推荐第1篇：创建平安校园的排头兵先进事迹
创建平安校园的排头兵先进事迹
创建平安校园的排头兵先进事迹
z同志是锡无市机关幼儿园一名后勤副园长，在29年的工作生涯中，始终耕耘在幼教绿土上；在捍卫幼儿园安全中，工作有思路、有举措、有创新、有成果，筑就了幼儿园安全阵地，为倾力打造平安校园做出了自己的贡献。
一、忠于事业，坚守责任
邱园长是一名幼教战线上的老党员，忠诚党的教育事业，怀着对培养祖国未来的强烈责任感，本着对幼儿园财产和师幼安全高度负责的态度，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面扎实做好幼儿园安全保卫工作。众所周知，幼儿园安全工作责任大，担子重，
涉及面广。根据多年的教育和管理经验，邱园长狠抓落实幼儿园安全管理工作，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人，做到各部门有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞；邱园长还非常重视提高全园教职工的安全意识，营造安全教育文化氛围。幼儿园的安全预案培训、消防知识问答竞赛，专题讲座“警察送来“护身符”，教给教职工生活中自我防范和自我保护的诸多方法，幼儿园的急救培训，通过现场互动使老师们掌握了孩子出鼻血、伤害的当场护理手法；幼儿园的资料片学习，更使老师们认识到：幼儿园很多意外事故主要还是当事者责任心不强造成的，从而进一步让大家认识到自己肩负的责任重大，只有引以为戒，加强责任心才能杜绝意外事故的发生。邱园长多次组织园部与南长消防大队携手，互动结对教育。多次组织教职工们观看消防与逃生的知识宣传站；进行消防灭火的现场演
习，使教职工们亲身实践体验消防灭火的过程。
二、强化整治，长治久安
如果说，安全意识的提高对安全工作的影响是内在的、潜移默化的话，那么，安全制度的约束则是外在的、立竿见影的，两者缺一不可。邱园长两者齐抓共管，重视提高教职工安全意识培养的同时，不断完善并落实了幼儿园的各项安全制度。在邱园长的组织下，建立了机关幼儿园安全工作的各项规章制度：如幼儿门禁接送卡制度、24小时门卫值班制度、防火防灾制度等，完善建立了幼儿园安全意外事故处置预案制度，制定紧急情况处理方案，防微杜渐，防患于未然；在今年4月国内连续发生骇人事件后，邱园长在第一时间召开了安全紧急会议，全面布置排查整改，针对幼儿园存在的薄弱环节进行强有力的专项整治。在校管中心的支持下，对幼儿园门卫人员、幼儿园监控设施、消防设备进行了更换和添置更新，一次性配
备配足门卫保安由公安局下属专业保安公司的持证安保人员全天24小时值班巡查，严格遵守幼儿在园期间一岗双人工作制，新增摄像监控25个、新增监控监视器3台、新增一键通电话3门、新增重点部位安定保1套、新增公安联网设备1套。幼儿园汤巷分园是个老园区，计划使用到2011年7月，但为了孩子的安全，邱园长同样全面新增摄像监控和电子门禁刷卡，真正做到了幼儿园每个通道口每个活动区都在安全监控的范围之内，为全园教职工筑起一道安全防火墙。
三、工作创新，特色显著
安全维系着幼儿的生命和健康。在幼儿园安全工作中，邱园长非常重视对幼儿进行自我保护常识和能力的教育，这也成为机幼安全工作的一大特点。根据各阶段幼儿的认知和兴趣特点，制定幼儿园安全教育活动方案，并积极推进将安全教育课程纳入了我园的园本课程之中。另外，还组织全园幼儿每学期都
进行安全疏散演习，扎实地展开了幼儿安全教育工作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，安全教育当然也离不开家长的密切配合。重视家长工作，积极争取家长的理解、支持和主动参与，提高家长的安全教育能力，这可谓是邱园长安全工作的另一特色。
针对每天放学时家长接孩子杂乱的情况，提倡并牵头组建了“祖辈护园队”，请祖辈家长来协助园方管理刷卡秩序，使得我园每天排队有序刷卡成为一道风景线。另外，在我园网站上开设了“家园安全直通车”，第一时间向家长提出幼儿园安全工作要求，家长们通过学习得到启发，形成共识，从而家园形成教育合力，共同为孩子的生命安全保驾护航。
在一个幼儿园里，后勤副园长似乎永远做着“幕后英雄”，这正恰恰说明后勤园长的重要性。就像汽车，面上的问题我们容易发现，但底盘下的问题我们容易疏忽，隐患往往滋生在这里。有了
邱园长这位认真严谨、尽忠职守的“幕后功臣”，才有了我们的绿色平安机幼，才有了我们机幼的长治久安。
推荐第2篇：平安校园__
创建平安校园建设
----马店一高“平安校园”
我校安全工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“安全第一，预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，现将创建“平安校园”工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全
学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，是全面贯彻落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由田俊峰校长亲自挂帅的创安领导班子，副组长由邓彦敏同志担任，领导班子和各班主任为成员，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创安居乐业工作扎扎实实地得到深入开展。
二、部门配合，责任落实
我们认识到，创建平安校园，关系到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职 1
员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。行政处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。后勤处处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况，校舍、围墙等设施安全情况，消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实行责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校办公室负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，明确分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。
三、措施有力，制度规范
1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第六类是应急机制，如处置地震预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击建筑物安全事故的发生。定 2
期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五
一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。由一名中层干部、两名任课老师和两名学生会成员进行值周，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意并写请假条。
4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生管理手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，规范了学生的行为习惯。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在节假日和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。
5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校中层以上领导干部要加强政治、业务学习，用理论凝聚教师，用人格凝聚教师，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有 3
没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。
6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
7、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，我们每学期还邀请司法人员来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作近年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生 4
和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、经费落实，技防到位
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼、学生宿舍楼、等重点部位安装监控、防盗门窗、应急灯等技防设备。
五、成效显著，力促平安 强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现 了前所未有的喜人景象。
创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安蚂蟥做出应有的贡献。
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马店一高安全工作计划
我校创建“平安校园”总体目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，以维护社会政治和谐稳定为目标，从进一步维护和巩固学校创建平安校园的创建成果和安全稳定及营造良好的教书育人环境入手，坚持预防为主的方针，全面实施创建“平安校园”的计划。具体实施的计划：
一、完善和建立健全领导组织，全面实行目标管理责任制。完善和建立健全创建“平安校园”目标管理责任制，实行以校长为第一责任人的创建工作责任制，建立相应的创建组织，建立创建活动工作计划、实施方案和具体内容。在实施计划的过程中加强党的领导意识，紧紧依靠党组织的政治优势和组织的优势，党政一手抓，并且亲自布置和落实工作。
二、进一步加强法制宣传教育，加强学校各部门之间协调工作。进一步加强思想政治教育和法制、道德教育，充分发挥学校法制副校长的作用，大力宣扬和提倡依法办学和依法制校，全面提高全校师生员工的政治素养和法律意识。坚决打击封建迷信等活动。在全校师生员工中大力宣传我校再次创建“平安校园”的总体要求和计划，要求在创建过程中学校各个部门之间要积极配合创建工作，对在创建平安校园过程中发现的问题无论哪一部门都要及时汇报到创建平安校园工作领导小组，以便及时进行整改和改善，及时预防和化解学校内部的各类不安定因素。
三、在创建“平安校园”活动中的工作举措
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1、加强学校网络安全的管理工作，安排专人负责。完善学校的情报信息上报、处置制度。加强学校的保卫组织，成立以校长领导的创建工作组，成立安全保卫小组，明确各自的职责，签定责任书，建立安全工作议事制度，重点研究和分析学校的平安情况，及时排查和整改存在的问题，全面实现安全工作台帐的管理。
2、建立建全学校各种安全制度，包括消防制度、校园应急机制建设等。继续加大人防、物防、技防经费的投入，建立学校创建工作组和安全保卫小组定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度，做到每一次检查都有记录，做到发现问题及时解决问题，防患于未然。
3、加强校园及周边安全隐患的安全检查，保持校园内道路整洁、畅通，楼道无堆积物。加强学生的安全知识教育，完善学生管理制度。加强对学校周边农户的安全知识的宣传和教育。完善值周制度和加强值周教师的责任感。建立节假日轮流值班制度和学生离校请假制度，对学生在学校读书期间外出一律要求填写请假条（请假条上要有班主任的签字），手续齐全方可放行，确保学生和学校的安全。
4、充分利用学校广播和学校黑板报，加大安全知识的宣传。严格管理全校师生员工的用电制度，做到离开办公室、教室要随手关闭日光灯、电脑等电源，并做到及时关闭门窗。禁止学生携带危险品进校，提高学生安全防范意识。
5、每学期对全校学生进行防火“逃生”演习和训练，“逃生”演练前请有关专业人士对全校师生进行安全知识的教育和法律宣传，请
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学校法制副校长到校指导，以提高学生的防火“逃生”能力和自我安全防范意识。
