推荐第1篇：加大失地农民培训
关于加大失地农民专业技术培训及技术资格认证的建议
摘要：加快城市化进程，是促进银川经济社会发展的重大战略方针。但随着城市化进程的加快，针对失地农民的就业率过低，就业范围狭窄，就业职位有限，银川市场却出现人才匮乏的景象，有必要加大对失地农民的专业技术培训 。
关键词：失地农民；培训；政府
一、银川城乡统筹中失地农民就业培训现状特征分析
由于银川市城乡统筹工作才刚刚起步，首先在银川市进行试点改革，全市范围内的改革还没有全面展开。但是针对当前失地农民的实际情况，我们能够以小见大地或多或少地分析得出如下特点。
1.受教育水平普遍较低。失地农民的文化程度多为初中及初中以下，这部分人占总数的绝大多数，文化程度为高中的是少数人，受过高等教育的更是寥寥无几。
2.综合素质不能满足当地工商业的用工需求。失地农民大多缺乏其他专业技能，一旦脱离传统农业，便感觉谋生求职困难，除了靠出卖体力做“力哥”外，便难以找到其他工作。
3.自主创业困难重重。首先由于征地后的收入来源减少，日常生活支出增加和征地补偿金过低等原因，使得失地农民的创业资金短缺。其次即使有失地农民开始创业，由于他们缺乏发展非农产业与新兴农业的技能，这样使得他们创业的形式主要是搞运输、经营农家乐(商店)等个体经济的形式，从而无法形成规模经济。
4.农村惰性影响严重。所谓农村惰性，是指农民持有悖于“创新”理念的落后思想，使农民像惰性气体一样稳定，顽固不化，因循守旧，或者懒惰，不思进取，安于现状，没有丝毫危机、忧患和竞争意识。毫无疑问的，这些失地农民也不能免俗，在农村惰性的长期熏陶下，他们中的很多人思想观念保守落后，安于现状，主观上不求进取，存在不劳而获和“等、靠、要”的想法的情况普遍存在。
5.民族地区失地农民就业困难。银川市失地农民的主体是城郊的农民，回族比例高。受宗教信仰、文化、环境的影响，回族群众都虔诚地信奉伊斯兰教，成年男性回民每天都要念经，每周都要上寺。在实地调查中，我们与一些回族失地农民交谈后了解到，不是他们不愿出去， 1
而是实际情况不允许他们到南方打工。概括起来，一是宗教生活不适应，沿海地区大都有清真寺，念经、上寺不方便；三是生活习惯不适应，南方到处都是汉民餐厅，很少有清真饭馆牛羊肉少，回族群众吃饭不适应；三是气候不适应，南方冬天没暖气、夏天热得受不了，到南方气候不适应；四是。心理特点不适应。回族群众的一个重要的心理特点是喜欢小聚居，便于交流情况、交流情感。到南方打工的回族群众少，无法实现小聚居，更无法实现彼此间的交流。心理上感到孤独。民族地区失地农民的这些特殊的宗教信仰、生活习惯、心理特点等情况。决定了他们很少到外地去创业，即便是就业。也大多在本地。而作为民族地区的宁夏，
二、三产业水平低、经济发展慢，无法为失地农民提供更大的就业空间，因此就业非常困难。6.民族地区失地农民家庭经济收入减少。银川市失地农民的主体是城镇近郊农民，土地被征前他们的经济收入主要来自种地，同时凭借着紧靠城市的地理优势，从事房屋出租，相当一部分回族农民还参与餐钦服务、蔬菜水果批发零售等，家庭收入来源较多。土地被征后，原来从土地上获取的粮食、蔬菜、养鸡、养牛、养羊等收入全部没有了，以前靠房屋出租的收入随着房屋的拆迁也大大减少，大部分家庭只能靠打工、做小生意以及征地补偿款来维持生活.
二、关于加大失地农民专业技术培训及技术资格认证的建议
1.政府加强组织领导
⑴ 加强组织领导，成立由银川分管副市长为组长，市府办、劳动保障局、农办、教育局、财政局、国土资源局、科技局等部门组成的失地农民就业培训工作领导小组，下设办公室，其办公场所设在县劳动就业服务中心，具体负责失地农民就业培训工作的组织实施。
⑵ 政府抓设施，搭建服务平台
通过多渠道筹措资金，建设一定规模的失地农民培训中心，采取标准化建设，购置一批桌椅、电脑、投影仪、电子触摸显示屏等办公设备，开发失地农（居）民信息数据库，建立“数字化”信息搜索平台，录入失地农民信息、企业用工信息，培训中心的软硬件设施不断完善，为党员争优秀、提升品质服务搭建平台，让失地农民在创先争优中得到实惠。
⑶ 走联合办学之路，发挥相关职能部门的作用
市政府的各委办局分别拥有相应的专业技术人才，是培训农民的重要师资资源。譬如：畜牧局有养殖专家，农机局有技术能手。我们可以充分利用职能部门的人才优势，补充农校师资不足的问题，邀请这些工程师做农校的兼职教师，更好地发挥他们的骨干作用，为建设
新农村充分展示和贡献自身的才华。政府应该把面向困难农民的物质救济逐渐演变成知识技能的武装行动，这是解决农民兄弟从根本上脱贫致富的出路。
2.充分考虑市场需求，结合宁夏回族自治区当前经济发展，做好人才的储备与开发
按需求，科学设置项目。失地农民培训中心以市场需求为导向，合理设置培训项目。一是根据市场需求，设置了家政服务、保安、理财、建筑、电工、锅炉工、烹饪、驾驶员等市场需求量大的专业，避免了学非所用，使培训更具针对性。二是采取企业订单式。按照用工企业，特别是辖区企业提供所需工种、人数、工资待遇和技术等就业信息，培训中心把这些需求信息加以整合后，根据企业要求组织符合条件的人员培训，然后再将受训者整体输送给用工企业，由企业与之签订劳动合同。三是根据农民工就业与维权、城市生活常识的需求，采取发放培训手册、深入村（社）广播宣讲、召开座谈会等多种形式广泛开展培训就业指导。
3.农民就业必须立足现实，实事求是，具体落实，切忌好高骛远
⑴ 积累知识和赚钱都是一个道理，谁也不能一口吃一个胖子，更何况农民朋友许多人都没有在外谋生的经历，决不能嫌钱少而不赚，更不能嫌活儿小而不干，许多南方人看准了西北人的空隙而赚了大钱。当然能赚大钱固然是众多人的梦想，但是世界上许多亿万富翁都是从白手起家的，要结合自身的实际情况加以考虑。
⑵ 广开渠道、灵活办学是解决失地农民就业的根本出路
对于青壮年农民又有一定经济基础的可以由政府相关部门出面协调，经过适当的基础文化考核送到农职院或职专进行专业学习，政府出资一部分、自行负担一部分取得就业资格，即解决了学校生源不足又解决了农民培训难的问题，为突出照顾失地农民可以由政府相关部门发放失地证明，凭借证明参加培训并享受相关优惠政策。
有一定专长基础（农村也不乏能工巧将）的可以由政府协调劳动局培训中心参照下岗职工政策进行执业资格培训 ，新区的农民也即将是市民，也应该享受相应的下岗政策，农民失去土地也就是失去了就业和谋生的岗位，政府制定一定的优惠政策也符合中央的惠民精神。
对于年龄偏大的可以由农校出面聘请院校的师资或企业的相关工程技术人员到农校授课，学习之后可以发放表明一技之长的结业证书，至少在本地行政区域生效认可。以便于农民临时掌握一项专业技能，采取短、平、快的方式就业。
4.做好培训准备工作，落实培训内容，加强培训实效
⑴培训拓方式，力求质的提升。失地培训中心采取订单培训、定向培训、联合培训、委托培训、代培代训等形式和集中上课、现场示范、实际操作等方式，多形式、多途径做好培训工作，力求质的提升。培训班邀请具有丰富行业经验的教师及技术人员授课，并指导学
员现场操作。主要是实际操作为主，用农民容易接受的语言，采取集中对农民进行面对面、手把手、互动式等行之有效的培训方式，切实提高了培训质量与效益，实现了失地农民由“体能型”向“技能型”、“智能型”转变。
⑵严管理，重在培训实效。失地农民培训中心始终把让失地农民得到实惠作为职业技能培训出发点，每期学员的培训时间时必须得到确保，并坚持实际操作为主，结合理论提升，杜绝流于形式走过场。培训结业后严格考试考核并颁发合格证书，确保了培训质量。对于具体开展实施的专业技能培训，制定了完整的教学、考核办法，使受训农民能真正学会一项技术，取得一张证书，找到一份工作，学以致用，学以致富。
⑶ 认定培训基地。失地农民培训基地由劳动保障局负责审批认定，经认定的培训基地由失地农民就业培训工作领导小组办公室面向社会发布公告进行公示。各职业培训机构可以根据自身的培训能力向劳动保障局提出申请，申请报告须说明培训机构承担失地农民转移培训的能力和条件，提交切实可行的培训计划、定向培训合同、法人单位资质证明等证件。县劳动保障局根据各培训机构的申报情况，组织相关人员，在公开、公正、公平的前提下按照有关规定进行认定。
⑷做好调查摸底。由各乡镇劳动保障事务所负责将本乡镇辖区内符合条件有就业愿望的失地农民进行登记，主要掌握其姓名、性别、身份证号码、文化程度、家庭住址、就业意向、培训意向状况，逐一进行登记建档，输入县公共就业信息网络的劳动力资源信息库。同时将调查摸底的详细资料报失地农民就业培训领导小组办公室，以便做好失地农民的就业培训计划，安排好培训工作。
⑸组织开展培训。培训基地具体承担失地农民转移培训的实施工作，根据失地农民就业培训办公室确定的培训任务，制定培训方案，组织失地农民参加培训。要对培训学员按培训岗位设立教学班进行管理，每期培训都经建立失地农民转移培训台帐和转移就业台帐。培训台帐内容包括参加培训失地农民的姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、培训考核情况、取得何种证书、就业意向、联系电话和家庭住址；转移就业台帐除了上述内容外，还应包括就业单位。培训基地应该紧紧围绕失地农民就业技能，科学设置培训课程，精心编制培训方案，强化培训管理，经常与县劳动就业服务中心联系，了解就业需求，加强就业衔接，提高培训转移就业率。劳动就业服务中心要加强与用人单位的联系，了解和掌握县内外用工需求，及时向各培训基地通报用工需求情况，并负责做好失地农民培训后的职业指导和职业介绍工作。培训工作实行半年报告制度，培训基地每半年必须向县失地农民就业培训工作领导小组办公室报告培训工作进展情况，及时根据用工需求，调整培训计划。
（6）组织培训时间，培训方式多样化，培训内容丰富化
