推荐第1篇：干部不作为
干部不作为、慢作为、乱作为须担责——
武汉不容庸懒散
8月17日上午，湖北省委、省政府召开领导干部大会，专题部署在省直机关中开展治理庸、懒、散、软的“四治”工作。这意味着，已持续４个多月的武汉“治庸问责”风暴，将席卷到湖北的所有省直机关。
此前，湖北省委书记李鸿忠就鲜明地指出：希望武汉市委、市政府要继续“刮大风”、“打大雷”、“下大雨”，针对出现的问题，对“有原则不坚持、有规定不照办、人民有期望却不坚持做，职责有要求的却不尽责”的责任人，坚决采取组织措施严肃处理。
湖北省委常委、武汉市委书记阮成发说，武汉掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，必将以摧枯拉朽之势，席卷到全市上上下下的每一个层次、每一个角落、每一个岗位、每一个干部。
采访中，我们已经感受到了这种“紧张”的气氛。武汉的公职人员普遍反映，触动很大，压力不小。江汉区地税分局纪检书记石国建说，现在，他在办公室，主动敞开着门，这样，既约束自己，也便于别人监督。江汉区政务中心主任王智亮说，如今，中心的工作人员，工作更加严谨规范，积极主动，要经得起随时暗访。江汉区工商分局副局长顾志忠说，这次局里搞改革，人人头上有任务，个个身上有责任，让人很难懈怠。
有人说，这样弄得“人人自危”，和谐吗？对此，阮成发针锋相对：在责任面前，“人人自危”有什么不好？如果大家都松松垮垮、说话不算，出了事没人管，大家都“不自危”，那么，事业如何保证？领导干部“不自危”，人民群众就会“人人自危”。
“有事”就有责任人
7月21日，武汉市委十一届十二次全会上，通报了4起“庸懒散”和损害投资发展环境行为的典型案件，共问责21人，其中局级领导干部5人。这是武汉市掀起“治庸问责”风暴以来，问责处分最严厉、被问责党员干部行政级别最高的一次集中通报。
其中，最引人关注的，是武汉市水务局局长姜铁兵领到了行政警告的罚单，副局长王洪胜被免职并行政记大过，两名处长分别被撤职和降级。今年夏天，在全国因大雨而导致内涝的十几座城市中，武汉率先挥出了问责的利剑。
冤不冤？请看事实。东湖风景区这次成为重灾区，综合经济损失达1000多万元，两条下泄河道都不畅，其中一条18公里长的河道，5年没清淤。作为政府的职能部门，水务局负有不可推卸的责任。姜铁兵认罚：“作为一个„班长‟，没有正确地履职，有愧于人民，这次问责对我个人和水务局，都是一次深刻的教育。”领罚的当天晚上，姜铁兵连夜召开党组会，深刻反省，并迅速成立了武昌片、汉口片、汉阳片和远城区4个防汛排渍应急现场指挥部……
城市的交通事故天天有，但是，一起交通事故导致一个特大城市的主干道堵了7个小时就肯定是管理的问题。5月22日，武汉的交通命脉三环线上发生了一起并不复杂的交通事故，如果采取有效措施，40分钟就能解决问题，但事实上，从事发到现场恢复正常，共耗时１５小时１０分钟！其间，严重堵车长达7个小时。调查发现：执勤民警脱岗7.5个小时；副大队长、中队长虽先后赶赴现场，但均没有采取有效应对措施，而市交管局局长、政委居然从头到尾都不知道。“„大鬼‟要为无能和难缠的„小鬼‟埋单！”这是武汉市治庸问责的原则之一。这起交通事故，交管部门除５名相关责任人受到撤职、行政记过等处分外，还责成市交管局政委、党委书记王斌及交管局局长、党委副书记唐昌文作出深刻检查，在全市通报批评。
武汉的“治庸问责”风暴，来得猛，也来得密。
4月12日，市“治庸办”组织首次暗访，在对14家单位暗访中发现各种问题29个，随后问责39名责任人；
5月9日，全市通报4例典型案件，问责109名干部；确定首批十大突出问题；部署10个部门优化再造工业项目审批流程；
5月30日，4位市领导、14家单位“一把手”针对十大突出问题，分别作出限期整改公开承诺，接受社会各界监督；
7月21日，市委十一届十二次全会，通报4起“庸懒散”和损害投资发展环境行为的典型案件，共问责21人，其中局级领导干部5人；
8月15日，再次公布了全市42部“治庸”投诉电话。
截至目前，武汉市共问责537人，给予党纪政纪处分85人，其中，开除党籍7人、留党察看2人，行政开除2人，撤职10人；给予组织处理464人，其中免职10人、停职检查22人；涉及局级干部7人，处级干部58人，司法机关立案查处83人。
武汉市领导表示，决不会搞形式、走过场，刮一阵风就完了。这意味着对庸、懒、散的高压态势，在这里将一直持续下去。
消除干部队伍中的“第三种状态”
阮成发说，通过实施“治庸计划”，今后干部只能有两个选择：要么干好，要么“缴枪”，不能占着职务岗位不作为。
武汉市的相关调查表明，34%的群众认为“办事拖拉”和“工作不落实”，是当前干部作风存在的突出问题；37.3%的人认为，武汉市干部队伍作风建设最需要解决的是“不作为和该管不管”的问题。
春节以后，武汉市四套班子的领导分别带队，组织16个专题调研组，围绕“转变干部作风、改善投资环境”主题，开展了为期一个多月的深入调研。结果表明，在行政、法制、财税、金融、人文环境和基础设施等方面，都存在诸多问题，但归根到底，是人的问题，尤其是干部作风的问题。
促进中部崛起，武汉被寄予厚望，不容乐观的现实，让武汉的决策者坐不住了。4月6日，市委召开十一届十一次全体（扩大）会议，会上播放的一段视频，让在座的官员如坐针毡。这段视频通过8个案例，尖锐地剖析了武汉市投资环境存在的若干问题，对于相关单位及人员，更是指名道姓，毫不留情。
庸、懒、散行为，在武汉被归纳为10种表现：得过且过；工作推进不力；创新能力不强；有令不行、有禁不止；不作为、慢作为、乱作为；业绩平庸；“谋人”不谋事；纪律涣散；贪图享受；远城区干部“走读”现象严重。
庸、懒、散，小则碍事，大则碍政。阮成发表示，我们的各级干部，从理论上讲，都是人民群众使用的“工具”，老百姓的“仆人”，工作做得好，人民群众就会让我们继续做，如果做不好，人民为什么要用我们？
随着“治庸”、“问责”投诉电话公之于众，市民和社会各界的诉求和反映，潮水一般涌来。经过梳理，武汉明确了首批亟待解决的10个问题：选人用人的不正之风；各级政务服务中心改进服务、提升效能；政府职能部门与中介机构彻底脱钩；保障性住房建设；环境脏乱差；交通秩序混乱；窗口地带综合整治；“麻木”、“黑的”非法营运；建筑工地“砂霸”、“石霸”；免费自行车服务水平低及自行车道缺乏。
5月30日，４位市领导和11个职能部门、３个区的主要负责人，就上述10个方面的问题，通过媒体分别向社会公开承诺：３个月内要有明显改观，年底要有根本好转。若承诺打折不兑现的，将接受问责。
“之后，将再列出10个左右的问题，由责任部门再承诺，再整改，一批一批地整治下去。”武汉市“治庸办”负责同志说。
事靠人做，以事察人。结合换届工作，武汉试行“反向测评”，即在过去德、能、勤、绩正面考察的同时，也进行“疑„错‟从有”的考察，即对每一个干部进行庸、懒、散情况测评，并以此作为换届考察的重要依据。同时，武汉还在酝酿“庸下能上、减庸提能”的干部制度改革。本次政府换届，武汉市突出一个“转变”：由过去的“谁该提拔”变为现在的“应该用谁”。制度革命 优化环境
政务环境不优，是武汉跨越式发展的重要障碍。某合资企业按照原武汉工业项目审批流程，自己做了一个运行图，结果是：从办理项目可行性报告审批起，到厂房建成竣工验收，需走77个环节，不含厂房的建设周期，仅各种审批，就需耗时518个工作日！难怪企业家抱怨：在武汉跑审批手续，像进了迷宫。
“别人能减的程序，我们为什么不能减？别人能办成的事，我们为什么不能？”市长唐良智一次次发问。
改革行政审批制度，建设高效阳光政府，为武汉发展打造动力引擎。市政府确定以工业项目审批流程再造为突破口，创造一个让人刮目相看的“武汉速度”。
“最快”、“最少”、“最省”这些关键词，成为审批制度革命的追求目标。从10万多个数据中，武汉吸纳了国内主要先进城市相同工作流程中先进的元素，经过综合和优化，形成了新版的武汉工业项目审批流程“路线图”，8月1日起，已正式启用。繁杂的工业项目审批流程，被整合为注册、立项、供地和建设4个阶段，分别由市工商局、发改委、国土规划局、城建委牵头协调，审批环节由原来的31个减少为14个，涉企收费免征或减征9项。工业项目落户工业园区，审批时限最短15个工作日，最长不超过60个工作日！为了让这项“新制
度”切实起到提高效能、防止“下有对策”，武汉规定：所有审批环节，均不得让送审人员再跑第三次，否则将被问责。
接下来，服务类和建设类的审批流程，也将被革命性地再造。
行政审批制度改革围绕减程序、减时限、减费用同步推进。行政审批事项从748项减为339项，行政审批平均提速超过50％，31项行政事业费收费项目实行免征，并率先在全国实行工商注册登记管理“零收费”。为防止减旧增新，武汉还建立了定期动态的梳理机制，以确保真正地“减”下来。
目前，武汉正在对全市各部门职责及内设机构的职责进行进一步的梳理和重新界定，研究制定《部门责任制》等文件，重点解决职能交叉重叠、边界不清晰、主体不明确、出了问题“打不到板子”的问题。同时，正在制定《关于健全公务员岗位责任制的意见》和《实施方案》，着力解决权大责小、有权无责、责任不清、责任死角等问题，真正实现部门责任法定化、岗位责任具体化、责任主体明确化、责任追究规范化。让城市的每一个窨井盖、每一棵树、每一条道路都有明确的责任主体。
修改完善绩效考核评价指标体系，拉开考核档次和距离，优秀面只有15%，良好35%。落后单位将亮黄牌，连续两年吃黄牌，主要负责人免职。
“电视问政”、“万人评议”，即将在这个城市展开。
……
庸、懒、散，是常见病，也是慢病和顽症，须长期用“药”。
推荐第2篇：干部不作为方案
关于干部不担当不作为问题专项整治的实施方案
按照中央、省市区委组织部关于干部不担当不作为问题专项整治的《实施方案》要求，结合 实际，就开展干部不担当不作为问题专项整治，制定如下方案。
一、总体要求
全面落实习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神和对河北工作的重要指示要求，按照党中央和中央巡视办、中央巡视组关于巡视整改工作的部署要求，把整改落实作为重大政治任务，聚焦干部队伍中存在的不敢为、不想为、不肯为、不愿为、不会为问题，根据 承担的重点项目工作和集团年度重点工作的推进情况，通过摸排梳理，组织开展不担当不作为问题专项整治，倒逼广大干部担当负责、干事创业，完成我集团承载的重要使命，促进 高质量发展。
二、整治方式
通过组织自查自纠、重点工作专项督查、干部考核考察、执纪问责、通报曝光等方式，开展我公司的干部不担当不作为专项整治工作。
三、整治内容
（一）不敢为的问题。明哲保身、“爱惜羽毛”，担心触碰矛盾惹麻烦、得罪人引出事故，奉行好人主义，搞一团和气，对干部要求不严、管理不力，面对矛盾困难患得患失，出了问题不敢担责、上推下卸，特别是在涉及推进 高质量发展或集团公司的项目建设、招商引资、污染防治、化解重大风险等重点任务中，畏手畏脚，贻误工作，错失解决问题，错失推动集团发展最佳时机。
（二）不想为的问题。热衷于跑官、要官，不劳而获，只要不出事就可以做“太平官”，安于现状，不思进取，得过且过，对影响本部门或本单位改革发展的重要事项该拍板的不拍板，该签字的不签字，久拖不办，推进迟缓。
（三）不肯为的问题。干事创业的精气神不足，工作标准不高，争先意识不强，只求过得去，不求过得硬，贯彻执行公司重大决策部署不利，落实打折，搞变通，调高行动少，搞上有政策下有对策。
（四）不愿为的问题。宗旨观念淡薄，担当意识缺失，遇到难事绕着走，规避责任，凡是能躲就躲，能避就避，能推就推，对群众合理的诉求态度冷漠，该研究的不研究，该解决的不解决，该协调的不协调，造成不良影响，甚至引发群众性突发事件。
（五）不会为的问题。思想保守封闭、能力素质不高，面对困难束手束脚，无所适从，对新形势、新任务不学习不研究，工作开展不得要领，不能按时保质完成任务，长期打不开工作局面，重点工作考核成绩排位靠后。
四、整治措施
（一）合理部署，强化宣传，推动落实(8月28日前完成)。制定公司干部不担当不作为专项整治的方案安排，广泛宣传动员，合理布置专项整治各环节工作要求，全力以赴抓好整治任务，确保按时保质整改到位。
