推荐第1篇：发生在校园里的难忘的事
发生在校园里的难忘的事
作者：董新萍
我的脑海中有许多玛瑙，其中有一颗最闪亮的玛瑙，那就是发生在校园里最难忘的一件事。
那是一个星期五的下午，放学后全校都要大扫除，我们班也不例外。我今天非常高兴，因为我什么也不用干。可当我正要走出教室时，只听班长大叫一声：“董新萍，你留下来擦玻璃。”我怔住了，心想：“坏了，我还不会擦玻璃呢！不如溜走吧，可是班长把我盯得紧紧的，想溜也溜不掉呀。怎么办呀，唉！算了，乱擦吧。”于是我拿来了桶、卫生纸和抹布，皱着眉头来到窗户前擦了起来。由于我心不在焉玻璃被我擦得越来越脏，简直是个花脸猫。我看着这儿脏兮兮的玻璃，我的心急得就像热锅上的蚂蚁似的。就在这时，班长走了过来，对我说：“董新萍，你怎么把玻璃越擦越脏呢？”我不好意思地说：“我……我……我不会擦玻璃。”班长听了，微笑着对我说：“那我教你擦吧。”我听了班长的这句话,我的心里甭提有多高兴。班长接着说：“第一步,你先用卫生纸把玻璃上里外的灰擦一道;第二步,你再用干净的卫生纸再里外擦一道;第三步,玻璃里外的灰擦净了后,如果发现玻璃上还有小黑点擦不掉，就对着它大哈一口气，就可以擦掉了。”我一听，原来擦玻璃这么简单，便又擦了起来。我按着班长说的方法，先擦了一块玻璃，果不其然，玻璃被我擦得一干二净。接着我又去擦其它的玻璃，正当我在擦最后一块玻璃时，遇到了个麻烦——有一个顽固的小黑点.这个小黑点怎么擦也擦不掉.于是，我使尽了全身力气，大哈一口气，又一擦，还是不掉。我气得把抹布一扔,哼,不擦了.就在这时我的背后有一种声音：“做事不能半途而废,要有始有终哦.”听到这个声音后我不由自主地又
捡起抹布擦了起来。在擦时我的指甲碰到了玻璃，这儿到提醒了我，何不用指甲抠抠？说干就干，我又用指甲来回的抠，啊！这儿真是功夫不负有心人，这个顽固的小黑点终于被我抠掉了！看着这些被我擦干净的玻璃，我的心里比吃了蜜还甜。
这件事虽然过去了很久，但使我终生难忘，因为这一天我不仅学会了擦玻璃，还明白了一个道理——遇事不能退缩，要勇往直前。
指导老师：陈明红
推荐第2篇：发生在校园里的一件难忘的事
发生在校园里的一件难忘的事
一、审清题目，明确要求
1.出示写作内容：发生在校园里的难忘的事 2.审清题意：（1）发生在校园里的。（2）是难忘的事，印象特别深刻，有教育意义。（3）已经发生了的事。
二、开拓思路，点拨回忆
1.同学们，在校园生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，什么样的事情使你难忘呢？ 2.难忘的事可以是以下几个方面的：
（1）自己觉得有意义的事；（2）对自己有教育，有启发，深受鼓舞的事；（3）一件令人伤感或遗憾的事。（如使你伤心、使你感到后悔……） 3.课前，同学们都回忆了自己难忘的事，现在谁能把你难忘的事说给同学们听听？ 生用一句话简说，师板书。
4.这几件事对这些同学来说都比较难忘，那么你来比较一下，哪些事最能吸引你的眼球，激发你了解这件事的欲望。为什么？
5.小组讨论，交流，达成共识：事情要新颖，给自己深刻的感受，能引起读者的震撼，（高兴、伤心、教训、愧疚等）程度要深。请同学按照这个标准选择一件最难忘的事。
三、指导习作，点拨方法。
1.同学们选择好了素材，要想把你最难忘的一件事说清楚，应该怎么说呢？ 2.讨论交流
3.师生共同梳理出要点：
（1）说清事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。（师相机板书这六要素） （2）用上积累的好词好句，用一个词表达好几个字的意思。
（3）要有自己的真情实感。
4.欣赏优秀例文。结合以上要点谈值得学习的地方。
四、自主拟题，个性作文
1.请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的习作。
2.现在已经拟好了题目，并有了自己的习作构思的同学就可以开始作文了。学生习作，巡视指导：
注意习作过程出现的一些问题，并及时解决。
五、交流作文，阅读赏评
1.同学们，把你所写的内容在小组内交流，在读文章时至少要找出这篇文章的一个优点来夸夸你的同桌，开头、结尾、或一个词、一句话、甚至一个标点。
2.把认为自己文章中比较满意的内容圈点，在小组交流。
3.“谦受益，满招损。”请你再真诚地请组员给你提出修改建议，使自己不断进步。
六、总结谈话，拓展延伸
同学们，校园生活是丰富多彩的，是值得我们记忆的，希望大家用手中的笔，记录下生活中的点点滴滴，这将是你们一生的财富！ ●例文点评
铁环上的温暖
在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清。其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了。
事情起源于上个星期五的体育课。上课时，老师宣布：“这节课我们进行推铁环过关考试。”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动。老师规定了线路，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试。”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课。
第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习。我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了。我赌气将铁环仍在地上，正准备走时，李舒航走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！他马上手把手地教给我姿式，他又告诉我推的窍门，拐弯的方法之后，就让我再试一试。我一推，果然容易多了，可惜到了该拐弯的地方没有拐过去，一连几次都是这样．李舒航看到了我的弱点——拐弯，便示范了一次给我看，又说了一遍拐弯时手该怎么动。我又试了试，发现拐弯时操作灵活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。
第三节课，我一遍又一遍地练习。终于有一次，那个圈乖乖地听我的摆布了。我过关了！我去找李舒航向他表示感谢，而他却一笑说：“没什么，换成你，你也会这么做的！”我听后，眼睛不由得湿润了……
冰凉的铁环此时是多么温暖啊！ 它将永远珍藏在我的记忆深处。
（濮阳市实验小学 程睿） 点评：
小作者用朴实的文字把自己不会滚铁环，通过同学的耐心帮助，终于学会了的经过写得很完整，表达中心的部分写得细致，突出了同学之间的关爱。开头与结尾，结尾与题目相互照应，结构巧妙缜密。尤其是题目，铁环是冰凉的，作者却说是温暖的，新颖别致，耐人寻味，激发了读者阅读的兴趣。因为亲身经历，写得真实自然且流畅，读者读来感同身受。
推荐第3篇：拜金主义在校园内的体现
关于研究当代大学生对拜金主义的影响的调查报告
调查目的：调查我校在校大学生对拜金主义的理解以及拜金现象对大学生的生活方式、价值观、恋爱观的影响，分析产生原因，研究解决拜金主义对大学生的负面影响的对策。
调查对象：XX大学在校大学生
调查内容：调查我校在校大学生对拜金主义的理解以及对大学生生活的影响，拜金主义现象的具体体现。
调查方式：随机问卷调查，问卷共提出了20个问题（见附件），在学校生活区随机选择学生发放问卷，并当场收回的形式。全校共发出调查问卷100份，收回97份，回收率97%。
调查时间：2014年6月22日---2014年6月25日 调查结果：