失地农民的就业行业不同，进行培训的时间应该灵活安排。一般情况下，培训学校开课应该在正常上班时间以外。个别未就业，闲置的失地农民统一安排时间，培训时间可以在正常上班时间。培训内容丰富化，开课内容涉及提高个人修养，加强综合素质，人生观，世界观的引导，熏陶；当然最重要还是学习各行业最基本的专业知识和技术技能。开课教师不仅是各行业专家，也可以是农民出生的成功人士，增强失地农民的信心，鼓舞失地农民的士气。开课方式一定要灵活多样化，不能单一死板地学校式授课。失地农民相对文化程度低，对培训的自然兴趣有限，培训内容不能过理论化，与生活紧密联系，以失地农民日常的话题为切入点，尽量简单明了，循序渐进。授课方式可以以幻灯片形式，讨论形式，提问形式等，培训气氛活跃积极，尽量少用书本形式。
⑺银川地方政府制订出相应的法规，实施经费补助
为了保障失地农民培训高效率开展，地方政府低具体程序，具体部门作出明文规定，并且有效地执行落实。对市府办、劳动保障局、农办、教育局、财政局、国土资源局、科技局等部门在进行失地农民培训的职责中作出具体的规定，并且成立专门的考核监督小组。为了让失地农民对培训严肃化，规范化，尽量让农民签合同。对培训班授课老师进行授课时间的管理，对其授课质量考核评估。同时也要有明文的奖励制度，在失地农民培训开展中表现好的执行人员，学员都有不同级别不同程度的物质精神奖励。再者，实施经费补助。承担失地农民转移培训的培训基地，经市劳动保障局审核认定后，每培训一名失地农民并在市内企业就业，且签订劳动合同一年以上的，按每人300元的标准给予补助。对积极做好失地农民培训后就业工作的就业服务机构和职业介绍机构，向市内企业推荐就业成功且与用人单位签订一年以上劳动合同的，给予100元/人的职业介绍补助费。
推荐第2篇：加大农村妇女教育培训力度的重要意义
加大农村妇女教育培训力度的重要意义
马翠容
《党的十八报告》指出，“解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重”。中国是一个具有8亿多农民的国家，中国农村的未来最终要靠这8亿多农民的智慧和劳动，中国农民必将转换成高学历、高素质、高技能以及高收入的现代市民。占据半边天的农村妇女是推动农村社会发展的重要力量，农村妇女的整体素质将直接关系到新农村的建设进度和幸福村落目标的实现。
现阶段农村妇女整体素质的现状不容乐观：
一是思想观念不够开放，滞后于当前经济发展形势。在市场经济日益发达的今天，仍有大批农村妇女的思想解放程度与经济发展形势不适应。如有的农村妇女受“男尊女卑”封建礼教思想和“小富即安”小农思想的影响，仍以“相夫教子”为荣，满足于自家经营和操持家务的小视野，成天围绕子女、锅台转，把自己局限于家庭之中；有的具有依附思想，消极保守，被动等靠，贪图安逸，很多留守妇女普遍认为干事业主要靠男人，男人养家糊口天经地义，因此出于无奈同意丈夫外出打工，平时的生活来源绝大部分靠丈夫寄钱回家。另外，妇女思想解放的程度呈地域性分布，一些经济强村、产业特色村，妇女的思想在经济拉动、能人带动、舆论推动下得到解放；一些以粮棉为主要经济收入的村，妇女的思想也相对保守，在农闲时节，多是聚在一起做针线活、扯闲话、打小麻将，与当前农村改革、发展的大好形势格格不入。
二是就业技能不够精深，导致自身潜能的长期埋没。近几年，随着男性劳动力进城务工人数的增多，农村妇女逐步成为发展农村经济一支不可忽视的力量，农村妇女发家致富技能的高低，在一定程度上左右着农村的经济形势。有的妇女对周围一部分勇敢尝试并取得成功的女能人非常羡慕，却缩手缩脚，不敢尝试，不从自身素质方面找差距，而是过多地强调资金、技术、信息、资源等外在因素
的不足。有的妇女科技文化素质偏低，确实不能适应当前提高农产品科技含量、产业化经营方式和高科技营销手段的需要。据调查，秭归县农村妇女的学历低，妇女劳动力中，初中以上学历的仅占57 %。受文化水平制约，妇女掌握科学技术的能力较差，即使学到一点技术，仅限于机械地运用，而不能结合实践经验，进行有效的总结归纳。大部分妇女处于被动接受知识的状态，自主学习的意识和能力都较差，加上基层组织对农村妇女教育培训重视不够，有的妇女有学习的欲望，却无处学，不知该从何学起，缺乏正面引导，导致自身潜能的长期埋没。三是综合素质不够全面，造成子女家庭教育的畸形和社会风气的败坏。妇女在家庭教育中处于主导地位，受文化水平和教育经验的制约，大部分农村母亲空有望子成龙、望女成凤的愿望，但只能满足孩子吃饱穿暖，在开发孩子智力和培育孩子良好品行方面力不从心。重男轻女的思想仍有一定市场，在个别村庄依然存在女童辍学的现象，无形中又造就了一代新文盲。在市场经济的影响下，有些妇女崇尚金钱至上，特别是一部分中青年妇女不讲究社会公德和家庭美德，在处理家庭、邻里关系方面，利重于情，盲目攀比心理严重，不赡养丧失劳动能力的公婆，严重影响农村的社会风气。
农村的进步与发展离不开妇女的支持，更需要具有吃苦耐劳、坚忍不拔、淳朴善良、虚心好学等优秀品质的妇女同胞的直接参与，因此加大农村留守妇女培训力度，提高其整体素质，具有重大的现实意义。
一是解放农村妇女的思想有利于营造劳动光荣的氛围。受金钱主义、享乐主义思想的腐蚀，一部分农村妇女的人生观、价值观扭曲。要充分发挥农村党员群众服务中心的阵地作用，以解放思想为先导，利用广播、电视、板报、网络等新闻媒体分散教育和课堂会议集中教育相结合，如组织妇女集中收看“生财有道”和“半边天”电视栏目，并讨论谈感想，广泛宣传妇女在政治、经济、文化和社会建设中的作用，引导妇女树立发展为上的理念，树立社会主义荣辱观，切实转变贪图安逸、陈旧落后的观念，倡导劳动光荣、创业光荣、再就业光荣的新风尚，
激发广大妇女的干事创业热情，发掘树立宣传创业先进典型，在全社会形成尊重劳动的优良创业氛围。
二是提高农村妇女的技能有助于拓展就业创业渠道。农村妇女在农业劳动力中占很大比重，释放出农村妇女的潜力将可为消除饥饿和贫困、实现可持续发展目标做出重大贡献。很多农村妇女在发家致富、发展农村经济上是心有余而力不足，内心深处都希望通过培训，掌握一技之长，提高自身素质和技术水平，找到合适的就业岗位，也为创业打基础。因此，要以科技培训为主导，带领农村妇女走出去学、开阔视野，把农技专家请进来教、与实践结合，实施教育致富工程。三是增强农村妇女的素质有益于良好村风家风的塑造。俗话说，“三个女人一台戏”，农村留守妇女聚集的地方往往是非多，甚至矛盾多。妇女还承担着教育下一代的主要任务，自身需要及时充电，补充新知识，跟上时代步伐。因此，要经常性地组织开展弘扬主旋律的教育培训和形式多样的文体活动，如聘请专家进行“道德与礼仪”、“人际交往”、“子女教育”等方面的专题讲座，开展“农村好儿媳、优秀母亲”等评先表模活动，切实提高她们自身的综合素质，丰富她们的精神文化生活，转移她们的注意力。农村妇女这支力量一旦得到充分挖掘利用，将给每个农村家庭带来无限希望，也会促进农村经济的进步与发展，同时给农村社会注入了生机活力，进而加快幸福村落的建设步伐。
作者单位:湖北省秭归县委党校
推荐第3篇：加大农民教育培训,切实增加农民收入
加大新型农民培训，切实增加农民收入
大观区辖3个乡镇和7个街道办事处，28个行政村，总面积236平方公里，其中乡镇总面积196.11平方公里，总人口28万，其中农业人口6.8万，耕地面积5.4万亩，林地3万亩，水面10万亩，人均耕地0.7亩，去年全区农林牧渔总产值3.26亿元，比2005年增长41.9%，农民人均纯收入4828元，比2005年增长51.7%。我区自2006年启动农村劳动力转移培训阳光工程以来，区政府与主管部门按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”为原则，通过加强领导、扩大宣传、强化管理、规范操作等有效措施，全面推进阳光工程的实施，促进了农村劳动力有序转移和农民增收。
一、主要成效
随着阳光工程的深入开展，农村劳动力转移培训工作取得了显著成效。
1、培训了一批技能型农民工，对农村劳动力转移发挥了示范、引领作用。据统计，截至2008年底，我区已连续三年实施农村劳动力转移培训项目，共培训1200名，转移1044名。培训内容有：餐饮服务、建筑施工、计算机应用、汽车驾驶等。
2、促进了劳务经济发展，增加了农民收入
通过调查表明，参加阳光工程培训的农民年纯收入增加2000元以上，增长30%以上。阳光工程培训为提高农民工技能，促进农民增收发挥了重要作用。
3、提高了企业素质，促进了经济发展
接受过阳光工程培训的农民进入企业后，给企业增添了活力，提高
了企业竞争力，也促进了企业更好地发展。目前，我区有市级农业产业
化龙头企业11家，区级2家。2008年农业产业化企业完成销售收入4.37
亿元，比上年增长58%，直接带动农户4万户。我区已有省级著名商标
2个，市级著名商标4个，省级专业示范村2个，省级示范合作经济组织
1个，无公害农产品基地1个。
4、加强农民多种形式培训，采取措施促进农民增收
开通了大观区农业信息网站，宣传党的支农惠农政策，提供致富信
息等内容，组织乡镇农业站农技人员到各村举办农业技术培训班，传授
农业实用技术。据统计2008年举办培训班36场，培训农民0.49万人，
午季作物田间管理技术服务3.01万亩，春季作物生产技术服务4.79万
亩，指导生猪生产1.02万头,家禽生产8.05万只,渔业生产3.7万亩。
另外，我区各种合作经济组织已发展到12家，带动农户4万户，经销肉
禽蛋奶1.2万吨，水产品2000吨。2008年河口丝瓜协会通过协会组织
服务使户均增收300元，人均增收80元。
5、新型农民充分参与以蔬菜主的五大基地建设
我区充分整合、利用农村现有的各种教育资源，健全完善农村科技
教育培训体系，加强对农村劳动力的培训力度，为城郊型现代农业和新
农村建设培养更多的新型农民。 围绕 “立足大观、依托城市、服务城
市”，做大做强畜禽、疏菜、水果、水产等优势产业，让全区广大农民重
点参与五大龙头基地建设，一是参与建设海口无公害蔬菜基地。海口无
公害蔬菜基地是市政府菜篮子工程重要内容，全区现有蔬菜种植面积1.
