推荐第1篇：专业技术职称评审总结
专业技术职称评审总结
年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。
专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专
业技术总结很重要。
如何写?
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
四是发表那些论文。五是获得的奖励。
自XX年10月被评为助理工程师以来，本人在政治上积极要求进步，工作业务上尽心尽力完成了各项工作，特别是经过五年的项目实践锻炼，自己业务水平有了较大的提高，在项目监理过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及监理资料的收集管理。
从各方面不同角度提高了自己的管理水平和技术水平。
在工程监理期间参与了施工项目的所有工程的图纸会审，工程项目的施工组织设计和各种安全方案的审查，进行项目监理资料的收集和归档，配合领导解决项目中出现的技术难题等。无论从理论上还是从实践上都大大提高了自己的业务水平。
通过以上几个项目的实践锻炼，对工程施工监督管理有了进一步的认识，下面我就以上几个工程谈谈个人的工作历程。
一、从工程刚开工，我首先认真熟悉施工图纸，同建设单位、设计单位、施工单位一起进行图纸会审，并提出施工中需要与设计协商的问题，为日后施工监理奠定了基础。
六、加强项目监理资料的管理，监理质量的好坏，监理资料也至关重要，在监理资料的收集和整理方面力争及时、有效、可追溯，并且要求资料必须
齐全，整理存放有序，为工程的质量提供必要的技术依据.
七、加强与各有关单位的联系，提高自己的综合素质。由于工程监理的工作涉及建设单位、施工单位、设计单位、市质监站、市安监站等多个单位，为了搞好监理工作，必须处理好各方面的关系，在与各单位联系中认真按照职业道德，以谦虚和谨慎的态度积极与各方沟通，得到了各方的支持，同时也提高的我个人的处事能力。
为了提高自己的业务水平，近年来我积极参加各类学习和培训，如监理工程师培训，总监理工程师培训，见证取样培训和公司年底组织的各种培训，考核优良，为日后的工作打下了良好的基础。
几年来通过在现场的施工监理的锻炼，我从各方面严格要求自己，虚心学习、奋力拼搏，努力刻苦的钻研业务知识，使自己的综合素质得到了提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。
推荐第2篇：专业技术职称总结写作格式
怎么样写好专业技术职称总结？是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题，专业技术职称总结写作格式。专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。
如何标准地撰写？主要内容为如下五点：
1、先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作，工作总结《专业技术职称总结写作格式》。担任那些社会职务。
2、自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
3、详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家评价。
4、发表那些论文。
5、获得的奖励。
推荐第3篇：专业技术职称评审个人总结
该同志任职以来，先后从事过合成氨煤气净化操作， 焦炉煤气制甲醇项目建设、生产管理工作。特别是在XXXXX化工股份有限公司焦炉煤气制甲醇项目中，工作表现积极主动，任劳任怨，工作能力较强，有一定的生产管理和技术水平。
2006年1月，该同志调入XXXXX化工股份有限公司参加焦炉煤气制甲醇项目建设，主要工作成绩如下：2006年到2007年近两年的焦炉煤气制甲醇项目建设时期，该同志负责甲醇转化工段工艺系统的安装施工监督和协调工作，对工程安装质量、工艺技术改造负有重要责任，在此期间的工作成绩如下：积极审阅图纸，发现了许多设计中的问题并及时进行了汇总，通过与设计院进行交流解决了上述问题，为以后的生产打下了良好的基础。带领新员工学习、研究焦炉煤气制甲醇项目甲烷转化操作技术，负责培养工艺操作人员，为以后的生产操作培养了一批技术工人。协助施工单位完成了多项施工变更工作，推进项目建设顺利进行。负责调研甲烷转化工艺技术，为转化炉废除使用刚玉环形烧嘴改用金属中心烧嘴的设计提供了可靠技术资料。监督协调转化炉等八台设备的筑炉工作，带领职工完成了十三台设备的填料和触媒的装填工作。2008年年初，甲醇装置面临全面试、开车工作，该同志经常在一线加班加点工作，两三个月不回家。带领职工完成了系统吹扫、气密试验、试压试漏和试开车工作，指导职工开车，顺利完成开车工作。
推进技术改造工作，完善新的工艺技术。焦炉煤气制甲醇项目，是近几年新发展的项目，设计上的工艺尚不成熟，根据工艺安装和试车期间暴漏出的问题，结合工艺条件，该同志主要做了以下技术改造工作：转化炉氮气升温管线的改造，中温脱硫剂蒸汽升温还原管线的改造。一级加氢转化器冷激副线的改造，转化炉夹套冷却水回水管线的改造，完善了工艺操作系统。
在日常工作中该同志认真排查隐患，注意观察设备运行状况，发现问题认真分析，及时处理，确保生产安全运行。转化工段高温高压设备多，事故预防和处理难度大，但是该同志要对设备和工艺运行状况了如指掌。在工艺系统系统检修时，认真制定检修方案，亲自监督法兰紧固情况，避免了许多事故的发生，自投产以来，与同类型厂家相比转化工段安全事故是最少的，是与他的努力分不开的。
推荐第4篇：专业技术职称管理办法
职称管理办法
第一章 总则
第一条 为了建立具有竞争激励机制的科学的职称管理体制，完善专业技术职务聘用制度，鼓励多出成果，多出人才，促进科技进步与发展，根据国家及有关规定，结合公司实际，特制定本办法。
第二条 本办法包括：管理组织机构、认定（确认）、外语考试要求、计算机水平考试要求、评审程序、考核等内容。
第三条 适用范围：甘肃电投辰旭投资开发有限责任公司。
第二章 管理组织机构
第四条 公司设立专业技术资格管理领导小组，负责本公司专业技术资格认定(确认)、评审、聘任、考核以及职称管理工作。
第三章 认定（确认）
第五条 适用资格认定的范围
（一）国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历）人员；
（二）具有以上学历且在专业技术管理岗位或重要技术岗位工作的人员。第六条 国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历），专业对口人员直接认定专业技术资格的基本条件：
（一）员级：
中专毕业后，从事本专业技术工作满一年。
（二）助理级认定如下：
1、中专毕业后，从事员级专业技术工作满四年；
2、大学专科毕业后，从事本专业技术工作满三年；
3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作满一年。
（三）中级认定如下：
1、获得硕士学位后，从事本专业技术工作满两年；
2、获得博士学位。
（四）副高级认定：
博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 第七条 国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历），专业不对口人员直接认定专业技术资格的基本条件：
（一）经济、会计、审计、统计等国家已开考的系列，必须参加由国家统一组织的专业技术资格考试，取得国家（或省内）有效资格后，方可确认其技术资格。
（二）对于取得非理工科学历（含后续学历），从事工程技术工作认定初级技术资格，按以下规定执行：
1、员级认定如下：
（1）中专毕业后，从事专业技术工作满三年； （2）大学专科毕业后，从事专业技术工作满三年；
2、助理级认定如下：
（1）中专毕业后，任员级资格满四年；
（2）大学专科毕业后，任员级资格二年或工作满五年； （3）大学本科毕业后，从事本专业技术工作满三年。
（三）对于政工、档案、图书资料三个社会科学系列，不要求所学专业和所从事专业完全对口，认定相应资格的年限与专业对口人员的规定相同。
第八条 适用资格确认的范围
（一）通过参加全国考试取得的专业技术资格（含经济、会计、审计、统计和计算机软件中级及以下资格）。
（二）通过参加全国考试取得的从业资格、职业资格及执业资格。
（三）电力系统外招聘人员和军队转业人员在原单位取得的专业技术资格。第九条 确认技术资格的基本条件：
（一）参加国家职称考试，取得的专业技术职称资格，必须符合报考年度人事部规定的全国专业技术资格考试的申报条件，对于不符合国家人事部统一规定的报考条件，但已经取得了专业技术资格或执业资格证书者，待符合报考条件后上报确认。
（二）电力系统外招聘人员（包括军队转业人员）原评审取得的资格，符合国家专业技术资格评审申报条件的方可确认。
（三）参加国家执业资格考试，取得的执业资格，必须参加全国职称外语等级考试和国家电力公司或甘肃省职改办组织的职称计算机考试，成绩达到规定的要求，经公司确认发文后，方可根据岗位设置，聘任相对应专业的专业技术职务。
第十条 公司认定（确认）的权限
（一）各专业系列（国家开考的专业系列除外）取得硕士学位认定中级专业技术资格或
各专业系列（国家开考的专业系列除外）认定初级专业技术资格；
（二）参加全国考试取得国家有效或省内有效的初、中级技术资格；
（三）参加全国考试取得的初、中级执业资格；
（四）电力系统外招聘人员和军队转业人员需确认的技术资格。
第十一条 认定和确认人员的考核
（一）公司专业技术资格认定（确认）考核领导小组负责对认定和确认人员的考核，考核工作应坚持公开、公正、公平的原则，以德能勤绩为考核的主要内容，以定量和定性相结合的方式进行。
（二）对后续学历专业不对口人员和取得专业证书人员，认定初级专业技术资格，必须组织专业理论考试，考试不及格者不予认定。
第十二条 认定或确认应提交的材料
（一） 相同材料：
1、“学历证书”复印件1份；
2、“资格证书”复印件1份；
3、《专业技术资格认定（确认）表》（一式2份）；
4、记录本人亲自从事过的《专业技术工作总结》1份；
（二）不同材料：
1、对后续学历专业不对口人员和取得专业证书人员的定性定量考核材料。
2、认定中级技术资格提供计算机合格证原件（外语只做参考）。
3、从电力系统外招聘人员确认技术资格需原工作单位评审的专业技术档案。
（三）参加全国考试取得职称资格确认需提供《国家资格证书审批表》或《甘肃省内资格证书审批表》。
（四）参加全国考试取得执业资格确认需提供《国家资格证书审批表》或《甘肃省内资格证书审批表》和外语、计算机考试合格证原件。
第十三条 为鼓励员工积极向上，不断提高业务水平和技术能力，自行参加社会类考试取得相应从业资格、职业资格、执业资格的，凭所取得的有效证书及正规发票，公司予以报销报考及取证相关费用，并给予适当的奖励。
第四章 外语考试要求
第十四条 电力系统的专业技术人员一律参加人事部组织的、所在地人事职改部门或考试中心承办的全国职称外语等级考试。
第十五条 外语等级划分及适用范围
（一）取得“终身有效”及A级合格证书，适用于申报高级工程师和其它系列正高级资格。
（二）取得B级合格证书，适用于申报工程师和其它系列副高级资格。
（三）取得C级合格证书，适用于申报除工程师之外其它系列中级资格。
第十六条 申报（报名）时必须提供国家人事部统一印制的“全国职称外语等级考试合格证书”或省职称考试中心统一颁发的当年有效的“甘肃省职称外语考试合格证书”。
第十七条 外语免试条件及范围
（一）外语考试年年底前男同志年满55周岁、女同志年满50周岁。
（二）1977年底前参加工作，申报政工资格。
（三）取得外语专业大学专科及以上学历。
（四）取得大学外语六级考试合格证或获得硕士学位申报中级资格、获得博士学位申报正、副高级资格。
（五）连续在国外工作、学习二年以上（需提供证明材料）。
（六）参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员（需提供证明材料）。第十八条 参加全国考试的经济、会计（审计）、统计、计算机软件中级资格，外语要求按人事部和省职改办规定执行。
第五章 计算机水平考试要求
第十九条 电力系统专业技术人员计算机水平考试，既是评定专业技术资格的申报条件之一，又要达到普及和提高专业技术人员计算机水平的目的。因此，要加强培训工作，提高专业技术人员熟练掌握和使用计算机的能力。
第二十条 计算机考试模块按照电力系统规定执行。
第二十一条 凡申报高、中级专业技术资格的人员，一律按照电力系统的要求考取计算机模块。
第二十二条 计算机免试条件及范围
（一）1970年底以前参加工作。
（二）取得计算机专业大学专科及以上学历。
（三）申报卫生系列、普教、幼教系列资格。第二十三条 参加全国考试的经济、会计（审计）、统计等中级资格，计算机要求按人事部和省职改办规定执行。
第六章 评审程序
第二十四条 所有的认定、确认和评审均依照以下程序办理。
（一）本人申请。申请人填写专业技术职称申请表，主要填写近3年能反映本人业务水平的工作总结、技术报告、论文、译文等资料。
（二）部门推荐。部门主管应对申请人材料审查，填写部门意见。
（三）材料审核。公司专业技术职称领导小组审核上报材料，鉴别其真实性、合理性，对保密材料进行妥善处理。
（四）评审。公司填写评审意见。
（五）报批。在公司权限范围内的评审结果，上报上级主管部门备案；在公司权限外的职称申请，提出推荐意见，呈报上级主管部门评审。
（六）颁发证件。
1、由电投洮河水电开发有限公司直接认定为员级、助理级、中级及副高级专业技术资格者，其资格证书由公司核发，并盖本限公司公章。
2、审批确认资格的人员不再核发《专业技术资格证书》。
3、报审资格由审批单位核发《专业技术资格证书》、《技术等级证书》。
第七章 考核
第二十五条 考核范围：受聘的各系列各层次专业技术人员。
第二十六条 技术人员的考核方式主要采用年度考核及聘期届满考核。年度考核是对专业技术人员一年来履行岗位职责情况的考核，一般在次年3月份前完成；聘期届满考核是对受聘专业技术人员聘期内履行岗位职责情况进行全面考核，一般在届满前三个月完成。
第二十七条 考核的主要内容：
(一) 思想品德。包括政治思想表现、事业心、责任心、职业道德、团结协作精神及工作态度等。
(二) 业务技术水平能力：包括专业技术理论知识，业务知识、履行岗位职责能力和业务水平、新技术的推广、应用，技术及经营管理能力，解决疑难问题的能力等。
(三) 勤奋程度：包括勤奋好学、钻研业务和出勤等。
(四) 工作业绩：包括本职工作任务的完成(工作数量与质量)，在科技成果、技术改造、技术进步和业务管理工作中所起的作用。
第二十八条 考核的基本程序：
(一) 年度、聘用期届满考核是对受聘专业技术人员一年内或聘期内履行岗位职责情况进行的考核。考核以部门为单位，以部门主要负责人为主组成考核小组。
(二) 个人述职：高级专业技术人员提交书面述职报告并在考核小组会上述职，中、初级专业技术人员不述职。被考核者写出个人工作总结或述职报告，并由部门负责人写出公正、客观的意见。
(三) 确定考核等级：受聘专业技术人员应如实填写年度考核表及聘用期届满专业技术人员聘用、考核登记表。考核小组在听取其述职的基础上根据《专业技术人员年度考核评分表》，对其进行定量测评打分。考核组在全面评价或定量计分的基础上，给被考核人写出评语，提出考核等级意见。
(四) 反馈：考核小组在听取述职或审阅考核表后，根据考核内容及被考核人的实绩进行定量测评打分，在此基础上，填写考核等级及考核意见，将考核结果反馈被考核人并及时上报人力资源部。
(五)人力资源部为考核归口管理部门，负责考核工作的计划安排，指导、检查考核工作。(六) 填写签定：人力资源部对上报的考核结果，负责审定、综合平衡及最终结果的填写工作。将考核意见及等级填入《甘肃电投辰旭投资开发有限责任公司专业技术人员考核登记表》
(七)人力资源部对考核形成的资料及时收集、整理并按要求归档。
第二十九条 考核结果:年度及届满考核结果分为四个等级：优秀、称职、基本称职、不称职。
（一）优秀：考核期内出色地履行岗位职责，完成聘用期目标，工作成绩突出，收效显著。定量测评打分在90分及以上。优秀人数原则上不超过同级专业人员的10％。
（二）称职：考核期内能够履行岗位职责，取得了一定的工作成绩，效果较好。定量测评打分在89—75分之间。
（三）基本称职：考核期内基本履行了岗位职责，工作能力一般，业务技术水平较低。定量测评打分在74—60分之间。
（四）不称职：考核期内未能履行岗位职责，无故完不成工作任务，或发生安全责任事故。定量测评打分在60分以下。
第三十条 考核中取得优秀的人数原则不超过同级专业人员的10%，对获得省部级及以上科技进步奖的主要贡献者，其获奖当年的年度考核成绩不受比例限制，可直接定为优秀。
第三十一条 在聘用期内，年度考核被评为优秀者，下届直接续聘；年度考核有两次被评为基本称职者，下届聘用时可以缓聘或高职低聘；有一次不称职者或连续两年考核为“基
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一、专业技术职称的对象与条件
（一）全日制大中专院校毕业生确定专业技术职务资格，需具备以下条件:
专业技术职称评审的学历条件：
①硕士毕业——从事专业工作1年后定中级；
②双学历或研究生毕业——从事专业工作半年定助理级；
③本科毕业——就业时间1年期满后定助理级 ；
④专科毕业——从事专业工作满2年定助理级；
⑤中专毕业——从事专业1年期满后定员级；
（二）申报专业技术职称应提交下列材料：
1.《正规全日制院校毕业生确定聘任专业技术职务呈报表》1份（同时填写《大中专毕业生考核定级表》）；职称确定时间，以派遣证签注的报到时间为准。
2.交1寸免冠照片1张。
二、申报初级职称任职资格评审
（一）申报条件：
1.员级职称：大学专科、中等专业学校毕业，在技术岗位上见习一年期满，经考察合格。
2.助理级职称：获得硕士学位或取得第二学士学位；获得学士学位或大学毕业，在技术岗位上见习一年期满；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术工作四年以上。
（二） 提交以下评审材料（见附表）
三、申报中、高级职称任职资格评审
（一）申报条件：
1.中级职称：获得博士学位；获得硕士学位从事专业工作满一年；或取得第二学士学位，从事助理级专业工作工作满二年以上；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理级专业工作满四年以上；大学专科毕业，从事助理级专业工作满五年以上；
高级职称：获得博士学位后，从事中级职称专业工作满二年以上；大学本科毕业以上学历，从事中级职称专业工作满工作五年以上；
2．通过全国统一组织的外语考试并成绩合格或符合免试条件；
3.通过全省组织的专业和计算机应用水平考试或符合免试条件；
国有单位专业技术人员或成人教育毕业生评审专业技术职务按照职改部门的有关规定执行。
申报职称评审的时间：每年的6月份开始。
职称外语考试：报名时间为9--11月份，考试为下一年度4-5月份。
专业及计算机考试：每年的第
三、
六、
九、十二月份的19日至28日为考试日，每次考试前十五天为报名开始时间，截至时间为考试前十天。
关于职称评定工作程序及评定材料的相关说明
各人事代理单位及各人事代理人员：
根据我省专业技术职务经常性评聘的有关规定，现将职称评定工作中的有关问题作如下说明：
一、评审时间：
（一）初级专业技术职称评审工作定于每年7月底开始，申报材料时间为7月1日至7月30日；
（二）中、高级专业技术职称评审工作的时间根据各专业评审委员会确定的时间为准，申报材料时间为各评审开评前一个月始。
二、参加评审的人员范围：
（一） 人事档案关系存放于我中心实行人事代理，从事专业技术工作的人员；
（二）参加初级专业技术职称评审的人员为：工作时间满一年的国家全日制大学本、专科毕业生及中专毕业生；获得硕士学位落实就业单位当年即可申报；
（三）参加中、高职专业技术职称评审的人员为：
