小学教代会自查报告（精选多篇）

发布时间：2020-06-03 08:37:27 来源：自查报告收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：教代会自查报告

教代会自查报告

教代会自查报告：落实教代会职权、加强学校民主管理

年来，我校教代会在学校党支部的领导、行政的支持和全体教职工的积极参与下，认真履行职责，依法开展各项活动，取得了一定成绩，推动了学校各项工作的顺利进行，为了以后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，特作如下总结：

一领导重视

我校党支部和行政非常重视教代会工作，把工会、教代会和校务公开等工作都纳入了支部和行政的议事日程之中，定期专题研究，凡涉及有关学校改革和发展的重大问题、教职工的福利、

工资的晋升评职评优、评先等都保证工会主席列席参与，形成初稿后交教职工代表认真讨论，最后形成决定，并为教代会工作的开展提供了必要的财力、物力支持。同时，学校工会一班人工作踏实，注意加强理论学习，不断提高参政议政水平，认真实施校务公开的意见，组织教职工学习中小学教师职业道德规范、十八大会议精神，提高了广大教职工的政治素质和道德水平。

二落实职权

活动，丰富教职工的生活，如：xx年12月组织教职工到高嘴中学参加联谊活动；xx年五一节前夕与政府、街道、小学一起开展蓝球、拨河、乒乓球、象棋比赛，并取得较好成绩；三八节组织联欢会；六一节慰问儿童并为退体教师李xx举行专门的座谈会，通过这些活动，提高了代表们参政意识，增强了内部凝聚力，调动了广大教职工的积极性。

三组织建设

于xx年4月按《xx市教职工代表大会实施条例》和有关文件，先由教职工按一定比例提出教职工代表候选人，再由教职工大会于4月24日选举产生了新一届教职工代表15名，实行了按期换届。同时，制定和完善了教代会议事规则和程序，选出了各专门小组的具体负责人，使我校的教代会组织更趋完善。

四工作制度方面

根据有关文件规定，严格按照召开教代会的程序，每期开学一月后召开一次教代会，认真听取和审议了校长的工

作报告、后勤的财务报告。会后认真落实决议和教职工代表提出的议案，如遇重大问题，则临时召集有关人员参加联席会议进行专题研究。如：xx年4月我校部分教职工的住房经有关部门检查属危房，住户必须搬出，我校工会和教代会就与学校行政和有关部门协商，组织住户座谈，讨论搬出的实施办法，确保了搬迁的顺利进行，维护了教职工的合法权益，解决了他们的后顾之忧，使他们能安心从事教学工作。教代会各项文件管理比较规范，每学年定期装档归案。

五校务公开方面

认真贯彻实施了《xx市yb区中等及以下学校实行校务公开的意见》精神，于xx年5月成立了校务公开领导小组，由谭x同志任组长，教导主任、工会主席和各部门负责人任组员，并制定了校务公开实施办法，设校内校外两个公开栏，每月就学校重大问题至少公开一次。就本期来说，先后对学校经费开支，晋升工资、招生、教代会和工会换届、学

生经费决算进行了公开，消除了一些教师心中的疑虑，得到了广大师生的拥护，产生了积极的社会影响。

总之，一年来，尽管我校教代会做了一些工作，但还很不够，因此，以后必须不断探索，努力进取，力争使我校教育教学工作更上一个台阶，谱写出更加辉煌的篇章。

薛坪中心小学教代会星级评估申报的自查报告

薛坪中心小学现有教学班10个，学生458人，教职工31人，入会率100%。上旬召开一次教职工代表大会，自2014年三月份换届选举后，成功召开了六届二次教代会。在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。

对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进行了客观公正的自查自评，自评结果如下：

一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分28分，实得分25分；

三、代表情况：标准分20分，实得17分；

四、组织规划：标准分22分，实得20分；

五、工作机构：标准分15分，实得13分；最后所得分89分，因此我校教代会申请三星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：

一、建立健全工作机构

我校建立工会委员会，工会会员31人，工会组织由主席、副主席、员工委员等3人组成。

我校建立了工会委员会，工会会员31人，下设七个机构：

1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；

2、提案审理委员会；

3、民主评议干部委员会；

4、教

学科研工作委员会；

5、生活福利、文体委员会；

6、女职工工作委员会；

7、财经审查委员会。

教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。

我校工会组织承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的

落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织汇报，与学校沟通。

二、加强民主管理的组织领导

我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立

健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。

三、落实教代会职权

1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。

三次教代会审议通过了《薛坪镇中心小学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。

3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各

项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。

4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从

而保证了代表的监督权。

5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。

四、教代会建设制度化、规范化

1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。

2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表30人；一线职工代表比例达90%，青年代表占30%以上，教师代表占60%，女教职工代表占40%；按照规定的程序推荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。

3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐

全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。

五、工作成绩显著

近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，

2014年被评为襄阳市课改先进单位等。

六、存在问题和努力方向

学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。

通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。

教代会开展工作情况自查报告

2014年，我校教代会工作在上级教育工会的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保

障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

1.本年度结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。

2.学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。

3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。

4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权

落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5.代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有

知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

6.代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。

7.校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部，能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

我们学校今后一段时间的工作中心是努力构建和谐学校。因为构建和谐学校是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。

中学教代会星级评估

自查报告

中学现有教学班34个，学生1550人，教职工170人，教代会代表46人，每年9月中下旬召开一次教职工代表大会，至今已经成功召开了四届三次教代会。多年来，在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。

对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进

行了客观公正的自查自评，自评结果如下：

一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分30分，实得分29分；

三、代表情况：标准分20分，实得20分；

四、组织规划：标准分20分，实得20分；

五、工作机构：标准分15分，实得15分；最后所得分98分，因此我校教代会申请五星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：

一、建立健全工作机构

我校建立了工会委员会，工会会员170人，下设七个机构：

1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；

2、提案审理委员会；

3、民主评议干部委员会；

4、教学科研工作委员会；

5、生活福利、文体委员会；

6、女职工工作委员会；

7、财经审查委员会。

教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；

教代会代表共46人。

我校工会组织健全，承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织

汇报，与学校沟通。

二、加强民主管理的组织领导

我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。

三、落实教代会职权

1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作

用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。

2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《双沟中学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励

办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。

3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，

由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。

4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。

5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，

学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。

四、教代会建设制度化、规范化

1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。

2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表46人；一线职工代表比例达27%，青年代表占50%以上，教师代表占78%，女教职工代表占22%；按照规定的程序推

荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。

3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。

五、工作成绩显著

近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2014年被评为襄阳市课改先进单位等。

六、存在问题和努力方向

学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提

高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。

理学院二级教代会建设自查总结报告

——理学院分工会

遵照浙江理工大学工会委员会“关于对学院二级教代会建设进行调研总结的通知”精神，理学院分工会对我院2014年以来二级教代会建设情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、对《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》贯彻落实情况

学院党总支和行政认真贯彻执行

校党委《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》中的相关规定，努力使学院教代会制度成为学院管理的重要组成部分，成为确保广大教职工行使民主权利、参与民主管理和监督的基本制度和形式。在充分发挥了教职工的积极性和创造性，团结和动员教职工积极投身学院的改革、建设和发展事业，努力实现学院的各项工作目标方面发挥了较大的作用。

二、二级教代会制度建设和执行情况

2014年学院建立了教代会制度，召开了“双代会”，大会听取并审议通过了院长工作报告和财务收支情况报告、工会工作报告，讨论并通过了《理学院2014—2014学科建设与发展规划》、《理学院经济分配办法》和《理学院科技工作管理办法》，征集了教代会提案，选举产生了理学院第一届工会委员会成员。会议向全院教职工发出“关于努力开拓争取实现理学院教学、科研跨越式发展

目标”的倡议。

2014年5月26日，经理学院党总支批准，成立了理学院“双代会”换届筹备工作小组。2014年6月21日，召开了换届会议。大会听取并通过院长工作报告、理学院经费使用情况报告、工会工作报告和工会财务情况通报，审议通过了《浙江理工大学理学院第二届工会委员会选举办法》，选举产生了理学院第二届工会委员会成员。

三、二级教代会职权落实和取得实效情况

学院党政领导充分尊重和支持学院二级教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期向二级教代会报告工作，认真落实大会决议。分工会主席参加院务会议和党政联席会议，也为学院经济分配领导小组成员，对涉及教职工切身利益的事宜都能广泛征求意见和建议，广开言路，民主管理，积极参与学院改革与发展，及时反映情况，沟通信息。

四、二级教代会在院务公开中发挥

作用情况

理学院二级教代会工作受到党总支重视和学院行政支持，在院务公开中进一步贯彻落实了全心全意依靠教职工办学的指导思想，拓宽了广大教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，密切了党群、干群关系，树立服务理念，善于听取意见和建议，充分调动广大教职工的积极性，推进学院民主政治建设的进程，促进学院的改革、发展与和谐。

五、二级教代会在闭会期间作用发挥情况

在教代会闭会期间，分工会能切实组织传达贯彻教代会精神，督促检查会议决议和提案的落实情况，并及时召开工会委员等相关会议，讨论工作；努力调动教职工参与学院建设的积极性和主人翁意识，加强师风师德建设；认真听取教师们的意见和建议，努力维护教职工的合法权益；认真做好教代会的相关文书档案工作和教代会交给的其他工作；积极组织各类健康向上的活动，每

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年均有全院大型活动、分专业学科活动和各类文体活动，促进交流，增强团队合作与组织的凝聚力。

六、二级教代会工作机构及履行职责情况

在学院党总支的领导下，理学院分工会认真履行了教代会工作机构的各项工作职责。认真对待教职工的建议和申诉，积极组织教职工参加各项文体活动，努力为教职工做好服务工作。较好地完成了历届教代会的筹备和会务工作，征集和整理提案。二级教代会闭会期间能充分发挥分工会的职能作用。理学院工会在2014年荣获校“先进教职工之家”；2014年获浙江理工大学“八荣八耻”革命歌曲大合唱比赛二等奖，荣获2014“教职工健身活动月”——篮球比赛冠军，及2014年学校教职工篮球比赛冠军，羽毛球团体比赛第5名、跳绳比赛第2名，广播操比赛第3名，男子4×100米第1名等好成绩。

七、教职工对学院工会工作的满意

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程度

根据本次自查工作要求，理学院分工会设计了专门的调查问卷，以无记名答卷的方式，就广大教职工对学院工会工作的满意状况进行了测评。总共发放问卷27份，收回有效答卷27份。通过对测评结果的统计，满意与比较满意率占100%，不满意率为0，其中对8项内容全部满意的有13份，占48%。

八、二级教代会工作存在的问题以及进一步加强的意见与建议

1.要让二级教代会在完善学院重大决策，推进民主建设，促进改革、发展和稳定等方面发挥更为重大的作用，还需在学院党总支的正确领导和行政的大力支持下，在校工会的具体指导下，在以后的工作中不断开拓进取，以适应新形势下的工会工作需要，更好地为广大教职工服务。

2.活动经费和活动场地与教职工愿望和要求仍存在距离，应努力提高教职工为学习、工作、生活需求，工会应

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尽量创造条件开展服务工作，让教职工满意。

3.工会工作将进一步围绕学院发展，想大事，做成事。

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推荐第2篇：教代会自查报告

教代会自查报告：落实教代会职权、加强学校民主管理

一领导重视

我校党支部和行政非常重视教代会工作，把工会、教代会和校务公开等工作都纳入了支部和行政的议事日程之中，定期专题研究，凡涉及有关学校改革和发展的重大问题、教职工的福利、工资的晋升评职评优、评先等都保证工会主席列席参与，形成初稿后交教职工代表认真讨论，最后形成决定，并为教代会工作的开展提供了必要的财力、物力支持。同时，学校工会一班人工作踏实，注意加强理论学习，不断提高参政议政水平，认真实施校务公开的意见，组织教职工学习中小学教师职业道德规范、十八大会议精神，提高了广大教职工的政治素质和道德水平。

二落实职权

一年来，我校教代会认真落实职权，积极参与学校民主管理，组织教代会代表认真讨论学校工作计划和总结，财务决算和学校改革与建设的重大问题。如：1999年11月讨论制定了本年度教职工考核评价方案、评优方案、班主任工作评价办法；xx年3月讨论了教职工闭路电视改造问题、组织教职工参观学习问题及在校大门右侧修建门卫值班室问题；xx年1月对学校中层干部进行了民主评议。同时，积极开展各项文体活动，丰富教职工的生活，如：xx年12月组织教职工到高嘴中学参加联谊活动；xx年五一节前夕与政府、街道、小学一起开展蓝球、拨河、乒乓球、象棋比赛，并取得较好成绩；三八节组织联欢会；六一节慰问儿童并为退体教师李xx举行专门的座谈会，通过这些活动，提高了代表们参政意识，增强了内部凝聚力，调动了广大教职工的积极性。

