推荐第1篇：董文峰工作总结
个人年度总结（2014年）
光阴荏苒、时间飞逝，转眼间2014年在紧张忙碌中过去了。回首2014年的工作，这一年是紧张的一年，也是充实的一年，有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中在项目上的近大半年（与在公司的短短的时间内）的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这宝贵年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。展望新岁，在新的一年里，我将总结经验、吸取教训，付出更大的努力，以更加奋发有为的精神状态和扎扎实实的工作作风投入到工作中当去…回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、顺义项目部：
1、解决工地生活区用电，（因春节前没有把电缆问题处理好），建设单位按春节前定的要求更换新电缆，因施工中挖破口所造成跳阐，推不上阐等现象，请专业人员用专业仪器仪表测试后得出结果并解决问题。因处理及时此事建设单位暂时不在追究。
2、现场安全文明施工：做到层层把关及时处理，不留隐患，受到各参建单位及政府部门的一致好评。
3、劳务管理：
1通过各种方法促使人员进场实名制登记造册， ○2安全教育培训考试合格方可上岗、○3所有劳务人员签定劳务合同、○4对于施工现场全方位昼夜值班考勤，并每天劳务人员及工班○组长必须签字确认等，做到防患于未然。
4、质量处理方面，对于春节前施工过的主体偏差过大的部位，与劳务施工方多次协调、权衡利弊、不留后患、都逐级妥善处理。
5、进度方面，在施工过程中，顶着各方面的压力，带病深夜在搅拌站摧促混凝土等等，最终没有耽误业主装粮。
6、资料方面，资料员连续多人调动替换、没有正常交接，经过昼夜加班在原有的基础上重做，达到最终合格满意移交完成。
7、为最终结算配合方面，不费花费精力权衡与取舍，做好配合结算外各项工作，不影响结算工作程序顺利进行。
8、工程质量保修方面，与甲方巧妙沟通，结合现场实际情况，做到按质保合同履约，我方投入费用降到最低，业主能满意接受。
当然 这也是大家共同努力下取得的结果 。本项目存在着一些的潜在问题 ，没有按照施工合同按时交工 ，无限期的把工期拖延长达几个月之久，在这方面我也有不可推卸责任 。
二、入职公司工作内容
这段短短时间内，对公司的前景发展看好，我积极主动的与公司领导及同事相辅相成，共同学习，撑握技能，有决心有信心把公司项目按绩效考核工作落到实处。就说公司员工每日工作回报、上班、开会守时、卫生值日等，我来到公司虽说时间较短，但我必须起到带动作用，别看这些小事情，足以可衡量公司的管理水平，公司花大价款与时间投入了各项活动，制度制定、岗位职责讨论、绩效文件及技能培训等，让员工都能认识到公司管理改革走向正规的决心，可这样一来，一部分人接受不了，思想有情绪，工作消极，对自已工作范围内的事情也是得过且过，计划的工作完成遥遥无期，此事关系到公司的发展与成败利钝，员工很可能的大量流失，即不流失，工作效率也极低。在这方面我也有责任，没有好好的宣传公司的方针、目标，对一部分员工没有做到教育思想统一的认识。
1、学习：在新的一年里所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在公司工作的这段时间中，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术管理工作都不可能做到完美程度，毕竟技术管理工作太繁杂，人手少，但多付出一些，
2、管理：要以绩效管理为导向，做到全面撑控项目的全过程动态控制，提高公司效益。
三、2015年工作计划
1、撑握投标中技术方案（施工组织设计）的编制工作（根据考核文件要求每月完成一套技术方案）
2、施工管理方面落到实处，有效的撑控项目施工的全过程，使施工项目健康运行。
3、真正把考核文件运用到实际工作中，不断学习，不断改进
4、管理能力：提高组织能力和领导能力，改善工作条件、提升领导方式，遵守按业绩付酬的原则、给个人成长创造机会，
5、培养人才：吸纳、培养、激励、回报和留住高能力、高品格和有奉献精神的人才，报酬与为公司的高效经营所作出的贡献相符合，与本行业的工资奖金相比有竞争力。
6、支持：本部门需要配置3人以上懂技术、懂管理，熟悉投标过程与施实。
工程质量是企业的命脉，质量是企业的信誉，质量是由管理而实现，质量是由人而操作，质量是一组固有特性满足要求的程度
结束语：总结是一面镜子，通过总结可以全面地对过去一年的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析，找到解决困难的方法，对机遇要有较强的洞察力，及早做好抢抓机遇的各项准备。
董文峰
二〇一五年一月二十六日星期一
推荐第2篇：文峰乡工作总结
文委„2011‟号
中共文峰乡委员会 文峰乡人民政府 2011年度工作总结
2011年，在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，团结协作，真抓实干，紧紧围绕“追赶跨越，加快发展”的主题，以“创先争优”活动为动力，进一步创新思维，转变发展方式，攻坚克难，扎实推进，经济社会各项事业得到全面发展，各项工作都取得了较好的成绩。2011年全乡实现农业生产总值6427万元，同比增长8%；粮食产量达到9114吨，同期增长8%；人均纯收入实现4166元，相对增长15 %，人口增长率控制6‰以内，符合政策生育率达98%，适率儿童入学率达100%，全乡经济、社会各项事业和基层组织建设得到持续、健康、全面、协调的发展。
一、深化产业结构调整，多种渠道促进农民增收
2011年是“十二五”规划的开局之年，打好“开局仗”对于我镇“十二五”各项工作任务的完成至关重要。我镇党委、政府审时度势，按照县委、县政府的工作要求，认真研究制定镇级经济发展新思路，高位谋划，抓住政策机遇，转变发展方式，优化产业结构，切实增加农民收入。
（一）继续稳定优质粮油生产基础地位不动摇 在确保稳定种植面积的同时，以稳定提高粮食生产能力为前提，科学种植，继续全面调整种植作物结构、品种品质结构和区域布局，大力发展优质高产高效经济作物和饲料作物生产。按照“稳水稻、增玉米、扩油菜、上多经”的发展思路，号召全乡人民以抓“绿色经济”为特色，重点突出旱作农业。优质水稻种植面积7215亩 ，总产量3607吨，播种玉米8246亩, 总产为3711吨，种植油菜6633亩，总产为1161吨；发展水稻制种600亩，洋芋总产为303吨，豆类总产为145吨。
（二）继续确保畜牧业发展主体地位不动摇
以市场带动大户，以大户促小户，规划发展重点村、重点社。目前全乡已初步形成了以文峰、金山、营盘、东山坪等村为中心的生猪养殖专业村，生猪产值占畜牧业总产值的70%，占农业收入的48%，成了农村经济的骨干产业。全年养殖业的收入已突破4000万元大关。
（三）继续发展特色产业基本方向不动摇
围绕县委“四大产业富民，开发资源强县”的发展思路，文峰乡加强政府引导，大力推进土地流转工作，有效促进农业产业升级。在“依法、自愿、有偿、平等”的基础上，积极引导村、组、农户将承包实现规模经营、提升土地产出效益。以发展茶叶产业为支柱产业，打造产业茶叶特色乡。继续加大金山茶园产业园区建设，在园区补植茶叶300亩，完善茶叶园区配套设施建设，完成了金山、茶园、复兴三个村新植地膜茶叶750亩，初步形成了2000亩茶叶产业带。就地解决群众就业劳动力1500多个。
（四）继续坚持以劳务输出为增收主渠道不动摇 乡党委、政府采取多种形式，鼓励和引导农民外出务工，实施农村剩余劳动力“走出去”战略。一是与劳动就业部门联系，介绍外地用工信息，有目的输出劳力，其中今年我乡组织到富士康23人；二是加大农民工技能培训，免费培训农民工，增加他们在当地和外出就业机会及能力。劳务输出2981人，总收入2446万元，人均增收820元，总的说来，今年的经济收入和全乡的经济总量比去年递增，人均纯收入3622元，比去年增加551元。
二、争抓项目建设，全面推进民 生事业加速发展
（一）以村道路建设为重点，加大基础设施建设 文峰村集资22万，完成公路2.8公里通畅工程建设；通过一事一议，按照“群众打底子，国家铺面子”要求，集资启动东山坪、营盘、土门三村的村道公路硬化工程，目前已完成东山坪村5公里路面硬化，预计在2012年5月全面完成17.6公里路面硬化。集资51万元完成东山坪1.7.8社2.1公里社道公路通达工程建设，土门村完成泥碎路2.8公里、金山村村道路1公里建设；文峰村安全饮水项目于2011年3月完工，解决428人的饮水不安全。解决罗亭135个学生，居民26人不安全饮水，全面改造了罗亭村小学校舍。正在全面实施复兴、文峰、罗亭三个村的国土整理项目和金山、文峰村的小农水项目，实施了场镇380伏线路升级改造工程。
2、全力以赴抓抗灾自救和灾后重建。今完成农房全倒房户22户的重建，一般受灾户建房438户的维修加固。改进一般受灾群众危房排危420户，五改三建170户。对三座“小二型”水库全面排危加固，维修整治山坪塘38口，争取县政府支持资金维修入口乡道路40米和7.17乡道路水毁3处，新建涵洞一个，梳理乡道路水沟以及乡道路的冬管工作。完成街道行道树的补植和场镇集中供水改建工程，维修建联户和单户供水池9处。
3、继续开展城乡环境综合整治，加大场镇建设力度。按照省、市、县要求，加大开展城乡环境综合治理力度和“七进”活动的开展，结合我乡实际，加强了队伍建设，并加大资金投入，按照“门前五包”要求全面整治场镇脏乱差现象， 4
使全乡城乡环境得到改善，人居环境更加优美。我乡在城乡环境综合治理城乡结合部专项治理中，深入调查研究，找准“病”因，对“症”下药，在农村庭院开展“四清八改”除陋习、树新风村容整洁突击活动，积极治理不良行为。乡党政主要领导负总责，分管领导具体抓，村社干部落实抓，实行分片包干，责任到村，治理到户，问责到人，扎实开展清运垃圾杂物、清洁整治阴阳沟、清理打扫室内外卫生、清理整洁家具衣物等四项环境整治活动。改变公路上乱堆乱码乱晒，房前屋后乱堆乱放乱晾，污水粪便乱倒乱排，家禽家畜敞放散放，车辆乱停乱放，广告标语招牌乱贴乱挂，生产生活垃圾乱放乱倒乱扔，房前空坝乱堆乱码杂物等八种陋习。截止目前，通过拉网式排查，跟踪督查，已有1680户改善环境，清运垃圾，整治阴阳沟，整治乱堆乱码36处，清理车辆乱停放118辆（次），清理卫生死角18处，建垃圾池8个，垃圾处理场1处，垃圾运输车1辆。目前，乡村庭院环境大为改观，村容村貌焕然一新，呈现出家园干净，田园清洁，庭院整洁，环境优美的景象。扩大了街道规模，规划了整个街道用电380伏的线路整治方案，即将实施建设。
三、把抓好党建、综治、安全生产、计生、民政、劳动保障等工作作为当前的第一责任
（一）党风廉政建设
认真贯彻落实《廉政准则》，抓好领导干部廉洁自律工作，按时召开民主生活会。落实党风廉政建设责任制，将党风廉政建设责任制延伸到村。严格执行民主集中制。深入开 5
展反腐倡廉教育工作，把法纪教育和廉政勤政教育纳入本乡宣传教育总体部署和公务员培训计划。广泛开展廉政文化活动，大力推进廉政文化载体建设。深入推进从源头上预防和惩治腐败工作。认真开展执法监察、廉政监察和效能监察，坚决纠正有令不行，有令不止的行为。抓好党风廉政建设，坚决纠正涉及教育、医疗、卫生、安全、农村等方面损害群众切身利益的不正之风。加大对违纪违法案件的查处力度。当年信访办结率、审结率均达到100%以上，深入推进党务公开、政务公开、村务公开和公益事业单位办事公开。严格执行《机关作风督查制度》，加强机关作风建设。切实加强职务犯罪预防工作，努力预防职务犯罪。深入开展为民服务全程代理工作。
（二）领导班子及基层组织建设
认真贯彻县委《抓基层党建工作责任制实施意见》，充实调整了乡党委抓基层党建工作领导小组，建立了党建工作联系机制。坚持“一手抓提高，一手抓延伸”，拓展远程教育工程，巩固村级远程教育成果，加大阵地建设，积极探索村级远程教育工作规律，完善全乡远程教育网络体系。抓好党建示范点建设。今年以来乡党委结合我乡当发展现状，提出了“三培三扶三提高”的党建工作思路，即：把致富能手培养为党员，把党员培养为致富带头人，把优秀党员培养成村组及协会干部；扶持产业，扶持项目，扶持党员致富；提高党支部领导水平，提高经济发展水平，提高党员综合素质。
（三）综治维稳信访工作
1.社会治安综合治理、平安建设。认真贯彻“谁主管、谁负责”和属地管理的原则，深入开展平安建设，扎实推进社会治安综合治理工作。大力构筑社会治安防控体系，加强社区警备工作，壮大群众防群治力量，褒奖见义勇为行为，弘扬社会正气。深入开展平安村、平安单位、平安校园、平安家庭活动，开展了“省级平安乡镇”创建活动。 2.维护社会稳定工作。切实加强矛盾纠纷排查调处工作，坚持领导干部包案带案下访。矛盾纠纷排查发现率达100%以上，调处成功率达95%，杜绝因失查漏排和失控漏管而出现重大群体性事件。积极开展教育转化工作；认真落实监控管理措施，严防“门徒会”人员失控漏管；严密社会面的控制，依法严厉打击“门徒会”等邪教的各种违法犯罪活动；加强反邪教警示教育，积极开展“无邪”创建活动。禁毒经费落实到位；深入开展禁毒五大战役；继续开展“五无”创建工作，巩固创建成果。加强禁毒基层基础工作。
3、安全工作。切实抓好学校、市场、非煤矿山、地质灾害点、烟花爆竹销售点等安全隐患排查摸底，并登记造册，准确掌握情况，及时消除安全隐患。防汛和山洪地质灾害防御工作进一步明确了山塘水库和地质灾害点的行政责任人、技术责任人、监管责任人，制定了《防汛抗灾应急预案》和《地质灾害应急预案》，成立了防汛抗灾应急分队，添臵了一批防汛抗洪、救灾抢险备用工具和应急物资，编制了防汛 7
轮流值班表，在7.17特大洪灾中，实行24小时领导带班制值班，进一步强化措施，落实责任，做到了未雨绸缪。
3.信访工作。加强信访工作，全年召开专题会议于7次。坚持领导干部信访接待日制度和领导包案下访制度。按照“属地管理”的原则，做好矛盾纠纷排查化解工作。没有发生非正常上访，没有集体上访，信访总量有所下降。在规定时限内办结重要信访交办件和督办件，办案质量符合要求。
