推荐第1篇：感动校园人物事迹
感动校园人物事迹
从教22年来，一直工作在教学、科研一线，爱岗敬业、为人
师表，无论是教学工作还是班主任工作，积累了比较丰富的教育和
教学经验，在本职工作中体现出良好的师德风貌并取得了显著的工
作成效，硕果累累。先后指导多名学生在竞赛中获得省级一等奖。
所教学生多名考入清华大学、北京大学。所教学科成绩一直名列全
市前茅。
在长期的教学中，潜心教学，倾注真情，成绩斐然，特别是
在2010-2011年度， 承担高三3个重点班级和一个火箭班的繁重教
学任务，始终以满腔地热情投入工作，从不喊累叫苦，面对卧病在
床的母亲，即将高考的女儿，在这备考关键阶段，为了这二百多个
学生，无暇顾及她们，最终所教的班级高考600分以上有32名同学，
多名同学考入国家重点高校，其中李欣同学考入北京大学。高考结束后还没有来得及休息， 就又马上投入到2012届高三
火箭班、复读班教学和高一班主任工作中。在工作恪尽职守，勇于
担当，率先垂范，引领着班级团队乘风破浪；在班级管理中不断探
索前进。多年来克服家庭困难，每天早出晚归，为学校的教育工作
默默奉献着。
推荐第2篇：感动校园人物事迹
感动校园人物事迹
黄意德，男，河南信阳人，中国共产党入党积极分子，许昌学院城市与环境学院土木工程专升本12级学生。作为一个来自农村的贫困大学生，他从来不向命运低头，始终坚定“知识改变命运”的信念，在生活中和求学的道路上与命运做着不折不扣的斗争。
他出生在一个贫苦的农家，父母都没有文化，学习中的许多问题都需靠自己去摸索解决办法。但命运似乎总是在磨砺他，刚出不到两个月，一场大火将家里的所有器物都化为了灰烬，他也险些葬身火海；好不容易到蹒跚学步的时候，失足跌入池塘中，事后又大病一场，险些送命。三岁时，为了生计随父母客走他乡，外出时遭遇了一场车祸，被人从车的地盘下救出，虽然捡回了一条命，但也落下了终生的病害。生活的困苦炼就了他不折不挠的个性，不达目的是不罢休的处世态度！高考时就差几分没有考上本科院校，但他没有放弃，通过专升本的大门，他迈入了许昌学院，实现了自己在最初的梦想。
在许昌学院，凭着自己对工作一丝不苟的处事态度和乐于奉献的精神，在班里担任纪律班长一职，负责班中纪律和班级考勤方面的工作。在工作中他总是任劳任怨，什么脏活累活都冲在最前头。记得春节的时候，得知班长由于有事不能及时返校，班里又有许多事情等待处理，他便放弃和家人在家过元宵节的机会，提前两天返校，主持开展班级工作，并及时向辅导老师反应，做到有条有理的安排各项事宜。在生活中，由于知道父母的血汗钱来之不易，他总是简朴节约，从不浪费一分钱，并利用节假日出去兼职，为家庭减轻负担。在学习上，
总是孜孜不倦地学习，课堂上紧跟老师的思路，积极地思考问题；课下带动他人一起学习，做到共同进步。
这就是一个真实的黄意德，一个从不向命运低头的黄意德！
推荐第3篇：感动校园人物事迹
感动校园人物事迹
明映雪,一个快乐成长在6年级2班娇小刚强、阳光般热情的女孩，一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。
在学校里，工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力，她对工作认真负责、勤勤恳恳，任劳任怨，凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。她始终坚持“不把工作做好，就无颜面对师生的信任”。自习课上，当一些不太守纪的学生开小差时，她会放下手中的学习任务给他们以提醒，让他们及时迷途知返；平日里，她看到乱丢乱扔的垃圾时，会毫不迟疑地弯腰捡起；每日午餐时她总是主动为学生们分菜分饭，从不担心自己吃在别人后面；她更是一个不怕脏不怕累的好班干部，他们班负责学校最脏的厕所卫生，每周两次彻底打扫总是她第一个赶到现场，每次一个多小时的辛苦努力总能带来“最清洁”的回报。
在日常生活中，她礼貌待人、乐观向上，不讲究吃穿，不与他人攀比，学习、生活不用老师、家长操心，具有较强的自我控制能力和生活自理能力，知书达礼的她更是同学中的润滑剂，当同学间发生分歧和摩擦时，她会向“及时雨”一样幽默上场，及时化解双方的矛盾。她与同学相处融洽，她乐于助人，她性格开朗率直，一直在同学们心中享有“假小子”美誉的她凭靠自己的自强自立和豁达圆通滋润并感动着周遭的每一个人。
在其它方面，她多才多艺，全面发展。兴趣广泛的她一直坚持体育训练，从未间断，“有付出就有回报”是她的座佑铭。绿茵场上，热爱集体的她也不甘示弱，几年来曾多次荣获100米、200米、跳远的第一名，是同学们发自内心的呐喊声坚定了她这位“学校体育之星”勇往直前的步伐，她那美丽的坚持一次又一次地感动着整个校园。
明映雪同学取得了很多成绩，但她从不骄傲，她总是默默坚持做好她能够做好的点点滴滴，感动我们的瞬间还震撼着我们的心灵。
推荐第4篇：感动校园人物事迹前言
感动校园人物事迹前言
铁佛中心小学教育教学质量的全面提升，在社会上树立的品牌和威望，靠的是全体教师的心血和汗水，是每位老师的道德修养、无私奉献、事业心和责任感铸造了今天的辉煌。
教育是天底下最光辉的事业，教师的职责在于通过言传身教，培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。在学生心目中，教师被视为社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。“学高为师，身正为范”，他们把教育当作崇高的事业，淡泊名利，志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，无愧 “人类灵魂工程师”这一光荣称号。
教育事业是爱的事业，没有爱，就没有教育。“铁小”老师正是以自己的生命维系自己热爱的事业，把自己整个身心付给教育对象，关爱学生，尊重学生，把全部精力和满腔真情献给了教育事业。
铁佛中心小学教师的崇高人格突出体现为爱岗敬业的崇高思想境界。他们有奉献社会、奉献人生的执著信念，有刻苦拼搏、坚韧不拔、无私奉献的顽强精神，有勤奋务实、积极主动、团结协作、吃苦耐劳的优良作风。他们在学习培训中充实，在进德修业中超越，在教学相长中升华。他们总能在平淡而不失崇高，繁重又极具智慧的特殊工作中，保持乐观豁达和积极向上的心态；总能不厌其烦的投入，充满激情地付出，别出心裁地创造；总能在社会浮躁的喧嚣中彰显沉静，在他人功利的追逐中演绎纯洁；总能忍得住诱惑，受得住清贫，耐得住寂寞。因为“铁小”老师生命的全部只有一个定义：用高尚品德撑起一片爱的天空，在教育的苍穹中镌刻道德的丰碑！
我们连续开展两届的感动校园人物的评比，就是想让大家读懂“铁小”，读懂“铁小”的老师，读懂60余年“铁小”何以生机勃勃，活力无限。
盱眙县铁佛中心小学
2015 01 01
推荐第5篇：校园感动人物主要事迹
我志愿我快乐
许旺新，男，就读于汽车运用技术（电子、电器方向）专业，我的性格外向，为人坦率、热情、处事乐观、讲究原则、富有责任心、乐于助人，最大的满足感在于把该做的事顺利完成，最大的缺点是文字、语言组织能力有待提高。
在过去了一年多的时间里我在工作上担任班级班长一职，为班级各项工作尽心尽力，做好本职工作的同时也辅助好班级内其他班干工作的开展，尽职完成好工作，为同学们办实事。大二上半学期担任系青年志愿者协会会长一职，尽最大的努力去完成学院和领导布置的任务，同时也会加强同学对志愿精神了解，让同学端正自己的态度，更好的为别人服务。在学习方面尽管工作方面的事情很多，占据了较多的学习时间因此打乱了自己的一些学习计划的实施，但是我努力地挤出时间与调整计划来完成一天内的每一个学习任务， 虽然不是很优秀，但是个人觉得我已经很努力了，很高兴自己能够取得这样的成绩，以后我会更加地努力地学习，争取更加优异的成绩。
12颗炽热的心，组成一个温暖的大家庭——10级.11级青协成员，我们来自五湖四海，有着不同的口音，却心怀着共同的目标——共创美好的社会！俗话说：“鸟贵有翼，人贵有志”，我们的集体也是这样，始终坚信着：壮志与实力就是我们通向目标的双翼。
自加入青协以来，我们一起生活，共同学习，相互沟通与交流，互助互进，现已形成一个自信、团结、向上、奋进的集体。自信是我们努力的前提，在这两年的努力下，我们取得了优异的成绩，为创建良好协会，营造了一个良好的氛围。
2011年12月10日参加了“市科技馆解说员”志愿服务活动”
2012年3月4日成功组织了“献爱心送温暖行动”志愿服务活动
2012年4月7日“爱与我同行活动” 志愿服务活动 0
2012年12月份参加了“我的微愿望”志愿服务活动
2012年12月5日参加了“我和你在一起”志愿服务活动
2012年12月12日参加了“助梦成长”志愿服务活动
2012年12月16日参加了“福利院春节”志愿服务活动
2012年05月11日参加了“友爱同行”志愿服务活动
2013年05月26日组织了“漳州-人肉斑马线”志愿服务活动
以上是这两年我参加的服务活动，每个活动也融入我们辛勤的汗水，在活动中深深的感受到帮助别人同时也可以给自己带来欢乐，记得5月25号“人肉斑马线”活动中志愿者辛苦的站在斑马线的两侧见红灯拉起手中的横幅，变绿灯时瞬间又收起，回忆起当天早晨炽热的太阳，下午时狂风暴雨志愿者一直坚守着岗位，身为组织的我也没有怠慢，不断出现在活动现场给志愿者带去饮用水、雨伞及活动的必须品。前期我们也做了很多准备在于志愿者招募、横幅制作、联系交警、拉赞助等等。首次拉赞助它花了我们整整三天的时间，在炎炎夏日下骑了两个小时才到达蓝田开发区，展开了对自己前所未有的挑战，赞助商敷衍次次磨灭了对活动热情，在大家互相的鼓励下寻找下个目标，没有经费就意味了十几个人在这几天努力就等于白费，第三天占用了所有的课余继续努力，前两天的失败也为第三天的成功打下了基础。最终人寿保险为我们提供了本次志愿者活动所有的经费。
能力越大责任越大，青年志愿者协会，它是一个附有使命感的协会，是传递正能量的协会，在我们大家努力下我们不仅帮助了身边的弱势群体，也给和谐社会贡献一份力量。
推荐第6篇：感动校园人物主要事迹
感动校园人物主要事迹
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。她，梁杰，被评为 “感动校园人物”，她将与大家分享她的点点滴滴。
她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是女孩，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板等家务活，爸妈忙时，她就主动帮他们做饭。
在学习中，梁杰上课认真听讲，踊跃回答老师的提问，而且不懂的地方能够虚心向老师、同学们请教。就拿写作来说吧，她原来作文水平很一般，文章空洞无物，象记流水帐一样。可是在老师的悉心指导下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是创作的源泉，如果缺乏生活，就没有创作的灵感，也就没有创作的激情。她利用到姥姥家的机会，仔细观察她门前菜园地里栽的各种风景树和各种蔬菜的长势及特点，写了一篇“姥姥家的菜园”得到了老师很好的评价。这件事，使她尝到了经过努力而带来的喜悦，同时也增加了她学习的信心。