1、中级职称：
（1）获得博士学位，落实就业单位当年即可参加评审；
（2）获得硕士学位从事专业工作满一年；或取得第二学士学位，从事助理级专业工作满二年以上者；
（3）获得学士学位或大学本科毕业，从事助理级专业工作满四年以上；
大学专科毕业，从事助理级专业工作满五年以上者；
（4）获得中专学历，从事本专业技术工作满十五年，助理级专业技术职称履职满4年以上者。
2、高级职称
1、高级职称：获得博士学位后，中级专业技术职称履职满二年以上者；
2、大学本科毕业以上学历，中级专业技术职称履职满五年以上者；
3、获得中专学历，从事本专业技术工作满二十五年，中级专业技术职称履职满4年以上者。
三、申报材料：
（一）初级职称：
1、《大中专院校毕业生专业技术职务考核表》，一式贰份，在人事厅网站（）软件下载一栏下载；
2、国家教育部门认可的学历、学位证书、专业技术职务任职资格证书和聘书、培训（进修）证书、获奖证书等各一式一份；（验原件存复印件）
3、大中专毕业生就业安置介绍信。
（二）中、高级职称：
1、《专业技术职务任职资格推荐评审表》一式贰份，在人事厅网站（）软件下载一栏下载；
2、《专业技术人员履职考核表》一式一份，在人事厅网站
（）软件下载一栏下载，考核时间至每年12月31日止；
3、国家教育部门认可的学历、学位证书、专业技术职务任职资格证书和聘书、培训（进修）证书、获奖证书等各一式一份；
4、职称外语、职称计算机等级考试合格证，验原件交复印件；
5、履现职以来反映本人学术和技术水平的著作及学术论文代表作一篇，其它有关论文篇数不限，各一式一份。
办理职称申报手续
一、大中专毕业生首次确定资格
１、《大中专院校毕业生专业技术职务考核表》（一式二份）；２、一张一寸免冠近照；３、毕业证（验原件存复印件）；
4、安置介绍信或劳动合同（验原件存复印件）；
5、我中心审核确认任职资格起始时间，颁发专业技术任职资格证。
二、申报专业技术职务任职资格
１、《专业技术职务任职资格评审推荐表》（高职一式四份、中职一式三份和初职一式二份）；
２、《专业技术人员履职考核表》一份；３、任现职以来本专业论文、业务工作总结（高职三篇、中职二篇、初职一篇）；４、外语考试成绩或免考核审批表（一份）；
５、毕业证、任职资格证明、聘任证明、计算机考核合格证书。
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职称管理办法
第一章 总则
第一条 为了建立具有竞争激励机制的科学的职称管理体制，完善专业技术职务聘用制度，鼓励多出成果，多出人才，促进科技进步与发展，根据国家及有关规定，结合公司实际，特制定本办法。
第二条 本办法包括：管理组织机构、认定（确认）、外语考试要求、计算机水平考试要求、评审程序、考核等内容。
第三条 适用范围：甘肃电投辰旭投资开发有限责任公司。
第二章 管理组织机构
第四条 公司设立专业技术资格管理领导小组，负责本公司专业技术资格认定(确认)、评审、聘任、考核以及职称管理工作。
第三章 认定（确认）
第五条 适用资格认定的范围
（一）国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历）人员；
（二）具有以上学历且在专业技术管理岗位或重要技术岗位工作的人员。
第六条 国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历），专业对口人员直接认定专业技术资格的基本条件：
（一）员级：
中专毕业后，从事本专业技术工作满一年。
（二）助理级认定如下：
1、中专毕业后，从事员级专业技术工作满四年；
2、大学专科毕业后，从事本专业技术工作满三年；
3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作满一年。
（三）中级认定如下：
1、获得硕士学位后，从事本专业技术工作满两年；
2、获得博士学位。
（四）副高级认定：
博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 第七条 国家承认的大、中专院校毕业学历（含后续学历），专业不对口人员直接认定专业技术资格的基本条件：
（一）经济、会计、审计、统计等国家已开考的系列，必须参加由国家统一组织的专业技术资格考试，取得国家（或省内）有效资格后，方可确认其技术资格。
（二）对于取得非理工科学历（含后续学历），从事工程技术工作认定初级技术资格，按以下规定执行：
1、员级认定如下：
（1）中专毕业后，从事专业技术工作满三年； （2）大学专科毕业后，从事专业技术工作满三年；
2、助理级认定如下：
2 （1）中专毕业后，任员级资格满四年；
（2）大学专科毕业后，任员级资格二年或工作满五年； （3）大学本科毕业后，从事本专业技术工作满三年。
（三）对于政工、档案、图书资料三个社会科学系列，不要求所学专业和所从事专业完全对口，认定相应资格的年限与专业对口人员的规定相同。
第八条 适用资格确认的范围
（一）通过参加全国考试取得的专业技术资格（含经济、会计、审计、统计和计算机软件中级及以下资格）。
（二）通过参加全国考试取得的从业资格、职业资格及执业资格。
（三）电力系统外招聘人员和军队转业人员在原单位取得的专业技术资格。
第九条 确认技术资格的基本条件：
（一）参加国家职称考试，取得的专业技术职称资格，必须符合报考年度人事部规定的全国专业技术资格考试的申报条件，对于不符合国家人事部统一规定的报考条件，但已经取得了专业技术资格或执业资格证书者，待符合报考条件后上报确认。
（二）电力系统外招聘人员（包括军队转业人员）原评审取得的资格，符合国家专业技术资格评审申报条件的方可确认。
（三）参加国家执业资格考试，取得的执业资格，必须参加全国职称外语等级考试和国家电力公司或甘肃省职改办组织的
3 职称计算机考试，成绩达到规定的要求，经公司确认发文后，方可根据岗位设置，聘任相对应专业的专业技术职务。
第十条 公司认定（确认）的权限
（一）各专业系列（国家开考的专业系列除外）取得硕士学位认定中级专业技术资格或各专业系列（国家开考的专业系列除外）认定初级专业技术资格；
（二）参加全国考试取得国家有效或省内有效的初、中级技术资格；
（三）参加全国考试取得的初、中级执业资格；
（四）电力系统外招聘人员和军队转业人员需确认的技术资格。
第十一条 认定和确认人员的考核
（一）公司专业技术资格认定（确认）考核领导小组负责对认定和确认人员的考核，考核工作应坚持公开、公正、公平的原则，以德能勤绩为考核的主要内容，以定量和定性相结合的方式进行。
（二）对后续学历专业不对口人员和取得专业证书人员，认定初级专业技术资格，必须组织专业理论考试，考试不及格者不予认定。
第十二条 认定或确认应提交的材料
（一） 相同材料：
1、“学历证书”复印件1份；
2、“资格证书”复印件1份；
3、《专业技术资格认定（确认）表》（一式2份）；
4、记录本人亲自从事过的《专业技术工作总结》1份；
（二）不同材料：
1、对后续学历专业不对口人员和取得专业证书人员的定性定量考核材料。
2、认定中级技术资格提供计算机合格证原件（外语只做参考）。
3、从电力系统外招聘人员确认技术资格需原工作单位评审的专业技术档案。
（三）参加全国考试取得职称资格确认需提供《国家资格证书审批表》或《甘肃省内资格证书审批表》。
（四）参加全国考试取得执业资格确认需提供《国家资格证书审批表》或《甘肃省内资格证书审批表》和外语、计算机考试合格证原件。
第十三条 为鼓励员工积极向上，不断提高业务水平和技术能力，自行参加社会类考试取得相应从业资格、职业资格、执业资格的，凭所取得的有效证书及正规发票，公司予以报销报考及取证相关费用，并给予适当的奖励。
第四章 外语考试要求
第十四条 电力系统的专业技术人员一律参加人事部组织的、所在地人事职改部门或考试中心承办的全国职称外语等级考
5 试。
第十五条 外语等级划分及适用范围
（一）取得“终身有效”及A级合格证书，适用于申报高级工程师和其它系列正高级资格。
（二）取得B级合格证书，适用于申报工程师和其它系列副高级资格。
（三）取得C级合格证书，适用于申报除工程师之外其它系列中级资格。
第十六条 申报（报名）时必须提供国家人事部统一印制的“全国职称外语等级考试合格证书”或省职称考试中心统一颁发的当年有效的“甘肃省职称外语考试合格证书”。
第十七条 外语免试条件及范围
（一）外语考试年年底前男同志年满55周岁、女同志年满50周岁。
（二）1977年底前参加工作，申报政工资格。
（三）取得外语专业大学专科及以上学历。
（四）取得大学外语六级考试合格证或获得硕士学位申报中级资格、获得博士学位申报正、副高级资格。
（五）连续在国外工作、学习二年以上（需提供证明材料）。
（六）参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员（需提供证明材料）。
第十八条 参加全国考试的经济、会计（审计）、统计、计算
6 机软件中级资格，外语要求按人事部和省职改办规定执行。
第五章 计算机水平考试要求
第十九条 电力系统专业技术人员计算机水平考试，既是评定专业技术资格的申报条件之一，又要达到普及和提高专业技术人员计算机水平的目的。因此，要加强培训工作，提高专业技术人员熟练掌握和使用计算机的能力。
第二十条 计算机考试模块按照电力系统规定执行。 第二十一条 凡申报高、中级专业技术资格的人员，一律按照电力系统的要求考取计算机模块。
第二十二条 计算机免试条件及范围
（一）1970年底以前参加工作。
（二）取得计算机专业大学专科及以上学历。
（三）申报卫生系列、普教、幼教系列资格。
第二十三条 参加全国考试的经济、会计（审计）、统计等中级资格，计算机要求按人事部和省职改办规定执行。
第六章 评审程序
第二十四条 所有的认定、确认和评审均依照以下程序办理。
（一）本人申请。申请人填写专业技术职称申请表，主要填写近3年能反映本人业务水平的工作总结、技术报告、论文、译文等资料。
（二）部门推荐。部门主管应对申请人材料审查，填写部门意见。
（三）材料审核。公司专业技术职称领导小组审核上报材料，鉴别其真实性、合理性，对保密材料进行妥善处理。
（四）评审。公司填写评审意见。
（五）报批。在公司权限范围内的评审结果，上报上级主管部门备案；在公司权限外的职称申请，提出推荐意见，呈报上级主管部门评审。
（六）颁发证件。
1、由电投洮河水电开发有限公司直接认定为员级、助理级、中级及副高级专业技术资格者，其资格证书由公司核发，并盖本限公司公章。
2、审批确认资格的人员不再核发《专业技术资格证书》。
3、报审资格由审批单位核发《专业技术资格证书》、《技术等级证书》。
第七章 考核
第二十五条 考核范围：受聘的各系列各层次专业技术人员。 第二十六条 技术人员的考核方式主要采用年度考核及聘期届满考核。年度考核是对专业技术人员一年来履行岗位职责情况的考核，一般在次年3月份前完成；聘期届满考核是对受聘专业技术人员聘期内履行岗位职责情况进行全面考核，一般在届满前三个月完成。
第二十七条 考核的主要内容：
(一) 思想品德。包括政治思想表现、事业心、责任心、职
8 业道德、团结协作精神及工作态度等。
(二) 业务技术水平能力：包括专业技术理论知识，业务知识、履行岗位职责能力和业务水平、新技术的推广、应用，技术及经营管理能力，解决疑难问题的能力等。
(三) 勤奋程度：包括勤奋好学、钻研业务和出勤等。(四) 工作业绩：包括本职工作任务的完成(工作数量与质量)，在科技成果、技术改造、技术进步和业务管理工作中所起的作用。
第二十八条 考核的基本程序：
(一) 年度、聘用期届满考核是对受聘专业技术人员一年内或聘期内履行岗位职责情况进行的考核。考核以部门为单位，以部门主要负责人为主组成考核小组。
(二) 个人述职：高级专业技术人员提交书面述职报告并在考核小组会上述职，中、初级专业技术人员不述职。被考核者写出个人工作总结或述职报告，并由部门负责人写出公正、客观的意见。
(三) 确定考核等级：受聘专业技术人员应如实填写年度考核表及聘用期届满专业技术人员聘用、考核登记表。考核小组在听取其述职的基础上根据《专业技术人员年度考核评分表》，对其进行定量测评打分。考核组在全面评价或定量计分的基础上，给被考核人写出评语，提出考核等级意见。
(四) 反馈：考核小组在听取述职或审阅考核表后，根据考
9 核内容及被考核人的实绩进行定量测评打分，在此基础上，填写考核等级及考核意见，将考核结果反馈被考核人并及时上报人力资源部。
(五)人力资源部为考核归口管理部门，负责考核工作的计划安排，指导、检查考核工作。
(六) 填写签定：人力资源部对上报的考核结果，负责审定、综合平衡及最终结果的填写工作。将考核意见及等级填入《甘肃电投辰旭投资开发有限责任公司专业技术人员考核登记表》
(七)人力资源部对考核形成的资料及时收集、整理并按要求归档。
第二十九条 考核结果:年度及届满考核结果分为四个等级：优秀、称职、基本称职、不称职。
（一）优秀：考核期内出色地履行岗位职责，完成聘用期目标，工作成绩突出，收效显著。定量测评打分在90分及以上。优秀人数原则上不超过同级专业人员的10％。
（二）称职：考核期内能够履行岗位职责，取得了一定的工作成绩，效果较好。定量测评打分在89—75分之间。
（三）基本称职：考核期内基本履行了岗位职责，工作能力一般，业务技术水平较低。定量测评打分在74—60分之间。
（四）不称职：考核期内未能履行岗位职责，无故完不成工作任务，或发生安全责任事故。定量测评打分在60分以下。
第三十条 考核中取得优秀的人数原则不超过同级专业人员
10 的10%，对获得省部级及以上科技进步奖的主要贡献者，其获奖当年的年度考核成绩不受比例限制，可直接定为优秀。
第三十一条 在聘用期内，年度考核被评为优秀者，下届直接续聘；年度考核有两次被评为基本称职者，下届聘用时可以缓聘或高职低聘；有一次不称职者或连续两年考核为“基本称职”者，下届不予聘用。
第三十二条 聘用期届满考核被评为优秀、称职者，下届予以续聘；基本称职者，可以缓聘或高职低聘，高级职务由公司主管领导谈话，中、初级职务由部门领导谈话，指出问题，限期改正；不称职者，不予聘用。
第八章 附 则
第三十三条 本办法由人力资源部制定,公司批准,人力资源部负责解释。
第三十四条 本办法自2010年7月1日起施行。
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机关思想作风纪律整顿活动自查报告
发布日期：2011-9-27 8:01:04 浏览次数: 4211
一、参加机关思想作风教纪律整顿活动情况。
自我镇开展机关思想作风纪律整顿活动以来，我镇党委严格按照市委的统一安排部署，积极组织全体机关干部参加学习，做好调查研究，做好学习笔记。除了集体学习外，还要求干部个人自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，及时组织机关干部会议要求机关干部对照要求，通过召开座谈会、谈心交流、发放调查问卷等方式，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。积极配合领导班子做好本单位的思想作风建设，努力把我镇机关变成合格的服务部门，努力使本单位成为高效、廉洁、勤政、开拓型的部门。
二、自查自纠中存在的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于市委、党委组织的会议，或者是党组织要求的会议，很少能够组织职工参加理论学习，更不用提自学了，特别是对党的十七大以来的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为培训中心没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。
三、问题产生的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的：
一是思想观念比较陈旧。由于未能及时的研究吃透党的有关会议精神，因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降，争先意识不强的情况，没能及时分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。到单位工作以来，对工作的基本内容已比较熟悉，认为工作做好了就行了，多做了也成也不会有人表扬。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到基层工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。
四、整改措施和努力方向
针对在工作中存在种种问题，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付的任务，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力；要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到党的事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立党员干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
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专业技术职称评聘
根据上海市职改办[1999]52号文件及11号文件规定，（无上级主管单位）2000年技术职称聘用、评审工作将按以下规定实施进行。
一． 初级职称
1、工程类：中专毕业，从事本专业见习一年期满，可聘任“技术员”；大专毕业，工作满三年、本科毕业，见习一 年期满可聘任“助理工程师”。（聘书及备案表统一由单 位到人事局或市人才服务中心申领购买）
2、经济类：以上年限条件不变，（会计、审计、统计、经、国际商务、船舶技术）到期参加国家统考。统一发证。
二．中级职称（工程师、经济师）
1、工程类：大专、本科学历，从事本专业工作并已领取助理级证书或聘书4年后，已通过外语B级、职称计算机考试，可向我人才中心申报、领表格，参加中级职称评审。（由市评委统一发证）硕士学位获得者，从事本专业工作三年、博士学位获得者，可直接聘任中级职务。 （聘书及备案表统一由单位前来人才中心申领购买）
2、经济类：以上年限条件不变，（会计、审计、统计、经 济、商务、船舶技术）到期参加国家统考。统一发证。
三．高级职称（高级工程师、高级经济师）
1、工程类：本科以上学历，从事本专业工作并已领取中级职称证书5年，通过外语A级、职称计算机考试后可向我人才中心申报、领表格，参加高级职称评审。
2、经济类：本科以上学历，（会计、审计、统计、经济、国际商务、船舶技术）从事本专业工作并已领取中级职称可向证书5年以上，通过外语B级、职称计算机考试后才中心申报、领表格，参加高级职称审定。
3、复合评审：调入本市工作的专业技术人员，由单位提供正式调入手续批件、原评审申报表、原高级资格证书、2寸照片一张，高级职称申报表（到人才市场领），外语、职称计算机可免考，向市人才市场申报高级职称资格复审。（两院院士、博士学位、科研院所、部队、高级资格证书、不需相应评委复评，只要向市人才市场申报送市职改办调证，申报材料基本相同。）
上海市（无上级主管单位）高级职称申报受理点：
1.上海市人才服务中心 浦东商城路660号 电话：58319069
2.上海市人才服务中心 中山西路620号 电话：62337211
3.上海市人事局业务受理处 大木桥路123号 电话：64045568
注：如本人人事档案存放在街道，将被视作待业人员，不能参加职称评审。
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一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。
专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。
如何写?