6、学校一切重大活动不仅要求有活动预案并报中心校批准，而且还要进行安全防范教育，必要时要请学校法制副校长到现场给予指导和支持。
四、保障创建活动的安全经费，提高人防技放的能力。计划在创建“平安校园”活动中，学校进一步加大安全保卫工作经费的投入。一方面用于学校的安全保卫工作，另一方面作为学校安保值班人员的费用。对学校的防火灭火器、重要部门的防盗窗等安全器材不断进行更新和调试。这样不仅使学校内部防控机制建设加强，而且也使学校整体防盗、防火等能力得到提高。
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马店一高“平安校园”创建实施方案
学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。
一、指导思想和创建目标
1、创建平安校园的指导思想是：坚持以十七大精神和科学发展观为指导，以“平安校园”建设为载体，以“安全第一，预防为主”为原则，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，以稳定正常秩序打造平安校园为目的，全面实施学校安全及平安建设工作，切实保障师生生命安全和校园财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
2、“平安校园”创建活动的总体目标是通过“平安校园”的创建活动，进一步健全校园安全防范机制，使学校及周边治安秩序明显改善，各类事故明显减少，师生的安全意识、法制理念显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度明显提高，学校育人环境进一步改善，“平安校园”创建活动的具体目标是：从现在开始，结合我校的实际情况开展“还校园宁静，保师生平安”创建活动，通过一系列的安全教育和安全管理，争取达到县级“平安校园”创建标准。
二、组织领导与工作职责
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1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立 “平安校园” 创建工作领导小组。
组 长：田俊峰
副组长：邓艳敏
成 员：全体校委会成员及班主任
创建工作领导小组指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人。
2、责任分工：
安全处：“平安校园”创建活动总负责，校园综治；校内活动、外出活动安全；传染病防治工作；协调、督促各处室的安全工作。
保安处：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；值日值周值夜工作；学生卫生、安全、法制宣传教育；未成年人思想道德教育；反邪教教育。
行政处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；食堂、超市饮食卫生安全；用电安全；财务安全；基建工地安全。
教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。
少先队：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全，传染病防治工作，未成年人思想道德教育，反邪教教育。
各班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，
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具体负责本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。
三、主要工作措施
1、宣传发动，全员参与。
组织全体教职工学习《县教委平安校园创建工作内容》，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。
2、签订各类安全工作目标责任书。
学校与各组织、全体教师及食堂、门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正落实安全工作“人人有事管，事事有人管”。
3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校要把创建“平安校园”作为各项工作的重中之重，课堂教学、班会课、站队集合、夕会、整队集合放学前等都应贯穿安全教育，要注意教育的实效性，可采取多种学生活动形式：
（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；
（2）每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。 （3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话； （4）安全教育周活动；
（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
（6）节假日前利用校讯通向学生家长告知放假时间，有效控制学生
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离校期间的安全；
4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，要依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。
5、学校实行全天封闭式管理，门卫严格实行“来访登记制度”。
继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须向班主任请假，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。
6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。
7、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地党委政府、教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
总之，“平安校园”的创建是造福师生的一项重要举措，也是事关广大师生、学校的生命财产安全的一项重要工作，“平安校园”创建的成功与否与学校的改革、发展、稳定息息相关。每位师生要充分认识到安全工作的重要性，要人人关心、人人支持、人人参与，始终围绕保障师生生命和财产安全作为重中之重，切实为学校创造安全稳定的工作发展环境贡献自己的力量。
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马店一高安全工作总结
学校在上级教育部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期的有关安全工作情况汇报如下：
一、完善制度，落实责任
学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、各处室和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
二、加强检查，排除隐患
本年度，学校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、体育乐园设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
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二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
三、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、各年级各班利用班队活动等，对学生进行新《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，召开了学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为
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好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。
四、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全方面做了一些工作，使全校师生的安全意识得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻：学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作的水平。
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无重大安全责任事故
一直以来我们学校把安全工作视为学校工作中的重中之重，认真贯彻落实安全第一，预防为主方针，严格执行国家、省、市教育局下发的相关文件(包括校园安全稳定、安全生产活动月、预防学生溺水事故、消防安全、交通安全、法制宣传教育、应急演练等)，并按文件精神认真开展安全隐患排查、组织活动，发现隐患及时整改，组织活动不走形式、不走过场。有效地防止了校园安全事故的发生，确保了师生的生命财产安全，为学生创造了健康成长的良好环境。
一、学校安全工作有创新，有特色、有效果
（一）目标明确：
1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练，提高师生安全意识、自救能力。
3、强化安全知识教育，深化专项整治，实施长效管理。
4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平，有效防止重大安全事故的发生。
（二）措施得力
1、组织落实、制度保证
我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓
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共管的工作合力。制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2.加强宣传，形成共识，营造良好氛围
我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的“礼”文化教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育，多渠道，宣传到位。并在此基础上，开展了创建平安和谐班级、做文明学生的主题班会，使宣传工作落到了实处。
3、加强学校安全工作管理。
坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、消防搞好“警校共建”工作，依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为，切实保护学校及师生员工的生命财产安全。
4、确保全校师生的全面安全
学校在创建工作中始终坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提
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高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。人防、技防、物防三位一体的防范措施落实到位，对教学大楼实行“人防、物防、技防”三位一体的防范措施
5、坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防溺水、防拥挤、防踩踏、防意外交通事故、防食物中毒等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。
6、全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。
7、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。完善门卫值班制度，学校实行封闭式管理，外来车辆未经门卫许可禁止驶入校园，外来人员严格履行登记手续，看监控值班人员要看好监控，作好记录，发现问题及时上报。
8、定期排查，消除安全隐患。
负责安全的领导能够经常性的对学校重点部位、重点环节进行检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全。
（三）思路清晰 1.教育教学安全：
