推荐第1篇：个人总结格式要求
个人总结格式
工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
就咱们学生会的工作总结按内容可以分为活动总结、个人工作总结、部门工作总结
个人总结可不拘泥于\"格式\"和\"框框\"，但以下内容是必须包括的：封面跟策划书的一样只是把策划书改为个人总结
(1)标题。
(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 \"
(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
(6)总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。注意: 正文四号字，核心内容加粗，无封面封底文件标题三号字加粗
推荐第2篇：个人总结格式要求
工作总结格式
工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
就咱们学生会的工作总结按内容可以分为活动总结、个人工作总结、部门工作总结
工作总结可不拘泥于\"格式\"和\"框框\"，但以下内容是必须包括的：封面跟策划书的一样只是把策划书改为工作总结
(1)标题。
(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 \"
(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
(6)总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
推荐第3篇：学期个人总结与要求
学 期 个 人 总 结（宋体加粗三号字） （空一行）
学期：2011/2012学年 第一学期 （宋体五号字1.5倍行距）
班级：输电101班学号：2061005**姓名：□□□（宋体五号字加粗，1.5倍行距） （空一行）（个人总结字数要求2000字左右）
一、开头部分（宋体五号字1.5倍行距）
二、正文部分（宋体五号字1.5倍行距）
从以下几方面分析、总结一学期以来的个人表现、取得的成绩进步、存在的不足之处，认真剖析、分析其原因，对自己下学期的目标计划、希望和要求。
1、思想上
2、知识学习、成绩上
3、生活上
4、宿舍情况
5、班级集体活动、班级（团支部）工作、学生会工作、社团工作
6、其他方面。
三、结尾部分（总结展望）（ 宋体五号字1.5倍行距）
签名：
日期：年月日
个人总结字数要求：2000字左右
电子文档文件名：学号+姓名+学期+个人总结
(例：206100515蒋浩2011-2012-1学期总结)
个人总结电子文档于2012年2月10日前发至邮箱：njitsd101@163.com 个人总结纸质文档于下学期开学初交
推荐第4篇：个人社会实践总结格式要求
个人社会实践总结格式要求
一、字数要求：2000--5000
二、内容要求：
包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点，以及对实践活动中得到的结论以及心得的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；内容真实，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
三、电子格式要求：
1、大标题：（二号、宋体、加粗居中）副标题：（三号、宋体）
2、学院及作者名称：（五号、宋体、居中，学院名称与作者名称之间应空两格）
3、正文内容：（小四号、宋体），1.5倍行距
4、页边距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米
推荐第5篇：个人实践总结格式要求
个人实践总结模板格式要求
1、标题：宋体3号加粗，正文宋体4号
2、段落：单倍行距 首行缩进2个字符
3、页边距：上2厘米、下3厘米、左3厘米、右3厘米
4、参考文献：宋体5号
推荐第6篇：大学生个人总结格式要求及
大学生个人总结格式要求及范文
大学生个人总结格式及范文
学习生活进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好学习工作，把这些用文字表述出来，就叫做学习工作总结。就咱们学生会的工作总结按内容可以分为活动总结、个人工作总结、部门工作总结
个人总结可不拘泥于”格式”和”框框”，但以下内容是必须包括的：封面跟策划书的一样只是把策划书改为个人总结
标题。
基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对学习成绩的评价等内容。它是大学生个人总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
学位回顾。要详细地叙述学习任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写学习回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 “
经验教训。应从学习回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反
而冲淡了主题。
总结正文写完以后，应该在正文的右下方，写上总结单位的名称和总结的年月日。注意: 正文四号字，核心内容加粗，无封面封底文件标题三号字加粗
大学生个人总结
两年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今两年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的认识和看法；在即将结束这段人生历程的时候，回想我大学生活，可谓是一幅多彩、别致的图画。大学基本上分为三篇：学习、生活及个人思想。
学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”！总结一句话就是态度问题！你一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然
