推荐第1篇：个人总结三年总结
个人小结
本人于2007年通过公务员考试进入**检察院，在六年时间里，先后在侦查监督和纪检监察岗位学习和锻炼。经过个人的努力和领导、同事的帮助，我较好地履行了检察工作的职责，个人的业务能力和理论修养得到较大提高，总结为以下几个方面：
一、履职能力方面
我努力提高业务水平和履职能力，能够做好本职工作。2007-2011年我在侦查监督科工作，共经办各类刑事案件492件，对每一个案件，我都尽力做到认真负责、一丝不苟，严格按照刑检工作要求和岗位职责，维护公平正义。我努力提高办案质量，做到不错不漏，取得了较好的社会效果和法律效果，2011年被单位推荐评为“温州市优秀检察官”。2012年，我调整到监察室工作，在新的岗位上，我通过踏实努力的学习，在当年的年终考核中被评为优秀。
二、思想品德方面我在工作和学习中能够认真学习党的指导思想，坚决贯彻党和国家制定的各项方针、政策。在工作中，自己能够以积极的态度认真参加了科院机关组织的各项活动，按照刑检工作的要求对照检查了自己的工作。在工作中能够坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情接待各方面的人民群众，严格按程序办案，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
三、合作意识方面
我有一定的协调能力和较好的大局意识。雷锋同志在日记中说，“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样。”在工作中，我严格的要求自己，自觉地维护了检察机关的良好形象；在与同志们的相处中，我能团结同志，尽自己所能提供帮助，努力营造和谐、友爱的工作环境；在处理个人和集体的关系时，坚决服从大局，不拖后腿，力争上游。
四、学习方面
我认真学习与检察工作相关的理论和实践知识。在科院组织的日常学习活动中，严格遵守单位的各项规章制度，不迟到、不早退。在紧张的工作之余，认真进行政治学习，踊跃参加单位举行的各项活动，为单位建设做出了自己应尽的一份力量。
工作之余，我积极参加理论调研。2009年至今，我先后参与省法学会课题三项，市法学会重点课题一项，并获**区调研成果一等奖和省院优秀调研成果二等奖、三等奖各一次。我所撰写的《监外执行社会共管模式探讨》一文受邀参加中国法学会刑法学研究会年会的学术交流活动，并入选年会文集。此外，在《人民检察》、《浙江检察》、《温州检察》等各级刊物上发表十余篇专业论文，被评为温州市首届“检察理论和实务研究人才”。 我工作中在存在诸多不足之处，我要在已有成绩的基础上认真总结经验，取长补短，更上一层楼。主要从以下几个方面做起：
1、继续加强理论学习。认真理论知识，树立全心全意为人民服务的
世界观、人生观、价值观。
2、努力提高自身素质，努力学习，刻苦钻研业务技术，提高办案水平，用知识来武装自己；努力工作，忠于职守，克己奉公，认真负责，不断前进，不断取得学习和工作的双丰收。
3、认真作好本职工作，爱岗敬业，立足于本岗位，认真作好检察工作。
推荐第2篇：个人三年总结
个人三年总结
叶 江
时间如白驹过隙，转眼三年过去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了我心中的主旋律，常鸣耳畔。
三年来，在领导的关怀下，在同事的帮助下，我爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导分派下来的其它任务。现将三年来的思想及工作简要回顾总结如下：
一、努力学习，不断提高自身素质
近三年来，我始终坚持加强学习，不断积累文化知识，逐步充实自我，完善自我，超越自我。通过深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十八大精神，进一步加深对社会主义的理解，树立正确人生观、价值观，坚定共产主义信念。通过不断学习、反复学习，把握精神实质，更好地指导工作。坚持以孔繁森、郑培民等先进人物为标杆，自觉践行“三个代表”，努力提高工作的责任感和使命感，时常保持旺盛的斗志和良好的精神状态。同时，按照终身教育的理念，坚持学习新业务、新知识，不断拓宽视野，增长才干，增强素养，提高素质。
二、恪尽职守，做好各项本职工作
近三年，我先后在工能局规划与改革发展股、工业发展
1 股、工业经济与市场监管股工作。2011年8月，参与区工程
领域项目信息公开和诚信体系建设工作，并负责项目信息系统公开平台的建设、管理和维护，及与各相关部门之间的联络与协调工作；2012年3月，参与七星关区2010-2020贫攻坚规划的编制工作，负责并完成工业部分的发展规划的编制；2012年5月，负责区工业投资项目库管理系统的建设工作，7月完成了省产业市场监测平台毕节市七星关区部分的项目收集录入，并负责项目库的日数据适时更新工作，10月省经信委召开的项目库建设推进会上七星关区因该工作完成较好受到表扬；2012年9月任工能局市场经济与运行股负责人，负责全区规模以上企业的管理调度和协调工作，圆满完成区2012年度各项工业发展任务，2013年上半年超额完成了新新增规模企业数任务；2013年10被抽调到区下设在纪委执法与效能监督室的派驻招商引资和重点企业特派员 办公室工作，负责企业、驻企特派员与各部门之间的联络与协调，以及对特派员的日常管理工作。
三年来，我认真履职尽责，扎实开展工作，较好地完成了各项工作任务。在工作中，我始终保持平常的心态，正确摆正小家与大家、家庭与事业的位置，正确处理得与失、苦与乐的关系，坚持以大局为重，以事业为重，全身心地投入到各项工作之中。
2 一是主动学习、不停学习，不断提高自己。从一名职场新人开始，我针对自己的弱项，主动申请到自己从未涉足的经济领域去工作，从工业发展规划、投资到实体经济运行监管，通过不断的摸索，不停实践，针对性的查缺补漏，学习相关理论知识，虚心向同事请教，从陌生到熟悉直到熟练掌握了工业经济方面的业务，逐渐形成了自己的一套工作方法，工作思路逐渐趋于成熟。
二是不怕苦、不怕累，勇于挑担子。在2012年负责工业经济运行期间，在单位人员配置不足的情况下，在负责了工业经济运行与市场监管工作期间，面对经常性的加班与出差，不怕苦不怕累，及时圆满完成各级领导交办的各项任务。
三、遵章守纪，切实加强自身建设
无论何时，我总告诫自己，作为一名党员干部，肩负着党的重托和人民的期望，代表着政府机关的形象，必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持清醒的头脑，正确对待权力，堂堂正正做人，清清白白从政，扎扎实实干事。几年来，我始终认真执行上级党组织的决定，自觉服从安排，严格按共产党员的标准要求自己，坚持自重、自省、自警、自励，虽不具备腐败的条件，但常思贪欲之害，常怀律己之心。同时，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，按照党风廉政建设责任制的要求管好自己，维护党的纪律，体现自身素质。
3 三年来，我付出了，但更收获了，我深知喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。我还知道，些微的进步与新形势、新时期的要求相比，自身还有很大差距，在今后的工作中，我一定加强学习，积极进取，使自己各方面都更上一层楼：
一是爱岗敬业、乐于奉献。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。加强党性锻炼，服从安排，言行一致，顾全大局。面对工作，要不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
二是锤炼业务、不断进步。要多看、多做、多问、多学，通过工作，不断锻炼自己，学他人之长，避自己之短。面对新的困难，新的激流、新的险峰、新的考验，我要立足本职、不断学习政治理论和业务技术知识，虚心想有经验同志和前辈学习，用知识和技术来武装自己。
三是要诚信务实，廉洁奉公。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。无论在工作中还是在生活中，努力增强自律意识和自我约束能力，严于律己、以身作则、以俭为荣，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏实实做事。严格遵守国家的法令法律和局里的各项规章制度，筑
4 牢思想防线。绝不做与党员要求不相符的事情，时时刻刻珍惜党员的名誉，不忘人民的重托。
“希望与困难同在，挑战与机遇同行”，在新的岗位上，我会以自己的实际行动做出更好的成绩！
2015年2月12日
推荐第3篇：三年个人总结
个 人 总 结
金 霞
近三年来，我在嵊泗县人民政府办公室、嵊泗县委办从事秘书工作，先后担任县府办综合副科长、县委办综合科长等职。现根据组织上的要求，将本人三年来的思想政治、工作能力和业务水平、工作作风、工作业绩、廉洁自律等方面情况总结如下：
一、重德，不断加强思想修养。
我能以共产党员的标准从严要求自己，努力做到政治坚定、思想清醒、作风端正、工作有为，具有良好的思想政治素质，品行修养在同事中有着较高的公认度。
理想信念是人的精神支柱和政治灵魂。在大学时代，我就光荣地加入了中国共产党，至今已有7个年头；走上工作岗位后，党的教育培养使我逐步确立了坚定的理想宗旨和积极向上的人生信念。热爱中国共产党，是我发自内心的情感,我坚决拥护党的路线、方针、政策,并在实际工作中认真贯彻执行；信仰共产主义理想，是我终身不渝的信念,我始终把坚定共产主义理想信念放在思想建设的首位，把它作为自己的行为坐标和奉献社会、服务群众的力量源泉;不断提高思想政治素质,是我孜孜以求的目标,我认真学习政治理论，努力改造主观世界，积极参加深入开展科学发展观教育等活动，提高了自身的政治觉悟和党性修养,增强了永葆共产党员先进性的自觉性和坚定性。在品行修养方面，我注重不断磨炼个人意志，提高思想涵养，待人谦虚谨慎、襟怀坦荡、1
精诚团结、乐于助人;处事公道正派、尽心尽责、任劳任怨、乐于奉献。
二、重能，全面学习提高素质。
经过组织多年的教育培养和自身的历练积累，我在以下几个方面的能力和素质逐步得以提高：一是较强的工作适应能力；二是较强的分析判断能力；三是较强的协调沟通能力；四是较强的合作共事能力；五是较强的办文办事能力,熟悉办公室工作流程，胜任领导交办的各项工作。
