推荐第1篇：干部职工军事素质教育培训总结
干部职工军事素质教育培训总结
在这银装素裹的寒冬，怀揣着梦想和希望的我们，以崭新的姿态迈入了令人向往的集训队。面对新年伊始的干部集训，我们只有一个信念：再苦再累，也要坚持到底，绝不输在前行的起点上！我们该如何交出一份满意的答卷呢？经过连续五天封闭式训练、培训，我们学习领悟到了以下几点：
1、学习和发扬革命传统，努力提高思想政治觉悟。我认真学习了军事技能和理论课程，增强了国防观念和国家安全意识，强化了爱国主义、集体主义观念，提高自我的综合素质；
2、发扬兵团人一贯的优良作风，刻苦磨练自己的意志。在思想上我们视此次集训为人生历程上难得机遇。虽然军训是艰苦的，但通过军训不但培养了自己经风雨、耐劳作、抗打击的能力和坚强的意志品格，也培养了我们的集体主义精神，为我们今后适应紧张充实的工作、生活做好充分准备；
3、充分尊重教官，行动上紧紧跟上。我们尊重教官，听从指挥，服从命令，严格训练；同时也以高标准严格要求自己，按教官要求积极参加每一项活动，做好每一个动作。遵守纪律，做到不迟到，不早退，不缺勤；
4、增强了团队精神和集体荣誉感，遇到困难要相互帮助，共同克服。学会和同舍、同班、同排、同连的同学们相互帮助，虚心请教，共同进步；
5、始终把\"责任、使命、荣誉\"牢记在心，发扬艰苦奋斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，坚持到底。
6、强化学习抓管理，提升能力强素质
我们以此干部集训为契机，不断加强干部队伍正规化建设的学习和实践，积极探索新方法、新手段，大抓军事训练不放松，更好地适应企业发展建设的实际需要，主动作为。为此，我们将牢记职责，紧密联系自身实际，坚持精细化管理，发扬勤学苦钻的优良学风，进一步拓宽知识面，全面提升自身综合能力素质。
7、严以律己做表率，树立良好自身形象
身教重于言传，严兵必先严己。我们牢固树立\"集体第一，工作第一\"的思想，在处理事关集训人员切身利益的问题上，坚决做到按原则办，按规定办；在为人处事上，坚决做到公道正派，一视同仁；在遵章守纪上，坚决做到让集训人员做到的自己先做到，不让集训人员做的自己坚决不做；在完成任务上，坚决做到不讲价钱，不打折扣，不打擦边球，敢于叫响\"看我的，跟我来\"，以自身良好的形象赢得同志们的信任，以优异成绩向公司党委交上一份满意的答卷。
职工\"唱响兵团精神\"军事训练活动强化了军、政素质，积极规范自身言行举止，通过学习，熟悉、了解当前社会形势，为今后更好地履行\"屯垦戍边\"这一光荣使命打下夯实基础。
推荐第2篇：军事考核个人总结体会
军事考核个人总结体会
军事训练是提高部队战斗力的根本途径，也是圆满完成执勤任务的根本保证。这就是部队集训的意义所在。部队个人训练总结怎么写呢?下面为大家带来的是军事考核个人总结体会，欢迎阅读~
篇1： 军事考核个人总结体会
为落实教育部和四总部《关于加强国防生军政训练和任职培训工作的实施意见》，选培办干事带领我们于20xx年8月10日至8月30日在空军某团某连进行当兵锻炼。20天的“当兵锻炼”让我有了深入基层，了解官兵情况，体验士兵生活的机会。我不仅增长了见闻，丰富了经历，而且重新认识了自我，为将来进入部队工作打下了扎实的基础。
一、思想政治方面。在没来实习之前，对部队知之甚少，坚定从军的思想有些不能稳定，担心自己适不适应部队，能不能发展好，通过与各班长、士官的交流，以及自己在这段时间的所见所闻，打消了我的顾虑，更加坚定了我扎根军营扎根基层的信念。作为一名国防生，一名共和国的准军官，要牢记党和人民的厚望，不怕苦不怕累，为实现祖国的强军梦而奋斗终身。
二、军政素质方面。通过与基层官兵的对比，我觉得自己在军政素质方面还有待加强，体能是我们的一块短板。由于之前没有严格要求自己，在学校期间没有加强自己的体能训练，使得自己和连队官兵们存在较大差距。在以后的生活里，我要严于律己，坚持体能训练，使自己的体能水平有个大的提高。在心理素质方面，感觉自己有些浮躁，做什么事都毛毛躁躁的。比如说在连队打扫卫生、劳动生产的时候自己总是静不下心来踏踏实实做事。在今后的生活中，我将不断磨练自己，使自己能全身心的投入学习工作中。
三、作风方面。因为一直在地方大学生活学习，和部队接触较少，同时对自己要求不够严格，导致自己作风散漫。刚来连队的时候感觉特别不适应，日常作息和以前完全不一样，还有许多感觉繁琐的规章制度。我也认识到自己这些方面的欠缺，因此我虚心向官兵们请教，在他们的帮助下我的作风有了显著的提高，我相信这将对我今后的发展带来巨大好处。
20天的“当兵锻炼”虽然时间很短，但我与官兵们接下来深厚的友情，就如歌词里写的“战友情官兵爱真心来表白”。在这段时间里，感谢连队官兵们对我的照顾以及选培办领导对我的关怀。通过这次当兵锻炼我认识到了自己的不足，同时也端正了自己的人生方向，我将严格要求自己，不断缩小自己同一名合格的军官的差距，为毕业以后更好的胜任自己的工作而不懈努力。
篇2： 军事考核个人总结体会
x月x日至x月x日，我们利用x天时间对xx名基层政治干部进行了集中培训，主要学习了党支部工作、按照《军队基层建设纲要》加强基层全面建设和基层思想政治教育三个专题的内容。这次集训，上级领导十分重视，提出了很高的标准和要求，并专门组织具有丰富基层政治工作经验的x名政委和又x陆军学院的教授亲自到集训队授课。集训筹备阶段，师按照上级的要求，专门召开办公会协调土作，成立了集训办公室，负责集训保障。集训期问，上级领导多次打电话询问集训的有关情况，并派人到集训队进行具体指导。参加集训的同志都能按照上级领导提出的要求，全身心参加集训，使培训内容得到了有效的落实。
一、主要特点
一是指导思想比较明确。整个集训自始至终以上级的指示精神为指导，以《军队基层建设纲要》、《政治工作条例》为依据，紧紧围绕提高指导员队伍整体素质、规范基层思想政治工作这个主题，本着“贴近实际、打牢基础、注重应用”的原则，重点解决当前指导员队伍中存在的理论知识不系统、工作思路不清晰、业务技能不熟练等问题，努力提高政治指导员的基本功，使大家开展政治工作的能力得到大幅度的提高。
二是教学内容针对性强。这次课程的设置是上级在反复调查论证的基础上确定的，首先从机关、基层各个方面进行了解，摸清了指导员队伍的现状和基层政治工作存在的薄弱环节，每一个专题、每一讲的内容的设置都紧紧围绕指导员的急需，贴近指导员实际。既有政治工作的基本理论、基本常识的授课辅导，又有政治工作难点热点问题的讨论辨析;既有当好党支部书记和当好连队主官的方法传授，又有党支部书记经常性工作的体会交流;既有现场观摩、参观见学，又有信息网络知识的学习。在具体内容的安排上，既注重政治工作基础理论知识的灌输，又总结了部队政治工作的新鲜经验。同时，每一课都注意紧密联系实际，回答和解决部队政治工作中遇到的一些难点问题，针对性比较强，达到了“基础性知识系统化，应用比知识具体化”的要求。
三是集训方法比较灵活。这次集训着眼强化基层政治干部的基本技能，采取领导重点授课、集中时间读书、技能模拟练习、难点问题解答、体会集中交流等方法，丰富了形式，激发了大家的参训热情。集训中，上级专门派出具有丰富基层政治工作经验的专家和领导，组成巡回授课小组现场授课，提高了集训的授课质量，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了本领。许多同志说：“今年的集ijrj，层次高、内容实、方法活、实用性强，既有理论知识的灌输，又有方法技能的指导，效果很好。”
四是人员管理比较正规。为了确保这次集训任务的圆满完成，师成立了由xxx政委任主任的集训办公室，组建了集训队，对参加集训的人员实行分班管理，严格落实一日生活制度。集训中，坚持搞好每日小讲评活动，组织各班长召开形势分析会，对每天的学习、管理、生活等方面的情况进行分析，对大家的意见和建议进行收集，充分掌握集训人员的思想动态，不断改进管理方法，确保集训秩序正规。
二、主要收获
这次集训的时间虽然不长，但大家一致感到，“深化了思想认识，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”对今后更好地履行职责、加强和改进基层政治工作，起到了较好的示范引导作用。主要收获有以下三点：
一是增强了责任意识二增强做合格政治指导员的责任感，是加强指导员队伍建设的重要课题。大家通过学习，感到肩上的压力，提高了思想认识;通过体会交流、座谈讨论，找到了自身的差距，明确了学习方法，增强了学好业务、练好技能的紧迫感;通过现场观摩和高科技知识的学习，开阔了视野、增强了信心。大家普遍感到，在新形势下，新军事变革，使基层政治工作面临很多新情况、新问题，对基层政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦学习，开拓进取，扎扎实实地做好本职工作，才能履行好“两个提供” 的历史使命，不辜负部队的培养和各级领导的期望。
二是掌握了塞本知识。一是进一步明确了新时期基层思想政治工作的主要任务和内容。从开训前调查摸底的情况看，有相当一部分同志对怎么抓好党支部自身建设、怎样提高政治教育的质量、如何按纲建连等问题不是很明白、很清楚。有的认为政治工作就是思想教育，就是给战士上课;有的认为经常性思想教育就是搞好谈心工作。通过辅导讲课、座谈讨论、体会交流，使大家对政治工作内容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊认识。二是进一步熟悉了新时期基层政治工作的方法和套路。针对当前连队存在的政治工作内容落实不严格、制度执行不规范、政治教育质量不高的问题，认真抓了对基层政治工作有关制度、法规的学习;对不够熟悉的内容反复学习，深刻领会;对落实质量不高等问题，着重从自身查找原因，进一步明确了相关工作的程序和要求，研究了落实的具体措施和办法，为下一步提高政治工作的质量打下了坚实的基础。
三是提高了业务能力。一是增强了做好基层党务工作的能力。根据新的《政治工作条例》有关党支部建设的规定要求，通过专题辅导、技能练习、经验交流，探讨怎样当好党支部书记、怎样落实好党支部七项组织生活制度、怎样抓好党员干部管理等问题，理清了抓党支部建设的思路，掌握了在实际工作中抓大事、管干部、统班子的方法，提高了用制度解决自身问题的能力。二是增强了开展思想教育的能力。通过领导授课、技能练习、座谈交流，大家对如何搞好政治教育有了明确的认识，初步提高了备课、授课技能和语言表达能力。三是增强了依据《纲要》抓连队全面建设的能力。通过理论串讲、重点辅导、组织现场观摩和经验交流，大家一致感到，贯彻落实《纲要》必须全面建设、整体提高，牢固树立全面抓全面建和依据法规抓落实的思想。尤其是要在基础性工作、长远性工作的落实上下工夫，只有这样，连队的基础才会更牢固，全面建设才会上新台阶。
三、存在的问题
(一)集训时间短，效果还不够理想。部分指导员反映，这次集训在时间安排上有点紧张，对学习的有些内容还没有很好地消化吸收，存有一知半解的现象。
(二)应用技能训练内容较少。这次集训，理论讲解多，授课辅导多，经验交流多，但模拟训练少，少数同志对开展基层政治工作的一些方法、套路掌握还不够熟练。 [军事考核个人总结体会]
推荐第3篇：军事培训发言稿
肩负使命保家卫国
——参加河北省高级中学军事教师培训的发言稿
秦皇岛市青龙县双庙中学教师张兴华
各位领导、各位同学：
大家好！
有缘来到石家庄与大家一道学习军事理论和军事技能，受到了河北省教育厅、河北省军区司令部、河北陆军指挥学院和河北广播电视大学的诸位领导的大力支持和关怀，也结识了来自我省各处高级中学的骨干同仁，一起学习生活了九天，将成为我一生的荣幸。在这里，在我们即将结业的时刻，请允许我作为一位普通学员身份，向各位领导、老师的辛勤教导和关怀，表示最诚挚的谢意——谢谢领导、谢谢教授！感谢你们给了我们接受再教育的机会和环境。一次短暂的培训和接触，使我的人生长河中又多了一个母校和一批值得终生记忆的老师和同学。希望我们互相学习，互相帮助，互相联系，常来常往，友谊地久天长。
我是来自秦皇岛市青龙满族自治县双庙中学的一位普通教师，生于上个世纪七十年代。经历过那军人吃香的年月，我一直对军人生活充满梦想，却一直未能如愿。近不惑乊年，能有幸作为一名军事教师接受军事理论和军事基础知识的学习，一窥军旅的神秘面纱，真是激动不已。
为期八天的军事理论和军事基础知识的学习，使我对于军事思想、军队建设、国防建设和我国的安全环境等方面，都有了的较为深刻的认识。为我在今后的军校建设和开展学生军训工作，提供了第一手理论依据，有利于更好的创建少年军事学校工作。八天学习，使我受益匪浅。现将我真实感受说出来，以期得到各位老师和广大同仁的批评指正。
一、领导重视，彰显军事建设的至关重要
