推荐第1篇：面试形象设计
面试形象设计 给人的第一印象最深的是首次见面后的20秒，而这20秒的印象很大程度上是由你的衣着决定的，可见面试着装的重要性。但是求职的大学生很容易受到以往学生身份的影响，在着装上，难以摆脱稚气的形象。就业面试找工作的时候，好的形象设计会给面试效果带来很大影响：
首先根据男女性别的不同，女生的1.服装色彩要素雅一些，不宜过于鲜艳和暗沉，如果一定要选择深色服装，可以在颈部加入丝巾做装饰提亮2.根据自己的身高不同，个子娇小的女孩适合短款，个子比较高的适合长款，但是裙装一定是膝盖上下五公分，不宜过短。
3.款式不宜过于暴露，最保险的穿法就是西装套裙、套裤，或者连衣裙加西装外套4.配饰不宜过多，在领口袖口、口袋、下摆等处的装饰也不宜过多5.袜子、发型、妆面、鞋子细节也要关注，奇装异服与不修边辐都不可取，能表现端庄大方的形象是最好的。6.清新、淡雅的妆容会让面试者看起来精神饱满，第一印象也就就加分不少。
男士着装还要坚持和谐、雅致、合适的原则。1.得有一件好的白衬衣，一条好的黑西裤，如果穿西装的话，材质要稍好一点，至少得有形挺括，2.服装一定要合体，太紧或者太松都会对面试产生不好的副作用3.庄重起见，一条规整图案的领带也是不可少的，除了手表、眼镜，最好不要戴其它配饰，深色腰带与袜子，鞋子不管价格如何，至少要擦亮，表现稳重严谨的态度出来就可以。
这些只是基本要求，如果加上对自己的认知，与用人单位的企业文化追求，还是有很大的调整余地的，比如设计类工作，太严谨反而会让对方产生你很保守的第一印象，因此如果想要打造一个最适合的面试形象，需要去专业的形象设计机构进行形象诊断，形象展示没问题了，面试时也会增加自信。
总之，遵循着装的三TPO原则（时间、地点、场合），正式，大方，素雅，符合场合但又不失展示个性气质，如果是对面试公司的行业背景、企业文化、职位需求还都不甚了解，那就遵循整洁、简单、素色的原则去挑选衣服吧。
推荐第2篇：面试形象设计
面试形象设计
现在这个社会不是拥有技能就能找到一份好的工作，现在的人注重的是第一印象，就是你应聘工作时给人的第一印象。
一、个人仪容
仪容能给人造成直接而敏感的“ 第一印象” ， 美好的仪容总能令人敬慕和青睐。个人仪容的基本关注要点：
1、干净、整洁，无异味、无杂物；
2、修饰得体，不妨碍他人；
3、不在公众场合处理个人业务。面试之前要把自己打扮的干干净净的，头发不可以乱，不可以有口臭，外表决定了你是否可以继续你的面试，面试之前肯定会紧张，晚上会睡不好，但是不可以很没精神。
二、个人着装
1、着装的TPO原则：要和时间（季节、颜色）、地点（居家、工作、休闲、运动）、场合（喜庆、葬礼）协调
2、三一定律：鞋子、腰带、公文包为一个颜色，而且首选黒色。
3、三大注意：袖标要剪；穿夹克、短袖不打领带；穿西装时，白色袜子、尼龙袜子不穿；
4、套裙：典雅、端庄、稳重、传统
基本要求：三色原则
色彩：上下同质同色，以冷色调为主的素色，上下不超过二种顔色。
裙长：应及膝或过膝，裙的下摆以刚好抵达小腿肚上最丰满处，为最标准最理想裙长。裙短则不雅，裙长则无神。
5、袜子：应穿高于裙摆的长筒袜或连裤袜，以肉色首选，不破不抽丝；
鞋子：选择前不露脚趾后不露脚跟的一脚蹬鞋子，顔色与服装色彩协调，应干净，无味无尘。
三、站、坐、行、递物，接物礼仪
站立是人们在交际场所最基本的姿势，是其他姿势的基础。站立是一种静态美，是培养优美典雅仪态的起点。行走是人们在行走过程中应遵循的正确姿势。正确的行走要从容、轻盈、稳重。女士走姿要展现身体的曲线美。脚踝相交叉，优雅并贤淑。正面向他人，尊重且关注。正确的行走要从容、轻盈、稳重。递物时要
1、要双手捧送，除非一手持物，才可单手；
2、要目视对方，不能右顾右盼；
3、要主动接近对方，一定要起身站立；
4、递给他人物品，要直接交到对方手中为好；
接物时：
1、最好双手接过，除非一手持物；
2、接过要仔细阅过，进行确认；
3、轻放于桌面，或置于包内；
4、要面带微笑，热情问答；
面试前要准备相当信息的搜集，真实的信息，有效地信息，做好自我定位，写好求职信，要言简意赅，书写规范，准备好相关的资料，做现场表现的模拟。了解公司是最重要的，当面试官问你有关你应聘公司的信息是你要答得出来，这样才能表现出你对该职位的重视，不可以问什么你都不知道。
面试过程也要注意：①准时赴约。一般来讲，比原订时间早５－１０分钟到达面试地点较好，切不可让招聘人员等候。②自我介绍的分寸。面试的时候都是要简单的自我介绍的。吐字要清晰，要使用礼貌用语，做到有问必答，注意沟通方式。我们也要具有良好的职业形象比如要训练有术，具有潜力，善于合作。面试中还要注意自己的说话，面试官没有问道的问题尽量不要大括其谈，还有尽量不要提及薪水的问题，这个问题是每个人都反感的。
总的来说，面试之前我们要有充分的准备，面试过程要给面试官一个好的印象，面试后要及时的告辞，离开是也要说声谢谢，离开时不可以立刻转身，要后退一步再转身离开。我们要给人好的印象，所以我们要注意我们的仪表、仪容、仪态。有好的印象别人才会继续观察你，还要表现的有自信。
推荐第3篇：人物形象设计专业的自荐信
尊敬的贵公司领导：
您好!
首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的自荐信!
我是一名XX城市职业学院10级人物形象设计专业即将毕业的一名学生。名叫 xiexiebang，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜大专三年的学习。
在校的三年里，我觉得自己并没有虚度。我学了并非常熟悉形象设计、现代美容理论知识，现代美容能力(包括损美性皮肤鉴别与诊断能力，常见损美性皮肤病防治能力，物理美容技术与仪器操作能力，中医美容技术应用能力，面部皮肤护理能力，美容药物应用能力，手部护理与美甲能力，身体护理与美体技术应用能力等);形象设计能力(包括时尚化妆造型能力，色彩认知和搭配能力，发型设计能力，服装与服饰搭配能力，整体造型创意能力等)及常见化妆品应用能力，美容企业经营管理能力，美容新技术、项目应用能力等。
我作为一名刚从象牙塔出的大专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。
我相信：用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖，士为知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。下页附个人简历表，盼面谈!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐信，祝您工作顺心!期待您的希望!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
推荐第4篇：人物形象设计策划书题目封面
人物形象设计策划书
———街头风格在人物形象设计中的应用
学生姓名李晓丹专业班级服装表演与形象设计04级1班学号204405050105院 （系） 艺术设计学院指导教师(职称)张轶（讲师）完成时间2008年05月05 日
目录
1．课题简介……………………………………………………………………………………………
1．1简介………………………………………………………………………………………1
1．2市场调研………………………………………………………………………………………1
1．2．1形象设计工作室……………………………………………………………………………………
1．2．2街头观察……………………………………………………………………………………………
2．策划方案的确立和完成…………………………………………………………………………………3
2．1策划一……………………………………………………………………………………………3
2112
2．1．1客户基本资料………………………………………………………………………………3
2．1．2客户原形分析……………………………………………………………………………………4
2．1．3客户生活环境与生活背景分析……………………………………………………………………4
2．1．4设计师和客户对话………………………………………………………………………………5
2．1．5客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………6
2．1．6服装二次设计过程………………………………………………………………………………6
2．1．7发型设计………………………………………………………………………………………12
2．1．8妆面设计………………………………………………………………………………………14
2．1．9整体效果………………………………………………………………………………………17
2．2策划二………………………………………………………………………………………………20
2．2．1客户资料…………………………………………………………………………………………20
2．2．2客户原形分析…………………………………………………………………………………21
2．2．3客户生活环境与生活背景分析…………………………………………………………………21
2．2．4客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………22
2．2．5发型设计…………………………………………………………………………………………23
2．2．6妆面设计…………………………………………………………………………………………24
2．2．7整体效果…………………………………………………………………………………………28
3．设计总结……………………………………………………………………………………………
4．结束语…………………………………………………………………………………………………
4 31 31
推荐第5篇：模拟面试形象设计总结
模拟面试形象设计总结
1， 盘发整体不标准，碎发多，盘发不留刘海，没有用到隐形发网和U形夹子，最好能有蓬松感。男同学头发不宜偏长。 2， 妆容不够精细，特别是眉毛要加强练习，找到适合自己脸型的眉形，并能突出空乘服务的和蔼可亲，温柔体贴的妆容。 3， 礼仪中的站姿不够标准，站姿时间稍微久点动作就不到位、变形。站姿中手的位置和姿势有部分同学不标准。
4， 空乘面试要求女同学着白衬衫和黑色短裙，不需要穿马甲，不穿丝袜。男同学西装衬衫需两露，西装要笔挺，裤子的长度要把握好，有的偏长有的偏短。男同学的皮鞋一定要擦亮。 5， 在整个表现中不够自信，准备要更加的充分
6， 微笑在整个面试过程中是非常重要和关键的，多加强训练。 7， 回答问题的技巧需要加强，平时把问题及问题的答案收集，并熟记并把要点记住。
8， 英语水平及口语水平要加强，把自我介绍的中英文熟记，并且熟记英语广播词。
推荐第6篇：石家庄花都艺术学校人物形象设计(美发)
报名电话：0311-85064530
[中专]人物形象设计(美发)
学期：3年制
学费：详询
开学日期:详询
招生对象：初高中应往届毕业生
推荐等级：
推荐理由：技能+学历
授课宗旨：
培养目标：
本专业以适应社会服务需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力的人才;并掌握原创设计制作技术和发型设计、化妆设计、服装服饰设计与搭配等整体人物形象设计于一身;同时具有较强实际操作能力和创新能力以及沟通能力，能从事第一线工作的劳动者和初、中级等技术应用型专门人才.