（二）梳理重点工作，开展自查自纠(9月7日前完成)。根据公司承担的我区重点工作和公司年度考核任务、重点工作推进情况、阶段工作考核情况，针对不担当不作为问题，进行全面梳理、自查，对工作推进缓慢、重点工作完成不利，业绩考核排名靠后的情况进行自我剖析，查摆问题，倒查产生问题的原因和责任人，坚持边查边改，立行立改，对自查出的不作为不担当问题列出清单，逐一建立台账，进行逐个整治，销号管理。
（三）召开专题民主生活会（9月15日前完成）。公司党委组织召开专题民主生活会，把自查过程中梳理出的不担当不作为问题作为民主生活会重要内容，坚持问题导向，强化问题意识，要把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，见人见事，落细落小。
（四）组织专题督导检查活动（9月底前完成）。由领导小组办公室牵头负责，联合公司企业管理部、综合办公室、审计部等相关部室，开展公司重点工作干部不担当不作为专项督导检查活动，以自查活动中出现的突出问题为“靶标”， 盯住不落实的事，发现不担当不作为的人，深挖不担当不作为方面的根源，力促整改。
（五）严肃问责处理，树立正反典型（9月30日前完成）。由集团纪委负责，对查实的不担当不作为问题，以及工作业绩极差的干部，坚持有责必问，有错必纠，视情形进行提醒、批评教育、通报曝光，问题严重、造成不良影响和后果的，要对相关干部依纪依规严肃追责问责，给予纪律处分或组织调整，及时警醒干部队伍。同时，也要按照中央“新时代新担当新作为”的干部要求，发现敢于承担，敢于作为，业绩突出，堪为表率的干部，树立优秀典型，形成正向激励与警醒震慑的双层氛围。
（六）加强干部管理，改进完善干部考核制度（12月31日前完成）。根据整治过程发现的问题情况，梳理干部管理流程，分析问题产生的原因，改进干部考核评价制度，建立完整的考评指标体系，科学的考评方式，合理设置考核周期，建立重点工作考核任务清单、责任清单、措施清单，客观的进行考核评价和及时进行考核反馈，设置考核申诉机制，研究考核的运用形式，使考核结果与干部责任担当相匹配，与培训教育和实践锻炼相结合，与薪酬兑现、职务升降相对应。用完善的制度机制堵住干部不作为不担当的疏漏。
五、组织领导与分工
公司成立干部不担当不作为专项整治领导小组，由公司党委书记 同志任组长，党委副书记 同志为副组长，公司领导班子其他领导为成员，负责统筹协调、组织推动和督导检查以及申诉和保护处理等工作，小组办公室由党委工作部和纪委监察室工作人员组成，领导小组副组长担任办公室主任，负责具体落实专项整治的各项工作。
六、监督
公司纪委对干部不担当不作为专项整治工作进行监督，发现工作推动不力，进展缓慢，敷衍塞责、走形式、走过场的要通报批评与严肃问责，确保干部不担当不作为专项整治工作落到实处。根据中央《关于进一步激励各级干部新时代新担当新作为的实施意见》，对符合容错情形的，要给予干部容错保护；要杜绝出现责任范围扩大化，处理处分不恰当问题。
2018年8月24日
推荐第3篇：干部不作为心得体会
干部不作为在一些地方严重存在，已经成为阻碍改革发展的严重问题，必须高度重视并切实加以解决。
不作为的表现与原因
干部不作为问题由来已久，形式多样。有的事不关己高高挂起，应当制定的政策不制定，应当落实的工作不落实，有的遇到顺风顺水、有名有利的事就干，遇到矛盾多、阻力大、得罪人的事则刻意回避、推诿扯皮。当前，一些地方非法违法开采和盗采国家土地、矿产资源事件案件，违法排放和污染环境、乱砍乱伐破坏生态事件案件，非法违法建设事件案件，制假售假事件案件，黑恶势力欺行霸市、打人伤人事件案件之所以得不到查处，重要的原因在于那里的干部不敢作为、不愿作为，法律制度在那里被打折扣。一些地方干部不作为的问题已经到了十分严重的程度。
干部特别是担任各级行政管理职责、行政执法职责、司法职责的领导干部不作为，不仅坐失改革发展稳定良机，使党和国家的事业遭受严重损失，导致人民群众对政府和法律的不信任，而且会助长黑恶势力等违法犯罪坐大成势，好人难以做好事，坏人得不到及时有效惩罚，严重败坏社会风气，破坏公平正义。干部不作为问题凸显，原因是多方面的，但主要有以下几个。
一些干部特别是一些领导干部习惯于在集体领导、集体担责、暴风雨式推进和经济社会快速发展的形势下开展工作，对在全面深化改革、转变经济社会发展方式、调整经济结构、提高发展质量和效率、保护生态环境，特别是在更加注重保障人权、改善民生，并推进法治政府、责任政府和服务政府建设，强化政务公开和群众监督、公众参与的新形势新要求下开展工作缺乏经验和理性思考，需要一个调整期。
一些领导干部对为什么当官、为谁当官等基本问题指导思想不明确，对有权必有责，用权受监督，违法必问责的现代执政理念理解不深。表现在工作上就是怕得罪人、怕丢选票、怕伤和气，宁可不工作、宁可牺牲公平与效率也不触及矛盾，更遑论冲破既得利益藩篱和体制机制障碍了。
个别领导干部特别是一些三门干部(家门、校门、机关门)缺乏群众工作经验，处理复杂问题的能力不强，遇事不会处理、不敢处理、不愿处理，难以适应工作需要。
少数地方官场生态环境不好，圈子文化盛行，既得利益势力猖獗，劣币驱逐良币的逆淘汰现象严重，导致一些干部不想干事、不愿干事、不能干事。
一些领域和行业法律制度不健全、市场规则不明确，技术标准、操作规程不具体，导致安全生产事故、环境保护事故、征地拆迁等领域群体事件发生，特别是在主要领导片面追求发展速度和创收数额的迫使下，一些人误打误撞触犯渎职犯罪，导致后来者、旁观者不敢做事，并由此产生放大效应。
一些领导干部自身不正，在阳光政务和群众监督面前胆怯、腿软，生怕干工作得罪人引发群众旧事重提、旧病重犯，引火烧身或者拔出萝卜带出泥，因而找各种借口不愿意干工作、不敢冲破既得利益的羁绊。凡此种种，都是与干部作为人民公仆所承担的责任与使命不相一致，因而也是必须坚决予以纠正和认真解决的。
不作为是渎职类型的腐败
权力因公共需要而生，为公共需要服务。权力的天然属性要求权力承担者各级干部特别是领导干部，既要有胜任这个工作的能力，又要有敢于担当善于担当的意识和勇气。舍此，权力将失去存在的正当性与合法性，就是异化、就是腐败。
世界上许多国家都将职务不作为规定为犯罪。我国《刑法》第397条规定的滥用职权罪、玩忽职守罪，第399条规定的徇私枉法罪、执行判决裁定玩忽职守罪、第400条规定的失职致使在押人员脱逃罪、第402条规定的徇私舞弊不移交刑事案件罪、第404条规定的徇私舞弊不征少征税款罪，等等，都包含有对国家机关工作人员不作为，造成公共财产、国家和人民利益重大损失的惩罚性规定。
法律之所以将职务上应当作为而不作为的行为规定为犯罪并进行惩罚，是因为国家治理是一项系统工程，系统各要素联动和有效运转是系统整体目标实现的保证。在这个系统中，每一名国家机关工作人员都是一个要素，都承担有相应的职责，实现系统目标是所有国家机关工作人员的共同任务。只有每一名国家机关工作人员都尽职尽责地完成自己的任务，才能确保国家治理目标的实现。实践反复证明，哪里干部不作为，哪里存在有法不依、执法不严问题，那里黑恶势力有组织犯罪盛行、社会治安混乱、制假售假泛滥、群体事件增多。
当今中国，已然步入全面深化改革的关键时期，我们既面临发展机遇，也面对挑战，改革发展稳定的形势更加复杂。全面深化改革，实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求担负国家治理职责的每一名国家机关工作人员都能够牢记自己的使命，勤勉敬业，恪尽职守，决不能、也不允许因怕得罪人、怕丢官帽子、怕出现失误失败而束手束脚、无所作为，更不允许徇私情私利、害怕群众监督、掩盖过去的违法违纪甚至犯罪问题而拖延改革发展、畏惧改革发展、阻碍改革发展。对因不作为给公共财产、国家和人民利益造成重大损失的渎职行为，必须依法予以惩治。那种把干部不作为归结为反腐败和执行八项规定的认识是极其错误的。事实上，只有深入反腐败、严明纪律作风，才能为那些想干事、能干事的干部提供风清气正的环境，才更有利于干部作为。
不作为也可构成渎职罪
渎职有两种类型：一种是滥作为型渎职，通常表现为国家机关工作人员超越职权，违法决定，处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务;另一种是不作为型渎职，通常表现为负有某种作为义务的国家机关工作人员、不履行或者不按照要求履行法律法规要求履行的行为，导致某种不应当出现的危害后果出现，或者使应当避免的危害后果没有避免，给公共财产、国家和人民利益造成重大损失的行为。
不作为构成渎职罪的基本要件，一是行为人不履行法律法规、规章制度和岗位责任规定的作为义务，如负有某种作为义务的国家机关工作人员不依法履行解救被拐卖、绑架的妇女、儿童职责，不履行和不认真履行环境监管、安全生产监管、食品安全监管职责等。二是行为人对危害后果的发生具有主观过错，包括故意或者过失。如行为人明知法律规定发生安全生产事故的应当立即向上级主管部门报告，故意瞒报不报;又如行为人明知决策失误、监管不力造成项目资金被骗，轻信通过私人感化可以使犯罪分子退回资金，不愿报案、不敢报案，导致损失越来越大。三是由于不作为给公共财产、国家和人民利益造成了重大损失，或者造成恶劣的社会影响等。四是不作为与危害后果的发生之间具有因果联系。五是不作为者具有国家机关工作人员身份。
由此我们可以看出，用消极不作为的态度规避可能发生的失误和责任追究与枉顾法律制度滥用职权的渎职犯罪同样为法律所不能容许，造成严重危害后果的，同样要依法追究刑事责任。
推荐第4篇：不作为乱作为整改措施
XXXX局
开展坚决纠正和防止“不作为乱作为”问题
个人整改措施
XXXX局
X
X （2016年7月15日）
为贯彻落实中央关于改进作风、密切联系群众的八项规定和省委省政府十项规定，按照中共XXXX委办公室《关于从严从实抓好基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项整治工作的通知》（市党办通〔2015〕XX号）文件要求，通过学习，自觉对照“三严三实”的要求，联系思想、工作和实际，现对前期列出的问题清单制定如下整改措施：
一、指导思想和目标要求
（一）指导思想
坚持以党的群众路线教育实践活动、三严三实和“忠诚、干净、担当”为契机，树立抓作风就是抓发展的理念，进一步加强干部作风建设，严厉整治行政不作为和乱作为行为，推动办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、服务水平明显改进，着力营造服务到位、执法规范、风清气正的发展环境，促进开发区城市管理工作提质提速发展。
（二）目标要求
- 1整改措施：
………………………………………………………………………………….。（责任领导：XXX，整改时限：立行立改，长期坚持）
（二）存在“慢作为”的问题
1.针对“XXXXXXXXXXX”的问题。一是XXXXXX;二是XXXXXXX………………。
整改措施：
………………………………………………………………………………….。（责任领导：XXX，整改时限：立行立改，长期坚持）
2.针对“XXXXXXXXXXX”的问题。一是XXXXXXXX,二是XXXXXXXX；三是XXXXXXXXXXX。
整改措施：
………………………………………………………………………………….。（责任领导：XXX，整改时限：立行立改，长期坚持）
（三）存在“懒作为”的问题
1.针对“XXXXXXXXXXX”的问题。一是XXXXXX;二是XXXXXXX………………。
整改措施：
……………………………………………………………
- 3
推荐第5篇：不担当不作为整改措施
不担当不作为整改报告
根据中共宜宾县环保局党组关于印发《开展党员干部不担当不作为集中整治工作方案》的通知，针对省委关于领导干部担当作为突出关注的6个方面、市委提出的领导干部不担当不作为10种表现、宜宾县“三不”问题6种表现、微腐败10项治理重点进行剖析，在精神懈怠、不思进取，不想担当作为；心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为；能力不足，办法不多，不会担当作为这三大方面进行了深刻剖析，现将整改措施汇报如下：
（一）原因分析
第一，政治学习不够， 理论功底浅薄
