推荐第1篇：请不要教案
请不要
教学目标：
1.能借助汉语拼音读准“孔、雀、辽、阔、牧、愉、污、染、洁、由”10个生字，并能在不同的语言环境中正确认读；能在老师的指导下，描写并记忆“孔、雀、辽、愉、由”5个生字。
2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。在课堂中尝试背诵感兴趣的小节。
3.学习课文能边读边想，了解课文内容。
4.有基本的环境保护意识，尝试仿说诗句，提醒人们要注意保护环境。
教学重点和难点：
1.能在语言环境中认读“孔、雀、辽、阔、牧、愉、污、染、洁、由”10 个生字。
2.尝试仿说诗句，提醒人们要注意保护环境。
教学过程：
一．导入新课。
阅读《请别碰我们的绿树》
我们的地球需要绿色，我们更要爱护绿化，保护环境。 二．教师范读课文。 学生边听边跟读
三．初读课文，学习生字
1.自读课文，运用工具书或注释自学生字并通读课文。2.重点指导： 形近字：伐，代 “翱”书空
3.找出课文中与生字相关的词语。三．朗读感受 1.自读课文。 说说你读懂了什么？ 2.再读课文
思考：我们为什么要保护环境？ 3.找到相关的段落读一读。 4.分组选择你喜欢的小节表演读。 5.说话训练： 回到原来的问题：
我们为什么要保护环境？
答：因为茂密的森林是小猴的乐园，是孔雀的故乡，所以请不要把树木伐光。 用同样的句式说其余的原因。 6.背诵你读的小节。 7.谈谈在读了课文后的感受。 五．知识能力的迁移。
1.思维的拓展：学着课文的样子，展开想象，自编诗歌。2.实践活动：表演课本剧。
教学反思：再仿写诗句前，我也采用小组合作学习的方法。大家你一言，我一语，各抒己见。通过小组的合作，互相交流，共同实践，发展了学生的语言表达能力，发展了良好的个性，还建立了一种相互理解、相互沟通的情感，增加群体的凝聚力，形成和谐的课堂气氛。
推荐第2篇：请不要乱丢垃圾
请不要乱丢垃圾
一天，我和爸爸妈妈从外面回家，回家的路上，我总发现有些人拿着垃圾走着走着就随手扔了。我觉得这样会破坏我们的生活环境，让很多地方变得臭烘烘的，让过路的人都要忍着臭味过去。
我觉得这些人应该拿者垃圾去找垃圾桶丢，如果觉得很脏或臭的话，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能随手扔在路边，如果这样的行为太多，那整个地球都会被垃圾占领的，想想看，被垃圾占领的地球多可怕啊！不过还有些人是拿者垃圾到垃圾桶边，我以为那个人是把垃圾丢到垃圾桶里，原来那个人是把垃圾随手一丢，垃圾飞到哪里就丢在哪了，然后那个人就走了，垃圾就围在了垃圾桶边，有些人认为只要垃圾在垃圾桶边就行了，其实不是，垃圾丢在垃圾桶旁边也算乱丢垃圾，这样做，照样会危害地球。
所以，为了我们的共同家园，让我们不要乱丢垃圾。
九小（总校）三年级：ytluke
推荐第3篇：中学生优秀作文：都怪我
中学生优秀作文：都怪我
中学生优秀作文：都怪我
我，是一个羚羊木雕。我安静的伏在桌上。突然，书房的门打开了，一个小女孩走了进来。他就是我的主人。主人有一位好朋友，叫万芳，就是因为我，她和万芳的友情差点破碎。但好在她们俩情情深厚。才减轻了我的罪过，唉，这一切都要从那天下午讲起。
那天下午，太阳温暖的手抚摸着大地，花儿们在和煦的风中翩翩起舞，杨枊在水边打着自己，主人带着他她好朋友万芳来到她家玩。她们俩高兴地玩着。万芳看见了我。“哇，好精致的木雕啊，真漂亮。”万芳将我拿在手里称赞道。我听见万芳的夸奖，心里别提有多高兴，多自豪啦。“你能送给我吗”万芳转身问主人。“嗯„„这个嘛„„”主人好像犹豫了。是啊，我都已经在主人家生活这么多天了，主人也试我为朋友，我可舍不得离开主人。“既然这样。对了，我身上还有一把小藏刀，我用来交换羚羊木雕怎么样？”万芳又追问道。主人好像知道千金难买真朋友的道理，便一口气答应了，我倒没什么大不了，虽然离开主人，但是我让她们的友谊更加深厚，又何尝不是一件好事呢？
可是，有一件事却让我深深地担忧着。我原来不属于主人，我的原主人是现主人的爸爸。我之所以来到主人的家，是因为那一次。
以前，我被制造出来以后，便被放进一家商店的货柜中。经过漫长的等待，我终于遇见了我的原主人。那天，太阳无情地烘烤着大地，让大地成为了一个热烘烘的烤箱。突然，我被一道阴影遮住。我一看，原来是一个中年男子。我一看她的肤色便知道他不是本地人。“一开这个不为地方的机会到来。”我在心里默默地想着。他用随身携带的毛巾擦擦额头上密布的汗珠，在这之前，那块毛巾就已经很湿润了。“老板，这个木雕多少钱？”那个中年男士说。“看你是中国来的吧。一口价，人民币两万元。”商店老板说。就是这样，在口水战之后，我以18，000元的价格离开了非洲。对于原主人来说，我见证了他在非洲的这段艰难的时光，但记住了他来过非洲。
在来到中国之后，我见到了我现在的主人。原主人将我送给了作为他女儿的现主人手中。我也就放在了桌子上。
可是，在我来到万芳家没几天，一件让我出乎意料的事发生了，那天晚上，雨下得很大。豆大的雨点如同枪弹雨，把外面的东西淋得全湿了。
不然，一阵急促的敲门声响起。“会是谁呢？这么大的雨，还会有谁来了？”我心里想着。“万芳”。主人的声音，是主人的声音！她来看我啦！看样子她还是喜欢着我。我真是一个幸福的木雕啊！可是，主人今天的声音怎么不给我往常一样呢？以前她的声音清脆动听，现在却很沙哑。
她们在说了一段话之后便停止了谈话。由于她们的声音不大，我并没有听清楚，房门开了。万芳走了进来，我看到了她的脸，那不是她原来的样子了。现在万芳那复杂的表情，让我有一种不祥的预感。她一把抓起了我，但力度不像上一次那么温柔，让我浑身不自在。
万芳拿着我从房间里走出来。刚出门，万芳的妈妈便看见了我，一把夺过来，一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！她把我拿给主人，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”
我又回到了主人的手中。她的头发全湿了，混身上下没有一处是干的。我看到了主人那红红的眼睛，便明白了一切。我不禁心里涌起一股愧疚。都是因为我，我是一个罪雕，如果没有我，主人就不会如此伤心了，我想弥补我的过错，但我确实心有余而力不足。我只是一个的木雕。我做得了什么呢？我唯一能做的，便是在心里为主人虔祷，愿她们的友谊不会一丝破碎。
主人的手里拿着我，走出了万芳家。来到了宽敞，冷清，有些昏暗的大街上。她的手仿佛没有力气似的，好像只要轻轻地一抖，我便会掉在地上。雨停了，冷风吹拂在我身上，虽没什么感觉，但我却发现了主人那冻得发红的手。她慢慢地走着，一步一步地走着。忽然，一道声音打破了寂静。有人在叫主人的名字。主人转过身来。居然是万芳！万芳跑了过来，把那把小藏刀塞在了主人的手里，说：“你拿着，咱们俩还是好朋友„”主人呆呆地望着万芳，眼泪不停地流了下来，溅在了我身上。我知道，从现在起，我已经不是普通的木雕，我是一个见证人，见证了主人和万芳那深厚的友谊！
可是，这一切都不能弥补我的过错。这一切，都怪我！
推荐第4篇：华人 请不要随地吐痰
华人，请不要随地吐痰
看到这个标题，读者们一定和我一样，心里是一阵阵的刺痛！