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
四是发表那些论文。五是获得的奖励。
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一、树立正确的入党动机
在座的每位同志都有自己的入党动机，但什么是入党动机，树立正确的入党动机的重要性，怎样才能树立正确的入党动机大家不一定能说的十分清楚，这里我想从三个方面谈谈如何树立正确的入党动机。
(一)什么是入党动机。先说说什么是动机。动机是推动人从事某种行为的念头。(犯罪有犯罪的动机，入党也是同样)大家都知道，简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说，入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的(这个目的就是入党动机)，要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。在座的每个要求入党的同志的入党动机，也是不尽相同的。这里我们可以把入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机。另一方面是正确的入党动机。
错误的入党动机有很多种情况，这里给大家列举几个比较典型的，大家可以对照自我，查找自身入党动机是否端正，入党动机中是否存在不端正成分。
1、有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)
2、有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党;(从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。)
3、有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)
4、有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)
5、也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)
6、还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。咱们在座绝大部分是先进分子，是工作、思想、学习中的先锋，但是个别同志入党动机可能有错误成分，这就要求我们要不断克服错误的动机，有关这几种错误的入党动机的成因和如何去克服一会还要进行具体的剖析和讲解。
正确的入党动机是，入党为了全心全意为人民服务，为了实现共-产主义。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的。大家可能会说，你说的正确入党动机向官话、象口号，不切合实际。我认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共-产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。退一步讲，我们每天努力工作(税务、机关)不都是在为人民服务吗?你收的每一分税款不都是为社会主义向共-产主义发展进程中出的一份力量吗?只有端正入党动机，才符合党章规定的入党条件;入党以后才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重损失。因此党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本要求，把考察要求入党同志入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些入党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收近来;那些动机不纯的决不能吸收入党。
第二、通过实践不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共-产主义牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的，来投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的时间活动，来加深对党和共-产主义事业的认识，强化正确的入党动机。(例如税务)
第三、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的;而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。前面讲过不正确或不完全正确的入党动机，表现是多种多样的，这里着重剖析其中的三种：第一种是觉得当党员光荣而要求入党。当一名党员的确是光荣的，但我们必须看到，共-产-党员称号之所以光荣，就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说共-产-党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为共-产主义事业做艰苦的 工作，那是同共-产-党员的光荣称号不相称的。第二种是看见提出入党申请，并没有认真思考到底为什么要入党。这是一种带有盲目性的入党动机。应当肯定，这些同志提出入党申请，也是一种要求进步的表现。但是，一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级彻底解放的道理，决心为实现共-产主义事业贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为入党而入党，即使入了党，一遇风浪就会动遥这样的人是不具备入党条件的。第三种是为了到党内捞取某种好处而要求入党，这样的入党动机与党的宗旨是相违背的。在党执政的条件下，有些同志入党后担任了领导职务，受到党和人民的重用和提拔。但是，这种重用和提拔，只意味着党员要担负起更重大的责任，更好的为人民服务，而决不意味着党员担任了某种职务，或有了某种权利，就可以谋取私利。任何以权谋私的行为，都是当党和人民所不允许的。我们党历来主张“立党为公，执政为民”这是我们党不能动摇的根本原则。因此，怀有到党内捞好处念头的同志，应当自觉克服私心杂念，真正树立起共-产主义的世界观和人生观，全心全意的为党和人民内勤奋工作，以实际行动来端正入党动机。
要求入党的同志还应懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决;有的入党动机是端正的 ，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能经常保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛泽东同志所说的：“有许多-党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有完全入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共-产主义，什么是党。”每个要求入党的同志都应引起为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党;而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。
二、接受党组织的培养教育和考察
一个同志争取入党，只有要求入党的愿望，这是不够的，还要积极争取党组织的帮助，这就需要主动靠近党组织，自觉接受党组织的培养教育和考察。那么如何做到这一点呢?(积极靠近组织，接受组织考察;以实际行动接受组织考察)
1、积极靠近组织，接受组织考察
每个要求入党的同志都应当积极靠近组织，这是要求进步的表现。因此，要求入党的同志应采取主动的态度，积极向组织靠拢。
第一、要主动向党组织表达愿望。
1、争取入党，要主动向党组织表达自己要求入党的愿望。在这个问题上，有些同志存在着一些模糊认识。比如，有的同志认为，自己参加工作时间比较短，还没有为党和人民做多少工作，没有取得申请入党资格，想等做出点成绩再申请，无非是想入党更有条件。创造条件是应该的，但是这同提出申请并不矛盾。
2、应当认识到，创造条件，不能只把思想集中到一些惊人的事迹上，应该把注意力放在加强世界观的改造和日常工作、学习中的坚持不懈的努力上。
3、我们党对每个要求入党的同志，从来不看一时一事，而是看他的全部历史和全部工作。所以一个同志，有要求入党的愿望，就应积极的向党组织表达自己的这种愿望。这样做，不仅使自己有了具体目标和前进的动力，同时也能够进一步到党组织的即使帮助和指导。
第二、要主动向党组织汇报，取得党组织的帮助。
1、要求入党的同志向党组织汇报自己的情况，有利于党组织对他们加深了解和有针对性地进行帮助教育，使他们更快地进步。
2、同时这也是从要求入党那天起，就培养严格的组织观念和对党忠诚老实的重要途径。申请入党的同志，应当经常地、及时向组织汇报自己的思想、学习和工作，汇报对党的路线、方针、政策的认识，主动找党员谈心，征求意见，求得党组织的帮助。
3、向党组织汇报要忠诚老实，有什么就说什么。要敢于谈自己的缺点，不要担心把真实思想亮出来会影响党组织对自己的看法。一个同志敢于亮出自己的缺点、毛病，这正说明他胸怀坦白、追求真理，是有觉悟的表现。
第三、要积极参加党的活动，在党内生活中经受锻炼和考验。申请入党的同志参加哪些党的活动，要有党组织决定。
1、一般说，可以参加学习党章、听党课、某些党日活动，是实际体验党内生活，接受党内生活锻炼，学习党的基本知识和党员优秀品质的极好机会。
2、每个要求入党的同志，都应按照党组织的安排，积极参加这些活动，并从中受到教益。
3、同时，要努力完成党组织交给的工作任务。一般来说，党组织为了培养积极分子，要分配给他一定的社会工作，这既对他是一种实际锻炼，也可以从他的具体表现来考察他的觉悟程度。积极分子要认真负责地完成这些工作。
第四、要自觉接受党组织的考察。
1、每个争取入党的同志，从申请入党时起，都要经过党组织一定时间的教育、培养和考察，具备一定条件才能被确定为入党积极分子。
2、凡是争取入党的同志都应该有接受党组织考察的思想准备。党组织之所以要对争取入党的同志进行考察，其目的是为了避免不符合党员标准的进入党内。只有每个入党的同志都真正是具有共-产主义觉悟的先锋战士，才能保持党组织的工人阶级先锋对性质。
3、要求入党的同志应当自觉地接受和配合党组织搞好这种考察。党组织对于积极分子的本人历史、直系亲属和主要社会关系进行政治审查，需要听取本人的申述。在这种情况下，要求入党的同志应忠诚老实地把有关情况向党组织讲清楚，并提供可以为自己证明的有关线索，积极主动地协助组织搞清问题，决不能对组织的审查有什么不满或对立情绪。
2、以自己的实际行动，接受党组织的考察
一个同志能否入党，不是看他口头上说的怎样，而是看他实际上怎样做。有的同志，申请书写了不少，思想汇报经常不断，口号喊的很响，但实际行动不对号。我们说这是不够党员条件的。那么，怎样以实际行动来争取入党，接受党组织的考验呢?
第一，要站在改革前列。共-产-党员的先进性是与时代特点相联系的。现在，我国正处在改革时代，改革是当今每个共-产-党员应当自觉担负的重任。同样，争取入党的每个同志，也要自觉的站在改革前列，认清全面改革是促进生产力大发展的客观要求，是社会主义制度的自我完善和自我发展，是社会主义社会过度到共-产主义的必由之路。争取入党就要在改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中发挥先锋模范作用。
第二、要在生产、工作、学习中起带头作用。一是要通过诚实勤奋的劳动，为社会创造出更多更好的物质或精神财富，创造第一流的工作成绩。有些同志讲，我是个农民种地养殖，我是个工人操作机器，我是个服务员为顾客服务，岗位太平凡了，带头作用不好体现。我们说，带头作用不在于岗位之分或职务高低，而在于是否立足本职，结合岗位的实际，努力创造第一流的工作成绩。此外，还要看他是自觉地、默默地、无私地去工作，还是把所做的工作当做伸手要名要利的资本。二是要通过刻苦钻研和努力实践，成为各自岗位上的技术和业务骨干。搞现代化建设要有真本领。因此，起带头作用离不开钻研业务技术和精通业务。要做到这一点，不仅要学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，还要掌握好本职本职工作所必备的科学文化知识，包括学习当代世界的先进科学技术和管理经验，并在时间中加以运用和发展。
第三，要在社会生活中表现出良好道德。这是以实际行动争取入党的一个重要方面。一是在处理同志关系上要谦虚谨慎，戒骄戒躁;要顾全大局，先人后己;要团一致，不持偏见，必要时还要忍辱负重。二是在生活方式上应该勤俭节约、艰苦朴素。与之相反，有的讲排尝摆阔气、追求高消费，例如在处理婚丧事上大操大办，奢侈浪费;在吃喝住行上追求享受，铺张挥霍，这些都是非常错误的。三是在作风谁要密切联系群众。尤其是在担任一定职务和掌握一定权利的同志，更要防止那种官气十足，动辄训人、打击报复、压制民-主、专横跋扈的坏作风。总之，要身体力行共-产主义道德，自重、自盛自警、自励，以实际行动接受党组织考验。
三、努力践行“xxxx”要求，以实际行动做一名合格共-产-党员
(一)要认真学习“xxxx”重要思想，坚定政治信念，树立远大理想。学习“xxxx”重要思想，要用马克思立场观点方法解决实践中的问题。坚定不移地跟党走，走有中国特色的社会主义道路。理想高远了，前进才有动力。理想就是把我国建设成为社会主义现代化国家。
(二)要发奋学习，积极实践。科技进步日新月异，跟上步伐，必须有只争朝夕的紧迫感。党的xx大提出全民学习的学习型社会，牢固树立自觉学习，终身学习的观念。学习应是全面而广泛的，学书本、学社会、学专业，适应时代发展。学知识，学成功经验，借鉴人类社会的优秀成果。高尔基说过一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的”。要讲究学习方法，勤学苦练。
(三)要锐意创新，艰苦奋斗，在改革发展实践中建功立业，尽快把经济搞上去。要争做发展生产力的模范。
1、在本职岗位上提高工作效率，竭尽全力把经济搞上去。
2、要倡导科学精神，努力提高专业水平，为科教兴国多做贡献。
3、要积极投身改革开放，努力在发展社会主义市场经济中提高素质，强化水平，做改革的促进派，做发展社会生产力的尖兵。形势逼人不进则退。要增强责任感、使命感，干一行爱一行。创新的希望在青年党员，你们接受新事物快。要调动一切生产要素，创造财富，牢记人民的根本利益。
1、牢记党的宗旨，坚持行党的群众路线，一切从人民的根本利益出发，为人民谋利益。
2、勤政为民，廉洁奉公，始终保持共-产-党人的清正廉洁的本色和浩然正气。
3、密切联系群众，改善干群关系。大力加强“凝聚力”工程建设，关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难，尤其要关心照顾好下岗职工和特困家庭，使他们感受到党的温暖。
4、坚持保护人民群众的合法权益，敢于同一切违反和侵犯人民根本利益的现象作斗争。
(四)要弘扬传统美德，倡导时代新风，成为先进文化的实践者。要做民族精神的传承者，积极推进地域文化。做优秀文化精神的积极倡导者，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是生生不息的力量源泉。要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。要追求健康文明的生活方式，做先进文化的创造者
当前，中国企业对外直接投资发展迅速，但与此同时也存在着许多亟待解决的问题。针对这些问题，可采取如下对策：引导企业科学地制定自己对外投资的长期发展战略;建立支持体系;积极进行技术创新以形成自己的核心技术;大力开发和培养符合国际化要求的跨国管理人才;以市场为导向选择对外直接投资的产业和产品。(中经评论·北京)对外直接投资是我国实施“走出去”战略的重要组成部分，也是维护我国国家经济安全，积极应对经济全球化的积极举措。从上世纪90年代末期中国政府提出实施“走出去”战略至今，中国对外直接投资得到快速发展，中国企业逐渐成为全球直接投资领域的一支新生力量。
推荐第10篇：专业技术职称工作总结
专业技术工作总结
本人2005年毕业后来到深中，从此踏上教育工作的岗位。除了从事语文教学，还担任过班主任。我认定教育是我应该付之毕生精力来成就的事业，我决心扎根杏坛，用尽一己之力做好这肩负重任与厚望的教育工作，忠实的向学生传播中华民族的文化，守望我们的精神家园。
一、积极追求思想进步，不断提高师德修养
本人思想上积极要求上进，爱党爱国，认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，并积极向党组织靠拢，递交入党申请书，成为入党积极分子，积极参加入党积极分子培训，并完成学习。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
我认识到应该把响应党和国家的号召表现在实际工作中，认真学习《两纲》文件，积极阅读新的教育教学理论书籍，坚持向书本学习，向教材学习，向其他教师学习，努力去做一个学生喜欢，家长放心，领导信任的教师。
二、教育教学
1、时时刻刻不忘继续学习
教育是创造未来的事业，它决定了一个有使命感的教师必须有创新意识。没有创新意识，必然缺乏竞争精神，所以教师必须要“活到老，学到老”。
参加工作后，我积极学习各种理论知识，有扎实的专业知识、教育学、
心理学知识，和丰富的教学艺术理论。所谓要给学生一碗水，自己首先要有一桶水，为了尽量增多自己桶里的水，为了及时吸收先进的教学信息，关注教学新动态，一有时间我就看一些教育教学书刊，上网找优秀教案，并利用业余时间认真学习了网络知识，学习制作网站、多媒体课件制作软件，并帮助其他老师制作多媒体课件，同时还负责多媒体教室的日常管理工作。另一方面，积极接受上级组织的各种继续教育培训，顺利通过了INTEL培训、教育法规测试等多项教育内容。教学中，我还特别注意向有经验的老教师取经学习，我曾多次听老教师的课，注意他们授课时的每个环节，进行分析比较，取长补短，同时也主动邀请一些老师来听课，课后虚心向他们请教，找出自己的不足之处，通过努力，授课质量有了很大提高。
2、既教书又育人，大力推进素质教育的开展
学生在学校要有多方面的收获：一是知识上的收获，一是思想上形成正确的世界观、人生观、道德观。我在教学中，在传授知识的同时，也在时时渗透着对学生思想的教育。
教师有了丰富的专业知识，怎样把这些知识很好地传授给学生呢？这就需要恰当的教学方法，好的教学方法，能使学生从“要我学”，到“我要学”的转变，能使学生既学到知识，又锻炼和提高了能力。在教学中，我注意引导学生独立思考，鼓励学生大胆发言，及时提出自己的见解和看法，注意培养学生的想象思维能力，发散思维能力，逆向思维能力，启迪学生的创新思维，培养创造能力。有时，我根据能力培养的教学需要，对教材内容进行结构调整，突出能力培养的有关内容的教学，信息技术教学中，我采用启发学生自学为主，教师精讲为辅的方法，有计划、有步骤的培养和提高学生的表达能力；在教学中，我还注意对学生进行提高心理素质的教育和学习方法的指导，教育学生如何面对挫折和失败。正确看待出现在自己身边的不如意，让学生保持一种积极向上的人生观、世界观。通过这
些办法的实行，学生的知识水平，整体素质都有很大提高。
在学生管理方面：我于2005年8月起担任班主任工作，至今已经有五年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。
三、工作成绩
一分耕耘，一份收获。
2006年，语文会考合格率达到99%。
2007年在全国中学生语文能力竞赛中，我所指导的学生林娣荣获高二年级三等奖。
2008年11月，由于成绩突出，被市政府嘉奖一次，年度考核为优秀。 在教学的同时，积累了丰富的教学经验：
2009年，在衡水市中学语文教学评比活动中，我所写的论文《如何培养语文阅读中的想象力》被评为一等奖。
2010年，在全国中文核心期刊《教育发展研究》上发表论文《》。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我会加倍努力，在今后的工作我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗，使自己成为一名优秀的人民教师。
第11篇：关于专业技术职称分类
从字面上讲，职称的意思是职务的名称。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。一个人评上了职称，就意味着他即受聘了相应的职务，可以享受相应职务的待遇。因此，职称成了千军万马争相通过的独木桥，成了享受待遇的最硬的条件。人事部门为了控制职称的膨胀，不得不采取指标控制的办法，于是职称的数量指标也成了职称管理部门权力的象征之一和部分单位人事部门最关心、最难平衡的大问题。职改后，原来意义上的职称不存在了。通过考试获得的初、中级专业技术资格，以及通过考评和评审得到的副高、正高级资格统称为专业技术资格，表明其具有该层次职务所要求的水平与能力，是对其专业水平与能力的认可与评价，是受聘担任相应职务的必备条件，但不与任何待遇挂钩。专业技术职务是指专业技术岗位。岗位数量是用人单位根据岗位结构比例原则，结合本单位工作需要确定的。受聘担任某一岗位职务的人，即享受相应的待遇。换言之，职务与待遇相关，资格只是其专业技术水平的标志。职称改革后，资格的获得不再受指标控制，获得资格的人员会超过职务（岗位）数量，这样就可以使具备条件的人公平、合理、及时地获得社会认可（获得相应资格）。加之所获资格在全国范围内有效，这就更有利于人才的流动和人才价值的实现。
中级以上专业技术职称就是说你必须有国家人事部认可的技术职称证书才可以计算机类包括：初级助理工程师（程序员，网络管理员之类的）。中级工程师（软件设计师，网络工程师）。高级工程师（系统分析师）。是你计算机类的在校学生想要获得技术职称，那你必须参加的就是：全国计算机软件水平和资格考试来获取技术职称~~我想你是计算机专业的在校学生应该听说过这个证书。这个证书是由信息产业部和人事部联合颁发的所以具有职称能力~~你要想取得中级技术职称就要考取网络工程师或者软件设计师之类的，具体你们当地的考试你可以去你们当地的人事厅的职称改革办公室咨询一下~~你会得到满意的答复的希望你能取得中级职称~
第12篇：威海专业技术职称评审
威海市专业技术职称评审
报 名 手 册
威海市人力资源和社会保障局
2016年
为实现职称评审工作的科学化、规范化管理，提高工作效率，保证评审工作的有序进行，评审材料必须做到规范统一。申报人员请认真阅读本《报名手册》，严格按规定填报、整理评审材料。
