推荐第1篇：先进事迹(教育实践活动)介绍
保持党的纯洁性学习教育先进个人材料
自开展党员纯洁性教育活动以来，本人严格按照矿《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的要求，在工作之余，系统学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规和规定，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话强调切实做好保持党的纯洁性各项工作深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识和责任意识，确保党的纯洁性。学习“重大动物疫病应急预案”“ 畜牧法”“动物防疫法”等法律法规和规章制度，通过学习，更加强了自身修养，使我受益匪浅。并对个人的思想、工作、作风等方面，进行了自我剖析，查找差距、明确目标，在保持党的纯洁性教育活动中起到了先锋模范的作用。
本人在准确领会了党的纯洁性教育学习的宗旨后，坚持将理论学习与实践工作相结合，清正廉洁，恪尽职守，求真务实，努力将纯洁性学习教育运用到工作中，用理论指导工作，带领中心职工，针对动物防疫工作中的各种难题，想办法、谋策略，始终坚持一切以畜牧业发展中心，开展动物防疫工作，加大服务力度，狠抓服务质量、重抓动物防疫工作创新，改革防疫思路、完善服务项目、细化单位管理，全力保证玉屏县动物防疫工作顺利运转，并能取得良好的效益。
一、加强政治业务学习，不断提高政治业务素质。 为了搞好我县动物防疫工作，除带领职工积极参加上级组织的各项政治业务学习外，每月组织职工进行一次政治和业务学习、业务交流。每年招集各乡镇防疫员进行两次政治学习和业务培训及交流，确保我县动物防疫工作队伍有较强的政治素质和良好的业务技能。
二、结合我县实际，积极探索动物防疫工作新路子。
1、从实际需要出发，坚持不懈地抓好职工队伍建议。一是在开展“四帮四促”实践活动中加强政治理论学习和业务学习，全面提升职工的综合素质。二是培养职工树立心系“三农”，服务“三农”的职业理念。在关键时刻队伍拉得出，用得上，在工作中打造“服务”品牌和“诚信”品牌。
2、继续强化制度建设，促进了单位的和谐建设。进一步明确了内部规章制度，提高执行力度，养成了人人在纪律面前自觉、在规矩面前守则的良好风气，形成了团结、和谐、友好的内部环境。
3、为了强化动物防疫工作管理，认真学习和宣传《动物防疫法》，并根据《铜仁市动物防疫示范乡镇（村）建设实施方案》，认真制定《玉屏县动物防疫示范乡镇（村）建设实施方案》，积极认真地向县委政府汇报我县动物防疫工作情况，分析动物防疫工作的严峻形势，在县财政极度困难的情况下，得到了县委政府的高度重视和支持，为9个村级兽医室配置了办公桌椅、文柜、兽医诊疗设备等有关基础设施。建立一套免疫检疫档案，实现动物防疫工作的户籍化、动态化和电脑化管理；对养殖户畜禽疫病情况和防疫工作情况，实施半月上门查看一次，发现问题及时进行改进。
三、加强措施，全面控制动物疫病
一是加强防疫消毒工作，重点是对重点养殖村寨，养殖大户，专业场进行定期防疫消毒检查，2012年共组织开展防疫消毒检查52次，检查养殖村寨84个，养殖大户24个，专业场4个，发放“百毒消”“威特瘟毒宁”“二氧化氯”等消毒药品80余件，指导养殖大户实施防疫消毒86284平方米以上。同时加强养殖场、大户防疫档案建立与管理监督，指导养殖户对畜禽驱虫工作。
二是做好疫情监测，组织各乡镇认真开展动物疫情监测统计，按时上报疫情报表。组织中心职工每月到各乡（镇）了解动物疫情2次，加强动物疫情监测，全县共设动物疫病监测点32个，涉及32村10873户养殖户，累计养殖有生猪23451头、牛5183头、禽62435只；有生猪412头、牛13头、禽168只发病，所发疾病为猪肺疫、腹泻、高热，牛出败、瘤胃积食、肠炎等病，无重大动物疫病发生。2012年共采猪血样270份、牛血样190份、羊血样 40份、禽血样380份。
三是以中心门诊部为服务窗口，积极开展畜禽疾病技术服务。2012年中心共出动专业技术人员236人（次）到养殖户诊治猪病356例，牛病57例、羊病132例。接受群众咨询2164人次。中心门诊治猪病213例，牛25病、羊162病。全县兽医人员共诊治动物疾病10769头（只、匹）次，其中：猪病3569头次，牛病267头次，马17匹次，羊病435只次，禽病6336只次，犬猫病145只次，治愈率达90.5%以上，为养殖户减少损失数万元。
四、完善预案，做好疫情处置准备
根据《重大动物疫情应急条例》要求，进一步完善了《玉屏县重大疫情应急预案》，制定了具体实施方案。各乡（镇），各相关部门按照职能要求做好应急准备，特别是保障物资储备、资金安排和应急小分队建立等工作，加强动物疫情监测，随时掌握疫病情况，要求发现疑似疫情，必须及时报告，及时处置，保证信息畅通。
经过参加学习保持党的纯洁性教育活动，本人进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了纯洁基础。更好的履行好自己的职责，真正发挥责任主体作用，牢固树立科学发展观，保持党的先进性、纯洁性，坚持讲党性、重品行、作表率，凝心聚力，夯实进取，和全体动物防疫工作者的共同努力，以国家“2012—2020动物防疫中长期规划为指导”精神为指导，紧密联系实际，准确把握玉屏县畜牧发展的资源，应对各种挑战、适应各种考验、不断为民服务、为民多办事的基本要求，去接受新的挑战，创造新的业绩。
推荐第2篇：师德实践活动先进事迹
师德主题实践活动先进个人主要事迹
灌口小学：秋浦河畔
1999年8月我成为了一名光荣的人民教师。多年的教育教学工作让我感到作为一名教师的光荣。我热爱教育事业，爱岗敬业，正确认清和对待教师的责任，努力提高教育意识和教学能力。随着教育改革的深入开展，作为一名班主任不仅要有更高的学识和信息素养，师德更是教师的灵魂和根基。
一、热爱本职工作，爱岗敬业做奉献。
本人拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观。严格遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，具有很强的教育法制观念和高尚的道德情操，教育行为规范。从走上教育岗位的第一天起，就坚守在教学第一线。
二、模范遵守社会公德和《教师职业道德规范》。
严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止。做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪表整洁。使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。在学校的师德师风评比中多次获得“师德标兵”的称号。
三、加强自身学习，努力提高业务素质。
有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，严谨治学，勇于创新。能自觉学习各种教育理论，不断提高自身业务素质，大胆转变教育观念，把提高自身素质放在首位。特别是在班主任工作方面，成绩显著。在
学校常规管理检查评比、各项竞赛活动中都取得了较突出的成绩：胡妍妍和程晓同学分别获得了学校“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛第一名和第三名；胡妍妍还荣获池州市“三好学生”（全校唯一）；程晓的《我的中国梦》在贵池区团委组织的《我的中国梦》征文比赛中荣获三等奖。
四、热爱学生，树立高尚的道德情操。
体育工作是我人生中的驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；热爱学生，以学生发展为本，尊重学生人格，平等、公平正确对待每一名学生，让他们都感受到老师的关心，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，是春蚕、是蜡烛。而我更愿意做一个传递者，把知识、爱和思想传递给每一个学生。作为一名基层教育工作者，我深深地爱着教师这个岗位，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了孩子们的健康成长，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育，并愿意为此奋斗一生！
推荐第3篇：综合实践活动先进事迹
综合实践活动先进事迹材料
————七彩阳光·和谐共存
***，*，民族：*，****年*月出生，中共党员。****年至今在******小学担任数学并兼任美术教师职务。自踏上三尺讲台以来，本人严格要求自己做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教。在教学实践中，不仅在教学上得到了发展，更是结合小学新课程标准 ，把综合实践活动引入课堂中去，并取得了更大的收获。
2011版新课标特别强调课程的综合实践性，比如在关于数学的课程性质中，第一句话写到“数学课程是一门数学应用的综合性、实践性课程”。由此可见，综合实践应是所有学科课程的主要特征。我们在开展综合实践活动中要巧妙地与自己所代学科教学实践相融合，要善于在综合实践活动中找到自己所教学科的对应点。真正让我们的学生喜欢，让我们老师自己喜欢，让我们大家都有创造的兴趣，从中发现自己的价值。培养学生的动手能力、运用能力合作能力及创新能力，不再是单纯接受教师传授的知识，而是通过亲身的体验，探索自然、亲近自然、发展自我。
在综合实践教学过程中，我虚心向有经验的教师学习，认真解读教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色。 1.关注学生兴趣，以现实生活为切入点。
只有充分关注学生的兴趣与直接生活经验，建构一个贴近学
1 生真实世界的课程领域，这样，学生才会对综合实践活动倾注全部的热情，综合实践活动实施才会取得好的效果。实践中我们发现，那些从学生感兴趣的、符合学生年龄特点的、贴近学生生活的课题较受学生欢迎。比如，《水果的学问》、《服装的调查》、《生活中的纸》、《走进生活，了解蔬菜》等活动主题，这些主题的选择贴近学生生活，学生每天都要吃水果蔬菜，都在写作业，都要穿衣服，学生对这些并不陌生，但对相关知识并不了解，由此才会激发学生探究的欲望,才会促使学生积极地行动起来，进行调查、访问、查找资料。通过汇报，使我们感到学生收获很多，不仅了解了一些知识，如纸张的发明、分类、用途，服装的历史，水果蔬菜的营养价值等；而且掌握了一定的技能，如学会了纸艺制作，了解了穿衣服的学问，懂得水果蔬菜的正确搭配，能做一两样简单的菜肴等；还受到情感的熏陶，尊重他人的劳动，节约每张纸，不挑食等等。这些选题都是非常贴近学生的生活实际，适合学生年龄特点，使学生不仅能可望而且可及，因此收到较好的效果。
2.拓展学科内容，开发综合实践活动课程内容
在基础教育课程体系中，综合实践活动与各学科领域形成一个有机的整体。只要正确把握综合实践活动的课程性质，各学科课程中都可以找到活动的内容和项目。比如我所设计的数学综合实践课《有趣的平衡》，学生通过小组的实践操作、观察比较，最后发现规律，然后运用规律去解决问题，使学生主动地去发掘
2 知识，那么他们的学习兴趣就浓厚了许多。同时这种把科学、数学、美术、劳技这些课程内容结合在一起的综合实践形式，更突出了课程的综合性和活动性。
在活动中我亲自指导学生，使学生的动手能力、创新能力、调查能力、交往能力、表达能力以及合作精神都有不同程度的提高。只有让学生动起手来，实践活动才能开展；只有让学生动起手来，能力才能得到培养。能动手，只是最基本的要求，在动手中发挥自己的创造性，才能让学生的个性得到充分的发展。鼓励学生大胆想、大胆说、大胆做渗透于课堂的每一个环节。我设计的实践活动不仅仅在教室里，还要走出去，学生与自然与社会才能真正联系起来。针对这一理念，我们开展了两次走出校门的活动：一是“保护我们的环境”，学生利用假日调查自己村里的卫生情况、垃圾来源，然后附上自己的意见或建设，制作成书面报告；二是带学生到学校附近的田野中取河水的水样，采集植物的标本。学生在校园里的交际面是相当有限的，狭窄的交往渠道严重阻障了学生自信心的发展，因此利用好实践活动来培养学生交往的能力是很有必要的。合作是世界发展的潮流，合作能力的培养也是实践活动的一个目标。合作是个性的整合，也是集体创造力的体现。在活动课上，着力学生营造一个平等合作的环境，分小组开展活动是我们这学期的主要活动模式，课程安排的每一个内容都尽量让学生以小组单位去完成。
在综合实践课堂的实践中，我以现行课本为载体进行拓展，
3 通过生活中一些简单的小事去引导孩子们去思考这些问题，等解决问题之后，再讲其结论去解答生活中的一些问题。让孩子们明白知识来源于生活，知识服务于生活。这不仅从小培养了孩子们的思考能力、解决问题的能力：还增强了学生对未知生活的一种好奇与探索。
如何更好的开展“综合实践课”其实也是对我们教育者的一种挑战，我们只有先打破原有的模式，学习并探索研究适合学生德、智、体、美综合性发展的方法才能针对性地、有效的指导学生。作为一名教育工作者，我的教育理想就是让我教的每一个学生都能找到学习的爱好！成绩的取得已成过去，只要我坚守自己的原则，务实做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教，相信明天会更好。
推荐第4篇：教育实践活动
举办“文明礼仪知识竞赛”
实践活动
教育实践活动
（18）
第三小学党支部
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校6月13日下午在本校举办“文明礼仪知识竞赛”实践活动。
本次活动的形式有必答题、个人抢答题、年级抢答题、师生抢答题。试题内容从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面，题型贴近学生，贴近实际，突出特色，对文明礼仪知识的学习和实践
来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
此次活动宗旨在于进一步提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。
将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
推荐第5篇：教育实践活动
坚持群众路线，依法执教
2014年3月18～25日，金安区三十铺镇石庙小学在陈良权校长带领指导下，全体教师认真学习了党的群众路线教育实践活动相关要求和指导思想等。结合我校当前教育实际情况和教育实践活动总要求，充分认识自己，检讨自己，开展批评和自我批评，发扬优点,改正缺点，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要使此次活动落到实处，发挥实效，全面提高学生综合素质，培养更多合格人才。（石庙小学韩成香报道）
推荐第6篇：教育实践活动
教育实践活动对照检查
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、“四风”存在的主要问题
1、存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。
2、工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。不能以平和的心态做循循
善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
3、工作创新不足。对照焦裕禄精神“吃别人嚼过的馍没味道”，审视自己在工作中总是以前怎么干就怎么干，别人怎么干就怎么干，指导推进工作的创新意识不强、办法不多。
4、对待工作不够积极主动、只满足于领导交办的任务，常常等待领导的指示，说一走一步，导致工作效率不高。
二、存在问题原因分析
1、党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求；二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多；三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中检查和监督不到
2、政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。
3、组织纪律不够严。主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率和单位形象。
三、改正措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，实实在在帮助群众解决困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，切实转变工作作风，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同
时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题。
推荐第7篇：教育实践活动总结
教育实践活动就是以活动的方式达到教育的目的;教育实践活动通常伴随这体力劳动;教育实践活动寓教育于实践活动之中。下面就是小编给大家带来的教育实践活动总结精选范文，希望能帮助到大家!