对同学遇到的难题，她也一遍遍地给他们讲解，使他们的学习成绩有所提高。即使放学回家，同学们打电话问她难题如何解答，她也会耐心地帮助他们，直到他们理解为止。
在同学中，她是一名懂事的“小大人” 在班级生活中，她能时刻严格要求自己，遵守学校班级规章制度，早上，准时到校，清扫每一个卫生死角，对脏活、累活，自己总是抢着干。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她曾多次被评为“优秀班干部” “三好学生”等，多次因学习成绩优异而受到表扬，在学校和老师的关爱下，得到了锻炼成长。
当然，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里，她将会更加努力地学习，因为做一名“优秀小学生”是她不懈的追求。困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是梁杰生活的真实写照。
推荐词：
博学，是她的理想；乐学，是她的财富。她用鲁迅的名言“不满是向上的车轮”勉励自己。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”她，正乐此不疲将一个个问号拉直，把它们变成理想的阶梯。她，是一叶鼓足的帆——远航，无需岸！
推荐第7篇：感动校园人物事迹介绍
感动校园人物事迹
李花园小学 高 伟
感动我们学校，是因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。“真水无香，真爱无言”， 教师们的手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。
我们有的老师已年过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了自己所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下，我校的中青年教师更增加了热爱教育事业的信心，肩负学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。这些老师大多数担任着最苦最累的班主任工作，一干就是十几年。当然，他们也有委屈，当他们殚精竭虑为学生费劲心思却不被家长理解的时候他们委屈；他们也知道劳累，当他们脚不停步连轴转了一天后，说实在的，回家去就那么往床上一躺，什么也不愿意做了！但是，送出一缕阳光，收获一片灿烂，他们这样做，换回来的是真情的收获：我校的一个学生，名字叫李阿亮，一次次不做作业，一次次调皮捣蛋，李志奎老师一次次鼓起信心，又一次次陷入失望。有一次，当李老师耐着性子对他重复那老一套学生时期要好好学习的道理，送他走后，心力交瘁的来不及吃饭就要上课，当时真有点委屈。这时候他的爷爷却来了，手里拿着一块鸡蛋饼，说是李阿亮要爷爷买给老师的。他对爷爷说说老师还没有吃午饭呢！那一刻，李老师的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。“谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对。李老师欣然接过了热乎乎的鸡蛋饼。真诚就是如此简单，简单的用一元钱的鸡蛋饼来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让李老师心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的教师。
有人说，老师像黄牛，可我要说，老师像弹簧，张力十足。上课铃声响起，我们会立即弹起，张满40分钟。班主任的弹跳频率会更高。早读、课间操、中午上课前、下午操，从办公室弹到教室，从教室弹到操场，再从操场弹回教室，每天都要这样弹来跳去。有人说，老师是春蚕，可我要说，老师像充电电池，能量无限。工作一天，筋疲力尽，电量不足，回到家中休息充电，补足精神，第二天又在各自的岗位上拼命释放能量，即便是生病了也精神百倍！我校李建军、高其征、王明俊三位老教师，即将退休，然而，她们对待工作仍旧一如既往，严肃、严谨，一丝不苟，对待学生如同自己亲生子女；特别是王明俊老师，在得知老母亲去世的消息时，仍然坚持给学生上完课才离开学校。我校李彩春主任，右手被烫伤了，就用左手写字，觉不耽误学生一节课。我们所有老师就这样年复一年、日复一日、无怨无悔！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。当看到教师们不顾惜自己身体带病上课的时候，我总是在想：教师就是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；教师就是清风，有了清风才会吹散乌云；教师就是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们那敬业的精神，代代相传，至今仍是我们小学和谐乐章中永远不变的旋律。 在我的学校里，这样的事情太多太多，真实感人至深！不用再多说什么吧，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的动作在证明，呕心沥血的教鞭也在证明，我们学校的四百多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
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先 进 事 迹 材 料
xx、女、毕业于长沙理工大学土木工程系、现任交通工程系公路组教师、中共党员。
一．严格要求，积极实践一个共产党员自身素质的先进性
受党员世家的影响，加入中国共产党，是她在中学时就萌生的夙愿，但她深知，要想成为一个真正的共产党员，就必须具备相当的政治素质和业务能力，自己距一个共产党员的标准还有相当大的差距，为此，她在走进大学校园的同时，也把一个年轻人对党的追求带进了日后的学习和生活中。大学几年、在她的不断努力学习下，每年都拿奖学金，并多次为班级同学进行辅导，或许喜爱教师岗位也就是从那时开始的，大学最后一年，功夫不负有心人，她终于称为了一名中共党员，多少年来，他始终忘不了面对党旗，举手宣誓的那一刻；多少年来，他努力恪守党的准则，积极实践自己的诺言。
二．追求理想，不顾一切的投奔教育事业的执着性
2008年7月走出学校大门的她被推荐到郑少洛高速收费站工作，工作半年不顾家人的反对，毅然决然的辞去了人人都很羡慕的工作，直奔自己喜爱的教师岗位，2009年的8月当她踏入到郑州交通技师学院时，她把所有的热忱都挥洒在这份他钟爱的教师岗位上，从教7年以来，他在教师一线的摸打滚爬，使她从一名刚出校门的热血青年逐渐的成长为一名有技术、懂管理的教师，回首七年的工作历程，他做事的原则是：做事先学做“人”，这是他的信仰，正是这样的信仰让他在教师试验人员严重短缺的情况下，他主动请缨，担任道路建筑材料课程并从事试验室工作
三．刻苦钻研，利用业余时间加强自身知识面
从教第一年，担任专业基础课程，面对教材不熟，经验不足等多种困难，她没有胆怯。为使自己在教学上尽快成熟起来，如饥似渴地钻研业务，苦练基本功，利用寒暑假和课余时间，到施工一线进行学习，实践。教学是师生的共同活动，了解每位学生的情况，是备好课上好课的重要前提。为此，她细心研究学生提问及作业情况，全面了解学习难点和存在的问题，努力使自己的教学做到有的放矢。不断地向同组教师请教，听同组教师的课，疑难问题多与同组教师讨论博收众家之长是提高自身教学水平的有效途径。为了充实知识，开阔视野，阅读了学校订购的各种有关专业学科的刊物书籍、资料，广泛吸纳先进的教学方法。
四.恪职尽责，不辜负领导对她得重托
2012年，郑州交通技师学院公路实训室建立，由于公路组老师人手不够，实训室开始动工装修了，她不顾节假日，不顾每天上课的辛劳，利用所有的课余时间，全心的投入到实训室的建设上，凌晨3点了，她还在电脑前做着实训室的规划设计图；图改了又改，规划写了又写；每天课后，他都要到实训室转一圈，看看施工进度；周末了，他还来到实训室装修现场，监督勘察；放暑假了，她顶着高温，带着孩子还在实训室做着最后的验收工作。公路实训仪器到了，她自己一一检验，一一核对参数，一一进行定位，用了整整一周的时间，才把所有的仪器都摆放在了最合理，最适当的位置。实训室建好后，展板的制作，制度的制定，注意事项的要求她利用了整整一个假期全都一一斟酌，一一进行设计定制。她没有辜负领导对她的重托，作为一名外聘老师，他没有给学校计较一次他的加班和辛苦
五、乐于奉献，为学生们做好忠实的公仆
她一周24节课，每天课都安排的满满的，她还要对仪器进行日常的保养，维修，养护，大型仪器的定期检查、保养、以及一些消耗品的统计，查漏补缺等等的工作，实训室的工作很繁琐，有时学生做试验，他都需要提前好几天给学生做好试件或提前做好试验准备，有时光烘砂，就得烘
4、5个小时。学生们上实训也是件非常辛苦的工作，偌大的实训室，五 六十个学生，她自己一个人不但要进行实训课的讲授还要进行实训操作的指导，最后还要对学生使用的仪器进行检查，并且每次实训的记录，及实训作业的批改，更重要的是对学生实训时安全的注意事项，全都是她一个人在一次实训课的工作，工作量比在教室上理论课的强度要大很多，她不怕辛苦，不怕麻烦，只要有的仪器他都安排学生做实训，她想着，学生只要会做试验，就能学好一门手艺，学生就能多有一条出路，所以他把理论课压缩的很紧，每次理论课都讲的大满堂，然后挤出时间供学生进行试验，每次实验课后，她得衣服上，手上，脸上都是石灰、砂的粉尘，但是看到学生们能自己动手完成试验，她得脸上就浮出了微笑。
六、帮扶学生，努力为学生安排就业，并对学生在工作中遇到的问题积极进行解决2010年，09高中公路的学生毕业了，这个班是郑州交通技师学院的第一届一年制班级，所以公路组老师对这个班的每位学生都特别的关注，在他们即将毕业的时刻，她都着急了，她知道第一届一年制班级如果安排不好就业，那下一届一年制就很难招来学生，所以他们的就业成为影响下一年招生的重要因素，当他意识到这个问题的时候，他发动他所有的关系，帮助这个班的学生就业，给别人说好话，给别人赔笑脸，希望能多为几名学生安排实习工作，在他不断的坚持、努力下，她安排了15名学生去郑州、三门峡、焦作等地方进行实习。她在身怀六甲的情况下，不放心这些第一次下工地的学生，扛着肚子把这些学生亲自送到工地，安排好住宿，交代好人照顾，并给他们做了许多的思想工作，全都安排好后才离开学生们。离开学生们后，怕学生不习惯工地生活，多次给他们打电话咨询学生工作状态，学生们工作为了要点抢时间，有时都是在晚上或零点进行工作，他们在工作中遇问题的时候，也总是在第一时间给她打电话，寻求她意见， 她也总是不顾几点，不顾还没满月的孩子，只要是学生的电话都及时接听，并对学生的问题进行详细的解答，生怕学生有什么状况！在她这样帮扶学生下，现在有个别学生已经担任了项目部的小领导，大部分学生已经成为技术主力人员，她看到学生有这样的成绩，很是欣慰。