课程设置：
语文
专业英语
体育与健康
计算机应用基础
职业道德与职业指导
美学原理
素描
色彩
服饰与造型
美发与人物形象设计
形象设计软件应用
交际礼仪
形体训练
顾客心理学
产品营销与服务
企业经营与管理
创新教育
推荐第7篇：人物形象设计毕业秀教学案例
人物形象设计毕业秀教学案例
目录
一、毕业设计介绍
1、主旨
2、演出方案
3、宣传海报
4、邀请函
二、舞台美术设计
三、选编音乐
四、毕业秀服装与造型
1、设计说明
2、整体造型效果
3、模特动线图
五、模特选择
1、形象要求
2、数量要求
六、流程安排
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
教学案例分析：
一、毕业设计介绍
1、主旨
人物形象设计毕业设计是一个完整系列的人物形象设计，该设计以童话中的公主为原型展开创作，包括服装、发型、妆面、饰品以及其他组成部分。整个毕业设计的过程分为几个阶段：
1、灵感源的选择，
2、服装效果图初稿、定稿，
3、服装小样制作、定稿，
4、制作成衣，
5、妆面、发型设计，
6、饰品、道具等制作，
7、模特走秀。
毕业设计秀是完成毕业设计的最后一环，也是很重要的一环。它直观地展示了学生们大学3年累积的人物造型的方法、手段以及最终效果，对学生日后专业的发展起到了承上启下的作用。
2、演出方案
根据毕业设计的主题及风格，将整个秀整合为四个系列：维多利亚的秘密、梦幻童话、欧洲宫廷、日本艺妓。不同系列采用不同音乐及灯光进行展示。
演出时间：2013年6月1日
演出地点：横店影视城梦幻谷水世界
设计师：浙江横店影视职业学院10级人物形象设计专业学生
模特：学生
观众：浙江横店影视职业学院领导、学生，兄弟院校领导及行业相关人士，游客
3、宣传海报
4、邀请函
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
二、舞美设计
舞台设计为T字形，背景有LED大屏幕，左右两边各有2块电子墙，在T台的前端有圆形造型。整个造型简洁但不简单。在编排和安装上相对容易。 （1）演出场地：梦幻谷水世界 （2）演出时间：50分钟 （3）舞台尺寸：
灯光采用聚光灯、追光灯、激光灯、脚灯等，同时还采用泡泡机和烟雾弹来烘托现场气氛。
三、选编音乐
根据毕业设计的风格来选择音乐，以烘托现场气氛：
1、维多利亚的秘密：firework
2、梦幻童话:Take a Picture - Single
3、欧洲宫廷：亡灵序曲
4、中国风: 十面埋伏
5、日本艺妓:花妖
四、毕业秀服装与造型
系列一：维多利亚的秘密
1、设计说明：
维多利亚的秘密是国际知名的女性时尚内衣品牌，其风格充满了女性魅力、浪漫及纵容，其品牌走秀极具风格，本系列以维密为灵感，整体呈现出性感、夸张的造型感觉。
2、整体造型效果：
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
3、模特动线图
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
系列二：梦话童话
1、设计说明
每个人心中都有一个童话梦，幸福的公主、英俊的王子、活泼的精灵、邪恶的巫婆……本系列以童话中的形象为原型进行整体的造型设计，整体造型有趣夸张，充满童趣。
2、整体造型效果：
3、模特动线图
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
系列三：欧洲宫廷
1、设计说明：
层层叠叠的花边、精致的图案、华美的面料，人们对欧洲宫廷总是充满了幻想，满怀着憧憬。该设计以欧洲宫廷元素为设计点展开，给人以奢华、高贵、神秘之感。
2、整体造型效果：
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
3、模特动线图
系列四：中国风
1、设计说明
层层叠叠的花边、精致的图案、华美的面料，人们对欧洲宫廷总是充满了幻想，满怀着憧憬。该设计以欧洲宫廷元素为设计点展开，给人以奢华、高贵、神秘之感。
2、整体造型效果：
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
3、模特动线图：
系列五：日本艺妓
1、设计说明
她们风情万种、妩媚婉转；她们恪守忠贞、多才多艺；她们被人追捧，亦被诟病。她们是绚烂一时的日本艺妓。本系列以《艺妓回忆录》中的人物为造型原型，重新塑造艺术形象。
2、整体造型效果：
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
3、模特动线图
五、模特选择
1、形象要求
（1）身高：175cm左右
（2）三围：最理想的尺寸是胸围80cm，腰围60cm，臀围90cm，可以上下浮动
（3）五官：符合人物造型的风格，上妆后舞台效果强
2、数量要求
整场秀共展出80个人物造型，需要模特80名。
六、流程安排
1、模特候台
2、主持人开场，介绍到场嘉宾及专业特色
3、毕业秀展示
4、设计师和模特谢幕
5、合照留念
《人物形象设计毕业秀教学案例分析》
推荐第8篇：毕业生面试自我形象设计技巧
毕业生面试形象设计技巧
形象是指能够引起思想或感情的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品或者某个个人的整体印象。大学毕业生在就业过程中，对自我形象的设计是十分必要的。通过这些手段，可以充分将自我有声、有色地展现在用人单位面前。这种推销自我的方式不仅可以给用人单位一个好的印象，还可以取得用人单位的信任，从而获得就业的成功。
那么，对于准备参加面试的大学生来说，面试时应该怎样做好自我形象设计，才能达到一种良好的效果呢？
面试自我形象设计主要包括二个方面：一是面试前的准备、二是面试礼仪以及面试注意事项。
一：面试前的准备
1、明确招聘单位面试的时间、地点、联系人。
2、通过公司网站或公司简介等事先了解用人单位信息，考虑是否报名应聘；
3、已报名应聘，不得临时退出（报名又不去面试者学院以后将不再推荐就业），提前到位等候面试并保持良好秩序；
3、制作简历。（学院有通用的就业推荐表版式）
制作技巧：
（1）教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，这样不很有效，别人也没耐心看。
（2）获奖一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。
（3）简明扼要。每个句子都可以加入一些词拉长一些，其实拉长并不难，难的是缩短。
（4）自然地多换行，多写点句。
（5）加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。
（6）社会工作细节放在工作经历中。例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
（7）暑期工作。参加过的社会实践可以提提。
（8）简历的制作最好都使用彩印，复印给人的第一感觉不是很吸引人的眼球。简历宜简洁精要，附带成绩单、作品、奖项证书复印件等资料。
二．面试礼仪以及注意事项
（一）面试礼仪：