三组织建设

于xx年4月按《xx市教职工代表大会实施条例》和有关文件，先由教职工按一定比例提出教职工代表候选人，再由教职工大会于4月24日选举产生了新一届教职工代表15名，实行了按期换届。同时，制定和完善了教代会议事规则和程序，选出了各专门小组（文体、财经、校务公开、女工委员）的具体负责人，使我校的教代会组织更趋完善。

四工作制度方面

根据有关文件规定，严格按照召开教代会的程序，每期开学一月后召开一次教代会，认真听取和审议了校长的工作报告、后勤的财务报告。会后认真落实决议和教职工代表提出的议案，如遇重大问题，则临时召集有关人员参加联席会议进行专题研究。如：xx年4月我校部分教职工的住房经有关部门检查属危房，住户必须搬出，我校工会和教代会就与学校行政和有关部门协商，组织住户座谈，讨论搬出的实施办法，确保了搬迁的顺利进行，维护了教职工的合法权益，解决了他们的后顾之忧，使他们能安心从事教学工作。教代会各项文件管理比较规范，每学年定期装档归案。

五校务公开方面

推荐第3篇：教代会星级自查报告

薛坪中心小学教代会星级评估申报的自查报告

薛坪中心小学现有教学班10个，学生458人，教职工31人，入会率100%。上旬召开一次教职工代表大会，自2012年三月份换届选举后，成功召开了六届二次教代会。在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。

一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分28分，实得分25分；

三、代表情况：标准分20分，实得17分；

四、组织规划：标准分22分，实得20分；

五、工作机构：标准分15分，实得13分；最后所得分89分，因此我校教代会申请三星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：

一、建立健全工作机构

我校建立工会委员会，工会会员31人，工会组织由主席、副主席、员工委员等3人组成。

我校建立了工会委员会，工会会员31人，下设七个机构：

1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；

2、提案审理委员会；

3、民主评议干部委员会；

4、教学科研工作委员会；

5、生活福利、文体委员会；

6、女职工工作委员会；

7、财经审查委员会。

教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。

落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织汇报，与学校沟通。

二、加强民主管理的组织领导

三、落实教代会职权

2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《薛坪镇中心小学2013—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。

3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各

4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。

四、教代会建设制度化、规范化

1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。

3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐

全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。

五、工作成绩显著

近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2012年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2011年被评为襄阳市课改先进单位等。

六、存在问题和努力方向

推荐第4篇：教代会开展工作情况自查报告

林家村初中

教代会开展工作情况自查报告

2017年，我校教代会工作在上级教育工会的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

2.学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。

4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5.代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

推荐第5篇：小学教代会工作报告

《2016年小学教代会工作报告》

各位领导、各位代表、老师们：

大家好!

今年，是我校升格后的第五年。五年来，我校全体老师兢兢业业，上下一心，团结奋进，学校面貌发生了巨大的变化，全校师生都很珍惜这来之不易的机会，都能以积极主动地精神状态投入到工作中，取得了令人可惜的成绩。

三年前，我们召开了学校首届教代会，获得圆满成功。今天，将迎来XX小学第二届教代会第一次会议。我受校委会的委托，谨此向大会作2008年至2011年学校工作报告及学校今后三年发展规划，请代表们审议。

第一部分三年工作回顾

一、主要成绩：

三年来，学校发展迅速，先后荣获温州市农村合格学校、温州市Ⅱ类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位、瑞安市“减负提质”实验学校、塘下学区校园环境评比一等奖等骄人荣誉;学校田径队在塘下学区中小学生运动会上荣获一次第五名，一次第六名;学校女子篮球队先后在塘下学区中小学生篮球赛中获得冠军和第

四、第五名，在瑞安市中小学生篮球赛上获得季军;学校女子乒乓球队荣获塘下学区团体第三名;学校男子乒乓球队荣获塘下学区团体第五名;另外有姜晓丽老师辅导的班级在温州市小学英语书写比赛中获得三等奖;郑晓玲、戴丽雅、木晓秋等老师辅导的班级在瑞安市小学生规范汉字书写比赛获

二、三等奖不等;三年来共有51人次教师在温州、瑞安市和塘下学区级的各类教育教学评比中荣获

一、

二、三等奖荣誉;三年来共有60人次的学生在各级各类的学生体育、艺术、科学等比赛中荣获

一、

二、三等奖荣誉;文学社和各位语文老师辅导的作文尖子生在瑞安市第五届新概念作文大赛中共有11人次

二、三等奖，在瑞安市少年书信大赛中共有4人次获奖;《浙江教育信息报》《温州日报》瑞安教育信息网等媒体还对我校办学事迹做了专题文章的报道。

可以说，这三年是硕果累累的丰收三年，也是最能体现韩小人精神面貌的三年，是全体老师和学生共同成长、飞跃发展的三年。

二、主要工作：

(一)升华工作精神，提炼办学理念

三年来，经过全体教师和学生的努力，我校在寻找学校办学突破口、总结学校办学经验的道路上，逐渐提炼出了属于适合自己的“共建和谐校园，打造幸福教师，培养快乐学生”的办学理念。这个理念从学校、教师、学生三个层面来实现我们的办学理想：以和谐上进的学校氛围来影响师生的教学行为，以解放教师的教学行为、提升教师的专业能力来打造幸福的教师，以减轻学生课业负担、丰富学生的学习生活为途径来培养快乐的学生。在学校办学理念的指导下，我校的校园文化、德育工作、教学减负工作等不断进步，逐渐完善，渐渐成形，打造出颇具特点的文化现象。

(二)坚持抓好常规，有形有序办学

一抓教学常规。严格落实课程计划，开足开齐课程，在这基础上开设了第二兴趣活动课，推出了作文课、篮球课、剪纸课等社团课;做好教学月评，不断完善月评制度，以合理的量化方式考核教师的月教学效果;坚持随堂课活动，推出每周一课，要求每位教师每学期都要开出随堂课，学校领导及教研组长要积极参与听课、评课，复习阶段对教师进行备课、作业、听课等一条龙检查;坚持周教研制度，每周在规定的时间内分语文、数学、综合三个教研组进行活动，学校领导带头参加教研组活动，做到每次活动有主题、有内容，有主评，有记录;坚持严控质量关，做好期中测试和期末测试有组织，有安排，有质量分析会;坚持抓好学生各类趣味竞赛活动，每学期开展学生口算比赛、数学思维赛、作文比赛等趣味比赛

二抓德育常规。严抓学生习惯养成。通过黑板报、晨会、幸福报、评选文明班级等途径进行宣传，通过辅助员队伍督查进行检查，促使学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯的养成;坚持德育月评，以不断完善的量化考核制度来评选优秀的文明班级、优秀班主任;坚持实施德育工作条例，以德育为首进行学校思想品德教育。

三抓学校管理常规。坚持值日“一日校长制”，以值日组长为主要负责人，抓好学校一日工作常规;坚持班子会和教师学习会，民主讨论，集体决策学校重大问题;坚持教师考勤坐班制，不断完善考勤制度，让教师灵活机动地调节工作和生活的时间;坚持学校其他各项规章制度，使学校管理有形有序进行。

四抓后勤服务。(1)三年来，在上级领导和XX村的关怀下，我们的办学条件得到了明显的改善，已经配备了13台多媒体，两三百副新课桌椅，设施齐全的实验设备，一万多册的图书，各种类的教学用具、设备(2)后勤工作运作正常，坚持小事不过夜，大事不过周原则，就算遇到维修商做事拖沓，总务处总是百般催促，尽力催来维修人员，以保证教学工作正常运行。(3)关心教师课余生活，成立教师社团。在学校工会的组织下，每到教师生日那天，学校总为生日教师送上一个蛋糕，送去一份温情，教师有喜事，全体老师都能参与活动分享快乐，教师有丧事，学校代表和老师也能前往安慰，教师有病困，工会和老师们都会前去慰问。而且还成立了教师读书社团和教师羽毛球社团，丰富教师的课余生活。

(三)探索改革方式，创新工作内容

在办学理念的指导下，我们对学校管理、教学、德育工作进行了积极的改革探索，以更加创新、有效的方式，促进学校、教师、学生的内涵发展。

探索一：完善学校物质显性文化

我校的校园文化创建工作，历时可谓五年。学校升格后，我们一直致力于打造属于我们自己的校园文化。经过积极探索和不懈努力，经过几次布置的更迭和创新，从单一的古诗长廊到艺术长廊，从满是鲜花的校园到学生自留地，从充满打印制品的班级板块到师生自己制作的主题板块，从盲目寻求漂亮到“为学生留白”的创建理念，我们改变了很多，也寻找到了许多属于自己的创建经验。现在，我们已经成功让校园文化成型，打造出了具有品牌效果的“幸福墙”“留园”等小景观。

探索二：总结隐性文化精神

08年温州农村合格学校验收，所有的老师尽最大的贡献共同完成了验收工作。09年和2010年，所有的老师都能各司其职，共同努力，学校通过了温州市二类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位验收。如果有领导、兄弟学校老师来我校参观、指导，全体班主任都能在最短的时间做好迎接来宾的准备，包括学生都能在最短的时间内准好以最好的面貌迎接来宾。我们的老师和学生，有很强的执行力和荣誉感，正是这样的精神文化，这样的团队精神，才能帮助学校获得最大的发展

探索三：推进民主管理，改革会议方式

本学期，再一次对班子队伍结构进行调整和优化，对分工和合作进行了明确。改变教师会开会方式，以学习为主，以教师为主。教师会上，学校安排两位教师开展“成为有思想的教师”主题论坛讲座，然后是优秀班主任或优秀学科教师给老师做经验介绍。领导和各科室的活动安排全部印制在行事历上下发，教师会已逐渐向学习会过渡。

推荐第6篇：小学教代会会议记录

大屯小学教代会会议记录

会议时间：2010.3.16

地点：会议室出席人员：全体代表程序：

1、主持人宣布大会议程。

2、校长作报告：《大屯小学毕业生复习方案》。

3、德育主任总结家长的提案的情况。

4、分组讨论报告：《大屯小毕业生复习方案》。

5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：《大屯小学毕业生复习方案》，全票通过。

6、主持人宣布大会结束。

大屯小学教代会会议记录

时间：2010年9月11日

地点：会议室

主持人：

出席人员：全体教职工代表

主要内容：

讨论：

一、大屯小学2010-2011教师考核方案。

二、大屯小学教学工作制度。

三、讨论大屯小学教学质量检查制度。

主要议程：

（一）、由教代会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

（二）、

校长对考核奖发放方案、教学工作制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

（三）、教代会主席宣读方案和条例。

（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

1、大屯小学2010-2011教师考核方案，全票通过。

2、大屯小学教学工作制度，全票通过。

3、大屯小学教学质量检查制度。全票通过。

（五）

校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。

大屯小学教代会会议记录

会议时间：2011.2.26 地点：会议室

出席人员：全体教职工代表程序：

1、主持人宣布大会议程。

2、校长作报告：关于校务公开。

3、德育主任总结家长的提案的情况。

4、分组讨论报告：怎样进行校务公开。

5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：校务公开方案全票通过。

6、主持人宣布大会结束。

大屯小学教代会会议记录

会议时间：2011.9.26

地点：会议室出席人员：全体代表会议程序：

一、

校长：建立和谐社会，具体到我们教育部门，就是要建设和谐教育与和谐校园。怎样才能卓有成效，请大家献计献策。措施、方法，可从组织设置，学校领导、教职工、学生、教学环境、校园各项设施，还可从利益分配、精神鼓励、奖惩、心理因素等多角度提出可操作性的建议。