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（1）、各科任教师与学生建立良好的师生关系，能用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，能够严格做到不辱骂、体罚和变相体罚学生。
（2）、学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题周密考虑，责任到人。
（3）、加强对各班各室的用电管理，教师能自觉做到不私自用电，饮水机断电，住校生能够自觉做到在宿舍不使用明火。
（4）、实验课严守操作章程，实验教师能够做到实验前讲清实验步骤和顺序，凡涉及到酸、碱、盐等有害物质能够严格管理。 （5）、体育课及其它室外游戏，教师能够按要求做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不强迫。 （6）、严格履行请假手续，对不按时到校学生，能积极主动与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也能及时通知到家长。 （7）、放学时班主任能按时组织学生排队到校门，不提前，不延后，如遇特殊情况班主任或任课教师需留个别学生解决问题，能做到负责学生安全返家。学生到校后或上课期间学生出校园班主任能够签写学生出校凭条。
（8）、放学后班主任能够例行安全检查，做到关好门窗。 （9）、在学生突发疾病或意外受伤时，班主任能够迅速告知家长并及时送往医院，医务室教师并能协同。
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（10）、各班主任能够做到把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，教育学生严守交通规则，教育学生遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”，“楼梯内禁止追逐撵打”等行为禁令。
2.饮食卫生安全：
⑴强化各个环节的安全管理，将食品卫生、安全责任层层分解，落实到每一道工序，层层把关，实行全程安全管理，坚决杜绝食品安全事故的发生，各机械设备按程序操作。
（2）、经常对灶具、机械、电路、燃气管道进行安全检查，发现 问题或隐患，及时检修排除、上报。 （3）、各机械设备按程序操作。
（4）、经常对灶具、机械、电路、燃气管道进行安全检查，发现问题或隐患，及时检修排除、上报。
（5）、学校商店各种食品要求必须从正规渠道进货，严禁向学生出售变质过期食品。不向学生出售存在安全隐患的玩具。 （ 6）、总务处能够定期对教室、走廊、生活区进行消毒，避免传染疾病的发生。
4、宿舍安全
（1）、宿舍管理员能够加强对住校生的安全管理，认真履行岗位职责。
（2）、严禁男、女住校生互窜宿舍和非住校生进入宿舍，学生家长和亲戚来校必须经管理人员同意，登记后方可进入宿舍。
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（3）、严格执行住校生外出（请假）须有班主任或监护人签字制度，对不明原因缺宿的住校生应及时与班主任或家长联系，杜绝管理上的疏漏，严格作息时间，到点熄灯，按时起床。在校实习的10名大学生也要严格遵守宿舍的各项规章制度。有事外出要请假，早出早归，不能夜不归宿。
二、学校无重大事故隐患和责任事故
综上所述，我校在安全管理中，一直以来能够严格执行上级的有关要求和精神，并积极发动全体师生，依靠社会各界力量，扎实工作，迄今为止没有发现重大事故隐患，也没有发生一例食物中毒、楼梯踩踏、火灾、溺水、交通等重大治安灾害事故，确保了我校各方面的安全，学校的安全工作也因此受到了市教育局的好评，在今后的工作中我们还要继续努力，做到“警钟长鸣”始终把安全工作放在首位。
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无教师侵犯学生人身权益的违法犯罪行
依法治校是依法治教的重要组成部分，是认真贯彻党的十六大精神，发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，全面建设小康社会，依法治国基本方略在教育领域的具体体现，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。我们学校高度重视，将其纳入日常重要议事日程，将依法治校观念贯穿在学校工作的各个方面，依法治校工作已初见成效，学校各项工作发生了可喜的变化。
一、学校领导思想到位，树立依法治校理念
学校领导认真学习上级有关文件精神和与学校密切相关的法律法规，充分认识到依法治校的重要性和迫切性，转变管理理念，树立依法治校的管理新理念。明确依法治校的基本原则，制定依法治校的工作规划和目标，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，增强校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，让依法治校的理念深入人心，让依法治校的措施得以落实。
二、健全学校规章制度，依法办事
学校领导坚持依法治校，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育的法律法规，并依照法律法规，紧密联系学校实际，制定了学生管理条例，特别注意这些制度和条例均不得与有关法律法规相抵触。
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三、校内管理体制完善
学校组织机构健全，校长对学校工作全面负责，完善校长决策程序，党支部起政治核心和保证监督作用。各部门职责分明，建立了各级责任制，建立了依法治校领导小组，校长任组长，各部门分工协作，大家依法办事，工作中以法律为指导，认真实施，团结高效，努力建立现代学校制度。
四、全面贯彻国家教育方针，办学活动依法规范
学校全面贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉遵守国家法律法规，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，校风良好。
五、尊重学生，维护学生的合法权益
学校组织教师学习《未成年人保护法》和有关学生学籍管理条例，教育教师尊重学生人格及其他人身权利和财产权利，尊重学生的个性差异和智力差异，维护学生的自尊心。学生向学校反映的问题均得到及时妥善的解决，学生对此很满意。对违纪学生的处理，严格依照程序，做到事实清楚、证据充分、依据合法，注意充分保障学生申诉的权利，做到公平公正公开，并根据上级精神，不开除未成年学生。教师们都能做到爱护学生，耐心地做学生的思想工作，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生，没有发生侮辱和歧视学生的现象，学生及学生家长对此反映良好。
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严格按照国家规定收取费用，无乱收费现象，所收费用均向社会公示，接受社会监督。
八、大力加强法制教育，提高师生法律知识水平
在教师普法教育方面，学校认真组织全体教职工学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《两基实施意见》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，绝大部分教职工都取得了优良的成绩，大大提高了教师的法律知识水平，为教师依法从教准备了良好的知识基础。
现在，学校领导依法治校的水平不断提高，教师依法从教的观念不断增强，广大师生员工形成了学法用法懂法护法的良好风气，形成了良好的符合法治精神的育人环境，保证了国家教育方针政策的贯彻落实，保证了学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建了良好的法制环境。
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推荐第3篇：平安校园
“平安校园”主要创建内容
（一）切实加强学校法制教育。认真落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办等5部门联合制定的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》，完善工作机制，加大工作力度，全面提升青少年学生法制教育工作水平，做到尊法、学法、守法、用法。一要列入教育计划。把法制教育作为一门必修课，纳入学校总体教育计划，排进课程表，确定讲课教师，与中小学政治、思想品德等有关课程结合起来，确保每学期不少于4课时，做到法制教育课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”。要规范和完善法制副校长聘任机制，充分发挥政法干警担任法制副校长的工作优势。根据学校实际和政法干警工作岗位变动的情况，及时调整充实法制副校长。法制副校长要坚持每学期进校园讲授4次以上的法制课，增强师生法制意识。同时，县教育局要把提高法律素质纳入校长任职资格培训、教师继续教育和师德建设之中，每年组织的教师培训应有法律知识内容，每学期教师政治学习应安排不少于3次的法制知识学习，不断提高广大教师的法律素质。二要突出教育重点。根据青少年学生认知特点和理解接受能力，科学设定各年段法制教育重点，突出抓好未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、道路交通安全法等法律法规的宣传教育；要积极创新方式方法，丰富教育载体，增强教育的针对性和吸引力，使每个学生懂得什么能做、什么不能做，违纪违法会受到什么惩处，会给个人、家庭、社会带来什么危害等基本法律常识。三要提升教育实效。要把法制教育与家庭教育相结合，开展“带法回家”、“小手拉大手，我与父母同学法”等活动，利用家长学校、家访、网上家校联系平台等，共同做好对学生的法制教育工作。要创新法律进学校工作机制，贴近学生学习生活实际，开展学法用法实践活动，举办法制讲座、法律知识竞赛、有奖征文、法制文艺演出、模拟法庭，增强法制宣传教育实际效果。要广泛建立青少年法制教育基地，组织中小学生参观学习，接受直观的法律警示教育，使遵纪守法意识入脑入心。
（二）完善校园治安防控体系。按照“预防为主、安全第一”的原则，进一步加快学校治安防控体系建设步伐，及时消除校园各类治安隐患和监管盲区。各学校要做到“三个到位”，全面提升校园治安防控水平。一是人防要到位。要按照省教育厅去年7月印发的《福建省教育系统创新社会治理体制改革工作方案》中关于“构建新型校园治安防控体系”的要求，配齐配强专（兼）职保卫人员和保安员，200人以下的学校，保卫人员不少于1名；200名以上的，每增加200人，保卫人员各增加1名；师生人数100人以下的，专职保安人员不少于1名；100——500人的，专职保安人员不少于2名；500人以上的，每增加500人增配保安人员1名。保安人员要由保安公司选派，经过公安机关专业培训和考核后持证上岗，统一着装，配备必要的通讯设备和防护器械，提高应急处置能力。对重点时段、重点部位要安排专人值守或巡查，严防各类案事件的发生。二是物防要到位。学校配电室、财务室、图书馆、档案室、宿舍、食堂等重点区域，要安装防护门窗等安全设施；学校大门、围墙、栏杆等关键部位，要根据实际需要进行全面加固，切实发挥应有的防范作用；要严格建立实验室危险化学品的购买、保管、使用、登记、注销等制度；危险化学品必须存放在安全的保管室，配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材，实行双人双锁管理。三是技防要到位。加强校园视频监控平台和报警设施规范化建设，在校门口、楼道、财务室、档案室、电脑教学室、计算机数据中心等重点部位，安装视频监控和入侵报警系统。视频监控系统应具备与公安机关等对接共享功能，音像信息保存时间不少于30天，要依托值班室、保安室建立视频监控中心（室），对本单位的视频监控、报警装置、出入口控制、电子巡查及系统安全信息进行集中管理。