不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远
远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。
大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立，是一件很有难度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法！大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，参加过社会实践活动，为企业做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不
易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。
个人思想篇
在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须
有高度的自我约束力。做到自律、
自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个真正优秀的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人
最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
总结篇
珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊;在雪地上漫步中怅然的埋头;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与
无奈。
但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间养成;习惯，不会在不经意间消逝。当耐得住寂寞成为一
种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前;当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱;当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我们深信并坚信着，明天会更好。似水的年华匆匆而过，我们还要走过崭新的一天又一天。
姓名：×××
班级：×××
学号：×××
推荐第7篇：调查报告及个人总结规范及要求
附件1：
调查报告的撰写规范及要求
一、内容要求
调查报告的写作一般包含选题的目的及意义（前言）、调查经过与内容（主体）、结语三个部分。
第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。
第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析（夹叙夹议）；也可以先安排材料后集中进行分析（先叙后议）。
二、格式要求
1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。
2.严格按照文本格式规定要求选择字体、字号、行距和页边距。3.字数要求在3000字以上。
三、评分要求
调查报告由指导教师写出评语并评分。
调查报告格式样板
绥化学院调查报告
（黑体，小三号，左对齐置顶，加黑）
调查报告题目
（题目自拟，黑体，二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
学生姓名
刘昊
学
号
200852321
专
业
中文（文秘）
指导教师
吴春生
（宋体，小三号，居中，加黑）
绥 化 学 院
（楷体_GB2312，二号，居中）
调查报告题目
（题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
系别：文学与传媒学院 年级：2008 级 专业：文秘
姓名：刘昊 学号：200852321 （学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑）
前 言
（黑体，四号，居中，加黑）
（前言内容，宋体，小四号，首行空两格）
（主体正文内容，宋体，小四号，首行空两格；如有标题层次，请按以下格式）
一、……（一级标题，宋体，小四号，加黑，首行空两格） （正文内容，宋体，小四号，首行空两格） 1.……（二级标题，宋体，小四号，空两格） （正文内容，宋体，小四号，首行空两格） （1）……（三级标题，宋体，小四号，空两格） （正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
结 语
（黑体，四号，居中，加黑）
（结语内容，宋体，小四号，首行空两格）
年 月 日
（署上时间，右下角，宋体，小四号）
指导教师评语：
评分： 指导教师签字： 年 月 日
附件2：个人总结格式
5.实习总结1份：1500字以上，A4纸单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2cm；字体宋体，标题字号三号加粗，正文小四号字，行距为1.5倍行距，落款标明院（系）、姓名。
推荐第8篇：大学生个人总结格式要求及
大学生个人总结格式及范文
学习生活进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好学习工作，把这些用文字表述出来，就叫做学习工作总结。就咱们学生会的工作总结按内容可以分为活动总结、个人工作总结、部门工作总结
个人总结可不拘泥于\"格式\"和\"框框\"，但以下内容是必须包括的：封面跟策划书的一样只是把策划书改为个人总结
(1)标题。
(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对学习成绩的评价等内容。它是大学生个人总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