近年，中国犹似一颗最耀眼的新星，从长期匍匐的地平线，一飞冲天。尔后，以璀璨的姿势惊起一片世界强国的倾目，更是让许多欠发达国家久久仰望。世人瞩目的中国，飞速发展的中国，经济腾飞的中国，有很大一部分人，生活滋润了，腰包囊鼓了，眼界开阔了，也有了更远的向往。因而，冲出亚洲，走向世界成了一种新时尚。
然而，为什么在欧美一些国家的公共场合只是看到墙壁上只是用中文写着之类的针对华人的标题,而没有用其他国家的文字写这些标题呢？那一刻，我真为自己的黄皮肤黑头发汗颜，别人鄙夷的目光，更刺痛了我的视觉神经。每个旅游团的导游都会告知的小小要求，为什么众多的中国人置若罔闻，而要让自己背负冷漠呢？我想：说明中国人的素质有待提高。
每个走出国门的公民，你不再是你自己，你是一个国家的形象大使。你的言行不仅代表你个人，更体现了一个国家的全民素质，也隐含一个民族的进步与文明。我以为，每个爱国的人都应该维护国家的荣誉和尊严。更何况，你看风景的同时，你也是世界的风景。所以，敬请世界的每个公民，
注意自己的一言一行吧！尤其咱们不拘小节又具劣根性的中国人。
眼前不禁闪现刺痛所有国人的那块中文“不要随地吐痰”的字牌。是历史的重演，还是国人的固步自封所至？在欧美许多国家，随地吐痰这一恶习甚至成为中国人头上的烙印。说起国人的陋习，似乎还真不少：身着睡衣或大短裤在星级酒店大堂里旁若无人地走来走去；在自助餐厅夹带食物出门；不爱护宾馆里的公共设施；此类种种，不胜枚举。走过一些欧美国家的朋友，一定见过那些刺目的中文警示牌：中国人，请便后冲洗；请不要随地吐痰；请自觉排队；请不要大声喧哗。我总在想，人家怎么不用日文、韩文抑或其他什么文字书写呢？如果每个国人都能从自我做起，做一个遵守公共道德的有修养，有素质的文明人，那么，欧美国家公共场合的警示牌还有存在的实际意义吗？
当然，这些并不足以证明咱中国人就没有优点了。中国人吃苦耐劳、勤俭治家的优良传统更是举世闻名。但社会在发展，时代在前进，一个民族如果不思进取，迟早有一天会遭人唾弃。
推荐第5篇：请不要再贪图安逸
请不要再贪图安逸
贪图安逸说白了就是不求进取，待别人都在飞速前进时，你还在原地踏步。这是一种悲哀，一种倒退。不进则退，不进步就会被敌人杀死。如何进步？就需要你跳出安逸的圈子，给自己施加压力。人做事需要有压力，没有压力的人不会督促自己上进。或许不知从哪天起，你开始贪图安逸的工作环境和生活，不再主动做事，只是懒洋洋地应付，或者不求上进，安于现状。这很危险，因为种种迹象表明，你正在经历着职场“安乐死”——就像温水煮青蛙，没有痛感，但等发现危机来临时已无力逃脱。同样一个工作环境，同样的一份工作，不贪图安逸的人总是能又快又好地把工作做完，从来都不用担心加薪和晋升。而那些贪图安逸的人对工作总是拖拖拉拉，最后一个完成，这样的人肯定不会有加薪和晋升的机会，甚至还会面临被炒鱿鱼的危险。穷人为什么穷？他们会找出一大堆理由：命运不好，没有资金创业，没有门路……其实这是理由吗？不是！穷的归根结底就是因为他们贪图安逸，不想吃苦。一般来说在某个城市，大部分创业的老板都非本地人，而是从外地来这里创业的。比如北京、上海、杭州、临沂等城市，本地人只要坐收租金就可以填饱肚子，何苦再去劳神费力去创业？去受那份罪。于是他们大多数人在自己的城市里过着安逸的生活，每天按时上下班，无忧无虑，每月除了工资还有一些租金。这些人不会想着去创业，所以他们一般不会成为某行业拔尖的人。成于压力，居安思危者存；败于安逸，养尊处优者亡。安逸，很容易使个体不思进取，使群体平庸和沉沦。与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力。修炼身心，学习成才，带兵打仗，下岗就业，成就事业，概莫如此。成于压力，居安思危者存；败于安逸，养尊处优者亡。这是自然与社会普遍存在的现象。面对压力，不应胆怯，不应逃避，要记住：狭路相逢勇者胜！面对安逸，不应贪图，不应陶醉，生于忧患，死于安乐。在美国的阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。结果，鹿没有了天敌，饱食终日，无忧无虑。十几年之后，鹿群数量猛增，但体态蠢笨，同时由于食物紧缺和安逸少动引起的体质羸弱，导致鹿群大批死亡。于是，人们又把狼请了回来。鹿群迫于生存危机，四散奔逃，但日趋矫健灵活，恢复了蓬勃的生机。在哈尔滨市，有个虎园，里面放养了不少老虎。有人在虎园里放了一头牛，结果此牛不畏虎，几经较量，反而虎口脱险！虎园里的兽中之王捕不住牛的咄咄怪事。只能说老虎太安逸了，已失去昔日森林之王的雄风和勇猛。
祸兮福所倚，福兮祸所伏。请别再贪图安逸，自我加压，自我奋进，自我约束，自我反醒。
推荐第6篇：请不要轻易否定
不要轻易否定
以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。当我们回顾历史时，往往我们能发现许多有趣的现象，从中我们也可以学到许多。所以，不要轻易的否定历史。
尤其是在当下，一个新自由主义经济学的“经济人假设”泛滥的时代，我们更需要注意，不要轻易否定历史。在新自由主义经济学的影响下，一些人非常的“理智”，可以做出让自己利益最大化的选择。活在当下，管他死后洪水滔天，管他历史将来。
然而，现在就是将来的历史。如果你不尊重历史，那么也就不会有人尊重你的现在！也就是说你没有将来，哪怕背负着“遗臭万年”的名头也义无反顾么？
其实，我觉得，但凡是伟大的哲学家，思想家，作家，军事家，他们都有一个共同的特点——尊重历史！他们都尊重历史，展望未来，或多或少都有一点怀旧，冥冥之中都有那么一点信仰；不会意气用事，不会以个人恩怨定相背。从来都不轻易的否定一切。他们的目光总是喜欢穿越时空，不愿仅停留在当下。他们是“道德人”，社会人，更是数学那厮喜欢说的英雄人。他们可以是物质上的穷人，但他们从来都是思想上的巨富，忧国忧民忧人类。对当下，多少带点恨铁不成钢的理想主义色彩。
在哪里能找到他们的身影？在陋室，在研究室，在街头小巷，在博物馆，更多的是在历史中能找到他们的身影！对，只有尊重历史的人，才有资格成为历史，才有资格记载在历史中，在时间的长河下就下一丝属于自己的痕迹！
所以，请不要轻易的否定历史，请尊重历史！
推荐第7篇：请不要伤害小鸟
请不要伤害小鸟
清晨，太阳公公早早地起来，照射着大地，小草伸了伸懒腰，鸟儿们兴致勃勃地飞到了一棵大树上开音乐会。
一只画眉鸟带头唱起了歌，随后，无数只小鸟都放开歌喉，尽情地唱着。那歌声抑扬动挫，时而强，时而弱；时而 急，时而缓，变换着许多调子，给寂静的树林增添了无限生机。
突然，两个猎人悄悄地走进树林，蹑手蹑脚地藏到了树丛里。只听见“砰！砰！”地两声，两只肥大的山雀从书上掉了下来，猎人高兴地那起山雀走了，许多鸟受到惊吓后，惶恐地逃走了，非进了大森林。
从此以后，这片树林里再也没有鸟了，许多树被虫子咬死了，因为没有啄木鸟，所以虫子大量繁殖，它们吃树叶，钻树心，咬树根，把这片美丽的树林毁了。
过了两年后，那两个猎人又来到山上打猎，但是他们发现那片树林不见了，变成了一片荒山，那两个猎人才认识到，他们犯了一个严重的错误：打鸟是不对的。于是放下猎枪，植树造林，过了五六年后，树长得又高又密，鸟儿们又重新飞回来了，树林有变成鸟语花香的世界了，那两个猎人从此种地为生，他们再也打大鸟了，成了鸟儿的好朋友„„
推荐第8篇：请不要乱扔垃圾
请不要乱扔垃圾
星期天的早晨，我大步走出家门，一边呼吸着清新的空气，一边听着小鸟在树枝间的歌唱，倍感舒畅.