理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用， 没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
第二，宗旨意识不牢固。
党的性质宗旨、奋斗目标，决定了实现党的各项任务与实现人民根本利益的高度一致性，这就要求必须坚持实现党的各项任务与实现人民根本利益的一致。在现实中，少数党员领导干部为人民服务的宗旨意识严重淡化，群众观念与群众立场没有牢固树立起来，没有真正弄清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，从而使精神上缺钙以及革命意志衰退。
第三，服务意识不强。
为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为群众服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。
第四，安于现状，学习能力不强。
学习能力不强，对党的大政方针、改革精神学的不透，悟的不深。学用结合不紧密，学用“两张皮”。存在懒惰思想，怕学、厌学、愁学。工作能力不强，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，对工作情况不熟悉、不了解、不对比。群众工作能力不强，群众观点树得不牢，不知道依靠群众开展工作，不注重加强党群关系脱离基层、不接地气，与官兵距离约拉越大。
（二）整改措施
针对以上问题，结合自身实际，下一步我将从以下几个方面进行整改。
第一， 加强学习教育
在学习教育上， 一是加强党的宗旨和党性修养的自身教育，积极遵守党的路线、方针、政策主动积极学习， 深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求， 进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强自身职业道德精神的提高，积参与文明职工创建活动，提自身工作积极性进一步加强政治思想观念，增强服务意识。
加强政治理论学习，不断用理论武装自己。牢固树立“四个意识”，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党员的职责，真正体现出共产党员的先进性。
第二， 加强自身管理考核。
在目标任务管理上，明确自己目标责，有责任意识。加强自我要求和自身规范，工作中的管理制度不仅仅是停留在表面，自我监督自我要求，只有加强自身的觉悟才能更好的完成工作中的要求。
第三， 加强服务意识；
对待群众始终保持热情的服务态度，当手头工作较多时，不能性子急，要态度和蔼，如需要重复的问题，要耐心调整好自己的情绪。不能觉得麻烦而抱怨。
第四， 加强业务学习，提高业务素质。
提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行。要主动学习，兴趣是最好的老师，要主动学习工作中需要提升的知识，做到干一行专研一行
总之，在今后的工作中，我会严格要求自己，提高自身理论知识的学习，提升自身修养，努力加强自身能力培养，刻苦专研业务知识，努力提高自己业务水平积极向身边同事们学习，认真履职，努力做到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”
推荐第6篇：针对干部不作为不敢作为
针对干部不作为不敢作为
中办印发的这个文件可谓有的放矢
2018年5月，中共中央办公厅印发了《关于进一步鼓励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》）。《意见》甫一发布，就引起了各界的关注和媒体的热议。之所以会产生这样的效应，就在于《意见》对于当前一些干部中间存在的不作为、尤其是不敢作为的现象，有针对性地提出了解决的对策，即建立激励机制和容错纠错机制，以达到激励广大干部在新时代的新担当和新作为。
因此，准确理解和把握《意见》提出的容错纠错机制的内涵，保证容错纠错机制的有效实施，对于充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勇于担当、勇于作为，具有十分重要的实践意义。
容错纠错机制的目的在于激励和保护干部
就容错纠错机制的内涵而言，它是指党组织针对干部在改革创新、履职担当、推动发展的过程中，本身能够做到勤勉尽责、作风正派、不谋私利，但由于非主观故意，而出现
1 了一些偏差、失误时，应宽容其试错失误，鼓励其整改纠正，并通过一定程序免除其相关责任或负面评价。
从其内涵即可以看出，容错纠错机制是新时代干部考核评价机制的完善，是干部考核方式方法的改进。通过完善考核评价机制、改进考核方式方法，以达到对干部的激励鞭策作用，尤其是对那些敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，更要给予激励，甚至保护。
因此，激励和保护干部是容错纠错机制的核心和重点。允许干部犯失误性的过错（包括干错事、说错话等），方能为干部营造一种宽松的从政环境，方能激发干部带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任，方能激发干部对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，从而满怀激情地投入到新时代中国特色社会主义伟大实践中去。
建立健全容错纠错机制，不仅对干部在工作中特别是在改革创新中的失误错误要宽容，还要能够纠正错误，要做到“容纠并举”。而要做到“容纠并举”，认真贯彻落实习近平总书记提出的“三个区分开来”的要求——把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪
2 违法行为区分开来——是至关重要的。在很大程度上，做到了实事求是、“容纠并举”，就等于是为那些敢于担当的干部撑腰、鼓劲。
容错纠错机制的实施方式在于“容纠并举”
容错与纠错并举，犹如容错纠错机制的“一体两翼”，相辅相成，缺一不可。容错是容错纠错机制的核心目的，它旨在激励广大干部干事创业的手段，是对大胆创新、锐意进取的干部的保护，有利于激励党员干部想干事、能干事、不怕事、干成事；纠错是容错纠错机制的重点，它旨在建立一种内控监督和调适的机制，能够促使干部在犯错或失误后，及时发现错误、中止错误，并尽力纠正错误，从而有效避免更多损失或尽量挽回不良影响，并能认真查找发生错误的症结、原因，避免重蹈覆辙，避免给党和国家的事业造成更大伤害。对于那些有错误的苗头性、倾向性的问题，应予以立即制止、纠正，有错不察、有错不纠，即视为失职和渎职，并给予相应的处罚。
既敢于容错又积极纠错，做到“容纠并举”，藉此完善干部考核评价机制，才能有效发挥这一机制的激励和保护干部的预期作用，有效解决干部不想为、不敢为、不能为的问题，有效解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，从而使得广大干部不仅有了敢于负责、勇于担当、大胆创新
3 的精神和勇气，而且也使得广大干部能够放下包袱、轻装上阵、善于作为，不再会因为担心工作中可能犯错误而缩手缩脚、谨小慎微。
值得强调的是，宽容那些在工作中特别是改革创新中有失误的干部，对那些能够主动纠错的干部爱护有加，不仅在干部考核和使用中不作负面评价，而且还要把那些有担当、敢作为的干部用起来。在很大程度上，这种宽容反而更能够激发干部敢于负责、勇于担当、大胆创新的精神和勇气。这样，敢于负责、勇于担当、大胆创新才会蔚然成为一种风气。 容错纠错机制的前提是严格执纪问责
动员千遍不如问责一次。全面从严治党主要就体现在落实党委的主体责任和纪委的监督责任，进行严格的监督执纪问责。所以，严格执纪问责是容错纠错机制建设的前提。
这里遇到的一个首要问题就是要处理好容错免责和执纪问责之间的关系。激励担当与严肃问责是辩证统一的。在一定意义上，容错免责只是严格执纪问责过程中应该考虑和把握的一种特殊情况。严格执纪问责是为了维护纪律法规的权威，惩治乱作为、不作为，惩戒违反政治纪律、政治规矩和廉洁纪律等行为；建设容错纠错机制是严格执纪问责的一个
4 有机组成部分，是为了更加严密、更加科学、更加客观公正地执纪问责。
在对干部决策失误和工作实施失误适用容错免责时，要按照干部管理权限进行严格的认定工作，要进行科学的分析和甄别，坚持事业为上、实事求是、客观公正、依纪依规、公开透明的原则，坚持阳光操作，充分吸纳民意，有关重大事项必要时应当邀请有关部门组织专家委员会进行评估，对责任人的动机、决策程序、执行过程、执行效果等方面进行综合考量，有关容错免责的申请、核实、认定、公示和报备等流程要严格细化，接受群众监督。对于属于容错情形、符合免责条件的干部，由问责机关提出明确的免责认定建议，并由同级党委集体研究作出免责决定。
同时，要做好容错免责的后半篇文章，帮助干部总结经验教训、弥补知识弱项和能力短板，提高政治本领、业务本领、驾驭风险本领，习惯在受监督和约束的环境下工作和生活，鼓励他们干一行、爱一行、精一行，切实解决干部不能为、不会为问题。
可见，执纪问责和容错免责都是为了不枉不纵、抓早抓小，都是为了保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒懈怠者、惩戒违纪者，目的就是为了唤醒责任意识、激发担当精神，建设忠诚、干净、担当的干部队伍。
5 “容错”不是无原则的宽容
应当说，“容错”是《意见》最大的亮点之一。之所以要提出“容错”的对策，就是因为自十八大以来，随着全面从严治党的不断深化，随着“打虎”“拍蝇”“猎狐”行动不断发力，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展，干部作风问题和乱作为问题得到了有效的遏制。
然而，我们不能不看到的是，在一些干部中间的不作为、慢作为等方面的问题也浮现了出来，一些地方和部门庸政懒政怠政，一些干部改革的勇气不足、创新的锐气弱化，这种情况已经影响到了政治生活运行的效益，甚至影响到了改革开放的进一步深化，影响到了伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的推进和实现。因此，对于干部中间存在的不作为、尤其是不敢作为的现象，必须加以认真地解决。为此，《意见》给出的“容错”对策就具有很强的针对性，可谓是精准施策、靶向施治。
古人云：“人非圣贤，孰能无过”。犯错是正常的，而且恰恰就是从所犯错误中汲取教训，校正方向，从而为走向成功铺平了道路。“失败乃成功之母”，说的就是失败的意义。所以，对错误和犯错误的人给予宽容是正当的、合理的。更何况，我们正在进行的中国特色社会主义建设是前无古人的伟大事业，我们的改革创新从某种程度上说仍然是摸着石
6 头过河，在前进的道路上会遇到这样那样的困难和险阻，因而在推进改革中因缺乏经验、先行先试而出现一些失误和错误，必然也是难免的。
因此，要对失误和错误保有宽容之心。也正是这种宽容，旗帜鲜明地体现了为担当者担当、为改革者撑腰，恰恰能够激发广大干部的政治担当、历史担当和责任担当，激发他们大胆试、勇敢闯，激发他们创造出属于新时代的光辉业绩。“事辍者无功，耕怠者无获。”只有坚持方向，不断探索和实践，才能到达成功的彼岸。
但是，我们必须认识到：“容错”并不是对工作中的缺点和错误的无原则的宽容。这首先要求我们应准确把握“容错”的度，不能跨过可容的界限，否则过度“容错”就会变成对错误的纵容、对纪律的“松绑”。例如，违反政治纪律和政治规矩，乱作为造成重大安全责任事故或环境污染、生态破坏责任事故，则为纪法不容。所以，要做到容有度、纠有据。
其次，如果容错免责的门槛设定太过抽象和宽松，容错机制很可能变成一个筐，什么错误都往里装，容易成为某些有过错干部的“挡箭牌”和“保护伞”。在容错实践中，要准确把握政策界限，对违纪违法行为必须严肃处理，要厘清
7 改革创新中工作失误与违纪违法行为的本质区别，明辨是非界线，确保容错在纪律红线和法律底线内进行。