3万亩，去年新增蔬菜种植面积3000亩，其中新增大棚蔬菜400亩。二是
参与建设石门湖水产养殖基地。2万亩石门湖原生态养殖示范区年产
1000吨水产品等特色产业基地，已形成规模经营。三是参与建设农家乐
休闲娱乐基地。宜梅果业、西江开发、龙晟生态园、独秀山庄四个基地
已取得成效。四是参与建设永强新球万利畜禽养殖基地。建设永强家禽
良种场年产600万羽家禽；新球畜禽养殖小区养殖蛋鸡10万只；万利科
技示范园、茅岭苗圃养猪场、茅岭良种猪繁殖场、勇红养猪场四个生猪
标准化养殖小区。五是参与建设山口生态农业基地永青生态园、龙塥圩
综合养殖场、联胜渔庄等农业基地已初具规模。
二、主要做法
在区政府的重视下，区阳光工程办公室抓住关键环节，采取有力措
施，保证了阳光工程顺利实施。
1、加强领导，成立组织，保证培训工作人员的顺利进行。加强农村
劳动力培训是当前农业和农村工作的重要内容，是促进农民增收、统筹
城乡经济社会发展的重要的途径。因此，区委、区政府高度重视农村劳
动力转移培训工作，于2006年5月成立了政府主要领导为组长，大观区
农村劳动力转移培训工作领导小组，并召开专题会议，抽调了一批事业
心强，办事认真负责的同志充实区阳光工程办公室的力量。
2、加大投入，整合资源，确保培训工作的有效实施。为确保阳光工
程项目的有效实施，区政府除承诺培训配套资金及时到位外，还安排了
专项工作经费。
3、加强宣传，强化管理，提高培训质量和效益。区阳光办公室将协同有关成员单位加大对培训单位的转移培训工作的指导和监督力度，确保培训计划的完成，承担转移培训任务的培训机构要按培训计划开展工作，切实保证培训的质量和农村劳动力转移。同时，将通过广播、电视等现代媒体和远程教育手段，积极宣传阳光工程政策，创造良好的社会舆论氛围。
三、今后工作重点
我区实施阳光工程虽然取得了一定的成就，采取了有效措施，但也存在一些不足，如发展不平衡、工作机制不完善、跟踪服务不到位以及品牌建设推进缓慢等，有待进一步加强。今后突出抓以下几方面工作：
1、抓典型引路
在优化配臵社会资源、强化监管措施、建立责任制、提高培训质量和促进农村劳动力有序转移等方面，要认真总结典型经验，为进一步推进阳光工程提供借鉴。
2、抓质量提高
加强培训过程管理，强化“三堂课”制度，加大师资培养力度和实训基地建设，抓好学员考核考评工作。督促各培训机构把就业放在重中之重，面向市场和企业的需求，围绕提高就业技能，按需培训、因人施教。逐步降低职业技能鉴定收费标准，推动农民自愿参加职业技能鉴定，提高鉴定率。
3、抓就业
鼓励培训单位通过建立稳定就业渠道，提高转移就业的稳定率，确保就业。发挥区职教中心的作用，鼓励城市中介机构向农村延伸，扩大服务面向，以此不断提高农民就业的组织化程度。
4、抓品牌
鼓励乡镇通过资金扶持、基地认证、品牌推介、组织化服务等方式，打造本地的知名劳务品牌。2009年围绕我区发展现代农业示范区，市菜篮子工程基地建设实施民生工程，培训新型农民1000名，其中阳光工程培训400名，农民技术培训600名，重点有：计算机应用、蔬菜栽培技术、水产养殖技术、畜牧养殖技术、餐饮、家政服务等专业。通过品牌战略，带动培训质量的提高、劳务市场的拓展、输出规模的扩大和经济效益的实现。同时加大劳务品牌的宣传和推介力度。
5、抓服务
进一步转变思想观念，改进工作方法，增强服务意识。特别是要在信息、维权等方面加强服务，切实把农村劳动力转移培训作为政府公共服务的一项重要工作，真正将服务型政府的功能充分体现在实施阳光工程的全过程之中。
安庆市大观区阳光工程办公室
二〇〇九年四月十日
推荐第4篇：教育整改措施
先进性教育整改措施范文
在保持共产_党员先进性教育活动的分析评议阶段，我本人通过个别谈心、散发征求意见卡和民主评议会等形式，共收集到批评性意见和建议33条。按照县委关于保持党员先进性教育活动整改提高阶段的安排部署，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合局党支部的评议意见，我对自己存在的问题及表现进行了认真剖析、深刻反思。现以努力做一名合格的共产_党员为目标，紧紧围绕分析评议阶段梳理和汇总出的意见和建议，结合自身的实际，提出我个人的具体整改方案。
一、整改指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产_党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产_党员先进性。
二、存在问题和不足
（一）学习方面
总体上坚持学习不够自觉。具体表现为：
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。
三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。
二是在专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
（二）思想方面(更多先进性教育整改措施范文
一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能，为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高（例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事）。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。
五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高，精神状态不佳，安于现状，不求有功，但求无过。
（三）工作方面
一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少；存在好人主义，工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
三、整改目标
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改计划和整改措施
自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时，已经暗下决心，一定要借助这次保持共产_党员先进性教育活动的东风，把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。
为此，自己决定结合自身实际和工作环境，分两个阶段对自身存在的上列问题，采取以下相应措施，积极进行认真整改。
（一）提高认识，增强整改的积极性阶段
——5月中旬至活动结束
认识是行动的指南，只有提高认识，才能增强整改的积极性。为此，自己决定利用半个月的时间，采取以下方式去提高思想认识。
一是加强学习，提高整体素质。工作中注意学习方式，系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，重新学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神，并对照新时期共产_党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识，并注重学以致用，理论联系实际。
二是解放思想，适应工作需求。工作中，十分注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬， 勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意为人民服务。
三是增强意识，加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，用最短的时间完成任务。树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。
四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产_党员，牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。
（二）巩固成绩，坚持整改的持久性阶段
——活动结束以后
整改以后需要进一步巩固提高，以防反弹的地方有两处：一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。
关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为，整改措施自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去地方不去。
关于工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。自己以后要抽出五分之一的时间去深入基层，深入群众，多听取群众的意见和建议。同时注重加大业务工作力度。及时总结经验，去带动面上的工作。
总之，自己一定要充分意识到开展保持共产_党员先进性教育活动，正是自己改积弊树形象求发展的良好机遇，理当以饱满的热情投入到整改提高活动中去；一定要以这次保持共产_党员先进性教育活动为契机，严格按照局党支部的要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。
同时，保持共产_党员的先进性和纯洁性，解决自身存在的与保持共产_党员先进性不相适应的问题，是一个长期的、与时俱进的过程。在今后的工作中，我将按照以上先进性教育整改措施，扎扎实实从具体行动中，严格要求自己，善于思考，敢于探索，努力实践诺言，并虚心接受领导和同志们的监督。因为只有通过这次党性分析的教育，努力发挥好党员的先锋模范作用，自己才能成为一名名副其实的党员和兢兢业业的公务员。
《2009年教育整改措施》来源于，全国公务员共同的天地－尽在。欢迎阅读2009年教育整改措施。
推荐第5篇：教育整改措施
教育整改措施
先进性范文
在保持共产_党员先进性教育活动的分析评议阶段，我本人通过个别谈心、散发征求意见卡和民主评议会等形式，共收集到批评性意见和建议33条。按照县委关于保持党员先进性教育活动整改提高阶段的安排部署，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合局党支部的评议意见，我对自己存在的问题及表现进行了认真剖析、深刻反思。现以努力做一名合格的共产_党员为目标，紧紧围绕分析评议阶段梳理和汇总出的意见和建议，结合自身的实际，提出我个人的具体整改方案。
一、整改指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产_党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产_党员先进性。
二、存在问题和不足
（一）学习方面
总体上坚持学习不够自觉。具体表现为：
、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。
三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。
二是在专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
（二）思想方面(更多先进性范文