我摸摸衣袋，拿出钱，到一家早点摊上买好了早点，闻着空气中各种香喷喷的味道，看着小区里悠闲吃着早餐的大人、孩子以及忙碌着的店主们，真是个热闹的节日。想着一会儿回到家就可以和爸爸、妈妈一起共进早餐，我不由得加快了步伐。这时，只见走在我前面的叔叔随手把刚吃完的早点包装袋扔在马路边上，我忙走上前去，对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，这样会破坏环境的。”可那位叔叔看都没看我一眼，半天后嘀咕了一句：“有病！”望着他西装革履的背影，我叹口气，无可奈何的捡起他扔下的垃圾，丢进了不远处的垃圾桶里。
我难过极了，也感到很气愤，还是大人呢，好心劝说他讲究卫生，保护环境，不但不听，还骂我。想起语文书里的那幅漫画：一个垃圾桶旁，散落着满地的垃圾，一个小姑娘用手捧起垃圾，丢进了垃圾桶，另一位少先队员在垃圾桶上贴上了“文明——只差一步！”的警示语。在我们的生活中，真的就有那么多不讲文明、不讲卫生啊！又想起学过的那篇文章《寻找山青水秀的地方》中，那个努力劝说和改变小渔村村民不良生活习惯的金发的外国青年，我真是替这位叔叔感到羞愧。老师告诉我们，什么时候我们劝人们讲文明的举动在生活中不再遭遇尴尬，我们的环境保护工作也就快做好了。
叔叔、阿姨们、同学们，请不要乱扔垃圾！保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们的地球家园，处处都山清水秀！
推荐第9篇：关于老师的作文：老师,请不要生气了
关于老师的作文：老师，请不要生气了
很快就要中期考试了，时间过得真快。
初三的这半个学期来，您都常常爱发脾气，老是讲着讲着话时就发起火来，让我们提心吊胆。您只要听到一点点不好的事，都会用很难看的眼神瞟我们，这时候我们就知道自己又要挨骂了。
其实我们都明白您是为了我们好，可是您的话有时真的很让我们伤心，您的眼神就好像在仇视一个讨厌的人。可我们不是啊，我们也没有故意要让您伤心。我们清楚地记得您曾经说过，我们都是您的孩子啊。有时我们偷偷地讨论，为什么初三时的这些老师都这么爱发火呢，明明很小的一件事也可能成为导火线。
老师，我们都希望您不要那么爱生气，就算有时我们真的是很不听话，很不乖，我们也希望您不要骂出那么让我们伤心的话来。毕竟，我们都是您的孩子。
推荐第10篇：妈妈错怪我了(150字)作文
精选作文:妈妈错怪我了(150字)作文
早上，我和妈妈洗漱完，妈妈让我买菜和早餐，我出门一看：呀！洁白的雪，真漂亮！像地毯。
我走上楼梯跟妈妈说：外面有雪，妈妈不相信我，一看窗外，确实有雪，妈妈说：我错怪你了！我说：没事。二年级:邹立辉 篇1：小学作文：妈妈我错怪您了
妈妈我错怪您了
自从妈妈生下了弟弟之后，我就觉得他*的爱全倾注在弟弟身上。把我这个女儿完全抛在了脑后。
就拿今天来说吧，妈妈买来二个菠萝，晚饭后，她先洗了一个，并切成五块。一块给奶奶，一块给爸爸，一块妈妈自己。剩下的两块，一块大，一块小。我伸手去拿那块大的，不料弟弟也要那块大的。我们俩便争吵起来。妈妈见了，对我说：“梦玲，你是姐姐，应该让着弟弟，那个大的就让给弟弟吧，反正还有一个呢！”一听妈妈又用“姐姐”这个头衔来压迫我，不禁生气极了：“不行，我就要那块大的！”“你不听话，我就把两块都给弟弟！”
听了他*的话，我忍不住放声大哭起来：“你们事事都宠着他，一味要我让着他，这口气我已经忍了八年了。！”说完，我走进自己的房间，重重地关上了门。晚上，我睡不着，就拿了一本书看，忽然，我听见有人开门，就连忙放下书，闭上眼睛假装睡着了。只听得门开后，妈妈轻轻地走到书桌旁，抚摸着我的头轻声说：“不是妈妈偏心，是因为弟弟也是他*的孩子，再说他还小，不给他，他会哭得更厉害。我知道你有委屈，今天就给你一个比弟弟还大的菠萝。”
我心中一阵感动，泪水再也忍不住了。不禁抱住妈妈哽咽地说：“妈妈，是我错怪了您，对不起，对不起！”。
篇2：妈妈错怪了我
妈妈错怪了我（五年级）
生活总不是尽善尽美的，由于阴差阳错产生的误解在所难免，有些误解可以澄清，可有些误解却无从解释，只得憋闷地受着，我曾因为一次误解而受了皮肉之苦，现在想起来还历历在目。
快搬家了，妈妈看见一对蝴蝶形装饰品，黄色的，很精致，便用了不少钱买下了它。我们全家人看着它好看的样子，都很开心。
一天晚上，妈妈决定把蝴蝶形装饰品拿出来放在客厅最显眼的地方，可是，不幸的事情发生了，盒子里的那蝴蝶装饰品已经粉身碎骨了，全家人都大吃一惊。
这时，妈妈用严厉的目光盯着我，像饿狼盯着小绵羊一样，像要把我吃了。吓得我连连后退。快说，“这是不是你弄坏的？”妈妈问我。“没有啊！”“还说没有，你记不记得，你五岁的时候把我画妆用的眉毛刷弄坏了，还说慌是它自己掉地上弄坏的，你知不知道你这样很过分呀！”“我----”还没等我把话说完，妈妈又说：“肯定是你，你不要再解释了！”听着妈妈不信任的话语，看着妈妈坚决认定的神色，我心里一急，大声说：“我真的没有！”妈妈火气更大了“你做错事还敢这么大声，你爸爸总不可能做这种事吧，我自己就更没有了，你说，除了你还有谁？”可是，妈妈，我小时候是做过这种事，但现在我长大了，怎么还会这样做？”我对妈妈这样不满。“我问你，你哪有这么多的满，你要做诚实的孩子，只要你承认了，道个歉，妈妈就不怪你了，再去买一对也可以，这事也就这么过去了，如果你硬要不承认，那你就别怪我了。”妈妈给了我最后一个机会，“我是没----”我话还没说完，妈妈就用书在我脑袋上抽了两下，我也解释不清了，只好捂着被打痛的头，跑进了我的房间里呜呜地哭起来。
妈妈你以前不是很通情达理的吗？现在怎么变得这么不近人情了呢？在没有任何证据的情况下，怎么能枉下论断呢？妈妈，你这次真是错怪我了。
篇3：妈妈,您错怪我了
妈妈，您错怪我了
人生犹如一本书，书中记载着很多快乐的事、伤心地事、后悔的事、委屈地事------，其中有一件事，它让我记忆犹新，那是一件被妈妈错怪的事。
那是一个星期一的中午，我撑着雨伞，顶着风来到妈妈工作的地方。远远的我就看见妈妈站在店门口正焦急地四处张望，我兴冲冲地跑了过去。妈妈阴沉着脸，近乎咆哮地的对我吼着：“你跑哪儿玩去了!我在这儿等了很长时间,现在已经十二点多了！。”说完，妈妈用食指在我的头上狠狠地摁了一下。我委屈地望着妈妈，哽咽着说：“妈，你错怪我了，我是送同学回家------。”“别给我编理由了，我也不听你解释！”妈妈打断了我的话，转身向店里走去。我的心一凉，眼泪在眼眶里不停地打转——真是哑巴吃黄连有苦说不出呀。