(3)学位回顾。要详细地叙述学习任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写学习回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 \"
(4)经验教训。应从学习回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
(6)总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。注意: 正文四号字，核心内容加粗，无封面封底文件标题三号字加粗
大学生个人总结
两年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今两年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的认识和看法；在即将结束这段人生历程的时候，回想我大学生活，可谓是一幅多彩、别致的图画。大学基本上分为三篇：学习、生活及个人思想。
学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”！总结一句话就是态度问题！你一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。
大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立，是一件很有难度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法！大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，参加过社会实践活动，为企业做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。
个人思想篇
在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须
有高度的自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个真正优秀的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
总结篇
珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊;在雪地上漫步中怅然的埋头;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与
无奈。
但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间养成;习惯，不会在不经意间消逝。当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前;当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱;当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我们深信并坚信着，明天会更好。似水的年华匆匆而过，我们还要走过崭新的一天又一天。
姓名：×××
班级：×××
学号：×××
推荐第9篇：调查报告及个人总结规范及要求
附件1：
调查报告的撰写规范及要求
一、内容要求
调查报告的写作一般包含选题的目的及意义（前言）、调查经过与内容（主体）、结语三个部分。
第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。
第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析（夹叙夹议）；也可以先安排材料后集中进行分析（先叙后议）。
二、格式要求
1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。
2.严格按照文本格式规定要求选择字体、字号、行距和页边距。
3.字数要求在3000字以上。
三、评分要求
调查报告由指导教师写出评语并评分。
调查报告格式样板
绥化学院调查报告
（黑体，小三号，左对齐置顶，加黑）
调查报告题目
（题目自拟，黑体，二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
学生姓名刘昊
学号200852321
专业中文（文秘）
指导教师吴春生
（宋体，小三号，居中，加黑）
绥化学院
（楷体_GB2312，二号，居中）
调查报告题目
（题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
系别：文学与传媒学院年级：2008级专业：文秘
姓名：刘昊学号：200852321
（学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑）
前言
（黑体，四号，居中，加黑）
（前言内容，宋体，小四号，首行空两格）
（主体正文内容，宋体，小四号，首行空两格；如有标题层次，请按以下格式）
一、……（一级标题，宋体，小四号，加黑，首行空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
1.……（二级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
（1）……（三级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
结语
（黑体，四号，居中，加黑）
（结语内容，宋体，小四号，首行空两格）
年月日
（署上时间，右下角，宋体，小四号）
指导教师评语：
评分：指导教师签字：年月日
附件2：个人总结格式
5.实习总结1份：1500字以上，A4纸单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2cm；字体宋体，标题字号三号加粗，正文小四号字，行距为1.5倍行距，落款标明院（系）、姓名。
