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反四风自查报告银行(精选多篇)

发布时间:2020-06-28 08:35:34 来源:自查报告 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:反四风自查报告

党的十八大以来,全党上下贯彻落实改进工作作风、密切联系群众八项规定,取得初步成效,现在是时候对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除了,只要我们决心坚定,浩荡的正风就一定能荡除歪风邪气。

密切联系群众是我们党的三大优良作风之一,也是我们党能赢得民心走向胜利的重要保证,可是当前,群众反映强烈的一些现象逐渐形成了“小气候”,“四风”便是集中表现。

的确,说官话套话、搞形象工程、进高档会所、大吃大喝等现象,哪一个不是违背我们党的性质和宗旨的,哪一个不是脱离群众且为群众深恶痛绝的,又有哪一个不会损害党群干群关系呢?

所以说,这“四风”不除,就会像四道无形的高墙,把党员、干部与人民群众隔离开来,不仅严重损害党的形象和群众利益,还会左右人心向背,关系到党的生死存亡。

这“四风”虽然注定成不了什么“大气候”,但我们也决不能放任其发展蔓延,这次教育实践活动就是在向全党全社会表明,我们党对这些问题的认识是深刻的,解决这些问题的决心是坚定的。

拉近了领导和群众的距离,倾听了群众“原汁原味”的心声,不仅查摆了总队及总队领导干部工作和作风中存在的问题及原因,同时还探讨了有效解决问题的方法和措施,对今后进一步改进“四风”问题,强化基础工作建设,提高调查数据质量,起到积极的推动作用。

如何对付“四风”?党中央有针对性地开了四个药方,即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,可以说,既有日常的“食补”,也有关键时刻的“药补”。俗话说,有病需要早治,但更要懂得“药补”不如“食补”的道理。

如果能坚持做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”,就不会落到必须要“治治病”的地步。

抓铁有痕坚决除“四风”,为民务实清廉见真功,荡除“四风”不是最终目的,做到为民务实清廉才是最终指向,可以说,为民务实清廉是坚持党的群众路线的时代要求,是党心和民心所向。

所以,每一名党员、干部都要从党的性质宗旨和生死存亡的高度领会这次教育实践活动的重要意义,坚决按照中央要求,不耍花样、不搞变通、不存侥幸,以密切党群干群关系的实际成效向党和人民交一份满意的答卷。

1、倡导求真务实之风。

加强单位内部管理,实行目标管理考核制度,以求真务实、快速高效作为工作方式的重要要求,切实转变工作作风,提高工作效能。 四是倡导团结协作之风。

树立团结协作、积极配合的观念,增强集体主义观念和全局意识,确立以全局为纽带、以单位为单元的和谐有序的工作秩序,形成“干事业一条心、谋发展一股劲、抓工作一盘棋”的工作状态,为稳步扎实推进全局各项工作营造积极向上氛围。

2、倡导学习阅读之风。

局里订阅大量报刊杂志,分发到各科室队,方便干部职工学习和阅读;健全和规范学习制度,明确学习时间,开展集中学习活动,同时,引导和鼓励个人制定年度学习阅读计划,定期开展学习交流活动,增强职工学习的积极性和主动性。

3、倡导调查研究之风。

制定年度调查研究计划,开展调查研究活动,并转化为理论创新研究成果,提高干部职工理论研究水平。

推荐第2篇:反四风自查报告

深入剖析 查摆问题 提升自己

根据公司《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署,自活动启动以来,通过专题辅导、个人自学、撰写体会等多种方式,重点学习了习总书记系列讲话精神以及相关理论知识,有了更深入的了解。这次群众路线教育实践活动,主要任务是改进作风,重要环节是查找和解决“四风”问题,即形式主义、官僚主义,享乐主义和奢靡之风。在认真学习的基础上,结合自己的工作,现将自我剖析情况汇报如下:

存在的问题

1、理论学习不详实。形式主义是指华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。我在理论学习上存在一定的形式主义现象,满足于完成上级的任务。对理论内涵不了解,只重表面文章,不求实质,学习中常常以通读原文为主,个人的理论思考比较少。只注重学习的形式,没有用理论来指导工作实际,学习的真正效果不够。

2、工作不够积极主动。工作中责任意识不强,总认为自己只需要做好份内的事就可以了,只是努力完成自身工作和上级任务,影响了工作的成效。同时工作中开拓精神不强,在工作上不够大胆,满足于按照本职要求完成任务,缺乏创造性。

3、服务态度不够高。自己对党的群众路线认识不深,有时自己工作很忙,来办事的人又很多,又要对客户详细解释,开始时还可以做到对客户心平气和,后来逐渐缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,导致群众不理解的现象时有发生,影响了工作的成效。

针对以上存在的问题,我认真检查、深刻剖析,努力改正自己提高自己。

1、进一步加深政治理论学习。自身的理论学习不详实,就是没有把理论学习放在重要位置,没有系统地学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观,以及群众路线的理论论述。我要进一步端正思想,认真学习党的理论创新的最新成果,以科学理论武装头脑,不断拓宽理论知识面,提高政治素质。

2、进一步改进工作作风。工作中,我要破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,同时要以高度的责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的老同志请教。对对当前工作中面临的新情况、新问题,要发扬勇于开拓创新精神,多动脑子想办法,不断总结和完善已有的经验,脚踏实地、勤勤恳恳完成各项工作任务。

3、进一步提升服务态度。要牢固树立“客户就是上帝”的服务理念,进一步改进服务方式,热情的态度接待每位办

事人员,从而树立公司良好的形象。同时以全面强化服务观念和效率意识,积极转变工作态度,对办事人员要更加耐心应对,细心解说,提高满意度,努力为客户提供温情的服务。

推荐第3篇:反四风自查报告

“反四风”自查报告

今年,4月19日中央政治局会议上,习近平下达总动员令,剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,要求从下半年开始用一年左右时间,在全党自上而下分批开展群众路线实践教育活动。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风虽然不及贪腐严重,但同样分离了党群关系,而且成为产生腐败等问题的温床。

作为一名分管高三教学的校长,我风风雨雨在教育第一战线上奔波了长达20年之久,所面对的不仅是天真无邪的学生,也有我们辛勤的教育工作者,还有后勤保障等其它琐事,工作任务繁重、琐碎。但通过这次“反四风”的学习教育,我对党开展“反四风”的重要意义有更近一步的明确认识,结合自己多年来的教育教学管理工作,自我剖析如下:

一、形式主义

1、由于学校发展迅速,每年都有很多刚刚走上教学岗位的年轻老师,他们急需指导和培养,可是由于我日常工作繁重、琐碎,没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处,每学期只是走马观花般地到年轻教师课堂听听课,反馈信息以表扬为主,批评为辅,缺乏详细指导;

2、在教学科研工作方面,我认为自己还有很多可开发之处,但我没有做到。我一直把教学学、教育工作作为管理的重点,在教学研究和科研方面认为只要不空白、不落后就行,有点形式主义,走过场,没有把科研为教学服务落实到实处。

二、官僚主义

1、在处理干群关系问题上,学校中在业务上亟待成长、生活上急需关心的老师很多,可是学校事情千头万绪,我在一定程度上疏忽了对老师们的关怀,这一点上我认为我做得很不好, 以后还得多关心同事们的疾苦,让大家感受到温暖,身心愉悦地工作;