（四）民生保障工作。重点抓好返乡农民工就业工作、城乡低保和农村低保的审核工作,继续抓好农村贫困人口的救灾救助工作，落实各项惠民政策，做好低收入人群信息录入和动态管理；做好失业农民保障体系建设，并严格要求，抓好新型农业养老保险工作，并暗示完成农民参保任务。另外，农村新型合作医疗稳步推进，今年已参合人数12548人，参合率达到95%。
四、开展创先争优，切实提高执政能力
创先争优，关键在于夯实基层党组织，培养一支既有先进思想又有能力为群众办实事的党员队伍，组织引导基层党组织和党员干部帮助群众解决实际困难。要求广大党员干部敢干、先干、真干、实干。通过公推直选方式，提高群众参与面，以选能人，选高素质的人，选能推动地方经济发展、能带领群众致富的人为标准，顺利完成全乡8个党支部的换届选举工作。
东山坪村党支部、复兴村党支部、云盘村党支部、土门村党支部、茶园村党支部抓住一事一议财政补贴工作试点县 8
这一机遇，组织群众筹资筹劳50多万元，对18.3村道公路建设进行路面硬化，已作好工程前期准备工作，目前已硬化路面2.5公里，。罗亭村、文峰村两个党支部积极引进良种水稻制种基地建设项目建设，开展项目规划，并签订了2011年两个村规模化种植良种水稻制种1000亩。学校党支部进行师资整顿评优活动，卫生院党支部进行了行风整顿评优活动。
狠抓工作落实，圆满完成党建村建各项任务。我乡2011年的党建工作取得了较大的进步，各项基础工作得到有效落实，各项工作任务圆满完成。今年，我乡新建金山村村级组织阵地建设462平方。村级组织活动场所规范化建设工作取得很大成效，得到上级领导的充分肯定；发展包括流动党支部党员在内的新党员15名，发展入党积极分子8名，创先争优活动顺利开展并取得显著成效；“三会一课”制度正常落实。
五、2011年工作思路
坚持按照中央、省、市、县发展战略和工作思路，抓住“一条主线”、树立“四种理念”，即抓住加快转变经济发展方式这条主线，树立发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本的理念，解放思想，开拓创新，全力抓好2011年各项工作落实：
（一）凸显一个“紧”字，不断创新，扎实抓好党建、村建工作
以增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，锻炼培养一只政治靠得住、能力突出、作风过硬的党员干部队伍为总体目标，做好以下工作：抓住一个重点，即紧紧抓住加强党的先进性建设和执政能力建设这个目标不放松，促进文峰经济 9
社会各项事业又好又快发展；以开展深入开展创先争优活动为契机，使全乡各级党组织的凝聚力、战斗力得到明显提高，使全乡党员先锋模范作用更加突出；扎实开展好四项基本工作，即加强党员干部的政治理论学习和培训，加强党员干部队伍和人才队伍建设，加强基层党组织的凝聚力和战斗力建设，切实抓好发展党员工作。
（二）立足一个“早”字，加大力度，强力推进新农村建设工作
2011年的新农村建设要做到“早谋划、早部署、早见效”，坚决按照县委的要求，高质量、高效率地开展各项工作。明年的建设点，乡党委、政府早谋划、早部署，强势推进，以金山为重点，辐射全乡八个村新农村建设。为保证按计划完成工作任务，我乡将继续加大力度，增强新农村建设工作队伍的力量，积极与挂点单位联系，多方争取资金，广泛发动群众，努力使全乡新农村建设工作走上快车道。
（三）紧扣一个“实”字，大力开展重点工程建设 坚持树立发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本的理念，落实以项目促发展的工作要求，以东山坪、营盘、土门村道公路建设、文峰、复兴、罗亭村国有土地整治、场镇整治等重点工程为主，加大投入，整合资源，务实高效，统筹推进各项基础设施建设、民生工程建设、产业扶持建设项目工作，切实加快文峰乡经济社会各项事业发展。
此外，认真做好计划生育、社会治安综合治理等工作，坚持抓落实、抓创新，求真务实，促进我乡各项工作上水平， 10
让上级领导放心、让党员群众顺心。
2011年12月20日
主题词：工作 2011总结
抄 送：县委办，县府办，县目督办
文峰乡党政办公室 2011年12月22日
推荐第3篇：文峰社区爱国卫生运动工作总结
2010年文峰社区爱国卫生运动工作总结
为加快创建国家卫生县城步伐，增强市民的卫生意识和文明素质，努力塑造和谐社区新形象，根据县、镇有关文件精神要求，今年我社区爱国卫生工作在衡山镇党委、政府的正确领导下，在上级有关部门的指导下，紧密围绕创建国家卫生县城目标，积极开展各项工作。现将一年的工作情况总结如下：
一、领导重视，健全组织机构
首先成立爱国卫生领导小组，社区书记亲自抓，并把这项工作放到重要位置抓紧抓好，先后多次召开辖区单位、居民小组长、党员会议，传达上级文件精神，对如何搞好我社区的爱国卫生工作进行认真研究和部署。要求辖区各单位抓好爱国卫生。其次，加大社会宣传力度，配合创建文明卫生县城，积极开展全民性普及健康卫生知识和除害灭病知识教育，提高群众自我保健能力，为社区爱国卫生工作的顺利开展提供了组织网络保障。
二、围绕创建国家卫生县城，大力开展健康教育工作 举办两期灭蝇培训班，有100余人次参加了培训，由医务室医生梁征富就苍蝇的危害，灭蝇的意义，以及灭蝇知识做了专题辅导，培训灭蝇骨干。充分利用各种宣传工具广泛宣传来蝇知识，使广大群众充分认识灭蝇达标与改造环境，增进健康，促进经济建设的关系，提高群众来蝇、防蝇意识，从而自觉投 1 入灭蝇达标活动。经多次对辖区居民住宅区、公共场所、水沟、厕所用药物消杀，面积达0.6平方公里，有效地控制苍蝇的毓生长，为创建国家卫生城打下良好基础。有效地防止了各种传染病的发生，确保了人民群众的健康。
三、各方配合，认真抓好社区爱国卫生工作
社区组织居民培训健教骨干，给社区居民讲授个人卫生和家庭卫生知识。一年来，共举办培训班四次，参加听课的居民达150人次。通过创建国家卫生城的各项工作，把健康教育、宣传发动作为一个重要内容来抓，从而促进各项工作的开展。在今年的爱国卫生月活动中，社区另召辖区各单位和居民们积极行动，认真贯彻镇爱国卫生月动员会议精神，利用广播、报刊、黑板报等各种宣传工具，宣传搞好爱国卫生的重要性，向广大群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的卫生习惯。社区出墙报黑板报4期，张贴标语100多条，横幅20多米，宣传教育面达到97%以上，基本做到家喻户晓，人人皆知。此外，还通过春节、国庆等节日的爱国卫生突击活动，进行健康教育。一年来，有90%以上居民、单位参加了活动，各单位出动人员100多人次，出动车辆16余台次，清理各种垃圾20多吨，清理疏通沟渠100多米，为控制四害孽生场所，清除四害孽生地，为创建文明卫生城做出了积极贡献。在春、秋两季的灭鼠工作中，在居民生活区发放灭鼠资料1000多份，灭鼠手册580册，使人民群众认清开展灭鼠活动的意义和作用。投放灭鼠药0.5
2 吨，使我区鼠密度（粉迹法）由投药前的7.5%下降到1.5%，有力地巩固了灭鼠达标成果。在今年开展的灭蝇达标工作中，发放有关资料1600多份，并提高了居民群众的卫生意识和素质。
总之，一年来我社区的爱国卫生工作在各级领导重视、各单位、各部门的支持下开展了一些工作，对提高我社区区广大居民群众的卫生意识和卫生素质起到一定作用，收到一定效果。从整体来看，爱国卫生工作发展还不够平衡，我们决心在新的一年，在衡山镇党委、政府的统一领导下，进一步抓好我社区的爱国卫生工作，为提高我社区广大群众的文明卫生素质和创建国家卫生县城而努力工作。
推荐第4篇：文峰镇国防教育工作总结
2011年文峰镇国防教育工作总结
加强全民国防教育，是我们党和国家长期坚持的一个重要战略思想，是实现科学发展、促进社会和谐的现实需要，是维护边疆稳定、加强民族团结、维护祖国统
一、确保国家长治久安的基础性工程。西域社区按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，开展了一系列的宣传教育活动，现将今年国防教育宣传活动总结如下：
一、整合资源，积极开展宣传活动
为认真贯彻落实好国防宣传教育活动，今年初，我镇积极组织镇直机关、各村（居）、企事业单位，调动他们的积极性，召开了国防教育动员大会，传达了2011年度国防教育精神，以实际行动将国防教育宣传活动精神落到实处。
二、深入开展全民国防教育，各进一步增强各族群众的国防观念 我镇宣传活动以注重抓爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、八一等重大节日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。通过召开举行文艺演出、国防教育课等形式，广泛开展宣传教育，进一步增强了广大军民的国防观念和双拥意识。平时充分利用社区公共场所、宣传栏、报刊、举办讲座、开展活动、增设国防知识课堂、加强宣传等为手段进行双拥宣传，实施全民国防教育工程。通过这些活动，激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥意识，提高了广大军民做好双拥工作的自觉性，促进了军政军民关系的良好发展。
三、加强领导，狠抓落实，进一步推进国防教育工作上新水平国防教育工作是一项涉及面广的系统工程，需要军地双方的共同努力，需要社会各界的共同参与和支持。我镇紧密结合本区实际，在坚持和完善国防教育工作已有机制的基础上，进一步推动国防教育工作向规范化、制度化方向展，逐步构建与新形势相适应的国防教育工作运行的长效机制，以月促年，常抓不懈。积极调动本辖区居民的参与热情，特别是做好与镇直机关、各村（居）、企事业单位的互相配合，齐抓共管，充分发挥各自的优势，各司其职、各负其责、密切配合。结合我镇工作特点和业务范围，扎扎实实抓好各项具体工作的落实，充分调动各族居民群众的积极性，吸引人民群众广泛参与国防教育宣传活动，形成军政军民共同参与的生动局面，进一步推进了西域社区国防宣传教育工作上新水平。
文峰镇双拥办公室 2011年10月25日
推荐第5篇：文峰办关工委工作总结
文峰办关工委2011年工作总结
2011年文峰办关工委在颍州区关工委的指导下，在办事处党工委直接领导下，深入学习贯彻科学发展观、十七届六中全会精神和省、市、区关工委文件，紧密联系青少年实际，在庆祝建党九十周年的日子里，广泛深入的开展了“学党史、颂党恩、跟党走”的系列活动，在思想道德、法制教育、家庭教育、科技教育、健康教育和关爱留守儿童、网吧监督等方面开展了形式多样的青少年教育活动。一批退出领导和工作岗位的老同志发扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，投身关心下一代事业，受到社会的肯定和赞誉。目前文峰办五所小学幼儿园、十六个社区都建立了关工委组织和“五老”德育教育宣讲队伍。2011年在家长学校参加培训的家长超过万人次以上，培训率达86%以上。文峰中心校关工委、莲池社区关工委主任李俊才同志分别被市关工委评为先进“五老”网吧义务监督先进单位和先进个人。
2011年文峰办关工委重点抓了以下几方面的工作。
一、开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育，庆祝建党90周年。
办事处关工委通过报告会、唱红歌、故事会、座谈会、专题讲座、文艺演出等多种形式，大张旗鼓地开展主题鲜明、1
内容丰富、形式生动、效果实在的主题教育。在文峰中心校的协调下，300多位老师、5000多名中高年级学生共写了7000多份学党史心得和歌颂党的丰功伟绩的文章，听专题报告会的师生达8000多人次。
办事处关工委结合“唱红歌、读经典、讲故事”活动，把“学党史、颂党恩、跟党走”主体教育活动推向高潮，把读书育人的效果落到实处，据统计，迄今全办事处各校园共有800多名优秀师生荣获市、区读书活动组委会表彰，文峰中心校获区“红歌比赛”一等奖，还有十多名青年教师参加市组团到省级比赛，也获得了一等奖。
二、“五老”主动配合，提升家长学校教育水平
办事处党工委把家长学校建设列入党政领导的议事日程。各小学幼儿园、社区都设立了家长学校，并做到了“九有”：有牌子、有机构、有教室、有教师、有教材、有经费、有工作计划、有检查考核、有总结表彰。今年以来，在办事处关工委“五老”德育教育讲师团的大力推动下，家长学校都坚持按计划开课，全年参加培训的家长超过10000人次，培训率达86%以上，广大家长通过参加培训。更新了教育观念，掌握了科学教学方法，有效地配合学校教育，共同谱写了文峰教育新篇章。
为便于了解青少年儿童的家教状况，办事处关工委制作了《家长基本情况摸底表》（主要内容：家长年龄、文化程
度及职业），目前95%小学、幼儿园儿童、家长的情况已登记完成。
办事处关工委主任张德勤今年已70多岁了，他带领 “五老”讲师团的七位老同志，到办事处所有小学、幼儿园组织召开了16次家长座谈会，了解家长对子女教育方面的情况，听取家长对关工委工作的建议，不仅如此，还在对社区关工委的走访中，指导社区关工委要加强对网吧的监督和管理，优化社会教育的环境。
张德勤同志每到一个单位，都召集那里的“五老”代表进行谈心，鼓励他们发挥余热，为教育祖国下一代多做贡献，共创“未成年零犯罪社区”活动多出一把力。
三、利用“远教”平台，帮助青少年学习现代 科学知识
2011年办事处关工委在文峰中心校的大力协调下，利用各小学装备的远教平台，在各小学组织了22场学习培训，3000多名学生参加了培训，提高了他们学习现代科学知识的兴趣，提高了他们创新学习的意识。
2011年文峰关工委做了一些工作，取得了一定的成绩，但与区关工委和办事处党工委的要求还有一定的距离。社区关工委工作发展很不平衡，“五老”的作用还有待进一步发挥，关工委成员自身理论水平有待进一步提高。我们深深感到做好关工委工作争取党政领导重视和上级关工委的指导