一、评审范围
（一）凡在我市企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位确定了人员劳动（聘用）关系的专业技术人员，以及在城市、农村从事专业技术工作但无工作单位的人员，均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员，除国家和省另有规定的外，不得申报评审专业技术职务资格。
（二）全国已实施相应级别专业技术资格统一考试（以考代评）的系列（专业），如经济、会计、审计、统计、出版、卫生、翻译（英语、日语）专业中、初级和计算机技术与软件专业高、中、初级等，不再进行相应级别的专业技术职务资格评审工作。通过考试的，表明具有相应的专业技术水平，单位聘用时，按有关人事管理规定执行。
（三）按照《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发〔2014〕27号）取消“国际商务专业人员”职业资格的规定，我省撤销省国际商务专业技术职务资格高级评审委员会，已取得国际商务师资格并在专业技术岗位从事国际商务工作的人员，可按经济专业申报评审高级经济师职务资格。
-1-
（四）按照事业单位岗位管理和职称改革的有关规定，中小学教师和实行以考代评系列的专业技术人员，不再适用《人事部＜企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定＞有关具体问题的说明》（人职发〔1991〕11号）中“关于国家教委承认的正规全日制院校毕业生见习期满并考核合格，即可聘任相应的专业技术职务问题”的规定，应按照有关规定参加相应的专业技术职务资格评审或考试。
（五）按照《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施意见》（鲁人社发〔2005〕51号）有关规定，政府部门不再组织评审高等学校（包括本科高等学校、高职、专科院校和成人高等学校，设区的市以上党校、行政学院以及参照《高等学校教师职务试行条例》进行教师职称评审的其他学校、单位）教师专业技术职务资格，不再颁发专业技术职务资格证书，由学校自主评价、按岗聘用、颁发聘书。
（六）根据省人力资源社会保障厅调整组建评审委员会的要求，撤销省机械工程、化工工程、轻工工程、纺织工程4个省高级评审委员会，相关专业技术人员的高级工程师资格交由省工程技术职务资格高级评审委员会统一评审。组建省船舶与海洋工程装备技术职务资格高级评审委员会，授权我市组建基层卫生技术职务资格高级评审委员会，负责开展相应高级专业技术职务资格评审工作。
二、申报方式
今年专业技术职务资格评审均采取网络化申报方式。 申报人员及申报人所在单位、主管部门登录http://sdzc.sdeic.gov.cn进行填报、审查、呈报。单位首次申报的，须先进行网上注册、设置申报数据的路径申请、审批等初始化工作。具体操作查看http://sdzc.sdeic.gov.cn网站中“业务
-2- 指南”中的使用说明。单位已注册并进行申报的，不需再次注册。
二、应呈报的材料和要求
（一）申报人须提供的评审材料类别、数量
注：提交的表格除《山东省专业技术职称评审表》从市人力资源社会保障局统一领取外，其他表格均从威海市人力资源和社会保障局网站（http://www.daodoc.com）“职称评审”专栏下载。
1．《山东省专业技术职称评审表》原件1份（申报中小学教师职称人员需提交《山东省中小学教师职称评审表》、申报中专、技校教师职称人员需提交《山东省中专技校教师职称评审表》，申报党校教师职称人员需提交《山东省党校教师职称评审表》，均为原件1份，以下简称《评审表》）；
2．《专业技术职称评审简表》3份(A4纸型正反面，原件（盖红章），以下简称《评审简表》)；
注：《评审表》属于存档材料，要求用钢笔或签字笔手工填写，字迹清楚，无涂改；
3．《专业技术人员申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》，申报中小学教师职称人员需提交《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》、申报中专教师职称人员需提交《山东省中专教师申报评审职称情况一览表》、申报技校教师职称人员需提交《山东省技校教师申报评审职称情况一览表》，申报党校教师职称人员需提交《山东省党校教师申报评审职称情况一览表》)。属省高评委评审的，按省高评委办事机构的要求执行，具体要求请查阅威海市人力资源和社会保障局网站。属我市评审的，高级一式15份，中、初级一式10份 (A3纸型打印，其中原件3份（盖红章），其余可为复印件。)；
4．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（加盖单位印鉴）；代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：《评审表》、《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件；
-3- 5．学历学位证书（原件，其中取得后学历者，要求同时上报参加工作时学历。如学历学位证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或档案管理部门审核，负责人签字并盖章的毕业生登记表复印件。）；
6．现专业技术职务资格证书、单位公布聘任的文件或聘书（原件）； 7．有效期内的职称外语考试合格证或考试成绩通知书（原件，不做要求的系列可不提交），从事理工、卫生类专业技术工作，职称外语考试选择英语的，应分别提供符合要求的理工、卫生类职称外语考试成绩通知书；
8．全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证或有效证明（原件,不做要求的系列可不提交）；
注：根据省的规定，职称外语等级考试成绩通知书、计算机应用能力考试合格证书原件丢失，须提交省人事考试中心补发的证书或开具的证明。
9．符合职称计算机、外语免试或放宽条件的，须提交审批后的免于考试或放宽成绩的审核表。职称外语放宽成绩审核表当年有效，职称外语和计算机应用能力免试等其他审核表3年内有效；
10．验证合格的继续教育证书； 11．《“六公开”监督卡》1份；
12．事业单位工作人员在管理岗位上工作，因工作需要确需在专业技术岗位上兼职并按干部人事管理权限审批同意的，申报评审专业技术职务资格须提供《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件；
13．改系列申报专业技术职务资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》（A4纸型正反面，原件）高级一式4份、中级一式3份、初级一式2份。原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的复印件）1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。现岗位所属系列有外语要求而原系列无外语要求的，须提供符合要求的外语考试合格证或考试成绩通知书；
14．破格申报的，须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告，并由呈报部门核准签署意见、加盖印鉴，上报一式3份。
（二）申报人所在单位、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求：
-4- 1．所在单位、主管部门、呈报部门要对申报材料认真审查，严格把关，确实无异议的，在申报材料相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印鉴后，连同其他申报材料，由呈报部门按规定时间报送市人力资源社会保障局（地址：威海市胶州路7号人力资源社会保障局2楼33号窗口，电话：5190962）。
2．需委托评审的，按分级管理的原则，由相应的人事主管部门出具委托函，职称外语等级考试、计算机应用能力考试成绩应符合我市的有关规定。
三、填表说明
（一）申报表格中的项目不能漏填，不允许涂改，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
（二）申报人员要实事求是地填写申报材料，并在《评审表》 “任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏的最后填写如下承诺语:“本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并由本人签名。
（三）申报人所在单位须在《评审表》及《评审简表》的单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”，负责人签字，并加盖单位公章。
（四）申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称（与单位公章名称完全一致）。
（五）“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。
（六）“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下，”1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专；”1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。
（七）“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。
-5-
（八）“从事本专业年限”是指实际从事所申报评审专业的工作年数，按虚年计算。
（九）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底。时间/年限的填法，例:2010年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填2010.10/5，中间有间断,累计聘任3年,填2010.10/3。
（十）“任现职以来各年度考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。
（十一）“成果及受奖”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的成果和奖项，不超过3项； 2．同一成果的不同奖项只填写最高奖项； 3．“时间”填写证书落款时间，×年×月；
4．“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
（十二）“论文、著作、作品”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的论文、著作、作品，不超过3项； 2．要填写发表在省级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
3．“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月；
4．“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》； ”5．“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。
（十三）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。
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（十四）《一览表》中的“单位排序”一栏，填写申报人员在本单位本系列申报人员中的排列顺序，如：申报工程师10人中排名第6则填“6/10”。注：单位排序作为评审时的重要参考依据，各单位要结合申报人员的品德、业绩和能力综合评价进行排序。
（十五）《评审表》、《评审简表》和《一览表》中加盖公章问题。表中“呈报部门（单位）”栏属我市评审的，加盖各区市人力资源社会保障部门或市直主管部门（单位）公章；属省评审的，加盖市人力资源社会保障部门公章。
四、根据高级评审委员会办事机构的要求，需增加的材料类别、数量
（一）申报农业、档案、药品技术、图书、文博、群文、艺术、美术系列中级职称的，需提交本人独立撰写的与现从事专业技术工作相关的业务研究文章1篇（1500-2000字），作为评审的重要参考依据。
（二）申报
一、二级律师和公证员的，需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。申报
一、二级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。
（三）申报播音指导、主任播音员的，需提交：
1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；
2．《普通话测试等级证书》原件。
（四）申报卫生系列临床学科高级专业技术职务资格的，需提交： 1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；
2．按照《中华人民共和国执业医师法》等规定须具备执业资格的，提供经注册的执业资格证书原件。
（五）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。
（六）有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。
五、关于评审材料的整理要求
（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印要正规、整洁。手工书写的部分须用碳素或兰黑墨水填写，字迹要工整、
-7- 清楚，不得涂改、漏填、漏报、缺页，《一览表》要求必须用A3纸打印。
（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。属省高评委评审的，根据各高评委的要求整理材料。
属我市评审的，按装订封皮上所列的材料顺序，将有关证件用双面胶分别粘帖在A4纸上，然后在装订线处用订书机装订成册。
（三）申报人员要在档案袋封面上清晰标注出申报人姓名、申报单位、所属区市、拟申报职务、申报方式、系列、学科名称、报送材料数量等。装材料袋时，要将《评审简表》夹于《评审表》内，便于审查。
（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品所在页码。
-8-
第13篇：威海市专业技术职称评审
威海市专业技术职称评审
报 名 手 册
威海市人力资源和社会保障局
2017年
为实现职称评审工作的科学化、规范化管理，提高工作效率，保证评审工作的有序进行，评审材料须做到规范统一。根据省里要求，今年职称评审均采取网络化申报方式，申报人员须注册登录山东省人力资源和社会保障厅网站“山东省职称申报评审系统”（http://www.daodoc.com）进行注册和信息填报（系统使用技术咨询电话0531-55583179）。申报人员请认真阅读本《报名手册》，严格按规定填报、整理评审材料。
一、申报评审范围
（一）凡在我市企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位确定了人员劳动（聘用）关系的专业技术人员，以及在城市、农村从事专业技术工作但无工作单位的人员，均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。
（二）在我市就业的港澳台专业技术人才，以及持有外国人永久居留证或各地颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员，可按规定参加职称评审。
（三）公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员不得申报评审职称。
二、应呈报的材料和要求 申报人须提交材料：
（一）申报省高评委评审系列职称报送材料要求，严格按市人社局网站转发的省高评委报送评审材料通知要求执行。其中，社保证明须提交任现职以来社保缴纳证明材料（由社保系统打印生成，加盖单位印鉴）。
（二）申报我市评审的中、初级及省里授权我市组织卫生技术副高级、基层卫生技术正高级、副高级、中小学教师副高级、经济专业副高级职称的，按以下要求报送材料：
1.“山东省职称申报评审系统”打印生成的《山东省专业技术职称评审表》（A3纸型正反面打印，一式10份，其中3份原件（盖红章））；
2.学历（学位）证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）；
3.现专业技术职务资格证书；
4.单位公布聘任的文件或聘书（原件，聘任文件可提交加盖单位意见的复印件)；
5.任现职以来各年度考核情况登记表各1份（原件或加盖单位印鉴的复印件)；
6.任现职以来社保缴纳证明材料1份；
7.有效期内的外语、计算机考试成绩等证明原件1份；8.验证合格的继续教育证书（原件）； 9.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（单位负责人签字，加盖印鉴）；
10.代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件)。其中论文（著作、作品等）不超过3件，成果及获奖项目不超过3项（标准条件另有规定的除外）；
11．“六公开”监督卡1份；
12.事业单位“双肩挑”人员申报职称，应提供按照《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发〔2008〕71号）规定办理的审批手续；
13.破格申报评审专业技术职务任职资格，须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告，并由呈报部门核准签署意见、加盖印鉴，上报一式3份；
14.改系列评审专业技术职务任职资格（指同级别的)，须呈报《改系列评审专业技术职称呈报表》一式4份，原《专业技术职称评审表》（或《专业技术职务呈报表》)1份（原件)，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。
申报单位须提交的材料： 1.《申报人员花名册》1份；
2.《单位推荐委员会民主评议推荐情况登记表》1份；3.《职称申报推荐公示情况报告表》1份；
4.《事业单位推荐申报高中级职称评审情况统计表》1份（事业单位提交）。
三、填表说明
（一）申报表格中的项目不能漏填，不允许涂改，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
（二）申报人员要实事求是地填写申报材料，申报材料中的“单位”、一律使用法定全称（与单位公章名称完全一致）。
（三）“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。
（四）“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下，”1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专；”1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。
（五）“从事本专业年限”是指实际从事所申报评审专业的工作年数。
（六）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底。时间/年限的填法，例:2012年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填2012.10/5，中间有间断,累计聘任4年,填2012.10/4。如2013年1月连续聘任至今，累计聘任4年。
（七）“任现职以来各年度考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。
（八“成果及受奖”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的成果和奖项，不超过3项； 2．同一成果的不同奖项只填写最高奖项； 3．“时间”填写证书落款时间，×年×月； 4．“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
（九）“论文、著作、作品”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的论文、著作、作品，不超过3项；
2．要填写发表在省级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
3．“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月； 4．“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》； ”5．“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。
（十）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。
（十一）《评审表》中加盖公章问题。表中“呈报部门（单位）”栏属我市评审的，加盖各区市人力资源社会保障部门或市直主管部门（单位）公章；属省评审的，加盖市人力资源社会保障局印章。
四、根据高级评审委员会办事机构的要求，需增加的材料类别、数量
（一）申报
一、二级律师和公证员的，需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。申报
一、二级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。
（二）申报播音指导、主任播音员的，需提交：
1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；
2．《普通话测试等级证书》原件。
（三）申报卫生系列临床学科高级专业技术职务资格的，需提交： 1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；
2．按照《中华人民共和国执业医师法》等规定须具备执业资格的，提供经注册的执业资格证书原件。
（四）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。
