也不无需伤感，只要勇往直前，不轻言放弃，总有一天你会迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。

这一站，笑靥如花 我生长在一的江南小镇，幼年时，我爱在故乡的小巷里和邻家的几个孩子嬉戏。尤为喜欢的，是细雨绵绵的初春时节，白墙黛瓦，典型的江南建筑，细雨如万千华珍，密密的斜织着，降下初春的生机盎然。千里杨柳是江南柔顺的发髻，小溪是江南潋滟流转的烟波，碧草如茵，是江南颦颦蹙蹙的烟波眉。

我和小伙伴惬意的受着谴绻春风的轻抚，时而在清流旁戏水，时而躺在青翠欲滴的草地上仰视着湛蓝绢绸的天空，记忆中的小巷回响这银铃般的笑声，记忆中永存的是那江南小镇中绚烂明媚的稚嫩笑靥。

这一站，如夏花般笑靥永存心间

这一站，墨香弥漫

初上小学时，我在爷爷的引领下，享受着翰墨飘香的乐趣，

爷爷虽然年已七十，却精神矍铄，轻轻展纸濡毫，五指握管，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，飘若浮云，惊若游龙。

我被深深震撼到了，自此，我开始在书法之海中遨游，每天紧绷手臂，竭力控制笔尖这顽皮的精灵。渐渐地，那些横竖撇捺在我艳丽灵动起来，横似流水，折射着舒缓的韵律，竖，似高山，昭示着不屈的意志，撇，似夏花，绽放着迷人的芳华；捺，似硕果，收获着成功的喜悦。那些栖居在黑白世界中的文字每日与我相伴，我将自己全身心的投入到墨池中，爷爷也忍不住夸我孺子可教。

这一站，挥洒汗水

步入初中，面对着巨大的升学压力，我不得不放弃了一些兴趣爱好，心无旁骛地投身书海。

昏暗的灯光下，莹白的的考场上，刺目的红色数字仿佛一个狰狞的猛兽向我张开血盆大口。老师的诘责仿佛是在我心上撒下了一把图钉，有一个个被狠狠敲了下去。红色的字迹被泪水晕开，仿佛我滴血的内心。

恍神之际，余光瞥到被妈妈端来的热茶，雾气氤氲在周围，茶香也因绕心间，携去了烦扰，带来了平静与希翼，我不再沉沦黑暗，重新投身学习。

这一站，挥洒的汗水终将凝成那成功的桂冠。

人生的长途，我们无法回到起点，后面的旅程，我们不曾目睹也从未涉足，诚然，，生命的旅程无法风平浪静，但是风景却处处都有，扬起风帆，展望眼前，风景永存心间。

每个站点都有风景12 老屋旁有一棵枣树，红的枣青的枣在树上摇曳，温和的日光照在枣上，说不尽的红润美丽。

年幼的我总爱缠着爷爷给我打枣吃，捧着一布袋的枣挨家挨户串门，可那年枣还未成熟，妈妈就带着我从那小山村转入了城里。

我拼命地把头伸出车外，看到爷爷坐在石阶上，那样苍老沟壑纵横的脸，笑起来却温柔如暖阳，我想我再也见不到了吧。年幼的我哭得像个水娃。刚进校门那会儿，我看着门口焦急等候的家长们，校园内有哭有笑的小学生们，我抓紧了妈妈的衣角，紧张又迷茫。

一个学期下来，下课后成群欢乐的伙伴们三两聚成一团，跳皮筋，跳格子，还有爬树。仿佛又回到了那青油油的小山村，自由又无忧。只是眼前白嫩粉朴的小人儿代替了那温润如风却皱纹满面的笑脸，嬉戏追逐的孩童似妖嫩却生机勃勃的花儿，占满了这满园春色，形成一道亮丽的风景。

因为妈妈工作原因，我们又搬了家，小学转学手续似乎很好办理，我似是又要失去那记忆中的欢声笑语了。新家旁有家杂货铺，因为离新校近，常有学生挂着叮当响的钥匙串来买文具。不同于他们的勾肩搭背，认生的我只是形单影只地来往。

店内狭窄光线很暗，地板总是拖过的潮湿，过往的小学生鞋底总是脏兮兮的，在地上留下稀疏的脚印。店主人是一位中年妇女，一遍一遍地拖地。自从那晚在杂货铺躲雨，她帮我吹干了头发，我们的关系就日益亲密了。她的鼻尖很容易冒汗，说话时总是时不时地抹一抹鼻子，她的笑容很地道很淳朴，似乎很喜欢小孩子。

每天经过这里，她都会急忙抓一把瓜子塞进我的口袋里，温柔地笑着说：“拿着边走边吃，分给你同学一起呀！”

正午毒辣的日光却柔柔地躺在她的脸颊上，鼻尖上细密的汗珠也似她金亮的眼瞳美丽说不出的和谐。似乎又看到了那温柔的皱脸，粉嫩的笑容，这又是一道新风景。

每个站点都有新风景，就像告别了那绿色的山村，那沟壑纵横的温柔笑脸，还会有那占满春色的欢声笑语，那布满汗珠的鼻尖上的温柔眼眸。我知道，新的一站还在继续。

每个站点都有风景13 名乎利乎道路奔波休碌碌；

来者往者溪山清净且停停。

——题记

赶路。

似乎每一天的生活都在这般匆忙的帷幕中拉开，好似一本流水帐，平铺直叙，周而复始。

“妈妈，你看那棵树！”稚嫩的童音拉回了我匆匆的脚步。回身张望，满树芬芳瞬间点亮了我的视线——那是一株不知名的树，不知名的花，只因它比别的树开花都早了一月有余，这寻常的花朵才显得那样惊喜。蓦地，又有些为它感到失落，那样惊艳的盛开在枝头歌唱着，醉人的芬芳在空气中孤独着，却被木然的路人一次又一次地错过着。霎那间我好庆幸，我没有错过那一棵树的等待。兜着满心欢喜，复前行。忽然发现这条寻常的林荫小道原不是一片死寂，树叶沙哑的和鸣声宛如天籁，鸟的啼鸣百转千回。生活原不是一汪寂静的死水，而充斥着大自然动情的演出。

生活仿佛是在匆匆中路过一个又一个的站点，我好庆幸在此站点中放缓了脚步，而看到了如此动人的风景。

犹记，那场期末考试我取得了十分优异的成绩，得意忘形。清晨忽然心血来潮来公园散步。清晨，微风缓缓的，阳光暖暖的，心旷神怡。蓦地，看见一抹瘦弱的身影倚在高大的榕树下。她穿着一件洗的泛白的劳动布上衣，身旁靠着一只笨重的扫帚。一本书静静地躺在她手心里，在微风的轻拂下，有规律地翻动着。那场景是那么静谧，那么神圣，让人不忍去打扰。刹那间，我有些惭愧。那个已至不惑之年的清洁工阿姨尚且对知识有着如饥似渴般的渴求，何况我这个正值青春年华的青年？而我却在得意忘形中挥霍着大好时光。不知不觉的，浮躁的心平静下来了。在得意的心境中，不经意间慢下来，看了看这个站点的风景，学会了谦逊与平和。

天色渐沉，我伶仃一人走在路上，这是我第一次在钢琴比赛中落败，被身边骁勇善战的骑兵杀得片甲不留。心中溢满失落与不甘，竟还萌生出想要放弃的念头。途经操场，便看见一高一矮两个身影，相依相偎。心中好奇，便走近了。小男孩步履蹒跚，神情呆滞，我蓦地想起，他是上次我妈提起的，那个生活不能自理的自闭儿童。他妈妈紧紧牵着他的手，一步一步地领着他前行。一个足球忽然停在他的脚下，小男孩眼中顿时迷雾消散，逆射出兴奋的光芒。他吃力地蹲下，抱起那个足球，迅速的在上面轻吻了一下，然后抬着头看着他母亲，眼中饱含笑意。那一瞬，我被震撼了。生命待他如此不公，他却满心热爱，用炙热的爱与感恩来回馈。而我，又有什么资格不热爱生命，轻言放弃呢？夜幕降临，漆黑的夜空中闪烁着几粒星子，象征着希望与前行。失意的时候，我看到如此美的风景，让我重拾对生命的热爱。

人生中，途经了太多的站点。匆匆的时候，得意的时候，更有失意的时候。有时，只要我们慢下来，仔细观察，用心思考，就会看到许多动人的风景。然后满怀希望去迎接一个新的出发。

所以——

且停停，看一看路上的风景；

且停停，别丢了赶路的自己。

每个站点都有风景 14 生命，不是在月台上沉缅你的过程，而是购好票，踏进前往新征程的列车。何况，我们所期盼的，难道不应该是崭新的斑斓色彩么？———题记

女孩已经四个月没见到她的父母了。。。可她并不孤独。

“祖母！别看花儿了！看看小白呀！”老人偏头，只见那沟壑丛生的颈部书写着岁月。“

小白就是花呀！老人溺爱的笑着，手轻轻的抚弄这孩童的幼嫩，柔滑的面颊。咯咯咯地笑了。午时的暖阳正好，好似催促老人心爱的玉兰，将清纯，香甜的气息塞满满大院。老人与孩童在摇椅上甜睡了罢。老人如火车枕木般坑洼不平的手。流水温柔般，承担所有的爱在生命的分量，撑着女孩。女孩在其怀中，面容比玉兰芬芳更香甜。。。

生命的列车总是滞留其乘客快速前行。

早起，孩童已然不是孩童，是个姑娘。她的脚不忍触碰到尘土密布的地面。但出于想祖母一月待放的玉兰，只得穿上布鞋，踏入院中。玉兰美，玉兰芳，玉兰盛。老人言说女孩像这满院的玉兰，笑嘻嘻地感慨流年。侃侃之间，香芬如往常萦绕祖孙两辈的身旁。而老人藏掖于腰后的手，已然开始颤抖。。。。

生命的列车总在到站前鸣笛。

那天晚上，姑娘梦到她的祖母在白光下淡出她的视野，她牵不住她的手。惊醒后，一阵号啕大哭。

女孩已经八个月没见到她的父母了。这回时间真正拿走了她的一切。白昼，女孩正常作息。黑夜，女孩整晚打湿枕头。月光照亮了只身与被单依偎的女孩，而这不是她失眠的原因，直到泪痕于白天也显示在女孩的脸颊。

白天，穿上布鞋起身，花正盛放着，又美，又多，又盛。可香气变了，十分暗淡，冷艳。她狠狠的用花剪下一朵，但仔细一看两朵花并蒂，一朵挨着另一朵，不，说“抱“。似乎比较合适。花朵生而鹅黄，貌白，透有白净之感，就像用水烫开一般。较大的那朵令人惊奇的姿态包绕着畏畏缩缩的那一朵。这。。。。姑娘惊叹。她也曾怀抱着她。将其情感赋予花，竟是那眼情感又复生。

“哪天祖母我走了呀，小白小白你不要害怕。大胆往前走哦！“

女孩拾起因愣神而掉的花枝，看到了正午的暖阳，看到了涌动的白云，看到了新鲜，美好的事物。

“谢谢你，祖母。“女孩带着后知后觉的泪水，亲吻花枝。

列车到站了，要收尾了，女孩从这段过往站点的回忆着，妄想窗外，看见了玉兰看见了 曙光。

每个站点都有风景15 推开那道陈旧的门，这是我人生中的第一个站点。如今这里的色彩渐渐淡去，但这个站点的风景依然历历在目。

每个站点都有风景，停留在此挥之不去的是我金黄的童年风景。

金黄色的稻草编织成扇，握在爷爷您的手心，在我的记忆里摇晃，是这个站点最美的风景。

记得当年，每值蝉鸣划开夏季与春季的分割线。爷爷便拿起那把扇子给我扇风。它扇过爷爷的汗水，扇过我的汗水。从中散发淡淡清香让我欲罢不能。总爱在中午时分，爷爷在靠椅上静静的沐浴阳光，便悄悄地把扇子拿来把玩。当时它比我还大，便把它当成是我的玩伴，亦是我在这个站点不可磨灭的色彩与清香。

金黄色与白色交织成集，在我眼前掠过的是美好的风景。

白驹过隙，岁月的标签被一张张拆下，这个站点的风景也匆匆而过。可有缘注定再次重逢。

落日的余晖映入帘里，金色的光芒倾泻进来，落在那把扇子上。

再度拾起，金黄已褪去，清香也淡去了。只有淡黄色的色彩和永不退色的木柄。触摸扇叶，也只有一股粗糙的褶皱感，曾经的顺滑已被时光的手掌抹去。为何爷爷不换把扇子呢？大概是因为爷爷也留恋儿时的站点，儿时的金黄的风景。每个站点都有风景。爷爷的风景定是那漫山遍野又散发着清香的金黄的稻草吧。

高楼大厦一层层拔高，侵蚀着广阔的田地。但爷爷仍不忘儿时欢乐，还时常跑上山玩耍。而我，手拿着把扇子，唤起我对那个站点任何一处风景的回忆。那里，承载我的泪水和欢笑，还有我停留在此挥之不去的美好风景。

每个站点都有风景。无论是历经沧桑的老屋，还是繁华交织的大都市。在这个世间的某一个角落，是属于你的站点，你的风景。

一个人，要么去寻找新的站点，要么回归旧的站点。但每一处站点都有值得记忆的风景。就像我的站点有金黄色彩铺盖的风景。

每个站点都有风景。愿你能找到自己的站点，寻到自己的风景。

每个站点都有风景16 当我驻足每一个生命的站点，远眺别样的风景而内心踌躇时，眼前便会浮现出那一朵朵春空下开得灿烂的绿梗白花，便畏惧不再。

——题记

犹记童年的站点最令人惊喜的是爷爷家小院里种满花束的一隅。退体的爷爷极爱种花，稚嫩的我总爱跟他种花，用年幼的小眼睛细细打量着这片孕育精灵的土他。——月季红嫣着脸，明媚动人，花蕊间带着幼雏的黄绒十分可爱。茉莉星星点点，辍在枝丫间，兜在花裙里。每当清晨，爷爷便会拿着青皮锡制的花洒给花儿们洗澡，水分子快乐地飞溅出来，我在一旁拍着巴掌雀跃不已。这小小的一中会有着如同打饱嗝一般流动的灿烂花香，滋长着，繁茂着。

令我倾慕的便是那绿梗白花的桔梗，在纯净的泥土里娟秀又热烈地膨胀着。伴着春空，酣然入梦，鸽白的朵瓣似天际飘落于群山的云彩，搁浅在静谧又恬淡的光辉里。它不卑不亢，不偏不倚地生长着，时不时显现她不甘寂寞又不甘平淡的一面，它不娇不败，不盛不乱地开放着，以一种清幽静谧的魅力征服于我，开出了夏日所有的空灵，滋润童年的一角，似乎时而斑驳的树影下都负载着落日余晖中的那一抹白。

爷爷说，做人应如桔梗，身青色白，从不向困境低头。年幼的我点点头，似乎明白，却不真切。

时间如河流缓缓淌过，童年的终点也随着爷爷家的搬迁转瞬即逝，我已长大，脱离了幼时的稚气，而那来自桔梗和儿时种花的记忆逐渐飘远。代替这些美好的风景，是青春的站点，学习上的重负担在肩上，让我透不过气来，手边总会是白花花的试卷和一叠叠的教材书，这个站点的青涩迷茫。亲情、友情不断萌生的困难总会令我踌躇不前，犹犹豫豫，那绿梗白花的桔梗，那令我欢愉的风景曾袅袅的承载着儿时再美不过的梦，可现在看来，那终究也是梦而已，现在的风景在我眼里总是苍白。

不知某日，爷爷从家中寄来了一包花种，当我定睛一看纸包上的“桔梗”二字，欣喜溢于言表，那早已飘远的来自绿梗白花的风景，像被躲在茂密草丛中的小昆虫咬了一口，淡淡的疼痛裸露出来，直到记忆逐渐清晰，我抛开繁重的学业，拿起小铲，埋下花种，学着爷爷的样子将泥土湿润，怀揣虔诚的心情等待破土时分。

这仿佛又是一个站点，我的窗台上出现了一处美妙的风景，拿绿弓白花的鞠躬，先是起个牙，洗个牙的冒出，再试，几片叶几片叶的蓬勃生长，最后鸽白的花在俊秀而又热烈地膨胀着，我望着笑面如梦的她，顿时内心通明，疑惑不再，此时的我顿时想起爷爷说的话，身青色白，不向困境低头，未来不再苍白，我应保留和追寻流于我体内那份来自桔梗同样的不偏不倚与纯情。

往后的每一个生命的站点，总有风霜雪雨，也在彷徨，也会不安，但只要忆起那绿梗白花的桔梗，追寻那属于我的风景，便会成长，不再迷茫。

每个站点都有风景17 我伫立在琅苍的尽头，这里是我每一段旅程必经的站点，一次又一次地走过，带走了我人生路上点点风景。能错的，该在的都在指间悄然滑走，流向了成长的风景......第一站：幸福。

我的童年是在琅苍度过的，外婆说它有一个好听的名字，而我记得牙牙学语时的记忆——“琅苍”，十年前的巷尾有一家食杂店，外婆每每牵着我的手进去，我总用细嫩的手指轻饶外婆满是薄茧的手心，外婆就会抬手敲我的小鼻子。我知道，这一敲，我的糖便到手了。十指一扣，外婆左手烧酒和瓜子，右手是她的“小心肝”，两个漫步在午后的暖阳下，小小的我心头总会满上嘴中糖果的甜蜜，儿时琅苍的站点，流淌着一种叫做“幸福”的风景。

第二站：爱。

外公去世了。据说外婆哭了很久，等到我暑假回琅苍，外婆已经恢复平静。夏日的雨来得绵长，外婆却日日打着伞，站在雨中琅苍的榕树下。我问其故，外婆说外公的天堂是这颗榕树，她说她听到外公的唤声。我看到的外婆，眼中溢出了一丝光芒，是外公的样子，是她与外公走过的风景。外婆雨中微笑的样子，与外公正无法触及的亲昵，雨下得热烈，我站在年少的琅苍，欣赏雨中风景的意义——是爱。

第三站：责任。

又一次回到琅苍，已是初秋。三年后的我又一次见到了三年后的外婆，她老了，谁也不认识。看到我，总会一遍又一遍地说：“姑娘长得俊，我买糖与你可好？你知道三街的革命，改日他就 要来娶我。”革命是外公的名字，糖是外婆对我的宠溺。我强忍眼眶中的泪水，牵起她干枯的手，我肩头的担子终于有了最初的重量——是我给外婆甜蜜风景的时候了。照顾外婆的日子仿佛又回到了童年的巷尾，我带着外婆走进食杂店，给她买她热爱的糍粑，在她梦呓时抚平她眉间的皱纹，读书时教她再次识字，给她我骄傲的成绩......我知道外婆有一个心愿，当一个医生。在她离开前，我接下了她的梦，从琅苍出发，经过更多向着梦的风景。我知道，外婆人生的终点是我生命的站点，她给予我的是责任的风景，我要带着这样的风景，踏上生命的征途。

下一站：未知。

我要缅怀流走的幸福，乘着爱，目的地是责任的美景。琅苍是我生命的站点，不可预见的未来风景，成长中的风景，不过是一粒糖一滴泪，一个个站点和沿途的风景，抱着收获了的风景，我走向下一站。

每个站点都有风景18 那时的她，牵着小小的我，走进了大门，从此就在一个又一个站点中，遥望着告别。我们的缘分，或许就在不断变换的风景中，挥手告别。

那年我五岁，她把我交到幼儿园老师手上，我紧紧攥着她的手不放，躲在她身后怯生生地打量着陌生的一切，她微笑着摸了摸我的头，轻轻松开手：“加油，再见。”转身混入人群。

我愣愣地看着她离开，突然又像意识到什么似的冲出教室，在陌生环境中艰难穿行。终于，开始哭天抢地地喊：“妈妈！

她听到了，驻足，回头。目光穿过拥挤的人群，直达我柔软的内心，我仿佛能听到她的内心——“加油，不哭。”是否因我泪眼朦胧？我觉得她的眼中也饱含泪花。

着一眺，一望，转眼就是十几载春夏秋冬。转眼又是一年暑假，我接到比赛通知，独自奔赴外省参赛。她默默为我打理好一切。去机场的路上，她喋喋不休地交代着，像那窗外聒噪的蝉。“妈，您能不能安静点？我不是小孩子了，我知道该怎么做。”或许是不耐烦的语气刺伤了她，她先是一愣，眼睛中飞快地滑过一丝落寞，然后仿佛还想说什么，却记起什么似的把嘴抿成一条线。一路无言。

到了机场，她固执地揽过我所有的行李，就这样，一大一小两个身影，一前一后的进了机场大门。

换了登机牌，拖运了行李，眼见我与安检仅有一线之隔，她摸了摸我的头，千丝万缕的牵挂在她眼中融成一丝牵挂：“加油，再见。”心底渗出不知名的味道，我强忍泪水，与她挥手告别。她毅然扭过头，混入人潮，我仿佛能想象转过身后，她夺眶而出的泪水。

过了安检，她恋恋不舍的脸庞忽然撞入了我的视线。我与她凝视的目光隔空相会，仿佛穿越一条无边无际的时光天河，画面由此定格。她温柔的目光，一如多年前一样，将她所有不舍与牵挂，送到我心底。明明人潮涌动，我却清楚的地看见她的小腿肌肉，因拼命踮脚，而颤动。瘦小的她，拼命踮起脚，却也只露出了半个脸，她努力地将手举过头顶，与我告别。泪，悄无声息地落下。

我慢慢，慢慢地了解到，所谓父子母女一场，不过意味着你和她的缘分，在一个又一个站点中，挥手告别。眼前不断变换的风景，让你慌了神，着了迷，而只有那个身影，是永恒不变的风景，你不断前进，她用目光告诉你：“加油，再见。”

每个站点都有风景19 “沙丘的曲线就像女子的酮体。”《三题》的露骨化比喻也许有些夸张，但在这辆摇摆晃荡的山地车上往外张望的我，着实领略到浩大沙山群的静默而又起伏的气势。

甘肃，敦煌，鸣沙山。来到鸣沙山露营地的我们完全想不到这里的设施简陋到这种地步。几十个二十米见方的防风小布罩，放上两个简易的小睡袋，便称作“帐篷”了；没有热水；只有一间早厕，仅此而已。

红日欲颓，金黄的沙山上染上一层红晕。壮阔的美景暂时麻醉了我对于设备简陋的埋怨，人们此行的目的之一是观赏鸣沙山的落日。于是，百十号人浩浩荡荡地向离落日最近的那座山顶跋涉。

我缓步追随，才真正体会到“跋涉”一词用得丝毫不夸张，沙山的沙不同于海沙的团结，它松散细软，虽脚感舒适，但踏上一步便会打滑，滑进一个不带水的沼泽。人人都挣扎着向上登攀，沙山的身体上开始离家深浅不一的凹陷。爬至山腰，我极目远眺，能发现更多白沙山摆放在广袤原野上。年少气盛的我体力充沛，来到了队伍前方。 沙山不足一百米高，但越是往上，便越是陡峭。不久之后我便气喘吁吁，额头上汗珠滴落到沙土上，片刻又不见了踪影。绯红的夕阳向西边下落，而我终于登顶。迎着晚霞，我去处保护好的相机迫不及待地记录下这一方天空。

越来越多的人们上来了，现实身强力壮的青年，再是妇女们和中年人，然后是一些贪玩沙的孩子，老年人登上来的寥寥无几。

伴随着夕阳正式跃入深深的晚霞之中，暮色开始四合，人们也开始下撤。在我转身的一瞬，竟有些震撼：上千上万个脚印连成一串，像一棒一棒的接力，又下向上。老年人们大都退回了山脚，而我干脆乘着滑沙板下来，航迹抹平了些许脚印。在抵达山脚时，听见一位老人说：“争不了夕阳咯，看看沙山也不错。”

但，不止于此。童年与少年是人生的起始，拥有好奇心；中年是人生的驿站，瞭望世界之辽阔；老年是将熄的灯火，夕阳红——也美。

处处皆景，站站可驻。

天黑了，风来了，沙山的脚印被抹平。人生的旅途纵然有无数个站点，终将湮灭在自然的怀抱里。

每个站点都有风景20 莫奈有过一幅画，画的就是站点。妙就妙在，那幅画融入了站台的风景人们拥抱惜别的残影，和天空的蔚蓝，使车站看起来无比美好。事实上，我也喜欢车站,而因为每个站点，都或多或少有上述那些别处未有的风景。

诗意站点

去年夏天去日本岚山游玩，那是一个宁静简约的小镇，没有什么必去的景点，午饭后我们悠闲地散步去那里的一个小站点。那是被誉为“全国最美车站”的地方，繁花似锦，柔和地从车站的篷上、柱子上散落下来，似女子头上温婉的纱巾，简单的设施一尘不染，干净得让人踏实；几只小动物闲庭信步，好一会儿才发现人的存在，如梦方醒地躲开。这般诗意的站点，有着如此美丽的风景，是因为它与的极致融合；它绝不失为一个憩息的好地方。

人情站点

但出游那么多次，去过那么多站点，怎可能个个都如此美好？稍有些滑腻的地板，熙熙攘攘的人群，挤入耳膜的吵嚷才是常态。每当到了这样的车站，我就小心翼翼地在角落忍耐。一个农民工模样的人手里拿着罐装的八宝粥，险些踩到我；有些恼意之下目光随他而去，却见他笨拙而又急着要把粥送去给一个年轻人—他的儿子，一个高大的年轻人，看起来早不需要父亲的照顾；可他父亲鞍前马后，一会儿为他擦汗一会儿检查他包裹；在广播提醒列车到站时，他短促地交代了几句，然后急躁地推儿子进闸口。好不容易他才回过身，低下头，粗鲁地一抹眼，快步走了。在这些站点中，多的是生活气，常能让人轻易窥见人情百态的风景。在这点是发生依依惜别的地方，最坚韧的心也常会露出柔软，却少有人察觉。

人生站点

常有人爱把人生比旅途，那我想，人生中也必然有站点了。在匆匆而过的生活中，我们的行为日趋麻木与机械。几乎没什么人去关心天边的风卷残云、或是光阴流转间影子的阴暗变化—可这些才是生活的精髓。我以为，人生的站点就是让自己的心灵得以休息、落脚的地方，得以去做一些无用有趣的事，观察一些别致的风景的时候。古人说，不为无为之事，何以遣有涯之生？黑格尔谈，一个民族有仰望星空的人，这个民族才有希望。可见人生站点之重要--那是为心灵补给养料的地方，只有这样才能更好地重新出发。

每个站点都有风景，有事物，有人情，而这一切都在你的心里，要用心，才能感受。

每个站点都有风景21 清白的灯光下，丝丝热气袅袅上升，轻抿一口，浓浓的奶香漫过舌底，留一抹浓浓的爱，装饰着每个站点的风景。

清晨，早早起床的妈妈总是会为我装备一杯牛奶。望向餐桌，那杯牛奶总在那里等候着我，就像妈妈无声的问候。来不及细细品味，我端起杯子一饮而尽，清甜的香味立刻让我精神抖擞，瞌睡虫跑得无影无踪。来到学校，似乎口齿间还残留着牛奶的余香，让我安心，那些从未说出口的话，随之下肚。

早安，牛奶，我饮下这杯沉默的关怀，陪伴我到达每一个站点，看尽每一处风景。 夜晚，我正在为一道几何题，冥思苦想，却毫无思路。窗外的蝉叫着几个枯燥的音节，使人心生厌烦。我渐渐浮躁起来，妈妈推开门走进来轻声细语地说：“喝杯牛奶再想想吧。”握着那杯温暖的牛奶，似乎有股神奇的力量在我手心里蔓延开，传递到我浑身上下的每一个细胞，我的心慢慢平静下来。微风拂过，牛奶的表面荡起了小小的涟漪。轻抿一口，浓浓的奶香灌入我的口鼻，钻入了我的喉咙，溢满了房间。窗外的蝉唱着属于它们自己的歌谣，再看看那道题似乎也没有那么难了。一杯牛奶见底了，我仍是意犹未尽。杯壁上残留的牛奶慢慢滑入杯底、汇聚，如同妈妈对我的爱那般深沉。

晚安，牛奶，我饮下这杯关切的抚慰，鼓励我一路前行，每一站点都有风景，耐人寻味。、忘了是什么原因，只记得被我气得失望的眼神和一双微微颤抖的双手。今天照例的牛奶一定没有了吧？我独自思忖着。我心里如同打翻了五味瓶，既纠结又悔恨。突然，房门打开了，我不敢面对妈妈，只好惭愧地背了过去。我用余光瞥见了妈妈，桌上还有一杯牛奶，我高兴得好像心里开出了一朵花。还是那杯牛奶，杯壁上还结着一圈泡泡，微风拂过，牛奶的表面漾动着，像一颗颗垂垂欲滴的泪珠。我端起杯子一小口一小口地喝着，庄重地像是在举行某种仪式。