1、把握进屋时机，面试的时间到了，您就应该按点敲门，进去的时候要面带微笑，表情自然。不过如果招聘人员请您在门外等一下，那就另当别论，此时您就应按他的要求做。
2、对人彬彬有礼。对招聘人员，对秘书，对别的人应待之以礼，这是修养问题，要有礼有节。走进去时保持站立的姿势。走进面试办公室时，除非对方让你坐下，绝对不要随自己的意思坐下来，而应保持优雅的站立姿势，只有当招聘人员让您坐的时候，您才可入座。
3、大方得体，充满自信。进了招聘地点之后，所有的行动要按招聘人员的指示来做，不要拘谨或过于谦让。有信心的人能给人耳目一新的感觉。
4、良好的坐姿。（双脚合拢，身体微微向前。）
5、介绍自己。介绍自己时要谦虚，不要把自己说得那么完美，什么都会，你可以就某一小事发表自己的看法，然后把话题引入你最擅长的业务，或你某方面的能力的讨论中，这样会更有说服力。
6、倾听并且发问。多倾听表示你对主试官的充分尊重和注意。多发问则表现你已经消化了主试者所说的话。总之，让主考官感觉轻松自在。
（二）注意事项：
1、穿着适合那份工作的服装。基本原则是穿着整齐明快，不可太花哨。校园面试时，可着校服，头发整洁，忌带饰物。
2、将面试时可能需要的资料带齐全，但忌拎着大包小包的东西。
3、放松心理，态度自然。做好准备工作后，你就可以敲门了。
4、浓重的体味、口臭属大忌，刮胡水是男性香水适当的替代品。
5、典白色衬衫永不过时，而蓝色衬衫是IT行业男士的最佳选择，能体现出智慧、沉稳的气息。
6、袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一样，保持足够的长度，以袜口抵达小腿为宜
祝同学们顺利聘得自己理想的公司。
电气工程系
2009年11月17日
推荐第9篇：人物形象设计与服饰关系分析论文
摘 要：本文以人物形象设计与服饰的关系为研究对象，简要地阐述了人物形象设计和服饰融为一体是提高人物形象美的前提。详细地分析了只有具有一套完善的设计理论及方案，才能将人物形象表现的更为具体，揭示了人物形象与服饰之间紧密联系的关系，深入地探讨了和谐的
关键词：形象设计论文
本文以人物形象设计与服饰的关系为研究对象，简要地阐述了人物形象设计和服饰融为一体是提高人物形象美的前提。详细地分析了只有具有一套完善的设计理论及方案，才能将人物形象表现的更为具体，揭示了人物形象与服饰之间紧密联系的关系，深入地探讨了和谐的人物造型给欣赏者带来的美感。本文将对人物形象设计对服饰的影响进行研究及分析。人物形象设计是一门历史悠久的学科，在现代社会中，人物形象设计已经受到更多人的关注。随着人们生活水平的提升，在服饰上的要求也越来越讲究，人们对整体形象的追求也在不断的提升，在个人形象越来越注重的现代，更加注重服饰和形象的统一，人物形象设计也是对个人的评价和印象。只有将服饰风格与人物形象设计统一、协调，这样才能体现美感。
一、人物形象设计与服饰风格
1.人物与服饰的风格
在人物形象设计中，人物轮廓在服饰设计中起到很大作用，主要分为：脸部轮廓、体型轮廓；首先，虽然脸部轮廓的在身体比例中占很少的位置，但是却有举足轻重的影响，人们往往在第一印象中，对脸部是最为看重的，从此就可以看出脸部的重要性。在人物设计中，脸部决定了个人的主导风格，从而决定了个人风格的走向。在进行人物设计时候，应该注意人物脸型，从而决定搭配服饰的风格。服饰也是分为曲直，从服饰风格角度看，直线的服饰是通过直线裁剪环节进行裁剪，分割线也多为直线型。如：西装、军装等就是直线型；曲线型就是通过曲线的裁剪方式进行分割，有很多的褶皱，和叠加层。如：长裙、百褶裙。其次，体型轮廓就是真整个身体的曲线走向，可以分为直线体型和骨骼体型，可以通过一个人的体型进行分析，看看人物是适合哪种着装风格。
2.人物质感与服饰风格
在人物设计中，人的体感是指脸的大小，及身体骨架的大小。在面部中五官与脸的比例关系，直接影响到人物形象设计的特点。主要是观察面部，给人是成熟还是幼稚的感觉，将一目了然。五官紧凑面部量小的，常给人一种阳光年轻的形象。服饰的量感主要是看服饰的款式，有领子、袖口、口袋、等决定，领口的深浅也决定了量感的大小。服饰面料方面的区别，就是看服饰是轻盈、柔软、飘逸来看区分。在服饰的花纹图案来看，大图案就代表图案量感大；小图案就代表图案量感大。从选择服饰方面来看，大量感的服饰将表现的比较夸张、醒目、大气，如果选择小量感的服饰，就显得比较小巧的感觉，如果穿错了服饰，将会给人一种不配的感觉。
3.人物体型与服饰风格
首先，骨架宽大的人，会给人一种量感比较大，给人一种成熟的印象，所以在选择服饰的时候要选择质感偏大的，量感大的曲线型服饰是给人一种干练、中性的感觉。其次，骨骼比较小、纤细的人，给人一种玲珑、小巧的印象。所以在选择服饰方面，就应该选择相对甜美、可爱的服饰。所以判断一个人可以通过穿着风格进行评判。
二、服饰在人物形象设计中的作用
1.服饰影响人物形象
人的穿着打扮在生活中起到重要的地位，对人第一影响是从穿着来判断，服饰成功塑造了一个人的形象。往往是从穿着开始描绘，然后就是表情。比如“看那个穿蓝衣服的女孩是谁啊”这就说明服饰设计在人物形象中的作用。这就是人们在对一个人物判断时，服饰首先成为被关注的点。从而可以看出服饰直接影响到人物的形象。
2.人物形象设计中各个要素
人物形象设计中，不仅仅是服饰起的作用，还由其他条件决定，比如发型、妆容，也是共同制约人物形象设计的因素。人物整体形象设计需要从人身上不同元素进行协调，从而打造出完美的人物形象。服饰要素的视觉效果具有强烈的冲击感，给人留下深刻的印象，设计者在进行设计的时候，通过不同的设计样式，对服饰的颜色、图案、做工等方面进行设计，体现了人物的气质和内在美。在服饰的搭配上，还要注重对体型、款式、发型进行全面的考察及搭配。
3.服饰风格影响整体形象设计
一个人的服饰风格，直接表现了自身的实际情况，服饰的风格是人物自身意识的表现，即可表达人物的性格爱好，还可以判断人物做事风格。不同的人需要不同的设计风格来体现自己的独特。
4.性格定位影响服饰风格
每个人都有自己的性格，性格将会直接影响到服饰风格，与性格相联系的内在特质将会在服饰中表现出来。在根据人物性格选择服饰中，人的性格特征决定了服饰的选择。在形象设计中，必须考虑内在因素、外在轮廓、量感等因素，结合人物的特点进行把握。
5.服饰风格定位
服饰风格定位是根据：时间、地点、对象进行判断的，也就是通过人物整体形象进行对服饰的判断。在人物待定的一个时间场合中，由特殊的事情和需要，对服饰进行特殊的搭配，在确定人物基本的风格后，将会根据时间、地点对人物进行服饰样式选择。
三、结束语
综上所述，人物形象设计与服饰风格是紧密联系的，社会特征将用人物形象具体的在服饰上展现了出来。在人物形象设计中，服饰风格是重要的内容，随着现代社会水平的提高，人们对自我形象设计的要求也越来越高，追求完美是现代社会重要的需求，针对不同场合的需求，必须合理搭配服饰，提高个人整体形象水平，这将成为人们生活水平的重点需求。只有掌握合理的搭配技巧，人物形象才会鲜明地体现出来。
推荐第10篇：形象设计
大学生形象设计大赛计划书
为了培养塑造自我，挑战自我的意识，展示易斯顿学子青春活泼聪明靓丽的健康形象,易斯顿国际美术学院学生会女工部计划在近期举行“易斯顿国际美术学院首届大学生形象设计大赛”,现将大赛具体事项做如下计划.