（三）狠抓校园内部安全管理。重点做好五个方面工作：一要加强学生安全教育。要对学生开展“每天5分钟、每周半小时、节日前和学期末一节课”的安全教育，教育学生在戏水、游泳时做到“六不准”（不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带队的情况下游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准不会水性的学生擅自下水施救），最大限度防止学生溺水事故；要深入开展交通安全教育，把市教育局、市交警支队编印的小学生低年级、高年级和中学生交通安全常识读本作为主要教材，组织开展学生自学、集中教学、警示教育、知识竞赛等宣传教育活动，提高学生的交通安全意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。二要全力维护校园公共安全。落实省委深化平安福建建设工作会议精神，学校、幼儿园等重点场所的公共安全，是群众关心、舆论关注的焦点，要完善防范机制，强化综合治理措施，维护良好的公共安全秩序。全县各学校要切实采取措施，在下课、放学时实行错时分流、分楼层、分年级班级、分通道下楼，并落实课间、课前教师巡视制度，在各楼道要安排专人值守，清理障碍物，疏导人流。防止发生校园踩踏、暴力伤害等造成人员伤亡的公共安全案事件。要积极防范各类治安隐患，加强门卫值班和校园巡逻，严格人员、车辆出入管理，落实登记备案制度，严防学生携带、藏匿管制刀具及其他危险品进校，严防社会闲散人员进入校园寻衅滋事、伤害师生。三要抓好消防安全。各校要依法履行消防安全管理职责，针对不同年龄的学生认知特点，深入开展消防安全教育，增强学生消防安全意识，掌握防火基本常识，做到不违规用火，不乱拉电源线路、不携带易燃易爆物品进入校园，有效预防火灾事故的发生。每学期至少组织1次消防应急演练，使师生了解消防设施、灭火器材的性能，掌握使用方法，熟知基本的火场逃生自救要领。各校要配备消防专职管理员，每天检查消防设施的使用状况，定期查看运行记录并进行测试，发现异常及时维修更换，确保各类消防设施及器材安全有效。各中小学、幼儿园要始终保证消防应急疏散通道畅通，对校园内危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理等方面的问题要进行排查，及时消除火灾隐患。四要保障饮食卫生安全。认真落实《食品卫生安全法》《学校食堂和学生集体用餐管理规定》，所有学校食堂必须持卫生许可证方可营业，食堂从业人员必须持健康证、培训合格证方可上岗。各校要加强食堂管理，对食堂食品采购人员进行培训，禁止采购不新鲜、有毒有害等不符合食品卫生标准和要求的食品。各校分管领导或每周带班领导每天要检查一次食堂卫生状况，重点检查消毒设施是否完好有效，是否有预防和消除老鼠、蟑螂、苍蝇的防护措施，并督促落实食品采购索证索票、验收登记制度，清除无生产厂家、无生产日期、无质量合格证的“三无”食品和过期变质食品，严防发生食品卫生安全事故。五要加强校车安全管理。要加强校车司机的培训、车辆日常检测和管理，确保所有符合规定条件的专用及非专用校车检验检测率过达100%、卫星定位装置安装率达100%，实行“六定”（定驾驶员、定班次、定座位、定线路、定时间、定期检测）、“三禁止”（禁止超员、禁止超速、禁止闯交通禁令），并建立健全校车、集中接送学生车辆和非法营运车辆交通安全举报监督制度，严查校车及其他接送学生车辆交通违法行为，确保乘车学生人身安全。
（四）大力整治校园周边治安环境。校园周边治安环境的好与坏，事关师生生命财产安全，也是衡量平安校园创建成效的重要标准，要进一步加大整治力度，为青少年学生健康成长营造良好的周边环境。一要加强校园周边治安管控。公安机关要把校园周边列入社会面治安管控的重点部位，进一步完善学校警务室、治安岗亭、报警点建设，加强对校园周边的治安巡逻，提高见警率和管事率，有效震慑不法分子。组织对校园周边出租屋和流动人口进行集中清理，及时消除潜在治安隐患；对游荡在校园附近的社会闲杂人员进行重点盘查，防止发生威胁、敲诈、殴打学生的违法犯罪行为。对易肇事肇祸精神碍患者、扬言报复社会者等重点人员，要逐一落实管控措施，杜绝发生伤害师生的个人极端事件。二要严厉打击侵害师生的违法犯罪活动。全县政法各部门对侵害师生人身和财产安全及扰乱教学秩序的违法犯罪，要组织专门力量快侦快破、快诉快判；要重点突出，严厉打击以青少年为侵害目标的违法犯罪活动，维护青少年学生的合法权益；要深挖线索，对组织、操纵、唆使青少年学生从事各类违法犯罪活动的幕后黑手，坚决予以斩除，防止更多学生被引诱、胁迫而误入歧途。三要开展综治清理。校园周边治安综合整治各成员单位要充分发挥职能作用，至少每季度开展一次联合集中行动，清理无证经营的流动零食摊点，收缴“三无”食品，保障学生食品卫生安全；加大对学校门口非法摩的载客、的士乱停靠的整治力度，维护正常交通秩序，预防和减少交通事故的发生；坚决取缔校园周边200米范围内的经营性网吧、酒吧、电子游戏室、台球室、歌厅、舞厅等娱乐场所，严厉查处从事反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动，净化校园周边环境。
（五）强化矛盾纠纷排查调处。学校无法独立于社会之外，也存在各种矛盾纠纷，也可能引发重大案事件。县教育局和各学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为创建“平安校园”的一项重要任务来抓，坚决防止因排解调解不及时、不到位引发重大“民转刑”案件和群体性事件。一要畅通信息渠道。各校要通过校长信箱、教代会、学生座谈会、家长会的等形式，多方倾听职工、学生、家长的意见建议和合理诉求；要充分发挥党支部、工会、教研组的作用，及时掌握影响学校稳定的苗头性的问题；要建立学生纠纷信息报告制度，由富有责任心、工作能力强的学生担任“班级学生安全信息员”，使班主任和学校能够在第一时间掌握学生之间的矛盾纠纷，并及时进行调处化解。二要全面细致排查。涉及教育系统的群众诉求件主要反映学校节假日补课、学校食堂管理、教师职称评聘等方面的问题、数量还是不少的。各学校要建立每周矛盾排查制度，对家长与学校之间、本校教师之间、学生之间、师生之间存在的矛盾纠纷进行全面排查，重点在招生、补课、食堂管理、教师职称评聘、学生琐事纠纷等方面开展摸排，并进行分类梳理汇总，建立稳定隐患排查台帐，做到底数清、情况明。三要确保化解到位。对排查出来的隐患，要按照“预防为主、教育疏导、依法处理，防止激化”的原则，落实调处责任人，由党支部负责调解党员、干部之间的矛盾，工会负责校内教职工之间的矛盾，保卫科、学校警务室负责调解师生与校外人员发生的矛盾纠纷，班主任负责解决本班学生的纠纷，年段长负责化解不同班级学生的矛盾、确保调处化解到位。对重大矛盾纠纷，校长要亲自进行研究解决，做好化解工作，切实维护校园稳定。
（六）深入开展青少年思想品德教育。党的十八大指出，“立德树人”是教育的根本任务。近年来，我县大力加强学校德育工作，取得较好成效，但一些学校因德育工作不到位，导致部分学生思想品德滑坡，有的走上违法犯罪的道路。各学校要坚持育人为本、德育为先，切实增强思想品德教育实效，为深化“平安校园”创建夯实思想根基。一要积极培育社会主义核心价值观。落实习近平总书记与北京市活海淀区民族小学师生座谈会精神：要把德育放在学校更加重要的位置，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传播美德，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中发芽。县教育行政部门和各校要遵循青少年学生成长规律和身心特点，加强宣传教育，通过举办讲座、编印读本、主题班队会、学习身边典型等多种形式，切实把社会主义核心价值观融入学校课堂教学、主题教育、文化建设和日常管理等各个环节，使社会主义价值观内化于心、外践于行。从而全面提高青少年学生的思想道德素质。二要深入开展行为习惯养成教育。绝大多数青少年走上违法犯罪的道路，往往是从吸烟、酗酒、沉迷网络等不良行为习惯开始的。中小学生的行为规范教育既是学生素质教育的需要，又是预防青少年违法犯罪的有效手段。要利用“国旗下讲话”、校会、班会、团队活动等，组织学习《中小学生守则》、《漳州学子“三字经”》、《漳州学生一日常规》以及学校有关规定，引导学生养成诚实可信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、知法守法的行为习惯；要深入开展“行为规范示范班级”、“文明班级”、“无烟校园”、“零犯罪校园”创建活动，着力解决学生中存在的打架斗殴、沉迷手机（网络）、吸烟等不良行为，提升学生文明素养。三要加强重点青少年学生帮扶教育。密切关注学生逃学逃课、夜不归宿、拉帮结伙，结合社会闲散人员等早期典型行为，建立重点青少年学生成长结对帮扶机制，由校领导、年段长、班主任、科任教师及时进行教育引导，由法制副校长进行法制教育，做到“学习上辅导、品德上引导、心理上疏导、生活上指导”，及时纠正不良行为，防止违法犯罪发生。同时，县教育局和各校要采取措施防止义务教育阶段学生失学或流失，确保学龄青少年接受并完成义务教育。
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*****“平安校园·星光护航”大型公益活动于*****启动
为深入宣传贯彻落实十九大精神，进一步提升广大师生安全防范、自救互救的意识和能力，真正实现\"平安校园\" 建设，5月11日下午，由市教育局、市文明办、团市委联合主办，市青少年宫、市公安局消防支队、市公安局第四党支部和第二党支部、市禁毒办、市食药局、市公安局交管支队、市环保局、市星光志愿服务队，联合承办的\"平安校园·星光护航\"大型公益活动启动仪式，在*****举行。
*****教育局、市地震局、共青团*****委员会副书记、市环保局副、市教育局安全管理市青少年宫主任、市星光志愿服务队队长，相关各科局、各单位负责人，市教育局各学校幼儿园分管安全工作的领导及实验小学师生共计1000余人参加了启动仪式。
*****的校长为\"平安校园·星光护航\"活动项目致辞。他在发言中向各位领导、来宾介绍了我校的基本情况，并把我校多年来创建“平安校园”的经验做了简要总结。我校一贯坚持“以人为本、和谐共建、安全第一”的原则，落实全员负责，全面落实全程管理的安全工作目标；积极开展“平安校园”活动，认真开展形式多样的法制、安全宣传教育活动，不断增强师生的安全防范意识与自我保护能力；全面落实校园安全应急预防体系，加强校园安全的宣传力度。通过明确责任，落实措施来保障和促进学生的健康成长，确保学校教育教学工作有序开展，为全校师生营造“安全、和谐、文明”的校园环境。 *****教育局安全科科长宣读《\"平安校园·星光护航\"大型公益活动方案》。
*****教育局代表活动主办单位，为项目承办单位代表*****星光志愿服务队队长授旗。
*****蒙古族幼儿园副园长做表态发言。
项目承办单位代表，*****青少年宫主任飞发言。
*****教育局在总结发言中指出，开展\"平安校园·星光护航\"大型公益活动\"是教育系统宣传贯彻落实党的十九大精神，深化\"平安校园\"创建活动、提升学校安全教育水平的重要措施，开展此次活动，要在责任和机制上下功夫，让安全教育常态化、制度化；要在载体和方式上下功夫，让安全教育入耳入脑入心；要在意识和能力上下功夫，让安全教育\"润物细无声\"，用真心呵护平安，用行动诠释和谐，切实将平安校园创建工作落细落小落实。
启动仪式后，参会人员观摩了我校师生地震避险演练。
*****地震局总工程师为师生讲解防震减灾常识，并对我校师生地震避险演练进行了点评。
学校领导对于每月一次的紧急避险演练高度重视、缜密筹划，演练活动组织到位，演练方案安全可行，演练效果呈现良好。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
借助“平安校园·星光护航”大型公益活动的开展，我校一定切实提高对开展“平安校园”安全知识普及工作的认识，将安全知识普及列入教学计划，确保普及工作落到实处。在今后的工作中，我校将进一步研究安全工作措施，进一步完善安全管理制度，使得“平安校园”的称号一直伴随着学校的发展，促使我校安全工作再上一个新台阶。
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勐约乡中心小学心理健康教育措施
心理健康教育是提高小学生心理素质教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的关键时期，随着生理，心理的发展，他们学习，生活，人际交往，开学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为全面提高我校学生的心理素质，有必要制定 学校心理健康教育的具体措施。
一、指导思想
认真贯彻上级关于心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学心理发展的规律，通过各种途径开展多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步认识，促进学生人格的健全发展。
二、具体目标
1、心理辅导，做好学生心理咨询工作
2、全校切实做好宣传，发动，普及，教育等工作
3、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平
4、开设心理健康教育课
三、具体措施
（一）加强队伍建设，提高自身素质
1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识，方法形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
2、加强对在职教师的心理健康培训，把心理健康教育贯穿在教学活动之中，让每一位教师都成为心理辅导老师。
3、心理健康教育要全面渗透整个学校教育过程中，少队要为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创文明健康的校园氛围。