第三，容错纠错机制建设过程中要注意避免与法律法规和党纪条例可能存在的冲突，以保证机制建设的严密性和可操作性。容错免责实施细则需要列举具体事项，免责条款要有规定的范围和限制，免责发起、免责调查和免责认定要有严格的程序性规定。
总之，要建设一支勇于担当、敢于作为的干部队伍，就要把容错纠错机制建设好、运用好，实现纪法约束有硬度、批评教育有力度、组织关怀有温度。为此，深刻理解和准确把握习近平总书记提出的“三个区分开来”的内在逻辑关系是至关重要的。其中，“为公”与“为私”是试金石，“无意”和“故意”是度量衡，“想干敢干”和“胡干蛮干”是分水岭，“自查自纠”和“造成不可挽回的重大损失”是重要砝码，党组织和纪检监察机关要结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响及挽回损失等实际情况进行综合分析，切实厘清工作失误与违纪违法的界限，该容错的坚决容错，该免责的大胆免责。把正风肃纪和营造干事创业的良好氛围有机统一起来，树立重实干重实绩的鲜明用人导向，营造事业有追求、干事守底线、做事有遵循、遇事敢担
8 当的风清气正的政治生态，激励广大干部在新时代有新担当、新作为。
作者为华东师范大学纪委副书记、廉政文化研究中心秘书长 主编：王多
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推荐第7篇：干部任用案例(基层干部不作为)
基层干部\"不为\"凸显评价体系之缺 亟待重塑\"有为\"新风
2014年06月16日 17:53:19来源： 新华网
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（中国网事·锐话题）基层干部“不为”凸显评价体系之缺 如何重塑“有为”新风新华网呼和浩特６月１６日新媒体专电 基层干部往往被看成政策落地的“最后一公里”的重要一环，然而近日记者采访发现，当前一些地方基层干部群体中出现的“不为”现象已经给中央政令落实造成影响，出现了“最后一公里”短路、不通的怪现象，亟待采取措施重塑干部“有为”新风。
基层干部“不为” 改革难行
今年是全面深化改革的第一年，国企改革已经被各地列为深化改革的重点任务。然而记者在基层采访时发现，面对改革大局，个别基层干部却缺乏积极性和主动性，“不懂为、不想为、不愿为”。一位地方国资部门干部告诉记者，“与其冒进探索可能犯错误，还不如先看一看、等一等。”
记者盘点国企改革落地情况发现，从十八届三中全会相关决定明确改革方向之后，时至今日已经大半年过去了，尽管中央层面国资部门、少数央企和一些地方出台了改革方案，但一些地方却未见动静。
干部的“不为”作风不仅影响大的改革方案落地，而且也决定着基层工作的成效。安徽省安庆市一位县长对记者坦言，中央八项规定出台之后，对基层干部的要求越来越严，过去年度工作计划七八张纸，现在厚达“几本书”，内容增加、过程细化、落实到人，时间节点具体到每个星期。“工作标准提高，群众诉求多样，一些老办法不能用了，新办法还在摸索，基层压力越来越大。”
“不为”凸显评价体系之缺
采访中，基层干部普遍谈到，当前干部群体中出现的“不为”现象，是针对中央出台八项规定、反“四风”等一系列政策，使得许多官员感觉日子不好过了，官不好做了，主观上是对“权力受限”的一种抵触情绪。
不少基层干部表示，八项规定以前，一些公务人员和干部公款吃喝大手大脚，公车私用随随便便，公权私用有恃无恐，单位逢年过节发各种福利，但现在不行了，中央各种禁令一道接一道，地方实施办法也规定得很细，各种隐形福利没有了，权力寻租空间被大大压缩了，
难免有不适应、不习惯甚至不想干事。
“往年过节‘两手礼品’回家，现在过节是‘两手空气’回家。福利待遇在降低，工作压力和问责却不减反增，一旦出问题，有可能‘乌纱帽’难保。”中部省份的一位区县领导直言，改革很大程度上是利益的重组，是得罪人的事情，与其冒着风险去干，不如什么也不干，做一个“太平官”来得实惠，虽然不干事少干事没什么业绩，但至少不会犯错误。值得一提的是，也有地方干部和专家谈到，当前基层干部中出现的求当“太平官”的心理，暴露的是现行官员评价体系没有重点鼓励地方官员尤其是基层干部积极主动地去探索和推进改革。
“十八届三中全会做出了全面深化改革的部署后，地方都有积极性想先行先试进行探索，但后来上级要求所有改革方案都要报批，这让基层颇有顾虑。因为很多基层的探索本来就是踩着红线进行的，一旦要求上报，谁也不敢再冒这个风险了。”
加快现代治理体系建设 重塑基层干部执政新风
有数据显示，当前我国九成以上的公务员、八成以上的财政最终支出是在地方，尤其基层政府事关政策落地的“最后一公里”，中央改革能否落地、政策措施能否到位，很大程度上取决于地方政府和基层干部。因此，面对当前基层干部群体中存在的“不为”现象，亟待引起重视，加快现代治理体系建设，重塑基层干部执政新风。
为了重塑“敢担当”的风气，内蒙古自治区乌兰察布丰镇市深入开展“该不该负责、敢不敢担当”大讨论活动，宁夏石嘴山市开展“干事档案”考核方式，干部做了哪些工作、没完成哪些工作、主管领导和群众意见如何都一目了然。每一季度考核一次，考核结果还要上“晾晒台”公示。
之所以出现“四不为”干部，关键在于干部的考核提拔机制上存在一些缺陷，需要通过干部人事制度改革来进行完善。海南省琼海市委组织部副部长严朝波认为，“没有猛药，根本唤不醒一些慵懒、散漫、混饭吃的干部。因此必须引入竞争性的选拔办法，设置‘天花板’，干部任期满自动卸职，向上需要竞争。”
琼海市自２０１０年开展干部人事制度改革试点以来，先后在市直部门副职领导、镇党政副职领导、市直部门正职领导干部中实施“任期＋竞岗”制这一创新举措，解决了干部选拔任用中“能上不能下，能进不能出”的老大难问题，给勤政干部一个“上”的通道，同时也让慵懒干部如坐针毡。
国家行政学院公共管理教研部教授丁元竹认为，当前应继续加强体制建设，让公权力得到约束、规范，让公务员这个职业不再有特权。同时，针对基层干部的实际困难，完善公务员的职级晋升、工资增长机制，打通基层干部的上升通道，以此激励在职公务员和领导干部为官不易更要为官有为，不断提升治理能力和水平，促进国家治理现代化建设。
安徽省社科院社会学所副所长吴树新认为，从中国改革的历史看，过去３０余年真正有
意义的改革多发生在基层和地方，大凡成功的制度创新，基本是由基层在实践中创造摸索出来的。因此，在强调顶层设计的同时，更要建立鼓励基层探索实践的激励制度，为地方和基层的改革创新创造条件，只要他们符合基本的法律规范，就给基层授权，放手让他们大胆地闯大胆地干，并建立适当的容错机制，创造不同的改革模式，营造干部敢为、愿为、想为的干事创业氛围。（参与采写记者：杨玉华 张丽娜 王自宸 张亮）
推荐第8篇：民主评议干部整改措施
黄堡村党支部民主评议党员整改措施
自从开展创先争优活动以来，我在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求，通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式，发现了自己还存在许多党性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现汇报如下。
一、现有的不足之处
1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。互相批评碍于情面，批评他人有时怕得罪人，点现象批评的多，当面一针见血地指出来的少，即使批评也是就工作讲工作，很少触及思想。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作不够深入，下农户调研时间较少，起草文件或撰写文稿有时是闭门造车，缺乏创新意识，有照抄照搬的现象。
4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。对文件、请示、报告跟踪督办不够，致使文件有时运转不够及时;对自己觉得不是很急的文件、请示、报告和事情，办理得不是很快，办事效率不高。
5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让领导和群众完全满意。在为群众服务上做得还不够，有时对群众及其来访来电不够热情，缺乏耐心。
二、分析形成的原因
通过认真学习和深刻反思，我认识到自己在党性方面存在的问题，有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、工作责任弱化，责任心有所淡化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是工作作风上，总认为凭工作经验办事，不会出大问题。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下农村工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了工作质量和工作效率。
3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习，并没有达到学习的应有目的，没有完全掌握科学理论的精神实质和科学体系，影响了理论水平的提高，导致运用理论解决工作中深层次矛盾和问题的能力不强，效果不佳。
三、改进的方案
通过对照检查、分析评议，我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正缺点、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心针对存在的问题，从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的共产党员。
1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风，深入实际，调查研究，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，真心实意为群众办实事、解难题、做好事，努力为群众排忧解难，同群众建立起水乳交融的关系，全心全意为民服好务。
2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。强化法律法规学习，增强法制意识，提高法律、政策理论水平。坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践，积极探索在新形势下做好本职工作的有效途径和办法，努力提高工作水平和驾驭工作的能力。
3、开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的农村工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。作为一名从事农村工作的党员，在今后的工作中，我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作，不断总结和完善已有的工作经验，提出新思想，拿出新举措，干出新业绩，不断开创农村工作新局面。
推荐第9篇：让“不作为”干部受罚成为常态
让“不作为”干部受罚成为常态
宁夏回族自治区公路管理部门在一次大件物品运输审批中“不作为、慢作为”，结果上至交通厅下至路政大队的9名干部被处理，在当地引发不小震动。
如此严肃的处理，在当地确属罕见。在很多人看来，干部通常只有出现违纪违法行为，诸如违反中央八项规定或有突出“四风”问题才会受到严肃处理，此次只因审批工作没有认真履职就如此大规模处罚干部，的确让不少人受到触动。
必须看到，公职人员“不作为、慢作为、乱作为”尽管由来已久，但随着中央出台八项规定以及对干部“四风”问题的深入整顿，公职人员“慵懒散”正成为新的官场生态，“多做多错”、“不做事就不会犯错”竟成为一些干部明哲保身的处事态度。
宁夏这次对“不作为、慢作为”作出严肃处理，其用意就在于对这样的党员干部进行“棒喝”。作为党员干部，尤其是直接服务群众的窗口单位的公职人员，要清醒地认识到，“不作为、慢作为”也是“四风”的一种表现，“懒政”就是渎职。
对“不作为、慢作为”干部施以重罚，并让这样的处罚成为常态，才能让每一名公职人员抛弃对群众甩脸子、不作为的作风，“慵懒散”习气才会早日荡除。
