推荐第1篇：大赛实施方案
附件1：
南工院2014年大学生简历制作及模拟面试大赛
实施方案
一、大赛简介
1.大赛主题
面向未来，历职业人生
2.参赛对象
全体2012级全日制在校生、部分2011级全日制在校生。
3.活动宗旨
进一步加强我校大学生的就业意识，培养学生的自我展示能力，提高在校大学生的应聘能力和职业素养，增强我校毕业生在实际应聘过程中的整体竞争力。
4.组织单位
主办：招生就业处（校职业发展协会）
承办：艺术设计学院、文理学院
二、赛程安排
1.大赛进程：本次大赛分初赛、决赛二个阶段。
2.参赛流程以及相关要求
（1）各二级学院于5月10日前，向全体2012级学生以及2011级有兴趣参赛的学生发放网上简历制作学习卡，指导学生使用网上简历模板对个人简历进行设计；收集学生参赛作品，组织学生报名参赛，要求2012级学生100%报名参赛，2011级学生自愿参加。
（2）5月10日—19日各二级学院自行组织初赛。二级学院可通过班级推荐的形式，选拔出参加初赛的简历作品后，再组织
评委进行初赛。赛后各二级学院向招生就业处推荐优胜同学参加决赛（机械、能电和经管各4名；计软、艺术各3名；国教、文理各2名）。
（3）5月19日—6月初，进行决赛，具体时间另行通知。
3.比赛形式及要求
（1）参赛者需根据我校就业信息网上近期发布的招聘信息作为求职目标，有针对性地撰写个人简历。2012级学生就业网登陆帐户由各二级学院统一提供。初赛要求提交的作品为个人简历（纸质版和电子版）。5月10日前，各二级学院需将所有报名参赛作品（电子版）按二级学院和年级分类打包发送到招就处邮箱（niitdasai@163.com），学生参赛简历电子文档统一以“学号”命名，赛后所有2012级学生的电子简历将导入学校2015届毕业生库，请务必严格按照以上要求，按时报送。
（2）初赛由二级学院主办，要求以参赛者对简历讲解的形式进行。赛后，各二级学院需将各自初赛情况以新闻稿形式发布到学校就业信息网上，并于5月19日前推荐优秀选手参加决赛。同时需将决赛参赛者的应聘职位、公司信息、个人报名表（附件
2）和简历材料（纸质版以及电子版）提交招就处。
（3）决赛以模拟面试的形式进行。届时大赛将邀请企业专家作为评委，体现企业真实面试场景。决赛将设置两个环节，第一个环节，由评委对选手简历进行点评，第二个环节为面试环节，评委将对选手进行面对面现场模拟面试。
三、奖项及评选
（一）本届大学生简历制作及模拟面试大赛设优秀组织奖；决赛
一、
二、三等奖。
1.优秀组织奖2个
评选办法及标准：
（1）二级学院高度重视，初赛组织和宣传工作到位。
（2）初赛参加人数占2012级在校生总数的比例高，以二级学院提供的参赛情况汇总和提交的作品数为准。
（3）推荐的参赛选手在决赛中获得较好成绩。
2.学校决赛一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
本届大学生简历制作及模拟面试大赛决赛将从简历制作、模拟面试两方面对参赛选手进行综合评比。
四、注意事项
（一）所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
（二）本次大赛坚持公平公正的原则，要求参赛选手切不可抄袭或者随意复制粘贴，必须是真实原创的个人简历，若有发现违反比赛规则者，取消比赛资格。视情节严重，并作相关处罚处理。
（三）有关决赛通知详见就业信息网。
（四）参与简历制作大赛的选手，需及时向二级学院辅导员提交参赛作品，逾时将做弃权处理，请严格按照大赛的日程安排。
（五）简历在纸张上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行，注意简明切题。
（六）若对结果有异议，参赛选手可向招生就业处反映。
（七）本次大赛最终解释权归招生就业处所有。
推荐第2篇：口才大赛实施方案
大庆市首届语言艺术风采大赛活动实
施方案
一、活动目的
为深入贯彻党的“十八大”精神，普及传统文化经典诵读活动，为中小学生打下深厚扎实的传统文化基础，让中小学生了解优秀的中华文化和民族精神，提高中小学生的形象思维、想象力、创造力和语言表达能力，培养其良好的学习习惯和学习方法，彰显中华语言与文化魅力，并通过电视媒体给中小学生一个展示自我才华的舞台。
二、活动主题：小舞台大梦想
三、组织机构
主办单位：中共大庆市委宣传部大庆市教育局大庆市文化局 承办单位：大庆市青少年科技文化活动中心
支持媒体：大庆电视台 大庆日报大庆网大庆晚报大庆市教育局网大庆市青少年活动中心网
成立大赛活动组委会
总顾问：
顾问：
总策划：
策划：
活动组委会办公室主任：
办公室职责：负责活动具体细则制定和实施；对内协调各部门之间的工作配合，对外协调社会相关部门对活动的支持。 下设部门组成及责任人：
1、组织组：
2、赛事组：
3、宣传组：
4、招商组：
5、后勤组：
各部门、各组分工合作，并请各部门负责人根据整体方案，分别制定部门工作实施细化方案。
四、活动内容
（一）报名条件
1、13周岁以下的少年、儿童，并划分为幼儿组、小学A组（一二年级）和小学B组（三四年级）三个组别。
2、形象大方，反应敏捷，对口才方面感兴趣。
3、普通话标准，有语言表达意愿。
（二）报名方式
市区学校报名：市区市直各学校（小学、幼儿园）在校学生的报名，以学校为单位组织实施，每所学校每个组别各推荐10个名额，参加口才大赛活动。
请各学校于2013年9月18日之前把名单上报到大赛活动组委会办公室。以电子邮件形式发送，邮箱为dqqsn@126.com
报名时间：2013年9月11日——2010年9月18日
报名地址：大庆市青少科技文化活动中心办公楼二楼活动策划部 报名电话：0459-66761576676156
（三）赛事安排
比赛分为初赛、复赛和决赛暨颁奖晚会三个阶段。
1、初赛阶段：由每个学校自行组织推荐
2、复赛（每个组别晋升60名选手）
（1）时间：2013年9月21日—2013年9月22日
（2）地点：待定
（3）内容：A、自我介绍（1分钟）、B、语言文字类节目（节目内容自备，可以是朗诵诗歌、讲故事、绕口令、相声等语言类节目，时间在3分钟之内）
（4）复赛流程：复赛一共分三场进行，幼儿组为第一场、小学A组为第二场、小学B组为第三场。每个组别分别选出60位选手进入决赛。
（5）复赛规则：评委人数为3—5人，每个组别评选团有3张晋级卡（晋级人员必须经评委团一致判定同意晋级），其余选手成绩为所有评委合计分，最终按照降序排列决定晋级。
3、决赛阶段暨颁奖大会：（60进20）
（1）决赛时间：2013年9月28日（2）决赛地点：待定
（3）决赛内容：
第一环节：选手的个性登场、自我介绍。（时间在1分钟之内） 讲故事。选手根据自己的喜好，选择并准备好一个精彩的故事，为大家声情并茂地讲演，可以适当加入表演。（时间在3分钟之内）
第二环节：评委评定环节。
第三环节：“锦上添花”才艺秀。选手自行准备歌曲、舞蹈、乐器、小品、相声、双簧、朗诵等进行表演。（时间3分钟以内）
五、评分细则
1、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原则，邀有教育界知名老师成立评委组为参赛选手进行评分。
2、评选活动贯穿于比赛的全过程，每一轮比赛都制定相应的评分细则。
3、复赛总分10分，按分数高低排序选拔每组织选出60位选手参加决赛。
4、决赛总分20分，按分数高低排序评出奖项。
六、评分方式
1、每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分。
2、评委打分允许小数点后打1位。
复赛（10分）
（1）自我介绍
语言简洁流畅（2分） 介绍个性分明,幽默新颖（1分）整体感觉——衣着形象表现了小学生的气质风貌，动作、表情和台风良好。（1分）
（2）语言文字类节目
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，语速适中。（2分）
语言感染——能根据材料内容用恰当的感情和支体语言去表现。（3分）
时间控制——在时间限制内完成规定的项目。（1分）
决赛（20分）
（1）自我介绍（5分）
语言简洁流畅（2分） 介绍个性分明,幽默新颖（2分）整体感觉——衣着形象表现了小学生的气质风貌，动作、表情和台风良好。（1分）
（2）故事表演 （10分）
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，语速适中。（4分）
语言感染——能根据故事内容用恰当的感情和支体语言去表现。（5分）
时间控制——在时间限制内完成规定的项目。（1分）
（3）才艺展示（5分）
特色鲜明,符合自己的风格（2分）、现场效果（1分）、台风较好（1分）、时间控制——在时间限制内完成规定的项目。（1分）
3、决赛规则：
本次比赛将邀请教育知名人士进行现场评分，采取去掉最高分及最低分，取平均分的方式进行评选，从高分到低分，决出冠军（奖金1200元）、亚军（奖金800元）、季军（奖金500元）每个组别各一名；同时，设立单项奖：最佳才艺奖、最佳上镜奖、最佳台风奖、最佳人气奖、最佳口才奖每个组别各一名；其余进入决赛选手均获得优胜奖。
七、后续发展
比赛结束以后，对于每组入围60强的选手，青少年活动中心将对其进行系统的专业培训、包装，对优秀的选手，可以成为青少年活动中心优秀小记者团、小主持人团里的优秀团员，定期采访市里各大会议和青少年活动中心大小型活动的主持人等，为其提供更广阔的发展平台和空间。
为了通过此次活动开展这个点，来带动全市小朋友都去争当优秀小记者、小主持人这个面，更好地丰富我市素质教育的内容，大庆市青少年活动中心将长期开设半公益性“小主持、小记者假日课堂”，成立“闪亮小主持人、小记者培训及活动实践基地”，主要培训和锻炼他们的形体礼仪、口语交际、发音训练、故事儿歌表演、词汇累积、抒情朗诵、激情演讲、写作、摄影、摄像、主持和采访等能力，为孩子们打造一个真正多彩的舞台，有效提升他们的综合素质和能力。
八、活动要求
大庆市首届口才风采大赛是我市青少年工作和宣传文化事业的一件大事，各相关单位要根据活动整体安排，加强组织领导，高度重视，明确专人，精心组织，积极参与，确保成功。
推荐第3篇：导游大赛实施方案
工商管理学院2013-2014学年导游大赛实施方案
一、活动组织机构
本次大赛由工商管理学院旅游教研室、分团委主办、吉林工程技术师范学院旅游协会协办。
二、竞赛项目
为了繁荣校园文化生活、调动旅游管理专业学生的积极性，同时为将于2014年5月全国旅游院校服务技能大赛（2014导游大赛）的选手选拔作为重要参考（2012年我校首次派两名学生赴郑州参加全国导游大赛获得二等奖、优胜奖的好成绩），我院将于2013年9月25日举行面向全校学生的导游大赛，大赛的竞赛项目参照往届全国导游大赛惯常赛制设置，具体安排如下：
（一）初赛
1、时间：9月15日上午9：00
2、内容：3分钟自选景点讲解（限汉语或英语）、简略展示才艺
3、评委：旅游管理教研室教师
此环节可考查学生讲解技能以及才艺情况，确定决赛选手，最终确定10名决赛
（二）决赛
1、时间：9月25日17：30景点讲解及才艺比赛。
2、地点：新实验楼619（工商管理学院3D导游模拟实训室）
3、内容：仪容仪表、5分钟自选景点讲解（限汉语或英语）、才艺以及知识问答，具体要求及分值见下表：
三、竞赛项目评审
1．评委：旅游管理教研室教师2．制定评定标准
三项得分分别取评委的平均分，最终累加得出每名参赛选手的最终得分。
四、奖励办法
1．奖项：设一等奖、二等奖、三等奖项。
2．获奖比例：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优胜奖4人。
3．奖励：颁发获奖证书
旅游管理教研室
2013年8月20日
推荐第4篇：技能大赛实施方案
各旅游（星级）饭店：根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》（宜旅饭协[～]1号）文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
一、比赛项目：大赛分为一二星级、三四星级两个组别，一二星级组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四星级组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
二、比赛标准：比赛标准由大赛组委会技术（裁判）组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。
三、比赛裁判：比赛裁判工作由大赛组委会技术（裁判）组负责。
四、参赛范围：本次大赛要求全市所有星级饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。
五、参赛名额：要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。
六、奖项设置：大赛按一二星级、三四星级两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。大赛按一二星级、三四星级两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。大赛设立优秀组织奖若干名。
七、参赛费用：经旅游饭店协会会长（扩大）会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。
七、比赛地点：桃花岭饭店。
八、比赛具体日程安排：
1、大赛筹备及观摩会：～年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。
2、参赛选手报名：～年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。