2、在处理学校的事务性工作中时,之前没有征求大部分老师意见,没有和大家一起商量如何干好,脱离了群众,教学工作布置下去后,有时也没有及时跟踪教学运行状况,因此,以后我一定和大家一起商量,集思广益,共同把工作做好;及时跟进工作的开展运行。

三、对于享乐主义这个问题,实事求是地讲,我思考了很久。我一直靠工作收入生活,日常消费量入为出,在满足基本生活需要的基础上,还要考虑父母和孩子的需要,以及我个人的养老和医疗开支,所以每月还要留出一些,以备不时之需。我以人格担保,在生活方面不存在此问题。

四、随着国家改革开放和学校的发展,我的工资收入逐年增加,日常生活支配能力也在提高。这种情况下,我有时候会和家人或同事或朋友一起在举办个宴会,挑些价格比较高的菜肴来消费。现在想想,真是不应该。我们还有很多用钱的地方,应该把钱用到更需要的地

方,而不是吃喝;坚决杜绝奢靡之风。

唐太宗曾说:以铜为镜,可以正衣冠。以史为镜,可以知兴衰。以人为镜,可以明得失。通过本次“反四风”活动,我认识到自身工作中的不足,因此,我会从以下四个方面来严格要求自己,争取能为学校的发展作出更大贡献。

一、以身作则,率先垂范

作为领导干部要想坚决刹住四风,就要特别注重以身作则,率先垂范,给群众做出好样子。要牢固树立正确的政绩观,重实际、说实话、办实事、求实效,力戒形式主义;要坚持从群众中来、到群众中去的群众路线,带头深入基层、深入群众解决实际问题,力戒官僚主义;要始终保持高尚的道德追求,培养积极向上的生活情趣,力戒享乐主义;要大力弘扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的优良传统,严格执行公务接待,力戒奢靡之风。

二、从群众中来

身为校领导,要做到对基层的情况亲知、真知、深知;要勇于揭露教学教育管理中存在的矛盾和问题,在不断克服薄弱环节中谋求发展进步;要以效求实,就是要讲求实效,追求工作效益的最大值。比如,那些没有实效的会议不开,没有实际意义的文不发,从而集中时间和精力抓教学和教育工作。同时树立争先创优意识,锐意进取、勤于思考,实行奖勤罚懒,让勤者上、懒者下、庸者让,从机制上促使大家积极向上、勤奋工作。

三、到群众中去

作为一名分管校长,需要强烈的事业心、责任心,需要对工作的专注和认真,更需要扎扎实实做工作,深入一线解决问题,还需要能带领群众团结奋斗。搞花架子,做表面文章,在实际工作上不着力,不下劲,是永远做不了事,做不成事的,群众也不会拥护。要坚持实事求是,秉持公道正派,勇于正义直言,一切从实际出发。同时,要带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。

四、接受群众监督

自觉接受群众监督,把自身放在群众的显微镜下,不仅可以防止四风的发生,更能拉近干群关系。作为校领导,在作决策、订计划时要注意听取群众的意见,防止闭门造车,违背群众意愿。把群众欢迎不欢迎、满意不满意作为根本标准。坚持让群众评议领导机关工作,工作的效果如何,一问群众就清楚。接受群众的监督,才能使形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风无藏身之地。

推荐第4篇:反四风自查报告

四风问题自查报告一:

这次群众路线教育实践活动,主要任务是改进作风,重要环节是查找和解决“四风”问题,即形式主义、官僚主义,享乐主义和奢靡之风。形式主义是指工作华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。官僚主义是指脱离实际、脱离群众、高高在上、独断专行。享乐主义是指贪图安逸,追求感观快乐、怕苦怕累、不思进取。奢靡之风是指挥霍财物,过分追求享受、铺张浪费、精神萎靡。从开展群众路线教育实践活动以来,作为班子成员,进行了认真的理论学习,找了党员干部谈心,到多个乡镇、村进行走访调研,征询了基层的意见建议,结合从事的林业有害生物防治工作,现将自我剖析情况汇报如下:

一、存在的问题

1、理论学习不够实。在理论学习上存在一定的形式主义现象,满足于完成上级的任务。学习方式往往以通读原文为主,个人的理论思考比较少。系统学习不够,学用结合不够,以理论来指导工作实际,提高思想行动的自觉性不够,学习的效果不是很好。

2、群众观念不够牢。人民群众是物质精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。做好林业有害生物防控工作,保护森林资源,目的是保护好人民群众的物质利益,让人民群众得实惠。但工作中群众观念淡薄,只唯完成上级任务,导致群众不理解的现象时有发生,影响了工作的成效。

3、基层情况不够清。对基层情况不搞清楚、高高在上、脱离实际,甚至瞎指挥是官僚主义的表现。为做好工作,工作措施要符合实际,就必须摸清基层情况,了解基层群众的实际需求。本人分管全市林业有害生物防治工作,对乡镇、村、林农在防治方面的情况有时还不够清楚,调研也比较少,影响了工作的针对性。

4、工作作风不够实。由于种种原因,工作作风上也存在形式主义现象。林业有害生物防治工作的对象在基层,工作中脱离实际、好大喜功、只求形式、不讲实效的不实之风不同程度地存在。不深入基层群众,不关心群众疾苦,不按客观规律办事的现象也偶有发生。如由于种种原因,工作中统计数字不实,虚报的现象没有完全杜绝,忙于应付各种不切实际的考核的现象时有发生。

5、服务能力不够强。坚持群众路线,就要全心全意为人民服务。林业有害生物防治就是要为基层和林农服务。但实际工作中服务能力还不够强,离领导和群众要求还有距离,和争创一流工作业绩的要求不相适应。主要表现在服务意识不够强,防治技术需要不断改进,组织管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不够牢。平时比较安于现状,不思进取,满足于做好自己的份内事,没有把精力和时间全部扑在工作上。生活图安逸、怕吃苦。工作上有时有畏难情绪,缺少逢山开路、遇河搭桥的勇气,缺少不断开创工作新局面的思想和意识。

二、问题的成因

1、政治理论学习不深入,修养没有到位。没有把理论学习放在应有的重要位置,没有系统地学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,以及群众路线的理论论述。缺少系统研究和深刻理解,缺少自觉地以群众路线的观点、方法来认识问题和解决问题,政治理论修养没有到位。

2、主观世界改造不主动,思想没有到位。思想决定行动,我们的业务工作重在改造客观世界,但在改造客观世界的同时,我们必须同时改造好主观世界。主观世界没有改造好,思想认识问题不解决,最终客观世界也是改造不好的。平时,由于忙于业务工作,重在做好具体事务,在改造主观世界方面不够主动,思想没有到位。

3、群众路线方法少实践,素质没有到位。群众路线工作方法要求制订的各项政策,出台的措施必须是从群众中来,然后到群众中去。领导方式必须是一切依靠群众,一切为了群众。所做的工作,最终是要让人民群众评判,让人民群众满意。但是在践行群众路线工作方法方面,实践得不够,自觉性不强,素质没有到位。

三、整改的措施

1、加强学习,增强群众观念。要进一步学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习唯物史观和领袖们关于群众路线的论述,充分认识人民群众的主体地位,牢固树立为人民服务的思想。在业务中增强群众观念,坚持有害生物防治一切依靠群众,一切为了群众的理念。