一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能，为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高（例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事）。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。
五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高，精神状态不佳，安于现状，不求有功，但求无过。
（三）工作方面
一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少；存在好人主义，工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
三、整改目标
、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改计划和整改措施
自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时，已经暗下决心，一定要借助这次保持共产_党员先进性教育活动的东风，把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。
为此，自己决定结合自身实际和工作环境，分两个阶段对自身存在的上列问题，采取以下相应措施，积极进行认真整改。
（一）提高认识，增强整改的积极性阶段
——5月中旬至活动结束
认识是行动的指南，只有提高认识，才能增强整改的积极性。为此，自己决定利用半个月的时间，采取以下方式去提高思想认识。
一是加强学习，提高整体素质。工作中注意学习方式，系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、wTo知识。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，重新学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神，并对照新时期共产_党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识，并注重学以致用，理论联系实际。
二是解放思想，适应工作需求。工作中，十分注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意为人民服务。
三是增强意识，加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，用最短的时间完成任务。树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。
四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产_党员，牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。
（二）巩固成绩，坚持整改的持久性阶段
——活动结束以后
整改以后需要进一步巩固提高，以防反弹的地方有两处：一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。
关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为，整改措施自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去地方不去。
关于工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。自己以后要抽出五分之一的时间去深入基层，深入群众，多听取群众的意见和建议。同时注重加大业务工作力度。及时总结经验，去带动面上的工作。
总之，自己一定要充分意识到开展保持共产_党员先进性教育活动，正是自己改积弊树形象求发展的良好机遇，理当以饱满的热情投入到整改提高活动中去；一定要以这次保持共产_党员先进性教育活动为契机，严格按照局党支部的要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。
同时，保持共产_党员的先进性和纯洁性，解决自身存在的与保持共产_党员先进性不相适应的问题，是一个长期的、与时俱进的过程。在今后的工作中，我将按照以上先进性，扎扎实实从具体行动中，严格要求自己，善于思考，敢于探索，努力实践诺言，并虚心接受领导和同志们的监督。因为只有通过这次党性分析的教育，努力发挥好党员的先锋模范作用，自己才能成为一名名副其实的党员和兢兢业业的公务员。
《XX年》于，全国公务员共同的天地－尽在。欢迎阅读年。
XX
推荐第6篇：加大干部培训力度
加大干部培训力度，全面提升农村基层干部能力素质
为进一步提升全区农村党员干部的学历层次和整体素质，培养造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党员干部队伍，全面推进我区新农村建设进程，经研究决定，在全区开展“送教下乡”活动。此次“送教下乡”工作，优先招收具有初中及以上学历或同等学力的年龄在45周岁以下的村两委班子成员、农村党员，我们计划用三年的时间将我区所有45周岁以下的村“两委”班子成员轮训一遍。
全区村（社区）党支部书记培训班今天开班了。举办这次培训班的目的是为了全面提高村（社区）党支部书记的综合素质和工作能力，提升履职水平，使新当选村干部尽快进入角色，适应新的岗位。这次培训班采取集中培训和分期培训相结合形式进行，先在区委礼堂对全区所有新当选的村（社区）支部书记进行一天集中培训，然后再到市委党校分三期进行业务培训。
特邀中共十七大代表、十七大主席团成员，十一届全国人大代表，河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记李连成同志，作了《怎样当好一名农村党支部书记》专题报告。
推荐第7篇：加大教育培训工作力度 全面提高农村党员干部队伍素质
加大教育培训工作力度
全面提高农村党员干部队伍素质
中共济源市委
近年来，我们济源市委始终坚持把农村党员干部教育培训工作作为一项战略措施来抓，积极探索新的培训形式和渠道，坚持不懈地抓好以政治理论为先导、实用技术为主体、科学文化知识为基础的教育培训，形成了以市、乡党校为龙头、农村党员活动室和农民夜校为依托、党员活动日为基本载体的党员干部教育培训网络，实实在在地把这项工作放在心上，抓在手上，落实在具体行动上，收到了明显效果。我们的主要做法是：
一、在加强领导方面做到“三个到位”
广大农村党员干部担负着带领农民群众奔小康的历史重任，切实加强教育培训工作，尽快提高他们的素质关系小康事业的成败。市委对此高度重视。
一是领导到位。成立了由市委副书记任组长，组织部长、宣传部长、分管农业、科技工作的副市长为副组长，主抓基层组织建设的副部长及农、科、教等部门领导为成员的农村党员干部教育培训工作领导小组，统揽工作全局。各乡镇、街道办事处也成立了相应的领导小组和办公室。同时市委通过公开竞聘，为16个乡镇、办事处配备了科技副乡镇长（副主任），525个行政村也配备了科技副村长，主抓教育培训工作，全市形成了党委统一领导、政府支持参与、组织部门主动牵头、农科教等部门各司其职，团结协作，齐抓共管的新机制，保证了农村党员干部教育培训工作的扎实开展。
1 二是规划到位。市委先后制定下发了《济源市“九五”期间农村党员干部教育培训规划》、《关于进一步加强农村党员队伍建设的意见》、《关于进一步规范农村党员活动日制度的通知》、《关于进一步深化农村党建“三级联创”活动的意见》等文件，对农村党员干部的教育培训提出了具体的要求。2002年，市委根据形势发展的需要，经过充分的调查研究和论证，果断提出用3至5年时间，对农村干部进行大专学历教育，并出台了《关于对农村干部进行大专学历教育的实施意见》，为开展教育培训起到了积极的指导作用。
三是责任到位。市、乡、村三级层层签订培训工作年度目标责任书。市委把农村党员干部教育培训工作列入基层组织建设成员单位和乡镇、街道办事处党（工）委年度工作目标考核内容。市委组织部负责规划、指导、协调、检查，将培训规划分解到各成员单位，做到各司其职、分工合作。同时，乡镇、街道办事处党（工）委还把教育培训工作列入党员干部所在村党支部、党员干部目标化管理、创先争优、民主评议运行序列。凡党支部、党员干部未按要求完成培训任务者，取消评先资格。
二、在基础保障方面做到“三个落实”
实践中我们感到，加强教育培训工作，必须全面夯实教育培训的基础，为开展工作创造良好条件，提供有力保障。
一是落实培训阵地。近年来，我市克服诸多困难先后投资800多万元，完善了市委党校的培训功能。投资120余万元建成了市委党员电教中心，实现了摄、录、编一体化。2001年驻村工作开展以来，我市采取派出单位资助、市管党费补贴的办法，由市直各单位为所驻村配备电视机，市委组织部从市管党费中拿
2 出近10万元，为163个驻村点配备了VCD等电教设备，建立了农民夜校。今年以来，市委针对农村党员活动阵地逐渐弱化的问题，要求各乡镇、街道办事处按照有房子、有牌子、有旗子、有桌子、有簿子的“五有”标准，统一规格，统一内容，全面配套，使农村党支部活动阵地达到了彻底更新和完善。
二是落实培训教材。为适应不断发展变化的新形势，我们充分发挥成员单位的主观能动性，围绕农村的实际情况和发展需要，编印培训教材。由组织、宣传、政法等部门负责编印党建、政治经济形势、政策法纪等方面的培训教材；农业、林业、畜牧、科技等部门，负责编写农村实用技术教材。近年来，我市共编印培训教材13种，发行30余万册。引进、复制或自编自摄电教教材25种、1480盘。目前，市委电教中心已经建起了电教片库，库存政经、科技、内参等各种电教片800余盘，基本上满足了教育培训工作的需要。
三是落实培训经费。在培训经费上，我市采取财政拨款和党费补贴的办法，优先保证教育培训经费的落实。全市每年用于培训的经费达70多万元，费用支出实行计划单列，一支笔审批。特别是自去年农村干部大专学历教育开班以来，每年的培训费用达万元。同时，市管党费每年至少要拿出2万元，用于党员干部教育培训，有力保证了各项工作的顺利开展。
三、在组织实施方面做到“三级联动”
我市按照分层培养、分类指导的原则， 坚持市、乡、村“三级联动”，较好地调动了各方面的积极性。
一是市抓两委主干。在农村两委主干的培训上，市委从2002年起，启动了以政治理论、政策法规、基础文化和农村实用技术
3 等为主要内容的农村干部大专学历教育，每期学制三年，每年脱产培训两个月，所有培训费用由市委负担，用3-5年的时间，使全部农村两委主干达到大专学历。从2004年7月份起，逐步推行农村支部书记和村（居）委会主任持证上岗制度，实行村官持证上岗。目前，首批200名学员和今年的第二批400名学员正在市委党校和济源职业技术学院接受大专学历教育。为确保培训效果，我们通过采取集中授课与自学相结合，讨论与讲座相结合，电化教学与实地操作相结合，经验介绍与外出参观考察相结合等方式，丰富培训内容，改进培训方法，拓宽培训渠道，使学历教育收到了显著成效，广大学员普遍反映，解放了思想，开阔了眼界，增长了知识，学到了本领，感到了压力，增添了动力，工作思路更清了，工作劲头更足了。