推荐第10篇：干部不作为也是一种腐1
干部不作为也是一种腐败
来源：人民网
2010年02月02日16:15
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说起腐败，人们首先想到的就是以权谋私、贪污受贿、生活腐化堕落等违法违纪行为。
然而，现实中还有这么一种现象：有的干部不贪、不占，不损公肥己，生活作风也没啥毛病，但工作上无所用心、无所作为，不求有功但求无过，得过且过“混”日子。有的则认为，“多干多错、少干少错、不干不错”，只要自己不贪、不拿，不干事就不会出事，事干多了风险也多，何不当个“太平官”？总之，这样的干部，在其位不谋其政，工作不积极、不作为，甚至消极懈怠。这就是人们常说的庸官懒政的无良行为。对此等现象，今年省“两会”上就有代表委员予以痛斥。
消极与腐败常常相伴而生。不作为是典型的消极行为，实际上也是一种腐败，为何？
这是因为，不作为，不干事，可能不会出事，看上去中规中矩，似乎也干净，人们往往见多不怪，习以为常，最多只看成是作风问题，对其非显性的危害后果，认识不足，也不予深究。其实，这种不作为的消极行为，如同潜伏在干部身上的可怕病毒，不但在慢慢侵蚀干部的免疫力与健康躯体，而且一旦传播开来，染之者众，就会损害公共利益，侵害党和政府的肌体，影响干部的形象。不作为的一大恶果，就是贻误发展良机，造成的损失往往无法挽回、难以弥补，最终严重影响一个地方的经济社会发展。
就其后果而言，不作为必定误事、坏事，乃至坏了大事，其为害之烈，一点也不亚于那种违法乱纪的腐败，有时甚至造成更大的损失，导致更严重的后果。现实中类似的教训，我们还少见吗？
干部不作为，后患无穷，绝不能等闲视之。我们在反腐治贪的同时，也要高度重视治庸治懒，针对干部不作为的消极现象，采取多种方式，加强教育引导，强化干部积极履职的责任感。我们还应在制度安排上及时跟进，建立健全相关机制，依靠制度来铲除庸官懒政赖以存在的土壤，让那些不作为的庸者懒者下，
让敢做善为的能者上。
这是一个大有可为的时代。在新起点上加快推进海西建设，为广大干部积极作为、施展抱负提供一个大好平台。刚刚闭幕的省“两会”对加快海西建设已作出全面部署。此时不作为，更待何时？尤其在今年，工作任务十分繁重，面临形势也很复杂，任何一个稍有工作责任心的人，岂能无动于衷、袖手旁观？积极作为，攻坚克难，才是我们应有的行动。当然，我们强调干部积极作为，更倡导要老实做人、干净做事。干部有所作为，但不能乱作为甚至为所欲为。那种不切实际、不遵循规律、不依法依规的乱作为，那种光凭一时热情而不顾长远的瞎折腾，那种借做事之名、乘机为个人牟取私利的“不干净”之举，我们都要坚决
反对。
想干事、能干事、干成事且不出事，党员干部当以此要求自己，切记之，慎行之，以积极饱满的精神状态，以扎实有效的作为，创造无愧于时代和人民的辉煌业绩。 (来源：《福建日报》)
第11篇：干部不作为、慢作为、乱作为学习体会
干部不作为、慢作为、乱作为学习体会
学习《干部不作为、慢作为、乱作为须担责》文件体会
全体副主任以上领导干部在政通路小学学习了《干部不作为、慢作为、乱作为须担责》的文件，我的感触颇深。
一、“庸政”“懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场“治庸”“治懒”“治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。
二、开展“治庸治懒治散”，重点要解决这些方面的问题，在治庸方面，克服平庸作风，重点解决理想信念淡薄，缺乏事业心、责任感;工作作风漂浮，被动应付;领导干部不认真履行管理职责，机关管理混乱，考核评价和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为;干部业务素质差，不讲标准、不讲效率，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责，工作质量达不到标准;不研究新情况、新问题，因循守旧等问题。在治懒方面，克服懒惰作风，重点解决没有工作激情，精神状态差;不积极履行职责，只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识;不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下;思想僵化，缺乏改革创新意识，对群众反映的问题不能提出有效的解决措施等问题。在治散方面，克服散漫作风，重点解决组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉;群众意识、服务意识淡薄，作风粗暴，服务态度差，群众满意度低等问题。
三、作为领导干部的我们应该加强学习，提高认识，从思想上提高党员干部的作风问题，践行科学发展观，加强学习，让自己从思想上自觉远离“慵懒散”的坏毛病。
《干部不作为、慢作为、乱作为须担责》学习体会
在小学礼堂召开我区学校(幼儿园)主任培训班结业典礼暨全区教育系统领导干部大会。教体局党委副书记传达了全区创建全国文明城市迎检动员大会及省委常委、市委书记关于对8月19日《人民日报》头版头条“武汉不容庸懒散”一文的批示精神，并要求全局各部门、各单位认真领会会议精神，确保各项工作落到实处。
我认真学习了全文，在学习过程中，充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，所在部门、单位和具体岗位工作多年无起色等行为。“懒”的行为主要是指机关人员没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指机关和干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的行为。
在这一学年里，作为“一人双岗”的我始终以“一人双岗促均衡，均衡教育促发展”为指导思想，紧紧围绕着质量、品牌、服务，从教育管理、教学教研、社团活动等方面，积极开展全方位、多元化的城乡交流活动，积极探索城乡交流的方法和途径，在互动交流、相互切磋中，达到优势互补、共同提高，加快双方教师专业化成长的步伐，全面提高学校管理水平和教育质量，实现教育发展的共赢。
一、管理教学双管齐下 全面铺开重点工作
1、管理理念碰撞 明晰工作思路
要真正以“一人双岗“为载体，达到城乡共赢的局面，就一定要以“城乡领导管理理念融通”为前提，优势互补、强强联合，才能实现共赢发展。在学年初，我校校长孙倩就与罗沟小学校长徐书合签署了《城乡交流促发展协议书》《结为体育友好学校协议书》，这为教师教学交流、团队共建等方面活动的开展，制定了详细的制度，提供了有力的保障。其间，两校领导班子抓住一切有利时机，交流办学理念，共谋城乡发展之路。2011年，为助力我局“六名工程“推进年，2月份，我校借孙倩校长汇报访英感受之际，邀请罗沟小学领导班子一起召开了《“一人双岗”共谋发展座谈会》，进一步明确了今后两校优势互补的方向和共同提升的实施步骤。同时，在多次“一人双岗”工作推进会后，我校领导高度重视“一人双岗”工作，多次与罗沟小学班子成员通电话、互访等方式，结合签订的共同体发展目标和实施措施，进行了具体的协商，通过“体育特色”、“课程资源”、“中英校际联线”等方面的系列活动，营造例会同开、学科共研、学生互促的局面，从而建立有效地城乡发展共同体。
2、多渠道促交流 夯实教学教研。
为了进一步促进课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，促进城乡教育的均衡发展。我们两校领导班子想方设法，结合两校教师课余时间的有效利用，同时，又能克服路程上的困难，开通了网上语文、数学qq群，让两校教师在课余时间进行了网上教研活动。快捷的现代化手段，不但节省了两校教师路途奔波的时间，充实了教师的课余时间，拉近了、架起了两校教师无缝沟通的桥梁，也为今后的交流工作打下了坚实的基础。均衡教育不是“削峰填谷”，而应是“扬峰填谷”。本着使城乡教师在专业发展上能更快速成长，我校“一人双岗”干部充分发挥了“一人双岗”学科引领作用，在今年3月份进行了“语文精读课”展示。课堂的公开，为年轻教师指引了方向，快速提升课堂教学能力，倾力打造我校名师推进工程。紧接着，我校张蕾老师来到罗沟小学，进行了数学“基于标准的教学”优质展示课。经过展示、研讨，以活动的形式，促进了我校年轻骨干教师的快速成长，同时，也为城乡两校教师学习交流提供了平台，为两校教师提升教学质量、提高课堂效率提供了帮助，一个人、一个学校的力量是有限的，所以，我校利用“双岗”扩大教师交流途径，为老师们的成长搭建多元平台，促使教师专业化成长，以团队的力量打造名师，促进教师专业化成长，最终达到双校教育教学质量同提升的宗旨。今年4月份，我校骨干教师参加了侯寨乡“睿●峰名师工作室”研讨活动。经过课程展示、同行研讨、专家引领，强力提升了我校教师的业务水平，推进了学科建设工作的发展。
二、特色裂变倍增 凸显发展亮点
1、以球带动体育特色纵发展
作为城乡一体化发展的共同体，我校充分发挥传统体育学校的优势，以“体育特色”为抓手，充分激活城乡共同体的优势资源，使之裂变、倍增。在这一学年，我校启动了两校“城乡体育联谊，共建双赢平台”活动，校长签署了《结为体育友好学校协议书》，并赠送了20个足球、排球及足球门、篮球架、健身攀爬架等体育器材。在硬件上，我校全力支持，软实力上，我们也想尽办法。我校刘凯老师多次为罗沟小学学生进行了排球指导、选拔苗子，两校学生同训练，同竞技，8月份，我们城乡两校学生还要一起参加河南省中小学排球锦标赛。体育特色优质资源的裂变、倍增，促进了我校体育特色的优质发展，也为打造更多“名教师”“名学生”提供了动力，有力推动了城乡两校体育特色的共赢。
2、以读共促教学深挖掘
我校与罗沟小学开展了《城乡共研阅读之法 共赏阅读之花》、课外阅读课展示等系列研讨活动，及《弟子规》诵读、书法比赛系列活动，以此来推进两校语文学科建设的深入开展。同时，我校先后邀请丁保先老师、王钢、晓玲叮当、商晓娜等到校为城乡两校学生进行讲座，激发了孩子们的阅读兴趣，为今后的发展奠定了坚实的基础。我校少先队员们精心从学校的“红领巾书屋”中挑选了150册“手拉手”爱心图书赠送了罗沟小学，我校的“扬帆文学社”与罗沟小学多次进行交流活动，以点促面，多方位促进城乡交流。
3、中英校际连线
我校借助中英校际连线优势资源，培养世界公民，为城乡两校学生开启了更广阔的天地。一学年来，我校学生与罗沟小学学生成为笔友，进行英语书信交往。去年，圣诞节前夕，我校还邀请罗沟小学学生及家长参加“圣诞节大联欢”活动。今年，罗沟小学的学生走入我校，和未曾谋面的好朋友同上英语课。我们还让罗沟小学的孩子“两级跳”，不仅来到我校的英语课堂中，还让他们与我校的孩子一起通过网络与英国小朋友交流，让农村的孩子看到精彩的世界，树立远大的理想，真正扎实培养世界公民。
三、节日文化、团队活动助力素质发展
1、节日文化促交流
一学年来，我校结合中国少年先锋队建队日、清明节、“六一”儿童节等节日，开展了“城乡孩子手拉手共同庆祝建队日”、“缅怀先烈 祭奠英灵”等活动，城乡学生还一起参加了省会“红领巾心向党”庆“六一”主题队会活动，受到了省市领导的亲切慰问。我校以城乡学生共享辐射为目的，打造特色校园，培养特色学生，发展学生个性，为城乡学生多方位自主交往、健康成长搭建舞台。
2、团队活动共成长。
一学年来，我校从财力、物力、人力等方面积极配合“一人双岗”干部进行各项团队活动的顺利开展：城乡学生参观郑州日报社、在金水河源共植友谊树、趣味运动同参与、同享科普大讲堂等，加强了两校学生之间的凝聚力，增进了两校学生之间的友谊，开阔了眼界丰富了学识，使得“办好每一所家门口的学校”成为老百姓看得见、摸得着的“实惠”，这才是真正“办群众满意的教育”。
今年我的工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，还需不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为创设蓬勃向上、生动发展的局面做出贡献!