学习是求得进步的重要前提，也是适应时代发展、提高自身素养、培养综合能力的必然途径。三年来，尽管日常工作较为繁忙，我还是千方百计挤出时间来进行各方面的学习。一是加强政治学习。认真学习政治理论、党的路线、方针、政策、决议和相关法律法规等，不断丰富自身的理论素养。作为政府、县委主要领导的秘书，我能严格要求自己，争做学政治、学理论的标兵，并认真联系工作实际，做到学用结合、学以致用。珍惜各种学习机会，勤学勤思丰富知识积累，政治理论水平得到较大提高，对实际工作的指导作用也得以增强。二是加强业务学习。工作不同岗位有着各自不同的业务技能要求。为了适应岗位变化，力争胜任每个职位，我十分重视业务知识学习。由于在大学所学的是法律专业，毕业后也一直在检察院从事业务工作，因此知识结构比较单一，担任主要领导秘书后，我一方面注重学习各级政策规定、文件精神，以及市场经济，港口、旅游等方面的知识，另一方面结合自己的工作实际，学习一些重要会议的领导讲话、业务部门的调研报告，明确基本情况、目标任务和工作重点。
经常阅读专业性的报刊文章，了解所接触、涉及的工作领域的发展动态和前沿信息。此外，还注重在日常工作中边干边学，虚心向身边的领导、专家和同行学习，在解决实际问题的过程中不断增加知识积累，提高业务水平。经过努力，我较快地适应并胜任了秘书工作，受到领导的肯定和办公室同志们的好评。
三、重勤，踏实肯干认真负责。
良好的作风是工作效能和业绩的根本保证。三年来，不管身处哪个岗位，不管任务有多繁重，我对所从事的工作都能兢兢业业、认真负责，对领导布臵的各项工作任务都能保质保量及时完成，工作态度和敬业精神受到领导及同事的好评。
三年来，我的工作任务一直较为繁重。任县府办综合科副科长及县委办综合科长期间，主要负责主要领导日常工作安排、文件拟稿、各类会议的记录整理、领导批示督办等工作。因为担任县委、政府主要领导的秘书，工作性质繁杂，不容许出现丝毫差错。面对繁重的工作，我能以对事业高度负责的精神和饱满的工作热情克服困难，完成任务。二是工作认真作风踏实。不管是作为秘书还是综合科长，不管是文件拟稿还是材料撰写，不管是本职工作还是额外分配的工作任务，我都能爱岗敬业、恪尽职守，做到认真负责、周到细致、规范严谨，工作基本达到“零差错”的目标要求。三是任劳任怨积极主动。三年来，为确保完成各项工作任务，我始终处于满负荷运转状态，每天的工作日程都排得满满当当，还经常加班加点，放弃节假日休息，投入了大量的业余
时间，以服务集体为荣，勤勤恳恳，从无怨言。
四、重绩，工作主动扎实有效。
几年来，我在工作实践中明确自身职责，找准角色定位，树立服务意识，积极发挥参谋助手作用，工作主动，讲求实效，在领导的关心帮助和同志们的配合支持下，所从事的各项工作都取得了一定的成绩。
一是认真做好本职工作。作为主要领导秘书，我能认真履行职责，积极发挥作用，协助领导做好工作。一方面精心组织，周密安排,为领导开展日常工作、进行检查调研等活动和处理急难险重工作任务做好服务，力求工作扎实有效。另一方面抓住重点、针对难点，全面掌握情况，积极提供真实的第一手资料和具有参考价值的工作方案，为领导决策当好参谋。同时加强政务督查，及时跟踪了解工作完成情况，积极协调沟通,做到上传下达、政令畅通、务实高效。
二是热心集体工作。在完成调研、协调、文字、会务等本职工作的同时，尽心做好办公室安排的其他工作，积极参与办公室集体安排各类工作和活动，比如，在召开全县性会议、安排全县性活动的时候，能积极协助秘书科等其他科室，做好力所能及工作。
五、重廉，遵纪守法严于自律。
廉洁是为人之本，也是做事之基。我能时刻以“自重、自省、自警、自励”鞭策自己，做到“慎独、慎初、慎微”。自觉遵守廉洁自律的规定，堂堂正正做人、规规矩矩干事，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。能严格执行财务管理有关制度，遵照规定标准和操作程序,在日常经费
开支、办公用品采购等方面坚持按规定办事，坚持透明公开的原则，做到警钟长鸣、严于律己、不谋私利。作为领导身边工作人员，能从严要求自己，从小处着眼、细处着手，以身作则、防微杜渐,坚持原则、慎言慎行，树立机关工作人员良好的公众形象。
六、存在问题及不足。
回顾近三年来的思想、学习、工作等各方面情况，我虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足，与形势的发展、工作的要求和群众的期望相比，还存在较大差距。一是学习不够深入系统、不够扎实有效，参谋助手作用发挥不够；二是实践工作经验有待于进一步积累，工作方法有待于进一步改进，工作技能有待于进一步提高；三是新形势下工作的创新能力需要进一步加强。今后我将继续发扬成绩，努力改进不足，加强学习，求真务实，争取在各方面取得更大进步。
二Ｏ一一年七月
推荐第4篇：三年个人总结
个人三年工作总结
唐峰渊
三年来，紧紧围绕办公室工作中心，以“三个服务”为宗旨，以“三个满意”为目标，以“忠诚、敏行、肯干、负重”为标准，着力在一专多能上下功夫，创新服务理念、提高服务质量，积极当好参谋助手，在综合调研、法治创建、信息督查等工作方面有新提高。现将三年来的学习、生活、工作情况总结如下：
一、加强理论学习，提高服务发展能力水平
始终坚持把学习内化为一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度，广泛全面地学习理论专业知识，着力解决本领恐慌问题。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的十七大及十七大以来的历次全会精神，努力提高自身的政治理论素养和思想认识水平。认真学习省市委重要会议、重要讲话以及区委、区政府领导的重要讲话，注重学习和领会领导修改文稿的意图，对后危机时代、后工业化时代等领导讲话中新提法、新观点，进行深入思考和认真领会，增强理论素养。自觉参加党支部组织的支部活动和会议，通过参加读书会、专家报告会、每周例会、组织调研、案例会诊等多种学习方式，深入学习党的一系列创新理论，切实提高自身素质和能力。注重每日浏览人民日报、浙江日报、杭州日报，积极向主任学，向其他同事学，学习如何增强综合能力、协调能力、统筹能力、领导能力。注重综合文稿的学习，做到多写多练，积极从实际锻炼中积累写作经验，不断提高文字质量。
二、加强法治工作，推进法治创建争前列上水平
积极参与省法治工作先进单位创建活动，创新举措、健全机制、强化调研，实现“浙江省创建法治区、县（市）工作先进单位”三连冠，荣获“浙江省法治工作示范区”。
一是抓好创建工作。紧紧抓住创建法治区、县（市）工作先进单位活动契机，做好创建迎检和抽查各项工作。抓责任落实，召开专题会议，分析失分原因，研究部署争创迎检工作，层层分解落实责任。抓前期准备，下发迎检通知，明确各部门任务分解和联系名单，形成创建合力。对照《考评细则》，汇总整理创建台帐，完成自评打分，做好各项迎检准备工作。抓宣传发动，通过公开信、法治短信等多种途径，广泛宣传我区法治建设成就，提升群众对建设“法治拱墅”的知晓率和满意度。同时，在创建成功后，积极做好省委抽查迎检工作，围绕“一听、一查、十看、五核”等抽查内容，完成汇报材料、台帐补充、资料准备、亮点总结等准备工作，展现我区法治建设成果，确保抽查不失分。
二是强化课题调研。全面总结我区法治建设成果和亮点，牵头起草我区“法治拱墅”建设总结、省抽查总结汇报材料及省委建设“法治浙江”工作交流电视电话会议上的交流发言，在《今日浙江》发表《为唱响“双城记”推进“双转变”提供有力的法治保障》。加强课题调研工作，以《创新调诉结合互动平台，构建社会调解新格局》、《拱墅建设法治文化的实践和思考》为题，为多元化解矛盾机制、法治文化建设提供可行模式和论证依据。认真梳理社会管理创新案例，运河法治文化节、一岗解两难等编入市创新案例汇编材料。加强基层调研，保持与法院人民调解工作室和珠儿潭社区2个基层联系点沟通联系，积极总结上报特色典型工作。
三是加强法治宣传。多渠道宣传我区法治建设成果，扩大“法
治拱墅”影响力。加强媒体宣传，利用《今日拱墅》、区门户网站等平面和网络媒体，积极宣传我区法治创建成果，每年按照法治建设5大块内容分别推出5期专刊。加强短信宣传，精心编写短信内容，向两代表一委员、社区居民发送法治短信。加强信息宣传，总结我区法治工作亮点，提高《法治杭州》简报录用率，扩大我区法治工作在全市影响力，共录用《拱墅区大力加强流动人口法制服务管理》等信息20余篇。
四是健全工作机制。积极探索法治工作新路子，建立健全分工配合、上下联动、有序推进的工作机制。有人办事，充分发挥专项组和有关责任单位作用，落实分管负责人和联络员78名，为法治建设提供了人力保障，形成齐抓共管的良好格局。有钱办事，落实法治建设专项经费。有章办事，完善领导小组成员单位分工负责、专项小组各司其职、以目标分解考核为手段的工作运行机制，确保创建活动规范化开展。落实法治建设工作例会制，定期召开领导小组会议、专项组会议、民意调查专题会等，各项机制健全运转有力。牵头起草《“法治拱墅”建设工作要点及责任分解》，明确年度重点工作，并分解到各责任单位。将法治创建工作纳入综合考评，形成法治建设的强大合力。
三、加强信息工作，深入挖掘整理特色亮点
努力提高对信息工作的认识，整体推进上报信息，以争创省市信息先进集体为目标，紧盯快报紧急信息，拓展深挖本级信息，及时反映我区亮点工作。
一是关注重点，专报信息批示率高。按照提高批示率的要求，及时分析市委主要领导讲话、指示和批示等，及时了解掌握领导关心关注的重点工作，紧扣上级信息需求，及时总结提炼，挖掘工作亮点，打造信息精品，认真做好上报信息工作，及时准确收集和选编信息，拓展深挖运河综保、征地拆迁、就业安臵等重点
工作，切实提高信息影响力、录用率和领导批示率。共整理上报《拱墅区全国首创和谐社区建设“四大品牌”全力提高辖区居民群众生活品质》、《拱墅区成功创建全国文化先进区》等30余篇，多次获省、市领导批示。运河烟花大会系列专报引起市领导高度关注。高度重视领导调研信息，及时发送至党政信息网，为基层贯彻落实提供依据，三年共编发网上调研信息212篇。
二是围绕亮点，上报省委信息大篇。根据省、市委的决策部署和区委年度工作重点，精心筛选主题，开展专题调查研究，撰写《拱墅区大力实施“一岗解两难”改善弱势群体民生》综合稿被省委办公厅《浙江信息（工作情况交流）》录用，获陈加元副省长批示。进一步拓展社情民意报送渠道，全方面收集基层群众的各类意见建议。
