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党员帮扶工作总结(精选多篇)

发布时间:2021-05-16 07:48:07 来源:党员个人工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:党员帮扶工作总结

党员帮扶工作总结

为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神,加大扶贫解困力度,提高送温暖工程的社会化程度,进一步加强党员干部的思想作风建设,密切党群、干群关系,树立党员干部在群众中的良好形象,促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署,结合学校实际,在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动;党员干部与困难党员一对一的帮扶活动;在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。

一、领导重视,把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署,学校领导高度重视扶贫帮困工作,积极主动上级领导汇报,多次召开会议,研究、制定扶贫帮困工作实施方案,成立了以薛炳进书记任组长,支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工;领导干部每人一对一结对帮扶一户困难党员;在职党员每人一对一结对帮扶一名贫困学生。帮扶的工作任务:、

1、根据贫困职工家庭的实际情况,帮助选择一个切实可行的致富项目;

2、开展经常性的谈心交心活动,做好思想稳定工作,帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心;

3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务,并尽可能地提供资金、物资支持,加快脱贫致富步伐;

4、帮扶要有明显效果,贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加300元。并要求全体党员干部要经常深入困难户走访调查,倾听他们的呼声,关心他们的疾苦,帮助他们解决实际困难。

5、根据贫困学生的实际情况,选择帮扶的具体方法,帮扶钱物,进行谈心,学业辅导等。

二、措施得力,成效显著

活动开展后,学校协调小组制定考核检查细则,定期或不定期对结对扶情况进行检查,对成绩突出的个人给予表彰。

通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展,转变了党员干部的工作作风,进一步密切了党同人民群众的血肉联系,为困难职工早日脱贫做了大量工作,取得了显著成效,为建设向阳小学作出了积极的贡献。

推荐第2篇:党员教师帮扶工作总结

党员教师帮扶工作总结

教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好,根据本校实际,特对本学期帮扶工作总结如下。

一、帮扶成果

(1)每周听指导教师课堂教学1节,每月送教学主任审核检查。 (2)完成读书笔记1本,读书随笔1篇,撰写教学反思1篇和总结1篇。学期结束时送教学主任审核。

(3)每学期上校级公开课1次以上。由教学主任记录登记,并留存教案与评议记录。

(4) 编制有代表性的试卷1份,由教研组对试卷作出恰当的评价。上交教务处留档备查。

(5) 指导教师审核的教学设计6次。 (6) 向学校全体教师展示一项精品课件。

二、对今后的要求

(1)对帮扶教师的教育教学常规工作检查指导每月不少于1次。 (2)与帮扶教师交流研讨每月不少于2次。 (3)指导班级管理工作每月不少于1次。 (4)指导班队活动组织与设计每学期不少于2次。 (5)指导帮扶教师开展课题研究。

三、考核与奖惩

帮扶教师与指导教师完成各项工作,年度考核时帮扶对象的对应业绩量化计入指导教师考核分,对帮扶成绩突出的指导教师,在评优评先时优先考虑。

推荐第3篇:党员帮扶

党员帮扶

帮扶学生:李同学

帮扶理由:行为习惯不好,自律能力较差,英语学科较弱。

帮扶措施:

1.加强思想教育

首先帮助其克服自卑心理,树立自信心。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每次检测结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2.加强关注程度

在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步,并密切关注学生的进步情况,加以记录。

3.培养学习习惯

(1)课前准备

每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序渐进逐步完成。

(2)上课环节

首先要告诉该生精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。

(3)练习环节

课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。

4.鼓励学生帮助

通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

推荐第4篇:党员帮扶

党员帮扶2+1启动仪式发言稿

各位领导、全体党员同志:上午好。

今天很荣幸的作为党员志愿者代表发言。

在学习贯彻落实党的19大会议精神之际,圆梦社区党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使命,积极抓好社区党建工作。坚持三会一课制度,举办19大学习专题会,及时发放19大有关学习材料,并对行动不便老党员送学习资料上门,定期组织党员观看远程教育专题讲座,……有效提高了社区党组织的凝聚力、吸引力和感召力。让社区党员切实感受到党组织就在身边,增强党员的归属感、荣誉感、责任感,激励党员自觉践行党员义务。

社区党委及时贯彻落实上级党委的文件精神,实施了党员活动日、党员活动证,并创新工作方法,实行党员积分卡,今天在此举行党员2+1帮扶活动启动仪式。

作为党员志愿者,这是一份责任,也是一份义务。虽然退休了,但思想不能退休,要牢记入党誓词,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。对社区的老党员开展帮扶就是履行党员义务的具体体现。

作为志愿者决心及时准确贯彻社区党委要求,定期走访帮扶对象,把党的会议精神及时传达给帮扶对象。同时了解帮扶对象所想、尽力所能及地解其所难、帮其所需。并及时向社区党委反馈帮扶情况。

帮扶在某种意义上讲也是拜师学习。因为帮扶对象都是老党员,长期接受党的教育,具有丰富的阅历和人生体验。因此,在帮扶过程中,虚心学习老党员的先进思想和高贵品质,共同进步。

请社区党委放心,请帮扶对象满意是我们志愿者的工作追求。让我们共同努力,挽起袖子加油干,为建设美好家园,为基层党组织的建设贡献一份力量。

推荐第5篇:某市党员帮扶工程工作总结

自2003年以来,**市针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以市级领导和市级部门对口帮扶乡镇、村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力]基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,市委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定市级各部门和乡镇“一把手”为本单位“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,市委把实施情况纳入了市级部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。市委明确规定,市级领导率市级有关部门对口联系1个乡镇以及该乡镇的1个示范村、1个相对缓慢村、2户贫困户;副局级以上实职领导干部(含乡镇)每人对口联系1户贫困户;每3至5名乡镇和市级机关干部对口联系1户贫困户。在党员干部的示范带动下,44名市级领导、600名副局级以上领导、2173名机关干部与29个示范村、29个相对缓慢村、690户农村贫困党员户以及1478户特(贫)困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。三是帮扶资金和项目落实。去年以来,全市各级干部为帮扶对象提供经济发展项目1336个,个人资助经费和物资折币60万元,推广新品种、新技术60余项。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。对经济发展示范村,着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口,重点引进1至2个项目,帮助快速致富。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。同时协调相关学校,为128名特困户子女减免学费,提供学习用品,支持完成学业。]

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来,针对58个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部36名。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现共产党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。主要成效

一、“党建帮扶工程”改变了农村面貌,加快了推进城乡一体化和全面建设社会主义新农村的进程。近年来,全市多渠道投入帮扶资金近千万元,吸引配套资金5000多万元,建成村级水泥路400余公里,目前,全市已全面实现了“村村通”水泥路。同时,为农村贫困党员户和特困户实施“安身工程”,修建安身房880套,达3.2万多平方米,农民群众的生产生活条件有了很大改善。通过送项目、送资金、送技术,增强了农民群众的致富能力,农村产业结构调整取得了积极进展,形成了山丘区以生态农业为主,城郊及旅游沿线以园林花卉、农家休闲为主,平坝区以优质粮油、畜禽、蔬菜、草本药材为主的区域产业格局,全市还出现了示范村与缓慢村结对发展、示范户与贫困户携手致富的可喜局面。2005年,250户特困户脱贫,人均增收308元,相对缓慢村人均增收209元,全市农民人均可支配收入达4563元,同比增长13%。

二、“党建帮扶工程”推进了基层组织建设,增强了基层党组织的感召力和战斗力。俗话说:“送钱送物,不如选好村干部。”在帮扶工作中,实行“能人治村”战略,让被帮扶村的群众有了致富奔小康的主心骨和领路人,从而使村级组织的凝聚力和战斗力显著增强。蒲阳镇双柏村几年前是一个远近闻名的“怨气村”,市委组织部在帮扶中加强对村级组织建设的指导,经过“公推直选”,致富能人孟坤易当选为村党支部书记,他带领村干部引进金阳钢铁厂等3家企业,安排百余名村民就业,实现每年务工收入60万元,组织村上的党员与困难群众结成帮扶对子45对,帮助21户农户致了富,把一个“怨气村”变成了远近闻名的“富裕村”。村民们说:“有了这样的村支书,我们的好日子有盼头。”

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推荐第6篇:某市党员帮扶工程工作总结

文章标题:某市党员帮扶工程工作总结

自2003年以来,**市针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以市级领导和市级部门对口帮扶乡镇、村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚

力、吸引力和战斗力[xiexiebang.com文章-http://www.daodoc.com/找范文,到xiexiebang.com]基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,市委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定市级各部门和乡镇“一把手”为本单位“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,市委把实施情况纳入了市级部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。市委明确规定,市级领导率市级有关部门对口联系1个乡镇以及该乡镇的1个示范村、1个相对缓慢村、2户贫困户;副局级以上实职领导干部(含乡镇)每人对口联系1户贫困户;每3至5名乡镇和市级机关干部对口联系1户贫困户。在党员干部的示范带动下,44名市级领导、600名副局级以上领导、2173名机关干部与29个示范村、29个相对缓慢村、690户农村贫困党员户以及1478户特(贫)困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。三是帮扶资金和项目落实。去年以来,全市各级干部为帮扶对象提供经济发展项目1336个,个人资助经费和物资折币60万元,推广新品种、新技术60余项。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。对经济发展示范村,着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口,重点引进1至2个项目,帮助快速致富。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。同时协调相关学校,为128名特困户子女减免学费,提供学习用品,支持完成学业。[xiexiebang.com文章-http://www.daodoc.com/找范文,到xiexiebang.com]