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第12篇：巡察干部不担当不作为问题
巡察干部不担当不作为问题
当“老好人”“圆滑官”“太平官”、办事犹如“蜗牛”、工作推诿扯皮……针对这些老百姓甚为反感的问题，加强监督管理促进干部敢担当有作为，着眼务实管用、常态长效，从六个方面大力整治不担当不作为问题，同时聚焦关键重点，及时发现和问责一批不担当不作为干部。
重点整治六项不担当不作为问题在一些地方和单位，少数公职人员对自己的要求简单到“不求有功、但求无过”，却不知有权力就意味着有责任，因而出现“不敢为”“不愿为”“不思为”等现象，比如有的干部干事创业精气神不足，缺少“争”的意识、“抢”的胆略；有的干部工作要求上低点定位、甘居人后，工作标准上降格降调、小步慢走，想问题、办事情凭老经验、靠老办法，习惯上面文件说什么就讲什么、照抄照转；有的干部在岗不在状态，精神萎靡不振，工作疲沓拖拉，推一推动一动等，其危害丝毫不亚于“乱作为”。要重点关注和着力整治六个方面不担当不作为问题：1.贯彻落实党的十九大精神和中央、省委、市委决策部署方面存在的不担当不作为问题；2.深化改革和攻坚克难方面存在的不担当不作为问题；3.推动经济社会发展和改善民生方面存在的不担当不作为问题；4.贯彻新发展理念和抓工作落实方面存在的不担当不作为问题；5.推进平安金华建设和化解矛盾应对危机方面存在的不担当不作为问题；6.推进清廉建设和履行管党治党责任方面存在的不担当不作为问题。聚焦关键揪出不担当不作为干部如何把不担当不作为的干部揪出来？各级党委（党组）要坚持问题导向，加强对关键少数、重点岗位干部的监督管理，紧盯关键人、关键处、关键事，及时发现不担当不作为的突出问题，坚决把那些“老好人”“圆滑官”“太平官”揪出来。从具体操作层面来说，要通过“大调研”发现一批不担当不作为干部。深入农村、社区、企业、重点项目等基层一线，通过明察暗访、个别座谈、问卷调查等形式，广泛了解掌握干部的现实表现情况，发现一批不担当不作为干部的典型，按规定作出严肃处理，发挥警示教育作用。当然，对调研中发现的干部不担当不作为问题，不简单下结论、扣帽子。既要看干部一时作为，更要看干部一贯表现，用事实说话、以事例印证，识深、识准不担当不作为的干部。其次，把发现不担当不作为干部作为巡察检查的重要任务。从七届市委第三轮巡察开始，我市把发现和问责不担当不作为干部作为巡察检查的一项重要任务。在检查工作中，要突出关注贯彻落实十九大精神和中央、省委、市委决策部署等六个方面情况，认真检查干部不担当不作为的具体问题。三是开展不担当不作为问题专项整治行动。把治理不担当不作为问题作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要载体，通过教育宣传、监督检查、考核考察、执纪问责、新闻曝光等多种手段，深度聚焦一批各界反映强烈的典型人、典型事，从严从快查处一批不担当不作为的典型案件，坚决调整一批不适宜担任现职的领导干部。四是把担当作为情况列入干部大监督机制建设的重点内容。充分整合干部监督信息资源，多维度、多层面收集反映领导干部不担当不作为的负面信息，着力构建不担当不作为干部的发现和识别机制。注重听取纪检监察、政法机关以及环保、住建、审计、信访等部门意见，了解各领域的情况，及时掌握一批干部不担当不作为问题线索。此外，还要充分利用干部监督联席会议、点对点沟通研判、专题分析研判等工作机制，对不担当不作为问题线索逐人逐条分析，根据有关规定提出处理意见。严肃问责一批不担当不作为干部挖出不担当不作为干部，就要严肃问责。各级党委（党组）必须坚持以政治建设为统领，认真履行管党治党的主体责任，进一步加大干部监督管理力度，强化对不担当不作为问题的整肃，完善治理不担当不作为的工作机制，确保抓好抓出成效。要把问责不担当不作为干部与治理为官不为、推进领导干部能上能下紧密结合起来，对存在的苗头性倾向性问题以及其他需要引起注意的情况，组织人事部门要及时进行提醒、函询和诫勉，指出存在问题，提出整改要求；对情节严重、影响较差，或者经教育提醒、诫勉处理没有改正或改正不明显的，要动真格进行组织调整或者组织处理；对工作中不负责任或者疏于管理，造成不良后果的，要根据情节轻重给予相应的纪律处分；对严重失职渎职涉嫌违法犯罪的，移送有权机关依法处理。同时，被问责的干部也不会被“一棒子打死”。通知明确，要健全完善干部考核评价机制，把领导干部担当作为情况作为选拔任用的重要参考，常态化推进干部“能上能下”，形成能者上平者让庸者下的干部工作导向。要完善被问责干部跟踪管理和后续培养机制，防止“一下了之”。要深化完善容错纠错机制，分类制定容错免责清单，支持、保护、褒奖那些作风正派、锐意改革、敢作敢为、勇于担当的干部，切实激发干部干事创业的活力。“对不负责任、不敢担当、为官不为的干部，不仅不能提拔使用，还要及时调整下来，绝不能让\'圆滑官’得利、\'老好人’占先。”市委组织部相关负责人表示，当前我市正处于大有可为的战略机遇期、干事创业的黄金期、不进则退的关键期，当好新时代答卷人，必须用好严格奖惩这把“重锤”，真正让敢于担当的受赏识、有所作为的有位子、不在状态的有危机，推动形成鼓励尽责、崇尚担当的良好政治生态环境，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。
第13篇：不作为
“不作为、慢作为、乱作为”
专项整治工作布置专题会议
目前，“不作为、慢作为、乱作为”专项整治工作已进入集中教育，深入查找问题，认真自查自纠阶段。要求全体教师根据自己所负责的工作，针对以下提到的几方面的问题或工作中出现的其他方面的问题，认真查找问题，进行自我批评并认真整改。
1、
2、
3、工作中’，不敢担当，不敢负责。工作中纪律松懈，擅离职守，迟到早退。
上班时间做与工作无关的事情，例如上网聊天、玩游戏、课堂上接打电话等。
4、二次备课不认真，敷衍了事，辅导学生不到位及其他常规教学中出现的问题。
5、
6、
7、有偿补课、乱征订、吃请、
不节约资源。如浪费水电，用学校公用电话办私人事情等。 教育学生简单粗暴，家校沟通不到位，以致个别家长不能很好的配合学校及教师的工作。
8、工作中粗心大意，责任心不强，不能按时、按质、按量的完成学校交给的任务。
注意：填写自查自纠表时，要针对自己某一方面存在的问题，写具体事例，谈对问题的认识及如何改进。
第14篇：干部述职评议整改措施
干部述职评议整改措施
主任、各位副主任、秘书长、各位委员：
在这次述职评议中，各位领导、各位委员从关心、爱护、帮助干部的角度出发，对我作出了评议。我感到这次评议不仅有利于我个人的成长与进步，特别对我州民政工作的提升和发展将起到长期的、积极的作用。根据评议意见，经过认真剖析和思考，现将初步整改措施报告如下，请予监督
：
一、加强自身学习,不断提高理论水平和实践能力
一是加强学习，不断充电。今后，我将以孜孜不倦、持之以恒的精神不断提高思想政治素质和理论素养。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，在学习上花大力气，下真功夫，做到“政治上过硬，业务上精通”。不断增强学习的计划性、系统性和针对性，通过提高处理公务、交际应酬的效率，挤出时间来加强个人的学习。我将带头更新思想观念，完善知识结构，认真学习现代领导科学，注重业务能力和决策水平的提高，为全局干部职工当好学习的模范，树立进取的榜样。在抓机关学习方面，不断完善学习制度，制定出学习计划，列出学习专题，组织干部职工每周学习一小时。坚持学以致用、理论联系实际，对民政政策法规进行重点学习，吃透精神，把握实质。自觉把州委、州政府的决策同民政职能结合起来，创造性地开展学习，努力把“创先、创新、创优”的时代精神融入到民政日常工作之中。
二是转变作风，力戒“形式主义”。人无信不义，政无信不行。一个部门的公信力是靠脚踏实地为老百姓办实事、做好事得来的。民政工作直接面对基层群众，因此必须要有求真务实的工作作风，求工作之真，务群众之实，千万来不得半点漂浮，心中始终要装着群众，把群众的呼声作为“第一信号”，深怀爱民之心，把关系群众特别是困难群众切身利益的事情一件一件的抓落实。作为民政局的第一责任人，我将带头转变工作作风，切实减少文山会海和事务性活动，开短会，说短话，少应酬，拿出更多的时间和精力，到基层和群众中去，到问题多、原创：http://www.daodoc.com/困难大的地方去，努力做到从实际出发，最大限度地制定出符合基层的愿望和要求的措施。在任期间，坚决摒弃形式主义的“花架子”，坚决不搞不切实际的达标升级活动，不提超越客观条件的高指标，不办急功近利的形象工程。
二、深入基层展开调研，创新和拓展民政工作新思路
近几年来，民政工作遇到了许多困惑和难点，工作方式、内容、手段都发生了很大变化，如何通过调研不断推动各项工作，如何通过创新不断拓展民政工作，已成为我当前最需要研究的课题。
一是突出重点。“突出重点”就是要通揽全局，紧紧围绕对民政事业乃至对全州经济和社会发展具有重要影响的中心工作搞好调研工作，为科学制定我州民政事业发展思路服务。当前，就是要集中精力抓好社区建设、社会救助、优抚安置、社会事务管理等重点工作。例如，在社区建设上，要强化我州3个街道办事处与20个居委会在社会管理和公共服务方面的职能，研究社区就业岗位的开发，促进下岗失业人员尤其是家庭困难人员在社区实现就业。在民间组织管理方面，要重点研究如何大力发展公益性协会和农村经济组织协会，加大对农村专业经济协会的培育发展力度，帮助农民解决“买难”的问题。
二是跟踪热点。“跟踪热点”就是要紧紧围绕州委、州政府关注和群众关心的问题搞好调研工作，重点跟踪扶贫帮困工作是否真正落到了实处，优抚对象的救助政策是否落实到千家万户。今年，由于粮食价格普遍上涨，加剧了困难家庭的缺粮问题。针对这一情况，我将及时组织专人深入到各社区、乡镇、农场的困难户家中，进一步摸清我州弱势群体的底数，了解他们的实际困难，确保困难家庭的基本生活。不断探索“扶贫不返贫，帮困不受困”的工作措施，研究如何增强被救助户的“造血”机能，通过开发式救助、精神救助等积极的救助方式，引导和鼓励有劳动能力的困难群众，通过自身劳动摆脱贫困，既为弱势群体解燃眉之急，又为他们构筑持久的生活保障。
三是攻破难点。“攻破难点”就是要紧紧围绕制约民政工作发展的疑难问题搞好调研工作，为工作创新服务。当前，随着企业的改制，下岗失业人员逐渐增多，老年人的权益保障受到了挑战，社会救助压力进一步加大。对于这些难点问题，既要研究出当前的应急对策，更要制定出长远的治本措施。这就要求我必须加强调研力量，集中骨干，深入研究探索，通过完善法律法规和政策体系，实现城乡一体化的社会救助。
三、加强纵横向协作联系，全面推进我州民政事业发展
一是加强部门间的协作和联系。民政承担着“维护民利、解决民生、落实民权”的重要职能，工作涉及面广，许多工作牵涉到多个部门，涉及到多个不同类型的单位，而且工作具有很强政策性、群众性和实
践性，需要依靠各方面力量的支持。因此，今后我将坚持科学的发展观，通过不懈努力，逐步形成政府主导、部门协作、社会参与的我州民政工作新格局。例如，面对即将到来的村“两委”换届，在州委、州政府的领导下，我将提前思考，及早准备，联合有关部门认真贯彻落实《中华人民共和国村民委员会组织法》，加大对村委会换届选举工作的指导力度，督促、指导换届后
村委会的工作交接，圆满完成明年村委会换届选举工作。抓好村干部业务培训，通过培训，促进村务管理由过去的“为民做主”向“由民做主”转变；由“管民治民”向“为民服务”转变；由“靠人治村”向“依法治村”转变；由“行政命令”向“示范引导”转变。进一步健全村务公开制度，规范民主决策机制，强化监督制约机制，保障好农民群众的知情权、决策权、参与权和监督权，促进农村的经济发展和社会稳定。
二是加强科室间的交流与沟通。民政工作各项业务自成体系，这一特点与其他部门有显著区别。而民政工作各项工作之间的联系比较松散，彼此相对独立，民政科室间的衔接性弱而外扩性强。因此，我将努力加强科室之间、省州县（市）之间的交流与沟通，增进感情，互相搭台，相互支持，共同发展。今后，我将不断改进工作方法，加强和干部职工的沟通，及时了解干部职工的思想动态，尽可能地解决干部职工的思想问题和生活困难。
三是推进民政事业的协调发展。首先是城乡民政工作要协调发展。坚持城乡并举，以城带乡，以城促乡，既要全面落实城市居民最低生活保障制度，又要完善农村特困群众生活保障制度和农村社会救济制度；既要提升城市社会福利设施的层次，又要加快农村福利设施建设的步伐等等，以此全面推进城乡民政工作的协调发展。其次是各项业务工作要协调发展。民政涉及十多项业务，不能有弱项，如果有薄弱环节，就会影响和制约我州民政工作的总体水平。因此，在工作中既要突出重点，形成亮点，又要树立一盘棋的思想，顾及全盘，整体推进，在完成重点目标的同时，督促责任目标的实现，全方位地提高民政工作水平。第三是民政系统的内部建设要协调发展。在抓好机关自身建设的同时，又要抓好民政直属单位建设；在抓好硬件建设的同时，又要抓好软件建设。要通过继续开展“满意在民政”、创建“五型机关”、打造服务品牌等活动，切实加强精神文明建设，使三个文明建设成果在民政部门得到更好地体现。
四是在构建和谐社会上发挥职能作用。民政工作的特点决定了在构建和谐社会过程中，具有义不容辞的责任，必须发挥好职能作用，为构建和谐社会做出新的更大的贡献。首先是要发挥民政部门救助弱势群体、安置优抚服务、管理社会事务的作用。目前，我州城镇仍有19375名低保对象，在农村还有1.1万名贫困救助对象。做民政工作，就要有一种高度的责任感，要有一片爱心，要加大对弱势群体的救助，认真帮助他们解决吃饭、穿衣、就医、住房、子女教育等问题。要做好复员退伍军人、伤残军人的稳定工作，全面落实国家、省和州的各项政策，降低上访特别是群体性上访率，确保社会稳定。其次是要发挥城乡基层自治组织协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用。居民委员会和村民委员会是基层自治组织，在社会转型时期，其作用越来越明显。人民群众在想什么、有什么要求、存在哪些矛盾、有哪些困难，他们心里最清楚。因此，构建和谐社会，必须要高度重视发挥好城乡基层自治组织的作用。第三是要发挥民间组织提供服务、反映诉求、规范行为的作用。原创：http://www.daodoc.com/我州现有社团组织117家，民非企业12家，它们在社会生活中发挥着特殊的作用。我们将不断培育发展民间组织，使其真正为社会和民众提供服务，及时反映各行各业的诉求，为构建和谐社会发挥应有的作用。