（1）、在此次的调查问卷中，有70%的人认为金钱是评价其他东西的首要标准甚至是唯一标准。其余的人认为拜金主义等同于金钱万能观，由此可见，即使是大学生，许多人对于拜金主义的理解不统一，概念模糊。
（2）、拜金主义在校园是个高频词，大约94%的人在学校有听说过或见到过大学校园里面有拜金主义的现象，这些拜金现象体现在女生找对象要找“高帅富”，顾名思义，就是要找一个长得高、长得帅又有家庭背景的男朋友，这些女生要是物色到这样的一个人，她们就将感情作为换取优越生活的筹码，把钱当做了衡量幸福的重要标准，由此影射出当代大学生的拜金主义现象非常普遍且严重。有80%的人认为大学生中的拜金主义是外表追求时尚、服装追求品牌，彼此间互相攀比。40%的人认为交友首先要看对方身上是否有利可图，其次才是感情。15%的人认为就业时注重就业的物质待遇，有利于国家社会物质文明进步。此外，调查结果显示， 53%的同学认为西方的以个人本位为核心价值的思想潜移默化之中助长自私观念的扩展，催生拜金主义。还有30%的人认为家长以钱权为人生目标的榜样，冲击和改变青少年的心理，由此可见，家长的教育、传媒的指引对于大学生价值观的形成是十分重要的。
（3）、我们针对拜金主义对当代大学生的危害做了详细的调查,我们调查的结果如下：其中大约78%的人都认为拜金主义对当代大学生产生了严重的危害，只有22%的人认为拜金主义对当代大学生不会产生坏的影响。大部分的人认为拜金主义对于大学生所产生的危害有以下两个方面：第一点，拜金主义会使大学生道德沦落，一味追求金钱，为了得到金钱不择手段；第二点，拜金主义会导致社会秩序和风气的破坏。当今社会是物质横流的社会，人们对金钱麻木的追求，金钱是万能的思想已经在人们心中根深蒂固。特别是对于即将进入现实社会的大学生，拜金主义的思想也影响着他们。从我们小组的调查结果来看，拜金主义思想对大学生的影响主要体现在以下几个方面：努力学习仅仅是为了得到奖学金； 在职业选择上更看重的是薪水及地位；人际交往越来越庸俗；注重物质生活的享受；一切的理想在金钱利益面前都一钱不值。
（4）、幸福与金钱是否有关，有的人说，一旦你有了面包，爱情也会随之而来。面包和爱情之间存在着联系吗？当你必须在两者之间选择一个的时候，你又会有何选择呢？幸福和金钱自己有直接关系吗？我们小组问卷调查的结果如下：78%的人认为幸福与金钱是有一定关系的，只有有了经济基础，我们才可能拥有幸福；12%的人认为幸福与金钱没有直接关系，没有钱也同样可以幸福，幸福是取决于一个人的心态；10%的人认为幸福与金钱有直接关系，有钱有老婆，没钱没地位，有钱才有幸福感。通过调查我们得到的结论是：钱不是万能的，金钱与幸福之间是一种间接的关系，两者之间没有必然的联系。我们认为幸福的三要素是希望、追求、爱。幸福是相对而言的；是一种对生活的体验；也是一种我们生活的心态。作为当代大学生，我们需要用真心来体会、感受我们的幸福。幸福与不幸福的定义不在于事情本身而在于人们对事情的理解。虽然我们都知道经济基础决定上层建筑，但是只有物质的生活并不是就等于幸福的生活。对于当代大学生而言，物质生活和精神生活是并驾齐驱的，两者是不可分割的。曾经在交友节目中一个女嘉宾的交友宣言是“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”，事实上，如果一个人天天哭着享受物质生活，那她这样的生活是幸福的吗？答案显然不是。一个人连精神都没有了，哪还有什么幸福感可言呢。
（5）、在我们这次对当代大学生择偶标准的调查中，我们发现个人品质及性格在大家的择偶标准中是最重要的，其次是受教育程度和相貌。台湾综艺一姐小S曾发过一个这样的微博，她说：“挑男人没别的，就是要疼你，任他再有钱，再有才华，再帅，口才再好，智慧再高，能力再强，孝顺感动天，大爱助众生，不疼你，一点屁用都没有。”此话一出立刻引起广大女性的认同。其实择偶最看重的一点就是要爱惜对方。
（6）、对于是否应该遏制拜金主义这一问题的调查，我们发现，60%的人认为在某种程度上遏制拜金主义是有必要，24%的人认为遏制拜金主义很有必要，还有16%的人认为没有必要遏制拜金主义。拜金主义在当代大学生中是很常见的，大学生之间的攀比现象就是拜金主义的一种表现。通常大学生攀比一般比的是名牌手机、相机、衣服，包包、化妆品，这些攀比现象会导致我们的日常消费增加以及消费观的扭曲，所以在某种程度上拜金主义有必要遏制。我们应该树立正确的消费观
（7）、此外，74%的当代大学生生活费用是父母给的，26%的学生的生活费部分是父母给的，部分是自己兼职得到的。作为当代大学生，我们的生活费都是我们父母辛苦赚来的，因此我们应该学会合理分配生活费，应树立正确的消费观，远离拜金主义。
总结: 从分析结果可知：
（1）、我校大部分学生在对价值判断和认识上大多数是物质主义者，评价工作，事物的价值都可以变现价值估量，认为金钱万能。漠视道德、婚姻、友谊和健康等金钱以外的人生价值。在现实人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求，若无利可得可能不愿奉献爱心，这种人格的退化在当代大学生中屡见不鲜，更多的是在意自己，今朝有酒今朝醉，从不想明日该何去何从。
（2）、拜金主义深深影响着大学生的择业观，有利于自我发展，渴望实现自我，
渴望成功是当代大学生择业考虑的主要因素，至于奉献自己的才能报效国家社会大部分的毕业生不会“冒这个险”。大部分大学生受拜金主义、享乐主义影响严重，把在高层次的公司做白领拿高薪过高档次的都市生活作为人生价值追求的标准。一些大学生产生厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”；一些大学生以大学文凭为上升的跳板求出人头地，谋金钱地位，认为自己毕业后一定要活动在社会的上层。
（3）、大学生中存在较严重的攀比效应、虚荣心理，从而改变了学生的心理与价值观的取向。改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，带来了经济高速发展和市场繁荣，出现了高收入阶层，不少爆发者以高消费为荣，一掷千金，加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导，造成社会心态的躁动和失衡，大学生们价值观念和消费观念也受到了冲击。部分大学生为追求高消费千方百计去挣钱而不安心学习，有的人甚至走上堕落的犯罪。加强对大学生进行人生价值观的教育刻不容缓。
（4）、我校大部分学生（尤其是女生）认为幸福、择偶标准是与金钱画等号，谈恋爱要找家里有背景的，家里有钱的等等，只有小部分认为幸福与不幸福的结果不在于事情本身而在于个体的理解。
（5）、我校许多同学的消费是处于两个端点，家庭收入高的同学在物质方面的生活就更丰富,电脑、手机、旅游等等，而贫困同学却仍在为每月的伙食费发愁,使得大学校园出现了不同层次的生活状况。更糟糕的是，一些大学生不考虑自身的经济承受能力追求高消费，欺瞒父母，编造各种理由让父母给自己钱。
根据对问卷的调查结果及数据分析所体现的我校大学生价值取向现存问题，为抵御拜金主义不良风气的传播，本小组现提出以下几点意见建议：
一、加强对学生的马克思理论中国特色社会主义思想教育，宣传构建社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是在整体社会价值体系中处于统摄和支配地位，决定
