推荐第1篇：机电专业学期总结
机电教研组2011秋工作总结
本学期，机电教研组以学校教务处和教科处计划为指导思想，努力提高本组教师的综合能力、应用能力、实训能力，大面积提高机电类教学质量为目标，结合学科自身的特点扎实有效地开展工作。做好实践，更新观念，提高素质，我们机电教研组的教学工作得到了很大的提高。现总结如下：
1、配合教务处做好机电、数控、模具、汽修专业课程设置和课程征订工作。
2、机电、数控、汽修实训室各用电设备安全排查。
3、分担电大班机械设计基础、汽车机械基础课程。
4、安排我组每周第二课堂实习。
5、配合学校做好禁烟工作及组内内务工作。
6、制定各实训室管理制度和各实训室教师学生相关职责。
7、做好我班学生上海返校工作和收心工作。
8、做好每周学生安全宣传工作和个人诚信。
9、完成教研组计划、个人教学计划、学期总结。
10、配合学校做好家长会的召开。
11、配合教科处组织我组教师考好双证工作。
12、配合学校总务处做好学生指纹采集工作。
13、配合学校总务处做好学生每期学费收支工作。
14、配合教务处完成我组及个人期末试卷出题工作。
15、配合教科处完成国家级子课题揭题、总结、论文工作。
16、组织我组教师完成本期实训室教学与安全讨论事宜。
17、配合安全保卫处完成管制刀具收缴工作。
18、探讨我组核心课程、配套教材、精品课程的开发事宜。
19、进行我组骨干教师、双师型教师、学科带头人的探讨。20、配合学校安全保卫处做好学生涉生涉刀方面教案和相关安全信息工作。
21、做好我班每周晨检午检工作和相关笔录。
22、组织我组教师参加国家示范学校方案撰写工作。
23、配合学校德育处认真组织好我班参加校运动会工作。
24、配合学校德育处认真做好每周学生周末留宿工作。
25、组织我组学生参加合川区汽修专业技能大赛。
26、配合教务处做好学校每次教案检查工作。
27、配合教务处做好学校期末考试和统一阅卷工作。存在不足
1、
2、
3、校本教材、核心课程、配套教材、精品课程开发应加强。骨干教师、双师型教师、学科带头人队伍建设应加强。 数控、模具、汽修专业学生实训设备加强。
4.校企合作、行业技能人才、优秀大学生应加大引进力度。
5、技能大赛准备不足。新年伊始，回首2011，展望2012，我组争取在校本教材、精品课程开发、骨干教师、学科带头人队伍建设、校企合作等方面百尺竿头更进一步。在来年的技能大赛工作中再创佳绩。
2011-12-25
推荐第2篇：专业发展学期总结
岑西小学2016年春季学期教师个人专业发展总结
宁 媚
转眼间，2016年春季学期的工作又已经接近尾声了，记得学期初我制定了《教师个人发展计划》，对照自己的计划，现做如下总结和反思，以使自己尽快成长起来。这一学期我努力做到了：
1、积极参加国培计划并取得满分和参加学校组织的政治、业务学习活动，认真记好笔记，领悟学习精神。
2、积极参加学校组织的听课月活动，在听课与评课中，弥补自己的不足，学习别人的优点，以提升自己的教学水平。其间自己也执教了《自己的花是给别人看的》第二课时，并认真听取了领导和老师给予的意见，以便自己能在教学方面尽快成长起来。
3、积极参加贵港市进修学校组织的继续教育培训活动。
4、今年是“中国梦”年，积极参加学校组织的“我的梦，中国梦”师生演讲活动，并取得优异成绩。
5、为提高自己的基本功素质，我还参加了学校组织的教师粉笔字大赛，也取得了好的成绩。借此，我还会继续努力练习，使自己的粉笔字水平“更上一层楼”。
6、作为一名教师，自己要及时给自己的头脑充电，要保证自己有源源不断的活水，才能教给学生知识。因此，活到老，学到老。书籍是我们的营养品，要不断从书籍中汲取营养。所以我积极参加学校组织的读书活动，利用课余时间和业余时间，在书本或网络上拜读一些教育教学书籍和教育专家的著作，如《小学教师专业标准案例式导读》《给教师一生的建议》《班主任兵法》等。并写出读书体会，从而提升自己的教学水平。
7、作为一名班主任我也是努力使自己做到尽职尽责，每当孩子在生活上、学习上出现困难和问题，我总是能及时去帮孩子解决。为了使孩子喜欢读书，从读书中寻找快乐，每天中午利用时间，和孩子们一起阅读书籍，并做好读书笔记。学习在于每天的日积月累，相信孩子会有所收获。
在以后的专业发展中，我会更加努力，使自己有更大的进步和提升。
推荐第3篇：学期个人总结(软件开发专业)
学期个人总结感受
时间匆匆，不知不觉已是专业课结束的时候了，却总觉得这学期过得如此之快。这学期刚开始的时候，对于老师的分组学习，我们有点不习惯，也不理解。但后来慢慢的，跟着老师的步伐，也觉得这样也挺不错的。有人出点子，有人做开发，有人做测试，这样一步步地完成作业。老师让我们发挥自己的才能，选着自己想学的方式。
对于老师来说我们是她众多届学生的一届，而对于我来说，却是我作为一名学生难以忘记的一门课。我曾经幻想过我的大学生活，认为平时不听课，只要到期末的时候多看几天的书就可以，不挂科，平时可以有很多的课余时间与朋友们出去玩。我一直以为这样会持续到毕业结束。
但是因为这门课，在每次分配任务的时候，我都希望自己可以多分一部分，因为自己很想玩，但如果有任务必须做的话，就会静下来做吧。所以希望让任务来约束自己。当程序做不出来的时候，苦恼用什么方法可以做出来，也有和同组的同学共同探讨解决办法，也有和其他小组的同学请教方法。在解决问题的过程中出来感谢之外，我觉得我的同学也很优秀，在这样的团队，这样的班级中我觉得很幸运。当实现一个功能的时候，自己特别的高兴，不只是因为完成了作业，更是对自己能力的肯定。当时就觉得自己特别棒。