3、现场操作热身展示：～年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。
4、大赛决赛：大赛决赛时间为～年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。
九、比赛宣传：比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰；各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强～造势，树立企业品牌形象。决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。“宜昌旅游局”网站全程跟踪报道本次大赛情况，所有大赛标准、题库、评分表、日程安排、比赛成绩等相关信息将陆续登载，详情请点击http:\\\\www“行业协会”下属“旅游饭店协会”栏目。
推荐第5篇：绘画大赛实施方案
百里杜鹃普底乡中心小学
开展“我爱我家”绘画大赛活动实施方案
为隆重庆祝中国共产党诞辰90周年，加强未成年人思想道德建设，教育他们爱党、爱国、爱家乡、爱家庭、爱父母。近日，百里杜鹃妇联下发了文件，关于在全县中小学校开展“我爱我家”绘画大赛。通过大赛让孩子们去学习、了解、感悟我们党成长壮大的历程、中华民族的光辉灿烂历史、家乡改革开放经济发展的变化、家庭和谐温馨的幸福。引导未成年人珍惜现有良好的生活环境和学习环境，激发他们爱党、爱国、爱家，立志成才，为祖国贡献自己的智慧和力量。其通知要求如下：
1、活动主题：真情描绘•我爱我家
2、活动内容：在全乡各学校中，动员学生积极参与绘画大赛，深情描绘孩子们心中的家。绘画内容可选择：我的祖国、我的家乡、我的家、我最可爱的家庭成员等内容。
3、作品要求：绘画作品必须由学生亲自独立完成，每件作品作者不得超过2人；参赛作品画纸规格：42厘米×29厘米，绘画方式不限。参赛作品必须是原创，每人一幅；
4、活动安排：2011年4月20日—4月30日，宣传启动；2011年5月1日—5月25日，作品制作；2011年6月1日—6月15日，在各中小学校开展“我爱我家”绘画作品展示活动；2011年6月15日—6月25日，各学校收集评选优秀绘画作品，有条件的学校可自行举行“我爱我家”绘画作品展示。
要求各学校于6月30日前，精选4幅优秀作品上报中心小学少先大队办公室，参加教育局“我爱我家”绘画作品评选、作品展示、表彰，优秀作品将选送省级绘画大赛。
2011年4月15日
推荐第6篇：烹饪大赛实施方案
生活处春季烹饪技术比武
实施方案
为了积极配合首季开门红，同时为备战我公司今年的检修提供一个交流学习烹饪技术的平台。根据社发公司工会安排，决定3月12日在两食堂开展炊事人员技术比武的活动。
一、本次比赛的指导思想
1、提高食堂员工学习钻研技术的积极性，进一步提高炊管人员业务水平。
2、提高食堂餐饮烹饪技术水平，增加花色品种，提高饭菜质量。
3、提高食堂餐饮的伙食质量，更好的服务职工家属。
4、促进新品种新技术的推广。
5、促进食堂餐饮规范化、标准化，使就餐人员吃上可口的饭菜。
二、大赛组织机构
1、组织单位: 社发公司生活处
承办单位：生活处工会
2、评 委：王 宏、崔建平、马建顺、马志忠、耿玲玲、常红伟、张继红、
郭彦书、刘平刚
三、参赛对象：
本次比赛由厂区和生活区两食堂按大众面点和小炒菜分别组成两队。
四、比赛内容
1、大众面点
（1）比赛内容
比赛内容为两个规定品种。两个规定品种为炸麻花和包蒸饺。
（2）比赛要求
每位参赛选手必须在规定的时间内，现场独立完成比赛品种的成型工艺，其中要求做20个 蒸饺和1斤生面手工麻花。
其中蒸饺具体要求为：熟重量为35克/个，其中馅心重量15-20克/个，高度约为3.5厘 米 / 个，直径约为7厘米/个。蒸饺为每斤面标准20个，面皮厚薄均匀，底部不板结表面光滑，成形美观，均匀清晰，大小一致，以计时为准打分。 麻花具体要求为：质地：外脆内酥，色泽：金黄，口感：适中， 成形美观：多股，长短一致，粗细均匀，规格：长度为25cm-30cm，重量：熟重60克-70克/根
（3）赛场提供的原（调）料
蒸饺：由考场统一为参赛选手提供面粉及素馅。麻花为参赛选手提供1斤四两成面。
2、小炒菜
（1）比赛内容
比赛内容为二道自选菜肴。规定菜肴标准不能超过10元钱的成本，可配菜，自行发挥、遂意发挥。
（2）比赛要求
每位参赛选手必须在规定的时间内，现场独立完成二道菜肴的制作，整盘菜肴不加装饰送评。 自选菜要求菜肴原料的搭配与烹调方法的组合等方面具有一定的创新，能批量生产，适应职工食堂的要求，能在食堂推广；单份菜品熟重250g，单份菜品直接成本不超过10.00元。
（3）赛场提供的原料
豆腐、鸡肉、猪肉、鱼及其它自选菜等。
规定品种调味料：色拉油2500g、葱、姜、蒜、盐、白糖、味精、醋、老抽、生粉、料酒。 （4）赛场提供的设备
操作台、砧板、炉灶、双耳炒锅、炒勺、漏勺、油钵、条盘和供尝味用的样碟。
五、赛场规则
1、参赛选手应穿戴干净整洁的白工作服，白工作帽。
2、选手提前10分钟到达现场进行检录，迟到15分钟取消参赛资格。
3、比赛期间关闭通讯工具，不准接听电话。
4、不准提醒、指导、帮助或干扰其他选手操作，不准请他人代为参赛，违者取消参赛资格。
5、现场不准高声喊叫，不准随地吐痰，不准乱丢原材料、半成品或成品。
6、不准使用他人的原材料、半成品及成品。
7、严格执行“食品卫生五四制”，严禁使用有害健康的色素和添加剂，严禁使用腐烂变质原料和国家明令禁止的原料。
8、比赛结束时搞好清理现场收尾工作。
9、服从评委人员的管理，严格遵守比赛纪律。
六、奖励办法
本次比赛，大众面点和小炒菜分别设立个人单项
一、
二、三等奖，比例分别占参赛选手总数的30%，连续三次得第一名者可适当加薪。
七、参赛时间和地点
本次比赛时间：2009年3月13日，在厂区食堂举行，每季（按春、夏、秋、冬）比赛一次，形成长效机制。
大赛评判办法
一、计分办法
本项比赛内容为中式小炒菜和大众面点品种，根据本次比赛的评分标准，实行百分制评分办法。
1、参赛选手制作完成后，由评委独立在各自评分表上打分，并将评分表交计分组。计算出该选手的平均分。
2、计分员负责将根据该选手的参赛作品总得分和考场操作情况，打出该选手的最终得分。
二、评判办法
1、评判内容和评分标准
根据比赛的内容和要求，评判按大众面点、小炒菜分别进行评比。成绩二道菜分数累加而成，满分为200分。
（1）大众面点
麻花评分标准（满分为100分）
①质地：外脆内酥（5分）
②色泽：金黄（20分）
③口感：适中（10分）
④成形美观：多股，长短一致，粗细均匀（30分）
⑤规格：长度为25cm-30cm（30分）
⑥重量：熟重60克-70克/个（5分）
蒸饺评分标准（满分为100分）：
①质地：面皮厚溥均匀，底部不板结（30分）
②色泽：表面光滑（20分）
③口感：适中（10分）
④成形美观：均匀清晰，大小一致（30分） ⑤重量：熟重30克-35克/个（10分）
自选品种评分标准（满分为200分）：二道菜
①味感：调味适当，口味纯正，符合该菜品口味（30分）
②质感：火候适当，质感鲜明，质地符合该菜品特点（15分）
③观感：色泽自然，芡汁适中，刀工成形美观、粗细均匀，大小一致，份量充足，装盘美观.（20分）
④营养卫生：搭配合理,营养均衡,酸碱平衡,食品,器具卫生（10分） ⑤推广性强，适应职工食堂的要求（10分）
⑥成本核算：菜品成本符合规定标准（5分）
三、评委守则
1、着装整洁，举止大方，语言文明，态度和蔼。
2、坚持原则，公平评判，严格执行评分标准。
3、独立评判，各自打分，不得相互讨论，不用自己观点影响别人。
4、认真填写评分表格，要求字迹清楚，不得涂改。
生活处工会
2011年3月10日篇2：厨艺大赛策划方案
“我爱艳阳”
之厨王争霸赛
活动文案
一道精美的菜肴，往往能够给人带来美好的享受。不一定是鲍参
翅肚或是燕窝鹿茸，也许只是一道匠心独具的家常菜，已让人醉心和
满足。艳阳为弘扬中华的饮食文化传统，营造良好的公司氛围。引导
“绿色、健康、营养”的消费理念，展示艳阳员工烹饪风采，增强员
工团队凝聚力和创作精神。特举办第一届艳阳杯“我爱艳阳之厨王争
霸赛”。活动具体内容如下：
一、活动主题：我爱艳阳 我爱厨房
二、活动主办：艳阳集团总部人力资源中心
活动策划：艳阳集团总部企划中心
三、活动对象：集团总部员工，包括集团各职能中心、国旅、大闸蟹 公司，男女不限
四、活动时间：2014年3月14日（周五）下午13:30——17:30
五、活动地点：总部负一楼员工餐厅
六、评审组成员
集团董事长、集团副董事长、集团执行副总裁以及各部门负责人
主持人：xx
七、活动报名
由人力资源中心下发通知文件，3月5日前提交报名表至人力资源中
心沈赛华处。
八：活动内容：
厨艺展示：冷菜
水果蔬菜拼盘
包饺子比赛
厨艺展示：热菜
九、活动流程：（各环节时间安排视当日情况而定）
销售 主持人热场、领导人发言 （1:30——14:00）
1、厨艺展示（冷菜组） （14:00——14:30）
评分环节 + 知识问答
2、水果蔬菜创意拼盘 （ 14:40——15:00）
主题概述：每组1分钟
评分环节 + 知识问答
3、包饺子比赛 （15：20——16:00 ）
评分环节 + 知识问答
4、厨艺展示（热菜：家常菜组）（ 16:20——17：20 ）
快炒30分钟 炖煮：60分钟
（彩蛋：杨董、干总将友情客串出场一展厨艺）
评分环节
5、煮饺子准备公司集团团员饭 17:30 煮饺子
6、颁奖环节 统分后分别选出各奖项 现场颁奖
7、晚宴开始 18:00 活动进行过程中穿插知识问答环节（共11道问答，答题正确者当场颁发奖品）
九、活动规则：
1、由公司提供食材（根据报名表购买），选手可自备辅料。对食材有特殊要求者请在报名表中进行备注；
2、每人可参加多个比赛项目，其中果蔬拼盘和包饺子比赛为每个部门须同时参加的环节，以部门为参赛单位(共10个部门），每部门选出三名选手同时参加两个环节，部门人员编制不足3人可增加外援；名单确定后，不允许更改和增删。
3、厨艺展示环节，分为开场的冷菜组和压轴出场的热菜组，选手在规定时间内可以自由发挥进行个人菜品创作（菜品为无特殊食材的家常菜）时间根据菜品项目而定。完成后为菜品创意取名，评委根据评分细则进行打分。
注：受场地条件限制，每组的比赛时间不同。
包括洗、切、烧：冷菜组30分钟/道、热菜组（快炒组30分钟/道、煲炖组1个小时）；
4、水果蔬菜拼盘环节。公司提供材料（水果若干、蔬菜、牙签）在规定时间内（20分钟）利用现有的食料进行作品创作。要求创意，作品完成后每组选手有1分钟的作品介绍（主题、构思、寓意）；
5、包饺子环节，公司提供饺子皮和馅料，选手们在规定时间内（40分钟）完成擀面、包馅；规定时间内每组额定包30个饺子，超出部分每3个加1分,不足组每3个扣一分。达不到3个则不加也不减。（例：超出2个不加分，超出4个加一分，超出7个加2分，以此类推，减分也如此）
6、参赛准备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进 比赛现场；
8、参赛选手视个人需要自带围裙和袖套。
十：活动各部门负责工作安排：
统一由人力资源中心进行安排，各部门配合
十、活动经费预算
标准：每位选手50元/道，整场活动经费不超过1万元
十一、比赛提供物品
用具：电磁炉、锅碗筷、刀具、锅铲、横幅、插线板、食材、洗洁精、刷锅工具、抹布、沥水菜篮 食品：晚宴酒水
奖品：奖牌（需设计订做）、牙膏（6件）、肥皂（6件） 现场：横幅、领导串场时所需的帽子、围裙、袖套
十二、比赛应急预案
创口贴（两盒）、烫伤药膏（一盒）
十三、比赛奖励
奖金+奖牌
根据各环节的报名人数决定各类奖项和奖金，预算奖金额2300元，奖牌费用另算
最佳风味奖（冷菜组）一名： 奖金300元
最佳风味奖 (热菜组）一名： 奖金500元
厨王风采奖：一名 300元篇3：社区厨艺大赛活动方案
美 丽 港 城 和 谐 社 区
连云港首届社区文化节——家庭厨艺大赛
策划案
一.活动缘起
十八大报告中首次提出了“美丽中国”理念，引发了社会各界的共鸣和积极响应。国家之美离不开生态文明的自然之美，更离不开社会和谐的人文之美。随着经济社会的不断发展和进步，社区作为社会的构成单元其功能和重要性也日益凸显。作为整个社会的微观映射，社区文明则社会文明，社区和谐则社会和谐。值我市新一轮全国文明城市创建工作启动之际，为进一步发挥社区建设在和谐社会可持续发展中的基础作用，现策划推出“连云港首届社区文化节”系列活动。活动为期两个月，由“家庭厨艺大赛”、“广场舞大赛”、“社区文化高端论坛”、“首届社区节颁奖典礼暨汇报演出”四个系列活动组成，5月底在广电总台演播大厅举行颁奖典礼，由市文明办为获奖选手和社区颁奖授牌。
二.活动优势
1． 紧扣时代主题，着眼百姓餐桌，激发广大居民的主人翁意识、
参与意识，齐心协力让城市更美丽，让生活更美好； 2． 活动走向基层、贴近群众，覆盖面大，影响积极、广泛，将成为城市文明创建的重要抓手；
3． 广电媒体资源整合、强势推广，助力品牌形象提升及终端拉动。
三．活动组织
主办单位：市文明办、市广播电视台
协办单位：市餐饮家协会、市劳动局厨师培训中心
承办单位：市广播电视台城市公共频道
四．活动周期
1．3月25日——4月1日活动宣传推广期； 2.4月2日——15日各大社区分赛场初赛； 3．4月20日上午市区大型超市选购原材料、下午某酒店大堂举行厨艺大赛决赛； 4．5月下旬在广电总台演播大厅举行社区文化节闭幕式颁奖典礼暨汇报演出，为社区节各系列活动的获奖选手及社区颁奖授牌。