4、开设心理健康教育课程，把心里健康教育纳入教育教学计划。
5、通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作
1、设立“知心信箱”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
2、通过多媒体观看心理辅导讲座
3、积极发挥课堂全渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康。
四、具体工作
九月份：制定并讨论学期心理辅导工作做好心理健康的宣传工作 组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等；
十月份：利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容； 各教师对心理健康教育的成果进行交流； 十一月份：
举行心理健康教育的画展活动 十二月份：
做好学期总结及资料累积
总之，学校制定加强学校心理健康教育的具体措施是非常必要的，有了此措施，学生、教师的心理素质都将得到极大地提高。
勐约乡中心小学 2011年9月7日
推荐第6篇：平安校园
同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。 如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。如果是骑自行车上学，一定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。 再如防火，现在的楼房越来越高，如果一旦发生火灾，救助起来都比较困难。因此同学们在家里，千万不要玩火。同时，请大家转告自己的父母，要注意液化气、煤气、电源等安全问题。 再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。 还有就是网络安全。随着科技的发展，网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断的学生，往往最容易上当受骗。同学们在上网的时候，应该浏览一些健康的网站，拒绝坏的东西。没有家长陪同，任何同学不得到网吧上网！ 另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时常常有好几个班同时上。所以请大家一定要时刻注意安全，在课间，同学们要自觉地做一些有益的游戏，尤其是要加强踢毽、跳绳活动的开展，练就自己的绝活，以展示自己的风采；在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。 亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安的校园环境！
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泰顺县双馨幼儿园 申报平安校园自查自评报告表
近几年来，在县教育局及上级主管部门的领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职员工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例及相关教育政策，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。幼儿园办园方向正确，随着办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新台阶。
一．泰顺县双馨幼儿园概况
双馨幼儿园创办于2008年9月，位于泰寿路274号（原外贸包装厂），占地面积3500㎡，建筑面积2000㎡，室外活动场所1400㎡。目前拥有18个教学班，561位学生，教职员工53人。其中34名幼师均有教师岗位证、教师专业合格证，3名有教师合格证，部分教师还在大专、本科进修，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。继2008年新建校舍投入使用后，近几年来又陆续增加完善内部设施，相继添置了空调28台、多媒体设备一套、电脑5台、儿童床600张、电视机20台、影碟机20台、音响2套、钢琴5架、电钢琴20架、录音机6部、幼儿积木100套及若干教玩具，校园内铺设塑胶地面1400㎡，购置了大型多功能综合玩具和小型玩具。同时为配合教学工作开展，陆续购买各类图书1600余册，教学音带、录像带、影碟400余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。
二．幼儿园安全工作总结
1.组织领导班子
为了更好的做好安全工作，我园成立了安全领导小组： 组长：翁周旭（园长）
副组长：胡娇娜
夏娇娇 成员：黄锦微、林锦英、徐英英、王丽萍
园内每周定期召开安全工作会议，每日安排安全小组成员进行检查、登记，在开学初制定以安全为主题的一系列活动。如：通过园内两个大橱窗，每星期更新安全知识宣传；组织安全公开课；安全教育培训；安全演习；安全检查等。在开展的各项活动中做到有计划、有布置、有检查、有总结。 2.制度建设
幼儿园每学期对管理、卫生管理、消毒、食堂、幼儿接送等制度不断完善和健全。本学期园里多次组织大型的文艺汇报演出;六一亲子游园；家长开放周；生日会；讲故事、绘画、诗歌朗诵、早操等比赛；毕业汇报演出，并制定好每次活动前的安全应急预案。
幼儿园安全第一，安全工作教师先行，为了加强管理落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，特与教师签订安全责任书。每半年检查考核一次，对不合格者给予相应的处理。
三.安全管理
（1）本园园舍建筑坚固，门窗牢固，朝外的窗户设有护栏，园周围建有2 米高的围墙；每个活动室宽敞明亮，门窗开关自如；园舍没有任何污染区和危险区；园内一楼二楼均设有橡胶操场，生均使用面积7.3㎡。 （2）每个教室清洁、卫生，有稳固统一的桌椅和睡床；定期对教玩具进行消毒和清洗，室外大型玩具有专人负责管理若有损坏做到及时维修和更换；户外场地均有铺盖橡胶，安全防护设施配置到位；外来人员必须经过登记后方可入园。
（3）随时随地保证每个活动室的疏散通道畅通，不在楼梯、门口堆积障碍物；杜绝幼儿及无关人员进入厨房；园里在各个显眼地方配置足灭火器等消防器材。
（4）幼儿接送时严格要求门卫维护好安全交通秩序，让每位家长必须签到后才能带幼儿离开，认真执行停车管理指引家长车俩按指定位置停车，确保车辆与行人安全。
（5）每月定期对全园进行安全大检查，发现问题及时整改积极消除安全隐患。
四.卫生管理
（1）食品原材料要选在信誉好的正规厂家和商家购买。督促库管把好进货渠道做好索证、检查产地标识、保质期。
（2）幼儿园餐具、口杯、毛巾人手一份并要求每日清洗与定期消毒，不让幼儿饮用死水，时刻确保饮用水的卫生与安全。每个活动室设有流水洗手设施，活动室、洗手间、厨房、睡房、墙角无卫生死角。 （3）保教人员、炊事员每年进行一次体检，持有健康证方可上岗，值日值周老师每日在园门口对每位入园者进行严格晨检并进行登记。 （4）建立幼儿健康档案，做好幼儿免疫接种检查工作，对缺勤幼儿进行家访电访并登记访问内容，尽量避免让幼儿带病入园有发现异常情况及时上报上级部门。
四.存在的问题和今后的打算
自双馨幼儿园创办以来经过全体教职员工的不断努力、不断完善，园内各项工作逐渐成熟，但仍然存在一些不足之处，望上级部门给予支持。
1．幼儿自身原因，幼儿自我保护盒安全防范能力差。
2.园内部分教师仍在进修大专，教师综合水平有待提高。3.加强幼儿园内部管理，提高办园质量。
回顾过去，我们不断反思、总结、改正；展望未来，我们充满信心能让明天更加美好，为今后的发展去努力和奋斗！
附：自评工作表
推荐第8篇：平安校园
平安校园
“校园”是一个熟悉的名称，它让许多人难以忘怀，因为我们记着：我们的汗水曾经在校园挥洒；我们那悲伤、高兴的眼泪已在校园埋下；我们那硕果累累的秋天也在这里收获；我们青春的种子也在这里萌芽。校园永远离不开平安，平安给我们带来了财富，平安夜给我们带来了温馨、和谐。我已经在校园度过了五个春秋年华。
我们的校园：春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天天高气爽，冬天寒风刺骨，高大的教学楼像一个军人笔直地站在操场旁，宽阔的操场上有几个篮球架，窗明几净的教室传出了朗朗书声，我们在这里迎来了一天的紧张的学习生活。
每周一清晨，学校都要组织升旗仪式，仪式过后，就是国旗下讲话，校长语重心长地要求大家懂得校规、遵守纪律、文明对待他人，注意保护自己。周二到周五，我们要做早操，早操铃一响，一个个班级小跑着来到操场。顷刻间，操场便以人山人海，开始做操，同学们便认真地做操，不敢有半点儿马虎，从上往下看，一对对人，无论是纵队，还是横队，都井然有序。上课时，“读书破万卷，下笔如有神”„„朗朗的书声萦绕着整个校园。四十分钟过后，同学们踏着轻盈的步伐走出教室，有的奔驰篮球场上；有的漫步在走廊上，呼吸着新鲜空气；有的玩耍嬉戏，笑声接连不断；有的放眼眺望，减少眼睛的疲劳„„
上课铃声响起，同学们如饿虎般跑向了教室，又准备开始四十分的课程。上课前有三分钟的古诗时间，同学们都聚精会神地朗诵，如“明月几时有，把酒问青天”“对酒当歌，人生几何”“花间一壶酒，独酌无相亲” „„
随着下课铃的敲响，中餐时间到，同学们按序走出教室，走进餐厅，虽然午餐光彩诱人，让人垂涎欲滴，但是大家还是整齐地排着对去领饭菜。吃饭时，不是拿到饭菜就狼吞虎咽，因为学校提倡文明用餐，餐厅里鸦雀无声，只能隐约听到勺子和餐盘敲打形成的声音。吃完饭后，每个同学的盘子里都没有剩菜剩饭，因为他们都知道节约粮食。
愉快的一天过去了，放学了，同学们迈着轻盈的步伐走出校门，与老师再见。 “平安”是人人乞求的东西，我希望“平安”能插上翅膀，飞向远方，停落在校园。
推荐第9篇：平安校园
“平安校园”创建档案目录
有关综治、安全方面
一、上级来文（有关综治、安全工作的文件）
二、学校综治、安全工作领导组名单
三、责任书（教育局与学校签订责任书、学校与部门签订安全责任书、学校与教师签订安全责任书）
四、规章制度
1．安全教育制度
2．门卫制度
3．寝室制度（内容包含安全等方面，要突出防火、防盗、防骚扰措施，要有查铺及女生宿舍管理特别规定）
4．师生集体外出活动制度（含报批手续及本次活动预案）
5．值班制度（含节假日、双休日、寒暑假）
6．实验室制度
7．校园及周边巡逻制度（含楼梯口值班、校门交通路口教师值班）
8．其他安全制度（如用电等制度）
五、安全预案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全预案）
六、安全工作计划、总结
七、安全工作会议记录
八、节假日值日安排
九、安全检查、督察记录（月报表存档）、隐患整改记录及安全问题专题汇报材料存档
十、安全专项述职材料存档（含校长向教育局、教总等部门向校长述职） 十
一、安全事故情况及处理结果文字、图片记录
十二、其他安全材料
推荐第10篇：平安校园
创建平安校园国旗下演讲
老师们，同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们携手共建一个美丽,和谐,温馨的平安职中校园》。创建平安社会，平安校园是我们每位师生的共同心愿,，人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为教师，希望自己平平安安工作；作为学生，希望自己高高兴兴上学，快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园.为同学们创造一个安静,和谐,健康,平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长,全社会的心声.
健康的体魄是健康发展的保障，我们不仅需要生理上的健康，还需要心理，习惯，环境等方面的健康。创造平安校园，需要全体师生的共同努力。上学路上遵守交通规则；体育运动懂得科学健身；用电用火不要粗心大意；购买食品注意卫生，饮食讲究良好习惯；助人为乐，热爱生活；生活有序，提高效率；克服困难，积极进取；遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立\"安全第一，预防为主，防范在先\"的思想。没有安全，就没有一切。
我校仍有一些同学视安全隐患而不顾，如在教学楼走廊和食堂里追赶打闹；上下楼梯时互相拥挤；不注意饮食卫生；从学校围墙出去泡网吧；不听从家长、老师的严格要求和只听信网友的甜言蜜语而离家出走；和社会不良青年交往。这些现象都给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。希望同学们能加强自我约束，做到人人创平安，时时创平安，处处创平安，为学校的发展提供有力的保障.
同学们、老师们：安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园.谢谢大家!