几年来，她在岗位上，尽职尽收，默默奉献，任劳任怨，做出了平凡的业绩，对于业绩他从不自满，对于困难他从不退缩，对于工作她用不放松，以饱满的热情迎接每一天，迎接每一次的挑战。
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在人流如潮的妇女儿童医院，你总能看到这样一位女大夫，她总是面带微笑，热情地为你提供服务，解除你的痛苦，为你指明治疗的方向。她时常放弃休息，在医院里为广大患者提供服务。这就是大家都很喜欢的吴大夫。
吴大夫，1998年毕业于中国医科大学。在我院已经工作了12年。在这12年里，她取得了很多的荣誉。2004年，她曾被评为“市卫生局优秀团员、妇女儿童医院优秀团员”。2007年，获得妇女儿童医院“医德医风知识竞赛” 一等奖。2009年，被评为妇女儿童医院 四星级标兵。2010年，被评为妇女儿童医院 五星级标兵、2010年，她被评为了我院唯一的一位“医保好医生”。她曾多次代表我院参加各种专业知识竞赛，并取得优秀的成绩。
在这些荣誉面前，吴大夫并没有骄傲，她始终在一线工作岗位上勤勤恳恳地工作着。上夜班、下夜班不能回家休息已成为家常便饭。孩子一看见妈妈回家，便会紧紧地依偎在妈妈怀里，轻轻地说“妈妈，不去上班吧„„”。常常加班，吴大夫终于病了，发烧、咳嗽、嗓子疼、甲状腺肿大了，经过检查被诊断为甲状腺炎。她一边输液，一边工作，即便是生病了也坚持工作。这种工作的态度深深地感动着大家。
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消褪了颜色，反而在实践的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。还记得，在全院培训学习心肺复苏时，吴大夫是全院动作最标准的大夫。作为示教的老师，她多次放弃休息时间，认真地为全院各科室的医务工作者一遍又一遍地重复演示着心肺复苏，并耐心细致地指导每位参加培训的人员。尽管每一次她都累得满头大汗，当看到大家能标准地完成心肺复苏，吴大夫脸上露出了满意地笑容。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。还记得那个紧张的夜晚，凌晨1点多，我院急诊收入一个宫外孕、大出血、休克、生命垂危的患者；吴大夫一得知消息、立即投入抢救中。经过紧急手术和抢救，吴大夫再一次挽救了患者的生命。事后，患者家属却投诉吴大夫，说她不注意形象，穿着拖鞋出来参加抢救。吴大夫没有一句怨言，只是默默无闻地继续工作着。依旧以微笑面对每一位患者。以身作则地告诉我们每一个年轻的大夫什么叫做“医者父母心”。她急步于病房间、手术室、行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。
虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要得多。她真正是一位人民心中的好医生！
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我是一名数学与计算机科学学院大二的学生，还记得刚进入大学的时候我对新的大学生活充满了好奇，我深刻地明白大学就是一个新的开始，丰富自己的大学生活，积极投身自己热爱的事中是必要的，我积极参加了学校、社团等的招新活动。最终很荣幸的进入了院社会实践与志愿服务部和校报记者团。担任社会实践与志愿服务部干事期间，我积极配合我院青志协和校上实践部,热忱地投身社会实践与志愿服务行动，积极向上，参加了很多志愿活动。如“废品回收”活动，“这个冬天我们同行”活动，同时积极配合校上实践部开展爱心义卖活动等。我真切而又深刻地记得当我们提着一个大黑塑料袋在寝室的每栋楼、每间寝室奔走时，进行废话回收时，旁边的同学们给我们投出的异样眼光，当时的我心里什么也不在乎了，因为我所想的就是能筹到多少就是多少，但我一定会尽自己最大的努力去完成它，为困难需要帮助的人奉献自己的爱心。投身这些活动我清楚的明白了我做这些事是多么的有意义，一个小行动都能改变一个人的生活，所以我心里暗暗发誓自己要尽力做一名合格的社会实践与志愿者，从日常生活的点点滴滴中开始自己的志愿事业，我还有很长的一段志愿者服务要走。
同时我认为能进入校报记者团也是对自己能力的肯定，也圆了我作为一名理科生想在自己文字方面有所提升的愿望。刚进入校报记者团，团长的一席话，让我明白了我们每一个进入记者团的新成员都是
记者团不可或缺的一员，我们都是记者团这个大家庭中的一份子。从此记者团的温暖成了我的精神后盾，记者团内部成员的团结让我对采稿充满了信心。我持着严谨、认真的态度完成每一次的采稿，从此学校的每一个角落就有了我的身影，学校的重大晚会、活动我也一定不会错过，及时准确地向全校师生反映学校发生的重大事件是我义不容辞的责任。我很清楚的记得有一次，我和记者团的几个成员为了一篇很重要的晚会而写的稿子能够及时的上报，我们忘了吃晚饭，一直坚持写稿子，一直写稿到晚上11点左右，可是我们丝毫也不觉得辛苦。因为我们觉得这一切都是值得我们去做的，这一切都是有意义的。所以皇天不负有心人，当我第一次看到自己的稿子出现在了学校新闻中心的网站上，那时是多么的荣耀。当看到自己的稿子出现在了校报上，那份欣喜与感动让我的心久久不能平静。同时在记者团让我深刻地明白了团队合作的重要性，通过合作写稿我们也建立了深厚的友谊。现在大二了，我就把自己的工作重点转移到了对记者团新成员的培训上，并时刻关心他们的稿子情况，用同样地严要求让他们也写出真正有价值的新闻，并时常对他们进行鼓励，从中我为自己是校报记者团的一员而荣耀。
我也积极参加其他业余的活动，由于自己天性活泼，喜欢与人交流，所以我希望自己在与人交流方面的能力能够得到提升，我常常自己主动提出要当自己班上团组织生活的主持，所以先后主持了
4、5次团组织生活。经历了班上的磨练后，我又重新确定了自己的目标，我要把自己的目标定得更加远大，有一次数计学院举办的“班徽班标
语设计大赛颁奖礼”需要主持，我觉得这是一个很好的锻炼自己的机会，所以我主动提出要担任那次大赛的主持，那次活动办的很成功，让我的信心倍增。自那以后，我又先后担任了我们数计学院精品团组织生活等活动的主持人，给自己创造了一个能够很好与人交流的舞台，我感到无比的欣喜。
注重自己其他方面提升的同时，我也很清楚知道自己想要成为一名优秀的大学生，综合能力的培养是何等的重要，自己应该在哪些方面努力，学习是我的本职任务，学好专业知识是首要目标，我一定要认真地对待它。通过努力，我在大一的上、下学期都以第一名的成绩获得了专业奖学金，也因此在大一下期期末获得了国家励志奖学金。由于各方面表现优异，我也光荣获得了“校三好学生”荣誉。同时因为较好的英语基础，在大一下期，一次性过了英语四级。但这并不是我满意的结果，因为对英语的兴趣所在，我还会更加认真地学习英语，掌握扎实的英语知识，让自己轻松过六级，给自己的英语交上一份满意的答卷。在刚过去的大二上期我也是再接再励，努力向前，再一次取得了第一名的好成绩，我觉得在学习上取得的这些成绩是对自己的鼓励，是对自己付出的一种收获，而这只是一个开始，而不是结束，我一定会以此为好的开端，继续努力，争取更好的成绩，给自己的学习生活交上一份满意的答卷。
在思想方面，我积极去参加党校学习，坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，认真学习马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，通过学习讨
论不断提高自己的科学文化水平，并在现实生活中去积极实践它，在大一下学期光荣的成为了“入党积极分子”。
在我看来，真正学习好的人，是能够活学活用的人，如果仅仅只是自己能够理解是不够的，还应懂得如何把自己知道的知识传授给别人，让别人也能够理解，才能真正做到知识的融会贯通。 于是我利用课余时间，在自己有能力的同时，还从事了家教工作，家教在能让自己真正做到活学活用的同时，也减轻了自己的家庭负担，因为自己家住农村，父母都是地地道道的农民，家里的主要经济来源都是靠农作物的收成，这几年天气不好，也影响了农作物的收成，家庭经济情况很是困难。再加上父母上了年纪，劳力活做得太多，身体也大不如从前，需要花一大笔费用进行长期的药物治疗。这一切的一切使本已困苦的生活更是雪上加霜。
因为自己的经历，所以我想尽自己的全力去帮助尽可能多的人，让他们能够体会到来自别人的关心，感受到这个社会的温暖，不孤独。同时我也想通过在学校的这几年努力学习自己的专业知识，提升自己的水平，根据自己的兴趣，做自己认为有意义的事。全面提高自己的综合素质，努力让自己成为能够适应社会发展的人才，因为我始终相信：知识能够改变命运，我能梦想的，我就能做到！
第11篇：感动校园十大人物事迹介绍
感动校园十大人物事迹介绍
自强不息的阳光少年
——记八（7）班库小涛同学的事迹
库小涛，八（7）班一名普通学生，家境贫寒的他孝顺父母，尊敬老师，团结同学，学习刻苦，成绩优异，用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。
贫寒的家境
库小涛同学来自农村，家境十分贫寒。他很小的时候，父亲为了维持家中生活，操劳过度，一病不起，至今仍是药不离口。为了给父亲看病，家里借了不少债，到现在还没有还清。一家人生活简朴，从小到大，库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食，有些文具，甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难，可懂事的他却从不抱怨命运的不公，而是坦然接受一切。
顽强的身影
苦难使库小涛过早的成熟，他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担，表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担，在生活中，他孝顺懂事，经常在家帮助父母做家务，洗碗，做饭，照顾父亲，他都抢着做。
在学习上，库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区，离学校好几里路，每天早晨天不亮，就起床骑自行车到学校上学，下晚自习后，又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻，他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天，深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套，因此双手冻得通红，有的地方还裂了口。
由于家里学校太远，每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱，他总是买最便宜的快餐。有一次，他不小心将十元饭钱丢了，为此自责了好几天，硬是两个中午没吃午餐。
每一个夜晚，库小涛都要在昏暗的灯光下做作业，温习功课，直到深夜。即使如此，但他在孤苦的父母面前，总是做出很高兴的样子；他以惊人的意志，克服了常人难以想象的困难，经过不懈的努力，在考试中他获得优异的好成绩。