推荐第10篇：社会奖学金个人总结格式要求
个人总结包括学生个人简介、个人事迹（正文）和班级点评三部分。
1．个人简介：130字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报，同一类奖项按级别大小逐级排列。
2．事迹正文：个人事迹材料以第一人称行文，应真实、全面地反映该生在思想品德、学习成绩、社会实践、创新能力等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要求简练精确、形象生动、能集中反映文章中心思想，有文内小标题者，文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻、事迹感人、格调向上、语言流畅。事迹正文2000字左右。
3．班级点评：100字以内，由学生所在班级班长或团支书对获奖学生先进事迹进行精辟评述。
范例：
以奋斗之心为梦想启航（黑体2号，加粗）
——2009—2010学年度XX奖学金获奖事迹材料
一、个人简介（黑体4号，加粗）：
姜玉航，男，满族，1987年11月出生，中共党员，长安大学地球科学与资源学院地质学专业学生，曾任长安大学大学生科技创新与创业协会主席。连续两年荣获国家奖学金，荣获2009年“芙蓉学子·自强不息奖”、长安大学“共青团员标兵”、长安大学“学生科技标兵”、2010年美国国际大学生数学建模竞赛二等奖等国家级、省级、校级各项荣誉和奖励三十多项。（宋体4号，单倍行距）
二、事迹正文（黑体4号，加粗）：
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（仿宋4号，单倍行距）
——《孟子》 无论面对怎样的困难与挑战，我始终坚信，拥有脚踏实地的恒心，坚持到底的勇气，奋勇拼搏的斗志，我一定能攻难克坚、勇往直前！
1、学习无止境，勤奋出真知（仿宋4号，加粗，单倍行距）
……
2、科技在我心，团结创佳绩（仿宋4号，加粗，单倍行距）
……
3、品德重自修，认真学做人
……
4、众望励吾志，感恩长大情
……
三、班级点评（黑体4号，加粗）：
他是一名非常优秀的学生，德才兼备，思维敏捷，成绩优异；同时，他也是一名非常优秀的学生领袖，有思想，有威信，有气度。我希望他能够再接再厉，保持优异成绩，成为社会的栋梁之才！（楷体4号，单倍行距）
——XX班班长/团支书XX
第11篇：个人工作业绩总结的要求
个人工作业绩范文
无论对于哪一个公司来说，业绩都是公司运作的核心，看重员工的业绩是企业生存的需要。因此，作为一名员工要想获得晋升或加薪的机会，就必须做出好的业绩。业绩包括个人的业绩、所在部门的业绩以及公司的业绩。正如一位人力资源经理所说：“员工之间收入的高低，归根结底是取决于工作业绩。”
好的业绩需要好的业绩报告来表现
公司对于业绩的重视使得写好业绩报告成为了至关重要的一件事。好的业绩还需好的业绩报告来表现，如果业绩报告写得不好，没有突出自己所取得的成果，没有充分表现出自己业绩的全貌，就可能影响考核部门对你形成正确的评价。
业绩报告的作用在于全面、系统地反映你在某个时期所取得的业绩，并对自己的表现进行客观的分析和总结，明确自己所取得的成绩，找出工作中存在的不足，并且总结上一阶段工作中的经验和教训。一份优秀的业绩报告能够把你的业绩客观地反映出来，使你的辛勤工作有所回报，而失败的业绩报告则有可能掩盖你的实际贡献。
真实表现自己的成绩最重要
很多人在撰写业绩报告时总表现得很谦虚，尽量少写自己的贡献，甚至把自己努力取得的成绩也归功于别人。他们认为实事求是地说出自己所取得的成绩是不好的，会有邀功的嫌疑，还显得骄傲自大。事实上，根本没必要对自己所取得的业绩羞于启齿，客观地反映自己的贡献本身就是一种能力，而且公司看重的是员工创造业绩的能力以及所取得的成就。如果过于谦虚，弱化自己的贡献，不了解实际情况的主管可能很难对你作出真实的评价。即使主管了解你的真实贡献，也会认为你不够自信，连真实的汇报自己的成绩的勇气都没有，从而认为不能委以重任。因此，在撰写业绩报告时，切记不要过谦，真实地反映自己的成绩是最重要的。
固然，要想使业绩报告赏心悦目，首先必须有好的业绩作为依托，但恰当的陈述也是必不可少的。一份完整的业绩报告应该包括以下一些内容：
第一，基本情况概述
首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是
谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
第12篇：学期个人总结与要求0108
学 期 个 人 总 结（宋体加粗三号字） （空一行）
学期：2011/2012学年 第一学期 （宋体五号字1.5倍行距）
班级：输电101班学号：2061005**姓名：□□□（宋体五号字加粗，1.5倍行距） （空一行）（个人总结字数要求2000字左右）
一、开头部分（宋体五号字1.5倍行距）
二、正文部分（宋体五号字1.5倍行距）
从以下几方面分析、总结一学期以来的个人表现、取得的成绩进步、存在的不足之处，认真剖析、分析其原因，对自己下学期的目标计划、希望和要求。
1、思想上
2、知识学习、成绩上
3、生活上
4、宿舍情况
5、班级集体活动、班级（团支部）工作、学生会工作、社团工作
6、其他方面。
三、结尾部分（总结展望）（ 宋体五号字1.5倍行距）
签名：
日期：年月日
个人总结字数要求：2000字左右
电子文档文件名：学号+姓名+学期+个人总结
(例：206100515蒋浩2011-2012-1学期总结)
个人总结电子文档于2012年2月10日前发至邮箱：njitsd101@163.com 个人总结纸质文档于下学期开学初交
《我的大学》读后感
《童年》《我的大学》和《在人间》是苏联伟大作家马克西姆·高尔基著名的三部自传体小说，今年暑假和寒假我拜读完。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。
《我的大学》是这三部曲中最后完成的一部，小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所所特殊的大学—社会大学为他展现出一个越来越广阔的世界。