三是提升速度，紧急信息快速上报。高度重视紧急信息报送工作，严格遵守省、市委关于紧急紧急报送规定，确保不出现紧急信息迟报、漏报、瞒报、错报。召开紧急信息工作专题会议，制定紧急信息工作上报流程，部署全区紧急信息上报工作，确保辖区范围内发生重大突发事件后，负责紧急信息报送的人员能够迅速到岗，最快知道、最快核实、最快整理、最快上报，2小时内将有关情况上报市委办公厅，并继续及时上报事发原因、事态进展、事件后果和处臵措施等。
四、加强督查工作，推动重点难点问题有效落实
积极规范督查工作流程，规范督查件登记程序，规范领导批示件的处理流程，确保交办事项责任落实到人，在带有全局性的重要决策和工作部署的落实上，做到重点问题全力以赴，难点问题全程跟踪，热点问题全面反馈。
一是围绕重点抓督查。在督查中做到善于“弹钢琴”，突出抓大事、要事督查，以点带面，推动工作开展。对在专题会议、
日常工作中区委领导口头交办事项，立即落实责任单位进行督查，并将落实情况以《督查快速反馈单》形式反馈，明确每周督查项目承包人和反馈时间。共编发《督查快速反馈单》158期。经济上将保增长作为督查重点，始终把督查的重点放在招商引资、项目投资、工业经济上。如抓工业标准厂房建设专题督查，每月反馈标准厂房建设进展情况，加快工业经济平台建设。围绕市委决策部署，抓“2+8”消费模式专题督查，每半月向市委反馈。城市建设上围绕建设秀美拱墅三年行动计划主题，重点督查“一城一村一区十四大综合体”建设，明确每项目标的时间节点，制订具体督查计划。抓运河新城涉及的道路、安臵房建设督查，确保按期完工。抓桃源新区拆迁专题督查，每周反馈拆迁进展情况，有效加快拆迁进度。
二是围绕难点抓督查。针对难点问题，按照定责任、定目标、定期限、定举措的“四定”要求，反复督查，直至完成目标。围绕区委常委、副区长承包项目，每半月督查进展情况，对银泰购物中心综合体项目进行不定期督查，促使项目建设有序推进。在轻纺路拆迁中，每周进行一次专题督查，逐个解决问题，成功破解久拖的拆迁难题。
三是围绕热点抓督查。围绕教育、社会保障、违章建筑等老百姓关心的热点问题抓督查，抓好杭十四中新校区引进跟踪督查，抓好危旧房改善、庭院改善、旧城改造、安臵房建设督查，抓好塘河南村违章建筑督查。抓好督查的时效性、准确性、连续性，狠抓督促查办，对沈半路建设、铸造厂搬迁、纳德大酒店税收转入等事项，及时了解进展情况，在2个工作日内反馈。对文化创意产业入户情况进行连续督查，限时抓落实，每月反馈，直至企业全部落户。对地块招商进展情况进行连续督查，明确招商主体，直至招商企业全部注册到位。
五、加强作风建设，自觉遵守党风廉政建设各项规定
切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，加强党性修养，树立正确的权力观、地位观和利益观，不断增强执行党风廉政规定的自觉性。在平时工作、学习、生活中，我严格遵守党风廉政建设责任制各项规定，从不借领导之名为自己谋私利，从不以领导的权威为自己提供方便，不打听、不传播、不泄漏领导讨论工作过程中的各种意见和尚未正式作出的决定。坚持勤俭办事，不搞特殊化，能正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，甘于奉献、诚实敬业。对会务准备、信息专报等紧急工作利用晚上和休息日加班，能克服个人和家庭困难，按时完成交办的任务。在各类会议等需要科室成员共同完成的工作，能够做到团结协作、互相补台，发扬团队精神。经常反思自已的言行，善于接受批评，认真对待并虚心接受不同意见建议，以自己的一言一行维护办公室的形象。加强来访群众的接待工作，对信访群众热情接待，耐心细致地做好解释工作，根据区领导批示落实相关部门解决，让群众满意而归。
回顾三年来的工作，虽然尽心尽责地做了一些工作，也取得了一些成绩，但与办公室的要求还有差距，还存在许多缺点和不足，一是理论学习有待加强，新知识、新技术学习还不够。二是综合调研能力还有待提高，对法治工作亮点等总结深化还不够。三是创新能力有待提升，完成交办的工作多，主动创新的少。等等。我将不断改正自己、提高自己，争取做出更好的业绩，回报组织的培养和同事们的支持帮助。
推荐第5篇：个人三年总结
男儿生身自有役力勉于我青年时
——市**局**2006—2008年度个人思想汇报
个人简介：
**，男，**年生，未婚，党员，**省委党校06级经济管理专业在读研究生。2003年大学毕业后安排至市**局工作，先后在市**建设工程指挥部办公室和市**局办公室从事文秘工作，市**公路建设工程指挥部任办公室主任，市农村公路建设领导小组任文秘科副科长，市**局政工人事科任副科长，目前抽调至**乡**村担任第一书记负责建设扶贫工作。
荣得同事的信任，遵照领导的安排，我先后接触过办公室文字处理、工程项目建设、政工人事、纪检监察、政治思想宣传、农村建设扶贫等工作。三年以来，本人发挥优势，积极进取，埋头苦干，勤勉自励，在每一个岗位上都能铭记责任，努力工作，历练心志，积累经验，开拓创新,务实发展,在工作和生活中不断完善和升华自我。在领导的关怀和同事们的关心和帮助下,通过不断地学习实践,使本人在政治思想、工作作风、业务能力上有了较大的提高。
一、博学笃志，积勤养德
——在政治上，我不断提高自身的理论水平，不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等一系列重要理论思想，学习党的十七大报告精神，坚定政治信仰，提高政治素质，把准自己的发展方向和定位，保证在行动上不偏离正确的轨道，在平凡而光荣的工作中，实现自己的人生价值。1
——在业务上，面对知识的爆炸性扩张与更新，我不断自我勉励，广泛涉猎，通过学习力争达到人格、知识和智慧的升华。这几年，我虚心向书本、相关专家、同事和农民们请教，尤其是建设扶贫的工作实践中，我勤学多思，积累了一定的基层工作经验。同时，我充分利用周末的业余时间，参加了**省委党校经济管理专业在职研究生课程的学习，努力将自己炼造成一名社会适应性强的复合型、专长型工作人员。
——在品性上，我力求谦虚谨慎，坦诚待人，明辨是非，公正处事，时时以大局为重，处处以工作为先，大事讲原则，小事讲团结，潜心追求做人、做事的结合佳点。
二、自动自发，爱岗敬业
——从被动到主动，完成了工作方式的调整转变。
机关办公室是一个工作繁杂、任务较重的综合协调枢纽，刚参加工作初次面对办公室这种“无规律”就是最大规律的工作时，难免有些应接不暇、手忙脚乱。为此，我迅速调整状态，理清个人头绪，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，使自己的工作目标日益清晰和明朗，并切实保证“任务筹备走在领导布臵前，计划安排走在工作落实前”。尤其是筹备全市**大会和**局接受人大评议工作期间，作为办公室的一员，经常加班加点连轴转，每天连续工作14个小时，白天到基层搜集情况，晚上草拟文件、撰写信息，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转，积极把握服务全局工作的主动权。
——从一维到多维，实现了工作内容的多元扩张。
近三年来，我的工作面有了较大扩张，由从事办公室文字处理、信访接待、纪检监察、思想宣传，到接触工程建设项目的整体实施，再到政工人事工作的配合协调，进而农村建设扶贫的逐步开展，每一项工作我都认真对待，不断钻研，受益匪浅。
一是强化职能，努力做好机关日常服务工作。我坚持从大事着眼，从小事做起，努力提高服务水平。一方面围绕中心，为领导服务突出超前性。在办公室，我一直负责起草局机关党政工作有关文件、会议纪要、调研文章、工作总结、领导讲话、对外宣传材料，先后在**日报、****等新闻刊物撰写了调研文章2篇，新闻报道34次，按质按时地完成了各项工作，牢固树立了为上级领导服务的超前意识，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好了参谋和助手。二方面搞好配合，为科室服务突出主动性。在开展重要工作中，我经常与科室领导互通情况，以求统一认识，步调一致，排除干扰，共同围绕中心工作搞好服务、当好参谋，形成合力，提高整体工作水平。三方面体察民情，为群众服务突出积极性。作为信访专干，我能认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，归口转办处理，力求使每次反映的问题都能得到圆满答复。
二是积极进取，努力探讨工程建设协调工作。在公路建设工程指挥部工作期间，由于本人初次接触工程建设行业，专业知识的缺乏和实践经验的不足是本人全面开展工作的最大障碍。为扭转不利工作局面，使自己积极投入指挥部工程项目实施协调工作中，我一方面翻阅大量的专业知识文集，了解工程方面的专业术语和基础知识，另一方面请教经验丰富的工程科长、工程师，同
时结合现场办公的优势，将理论联系实际，较好地完成了上级领导交办的各项工作任务。
三是科学规划，合理筹划农村建设扶贫工作。2008年3月份，我局作为后盾单位积极响应市委组织部的精神指示，抽调一名工作人员至****村担任第一书记负责建设扶贫工作，本人有幸受此殊荣。为了尽快熟悉工作岗位，进入工作角色，到任后，我迅速开展工作，不辞劳苦涉足于27.3平方公里的山区之间，先后走访了当地党员、组长、企业致富能人和种养大户、特困户、五保户、部分意见户和上访户，通过实地考察，切实掌握了第一手资料，并根据尊重群众意愿、因地制宜的原则，对今后两年的领导班子、干部队伍、管理机制、基础设施、资源开发等一系列农村建设扶贫工作做出了全面的规划和详细的安排部署，要求责任到人，务必各负其责。目前，规划已进入全面实施阶段，相关的基础设施建设如桥梁、道路、水坝、村部已正式进入设计招标阶段。
——从执行到协调，实现了工作能力的突破提质。
三年前，本人作为办公室一般工作人员，主要是落实领导的工作指示，执行上级交办的各项工作任务；而走上基层骨干岗位以后，注意力逐渐转移到维护内部团结、协调各方关系、确保日常工作整体推进上来。为此，我不断求教身边的领导、同事，求教退休的老同志、老前辈，虚心接受各位有益的建议与意见，不断躬身自省、总结经验，特别是长驻****村担任第一村书记负责建设扶贫工作以来，仅短短两个月时间，本人在相对复杂的工作中迅速提高、进步、发展。不仅在政治修养、工作效果上有了显著提高，在运筹工作、讲究方法上也有过深入的思考和实践，如：