从培训的开幕式看，省教育厅、陆院和电大的领导，精心组织，谆谆教诲。可以看出领导对我省军事工作的重视。这不是一般的重视，而是对人民、对国家、对国防的重视。我能身临其境的感觉到这次的军事培训不是一般意义上的培训，使我凭添几分使命感和责任感。我决心好好珍惜学习机会，认真学习。和平时期，用所学知识教育好我的学生；战争时期，挺身而出，为保卫祖国尽心竭力。
二、我国曾经拥有的军事优势和优越条件
通过学习，我了解了我国古代的军事优势，我们曾几何时，是一个泱泱大国，天下至尊，九州朝拜。作为炎黄子孙，我为我们出生在这样一个国度感到自豪和骄傲。火药的和指南针的发明，孙子兵法的世人瞩目，我感到由衷的骄傲——我骄傲我们的国家军事曾有一个辉煌的过去。
三、我国不能忘记的屈辱一页
1840年的鸦片战争，使我国开始走向了半殖民地半封建社会。鸦片迷惑了国人，火药成了洋人作为了敲开我国国门的工具。面对炮尖利舰，我们却求助于神灵的保护和大国的援助。落后的军事，是我国挨打的悲哀！
四、我国现代的军队建设和国防建设
听了李教授介绍我国现代军事建设和发展，特别是我国拥有自己的原子弹、氢弹和自己的导弹部队，拥有歼十战机的现代化航空部队，我又由衷的高兴。我们国家能在艰苦的环境中和发展中，不断壮大自己的国防建设，给我们的学习生活带来一个祥和安稳的环境。心里充满敬仰和喜悦：我们中国人又能直起腰杆子了。
五、不容小视的安全环境
可是，在王教授介绍的我国周边环境时，我又陷入了沉思：我国有那样长的边界线，有那样长的海岸线，而且还有那么多的邻国和那样多的纷争，我真的很担心。一些大国时时窥视，让我们一刻不得安宁。国内：“藏独”、“疆独”和“台独”，又时时困扰着我们。和平统一大业，主权不容分裂。在大力发展经济的同时，我们更要努力加强我国军事力量和军队建设，努力创建一个安全的发展环境。
六、我的今后打算和努力目标
通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，了解了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”为此，我将牢记千古名训：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识。在我的教学工作中，时时向我的学生宣传这一点，将强军强国理念传承下去，回报领导的重托和母校的教诲。
最后，我诚挚的邀请各位领导和老师，在闲暇乊时能到我的家乡——秦皇岛市青龙满族自治县游玩赏光，因为那里有美丼的都山，是燕赵大地上的第一高峰，河北“八大景”，她占其二：“都山积雪”和“侧壁横峰”。另外，还有可以游玩的祖山风光。到时别忘了找我这位青龙的朋友。因为，我就生活工作在都山脚下，起河畔边的双庙中学！
谢谢大家！！！
2010.8.10
推荐第4篇：军事队列训练培训
湖南七星物业管理有限公司株洲分公司
军事队列训练培训
（学习资料）
一、队列训练的目的
通过队列训练，建立良好的时间观念、组织纪律观念、集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风，促进工作纪建设。
二、队列训练的内容
队列训练的内容主要有队列动作、队列队形和队列指挥等。 队列动作的主要内容包括单个军人的队列动作和班、排的队列动作。
队列指挥主要包括指挥位置、指挥方法、指挥要求等，可以有效的提高自己组织、指挥和管理队伍的能力。
三、队列训练的要求
（一）对指挥员的要求
1.指挥位置正确（把握等边三角形站位和斜线示范动作法）；2.姿态端正。精神振作，动作准确； 3.口令准确、清楚、洪亮； 4.训练前后：清点人数，整理着装： 5.严格要求，以身作则: 6.示范动作准确，讲解清楚，善于发现问题和纠正问题； 7.善于做积极的思想工作，充分调动练习者的积极性，提高训练效益。
四、培训时间
每周
一、
三、五晚21：00车场： 培训时间：一小时：
培训人员：罗清华、吴涛及不当班人员。 第二节 单个军人的队列动作 科目1：立正、跨立与稍息
一、立正 口令：立正
要领：当听到立正的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直，两膝夹紧，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前目视。
二、跨立
跨立主要用于军体操、值勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。
口令：跨立
要领：左脚跨出约一脚长，两腿挺直，上体保持立正姿势，收腹挺胸，身体中心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指跟部与内腰带上沿同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后，两眼向前平视。
三、稍息 口令：稍息
要领：听到稍息的口令后，左脚沿脚尖方向伸出全脚长大三分之二，两腿自然伸直，重心大部分落在右脚，上体保持正直。（行进中的稍息：看齐之后，流水作业自行稍息） 讲解完毕后，将排与排之间的间隔拉大，立正，稍息，练习。定性三分钟，逐个检查纠正错误。
科目2：四面转法、半面向右（左）转
一、向右（左）转 口令：向左（右）——转
要领：以右（左）脚根为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌协调用力，迅速使身体协调一致向右（左）转体90度。重心大部分落于右（左）脚，两脚挺直，稍做停顿后，左（右）脚取捷径迅速靠脚，恢复成力正姿态。
半面向右（左）转，按照向右（左）的要领转45度。
二、向后转 口令：向后——转
要领：以右脚跟为轴，右脚跟和左脚尖协调用力，迅速向右转体裁180度，两腿挺直夹紧，重心落于右脚，稍做停顿后，左脚取捷径迅速靠拢右脚，恢复立正姿势。
科目3：敬礼、礼毕
一、敬礼 口令：敬礼
要领：当听到敬礼口令后，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微贴于帽檐前方两厘米处。（不戴帽或戴无檐帽时微接太阳穴，与眉同高）手心向下，稍向外张，手掌与水平面约成20度角。手腕不得弯曲，右大臂与两肩成一条线，同时注视受礼者。
二、礼毕 口令：礼毕 要领：当听到礼毕的口令后，右手取捷径迅速放下。 科目4：蹲下、起立
一、蹲下 口令：蹲下
要领：当听到蹲下的口令后，左脚平移后撤半步（与肩同宽），前脚掌着地，蹲下时，两手沿裤缝线下滑，手指自然并拢放在两膝上，左大臂夹紧左肋，右手自然伸直，臀部坐实右脚跟，膝盖不着地，两腿分开约60度。上体保持正直，两肩要平，两眼向前平视。
二、起立 口令：起立
要领：听到起立的口令后，两手环膝并沿裤缝线上滑，全身协力迅速起立，两腿挺直，稍做停顿后，迅速靠脚，恢复成立正姿势。
蹲下分两步，后撤、蹲下；起立分两步：起立、立正；在分步练习中，及时纠正学员错误，最后集体练习，力求协调一致， 脚有声。初次练习喊出“
一、二”。
科目5：行进间动作
一、齐步 口令：齐步——走
要领：：“齐步”是预令，“走”是动令。听到预令，上体前倾；当听到动令后，左脚向前方迈出约75厘米（约平时走路的步距），按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照次法动作；上体正直，微向前倾；小腹微收，自然挺胸；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动。向前摆臂时，手臂伸直自然里合，手心向内稍向下，拇指跟部对准人体中心线，并与最下方衣扣同高（与夏季作训服第四衣扣同高），离身体约25厘米。。向后摆臂时，手臂自然伸直，沿裤缝线垂直向后摆出（有擦裤缝声），腕前侧距手裤缝线约30厘米。起步走的行进速度为116—122步/分。
（一）、踏步
停止间口令：踏步——走 行进时口令：踏步
要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步摆臂的要领摆动。
（二）、立定(口令的“定”一定下在右脚) 口令：立——定
要领：听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。
二、坐下 口令：坐下
要领：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，手指自然并拢放在两膝之上，上体保持正直，两眼向前平视，肘部贴于腰际。
推荐第5篇：军事理论课总结
军事理论课总结
2012-2013学年军事理论课教学共分为国防知识、军事思想、周边安全环境、军事高科技及信息化战争等四个部分，从2012年9月6号到9月11号结束，现对本次军事理论课授课情况总结如下：
一、前期准备工作
我校开展这门课的教学活动时间不长，2010年派相关教师参加了军事理论课教师培训后，从培训班中学习了相应的课程指导思想和授课理念，之后将相关资料和经验在学校新成立的军事理论课教研组进行了传达和落实。
军事理论课教研组在暑期前后对其他具有相关经验的高校进行了学习考察，暑期教研组各位老师也对其他高校的教科书和相关材料进行了了解和研究，为授课进行了一定的准备。
二、授课及考评情况
学生普遍反映良好，能够从军事理论课的课程中吸取一定的知识，对我国国防、军事思想的发展、现代军事高科技和周边安全环境等有了初步的了解，但因为在军训期间授课，有时会感到精力不够，另外因为时间安排的紧凑，军事课三节连上的情况也对学生的注意力集中程度提出了更高的要求，有一部分学生感到不能自始至终的认真听讲。
同时从授课中发现，我校学生对于理论联系当代实际的问题比较感兴趣，容易吸引他们的注意力，而对于一些概念性和理论性较强的内容则难以吸引一部分学生的兴趣。他们对于教学内容的相关视频也
同样只是对热点问题和高新科技的内容感兴趣，而对历史时间较久远或者视觉效果不是很清晰的历史纪录片普遍反映较冷淡。
对于军事理论课的考核采取分专业点名的日常考勤和撰写课程小结及论文的方法，全校四个专业的新生绝大部分都能够做到准时上课、认真完成作业、深入撰写论文，最后考试成绩按照考勤、小结和论文的字数及内容等标准进行评定。
三、不足之处
军事理论课在我校授课的课时数有限，我校也没有非常有经验、对这方面有深入研究的专业教师队伍，同时我校相关图书及教学资源还有待进一步的发展和提升。
未来我们需要加强对军事理论课教研组相关教师负责课题的相关培训和研究，同时在日常学生思政教育中加强军事理论的教育工作，开展相关主题班会。要努力形成对学生军事理论教育的系统化、标准化教育体系。
推荐第6篇：军事理论课 总结
军事理论课总结
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进 我们综合素质的提高．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．
国防教育的意义。全民国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强忧患意识、民族凝聚力和提高全民综合素质的重要途径。新形势下全面开展学生军事训练工作是实践“三个代表”重要思想的战略举措。军事训练中的组织和纪律训练，不仅可以提高大学生的集体主义精神和坚强的组织纪律性观念，而且对于大学生强健体魄和身心健康更有直接作用。特别是军事理论课，从一定意义上讲，既是军事课，又是政治课。通过学习，既能学到现代军事理论和军事技术知识，又能激发学生国防观念、爱国热情。
居安思危——我国周边安全环境。当今世界并不太平，以美国为首的西方敌对势力亡我之心不死，一天也没有停止妄图对我国进行渗透、瓦解和颠覆的政治图谋，美国推行的强权政治、霸权主义和单边主义愈演愈烈，“台独”势力日益嚣张，国际恐怖活动猖獗。我国安全和统一受到现实威胁和挑战。
中国古代军事思想的主要内容。中国古代军事思想源远流长，博大精深，异彩绚烂，在世界军事思想发展史上具有杰出地位，这是战争经验的总结，血染的理论财富，智慧的结晶。其基本主要内容有：以仁为本的战争观；不战则已，战则必胜的指导思想，如《孙子兵法》；“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想；“不战而屈人之兵”的“全胜”战略；因情用兵的作战思想；奇正用兵的辨证思维方式；选贤能的用将之道。
唤醒东方睡狮的号角——毛泽东军事思想。毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国革命战争和军队的科学理论体系。是毛泽东思想的重要组成部分，是中国共产党集体智慧的结晶。其主要内容有：无产阶级的战争观和方法论；人民战争；人民军队；人民战争的战略战术、国防建设理论五个部分。毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的贡献，它在世界上具有广泛而深刻的影响，它永远是我军克敌制胜的法宝。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感
谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．
社会主义的现代化国防建设需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。肩负祖国强大重任的当代大学生，必须具有强烈的社会责任感和忧患意识，具有热爱祖国、献身国防的精神。建设现代化国防不仅要具备扎实的科学文化知识，还需要具备敏锐思维，善于用世界的眼光去观察、分析问题。“不谋全局者，不足以谋一域”。世界全球化的今天，任何一个国家都不可能离开这一整体孤立发展。因此，善于把握世界总体趋势，去思考、观察问题，把中国的发展与世界的变化联系起来，是当代大学生具备的应有素质。通过这次军事训练及军事理论课的学习，我的世界观、人生观、价值观更加完善了。中华儿女，保家卫国，为人民服务是我们义不容辞的责任。作为祖国未来的后备力量，我们应该珍惜这美好的时刻，努力学习，成为祖国的栋梁之才。
本学期的军事理论课程结束了，通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。伟大领袖毛主席也曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底会是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
青年人是国家的希望，发展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。
国防建设离不开军队，离不开高科技人才，更离不开我们每一名中国人，我们应加强爱国主义教育，防止别人各种形式的信息化攻击。我相信一个团结的，积极向上的民族，别人是无法通过信息渗透的。
纵观正本军事理论教程，通过这一学期的学习，着实是我受益匪浅。真的是我从思想上，行动上，端正了态度。一直以来，我们都标榜着我们热爱我们的祖国，我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身。但是，我们连身边的小事都不理不睬，视而不见，又谈何热爱祖国；但是，当我们那些国家好不容易培养的人才，举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时，又谈何为了社会主义事业奋斗终身。
我们爱国，不能仅仅停留在口头，我们要有行动。这些行动，其实有时只是举手之劳，努力学习科学文化知识，爱护公共财务等等。很小的事很简单的事，做到了，真的就很伟大。否则，又谈何防止信息战的各种形式的渗透，窃取呢？
这学期的军事理论课，对于我来说，不仅仅让我学到了很多军事理论上的知识，更重要的是一次心灵上的洗礼。我将努力学习自身专业知识，努力把自己打造我国家需要的人才，为国家发展贡献自己的一份力量！
推荐第7篇：军事理论课总结
军事理论课总结
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进 我们综合素质的提高．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．
国防教育的意义。全民国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强忧患意识、民族凝聚力和提高全民综合素质的重要途径。新形势下全面开展
学生军事训练工作是实践“三个代表”重要思想的战略举措。军事训练中的组织和纪律训练，不仅可以提高大学生的集体主义精神和坚强的组织纪律性观念，而且对于大学生强健体魄和身心健康更有直接作用。特别是军事理论课，从一定意义上讲，既是军事课，又是政治课。通过学习，既能学到现代军事理论和军事技术知识，又能激发学生国防观念、爱国热情。
居安思危——我国周边安全环境。当今世界并不太平，以美国为首的西方敌对势力亡我之心不死，一天也没有停止妄图对我国进行渗透、瓦解和颠覆的政治图谋，美国推行的强权政治、霸权主义和单边主义愈演愈烈，“台独”势力日益嚣张，国际恐怖活动猖獗。我国安全和统一受到现实威胁和挑战。
中国古代军事思想的主要内容。中国古代军事思想源远流长，博大精深，异彩绚烂，在世界军事思想发展史上具有杰出地位，这是战争经验的总结，血染的理论财富，智慧的结晶。其基本主要内容有：以仁为本的战争观；不战则已，战则必胜的指导思想，如《孙子兵法》；“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想；“不战而屈人之兵”的“全胜”战略；因情用兵的作战思想；奇正用兵的辨证思维方式；选贤能的用将之道。
唤醒东方睡狮的号角——毛泽东军事思想。毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国革命战争和军队的科学理论体系。是毛泽东思想的重要组成部分，是中国共产党集体智慧的结晶。其主要内容有：无产阶级的战争观和
方法论；人民战争；人民军队；人民战争的战略战术、国防建设理论五个部分。毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的贡献，它在世界上具有广泛而深刻的影响，它永远是我军克敌制胜的法宝。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．
社会主义的现代化国防建设需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。肩负祖国强大重任的当代大学生，必须具有强烈的社会责任感和忧患意识，具有热爱祖国、献身国防的精神。建设现代化国防不仅要具备扎实的科学文化知识，还需要具备敏锐思维，善于用世界的眼光去观察、分析问题。“不谋全局者，不足以谋一域”。世界全球化的今天，任何一个国家都不可能离开这一整体孤立发展。因此，善于把握世界总体趋势，去思考、观察问题，把中国的发展与世界的变化联系起来，是当代大学生具备的应有素质。通过这次军事训练及军事理论课的学习，我的世界观、人生观、价值观更加完善了。中华儿女，保家卫国，为人民服务是我们义不容辞的责任。作为祖国未来的后备力量，我们应该珍惜这美好的时刻，努力学习，成为祖国的栋梁之才。
推荐第8篇：军事总结 文档
第一章
1.什么是国防？国防的目的有哪些？（1-2 2.现代国防的基本内型有哪些？中国国防属于哪一类型？（3） 3.我国的武装力量有哪些部分组成？（24-1234）
4.中国人民解放军现役部队有哪几部分组成？各目的的任务是什么？（24—陆海空炮） 5.我国三位一体的战略核力量由那几部分组成？(24) 6.我国对核战争的态度是什么？（32）
7.中国人民武装警察部队的主要职能有哪些？（33） 8.中国人民武装警察部队的特点有哪些？（34） 9.我国国土空防的主要内容有哪些？（） 10.什么是国防动员？它分为哪几类？（35） 11.国防动员应遵循的原则有哪些？（39）| 12.武装力量动员的主要内容有哪些？（） 13.公民应履行的国防义务有哪些？（45） 14.公民改选兵义务有哪些？（45） 15.国防教育的目的是什么？（48）
16.我国现行国防法规的等级有哪些？（50）
17.联系实际，试诉加强预备役部队的建设意义？（32）
第二章
1.什么是军事思想？它有哪些特征？（52）
2.中国古代军事思想的形成与发展经历了哪几个时期？（53-56） 3.《孙子兵法》的慎战思想是什么？（62） 4.《孙子兵法》的备战思想是什么？（62-63） 5.什么是人民战争？其属性有哪些？（82）
6.人民军队的性质，宗旨和任务的具体内容是什么？（79）7.认识和把握战争规律的基本方法有哪些？（79）
7.认识和把握战争规律的基本方法有哪些？（77-78） 8.“世界大战可以避免”的依据是什么？（97-98） 9.为什么说霸权主义是当代战争的根源？（98）
10.军队和国防建设指导思想实行战略性转变的内容是什么？其转变的依据有哪些？（96-123）
11.新时期我军为什么要以现代化为中心？其主要内容有哪些？（100-1234）
12.新的历史条件下我军建设必须要解决的两个历史性课题是什么？其依据是那些？（111-12）
13.在实施科教兴国战略的过程中，我军建设必须实行的“两个基本性转变”的内容是什么？（111）
14.新世纪新阶段我军肩负的历史使命的具体内容是什么？（114） 15.当代革命军人核心价值观的具体内容是什么？（115） 16.联系实际，论述战争与政治的关系？ 17结合信息化战争，诉述人与武器的关系？ 18.论述经济建设与国防建设的关系？（99-100）
第三章 军事高技术
0高技术及其特点121 1什么是军事高技术？122-1234 2军事高技术对军队建设有哪些影响？123-1234 3军事航天技术及趋势124-138 4电子对抗技术138-152 5什么是精确制导技术？它是由哪些系统组成？153 6寻的制导分几种？各需要什么条件下才能形成制导指令？156-123 7遥控制导分几种？各存在哪些缺点？158-12 8现代制导武器为什么采用复合制导？159 9什么是精确制导武器？它分为哪几类？160 10精确制导武器对现代战争有哪些影响？164-123 11什么是导弹？它由哪几部分组成？160-1234 12什么是军用卫星？它按用途分为哪几类？130-123456 13侦查卫星的任务有哪些？它有哪几种？130-1234 14照相侦察卫星的主要设备有哪些？它有哪几种？130 15导航卫星在军事上有哪些作用？134 16侦收敌方无线电应具备哪些条件？143 17侦收敌方雷达应具备哪些条件？143 18摧毁敌方电子设备的主要手段有哪几种？150 19电子对抗在现代战争中有哪些作用？140-12345 20什么是侦查监视技术？166 21提高坦克影身能力的具体措施有哪些？179-12345 22局势指导自动化系统由哪些分系统组成？各具有什么功能？186 23什么是新概念武器？192
第四章
信息化战争
1战争形态的演变经历了那几个时期？各时期的特点是什么？204-1234 2什么是信息？其特点有哪些？205 3什么是信息技术？207 4什么是信息化战争？其要素有哪些？207 5信息化战争战场的特点有哪些？209-215 6信息化武器系统由那几部分组成？210-123 7信息化战争为什么具有持续时间短促的特点？215-123 8信息化战争为什么具有目标打击精确化的特点？213 9根据信息化战争的基本特征，联系我军信息化人才实际，试述军队信息化人才建设的具体措施？219
第五章 国际战略环境
1什么是战略？其要素有哪些？222-123 2什么是战略环境？225 3什么是国际战略环境？其构成要素有哪些？225-12345 4中国倡导的新安全观的具体内容是什么？227 5什么是国际战略格局？其演变过程经历了那几个阶段？227-1234 6当前战略格局的特点是什么？229 7中国在’“多极化”格局中的地位和作用体现在哪几个阶段？233-123 8美国现行的军事战略的具体内容是什么？235 9俄罗斯现行的军事战略的具体内容是什么？237 10日本现行的军事战略的具体内容是什么？239 11印度现行的军事战略的具体内容是什么？241 12我国周边安全环境中的不安全因素有哪些？246-248--1234 13试述中美关系对我国周边安全环境的影响？244
推荐第9篇：军事拓展培训心得体会
军事拓展培训心得体会
军事拓展培训心得体会 篇【1】
7月7日，由园区管委会团支部和宣传办共同组织策划，在团总支书记方永强的带领下，管委会、投资公司全体新同志和园区企业部分团干共30多人，开赴长沙县黄花镇樱花拓展训练基地进行了为期两天的军事拓展训练。
我作为一名刚刚转业的军人，有着十几年的军事训练经历，对于协同作战也有着比较深刻的理解。然而军事“拓展”训练的这次体验，却让我这名“老兵”从内心深处感觉到原来自己还是一名很单纯的“新兵”，不仅拓展了思想觉悟，也激发了个人潜能，更锤炼了团队协作精神。虽然只有短短的两天时间，所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，经历了失败的苦恼，赢得了胜利的喜悦，也体会到团队精神的力量。无论我们身处何种岗位，只要用心体会就能得到受益匪浅的人生感悟。
“战神、战神、战无不胜!”“刀锋、刀锋、振我雄风!”这是同志们嘹亮的口号声。训练开始前，教练要求我们分为两支队伍，每支队伍限在10分钟之内制作一面队旗、选出一名队长、一名队花、起一个队名、编一句口号、一支队歌，最后各队摆出一个队形进行展示。在大家的共同努力下，我们按时完成了教练部署的任务，分别组成了“战神”和“刀锋”两支队伍，我也很幸运的被推选为“战神队”队长。每当一个项目开始和结束时，大家都会喊出口号，唱着队歌，士气高涨、振奋人心!让我们时刻感受会到了要想完成好一项任务，光靠几个人的力量是不够的，需要每一个人的努力，需要大家的合作精神，只有集中统