二、代表综合建议：

1、领导要多关心老师的生活和心理健康。

2、老师做错事，领导可以指出来，但是要注意批评方式，特别是大会上的批评语气，有时令人难以接受。

3、要建立和谐校园，凡事领导要以身作则，比如要求老师要认真备课，上公开课，领导能否作表率。

4、大家互相包容、宽容、忍耐，心态平和，欣赏每位教师，机会均匀等，有职业道德。

5、对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬，个别问题应找个人谈话解决。

6、所有民主投票的结果都应该公示。

7、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍，可通过一些活动增强“团队”精神。

8、加强学生的环保意识教育，学校应创造一个令人赏心悦目的校园环境。（如多点提要性的标语）

大屯小学教代会会议记录

时间：2012.4.5

地点：办公室出席人员：全体代表会议程序：

一、：学校为了提高课堂教学水平，促进教师的成长。每个学期一个专题，45岁以下的老师每人一节公开课。对效果提出质疑，是否可改为其它形式。

二、解决措施、方法：怎样提高课堂教学水平？用什么形式（拟计划、过程、参与人数，如何组织，校内、外？评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的具体（微观）的建议。

三、综合建议：

1、建设一个课题开展一学年，（上学期探讨示范，下学期巩固）以科组听课为主。

2、结对子，（一名指导老师帮一名老师），指导老师帮扶该老师上公开课。

3、以科组为单位推荐人选上公开课，大家起到学习作用，一个年级组

一、两个为宜，4人探讨研究为宜。

大屯小学教代会会议记录

时间：2012.9月16日

地点：办公室

会议主题：落实对行为偏差生的帮教转化工作，做到排摸仔细，帮教有力。主持人：

参加人员：各教师代表会议内容：：如何加强常规管理，有效提升教学质量

：开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。

：学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。：学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

：学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和40分钟教学效率的提高。：聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式。不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。

：学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”：每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者（作交流发言、认真填写记录表者）给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

大屯小学教代会会议记录

时间：2013.2月26 地点：办公室

会议主题：如何协调作业量，促进教研质量提高。主持人：

参加人员：全体教职工代表会议内容：

（ 1）研究如何确立以学生发展为本的思想，度量检测难度；（2 ）检测说明教师是否研究钻研考纲，在平时教学中落实，解题分析；

（3）分块备课加大备课力度，三定，六统一；（4）发挥教案有效性；

（5）加强教学常规管理，及时问讯反馈；

（6）加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。

大屯小学教代会会议记录

时间： 2013.9月7 地点：会议室

会议主题：讨论《大屯小学校园建设方案》主持人：

参加人员：全体教职工会议内容

一、集体学习：由校长主持学习《大屯小学校园建设方案》。

（一）、

大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。

（二）、创建目标：

１、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有团中特色的校园文化。

２、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。３、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致，创建成省级园林式学校。

（三）、组织领导成立创建工作领导小组，由校长、分管校长，优秀教师代表组成。

（四）、实施步骤与要求：

1、精神文化建设：（１）、搜集校史，整理文化。（２）、办好一年一度的校园艺术节和体育节，不断提升文化品位，办出特色。（３）、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。（４）、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。具体措施：①加强师德工程。以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。②做好师德标兵和学科带头人评选活动。③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。④加强教师各类培训。 (5)、加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、果皮、痰迹；墙壁无乱刻乱画；公物无破环；室内无“零乱”。（6）坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级。

2、物质文化建设：（１）、加大校园硬件建设。（２）、做好《校园绿化规划方案》，分三期开展校园绿化规划。（３）、加强校园花草树木管理。

大屯小学教代会会议记录

时间：2013.12月21日地点：办公室会议主题：

一、讨论学校教学工作“五认真”制度。

二、讨论学校教学质量检查制度。主持人：

参加人员：全体教师会议内容

（一）、首先由校长说明本次教代会的主要目的和程序。

（二）、校长对教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

（三）、宣读方案和条例。

（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

1、学校教学工作“五认真”制度，全票通过。

2、学校教学质量检查制度，全票通过。

推荐第7篇：小学教代会工作制度

池头集小学教代会工作制度

教代会是学校的常设机构，履行教师代表参与学校民主管理和民主监督的职责。为进一步落实《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，加强学校民主建设，完善各项民主管理制度，使我校的民主管理程序化、制度化、特制定教代会工作制度。

1、明确各小组的工作职责范围，制定工作实施细则；

2、定期召开会议，确定本小组的工作计划，检查工作计划的执行情况；

3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定；

4、平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况。

教代会工作汇报和研究制度

(1)学校教代会主任，定期向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题和学校行政领导共同研究，协同配合；遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党政工的民主管理联席会议。

（2）学校党政工民主管理联席会每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到及时、妥善的解决。

教代会提案的征集和处理制度

1、教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的路线、方针、政策，对学校教育教学、科研、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。提案可以由个人提出，也可以由几个人或单位集体的名义提出。

2、作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。（1）它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题的解决，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见；

（2）它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题、理由、整改措施和办法等；

3、在每次教职工代表大会召开之前半个月左右开始进行。要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题接着酝酿和提交提案；

4、要印制统一的提案表，然后交提案人认真填写。一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。它要经提案工作小组进行初步审查和筛选。

教代会提案处理落实制度

1、提案的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。

2、由提案工作小组具体承办。

（1）审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合国家的方针政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可以视为审核合格。不合格的提案可以退回提案人并声名情况，由提案人收回或修改后重新提出。

（2）立案：对经过审核的合格提案，在分析研究哪些可以立案，对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；说明：一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。

（3）落实：大会闭会后，提案工作小组要会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门制定实施计划和措施，做到定计划、定人员、定进度。提案工作小组要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。

（4）再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作小组要调查研究，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门人严格执行。属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意暂缓或停止执行。但同时要给提案人做合理解释。

（5）反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。

学校教代会民主评议领导班子制度

民主评议时间：学校教代会在党组织的领导下，每年一次对任职两年以上的校级领导干部、中层干部进行民主评议。

民主评议领导组：学校应成立由党支部书记、工会主席、教代会代表以及学校有关方面人员组成的领导小组，领导评议工作。通过评议，建立起一套监督领导干部和领导干部自我约束的机制，从而达到提高干部素质，加强反腐倡廉，改进工作作风，密切干群关系，推进民主政治进程，提高学校管理水平的目的。

民主评议原则：必须坚持全面、客观、公正的原则，实事求是反映干部的实际情况；必须坚持群众性、民主性的原则，真正反映教职工群众的意见和呼声。

民主评议内容：以干部的任期目标和岗位责任制为依据，以德才兼备为原则，对领导干部的德、能、勤、绩四个方面进行综合评议。

民主评议步骤：应按照有关规定的九个方法步骤进行，校长、园主任要自觉接受教代会的民主评议和监督，不得走过场，并将民主评议开展情况、评议结果书面报教委党委。

教代会大会工作制度

（一）教代会预备会议主要议程

1、听取工会委员会关于大会筹备工作情况汇报；

2、听取代表资格审查情况的报告，并提请通过；

3、听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件说明；

4、审议通过本次代表大会的议题和议程；

5、讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。、预备会议由学校工会主席主持。

（二）代表大会工作和活动的领导制度

教职工代表大会正式会议由大会领导小组主持召开。领导小组主持大会的工作和活动，领导小组成员轮流担任大会执行主席，并根据需要由执行主席召开领导小组全体会议，讨论、审议和决定有关事项。

（三）代表大会决议、决定形成和修改的制度。

1、凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方可有效；

2、凡代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；

3、学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，校长可保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；

4、如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表组和专门工作小组负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。必要时也可临时代表大会讨论决定。

教代会代表小组制度

教代会代表小组以年级组、处室为单位，由工会小组长担任组长。

（一）教职工代表大会期间的任务是：

1、组织本组教职工代表出席大会；

2、协助行政安排好教代会期间的工作；

3、组织本组代表认真讨论审议学校的重大决策，积极反映教职工对有关重大问题的意见和建议；必要时，经教代会领导小组同意，可选派代表在全体大会上发表意见。

4、参与教职工代表大会有关决议、决定的起草和修改；

5、完成教代会领导小组交办的其他工作。

（二）教职工代表大会闭会期间的任务是：

1、向本组教职工传达教代会的精神，协助行政制定贯彻落实教代会决议的措施，引导教职工以实际行动落实大会决议。

2、选派本组人员参加全校性的民主管理活动。

3、征集教代会提案，对本组教职工的提案初审，对确定的提案按期上报学校教代会领导小组，并由学校行政研究解决。

4、组织本小组开展日常的民主鼓励和民主监督活动。

5、组织本组教职工代表学习有关方针政策、法律法规和民主管理知识，不断提高代表民主参与和民主监督的水平。

教代会专门工作小组制度

教代会根据需要设立专门工作小组，

1、教代会专门工作小组的产生：教代会专门工作小组成员必须经过教职工代表大会通过，一般在教职工代表中提名，也可聘请少数有特殊专长的非教职工代表参加。

2、专门工作小组根据教代会的任务和职权，学校设立女工小组、生活福利工作小组、信息技术小组、纪检工作小组。

（1）审议提交教职工代表大会的有关议案；（2）检查监督贯彻教职工代表大会决议、决定；

（3）根据教代会的授权，审定本专门工作小组分工范围需要决定的问题；

（4）办理教职工代表大会交办的其他事项。

教代会领导制度

1、教代会领导小组为教代会的非常设机构，有5人组成，其人员有党支部书记、校长、工会主席、两名教师代表组成。

2、教代会领导小组成员产生的程序是：

（1）工会委员会经过广泛听取代表和各方面的意见，提出建议名单，报单位党支部审核。

（2）召开教代会会议履行民主程序正式产生。

3、教代会领导小组的主要任务是负责组织领导大会期间的各种活动。

包括:（1）主持大会；（2）听取和综合教代会对各项议题讨论审议的意见；（3）研究大会议题需要通过和决定的事项，起草大会决议；（4）主持大会选举,（5）处理大会期间和发生的重大问题。

教代会的组织制度

1、教代会换届时，由教代会主任主持召开大会；审议提交教代会通过的大会议程、议题以及决议和决定；起草大会决议；组织与会议有关的各项活动；决定其他重大问题。

2、教代会每三年为一届，定期开会，一般每年召开两次。每次会议须有三分之二以上代表出席方能召开。大会选举和表决须有代表总数半数以上通过方为有效。如因特殊原因不能如期开会，应向教代会主任说明原因，取得同意。遇到重要事项，经党政提议或经三分之一以上代表同意，可提前召开大会或召开临时代表会议。

3、教代会的议题，应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题，由工会与学校党政协商后提出，广泛听取教职工的意见，经教代会审议后，提交大会通过。

4、教代会会议期间组织代表讨论，收集代表提案；闭会期间，主动联系代表和广大教职工群众，随时反映各种建议；参与本单位的民主管理、重大问题的决策和监督干部。

5、教代会在其职权范围内决定的问题，应认真执行。每次教代会对上次大会的决议和提案的执行情况提出报告，教代会的工作向教职工公布，接受群众监督。

6、教代会根据需要对提交教代会审议的有关议案和代表提出的提案进行调查研究，提出建议；征集、处理和落实教代会提案；检查和督促有关部门贯彻教代会决议；提出教代会民主评议领导干部实施方案的建议并组织实施。

池头集小学教职工代表大会实施细则

第一章总则

第一条

为了贯彻落实党的十七大精神和全心全意依靠工人阶级的第二条第三条第四条第五条

第六条第七条第八条第九条根本指导方针，保障教职工参与学校民主监督的权利，根据《宪法》《教育法》、《教师法》和《山东省学校教职工代表大会工作规程》，结合我校实际情况，制订本实施细则。

教职工代表大会（以下简称教代会）是以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

教代会在学校党支部的领导下开展工作，行使职权。教代会以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，执行党的方针，政策和国家的法律，法规，围绕学校中心任务，参与学校决策，监督学校工作，维护教职工的合法权益，促进学校的改革和发展。

教代会的组织原则是民主集中制。

第二章教代会的职权

审议建议权。听取，审议校长工作报告，讨论学校发展规划，年度计划，改革方案，教职工队伍建设，财务预算等重大问题。

审议通过权。讨论通过学校岗位责任制方案，结构工资方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。审议决定权。讨论决定教职工住房分配及福利费使用管理办法，以及其它与教职工有关的集体福利事项。