教育实践活动总结精选范文一
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
一、实践是检验真理的标准，而实践中最有发言权的是人民群众。
坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。
随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，此刻工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生主角错位，由“公仆”变为“主人”，自认为能够主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。
尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
二、坚持群众满意的标准，务必始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。
务必将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的标准，不是放在嘴上说说而已的，它务必落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。
新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。
坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是职责、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接应对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
要保障“路线”不走样、不走调，务必要提高走“服务路线”的潜力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
务必提高走“发动路线”的潜力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，透过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、推荐的新平台，把群众组织调动起来。
务必提高走“倾听路线”的潜力，群众的意见和推荐是改善党的领导、实现科学执政的助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢*话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。
三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。
这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，用心探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，透过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，明白“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一齐，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。透过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中位置。
四、努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终持续党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在位置的宗旨信念。
纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提*部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
教育实践活动总结精选范文二
青年干部是干部队伍的骨干和中坚，培养锻炼青年干部是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的关键。走好群众路线是建设一支政治坚定、潜力过硬、作风优良、奋发有为的青年干部队伍的有效途径。近期，按照局党组统一部署和人事教育司党支部安排，我重点学习了《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改善党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，并紧密联系自我思想和工作实际，重点查找存在问题和不足，进行了深层次的剖析。作为一名青年干部，要践行好群众路线，要做到“三个坚持”：
第一、要坚持领悟，抓改善。走好群众路线，前提是真正领悟其精神实质，以“为民”为落脚点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句原则为手段，分清轻重缓急，科学规划时间，合理安排进度，切实查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落稳步子，确保步调与上合拍，与民同心。在对照检查中，我认为，对于工作，我始终秉持着踏实严谨的态度，用心肯干。对于领导，始终怀揣感恩之心，珍惜处里带给的学习的平台和发展机遇。对于同事，始终坚持真诚待人，在掌握原则的基础上做好服务工作。对于生活，始终坚守勤俭节约，不铺张浪费。但是，自身还存在突出问题亟需赶紧，如理论学习系统性不强，深度广度把握不够。处理一些工作时过于追求效率，忽视细节和质量。在应付和处理复杂事情时，思考还不够周全。下一步，要用心改善，真正把群众路线学习活动作为自我检讨、自我促进的重要契机。
第二、要坚持全面学习，充足电。坚持全面学习，秉承为民解忧、助民脱困的原则，缺什么学什么，将阶段性学习与系统性学习相结合，加强理论学习与业务学习;不仅仅要向书本和网络学习，更要向群众和优秀党员干部学习，强化业务学习的同时，加强党性修养;以“懂本行，知全局”为目标，合理规划，统筹兼顾，为工作实践夯实基础，真正做到知不足，而后勇。在对照检查中，我认为自己虽然平时较为注意学习，但学习的资料不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。个性是关于干部人事方面的政策、法规等握得不够全面，还不能很好地指导工作的开展。今后，要用心把握司领导和处长带给的培训机会和学习的平台，力图透过人事干部等的专门培训，更新自己的知识结构，进一步提高工作潜力。
第三、要坚持一线实践，勇补短。对于工作，有激情、干劲足，但经验少、缺历练，在处理复杂问题的时候思考不够周全。基层状况错综复杂、工作条件艰苦，但土壤肥沃、天地广阔，是培养和锻炼干部的摇篮，最有利于青年干部在丰富的群众工作中，汲取经验、磨练意志、发挥潜力、取长补短、增长才干。在基层寻找自身存在的差距，更有利于在实践工作中厚积薄发。前段时间，参加了中央国家机关团工委组织的“根在基层中国梦”青年干部调研实践活动。调研期间，深入广西柳州鹿寨县中医院、鹿寨镇卫生院、中渡卫生院等，与基层医护人员同工同勤，体验基层一线医务工作的日常生活。还深入乡村，走访了独羊村卫生所、角塘村卫生所、板江村卫生所等乡村卫生所。透过调研，对基层医疗卫生服务体系建设有了更加深刻的了解，对基层医疗工作者的工作现状及存在问题有了更加深入的体会，对基层医疗机构的干部人事制度有了更加切实的认识，对基层群众朴实真切的中国梦有了更加深切的共鸣。今后，要进一步做到把实践的成果系统化、完整化，认真的思考分析，转化为自己的东西，用于指导下一步的工作，这样在处理复杂事情的时候就能够做到心中有底而不慌张，处理问题就能够把握有度。
在学习当中，我深切的体会到，《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，不是一部历史专著，也不是纪实性文学，而是一本摘编类工具书，阅读它们如同跟随伟人的脚步重走一遍波澜壮阔的历史路程，让我在理论认知的过程中温故而知新、自省而自强，得到启示和力量。今后，要一如既往加强群众路线的学习，严格按照司领导和处长的安排，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，用心完成各项工作任务，争当优秀青年党员干部。
教育实践活动总结精选范文三
一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次群众学习时的讲话。这就要求我们每个党员牢记宗旨、不辱使命，把“为民务实清廉”主题贯穿于实践活动始终，践行到为党和人民服务的日常工作中。
党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是务必高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终持续同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作，将党和群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是透过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展，关键就在我们党能不能始终持续同人民群众的血肉联系，能不能充分发挥人民群众的用心性、主动性、创造性。
党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段，群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，群众工作对象更加多样化，群众工作资料更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强群众工作的针对性和有效性。
学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为一名普通的党员，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。在工作中，坚持和人民群众紧密联系在一齐的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众，老老实实调查研究，老老实实听取群众意见，老老实实改善工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是领导干部的事情，从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，始终解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。
教育实践活动总结精选范文四
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们党员干部坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，落实厅党组的部署要求，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。通过这段的学习教育，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结合学习谈几点体会：
一、对党的群众路线教育实践活动的认识
党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化以及社会不良风气影响，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、*腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，基本要求：一是要以为民务实清廉为主要内容，围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人民放在心中位置，始终与人民一块过、一块干，一心一意服务群众，多办帮民、利民、富民的实事，千方百计让群众过上更好的日子;二是要落实党要管党、从严治党的要求，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步;三是要加强分类指导，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。同时，把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。
二、结合实际，切实抓好贯彻落实工作
在全党开展党的群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性。增强投身教育实践活动的自觉性和主动性，把握要求，扎实推进教育实践活动。
一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，这充分体现了中央和省委解决自身问题的坚定决心和鲜明态度，是对各级党组织和全体党员、干部提出来的，核心是解决问题、密切党群干群关系。
二是紧紧围绕解决“四风一顽症”开展活动。要从实际出发，结合思想和工作实际，要重点在以下几个方面下功夫。一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实，三要查精神状态振不振.党的群众路线教育实践活动学习心得体会3篇。要进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的思想，树立清正清廉清明的形象。
三是树立五种意识，提升自身素质。通过教育实践活动，努力在思想境界、能力素质、服务成效和个人形象四个方面实现新提升，做到“五个树立”：一要树立学习意识，作修身养性的表率;二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务理念，培育工信人的人文精神;三要树立自律意识，自重自省拒*，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部*;四要树立奉献意识，强化责任意识，立足本职、扎实工作，无私奉献。五要树立争优意识，争创优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，克服和反对“庸、懒、散、奢”等不良风气。以工作作风改进为动力，扎实做好机关党建和机关建设工作，为树立工信厅良好的新形象而不懈努力。
通过这次党的群众路线教育实践活动的学习教育，我将进一步牢固树立学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，对照省委和厅党组要求，认真查找自身在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实等方面的问题，边学边查边改。克服日常事务繁多的客观因素，深入基层，调查研究，多帮基层办实事、办好事，让基层群众感到组织的关怀和温暖。把教育实践活动与机关党建工作紧密结合，与“三帮扶”、“千名处长进千村”紧密结合，为机关建设、基层企业发展和群众生活改善做出更大贡献。
教育实践活动总结精选范文五
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制，着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。
在价值层面，突出宗旨意识和群众观点教育，解决内在动力的问题
群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程，也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动，要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装，既要着眼于认识层面，又要跳出认识层面，从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。
促进认识到信念的转化。对党的群众路线，现在缺的不是“认识”，而是“信念”。讲到党的群众路线，似乎都耳熟能详，“讲”得非常好，“说”得很到位。但在不少党员干部中这种认识并没有真正在思想深处扎根，并没有做到真讲、真信、真遵守、真落实。信念是一种更牢固、更稳定、更持久的认识。从认识转化为信念，最为关键的是要促进思想理论的自觉。要紧紧围绕“为了谁、依靠谁”这一根本问题，深入进行唯物史观和党的性质、宗旨教育，帮助广大党员干部真正确立起马克思主义群众路线的基本观点。要用好历史这本“的教科书”，从1940年陈嘉庚的延安警示到延安整风和《甲申三百年祭》，从1945年毛泽东和黄炎培的“周期律”对话到1949年的“进京赶考”和“两个务必”，从上世纪50年代一代新风的开创到后来的曲折探索，从“*”的重大挫折到改革开放以后不靠“运动”靠“制度”的新路……正反两方面的经验教训深刻地启示我们：我们党的发展、成长始终与党的群众路线相伴随行，群众路线贯彻执行得如何，直接决定我们党的兴衰成败。此外，还要结合现阶段党所处的历史方位的深刻变化，党员队伍尤其是干部队伍结构的深刻变化，长期执政条件下党所面临的“四大危险”“四大挑战”以及党的作风建设存在的突出问题，从保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础、执政地位的高度，把这个问题讲到位、讲清楚。
促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由“知”到“行”的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆“花架子”、不搞“一阵风”、不做“应景文章”，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事。坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。
在实践层面，坚持理论联系实际、密切联系群众，解决有效落实的问题
践行党的群众路线，要与坚持党的思想路线相结合，坚持理论联系实际、一切从实际出发，坚持面向群众、面向基层、面向经济社会发展，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，着力解决影响党群干群关系、影响群众切身利益、影响社会和谐稳定的突出问题。
与加强和创新社会管理相结合。社会管理的基本任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会矛盾、促进社会公平、应对社会风险、保持社会稳定。在新的历史时期，我国的社会管理面临许多新的课题和严峻的挑战。社会的主体是人，社会管理说到底是对人的管理和服务，必须坚持人*体地位，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把群众工作作为社会管理的基础性、经常性、根本性工作来抓，积极探索结合社会管理加强和改进群众工作的新途径和新方法。要进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，引导各级各类社会组织加强自身建设，支持人民团体参与社会管理和服务，发挥群众参与社会管理的基础性作用。要围绕科学发展和社会和谐这一主题，加强和完善党和政府主导、科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，妥善处理人民内部矛盾，切实维护群众合法权益。
与解决人民群众切身利益问题相结合。人民对美好生活的向往，就是我们党的奋斗目标。要把党的主张与人民群众的意愿更好地结合起来，把党的政策与人民群众的利益更好地结合起来，把党的目标与人民群众的追求更好地结合起来，正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众的利益关切。以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风。高度重视并切实解决在住房、就业、教育、医疗、收入分配、食品安全、环境保护、征地拆迁、涉法涉诉等群众关注度高、与切身利益联系紧、关乎社会和谐稳定的实际问题。
在制度层面，不断完善体制机制，解决实现方式的问题
坚持党的群众路线，关键在于建立长效机制;长效机制的建立，关键要解决制度层面的问题。要在政治制度、干部制度、组织制度的整体框架内形成良性互动，使代表人*志的“主渠道”、制约干部权力的“铁笼子”与党员队伍建设的“退出机制”发挥综合效应，使党的群众路线获得有效的实现方式。