一、团结一致、才能发挥最大效应。
“忘记年龄、忘记性别、忘记身份，”在拓展训练中，教练告诫我们要做到“三个忘记”，让自己拥有花季一般的年轻心态。心态决定成败!当我们面临困难和压力的时候，最大的敌人不是前方的艰难险阻而是自己，往往最难战胜的敌人也就是我们自己，所以在做任何事情的时候，我们都要保持积极乐观的态度和勇往直前的斗志。回顾两天的拓展训练，我有一些亲身体会想和大家分享。
破冰训练(牵手观音)——专注是成功的基础。这个项目要求大家以每6人为一组，每组人员伸出右手的食指撑起一支竹竿，然后向下一直将竹竿运到膝盖位置。每个人的食指必须同时都在竹竿上，如有一人食指离开竹竿，就要回到起点重新开始。这个项目看似简单，做起来却相当困难，大家虽然都想着让竹竿向下，竹竿却不由自主地向上，在几次失败的尝试后，甚至发出了“你的手指高了、你的手指用力过大了”等一些指责的声音，游戏被不断地中断而重新开始。我感到这个项目是在考验大家的团队意识和配合能力的，要想发挥1+1>2的协同效应，每个人必须首先把自己的\"1\"做好，专注做好自己份内的事，不对他人过多地指责与抱怨，默契配合方能齐头并进。
军事拓展培训心得体会 篇【2】
当太阳还在沉睡的时候，我们已经整理好我们的行囊，踏上了去户外拓展的道路，全体队员凭借坚强的意志与努力使得军训拓展训练取得圆满成功虽，然活动中还有很多不足之处，但我们相信只要经历这种磨练，才能全面提高全体队员的意志力与凝聚力。我们正在这条道路上努力着。
拓展训练中,军姿的练习及各个活动的进行，体现了全体队员活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。军事训练的每一个动作，都使队友们充分地体会到团结与协作所带来的力量，以及团队精神的重要性。经过一天的训练，队员们认识到团队默契的重要性，不经意的一个小动作都会影响到整个团队的训练效果，此时在我的心中只有一个念头：“让我们彼此信任抢手共进。”第二天，我们学会了服从，体会到军事拓展训练不光是对体能的一种锻炼，更是对身心的一种考验。一个人只要有坚韧不拔的毅力、坚强的意志，相信在工作与生活中，遇到挫折时，我们会勇敢地站起来，去迎接更大的挑战。
我们明白未来的发展之路必须经受这一切的洗礼，才能取得成功。其实回头想想，我们失去的只不过是几滴泪几滴汗，而是获得广大客户与加盟商的支持与认可。此次的军训活动我们付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚强与团结，同时让我们懂得高品质的团队是可以经得起一切磨砺与挑战的。军人的豪迈加上铁一样的纪律这正是我们在往后的工作中持之以恒的参照目标。
时间是如此的短暂，离开军事拓展基地的这天，看着教官，虽然只是短短的两天时间，面对昨日还是严肃的教官今天突然产生难舍的感怀。时间虽然短暂，但是留给我们的将是永恒的记忆。
推荐第10篇：企业军事培训[全文]
企业军事培训
军事化培训，就是用部队的训练模式教我们怎样做一个坚强的人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。
这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，军事化培训其目的：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“效率源于执行”的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；再次，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立与独立，让我们养成严格自律的良好习惯。
浙江国防教育基地，是一个军事培训特训营，提供企业军事化培训，它区别于传统的军事训练，同时他又是对传统军训的提高与延伸，在保留原有军事训练的正规严格磨练意志的同时，又将团队训练与管理培训融入形成了更加符合企业团体要求的训练项目，在提高参训员的个人仪表姿态和顽强扎实的工作作风的同时，更注重了团队合作理念，沟通能力和高效率执行力的训练。
使每一个参训员个人姿态到行为表现思维模式都能得到一个崭新的升华，使每一个参训企业单位都能建立一个高效率执行力的团队和一个配合默契的工作氛围。加强员工之间的有效沟通和相互了解，同时换位思考，加强相互之间的战友情谊。通过这样的培训让员工拥有高昂的斗志和饱满的热情，以更崭新的面貌投入到自己的本职工作中，释放出火一样的激情，为企业创造新的辉煌。
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第11篇：夏季营销培训总结军事拓展心得体会
第一板块--培训心得和感悟 2014夏季营销团队精进培训—心得体会
这是我来到公司后参加的第一次拓展培训，而这第一次就来到了军校—陆军军官学校。在这个庄重而严肃的环境里，拓展训练让我肃然起敬，而这里的三天生活和培训也让我感受深刻。 军事拓展方面：
一、军校的环境和军事化的训练和管理，让我知道什么是艰苦奋斗，坚持就是胜利。在工作中我们确实要发挥这种精神，特别是宣传和销售季节，由于我们种子行业与农业息息相关，季节性很强，这就要求我们要在短时间内要对自己区域内的宣传或销售工作一步到位，一定不能有任何拖拉的现象，尽量做到精益求精，日事日毕。
二、小游戏体现大道理。在一天半的游戏中，我们“玩了”好几个游戏—携手共进、无声指挥和天堂与地狱等。让我懂得在工作中：首先，制定出清晰易执行的工作计划，在一段工作结束后，我们就要准备下一阶段的工作，如果没有良好的行动计划，会让一个团队的人对下一阶段的工作没有清晰的认识，导致执行力不强，任务分配不明确，思想和心态有所偏差。就会对后面的工作产生很严重的影响，也有可能影响一个年度或是下个年度的工作；其次，明白团队协作的重要性。每个企业都会有自己的部门，每个部门相互协作才成为一个公司，当然我们做营销的，每个具体区域都会有自己的团队。在工作上公司的一个部门出现问题就会导致一个公司的工作进度停滞，那么一个团队如果没有相互协作，肯定不会完成一个年度的销售量。甚至让下一年的工作无法正常开展。我想一个团队中的领头人非常重要，作为团队的一员我们需要的是执行力，做好区域的工作，而作为一个领头人，一个区域经理，就要把我们都粘合在一起，相互帮助相互协作，发挥1加一大于二的作用。
三、多沟通多思考。一个人在工作中所了解和经理经历的事情和问题是有限的，我们要利用公司的会议、培训和其他机会多和同事沟通，我们公司的同事都在全国各个市场，他们有什么好的营销宣传案例或是市场中遇到的各种问题，我们都可以多了解一下，然后好好结合自己的市场，思考自己如何做好营销，如何处理棘手的问题。丰富自己提升能力。
四、做好自己提高执行力。一个团队只要在每个人都全力以赴时，才能做到最好，我们要树立“我是一切问题的根源”的剖析意思，遇事不要总找经销商或同事的借口，要多想想自己。要知道每个市场都有一定的困难，在这种情况下只要思想不滑坡方法总比困难多，做好自己提高执行力一定会有意想不到的收获。 营销精进与区域市场经营：
在一天半的营销培训中尚老师通过很多生动的营销案例，向我们展示了如何做一个合格成功的营销人员。
一、认识到了农户、经销商，包括农资企业的现状，了解这些有利于我们认清事实，也可以思考将来的工作从何做起，怎样改变。在关于与难缠经销商打交道的问题上，尚老师也列举了一些经典案例，告诉我们如何巧妙的与不同难缠经销商打交道。
二、帮助我们找到了销售能力发展的原因，做营销的人员，就是不进则退，作为安徽隆平的一员，我觉得我要抱着学习的心态去工作，而直到从哪些方面提高自己的销售能力很重要。而这次的培训就让我了解到，我们要提高的包括—市场目标、市场定位、营销策略、销售方法、客户管理、行动能力、团队能力。要知道每个人都是有其潜力的，我想只要我们对自己有信心，针对这几个方面来提高自己的销售能力，一定会越来越优秀的。
三、如何经营好自己的区域，现在作为来隆平不到一年的新说，还没有单独经营过自己的区域，所以在听这方面的时候会特别认真。我想尚老师告诉我们经营好自己的区域，首先我们要对自己的区域有很深的了解，然后分清自己区域内部各个市场的定位，和自己的团队以及经销商创造最具“和谐力”的工作氛围，建立可持续性可增长型的区域。
四、如何呈现自己的销售优势，就是要给自己和自己的公司有一定的定位，关于营销方面趋利避害，找准闪光点，体现出自己，自己公司以及公司品种的优势。让经销商和农户相信你。
五、还有有关于新品种的推广，尚老师也提供了很多建议，说了些案例，其中也说了包括我公司新的品种隆平208，告诫我们在营销中一定不能让208成为206的一个附属品。我想这个也是我们需要思考的一个问题。最好是能拿出一个解决和操作方案。
三天的军事拓展训练做为体验式培训的一种，我觉得我和公司、和自己的团队、和自己的同事都提高组织凝聚力，加强团队内部沟通，提升团队协作精神，个人觉得这是一次很有效的培训方式，同时也把我们每一个人都引入到公司团队建设和企业文化创建活动中。告诉我们作为安徽隆平的一名营销人员，就是要拥有一种狼性精神，不满足现状，不怀念荣誉，继续自己的征程。 特别是在观看经典电影《冲出亚马逊》后，我对剧中那两位中国军人，对祖国鞠躬尽瘁死而后已的精神非常敬佩，同时我也想到一个大公司一个大企业也需要组建自己良好的团队和企业文化，让我们为此奋斗，携手共进，我相信我们安徽隆平在我们大家共同的奋斗下也能成为这样的企业。
最后要感谢公司组织这场军事拓展培训，让我收获良多。 第二板块—销售中的问题
1、包装袋改进：在下乡销售种子时，我了解到有时候农民会对我们包装袋上的品种图片，还有后面的名字说明有些质疑，我觉得我们的品种图片应该更加接近真实、文字说明要尽可能避开一些敏感词汇和数据，这样才会有利于销售。
2、与职能部门的衔接：作为销售人员可能会存在对职能部门的同事及工作内容和形式不太了解，这样有可能会造成有关于工作衔接上出现一些问题。
3、经销商的管理：不是所有的经销商都认可公司的品种，也不是所有经销商都会按照公司的政策去执行。因此希望公司的领导有机会可以和区域负责人一起会面经销商，让他们有种受重视的感觉；其次我们可以组织一些核心经销商出去旅游培训，让他们可以在思想和行动上和公司联系在一起。
4、零售商的选择：在下市场的时候我们经常可以发现，经销商把一个新品种发给零售商，但是零售商并不积极推广。他们或是不认可这个品种或是觉得新品种销售量不高，而不去推广新品种。
5、与农户的沟通：由于我们销售季大多是下乡与农户直接交流，所以语言沟通是一个很大的障碍。
第三板块—改进营销工作的行动方案 第一步：全方位调查，发现市场机会
做好区域调研工作，对主销品种类型、销售价格及数量、销售区域、零售商情况、市场反应情况等进行了解，便于对比自己的品种。
分销渠道调查
分销渠道调查的目的是全面掌握区域市场内农资经销商和终端零售商的现状，找出适合公司的经销商及零售商网络。调查的内容主要包括经销商的主销农资品种及销量、经济实力、人员配置、负责人信誉、经销区域、零售网点、农化服务能力等情况。
经销商的选择要特别注意两个方面，一是一定要选择经济实力和人员配置相对较强的经销商，二是一定要选择主销我公司品种意愿较强的经销商。
第二步：渠道扁平化，构建核心网络
在经销商确定的基础上，要对区域内市场零售终端进行针对性选择，构建一条以核心终端为主的分销网络线。以乡镇和村庄为主的农资零售终端是目前农资产品最重要的分销渠道，这些零售终端主导大部分农民的农资购买选择，这是由中国农村的经济现状、多年来养成的购买习惯、以及农村地域特点决定的。核心终端网络的构建主要有三个方面的工作：终端选择、终端生动化建设、终端维护。只有做好这样才能让一个品种很好的推广，才能有一个较长的销售周期，为经销商和公司带来更多的利润。 第三步：普惠式服务，建设示范农户
示范户建设是普惠式农化服务的核心内容，示范户是推广公司产品、宣传公司品牌的窗口，是良好的“口碑源”。良好的口碑是农资营销最有效的宣传方式，通过示范户良好的种植表现，可以发挥“以点带面”的效应，使示范户周围区域内其他农户认同和接受公司品牌和产品。在建设和维护好示范农户的基础之上，以示范户为纽带，开展针对性的农民会活动，扩大示范户范围到示范村、示范镇等。
示范户的建设和维护
示范户的选择一定要尊重当地零售终端的建议和意见，由终端确定合适的示范户人选，初期可选择终端周边相熟的2-3户，以种粮能手为主挑选，后期要扩大范围，以建立示范村为主要目的。示范户确定后要进行针对性的维护工作，除给予部分农资产品的优惠外，还应该赠送公司特制的礼品，最终在零售商的门店公布示范户名单和高产信息。
（农民会活动