一、活动主题:
二、大赛阶段安排：大赛分为四个阶段，分别为大赛宣传阶段、大赛
报名阶段、大赛初赛阶段、大赛决赛阶段。
大赛宣传阶段:召集学院各年级各班文艺委员进行班级内部宣传,
并请宣传部通过进行宣传,再请广播站在每天广播
时间进行宣传。
大赛报名阶段：
1、报名要求：
1）参赛对象面向全体学生。
2）以个人形式进行报名,模特由参赛者选定一同参赛。
3）报名表统一时间交至女工部设立的报名点。
4）参赛过程中的服装,化妆，头饰由参赛者自己准备。
5）参赛者若有疑问（与本次大赛有关事项）,请向学生会
女工部咨询。
2、报名时间：
3、报名地点：
大赛初赛阶段
1、时间：
2、地点：
3、方式：主题由女工部设定，分组进行比赛（分组由参赛者
抽签决定）。最后选出每组的第一名，进入决赛。
4、初赛程序
1）主持人致开幕词
2）由当天抽签选定的参赛者进行自我介绍
3）比赛正式开始，由参赛者开始在规定的时间内进行无
主题的形象设计创意。
4）造型展示，参赛者在展示过程中还要阐述一下设计理
念 。
5） 评委根据选手的设计是否符合当代大学生形象,造型
阐述等两个方面进行打分。
6）每位选手展示完毕后收取评分条,由女工部工作人员进
行评分,从中选出进入决赛的选手。
7）由主持人公布比赛结果。
大赛决赛阶段
1、决赛议程
序:开场节目—摇滚乐
第一篇章：闪亮登场
选手进行自我介绍以及展示无主题的造型设计
第二篇章：1）青春风采
由女工部给出设计主题,各组选手进行造型展示,评委根据造型与主题进行打分。
2）邀请街舞社团进行表演街舞
第三篇章：花落谁家
大赛评委设置:本次大赛评委由主评委(学校领导)以及社团评委
(每个社团两组成),其中最佳组合奖,最佳创意奖，最佳造
型奖由主评委的评分选出,最具人气奖由社团评委投票选
出。
大赛设：最佳组合奖一组
最佳创意奖三名
最佳造型奖三名
最具人气奖一组
2、评分标准：（评分细则另附）
本次大赛采用50分制
1）选手亮相20分
2）主题展示30分
3、决赛时间：
决赛地点：
第11篇：形象设计
形象设计
课程代码：6561000
2课程名称：形象设计
英文名称：
学分：1.5修读期：1
授课对象：舞蹈编导专业学生
课程主任：赵鸿讲师硕士
课程简介：
形象设计是一门实践课，行课地点在练功房，但由于生活是艺术创作的源泉，舞蹈形象、舞蹈作品的产生都是从生活中挖掘而来的。舞蹈编导只有在日常生活中认真细致的观察，积累这些来自生活的大量素材，对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉，从中筛选出典型的、具有象征意义的“材料”，抓准形象，并对他们有了真正的切身体会和实践感受之后，通过所学技法，才有可能创作出打动人心的优秀作品。捕捉形象并创作形象动机。捕捉形象要注意将生活中事物的典型特征提炼出来，并且是所有人都认同的属于事物的共性，要将生活形态转化成舞蹈动态，将生活节律转化成舞蹈动律。
教学计划：
本课程教学全程为32学时，授课对象为一年级编导专业学生，行课时间安排第一年学期，各段教学内容安排如下。
1、观察生活
2、从生活中提炼舞蹈形象（动物形象、自然现象、人物形象、情景中的人物等）
3、自选音乐，根据人物、意境、情绪，产生舞蹈形象并编成舞段。
教学手段：
1、采用启发引导式教学法和互动式教学法，鼓励学生走出课堂汲取素材。
2、运用了现代化的影音设备记录上课过程，并及时放映，借此来对照学生在编创意识、表演效果上的不足，以激发学生的学习兴趣和学习动机、提高教学效果。参考书目：
孙天路《中国舞蹈编导教程》，高等教育出版社，2004年出版
卡琳娜·伐纳著，郑彗彗译《舞蹈创编法》，上海音乐出版社，1998年出版
基本教材：孙天路《中国舞蹈编导教程》，高等教育出版社，2004年出版
第12篇：形象设计
公司简介安徽硒科生物科技有限公司是首家坐落于国家级芜湖高新技术开发区的具有“产、
学、研、销、展”的现代化创新型企业，主要对有关人体健康的硒元素、微量元素、维生素
等进行研发和生产。公司秉承“健康长寿、造福人类、敬重科学、勤劳奋斗”的发展宗旨，
以“播种绿色、关爱健康、科技创新、合作共赢”为经营理念，致力于推进健康产业发展。目前，硒科公司已建成以硒为主的微量元素科普馆，来推广宣传硒元素、微量元素、维生素
与人体健康的关系，开展科技沙龙互动教学，倡导全民科学补硒的理念。并且，成功研发了
富硒米、富硒茶、富硒木耳、富硒贡菊四大产品，拥有富硒米基地、富硒茶基地、富硒木耳
基地、富硒贡菊基地，以领先的技术服务现代农业、种植业、养殖业及相关产业增加农产品、
农副产品附加值，改变农民种植、养殖观念，提高农民经济收入，实现科技引导新农业发展。
一、明确阶段
1、明确目的
A、争取快速将本公司形象在消费市场中建立起来，提高企业知名度
B、对于受众群体要有强烈的诉求力，使其意识到购买该产品的必要性，从而提高知名度
C、使消费大众不仅购买食用本公司产品，并使其认识到硒产品本身所具有的文化价值，提
高美誉度
2、选择时机
CI作为现代企业的经营策略，虽然有它的共同性，但作为每个企业的实际情况不同，
其导入CI的动机与目的等同，解决问题的切入点不同，因而在选择导入CI的时机上，也会
自有区别。对于本公司的导入时机主要有以下几点：
A、新产品上市，导入CI
在公司有关硒元素的新产品开发成功后，导入CI，对产品进行一定的包装，提炼出产
品理念，引入品牌概念，并创作全新的广告创意，运用CI手续制定周详的上市推广计划，
将产品的广告、新闻、公关、促销、直销等手段整合传播，既可以收到促销的效果，又迅速
建立起自己的品牌，无比体现CI“开拓市场利剑”的作用。国内许多名牌产品都是运用新
产品上市契机导入CI取得显著效果。当走了弯路发现问题，再来“规范”则已进退两难，
损失惨重。 B、公司周年志庆导入CI
在提前做好准备工作的前提下，可以利用本公司的创业周年庆，进行CI的导入，以此
达到重塑造公司形象的目的，并有利于提高员工积极性，从而为企业迈向新的目标激发活力、
提高动力。C、活动品牌战略导入CIS
在当今市场中，许多民营企业只重视产品营销，创造市场效益即，而对品牌意识十分
浅薄，从而使得商标比较混乱、平庸、缺少文化含量。再加上世界经济一体化趋势加快，市
场竞争已形成品牌竞争的主流，国内企业品牌意识普遍高胀。因此，本公司要想获得长期发
展，形成主导品牌，在创立品牌时导入CI，运用CI进行品牌传播、推广，有着十分重要的
意义。
3、CIS规划导入过程
CIS企业形象设计规划与实施导入是一种循序渐进的计划性作业，整个计划的进行与推
展，综合国内外企业导入CIS企业形象设计的经验，其作业流程大约可分为下列五个阶段
1 企业实态调查阶段
把握公司的现况，外界认知和设计现况，并从中确认企业给人的形象认知状况。
2 形象概念确立阶段
以调查结果为基础，分析企业内部、外界认知、市场环境与各种设计系统的问题，来拟订公司的定位与应有形象的基本概念，作为CIS企业形象设计设计规划的原则依据。 3 设计作业展开阶段
根据企业的基本形象概念，转变成具体可见的信息符号。并经过精致作业与测试调查，确定完整并符合企业的识别系统。
4 完成与导入阶段
重点在于排定导入实施项目的优先顺序、策划企业的广告活动及筹组CIS企业形象设计执行小组和管理系统。并将设计规划完成的识别系统加以制成标准化、规格化的手册或文件。5 监督与评估阶段
CIS企业形象设计的设计规划仅是前置性的计划，如何落实建立企业的形象，必须时常监督评估，以确保符合原社定的企业形象概念，如发现原有设计规划有所缺陷，应提出检讨与修正。
4、使企业的内外部达成共识
企业要树立良好的形象，就要使得企业内外部达成共识，即企业的目标、策略、政策等应与外部政治、经济环境相协调，内部的发展要与外部环境的变化想适应。同时，企业文化要与企业的长期发展相匹配，企业员工认同本企业的企业文化，从而形成统一协调的企业形象。
5、成立CI策划委员会
CI策划小组由企业内部的CI策划办公室成员和企业外部专业策划部门共同组成。企业内部的CI策划办公室，是在企业高层主管的领导下，由广告部门、公共关系部门以及各职能部门所抽调的人员组成的非常设的组织机构。它肩负着为外部专业策划部门提供企业的有关资料，与外部专业策划部门共同分析和策划；对员工进行培训、组织和控制“CI”战略的实施等任务。
二、调研阶段
1、对内调研