五．活动详解 1.初赛：以家庭为单位，在社区广场现场制作自家的私房菜，邀请特级厨师、社区居民等现场品尝评判，特色鲜明、色香味俱佳者获胜，晋级决赛。分赛场分别设在新浦区3个社区、海州区1个社区、连云区1个社区。社区负责场地、音响、人气氛围营造，灶具由赞助商提供，原材料菜品由居民自备。每个分赛场确保5—8个参赛家庭。 2.决赛：晋级家庭在指定超市购买原料后，在市区某饭店大堂进行集中比赛。
比赛流程为：a.领导致开幕辞并宣布比赛开始。 b.主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个代表队。 c.比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。 d.选手在60分钟内完成菜肴，同时介绍菜名、原料、制作工序、特色及寓意，以及回答评委现场提出的相关营养知识问答。 e.评审团现场亮分,公布获奖情况。
考评内容：原材料采购及初加工；制作工序、刀工及介绍；在平常活动中的成本核算能力；在烹饪过程中最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值；各个家庭的团队协作能力。 3.参赛须知：
a.参赛队员所用材料自行购买，购买时间开赛当天，地点为同一家大型超市内 b.每支参赛队伍先由主办方发放100元菜金。 c.队员确定后（2——3人）不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。 d.各社区代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。 e.参赛选手应按时报到，比赛开始前15分钟未报到者视为自动放弃参赛资格。 f.比赛灶具和常规用品由主办方提供。 g.注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。 h.领队、选手要尊重评委，服从评委的评定，评判标准按照制定出的
评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。 i.不准使用他人原料(物品)及半成品。 j.比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与，否则将视为作弊，取消参赛资格。 k.比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效。 l.比赛结束后搞好现场清理工作。
4.奖项奖品： a.冠军1名，获1500元现金或等值奖品并授予“首届社区节家庭厨艺大赛--民间食神”称号；
b.亚军2名，各获1000元现金或等值奖品； c.季军3名，分获500元现金或等值奖品； d.特别奖3名：“省钱智多星”1名，奖金500元；“最佳拍档奖”1名，奖金500元；“最佳创意奖”1名，奖金500元； e.社区团体奖3名，视各社区代表队在比赛中表现出的精神风貌、组织规范，并参照各社区参加决赛的选手总得分高低，评出社区团体金银铜奖。金奖2000元，银奖1000元，铜奖500元，并由市文明办授牌。 5.报名方式：全市社区居民均可报名，以家庭为参赛单位。在本社区或城市公共频道《社区发言人》栏目组报名。报名热线：85469110. 六．媒体推广
1.宣传单位：连云港电视城市公共频道、交通频率、经济频率、
连云港广播电视报、苍梧人家社区报、连云港传媒网等全媒体、广场、社区、商超户外大屏宣传。
2.报道形式： 比赛花絮、探秘、初赛阶段和决赛阶段现场情况在城市公共频道《社区发言人》栏目全程录制、精编后播出；《在你身边》、《新闻七日谈》栏目跟踪报道赛况进程，其他媒体报道决赛赛况。
七．活动招商 1.活动总冠名费：20万元(用于活动开支，包括活动场地租借、背景喷绘、音响、购菜基金、灶具厨具调味品、奖品奖金、评委嘉宾邀请、电视制作成本、宣传推介费用等） 2.分项招商：场地提供、奖品提供、厨灶具提供等。 3.赞助商回报：带有赞助企业标识的大赛宣传片提前一周在城市公共频道黄金时间持续滚动播出；初赛、决赛现场主持人反复提及赞助商名称及厨师评委来自哪家饭店；活动现场悬挂赞助商条幅，产品进驻社区展位宣传，赞助产品上附企业标识；《社区发言人》栏目中插播企业硬广告，角标、滚屏字幕宣传；《社区发言人》社区留言板版块播出企业活动或商品预告；饭店菜品制作过程专题展示推介等。
连云港广播电视总台城市公共频道 2013年2月篇4：烹饪技能比赛实施方案
附件4 烹饪技能比赛实施方案
一、比赛时间、地点
（一）比赛时间：2011年3月28—31日，3月27日报到。
（二）比赛地点：广西烹饪学校（桂林市九华路18号）。
二、比赛项目及奖项
（一）比赛项目：设中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕四个项目。其中，中餐热菜和中餐面点两项比赛由基本功比赛、规定品种比赛和自选品种比赛三部分组成。
每名选手最后成绩组成：烹饪基础理论测试成绩（占总成绩20％）＋单项比赛成绩(占总成绩80％)。中餐热菜和中式面点单项成绩组成：基本功操作成绩（占单项成绩的25％）＋规定品种比赛成绩（占单项成绩的25％）＋自选品种比赛成绩（占单项成绩的50％）。
（二）奖项设置。 1.选手个人奖：按比赛项目组别分设一等奖、二等奖、三等奖，奖励名额根据各组各项目参赛选手人数确定，分别约为参赛人数的10%、20%、30%，具体名额届时由比赛组委会确定。
2.指导教师奖：学生获奖选手的指导教师均可获得指导教师奖。
三、组队要求
（一）组队方式及人数要求。
本专业比赛项目不设a组和b组，每代表队限报6人，每人限报2个项目。参加中餐热菜和中餐面点比赛的选手只能选报其中一项，如果兼项可选择中餐冷拼或果蔬雕。由于条件有限，各代表队每队不得超过10人（包括领队、选手、指导教师、工作人员等）。
（二）参赛资格。
参赛选手必须为中等职业学校（含技工学校）烹饪及其相关专业的全日制在校生。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格并追回有关奖品。
四、报名要求
（一）报名截止时间：2011年3月15日
（二）报名要求：各校根据比赛报名资格要求，做好参赛选手的资格审查工作，并报送参赛学生的如下材料，材料不全者，不予受理。 1.选手报名表（格式见附表1）及比赛回执（格式见附表2）各一
份（原件）。在指定位置贴好照片，并注明参赛项目，经所在学校或教育局审核并加盖公章（区直学校由学校审核并加盖公章，市代表队由教育局审核并加盖公章）。 2.二寸彩色免冠正面近照3张（照片背面写上学校名和选手姓名， 供制作证件用）； 3.参赛选手身份证、《新生录取登记表》及学生证复印件。
（三）联系办法。
联系单位：广西烹饪学校
联系地址：桂林市九华路18号
邮 编：541001 联 系 人：谢欣
联系电话：18978389056
五、比赛内容及相关要求
（一）基础理论测试
所有参赛选手均需参加烹饪基础理论测试。试题按照《国家职业标准》中式烹饪师中级工考核要求设定范围，适当增加营养学及营养配餐知识的考核。考试方式为，全部是客观题，共计100道题目，考
试时间为60分钟。复习题库将于比赛前三周公布。
（二）中餐热菜 1.基本功
比赛内容为花刀（兰花刀）。现场提供每位参赛选手小黄瓜两根，每根长度约10厘米，切成蓑衣花刀（兰花刀）。成型标准：刀距相等，深度到位，角度适当，自然拉开长度约为18厘米，无断裂。比赛时间为5分钟。 2.规定品种比赛
比赛菜品为滑炒鸡丝。现场提供给每位选手鸡脯肉350克，净料不低于250克。配料现场统一提供，选手不得自带。现场提供9吋平盘。比赛时间为25分钟。 3.自选品种比赛
当场抽取菜肴主料，现场提供常用配料。比赛时间为70分钟。场内提供主料为：
（1）牛通脊约750克。
（2）草鱼一条（1000克-1500克，非解冻新鲜草鱼）。
（3）内脂豆腐三盒（每盒约400克）。 4.比赛要求：
（1）作品应表现刀工技术和烹调技巧，色、香、味、形、质、养俱佳,以味、质为主,讲求营养卫生，注重实用化、大众化，体现创新意识。
（2）可自备配料,但必须在现场加工成型。所带配料进场前均须检查验证,违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格。
（3）用于美化菜肴用的各种饰物,须经现场监考人员验证后才能携带入场。菜品饰物须在场内摆放在盛器中，不喧宾夺主。
（4）每个热菜只限制作一次。送评的主菜以十人量为准，另备两人量的品尝碟。
（5）赛场提供热菜餐具（12-16吋圆盘、腰盘或方盘、汤碗、汤盘等，所提供餐具参照餐饮企业常用的规格和品种），赛场还提供常规
设备、工具[如炉灶、蒸炉（柜、笼）、炒锅、墩、板等]、常用调料,除此以外的特殊工具、特殊调味料均由参赛者自备。自备使用的特殊用具、盛器餐具等不得带任何标识,由参赛者在盘底作记号,以便赛后认领。
（三）中餐面点 1.基本功
比赛内容为水调面团、分剂子、擀皮。现场提供500克干粉，选手完成和面、搓条、做20个剂子、并将其中10个剂子擀成圆形面皮（中间略厚于周边）四个步骤。剂子、面皮要求大小一致，均匀，没有毛边。选手不得使用压面机等工具。比赛时间为20分钟。 2.规定品种比赛
比赛内容为提褶包。选手自带面粉和面，现场使用酵母发酵。现场提供动物性馅料，场内调味。比赛时间为40分钟。
比赛要求：
（1）包子大小以干粉50克3个为宜，做出12个包子。包子不得少于16褶，要求褶的花纹清晰，间距均匀。
（2）现场统一提供12吋平盘，规定装盘型式为343序列，另两个包子放入品尝盘。
（3）现场提供烤箱、蒸锅、蒸柜、案板等常规设备用具。 3.自选品种比赛
比赛要求：
（1）现场和面，现场制作，原料和器皿自备。比赛时间为60分钟。
（2）作品应能表现烹调技巧，色、香、味、形、质、养俱佳，以味、质为主，讲求营养卫生，注重实用化、大众化、体现创新意识。不得使用人工合成色素。
（3）关于馅料。调味在场内完成。一切自带的装饰原料,入场前需向验料人员提供相应的原料清单。验料人员根据原料清单进行清点，经检查验证后方可进场。违反规定者, 提出警告直至取消参赛资格。
（4）关于餐具。选手自备的餐具要求符合餐饮行业相关卫生标准。
碟边美化用的装饰可在场外加工,如装饰使用色素物质,须与食物严格分开,经验证后才能带入场内摆放盘中。
（5）关于设备。现场提供烤箱、蒸锅、蒸柜、案板等常规设备用具。除此以外的特殊工具及调料、辅料、添加剂等均由参赛者自备（请在报名时注明）,经检查验证后自带入场。自备使用的盛装器皿,不得带有任何标志,只能由参赛者在盘底作记号, 以便赛后认领。
（四）中餐冷拼
1.每位选手在150分钟内完成一个工艺冷拼。 2.参赛作品原材料自备。选用6种不同主料，荤素搭配为四荤两
素，其中自制主料不少于3种。原料严禁使用人工合成色素。如需在餐盘内垫底，垫底原料必须是6种原料以内的材料，可以成丝、成片，不能成茸。 3.参赛作品的摆放餐具自备。交送作品时,须另备品尝碟供评委
品评。品尝碟内的尝品分类盛装，不少于4种。 4.盘内作品全部可食用，不得使用塑料、贝壳等物品。 5.参赛选手只能带熟料、净料进场,加工成型及拼摆须在场内进
行。进场原料须检查验证,违例者，将酌情扣分直至取消参赛资格。 6.成品要求
（1）造型美观，主题突出，立意健康，色彩搭配合理。
（2）刀工精细,操作娴熟, 简繁适当。
（3）作品净料重量原则上不低于1200克。
（4）作品造型严禁使用化学胶水黏接。
（5）作品洁净无异味，器皿清洁，操作场地清洁卫生,原料使用得
当，杜绝浪费。
（五）果蔬雕
1.每位选手在180分钟内完成一个（或一组）有完整造型的果
蔬雕刻作品。 2.参赛选手只允许携带净料（仅洗涤，不得去皮、拼接）进场。篇5：农家乐厨艺大赛实施方案.doc1 樱桃沟景区第一届农家乐厨艺大比拼活动 实施方案
为进一步加强我景区农家乐宣传营销，促进农家特色菜肴的创新、发展和提升，推出一批具有地方农家特色的系列品牌菜肴，充分展示樱桃沟景区地方特色饮食文化与魅力，打造星级农家乐，推进民俗文化旅游，特举办本次厨艺大赛。
一、比赛时间及地点
时间： 年 月 日
地点：
二、举办单位
举办单位：樱桃沟管委会
三、参与单位
紫藤阁、王家小院、凤阳楼、宝春湖、水仙谷、欢聚咱家、溪水人家、祥龙农庄、农家生态苑、樱桃沟烤鱼王、满仓烤鱼村、水妞烤鱼老店、凤河湾特味烤鱼王、樱桃沟烤鱼村、家郷烤鱼城、金山烤鱼城、红樱桃生态园、金水河源。
四、参赛要求
1、参赛人员要求：
（1）要求服装整洁、统一着厨师装。
（2）参赛农家乐需提前填写报名表，申报参赛菜品名称。
（3）自带灶具、食材、调料。
（4）竞赛产品均需在场内独立制作完成。
2、参赛菜品要求：
（1）要体现地方特色，鼓励使用大众原料精工制作，不提倡使用名贵高档原料。不准使用国家禁用的动植物原料，不准使用人工色素，违者取消选手竞赛成绩。
（2）加工工艺源于乡村传统制作方法，具有浓郁的地方特色。
五、组织领导
成立农家乐厨艺大赛赛事组委会（以下简称“组委会”），其组成人员如下：
主 任：南中洋
常务副主任：常 智
副 主 任：胡瑞红
成 员：梁双虎 郭喆 史喜伟 冯少波 彭宗峰
组委会下设综合协调组、活动宣传组、赛事裁判组、赛务后勤组、安全保障组。各组负责人、成员和主要工作职责如下：
（一）赛事裁判组
组 长：
成 员：
职 责:试吃菜肴，评出结果。
（二）宣传报道组
组 长：彭宗峰
成 员：张益楠
职 责：负责联系媒体，照相，录像，报道信息。
（三）综合协调组
组 长：梁双虎
成 员：周 凯 职 责：负责活动总体安排，通知农家乐参赛单位。
（四）后勤保障组
组 长：郭 喆 史喜伟
成 员：张利敏 陈 雪 牛登科 职 责：邀请领导，组建评委，主持活动（颁奖典礼）。 徽标横幅，场地整理，其他必要用品、奖品的提供，保障供电。
六、竞赛内容与项目
1、荤菜类1道：
种类不限，食材自备，烹饪方法不限，装饰物必须是可食用的，不准采用人工色素。为节省烹饪时间需要提前准备的可提前制成半成品.