着整个价值体系的基本特征和基本方向的理念准则。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神，是社会主义文化建设的根本，这一核心价值体系对于人们的思想和行为是一种基本规范和标尺，也是社会主义现代化建设的方向和保障。大学生价值观教育必须以社会主义核心价值体系为主导，并紧紧围绕这一核心价值体系展开。我们应当以社会主义核心价值体系作为影响大学生价值观的主要内容和主导因素，并结合大学生思想和生活实际，更新教育传播方式，以科学的教育内容和方式方法，利用各种教学资源，通过多种渠道，将其内化为大学生的价值观。
二、加强社会主义精神文明建设，提供良好的大学校园环境
校内宣传、理论课教学、校内新闻报刊、文艺汇演等方面应坚决弘扬主旋律，以正面宣传为主，树立先进典型及示范教育，为大学生价值观的建设营造良好的舆论氛围；校内网站主页新闻及官方微博互动要把握好正确的导向，主动承担社会责任，积极开展形式多样的网络教育活动；校方及相关部门应加强对学校周围的文化、娱乐、商业活动的监督管理，坚决打击侵害学生合法权益和身心健康的不法行为，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。
三、注重价值观教育的方法手段
注重价值观教育的方式方法。首先应当充分发挥教师的主导性，从而调动学生学习理解社会主义核心价值观的积极性，加强学生在教学活动中的参与环节。教师教授课程时应当多采取启发式教学，使学生始终处于思维的活跃状态，有利于学生自主理解与思考教授内容的相关问题。其次，应多的采取现代化的教学手段，提升学生的学习兴趣。教师可以借助视频播放、实践课程体验等一切可以应用的方式方法，将价值观教育的内容以生动活泼的方式展现给学生，从而化枯燥为兴趣，化不解为理解，用科学思想丰富学生头脑，传播“正能量”，提高学生辩证思考问题的能力。以期达到学生能够自觉抵制拜金主义的影响。
四、大力加强校园文化建设
校园文化也可以说是种特殊的社会文化现象，良好的校风和校园精神是其突出特性，此种文化与学校师生有着极其紧密的关系，它是以学校文化活动为主体，
各时代，各校都各有其特色。校园文化通过学校的校风校貌，反映一个学校的教育理念和办学思想，熏陶培养学校广大师生的正确的价值观念、崇高的审美标准。学校文化是学校最有价值的无形资产，是每所学校都应该具备的核心和灵魂，是学校是的第一品牌。优秀的学校文化是一所学校的核心竞争力，是学校提高教学质量的动力基础。校园文化需要通过创建一种特殊的文化环境来实现课堂以外的重要目的和教育成果，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。要达到积极的效果，就要将学校文化活动做到明朗、健康、有特色、符合学校广大师生的价值观念和审美标准，以收到良好的效果，让广大师生在活动中收到校园文化的熏陶。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。品德教育的大课堂应该弥漫整个校园，让学生在校园里随时随地都可以学习。文化长廊、宣传画、名人警示语等都是可行性的措施；同时，抓好班级文化建设也是不容忽视的；另外，如能为教育教学提供保障，更新陈旧设备，便可锦上添花了。校园文化对大学生形成的世界观、人生观价值观大学生价值观有其正要的影响，它能对大学生起到引导的作用。因此，大学校园文化氛围就变得尤为重要了。
五、重视家庭教育
父母是子女最首先接触到的人，父母对子女的启蒙教育非常重要，家庭就是学生的第一课堂，家庭成员及家庭环境对大学生价值观的形成都有着不容忽视的影响。首先，家庭教育有别于与学校教育和社会教育，它有其独特的特点，父母与子女朝夕相伴，掌握了子女的第一手资料，对子女的情况最熟悉，教育也就最具有针对性和及时性。其次，家庭教育可以方便实行晓之以理，动之以情的教育手段，此外，父母的言传身教非常重要。最后，学生在成长的不同时期都着不同的思想的性格特点，学校与家长要紧密的联系和协调，在不同的时期用适合的方式教育，家长要及时了解孩子的思想动态，多与孩子交流和讨论价值观方面的问题，达到学校、家庭、社会协调一致，共同把大学生培养成新一代社会主义“四有”新人。
附件
关于当代大学生对拜金主义的影响的问卷调查
1、你的性别是：（） A 男 B 女
2、你的年级：（）
A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3.你认为“拜金主义”是什么？（） A.金钱万能观
B.不择手段地获取金钱
C.金钱成为评价一切的首要尺度甚至是唯一尺度 D.其它
4.您有听说过拜金主义或是知道社会上的一些拜金主义的现象吗 （ ） A.有很多，三鹿奶粉等求暴利不顾消费者的行为、贪官某私利的行为等 B.一般，偶尔听到 C.没有 D.不了解
5.您有听说过或知道大学校园里面有这些拜金主义的现象吗？（ ）
A.不少女生找对象要是“高帅富”，将感情甚至自尊自爱作为换取物质生活的筹码 B.物质追求时尚、品牌，互相攀比
C.选择朋友首先看重对方身上是否对自己有利
D.考虑以后就业时，过分注重就业的物质待遇，不考虑是否有利于知识才干的发挥与是否有利于国家社会进步的倾向 E.其它
6.您认为大学校园里出现拜金主义的原因是什么？（ ）
A.大众传媒对于金钱的大肆宣扬，如《非诚勿扰》相亲节目 B.教育缺乏正确的引导方向
C.同学群体中存在着攀比效应、虚荣心理
D.家长好吃懒做追求物质享受，以钱权为人生目标，冲击和改变青少年的心理
E.家庭不和，经济地位低微使青少年对家庭产生极度的不安全感和自卑心理，认为金钱是万能的
F.许多以个人本位为核心价值的西方思想潜移默化之中助长自私观念的扩展，催生拜金主义的膨胀 G.其它
7.您认为拜金主义对大学生的危害大吗？（ ） A.道德沦落，一味追求金钱，不择手段 B.有利于促进经济发展
C.有一定的影响，社会秩序和风气的破坏 D.其他
8.您认为拜金主义对大学生会有以下影响吗？（ ） A.学习目标功利化 B.职业选择现实化 C.人际关系庸俗化 D.物质生活享乐化 E.理想追逐物欲化
F.其它
9.您认为金钱和人的幸福有直接关系吗？（ ） A.直接关系，有钱有老婆，没钱没地位
B.有一定关系，有了经济基础，才能谈幸福
C.没有直接关系，没有钱也可以幸福，幸福在于心态 D.其它
10.您是以什么为标准择偶的（ ） A.相貌 B.家庭背景 C.收入水平D.受教育程度 E.个人品质、性格 F.爱情
11.您认为我们需要遏制拜金主义吗？（ ） A.非常有必要
B.在某种程度上，有必要 C.有一点点必要 D.没有必要
12.您认为我们需要从哪些方面遏制拜金主义？（ ） A.自己本身要做好
B.社会应积极倡导，并设立正确的舆论导向 C.学校应主动引导，营造良好的校园环境 D.家长应以身作则，培养子女正确的价值观 E.其它
13.您可支配费用的来源：（ ）
A主要依靠父母 B勤工俭学
C依靠各种投资活动（如股票、自己做生意） D其他 14.你拥有的电子产品：（ ） A．电脑
B．手机
C．MP3或MP4
D．数码相机或数码摄像机
E.游戏机
F.CD唱机
G.其它
15.购物时你首要考虑哪方面的问题？：（ ）
A 品牌
B.质量实用性
C.外型美观适合
D.价格
E.其它
16.你喜欢和怎样的人交朋友（ ）
A.家庭条件好的
B.无特别要求，但不喜欢和家境差的人交往 C.无所谓，只要谈得来
17.除生活基本开支外，你的可支配费用主要用在（ ） A.和朋友吃饭逛街 B.买奢侈品 C.恋爱
D.省吃俭用，都存起来了 E.其他
18.在恋爱方面你会在意对方家境吗？（ ） A.在意，最好是富二代
B.不是很在意，门当户对就好
C.完全不在意，认为恋爱是两个人的事
19.对于拜金女马诺“宁愿在宝马里哭，也不愿在自行上笑”的观点，你有什么看法（ ） A.完全赞同
B.保持中立，认为的观点有点道理 C.完全不能接受，认为她这样太势利