2、加强调研,摸清基层情况。要全面掌握基层业务工作情况,充分摸清乡镇、村的林业有害生物防控现状,了解基层群众的困难和需求。加强调研,明确工作中存在的不足和问题,有针对性提出解决问题和不足的对策措施。

3、求真务实,改进工作作风。要切实防治好发生的林业有害生物,实实在在地为基层林农解决实际问题。不搞花架子、不做秀、不搞形式主义,务求各项工作取得实效。改进学风、会风、文风,养成求真务实的工作作风。

4、深入实际,提高服务能力。林业有害生物发生在山头地块,防控的主战场在山区,工作对象是基层干部群众。要做好防控工作,必须深入基层一线,研究发生防治规律,推广新型实用技术,科学组织防控,不断提高服务能力。

5、艰苦奋斗,营造良好风尚。目前我们的工作条件已经有较大的改善,林业有害生物防控的资金也在不断增加。但是,我们必须坚持艰苦奋斗的光荣传统,坚持勤俭节约的办事原则,认真用好钱和物,廉洁奉公,营造风清气正的良好风尚。

6、开拓创新,争创一流业绩。要在工作上树立不断创新,以创新开创工作新局面的理念。创新会碰到困难,会遇到挫折,会打破安逸,但没有创新就不会有好的发展,就没有一流的工作业绩。因此要不怕困难,不断进取,勇于创新,努力争创工作新业绩。

四风问题自查报告二:

党的十八大以来,全党上下贯彻落实改进工作作风、密切联系群众八项规定,取得初步成效,现在是时候对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除了,只要我们决心坚定,浩荡的正风就一定能荡除歪风邪气。

密切联系群众是我们党的三大优良作风之一,也是我们党能赢得民心走向胜利的重要保证,可是当前,群众反映强烈的一些现象逐渐形成了“小气候”,“四风”便是集中表现。

的确,说官话套话、搞形象工程、进高档会所、大吃大喝等现象,哪一个不是违背我们党的性质和宗旨的,哪一个不是脱离群众且为群众深恶痛绝的,又有哪一个不会损害党群干群关系呢?

所以说,这“四风”不除,就会像四道无形的高墙,把党员、干部与人民群众隔离开来,不仅严重损害党的形象和群众利益,还会左右人心向背,关系到党的生死存亡。

这“四风”虽然注定成不了什么“大气候”,但我们也决不能放任其发展蔓延,这次教育实践活动就是在向全党全社会表明,我们党对这些问题的认识是深刻的,解决这些问题的决心是坚定的。

拉近了领导和群众的距离,倾听了群众“原汁原味”的心声,不仅查摆了总队及总队领导干部工作和作风中存在的问题及原因,同时还探讨了有效解决问题的方法和措施,对今后进一步改进“四风”问题,强化基础工作建设,提高调查数据质量,起到积极的推动作用。

如何对付“四风”?党中央有针对性地开了四个药方,即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,可以说,既有日常的“食补”,也有关键时刻的“药补”。俗话说,有病需要早治,但更要懂得“药补”不如“食补”的道理。

如果能坚持做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”,就不会落到必须要“治治病”的地步。

抓铁有痕坚决除“四风”,为民务实清廉见真功,荡除“四风”不是最终目的,做到为民务实清廉才是最终指向,可以说,为民务实清廉是坚持党的群众路线的时代要求,是党心和民心所向。

所以,每一名党员、干部都要从党的性质宗旨和生死存亡的高度领会这次教育实践活动的重要意义,坚决按照中央要求,不耍花样、不搞变通、不存侥幸,以密切党群干群关系的实际成效向党和人民交一份满意的答卷。

1、倡导求真务实之风。

加强单位内部管理,实行目标管理考核制度,以求真务实、快速高效作为工作方式的重要要求,切实转变工作作风,提高工作效能。 四是倡导团结协作之风。

树立团结协作、积极配合的观念,增强集体主义观念和全局意识,确立以全局为纽带、以单位为单元的和谐有序的工作秩序,形成“干事业一条心、谋发展一股劲、抓工作一盘棋”的工作状态,为稳步扎实推进全局各项工作营造积极向上氛围。

2、倡导学习阅读之风。

局里订阅大量报刊杂志,分发到各科室队,方便干部职工学习和阅读;健全和规范学习制度,明确学习时间,开展集中学习活动,同时,引导和鼓励个人制定年度学习阅读计划,定期开展学习交流活动,增强职工学习的积极性和主动性。

3、倡导调查研究之风。

制定年度调查研究计划,开展调查研究活动,并转化为理论创新研究成果,提高干部职工理论研究水平。

四风问题自查报告三:

党的十八大报告明确指出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。习近平总书记在中外记者见面会上表示:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”

新时期,新任务,党给我们提出了跟高的要求,要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众,服务群众”,不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑,这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任、服务和奉献。践行群众路线,“为民”为旨。立党为公、执政为民,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜,把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

此次活动要围绕“四风”突出重点,聚焦群众反映强烈的、党员干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。“照镜子、正衣冠”是准确发现问题的法门,“洗洗澡”是要把自己摆进去,“治治病”是切实解决问题,对照“四风”现象认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是服务意识还有待于进一步增强。有些工作做的还不是那么令人满意,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害群众的利益。二是精神状态还不能很好的适应形势的要求,还需要进一步增强事业心和责任感。三是工作作风还不够扎实。四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务。

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,自己一定做到以下几点:

一是要扑下身子、深入基层,与群众“零距离”、“面对面”,拜群众为师,在群众中汲取智慧和力量。要在深入群众中,掌握第一手资料,查找工作存在的问题和不足,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务;

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作,全心全意为人民服务。

推荐第5篇:银行四风自查报告

“四风”自查报告

按照党中央、省委和局的安排,我们党员干部开展了新时期的群众路线教育实践活动。按照习近平总书记819会议精神的指示,我们更加明白作为一名党员领导班子成员的一份,更要践行党员的先进性的宗旨义务,即坚持党性和人民性相统一。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,在社会各界中的引起了高度的关注。这次教育实践活动聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。对此,作为党员的我也积极履行党员尽职尽责为党和人民事业服务,坚持什么、反对什么,说什么话,做什么事,都要符合党的要求。现就自查自己的“四风”整理一下,现就把相关内容罗列如下:

一、“四风”存在形式、存在的问题及原因

由于自身长期的工作作风,从而在不自在情况下产生了一些的小插曲现象的存在即以下的几个问题:

(一)形式主义走过程、走形式、跑龙套等方式的突显;形式主义不注重调查研究,不了解实际情况,思想认识上落实不到位;还存在只注重传达会议文件的固有模式;即还存在走过程、走形式的思想。大部分的思想认识力度不够(泛泛空谈,坐而论道,纸上谈兵,“以会议落实会议,以文件落实文件”);

(二)官僚主义的过时的思想的存在,即基层群众言路的传递速—1— 度没有及时收集上来。生产经营制度上存在不合理工作流程:一方面,对大部分合作伙伴来说,审批流程太冗长,太复杂,行政审批制度有待于改进;另一方面,在生产经营模式上,还存在大项目、大业务方面,总体把握不到位;

(三)工作方面存在享乐主义理念,即革命的优良作风有消减之趋、理想信念动摇,奉行及时行乐的人生哲学。

(四)经营方面存在奢靡之风,即办公用品的铺张浪费有一定变动规律之势,在这方面没有得到很好的控制;