下午放学，我一出校门就看见妈妈正和杨童妈妈在一起聊天。我无精打采地来到妈妈身边。杨童妈妈摸着我的头，对妈妈说：“你把你女儿教育得真好。今天中午多亏了钱旻送杨童回家，不然杨童就变成落汤鸡了！”妈妈听了，一把将我搂到怀里，笑着说：“我女儿真棒！”我有点儿冤屈地半推半就地抱着妈妈，眼泪止不住地往下流。
通过这件事，我懂得了：生活中经常会有错怪别人或被被人错怪的事，我们不应该抱怨或委屈，我们一定要相信事
情总有水落石出的时候。
篇4：妈妈错怪我了
妈妈错怪我了
早上，我和妈妈洗漱完，妈妈让我买菜和早餐，我出门一看：呀！洁白的雪，真漂亮！像地毯。
我走上楼梯跟妈妈说：“外面有雪”，妈妈不相信我，一看窗外，确实有雪，妈妈说：“我错怪你了！”我说：“没事”。
二年级:邹立辉
第11篇：请不要辜负这个时代
请不要辜负这个时代
我是一名80后，出生在西部一个小城市。因为从小受到地摊文学和杂志的影响，年少时也一直觉得我们国家体制有问题，经济不自由。因此成年之后我在互联网上一直很活跃，经常批判政府。2006年时我还被腾讯专题选为十大知名网络人士，排位仅次于韩寒和徐静蕾。如果不是一些极其偶然的机会，我也许不会清醒过来。
2007年我偶然读到了一个报道，大致是这样写的：“王小波和李银河一直在吹捧美国，却很少有人知道他的弟弟就是在美国街头被人刺死的，监控显示他临死前挣扎了很久，这段时间路过的车辆和人很多，但没有人停下来帮助他。”这段文字吸引了我的注意，我开始隐约感觉“外国的月亮并不圆”，开始反思一些东西。
2008年，我开始阅读《资治通鉴》、《欧洲史》、《联邦论》等一系列书籍，越仔细研读这些我就越觉清醒，直到最后当我看到杂志和报纸上的文章以及“畅销书”里的内容都会忍不住想笑的时候，我明白我的世界观形成了。
眼见身边的人一个个逐渐被微博催眠、被杂志报纸和畅销书侵蚀，一个个渐渐滑向是非不明、黑白不分的深渊时，我不得不忧心忡忡。因为这个世界是前辈的，也是我们的，但归根结底是我们的。所以我们这代人怎么想，很重要。尤其是我们这代人里的精英，掌握资金、技术、科技以及管理技能的人怎么想，对子孙后代很重要，因为这个世界的重担终有一天会落在我们这代人身上。如果我们这代人都被催眠了，只剩极少数人醒着的话，那么我们怎么守护得了身边的一切？
每当发生恶性案件，都会有人通过互联网无限放大，说成“体制问题、社会逼的、专政”。案件刚发生，就有各种造谣指责政府遮掩、说政府替凶手脱罪；案件侦查刚一结束就出现各种质疑，不管抓的是谁，都说是政府找的替罪羊。次次都这样，有意思吗？
中国，就像一个饱受指责但自强不息的农村孩子，他通过自己的努力一点一滴地改变着人们对他的印象。一开始人们嫌他土、脏、穷，他自己也因此自卑过、犹豫过、哭过、闹过、愤怒过，但最后他安静下来，埋头做自己的事，不再关心别人说什么。
60年弹指一挥间，中国人的生活发生了巨大变化。有许多和我一样的农村娃都变成了城市新青年。这种巨变就已知的人类历史而言，绝无仅有。如果这还不能证明我们的政治体制优秀，还不能证明我们的民族优秀，那请问还有什么值得我们去信仰？
朋友，能望远的人才能登高。生活需要我们抬起头来做人，而不是鼠目寸光地只盯着一处肮脏。我们都有幸生活在这个伟大的时代，我们都在目睹这一次翻天覆地的变革，我们正在经历着这场东方文明对西方霸权的逆袭。这个特殊的时代赋予了我们必须完成的特殊使命：那就是为我们这个饱受了百年污蔑的民族和国家正本清源。
我的朋友，请不要辜负了这个时代，不要让子孙后代责怪我们今天的愚钝。
第12篇：请不要辜负这个时代
《请不要辜负这个时代》读后感
高寨子镇中心小学郭玉香
今天晚上看了周小平的《请不要辜负这个时代》后，我的心颤动了。确实我们中国人爱抱怨自己的国家有怎么怎么的不好，外国有多好，衣服，电器，连奶粉都是外国的好。在中国人的心灵中只要是进口的那一定是好的。外国真的那么好吗？自己的国家真的有那么多地方让你抱怨吗？
其实，有时候我也曾经有过拿放大镜看待国内矛盾、用显微镜看美国优势的阶段，那个时候我也是天天抱怨，觉得社会上各种事情都是不对的，各种各样的人和事都令我鄙夷和唾弃。但今天我忽然觉得一个人怎样的对待自己的祖国，怎样的对待身边的事情，怎样的对待社会上存在的各种矛盾，这是一各公民对待祖国的情感问题，也是一种拥有什么样的社会责任感和使命感的分水岭。
让我们花点时间，好好看看抱怨。为了埋怨某人某事，你就必须相信有什么更好的东西存在。你就必须有个参照点，那儿有个什么东西，为你的所作所为负责，反正你就是不愿意承认事情的源头是自己。
我们想想看，人们只会对他们能办到的事发牢骚。我们不会去埋怨超乎能力所能及的事。你听说过有人埋怨地心引力吗？不，从未有过。难道说你见过有哪位老人，弯着腰走在街上，埋怨是地心引力把自己变成这样的吗？显然没有过。
但是为什么没有人这么做呢？如果没有地心引力，人们不会掉下楼梯，飞机不会坠落，我们也不会打碎盘子。但是没人会埋怨这些。原因在于，地心引力实实在在地存在。没人能对地心引力做什么，所以我们只有接受它。我们知道对它发牢骚不会有任何变化，所以就不会埋怨它。事实上，由于地心引力的存在，我们能对其善加利用，获利良多。我们修建引水管，从山上引水下来，同时利用排水管把废水排走。
你说你天天抱怨环境，但你有改变不了环境，但你可以改变自己呀。而你能改变的是你自己可你偏不这么做。你能得到更好的工作，找到更佳
的伴侣，赚更多的钱，住更好的房子，有更好的邻居。但所有这一切，都是要求你，进行改变，而不是抱怨。埋怨就意味着，对于你想要得到却不敢冒险创造的东西，你有一个更好的参照点。要么接受你原地踏步的决定，对自己的选择负责并且停止发牢骚，要么你就担起风险，创造你真正想要的生活。
因此，我们好好想想看，外国的月亮真的就那么圆吗？你能保证你到另外一个环境就不抱怨了吗？也许你到另外一个环境又会抱怨。与其抱怨不停还不如不抱怨，还不如停止抱怨。我想说，我们都停止抱怨吧！好好干好自己手中的事，多多为自己的国家出一份微薄的力。
第13篇：请不要轻易放弃（整理）
请不要轻易放弃
如果爱一个人，爱到感觉不到自己对于别人的价值，感觉不到自己的存在；得到的忧愁与获取的幸福，就像无尽的大海与水滴的时候，还有意义吗？