每次作品展示的时候，都是一个收获的时候。会被设计组人的奇思妙想所惊喜，会对其他开发组人员的实现特别的功能好奇，对测试组的同学又爱又恨，因为他们有时测出的问题这是自己都没有想到的问题，所以会感谢他们，有时又会觉得他们的问题好苛刻，正是这样成了促使我们前进。
在这门课堂的最后一次课上，我们每一个人都说了自己的感言。课代表对班级的付出，对老师的感谢和敬爱，同样也是每一位同学的想法，还有同学对同学的友谊，大家彼此感动着。有太多感动的话语，太多感谢的人，太多值得回忆的画面。太多的感谢，道一句，谢谢我的青春，我的大学，曾经我也如此的努力过，奋斗过。谢谢在我生命中遇到的你们。
推荐第4篇：大学生服装专业第一学期总结
学期总结
时光飞逝，转眼大学的第一学期已经结束了，在这半年的时间里，我学到了很多，也适应了大学的生活。
通过这学期的学习，我对服装有了更深一层的认识，明白了服装不仅仅是具有人体保护和装饰作用的生活必需品，在一定的生活程度上，服装也是国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志。服装是技术与艺术密切结合的产物，同时要满足穿着使用和审美表现两方面的要求。具体来讲，服装是经过各种不同的面料材质、图案色彩、工艺制作、艺术设计综合而成的具有商品性、实用性等特征的生活必需品。不同年龄、性别、体型、审美的人在不同的场合、季节的有不同的需要，由此形成了服装形式的多种多样，如时装、职业装、表演类服装、体育类服装等。
随着时代的发展，服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化，企业的竞争已由低成本、低价格的竞争转向品牌的竞争，其中服装的科技含量和文化含量以及创新将是竞争的关键，这就对服装人才提出了新的挑战和更高要求。作为一名符合时代需要的优秀服装人才，除了具备较高的专业能力外，还应具备以下几方面素养：
1、人文素养和深厚的文化底蕴。要学会做人，有社会责任感，关心他人、关注社会、关注人类面临的共同问题，有高尚的情操和审美品位。只有这样，才能把握时代的脉搏，把真正时尚、健康的文化传播给大众，才能设计出真正具有生命力的服装；
2、科技素养。以信息技术和生命科学为核心的科技革命正迅速改变着我们的生活、工作和思维方式，改变着人们的思想观念、道德伦理观念、价值观念和审美取向。科技对于服装来说，不仅仅是技术，它还将影响到思想、文化、环境和美学等诸方面的问题；
3、市场经济素养。服装是一种商品，必须遵循商品的一般规律。从产品到穿在消费者身上，才是设计的真正完成。由于人们的经济收入水平不同，受教育程度不同，地理位置不同，文化背景不同，以及价值观的多元化趋势，人们消费的追求是不一样的，对于产品的理解也是不同的作为一优秀的服装专业人员，必须是一位市场整体的策划者，充分熟知市场运行规律，找准自己的消费群体，进行正确的市场定位，了解消费者真正需要所在。
通过对设计思维与服装史等课程的学习，加强了团队合作精神，提高了动手能力和语言表达能力，老师讲课与学生讲课结合起来的方式很好，有效的锻炼了我们的语言组织与表达能力。
在以后的日子里，我会努力改掉自己的缺点，弥补自己的不足，努力完成所设定的目标，成为一名优秀的服装人才。对于学校，我希望可以给我们更多锻炼的机会。
推荐第5篇：秋学期数控专业教学总结
2013 ~2014年度数控教学工作总结
数控教研组：王春举
本学期的教学已经到尾声，现将教学中的得与失总结如下：
一、具体表现在以下三个方面：
⒈重视学生良好习惯的培养
学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
⒉因材施教
“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加校赛市赛。 ⒊尽量为学生提供较多的训练时间
实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练；
4.精心组织，认真做好实习教学
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。
5.实训教学成绩的评定
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分： 一是实训期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定；二是由任课教师对学生完成的实训总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实训教学的期末成绩计入学生学籍登记表。
二、实训教学取得的效果：
实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。
实训教学达到了专业教学的预期目的。实训之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程（高级工、省赛）和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