（五）有援外、援藏、援疆、援青经历的在“主要工作经历”中说明，并提交相关证明材料。
五、关于评审材料的整理要求
（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印要正规、整洁。
（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。属省高评委评审的，根据各高评委的要求整理材料，省高评委没有具体要求的按我市要求整理装订。
属我市评审的，按装订封皮（见附件）上所列的材料顺序，将有关证件用双面胶分别粘帖在A4纸上，装订成册。
（三）申报人员要在档案袋封面上清晰标注出申报人姓名、申报单位、拟申报职务、申报方式、系列、学科名称、报送材料数量等。
（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品名称、所在页码。
附件：材料装订封皮
材 料 装 订 封 皮
1.“六公开”监督卡…………………………………………
份 2.任现职以来业务工作总结…………………………………
份 3.学历（学位）证书…………………………………………
份 4.现专业技术职务资格证书…………………………………
份 5.聘任现职务聘书（聘任文件）……………………………
份 6.任现职以来各年度考核情况登记表………………………
份 7.任现职以来社保缴纳证明材料……………………………
份 8.有效期内的外语、计算机合格证书………………………
份 9.验证合格的继续教育证书…………………………………
份 10.荣誉称号、获奖证书…………………………………….. 份
第14篇：专业技术职称业务自传
本人自2009年7月担任工程师以来，在各级领导和同志们的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩，连续多年被评为先进工作者，受到领导和同事的一致好评。
在政治思想上，本人积极要求进步，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，用党的十八会议精神来武装自己的头脑，2006年2月被组织批准加入中国共产党以来，更以一个党员的标准严格要求自己，严格按照党的方针路线政策办事，严格遵守党的各项规章制度。不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！并坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
在生活工作作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，服从领导、热爱集体、爱岗敬业、任劳任怨、自觉的紧守“严、廉、勤、俭、团”五字单位职业守则。从参加工作，担任专业技术岗位职务以来，本着兢兢业业的工作态度、勤奋努力，共参与了3000余项建设工程招标投标交易活动，中标价2896956.79万元，节约投资51965.18万元。发布5000余条工程交易招标信息及中标公示。2009年9月根据市有关文件精神及要求在交易中心设立了服务窗口，严格按照规定收纳和退还投标保证金，从最大限度的保障了建设资金的安全。在窗口工作期间，热情礼貌接待前来询问及办事人员，为他们详细耐心解释，周到服务。所有账目清晰明了、无一错漏。所在窗口曾多次被评为“优质服务窗口”“热情窗口”为单位树立了良好的形象。为进场交易的招标单位、投标企业和代理机构以及驻场监督各部门提供了优质、热情、高效的服务，保证了招投标各项交易流程“公开、公平、公正”顺利的进行。得到了各方及驻场监督部门的好评。以自己的辛勤劳动，为我市有形建筑市场建设，软环境建设整体提高添了一块儿砖，增了一片瓦，使我市的有形建筑市场建设水平在全省逐年提升。
在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。自参加工作以来，不断的努力提高自身的文化理论水平，还多次参加由省和市举办的相关业务知识培训，使我受益无穷。并在由省、市住建厅（局）举办的业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西充分运用到工作实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把学到的，结合自己的知识，加以总结和改进，抛弃一些过时的，不合理的条条框框、文件规定，缩短了办事周期，提高了办事效益，受到了社会各界的好评。
不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的专业技术人员，为构建和谐社会做出自己的努力，一定在以后的业务技能领域再攀新峰，在日后的工作中再创佳绩。
第15篇：专业技术职称述职报告
专业技术职称述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面就是小编整理的专业技术职称述职报告，一起来看一下吧。
第一篇：职称申报用专业技术工作总结
20xx年12月，我顺利完成了学业，从长春电业工业学校机电专业毕业，并于20xx年分配到铁西供电分公司工作。参加工作以来，我一直从事配电工作，在工作中我努力专研，刻苦学心，团结同志，取得一定的成绩，但也存在着不足，现将这八年工作做以总结：
本人于20xx年3月正式参加工作，当时我被分配至铁西供电分公司从事配电工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习配电专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的日常事务工作。
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”
的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把供电的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在供电事业发展与改革中较好地发挥了一个员工应有的表率作用。
在实际工作中，我能严格按照市公司和分公司领导在安全生产上的要求去做，把安全生产放在第一位，因为供电企业安全是最主要的。在公司举行的培训与考试中都能较好的完成。认真履行工作职责，严格执行相关安全规定，在八年的工作中，从未出现过安全事故，为分公司的安全生产做出了自已的贡献。
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据供电企业管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。并在20xx年被分公司评年度先进生产者。
为了更好地适应当前的供电管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 20xx年7月，我在东北电力学院学习电气工程自动化专业，并完成学业，取得毕业证书。参加工作以来，我积极承担分公司的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到分公司领导的肯定。
在工作期间，觉得自已的专业知识还是不够扎实，开拓创新不够，在学习上投入不够，管理的决策能力和水平有待
提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的供电企业专业技术人员。
第二篇：职称申报用专业技术工作总结
本人于20xx年毕业于天津中德职业技术学院电气自动化专业。毕业以后一直从事本专业相关的工作，从弱电到强电均有涉猎。现今在吉林康乃尔化学工业有限公司任职。任职期间在各位领导和同事的支持与帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到一定的提高。现将近几年的工作成绩汇报如下：
以主人翁的意识时刻关注公司发展，切身为公司和集体的利益着想，坚定公司会不断的发展壮大，对公司的 未来充满了热情与期望。从做好本职工作入手，从身边点点滴滴的小时做起，持之以恒，不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作。
心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，就有什么样的人生，心态决定命运。
无论在工作还是在生活当中，我一直保持阳光心态，怀着一颗平常心去 享受过程，把我和珍惜现在。热爱自己的本职工作，正确认真对待每一件事，戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。在工作中我理解了“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨练和积累，难以成就一番事业。把如今的工作当做是一个积累的过程，积累经验，充实人生；也是一个沉淀
的过程，沉淀知识，融会贯通；更是一个提高能力的过程，增长才敢，日渐成熟。我将努力工作，并牢牢 把握自我，争取超越自我 ，从而走向成功。
自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作上遇到种种困难，但是对于年轻人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活应该还原回到生活，在这样一个工作环境内，有很多值得深究学习和探讨的地方，可以接触到各个方面的问题以及处理方法，不但开阔了自己的视野，更是增加了处理问题的能力，所以我时刻牢记要在工作中不断的学习，将理论与实际工作 很好的结合在一起，在工作中不断地改变自我，总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断的学习，也在工作中逐渐成长。
20xx年实习期间在天津智导科技有限公司任工程部工程员，主要负责弱电通讯设备综合布线。
20xx年在天津光电集团任ems事业部设备员，主要负责本部门电气设备的日常维护与保养。
20xx年在江苏中鲈科技有限公司任聚酯车间电仪技术员，主要负责保证聚酯车间电气仪表设备的正常运行，维护
以及检修。
20xx年末至今在吉林康乃尔化学工业有限公司机动部电气，工作内容包括高压运行，低压维护，计量统计以及全厂消防设施的维护。
在短短的几年工作中，我学习到了很多知识，虽然专业上理论知识还有很多欠缺，实际经验较少，但是作为一名有志向的年轻人，我认为经过自己的不断努力，在工作岗位上的认真历练，必定能够成立一名优秀的电气专业技术人员，更好地服务于岗位工作，为公司的蓬勃发展尽一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。
第三篇：职称申报用专业技术工作总结
20xx年6月，从成都理工大学工业设计专业顺利毕业，并于同年7月参加工作。参加工作以来，我一直从事工程管理工作至今。下面就从专业技术角度，对我这6年来的工作做一次全面总结：
本人于20xx年7月正式参加工作，进入苏州市友和科技发展有限公司工程部从事照明设计及工程现场管理工作。工作伊始，我发现学校里学到的知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习各种先进设计理念及现场管理专业相关的各种知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的工程现场及公司日常事务工作。
我对自己严格要求，在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。
在公司与现场、工程现场各单位、各工种，我方施工班组之间做好桥梁的协调作用，促使工程顺利进行起到积极作用。
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和应用能力，并根据公司管理与现场管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
为了更好地适应当前的管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 20xx年，我参加了质检员、安全员、施工员职业培训，并取得相关专业资格证书。
工程现场管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，现场管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的专业技术管理人员。
第四篇：职称申报用专业技术工作总结
本人20xx年07月参加工作，先后参加了：xxxx第一发电厂及第二发电厂的建设及调试工作；参加xxxx第一发电厂#
1、#
2、#3大修技术准备工作和主持xxxx第二发电厂#
1、#2大修技术工作；主持xx第二发电厂反事故措施排查工作，编制500kv升压站接地网改造等技术方案。下面对我在电厂6年来的工作做一次全面的总结：
在政治上，我对自己严格要就，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论知识，认证完成党员每月的政治学习材料的学习记录，注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，工作中起到党员先锋模范作用，做到公平公正、公道正派、具有较强的敬业精神，能吃苦耐劳、不推诿扯皮，讲求效率。思想上行动上保持一致性，具有较强的大局意识和组织观念，日常工作中以班组工作为重，不计较个人得失，摆正自己的位置，把班组和电厂的工作放在首位，努力为电厂的安全可靠运行做出自己的贡献。
无论是作为一名普通的电气二次检修人员，还是作为一个技术项目的技术负责人，我感到要干好一个工程，不仅要严格遵守国家标准规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。 本人在工作中，接触到许多技术改造工作，体会到只有技术上不断创新，设备上不断更新，才能创造出更大的经济效益和社会效益。下面从两个方面对我从事电气工作进行总结。
1、编制电气设备继电保护装置管理制度及适合本厂继电保护装置反措的技术方案。对xx第二发电厂#
1、#2机发变组变压器非电量保护加装了大功率启动继电器，避免在直流单极接地时非电量保护容易误出口事件的发生；对全厂二次系统等电位接地网进行了全面改造，降低继电保护装置及二次回路的电磁干扰，保证了继电保护装置及安全自动装置的可靠运行；按照南方电网反事故措施汇编排查我厂500kv升压站断路器ct配置时，发现断路器保护用的5p40型线圈排列顺序不符反措要求，目前正在按计划更换。依据《dlt-866-20xx 电流互感器和电压互感器选择及计算导则》对xx第二发电厂使用的tpy级的电流互感器进行了10%误差校验，确保继电保护装置不会因为电流互感器选型误差导致保护误动作。对电气一次设备继电保护装置整定定值依据dlt—6841999大型发电机变压器继电保护计算导则和gbt xx285—20xx继电保护和安全自动装置技术规程做了逐一排查，保证涉网定值和厂内定值的配合符合标准要求，确保了继电保护装置动作的可靠性、选择性、速动性、灵敏性的要求。500kv雨罗甲、乙线关口计量电能表依据dl／t 5137-20xx电测量及电能计量装置设计技术规程对其电流二次回路和流回路进行了改造，进一步降低了电能计量误差，确保我厂关口计量的准确性，保证了发电量的精确计量。
2、电气设备的绝缘检查从设计选型和审查到最后的日常维护工作都给予了高度的重视，高压电气设备的设计选型阶段依据国家标准、行业标准、反事故措施、有关规定和设备实际运行条件进行，在交流电气设备满足gb 标准前提下，特别注意发电企业和电网企业设备间的参数配合；高压电气设备监造和出厂验收阶段，对500kv避雷器、变压器、#1发电机、#2发电机等高压电气设备进行监造和出厂验收。监造工作符合dl/t 586电力设备监造技术导则的要求，并全面落实订货技术要求和联络设计文件要求，发现问题及时消除。重点监造关键工序和主要过程依据监造对象区别对待。出厂验收试验符合订货技术要求和联络设计文件要求；安装和投产验收阶段，高压电气设备运输至现场后，按照订货合同和相关标准进行外观检查，并形成检查记录。重点检查可能影响设备绝缘性能的冲击记录、密封等情况。严格按照gbj xx7电气装置安装工程、高压电器施工及验收规范等有关标准、规程、反事故措施和制造厂的相关要求对高压电气设备进行安装，确保设备安装质量；生产运行维护阶段，每年依据dl/t 596电力设备预防性试验规程和有关规程、规范以及设备的实际运行状况等制定预防性试验计划。当试验周期与有关规程、规范要求不一致时，制定由本单位主管生产领导或总工程师批准的管理办法，并上报生产主管部门和绝缘监督委托单位存档备案。当规程、规范中有关预防性试验周期存在上、下限时，应根据实际状况，明确执行的具体周期。
总之，作为一名工程技术人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。在过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了中级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应发电厂及超高压设备不断更新及电压等级不断提高的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为xx第二发电厂的开发和建设做出自己新的、更大的贡献！
第16篇：专业技术职称竞聘演讲
专业技术职称竞聘演讲
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
今天在这里参加我局的专业技术职称竞聘演讲，首先感谢组织为我们提供这样一个平等竞争，展示才能的机会。
今天，之所以参加演讲，一方面表明我对这次改革工作的拥护和信任；另一方面，通过这次演讲，锻炼自己的能力，展现自己的有限才华。
我相信，通过这次竞聘活动我们会对自己有一个更全新的认识，有利于今后的工作。我今天竞聘的是编辑系列中级专业技术职称。
首先介绍自己的简历。
我，叫**，19**年出生，1983年参加工作，大学学历中共党员，1986年从事播音工作，1990年通过考试调入**市广电局，17年来，一直从事采编播工作，先后担任过播音员、主持人、记者、编辑等工作。1999年获编辑系列中级专业技术职称，现任****主任。
我之所以竞聘编辑系列中级专业技术职称，我认为我具备以下条件：
一是具有吃苦耐劳、默默无闻、爱岗敬业的精神。
我衷爱所从事的新闻工作，对工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟，从事广电工作以来，无论在哪个岗位上，从事哪项工作，都力求把工作做好、做实，按时完成各项工作任务，得到了领导和大家的认可。
二是具有丰富的工作经验，具备中级专业技术职称的工作技能。
从事广播电视工作以来，从播音员做起，踏踏踏实实从事新闻宣传工作。多年来虚心向老同志学习新闻专业知识，先后多次到省、州台进行业务培训，在10多年的工作中边学习，边实践，不但磨练了吃苦耐劳的工作作风，也积累了丰富的工作经验。目前，不仅在播音岗位游刃有余，对采访、撰稿编辑等工作也应对自如，同进还能熟练的进行非线性编辑制作，做到了采、编、播、制作于一身，多次成功完成了重大会议、重大节目的播音、采访、编辑、策划工作。主持和开展了社教部的各项工作，按时完成了各项宣传报道任务，特别是2001年，我接受了开办《****》节目，我经过认真的思考，把节目定位在面向农民，服务三农上，创作了贴近生活、贴近实际、服务群众的农业科技节目。在节目播出六年中，先后为农民朋友创作了100多期农业科技节目，深受农民的喜爱。
三具有从事新闻工作的敏锐性和判断能力，取得了较多的专业成果。
从事新闻宣传工作以来，通过不断的学习和自身努力，不但具备了政治的敏锐性和鉴别力，而且具备了从事新闻工作的敏感性，能够准确的捕捉有价值的新闻素材，并进行认真的采访，深入的报道。有许多作品先后在省州获奖。2004年我撰写的论文《浅析电视***创作》，在中国广播电视出版社发行的《***新论》一书中发表。2005年撰写的论文《浅谈*****精品》和《*****浅析》获第二届全国农业电视论文一等奖和三等奖，并在《****影视》刊物和《中国****》一书上发表，2006年撰写的论文《精品***》和《主持人****》在省州听评会上获奖并在《****传媒研究》刊物上发表。并有幸参加了全国新农村建设电视节目采划会，得到专家的指点。
我选择今天的竞聘，一方面我觉得参与本身就是自我价值的体现。另一方面，我认为自己具备了中级专业职称的业务能力，目的就是无悔于最初的选择。给自己创造更广阔的空间，充分发挥潜在的能力，为新闻宣传工作多做一份贡献。
如果这次竞聘成功，我将做好以下几方面工作，不辜负领导和同志们的期望。
一、加强学习，提高自己综合素质。
广播电视宣传工作是集政治、经济、文化、教育、科技、生活于一体的综合性工作。所以今后要做好这项工作，就要不断的加强学习，用新知识充实自己、完善自己。在工作实践中锻炼自己，积累经验，增强业务能力，提高自己的综合素质，为此，多次获得了局先进工作者。
二、发挥专业技能，努力创作精品，服务受众。
广播电视宣传工作是党的喉舌，是党和政府连接人民群众的纽带。在今后的工作中要发挥专业特长，深入基层，进行有深度的采访和报道，多反映群众关心的热点、难点问题，多反映社会生活现实，弘扬社会主旋律，鞭挞社会的丑恶现象。多创作、贴进生活、贴进群众、贴进实际的精品佳作，丰富我们的自办节目。
三、严于律已、诚实守信、做好各项工作。
在今后的工作中，一定要严格要求自己，以身作则，遵守职业道德，虚心向老同志学习，遇事多思考、多请教，团结和带领大家做好各项工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨与大家建立起和谐的工作氛围和深厚的友情，促进广播电视工作的开展。
尊敬的各位领导，同志们：我的演讲即将结束了，参加这次竞聘无论成功与否，对我而言都是一次历练和促进，也是一次学习和提高的机会。我将会一如既往，用满腔的热情去工作，去学习，去努力，去奋斗。
最后，衷心的祝愿竟聘者竟聘
第17篇：威海专业技术职称评审
威海市专业技术职称评审
报 名 手 册
威海市专业技术职务评审中心
（2009年制）
为实现职称评审工作的科学化、规范化管理，提高工作效率，保证评审工作的有序进行，评审材料必须做到规范统一。申报人员请认真阅读本《报名手册》，严格按规定填报、整理评审材料。
一、应呈报的材料和要求
（一）申报人须提供的评审材料类别、数量
注：提交的表格除《山东省专业技术职称评审表》从市人事局统一领取外，其他表格均从威海人事编制网（http://www.daodoc.com）下载。