如果一杯牛奶算是一份关心，那么我数十年生命中的牛奶，连接起来便是妈妈无私、宽容、广博而深沉的爱啊！我带着这些爱欣赏着每一个站特有的风景。

深吸一口气，仿佛周围还洋溢着浓浓的奶香，鼓励我用心看着生命中每一个站点的风景，独立我一路向前。浓浓奶香，悠悠我心中每一个站点，每一个站点都有风景。

每个站点都有风景22

天很蓝，风很轻，云很静，时光很优雅，风景很好。 ——题记

似乎无刻意繁复过季节与天气，随手抓起一本散文集，飞奔上公交车，惬意地欣赏着袅袅烟雨时的江南小城的风景。

车开动了，随着耳旁悦耳的风声，我打开书走马观花地看着。“吱呀——”老旧的公交车到站了，身板发出几声呻吟。我不禁抬头，竟发现与书中的景相同。看着漫山遍野的百合花开，我微闭双眼，想起儿时最爱与百合花聊天、讲故事。我低头再次与这篇《心田上的百合花》相遇，感到芬芳四溢，扑鼻而来。学习的压力与景色抗争着，现在有些迷茫，你却看着我，在我前方引路。你说花不是野草，要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在。我若雾散梦醒般，努力，努力！一个小小的生命，为了心中美好的愿景，竟是如此的坚韧与执着！于是，我欣赏者这蓁蓁花开，心中萦绕着你灼灼的笔墨。

“哔——”车继续开，我的心情仍旧着急。匆匆放下手中的散文，拿起复习提纲翻读，我急切地寻找着知识点，用笔一道道划着重点。一阵急切的风呼啸而过。是的，生活节奏呈上升趋势增长着我已疲惫不堪。窗旁的散文集似乎与这个世界背道而驰，我在纸页上寻到一行字“岁月浓淡总相宜，人间有味是清欢”。你说清语：苏轼屡遭贬谪而一笑置之，颜回身处逆境而不改初心。何不享受清欢，在人生中前行？车到站了，我看着窗外的景致。偶尔几声鸟鸣，行人悠闲地踏着步子，树木悠扬地摇曳。霎时间，心被墨色洗净，看见了“皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。”我再次拾起提纲，每一句慢慢品，竟将知识在心中留了印。我浅笑，这浓淡岁月与此站的风景，只有你，只有风，只有我。

“您即将到达终点站。。。。。。”我看着将近的暮色，轻轻下车。这个小站没有几点光亮，前方有一座小茶馆，我踱步而入，没有人。越夜凄美，我自嘲着计算着失败的次数，算到杳茫。夜色如冰，风骚落花的惆怅，看着那粗糙的疼痛。我轻倚在桌旁，看那波澜不惊的散文集。我恍惚间看见你，你已有些倦意，你言曰：“不待花蔫，花过看成，寒时花未，深春默默。”你邀我一起，温一壶酒就着月光一饮而尽。即使你一败涂地也要竭尽全力。失败如何？时光未老温一壶月光下酒，甚好，甚好。

我坐着归程的车，再次遇见那些风景，谢谢您，林清玄先生。每个站点都有风景，请在下一站等我。

每个站点都有风景23 那条石板路似乎已经十分古旧了，墨青斑驳，时间在上面留下深深的足迹。我背着书包，沿着这条石板路，慢慢往家挪去。家离学校只有三个站点，但我由于五场连堂测试，已身心俱疲，脚步也随之沉重起来。

一串银铃般的笑声传来：“爷爷，我要骑大马。“寻声望去，只见一个女孩骑在一位健朗的老人肩上。那位老人故意向前跑了几步，小女孩在他肩上一颠一颠的，又发出一串银铃般的笑声。笑声如泉水叮咚，显得那么天真稚嫩。夕阳西下，余晖未散，小女孩的笑容在余晖的照耀下，显得更加耀眼明亮，那也触及了我内心那段最美好的回忆。

我的童年时光是和外公一起度过的。记忆中的外公是一个高高的硬朗的老人，有着一头乌黑的头发和一 口完好的白牙。每天从幼儿园出来，我便拉上外公，在石板路上飞奔，只为回家都能看上一集《猫和老鼠》。外公手长脚长，两腿跑起来嗖嗖生风，仿佛能日行千里，夜走八百。我总是望尘莫及，看着他的背影连连地叫着：“好外公，好外公。“外公总是笑嘻嘻地停下脚步陪我一起慢慢跑回家。夕阳西下红霞映天，两条欢快的身影在沿路站台间飞窜，那条石板路是我儿时的跑道，儿时的风景，是我与外公的奔跑图。

上小学后，外公便用自行车载我回家。老式自行车轮转动发出吱呀声响，轮子与石板路缺口间碰撞小车一颠一颠的。而我在后座欢快地给外公讲述着校园趣事，外公始终微笑着听我讲述。华灯初上，夜未央，外公的自行车慢慢地在石板路上行驶，驶过沿路的站点，那条石板路是我少年时的倾听者，少年时的风景是我与外公的行车图。

“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声。“我在不知不觉中，步入初中时代，而那个健朗的身影却一天不如一天了。

去年秋天，外公被查出患有糖尿病，需要到乡下老家静养。临行前，外公带着我在石板路上漫步，外公踏了踏青石路面，叹了口气：“点点，我怕是不能陪你上大学了，但你要知道，人生就如同这石板路，由一个个站点组成，有一个个坎坷，但人生的风景是要靠自己创造，要一个人坚强地走下去！“

回神，定格，眼前只有这条石板路，但外公的话依旧萦绕耳畔！是的！人生的每个站点都有风景，但要自己去创造美好，并要一个人坚强快乐地走下去！我忽然觉得胸中又燃起斗志，踏着轻快的步伐继续沿着石板路，走向下一个站点。

每个站点都有风景24 在那个看似破败的站点，有我一生都难忘的风景。 ——题记

人生是一场旅途，途径的每一处都是一个站点，每个站点都有自己的风景，它不走，等待着你的发现。

柬埔寨，走在去往吴哥窑的小道上，途径了一个小学堂——用木头和木板简易搭建，再简陋不过。

时值下课，看见一群孩子穿着沾满尘土的衣服，赤着脚跑出来，在学堂前的一片空地上，围成一个不算圆的圈，齐齐朝学堂内望去，一位穿着长裙的女教师缓缓走来。

我们驻足，屏息，凝望。一个毫无厘头的开始，女教师踏出第一步，孩子们紧接着开始他们的第一步——在渐冻症席卷之际，他们在跳舞！在泥泞的土地上，他们头顶湛蓝的天空，零星几声鸟鸣是他们的伴奏，午后艳阳是舞台的灯光，以荷绿桃红为景。。。。。。似是察觉到了我的目光，女教师带着她的孩子们跳着向我走来。毫不畏生地拉起我的手，热情地邀请我加入他们的行列里去。旋转，跳跃，渐渐热起来的身体。肺腑，血液，渐渐热起来的眼眶，心中好像有什么东西渐渐复苏。旋转，跳跃，我从未见过那样的舞蹈，简单，质朴却又有着无法言说的灵性。那是一道质朴而富有灵性的风景。

不由想到吴哥窟中的女神，上身赤裸，身态轻盈，腰肢细软，每一根手指像是一瓣莲花的绽放。美眉生情，舞姿传情，形神曼妙。她们那样优雅地起舞，像是忘却了一切，那是一片贫乏的土地，那里饱受风霜。战乱，那是一片许多人眼中残败不堪的废墟，却是她们眼中的家园，她们眼中的风景，她们于之翩然起舞的乐土！

洞窟中的女神。学堂里的女教师和学生，在那片破败的土地上翩翩起舞，不知是神影响了当地的人，还是当地人造就了那样美的神。在那片破败的土地上，我看到了美到极致的风景。

匆匆经过吴哥窟的站点，回到了城市，一切都变得不同：清晨的雾霭是风景，黑板上龙飞凤舞的字迹是风景，临上考场前，母亲一遍一遍的叮嘱，也是风景。

“生活不只有苟且，还有诗和远方。“其实不然，生活的诗，生活的风景，其实就在我们的身边，你不来，它不走，等着你细细品味。每个站点都有自己的风景。

后记：时常出去走走，去不同的站点，从自己过惯的生活里走去看看别人过惯的生活，总会遇到一些美好的风景，邂逅一些美好的人，连同那时的阳光或冰雪，成了一生的风景。

每个站点都有风景25 爱，是一种灵魂的香味。——罗曼·罗兰

站点，像花，你不知它何时落下，何时停站；站点，如背影，你不明它何时消失在尽头，何时过站；站点，像春风，你不懂它何时吹来，何时歇息。站点的风景都是爱。

人生有两大站点，一是亲人的故去，而是师生的离别的风景有爱的香味，泪水与复杂心情的香味。像吉田兼好说：“人心是不诗风吹而自落的花。”不到站点，爱与柔情不会散，爱景和爱香永驻。

站点的风景是那离别的背影。那日清晨，熹曰熔金，阳光披洒，送我上考场的父母在晨光中显得格外动人。他们的嘴唇动了动，手指颤了颤，叹了一口气，还是只挥了挥手，双目珠黄。

那次，离别的风景在动车窗中，由默不作声的父母转入沿途青山绿输的风景，心情五味杂陈。

《写给安德烈的一封信》中：“所谓父母，就是那对背影既欢喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。”我害怕有一天是再见不到那矮小苍老的背影，是无人挥手的站点，是寂寥无人的风景。

站点的风景是红衣老师的回信。刘姥姥，是那人众多老师中，唯一爱穿红裙子，谈着波浪卷，戴一副有墙壁那般厚的的眼睛的老师。她年纪虽高，但身材娇小，目珠清澈透明，像是眼底藏着一口清泉，怀着一颗少女心，公主脾气，很傲娇。

站点的风景是内心的风景，从开始是对她公主脾气的厌恶，转而是愧疚，最后是叹息。

她常常在我失意时，揉我头发，温柔如水的说：“没事啦，已经很棒了！”这是站点的风景是她的温柔。

深夜丝丝凉风路过窗帘，想起那个红衣老师，便发一条道歉的短信给她。令我惊奇的是，他在凌晨的回复：“怎么还没睡？明天怎么有精神上课？放心，老师心里像明镜似的，快睡！”

在回信中，四是责怪却含满关心与爱意，内心站点的风景那么温暖，像林微因诗中“你是一树一树的花开，是燕子在人间的昵称，是风，是暖，你是人间的四月天。”

亲情，没有“白头生死鸳鸯湖”的轰轰烈烈，却也有“夕阳无浩为之动”的真挚；没有“身似门前双柳树，支职业也不分离”的长相守，却也有“天长地久有尽时，血脉相连无绝期”的恒古永恒。每个站点都有不同的风景，但我愿意沉迷于每个站点。

每个站点都有不同的风景。有像“随风潜入夜，润物细无声”的亲情；有像“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，铁马是你，冰河也是你的师生情。每处风景都是爱的风景。

每个站点都有风景26 单车的吱呀声，在巷子上方环绕回响。——题记

父亲有一辆凤凰牌的自行车。

我侧坐在自行车的后座上，父亲载着我，清脆的车铃声，车身的吱呀声，与小巷的喧闹一同织成了一张巨网，笼罩了我的童年，学业渐渐变得繁重，整日埋在书海中，忘却了童年的欢乐无忧。

一天傍晚，天早早的暗了，我背着书包，犹如蜗牛背着巨壳，拖沓地走出校园，大门口停放着一辆单车，车旁是那熟悉的人，我缓缓走过去，父亲接下我背上的书包，小心翼翼的放入车前的篮子里，跨上座位，双手握住了把手，我双脚一蹬，上了车。路旁的树上，蝉鸣声嘈杂。父亲终于开口，问起了我在校园的奇闻轶事，丝毫不提学习。心中一扇大门似乎打开，话语源源不断，父亲安静地聆听着，我的心畅快了许多。

那个周末，父亲再一次拉着我出门，父女俩又乘在了单车上，我诧异了：“为什么又出门？”

“出来透透气，散散心。”穿梭在蜿蜒的小巷中，还是那走过千百遍的路，突然眼前一抹艳红，一户人家的门上，窜出了一枝三角梅，那花团锦簇似般暖了我的心，我突然想起了家中的阳台。

家中的阳台上也有很多植物，三角梅，绿萝，百香果藤„„它们互相遮掩缠绕，想成了绿荫，而这些花草，是父亲在打理。

父亲平日里也是个大忙人，但他却又许多爱好。

载着我和母亲出行的“民国风情”，对花草的细心照料，对邮集的热忱，父亲用他那对生活的无限情趣，教会了我去多，即使再忙碌，也要停下来休息，每个站点，都有不一样的景致。

父亲教会了我感受美，学会领悟生活中的美好。

每个站点都有风景，不能一味匆匆而过，要带着一颗柔软的心，去看世界，我坐在父亲的单车上思考着，成长着，而这，大概也是我人生中一个重要的站点吧。

单车的车轮发动，我重新出发。 每个站点都有风景

残花余缀，破败之景，鸟儿飞去，落红满地，我嫣然停留，撇去匆匆光景，见你笑颜如花，殊有佳致，皆是风景。

都说春季是人间最美的四月天，清明的那个假里，薄雾迷蒙，泥土稀松，空气中会飘着青草的香味。

“茵茵，等等外婆！”笨重而略显得蹒跚的脚步在身后响起，我收起手机，不舍的滑入口袋 ，停下了脚步。 “看什么呢，给外婆瞅瞅？”外婆殷勤地凑了过来，“外婆可是认识字的，不像你外公，文盲一个。”说着脸颊浮上一抹绯红，不好意思地挠挠头，语气中满是得意。

“嗯。”我竟不知如何接话，又忍不住掏出手机，流连于虚拟世界的梦幻美景。

“茵茵，记得小白吗？”外婆又自顾自的兴奋起来，“他现在也是只老狗了吧，跟我一样老了，时间真快，是吧？”浊黄的眼眸中漾起意思遗憾。发间的银丝闪着光亮。我接着刷着手机，敷衍的应和着。仿佛目中的姹紫嫣红就是眼前的柳绿花红。我对着屏幕傻傻地笑出了声。

“小白也想你了，什么时候来外婆家玩啊，给你做好吃的。”外婆仍絮絮叨叨，“小白小时候最护着你，思明扯着鸡毛掸子不让你妈打呢！你妈老叫我扔掉它，我哪舍得，我知道你喜欢。”言语中惊现一抹献媚和讨好，我心中一惊，心中不知名的地方被揪得生疼。

我一时语塞，外婆见此，浊黄的眼眸中闪过一丝失落，眼角的皱纹肆无忌惮地攀着。“你现在„不喜欢小白了吗„„”她小心翼翼地试探着，享受景德小鸟，犯错的孩子，令人怜惜。

外婆一直渴求着的，其实很简单，我德爱，我敞开心扉的攀谈，甚至是一个共同话题，都是外婆渴慕的至宝。多看看我，听听我的意见，这些简单的举动便足矣。

外婆全权的包容和理解，是她不善表现的爱，这何尝不是最美的风景？手机中的风景固然绚烂华美，但又是无尽的冰凉，只是匆匆而过歇息处，再回首，已不见。

而我的外婆，是对我处处忍让，无尽包容的温暖港湾。我突然惊醒，沿途风雨兼程，鸟儿躲到巢里，心中的风雨来了，我只躲到你温热的怀里。你的爱牵绊着我，纵使走遍人生的每一个站点，都是最美的风景。

“外婆，还记得我消失的时候小白他„„”我缓缓开口。

每个站点都有风景27 那条石板路似乎已经十分古旧了，墨青斑驳，时间在上面留下深深的足迹。我背着书包，沿着这条家石板路,慢慢往家挪去。家里学校只有多三个站点，但我由于五场连堂测试，已身心俱疲，脚步也随之沉重起来。

一串银铃般的笑声传来:”爷爷我要骑大马。”寻声望去，只见一个女孩骑在一位健朗的老人肩上。那位老人故意向前跑了几步，小女孩在他肩上一颠一颠的,又发出一串银铃般的笑声。笑声如泉水叮咚,显得那么天真稚嫩。夕阳西下，余晖未散，小女孩的笑容在余晖的照耀下，显得更加耀眼明亮，那也触及了我内心那段最美好的回忆。

我的童年时光是和外公一起度过的。沉忆中的外公是一个高高的硬朗的老人，有着一头乌黑的头发和一口完好的白牙。每天从幼儿园出来,我便拉上外公，在石板路飞奔，只为回家能多看上一集《猫和老鼠》。

外公手长脚长，双腿跑起来嗖嗖生风，仿佛能日行千里，夜走八百。我总是望尘莫及，看着他的背影连连地叫着:”好外公，好外公。”外公总是笑嘻嘻地停下脚步，陪我一起慢慢跑回家。夕阳西下，红霞映天，两条欢快地的身影在沿路的站台间飞窜，那条石板路是我儿时的跑道，儿时的风景是我与外公的奔跑图。

上小学后，外公便用自行车载我回家。老式自行车轮转动发出吱呀声响,轮子与石板路缺口间碰童小车颠一颠的。而我在后座欢快地给外公讲述着校园越趣事，外公始终微笑着听我讲述。华灯初上，夜未央，外公的自行车慢慢地在石板路上行驶，驶过沿路的站点，那条石板路是我少年时的倾听者，少年时的风景是我与外公的行车图。

“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声。”我在不知不觉中，步入初中时代，而那个健朗的身影却一天不如一天了。

去年秋天，外公被查出患有糖尿病，需要到乡下老家静养。临行前，外公带着我在石板路上漫步，外公踏了碜踏青石路面，叹了口气“点点，我怕是不能陪你上大学了，但你要知道，人生就如同这石板路，由一个个站点组成，有一个个坎坷，但人生的风景要靠自己创造，要一个人坚强地走下去!”

回神，定格，眼前只有这条石板路，但外公的话依旧萦绕耳畔?是的!人生的每个站点都有风景，但要自己去创造美好，并要一个人坚强快乐地走下去!我忽然觉得胸中又燃起斗志，踏着轻快的步伐继续沿着石板路，走向下一个站点。

每个站点都有风景28 人生犹如每个人的专属列车，沿途有许多站点，又是污染停下来小歇，又是匆匆路过，也许站点不同，但每个站点都有风景。

故乡是我人生的始发站点，从我刮刮坠地的那一霎那，故乡的溪流就淌在我的心里，在深处静静地徐成柔软的湖。湖中倒映着我的故乡独特的风景。那是卧在大山里的红色土地，滚烫的火红中夕阳在殷红的晚霞中迸射出炽热的金光，闪现落日，那种生的力量，红色的余温久久回荡，漫过高高的山头。

列车不会在站点停留太久，我的人生不会封在那片红土之中。 第二站是个海岛，这是我的第二个故乡。动人的不是只有粼粼海浪，还有那悠闲的时光。傍晚，风走过海边的沙滩，染上鱼腥味和海盐味，热情地跑来与我装个满怀，灯布急着亮，藏在高楼之间的热闹街市里的人们不紧不慢地讨价还价，茶香淡淡，从巷子口飘来，融入收音机里绵绵的声音，温柔的安抚这忙碌的身心。余晖运载天幕上，接着海，夕阳悠哉，海浪湿了霞光，浅浅一层淡雅的紫色。我的家隐在诗中，门前一道坡，铁门收了一世静谧，房子害羞的射在青葱树木之后。我骑在阳台上炎帝的刘轻轻晃着，眼里映着凉凉夜色，耳畔是绵长的声音，恍惚间，我又陷入大山的怀抱里，清凉的海风咸涩却熟悉。这个海盗静卧在大海之中，想我的故乡静卧在大海之中，想我的故乡静卧在大山之中，熟悉却不同的风景，仿佛与血脉中的某些因素亲切相关。

后来我游玩了很多地方。桂花落一地金黄，桂香淡淡散开，山清水冽的桂林，那青山，那清水与我的故乡是那样的相似；灯火迷离，黄线亮丽的伤害，那柔和的上海话和我的乡音竟那般相像„„

我的人生的列车不停地驶着，站点的风景大不相同却又惊人的熟悉。原来是起点的烙印太深，深深地乡魂。

每个站点都有风景，每个站点都有故乡。只能是同一个国家，同一种乡魂，同一种精魂。大江南北，好像都是故乡。

每个站点都有风景29 岁月的车轮辗转，人生的绿皮小火车前行。无论它在嶙峋的山间呜呜，还是在淙淙的泉畔辚辚，每个站点，都有风景。

——题记

人生的站点里，荠菜花摇曳成一片海，墨香书香，氤氲成一山雾岚；琴弦琴键，颤动成蜜蜂的嗡嗡、鸟雀的啁啾„„每个站点都有风景。

幼年的站点是一座小岛，浮在荠菜翠色的浪花间。外婆的手是一柄温暖的桨，我用十指紧抱，荡开暮春的草香。她的眉眼弯弯的、皱皱的，细密的纹仿佛被春风吹皱。“依依，采荠菜，要采还没开花的，才嫩啊„„”而我却捧回大把的荠菜花：“外婆，送给你！你要把它们带回老家哦！”是的，我要上小学了，外婆要回老家了。外婆嗔笑着接过花，灵巧地抽出一枝来编在了我的朝天辫上，笑眯眯地、手把手地教我采荠菜。第二天早晨，荠菜煮鸡蛋的清香唤醒了我，但外婆已回老家去了。半透明的、泛着晶莹的绿的鸡蛋，在窗外荠菜的绿影中，定格成一帧风景。

荠菜的风景是与外婆嬉闹的终点，也是小学的起点。我珍藏了外婆的爱，“蓼茸蒿笋试春盘”的爱，准备着，驶向小学的旅程。

童年的站点是一棵老榕，伫立在书籍的无色的雾岚中。与同学六年来，在老榕下蹦蹦跳跳地躲蚊子，在光斑间闪闪烁烁地读着神奇的文字。同学们的手是一根登山杖，我用手掌紧握，登上了数不清的山峰。在雀跃的脚步里，我追逐着《野性的呼唤》里，白牙像追野兔般追着自由的脚步，在琅琅的书声中，我聆听着《假如给我三天光明》里，海伦搓捻金银花叶、抚摸流水的声音„„但时光的车轮不曾放缓，毕业在即。老榕筛出盛夏鲜明的光束，点亮我们眼里的晶莹，嘴角的弧度，定格成一帧风景。

老榕下的风景，是小学的终点，是初中的起点。我珍藏了同学的友情，“书卷多情似故人”的友情，准备着，驶向初中的旅程。

少年的站点是一座钢琴，端生在阳光下、风雨中。它是一块磁石，紧紧吸引着我，它又是一艘航船，载着我，驶过星河欲转、九万里风鹏正举„„我攥紧自己的双手，熬过了烦闷，挺过了疼痛，考级失利——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；登台演奏——嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。一曲《月光》，激励了我跑800米的步伐；一曲《热情》，点燃了我复习备考的勇毅。曲终端坐，我在琴盖上坚定的倒影定格成一帧风景。

每个站点都有风景，真的，都有。

每个站点都有风景30 车站，报刊亭，车站里的一排长椅，报刊亭里的一位老人„„我静静凝视着，车来了，又要前行了。

——题记

我是在哇哇哭叫中上了车，以小孩的稚弱与柔嫩，在第一个站点，下了车。

小学时，人长得瘦小，说话也不机灵讨人喜爱，像一只孤独的大雁，望天也迷茫，望水也迷茫。在学校里形单影只，在同学的欢闹中，我犹如一株不属于这个世界的小草，只有与书为伴。

轻捧着书，头低得几乎闻得见字的墨香，手指搭在书页上，轻捻着，嘴里或低吟或浅诵，又或口、手默默，让心在书海里荡漾。当最后一页轻轻合上，仿佛将映在书上的阳光也收了进去，一下午时光已去，人宛如深潜后一头扎出水面般的痛快。在这个站点，虽不热闹，但有书，有墨在空气中浮动着织出的风景。在快要日出时，我携着书，重新上了车„„

到了初中，开始学练书法。老师的教室便在我家附近，来去很是方便，于是我常去，裹协着笔墨书香，久而久之，连老师小区门口的保安都和我混了个脸熟。点、横、竖、撇，隶楷行草，我在宣纸上涂抹着，身体笔直，左手扶案，右手执笔，用时间沾墨，书写风景，有时若写出一个好字，或一幅好作品，就不由得在阳光下仔细端详半天了。

老师还要求我每天握着笔悬空五分钟。手臂颤抖，肌肉酸疼，自是有些难熬，奶奶在一旁看着我，给我讲老家的生活，习俗，以分散我的注意力„„

老家门前有两棵果树，低矮灰白，细小的枝干感觉弱不禁风，但小时候我最爱这树上结的果，每逢采摘的季节，奶奶便会叫人捎些来给我。于是回老家时，也对那两棵树大有亲切感，常在树边玩耍，便也几次看到奶奶拿着刀在树上挥砍，我便张着手，阻止奶奶，不要打它！它会疼的！后来才知道，果树经过劈砍，经过伤痕累累的磨练，才会结出又大又甜的果。现在想来，那磨难后的树，灰白的枝不屈地向上举着，仿佛要一直长到天上„„ 书于我，墨于我，皆是风景。伤疤于树，果实于树，俱是站点。时光的车从东往西走，我们都是旅人，在不同的站点欣赏着平凡或不凡的美景，找寻与自己本源契合的碎片，一个个站点，一点点充盈。

在困难与挫折，屏蔽与障碍中发现风景。三年过去，车来了，又要前行了。我期待着下一个站点，就算明天天寒地冻，山高水远，路远马亡！

车要开了，报刊亭里的老人冲我挥了挥手„„

每个站点都有风景31

夏至未至，扶荷映日，美人面若桃花，戏音绕梁，一唱三叹，词随音转，音随调转，启口轻圆，收音纯细，是奶奶最爱的那曲《牡丹亭》。

小时候，我常去看奶奶看戏，她那时是戏班里最靓的角儿，缎珺上雅致的花样，衣上缀金黄的流苏，踏着轻锻鞋，身段柔似水，流苏一摆一摆，轻启口，一声滑溜的轻吟就跃入耳中，台下的男人涨红了脸大声喝彩，女人们脸泛红晕，像沉进了梦里，一个站点，奶奶年轻。

我在台下看着奶奶，只觉着一颦一笑都极为漂亮。 原来姹紫嫣红开遍，似这般付与断井颓。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏看得这韶光贱。奶奶最爱这一段戏文，一次我溜进戏台的耳房里，她一边上彩贴片子，一边唱与我听。那时奶奶眼里的风景，是自己在戏楼力摇着身段，台下全是叫好声，每个人的眼里都很亮。

我认为奶奶会成为大明星，爷爷却不再让奶奶抛头露面，奶奶哭过，闹过，最后却还是收起了那宝贝行头。我本以为，合上木闸的那一刻，奶奶严重的经就不会再出现了。

多年过去，我回了老家，正与奶奶散步，忽听着小锣轻响，奶奶忽拉着我奔起来，奔到戏楼前，正见个女人水袖拂面，启口轻唱：“梦回莺啭——”我看向奶奶，奶奶的面色竟是这么红润，眼睛是这么明亮，她轻轻的接到：“可知我一生爱好是天然！”

台上戏子面若桃花，唱：“不到园林，怎看春色如许！”奶奶雎了雎，我，有些不好意思，说：“这是我爱了一辈子的东西。”这是另一个站点。奶奶年过六十，她原是唱戏人，现在是听戏人，她眼里的风景是她人的一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首，一颦一笑一回眸。

银字笙调，心字香烧，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。再回老家，奶奶已得了重病，这是我伴她走过的最后一个站点。她躺在床上，手里捧着打开的木闸，里面是一件红绸媳妇。奶奶笑的蛮开心，现在她的风景是这一踌大红喜服，和梦里的二层戏楼，八藻天井，还有昔年音刻。

我承了奶奶的好嗓子，却学艺不精，只得了《牡丹亭》寻梦一段。人的一生就像列车知道起点终点生老病死，却不知路上风景，奶奶在每个站点看见的都是她爱的昆曲，我呢？或许也是有戏曲相伴的吧。

每个站点都有风景32 我踏着达达的马蹄声，从春日秋阳里走过，风雨兼程。任柳絮纷飞，烈日炎炎，秋风萧瑟，冬雪飘扬，乘一骑浮萍渡到心海彼岸，观一季春江花月四海升平。我踏上那久违的站点，我在寻找：我的精神世界。