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来,针对58个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部36名。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现共产党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。主要成效

一、“党建帮扶工程”改变了农村面貌,加快了推进城乡一体化和全面建设社会主义新农村的进程。近年来,全市多渠道投入帮扶资金近千万元,吸引配套资金5000多万元,建成村级水泥路400余公里,目前,全市已全面实现了“村村通”水泥路。同时,为农村贫困党员户和特困户实施“安身工程”,修建安身房880套,达3.2万多平方米,农民群众的生产生活条件有了很大改善。通过送项目、送资金、送技术,增强了农民群众的致富能力,农村产业结构调整取得了积极进展,形成了山丘区以生态农业为主,城郊及旅游沿线以园林花卉、农家休闲为主,平坝区以优质粮油、畜禽、蔬菜、草本药材为主的区域产业格局,全市还出现了示范村与缓慢村结对发展、示范户与贫困户携手致富的可喜局面。2005年,250户特困户脱贫,人均增收308元,相对缓慢村人均增收209元,全市农民人均可支配收入达4563元,同比增长13。

二、“党建帮扶工程”推进了基层组织建设,

增强了基层党组织的感召力和战斗力。俗话说:“送钱送物,不如选好村干部。”在帮扶工作中,实行“能人治村”战略,让被帮扶村的群众有了致富奔小康的主心骨和领路人,从而使村级组织的凝聚力和战斗力显著增强。蒲阳镇双柏村几年前是一个远近闻名的“怨气村”,市委组织部在帮扶中加强对村级组织建设的指导,经过“公推直选”,致富能人孟坤易当选为村党支部

书记,他带领村干部引进金阳钢铁厂等3家企业,安排百余名村民就业,实现每年务工收入60万元,组织村上的党员与困难群众结成帮扶对子45对,帮助21户农户致了富,把一个“怨气村”变成了远近闻名的“富裕村”。村民们说:“有了这样的村支书,我们的好日子有盼头。”

三、“党建帮扶工程”激发了广大党员保持先进性的活力,密切了党群、干群关系。广大党员干部把保持先进性体现在扑下身子真帮实扶之中,努力做到帮扶的心意更诚一点、路子更实一点、行动更快一点、效果更好一点,让群众得到更多实惠;在帮扶中,广大党员干部思想作风也产生了积极变化,精神境界不断提升。向峨乡东林村7组村民苏全珍上要赡养3位老人,下要抚养未成年的2个堂弟和1个女儿,整天愁眉紧锁。市委书记张宁生到她家拉家常,出脱贫致富点子。在张宁生的帮扶下,她家养了23只羊、22只种兔、600多只鸭子,年收入达6000元。市委办公室的党员干部把1500对种鸭送到了15户贫困户的家中,胥家镇有帮带能力的234户党员与贫困户结成了帮扶对子,已有26对大见成效。广大群众从自身所得到的实惠中,从党员干部作风实实在在的变化中,增进了对党的感情,有人对此作了如下概括:“党员帮民心贴心,群众和党心连心。”几点体会实践已经表明,“党建帮扶工程”作为一项党建载体工程,是使干部受教育、群众得实惠的一个有效载体,是开展保持共产党员先进性活动的一个好平台。这一工程给我们的启示是:第一,坚持立党为公、执政为民,这是党建载体工程的灵魂所系。立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质要求,也是任何一个党建载体工程的灵魂。衡量党建载体工程成败的最终标准就是人民群众是否得到了实惠,是否满意和高兴。我们实施的“党建帮扶工程”要求贴民心、解民困、帮民富,这三个方面紧扣一个“民”字,并把帮扶目标量化、考核硬化,具有很强的可操作性,充分体现了权为民用、情为民系、利为民谋的根本要求。实践也表明,广大人民群众正是通过这项活动所带来的看得见、摸得着的变化,感受到了“三个代表”重要思想的强大力量,感受到了党的关怀和温暖,感受到了广大党员是真正在全心全意为人民服务。第二,坚持围绕中心、服务大局,这是党建载体工程的根本要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的目标,这是党的全部工作的主题,也是基层党建工作的主题。“党建帮扶工程”紧紧围绕中心、服务大局,着眼于加快推进城乡一体化和全面建设小康社会的进程,把侧重点放在帮扶困难群众上,同时又注重提升小康建设的层次和水平,把指导示范村的更快发展放在重要位置,积极发挥先富带后富的示范效应。近年来,我市农民人均收入增幅加快,贫困户的数量和贫困程度有了积极显著变化,显示了“围绕发展抓党建,抓好发展促党建”的实绩。第三,坚持强基固本、完善机制,这是党建载体工程的关键所在。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,任何党建载体工程都必须切实打牢这个基础,建立和完善广大党员干部发挥先锋模范作用的机制。我们实施的“党建帮扶工程”在定位上注意把握了两个基点:一是以实施“能人治村”战略为重点,认真抓好村级组织建设,指导其发挥在带领群众脱贫致富中的基础性关键性作用;二是抓住党员干部这一主体,通过对口帮扶把党员干部和广大人民群众紧密联系起来,开展了“面对党旗问三问”、“党员先锋岗”、“万名党员连万家”等活动,让广大党员干部在帮贫扶困中大显身手,保持其先进性。党员干部帮扶群众是否“贴心”,这是检验是否认真实践全心全意为人民服务宗旨的试金石,也是检验是否保持共产党员先进性的试金石;帮扶作风是否扎实,成效是否明显,这是衡量党员干部是否具备当好先锋模范相应素质和能力的“一杆秤”。实践表明,我市的党员干部经受住了这一考验,自身素质提高了,帮带能力增强了,工作作风变实了,得到了人民群众的信赖。

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推荐第7篇:某市党员帮扶工程工作总结

自2003年以来,**市针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以市级领导和市级部门对口帮扶乡镇、村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力

基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,市委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定市级各部门和乡镇“一把手”为本单位“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,市委把实施情况纳入了市级部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。市委明确规定,市级领导率市级有关部门对口联系1个乡镇以及该乡镇的1个示范村、1个相对缓慢村、2户贫困户;副局级以上实职领导干部(含乡镇)每人对口联系1户贫困户;每3至5名乡镇和市级机关干部对口联系1户贫困户。在党员干部的示范带动下,44名市级领导、600名副局级以上领导、2173名机关干部与29个示范村、29个相对缓慢村、690户农村贫困党员户以及1478户特(贫)困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。三是帮扶资金和项目落实。去年以来,全市各级干部为帮扶对象提供经济发展项目1336个,个人资助经费和物资折币60万元,推广新品种、新技术60余项。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。对经济发展示范村,着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口,重点引进1至2个项目,帮助快速致富。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。同时协调相关学校,为128名特困户子女减免学费,提供学习用品,支持完成学业。

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来,针对58个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部36名。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

主要成效

一、“党建帮扶工程”改变了农村面貌,加快了推进城乡一体化和全面建设社会主义新农村的进程。近年来,全市多渠道投入帮扶资金近千万元,吸引配套资金5000多万元,建成村级水泥路400余公里,目前,全市已全面实现了“村村通”水泥路。同时,为农村贫困党员户和特困户实施“安身工程”,修建安身房880套,达3.2万多平方米,农民群众的生产生活条件有了很大改善。通过送项目、送资金、送技术,增强了农民群众的致富能力,农村产业结构调整取得了积极进展,形成了山丘区以生态农业为主,城郊及旅游沿线以园林花卉、农家休闲为主,平坝区以优质粮油、畜禽、蔬菜、草本药材为主的区域产业格局,全市还出现了示范村与缓慢村结对发展、示范户与贫困户携手致富的可喜局面。2005年,250户特困户脱贫,人均增收308元,相对缓慢村人均增收209元,全市农民人均可支配收入达4563元,同比增长13%。

二、“党建帮扶工程”推进了基层组织建设,增强了基层党组织的感召力和战斗力。俗话说:“送钱送物,不如选好村干部。”在帮扶工作中,实行“能人治村”战略,让被帮扶村的群众有了致富奔小康的主心骨和领路人,从而使村级组织的凝聚力和战斗力显著增强。蒲阳镇双柏村几年前是一个远近闻名的“怨气村”,市委组织部在帮扶中加强对村级组织建设的指导,经过“公推直选”,致富能人孟坤易当选为村党支部书记,他带领村干部引进金阳钢铁厂等3家企业,安排百余名村民就业,实现每年务工收入60万元,组织村上的党员与困难群众结成帮扶对子45对,帮助21户农户致了富,把一个“怨气村”变成了远近闻名的“富裕村”。村民们说:“有了这样的村支书,我们的好日子有盼头。”