怎样正确处理好做人与做事的关系，怎样正确把握时机、选准切口、开拓创新等。总之，本人一直在尝试和摸索更佳的工作方法，并初步完成了岗位能力的突破提质。
三、培养余好，陶冶情操
在加强业务知识学习的基础之上，本人充分利用自己的业余时间加入**市摄影协会、演讲协会等社团组织，学习摄影摄像、数码图像后期处理以及网站建设等方面的知识，空余时间还练习书法，丰富自己的视野，陶冶自己的情操。2006年初，和**一群数码爱好者共同拍摄的《因为我是女孩》等系列MV和电视短片，因独特的拍摄手法、另类的创新模式，在**数码界产生了一定程度的影响，并受到了**卫视《晚间新闻》栏目、湖北卫视影视频道、**电视台《直击十分》、**日报等多家新闻媒体的采访和报道。对于工作而言，虽然只是业余爱好，但本人那台小小的相机也为**局近年来大规模的**建设积累了一笔珍贵的图片资料。每次想到能以自己的微薄之力来记载我们**行业对社会、群众的卓越贡献，我内心总是自豪不已。
四、勤勉自励，超越自我
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我始终将韩愈的这句名言作为自己工作、生活、学习的衡量标尺，不断勉励，不断进取，使得自己近三年来迅速成长、收获颇丰。三年来，我先后获得创建中国优秀旅游城市先进个人、市信访工作先进个人、**市06年度农村公路建设先进个人、07年考核划等优秀等荣誉，这些成绩的取得虽离不开个人的努力，但更是领导深切关怀、同事们帮助配合、共同努力的结果。当然，自己目前仍存在一些客观
不足，离上级领导的要求还有一定的差距，如：经验不丰、考虑不周、方法不全、耐性不够等，这些都在今后的工作中，认真总结，克服不足，努力把工作做得更好。
一是发扬吃苦耐劳的精神。面对事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。
二是发扬不断进取的精神。加强学习，勇于实践，博览群书，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。努力培养自己具有扎实的理论功底、辨正的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组织能力、机智的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力。
三是发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。
二○一一年六月四日
推荐第6篇：个人总结(三年)
个人总结
城北街道南环里社区居委会 王矫捷
王矫捷，男，汉族，北京昌平，1985年8月出生，共青团员，大学本科学历，毕业于北京农学院植物保护专业，2009 年 8 月至今在昌平区城北街道南环里社区担任大学生社区专职工作者。主要从事社区党务及610相关工作。
现将三年工作总结如下：
一、勤奋学习，努力提高政治水平和业务素质
1、向书本学习，提高理论修养。工作以来，我认真研读了《马克思主义哲学》、《邓小平文选》、《公文写作》等理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等，增强了对新时期建设中国特色社会主义理论的认识，提高了自身政治修养和政策水平，增强了执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性。
2、向领导学习，提升管理能力。倍加珍惜自己在党务工作、610工作、全国第六次人口普查工作、昌平区第四届人大换届选举工作、社区党总支及居委会换届选举工作等社区相关工作机会，积极向身边领导学习。围绕领导思路，自己有机结合理论知识，认真理解学习决策的原则、过程，事前主动思考、事中积极参谋、事后认真总结，政治水平和驾驭实际工作的能力不断增强。
3、向实践学习，提高工作本领。自己牢固树立“干中学、学中干”的理念，坚持工作任务抢在前、荣誉利益靠后站，主动争取多方锻炼。由于领导的信任，工作第一年就参与全国第六次人口普查工作，并担任南环里社区普查指导员，而后又参与了昌平区第四届人大换届选举工作、社区党总支及居委会换 1
届选举工作等社区相关工作。在工作中，自己主动想办法、添措施，认真寻求解决问题的最佳方案，不断积累工作经验。通过全方位的实践锻炼，拓宽了知识面，锻炼了实际工作本领。
二、着力锤炼，工作能力和思维能力切实增强
1、苦琢苦磨，锤炼文笔。社区党务工作和610共作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。我虽然还不是共产党员，但在工作中始终以党员的标准要求自己，通过不断学习和反复阅读党中央领导人的重要讲话材料，始终保持党的先进性，并与党中央保持高度一致。三年来，我参与了社区党员大会，撰写社区相关工作总结、计划、实施方案，完成各类会议纪要、领导讲话、综合汇报等文字材料共15万余字。
2、深入社区、积极参与。掌握准确及时的信息是领导做出正确决策的重要依据。三年来，我积极参与了社区文体、计生、老龄、低保、残疾人等方方面面的社区工作。对群众的热点难点我认真分析思考，努力提出有针对性和操作性的对策建议，上报各类信息200余条，刊登于《城北之窗》20余条，有效发挥了助手和参谋作用。
3、狠抓细节，严谨细致。我牢固树立“细节决定成败”理念，努力养成一丝不苟、善始善终的工作作风。社区是最基层的政府组织，也是政府与群众沟通的重要桥梁。社区上传下达工作不仅可以让上级领导及时了解民意，也可以让人民群众及时了解时政。因此我对经手的材料，每次都认真核稿和校对至
少3遍以上，保证了发放文件准确、及时。在办会、办事等其它政务工作中，自己始终坚持“大出着眼、小出着手”认真把握工作细节，高质量完成工作任务。自己先后参加了历年社区居民代表会、党员大会、楼门长会、各类选举大会等接待工作，通过周到和热情服务，得到了领导的好评。
三、努力实践，协调意识和办事能力综合提升
1、全国第六次人口普查工作
在我离开学校到南环里社区工作的第一年，就迎来了全国第六次人口普查这一艰巨的任务，由于领导的信任，我在人口普查工作中担任南环里社区普查指导员一职，并亲自参与了成立了人口普查领导小组、建筑物普查工作、人口普查户口整顿工作、人口普查正式入户工作与人口普查数据整理工作。2010年3月至2010年12月这10个月的时间里，我每天早出晚归，认真学习人口普查相关工作知识；耐心解答普查员提出的各类问题；努力完成自己的普查任务；细心做好普查后信息录入、汇总、统计、上报等工作；并通过观察和交流，及时吸纳、提炼、推广好的工作经验，确保了南环里社区人口普查工作圆满完成，并获得区级优秀普查指导员先进称号。最终南环里社区共普查4041户，其中3722户在本小区居住；共有10764人，其中户在人不在1130人，外籍人口39人。
2、日常社区工作
三年来，我在南环里社区主要从事社区党务、党风廉政及信访、610相关等工作。工作中，我从社区实际出发，先后撰写
了社区党总支工作总结、计划、实施方案；围绕“三有一化”、“学习科学发展观”、“创先争优”等活动，总结上报了学习材料及心得体会；建立了社区党建及党风廉政台帐，对社区困难党员定时走访，社区先进党员及时上报事迹材料；制订了社区“法轮功”人员巩固帮教方案，开展了“家庭拒绝邪教”、“无邪教社区创建”等活动。能圆满完成上级布臵的任务，受到领导和同事的好评。
3、处理突发事件
社区是政府的口和耳，各种矛盾的第一反应渠道，临时性、突发性的工作的处理，对维护社会稳定起到至关重要的作用。三年来，我参与了金隅万科噪音、施工等问题的处理，联系施工方与居民群众，既为居民争取到应得的利益，又保证了施工方的进度；参与了金隅万科噪音、施工等问题的解决，通过多方努力，不仅圆满地解决了此问题，更维护了社区的稳定；接待居民上访等，配合主管领导解决居民生活的实际困难，调解邻里之间、家人之间的矛盾，收到居民群众的好评。如今，南环里社区正处在老旧小区改造的入户签字阶段，今后要配合有关部门，协调群众个人利益和集体利益的矛盾，力所能及的做好小区改造的相关工作。
从我离开学校到南环里社区工作的三年里，在领导和同事的关心和帮助下，我收获了经验，收获了辛苦，更收获了成长，让我完成了生活习惯的转变，心理的转变和社会角色的转变，
在今后的工作中，我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力实践，为把自己培养成为新时期的合格人才而努力奋斗。
个人签字：王矫捷
2012年7月19日
推荐第7篇：个人三年规划计划
职业规划书
三年前，我曾走进了清美教育，当时就怀着一颗憧憬的心，梦想着凭着自己学到的技术，闯出自己的一片天。可惜当时学了一半，就因为身体原因，退出了。当时的同学们，都通过自己的努力，走出了自己的道路，令我十分向往。
三年后的今天，我又一次的来到清美教育，为了继续我的梦想。
随着人们的生活水平不断提高，欣赏能力也越来越高。而影视后期，作为对视频的美化艺术，在电视台、电视剧、电影等方面的运用越来越广泛。因此，这个行业需求的人才越来越多。这是一个新兴的朝阳产业，只要自己学有所长，就能在如今竞争激烈的社会中站稳脚跟。
我是一个喜欢探究的人，遇到自己解决不了的问题，也会虚心请教别人。虽然我已经学习了多种软件，但是都只能算是入门，想要在这一领域有所成就，必须要先刻苦磨练。所以在接下来的三年中，我希望能进入一家环境成熟的公司，薪资待遇不是目标，主要是能跟着有过多年工作经验的领导和同事，在工作中继续学习。学习一些软件的运用技巧，工作中的设计思路，拓宽自己的视野，充实自己的工作能力。而且想要熟练的掌握工作中需要的软件，也需要时间的积淀。
不管哪一行，一开始的三年最重要，这时候是从一个行业小白蜕变的过程。刚开始的时候会完全没有想法，领导给的任务有时候也会超出自己的能力范围。但是只要自己能多模仿好的作品，熟练技术，化压力为动力，多想多问，坚定自己一定能完成的信心，不被失败所打倒，不因困难而放弃。那么三年后，就能真正进入这个领域。
我的性格开朗大方，善于与人交际。这是我的优势，我可以在工作中充分与客户沟通，了解客户的想法，从客户的角度上去完成项目。成品也许不是最完美的。但是，只要是最贴合客户心里的，就是成功的作品。能与客户建立良好的合作关系，就是为以后的工作创造良好的人脉关系。
三年的时间，说长不长说短不短，点点滴滴的累积，三年之后才能产生质变。因为喜欢设计，享受作品带来的满足感，所以我会坚持下去，汲取新的知识，不断完善自己的技术，拓宽自己的思路，在影视后期这个行业中实现自己的人生价值。