是保证，加强自身建设是关键，健全制度，落实经费是保障，开展活动是生命。随着关工委工作的不断深入，关心青少年儿童的健康成长是我们这个社会共同关注的主题，也是以人为本，构建和谐社会的具体行动。我们在新的一年里，继续认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，深入扎实、有效地做好关心下一代健康成长的工作，以出色的成绩迎接中国共产党的第十八次全国代表大会的胜利召开。
颍州区文峰办事处关心下一代工作委员会
2011年12月26日
推荐第6篇：文峰小学安全工作总结
文峰小学安全工作总结
安全教育工作是学校工作的首位，安全工作关系到广大教师和学生的根本利益。为保护儿童的生命安全和身心心儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，我校以争创“平安校园”为创建目标，以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题，以力抓落实为过程积极有效地进行安全工作。 一，落实各种制度 1， 落实学习制度
通过每月定期学，重点时段学，例会学等形式，及时学习上级有关安全的指示精神，把握好内涵，领会住实质，增强了工作的主动性和自觉性。
2， 落实领导责任制
成立了以校长为组长班子成员为组员的领导小组。坚持“一岗双责”，校领导和中层班干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。 3， 落实工作责任制
每学年学校都与各村完小、教师个人签订了《文峰小学安全工作目标责任书》；建立和完善了学校制度，各项工作职责到人，责任上墙，责任到位。 4， 落实监督检查制度 成立了以校长为组长班子成员为组员的安全监督小组。小组定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。每月要检查，随时有突击。检查工作坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏，无死角。 5， 落实信息反馈制度
学校确定各完小校长，办公室主任为信息联络员。学校严格执行安全信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报。 6， 落实宣传制度
学校利用主题班会（队会）、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径，月月有主题，周周有活动，全力做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。 7， 落实家长联络制度
学校进一步加强与与家长的沟通和联系，对学生实行在校时间的临控，发现问题及时向家长通报，争取家长的配合和支持。
8， 落实责任追究制度
对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施一到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报、漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃处理。
二，学校布署
学校领导高度重视。领导小组认真学习了上级有关安全工作文件的精神，结合学校实际情况，共同商议制订了《文峰小学安全工作计划》。计划中设立了学期工作目标，制定了加强安全工作的具体措施。根据有关法律法规和上级指示制定和在实践中完善了学校四十六款安全制度。这些制度的落实根据小组成员分工均设有督促者有执行者。 职责分明，责任明确。学校明确了校长为学校安全工作责任人，分管安全工作副校长为第二责任人。建立为校长——副校长——具体责任人（各处室责任人、辅导员、各班主任、门卫）的责任追究体系。层层签订责任书。与各村完小、每位教师签订的安全工作目标管理责任书明确责任意识和岗位意识。另一方面，学校加大责任追究力度，坚持“谁主管谁负责，谁的问题谁解决”的原则。安全工作还与各村完小考核相挂钩。强化村完小管理，使常常学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。总体上不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视和程度和工作力度。 三，师生参与
增添校园安全宣传氛围。学校积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式进行广泛宣传。积极组织教师学习文件精神，营造创建平安校园的良好氛围。我校每月有专人负责，按班级轮流出好校刊。并根据安全时事变化出好特刊。午间通过红领巾广播站播放相关安全法律法规和日常安全注意事项。另一方面，每月按工作计划进行安全工作主题的教育活动。活动内容涉及了疾病预防、交通安全、心理健康、防火防水安全等方面，同样每次活动都安排了执行人和负责人。班级每周都有围绕主题进行活动开展。做到了活动有计划，过程有教案，结束有小结，资料有保存。
每周坚持升国旗和国旗下讲话。学校领导和教师经常利用国旗下的讲话进行安全教育。班主任也时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。在做好安全月主题目教育活动的同时，学校教师也十分注重各学科课堂教学的安全渗透教育。切实做到安全工作从日常抓，从细节上抓。
通过开展主题队会和各班开展安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生安全意识，扩展了学生安全常识。本学年我校先后举办了防火安全知识竞赛、交通安全图片展览、交通安全知识讲座、传染病预防知识讲座、紧急疏散演练等活动。 四，家校联盟
及时与家长沟通，取得家长的支持和配合，重视子女的安全教育。学校结合安全教育主题和节假日，向家长发放了《文峰小学致家长的一封信》、《文峰小学告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。本学年我们就已发放了3封信，内容分别为传染病预防、防火防溺水安全、节假日安全等家校联盟加强学生路途安全。 为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活的环境，在今后工作中，我们将从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面不断地作出更积极的努力。
推荐第7篇：文峰初级中学
开县文峰初级中学简介 文峰初级中学是由开县县委、县政府、教工委、教委为了适应新县城快速发展，有效解决新城初中生入学难和城区初中大班额问题并切实推进区域教育均衡发展而新建的一所规模为50个教学班的初级中学。
学校地处开县开县新城文峰街道的中吉片区的汉丰湖沿岸，是目前开县的高档社区聚集中心。学校占地80余亩，计划投资6800万元，新建教学楼、实验楼、科技体育办公综合楼、食堂等24000平方米，新建塑胶400米环形跑道、足球场、篮羽毛球场球场共2万余平方米，配置教学及办公设备4100余台（套），各种实验室和功能活动室50间，校园绿化面积2万平方米，绿化率为45%，是一所校舍布局合理、设施设备完善、校园环境优美、富有特色的现代化学校。
学校通过从高校选聘优秀应届毕业生、从全县中学考调或选调优秀教师的方式，组建了一支师德高尚、业务精湛、结构优良、充满活力、适应新课程改革要求的高素质专业化教师队伍，为教学质量的快速提升和学校的可持续发展提供了坚实保障。其目前我校友研究员5人，高级教师12人，受表彰的全国劳模、优秀教师6人，省市级特级教师、优秀教师9人，市县骨干教师43人。
项目简介
1、本招标项目开县文峰初级中学校舍及附属设施工程已由开县发展和改革委员会以开发改基[2011]640号文、[2012]233号文、[2013]331号文批准建设，项目业主为开县文峰初级中学 ，资金来自县财政统筹解决资金。
2.项目概况与招标范围
2.1 建设地址：开县县城中吉片区D-03-04号地块；
2.2 建设规模：新建校舍约24016平方米，该项目内容包括：教学楼2栋、教学综合楼1栋、食堂及体育活动室、门卫室、停车库等，教学楼和教学综合楼均为五层/框架结构，食堂及体育活动室共四层/框架结构，本项目投资约4800万元。
2.3 计划工期：300日历天；
3．中标单位及中标金额
3.1中标单位：重庆市众志建筑工程有限公司
3.2中标金额：45703092元
推荐第8篇：文峰寄语
《文峰》寄语
张华君
“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”在这繁花似锦的春天里，我们的校刊《文峰》也迎着蓬勃怒放的春光开始崭露嫩角。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”“文峰”，是对松门镇中学过去传统文化的继承，也是对松门镇中学未来书香文化的展望。松门镇中学自创校以来就致力于学校精神文化的建设，以文化管理打造学校的核心竞争力！
她是窗口，是学校文化建设和对外交流的一个重要窗口，扫描学校新课改的深入实施和教学改革的逐步深入。
她是镜头，留下你泼墨舞人生的飒爽英姿，或“一咏三叹”，或“倚马万言”…….无论“金戈铁马”，还是“帘卷西风”，这里都将忠实摄录下你生命拔节的怒放恢弘。
她是纽带，维系家长，关乎民生，为了共同的教育大任，我们诚邀心与心的沟通，言与言的对话，期待您的卓见，期待您的力作。“江山代有才人出，谁持彩练当空舞”。在学校校文化建设活动蓬勃发展的浪潮下，在所有松门镇中人笔耕不辍地辛勤耕耘下，我们满怀热情地期盼着《文峰》能为松门镇中学
塑造文学艺术的洪峰，
构建文化殿堂的巨峰！
推荐第9篇：文峰中心小学社会治安综合治理宣传月工作总结
文峰中心小学社会治安综合治理宣传月工作总结
为了贯彻落实党的十七大精神，进一步调动师生员工参与社会治安综合治理的积极性，推动平安校园的建设。按照教育办会议精神，我校开展了为期一月的社会治安综合治理宣传教育月活动，现就本校社会治安综合治理宣传月活动总结如下：
一、精心组织，时间保证
活动自3月1日开始，至3月30日结束，历时一月，由于精心组织，活动开展有声有色，成效显著。
二、成立领导小组，责任到人
组 长：王海刚（负责全盘工作）
副组长：雷冠华（负责学生教育工作）
组 员：肖润虎（负责学生家长联络及宣传教育）
梁永红（负责各方信息收集整理）
梁有喜（负责村委会联络协调工作）
三、宣传内容丰富，形式多样
在教育办的正确领导下，经全体教职工通力合作，我校社会治安综合治理宣传月活动内容丰富、形式多样。
1、宣传了治安防控体系。充分利用宣传月活动，加大群防群治和落实防控技术措施的宣传力度，在有条件的情况下参加公安机关组织的宣传活动，了解技术防控的神奇魅力，增强防范报警意思，不断提高未来接班人的社会法治安全感。
2、健全了规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关知识。
3、定期和不定期检查各类法治安全设施，加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类法治安全法制教育活动，使师生增强法治安全工作观念。经常利用电视、广播对学生进行法治安全教育。
5、加强教师护导、值班管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等安
全事故。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强食堂法治安全工作，严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促教育学生养成良好的卫生习惯。
四、措施得力，效果良好
通过大力宣传，增强了全校师生及社区居民警觉性，安全工作运行机制顺畅，各种不安全隐患、苗头能够早被发现、清除。 学校成立法制安全工作领导小组，负责每天学生、学生家长、乃至社区居民来报告情况或来电反映情况。学校要真正做到法制安全工作底子清、情况明、信息快捷、应对及时有效。召开全校学生家长会暨全校师生大会，夯实法制安全教育工作，与全校学生家长签订责任书。
陈家庵小学社会治安综合治理宣传月活动总结
根据区综治委统一部署，我学校在三月份全面开展社会治安综合治理宣传月活动。一个月的宣传教育活动，我们紧紧联系学校工作实际，遵循教育规律，坚持“以人为本”，开展丰富多彩的宣传活动，圆满完成计划安排的工作各项任务，成效显著。
一、思想统一，任务明前。
为了切实开展好此项宣传月活动，学校综治工作领导组召开专项会议，学习上级文件，梳理本校综治工作的重点、难点和薄弱点，突出排查治安工作中存在的问题和安全工作隐患，选准教育内容，研究工作方法。在统一思想的基础上，制定详实具体的工作方案，让全体师生明确任务，保证各项活动有条不紊地开展。
二、组织精心、内容丰富。
1、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
学校运用广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班会、挂横幅、贴标语等形式宣传创建平安校园的重大意义、工作要求、先进事迹和成功做法，切实提高广大师生对抓平安、抓综治、保稳定、保安全、保发展重要性的认识，提高师生法律意识、安全意识和防范本领，调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性，为做好学校综治工作创设浓厚的舆论氛围。
2、开展形式多样的主题教育。
（1）12月19日，以“加强安全教育，创建平安校园”为主题进行国旗下讲话，对全体师生
进行一次集中教育。
（2）各班级举行以“珍爱生命，关注安全”为内容的主题班会，突出开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治和防火、防电、防溺水、防楼道拥挤踩踏等方面的安全教育，传授安全知识，排查安全隐患，提高学生自救、自护能力。
（3）各班级以安全与法制为主题刊出一期黑板报。学校综治工作领导组和校团委组织专人深入各班检查、评比。
（4）利用多媒体，播放法制教育光盘，组织学生观看。