评议监督权。评议监督学校行政领导干部和行政职能部门主要负责人，校行政领导每年在教代会上作一次述职报告，主要职能部门负责人应代表要求就有关问题作专题报告，对被

评议干部可以进行表扬，批评，必要时可建议予以嘉奖，晋升或予以处分，免职。

第三章教职工代表

第十条

凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选为教代会代表。代表实行常任制，届满可连选连任。

第十一条

教代会代表要体现代表性和群众性，教师代表应占代表总数的60%以上，青年、妇女、民主党派代表应占一定比例。

第十二条

学校党，政，工，团主要负责人一般应选为代表。第十三条

各年级，处，室根据学校代表分配名额，酝酿确定代表候选人，采取无记名投票方式进行选举，当选的代表必须经大多数人同意。

第十四条

代表不履行义务或受党纪，政纪处分的，经所在代表组讨论，取消其代表资格，受刑事处分的撤消其资格。取消或撤消代表资格须书面报告学校工会讨论通过。

第十五条

教职工代表的权利：

一、有选举权，被选举权和表决权。

二、有提出提案，发表意见的权利。

三、有向学校和有关部门反映教职工意见和要求的权利。

四、有对教代会决议和提案落实情况进行监督的权利。

五、有对教代会工作提出批评和建议的权利。

六、因依法行使民主权利受到压制和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

第十六条

教职工代表的义务：

一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，执行党的路线，方针。政策和国家法律，法规，不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。

二、积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的任务。

三、密切联系群众，维护教职工合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。

四、模范遵守职业道德和学校的规章制度，提高业务水平，做好本职工作。

第四章教职工代表大会

第十七条

教代会每三至五年为一届。每学年召开一至两次会议，每次会议须有三分之二以上代表出席方能开会，大会的选举，表决须有到会代表二分之一以上同意方为有效。

第十八条

教代会主席团成员必须是本届教代会正式代表，一般由党、政、工主要负责人及教师代表组成，设秘书长一人，主席团的主要职责是：主持召开大会，领导大会期间的活动，研究需提交大会讨论、通过和决定的事项，听取并综合代表意见，起草大会决议，主持大会期间选举、表决等事项，处理与大会有关的其它问题。

第十九条

教代会的主要议程：

一、校长作工作报告。

二、工会主席作工会和教代会工作报告。

三、行政有关负责人作专题报告。

四、教代会筹备领导小组作提案征集情况报告。

五、以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议。

六、主席团在听取各代表组的意见后，对会议提案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。

七、行大会选举或对决议、决定、方案、条例进行表决，宣布选举或表决结果。

八、民主评议干部方案组织评议。

第二十条

代表应认真履行自己的权利和义务，按时参加会议，确因重要原因不能出席，必须向大会请假。代表应重视收集和正确反映教职工的意见和要求，认真讨论；积极发言，努力做好教代会交给的各项工作。

第五章组织制度

第二十一条

教职工代表大会换届时，选举大会主席团。大会主席团成员实行常任制，任期五年。教代会主席团的职责是：

(一) 决定召开教职工代表大会并主持代表大会，审议大会的议题，提请大会通过；

(二) 对校长向教代会作的工作报告提出意见或建议；

(三) 审议各专门小组组建方案，并提出人选的建议；

(四) 听取校工会、专门小组的工作汇报和各代表小组对议案审议的意见，提出大会决议草案；

(五) 决定大会筹备工作中的其它问题，开展大会期间的各项活动；

第二十二条

教代会主席团由9至15人组成，其成员主要由学校党、政、工、少队主要负责人及教代会教师代表等组成。主席团成员和秘书长名单由院工会提出建议人选，经校党委同意后，在代表大会预备会上由全体代表表决通过后产生。教代会闭会期间，由教代会主席团常务主席负责召集主席团会议。主席团常务主席可推选校工会主席或专职副主席担任。

第二十三条

教代会如因特殊原因不能如期开会，应由主席团作出决议并向代表说明。遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，由主席团作出决议可以提前召开全体代表会议。

第二十四条

教代会的议题，应根据学院的中心工作和职工迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审定。

第二十五条

教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。全校各部门和全体教职工对教代会通过的决定，应认真执行。

第二十六条

根据需要教代会代表设立若干代表组，选举组长一名，副组长一名。

第二十七条

教代会代表组的职权：

(一) 听取、讨论校长的工作报告、工会工作报告、财务工作报告等；

(二) 对学校主要工作，包括年度计划、改革和发展方案、财务情况、职工队伍建设、教书育人等重要问题及与教职工切身利益有关的事项提出意见和建议；

(三) 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议，评议学校领导干部。

第二十八条

教代会根据需要设立民主管理专门工作组、教育教学专门工作组、生活福利专门工作组、宣传文体专门工作组。各专门工作组原则上由正式代表组成，经代表大会通过，根据需要也可以聘请非正式代表参加。

第二十九条

民主管理专门工作组由工会正副主席、人事处负责人、工会组织委员、女工委主任、纪委干部7至11组成。工会主席兼任组长，工会副主席、院工会组织委员任副组长。其主要职责是：

(一) 参与学校年度工作计划、发展规划、改革方案、基本建设和租赁经营责任制方案、财务预决算、规章制度、人事分配制度、人员调进调出原则、教职工全员聘任制方案、职工年度考核办法、教师量化考核办法、工时津贴和课时津贴发放办法以及劳动纪律、病事假方面的基本规章制度等重大问题决策方案的讨论与制定，并进行调查研究，提出初步意见报告“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长与校工会委员联席会议审议确定后，向校长提出意见和建议；

(二) 协同党的组织部门承办民主评议领导干部工作，提出评议领导干部的综合报告和奖惩建议，并对领导干部的整改情况进行监督，向“两会”代表大会报告；

(三) 协同工会办公室筹备召开“两代会”，并提出建议、意见；接受和处理教职工代表的意见和申诉，维护职工的合法权益；

(四) 组织“两会”代表对学校执行“两会”决议和落实提案情况的检查、质询；

(五) 征集、审理、转达教职工提案，围绕教学、行管、后勤、公司、党群工作开展民主管理、民主参与、民主监督活动，发动教职工为学校发展献技献策、提合理化建议。

第三十条

教育教学管理专门工作组由校工会正副主席、党政办主任、教务处负责人、系主任等7至11人组成。工会主席任组长，工会副主席、工会教学委员任副组长。其主要职责是：

(一) 参与学校教育、教学方面规章制度建设方案的决策。包括师资队伍建设规划、教育教学改革等，并提出初审意见报告“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长与校工会委员联席会议审议后，由行政组织实施；

(二) 围绕教学管理工作，配合行政组织对教职工定期进行培训，组织开展各种形式的劳动竞赛、观摩教育、教学经验交流会、论文交流、优质课竞赛、开展“三育人”活动、师德建设活动等，履行教代会和工会的建设职能；

(三) 协同学校党政开展党的基本路线、邓小平理论、“三个代表”重要思想、基本国情、社会主义、集体主义、爱国主义、爱岗敬业等的教育，配合学校搞好评优评先工作；

(四) 参与学校精神文明建设方面的工作，加强文明细胞建设，协同工会办公室抓好“文明户”竞赛活动的组织发动、评选、抽查等工作。

第三十一条

生活福利专门工作组由工会副主席、财务处负责人、工会生活福利委员、后勤中心负责人及有关人员7至11人组成，由工会副主席任组长、工会生活福利委员任副组长。其主要职责是：

(一) 参与职工生活福利方案决策、教职工福利待遇方案、医疗改革方案、住房改革方案、教职工生活福利设施，女教职工福利待遇、劳动保护以及其他涉及到教职工权益的集体福利事项的研究、制定，进行调查研究并提出初审意见报“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长和校工会委员联席会议审议决定，提请学院行政组织实施；协同工会组织“两会”代表检查，督促落实；

(二) 关心职工生活，帮助教职工解决实际问题。督促有关部门落实教职工生活福利方案，审议有关职工生活福利方面的重要问题；

(三) 协助落实教职工劳动保险规定和保护妇女、儿童、老人的政策法令法规，维护教职工的合法权益，对损害教职工合法利益的行为，组织调查和质询，并提出处理意见和建议。

第三十二条

宣传文体专门工作组由工会副主席、工会宣传委员、文

体委员、党办宣传人员及有关人员7至11人组成。工会

副主席任组长、工会文体委员任副组长。其主要职责是：

(一) 征求教职工对学校宣传文体方面的意见和建议，参与学校有关重要宣传、思想教育、文体活动计划的制订；

(二) 协助工会建立健全各类文艺、球类、棋类等活动队伍，配合工会和有关部门组织开展各种球类、棋类、田径、广播操、太极拳、文艺晚会、合唱比赛、舞会、电影、游艺、书画、摄影、征文、展览、演讲、读书等竞赛活动；

(三) 协助宣传好人好事和先进典型人物，综合、传递教职工思想信息。

第六章提案及其处理

第三十三条

提案是教职工及其代表参与学校民主管理，进行民主监督，向学校提出意见和建议的议事方案，应以“三个代表”重要思想为指导，根据党的路线、方针、政策和国家法律、法规等，从本校的实际出发，反映群众的意见和要求。

第三十四条

提案内容主要就学校有关贯彻党和国家的方针政策，有关教学、管理的重大问题；有关群众的生活、福利问题；有关违法乱纪行为以及廉政建设等问题，提出意见、建议和批评，提案要求理由充分、建议具体，以能在学校职权范围内完成为好；一事一案，对相同意见和建议，可联名写出提案。有下列情况之一者，不作为提案处理，只作为一般意见：

(一) 个人生活、工作的要求；

(二) 内容不明确，不具体的意见；

(三) 学校领导职务岗位职责范围内的工作事宜。第三十五条

提案的征集和处理程序：

(一) 在代表大会期间和闭会后都可以提出提案。提案必须有教职工一人提议、二人以上附议方为有效，须在工会办公室领取并填写提案登记表；

(二) 代表组或各工会小组负责征集、整理学校职工所提提案，之后送工会办公室转民主管理专门组逐案审查，向代表大会报告情况并将提案分别交有关部门处理落实；处理部门回复时限不得超过10日；

(三) 民主管理专门组组织代表或组长检查提案处理落实情况，必要时可对有关部门提出质询，在向教职工通报情况的同时将处理情况答复提案人；在下次代表大会上报告提案处理落实情况。

第七章教代会的工作机构

第三十六条

学校工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工

作。

第三十七条

工会作为教代会的工作机构，其主要职责是：

一、拟定召开教代会的方案，提出主席团人选建议名单，

会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织

工作。

二、组织教职工选举教代会代表。

三、培训教代会代表，提高参政议政的能力和水平。

四、组织教代会工作小组检查监督大会决议和提案落实

情况，教育动员教职工落实教代会决议。

五、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决

的重大问题。

六、听取和处理教代会代表和教职工的意见、建议和申

诉。

七、对学校违反教代会制度的行为，提出意见并要求改

正。

八、做好教代会的资料档案整理和归档工作。

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XX小学教代会实施细则

第一总则

第一条为进一步健全和完善我校教职工代表大会制度，加强学校民主政治建设，保障教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利，促进和谐校园建设，依据《教育法》、《教师法》、《工会法》、《广州市学校教职工代表大会工作规程》的有关规定，结合我校具体情况，特制定本细则。

第二条教代会制度是教职工行使民主权利、民主管理学校的重要形式，是学校实行民主管理的基本制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条

学校教代会在学校党支部的领导下开展工作，按照民主程序行使职权，支持校长依法行使职权。

第四条学校教代会的组织原则是民主集中制。

第二职权

第五条教代会行使下列职权：

（一）审议建议权。听取和审议校长工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、财务预决算、校务公开工作，以及教职工队伍建设等有关学校改革发展的重大事项，提出意见和建议。

（二）审议通过权。学校教代会以举手表决或无记名投票方式审议通过学校重要规章制度、教职工奖惩办法、福利待遇，以及其他涉及 1 教职工切身利益的重要政策和改革方案。审议通过的政策、方案由校长颁布实施。

（三）评议监督权。根据上级教育行政部门的部署，在学校党组织领导下民主评议学校领导干部，并对被评议者提出建议意见。

第三代表

第六条依法享有政治权利的教职工，均有当选教职工代表的资格。第七条教职工代表的条件：坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规和学校各项规章制度；有较强的业务知识和民主管理意识，并积极参加学校的民主管理活动；遵守社会公德和职业道德，教书育人、为人师表；热心为教职工说话办事，作风正派，处事公道；在教职工中有较高的威信。

第八条教职工代表中的一线教师（不含中层正职及以上的管理人员和领导）应占代表总数的70％以上。

第九条教职工代表由年级组（或教研组）等选区为单位，按分配的名额无记名投票选举产生。学校党政工团主要领导一般应是教代会代表，选举时将他们的名额分到有关选举单位，参加选举。