三、“党建帮扶工程”激发了广大党员保持先进性的活力,密切了党群、干群关系。广大党员干部把保持先进性体现在扑下身子真帮实扶之中,努力做到帮扶的心意更诚一点、路子更实一点、行动更快一点、效果更好一点,让群众得到更多实惠;在帮扶中,广大党员干部思想作风也产生了积极变化,精神境界不断提升。向峨乡东林村7组村民苏全珍上要赡养3位老人,下要抚养未成年的2个堂弟和1个女儿,整天愁眉紧锁。市委书记张宁生到她家拉家常,出脱贫致富点子。在张宁生的帮扶下,她家养了23只羊、22只种兔、600多只鸭子,年收入达6000元。市委办公室的党员干部把1500对种鸭送到了15户贫困户的家中,胥家镇有帮带能力的234户党员与贫困户结成了帮扶对子,已有26对大见成效。广大群众从自身所得到的实惠中,从党员干部作风实实在在的变化中,增进了对党的感情,有人对此作了如下概括:“党员帮民心贴心,群众和党心连心。”

几点体会

实践已经表明,“党建帮扶工程”作为一项党建载体工程,是使干部受教育、群众得实惠的一个有效载体,是开展保持党员先进性活动的一个好平台。这一工程给我们的启示是:

第一,坚持立党为公、执政为民,这是党建载体工程的灵魂所系。立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质要求,也是任何一个党建载体工程的灵魂。衡量党建载体工程成败的最终标准就是人民群众是否得到了实惠,是否满意和高兴。我们实施的“党建帮扶工程”要求贴民心、解民困、帮民富,这三个方面紧扣一个“民”字,并把帮扶目标量化、考核硬化,具有很强的可操作性,充分体现了权为民用、情为民系、利为民谋的根本要求。实践也表明,广大人民群众正是通过这项活动所带来的看得见、摸得着的变化,感受到了“三个代表”重要思想的强大力量,感受到了党的关怀和温暖,感受到了广大党员是真正在全心全意为人民服务。

第二,坚持围绕中心、服务大局,这是党建载体工程的根本要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的目标,这是党的全部工作的主题,也是基层党建工作的主题。“党建帮扶工程”紧紧围绕中心、服务大局,着眼于加快推进城乡一体化和全面建设小康社会的进程,把侧重点放在帮扶困难群众上,同时又注重提升小康建设的层次和水平,把指导示范村的更快发展放在重要位置,积极发挥先富带后富的示范效应。近年来,我市农民人均收入增幅加快,贫困户的数量和贫困程度有了积极显著变化,显示了“围绕发展抓党建,抓好发展促党建”的实绩。

第三,坚持强基固本、完善机制,这是党建载体工程的关键所在。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,任何党建载体工程都必须切实打牢这个基础,建立和完善广大党员干部发挥先锋模范作用的机制。我们实施的“党建帮扶工程”在定位上注意把握了两个基点:一是以实施“能人治村”战略为重点,认真抓好村级组织建设,指导其发挥在带领群众脱贫致富中的基础性关键性作用;二是抓住党员干部这一主体,通过对口帮扶把党员干部和广大人民群众紧密联系起来,开展了“面对党旗问三问”、“党员先锋岗”、“万名党员连万家”等活动,让广大党员干部在帮贫扶困中大显身手,保持其先进性。党员干部帮扶群众是否“贴心”,这是检验是否认真实践全心全意为人民服务宗旨的试金石,也是检验是否保持党员先进性的试金石;帮扶作风是否扎实,成效是否明显,这是衡量党员干部是否具备当好先锋模范相应素质和能力的“一杆秤”。实践表明,我市的党员干部经受住了这一考验,自身素质提高了,帮带能力增强了,工作作风变实了,得到了人民群众的信赖。

推荐第8篇:河西镇党员结对帮扶工作总结

河党发„2011‟67号

河西镇党员结对帮扶工作总结

自2010年以来,河西镇针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以镇党委和镇属各部门对口帮扶村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,镇党委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定镇党委书记为“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,镇党委把实施情况纳入了各部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以

表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。镇党委明确规定,镇党委及相关部门和各个贫困村、党员领导干部和贫困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书

记等结合起来,针对20个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

中共河西镇委员会报:县委组织部、县委宣传部

发:各村党支部

送:镇各领导

存档二份共印二十份

推荐第9篇:村党员结对帮扶工作总结

村党员结对帮扶工作总结

自 2011 年以来,关门山村针对以往对贫困群体帮扶措施 单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民 富”为主要内容,以党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程” ,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形 象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力。

一、基本做法

一是建立领导,精心组织领导,建立“三个机制” 责任机制。 二是建立目标考核机制,建目标考核内容,对帮扶效果显著的党员和个人予以表彰,对效果差的予以通报批评;三是建立动态管理机制, “党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面 检查考核。 结成帮扶对子,做到“三个落实” 。四是因地制宜帮扶,推行“三个着力” 一是着力改善 。 生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌 溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环 境。二是着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、发展特 色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发 展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其 提供 1 至 2 项农业实用技术和种养增收项目, 扶持带动致富; 对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资 金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径, 50 岁以下的村民普遍掌握 1 让 至 2 门新型实用技术,培养“田秀才”“土专家” 、。 突出党建主题,坚持“三个结合”

四、突出党建主题,坚持“三个结合” 一是把“党建 。 帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书

记等结合起来,针对 20 个被帮扶村村级组织状况,把选准 配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来 抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人 中选拔培养村干部。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶 村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示 范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建 帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困 中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

推荐第10篇:村党员结对帮扶工作总结

关门山村党员结对帮扶工作总结

自 2011 年以来,关门山村针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民 富”为主要内容,以党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程” ,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形 象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力。

一、建立“二个机制” 责任机制。

1、建立目标考核机制,建目标考核内容,对帮扶效果显著的党员和个人予以表彰,对效果差的予以通报批评;

2、建立动态管理机制, “党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二是因地制宜帮扶,推行“三个着力”

1、着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。

2、着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供 1 至 2 项农业实用技术和种养增收项目, 扶持带动致富; 对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资 金和实物上帮扶。

3、着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,50 岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家” 。

三、突出党建主题,坚持“三个结合”

1、把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来,针对 20 个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。

2、把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。

3、把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困 中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

第11篇:党员帮扶计划

党员帮扶计划

帮扶对象:大冯中心幼儿园 帮扶人员:

陈珠

诸爱勤

一、指导思想

新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领广大群众共同前进。

作为实验幼儿园的党员教师,在做好本职工作之外,我们将充分利用本园的资源,通过多种帮扶途径,提高农村幼儿教师的基本素质,提高姜堰市幼儿教育的整体水平。

二、现状分析

大冯中心幼儿园地处姜堰西南,交通便利,省现代化幼儿园,教学设施较先进。全园共有9个班级,幼儿400多名。教师20多名,其中有6名教师是本学期刚刚招聘的师范毕业生,整体素质不高,师资力量较薄弱。但是在园领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强,赢得了周边家长的信任,所以现在生源较足,且绝大部分幼儿中午在园代伙,解决了家长们的后顾之忧。本学期,该园将申报验收“江苏省优质园”,面对这种现状,他们迫切要求提高教师的专业理论水平和教育教学能力,切实提高办园质量。

三、存在问题

1、保健制度不健全,资料不完善。

2、教师的理论功底比较薄弱,不能全面透彻地理解把握新《纲要》的精神。

3、教师的基本素质有待提高,运用《综合课程》的能力需加强。

4、家长的观念比较陈旧,不能很好地理解幼儿全面发展的含义。

四、帮扶措施

1、组织保健医生来我园参观、学习相关内容。

2、带领教师来我园观摩活动。

3、现场指导大冯幼儿园教师组织实施活动,提高保教水平。

4、指导教师召开家长会,更新家长的育儿观念。

5、帮助设计布置幼儿园环境。

五、月份安排

九月份:

1、调查摸底,制订帮扶计划

2、布置环境 十月份:

1、保健知识讲座。

2、指导教师合理安排、组织一日活动。十一月份:

1、组织教师学习新《纲要》

2、交流学习心得 十二月份:

1、送教下乡,现场指导

2、指导建立保健资料 一月份:

1、召开教师座谈会

2、讨论下学期帮扶内容

2007年9月

党员帮扶计划

帮扶对象:罗塘小学幼儿园 帮扶人员: 李莉 凌娟 帮扶时间:2007年下半年

一、指导思想

新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领广大群众共同前进。 作为实验幼儿园的党员教师,在做好本职工作之外,我们将充分利用本园的资源,通过多种帮扶途径,提高其他幼儿教师的基本素质,提高姜堰市幼儿教育的整体水平。