（5）加强学校门卫管理，坚持警校共建制度。
（6）对学校的消防器材、体育器材、用电设施、取暖设施、楼梯、门窗等容易出现隐患的部位进行一次统一排查。
全面推进平安校园建设，构建和谐校园、和谐生活，使一项长期工作，抓综治、抓安全任重而道远，在今后的工作中，我们将不断总结经验，创新工作思路，为打造平安校园，共建和谐社会，办好人民满意的学校作出更大的贡献。
推荐第10篇：文峰中学安全工作总结管理工作
文峰中学2010年安全工作总结管理工作 2010-12-26 08:37:02 阅读32 评论0
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根据学校工作计划，本学期我们认真贯彻“安全第
一、预防为主”的方针，突出“加强学校管理，确保师生平安”的主题，以“关注安全、关爱生命”为主线，牢固树立“健康第
一、安全第一”的思想，强化对师生安全、健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力，取得较好的效果。现总结如下：
一、制度先行，增强安全工作的条理性
1、层层签订安全责任状。每学期初，校长都与各科室及三个年级组分别签订安全工作责任状，各科室、年级组分别与相关教师签订安全责任状，通过签订安全责任状，强化了每个教职工的安全意识和责任感。同时安全室又分别与每个家长、学生签订安全责任状，强化了家长和学生的安全意识、降低了师生的安全风险。
2、安全工作组织建全。学校成立以吕万红校长为组长，副校长向庆成、康培育为副组长的学校安全工作领导小组，实行校长主抓，分管副校长康培育主管，安全室具体负责，全校人人参与的学校安全工作机制。
3、安全制度建全。学校制定了《文峰中学安全责任追究制》、《文峰中学安全事故上报制》、《文峰中学安全信息员工作与奖励办法》、《文峰中学楼道值日安排》、《文峰中学校门外安全值日安排》、《文峰中学教师夜间值日安排》等安全工作规章制度，另外还制定了安全事故应急预案、消防安全应急预案，防踩踏演练与应急工作预案、学生中考安全事故防范与应急处置预案等系列应急预案，以应对各种突发事件并在实际工作中由安全室负责督查、落实。
二、加强安全教育，增强学生自我保护能力 安全室采取各种形式开展法制安全教育活动。一是坚持每学期在开学典礼和散学典礼上融入法律安全知识教育；如开学典礼时，我们请到龙泉派出所毕华峰副所长（我校法制副校长）为广大师生作法制报告，毕所长引用诸多办案案例对广大同学进行了一场法制报告；二是分班级组织学生利用班会时间学习法律、法规及各种安全知识，开展安全专题教育活动，如利用班会时间组织全体同学观看防侵害视频《我会保护自己》等；三是组织学生积极参加各种安全宣传教育活动，如公安部门举办的交通安全宣传活动，“珍爱生命，拒绝毒品”宣传活动，科技部门举办的科普宣传活动，人防知识征文活动、国防教育竞赛活动，学校组织的防楼道踩踏安全教育与演练。其中，801班车艳同学在省人防征文活动中获省二等奖（奖金100元），810班上官钰佳、812班王小米同学在省《国防动员法》知识竞赛活动中分获市
一、二等奖（奖金分别为500元和200元）；四是以黑板报为主阵地，长期宣传交通、防火、防溺水、防侵害、防“擂肥”、食品卫生等各方面的安全知识，在潜移默化中增强我校师生的安全意识。
三、狠抓外部治理，净化校园周边环境 为确保学生安全，让学生尽量减少外来因素的伤害，安全室紧密配合龙泉派出所加强了校园周边环境的整治，并采取了切实有效的措施。
1、外来恶势力的“擂肥”等侵害行为，不仅会造成学生钱物损失，身体伤害，更严重的是造成青少年学生心理上的不安全感和对学校和社会的不信任感。我校周边环境整治工作的主要对象是我校往届毕业生中的顽劣学生，如2009届毕业的万思翔、罗茜、吴魁，2010届毕业的肖念等。安全室多次驱赶、劝阻在校门口聚集的游荡人员，并联合龙泉派出所警力，联手打击社会上不良少年对在校生的伤害。11月19日（周五），下午放学时段，报警后，派出所警力出动驱赶职教高中聚众闹事学生约50多人。
2、学校安全室实施《校门口安全值日制度》。学校组建了由一名学校干部和三名教师组成的校门口安全值日小组，每周一组，在学生放学时段，在校门口巡查，有效地防范社会不良少年对在校生的侵害。现在最担心的就是晚上6点至7点放学时段，学生的安全，我校911班王沛、812班刘志超等学生经常伙同校外人员对放学学生进行骚扰，912班李寒洋、911班徐思琪、901班张越等女生也与校外人员有扯不清的关系，今后，我们将加强这一时段的安全管理。确保学生全天候，全时段的安全。
四、落实内部安全管理，消除安全隐患 主要措施有：
1、安排老师楼道值日，防止踩踏安全事故的发生。我校有三栋教学楼，其中外教楼和南楼教学楼梯宽，而且有东西两边楼梯通道，相对安全，安全室在学生集中上下楼梯时安排有老师在楼道值日。平时课间学生会安排有学生干部在楼道值日，监督学生不在楼梯间疯赶打闹。北教学楼因楼梯窄，且只有一个楼道口，危险性相对较大，就成为楼道值日的重点。通过全体教师的积极预防消除了安全隐患，其中杨鑫老师、田宝刚老师值日认真负责。
2、每周进行安全隐患排查，消除一切隐患。安全室每周在校园进行一次全方位的安全隐患排查；大到门窗损坏，小到学生手中的打火机等。每个月进行一次大规模的刀具清缴行动，从裁纸刀、小剪刀到管制刀具，一律没收，不让危险物品流进校园威胁学生安全。这项工作还需广大教师特别是班主任老师的大力协助。曾毅主任就经常为安全室提供学生在安全方面的信息，为安全室及时排除安全隐患提供了宝贵的线索和思路。
每周安全隐患排查，还包括消防安全检查。目前我校主要楼道都设置了消防安全应急灯，灭火器每年度一检修，食堂及宿舍管理员都能正确使用灭火器。
3、实施危情管理。所谓危情管理，就是对有危险感情倾向学生的管理，通过培养学生健康向上的心理品质，树立乐观向上的人生观和价值观，用教师的关爱帮助有危险感情倾向学生及时消除、化解异常情绪，有效防止学生出走、打架、自杀等危险事态的发生，保障学生在安定、和谐环境中健康成长。这方面，主要是我们广大教师，特别是班主任教师做了大量工作。如902班两名女生出走后，付臣主任就及时与家长联系，将学生安全找回， 把事情处理得井井有条。设立学生安全信息制度，培训安全信息员，让学生第一时间向老师报告各种安全隐患信息，便于老师及时掌握学生中不良情绪状况，将安全隐患消灭在萌芽阶段。
4、实施路队管理。要求学生在放学、集会、升旗、就餐、活动等时段，列队出入整齐有序。这种半军事化的管理方式，既培养了学生的服从意识，又能防止意外事故发生。路队管理逐渐成为学校安全管理中的品牌，也成为对班级安全管理评价的重要内容。
5、建立卫生安全监督机制，保障学生食品卫生安全。安全室定期对我校小卖部进行食品卫生检查，对小卖部出售的饮用水和食品进行抽检，凡是“三无”食品一律当场销毁。督促工作人员对销售商索要食品卫生合格证和产品质量合格证书。督促小卖部工作人员认真办理食品卫生许可证，从业人员健康证。制定了小卖部食品安全管理制度并上墙，同时严格按制度实施管理，确保无过期、变质、不合格食品危及学生身体健康。
严格管理，落实对学生食堂食品卫生安全的监督。对学生食品卫生安全监督，关键是落实三项：即采买监管制、出库质量监管制和品尝制。保障食品从采买、出库、成品出售各环节的阳光操作，要求食堂管理人员认真做好监管的过程记录，安全室每周都对记录进行查看，发现问题及时整改，坚决杜绝了过期变质食品危及学生身体健康。
6、强化品差生的管理和教育，净化校园氛围
715班霍一鑫同学父母不在身边，缺乏管教，拜九年级全晋逸等人为大哥，帮其撑腰，对七年级学生实施“擂肥”，非法所得由自己和九年级胡若辰等人共享，为教育其本人和其它有类似不良倾向的同学，安全室集中九年级
9、
10、
11、12四个班全体学生，宣布了对霍一鑫、胡若辰、刘彬等学生的处分，并对其他学生进行了劝诫，有力地制止了类似事件的发生。对学生中的典型人物，如911班的王沛、812班的刘志超、715班霍一鑫，安全室也配合几个班级的班主任老师，定期对他们进行诫勉式谈话，勉励他们将精力转移到学习中来，与人为善。
回顾过去一年，我校未发生一起重大安全事件，校园平安、和谐，这首先要感谢各位老师对安全工作的理解、支持和配合，校园安全文明建设任重道远。我们将把校园安全工作常抓不懈，努力营造让师生和社会公众满意的平安校园。
2010年12月24日
安全室
第11篇：文峰小学新课程改革工作总结
文峰小学新课程改革工作总结
一、课改中开展的主要工作
1.加强校本师资培训，增强教师整体素质。
成立课改领导小组，负责实验工作的决策、协调、组织、保障和评价工作，教导主任具体负责组织课改教师培训工作，开展了如下培训：
（1）、岗前培训：按照“先培训后上岗”的原则，组织新教师参加了多元化、实效性各级培训。
（2）、校本培训：加强新课改思想、理念、方法等培训。组织全校教师进行《纲要》和有关新课程资料的学习，以参与式培训为主，提高教师的课改实效。
（3）“未来工程”培训。对四十岁以下的中青年教师定时限期进行教育信息技术培训，使教师能初步掌握计算机基本操作方法、课件制作，发挥电教手段的优化功能，学习信息技术与学科教学的整合。
（4）后续培训。教研组及时了解新课程使用过程中出现的问题，通过研讨、评课、交流等形式，加强对教师的后续培训。
2、广泛开展校本教研活动，促进教师课堂教学的改革，建立教师专业发展的教研机制。
⑴、规定每周
二、
三、四为教研活动时间即课改实验研讨日，进行课改知识培训、教材教法培训，或收看典型课例，或交流课改经验，或研读《课程标准》。⑵、定期集体备课、互相探讨。每周由年级组长组织实验教师集体备课时间，教导处派专人负责，及时了解实验情况，指导、协调、解决遇到的问题。
（3）、领导深入课堂听课，及时指导，研究制定新课改中考试与评价体系的改革。
（4）、安排学校计划安排进行新课改教学研讨课、课改教学展示课、优秀教师示范课等。
（5）、从本校实际出发，选择适当的内容，确立区级、校内或市级课改研究课题，引导教师走上教研之路。
（6）、落实《纲要》和《新课标》的精神，逐步推行综合实践活动课程，进行校本课程的开发和实践，为全面实行新课改革做好准备。
3、开展校本教学研究，促进课改实验。（1）、以课改实验为龙头，大力开展教学研究。
（2）、创新教法，将课改理念不断落实到课堂教学过程中。 （3）、广泛开展了“愉快教育”，创设“和谐教育”的课堂情景。
（4）、转变学习方式，让学生自主学习，培养合作学习意识。 （5）、充分发挥电教手段的优化功能，开发利用各种课程资源。 （6）、注重赏识教育，保护学生的求知欲和自信心。
二、实施新课程以来发生的变化
1、教师的角色开始转变。新课程改变了教师一味传授的权威地位，转变为学生学习的帮助者和同伴。师生间的距离正逐步靠近，让学生有了一种平等感、亲切感，民主平等的师生关系正在逐步形成
2、促进教师的专业成长。面对课改，教师越来越多地自发对课堂教学进行研究，逐渐形成教学反思的习惯。一年来，教师自觉运用网络技术、多媒体技术制作课件、既提高了运用现代教育技术的能力，又较好地促进了教师教学反思能力的提高。
3、形成了浓厚的教研氛围。各科教师以课改为契机，主动充电，阅读理论专著，互相探讨教学。通过集体备课、听评课和交流式的讨论，我们看到的是教师的智慧一次次碰撞，感受到的是同伴的真诚互助，享受到的是成功的喜悦。教师的问题意识、主体意识在实验中增强了，理论水平在实验中得到了提高。新课程实验提高了教师参与教研的积极性，变原来的“要我上”为“我来上”，教研的氛围更浓
4、学生在课改实验中快乐学习。新课程的教学民主了，课堂活跃了，教师尽快地让学生自己活动起来，让学生在活动中学习，自己经历发现、体验、探究的过程，学生的学习方式正在发生变化。课堂上，教师上得轻松，学生学得快乐。
三、课改工作取得的成效
1、课改实施以来，各学科开展新课程课堂教学为主题的教学研讨活动，帮助教师树立了新课程的理念。教师教学角色和学生学习方式的转变，积极探索课堂教学的实效性，课堂教学发生了巨大的变化。
2、课改教学为教师的成长搭建了专业化成长的平台。课改将教师推上了自觉参与的教研教育科研之路。良好的教育科研之风已形成。
3．课程实验各项措施落到了实处。在新课程实验中，我们建立了以校为本的教研制度，教师的专业成长得到了快速的提高。
4、初步建立了符合新课改要求的开放式、多元化的考试与评价体系和机制。实验中，我们以《课程标准》为向导，提出“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”的办学理念，改变以往以考试来衡量教师与学生的权威性终结评价，着眼于教师专业化发展和学生全面发展的评价，建立了“以人为本”的、开放的、多元化的发展性评价体系。 建立了全方位、多角度、多渠道的教师评价体系。把定量与定性评价相结合，他评与自评相结合、过程评价与终结性评价相结合，促使教师不断提高自己的业务水平，引导教师向研究型教师方向发展，使教师在成就学生的同时也成就自己。包括师德师风评价、教学过程评价、教学常规评价、成果评价。
（四）、存在的问题：
1、要继续提升领导和教师的观念。如何彻底转变陈旧的观念，迅速提升自己的教育理念，是我校课程改革成败的关键。虽然通过培训和实践，我们的领导和老师的观念都有了很大的提升，但是和新课程的要求还是有一定的距离。
2、要继续探索理念与实践的新的结合点。如何将课改理念转化为广大教师的教学行为实践，如何处理好课堂的开放与课堂的有效性问题，如何继承和发扬传统教学中的精华，为新课改所用，这已经成为新课程实施中的重要问题。
五、今后努力的方向
1、要进一步加大教师培训的力度。举行形式多样的培训活动，帮助教师将理论转化为教学实践，重视校本教研制度的完善，努力建设一支高素质的教师队伍。
2、积极稳妥地推进课改进程，及时总结课改经验，提高课改成效，建立一系列制度保障新课程的实施。
3、继续推进经验教育教学评价改革，促进课改的深入发展。在研究完善考试与师生评价体系和机制改革的基础上，研究制定学校管理的评价改革体系。
文峰小学新课程改革工作总结
会川文峰中心小学
2012年9月1日
第12篇：文峰镇国防教育日工作总结
2013年文峰镇国防教育日工作总结