代表须获得半数以上的同意票才能当选。

第十条代表产生后经过资格审查有效后，张榜公示一周。经公示无异议，成为正式代表。

第十一条教职工代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。罢免、更换或补选代表，须获得原选举单位全体教职工过半数的同意。

2 第十二条教代会根据需要可设立列席代表或特邀代表。列席或特邀代表由教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不超过正式代表的十分之一。

第十三条

代表的权利：

1.在教代会上有选举权、被选举权和表决权；

2.有权按规定的程序提出提案，对大会各项议程充分发表意见，参加大会各项议题的讨论、审议；

3.有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，提出建议或批评；

4.有权对教代会的工作提出批评和建议，参与对教代会决议和提案落实情况的检查与督促；

5.因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

第十四条

代表的义务：

1、模范遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、国家计划生育政策以及国家的其他法律、法规，贯彻执行党的教育方针，不断提高思想政治素质、理论政策水平和参与民主管理的能力。

2、积极参加教代会的活动，认真宣传贯彻教代会的决议，发动本组成员努力完成教代会交给的各项任务。

3、密切联系群众，如实反映教职工群众的意见和要求，热心为教职工服务，维护教职工的合法权益，协助党政做好教职工工作。

4、鼓励教职工之间互相尊重，尊重教职工的劳动及劳动成果，树立教职工的威信，不做有损他人的事情。

5、努力提高教育教学水平，做好本职工作，在推动学校改革、促进学校发展、维护校园稳定中起表率作用。

第四组织制度

第十五条学校教代会设大会主席团，由党政工主要负责人和教职工代表组成。大会主席团要主持开好大会，领导组织大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项议题的讨论和审议意见；研究需要提交大会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间的选举、表决等事项。

第十六条教代会每三年为一届，每学年至少召开一次教代会。闭会期间如遇有重大事项，经学校党政工领导研究或二分之一以上代表提议，可以临时召开代表会议。

大会期间的选举须经应到会半数以上代表通过方为有效，表决须经应到会三分之二以上代表通过方为有效。

第十七条教代会中心议题要根据学校在不同时期的中心任务，围绕教育教学中心，针对学校的实际问题，由学校党政工主要领导和有关职能部门负责人召开会议研究确定，并提请教代会通过。

第十八条教代会筹备期间，应将需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件，在正式会议前一周印发给代表，广泛征求意见。

第五章提案工作

4 第十九条学校教代会筹备期间成立提案小组，负责提案的征集、整理、核实和经校长及各职能部门受理后的落实工作。

第二十条提案征集表由提案工作小组在教代会筹备工作开始时印发给各教代会代表，并告知提案征集的起讫时间。

第二十一条

提案应一事一案。一般由一名代表提出，两名及两名以上代表附议，也可以代表小组名义集体提出。提案内容应围绕教代会中心议题和教职工最关心的问题，写清楚案名、案由、解决措施及建议等内容。

第二十二条各提案经校长及各职能部门受理后，提案承办部门应在一定时限内，将提案处理意见或落实情况反馈给提案小组；如实施过程中确有困难的，各承办部门应说明原因，由提案小组向提案人说明。

第二十三条

提案小组要做好提案的整理、归档，并在下次教代会上对提案的办理、落实情况作汇报。

第六党组织、行政和工会

第二十四条建立健全教代会制度是学校党组织、行政和工会的共同责任。

第二十五条学校党组织要加强对教代会工作的领导，保障教代会在规定的职权范围内行使职权，协调、解决教代会在工作中遇到的各类问题，为教职工参加民主管理、民主监督创造良好的条件。

第二十六条校长要支持教代会在其职权范围内行使民主管理权利。定期向教代会报告学校工作，认真听取代表的意见和建议；落实

5 教代会作出的决定、决议，责成有关部门认真办理教代会提案，自觉接受教代会的监督；为召开教代会提供必要的经费和时间安排，为学校民主管理创设良好环境。

第二十七条工会是教代会的工作机构，在闭会期间负责教代会的日常工作，并承担下列工作任务：

1.在学校党组织领导下做好教代会的筹备和会务工作。组织选举或增补教职工代表；做好教代会文件资料立卷归档工作。

2.负责闭会期间的日常工作。传达贯彻大会精神；组织代表督查大会决议和提案的落实。

3.维护教职工的合法权益。保障教职工的民主权利；受理教职工（代表）的意见、建议和申诉。

4.做好教职工代表的培训。5.完成教代会交办的其他任务。

第二十八条学校行政要支持和保障工会完成教代会工作。

第七附则

第二十九条教代会闭会期间，属教代会职权范围内急需解决的重要问题，工会主席应主持召开由学校党政领导、教代会代表组组长、工会委员和与议题有关人员参加的联席会议协商处理，有关决议、决定提请下次教代会确认。

第三十条本细则由学校工会委员会负责解释，经教代会通过后实施。

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李家岔中心小学教代会工作计划

（2012——2013年度）

韩

阳

201208

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杏林小學教代會工作制度

教代會是學校の常設機構，履行教師代表參與學校民主管理和民主監督の職責。為進一步落實《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監督の權利，加強學校民主建設，完善各項民主管理制度，使我校の民主管理程序化、制度化、特制定教代會工作制度。

1、明確各小組の工作職責範圍，制定工作實施細則；

2、定期召開會議，確定本小組の工作計劃，檢查工作計劃の執行情況；

3、經常開展活動，深入群眾聽取意見，及時同行政有關部門溝通，並參加有關會議，參與有關方案、措施の起草制定；

4、平常向教代會工作機構——工會委員會匯報工作情況。

教代會工作匯報和研究制度

(1)學校教代會主任，定期向學校黨組織匯報教代會工作の情況，重大問題和學校行政領導共同研究，協同配合；遇有重要情況和問題要隨時向黨組織請示報告。必要時提請由黨組織出面，召集黨政工の民主管理聯席會議。

（2）學校黨政工民主管理聯席會每學期至少召開一次，研究學校教代會和民主管理工作。遇有重要情況和問題時，由黨組織臨時召集聯席會，研究情況，采取對策，使問題得到及時、妥善の解決。

教代會提案の征集和處理制度

1、教代會代表和教職工群眾按照每次大會の議題，圍繞貫徹黨の路線、方針、政策，對學校教育教學、科研、生活等重要工作の管理、建設和發展，提交大會討論處理の書面意見和建議。提案可以由個人提出，也可以由幾個人或單位集體の名義提出。

2、作為教代會の提案，它與平常の一般工作意見和建議不同。（1）它關系到學校建設、發展和教職工切身利益の重大問題の解決，不是個別人の一般の具體問題の解決，也不是對學校領導人員個人の一般批評和意見；

（2）它の提出應有一定の規範性，包括提案人、提案の主題、理由、整改措施和辦法等；

3、在每次教職工代表大會召開之前半個月左右開始進行。要對代表進行專題培訓，深入宣傳大會の中心議題，要求代表以主人翁姿態圍繞中心議題接著醞釀和提交提案；

4、要印制統一の提案表，然後交提案人認真填寫。一事一案，一人提出兩人以上附議才能成立。它要經提案工作小組進行初步審查和篩選。

教代會提案處理落實制度

1、提案の處理要按一定の民主程序進行，一般都要經過教代會進行審核、立案討論。

2、由提案工作小組具體承辦。

（1）審核：分析收到の提案是否符合要求。一看是否屬於本校和教代會の職權範圍；二看是否符合國家の方針政策和法規；三看是否符合提案の技術規範。符合這三點要求，可以視為審核合格。不合格の提案可以退回提案人並聲名情況，由提案人收回或修改後重新提出。

（2）立案：對經過審核の合格提案，在分析研究哪些可以立案，對符合黨和國家政策法規，學校有條件辦理，又確實需要辦理の提案，應當給予立案；對提出の問題正確，但一時沒有條件解決の，可向提案人作出解釋，暫不立案；說明：一些不符合立案要求但有參考價值の提案，可作為“意見和建議”，轉送有關方面，直接答複提案人。正式立案の提案，要整理分類，登記造冊。（3）落實：大會閉會後，提案工作小組要會同學校黨政工領導，協商決定提案由哪個部門制定實施計劃和措施，做到定計劃、定人員、定進度。提案工作小組要經常與實施部門保持聯系，對提案の執行情況進行督促檢查，並努力為提案の實施創造條件。

（4）再審：提案在實施過程中遇到困難或執行不力，提案工作小組要調查研究，作出判斷。屬於應該執行の，要督促有關部門人嚴格執行。屬於條件變化，不能按原計劃執行の，允許有關部門說明情況，經過同意暫緩或停止執行。但同時要給提案人做合理解釋。

（5）反饋：立案の提案，不論是已落實の還是沒有落實の，都要在規定の時間內向代表匯報或張榜公布，並征求提案人對處理結果の意見。總之，提案要做到案案有著落，件件有交代。

學校教代會民主評議領導班子制度

民主評議時間：學校教代會在黨組織の領導下，每年一次對任職兩年以上の校級領導幹部、中層幹部進行民主評議。

民主評議領導組：學校應成立由黨支部書記、工會主席、教代會代表以及學校有關方面人員組成の領導小組，領導評議工作。通過評議，建立起一套監督領導幹部和領導幹部自我約束の機制，從而達到提高幹部素質，加強反腐倡廉，改進工作作風，密切幹群關系，推進民主政治進程，提高學校管理水平の目の。

民主評議原則：必須堅持全面、客觀、公正の原則，實事求是反映幹部の實際情況；必須堅持群眾性、民主性の原則，真正反映教職工群眾の意見和呼聲。

民主評議內容：以幹部の任期目標和崗位責任制為依據，以德才兼備為原則，對領導幹部の德、能、勤、績四個方面進行綜合評議。

民主評議步驟：應按照有關規定の九個方法步驟進行，校長、園主任要自覺接受教代會の民主評議和監督，不得走過場，並將民主評議開展情況、評議結果書面報教委黨委。

教代會大會工作制度

（一）教代會預備會議主要議程

1、聽取工會委員會關於大會籌備工作情況匯報；

2、聽取代表資格審查情況の報告，並提請通過；

3、聽取有關行政領導和學校職能部門負責人就提交大會發言の文件說明；

4、審議通過本次代表大會の議題和議程；

5、討論決定本次教代會大會の有關其他事項。、預備會議由學校工會主席主持。

（二）代表大會工作和活動の領導制度

教職工代表大會正式會議由大會領導小組主持召開。領導小組主持大會の工作和活動，領導小組成員輪流擔任大會執行主席，並根據需要由執行主席召開領導小組全體會議，討論、審議和決定有關事項。

（三）代表大會決議、決定形成和修改の制度。

1、凡要在教代會職權範圍內做出の有關決議和決定，必須經過代表の充分討論，由全體代表過半數通過方可有效；

2、凡代表大會通過の決議和決定，非經過代表大會同意，學校任何組織和個人都無權修改；

3、學校校長對教代會通過の決議和決定有不同意見，校長可保留自己の意見，報告上級教育主管機關和上級工會進行協調；

4、如代表大會做出の決議和決定在閉會期間遇有特殊情況，需要修改或變通，應由教代會の工作機構召集教代會代表組和專門工作小組負責人聯席會議，協商處理，並向下次代表大會報告，請求審議和確認。必要時也可臨時代表大會討論決定。