通过了解可知，安徽硒科生物科技有限公司总部坐落于安徽省芜湖市长江之畔的国家级高新技术开发区，占地面积11.5亩，建筑面积11000平方米。公司本部建设、科研和检测设备投资5000万元人民币。本部之外的科研及科研成果生产基地投入2000万元人民币，基地面积达2000亩，分布于皖南地区南陵、泾县、石台、休宁等农村各地。 芜湖市市区设计人体补硒工作站20处，面积2000平方米，投入2000万元人民币。硒元素科普馆面积1350平方米，投入1000万元人民币，积极推广宣传硒元素、微量元素、维生素与人体健康的关系；开展科技沙龙互动教学，倡导全民科学补硒的理念。
企业产品：公司已成功研发了富硒米、富硒茶叶、富硒木耳、富硒贡菊四大产品，拥有富硒米基地、富硒茶叶基地、富硒木耳基地、富硒贡菊基地，以领先的技术服务现代农业、种植业、养殖业及相关产业，增加农产品、农副产品附加值，改变农民种植、养殖观念，提高农民经济收入，实现科技引导新农业发展。公司将不断开发有利于人体健康增强人体免疫力的系列产品。
（2）软件设施：企业员工：安徽硒科生物科技有限公司拥有一流的科技研发团队和科技转化平台。
科研团队结构合理，有教授1名，副教授2名，博士后3名，研究生10余名。此外，还聘请国
内行业领先专家担任技术顾问。成立了博士后工作站专项研究硒元素与农产品有机结合的成果。
企业文化：公司秉承“健康长寿、造福人类、敬重科学、勤劳奋斗”的发展宗旨，以“播种绿色、关爱健康、科技创新、合作共赢”为经营理念，致力于推进健康产业发展，以安全、高效的标准化技术和硒营养剂、微量元素营养剂产品与农业、养殖业、种植业、食品工业等行业进行有机对接
2、对外调研
A、经营环境
硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”，世界卫生组织曾建议：“每天需补硒200ug”。然而，有许多人却未意识到硒元素对人体的重要性。所以，专家建议，应该普及人们对于硒元素的了解，引起对其的重视。
目前，中国营养学会推荐的成人摄入量为每日50-250微克，而粮食等天然食物硒含量较低，中国2/3地区硒摄入量低于最低推荐值。因此，对于硒元素的研究和开发就显得尤为重要，并具有十分重要的意义。其中，硒茶不仅是中国几千年茶文化的组成部分，还承担了中国十几亿人补硒的重要使命。目前由于富硒食品本身具有很高的价值，故市场发展潜力极大，再加上富硒产品很少被作为礼品送人，若富硒贡菊、富硒茶做成礼品盒，打入礼品行业，将会获得很大的收益。
B、企业现有的外部形象
安徽硒科生物科技有限公司是一家主要对有关人体健康的硒元素、微量元素、维生素等进行研发和生产的现代化创新型企业，虽成立不久，但具有很大的市场发展潜力。公司目前已成功研发了富硒米、富硒茶、富硒木耳、富硒贡菊等产品，运用领先的技术，增加农产品、农副产品附加值，提高农民经济收入，对农业以及社会经济的发展都产生了一定的影响。
三、确立阶段
1、经营方向
A、经营业务：利用自身拥有的技术优势，对有关硒元素进行研究和人开发，经营主要以富硒米、富硒茶叶、富硒木耳、富硒贡菊为主的绿色健康保健产品，满足人们多样化需求。
B、经营领域：针对中高收入人群的硒产品的生产与销售
C、经营方针：绿色生产，健康食用
2、经营思想
以最真诚的服务来满足顾客最大化的需求，为每一位顾客提供合适、安全、健康、绿色的硒产品，从而提高顾客忠诚度和企业知名度。
3、经营道德
重视健康，热爱生命，是我们的追求，也是我们的责任
4、经营作风
相信并尊重每一位员工，激发员工的主人翁精神，积极高效，创造效益
5、经营风格
自主研发，推陈出新，形成自己独特的经营风格
四、展开阶段
1、VI识别
企业名称为“安徽硒科生物科技集团”；
商标为Se，字体为绿色；
硒科产品门店外表为健康环保的绿色为主要色彩；
企业宣传标语：健康、绿色，您的追求，我们的责任！
员工制服颜色同样要印有企业标志和色彩以绿色为主，男女式店员穿制服工作；
产品包装以袋为主，上面应有企业标志和企业宣传口号，其色彩以绿色为主，食用说明主要介绍富硒的作用和富硒含量。
图案标志与广告制作；
2、BI识别
A、对内
a,群体行为规范：公司合理的组织结构以及相关制度不仅有利于提高员工的工作积极性，还将有利于员工的团结，培养员工的团队合作精神。因此，对于硒科公司的组织结构及制度应该有足够的重视，否则，将不利于公司的长远发展。
b.员工行为规范：每一个员工都希望在一个良好氛围下开始工作，因此，硒科公司必须营造一个良好的工作环境。一方面，注意办公室的整体布局和光线度，以及相关设施与装饰的舒适性和合理性；另一方面，充分注重员工，公平民主，让员工有归属感。同时，使得员工在职业道德、仪容仪表、见面礼仪、说话礼节和体态语言等方面都有所规范。
C.文化活动：企业应在重大节日或不定期举行一些活动，让员工在获得快乐的同时，调动员工积极性，更加深入了解企业内部文化。其中，可以包括企业运动会，绿色产品知识竞赛等。
B、对外
a.市场拓展行为：在扩大公司规模，促进公司发展时，应注意整个市场的行为动态，并与之相适应。
b.公关关系行为：硒科公司应注重其自身公关活动和与竞争对手的关系，在谋求自身发展的还要注意在社会活动中的行为。
c.广告行为：在介绍产品本公司产品时，应有侧重点，突出产品的独特之处，如硒元素食用的方便与益处，从而吸引消费者，提高企业产品知名度。
五、导入阶段
在完成基本程序之后，应该重新确认各个程序实施的顺序，以便在出错之前进行调整，在导入期间对外的传播均应统一标志，同一色泽，统一形象，同一口号。导入时间不宜拖得太长，在企业名称，企业标志，商标的注册等应在法律手续办完之后，及早确定对外公布的时间，并持续不断的对外宣传做出适当的安排。对外导入发布的对象主要有：消费者，社会各类公众，地方公众团队，国际社会，政府，金融机构，企业，原材料供应者，产品经销商等等。保证CIS顺利导入。
六、评估阶段
1、产品销量是否上升
首先收集公司销售额、销售成本等相关资料，获得数据；其次，对这些数据进行统计并分析；最后，得出结论，确定公司整体销售情况，比如销售量、销售收益等。
2、知名度、美誉度是否上升
通过对顾客忠诚度的了解，以及市场的反应，来了解硒科公司在市场上的知名度及美誉度状况。
3、企业内部凝聚力
企业员工的团结合作是企业的重要组成部分，有利于企业的发展，因此，必须明确企业的内部凝聚力状况。一方面，可以通过相关的员工培训和员工活动进行了解，另一方面，了解企业文化的影响程度。
第13篇：形象设计
形象设计
济宁新兰德咨询策划有限公司策创立15年来，为200多家企业或者其产品进行形象设计，拥有专业的设计团队，创意独特的设计师，最流行的时尚元素，把握最前沿的市场动态。 形象设计也称色彩形象顾问，从事的工作范围是对个人形象进行整体设计、指导的。针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面部及身材、气质及社会角色等各方面综合因素，通过专业诊断工具，测试出人的色彩范围与风格类型，帮你找到最合适的服饰色彩、染发色、彩妆色、服饰风格款式，从而彻底解决人们的所有形象问题。
济宁新兰德咨询策划有限公司成立于1999年，15年来以为客户提供营销策划和广告设计为基础，同时提供整合营销全程策划服务的新锐专业公司。是一家集营销组合、品牌管理、市场策划、平面设计、认证咨询、企业网站设计、培训推广、文化传播、媒体策划等为一体的综合性营销咨询策划公司。
公司着力培养人文关怀和社会责任感，以当代国际视野的高度来提升企业形象，为客户提供最高水准的视觉设计与整合推广服务。公司可以为客户提供全面专业的CI形象策划、专业平面视觉形象、广告设计、专业包装设计等一系列，加上成熟且符合现时代发展的营销策划方案，达到为客户带来更大盈利，赢得信赖和赞誉。
第14篇：4.2.1人物形象设计专业实践教学实施计划
人物形象设计专业 实践教学方案及实施工作计划
为了确保人物形象设计专业实践教学培养方案的有效实施，努力的提高人才的培养水平，突出专业教学特色，使学生的个人潜能得到最大发掘、确保学生的个性优势得以充分发挥，我教研室特制定了人物形象设计专业实践教学实施工作计划如下：
一、任务目标
根据我院学生实践创新意识培养方案的总体要求，本年度人物形象设计专业的工作重点在德育创新、课程及教学方法的改革等方面，努力培养在专业技术领域具有创新意识的优秀人才，努力提高教学水平，力争进入全省技术带头行列。
二、方法途径
（一）注重培养学生“志趣”