二、现状分析

该园共有10个班级,幼儿450多名,大班4个班,小、中班各3个班。教职员工20多名,大部分教师达到学前教育大专学历,整体素质相对于农村幼儿园教师比较高。幼儿园还配备了专职的保健医生,一名正园长和两名副园长,三名园长均为国家正规学校毕业并具有大专学历。在这样的一个领导班子的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强,赢得了周边家长的信任,所以现在生源较足,该园有一部分幼儿中午在园代伙,解决了家长的后顾之忧。目前幼儿园的美术教研活动是该园的特色。从我们上次的摸底情况看来,该园的整体环境创设还不错,教室的走廊也布置了幼儿的一些区角。本学期,该园也成为了申创园中的一员,目前各项工作正开展得如火如荼。

三、存在问题

1、保健制度不健全,各项工作的资料不完善。

2、教师的理论功底还需加强,要全面透彻地理解把握新《纲要》的精神。

3、各个活动室的材料不够丰富。

四、帮扶措施

1、组织保健医生来我园参观学习相关内容。

2、带领教师来我园观摩活动。

3、现场指导该幼儿园教师组织实施活动,提高保教水平。

4、帮助设计布置幼儿园环境。

5、举办一次专题讲座:“如何有效地组织正规的集体活动?”。

五、月份安排 9月份:

1、调查摸底,制订帮扶计划。

2、就目前情况提出需整改的措施。 10月份:

1、组织教师来我园观摩活动。

2、和该园教师面对面说课。

3、指导建立保健资料。

4、建立健全各项教科研资料,并逐项检查。 11月份:

1、组织教师学习新《纲要》,转变教师的理念。

2、交流学习心得。

3、现场指导教师实施的教学活动。

4、深入班级听课,提高集体活动的质量。12月份:

1、召开专题讲座:“如何有效地组织正规的集体活动?”

2、召开教师座谈会

3、协助该园验收活动

4、讨论下学期帮扶内容。

大伦镇幼儿园帮扶计划

一、现状分析:

大伦镇幼儿园现为现代化幼儿园,该园占地面积大、绿化条件好,具有浓郁的乡土特色,各项设施、设备完善,管理也规范化、人性化,教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备,各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备,户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等,全园的教玩具配置均己达到《幼儿园工作规程》的标准。在社会上获得了不错的反响,幼儿园的新生入园率一直较高。

需要加强的方面:

1、幼儿园由于经费紧张,幼儿人数较多,教师外出学习的次数与人次得不到保证;

2、农村幼儿园教研活动开展少,教师展示、锻炼机会更少,教师业务素质提高缓慢;

3、农村幼儿家长教育观念存在偏差,幼儿园存在小学化、成人化倾向。

二、工作目标:

制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们,带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法,在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。

三、具体措施:

1、重在行动,将三方面的支持落到实处。

一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则,本着“互惠双赢”的理念,园所之间互通有无,相互给予,相互促进。对幼儿园各类规章制度、计划及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。

二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行课改培训,开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。

三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。

2、坚持“本色”与“特色”共发展。

立足实际,因地制宜,不主张“模仿”、“同化”,而注重发挥该园自身乡土特色,利用自然资源,丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策,注重就地取材,既经济又实惠。

3、率先示范,有效发挥优质教育资源作用。

树立自身形象,努力为农村幼师上好观摩课,开好教研会。邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡,真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课,帮助她们解决活动中的难点重点问题,鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动,引导她们大胆开展教育实践,并寓教育于各项活动之中。

党员结对帮扶计划

一、指导思想

为了进一步发挥共产党员的先锋模范作用,全面提升党员的综合素质,我园支部在注重自身发展的同时,积极主动与乡镇中心幼儿园结成帮扶对象,以充分发挥省级示范园的示范、辐射作用,实现教育资源共享,实现共同发展,努力打造人民满意的教育。

二、现状调查分析

在支部的统筹安排下,我们与王石中心幼儿园结成了帮扶对子。首先,我们深入到王石中心园,调查、了解其发展现状,以便有目的、有计划地开展帮扶工作。王石中心园现为一类幼儿园,园内外部环境整洁美观,幼儿活动的空间相对较大。那儿的教师从教的积极性较高,对待工作有热情,对待幼儿有爱心,尽管每天工作强度较大,但她们仍然很乐观,任劳任怨。在深入课堂后我们也发现,很多教师的教育观念正在悄然发生着变化,如她们在设计教案时能够认识到要努力发挥幼儿的积极性和自主性,让孩子在玩中学、学中玩。然而在具体实施教育活动时,常会发生教育观念和教育行为脱节的现象,教学方法比较陈旧,穿着新鞋走老路。另外,教师的研究意识也比较淡薄。她们很想搞科研,但又不知道搞什么,怎么搞。可见,教师的综合素质和专业素养亟待提高。她们也都非常迫切地希望能有各种接受继续教育的机会,走出去、请进来,在学习中不断拓宽自己的视野,提高自身的素质,促进专业化成长。

目前,王石中心园正着手准备省优质园的验收工作。很多硬件设施基本到位,但幼儿晨间活动的玩具还要进一步丰富,区角内的材料不够充实。平时由于加强了过程管理,资料的积累比较齐全,但还需要按照要求分类归档。比较薄弱的环节就是软件这一方面,如教师组织教学、进行专业反思、开展科研活动的能力欠缺。

二、帮扶思路

实施对王石中心幼儿园教育帮扶工作,是我园认真贯彻市教育局加快农村学校建设,实现教育均衡发展的具体体现。本着“优势互补,合作交流,携手共进,资源共享”的原则,从学校管理,教育资源,师资培训等方面为王石幼儿园开展有效的指导与帮扶。尤其是近阶段,我们把帮扶的重点定位在提高王石中心幼儿园的软件设施水平上,尽自身的努力促进两园的共同发展,确保省优质园的顺利验收。

三、帮扶目标

1、充分认识帮扶工作的意义,调动双方工作的积极性,使帮扶工作具有创造性。

2、加强帮扶工作过程的管理,注意收集资料,不断总结经验,形成教育对口帮扶的特色。

3、指导教师进一步转变观念,改进方法,提高教育教学质量。

4、带领教师学习教育理论,提高专业素养。

5、指导教师开展教学研究工作,强化研究意识。

6、研讨教育活动,为一类园的顺利验收奠定基础。

四、帮扶措施

1、建立双方互访制度,商议、总结帮扶工作。

2、指导幼儿园建立教育教学、教育科研、卫生保健等方面的资料。

3、开展送教下乡活动

4、组织教师到我园参观、学习、观摩活动。

5、深入到幼儿一日活动中,现场观摩、研讨。

五、月份安排

九月份:

1、深入王石中心园调研,了解其现状。

2、组织教师到我园观摩活动。十月份:

1、建立双方互访制度。

2、进一步商讨帮扶工作的开展形式。

十一月份:

1、指导幼儿园做好迎省优质园验收的各项准备工作。

1、指导教师制作玩具、游戏材料。

十二月份:

1、现场观摩、研讨教师的教育活动。

2、开展送教下乡活动。

一月份:

1、组织教师学习理论,开展专业反思。

2、总结、反思帮扶工作。

朱银珍

王小波

2007年九月

姜堰市实验幼儿园与俞垛中心幼儿园

结对帮扶计划

一、帮扶思路

本学期我们仍将遵循“优势互补,合作交流,携手共进,资源共享”的原则,从学校管理、教育资源、师资培训上为俞垛中心幼儿园开展有效的指导和帮助,促使俞垛中心幼儿园顺利创建成为省幼质园,不断提高我市幼儿教育水平。

二、帮扶目标

1、进一步认识帮扶工作的意义,调动双方工作的积极性,使帮扶工作具有创造性。

2、强化帮扶工作的管理,注意收集资料,不断总结经验,形成教育帮扶特色。

3、积累各类资料,搞好软件设施。

三、帮扶重点

通过“走出去”送教下乡,“请进来”观摩教育教学等方式,提高农村幼儿园的教学水平和教育观念的转变,尽可能帮助其改善办园条件。

四、帮扶措施

1、了解俞垛中心幼儿园现状,及时制定切实有效的帮扶方案。

2、指导幼儿园建立教育教学、教育科研、卫生保健等方面的资料

3、开展送教下乡活动。

4、现场观摩教师教学活动,进行研讨,促进教师提高教学水平。

5、邀请帮扶学校教师来我园学习、观摩,帮助建设师资队伍。

6、指导俞垛中心幼儿园环境布置,幼儿活动区角的设置,美化幼儿园。

五、具体安排

九月份

1、深入了解,制定帮扶计划。

2、建立互访制度,形成帮扶共识。十月份

1、指导建立教育教学、教育科研、卫生保健等方面的资料。

2、指导俞垛中心幼儿园环境布置,幼儿活动区角的设置。十一月份

1、开展送教下乡活动。

2、现场观摩教师教学活动,进行研讨,有效指导教师教育教学。十二月份

1、组织教师到我园参观、学习、观摩活动。一月份

1、召开教师座谈会。

2、总结帮扶工作。

六、帮扶组成员

许春玲、胡红玲

结对帮扶计划

帮扶对象:沈高镇中心幼儿园

帮扶人员:姜堰市实验幼儿园支部

王小华

朱红

一、指导思想

深入开展保持共产党员先进性教育活动,充分发挥共产党员的先锋模范作用,发挥省级示范园的示范、辐射作用。加强农村幼儿教育的发展,提高农村幼儿教育的水平,形成健康协调、优质均衡、可持续发展的农村教育体系。