如果这就是她爱我的方式，又或者觉得我爱她的方式太偏激，应该按她的来。对不起，这样的愁，我消不了。
彼此都不要勉强自己，爱到感觉不到快乐，只有忧愁的时候，还不如洒脱一点。
这是我朋友昨晚在对我说的很多话中，让我印象深刻的三段话。
对于朋友的困惑，我仅能阐述我的看法。
爱情不能因为累了，就说分手。没有什么合适不合适，那大多数是借口。既然因为相爱在一起了就要好好牵着对方的手走到最后。这一份爱叫责任。
很多人分手都是因为，累了、烦了、受够了、伤心了，被抛弃了。
累了，放弃了，这是理由吗？爱情原本就是两个人相互在乎，彼此拥有的情感。试问，如果让你一生去爱一个人，一生去在乎一个人的思想，你怎么能不累？如果分手后，你会再次爱上别的人，再次去在乎另一个人的思想，你可以不像从前那样吗？当然与每个人相处都是不同的，会有许多客观原因的累，比如家庭等等……
就算这样，累了，你放弃了，可见你的爱情是如此卑微的，你并没有牵着她的手度过一切难关，而是因为所谓的爱她爱到累，你放弃了，因为所谓的困难，你放弃了。如此不够坚定的感情，你说累了，放弃了，这算理由吗？
烦了，离开了，你的责任呢？有很多恋人在相处一段时间后，忽然发现彼此没有当初那种新鲜感，神秘感了，之后便会想到分手。
经典台词：“对不起，我不爱你了”
如此不负责任的语言，会从曾经相爱的恋人嘴里说出，可见你所谓的爱情是多么卑贱，卑贱到只在乎自己的感受，卑贱到拿着自己的情感到处乱丢，卑贱的没有一点责任心。你以为爱情是什么？是看电影？看一次够了就去看新片？你以为爱情是什么？是吃饭？这道菜吃腻了，就去换个新花样？试问，如果你的恋人对你说：“对不起，我很烦你，我已经不爱你了”你是什么感受。也许只为你这一句话，你毁了曾经的爱人。恋爱到达一定程度，就不会在有当初的默契、当初的新鲜感了，因为彼此熟悉了，彼此透明了。
受够了，走了，承诺哪去了？
很多人都是一时冲动而失去了一生中的爱人，而过后后悔莫急。应该说，这样的爱情是愚钝的，愚钝到对着自己的恋人发火，愚钝到最亲近的人心中有气，不去安慰她，反而是离开他。
有很多因为这个理由离开的人喜欢这样说：“她总是怎么、怎么样，我真的受够了”
当你说出这句话的时候，你可曾想过你是否有资格去诉说她的不对。
当你的另一半大发雷霆的时候，甚至破口大骂的时候，你轻轻的叫声“老婆”如果仍然没有反应，你叫十声，人非草木，我不信她会继续生气，我不信在你乱发脾气的时候，他会离开你。也有的人是因为受够了另一半的习性而离开的，比如懒惰、窝囊、等等，因为这离开的人，更是愚钝。也许她会抱怨说：“他从前不是这样的”这就对了，她从前不是这样的，这就说明她从前想做个好妻子、好丈夫、也许只是因为彼此熟悉了而放松了，身为她最爱的人，你是否应该想用自己的爱去改变她而不是离开她呢？
爱！是用来创造幸福的，而不是用来寻找幸福的。
伤心了，分手，你在乎什么？相信每一次恋爱都是真诚的，坦然的，彼此没有一丝情感是不会在一起的，就算是中途情感决裂。你有没有想过你在乎的是什么？是她是否还在爱你，还是你是否还在爱她。如果你在乎的是她是否还在爱你，她不爱你了，那你也不爱她了，如果是这样，那你大可不必在看下去，因为你的爱原来是建立在别人的想法之上。如果你在乎的是自己是否还在爱她，你仔细的想想，自己当初的承诺，为了爱放一切，如今你是否应该放弃过去的伤痛，用真诚去感动她呢？人非圣贤，孰能无过？做为彼此最亲密的人，爱她就应该耐心的让她明白自己错了，坦然的去接受她的改变，而不是因为她错了，就离开撒手不管。
被抛弃了，我也转身，谁对不起谁？被抛弃的人，有的想继续等待，用真心去证明一切。有的想放弃，会认为不值得。去寻找自己新的幸福，如果你放弃了，你想过没有，永远！做为彼此的诺言，先放弃，后放弃，为什么放弃，又有何差别？如果你爱她又何必在乎她是否爱你？如果你不爱她又何必在乎她是否离开？
当你被抛弃的时候，早已不堪疲惫的你已经不愿在等待的时候，给自己一个华丽的转身，借口是她不在爱我。
放弃的你可曾想过，原来你口中的一生一世和她（他）一样也是如此的没有分量，没有责任。
爱情，若你放弃了，那又用什么来说爱情？
责任，若你接受了，请不要轻易的说分手！
第14篇：请不要轻易选择放弃
不要轻易选择放弃
坐在我面前的是一位二十五岁的大学生，蓬松的头发几乎完全遮住了前额，脸上一副漫不经心的表情。他递过来的简历填写的极为随心所欲，其中工作经历一栏显示，在短短的三年时间内，他已更换了5家单位。
作为面试主管，我必须要了解他之前的工作状况和离职原因。双方经过简单的介绍之后，我便直奔主题，详细地询问他之前的工作经历和离职原因，他的回答似乎也漫不经心，几次离职原因都一样，做了一段时间后不想做了，因为有压力。
类似的面试经历我经常碰到，对他们如此轻率的行径我感到十分惋惜。忽然间，我想起了我以前的一个同事，那还是在深圳一家台资企业的时候，我的一个下属，原先是做宿舍管理员的，做了几个月后，要求换工作，调到研发部后，做了没几个月，又要求调到仓库，在仓库做了几个月，辞职去了一家人才市场。几个月之后，当我到人才市场去招工时，看到他背个包，在到处投简历。他更换工作的频率一直未变，我们在人才市场也频繁的相遇。大约过了两年时间，他突然消失了，电话也打不通了，不知去了哪里。
数年后，我到浙江台州工作，一天，一个陌生的号码打过来，接通一听，原来是他，听他一翻诉说，原来这几年，他跑到东莞，换了好几份工作，但一直不顺心，现在也到了浙江，在丽水的一家企业上班。这之后，我经常能接到他电话，只是号码老换，金华、绍兴、宁波……看来，要不了多久，浙江也被他转遍了。 最后一次接他电话是在一个周六的晚上，听得出，语气有些无奈、消沉。他想要我在台州帮他找一份生产经理的工作，我沉思了一会，决定和他好好谈谈，便问他到底想要一份什么样的工作？为什么每份工作都做不久？。他说，其实，只想找在一份职务高一点、工资高一点、待遇好一点、压力小一点的工作。我告诉他，任何工作都有压力，特别是做主管，经常会遇到意想不到的、很棘手的事需要处理，遇到问题，只能积极面对，想方设法去处理，千万不能退缩，因为退到最后，将无路可退。