工作中,还存在其它形式的问题如:习惯于用传统的定向思维办事,改革创新意识不强;工作中有畏难情绪,感到压力较大;对下面提出的问题落实得不够,重视得不够,落实能力不强;热衷于做表面文章,抓落实不够;在布置一些工作任务时,未完全考虑基层的承受力和压力,下面感到不堪重负;对基层的干部成长关心不够以会议贯彻会议,以文件贯彻文件,会议文件多,难以应付;各种检查多,有的流于形式,针对性不强。经营方法制度改革力度不够,等等

作为一名经营方面的领导班子成员的一份子,针对以上的问题的存在,我认真分析其产生原因。为什么会出现此类问题的出现?原因要根源于自己长期的固有工作方式的存在,还有对存在的小问题关心度不够,对基层群众的反映信息的传递时间没有及时作好掌握而导致的;还有最重要的原因:在平时的工作中,存在工作时间合理化程度不够完美,即时间安排上,没有安排好处理文件精神的空档期。

二、下一步的工作思路及解决问题的措施

广大党员干部和专家学者普遍认为,“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础,其要害是使党脱离群众,丧失密

—2— 切联系群众这个最大政治优势。长此以往,必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。因此,对“四风”问题必须高度重视并认真解决。总之,针对自身存在的问题,应必须高度重视并认真解决它。

(一) 从思想上,加强群众路线意识的认识力度

1、紧抓学习文件不放松,切实解决思想认识不到位的问题 思想上要增强党的意识,尽职尽责为党和人民事业服务,坚持什么、反对什么,说什么话,做什么事,都要符合党的要求,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。做好自身的思想工作,必须讲人民性。坚持人民性,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点,坚持以民为本、以人为本。要树立以人民为中心的工作导向,把服务群众同教育引导群众结合起来,把满足需求同提高素养结合起来;要坚决克服有些宣传方式脱离生活、不接地气、同群众贴得不够紧的问题,坚决克服一味迎合市场带来的低俗化现象。

2、学习要抓在“深”字上下功夫,做到真学真懂真用 当前,思想文化不断交流交融交锋,观念意识日益多样多元多变,科学技术日新月异、传播手段迅速发展,思想工作上社会条件已大不一样了。有些做法过去有效,现在未必有效;有些过去不合时宜,现在却势在必行;有些过去不可逾越,现在则需要突破。“不日新者必日退”,做好思想工作,比以往任何时候都更加需要创新;因此,加深真学真懂真用的思想意识必不可少。

3、整改要抓在“实”字上下功夫,以实际行动取信于民 打铁还需自身硬、正人必先正己。教育实践活动,关键在整改落实。教育实践活动成效如何,就是看有没有解决问题,不解决实际问—3— 题就是形式主义,就会失信于民。开展群众路线教育实践活动,群众一方面拍手叫好,另一方面也担忧会不会搞形式走过场、“四风”能不能真正刹住。

(二)观念上,要牢记把握“常”、“长”的精髓

凡事贵在“恒”字,切忌一暴十寒,虎头蛇尾。持久才能长久,深入才能深刻。改进作风,去除“四风”重在“恒”字、难在“恒”字、成效更是出在“恒”字。要让群众看到自己作风建设的新变化、新气象、新成效,关键就在“常”、“长”二字,一是经常抓,一是长期抓。除“四风”要用时间来验证成效,不能只做表面文章,搞“一阵风”,而应坚持“常”、“长”二字,形成长效机制,要内化于心、固化于制、外化于形、实化于行,进而养成个人良好的行政行为习惯。但必须清醒地认识到,作风问题具有顽固性和反复性,抓一抓就好转,松一松就反弹。除“四风”也一样,不能抓一阵,松一阵,更不能抓而不紧、抓而不实。时刻牢记“常”、“长”二字,树立经常抓、长期抓的思想,建立常态化、长效化自我意识观念。

(三)生产经营方面,践行好新时期的社会主义核心价值观、人生观

享乐主义是艰苦奋斗的大敌,作为领导班子成员一份子要抵御诱惑,抵御堕入腐败的深渊。在平时的工作中,必须高度警惕享乐主义的侵蚀。我们在工作上要发扬不怕苦不怕累,不逃避责任,遇到困难和矛盾不绕着走,愿意到生产工地和基层指导工作、开展工作;形成正确的人生观、价值观及世界观。

(四)行动上,提高自身带头作用,做好办公用品的节约工作 总之,一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,

—4— 集中起来、坚持下去。这样的群众路线,是党的生命线和根本工作路线。牢牢把握群众路线教育实践活动这个根本方法,才能对准焦距、找准穴位、抓住要害,来一次大排查、大检查、大扫除,集中彻底解决“四风”问题。认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,像过“检测仪”一样,对照标准检视自己的言行举止。“镜子”照得准不准、“衣冠”着得正不正、“洗澡”洗得净不净、“治病”治得好不好,不能仅限于“自我评价”和“自我满意”,应更多地听听群众的意见和看法,接受群众的检验,敢于下决心、下狠劲、下猛药,才能真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。只有这样做好了,才能更好地实现自已更高的人生价值;更好地引领正能量为公司的长远发展奠定基础。

二○一三年九月二日

—5—

推荐第6篇:反四风

反四风民主生活会发言稿

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平强调,教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的努力成果,其对于转变作风,树立党的威信,密切党群关系有不可估量的作用。我们党支部开展了民主生活会,重点以整顿四风为主,我觉得十分有必要。现向组织汇报一下我在“四风”方面上存在的问题、认识及改进措施。

一、解决形式主义问题。实事求是历来是我们党倡导的工作作风,要克服一切形式主义,就是要坚持一切从实际出发。在工作中,要多深入调查研究,广泛征求意见,尊重社会发展规律和人民群众意愿,防止出现急功近利的政绩工程、劳民伤财的形象工程。要认真贯彻中央“八项规定”,进一步改进会风文风,清理各类检查评比,真正把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中。

二、解决官僚主义问题。群众路线是我们党的根本工作路线,要贯彻好群众路线,首先要牢记自己是普通百姓的一员,树立人民公仆意识,真正把人民群众当主人。其次要深怀爱民之心,始终牢记人民群众才是历史的创造者。要恪守为民之责,加快转变工作作风,切实树立为民服务意识,强化办事效率,克服效率低下、办事推诿扯皮等问题,多办利民之事。

三、解决享乐主义问题。在和平年代,许多同志把我们党的艰苦奋斗的优良传统丢在脑后,渐渐滋生了享乐主义的念头,这对党的事业是极其有害的。我们共产党人更应该把艰 - 1 -

苦奋斗作为一种政治觉悟、精神境界和思想作风,要始终胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想境界,有为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已的精神。要时刻牢记“两个务必”,增强忧患意识,坚决克服享乐主义,要始终保持昂扬向上、奋发有为的状态,扎扎实实把党的各项事业推向前进。

四、解决奢靡之风问题。廉洁从政是对领导干部的基本要求。党的各级领导干部要时刻严守廉洁从政各项规定,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,做到自重、自省、自警、自励,筑牢杜绝奢靡、拒腐防变的思想防线。说到底,要做到廉洁从政和克服奢靡之风,最根本的还要靠制度建设。只有加强对权力运行的制约和监督,让权力在阳光下运行,才能有效地推进预防和惩治腐败体系建设,在全社会形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