四、加强机关效能建设，全面提高民政队伍的服务水平和工作效率
民政工作要出成绩，靠的是班子的团结和干部职工的共同努力。今后，我将继续团结带领民政系统干部职工，凝聚一股劲，倡导好风气，当好“带头人”，在不断增强凝聚力和战斗力上下功夫，不断加强机关效能建设，全面提高民政队伍的服务水平和工作效率，努力实现我州民政工作再上一个新台阶。
一是坚持民主集中制，抓班子带队伍。我将以“加大开放度、增加透明度、扩大参与度、提高满意度”作为机关建设的目标，建设“通风型、透气型”的民政机关，打造强势民政，诚信民政。坚持民主集中制，进一步增强班子的凝聚力和战斗力，精心维护班子团结，坚持大事讲原则，小事讲风格，相互理解、相互支持、相互学习、相互尊重，增强党性修养，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。通过班子的团结，带动干部队伍的团结，在全系统形成“团结一心谋发展、合力攻坚干事业”的浓厚氛围。坚持任人唯贤的原则，树立正确的选人用人导向，全面提高我州民政队伍的素质。
二是开展多种形式的活动，调动干部职工的积极性。民政干部是实施民政工作的主体，主体积极性不高，工作提高也就无从谈起。今后，我将定期或不定期组织活动，通过明查暗访，及时发现问题，能够解决纠正的问题立即解决纠正。加大职业道德教育力度，提倡敬业奉献精神，强化忧患意识，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制，充分挖掘每位同志的工作潜能，营造心齐、气顺、劲足，人尽其才，才尽其用的良好氛围，使大家一心一意想工作，一心一意干事业。
三是狠抓各项制度的落实，推动民政工作规范运行。制度具有规范性、稳定性、公平性、强制性、可操作性等，通过落实制度来管理是最有效果的管理。今后，我将在狠抓落实各项制度上下工夫，对有关岗位和责任人的职责、权限、权利、义务、程序等用制度的形式固定下来，并以落实各项制度作为年度考核的重要依据。用制度来管事、来规范个人行为，推动民政工作规范运行。
五、着眼于依法行政，认真办理人民群众的来信来访、建议和意见
一是主动接受人大的监督，并认真执行人大的决定、决议及办理提交的意见和建议。在办理过程中，我们将实行承办工作目标管理责任制，局领导分工负责、明确科室、责任到人，并作为年终考核的重要内容。
二是建立困难群众联系制。认真接待每位群众的来信来访，详细了解他们的困难状况、愿望要求等，耐心细致地解释，使困难群众既得到经济上的救助又得到精神上的慰藉。在走访慰问、调查研究的基础上，系统、完整地掌握基层民政动态，做好州委、州政府的参谋助手。
三是健全公示制。充分发挥报纸、电视、电台、网络等媒体作用，加强民政工作的宣传，赋予公众知情权，把关系到群众利益的事情公诸于众，着力打造阳光民政，在群众中树立起民政部门的良好形象。
各位主任、副主任、秘书长、委员，西双版纳的民政工作，任务艰巨，责任重大，前景广阔。今后，我将以更加饱满的热情，更加扎实的作风，更加坚强的斗志去创造更加优异的成绩，决不辜负州人大及其常委会和人民代表的期望和重托！
谢谢！
第15篇：国税干部个人整改措施
国税干部个人整改措施
国税干部个人整改措施2007-02-02 21:56:5
5按照上级保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在开展谈心活动、民主评议广泛收集意见和专题组织生活会开展批评与自我批评的基础上，通过认真学习理论、深刻分析党性，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，针对本人存在的问题，制定整改方案如下：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，
努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、存在的问题和不足
⒈理论学习不够实。主要表现在学习不刻苦、不自觉，缺乏学习的自觉性、积极性和主动性。与工作关系不大或上级没有要求的就少学或干脆不学，大量的时间浮于事务性工作和各种应酬，没有真正坐下来，沉下去，深钻细研，系统领会，在武装思想上下功夫，导致对一些理论问题认识模糊，理想信念不够坚定；在理论联系实际上研究的不深不透，往往在实际工作中生搬硬套，没有很好地结合工作实际，解决突出问题，存在学用脱节、学用两张皮的现象。
⒉工作作风不够硬。对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨，没能更多地深入到群众中，沟通思想、交换意见，对基层存在的困难和问题，群众的意见和想法知之不多，难以提出指导性的意见，解决基
层的实际问题。过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效，往往提出不切合实际的要求，制订难以实现的指标，“纸上谈兵”、“闭门造车”的问题比较明显。
⒊创新意识不够强。从当前反腐败工作的需要看，创新的意识不强，思路不宽，层次不高，满足于上传下达的传统工作方法和思路，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。在如何紧密结合当前国税工作的新情况，对加强税收执法权和行政管理权监督的新手段、新方法研究探索不够，对深化新形势下党风廉政教育的新思路、新载体开拓创新欠缺，存在只求稳妥，不愿开拓的保守观念，在一定程度上束缚了思想，导致党风廉政工作方法年年老一套，滞后于形势的发展，影响了党风廉政工作的应有效果。
⒌敬业精神不够好。始终如
一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神不足。工作中，一定程度地存在着情绪化问题，情绪好时，工作能够积极主动，想办法，
当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。在对待违纪问题和一些不良现象存在失之于宽，失之于软的现象。往往是就事论事、就问题抓问题，考虑各种复杂关系多，顾虑重重，缩手缩脚，说的硬，做的软，没有从源头治理和标本兼治的角度深究深责，没有做到“两手抓、两手都要硬”，重教育，轻惩处的问题比较突出。摘自
⒍自我要求不够严。按照“两个务必”的要求和“四大纪律、八项要求”、省局的“三项规定”、区委提出的“三条禁令”，对照自己的工作和生活进行自查，在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方，在接待上级领导和横向沟通上，有时碍于感情和面子，也有“请吃”和“吃请”等问题，没有用心在“大气候”中营造清正的“小环境”，对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或着是认同顺从，习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，自我要求不够严。
三、整改目标
⒈坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
⒉进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
⒊增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
⒋继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改措施
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是认真学习党纪、政纪。认真学习党纪、政纪、法规，不断增强纪律观念和廉政意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到清正廉洁。
四是坚持开展自我批评。坚持对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进典型。以先进典型为标杆，虚心学习他们先进的思想，高尚的情操，优良的作风，过硬的能力，对照先进找差距，取人之长，补己之短。
总之，我将以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，严格按照区局党组的要求，在领导和同志们的大力帮助
下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为促进税收任务完成做出自己最大的贡献。
第16篇：国税干部个人整改措施
国税干部个人整改措施
按照上级保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在开展谈心活动、民主评议广泛收集意见和专题组织生活会开展批评与自我批评的基础上，通过认真学习理论、深刻分析党性，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，针对本人存在的问题，制定整改方案如下：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、存在的问题和不足
1、理论学习不够实。主要表现在学习不刻苦、不自觉，缺乏学习的自觉性、积极性和主动性。与工作关系不大或上级没有要求的就少学或干脆不学，大量的时间浮于事务性工作和各种应酬，没有真正坐下来，沉下去，深钻细研，系统领会，在武装思想上下功夫，导致对一些理论问题认识模糊，理想信念不够坚定；在理论联系实际上研究的不深不透，往往在实际工作中生搬硬套，没有很好地结合工作实际，解决突出问题，存在学用脱节、学用两张皮的现象。
2、工作作风不够硬。对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨，没能更多地深入到群众中，沟通思想、交换意见，对基层存在的困难和问题，群众的意见和想法知之不多，难以提出指导性的意见，解决基层的实际问题。过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效，往往提出不切合实际的要求，制订难以实现的指标，“纸上谈兵”、“闭门造车”的问题比较明显。
3、创新意识不够强。从当前反腐败工作的需要看，创新的意识不强，思路不宽，层次不高，满足于上传下达的传统工作方法和思路，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。在如何紧密结合当前国税工作的新情况，对加强税收执法权和行政管理权监督的新手段、新方法研究探索不够，对深化新形势下党风廉政教育的新思路、新载体开拓创新欠缺，存在只求稳妥，不愿开拓的保守观念，在一定程度上束缚了思想，导致党风廉政工作方法年年老一套，滞后于形势的发展，影响了党风廉政工作的应有效果。
5、敬业精神不够好。始终如
一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神不足。工作中，一定程度地存在着情绪化问题，情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。在对待违纪问题和一些不良现象存在失之于宽，失之于软的现象。往往是就事论事、就问题抓问题，考虑各种复杂关系多，顾虑重重，缩手缩脚，说的硬，做的软，没有从源头治理和标本兼治的角度深究深责，没有做到“两手抓、两手都要硬”，重教育，轻惩处的问题比较突出。摘自
6、自我要求不够严。按照“两个务必”的要求和“四大纪律、八项要求”、省局的“三项规定”、区委提出的“三条禁令”，对照自己的工作和生活进行自查，在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方，在接待上级领导和横向沟通上，有时碍于感情和面子，也有“请吃”和“吃请”等问题，没有用心在“大气候”中营造清正的“小环境”，对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或着是认同顺从，习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，自我要求不够严。
三、整改目标
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改措施
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是认真学习党纪、政纪。认真学习党纪、政纪、法规，不断增强纪律观念和廉政意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到清正廉洁。
四是坚持开展自我批评。坚持对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进典型。以先进典型为标杆，虚心学习他们先进的思想，高尚的情操，优良的作风，过硬的能力，对照先进找差距，取人之长，补己之短。
总之，我将以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，严格按照区局党组的要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为促进税收任务完成做出自己最大的贡献。
第17篇：法庭不作为不担当问题清单及整改措施)
XXX法庭不作为不担当问题清单及整改措施
一、自我认识
一方面缺乏党性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。经过深入的自纠自查，以上问题的原因是多方面的，从客观上看，面对艰巨繁重的工作任务，我庭工作力量明显不足，事多人少的情况较为突出。
另一方面全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。