春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上，他神情专注，精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里，看到了——不屈的脊梁！
真 情 的回 馈 在学校，库小涛享受到了从未有过的温暖。从班主任到任课老师、同学，都特别关心照顾他。在感受温暖的同时，他也积极主动回馈班级，回馈学校。
劳动时，库小涛总是挑最重的活干，把轻松的活留给别人；班上的卫生他总是抢着做；默默地帮生病的同学；辅助老师和班干管理班级；鼓励学困生，激发他们求学的斗志。虽然他很节俭，从不乱花一分钱，从不买新衣服，在食堂吃饭每次都只买最便宜的菜，两年来她没喝过一瓶饮料，但每次捐款，他却一次不落。他用自己的爱心温暖人心。
库小涛的优秀和顽强让所有的老师惊叹不已，他的故事感动了周围的同学，他的学习热情也带动了周围的同学，他给同龄人带来了宝贵而无穷的精神力量。
身处逆境，不懈抗争，库小涛是勇敢顽强的挑战者；出身寒微，发奋苦读，他是披荆斩棘的小勇士；心存感恩，真情回馈，他是自强不息的阳光少年！
第12篇：感动校园十大人物事迹宣讲
感动校园十大人物事迹宣讲
外国语学院
安娜
梦想在飞翔
有一种努力叫做坚持不懈，有一种态度叫做泰然自若，有一种人坚持着最初的梦想，永不言弃。
我出生于一个普通家庭，从小受到父母良好的教育和引导，有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。
三岁时，在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候，我开始学习书法，一个三岁的小孩，结识了书法大家——王羲之。为了锻炼腕力，我开始学习乒乓球，从此与乒乓球结下不解之缘。大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。
大一时， 我担任班中的文体委员。我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活， 让大家在大学得到更多展示自我的机会。我的努力、成长，得到了老师们同学们的肯定。我认为能力不是问题，真正重要的是做事的态度。
在去年的暑期社会实践活动中，我带着队友，穿城镇的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高温下坚持向市民发传单，得到当地政府和市民的好评。也因此获得“社会实践先进个人”，我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”，我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。
学习上，我严以律己。初进大学，当别人还沉浸在适应的懵懂阶段，我已做好了精细的人生规划，为自己的理想而艰苦奋斗。每天早上，天还不曾泛白，我已在教室里朗读英语了，并带领舍友坚持晨读。自习室、图书馆是我最常在的地方，畅游知识的海洋，感悟人生的真谛。走在校园的小路上，我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。在日常学习中，我努力帮助同学解决学习中的各种问题。
都说鱼和熊掌往往不能兼得，我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水与努力。
我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。每次考试，我的成绩总在班上前几名，在年度综合测评中排名第一。在大一的时候，我以612分的分数通过国家英语四级考试， 并以优秀的成绩通过计算机二级考试。如今的我，正在积极为2013年的考研而努力筹备着。
已经大二的她，依旧活跃在外国语学院学生会以及各种比赛的场合中，我从没有停下她锻炼自己、向上攀登的脚。坚持最初的梦想，是我如今依旧坚持着前进步伐的原动力。
“行到水穷处，坐看云起时”是我如今坚持的人生态度，以泰然自若的心态面对人生一切未知的困难和挑战。
我的人生，从这里起航，梦想正在飞翔。
第13篇：感动校园十大人物评选事迹
感动校园十大人物评选事迹
尊敬的各位领导：
您们好！
我是建筑工程学院2010级（2）班的陈思权。2010年9月，我来到了毕节学院，开始了我的大学生活。在大学生活接近两年来，我迎来了中学时代并没有的挑战和机会，认识了许多良师益友，在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。在深思熟虑之后，我鼓起十足的勇气，参加这次评选。现将本人进入大学的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想品德方面
在大学两年中，我参加过许多种形式各异的团组织生活。作为团员的我，深知学习新思想的重要性。在每次团组织生活时，都积极发表自己的看法，和其他同学进行交流和学习。大一上学期我递交了入党申请书，参加党校学习。在党校学习之后，我更加严格的要求自己，要在思想和行动上高度和党保持一致。
在农村长大的我，有着一颗乐于助人的心，也深知拾金不昧是一个人不可缺少的品德。其实，在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西，但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之
间的和谐。我记得，在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中，那种喜悦该是如何的难以言喻。当我们看到，失主的那种喜悦，自己也会快乐许多。
在经历过许多困难和挑战之后，我很庆幸自己能遇到它们。因为
有了它们，我才知道，和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。在姐姐生病之后，我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情；在遭遇家庭经济危机之后，勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。我很幸福，即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华，但是我有一个平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么样的挫折和挑战时，我不会觉得自己是孤单的。如此，甚好。
二、学习方面
大学两年来，经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的
时间过程中，我深深的爱上了我的专业，在学业上取得优异的成绩，并尽自己最大努力帮助了许多人。
大一上期我的综合排名下来，排在班级第二，心里非常满意。大
一下学期我继续保持在班级第二，并取得了毕节学院特等奖学金。在面对这一成果，我很高兴，自己的努力没有白费，同时我也知道自己
要学习的地方还有很多，也并不能只满足与第二，必须更加努力的朝更高的方向前进。我相信，在不断的钻研过程中，我会取得更大的进步，获得更多的专业知识。在学好专业知识的同时，我深知当代大学生要与时俱进的重要性。在课余时间我经常到图书馆阅读相关的书籍，同时也关注一些时事政治，并用自己在学校兼职的钱购买《vista看天下》、《特别关注》等刊物来充实自己的课余生活和时事政治。
建筑工程技术是一个非常有趣且贴近生活的专业。我们的专业老
师不仅用让我陶醉在有趣又生动专业知识中，更用其独特的人格魅力
让我们折服。但在学习理论知识时，我们也进行了一系列的实践活动。作为新时代的大学生，光把自己的专业知识吃透还是不够。英语和计算机对我们今后的发展也有着极其重要的作用。在学校开的英语课堂和计算机课堂上，我认真听老师的讲解，下来自己复习提升。终于，皇天不负有心人，大一下期顺利的考过了国家级计算机ITAT办公自动化软件证书。这对我来说，是很大的一个鼓励。现在，我正积极的准备英语四级考试和普通话考试。我相信，充实的准备能让我再次取得优异的成绩。
三、工作方面
在大一结束军训后，我积极的参加了学院的学生会干事选拨。在
进入学生会之后，认真积极的完成自己的工作。在自己的不懈努力中，在大二我在班级担任了学习委员并在学生会担任青年志愿者联络部的部长，这对我来说，这是大学的一大角色转变。在班级担任学习委员后，在学习上我更是不敢怠慢，在每堂课前都认真的预习，并课后完成相关习题的练习，树立在班级的学习榜样。同时在学生担任部长之后，工作量增加了许多，不仅仅是周一至周五要进行日常内务的检查，双休日也要参加学生会的各种活动。在学习雷锋月中，学到了如何用帮助他人帮助社会；在迎接11级的新生中，虽然流了许多汗、脸也黑了许多，但是在一声声师兄中，我觉得很值。同时在作为一名部长，刚开始的我也是什么都不懂的，在不断的对每次工作后的总结中吸取经验和教训，争取在下一次中做得更好，也就是凭着这一种精神，我在大二上一学期的工作得到了大家的肯定，青志部也在建工学院的表彰大会上得以表彰，并获得“优秀部门”称号。而且，我学会了一个道理，有很多能力并不是会给你足够的时间去学的，在要质量又要缩短时间的情况下，有的能力是被逼出来的。若说，大一学到的是坚持的话，那么，我在大二学到的是责任。从自己选择自己所在位臵之时就失去了抱怨的权利，肩上多了一份不大但是至关重要的责任。
在学生会的工作中，我成长了许多。合作、自信、交流、倾
第14篇：校园感动人物
校园感动人物—最朴实的韩子玉
感动不应一定要轰轰烈烈，也许感动就在你你再回首时看到的每件小事上。感动有时候
有时候感动的事也许会让你难以忘怀，也许会让你泪流满面。
从我第一次跨入初中大门的时候第一眼就看到了她-韩子玉，我就感觉她与我之间有一种
莫名的亲切感，就仿佛像自己的亲人一般。他浑身透漏着最朴实的气息。刚开学再军训的时
候，她以她朴实的外表；朴实的心态和不懈的坚持奋斗光荣的获得了“优秀标兵”的称号军训奋斗的日子的结束后，老是把她选为班长，我们又看到了一个负责的她。她负责管理
我们班的大大小小的事务。他任劳任怨，从不抱怨。每天看到她，到处穿梭在校园里的每一
个角落，处理各种各样的大小琐事。从来没见过她有闲的时候。有一次我问她的时候：“班
长你这样来回穿梭，你难道不累嘛？”“练习着去做种种事物，并能很好的完成。难道这不
是最好的锻炼吗？”她语重心长地说。
我被她的回答所不知所措。她就这样的面对每件事都是这样的，面对种种困难都也乐观的
面容去面对，所以她很乐观，很乐观。
有一次，我们班里的回族姑娘-马芳，生病了，连续几天都没有来。又过了一周，马房拖
着她那刚从病魔中征服的身子，一步又一步的走进班里，她的脸上布满了忧愁的神情。班长
看见了马芳以后，以最快的速度去扶持她，我记得他把她扶到了座位上。班长说：“马芳怎
么了，还难受吗？”“还有一点，但没事”。马芳回答说。“那怎么一脸的忧愁啊？”班长说。
“就是因为……”“因为落下的课程是吧。”班长抢着马芳的话说。“嗯，唉，怎么办啊?”