政治制度方面，使人民代表大会制度真正成为代表人*志的“主渠道”。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持群众路线，密切党与人民群众的血肉联系，最根本的就是要坚持和完善人民代表大会制度。要支持和保障*代表依法执行代表职务、充分发挥代表作用，使人民的意志更好地通过人民代表大会得以实现。*代表要树立群众观点，真心诚意地对人民群众负责，密切联系群众，与群众打成一片，与群众广交朋友，围绕群众关心的问题开展调查研究，深入了解民情、充分反映*、广泛集中民智。同时，要发挥人民代表的桥梁纽带作用，积极参政议政，监督政府依法行政，积极回应人民群众的关切。
干部制度方面，真正把干部的权力关进制度的“笼子”。要提高制度设计的科学化水平。进一步完善干部评价体系，不仅要看领导干部会不会抓经济发展，更要看领导干部会不会做群众工作、会不会抓社会管理，不仅要算经济账，更要算政治账、民生账、发展成本账、群众满意账。进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中“上考下”“官考官”以及社会组织和社会公众相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民群众。完善权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，逐步形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
组织制度方面，加快构建党员队伍建设的“退出机制”。党群干群关系不是一种“抽象”的存在，广大人民群众评价党的作风，是从一个个“具体”的个体出发的，正是这一个个具体的“个体”状况，构成了党的作风建设的“整体”风貌。党要完成历史和人民赋予的神圣使命，首先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重“量”，更要重“质”。一方面，要严把“入口关”，针对“有的党组织对发展党员把关不严，发展党员质量需要提高”的状况，进一步收紧入口;另一方面，按照党的十八大“健全党员能进能出机制”的要求，加快构建党员队伍建设的“退出机制”，畅通出口，把“理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍，切实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
推荐第8篇：教育实践活动总结(
在常山纺织集团党的群众路线 教育实践活动总结大会上的讲话
（2014年10月20 日）
汤彰明
同志们：
按照市委部署，从今年2月18日开始，常山纺织集团认真了开展党的群众路线教育实践活动。今天，我们召开会议，对整个活动进行全面总结。活动期间，以李建柱同志为组长的市委第18督导组给与了悉心指导，我代表集团党委向督导组表示真诚的敬意和感谢！
教育实践活动开展以来，集团各级党组织和广大党员干部按照市委和集团党委统一部署，在市活动办和市委督导组的精心指导下，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“党员干部转作风、职工群众得实惠、深化改革有突破、转型升级上水平”为目标，坚持“灵魂深处受教育、结合实际搞活动、扎扎实实见成效”，以高的标准、严的要求、实的举措推进各环节工作，党员干部经受了触及灵魂的思想洗礼，“四风”问题得到了有力地纠正，一批涉及职工利益的困难和问题得以不同程度解决，批评和自我批评的优良传统得到恢复和发扬，干部队伍作风建设得到进一步加强，集团教育实践活动达到了预期目的，取得了初步成效。
一、教育实践活动的主要做法
1、把学习教育贯穿活动始终
开展党的群众路线教育实践活动，思想教育是先导。活 1 动起始阶段，集团和各企业领导班子、党员干部，认真学习习近平总书记系列讲话精神，特别是习近平总书记关于学习焦裕禄精神的重要讲话，学习党的历史，学习《焦裕禄》、《杨善洲》等系列先模人物事迹，观看《蜕变》、《失德之害》等反腐警示教育影像资料，抓好理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型“五项教育”。通过系统学习和正反两个方面典型事例教育，领导班子和广大干部对开展党的群众路线教育实践活动的重要性和现实意义有了更加深刻的理解，对领导班子“四风”方面存在问题有了更加清醒的认识，对加强自身建设有了更多的思考。活动期间，围绕召开一次高质量的民主生活会，领导班子反复学习市委活动办和督导组关于写好对照检查材料的相关要求，研讨相关对照材料模板，还有针对性地学习了习总书记对河北开展第二批教育实践活动的重要批示、在河北省委常委和兰考县委常委民主生活会上的重要讲话及《焦点访谈》播出的两个民主生活会纪实，学习观看了周本顺书记参加保定市委常委民主生活会的录像片，重温党的优良传统，学会并用好批评和自我批评这个有力武器，对开好民主生活会起到了很好的示范作用。近期，还认真学习了习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话，对进一步搞好党的建设和从严治党有了更加深刻的认识和理解。
活动期间，集团领导班子集中学习20余次，组织集团、股份领导班子、基层单位一把手和部分党员干部代表赴西柏接受理想信念和革命传统教育，牢记两个务必和赶考警示， 2 收到良好效果。编辑领导班子学习资料十期，既包含了上级要求的全部规定学习书目，又进一步丰富了学习内容。领导干部个人自学更成为习惯，每个班子成员都认真做了大量的读书笔记和学习心得。党员干部学习党的理论，主动接受世界观、人生观、价值观改造的意识明显提升，学习型组织和学习风气正在形成。群众路线、群众意识、群众观念、反对“四风”已经融入领导班子和成员日常思维和工作当中，学习教育真正达到了醒脑、提神、补钙的效果。
2、把找准问题作为活动主要任务
教育实践活动的主要任务是聚焦“四风”，解决问题。围绕这项任务，集团领导班子一是通过调研座谈、发放征求意见表、上门慰问走访等多种形式广泛征求意见建议，通过梳理汇总，了解广大干部和职工群众反映强烈和关心关注的主要问题，每个班子成员都深入联系点，征求一线员工的意见和建议。二是对照焦裕禄等先模先进，联系思想、工作实际和生活经历，深入思考和剖析个人作风建设现状和“四风”方面突出问题，并从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律和“三严三实”要求等方面深挖根源，明确努力方向和改进措施，形成集团领导班子和成员个人对照检查材料。三是通过开展广泛的谈心活动，领导班子成员间沟通交流，相互指出存在问题、提出批评意见，帮助改进提高。集团领导班子和成员个人的对照检查材料，都是几经修改，几易其稿，并经单位主要领导、市委督导组和市委活动办“三关”审核，集团班子和“一把手”的材料还经过了主管副市长“四关” 3 审核，最终得以通过。各级审核的重要标准，就是看“四风”问题找得准不准、实不实，思想根源分析深不深、透不透，改进措施定的细不细、行不行。围绕领导班子民主生活会，集团党委还召开了查找问题专题会，通过“三堂会审”，进一步找准找实“四风”突出问题。教育实践活动中，集团共征集到各类问题建议662条，并归纳为43个方面问题，集团领导班子查找并确定了11个突出问题，班子成员共查摆出自身“四风”方面问题101个，平均查找问题 11 个以上。班子成员间共提出相互批评意见106 条，平均达到 12条。查实找准突出问题，为整改落实奠定了扎实基础。
3、把整改落实作为活动主要抓手
抓好整改落实是教育实践活动取得成效的根本保障。一是坚持立行立改。在学习教育、听取意见环节，集团党委就明确提出并坚持边学边改、立行立改。对于活动中征求到的意见建议和各种问题，有条件解决的，马上着手解决；暂时没有条件的，一方面向职工做好解释工作，一方面积极创造条件，争取尽早解决；需要上级协调解决的，积极反映和沟通，力争早日得到解决。二是抓好整改方案落实。集团领导班子和成员在对照检查材料提出努力方向、改进措施的基础上，又制定了专门的整改方案和整改措施、整改清单。集团领导班子整改方案，明确了抓好理论学习，解决好“总开关”问题；狠抓工作落实，提高领导班子和干部执行力；狠抓作风建设，提高领导班子宗旨意识、群众意识；加强廉政建设，提高领导班子拒腐防变能力；加强制度建设，努力巩固扩大教育实践活 4 动成果；实施发展战略，推进公司改革，加快转型升级，建设现代化幸福新常山；突出抓好重点工作落实，让职工群众更多感受到教育实践活动成果等七个大的方面，以及建立完善集团重点工作督办落实制度、进一步理顺和完善管理体制和运行机制、完善发展战略、完善实业公司管理、加快推进改革改制、加快多元化发展步伐等20个具体问题。特别是围绕发展战略、推进改革和转型升级三个重点，抓好实业公司管理、员工待遇提升和生活条件改善、加快多元化发展步伐、加强三项费用管理（办公费、汽车费、招待费）、加强干部作风和效能监察、加强干部队伍建设六项重点工作。每个问题每项工作都明确了牵头领导、责任部门、完成时限，做到了问题清楚、责任明确，这些具体问题和工作的解决落实都在积极推进中，目前有的已经有初步方案，有的已经取得初步成果，大部分将在2014年底前完成。三是建章立制巩固成效。建章立制是巩固和扩大活动成果的重要举措。根据省、市委有关精神，结合集团实际，研究制定了集团领导班子制度建设计划，修改完善和设立制定了15项制度，为努力实现作风建设常态化、制度建设长效化奠定了基础。其中，《关于集团领导班子及所属企业各级干部改进工作作风密切联系群众的实施意见》等3项制度已经出台，需抓好落实。《常山纺织集团领导干部重大事项报告制度》等9项制度已经修改完善，《党员领导干部联系、走访制度》等3项新的制度规则，也已形成初稿，待集体讨论决定后施行。集团制度建设计划全部于10月底前完成。
活动期间，集团纪委和活动办按照市委教育实践活动 5 “专项整治”各项要求，认真检查和督办落实办公用房、公车私用、公款宴请，以及关于党员干部婚丧嫁娶等事项，党的干部作风各项规定在集团得到较好落实。
4、把密切干群关系解决实际问题作为活动基本目标
一是切实转变作风，加强与基层群众的联系，密切干群关系。集团各级领导班子和党员干部，认真贯彻落实中央“八项规定”，制定完善了《关于集团领班子及所属企业各级干部改进工作作风密切联系群众的实施意见》，进一步深化和细化了领导干部联系基层、党员干部联系困难职工家庭、干部参加劳动“三项制度”。领导干部建立了基层企业联系点，班子成员每人都联系1-2个基层单位和每个单位2-3名困难员工，坚持定期调研、走访慰问。
二是着重解决职工生产生活方面的困难和问题。活动期间，集团各单位、各级党组织把解决职工的现实困难和问题，为职工办好事实事，作为一项十分重要的工作。坚持从职工最关心的具体问题抓起，从职工最不满意的地方改起，解决好联系和服务职工“最后一公里”问题，把党的群众路线教育实践活动的成效带给最基层职工。各单位围绕职工工作环境整治、生活环境专项整治提升、困难职工帮扶、职工素质提升等多个方面，为职工办好事实事80余件（次），一批涉及职工切身利益的工作生活困难和问题得以不同程度解决。
二、活动取得的基本成果
1、在党性观念思想觉悟上实现了新提升
6 通过系统地学习习总书记系列讲话、学习《党章》、学习党的群众路线等系列政治理论、制度规章，集团领导班子和广大党员干部进一步提高了对马克思主义群众观点、党的群众路线、党的根本宗旨的理性认识，灵魂深处有触动、内心深处有感悟、行为习惯有改良，提升了自身的理论修养和党性修养，增强了主观世界改造的自觉性，坚定了理想信念，提升了党员意识、政治意识和党性觉悟，自觉学习党章、严格遵守党章的意识增强，坚决反对“四风”、持续改进自身作风的思想意识和行为意识得到提升。
2、在精神状态工作作风上有了新改善
在教育实践活动中，习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部“五条标准”，“三严三实”重要论述，以及焦裕禄、吕振华、杨善洲等一大批楷模的先进事迹和高尚品格等等，使集团领导班子、领导干部受到深刻的思想洗礼，激发了大家干事创业的精气神和正能量。针对自身存在的“四风”方面突出问题，对照总书记要求、对照党的纪律、对照先模先进，明确努力方向，提出整改措施，加大落实力度。活动开展以来，集团领导班子和党员干部勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精的作风进一步增强，精神状态有了明显改善。具体表现在：党员干部下企业下基层更多了，考虑职工群众更多了，主动谋划工作更多了，抓工作落实更多了，工作的标准要求高了，拼搏进取的劲头足了，廉政勤政的自律意识强了。
3、在推动重点工作落实上有了新成效
7 集团领导班子从党员干部和职工群众反映集中的抓落实不够等“四风”突出问题入手，力戒形式主义和官僚主义，狠抓重点工作推动落实。一是扎实推进全年工作落实。围绕年度工作会议提出的目标任务，按照责任分工，分解细化指标，建立定期调度和督导机制，确保各项工作任务和目标落实。安全生产工作提出事故“零指标”，隐患“零容忍”。认真抓好各项规章和制度落实，确保了企业安全生产秩序和平稳运行。信访稳定工作按照年度工作目标和教育实践活动中处理信访积案“专项整治”的要求，加大隐患排查和调处力度，认真落实信访接待、应急处置工作机制和工作预案，集团信访稳定总体形势进一步好转。二是积极推进整体搬迁和改革改制重点工作。按照习近平总书记“坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”的要求，坚定不移地推进集团改革改制各项重点任务，特别是搞好常山股份整体搬迁。继棉
三、棉四整体搬迁人员分流安置完成后，棉一人员分流安置工作也基本完成，棉
二、棉五也在积极准备中。常山股份定向增发购买北明软件100%股权，同时募集配套资金的资产重组预案已正式披露，相关工作正在积极推进。三是加强实业公司管理。围绕实业公司管理不到位、潜在效益发挥不够的问题，经专题调研，集团领导班子专门研究，进一步强化实业公司领导小组的组织领导，加强实业公司管理，在摸清资产底数的基础上，进一步理顺完善实业公司管理体制、资产管理制度和工作考核制度，使实业公司尽快形成集团新的效益增长点。同时，积极探索实业公司混和所有制发展模式，激发动力，增添活力，促进实业公司跨跃式发展。
三、活动取得的基本经验
1、坚持开门搞活动，是确保活动有效开展的重要举措 集团教育实践活动中，从动员大会上的民主评议领导班子和领导干部，到听取意见环节召开不同层次的座谈会、广泛征求各个层面的意见和建议；从向职工群众通报集团领导班子征求意见建议及梳理汇总情况、召开领导班子查找问题专题会（三堂会诊）、通报领导班子专题民主生活会的情况，到开展教育实践活动群众测评，基层党员干部和职工群众的充分参与，无不体现了开门搞活动的群众意识。特别是活动中按照要求先后四次组织进行了集中征求意见和群众测评工作，邀请了“两代表一委员”、基层党员干部和劳模、一线职工代表参加，充分体现了活动的广泛性。活动期间，集团及各单位领导班子、领导干部，深入基层，深入群众，真心诚意、认认真真、扎扎实实、耐心诚恳听取各方面意见和建议，积极查找自身不足。职工群众的意见建议较以往得到更多重视，干群关系较以往拉得更近、更为融洽，对教育实践活动和各项工作开展起到积极地促进作用。
2、注重领导带头作用，是活动顺利推进的重要保证 领导带头是任何工作取得成功的关键。在活动开展过程中，集团党委注重发挥领导的示范带头作用，从集团领导班子开始，各单位党委一把手既要履行第一责任人的职责，又发挥带头人的作用。首先，活动按照压茬方式进行，集团领导班子从学习教育、听取意见，查找问题、开展批评，整改落实、建章立制，每个环节每项工作都走在前，为推动集团 9 整体活动开展起到了示范带头作用。各单位党委主要领导履行政治责任，带头学习，提高认识；带头发扬民主，征求各方面意见；带头聚焦“四风”，查找突出问题；带头触及灵魂，深刻剖析原因；带头谈心交流，开展批评和自我批评；带头制定整改方案，落实整改措施。领导班子和领导干部的行动自觉，影响和带动了广大党员干部，也消除了大家的思想顾虑和模糊认识。
3、注重工作的高标准，是活动取得成效的重要条件 习近平总书记提出，要以高的标准，严的要求，扎实推进教育实践活动开展。活动之初我们也强调，做任何事情，开展任何活动，有没有效果，有什么用处，不仅取决于活动本身，更重要的是取决于每个人的认识水平、工作态度和认真努力的程度。认真做，用心做，就一定会有效果。因为遵循了这样的原则，集团教育实践活动中不论是组织一次集体学习、召开一次征求意见座谈会，还是撰写对照检查材料、召开领导班子民主生活会，或者是制定整改方案、整改清单，我们都做到了认真细致、一丝不苟、规范扎实。我们努力做到常山集团的工作让市委和督导组领导放心，让兄弟单位同行认同，让广大职工认可。更为重要的是，通过活动的高标准严要求，确保了活动不虚不偏不空，找实找准了存在问题，制定了切实可行的改进措施，锤炼和改进了干部作风，推进了集团改革发展和转型升级重点工作落实，夯实了企业基层党建工作基础，提高了党员干部做群众工作的能力，进一步密切了干部同职工群众的联系，切实解决了一批职工群众反 10 映的实际问题，达到了教育实践活动的预期效果。
四、关于下一阶段主要工作
1、认真组织学习好习近平总书记讲话精神
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话，充分肯定了党的群众路线教育实践活动取得的重大成果，深刻总结了教育实践活动的成功经验，对新形势下坚持从严治党作出全面部署、提出明确要求。讲话充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度，体现了我们党适应时代发展要求、保持党的先进性和纯洁性的高度自觉，具有很强的思想性、针对性和指导性，是在新的起点上把作风建设不断引向深入的再部署。集团各级党组织和广大党员干部要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真落实企业党委党建工作主体责任，按照从严治党8项要求，继续抓实抓好基层党建工作，夯实工作基础，锤炼过硬队伍，更好地促进集团改革发展。
2、继续做好教育实践活动整改落实
教育实践活动已经基本结束，但活动收尾绝不是作风建设收场，市委明确提出活动结束后，各级活动办机构不撤销、人员不缩减，工作职能转向抓落实、抓整改。无论是上级要求还是出于集团实际工作需要，我们都还有许多工作要做。一是整改方案的落实刚刚开始，需要进一步采取切实措施，对列出的各项整改任务加以有效落实，确保按目标、按进度
11 完成；二是制度建设计划已经制定，但有些制度还不够完善，有些制度落实还不到位，需要进一步建立制度落实的保证机制，确保各项制度真正落实到位；三是集团各单位教育实践活动的开展还不够均衡，要采取有效措施，进一步提高各级领导班子对践行党的群众路线、增强宗旨意识、加强和改进作风的重要性必要性的认识，切实抓好落实整改措施和长效机制建设，进一步巩固和扩大教育实践活动的成果。要切实做到思想不散、认识不降、成果不丢，确保作风建设的持续性和常态化。
3、以良好作风推动年度工作任务和目标落实 今年国内经济形势错综复杂，下行压力很大，纺织行业形势十分严峻，常山纺织经营形势也异常困难，战略调整、改革发展、转型升级的紧迫任务，流动资金短缺、老厂人员分流、新区人员不足的巨大压力等等，工作任务的艰巨性和困难程度都不同以往。现在已经进入四季度，到年底只有两个多月的时间了，对照年初制定的各项工作任务和经营目标，我们还有很大差距。要完成今年各项任务目标，需要我们拿出超常的勇气，采取超常的办法，需要集团广大党员干部，把教育实践活动中好的经验、好的做法、好的作风，贯彻到各项工作中来，团结协作、创新开拓、拼搏进取、积极有为、狠抓落实，努力克服各种消极因素和不利影响，发挥各方面积极因素和正能量， 为较好完成2014年各项任务目标做最后的冲刺。
同志们，常山集团党的群众路线教育实践活动，历时八个多 12 月，目前告一段落。按照习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上所讲，这次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束，作风建设永远在路上。在集团今后改革发展中，我们一定会更好地贯彻群众路线，发扬这次教育实践活动所形成的优良传统和制度成果，紧紧依靠广大党员干部和职工群众，一心一意谋划集团改革发展和转型升级，聚精会神抓好基层党组织建设和干部队伍建设，以良好的作风保障集团各项工作顺利开展，为建设幸福新常山而不懈奋斗。
谢谢大家。
推荐第9篇：教育实践活动情况汇报
专题民主生活会情况报告
8月18日，我局召开了局领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会情况通报会。会议由局党组书记、局长聂忠兴主持，第三督导组领导到会作指导，局全体党员干部参加了会议。