1．《山东省专业技术职称评审表》1份（A4纸型，原件）； 2．《专业技术职称评审简表》一式3份(A4纸型正反面，原件)； 3．《专业技术人员申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)属省高评委评审的，按省高评委办事机构的通知要求执行，具体要求请查阅威海人事编制网。属我市评审的，高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份(A3纸型打印，其中原件3份，其余可为复印件。)；
4．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过5件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过5件，其中代表性著作不超过2部；
5．学历及学位证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或档案管理部门审核，负责人签字并盖章的毕业生登记表复印件。）；
6．现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘书（原件）；
7．有效期内的外语考试合格证或考试成绩通知书（原件），从
1 事理工、卫生类专业技术工作，职称外语考试选择英语的，应分别提供理工、卫生类职称外语考试成绩通知书；
8．全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证或有效证明（原件）；
注：根据省的规定，职称外语等级考试成绩通知书、计算机应用能力考试合格证书原件丢失，须出具省人事考试中心补发的证书或开具的证明。职称外语免于考试、放宽成绩要求和计算机应用能力免于考试、暂不参加考试、免考部分科目（模块）的审核表只适用于当年的申报。
9、继续教育证书原件；10《“六公开”监督卡》1份；
11．改系列申报专业技术职务资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》（A4纸型正反面，原件）高级一式4份、中级一式3份、初级一式2份。原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的复印件）1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。现岗位所属系列有外语要求而原系列无外语要求的，须提供外语考试合格证或考试成绩通知书。
（二）申报人所在单位、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求：
1．所在单位、主管部门、呈报部门要对申报材料认真审查，严格把关，确实无异议的，在申报材料相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印鉴后，连同其他申报材料，由呈报部门按规定时间报送。
2．符合《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）》破格申报专业技术职务资格，须由单位和有关主管部门出
2 具破格推荐报告1份，说明申报人的破格申报理由、业内专家评价意见、单位推荐意见、主管部门审核意见等情况，并加盖印鉴。
3．需委托评审的，按分级管理的原则，由相应的人事主管部门出具委托函，职称外语等级考试、计算机应用能力考试成绩应符合我市的有关规定。
4．申报省高评委评审的由主管部门填报《20××年度申报专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《20××年度×专业高级专业技术职务任职资格申报人员花名册》各1份;申报市评审的由呈报部门（单位）填报《20××年度申报××系列×级专业技术职务资格人员情况汇总表》1份。上述表格须从威海人事编制网（http://whrsbz.gov.cn）下载，并同时上报电子版。
二、填表说明
（一）申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
（二）申报人员要实事求是地填写申报材料和提供各种证明材料，并在《专业技术职称评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记(或个人总结)”栏的最后填写如下承诺语:“本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”
（三）申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称（与单位公章名称完全一致）。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。
（四）“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学
3 普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。
（五）“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。
（六）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，例:1998年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填1998.10/5，中间有间断,累计聘任3年,填1998.10/3。
（七）“任现职以来各年度考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。
（八）“成果及受奖”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的成果和奖项； 2．同一成果的不同奖项只填写最高奖项； 3．“时间”填写证书落款时间，×年×月；
4．“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
（九）“论文、著作、作品”栏的填写：
1.要填写受聘现职以来的论文、著作、作品；
2．要填写发表在省级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
3．“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月；
4．“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》； ”5．“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。
（十）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。
（十一）《一览表》中的“单位排序”一栏，填写申报人员在本单位本系列中的排列顺序，如：申报工程师10人中排名第6则填“6/10”。
（十二）《一览表》中加盖公章问题。属我市评审范围的，表上方“呈报部门（单位）”栏要加盖各市区人事局或市直主管部门公章，“考核结果”栏加盖基层单位公章；报省评审的，经市专业技术职务评审中心审核后，“呈报部门”栏加盖“威海市人事局职称专用章”，各市区和市直部门不要在此栏盖章。
三、根据各高级评审委员会办事机构的不同需要，需增加的材料类别、数量要求
（一）实行软件申报的要求：
1．申报省高评委评审人员，须使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报。在呈报评审材料时，一并提交各系列评审软件生成的《一览表》和上报文件数据U盘，《职称评审管理系统》软件可从相关高评委公布的地址下载。
2．使用《职称评审管理系统》填写《一览表》时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。
（二）申报
一、二级律师和公证员的，还需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。另外，申报
一、二级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。
（三）申报播音指导、主任播音员的，还需提交：
5 1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；
2．《普通话测试等级证书》原件。
（四）申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的，还需提交：
1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；
2．城市医生晋升副主任医师前如曾到农村服务累计达1年以上的，可提交单位及主管部门出具的证明材料。
（五）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。
（六）有援藏、援疆经历的在“主要工作经历”中说明。
四、关于评审材料的整理要求
（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印要正规、整洁。手工书写的部分须用碳素或兰黑墨水填写，字迹要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏报、缺页，《一览表》要求必须用A3纸打印。
（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。属省高评委评审的，根据各高评委的要求整理材料。属我市评审的，按装订封皮上所列的材料顺序，将有关证件用双面胶分别粘帖在A4纸上，然后在装订线处用订书机装订成册。
（三）申报人员要在档案袋封面上清晰标注出申报人姓名、申报单位、拟晋升职务、晋升方式、系列、学科名称、报送材料数量、单位性质等。装材料袋时，要将《专业技术职称评审简表》夹于《专
6 业技术职称评审表》内，便于审查。
（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品所在页码。
第18篇：专业技术职称工作政策
皖北煤电集团公司专业技术职称
工作政策汇编
第一章 工程系列
一、评审范围
申报工程系列任职资格评审人员，必须在采矿、矿建、机电、地质、测量、通风、选煤、环保、计算机通信等工程技术岗位上从事技术工作的在职专业技术人员。
二、政治思想条件
1、拥护中国共产党领导，热爱祖国，积极参加社会主义现代化建设。
2、热爱煤炭事业，勇于开拓，努力进取，在工作中不断做出新的成绩。
3、遵纪守法，团结协作，谦虚谨慎，作风正派，有良好的职业道德。
三、学历、资历条件
1、技术员
（1）中专、大专毕业后，从事工程技术工作1年以上；
2、助理工程师
（1）中专毕业后，受聘技术员4年以上；
（2）大学专科毕业后，受聘技术员2年以上；
（3）全日制大学本科毕业，见习期满，经单位考核合格可初聘为助理工程师。
3、工程师
（1）中专毕业后，从事本专业工作满15年，并受聘助理工程师资格5年以上；
（2）大学专科毕业后，受聘助理工程师职务5年以上；
（3）大学本科毕业后，受聘助理工程师职务4年以上； （4）获得研究生学历或第二学士学位后，取得助理工程师资格并从事本专业工作满3年。
4、高级工程师
（1）中专毕业后，从事本专业工作满25年，现在野外艰苦岗位及县城以外（不含县城）基层单位工作，受聘工程师资格或相应执业资格满5年；
（2）大学专科毕业后，从事工程技术工作20年以上并受聘工程师职务5年以上；
（3）大学本科毕业后，从事工程技术工作10年以上并受聘工程师职务5年以上；
（4）取得硕士学位后或取得第二学士学位后，受聘工程师职务5年以上；
（5）取得博士学位后，受聘工程师职务2年以上。
5、正高级工程师
取得大学本科及以上学历后，受聘高级工程师职务5年以上。
四、专业水平和业务实绩
1、助理工程师
基本掌握本专业基础理论知识和技术知识，具有解决本单位工程、科研、技术创新、技术改造、工程项目中一般技术问题的能力，并取得一定的工作业绩。
担任技术员期间，在市（厅）级以上学术会议上交流本专业学术论文1篇以上；或撰写较高水平的技术报告1篇以上。
2、工程师
申报人员必须同时具备下列条件：
（1）担任助理工程师期间，取得下列成果之一：
a、主持或作为技术骨干参加的设计、生产（施工）、安全等工作，获得地市级或集团公司以上奖励；
b、主持或作为技术骨干参加完成的研究或开发项目，有一项在企业内得到推广应用并取得预期的经济效益；
c、推广新技术、新工艺、新设备两项以上，取得预期的经济效益，并通过集团公司及以上技术鉴定，获得证书；
d、编写的技术标准，提出的合理化建议被采纳，经专家组或技术部门认定，取得经济效益。
（2）在助理工程师任期内，撰写下列论文著作之一： a、在地市级以上学术性刊物上发表论文两篇以上；
b、经专家组评审或技术部门认定，本人主笔撰写两篇以上有较好实用价值的实践技术报告；
c、经上级业务主管部门认定，本人作为技术骨干参加的项目论证可行性报告一份。
（3）担任助理工程师期间，每年的年度考核均达到称职以上等次且至少有一次优秀。
3、高级工程师
申报人员必须同时具备下列条件：
（1）有坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，能掌握本专业的国内外现状和发展趋势；
（2）具有主持和承担重大工程项目或重要技术开发与研究课题的能力。能够解决生产建设、技术开发与应用中关键性技术难题。
（3）能够指导初、中级专业技术人员完成科研、设计或生产技术和技术培训任务的经历与能力。
（4）担任工程师以来，勤奋敬业，工作成绩突出，取得下列成果之一；
a、获国家级四等奖、省部级三等奖、市（厅）级一等奖以上奖
励；
b、从事专业技术工作成绩显著，受市（厅）级以上单位表彰； c、主持承担的省部级以上科研项目1项（市级项目2项）应用与生产，效果良好，经省级以上同行专家鉴定，达到国内先进水平或负责主持省级以上的设计项目1项（市级项目2项）投产后有较好的经济和社会效益；
d、主持或负责完成的技术改造项目（引进消化项目），通过市以上有关部门组织同行专家鉴定验收，付诸实施后取得较好的经济效益和社会效益；
e、研究开发的新产品、新技术、新工艺、新材料通过省部级业务主管部门鉴定验收1项（市级鉴定验收2项），具有较高水平，能用于生产，并经实施后取得较好的经济效益和社会效益；
f、负责主持制定技术标准、行业规划等被上级主管部门采纳并付诸实施的；
g、能解决生产过程中重大的技术问题，经上级主管部门认定，对提高产品质量、劳动生产率、降低成本有明显效果，取得较好的经济效益；
i、在基层单位或生产一线从事专业技术工作满15年，现仍在专业技术岗位上，工作勤奋，成绩显著，任职以来受到集团公司以上表彰、奖励2次或在工艺、设备、质量、技术改造等方面成绩突出，被本单位表彰、奖励3次以上。
（5）担任工程师以来，在学术论文方面须具备下列条件之一：
a、独立或作为第一撰写人在省部级以上刊物上发表过与本专业有关的专业技术论文2篇以上；
b、公开出版发行了本专业著作或译作；
c、独立或为主撰写本人承担的2项技术报告，经省（部）级以上同行专家鉴定，有较高学术价值的；
c、作为第一撰写人，在省部级以上学术会议上交流3篇以上本专业学术论文；
e、现仍在基层单位或生产一线工作15年以上的工程技术人员，在论文方面可以适当放宽，即在专业刊物上发表论文1篇或在其他内部专业刊物上发表论文2篇。但在申报材料时必须同时提供能反映其个人在基层或生产一线的实际工作业绩水平和业务能力的业务技术报告、业务工作总结、项目可行性论证报告、政府有关部门或本单位授予的获奖证书或证明材料等；
（6）工程师任期内，近5年年度考核均达到合格以上档次。
4、正高级工程师
申报正高级工程师人员，必须同时具备下列三项条件中的两项：
（1）具有广博的专业理论知识和专业技术知识，能够掌握本专业国内外最新技术现状和发展趋势。任高级工程师期间在国内外公开发行的省级及以上科技期刊上发表3篇以上具有较高学术水平的本专业论文，或在国内外公开出版发行不少于5万字有创见性的专著；
（2）担任高级工程师以来，主持一项或为主（前三名）承担过2次省级以上重点建设中科研、技术进步、行业技术标准及新产品开发等方面项目。在此过程中，在解决关键性技术问题上起到了主导作用，且该项目已被省（部）级有关主管部门确认，并取得明显的经济效益和社会效益；
（3）担任高级工程师以来，在工程技术工作中做出了显著成绩，作为主要完成人，获得国家级三等奖或省（部）二等奖1项；或省（部）级三等奖2项；或省（部）级三等奖1项加市（厅）级一等奖2项。项目实施以后，具有显著的经济效益和社会效益；
（4）任高级工程师任期内，近5年年度考核均达到合格以上档次。
五、破格申报
1、助理工程师
作为主要完成人，科研成果获集团公司及以上科技进步二等奖一项可破格申报助理工程师。
2、工程师
破格申报工程师须具备以下两个条件之一：
（1）作为主要完成人，科研成果获省、部级科技进步奖一项或地市级、集团公司科技进步二等奖两项；
（2）获得集团公司及以上“十佳科技创新人才”或“优秀科技工作者”。
3、高级工程师
破格申报高级工程师必须同时具备下列两个条件：
（1）大学专科毕业后从事工程专业技术工作15年或中专毕业后从事工程专业技术工作20年以上，同时受聘工程师职务5年以上；
（2）论文和获奖的等次上需具备下列条件之一：
a、担任工程师以来，在省级以上学术刊物上独立发表3篇以上本专业较高水平的学术论文，或省级以上出版社公开发行由本人独著的本专业论著（不少于5万字）。同时在业务工作中成绩突出受到市（厅）级以上单位表彰和奖励；
b、担任工程师以来，作为主要完成人，获得国家级三等奖或省（部）级二等奖2项，或省（部）级三等奖1项加市（厅）级一等奖1项。
六、申报材料要求
1、技术员、助理工程师申报材料具体要求如下：
（1）《申报专业技术职务简明情况登记表》一式20份；
（2）《专业技术职务任职资格评审表》一式两份，破格申报专业技术资格应在表封面右上角注明破格字样；
（3）毕业证书、资格证书、聘书、获奖证书、计算机考试合格证原件及复印件1份，复印件须用A4纸复印并装订整齐；
（4）反映个人专业水平和业务实绩的成果、论文论著等原件；
（5）技术工作小结一份（不少于1000字）
2、工程师申报材料具体要求如下：
（1）《申报专业技术职务简明情况登记表》一式20份；
（2）《专业技术职务任职资格评审表》一式两份，破格申报专业技术资格应在表封面右上角注明破格字样；
（3）毕业证书、资格证书、聘书、获奖证书原件及复印件1份，复印件须用A4纸复印并装订整齐；
（4）外语、计算机应用能力考试合格证或免试审批表复印件；
（5）反映个人专业水平和业务实绩的成果、论文论著等原件； （6）任助理工程师以来的技术工作小结1份（不少于1500字）。
3、高级工程师、正高级工程师
（1）《专业技术资格评审表》一式2份，破格申报专业技术资格应在表封面右上角注明破格字样；
（2）《申报专业技术资格人员简明情况登记表》一式25份； （3）学历（学位）证书原件及复印件1份； （4）专业技术资格证书原件及复印件1份； （5）专业技术职务聘书原件及复印件1份；
（6）职称外语考试和职称晋升计算机应用能力考试合格证原件或免试审批表原件；
（7）专业技术人员继续教育证书原件1份； （8）近5年专业技术业务工作的总结；
（9）近5年有关成果证书、获奖证书原件及复印件1份； （10）主要论文、论著原件及其它业绩材料或专题报告各1份； （11）交近期2寸免冠相片1张（评审表所贴相片除外）。
第二章 政工系列
一、评审范围
申报政工系列任职资格评审人员范围是：企业党委负责人，组织、宣传、统战、办公室、纪委、监察部门直接从事思想政治工作的专职人员，党支部正、副书记，企业工会组织中的专职负责人，女工部门中直接从事思想政治工作的专职人员，企业团委专职正副书记及专职团干，武装、保卫、信访、职教、计划生育、精神文明建设等部门主要精力从事思想政治工作的非专职工作人员。
二、政治思想条件
1、忠于党，忠于社会主义事业；
2、掌握一定的马克思主义基本理论，特别是建设有中国特色社会主义理论和相关的专业知识；
3、具有履行思想政治工作相应职责的实际能力；
4、思想品德优良，能够以身作则，密切联系群众。
三、学历、资历条件
1、政工员
（1）高中、中专毕业后，从事思想政治工作3年以上；
（2）大学专科毕业后，从事思想政治工作1年以上。
2、助理政工师
（1）高中（中专）毕业后，受聘政工员5年并从事思想政治工作10年以上；
（2）大学专科毕业后，受聘政工员2年以上；
（3）大学本科毕业后，受聘政工员1年以上；
（4）全日制大学本科、取得第二学位、硕士学位或研究生毕业，见习期满，经单位考核合格可初聘为助理政工师；
3、政工师
（1）高中（中专）毕业后，受聘助理政工师5年并从事思想政治工作20年以上；
（2）大学专科及本科毕业后，受聘助理政工师4年以上；
（3）取得第二学士学位、硕士学位或研究生毕业后，受聘助理政工师2年以上。
4、高级政工师
（1）大学专科毕业后，受聘政工师5年并从事思想政治工作20年以上；
（2）大学本科毕业、取得第二学士学位、硕士学位或研究生毕业后，受聘政工师5年以上；
（3）取得博士学位后，受聘政工师或从事思想政治工作3年以上。
四、专业水平和业务实绩
1、政工员
（1）了解马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及党的路线、方针、政策；
（2）有做一般思想政治工作的能力，能胜任本职岗位工作； （3）在集团公司及以上报刊、杂志上公开发表政工代表作（不包含宣传报道、诗歌、散文、小说，下同）1篇以上。
2、助理政工师
（1）比较熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及党的路线、方针、政策，能认真地在自己工作范围内运用和贯彻；
（2）比较熟悉党的思想政治工作的基本原则、优良传统和中国
革命史等知识和中国国情，具有从事本职工作的实际能力和经验；
（3）联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题，并有一定的工作成绩；
（4）在集团公司及以上报刊、杂志上公开发表政工代表作1篇以上；
（5）担任政工员期间，年度考核均在合格以上档次且至少一次考核结果为优秀。
3、政工师
（1）熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及党的路线、方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻；