三、存在的问题
1、实训时间安排不足。
2、本人在教学中对学生激励不够。
3、对特殊学生的处理不细。
总结人：王春举
2014年1月
推荐第6篇：人民教师学期个人专业发展总结
成长是一个过程,成长是一种快乐.从教四年，我渐渐地成长为一名合格的光荣的人民教师,还记得刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.四年来我一直坚持这个原则在前进，还记得刚来到xx中的时候,xx老师曾语重心长地对我说：教师发展的过程更多的是要靠自己去领悟，如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师"通过这四年来的实践,我开始领悟出这句话的真谛了.本学期基本完成我的专业发展计划。
能够爱岗敬业，认真工作，加强责任心。教师这个职业是值得热爱的，是崇高的。教师工作具有创造性，教育活动具有动态、开放特征，所谓的教无定法就是讲，针对具体教育活动，教师的教法是没有固定模式的，每一个案例每一个过程都需要我们进行创造性地劳动。教师工作又具有挑战性，主要表现为很多问题不可预见，需要教师具有敏锐地洞悉的能力，机制的处理的技巧，否则，你就是精疲力竭也是事半功倍。因此，认真工作实际上是在练就自己能力。
不仅仅要具有教学的责任，育人的责任，还应有社会责任，家庭责任，自身责任。而且这些责任无一不要求我们加强学习，完善自我。另外还要履行对自己的责任。要为自己的言行、形象负责，要讲诚信，要给他人良好印象，要明确自己肩负的多重责任，因而也得发展自己。
加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习xxxx的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取机会参加区级、市级优质课评比。
向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
充分利用学校为我们搭建的学习的平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的教师，把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
推荐第7篇：电子专业第四学期实习总结
第四学期总结
应用电子技术专业
电子XXX班
第四学期总结
应用电子技术专业在第四学期实习中共XX人，分为三个小组，经过了六周的实习时间，我们实习队按照第四学期计划圆满的完成了各项任务。
现将本实习队实习情况作以总结：
一、社会实践的情况
第四学期是我院的一大特色，为增强学生的社会实践能力。在第四学期中；XXX进行了创业活动，虽然是卖袜子的小摊，但是他让自己得到了锻炼，收入150元；XXX同学在海尔商店打工，收入500元；XXX同学在保暖内衣商店打工收入500元；XXX同学在中国移动鹤岗分公司打工收入900元；XXX同学在八五九农场惠君商店打工收入1480元；XXX同学在浩化恒运公司洗车行打工，收入350元；第四学期本队总收入5000元左右。我们不仅锻炼了自己的社会实践能力和人际沟通能力，而且还增加了收入。也有些同学在家里帮助父母做家务，这些在我们眼里微不足道的小事却给父母带来了巨大的欣慰。
通过社会实践的磨练，使我们发现了自身的不足，为我们今后走出校门，踏进社会奠定了一个良好的基础。在社会实践中，我们接触了职场，了解职场。从社会实践中检验自我，使自己学有所用，在实践中成才，在服务中成长。而且在社会实践中我们把在学校所学的知识运用到了实际中。一方面，巩固了所学知识，提高了解决实际问题的能力，另一方面，为毕业后顺利的与社会接轨做好了准备。
二、专业实践情况
我们每人都制作了第四学期计划，我们实施的每一个计划都是按着自己事先的标准、进行合理、有目的性的去做。我们还制作了电子产品作品。第四学期让我们每一个人得到了锻炼，专业知识也得到了巩固与增强。
三、回访母校的情况
在第四学期中，我们三十三名队员都进行了对母校的回访，在回访母校中，我们收获了很多，每个同学都说在学弟学妹身上看到了自己的高中时代，那是一种精神、一种毅力、一种信念。我们还向母校的领导和老师，汇报了我们学院的办学特色和严谨的办学理念，介绍了自己在大学的学习情况、感受与收获，并对学院的办学情况、培养目标进行了宣传。
四、五小能力的提高
我们认真完成了“学生第四学期成长手册”。其中，汉字书写我们每人完成钢楷20篇，共完成480篇，使我们每个人的汉字书写能力得到了提高字迹工整了许多；职业汉语能力，我们共阅读书籍40多册，撰写3000字以上读书笔记每人一篇，提高了我们的阅读量；我们向BBS论坛投稿200多篇，提高信息处理能力及计算机操作能力，并制作个人简历每人一份，我们制作的简历内容丰富、信息准确、制作完整。
五、伙伴学习
我们都进行了伙伴学习，有的同学去了园林公司，对自己的专业以及专业的现状和前景进行了解；有的同学在一起讨论第四学期中遇到的难题；还有的同学在一起对在校所学的专业知识进行了巩固。在返校后，我们第十四实习队在一起进行了第四学期实践的心得交流。