20.对于今后找工作，工资会是你首要的选择标准吗（ ） A.会，工资低的我完全看不上
B.不一定，对于刚毕业的大学生，如果可以学到很多东西，就算工资低，我也会接受 C.不会，先工作再说
推荐第4篇：在校园内违规摆摊设点的检讨书
本人xx，是华xx大学经管土管学院国际经济与贸易专业的学生，多次在校内荟园、博园主干道违规摆摊经商，未经过学校有关方面正常程序审批，严重违反校纪校规，影响校容校貌，破坏校园宁静美好的学习环境，破坏校园安定团结的治安环境，严重扰乱学校教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的和谐稳定，在广大学生中造成不利影响，对相关人员的利益造成不应有的伤害。
为使本人充分认识自己的错误，改过自新，杜绝此类行为的再次发生，特立下此保证书：
本人xx，现保证，从此 永不再在xx大学校内任何地方违规摆摊设点；否则，有关单位有权将本人行政拘留和给予其它应有的处罚，学校有关部门有权给予处分，有权开除本人学籍。
特此保证，永不再犯！
推荐第5篇：关于在校园内禁烟的通知
塔山二小关于在校园内禁烟的通知
各完小、幼儿园：
为养成师生文明健康的生活习惯，营造清新、良好的校园环境，根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神，我校根据教育局相关要求，切实做好禁烟工作，积极创建“无烟学校”。具体要求如下：
1.凡进入我校校园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
2.校长是学校禁烟第一责任人。
3.学校不设置吸烟区，不摆放烟具。
4.学校内不得出现烟头、烟盒。
5.做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。
各学校要加强吸烟有害宣传教育。要采取多种形式，利用新学期开学，利用讲座、班队会活动、教师例会等对师生开展禁烟教育，讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为。各校要设立一名禁烟监督员，劝阻吸烟。请广大教职工互相监督，拒绝二手烟，共同创造一个良好的无烟氛围。
塔山镇第二中心小学
2014年2月15日
推荐第6篇：关于在校园内办小卖部的申请报告
关于在校园内办小卖部的申请报告
资阳市雁江区教育局：
为有利于学校管理和学生健康成长，维护学校正常教学秩序，杜绝校外闲杂人员进入学校寻衅滋事，防止学生在上课期间走出校门发生各种意外事故，我校近年来一直实行封闭式管理。为了适应学校封闭式管理和学生生活、学习和需要，经学校行政研究准备在校园内办一个小卖部，学校提供场地，经营学生学习、生活用品，确保学校正常的教学秩序。特向上级申请在校园内办一个经营学生学习、生活用品的小卖部，望批准。
此致 敬礼！
祥符镇松树小学
推荐第7篇：关于在校园内禁止吃零食的规定
建新学校
关于在校园内吃零食的规定
为了保持校园环境卫生的整洁，保护师生的健康和饮食安全，经学校行政会研究，对校园内吃零食做如下规定：
1、禁止学生将零食带进校园。
2、校园所有公共活动场所，含体育运动场，松涛园、教室，学生寝室、办公室等区域，一律禁止吃零食。
3、上课期间，含课间活动和晚自习期间，一律禁止学生购买零食和吃零食。
4、营养午餐排队打饭时间段，禁止购买零食。
5、在规定时间范围外需要吃零食的，只能随买随吃，不得带到其它地方。
6、严禁在上放学路上乱扔零食包装等垃圾。各班设校园饮食饮水、环境卫生管理目标分100分，并将其作为学年度考核各班，评选优秀班级的参考依据。针对此规定，如有违反规定，经发现，没收零食并销毁，同时每人次扣除班级目标管理分0.5分。
推荐第8篇：关于禁止在校园内吸烟的通知
关于禁止学生在校园内吸烟的通知
各教学系：
吸烟有害健康，在校园内吸烟，不利于广大青年学生养成良好的行为习惯，也有损于营造教书育人的清新校园环境。加强学院禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，整体提高国民健康水平具有极为重要的意义。根据《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》（教基一函【2014】1号）文件精神，结合学院实际，现就学生禁烟有关事项通知如下：
1．禁烟控烟是学院每一位学生的职责和义务。 2．学院所有公共场所内一律禁止吸烟，也不另行设置吸烟室。
3．学生不得在宿舍、教室、图书馆、实验实训室、体育场馆、活动中心、食堂餐厅、公园等公共场所吸烟，也不得在人员密集的马路、文化广场、集会场地吸烟，也不得在公共场所边走边吸。
4．学生有义务提醒他人不得在公共场所吸烟。 5．学生寝室等场所一律不得放置烟灰缸等器具。 6．学生履行禁烟职责纳入学生综合素质测评体系。 7．学院禁烟控烟工作由学生处、团委、保卫处按照各自职责分别进行管理。学院建立禁烟监督员制度，学院团学干部（含教学系团学干部、班委会、团支部成员、宿舍自律委员会成员、楼层干部）均为禁烟监督员。
9．各教学系要充分利用世界无烟日、入学教育、班会、党团活动等对学生开展禁烟教育，采取有力措施惩戒吸烟学生。
11．学院鼓励全院学生互相监督，对在公共场所吸烟的不文明行为进行曝光，对屡次违反禁止吸烟者，给予行政处理。
特此通知。
推荐第9篇：关于禁止在校园内吸烟的通知
关于禁止在校园内吸烟的通知
为营造卫生和谐的校园环境，关爱全校师生的身心健康，进一步加强校风建设，规范学生日常行为，根据教育部的《禁烟令》和《中学生日常行为规范》的有关规定，学校决定自2014年3月1日起在校园内开展“禁止吸烟”工作。现将现将禁烟事项通知如下：
一、禁烟范围及要求
1、校园内，重点是各教学楼内、学生寝室内、办公室内、校园道路上、运动场上、食堂内、教学楼和公寓走廊上等场所。
2、学校教职员工，要为人师表应率先在校园内禁烟。
3、在校学生要严格遵守中职生日常行为规范，严禁在校园内吸烟。
4、来校人员，一律不得在学校内吸烟。
5、校园内小卖部严禁向学生出售香烟。
二、对违禁者的处罚
1、校园内小卖部禁止卖烟。违者视情节给予1000----2000元经济处罚，并限期停业整顿。
2、凡在校园内吸烟的学生
（1）在校学生在校园内吸烟一次，给予50元处罚。在校园内吸烟三次及以上者，除经济处罚外，同时给予行政处分。
（2） 扣除该学生所在班级考核分5分。 （3） 禁烟活动与评优评先挂钩
①学生违禁吸烟受罚一次，则给予通报批评；
②学生违禁吸烟受罚两次以上，则取消该名学生本学期评选“三 好学生”“优秀团员、团干”资格；
（4） 禁烟活动与贫困生资助，国家助学金、奖学金挂钩 ①贫困生违禁吸烟受罚一次，则取消本学期贫困生困难补助资格；受罚两次以上则取消在校期间申请困难补助资格；
②申请国家助学金，违禁吸烟受罚一次，则取消本学期申请资格；受罚两次以上则取消在校期间申请资格；
③享受国家助学金，违禁吸烟受罚一次，则根据文件规定，取消其继续申请资格并报学校及上级机关停发剩余资助款；
（5）寝室内发现烟头，无法确认当事人，寝室内所有同学每人按5元处罚；教室内发现烟头，无法确认当事人，班级所有同学每人按5元处罚。
3、凡在校园内吸烟的教职员工 （1）给予100元的罚款。
（2）受到违禁吸烟处罚的教师取消当年的“评优评先”的资格。
三、加强禁烟的检查落实
1、巡视检查。学校值日领导组织当天值班人员及职能部门人员，对校园进行巡视检查，劝阻和处理吸烟行为。
2、要注意做好深入细致的思想教育和劝导工作。学生团员、学生干部是学生中的先进分子，要发挥模范带头作用，配合学校积极开展“禁烟活动”。各班要加强对学生团员、学生干部的监督管理。对于在校园内吸烟的学生团员、学生干部，校党团组织要参照相关规定给予处罚。