对照标准要求,自己作为一名学生党员,还有很多方面做得不够。

1.学习上。主要表现在:近来对于自己的学习方面放松,使自己的学习出现了小幅波动。这都是在学习上出现了享乐主义的问题,自己总想着能依靠以前的学习基础,就可以对现在的学习放松,而能有更多的时间去娱乐。这使我忘记了在学习中发扬艰苦奋斗的精神,也导致了我学习成绩的退步。

2.思想上。主要表现在:自己对于党的不少精神的认识不足,在近几次学习习近平总书记的讲话上,没能掌握总书记讲话内容的实质和核心。这主要是本次习总书记的讲话内容较为丰富,与我们的实际工作结合得很紧密。我没能较好的联系我

工作的实际来认真学习研究总书记讲话的精神,这使我的精神学习停留于纸面,更不能体会总书记提出的群众路线的精神内涵。

3.工作中。主要表现在:对待工作中的方式方法存在形式主义,导致办事的效率不能提高,也不能真正做到替广大的同学着想,没能把工作向着实用简洁的方向去做,而是向着表面好看,但内容重复缺乏实际内容或操作性较小的方向去做。这导致我们的工作脱离实际,没能让工作做到从群众中来,回群众中去。

在今后的工作中,我将认真领会习总书记讲话的精神,把握自己的工作方向,让自己的工作向着务实的方向发展,在学习上,我要发挥党员的先锋带头作用,保证我的学习成绩能名列前茅,带动我们班的学风建设,使大家都能沉浸在良好的额学习氛围中。同时在学习中发挥党的艰苦奋斗的精神,让这种精神引领我在学习中不断获得佳绩。

推荐第7篇:反四风

反对“四风”,服务群众讨论发言稿

贾佑芹

我通过学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等重点书目,同时完成了教育实践活动相关文件资料的研读,学习中自己深感此次活动的重要,意义深远,是中心校统一思想、凝聚力量,轻装前行,再创辉煌的“加油站”,自己倍受鼓舞。

一、明确思想,提振精气神

党的群众路线,是我党在新形势下,开展的一次统一思想,振奋士气的活动,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来消除在党员及党员领导干部中存在的“亚健康”甚至“不健康”的现象。通过反对“四风”即“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”,排除“毒素”轻装前进。通过“健康”前行的理念,推动党的建设,取信于民,服务于民,提振精气神,为各项工作顺利开展奠定基础。

二、积极践行,重在落实接地气

形式主义:顾名思义就是各项工作落实不到位。此次理论的学习,重在落实,结合中心校实际,开展好教师的思想建设,将思想统一起来,凝聚力量,为教育的快速发展做好必要的思想准备;为服务于百姓,做出我们应有的贡献落实到位。

三、立足本职,加强服务大局的执行力

我作为中心校成员,在中心校领导的指导下,肩负着中心校“改革、发展、稳定”落实的艰巨责任。我要带出一支具有强烈的“服务“意识的教师团队。认真搞好教学 ,服务学生,服务群众,做一名合格的人民教师。

四、把握机遇,埋头真抓实干

学习党的实践教育活动文件,突出的体会就是通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”最终要轻装前行。中心目前财力匮乏,更应警惕和防止奢靡之风,凡事要厉行节约,从节水、节电、节油、降低各类能耗做起,积少成多,养成勤俭办事的作风。

中心校今后要将反对“四风”问题常抓不懈,发现问题及时整改。自己也要怀着接收批评的心态、积极推进工作的心态、不推诿、不放弃的心态,边学、边改,紧紧围绕领导所倡导的“以人为本”、“解放思想”、“开拓创新”的要求,把教师的所需真真正正的落实好,在营造和谐、进取、充满正能量的工作氛围中,通过艰苦的努力,为中心校的发展做出自己应有的贡献。

推荐第8篇:反四风

党的群众路线教育实践活动工作总结

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据市教育局实践办的总体部署,学校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下:

一.及时动员部署,统一思想认识

我校领导高度重视,行动迅速,积极部署,精心组织,并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。

二.加强学习交流,提升个人素养 为真正贯彻党的群众教育活动精神,开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等,认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告,认真研读新闻通稿和即纪实文章,深刻学习领会习近平总书记指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。

三.认真开门问情,深入进行整改

学校党委委员多次深入到所联系的支部科组,通过组织座谈、个别谈话等形式,广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议,查找在“四风”方面存在的问题。

一些干部学习意识淡薄,学用脱节,对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够,全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强,一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向,工作落实不到位,制度落实不到位,存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄,存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上,有时客观上存在机械走程序、简单看票数,不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强,教学管理理念不新,在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善,存在权力制约不够,不愿和不想接受监督的问题仍然存在,教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学意识不够强烈,在一定程度上有享乐主义思想,存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工

作人员服务师生意识不强,预测性和预见性不强,存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简,会议、文件、简报数量偏多。

学校党委群策群力,通过以下途径深入进行了整改:

(1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度,建立学习考勤制度,做好情况通报,把学习列入考核评优的内容之一。 (2)充分利用党员Q群,进行学习讨论。

(3)定期组织党员干部学习交流会,戒除浮躁不实的学习风气,使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。

(4)建立《青年教师业务成长档案》,进一步优化教师业务成长环境,牢固确立以人为本的理念。

(5)进一步细化考评细则,加强了监管和制约机制。 (6)科研处通过组织教研活动,大大地提升了广大师生业务知识水平。 (7)学校统一规划,在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”,树立师生的勤俭意识,厉行环保节约。

(8)进一步规范学校对外接待的相关制度,互相监督提醒,保障经费使用更趋于合理化。

四.认真撰写对照检查材料,诚恳开展批评和自我批评。 为了搞好党的群众路线实践活动,进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作,根据安排,校党委对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落实到实处。

五.召开专题民主生活会和情况通报会

学校在会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会情况通报会。民主生活会上校领导班子作自我批评,随后各班子成员充分发扬民主,对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评,并逐一分析了产生问题的原因,提出了对应的整改方向和措施。

六.对照标准,主动整改

1、群众路线教育实践活动以来,学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人部以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况,贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况,工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研,贯彻落实要求不力的人员进行批评教育,并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则,对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题,认真分析研究,找准原因,及时督促整改。

2、同时,积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生,了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍,掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动,尽量去全面了解每一位学生,做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染,一身正气,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种不良现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

七.建章立制,科学管理 结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。

推荐第9篇:反四风

习近平强调,各级领导干部要带头发扬劳模精神,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”,以身作则带领群众把各项工作落到实处。

推荐第10篇:反四风

学校班子及成员征求意见建议梳理情况报告

一、对学校领导班子的意见建议:

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习自觉性不高,忽视理论武装,不重视学习。工作缺乏创新,发展意识不强。师德师风建设没有实质内容,只注重形式。

2、官僚主义方面:对差距熟视无睹,队落后麻木不仁,小进即满、沾沾自喜。教学服务意识不强、对师生感情淡薄。上班玩游戏、看电影、听音乐,工作效率不高、效果不好。

3、享乐主义方面:安于现状,不思进取,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

二、对领导班子成员的意见建议:

(一)党支部书记、校长:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。

3、享乐主义方面:把岗位等同于地位,诸事都搞特殊化;缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚;讲排场,比阔气,铺张浪费。

(二)副校长:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(三)副校长:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,安于现状,不思进取。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(四)教导主任:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。师德建设流于形式。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。上班听音乐,效率低。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状不思进取,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(五)副教导主任:xx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。师德建设只注重形式。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。上班听音乐。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识来自不强,办事大手大脚

(六)副教导主任:xx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主#from 本文来自学优高考网www.daodoc.com,全国最大的高考资源网 end#动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。文章学校班子及成员征求意见建议梳理情况报告出自http://www.daodoc.com/,转载请保留此链接!。

(七)总务主任:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距熟视无睹,小进即满,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(八)工会主席:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感

情淡薄,不关心群众。对差距熟视无睹,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(九)德育主任:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距熟视无睹,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(十)办公室主任:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(十一)德育主任:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

(十二)团支部书记:xxx

总体评价:好。

“四风”方面存在的问题:

1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。

2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。

3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。上班听音乐,看电影现象。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。

第11篇:反四风

反“四风”须铲除个人主义

群众路线教育实践活动将主要任务聚焦在反“四风”,切中要害。“四风”的根源是多方面的,一个重要原因是个人主义在作祟,就像毛泽东同志当年严厉批评的那样:一事当前,先替自己打算。

比如形式主义。大家都知道形式主义害死人、累死人,但有些人为什么乐此不疲、越搞越火,甚至把形式主义规范化了呢?问题的关键在于形式主义在一些时候能 够得到上级的认可、表扬,有利于小单位的荣誉特别是个人的升迁。现实生活中也确实有通过搞形式主义而出名获利的现象。正是这些现象刺激了更多人搞形式主义 的热情,使之越搞越“亢奋”,越搞越有“经验”,从而一发不可收。这里有工作惯性的问题,但个人名利的东西,还是占主要成分。有些工作看似是为了单位发 展,实则是为了获取领导个人的名利,一些单位出现“当任是政绩、后任是包袱”的问题,症结就在此。

比如官僚主义。官僚主义的突出表现是 脱离群众、高高在上。为什么会脱离群众呢?关键是个人提拔使用的决定权“在上不在下”。因此,一些人往往盯着领导高兴不高兴、满意不满意、留没留下好印 象,把对上负责与对下负责的关系给颠倒了,“基层至上、群众第一”几乎成了一句空话。如果在提拔任用中加大群众公论的分量,让群众真正成为“上帝”,官僚 主义还有存在的土壤吗?比如享乐主义。享乐主义的重要标志是精神懈怠、贪图享受、不思进取。这是一种完全从个人利益出发而滋生的颓废人 生观。少数领导干部为党的事业干出一些成绩,便潜生暗长“干出过不小成绩,吃点喝点享受点算什么”的情绪,揣着封建社会“千里来做官、为的吃和穿”那一 套,把过分的享乐当成个人权力应分的“红利”。再就是有的干部“没有干到头、已经看到头”,在有权不用、过期作废的观念下,利用职务便利,行享乐之事,甚 至有“行乐及时时已晚,对酒当歌歌不成”之叹。

比如奢靡之风。说到底也是个人主义思想作怪。一方面行奢靡之风可以满足个人的享受与愉 悦;另一方面,可以通过讲排场、摆阔气提高自己和单位的“知名度”;再一方面,通过高标准接待,讨好领导,编织关系,为自己的前途铺路搭桥、广结善缘。有 些领导干部觉得下级接待奢侈一点才算“尊敬”、宴席高档才有“面子”、场面壮观才是“够规格”、警车开道才是“重视”。一句话,干好这些活的人,才是“可 塑之才”。有些同志便主动迎合这些东西,把接待工作摆上“战略位置”、成为“第一要务”,以达到个人“进步”之目的。个人主义的极端化 折射出的是理想信念的动摇和迷失。因此,反“四风”必须铲除极端个人主义,否则就难以杜绝坏风气死灰复燃。反“四风”最大的敌人是自己,铲除个人主义关键 靠自己。除了要切实把如何做人、为什么入党、为谁“当官”、身后留下什么作为终生课题,还要接受监督,树立“接受监督是福、逃避监督是祸”的观念,时刻行 走在阳光里。对组织来讲,则要建立、完善领导干部政绩考核的科学体系和人品政德的考评机制,真正让好人有好报、自私自利者没舞台。

第12篇:党员干部反四风民主生活会自查报告

我市开展了“正风肃纪”活动,有着重大的现实意义。通过学习,增强了廉洁从政的意识,提高了工作的主动性和自觉性,促进了作风转变,振奋了精神,促进了工作效率的提高。

“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。针对查摆对照,通过自己查、同志帮,就工作、学习、生活存在的问题及其成因,通过深查细究、达到改正缺点、教育自我,更好工作的目的。现对照要求自查存在问题。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、在“正风肃纪”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无××,更无××××,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“正风肃纪”认识存有偏差,态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。总是认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。

不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。

进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,特别是在市场经济大潮中,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到“ 向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”,对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

第13篇:反四风心得体会

--精选公文范文-------------------------- 反四风心得体会

反四风心得体会

xx在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,重点是企事业各级领导干部,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义----------------精选公文范文----------------

1 --精选公文范文-------------------------- 和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

“四风”之害,严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动,解决好“四风”之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。

反对“四风”就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部,特别是纪检监察干部更要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,----------------精选公文范文----------------

2 --精选公文范文-------------------------- 始终保持一袭白袍点墨不染。

通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。

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第14篇:反四风树新风

“反四风 树新风”学习心得

今年开学以来,我校积极组织全体教师开展“反四风,树新风”学习活动。此次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性,牢固树立求真务实、密切联系群众、厉行节约反对浪费的清新之风。我重点学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《竹溪县教职工师德规范“十不准”》、《竹溪县教育局关于进一步加强和改进师德建设开展“反四风,树新风”学活动实施方案》等内容,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教育工作中,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。

二、要求真务实。在学习中,我们坚持理论联系实际的学风,紧密结合自身的工作,抓好理论学习,着眼于运用理论解决实际问题,做到学有所得、学以致用、学用结合。时刻将群众的利益放在首位,以群众的福祉作为工作开展的出发点。大兴求真务实之风,在广泛听取和征求意见的基础上,认真查找突出问题,坚持即知即改、立行立改。不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,脚踏实地,切实转变工作作风,提高工作质量和工作水平,增强群众观念和为人民服务的自觉性。杜绝门难进、脸难看、事难办的现象,把实事做实,把好事做好,做到全心全意为民服务,发扬老黄牛精神。我作为一名教师,尤其是工作在这个优秀的学校里,深感教师的责任重大。师德的好坏,不仅影响着学生,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。重点学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《竹溪县教职工师德规范“十不准”》等内容。明确认识到:师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提,教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

三、学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以课堂教学为主阵地,以课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索小学生创造性思维规律,开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生。

总之,反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的,是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义,发挥了起积极向上的作用,是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。

第15篇:反四风心得体会

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

(2014年4月14日)