马芳忧愁的说。这是班长回到座位上，从书包了拿出了一个小本子。
“给!”她说。
马房看到里面竟是这几天拉下课程的笔记。
“这是我给你记得，我知道你肯定你会以落下的课程而忧愁的，所以我给你记下了这些笔
记，如果有什么不懂的随时可以来问我，我会给你讲解的。别再忧愁了，你的笑容才是最美
丽的！”她慈祥的说。
她每一都会这样的自主的帮助我们班的同学。她会以同样的态度帮助各民族。每一次她会
以慈祥和蔼的态度去帮助我们。每一次我们向她提出帮助的时候她都会以十分的态度去仔细
的负责。也许这种品质就好似与生就来的，但是当我问到她这个问题的时候。她却回答说：
这种品质只有百分之一是与生俱来的，但百分之九九都是后天锻炼出来的。也许跟我的家庭
有关系把。我出生在一个很温馨的家庭。从小父亲教我去面对种种事的时候，不能哭泣，反
而要乐观的去面对它。
在我们的眼里，她就好似没有缺点似得，当我们问她的时候，她就回答说：“我怎么可
能没有缺点呢！？每个人都有缺点，而我的缺点就是，总喜欢把事物往后推，所以，我在不
断的改善，我的缺点，尽自己可能的在你们面前表现的我的优点，不让我的缺点暴露出来。
轰轰烈烈的奉献叫感动；潇潇洒洒的叫壮举。 可是，有一种感动，既没有轰轰烈烈的，
也没有潇潇洒洒的，只是我们能看的到、感受的到，不必想情、请不会忘记的感动。这就是
我要介绍的校园感动人物—韩子玉，给我们留下的平平淡淡的感动。
第15篇：感动校园人物
感动校园人物事迹材料
我叫XXX，是XXXX中学八年级三班的一名学生。艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛，为了减轻家庭的负担，我努力学习，不断进取。身为班级的劳动卫生委员，我以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。
一、勤奋刻苦 持之以恒
学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面？为了提高成绩，我抓紧点点滴滴的学习时间。每年有四季更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是我的这一切从未改变。
二、认真负责 创新工作
三年来的初中生活，造就了我积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。 八年级三班是一个温暖的集体，我看到了班主任刘老师开导同学时的耐心，看到了他为我们班的工作忙碌的身影，更听到了他激励的话语。我坚信“有志者事竟成”，于是我振作起来，用百分之百的热情投入到工作中。我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。经过一段时间的努力，我得到了同学们的信任。和谐温馨的三班有我一份执着的投入。
作为劳动卫生委员，我为班里同学的利益，为班级的健康成长，付出更多的行动：大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；有同学遇到困难，我及时伸出援助之手；参加集体活动，我积极协助班主任组织。最近这段时间肚子经常疼，经医院检查阑尾炎，需要立刻做手术，一想到临近放寒假，我必须坚持为大家服务，并且紧张有序地进行期末复习，我决定拖到假期在进行手术。集体需要时，我挺身而出，做好本职工作。
三、正视自我 懂得感恩
作为卫生委员，我具备良好的道德素养，积极学习文化知识，踊跃参加社会实践活动。各界人士的热心资助及社会的帮助，让我感觉到了人间的真爱。我时刻铭记感恩，我怀着一颗感恩的心学习。我享受着阳光，沐浴着关爱，感受着温馨，品尝着幸福。但我深知还有很多同龄人，因家庭贫困上不起学。但对我而言，是一种来自于生活磨砺的体味和良知。
无论在哪里，我都时刻牢记“雷锋精神”，我和同学们努力着，我们用汗水谱写青春的欢歌，用勤奋诠释奋斗的含义，用行动歌颂感恩的篇章。
XXX:我在班级中担任卫生委员一职，平时对自己的工作认真负责。每天都亲自帮助同学打扫宿舍卫生，检查宿舍，毫无一句怨言，因为我觉得作为班干部就应该不计较个人得失，全心全意为自己的班级和同学尽上自己的一份力。因此我获得了老师和同学的一致好评。在我和同学的共同努力下，我们班宿舍卫生一直较好。
我有着较强的责任感和集体荣誉感，为了在校体育运动会中我们班能取得好成绩，我利用体育课和周末时间加强训练。同时我还有较强的环保意识。从不乱丢垃圾，找校园中有时看到垃圾我会主动捡起扔进垃圾箱。
颁奖词：一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对老师的尊敬，一往无前，凝聚的是奋进的执着和责任。运动场上有你矫健争先的身影，跑操训练中有你热情嘶哑的声音，作为劳动委员，他身先士卒，扫净教室内外每一处角落；作为班干部，他热心坦诚，扫除同学们心头每一片阴霾。他俭朴低调，从不显山露水，但他所到之处都是一片清爽宁静。乐于奉献者，付出的是爱心与行动，收获的必将是高尚与幸福！
第16篇：校园感动人物
校园感动人物
轰轰烈烈地奉献过叫感动；潇潇洒洒地做壮举也叫感动。可是，有一种感动，既没有轰轰烈烈过，也没有潇潇洒洒过，只是我们能看得到、感受得到、不必想起不会忘记的感动。这就是我要介绍的校园感动人物陈发俊给我们留下的平平淡淡的感动。
陈老师来校特别早，有时候我还没洗漱完毕，就看见他的身影。然后，他督促学生打扫卫生，有时候还亲自打扫。早读铃还没响，他已经拿着书本带领大家早读。有时候，我在办公室都可以听到陈老师带领学生读书的声音。每次这声音就像奋进的号角一样催促我赶紧走进教室。
由于科技信息技术的飞速发展，学校要求每位教师都会使用电脑，虽然陈老师五十多岁了，但他照样和我们年青教室一样认真学习电脑技术。碰到不懂的电脑问题，他总是很客气的求教我们。他的这种谦虚向上的精神非常值得我学习。
陈老师不但工作认真负责，为人谦逊，而且他也是一个为人着想，给人方便的热心肠。
办公室里谁有困难，他都无私的伸出援助之手；我们有疑惑时，都向他求教，他也乐意的帮助大家。一些我们看不到，想不到的事情，陈老师总能发现，并亲自解决。有一次突然断电，我们都不知道怎么回事，以为是正常停电，但他请来了谢老师检查电路，最后俩人一起维修了电路，更换了插座。记得一次下午下班后我见他手里拎着锤子，
只见他“咚咚„„”的望门框边镶橡胶皮，原来是我们办公室的门松了，老是关不住。
虽然认识陈老师短短不到一年时间，但他给我留下了非常深刻的印象。他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在这个平凡的岗位上默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着。他真正诠释太阳底下最光辉的职业——教师，陈老师所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
第17篇：感动校园人物
“感动校园人物”主要事迹材料
我叫赵晓雅,来自10级财务会计系注册会计师3班，爱好篮球和看电影，座右铭—爱拼才会赢！在大学3年里，我一直在我们班担任学委一职，通过担任此职位，我的应变能力，处理突发事件的能力在不断增强，我的集体观念和处理人与人之间关系的能力在不断提高！我分别于2010-2011学年和2011-2012学年连续两次荣获国家励志奖学金。我参加过2012年5月18日-25日，山西省中博会志愿者服务，获得志愿者服务奖状！我曾获得过院三好学生，优秀团员，优秀学生等称号，获得过全国数学建模比赛的优秀奖。
一、政治思想方面：我热爱祖国，热爱党，热爱父母，热爱师长及同学。无论是作为一名在校大学生，还是一名积极入党分子，我都拥护党的领导，坚持党的思想方针不动摇，坚持党的政治路线，始终相信走中国特色主义道路会使中国更加强大，人民生活更加幸福。
二、学习方面：大学三年，我的学习成绩都名列前茅，每学期均分都达到90分以上。我参加过数学建模比赛，参加过相关会计比赛等。我不仅专业知识学得扎实，取得了从业证，还自学了计算机2级C语言，并通过了相关考试。目前我报名参加了英语4级考试。我报名参加了专升本的课程培训。
三、参加的活动：从大一到现在，我参加过山西省中博会志愿者服务，参加过学院组织的红歌比赛，有关团知识竞赛，还参加过我系组织的绘声绘影作品比赛、英语演讲比赛、辩论赛、运动会等。在大二，我参加了我系“魅力财院”活动拓展月的各项活动以及晚会表演。3月5日学雷锋日里，我同我班班长、团支书一起，组织我班去公交站做义工，并得到相关单位的好评。
四、感人事迹：
1、艰辛与奋斗。我家共有五口人，其中妈妈由于做过手术，身体一直很虚弱，无劳动能力，弟弟妹妹和我都在接受教育，高额的学费压在父亲一个人身上，而父亲一直没有稳定工作，靠种田的微薄收入无法负担，只能靠举借外债来支付。虽然我家庭贫困，但我没放弃继续学习和深造的机会。每年寒暑假我都会在外打工，来赚取自己的学费和生活费。记得2012的春节，因为工作我无法回家过年，我体会到一人在外的孤独与辛酸，看着自己辛苦赚的钱，我总是舍不得花，节省下来给我的母亲，用来贴补家用。每个周末或假期，我都会找兼职来做，如促销、发宣传单等，赚些零用钱来补家用或买相关辅导书籍。
2、获取与赠与。贫困带给我的不仅是不断进取和奋斗，还让我学会了将心比心，国家、社会与学校对我的帮助，我会让更多人感受到。我会拿出自己的零花钱来帮助他人。大
一、大二捐款，我都拿出一天的生活费（10元）捐出去。记得大一，我获得优秀学生的称号时，学校发了800元奖学金，我毫不犹豫地拿出400元来补充班费，为了更好的建设我们的班集体。当我大二获得国家励志奖学金5000元时，我再次拿出1000元来帮助我班其他像我一样的学生，让他们也能深刻的感受到国家和党对我们的关怀和帮助。大三，我再次获得了国家励志奖学金5000元，对于这笔钱，我会拿出一部分来帮助山区那些可怜的孩子们，让他们也获得接受教育的机会，感受人间真情的温暖！