3、广大教师应严于律己，以身作则，带头在校园内禁止吸烟；严禁在校园内和学生或学生家长谈话时抽烟，严禁在校园内敬烟或接受敬烟。
4、全校师生相互监督，发现教职工在校园内吸烟，学生应积极主动劝阻或向学校行政办公室检举、揭发。
5、对检举、揭发他人抽烟的同学，经调查情况属实，将给予一定的经济奖励。
四、此《禁烟公告》自发布之日起执行。
商南县高级职业中学 2014年2月28日
推荐第10篇：四年级第一单元作文发生在校园里的难忘的事
四年级第一单元作文《发生在校园里的难忘的事》
参照开头：
时间一晃就过去了，转眼间我已经变成一个四年级的小学生了，我在学校里发生的事情就像天上的星星一样多，数也数不清， 一颗最绚丽。
校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。
我在学校读书四年了,经历了许多的事情,这一件件难以忘怀的事情都历历在目,其中有辛酸,有快乐,也有忧伤,有一件事却让我一直难以忘怀
发生在校园的这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
我们的校园生活多姿多彩，有紧张的学习，有欢乐的大课间；有激烈的比赛，有亲密的合作„„校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。
说起我在 校园 中的难忘事，充满了喜、怒、哀、乐„„其中 一件事 我记得最清楚，最难忘——
在我的校园里不知发生多少难忘的事，但是让我最难忘的是那个阳光明媚的一天----那件事不仅让我难忘，还给我深刻的道理.
我的校园生活丰富多彩，在校园里我度过了一件又一件事，可有一件事令我难以忘怀。
校园里难忘的一件事
在我的校园里不知发生多少难忘的事，但是让我最难忘的是那个阳光明媚的一天----那件事不仅让我难忘，还给我深刻的道理。
那天下午第二节课是体育课，我们都高高兴兴地跑出教室，可刚下楼就听到激烈的争吵声，我们跑过去一看，原来是两位高年级的哥哥在吵架，一打听，原来一位姓张的大哥哥放那里的书不知道“跑”到哪里去了，然后说是那个姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥说他没拿，姓张的大哥哥说看见他碰他的书，之后他的书就不见了。就是因为这件事，他们俩争吵起来。旁边的一位同学看不过去了，上前想阻止他们，可是没能阻止得了，却被打得鼻青脸肿的，那两位哥哥还嘟囔着“狗拿耗子-----多管闲事”。他们打呀打，直到上了一节课，他们才分出胜负，那个说没拿他书的哥哥伤的很严重，那个丢书的哥哥也伤了。最后，救护车把他们俩都拉走了，剩余的人还站在原地，眼神里有惊慌，更有期待„„
人们都说：“君子动口不动手”，武力是不能很好的解决问题的，这个我们都知道它的意思，但为什么在遇事的时候，却没有人来尝试它的意思呢？
校园里难忘的一件事
时间一晃就过去了，转眼间我已经变成一个四年级的小学生了，我在学校里发生的事情就像天上的星星一样多，数也数不清， 一颗最绚丽。
那是我上三年级的时候，天上下着大雨，一个课间里，老师让我去办公室拿《基础训练》，我当然不想去喽，可是老师让我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回来的路上那么滑，“扑嗵”一声，我摔倒在地，膝盖痛的没办法站起来，我猜肯定摔青了，我吃力的站起来，身边有很多来来往往的人，可是没有一个人愿意帮我捡本子，我只好一个人捡本子，突然，我的身后传来了一个稚嫩的声音：“姐姐，我来帮你捡吧！”我回头一看，是一位一年级的小妹妹，我顿时吃惊极了，那位小妹妹迅速地蹲下来，用她那双小手一本一本地将沾满了污水的本子捡起来，我见状便急忙和她一起捡本子，似乎膝盖也不那么痛了，那位小妹妹把摆好的本子递到我的手上，我连忙说谢谢，直到望着那位小妹妹的身影越行越远„ „
这件事给我的感触很深刻，使我至今难忘，虽然我与那位小妹妹互不相识，但是她那种乐于助人的精神值得我敬佩、学习。只要人人都献出一点爱，这个世界将会更加温暖。
校园里难忘的一件事
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是是个四年级的学生了。但令我难忘的发生在学校的事将永远围绕在我的脑海中。老师们辛苦的身影犹在眼前……多姿多彩的小学生活令我终生难忘！
记得有一次，老师让我们预习明天要学的课文，回家后我只顾着玩，忘了预习了。第二天，一上课，老师找人读课文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己没有听老师的话，把头埋得很低，心里祈祷着老师千万别点到我，正在我六神无主的暑假听到老师叫我的名字，刹那间，我感到全班同学的目光都聚集到了我的身上，这时候地上有个缝我恨不得钻进去，我迈着沉重的步子，从讲台到位子几米的距离，我却觉得有几十公里那么漫长，上了讲台，我只觉得台下同学们正在议论纷纷，我的脑子一片空白，这课的生字太多啦。我说：“老师我没预习，我不会”。说这句话的声音比蚊子嗡嗡的声音都低。老师就又选了一个人，别人流利的读完课文，而我，而我……这一节课也没有听进去老师所讲的内容。
下课了，老师把我叫去办公室，让我解释。我吞吞吐吐地说：“我光顾玩啦，忘了预习啦。”老师摸摸着我的头说：“没事，下次一定要好好预习。”那一瞬间，我竟然流下了眼泪。“老师，您为什么不批评我，那样或许我会好受些。”我一边擦着眼泪一边说。老师却慈爱的对我说：“别哭了，记住这次教训，下不为例。”可能现在老师已经把这件事忘记了，可我终生都无法忘记。
是老师给了我宽容，是老师给了我自信，世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师，这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁，是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多，很多……
第11篇：清明节发生的事
清明节祭祖
每年临近清明之际，压抑在我心中那丝淡淡的哀愁总是愈演愈烈，挥之不去，一直在心头萦绕着。而这几天的天气好像在提醒大家清明节的来临，雨水乘着狂风粗暴地落下地面，“啪嗒啪嗒”，在暴风骤雨中还夹杂着雷公公“轰隆隆”的奏乐和闪电的伴舞。这场雨水和雷电的音乐会让我想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。不知清明节那天是否还有飘飘洒洒的雨点如期而至呢?似乎只有雨点的到来才能衬托出人们心中的哀愁与思念。
今年的清明节，让我出乎意料，它脱离了雨点的洗礼，伴着一缕明媚的阳光而至。我们一家三口登上了回乡踏青与拜祖的路。一路上，我们都在感受着家乡带来的奇妙景观：空气清新，鸟语花香，风景宜人，漫山遍野都长满了郁郁葱葱的小草，从大大小小的果园里飘出浓郁的果香。这让我面对崎岖险峻的山路，不再是充满畏惧，而是尽情享受这条铺满花瓣的路所带来的春天气息，让我心旷神怡。
好不容易爬上山头，伯父叔公他们都已背着好几筐的纸钱与祭品来到祖先们的坟墓。这时，我的心情已不像之前那样，哀愁攀上我的心扉。爸爸和伯父先拿起锄头，清除墓前的杂草。之后，他们便从箩筐里拿出拜祖用的“香”和纸钱，把它们点燃„„看着那焚烧的“香”和纸钱一点一点的化为灰烬，我的内心不禁颤动了一下，对爷爷的思念越来越明显。
还记得小时候爷爷最疼爱我了，他每天都不厌其烦地带我去公园里骑木马，往小木马机器里投上一元硬币，爷爷就看着我骑那摇摇摆摆的小木马，脸上总是被我的喜悦所感染，露出慈祥的笑容„„