通过有组织的农技推广讲座，扩大公司品牌和产品影响力，最终提升公司整体销售业绩。活动举办的时间和地点由终端来决定，活动参加农户人员由终端和示范户进行动员，农技专家、服务车辆和服务人员由经销商负责，活动需要的有关物料、宣传材料、礼品、技术手册等由公司来提供。逐一落实参加农户的详细种植信息，建立农户档案，交由终端进行客户的开发和维护。）
中南营销中心
陈露露
2014年6月24
第12篇：个人培训总结
2016年度个人培训总结
东方市八所中学
林良慈
学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。教学是教师最本职的工作，培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。这一年来从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念等方面进行了培训。 通过一整年的培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。教育教学工作很有见解的教育专家以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的总结：
一、在教学活动中,学生才是主人
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与”。但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考”。
简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。
二、在教学活动中,教师要善于评价
在教学过程中要给学生多一点赏识与鼓励。对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导。莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要让孩子们体验劳动的欢乐和自己的劳动而感到自豪。”为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦，教师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点。(如：“你这个词用得真准确!”“这个句子真美!” “发言声音响亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己意见，进步真大!” “你的发言触动了我的思维，震撼了我的心灵!”“你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀，我非常欣赏你!”“我有听君一席话，胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”“你读得比老师还要棒!”)大量的实践证明，对学生的赏识与鼓励，不仅有利于提高学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏他人，相信自己，积极向上的品格，充分体现了教学的人文性。 也要多一点诙谐与幽默, 老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素质的养成。使学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长，我们还要“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
四、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
五、培训使我对未来的工作充满了信心和动力
对于刚刚从大学校门踏出不久的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的新秀。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易，当一名好老师更不容易，这该需要多少的汗水和智慧！作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的信念，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后！ 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来，成功＝明确的目标＋正确的方法＋持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导努力实现自身价值。
六、在思想和专业成长方面
我认为既然选择了教师这一职业，我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表，同时要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔，此外，还要积极参加校本研究。因为，科研素质是当代教师的基本素质之一，科研是当代教师进修学习的方式之一，科研是当代教师的工作方式之一，科研有利于提高教师的教学能力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计，要以学生的发展为本，要突出创新精神与实践能力的培养，要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面，要以科学的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要注意掌握“心育”的艺术。
在培训中，我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更进一步促进学生的发展；教师是父母。作为一名教师，要富有\"爱心\"，教师对学生的爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩子；教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师是朋友。所谓\"良师益友\"，就是强调教师和学生要\"交心\"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
总之，在学校的教育改革中，我们要不断学习,致力于新课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。通过这年的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。我通过培训知识来武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，培训给了我这次学习机会，凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创新。在今后的教学中，我要充分发挥新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩。
第13篇：个人培训总结
个人培训总结
地区：昭通市
学校：昭阳区乐居示范小学
组别：音乐
姓名：汪小东
在一个草长莺飞的五月，我有机会来到中国政治、经济、文化，特别是教育发展最前沿的海滨—上海学习。这是一次学习，是一次提升，是一次心灵洗礼的过程。通过2个星期的参观、学习交流，受益匪浅。无论从个人见识，课堂教学组织、教学方法与音乐专业课堂规范管理，还是对校园文化建设的感触，均对个人发展提供了更多的可能性。下面，分别从各次报告、各学校所见、所闻略谈个人感受、得失。
《创造适合学生的教育》，这是我听到的第一个讲座，是我很钦佩的教育大家——冯恩洪老师的精彩演讲。在冯老的演讲中，有很多理念是我们所知道的，但是，我们却不知道如何正确理解运用的，听了冯老的报告，有种柳暗花明、顿时开窍的感觉。回忆起我们曾经的课堂，为什么总感觉教的很累，学生学的不认真，教学效果总是那么差呢？„„我由此思索：我教的都是适合学生的吗？我教的都是学生能够接受的吗？我教的方法是适合学生的吗？„„冯老的“学习效益金字塔”给了我较大的启示。根据遗忘规律调查显示，不同的教与学的方法2周后学生所学记忆所剩：讲授法5%；阅读法20%；调动多种
感官接触知识30%；交流合作讨论50%；探究获得知识70%；教别人掌握知识90。由此，我们可见，在教与学的过程中，我们教师应该考虑的是：教会学生自己探究获得知识，并且将自己所学知识成功的教会他人，这样的学习技巧。我们要教的不是“什么”，而是“为什么”，“策略”等等„„。另外，冯老提到：教育的最高境界不是把学生管住而是让学生感动。我的感触很深：我们教师的工作就是要将我们平常的工作和事情做到不平常，做到能够让学生感动了，学生也找到了自己需要什么，在相互适合、良性的教与学的循环过程中，我们的教育就能找到归宿点了。我们的老师和学生、家长也就不再太多的纠结在不该纠结的问题上了。
刚刚走进卢湾一小的行政楼一楼，我就被一口近80年的古钟吸引。这口钟记录了这所小学的历史进程，也见证了她的风风雨雨，更见证了她今天蓬勃发展的生机。干净、整洁的校园，各有特色的班级文化建设，校园内各具主题的文化展览，穿戴整齐的少先队员们，兢兢业业的老师们，还有那丰富多彩、不拘一格的课堂，都给了我极大的震撼。特别是在音乐课堂上，老师与学生的特别和谐的人际关系，学生学得轻松，老师教的快乐，学生在深深的感受音乐带给他们的快乐，这是我向往的音乐课堂——和谐不缺知识的音乐课堂。从他们的课堂上，也让我意识到了：音乐课堂，特别是低段课堂，就是一堂多种感官功能协调发展的课堂，我们不是培养未来的音乐家，而是塑造未来的对音乐、生活的感知家。
在宝山区的两所学校的参观后，我深深感受到了：音乐课堂中，
利用音乐规范课堂教学、规范学生行为规范的积极重要作用。既然是音乐课堂，那就要让音乐贯穿课堂的始终，无论是师生问好、律动，还是演唱过程。教师都应该从第一节课始建立学生的听觉感受。例如：上课时的手、脚、腰的正确摆放，通过“
1、
3、5”三个音的听觉感受，不仅建立了学生的音高感，也纠正了学生的学习规范，也将音乐巧妙的贯穿在了音乐课堂学习、行为习惯中。
而在小学高段的音乐课堂教学中，个人原来一直认为，除了教会学生学习音乐的方法技巧外，更重要的是教会学生从音乐中感受音乐本身的情感要素，学会选择、欣赏合适的音乐，也就是培养学生的音乐美感，奠定学生的音乐情感态度，这才是最最重要的。这点想法在徽宁路三小顾音杰老师的《红蜻蜓》音乐课堂上也得到了充分的印证，佐证了我的个人音乐课堂教学理念。《红蜻蜓》这首歌曲是一首非常优美、伤感的日本歌曲，歌曲通过歌词带领我们大家一起再次去感受了我们的童年无忧的生活，在美好的回忆中，又让我们感受了童年不再的忧伤。而面对即将毕业的学生，这首歌曲又带来了更加深刻的含义。细心的顾老师经过多方寻找，将班级学生的小学生活留影通过电脑PPT照片集在课堂上再次重现，将本课的情感再次升华，触动了学生内心的那一根敏感的神经——童年的美好回忆，对童年的珍惜，在学生脸上一览无遗，本节课也将师生情谊发挥到了极致，就连坐在后排听课的老师们也不自禁的流下了回忆的眼泪„„
在两个星期的听课过程中，还有更多更多能够让我们感触的地方，例如，我们的课堂教学规范还有待第一步提升；虽然，我们大家都在
提倡素质教育，但是，目前，好像也只有上海的小学生在真正享受素质教育带给他们的“实惠”„„；他们的音乐课堂可以做到要求每人至少学会一门乐器，并且真正做到了乐器进课堂。但是，在西部地区，教育主管部门对待素质教育的口号是响亮的，但是，在实际工作中，却并没有高姿态的去对待素质教育，而且我们的家长也没有那么过多的重视学生的综合素质，仍然想着“学习万岁”。举个小小的例子：竖笛是一种比较便宜、方便携带、不算难学的乐器，在昭通地区，是完全可以做到人手一支的，但是，我们却做不到这一点，这是为什么呢？„„种种之类的问题，还有很多很多，也不是我们一线教学的老师能够解决的。
两个星期的学习，我们看到了我们与发达地区教师的差距，也发现了我们教学中的缺陷方面，也由此看到了我们的学生所真正缺乏的有多少？教学资源、师资资源，政策支持等等„„我们相信：舞台有多大，心有多大，我们的表演将会有多么的精彩。
第14篇：个人培训总结
个人培训总结