3、感恩与责任。我感谢党、国家、社会和老师同学们对我的帮助，感谢我父母对我的养育，是你们的无私奉献使我走到今天并获得各项殊荣，一声“谢谢”不足以表达我的感激之情。我会刻苦学习本专业知识，并且在此基础上，不断创新，用自己的智慧和知识来回报国家和社会。做好一名基层党员的工作，帮助那些生活艰辛、穷困的群众；经常参加一些志愿服务，例如敬老院等，更好的贴近群众，服务群众！我会尽一名子女的责任，赡养他们。从小到大我都是一个坚强独立的孩子。母亲身体不好，我每天早起做饭，打水，并带上弟弟妹妹去地里锄草、施肥和收庄稼。对于我的父母来说，父亲每天起早贪黑的工作，母亲拖着病重的身体在地里忙碌，我做的还远远不够，今后我会更努力工作，让他们过上好日子！
五、老师、同学们眼中的我：在老师眼中，我是一个学习认真、刻苦，是一个少说多干、懂事的学生，也是一个办事迅速，做事认真踏实的优秀班干部，还是一个贴近老师和同学们，起着桥梁纽带作用的学校信息员。在同学们眼中，我是个活泼开朗，积极乐观，真诚直率，容易相处，乐于助人的朋友。他们愿意找我倾诉心声，我是他们的心理辅导师；他们愿意找我讨论有关学习方面的事情，我是他们学习的好伙伴。
第18篇：感动校园人物
感动花园人物——初二(5)班李守玲事迹介绍
她，一个执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工中，任劳任怨。她平凡得像一颗细小的尘土，可却内含黄金。她就是我们石家小学五年级的班长————李守玲。
通过竞选担任上校少先队大队长的李守玲在许多人眼里并不陌生。司令台上为我们主持升旗仪式的她，声音响亮清脆，获得大家的好评；学校组织的演讲比赛中，她毫不怯场，多次获得一等奖；作为学校田经队中的一员，运动场上常常可以看见她努力拼搏的身影；学校的三大节更是她崭露头角的天地。科技节，她所写的假期社会实践报告被评为一等奖；体育节，她手握乒乓球拍奋力拼杀又拿下第一名的桂冠；艺术节，书法比赛的场地中，朗诵比赛团队里，花园之夜的舞台上，处处有她活跃的身姿。
她真的很优秀，在花园的舞台上，她像一颗星星般得耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，更有她的机会，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。
记得那次要参加学校演讲比赛的日子里，她利用平时的一点一滴时间，排路队时、等候打饭时、课间休息时，认真准备着。只要走过她身边，总能听见她在小声地背诵着演讲稿，这样一遍一遍加强记忆，自然把稿子北得滚瓜烂熟了，正是因为有了充分的准备，她才会自信满满地踏上演讲台。
备战区运动会期间，她每天都因为训练而累得肌肉酸痛，偶尔她也会向我们诉苦，但她又总是咬着牙关继续进行训练，从不言弃，正是因为有了这样坚强的品格，她才能在高手如云的区运动会中取得不俗的成绩。
而她在学习上的韧劲则更是让同学们折服。
虚心好问刻苦钻研是她学习的最大特点。课上她总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，真正做到日日清。她的语文成绩是全年段的佼佼者，她写得一手好文章，但擅长写散文的她，总是不断地和其他同学交流写作心得，认真学习人家的长处，学习他们的取材角度，语言的表达，观点的表述。而相比较而言，理科相对溥弱的她，在学习上就更认真努力了。下课了，我们常常可以看见她“缠”着老师问这问那。她总是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。她没有虚荣心，她不会不懂装懂。她从不骄傲自大，在学习路上踏实前行。她也有不足之处，但她不逃避，总是积极寻找解决的方法，不断地调整自己。正是凭着这股劲，她在大考中一次次获得好成绩。
初二（5）班是个活泼上进班风良好的班级。这和有一只优秀的班干部队伍分不开。而作为班长的她，在班里的作用更是举足轻重。班长统领全班，工作颇为烦琐，但她从来没有过怨言，总是一心一意地为大家服务。这两个同学闹了矛盾，她去调解；那两个同学起了口角，她去评理；今天自修课不够安静，她来管理；这几个同学在路队里并排走，她去提醒„„也许你会说，这样的工作，一般
人也足以胜任，是的，坚持一天，一个星期，甚至是一个月，都不难，但如果要日复一日地一直做下去，又何尝容易！而她就是这样毫无怨言，勤勤恳恳地为大家服务着。她以自己的努力，以自己的能力，以自己的威信赢得大家的信任。尽管班级两次改选班干部，但大家都觉得班长位置非她莫属。
李守玲的优秀使她在我们心中树立了高大的形象，也使她成为我们班一位不可或缺的人物，一盏灯如果一直亮着，那么人们很难注意到它，但如果它熄灭一次，人们就会发现它是多么重要。市运动会的那一天，李守玲不在。于是，闹了矛盾的同学发现：只有李守玲是最公正的评理人；起了口角的同学发现，只有李守玲才能最快的息事宁人；班里的每一个同学都发现；李守玲早已在我们心中占有了重要的位置。尽管她所做的不是惊天动地的大事，却为班风建设添砖加瓦。李守玲，一个谦逊而不沉默的学生，一个优异但不张扬的女孩，一个天真却并不幼稚的少女，一个威严又不乏亲切的好班长，她的事迹让人感动，她的精神让人敬佩，她是我们的学习榜样。
第19篇：感动校园人物事迹、推荐语、颁奖词
1、赵瑜琴事迹介绍：
有这样一位老教师，从教35年来，一直坚持奋战在工作的第一线。她连续送走26届毕业生，2003岁年她担任两个毕业班英语课，四十五岁的年龄，身体大不如从前。血压高、颈椎病、腰椎突出、脑动脉硬化，一起袭向她孱弱的身躯，时常疼痛钻心。尽管如此，但她上课依然坚持在课堂上，辅导更加耐心。一次，她由于身体疲惫、心力交瘁，导致血压升高，突然晕倒在讲台上。好心的同事劝她：“高级晋上了，也聘上了，年龄大了该休息了，要求学校照顾一下吧。”可她始终把学生的需要放在首位，她说：“在英语老师紧缺的时候，我能继续为学校工作，倍感欣慰。”
此时此刻，她的孩子正上高三，这可是决定孩子命运的关键时刻啊！作为一位母亲，她何尝不想陪伴在孩子的身边呢，但她一想到学生渴盼的眼神，家长的期望心情在心头萦绕，她与家人想尽千方百计在保证孩子学业的同时从来没有离开讲台半步。
作为学校最年长的教师之一，她始终没有停止前进的步伐，始终在教学中成长，在教学中总结经验。她倡导英语学习新观念，就是变苦学为乐学，提倡愉快教学法，注重教学方法的创新，创造良好的教学情景，实现寓教于乐。因其年轻的心态，不倦的追求，她所带的学生人才辈出。
落红不是无情物 化作春泥更护花。在教学岗位上耕耘，播撒爱的种子，奉献智慧和汗水，风雨秋冬无悔过，情洒教坛谱人生。她就是赵瑜琴老师。
推荐委员会成员张建民同志这样评价赵瑜琴老师：
虽然临近退休，但她仍然奋斗在教育教学的重要岗位上。在工作中，她用高尚的师德规范自己的教育教学行为，所教的学生都与她结下了浓厚的情谊，她用自己的实际行动证明了自己“从教无悔，奉献无怨”的人生信条。 颁奖词：
风雨三十五年，黑发结霜织日月，粉笔无言写春秋。今生从教，一生无悔！没有豪言壮语，只有默默耕耘；不为名利所累，只有大爱无私。用慈爱呵护天真，用智慧浇灌稚嫩。吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻意志坚，织就锦绣暖人间。
2、吕仕亮
他从事教育工作近四十年，作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校安全卫生工作，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事，任劳任怨，主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。厕所管道堵塞，他不怕苦、不怕脏亲自疏通；门窗损坏、小修小补他都亲自动手。在花园里，有他浇灌、修剪花草的身影；道路旁，他细心查看每一处损坏的路面、砖石；工地上，他亲临施工现场，确保施工质量。自合校以来，为学校开源节流，各类维修建设工程他都亲自核算、严格把关，为学校节约了大批资金，让每一分钱都花在实处，让每一个物件都用在实处。
只要老师们需要随叫随到，全心为教学一线服务。他时常跟人讲，他是学校工作的管理者，也是后勤人员的领头雁、老大哥，他要给身边的人做好表率、当好榜样，用自己的一言一行影响他们、团结他们，共同把后勤工作当作是一个奉献的岗位、一个服务的岗。
虽然临近退休，离家较远，但他的工作热情和责任心仍然不减当年，时时处处以身作则。当住校生起床铃声响起时，他已巡视了一遍校园；当节假日、双休日大家休息时，他依然重复着工作日的作息规律， 所以，他的时间表上从来没有固定的休息时间，没有节假日。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，他一直抱着“苦，不能苦别人；累，让自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，为确保学校各项工作的后勤保障做出无声的贡献。
推荐委员会成员张会岩同志这样评价吕仕亮校长：无论是做教师还是做副校长，都以自己的模范行为诠释了教育的内涵，实践着人生的价值与意义。特别是担任副校长以来，更是坚持“以人为本，以德育人”，得到上级领导、社会各界和学校教师的广泛好评。
颁奖词：厚积一生辛劳，穷其一生智慧。憨厚诚恳是他的名片，尽职尽责是他的本分；默默无闻是他的写照，慈爱感恩是他的胸襟。他是教育战线上一名老黄牛，“但得众生皆得饱，不辞老弱卧残阳，”“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。”
3、公维玲
03年她在生了一场病后重返讲台，学校安排她担任初一数学教
学工作，从未教过数学的她心中不免胆怯，但是挚爱的讲台深深吸引着她，毅然接受了这项工作。怎样讲课，怎样布置作业，怎样辅导后进生„一直困扰着她，常常夜不能寐，于是，她经常向有经验的老师虚心学习，向书本学习，经过半年的努力，她所教的班级在基础相对较弱的情况下仍然取得了优异的成绩。婆婆身体不好，娘家远在新泰，同为教师的丈夫工作又忙，儿子年幼，她每天在工作、家务、孩子之间穿梭，但无论多忙她始终要求自己严格按照学校要求上下班，认真并保质保量的完成学校安排的工作。