很多年轻的朋友觉得现在的就业机会很多，在工作中，稍微遇到一点压力就选择放弃，这对个人的职业发展有很大的影响和制约。不能承受压力，就不能得以成长；不在困境中历练，又怎能具备相应的胆识与能力呢？退缩、放弃是弱不禁风的表现。其实，供每个人选择的机会都差不多，当你退缩、放弃了，这一扇通道的门，对你而言就已经关闭了，当你再次退缩、放弃的时候，又一扇门也关闭了，有一天，当你发现，所有的门都对你关闭了，你已无路可走的时候，一切都太晚了。只有不畏艰辛，勇往直前的人，不管遇到什么样的因难险阻，都将迎刃而解，到达成功的彼岸！
第15篇：请不要轻易放弃生命
请不要轻易放弃生命
——读《季羡林传》有感
季羡林爷爷，一个大仁大智的学者，作家，他纵浪大化中，不喜亦不俱，静静地走在喧嚣的尘世中，走完人生九十余年的岁月历程，细细品味他的人生传奇，我读懂了生命的可贵，明白了不要轻易放弃生命的真谛。
1911年8月6日，正值中国辛亥革命之际，山东省清平县那个既穷又小的村庄里诞生了一个野孩子，他正是后来闻名天下的国学大师季羡林。在他传奇的人生岁月里，一路上他曲曲折折，颠颠簸簸，磕磕碰碰，凭借自己的努力，走遍几大洲，几十个国家，走到了今天。
1930年他考入清华大学，1935年他赴德国哥廷根大学学习梵文，巴利文，吐火罗文，获哲学博士学位，即使剑桥大学请他去任教，可是那颗赤诚的祖国心驱使他1946年他回国任北大教授，50年代他已是教育界，学术界的大师，被誉为“国宝“。然而在文化大革命那黑白颠倒的十年中，多少知识分子被无辜的批斗，季羡林也不例外。还没做好准备，随着一声激烈的敲门声，他便被双手反剪着押上台，脸上挨了一记火辣辣的耳光，背上是重重地一掌，脚上是重重地一脚，路边人用石头向他投掷，街上的人随意将一口口浓痰吐在他脸上，最后便是拉上蓬车示众，一顿拳打脚踢，他的帽子丢了，嘴里鼻子都是血，脚上的鞋只剩一只，就这样毫无自尊地一瘸一拐地走回家。
活了50多年，这个堂堂正正的北大教授第一次受到无辜的批斗，没有尊严，没有脸面，有的只是惊心动魄，终生难忘的耻辱，一个在国内外有着巨大成就的大师，在黑暗的社会竟遭受到如此不堪的批斗？天理何在，人生有何意义？身体的伤害可以痊愈，可是那精神的创伤却是致命的呀！他曾经想通过安眠药自杀，因为士可杀不可辱。遭受这样的耻辱，活着还有什么意义？
我们无法想象当大师站在批斗台上，默默地承受群众给予他的“馈赠”，他心里的底线有多崩溃，他有多想舍弃生命。然而生命一旦放弃，什么都没了，所有的汗水将付之东流，他沉默了。
终于，大师名不虚传，他想通了，这戏剧性的一幕也改变了他的人生轨迹。这样残酷的批斗，如此丧失自尊的耻辱都熬过来了，以后还有什么可怕的？还是活下去吧！所以他决心做好思想准备迎接更激烈的暴风雨。果然，以后的批斗接踵而至，几乎成了家常便饭，曾经沧海难为水，就算被抓进牛棚，过了长达8个月的非人折磨生活，就算昧着良心苟且偷生的活着，那又怎样？
留得青山在，不怕没材烧。只要保住生命，一切皆有可能，所以他动情地写下《牛棚杂忆》，句句含血，字字和泪，我的心灵不由自主受到强大的震撼。季老生命中真正的春天，应该是1978年开始的，这一年他67岁。经历了那段不堪回首的*牛棚时期，他对生命有了更多感悟，他似乎已看透了人生，心态更平和豁达，积极昂扬。我记得顾炎武曾经说过：“苍龙日暮还行雨，老树春深更着花 。”也许季老就像那老树，一心只想抓紧时间多行一些雨，多着一些花，把过去逝去的时光尽量多地补偿回来吧,所以他焚膏继晷，兀兀穷年，多少年如一日笔耕不辍，在广泛的领域内，取得了巨大的成就，也拥有了一大批光闪闪的头衔。北大党委书记阌维文说：“季老的心中装载着整个东方，乃至整个世界，他的人生是一部永远激励人奋进的书，一部令人回味无穷的书。”
读完了季老的传奇，听完了他对自己人生坎坷的叙述，我深深感受到生命不该轻易放弃。倘若当初，在遭受了*巨大的耻辱后，他真的放弃了生命，又怎会有后来如此高的成就？是啊，漫长人生的道路并不总是铺着玫瑰花，有时更多的是荆棘丛生，有着阳光大道也有独木小桥，我们要学会鼓起勇气，勇往直前，走好每一步！
今天看报纸，得知金中有一名高一男同学跳楼自杀了，而后来又得知那是表妹同学的弟弟，我的心里顿时有说不出的滋味！是什么样的挫折让一个重点高中的花季少男选择走上不归路，把悲伤留给家人与朋友，生命真的如此脆弱吗？在个性张扬的青春年代里，为什么我们的心灵会如此不堪一击，我们的承受能力会这么小？生命只有一次，难道不该好好珍惜吗？
人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难，而生活，就是要面对现实微笑，就是要越过障碍注视未来；就是要用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处要燃起豆大却明亮且微笑的灯展。。人生有很多挫折，但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。生命只有一次，与其轻易放弃，不如像季老一样化悲伤为动力，扬帆起航，在寒风中绽放自己灿烂的微笑！
第16篇：请不要轻易说不
请不要轻易说不
生活中，我们常会遇到这样的事情：对于一件小事，还没有去做，就认为自己不行。还自认为有自知之明，殊不知这是对自已的不负责。任何事情，没做之前，谁也不知道行不行，只有亲自试过，才有发言权。
人大都有惰性，习惯于做顺手的事情，对于陌生的知识，环境，却束手无策，以为超出了自己的能力。古人说的当局者迷，旁观者清；不识庐山真面目，只缘身在此山中。
当我们遇到困难想退却时，我们何不想一想张海迪高位截瘫，成为哲学硕士，并且坚持写作，美国女作家海伦.凯勒在盲聋哑的情况下,还能成为优秀的作家和教育家,她的愿望只是假如给我三天光明,保尔.柯察金在身体瘫痪,双目失明的情况下,写成《在暴风雨中诞生的》，他们这些身体残疾的人尚能有所作为，何况我们这些四肢健全的人呢？ 我们要相信自己，不要轻意放弃！
第17篇：请不要随便帮助别人
请不要随便帮助别人