二、幼儿园现状

本学期,在园长室的牵头协助下,我们实地考察了沈高中心幼儿园。这所幼儿园因为设计不太科学,卫生间的设施较差,教室的环境已经有很久没有更换,也没有活动区和多功能活动室,室内光线比较暗;室外绿化面积相对较大,但操场较小。全园共有十几名教师,八个班,教师大部分都已经三十多岁,趋于中老年化,年轻教师的比例比较低。该园于1998年被评为泰州市一类幼儿园,今年11月即将验收江苏省优质园,就他们的师资和学校的硬件设施来说,帮扶的难度大,任务重。因此,我们将帮扶重点定位在软环境建设上。如:指导该园如何开展各项活动、完善和健全各项资料、进行大环境的整治和更新等,充分做好验收前的种种准备,努力地通过验收,积极向省级优质园的标准靠拢。

三、具体计划 鉴于以上这些情况,我们制定计划如下:

1、帮助查看幼儿园各项教育科研的资料,提出改进意见。

2、请她们到实幼观摩学习,说课,听课一一把关。

3、指导教师创设活动区、自然区,丰富活动场所,美化环境。

4、指导教师布置和开展幼儿区角活动。丰富幼儿的游戏材料。

5、邀请保健医生到我园学习幼儿保健方面的知识,做好卫生保健工作。

第12篇:党员帮扶小结

商贸系党员帮扶活动小结

为了深入贯彻于董事长11月13日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想,根据党委53号文件精神,在校区党委的统一指下,结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。现在这次活动的开展情况做如下小结:

第一、明确指导思想,以科学发展观为统领,以于果董是长的重

要讲话和院党委2009年53号文件为指导,以“三个一切”为宗旨,充分发挥共产党员的先锋模范作用,深入开展党员帮扶活动,通过这次的帮扶活动,切实解决学生中存在的一些困难和问题,让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖,成学习的天堂。

第二、精心组织在校区党委的统一领导下,我系总支高度重视这

些工作。

1、宣传动员,总支分别召开了教工支部、学生支部大会,把这项活动宣传到每个党员。

接着召开班主任会议,专门讨论“党员帮扶”活动,对这项活动进行进一步的宣传、动员,让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义,让每个班主任都参与党员帮扶活动中来,并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会,深入的在班级进行宣传,让每个学生都感知学校对同学们的关爱。

2、收集帮扶对象,分三种形式,一是采取自愿报名,这占了帮扶对象的很大一部分;其次要求班导深入了解班上学生的情况,把最需要帮助的学生报给总支;还有一部是党员老师自己找对象。一共收集到71多需要帮助的学生,其中07级学生15人,这都集中在帮学习,一些学生临近毕业,有一两门课比较困难,影响毕业。08级学生30人,主要集中在帮成长、和生活。这些学生中有的家庭很困难,但还始终坚持学习。09级学生26人,主要在思想上,刚踏入大学学园,思想上比较浮燥。

3、对收集上来的帮扶对象进行筛选,总支召集有关班主任逐一进行了解,并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛选我选出了37名帮扶对象。

4、做好配对工作,我们结合学生和老师的情况进行,专职老师对学习困难,自考特别有一些学生,学习刻苦但有一两功课老挂着,影响他们毕业,这时候我让专职老师发挥他们的特长,对这些同学进行一对一的辅导,使他们能够顺利通过自考,拿到自考毕业证。如07物流四1班甘志华同学,专科就差一门,苏衍慧老师就是专职老师,又是他的班导,苏老师与甘志华结成对子。党员班主任帮成长,加大学生党员发展力度,让同学们深切感受到系里的关爱,以此激发同学们学习热情。

第三、总结经验,查找不足,继续把党员帮扶这项活动,长期开展下去。

第13篇:党员帮扶措施

党员帮扶措施

柴门中学彭丽

针对于学困生的帮扶措施:

一.找出原因

从其自身出发找出学习上所存在的困难,采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。

二.降低门槛,激发兴趣

针对学困生学习困难,接受知识满,对学习很容易失望。作为教师,我注意做到降低门槛,放宽对他的要求,让学困生能容易的完成学习任务,轻松的掌握符合他现实状况的知识。

三,主动出击,帮扶前进

学困生往往容易产生悲观失望的自卑感,所以遇到问题一般不会像老师请教,作为教师要主动关心他,帮助他,别且要发动学习好一点的同学去主动帮助他。 四,捕捉学生的闪光点,展示自我

学困生往往会被老师和学生以往,作为一个合格的老师,要时刻吧学困生放在心上,给他多创造机会,让他能展示自我。

五,自定目标,超越自我

让学生给自己定下学习的目标,目标不能太高,也不能太低,在每次小测和单元测验中制定目标,超越自我。

总之教师心目中高要有学困生,但我们决不能吧他们当成是学困生,特别是不能把他们当成是永久的学困生。

针对于贫困生的帮扶措施:

一,了解学生家庭情况以及实际存在的困难。

二,从重物质帮扶转向重心理帮扶。

三,具体在学习和生活上有什么需要帮助的地方。

四,在经济上给予适当的帮助。

第14篇:党员帮扶工作计划

党员帮扶工作计划

为积极参加我校党支部组织的创先争优活动,发挥党员先进性和先锋模范作用,以先进带后进,我根据自身实际,确定了帮扶对象,并根据帮扶教师和帮扶学生的特点,拟定了以下活动帮扶计划。

一、活动目的

通过党员“一帮一”活动,帮助解决帮扶教师的困难和问题,从工作上、思想上、生活上,带动帮助教师进一步向党组织靠拢。

二、帮扶对象 教师: 学生:

三、帮扶内容 帮扶教师

1、思想上

帮助帮扶教师明确创先争优活动的意义所在,积极引导帮扶教师加强思想政治的学习,主动学习党史、党章,党的路线、方针、政策和党的基本知识,加深其对党的了解,提高她的政治觉悟。

具体措施:

(1)宣传优秀共产党员的模范事迹; (2)定期谈话,了解教师思想情况; (3)带动教师主动学习党的相关知识、文件; (4)按期用书面的形式给组织汇报自己的思想情况。

2、工作上

分析帮扶对象自身特点,根据自己的特长,在工作上对其进行帮扶。 具体措施:

(1)定期和段娅讨论管理上的得与失,改进工作方法,提高管理艺术。 (2)和 定期制定阶段工作计划,商量工作措施。

3、生活上

你自己填点 我不了解 帮扶学生 扶助对象

1、遵纪守法,品行优良

2、诚实谦逊,好学上进

3、经济困难,并迫切需要资助的

三、扶助内容

1、品德上教育

对待所帮扶的学生,要从情感上贴近他们,经常找帮扶对象谈心,动之以情、晓之以理,使他们真心感到帮扶者可亲、可信、可敬。帮助他们逐步改正缺点与不足,树立自信心,自立自强。帮扶者要主动与班主任、任课老师联系,沟通情况,交流经验,促进帮扶工作取得实效。

2、心理上支持

对待心理上有困扰、有障碍的学生,要有真心。运用积极心理学观点,经常与他们沟通,掌握他们的心理状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,培养他们积极向上的健康心理。

3、生活上资助

对待贫困生要有爱心。根据他们的实际情况,重点帮助他们在校读书、学习方面的困难。在资助他们的同时,注重“扶贫励志”,促使贫困生树立正确人生目标,努力学习,积极向上,靠自己的奋斗实现美好理想,将来以卓越的成就回报社会的关爱。

4、学习上帮助

对待学困生要有耐心。在了解他们学习的困难、需求,有针对性的帮助他们制定学习计划,改进学习方法的同时,注意培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,使他们热爱学习、努力学习、学会学习、快乐学习。

总之,在帮扶工作中我一定会尽心尽力,因为帮助别人的同时也帮助了我自己。

第15篇:乡镇 “老党员、贫困党员帮扶”工作总结

乡镇 “老党员、贫困党员帮扶”工作总结

按照县委的要求,镇党委高度重视,积极开展党内“老党员、贫困党员帮扶”活动,使贫困党员生产、生活状况明显好转,部分特困党员已脱贫致富,得到了广大党员同志的好评,圆满完成了今年帮扶工作任务,现就今年的党内帮扶工作总结如下:

一、切实加强领导,明确目标责任

1、切实加强领导,进一步明确责任。坚持把帮助贫困党员脱贫致富工作摆在突出位置,纳入党建目标考核的重要内容和领导干部业绩考核范围。各党支部主动加强了与结对帮扶贫困党员的联系,积极为他们脱贫致富出主意想办法,落实了各项帮扶措施,帮扶工作取得实效。