2、素菜类1道：
种类不限，食材自备，烹饪方法不限，装饰物必须是可食用的，不准采用人工色素。
七、评分标准及奖项设置
1、按每道菜单独评分，最后合计出总分，评出综合奖即樱桃沟景区第一届农家乐厨艺大比拼
一、
二、三等奖。
2、评分内容：
（1）色泽外观 20分
（2）口感味道 40分
（3）特色创意 20分
（4）健康营养 20分
3、奖项设置：
厨艺大赛一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖若干，并颁发奖牌。
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185团中学教师课堂教学大赛实施方案
一、指导思想
为深化课堂教学改革，优化教学手段，提高教师教学水平，推动教研工作的发展，全面提高我校教学质量。同时更进一步深入开展校本教研，铸造师能，构建教师展示课堂教学才华的平台，促进教师专业化的成长。本学期我校将开展教师课堂教学竞赛活动。为确保竞赛顺利进行，特制订如下实施方案。
二、领导小组
为保证此次活动顺利有效的进行，学校成立竞赛领导小组，保证活动的公平、公正。
（1）竞赛实施领导小组成员： 组
长：常苏坤
副组长：蓟兴元
邢玉荣
黄振华 成
员：教务处
政教处
各教研组长 （2）竞赛评委会成员名单
常苏坤
蓟兴元
邢玉荣
黄振华
裴小林
陈刚
凌峰
各教研组长
三、组织原则
1、注重过程原则。比赛不仅要关注结果，还要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验。
2、实事求是原则。比赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。
四、比赛内容
1、学科：所有学科均可参加比赛，参赛教师按照学科教学进度确定授课内容，教时为1课时。
2、比赛内容分两部分，一是完整详案，占总成绩的15％；二是面授教学，占总成绩的85％。
五、比赛要求
1、本次课堂教学大赛，作为教师一次全员学习与提高的过程，要求所有教师人人参与。
2、所有参赛教师须于11月11日前将上课班级、课题报教务处，并上交教学设计一份（电子文稿，字体要求：小四号、宋体），学校将统一印刷发放给评委。教案设计要紧扣教学目标，对重点难点把握准确，能充分考虑并满足不同层次学生的实际需求、对教学目标的达成在内容与方法上有独到的设计，留有因材施教和随机应变的空间。
3、参赛教师授课结束后要及时上交一份教学反思（教学反思要求手写稿），对本节课的得失进行反思、总结。
4、教学过程中，讲求教学方法，避免“一言堂”式教学；充分发挥学生的积极性和主动性，体现学生的主体地位；注重学生能力的培养和发展；可适当运用多媒体技术进行教学。参赛课必须展示真实的教学过程，杜绝赛前学生演练，杜绝花架子。学过的课，不能再上。
5、本次课堂教学大赛由教务处统一安排，统一评分标准。评委结合每节课的实际授课效果和执教老师的教案设计，依据评分标准综合打分，选出优秀课例。
6、全体教师在本次大赛中要积极配合学校的课程安排、课程调整，并积极参与听课、议课。各教研组认真组织全组教师在比赛结束后评课、议课，将评课记录上交教务处。
7、听课过程中，所有评委及听课教师关闭手机或将手机调为震动状态，不得随意进出课堂，不相互议论闲聊。
8、赛后，学校将召开总结表彰大会，对优秀课例的授课教师进行颁奖。
六、比赛时间
1、11月14日——11月25日
2、比赛结束后下一周张榜公布教师参赛成绩，学校进行总结、表彰。
七、奖励办法
1、不分科目，按得分高低设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、获奖教师颁发荣誉证书和奖金。
一八五团中学教务处
2011．11．8
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金山职业高级中学
首届创新大赛实施方案
为提高师生实践创新能力,培养学生综合职业能力,特举办金山职业高级中学首届创新大赛，让师生围绕生活的、身边的、生产的技术，结合所学的专业开展创新方案、创新技术、创新制作大赛。现将有关活动要求通知如下:
一、大赛主题、宗旨
大赛主题：创新重在实践、创新成就未来。
大赛宗旨：培养广大师生的创新意识、创新思维、创新能力，形成一批创新制作成果，促进创新型学校建设。
二、参赛对象
我校所有在校全日制学生，所有专业课教师（也鼓励非专业课教师参赛）。
三、参赛作品要求
围绕生活的技术、身边的技术、生产的技术，由学生本人独立（合作）构思、设计、制作完成，或在老师指导下的发明与技术创新的作品。
参赛的发明与技术创新作品符合《中华人民共和国专利法实施细则》中发明、实用新型和外观设计等有关规定。可以是：
1、原始创新的作品；
2、对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品；
3、对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品。
不予参赛的作品：
1）、药品和食品；在研制和使用的过程中危及生命财产安全的作品；与国家现行法律和法规有抵触的作品；
2）、仅有发明创新意图但尚未形成发明实体的作品；已由他人发明并已申报专利的作品；
3）、电脑教学软件（课件）暂不列入大赛。
四、申报程序
参赛作品需填写申报表、提供所需附件二份（包括原理图、构造图等），作品要具体化、产品化——即提供作品实物。
申报时间：参赛作品及相关资料于5月31日前报到创新大赛组委会办公室。组委会将于6月下旬举办大赛作品成果展示大会（具体安排另行通知），邀请有关学科专家，现场评选。
五、评选
1、本次大赛评选分专业组级和校级两个阶段进行。
（1）第一阶段：专业组级，2009年2月到2009年5月底。
各专业组根据本专业组专业设置情况，组织师生创新竞赛，并选拨优秀作品参加校级评选。（专业课教师原则上都要参加，鼓励非专业课教师参赛；每个专业组至少提供相应数量的学生创新作品，每个工作室至少提供一个学生和一个教师作品）。
（2）第二阶段：校级，2009年6月上旬。
邀请有关学科专家、校学术委员、有关领导进行评奖。
（3）第三阶段：作品再加工并参市级以上大赛，2009年8月
学校成立专家组，对已有作品进行会诊，提出修改意见，进行再加工，准备参加市级以上大赛。
(4) 第四阶段：总结表彰，2009年月11月
2、评选依照“三自”和“三性”原则进行：
“三自”：①选题是由学生自己提出和发现；②设计中的创造性贡献部分是学生本人构思（作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得）、设计和研究完成的；③作品是由学生自己动手制作完成。
“三性”：①科学性：选题与成果具有科学技术意义，技术方案合理，发明与创新过程的科学性；②先进性：作品的新颖程度（指发明或创新在申报日以前没有同样的成果公开发表过和使用过）、先进程度、技术水平与难易程度的先进性；③实用性：指发明或创新的作品可以转化为产品，有可预见的社会效益、经济效益，有应用意义与推广前景。
参赛作品相关技术均不得向评委保密，必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料。参赛作品如已使用别人的已经注册的知识产权的部分，在申报时应予以说明出处。参赛作品的技术成果受到法律保护。大赛组委会负有对外保密责任。
六、表彰
作品奖：分设发明和创新作品特别奖、一二三等奖、专项奖和指导老师荣誉奖。
优秀组织奖：对参加大赛的优秀专业部进行表彰。表彰条件依据组织参赛的规模、送审作品质量及申报时间、申报材料是否规范等情况评定。
将挑选部分优秀项目（作品）参加市、省创新大赛。
获奖学生的获奖成绩计入学生在校的成绩（学分），指导老师和获奖老师的学校应予以适当绩效奖励。
七、参考文件
《关于举办“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛的通知（苏教职〔2008〕22号）》
八、具体要求
1、各专业组根据学校大赛要求制定本组的创新大赛方案，认真落实组级竞赛。
2、各专业组充分发挥教研组、专业课教师、实训基地、工作室的作用，确保有一批优秀的学生创新作品参加校级比赛。具体名额分配如下：
农业部：5件；机电部：5件；计算机部：2件；电工电子部：4件；化工部：2件；服装部：3件；各工作室：2件。
3、组级创新大赛结束，交活动方案、比赛成绩、学生作品汇总表到组委会，并选送优秀作品参加校级比赛。
附件
1、江苏省连云港市职业教育中心首届创新大赛项目情况(申报表一) 附件
2、江苏省连云港市职业教育中心首届创新大赛项目情况(申报表二)
附件
3、《关于举办“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛的通知（苏教职〔2008〕22号）》
连云港市金山职业高级中学
创新大赛组委会2009年2月21日
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第五届大学生服装秀的实施方案
活动宗旨：
科学在进步，时代在发展，院学生会是在共青团安徽师范
大学皖江学院委员会指导下的代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。院学生会作为院学生干部工作的中坚力量，带领我院学生干部将工作紧密围绕“与时俱进，开拓创新”的宗旨进行。而在院学生会不断整合不断进步的过程中，我们开展了各式各样有益于引导和培养大学生积极健康的生活态度的活动。在各大事件面前，积极认知，不断完善自我思想进行自我批评的同时做好领头作用，与时俱进理论既是我们推动创新的根本方针，又是我们深化理论探索的崭新起点，而创新更是与时俱进的本质要求，是推动学生干部工作前进的强大动力。为全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，建设健康校园文化，进一步丰富广大同学的课余生活，繁荣校园文化生活，特举办第四届大学生服装秀大赛。此次比赛是皖江学院第一次的视觉盛会，意义重大!
活动概况：
活动从2010年3月份开始筹备，由各系学生会组织选拔
参赛队伍，4月26日在院里进行最终比赛。
活动流程：
主体服装秀大赛，中间穿插评委老师的演出和学生舞蹈
秀，以及我院院干队伍组织的走秀表演。在每组演出结束
后，将会进行相关老师的点评及打分，整场演出结束后由
学院领导上台颁奖，活动结束。
活动具体安排：
1、活动前期准备：
1）、由各系学生会组织选报参赛队伍
2）、现准备与中国电信、凡人服饰等商家展开合作，具体事
项正在在进一步洽谈中
3）、活动将与院广播台、《皖江潮》、《团学通讯》、Learning DV
工作室合作，并将对此次活动进行全程跟踪报道。
4）、在活动进行前，我们将会在校园张贴巨型海报、拉赞助
商家的横幅来宣传本次活动，并且将绘制入场门票以维
持比赛现场秩序。
5）、为确保演出的顺利进行，将会安排两至三次现场彩排。
6）、比赛当天，将安排工作人员进行现场布置，并对现场秩
序进行维护。
7）、比赛当天，将安排工作人员把灯光、音响运至活动现场，
安排有课余时间的学生干部盯场。
8）、活动将邀请的相关专业老师担当评委
2、活动当天流程：
1）、早上将进行最后一次彩排，并且组织主持人过场。
2）、将会对观众区、演员通道、灯光区、音响区等区域进行划
分。
3）、检查灯光、音响等设备，确保活动的顺利进行。
我们前期准备的总体情况：
1、活动正在有条不紊安排计划中;
2、赞助商家提供的奖品正在洽谈中；
3、工作人员正在积极准备
根据我院的实际情况，我们将做出以下措施：
1、因为是室外比赛，因此，将由赞助商提供T型台！
2、背幕将由商家提供
3、灯光、音响将由商家倾情赞助
活动安排时间：
2010年4月26日。
活动地点：
皖江学院大学生活动中心一楼。
活动后期结尾工作：
赛后由广播台、《皖江潮》等进行赛后播报，邀请Learning DV工作室拍摄短片进行记录。务必做好赛后宣传工作。
安徽师范大学皖江院学生会
安徽师范大学皖江学院美术系系学生会
二〇一〇年三月十四日
推荐第10篇：技能大赛实施方案
2017年中专校电子专业技能大赛竞赛方案
一、竞赛目的
为了深化课程改革，提高学生技能水平，并为市及省大赛选拔培养后备选手，根据学校的统一部署，现决定举办中专校电子专业师生技能大赛。
二、竞赛项目
电子产品装配与调试
三、参赛选手
学生组： 各专业部电子专业学生；
教师组：电子专业老师。
四、竞赛内容及要求
参照《2016年江苏省职业学校技能大赛电工电子类项目实施方案》电子产品装配与调试中职组的相关内容，并结合学校实际情况，电子产品装配与调试比赛项目选择万用表的装配与调试。 注意：
1、电子产品装配与调试项目，创新模块即单片机模块及protel2004计算机辅助设计不在竞赛内容之列；
2、竞赛使用的工具及文具可以自带，也可以提前申请实验室配备，注意保护实验室设备设施，严禁将实验室工具带出赛场；
3、参赛选手不得带零食及手机等与竞赛无关的东西进入赛场；
4、参赛选手可以自带图纸及工具书进入赛场。
五、竞赛组织
本次大赛由教学部实训处及中职一部联合组织，中职一部承办，邀请电子专业的相关资深专家命题及评分。
六、奖项设置
大赛设
一、
二、三等奖，由教学部实训处及中职一部联合颁发获奖证书。
七、训练及竞赛具体时间及地点安排
训练时间：2017年五月至六月上旬。
竞赛时间：2017年6月上旬，具体时间根据学校安排而定。
第11篇：课堂教学大赛实施方案
河头学片课堂教学大赛实施方案
一、目的意义
为充分发挥优质课评选的目标导向和激励作用，全面推进昌乐二中“271”教育模式的实施，深化课堂教学改革，引导广大教师立足教育教学实际问题的解决，构建优质、高效、个性化课堂，根据营丘镇2014年工作安排，经河头学片研究决定，4月份举行全学片教师课堂教学大赛，特制定如下实施方案：
二、指导思想
以科学发展观为指引，以构建高效课堂为目的，进一步强化中小学教师的课堂改革意识和教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，不断深化课堂教学改革，形成独特的教学风格，建立优秀教师脱颖而出机制，促进教师不断提高自身教育教学能力。
开展以校为本的教学研究，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂改革实施过程中各种具体问题为对象，牢固树立“教师即教研者”的现代教育理念，沿着“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的教科研思路，总结和提升教学经验。
1、严格以各学科《课程标准》和《课堂教学基本要求》为依据，以各学科现行教材为选题范围。
2、紧密围绕各科课程标准，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的整合。
3、教学过程应充分体现“271”谈课堂教学模式“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，注重对学
生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。
三、组织原则
1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。
2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。
四、参赛范围
全学片现在教学一线的任课教师均可报名参加课堂大赛 五、报名办法
凡符合条件的教师都可报名参赛。参赛率不低于60%。
六、报名时间：2014年3月10日
七、比赛时间：2014年4月8日—4月22日，大约需要2周左右的时间。
八、报名地点：河头小学
九、比赛内容
1、学科：本学期开设的所有课程均可参加比赛，参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容，教时为1课时。
十、比赛要求
1、本次课堂教学大赛，是教师一次全员学习与提高的过程，任课教师都可以参与，
2、教学案（导学案）的设计要紧扣教学目标，对重点难点把握
准确，能充分考虑并满足不同层次学生的实际需求、对教学目标的达成在内容与方法上有独到的设计，留有因材施教和随机应变的空间。
3、教学过程中，讲求教法、学法，要体现“271”优质高效课堂教学模式，培养学生的自主学习，合作学习的能力，教师要充分运用多媒体技术进行教学。十
一、实施步骤 1.成立课堂大赛评审小组 组
长：刘峰 副组长：滕方升
成 员：曹洪宾 王淑良 付桂香
王修海 张军良 陈金妹
2.本次大赛分为四个组：语文组、数学组、英语组、其他科目组，分学科按课堂成绩排序。
3.所有教师都可以参与，本次大赛成绩作为下一步推荐参评县级优质课的依据。
4.所有参加比赛的教师，讲课结束后同时上交一篇针对本次主讲内容的教学反思。
十二、奖励办法
设一等奖四名 ，二等奖五名，三等奖五名，本次成绩在教师量化上适当加分。
第12篇：校园歌手大赛实施方案
吉林建筑工程学院管理学院 校园歌手大赛实施方案
一、活动目的
通过校园歌手大赛的形式，搭建一个校园音乐的舞台，展现音乐艺术的才艺，同时，让我们了解他们，用他们的歌声唤起我们心中优美的旋律。
二、主办单位：管理学院
三、承办部门：社团与外联信息部
四、活动内容
本次的校园歌手大赛以个人的形式参加报名，要通过海选才有资格进入正式的赛段，海选选出30名选手，接下来的几个赛段是：30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段。
五、活动要求
没有具体的要求，只要选手敢唱出自己的风格，我们就给大家一个展示自己歌喉的舞台。 六 赛程安排：
海选、30-15赛段、15-8赛段、8-1赛段
七、评委及评选形式
海选是临时分数淘汰制，其余各个赛段是晋级制和晋级+复活制，具体详见如下赛段方案。
八、奖项设置
分别设奖项：一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀歌手奖项5名，都在8-1赛段中产生。
九、活动时间（待定，具体通知）
十、其他一些要求：
主持人：要求是娱乐性比较强的2名主持人，并由相应部门写好主持词
竞赛知识竞答的题目涉及各个方面，在【15进8】赛段之前公布出题范围
20首自选歌曲提前在决赛之前公布 十
一、比赛总程序
歌手大赛将分为四个阶段：
【海选赛段】(本赛段预定海选出30名选手晋级，实行临时分数淘汰制)
海选阶段将会在五一之前进行，届时每个班级将会选派出优秀的选手（至少5名选手）参加海选，比赛在3304进行，以评委投票的方式选择前30名选手晋级。
【30进15】30名选手每人唱一首自选歌曲参赛，由评委打分，同时也会有10名大众评委选手的表现进行打分，此阶段将会选择出15名优秀选手晋级。（中间将会穿插节目）
【15进8】比赛将以淘汰赛制进行，首先15名选手将各自演唱一首自选歌曲，评委将通过这首选出直接晋级选手4名、8名选手待定、
淘汰3名选手。其次，8名待定选手将通过复活赛的形式，晋级4名选手，淘汰4名选手。复活赛主要采取“在唱一首歌得分+知识竞答得分”为总复活阶段得分，经行PK对决。（中间将会穿插节目） 【8进1】（即总决赛）次赛段比赛将分为三个阶段进行，第一阶段：每位选手将进行首轮演唱，之后评委将直接淘汰3名选手。第二阶段：5名晋级选手自选给定的歌曲曲目一首（给定20首歌曲）演唱，之后评委就将选择出比赛的前三名。第三赛段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根据①-②两个表现选出
一、
二、三名选手。
管理学院社团与外联信息部
2010年__月__日
“音彩飞YOUNG”管理学院歌手大赛具体实施方案
一、
主持词（交由学院团宣部负责）
二、【15进8】阶段的知识问答题（备用） 历史地理类：
1.被称为“世界第八奇观”的是：【秦始皇兵马俑坑】 2.