二是乡抓两委成员。在农村两委成员的培训上，各乡镇、街道办事处党（工）委结合本单位实际，制定出具体的培训计划，细化量化工作目标，创造性地开展工作，重点以短期集中深化培训为主，帮助农村干部增强政策法制观念和服务意识，掌握科学的工作方法和领导艺术。同时，各乡镇与农业产业化经营紧密结合，依托各类基地抓培训，既提高了素质，又壮大了主导产业。梨林镇范庄村两委干部带领全村120余户群众搞养殖，现在全村生猪存栏达8000余头，户均年收入达12000余元。
三是村抓普通党员。在农村党员的培训上，市委把每月的5日作为全市农村党员活动日，各村围绕“双强”党员队伍建设这一目标，利用党员活动室和农民夜校这一阵地，通过党员活动日，组织广大党员学理论，学政策，学技术，议村务，议发展，议思路，提高了党员队伍素质。市委常委、党员副市长定期到各自的
4 党建联系点上党课，搞调研，抓培训。实践证明，党员活动室和农民夜校已经成为党的路线方针政策和“三个代表”的宣传点、科学技术的传播点、村情民意的联络点，党员活动日也成了广大党员提高素质的大课堂。
四、在提高质量上做到“三个结合”
为确保培训工作实效，提高培养工作质量，我市格外注重与实际相结合，采取了多种行之有效的措施。
一是教育培训与学习先进相结合。一方面，广泛挖掘身边的典型，用身边事教育身边人。今年七一前夕，我们从全市农村党支部书记中评出了10名“农村基层组织建设标兵”和27名“农村基层组织建设先进个人”，给予了隆重表彰和奖励。市委还规定今后凡是连续任职达20年以上的村支部书记，在职期间每年给予1000元的补助。同时，我们组织农村基层组织建设标兵，分赴各乡镇进行巡回报告，把学习先进活动推向了高潮。另一方面，坚持走出去，请进来。先后组织农村党员干部2800余人次到刘庄村、南街村、竹林镇、华西村等地参观学习，开阔眼界，更新观念。并多次邀请王洪彬、李连成、张荣锁等优秀党支部书记，到我市作报告，号召广大党员干部学习他们带头致富、带领群众共同致富的先进事迹，激发了他们干事创业的积极性。
三是教育培训与“三个代表”重要思想学习教育活动相结合。借助村级学教活动和驻村工作的东风，我们组织农村党员干部开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的学习教育活动，引导各村建立健全了一系列学习工作制度，使教育培训工作逐步走上了制度化、规范化轨道。今年以来，我们认真贯彻省委组织部《关于在全省党的基层组织中兴起学习贯彻“三个代表”重要
5 思想新高潮的实施意见》的通知精神，组织各级党组织，特别是农村党员干部，开展了形式多样、富有成效的学习活动，使“三个代表”重要思想在农村得到了更进一步的落实。
三是教育培训与扶贫济困活动相结合。自1999年以来，我市相继开展了“市直单位帮穷村，领导干部结穷亲，先富党员联贫户，普通党员献爱心”活动，“察民情、排民忧、解民难”活动和“一结两帮”活动，广大党员干部学一技、带一户，与贫困户结对子、攀穷亲，帮助贫困户出点子、上项目、学技术、筹资金，使1.2万名党员掌握了一至两门实用技术，占全市50岁以下农村党员的65%。9000多名市乡村党员干部与贫困户结成“亲家”，资助贫困户资金330多万元，培植种、养、加专业户280多个，有效改变了贫困村面貌。
近年来，我们在农村党员干部教育培训方面，采取了强有力措施，下了很大功夫，使教育培训工作既有声有色，又扎扎实实，收到了较为明显的成效。
一是加强了农村基层组织建设。通过灵活多样的教育培训，广大农村党员干部的思想政治素质、驾驭市场经济的能力有了明显提高，实践“三个代表”的自觉性进一步增强。广大党员干部充分发挥先锋模范作用，带头致富，带领群众共同致富，一大批综合素质高、致富能力强、群众信任的党员被推选进了村级班子，其中有137人担任了党支部书记或村委主任，村级组织后继乏人的状况有了缓解，村级组织的凝聚力和战斗力明显增强。据统计，三类支部所占比例由1998年的31.6%变为现在的4.8%，一类支部所占比例由28.5%变为现在的41.2%。130多个农村党支部获得市级以上表彰，其中20个受到省级以上表彰。
6 二是增强了农村党员干部的科技意识。通过培训教育，使农村党员干部充分认识到，科学技术是第一生产力，只有把科学技术应用到实际生产中，才能实现农业增效、农民增收。目前全市50岁以下农村党员干部获得专业技术职称的达4800人，一些“土专家”、“田秀才”、“致富能手”脱颖而出，倡导建立各类农民技术协会、学会、中介服务组织等245个，发展会员8.5万人。轵城镇西轵城村党支部，每季度邀请农业、林业、畜牧等部门，在该村开展农业科技大集活动，大力宣传普及科技成果，增强了广大干群的科技致富意识，该村目前已建起了中国西北地区最大的鲜切花基地——古轵生态苑，全村年人均收入达到6000元，村集体收入达500万元。
三是促进了农村经济的快速发展。广大农村党员干部通过培训，思想得到进一步解放，观念得到进一步更新，他们积极投身农村经济建设的主战场，带头致富，带领群众共同致富，使全市农村经济焕发出勃勃生机，呈现出了百舸争流，共奔小康的喜人局面。如大峪镇王拐村利用小浪底水库，投资35万元，在王拐湾千亩水产养殖园建成了网箱养鱼科技示范基地，共发展鲢鱼网箱370箱，近期他们又注册了腾龙水产开发公司，计划培育23万尾鱼苗，并引进中华鲟养殖，使网箱增加到1000箱，切实把水产业做大做强，致富全村。
2003年11月5日
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柳毛湾镇中心学校2012年教育大检查
存在问题整改措施
柳毛湾镇中心学校
2012年12月18日
教育检查整改措施
2012年12月17日县教育局毕副局长一行到我校检查工作，他们通过听汇报、查资料、问卷调查、实地察看及座谈等方式，认真全面的了解了我校教育教学情况，并将检查结果进行了反馈，通过检查，我校各项工作取得了一些成绩，但仍然存在些问题，结合检查组的反馈及建议，现根据我校的实际情况进行了整改。
一、在教学管理方面
1、教务处将进一步加强教学常规管理力度，细化常规检查制度，
定期开展常规检查，及时发现问题、改正问题。
2、针对毕业班制定复习计划，并按计划落实到实处，努力提高
我校的升学率。
3、开放教学品味，加强家校联系，尽可能多的开展一些由家长
和学生共同参与的各类活动，促进学校发展。
4、学校青年教师较多，学校今后将加大青年教师培养力度，并
对老教师加强教育技术能力的培训，将传帮带工作做到人员
落实、帮扶计划内容落实、期末学校对帮扶效果进行评价。
5、进一步完善和落实有关管理制度，努力提高设备、器材的使
用率。学校还将要求教师上课时要尽可能盘活现有的教学资
源，提高教学设备的使用率。要加大语音室、科学实验室及
其他实验室的使用率，充分发挥教学仪器的作用，提高教学
效果。
二、进一步强化安全教育
学校将一如既往把安全工作放在重中之重，细化、完善安全制度，每次会议都要重点强调，定期组织安全教育活动，加深每位师生的安全意识，确保校园安全，创建平安校园。
三、进一步加强学校财务管理。
认真学习上级有关文件和规定，对学校经费的支出实行编制预算、立项审批，并接受财务监督和校务监督，杜绝一切乱收费现象；建立健全学校财务明细账务，建立财务采购账目。
四、工会方面
按时开展教代会，关心教职工的生活，根据实际情况修订完善各项制度。
五、开展创建德育示范校的工作
我校将制定德育
我校将严格按照以上整改措施，进行具体的安排和落实，使我校的教育工作再上一个新台阶。
柳毛湾镇中心学校
教务处
2012年12月18日
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柳毛湾镇中心学校 2012年12月18日
教育检查整改措施
2012年12月17日县教育局毕副局长一行到我校检查工作，他们通过听汇报、查资料、问卷调查、实地察看及座谈等方式，认真全面的了解了我校教育教学情况，并将检查结果进行了反馈，通过检查，我校各项工作取得了一些成绩，但仍然存在些问题，结合检查组的反馈及建议，现根据我校的实际情况进行了整改。
一、在教学管理方面
1、教务处将进一步加强教学常规管理力度，细化常规检查制度，定期开展常规检查，及时发现问题、改正问题。
2、针对毕业班制定复习计划，并按计划落实到实处，努力提高我校的升学率。
3、开放教学品味，加强家校联系，尽可能多的开展一些由家长和学生共同参与的各类活动，促进学校发展。
4、学校青年教师较多，学校今后将加大青年教师培养力度，并对老教师加强教育技术能力的培训，将传帮带工作做到人员落实、帮扶计划内容落实、期末学校对帮扶效果进行评价。
5、进一步完善和落实有关管理制度，努力提高设备、器材的使用率。学校还将要求教师上课时要尽可能盘活现有的教学资源，提高教学设备的使用率。要加大语音室、科学实验室及其他实验室的使用率，充分发挥教学仪器的作用，提高教学效果。
二、进一步强化安全教育
学校将一如既往把安全工作放在重中之重，细化、完善安全制度，每次会议都要重点强调，定期组织安全教育活动，加深每位师生的安全意识，确保校园安全，创建平安校园。
三、进一步加强学校财务管理。
认真学习上级有关文件和规定，对学校经费的支出实行编制预算、立项审批，并接受财务监督和校务监督，杜绝一切乱收费现象；建立健全学校财务明细账务，建立财务采购账目。
四、工会方面
按时开展教代会，关心教职工的生活，根据实际情况修订完善各项制度。
五、开展创建德育示范校的工作 我校将制定德育
我校将严格按照以上整改措施，进行具体的安排和落实，使我校的教育工作再上一个新台阶。
柳毛湾镇中心学校
教务处
2012年12月18日
推荐第10篇：孝心教育整改措施
孝心教育整改措施
按照团市委和市教体局的部署和要求,为达到深入教育、全面提高的目的，在认真分析学生心理和认真调查学生及家长反馈信息的基础上，现制定孝心教育整改措施如下：
一、存在的问题和不足
在宣传中华传统伦理美德，组织学习《孝经》《二十四孝》等道德理论和孝心案例，动员、发动学生进行孝心行动的各个环节中，我们展开了一系列的社会调查、家长访谈及与学生谈心活动，通过交流共查找到存在的问题与不足3条。
（一）理论学习的自觉性不强，热情不高，缺乏运用理论去指导实际行动的积极性。
（二）部分学生对学校开展的“孝心教育”活动还没有深入理解。
1、大多数学生对长辈的关注程度仍然很低，关心多停留在表面，实际行动较少。很多学生不知道父母的生日和年龄，经常对父母乱发脾气，也不知道如何孝敬父母。
2、某些学生错误得认为孝敬父母就是给父母物质上的支持而忽视了情感上的交流。他们并不觉得帮长辈洗脚、做饭就是孝心，如果长大能挣好多钱，给父母雇个保姆，那才是真正的孝心，现在没有必要亲自帮父母做一些琐碎的事。
3、学生觉的自己现在做不了大事让父母欣慰，但像洗脚、做饭、问候这样的小事却又不好意思去做，特别是男同学觉得很没面子。
（三）部分家长对学校开展的“孝心教育”认识不够。有的家长认为孝敬父母是天经地义的事，作为孩子只有无条件地顺从，不
需要什么活动。还有部分家长认为学校应该以传授知识为主，让学生掌握必须的知识，将来考上理想的学校，成为社会的有用之才。至于孝心，那是封建社会强调的一套，现在还提孝心教育，显得缺乏时代感。
二、整改目标
1、进一步提高学生学习《孝经》《二十四孝》等孝书的热情，创设一个良好的活动气氛。
2、进一步树立学生 “百善孝为先”的道德观念，提高学生参与活动的积极性。使广大学生深入了解孝的涵义并真切认识到孝敬父母应从点滴做起。
3、加强学校“孝心教育”的宣传力度，让家长明白学校开展孝心教育的目的，让家长认识到学校并不是单一的传授知识的场所，同样关注学生思想道德的建设和发展，并让家长积极得配合本次活动，溶入活动中去。
三、整改措施
1、充分激发学生的学习热情调动学生参与活动的积极性。