2、建立健全了各项工作制度,进一步健全了贫困党员台帐,准确了解贫困党员增收致富情况,坚持结对帮扶制度,探索建立脱贫致富验收制度,检查帮扶工作的实际效果。

二、进一步加大帮扶力度,深入开展“帮扶”活动

今年的党内“帮扶”活动坚持以促进帮扶对象增收,解决实际困难为目标,依据帮扶对象的不同情况,实施全面帮扶。

1、坚持分类帮扶,提高了帮扶针对性。针对贫困党员的不同情况进行分类帮扶,对具有脱贫致富潜能的贫困党员,着重在帮观念、帮思路、帮技术、帮项目和帮就业上下功夫。对年老多病而无致富能力的以“输血式”帮扶为主。对生活特别困难又符合有关政策规定的,积极协调,解决了他们的生活困

·1·

难“无人管”的问题。

2、加大了帮扶力度,提高了帮扶实效。各党支部和党员

干部从观念、思路、技术、项目、政策和就业等方面入手,加

大了对贫困党员帮扶力度,帮助贫困党员转变观念,增强脱贫

致富信心。结合“党员农贷快车”活动,积极帮助贫困党员解

决发展缺资金、无项目的问题,结合农村党员信息、实用技术

培训、远程教育网络宣传,增强了其脱贫致富的本领。

3、积极开展“送党心”活动,升华帮扶主题,围绕助农

增收这个中心,搞好帮扶工作。结合“七一”庆祝党的生日,

各级组织开展“送党心”过好“第二生日”活动,向贫困党员

送去党组织的温暖。一是帮扶11户困难党员进行危房改造,

发放了建房款124000元,现已全部竣工;二是项目帮扶情况:

1、对木角村大坡支部贫困党员和老党员二人扶持烤烟种植18

亩,年创收20000余元/户;

2、在杨柳、大地和木角发展茶叶

种植,扶持老党员、贫困党员13户,发展茶叶67.5亩;

3、

积极发展草地畜牧业,帮扶贫党员农庭增收,2010年共扶持

老党员、贫困党员家庭11户发展草地畜牧业282亩。进一步

融洽了党内同志间的感情,增强了党组织的凝聚力。

2010年12月10日

·2·

第16篇:党员结对帮扶实施方案

xx村党支部党员结对帮扶实施方案

为进一步加强基层组织建设,充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,切实开展好“创先争优”活动,特制定xx村党支部困难党员帮扶方案。

一、目的意义

改革开放以来,xx村党支部经济和社会各项事业得到了长足的发展,群众生活水平稳步提高。但是,由于受各种主客观原因的制约,仍有一部分村民存在一定的生产生活困难。制定党员结队帮扶方案,帮助困难村民解决生产生活困难,是实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,夯实党的基层组织建设的重要举措,是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。

二、帮扶对象

1、因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的村民。

2、下岗失业村民。

3、在创业、发展经济、开发科技项目等碰到困难需要帮助的村民:

4、其他需要帮扶的困难人员。

三、帮扶内容

1、帮思想。进行思想帮扶,定期走访帮扶对象,了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难,有针对性地做好思想政治工作,鼓

励和引导他们转变观念,通过自力更生逐步脱贫致富。

2、帮生活。切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题,增强他们战胜困难的信心和勇气。

3、帮生产。对帮扶人员在创业、发展经济、开发项目遇到困难时,提供相关服务。

4、帮就业。通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式,帮助他们学习掌握相关实用技术,为他们就业创造条件。

5、帮信息。多渠道为帮扶对象提供各种致富信息,及时为他们出谋划策,努力拓宽其家庭收入来源。

四、帮扶措施

1、摸清情况。困难人员的致困原因各不相同,有的缺乏技术、有的缺乏生产启动资金、有的因灾或因病造成生活困难。党支部要专门组织有关人员,对本村范围内困难人员进行调查摸底,全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。村两委将调查情况进行分类登记造册。在此基础上,结合实际制订帮扶困难人员的年度计划,对帮扶工作进行统筹安排。在帮扶过程中,把我村困难人员、企业下岗人员、生活上遇到困难的人员作为重点帮扶对象。

3、分类帮扶。根据村民的困难程度和帮扶要求,分类别、分层次落实各类帮扶措施,在人力、物力、资金、技术等方面给予针对性扶持。成立困难群众救助基金,通过党员捐、支部助的形式募集资金,

为村两委救助特困人员的暂时困难提供资金帮助。对因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的人员进行困难补助。对一些技能单一,就业素质偏低的困难群众推荐进行再就业培训,帮助其掌握1—2门职业技能,提高再就业、再创业的能力。对生活困难群众(包括五保户、特困户、因灾致贫户等),实行以村委为单位、支部书记负总责、全体党员干部共同参与的模式结对帮扶、并建立帮扶档案,规定帮扶的党员定期深入联系点,了解帮扶对象的基本情况,采取支部出资或党员个人捐助的形式筹措资金或物资,为困难群众解决生活中的实际难题。

4、落实责任。村两委为本村困难群众帮扶的责任单位,村两委要认真落实责任,采取切实有效措施,确保困难群众帮扶工作在本村得到全面落实。对需要帮扶的群众,要认真落实帮扶人和帮扶措施,明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

第17篇:困难党员帮扶机制

团结社区2011年困难党员帮扶机制

为进一步加强基层组织建设,充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定团结社区困难党员帮扶制度。

一、目的意义

改革开放以来,团结社区经济和社会各项事业得到了长足的发展,党员生活水平稳步提高。但是,由于受各种主客观原因的制约,仍有一部分党员存在一定的生产生活困难。建立困难党员帮扶制度,帮助困难党员解决生产生活困难,是实践“三个代表”重要思想,全面实施固本强基工程,夯实党的基层组织建设的重要举措,是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。

二、帮扶对象

1、因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的党员。

2、下岗失业党员。

3、在创业、发展经济等碰到困难需要帮助党员。

4、其他需要帮扶的困难党员。

三、帮扶内容

1、帮思想。进行思想帮扶,定期走访帮扶对象,了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难,有针对性地做好思想政治工作,鼓励和引导他们转变观念,通过自力更生逐步脱贫致富。

2、帮生活。切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题,增强他们战胜困难的信心和勇气。

3、帮生产。对党员在创业、发展经济遇到困难时,提供相关服务。

4、帮就业。通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式,帮助他们学习掌握相关实用技术,为他们就业创造条件。

5、帮信息。多渠道为帮扶对象提供各种致富信息,及时为他们出谋划策,努力拓宽其家庭收入来源。

四、帮扶措施

1、摸清情况。困难党员的致困原因各不相同,有的缺乏技术、有的缺乏生产启动资金、有的因灾或因病造成生活困难。党支部要专门组织有关人员,对本支部内困难党员进行调查摸底,全面掌握他们的

家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。各党支部将调查情况进行分类登记造册。在此基础上,结合实际制订帮扶困难党员的年度计划,对帮扶工作进行统筹安排。在帮扶过程中,把企业下岗党员、生活上遇到困难的党员作为重点帮扶对象。

3、分类帮扶。根据党员的困难程度和帮扶要求,分类别、分层次落实各类帮扶措施,在人力、物力、资金、技术等方面给予针对性扶持。成立困难党员救助基金,通过党员捐、单位助的形式募集资金,为党支部救助特困党员的暂时困难提供资金帮助。对因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的党员进行困难补助。对一些技能单一,就业素质偏低的困难党员推荐进行再就业培训,帮助其掌握1—2门职业技能,提高再就业、再创业的能力。对生活困难党员(包括五保户、特困户、因灾致贫户等),实行以党支部为单位、支部书记负总责、全体党员干部共同参与的模式结对帮扶、并建立帮扶档案,规定帮扶单位中的党员定期深入联系点,了解帮扶对象的基本情况,采取单位出资或党员个人捐助的形式筹措资金或物资,为困难党员解决生活中的实际难题。

4、落实责任。党支部为本支部困难党员帮扶责任单位,要认真落实责任,采取切实有效措施,确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员,要认真落实帮扶人和帮扶措施,明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

特吾里克镇团结社区

2011年3月1日

第18篇:贫困党员帮扶工作计划

贫困党员帮扶工作计划

党建工作计划各乡镇工作领导小组,区属各部门党委、党组,区属总支,各部委办局,各人民团体:

为妥善解决贫困党员的困难和发展问题,不断增强贫困党员脱贫致富的能力,进一步提高党员队伍的整体素质,致力于打牢发挥党员先进性的工作基础,根据东发[2005]8号《东川区贫困党员帮扶救助资金

专户管理办法(试行)》,特制定本计划。

一、指导思想

2005年党员贫困户帮扶工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党要管党,从严治党的方针,深入贯彻落实党的十六届四中全会、省委七届五次、市第八党代会和区第二次党代会精神,以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,全面推进“云岭先锋”工程,以加强党员管理为基础,全面提升基层党组织建设工作水平,按照“思想上扶志、经营上扶技、生活上扶困”的原则,全面推进党员贫困户的脱贫致富进程。突出重点,求真务实,真抓实干,努力增强贫困党员队伍脱贫致富的能力,为发挥党员的先进性,构建东川和谐社会打下坚实的组织基础。