一年来以来，在县委、县政府的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，以宣传、贯彻党的“十大八”精神为主线，围绕中心，服务大局，突出重点，创新载体，国防宣传教育工作得到深化，活动扎实推进，国防宣传教育取得成效，为我县全年国防宣传教育的战略目标提供了重要的思想保证、精神动力和舆论支持。现将第2013年度国防宣传教育工作总结如下：
一、立足根本，抓好理论宣传教育工作
一是国动委中心组以理论学习为龙头，带动机关干部学习。国动委始终坚持把学习理论，提高班子成员政治素质，以理论指导实践放在首位。年初，根据市国教办及县委、县政府的要求，制定了《中心组全年学习计划》、《领导干部中心组学习制度细则》等，促进了班子成员学习的自觉性和经常性，每月一次的中心组学习制度始终坚持不动，每次学习都明确了重点发言人，围绕党“十八大”精神，展开“十破十立”大讨论，并认真做好记录。二是机关干部广泛学。结合县文明办读书活动要求，要求机关干部在学习中，努力做到 “六个一”的学习活动，即每天安排一个小时的自学时间，每周安排一次小组学习，每月举办一次集中学习，座谈会上每人有一次发言，每人每月读一本好书、完成一篇读书笔记和学习体会。促进了机关干部学习的自觉性，提高了以理论指导机关建设的整体能力。三是机关党员干部重点学。利用县职教中心党校、县直各中小学校、开展国旗下讲话、黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，利用电视媒体，开展国防公益宣传教育活动，把握好学习理论思想领域的主旋律，以丰富的教育内容，直观、多面的方法，加强国防理论宣传教育，提高党员干部的思想素质。
二、强化措施，推动国防宣传教育工作再上新台阶
我县国教办非常重视外宣工作，专门落实国教工作宣传员，密切联系市国教办、县外宣中心、县广播电视台，认真做好国防信息报送工作并随时进行督查，力争推动国防宣传教育报道工作取得好成效。为调动全县广大干部参与国防宣传教育工作的积极性和主动性，我县积极引导各乡镇办公室报送相关信息并进一步完善信息报送的奖励制度。截止4月初，我县向市国防教育办室报送相关信息简报(电子文档)5篇。
三、广设载体、提高干部职工文明素质及工作实效
一是突出公民道德教育。以加强社会主义核心价值体系建设为重点，认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国国防教育法》、《国防教育大纲》、《贵州省国防教育条例》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。积极开展 “省级文明县城创建”活动，通过召开干部职工座谈会、开展“创建服务型机关”、“创先争优”、“三进三增”及“效益道真年”主题实践系列活动，大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、互助互爱精神，把国防宣传教育融入城乡经济发展和社会发展中。
二是深入开展学雷锋志愿活动。国动委依托由机关干部职工、党团员等组成的志愿者队伍，开展“今天我怎样学雷锋”的主题实践活动，在全县搭建起凝聚爱心、扶贫济困的平台。元旦春节走访慰问100多名生活困难党员和居民群众，向他们送去慰问品，受到了人民群众的一致好评。认真开展学雷锋纪念日主题实践活动，利用雷锋的生平事迹给全体干部职工上了一堂别开生面的国防教育课。
三是在县委、县政府的统一安排下，3月12日，国动委干部职工及民兵应急分队50余人，在城郊荒山开展植树造林活动。整个植树队伍栽下了香樟、雪松、白杨、紫薇等各类树苗近1800棵，实现造林60多亩。通过此次活动，展现了干部职工积极的参与精神、团结合作精神及不畏困难的艰苦奋斗精神和乐观向上的开拓精神，力求体现了国防建设与生态环境建设的重要性，体现了全力为地方经济社会发展作贡献的精神风貌。
四是广泛开展爱国主义教育活动。围绕清明节，广泛开展爱国主义、革命传统和国防教育等活动，积极营造奋发向上的良好社会氛围。4月3日，组织全县机关工作人员，县直各中小学师生、派出所干警和社区工作者共计21批次约2000人陆续来到烈士陵园开展祭扫烈士墓活动，进一步激发了党政机关干部的爱国热情。
五是领导重视，积极营造国防建设的良好氛围。4月10日下午，县委书记肖发君，县长向承强率国动委成员深入人武部调研。调研会上，县长向承强要求，人武部要制定好可行的管理制度，人武工作是国防工作的重要组成部分，其他部门要支持配合基层国防工作，并尽快帮助解决武装部面临的困难和问题，并当场安排财政资金1500万用于民训楼建设的进度款支付。县委书记肖发君强调，此次调研会既是人武工作的现场办公会，也是继党的“十八大”以来国防建设的一次议军会，我县要从实际出发，着力做好国防基础设施建设及国防后备力量建设，各单位各部门干部职工要认清当前国际国内形势，要形成人人关心国防，支持国防，参与国防的良好氛围。
四、存在的问题
我县国防建设资金短缺，国防教育形式主要宣传教育为主，国防教育的覆盖面还有待扩大，一些信息上报不及时，对此，将在下步工作中改进。
第13篇：长江大学学生会工作总结(吴文峰)
学生会年终总结会议上的发言
尊敬的老师，亲爱的学生会战友们：
大家晚上好！
今天是一个难忘的日子，这里有这么多我熟悉的面孔，这些熟悉的面孔勾起了我难忘的回忆。前不久做客我校致远计划名家讲坛的根叔因为《记忆》一炮走红，其实我想，不仅仅是华中科技大学的李培根院士有记忆，我们长江大学最普通的学生也有很多美好的回忆。
我们有被长江大学录取而悲喜交加、痛哭涕零的回忆；我们有最初走进长江大学西校区倍感神奇、感叹惊奇的回忆；我们有在五里桥金戈铁马、谁与争锋的回忆，我们有为考试在自习室通宵熬夜的回忆；我们还有与恋人在情人湖畔缠绵悱恻的回忆；我们更有为学生工作奔波劳累的回忆。
我记得当我大二下学期，那时还是在东校区，我私下计划到武汉校区建立学生会和青马班时，搜集学生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我记得当任倩老师联系我，让我构思学生会的具体安排时，我的激动和兴奋，就像怀揣多年、怕人窃取的宝物终于放进了自家的橱柜，就像那梦寐以求的姑娘终于娶进了我的家门。
我记得我们的第一次接触，我们为中秋主题high歌会讨论时的场景，那时我们在群里讨论，虽然我们尚未谋面，但我们依旧各抒己见。在活动的前一天晚上与皎洁的月色为伴，通宵守夜。
我记得我们的晨读，那时我想树立属于学生会的一面靓丽的旗帜，但我们没有做到，而青马班依旧如此，而且东校区的青马班依旧是6:40。我想究其根本，是因为在青马班历史上一直如此，所以他们能够从内心接受，能够很好的传承。而学生会的历史上没有这样的先例，大家从内心都在恐惧，都在不断排斥，以致所有人都对此表示怀疑。但我想，如果我当时能够把这其中的意义讲清楚，我和老师能够一直坚持、坚定、坚信。或许学生会的历史将会改写，或许我们真的可以。
我记得当时我们举办金秋歌会时，我们害怕时间仓促，我们不断调整工作安排，调整彩排时间，让工作更细更实。我记得因为天气等原因，我们的活动时间一变再变，那时我们躁动、我们愤慨不已。
我更记得当我们的金秋歌会正常有序开展时，就像胸口的大石终于落地，我们平和、踏实。看到附近村庄的大叔大妈都来观看活动、坐在活动现场前排的姚家岭小学的小朋友们络绎不绝的去洗手间时，我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火车下奔驰的画卷，伙伴们，我这不就是我们一直追求的和谐吗？那时我真正体会到了神马都是浮云。
我还记得每周例会的时候，我一直要求要把会议开得像举办活动、像表演节目一样正式正规，有板有眼。我一直要求严肃态度、严谨发言、严格遵守。我还记得一些部长说我太固执、太死板。但我想说的是，在学生会里面，你们仅仅代表着个人，但只要我们走在外面，你将代表着学生会，你的一言一行，代表着学生会的整体素质。内强素质，外树形象。作为学生会的负责人，我不是在要求你们个人，而是在从内部强化素质，从而树立学生会的外在形象。当我看到小晖晖在大学生讲坛上镇定从容的讲述、圈圈在演讲舞台上条理清晰的演讲时，我从内心感到高兴并骄傲着，这就是我们学生会的战士们所应有的表现啊。当我看到我们学生会的同学去竞选学生组织失败的时候，我难过我反思，我想是不是我当初做的还不够狠。
我还记得当我们对学生社团作出一些调整的时候，我们的社团会长对我们的不满、敌意和仇视，那时虽然我很恼火，但从内心里，我是高兴的，因为只有有了这样用情的会长，我们的社团才有希望壮大。
我还记得当我们的“金字招牌—青马班”受到外界质疑的时候，我们的部长在开会时义愤填膺，虽然我批评了他们给学生会创造了不和谐，但在内心，我也是很高兴，因为只有这样的部长才是我能真正仰仗和依靠的。
这一年，回忆我们一起走过的酸甜苦辣，我们伴随着学生会一路走来„„ 这一年我们做了很多事情：开了很多会议，办了很多活动，我们在路上。我也一直在思考，难道我们学生会存在的意义就在于举办活动？我们应该采取怎样的方式来架起一个沟通学生、老师、学校之间的桥梁，让学生会真正成为“学生之家、师生之桥、菁英之源”。最终，我还是认为我们先前所走的路是正确的，这是我们最基本的工作，而且我们一直在走，那便是办活动。因为学生活动就是这样一个合适的、最佳的契合点。
校园活动培养人。通过策划校园活动，我们学会了主见、主动、主导，通过开展活动，培养了学生干部谋才和干才，锻炼学生干部的组织、管理能力；活动过程中，文案的支持、主持的引导、演员的表现，锻炼了同学们的文采、口采、艺才；在活动过程中，我们学会了思考，我们学会了发现问题、分析问题、解决问题，我们学会了沟通、交流。校园活动让学生综合素质得到不断提升。 校园活动感染人。校园活动作为大学生沟通交流的载体，反映大学生风采。在学生个人与集体、社会的认识过程中，通过不同思维的碰撞，不断整合自己的思想与价值体系，从而逐步形成自我的世界观、人生观、价值观。它所产生的感染作用和导向作用是推动校园文化全面发展的动力。其对于繁荣校园文化具有现实而深远的意义。
校园活动熏陶人。优秀的校园活动，能激发学生对学校的认同感、归属感、自豪感、使命感，形成强大的向心力、凝聚力。它对于学生来说，能产生巨大的引领、促进和约束力，能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力。同时，校园活动集中反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。它既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材。
战友们，三年的学生工作经历，让我学会了重新审视校园，让我对大学有了更深刻的认识，也让我对学生工作有了更深刻的理解。
科教兴国是国家战略，科技是第一生产力，科研和学术应当是校园的主力。大学应当是科技创新的基地，大学应当是培养优秀科研工作者的源泉。我们长江大学追求和培养拥有“大学问、大志向、大境界”的“大学生、大学者”。
学生会，也可以理解为学生汇，是广大学生的汇集，是“学生之家、师生之桥、菁英之源”。我们的国家有“三个代表”的重要思想。我想，我们的长江大学学生会也应当代表着三个方面：长江大学学生会始终代表长江大学先进生产力的发展要求，始终代表长江大学先进校园文化的前进方向，始终代表长江大学最广大学生的根本利益。
学生会作为广大学生的代言人。应当是科研学术、科技实践的载体。校园科研氛围不仅仅是教授学者的工作，也应当是我们学生会发展的方向，只有这样将两级结合起来，校园氛围才能得以发展。
学生社团是文化艺术的载体。是培养兴趣爱好、发展特长技能的源泉。在社团，我们“激扬青春、和而不同”；在社团，我们“以学为主、全面发展”。
一直以来，学生干部都被冠以骂名，学生干部是不学无术的代名词，是投机谄媚的群体。我们长江大学的朱业宏老师曾经在一次工作报告中说过，搞科研的人受人敬重，搞学工的人能把事情看得更清楚。但我想，如果我们学生会的成员个个都学习成绩优异，这个骂名也将能不攻自破；学生干部的学业、学生干部的工作能力就是我们先进生产力的体现；学生组织通过举办活动，引领校园文化，代表着长江大学先进校园文化的前进方向。学生会真心实意为学生服务，代表着长江大学最广大学生的根本利益。
战友们，我们学生会人也是有梦想的，我们梦想着我们的学生工作、我们的学生会、我们的每一名学生干部都能得到学校、领导老师、各级学生组织、甚至每一名长江大学的学生的理解、认可和尊重。
为了这个梦想，在学生会的一年里，我们不离不弃„„
战友们，三年的学生工作经历，让我对学生组织有了更深刻的认识，也让我对学生会有了更深刻的理解。我也在不断思考我们的学生会今后应该怎么走？
我们的学生会，作为一个学生组织中的领导组织，在我看来，只需要做好以下几点，那便是为校、院系学生会和社团确定长远发展目标，制定可行计划、提出考核标准、规范工作流程、规范机构建设、促进文化传承，促进改革创新。
在我们的学生会里，指导老师是引导和协调工作；主席团是决策和统筹工作；部长是安排和落实工作；干事是服从和传承工作。
学生会的发展离不开活动的支撑，校园活动是校园文化的重要载体，是校园文化的重要组成部分。但校园活动不等同于校园文化，过多的、喧嚣的、安排不恰当的校园活动也会偏离学校发展的方向和轨迹，或许会适得其反。
作为学生，我们举办校园活动，繁荣校园文化，感染长大青年，服务长大青年，成就长大青年。但从最根本上讲，我们更加渴望通过我们学生的一举一动，改变校园的现状，去除不真实，扼杀不公平，真正为学生做些力所能及的事情。我想，那便是维权，维护广大学生权益。
譬如，我们宿舍的电费为何依旧居高不下？我们的桶装水的费用为什么是10元一桶？我们为什么只能用昂贵的电信有线上网？我们学校教授的宝马为什么能随意停放？我们学校的足球场什么时候能够开始施工？我们的露天剧场什么时候才能竣工？我们的图书馆究竟什么时候能够对外开放？我们学生组织的权限为何如此狭小？我们学生会的办公室究竟何时才能更换？