第11篇：平安校园
学校作为青少年集中求知与生活的场所，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是家长老师以及社会各界的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了市局有关创建平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”。
学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，校长挂帅，办公室主任具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年级组。建立了责任制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由于我校属全封闭住宿制学校，凭证出入，夜间安排了青年教师在宿舍区轮流值班制度，保证学生24小时安全，加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。本学期全校师生进行了突发事件的避险演习，各班级多次进行安全教育的班会，还邀请有关部门同志进行了消防演习，让师生在亲身体验之中掌握自救方法。由于我校地理位置的特殊性，建立在大学的校园之内，有两道门卫站岗，所以在安全上比其他学校要多一道防线。
由于目标明确，先天的地理优势再加上即将投入使用的24小时校园监控系统，各种安全制度和健全的责任网络，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校验收评估细则，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。
第12篇：平安校园
平安校园平安班级
常疃小学
为进一步加强平安和谐校园的建设，提高全体师生的安全意识，12月13日下午，我校开展了以“平安校园平安班级”为主题的班会活动课。
在一年级的班会课上，老师向孩子们介绍了校园安全的简单知识，教会了孩子们在生活中如何注意安全，活动最后还教孩子们唱校园安全的儿歌；三年级的老师组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，并有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识；其他班级的老师或学生也通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关校园安全、交通安全、饮食安全等事故实例，以讲故事、诗歌朗诵、知识竞赛等形式，让学生深刻认识到人身安全的重要性。
此次活动进一步规范了学生的行为习惯，培养了文明素养，让学生积极参与“平安校园平安班级”的创建活动中，同时也增强了学生的安全意识和自我保护能力。（常疃小学魏引弟报道）
第13篇：平安校园
西和县长道镇龙八小学
“平安校园”创建活动实施方案
为了进一步加强平安校园基础建设，筑固学校平安稳定的根基，切实维护正常的教育教学秩序和师生的生命安全，根据县委、县政府“平安西和创建百日集中活动”会议精神，结合我校平安校园创建的实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以确保“校园平安”为根本，深入开展思想道德教育、安全知识教育、法纪教育、心理健康教育，不断增强广大师生的和谐稳定安全防事故意识，进一步加强安全教育和管理，排查调处各种矛盾纠纷，控制群体性上访，消除安全隐患，杜绝安全责任事故，杜绝重特大安全事故发生，确保校园秩序稳定，师生平安。
二、目标任务
创建“平安校园”的总体目标任务是：学校秩序稳定，事故下降，损失减少，消除重特大安全事故和人为安全事故，群众对学校安全稳定工作满意度高。
具体目标：通过多种形式的宣传，在学校积极营造创建“平安校园”的浓厚氛围，动员全校师生理解、关心、支持创建工作。建立健全创建“平安校园”工作长效机制，深化创建“平安校园”各项工作。消除重特大安全事故，杜绝人为责任安全事故，无师生非正常死亡事故，常规安全事故发生率明显下降，人民群众对学校安全稳定工作的整体满意度较高。
三、平安校园标准
1、学校成立以主要领导为组长的安全稳定工作领导小组，领导小组各成员工作职责明确，形成教职员工人人抓安全、防事故保稳定的良好局面。
2、落实安全责任，逐级签订各类安全防事故目标责任书。
3、学校内保机构健全，内保机制、制度严密，工作到位，无案件和刑事案件发生。
4、建立健全各种安全规章制度。学校建立门禁制度、在校学生安全管理制度、饮食卫生安全制度、校内外住宿生安全管理制度、危险化学药品管理制度，除此之外，依据本校实际，从实际出发，增补相应的安全教育、管理制度。
5、学校有创建“平安校园”规划和年度实施方案，创建工作有部署、有检查、有小结，起步良好、效果较好。
6、有完备的事故报告制度和事故责任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全应急预案。
7、学校聘请法制人员讲解法制常识。
8、全面开展安全和法制教育。安全和法制教育经常化、规范化，做到有师资、上课表、进课堂、有教案、有考核，师生对安全和法律常识知晓率达95%以上，安全稳定工作档案资料齐全、管理有序。
9、学校要制度健全，干净卫生，操作程序规范，无食物中毒事故发生。认真开展地方病、流行病、传染性疾病预防工作，学校无群体性疾病发生。
10、学校实行民主管理，平安和谐，师生无违犯《信访条例》的上访事件。
11、学校学生管理严格规范，管理资料、档案齐全，领导班子主要成员对相关情况掌握程度较高。教职工未发生触电、火灾、群体感染传染病等不安全事故。
12、校园周边秩序良好。校园周边200米以内无网吧、游戏厅，无摆摊设点、叫喊叫卖和占道经营现象，无侵害师生治安案件、刑事案件发生。
13、学校无重特大安全事故，无人为责任安全事故、治安事件发生，师生和睦相处，校园和谐稳定。
14、崇尚科学，反对邪教。无封建迷信活动侵入校园，师生远离毒品，珍爱生命。
15、师德师风良好，教师队伍思想政治素质高，业务水平精良，未发生违犯师德师风的问题。师生讲诚信，学校信誉度高，未发生考风考纪问题。对患有精神病及其它不宜从事教育教学工作的教师，要有切实可行的监管措施。
16、学校无危险校舍。对一时不能纳入危改计划的，要有切实有效的隔离避险措施，保障师生安全。
17、学校按规范配备消防设施设备、应急照明设施、防雷减灾设施、防汛抢险物资。各类设施设备功能正常，能随时处于应急状态，无火灾、雷电击伤等事故发生。
18、校园布局合理，整洁美观、道路硬化、空地绿化。
四、主要措施
1、加强领导，成立机构。从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高教育质量、办好让人民满意教育，充分认识开展创建“平安校园”活动的重要性和必要性，高度重视抓好创建“平安校园”工作。加强对平安校园工作创建的领导，逐级成立创建工作领导机构，制定创建工作规划方案标准实施细则，组织实施创建工作。成立“平安校园”创建工作领导小组，领导小组下设办公室。
2、加大宣传教育力度，营造平安创建氛围。加大创建工作宣传的力度，以确保校园平安为目标，通过标语、广播、专栏、橱窗、板报等形式，广泛宣传动员广大师生员工积极投身到创建“平安校园”活动中去，营造全员防事故、保平安、保稳定的良好氛围，形成创建高潮，推动活动顺利进展。
坚持把“教育为主、预防为主”作为创建“平安校园”活动的根本举措。一要切实抓好师生员工思想道德教育、职业道德教育、安全防事故教育，培养人人遵守社会公德、良好习惯和珍惜生命，远离危险的自我保护意识。二要抓好预防事故网络建设，健全安全管理网络。三要建立完善安全稳定工作责任制，夯实责任，压实担子，齐抓共管，预防和减少事故和案件发生。四要法制教育经常化、系列化、实效化，把法制教育列入教学计划。
3、强化管理，严格督查，确保创建工作取得实效。按年度创建目标任务，制定创建规划和实施细则，注重创建“平安校园”活动的过程管理，收集档案资料，开展自查评估活动。 “平安校园”实行动态管理。对已命名的“平安校园”如因管理不善，学校出现重特大安全事故，人为安全责任事故、治安事故、矛盾纠纷或违犯《信访条例》群体上访的，除对当事人以及学校领导进行相关处理外，限期整改。
4、经常督促创建“平安校园”活动开展情况，及时发现和解决工作中存在的困难和问题，总结推广先进经验，推动工作。
五、工作要求
1、内容要求 （1）创建活动领导小组组成人员。 （2）创建活动领导小组工作职责。 （3）平安校园创建活动规划。 （4）平安校园创建活动实施方案。 （5）平安校园创建标准。
（6）安全检查、巡逻、门卫组成人员和工作职责。
（7）学校安全保卫制度、教学活动安全制度、消防制度、卫生制度、交通安全等制度。
（8）门卫、财务、危险品存放点、仓库、配电室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。
（9）处置突发事件应急队伍组成人员和工作预案。
2、档案资料要求
（1）所有上墙内容汇编成册。
（2）层层签订的平安校园创建工作目标责任书，把责任落实到每个教职工和班级。
（3）学校与家长及出租屋主签订的安全责任书。 （4）学校领导、安全保卫部门检查记录。 （5）开展安全检查及排查整治事故隐患档案。 （6）安全巡逻、门卫值班登记册。
（7）定期开展消防安全检查，组织学生消防及安全演练记录。 （8）各类突发性事件应急预案以及组织开展应急演练档案。
3、硬件建设要求
（1）创建办公室，门卫悬挂创建平安校园办公室牌子。 （2）组建护校队，坚持巡逻。 （3）消防设施齐全，消防通道畅通。 （4）校园内车辆停放、通行规范，校门卫通道畅通，交通安全警示牌醒目。
（5）在校园内建平安文化墙一面、平安创建宣传栏一个、治安预防预警公告牌一块。 （6）安装视频监控。
4、创建绩效工作要求
（1）学校领导干部及教职员工无违法违纪案件，无群体性。 （2）无可防性刑事案件、治安事件及灾害事故的发生，校园内未发生责任在学校的师生非常伤亡事故。
（3）师生员工无参与“黄、赌、毒”等社会丑恶现象活动，无参与“法轮功”等邪教组织活动。
（4）师生在校内的安全感提高，支持平安校园创建活动。
此实施方案自颁布之日起执行。
二〇一三年二月二十七日
“平安校园”创建活动领导小组
组 长： 侯田生
副组长： 张 成
组 员：张 成 独英琴 张永前 王晶 石书书 牟天鹏
领导小组下设办公室，赵高同志任办公室主任。
西和县长道镇龙八小学、
二〇一三年二月二十七日
第14篇：平安校园
平安校园
平安是福，健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮，是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习，健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安叔叔，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动作，推搡或践踏等，保安叔叔会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习„„在演戏中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面„„还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场，这里交通拥挤，车辆川流不息，孩子们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。我爱你平安校园！
我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。