作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来 。作者从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富！
他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实——底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。他们的丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的悲伤和无奈，但他富有同情心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的美好，美好的思想，美好的歌声，甚至是一点点美好的流露，在他眼里，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽——他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。“一讲到女人，他就眉飞色舞，手舞足蹈，情绪激昂，从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛。即使如此，我依然全神贯注地听他讲话，凭直觉我知道他的语言很美”；“他的声音并不美妙，还略带沙哑，但语言十分动人，真像夜莺在歌唱”；在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，“我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机智灵活，真让我心驰神往”，在简单的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会直接发现苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。
每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充实这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。在成长的过程中，我们往往会直接发现并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的抱怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，不安分的心积极地追求如同世界般的复杂。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的态度所累。纵使世界万般复杂，我们时常会身不由己，但我们仍需要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里开始，也必将在这附近达到它的极致。如果成长照应这个回环，我们会活得更洒脱而有意义。
作者从小渴求新知，追求自由，立志拯救受苦受难的人民，为了追求他心中那个不太清晰却十分美好的前程，他迈力地积极探索。但成长中的人的招架能力毕竟有限，各种各样的思潮向他涌来，而他也越来越发现真正的生活现实。浩浩人流中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则，先进分子的努力甚至不堪一击，他被卷入理想与现实的巨大反差的纠缠中，他在这个旋涡里情绪波动，惊恐莫名。纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得“我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览了大千世界的假、丑、恶，我受够了”。这种混乱竟让他下了自杀的决心——也许永远的退出是最好的解脱——但他没有成功，他还要活下去，并且要好好地活。几乎每个人都有陷入混乱甚至濒于崩溃的时候，告诉自己，这决不是终点，耐心坚持，耐心同周围的环境交流，总会找到突围的出口。没有不止息的风，就看自己能不能顶风前行。穿过这段恶劣的天气，就迈上了成长高楼的新一层。
《我的大学》作为回忆性的自传体小说，故事情节简单，并且很明显，小说的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏一定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力，形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪耀出的感人的光辉。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管理想是牵引成长的一条线，它存在，但不清晰，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真切切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。
这部书是1923年完成的，此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真切地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学！我感到很幸运在上大学之前接触了这部书，又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要，我要赶快留住它们，并把它们献给同我一路成长的人。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计 。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？ 而现在的我们面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？…