我国四大藏书阁之一的文朔阁坐落于：【沈阳】 3.
海南岛是我国的第几大岛？【第二大岛】 4.
世界上第一条地铁在1863年建于：【伦敦】 5.
药酒是在哪个朝代之后出现的？【唐代】
6.
古代著名的水利工程都江堰是谁设计的？【李冰父子】 7.
黄山在我国的哪个省？【安徽】
8.
古人称为“手谈”的是指：【围棋】
9.
陕西乾陵武则天的墓碑上有几个字？【无一字】 10.
云贵高原上最大的湖泊是：【滇池】 11.
欧洲最大的岛屿是：【大不列颠岛】
12.
甘肃酒泉因何得名？【汉代大将军霍去病将御赐美酒倒入泉中，与士兵共饮】
13.
地动仪是中国的四大发明之一吗？【不是】
文学诗词类：
1.
徐悲鸿以画什么闻名世界？【奔马】
2.
《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌？【《风云儿女》】 3.
把进化论介绍到中国，并整整影响了一代人的世界观的译著是：【《天演论》】
4.
我国第一部电视连续剧是：【《敌营十八年》】
5.
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是：【文天祥】
6.
“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“明妃”是指：【王昭君】
7.
《乔厂长上任记》的作者是：【蒋子龙】 8.
《灵与肉》的作者是：【张贤亮】
9.
“问世间，情是何物，直教生死相许”出自：【B】
A.金庸《神雕侠侣》 B.元好问《摸鱼儿》
10.
被称为“书圣”的古代书法家是：【王羲之】 11.
作家老舍的原名叫什么？【舒庆春】
12.
请在诗句“明月＿＿间照，清泉石上流”中填空。【松间】
13.
《十面埋伏》是琵琶曲吗？【是】 14.
宋代的“学象生”即现代的：【口技】
15.
“碧云天，黄叶地，北雁南飞”语出：【《西厢记》】 16.
“红娘”是哪部作品中的人物？【《西厢记》】
生活常识类：
1.
进口食品中“低热量型”的食品单位热量在多少大卡以下？【40】
2.
汽水可以与白酒同饮吗？【不可以】 3.
苹果可以空腹进食吗？【可以】
4.
一天中什么时候口腔里的细菌最活跃，此时是最理想的刷牙时间？【晚上】
5.
人体最大的器官是：【皮肤】
6.
“艾叶”燃烧的烟能驱蚊蝇吗？【能】
7.
鱼有心脏吗？【有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）】 8.
人体含水量百分比最高的器官是：【眼球】 9.
谷类食品含量最高的成分是：【碳水化合物】 10.
黑啤酒的突出香气是什么香？【麦芽香】 11.
一听可口可乐的净含量是：【355ml】
12.
飞机的轮胎可以导电吗？【可以】 13.
乌龙茶是半发酵茶吗？【是】
14.
人体缺少哪种元素会造成甲状腺肿大？【碘】 15.
“百会穴”在人体的哪个位臵？【头顶正中】
人文社科类：
1.
安子鸡是湖南菜吗？【是】
2.
“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是西班牙人吗？【是】
3.
口的形状反映了鱼的摄食习惯，喜欢吃水面食物的鱼的口形应该：【向上翘】
4.
用齿轮传动不能改变运动的方向，对吗？【不对】 5.
自称“白蒙古”的是哪一个民族？【土族】 6.
“光年”是什么单位？【长度单位】
7.
最原始的哺乳动物——鸭嘴兽是卵生还是胎生？【卵生】 8.
《在那遥远的地方》是哪里的民歌？【青海民歌】 9.
地球上的企鹅全部分布在南半球吗？【对】
10.
《悲怆交响曲》的作者是柴可夫斯基还是贝多芬？【柴可夫斯基】
11.
《卡萨布兰卡》是由电影大师希区柯克执导的吗？【不是】
12.
《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的民歌？【高山族】 13.
辣椒在植物分类中，是属于茄科吗？【是】
14. 蜗牛属于软体动物吗？【对】
15.金刚石组成元素是碳元素吗？【是】
三、【8进1】阶段20首备选歌曲
(大海
暖暖 世界末日 知足 狮子座 第一次 练习
爱我就跟我走 大城小爱 美人鱼 庆祝 明天过后 我和草原有个约定
阿里郎 不要迷恋哥
红颜
孤单北半球 爱你
爱笑的眼睛
祝福)
四、各个赛段具体流程
【前期安排】在海选开始前，通知各班班长每个班级选出至少5名选手参加海选（不设上限）；参赛选手可以以个人的形式，也可以以组合的形式参赛；选手的歌曲演唱形式不限，唱法不限，可以是通俗，美声等等；选手参赛歌曲不限（除比赛要求的固定演唱曲目外），原创歌曲将会酌情加分。 【海选阶段】
海选参赛要求：每班参加报名的选手将于海选当天（时间待定）到指定地点参加比赛，要求每人准备一段30秒左右的清唱，也可以在有限时间内加入其他表演，选手按照预先规定顺序进场，演唱结束后立即离场，结果将于日后公布，时间待定；
海选评分标准：海选阶段将会有5名评委，每位评委都将在选手演唱结束后给选手打分，分值为十分制，评委打分要求精确至小数点后两位，具体评分标准参看“评分标准”，比赛结束后，由工作人员在监督下进行分数加和，最后得分前三十名选手将会晋级。
海选其他要求：由于海选时人数众多，在场外等待进场的选手要注意纪律秩序，听从工作人员的安排，如有选手缺席，则下面选手依次进行，工作人员要在赛前核对选手的参赛情况，对由于选手缺席造成的问题进行妥善处理。 【30进15】
比赛要求：海选阶段晋级的30名选手将有资格参赛，赛前选手应提前到比赛场地准备，选手按照赛前安排序号依次进场参赛，每人将演唱一首自选歌曲，时间不宜过长。
评分标准：将有10名评委对选手的演唱进行打分，具体形式参照海选阶段，评分标准参照“评分标准”，选手演唱结束后退场等待成绩，在每位选手演唱结束后将会有主持人公布上一位选手的得分情况，最后有工作人员统计所有参赛选手的成绩，排名前15位的选手将有机会晋级，如果出现多位选手成绩相同，成绩相同的选手将进行PK，PK形式由评委决定，再由各位评委选出晋级选手。
比赛其他要求：选手应于赛前准时到达比赛场地（暂定多功能教室），不得缺席，如出现特殊情况，请于赛前通知有关部门，以便做出安排。选手比赛时所需一切物品请选手自行解决，主办方不予解决；选手应当事先准备参赛歌曲的伴奏，赛前交到主办方处。
【15进8】比赛共二个环节：淘汰环节、复活环节。 比赛要求：比赛前观众及选手提前进场，然后评委进场。
上一轮晋级选手将机有会参加本轮比赛，要求选手准时（时间另行通知）到达指定地点（待定）选手至少准备两首歌曲，自备伴奏音乐。
第一环节为淘汰制；第二环节为评分制，每名选手共10分，由演唱和知识问答得分进行综合评定。
比赛流程：
比赛开始，主持人致开场词。。介绍比赛规则，评分标准及众评委嘉宾。
进行第一环节（淘汰制），有15名选手依次演唱一首歌曲（每名选手演唱前先由主持人进行介绍），歌曲形式不作要求，演唱结束后，欣赏舞蹈（同时评委商讨结果），接着由评委依品分标准进行投票的方式选出4名直接晋级下一场选手和3名直接淘汰选手。主持人致辞（或评委点评） 。
进行第二环节（评分制），另外8名选手将进入待定区准备复活赛；复活赛中选手将再演唱一首自选歌曲，然后再回答由知识问答主持人提出的问答题，最后结果将以选手“演唱得分+知识问答得分”为依据（知识问答题回答正确将会给选手加上一分），评委进行评分后选出4名比分靠前的选手复活晋级，另外4名选手将被淘汰。
最后支持人宣布本场比赛结果及点评，评委依情况定是否发言。 宣部结束。。
评委退场，演员及观众退场。 【8进1】
比赛要求：本轮为总决赛，比赛将分为三个赛段进行，上轮晋级选手将有机会参赛。第一赛段：每位选手将进行首轮演唱，曲目自选，之
后评委将会投票淘汰3名选手；第二赛段：5名晋级选手将自选给定的曲目（赛前给出20首歌曲）进行演唱，之后，评委投票选择出比赛的前三名；第三赛段：三名晋级选手将合唱一首歌曲（给定），之后在各自演唱一首自选歌曲，最后评委将会通过两轮表现选择最终的冠、亚、季军。
评分标准：决赛将设10名评委，以及10命大众评审团，在每轮评委投票选择前大众评审团都将给出他们自己的意见（大众评审团人员待定，预计为08级），其他阶段评委们都会按照“评分标准”进行最终投票。
其他要求：要求选手赛前准备好参赛歌曲的伴奏，至少三首。其他要求同上，决赛前会进行彩排。
五、
评委的安排
海选阶段5名、30进15为10名，15进8 为10名、8进1为10名以及10名08级大众评审。（具体人员组成为学生会07级常委，学校和学院文艺部成员，校音乐社团成员，最后决赛将有罗继岩老师担任评委，具体人数待定）
六、评分标准：
1音色音质：要求发音清楚，音色统一，清晰而有质感 40%
2演唱技巧：要求气息流畅，正确把握歌曲的旋律和节奏 40%
3歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，正确理解歌曲内涵 10%
4仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份 10%
5综合素质：要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成(额外加分)
6原创作品：要求参赛选手所演唱歌曲为全新曲目 （额外加分）
七、比赛过程的照相和录像交由网络信息部负责
八、比赛前期的宣传板报交由宣传部负责。
宣传海报应该与报名同时推出，主题形式由我部负责转达。
九、比赛中表演的节目（交由文艺部负责）
十、奖项设臵：比赛将会决出冠、亚、季军各一名，优秀歌手奖5名。
第13篇：舞蹈大赛实施方案
首届睿驰民族歌舞团舞蹈大赛暨签约演员选拔赛
实施方案
一、大赛宗旨：
为全面贯彻党的十七届六中全会精神，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强国家文化软实力。根据国发〔2012〕2号文件，加快推进贵州“三州”地区黔东南州、黔南州、黔西南州及其他民族自治地方跨越发展，重点发展文化旅游，打造具有国际影响的原生态民族文化旅游区。以弘扬地方民族文化，成立黔西南州民族歌舞团演艺公司。我公司特举办首届“睿驰民族歌舞团舞蹈大赛暨签约演员选拔赛”，通过选拔赛的形式在全州各县、市及周边省市地区发掘优秀演艺人才，大赛中优胜者将与我公司正式签约成为演出公司舞蹈演员主要班底，并为尽快启动“室内版利悠利”，提供全新的演出队伍。
本次舞蹈选拔大赛拟由州委宣传部主办，黔西南州睿驰文化产业发展有限责任公司承办，全州七县一市及顶校开发区宣传部予以积极配合。省、州、市广播、电视、报纸、网络各界新闻媒体予以宣传报道，力争将此次比赛办成2012年新春全州人民践行党的十六届七中全会精神的一次文化盛事。
二、大赛时间：
2012年2月——2012年5月
三、大赛组委会： 为保证舞蹈大赛获得圆满成功，成立首届睿驰民族歌舞团舞蹈大赛暨签约演员选拔赛组委会，成员如下：
总顾问：杨骏（中共黔西南州常务委员、州委宣传部部长） 顾 问：周茂平（中共黔西南州委宣传部常务副部长）
张春山（中共黔西南州委宣传部副部长、州文产办主任）
张玉龙（中共兴义市委宣传部部长）
主 任：周相波（睿驰文化产业发展有限责任公司董事长） 执行副主任：贺志刚（睿驰文化产业发展有限责任公司总经理） 副主任： 范国灵（黔西南州文产办副主任）
杨明（睿驰民族歌舞团演出有限公司总经理）
欧阳林（睿驰民族歌舞团演出有限公司总导演、艺术总监）
招考办公室主任：贺志刚 招考办公室副主任：吴晓武
成员：张杰 戴胜军 欧阳林 杨鸠 欧阳路砣 马宜莉 杨明 陈亮萍 杨文杰 杨士锰 韦利熙 聂永春
四、大赛专家小组：
舞蹈专家：欧阳林 杨鸠 欧阳路砣 马宜莉 声乐专家：杨明 陈亮萍 杨文杰 乐器专家：杨士锰 韦利熙 聂永春
五、新闻发布会：
1、召开时间：2012年2月8日
2、召开地点：睿驰文化金州大舞台
3、主题：
（1）贵州省黔西南州睿驰民族歌舞团演出有限责任公司正式挂 牌成立。
（2）首届睿驰民族歌舞团舞蹈大赛暨签约演员选拔赛正式启动。
六、拟邀请嘉宾：
1、州、市、各县委宣传部、文化局、旅游局及相关部门领导。
2、在兴的省州市各级新闻媒体记者。
3、睿驰文化公司相关企业、合作伙伴负责人。
4、大赛专家组成员。
七、会议内容：
1、主持人开幕辞。
2、宣传部领导讲话。
3、公司董事长讲话，宣布成立演艺公司。
4、欧导公布舞蹈大赛具体事宜。
5、答记者问。
八、参赛要求：
1、各艺术院校的在校生和应届毕业生、高中在读生及社会各界
热爱艺术事业的文艺青年。
2、女生年龄要求18至25 周岁（综合才艺优秀者可适当放宽），
身高在一米六五以上（有特殊艺术技能、技巧及潜质者可适
当放宽）。
3、男生年龄要求18至26周岁（综合才艺优秀者可适当放宽）。
身高在一米七以上（有特殊艺术技能、技巧及潜质者可适当
放宽）。
4、对所有报考对象的五官、身材比例、舞蹈动作协调性、才艺
进行综合评审打分制。
5、考生自备、自选一段舞蹈表演（时长在3分钟左右），音乐光
碟自备（CD格式单曲单碟）。
6、现场舞蹈动作模仿。
7、现场即兴舞蹈表演。
8、所有考生在面试、初试时，必须身着紧身运动长裤或短裤及
紧身短袖圆领衫，软底舞鞋或布鞋，严禁身着牛仔裤、外套、
裙子、皮鞋、高跟鞋，中、高筒靴等，如不遵守规定将取消
考生面试及初试资格。
9、报名时须提交参赛选手以下资料： （1）有效身份证及毕业证书复印件1份。
（2）近期2寸彩色免冠照片2张、近照2张，欢迎参赛选
手提交正面艺术照，以作录取、签约后建档、制作对
外宣传册所需，未被录取的选手将退还本人。 （3）所有参赛选手参赛过程的住宿及交通费用自理。 （4）报名地点：接受网上报名及现场报名两种形式。 （5）咨询热线：0859——2215186。
九、比赛规则：
1、自备、自选一段舞蹈表演，限独舞、双人舞、三人舞，舞种要求为民族舞、古典舞、现当代舞（非街舞、时尚舞等其它舞种），考生可根据自身条件任选其中一项舞种参赛。
2、所选参赛的舞蹈作品表演时长应不少于5分钟、不超出6分
钟。
3、自备与舞蹈风格相吻合的舞蹈服装及参赛节目CD音乐光盘，
要求为单曲单碟。
4、技能、技巧展示要求身着舞蹈基训服，并自备音乐光碟，要
求为单曲单碟。
5、形体展示环节要求男选手身着泳裤、赤脚，女选手均身着泳
装、高跟鞋进行形体展示，如不能按照此归定进行的，将从
选手本人的名次排名总分中扣除所得分数的10%