福建福州马尾区福建师范大学第二附属小学五年级:刘思颖
第15篇：平安校园
平安校园
校园，是我们求知的乐园，是探索者的天地，那里有我们快乐的身影，洒满了我们成功的汗水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。校园，是学子们的海洋，但是，美丽的大海里也存在着凶恶的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但一些不良的安全隐患还隐隐存在……
平安，是我们所有人的心愿：教师，希望学生们平平安安﹔家长，希望孩子平平安安﹔而我们更希望自己的好友﹑兄弟姐妹﹑学弟学妹平平安安。所以，创建一个平安校园，是重中之重。
学校曾多次组织我们听关于安全的讲座，高度重视，并且积极行动。前些日子，我们进行了一次激动人心的救火演习，在长达十分钟的救火演习中，同学们个个积极配合，掌握了发生火灾时如何自救和灭火……虽然在这次不同寻常的演习中，我没有参加到灭火队伍中去，但我也同样认真地观摩了救火全程，懂得了许多……
校园不平安还有一个另一方面的因素﹕来自校园的主要有校园环境隐患、某些不当的教育方法以及同学之间的语言暴力和打打骂骂。来自校园外的主要有交通事故、非分绑架，抢劫勒索及意外伤亡等。在校园内外，只有树立自我保护意识，懂得自我保护常识，学会安全地保护自己，才能健健康康、快快乐乐地成长。
千里之行，始于足下，参天大树起始于一颗小小的种子，万丈高楼的起点是一块小小的基石，平安校园也需要从我做起，从一点一滴做起，从每位同学的平安做起，构建平安校园，是每一位同学应尽的责任。
让我们携手共创平安校园吧！让花儿不在凋谢，使小草不在枯萎，让我们的笑脸永远挂在脸上，让平安校园伴随我们茁壮成长！
第16篇：平安校园
我们的平安校园
“安全”在生活中是很重要的，必须要时时注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一样珍贵。同学们，建设平安校园，全都靠大家。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”同学们，你们不都想拥有一个平安的校园吗？那你们想知道我梦想中的平安校园是怎样的吗？那就跟我来吧！看我规划的平安校园怎么样！
我心中的平安校园是一个充满欢声笑语的校园。进入校园必须通过指纹检测，通过了才能进入校园，保障了学校的安全也保障了我们的安全。每个楼梯口都安装了红外线感应器，只要有同学从楼梯上摔下来，红外线会立即感应出有同学从楼上摔下来，便立即伸出气囊接住从楼上摔来的同学，窗户的玻璃是用一种特殊的材料造成的，它不会破碎，不会伤害到同学。学校里铺的瓷砖都不会摔伤我们的任何部位。就连劳动课上要用的锅，刀等等都不会弄伤我们。每个教室设有安全通道，当意外事件发生的时候，我们只需按动安全通道的按扭，便可迅速离开教室。就连老师用的粉笔也是用无毒的材料制成，保证了老师和同学的身体健康。
相信大家都有自己梦中的平安校园，让我们把这个梦变为现实现在开始行动吧！同学们、老师们：安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，安全工作警钟长鸣！遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。
第17篇：平安校园
小龙门乡中心小学20１３年平安校园创建工作
实施方案
为贯彻落实中共中央、国务院、省委、省政府及黄冈市委、市政府关于进一步加强社会治安综合治理工作的意见和中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》、以及辰溪县学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组要求精神，进一步做好全县学校及周边治安综合治理工作，营造良好的校园及周边治安环境和育人氛围，办好人民满意教育，特制定小龙门乡中心小学平安校园创建工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导和十八大会议精神，以服务师生为宗旨，以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施为重点，结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究平安校园建设新情况、新问题。坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保障师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、总体目标
通过开展平安校园创建活动，建立平安校园创建工作机制和校园安全防范机制，改善学校及周边治安状况，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生，努力实现师生
公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。力争实现校园内不发生影响社会稳定的群体性事件，不发生群死群伤的安全责任事故，不发生大规模的食物中毒事故，不发生重大的火灾、交通、房屋坍塌事故，不发生重大刑事治安案件，不发生“法轮功”等非法聚集于电视插播事件，不发生师生涉毒事件。学校治安秩序和周边环境良好，师生安全感强，普法教育广泛开展，广大师生员工的法律意识和依法办事的自觉性进一步提高。
三、组织领导
为了创建平安校园，增强法制意识，减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生，特成立小龙门乡中心小学平安校园创建工作领导小组：
组长：唐付佳
副组长：陈良成员：郑万明、李小平、阳露、舒文明、杨云飞、刘运铁。
四、主要内容
1、加强创建工作组织领导和制度建设。制订和完善安全文明校园建设与管理的规章制度，建立畅通的信息传输渠道和信息上报制度；严格执行门卫登记、验证制度；制订重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外来人员管理制度等内部安全保卫工作制度；认真
落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志记录详实、清楚，各类文件档案资料齐全；建立健全突发事件处置工作预警体系，建立快速应急机制；按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，建立健全学校安全稳定工作责任追究机制。
2、积极维护学校安全稳定。一是维护政治稳定。根据影响稳定的各种因素，制订具体的防范措施，严防敌对势力在校园内进行渗透破坏；进一步深化与“法轮功”等邪教组织的斗争，广泛开展“崇尚科学、反对邪教”主题教育；加强校园内外来人员和流动人口的管理工作；建立健全校园网安全管理机制，强化网络管理与监控工作；加强情报信息队伍建设，及时搜集预警性、内幕性情报信息，增强工作的预见性。二是维护治安安全。坚持“安全第
一、预防为主”的方针，逐步建立并完善以法制安全处为指挥服务中心，集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，抓好校园报警设施建设；认真做好大型活动、重要考试和节庆期间的安全保卫工作，确保活动安全有序；建立健全不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，把矛盾纠纷解决在基层、内部和萌芽状态；突发事件发生时，快速启动预警工作预案，学校领导亲临一线，靠前指挥，面对面地做好工作；经常性地以“防火、防盗、防食物中毒、防校舍倒塌、防安全责任事故”为主要内容的安全检查和安全隐患整改，切实保障师生生命财产安全。三是严格食品卫生管理。加强学校卫生室建设，加强食品卫生检查，确保食品质量，对条件达不到标准的食堂，按有关部门要求立即进行整改，确保师生饮食安全。
3、加强基础设施建设。对有重大安全隐患的教育教学设施，坚决停止使用，对一些老化设施设备、老化供电线路及各种老化管线，下决心进行更新改造，坚决拆除D级危房和违章建筑。新建项目必须经有关部门验收合格后，才能投入使用，对影响校容校貌建筑设施、乱贴乱挂物件进行清理整治，按照美观、大方的要求，搞好校园的绿化美化。
4、积极开展校园及周边环境整治工作。校园规划合理，环境优美，整洁卫生；校舍使用、维护良好；校内无网吧、无私人小卖部和摊点、无私人房屋出租给学生及外来人员居住；有效控制侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动，维护师生合法权益。积极配合地方党委、政府和有关部门，搞好学校周边的综合治理，巩固整治效果。
5、加强思想教育和校园文化建设。针对未成年人身心成长的特点，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。大力加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育，广泛开展形式多样的社会实践活动，加强学生法制教育、安全教育、心理健康教育和疏散演练，不断提高未成年人综合素质和应急逃生能力。通过形式多样的法制宣传教育，提高师生员工法制观念和法律意识，做到知法、守法；根据不同阶段学生的特点，坚持不懈地开展安全教育，提高安全防范能力和自我保护意识；结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风；加强学校心理咨询室（中心）建设，注重学生的心理调节和教育疏导；开展职业道德
和公民道德教育，不断提高师生员工道德素质，增强学生社会公德和文明素质。
6、加强安全保卫工作。学校安全保卫工作纳入重要议事日程，切实抓紧抓好。配备足够的保卫干部或专兼职工作人员；根据维护学校安全稳定工作的实际需要，充实和加强保卫工作队伍，努力改善保卫工作队伍的年龄、文化知识结构。坚持严格教育、严格管理、强化培训，不断提高保卫工作队伍的政治素质和业务水平，提高应对突发事件和复杂局面的能力。学校要关心保卫部门和保卫干部职工的工作和生活，不断改善他们的工作条件。
五、基本原则
1、分级负责原则。由本校领导小组根据有关规定制订。
2、属地管理原则。学校一把手负总责，业务副校长具体落实。
3、一票否决原则。平安校园创建中，凡出现下列情况之一者实行一票否决：（1）发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件的；（2）发生集体食物中毒事件的；（3）发生校舍倒塌事故的；（4）发生重大火灾及安全责任事故的；（5）发生师生吸毒、贩毒案件的；（6）发生学校师生自杀、失踪案件的；
（7）发生重大失密、泄密案件的；（8）发生影响稳定的重大群体性事件的。
4、逐级申报原则。上一级平安校园必须在下一级平安校园中产生，不能跨级申报。
六、工作要求
1、切实加强领导，形成主要领导亲自抓，分管领导各负其责，各班主任密切配合，广大师生共同参与的工作机制。
2、针对师生的不同特点，广泛组织开展形式多样的创建活动。
3、以创建活动为抓手，进一步加强制度建设，强化内部管理，建立整治和管理的长效工作机制。
4、加强与学校所在地有关部门的联系，主动及时地反映情况和问题，争取多方支持和帮助。
5、坚持“预防为主、整建结合、重在建设”的原则，把创建活动当作一项确保学校安全稳定和发展的重要基础性工作来抓。
6、把严重影响师生安全的问题和影响育人的不文明环境作为创建工作中整改的重点，及时掌握学校及周边治安与环境方面出现的新情况，有针对性地制订整改工作计划和工作方案。
7、大力加强安全防范工作，居安思危，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除安全稳定隐患。
小龙门乡中心小学２０１３年９月
第18篇：平安校园.