那站点两旁氤氲着乳白色的雾气，路的尽头是一片漆黑，幽深冷寂，迷离神奇。一串串脚印散落在人生的旅途中，我要去寻找那决定我人生的那一步，用心去发现那充满爱的出口。

曾经苏轼从这里吟诗走过，他曾才华横溢，志向远大，可是红尘滚滚岁月坎坷，奈何俗身凡事纠结，大浪淘沙沥不尽旁杂丛庄，春花秋月间孽缘俗事接踵，一贬再贬，他在政事上连遭打击，家中也频遭厄运，面对如此困难，他并没有因此长期，宦海沉浮一辈子。屡遭艰危而不悔，身处逆境而泰然。他来到了诗词的站点上，微微一笑，“人生到处知何似，应是飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”。人生就如“飞鸿踏雪”般无定无常，世事易泯，漂泊不定，可再多困苦又能几何，这个站点中也有别般美丽，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，心灵放飞在天际，保持一颗豁达乐观的心，这就是苏轼，在诗词的站点中停留，留下绝美诗句，成就千古美丽的风景。

曾经初唐四杰王勃也从这里驰车驶过，他被喻为神童下凡，六岁即能成诗，文章起立，弊端生花，他胸怀大志走向了做官报国的站点，可是“时运不济，命运多舛”。他两次被贬，面对官府的黑暗，他拂袖而去，开辟了人生新道路，放飞自己心灵，他走向另一个站点，在那里他洒脱自己的才华，站点又是新旅程的开始，“海内存知己，天涯若比邻”他在那诗词海洋中独行，孤芳自赏，在这个新的站点中留下千古的美名，是否在这里也有别般的悠闲自在的美丽。

念山一程，水一程，起伏无常，思花一瓣，叶一片，盛衰更替，回首红尘，谁人不曾渺小。世界上没有走不下去的路，只有不敢走的人。

一扇大门阻挡了我的去路，它是我新生活的开始，它是我高中生活的站点。那扇门通着一条辛苦的道路，我策马来到门前，轻轻问自己，我能走下去吗？

是的，我可以，那扇门即使后面荆棘重重，但每个站点都是个新的开始，每个站点都有它独特的美丽，我打开那扇门，奋不顾身走了进去，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，敢问路在何方，路就在脚下。

每个站点都有它的风景，都有它独特的美丽，打开你的心扉，放飞你的梦想，生活毕竟多姿多彩，人间处处都是鸟语花香！

每个站点都有风景33 夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。

——题记

百人说，生命是那班从北京到俄罗斯的普速列车，走遍草原看尽浮华到达终点。站点与站点间最美的风景不是那早已烂熟于心的尘世与旷野，而是那普通却又美丽动人的人。

谪途上的驿站间，迁客骚人便是那最美的风景。李白在去京归途中登凤凰台，吟哦的“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”却是美丽动人。苏轼在烟雨飘摇的江南小站中写就的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”是不是比水墨江南更美呢？王维在广袤雄浑的大漠间面对落日即兴写下“大漠孤烟直，长河落日圆。”他不也是诗中画的一部分吗？李白、苏轼与王维在不同的风景下写就不同的诗，却不影响他们不同的驿站成就同样的重名。谪途生花，驿站里的文人便是风景。

探索未知重洋上的灯塔下。水手也是那最美的风景。面对未知却毫无惧色，探险家们的美丽却是永恒的。达伽马面对空白的地图没有惧怕，印度洋的灯塔铭刻着它的背影。特斯拉面对爱迪生都不敢接触的交流电不惧危险，万家灯火见证了他伏案工作的美丽。孟德斯鸠敢于探索哲学的未知，攻破巴士底狱的火炬上磨不灭他美丽的名字。港口的灯塔照见了每一个探索未知的水手，他们无畏的背影是海平面上最美的风景。

追求生命真我的山间小路上，行到水穷处，一个个坚持自我的过客何尝不是最美的风景。即使明天天寒地冻，山高水远，路远马七，那些行路匆匆的人怀抱理想执著前行，赵蕤纵怀百齐家治国之略，也依然选择守一方水土，留在山林间追寻属于自己的风景。肖斯塔科维奇面对极权统治的重压，选择继续书写属于自己的《第十交响乐》。加西亚·马尔克斯没有跟随欧美的风格，而是选择书写属于自己，属于南美的文字。坚持自我的小路之孤独的。但山间的石碑镌刻着他们永恒的孤独之美。

“我愿做茶，把苦涩留在心里，散发出来的都是清香。”在现实断裂的地方，梦汇成了海。纵使行路匆匆，年少的你我也应坚守自我，无畏前行，在人生的驿站上，成为最美的风景。

我愿做一轮白昼的明月，不慕尘世的浮华，不淆世俗的潮浪。

每个站点都有风景34 凡是远方都对于我们有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说，最美的旅行就是在陌生的地方遇见久违的感动。到远方去，熟悉的地方没有风景。

一步踏尽一树白

对于一个生长在城市里的我来说，水乡是一个新奇的站点。恰逢过节，我与外婆来到水乡，看着这里的景色，真是“小桥流水人家”最奇异的景色莫过于这里的夜色。月光由上倾泻而下，流进庭院，流进家家户户，也悄悄流入水心中。我踏入院内，仿佛惊起一池月水，远处的桂花传来阵阵香气，沁人心扉，抬头望去，月光给桂树披上了一层银白色的外衣，在这静谧的夜色中，感受微风阵阵，好似“中庭白地树息鸦，冷露无声湿桂花。”

一轮皎洁的明月，一个携有风景的站点，编织成了一曲美妙的乐章。

一桥轻雨一伞开

来这不到半天，就迅速结识了一群朋友。在水乡的街道里、小船上、杨柳絮下，到处都是我们的身影。夕阳彼颓，我才想起下午约了外婆看戏，心里别提有多闹腾了，抬脚就往外婆那处赶去，偏偏天公不作美，我冒着细雨奔到了与外婆与约定的站点——一座桥。外婆看着我的到来露出了喜悦对生气的神情。“傻孩子，怎么不等雨停了再来！”我冷得直哆嗦：“我„„我怕您等急了。”“我有伞啊。”说着便把伞往我这边倾斜了一大半。

一座小桥，亦是站点：一把伞，亦是风景。在这陌生的地方，我邂逅了情亲里的微感动。

一个站点一场景

逝者如斯夫，不舍昼夜。如今水乡的幕幕风景依然像电影般时常在我眼前回放。《诗经》有云；希我者矣，烟柳依依；今我来思，雨雪霏霏。我却道；非雨非雪，唯有赞歌。每个站点都有风景，每段旅程都有意义，到远方去，看看你没领略过风景，经过一个个你没到过的站点，让你的脚印在世界的每个角落绽放。

每个站点都有风景35

风过无痕，而你的背影却在我的生命的每个站点都留下了一道靓亮的风景线。

儿时·慈祥

小时候，母亲因太忙而无暇照看我，年幼的我便整日与阿嬷相依为伴。阿嬷在经历了一天的疲倦后总喜欢坐在那张古式沙发上，不厌其烦地纳鞋底。我则倚在床头，看着灯光照在你两鬓稍白的头发上，手的中指套着一个闪亮的针垫，捏着大布鞋艰难地抽动着。有事阿嬷会抬起头，笑着问我：“妹儿，想不想穿新鞋？”“想！”“那你长大以后怎么孝敬阿嬷？”“我一定给你买好多好吃的！”阿嬷笑了，灯光照在她布满沟壑的脸上，是那么的柔和与慈祥，形成了可一道靓丽的风景线。

少时·厨娘

上了小学以后，您也迎来了您的六十六大寿。做寿那天，本该是您这个寿星坐享其成的日子，可您却不顾家人劝阻，在厨房忙里忙外地张罗着。夏日的燥热，周围充斥着油烟味的厨房依然是你短小忙碌的身影，我们则待在空调房里，唯有你选择承受，选择付出而毫无怨言。您在那斑泊的老花镜下，一遍遍地挑检着鱼中的刺。那时我站在你背后想帮忙，您却说我回趟家不容易，别来给你“添乱”。菜上齐了，可你还时不时地站起来为我们拿碗筷，宴席间那个总是站起来的人是你——我的阿嬷，您瘦小而又忙碌的背影里有着对家人满满的关心与爱意，在我的少年时光，形成了一道靓丽的风景线。

细雨·感恩

前些天，我回老家看您，雨淅淅沥沥地下着，我默视良久，细雨无声，绿草回报细雨以绿意。

那天，您送我回校，将温热的包子递到我手上，那细雨打湿的脸庞竟不显老态，有的只是关心和爱意。

“妹儿，路上小心，中考要好好加油！”我的视线在窗棂上无法移开，直到细密的雨丝打乱阿嬷的背影渐行渐远„„阿嬷在细雨中送别的背影，在我的人生中，又形成了一道靓丽的风景线。

绿草回报细雨以绿意，操持家务，忙碌一生的阿嬷也不应该得到孙儿的关爱吗？但愿在中考能取得佳绩以回报阿嬷。

阿嬷，你的背影总在回忆中晃动，挥之不去，在我的人生的每个停泊点都有着一道靓丽的风景。

每个站点都有风景36 当超人脱下身上的袍子时，他也只是一个会从马背上摔下瘫痪的普通人，可是克里斯托福·里夫却懂得继续前进，去领略下一个站点的风景。于是当最佳导演奖和世界畅销书排行榜冠军双双收入怀中时，曾经的导演最庆幸的就是，在厄运接踵之时，他走向了下一个站点去镌刻别样的风景。

路途中，当你脚下布满荆棘，囿于现实，只会使自己郁绝幽囚无所建树，此时不妨告诉自己：每个站点都有风景，一笑而过，开始新的旅程。

“忍把浮名，换了我浅戡低唱。”宋代词人柳永一生所谓辛酸，然他人生的站点不乏惊艳的丽。年少的一时轻狂，一曲《鹤冲天》惊动朝野上下，皇帝怒极反笑，既然如此便添你的词去罢。一笔勾起已是中举的柳永，也彻底划掉了他的仕途。柳永内心的向往从此破灭，可他并未从此消沉足不前。从此，他将寄情山水，穿梭于舞女歌妓香脂艳粉想尽享京城浮华。他毁了自己的仕途，也造就了一个清高风流的柳三变。自此“有井水处便有柳词。”

柳永能够以心中华丽的站点奋斗，却也愿意放下心中的执念，在失去中寻找另一种风景，可谓大气！

清代仓央嘉措，违背了一切去享受自己的风景，身为五世*的转世灵童，仓央嘉措可以在神圣的光环下安稳度过一生，可他却把不甘现实，想要摆脱佛教这清寡枯燥。于是仓央嘉措尽其一生却纵情享受人生情爱。一首首缠绵悱恻温柔粗糙的词曲自此流传。“世间安得两全法，不负如来不负卿”让世人在感慨中叹气文笔的同时又不禁为其中的无奈而苦笑。在寺庙中心如废墟的它在人世找到了自我。

仓央嘉措违背了这一切去追寻短短三十载春秋的璀璨。难道他的人生站点如此短暂？非也。他的站点是突破桎梏的畅快淋漓，他的风景是一种来自生命府端的永恒。

奥黛丽·赫本拥有天使般的笑容，作为一名芭蕾舞者，她曾梦想用脚尖跳出属于自己的舞台，可当她发现无望当上首席舞者时，奥黛丽懂得前往下一个站点。她将芭蕾的高贵嗲经理演员的世界，天然而成就高艳脱俗让她一时靡全球，成为银幕经典。 赫本放下舞鞋，开启另一个世界，他的人生充满风景，一个个站点让她散发出银河般的璀璨。

当枯灯岁月阑珊之时，一句“每个站点都有风景”如木锋醒世让我们继续前行。于是当世人皆叹“草木也知愁，韶华竟白头”时，不妨放下执念，赏“韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云。”

每个站点都有风景37 火车总是向前开的，不论最终到达哪里，最重要的是图中风景。

——题记

乘上文学的火车，踏着诗意的步伐，欣赏专属于每个人独特的风韵。

在五柳先生种着垂柳的屋前停下。望昨日，他在环诸萧然，不蔽风日的蔽屋之中饮酒互文，观今日，他在阡陌交通，鸡犬相闻的桃花仙源中流连作乐；思明日，他在停云蔼蔼，时雨潇潇的诗阳独饮新酒思好友，浅搁一束东菊东篱，偶见南山的静穆超然；轻捻一缕山气夕佳，飞鸟相还的适性而动；细饮一杯晨里荒秽，披月归还的宁静致远，巧书一阙细雨朦胧，春风荡漾的悠然雅致，一墨书尽官场险恶，一酒醉遍田园山水。

在易安居士泛舟的双溪前停下，近看她独守窗棂，望黄花满地堆放，听梧桐更兼细雨，思花舞花飞花开为谁。多愁善感的女子，忧黄花，谁堪折；思海棠，绿肥红瘦；伤佳人，怎一愁字了得。薄雾缥绕中佳人隐现，把酒黄昏，红袖添香，西风卷帘，现佳人，瘦黄花，一种相思，两处闲愁，却无人解；香消玉损，疏影风流，却无人知；思乡之苦，亡国之恨，欲语还休。只得孤芳自赏，顾影自怜。

在唐寅的桃花庵前停下。酒醉之时，唯愿坐于花前；酒醒之际，一眠于花间，听他对花饮酒，道出：“但愿老死花酒间，不愿身鞠躬车马前。”的风流洒脱，看他听泉吟诗，吟出“俯首流泉仰听风，泉声风韵合声镛”得放松豁达；笑望黄昏，抒尽“溪水向东日转西，杏花零落草萋迷”的宁静和谐；仰望苍穹，聊发“醉翁狂歌五十年，花中作乐月下眠”的傲岸狂放。只愿处江湖之远，于花酒之间，作于一酒中仙！

王柳先生在屋前种下了归隐田园的恬淡闲适，易安居士在窗前浇灌了那缕就不散去的凄美哀愁，唐大才子在花前月下收获了无欲无求的秀逸洒脱，每个站点都有其独特的风景，携诗韵，赏美景，且歌，且行。

每个站点都有风景38 心里装着已久的期待，背着行囊，让我安生坐在车窗前，看外面的风景由碧海到巍峨山峰，继而转黄。

拎着一本本挚爱的书，在其中体悟像旅程的人生，在脚下感触那像人生的旅程。

第一站，碧海，我在颠簸中，再览东周哲人庄子的逍遥游，抬起头，那白纸黑字似乎幻化为碧色的海天。大无际的鲲鹏，在大月狂风中振翅而过，风过后，我仿佛听见庄子念着“鲲鹏腾飞需借风，你我乘舟凭海阔。”

随着思绪飞扬，此一番旅程，我被拥入大海的怀抱，体悟庄子那腾飞的想象，更感人生不应拘束，与其怯懦，不如趁青春借水远方。

第三站，黄沙，乘在舒适的火车上，穿行在河西走廊，翻开书，试着再感受这片仿佛被佛教浸染过的土地，下了车，掌间挽一怀黄沙，追寻元初高僧把黑已的脚印，在傍晚行走在凉州城，感受脚下古道的余温。我仿佛看到这位高僧行走其上，进入蒙古族传教，何为生，何为物，何为佛，他眉宇舒展，亲淡自己由佛教而生的对生命的思考。众道士削发，蒙古汗王敬重他。

随着历史溯洄。那古道上深深浅浅。此一番旅程，我亲临它所在的古城，体悟到他对宗教的信仰。日新月异的今天，我们的生命中也该有这贯穿人的信仰，许是文学，许是科学。

第三站，巍峨山峰。来访这各扬世界的长城，人影攒动。我犹记课本中那句“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。”这骄人的烈日下，眺望我国大好河山，气势依旧。哼起“长江长城，黄山黄河„„”脍中尽是爱国志士贯穿近现代的爱国情怀，像着葱茏山脊，挺拔、常青，像我指尖触及的古砖，在岁月的洗礼后历久弥新。

随着感念先辈，那雄伟的城池依旧屹立不倒，此一番旅程，我倦恋在祖国的怀抱里，每个人都有家国精神的仰迹，每个人都有一水养育的倦恋，每个人的背后都是一族文化，这条人生的路上，我们背负着责任与使命，不断前行。

每个站点都有别样的风景。

书与远方总能于无声之外挑起我的嘴角，合上我的眼，陶醉于碧海蓝天，梦回于古城旧郎，展望于惊世之筑。

人生如旅程，一步一个脚印，我于每个站点拾起自由、信仰与责任，不知起点，没有终点，追寻着自己的远方。

每个站点都有风景39

在成长过程中有着一个又一个站点，而那外公的笑颜陪伴着我，那是站点中最美的风景。 印象中，外公以拾垃圾为生。他总是穿着件白背心套着件发白的蓝衬衫，脚上永远穿着双掉皮的拖鞋。还记得老家村口有家便利店，每每经过那里，外公便会从口袋中拿出为数不多的钱为我买一根棒棒糖。看着我露出开心的笑容。外公的眼睛如一口老井，条条笑纹充满汪汪笑意。甜味敲打着味蕾，外公的笑容构成了幼年站点的风景。每当想起这风景，疲惫的心都会被这温暖照亮。

在我十岁那年回了趟老家，我看见外公已是满头白发，身子也不像从前一般健朗了。他看见我嘴角便牵起一丝温暖的笑意，开心地对我说：“小希呀！我在后院给你种了辣椒，快过来看看。”我跟着外公，看着外公的脚步慢悠悠地不似从前般飞快了。心里不由感慨：“时间过得真快啊！”一进园子，园子被打理得井井有条，外公在一旁拿着袋子装辣椒。他仔细观察着辣椒，挑着最大最红的辣椒放入袋中，不时还捏一捏看看是否有辣椒在果实中„„时间不断地流逝，外公手中的袋子也装满了辣椒。此时夜色近。外公的脸上洋溢着幸福开心的笑容。这笑容就像金黄的向日葵，带着午后醉人阳光般的温暖，令我疲惫的心充满活力。这笑构成了我童年站点的风景。走进前院，屋外的灯光射入院中，昏黄的灯光把一大一小两个影子拉得很长很长，空气中还弥漫着一层辣椒的香味。

有一次我和外公在泥泞的田间小路上散步，我一不小心在这小路上摔倒上，腿上变得通红通红的，而腿上隐隐传来的疼痛感让我忍不住放声哭泣。外公连忙过来看看我的情况。脸上充满了对我的担心和心疼。他拿来干净的布把腿上的泥给擦干净，不停的揉搓着我的腿嘴上还不停的说着：“不疼，不疼，不哭，不哭„„”隔着朦胧的泪水，我看见了外公脸上的焦急和心疼。随着外公帮我擦完药后，我也渐渐停止了哭泣，外公的脸上露出了笑容，这构成了我少年站点的风景。我知道那是对孩子的担心和看到孩子没事后放心的笑容。

外公您的笑容，恰如人间三月花，令我眷恋让我流连，我总想倾尽一生一世去眷恋，可如今，落花残，满地伤，你的笑容已泛黄，这风景只能在我的梦中缠绵缱绻。

外公已在天国，但这美丽的笑颜始终是我人生路上的一道风景。每个站点始终有你，带着这风景，我坐在中考的考场上，一路向前。

每个站点都有风景40 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。这些站点有大有小，有重要有次要。与我而言那个载着桂花树的老院子是我生命中最美好的站点。

九月的秋风一吹，星星点点的黄色小花洒落在了桂花树浓密的树荫里。秋分吹拂，一阵清香钻入我的鼻腔，挑拨着我的嗅觉。少许花瓣随风飘落，洋洋洒洒。我伸出手，揭下一片花瓣，只见桂花薄薄的瓣面上，脉络曲曲折折。我小翼翼地托着，正欲塞入口中。“囡囡，别把花瓣塞入嘴里，没洗过，脏着呢！”奶奶的声音传了过来。我转头，看见奶奶正在厨房门口站着，眉眼弯弯，笑靥如花。

奶奶将她放在身后的手拿了出来，手上托着一叠桂花饼，“快来尝尝，奶奶特地给你做的。”我快步向奶奶跑去，我猴急地抓住一个桂花饼，大口地塞进口中，生怕吃慢了就没得吃了。“哎哟，慢点吃，小心噎着喽，可没人跟你抢。”我咯咯地笑了起来。那时的我，把奶奶的爱当作世间最美的风景。

夜晚的天空如一段黑缎子，星星如点缀在黑缎子上的钻石，在月光的照耀下熠熠生辉。奶奶抱着我坐在老藤椅上，吱呀吱呀的摇着。清爽的山风带着桂花的芬芳袭来。“奶奶，等囡囡长大了，你还会给囡囡做桂花饼吗？”

“当然会了，奶奶会给囡囡做很多很多的桂花饼。”

“真的吗？那我们拉钩吧！拉钩上吊，一百年不许变，骗人的就是小猪。” 我看见奶奶笑弯了眉毛，把眼睛压成了月牙。脸颊两旁的酒窝被岁月无情地拉成了括号。岁月在奶奶的脸上留下了道道皱纹。桂花树在夜晚山风的摇曳下发出沙沙地响声。院子里的昆虫叽叽喳喳地叫着，此时夜幕下这个载着桂花树的院子里，风景岁月静好。

这个种子桂花树的院子是我人生中最不可缺少的站点，一点一滴一颦一笑，都是奶奶的温柔灌溉，这里的风景经久不衰。

每个站点都有风景。

每个站点都有风景41 人生是一场山重水复的旅程，你选择你的行处，每个站点都有风景。——题记

人生数十载，其实都在行走，每个人都有自己心悦的旅途，并且坚持前行。而我，也有一条令我欢喜的线路。这场旅行中，我眼前总有一个引路的身影，他带着我走走停停，在年岁的站点看凡尘来往，他是李白。

儿时的我，会背诵的第一首诗《静夜思》，那时的我不懂什么乡愁，只道那诗人睡不着，他睡不着就看月亮，那我也随着他看月亮。只一眼，便决定了我今后的旅程。因我从那月亮中看到了李白口中的故乡，那一刻起，我踏上了这条旅程，第一个站点叫乡愁。

我用孩子的眼睛去看风景，可孩子的心却第一次感到悲伤。

随着我一点点长大，我跟着李白在我的旅途中看世间冷暖，繁花锦簇，却迟迟未见下一个站点。

直到我读到那句“举杯邀明月，对影成云人。”那深深的孤独和寂寞猛地袭来，心口一阵酸，酸的我掉下泪来。若可以，我真想站在他身旁，同他一道把酒临风，锁眉问月。我擦干泪水，发现自己又到了一个站点，李白站在远处，遥遥望着我，我向身侧看去，明白了这第二个站点叫孤独。

我用少年人的眼睛去看风景，去看你，少年人的心深深地体会了孤独。 我停过的两个站点都让我学会了许多，风景很美但很悲伤。可悲伤又何妨？因为我在长大。 我开吃学会放慢行走的脚步，学会去看沿途最鲜活但微不足道的风光，它们没有那些站点景色的震撼，但也让我心有所悟。

我不停地行走，在旅途中体会人情冷暖，我也不知道我的下一个站点在哪个地方，那里又会是什么样子，那个时候我会有怎样的感悟。因为在李白的引领下，我明白了旅行是不可急，人生亦如此。不必一直去追寻真理或者追寻能令你瞬间顿悟，通体发光的至道。因为人生是旅途，该来的总会来，该到的站点总会到。放慢步调，学会去欣赏红尘陌上的美景，只有看过了繁华，见过了苍凉，过尽了千帆，你才会知道心灵归栖的站点有多好。

我只希望，在我的最后一个站点，能有桃竹三两枝，屋一间，书半卷，云淡风清。到那个时候，也不必再去体会什么了，因为用老人的眼睛看风景，处处皆是绝美风光。

不问旅程而去，觅站点而止；离站点而去，走数十载光阴。 愿此生，每个站点都有“风景”。

每个站点都有风景42 剑鞘飞舞，大国犹在。

你，手持利剑，从那历史的漫漫长河中，向我走来，一袭红衣，你走上了自己的人生站点。 孟德兄，你还记得吗?在你乱世中的人生站点。东汉末年，军阀雄起，神州大陆，一片昏暗。你从中而起，你有着为民的决小，望停止这场纷争。你仿佛就如一颗耀眼的明星，实属他们中的佼佼者，你的霹道贯彻其中,可无奈，你的实力与他们极其悬殊，无法改变这乱世纷争，正所谓，天下之争，分久必合，合久必分。望着你那落失的身影，我恨不得帮你上前，帮你可，这场站点上却依旧有着美丽的风景，正是因为这场纷争，才让你更加奋起，也正是因为你们的起义，才让神州大陆脱商了昏暗。谁又能说，这个站点没有风景呢? 孟德兄，你还记得吗?在你那赤壁之战中的人生站点。官渡之战 的胜利冲昏了你那理智的头弱，让你急于挥兵南下，可谁又能想到你会败得一塌糊涂呢？铁锁连船，却成了你最大的败笔，归降的黄盖在其中燃起了雄雄大火，被连锁着的船，无法逃脱，神机妙算的诸葛亮借着东风，让火事无法控制，刹那间，你已经遍体鳞伤，败局已成定局，若不是在华容道的关羽放了你，你恐怕已经成为了刀下亡魂了吧!我，看着你的样子，不禁地为你错误的决定而流泪。

可，这场站点上却低旧有着美丽的风景，正是因为这场赤壁之战， 才使你明白了事理，才有了接下来的三国鼎立局势，造就了历史上的又一颗星。谁，又能说，这个站点没有风景呢? 孟德兄，你还记得吗?在你那晋世中的人生站点。你一生只称相

未称帝，人生基业就被司马家给夺去了，多年的辛苦付诸东流，可你已年迈，无力再从司马家手中夺回霸业，只得拱手相让....我望着这无耻的司马家，是多么地想帮你回帝业啊! 可，这场站点上，依旧有着美丽的风景，正是因为这个霸业被夺，才没落入孙曹睿之手，没有重新落入昏暗,这也正是晋世的新起点，标志着你的时代，结束。

合上书，心中久久无法平静，看着你那传奇的一生，一个一个 站点，我似乎明白了人生，它不就是由一个又一个的站点组成的吗？ 人只有一步一步地走完这些站点，才可开始新的起点啊！ 再见了，孟德兄!

每个站点都有风景43 徘徊，在这悠长，悠长，又寂寥的小卷。我这位远行客，在卷中每个站点停息，瞥见别致的风景，又重新出发

——题记

这时雨纷纷。误打误撞，我跌入这条小巷的怀中。

踏在被雨水滋润的青石扳上，我到达第一个站点。我看见两旁的

白墙，是你身着的白旗袍； 沾着露珠的榕树叶，是你头上的玉簪; 因 吸附过多水分向微微发黑的屋瓦，是你别在耳后仍被风扬起的累发。我在你这名曰“美”的站点停息，看见你的雅致，古意，婉约，看见

动人的风景。

手指触上白墙的一刻，像是猛然地，被推到下一个站点，恍惚中 看见，历史的浪潮在我身边喧嚣。我又看见不同的风景: 李鸿章挥笔写下“冠益今螺洧，淬书在颖陈衍览遍世间美景后回到小巷中挥毫留下千古名句; 冰心捧书在，风光月霁襟怀’的联下阅读;严复目光如炬直望神州大地; 林则徐为国愁容。而这些风景，在这个站点，有的化为白墙上的几点绿藓、有的化为木门上的几缕清香，有的化为

屋瓦上的几道白痕。我在你这名曰“真" 的站点停息，看见你的底蕴 历史，涤沉，看见令人怀古的风景。

再向前走，直到巷的尽头，出现繁华的现代衔道，才又来到下个 站点，现代街道的灯红酒绿与你的古意典雅形成鲜明的对比，它像是汹涌而来的洪水猛兽，意图将你吞噬。你佁然不动，神态自若，像是

一株洁白的莲,不沾染一丝污秽。在这个站点，你同我耳语“无论外 界如何，坚持自我，不畏困难，就可有所成。

是啊，无论时代变迁，沧桑变化，只因你坚持目我，才让我领悟到人生的真谛。在这名曰“善”的站点，凤景最美，不在眼中，却在心中。

你静静地伫立着，渴秉的声音在我的耳畔响起:“去吧，去往你 下一个站点，只要你用心感受，每个站点郁有风暴，" 徘徊在巷中，丝过“美”“真”“善”三个站点，我以眼和心，看见了各异却又同样动人美丽的风景。

挥一挥手，迈开脚步，我坚定地向前走去，何哉? 因为我明白，不仅是小巷，人生路上的每个站点，都有风景。

每个站点都有风景44

“时光的河入海流....青春留下了什么，带走了什么..”

——题记

时光飞逝，日月如梭。现在我已经是一名初三的毕业生，在初中的三年中，我看到了一路的风景。现在的我已经可以平时老爸，俯视老妈了。不同以往的是，我离开了那喧闹的家庭，生活上的衣食住行都是我自己打理，各种繁忙的作业，时间一刻不浪费，初中三年我看到自己逐渐长大的风景.....