在学校、班级黑板报上开辟孝心教育专栏。将此次活动的意义渗透到校会、班会及各种活动中去。每周阅读课让学生读孝书。并召开以班级为单位，以孝心为主题的主题班会；开展一系列以孝心为主题的演讲比赛。教师在教学中有意识地挖掘教材中古诗、现代文及现实生活中名人尊老爱老的教育资源，教育学生尊敬长辈，讲究礼仪。学校制定中学生文明礼仪规定，定期开展中华传统美德——“孝道”课外教育，明确把学生是否具有孝心作为学生评选班级、校级“三好学生”的重要依据。
2、进一步提高学生的孝心认识
学生对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失。
让学生明白：“孝敬”骨子里应该是尊敬的意思，是建立在子女对父辈的爱的基础上的。世上并没有无缘无故的爱，父母养育我们，双方有了感情，也就有了爱，也就有了孝敬，这应该是一种发自内心的冲动，而不是被教育出来的麻木的机械的操作。不好意思去做便更是没有道理。
针对部分学生“不屑去做”、“羞于去做”这一现象，我们要进一步加大对孝人、孝事的宣传力度，注意利用榜样的力量感化学生、提醒学生、转化学生。充分利用国旗下讲话、团队活动、主题班会、板报、手抄报等平台向学生渗透孝的教育，宣传孝的模范，表扬孝的事迹。
教师，作为学生的榜样，率先垂范，做孝敬父母的楷模，同时可利用国旗下讲话的时间充分让学生了解自己是如何去做的，使学生受到潜移默化。
另外，要将各种活动变为具体的、硬性的作业让学生去做。“万事开头难”，
只要开了个好头，也不愁学生“羞于去做”。
同时，在今后的孝心教育过程中，我们要把对家庭的孝和对同学的关爱、对社会的关爱结合起来，让学生首先能爱父母、爱同学，然后还要知道爱家乡、爱祖国。
3、提高家长的活动意识
提高家长活动意识的形式可以是家长会也可以是家访，要让家长明白两个问题：
首先让家长明白， 孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和
谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。全社会应给予“孝心”教育更多的关注。而对于学校来说，在以往的德育教育过程中，讲大道理多，相反，对身边的、传统的美德比较淡漠。德育不是靠灌输，而是要操作，要体验。孝心教育所提倡的就是一种体验行为，容易让学生产生道德认识，进而演变为道德情感，最后就能变成他们的道德行为。
其次家长还需明白，“孝”是一种感觉，来源于相互间的理解和爱，这关键是需要双方调整心态，靠一方硬压另一方是逼不出“孝”来的，那种亲情纽带没了，一切也就都成了形式，也就没有意义了。父母和子女应当是一种平等的朋友关系。“孝”是发展的，不能固守僵化去强求子女无条件顺从，随着人们观念的变化，心态的调整，以旧标准去说什么“人心不古”并没有什么意义。
以上整改措施，一经制定立即行动，马上实施，诚请组织监督实施。
第11篇：忠诚教育整改措施
忠诚教育整改措施
通过近段时间对党的忠诚教育学习，本人思想上有了更高的认识，政治上有了更清醒的头脑，纪律上有了更严谨的要求。通过学习，对自己提出了两个方面的整改措施：
1、加强学习，提高自身能力。首先要加强政治思想上的学习，学习党章，贯彻党章，树立正确的人生观和价值观，坚持正确的思想理论导向，坚持共产主义信念不动摇。其次是加强业务专业知识的学习，把理论学习应用于业务上。作为一名学校行政人员，应该不断学习专业知识，提高自身素质，锻炼自己真才实学的本领，真正做到为民办事，不断提高解决实际问题的能力和水平，在学习中成长，在学习中进步。
2、强化纪律意识，努力树立良好形象。一是从自身言谈举止，一言一行的细微处、点滴处从严要求自己，树立良好的公众形象。二是加强自身修养，宽以待人、严以律己，不把自己混同于一般普通群众，要时时处处严格要求自己，树立良好的党员形象。三是勤勤恳恳、任劳任怨、营造同心同德、团结和谐、共谋事业的校园环境，要善于处理复杂关系，应对复杂问题，即坚持原则，又灵活机敏，要统筹兼顾，围绕中心，突出重点，全心全意为人民服务，树立良好的党员干部形象。
总之，我将以这次忠诚教育整改活动为契机，严格按照学校党委的要求，认真整改，努力发挥党员先锋模范作用，促进学校各项工作全面发展。
第12篇：教育教学整改措施
整改措施
四年级：
本次考试留给了我一些值得思考的问题，主要原因是运用不足。现提出以下几点改进措施：
1、狠抓基础，培养能力。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。尤其是在后进生的辅导上，更是要注意这些。这个学生到底时哪里有问题，要找准问题的关键，并不是一味的让学生背单词、默写句子了事的。为他们打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些基本用法，同时加强对单词，句型的检查力度；强化阅读训练，在平时的教学中除了要加大阅读量以外，还要让学生见到更多的阅读理解题型。
2、讲求方法，丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。教态要自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
3、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较
弱。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不够理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响教学。
4、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
总之，在今后的工作中作为教师要不断学习，积累经验，运用到教学中去，使学生的成绩有所提高。
五年纪：
1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。
从平时的课堂教学做起，严格要求学生，加强学生基础知识的训练。特别是四会单词和要求听说认读的句子的听写和背诵。班级中应该是绝大部分学生都完成每个单元的听写任务。对话要求中等及以上的学生背诵，程度较差的学生应该能读出来。第三课时的短文应该能自己阅读并完成文后练习。
抓好后进生工作。针对英语学习比较差的学生，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。每班我设立了八个小组长和两个课代表，平时的英语背诵和听写，不过关的学生在小组长那里重新听写。特别差的学生或者听写两次都步过关的学生适当给他们补习。课代表协助老师管理班级，并帮助后进学生提高成绩。
六年级：
1、注重学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师。兴趣是最基础的学习动力和源泉，因此教师在教学活动中，首先要培养学生的学习兴趣，以生动活泼的方式，采取形式多样的教学方法，尽量创设活动型的课堂，让学生在兴趣盎然的活动中学习英语，教师应充分发挥教材编制的特色，即：教材编制了大量学生喜欢的教学活动，运用了诗歌、歌曲、韵句等儿童喜闻乐见的形式和许多的TPR活动。教师应充分发挥多方面的优势，创设氛围浓厚的小学英语课堂，让学生在洋溢着轻松、民主、和谐的师生情意中感受语言、习得语言。
2、加强听力规范训练。小学英语教学应立足于“听说领先，读写跟上”的原则，听是语言学习的奠基石，学生在大量的语言输入中潜移默化地积累，从而为说、读、写奠定一定的基础。因此，教师在平常每节课的教学中应安排一定量的时间对学生进行听力训练，提供听音辨音、听句子及短文练习的机会，通过系统的、规范的听音训练，让学生适应不同的听力题型，训练耳朵的灵敏度，掌握听音技巧，养成良好的听音习惯，为读写奠定基础。
3、夯实基础知识。小学阶段的英语教学，应以打好字母教学为基石、以“三会”或“四会”掌握单词及教材中相关的惯用语为基础、以基本句型的运用为主线进行综合语用能力的培养与提高，让学生在具体、真实的语言环境中学习语言、感悟语言、运用语言、拓展语言，达到学以致用的教学目的。在平时的教学中教师在注重听力与笔头练习的基础上，切勿忽视学生口语能力的加强；同时应有意识教
给学生学习的方法，掌握学习英语的窍门，“授之予鱼不如授之予渔”，教会学习是关键。
4、加强培优辅差。“面向全体学生，注重个别差异。”是课标倡导的教学理念之一。从试卷的得分情况中得以看出有些学校存在着严重的两极分化现象，教师在日常的教学中在面向全体学生的同时，如何采取行之有效的方式方法让学习能力强的学生“吃得饱”、又不至于让英语学习有困难的学生跟不上是个值得深思的课题，故此，理应把“导优辅差”工作做好，加强对个别学生的耐心指导，辅差侧重学生兴趣的培养和基础知识的过关，从基础入手及时补缺补漏；导优侧重学生自学能力和综合语言运用能力的培养，给予能力强的学生课外英语知识方面的引导，扩大知识面，满足不同层次学生的需求，凸显学生的个性。
5、注重语言积累运用。学习语言的过程亦是知识日积月累的过程，教师应在学生过好字母关的基础上，注重单词教学；重视语言的厚实积累与运用；增加阅读量，重视阅读能力的培养，教给学生正确的阅读技巧，通过大量的对话、短文、篇章的阅读，让学生感悟英语语言的美，从中了解英语国家的风土人情并得予文化意识方面的渗透；强化用英语思维，培养学生综合语言运用能力的提高，这都有赖于教师富有系统性地有计划有目的地落实在平时的英语课堂教学之中。
第13篇：教育教学整改措施
教育教学整改措施
一、指导思想
以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，按照全县开展“四制改革”的整体部署，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对个人存在的问题和不足，制定本整改方案。
二、个人对照四制改革要求存在的问题和不足
1、新课标学习抓的不够紧，理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会教育发展和工作的需要。
2、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系家长少，对学生关心不够。
3、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失，得过且过，不能坚定立场、坚持原则，不能严格按照县委、县教育局的要求，发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，因而影响教学质量。
4、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与现代教育和学生对教师的要求还不很适应，特别是教学方式的转变方面还不够深入，不能大胆突破，促进转变的办法仍需探索。
5、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，用一般的工作纪律、工作要求代替了四制和素质教育的要求。虽然自己能够自觉遵守学校规定，注意教学改革，但仔细检查起来，在业务上还存有走马观花现象。
三、整改目标
1、牢固树立教师的良好形象，坚持教师的本色。
2、牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。
3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。