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！ 如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各
国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理！
读《我的大学》有感
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
第13篇：年度学校要求的个人总结
个 人 总 结
系别：
班级：
姓名：
时光如梭，飞驰而过，经过一个学期的学习，本年度又要结束了，这是升入大二以来的第一个学期。在这个学期的学习和生活过程中我得到了许多东西，但同时也有很多的缺点和不足，但学到的东西还是多的，不足的东西越来越少。总而言之还是在进步中度过的。
升入大二以来我学习了很多的专业知识，比如我的广告设计水平得到了极大的提升，审美观念也发生了很大的改变，现在的我已经学会多角度去考虑问题。另外我还利用课余时间和周六周末到外面去做兼职，通过这一系列的实习我学到了很多，明白了赚钱的不容易，也看到了社会上很多的问题，同时也是自己适应社会的能力得到极大的提升。我在促销手机的过程中明白想干成一件事不是我想象的那么简单，让给别人接受自己的产品也是很不容易，需要你付出千倍的努力。
我到广告公司实习，公司的设计师告诉我你们设计的作品都不具有商业性，是我明白了我们所做的不仅仅是艺术品，更多的是和利益挂钩，你设计的再漂亮如果没有商业价值，那也是没有任何用的。将来的父母需要我养活，将来的家庭需要我去撑起，所以我必须努力为自己也为家人，更快的适应社会，懂得从社会获取自己利益价值。
另外我在学校我在自己的社团也得到了极大的发展，经过去年一年的努力，和今年的不懈追求，我也用实力竞选上了信息系记者团摄影部部长一职，并且多次组织并圆满的完成了新闻摄影和大型活动的摄影工作。我很高兴，通过在记者团的努力我的摄影水平得到极大的提高，我的领导才能也得到极大的提升。作为一名合格的领导者一定得具备自己能吃苦耐劳的素质。而我在这方面做到来了，每次活动都亲自到场，亲自指挥，不知会场摄影摄像工作，并且负责影像的记录和保存工作，这也使我的耐心和整理水平得到极大的提高。
但是在取得这一系列可喜可贺的成就的同时我发现我还有很多的不足和缺点，比如我没有以前勤劳，老是喜欢睡懒觉，不想起床，也没有以前能锻炼身体了，这些都影响了我的发展，我决定在下一年的工作和学习中更加努力，更多的参加社会实践，继续做我的兼职，为父母亲减轻负担，做更多有意义的事，另外我还为自己订一套锻炼身体的计划和作息时间表，努力把自己打造成能适应社会发展的有用之人。
第14篇：总结要求
2014年第一学期个人总结要求
1、纸张：A4纸打印
2、装订：左装订，订两钉
3、标题：小二号黑体加粗
4、小标题：四号宋体加粗
5、正文：四号宋体
6、页边距：需装订的（两页及以上）左边距3cm，上、下、右边距2cm
不需装订的（单页）上、下、左、右边距都是2cm
7、字符间距：标准
8、行间距：固定值23磅
9、页码位置：页面底端剧中
第15篇：总结要求
新博学校期末工作总结要求
总结对工作十分重要，可以明得失、成经验、增智慧，促优化、使工作得以持续推进，进而更顺畅、更高效。为了改变传统总结低效、无效的现状，使年终工作总结效果更加突出，学校特制定了新博学校期末工作总结要求。
总结要认真策划，具有多元视角，突出个人风格和鲜明特色。总结要有叙事、有思考、有理论支撑，有设想，值得学习、便于借鉴。
一、总结的内容及形式
1、话题式总结——聚焦课改
围绕课改谈自己或身边先进人物是如何从一般走向优秀，从优秀走向卓越的；可以针对学校的课改工作谈自己的看法和建议；或针对学校课改中的具体细节进行利弊分析谈自己的看法和见解；也可以谈课改改变了什么？带来了什么？需要关注什么新问题？”； 还可以从展望未来的角度谈自己对新课堂、新文化等的看法，描绘明天的课改；以及谈自己心目中的第三代课改，为新的课改探寻路径。
2、系统总结式——成长历程与质量分析
课改具体措施：总结四环节导学案课堂模式的理论学习及运用、导学案的编制与使用、小组建设、小组长培训、小组及个人评价、课堂教学流程的创新、教学资源与教学内容的整合等。
班级管理新举措：班干部的创新选用、创新德育教育的方式、申评星方式的创新、学习习惯的培养、行为习惯的培养、班级文化的建设、班级反思角的使用、主题班会的创新、家长会的创新等。
本学期获奖情况：课题研究、撰写读书笔记、教学反思日记、发表论文、文章（包括校报），辅导学生参加比赛获奖、班级获得的各种奖项等显性的教育教学成果，下学期需要提升和改进的策略。
3、故事式总结——借故事典藏人生智慧
最幸福/成功/难忘/开心/得意/值得分享的一件事、落实办学理念的一件事、帮助他人的一件事、最遗憾的一件事等，简要叙述故事过程，重点梳理自己的典藏心得。
从小故事中折射出大道理，挖掘教育智慧，总结出更具价值的经验。
4、教育叙事式总结
内容：我与班级（学生管理、培优补差、改进课堂、特长超市、班级文化等）、同事（校本教研、集体备课、点课赛课、团体旅游、学习生活、互帮互助等）、我与学校（领导、管理、文化建设、健康生活）、我与活动（艺术节、读书节、元旦联欢等）发生的真实故事的感悟。
题目：要仔细斟酌尽量做到新颖、独特、个性化。避免以往的《工作总结》等笼统且无针对性的题目。如《教育叙事二三例》、《我的专业成长故事》等。 可以加题记，用小标题，叙事要清晰简练，感悟深刻，发人深思、给人启迪。
5、悦历式（台历式）工作总结
将期末工作总结分解到每个月，总结以台历式呈现。每月概括为“一个一”。如：最喜欢的一句话/一个故事（从读书笔记或心得中摘录），最有成就感的一个教育故事，最值得回味/研讨的一节课，最有创意的一个小点子，最能代表自己精神风貌、能“刻录历史”的一张照片、最具典藏价值的时刻（记录师生情深）等等。
二、工作总结现场交流的方式
学校要求教师以课件或微课形式回报，对自己的工作进行盘点、梳理。
总结要精心策划、有创意、有反思、有套路、有设想等极易推广的理论与实践成果。
三、交流分享
1、期末工作总结将在学校或学部总结会上现场交流，领导评估。
2、所有教师总结备好电子文稿，发表在e校信的学校论坛上，供全校交流；