这些都是我们广大学生所关心的问题，那么这些就更应当是我们学生会应该思考的问题。我们唯有从生活细节，从细枝末节为学生解决一些实际的问题，我们的学生工作才能从根本上被学生认可和接受。三流的学生会办活动，二流的学生会促维权，一流的学生会引领学生思潮。试想，假如我们真的能为同学们解答这些问题，那么我们学生会的最终目标引领学生思潮，是不是可以实现？我们的学生工作梦想是不是有朝一日也能够实现？
战友们，三年的学生工作经历，不仅让我学会了该如何做事，更让我们学会了该如何做人。让我对人生有了更深刻的感悟，也让我对未来有了更长远的思考。
低手比能力，比工作技巧；高手比做人，比为人处世。在我看来，学生工作不是教会我们如何做事，更多的是教会我们如何做人，教诲我们学会为人处世，教诲我们心怀仁爱之心，教诲我们心怀感恩之情。我很感激大学里面有这么一批老师，学长学姐一直在身边支持我、帮助我、爱护我。涓涓细流，情意绵绵。
在和众多老师交往中，我学会了感知，学会了感动，更学会了感恩。我曾经在签名档里面写道：当一个人真正懂得了感恩，习惯了善良和仁爱，那么他眼中的世界将是有温度的！而且他也会带给身边的人以温暖！懂爱的人，拥有爱，也获得爱！
现在，我一直这么做。我私下也会抽出一个固定的时间给我的家人打电话，告诉他们你的孩子很好，不用担心，不用过多挂念；我更会在合适的时候抽出时间给那些帮助我、爱护我的长辈和朋友们发短信，我要告诉他们，他们挂念的人也在时刻惦记着你们，你们的恩情我永远埋藏在心底深处，永远不会忘记。
伙伴们，这个世界上不需要那么多兼济天下的人，独善其身才是我们最基本的追求。在大学，我们学会做人，足矣！
伙伴们，今天我们身边依旧有很多不和谐的因素。我们身边的一些同学依旧在不停咒骂我们的校园；我们身边的一些同学依旧在痛恨着我们老师的苛刻和古板；今天我们身边的一些同学依旧在为家境而埋怨自己的父母；今天我依旧看到我们身边的众多学弟学妹们自以为是，目中无人，完全不把师兄师姐放在眼里；今天我依旧看到我们的学生组织里依旧有人耍小聪明、玩小技巧、弄小手段。
我很心痛，人一旦丧失了他做人的根本，那么这个世界就没有他的立锥之地。我似乎看到了他们今后悲惨的命运。
亲爱的兄弟姐妹们，今天我们最后一次聚在这里，以前我很罗嗦，把思想强加给你们，把工作做法强加给你们！但最后一次聚会，我真心祝福你们，期盼你们学会做一个忠义、正直、善良的人，学会做一个仁爱、感恩、包容的人，学会做一个阳光、温暖、快乐的人。
我的小兄弟，小妹妹们，学生会是我们共同的家，希望大家今后有时间常回家看看。常到我们的学生会办公室看一看，看有没有什么变化；常关注我们学生会的活动和项目，看有没有什么特色和创新；常关注这个校园的动态，看这个校园有没有什么变化。我想，这些点点滴滴都将会勾起我们在学生会的一年中所经历过的美好回忆。
第14篇：文峰中学春团委工作总结
文峰中学2009年春团委工作总结
本学期，校团委在学校行政、党支部的正确领导下，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大报告，贯彻区团委工作会议精神。从学校工作重点出发，以创“青年文明号”为载体，以德育教育为主线，狠抓了日常基础工作，团结和带领青年团员为处两个文明建设作贡献，使广大青年团员成为我校教育教学工作生力军。主要工作如下：
1、为纪念革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，4月2日下午在校团委带领下前往象山烈士陵园扫墓。其中曹校长讲话，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，学生代表708班常陈龙、705班里泽宇也进行了发言。
2、三月份，团市委、市青联举办“特飞缘”青年相亲活动，校团委联络我校青年未婚教师参加。
3、颁发获得三月份“优秀团支部”流动红旗的班级： 70
2、70
3、70
5、70
6、70
7、70
8、70
9、710 80
1、80
4、80
6、80
7、80
8、80
9、8
11、812
4、第四周团会（3月4日）：各班学习雷锋精神，开展学习雷锋为主题的团会。
5、文峰中学“优秀团支部典型”交与广播室进行宣传报道，全校反响较好。
6、29日上午，校团委牵头我校未婚青年教师前往天鹅广场参加相亲会。
7、团会安排：各班以广东贫困大学生刘旭为救落水儿童而自己牺牲为主题，开展辩论比赛。比赛分为正反两方。反方：为救小孩而浪费了一个大学生，不值得。正方：刘旭，你是好样的！各班表现不错，组织有序，创意独特。
8、颁发获得四月份“优秀团支部” 流动红旗的班级：
70
1、70
4、70
5、70
6、70
7、70
8、70
9、710
80
1、80
2、80
3、80
5、80
7、8
10、8
13、814
9、“入团积极分子”推荐表发至各班，用团会课的时间进行新团员的推选工作。
10、评选全区优秀团干（教师:1人）、全区优秀共青团员（学生：5人）。
11、4月28日，在东宝中学参会“共青团东宝区七届2次全委（扩大）会议暨表彰大会”。我校808班刘国鹏、708班常陈龙、702班王成丽、703班方圣兰等同学获得“东宝区优秀共青团员”的称号。
12、第九届青少年爱国主义读书征文比赛：“新华杯——祖国在我心中”，选出10篇优秀征文送至区教育局普教科。
13、5月8日东宝区“祖国在我心中”演讲比赛，我校808班鲁才洁获得中学组（初中、高中、职高）第一名，702班陈肖宵获得第二名。
14、“五.一二”汶川地震一周年，各班以“情系汶川”为主题利用团会课开展朗诵比赛。
15、团费、新团员工本费的整理及上交。
16、颁发获得五月份“优秀团支部”流动红旗的班级：
70
1、70
2、70
4、70
5、70
8、70
9、7
10、711
80
1、80
2、80
3、80
5、80
8、80
9、8
10、812
17、整理初三毕业班的团员资料，着手办理初三团员转出工作。
18、新团员的审核工作，团员证到团区委盖钢印。
19、5月27日2009年春新团员“入团宣誓仪式 ”。
七、八年级新团员在阶梯教室共同誓言，学习团章。20、6月10日与荆门市第三人民医院、荆门晚报一起利用团会课时间，进行“口腔流行病学调查”活动。
七、八年级参加活动并在班主任的带领下观看展板。
21、评选“2009年春校园十佳团员”：
王成丽702
龚晨航703
刘雨晴707
王瑜洁708
董楚玮710
张可欣801
许金逵803
严婉煜805
尚
鹏809
徐
佳810
22、团委会学期总结会议，广播室学期总结会议。
回顾本年度的工作，团委的工作取得了一定成绩。这成绩离不开学校领导的支持，离不开广大团员和团委会干部的不懈努力，离不开师生们的积极合作。展望未来，任重而道远。我们将遵循上级团委的指示，紧密团结在学校党支部周围，继续探索和推进共青团组织的管理进程，加强团干部和团员队伍的建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，努力工作，开创文峰中学团建工作的新局面。
东宝外校文峰中学团委
2009-6-28
第15篇：文峰小学治理小金库工作总结
会川镇文峰小学治理小金库工作总结
治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪污、腐败温床，保护干部的一项重要措施。为认真贯彻落实上级的文件精神，我校积极开展自查自纠。
一、认真学习，提高认识
我校把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校除了组织中层以上干部集中学习上级文件精神外，还集中组织教职工传达会议精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。
二、加强领导，责任分工
为了保障治理工作顺利进行，学校成立 “小金库”专项治理工作领导小组，并设立举报电话。“小金库”专项治理工作由学校校长牵头实施，教导、总务部门负责同志共同参与。
三、明确要求，重点治理
我校通过深入自查，我校财务管理自学校成立以来均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。按照治理范围要求，重点围绕“治理内容”中的表现开展自查活动，对历年来的经济业务所有收入及各类帐户、帐据进行了认真细致的自查，通过自查，没有发现上述违规违纪问题，自查结果已在全校全体教职工上进行了通报。在认真自查的基础上，按照规
定，认真填报相关表格。虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过自查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财政、财务管理，确保了各项收入应收尽收，确保了资金合理使用。
四、整改建章，规范完善
我校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到治理工作不留死角，反腐败工作能有更大提高。
渭源县会川镇文峰中心小学2014年5月21日
会川镇文峰小学治理小金库工作
总结
2014年5月21日
第16篇：文峰公园导游词
三元桥东，文峰塔南，有一座以田园神韵取胜的公园，这就是1989年建成的文峰公园（原名长春园）。此园三面临水，东边与纺织博物馆相连。占地近10公顷，除园畔流过的濠河外，园内与濠河相通的河面就有3.3公顷，可谓\"水包园，园包水\"。文峰公园以植物造园为主，借鉴传统的造园手法，仿山摹水再现自然山水之灵，依地形、山体之势，巧妙布局，显出幽远与开阔明朗相兼的景观。
文峰公园的北门，与文峰塔隔濠河相望。走过横跨于濠河上的\"塔影桥\"，迎面便可看一座宽阔的塑石假山，高约10米,面积约 450平方米。整座假山东高而西低，通体自然浑圆，峻峭处则显得峥嵘。假山顶上有一?quot;飞来石\"，状似蘑菇，颇为奇特。山洞隐现流泉，奔涌而下，山下成一碧潭。有山有水，有静有动，构思精巧，野趣天成。山上有石刻二处，一为书法家顾廷龙先生的古篆\"长春\"二字，一为园林艺术家、同济大学陈从周教授的手迹\"鸟啼花落，山石流泉\"。名人题字更增添了山水的风采。山脚处，有一洞，游人经此入园，寻奇觅胜。
由石洞入园后，一幅高4米、宽8米的石崖浮雕呈现眼前。此浮雕赭白壁，人物形象生动，颇具情趣。浮雕名为\"生命在于运动图\"，亦名\"青春浮雕\"，由三部分组成。第一部分为\"原始渔猎图\"，再现远古代体育运动的原始初态，一轮红日高挂天空，下有飞禽走兽与游鱼，男子或弯弓射箭，或追逐奔鹿，女子细腰丰臀，似正为收获而翩翩起舞。第二部分为“老少练功图”，左侧有一少年，正欲举石担，右侧一老者，正练\"太极拳\"，展现\"白鹤亮翅\"之势。第三部分为\"少女练功图\"，有两位现代少女，一位亭亭玉立，双手握剑于臂后，一位仰坐，双臂后撑，昂首挺胸，正做自由体操，形态十分优美。整座浮雕充满青春活力，游人见之，精神陡增。此浮雕在园中起分隔作用，将其前后有关景观分隔开来，避免游人一览无遗。
欣赏毕入口处的石崖浮雕，转身入园，但见芳草如茵。在150平方米的草坪东边，有一组白色羊雕。走近观看，见一只公羊、一只母羊和一只小羊羔亲昵相依。羊雕高2.5米，宽3米。三只白羊，栩栩如生，神态各异。公羊昂昂竖角，目光警惕地注视着林间小径，母羊及小羊，温驯地依在其身边，似在寻求保护。这组\"三羊开泰\"雕塑，温馨可人。在羊雕北边有一座六角亭，上有张绪武题写的匾额\"圣萱亭\"。系由旅日华侨日本大阪学院经济教授\"圣萱亭\"。系由旅日华侨日本大阪学院经济学教授邢生为其母九十寿辰而捐建的。羊群雕塑表现了公羊、母羊对小羊羔的呵护、慈爱；而此亭则表达了游子对慈母的一片孝心，可谓相得益彰，发人深思。
向前走去，在河边有一座引人注目的建筑物，这就是文峰公园中的主体建筑长春楼（又名茗憩楼）。此楼临水而建，韵味甚浓，造型独特，别有情趣。大坡度、尖钻式、不规则的几何形状的屋面，简洁而新奇。整座楼中有亭、院、廊，保留了中国园林传统的特色。此楼在设计方面别具匠心，如楼底面低于水平面1.5米，涉水感强；外廊到长廓之间，有水相隔，采用五块古典规则式的丁步石作过渡，使游人如在水中走过；楼内水泥磨石子地饰以甲骨文图案．．．．．．长春楼内外无一处景致相雷同，移步转景，俯仰皆令人赏心悦目。尤其是在楼前有宽阔的水面，若在楼上玲珑而雅洁的茶座中品茶、观景，乃一大乐事。
园内遍值花木，有牡丹园、杜鹃园、樱花园、桂花园、梅园、月季园等，四季有花。在东南南角有一座掩映于一片竹丛之中的\"映竹精舍\"，内设有棋室及蓝印花布艺术展览馆。牡丹园内数百株牡丹，春日花开，雍容华丽，秀韵多姿。由牡丹园向南至梅园，须经一条小河，河面上有大小不一的圆形鹅卵石\"丁步\"作桥，河中塑有白色群鹅，或展翅欲飞，或仰天长鸣，姿态生动。在河边还塑造一位綄纱女，神态优美，仿佛在迎接前来的游人。梅园占地9亩，有300多棵梅花，开花时节，艳如彩霞。梅园四周树林葱茏，种有广玉兰、雪松、水杉、香檀、石楠、合欢、紫薇、绣球，环境幽雅。常有新郎新娘特来此佳境摄影留念。
在文峰公园西边，沿河的建筑有\"中日友谊石碑\"。碑上刻\"中日友好\"四字。1986年10月日本丰桥庆祝建市80周年时，与南通市建立友好城市，立此碑以资纪念。园内西南角濠河边的\"中日友谊阁\"，建于1989年8月，部分资金由日本丰桥契狮子俱乐部捐赠。阁楼高14.5米，共3层，它具有日本传统建筑风格，与北边的文峰塔遥相呼应。在园内水池边还有一\"双吉亭\"，为1995年5月名古屋银行日中友好协会所赠建。两座四方亭相连,别具一格。旁竖一快2米多高的巨石，上镌刻\"双吉亭\"三字，由南通书法家仲贞子所书。亭中柱上有楹联两副，一为\"文峰园兼容两国旖旎景，濠河水浇灌千秋友谊花\"，另一为\"湖映新亭晴后月，楼伴古塔大同风\"。
园的最南端有中心岛，南北两面临水，岛上香樟丛树使人流连忘返，即使炎炎夏日，游人至此仍有凉爽之感。一座三孔石桥，将园中东西两边的景物相连，使园中景色浑然一体。
%寒山寺导游词 ·江苏周庄导游词 ·扬州瘦西湖导游词 ·淮安市导游词 ·夫子庙导游词%
文峰公园内还设有南通地区规模最大的动物园，华南虎、非洲狮、金钱豹、孔雀、棕熊等30余种珍奇禽兽，令游人大开眼界。
在文峰园的西边另有一门，亦濒濠河，有精美的石拱桥架于河上，与外面的公路相通。