4、组织原则、纪律观念得到进一步强化。
5、思想进一步解放，能够与时俱进创造性地工作。
四、整改措施
1、加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。进一步认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，系统的学习“四制改革”的主要内容，作为自己工作努力的方向，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。
2、加强学习，提高整体素质。加强对政治理论、党的教育方针政策以及素质教育、新课程标准、信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地为教育教学提供服务。
3、教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境。
4、克服课时少的困难，并且安排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。
5、教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。
6、布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
7、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。
8、把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。
9、加强自身建设，做到不断进取。时刻牢记自己是一个人民教师，牢记教育的宗旨，认真遵守四制改革的规定，做到充实自己，更好的服务于学生。
我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，力争早见成效，真正做新时期教师的先进表率，并请组织和同事在今后给予帮助和监督。
第14篇：两项教育整改措施
“两项”教育活动自查报告及整改措施
全院开展两项教育活动以来，本人通过认真学习，自身综合素质进一步提高，通过学习和深入查找并剖析自己在思想观念、工作作风等方面所存在的问题，自己深刻认识到了两项教育活动的重大意义，现两项教育已进入自查、整改阶段，现就自查情况报告如下。
一、存在问题
（一）思想观念方面。
一是在学习方面，态度上不够认真、缺乏自觉性和主动性，学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习只限于一般性学习，方法简单，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作紧密联系起来。
二是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。忙于一般性工作多，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用
1 老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（二）作风纪律方面。在工作上，一是对待群众不能始终保持积极热情的态度，全心全意为人民服务的态度、真正成为人民群众的公仆意识还有欠缺；二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风还不够。在组织纪律方面，表现在自己有时不能严格要求自己，有时私事较多
（三）工作能力和作风方面。一是应进一步加大执法力度。二是服务群众方面，职能有待进一步转变。三是业务技能有待进一步提高。
二、整改和措施
（一）加强政治理论学习，提高主动学习的自觉性，坚持学习日的学习雷打不动，不断增强自身的党性修养，进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢固树立社会主义荣辱观。
（二）加强作风纪律建设，勤奋工作。改进工作方法，提高工作能力，增强责任感和事业心。进一步改进和完善各
2 项规章制度，很抓落实，把工作干实干好，提供优质的管理、优质的服务、优质的环境。
（三）加强业务技能学习，提高服务质量。进一步加大执法力度，做到严格执法，文明执法，坚决杜绝业务不精和冷横硬现象。进一步转变职能，加强作风和机关效能建设，以服务为宗旨，一切以群众满意为出发点和落脚点。
通过两项教育活动，我更加明确了一定要用新思想、新观念重新审视自己，反思自己，解剖自己，提高自己，进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，树立科学发展观。进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，塑造自己，做一名合格的检察干警。
3
第15篇：教育教学整改措施
直面问题抓整改 拿出实招提质量
——临夏市南龙中学关于全面提高教育教学质量的整改措施 为了深入贯彻市政协调研组提出的指导性意见、建议，将调研反馈会精神真正落到实处、抓出成效，全面提高教育教学质量、提升办学品位，办人民满意的教育，特制定如下整改措施：
一、进一步加强教学常规管理
学校已经修订完善了《教学常规管理制度》，对教师的备课、上课、作业批阅、课后辅导等教学常规工作进行了进一步细化、量化，进一步加强了教学常规管理，规范了教师的教学常规行为。
二、进一步加大奖励力度
在进一步修订完善学校《教育教学工作评估办法》、《教育教学质量奖励办法》的基础上，将进一步加大奖励力度，并将教育教学成绩与评优评先、年度考核、职称晋升等挂钩，调动教师的工作积极性。
三、进一步完善激励机制
学校将在每学期表彰奖励学习标兵90名、“三好”学生、优秀团员、优秀班干部各20名、各年级学习成绩有明显进步的110名学生、优秀学生会干部5名、兴趣小组活动优胜者90名、优秀作业展评优胜者110名、学科带头人66名的基础上，扩大受奖面，努力使学生的受奖面达到学生总数的50%，激励学生“在学校做
1 个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”；进一步加强教师队伍建设，加大师德师风教育力度，在每学期开学初表彰奖励教育教学评估、各级各类竞赛中获得优异成绩的教师的基础上，计划在每年教师节前夕表彰奖励10名“十佳教师”、10名“优秀教育工作者”，激励教师争做“家长放心、学生满意、师德高尚、业务精湛、业绩突出”的教师。通过不同形式、多种层次的激励，努力在师生中形成比学赶帮超的氛围。
四、进一步加强英语学科教学
提升学校整体合格率，英语及格率是关键。因此，在保持语文、数学学科成绩领先优势、其余学科成绩稳中有升的前提下，要下力气、出实招狠抓英语学科教学，努力使英语成绩走出低谷。
1.开展不同层次的培训活动。学校将采取“请进来、派出去”的方式，加大对英语教师的培训力度。一是在选派培训教师时，向英语教师倾斜；二是增加全员培训次数；三是加大岗位练兵力度，将每学期每人上练兵课的节数由一节调整为两节，将教师间互听课节数由每学期15节调整为30节；四是充分利用下一周与市一中开展教学联谊的有利时机，组织英语教师听课观摩，开展对教师的岗位培训，发挥市一中英语骨干教师的专业引领作用；五是积极与折桥中学联系协调，组织教师观摩英语学科教学，学习借鉴成果的经验、做法，促进学校的英语教学工作；六是邀请州教科所副所长、高级教师王小明来我校指导英语教学工作，对
2 教师进行培训；七是积极邀请省州级骨干教师、学科带头人来我校传经送宝；八是定期召开英语学科教师座谈会，共同分析研究教学中存在的问题，对症下药，有的放矢的破解教学中遇到的难题。
2.开展结对帮扶活动，对教学成绩落后的和近三年分配的教师进行结对帮扶，从教学常规、五课教研等方面入手，一对一帮扶，并将帮扶情况纳入教育教学评估之中。
3.实行校长、教学副校长包英语组制度，指导英语组开展岗位练兵等系列教学活动；学校已成立了由校长任组长、教学副校长为副组长，各副校长、各处室主任、骨干教师为成员的听课小组，从本周开始，通过采取推门听课、跟踪听课等方式深入课堂听课，并结合课后测试、查阅作业等方式，掌握英语教学的第一手资料，及时反馈听课、测试意见，共同研究，狠抓整改。目前，听课小组已听课3节，召开反馈会3次。
4.将利用主题班会、文艺演出、周二下午班会等时间，通过英语诗歌朗诵、口语大赛、手抄报比赛、情景剧表演、英文才艺展示、英语小游戏、学英文歌曲等丰富多彩的活动，激发学生的兴趣，营造浓厚的学习氛围。
5.优先安排英语教师上多媒体课，增加英语课堂教学的容量，调动学生学习英语的积极性。
6.要求教师实施分层次教学，面向全体学生，因材施教，抓
3 两头，促中间，让“中等生吃饱、优等生吃好、学困生进步”，决不放弃一个学困生，与学困生多交流、多谈心，促使其爱学、会学；合理地运用启发式、讨论式、合作式教学方法，做到读、讲、练、评有机结合，即读得多，讲得精，练得巧，评得准。
7.积极倡导教师多研究试题，多自编练习题、测试题，增加不同题型的练习次数，让学生在大量的练习中不断巩固提高，掌握答题技巧，并努力促使教师向名师方向发展。学校将优先安排印刷英语试题。
8.积极推广每天背十个单词、三个句子、一周背一篇短文、写一篇短文等一系列成功做法，注重学生的日常点滴积累。
9.增加了英语课时量，将七至九年级英语周课时量均增加一至二节，充分保证教学课时和辅导时间。
总之，我们将以此次调研为契机，在市委市政府的坚强领导、市上领导和教育行政部门的大力支持、帮助下，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，带领全校教师“静下心来教书、潜下心来育人”，鼓励全体学生“苦学、乐学、善学”，着力破解发展难题，全力推动学校发展，朝着全校合格率“超二赶一”的既定目标前进，努力谱写南龙中学教育教学工作的新篇章。
临夏市南龙中学 二〇一三年四月十三日
第16篇：主题教育整改措施
“发扬传统，坚定信念，执法为民， 主题教育
实践活动”查摆问题及整改措施
在“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动中，我结合自身实际对自己在工作中的存在的问题进行查摆如下：
一、存在理想信念、宗旨意识、执法为民意识不强问题。虽然认识到主题活动的重要意义，能够按照院里要求积极参加活动，但仍需进一步提高思想认识。
二、存在更重视日常业务工作，理论学习相对薄弱情况。
三、存在个人决策代表科里的思想，不能发挥全科的整体团队力量。
四、在日常工作中，如何对待来访当事人，方式方法有时也存在生冷情况。
针对以上问题,制定如下整改措施：
一、在局务会中，请主管领导和同志帮助分析查摆问题，提出意见和建议，撰写有针对性整改方案 。
二、坚持群众路线原则，走访群众，了解人民的更多期待，结合自身情况，查找问题。自觉接受群众监督，把群众满意作为检察工作的最高要求，让群众真切体会到检察机关主题教育实践活动的实际效果。
三、充分融入到团队中，和大家关系融洽，有问题充分发挥团队合力，把问题解决圆满。
四、树立群众之事无小事的思想，对待来访群众及当事人力
争做到“一个微笑、一把椅子、一杯水”。
奇台县司法局
二〇一一年六月十日
第17篇：双语教育整改措施
针对督导双语验收反馈意见的整改措施
一． 教案书写整改措施
1、加大对教案的检查和指导力度 1） 2） 3）
2、对教师进行教案规范书写的培训 落实执行60中学教案书写规范 对问题教案进行指导，并跟踪整改情况