初中的起点----初一

初一是最美好的回忆，初一年的运动会，大家给运动员准备了加油的道具，在黑板上写上xx班必胜，入场式的口号喊得特别大声，班级跳绳比赛中，我们班的同学每个人都为班级争光，“210.211.212”数字越大，我们喊得声音也越大，那时我看到了一幅美丽的风景，所有同学都呼呐喊着，这是一道青春的的风景。

初二时昂扬向上的年纪，初二给我留下记忆最深的是地理和生物的小中考，地理老师总会在上课前给我们听一道歌曲，当我们上课状态时，老师在黑板上画出经纬度、地形图，整个黑板的地图，那是初二最美丽的风景。当然还有我们生物老师，生物喜欢用“小火车”的方式一个一个问知识点。午休之余，生物老师总会来我们的班级督促我们读生物，记得桌子上摆着四本生物书和四本地理书，绿色生物书，与蓝色的地理叠在一起，是初二最美丽的风景。

初中的中点----初三

初三时最热血的一年，当段长吧倒计时100天挂在墙上时，我暗示自己：“是时候，撸起袖子，加油干了”当体考时，同学们穿着黄色的衣服在操场上飞奔的身影，大师初三年最美丽的风景。初三年的作业很多，但一刻也不肯懈怠，课余时间抓住时间问问题。上完课，我们会把老师上课教的内容，复述一遍给同学听，少了初一的置气和初二的冲动，我们开始变得成熟起来。至于我，经常忙到深夜，因为我要自己冒菜，做饭，晒衣服，在来初三是最热血的一年，经常神经蹦的和弓一样，虽然初三很累，但我告诉我自己：中考一定成功！那忙碌的身影是我留给我自己最美丽的风景！

随着中考铃声响起，我把笔盖上，有一种剑入鞘的快感，这是我初中最美丽，最动人的风景。

每一个站点都有风景45 我们日复一日年复一年地在数不清的站点辗转奔徙，我们伸头张望，我们肆意一撇,我们看了一处又一处风景.想必已经发觉,每个站点的风景不一，而我们的心情也各异。殊不知，人生又何尝不是一个又一个站点，那风景必然也是不同的。

我们蹒跚学步，牙牙学语之时，周围是嬉笑逗闹的人群，与之而来的，还有一堆零食玩具，我们笑得灿然，如在蜜罐里一般幸福，时间一恍而过，我们已然变成了机灵调皮的孩童，整木游玩奔跑在万花丛中，好不快活！鲜艳明丽的花朵是最爱，自己制作玩具才痛快。这个站点的风景是如此明亮而又鲜活。

每个站点都有风景，我们朝下个站点走去。

火红的跑道，碧绿的球场，这个站点叫初中，懵懂的孩子觉得自己长大了，穿着整洁的校服，佩戴着鲜红的红领巾，真是风光极了。我们纵情在操场奔跑，我们无畏地流着汗水，我们开心地绽放笑容„„曾几何时，我们也开始注意窗外茂盛的大树，看着它一季又一季的轮回,关注着树上的枇杷是否结果了，想象着对面破旧屋子从前该是怎样一番景象。我们三五成群，走在校园小道上，在芒果树下嬉戏打闹，吵着闹着想尝尝树上的芒果。

我想浪费风起的时候，在走廊上发呆，直到你眼中乌云，全部被风吹散。走廊的景致总是格外不同的。拥攘的人群中，总有几株绽放的小草，和刚好落在他身上的阳光。我们盯了一季，又想了一季，乐此不疲。

这个站点风景特别，引人深思又充满趣味，我们抱着一颗好奇而又期待的心走向下个站点。

“今年芒果树结果的时候，就是你们与这所学校告别之时。”我们傻傻地站在芒果树下，祈愿他还不要结果。伴着一首《凤凰花开的路口》我们想起这样一句话：凤凰花开两季，一季新生来一季老生走。此时再也忍不住，梗咽得说不出话。我们在黑板上写下一句又一句话，是时候告别了

每个站点都有风景，这个站点的风景最为难忘。没有告别，又何来出发。

每个站点都有风景。给时间一点时间，让过去成为过去。挥挥手，我们出发！去寻找下个站点，与那更旖旎的风景。

每个站点都有风景46 婆娑的树枝叶筛下点点光斑，阳光在波璃窗上散出五彩斑斓，红砖晒得浅红，似有轻烟袅袅直上。夏季校园的一草一木，一砖一石我熟稔于心，却又生出怅惘——初中的最后一课，已经结束了吗？

课上老师步履轻捷，与我们一问一答。答错的同学在大家善意的笑声中脸我绯红，答对的则神采飞扬，眼曈中似有流星。教室里欢快的气息直泄入校园内。初中生活就结束吗？

前几天，我的好友说着说着，突然紧紧抱住我。她枕在我肩上，胸腔起起伏伏，她的脉搏似在我身上跳动。那一刻似长似短。你就要离开我的生活了吗？

我水禁想起我的姑婆来。我记得她给我的果脯的甜盈入味蕾，我记得唱歌的声音悠长轻柔和，余音绵绵，也记得她身上玉米的甜、桂花的香。可是我记不得她是什么模样，因为她的魂已架蓬舟到了蓬莱，与太真仙子作伴了。

儿时与我挤在楼梯人潮中私语，约定一起穿裙子，为一张贴纸能争吵半天的朋友的名字也已记忆海洋。是不是所有人都会离我们而去，独留我一人在滂沱大雨的车站望着迷雾霭霭？

车是总会来的，车灯由一点黯淡的光逐渐清晰。好友从背后勾住我，笑嘻嘻地与我玩闹。“„„要是我考砸了，你得请我吃饭。”“为什么？”“那样我们就分开了，你会遇见更多的人和事，总得为我践行吧！”

之前的迷雾逐散去，我转过头看教学楼，睁大眼睛，似乎能看到老师在整理教案、关灯、轻轻带上门。有记忆以来，我不知遇到了多少人，他们并不是人生的过客，而是道道亮丽的风景。

新行程就要出发，我带着微笑告别风景。人生似一部没有返程的列车，我只能祝福我遇到的老师、同学以及许许多多帮助、关爱过我的人。不知道哪一天，我们的轨道再次并行，在某个站点相见。

珍惜当下，因为人生是单程列车；珍惜你身边的人，因为他们总会离开；不要再为时光流逝伤感，因为正是时间串联起人生的道道风景，构成一个以完整的生命。

每个站点都有风景47 天地间皆是休憩的站点，风光无限，看你能否发现。

——题记

近日，在微博有一个人毅然辞去工作，来一场“说走就走”去看看世界的旅行，不少人认为这洒脱豪放，去寻找自己生命的站点观赏风景。予谓不然，这是不细心去看风景的表现，其实这大于世界世界都是风光无限的站点，看你能否发现。

人生低谷之处也是满怀风光的站点。黄洲吗？与风光无限，繁华似锦的京城相比，在俗人心中那一分雅趣也被繁华遮去。“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”一位灵魂浪子的迁客东坡居士，来到黄洲这他生命站点，平淡之处在他眼中也不正如大浪海沙，料峭看风。心安之处，平庸之处，却无人敢说此站不美。 悲伤之 站点的景致同样很美。湖心亭，张大痴人精神的站点。“下一白”的雪景又何之美？却找雪景倒要几分雅趣。虽是悲伤之处，但两人对坐，尽饮美酒，湖亭一点，舟人相融，宛如水黑画一般，何人敢说此站不美？

费希特在《人的使命》中说：只有宗教的眼睛才参悟美的王国。是的，只有一颗怦然之心，雅趣之心，才会发现大千世界中美的站点。

张益唐，北大才子成为扫地僧，扫地僧是他人生的驿站，憩息之处，而他却从未放弃去发现站点的风光，一边扫地，一边在数学海洋中寻爱，发现孪生数的奥秘。也正如莫言，放牛郞的站点，却有书生妙笑走龙蛇下的风光。何哉，心中有清雅之趣，何愁站点无风光？

在这激荡的时代，人们对风光的追求有一些失重，总认为名迹古城，大山大河才是人生的休憩站点，脚下的路，手中的笔，只是一段漫长苦闷之处，却从不认为风景就在脚下，脚下便是站点。

《古宗言》有这样一句话：既怀心中之茂林，何惧炎之益精呢？

心中有陶潜的桃花源，柏拉图的乌托邦，何处不是风光无限，春花秋月满布的站点呢。 诚然，站黄河口是匆匆而过的，美也是转身即逝的，但你的心却可以长栖在哪方净土，将风光留在心中，四面起景，古道却看风，驿站满客，站点，到了。

想必一个又一个美的站点，你的人生也是风无限吧。 天地间都是休憩的站点，每个站点有风景，去发现吧。

每个站点都有风景48

风景的鸣唱是冶艳而精致的，人生行程的鸣唱是动人而粗糙的，站点与风景相伴，便有了细雨抚桐的滋润。

漂泊遇知音，风景静

阳光透过叶间泻下点点斑驳，我栖息于这公园的树下，感受它的慵懒与闲适。不远处一位漂泊者背着画板而来，眼带笑意却又不张扬，只见他固定好画板便以温情的画笑在纸上作画，画中是两个小孩子在公园中放风筝，也是公园，是剔除了糟粕与随意的公园。两个小孩好像笑声正爽朗，便被定格在了画中。有些人的灵魂是属风的，所以他们灵魂注定选择了漂泊。我望着他，这伟岸的身躯便阳光雕刻得更显韵味，画笑在暖光中嬉戏，时停时动，好似他在倾听自己内心的声音，在层层灰烬下纯粹的声音。他与他的画被我定格与脑海中，静静地，一起共享这温暖的风景。

停驻望奇人，风景香

邻家有个大姐姐十分奇特，不与其他的女孩一般打扮自己，每周随意穿戴便在小区的亭中捧茶独坐。我每周都会坐在小区的另一个亭子望着她。见她手法娴熟泡了一壶茶，轻轻地吹散茶杯上的烟雾，有着古代大夫之风。随后另一只手又握起了笔，在纸上写下一行行的文字。具体写了什么我也不想看，只是望见那一行行娟丽的字在纸上有着一份傲气，像融入茶香的符咒。过了一段时间，我的鼻尖便于这香相互碰撞。闭上眼睛仿佛置于其中，用滚烫的开水将茶叶洗礼，我也捧茶独坐。再睁开眼，那个大姐姐便收拾好东西，哼着小曲回家了。匆匆忙忙的，我每次都来询问她的名字，只是那股茶香，总是氤氲在某个角落，等我去寻此景。

游荡等归泊，风景纯

老人家常说，放莲灯可以放去心中的不愉快与烦恼，让生活充满美好。我也相信这以美丽情愫制出的灯，是神灯。便约上妹妹于河边放灯。轻轻地点亮手中的莲灯，然后小心翼翼地让它漂浮于水面，再拨些水，莲灯就要开启自己的程了。我在岸边看着它荡起一阵阵涟漪，于是幻想着自己融在了桃花瓣中。随它一起游荡。月光将莲灯的脸庞洗净，她的脸简直比淡色天空还要纯。我与她漂在河面上，过了好久，她才缓缓归到对岸，我也归回岸边，少了之前的与忧愁，不忘初心，继续向前。这景，也灵动于某刻纯洁的灯光，与我一起向前。

风景有着燃过个顷荒原的生命之火，它在我的人生站点中，也燃着烧毁杂质的火光，让生活焕发不一样的光彩，唱着不一般的歌，滋润着渴求的心田。

每个站点都有风景49 印象里，青瓦白墙历经年月，逐渐泛黄，发黑、破损。门关一簇野花正盛，素妆淡笑。零碎的晚霞与树影交错，老屋常年如此，在我心中淡得只留一幅剪影，虽说极少回来，可每每总会在我心留下别样的光景。

儿时留此长住几周，日子淡如井水，虽单一却不乏甜味，我喜每日坐在门前长椅上，听夏日蝉声长鸣，悠哉地看看爷爷汗流浃背地回来，摇着蒲扇捣鼓着茶。最令我怀念的是爷爷用茶梗泡的茶，虽说茶梗廉价，味有些许苦涩，着实谈不上好喝，但与爷爷每日喝茶闲谈的那段时光，似乎与茶梗一起藏进我的心里。一度喜欢初泡的茶，滚水冲进壶中，细看茶梗的漂与沉。这段时光，仿佛漫漫人生旅途一次短短的小憩，可人生终是一国内永不停息的火车，经过的站点不会折返，即使下次再经过这个站点，也已经绝不是当时的样子了，每一个站点亦有它独特的风景。

时光荏冓，上了初中的工更是极少回到那老屋。那次回去扫墓，爷爷见我来了，精神瞬间抖擞了几分，满心喜悦地为我泡茶。在城市喝惯了好茶的我自然有些抗拒，不禁皱起眉头，他如往常一样为我倒上了初泡的茶，见我迟迟没有动手，殷切地把茶往我这推了一点，我对他摆摆手，而后凝视着茶壶，沉默不语，他像个做错事的孩子，佝偻的身影让人心伤。

果然，再经过老屋这一站，当初的我和爷爷也已经不复存在了。

过了不久，又经过此站，只是眼前光景已经截然不同，满目都是白色，我记得我跪在地上，望着躺在床上的爷爷，他的银白色的板寸头不再抖擞，他把我叫到床前，塞给我一个红包，断断续续地说了些什么，随即，那手永远地松开了，是在半空，在人们涌了上来，漫天的哭号声随即而至，那茶大概予也凉了吧，茶梗和一些细末沉淀在壶底，仿佛历经年月我突然尝到一股咸味，往脸上一抹，才发觉得泪。我低着头走出屋门，暮色中的老屋抹去了它原本的颜色，只留给我一个帐然若失的剪影。

我才发现，人生路上经历每一个站点，都不一样，是因为时间改变了我们，改变我们对那些风景的看法，就像长大后的我更喜欢历经沉淀的茶，但不会被那时间所改变的，是爱。无论流连什么样的光景，它们的实质，都是爱。

每个站点都有风景50 “黑夜给了我一双黑色的眼晴，我却用它来寻找光明”顾城先生的话，让我寻思，去找寻这一路沉途的风景。

——题记 一

“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。“(林徽因) 我看见家楼下保安的平房，在熹微的晨曦中有些异于常目，往日杂草丛生的屋顶——恰能用被火焚烧过的树林譬喻，这屋顶似被人间所遗弃的婴孩，却不能称之为天使，这天的屋顶上却出一个保安制服的老人，手中的锄头起起落落 当他抬头擦汗的一瞬间，背景恰似融入画中了。

这片屋顶适逢其会，重获新生。

几场春雨过后，屋顶上竟长出了几簇星星点点的小花，到了夏日，花团垂下枝头，保安的屋顶日日愉悦着所有住在高楼的人们，屋顶与周围的琳琅楼宇相映成趣，保安却只在鲜为人知的清晨见到，俯着为春，仰着为秋。

二

“你是四月早天里的去烟，黄昏吹着风的歌，星星在无意中闪，细雨点洒在花前“（林徽因）

我披上一身为成绩所伤的疲倦身心，在校门口的夕阳前驻足。落日在残去的挤压下收尽苍凉残照，不断沉沦，恍惚间，太阳已悬在山尖，天边一片氤氲暧昧的橙红暗紫。

太阳的沉沦竟是这般转瞬即逝，此刻的我不是这样沉沦吗？ 耳边突然响起朋友安慰的话语，轻叩我的耳鼓，敲击我的心房，雇个人谈话如轻风细雨，我恍然，此刻沉沦的太阳，在另一头不正是布散烈烈朝晖的旭日？我朋友带着实意的眼眸，荡漾着温暖的力量。

三

“你是一树一树的旧花开，是燕在梁间的呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”。（林徽因）

惨遭台风“莫兰蒂”肆虐后的厦门，倾倒的枯枝败叶竞成为配角，下面买水的小男孩子脸上写满了胆怯，亲切的开门声伴随走来一位邻居的婆婆，向小男孩子递来一袋矿泉水，男孩澄澈的眼睛对上婆婆带着哭意的眼神。一老一小，相视一笑，众人剪好树枝，仿佛都无比隆重地，给这一老一小作相框。

一路走来，我途经无数个站点，在每天匆匆而过的憩息处，驻足在悲伤中，却发现新的起点；台风之无情与人间之常情冷暖相融„„

生命鲜活，风景无限，在一树一树的花间，在所有细数的瞬间，我说这一切是人间的四月天，美好而细碎的存在。

每个站点都有风景51

仲夏的阳光穿过树叶的线隙，打在地上形成光圈，阳光笼罩着细小暗淡的灰尘。记事起母亲陪我跑步，总在前方保持一定距离。

不快不慢，不远不近。

记忆里母亲是很会跑步的，她总带我去后山跑步，后山的跑道设置了不同的休息站。母亲总在前方保持一个我咬牙就能赶超的距离。以两个站点为单位的比赛，我总落后于她，所以我总迫不及待下一个站点，先到达的人是我。我们在每一个休息站休息，大汗淋漓的我催促她，“快，下一站。”她总是莞尔一笑：“每一站都有风景，不妨停下来看看。”我不屑一顾。我要的，只是那一个属于我的站点。

但她绝不会心软，却依旧在我前方保持那段距离，然后又先到达那个属于她的站点。那样一段心照不宣的距离，又像我们不约而同的默契。

每个站点的签字墙，每周都有我和母亲签上的名字，欣慰的是，墙上的字，看不出谁先签上的。

学业加重，很少与她去跑步，她总自己去跑，欣赏她所谓的风景。

后来她身体不好，再也不能去跑步了，我想我没有机会再去追上她了，可那又如何，我已不是先前的我了，那场从小到大的比赛。我终也是输去了每一个站点。

我自己去后山跑步，偶然发现每个站点都有观景台，那种俯视城市的美好，她终究有没有看过，墙上刷了新油漆，只有我的名字了。

偶然看到一对母女在一起看风景。我突然想起她的那句：“每个站点都有风景。”我问我自己，输赢的快慢，真的有那么重要吗？

我们错过的，不只是每个站点的风景，更是她再也回不来的年轻。

她似乎在我的成长中老去。也逐渐开始停下开始看我渐行渐远的背影。从小无私的她，这算不算一种风景。她在等待、期待，千山万水。

能不能重来，我想带她去每个站点看风景、签名，哪怕慢一点，也没有关系。

深秋，后山漫山遍野的落叶，我去后山弥补每一站错过的风景。我想带她去看每一站的风和日丽，听每一站风吹鸟鸣。

我想告诉她，我想告诉她。她是对的，每一个站点都有风景，我也将永远不离不弃。

每个站点都有风景52 虽然母亲是个语文老师，但对于阅读的热爱更多的是父亲的影响。成长是一场没有尽头的旅程，我们或闲适或匆匆，经过每个站台，划过每一块公路牌。我不知道父亲能陪我走多久，但我知道至少现在，他一直都在，从未离开。

小时候，我们一家窝在小小的教师宿舍，为了节约空间，电视是小小的，沙发是小小的但只有一样东西却是大大的，那就是父亲的书柜。父亲总是把手洗净，从那书柜中抽出一本书，一杯鸟笼，静静地在晨光或余晖中，浸个半日。我喜欢书房，那儿的阳光是足是暖，我玩积木玩腻了便会溜到父亲边上挠他，他也不恼，把小小的我放在膝上，为我读上那么一段文字。从《格林童话》到《唐朝秘史》，从《山海经》到《诗经》，我从不反感，大多来者不拒。那时春光正好，窗外是初绽的花是新抽枝的树是睡醒的鸟儿不知疲倦的唱歌。文学的列车如此开着，停在名为春的站台，让我汲取营养，等待发芽，每个站点都有风景，在这儿，我看到的是希望。

后来上了小学，父亲变得格外的忙，去总能挤出时间带我去书房泡上半日。他不让我看鱼龙混杂的新编故事集，他让我读那些沉淀了岁月的经典。有时我会从书页中抬起头，看着父亲认真的模样，又惭愧地低下头去，很快便沉浸其中了。记起吃饭已是很久以后的事。我们抱着书走在林荫小路上，彼时正值夏天，阳光洒在父亲身上，变得半黑半金，显得俏皮起来，我们一路说说笑笑。即使肚子仍在咕咕的抗议，但我们的心中却是满满当当。文学的列车继续开着，停在名为夏的站台，让我抽枝添叶，枝繁叶茂。每个站点都有风景，在这儿，我看到了生机。

等换上初中的校服，我被要求写作，母亲更为看重技巧，结构和中心。而父亲却不同，他从不让我写“万里无云，阳光明媚”他陪我一起观察月升日落，一同记录每天太阳与山梭触碰的交点。父亲让我从生活出发，写一些细腻、动人的小事。那时，说着说着，父亲便捡起一片落叶，放在阳光下让我猜叶脉中的密语。秋日的阳光照进房间，点亮无数尘埃，空气缓缓流淌，泛着古老书页的气息，我抬眸，与父亲相视一笑。文学的列车还在开着，停在名为秋的站台，让我摘取硕果。每个站点都有风景，在这儿，我看到的是丰收。

列车依旧开着，我一直在路上，父亲总是要下车的，他的身影在站台上站成一道风景，目送着我渐行渐远。那余下的冬，我总要自己走。从清晨到日暮，从山野到书房，我欣赏沿路美景，静默地，含笑着，数遍生命的公路牌。

每个站点都有风景53 人生，就像一段旅程。但你只知道它的站点，却不晓它的终点如何。

如花，有点含苞待放的时候，有争芳夺丽的时候，也有凋谢零落的时候。许多人争着，抢着，想把最绚烂的一刻尽收眼底，可到头才发现这花的每一刻美都早已逝去了。

别错过了每个站点。小时候，因为吃完饭便可以到楼下与小伙伴踢球，于是扒几口闷饭，灌了几口汤，囫囵吞枣般便下楼去了。而当如今细嚼慢咽着每口饭菜时，才忽发规以前的行为竟如此可笑，为了某个看似重要的站点，便飞奔了过去，而忽略了、错过了那每一口饭菜的滋味与鲜香——这便是生活中最重要的风景呀！民以食为天，而人生则以站点中的风景而精彩。

忽想起一位大师的话：“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉。”到头来想想，这竟是多么朴素而真挚的真理啊！吃饭时专心吃饭，玩乐也就尽情玩乐，将生活中的每一帧细节，每一个站点都舍去瓜葛，心境致一，这还含有错过的风景吗？如今大街上人流匆匆，人们为了各自的目的地忙碌、奔波，其结果便是车辆单行，网络遍地，人们连走路都拿着手机而不顾街边美景，甚至时常可以看到有些人因坐电梯时看手机而错过了应去的楼层，因此，千万别因追求终果而错过了那站点中的风景了！

我想这站点中的风景，便如王阳明所说“汝不在时，此花与汝心同寂”有同样之妙吧。只有用心去感受自然，感受生活，才能拨开这叠层迷雾，见到最美风景。很长一段时间以来，上学于我而言只是一个数字：10分钟。朝而往、暮而归，往返复常，而我所察觉的无非也就是朝晖夕阳、日出日落罢了。而当有天我无意识蹲下系鞋带时，才惊异地发现是紫色的——由无数紫荆花的落英织绒，扬扬洒洒铺向远方。风拂，花舞。每一瓣，都似怀揣了满满的，紫色的梦想，奔跑着，欢笑着去向远方。再望望西旁的紫荆树，早已醉成千树幻影。

我呆滞。多少日夜专专过而如机器般察觉不到这站点的风景？不晓。对于我和大多数人来说，这只是西旁的行道树，大概很美，可真飞被其所惊艳的又有多少呢？多半是被忙碌蒙蔽了双眼罢。而这站中的风景，也在麻木中仙逝而散。

而对一朵花，我们会仔细观察，用鼻子品嗅它的清香，用心感受着它带来的欣悦。然而面对人生，我们却选择用忙碌、急于求成而路过，却错过了每个站点的精彩。每一站都有风景，请别急着向往成果，而蓦然回首，却发现那刻的美早已消逝在灯火阑珊处。

每个站点都有风景54

留于他年说梦痕，一花一木耐温存。

——题记

当“回忆”的大巴驶出车站，登上车，也不留心那块站牌，也不再在意那站点的提示语，就带着那份“车停哪站去哪站”的随性，看风景。

后山香樟站

校园的后面，有一片草地，立着一棵香樟树，孤零零地长在那儿，却带着一份独有的顽强而决绝的信念生长着，带着那片繁盛的绿。可我却独爱这树，爱它的绿意盎然，无所畏惧。放学过后，没了那些人声喧闹，没了那份繁重的压力，更少了那股没由来的烦躁。来到树下，依着树，闭了眼，任落日的余晖透过香樟叶儿的缝隙，斑驳地洒在身上，听轻风拂过耳畔，留下一串串轻声低语，嗅着空气中泥土气息混着青草味儿的香，那么绿，好不惬意。

当回忆经过这个站点，绿得灿烂的香樟还在身边，风景无限。

雨中巷陌站

夏日的天气，变化多端，一会儿便晴空万里，一下子却又雨疏风骤。幸得身边有一把伞，撑着伞，也不急着回家，从容地缓步于这寻常巷陌之中。村子里人们都进了家门，店铺门前石墩旁的小黑狗也躲进了大棚中。走在路上，无人无事，只留耳边的雨打红瓦声，更有那份在雨巷中寻找那“丁香一样的姑娘”的几分意趣。正是，雨中影子，唯长街一痕，砖仔厝几点，与余伞一芥，伞下人两三粒而已。

当回忆经过这个站点，朦胧的雨中小巷还在眼前，风景美好。

墨香庭院站

外公家的庭院里，摆放着一张石桌和一块石凳。在一个无人寂静的午后，外公便在桌上铺一纸生宣，持笔，蘸墨，下笔。一横，一竖，一撇，一捺，都在饱含墨汁的笔尖下写出。我在一旁看着，听外公讲着，写字这件事儿，耗时间最需要的便是专注与耐心。若是少了那份耐不住孤独的心，是写不好的。年少的我点点头，许久外公写出了一幅“三思而行，百忍成金”的字，笔画遒劲有力，末了，还不忘印上红章，满意地欣然一笑。

当回忆经过这个站点，铿锵有力的撇捺以及那一丝不苟却又充满慈爱的笑颜还在心中，风景如画。那树那伞，那老人都是一方风景，不论在生命的哪个站点，总能望见，那不凡的风景，在生命中沉淀，更久远而不忘。

每个站点都有风景55 一日黄昏。手捧一本宋词，清抿香茗，开启一段精彩的人生旅途。 李易安，南宋婉约派泰斗。

列车轰鸣，随之到达第一个站点，其名曰“幼年”。

你生长在繁华都城，母亲又身为大家闺秀，不谙世事如你，可畅游在街市的花灯中，欣赏通明街景。你同伙伴嬉戏于藕花深处。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。

在幼时的站点你少年不解愁滋味，只知玩乐，易安眼中的风景靓丽繁华，藕花随风飘拂摇曳，你笑魇如花.第二站，其名曰“中年”。

你与赵明诚结为连理，情投意合。我仿佛望见你们同坐梳窗，研究金石书画，工作婉约诗词。甜蜜爱情填斥着你的内心，无时不刻的挂念着明诚。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。此时的你初解愁苦，只可惜是因与爱人身隔两地，在黄卷青灯下孤独思念。

在中年的站点，你生命中的风景便是巴山夜雨，百花凋零，蜡炬成灰，眼角的泪滴仍未挥干。我深深感受到离别的相思之苦。

你人生的最后一站，名曰“暮年”。

南宋政府黑暗腐朽，遇女真族“金”入侵。易安随夫君趁战乱逃生，多年收集的金石书画也毁于一旦，你心灰意冷，而一次战争中赵明诚弃城逃生，独留你一人孤身。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。乍暖还寒时候最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”。你饱受流离迁徙之苦，最终却得不到与亲人团聚的美好结局。苦哉，苦哉。

幼时、中年如流云谭影悄然逝去。暮年你的风景便仅如此凄苦吗？不，李易安的一生绝不止于这般境地。

你挥毫泼墨，作下千古传颂的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东”。你在乌江旁感慨长叹，抨击了南宋昏庸无能的上层统治者，一腔爱国、忧国之情跃然纸上.在暮年站点上，你不卑不亢，宠辱不惊；你宁可经受牢狱之苦也要告发张汝州贪污钱财，敢于直言不讳上层过失。这般风景，好似你驰骋疆场，戎马倥惚。实是女中豪杰。

合上书本。我回首望着你坎坷流离的一生。蓦然发现那一个又一个站点铸就了你——伟大的南宋词人李清照！若你泉下有知，或许应庆幸：李清照的人生旅途中有三个站点，而每个站点都有如此不凡的风景。幼年、中年、暮年，你的人生别样精彩。