6、招考名额：女40人、男20人
十、签约待遇：
1、基本工资2000元+演出奖（公司承担的公益演出及其他商业演出）
2、公司按合同法有关规定购买保险。
3、公司可提供统一食宿。
4、最少与公司签约3年，期限满后根据公司需要及个人意
愿可续签。
5、公司提供统一的职业装及冬夏两季基训服装。
6、对优秀演员，公司优先考虑选送到省、国内外各级别地
区参加演出、比赛及影视推荐。
7、报名截止日期： 2012年2月8日—2012年2月18日
8、咨询热线：0859——2215186
9、初面试时间地点：
2012年3月1日开始初面试
地点：望谟县文化馆
册亨县文化馆
安龙县文化馆
贞丰县文化馆
普安县文化馆
晴隆县文化馆
兴仁县文化馆
兴义市睿驰国际
10、复试时间及地点：
兴义市睿驰国际操房
时间：2012 年3月12日至14日
11、决赛时间：
进入决赛的选手由公司统一安排食宿，参加决赛选手于3
月15日早上在睿驰文化公司抽签决定决赛顺序，决赛时
间：3月18日。
十一、附则：
1、此次大赛不收取任何报名费用。
2、因本次比赛目的是为了选拔优秀舞蹈演员成为睿驰文化民族 歌舞团演出公司的签约演员，参赛选手将根据所获名次及奖
项分获不同数额的丰厚奖金，其首要条件是在报名初期确认
自己的参赛目的，如仅仅是为了比赛获奖而无意成为本团签
约的选手谢绝报名。凡获奖选手均需按照合同法经与本团正
式签定相关合同后方兑现其所获奖金。
3、奖项及奖金设置：
冠军 1名 奖金:50000元
亚军1名 奖金:20000元
季军1名 奖金:10000元
优秀奖若干名奖金：1000元
4、经面试、初试合格的选手，方可获得赴兴义进行集中复
试和参加舞蹈比赛的资格。
5、大赛设咨询专线，州外参赛选手请于2月27日统一到兴
义报名，参加初、面试。
6、大赛最终解释权归组委会所有，未尽事宜另行通知。
7、附参赛表与招考表。
首届睿驰民族歌舞团舞蹈大赛
暨签约演员选拔赛组委会
二零一二年一月二十九日
第14篇：“文明风采大赛”实施方案
锦屏县中等职业技术学校
2010年“文明风采大赛”实施方案
为了选拔优秀作品参加全省及全国“第七届文明风采大赛”，学校决定举办2010年“文明风采大赛”，现将实施方案制定如下：
一、组织委员会 组 长：杨顺鑫
副组长：龙晓云
龙厚岚
委 员：彭崇桓
杨绍军
姚贤榜
龙令锋
吴锦才
胡
勇姜
辉
龙续友
龙调琴
江红霞
欧仁书
龙庆彬
组委会下设办公室，龙令圣同志负责具体日常工作
二、竞赛项目及项目负责人
（一）征文类比赛 负责人： 欧阳克柳
指导教师：语文组全体老师
项 目：“中华民族共命运、心连心”征文比赛；
“创业之星”征文比赛；
“资助政策助我成才”征文比赛；
“我身边的诚信”征文比赛。
（二）设计类比赛 负责人：彭崇桓
指导教师：政治、德育及历史组全体老师 项 目：“职业生涯规划”设计比赛
（三）摄影类比赛
负责人：龙令锋
指导教师：有摄影特长与爱好的教师 项 目：“职业和生活中的美”摄影比赛
（四）FLASH动漫类比赛 负责人：姜
辉
指导教师：计算机组全体老师 项 目：“荣与辱”动漫比赛；
“生命·安全·和谐”动漫比赛
（五）展示类比赛
项 目一：“心绣未来”演讲比赛 负责人：李翠璠
龙令圣
李翠璠
欧阳克柳
指导教师：语文组全体老师以及其他热心于演讲活动的老师 项 目二：“职业礼仪”表演比赛 负责人：龙厚岚
指导教师：杨正艳、吴玉秀，以及其他热心于职业礼仪活动的老师
三、竞赛内容及具体要求
本次“文明风采”竞赛有五类十个项目，具体要求如下：
（一）征文类（4项）
2000字左右，A4纸、4号字打印(不具备打印条件的可以手写)，要根据项目要求自行命题。
1.“中华民族共命运、心连心” 征文比赛
（1）目的：引导中职生树立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中职生对“巩固全国各族人民的大团结”的认识，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，用实际行动落实胡锦涛总书记“使我国各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传”的号召，弘扬中华民族优良传统文化，牢固树立民族团结意识。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应体现爱我中华，自觉维护、努力促进中华民族大团结，表达中职生对民族大团结的追求，坚信走中国特色社会主义道路对实现中华民族伟大复兴的重大作用。既可以结合重大事件，也可从身边的事例说起，表达自己对各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的感触，以及用实际行动为创造祖国大家庭更加美好明天而努力的决心。
2.“创业之星”征文比赛
（1）目的：通过在校生采访创业有成毕业生的活动，引导学生从身边的事例中理解“有志者事竟成”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同时，深入了解职业、了解社会，增强创业意识、树立创业精神。宣传中职毕业生“以创业带动就业”先进典型，引导学生感悟成才之路。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应突出中职毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景的照片。本项比赛可由2—3名学生合作采访和参赛。
3.“资助政策助我成才”征文比赛
（1）目的：通过学生对国家中职生资助政策体系的切身感受，理解资助政策与落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的关系，增强学生对所学专业和即将从事的职业的热爱，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校学习生活，努力提高自身素质，决心立志成才、回报社会。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应结合家庭和自己的切身感受，结合自己所学专业，以小见大、以近及远，谈及对国家政策的理解，体现真情实感与积极向上的精神。
4.“我身边的诚信”征文比赛
2 （1）目的：通过社会实践、行业调研、实训实习深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。
（二）设计类（1项）
“职业生涯规划”设计比赛。规划设计要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，少用或不用装饰图），3000字左右，A4纸、4号字打印（不具备打印条件的可以手写手绘），要根据自己的设计思路命题。
（1）目的：发挥中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》的主渠道作用，加强职业生涯教育。充分调动各方面积极性，以职业生涯规划为载体，开展丰富多彩的德育活动。通过组织学生参加职业生涯规划设计活动，强化职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观教育，引导学生以“成功者”的心态，形成提高自身素质、拼搏向上的动力。
（2）内容要求：能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。能处理好“人选职业”、“职业选人”的辨证关系，有“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。
（三）摄影类（1项）
“职业和生活中的美”摄影比赛
（1）目的：引导学生在围绕“职业和生活中的美”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对职业美、生活美的感悟，加深对行行出状元、和谐社会的理解。在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
（2）内容要求：照片命题画龙点睛、寓意深长。通过画面，表现中职生对祖国、对即将从事的职业的爱，表达对劳动者风采的欣赏，体现中职生自尊、自信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采，反映人与人、人与职业、人与社会、人与自然的和谐美。
参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件或其它手段进行照片的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。比赛照片规格5—10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。
（四）FLASH动漫类（2项） 1.“荣与辱”动漫比赛
（1）目的：通过引导学生有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱的典型事例，对所观所闻加以提炼，表达自己对做人、做事的认识，加深对荣辱观的理解。
3 （2）内容和要求：内容要以现实生活中的荣与辱的具体事例为基础，既可以是荣与辱对比的两个事例，形成强烈反差，也可只从荣或辱的一个事例出发，用动漫形式表达所感所悟。
2.“生命·安全·和谐”动漫比赛
（1）目的：通过珍爱生命、健全人格、注重安全的教育，引导中职生树立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识，感悟生命的宝贵，感悟安全第一对和谐社会构建的重要作用。
（2）内容和要求：结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防、环境教育、廉洁教育等专题教育，以动漫形式表达珍爱生命的理念，内容要有故事情节，既可以从正面表达，也可以从反面表述，要有利于加强中职生对生命、人格、安全的认识和理解。
上述两项动漫比赛，内容上，要求注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受；手法上，可通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以歌颂、讽刺或批评；形式上，要求角色形象符合主题，动作能表意，声音清晰，配乐能衬托、强化画面寓意。技术上，要求使用FLASH制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上不超过10M（源文件大小不限），动画作品时间不超过3分钟。
本类竞赛可由2—3名学生合作集体参赛。每张光盘只能有一个作品。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和500字以内的构思说明WORD文稿。作品片头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明“全国中等职业学校‘文明风采’参赛作品”。光盘正面贴标签，注明作品标题、学校所在省（州、市）、校名和作者姓名。
（五）展示类比赛（2项） 1.“心绣未来”演讲比赛
（1）目的：通过声情并茂的演讲，加深中职生对参赛作品体现“文明风采”竞赛主题，即“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的表达能力，培养中职生对真善美的热爱，表现中职生对美好未来的追求。
（2）内容和要求：演讲内容以参赛学校往届征文类获奖作品或本届征文类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改。由作者本人演讲的，评选时加分。本项比赛的获奖证书，颁发给演讲者。演讲要求观点正确，声音清晰明亮，使用普通话；语言生动流畅，感情真挚朴实，态势自然得体。
演讲时间不超过10分钟，演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。录制可由常用软件打开的视频文件，刻成光盘参加评比。
2.“职业礼仪”表演比赛
（1）目的：发挥中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的主渠道作用，引导学生结合所学专业和即将从事的职业对从业者的要求，提高塑造自我形象的能力与合作能力，养成符合职业需要的礼仪习惯，培养学生团队精神。
（2）内容和要求：本项比赛是集体展示项目。内容要符合礼仪基本规范，要有职业特点；形式不限，要为内容服务，表演应生动活泼，富有青春活力、时代精神，能让人感受美、享受美，并能在美的欣赏中得到启迪；表演要体现合作和团队精神 。
4
四、作品上交时间
各项目负责人必须于2010年6月25日前把作品交到组委会办公室。
五、参赛形式
（一）“征文类” 比赛以班级为单位，各班级推荐2至3人，6月20日前报欧阳克柳老师处。
（二）“职业生涯规划”设计比赛以班级为单位，各班级推荐2至3人，6月20日前报彭崇桓老师处。
（三）“心绣未来”演讲比赛以班级为单位，各班级推荐2至3人（准备好演讲稿），6月20日前报李翠璠老师处。
（四）“职业和生活中的美”摄影比赛以专业组为单位，每个专业组至少推荐8件摄影作品，6月20日前交龙令锋老师处。
（五）FLASH动漫类比赛，计算机专业组“荣与辱”动漫比赛、“生命·安全·和谐”动漫比赛两个项目必须各报5个以上作品，其余专业组可视自身情况参赛，6月20日前交姜
辉老师处。
（六）“职业礼仪”表演比赛由龙厚岚、杨正艳、吴玉秀等老师以及其他热心于职业礼仪活动的老师负责在全校范围内选拔学生组队参赛。
六、组织评奖：每个项目的评定由组委会办公室抽调各项目负责人及有关人员进行评定。
七、奖励办法 分项设奖：
1．优秀组织奖：2名 2．个人奖：
参赛人数未达10人的：一等奖1人 二等奖1人 三等奖1人
参赛人数达10人（含10人）以上的：一等奖1人 二等奖2人 三等奖3人
3、优秀奖（鼓励奖）：按未获奖人数的50％择优奖励
4．获
一、二等奖的作品报送参加全省“第七届文明风采大赛”复赛。