会上，首先局党组书记、局长***同志向全体党员干部通报了专题民主生活会的召开情况。具体从三个方面进行了全面细致的情况通报。一是会前深入学习，认真准备。在召开局党组专题民主生活会前，局党组再次认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神和省、市关于教育实践活动的决策部署，在第三督导组的指导下，加强领导，认真深入学习、深化思想认识，广泛征求意见，普遍开展谈心交心，认真撰写、反复修改对照检查材料，切实做好专题民主生活会各项准备工作。二是开门见山，高质量开好民主生活会。民生生活会上，聂忠兴同志代表局党组报告了局党组遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”精神、转变作风，加强纪律作风和反腐倡廉建设的情况，对局党组“四风”方面存在的突出问题进行了认真查摆和深刻剖析。在党组查摆问题和剖析原因的基础上，局党组成员紧密联系个人思想、工作实际和岗位职责以及成长经历，在会上逐一进行了自我剖析和对照检查，参会的领导干部逐人对班子自查情况和班子成员个人自查情况进行了严肃的批评与自我批评，提的意见和建议都在三条以上，并提出了切实可行的整改措施，达到了团结—批评—团结的目的。三是制定整改思路和措施情况。针对查找出来的“四风”方面的突出问题，局党组进行了认真研究，提出了整改落实、建章立制的总的要求和具体措施。领导班子和班子成员对照检查、开展批评和自批评的情况。会议指出，教育实践活动将转入整改落实、建章立制环节，我局领导班子将以专题民主生活会为新的开端，采取扎实有力措施，深入抓好问题查摆和整改落实等各项工作，确保教育实践活动善始善终、善作善成，取得实实在在的成效。
***同志发表讲话，对我局领导班子专题民主生活会召开情况给予了充分肯定。认为：一是认识到位，准备扎实。认为我局领导班子注重统一思想，能做到“以上率下”，找准找实存在的问题，征求意见广泛，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，精心制定工作方案，为召开民主生活会奠定了坚实基础。二是狠抓成果巩固，做好下一步工作。今后工作中，要以整风精神，拿起批评与自我批评的武器；要抓好教育实践活动第三环节工作，做好整改落实、建章立制的各项工作；要以更加优良的作风，扎扎实实在推进各项工作任务的落实。三是开展批评与自我批评态度诚恳，有“辣味”。既揭了短、出了汗，又鼓了劲、加了油，真正使大家的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结—批评—团结”的目的，为整改落实、建章立制打下了坚实基础。四是整改措施方向明确，能够将治标与治本有效结合。五是体现整风精神，达到预期效果。专题民主生活会上，领导班子和班子成员能够认真聚焦“四风”，回应意见建议，剖析原因和思想根源，批评和自我批评严肃认真，努力方向明确，达到了加深理解、形成共识、增进团结的效果，是一次高质量的民主生活会。
同时，***组长也对我局今后的教育实践活动的更好开展，提出了五点要求：一是要继续把学习教育贯穿始终，集体学和自学相结合，真正达到预期目的。二是把表率和带头作用贯穿始终，继续修改完善整改措施。真正把专题民主生活会作为新的开始，切实抓好整改落实；三是坚决克服松劲情绪，认真开展“回头看”，看透问题、找全差距、真心整改，实现思想认识更深一层，查摆问题更进一步，自我剖析更加触及灵魂，批评武器更加运用自如，整改举措更加务实高效；四是认真切实做好建章立制工作，防止反弹。要着重在制度化、常态化上下功夫、做文章。五是真正做到两手抓、两手硬、两不误，两促进，要以此次民主生活会为新的起点，认真整改，取得让人民群众看得见、摸得着的实实在在的成效。
我局党的群众路线教育实践活动班子专题民主生活会和情况通报会已圆满召开，局党组将按照征求到的意见建议，做好整改落实和建章立制工作，明确责任领导和股室，明确任务和时间，逐条落实，认真进行整改，真正把专题民主生活会取得的成果转化为推动工作的动力。
2014年8月20日
推荐第10篇：教育实践活动总结
拓展活动成果 改进工作作风 全力推进教育教学质量的稳步提升
——阳坝学区支部群众路线教育实践活动
总结
（2014年11月7日）
按照教育局党工委的通知安排，结合我校开展党的群众路线教育实践活动的实际，对此项活动的各项工作进行认真而全面的总结。10月8日至10月20日，中央党的群众路线教育实践活动总结大会和省、市党的群众路线教育实践活动总结会议相继召开，习近平总书记、省委王三运书记、市委孙雪涛书记分别在总结会议上作了重要讲话，全面总结了活动取得的重大成果和积累的宝贵经验，就今后新形势下从严治党、持续深入推进党的建设和作风建设作了全面部署，提出了明确的要求。10月21日，全县教育实践活动总结大会召开。会上，县委书记李廷俊系统总结了我县活动开展以来取得的八个方面的重要成效，七个方面的经验启示和今后需要着力抓好的六项工作。今天我们召开阳坝学区党的群众路线教育实践活动总结大会，主要任务是全面贯彻落实中央和省市县党的群众路线教育实践活动总结大会精神以及康县教育系统群教活动总结大会的精神，对进一步巩固拓展活动成果、全面加强作风建设、深入推进从严治党、着力强化工作作风建设、加强教育教学管理，不断地
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涉及工作作风方面的9条，其他问题7条。学校领导班子意见 条，征求意见范围涵盖了各个方面的干部职工和社会群众。面对征集到的意见和建议，每个党员干部都能够严格按照“三严三实”、“四必谈”和“五个不放过”的要求，深刻查摆剖析问题，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心谈话，真诚沟通。在专题民主生活会和组织生活会上，都能过做到开门见山，自我批评敢于揭短亮丑，相互批评一针见血，红了脸，出了汗。真心实批、诚心剖析、热心相帮，达到了“团结—批评—团结”的目的，使领导班子和党员干部经受了一次严肃认真的党内政治生活锻炼，更好的落实了党内生活制度，提高了党内政治生活质量。
三是注重立行立改，教育“四风”问题得到进一步遏制。围绕群众诉求和期盼，学校领导带头，全体党员干部都能够深刻认识和剖析自身存在的问题，及时回应群众关切，做到立行立改，“四风”方面的问题得到有效遏制。形式主义方面：学校领导班子和各各位教师普遍克服了片面追求教育教学质量的短期泡沫现象，树立了注重教育教学长远发展的内在性、连续性和长期性的正确的教育观，文山会海现象得到有效遏制，各类会议和发文同过去相比明显减少。官僚主义方面：坚决杜绝了“凭经验办事、武断用事、摆官架子”现象和“门难进、脸难看、事难办”现象，与群众联系更加紧密，为民服务意识进一步增强。享乐主义方面：对公务超标接待、三公经费开支、办公用
房超大、安于现状、不思进取、凭经验应付等一系列问题进行了有力整改，清除了党员干部中潜在享乐思想和享乐行为，广大党员干部严格要求自己，廉洁自律意识明显提高，吃苦耐劳和实干兴教的精神明显增强。奢靡之风方面：严格执行、贯彻落实学校的各项管理制度，严格禁止了三公经费开支，公款送礼、大吃大喝、高标准接待、奢侈浪费等不正之风得以杜绝。同时，围绕教育实践活动的开展，学校开展了严格贯彻执行教育系统“六条禁令”、进一步规范办学行为， “乱收费、乱补课、乱办班” 的“三乱”活动在我们学校从未出现过。
四是注重领导班子建设，学校干事创业活力进一步提升。结合开展党的群众路线教育实践活动，着力提升学校领导班子队伍建设，学校领导班子成员个个勇挑重担，身兼多项工作，吃苦耐劳，为学校工作常常加班加点，不辞辛苦，率先为广大教师率先垂范。同时注重把一批具有较高的思想素质，较强的组织观念，群众公认，能够发挥先锋模范带头作用的党员干部充实进了学校党政领导班子队伍，校领导班子队伍趋于合理，富于生机，再把教师中的骨干培养成党员，干事创业活力明显提升。在学校教师中形成人人争先比业务，事事创优比效率的良好工作氛围。，
五是注重师德师风建设，教师敬业精神进一步彰显。结合群众路线教育实践活动，学校把聚焦“四风”问题与师德师风建设结合起来，突出价值导向，积极开展了“治师风，正师德，
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头学习，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，自觉接受群众评判，带动了广大党员、教师积极参与活动，形成了改进作风的强大推动力。实践证明，只有抓住领导带头这个关键，一级做给一级看，一级带着一级干，就能形成干群同心、同力解决问题良好局面。
三要坚持群众广泛参与，增强活动的针对性。群众意见是最好的标尺。在教育实践活动中，我们把群众满意作为重要衡量标准，通过设立群众来访接待室、群众意见箱等多种形式，广泛收集群众意见建议，每个环节、每项工作都让群众参与、由群众监督、请群众评判。实践证明，只有通过群众的积极参与和监督检验，才能做到工作不虚不空不偏，让群众满意，让社会满意。
四要坚持运用批评这个武器，增强党组织的战斗性。批评和自我批评是增强党的生机与活力的有力武器。在教育实践活动中，我们充分运用批评和自我批评这个武器，扎实开好班子专题民主生活会和党员组织生活会，勇于和敢于治病纠偏，确保了教育实践活动的效果。实践证明，只有勇于和敢于运用批评和自我批评这个武器，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，纯洁性，才能增进班子的团结和谐，形成整体合力。
五要坚持聚焦突出问题，增强活动的实效性。在教育实践活动中，我们始终牢固树立问题意识，聚焦“四风”不走神、不散光，把解决群众反映强烈突出问题和联系服务群众问题贯
穿活动始终，边学边改、边查边改、立行立改，以整改实际效果赢得群众满意。实践证明，只有突出问题导向，有什么问题解决什么问题，什么问题突出，就重点解决什么问题，才能回应群众关切，取得实实在在的效果。
三、今后工作的任务和工作重点
在总结成绩的同时，我们也要看到活动取得的成果只是初步的， “四风”反弹的危险仍然存在，主要表现在：一是有些党员干部有过关思想；二是有些制度还需要进一步完善，还没有达到用制度固化教育实践活动成果的目的。三是有些党员教师行为作风基础不扎实，缺乏用真情和行为密切党群干群关系的自觉性。这些问题表明，刹“四风”、改作风的任务是长期的、艰巨的，活动的收尾决不是作风建设的收场，而是由集中教育反“四风”向常态化抓作风转变，是推进从严治党的新起点。今后的工作任务和工作重点是：以这次教育实践活动为契机，进一步巩固和拓展活动成果，全面落实从严治党责任，深入持久推进作风建设，争创党风建设和教育教学质量创全县一流的新局面。
第一，聚焦“四风”抓好整改落实。今天，总结大会虽然召开了，但并不意味着教育实践活动终止，要牢记习总书记的教导：“作风建设永远在路上”！不能觉得绷紧的弦可以松一松了，更不能一开总结会就想曲终人散。就活动本身来讲，应当把该做的事情做完，即使完成了既定的活动任务，也要盯住新
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第11篇：教育实践活动工作总结
教育实践活动工作总结
（一）
按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年下半年开始，用近半年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、主要做法和特点
坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。
（一）坚持用党中央的指示精神统一思想，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮助。各支部、处以上领导干部，把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。从制定实施方案到各阶段的教育计划；从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署；每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评；每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部；活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”；另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。从教育领导小组到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划；集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。
（二）自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程
在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。还请专家作辅导报告，便于大家对所学内容的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都按照要求完成了规定的学习内容，做了不少学习笔记，撰写心得体会2篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发30多期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。
（三）坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见
群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子；转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时。积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈；处级党员与本单位职工普遍谈；普通党员之间相互谈。
（四）勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
（五）注重统筹兼顾，用群众路线教育实践活动成果推动各项工作
深入开展群众路线教育实践活动，归根到底是为了推动全面建设和各项工作。一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。不论是在教育的那个环节，始终要求党员领导干部边学边改、边议边改、边整边改。对一些可以改、能够改的问题，做到了立即改，见成效；对一些大家关注的敏感问题，深刻进行分析和思考，做好整改的准备。领导小组带头听取各方面的意见，领导班子按照分工及时抓好整改落实。二是坚持从实际出发抓好整改。我们将征求到的意见，进行分类和细化，明确整改责任，区分整改情况，认真进行处理，确保各个问题有落实、有反馈。三是坚持在求实效上下功夫。把做好工作、履好职责，作为整改的重点。要求每个党员对照本职工作，不断改进自己的工作态度、工作质量，做到边学边改。根据工作实际，按照着眼长远、求真务实的原则，制定整改措施、建立长效机制。
二、教育实践活动的主要收获和体会
这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。
（一）较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性
教育中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的共产主义的远大理想信念不够坚定；有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。同时，还要把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。不能停留在从理论到理论，从书本到口头，而是必须落实到实际行动中，坚持理论和实践相结合，始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
（二）较好地解决了人生追求方面存在的问题，进一步升华了努力工作建功立业的思想境界
教育中，大家站在党性的高度，深挖思想根源，总结经验教训，深刻认识到在新的历史时期，每个党员、特别是党员领导干部面临的最大量、最经常的就是名与利的考验，如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀，没有立党为公的无私境界，没有廉洁自律的自觉意识，就难以达到党员先进性的要求，把握正确的人生目标。牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，才能做到视名利淡如水，看事业重如山，对党无限忠诚。职务越高、权力越大、责任越重，越要经常考虑怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作，防止出现心态失衡、权力失重的问题；担任领导职务时间越长，越要考虑怎么样始终保持过去那么一种革命热情和干劲，防止出现“慢撒气”的问题；有的入党时间长的同志谈到，越接近退休时间，越要考虑严格要求，保持晚节，防止出现“前紧后松”的问题。大家普遍表示，要站好人生立足点，选准追求参照系，始终保持共产党员的高尚情操。
（三）较好地解决了作风建设方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气
教育中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强；作风不深入，与群众打成一片不够等等。通过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、单位建设、事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示一定要保持清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上，努力形成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。
（四）较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神
党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。通过教育实践活动大家表示一定要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。不管职务多高、权力多大，都不能失去自我，要与群众打成一片，要主动接受大家监督，要始终保持认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章和面子工程，要实打实地开展工作、履行职责；要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终保持积极进取、争先创优的工作状态。
三、巩固群众路线教育实践活动成果的几点思考
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，必须坚持长期接受教育、保持群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
（一）要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作
不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与集体组织结合起来，把理论学习情况与年度考核评价结合起来。各单位领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法；转化为坚持党的群众路线的坚定信念；转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动；转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力；转化为适应改革发展的工作能力。
（二）狠抓制度建设，进一步夯实群众根基
制度带有全局性、稳定性和长期性，是维护党的整体利益的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动，最根本的途径是坚持不懈地抓好各项制度规定的落实。严格坚持党要管党、从严治党的方针，认真落实会议、党课、党日、思想汇报、民主生活会、党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课；按时召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流、批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
（三）培育优良作风，运用群众路线教育实践成果影响和带动各项工作
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求；就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励；就要重事业，淡名利，珍惜党员的称号和领导干部的形象；就要改进工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样子；就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、内容兑现、目标实现；就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