每个站点都有风景56 我坐在有棕红漆皮的火车之中火车行驶在铁道之上，而铁道铺在银河之中，不断有调皮的星屑擦过车窗，我的手中捏着一张意味不明的车票，上面写着“过去到未来“。

火车之中只有我一个人，没有人驾驶的它不知用何在行动。随着烟管里冒出的白烟和鸣笛声，火车到站了。我的意识催促我下车，双腿也迈了出去。站台是用白色大理石铺好的，旁边立着红色的站牌，回首望去，铁道仿佛没有尽头地延伸在星织成的天与河中。

我向前走去，周边的场景不知何时换成了青苔石阶的小巷中，在小巷的一扇有一扇门中，我选了一个朱色木门推了进去，我看见的是一个小女孩坐在椅子上，她身后的老人拿着木梳为她梳理头发，在老人温情的眼眸中，不知是否想起了那个曾经临鸾点绛唇的自己？祖孙俩看到这个落泪的陌生人似乎毫不在意，小女孩高举挥动的手连身体都跟着摇晃，老人一手扶住她，嘴里含笑慢慢地挥着手。

我冲了出去，不忍再踏足这样美好无忧的风景。我不去想一切有多光怪陆离，乘上了火车渐行渐远。而往后的路程中，火车时常停下，我所见风景中的小女孩在不断长大，有了新的感悟和情绪，又在某一站中真真正正流出了痛苦的泪水。

我从车窗内看去，不足旅途进行了很久，只知四周万千的星光装满了我的瞳孔。又是一如的鸣笛，我也照例离开车厢，站牌上写着的“现在”让我顿悟到：这是最后一站了。

我向前走去，倏尔变成了一片漆黑，漆黑到分不清黑夜与乌鸦，在不远处，戏剧里的微弱白光打在一个身穿与我同样衣服的人身上，她的面前摆着纸和笔，纸上原先倾洒着恶意，却又被泪水所模糊。一路上我看了谁多风景，自己在流泪，风景之中的人都在流泪，但我这次格外冷静，就那样蹲下了身子。每一个站点都有风景，每个风景都似链条相接在一起。

脑海中的答案已抽丝拨茧。那是一个人的人生，那是我的人生。

“你该走了。”我对她说，不顾她的摇头将车票塞入她的手中，如承载了一个个风景一个个片段中的自己和其他人的愿望，展露笑容。

“你是由过去和现在组成的未来”她颤颤地站起身来，向前迈出。

“所以请继续走下去，去那个站点然后搭上火车！”我不顾声音的喑哑大喊出来，望着那个不安动摇的身影越跑越远，但我并不担忧，因为她是我，是人生当中代表未来的我。我看着一片黑暗的风景中，划过的天际线，舒心地继续前行。

每个站点都有风景57 走过喧嚣的街道，“爆米花咯，好吃的爆米花咯——”吸引了我的注意。如今，爆米花被装在五颜六色的袋子里，再拿起它，却没有了当初的雀跃与欢喜，或许，老去的不只是时光，还有那斑驳的记忆，以及我和你走过的最美的风景„„

相遇，平缓的地平线。

我喜欢巷尾那个老爷爷的爆米花，时时地停驻在他的摊前。直到那天，你的出现，“爷爷，来一盒爆米花！”“好嘞丫头。”我望了你一眼，没想到还有人和我一样喜欢爆米花。你的一个转头，让我看到了那清澈坦诚的双眸，一个眼神，便含了千言万语。落日的余晖渐渐低垂，消失在了平缓的地平线。与你相遇，亦是风景。

相伴，人间的四月天。

我们很有缘地被分到一个班级，开始了初中三年的学习。你是我最知心的挚友，也是我学习的榜样，风景里，爆米花似乎也承载着我们的点点滴滴，感谢你在我最孤单无助时陪伴着我，感谢你一次又一次在我考试失利时那一盒有一盒的爆米花，清香，又沁人心脾。我说你是人间的四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光焰中交舞着变换。我会记住那一盒盒爆米花的香，鼓舞着我踏遍荆棘而无悔，直面挫折，方能再次航行，其实个人的的得失并不算什么，不去或喜或悲，亦是一种释然。这个站点，有你的陪伴，就是一处最美的风景。

相离，盛夏的浓绿荫。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。三年又白驹过隙，我与你终要各自分道扬镳，去寻找自己的风景。“加油哦，你一定是最棒的！”你顺手在考前将一包爆米花塞给了我。我望了望窗外，一片片绿荫在我的眼前闪闪耀眼，犹如你给我带来的鼓励和信心，伴随着我一路成长 一路欢声笑语，一路笑对中考。这个离别的站点，我本不希望你参与，可是谁也经不过时光的流淌，这个盛夏，亦是风景。

三年即逝，我经过了一路又一路的风景，有喜，有悲，有欢乐，有惆怅，风景很美，与你相遇，相伴，相知更是风景„„

每个站点都有风景58 天地是万物的逆旅，光阴是百代的过客，人生的站点风景万千，从拂晓薄如蝉翼的阳光，到暮色烟雨朦胧的潇湘，从春江花月夜的明媚到独钓寒江雪的浩远，唯不变的是我心中那一缕梅花。

生命之初，大年夜里次次的还乡是我最早经历的站点。落一地旧年鞭炮声的晶亮黑夜里，我只记得外婆捧出那一床她亲绣的，已不常见的苏绣被子，在我童年的记忆里它美得缥缈而不真实。大红的底色上绣着一朵白梅，从瓣心处牛奶般的乳白，到晶莹的珍珠白，皎洁的皓白，至净至素的雪白直至瓣尾那抹如破晓天空般的苍白，似寒塘鹤影轻渡，显出一种断桥残雪般的坚贞，在我生命的初始刻入古典美的风景，那层层叠压的颜色也镶入我梦境。

在二年级时，我经历了人生最远的旅程，随母亲离开祖国在国外就读一年，在美国费城这个古老的城市，公寓，学校都显出异国风情。在一个个寂寥的雨夜里，我第一次感到一种刻骨的孤寂，那种幼时离开祖国怀抱的痛是难以想象的。所有的“举头望明月，低头思故乡”都息然有了意义，而我最思念的是那生在中国土地上洁白的苏绣梅花，那凌寒的木星般的傲骨只存在故国的冬天。

那年圣诞的假日里，我们去唐人街买饺子，忽然在一个路口，我看见一株梅花，是红的，长在异国的土地上，伴着街上舞狮队的锣鼓，接受客居此地地华侨们的崇敬，宛如雪夜下一面红旗，温暖异乡游子的心。那是我在美国见过最美的风景，它也让我明白每个地点，心中的中国都会陪我。

后来归国后我们旅行了祖国西南，在祖国辽阔的疆土上，青藏高原之中，有巍峨的玉龙雪山在云气里闪现，在山下城里，我又看见梅花，不是苏绣，是另一种绣法，绣在街市的挂毯上，显出一种异城风情，我也很感动，在着祖国的大江南北，都有梅花和她洁白的魂。这站点，也有梅景。

初二军训住宿，在营地里，我被允许带了那苏绣梅花的被子。

我每日军训结束，看那梅花，想起日里军官训练，想起他们是祖国的战士，就很愉快。 生命的站点，处处有景，处处有梅，处处就是有祖国之情。

每一个站点都有风景59 春秋代序，回眸已走过的十四年的岁月，每一滴，每一点，都能令我欢笑或垂泪。时光的砂砾从指缝间漏下，这十四年的路程，不算长，每一个站点的风景，却都经得起品味„

那个站点，是痛苦的未知，喜悦的已知。 当小生命缓缓睁开眼打量这个世界时，父母喜悦的脸庞时第一眼的风景。母亲结束了怀胎十月的艰辛，她可以暂时休息一下。怀中的小生命，一声响亮的啼哭宣告了她的人生的开始。

父母喜悦着，祝福着小生命时，那长久的啼哭，也预示着她的人生中必将苦痛大于幸福。父母的眉眼与窗外的桐花融为一体，那点点的花蕾，正在努力绽放。

那个站点，是开始的未知，结束的已知。

“同学们，拉拉自己的衣服，整理一下红领巾，我们马上要开始了，老师们都准备好了吗？一二三„„”

那个蝉鸣的夏天，我漾着稚嫩而朝气的笑脸，胸前的红领巾随着夏日的风舞动着，仿佛是胸前一朵艳丽的朝霞。向四周看看，六年的同窗已从孩童蜕变成小大人了，心里既紧张又激动。绿叶的气息明媚而广远，为我无忧无虑的小学生活添上最后难忘的一笔。

“咔嚓”毕业照照下的那一刻，我到达了站点。操场的路边，桐花开的无比绚丽。 那个站点，是离别的未知，享受的已知。

笔落至此，心头涌现出复杂的情感。我在写我初三年生涯中最后的一份试卷，嘴角不禁勾起了一丝笑意，不是因为将要摆脱学习的枷锁而愉悦，而是这种答题的感觉好一会儿也不会再有了。当知识跃动于笔尖之上，当思维在脑海中活跃地跳动时，心中顿时涌起幸福的感觉。我从未在答题，而是将自己的人生高低，一笔一笔地勾勒出我想要的模样。

不必在乎那些数字，而是将心中所念，所思，所想那些不够忘却的记忆，像彩笔，绘出那份自己专属的蓝图。

沙沙的声音，那是笔亲吻着白纸的声音，教室里的诗，与树叶窸窣声响映成趣。楼旁的那棵桐花树，应该更加灿烂了吧？

这个站点的风景，在我心里。

河水走了，桥还在；日子走了，我还在。人生中的每一个站点，来到时，无比崭新；在岁月的冲刷后，站点的风景更富韵味。

每个站点都有风景，你要做的，不过是接纳它，享受它罢了，又何必在乎它是苦，抑或甜呢？

每个站点都有风景60 夕阳的残辉像一个不速之客，腆着一个大肚腩 ，挤满了我的写字台。我仿佛站在天地间的一个小小站点，只是这里没有风景，只有一粟人影在月台上奋斗。

临近中考，初三的冲刺是我们初中生涯的最后一个站点，但它唯有雾霭沉沉，于是去往下一个站点的道路处于朦胧之中，怎么望也望不到尽头。每日纷纷扬扬的练习卷被机械式地填满，喂胖了文件夹，壮观的厚度成为这个站点仅有的风景。我只好每日嗟叹日暮，恨不得掐掐钟表，好叫他老人家多分一小时给我，继而奋战在题海中。

走场的铃声蓦地响起，敲断了我的思绪。走在红地毯上，竟有几分“万里赴戎机”的意味。从楼上望下去，偌大的绿茵场浸在斜阳的余晖中，像被镀上一层金箔，熠熠生辉。天边一抹殷红和琥珀色交织在一起，织成一片旖旎的云翳。落霞洇染了天幕，也悄然温润了我的心。耳畔传来老师和同学的低声鼓励，与校园之美一起构筑成一道和谐的风景。

走场结束后，我回到家，捧起语文书准备次日的考试。谁知我徜徉在六册书中，窥见那宋体字的绰约之后，就像旱鸭子般一股脑扎进去了，全然忘了复习。我仿佛与编者携手，观沧海之波澜壮阔，嗅青梅之馥郁芬芳，采隐菊之悠然恬淡，感受长风破浪的壮志，流连晦明变化的乐趣，体悟蒹葭苍苍的迷朦。这让我寄一缕悠悠情思的唐时风宋时雨啊，我怎能对你熟视无睹，埋没了你蕴含文学之美的绮丽风景呢？

在文字中沉沉睡去，醒时已是晨光熹微。它狡黠地溜过窗帘缝儿，送来中考早晨的问候。早起的鸟儿梳好了髻鬟，立在枝头嘤嘤成韵。母亲就那样安然地坐在晨光中，好像她还是豆蔻年华，只是初升的太阳在她的鬓角绣上一缕白丝。她细心地烧好开水，小心放凉后，才轻轻倒进矿泉水瓶。她见我醒来，嘴角噙了一丝笑意：“还是家里的水好。”母亲同晨光，还有一瓶毫不起眼的水，被漾着的爱意包围，亲情之美成了我心中最美的风景。

坐在一方课桌前，啜一口家里的水，我才明白，中考的站点，人生的千千万万个站点，都有风景，我应怀着赤子之心去欣赏，去感悟。

我伫立在这个站点上，陶醉在校园、文学、亲情的风景中已亭亭如盖。

每个站点都有风景61

每个站点都有属于自己内心情感的归宿。而这个站点的风景正弥漫着爱意浓浓的味道。风景等待着我用心去感受。

这个站点的风景是----我与外婆间心的温度。

上小学时，经常是和同学们摩肩继踵地踏出校门，常常探出小脑袋，寻找外婆的踪影，也是只有每次不停地跳着，才能让外婆在人群中找到我。看见熟悉的面孔，冲出队伍，外婆见了，张开双手，我一手放在那经历过沧桑的岁月的手上，划过一道道痕迹，摸起来还带有粗糙的感觉的手上，顿时有了安全感。牵起大手，一同穿过马路，那是我最美好的回忆。

在这个站点，我与外婆的手掌间的温度，相互传递，传染着对方心中的爱意。 这个站点爱意浓浓，正是风景！

下一个站点不远----青草糕的香气正是风景。

“好香的味道啊，”青草糕，对，青草糕，正是这种味道。踏上凹凸不平的水泥地，来到外婆住的小家。一踏进里面，就感觉全身上下都有这股香气扑鼻的香气。也就是我时常怀念的味道。从一块白玉般的糕上做花样，是外婆拿手的事，也许从刀切下去的那一刻，成了一道风景，在老人脸上，漾着笑意的一道道皱纹成了风景，各种形状不一的年糕，从放入锅里到从锅边带着白雾飘出的香气，引人遐想。这从锅里带出香气的年糕，在外婆手上的盘子里左右晃荡着，显得滑稽了许多，我和外婆都笑了，风景正好，有一丝惬意！

在这个站点，我与外婆在青草味的年糕中，相互适应，都忆起那美好的过去。有首歌在我耳畔萦绕“我只想拉住流年，好好的在看一看….”

这个站点爱意浓浓，正是风景! 下一个站点在身边，在身边，不要让他逃走----“外婆，这次让我来”

临近考试，这个夜晚，外婆急匆匆的跑到我家，打开房门，气喘吁吁的说，“这个青草糕你吃，明天好好考”外婆又急忙走了，我冲出去，到了马路，我叫住外婆“外婆，这次换我来”牵起外婆的手过马路。

虽然只是普普通通的过马路，也是这个站点的一道风景，散发着爱意浓浓的气息。 我的风景不是飞流直下三千尺，也不是荡胸生层云，决眦入归鸟，而是这每个站点连接起来的我的生命中的项链。

有名人曾说过，这世上不是没有美景，而是缺少发现美的眼睛。 我发现了风景，是我在这个站点中得到的小幸运，正是我内心情感的归宿。

每个站点都有风景62

水袖一抛，腰肢一扭，纸伞轻转，戏子温暖的腔调氤氲了向上的棱角。迈着蹁跹的步伐踏入我的梦中，带着一身南乡的水汽……

爷爷爱听戏曲，每逢有空便携着我去听，还臆想让我也去观摩学习。可我生性爱玩，哪能耐得住那份寂寞，不曾在这停下脚步只是顾着与邻家好友嬉戏玩闹。这高大的舞台便是我心仪的藏匿之处。在我心中早已忘了这台有什么用处，只不过是我的藏身之处罢了。

一次偶然，在台边玩耍的我听见一声清丽的歌喉。我忙踏着碎步跑向台前。看着台上的戏子：粉红的衣裙随着腰肢旋转，像一株曳池的粉莲，双黛色的双眉时而蹙起，凄婉的声调不时牵动着我的心，我不由得看的痴了、迷了，就好像曹植当年看到洛神般迟迟不肯移动脚步。我不曾想过，这我平时玩闹的地方还有这般妙哉的风景。

我才发现这儿时驻过的站点也还是有点趣味的，可这感觉稍瞬即逝，还来不及品，就消失不见了。

长大后我也甚少再去听一出戏，一次偶然，我经过一座房屋，里头又传出那再熟悉不过的温婉强调。我推开门，那是一座戏台。横斜的摆着几张椅子，听的大多是老人。

我寻到一处空座坐下，那是一出讲黛玉葬花的戏。台上，戏子身子半斜着，双眉紧蹙，一双纤细的手轻轻的颤抖着。凄楚的声音又是多么扣人心弦！我仿佛看到了那个封建束缚下，深受伤害的少女。听到了她的深切惆怅。

一曲毕，我才如梦初醒。久之不能挥去的，是我心头那份震撼。原来戏曲不只有那撩人心弦的歌声，还有那引人落泪的故事。我不是这个站点的司机站长，可仅仅作为一个乘客的我却在这一站观赏到了如此盛大的美景。

我又去听了一曲戏，当我听到那戏子温润心扉的细语，看到水袖一挥，身姿挺立时，我领悟了这沿途风景中最最美丽的是这些即使在偏居一隅中，也用尽全力演出的人！是什么让他们即使在偏居一隅中也坚持着信念？是他们对文化的传承！是老艺术家对艺术的坚守！在时代发展中戏曲不得不褪下过往的繁华，退居水泥森林的背后。可这些人所执守的初心，又为这森林搭配出最美的风景。

在儿时嬉戏中，我懵懂地观赏了戏曲那激昂有力的声调。在后来，我驻足了这声音下的故事。终于，我看到的是这个站点背后一个国粹的千年古韵。

南音缭绕，水袖纸扇又入梦中。这站旅途的风景，我终是悟透了。

每个站点都有风景63

四季像一首歌，缓缓的淌过车窗外，流过少女跳动的心。我乘着成长的列车驶向未知的远方，而无论春夏秋冬，每一个站点都有昳丽的风景，装点我人生的旅程。

六岁，第一站。像是刚刚才打开记忆的盒子，六岁的我开始对周遭的世界有了好奇与懵懂，而我的脑海中清晰地浮现的，是阿婆在校门口等待的身影。初上小学，紧张与怯懦如同梦魇一般萦绕，难熬的一天里，总是期盼着回到家去。那个深秋，蝉鸣渐渐褪去，满树葴蕤绿叶泛黄飘落，取而代之的是一地脆薄树叶。放学铃声如约响起，我飞也似地冲出校门，远远便望见那一个熟悉的身影伫立在那落叶的老树下，背微微有点佝偻，如同一株倔强的榕树。我飞奔过去，扑进了阿婆怀中，熟悉的温暖包裹着我。一抬头，阿婆已将我肩上的包卸下，背在背上，言笑晏晏，盈满了慈爱的眼神温柔的注视着我，略有些干枯赢弱的手牵着我，听我分享校园趣事。多少个日夜，从六岁到十岁，阿婆在校门口等待的身影已成了一道风景，温暖着我秋日微凉的心，伴我走过这一站稚嫩的岁月。

十岁，第二站。冬天的空气凛冽而刺骨，钻入厚厚的棉袄中。那些日子，开始了青春期的叛逆，一颗心也躁了起来。是颖儿温暖的微笑，让我成长的冬日不再寒冷。一次小小的摩擦，我将争吵的错误毫无道理的抛给他，无理取闹的认为她错了而执拗的不肯道歉。而颖儿，却一句也没有辩驳，只是轻轻一笑，嘴角上扬一个弧度，眼角似月儿般弯起，绽放出一个大大的璀璨的笑容：“对不起，我们和好吧！”那个笑，如同冬日最温暖的阳光，将彼此之间的坚冰融化，冰冷的心不再冷。这一站，朋友的微笑是最暖的风景，教我在旧的站点学会宽容，以一颗包容之心启程驶往下一个站点。

十四岁，第三站。夏日的空气燥热难安，弥漫着缕缕汽水的清香。每晚放学后迈入家门，耳畔总能响起习以为常的叮咛：“明天33℃，很热，记得要少穿点”亦或是“明天要下雨！伞要带。”繁重冗长的课业之余，枯燥无味的生活中，妈妈每天不厌其烦的叮咛像是一道风景，一阵凉爽的风，拂过额前仍携着一丝凉意，给予我丝丝慰籍。这一站，我在妈妈的温柔而关切的嘱咐中充满力量前行，去驶向下一个未知的站点。

我的人生还有许多未知的站点，前路一定还有未知的坎坷等着我，但我无所畏惧，因为无论夏雨还是冬雪四季轮回，每个站点都有风景。这一路，我不孤单。

推荐第2篇：每个学生都有闪光点

“差生”其实并不差

众所周知，目前中国的中职学校所收学生被称为差生。他们在经历了小学、初中一轮轮的淘汰之后，在老师的歧视，父母的失望中，被迫选择了职业学校。调皮，不听话，学习能力差，缺乏上进心，自我约束力不行等词语，都是贴在他们身上的标签。而这些学生也因为这种种的暗示，变得自卑，贪玩，有时甚至不顾一切做出后悔的事情。

而我在多年的职业教育中，深深感受到这个现实的可悲。如果我们职教人也抱着这样的想法，那么毁掉的不仅是一批批的孩子，更是我们祖国的未来。如果这样看待这些孩子，就是我们职教人的失职，或者说是职业素养的缺失。

在这方面我有大量的实例可以证明我的观点。我们的学生不差，他们需要的是发现自己的长处，发现自己的闪光点，而这正是我们从事职业教育的教师亟待解决的问题。

我想先举两个例子来说明自己的观点。

从09年开始，我一直从事电子专业学生的文化基础课教学工作。因此，我先举一个与专业息息相关的例子。11电子班的张鑫同学，是一个令所有老师头疼的学生。他课堂上说话，吃东西，身子转来转去，好像屁股下的凳子上有钉子似的。他的调皮捣蛋，严重影响了课堂教学秩序。有时，我没有办法了，就让他站着听课。但他一样是调皮捣蛋。我问他能不能安静点，别打扰了别的同学。他说他初中就是这样的，书本的知识实在是学不进去，坐这里真的难受。这时候，奇怪的事情发生了，很多学生异口同声的说，老师，我们这算好的了，我们以前都溜出教室去玩呢。学不进去的，老师，您别费劲了！

有一天，有几个学生去找班主任请假，说在学校没有意思，啥也学不进去。正好他们的专业实训老师在，就承诺说，带他们到实训室看看，若感兴趣就留下。电子实训室，王远新，一个参加过省赛的学生，认真负责。很有车间主任的派头。11电子班的学生分两边坐好后。就好奇的查看着眼前的电子设备，很有兴趣的样子。王远新简单介绍了一下，如何在一平板上插装电阻，尤其重点介绍了颜色代码。多数学生立即动手插起来。并不断问老师部件名称。老师给他们讲解了抢答器（又叫蜂鸣器）的工作原理，并演示。学生们又惊奇又兴奋。有学生自主完成后，主动找王远新学着怎样用烙铁烙上。那么，张鑫呢，我发现他好像是变成了另外一个人。他一扫以前什么都不在乎的神气，兴致勃勃地研究着手里的元件，专注，认真，表现出很强的动手能力。后来，在实训室，他一直是最优秀的一个学生。因此，我想，我们的学生并不差，他们只是不喜欢课堂教学这样的模式。我们的传统教学模式，牺牲了一批动手能力强的学生，他们本来应该以此作为切入点，发现自己擅长和喜欢的东西，然后努力去学习，

成长为有用之才。我们怎么忍心就认为这些学生很差，不可救药呢。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，因为喜欢而去努力，因此获取的成就感，可以使学生感到快乐。喜欢是学生上进的动力，我们老师就应该去发现学生的优点长处。

另一个例子，是10电子班的潘晓华。这是个性格外向，表现欲很强的女孩。但因为初中成绩不好，被老师忽视，自尊心受挫，因此失去了积极向上的动力。正好学校组织演讲活动。我们的学生几乎全部选择了不参与。无论问谁，都摇着手说老师我不行的。我找到潘晓华，我说你试试吧，我觉得你普通话还不错。我行吗？她矛盾着，想参与，又害怕。在我的鼓励下，我们师生一起努力，纠正读音，掌握节奏，怎样用自己的声音和肢体语言去感染听众，一点点的，她在进步。我发现，她很努力，而且最大的优点是一站到台上，她就能够掌控全场。第一次演讲，她的成绩很一般；第二次她在学校获得第一；第三次，她在全县演讲比赛中获得第一。并在全国文明风采大赛中获得二等奖的好成绩。一路走来，她变得自信，坚韧，积极向上。正是因为她的这种在课堂上难以表现出来的才能，使她成为一个优秀的学生，她不再自怨自艾，她目标明确，现在是一个阳光快乐的女孩。因此，我说，她不是差生。她有优点，并发扬光大，现在，她在潍坊的一所高职院校担任学生会干部。我相信她的未来更美好。

这两个例子，都说明我们的学生有优点，只是我们教师缺乏发现的眼睛。我们应该带着欣赏的眼光看待每一个孩子，学会宽容与理解，去发现并鼓励，让每一个职业学校的学生重拾自信，重新感受成功的喜悦，才能在他们的未来的路上越走越好。我想，这是我们每一个职业学校的老师应有的基本素养。

推荐第3篇：每个学生都有梦想

每个学生都有梦想，每个学生都想成功，但怎样才能美梦成真，实现理想呢？老师就是他们人生道路上的指航灯，垫脚石，帮助他们看的更高、更远。而成才的过程首先是学做人的过程，但每个学生的实际情况不同，所以教育必须也要遵循以人为本的原则，采用不同的教育教学策略，这就是教育学中所阐述的“因人而异”的方针。尤其是对于存在行为偏差的学生，他们的教育转化过程是漫长而艰难的，为他建立一个小档案，随时记录和分析教育策略是一种行之有效的方法。

以下是我对我班刘某同学的个案分析：

一、个案基本资料

刘某，女，高一，

二、问题行为概述

1、爱表现，，平时多话，口无遮掩，与班上同学相处不佳，常话伤他人，但当同学们开她玩笑时又常生气爱哭；老师指出她的错误时顶撞老师，有抵触情绪。

2、在家到家人相处很差，与妈妈矛盾特别深，常在同学老师面前说妈妈的不是，在家不做务，问妈妈要钱时也不直接问，而是通过妹妹作为中介完成。

3、对人的看法或看问题很偏激，把他人想得坏到极点。但自我认识很低。

三、背景资料及分析

1、心理特质

（1）外向、好动，交友广泛

（2）在同学中喜欢引人注意和好出风头

（3）急躁，有时难以控制

（4）自我反省能力差

2、家庭状况

有个妹妹，父亲曾经当过老师，现在广东打工，工资收入一般，去年因车祸而无法给家里提供经济反而给妻子负担加重；母亲现住在沙埔，工作收入不高，勉强供俩姐妹读书吃用。

家人对刘某的成长应该是关心的，每次的家长会后与她妈妈聊天过程中都能体现出她对她成绩的担忧，并经常询问在校表现。对于老师的反馈能及时教育子女，但由于母亲的生活负担较重以及父亲的不在身边，家长无力也无暇顾及刘某，虽离外婆家比较近，但由于老人年事已高，她根本不听他们的劝说教导，家长对刘的教育是有心而无力，母亲有时甚至表示不想再认这个女儿。

3、学校状况

初三时曾经补习过一年，刚进入我班时是成绩第二名，学习劲头是有，但没有把心思放在学习上，而且很情绪化，常因一些小事而无法学习。因此现在学习成绩落到中下位置，对某些科目已经是不知道如何补救了。

造成差生的原因是复杂多样的，也不是一天两天形成的，仅就差生的外在表现和行为特点进行诊断教育是不够的，因此我觉得还得从心理方面着手研究，特别是初入高中的学生，由于青春期成长危机和长期的学习困难和失败，使得他们在学习动机和态度、学习习惯、人格适应及学习技能等方面产生诸多障碍和困扰，从而造成心理偏差，并通过思想品德、学业成绩和行为等多种形式表现出来。像我班刘同学就是属于个性心理偏激型差生——个性刚强、好动、暴躁、易怒、好胜心强。

具体特点：怀疑、刚愎、固执己见，通常自以为是、自视甚高；较武断、冲动、激进；而且急躁易怒、缺乏自制力；对人对物看法偏激，心理不健康。

这类差生存在的主要问题是思想狭隘，偏激。感情易冲动，自我控制能力差。在自负的外表里潜藏着较重的自卑心理；并容易产生逆反心理。其形成的主要原因是成长过程中家庭教育不当，父母没有注重日常对子女的教诲，没有帮助她们道德行为和人生观的正确引导。使得她把所有认为不对的人或事没有个正确的态度与认识。

通过这些心理方面的分析，可以帮助我们更有效的抓住教育突破口，找出问题的关键所在。刚开始接触周刘同学时我也做了不少细致的工作，比如引导她多体谅妈妈的艰辛，在与同学闹别扭时多站在同学角度去看问题等，但效果都不太明显，有时往往事与愿违，好心办坏事。原来我们并不真正了解这些学生的个性特点，后来我借助了心理学上的有关知识，在做思想工作，解决学生的思想问题时，有针对性地进行教育，也取得了一定的效果。但并没能完全让她转变过来。