二、自查自纠
经过自查自纠，我庭清醒的认识到存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我庭改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
一方面要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在党组建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实
事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
另一方面要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第
一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
第18篇：个人不担当不作为问题清单及整改措施
个人不担当不作为问题清单及整改措施三篇
【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1】
按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下：
一、存在的主要问题
(一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。
(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，会议多，深入基层、深入实际、深入群众的时间少，对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面，在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实，致使一些工作落实的还不够到位，不够理想。
(三)贯彻民主集中制有待进一步加强个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。在对一些问题决策时，有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致，不够全面，还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。
(四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初，也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设，促进了局系统的规范化管理。但没有制定切实有效的监督机制，致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。
二、存在问题的原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因：
(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。
(二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号，而是体现在行动上，体现在工作上，体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部，需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务，造成深入基层少，深入了解困难群众的疾苦少，对群众反映的热点、难点问题，没能及时的给予解决。
(三)对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部，觉悟都比较高，对一些干部出现的问题多提醒，多敲警钟，就能解决问题，造成一些规章制度没有出台，一些运作程序不太规范，致使一些干部放松了要求，在工作中服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。
(四)自我要求不太严。作为局主要领导，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。多年来，自己虽然也努力做了，但做的还不够，有些问题如职责履行不到位问题，决策前征求意见不深入、不全面问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够避免。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。
【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施2】
我严格按照这次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显个人关于不担当不作为问题清单及整改措施事迹材料。动力不足，缺乏学习的主动性
主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施3】
根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求，深化“三严三实”专题教育，我院开展了“不担当不作为”专项整治活动，针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动，对照专项整治的主要内容，本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠，在日常工作中，本科也存在一些“不担当不作为”问题，现作一总结报告。
一、日常工作中存在的问题
1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。
一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。
在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示;有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。
3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。
对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。
二、整改措施
1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。
2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当;要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。
3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。
4、加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质;多想多思，主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想。
第19篇：治理干部不作为与乱作为心得体会
如何提高执政能力，如今成为各级领导干部的热门话题。 检验各级领导干部的执政能力，很大程度上要看其依法执政的能力和水平，更具体点讲，要看他们行政如何作为。
中央关于加强党的执政能力建设的决定，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。《决定》中提到，面对新形势新任务，一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大;一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出。这些影响党的执政成效的问题，是导致执政能力不高的重要原因。决定提出的这些问题，针对性强，需要各级领导干部认真对照检查。
实践中，群众对领导干部反映比较多的问题，主要集中在两个方面：其一，行政不作为。一些领导干部既有权力，也有能力，但该管的不管。现实中碰到的许多矛盾和问题，党和国家都有政策规定，但他们就是怕惹麻烦，怕干砸了影响政治前途，所以能躲的就躲，能推的就推。有些干部明明知道有些群众生活很困难，急需政府关心帮助，但他们就是漠不关心，视而不见。这里面有行政效率低下、管理方法落后的问题，但从根本上讲，还是不愿作为、不想作为。
其二，行政乱作为。一些领导干部在工作中，不该管的，胡乱插手;该管的，乱管一气。这里既有干部执政的能力和水平问题，也有干部个人的品德问题。比如，不是依法办事，不把手中的权力用到为人民服务上，而是滥用权力，违法行政，甚至以权谋私，走向腐败。
责任，重于泰山。这源于使命感，也应属于最基本的职业精神，可是因为少数党员干部责任意识不强、履行职责不力，不作为乱作为给党和国家的事业发展、给人民群众的生命财产安全带来极大损失的重大安全事件仍屡有发生。
领导干部执政能力的高低，很大程度上体现在能不能依法行政、科学行政。这其中包括领导干部自己是否守法，其行政作为是否在宪法和法律容许的范围内，能否做到有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法要追究，是否从根本上尊重和服从人民群众的意志，是否真正代表了人民群众的利益。很显然，领导干部行政作为与不作为，对执政成效影响很大，群众感受深刻。在其位不谋其政，固然有问题;滥用权力，违法行政，有时候比不作为的危害还要大。
在提高执政能力的问题上，《决定》特别强调科学执政、民主执政、依法执政。事实上，科学执政、民主执政很大程度上要依靠依法执政来体现。因此，行政积极作为、依法作为，把依法执政的问题解决好了，我们所提倡的提高党的执政能力、完成党的执政使命、实现党的执政宗旨就有了坚实的基础，执政能力的提高才能真正实现。
治理行政不作为与乱作为的对策主要有以下几方面：
一、遏制行政不作为与乱作为，应贯彻有法必依、执法必严，违法必究的治国方略，其核心是严格依法办事，关键是监督检查，建立一套完整的、规范的、自下而上和自上而下的监督检查机制，必须树立法律在国家和社会生活中的绝对权威。要确保法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。确保法律、法规及政策的严肃性、和连续性。
二、完善立法，减少法律冲突，拓宽对行政不作为、乱作为行为的治理领域和渠道。其一，应尽快制定统一的行政程序法，明确规定行政行为的实施主体、方式和时效;其二，应对行政主体的设臵、行政职能，行政领导的职责予以立法，对一些特殊行政主体和特殊岗位职责也应以法律的形式予以明确，对于一些需数个行政机关共同履职的，尽可能具体划分各行政机关的职责，或明确职能交叉时各行政机关的职能分工，避免不必要的冲突或重叠;其三，在立法上加强对行政不作为和乱作为的惩治力度，在制定行政法律法规时，增加对行政不作为的处罚条款，明确规定行政机关及有关行政人员不作为乱作为的法律后果;其四，应修改国家赔偿法，明确规定行政不作为乱作为损害应承担赔偿责任;还应修改行政诉讼法，扩大行政不作为的受理范围，规定对行政复议不作为的可以提起行政诉讼。同时应加大监督检查力度，把被动受理行政复议和行政诉讼法与主动检查，主动办案相结合，这样不仅可以解决行政复议，行政诉讼不作为与乱作为的法律救济空白，而且可以敦促行政复议机关通过行政复议，解决一部分行政不作为与乱作为纠纷。
三、积极推行集中行使行政处罚权制度目前，我国已有不少城市试行相对集中行使行政处罚权制度，而且取得了一定的实际效果。其具体做法是，将数个有行政执法权的职能交由一个行政机关办理，如成立行政执法大队统一行使，这样可以避免某些工作重叠、推诿、扯皮现象的发生。
四、努力提高行政执法人员素质要进一步深化干部人事制度改革、完善公务员制度，强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育，强化其积极履行行政职责的意识。使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平。同时，要建立科学的奖惩制度。对勤于政事，依法行政，政绩突出的工作人员给予适当的精神和物质奖励，并将此作为干部任用、升迁的重要依据。形成一个 能者上;庸者下;劣者罚的行政执法环境。
第20篇：个别干部在岗不作为的20种表现
个别干部在岗不作为的20种表现：一是工作不认真，对文件、电报不细看、不把关、不研究，拿来就签字，随意下发；二是工作没思路，没目标，照搬照抄，不能结合实际开展工作；三是工作不主动，没热情，没激情，办事拖沓，当一天和尚撞一天钟；四是掌握不住第一手资料，发现不了新问题，拿不出新措施，打不开新局面，满足一般化，遇事随大流；五是高高在上，不亲历亲为，说了、讲了就等于落实了；六是不善于总结，不善于回头看，前边干，后面丢；七是份内事情不求精，协作事情不来劲，干点事就四处张扬，遇点难就叫苦连天；八是多一事不如少一事，惧怕难点、难事、麻烦事，暮气十足；九是不求进取，不学习借鉴别人的先进经验，几年甚至十几年一个样、没变化，已经落伍了还自我感觉良好；十是不动脑子，缺乏创新，不会举一反一，更谈不上举一反三；十一是看领导眼色行事，夸夸其谈，做表面文章；十二是不敢碰硬较真，遇到问题绕着走，遇到矛盾往上推，不讲原则；十三是工作秩序混乱，人员管理松散，资料台帐一塌糊涂；十四是对分管的工作底数不清，对不分管的工作不闻不问，缺乏全局和整体意识；十五是不注重换位思考、互相补台；十六是出了问题不认账，避重就轻讲客观；十七是胸怀不坦荡，办事不大气，稍不顺心便牢骚满腹，当面说假话，背后说阴话；十八是工作中不交心、不沟通、不协调，工作没起色，结合部出问题；十九是空话说在嘴上，口号写在纸上，誓言贴在墙上，落实忘在脑后；二十是对职工困难视而不见，不管不办，敷衍塞责。