教育实践活动工作总结
（二）
按照中央、省委、市委的部署要求和《中国共产党成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20**年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。
一、教育实践活动的基本情况
（一）建立健全组织，加强活动领导
根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20**年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。
在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《树德中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对树德中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。
（二）认真组织学习，提高思想认识
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。树德中学按照“三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线――重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费――重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要；既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要；既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。
（三）广泛征求意见，做好对照检查
1.学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于树德中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。
2.坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心；二是班子成员之间互相谈心；三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。
3.认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
（四）开好民主生活会，带头自我批评
在做好认真、充分准备的基础上，20**年11月7至8日，学校领导班子在树德中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。
会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。
班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。
（五）制定整改方案，把整改落到实处
校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。
二、教育实践活动的主要特点
通过对这次教育实践活动的总结，我们认为有以下10个显着特点：
一是坚持一级带一级，充分发挥党组织和领导班子的示范引领作用。领导班子成员自觉主动找群众谈心征求意见，亲自动手撰写自我剖析和对照检查材料；
二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在；
三是注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“四风”问题产生的根源；
四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任；
五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐；
六是针对自身问题明确了整改方向和措施；
七是坚持边学边查边改，立行立改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，确保活动取得实实在在的效果；
八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进；
三、教育实践活动的主要成效
在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。
教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。
（二）通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。
教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变；既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善；既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。
（三）通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。
教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结——批评——团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
（四）通过整改落实，作风实现进一步转变。
主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待；杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。
（五）通过加强制度建设，教育实践活动长效机制进一步建立。
在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。
四、教育实践活动基本经验
在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。
（一）学校领导班子高度重视，以身示范。
活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。
（二）加强教育实践活动宣传，使之深入人心。
学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。
第12篇：教育实践活动征文
小手拉大手，共创文明城
五一班赵洁宁
生活中人们处处离不开环境，可是我们却把环境破坏了，把家园的卫生也破坏了。从现在起我们应该保护地球，使它不再受到破坏。
保护环境，人人有责，所以我们从现在开始，就应该争当创卫小先锋。比如保护水资源吧，我们应该把生活中的垃圾倒入垃圾站，不再倒入水渠和河里。如果不这样，那么原先可以再生的水，被垃圾污染后，变的不能再生了，就会危及到人类的生存。还有我们要合理处置生活中的垃圾，把它集中到垃圾清理站，让垃圾清理站的人来解决。不要把垃圾倒到路边，使马路成为一条费路。我们还不能把垃圾倒到水渠里，造成水渠堵塞。我们还要节约用纸，我们要是不断浪费纸，造纸商们不断砍伐树木来造纸的话，那么地球上的树木都被砍伐完了，环境也会受到影响，那么靠吃植物的动物也会因没植物吃而慢慢灭绝，人们也会随着环境的污染受到影响。我们还要保护矿产资源，如果人们不断的乱开采矿物资源，那么终有一天地球上的矿产资源也会开采完，那么世界上再也没有可开采的矿产资源，地球也会遭到破坏，人类没有了矿物，也就会无法生活了。
所以我们要保护地球上的一切资源，使它们不受到破坏，让地球快乐起来，我们也可以安心的生活，不再担心地球上的资源会被用完，从现在开始我们必须保护地球，不为自己着想，也应该为自己的子子孙孙着想。
小手拉大手——与创模同行
五三班刘锐
地球是一个大家庭，其中不只是有我们人类，还有许许多多的动植物朋友。环境的好坏直接关系着人类的生存和灭亡，我们应该知道解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己，所以我们要保护环境，使环境不被受到污染。
随着工农业生产的迅速发展，人类对环境的破坏也日益严重：乱砍树木、污染水源与空气、破坏生态平衡等等。过去，有我们最喜欢背的诗句：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”可是现在，因为污染环境，天空下的雨也变成了酸雨，而青蛙被人们大肆捕捉去卖，使一些地方的青蛙开始灭绝。青蛙少了，害虫多了，人们滥用化学药物，使小麦、谷子、玉米和高粱等农作物的生产遭到了严重的破坏。这些事实已经说明：环境不得到保护，必然会导致人类遭殃。
今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果，在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓，我相信随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们面前。
协手共创美好的明天
班崔鹏鹏
同学们，大家都知道济源市是个群山环抱的地方。那么做为一个济源人我们应该怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？
首先我觉得要珍惜自然资源。有些同学说“这些都是大人们的事，我们管不着”，那我说这些都是借口，其实，珍惜自然资源是每一个人的事，我们也可以从生活中的小事做起，比如说：节约用水，节约用电和节约纸张都是珍惜自然资源。
我们不仅要珍惜自然资源，还要爱护环境。
其实环保就在我们身边，只不过是你没发现罢了，我给你们举几个例子吧！比如：不把垃圾扔在地上或扔进水渠，不随地吐痰，不使用一次性物品等都是在保护环境。
同学们，你们做到了吗？如果做到了就和我一起去学习文明吧！ 在家做听话懂事的好孩子，在校做认真学习的好学生，在社会上做遵纪守法的“小公民”是我们必须做到的，但有些同学说做个好孩子和做个好学生我理解，但要怎么样做一个遵纪守法的小公民呢？其实这很简单，比如说：未成年人不饮酒、吸烟、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，要尊老爱幼等都是一个合格的小公民应该做到的。
珍惜自然资源，共迎生命绿色。同学们，让我们协手共创美好的明天吧！
我想对大人们说
六一班冯怡
我想对我们身边的大人们说，你们好！
我是济源市天坛潘村小学六年级的一名学生，以往的活动是大手拉小手，而这次我想以我们的小手拉起你们的大手，让我们共同努力，把我们的环境变得更好。
那几年我们村虽然困难，但环境还不错，可现在呢？我们村好了，环境就不好了，现在的环境不好，都跟我们的日常行为有关。
比如，有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、打麻将、下棋时，在树林里随地“方便”，时间长了，树林里异味熏人，树木和草坪变得枯黄，难道你们不自责自己的文明行为吗？
重要的是还是我们要一起在日常生活中自觉保护环境。可你们又是怎样做的呢？有的人随意在广场上或公园里扔垃圾，造成环境的污染，如果我们要搞好环境，必须和环保志愿者们一起清理垃圾。
还有一些养宠物的人，养宠物不要紧，但是不能让宠物们在大街上，或公共场所随地大小便，难道养宠物的人不知道“保护环境，人人有责”这个道理吗？养宠物的主人怎么就不自觉呢？
让我们共同努力，齐心协力的保护环境，让我们来清理垃圾，让我们来共同保护环境好吗？
绿色对话 温暖你我他
五四班田诗蕊
清晨，清脆的铃声把我从梦中惊醒，我一骨碌从床上爬起来，来到厨房，对正在忙碌的妈妈甜甜地说了声：“早上好，妈妈！您辛苦了！”惊喜的笑容像花儿一样绽放在妈妈脸上。妈妈脸上疲惫的神色一扫而光。她慈爱地说：“早上好，宝贝，你睡得好吗？„„”愉快的一天在我们欢快的笑声中开始了。
搭上了车，我彬彬有礼地对司机叔叔说：“叔叔，麻烦您送我到三小，谢谢！”叔叔高兴地说：“没问题！真是个有礼貌的好孩子！”
来到校园里，时间还早。可是，保安叔叔已经站在门口迎接同学们了。我热情地问候他们：“保安叔叔好！”他们亲切地拍了拍我的肩膀，说：“你好，小同学，你来得真早！”
走进教学楼，耳边不断传来老师和同学们相互问好的声音：“老师好！同学们好！早上好，宇轩！你好，圣航！你也来啦？„„”声声亲切的问候应和着朗朗书声，像一段优美的旋律在教学楼里回荡。
美丽的语言，绿色的对话，像春天里的阳光，温暖着每个人的心窝，像五彩缤纷的花朵，妆点着我们的生活。
第13篇：教育实践活动实施方案
xx厂教育实践活动实施方案
为进一步贯彻落实党的群众路线教育实践活动，机械制造厂党委按照《xx公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》通知精神积极讨论研究、迅速行动，部署落实相关事宜。
一、教育实践活动总体目标
把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿于教育实践活动的全过程，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以分厂各级党员领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群、干群关系，汇集正能量，为集团及分厂进一步推进改革发展提供坚强保证。
二、教育实践活动方法步骤
按照集团的统一部署，分厂将在全厂范围内统一启动该活动，各党支部同步展开、分头推进，活动要具体到每一个党支部，细化到每一个党员，着重于党员干部，完善学习效果。
1、学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见,为查摆问题和开展批评打好基础。
学习教育的主要内容。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列
重要讲话精神，原原本本、认认真真读好《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等学习材料。
学习教育的主要形式。坚持个人自学为主、专题学习讨论为辅，突出抓好三个层次的学习。一是分厂领导班子率先学习。班子成员先学一步，在个人自学的基础上，组织一次专题学习，带着问题结合调研向基层学习，进一步强化宗旨意识、群众观点，对照活动要求，认真剖析党性党风党纪，切实解决思想认识问题。二是抓好车间、组室党员管理人员的学习教育。在自学的基础上，以支部为单位，集中学习讨论交流思想，主动征求意见，真正把宗旨意识、群众观点入心入脑、化为行动的自觉。三是抓好普通党员的普遍学习。争取把中央精神传达到每位党员。
开展专题调研，广泛听取意见。围绕“四风”，带着问题、不拘形式，对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，利用安全生产检查、管理提升等各类督导活动，借助“领导信箱”这个沟通平台，“俯身”接地气，带头深入基层、深入一线，通过召开座谈会、个别访谈广泛了解情况，充分听取党员干部、职工群众对领导班子和个人的意见建议，教育实践活动领导小组办公室做好统筹协调，防止集中或重复到一个单位调研。
2、查摆问题、开展批评。在继续学习教育的基础上重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆四风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
召开一次高质量的专题民主生活会。一是坚持开门搞活动，组织群众有序参与，让群众监督和评议。二是班子成员带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，认真开展交流谈心。三是采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式开展批评与自我批评。每位党员领导干部要按照总要求，从党性党风党纪方面作深刻的自我剖析，坚持“团结--批评--团结”的公式，开展积极健康的思想斗争，既要深刻剖析和检查自己，又要开展诚恳的相互批评触及思想和灵魂，做到“五必谈”和“四不怕”。“五必谈”即必须谈自身存在的问题，必须谈存在问题的思想根源，必须谈个人努力方向和整改措施，必须谈班子存在的问题，必须谈对班子的整改建议。相互批评要有一说
一、有二说二，相互提醒、相互警醒，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，不能避重就轻，不能回避矛盾。“四不怕”，即查找问题不怕深，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。民主生活会要突出一个“诚”字，达到沟通思想，净化心灵，增强党性，提高认识的目的。
3、整改落实、建章立制。重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。
抓好“四风”的整改，提高执行力。着重解决形式主义方面的问题，牢固树立求真务实的作风，提高执行力，定了的事情坚决执行，拒绝借口、不打折扣；要把作风建设情况作为干部考核的重要内容，重用那些少说多做、埋头苦干、抓发展有思路、抓落实有办法的干部，使想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有前途，在分厂内部
形成一种崇尚实干的好风气。着重解决官僚主义方面的问题，始终坚持以人为本、人民至上，坚持全心全意依靠工人阶级的基本方针，坚决摒弃“老板”做派，强化“依靠”意识，真正把职工群众放在心上，以谦卑之心倾听职工群众呼声，以换位思考理解职工群众感受，以真诚态度了解职工群众诉求，努力形成在集团公司内部领导关爱职工、职工支持企业，企业领导和职工团结奋斗、合力攻坚的和谐局面。
加强制度建设，强化制度执行。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，强化执行，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
一把手负责，群众监督。针对重点问题、群众反映强烈的问题制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，及时整改、逐项落实，并在一定范围公布整改结果，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下，确保教育实践活动真正取得实效。
附1：
第14篇：教育实践活动名词解释
党的群众路线教育实践活动应知应会读本 第一篇 党的群众路线教育实践活动
1、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？ 答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
2、中央开展党的群众路线教育实践活动总体上是如何安排的？ 答：党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，明确这次活动由中央政治局带头开展，从2013年下半年开始自上而下分两批进行，2014年7月基本完成。
3、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？ 答：为民务实清廉。
4、党的群众路线教育实践活动的主要内容中“为民”是什么意思？ 答：“为民”，即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。
5、党的群众路线教育实践活动的主要内容中“务实”是什么意思？ 答：“务实”，即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
6、党的群众路线教育实践活动的主要内容中“清廉”是什么意思？ 答：“清廉”，即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。
7、党的群众路线教育实践活动的意义是什么？
答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
8、党的群众路线教育实践活动反对的“四风”是指什么？ 答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
9、“四风”问题的主要表现是什么？
答：“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。
10、党的群众路线教育实践活动要达到的目标要求是什么？ 答：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