要让学生“飞得稳、飞得远、有后劲”，必须帮助学生解决动力问题，确定远大志向和抱负，找到兴趣和潜能的结合点。同样智力和学业水平的学生，走上社会后成就如何，取决于他们的意志品质和志向高低，取决于学院德育做得怎么样。在培养学生创新意识方面，我系提出要坚持从“德育创新”说起，强调抓德育、注重志向引导才是培养人才的根本。培养具有专业创新素养的学生，首先不在于教多少课本知识，而在于激发、培养志向和兴趣，在于培养良好的意志品质。贴近学生实际，用德育影响学生日常生活中的行为举止，塑造他们内心的操守和信念。为此，我们专业在课程、活动设计和评价改革上，下功夫，努力把“德”这项难以用分数衡量的软指标变成了学生的硬功夫。
（二）实践课程改革激发学生的创新意识
创新人才成长要有能激励志气、激发兴趣、启发思考的培养模式。对于人物形象设计专业而言，改革创新人才培养模式的关键在于课程。构建实践课程体系，培养创新人才，是一场巨大的挑战。我们计划突破传统教学内容的框架，摆脱束缚，以课程多样化与选择性作为本年度的课程改革的重点。
1.改革课程结构，为学生提供多样化的课程。让课程符合学生多元化发展目标，并通过课程实施张扬学生的个性，努力培养“一专多能”的人才。
2.在素质文化课程浸润下，推进教学方法的改革。构建与之相应的实施系统，促进学生潜能开发、志趣聚焦与创新素养提升。针对有创新潜质的学生，促进学生个性
化知识的构成、兴趣与潜能的匹配，激发学生的飞跃。
3.体现课程的整体育人功能，注重认识和发现学生的潜能，探索实践课程体系的创新人才培育的规律。
(三)加强教师培训，注重提高教师的能力
1.积极与省内有关的专业院校进行联系，建立协作关系，选送教师到优秀科研单位进行深造或参加培训。
2.加强教师能力培养，练就着眼于未来的洞察力，要努力建立创新型教师队伍培养教师的创新意识，练习给人增值，练习给自己增值。要运用创新的思维、创新的技能，创新的教育观念和思想培养具有创新意识的人才，通过创新活动，创造性地解决各类问题。
加强组织领导，保证计划措施。教研室内全体教师，要密切配合，通力协作，为创新人才的培养提供全方位的支持和服务。
人物形象设计专业
2010年9月
第15篇：公众形象设计
论个人公众形象与个人成功的关系
毫无疑问，在当今社会个人公众形象与个人成功有着密不可分的关系，换句话说，优秀的个人公众形象是个人成功最重要的因素之
一。之所以这样下结论，原因有三条：
首先，良好的个人公众形象直接影响他人对你的第一印象。科学研究表明，人们对目标产生第一印象的时间只有7秒钟，如何充分利用这7秒钟的珍贵时间来提升自己在他人心中的地位呢？答案是显而易见的----提升自己的公众形象设计。试想一个场景,两位应聘者竞聘同一份工作，可能两个人的能力修养不分伯仲，但是其中一位西装革履，皮鞋锃光瓦亮，发型整洁干净，直接就能给人一种精明强干的感觉；而另一位头发乱乱糟糟，一身衣服也布满褶皱，让人觉得这个人难当大任。这样一种状况下，更注重个人公众形象的人占有优势，同等情况下他总能获得更多的机会，也就是说，他距离个人成功这个目标比别人要近。
其次，良好的个人形象有助于个人人际关系的发展。举个平常生活中的例子，大工学子大多具有比较高的社会修养也注重自己的个人公众形象。但是凡事分两头，总有一小部分同学毫不在意自己的公众形象，其中比较突出的一项就是当众吐痰这一行为。众所周知，这种行为对于个人公众形象有着极其糟糕且无法挽救的影响。试想一下谁会愿意跟一个在公共场合随地吐痰的人深入交往呢？估计大多数人都会对这少部分人敬而远之，古语云：物以类聚，人以群分。没有人不希望自己有个良好的个人公众形象。那么一个人如果过不了人际交
往这一关，成为人人敬而远之的对象，那么他离个人成功恐怕就越来越远了吧。所以，个人公众形象影响个人人际关系，间接影响个人成功。
最后，个人公众形象是个人成功的一部分。个人成功的定义一直以来是富有争议的。家财万贯是成功？名扬四海是成功？桃李满天下是成功？笔者年龄见识气度都颇为稚嫩，不过窃以为良好的个人公众形象也是成功的重要组成部分。当今社会物欲横流，人们大多非常浮躁，为了追名逐利不惜牺牲自己的个人公众形象。这方面的例子不胜枚举，从最早的芙蓉姐姐、凤姐，到后来的兽兽、马诺等等，或许在她们心中，她们牺牲了自己的形象，获得了成功。但是我认为，这不是正道！追求成功本没有错，可是要讲究方式，一个人没有良好的公众形象，那么他的成功并不完整。她们不是真的成功，她们不能引领大众，她们也不能被后来人树立为模范。
以上三条理由，确立了个人公众形象的重要位置，它是个人成功的重要因素和必不可少的组成部分，所以作为当代青年，我们要注重个人公众形象的设计，以保证自己在未来的蓝天上飞得更高更远。
第16篇：形象设计课程标准
《化妆与形象设计》课程标准
一、课程名称《化妆与形象设计》
二、适用专业中等职业学校美容专业
1、前言1.1课程的性质《化妆与形象设计》是美容美发专业的专业核心课程，以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力，并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。课程培养对象是有意向从事彩妆妆师、造型师、美容师、发型师、服装搭陈列师、色彩顾问、化妆品导购员、形象设计顾问等工作的学生。1.2设计思路本课程的总体设计思路是，重视理论与实践相结合—突出人物形象造型能力—培养职业形象—通过中级证书考试，也就是说我们在培养学生上，既要重视在实际工作中的应用，又要有扎实的理论基础，而且体现出良好的职业道德修养及职业形象，最后就是要学生能顺利通过中级化妆师职业资格证书的考试。在教学内容选取上，以工作岗位为导向，将教学内容划分为两个教学模块：化妆基础知识、形象设计知识，建议授课2~3学期，总教学课时为576课时。
2、课程教育目标 2.1知识目标（1）、了解形象设计的基本概念展史和发展方向； （2）、了解形象设计师的职业道德和职业形象； （3）、了解化妆品基础知识 （4）、学习设计理念
（5）、掌握整体搭配知识。 2.2技能目标（1）、能通过各种学习资源查找所需信息； （2）、具备彩妆造型和发型造型的能力；名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱（3）、具备服装造型的能力；（4）、具备设计整体造型和修改造型的能力。 2.3素质目标
1、具有较强的语言表达、与顾客沟通的能力；
2、具有良好的心理素质和职业形象；
3、培养理论联系实际，并激发学生的创新潜能。
3、课程内容和要求序号 工作任务 知识内容及要求技能内容及要求1化妆化妆概述 中外化妆简史
1、化妆目的
2、化妆意义
3、化妆作用
4、国内外化妆发展史的演变历程中国古代化妆 国外古代化妆 中外近代化妆
1、国外化妆的起源
2、20世纪国内外的妆面了解
3、近代妆面技巧 头型、脸型、五官化妆工具和化妆用品
1、三庭五眼
2、常见的七种脸型
3、化妆工具和化妆品的认识化妆基础知识 色彩的基本知识学习化妆三要素，了解色彩构成掌握色彩三要素和色彩的特性和心理基础化妆 矫正化妆 日妆 晚妆 新娘妆掌握化妆技巧，各种脸型适合的眉形、五官的矫正方法以及不同妆面的特点2形象设计形象设计概述形象设计的研究对象和研究方法 形象设计的职业素质
1、了解形象设计的基本概念展史、形象设计的起源和发展方向
2、西方古代形象设计发展史、我国古代形象设计发展史、现代形象设计发展概况
3、了解形象设计师的职业道德和职业形象形象设计的设计元素 形象设计的形式美法则
1、学习形象设计的形态元素、形象设计的色彩元素、形象设计的光线元素、形象设计的肌理元素
2、形象设计的形式原理、形象设计的错视及其利用整体形象设计概念 服装不同环境的着装 发型
1、整体形象设计的概念
2、TOP原则
3、常见的个性特征
4、不同脸型的发型风格
5、服装与个性、职业形象设计的程序
1、了解形象设计的构思，掌握形象设计的定位
2、形象设计的立体实施
4、实施建议4.1教材编写（1）应依据本课程标准编写教材。（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。（3）教材应根据美容、美发专业学生在专