推荐第8篇：个人三年成长计划
个人三年成长计划
泗洪中等专业学校 包海军教师是一种崇高的职业，肩负着教书育人、培养学生真正成材的重任。要当一名好教师，首先必须有远大理想，树立终身为人民教育事业而奋斗的精神。对于踏上工作岗位9年的我来说，首先应该热爱教育事业，树立远大理想，学习和领会现代职业教育思想：职业教育工作大有可为，专意为之，贡献甚大，其乐无穷。只要坚守岗位，兢兢业业，埋头苦干，是一定可以大有作为的。如果想在教育事业中出一番成绩，必须能在一成不变的教材中寻找出不寻常的路子，并且能够在教学上标新立异，激发学生学习的兴趣。为了明确自己目标，让自己有目的性的去奋斗，我制定了这样一个三年计划。
2012-2013年，继续虚心学习，弥补自身的不足，多向身边的老师请教，从学生身上学习，从家长身上学习，善于利用身边的学习资源。自我感觉教学方面的信息量知道的太少，教学艺术上知道的也显不足，很多还不胜明了。教学经验不是决定教学质量的决定因素，我要在这一年中，多挤时间，多抽时间，系统的学习这方面的知识，不断提高自己的专业教学水平，积极参加江苏省的“两课”评比工作，争取取得较好的成绩。多看些教育理论，学科课堂组织艺术这方面的书籍，在不断吸取的过程中，结合实际，改进教学。继
续做好班主任工作，力争12电子艺术班带出一个名堂，成为泗洪中专优秀班级。
2013-2014年，积极去尝试一种摸索出的一套新的教学方式，多多思考教学的出路，在继续学习的基础上，向学者型老师靠拢。只有有了丰富的知识和理论基础，加强了艺术专业的技能，才能更好地理解教材，从学生身上，从教材中发掘出良好的教学资源，才能够抓获瞬间闪现的教学火花，才能较好地结合实践，提练出比较有参考价值的经验，形成自己独特的教学思想。不会人云亦云。再者有了知识和技能基础，为科研提供了一个良好的发展前提。这一年在不断加强课堂教学艺术的同时，更要研究课题，熟悉科研。
2014-2015年，经过两年的努力，希望自己能够在教学水平上有更大的进步，有能力在本校甚至全县的职业学校艺术教育方面起到带头作用。引领泗洪职业学校艺术教育的潮流。为评上高级职称打下坚实的基础，努力做到受学生欢迎的宽宏大量、仁慈厚爱、民主平等、通情达理、和蔼可亲、循循善诱、以理服人、以情动人、情操高尚的老师。
成功是明天的事，今天的我还在路上。三年，是我为自己制定的最大的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，在自己平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。
推荐第9篇：个人三年读书计划
个人三年读书计划
周国平先生在《人的高贵在于灵魂》一文中说到：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上终日忙碌不休的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。”作为教师，我们是否会陷入这种“更可悲”的状况？为避免这样的状况发生，最可行的办法是通过读书谋求自我的灵魂充实和精神生长，提升自己的生命质量。同时促进专业成长，为学生的明天奠基。为此，特制定三年读书计划。
一、读书活动目标
1.树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。
2.通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
4.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生关系，塑造良好的教师形象。
二、读书要求
1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2.参与学校的读书沙龙交流，积极发表自己的读书点滴体会。
3.充分利用学校图书馆资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。
4.让读书成为“行动研究”或者“校本教研”的一个部分，将读书融入教师行动研究或校本教研的每一个环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
三、读书活动安排：
第一阶段（2016.8-2017.8）《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》、《爱的教育》、《班主任工作漫谈》、
第二阶段(2017.9-2018.9)
《做最好的老师》、《中国著名特级教师教学思想录》、《拿什么吸引学生—名师营造课堂氛围的经典细节》、《赏识你的学生》
第三阶段(2018.10-2019.8) 《优秀是教出来的—创造教育奇迹的55个细节》、《学会生存—世界教育的今天和明天》
除以上列举书目以外，我还将阅读其他有助于理论提高和专业成长的书籍和杂志，如《小学语文教学研究》、《小学语文教师》周国平著：《守望的距离——周国平散文集》、吴光远编著：《听大师讲哲学——活着究竟为什么》、余秋雨《文化苦旅》等
腹有诗书气自华”。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。我相信读书，能够改变我的人生，而且能促使我去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 分享：
推荐第10篇：个人三年成长计划
学科：数学 姓名：陈菊
学校：华新明德小学
个人三年成长计划
计划是发展进步的有效手段，制定详细的教师个人发展计划可以让我们在接下来的工作中更易达到“一年入门，两年上路，三年过关，五年成才”的职业要求。我们常说路是脚踏出来的，如果想在教师职业道路上踏出一条光明大道来，那么我们就必须要有一个发展计划来确保我们踏出坚实的每一步。
未来的三年是作为教师新手的我获得成长的关键期，为了适应教师工作新要求、迎接教师工作新挑战，我制定了以下的个人成长三年计划：
一、第一年计划
1.适应由学生转变为教师的角色。作为学生，思考的大多是学到了什么、怎样运用所学。而作为一名教师，不仅要引导学生探究、学习知识，突破重、难点，还要对知识进行深度的剖析，让学生对知识有更全面、更深刻的认识。教师的工作对象是学生，是一个个鲜活的人，因此我们要肩负起教书育人的重担，为了每一位学生的成长、成才努力成为一名合格的人民教师。
2.钻研教材，钻研“卓越课堂”教学。在备课时，要多钻研课本、多思考编者意图，把握重难点等。在教案的编写过程中，建构出小学数学知识结构网络，熟知教学目标、教学要求、教学重难点等。在编辑导学精要时，要结合学生的实际情况增、删相关探究问题，将导学精要功能化。在讲课时，要充分体现“先学后导、互助展评”的卓越课堂教学模式，树立由传统的讲授式教学向“学生发展为本”、“学生学习为本”转型的观念。引导学生在“先学”时，有自己独立的思考、有饱含深度的思考，避免给学生构建束缚思维的框架子。在“导学”时，要将导学问题化、思维化、品质化，从而突破重、难点，获得新知识。
3.多接触学生，了解学生实际情况。我认为教师与学生建立良好的关系对于教学工作的顺利实施至关重要。要获得学生的认可，就要多与学生交流、多帮组学生，让学生感受到你对他的尊重、爱护、关心。对学生的进步加强鼓励，对学生犯的错误要严厉批评，公私分明，奖惩分明，树立起教师的威严。
4.与同事建立良好的关系，向优秀教师“取经”。作为一名初出茅庐的新手，许多问题都是懵懵懂懂，不知道如何处理。因此，在工作中我要多向其他教师请教，多与其他教师交流，多听其他老师的讲课，从而相对缩短自己的成熟期。
5.利用好业余时间提高自身知识面。俗话说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。那么要做一名合格的教师，就必须不断地更新观念、加强学习，提高自身素质。多查阅与教育、教学有关的书籍，逐步树立教学理念。
二、第二年计划
在有了一年工作经验的积累后，那么就要力求精进自己的工作。 首先，在教学时，对教材的处理有所提高，逐渐找寻有自己风格的教学特色。其次，要树立良好的心态。不论对待优生还是差生，都要一视同仁、公平对待，不要以成绩论英雄，关注中下水平学生学习情况，把握大局。要多关注学生的发展，关注学生的精神面貌，培养学生的礼仪、文明等。不仅要教书，更要育人、树人。其次，虚心学习，提高专业修养，利用好学校给与的每次学习机会学习。在有了一定的技能储备后，要学会适当的展示自己。在专家、同行的指导和帮组下，通过实践、反思、再实践、再反思，让自己的教学更上一个台阶。
三、第三年计划
教学迈向第三个年头，可以说是一个迈向飞跃的年头。在这一年，一定不能放松自己。首先，要多留时间学习、研究，拓展自己学习领域。通过学习，了解数学学科的特性，了解各学段的学生的特点，对学生的发展、成长有一个全面的认识。其次，在在实践中反思发展。俗语有云：教而不研则浅，研而不教则空，反思和实践是相辅相成、缺一不可的。对于自己的教学，要多回顾、多反思、多钻研，才能在教学中获得成长。其次，要与学校、学生协调发展。我们教育的目标最终是让学生成长，因此，要与学校、学生、家长协调。最后，可以适当开展一些课题研究，在研究课题的过程中加深对小学教育的理解。
这是往后三年我的个人发展计划，提出的要求有一定高度，任务有一定的难度，可以确定的是艰难险阻必有不计其数。我明白目前的自己无论在理论上还是在技能上，还有很多的不足和缺点，还有许多需要学习的地方。但是，我相信自己能一直胸怀理想，坚定的走出教师成长的每一步。
第11篇：三年数学计划总结
三年级上册数学教学工作总结
2012.1 一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。
一、认真学习教材教法。
开学初,我就认真学习教材,全面掌握本册的教学目标、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。
二、增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育，渗透学生思想教育。
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获。
三年级上册数学教学工作总结