11、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？ 答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。
12、各学校教育实践活动的重点（对象）是什么？
答：学校参加教育实践活动的主体对象包括：学校领导班子及成员，全体党员干部。坚持以学校领导班子和中层以上干部为重点，
13、开展党的群众路线教育实践活动的三个重要环节是什么？
答：（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。
14、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？
答：群众路线活动的切入点是贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定精神。
15、党员干部要学习哪些必读书目？
答：《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等三本书。县处级以上领导干部还要认真学习《干在实处、走在前列》、《之江新语》两本书，仔细研读习近平总书记《弘扬“红船精神”、走在时代前列》的署名文章。
16、党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”？ 答：宗旨意识、服务意识。
17、党的群众路线教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？ 答：解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。
18、党的群众路线教育实践活动要坚持“五个贯穿始终”指的是什么？
答：把活动总要求贯彻始终，把反对四风贯彻始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯彻始终，把制度建设贯彻始终。
19、党的群众路线教育实践活动中指的“五个不放过”具体指什么？ 答：思想认识不提高不放过，查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。
20、党的群众路线教育实践活动中指的“学清立改停”具体指什么？ 答：学，就是深入学习贯彻中央和省委关于作风建设的一系列制度规定；清，就是对照中央和省委精神和现行政策法规，对不适宜的规范性文件进行清理；立，就是根据工作需要，按照于法周延、于法有据、于事简便的原则，建立健全务实管用的制度规范；改，就是对不够完善或存在不足的政策制度做法及时改进；停，就是对不符合中央精神的政策制度做法及时废止。
21、党的群众路线教育实践活动坚持开门搞活动的基本要求是什么？
答：请群众参与、让群众评判、受群众监督。“请群众参与”，主要是采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛征求群众意见，正确对待、虚心接受群众的意见和建议，有则改之、无则加勉；“受群众监督”，主要是整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围内公布，让群众知道改什么、怎么改、改的怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下；“让群众评判”，主要是适时组织党员群众，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
22、毛泽东同志曾向全党发出“两个务必”号召，什么是“两个务必”？
答：在党的七届二中全会上，毛泽东同志要求“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
23、中央“八项规定”要求有哪些？
答：
（一）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。
（二）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。
（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。
（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。
（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
24、中央的“六项禁令”是什么？
答：严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；严禁向上级部门赠送土特产；严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；严禁超标准接待；严禁组织和参与赌博活动。
25、党的作风建设的内容包括哪几方面？
答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。
26、思想作风建设的内容和特征？
答：我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。
27、党的工作作风建设的核心问题是什么？
答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。
28、党的领导作风的核心是什么？ 答：党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。
29、改进作风要做到“五个反对”，五个反对是什么？
答：带头反对本本主义，端正良好学习风气；带头反对官僚主义，坚持密切联系群众；带头反对形式主义，务求取得实际效果；带头反对享乐主义，保持艰苦奋斗精神；带头反对奢靡之风，弘扬勤俭节约传统。
30、如何保持党的纯洁性？
答：一是思想上要纯洁；二是政治上要纯洁；三是立场上要纯洁；四是作风上要纯洁；五是行动上要纯洁。
31、整风精神的涵义是什么？
答：由一系列具体精神和思想原则组成。一是认真学习马克思主义，用理论武装头脑的精神；二是坚持真理、修正错误的精神。我们党历次成功的整风都把坚持真理、修正错误作为重要指导原则和目的；三是批评与自我批评的精神。
32、党在九十多年的奋斗中形成了自身的哪些优势？
答：党在九十多年的奋斗中形成了自己的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众优势。
33、对党最根本的考验是什么？
答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
34、党的最大的政治优势是什么？ 答：密切联系群众。
35、党执政后最大的风险是什么？ 答：脱离群众。
36、党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总体目标是什么？ 答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
37、党的十八大提出的奋斗目标“两个一百年”是指什么？ 答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
38、党的十八大提出的“两个凡是”指什么？
答：凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
39、党的十八大提出的“四大考验”是什么? 答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 40、党的十八大提出的“四大危险”是什么？
答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
41、党的十八大提出反腐倡廉工作的目标是什么？
答：坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
42、党的十八届三中全会指出，当前改革进入攻坚期和深水区，应如何处理好改革过程中的各方面关系？
答：既要强调改革发展，又要以稳定为前提；既要胆子大，又要步子稳；既要继续摸着石头过河，从实践中获得真知，又要加强宏观思考和顶层设计；既要注重改革的系统性、整体性、协同性，也要重点突破，以经济体制改革牵引全面改革。
43、习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容？
答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
44、习近平同志在参观《复兴之路》展览时如何定义“中国梦”的？ 答：中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记发表的重要讲话之一。习近平总书记说“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
45、习近平同志指出实现“中国梦”的“三个必须”是什么？ 答：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。
46、习近平同志在安徽代表团参加审议时，提出各级领导干部要做到“三严三实”的具体内容是什么？
答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
47、习近平同志在全国组织工作会议上指出的好干部的五个标准是什么？
答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
48、习近平同志指出，要认真学习党的十八大精神，做到哪三个自信？
答：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
49、习近平同志关于“四风”22种表现是如何概括的？ 答：形式主义的表现：
1、学风不正，学用脱节。
2、文山会海，空话套话。
3、弄虚作假，欺上瞒下。
4、蜻蜓点水，走马观花。
5、不切实际，不求实效。
6、落实不力，工作疲沓。官僚主义的表现：
1、高高在上，脱离群众。
2、跑官要官，任人唯亲。
3、急功近利，好大喜功。
4、不负责任，不敢担当。
5、吃拿卡要，与民争利。
6、表里不一，纪律松懈。享乐主义的表现：
1、思想空虚，精神颓废。
2、庸懒松散，不思进取。
3、迷恋特权，弄权贪腐。
4、计较待遇，追名逐利。
5、玩心太重，生活腐化。奢靡之风的表现：
1、讲究排场，铺张浪费。
2、大兴土木，违规建设。
3、节庆泛滥，赛事成灾。
4、违规配车，多头占房。
5、巧立名目，挥霍公款。
50、习近平同志关于群众路线的“四个直接关系”是什么？ 答：直接关系全面深化改革各项任务；直接关系夯实基层基础，提高服务群众能力和水平；直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题；直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。
51、习近平同志关于群众路线的“五个更加注重”是什么？ 答：要更加注重发挥群众积极性，要更加强化问题导向，要更加注重严格要求，要更加注重衔接带动，要更加注重分类指导。
52、习近平同志高度肯定的嘉善县的“三句话整改思路”是指什么？ 答：常规性问题加大力度解决；遗留问题集中攻坚解决；新发现问题及时跟进解决。
53、习近平同志指出，检验我们一切工作的成效的标准是什么？ 答：习近平同志指出，“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善”。
54、如何正确理解党章？
答：党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养。
55、什么是民主生活会？
答：是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。
第二篇 党的群众路线
56、党的群众路线的基本内容是什么？
答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。
57、党的群众路线核心内容？ 答：一切为了群众，一切依靠群众。
58、党的群众路线要求党的领导保持怎么样的态度？
答：邓小平在《关于修改党的章程的报告》中指出：党的工作中的群众路线，本身就要求党的领导保持谦虚和谨慎的态度。
59、坚持党的群众路线有哪些重要意义？
答：是领导革命、建设和改革的经验总结；是党的根本宗旨的实现途径；是实现党的领导的重要保证；是党作出正确决策和决策有效执行的重要保证；也是各级领导干部做好工作的重要基础。
60、“群众路线概念”首次出现在哪个文件中？
答：1929年9月28日，《中共中央给红军第四军委的指示信》中第一次出现了“群众路线”的概念。
第三篇 党的群众工作
61、群众工作的宗旨和基本立场是什么？ 答：全心全意为人民服务。 6
2、群众工作的基本原则是什么？
答：第一，始终站在人民群众的立场上，把实现最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点；第二，坚持以人为本，密切与群众的血肉联系。
63、群众工作的基本方法是什么？ 答：走群众路线。
64、做好群众工作的前提、关键和根本是什么？
答：创新，是做好群众工作的前提；引导是做好群众工作的关键；服务是做好群众工作的根本。
65、群众工作的核心是什么？ 答：正确处理人民内部矛盾。
66、为什么说做好群众工作是领导干部的基本功？
答：群众工作是党的优良传统和政治优势。群众工作的本质是密切党群关系，核心是通过做群众工作，正确处理好人民内部矛盾，协调好干群关系。没有群众路线，政治路线、思想路线、组织路线就会失去根基。
67、为什么说群众路线是我们党的传家宝？
答：因为群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作方法。
68、党的根本宗旨是什么? 答：全心全意为人民服务。
69、坚持党的根本宗旨要处理好哪几个关系？
答：第
一、发展生产力、发展社会主义市场经济与全心全意为人民服务的关系；第
二、物质利益与坚持全心全意为人民服务的关系。70、基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责是什么？ 答：服务群众、做群众工作是基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责。
71、做好群众工作的方法主要有哪些？
答：从群众中来，到群众中去；一般号召和个别指导相结合；领导骨干和广大群众相结合；抓两头，带中间；说服教育，积极引导等。
第四篇 群众路线地方篇
72、中共四川省委十届三次全体会议主要精神是什么：
答：（1）全面实施“三大发展战略”：要实施多点多极支撑发展战略，构建全省竞相发展新格局；要实施“两化”互动、城乡统筹发展战略，形成“四化”同步发展新态势；要实施创新驱动发展战略，增强转型发展、跨越提升新动力。多点多极支撑是总揽，“两化”互动、城乡统筹是路径，创新驱动发展是动力，三者相互联系、相互促进，是一个有机整体，统一于推进四川“两个跨越”的发展实践。
（2）奋力推进四川“两个跨越”：推动四川由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越。
73、王东明同志在四川省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议“五点要求”是什么？
答：一是认真学习领会习近平总书记重要讲话，牢牢把握第二批活动总体要求；二是明确重点任务，聚焦解决群众反映强烈的突出问题；三是扎实抓好三个环节工作，认真落实活动安排的各项措施；四是深入开展“走基层”活动，确保活动取得群众满意的实效；五是把握“五个带头”“五个结合”的要求，切实做到两手抓、两促进。
“五个带头”：带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头抓好整改落实，带头加强联系指导，领导干部必须把自己摆进去，自觉参加活动，主动接受教育，充分发挥示范带动作用。
“五个结合”：把开展教育实践活动与深化“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育紧密结合，与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合，与推动芦山地震灾区恢复重建紧密结合，与解决领导班子和党员干部队伍作风方面的突出问题紧密结合，与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合，用“中国梦”提振精气神、凝聚正能量，以改进作风、推动发展、改善民生的实际成效取信于民。
74、省委组织部部长范锐平同志在四川省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议提出的“六要”是什么？
答：一是要突出学习教育，打牢思想根基；二是要突出从严要求，认真开展批评；三是要突出聚焦“四风”，着力解决问题；四是要突出开门搞活动，注重群众参与；五是要突出分类指导，搞好上下联动；六是要突出领导带头，坚持真督实导。
75、州委要求第二批党的群众路线教育实践活动做到“四个突出”、“五个一”、“和六个更加注重”是什么？
答: “四个突出”：突出学习教育、突出问题导向、突出服务群众、突出领导示范。
“五个一”学习教育：进行一次专题辅导、组织一次典型宣讲、观看一部警示教育片、开展一次集中培训、搞好一次送学上门。
“六个更加注重”:更加注重领导带头、层层示范;更加注重聚焦“四风”、解决问题;更加注重敞开大门、群众参与;更加注重分类指导、有序推进;更加注重上下协力、衔接带动;更加注重严格要求、真督实导。
76、举全州之力推进群众工作全覆盖是州委什么会上提出的？ 答：是州委十届三次全委（扩大）会议上提出的。 7
7、我州群众工作全覆盖的载体是什么
答：以“结对认亲、同心同向、爱心帮扶、宣传教育、共建共创、幸福工程”六大活动为载体，
78举全州之力推进群众工作全覆盖的指导思想是什么？
答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民。适应时代要求和人民群众期待，访民情、解民忧、顺民意、促民安、助民富，以“结对认亲、同心同向、爱心帮扶、宣传教育、共建共创、幸福工程”六大活动为载体，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，实现党群干群关系和谐。
79、举全州之力推进群众工作全覆盖的基本原则是什么？
答：坚持“党的政策到群众中去、各种道理到群众中去、各种典型示范到群众中去、各种总结评价到群众中去、群众愿望从群众中来、办法措施从群众中来、工作效果预期从群众中来、先进典型从群众中来”的原则。
80、举全州之力推进群众工作全覆盖主要目标是什么？
答：1.党群干群关系和谐融洽。干部职工与群众面对面、手拉手、心贴心，干群同呼吸、共命运，平安和谐奔小康局面初步形成。2.群众思想认识得到提升。群众自觉拥护党的领导，维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂，切实做到明辨是非和理性信教，守法感恩意识明显增强。3.干部职工作风得到转变。干部职工沉得下去，讲给群众听、带领群众干、干给群众看，联系和服务群众能力明显提升。4.发展环境得到改善。治安环境得到优化，农牧民安居乐业，社会关系和谐，政令畅通，共谋发展。5.群众得到最大实惠。帮扶措施惠及千家万户，发展成果群众共享，人民群众生活质量和幸福指数跃上新台阶。6.组织建设取得实效。基层组织晋位升级成效明显，各级党组织凝聚力、创造力和战斗力得以提升，广大党员先锋模范作用有效发挥。
81、州委要求对群众工作全覆盖“六大活动”的主要要求是什么？ 答：一是千山万水认亲戚，确保“结对认亲”全覆盖；二是千言万语做工作，确保“同心同向”全覆盖；三是千家万户铸爱心，确保“爱心帮扶”全覆盖；四是千方百计聚心力，确保“宣传教育”全覆盖；五是千锤百炼筑堡垒，确保“共建共创”全覆盖；六是千辛万苦办实事，确保“幸福工程”全覆盖。
82、县委要求各单位在开展党的群众路线教育实践活动要做到“三严”、“三延伸”、“三坚决”和“四个重点”、“四必去”、“五必进”和“六个结合”是什么？
答： “三严”:严标准、严责任、严执行。“三延伸”活动:向基层群众延伸、想服务对象延伸、向上级、外部延伸。正风肃纪“三坚决”：坚决查处发生在群众身边的不正之风、坚决查处党员干部腐败问题、坚决公开曝光一批顶风违纪的典型案例。“四个重点”：一要把学习教育贯穿活动始终；二要大力发扬整风精神；三要依靠群众开门搞活动；四要高度重视制度建设。“四必去”、“五必进”：困难多、问题多、矛盾多的地方必去；工作推进有难度的地方必去；大山深处、出行困难、居住分散的地方必去；重大政策出台后，可能引发利益冲突的地方必去；社会弱势群体家庭必进；涉法上诉人员家庭必进；重大案件当事人家庭必进；重点人员家庭必进；“少生快富”家庭必进。“六个结合”：把开展活动同扎实推进群众工作全覆盖紧密结合起来；同法治丹巴建设紧密结合起来；同基层党建工作紧密结合起来；同“实现伟大中国梦，建设美丽生态和谐幸福新丹巴”主题教育相结合；同“为民办微实事、聚党建正能量、圆百姓希望梦”主题活动相结合；同发展民生稳定各项工作紧密结合起来。