二、工作任务

2005年贫困党员帮扶工作的主要任务是,采取区、乡(镇)、村“三级帮扶阵地”联动和“五个一”措施,确保300户贫困党员的帮扶工作任务落到实处。

(一)开展区、乡(镇)、村“三级帮扶阵地”培训措施

1、区级帮扶基地。全区确定4个区级帮扶基地,其中,东川区荣森优良种猪试验场下拨启动补助金30000元;区职教中心、区委党校和区劳动培训中心3家区级帮扶基地每家下拨启动补助金10000元;计划培训300人次,参训学员每人每天按20元标准进行补助。参训学员获得培训结业证后,农村贫困党员每户给予补助500元的项目启动资金;城市下岗失业困难党员找到新的就业岗位并签定一年以上用工合同的,凭用工合同每人给予补助800元的就业资金;创办经济实体的,凭个体工商户营业执照每人给予补助1000元的创业资金。

2、乡镇帮扶培训站。以乡镇党委为单位建立帮扶培训站,每个乡镇帮扶培训站下拨启动补助金5000元;然后根据分配脱贫致富的名额,每帮困脱贫一人按100元标准下拨培训补助费,同时给予补助300元的项目启动资金。乡镇党委可结合实际,采取灵活方式或集中培训或分散于各个村级示范基地、带动户家中进行帮扶,积极完成帮扶脱贫任务。好范文版权所有

3、村级带动户培训。全区确定40户村级带动户,每户下拨启动补助金1000元;当年每帮困脱贫一户给予帮带奖金500元;贫困党员学到致富技能后,经村党支部审核同意后,每户给予补助200元的项目启动资金。同时按照“学校办在协会上,依托产业抓培训”的思路,在成立行业协会的村,有30贫困党员或贫困党员户参加的,给予协会1000元的活动补助经费。

参加不同班次的培训学员,只可在区、乡(镇)、村“三级帮扶阵地”培训中分别领取一次项目启动补助资金。帮扶贫困党员的帮扶任务原则上每户建造1口沼气池、补助价值500元左右的适合当地饲养的优良品种牲畜和教会一门农村适用技术,当年完成帮扶脱贫任务的每户再给予补助500元的脱贫奖励资金。下拨贫困党员的各项补助经费,不发现金,原则上一律由基层党组织以实物形式兑现到贫困党员户手中。

(二)开展“五个一”工作措施

1、奖励一批光荣户。对2004年子女考入高中(中专)、大学的困难党员户,年底之前,下拨帮扶救助资金,每户分别给予一次性奖励500元、1000元;对今年受乡科级及以上党组织表彰的贫困党员,给予一次性奖励300元;独生子女贫困党员户,给予一次性奖励300元。

2、帮扶一批困难党员。对丧失劳动能力、现无依无靠的企业下岗、失业和农村特困党员户,因不可抗拒的自然灾害致贫的企业和农村党员,每年实行一次性救助200元至1000元;

3、救助一批困难党员。对属农村户口、无固定收入、男年龄在70周岁(含70周岁)、女年龄在65周岁(含65周岁)以上的农村老党员实行慰问补助制度,每人每年给予60元的慰问补助金。另外,乡镇党委可结合实际,再配套一定慰问补助金。对农村年龄在60周岁(含60周岁)以上正常死亡的党员的家庭和因公、见义勇为牺牲的党员家庭,一次性给予其家庭200—500元的抚恤费。

4、扶助一批困难党员。对参加学习培训后,有致富技术和有强烈致富愿望但无发展奖金的贫困党员户,经本人申请贷款用于发展创办家庭副业的,贷款数额在1万元以内(含1万元)、年利息在5以内且贷款期限在2年以内的,本人负责还贷本金,区贫困党员救助资金办公室负责偿还利息。每乡镇扶持2户。

5、激励一批外出务工贫困党员户。贫困党员或其子女在2005年到区外务工达半年以上的,凭区或乡镇劳务输出办出具证明年底给予一次性奖励500元。

三、有关要求

1、

贫困党员帮扶基地的补助经费,由各培训基地拟制培训班方案、培训班课程表、办班经费预算报告、学员名册和培训总结,报区贫困党员帮扶救助资金专户管理领导小组办公室(区委组织部组织科)审核后,领取培训补助经费。帮扶培训站和帮扶带动户培训补助经费,以完成对贫困党员的帮扶任务后,上报相关的表册经审核属实后,下拨补助经费。补助资金要本着透明、平等

、节俭原则做到专款专用,严格财经纪律,确保经费落到实处。

2、子女考取高中(中专)、大学的困难党员户、受乡镇党委以上表彰和独生子女贫困党员户的奖金,由基层党委或直属总支审核后于当年9月30日前报区贫困党员帮扶救助资金专户管理领导小组办公室审批,及时将奖金兑现到受奖励对象手中。

3、申报帮扶、救助、扶持和奖励的贫困党员户,各级党组织要严格按照“党员推荐、支部把关、党委(总支)确定、结果公示”的程序办理报批手续,绝不允许弄虚作假,要求做到标准坚持到位、程序履行到位、扶持对象确定到位,确保扶持对象不重、不漏、不上访。上报名单于当年7月30日前完成,救助资金于春节前兑现到受帮扶、救助户的手中。好范文版权所有

4、各基层党组织要将受帮扶、救助、扶持和奖励的党员名单张榜公布,接受群众监督。

5、各基层党组织要把开展贫困党员的帮扶工作当作一件政治任务来抓紧抓好,坚持求真务实、开拓创新的原则,因地制宜,形式多样,内容丰富地开展贫困党员帮扶救助工作。各乡镇常委和有关单位要主动争取上级相关部门的项目和资金支持,积极动员乡村干部群策群力落实好此项工作;农、林、水、科技、科协和扶贫办等职能部门,要自觉服从和服务于全区开展帮扶贫困党员这一工作大局,要积极给予贫困党员在项目和资金上的立项工作,通过上下联运,通力合作,确保今年300户贫困党员户帮扶工作任务的圆满完成。

第19篇:困难党员帮扶制度

困难党员帮扶制度

为进一步加强基层组织建设,充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定困难党员帮扶制度。

一、目的意义

改革开放以来,经济和社会各项事业得到了长足的发展,党员生活水平稳步提高。但是,由于受各种主客观原因的制约,仍有一部分党员存在一定的生产生活困难。建立困难党员帮扶制度,帮助困难党员解决生产生活困难,是实践“三个代表”重要思想,全面实施固本强基工程,夯实党的基层组织建设的重要举措,是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。

二、帮扶对象

1、因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的党员。

2、下岗失业党员。

3、在创业、发展经济、开发科技项目等碰到困难需要帮助党员。

4、其他需要帮扶的困难党员。

三、帮扶内容

1、帮思想。进行思想帮扶,定期走访帮扶对象,了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难,有针对性地做好思想政治工作,鼓励和引导他们转变观念,通过自力更生逐步脱贫致富。

2、帮生活。切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题,增强他们战胜困难的信心和勇气。

3、帮生产。对党员在创业、发展经济、开发项目遇到困难时,提供相关服务。

4、帮就业。通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式,帮助他们学习掌握相关实用技术,为他们就业创造条件。

5、帮信息。多渠道为帮扶对象提供各种致富信息,及时为他们出谋划策,努力拓宽其家庭收入来源。

四、帮扶措施

1、摸清情况。困难党员的致困原因各不相同,有的缺乏技术、有的缺乏生产启动资金、有的因灾或因病造成生活困难。各党支部要专门组织有关人员,对本支部内困难党员进行调查摸底,全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。各党支部将调查情况进行分类登记造册。在此基础上,结合实际制订帮扶困难党员的年度计划,对帮扶工作进行统筹安排。在帮扶过程中,把农村困难党员、企业下岗党员、生活上遇到困难的党员作为重点帮扶对象。

3、分类帮扶。根据党员的困难程度和帮扶要求,分类别、分层次落实各类帮扶措施,在人力、物力、资金、技术等方面给予针对性扶持。成立困难党员救助基金,通过党员捐、单位助的形式募集资金,为各党支部救助特困党员的暂时困难提供资金帮

助。对因意外灾祸、患重病等原因,一时造成生活上严重经济困难的党员进行困难补助。对一些技能单一,就业素质偏低的困难党员推荐进行再就业培训,帮助其掌握1—2门职业技能,提高再就业、再创业的能力。对生活困难党员(包括五保户、特困户、因灾致贫户等),实行以党支部为单位、支部书记负总责、全体党员干部共同参与的模式结对帮扶、并建立帮扶档案,规定帮扶单位中的党员定期深入联系点,了解帮扶对象的基本情况,采取单位出资或党员个人捐助的形式筹措资金或物资,为困难党员解决生活中的实际难题。