教代會代表小組制度

教代會代表小組以年級組、處室為單位，由工會小組長擔任組長。

（一）教職工代表大會期間の任務是：

1、組織本組教職工代表出席大會；

2、協助行政安排好教代會期間の工作；

3、組織本組代表認真討論審議學校の重大決策，積極反映教職工對有關重大問題の意見和建議；必要時，經教代會領導小組同意，可選派代表在全體大會上發表意見。

4、參與教職工代表大會有關決議、決定の起草和修改；

5、完成教代會領導小組交辦の其他工作。

（二）教職工代表大會閉會期間の任務是：

1、向本組教職工傳達教代會の精神，協助行政制定貫徹落實教代會決議の措施，引導教職工以實際行動落實大會決議。

2、選派本組人員參加全校性の民主管理活動。

3、征集教代會提案，對本組教職工の提案初審，對確定の提案按期上報學校教代會領導小組，並由學校行政研究解決。

4、組織本小組開展日常の民主鼓勵和民主監督活動。

5、組織本組教職工代表學習有關方針政策、法律法規和民主管理知識，不斷提高代表民主參與和民主監督の水平。

教代會專門工作小組制度

教代會根據需要設立專門工作小組，

1、教代會專門工作小組の產生：教代會專門工作小組成員必須經過教職工代表大會通過，一般在教職工代表中提名，也可聘請少數有特殊專長の非教職工代表參加。

2、專門工作小組根據教代會の任務和職權，學校設立女工小組、生活福利工作小組、信息技術小組、紀檢工作小組。

（1）審議提交教職工代表大會の有關議案；（2）檢查監督貫徹教職工代表大會決議、決定；

（3）根據教代會の授權，審定本專門工作小組分工範圍需要決定の問題；（4）辦理教職工代表大會交辦の其他事項。

教代會領導制度

1、教代會領導小組為教代會の非常設機構，有5人組成，其人員有黨支部書記、校長、工會主席、兩名教師代表組成。

2、教代會領導小組成員產生の程序是：

（1）工會委員會經過廣泛聽取代表和各方面の意見，提出建議名單，報單位黨支部審核。

（2）召開教代會會議履行民主程序正式產生。

3、教代會領導小組の主要任務是負責組織領導大會期間の各種活動。

包括:（1）主持大會；（2）聽取和綜合教代會對各項議題討論審議の意見；（3）研究大會議題需要通過和決定の事項，起草大會決議；（4）主持大會選舉,（5）處理大會期間和發生の重大問題。

教代會の組織制度

1、教代會換屆時，由教代會主任主持召開大會；審議提交教代會通過の大會議程、議題以及決議和決定；起草大會決議；組織與會議有關の各項活動；決定其他重大問題。

2、教代會每三年為一屆，定期開會，一般每年召開兩次。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會選舉和表決須有代表總數半數以上通過方為有效。如因特殊原因不能如期開會，應向教代會主任說明原因，取得同意。遇到重要事項，經黨政提議或經三分之一以上代表同意，可提前召開大會或召開臨時代表會議。

3、教代會の議題，應根據學校中心工作和群眾迫切關心の問題，由工會與學校黨政協商後提出，廣泛聽取教職工の意見，經教代會審議後，提交大會通過。

4、教代會會議期間組織代表討論，收集代表提案；閉會期間，主動聯系代表和廣大教職工群眾，隨時反映各種建議；參與本單位の民主管理、重大問題の決策和監督幹部。

5、教代會在其職權範圍內決定の問題，應認真執行。每次教代會對上次大會の決議和提案の執行情況提出報告，教代會の工作向教職工公布，接受群眾監督。

6、教代會根據需要對提交教代會審議の有關議案和代表提出の提案進行調查研究，提出建議；征集、處理和落實教代會提案；檢查和督促有關部門貫徹教代會決議；提出教代會民主評議領導幹部實施方案の建議並組織實施。

杏林小學教職工代表大會實施細則

第一章總則

第一條

為了貫徹落實黨の十七大精神和全心全意依靠工人階級の根本指導方針，保障教職工參與學校民主監督の權利，根據《憲法》《教育法》、《教師法》和《陝西省學校教職工代表大會工作規程》，結合我校實際情況，制訂本實施細則。

第二條

教職工代表大會（以下簡稱教代會）是以教師為主體の教職工行使民主權利，參與學校民主管理和民主監督の基本組織形式和制度，是學校管理體制の重要組成部分。

第三條

教代會在學校黨支部の領導下開展工作，行使職權。第四條

教代會以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨の基本路線，執行黨の方針，政策和國家の法律，法規，圍繞學校中心任務，參與學校決策，監督學校工作，維護教職工の合法權益，促進學校の改革和發展。

第五條

教代會の組織原則是民主集中制。

第二章教代會の職權第六條

審議建議權。聽取，審議校長工作報告，討論學校發展規劃，年度計劃，改革方案，教職工隊伍建設，財務預算等重大問題。

第七條

審議通過權。討論通過學校崗位責任制方案，結構工資方案，教職工獎懲辦法，以及其它與教職工有關の基本規章制度。

第八條

審議決定權。討論決定教職工住房分配及福利費使用管理辦法，以及其它與教職工有關の集體福利事項。

第九條

評議監督權。評議監督學校行政領導幹部和行政職能部門主要負責人，校行政領導每年在教代會上作一次述職報告，主要職能部門負責人應代表要求就有關問題作專題報告，對被評議幹部可以進行表揚，批評，必要時可建議予以嘉獎，晉升或予以處分，免職。

第三章教職工代表

第十條

凡依法享有政治權利の本校教職工，均可當選為教代會代表。代表實行常任制，屆滿可連選連任。

第十一條

教代會代表要體現代表性和群眾性，教師代表應占代表總數の60%以上，青年、婦女、民主黨派代表應占一定比例。

第十二條

學校黨，政，工，團主要負責人一般應選為代表。第十三條

各年級，處，室根據學校代表分配名額，醞釀確定代表候選人，采取無記名投票方式進行選舉，當選の代表必須經大多數人同意。

第十四條

代表不履行義務或受黨紀，政紀處分の，經所在代表組討論，取消其代表資格，受刑事處分の撤消其資格。取消或撤消代表資格須書面報告學校工會討論通過。

第十五條

教職工代表の權利：

一、有選舉權，被選舉權和表決權。

二、有提出提案，發表意見の權利。

三、有向學校和有關部門反映教職工意見和要求の權利。

四、有對教代會決議和提案落實情況進行監督の權利。

五、有對教代會工作提出批評和建議の權利。

六、因依法行使民主權利受到壓制和打擊報複時，有向有關部門提出申訴和控告の權利。

第十六條

教職工代表の義務：

一、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，執行黨の路線，方針。政策和國家法律，法規，不斷提高政治覺悟和民主管理の素質與能力。

二、積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給の任務。

三、密切聯系群眾，維護教職工合法權益，如實反映群眾の意見和要求，做好群眾工作。

四、模範遵守職業道德和學校の規章制度，提高業務水平，做好本職工作。

第四章教職工代表大會

第十七條

教代會每三至五年為一屆。每學年召開一至兩次會議，每次會議須有三分之二以上代表出席方能開會，大會の選舉，表決須有到會代表二分之一以上同意方為有效。

第十八條

教代會主席團成員必須是本屆教代會正式代表，一般由黨、政、工主要負責人及教師代表組成，設秘書長一人，主席團の主要職責是：主持召開大會，領導大會期間の活動，研究需提交大會討論、通過和決定の事項，聽取並綜合代表意見，起草大會決議，主持大會期間選舉、表決等事項，處理與大會有關の其它問題。

第十九條

教代會の主要議程：

一、校長作工作報告。

二、工會主席作工會和教代會工作報告。

三、行政有關負責人作專題報告。

四、教代會籌備領導小組作提案征集情況報告。

五、以代表組為單位，就會議報告、議案進行討論、審議。

六、主席團在聽取各代表組の意見後，對會議提案、決議、決定進行修改，並向大會作出說明。

七、行大會選舉或對決議、決定、方案、條例進行表決，宣布選舉或表決結果。

八、民主評議幹部方案組織評議。

第二十條

代表應認真履行自己の權利和義務，按時參加會議，確因重要原因不能出席，必須向大會請假。代表應重視收集和正確反映教職工の意見和要求，認真討論；積極發言，努力做好教代會交給の各項工作。

第五章組織制度

第二十一條

教職工代表大會換屆時，選舉大會主席團。大會主席團成員實行常任制，任期五年。教代會主席團の職責是：

(一) 決定召開教職工代表大會並主持代表大會，審議大會の議題，提請大會通過；

(二) 對校長向教代會作の工作報告提出意見或建議；

(三) 審議各專門小組組建方案，並提出人選の建議；

(四) 聽取校工會、專門小組の工作匯報和各代表小組對議案審議の意見，提出大會決議草案；

(五) 決定大會籌備工作中の其它問題，開展大會期間の各項活動；

第二十二條

教代會主席團由9至15人組成，其成員主要由學校黨、政、工、少隊主要負責人及教代會教師代表等組成。主席團成員和秘書長名單由院工會提出建議人選，經校黨委同意後，在代表大會預備會上由全體代表表決通過後產生。教代會閉會期間，由教代會主席團常務主席負責召集主席團會議。主席團常務主席可推選校工會主席或專職副主席擔任。

第二十三條

教代會如因特殊原因不能如期開會，應由主席團作出決議並向代表說明。遇有重要問題，或根據三分之一以上代表の要求，由主席團作出決議可以提前召開全體代表會議。

第二十四條

教代會の議題，應根據學院の中心工作和職工迫切關心の問題，廣泛吸收教職工の意見，經大會主席團審定。

第二十五條

教代會の工作應向教職工公布，接受群眾監督。全校各部門和全體教職工對教代會通過の決定，應認真執行。

第二十六條

根據需要教代會代表設立若幹代表組，選舉組長一名，副組長一名。

第二十七條

教代會代表組の職權：

(一) 聽取、討論校長の工作報告、工會工作報告、財務工作報告等；

(二) 對學校主要工作，包括年度計劃、改革和發展方案、財務情況、職工隊伍建設、教書育人等重要問題及與教職工切身利益有關の事項提出意見和建議；

(三) 參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議，評議學校領導幹部。

第二十八條

教代會根據需要設立民主管理專門工作組、教育教學專門工作組、生活福利專門工作組、宣傳文體專門工作組。各專門工作組原則上由正式代表組成，經代表大會通過，根據需要也可以聘請非正式代表參加。

第二十九條

民主管理專門工作組由工會正副主席、人事處負責人、工會組織委員、女工委主任、紀委幹部7至11組成。工會主席兼任組長，工會副主席、院工會組織委員任副組長。其主要職責是：

(一) 參與學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、基本建設和租賃經營責任制方案、財務預決算、規章制度、人事分配制度、人員調進調出原則、教職工全員聘任制方案、職工年度考核辦法、教師量化考核辦法、工時津貼和課時津貼發放辦法以及勞動紀律、病事假方面の基本規章制度等重大問題決策方案の討論與制定，並進行調查研究，提出初步意見報告“兩會”代表大會或代表組長、專門工作組長與校工會委員聯席會議審議確定後，向校長提出意見和建議；

(二) 協同黨の組織部門承辦民主評議領導幹部工作，提出評議領導幹部の綜合報告和獎懲建議，並對領導幹部の整改情況進行監督，向“兩會”代表大會報告；

(三) 協同工會辦公室籌備召開“兩代會”，並提出建議、意見；接受和處理教職工代表の意見和申訴，維護職工の合法權益；

(四) 組織“兩會”代表對學校執行“兩會”決議和落實提案情況の檢查、質詢；

(五) 征集、審理、轉達教職工提案，圍繞教學、行管、後勤、公司、黨群工作開展民主管理、民主參與、民主監督活動，發動教職工為學校發展獻技獻策、提合理化建議。

第三十條

教育教學管理專門工作組由校工會正副主席、黨政辦主任、教務處負責人、系主任等7至11人組成。工會主席任組長，工會副主席、工會教學委員任副組長。其主要職責是：

(一) 參與學校教育、教學方面規章制度建設方案の決策。包括師資隊伍建設規劃、教育教學改革等，並提出初審意見報告“兩會”代表大會或代表組長、專門工作組長與校工會委員聯席會議審議後，由行政組織實施；

(二) 圍繞教學管理工作，配合行政組織對教職工定期進行培訓，組織開展各種形式の勞動競賽、觀摩教育、教學經驗交流會、論文交流、優質課競賽、開展“三育人”活動、師德建設活動等，履行教代會和工會の建設職能；

(三) 協同學校黨政開展黨の基本路線、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、基本國情、社會主義、集體主義、愛國主義、愛崗敬業等の教育，配合學校搞好評優評先工作；

(四) 參與學校精神文明建設方面の工作，加強文明細胞建設，協同工會辦公室抓好“文明戶”競賽活動の組織發動、評選、抽查等工作。

第三十一條

生活福利專門工作組由工會副主席、財務處負責人、工會生活福利委員、後勤中心負責人及有關人員7至11人組成，由工會副主席任組長、工會生活福利委員任副組長。其主要職責是：

(一) 參與職工生活福利方案決策、教職工福利待遇方案、醫療改革方案、住房改革方案、教職工生活福利設施，女教職工福利待遇、勞動保護以及其他涉及到教職工權益の集體福利事項の研究、制定，進行調查研究並提出初審意見報“兩會”代表大會或代表組長、專門工作組長和校工會委員聯席會議審議決定，提請學院行政組織實施；協同工會組織“兩會”代表檢查，督促落實；