然后，爸爸在坟墓前倒烧酒给祖先们“喝”， 叔公们抬着祭品，而我和几个孩子则各自捧着一束鲜花。这些鲜花在绿叶的衬托下更显庄重、肃穆。随即我们便把这些花及祭品献给在另一个世界生活的祖先们，并默默祝愿他们得到快乐，在那里幸福地生活，保佑我们一家平平安安。
直到临近黄昏，拜祖和踏青的事就在这个黄昏中拉下帷幕。大家都欣慰地露出笑容，擦擦脸上晶莹的汗珠，一起分享带来的甘蔗、桔子等，心中那份哀愁渐渐消去„„
踏青时的享受，拜祖时的哀愁，这个让我思绪万千的清明节已在我脑海中烙下印记„„
第12篇：发生在校园里的一件事
发生在校园里的一件事
在校园里有许许多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。
那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：“章健，你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，章健说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：“我不管，你赔我钱！”，章健说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。
下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“章健，真对不起，我错怪你了„„”章健不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。
这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。
六年级:王文昊
第13篇：发生在校园里的一件事
发生在校园里的一件事
有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧？因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。
这天，正好是期中考试，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！开始考试了，老师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。这时，我就静静地想：我会放在哪里呢？在家里？在爸爸办公室？在爷爷奶奶家？这些都成了我心里的谜团。
现在，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考虑想向同桌借，我悄悄地问同桌说：“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？”他笑眯眯地说：“好吧，可是不能写断。”
我一边赶快写着后面的题，一边想：看来我以后做什么事情都不能粗心呀！
发生在校园里的一件事
今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了„„。管她呢。等上完操再还也不迟。
上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是„„一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？„„可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！
一件烦生在校园里令我感动的事
老师一进教室，我感觉岁月的沧桑了，在六年的岁月里，老师也在渐渐地老去。有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次，老师用关切的目光看着我们，多少次，老师语重心长地教导我们，我们曾经是那么的无知，无休止地犯着错误。
那次老师给我们上心理课的时候，曾经说过：“小学老师好象一只母鸡一样，对你说你什么地方是对的，什么地方是错的。”当时，我真想笑啊，老师说自己是一只母鸡。后来我渐渐认为这个比喻很贴切了，细想老师对我们的照顾，对我们的关怀，就像在对待自己的孩子一样。那么的温和，那么的慈爱，像春天的阳光洒落在我们的心间。
有时，老师也批评我们，罚我们。在做老师罚给我们的作业时，或多或少大家有些怨言。老师说，你错了，就应该去弥补自己的错误。的确我也体会到了，你没有完成作业，你一天也别想玩得开心，上课的时候，根本就不敢去看老师的眼睛。像利剑一样，好可怕。于是，受到老师的批评时，我读书也不敢像原来一样大方地读了。
老师很习惯地开始批改我们的作业，那作业好高好高啊，像一坐山一样。我是数学组长，有时一个人要收3样作业，我感觉好讨厌啊。可是当我看见老师批改作业时那专注的神情， 1 我想，跟老师比起来，我这点累算什么？何必要去抱怨？有时，我把作业交给老师的时候，心里想，老师什么时候能批改完呀？现在的学生都想发明一个写作业的机器，而我却想发明一个批改作业的机器，这样老师就不会那么的累了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇，我想。他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多，但是，老师是其中最杰出的代表。老师是默默无闻的，有人说，老师是人梯，是蜡烛，是小船。我说，老师是风筝。不是吗？他承载着我们飞向未来。老师，是伟大的。
有人说，当老师的人真没有出息，只不过就是个孩子王，教书匠罢了，还不如当明星，科学家神气。的确，明星，科学家的确很神气，被鲜花簇拥着，被掌声包围着。可是，你想一想，没有老师，何来科学家与明星？没有老师，他们只是一个文盲，什么都不懂的傻瓜。老师，是一切工作中最伟大的，最无私的。选择当老师的人，他的心灵一定很漂亮很漂亮。
我喜欢老师的笑容，老师的教导我永远铭记在心中！
成长中的一件事
等我们到山脚时,已经累得筋疲力尽,气喘吁吁.
在我的成长中,有不少事清晰地印在我的脑海里,其中有一件事令我至今也难忘,一想起这件事我就觉得好笑.
去年放寒假,我和雯雯来到老家过年.有一天,我俩觉得很无聊,于是,我对雯雯说:\"你初来乍到,不知道这里怎么样,我告诉你,这里山连水,水连着山,可美啦!我们去爬山好吗?\"\"好啊!\"我们跟爷爷说了,爷爷不但不反对我们,还很支持我们,说:\"你们也不小了,是该独立去闯一会儿啦,去吧,千万不要迷路!\"我俩高高兴兴地出发了. 我们一路都在聊天,没想到那么快就到山脚下了.我们抬头望望黑压压的树林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上却说:\"有什么好怕的,走吧!\"她似乎受了我的感染,也变得勇敢起来,其实她心里很害怕,因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快.我俩紧紧地拉住对方的手,猛然,一阵风吹来,不禁使我们两个毛骨悚然,我们一边走,一边想:会不会有老虎和狮子吃掉我们呢?突然,我身边有什么东西在动,我们吓得一路跑,一路跑,竟然跑到了山顶,其实那个动动的是一颗玻璃球,刚才是被我踢到了滚了起来.我们跑到了山顶,看到一个连根拔起的树桩头,我们怎么看都像一个老人的人头,看了一会儿,我们居然被树桩头吓得跑下了山脚,等我们到山脚时,已经累得气喘吁吁,筋疲力尽. 看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回,这件事我永远不会忘记.