（2）懂得党的思想政治工作的基本原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识，熟悉本职工作业务，有做思想政治工作的实践经验，并有较好的工作实绩；
（3）密切联系群众，能独立在群众中进行宣传、讲解工作，有较强的口头、文字表达能力和组织能力，能起草本职工作范围内的文件、文章；
（4）担任助理政工师以来，本人独立撰写或为第一作者在地市级以上政工专业刊物上发表论文2篇以上（其中一篇带CN刊号）；
（5）担任助理政工师期间，年度考核均达到合格以上档次且至少一次考核结果为优秀。
4、高级政工师
（1）比较系统地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及党的路线、方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题；
（2）对党的思想政治工作的基本原则、优良传统及国内外有关
的新情况、新经验有较深的研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信；
（3）具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草重要报告文章，能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务，并有突出的工作实绩；
（4）担任政工师以来，本人独立撰写或作为第一作者在省、部级以上政工专业刊物上发表论文2篇以上；
（5）担任政工师期间，年度考核均在合格以上档次，且至少一次考核结果为优秀。
五、破格申报
1、助理政工师
破格申报助理政工师，除了要符合助理政工师专业水平和业务实绩外，还必须具备下列条件之一：
（1）在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩显著，获得集团公司以上表彰的先进集体党组织正副书记；
（2）在党的工作、思想政治工作和精神文明方面成绩显著，获得地市级以上表彰的先进个人；
（3）获得地市级以上优秀工会工作者称号。
2、政工师
破格申报政工师，除了要符合政工师专业水平和业务实绩外，还必须具备下列条件之一：
（1）在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩显著，获得地厅级以上表彰的先进集体党组织正副书记；
（2）在党的工作、思想政治工作和精神文明方面成绩显著，获得地厅级以上表彰的先进个人；
（3）获得全省优秀工会工作者称号。
3、高级政工师
破格申报高级政工师，除了要符合高级政工师专业水平和业务实绩外，还必须具备下列条件之一：
（1）在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩显著，获得省部级以上表彰的先进集体党组织正副书记；
（2）在党的工作、思想政治工作和精神文明方面成绩显著，获得省部级以上表彰的先进个人；
（3）获得全国优秀工会工作者称号。
六、申报材料要求
1、政工员、助理政工师
（1）《初级任职资格评审简明情况登记表》一式十份； （2）《思想政治工作人员专业职务申报表》一式三份； （3）《个人业务自传》一份，重点写本人任职以来的工作业绩和学术水平，2000字以内。所在单位人事部门要签署审核意见并加盖公章。
（4）单位党组织对被推荐人的考核材料一份（不超过500字）；（5）群众评议意见综合材料一份（不超过200字）；
（6）提交的政工专业代表作作品三篇，其中1篇论文应是公开发表的；
（7）学历证书、考试合格证、获奖证书、资格证书、聘任证书及其复印件（用16K纸复印并装订整齐，下同）。
2、政工师
（1）推荐评审任职资格的报告一式二份；
（2）《政工师任职资格评审简明情况登记表》一式十八份； （3）《思想政治工作人员专业职务申报表》一式三份； （4）《个人业务自传》一份，重点写本人任职以来的工作业绩和学术水平，2000字以内。所在单位人事部门要签署审核意见并加盖
公章。
（5）单位党组织对被推荐人的考核材料一份（不超过500字）； （6）群众评议意见综合材料一份（不超过200字）；
（7）提交的政工专业代表作作品三篇及复印件，其中2篇是地市级以上刊物（一篇有CN刊号）发表的；
（8）学历证书、考试合格证、获奖证书、资格证书、聘任证书及其复印件。
3、高级政工师
（1）推荐评审任职资格的报告一式二份；
（2）《高级政工师任职资格评审简明情况登记表》一式二十五份； （3）《思想政治工作人员专业职务申报表》一式三份； （4）单位党组织对被推荐人的考核材料一份； （5）群众评议意见综合材料一份；
（6）提交的政工专业代表作作品三篇及复印件，其中2篇是省部级以上刊物发表的；
（7）学历证书、考试合格证、获奖证书、资格证书、聘任证书及其复印件。
申报材料应按照主卷和副卷进行装订，其中主卷材料包括：封面、《简明情况登记表》1份、《申报表》1份、业务工作总结、组织推荐材料、群众评议材料、政工代表作复印件、有关证书证书复印件；副卷材料包括：《简明情况登记表》、《申报表》、政工代表作原件、有关证书原件。政工系列所有表格及复印材料的纸张均用16K纸。
第三章
小学教育系列
一、评审范围
申报小学教育系列中初级评审人员必须是在集团公司幼儿园从事幼儿教育的专职人员。
二、政治思想条件
1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守宪法和法律；
2、忠诚于人民的教育事业，全面贯彻教育方针；
3、遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表；
4、任职期间，有下列情形之一的，不能申报或延期申报： a、违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的，当年不得申报且任期顺延； b、受到行政处分未满处分期的，不能申报；
c、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，2年内不得申报；
5、取得相应的教师资格。
三、学历、资历条件
1、小学二级教师
（1）大学专科、中师毕业后，试用期满，经单位考核合格，可参加小学二级教师资格评审；
2、小学一级教师
（1）中师毕业后，受聘小学二级教师3年以上；
（2）大学专科毕业后，受聘小学二级教师1年以上；
（3）大学本科毕业后，试用期满，经考核合格，可申报小学一级教师评审；
（4）全日制大学本科毕业，见习期满，经考核合格可初聘小学
一级教师。
3、小学高级教师
（1）中师毕业后，受聘小学一级教师7年以上；
（2）大学专科毕业后，受聘小学一级教师5年以上；
（3）大学本科毕业后，受聘小学一级教师1年以上；
（4）取得硕士学位后，试用期满，经考核合格，可确定小学高级教师资格。
四、教育教学条件
1、小学二级教师
具备较扎实的理论基础，能结合所授学科实际独立撰写1篇有一定见解的教学经验总结。
2、小学一级教师
（1）有较扎实的专业理论基础、专业知识和专业技能，能胜任所授专业的教学工作
（2）结合教学实际，独立撰写1篇有一定见解的教学经验总结。
3、小学高级教师
（1）树立科学的教育教学思想观念，面向全体学生实施素质教育，能结合所授学科的特点，对学生进行思想品德教育，建立民主、平等、和谐的师生关系，结合本学科教学改革实践，撰写贯彻素质教育思想的有一定见解的经验总结1篇；
（2）具有扎实的所教学科（专业）基础理论、专业知识和必备的专业技能，能熟练担任1门课程的教学工作，提供经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计，并从中自选2份最能反映本人水平和特色的典型课例；
（3）能完成学校教学计划、课程计划内安排的教学工作，教学工作量饱满，出勤率正常，兼任学校中层以上干部的教师，经组织同意，可酌情减少教学工作量（周课时不少于本学科教师标准工作
量的三分之一），申报者除完成规定的教学工作量外，其教学工作时间还必须满一个基本任职年限，且现仍在小学岗位，以上须附学校或学校教务部门提供的基本任期内的原始资料如授课计划、课表和出勤情况证明等；
（4）申报当年参加由学校组织的典型课例教学或新课标研究演讲达到合格等次以上；
（5）任现职以来，担任班主任、团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责人或兼任学校中层以上领导职务1年以上，并胜任该项工作，取得一定成绩（班级、课外活动小组或本人获得过学校以上表彰奖励，以上均须附本人的经验介绍和学校的证明）；
（6）积极参加学校组织的校本培训或校本教研活动，经常听同行教师的课，与同行教师交流，每学期听课及参与研讨次数不少于8节（次）（须附学校验证的有关证明或近3年的原始完成的听课记录）；
（7）任现职以来教育教学工作成绩突出，并符合下列条件之一： a、因教育教学突出，被评为县级以上优秀教师或被评为县级以上“教坛新星”（须附获奖证书原件或教学课的教案或教学设计）；
b、担任班主任、少先队辅导员工作做出突出成绩，获得县级以上教育行政部门授予优秀班主任、少先队辅导员或优秀德育工作者称号，或所带班级获得县级以上教育行政部门授予先进班集体、优秀团支部称号（须附获奖证书原件及有关证明和经学校验证的班主任、少先队工作实录和个案分析材料）；
c、熟悉和掌握教学大纲或课程标准，任现职以来在学校教育教学测评中获优秀等次1次以上，并在申报当年由县级以上教育行政部门统一组织的典型课例教学或新课标研究演讲达到合格以上等次；
d、面向全体学生，关注学生差异，进行分层教学、分类指导，
较大面积提高教学质量；
e、在发展学生个性方面做出成绩，所带班级学生参加文艺会演、科技竞赛活动中取得优异成绩。
五、教研、科研条件
1、小学高级教师
任小学高级教师应具备下列条件之一：
（1）在市、县级以上刊物上发表本学科有一定价值的教育教学文章1篇；
（2）积极参加各级教研部门组织的教研活动，且教研文章在市、县级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流1次并获得好评（须附交流论文）；
（3）积极参加新课程改革研究，参与学科教研活动，其研究课题被县级以上教研部门正式立项并确认取得明显的研究进展（应提供课程立项通知或相关文件，阶段性或最后研究成果）； （4）参加县级以上教研部门组织或委托乡镇中心学校组织的研究课或课例分析课教学1次以上，并获得好评（须附教学设计和教研部门的开课通知及评价意见）；或在县级以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获三等以上奖项1次，或获得县级以上优秀教学成果三等奖以上（农村教师获得县级以上优秀教学成果奖）1次（须附获奖证书）。
（5）受聘参加县级以上教育部门组织的国家课程、地方课程课程资源开发工作，编写的材料，在县以上范围内推广使用或公开出版。或在推广新课程实验过程中，成绩突出，且本人主讲的新课程录像课、观摩课被县级以上教育部门推广的（附有关证明材料）。 （6）能结合学科特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受到县级以上教育部门的肯定和推广（须附情况介绍材料、学校及教育部门的证明）。
（7）从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演、汇展或比赛中获三等奖以上奖次1次以上。
六、破格申报
申报破格评审小学高级教师资格，除具备上述有关正常晋升条件外，还须具备以下条件：
1、近5年内年度考核至少获得过1次优秀。
2、任现职以来还应具备下列条件中两项：
（1）因教育教学工作突出，被评为市级以上优秀教师或在推广新课程实验过程中，成绩突出，获得市级以上表彰；或被选拔为市级以上骨干教师（均须附证书）；
（2）在省级以上刊物上发表有较高水平的教研论文2篇以上或在省级以上学术会议上交流有较高水平的教研论文（包括教学课件或软件）2篇（次）以上（须宣读或获奖）；
（3）受聘参加市级以上教育部门组织的国家课程、地方课程教材（含教师教学指导用书）的编写工作；
（4）所任班级学科在县级以上学业考试或会考成绩或教学质量检测中，平均成绩等级、合格率在同类学校中名列前2名； （5）所教班级的学生参加市级以上学科竞赛（不含义务教育阶段的竞赛）或科技创新活动获奖3人次以上，其中1人次获省级二等奖或市级一等奖以上；
（6）获市级以上优秀教学成果三等奖以上或市级优秀课评比二等奖以上；
（7）从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的市级以上汇演、汇展或比赛中获奖2次以上，其中三等奖以上1次。
七、申报材料要求
1、小学二级教师、小学一级教师
（1）《申报专业技术职务简明情况登记表》一式20份；
（2）《教育专业技术职务任职资格评审表》一式两份，破格申报专业技术资格应在表封面右上角注明破格字样；
（3）教师资格证、毕业证书、资格证书、聘书、获奖证书原件及复印件1份，复印件须用A4纸复印并装订整齐；
（4）反映个人专业水平和业务实绩的成果、论文论著等原件；
（5）教学工作总结1份（不少于1000字）
2、小学高级教师
（1）《申报专业技术职务简明情况登记表》一式20份；
（2）《教育专业技术职务任职资格评审表》一式两份，破格申报专业技术资格应在表封面右上角注明破格字样；
（3）任现职以来的教学经验总结1篇
（4）上一学年原始教学设计及2份典型课例
（5）授课计划、课表和出勤情况 （6）近3年原始听课记录 （7）公开发表的教育教学论文1篇
（8）教师资格证书、毕业证书、资格证书、聘书、获奖证书原件及复印件1份，复印件须用A4纸复印并装订整齐。
第四章 经济系列
一、报考人员
在集团公司各经营管理部门从事经济技术、管理工作的人员均可报名参加考试。（其中高级经济师实行考评结合）
二、政治思想条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；
2、热爱本职工作，勇于开拓，努力进取，有钻研和创新精神，不断为本系统、本单位的发展和经济效益的提高，作出新的贡献；
3、遵纪守法，团结协作，有良好的职业道德。
三、学历、资历条件
1、初级资格
申报经济专业技术初级资格考试，应取得高中以上学历，从事专业工作满1年。
2、中级资格
（1）取得大专学历，从事专业工作满6年； （2）取得本科学历，从事专业工作满4年；
（3）取得第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满2年；
（4）取得硕士学位，从事专业工作满1年； （5）取得博士学位。
3、高级资格
（1）获博士学位后，担任经济师职务满2年；
（2）获大学本科以上学历或学士以上学位后，担任经济师职务满5年；
（3）获大学专科学历后，从事经济工作20年以上，担任经济师
职务满5年；
（4） 获中专学历后，在县城以外（不含县城）基层单位从事经济工作满25年，担任经济师职务满5年；
（5）先取得经济师资格，后取得《经济专业人员职务试行条例》规定学历的经济专业技术人员，须从取得规定学历之日起，任满一个原岗位基本年限后方可申报；
（6）原取得其他专业中级专业技术资格，转岗从事经济工作一年后参加经济师资格考试合格（转岗前后中级专业技术资格满一个基本任职年限）。
四、专业理论知识和能力条件
申报评审经济系列高级专业技术资格的人员，应具有坚实的经济类专业基础理论知识和法律法规知识，了解国内外现代经济管理科学发展现状和趋势，有主持各类企事业单位经营管理、项目筹建和经济领域课题研究的能力，能够独立解决重要经济活动中的难题，能够指导中、初级经济专业技术人员完成经济管理、经济研究、技术培训等任务。
五、业绩成果条件
申报评审经济系列高级专业技术资格的人员，应符合下列条件之一：
1、主持各类大中型企业的经营管理活动2年以上，连续2年取得显著的经济效益或为企业扭亏增盈做出突出贡献。
2、作为骨干参与各类大中型企业的经营管理活动3年以上，为提高企业经营管理水平和决策水平做出重要贡献，并使企业取得较大的经济效益和社会效益。
3、主持各类小型企业的经营管理活动3年以上，连续2年主要经济指标达到省内同行业先进水平。
4、主持或作为骨干参与省（部）级以上项目1项以上或市（厅）
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级重点项目2项以上的立项、筹建、投产等全过程工作，投产后达到设计指标。
5、省（部）级以上经济类研究课题1项以上或市（厅）级经济类重点研究课题2项以上的主要完成人，研究成果均达到省内先进水平。获得省（部）级三等奖1项以上，或市（厅）级一等奖1项以上，或市（厅）级二等奖2项以上的主要完成人。
6、在经营管理上有创新，对改进本单位（本部门）工作和大幅度提高效率或效益做出重要贡献，对行业的经济活动有重大指导作用，并获得市（厅）级以上“优秀企业家”、“先进工作者”、“劳动模范”等荣誉称号。
以上业绩成果条件须经省、市有关行政（行业）主管部门认定或以成果鉴定证书、奖励证书为准。
六、论文著作条件
申报评审经济系列高级专业技术资格的人员，应符合下列条件之一：
1、公开出版发行本人独著的经济类著作、译著（有ISBN书号，下同）1部；或与他人合著，本人撰写部分不少于5万字。
2、独撰或以第一作者在省级以上学术期刊、报纸理论版（有CN或ISSN刊号，下同）上发表经济类学术论文、调研报告2篇以上，每篇不少于2000字（下同）。
3、独撰或以第一作者在省级以上学术期刊、报纸理论版上发表经济类学术论文、调研报告1篇, 以及在市级以上学术期刊、报纸理论版上发表经济类学术论文、调研报告2篇以上,或为解决重大经济问题而撰写有较高水平的专项调研报告、经济分析报告、重大项目立项研究报告等2篇以上（须经省、市行政主管部门或行业主管部门确认）。
七、破格条件
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破格申报经济系列高级专业技术资格的人员，须具备以下条件：
1、业绩成果符合下列条件之一: （1）获得国家三等或省（部）级二等奖1项以上，或省（部）级三等奖2项以上的主要完成人 (以奖励证书为准)；
（2）主持或作为骨干参与各类大中型企业的经营管理工作，近3年来连续使企业有较大幅度盈利或实现扭亏为盈，成效显著（须经省、市行政主管部门或行业主管部门认定）；
（3）主持或作为骨干完成省（部）级以上工程、技改项目2项以上，并通过了项目下达部门的竣工验收；
（4）省（部）级以上经济类研究课题2项以上的主要完成人，均独立提出和制订研究方案，并完成重要研究项目，研究成果均达到省内领先水平，经项目下达部门行文确认。
2、论文著作符合下列条件之一：
（1）由省级以上出版社公开出版发行本人独著的经济类专著、译著1部（不少于8万字），或主持编写（主编、副主编或其他执笔人）省以上范围通用教材（本人撰写部分不少于10万字）。 （2）在国际权威性学术期刊上发表经济类学术论文2篇以上，或在国家级学术期刊、报纸理论版上发表经济类学术论文3篇以上。
八、有关词语或概念的特定解释：
（1）所称“以上”，均含本级或本数量，如“合格以上”含合格，“2年以上”含2年。
（2）所称“学历”，是指国家承认的本专业或相近专业学历。 （3）所称“主持”，是指单位法定代表人、分管生产管理和经营管理的单位负责人；“骨干”是指具体承担项目的调研、立项、项目实施、综合研究报告的编写等工作的负责人或是具体从事生产管理、经营管理等某一方面工作的负责人。“主要完成人”是指奖项、项目（课题）的主持人和主要参加者。
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（4）所称“较大的经济效益”，是指年销售收入超过1亿元的企业年创利税300万元以上，其他企业年创利税50万元以上；“显著的经济效益”，是指年销售收入超过1亿元的企业年创利税500万元以上，其他企业年创利税100万元以上；“较大幅度盈利”，是指年销售收入超过1亿元的企业年盈利1000万元以上，其他企业年盈利300万元以上。（均须由财政或税务部门提供证明）
（5）所称“奖励”，类型包括科技进步奖、社会科学优秀成果奖、管理成果奖以及市以上政府或省以上行业主管部门颁发的与经济专业有关的综合奖项等。
九、申报高级经济师材料要求
1、《专业技术职务任职资格评审表》一式3份。申报人有关情况公示结果要如实填写在该表上。业绩、论文、论著、获奖等栏目应填写现任专业技术职务以来的情况。工作简历根据职务、岗位变动情况分段填写。
2、《申报专业技术职务任职资格人员简明情况登记表》（附件1，用A3纸打印）一式30份。破格申报者还须填写《破格审批表》
3、近5年专业技术业务工作总结（2000字以内，要求打印）2份；
4、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、学历（学位）证书、专业技术人员继续教育证书、近5年获奖证书、职称外语和职称晋升计算机应用能力考试合格证书或免试审批表的原件及复印件1份（原件审核后退回，复印件须由单位人事部门或市人事部门审验盖章）；
5、主要论文、论著原件及其他业绩材料各1份。论文、论著要注明刊物名称、刊号、发表或出版日期、出版社名称、字数等。
6、评审表上须贴照片，并另交2张2寸近期半身正面免冠照片。
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第五章 会计系列
一、报考人员
在集团公司财务部门、审计部门、资金管理部门和有关处室财务会计岗位从事财会工作的人员均可报名参加考试。（其中高级会计师实行考评结合）
二、政治思想条件
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作；
4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。
三、学历、资历条件
1、初级资格
报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。
2、中级资格
报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一：
（1）取得大学专科学历，从事会计工作满五年； （2）取得大学本科学历，从事会计工作满四年；
（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年； （4）取得硕士学位，从事会计工作满一年； （5）取得博士学位。
3、高级资格
报名参加会计专业技术高级资格考试的人员，必须具备下列条
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件之一：
（1）取得财经专业博士学位后，聘任会计师职务满2年； （2）取得财经专业大学本科学历后，聘任会计师职务满5年； （3）取得财经专业大学专科学历后从事会计工作满20年，聘任会计师职务满5年。