3、每位教师选取1—2个最有价值点发布在教师班里，供互相学习借鉴。
辉县市新博学校
2016年1月
第16篇：总结要求
二、答辩时提交的材料
1、顶岗实习日志（电子）；
2、顶岗实习总结报告（5000字左右）（电子+纸介）；
3、校企合作协议（纸介）；
4、学生顶岗实习单位鉴定表（纸介）；
5、2008级学生顶岗实习成绩评定表（纸介）；
6、学生顶岗实习任务表（纸介）；
7、学生就业协议书或者灵活就业证明（纸介）；
8、学生顶岗实习单位调查问卷（纸介）。
以上8份材料提交不全的同学不能参加答辩。其中校企合作协议、学生顶岗实习单位鉴定表、学生顶岗实习单位调查问卷等3份纸介材料必须加盖单位公章。
三、答辩要求
1、欠费学生不能参加答辩，答辩前提供给各答辩组欠费学生名单。
2、答辩时间为每人控制在6分钟内，学生陈述部分不超过3分钟，答辩组成员不少于3位指导教师，答辩组成员要认真查阅所提交的资料并提出问题，根据学生答辩时的材料、陈述、回答问题等实际情况综合给出答辩成绩。
3、顶岗实习成绩包括（见2008级学生顶岗实习成绩评定表）：（1）实习总结报告成绩（30%），包括实习总结报告、指导教师评价、实习报告评阅；实习答辩成绩（20%）；实习日志成绩（20%）；实习单位评定成绩（30%）。
4、（1）实习总结报告成绩按满分30分记；（2）实习答辩成绩按满分20分记；（3）顶岗实习日志成绩按满分20分记；（4）实习单位成绩按满分30分记，学生顶岗实习单位鉴定表中实习成绩为优秀、良好、合格、不合格的分别按30分、25分、20分、10分记。实习总成绩（绩按满分100分记）为：实习总结报告成绩+实习答辩成绩+实习日志成绩+实习单位成绩。
5、顶岗实习日志每个工作日一篇答辩时提交电子稿。
6、所有资料装订后封装在档案袋中，并标明学生专业、班级、姓名、性别、实习单位等内容。
7、顶岗实习总结报告格式和内容不正确者，顶岗实习成绩定为不合格，或者进一步修改打印。
8、除系批准在实习单位答辩的学生外,其余全部回学校答辩。否则视为未参加答辩，顶岗实习成绩记为0分。
9、按照《计算机与信息工程系顶岗实习管理规定》的要求，指导教师要督促、指导学生认真准备所有需要提交的材料。参加答辩的学生要提前两天准备好所有材料。
四、顶岗实习总结报告格式和要求
1、报告统一要求用A4纸打印，左右页边距2.5CM，上下页边距不变。
2、标题一般不超过２０字，采用黑体三号字，正标题从第三行写起，写在一行之内，位居中央，要求排列美观。
3、正文采用宋体小四号字，小标题加粗。正文每段起首必须空两格。正文中序号或小标题，如正文分几部分，仅用序号标明，应用汉字
一、
二、三依次编序号，序号位于一行中央位置。如正文有序连小标题，从一行第三格写起，标题后不加标点。如正文中有两级以上标题，序号可按下面形式标明：第一级，
一、
二、三；第二级，
（一）、
（二）、
（三）；第三级，⒈ ⒉ ⒊；第四级，（1）、（2）、（3）。
4、封面参见顶岗实习报告封面示例。封面后面可以加一页目录。
5、正文的内容由综述、主体和总结三部分组成。
6、综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。综述部份一般为300字以上。
7、主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。主体部份一般3000字以上。
8、总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果，另一方面就是值得改进的地方。
9、致谢是对企业提供实习指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。
10、顶岗实习报告要求用计算机排版打印。封面、目录、正文、学生顶岗实习考核表等一起装订。（请严格按此顺序装订）
第17篇：个人年终总结要求
个人总结报告要求
说明：
·报告人对于每个问题描述不能笼统或轻描淡写，应做到精炼、具体和详实。
·对于一个问题中涉及到多个具体事项的要逐一说明，井然有序、层次清晰。
·报告人报告的内容不受此样表篇幅的限制，在不改变基本结构和内容的前提下，报告人可以自行增减。
一、2012年度中，在你负责的工作范围内，你认为有了哪些改进和提高，或者你开展了哪些创新性的工作？取得了什么样的成果？请具体说明：
二、你个人认为，在你负责的工作中还存在哪些问题、不足或可 以进一步改进的方面？在未来的一年中，针对以上问题你将采取哪些具体措施？预期将获得哪些成果？请逐一说明。
三、为了我们的共同进步，在未来的一年中，你对你的上级主管和公司经营的各个层面有哪些建议和意见？请具体说明。附件：“个人总结报告”格式样本。
第18篇：个人课题要求
2014年个人课题要求：
1.精选课题名称（范围+内容+方法）（切口要小）
2.申报时间统一填写为：二〇一三年十一月二十六日。
3.表中栏目：“课题研究的目的、意义（核心概念界定及所要解决的问题分析）”指课题研究的目的、意义、核心概念界定、所要解决的问题分析。
4.表中栏目：“课题研究读书书目、计划以及具体时间安排”中的“计划”指课题研究计划，及研究计划具体安排。
第19篇：个人银行贷款要求
银行贷款要求：
工 商 银 行
1.个贷品种（贷款年息为基准利率6.6%，上浮15%，同时收取融资
费）贷款30万及以上需要先提供评估报告和（没有土地证和自建房需要土地查档结果，未分割土地的查档需带上购房合同）给分行内审：商品房三个工作日通过，自建房五个工作日通过。
消费类贷款：（装修类）
1.最长可贷15年
2.装修合同、装修报价单、装修公司营业执照复印件
3.要求贷款人申请通过后一次性交纳融资顾问费
4.贷款金额直接划入贷款人账户
5.超过45万的贷款，需要提供两套房源装修。（可以只抵押一套）
2.房地产要求（自建房.房改房.商品房.商铺）
自建房：办理土地证：（划拨.出让都可以）
房改房：办理土地证：（划拨.出让都可以）
商品房：办理土地证：（划拨.出让都可以）
商铺：办理土地证：（划拨.出让都可以）
暂无土地证的需要提供国土局的三无查档证明，土地证办理中的不需要三无查档证明需要提供国土局办理土地证受理单复印件。
3.面积要求