业的知识需求，设置全面、合理、够用的课程内容，课程应加大实训的环节，增强学生的感性认识，以便增强学生适应工作岗位的能力。（4）教材应以学生对知识需求为本，理论知识以够用为原则，文字宜简明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增强实践应用环节，力求图文并茂，增强学生的感性认识，各个章节均要有一套简明的技能操作图解，以便学生更好的掌握。（5）教材中的活动设计要有可操作性，既要结合专业，又要富有新意，增强学生的参与和操作环节，以提高学生的学习兴趣和实践能力。（6）教材内容要反映化妆与形象设计课程的准确性、独特性、规范性，文字表述力求简洁。4.2教学建议（1）应加强对学生实际职业能力培养，可采用项目教学法，以完成某项任务为目的。 （2）要处理好各个章节的独立性和联系性，如妆面色彩搭配、发型风格、服装搭配等，各联系的功能和操作手法既有联系又有不同，但是技术的原理和功能是相通的，方法也是有共性的，在授课时要注意知识的个性与共性，避免知识的遗漏和准确性。（3）教师在教学活动中，要加强示范性教学。要有完备而清晰的示范案例，要有现场的示范教学活动。本课程是一门非常形象和直观的专业课，教师在讲授具体化妆技巧或项目时要有示范，以便加深学生的理解和学习兴趣，教师要给学生讲解技巧操作要点和注意容易错误的地方，要让学生掌握操作手法的准确度和规范度，从而达到实训的目的和效果。（4）化妆与形象设计课程是一门操作性很强的课程，教师要注意发现学生的个性差异，要让不同层次的学生均得到不
同程度的锻炼和提高，培养学生和独立思考能力和自主创新意识，从而增强专业技能。
4.3教学条件（1）专业教师要求：具有教师资格上岗证，取得高级化妆师、形象设计师以上资格，并在专业岗位上工作多年，经验较丰富的老教师参与教学。（2）实训设备要求：能满足教学用的实训设备，如化妆镜、化妆工具、发型工具、色布、服装、多媒体教学设备等。4.4课程资源的开发和利用（1）充分利用实训中心，让学生有实际操作的条件，增强学生的实践能力。（2）利用多媒体教学课件，让学生直观感受工作室、影楼、化妆品公司的工作氛围，利于学生对于整个化妆与形象设计课程有更加全面和系统的了解。（3）带领学生分阶到有关岗位,如化妆品专柜、影楼、工作室、摄影棚、剧组进行了解学习实践，让学生更直观的了解和更快的掌握学习的内容。4.5教学评价（1）建立专业能力综合评价体系，以每章节学习任务为一个考核项目，分阶段进行考核， 根据课堂听课状态和课外作业，以及本人的学习态度进行综合评价。（2）强调目标性评价和过程性评价相结合，加强实践性教学环节的考核，注重平时成绩的记录，建议本课程的考核主要以基础理论知识和实践操作考核为主。（3）建议在教学中按课程教学项目分别进行综合评价，按不同的权重计算总成绩。 （4）本课程按百分制考评，60分为及格。
5、其他说明本课程标准主要适用于中等职业学校美容专业（2~3年制）。
第17篇：个人形象设计
个人形象设计 班级：商A0842 姓名：卢小梦 学号:10801040216 摘要：从古至今，美一直是所有人关注的话题，美无处不在，每个人都有自己独特的 一面， 都需要自己去发掘， 如何挖掘出美并好好地利用这种美就是个人形象设计需要解决的 问题，好的个人形象设计是一个人 是当今社会生存的一个辅助手段。 关键字：个人形象 美 女性 气质 “世上本无美丑之分”。 爱美是人类的天性，所以爱美之心人皆有之。这种追求美的心 情与权利，不能也不应该受限于你的年龄、职业、或是性别。因为它是我们每个人发自内心 的，潜意识里的一种渴望，和对自己的一种持续不断的关爱。人总希望展现自我最美好的一 面，并且有时是煞费苦心的。然而，造物弄人，上天给予我们每一个人不同的面容和身材， 似乎在我们一出生， 就有了美丑之分， 而这也被所有爱美的人们视为在追求美的过程中的一 大障碍，把自己的不完美归罪于上天的不公平。在这里，我要诚恳地说一句：“美不是天生 的，而是后天塑造的。”我一直相信，上帝对于每一个人都是公平的，他给你的每一个缺陷 的同时，一定给予你另一个优点。也许你没有矫人的容貌，但有高挑的身材，没有清秀的五 官，但有细腻的肌肤等等。问题是你有没有发现并将它最大限度地展现出来。个人形象设计 则是体现美无处不在的最好例证 随着社会的发展， 人类文明的进步， 个人形象设计已经成为人们生活中不可或缺的组成 部分，个人形象设计，缩短大家摸索的时间，提升穿衣品味与素质，让人人都像走在巴黎街 道的男女，充满自信有魅力。藉由外在转动内在，启发生命活力，这些都是透过服装与态度 可以办到的事。 俗话说得好“人靠衣装，佛靠金装”一个人的气质与第一印象，决定成败，随着社会的发 展,人类文明的进步，个人形象设计已经成为人们生活中不可或缺的组成部分。个人形象设 计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰。 那些为了拍摄艺术人像照片甚至为了 饰演影视角色而塑造的形象都不是为了人的社会需要而设计出的形象。 而人的形象设计的目 的则应是为现实的工作和生活服务， 这一点与企业CI设计十分相似， 都是为了未来长远的发 展。因此，它的内容包括外在形式，如服饰、化妆等，而且也包括内在性格的外在表现，如 气质、举止、谈吐、生活习惯等等。从这一高度出发的形象设计，决非化妆师或服装设计师 的能力所能完成的。 形象设计是通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建， 来达到 有利于主体的目的。 虽然这种改造或重建工作可以在较短
的时间内完成， 但是客观环境对于 主体的新形象的确认则有一个较长的过程，并非一朝一夕之事。 根据西方学者总结得出了形象沟通的“55387”定律： 决定一个人的第一印象中55%体现在 外表、穿着、打扮，38%的肢体语言及语气而谈话内容只占到7%。可见注重第一印象，注重 我们的外表形象对于我们整体的事业，和生活来说是多么的重要。 第一印象可以决定一个 人的前途。得体大方，高贵品位的装扮会让自己更具魅力，向对方传递的是自己很优秀的信 息，人们对优秀者向来不吝啬赞赏，而赞赏又成为色彩顾问新的动力。由此不断在增加自我 生活更加积极，人生更加自信的源泉。 个人形象设计作为一门新型的综合艺术学科，正走进我们的生活。无论是政界要人、大 款、明星，还是平民百姓都祈盼有一个良好的个人形象展示在公众面前。人们急于想提高自 我形象设计能力，但以感到力不从心，往往是投入较大而收效甚微，甚至适得其反。最重要 的是忽略了形象设计的艺术要素， 就是掌握了形象设计的艺术原理， 也就等于找到了开启形 象设计大门的钥匙 特别是女性，个人形象尤为看重。圣罗兰说：优雅从十七岁开始；夏奈尔的话更直接： 必须总是正式地穿好衣服、化好妆，因为你也许会在第一个拐角遇到你命运中的男性。女人 的气质和品味是花费一生的每分每秒来领悟练就的。 漂亮的时装若不能有气质品味融入使之 与己浑然一体，美丽便很空洞。 下面让我们介绍个人形象设计的三个法则： 第
一、全面地了解自己；了解自己的内在心理特质以及五官、脸型、体形等外在的优缺点。如果你不能充分地了 解自己，不知道什么样的东西适合自己，就很难恰到好处地展现自己最美丽的一面。 通过 对你的皮肤色特征， 相貌， 体形， 内在气质进行科学的对比、测量和分析提出形象提升建议。 步骤
一、个人人格气质测量：气质是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于 人的整个心理，是人的独特性的整体写照了解真实的自我； 步骤
二、个人色彩、风格诊断：找出最适合的从头到脚的装扮规律包括：服装用色、款 式、质地、图案、鞋帽款式、饰品风格与质地、眼镜形状与材质、脸型与发型分析等。 步骤
三、个人体形分析：通过测量身体比例，计算出身体各部位的优点和缺点，利用衣 服的款式表现身材的优势，重新打造完美身材。 第
二、结合实际，改变观念；探讨形象设计方案。 很多都喜欢为自己定下一个个框框或预设立场， 如我穿某个颜色太 显眼，我一直是某个类型等。其实换一种心情，换一个角度，放下自我主观
第18篇：浅谈形象设计
浅谈形象设计
形象是物的外在形态和像貌，设计就是计划和创作。形象设计的定 义就是艺术加工物像的计划和创作行为。形象的设计涉及面广，与工艺美术、人文科学、自然科学等密切相关。形象设计起源很早，有了人类的文明，就产生了形象设计。远古人类劳动的工具制作就是一种形象设计，人类进入到信仰时代，“图腾”的产生是另一种形象设计。形象设计是物质与精神相结合的产物，形象设计随人类精神和物质需求而发展。形象设计在近代社会受到关注。人类进入商品社会，竞争除了导致商品的外在形象的变化外，也导致了对人的形象由内到外的塑造，于是形象设计有了更多的需求。