2012.1
三年级下册数学教学工作计划
2012.3
一、教学内容与教学目标：
本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容：
数与代数：第一单元"元、角、分与小数"。结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会进行一位小数的 加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。第三单元"乘法"。会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。第五单元"认识分数"。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数的加减运算， 能解决一些相关的简单问题。
空间与图形：第二单元"对称、平移和旋转"。结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形；通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单是轴对称图形。第四单元"面积"。结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式， 能估算给定的长方形、正方形的面积。
统计与概率：第六单元"统计与可能性"。通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习习近平均数的必要性，会求简单数据的平均数；能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。
实践活动： 到商店调查三种商品的价格，做好记录。与同学比一比同一种商品的价格。找一找生活中的小数，并与同伴说一说。用纸剪出一个你喜欢的图形，通过平移或旋转绘制一幅图案。设计旅游计划。厨房铺地转的选择方案 制作七巧板。调查小组同学的身高，并计算小组的平均身高，并计算小组的平均身高。在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴说一说。
二、教学重点：
本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要基础知识，让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。
三、教学难点：
培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。要把数学学习与解决生活中的数学 问题结合起来，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。
四、学情分析：
本学期我所任教的一班，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。尤其是男同学，学习基础也还比较好，但是有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
五、教学资源分析：
重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数学，促进学生对数学的认识。教材通过"数与计算、量与计量、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用"基本领域反映运用数学研究现实世界的基本过程，有机的渗透数感、符号感、空间观念、统计思想、推理意识等重要的数学思想和思维方式，并以此为主线选择和安排教学内容。
展现知识的产生和应用过程，形成"问题情境--建立模型--解释与应用"的基本叙述模式，引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式。通过上述的过程，学生将逐步掌握基本的数学知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高自己解决问题的能力，感受数学思考的乐趣，增进学好数学的信心，获得对数学较为全面的体验与理解。
以数学活动为线索安排教材内容，促进学生自主地参与、探索和交流。按照《标准》的要求，教材突破了以往的以例题为中心的呈现方式，以学生的数学活动为线索，展开相关知识的学习。教材设立了"看一看、做一做、想一想、说一说、读一读、我的成长足迹、问题银行"等栏目，促进学生在观察、操作、思考、交流、反思等活动中，掌握基本的知识和技能，发展数学思考和解决问题的能力，初步形成良好的情感、态度与价值观。
六、提高教学质量的具体措施：
（一）切实加强基础知识和基本技能的教学。
数学基础知识的理解。教学时在使学生掌握数学概念、法则、数量关系的同时，应更重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。小学生的创造性思维是在数学学习的"再创造"过程中逐步得到发展的，而 "再创造"的前提是通过必要的基本训练使学生形成扎实的基本功。
（二）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。
（三）重视培养学生的应用意识和实践能力。
数学教学应体现"从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广"的基本过程。在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度。
（四）把握教学要求，促进学生发展。
教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。
三年级下册数学教学工作计划
2012.3
第12篇：教师三年个人进修计划
教师三年个人进修计划
都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进修计划，以作鞭策。
一、教育教学方面
1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教学效果。
4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、理论学习方面
1、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升华。
三、思想方面
教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教学水平。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。
第13篇：教师个人三年成长计划
小学英语教师个人专业发展三年规划
教师：李玉萍
一、自身状况分析
1、自身背景及成绩分析：
本人从事小学英语教学工作10年，这些年来，在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的听说读写能力以及他们的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。
2、对自身问题的分析
从教10年来，在领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，才能更好的服务教学，服务学生。
二、对教师专业发展的认识
在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为教师也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的要求。
加强校本教研与科研就是对教师专业成长的的一种具体体现。认识到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为一名名副其实的好教师。
三、自身专业化发展目标：
1、整体性目标：
力求使自己由专业型教师向教研型教师转变。
2、阶段性目标：
2011年：以自主学习提升理论素养专业化为主的目标。
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。
具体措施：
（１）教育理论学习要坚持。
（２）记录整理个人成长的足迹。
（３）争取学习机会，充实自己，开阔自己的思路。
2012年：
（1）、提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。
在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。
（2）、加强教育科研能力，重构自身专业知识结构。
在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。
2013年：以提高教学效率，促使教学品质专业化，努力使自己成为教研型教师。
（１）在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。
（２）培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。
四、主要措施
1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。尤其要学习苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，来开阔自己的眼界，提高自己的教育水平。
2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。说教材活动，完成本教研组设定的课题《生活中的英语》研究活动。
3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。完成自己的小论文，《改变学习形式，激发并保持学生学习英语的兴趣》。
4、定期参加有关的科研论文评比。
5、每天有1小时以上的读书时间。
第14篇：教师个人三年读书计划
教师个人三年读书计划