党的十八大报告指出:“围绕保证党的先进行和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”这是我们党全面把握世情、国情、党情新变化,直面脱离群众的危险,积极回应人民群众的新期待新要求,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的政治宣言。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作之中。在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,是保持党同人民群众血肉联系的必然要求,是加强作风建设的迫切需要,是加快建设幸福美好新陇南的重要保证。全县党的群众路线教育实践活动开展以来,我始终坚持边学边思边悟,使自己在认识上更加深化、意识上更加牢固、行动上更加自觉。我个人感到收获很多,也很有启发,主要收获和体会有以下四个方面:

一要讲政治,照镜子,牢固树立群众观念。讲政治是我们每个党员干部的责任义务和最基本要求。如果不讲政治或者政治上不清醒,就不是一个合格的党员。为使自己政治上合格,我们必须经常拿《党章》、《准则》和先进人物事迹为镜,照照自己,拿党的理论经典和中央领导的讲话充充电,学习党的路线方针政策来补补课。回想党的光辉历程,坚定理想信念;重温入党誓词,牢记为人民服务根本宗旨;缅怀革命先辈,坚强革命意志;明确时代要求和人民期盼,坚固群众观念。经常在思想上进行洗礼,自觉接受党性、党风、党纪再教育,及时接受党组织的新要求和人民群众的监督。在思想和行动上同党中央保持高度的一致,永远保持思想上先进,作风上纯洁,行动上有力。在贯彻落实党的群众路线中,努力做到访民情,深入基层实际;知民意,贴近百姓实际;聚民智,理论联系实际;解民忧,切合工作实际;办民事,决策符合实际。

二要重修为,正衣冠,大力弘扬优良作风。品德修为是我们的立身之本,能力修为是立业之基,作风修为是为人之要。修品、修德、修业是我们党员干部入党为公、做事为民、敬业奉献的基石。我们要使自己的人生和事业有一定的修为,就必须始终按照为民务实清廉的总要求去正衣冠,在学习、工作和生活中,时刻牢记“两个务必”,保持和发扬我们党的三大优良作风;在实践中坚持实事求是基本原则,秉持务实求真的职业操守,恪守清正廉明道德追求,保持艰苦朴素的优良传统;在党的群众路线教育实践活动中,严明党的政治纪律,严明工作纪律,敢于触及思想灵魂,敢于正视矛盾问题,敢于自我揭短亮丑,从自己做起,从现在改起,端正思想和行为,自觉维护总队的良好形象。在正衣冠中,注意修炼平常心,做到平常而不平庸;在正衣冠中,做好平凡事,做到平凡而不平淡;在正衣冠中,保持平和态,做到平和而不平俗。立足本职,敬业爱岗;脚踏实地,创业干事;矢志不渝,献身;精神不怠,资政为民。

三要省言行,洗洗澡,认真解决突出问题。我们党员干部每天都生活在人民群众中,既要说,又要做,不能官不大、僚不小,只动嘴、不动手和腿,犯官僚主义的错误。要勤动嘴,把党的方针政策和各项工作部署、要求、规定说个干部职工听,这样就履行了党的政策宣传员职责。要勤于亲自动手,立言立行,做一个实干家,让人民群众看到领导干部带头干、实在干,不能让部下说我们是只会说、不会干的假把式。然而人非圣贤,孰能无过?说得多、做得多,难免会有这样那样的不足,这就需要我们经常躬身自省,进行总结反思,检查自己言行之过。在党的群众教育实践活动中,我们要按照中央的要求,好好洗洗澡,以整风精神开展批评和自我批评,清洗思想和行为上的灰尘;同自身“四风”问题进行认真清算,达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高要求。要实现这“四自”要求,首先要自重,心系群众,甘为公仆,做人民群众的贴心人;其次要自省,经常检查反思自己的言行,看是否合乎人民的意愿和利益,做思想上的纯洁人。再次要自警,时刻保持清醒的政治头脑,做讲党性识大局的明白人。其四要自励,要以党性原则砥砺自己,要以先进典型激励自己,要以他人教诲勉励自己,做个堂堂正正的有为人。

四要守规矩,治治病,永远保持清廉本色。没有规矩,不成方圆。规矩就是章法、制度,就是纪律、规定。国有国法,党有党章,政有政纪,这都是我们每个党员干部必须自觉遵守的规矩。遵纪守法、按章办事,执行制度,在社会做个好公民,在党内做个好党员,在机关做个好干部是我们每个党员干部的应尽之责。在这次党的群众路线教育实践活动中,我们要不折不扣地按照党中央的要求和国家局的部署及总队的实施方案,深入查找自身理想信念、宗旨观念、责任意识、工作作风、廉洁自律等方面差距,查病源、找病根、明病情,本着惩前毖后的原则,区别情况,对症下药,治病救人。按照为民务实清廉的总要求,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持风清气正、勤廉为政的本色,树立共产党人的良好形象。为此,我们每个党员干部,首先要做遵守党章的模范。要自觉学习党章,认真贯彻党章,严格执行党章,坚决维护党章。要按照党章的要求去祛除“四风”方面的问题,做到态度端正,方向校正,位置摆正,切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识,努力为党尽忠、为国尽责、为民尽力。其次要做执行廉政准则的表率。中央印发的廉政准则,明确规定了党员领导干部廉洁从政的5个“必须”、8个“禁止”和52个“不准”,是加强和改进党的建设,促进党员干部廉洁从政的重要行为规范,我们要以此来约束自己思想和行为。其三要做落实各项规定的榜样。建章立制是科学管理的基础。在加强系统和机关管理过程中,我们出台了很多规章制度和规定,这是我们工作中也必须认真遵守和严格执行的。制度形同虚设比没有制度危害更大。这一点我们大家要有足够的认识。当前,要按照廉政风险防控体系建设的要求,做好相关制度的废、改、立。同时,在贯彻执行制度过程中,我们副科以上党员干部要率先垂范,为一般干部职工做出示范,使各项制度得到有效执行而不流于形式。

第16篇:反四风建议

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。我认为要突出抓好组织部门的作风建设,结合群众路线教育实践活动,聚焦作风,抓住要害,加强工作作风建设,把教育实践活动作为提高干部政治素养和党性修养的过程。

建议:在新时期、新阶段,建设优良的工作作风,我认为要从以下几个方面体现:一是在开展党的群众路线教育实践活动中,要把优良的工作作风建设作为一项重要内容和工作来抓,通过“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病 ”,让党员干部真正接受一次脱胎换骨的深刻教育和洗礼。二是党员干部进一步弘扬我们党长期以来坚持的优良的工作作风,进一步从思想认识上,从世界观、人生观、价值观、宗旨观上,提高对优良作风建设重要性和必要性的认识,比如党员干部联系困难群众活动和816在职党员志愿者服务活动。三是建立健全作风建设的规章制度,加大对践行工作作风情况的监督和督查的力度,强化工作作风建设的执行力。四是认真落实中央的“八项规定”,把反“四风”作为一项持之以恒的工作,坚持不懈地抓下去,抓到位,在“四风”盛行的“重灾区”敢用重典,杀一儆百,杀百儆万,使党员干部在对待四风时真正做到“不想、不能、不敢、不会”,真正让党员干部把心思和精力都放在为民务实清廉上,放在全心全意为人民服务上,为建成小康社会,为中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,使中国梦、人民梦都能梦想成真。1

第17篇:反四风实施方案

春节期间反四风实施方案

根据集团公司《关于春节期间严格执行中央八项规定、纠正“四风”的专题会议纪要》的文件精神,安监科积极组织学习,进一步贯彻落实好党风廉政建设各项要求,持续深入贯彻落实中央八项规定精神,现将实施方案汇报如下。