通常所说的形象设计主要是针对人或物的外表进行包装和塑造。形象设计分类主要包括了个人形象、群体形象（含城市形象、国家形象）和以人为核心的外在景观。
单以个人形象设计来说，设计师通过对个人进行包装和塑造后所呈现的整体效果为个人形象设计。这主要包适个人的发型、化妆、服饰及仪态的设计。个人形象设计随着人们精神需求和审美要求而不断攀高，需要设计师与时俱进。人的审美进程由最初对人的第一特性的崇拜发展到对人的第二特征的欣赏，随着人类精神生活的提高，又注重人的第三特性的追求——即对气质和品味的追求，这种追求尤其表现在现代人的审美观上。个人形象设计的本质是对个人形象的完善和提升，帮助个人提高自信，追求品味，找到自我，而不同于文学艺术形象的塑造，也不是模仿和复制。
个人的形象设计是一门综合艺术。主要表现在发型、化妆、服饰及仪态等方面，具有知识的多学科性和多技能的专业性；又因个人的形象又是千差万别的，受个人的生理性和社会性的差异以及环境的变化等条件所制约，这就决定了形象设计要求以生理性和社会性相结合，把握动态的多样性原则，合乎一般美学原则。生理性表现在人的自然本色，要扬长避短，做到形象要合体；社会性表现在人的社会活动范围，做好角色变换，形象要合适；动态性表现在环境的变化，形象要与之和谐。
个人形象设计主要借助形式美和情感美来实现。形式美的基本原理和法则是对自然美加以分析、协调、利用；它也是形态化了的反映，从本质上讲就是变化和统一的协调；同时是贯穿个人发型、服饰、化妆、造型众多艺术形式之中的法则。主要有色彩、造型、比例、均衡、视错、节律、强调等几方面的内容。情感美的基本原理是求真求善，合乎社会道德准则。其基本法则是强调仪态与道德的协调性，使个人振作起来，自信起来，积极行动起来，成为一个社会的鲜活的形象。
统一和协调是形象设计的灵魂。没有统一和协调是不可能让形象生动起来的，要想个人形象生动起来，就要做到形象的由内到外的统一和协调，如果脱离形式美和仪态美，都不是真正意义上的形象设计。
形象设计的最高境界为自然，最高标准为形神兼备，最终目的为满足社会与人的精神需求。随着经济的繁荣、社会的进步，人们对个人形象设计的审美也随之发生变化，对形象设计的要求将呈现多元化。随着形象设计事业的发展，一个民族性与国际性相融的生动局面将随之逐渐形成，展现在我们眼前的将是一个无比美丽的世界。
形象设计既抽象，又具体，需要我们学习相关理论和掌握相关技能。一个多学科，多技能的综合艺术工作既美好又艰巨，需要我们一代人的努力，让我们发挥各自的特长和聪明才智，脚踏实地，为实现形象设计事业而努力奋斗！
第19篇：形象设计顾问
祺馨色彩
形象设计顾问
形象设计顾问，一般来说也就是形象顾问。和大家所熟知的美容顾问，形象顾问的目的一样也是“要你好看”。对顾客的整体形象提供实用性建议，能够让顾客在工作、生活的不同场合中装扮得体是形象设计顾问的主要工作。随着人们越来越注重生活质量，形象日益成为个人职业和生活中增加竞争力的重要砝码，形象设计顾问作用举足轻重。
但需要清楚的是，关于人的形象打理是属于人物形象设计，只是形象设计范畴中的一部分。其实，形象设计可分为城市形象设计、企业形象设计、人物形象设计、产品形象设计等。把形象设计进行细分，可以让我们更清晰了解真正形象设计的概念，明白形象设计不只是针对人的打扮，还包括了其它，而每一个领域的形象设计都需要非常专业的知识，我们才能成为这个领域的真正合格的形象设计师。而在这些领域对形象设计造诣很深，对形象设计的认知达到专家程度的人，就是我们常听说的形象设计顾问。
针对人物形象设计，形象设计顾问的主要工作和色彩顾问有点类似，主要是对个人形象进行整体设计并进行指导。通过专业诊断工具，根据每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面部及身材、气质及社会角色等各方面综合因素，测试出人的色彩范围与风格类型，帮人们找到最合适的服饰色彩、彩妆色、染发色、服饰风格款式、搭配方式并根据本人的角色需求、职业需求和场合需求来建立和谐完美的个人形象。
那么要成为形象设计顾问，需要学些什么呢？
首先，形象最直接的表达就是服装，所以一定要有一定的服装设计知识。
其次，形象离不开色彩，要有色彩顾问方面的专业技能，才能解决设计形象过程中“色”的问题，这也是用于其他形象设计方面的重要知识。
除了这些形象咨询的专业知识外，还需要有一定的文化底蕴和生活品位，良好的表达能力和沟通能力，还有时尚的感悟能力。
此外，形象设计顾问的外在形象也是重要的一方面，这个不是说顾问要长得多帅多美，而是由内而外所表现出来的这项职业应有的风范。优秀的形象顾问给人感觉成熟、冷静、专业、举重若轻、有责任心，能让顾客放心，得到顾客的信任。因为没有人愿意把自己交给一个邋里邋遢，看起来一点都不专业的人去打理自己的形象。所以第一印象获得顾问的好感，接下来的工作就容易开展了。
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第20篇：自我形象设计
自我形象设计是利用各种科学有效的方法对自己的形象进行改进、协调和包装，从而提高自己的魅力指数的过程。对于应届大学毕业生来说，面试中的第一印象是绝对影响整个面试成败的一个关键元素，因此在面试中的自我形象设计显得尤为重要。
求职时，借助一定技巧，将自己的知识、能力、技能充分展现出来，是一门艺术。自我形象设计并不仅仅等同于外在形象的设计，而应该是内外兼修。主要包括两个方面：一是面试前的准备,二是面试中应该注意的问题。
在面试前至少要做三方面的准备
第一要收集准确的信息。应着重于以下３个方面。首先是单位的需求,即这个单位最需要什么样的人。其次是招聘岗位对求职者的基本要求。最后是要准备有关资料。所谓“知己知彼，百战不殆”这句话在应聘中同样适用，事先了解清楚面试的公司所做的行业，以及所应聘的职位的要求，自身满足那些要求，或者自身具备的某种能力是应征这个职位的优势等等，都可以在面试的过程中渗透给面试官，给自己的面试加分。
第二要注意自我定位。人的爱好不同,性格不同,社会职位对人的要求也不同,所以当你去谋取一个职位时,除了要注意双向选择、互相适应之外,最好对自己能有一个准确的判断。比如说,你想去做老师,那你就要声音嘹亮,最少也要声比较嘹亮,让别人听得清楚,否则恐怕还是去研究所更合适！人的性格是不一样的,有些时候千万不要勉为其难,适合自己的才是最好的。
第三要注意简历和求职信的撰写。简历和求职信是敲开好工作大门的金砖，一份好的简历和求职信可以让HR眼前一亮，同时也会在心中给求职者定位。在撰写简历和求职信是力求简洁、新颖、大方，突出自身优势的同时要具有吸引力。在面试中至少要注意五方面的问题
第一要注意仪表的修饰。对学生来讲,最重要的是四个字：干净、整洁。首先就是要头发整齐,头发的长度应\"前发不附额、侧发不掩耳、后发不及领\",因为这样可以显得精明强干,过长则显得衰老焦悴,但也不应太短,不到万不得已不得为零。其次,男生不能留胡子,尤其是不能稀稀缕缕地只留几根,有的同学认为留几根胡子是稳重成熟的表现,其实并非如此。女生千万不要染彩发,因为染彩发是标新立异,显示个性的时尚行为,而公司和机关都讲究千篇1律,庄重大方,个性是不允许过分张扬的。最后,女孩子面试时不要浓妆艳抹,但可以画一点淡妆，略加修饰。
第二要注意仪态。仪态也可以用四个字加以概括,那就是自然、大方。畏畏缩缩容易给人一种没见识的感觉。此外,在面试时要充分注意细节，学会用眼神和面试官交流。
第三要注意着装着装。应庄重、朴素、得体。对于在校学生来说,不一定要穿什么时装、名牌,但一定要干净整洁。男生在正规的场合下，一般应该穿西服，打领带，女生可以穿长裤或长裙。男生最好不要穿搭配不适的衣服(如西裤与运动鞋)，女生不要穿太紧身的衣服或超短裙。当然着装还应考虑不同职位的要求,例如应聘公关职位就要适当地注意时尚,而应聘文秘、财会职位就应与时尚拉开适当的距离。
第四要注意谈吐。首先,说话要清晰连贯,声音既不太高也不太低,并且最好要讲标准普通话。其次,要注意使用礼貌用语。再次,说话要简洁明了,直指核心。
有修养的人把复杂问题简单化,没有修养的人则把简单问题复杂化。面试中的绝大多数问题,都没有标准答案,只要言之有据,思路清晰即可。
第五要注意临场反映首先要高度守时,其次要注意保持安静。面试前,最好把手机关掉;不要携带过多的物品,通常只带一个文件夹或交件包就可以了;要注意现场行进路线和坐姿问题。坐椅子时,既不要坐满,也不要只坐边缘,最好是坐2/3,不到万不得已,不背朝考官,进场时,反手关门,退场时,要侧朝考官。