4、落实责任。各党支部为本支部困难党员帮扶责任单位,要认真落实责任,采取切实有效措施,确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员,要认真落实帮扶人和帮扶措施,明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。同时坎门办事处社区党总支要把困难党员帮扶工作作为对下属各党支部党建工作目标考核和年终评优的重要依据之一。

第20篇:党员帮扶活动总结

党员一对一帮扶活动总结

在党员“一对一”帮扶实践活动中,时刻以“高标准、高追求”严格要求自己,发挥学生党员模范带头作用,确保深入学习活动人人参加,人人受益,确保做出好的成效,以人为本,促进学生全面发展,建设和谐校园。在帮扶过程中使党员受教育、强素质,倾听群众意见和建议,查找工作差距,改变工作,转变作风,从而提高党的执行力。

本人与帮扶对象均采用实名制,明晰两者的职责,明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。对于自己,增强了自我责任意识,积极参与,切实可靠的激励自己做好本职工作,抓好工作的落实,提升自我认识和对党的了解。 在党支部的安排下,我和会计1201班的***同学进行了沟通,认真实施党员帮扶工作。在这个过程中,我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。

交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑,想要了解的事情,在交流过程中,我通过自己的经验给她一些自己的建议,对她以后的工作和学习都会有所帮助。具体来说我阐述了自己以下方面的经验。

首先在思想上解惑,帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理,梳理自信心,自强自立;课间或闲暇经常与她交流谈心,掌握其思想状况,有的放失地化解其心中的困惑,给予她精神上的动力,确保其充沛着积极上升的正能量。

在学习方面,谈到大学学习的重要程度,以及如何在大学学习。我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识,更重要的是提高自己的综合能力,因此,大学这两方面都是不可或缺的。那么学习上该如何做呢?第一,要做好课前预习,了解所学内容,不至于上课一无所知。第二,课堂要认真听讲,无书的科目最好做好笔记,我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分,当然他们也清楚。作为会计专业的学生,我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。第三,书面考试,他们开玩笑的说考试可不可以看书,我们都笑了,其实这并不是什么大不了的,但我郑重的告诉他们这样做的危害性,对他们以后的各项评优评先都是不利的,他们听后才知道这其中的道理。 在工作上,特别是能力的培养上,问我该如何做,作为党支部干部的我们对此当然不陌生,各自发表了自己的看法。我只是告诉他们,在工作上一定要认真负责,积极主动,乐于奉献,还要和同学老师搞好关系,在工作上一定要保持一颗平常心。

简而言之,在学习上我们应该做到课前预习,课堂积极发言,诚信考试,在工作上,我们要积极进取,踏实,勤奋。

此次活动,我们进一步阐述了作为当代大学生应该具备的素质,应该承担的则责任,通过党员“一对一”帮扶活动,我也更进一步的加深了对党的理解,认识,相信通过党员一帮一活动,党的温暖会深入我们心里,我们的关爱也会在学校更好的传播。自己的党员意识会进一步深化,提高。

经济管理学院

2012级会计学01班 *** 2014年6月18日篇二:党员帮扶工作总结 党员帮扶工作总结 为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神,加大扶贫解困力度,提高送温暖工程的社会化程度,进一步加强党员干部的思想作风建设,密切党群、干群关系,树立党员干部在群众中的良好形象,促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署,结合学校实际,在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动;党员干部与困难党员一对一的帮扶活动;在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。

一、领导重视,把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署,学校领导高度重视扶贫帮困工作,积极主动上级领导汇报,多次召开会议,研究、制定扶贫帮困工作实施方案,成立了以薛炳进书记任组长,支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工;领导干部每人一对一结对帮扶一户困难党员;在职党员每人一对一结对帮扶一名贫困学生。帮扶的工作任务:、

1、根据贫困职工家庭的实际情况,帮助选择一个切实可行的致富项目;

2、开展经常性的谈心交心活动,做好思想稳定工作,帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心;

3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务,并尽可能地提供资金、物资支持,加快脱贫致富步伐;

4、帮扶要有明显效果,贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加300元。并要求全体党员干部要经常深入困难户走访调查,倾听他们的呼声,关心他们的疾苦,帮助他们解决实际困难。

5、根据贫困学生的实际情况,选择帮扶的具体方法,帮扶钱物,进行谈心,学业辅导等。

二、措施得力,成效显著

活动开展后,学校协调小组制定考核检查细则,定期或不定期对结对扶情况进行检查,对成绩突出的个人给予表彰。

通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展,转变了党员干部的工作作风,进一步密切了党同人民群众的血肉联系,为困难职工早日脱贫做了大量工作,取得了显著成效,为建设向阳小学作出了积极的贡献。篇三:党员帮扶总结

在党员“一对一”帮扶实践活动中,各党员群众时刻以“高标准、高追求”严格要求自己,确保深入学习活动人人参与,人人受益,确保做出好的成效。在帮扶过程中使各党员受教育、强素质,倾听群众意见和建议,查找工作差距,改进工作,转变作风,从而提高支部领导科学发展

的能力。

在党支部主要负责人的带领下,各党员帮扶人与帮扶对象均采取实名制明晰两者的职责,明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况,党支部负责人要求各党员增强责任意识、服务意识,积极参与,切实受到教育,激励自己做好本职工作,抓好工作落实。

各党员切实了解掌握活动进展情况,及时发现和解决活动中遇到的问题,总结和推广典型经验和做法。同时支部负责人加强检查指导,全程动态掌握各党员参加活动的情况。

各党员之间协调配合,对党员在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题,特别是需要协同解决的问题,逐项梳理,认真研究,提出切实可行的解决办法,统筹加以落实。

支部负责人还要求各党员认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验,不断丰富活动内容和形式,并逐步建立健全帮扶的长效机制,推进实践活动不断走向深入。篇四:党员帮扶小结

商贸系党员帮扶活动小结

为了深入贯彻于董事长11月13日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想,根据党委53号文件精神,在校区党委的统一指下,结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。现在这次活动的开展情况做如下小结:

第一、明确指导思想,以科学发展观为统领,以于果董是长的重

要讲话和院党委2009年53号文件为指导,以“三个一切”为宗旨,充分发挥共产党员的先锋模范作用,深入开展党员帮扶活动,通过这次的帮扶活动,切实解决学生中存在的一些困难和问题,让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖,成学习的天堂。 第

二、精心组织在校区党委的统一领导下,我系总支高度重视这

些工作。

1、宣传动员,总支分别召开了教工支部、学生支部大会,把这项活动宣传到每个党员。

接着召开班主任会议,专门讨论“党员帮扶”活动,对这项活动进行进一步的宣传、动员,让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义,让每个班主任都参与党员帮扶活动中来,并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会,深入的在班级进行宣传,让每个学生都感知学校对同学们的关爱。

2、收集帮扶对象,分三种形式,一是采取自愿报名,这占了帮扶对象的很大一部分;其次要求班导深入了解班上学生的情况,把最需要帮助的学生报给总支;还有一部是党员老师自己找对象。一共收集到71多需要帮助的学生,其中07级学生15人,这都集中在帮学习,一些学生临近毕业,有一两门课比较困难,影响毕业。08级学生30人,主要集中在帮成长、和生活。这些学生中有的家庭很困难,但还始终坚持学习。09级学生26人,主要在思想上,刚踏入大学学园,思想上比较浮燥。

3、对收集上来的帮扶对象进行筛选,总支召集有关班主任逐一进行了解,并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛选我选出了37名帮扶对象。

第三、总结经验,查找不足,继续把党员帮扶这项活动,长期开展下去。篇五:学校党员教师与学生帮扶工作总结

学校党员教师与学生帮扶工作总结

在我们的教学中,每个班都会有学困生,如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因,而有的并不是智力方面有问题,他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事,因此,哪怕转化一名学困生,都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此,了解和研究学困生,做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为党员,我们更应该进一步做好学生的教育工作,一年来,全体党员帮扶学困生12名。根据孩子的基本情况,全体党员扎实地实施了帮扶:

一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,进行入户家访,电话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题,教会家长科学的家教方法。另一方面,电话联系了孩子的亲属,共同商议孩子的成长问题,最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺失。

二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,我们出资为孩子买一些生活、学习用品。其次,千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。

三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等等。

总之,实施帮扶以来,这些贫困生、学困生都有了较大的改变,他们表现得很阳光,很乐观,又很勤奋,很刻苦。在今后的工作中,我们还将尽己所能,最大限度的帮助更多的同学!

通过本次的帮扶活动,我们深切感受到,虽然我们现在的生活水平提高了,但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难,需要引起人们的关注。作为人民教师,作为党员,必须全心全意为人民服务,要以高度的政治责任感,饱满的工作热情,扎实的工作作风,积极投身到教育活动中,树立“在思想上尊重群众,在感情上贴近群众,在行动上服务群众,在困难上帮助群众”的新形象,为共建社会和谐之声做出自己的贡献。

党员帮扶工作总结
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