四、专业水平和业务实绩
申报高级会计师，必须同时具备下列两个条件：
1、工作实绩
在聘任会计师职务以来，必须符合下列两项条件：
（1）组织和指导一个地区（行业、系统）或一个大中型企事业单位的会计核算和财务管理工作，为加强经济核算、改善内部控制、提高经济效益起到重要作用；
（2）主持或执笔制定一个地区（行业、系统）或一个大中型企事业单位的会计工作规范、会计核算制度或会计工作规划，经批准实施后并取得明显效益；
（3）担任大中型企事业单位（地级市以上业务主管部门）总会计师、会计机构负责人满3年，并取得较好成绩；
（4）在本职工作岗位受到地级市以上政府表彰、奖励，被授予地级市以上先进财会工作者称号，或所主持工作的财会机构被授予市级以上先进财会工作集体称号。
2、理论研究成果
聘任会计师职务以来，符合下列条件之一：
（1）在公开发行的学术期刊（指CN、ISSN等刊号的正刊，不包括副刊、增刊、论文集、报纸、单个印刷体、清样稿等）上发表会计专业学术论文（独自或第一撰写人撰写,每篇不少于1500字,下同）2篇以上；或担任公开出版的会计专业著作、译作、省以上范围通用的会计专业教材撰稿者，撰写2万字以上；
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（2）主持或承担省级以上会计改革研究项目（课题或专题调查研究），并完成有实用价值的研究报告，理论上有创新，对会计实务工作有现实指导意义。
（3）获省级三等奖以上会计科研成果的主要完成者
五、破格申报高级会计师的条件
对不具备规定的申报条件，但具备基本条件，确有真才实学，业绩突出，并具备下列条件三项以上的会计专业技术人员，可破格申报高级会计师任职资格：
1、担任大中型企事业单位（地级市以上业务主管部门）总会计师、会计机构负责人满5年，并取得显著成绩；
2、从事会计理论研究，在公开发行的学术期刊上发表会计专业学术论文4篇以上；或担任公开出版的会计专业著作、译作、省以上范围通用的会计专业教材撰稿者，撰写8万字以上；
3、在本职工作岗位受到省级以上政府表彰、奖励，被授予省级以上先进财会工作者称号，或所主持工作的财会机构被授予省级以上先进财会工作集体称号；
4、主持或承担省级以上项目（课题），解决关键性会计管理问题，其成果具有省内先进水平；或在实际应用中取得较好的经济效益或社会效益；
5、获省级二等奖以上会计科研成果的主要完成者。
六、申报材料
凡申报高级会计师的人员，需提供以下材料：
1、《专业技术职务任职资格评审表》原件一式4份；
2、《申报高级会计师任职资格简明情况表》打印件25份；
3、身份证、学历证书、会计从业资格证书、会计中级专业技术资格证书、会计师聘书、继续教育合格证书的原件及复印件各1份（原件经省高级会计师评审办公室审核后退回）；
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4、公开发表的会计专业论文论著、个人工作总结等材料；
5、主持制定的会计工作规范、制度、办法、规划等(须由单位领导签字并加盖公章证明真实性)；
6、最近5年（不含申报当年）的年度工作实绩考核情况表（每年1份）；
7、外语、计算机考试合格证书（或免试审批表）；
8、有关部门对工作成绩确认证明和奖励证书的原件及复印件（原件经省高级会计师评审办公室审核后退回）；
9、近期一寸免冠照片2张；
10、其他有关工作实绩的证明材料。
第六章 审计系列
一、报考人员
在集团公司审计部门从事审计、财经工作的人员均可报名参加考试。
二、政治思想条件
1、遵守国家法律，具有良好职业道德；
2、认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为；
3、认真履行岗位职责，热爱本职工作。
三、学历、资历条件
1、初级资格
参加审计专业初级资格考试的人员，必须具备中专以上学历。
2、中级资格
参加审计专业中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一： （1）取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；
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（2）取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年； （3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年；
（4）取得硕士学位，从事审计、财经工作满1年； （5）取得博士学位。
3、高级资格
参加审计专业高级资格考试的人员，必须遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律，具有良好职业道德和敬业精神，并具备下列条件之一：
（1）获得博士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满2年；
（2）获得硕士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满4年；
（3）大学本科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满5年；
（4）大学专科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满6年。
第七章 外语、计算机考试有关问题
一、关于职称外语考试问题
按照中央批准的《专业技术职务试行条例》有关规定和人事部关于职称外语考试要“严格要求，实事求是，区别对待，逐步提高”的精神，结合各系列（专业）的特点以及行业发展需要，分系列（专业）、分层级合理确定职称外语要求，适当调整职称外语免试范围和对象。
1、调整职称外语考试等级适应范围。
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（1）A级：申报评聘正高级专业技术职务者；
（2）B级：申报评聘副高级专业技术职务者，以及县属县以下单位申报评聘正高级专业技术职务者；
（3）C级：申报评聘中级专业技术职务者，以及申报高级专业技术职务者（第二外语）。
2、对从事图书资料、文博、档案、新闻、出版、播音、文学创作、群众文化、工艺美术等专业技术工作的人员，以及从事中国古典文字（学）、古典音乐、古代史研究等工作的人员，申报评聘中、高级专业技术职务，可选考外语或古汉语；对从事中医、中药工作的人员，申报评聘中、高级专业技术职务，可选考外语或医古文。
3、延长职称外语考试合格证有效期限。专业技术人员通过考试取得的全国职称外语等级考试合格证和2002年及以后取得的安徽省古汉语、医古文考试合格证，在评聘同一级别专业技术职务时长期有效。从2005年起，对参加考试通过人员，由省人事厅核发考试合格证。
4、调整职称外语免试范围和对象。
（1）符合下列条件之一的人员，申报评聘中级、副高级专业技术职务可免于职称外语考试：
a、享受国务院和省政府特殊津贴人员以及国家和省有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家；
b、获省（部）级二等奖及以上相当奖励的主要完成者; c、从海外、省外引进的急需专业技术人才；
d、长期在野外艰苦岗位上工作以及在县城以外的各类企事业单位工作的人员; e、因公援外、支边等期限未满人员；
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f、取得全国工商企业出国培训备选人员外语考试（BFT）相应级别合格证书者；
g、取得硕士及以上学位以及除翻译等系列（第二外语）外，外语专业大专及以上学历者；
h、男年满50周岁、女年满45周岁者; i、申报政工专业1978年12月31日前参加工作者。 （2）符合下列条件之一的人员，申报评聘正高级专业技术职务可免于职称外语考试：
a、享受国务院和省政府特殊津贴人员以及国家和省有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家；
b、获省（部）级二等奖及以上相当奖励的主要完成者； c、从海外、省外引进的急需专业技术人才； d、博士学位获得者；
e、年满55周岁者（高教、卫生、自然科学研究系列除外）。
（3）对做出突出贡献的专业技术人才破格申报评聘中级、副高级、正高级专业技术职务，可免于职称外语考试。
二、关于职称计算机应用能力考试问题
1、专业技术人员申报评聘初级、中级和高级专业技术职务须分别累计取得3个、4个和5个计算机模块合格证，并在评聘高一级专业技术职务时继续有效（政工系列除外）。
2、符合下列条件之一的人员，申报评聘初级、中级和高级专业技术职务可免于计算机应用能力考试：
（1）年满45周岁者；
（2）长期在野外艰苦岗位上工作的人员； （3）从海外、省外引进的急需专业技术人才； （4）因公援外、支边等期限未满人员；
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（5）取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证书者；
（6）取得计算机科学与技术专业（含计算机应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络等相关专业）大学专科及以上学历者，以及其他专业硕士学位获得者。
三、免试审批程序
符合上述免试条件者，须填写《职称外语免试申请表》和《计算机应用能力免试申请表》，并提供相关免试证明或证件原件，经所在单位审核后，按职称管理权限报批。
第八章 其他要求
一、论文、论著要求
申报各系列评审论文须正式公开发表在“CN”、“ISSN”等刊号的学术性刊物上（学术刊物指正刊，不包括副刊、增刊、论文集、报纸以及未发表的手抄稿、单个印刷体、清样稿等），由本人独自撰写（或第一撰写人），且内容与申报专业相同或相近。
二、申报材料要求
申报材料要齐全，各种表格应清楚、完整、真实，需加盖印章的栏目必须由单位审核盖章。申报材料中的业绩、论文、论著、获奖等，应填写任现专业技术职务以来的情况，内容要真实，文字要简练。论文、论著要注明刊物的名称、刊号及发表时间。对两人或两人以上共同完成的发明创造、学术技术成果、专业技术项目、表彰奖励等，应如实注明本人在其中所做的工作内容，所起的作用及排名，对承担的项目、发明创造、学术技术成果及表彰奖励，要注明授予的部门、时间和等级。工作简历有职务、岗位变动的要分阶段填写，不得含糊不清。
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三、继续教育要求
申报工程系列、政工系列、经济系列、会计系列高级专业技术职务，必须接受继续教育（每年不少于72个学时），并取得专业技术人员继续教育证书。
四、申报人员名单汇总
申报各系列评审和报考人员汇总名单，必须由组织人事部门统一填写并加盖公章，另制成电子软盘以EXCLE格式统一报送至集团公司组织部。
五、转评要求
由于工作岗位变更从事新的专业技术工作，需转评或报考同级专业技术职务，在取得任职资格后方能聘任。在申报晋升高一级专业技术职务时，必须在现职岗位上任满一个基本年限后方能申报。
由于整理时间仓促，且各专业职称评聘政策每年都会有一些变化，汇编材料难免存在纰漏，欢迎批评指正。
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第19篇：专业技术职称中英文对照
专业技术职称中英文对照
在改革开放的年代，各行各业都面临一个交流的问题，特别在国际交流中，以职称表明身份的场合很多，填表要填写头衔，看名片要印上职称，写信、会见、洽谈都需要抬出职称以表明身份，我们经常会遇到有关职务和其他职称的汉译英问题。
为了更加准确的翻译技术职称，应遵循以下几条原则：
1、体现“国际性”，尽量遵循国际惯例。
2、体现“级别性”，高、中初级别类的要力争表达准确，不失我国评定职称的初衷。
3、“解释性翻译”，不要逐字硬译。
4、简短，一目了然。
5、该区别的予以区别。
以下是我国各行业主要系列的高、中、初各级职称的翻译：
1、研究系列 研究员 researcher 副研究员 aociate profeor 助理研究员 research aociate
2、大学教师系列 教授 profeor 讲师 lecturer 助教 aistant
3、中等专业学校、技工学校教师系列 高级讲师 senior lecturer 讲师
lecturer 助理讲师 aistant lecturer 教员 teacher
4、中学教师系列
中学高级教师 senior teacher（middle school） 中学一级教师 first-grade teacher （middle school）
5、小学教师系列
小学高级教师 senior teacher （primary school） 小学一级教师 first-grade teacher （primary school）
6、工程技术系列
教授级高级工程师
profeor 高级工程师senior engineer 工程师 engineer 助理工程师 aistant engineer
7、实验系列
高级实验师 senior experimentalist 实验师 experimentalist 助理实验师 aistant experimentalist
8、农业技术系列
高级农艺师 senior agronomist 农艺师 agronomist
助理农艺师 aistant agronomist
9、图书资料系列
研究馆员 profeor of library science 副研究馆员 aociate profeor of library science 馆员 librarian
10、档案系列
研究馆员 profeor of archives science 副研究馆员 aociate profeor of archives science 馆员archivist
11、文物博物系列
研究馆员 profeor of relics and museology 副研究馆员 aociate profeor of relics and museology 馆员musicologist
12、卫生技术系列
主任医师 profeor of medicine
副主任医师 aociate profeor of treatment 主治医师 doctor-in-charge 医师 doctor
13、新闻系列
高级编辑 full senior editor 主任编辑 aociate senior editor 编辑 editor 高级记者 full senior reporter 记者 reporter
14、翻译系列
译审 profeor of translation 翻译 translator
助理翻译 aociate translator
15、广播电视播音系列
播音指导 director of announcing 主任播音员 chief announcer 一级播音员 first-grade announcer
16、经济系列
高级经济师 senior economist 经济师 economist 助理经济师 aistant clerk
17、会计系列
高级会计师
senior accountant 会计师 accountant
助理会计师 aistant accountant 会计员 treasurer
18、统计系列
高级统计师 senior statistician 统计师 statistician 助理统计师 aistant statistician 统计员 statistical clerk
19、律师系列 律师 lawyer 一级律师
first-grade lawyer 律师助理 lawyer’s aistant 20、公证系列 公证员 notary public 一级公证员 first-grade notary public
21、海关系列
高级关务监督 senior customs supervisor 关务监督customs supervisor
22、航空飞行系列 一级飞行员 first-grade pilot 二级飞行员 second-grade pilot
23、船舶技术系列 船长 captain 大副 first mate 二副 second mate 高级轮机长 senior engineer 轮机长 chief engineer
24、体育教练系列 主教练 head coach 教练 coach 助理教练 aistant coach
25、艺术系列
一级演员 first-grade actor 一级导演 first-grade director
26、工艺美术系列
高级工艺美术师
senior industrial artist 工艺美术师industrial artist 助理工艺美术师 aistant industrial artist
第20篇：晋级总结
小学数学教师专业技术工作总结
李灵娥，女，彝族，现年34岁，2008年9月参加教育教学工作，2009年10月取得二级教师资格。自履职7年以来，本人忠诚党的教育事业，在工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，关爱学生，为人师表，教书育人，得到了学生的热爱、家长的信任。坚持理论联系实际，更新教育教学观念，以真挚的事业心、务实求真的工作态度，奉献自己的光和热。现将本人履职至今工作总结如下：
一、思想政治素质方面
本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚决拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，教育教学中遵守教师职业道德，按时、按质、按量完成学校领导安排的各项工作，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，为人师表，勤勤恳恳，默默奉献，任劳任怨。用一颗母亲般的心来关爱每个学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。认真实施素质教育，遵循教育教学规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
二、教育教学工作方面
教育教学工作是一项常做常新，永无止境的工作，尤其是小学阶段的教育教学。社会在发展，时代在前进，要做一名合格的农村小学教师，首先，要不断提高自己的业务水平。极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念，积极探索新的教学路子，你不仅要学好语文和数学，音乐、体育、绘画等都要在行，否则就会被社会淘汰。其次，为了更好地进行教学，要积极和一些有经验的老教师交流教育教学中的宝贵经验，和刚毕业的新教师探讨教育教学中的新理念和新方法，从而达到提升自己的目的。在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，关爱学生。在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习。积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡学困生，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。最后，教育教学工作中，要树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。要求钻研各科教材，学习理论，了解学生情况，备出切实可行的导学案。课堂上，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生愉快学习，教师轻松教学。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯，从而达到提高教学质量的目的。
三、所取得的成绩和今后努力的方向
自2008年9月 参加教育教学工作以来，一直担任班主任工作，各项工作做得十分出色，得到学校领导的肯定和同事的钦佩。2008年9月至至2009年6月，所教三年级数学取得全乡第五名的好成绩；2010年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《民族贫困地区小学思想品德教育初探》荣获二等奖。2010年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《面对新教材，语文老师你准备好了吗》荣获三等奖。2011年6月，在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖。2011年6月，在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《我们怎么在语文课中发现“爱”的因素（妈妈的账单）教学反思》荣获三等奖。2011年9月，在教育教学工作中成绩突出，被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号；2011年9月，在教育局组织的教育教学论文评选活动中，撰写的论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖；2011年11月，在官寨乡举办的教师课堂教学竞赛中取得第二名的好成绩；2011年12月，在丘北县第六届“园丁杯”篮球运动会比赛中，荣获优秀运动员称号；2012年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《农村小学生阅读能力的培养》荣获二等奖。2012年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《关注我们身边的弱势群体》荣获二等奖。2013年9月，在教育教学工作中成绩突出，被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号；2013年11月，在丘北县举行的全县小学生运动会中，被丘北县教育局评为“优秀教练员称号”；2014年6月，在官寨乡小学举办的“高效课堂教学竞赛中”荣获优秀奖。以上所取得的成绩离不开自己的努力，也离不开领导的关心和同事的鼓励，在今后的教育教学工作中我还要更加努力，继续为教育事业奋斗。
一份耕耘，一份收获，愿把一生忠诚党的教育事业，一生为教育事业奋斗的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