(二) 關心職工生活，幫助教職工解決實際問題。督促有關部門落實教職工生活福利方案，審議有關職工生活福利方面の重要問題；

(三) 協助落實教職工勞動保險規定和保護婦女、兒童、老人の政策法令法規，維護教職工の合法權益，對損害教職工合法利益の行為，組織調查和質詢，並提出處理意見和建議。

第三十二條

宣傳文體專門工作組由工會副主席、工會宣傳委員、文

體委員、黨辦宣傳人員及有關人員7至11人組成。工會

副主席任組長、工會文體委員任副組長。其主要職責是：

(一) 征求教職工對學校宣傳文體方面の意見和建議，參與學校有關重要宣傳、思想教育、文體活動計劃の制訂；

(二) 協助工會建立健全各類文藝、球類、棋類等活動隊伍，配合工會和有關部門組織開展各種球類、棋類、田徑、廣播操、太極拳、文藝晚會、合唱比賽、舞會、電影、遊藝、書畫、攝影、征文、展覽、演講、讀書等競賽活動；

(三) 協助宣傳好人好事和先進典型人物，綜合、傳遞教職工思想信息。

第六章提案及其處理

第三十三條

提案是教職工及其代表參與學校民主管理，進行民主監督，向學校提出意見和建議の議事方案，應以“三個代表”重要思想為指導，根據黨の路線、方針、政策和國家法律、法規等，從本校の實際出發，反映群眾の意見和要求。

第三十四條

提案內容主要就學校有關貫徹黨和國家の方針政策，有關教學、管理の重大問題；有關群眾の生活、福利問題；有關違法亂紀行為以及廉政建設等問題，提出意見、建議和批評，提案要求理由充分、建議具體，以能在學校職權範圍內完成為好；一事一案，對相同意見和建議，可聯名寫出提案。有下列情況之一者，不作為提案處理，只作為一般意見：

(一) 個人生活、工作の要求；

(二) 內容不明確，不具體の意見；

(三) 學校領導職務崗位職責範圍內の工作事宜。第三十五條

提案の征集和處理程序：

(一) 在代表大會期間和閉會後都可以提出提案。提案必須有教職工一人提議、二人以上附議方為有效，須在工會辦公室領取並填寫提案登記表；

(二) 代表組或各工會小組負責征集、整理學校職工所提提案，之後送工會辦公室轉民主管理專門組逐案審查，向代表大會報告情況並將提案分別交有關部門處理落實；處理部門回複時限不得超過10日；

(三) 民主管理專門組組織代表或組長檢查提案處理落實情況，必要時可對有關部門提出質詢，在向教職工通報情況の同時將處理情況答複提案人；在下次代表大會上報告提案處理落實情況。

第七章教代會の工作機構

第三十六條

學校工會是教代會の工作機構，負責教代會の日常工

作。

第三十七條

工會作為教代會の工作機構，其主要職責是：

一、擬定召開教代會の方案，提出主席團人選建議名單，

會同有關部門做好教代會の籌備工作、會務工作和組織

工作。

二、組織教職工選舉教代會代表。

三、培訓教代會代表，提高參政議政の能力和水平。

四、組織教代會工作小組檢查監督大會決議和提案落實

情況，教育動員教職工落實教代會決議。

五、主持召開教代會聯席會議，協商處理臨時需要解決

の重大問題。

六、聽取和處理教代會代表和教職工の意見、建議和申

訴。

七、對學校違反教代會制度の行為，提出意見並要求改

正。

八、做好教代會の資料檔案整理和歸檔工作。

第11篇：小学教代会闭幕词

小学教代会闭幕词

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各位老师大家好：

在全校教职员工的关心支持下，在全体代表的努力下，我校十届二次教代会圆满完成预定的各项任务，今天即将闭幕。与会的老师以高度的政治责任感和主人翁精神，认真听取了尹校长关于《xxx小学教工奖励方案》的实施细则，并以小组形式围绕实施方案展开了热烈地讨论，并提出了许多宝贵的意见和建设性建议。围绕本次教代会的主题“塑师德研课改促发展”，而开展了一系列活动：有对二期课改精神的再学习、再认识、再提升；有四个教研大组推出的四堂精心准备的课堂实践课——展示祖国宝岛台湾风景优美的《蝴蝶王国》；有让学生琅琅上口的英语教学；有让学生动手操作的数学整合课；还有让学生充满兴趣的探究课，展示了我们教师在课改背景下课堂上的新面貌、新气象。而听课的教师们则积极地投入地参与听课、评课活动。在这种浓郁的跨学科的学习氛围内，教师们向专业化的发展又向前迈进了坚实的一步。

与此同时，工会则努力建立健全各项规章制度，不断提高各文明组室的创建水平，努力改善条件，切实提高服务质量。广泛开展以“师德建设”、“巾帼建功”、“岗位技能练兵”为主要内容的争优创先活动，充分发挥先进典型的模范带头作用；举办形式多样的文体活动，丰富和活跃教职工的业余文化生活；引导广大教职工加强道德修养，树立科学的世界观、人生观、价值观和校荣我荣、校衰我耻的强烈主人翁责任感，爱岗敬业，无私奉献，勤奋工作，积极进取，努力开创我校各项工作的新局面。

各位代表！相信这次教代会的成功召开，必将对我校的全面发展产生积极而深远的影响。让我们共同携起手来，塑师德，研课改，与时俱进，同心同德，群策群力、求真务实，开拓创新，为xxx小学更加美好的明天而努力奋斗！

现在，我祝贺xxx小学十届二次代表会胜利闭幕！

第12篇：小学教代会发言稿

小学教代会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

本学期，小学部在教育中心的正确领导下，在全体老师的共同努力下，各项工作得到稳定、有序、健康地推进，较好的完成了教育教学的各项工作。现将各项工作向同志们作以汇报：

一、精细管理，提高教育教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。学部对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

1、抓好集体备课为抓手，夯实教研组活动。

集体备课以语文为先导，实行幻灯片式先周集体备课，由个人整理到集体研讨再到个人实践提升，保证课堂高效的有的放矢。各教研组每周举行公开课，定期开展示范课及专题研讨，促进互帮互学，认真钻研课堂教学的良好氛围。学部坚持进行“推门听课”活动，从打造精品常态课入手，对课堂教学的过程跟踪，同时借助于骨干教师示范课、新教师达标课、青老年教师同课同构研讨、课堂教学大比武、外出学习汇报展示课等课堂展示活动，在研讨打磨中，扬长补短，各取所长，实现不同层次的逐步提高。

2、分科切入教研，推进课程改革

为此，立足于我校幼、小、初三段教育优势，成立了以教育中心校长为首，实行文科、理科、英语、艺体分块切入的校本教研工作领导小组，负责组织安排校本教研具体工作，从教师理念的更新、学生可持续能力的发展、课堂效率的提高，以研促教，研教结合，努力开展好教学研讨活动。利用每周集中两节课时间，针对不同课例，进行研讨、交流。围绕师生的可持续发展，立足于新理念，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。这一举措，促进了教师思想认识的提升，增强了教研组的凝聚力和科研能力。同时，随着英语口语、国学诵读的深入开展，得到了家长们的一致好评。

3、作业教学，减负增效

学部将个性化作业改革与高效课堂的构建有机结合，出台相关方案和制度鼓励教师进行作业改革，张扬个性，达到减负增效。同时，按教研室有关作业教学的要求，实行学生作业教师试做，科学布置，认真批改，及时反馈。学生作业质量高，效果明显。

4、以科研为动力，提升教研水平

学部以问题研究为契机，从教育教学的活动和成果中体验科研的强大生命力，由被动到主动参与，其中李校长、赵翆丽与李士银、蔡梅老师上报的课题分别在市、区获得立项。

二、抓好教师队伍建设，在学习实践中提升能力

1、师德建设

学部为加强教师的师德修养，先后通过一号文的学习、反思，班主任例会，教师会和年级组长会对全体老师进行师德教育，有力的促进了教师师德修养的提高。

2、教师专业发展

本年度在全体老师努力下，老师们的综合业务素养、课堂教学水平有了很大的提高。到目前为止，小学部在优质课评比、教学基本功比赛中，共有12人次在省、市、区级比赛中获得

一、二等奖，其中老师在省教学基本功比赛中获得“个人最佳单项奖”。有2个市级课题结题。共有25人次在省、市、区级论文评比、科技创作中获得

一、二等奖。有5人被评为市区级教学能手，教学新秀。

3、班主任队伍建设

班主任在学部管理和教学管理中起到非常重要的作用。班主任作用的发挥，直接影响到学部的管理水平和班级成绩的好坏。学部依托于区骨干班主任培训、班主任例会等形式，全面对班主任进行培训。涌现出多位工作能力强、责任心强的优秀班主任。

三、以活动为载体，丰富育人环境

本学期，小学部按照学校计划要求和基教科工作安排，强化德育工作的预见性，计划性和连续性，积极探索德育新方法、新途径，增强德育工作的实效性，以学生一日常规的养成教育为工作核心，积极开展德育教育活动，相继开展了：手抄报评比、黑板报评比、文明学生评比、文明礼仪实践岗的全面开展、感恩母亲节、跳绳踢毽子比赛、红歌校歌比赛等等。

四、存在问题

学部的教学管理制度还不够完善，仍需一线教师从学校、学部的实际出发，从学校、学部的发展出发，多提宝贵的建设性意见。

教研活动流于形式，实效性有待进一步提高。

进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用。各位代表，是我们大家休戚与共的集体，在新的学年里，我们将继续与时俱进、开拓创新，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，无愧于学生满意、家长放心、社会认可的品牌特色学校。

第13篇：小学教代会实施细则

教代会实施细则

一、教代会的基本原则

1、教代会的职权

（1）审议通过学校工作报告；

（2）审议通过学校考核方法，奖励规定；

（3）审议决定福利费管理使用的原则和方法；

（4）民主评议学校中层以上领导干部，提出任免、奖励干部的建

议。

2、关于教职工代表本届代表由30人组成，以中学、中心小学为单位按30％的比例，由全体教师民主选举产生，候选人名单由工会基层委员会提名，实行等额选举。

3、代表大会组织机构

大会主席团由五人组成。

大会设代表资格审查小组、民主评议干部小组等专门工作机构。小组成员由大会主席团提名，每小组分别由三人组成。

4、教代会活动程序

（1）教代会预备会：选举产生大会主席团。

（2）主席团会议：通过会议议程；通过专门工作小组名单。

（3）教代会议程：

A、听取学校行政工作报告；听取福利费预决算报告；听取学校考核、奖励办法的报告。

B、讨论、审议三项报告；进一步征集代表的建议提案。

C、对三项报告进行审仪表决，并审议提案报告。

二、教代会会议制度

教代会每年至少召开一次会议，每次会议必须有三分之二以上代表出席会议。遇有重大事项经三分之一以上代表要求，可以召开

临时会议。

大会表决或进行选举必须有全体代表过半数，而不是到会代表人数的过半数通过方可有效。

大会应选好中心议题，主要体现学校的中心工作和重点，围绕教学、科研、改革、人才培养科学管理、精神文明建设和教职工普遍关心的重点问题确定。

三、教代会活动制度

1、教职工活动制度。一般情况下每学期活动两次。活动内容要有针对性，要有实际意义，要切实可行。活动形式包括：检查活动、质询活动、培训活动、贯彻活动、宣传活动、仪政活动等。

2、教代会专门工作小组制度。主要根据各校实际，开展调查研究、搜集、落实提案、研究问题、检查教代会决议落实情况、受理教职工群众的申诉等。

3、精神文明活动制度。要把教书育人、为人师表活动作为主要形式。围绕这一主要形式，可以确定若干比较灵活的短距离的活动形式。具体组织工作由工会负责。

四、教代会专项制度

1、代表学习制度。认真组织教代会代表学习党的方针、政策、法律、法规，努力提高政策理论水平，同时要搞好对骨干的业务培训，了解学校管理知识，弄清教代会的职权、自己应享受的权利和承担的义务，掌握行使民主权利的方法。代表培训率达95%以上。

2、民主评议干部制度。每年对学校中层以上领导干部进行一次民主评议。评议内容：思想内容，工作能力，精神状态，工作作风，工作实绩等五大项，二十个小项。评议有大会主席团组