注：对于指导教师，学校将给予相应的奖励；指导教师要定好辅导对象进行辅导，以利于比赛活动的顺利开展；上交作品必须严格按照全国大赛的要求上交。
2010年5月25日
第15篇：青年创业大赛实施方案
青年创业大赛实施方案
2011年，是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。行动是最好的纪念，发展是最好的继承。共青团邯郸市委以创先争优的实际行动向建党90周年献礼，团结带领广大团员青年，通过开展2011年度邯郸青年创业大赛，选拔青年创业典型，培育青年创业带头人，营造浓厚的创业氛围，激励更多的青年投身到创业实践中来，以创业更好地带动就业，从而推动我市科学发展、加快实现富民强市。结合我市具体实际，制定“2011年度邯郸青年创业大赛”实施方案。
一、活动意义
深入贯彻落实科学发展观，选树一批有思想、有能力、有抱负的青年创业典型，挖掘一批市场前景可观、发展潜力巨大、符合青年实际的创业项目，找到一条扶持青年创业、促进青年就业的有效途径，帮扶一批有志青年实现创业就业梦想，进而激发全市青年的创业热情，在全社会营造勇于创业、乐于创业、善于创业的浓厚氛围。同时，本届大赛参赛范围面向中原经济协作区13市，旨在充分体现邯郸四省交界区域经济中心地位，进一步增强邯郸的影响力和号召力。
二、主办单位
共青团邯郸市委 邯郸银行 邯郸市青年联合会 邯郸市学生联合会
三、承办单位
邯郸高新技术创业服务中心 邯郸市青少年服务中心
四、组织机构
大赛设立组委会，由主办单位的有关负责人组成，负责大赛组织领导工作。组委会下设办公室（设在团市委青工青农部），负责大赛的日常事务。
大赛设立评审委员会，由组委会聘请创业成功人士、知名企业家、高校经济类学者、政府发改委负责人、招商局负责人、金融投资机构负责人等组成评委团，负责参赛项目的评审工作。
五、活动时间
2011年3月—6月
六、参赛对象
本次大赛立足邯郸，面向中原经济协作区（邯郸、邢台、安阳、新乡、濮阳、焦作、鹤壁、济源、聊城、菏泽、临清、长治、晋城），年龄在18——45周岁，有志于创业的青年均可报名参加比赛。
七、报名要求
1、报名时间
2011年3月15日—4月30日
2、报名方式
凡符合报名条件的参赛青年，可通过以下三种方式进行报名：①到团市委青工青农部报名（地址：邯郸市人民路178号）；②邯郸地区参赛选手也可到所辖县区或学校团委进行报名，由县区、学校团委整理后统一报团市委青工青农部；③外地市参赛选手可通过电子邮件（hdcyds@163.com）和邮寄方式（地址：邯郸市人民路178号团市委青工青农部，邮编056012）报名。
3、报名材料
报名时，各参赛选手须提交以下材料：
①参赛选手报名表及项目概况纸质版一式两份，电子版一份（附件1）；
②3000字以上创业项目计划书纸质版一式两份，电子版一份（附件2）;
③参赛选手2寸彩色免冠照片两张（贴在报名表正面）；
④参赛选手身份证复印件一份。
4、相关说明
《报名表及项目概况》、《创业项目计划书》可从邯郸青年网(http://tuanwei.hd.gov.cn)下载，报名参赛全部免费，外地市选手到邯郸参加比赛免住宿费。
八、实施步骤
2011年3月中上旬，举行邯郸青年创业大赛启动仪式，拉开大赛序幕。本次大赛分两个参赛组，A组为创意组；B组为创业组。
A、创意组流程：
创意组：创意(idea)指一种思想、概念或想法。
第一阶段：报名阶段（2011年3月15日---4月30日）
大赛组委会办公室召开新闻发布会，正式启动大赛，组织接受选手报名工作。报名时，参赛人员应提交大赛报名表、创业计划书及相关证件、材料。
第二阶段：评选阶段（2011年5月1日---6月20日）
（1）第一环节（2011年5月1日---5月20日）
大赛组委会将组织高校、金融、企业等领域专家学者对选手提供的项目书面资料进行审评，分析项目的可行性和市场前景，并进行打分。
本环节根据选手企划书得分情况，拟筛选出80名选手，进入第二环节。
（2）第二环节（2011年5月20日---6月20日）
本环节采用“3+2”互动答辩模式，即每个参赛项目自我展示3分钟、与评委互动2分钟，评委根据选手的现场表现，综合考核选手的语言表达能力、更详细地了解创业项目的具体实施计划、分析项目前景等，对选手进行评价，评委进行现场打分。组委会根据选手两个环节成绩进行综合评定，拟筛选出40名选手，依据其成绩排序，依次评出一等奖5名；二等奖15名；三等奖20名。
第三阶段：表彰阶段（2011年6月21日—6月30日）
本阶段为创意组获奖选手和创业组获奖选手一并颁发奖金、荣誉证书并进行表彰。
B、创业组流程：
创业组：指即将启动或已经启动运营的项目。创业需要在创意的基础上，融合技术、资金、人才、市场经验、管理等各种因素，将创意变为现实。
第一阶段：报名阶段（2011年3月15日---4月30日）
大赛组委会办公室召开新闻发布会，正式启动大赛，组织接受选手报名工作。报名时，参赛人员应提交大赛报名表、创业计划书及相关证件、材料。
第二阶段：初赛阶段（2011年5月1日---5月20日）
大赛组委会将组织高校、金融、企业等领域专家学者对选手提供的项目书面资料进行审评，分析项目的可行性和市场前景，并进行打分。根据选手企划书得分情况，本环节拟筛选出30名选手，晋级到下一环节——复赛阶段。
第三阶段：复赛阶段（2011年5月20日---6月20日）
复赛阶段采用“3+6”互动答辩模式，即每个参赛项目展示3分钟、与评委互动6分钟，评委根据选手的现场表现，综合考察选手的运营策划、领导管理、人际交往、组织协调、临场应变等各方面能力，评委进行现场打分，组委会根据选手的初赛成绩和复赛成绩进行综合评定，最终确定前10名选手进入决赛。
第四阶段：决赛阶段（2011年6月21日—6月30日）
决赛采用“5+3”互动答辩模式，选手自我展示5分钟，评委点评、与选手互动交流3分钟。决赛将在邯郸电视台演播大厅进行全程录播，本阶段旨在对选手个人形象及创业项目进行展示、推介、宣传，评委根据选手现场表现及项目介绍进行综合评定，经评委合议后，评出
一、
二、三等奖，并为创意组和创业组获奖选手进行现场颁奖。
第五阶段：后续服务阶段（2011年7月1日之后）
大赛组委会编印《邯郸市青年创业大赛获奖作品汇编》，将入围决赛的创业项目制作成宣传片进行宣传推介。择时举办创业研讨会、项目推介会，对获奖选手及获奖项目予以推介。大赛组委会还将组织力量，做好优秀参赛选手的培训、帮扶、信贷及跟踪服务工作，努力促成创业投资。
九、奖项设置
创意组：拟评选一等奖5名，奖金各5000元；二等奖15名，奖金各3000元；三等奖20名，奖金各1000元。并颁发荣誉证书。
创业组：拟评一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，根据获奖选手的实际情况，邯郸银行将授予每位获奖选手不超过100万的授信额度，符合放贷条件的予以贷款支持。并颁发荣誉证书。
十、活动宣传
本次创业大赛拟通过河北日报、邯郸日报、邯郸晚报等纸质媒体；邯郸新闻网、邯郸青年网、亿搜人才网、各高校论坛、bbs等网络媒体；邯郸电视台、邯郸电台、动漫宣传片、海报、宣传单等进行宣传报道，营造浓厚氛围，同时对邯郸银行及邯郸银行公益形象进行宣传报道
十
一、活动要求
1、高度重视，迅速行动。邯郸青年创业大赛是团市委高举服务青年就业创业旗帜，集中精力打造的又一品牌工作，建立邯郸青年创业大赛机制是全市各级团组织整合团内外资源，协调多方力量，调动青年参与热情的一项系统工程。因此，各县（市、区）团委要高度重视，认真谋划，迅速启动，要安排专人负责辖区内选手报名收集和上报工作，明确工作进度，确保工作高质量推进。
2、评选要坚持公开、公平、公正的原则。要确保工作质量，不流于形式，不偏离宗旨，不脱离青年需求。同时协调好各方资源，选择更好的项目，搭建更好的平台，把促进青年创业就业的工作做深、做细、做实、做好。
3、把握原则，积极探索。青年创业大赛需要各级团组织上下一致，勇于开拓，大胆探索，不断总结科学的青年创业模式，促进工作长期发展。要坚持统筹发展的原则，处理好团内业务工作与服务青年就业创业工作的关系，做到相互促进、协调发展。
4、完善机制，营造氛围。要加大对邯郸青年创业的宣传力度，提高邯郸青年创业大赛在青年中的影响力，吸引有创业意愿的青年进行创业，营造全社会关心青年创业就业，关注和支持邯郸青年创业的良好氛围。
组委会办公室电话：0310—3113522，传真：0310-3015686，Email：hdcyds@163.com，地址：邯郸市人民路178号团市委青工青农部，邮编：056012，联系人：叶明亮
附件：
1、邯郸市青年创业大赛报名表及项目概况
2、邯郸市青年创业大赛创业计划书
2011年3月10日
附1:
“邯郸银行杯”2011年度邯郸青年创业大赛报名表
第16篇：河南省导游大赛实施方案
附件:
1河南省导游大赛实施方案
根据2010年《河南旅游服务质量提升年活动方案》和国家旅游局《关于举办2010全国导游大赛通知》的要求，特制定大赛方案。
一、大赛宗旨
本次大赛以“讲道德、比技能、赛服务”为宗旨，以提高导游服务技能水平和综合素养为目的，通过以赛促训的方式，展示导游形象风采，交流导游服务经验，激励导游提升素质，提高导游服务质量，促进河南旅游业健康快速发展。
二、组织方式
本次大赛由省旅游局、省财贸轻纺烟草工会主办，各省辖市旅游局、省旅游协会协办。特成立“2010全省导游大赛”组委会（以下简称“组委会”），组织领导此次大赛活动。组委会组成如下：
主任：苏福功河南省旅游局局长
副 主任：李亚白河南省旅游局副局长
李国华河南省财贸轻纺烟草工会主任
成员：千利民河南省旅游局监督管理处处长
张毅兵河南省旅游协会副会长兼秘书长
余火川河南省旅游局纪检监察室主任
李文彬河南省旅游局信息中心主任
王宝华河南省旅游局监督管理处副处长
宁桂芳河南省财贸轻纺烟草工会调研员各省辖市旅游局局长
- 1 -
组委会下设办公室、评审组、监审组、宣传报道组。办公室设在省旅游局监督管理处，负责大赛的总体组织协调工作。办公室主任：千利民（兼），评审组组长：张毅兵（兼），监审组组长：余火川（兼），宣传报道组组长：李文彬（兼）。
三、比赛项目及形式
（一）大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛、复赛由省辖市旅游局组织实施，比赛内容和形式由各省辖市旅游局决定。决赛由省旅游局组织实施，通过决赛选拔出优秀选手参加年底举办的全国导游大赛。
（二）决赛设普通话导游、英语导游和讲解员三个类别，按类别进行比赛，由大赛组委会组织实施。决赛项目包括自我介绍、导游讲解、知识问答、才艺展示四部分。
（三）决赛导游（讲解员）讲解和知识问答的内容。
1、自选讲解：导游（讲解员）自选1个河南省内景区讲解。
2、抽签讲解：从10个河南旅游景区中（嵩山少林风景区、龙门石窟、云台山风景名胜区、清明上河园、平顶山尧山风景名胜区、红旗渠游览区、安阳市殷墟博物苑、卧龙岗武侯祠、信阳鸡公山风景名胜区、新县鄂豫皖苏区首府景区）抽签选择1个景区讲解。如导游抽取到自选讲解题目或讲解员抽取到所在景区内容时需另抽取题目。
3、知识问答范围：导游基础和导游业务知识（讲解员业务知识），旅游法规和河南旅游基础。
四、参赛人员及要求
（一）持有《中华人民共和国导游证》、从事导游服务的人员。
（二）持有景点导游证或讲解员证、在景区点从事导游
讲解服务的人员。
（三）从事导游讲解服务一年以上。
（四）工作期间表现良好，游客评价优良，无重大投诉和违规记录。
（五）参赛前3年内无一次性扣分达6分以上（含6分）或一年内累计扣分达10分的记录。
五、时间安排
（一）报名初赛阶段（2010年8月）
省辖市旅游局要根据省旅游局的统一布置及实施方案，结合本地实际，迅速制定本地区初、复赛方案，大力宣传，营造氛围，做好工作部署，提出具体要求，积极组织辖区内旅行社、景区（点）、导游服务公司等旅游企业开展初赛。各旅游企业要将本次大赛作为岗位练兵、提升素质的良好契机，迅速行动，全员参与，组织开展好初赛，将真正能够代表本单位最高水平的优秀选手选拔出来参加复赛。
（二）复赛阶段（2010年9月）
省辖市旅游局按照属地管理原则自行组织辖区内旅行社、景区（点）和导游服务公司等旅游企业进行复赛。通过比赛，选拔出代表本地区参加全省决赛的选手（参加决赛选手的名额分配见附件）。各省辖市旅游局务于9月30日前将参加全省决赛的代表名单上报全省导游大赛组委会办公室。
（三）全省决赛阶段
全省决赛将于10月举行，具体事项另行通知。
六、奖项设置与奖励
（一）决赛奖励
1、一等奖5名（普通话导游2名、英语导游2名、讲解员1名），对于每个类别第一名选手，符合条件的，按程序申报省“五一劳动奖章”。
2、二等奖10名（普通话导游5名、英语导游3名、讲解员2名）。
3、三等奖20名（普通话导游10名、英语导游5名、讲解员5名）。
以上获奖选手，省旅游局授予其“河南省旅游行业技术能手”称号。赛后根据组织单位推荐、网上人气指数和专家评审等情况，从获得
一、二等奖选手中评出 “河南省2010年十佳导游员”。
4、单项奖5名：设立最佳风采奖、最佳语言奖、最佳讲解奖、最佳素质奖、最佳才艺奖各1名。
5、优秀奖：进入决赛的其他选手。
6、优秀组织奖若干名。颁发给组织工作突出，初赛、复赛影响较大、效果明显、内容丰富的省辖市旅游局。
7、对决赛获得
一、
二、三等奖的选手颁发证书和奖杯，对获得优秀奖、组织奖的选手和单位颁发证书和奖杯。
（二）其他奖励
1、进入决赛者可免当年年审。
2、决赛表现突出，成绩优异的获奖选手推荐参加“2010年全国导游大赛”。
3、对积极组织导游人员参加比赛的导游服务中心、旅行社，省旅游局将批准其为2011年度导游员年审培训考核单位。
4、获奖选手将进入“河南省优秀导游员人才库”。
5、决赛获
一、二等奖的选手，符合条件的，按程序申报国家旅游局享受导游员晋级奖励。
6、建议省辖市旅游局给予获奖者一定的物质奖励。
七、工作要求
（一）高度重视。举办全省导游人员技能大赛，既是一场比赛、一次选拔，也是在全省范围内集中组织的一次大培训。各地、各单位要利用好这次机会，激励导游人员加强学习，改进和提高服务质量，全面展示导游队伍形象，积极宣传导游精神面貌。各省辖市旅游局要高度重视举办导游大赛的重要意义，积极组织开展大赛并确保取得预期效果。