记我成长中的一件事
我在成长的一段历史小河中有一件事，是我永远也望不了的。
这件事发生在去年夏季的一个雨天。那天下午雨“哗哗”的下个不停。妈妈让我打着她前几天刚买来的自动雨伞去学校接上一年级的表妹。
我打起盼望已久的自动伞，立刻消失在茫茫的雨雾中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心脚底一滑，我重重的摔倒在地上，“叭”的一声自动伞飞出了老远。我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，哎呀！一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的伞管断了。我茫然若失的站在雨中，浑身淋地像个“落汤鸡”，久久地看着这把自动伞不知所措。怎么办呢？过了一会儿，我清醒过来了。对！就这么办。我心里有了主意，连忙檫掉了身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。
2 雨住了，表妹放了学。我把自动伞交给了表妹，对他说：“拿好，走快些！”我默默的向前走着。
到了家里，妈妈接过表妹手中的自动伞，想支撑开晾晾，“啊！”随着妈妈的惊叫声，我心头一震。“这把伞是谁弄坏的？”妈妈严厉的问道。我喃喃的说：“是小佳。”“不是``````”表妹话还没说完，“啪啪”两记耳光重重的落在了表妹的脸上。表妹哭起来了。我心里也感到了一种说不出的难受，不由自主的接近表妹身旁，只是呆站在那里。
这件事过后不久，表妹还是“姐姐！姐姐！”的见了我就喊，见到妈妈却十分胆小。 我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力量，促使我向妈妈承认了错误。从此，我在也没有做过这样的事。
迷人的小河
外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里 两三年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，爱春风的吹拂下轻盈舞动。草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯，我门们在上面坐着，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在跟小河亲切地握手。布谷鸟、吸喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。
夏天，小河成了我们的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进去。有的打‘狗刨’有的‘大肠漂扬’有的像泥鳅一样在河 里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的浪花......小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲每当这时我快乐极了。迷人的小河，你给我的童年带来了多少欢乐。
到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们心里有多高兴。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，在频频地点头招手。
冬天的小河，随着雨量大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不首钢那些名川大河雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑，总是默默地流向远方。，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。
啊，我爱你--迷人的小河。
3
大自然的启迪
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
大自然的启示
以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀„„还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！
第14篇：发生在校园里的一件事
发生在校园里的一件事
这件事让我遗憾，也让我欣慰„„
早上七点整了，我们该出操了，同学们在走廊上奔跑起来，突然，一个同学天外来客般朝我飞奔而来。我当时都还没有反应过来，便和他撞了个正着。之后，我感到头上有些热乎乎的东西涌了出来，用手一摸，原来是血。我当时就被吓了个半死。
后来，老师知道了这件事后，又是扶我去医务室,又是联系我的家长，在医务室门口进进出出。
十分钟后，爸爸过来了，当他看到我时，真可谓是热锅上的蚂蚁---急得团团转，立马把我送到医务室，去看医生。在医院等候室里，他找到了一个座位，急忙让我坐下，而自己却为我忙这忙那。半小时后，我已躺在担架上了。护士慈祥地看着我，并对我说:“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮几下就好了。”但我看见针筒时不禁又害怕起来。护士为了让我不害怕，又和我聊起了天。在我和护士的聊天中，一场手术做完了。
下午，我回到了校园。刚到教室，同学们立刻蜂拥而上，又是扶我去厕所，又是扶我回座位。更有甚者要当我保镖。此刻早春的凉风也是温柔的精灵。我一时间感到浑身上下暖烘烘的。
这件事虽让我遗憾，但更让我欣慰。我遗憾的是我的眉毛可能会长不好了，但令我欣慰的是，我知道了原来我身边有这么多人在关心我。
我想对大家说：“爱，无处不在！”
第15篇：发生在校园里的一件事
发生在校园里的一件事
开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。
发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。
忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。
“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。
全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿„„”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。
第16篇：对学生在校园内吸烟的处理办法
东莞理工学校
关于在校园内学生吸烟的处理规定
（试行）
《中华人民共和国未成年人保护法》中的第十条：“„„预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”以及《中学生日常行为规范》第五章第37条:“珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品”和国家教育部在2014年1月29日发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知（禁烟令）要求：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟，广泛开展“无烟校园”创建活动，建立督导检查机制。
根据相关的法律法规精神：禁止青少年学生吸烟、酗酒是保护青少年健康成长的有力依据。但目前检查发现，在校园内有少数学生吸烟现象较为严重，极大地影响校园安全和同学们身体健康。为了下一代青少年的健康成长，学校决定开展大规模的禁烟和杜绝滥用药物宣传和禁止活动，加大检查和处罚力
度。希望全体同学能积极配合这项活动，自觉从我做起，做到不买烟，不带烟、不吸烟，不喝酒，不滥用药物，大胆检举揭发，保障大家的身体健康。
为严肃校风校纪，整顿校园不良风气，特制定本处理规定。
1、学校成立禁烟领导小组，不定期组织班主任及其他人员开展禁烟检查活动，授权学校保安、宿舍管理人员依章规范地检查学生是否带烟、酒等违禁物品进入校园。
2、校园内禁止吸烟、酗酒。
3、在检查中发现班级（宿舍、走廊）有烟头、烟盒等情况或现场捉拿学生吸烟、喝酒等，每次在班级量化评比“宿舍纪律”项中扣0.5分/人（间），每月累计，扣完为止。若在宿舍检查中没有同学主动承担责任的，则对全体宿舍人员扣学期操行分30分处理。
4、对因吸烟、酗酒或滥用药物受纪律处分的学生，学校将该生情况向其家长汇报（约谈），并给予“行政记过”处分一次，责令其反省，扣学期操行分30分。约谈后再次违反者（2次以上），将对该生作停学反省，并给予“开除学籍留校察看”处理，本学期操行成绩评为不及格（操行成绩不及格的学生将要做校内社会服务30个小时）。顽固不改、情况严重者给予“开除学籍勒令退学”处理，并知会其家庭所属居委会。
5、在每月检查中发现吸烟人数占本班人数（女生班占8%
人次，男生班15%人次）以上者，取消该班当月量化评奖资格，扣除班主任“齐抓共管”项中50%分值。