请不要随便帮助别人2016.03.19 09:08阅读36万 生活中总会有一些这样的人，她（他）们将大部分精力花在家人、朋友和同事身上，甚至对陌生人也有求必应，一旦停止这样做，就会觉得非常内疚，仿佛受了一场“可爱的诅咒”。圣母型人格自查手册，欢迎对号入座▼这本书为谁而写？关于“可爱的诅咒”，我最常问自己的三个问题是：1.这个诅咒是否只针对有魅力的人？2.一旦解除这个诅咒，是否会让世上的人们变得冷漠无情？3.这个问题是否只关乎女性?首先，我所指的“可爱”与相貌无关，是指行为上的可爱，即一个人的行为方式让别人感到舒服自在，并发自内心地称赞他/她可爱。就像这样：“啊，他/她真是个可爱的人。”关于第二个问题，这本书并非针对那些在日常生活中表现得自私、冷漠的人。它指向的是那些把友善待人（如和蔼、慈悲、讨人喜欢等）当作唯一的行为准则却因此受尽委屈的人们。如果你也处在这样一种状态，觉得自己除了“友善”没有其他的思维、交流和行为方式，那么，这本书就是为你而写。接下来回答第三个问题，答案是“不”。这并不是一个只关乎女性的问题。每个人都至少认识一位堪称“可爱的人”的男性，我预感，他同样觉得自己陷入了困境，已成负担。▼什么是“可爱的诅咒”作为一名从业15 年的注册心理咨询师，作者在临床过程中见过很多女性及男性的案例。他们的生活之所以被摧毁，是因为他们以为：要让别人喜欢自己、爱自己并接受自己，就必须按照别人认可的方式为人处事。其中包括：始终有礼貌、让自己变得有趣、让别人觉得愉快、不要让其他人失望、从不说“不”、防止冲突及一切以他人的需求为先等。这就是“可爱的诅咒”。大多数人都有这个倾向，希望自己被人看作“可爱的人”，像是生来就被邪恶女巫下了诅咒一般，心甘情愿地陷入他人期望的牢笼中。虽然被压迫得几近窒息，却不想改变，或者说无力改变。这些“可爱的人”觉得，说出自己的需求就意味着自己会受到排斥，并失去已得到的爱。于是，他们只得压抑自己，不去表达自己的内心感受，包括恼怒和愤恨，而只在内心深处默默承受煎熬。别人不会注意到这一点，因为这些“可爱的人”总是表现出一副和蔼可亲、笑脸迎人的样子。当某一天，“可爱的”的脾气一下子爆发时，每个人都会吓一跳。而“可爱的人”会感觉到别人的抗拒，认为这正验证了他们的观念，即别人不喜欢他们发脾气。于是，这个死循环（或“诅咒”）便无休止地继续下去了。这本书会告诉大家一些逐渐打破“可爱的诅咒”的方法，让我们从令人窒息的他人的期望中解脱出来，去实现更多个人抱负，让人生更完整。▼如何使用这本书？我一直觉得，从小的方面做起是最好的方法，因为成功有一种绝妙的推动力，能够鼓舞我们去做更多尝试。有人曾开玩笑地对我说，作为一名高水准的完美主义者，她会直接跳至第九章，去尝试一下“高级行为实验”。这当然很好，如果你想要这么做的话。没有强制规定要如何阅读本书，但我还是建议大家先通读，另外，用笔记本记录下你读书时产生的想法及见解，或许会有所帮助。在阅读本书的过程中，也许你会发现，你想要与某个信任的朋友或亲人讨论一下，或想要通过治疗师的帮助更深程度地解决问题。请记住，这不是奥林匹克冰上舞蹈比赛，没有人为你的表现打分。请带着富有同情心的好奇开始你的体验。在这个过程中，希望你能感到轻松和愉快。祝你好运！▼作者作者雅基·马森也曾是一名深受“可爱的诅咒”折磨的“圣母”，在手臂骨折的情况下还坚持为家人开车，甚至去划船。直到医生给她打上石膏。这件事后，她联系了一位曾经一起工作10年的心理治疗师，尝试性地迈出了解除“诅咒”的第一步。作者从自己的治疗过程中受益良多，也从寻求治疗的咨询者们那里学到了很多，在这本书里将分享他们自我治疗和心灵成长的故事。希望能给你方法和勇气，为自己争取一些时间和自由。毕竟，我们不应为讨好他人而活着！
第18篇：生活,请不要埋怨专题
生活，请不要埋怨
2010级18班
宗永光
曾听说过这样一句话：每个人都是上帝的一只苹果，如果你是盲人，生病的人，或不能独立生活的人，那是因为上帝太喜欢你了，所以在你这只苹果上咬了一口。所以，无论怎样，对于生活，请不要埋怨。
生活，请不要埋怨。唯一能做的就是为之奋斗，让自己的生活多姿多彩。著名的作家史铁生先生原本有着和平常人一样的健康人体，生活也算不称意。然而，在青年时期的那一场病，让他再也没有站起来，而是在轮椅上度过了自己的一生。他没有埋怨生活的不公，他没有怨天尤人。也没有因为自己是残疾人而自悲。相反，他凭着自己的写作能力来维持自己的生活，最终他成了一名有名的作家。试想如果他每天埋怨生活对他的不公，怨天尤人，不去为自己的生活而奋斗，他会取得现在的成就吗？答案是否定的！
生活，请不要埋怨。要受别人不能受的苦，才能活出自己的风采。《史记》的作者司马迁先生因得罪皇帝而入狱。在狱中又遭受了常人无法忍受的宫刑，但他没有埋怨，忍辱负重完成了伟大的著作《史记》。我想：这种痛苦并不是一般人所能受的了，有许多人这样被处已宫刑，他们也许早已怨天怨地自杀身亡了。然而，司马迁他没有，这种优秀的品质值得我们去学习。司马迁承受了别人不能承受的苦，活出了自己的风采。
生活，请不要埋怨，否则的话，你将一事无成。曾听说过这样一个故事：一个年轻人去找工作，接连找了好几个工作，都是干了几个小时就被辞退了。他一直在埋怨生活对他不公平，为啥别人都有工作而自己没有。一同学看到他，就问他怎么了，他把事情原原本本地告诉了他。他同学对他说：你光知道抱怨，并不去为之想办法解决。后来年轻人去经商，结果全赔了。从此，每天也在报怨生活，埋怨世界。最后边日子也过不下去，只能沿街乞讨了。所以对于生活，请不要埋怨。有了困难要为之去想办法，去努力，去奋斗，并不是一味埋怨，否则你将一事无成。
生活中，总会有这样的那样的不称意的事。但请不要去埋怨生活，“与其埋怨天黑，不如点一支蜡烛”。
生活，请不要埋怨。
第19篇：领导请不要过度“表扬“
上周，一位报社差旅部的女士帮我订了一张机票，我给她发了封电子邮件：“你做得真棒——太感谢了。”
当时我觉得，如此热情地表扬她所做的份内工作，自己的表现既令人陶醉、又和蔼可亲。但现在我意识到，自己的做法其实不那么值得称道。我不但是在贬低这种语言的身价，也是在推广一种毒品——这会把人们变成丧失动力、重归幼稚、依赖表扬的“瘾君子”。
我的想法之所以转变，是源于和一位朋友的讨论。他是一位专栏作家，刚刚受聘效力一家英国《金融时报》的竞争对手。 他告诉我，新编辑对他第一篇专栏文章的评价是“写得棒透了”。第二篇则“简直是超凡脱俗之作”。当他提交第三篇文章时，那位编辑甚至还来不及拜读、就给他回了电子邮件：“大作已收到。你真是一个天才！”
当我表示这听起来很不错的时候，他面露鄙夷之色。这事儿让他觉得编辑很愚蠢，顺带着感觉自已也很愚蠢。仅仅是按时交稿就被誉为真正的天才，这简直是侮辱所有人的智商。 事实上，我这位朋友或许不是什么天才，但他绝对是个怪人——至少和我相比是这样。我本人格外喜欢被称作天才，尽管我更愿意在办成大事时荣膺天才称号，但我在做完任何事情（哪怕是在电脑上点击发送键）之后，都乐于接受这一称号。