教师，需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。学识源于读书，如果教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见，读书是教师的立身之本。教师要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。“真知总在书中，忽微忽著；精神永存行间，时隐时现。” “热爱读书的人，知识不会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。”“热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教师，才能更好地育人。”大量事实证明，有计划、有目的、坚持不懈的学习教育理论可以有效地提高教师的教育智慧与教育水平，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。为了使自己以后的生活更充实、教育工作越成功，特制定以下读书计划：
一、指导思想：
知识的更新速度越来越快,终生学习已成为不可逆转的时代潮流,教师就要不断地为自己“充电”,只有加强读书学习,树立全新的教育理念,才能跟上时代发展的步伐。教师作为育人者，应使阅读成为一种习惯，成为学生读书的榜样。我们自己要有广博的知识,创新的思维。然后才能教出具有广博知识,能力突出的学生。要有对事业的无限忠诚和热爱,要树立“终生学习”的观念,活到老学到老。
二、读书目标：
1、通过读书，增进自身的人文素养，丰富自己的文化底蕴。积累知识智慧，促进专业知识的发展。
2、通过读书，可以陶冶情操，净化心灵，提升精神境界和生活品位的重要途径。
3、通过读书，提高自身的教育教学理论水平、实践能力、教育教学能力、教育科研的能力和创新的能力。
三、主要措施：
1、读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读教育局指定的六本研读专著和教育理论和学科专业知识等方面的专著。如《给教师的一百条新建议》《教育新理念》„„另外充分利用学校订购的教学专著刊物如《小学数学教育》、《教师教育》、《走进新课程》《江苏教育》„„进行研究，使自己掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。并且勤于做读书笔记，写好读书心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己学习的需要，自觉的读书。
2、读书要紧密结合自身的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。
3、充分利用现代信息技术进行网上阅读，努力向专家、名师、优秀教师学习，抓住培训、听课、博客等机会，多学习他人的经验，经常反思自身教育教学中的不足，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
4、坚持边读书边反思，要去其糟粕，取其精华，将书中新的教育理念与教学方法转化为自己的东西，并且会运用这些新的的理念与方法实施在课堂中。提高认识，创新工作思路。读书时要带着问题去读书，寻求解决问题的方法，用心写好读书心得。
5、读书要注重交流。将自己读书的一些心得体会经常与同事交流，将个人阅读与集中学习结合起来，广泛深入的交流，相互启发，共同提高。平时把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。在教研组学习活动中大胆的将自己的观点和看法说出来，大家一起讨论，交流，虚心听取他人的意见。
6、利用课余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，并做好笔记，写好反思。
四、读书安排： 第一阶段（2009-2010）
学习《给教师的一百条新建议》（指定），和《案例教学》（孙军业主编，天津教育出版社）。每月和同教研组教师举行一次读书交流活动，并写好教学随笔； 学习《教育新理念》（袁振国著，教育科学出版社）（指定）每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔。
第二阶段(2010-2011)
学习《新课程中教师行为的变化》（傅道春编著，首都师范大学出版社）（郑杰著，华东师范大学出版社）（指定），每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔；
学习《教师专业化的理论与实践》（教育部师范司编著，人民教育出版社）（指定），每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔。
第三阶段(2011-2012)
学习《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》（施良方等著，华东师范大学出版社）（指定）。每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔；
学习《多元智能》（[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社）（指定）和《多元智能案例研究：学生、教师与学校》（张敏、刘泓波著，上海教育出版社），每月和同学科教师举行一次读书交流活动，写好教学随笔。
第15篇：教师个人三年研修计划
教师个人三年研修计划
一、指导思想：
根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，认真研读理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，立足于教师个人的自我发展，本人在未来的三年内以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的人才理念，以提高自身专业技能和师德素养为导向，通过积极参加全员培训和个人研修，认识自我，反思教育,力求全面提高教师的自身素质，适应教育新形式的需要。
二、个人研修目标、任务
（一）研修目标
1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风；
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
3、不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格，真正成为教学的业务能手。
（二）研修任务
1、积极参加上级组织的各种集体培训活动，并把在外面学到的经验用到教学实践中；
2、积极撰写每学期的课题小论文；
3、努力完成“师徒结对”的各项任务，谦虚认真的向优秀教师学习。
4、进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题；
5、继续坚持文学创作，提高文学素养，并服务于教学，争取做到“教学相长”。
三、研修形式：
根据上级的安排，准时参加上级组织的各类培训，并且认真做好笔记。个人自主研修在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地开展。根据学习内容，结合实际案例，反思自己的教育教学行为并进行实践，在自学的同时，做好读书笔记。
四、研修主要措施：
1、积极参加上级组织的各种培训活动，潜心学习研讨，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会强化个人学习，并结合自己的教学实际进行教学反思，提高教学水平。
2、名师引领
作为一个学习型的教师，我认为应侧重于听课、互动研讨的方式，有目的地对课堂教学过程进行严结合学校“师徒结对”的活动，我每月至少听师傅一节课，并且每学期上好两节汇报课。
3、认真听课、评课
积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯，并认真做好听评课记录。在学校教师深入到自己班级之中，通过互动听课、评课，在宽松的气氛中，畅所欲言，自己主动的对教学中的问题和困难进行收集、分类整理，参与教研活动可以让你在教学中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足，所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。
4、不断反思
新课程需要反思型的教师，唯有教师勇于质疑自己、挑战自己，才能逐渐获得专业化提高。因此我认为培训要坚持自主性，自主阅读、理解、反思，寻求个性化的发展方向与途径。阅读有关新课程教育理论书籍，不断的学习，认真做好教学随笔，养成良好的反思习惯，就可以极大地提高自己反思的积极性和反思能力。
5﹑在线研讨
养成网上学习互相交流的好习惯。网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你工作学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自己在教学中不断的反思自己，让教学工作更加趋于完美。
6、学习专业知识，拓展视野，提升素养。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。
面对自己的专业水平，我有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，面对将来的工作，我也充满了信心，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长起来。
第16篇：教师个人三年读书计划
教师个人三年读书计划
芙蓉小学邹红慧
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定2014~2017年个人读书计划。
一、我的读书目标：
1、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。
3、努力通过读书开阔自己的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、我阅读内容：
1．应该阅读:《给教师的100条新建议》、《数学有效教学和谐课堂》
2．重点阅读：《小学数学教学设计》