6、学期累计发现吸烟或滥用药物人数占本班人数（女生班占15%人次，男生班30%人次）以上者，取消该班文明班的评比资格。
7、对每月检查中没有出现学生吸烟情况的班级，在月评比量化中给予5分的奖励，计入当月班级及班主任量化评比总分。
8、本办法于2014年3月起实行。
东莞理工学校
2014年3月
第17篇：关于禁止学生在校园内吸烟的规定
关于禁止学生在校园内吸烟的规定
为创建“无烟学校”，构建和谐、健康、文明的育人环境，学校决定在全校学生中全面“禁烟”，特制定本规定：
一、学生“禁烟”要求：
1．严禁学生在校园内任何公共场所（包括教室、宿舍、食堂、楼道、卫生间、校园等公共场所）吸烟；禁止学生在校门外及其周边吸烟。
2．各班级班主任为本班禁烟工作第一责任人，负责本班禁烟工作的宣传、教育、监管，要采取得力措施查处本班学生的吸烟行为，加强对学生教育管理，确保本班学生无违反禁烟规定行为，教室、宿舍做到无烟味、烟头、香烟、烟盒、打火机等。
二、成立学生禁烟工作检查小组”：
组长：丁建平副组长；赖雨花组员：政教处干事、各班班主任。 工作职责：不定期到校园内各区域检查。一经发现吸烟的学生或发现教室、宿舍有烟头、烟盒的，调查落实其姓名、所在班级和香烟的来源并记录在案，向班主任通报，并对学生进行相应处理和处罚。
三、对学生吸烟违纪行为的处理及处罚办法：
1．凡被发现吸烟的学生，要求该生当面销毁香烟、烟盒等与吸烟有关的物品，还要接受相应的校纪处理。首次给予全校通报批评，第二次给予警告处分，第三次给予严重警告处分，第四次给予记过处分，每人次均扣班级2分。受纪律处分的学生，班主任通知学生家长，共同帮助教育，仍不改正者，从重处分，直至开除学籍。
2．实行“一票否决制度”：
（1）凡学校查实班级学期内吸烟达到5人次及以上的，则取消该班级当学期“优秀班集体的评比资格。
（2）凡有吸烟违纪记录的学生，取消当学期“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等先进个人的评选资格。
四、全校师生对于在校园内学生吸烟的违纪行为，均有劝阻、举报的权利和义务。
此规定从下发之日起开始实行，以上规定希望全校学生自学遵守并相互监督，为创建平安、和谐、无烟校园做出努力。
虔州艺术学校政教处
二〇一三年九月
第18篇：关于在校园内禁带手机的规定
关于在校园内禁带手机的规定
1、凡沈巷中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。
2、学校的管理人员，包括行政人员、班主任、老师、职工、保安、公寓管理员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴后将学生带到政教处，由政教处进行统一收缴登记，收缴的手机政教处统一封存，学期结束后统一归还。
3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，情节严重的，学校将给予一定的纪律处分，责令家长到校配合学校进行教育。
4、为了方便学生与家长联系，学校在公寓、食堂等部位安装了IC磁卡电话，学生在学校如果与家长联系，可通过IC磁卡电话联系，或通过班主任进行联系。
芜湖市沈巷中学 二〇一六年九月八日
第19篇：关于禁止学生在校园内吸烟的通知
关于禁止学生在校园内吸烟的通知
为营造教书育人的清新校园环境,培养我校学生养成良好的卫生习惯，进一步加强校风建设，规范学生日常行为，根据教育部下发的《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》（基教一函〔2014〕1号）和《中学生日常行为规范》的有关规定，学校决定从即日起在校园内开展禁止吸烟专项治理工作。现将禁烟事项通知如下：
一、禁烟范围及要求
1.校园内，重点是教学楼内、学生寝室内、校园道路上、运动场上、食堂内、教学楼和公寓走廊上等场所。
2.在校学生要严格遵守《中学生日常行为规范》，严禁在校园内吸烟。
二、对在校园内吸烟的学生的处罚
1.学生违禁吸烟一次，一经查处，给予通报批评，由班主任电话联系违纪学生家长，通报学校处理意见，并取消该生该学期评选“三好学生”、“优秀团员、优秀团干”资格。
2.学生违禁吸烟两次，一经查处，给予严重警告处分，由级部政教主任通知该生家长来校并在《农兴中学学生违纪处分决定书》签字，接受学校处分决定。
3.学生违禁吸烟三次，一经查处，给予勒令退学处分，由该生的班主任通知家长来校办理离校相关手序。
4.禁烟活动与贫困生资助、国家助学金挂钩
（1）贫困生违禁吸烟受罚一次，则取消本学期贫困生困难资助资格；受罚两次以上则取消在校期间申请困难资助资格。
（2）申请国家助学金，违禁吸烟受罚一次，则取消本学期申请资格；受罚两次以上则取消在校期间申请资格。
（3）享受国家助学金，违禁吸烟受罚一次，则根据文件规定，取消其继续申请资格并报学校及上级机关停发剩余资助款。
5.禁烟活动与文明班级评比挂钩。在文明班级量化评比中，学生违禁吸烟按5分/人次扣除。
三、加强禁烟的督查落实
1.加强宣传，广泛动员。政教处、团委要充分利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点，利用宣传栏、校园广播、国旗下讲话、禁烟知识讲座等活动等对学生开展禁烟教育。班主任要通过主题班会、黑板报等形式讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，教育学生远离烟草，珍爱生命。让争相戒烟，劝阻吸烟，拒绝二手烟，成为广大学生的自觉行为。
2.强化督查，狠抓落实。成立由值日领导和班主任组成的禁烟督查组，每天分上午、下午和晚上三个时间段不定期开展对校内禁烟工作的监督和检查，将督查结果纳入学生评价体系。
此禁烟通知自发布之日起执行。
2016年8月30日
第20篇：身边发生的事作文
身边发生的事作文
身边发生的事作文
（一）
在我的一生中，有很多发生在我身边的事，其中有一件事最使我难以忘怀。
记得那是我刚上小学三年级的时候，我们下了课，我就到楼下的厕所去小便。当时楼梯上特别拥挤，我在下楼时，一不小心，被楼道上的一个台阶给绊倒了，重重地摔在了楼梯上。那时的学生们都急着下楼，根本看不到我，飞快地往下冲，随时都有可能把我给踩伤。我害怕极了，想对他们说，但又喊不出来。这时，一位高年级的大个子哥哥看见了我，就飞快地冲到了前面去，拦住了那些同学，他们都很生气，有的还出手打他，可他却纹丝不动地保护着我，等我起来后，他又让同学们都过去了。
我正准备向他道谢，可他已经不知去向了。但我很感激他，他那不怕困难、舍己为人的精神深深地打动了我。
我暗暗下定了决心，一定向他学习，做一个乐于助人、品德高尚的学生。
身边发生的事作文
（二）
“哈哈”告诉你一件新鲜事，一向思想保守的外婆竟学跳老年舞了！
今天放学回到家，刚打开门就听见一阵音乐声。“怎么，妈妈下班这么早？还有闲工夫听音乐？”我心想着，就顺着音乐声走了过去。原来音乐是从外婆房间传来的。我轻轻推开门，只见外婆站在镜子前，对着镜子又是扭屁股又是扭腰的。“哇！外婆在跳老年舞。奇怪了，妈妈平时穿高跟鞋，短裙子，她都看不惯，要>唠叨半天，今天却自己一个人在家偷偷学跳舞。”我轻轻地走到她身边拍了她一下，大声地说：“新鲜，真新鲜！”外婆吓了一跳，责怪我说：“这孩子，进来也不敲门，想吓死外婆呀！”我伸着头故意向窗外看了看，一本正经地说：“太阳从西边出来了。”外婆也把头伸向窗外说：“这是下午，太阳当然在西边啦！”我听了忍不住“噗哧”一下笑出了声。外婆一下子明白过来了，脸不好意思地红了红嗔怪道：“这孩子，竟拿外婆开涮！”接着，她示意让我走近，趴在我的耳旁神秘地说：“我今天加入了居委会老太太们组建的《夕阳红文艺团》。庆祝咱县的‘创文明，树新风’活动，我要好好练，争取一炮走红。”看着外婆那得意劲。“哦！”我明白了，“原来，精神文明之花已在外婆保守的思想中悄悄地开始绽放了！”我点点头故作肯定的说：“夕阳红，夕阳红，您老人家一定能走红。”说完我们俩哈哈大笑……
外婆跳舞，这件事够新鲜的吧！
身边发生的事作文
（三）
时间的长河冲走了我对许多往事的记忆，而唯有爸爸为人办事而拒绝收礼的那件小事，在我的脑海里却留下了深刻的印象。
有一天晚上，约摸7点多钟的时候，家里来了一位叔叔，手里提着个大塑料袋。心想；“准是托爸爸办事来的。”我出于好奇，将耳朵靠在门上“偷听”。原来，这位叔叔是个待业青年，听说政府要招聘一个食堂管理员，就想去应聘。那里知道，虽然他的条件全部合格，却因为自己没有送礼，被拒绝了，他万般无奈，才来找我爸爸，爸爸听完非常生气，说“这个送礼的歪风一定要制住，不然这样下去可怎么得了，你先回去，我会为你主持公道的。”叔叔站起来，指旁边的塑料袋说；“这点东西……”他还没说完，就听爸爸说；“我要制止送礼，你还拿东西，快拿回去。”后来听说，这位叔叔有了工作，叔叔可高兴了。我也问爸爸，你真是的，人家心甘情愿送礼给你，为啥不收，爸爸说；“你要知道，我为人办事想讨回公道，并不是想得到别人的好处。”、
这件事一直深藏在我的记忆中，我为有这样一位好爸爸而感到自豪。