四、辅导措施

1、晓之以理

帮助刘某了解自身思想品德状况同社会要求之间的差距，启发她认识自己接受教育影响，实现思想转化的需要，从而产生接受教育和进行自我教育的内在动力。通过摆事实，将道理，帮助她理解和掌握社会要求的思想观念和行为规范，分清是非善恶，明白事理，提高思想品德认识。

2、动之以情

具体的说就是要真诚地尊重、信任、关怀她，不管他犯了什么错误，都首先应该尊重她的人格，从而实现情感沟通，防止和消除她在心理上的隔阂和障碍。

3、树之以信

指出她的爱表现，爱出风头的心理原因，这是青春期的正常现象，但怎么把握适当的度是关键，在什么地方表现，怎么表现很重要，要想得到大家的尊重靠的是自己的实力。比如可以在搞班级活动时多给她发挥自己能力的机会，并积极支持她的合理想法，在同学中树立她的新形象，也能给她自信心。

4、导之以行

向她提出明确的行为要求，并说明要接受老师和父母的监督，给她制度和环境的约束。指导行为方式，使她掌握完成任务所必须的技能、方式和方法，明确如何正确有效地调节和控制自己的行为，使她从“他律”向“自律”转变。

其实现在中学生中存在许多不容忽视的心理问题，这些心理的问题既影响中学生健康个性的建立，也妨碍他们的社会化的过程，在一定程度上致使他们的学习、行为、生活能力的发展受到阻碍。所以作为教师要懂得学生在这一时期所存在的成长危机和心理矛盾，使用恰当的教育教学方法，避免这些学生形成更加严重的学习、个性和行为等方面的偏差，从而全面转化差生。

推荐第4篇：每个民族都有一个飞天梦

每

一

个

民

族

都

有

一

个

飞

天

梦

学院：XXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXX 姓名：XXX

有这样一个民族，他们胸中流淌着沸腾千年的热血，踏着孔孟文化的浪潮，带着修身治国平天下的梦想，走向世界。

有这样一个民族，他们不屈于列强的铁蹄蹂躏，携时代风雷，挽狂澜于既倒，为求存之梦而拼搏。

有这样一个民族，扎根贫瘠的土壤，在黑暗中执着探索，为实现崛起而拼搏。

这就是中华民族——一群为梦而生，都不知道的弄潮儿；这就是中国——一个因梦而强，历经沧桑而锐气不减的国度。

每个民族都有一个飞天的梦想，浩瀚的天空总是给人们无尽的遐想。如今，航天技术更是与我们的生活紧密联系在一起。因此，各国的航天事业发展迅速，探索太空已然成为主流。中国的航天事业虽然起步较晚，但其技术已处在世界前列。这次神舟八号飞船与天宫一号的太空对接就是中国航天技术的集中体现。

此前，全世界已只有美国和俄罗斯发射了空间站。其技术难点就在于太空飞船之间的对接技术。两个航天器要实现对接不是一件易事，它要求精确地控制航天器运行轨道和对航天器定向操纵，并涉及到制导、跟踪和修正航线等复杂技术。 天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。中国航天器在太空的对接已经进入倒计时。

2011年11月3日凌晨在相距100公里时，“神舟八号”开始捕捉“天宫一号”，这是一个自动追踪、捕捉的过程，让“神八”通过几次变轨，缩短与天宫的距离。在此期间不仅要控制好相互间的距离、速度和姿态，还必须保持在每秒1米的相对速度内，以准备对接。经过接触、捕获、缓冲校正、拉回、锁紧等技术动作，两个航天器最终实现二次对接，再次形成刚性组合体，以优美的姿态飞行在浩渺太空。为了测试重复对接技术11月14日19时左右，天宫一号与神舟八号飞船开始第二次交会对接。20时左右，第二次对接成功。第一次交会对接是在地球阴影区进行，没有受到强光的影响。第二次对接安排。在日照区进行，难度更大。19时58分天宫一号与神舟八号第二次对接圆满成功，组合体完成锁紧，已正常启控。

神八的成功发射并与天宫一号实现对接，标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力，拥有建设简易空间实验室，即短期无人照料的空间站的能力。这将使中国成为继美国、俄罗斯之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。可以在地球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。

这次天宫一号与神舟八号第二次对接成功使中华民族的飞天梦又迈出了一大步。这是中国航天事业建设者多年努力的结果，实践告诉我们，把发挥我国社会主义的优越性同发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学是第一生产力！

总之，中国航天事业取得如此骄人的成绩是社会主义制度优越性的体现。在今后的发展中，坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，中国航天事业必定会取得更大的胜利！

推荐第5篇：每个女孩都有梦杂文随笔

第一次听到这句话时，我有点懵懂，点点头但不敢苟同，因为当时的我就没有这样的梦想，觉得太夸张了。

走到今日，依旧认为这句话有点过分渲染，但于我来说它已不再是原意表达的那么简单，而是一种境界、一次回归，蕴含的是女孩成长后沉淀的那份宁静。

说这句话的是一位男性长者，他说：他最大的愿望就是可以为自己的女儿开个咖啡馆，每天读读书、听听音乐，偶尔来一两位有缘人，磨一杯香浓咖啡，伴着轻柔的音乐，交谈、放空、自得…，无忧无虑，不用考虑经济效益，只是静守那份宁静。

[1]关于咖啡馆

咖啡馆，精致的设计，别样的味道。喜欢咖啡馆的人会发现，大街小巷有着各种各样的咖啡馆，千差万别、各有风趣，文艺的、清新的、深沉的、摇滚的…，尤其是在胡同深处，曲径通幽处偶遇一个咖啡馆，总是能带给人惊喜。每个咖啡馆也都有着与众不同的名字，一半一伴、漫咖啡、雕刻时光…彰显了不同主题，也蕴含了美的愿景。

咖啡馆，小资的情调，宁静的韵致。喜欢喝咖啡的人一般都会被冠以小资、有格调，确实咖啡与酒吧、大排档、火锅的喧闹不同，和缓的音乐，伴着浓浓豆香，宁静中自有着淡然与超越。与茶的不同在于，茶更加传统，底蕴深厚，人人可以喝茶，却不是人人可以品茶，所以年轻人更加偏爱于咖啡，手拿一本书，点上一杯咖啡，坐在那里发呆、沉浸到书的世界中，空气中弥漫的是雅的韵味。

当我第一次听到这句话时，我不是一个喜欢喝咖啡的人，也不会经常出入咖啡馆，除偶尔朋友同学聚会坐坐，很少涉足，所以没有太大感觉。

但走着走着，却越来越喜欢上了咖啡馆的格调，到一座城市旅行，走累了就会看看周边是否有咖啡馆，点一杯美式咖啡，坐下，拿出随身带的书去读；住青旅的时候，也会和老板聊天，建议开一个咖啡馆，增加吸引力，扩大知名度；参加论坛讲座休息间隙，也会想到来一杯咖啡提神…，就这样咖啡馆、咖啡成了一种依托，不再是一个地方、一种液体，而是一缕心绪，越来越喜欢它的清、静和淡，也越来越喜欢研究不同咖啡馆的设计，探寻每个咖啡馆里不为人知的故事。

[2]女孩和咖啡馆

有些女孩与咖啡有着一样的味道。尽管不同的咖啡馆有着不同的趣味，但总体格调是相同的，喜欢去咖啡馆的女孩一般也是有着独特个性，喜欢宁静的个体。逃离纷繁复杂的工作生活环境，短时来到一片静土，静静的享受自己，那是一种清淡雅致的韵味，不急不躁，沉默淡然，慢慢的感受时光流动，深深的体味命运波澜，独自、漫想，孤独、真实，交相辉映却又无限宽广，自由自在。

有着咖啡馆梦的女孩。开一个咖啡馆，认识一群志同道合的朋友，倘若再伴有一个小书屋，那将是何等的奇妙和惬意。书香、咖啡香淡淡的相得益彰，偶尔组织一两次公益读书活动，为爱书之人提供一个安适场所，静静的融入、脱离，千丝万缕中淡然自得。拥有这样咖啡馆的女孩将是多么的知性舒适、纯真美丽，一袭长发中是素雅的化身。

曾经的我认为，到一个风景秀丽的小镇，开一个客栈，与来自全国各地的驴友交流，通过文字去记录不同人的故事，偶尔出发，书写自己的经历，是最惬意的事情。现在想来，开一个咖啡馆更妙，与客栈相比，咖啡馆是慢的、清静的、自在的、有味道的，更是清新脱俗的、宁静自得的，拥有一个咖啡馆的人必然是有故事的人，有着伴随时间流逝沉淀下来的那份宁静自然。

对咖啡馆的爱也是随着时间去慢慢积淀的。这是一个循序渐进的过程，当你无知无懂时，追求成长、理想是首选；当你积淀努力时，实现成就、目标是核心；而只有当你经历了更多，成长了许多，心慢慢静下来，渴望淳朴、淡然时，也许会开始喜欢咖啡馆的宁静和风韵。

对咖啡馆的喜爱也只能成为一部分人的生活，首先这需要心境，其次更需要物质，但它却体现了一种不同的追求和梦想，也许不可以时时而为之，但却可以偶尔追逐，放下思想和时间，沉默、淡然，自由自在、回归本然。

当然，咖啡馆也不是人人都可以开的，但是这份淡然却是人人都可以获得的，在咖啡中体味人生也是别样的风情。

推荐第6篇：每个怨里都有感恩读书笔记

读书笔记之《每个怨里都有感恩》

高中的时候看了刘墉的几本书，爱不释手。趁着假期，买了这本《每个怨里都有感恩》。它是一本合集。刘墉在里面写了很多爱，父母之爱，夫妻之爱，友谊之爱，娓娓道来，触动心弦。

他说，

爱，没有什么好悔

它只是那样发生，那样进展，那样消逝，

或——

那样老去。

他说，这些年来四周的朋友愈过愈好，却总听他们在抱怨，使他想起以前，有一次气喘，医生让他买了非常昂贵的药。才用两次病就好了，他说，“要是早知道，何必买那么多瓶。”医生说，“老天要是早知道你会怨，何必要你这么快好？”

他说，我们不都是孩子吗？在“大得”的时候，怨“小失”。在升官的时候怨事多。

在该谢谢老天的时候，却觉得以前的不如意，是整个世界都在亏欠我们。 他说，每个怨里都有感恩。

关于爱的对错，他说，许多错误，都是为了修正上一个错误而范；许多杀戮，都是为了解救那些被杀的人而杀……

关于人生，他认为，我们乘着爱的船，渡过忘川之水，漂泊到这个世界，漂泊过爱的一生，又满载着舍不了的爱，漂泊的来世。

他说，这个世界，最搞不清的，是情。

对于父母与孩子的牵绊，有一个比喻的特别好——太太是你从岳父那里绑来的人质。

我们都是人质，只要离开爸爸妈妈，就会牵着他们的心，成为一种“人质”每个被爱的人都是人质，每个爱人的人都是“赎金”。赎到最后，把自己也贴了进去。

他说，女儿结婚那天，当音乐响起，女儿握住我的手。我的老泪，会像断线的珠子版滚下来

他对人生有很多自己的见解，我们都是人，一生中谁没有亏欠？只是几人有

幸，能幸而再遇见那个人？几个人有勇，趁着还来得及，说出那句话？

一句“对不起！”一句“谢谢你！”

平常，这是多么简单的几个字，我们一生可以说出百万次，只是哪一次能及

得上从那些老人家的嘴里说出来的？

那个才真正是“生命中不能承受之轻”啊！

他说，直到有一天，你把一切都看淡了。觉得都是人生来来往往的一部分，都很美，你就悟了。

人生的累，说不定也像旅行。出发时又说又笑，兴致勃勃，几天赶场下来，开始有了疲态，有了病号，游览车上就少了歌声，多了鼾声。

渐渐旅行就要结束了。翻开行程表，最后一天的节目是“上飞机，回到美好

的家”。每个人都会兴奋地说：“好极了！要回家了！”

可是往前想想：如果那么想家，爱家，当初何必花钱出去旅行？

人的一生，就是在醒与睡，累与不累之间。就像机器。

直到有一天，把那电源拉下，不再推上去了，人生就结束了。他说，匆匆的一生，我们曾放情耳忘情的走过——此生无悔，就是最美的谢幕词。

对于死，他说，来于尘土的归于尘土，死亡的最高境界，或许正是睡成大地

的一部分。如此来说，这墓园满眼的苍凉，就反而有些可喜了。

这本书太过于沉重了，沉沉的写满了他的感想感悟，爱与不舍。它生动诠释

了刘墉对世间万物的感悟，各种爱河情感。记载了刘墉在十年里的心路历程和情感的升华。

这本书就像一盘好菜，而我就像失去味觉的人一般，无法真正品味出它的美

味，并为此而遗憾不已。它有很多精彩的地方，而我又像哇哇学语的幼童，说不清道不明。

但是，我却深深的感谢`，感谢自己没有错过它。

推荐第7篇：每个班都有这样的一个人

6、你不约会不谈恋爱不出去玩不喝酒不逛街不疯不闹不叛逆不追星不暗恋不表白不聚会不k歌不撒野因为你要学习请问你的青春被狗吃了么。

据说 你老人家是系副主任 据说 你老人家是博士 据说你老人家在外面开了一小公司。据说的你是如此的牛叉。。。我想 如果我们这些在你嘴下受教的弟子们 都按你的步子来走 将来也会这么牛滴 你也应该是这么想的吧 所以 你只给了我们两条路 两条对于一个期末考的学生都可以说是“死”路德路：要么立刻就走人 我不报上去 要么你继续做 我报到上面去。刚刚发下试卷两分钟 另一监考官看到我课桌里面的高数书 就拿出来放到了前面 而你 一个牛叉的博士 高雅 有文化 做事做人都达到了我们不可逾越的境界 一个jian步就飞到了窝旁边 jian一般的速度扯走了窝的试卷 jian一般的语气放出了狠话 好吧 我还没抄 但我有作弊的动机 你说的是对的 我无从反驳 我不反驳其实也是因为你是我的老师 而且是一个估计根本就意识不到你说的那些原则性的东西是有纰漏的牛叉的博士老板 什么原则不原则 你觉得你一辈子都会秉持自己的原则生活么 这不过是欺负我们这帮暂时“低你一等”的“孩子们” 没办法 即使你给了窝一个比较好的选择 叫我现在就走 我却还是选择了另一个 赌上让你老人家上报的风险 心惊胆战的坐在教室两个小时 埋头做题。我是多么希望你在另一个监考老师的劝说下 给我一个机会 课两次的劝说 你都无动于衷。更是证明了理你牛叉！或许 你的世界只有你一个 或者 那些比你权高位重的领导们 其他的 在你面前都是没面子的“人”。你说你这是按规矩办事 我说 那就是说那个老师没按规矩办事咯 你说 是 所以我不喜欢她。呵呵...殊不知 经过这样一件事 你会增加粉丝几何！！！

冠冕堂皇一点 你这样做是为我好 好吧 就按这样一个好听点思路去说 但是不是好过头了？事后 我说 我已经得到教训了 给我个机会吧 我做的那份试卷不要了 你交份白卷上去 不要上报了 你说不行 那是你选择的路 我想说的是 那不是我选择的路 那是你逼出来路 是你以你宏伟的身份给我强加的路。来到这所大学 上了本科 其实也是不容易的 学不学 要怎么学 我们自己心里有个度 如果 我们现在还是像初中高中生那样被老师这样逼着没退路 那大学还有个什么意思！！！ 我说我知错了 你却任然不给机会 或许 你觉得我们是贱的 必须将我们这样的伢压榨到底。好吧 你赢了。我不得不佩服额思想 你的人生。如此的种种 你亦能混成这样 说明一点 你是对的！不过 经过这件事我想说的是 希望我能用我的绵薄之力和与你伟大思想有所偏差的拙劣想法创造出一个远远胜于你的生活 这个生活 叫 幸福。（请不要沾沾自喜的认为 你解救了一个无知的青年 不发生这件事 将来的幸福一样会发生 因为 我们本质上都是有志青年）。现在的中国大学是一个怪胎，进去的是精英，出来的是蒲公英;提高的是学费，降低的是教学质量;增加的是专业数量，减少的是就业质量......这一切的一切是因为大学和娱乐界一样，辉煌的外表下暗藏着许多潜规则，把原本纯净的象牙塔变成了雷峰塔!可怕的这些潜规则虽然危害力惊人，但却很少被外人所知，而且我们还得继续忍受和默认它们的存在!

一、成绩与老师的印象成正比

大学不比中学，升学率不再是老师们多拿工资和奖金的充分必要条件，学校的实力也不再以学生成绩为标杆，考试从出题、阅卷到评分基本上由任课老师说了算。所以，学生成绩如何，也就由任课老师一人说了算。那些平时出勤率高的，上课回答问题积极的，逢年过节送过礼的，基本上期末成绩都不会低，反之亦然。期末的成绩单，说白了，就是一张老师对学生的印象单。

二、学生会选举只是形式

美国的学生会主席是学生们选出来的，中国的学生会是老师们定出来的。候选人演讲、投票、选举，似乎学生会的选举每一步都很民主，都很公平。你这样想就大错特错，其实在每次选举之前，主席的人选早就敲定了，选举只是显示校园民主的一个幌子，未来的主席说不定早已喝过庆功酒了。这不是某个高校的个例，而是普遍的事实，建议美国人权机构多关注关注这些问题，这是多大的反民主现象呀!

三、party员都是内定的

对大学生而言，party员永远属于那些会拍老师马屁的人。因为party员不是选班委，经公开投票选出。能不能入party，完全是老师们说了算，每天只会啃书本的书呆子就等着25岁退团后做平民吧!

四、课本只买贵的，不买对的

电脑书是落后市面需要两个版本的，会计书是与事实严重脱轨的，英语书是用来应付考试的，惟有哲学书是不会落伍的，但却是照原价收费的。其实谁不知道，学校一学期的购买量成百上千，新华书店怎么也要打五折吧，可交的书费却九点九折都不打，多余的书款不是成了老师们的午餐补助，就是买了中秋节的一盒月饼。

五、药只开便宜的

国家每年拨给大学生一笔不菲的医疗费，但当我们生病时，开出的药却是最便宜的。这还不算，一次，一个同学买了一袋抗菌优，出厂日期竟是1979年的!比他还要早出生几年。真不知道医疗费都跑哪去了!

六、爱情多在毕业时枯萎

大学的爱情是最美好的，没有中学时的稚气，没有大龄者的枯燥，有的只是激情和单纯。但美好的东西多很短暂，大学里没有工作和生活的压力，爱情多是建立在经济基础稳定的基础上。一旦毕业，面临就业、成家等诸多现实，爱情不再坚强，而是严重缺钙，枯萎是自然的事情。

七、文科生是失业主力军

文科生就是比理科生就业艰难，不为别的，看看这些专业就知道了。博物馆专业、图书馆专业、中国革命史与中国Communistpartyparty史、社会工作、言语听觉科学、档案学……这些五花八门的专业要么没有市场前景，要么只是太笼统，让人摸不着头脑，就算一些稍微好点的专业，课程设置也是博而不专，所以，文科生毕业后从事的工作多半与本专业无关，所学不能所用，失业率自然高过理科生。

八、文凭是学费买来的次品

上大学只是一笔交易，交学费拿文凭，即使学生不这么想，学校也是这么想的，因为扩招本身就是一项拉动内需的举措。一个大学生养活了老师、书商、食堂、网吧老板等一大帮子人，而买来的文凭却越来越不值钱。与20年前相比，现在的大学毕业证贬值了不知多少倍。

九、。。。。。。。。

十、考前一周≥一个学期

又一个文凭贬值的重要证据。一本几百页的课本，即使一个学期不上课，只要考前一周恶补一下，看看笔记，记记老师画的重点，一般都会顺利通过。我打听过，这种在所有大学生都存在，以敷衍的态度教学，大学生焉有不差之理？每个校园里都有这样的女孩

她们在校园里怔怔地走过，你猜不出她的心事；

她们好像目不斜视的样子，可是却用余光打量着路人；

她们从不会让人惊艳，可她们的衣着都搭配得恰到好处；

她们不是美女，但绝不是恐龙；

她们一个人走路的时候，你觉得她是安静的女孩；

她们和同伴一起的时候，笑声撒在了整个林荫道上；

她们好像没有男朋友，却偶尔能看到她们和不同的男孩子比肩而行，表情上总有些暧昧；

她们好像有几分掩饰不住的寂寞，可是却又做出一副不愿意被打扰的样子；

她们看到亲热得一塌糊涂地情侣，会做出鄙夷的神色；

她们看到牵手而行的男女,又会生出羡慕的眼光；

她们有时候在食堂里吃饭，和陌生的男生对面而坐，你能感受到她故作从容的尴尬；

她们有时候在教室里自修，虽然也是安安静静的，却总扰得旁边的男生经常分神；

她们有时候出现在oicq上，遇到校友，她们会显出一种出乎意料的热情，如果你约她见面 ，又会面对意料之中的冰冷；

每个校园都有这样的女孩，她们最有理由被唤做女大学生，因为在她们身上，女人味与学生气结合得无可挑剔；

她们每个人各不相同，可都把女大学生的感觉发挥到了极至；

每个校园里都有这样的女孩，她们外表上更象紫霞，骨子里更似晶晶；

每个校园里都有这样的女孩，她们是校园之美，男孩之幸。

推荐第8篇：一直相信每个孩子都有闪光点

一直相信每个孩子都有闪光点，看到学生在运动会上坚持跑完800米赛程，我总是感动得说不出话来，“多勇敢的孩子啊！”看到在零下3度依然有学生在用湿抹布擦窗台，我又会激动不已，“多可爱的孩子啊！”在批作业劳累时，感到肩上有几只小手在轻轻地捶打着，心中就会涌起一股暖流，“多懂事的孩子啊！”学生回报我的点点成绩，丝丝温情总让我感叹：只有孩子才是这世上最可爱的人!

但是每当上课看见学生交头接耳时，批到邋遢的作业时，我就全忘了他们的闪光点，真有一股恨铁不成钢的失望。于是总忍不住咆哮起来，学生就在我严厉的目光下开始躲躲闪闪，在我转过身的时候做鬼脸，在我不在班时开“茶话会”，不管自己有多努力，始终没看见自己所希望的“风平浪静”，于是越发地心浮气燥，形成一种恶性循环。

什么是孩子们所需要的？难道我这样严格要求他们，不知疲倦地唠叨，错了吗？夜深人静时，我总是问自己。看了许多名家著作，经历了许多故事之后，我才明白，真的错了！知识和能力固然是孩子们所需要的，但他们更渴望的是理解、沟通、交流，需要一种老师从心底流淌出的温情关怀。教育不仅仅是知识的传递，也应该是智慧的碰撞、情感的交融。不仅需要教师的召唤，更需要学生的回应。课堂也不应该是一座精心修筑的围城，更应拆除墙壁，让学生感受生活的美丽，呼吸鲜活的气息，吹拂挟带着花朵幽香的微风。

“蹲下来看孩子”。回忆一下自己的童年，是否也有过他们一样的恶作剧，是否也曾令老师头疼过？不久前，翻开自己中学时代的一篇作文，才记忆起小时侯我也曾在泥沟中流连忘返而丢了书包，也曾用七彩水笔抄写过词语。那么，今天我有什么理由要求学生必须像盆栽一样循规蹈矩呢？人为地修剪或移栽，如果过分抑制了自身的天性，结出的果子只可能是苦涩的。载歌载舞、琴棋书画、文学、经济，我也并非无所不能，学生又怎可能是全面发展呢？明白了这一点，看待学生的目光就宽容多了。

有人交头接耳，稍停片刻，当作是课间的歇息，然后俯身探询：“有什么要紧的事需要大家帮你参谋的？”回应我的多半是羞涩的微笑，战战兢兢的眼神，“对不起，老师！”事情就这样过去了。

相信每个孩子都有闪光点，再戴上一副“优点放大镜”，你会发现他们都是一颗颗稀有的钻石。再把他们放到属于他们的那片阳光中去吧！美术不行的到赛场上去，体育不行的到舞台上去，艺术不行的到科技园去吧！让钻石的光芒不仅点亮他人的眼，更让阳光的温度暖透钻石的心。

传递给学生一片温情，这一缕温情将照亮他们前进的道路，促使他们不断进步，走向成功。

推荐第9篇：让每个房间都有好音乐

让每个房间都有好音乐

在线音乐、网络电台、各种音乐服务等流媒体方式的音乐，已逐渐成为我们最常欣赏的音乐形式，而家中随处可及的Wi-Fi无线网络，让音乐无处不在。Bose SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统让我们只需轻触按键这一最简单的操作，即可播放喜欢的网络电台、本地手机音乐或收藏好的播放列表，在令人赞叹的卓越音质中尽情享受音乐的美好。基于无线的SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统有别于市场上其他家庭音响系统，它可以轻松让任何房间都充满自己喜欢的音乐，客厅、书房、卧室、厨房……SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统改变了我们在家聆听音乐的方式，就犹如蓝牙让音乐变得随处可听一样，现在，每个房间都有好音乐。

音乐，以无线之名

Bose SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统能够直接无线连接网络播放来自全世界的在线流媒体音乐、网络电台，也能依据个人喜爱设定播放本地音乐库。所有的SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统均可无线串联，建构多房间的无线音乐生态系统，只要从任何一套SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统产品设置后，加入其他SoundTouch系列扬声器，就可以通过软件来选择需要的房间或室外的扬声器，同步播放相同、或者不同的音乐。另外，Bose还专为SoundTouch系列扬声器设计了App，借此通过智能手机、平板电脑、PC实现各种功能。我们可以在应用程序里搜寻来自全世界的音乐电台、或已储存的本地音乐，依据个人喜好设定在六组预设模式里，只要轻轻一按预设的按钮，便可迅速聆听想要的音乐、分享音乐，就如开灯般简单。人性化的App设计，让我们能轻松管理所有音乐平台，无线串联家里所有的SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统产品，并与大部分安卓、iOS、MacOS和Windows系统兼容。每一台SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统还会自动执行软件升级，以随时更新或增加新的功能、服务及网络电台。Bose目前推出了三款SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统的产品，它们分别是SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统、SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统、SoundTouch 便携式 Wi-Fi 无线音乐系统，三款产品采用了统一风格设计，外观简洁，功能丰富，加上Bose优秀的声学设计实力，即使网络音乐也能呈现完美的听觉享受。

这一刻，用身体聆听音乐

近年来，用手机等移动设备配合耳机来聆听音乐似乎成为了一种主流。尤其是在公交车上、地铁中、飞机里这样的环境中，优秀的耳机还是给我们带来了非常好的音乐体验，例如Bose的QuietComfort 20i有源消噪耳机就是最近我经常爱用的一款耳机。虽然我们并不否定使用耳机来欣赏音乐这种方式，不过，如果仅是依靠耳机这样一个工具来欣赏音乐多少会让人觉得有点寂寞。音乐不仅是依靠耳膜来感受的，更是“用身体来聆听”的，这是我对音乐欣赏最基本的立场。比如回到家中的我们，还是继续用耳机来欣赏音乐就感觉有些“浪费”了。好不容易有了一个聆听音乐的空间，在这个空间中，我们能够感受到从扬声器里传出来的声音，通过空气传达到我们的耳朵里，我们能感受到声音的定位、感受到声音的声场，或许这才是聆听音乐和享受音乐本来该具有的样子。感受空气的震动、品味深邃的音乐，这些真实的音乐感受，正是SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统所带来的。SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统还针对不同房间的功能而设计了多款不同尺寸的产品，无论是怎样的房间都能享受到同样的好音乐，好音质。当然，你也不需要再寻找CD，也不用固定在一个音乐播放器周围，只要将设备连接网络然后轻轻按下手机或SoundTouch设备上的按钮，就会有源源不断的音乐涌出。

厨房小清新SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统

虽然我喜欢料理，不过一个人的厨房多少显得有些孤单，如果有音乐的陪伴或许我能做出更好的美食，所以SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统就是我做饭时的好帮手，它相较于显其他两款产品得更为小巧，315（W）×188（H）×104（D）mm的大小，让我可以方便放置在厨房的任何位置。料理的时候，我希望可以更专心一些，不想把更多时间浪费在音乐的选择上，所以我会提前把自己喜欢的电台设置到机身顶部的6个按键上，这样我只要轻触一下预设键就可以收听到喜欢的网络广播了。除了希望在料理时可以收听广播外，有时候我也会尝试一些新料理的制作，这时我会参考一下iPad上的达人料理视频，通常这个时候我会用AirPlay功能连接iPad和SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统，并跟着iPad上的视频一步一步开始新的尝试。或许你会问，iPad不是有自带的扬声器吗？不过，如果你听过SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统所发出的声音，就会忘记iPad的自带扬声器了。扬声器的大小在一定程度决定了音质的好坏，好在SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统并没有因为体积的缩小而让音质打了折扣，两颗特殊设计的发声单元能够产生清晰自然的中高音，虽然没有单独的低音单元，但低音部分的量感却并没有明显的减弱。以SoundTouch 20 Wi-Fi 无线音乐系统的体积来说，它所发出的声音是相当有力并且富有十足立体感的，这是我钟意它的原因。由于经常收听网络广播，不同的网络广播经常音量不一，得益于Bose的数字信号处理系统，它能够自动设置音调，不让音量大小的改变破坏音色的平衡，让我始终都能听到最好音质的网络广播。