三、读书活动的主要措施：
1、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
6、每晚睡觉前读20分钟，让阅读成为一种习惯。
四、时间安排：
每年
一、二月份：
1、制定年读书活动方案，参加学校读书活动的启动仪。
2、利用寒假阅读《数学有效教学和谐课堂》。每年
三、
四、五月份：
三月份：研读《教师基本功新修炼》
四月份：研读《解读中小学教师职业道德规范》
五月份：研读《数学教学设计》；
每年
六、
七、八月份：
6月份：提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。 7月份：利用暑假，自我阅读《陶行知教育名篇》。 8月份：利用暑假，自我阅读《给教师的新100条建议》。
每年
九、
十、十一月份：
九月份：
重点阅读《陶行知教育名篇》一书，参加学校“书香校园”活动大家谈。
十月份：
重点阅读：《给教师的新100条建议》一书，潜心思考，勇于创新，成就名师论坛。
十一月份：
参加教研组组织开展的交流为主的读书活动,畅谈自己读书的心得体会，并联系自己，讲一个自己亲身经历的教育故事。（十二月份）
整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。
第17篇：新教师个人三年成长计划
新教师个人三年成长计划
犍为县榨鼓中心黄欣
转眼间我已参加正式工作两个多月，各种感受交杂其中。有喜有忧，喜的是我成为了一名人民教师；忧的是我能否成为一名合格的教师。为此特制定我个人的成长计划。
在这三年里，我的总体目标是：顺利完成从新教师到有经验的教师的过渡；初步形成自己的教学风格，使自己成为一名受学生爱戴、家长信任，合格的教师。
第一年规划：第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，虚心向有经验的教师请教。
1、做到教学“五认真”。认真做好课前准备，按时上课，按教学计划完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着上课（身体不好除外），不接手机，不抽烟，不做与课堂教学无关的事，不得私自调课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。要用普通话上课，精神饱满，声音响亮，上课结束后要及时撰写教学反思，反思教学中的成功和失败，意外问题的应对策略等。
2、认真对待学生的作业。必须做到“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”。
3、积极听课。听其他老师的课，特别是指导老师和优秀教师的课。争取每周听课次数不少于两节。可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。
4、抓紧时间自学： 通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”，并写出读后感。
5、积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。
第二年规划：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。
1、用心备课、上课：结合教学内容，充分考虑学生的实际情况来备课。上课可以适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导学生学习，提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
2、用心听课：在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，初步形成适合自己的教学风格。
3、继续在各方面虚心请教其他老师，尤其在教学方面。
4、继续抓紧时间自学：除了阅读经典教育文学名著外，还可通过阅读优秀教师的优秀教案，教育家的学术论文来提高自己的理论水平，并写出读后感。
5、积极承担学校的各项工作，锻炼自己的能力。
6、继续关心学生，多与学生、家长沟通，观察学生的兴趣爱好，有意识地去挖掘学生的特长。
第三年规划：在实践中检验自我。第三年主要是在班级管理方面做好，争取当上班主任。在教学方面，将自己的教学风格与名家对比，完善自己的风格。
1、加强自身师德修养：时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。
2、继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。
3、尝试发表教育教学论文
4、结合他人班级管理的经验，了解学生，参与班级管理的工作。争取当上班主任。
5、关爱学生，通过开展活动适当为学生减压。
以上是我的教师个人三年成长规划。我相信，只要我多学习，多做事，多进步，我能够成为一名优秀的教师。
第18篇：个人三年提升计划（推荐）
个人三年提升计划 杜凤娟
时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了27个春秋，当前随着社会的发展，学生们的思维更活了、视野更广了、参加社会实践的机会更多、更敢于表达自己想法，这对于作为教师的我来说，要想驾御课堂就更需要提升自己的能力，就更需要充分认识到教师自我提升应该根植于教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升，要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为名副其实的名教师。 二.具体措施： 1.加强自身师德修养 。
教师的工作是一份良心活。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让学生在成长的过程中因为遇到了自己而留下任何遗憾。 因此作为老师要做学生的榜样，树立自身的行为规范。 2.虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名教师 ，我要积极向周围的同事学习，多听，多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天的教学情况及时进行教学感悟反思。
3 .加强自身专业知识的提高。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。 4.不断学习信息技术，积极参加网络教研。
电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，使教学收到事半功倍的效果。
5.做好课后小结、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
(1)认真撰写个人发展规划。 (2)熟悉、钻研教材。
(3) 积极撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。
(4)多向前辈学习，多和同事交流，改善课堂教学质量。 (5)认真研究适合班级学情的教学方法，总结各种课的讲授方法，如复习课。 面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。
2018年3月
第19篇：三年个人发展规划总结
三年个人发展规划总结
三年一转眼就过去了，制定三年发展规划目标时的情景犹在眼前，我仔细分析了一下自己所做的工作,取得的进步，以及不足之处，做个阶段总结，以鞭策自己今后更好地工作。
1、明确自己作为一名教师的职责。加强业务学习：认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与各科教师进行交流。
2、加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。上课是一门艺术，如何上好每一节课，是我们作为教师必须思考的问题。上课应以学生为主体，充分发挥它们的主动性。
3、反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。
总结：这是三年发展规划的最后一年，自己也更加注重了用理论来指导自己的教学实践，使自己的教学方法更丰富、驾驭课堂的能力有所提高。
俗话说：凡事预则立，不预则废。通过三年发展规划，发扬优点，自己克服不足，一步一个脚印，实实在在地使自己从思想认识到业务水平，从科研能力到操作实践，全方位有了提高。 我始终相信一句话：用心去做，没有做不好的事。
第20篇：大学三年个人总结
大学三年个人总结
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么都没学到。上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举，尽管最后没有成功;积极参加运动会，尽管名次并不理想;积极参加合唱团，尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是积极向上的。大二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能通过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。
这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。
总结大学生活，简单的说，应该学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、为别人着想
现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
3、适应环境
这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!
4、决心、雄心和恒心
一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，可以是很小的，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