2008年9月1日起，我参加了教师课程培训在集中培训的半年中，我认真地聆听了高志强、宋占祥、黄丽华、高振茂等十多位教师的教诲，听取了黄爱华，窦桂梅等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，也和几所“窗口”学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。１１月起，我上了二年级的语文课，在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。并到实习学校实习两周。在实习期间，我能够虚心向一些经验丰富的教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上了一节汇报课。经过培训、实习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：
一、更新教育观念。
这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究, 不断地思考，对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。
三做好课改中教师角色的转变
1,权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威. 2．教书匠转向专家型
未来教育需要\"专家型\"的教师,而不是\"教书匠\",这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。
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沈一民： 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心音乐教研员、教研室主任。
现任中国教育学会音乐教育分会常务理事、北京音乐家协会理事、北京教育学会音乐教育研究会第四届理事会副理事长、北京教育学会美育研究会常务理事。
程郁华：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心音乐教研员。
第15篇：个人培训总结
根据组织安排，我参加了国务院军转办组织的中直机关军转干部专业培训。通过这次培训，使我增长了知识，丰富了阅历，提高了认识，明确了今后需要努力的方向，增强了干好本职工作的信心和决心，为尽快完成从部队到地方、从军人到国家机关干部这种环境和角色的双重转变奠定了坚实的基础。
一、培训学习情况
此次培训为期一个半月，教学内容丰富，既有中国特色社会主义理论、中国国情概要和公务员法等理论知识，又有经济建设、社会管理和反腐倡廉等形势介绍；教师层次高，既有国家部委的领导，又有中央党校、清华大学、北京大学等知名院校的专家教授；教学手段多样，既有集中授课、交流互动，又有实地调研、小组讨论；教学目的明确，既为我们传道授业解惑，又教我们如何做人做事做官。可以说，这次培训即是我们素质提高的“加油站”，又是我们能力提升的“加速器”。
（一）理论知识水平进一步提升。政治理论方面。在系统学习中国特色社会主义理论的同时，我利用课余时间，认真研读了***同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话和在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话，以及十七届六中全会重要精神等文件，进一步提高了自己的政治理论水平与党性修养，增强了自己为党工作、为国奉献、为民尽职的责任感和自觉性。专业理论方面。政治是导向，专业是基础。通过对“领导科学与管理艺术”、“危机管理与媒体沟通”、“当代科技发展趋势与我国科技发展战略”、“公众形象表现”、“语言表达与艺术”、“军转干部如何尽快适应地方工作”、“明确职责、提高素质，做一名优秀的中央单位干部”等专题学习，使我加深了对地方工作的认识和理解，提高了自身的业务知识和能力素质。
（二）依法行政能力进一步增强。在本次培训中，法律法规和行政管理是重要的学习内容，通过对《公务员法》、《行政法》、《公共管理》、《管理心理学》和“依法行政”专题讲座等课目的学习，增加了自身的法律知识，提高了依法办事能力，强化了廉洁自律意识。同时让我深刻认识到，行政管理是我们大量的、日常性行政活动，与企事业单位和人民群众的切身利益密切相关。因此，我们在工作中要谨慎行使法律赋予的权力，所有行政行为都要于法有据、程序得当。作为一名国家机关工作人员，必须加强学法力度，做到真学、真懂、真用。只有这样，才能真正做到依法行政，才能真正取信于民。\"
（三）干事创业信心进一步坚定。在部队工作期间，对国家经济社会建设发展情况和政府机关工作了解不够。通过参加这次培训，特别是一些国家部委机关领导的专题讲座和答疑解惑，以及对“十二五”国民经济社会发展纲要、国家中长期****规划纲要、“十二五”****发展规划和****条例及实施细则等文件资料的仔细研读，使我对党的理想信念进一步坚定，对祖国的辉煌前景充满信心，从而自觉克服得过且过、满足现状的想法，克服怨天尤人、消极畏难的思想，克服墨守陈规、因循守旧的观念，克服大而化之、懒惰懈怠的风气，自觉做到埋头苦干、科学巧干、少说多干、真抓实干，积极为国家****事业创新发展贡献自己的聪明才智。
二、学习体会
通过培训，使我认识到国家机关工作人员使命光荣、责任重大。如何尽快完成角色转变，融入****团队，做好国家****工作，将是我面临的最大挑战。 )
第一，摆正心态。面对新的工作岗位和工作环境，最重要的是调整心态，做到心随人转。牢固树立从零开始、从头做起的心态，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度，甘做新人，甘当学生，向书本学习，向实践学习，向老同志学习，找好着眼点，打开突破口，争取早日得到领导和同事的认可。
第二，积极适应。欲改变之，则先适应之。尽快熟悉新工作，融入新环境，学会不断调整自己，努力改正与新的工作岗位和工作环境不协调、不和谐的东西。注意学习、实践与总结，在阶段性工作结束或重大任务完成后，及时分析研究、总结提高，为今后顺利开展工作摸索规律、积累经验。
第三，有所作为。尽力只能称职，尽心才能优秀。除了在本职岗位上竭尽全力，干好本职工作，赢得领导同事对自己的信任外，还要注重沟通交流，要有容人容言容事的胸襟和气度，以自己的真诚和热情打动人、团结人；要有主人翁意识，以强烈的事业心和高度的责任感从事科技奖励工作，做到爱岗敬业、尽心尽力，勇挑重担、敢于创新。 培训工作已经结束，在新的工作岗位上，我将会继续学习、努力工作，尽早完成“两个转变”。一是认真抓好学习，进一步提高自己的党性修养，加强为人民服务的主旨意识，尽快使自己成为一名优秀的国家机关工作人员；二是努力提高业务水平，不好高骛远、不推诿扯皮，不怕多做事、不怕做小事，坚持脚踏实地、兢兢业业，坚持虚心学习、不耻下问，尽快熟悉****工作的要求、规定和工作流程，在工作实践中不断提升能力、完善自我；三是加强服务意识，提高服务本领。坚持与时俱进，一切从实际出发，以更加积极主动的精神，更加扎实有效的工作，妥善协调各方面的利益关系，正确处理****工作中的矛盾问题，努力做好****工作。
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第16篇：个人培训总结
个人培训总结
———遂昌民族中学
周丽丽
为了增强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，市教育局与浙江师范大学合作组织全市初中英语教师全员培训，此培训从今年暑期8月下旬开始，由于我暑假去杭州参加浙江省欠发达地区2010年暑期初中英语教师培训班，所以就错过了暑期的培训，还好搭上了此次培训的末班车，有幸参加从9月份开始到12月份，每月一个周末的培训。虽然只有短短的几个周末的培训，但是我目睹聆听了严谨治学、学识渊博，口语纯正的浙师大老师们的风采，领略了两位年轻教师带来的别样风情，吸收了如大海般浩瀚的英语知识，为期几个周末的培训中有太多的精彩，就让我拮取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧。
在英语翻译方面，在大学时有学过英语翻译这门课，但是工作几年后，渐渐地淡忘了大学里所学过的知识，通过这次的英语翻译方法的培训和考试，看到了自己的不足，重新巩固了大学里所学的知识，新学了一些翻译的理论和方法。
在培养学生的演讲能力方面，要关注文化，初始阶段，重心一定要放低，注意语音语调的纠正。努力使学生达到英语学习的境界：见山是山，见水是水，见山不是山，见水不是水，见山还是山，见水还是水，在有关教案设计，教学方法，课堂评价等方面对我指导意义很大；
通过这次培训，我更充分的认识到了自己在英语教师的专业成长方面的不足，对自己的教师规划做了更高的打算。 这是一个知识爆炸的世界，我们不能再把重点放在学习知识上，而是要强调发展学
1习能力，这是对教师自己，也是学生的要求。一所学校的迅速发展得力于选用了好的人才，聘用了好的教师，尤其是选用了聪明的人才和出色的教师。因此，我们要把自己发展成为出色的教师，提高自己的竞争力。中国人传统上有句话说：“修身，齐家，治国，平天下。”就是说一切都要从自我修养的提高开始。如果我们连自己都管理不好，又怎么能做好别的事情呢？这首先要在英语语音，语调，重读，弱读，英语阅读，英语听力等基本功方面下苦功夫。
总之，此次培训对我的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法，英语语言专业素质等都方面产生了积极而深远的影响，我会把所学的运用到在以后的教学工作中，为英语教学工作播散我的一路芬芳。
遂昌县中学英语教师培训总结
余燕君 遂昌县民族中学
继暑假七月份为期一个月杭州外国语学校初中英语教师培训之后，我又参加了遂昌县初中英语教师基本功培训。短短三周的培训生活在不知不觉中，匆匆而过。这匆匆而过的培训留给了我满满的收获和深深的思考。现将自己的参训体会总结如下：
这次培训会议是我县有史以来初中英语教师培训规模最大，参训人员最多的一次培训。教师培训工作是素质教育发展所必需的，同时也是我们中学教育发展趋势所必需的。
我们的培训安排在每周的周末两天，这几天的培训工作，我们的主要目的是提高教师本身的基本功。因此，我们的课程主要安排了英 2 语基础知识教学基本功培训。教学基本功培训又分段进行，前几周进行具体模块训练学习，最后一周天进行学习检测，在前六天的学习中主要对语音、朗读、词法和句法四部分进行针对式学习，在语音学习方面老师对相关内容给我们进行了细致的讲解，让我们观看学习视频，讲解发音规则，进行指导练习，通过这几方面的学习，我觉得对自己以后的教学工作有很大的帮助；在朗读学习方面，老师讲解了朗读技巧和朗读时我们经常遇到的现象，特别是语调、连续和爆破，在语调方面注意升降调的运用，它不只运用在朗读句子时，其实在我们的单词学习中也经常用到，用升降调进行单词学习更容易调动学生的学习兴趣；连续和爆破更是英语语言学习中最常见的现象，学会连续和爆破的运用在日常生活中还容易和外国人进行交流；在语法和句法方面，又进一步对以前的旧知识进行了巩固，从中也学习了一些新知识，特别是句法的学习，让自己又从中学习了一些相关知识点的具体掌握要点，这对自己以后的教学工作有很大的帮助。其次是最后一周的学习检测，通过考试检测的形式对我们前几周的学习情况进行了摸底考查。大家都非常认真地准备，力争考出好的成绩，经过检测，大家的测验结果也十分令人满意。
通过本次培训班的学习，我想我应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果不注意加强自身的学习势必会被动挨打。因此，口语、语音、技能培训仍然是我下一步学习的重点。这次
3 的培训工作不仅从基础知识方面给我的教学工作提供了很大帮助，而且还从教学观念和方法上对我们的教学工作有很大的改进。
提高自身素质，做合格英语教师
傅俏俐
为了增强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，2010年遂昌教育局组织全县英语教师进行了培训。
因为培训是分期的，因此从炎炎酷暑开始，持续到现在大雪纷飞，可以说我们大多数人都克服了大大小小的困难参加了全程培训。说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。也会抱怨，也曾讨厌，有时因为天气, 有时时间冲突。但因为自身专业素质的欠缺，我还是按时参加了培训。
真正开始上课，更加坚定了参加培训的决心。上午的课听完，老师幽默生动的教学风格给我留下了深刻的印象。
在落实了语言基础后，老师带领我们用更加纯正、标准的英语进行交流，讨论。在不断的交流互动中涌现出许多优秀的文章，评论；也涌现出了许多善于表达、口语优秀的教师。看着别人脱口而出的句子，看着别人高深的见解，让我看到了自己与他人的差距，也让我惭愧。