制霸客厅SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统

SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统因为9.0kg的重量成为目前该系统中最有份量的产品，得益于较大的体积，Bose在声学设计上也采用了更多全新技术，包括数字信号处理系统、全音域单元等。特别是SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统应用了Bose专利的“音频导波管”扬声器技术，让其优雅的机身突破了体积的限制，使浑厚的低音和宽广的声场洋溢在整个房间，为用户营造了震撼的听觉体验。扬声器的设计上，采用了两颗特殊设计的全音域单元以带来清晰、自然的中高频体验，并配合一颗相当于4个普通单元低音表现的强劲低音单元的组合。SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统的声音表现充满了丰富的细节表现力，特别是对于女声的表现非常值得称赞，由于音质平衡不错，加之低音充沛，表现常听的POP、JAZZ甚至是古典音乐都完全没有问题。最初，我们想把它定位于书房为读者们推荐的，因为无论从体积、重量以及音质表现上，在这样的环境中SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统可以得到最充分的发挥。让我们感到非常吃惊的是其充沛的力量甚至可以填满家里最大的房间，我们尝试在更大的客厅中聆听它的声音表现，其结果也让人满意，SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统完全能成为一个家庭最主要的无线音乐系统，制霸客厅对于其来说毫无压力。此外，SoundTouch 30 Wi-Fi 无线音乐系统还配备的OLED屏幕可显示播放信息，也保留了Ethernet接口，配备了标准的3.5mm立体声接口。

派对神器SoundTouch 便携式 Wi-Fi 无线音乐系统

SoundTouch 便携式 Wi-Fi 无线音乐系统是非常有个性一款产品，当然不仅因为它是目前该系统中最迷你的，同时也是唯一一款内置锂离子电池的产品，这两个特点让我们的娱乐方式变得更多样。试想一下，周末的花园烧烤派对怎么能少了音乐陪伴呢？SoundTouch 便携式 Wi-Fi 无线音乐系统由于内置电池，可方便在家里的任何地方播放音乐，一边欣赏音乐，一边吃着美食，可是一件非常快乐的事情。好的音乐不能独享，如果你的朋友也想分享自己手机里的收藏的音乐呢？这当然不是问题，只要下“SoundTouch App”这个应用程序，朋友手机里的音乐也可以轻松通过SoundTouch 便携式 Wi-Fi 无线音乐系统播放出来。另外，如果觉得聚会的气氛还不够高涨的话，你大可以把家里的所有SoundTouch系统都通过无线串联起来，SoundTouch系统支持同时连接6台设备，并且指定播放相同或者不同的音乐，如果想让派对的情绪在家中更加高涨，就让SoundTouch设备们都同时播放相同的音乐吧，让欢乐的气氛充满每个房间。

Bose SoundTouch Wi-Fi 无线音乐系统体现了Bose对于无线音乐的理解，相信SoundTouch系统仅仅是Bose打造无线音乐生态系统的第一步，随着后续“妙韵”SoundTouch音乐系统以及SoundTouch控制碟的推出，Bose将为我们带来更为完整的无线音乐生态圈，SoundTouch让无线音乐变得更精准、更灵活、更简单，满足不同的人群、不同的环境的各种需求，让每个房间都有好音乐，这就像打开一盏灯一样简单。

推荐第10篇：每个学生都有自己的个性化思维

每个学生都有自己的个性化思维，他们的表现是一幅生动的画面，课堂四十分钟是短暂的，但我们要关注每一个学生，让他们取得成长与进步，尽可能地帮助他们发现自己，获得自信。

第11篇：每个炎黄子孙的心中都有一个梦

每个炎黄子孙的心中都有一个梦:把中国建设成军事、政治和经济都处在世界前沿的强国。正如梁启超所说：“造成今日之老大帝国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”

我爱中国的历史。从大禹治水到建立第一个王朝;从禅让制到世袭制;从“贞观之治”到开元盛世”。我都耳熟能详，在明朝以前，中国是当时是世界上经济、科学最发达的国家，但到1840年已全面落后于西方了。由于清政府的****，签订了一系列不平等条约，如：《南京条约》，《北京条约》等，不断地把我国的国土割让给外国侵略者，还给他们金银珠宝。而且圆明园，这座举世瞩目的艺术殿堂，也被侵略者占领，凶狠的侵略者看见这些财宝，都疯了似的往裤袋里装，较大的用车装回他们的国家，是在拿不动的，就摔得粉碎，许多贵重的瓷器就这样毁于一旦。最后，他们怕被发现，就烧毁了罪证，大火烧了三天三夜。这座昔日的艺术殿堂已经伤痕累累，只剩下几根石柱在诉说着什么。可恨的侵略者，他们已经泯灭了人性!

在这期间中，出现了许许多多保卫国家的人民英雄，他们前仆后继，保住了我们的祖国，他们的爱国豪情、无私奉献、英勇无畏……值得我们学习。

我的中国梦一定会成为现实，每个炎黄子孙的中国梦一定会成为现实，因为这是我们每个中国人的心声，我以后要好好学习，报效祖国，为实现我的中国梦奋斗终生!

第12篇：丰田：每个员工的智慧都有价格

丰田：每个员工的智慧都有价格 来源：本刊编辑部 作者：姜汝祥 发布日期：2011-11-12丰田：每个员工的智慧都有价格 姜汝祥 锡恩企业管理顾问有限公司首席顾问

丰田精神对西方管理模式最大的突破就在于企业的动力单元不是个人的成就，而是团队的赞扬和认同，以及来自家庭及邻里的评价。

近几年，我感觉到一个比较大的问题就是我们的企业家在接受西方文化时很顺畅，但是在实施的时候，无论是企业家本人还是他的员工都没有幸福感。

文化这种东西其实在很大程度上是融合的，而不是一个谁先进或者谁落后的问题。所以从前年开始，我和白立新博士以及一些做国学的专业人士开始进行研究东西方文化的差异以及这种差异对于企业的影响。

继承传统道德

今年8月到日本丰田进行参观时，现年75岁的MIC社长星野铁夫先生亲自为我们诠释了丰田的管理思想，他是这样讲的：“大家现在到这里来学习的，可能是丰田的生产技术或者生产管理技术，包括整个日本的生产管理技术和文化，但我觉得这一切还得要归结到品质问题。今年有很多的丰田车被召回，丰田受到舆论的关注，但我有信心丰田一定会挽回这种影响，回归到最基本的品质管理。”

我深以为然，丰田是这样说的，也的确是这样做的。在深度考察中，我们发现日本的一些企业在模式上很西方化，但是在管理的基础上和道德层面上，并没有破坏传统的结构，而且其传统结构对于人的效率其实是正向的。

中国的企业如何从比较低的级别，向一个比较高的级别发展，由一个小企业成长为一家优秀的国际性企业？我一直在思考这个方法论。

目前中国管理的最基本思维方式很大程度上是受西方影响的，所以目前中国的主流管理思想，应该是欧美式的管理方法。但是究竟什么样的管理方法更适合中国？显然，简单的模仿西方不是我们的道路，只有将西方的管理理论与中国传统文化相结合，才是中国企业比较好的一条发展道路。日本的企业在这方面给了我们非常好的启发：他们既学习了西方，又继承了本国的传统。

其实，我们不一定要学习日本的管理方法和细节，而是要了解，日本的管理方法的背后是对西方管理经验和东方管理文化的探索——他们比较完整地保留了这些传统的道德观念，保留了很好的上下级之间的合作，保留了很好的各个阶层的合作关系。中国企业目前最大的问题不是技术问题和方法问题，而是道德问题和企业的文化问题、组织体系中阶层对立问题。 前段时间我去了富士康，发现这里大部分的企业家用手中的特权打造出很明显的两个对立阶层，我觉得这对中国社会的长期发展或者对企业的长治久安是极其不利的。也就是说，其实在员工的内心深处是仇恨这种管理制度的，或者说是仇恨这种管理阶层的，某种程度上就体现出底层在道德上的反抗，而这个反抗将会并且也已经导致了很多严重的后果。

突破西方模式

其实，日本文化深受东亚文化，特别是中国儒家文化的影响。中国以儒释道为主体的哲学，本质上是一种农耕文化哲学，这种文化非常强调节俭、勤奋以及消除浪费。丰田第三任总经理，被称为“丰田复兴之祖” 的石田退三，就把丰田精神称之为“农民精神”，要丰田人发扬农民那种淳朴、勤奋、认真、不畏劳苦和好学上进的精神。

日本的企业家从中国的传统文化中吸取了精华，形成了系统的管理思想。而中国的企业家由于历史中断的原因，不但没有近水楼台，反而失去了文化的根，转而向西方寻找管理思想的源头。最近几年，很多企业家越来越发现了，西方管理制度在中国有很多不适用性，所以才形成了这两年的国学热。

从几年前我们决定研究丰田之后，每年都会带一些企业家到丰田参观，每一次去的时候我都会有更多更深刻的感受。丰田最大的好处就在于它的整个体系是开放的，你可以到它的车间里去看，其实生产不是重点，但是你可以去看生产背后的劳资关系，去看它的收入分配的激励体系，去看它和供应商的关系，看它对市场的观察。在这之后，你就会发现，日本在文化层面上其实继承了我们很多传统的东西，这就体现出丰田的核心之道，即“以客户价值拉动生产系统之道”。再反观自己，会发现我们在这方面确实丢的比较多。

由此，你也可以了解丰田为什么可以在资金，资源等等一切很匮乏的情况下，成为了世界汽车界的巨头，其实丰田的回答是在“人”，以及对“人”的理解。

从全世界范围看，主流管理模式是指美国及欧洲企业的管理体系，基本全是西方的。这种体系有两个特点：一是强调法治，大家通过规则、制度和流程组织起来。二是鼓励个人竞争，个人对自我利益与成就的追求，是企业发展的动力。丰田精神对西方管理模式最大的突破就在于企业的动力单元不是个人的成就，而是团队的赞扬和认同，以及来自家庭及邻里的评价。 具体说来，丰田管理模式相对西方管理有三大突破：

第一，用人方式。丰田管理体系是一个对员工充分授权的体系，而不是精英管理体系。这种体系强调，出现问题的时候，解决问题的主要力量应当是每一个员工，而不是像美国管理体系一样，主要依赖管理人员或技术专家。

第二，绩效管理。它强调绩效评估而不是绩效考核。在丰田管理体系之下，员工之间的收入差距并不十分巨大，业绩管理的重点放到评估上，帮助员工成长。

第三，解决问题方式。强调解决问题的时候，机制比责任重要，过程、方法比结果更重要，这对美国式职业精英强调责任、强调结果的方式是一个大的突破。

不同于精英文化的“员工智慧”

丰田开创了一种“自下而上”的“人财”机制？即如何确立一个合理有效的机制，从而尽可能地让每个人都能最大化地去创造财富？

西方的产权制度，是把农地私有化，而丰田则制造出一个让每个人的“智慧”变成私有制度，让智慧有价格，可以买卖，可以交易，只不过交易的不是金钱，交易的是社会认同。从社会学的角度，财产是经济交换，交换的是物品，而丰田公司鼓励“智慧”交换，结果是获得人们的尊重和认同。

智慧跟精英通常都会被相提并论，美国人对于智慧的奖赏，通常是学历，职位、官职、升迁、工资来完成的，一切的智慧都在公司最优秀的一部分人手里，给予其尊严、地位和财富。 但在丰田却有一个口号，叫做“不要担心员工不够素质，要担心的是管理者习惯对智慧的浪费”。也就是说，如果企业竞争力不够，生产效率不高，那就意味着员工的智慧被浪费了，而员工智慧被浪费，并不是因为员工的素质问题，而是因为管理者对浪费的麻木。

这样一来，丰田的每一个员工都会把智慧花在产品价值与客户价值上，从而就形成了一个提高产品质量，降低浪费的“团队场”。在这个“场”中，管理人员致力于把每个员工的智慧激发出来，而每一个员工也把发挥自己的才能去为企业做贡献当成自己最大的成就。这种带有东方文化色彩的管理方式，是我们很多习惯于“美欧式管理体系”的人难以想象的。但在丰田，这的确是现实，也是丰田管理体系中的基本入口之一。有这个市场以后，人们的智慧就源源不断了。所以，你可以看到的是，在丰田，一线员工并没有拿很高的工资，但是每个员工都有很强的责任心。

对比一下我们国内的不少公司，我突然有一种感觉，那就是我们的企业家在管理方面就表现得有些极端，就是完全西化：言必称制度流程，把标准流程当成解决问题的唯一出口，但他们面对的却是实实在在的中国人与强大的中国文化，结果很快在现实中败下阵来。把少数“奖励”分给多数人

因为注重员工的智慧和创造力，所以，丰田的奖励规则是奖励多数人，你会发现精英好奖励，少数人好奖励，因为钱和名誉是稀有资源，人少了分起来没问题。但稀有资源要同时分给大部分人，就变得很难办。那么如何把少的东西分给多数人？

丰田提倡员工要勇于去“创意提案”，看上去人人都有可能因为优秀且可行性的提案而获得奖励，得到荣誉和被尊重，但实际上，真正获得奖励的也只有少数人。只不过这种做法的聪明之处在于，它让每位员工都有参与感，就像是一种视觉激励，即有点“中彩票”的意思，彩票就是把少数的财富分给多数人。整个过程是透明的，大家都有份的，机会都是均等的，但是拿到的仍然是少数。

所以，丰田的体系里面，每个人都知道怎么干，这个视觉体系变成了彩票体系，因为越穷、越平民的人，越喜欢买彩票。而西方精英游戏的规则是，让有能力的人获得更多，但因为少了些运气的成分，所以大多数人的积极性和潜能往往没有被发掘出来。

丰田的管理基础跟西方不一样，西方是一个产权管理体系，即围绕权力、财富和地位，如何进行再分配。主要通过考核、选拔及一系列的制度、标准化和流程，把最优秀的人挑选出来。但是，丰田是社会交换的游戏，它让每一位员工都能够在这个非创造的情况下，把现有的东西做得最好。

事实上，在战略上，丰田一直是个跟随者，这样的基因也注定了丰田一旦做了领导者，就会有很大的危机。因为领导者是精英游戏，领导者应该是微软这样的企业，它制定规则，不断创新，引领世界的发展。所以从这个意义来讲，丰田必然将面临巨大转型。不过，中国多数企业目前仍然是丰田方式，如何做一个好的跟随者，丰田会给我们很好的启发。

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原因：丰田汽车经久不衰必然有其道理。看过这篇文章之后，我们发现，丰田尊重每一个人的想法，对于我们来说，每个人的想法不同，但都可以，为公司创造出属于自己的的利益，这也是值得我们学习的地方。

第13篇：每个民族都有自己的骄傲（推荐）

每个民族都有自己的骄傲

——《这里真安静》读后感

每颗星星都有属于自己的闪耀，每个民族都有自己的骄傲。

——题记

携着一股淡淡书香的绒黄色纸张，渐渐地，到了最后一页。合上书本，封面依旧庄严，四个大字——文化苦旅。

《这里真安静》没有所谓令人发指的行为，没有什么罄竹难书的罪恶。终于，读到了太阳旗下除了残暴外所独具的庄严。我开始对这个民族不那么充满痛恨。 没有人愿意面对战争，没有人愿意离开温馨的家庭，远赴千里之外，进行一场未知的战争。当统治者的欲望一点点膨胀，当虽是误导但仍旧可以被谓成民族团结的思维被一点点根深蒂固，他们，就成了我们口中残暴的禽兽。

“到底是日本人，挤到了这么一个地方，依然等级森严。”文字一行行被咀嚼，脑海中开始闪过一些画面。依稀记得，某部抗战片中，日军一小分队，突袭失利，一小队人马，带着两个伤员。在途中休息时，长官在两位伤员耳旁几句呢喃，两人同时坚定地点了头。随后，两位士兵过去，将他们的脖子扭断。我们虽不能对这种是生命为无物的行为表示赞同，但我是切切实实被震撼到了。回想起点头的瞬间，没有丝毫犹豫，坚定地，将自己的生命献给民族。

文中花了众多笔墨叙述的日军战俘在被俘期间为寺内寿一元帅建造墓穴的故事。逃过英军的盘查，不远万里采集材料，深夜赶工。仿佛看到了人类的极限力量，在如此危险、简陋的条件下，竟也创造出了雄伟、真正配得上元帅的墓穴。 正如文中所写，如果把这段历史拍成一部影片，未必会比中国人民悲壮的抗日史来的逊色。这同样是一个民族的伟大，这同样是一个民族的骄傲。

不论历史的结局是多么的悲凉，但过程，仍旧是可以让人为之一振的。现在想来，日本人之所以能给中国人民造成那么深重的伤害，原因也显而易见了。这行为算是世界所不能容忍的恶行，但就从这民族能使整个亚洲震动，就可看出它非凡的民族自信心和凝聚力。

又想起一位值得敬佩的人物，，前任日本外相前原诚司，日俄岛屿之争时，听到他的有关事迹。初中二年级父亲卧轨自杀，此后奋发图强，靠奖学金完成所有学业，最终成为日本外相。虽然现在他已辞职，但他那些奋斗的生涯，定时令人肃然起敬的。

每颗星星都有属于自己的闪耀，每个民族都有自己的骄傲。不管他们犯下过怎样的罪行，但大和民族，是一个值得尊敬的民族。

高一（12）班汪展妃

第14篇：每个快递员 都有自己的故事

走进我们身边“最熟悉的陌生人”——

每个快递员 都有自己的故事

这是一群每天和时间赛跑的人，他们把梦想融入速度，穿梭在鳞次栉比的楼宇间；这是一个谁都离不开的行业，一只只承载着汗水的包裹，给我们的生活捎来了便捷„„每天上百件揽投，上百次爬楼，上百句“您好”，没有周末，没有感谢，哪怕再热的天，再大的雪，都义无反顾地叩响一扇扇紧闭的大门。日前，笔者走进了这些我们身边“最熟悉的陌生人”，通过实地跟访，感受快递员的工作、生活，以及那些不为人知的酸、甜、苦、辣。

酸

他们过“购物节”，我们过“光棍节”

11月12日凌晨，一年一度的“双11”网购狂欢正式落幕。清晨6时许，许多淘到了“宝贝”的网友正在甜蜜的睡梦中，不过位于浙江省邮政速度物流有限公司金华市分公司的各个揽投点已是人来人往。

早晨7点不到，金华分公司派出的送货车已抵达婺州经营部。倪世杰和同事们匆匆吃完早饭就来卸货，然后将货物按照各自的区域进行分配。

倪世杰一边将各种快件往自己的摩托车上搬，一边告诉笔者：“邮件摆放是有顺序的，脑子里得想好，先去哪个小区，后去哪个小区。后去小区的快件得摆在车厢里面，这样可以节约时间。”有经验的快递员在出发之前，都已经规划好最便捷的送件路线，先到哪后到哪，这样既节省时间又节省体力。

“往常我们每天要送80-90件左右的包裹，‘双11’过后每天起码得送100-200多件。”边上的同事搭腔说，“双11”虽然业绩量是上去了，但每天面对堆积如山的快件，揽投员们的心情却是喜忧参半，“一天下来，常常是累得腰酸背痛。不过最受伤的，还是内心的孤独。”

据了解，目前婺州经营部10几个揽投员中，除了已婚的，大部分还是名副其实的“光棍”。而这个“光棍军团”在全市揽投员中的比例，并不在少数。“别人过购物节，我们过光棍节，累了一天，回家也没人说说话，真心想呼吁一下广大单身女性，考虑考虑我们这些快递单身汉。”该同事说。

甜

“谈成‘生意’，得到客户的信任和支持，是我最开心的时候。”

身着一件墨绿色的工作服，干净的五官，说话不紧不慢，声音略带磁性„„从外表上看，杨鉴还真不像个快递员。“其实，我做这行还没满一年，但挺喜欢这份工作的。”刚送完快件赶回来吃午饭的杨鉴，向笔者讲述了自己从事快递工作的简单经历。

2010年10月，也许是“漂”累了，也许是想家了，杨鉴听从母亲的安排，结束了“北漂”生涯，回到老家金华，进入邮政速递分拣部门工作。三年后，这颗不羁的心因为一个机遇开始蠢蠢欲动。2013年1月1日，婺州经营部的成立，再次燃起了杨鉴对年轻的冲劲和对梦想的追求。“在邮政速递工作三年，从原来内部处理调转至面对客户的一线营销揽投人员，对我来说也是一种全新的挑战。”

万事开头难，面对揽投时限精准度要求、不同需求的客户以及早晚12小时的高强度等工作问题，很快让杨鉴发现这个行业并非如自己想象中的美好，他开始胆怯了。站点经理看出了他的思想波动，主动开导他：“经营一线是实现自我价值、无限放大梦想的舞台，年轻就需要磨砺，这样老了才不会后悔，如果你是懦夫，你就离开。”经过几天的思想斗争，杨鉴最后选择留下，“我要证明自己是强者。”

杨鉴说，婺州经营部成立后，人员急需到位，自己在跟班一周后就匆匆上岗独立作业，为此还闹过不少“笑话”，比如使用PDA揽收、邮费计算等，“好在单位每天利用下班一小时会给我们做突击培训，我很珍惜这样的学习计划。每次，我都会把老业务员传授的专业知识和基本的营销理念记录在笔记本上，并结合自己的工作加以消化。”

在掌握对内处理工作后，杨鉴开始将目光投向业务开发，但每每总以失败告终，这让他十分沮丧。“后来，站点经理亲自带我开发客户，在点拨下我终于明白，如何才能成为一个优秀的营销人员。”杨鉴说，要做到好的营销揽投员必须坚持四点：一是全面了解EMS的产品特性；二是学会倾听，了解客户信息，找到客户需求。三是努力提升服务，加强业务开发的主动性；四是对潜力客户有意识地培养。“如有一个主产假发的客户和其他快递公司已经合作三年多，合作基础也较好，后来商家却改走我们EMS。原因就是——我作为一个倾听者，发现客户愿意通过我们来提升服务。”

杨鉴说：“每当谈成一笔‘生意’，获得客户的信任和支持，我就觉得一切努力和辛苦都值得了。”

苦

干的是体力活 赚得是辛苦钱 7:30左右，李勇清和往常一样来到婺州经营部。随着一包包货物被装上派送车，忙碌的一天由此开始。“这些货物都是昨天晚上从公司中心仓库分拣出来的。”他说，当天上午，他一共要投递近100件邮件，笔者掂了掂几件大包裹，沉甸甸的，足有十几斤重。8:20，他送出了第一单货物。由于对自己负责的路段已经十分熟悉，因此每个投送点都轻车熟路。

“像我们送快递的，最怕就是打电话没人接，浪费了时间不说，还浪费了劳动力。”李勇清今年38岁，白龙桥人，2008年进入邮政速递工作，是婺州经营部工龄最长、揽投件数最多的老业务员，也是邮政EMS变化历程的见证人。据他回忆，2008年时，金华邮政EMS在市区范围内的揽投员仅20来个，而且当时公司还未实行揽投合一作业，工作效率和服务能力都有待进一步提升。

直到2010年9月，邮政速递正式实行揽投合并以来，近几年发展速度一直成倍增长，一方面揽投员的收入高了，一方面工作难度也加大了。“现在公司要求快件必须送货上门，让客户亲自签收，不能假手他人，也不能随随便便放门卫。”这让揽投员的工作量一下子翻了几倍。记得有一次，李勇清需要将邮件送到一个15楼客户那里，当天，正好碰上电梯维修。李勇清打电话给客户，打算询问客户是否可以下来一起搬运，“结果接电话的是个年轻女孩，话到嘴边就不好意思说出口了，只好让她在家等着，我自己扛上去。”15楼，七八公斤的包裹，李勇清憋着一股劲愣是扛到了人家家门口。“姑娘出来签收的时候我已经累得不行了。” 李勇清说，快递员的收入是计件制，赚到手的每一分钱，都是千百次弯腰、穿越无数个拥堵的路口、搬扛一个又一个沉重的货包换来的。尽管比常人辛苦些，但他认为值，“只要听到别人说一句谢谢，感觉那些累都不算什么。”

辣

“第一次见家长，我就爽了约，朋友都笑称我为‘放鸽子专家’。” 中午匆匆一别之后，晚上8:30分，QQ上总算响起了倪世杰的回应：“不好意思，刚刚下班吃完晚饭，让你久等了。”倪世杰告诉笔者，今年9月份开始，金华邮政EMS已提前进入生产旺季，每天加班加点已经是家常便饭。

倪世杰说，当初自己选择快递公司，还是经过再三考量的。“EMS是正规单位，前景好，员工福利也不错，发展空间比较大。”工作第一年，倪世杰压根就没想恋爱，一门心思全都扑到工作上；第二年，也是机缘巧合，他遇上了现在的女友。“挺幸运的，从这个光棍大军中‘脱光’出来，但很多时候，我都觉得挺亏欠她的，包括我的家人。”

第一次见家长，倪世杰坦言，脸上火辣辣的。“那天刚好是礼拜天我休息，事前已和女朋友说好，打算一起去她家里坐坐，见见丈母娘。”因为是第一次见家长，女友还特别邀请了远在兰溪的姐姐过来一起聚聚。倪世杰也稍稍做了准备，头一天晚上，就和女友买好了礼品放在车里，在憧憬和紧张中入睡了。结果，还没天亮，倪世杰就接到了值班经理的电话：“世杰，今天人手不够，需要你回来上班。”叹了口气，倪世杰无奈的起身，梳洗，赶去公司。

“这样的情况不是第一次了，从做快递到现在，无论是朋友，还是情侣聚会， 我基本都是最迟的那个，朋友都笑说我是放鸽子专家。”倪世杰说，因为公司揽投员都是“一个萝卜一个坑”，少了谁都不行，特别是过年过节，大家都沉浸在节日气氛里的时候，也是邮政员工最想家的时候，却很少有机会好好在家陪陪家人。“要知道，我们付出的不仅是辛劳，有时候，可以说是放弃了一些自己都会觉得遗憾的事情，所以我觉得，我身为邮政一员很自豪，因为我也干了一些伟大的事情，虽然是小事情。”

谈话的尾声，笔者问他，有没有什么心里话想对家人或是女友说的？他说：“让我想一想。”可过了3分钟，他还是打出了一段最朴实的感谢：“没什么，其实最想说的还是，真心谢谢我老爸老妈对我的支持，谢谢公司领导对我的关心，还要谢谢女友对我的理解。”也许，这就是他，也是所有快递员的心声吧。

第15篇：每个孩子都有花开的时节(转载)

每个孩子都有花开的时节(转载)

春天里最先开是是樱桃花、梅花，接着是桃花、梨花、槐花„„夏日炎炎有牡丹花„„秋高气爽有桂花„„白雪皑皑有梅花„„每个孩子都有花开的季节，只要健康成长就会开花，只是花开的时间节点不一样而已。

不同的季节里，花朵微笑的颜色有红色、黄色、绿色、橙色等，每个孩子成长绽放出的颜色更是独一无二的，都是生命精彩的颜色，所以才有了“万紫千红”。

再说说花儿散发的芳香，百合要浓一点，薄荷要淡一点，臭牡丹要刺鼻一点，每个孩子奉献的芳香更是与众不同，都是醉人心脾的味道。

“生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学会尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。”朗读到“弘扬”二字时，她停顿了一会儿，好像不认识，旁边有同学急忙小声给她提醒了一下读音，也就只有这么一点小小的朗读瑕疵。在师生的共同期待中，她流利地朗读完答案。话音刚落，大家情不自禁地爆发出雷鸣般的掌声，我从来没有听到过的振奋人心的掌声。那是大家对她成长生活的肯定与赞扬，精彩绽放地欣赏。要知道，刚上初一的时候，她上学回家都找不到回家的路，需要父母护送。

冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。每个孩子都有花开的季节，请学会帮助，等待，唤醒，宽容点赞，最先看到这道美丽的风景的一定是你。