织实施，评议后写出总结报告。

3、提案征集和处理制度。每次召开教代会前半个月，有工会将提案表发给教代会代表，然后代表广泛征求群众意见，在调查研究的基础上，填写提案表。工会把收集到的代表提案，按立案原则（符合方针、政策、有实施可能）审定立案。立案的提案有工会转给校长签署意见后交有关部门承办落实，并通过各种方式将处理意见反馈给提案人。

4、

5、换届制度。教代会一般每三年为一届，代表实行常住制，任档案制度。

教代会代表选举产生的资料和选举情况小结，各专门工作小组成员名单等。

（2）教职工代表活动档案。包括参加活动的代表成员名单、时间、

活动内容等。

（3）代表大会档案。包括历届教代会有关文件讲话，报告，决议，

决定和总结等。

（4）教代会代表学习、培训档案。包括组织者、时间、地点、参

加学习、培训的代表名单，学习或培训的内容等。

（5）教代会四项职权落实情况档案。包括教代会代表对学校办学

指导思想，发展规划，重大改革方案讨论情况等。

五、教代会工作机构。

1、

2、

3、制定召开教代会的方案，协同有关部门作好教代会筹备工组织教职工认真选举教代会代表。向教职工进行民主管理宣传教育，培训教代会代表。作，会务工作和组织工作。期三年，也可以连选连任。（1）基本情况档案。包括教代会条理事实细则，历届代表简历，

4、

5、

6、

7、组织专门工作小组进行调查研究监督大会决议和提案落实主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决的重大问听取和处理代表和教职工的意见，建议和申诉，维护教职工总结交流民主管理经验，探索民主管理途径，开展民主管理情况，教育动员教职工贯彻落实教代会决议。题。的合法权益。理论研究，提交民主管理水平。

8、完成教代会主席团交办的其他工作。

第14篇：小学教代会制度

小学教代会制度

教职工代表大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。

教代会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向区教育工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

六、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、教代会四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

4、教代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

七、教代会的职权

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。③审议决定教职工住宅分配方案及其他有关教职工生活福利等问题。

④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

八、教代会的代表产生

由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中教师占60%以上。

九、教代会的任期

教职工代表实行常任制，每五年改选一次，可以连选连任。神道口小学2011年第一次教代会议程

（2011年2月 15日）主持人：郭萍

记录人：由小娜

出席人：校委会成员、教研组长、年级组长、室长、大队辅导员

教代会议程：

1、校长致会议开幕词

2．校长代表校委会向教代会汇报《全面建设阳光紫学园——阳光神小2011工作目标及思路》。大家讨论并交流。（利用假期，选择代表交流主要思路和收获，举手表决）

3、各位中层交流本学期工作打算。每人时间不超过五分钟。交流顺序：教导处、办公室、德育处。各中层根据大家审议对计划再做修改，2月16日早8：00前发邮箱请校长室审阅。负责人：各中层

4、审议通过《阳光神小教职工考核评价实施细则》。负责人：赛世静

5．审议通过阳光神小班主任一日常规及相关规定。负责人：郭萍

6、审议通过阳光教室及阳光班主任考核细则。负责人：郭萍

7、审议通过阳光神小教师出勤制度。负责人：赛世静

8、审议通过阳光神小教师会议制度。负责人：隋振波

9、讨论教师金点子。负责人：郭萍

10、研究开学第一天仪式。负责人：郭萍

11、研究通过开学典礼事宜。负责人：赛世静

12、各年级组、教研组、大队辅导员、室长交流本学期部门打算。时间不超过两分钟。结合学校校委会及学校部门负责人制度进行再修改完善。2月17日早8：00前发邮箱。发邮箱。年级组长由各分管领导审阅、教研组长由教导处两位领导、电教负责领导审阅、大队辅导员由德育主任审阅、室长由办公室主任审阅。负责人：各中层

三、有关准备工作：

（1）资料准备：相关与会人员应带好记录本和相关交流汇报资料。

（2）会议地点：二楼会议室。（会议室卫生，布置好会议黑板）

（3）安排好相关照相人员。

（4）保存好所有原始资料。

关于召开神道口小学2011年第一次教职工代表大会的通知校委会、教研组长、室长、年级组长：

为了进一步发挥民主管理职能，进一步完善学校管理的有关制度及措施，经研究决定于2月15日上午，召开神道口小学2011年第一次教职工代表大会，现将有关事项通知如下：

一、大会主要任务：

1、校长致会议开幕词

4、审议通过《阳光神小教职工考核评价实施细则》。负责人：赛世静

5．审议通过阳光神小班主任一日常规及相关规定。负责人：郭萍

6、审议通过阳光教室及阳光班主任考核细则。负责人：郭萍

7、审议通过阳光神小教师出勤制度。负责人：赛世静

8、审议通过阳光神小教师会议制度。负责人：隋振波

9、讨论教师金点子。负责人：郭萍

10、研究开学第一天仪式。负责人：郭萍

11、研究通过开学典礼事宜。负责人：赛世静

12、各年级组、教研组、大队辅导员、室长交流本学期部门打算。时间不超过两分钟。结合学校校委会及学校部门负责人制度进行再修改完善。2月17日早8：00前发邮箱。年级组长由各分管领导审阅、教研组长由教导处两位领导、电教负责领导审阅、大队辅导员由德育主任审阅、室长由办公室主任审阅。

二、与会人员：

校委会成员、教研组长、室长、年级组长

三、代表大会的时间：

2011年2月15日上午8：20

四、大会地点：

学校二楼会议室

希各位代表接到通知后，认真阅读有关讨论稿，为开展好本次教代会做好充分准备。

第15篇：小学教代会制度

户县西街小学教代会制度

一、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向中心校工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

六、教代会的职权

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。

③审议决定教职工住宅分配方案及其他有关教职工生活福利等问题。④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

八、教代会的代表产生

由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中教师占60%以上。

户县西街小学

第16篇：小学教代会制度

小学教代会制度

教代会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向区教育工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

六、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

4、教代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

七、教代会的职权

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。③审议决定教职工住宅分配方案及其他有关教职工生活福利等问题。

④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

八、教代会的代表产生

由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中教师占60%以上。

九、教代会的任期

教职工代表实行常任制，每五年改选一次，可以连选连任。

第17篇：小学教代会工作总结

小学教代会工作总结

太和县三堂镇中心小学

2013.7

今年教代会工作在校党委和上级教代会的领导下，按照“三个代表”的要求，围绕学校的中心工作，全面贯彻落实“教代会”精神，认真履行教代会职能，为学校的改革、发展发挥了应有的作用。

一年来，教代会主要做了：

一、建立教代会制度，加强民主管理，推行全心全意依靠教职工办学指导方针的落实；通过了一系列与教职工切身利益有关的改革方案。学校教代会制度逐步走向规范化、制度化。

二、充分发挥教代会组织作用，积极参与“校务公开”活动；学校及教代会充分发挥教代会的管理和监督作用，成立财务监督小组，每月召开一次会议，及时公布学校财务收支情况，增强财务管理透明度。

三、认真学习、宣传、贯彻《教代会法》，为依法治会，全面推动教代会工作创造良好氛围；及时组织全体教职员工学习《教代会法》，通过学习、写心得体会，召开经验交流会，提高了教职工对教代会法的了解。教代会活动的开展，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。

四、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力提高教职工思想道德素质；创精品教育工程就必须建立一支强有力的教师队伍，学校十分重视教师队伍的思想建设。组织党员教师参观、座谈、访问，开展有关的活动，努力建设一支师德高尚、师德精湛的教师队伍.

1、深入开展师德教风活动。学校认真制定师德建设、教风建设、校务公开、收费管理等实施方案。召开全体教师大会，做好宣传动员和布署，对全体教师进行一场师德教育，树立全心全意为人民服务的思想，更自觉地做好“教书育人，为人师表”的工作。

2、积极开展校本培训。本学期，学校积极开展以校本培训为主渠道的教师继续教育。学校充分利用教师业务时间，深入开展典型课例研讨活动，全体教师积极参加研讨，就典型课例琢课、磨课，集思广义，实践再实践，形成有章可循的教学模式，从而优化课堂教学，提高教学效果.通过校本培训，培养了教师的课程生成能力。

3、我校女老师们巾帼不让须眉，工作兢兢业业，在各自的岗位上，展示着自己独特的风姿。在业务上，她们刻苦钻研，互帮互学，积极参加各类进修，目前女中青年教师基本上已获得大专学历，还又许多教师正在进行大学本科的自学考试。在爱生敬业方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加强教代会自身建设。

在加强组织建设的同时，教代会工作的规章和制度建设是我们工作中的另一重点。一年来，我们根据《教代会法》和《教代会工作章程》并结合我校教代会工作的具体实际进一步建立健全教代会规章和制度，使教代会的工作做到了有章可循，而且为提高教代会工作的水平奠定了坚实的基础。

我们始终把维护教职工的合法权益放在心上，如从源头参与校内体制改革及教职工绩效工资分配制度改革方案的制定；积极组织并做

好教职工的福利保障工作，常年坚持看望有病职工等。教代会工作任重道远，我们将再接再厉，更上一层楼。

第18篇：小学教代会工作计划

高寨小学2010—2011学年度教代会

工作计划

新的学年已经开始，为了更好的发挥每一位教师的主人翁意识，促使教师主动参与到学校管理当中去，增加学校工作的透明度，维护教师的正当权益，使全校教师能够全身心地投入到教育教学中去，从而提高学校的教育教学水平，促进学校工作的顺利开展，特制定本计划：

1、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

2、围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，教代会工作要进一步配合行政，紧紧围绕教学这个中心工作，倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型教代会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

3、做好“献爱心、送温暖”工作。

学校教代会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。今年将继续组织教职工参加身体健康检查。采取各种形式开展济困扶贫活动，资助贫困学生解决问题。要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

4、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。

通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。要积极开展活动,组织各种比赛,调动教职工参加体育活动的积极性。

5、对学校重大决策作出评估。

教师代表大会的主要职责是审议学校作出的每一项重大决策，以便使这一决策更具有广泛的代表性，从而减少人为的失误，更好的促进学校的教育教学工作；教代会要在学校各项制度出台之前及时提出自己的意见，并且要参与到决策之中，对不利于学校长远发展的制度要敢于指出；教代会要对出台的决策随时加以调查研究，对在实践中出现的不正确的决策，要及时提出修改意见，并督促学校加以修改。

6、活动安排：

（1）开展送温暖活动，慰问教职工（退休）；

（2）庆祝“三·八”妇女节；

（3）召开教代会例会，讨论有关工作；征求教职工的合理化建议；

（4）召开教代会例会，操作教职工绩效工资事宜；

（5）庆祝“教师节”、“国庆节”活动；（教职工男女篮球赛）

（6）召开教代会例会，操作教职工绩效工资事宜；

总之，本学年，学校教代会一定要以促进学校的总体工作为工作重点，以维护教师的切身利益为出发点，扎扎实实的工作，为学校的建设做出努力。

第19篇：小学教代会开幕词

第四届一次教代会开幕词

尊敬的各位领导、各位代表们：

你们好！在学下领导、工会的高度重视和关怀下，今天我们迎来了我校今年三届三次教代会的隆重召开，出席本次教职工代会的正式代表共有7名，代表了我校42名教职工。教代会的召开是我校广大职工和工会会员政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表学校工会，向莅临本次会议的领导表示热烈的欢迎！向各位职工代表，并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和亲切的问候。

在过去的一年中，学校工会在镇工会的领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，在学校物质文明和精神文明建设方面取得了可喜的成绩。同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持了为教职工服务的宗旨，得到了教职工的信赖与支持。在此，我仅代表校工会委员会的全体同志向全体教职工对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！在新时期里我们有信心、也有决心，在党的精神鼓舞下，在镇教办的领导下，在镇工会的关心下，切实围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，为实现学校跨越式发展而努力工作。

本次教代会，我们将认真地实践职工代表大会的职能。本次大会的主要议程是：

一、听取刘校长的《学校工作报告》、二听取杜主任的《学校财务工作报告》。三听取并讨论提案的解答报告。四是要研究和讨论学校

的发展。校工会对学校领导进行民主测评。

由于这次会议时间短、任务重，希望代表们在会议期间以高度负责的精神、团结协作、认真工作、不辜负全校教职工的重托，认真完成预定的各项任务，把教代会开成一个民主团结、求真务实、开拓创新的大会。

2012.9.14