商品房、房改房、自建房：面积60平方以上
4.房龄要求（房龄+贷款年限不能超过30年）
自建房：不超过20年
房改房：不超过20年
商品房：不超过20年
商铺：15年-20年
5.贷款抵押率
自建房：60%以下
房改房：60%-70%（看地段和房龄）
商品房：60%-70%（看地段和房龄）
商铺：60%以下
6.对贷款人要求
1、抵押人已取得《房产证》
2、贷款人可以是抵押人也可以是抵押人的直系亲属（如儿子，妻子）
3、贷款人年龄:（男）65岁以下，（女）60岁以下 不含港澳台
4、贷款人具有良好的信用记录
7.贷款所需材料：
1、身份证
2、户口本（以及配偶身份证、户口本、结婚证）
3、租赁协议（商铺用）
4、房产证、土地证
5、评估报告
6、收入证明（高于贷款月还款额的一倍）
7、个人近期六个月的银行对账单（月收入上3200元才需要）
8、借款人在工行开立的帐户卡和卡的复印件
8.融资顾问费.工本费.印花税
融资顾问费：银行利率按基准执行，要求客户一次性把上浮10%的利率交清
9.贷款时间
审批通过至办理抵押需要15个工作日
10.放款时间
与工行完成房产抵押出权证后三个工作日，需等银行配额有所延迟
11.领取借款合同时间
银行划款到账后7个工作日内
12.禁止以下列房产作为抵押
1.不能上市交易或不能办理抵押登记的房产
2.存在产权纠纷的房产
3.未成年人名下房产
4.即将纳入拆迁房产
5.集体土地自建房、工业用地的房产、工厂配套住宅、大型市场内独立分割的产权商铺
6.地方政府规定不能上市交易的房产
农 业 银 行
1.个贷品种（贷款年息为基准利率6.6%，上浮14.5%，），需要硬性
办理保险（贷款额0.2%）、信用卡、网上银行等（附信息表），贷款31万及以上需要进装修公司账户。
经营性贷款：
1.额度循环使用有效期： 5年，每月还本付息,3年审一次 ，年息 8.38
53年，每月还利息,1年审一次 ，年息7.878
2.单笔贷款期限：最长5年
注：贷款到期日，可超过循环期有效期。举例:2009年6月30日额度正式生效:循环使用期至2014年6月30日
3.商铺必须为独立间隔或独栋房产
4.贷款金额直接划入贷款人账户
消费类贷款：（装修类）
1.最长可贷15年
2.装修合同、装修报价单、装修公司营业执照复印件、装修首付收据原件
3.30万以下贷款金额直接划入贷款人账户
2.房地产要求（自建房.房改房.商品房.商铺）
自建房：办理
房改房：办理
商品房：办理
商铺：办理土地证：（划拨.出让都可以） 土地证：（划拨.出让都可以） 土地证：（划拨.出让都可以） 土地证：（划拨.出让都可以）
暂无土地证的不需要提供国土局的三无查档证明。
3.面积要求
商品房、房改房、自建房：面积60平方以上
4.房龄要求（房龄+贷款年限不能超过30年）
自建房：不超过20年
房改房：不超过20年
商品房：不超过20年
商铺：15年-20年
5.贷款抵押率
自建房：50%以下
房改房：60%（看地段和房龄）（无土地证为50%）
商品房：60%（看地段和房龄）（无土地证为50%）
商铺：50%以下
6.对贷款人要求
1、抵押人已取得《房产证》
2、贷款人可以是抵押人也可以是抵押人的直系亲属（如子、女）但要求提供子女的房产为
装修。
3、经营性贷款：贷款人可以是抵押人也可以是抵押人的朋友但要求有营业执照、税务登记证
4、贷款人年龄:（男）60岁以下，（女）60岁以下 不含港澳台
5、贷款人具有良好的信用记录
7.贷款所需材料：
经营性贷款：
小型私营企业主：包括个体工商户、个人独资企业、合伙企业合伙人、有限责任公司股东
1.参与生产经营，个体户、独资企业须为法定代表人；合伙人或股东，股份超过30%；
2.合法经营手续，营业执照、税务登记证
3.经营年限：一般12个月，资信状况好的，可以6个月
4.经营所在地：本地
5.经营或财务记录：企业或个人结算账户6个月以上交易明细、财务报表（资产负债表、利润表）、纳税申报表。
6.资产证明：非抵押房产证明，就是提供一套抵押人名下的房产复印件（提供可以提高抵押率至70%）
7.有限责任公司：组织机构代码证、中行贷款卡、公司章程、公司验资报告（注只能提供公司年度报告的不能贷款）
8、借款人在农行开立的贷款帐户或卡的复印件
9.须提供最近六个月银行对账单，资金达到贷款额的2倍
消费类贷款：（装修类）
1、身份证
2、户口本（以及配偶身份证、户口本、结婚证）
3、租赁协议（商铺用）
4、房产证、土地证
5、评估报告
6、收入证明（高于贷款月还款额的一倍）
7、个人近三个月的银行对账单（月收入上5000元才需要）
8、借款人在农行开立的贷款帐户或卡的复印件
8.贷款时间
审批通过至办理抵押需要10个工作日
9.放款时间
与农行完成房产抵押出权证后三个工作日，需等银行配额有所延迟
10.领取借款合同时间
银行划款到账后7个工作日内
11.禁止以下列房产作为抵押
1.不能上市交易或不能办理抵押登记的房产
2.存在产权纠纷的房产
3.未成年人名下房产
4.即将纳入拆迁房产
5.集体土地自建房、工业用地的房产、工厂配套住宅、大型市场内独立分割的产权商铺
6.地方政府规定不能上市交易的房产 .cn
第20篇：社会实践活动团队个人总结材料要求
社会实践活动团队/个人总结材料要求
(一) 封面：包括项目名称、队长、参加者、指导教师、单位、联系电话、日期
(二) 内容：建议分成以下几个部分
第一部分：目录
第二部分：活动概况（活动开展时间、地点、参与人数、活动项目简介） 第三部分：暑期社会实践活动的深入介绍（结合图片介绍活动中的行程、主体工作等、结题报告）（结题报告的写法请认真阅读下面的附件）
第四部分：成果展示（取得相关成果、相关媒体报道、社会综合评价） 第五部分：各成员个人小结（每篇1000字左右）
第六部分：图片精华集锦
第七部分：其它附件
(三) 格式：
纸张A4；
页边距上下各2.5cm, 左2cm，右2.5 cm，左装订，装订线1cm字体：宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）
行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准
图片：扫描成彩色