第16篇：每个孩子都有自己的闪光点叙事

每个孩子都有自己的闪光点

你的性格 你的爱好

你的特长 你的优点

你的缺点

看到这，我忽然想：“快一年了，这些天真、可爱、淘气的孩子们我又真正了解他们多少呢？趁这个机会，让我来好好的了解一下他们吧。”于是我就让同学们做了这道题。五十多只小手在哗哗地写着。就在这时,发生了一件让我疑惑的事情,平时连铅笔都不愿意端起来的宋晓臣竟然也在很“卖力”的写着，还不时用橡皮狠狠的擦了几下。眼神中是少有的专注，这孩子今天怎么了？

说起宋晓臣还得跟大家好好介绍一下。宋晓臣是我刚接这个班级时转来的学生，所以我对他的印象非常深刻。这个学生刚来没几天，就有很多学生来告他的状，“老师，宋晓臣下课打我”；“老师，宋晓臣在我本子上随便画画”；“老师，我的钱丢了，好象是……”；“老师，宋晓臣没完成作业”……到最后再没有人愿意和他同桌了，我也经常找他谈话，但是效果甚微。有一次他甚至逃课跑出去玩。我对他基本失去了信心。

我不知不觉地走到了他身旁，俯下身轻轻问他：“我可以看看吗？”他抿了抿嘴，使劲地点了点头。“我的性格：脾气暴躁。我的爱好：交朋友。我的特长：体育好。我的优点：写字大。我的缺点：偷东西。”我心里咯噔一下，就像一块石头堵在胸口，压抑的很。此时我不知道说什么好，只是为他的坦白感到惊讶，更为我的教育感到羞愧。一个性格开朗爱交朋友的孩子为什么在班级里人缘那么差呢，难道我没有责任吗？我低声指着我的缺点那一栏说：“这个可以换一下”。这时他眼神里流露出了感激的目光。 同学们都写完了，我让愿意交流的同学大胆地起来说说，许多同学都起来说了。宋晓臣没有举手，也没有说。这是我意料之中的。

“大家说的都很好，那么你们知道宋晓臣同学的爱好是什么吗？”紧接着我转过身在黑板上写了三个大字“交朋友”，同学们也跟着读了出来。“喜欢交朋友的小朋友请举手。”这时全班几乎都举起了自己的小手。“已经有朋友的小朋友请举手。”他们还是同时举起了手。“有朋友好吗？快乐吗？”“快乐！”多少张小嘴在大声地喊着。“没朋友多孤单啊，当朋友犯错误时，我们应不应该去帮帮他，让他树立信心？”“应该！”“宋晓臣和咱们大家一样，他多么渴望朋友！多么渴望友谊！愿意和他做朋友的小朋友请举手！”没有太多的话，这时，全班同学都把手举了起来。不难想象在班级中没有朋友的孩子他的心情会如何。他先是看了一下全班举起来的小手，然后是看着我笑，笑的那么天真，那么开心，还有着一丝感激。当时我并没有想太多，我只想让他树立信心，能够和同学们交朋友。但是他却在悄悄地发生着变化：他不再不完成作业；上课不再捣乱，影响其他同学学习；甚至会主动把自己的学习用品借给其他同学。看到他的这些举动，我知道，他的变化源于那堂课。

这时，我有一种感动，那是一种发自内心的感慨。“每个孩子都有自己的闪光点，每个孩子都是可爱的。”我相信了。

反思：宋晓臣的转变对于刚毕业从教的我来说，是一种莫大的欣慰与鼓励。没想到语文课上的一道题目会成为教育教学的契机，我感到很幸运，这是我从来没想到过的。通过这节课我明白了：教师传授给学生的不但是知识，更重要的是育人。不要放弃任何一个孩子，每个孩子都有自己闪光的一面。我们要抓住机会，走近学生，走进学生。关爱学生，让春天的阳光洒满每一位学生的心灵。

第17篇：站台货场

.站台焦炭装车作业规程（标准流程）

为了更好的执行站台焦炭装车标准，让员工更好的遵守和执行装车步骤，规范装车作业的细节，特制定焦炭装车作业标准流程。

1.接到车站作业计划后，班长及时通知车队装车时间，根据车皮数量准备装车物资，包括围帘、焦网、安全锁、下插铁、铁线。由班长通过焦化厂调度派车，按需装车拉至现场待用。

2.班长接到搬道房进车通知后，立即安排两名工人看守两个铁路道口。

3.班长抄号并检查，安排好工人下铁鞋，清理车底可能有杂物。

4.检查完毕后立即通知站台调度需要堵车情况，站台调度现场确认并批准。

5.用安全锁、8-10铁线绑车皮相关部位。班长检查合格后通知铲车可以装车，员工撤离铲车作业范围。

6.班长向车站货调，焦化厂调度上报车号、品名、到站、车中类别、数量。

7.通知车队派铲车到现场装车作业。

8.装中煤时，由站台班长逐车画装车高度线，60T车皮由上沿下返350mm，70T车皮由上沿下返220mm。

9.中煤装车够高度后，依据高度线平车，不准有明显的凹凸部位，处罚标准与装焦炭相同。

10.车皮装焦炭时，车皮四周边缘部位的焦炭距车沿高1m-1.2m时开始摆、钉围帘。严禁用铲车压帘。

11.围帘采用搭按方式连接，搭按长度不少于100mm，搭按用8-10号铁线拧固四处，将围帘加固成一体。

12.由班长带领本组人员装车，班长必须在现场监督、检查、指导，不得擅离职守。

13.焦炭装满后用铁耙人工平车，平车至没有明显凹凸为止。焦炭高于围帘100mm以上，围帘地步提起距车帮20mm。

14.铲车平车时，由班长指挥铲车平车。班长不在时，由班长或班长指定专人指挥铲车。

15.当前车绑线提帘有人作业时，不予平车。

16.装车过程中，由站台的调度逐车检查验收，木帘距车皮上沿高度500mm，发现不符合装车标准之处，有权根据焦炭装车标准处罚，并要求班长组织员工马上处理，达到标准。

17.验收合格后由车方可善网，网眼要全部张开。边绳栓结在小门挂钩或车皮侧面丁字铁上。

18.验收合格后，由班长向车站货调、站调、焦化厂调度上报装车完毕。

19.清理装车现场及轨道旁的焦炭，攒清走至大堆。清理干净交接班，接班班长检查不合格时有权要求上班重新清理，达标再接班。

20.接班班组检查不认真，站台、轨道及室内卫生考核产生的罚款由接班班组承担。

21.班长要认真做好相关记录，包括车皮类别、数量、木帘、下插铁、安全锁、焦网。使用数量要详细记录，并由站台调度签字确认，焦化厂随机考核。

22.挂车时撤掉铁鞋，并收回放在箱内锁好，随意丢弃追究班长责任。

第18篇：每个同学都有自己的计划和理想

毅力篇

每个同学都有自己的计划和理想，也正在为之努力奋斗，直至成功。

不过，谈到理想，说到成功，我们首先得谈一下毅力。因为只有那些有坚强的意志和顽强的毅力的人，才有可能取得成功，英国小说家狄更斯有句名言：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人也曾说：人要有毅力，否则将一事无成。

同学们，我相信你们当中有许多人怀着美好的理想和与之奋斗的热忱，但有的同学缺乏毅力，英国作家狄更斯有句话说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”此言虽属夸张，但也不无道理。

外国的不必说，单就中国的而论，要想一个个罗列出来，恐怕也很难。越王勾践、卧薪尝胆的故事众所周知。试想，一国之君，先前是花天酒地，貂裘锦袍，现在忽然要让他独居陋室甜食苦胆，没有大的毅力是决不可能做到的。但是勾践做到了，而且是连续三年。假如他没有那么大的毅力，不能持之以恒的励精图治，就不会有三年以后“三千越甲可吞吴”的壮观一幕。毅力，是成功的保证。如果曹雪芹没有“批阅十载，曾删五次”的毅力，就不会有浩卷《红楼梦》的问世。

相反，没有毅力的人只能碌碌无为，一事无成。我有一位朋友，她的兴趣很广泛，但是没有毅力，干什么事都不能坚持到底，所以至今仍是“兴趣很广泛”。今天突然来了兴致学画画，明天突然想学弹琴。像这样只凭三分钟热度，五分钟心血来潮，事业怎么会成功呢？到头来只能应了古人那句“老大徒伤悲”的话。身处逆境的人没有惊人的毅力怎能战胜困境，微笑着走向人生？

对于身处顺境界的人，毅力是毫无作用。我们总希望自己做个清白正直的人，做个受人尊敬的人，最好名垂青史、万古留芳。但是要做到这些极不容易，除了在事业上取得显著的成绩外，在生活上也要严格要求自己。只有毅力才能帮助你在事业上的成功。

毅力之于事业和生活，犹如水之于沙漠里的行客，万物之于阳光的生长。

诚如狄所言：“顽强的毅力可以征服世界上每一座高峰。”

仅凭一时兴趣，时间长了就厌倦了，懒惰了，或者是碰到挫折而怯于面对，因此半途而废，失去了很多成功的机会。看看我们周围取得优异成绩的同学们，哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、奋斗、拼搏。 我们经常在给朋友的赠言中填“万事如意”，“一帆风顺”这样的字眼，然而在现实生活中，真正万事如意，一帆风顺的人生又有多少呢？达尔文后进化论曾受世人讥笑唾骂，最后才被人接受，鉴真的多次东渡受阻，直到第六次才到日本。这些事实证明，在成就一番事业的过程中，总难免遇到一些意想不到的困难与失败，如果没有坚强的毅力作保证，是无论如何不能走出困境而获取成功的。

我们常常只看到成功者的荣耀与幸福。却忽略了他们身上最闪亮也是我们最需要的宝贵精神，那就是毅力。如果说立志是人们在学习、工作、生活中取得成功的前提，那么坚强的意志和坚忍不拔的毅力则是人们在事业上取得成功的根本保证。以马拉松赛跑为例，能在赛跑中取得优秀成绩的人无不具有坚持不懈的精神。即使那些没有取得名次的坚持者，他们相对于中途退出比赛的人未尝不是胜利者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力，凭着顽强的毅力跑至终点的人。

同学们，如果此刻的你正在向成功努力，那么请你牢记：毅力是成功追求中不可缺少的瑰宝。

第19篇：影评《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话

影评《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。影评《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话.txt*一篇1篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局影评《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话

《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话谁能想到，一个有关魔法国度的灿烂故事是从残酷激烈的二战背景下诞生。英国伦敦某个普通家庭里有4个性格各异的小孩：露西、彼得、苏珊和埃德蒙。他们的父亲死于二战，二战时期，德国入侵英国，年青人排着队走向无情战场，年老的人在战争中失去宝贵生命。为了保护这些孩子们不生活在动荡飘摇的战争天空下，母亲毅然将他们送去乡下投奔麦科迪先生，希望这些孩子们能够在平静的乡下生活中远离战火、兵役、流离、空袭。

与乡下清幽、祥和宁静的生活氛围相比，佩文西家四个小孩自然不甘心于沉闷的生活。彼得和苏珊在四人中较为年长，为了能代父母尽到照顾弱小的职责，两人在教育和理解问题上存在许多分歧与争议，弟弟埃德蒙思想叛逆的结果是经常与家人产生冲突，可爱的小妹妹露西乖巧而快乐。奇迹就是从某天百无聊赖生活中寻找乐趣的捉迷藏游戏开始的，小露西发现2楼空房有张古老雕花大立柜闪烁着迷人的光芒、精工雕刻的花纹诉说诱惑魅力，好奇心驱使她躲进去闪避，在一件又一件华丽大衣中退后，却陷入了一个美丽的白色世界。于是，就这么进入了一个意想不到的地方，一个孩子们在美梦中才能到达的地方。只有心地纯净的人才可以听到花开的声音，也只有无邪单纯的人才可以看见被世事蒙蔽眼睛所看不到的美丽。这是一个美妙而又奇异的世界，森林有烛光作为指路标静静的矗立在森林中央，等着迷路的人去探索和发现。这是纳尼亚，来自衣橱背后的魔法王国世界。昏暗路灯下旋转中的小露西发现一个陌生人，他是一只半人鹿，有粉红的鼻头、长长的围巾、可爱的鹿角和美丽的大眼睛。发现新大陆的露西快活的大笑起来，爽朗的笑声很快感染了这只叫做汤玛士的小鹿。

100年来忧伤的小鹿遇见它的阳光，可爱纯真的帕文西让惊慌的小鹿平静下来，开始打量这位闯入者，在最终确定对方善良又无害，他向小露西发出了到自己家里做客的邀请。小鹿家装饰着桃木门，有温暖的篝火和舒服的沙发。露西听着小鹿吹奏欢快的笛子，她看到了一种无法相信的一幕：随着魔法笛子的音符从汤马士小鹿口中跳出，于是在温暖的炭火里，火焰跳跃着麋鹿的舞蹈。雄雄火焰化成一群麋鹿，它们在炭火上有节奏地跳着踢踏舞。原来，他们的身世是那么的相似：都痛恨战争，父辈的流血教训刻在他们幼小的心里，他们无法享受一家人所谓的天伦乐，没有父亲的日子，母亲显得无助而哀伤。单纯的小鹿悲伤又难过，善良的小女孩为他用手帕拭去晶莹的泪水，原来，这个梦幻之境有着白女巫的诅咒，她给这个曾经快乐平和的地方带来永恒的冬天。

小鹿因为女巫的咒语统治绑架了无辜的露西。笛声悠扬而魅惑，她被美好时刻吹眠，没想到睁开眼睛，却发现了小鹿不可告人的秘密。面对小鹿的不忍心，露西却诚心说他们是朋友。所以，才要相信对方；理解对方；帮助对方。因为信任，所以原谅。被单纯而善良的露西打动的汤玛士放弃了自己迫害露西的举动，他告诫露西一定要小心这森林里的树木，它们都是强大冷血残暴的白女巫拥有的耳目。回到现实世界的露西激动的向哥哥姐姐宣告自己伟大发现：纳尼亚就是露西哥伦布发现的魔法新大陆。这个有着水晶透明心的露西却无法让那些小大人般的兄长们相信自己的奇遇，大家都以为是露西异想天开。小西为了向家人证明它的存在，半夜一个人无探索未知世界，尾随的小哥哥艾德蒙抱着好奇和发现妹妹秘密的心情，把目光放在了雕花大衣柜里，于是，他也进入了这个神奇的白色魔法世界。与单纯的

露西邂逅善良的汤码士不同，反叛的艾德蒙却遇上了外表高贵纯洁、内心阴险的女巫。见识到女巫用魔力变出热饮，艾德蒙惊讶又葱白。单纯的孩子没有发现白色外衣下的邪恶，热饮被喝光扔远的同时他贪婪的吃着土耳其软糖，丝毫不知道自己陷入危险。女巫利用艾德蒙的好胜心，许诺给他一个国王当，条件是让他所有的家人来到这里。为了向哥哥彼得隐瞒自己会当国王的秘密，他伤害了自己的妹妹，他说妹妹说谎。明明到达纳尼亚游玩的艾德蒙却否认露西口中这个白色世界的存在。某天四人意外投出的棒球打中了麦科迪先生的玻璃窗，孩子们吓坏了，闯祸后第一反应就是逃离肇事现场，他们在房子里寻找一切可以藏匿之地，最后大家勉强答应去露西的秘密基地避难。就这样，一家人来到了广漠宏伟苍茫的纳尼亚。艾德蒙很快遭受了说谎话带来的仇视和报应，所有人指责他的私心。

露西开始充当导游引领大家去汤玛士家中参观却发现小鹿家狼籍一片，墙上一页发黄的纸张告知了小鹿去向，它被判为最高叛逆罪，背叛了珍迪斯女王，罪名是与敌为友，并且招待人类。就在兄长们挣扎着要离去的当口，弱小的露西勇敢地说要留下来帮助自己的朋友。在所有人为去与留争执不休时刻，雪地里冒出一只会说话的海狸，对大家介绍自己是小鹿的好朋友。同时海狸夫妇不惜冒着生命危险帮助他们逃避女王追踪，在眼睁睁的看着小弟弟艾德蒙一个人如中魔咒般步入冰雪城堡后，彼得、苏珊、露西决心救出自己家人，拯救行动就此拉开序幕。海狸夫妇对他们说要打败女巫唯一的办法就是获取森林之王阿斯兰的帮助。有个古老预言说“在亚当的血肉和骨头，寻找到命中的君王时，一切的邪恶都会结束。

”意思说亚当的儿子和夏娃的女儿会对抗并歼灭白女巫。还纳西亚原有的宁静。海狸夫妇跟所有纳尼亚被白女巫控制的动物一样，深切痛恨着残暴阴险的珍迪斯女王，正是她的肆意和淫威才给昔日世外桃源纳尼亚带来寒冷痛苦的白色世界。他们希望这些人类拜访者可以改变这100年来荒诞的日子，带来绿色世界的回归。原来，战争的意义不只是痛苦和悲凉，战争另一个意义是：前辈们为了让后代们能够稳定生活所必须做出牺牲。事实让白女巫让艾德蒙做诱饵，要他们全家四个小孩，为了阻止预言成真，永远把纳尼亚控制在自己手中。当艾德蒙如中魔咒般走进了白女巫的宫殿冰雪城，以为从此就可以过上梦寐以求的国王生活。女巫的手下白狼让他等候女王出来，他却抑制不了内心的激动，走向了神坛上的王座，他太会考虑到自己了。这个可耻的告密者彻底沦为女巫的傀儡和黑暗势力的附庸，贪婪的艾德蒙吃那些女巫用来迷惑心灵软糖上瘾，为了得到更多的糖不惜出卖家中其他兄妹藏身之处。与自私自利的艾德蒙相比，身处陷阱饱受折磨拷打的小鹿汤玛士宁愿被女巫变成冰雕也拒绝向女巫的暴力妥协。白狼马不伦（叛国贼）在啸声中叫来无数同伴。去追捕艾德蒙一家。等它们从地道逃出，却发现好朋友狐狸詹姆为了掩护他们逃跑中魔咒变成冰雕。在亡命过程中，佩文西一家人意识到只有自己去战斗才能挽救家人和朋友。经历九死一生的逃亡旅程，在纳尼亚百年不遇的圣诞节因为他们的勇敢而得到来自天神的礼物：大姐苏珊得到了弓箭，大哥彼得拥有宝剑，小妹妹露西得到匕首和疗伤药。这些人类，可以为纳斯兰世界的动物们带来百年不遇的圣诞欢乐和解放喜悦。他们要用这些礼物和救出亲人的决心和以及帮助朋友的热情度过即将融化的冰河去见阿斯兰国王。渡河过来的他们在冰雪世界发现了一株冬天盛开的桃花，春天已经悄悄来了。终于见到传说中的森林之王阿斯兰后，磨烂中回来的艾德蒙成熟了，在大哥建议大家为了安全回家的情况下，他却说不能让这些善良的国民陷入危难中。吃的苦头做为他自私任性的代价，艾德蒙逐渐成长起来。为了不成为他人的累赘，一家人开始提高自己的战斗能力，时刻准备着与阿斯兰的对立面白衣女巫展开战斗。他们却不知道艾德蒙的回归是以高贵威武的阿斯兰死在女巫手下作为交换的代价。童心可贵，也只有小西才能发现阿斯兰的难言之隐和痛苦。阿斯兰这个伟大的国王为了换取艾德蒙的生命，用自己的生命和荣誉作为代价。在午夜独自走向女巫设立的神台路中，它的眼里流露出无尽哀伤，虽然痛苦，但是坚决且义无返顾：如果为了解放王国公民的人类朋友而

牺牲，应该是值得的吧。女巫作为对阿斯兰的藐视和侮辱，要求手下把它的金黄色毛发全部割光，阿斯兰无声流着眼泪的样子不禁让尾随而来的苏珊和露西痛苦而自责。战斗终于打响了，愤怒的纳尼亚战士们与女巫率领的魔兽展开恶战。他们代表着正义与邪恶双方交战与广漠的纳尼亚平原下。就在纳尼亚战士们怀着阿斯兰已死的悲愤心情绝望而无力战斗，女巫以为自己阴谋得逞永远得到纳尼亚王国的控制权时，苏醒而来的森林国王阿斯兰和苏珊、露西带着从冰雪城解咒援军顺利赶到，在危急关头所有正义之师用勇气和爱心谱写了纳尼亚解放之歌。 100年苦烂日子到头，这些善良的王国公民尝到胜利那甜美喜悦。森林之王阿斯兰为了表彰这些年轻的勇士们宣布他们四人从此登上王位：“东海露西女王象征英勇，西面森林人民的艾德蒙国王象征公正，南边中原的人们国王是苏珊女王象征温柔，北面晴朗天空的人们彼特国王象征至尊。

一朝为封为纳西亚国王与女王，就永远是他们的国王与女王。”成年后的国王与女王在王国森林里游玩，赫然发现了一盏昏暗路灯，他们终于找到来时路开启之门。孩子们欢笑着从魔法衣柜中走出，在经历纳尼亚王国立险之前他们是貌合神离的一家人，现在是相亲相爱的一家人。没有什么比一家人在一起团聚欢笑的事情更美好了。于是他们快乐的向麦科迪先生走去，心中装着同一个秘密和美妙经历，这些宝贵经验和人生教训足够让佩文西一家人从此和谐而欢乐的生活下去去面对每一个未来„„——该剧值得上电影院欣赏的理由：

1.战争不仅仅是悲剧和磨烂。浴血战争虽起于正义与邪恶斗争，却会以正义最终胜利而从此改变不利格局。前辈生命代价付出的是后辈人安定生活，所以更要珍惜来之不易的安定环境。

2.每个孩子都有梦想，每一个孩子心中都有童话。童心是人类心灵应当保持和捍卫的一处净地。我们信任别人的同时也要理解他人的梦想，不嘲笑他人的期望。拥有童心才能善于发现这个世界美好一面。

3.爱的意义。相信你所爱的人，爱你所相信的人。

4.音效出色：

A.在所有人不相信小西的奇遇，小西为了向家人证明它的存在，半夜一个人无探索未知世界，尾随的小哥哥抱着好奇和发现妹妹秘密的心情，把目光放在了雕花大衣柜里，这段音乐随着人物活动，低沉而急促的鼓点宣示了人内心的跳动的激烈。

B.意外投出的棒球打中了麦科迪先生的玻璃窗，逃跑的音乐和偷窥的音乐配合剧情非常出色而扣人心旋。

C.每个孩子都有自己的秘密基地。证实基地存在后的轻快音乐代表着被理解被正视的快乐心情。

5.拥有一颗开放而包容的心：

A.想象力被古板教条式教育所诡杀，正如彼得和苏珊不相信露西发现的新大陆一样。每个少年更应该拥有一颗去发现世间奇妙的心灵，更广泛的展开无所不能的想象力，这才是人类进化的根本。重复前辈的路，接受一切死板知识而没有自我发现与思考的能力，这样的人只能是教条式教育的牺牲品。

B.包容的心。没有任何人不犯一个错误而顺利成长，对于他人改过应该给予相信和支持，包容心态才是一个有爱心的人所具备的基本素质。

6.经典再现：迪斯尼搬出自己的看家法宝《狮子王》等惟妙惟肖的动画形象，逼真的特效显示了古老的迪斯尼焕发出新生光彩。剧中海狸、白狼（海狸的表情言语非常之拟人化，意想不到的生动）等特效制作出色。同时也缔造了一个儿童版的《魔戒》，包括鹰飞如云霄、半兽人士兵出征、宝剑出鞘等动作场面。

7.颠覆经典：狐狸在童话故事中一向是谎言和狡猾代言人，迪斯尼今次做出突破性

角色改变，颠覆固有思考模式，狐狸却化身为人类和动物的朋友，为了保护他人而不惜贡献自己生命。只能说迪斯尼在梦工厂连续恶搞经典形象之下（参见《怪物史莱克》

1、2），居然懂得调侃自己，也算是个难得进步。

8.成长的代价：艾德蒙自私自利任性妄为为自己种下后悔的苦果是个绝佳范本。

9.迪斯尼走温情路线的原因：为何孩子们看童话，为了给他们这个世界的美好向往。为何让孩子们历险，为了让他们体会这个世界未知的惊奇。为何给孩子们拍魔幻电影，因为，每一个大人都曾是孩子。《纳尼亚传奇》：每个孩子心中都有童话作者：松鼠桂鱼（转载）影评类别：美国电影发表评论欢迎您发表电影评论，请表达您对电影或影评的看法。

第20篇：每个行业的人都有自己的职业幸福感

职业幸福

数学组：李振新

紧张而又忙碌的一学期生活过去了，回顾这学期的工作我收获了哪些？我觉得从充实的生活中收获最多是快乐、幸福。

每个行业的人都有自己的职业幸福感，农民以获得丰收为幸福；工人以生产劳动为幸福；医生以救死扶伤为幸福。许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”，“教师劳动创造着民族和人类的未来”。教师职业也正越来越受到全社会的羡慕与尊敬。因此，教师职业被认为是一种幸福的职业。但我询问过很多同事：老师，你幸福吗？答案几乎是一致的：不幸福。为什么不幸福呢？答案也几乎是一致的：太累了。这样的回答在某种程度上可以折射出我们教师的幸福指数。的确，教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着教师就没有了自己的职业幸福感。其实说到我们的职业幸福感，首先要弄明白到底什么是幸福。其实幸福没有绝对的答案，幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，一个人活着，并快乐的工作着，这就是幸福。

追求幸福是每一个人的终极目标，享受幸福是每一个人的神圣权利，创造幸福是每一个人义不容辞的责任。在学校的读书活动中，我再次沉思在继续教育工作者陈大伟撰写的《创造幸福的教师生活》中。在此书中，作者陈老师从对幸福的观念、幸福的感受、幸福的能力的角度，从“内化”和“外化”两个方面进行了理性的剖析和深入浅出的讨论，提出了对“创造幸福的教师生活”的思考。作者将自己的所见所闻、所思所想、直接和间接人生经验中最好的东西无私奉献给读者。书的每一行间都充满了作者为促进教师改变生活状态的高度责任感，渗透着作者梦想教师生活更幸福的智慧，充分体现了作者的人文关怀境界。在书中，读者不仅可学习幸福，同时也享受幸福。

通过学习此书，我受到的主要启发是：

一、教师要主动把握自己的幸福权利

追求幸福的权利，是人诸多权利中最基本又最普遍的权利。对幸福的追求是人们从心灵深处发出的呼唤。在恩格斯的理论里，“每个人都追求幸福”是一种“无须加以证明的”、“颠扑不破的原则”。教师作为一个平凡人，同样渴望生存的愉悦，追求生命的快乐。作为教师，我们应积极勇敢地追求自己的幸福。在成就学生的同时，也追求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。不要再获得“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的辛酸和无奈。主动把握自己的幸福权利，在教育活动中创造幸福，体验幸福。

二、教师快乐工作，才能真正感受教师生活的幸福

工作与幸福紧密相连，工作不是生活的手段，而是生活的有机组成部分。只有充满激情和渴望地面对工作，投入工作，创造性工作，才能获得高质量的幸福人生。工作时间是教师人生中创造力最强，人生价值突出体现最宝贵的一段时间。教师肩负着为学生终身幸福奠基的神圣使命，如果教师能快乐工作，那么教师的创造力就能有效发挥，我们的学生就会快乐地茁壮成长。同时，我们教师的专业化素质就会提高得更快。改变教师的观念，改变教师生存环境，维护教师生命尊严，提升教师生存质量，真正使我们的每一个教师能快乐工作，与学生同享成长的幸福。

三、教师拥有幸福能力，才能更好地创造幸福的教师生活 幸福是在“提升自己的生存价值”与“实现自己的生存价值”的审美历程中得到实现。我们要成为幸福的教师，就必须拥有教师的幸福能力，在“内化”中不断提升自己的生存价值。教师的幸福能力应着重从三个方面去培育：第一，重目标定位。因为当自我定位与实现之间产生较大落差时，幸福就无从获得。所以，教师对自己的目标定位要科学、合理、符合自己最近发展区。第二，重专业发展。因为当教师拥有良好的知识结构，不断完善自己的教学技艺，提升自己的教学智慧时，教师才能在教育活动中游刃有余，创造性工作，体验到教师的幸福。第三，重境界提升。首先拥有积极的自我观念，能悦纳自己，体验自己存在的价值；其次是能恰当认同他人，善于和他人愉快合作；再次是要能面对和接受现实。当教师拥有良好的心理素质和良好的职业道德时，压力就会变为动力，在逆境中就能保持乐观、坚持进取，与人交往就能合作、宽以待人，自信、乐观、进取，能让我们教师收获快乐。当教师拥有了幸福能力，工作就会干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。我们教师就能快乐工作，幸福生活。

可敬的老师。请我们一起以一种平常的心，一种感恩的心，一颗对工作对学生充满爱的心，去看待我们的职业，去做好我们的工作，去学习，去追求吧！那么，我们一定会真正的感受到一种发自内心深处的快乐：我是老师，我幸福！

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