理论来说，英语教学的基本任务是向学生传授基础知识，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练。教学目标是：通过对学生进行听说读写，尤其是听和说的基本训练，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，帮助学生树立学好英语的自信心，打下扎实的语音语调基础，并获得初步的英语听说能力，为继续学好英语作好准备。
做为一线英语教师,我们也深知,口语障碍是英语教学一大困难.因为没有语境,何谈交流?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。暂且抛开这些现状不说，就我个人而言，培训过程中的几次测验，我都显得有点紧张，我认为很大的一个因为是自己的专业知识功底不扎实，对自己没有信心，自身的专业知识水平还有极大的提高空间，在自身专业水准不过关的情况下，如何把学生教好？因此我必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量，做一个合格的英语教师。
语音培训反思
毛涵卿 民族中学
今年暑假有幸参加了县初中英语教师全员培训，本次活动的主题是关于语音教学。认真聆听了来自浙师大陆老师的课，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的培训体会：
1.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这次培训中我得出了这样一些结论，在课堂中我们要做到以下这几点才能符合一个好教师的标准：①口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能学到正确的知识，地道的语言；②善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；③表情丰富，在课堂上能轻松、活泼地进行授课，富有艺术性；④有扎实的英语培训知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
2.语音教学是中学英语教学的一个重要方面，而我们经常会忽略这方面。平时的随堂课中，也会教学生利用音素进行拼读。另外，学生对连读、爆破音、弱化音了解甚少。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而让学生在“听音能写，见词能读”，这是我们在平时教学中思考的问题。在这次培训中，陆老师在课中所讲的内容对我启发很大。
通过本次学习，我觉得在教育教学方面收获很多，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在培训过程中，发现了一些存在于我的课堂上的问题，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，如怎样让自己的语言更优美，怎样培养孩子的英语拼读能力，在以后的课上渗透语音教学，让学生更系统的学习掌握语音知识。相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
暑期英语培训体会 民族中学 罗红月
为期16天的英语培训终于画上圆满的句号。纵观这一段时间的英语培训，总结如下：
第一，转变教学方法。目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才专门对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力.第二，提高学生英语学习的积极性。我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中，去领略真正的英语，去畅谈各种话题。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们一样，去体验用英语交流的快乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我又想起了外教给我们教的动听的英文歌曲、小诗歌等等,试想,连我们都喜欢这样的轻松的交流风格,何况是学生呢?因此,不要放弃使用各种材料和教具,不要放弃使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念,但真正用在课堂上的却少之又少,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果.我想这也是我从这16天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境,交流平台、环境,千放百计吸引和鼓励开口,这是非常重要的。
第三，采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调， 6 还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步! 总之，培训的时间虽然十分短暂，但是从中我学到了许多的东西。我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
培训总结
民族中学
应玉璐
自暑期7月份到十二月份，本人有幸参加了丽水市遂昌县初中英语教师培训学习，在教研组黄老师精心的安排之下，收益非浅，感受颇深。因为，本人大学毕业一年，教学经验很不足，对学生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。
一、思想认识得到了提高。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造 7 性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。尤其是英语作为一门外来语，其地位正与日俱增，怎样在新课改的大环境下，切实有效落实英语基础教育是摆在我们面前的一道难题，所幸，骆老师的上课给了我很大的启示。
二、加强文化课学习，做一名专业的英语教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天主讲老师骆老师讲的课就充分印证了这句话。她用渊博的科学文化知识讲解了英语语音阶段一直到听力等综合阶段各方面的知识点，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强英语知识的学习。例如学习"如何领读"、"如何设计课堂教学活动"、"如何对学生进行听力"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
四、优秀教师=教育过程+反思，这是名师们的主张。
强调教师的教育工作，多一份反思与监控，就多一份提高，就与优秀教师更接近了一程。
反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
反思性教学不是简单的回顾教学情况的教学，而是教学主体发现教学中存在的问题于不足，根据解决问题的方案组织教学内容，通过解决问题，进一步提高教学质量的教学。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的英语素养也有了很大的促进和提高，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的英语教学水平和能力。
最后我要再次感谢骆老师，其的渊博知识令人信服，她一丝不苟的工作态度令人钦佩，对遂昌的老师的时刻关注让人动容。
第17篇：个人培训总结
个人培训总结
——方案一组赵月娇
结束了为时三个多少时的培训汇报会议，我想了很多，虽然我的汇报不理想，但是我很兴奋，因为我获得很多有用的信息，同时也让我了解到自身的那些不足。
本次的汇报我忽略了很多需要注意的地方：
1、因为我没有足够的理由说服别人，所以导致大家对于衣帽间存在很多的看法，导致别人对我的方案存在质疑。寻找足够得理由，编制感人的故事至关重要。
2、因为我只注意到本次汇报的空间而忽略了配套的卫生间设计，导致主卫和整个空间的配比不协调。
3、根据空间功能需求配备相应的设备（如：衣帽间增加饰品展示柜、梳妆台等）
整个空间的建议：把原有主卫归入主人房，增加主人房的使用面积，把小孩房改为主卫，衣帽间做成独立式，衣柜柜门取消等等从而达到奢华的效果。针对以上得建议，我审视了我的汇报方案，首先，我应该根据这些建议修改好我的方案。再者在以后得培训汇报中，我应该避免类似的错误重复发生。
本次得汇报会议，我发现了很多：
1、其他的组员他们是什么设定汇报方案的，他们的表述形式各有不同，也有不合理的方面，但是，从他们汇报中，我能了解到他们跟我一样，都在寻求着适合自己的汇报方式，我应该更积极的参考成功的方案汇报，尽快的提升自己。
2、寻找足够的理由至关重要，它能解释你的方案，让人认同。
3、严谨的处理汇报空间及其他的配套空间，考虑到空间功能分区、动向、空间配套设施、配饰、灯光等等因素，通过细节的处理反映屋主对生活的态度，相信这样，你的方案更能与屋主产生共鸣，得到认同。
4、应该多参与类似的汇报方案会议，更能让你吸纳别人的有点，规避不足，不断完善自己。
方案一组：赵月娇
时间：2012-3-31
第18篇：个人培训总结
培训总结
虽然说每一天都是纪念日，但是2011年8月17号这一天对我来说将会是永不褪色的记忆，因为这一天我正式成了潍坊弘润包装公司的一名新职员，开始了我人生一段新的旅程。
首先我们进行了一周的入职培训，主要有劳动培训、军事培训、公司企业文化介绍、安全教育、生产设备及工艺流程介绍等。劳动培训的确很辛苦，我们也都咬牙挺过来了，这不仅锻炼了我们吃苦的精神，而且增进了新同事间的感情，增强了彼此之间的了解。还有每天早上的军事训练，纠正了我们在家养成的自由懒散的坏习惯，为将来上班不迟到不早退做好了准备。另外，郭主任还对我们介绍了公司的企业文化，让我们知道了弘润包装公司是一个可以充分发挥我们每一个人的所长和潜能的地方，相信我们自己做出了一次最佳选择。其实，当我们选择了一个公司，从某种意义上说就是选择一种企业文化，所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连公司的企业文化都不能认同，也就失去了留在公司的必要。公司的李厂长对我们进行了非常重要的安全教育，要我们时刻牢记安全大于一切，没有安全就没有一切，牢记公司“安全第一，预防为主”的方针，对待安全问题要小心、小心再小心，杜绝一切安全隐患，防患于未然。车间王主任对我们讲解了公司的几台主要生产设备，主要是真空镀膜机和复卷分切机，让我们得到了初步的了解，为以后进入车间做好了理论知识的储备。营销部的潘经理对公司的业务进行了介绍，使我们了解了公司主要产品有镀铝PET、CPP、PE薄膜，来料加工镀铝镭射彩虹膜、玻璃纸等系列产品，可加工生产各类镀铝薄膜及相关产品万余吨，产品销往世界各地。所有这些都为我们能成为公司一名合格的职员打下了坚实的基础。
集训完后我被分配到了车间跟随段师傅进行复卷分切机的学习，通过最初的观看到师傅仔细讲解，最后再自己动手操作，让我再次体会到了学习的乐趣。了解了复卷分切机的组成结构、操作方法及注意事项等，关键是对产品质量的把握，目前自己主要掌握了溅射点、镀空线、平行线、划伤这些明显的质量缺陷，对张力的判断还有一定差距，相信随着以后的不断学习和经验累积，这个问题一定会得到解决。
通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，也想通过自己努力工作，能够在公司有一个
好的发展前途，能够找到最适合自己的职位，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。
在酸甜苦乐的培训生活中，无论是师傅的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和各自的工作岗位中，新职员都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。
二十天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。
作为一名刚进入职场的新人，我有以下几点感悟，以供大家共勉：第一，我深刻感觉到自己实践能力的不足和专业知识欠缺。在校园里我积累了一些专业和理论知识，但在实际的工作中，还有很多经验、职业素养和习惯，需要我去进一步学习和感悟。这就需要我在将来的工作中要谦虚勤奋，吸收优秀的经验，不断丰富跟自己工作密切相关的知识。第二，是如何发挥自己的价值，为我院贡献力量。我想，能够进入武汉院的员工，都是在校比较优秀的学生，都具有良好的知识背景、严格的纪律性和坚强的战斗力。如何将我们的活力和知识转化为现实和先进的生产力，如何为我院增添新的荣誉和价值，是我们应该深刻考虑的问题。第三，就是如何适应心理的转变过程。从学生到社会人，角色的转变是巨大的，我们将会面临来自工作和生活新的压力。如何适应新环境，抵抗压力？要求我们要勇于应对新的挑战，更好的提升自我，从严要求自己，努力为将来的发展打造更为广阔的天空。