文峰公园受人喜爱，不但是由于地理位置正处于\"半村半廓\"的濠河东南风景区，而且它本身造园艺术具有魅力，故而能吸引四方游人，给人以美的享受。
第17篇：文峰公园导游词
三元桥东，文峰塔南，有一座以田园神韵取胜的公园，这就是1989年建成的文峰公园（原名长春园）。此园三面临水，东边与纺织博物馆相连。占地近10公顷，除园畔流过的濠河外，园内与濠河相通的河面就有3.3公顷，可谓\"水包园，园包水\"。文峰公园以植物造园为主，借鉴传统的造园手法，仿山摹水再现自然山水之灵，依地形、山体之势，巧妙布局，显出幽远与开阔明朗相兼的景观。 文峰公园的北门，与文峰塔隔濠河相望。走过横跨于濠河上的\"塔影桥\"，迎面便可看一座宽阔的塑石假山，高约10米,面积约 450平方米。整座假山东高而西低，通体自然浑圆，峻峭处则显得峥嵘。假山顶上有一?quot;飞来石\"，状似蘑菇，颇为奇特。山洞隐现流泉，奔涌而下，山下成一碧潭。有山有水，有静有动，构思精巧，野趣天成。山上有石刻二处，一为书法家顾廷龙先生的古篆\"长春\"二字，一为园林艺术家、同济大学陈从周教授的手迹\"鸟啼花落，山石流泉\"。名人题字更增添了山水的风采。山脚处，有一洞，游人经此入园，寻奇觅胜。 由石洞入园后，一幅高4米、宽8米的石崖浮雕呈现眼前。此浮雕赭白壁，人物形象生动，颇具情趣。浮雕名为\"生命在于运动图\"，亦名\"青春浮雕\"，由三部分组成。第一部分为\"原始渔猎图\"，再现远古代体育运动的原始初态，一轮红日高挂天空，下有飞禽走兽与游鱼，男子或弯弓射箭，或追逐奔鹿，女子细腰丰臀，似正为收获而翩翩起舞。第二部分为“老少练功图”，左侧有一少年，正欲举石担，右侧一老者，正练\"太极拳\"，展现\"白鹤亮翅\"之势。第三部分为\"少女练功图\"，有两位现代少女，一位亭亭玉立，双手握剑于臂后，一位仰坐，双臂后撑，昂首挺胸，正做自由体操，形态十分优美。整座浮雕充满青春活力，游人见之，精神陡增。此浮雕在园中起分隔作用，将其前后有关景观分隔开来，避免游人一览无遗。 向前走去，在河边有一座引人注目的建筑物，这就是文峰公园中的主体建筑长春楼（又名茗憩楼）。此楼临水而建，韵味甚浓，造型独特，别有情趣。大坡度、尖钻式、不规则的几何形状的屋面，简洁而新奇。整座楼中有亭、院、廊，保留了中国园林传统的特色。此楼在设计方面别具匠心，如楼底面低于水平面1.5米，涉水感强；外廊到长廓之间，有水相隔，采用五块古典规则式的丁步石作过渡，使游人如在水中走过；楼内水泥磨石子地饰以甲骨文图案．．．．．．长春楼内外无一处景致相雷同，移步转景，俯仰皆令人赏心悦目。尤其是在楼前有宽阔的水面，若在楼上玲珑而雅洁的茶座中品茶、观景，乃一大乐事。园内遍值花木，有牡丹园、杜鹃园、樱花园、桂花园、梅园、月季园等，四季有花。在东南南角有一座掩映于一片竹丛之中的\"映竹精舍\"，内设有棋室及蓝印花布艺术展览馆。牡丹园内数百株牡丹，春日花开，雍容华丽，秀韵多姿。由牡丹园向南至梅园，须经一条小河，河面上有大小不一的圆形鹅卵石\"丁步\"作桥，河中塑有白色群鹅，或展翅欲飞，或仰天长鸣，姿态生动。在河边还塑造一位綄纱女，神态优美，仿佛在迎接前来的游人。梅园占地9亩，有300多棵梅花，开花时节，艳如彩霞。梅园四周树林葱茏，种有广玉兰、雪松、水杉、香檀、石楠、合欢、紫薇、绣球，环境幽雅。常有新郎新娘特来此佳境摄影留念。 园的最南端有中心岛，南北两面临水，岛上香樟丛树使人流连忘返，即使炎炎夏日，游人至此仍有凉爽之感。一座三孔石桥，将园中东西两边的景物相连，使园中景色浑然一体。
文峰公园内还设有南通地区规模最大的动物园，华南虎、非洲狮、金钱豹、孔雀、棕熊等30余种珍奇禽兽，令游人大开眼界。 在文峰园的西边另有一门，亦濒濠河，有精美的石拱桥架于河上，与外面的公路相通。 文峰公园受人喜爱，不但是由于地理位置正处于\"半村半廓\"的濠河东南风景区，而且它本身造园艺术具有魅力，故而能吸引四方游人，给人以美的享受。xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
第18篇：盐城市文峰中学
盐城市文峰中学 教师教学常规基本要求
总
则
1．学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和服务于这一中心；体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革。全面贯彻教育方针，大力推行素质教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是当前学校教学工作的重中之重。
2．中小学教育是基础教育，是为提高国民素质打好基础的。在教学中，教师应肩负起教书和育人的神圣职责，把教书育人有机的统一起来。不仅要传授知识，而且要促进学生思想道德素质、身体素质、心理素质的健康发展，不断增强学生的创新意识和实践能力。
3．教学过程是在教师的指导下的学生能动的认识过程和自我完善的实践过程，是促进学生全面和谐发展。这一过程中的主体是学生，教师应当发挥主导作用，既要面向全体学生，保证全面发展，又要注意因材施教，发展学生的个性特长。
4．教学工作是一种创造性劳动，教学有法，但无定法。教学工作有基本规律可循，是门科学，但又是一门生动活泼的艺术。备课、上课、辅导、作业批改、考查考试是教学的五个基本环节，应环环扣紧，环环落实；要认真抓好教学工作总结。教学改革，教学艺术和创造性应体现在上述各个环节之中。教学改革与教学常规是统一的相辅相成的，而不是分开的、相互矛盾的。
5．学科之间要统筹兼顾，相互配合，以整体的方式教育学生，发挥整体的教育功能，避免各自为政，避免过量的课业负担。
6．严格按国家的课程计划开课，教师必须按课程标准和教材进行教学。各科教学应以学生为本，立足于学生的发展，倡导自主、合作、探究式学习。
一、认真设计教学计划
教学计划是整个学期进行教学的依据，是全面完成教学任务的重要保证。每学期开学后1周内，各学科都要制订出本年级的教学计划，且按时上交教研组长报教务处审批。
1． 制订教学计划，做到三个熟悉。
熟悉课标：明确本科教学目的任务，了解教学内容的安排，弄清本科应遵循的原则。熟悉教材：通读教材，理解教材的内在联系，了解教材编写意图，明确各章节在整
体中所处的地位，明确本学期的教学要求和教学的重点、难点。
熟悉学生：通过学生质量分析统计，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”四个方面的情况，认真与前任任课教师、班主任交谈，做到初步地确切地掌握所教班级学生的概况。
2．教学计划要具备以下内容：指导思想、学生情况分析、教学重难点分析及措施、单元（章节）和课时计划、主要活动安排五部分组成。附：教学进度、周课时进度安排。
二、认真备课
备课是教师的职业劳动。备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节。它的基本任务是在把握课标、吃透教材、摸清学情的前提下，按照教学规律和现代教育原则，进行课堂教学的创造性设计。不备课是渎职行为，严禁全盘照搬或抄袭他人教案；严禁不备课进教室授课。备课要遵循四个步骤：
1．个人备课：个人备课要做到备课程标准、备教材、备学生、备教法，做到心中有目标、眼中有学生、手中有方法。在四备的基础上，设计教学过程，写好备课笔记。
备课标：在根据《新课程标准》的要求，明确本科教学目的任务，了解教学内容的安排，弄清本科教学应遵循的原则。
备教材：认真钻研教材，了解教材的内在联系，明确本章（单元）、本节（课）教材在整体中所处的地位。提出对教学目的的要求、重点、难点的个人看法，提出三维具体目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）和落实的措施方法。
备学生：要全面地了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好基础、发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设计教学过程，增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都到发展。
备教法：根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生“双基”（基础知识和基本技能）的关系，精心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现在教师组织指导下的学生有效学习。
2．集体备课：每周一次有组织的集体备课，时间、地点都固定不变。集体备课时组长要落实“二定”：定内容、定中心发言人。平时在教学前后备课组也要进行不定时的集体备课。
集体备课要求有个人的充分准备。个人要在写好备课提纲的基础上参加集体备课。备课时由中心发言人发言后，进行充分讨论、充分研究，允许不同意见的争鸣。集体备
课的任务是统一教学目标，统一重点、难点（根据具体情况），统一课时安排，统一作业，提出改进教学方法的建议。由年级备课组长负责，系统地积累资料。
3．设计教案
在个人备课和集体备课的基础上，个人要认真设计好教案。教案是以课时为单位设计的授课计划，教案的设计力求做到基础知识和发展智能、认知结构和认识规律、教师主导和学生主体的统一。要根据教材内容和课型，设计合理的教学结构，选择适当的教学方法，优化课堂教学。教案的书写要规范完整，一般包括课题、教学目标、重点难点、教学方法、教学手段、教学过程（含有统一的例题、习题）、作业布置、板书设计、教学后记等。课时计划要体现出本节课教学统一实现的全过程。教学过程要落实教学目标，体现教学结构，反映教学方法，突出学法指导，突破重点难点。
要求35周岁以下的教师重在规范，要写详案，35周岁以上教师要有新意，在教学改革上下功夫，要善于总结经验，逐步形成教学理论。不论详案和简案都要反映出一堂课的主要内容：①教学目标；②教材重点难点；③教学准备；④教师精讲和学生精练的主要内容；⑤主要教法；⑥板书设计；⑦作业内容和要求等。提倡超前备课一周以上（小学科不得低于2课时）。不得以旧教案充当新教案，也不得以注书头代替教案，更不得无教案上讲台。对各种参考资料可以借鉴，但不可照搬照抄。要求从三个方面写教学后记，即得、失、改进建议，供今后教学参考，以利提高教学能力。
4．上课前“复备”。上课前要进一步熟悉教案，如发现设计不当或错误之处，应及时加以调整或修改；还必须准备好教学用具。
三、认真上课
课堂教学是整个教学工作中的中心环节，是实施素质教育的主阵地，上好课是提高教学质量的关键。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
1．严格执行课堂常规。
（1）按课表上课。课程调度权属教务处，教师不得擅自停课，私自调课、代课。 （2）做好上课前的准备工作。上课前准备好教材、备课本、书写工具、教具等。小预备铃结束后到达教室门口候课，目视学生做好上课准备，使其安静；上课铃响开始
上课。
（3）教师要精神饱满，举止文明，穿着大方，仪表端庄。教态亲切热情。上下课均与学生使用礼貌语言。
（4）教师在教室内不吸烟、不喝茶，不使用通讯工具，不做与教学无关的事，不随便离开教室，不拖堂，一般情况下不坐着上课。教师听课不得迟到、早退，要认真听讲，要记好教学过程，围绕教学目标一分为二地写好听课意见。
（5）课堂教学力求讲普通话，语言要文明、清晰、准确、生动，符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中。
（6）教师的板书要工整、规范，有计划性，重点突出，字体大小适度，无错别字。 （7）尊重、爱护和信任学生，不准侮辱、歧视、讽刺挖苦学生，任何情况下，不得体罚和变相体罚学生，不准将学生赶出教室或学校。
2．坚持正确的教学原则。如理论联系实际原则、启发性原则、导学结合原则、直观性原则、循序渐进原则、量力性原则、巩固性原则、因材施教原则、情感意志原则等。课堂中要充分体现“精讲、善导、激趣、引思”八字要求。提倡启发式、讨论式、合作式、开放式教学，杜绝满堂灌、注入式教学，要精讲巧练，教师纯讲授时间一般不超过20分钟，学生学习活动时间一般不少于10分钟，指导他们通过思考、自学、讨论完成学习任务。
3．讲究课堂教学艺术。努力营造平等、民主、融洽的课堂教学氛围，创设启迪思维、缴发学生兴趣的良好教学情境。以学为主，面向全体，因材施教，循循善诱。加强对学生的指导，有计划的培养学生自学、讨论、观察、思维、实验、操作和语言表达等方面的能力。处理偶发事件不要超过1分钟。
4．认真落实课堂训练。要加强课堂练习的研究与指导，精心准备，训练落实。既要防止题海战术、盲目的多练，又要防止教师包办课堂，不给学生思考和练习的时间。学生练习过程中，教师应当巡视，重点辅导后进生，掌握典型错误，摸准学生障碍点，及时收集反馈信息，有的放矢地进行讲评，力求当堂解决问题。一堂课至少要有10名学生发言。
5．提高课堂教学效率。每一堂课要达到下述基本要求：①课时目标明确，达成度高；②传授知识准确，注重能力培养，教学方法得当；③重点突出，难点突破；④精讲巧练，教、学结合；⑤引导、启发得当，学生积极主动参与；⑥师生感情融洽，课堂气氛轻松、活跃；⑦恰当使用现代教育手段进行教学；⑧面向全体，所有学生均有收获。
6．加强现代教育技术运用。教师要依据学校的客观条件，结合具体的教学内容合理地选用投影仪、小黑板、多媒体等辅助教学，以更快的方式给学生提供更丰富的信息，
提高课堂教学效率。
四、认真设计和批改作业
作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的一个重要组成部分，要十分重视作业的阶段性、目的性、计划性、针对性。
1．作业的形式要多样，根据学科特点可以采用口头、书面、思考、实验、实习、制作、测量、调查等。作业题应体现因材施教的原则，教师可设计必做题、选做题，不同程度学生的作业分量允许适当增减（分层次布置作业）。