83、县委要求各单位在开展党的群众路线教育实践活动要做到“十清楚、十明白”是什么？
答：搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线；搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化；搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉；搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；搞清楚聚焦的“四风”问题是什么，弄明白它们有哪些危害；搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么，弄明白怎样积极参加活动；搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评；搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题；搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事；搞清楚党纪国法是什么，弄明白什么能做什么不能做。
84我县教育系统在党的群众路线教育实践活动学习、找问题阶段开展的“四项”活动是什么？
答：“学知识，提素养”活动、“访师生，察实情”活动、“进农家，明需求”活动、“集建议，听民声”活动。
85、我县教育系统在党的群众路线教育实践活动集中整改阶段开展的五项专项行动是什么？
答：“正风肃纪”专项行动、“管理提升”专项行动、“学校建设”专项行动、“学生减负”专项行动、“师德建设”专项行动。
86、对照“四风”教育系统干部职工需要着力解决哪些问题？ 答：形式主义方面：在教育系统干部职工中深入开展“三查”。一查履职不到位、执行力不强，作风漂浮的问题；二查工作不落实，不敢抓、不敢管，见困难就躲、见矛盾就绕的问题；三查服务群众意识不强，办事拖拉，效率不高的问题。
官僚主义方面：在教育管理干部中深入开展“七查”。一查是否存在软磨硬抗、阳奉阴违，不认真落实上级政策和决策，行动迟缓，文件执行不力或不执行，不能大胆管理教职员工等问题；二查是否存在畏难发愁、信心不足，缺乏知耻而勇、知难而进的气魄，甘于平庸、缺乏创新，不靠前不落后、一切工作随大流的问题；三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，是否能够做到自查自纪，是否将主要精力用在抓教学上；四查是否存在不学习、不思考，胸中无大局、心中无思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，办事松松垮垮，行动拖拖拉拉的问题；五查是否做到了公道正派，是否存在不顾组织原则划小圈子、拉小团体、任人唯亲；在教职工考核、评先树优、干部任免、职称评聘等关系教职工切身利益的工作中，是否做到了民主公开、公平公正；六查是否树立了民主管理、科学决策的观念，做出重大决策前，是否充分调研，广泛征求班子的意见、倾听职工的呼声。是否存在对教职工及服务对象反映的问题听而不闻，麻木不仁。对发生在本辖区学校内的矛盾，不排查、不解决，屡屡引起教师及家长越级上访的问题。七查是否敢于大胆管理，是否存在见了问题躲着走，明哲保身、一团和气的问题。
享乐主义方面：在广大教职工中深入开展“七查”。一查是否存在工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过的问题，是否存在不学习、不研究、观念一成不变、方法缺乏创新的问题；二查是否存在奉献精神缺失的问题，能否做到主动干好本职业务，自愿承担分外工作，不讲条件，不计报酬；三查是否履行了育人职责，能否做到文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题；四查是否认真遵守工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课、调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题；五查是否做到了潜心钻研业务、精心改进工作，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题；六查集体观念是否牢固，是否能够做到服从领导、善待同事，有意见提到当面，有问题摆在桌面，不在背后散布不负责任的言论，采取不适当的行动。是否存在对学校安排的工作，讲条件、讲代价、消极怠工、拖沓不办或缓办；是否存在已聘任的中、高级教师不履行专业技术人员职责，不上课或不服从服从学校教学工作安排，不能发挥其专业带头作用的问题；七查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。
奢靡之风方面：在教育局机关、直属学校内部深入开展“五查”。一查铺张浪费是否严重、会议是否精简、文件印刷是否存在浪费现象。二查检查评比过多，招生宣传不实，组织活动比阔气、讲排场等问题。三查是否存在招生中“暗箱操作”、以教谋私，乱收费，乱办班，招生条件苛刻、搞有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题；四查是否存在生活管理员不作为，管理不到位，炊事员乱作为，克扣偷拿学校或学生财产和学生生活物资的问题。五查是否做到了廉洁自律，经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。
第15篇：教育实践活动心得体会
党的群众路线教育实践活动心得体会
近日，我局开展了党的群众路线教育实践活动。我们集中组织学习了群众路线教育读本《论群众路线——重要论述摘编》、《学习文件选编》等一系列文件资料，并进行了交流讨论。通过教育实践活动开展，我在思想上受到深刻教育，认识上有了新的提高。但如何切实做好新形势下的群众工作，提高群众工作水平，是司法行政干警的一项重大课题。作为一名长期工作司法行政干警，要想全心全意为人民服务，认真做好群众工作，就必须做到下几个方面。
党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是必须高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作，将党和群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展，关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段，群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，群众工作对象更加多样化，群众工作内容更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强群众工作的针对性和有效性。
要认真解决“四风”方面存在的问题。教育实践活动开展，就是要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过自己找、互相提、领导点，深刻剖析自己在“四风”方面存在的突出问题。比如，本人在形式主义方面，我们还存在工作不深入，有时有是以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，有些工作还停留在浅层次，浮在表面上；在官僚主义方面，还存在方法简单，对基层同志办事提要求多，真正真心地帮扶，耐心细致地协调沟通方面还做得不够；在享乐主义和奢糜之风方面，我们还存在有时候害怕吃苦，加班加点偶尔会有怨言；有时会报怨待遇不高、福利不好等。
学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为一名普通的党员，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。在工作中，坚持和人民群众紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众，老老实实调查研究，老老实实听取群众意见，老老实实改进工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是领导干部的事情，从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，始终解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。
第16篇：教育实践活动标语
教育实践活动标语
1、开展党的群众路线教育实践活动，是一项重大政治任务。
2、教育实践活动的主要任务是，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。
3、“照镜子、正衣冠”就是反对形式主义、官僚主义，解决好“为民”问题。
4、“洗洗澡”就是弘扬整风精神，反对享乐主义，解决好“务实”问题。
5、“治治病”就是，反对奢靡之风，解决好“清廉”的问题。
6、党的群众路线教育活动要落实为民务实清廉的要求，着力解决突出问题。
7、为民，就是要坚持立党为公、执政为民，一切为了群众、一切依靠群众。
8、务实，就是要真抓实干、理论联系实际、密切联系群众。
9、清廉，就是要约束自己行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败。
10、用延安整风精神开展群众路线教育实践活动。
11、开展党的群众路线教育实践活动，全心全意为人民服务。
12、群众路线教育活动，领导干部“既是组织者、推进者、监督者，更是参与者”。
13、教育实践活动三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。
14、市、县直属单位重点解决庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。
15、执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸难看、事难办、吃拿卡要、执法不公等问题。
16、乡镇、街道领导班子和领导干部重点解决不关心群众冷暖、落实惠民政策缩水走样、弄虚作假等问题。
17、村、社区等基层组织主要解决软弱无力、服务群众意识不强、办事不公等问题。
18、力戒形式主义，回应群众关切，维护群众利益。
19、惩前毖后、治病救人，开展批评和自我批评。
20、坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。
第17篇：教育实践活动工作汇报
温宿县XXX镇党的群众路线教育实践活动
情 况 汇 报
党的群众路线教育实践活动开展以来，XXX镇党委严格按照地委、县委关于开展教育实践活动的总体要求和部署，坚持提前谋划、大处着眼、小处着手的思路，充分发挥县委书记联系点的示范带动作用，有组织、有步骤、出实招、重实效地开展各项工作。现将活动开展情况汇报如下：
一、主要做法
党的教育实践活动开展以来我们始终坚持学习教育、听取意见、立查立改、转变作风、务求实效贯穿活动始终，以整风的精神不断深化活动。总体于2013年12月6日，以“走、访、促”为载体开展预热；今年1月14日开始学习教育；4月1日召开乡级动员会，5月14日启动村级动员会，5月23 日开始谈心谈话，6月23日开始撰写个人对照检查材料。
（一）提前谋划、预热升温。我们结合温宿县“走基层、访群众、促和谐”主题教育实践活动总体部署全面展开XXX镇“走、访、促”活动。一是强化宣传。声、文并茂的以农村大喇叭、横幅、标语、宣传画、宣讲、文体活动广泛开展宣传。张贴宣传资料3300余份，开展大宣讲56场，组织文艺演出25场次，开展农业技术培训24期，受教育群众23000余人。二是慰困济贫。
1 下派工作组98人，采取讲土话、拉家常等形式走访群众2950户、19853人次。印制民情联系卡4000余张，联系群众户数241户，扶贫慰问158户，捐款、捐物13万元。三是化解矛盾。建立活动排查梳理问题台账32个，收集群众诉求69件全部解决，受益群众2万余人。
（二）学习教育，入心入脑。一是组织有力。镇党政班子成员利用中心组学习，机关、站所干部利用周三政治学习，村“两委”班子成员利用党课学习，做到三个层次，横向到边纵向到底，确保学习活动全覆盖。二是内容丰富。全镇各党组织结合自身实际，详细制定、落实学习计划。组织党员干部以习近平总书记一系列重要讲话精神为重点，结合《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《历行节约、反对浪费》等学习资料，扎实开展学习活动。三是形式多样。坚持集中学习与自学相结合，每周集中学习两小时。同时，通过组织观看《杨善洲》、《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等电教片，进一步丰富学习形式，激发学习兴趣。组织开展知识竞赛、有奖问答活动26场次。
（三）听取意见，深入浅出。两个层面，四个层次广泛征求梳理意见。乡、村两个层面，采取领导点、自己找、相互评、群众提，深挖班子及班子成员在政治坚强、四风和长治久安方面存在的问题。一是挖的“深”。领导干部包村，一般干部包户，深 2 入到各村，与群众面对面，以召开座谈会、个别谈心、发放调查问卷和征求意见册等形式每户必入的听取群众意见。二是找的“准”。对照焦裕禄、杨善洲等先进人物，结合自身工作，照镜子画像，查不足、列表现、举实例，确保查找问题突出准确。三是批的“狠”。下级对上级，上级对下级，同级之间，在提意见、指问题、查不足中，严格按照习总书记“红红脸，出出汗”的要求，不顾情面，不讲感情，确保查找意见利刃见红。四是谈的“透”。主要领导与分管领导，分管领导相互之间，分管领导与分管口干部，谈心交心，辛辣十足，进一步查找问题。截至目前，全镇共召开座谈会26场次；发放调查问卷856份，征求意见表4321份；收集整理汇总意见和建议3826条；梳理班子和班子成员意见建议416条；“三必谈”梳理意见 243条。
（四）边查边改，成效显著。一是问题定位准确。以“访惠聚”活动为载体，以民生问题为重点，成立12个工作组，深入各行政村广泛开展调查研究与征求意见活动。把群众反映强烈，迫切解决的诉求，纳入党委专题会议研究确定。二是整改措施有力。按照专题会议确定的立查立改问题，安排调查组实地开展调研，将调研成果纳入党委会议专题研判，研究确定《立查立改实施方案》，体现“五个明确”，（即：明确牵头领导、责任人、责任单位，整改时限和预期目标）。三是机制科学保效。建立健全监管机制，已改事项全程监管巩固成效，明确监管单位、责任 3 人，签订责任书。科学有效保障立改事项长期服务群众。截至目前，共完成乡级立查立查立改事项15个，村级立查立改事项156个，形成管理机制15个，签订责任书15个。
（五）转变作风、服务群众。我们始终坚持在抓日常、促整改、求实效上下狠劲，着力针对全镇党员干部在自身思想境界、廉洁自律和为民服务意识上存在的突出问题，进行专项查找治理，对照整改落实。一是践行提高素养。镇党委紧密结合实际，由纪检委牵头，组织机关、站所干部，成立党员、团员、妇女群体先锋模范服务队，开展“春季义务植树”、“向孤寡老人送温暖”活动，提高党员干部服务群众的意识。二是制度促进作风。镇党委着力在党员干部作风养成上抓落实，从细微处着手，建章立制，形成以制度抓管理、制定了《XXX镇机关站所干部日常管理办法》，着力解决机关、站所干部身上存在的“懒庸散”问题。三是服务赢得民心。以提高机关行政效能为抓手，切实转变工作作风，对镇综治服务窗口、民政服务窗口等业务人员进行了业务培训，推进服务便捷、程序量化、依法行政、行为规范的服务方式建设，通过构建“阳光、规范、服务、满意”规范型服务标准，全面提升了党员干部服务群众水平，作风建设水平有了明显改观。截至目前，镇纪检委共处理迟到、早退及存在“走读”现象的人员26人（次），批评教育31人（次）。
（六）强化防范、严打暴恐。一是声讨揭批暴恐本质。结合 4 “3.0
1、4.30、5.22”暴力恐怖案件，全镇200余名乡、村两级干部开展大声讨、大揭批活动，进一步揭批“三股势力”、暴力恐怖主义反人类反社会丑恶本质，筑牢群众思想防线，划清与暴力恐怖主义界线。二是签订散居承包户安全防范责任书。发动散居承包户强化自身安全防范意识，加高院落围墙大门，安装防护窗、购置头盔，盾牌等防范器具，养鹅、养犬提高自觉防范能力；主动揭发、亮剑，培养见义勇为，紧急处突能力。三是协助召开公捕、公拘、公判大会。结合辖区逮捕39名影响社会稳定与长治久安，受到极端思想感染和危害社会安定嫌疑人，协助县委组织1.5万群众召开公捕、公拘、公判大会，增强群众打击暴力恐怖主义信心，激发广大群众主动检举、揭发破坏社会稳定因素。四是发动群众建立反暴、反恐基金。发挥个体户莫合塔.艾拉主动捐款6万元反恐、反暴基金这一典型，倡导广大承包户自愿捐助反恐、反暴基金7.37万元，增强全社会凝聚力量，团结奋进，协力打击暴力恐怖主义气象。
（七）精心筹备、措施严谨。一是谈心谈话、见诚见志。班子成员按照“四必谈”要求，主要领导与分管领导，分管领导相互之间，分管领导与分管口干部，县督导组与班子成员，进一步查找每位领导干部存在的不足，确保查找问题辣味十足。二是相互帮促，平和心态。镇党委就“谈心谈话”活动组织召开帮促会，消除“三怕思想”，确保每位同志查找问题全面准确，帮助每位同志以 5平和的心态面对同事提出的批评意见。三是对照检查、尖锐深刻。班子及班子成员，对照群众评、领导点、相互提、自己找，梳理汇总出的意见建议，深刻剖析思想根源存在问题的原因，明确整改措施，确保今后整改有方向。四是方案成熟、筹备严谨。镇党委召开专题会议研究制定《XXX镇民主生活会实施方案》和民主生活会会议议程，并依照方案和议程严格把关每位同志撰写的个人对照检查剖析材料，确保开出一次高质量的民主生活会。截至目前，班子成员共组织“谈心谈话”活动4轮；组织召开“帮促会”3轮，进一步帮促指导梳理意见243条；修改个人对照检查材料最少达4稿；召开民主生活会筹备工作专题会议3次。
（八）亮点突出，特色鲜明。一是依托红色文化演出队开展宣教活动。组织全镇挑选的22名擅长歌舞的群众组建的红色文化演出队，开展文艺巡演。巡演活动中，穿插知识竞赛、有奖问答等内容，有效调动了广大群众学习热情。二是自制教育实践活动应知应会音频宣传资料。录制、翻刻《温宿县党的群众路线教育实践活动应知应会
一、二》、县、乡两级立查立改情况报告音频资料，利用农村大喇叭、镇机关大喇叭，在全镇一日3次，一次半小时滚动播出，巩固学习效果。三是“以考促学”巩固提高学习效果。以定期集中考、不定期随机提问等方式，倒逼党员领导干部对教育实践应知应会知识的掌握，提高学习效果。四是设置教育实践活动书记信箱和热线电话。在机关、村队设置书记信箱， 6 拓宽意见征求渠道，为群众创造直接与党组织书记交流的机会，为群众表意见提建议畅通渠道。五是建立教育实践活动信访接待机制。完善领导干部坐班接访机制，对群众反映的问题，建立专门台账，指定一名班子成员专门办理，进一步强化矛盾排查化解力度，维护镇域社会稳定与长治久安。六是以点带面，先行先试。依托托万克吐曼村，结合村级教育实践活动“十项”准备工作要求，及时总结完善、归纳落实22项准备内容，以动员会代现场会，发挥引领作用，推动规范各村动员会的召开。七是政治审查，坚定立场。对800余名党员干部个人及家庭社会关系开展政治审查。八是组建协会，促农增收。组建1个“刺绣”协会，1个林果业协会，1个农机协会，组织爱好“刺绣”妇女群众，果农，农机能手，利用农闲时节制作“刺绣”作品，开展林果业、农机服务，拓宽群众增收渠道。九是规范村级阵地建设。2个行政村翻新村级阵地，建设乡村大舞台、群众科技文化服务中心，提升村级阵地战斗堡垒作用，增强号召力、凝聚力，引领广大群众发扬社会主义新风尚。
三、存在的问题
活动开展以来，我们取得一些成绩，但也存在一些不足：一是部分班子成员思想认识不到位，认为抓稳定、抓生产工作任务重，存在对教育实践活动投入精力不足的问题。二是经县督导组多次指导，仍有部分同志存在三怕思想，存在提出的批评意见辣 7 味不足的问题。三是个别村级党组织因最近社会形势影响，大量时间投身于维稳工作，放松了党的群众路线教育实践活动相关工作。
四、下一步的打算
下一阶段我们将从以下几方面扎实推进教育实践活动： 一是处理好业务工作与活动之间的关系。把党的群众路线教育实践活动同当前维稳工作与农业生产工作有机的结合起来，以两手都要抓，两手都要硬的工作格局，促进教育实践活动更加深入开展。
二是开好民主生活会。理清整改思路，解决突出问题，对自身存在的问题，深刻剖析根源，一针见血、开诚布公地开展批评和自我批评，以兰考为标杆，按照“团结—批评—团结”的要求，做到思想发动要加热升温，，查摆剖析要见人见事，开展批评要见筋见骨，确保开出一个高质量的专题民主生活会。
三是在整改措施上下功夫。针对梳理出来和群众反映的突出问题，认真制定整改方案，明确监督部门、整改时限和责任人，做到真改、实改、彻底改，向群众做出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督，真正做到沉下去、接地气，深入一线，真正为基层群众解难题、办实事、求实效。 中共温宿县XXX镇委员会 2014年7月