一、强化教育,营造廉洁氛围

安监科高度重视春节期间党风廉政建设,组织党员干部深入学习党章党纪,加强党员干部的纪律意识,形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围,切实做到清正廉洁。

二、严明纪律、弘扬新风正气

安监科将中央八项规定落到实处,做到令行禁止。无公款购买、邮寄、赠送贺年卡等物品和公款购买赠送烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼,切实做到文明过节、廉洁过节。无公款大吃大喝、安排与公务无关的宴请,无收受礼品、礼金、会员卡等,做到了厉行勤俭节约、杜绝奢靡浪费。

三、完善制度、强化管理监督

注重加强制度建设,建立健全考核机制与职工绩效挂钩,切实有效的增强整治力度。并通过多种形式接受广大职工的监督,进一步强化监督和管理,预防违法八项规定的现象产生。

春节期间,安监科全体人员将严格遵守和落实中央八项规定,进一步强化廉政勤政意识,坚守底线、远离红线、不触高压线,为构建和谐热电、廉洁热电做好有力保障。

科技新城热电厂安监科 2018年1月24日

第18篇:反四风心得

反四风学习心得体会

办公室 徐杰

学习了“习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神”、“习近平出席全国宣传思想工作会议的重要讲话精神”、和“习近平于河北正定县考察的重要讲话”。使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和技术创新理念,树立先进的技术革新思想。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临严峻的挑战。党的建设的保证作用,最终依赖与广大党员先锋模范作用的充分发挥,这就要求共产党员必须适应时代要求,必须自觉运用科学理论武装自己。

其次,严格纪律,努力奉献。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,坚定不移的将反形式主义、官僚主义、

享乐主义和奢糜之风贯彻进行到底。党员必须严守的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。

再次,增强责任,关心职工群众。以前我总以为作为一个煤矿安全管理人员只要能做好煤矿安全监管工作就够了。通过这次学习,使我进一步认识到只做好这一点是远远不够的。作为一个党员干部要有强烈的责任感,这个责任感不仅要对自己负责,同时更重要的是对社会和企业负责。自古以来,凡是成就一番事业的人,都有一个共同的特点,就是对国家、对民族有着强烈的使命感和责任感。这种使命感受感和责任感是一个人终身奋斗和成

就事业的动力。一个人如果没有高度的使命感和责任感受,对事业的激情可能会保持一阵子,但要保持一辈子是很困难的。在经济全球化非常时期,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,接受挑战。作为公司的安全管理者,在做好本职工作的同时,积极主动结合本公司的实际情况保持安全管理的科学性,努力寻求安全管理方法的革新企业的振兴,国家的富强而奋斗。只有每个党员干部在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,民族才会有希望。

第19篇:反四风心得体会

“反四风” 心得体会

群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。这次群众路线实践活动聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。近期,党支部组织了 “论群众路线,反“四风”的学习活动。通过这次学习,我收获很大,感觉到我们必须直面“四风”问题,来一次大排查、大检修、大扫除,确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

作为一名党员,一名教育工作者,在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性,应该做到:

1.把握新理念,树立新思想。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临严峻的挑战。党的建设的保证作用,最终依赖与广大党员先锋模范作用的充分发挥,这就要求共产党员必须适应时代要求,必须自觉运用科学理论武装自己。

2.严格纪律,努力奉献。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,坚定不移的将反情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风贯彻进行到底。要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和

结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。

3.落实群众路线,反“四风”。我个人认为胡锦涛书记在《山东、河南考察农村工作时的讲话》的一段话具有很强的指导意义:各级领导干部要深入基层,深入群众,到城乡困难群众的家中去,去看一看他们的穿着,揭一揭他们的锅盖,问一问他们的难处,认真解决他们的实际困难,给他们带去党和政府的关怀。

这段话的意思已经很明白,我们要走群众路线,就要落实好“从群众中来,到群众中去”的指导思想,真正的深入到他们的生活中去,一方面我们要以一名共产党员的标准严格要求自己,不断学习,时时进步,在人民群众心里树立起一名共产党员的光辉形象;另一方面,在加强自我提高和自身修养的同时,务必不要忘记到群众中去,积极地保持我党做群众工作的政治优势和提高做群众工作的本领和水平。从小事抓起,把“走群众路线”的思想切实的落实到各项工作中。作为教育工作者,在做好本职的同时,积极主动配合挂点学校做好教书育人工作,为全县教育大发展做出自己的贡献。

我们中国共产党正担负起领导全国人民走向繁荣富强社会主义社会的历史重担。前途是光明的,但道路是曲折的,我相信,在我党的正确领导下,坚定不移的走群众路线,我们一定会早日实现中国梦。2014年5月12日

第20篇:反四风自查

反四风自查报告

我在学校组织的反四风学习中认识了四风的具体表现如下:

(一)形式主义的10种具体表现形式:

一、用华众取宠代替实事求是;

二、用投机取巧代替实干苦干;

三、用粗枝大叶代替一丝不苟;

四、用走马观花代替深入实际;

五、用僚草应服代替严谨作风;

六、用高喊口号代替实际工作;

七、用三心二意代替全心全意;

八、用虚张声势代替雷厉风行;

九、用欺上瞒下代替求真务实;

十、用表面文章代替表里如一。

(二)官僚主义的表现方面:“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦,饱食终日,无所作为,遇事不负责任;独断专行,不按客观规律办事,主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”

(三)享乐主义的表现方面:

形势下享乐主义有多种表现,比较突出的是:在精神状态上,思想空虚,精神萎靡,贪图安逸,不思进取;在价值取向上,把个人利益放在高于一切的位置,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚;在工作态度上,怕苦怕累,逃避责任,得过且过,不愿意到艰苦的地方工作,更不想创造性地开展工作;在公务活动中,讲排场、比阔气,铺张浪费,不重实效;在生活方式上,追求\"贵族化\",吃喝玩乐,沉湎于花天酒地、声色犬马。

(四)奢靡之风的表现方面:

享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质的充裕,一些干部在得到比较优越的生活条件之后,放松对自己的约束,一味追求更

豪华、更高档的享受,是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动,便是金表华服,珍馐佳酿,豪宅别墅,名车美人,是为奢靡之风。官员接待上级的宴席不够高档,是“不给面子”;开会时不在五星级酒店,是“没有重视”;领导出行若不是警车开道,则是“不够隆重”。那些并不艳羡享乐、奢靡的官员亦被裹挟其中,只能老实遵守“潜规则”。久而久之,这种不正之风更是异化成一种“官场标准”,腐化干部队伍,更腐蚀了党的各项制度规章。

学习完了我对照自己的工作,认识到确实需要加强。

第一:工作态度要加强。

平时工作繁重时,就有畏难情绪,做事缩手缩脚。学生班额大了辅导学生不够及时,批改作业不够及时,不能很好的帮助落后的学生。

第二:家校联系不密切。

因为教了三个班英语,工作量大,对学生出现的问题,多是通过班主任反映学生情况,自己很少联系家长反映交流学生情况。

第三:创造能力不够。

长期的按部就班的教学,使自己养成了一种惰性,做事墨守陈规,教学方法较单一。

6月23日

反四风自查报告银行
《反四风自查报告银行.doc》
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