（二）认真组织。组织全省导游大赛是今年河南提升旅游服务质量主题年的重要活动内容，各省辖市旅游局、工会要按照《方案》要求，加强组织领导，积极协调配合。要抓紧成立组织领导机构，落实人员、经费、设施设备，及时研究制定初赛工作方案及有关比赛规则。通过组织多种形式的活动，以比赛促进教育和培训，广泛动员组织本地导游人员积极参与。
（三）严格选拔。省辖市旅游局要严格按照规定选拔复赛参赛选手，严格依据复赛选手的实际成绩，综合考核其工作业绩，按照公开、公平、公正的原则，在所分配的名额限度内选拔推荐决赛参赛选手，确保选手质量和大赛质量。
第17篇：中华诗词大赛实施方案
二中片小学学生中华诗词大赛实施方案
为了丰富我片区小学全体学生的学习生活，让同学们更好的了解和背诵中国的古典诗词，传承中华文明的优秀文化。营造学生古诗词的学习氛围，提高学生学习古诗词的积极性，加强学生对中华诗词学习的培养，检验学生对学习古诗词的理解，进而丰富我们的校园生活。根据二中片区小学的实际情况，特拟定以下活动方案：
一、活动目标
1、通过此次比赛，提高学生对古诗词的认识和理解。
2、通过此次比赛，促进我们各校以及学生之间的学习交流和发展。
3、通过此次比赛，培养学生对古诗词学习的兴趣和热爱。
二、活动主题
以中华诗词为主题，再结合对古诗词的题解和认识，来考验学生的对古诗词学习效果。
三、活动对象
二中片区各小学学生（每校选派5名优秀学生参加片区决赛）
四、活动时间、地点
时间：2014年12月底（具体时间另订） 地点：
五、活动前的准备
1、各校校长和教导主任与班主任做好宣传准备工作。
2、各校各年级应在以下方面做好准备工作。（1）背诵小学生必备古诗词七十首；（2）了解诗词的朝代和作者；（3）理解一些字词以及名句的解释。
3、诗词大赛的题型可能会出现以下几种：（1）古诗词的填空；（2）一些简单的字词以及诗句的解释；（3）写出诗句的作者以及朝代（4）根据一些语境写诗句。
4、在活动前各校各班级应该要举行预选赛，让学生背诵古诗词。
5、比赛题目由片区领导雷校长组织专业的语文教师进行出题。
6、负责此次比赛活动的承办单位 组织好此次比赛。 注：比赛所有的题目都是来自于小学生必备古诗词70首。
六、活动规则
1、比赛上报的学生必须准时到达比赛地点参加比赛，若迟到者取消比赛资格。
2、比赛中比赛选手要服从安排，按号入座，不许与其他同学交流，也不得干扰其他选手比赛，如有问题举手报告，请赛场工作人员解决。
3、比赛的题目和内容各参赛选手要在规定时间内完成书写和答题。
4、时间结束后，各参赛选手将答题试卷放在桌子上，自己离开赛场，如有违反规定者，按“0”分处理。
七、奖项设置
本次比赛设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
第18篇：班主任基本功大赛实施方案
班主任基本功大赛实施方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》精神，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，我校拟举办首届班主任基本功大赛。为保证大赛的有效实施，特制定本实施方案。
一、指导思想
班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。本次大赛旨在搭建班主任成长平台，推动班主任专业化发展进程，壮大优秀班主任核心团队；以赛会友，增强班主任工作合作交流，实现资源共享、优势互补，共同促进班主任队伍建设。
二、主要内容
本次大赛聚焦班主任设计主题教育的能力，关注班主任解决活动过程中难点问题的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。
三、比赛项目
大赛紧扣教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》等文件精神，重点考察中职学校班主任建班育人能力，包括班级主题教育设计，班级建设疑难问题解决，学生教育管理中相关政策、法规、原理、方法的掌握和运用等，包括笔试和面试两个环节。
（一）笔试（权重为40%）
笔试由主题班会方案设计和相关知识测试两个具体项目组成，形式为闭卷，满分为100分，时间90分钟。
1．主题班会方案设计（60分）。主题班会方案设计一般包括三部分：第一部分为总体构想。主要包括班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、教育方法、设计思路等。第二部分为活动准备。第三部分为实施过程。包括具体步骤、内容安排、方法使用、预期效果、总结拓展等内容。
2．相关知识测试（40分）。相关知识测试内容主要包括习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》、教育部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》、《教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》、《中等职业学校教师职业道德规范》、《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》、《中等职业学校学生公约》等与班主任工作联系紧密的相关内容。主要采取“单项选择”和“多项选择”题型。
（二）面试（权重为60%）
面试由教育故事演讲、模拟情景答辩两个项目组成，满分100分。
1.教育故事演讲问答（50分）。参赛选手抽签选题，讲述自己班主任工作中真实、典型的案例故事，要求有主题、有过程、有效果。二是回答评委提问，要求紧扣评委提出的问题，陈述观点。准备时间20分钟，答题时间共计7分钟。
2.模拟情景答辩（50分）。场外提前抽取题目，准备时间15分钟。模拟情景答辩要求参赛选手完成两个环节的任务。一是根据抽签提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。二是回答评委提问，要求紧扣评委提出的问题，陈述观点。答题时间共计7分钟。
四、参赛对象及名额分配
1.参赛对象为45周岁以下（含45周岁）在职优秀班主任。
2、各专业部根据本实施方案安排本专业部进行初赛，原则上要求符合条件的班主任全体参加。
3.各专业部按照本部班级数的30%推荐参加复赛班主任名单。4.根据复赛成绩，按照参加复赛人数的50%确定决赛名单，共九人。
五、进程安排
比赛由初赛、复赛、决赛三个环节组成，具体安排如下：
（一）初赛
围绕本次大赛指导思想和主要内容，各专业部根据本部门实际进行初赛，推荐产生参加复赛班主任名单。（2018年5月1日报政教处名单）
（二）复赛
根据专业部上报班主任名单，政教处组织进行复赛。复赛分笔试、面试两环节，委托XX班主任工作室推荐评委进行打分。
笔试： 年 月 日
10:00—11:30 面试： 年 月 日
14:30—18:00 地点：党员活动室
（三）决赛 复赛成绩带入决赛（占比50%），决赛另设置实践环节（占比50%），考查内容为召开主题班会。 月 日抽签确定内容，参赛选手自行组织班级参赛，班会时间30分钟。由县班主任工作室推荐评委进行打分。
决赛时间：
六、奖项设置
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖9人，设优秀组织奖一个，大赛由主办单位颁发证书。一等奖获得者由学校推荐参加省、市班主任基本功大赛，并作为评优树先的重要依据。
七、评委组成
评委组由XX名班主任工作室推荐，共五人，设组长1名。
八、组织机构
大赛组委会负责制定颁布《XX职教中心班主任基本功大赛实施方案》，委托XX名班主任工作室专家做好大赛命题工作，聘请大赛评委，协调处理大赛过程中的重点问题。
班主任基本功大赛组委会人员名单： 组长： 副组长： 成员：
第19篇：教师基本功大赛实施方案
教师基本功大赛实施方案
为加快我校教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求，让更多的教师能更上一个台阶，学区决定举办教师基本功大赛，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。
1、参赛对象：种和小学2人，种和初中3人，其他各小学1人参加。
2、比赛内容：粉笔字（20分）、钢笔字（20分）、简笔画（20分）、毛笔字（20分）、普通话即兴演讲（20分）六项，共计100分。
3、比赛时间：6月26日
4、比赛程序：
（1）6月26日8:00时进行粉笔字（10分钟）、钢笔字（10分钟)、简笔画(10分钟）、毛笔字（10分钟）比赛。 地点：种和小学六年级一班教室 监场：
比赛办法：先抽签决定教师编号（请记住自己的编号，在后面的比赛中每位教师只能填写编号，不准出现姓名，等书写或画完后评委进入现场评比，并当场亮分，以保证比赛的公平、公正） 粉笔字书写内容，请将其书写在小黑板上。
钢笔字、毛笔字比赛，请自备书写用笔。将规定的内容书写在方格纸上。
错误！未指定书签。
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第20篇：农民歌手大赛实施方案
为进一步推动我县新农村建设的繁荣与发展，激发全县广大农村群众热爱xx、建设xx的热情,丰富农村人民群众业余文化生活，弘扬我县的民族民间文化，挖掘培养音乐人才，经县清洁工程领导小组、县文化和广播电影电视局研究，决定举办xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛。特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，通过举办农民歌手大赛，充分调动广大农民群众参与文化活动的积极性，歌颂我县农村清洁工程建设中取得的巨大成就，抒发广大农民热爱党、热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情，进一步振奋广大农民的精神，为建设社会主义新农村作贡献。
二、组织领导机构
为了加强领导，确保比赛顺利进行，经研究，决定成立大赛组委会。
主 任：吴建平
......组委会下设办公室，办公室设在文广局，办公室主任由xx同志兼任，xx任副主任，主要负责组织、协调本次大赛的各项工作。办公室下设三个工作组，具体如下：
(一)业务组
......主要职责：负责本次农民歌手大赛的策划、指导及导演工作。负责选手的确定及评委的邀请和评奖等事宜。
(二)宣传组
......具体负责本次大赛前期宣传报道和比赛录播工作及节目主持人主持词的编写与审查工作。
(三) 后勤保障组
......
主要负责来宾接待、领导座次以及方阵安排，演出舞台布置，参赛人员、领队的住宿安排等所有后勤保障工作。
（四）保卫组
......主要负责联系比赛场地及所有安全防范措施和安全保卫工作。
三、活动内容及要求
1、各乡镇为参赛推荐单位，并指派一名乡镇领导为领队。各乡镇也可根据自己的具体情况进行初赛，每个乡（镇）派2—4名优秀歌手参加全县的歌手大赛。
2、歌曲以歌颂伟大的党，讴歌和谐社会、和谐xx为主题，演唱形式力求新颖，伴奏可使用卡拉OK伴奏带或自带乐队。
3、各乡镇领队于8月30日上午把参赛人数及参赛曲目以纸质和电子文档两种形式报组委会办公室，9月10日报到抽签，9月 11日开始比赛（电话：85419
49、邮箱：syxwhg@163.com）
四、活动时间及地点
1、预赛：
时间：xx年9月11日9：00至17：00
地点：县文广局七楼或剧团排练厅
2、决赛：
时间：xx年9月11日晚上19：30
地点：县茗馨广场
五、评奖办法
1、大赛评委会将由艺术界专家、学者组成，大赛评委会将遵照公开、公平、公正的原则进行现场评分。
2、本次大赛设优秀组织奖6名，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，纪念奖若干名，获奖选手同时颁发奖杯、奖金和证书。
六、活动要求
1、高度重视，加强领导。要充分调动本乡镇农民参加大赛的积极性和创造性，把组织参加好大赛活动作为促进本乡镇精神文明建设和新农村建设再上新台阶的一项重要工作来抓，落实措施，责任到人。
2、加强宣传，营造声势。充分利用广播、电视、报刊、网络等传媒，大张旗鼓地进行宣传，烘托喜庆热闹的气氛，使更多的农村歌手报名参赛。承办单位要认真组织，抽调业务骨干，分工负责，精心组织，把本次大赛办出特色，办出成效。
附：xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛评分细则
为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体要求如下：
一、参评资格：
1、参赛人员必须是各乡镇农民或居民（伴奏或伴舞可外聘）。
2、参赛人员须按照抽签所定顺序按时候场、登台演唱。
二、评分标准：
本次比赛采取10分制，有伴舞的可酌情加分。
1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(2分)
2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2分）
3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。（2分）
个人：演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配；
组合：组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合；
5、有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。（1分）
6、歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。（1分）
三、评分方法：
1、由7名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。
2、评分统计组对各评委评分进行统计。统计中，7名评委的评分，去除1个最高分和1个最低分，其余5名评委评分的平均分，即为该歌手所得评分。
3、为公平、公正、公开，评委当场亮分和报分。