第18篇：教育实践活动实施方案
巧家县妇幼保健院深入开展党的群众路线
教育实践活动实施方案
根据中央、省市县关于开展群众路线教育实践活动的统一安排和部署，为切实做好教育实践活动各项工作，结合我院具体工作实际，制定我深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以医院领导班子、中层干部和全体党员为重点，切实加强全院党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决职工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，凝聚全院职工的力量，为全面完成妇幼保健中心工作，加快推进妇幼卫生各项事业更好更快发展提供坚强保证。
教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是通过学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照职工期盼，查找宗
1 旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对存在的不正之风和突出问题进行专项治理。
二、目标任务
教育实践活动在全院党员和中层干部中开展，重点抓好医院领导班子、党员及中层干部。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，与职工关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效，凝聚起推动妇幼卫生事业科学发展的强大力量。
一要落实为民务实清廉要求。为民，就是把广大职工作为根本依靠力量，努力实现好、维护好、发展好职工的根本利益；要坚持“以病人为中心”，一切从病人需要出发，维护好病人需求和利益。务实，就是要求真务实、真抓实干,
2 满足临床医技科室发展需要，为临床医技科室解决实际问题；坚持问政、问需、问计于职工；坚持全心全意为患者服务，不断改善态度，优化流程，提高技能；坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉抵制医疗行业不正之风，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，坚决反对一切消极腐败现象。
二要着力解决突出问题。主要是：坚决反对形式主义，要改进文风会风，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，要深入实际、深入临床一线、深入职工，贴近患者，坚持民主集中制，虚心向职工学习，热心为职工和患者服务，诚心接受职工和患者监督；坚决反对享乐主义，要牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、勤俭办院。
三要牢牢把握基本原则。坚持正面教育为主，引导党员、干部坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，敢于揭短亮丑，坚持真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，把职工和患者满意作为
3 评价活动成效的依据，在提高群众工作能力、密切与职工关系、全心全意为职工和患者服务上取得实效。坚持分类指导，针对各科室的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，上级带下级、医院主要领导带班子成员、班子成员带中层干部，支部书记带普通党员，一级抓一级、层层抓落实。
三、方法步骤
根据县委的安排部署，此活动从2014年1月开始，2014年9月结束。我院在3月7日前已完成了教育实践活动的准备工作。主要是：传达学省、市、县关于开展教育实践活动的有关精神、实施方案；在院内成立群众路线教育实践活动领导小组；领导班子民主评议;采取走访调研等形式，广泛征求党员群众对开展教育实践活动的意见；研究制定教育实践活动实施方案；召开动员大会，搞好思想发动，营造良好氛围，充分调动广大党员干部参加教育实践活动的积极性。
全院教育实践活动着力抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见。
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部和职工意见。
要采取多种形式进行学习教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报
4 告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。领导班子、中层干部要把《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》两本书作为必读书目，《联系服务群众—经验做法选编》、《损害群众利益—典型案例剖析》为选读书目，认真组织广大党员干部，采取集中学习、自学等方式，认真学习必读书目。为突出学习重点，强化学习效果，领导班子和支委成员要写出5000字以上的读书笔记，中层干部和党员要写出3000字以上的读书笔记。坚持完善院领导联系党支部、联系科室制度和中层干部联系科室制度，院领导、中层干部分别走访所联系科室，采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
（二）查摆问题、开展批评。
重点是围绕为民务实清廉要求，通过职工提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
1、汇总梳理意见。组织召开职能部门、临床科室，老专家、青年医师、护理人员，民主党派等不同层面的座谈会，
5 充分征求职工意见，认真汇总梳理中央提出的四个方面作风存在的问题。
2、开展谈话谈心活动。院领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，院领导与分管部门负责人谈心，中层干与职工谈心。院领导班子成员对分管部门中层干部进行个别谈话提醒。
3、撰写对照检查材料。医院领导班子及成员、中层干部要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料包括四个部分：班子及个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。
4、召开高质量的专题民主生活会。院领导班子研究制定专题民主生活会方案并组织召开专题民主生活会，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。中层干部按照上述要求参加所在党支部组织的专题民主生活会。
5、通报民主生活会情况。医院领导班子主要负责同志配合督导组对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈，在一定范围通报民主生活会情况。同时要对中层干部的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行点评。
6、要认真组织领导班子、中层干部及本支部党员积极参加教育实践活动，针对存在问题，提出改进措施和办法。建立完善限时结办、公开承诺、优化工作流程、简化办事程序等制度，提高效率，主动服务临床。
（三）整改落实、建章立制。
重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。
1、要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化医德医风建设，坚决落实医德医风一票否决制，以行风促院风。在反对官僚主义方面，进一步强化服务理念，坚持以病人为中心、以职工为主体，着重解决脱离职工、脱离实际、不负责任，对职工利益不关心、不维护、不作为，对患者冷漠、粗暴等问题。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；坚持廉洁行医，杜绝大处方、滥检查、开单提成、收“红包”、拿回扣等行为。在反对奢靡之风方面，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚
7 行为；严格出访管理，严禁组织或参加无实质内容的出国（境）考察，杜绝公款出国（境）旅游；加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品。加强院领导班子建设，严格教育管理中层干部，对存在一般性作风问题的中层干部，立足于教育提高促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的中层干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。
2、要提高群众工作能力。注重深入一线，倾听职工意见，提高调查研究、科学决策、民主决策能力；注重直面困难、不回避、不逃避，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应职工意愿，回应职工呼声，提高宣传群众、组织群众能力；注重关爱患者、尊重患者，提高服务能力和水平。对那些与职工有感情、为职工办实事、得到职工拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。
3、要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、职工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带院风促行风。
集中教育实践活动基本完成后，及时做好总结工作的同时，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。
四、组织领导
党支部要把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓，高度重视，加强领导，精心组织，确保教育实践活动各项任务落到实处。
（一）落实领导责任。成立党的群众路线教育实践活动领导小组，支部书记王庭清、院长李正莲任组长；支委组织委员普洪芝，宣传纪检委员刘和耿、副院长李盛平任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，王庭清兼任办公室主任，范兴琼、保利梅、蒋洪梅为成员。领导组各成员之间要密切配合、相互理解、积极主动、相互支持，形成工作合力。领导班子成员、中层干部要深入临床一线调研指导，加强督促检查，帮助解决实际问题。组长为第一责任人，负责教育实践活动的组织实施。
（二）坚持求真务实。要用好的作风组织开展教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要认真落实统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位，同时要结合医院实际，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，使“自选动作”有特色。
（三）加强宣传引导。充分利用专题网站、院报，用新闻报道、先进典型宣传、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育实践活动进展和成效，营造良好的舆论氛围。
（四）坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动三个环节的工作有机衔接、相互促进。要处理好教育实践活动与医院中心工作的关系，把深入开展教育实践活动作为推动医院各项工作的重要动力，做到两手抓、两不误、两促进，确保教育实践活动各个环节工作扎实推进。
2014年3月1日
第19篇：主题教育实践活动
主题教育实践活动的基本情况
在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，公正廉洁执法，维护公平正义，积极构建和谐社会有了新的认识。我做为一名法院党员干警，也作为法院执行局局长，深感责任重大，现将本人在开展此项活动过程中基本情况如下：
一、全局动员，方向明确，扎实有效推进活动的顺利开展
本次主题教育实践活动是进一步发挥审判职能、保证法院工作正确的政治方向的重要举措，也是提高司法能力、实现法院自身建设新发展的重大举措，事关人民法院的兴衰成败。在第一阶段的动员学习过程中，作为局长，自己很清楚应起到带头模范的作用，需高度重视此项活动的开展，务必使“活动”每一个阶段得到认真落实，力取得实效。我多次利用局务会议的机会，积极动员全局干警充分认识活动的重要性和紧迫性，明确了学习时间、学习内容和学习成效，并提出了开展此次整改活动的指导思想，明确了学习的方向和方法步骤。通过动员阶段的学习，自己提高了对开展此项活动的认识的同时也使全局干警充分地识认到了开展此次活动的重要性和其内在的精神实质，增强了大家搞好活动的信心和决心，从思想上、组织上对开展此项活动打下了坚实的思想基础。
二、认真查摆，提高对这次活动重要性的认识
在查摆问题阶段中，自己身体力行，带头认真、客观地查摆自身存在的不足，积极引导全局干警放下包袱客观、全面的查摆存在的缺点，正确看待“活动”查摆阶段的重要性，提高认识。
通过查摆，我自身存在的不足主要有以下几点：
（一）为大局服务、为人民司法的宗旨意识不够强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人，在接待群从来访中时有畏难情绪，对待群众的诉求有时缺乏耐心，较为急燥。
（二）执行理念还不能完全适应新形势、新任务的要求，能动司法理念没有很好贯彻。没有很好地按照学习型法院的要求，增强自觉，健全制度，改进学风、作风，“真学、真懂、真信、真用”的学习风气没有养成。在处理工学矛盾上没有能够正确的认识和处理好。
三、剖析成因，自身存在以上问题的根源主要是有以下几点：
（一）政治学习不够，学习标准不高。没有很好的处理好工作与学习的关系，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十七大精神缺乏系统的学习没有深刻地领会，用科学发展观指导实际工作的能力不强。“为大局服务、为人民司法”的宗旨意识不够强，平时对中国特色社会主义理论体系的学习不够深入，没有很好的解决好“权从何来、为谁司法、靠谁司法”的问题，对如何推进科学发展在理念、模式、路径等方面研究得还不够深入透彻，对司法实践中深层次的矛盾和问题调查研究得不够深入，没有深刻理解“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
（二）创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思想还不够解放，工作思路不够开阔。
（三）自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。
四、明确思路，围绕重点，认真落实整改
结合全局和自身实际情况，在落实整改阶段，明确了方向，认真进行落实整改，明确了作为一名党员法官应尽的社会担当：深入贯彻“三个至上”工作指导思想，坚持“为大局服务，为人民司法”工作主题，围绕三项重点工作加强执行队伍建设，大力培养“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
第20篇：教育实践活动自我剖析
做群众满意公仆，办人民满意教育
深入查找个人“四风”问题，提高自身素质，干好本职工作
渠县望溪乡第二中心小学代庆忠
践行党的群众路线教育实践活动的主要任务就是聚焦到作
风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，习近平总书记明确提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”就是要求我们要重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的问题：
1、学习的自觉性不高，学习制度坚持得不好，学用结合的关系没有处理好。
2、教学中较情绪化，在课堂教学往往受情绪支配。遇到一些屡教不改的学生时有时心躁气急，对此类学生有时大声训斥，所以课堂上没能准确把握好时间，没有提高课堂效率。
3、在工作之余有打小牌娱乐的不良生活习惯。
4、对本次教育实践活动缺乏认识，缺乏进取精神。
5、对学校师生的思想动态了解得还不够，因此解决师生的思想上的问题常常不能得心应手。
二、对照检查存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和
深刻理。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神以教学工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、整改措施：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。
4、在工作过程中，虚心听取学生及家长的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
三、今后努力的方向
1、要有社会责任感和爱岗敬业的精神。教书育人，为人师表是对我们教师的基本要求。人才培养在教育，教育是提高人民思想 道德素质和科学文化素质的基本途径，而教育的发展在教师，作为一名教师要以德治身，切实承担起教育者的社会责任，爱国敬业，乐于
奉献，忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想，把全部精力和满腔真情献给教育事业。今天的教育，就是明天的科技，后天的生产力。培养好青少年一代不仅是全社会的责任，对我们教育工作者来说更是责无旁贷。基于以上的认识，我们说热爱祖国，要有高尚的职业道德就不是一句空话，要立足岗位，爱岗敬业，把岗位上的每一天、每一件事做好，真心关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。不论是遇到挫折还是险阻，都决不放弃，决不回头。要做一名好老师，就要有高尚的职业道德和强烈的社会责任感，工作中要一丝不苟，兢兢业业，尽职尽责，无怨无悔。
2、要善于学习，不断提高自身素质
教师的首要任务是“教书育人”。教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在信息化的今天，作为一名教师，必须具备所教学科的专业知识，同时还应具备教育学和心理学等方面的知识，要想让学生爱学、学好、学会、会学，教师必须爱教、会教。只有具备了扎实的专业知识，才能很好的驾驭教材；只有教育观念新、教法得当且应用自如的老师，才会实现师生之间愉快的情感沟通与智慧交流，课堂里才会充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作与互动，才会受到学生的欢迎。因此，作为一名教师，要树立终身学习的思想，让自己成为一个热爱学习、善于学习的人，多向书本学习，多向他人学习，吸收更多的知识，掌握更多更好的教学方法。
3、对待学生要有爱心
教师的“教”是通过师生之间、生生之间互动、交流来实现的，这就需要有一个顺畅的师生交流渠道，需要建立和谐的师生关系，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发，给学生一点爱，他们就会感到温暖、就会增强信心。而对学生动辄以“笨蛋”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心、迷失自我。作为一名教师，只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来对待并为之奋斗，才会平等的对待每一位学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友，没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，就没有办法真正了解学生，进而去帮助学生。只有建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系，教师的亲和力和教学艺术才会对学生产生积极的影响，学生才会对自己所教学科产生浓厚的学习兴趣。我们每位教育工作者都应当把爱贯穿于教书育人的 始终，不要以自己的喜厌而转移，也不能因客观困难而终止爱的释放，迎着挫折上才是我们教育工作者宽广的胸怀，我们要终生不渝地奉献出心底那份永不磨灭的爱！
教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还
要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师，才能成为创新型教师。
总之，作为教育工作者，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创观念、开拓思路想，认真践行党的群众路线教育实践活动，努力推进我校教育事业的又快又好发展。
二0一四年三月十六日