实际上，无论听到何种称赞，我都不会感到肉麻。我这种状况有些粗鄙，但至少是非常正常的。最近，加州大学伯克利分校（University of California， Berkeley）一位女性研究人员做了一项调查，她发现，人们总是乐于接受奉承，奉承话一直有市场。他们才不会说：打住，你夸得太过头了。 这表明，一直以来我们都做得太过。在美国，几代人以来一直存在过度表扬的情况。而现在，英国也已把引以为豪的犬儒主义和言语节制的传统抛诸脑后。再平庸不过的看法被奉为“洞见”，而稍稍有那么点儿道理的东西都被说成具有“不容置疑的逻辑性”。在英国，所有员工都被称为“天才”，而不管实际上他们的技能有多么低下，但即使是这样还不够。在毕马威（KPMG），每个员工都是天才。该公司网站上是这样介绍的，“我们拥有13.8万名杰出的专业人才”，这也有点太夸张了。我若要聘用毕马威人员做审计，可得三思而后行。
这种赞誉膨胀的结果，是语言不再是承载含义的工具。上周的一天晚上，我去为某商业电视节目担任奖项评委时，另一位评委对自己喜爱的入围节目的评价是 “尚称有趣”。当时，他这种缺乏激情的表现让我有点儿反感，但我意识到他说的没错：大多数商业电视节目没什么特色，“尚称有趣”已经算是很高的褒奖了。
就在同一天，我看到同一间办公室里一位编辑正纠结于如何评价自己真正欣赏的一篇文章。“我该怎么说呢？”他问道，他停顿了一下，说道：“有幸编辑此等文章„„与有荣焉。” 过度赞誉不仅有损于语言本身，还会给我们造成负面的心理影响。称赞就像一种A类毒品，我们渴望“吸食”更多，但如果“纯度”不够，便会感到沮丧。
最近，有人告诉我他们“喜欢”我的专栏，我登时感觉情绪低落。喜欢？我暗自思忖，随之联想到了在我看来一个无可避免的结论：他们这么说，其实是讨厌我的专栏。
过度赞誉最让人担忧的地方，是它不利于我们的工作。这并不是因为它使我们自满，而是因为它让我们神经过敏。
哥伦比亚大学（Columbia University）十年前进行过一项有趣的实验，对两组10岁的孩子进行比较。他们夸奖参加实验的第一组孩子聪明，夸第二组孩子勤奋。第一组孩子一遇到无法轻松搞定的任务，就会感到沮丧和泄气；第二组遭遇失败时表现平静：他们只会更加努力，以争取下次成功。
大多数员工与10岁的孩子有相似之处，因此在工作中同样应慎用表扬，切忌随口就来，只有勤奋努力才能赢得表扬。幸运的是，根据这一差别化原则，我撰写这篇专栏，理应受到点表
扬。我家的无线路由器出了故障，我打电话给Virgin，花了好几个小时都没能解决问题，弄得我极其郁闷。后来只得给邻居打电话、借用他家的无线网络上网。经过了这番周折，我的手指轻轻一按完成“发送”，终于成就了一位真正的天才
第20篇：班主任，请不要这样“请”家长
班主任，请不要这样“请”家长
最近一直思考一个问题，我们做班主任的，如何才能使我们的教育达到最好的教育效果，润物于细无声。理想的效果应该是学校（当然主要是班主任）、家长、社会相互配合，相互支持。而我们，至少我们很多地方的现实是社会教育、家庭教育与学校教育在很大程度上或某些领域中还处于相对分离的状态。严重点说，我们很多的家庭根本就没有教育甚至是空白。所以，我们的教育往往都是教育者，尤其是班主任在单打独斗。
校园里，我们经常能听到或者看到，一些班主任因为一些事情而叫家长到学校来的。细究起来，我们会发现经常被叫家长的都是一些所谓“差生”，成绩差、行为表现差、遵规守纪意识差等等。我们的目的当然是好的，通过寻求和家长的合作来达到教育的最佳效果，是必要的，也是真诚的，这既是一条正确的路子，又是一条相对来说较为快捷的途径。
但是，我们稍加思考就会发现另外一个非常重要的问题，那就是这些问题学生（我们就暂称为问题学生了），基本上是属于家长的教育效果几乎为零的情况下才出现的，要么家长不在身边，长期在外对孩子失控；要么忙于生计，即使在家也没有时间过多的投入到对孩子的教育上，属于“粗放式学习”型；要么，即使天天在身边，而从小对孩子给予的希望过大，要求过高，孩子没能达到要求，于是，失望，生气，放弃；要么自小溺爱，爱之越深，恨之也就越深，在过度爱的同时，功利性的希望孩子能到什么样的成绩或者要求，不能达到就狠狠的打一顿，然后再过度溺爱；还有一种，就是夫妻双方在教育孩子的时候，不能站在同一战线上，夫东妻西，给孩子留下家教的空子，从中间逃避本该拥有的责任和义务。
这些问题的结果是，家长在教育的问题上所起的作用微乎其微。而我们还一而再再而三的“邀请”家长到学校来，这个时侯，真正教育的意义已经变味了。这个时候，我们班主任、老师倒不如“剑走偏锋”，走弓背而不弓弦，靠强大的集体影响力，靠个人的人格魅力，站在为孩子一生的高度，站在做人的高度，来引领学生，教育学生，影响学生，启发学生。我想教育也许会有柳暗花明又一村的良好境地。
反思勤叫家长的行为，我觉得有几点要思考：
1.作为教育者，或者说明显的教育者，我们和家长联系当然是必要的，但是，勤叫家长，特别是一些问题学生的家长，就显得我们专业的教育者太无能了。我们是教师嘛，我们勤叫家长，这就等于宣告，我拿你没办法，让你家长去解决吧。而家长要是能解决还会出现这样的问题吗？答案显然。
2.作为长期站在一线的老师，且“身经百战”，我们的教育水平会比这些学生的家长差吗？也不一定，那我们为什么不多尝试用自己的力量来解决问题呢？班主任的人格魅力、学识水平，班级的集体舆论都是影响学生的重要力量。
3.经常叫家长，会给学生一个非常不好的现象，学生往往会私下说“班主任就知道叫家长”，从内心里反感我们的教育，拒绝我们本该有的教育，从而严重影响我们的教育效果。
4.决不能把和家长的交流变成告状。理想的教育应该是家长、学校的和谐统一。和家长的交流是必要的，也是应该的。我们和家长的交流应该是多谈论学生的表现，多分析学生的行为，多商量教育的良策，最终寻求教育的合力。切忌把交流变成指责，变成训斥，指责家长，训斥学生。
从教近五年，担任班主任五年，师生关系一直融洽、和谐。细想起来，没有一次是轻易就叫家长的，遇到较为严重的问题，不厌其烦的和学生谈心，积极主动站在学生的立场上帮助他们思考问题，站在家长的角度分析问题，有时主动走进学生的家里，站在亲情的立场，从发展的角度，晓之以情，动之以理，很多学生都很明事理，很多问题在谈话中，在活动中，在课堂上就迎刃而解了。