07年父亲身患重病，手术后需要人照顾，但当时正值学生期末考试，在交通不便的情况下，她只能奔波往返于新泰和汶阳之间。08年五一节后，老人的生命将要走到尽头，作为女儿在尽到尽最后的孝道的同时，她仍然顺利完成了五个班的社会教学任务。
对于特殊学生应该特殊对待，作为品德老师，她抓住一切机会对学生进行教育。一次在讲到个人理想时，她抓住机会教育学生:“影响你将来上大学的不是身高，而是知识和品德。”在课堂上，她总要不失时机地对学生进行前途理想教育。从而使学生树立信心，燃起希望，让每一位学生成为不断追求进步的优秀生。
今年，在担任6个班品社教学的同时，她还负责六年级业务协调任务、六年级A级部业务副主任及品社备课组长等工作。在所有这些工作中，她都努力克服身体、家庭的困难，一丝不苟，精益求精，力求工作做到极致。
推荐委员会成员许向阳同志这样评价公维玲老师：
作为教师注定选择了一种平凡的人生，没有轻歌曼舞，没有惊天动地之举，没有哀婉动听的故事。但公维玲老师坚信“用心做事、以诚待人”是她无悔的选择。
颁奖词：
风雨无阻，三尺讲台，她给学生留下激情燃烧的背影，让知识的种子在学生心田萌芽。她用自己的付出换取了学生的富有；她遍尝酸苦，她用瘦弱的身躯，诠释了什么是坚强。凤凰涅槃，浴火重生，她在磨练中追求着心灵的升华，在奔波中展现着人生的价值。
4、张文成感动校园事迹介绍
认认真真工作，勤勤恳恳干事，踏踏实实做人是他一贯的信条。作为学校安全办公室主任，他不折不扣地落实上级、学校和分管领导的指示和交给的任务，团结广大教职员工，创新工作思路，努力建设平安校园，每一次上级和学校交给的任务力求圆满。
“珍爱生命，安全第一”，他深知学生的人身安全是每一个家庭的牵挂。为干好工作，他时刻提醒自己：努力！再努力！认真、再认真！安全无小事，虽然干安全工作已经四年了，也积累了一定的经验，但是他从未降低对自己的要求，让家长放心。他向书本学习，向网络学习，向老师们学习，每天以最高的安全标准力争工作突破。他坚持深思考,勤总结，把握安全教育的方向；密切关注学生思想动向，积极进行安全教育；完善应急预案，确保学校安全工作到边到沿，营造了人人抓安全，处处讲安全的氛围。“心中时刻有平安，平安永在我
身边”已经不再是一句简单的口号，而是一种理念已经渗透至他工作的方方面面。
每天他都早早地来到学校，放学后他总是习惯于再在学校待一段时间，上下学时段他准时去维持秩序，看到活泼好动的学生他会给一个温馨的提示，节假日加班在他是一种常态，多少次忘记了杯中的热茶已经冰冷，握鼠标的手变得麻木，晃晃僵硬的脖颈，揉揉有些老花的眼睛，再投入一桩接一桩的工作„„安全巡视、督导检查、报单表格、平安建设、领导视察、食堂、宿舍、交通、消防、演练、自查、巡逻„„学校需要他在哪里，他就在哪里。在教师们眼里，他是一个厚道的人；在学生们眼里，他是一个可以交朋友的人；在他自己的眼里，他是一个最普通的人。他，就是我校任劳任怨、无私奉献的张文成主任。
推荐委员会成员武家军同志这样评价张文成主任：一匝匝档案排列整齐，一份份统计细心收集。张老师有一种悲天悯人的情怀，对点点滴滴的工作力求尽善尽美，对师生的安全常挂心间。
颁奖词：扎扎实实工作，实实在在做人，他用自己的操守为我们树立了榜样。重视每一个细节，不求留下太多的精彩；投入每一项工作，点燃心中不变的激情。淡然笑容依然挂在脸上，挺直的腰板已经伛偻。三十年的工作弹指一挥间，张老师依然用默默无闻的工作诠释着身为人师的价值。
5、刘近玲老师事迹
她，聊城师范大学毕业。由于我校缺少师资，当学校邀请她来校执教时，她爽快的答应了，殊不知，她的孩子才刚满三个月。她说：“别的行业我不爱，就爱教师这一行。干教育经济上清贫，但我精神上富有，因为教师能育人成长、教化心灵，这是用金钱买不到的精神财富！”
她家住董庙村，每天早晨4：30起床做饭，喂孩子，做家务，然后骑电动车7：30准时赶到学校，9：40回家喂孩子，10：10准时回校上课，直到放学。下午2：15到校，4：30再回家喂孩子，晚上，在家准备第二天的课程，她从没有孩子和家庭的忙碌而耽误学生一节课。从七年级语文到六年级地方课程，再到六年级社品，一年中工作几次调换，她毫无怨言，都愉快的接受，并在第一时间进入角色。她还积极参与学校的各项重大活动，对教学中的问题及时请教，对学生的不解疑惑耐心辅导。因为她深知教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。刘晓东老师这样说“刘老师勤教学、苦钻研，及时请教，脚踏实地地工作，是我们六年级C级部不可缺少的一员。”
每天要早起床，有时孩子还在熟睡中，她就叫醒孩子，给孩子喂奶，然后恋恋不舍地离开家门；有时候在路上，孩子的哭声会在耳畔萦绕；校园里，经常有她推车电动车来去匆匆的身影；教室里，她温情感人的语言引领学生畅游知识的海洋；夜晚，哄孩子熟睡后，她在灯光下研究着教学内容。虽然收入微薄，但她愿意继续做一名教师，因为在这里她收获了幸福和快乐。
推荐委员会成员李恒勇同志这样评价刘近玲老师：放下自己年幼的孩子托婆婆照顾，凭借对教育的一腔热爱和向往，踏上了三尺讲坛，她和我们一样勤勤恳恳、兢兢业业、忘我的工作。服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责。
颁奖词：
她舍下嗷嗷待哺的孩子，是为了更多的孩子；她放弃安逸的生活，是为了心中分那一份对教育的向往。她用自己晶莹的汗水和匆匆的身影体验着教师的责任；学生期盼的眼神是对老师工作的肯定，孩子天真的笑容是对妈妈最好的赞美。
6、陈艳艳事迹介绍：
她是一位刚踏上教学岗位不久的年轻教师，工作三年来她始终有着高涨的工作热情和积极上进的工作态度，没有一丝柔弱的娇气，她追求完美、坚持不懈的去学习、工作，敢于迎接一个又一个挑战，她工作着、快乐着、成长着。
她不仅认真教书，而且用心和学生交朋友，贴近学生，去年十月的一天，两名学生在饭后抬水时，由于下雨路滑，其中一名同学不小心烫伤了脚，当时陈老师正在餐厅值班，顾不上吃饭，拉出车子，冒着大雨把学生送去医院救治，短短的一段路走了将近二十分钟，使这名同学得以及时医治。陈老师一直看护该同学，直到晚上七点家长来到才安心离去。
结婚不久她怀孕了，此时她正担任着两个班的语文教学和班主任
工作。每天上完课，她的腿都肿得几乎不能弯曲，领导、同事和家人都劝她提前回家休息，可她对自己的身体承受能力充满信心，加之她对学生的热爱不愿离开课堂，婉言谢绝了同事的好意，她每天依然早来晚走。就这样，直到学生考完试，她从来没请过一节课的假。
当学生犯错误的时候，她总是以一个朋友的身份去和他们入情入理地谈心，尽量不给学生压力，希望学生能够轻松主动地学习，完成他们的学业。她深知：自己还有年轻，要想在干好工作，让学生飞得更高更远，要不断学习，不断创新。
推荐委员会成员宋其伟同志这样评价陈艳艳老师：
匆忙坚实的足迹，耐心扎实的工作，她用细致诠释着一名班主任对学生的博爱，激情、干劲、高效、认真是她身上的关键词，你有一股不甘人后的精神，堪为年轻教师的楷模。 颁奖词：
早出晚归，诲人不倦，她让我们知道了什么是坚持，什么是奉献。她用自己的汗水去浇灌别人的生命之花，心中有爱，繁花盛开。怀着对教育事业的坚持，乐于奉献，善于思考，蕙心兰质，在平凡的岗位上追逐梦想。
她是平凡的，却闪现出不平凡的光辉。她用自己的勤奋，展开了奋飞的翅膀。
7、感动校园人物刘庆同志事迹
一日三餐，平常不过。锅碗瓢盆，瓶瓶罐罐，油盐酱醋，蒸煮煎炸，洗洗涮涮。看似平常的事，但对于全校1800余人的三餐来说做
起来却并不简单。为了师生的吃饭问题，他从早忙到晚，这就是他普通的一天：
他每天早晨2：50起床，3：00到达餐厅。
3：00到4：00开始和面，蒸鸡蛋。提开锅炉，放水烧稀饭 4：00开校门，伙房工人进校。当同学们还在梦乡时，他便开始了一天的工作。
4：15召集职工开会，安排一天的工作，对工人进行食品安全和个人卫生的教育。
4：30-6：20准备早餐，分发干粮和稀饭。
6：20-7：30早餐分发完毕，学生开始就餐，巡视餐厅，听取师生意见，发现问题，及时改进。
7：30-11：40吃早饭，进货，验货，收货，严格把关，注意食品安全。准备午餐，指导工人干活，按照操作程序，严格监管。
11：40-12：30学生午餐，整理卫生，碗筷消毒，清洗餐车。 12：30-1：00和工人一起吃午餐
2：30上岗，安排下午工作，和工人一起做饭，分发干粮，准备晚餐。
5：30-6：40学生开始晚餐，巡视餐厅，疏通下水管道。 7：00值班教师吃完晚饭陆续离开，检查设备，打扫卫生，关灯锁门，结束一天的工作。
每天他和其他食堂员工一样，起早摸黑，为的是为广大师生提供优质的服务。当同学们还在梦乡时，他便开始了一天的忙碌；当同学们遨游在知识的海洋时，他继续进行着繁重的工作；当同学们结束晚
自习时，他还要准备可口的饭菜。准备第二天的来临！
他没有休息日，即使周末也忙着进货，备菜，维修设备，检修线路，确保餐厅运行安全，即使在母亲病重期间也没有停止这样的工作规律。中考前夕当毕业班师生加班加点时，他总是陪伴着为毕业班的师生备午餐上可口的饭菜。自从他负责餐厅管理工作一年来，从没有耽误过学生就餐一分钟，做好细节工作杜绝食品安全事故。通过他的努力，餐厅伙食做到了饭热菜香，满足了师生的生活要求，他所管理的餐厅成为我校管理一道亮丽的风景线，成为周边单位学习参观的典范。
推荐委员会成员周庆功同志这样评价刘庆同志：：在餐厅刚开张的几个月中他每天早起晚睡，经常是披星戴月，在他的工作日里几乎没有休息的概念。每天总是这样提前上班，拖着灌了铅的双腿最后离开餐厅。即是在极度疲劳的情况下，他也从不喊苦、喊累，他说：“只要能把工作做好，再苦再累我也乐意。”这包含了他对工作的敬业。只要看到同学们满足的表情和灿烂的微笑，他的力气就又有了。
颁奖词： “把每一件简单的事做好，就是不简单，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”他只是一名普普通通的员工，他所做的一切都是平平常常的工作。他那全心全意、踏踏实实的工作态度，任劳任怨、一丝不苟的工作精神及对工作所倾入的的满腔热情被大家铭记，在平凡的岗位上留下了闪光的足迹。
8、李大华事迹
他工作扎实严谨、雷厉风行，力求完美，这使他从一名毕业班骨干教师到教研组长，从班主任到级部主任再到副校长，一路走来他最