平安校园和谐一家亲
空气静静的，又是一个美丽的傍晚，残阳的最后点儿余辉轻轻地泻在脸上，不经意地望着天空，呼吸着不羁的自由，突然间遐想万千。不知不觉地在大学生活了三个月，可以说我已经适应了新的生活，曾经梦想的国度如今在现实中徜徉，一切显得那样美好，还记得刚入校时陌生的一切、陌生的人、陌生的环境、陌生的学习方式„而在熟悉的同时，一些问题也让我陷入些许的沉思。
大学校园并不完全等同于社会，在大学这一阶段，是学生走向真正成熟的阶段，是人格的培养和营养的汲取之关键时段，在安全方面，大学生的确存在缺陷，主要有：①对于安全教育的知识不屑一顾，这主要是自身对于这些知识的排斥。②在心理上处于不成熟阶段，喜欢刺激，追求新鲜，有种“不入虎穴，焉得虎子”的霸气，不考虑安全后果。③大学实际上已逐渐融入社会，对于社会上一些不安全因素有种好奇心，如网吧、歌厅等，造成安全隐患。④在自我保护和自我管理阶段不够成熟，寝室生活的不适应也存在相应的管理失误。⑤在初入校园后，上门推销，兼职等也存在着安全问题。其实，上面所列举的一些问题大家都懂得，关键还要看自身的修行。
一直以来，校园安全都是一个比较敏感的话题，它不仅关乎我们的财产，更关乎我们宝贵的生命。但大多数人只有等到危险降临到身上时才会真正意识到安全的重要性，我们要知道,安全不是随随便便喊的口号，而要随时随地放在心上，如果每个人都能意识到这一点，那许多悲剧就不会发生了。寝室是我们生活的地方，表面上看应该是安全的，可其中却有很多安全隐患。很多同学走出寝室往往会忘了拔插头，如果电线老化就很容易发生火灾，再比如说，使用热得快、吹风机这种大功率电器，也存在着较大的火灾隐患。说到这里大家是否还记得2008年在上海商学院发生的火灾事故，4名女大学生从6楼跳下当场身亡。这能说明其中一个问题，用电不规范导致的火灾致使人身财产安全受到极大损害。当然，从侧面也反映出了同学们对于消防安全知识的贫乏及消防安全意识淡薄等问题。 “前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序，是为师生创造良好的工作和学习环境的前提和关键。我们必须树立“珍爱生命，远离火灾”的强烈消防安全意识。同时，学校也应该经常
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举办校园消防安全的专题讲座，让大家真正的关注消防安全问题，从细节杜绝事故的发生。
“一路平安”，很熟悉地一个成语，但在我们的生活当中做得到的又有多少，能顾及到他人的又有多少。我们学校的路不是特别宽阔，尤其是教学楼到餐厅的一段路程，一到下课就会变得非常拥挤。在这种情况下还是有人骑着车，我已经不止一次看到自行车和人撞到一起。特别是晚上，下晚自习之后有人还会趁夜黑骑着摩托车飞快地行驶着，甚至有的时候连车灯也没打开，这让下晚课的同学会非常危险。即使在校园里，也会发生两车相撞的情况，原因是车速太快，如果当时刹车失灵或者根本就没有刹车，那后果简直不堪设想。还有一个就是骑车带人现象非常严重，而且不只带一个人。这光靠管理是不行的，还要晓之以理，动之以情，让同学们自觉去实行。
学校是培养人才的地方，人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而品格、情操的培养，则更大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新、环境整洁、楼房林立、绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力，不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识。从养成良好的卫生习惯做起，并且学校要加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作，不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能够自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，营造人人爱绿化，人人爱校园的良好氛围。但是，当我们走在校园里想要扔垃圾的时候，你是否会因为找不到垃圾桶而将手中的垃圾随手扔掉的。其实，这种情况在我们身上都有发生，只是没有太在意而已。
校园卫生不仅体现在环境上，食品安全也是如今热议的话题。很多同学喜欢结伴外出，然后遇到街边的大排档抵挡不住美食的诱惑就会驻足享用，殊不知灰尘细菌早已被你吞入口中，所谓病从口入就是如此。在学校当中，我们更多地还是倡导大家到餐厅就餐，但是，其中也存在许多问题，比如我们放学时，很多同学就会因为时间关系，下课后直接到餐厅就餐，而忽略了饭前洗手的环节。其实，这也并非是大家不想洗手，只是大家在餐厅找不到可以洗手的地方。我想，这应
该是学校没有想到的地方。其实，完全可以在餐厅划定一块区域，设立一排水龙头供大家饭前洗手。还有就是非常重要的一点，就餐时的公共餐具不安全，每当我们去打饭的时候，都会用到一个餐盘，但是，它究竟卫不卫生，我们无从得知，其实不说大家心里也非常清楚，公共用的东西卫生基本都是不达标的。而且，乙肝病毒又是如此的猖獗，更让我们对自身的健康又增添了一份担忧。其实，在很多学校都实行这样一个办法，就是在在餐厅里设立一些小柜子，让同学们自己带饭缸去，吃完饭之后把饭缸锁在小柜子里，这样很大程度上提高了大家就餐卫生的安全指数。这在我们学校也是完全可以施行的。
最后，我想谈的就是不为大家所关注的一个安全问题，交流安全。也许你们会说交流会出现什么问题。其实，这主要是学生的心理而言，处于青春期的花样少年都有情感冲动，会因一时的情感失误而形成一种心里障碍，随意交流切记相互了解，要有情感交流基础，不要因为一时的冲动酿成人生悲剧，这也是学生心理安全教育的一项重要课题。所以学校应该设立专门的心理疏导站，帮助一些同学解决心理问题。
平安是福。安全，是母亲反复的唠叨，是父亲无言的牵挂，是老师谆谆的教导，是朋友真诚的祝福„„。20岁，正是人生最美好的时光，对未来充满憧憬，朝气蓬勃，奋发向上，为自己理想的实现而奋斗。如果这时候用自己的疏忽而遭遇危险，一朵生命之花刚开放不久就被迫凋零，那是多么伤痛而惋惜的事。
过去的遗憾已成为过去，我们能把握得是现在和将来，让我们手牵手共建平安校园，和谐一家亲！
第19篇：平安校园
春田幼儿园“平安校园”创建活动自查报告
为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障师生生命财产安全，根据茂名市《关于开展2014年度平安校园创建活动的通知》的要求，结合我园实际情况，我园在全园范围内认真开展了平安校园创建活动。做到在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，努力提高师生的安全意识和自我防范能力，打造校园平安。现将自查自评情况报告如下：
一、加强领导、健全制度、规范管理
1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，各班组各部门负责人为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、检查督办和实施。并与上级主管部门签订安全工作责任书，与幼儿家长实行“自己孩子自己接送”制度，明确幼儿园与家长的责任。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼儿园高度重视安全工作，有计划、有总结，把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，并将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，学校安全实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。 3．建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。制定和完善门卫安全、消防安全、食品安全、财务安全、大型玩具安全和外出活动安全等安全管理规章制度；建立健全了火灾事故、防汛、地震、雨雪灾害天气、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活动等多种突发事件应急预案；同时会同有关部门，加强校园周边治安环境整治，为学校创造良好的教育环境。
3、定期开展安全检查，排除安全隐患。
幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。及时上报安全信息。
二、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。
1、广泛宣传，营造氛围。
我园每学期开学第一周为幼儿入园常规教育周，开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化；同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”。利用“国旗下的讲话”“好习惯伴我行”等形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养；同时通过举办宣传栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课，等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。
三、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。我园建立了视频监控系统并连网公安平台，重点对幼儿园大门进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，示牌，校门口设有固定的安全标语，门卫人员为保安人员，并为门卫配备电话、手电筒、等安全器材。幼儿园配备有关防火、防盗、防投毒等安全设备。校舍、活动场所及设施设备没有安全隐患。
我园始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，幼儿园教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题,无师生违法犯罪，无群体上访，安全责任事故发生率控制为零。 今后我们要百尺竿头、更进一步，立足防范，不断创新，继续推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐校园作出新的贡献。
春田幼儿园
第20篇：平安建设先进事迹
中牟县第三初级中学建于2000年，现有30个教学班，在校生1847人，教职工132人。在工作中，我校始终坚持以依法治校、强基固本为生命线，在创建平安、和谐特色学校和提升德育的实效性方面，取得了一定成绩。
一、高度重视，形成共识，彰显平安首要地位
针对我校校园及周边地区治安状况，学校结合相关职能部门成立了校园平安建设领导小组，并制订了详细的《学校校园平安建设实施方案》，领导小组成员加强对安全工作的督促检查，有力地促进了平安建设活动的开展。同时领导小组不定期对校园治安及周边地区进行检查暗访，发现问题及时督促落实。
二、优化措施，扎实推进，努力开创治安工作新局面
在校园治安环境集中整治活动中，我校校园集中整治领导小组协调宣传、教育、公安、工商等部门加大集中整治的宣传教育工作。
1、学校悬挂了“加强安全管理
构建和谐校园”和“争创和谐文明单位 共创平安稳定的宣传横幅。在校内张贴了有关校园平安建设的宣传标语。
2、利用升旗仪式政教处集中进行了平安建设和文明交通的安全教育。
3、每周学校都要组织班主任对学生住室进行一次安全检查。
4、每学期个班至少召开了两次以“平安校园建设“为主题的主题班会。
5、对每一位学生发放平安建设和文明交通致家长一封信。
6、加强门口的值班，严格落实来客出入登记制度。
7、加强了学校周边的安全巡查，每天都有政教和体育老师上路检查，保证学生的路上安全。
8、配合派出所集中进行了安全隐患大排查。
9、学校坚持值班老师、班主任、寝管老师的三级住校生管理制度，保证学生的安全。由于措施得力，落实到位，真抓实干，校园及周边治安环境取得了良好效果，有效地保护了师生的身心安全，为教书育人，提供了较好的治安环境，学校没发生一起安全事故。
三、创新工作，勇于实践，素质教育成果喜人
面对时代赋予的新机遇，新挑战，我校以规范的德育管理、鲜明的办学特色以及浓郁的校园文化，赢得了社会的普遍认可，收获了累累硕果：学生的教学成绩、体育、美育、劳动教育水平显著提高，受到了社会的普遍认可和赞誉。一个孩子的未来关系到一个家庭的苦乐、兴衰；一个家庭的幸福和谐关系到一方水土的健康发展；一个学校的安康有序关系到几代人的命运。学校的平安建设工作任重道远，学校将不懈的去实现：为了孩子的一切，为了一切孩子。今后我们将在巩固现有成果的基础上，狠抓校园内外的创安活动，加强各项措施落实，净化校园环境，为全校师生创造安全文明的教书育人环境，努力创办让人民满意的学校，谱写安全工作更加辉煌的美丽篇章！