针对书写教学反思进行培训、交流、研讨 1） 要求一课一反思，反思课堂，反思教学设计的得与失及具体改进措施。每月进行一次组内教学反思交流研讨
2） 在教师培训及教研活动中进行反思书写的培训
二． 提高教学水平的整改措施
1、保障教学常规管理制度的落实，加大查课力度，规范教师上课，学生听课行为。
2、
3、
4、提高课堂教学效率
充分利用早读，午读，自习等时间进行培优补差 积极组织学生竞赛等活动
三． 提高教研水平的措施
1.落实教研工作计划，讲培训和指导相结合，解决教师在教学中的实际困难。、
2.教研室指导教研组制定可行的教研组计划。
备课组长职责
1.数学集体备课组
1） 2） 每周两到三次集体备课
每次集体备课活动教研室主任亲自参加 3） 4） 每次集体备课活动安排好主备课人，形成集体备课教案 供大家共同使用，在实际授课中遇到的问题及时记录，写好反思，在下一轮授课中再备课再修改
5） 主备课人以说课形式呈现，同组教师提出整改建议，修改，磨课，由主备课人呈现一堂公开课。
第18篇：教育活动整改措施
“讲正气、树新风”主题教育
个人整改措施
针对我个人在这次“讲正气、树新风”主题活动中所查摆和剖析出的问题，下一阶段，我将着重从一下几个方面加强整改，切实改进自己的学风、思想作风、生活作风和工作作风。
1、在思想作风方面，在今后的工作中，我将通过加强理论学习，尤其要加强自己的党性修养和道德修养，切实从内心深处树立起全心全意为人民服务的思想，牢固树立社会主义荣辱观，不断加强个人道德修养。要时刻牢记自己是一名“人民法官”，时时处处以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为标准严格要求和约束自己。特别要自觉加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平平理论、“三个代表"重要思想和党的路线方针政策的学习，用科学的理论武装头脑，不断改造自己的世界观、人生观和价值观。从点滴坐起，从我做起，象在部队对待火箭发射一样的认真态度，来对待目前的工作，干一行爱一行。
2、针对自己工作作风还不够扎实的问题。在今后的工作中，我一定确立“人民法官”是为人民执法、为人民掌权、
1为人民服务的思想，要以平常心心态来对待一切，切实树立为纳税人服务的思想，做到“来有迎声，问有答声”，尽自己的最大可能为群众提供方便，为人民法院争光添彩。
3、在学风方面，针对自己坚持业务知识学习还不够自觉、经常的问题。下一步，我将从培养自己的知识能力的入手，增强自己的学习自觉性和主动性，克服表面应酬，挤出时间去学习，活到老、学到老、改造到老，努力打造自己的理论素养，开阔视野，注重理论联系实际，增强自己的司法实践能力培养。
4、针对自己工作争强当先的意识不强的问题。在今后的工作中，我将在工作实际中，树立与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想，灵活掌握党的方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
总之，对我而言，通过这次主题教育，使我深刻的认识到：自己是一名人民的公仆，必须坚持为人民掌权、为人民执法、为人民服务的思想，力争做一名德能正吾身、才能称吾职、体能担吾责的人民的好法官。
第19篇：作风纪律教育整改措施
作风纪律教育整改措施（范本仅作参考）
为了贯彻落实“作风纪律教育整顿和治理商业贿赂专项工作”会议精神，按照局党委的统一部署我参加了这次作风纪律教育整顿活动。通过动员教育和学习，思想认识进一步提高，对照“八荣八耻”及“十条禁令”，我从思想、作风、纪律、工作各个方面进行了认真反思，发现自身存许多不足之处。
一、自身存在的问题
（一） 政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻的执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二） 服务意识不够牢固。从思想上看，自己对为人民服务还不够深入，总认为能做好本职工作，完成任务已经不错了；不能始终保持热情服务的态度，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关自高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所相，急群众所急。
（三） 业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到的难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，
1未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识掌握不够重视，缺乏一种敬业精神。
（四） 工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着多一事不如少事的错误想法。
二、问题存在的原因
（一） 对政治学习不关心。敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名职工的必修课来认真对待。因此，看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想不够深入，思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。
（二） 为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意、不满意作为自己服务标
准的衡量要求。
（三） 业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为有一定的专业知识，业务知识也可以，工作也干了多年，有一定的实践经验，主观放松了学习的要求；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平的提高，必须要刻苦钻研业务，而自己在业务方面存有依赖性，害怕自己做不好，有时缺乏一定自信心。
三、整改措施
（一） 提高学习的自觉性，真正把作风纪律教育整顿活动摆到首要位置上来。学习党的理论知识和专业业务技能，提高自身的理论水平，学习“八荣八耻”及“十条禁令”，遵守廉政行风的各项规定，遵守各项规章制度。
（二） 严格执行“十条禁令”以身作则，严于律已，正确处理好业务发展与行风建设的关系。树立创新的精神，立足本职，钻研业务，勤奋工作，树立优质服务的理念。
（三） 提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从分配，工作上尽心尽责，求真务实，始终把服务客户和企业，作为一切工作的出发点。及时改进工作中的不足，树立为人民服务的宗旨，不断提高工作能力。
第20篇：纪律作风教育整改措施
纪律作风教育整顿个人整改措施
自开展纪律作风教育整顿活动以来，我不断提高认识，端正态度，积极投入到这次纪律作风教育整顿活动中。在这次教育活动中，我认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风等方面的情况，特别是对照这次纪律作风教育整顿活动的相关要求，通过认真对照，深刻剖析，发现自己还存在一些问题。针对存在的问题，我明确了今后努力的方向。
一、存在的问题
1、在纪律作风整顿教育活动初期，片面的自我满足，觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风教育整顿的重要性和紧迫性认识不够全面，反映出我对纪律作风教育整顿认识存有一定偏差，态度不够端正。
2、在学习方面，平日只注重于法律业务学习，对政治理论学习不够，放松了用马克思主义科学理论武装头脑，由于学习不系统，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主动性，所以，使有些问题试尝辄止，没有真正的全面理解透彻，以至于使自己成为学习上的实用主义和工作上的事务主义，在一定程度上影响着自身思想政治素质的提高。同时对法学理论内容研究得多，对市场经济理论、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
3、是业务能力还不够过硬。还不能熟练地掌握与本职业务有关的法律法规，办事效率需要进一步提高，工作协调能力还需要进
1一步加强。
4、是在工作纪律方面有时不能严格要求自己。对待群众有时不够热情，服务不够到位，没有牢固树立执法为民是社会主义法治的本质的理念。
之所以存在这一系列问题，归根结底是：
第一，社会主义法治理念淡漠，放松了学习。自认为自己受过一定的教育，有一定的实践经验和业务基础，能胜任本职工作，因而，特别是对社会主义法治理念的学习,认为社会主义法治理念学习是务虚的，业务学习才是务实的，而没有深思两者相互联系相互促进的辩证关系。其次就是认为社会主义法治理念是上面领导的事，而社会主义法治理念的许多内容又与我们现实生活有相当的距离，因此对社会主义法治理念没有全面系统地学习，更谈不上正确理解，而且还忽视了社会主义法治理念对工作的巨大指导作用。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。
第二，缺乏敬业精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析。对工作只是想怎样尽快完成，不是思考怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己；欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在随大流的错误想法。
第三，理论与实践不能有机地结合，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。
二、整改措施
我决心通过这次整顿教育，找准问题，抓住产生问题的根源，明确改进措施及今后努力的方向，弥补思想上和工作上的不足。
1、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的理念。
2、提高自身修养，保持良好的工作作风。始终严格要求自己，工作上尽心尽责，求真务实，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质，使自己成为一名合格的法官。把社会主义法治理念深入脑海，想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事。
3、坚持科学发展，以人为本，牢固树立执法为民思想，努力解决好当事人最关心、最直接、最现实的利益问题，让自己做的每一件事，说的每一句话，都让当事人满意，从而促进社会和谐，维护社会稳定。
4、努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到法院工作中去。
5、增强大局观念。坚决克服工作中全局观念和大局意识淡薄
的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同法院的工作联系起来，认真做好本职工作。
总之，在今后的工作中，我要全面提升自身素质，展示新时期法官的形象，促进工作的全面推进，使本职工作再创新局面，再上新台阶。