大的特点就是处处领先、时时带头。每天早6:30在餐厅总能看到他与老师们照看学生就餐的身影；晚自习9:00后校门口或十字路口他与毕业班的班主任们还在查看学生路队，叮嘱学生注意路途安全；节假日被学校抽调加班加点已成为常态。汶阳镇教育资源整合后，他所带领的第一届毕业生创造了汶阳教育的新辉煌。
教书育人的工作年复一年，周而复始，2011年9月1日，他与老师们共同接过新一届毕业生，还是那些事情，那些工作，教育的规律永恒不变。教育教学工作依然有声有色，从指导报名，到考前模拟、心理辅导，再到组织学生参加学业考试，环环相扣，步步有序。
而立之年的他一肩挑着工作，另一肩挑着家庭的重担，上有60余岁的父母，下有1岁多的孩子。今年3月8日岳父不幸遭遇车祸，由于当时内弟、弟媳都在苏州打工，幼小孩子小需要妻子照看，只能由他一人来处理所有事务，照顾老人，一连两个昼夜都呆在监护室外焦急的等待、还不停的用手机联系学校，调课、安排毕业班工作。当远在苏州的内弟、弟媳赶回来时，岳父的病情已趋于稳定，他立即回到学校，走到了牵挂多日的学生中间，开始了紧张的补课。
6月2号儿子因高烧不退住进了泰安儿童医院，后确诊为手足口病。医生责怪在家有所耽误，立即送进了重症监护室。而此时毕业班学生到了冲刺中考的关键时刻，作为毕业班工作的领头人稍有疏忽就可能影响646个孩子的升学，对妻子和孩子他深深自责，对学生的牵挂也难以割舍。6月4号周一晚孩子还在监护室，他怀着自责、内疚和无尽的担忧在重症监护室外不知徘徊了多久，等到孩子转移到普通
病房，他立刻回到学校，当天与老师们完成考生手册编制打印，打扫二中考点的学生宿舍，安排带队事宜，回家时已是凌晨三刻。第二天早早6：00来到学校到餐厅与老师们一同值班，上午上完最后一节课，中午急匆匆坐车返回医院。在这之后的一周内他天天往返于医院和学校之间，在中考带队的四天内他只能利用间隙时间通过电话了解孩子在医院的病情，直到中考结束，他再一次急匆匆的返回医院。 推荐委员会成员武其来同志这样说：“李大华教学是无私的，事业是成功的，接踵而至的生活困难怎么也不能击倒坚强的心灵！”
颁奖词：
我心一片磁针石，不达心愿不肯休。他用青春的活力追寻着教育的理想；他用火热的激情泼洒着生活的色彩。脚踏实地，仰望星空，心中的净土是那么的祥和安宁；一肩风雨，几度春秋，左手是爱，右手责任，他用行动膜拜着心中庄严的信仰。
第20篇：感动校园人物事迹古孜哈
感动校园人物评选推荐材料
哈巴河县先萨尔塔木乡牧业寄宿学校
古孜哈·马木尔别克 古孜哈·马木尔别克同志，女，小学一级教师。2000年毕业后分配到哈巴河县萨尔塔木乡牧业寄宿小学从事汉语教学工作，并担任了10年的班主任工作。
该同志自参加工作以来，一直从事汉语课教学工作，在10年多的教育教学工作中，她恪守教师的职业准则，倾心于职业教育事业，始终以饱满的热情对待工作，兢兢业业，任劳任怨，勇于奉献，她凭借着一颗无私奉献的心，把爱奉献给了她所热爱的教育事业，让青春在奉献中闪光。
在这十年多的教育教学工作中，对古孜哈.马木尔别克同志的评价就是：
她把爱与智慧相结合,倡导民主与自主的管理方式，乐于把学生干部的集体建设主动权交给学生，让集体充满成长气息；倡导平等与和谐的沟通方式，乐于为学生创造宽松适宜的成长环境；倡导宽容与赞美的评价方式，乐于使学生在和风细语中接受教育；倡导科学与智慧的指导方法，乐于做学生身心健康发展的指路人.她用真诚和执著诠释着奉献精神：她顾全大局、勇于克服困难、不因私事影响工作的敬业精神曾感动身边的许多人。
自从走上三尺讲台那一刻起，几年如一日，她一直在教育教学的沃土上默默耕耘，忠实实践着“三个代表”的重要思想。于2003年荣获了校级 1
优秀教师奖。2006年荣获“三八红旗手”。2008年6月——2010年9月荣获校级优秀教师。另外，还多次被评为校级先进工作者。
这些成绩的背后，展现的是一个普通党员的神圣使命感和一名优秀教师特有的风采。
一、用爱与智慧谱写教书育人的乐章
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。古孜哈同志作为一名教师，她毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，无论何时心中都装有学生，把爱心和关怀时时处处带给学生。最大限度地理解、宽容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，使学生在精神成长上取得最好的成果。记得有一个无父无母的女孩初到学校时，由于没有父母管，每个月仅靠学校学生给的捐款生活，即将面临辍学危险，她听说此事后，不仅号召全校师生为这个女孩捐款，而且多方为她奔走，为她申请低保，在她坚持不懈的努力下，终于解决了女孩的生活问题，使她顺利的完成了学业。像这样的例子还有很多，她一直以来就是本着一颗朴实的心，为学校服务、为学生服务。
在担任班主任期间，“善待一切学生，善待学生的一切”是古孜哈的教育格言，“做学生生命发展的引领者”是她努力践行的德育目标。在管理过程中，她倡导民主与自主，乐于把班集体建设的主动权交给学生，让班级充满成长气息。在沟通过程中，她倡导平等与和谐，乐于给学生以亲密的交流空间，让学生在宽松和谐的氛围中陶冶情操。在评价过程中，她倡导宽容与赞美，“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”是她喜欢的名言。对学生的错误，她从不挖苦埋怨，而总是欲抑先扬，乐于使学生
在和风细语中愉快地接受教育。在指导过程中，她倡导科学与智慧，她总结出的“情绪转移法”、“优点放大法”、“荣誉肯定法”等方法在指导学生战胜自卑心理方面取得了明显成效。在转化过程中，她倡导耐心与真诚，她相信“爱，能使世界转动”，她总是把对学生的期待融化于对他们的爱之中，用发展的眼光关注学生。
为了让所有的学生都能得到关爱，她经常晚上陪着学生一起上晚自习，与学生父母进行沟通，了解学生的性格和家庭情况，有针对性的做好学生的思想工作。平时经常深入学生，既对学生严格要求，又对学生给予最大的理解，对学生中出现问题，进行耐心诱导。对于家庭困难的学生，她总是学习和生活上给予无微不至的关心，在经济上给予资助。
她把每一位学生的事放在心中，把全部的心血投入到学生身上。学校的区内初中班考试临近时，她总是主动承担起辅导的工作，利用周末休息时间为学生补课。通过课堂团体咨询和课下的个体心理疏导，使许多在考前产生焦虑的学生克服了心理障碍，顺利进入考场，考入理想的中学。
“一切为了学生，为了一切学生”的大爱意识和“以学生身心健康发展为教育根本”的思想理念，使得她不断收获着来自学生的爱戴和家长的信任。她所能送给学生的礼物就是同情、理解和爱心。只要有理解，就不会有黑暗的心灵，只要付出爱心，就不会有不融化的冰山。
二、用探索和创新铸就学者风范
古孜哈同志，作为一名普通的教职人员，在日常的工作中会利用各种条件，各种资源积极地向学生宣讲中国共产党的方针、政策，帮助学生树立正确的人生观、世界观。
她热爱本职工作，钻研业务，积极探索教育教学实践。她能树立以学生发展为本的教育理念，在汉语教学中鼓励学生参与课堂活动，主动发展，形成学生参与教学模式。在研究性学习的探索中，结合汉语课的特点和实际，形成了一套有效的办法。她在学校及县县里组织的多次教学评比活动中获得过荣誉。在教学工作的同时，还积极参加各级各类培训，由于成绩出色，被评为过优秀任课教师。
她工作认真踏实，具有一定的工作能力，因此学校很早就把他作为培养对象，学校领导交代的任务她从不推托，坚决服从学校安排，一心扑在学校，做事以身作则。
在担任班主任期间，她能够从开展学生的养成教育入手，有效第在学生中实施德育教育，配合德育处制定适合本校实际的德育方法体系，积极调动师生积极因素，使德育为教育人、改造人、培养人服务。另外，她还协助学校改善了学校的校容校貌，使全体学生的行为习惯大为改观，同时所组织的各项文体活动也在县里各项比赛中获得了令人满意的成绩。面对繁重的工作，面对领导的信任，她没有要求领导增添人手，而是自己主动并毫无怨言的承担起工作，她积极配合学校各部门的思想工作，在做好常规工作同时，善于创新工作，探讨工作新思路。
三、用真诚和责任诠释奉献精神
“用责任教书，用良心育人”是古孜哈同志是一直信奉的座右铭。在工作中，她始终坚持用一名共产党员的标准来衡量和要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，顾全大局，勇挑重担，任劳任怨。在她的心目中，排在第一位的永远是学校和学生，工作重于泰山。
她自参加工作以来，一直工作勤勤恳恳，永挑重担，无私奉献，每天很早到学校，很晚才离开学校，把自己的全身精力都投入到学校的工作中，以“三个代表”要求自己，时刻为他人树立良好的榜样。
记得有一年，学校有一乱班无人接管，这个班级全是由学习成绩在学年倒数的学生组成，学习成绩差不说，行为习惯极其不好，是学校出了名的“魔鬼班级”，正值二年级的学生如果没有很好的管理，那么到了三年级后，这个班奖全军覆没。焦急之下，她主动要求担任了这个班的班主任，她克服各种困难，凭借一颗平常心，用自己的爱心和耐心做到严于律己，宽以待人，注重师德修养，做好学生的表率。经过一年的实践，终于改变了所接差班的班风，使班级的正气提升，差生经教育转为思想端正，愿意学习的学生逐渐增多，大部分学生都变得爱学习了。这一切都是她在一点一滴的奉献中得来的成绩，而她的这种敬业精神着实感动了身边的许多人。
作为一名普通的教师，她总是胸怀大局，团结协作，以诚待人，乐于为大家服务。面对新环境，新工作，她没有丝毫怨言，没有任何胆怯，一如既往地做好本职工作，为合校初期教育教学秩序的稳定做出自己的一份贡献。
“俯首甘为孺子牛”，古孜哈同志就是这样一名领导信得过、学生受欢迎、家长好评价的青年教师，正是因为她有着为教育事业献身的崇高理想、一心为学生发展着想的高尚师德，才使她有了今天的荣誉。不过对于这些成绩她并没有感到自满，在教育这条光明大道上，她正朝着自己的另一个目标 ------做一个更优秀的教师而不停地努力着。
哈巴河县先萨尔塔木乡牧业寄宿学校
古孜哈·马木尔别克