培训伊始，我们这个由新人组成的班级分成四个小组，每一个小组就是一个团队，有自己的团队名称、队徽，比如我所在的“筑煤”组，我们都是立志于祖国的煤炭事业，立志于我们武汉院的更大发展。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识，在培训的日子里，每一位组员都能为团队作出自己的贡献而出谋划策。正因为如此，我们的友谊更加深厚，我们的团队凝聚力更加强大。
我公司，弘润包装材料有限公司，是潍坊弘润石化公司的子公司，是中国北方目前最大的真空镀铝膜企业，公司的前身是青州铝箔纸总公司，曾为亚洲最大的真空镀铝膜生产企业，获国家三等发明奖；技术达到国际先进水平。企业参加制定的《真空金属镀层厚度测试方法、电阻法》，已成为国家标准。2001年青州铝箔纸总公司改制，归属潍坊弘润石化公司。 2005年弘润石化公司又投资5000万人民币新建8000平方米新车间一座，新增世界一流德国TOPMET2250型高真空镀膜机1台，德国康甫KAMPF2500型高速复卷分切机1台。形成具有真空镀膜、复卷分切、涂布复合多品种包装材料生产基地。主要产品有镀铝PET、CPP、PE薄膜，来料加工镀铝镭射彩虹膜、玻璃纸等系列产品，可加工生产各类镀铝薄膜及相关产品万余吨。其中真空镀铝薄膜技术获山东省科技进步二等奖。
弘润包装材料有限公司以真空镀铝生产技术为核心，在发展薄膜镀铝的同时，向纸张、织物、介质膜、流延膜、拉伸膜延伸和发展。我们愿意与包装行业同仁互惠双赢、共同发展，用一流的设备、一流的技术、一流的管理、一流的产品、一流的服务，共同开创包装行业的春天。
为期一天的集团公司2010-2010年新员工入职培训会议在xxx大酒店会议厅举行。通过此次培训，力争使新员工更进一步的了解公司的基本情况，熟悉公司相关工作的业务流程及规章制度，树立正确理念和良好职业道德观，尽快融入公司企业文化，实现角色的转换。正如上午公司安全质管部闵部长说到：“培训就是学习的过程，更是巩固学习、再学习的过程”。 能够进入xxxxx，真的很幸运，我非常珍惜和重视这份工作。结束完分公司级和车间级的入厂教育，根据安排我便来到化肥分公司合三车间4班实习，看到周围同事熟练而繁忙的工作，自己有些不知所措，很想尽快加入其中，可是自己却特别的无知，第一班下来一直处于晕晕的状态。很感激班组同事从前到后耐心的指导和关心，让我对工作慢慢有点概念。集团公司安排的这次培训，让我聆听了公司各位领导的点睛之谈，更是受益匪浅，几十年的经验之谈，“胜读十年书”。感受颇深：
一、过去、现在、将来
昨天的xxxxx，前身xx氮肥厂，1976年开建、1977年建成的3000吨合成氨工程，那时候的xxxxx，底子薄，基础差，是一家县级小氮肥厂。
今天的xxxxx，经过30多年的发展，从一家县级小氮肥厂起家，从众多的小氮肥企业中脱颖而出，到今天，公司各项经济技术指标和综合实力保持国内同行业领先水平，达到了“生产规模、技术装备、管理水平、经济效益”四个国内一流，目前已经拥有百万吨尿素的生产规模，成为中国十大尿素生产经营企业之一，年盈利上亿元的氮肥类绩优上市公司。
明天的xxxxx，在“肥”字上求发展、在“农”字上做文章，将从单一肥，走向复合肥，承接公司又一次产业转型，产品升级。将着力塑造成为“人文的、有自主知识产权的，在中国氮肥行业有重大影响的大型企业集团”，力争实现“双百xxxx”——百年xxxx、百亿xxxx。
二、“以人为本”企业文化
在大学，我们感受的是大学校园文化；在军营，我们感受的是绿色军营文化；到了公司，我们感受到的就说企业文化。其实，当我们选择了一个公司，从某种意义上说就是选择一种企业文化，所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连公司的企业文化都不能认同，也就失去了留在公司的必要。 上午，公司安全质管部部长闵晓松同志作了关于公司安全、环保方面的主题交流培训，闵部长通过引用实例，图文并茂的讲解，从“认识安全”到“xxxxx安全管理”为切入口，着力诠释“以人为本”的xxxxx企业文化理念，使安全、环保理念深入全体员工，“要我安全”到“我要安全”的意识转变，公司贯彻“安全第
一、预防为主、全员动手、综合治理、改善环境、保护健康、科学管理、持续发展”，执行管理体制，公司长期致力于追求安全、环境、健康与经济的协调发展，发展循环经济，开展清洁生产，确保安全环保。
下午，公司党委副书记、工会陈主席作了关于企业文化的精彩演讲，陈主席从“什么是文化”、“什么是企业文化”、“什么是xxxx企业文化”、“什么是有文化的xxxx人”四个方面诠释公司的企业文化。公司企业文化理念的“一本四基”——以人为本、与人为善、诚信勤勉、共谋发展。听了陈主席得演讲，使我备受鼓舞，陈主席结合公司企业文化理念以及自身发展经历，总结交流“海尔文化”、“同仁堂文化”，对我们新入职员工上了生动的一课，鼓励我们新进员工要“有志、有识、有为”，“立德、立行，先立志”。
作为xxxxx的新进员工，虽然进入公司只有不到一个月时间，但是我深深的感受到公司良好的企业文化氛围。
三、扬起风帆，从这里启航
面对与学校完全不同的环境，面对完全陌生的镀膜领域，面对错综复杂的社会，很担心自己一时无法顺利走上自己的工作岗位，怕自己做不好，畏首畏尾。但通过这次培训，我发现公司对每一位新人都是鼓励和激励的，犯错是难免的，我们不能因为会犯错而退缩，勇于尝试，不断改进。做事得敢想敢做，要充分发挥自己的思维和能力。
踏出校园，走向了更广阔的人生舞台，是诠释人生的开始，满怀激情，勇往直前。通过今天的培训，使我更坚信了自己的信念，自己当初的选择是正确的。在这里，在xxxxx，看到了
希望，看到了宽广的人生舞台。正如公司宣传信息部蒋青主任所讲到的，xxxxx已经为我们将舞台搭建好，就看我们怎么在台上起舞！
第19篇：个人培训总结
2016年度个人培训总结
随着课改理念的深入，对语文教师提出了更高的要求，不仅要求教师有扎实的教学基本功，还要求教师必须转变教学观念，将原先思考的\"如何教语文\"变为\"学生如何学语文\"。而语文教师素质的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的。我校语文教研组如下特点：
1、专题学习与课堂教学能力相结合。
我校每学期，在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。每位语文教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课，在教研组范围内上课后，由全体语文教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。这样使每一位教师在学习主题的研讨中，运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。而其他教师对每一节课的评课过程就是一次互相交流学体会的过程。我们应该把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。学生只有在实际动手做中，才能学会有条理的思考、表达和交流，学会用自己的方法去探索问题，思考问题，解决问题，把外在的语文知识转化为学生自身的经验，自主构建完成语文知识的内化，从而学习有价值的语文。
新课程标准为我们带来的是崭新的教学理念和自主、合作、探究这一新颖的学习方式，同时也使教师和学生从传统的一包到底的教学模式解脱了出来。为了改变课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，我正在尝试改变教学方式，力求让学生主动参与到教学中来，着重培养学生乐于探究、勤于动手、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。\"这样每一次有主体的研究课，就是促使教师不断学习的机会，不断对自己的课提出新的要求。
2、大课堂与小课堂相结合。
根据大家课堂教学中的弱点，针对课堂教学中\"如何让学生自主参与知识的形成过程\"进行探讨。开始大家认为开放式的教学过程不容易把握，无法估计教学任务能否完成，怕影响教学任务的完成。针对这样的顾虑，教研组中请有经验的老师上示范课，着力让大家认识课堂教学如何开放，如何让学生参与知识的获得过程。通过这样的\"大课堂\"，让每一位语文教师意识到自己必须在课堂教学中进行这样的\"开放式\"教学尝试，才符合有差异学生的需求，从而影响平时每一位教师的\"小课堂\"。
这样小组备课大组完善相结合，小组上课大组评议相结合，真正使每位语文教师得到了教学理念的更更新、教学方法的完善和教学评论能力的提高。
3、个人特长与教师专业化发展相结合。
在教研组活动中，我们邀请在教学各方面有特长的教师为其他教师传授经验、方法。例如：请教学经验丰富的张老师给大家讲自己是如何分析教材备好课的;请计算机比较精通的林老师给大家培训计算机课件的制作方法等等。使每位语文教师的特长成为全组教师的共享资源，从而更好地促进语文教师的专业化发展。
4、随时总结与阶段性总结相结合。
\"总结\"是提高教研质量的一项有效手段，所以每次上课之后，指教教师及时对自己这节课的教学目标完成情况;教学过程的实施情况;学生课堂上的学习情况;以及课堂效果方面进行一个及时的反思总结。课堂教学与预先设计有所不同时，我在调控方面还要注意灵活。\"而听课教师提出自己认为比较好的教学环节，以及在教师\"教\"和学生\"学\"上的一些不同的处理方法我们经常对教研组的活动向全体语文教师征询意见，进行小结。活动前听取大家的想法，根据大家提出的意见调整活动。活动后交流总结活动情况，对后一阶段的工作提出新的目标和要求。
总之，我校教研组真正成为教师教学水平提高的坚实后盾，为教师的成长提供了平台。
第20篇：培训个人总结
警校培训心得体会
今天，是我非常难忘的日子。在***市人民警察培训学校，我与其他127名新录用的同学一道穿上了人名警察的制服。我的心情久久难以平静，从参加***市人民警察交巡警的考试、面试到录取，一直到跨进警校参加培训，都再现了各级领导对我们的关爱与帮助，我们将备感珍惜。记得，我们新警班开班典礼，***市公安局政治部主任对我们的教诲，要求我们能真正的成为成为忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的合格的人民警察，我们将铭记在心。
今天，我们新警班的培训已经进入第三单元。前两个单元，在***武警支队的武警战士的带领下，我们进行了队列和体能的训练，这也是成为一名合格人民警察的基本条件和必要条件。一单元训练结束时，我们新警班101名学员进行了队列会操表演，当掌声响起时我们清醒地意识到，这掌声给予了我们鼓励的同时也提醒我们尚有很多的不足，只有更加刻苦地努力训练 ，才能更好地提高，使自己早日进入角色，做好这份光荣的职业，不辜负领导的期望。在第二单元，我们还聆听了***著名文化人士、原副市长老师，***市公安局人事处处长，110指挥中心主任等上级领导同志的谆谆教诲，熟悉了公安工作的政治理论、公安队伍的基本情况、***的发展形势及一部分法律法规知识。这些内容让我们收获良多，更为我们在精神上、思想上如何成为合格的人民警察打下了良好基础。
在警校，良好的生活学习环境，科学的教育计划与管理，人性化与潜移默化的示范教育，使我们受益匪浅。学员会组织的“五小练兵”、周末晚会和“班务生活会”等活动，不仅培养了学员们的组织活动能力，而且增强了学员之间的凝聚力，让我们的心贴在一起。新警班队长同志不仅仅是一位教员，更像一位兄长，每天抽出时间与我们谈心，了解每一个人的思想动态，倾听我们的声音，真诚地帮助我们，把自己的工作经验和心得无私的与我们分享，他的付出让我们感动，更让我们尊敬。还有我们的徐队，虽然训练时不苟言笑，但平时和我们说话时非常和气，晚上查房时总是提醒我们注意保暖，不要着凉。教务科王勇科长今年40多岁了，但每次攻防动作课时总是亲力亲为，看到他一套拳一套解脱擒敌动作下来早已额头冒汗，每每如此心底总升起一股暖意，那刺骨的北风也变得温柔起来！他们对工作认真负责、对学员亲如兄弟的精神感染了我们每一个人，我们能做的只有严格遵守纪律，努力刻苦训练，以优异的成绩完成此次训练，争取早日成为一名合格的人民警察。要说的人和事还有很多，我们的校长、我们的政委、我们的科长，还有我们这101颗赤子之心！
培训学习即将结束，更艰巨的任务还在后头，只有不断地学习和不断的努力，与时俱进，才能让我们把工作做得更好，更好地为人民服务。曾经我们是军中英豪，我相信我们也会成为警界的精英。让我们一起努力吧！