2．严格控制作业总量，减轻学生过重的作业负担，坚决禁止繁琐的机械性的作业负担。布置作业要有全局观念、全面观点，考虑学生的总自习时间和各科的全面发展。理科每节课须布置上交作业，每次作业量以20分钟为宜，文科上交作业的次数不应低于每学期课时总数的三分之一，每次作业量以15-20分钟完成为宜，大小作文间周一篇（各八篇），作业的内容要精选，要考虑学生的层次性，做到有的放矢；要符合教学要求和学生实际，做到设计科学。不要搞题海战术，不给学生造成过重负担。选取题目精当，题量适当，难易适度，体现梯度，要重视系统训练，培养学生思维能力，为打好基础，发展智能服务。
3．凡布置的作业，教师都要会做，并努力做到教师先做一遍，然后根据作业的难易程度和容易出现的问题，对学生进行指导。
4．教师应要求学生认真、按时、独立完成作业，作业的书写要求统一明确具体，进行严格的训练和管理，做到书写端正，格式规范。对无故缺交者要补做，对抄袭者要批评教育，对做错者，督促及时订正。严禁布置惩罚性作业。
5．教师批改作业要认真及时，必做题应全收全改，不错改，批改工整，评分要客观，评语要实事求是，鼓励为主。作业中的错误要提示学生订正，对错误较多的题目，要及时评讲，帮助学生分析产生错误的原因。做到“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必究”。
五、认真进行课外辅导
学生的个体差异是客观存在的，因此必须因材施教，其手段之一是辅导。辅导是课堂教学必要的补充，是实行分类指导、培优补差不可缺少的一环。对学生学习既要有统一的要求，又要承认差别，才能使全体学生都得到提高。
1．各班主任及科任教师应在学期初分别进行学优生和学困生的调查摸底，在学期过程中做好提优补差的跟踪记录。
2．要组织学生参加兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，拓宽他们的知识面，发
展他们的特长，鼓励和指导他们进行小实验、小制作，撰写小论文，对学习有困难的学生要热情关怀，鼓励和帮助他们树立自尊心，克服自卑感，端正学习态度。
3．辅导可采用集体辅导、个别辅导、同学间互相帮助、组织学习小组等多种形式进行，辅导必须做到有目的、有准备、有记载。
4．辅导要明确对象，要摸清学生的底细，针对不同程度的学生提出不同的要求，采用不同的方法进行辅导。
六、认真进行教学评价
考查和考试是检查教学效果的两种基本方式。课堂提问，随堂测验，检查作业，单元测试、周测、月考等，都属于平时考查，是形成性检验。主要作用是帮助师生收集反馈信息，发现学习进程中的问题及时查漏补缺，排除学习障碍，因此是诊断性的。
按教学计划开设的课程都要进行考查或考试。考试（查）要符合课程标准的规定要求，以教材为依据，注重“双基”，关注能力，难易度适中，有一定梯度，一般可按70%基础题，20%综合题，10%提高题的层次安排，重在考查学生的能力，减少机械性的、死记硬背式的题目。
考试（查）要进行改革。考查、考试除进行书面检测外，还要进行口头检测。 要根据笔试、面试、平时表现来确定学科成绩。要严肃考风考纪，禁止弄虚作假。考试（查）成绩可实行等级制或百分制。
每次考试后，教师要进行全面质量分析，看起点，比进步，成文备案。评价可从学习习惯，学习能力，学习成绩，思维品质等方面综合考虑。
对语文、数学、英语学科要实行“日清、周测、月结”质量过关制。
第19篇：保护环境 文峰学校
保护环境
随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。
究竟甚么事环境污染？
环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展,生态系统和财产造成不利的影响的现象。
到目前为止已经威胁人类生存，并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖，臭氧层破坏，酸雨，白色污染，水体污染，噪声污染等。那么我跟大家说明其中几种问题。
全球变暖，是指全球气温升高。进一百年来，全球平均气温经历了冷——暖——冷——暖两次波动，总体呈上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比一百年前上升了0.48℃，导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，如煤、石油等，排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冰土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
臭氧层破坏是当代人类社会面临的全球性环境问题之一，是人类活动使大气严重污染的结果。由于人类活动，使臭氧层中臭氧含量减少，照射到地面上的太阳紫外线就会增多，将会严重损害地面上动植物的基本结构，并危害海洋生物的生存。此外，还会使地球的气候和生态环境发生变异，直接影响人体健康，使皮肤癌、白内障等疾病增多。
酸雨，顾名思义，就是呈酸性的雨。目前，一般PH值小于5.6的降水称为酸雨。酸雨的形成主要是在燃烧含有硫、氮的煤或石油产品时，硫被氧化成二氧化硫，二氧化硫被水吸收生成了亚硫酸。同样，氮被氧化成氮氧化物，被水吸收也会生成相应的酸，这也是形成酸雨的原因之一。酸雨的危险很大，酸雨降落河湖，变河湖水酸化，影响鱼类生长和繁殖乃至大量死亡；酸雨降落土壤，会使土壤酸化，板结，危害农作物或森林生长进而危害人体健康；酸雨还会腐蚀建筑物、桥梁、铁轨等，就连保存了多少个世纪的文物古迹、碑刻石雕等也会被酸雨腐蚀得斑驳脱落，满目疮痍。酸雨给人类的生存、发展带来巨大危害，被称为“空中死神”。
环境毫不保留地奉献它的一切，人类就是靠它的给养而诞生，繁衍并发展着。在环境污染日益严重的今天，是我们该为环境做点什么的时候了！
中国古代哲学家反复强调说与环境和谐是至高的美德。高尔基也曾说过“给予比得到好”，这些话都含有深刻的哲理。人类要发展，就一定要保护环境，不能“先污染，后治理”。否则环境就会成为阻碍人类进步的绊脚石。当我们向环境索取时，要报以双倍的回赠，让我们与环境和谐相处，互利互助。而作为青少年的我们必须做的是参与到环境保护中。我觉得可分为二步走，意识与行动。
意识是非常重要的。意识指导行动。我们必须意识到环保的重要性。因为环境与人类息息相关，若是我们过分地向环境索求而不爱惜它，我们必将受到环境的惩罚，而灾难与破坏一旦造成，就很难弥补了。环境一旦严重污染，再将它恢复原貌比现在保护它要难得多。因此，若现在不保护环境，待将来失去它的时候才会懂得珍惜，才会追悔与绝望，太迟了！为了人类的可持续发展，我们应当把环保付诸实践。
环保行动需要每个人的参与者，无论力量大小，人人都应从自己做起，从身边做起。青少年可从切实可行的小事做起：
1、定期宣传环保知识。
2、每年植一棵树。
3、节约草稿纸，不用一次性餐具。
4、不乱扔废弃物。
5、坚决支持环保型产品。
6、资源回收增加资源利用率。
环保任重道远，决非朝夕。青少年应坚持环保，让环境伴着我们成长。保护环境，从我做起。
第20篇：文峰公园导游词
文峰公园导游词
由石洞入园后，一幅高4米、宽8米的石崖浮雕呈现眼前。此浮雕赭白壁，人物形象生动，颇具情趣。浮雕名为生命在于运动图，亦名青春浮雕，由三部分组成。第一部分为原始渔猎图，再现远古代体育运动的原始初态，一轮红日高挂天空，下有飞禽走兽与游鱼，男子或弯弓射箭，或追逐奔鹿，女子细腰丰臀，似正为收获而翩翩起舞。第二部分为“老少练功图”，左侧有一少年，正欲举石担，右侧一老者，正练太极拳，展现白鹤亮翅之势。第三部分为少女练功图，有两位现代少女，一位亭亭玉立，双手握剑于臂后，一位仰坐，双臂后撑，昂首挺胸，正做自由体操，形态十分优美。整座浮雕充满青
春活力，游人见之，精神陡增。此浮雕在园中起分隔作用，将其前后有关景观分隔开来，避免游人一览无遗。
欣赏毕入口处的石崖浮雕，转身入园，但见芳草如茵。在150平方米的草坪东边，有一组白色羊雕。走近观看，见一只公羊、一只母羊和一只小羊羔亲昵相依。羊雕高2.5米，宽3米。三只白羊，栩栩如生，神态各异。公羊昂昂竖角，目光警惕地注视着林间小径，母羊及小羊，温驯地依在其身边，似在寻求保护。这组三羊开泰雕塑，温馨可人。在羊雕北边有一座六角亭，上有张绪武题写的匾额圣萱亭。系由旅日华侨日本大阪学院经济教授圣萱亭。系由旅日华侨日本大阪学院经济学教授邢生为其母九十寿辰而捐建的。羊群雕塑表现了公羊、母羊对小羊羔的呵护、慈爱；而此亭则表达了游子对慈母的一片孝心，可谓相得益彰，发人深思。
向前走去，在河边有一座引人注目的建筑物，这就是文峰公园中的主体建筑长春楼（又名茗憩楼）。此楼临水而建，韵味甚浓，造型独特，别有情趣。大坡度、尖钻式、不规则的几何形状的屋面，简洁而新奇。整座楼中有亭、院、廊，保留了中国园林传统的特色。此楼在设计方面别具匠心，如楼底面低于水平面1.5米，涉水感强；外廊到长廓之间，有水相隔，采用五块古典规则式的丁步石作过渡，使游人如在水中走过；楼内水泥磨石子地饰以甲骨文图
案．．．．．．长春楼内外无一处景致相雷同，移步转景，俯仰皆令人赏心悦目。尤其是在楼前有宽阔的水面，若在楼上玲珑而雅洁的茶座中品茶、观景，乃一大乐事。
园内遍值花木，有牡丹园、杜鹃园、樱花园、桂花园、梅园、月季园等，四季有花。在东南南角有一座掩映于一片竹丛之中的映竹精舍，内设有棋室篇2：全国各省市景区导游词大全
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时间:2011-01-07 17:57来源:未知 作者:admin 12月31日，合川文峰塔公园开园仪式于公园主入口隆重举行，文峰塔公园正式对市民开放。参加开园仪式的有合川区委书记王作安、区长乔明佳、区人大主任张均凤、区政协主席王元柱等区委区政府领导，及文峰古街项目发展商锦天地产集团董事长卢志红。
数万市民进入园内参观、游览，面对眼前如诗如画的美景赞叹不已。
锦天地产集团董事长卢志红在致辞中说，文峰塔公园是文峰项目中的一个重要组成部分，是合川区的民心工程、文化座标和城市名片，承载着70万合川人民的期望。作为公园的建设者代表，我倍感激动与荣幸，感谢合川区委区政府以及合川人民的信任与支持。我们一定会再接再厉、精益求精、力求完美，打造精品，把文峰古街项目开发好、建设好、管理好，交给合川人民一份满意的答卷。
文峰塔公园位于文峰塔片区南端，东临嘉陵江滨江路，总投资9000万元，于2010年6月底正式动工兴建。公园占地面积150亩，其中绿化面积达63500余平方米，成为合川又一“城市绿肺”。
公园充分利用毗邻嘉陵江的地理优势，傍水而建，开发利用河湖水系，建有1公里长的滨江路绿化长廊。园中还有一个面积约6000平方米的人工湖，小桥流水，曲径通幽。各种繁花绿树遍布园中，整个公园古朴典雅、绿树成荫、山水相映成趣。
公园以古建筑为特色，结合合川深厚的历史积淀和人文风情，运用古典造园手法，让山水与人文相衬，历史与现实相融，力求再现唐宋韵味景观，留住远古的历史记忆。
合川历史上著名的清华楼、荔枝阁、凌霄阁、岁寒亭、濂溪祠等5座亭楼被“搬”到园内，建筑面积共约3000平方米；同时还保留了民国时期修建的晒网沱盐仓。园内还有3个小型广场，分别取名“爱莲说”、“围棋说”和“太极说”，既体现了合川地域特色，又传承了合川传统文化。
文峰古街[1]?处于涪江一桥与嘉陵江南屏大桥间滨江带，与合川北城商业中心一桥（涪江一桥）相通，与国家级风景名胜区——钓鱼城一桥（南屏嘉陵江大桥）相连；文峰古街背倚合川行政中心区和南城高尚住宅区构成的南部新城；文峰古街总占地面积约500亩，总建筑面积约25万平方米，总绿地率33.7%，其中仿古商业街区5万平方米。 文峰古街将充分挖掘地块丰富的文化的底蕴，创造性地发掘文峰塔（俗称白塔，建于清嘉庆年间，为市级文物保护单位），抗战盐仓及晒网沱码头等历史文化古建。加上两江汇流之稀缺滨江地块资源、滨江公园园林景观，构成整个居住的超然舒适性、价值的超强成长性，资源的不可复制性。 文峰古街将打造成合川集餐饮、休闲、文化、娱乐于一体的滨江体闲街区。呈现以后将成为合川区最大的餐饮、休闲、文化、娱乐“一站式”集约消费街区。项目将结合传统中式餐饮和时尚的娱乐元素。
合川文峰古街今开街邀你穿越时空
千年会江楼、200年古塔、现代哈根达斯
重庆晚报讯 今天，合川文峰古街正式开街与市民见面。这个近6万平方米的古街融合了三江风情、巴渝古街和现代时尚元素，让你体验穿越时空的感觉。
重建会江楼和会江码头
文峰古街项目是“美丽合川”的开篇之作，也是合川区升级城市旅游名片的重点项目，占地面积500亩。文峰古街地处嘉陵江与涪江的交汇处，由文峰塔公园、特色商业古街、中式人文住宅区三部分构成。 投资文峰古街的锦天地产负责人表示，在文峰古街的会江码头，未来会重建一个旅游港口，和对岸的钓鱼城和涞滩古镇形成三足鼎立的旅游新格局。
唐诗中，“白日千帆竞发，夜间门泊万船”描绘的就是会江码头的热闹景象。早在合川还被称作合州城时，会江码头就已十分兴盛，和会江码头一样具有年代感的还有被诗圣杜少陵吟唱过的会江楼。不过，会江楼在南宋后期毁于战争中。
文峰古街在修建时特别请了专家，将会江楼、会江码头重建，锦天地产负责人张建淳说，他们在修建文峰古街时，就是希望通过重建来还原曾经盛极一时的合州城景象。200年古塔和百年老树
位于文峰古街正门入口处的文峰塔，是合川市民耳熟能详的地标。合川人都知道，这个古塔早在清朝时期就矗立在此，到现在超过了200年。
在文峰塔旁边，还有一个很有历史的寺庙。现在，寺庙经过重建，国庆节前将正式对市民开放。
在文峰古街的各条主干道上，游客都看到许多枝繁叶茂的百年古树。这些古树都是古镇原址上土生土长的，不少建筑在修建时，因为要保护古树而让道。张建淳说：“这些百年古树是无价的财富，它们见证了古镇百年来的变迁。” 知名品牌入驻 吃喝玩乐齐全
考虑到现代人的旅游习惯，古街特意修建了商业街和酒吧街，引入了众多知名品牌
商家。重庆小天鹅将在古镇内开一家高端中餐厅，约有3层楼。值得一提的是，一向只在一线城市商业中心开设门店的哈根达斯，也将在古镇内开门店。记者昨日到门店处看到，外墙刚装修完工，哈根达斯还没有来得及入驻。
此外，拉瓦萨，米箩咖啡，两岸咖啡等也将在此开门迎客。