我们队的每一位同学在第四学期中都非常的认真、努力，在辅导员老师和实习队长的带领下，我们完成了第四学期。其中虽有不足，但我们都会在以后的学习中加以改正。在第四学期中我们每位队员都有很多的收获，增加了社会阅历，明白了许多道理，积累了社会经验和专业知识，了解了职场。我们相信我们在第四学期所学到的一定会为我们今后的发展打下坚实的基础。
在新学期里，我们会认真学习专业知识，充实自己并锻炼自己在各方面的能力，做好自己的本职工作，努力把一切做好。我们大家都希望在新的一学期里取得更大的进步。
应用电子技术专业
电子XXX班
20XX年XX月XX日
推荐第8篇：教师学期个人专业发展总结
教师学期个人专业发展总结 汪清县蛤蟆塘中学
李茂林
时光流逝，岁月如梭。一学年的工作已经结束了，对照自己的《专业发展规划》，我本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：
一、常规工作
作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，各种业务学习。对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够认真完成。
二、教学工作
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新课程标准和新教材俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，通过各种途径去研究新课程标准。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这个模块教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉新教材。在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。在平时的教学过程中，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
三、班主任工作
本学期我重点对学生进行了行为习惯养成教育，并加强了对班级的管理力度，常坐班，多听课，对于学生的课上出现的问题及时的进行分析和解决，指导学生如何听课，效果不错，学生的学习劲头很足，成绩也有所提高。
四、一学年的工作结束了，虽然取得了一些进步，但还有许多方面需要继续提高，我计划在下学年在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素质和能力。
积极参加学校组织的各种培训，通过集体学习以提高自己的各方面水平和能力；积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向优秀教师学习经验，以促进自我发展。积极参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、合格的教师。
对于上级（或学校）组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养。
推荐第9篇：学年第一学期教师专业发展总结
2016-2017学年第一学期教师专业发展总结
卢龙镇中学 张洁
`本学期，本人在工作上,兢兢业业，热爱本职工作.尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结：
一、力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。、参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
二、在专业知识和技能方面
1、参加了本学校组织的英语、师德培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；
2、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平有了相应的提高；
3、利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发能力再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
4、在英语学习方面，利用与其他教师交流、但距离自己所确定的目标还有一定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的外语水平以胜任本学科的教学工作；
5、在教育教学水平方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离，我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些具体工作：
1、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试；
2、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。
四、今后的努力方向
1、积极参加学校组织的英语培训，通过集体学习以提高自己的英语会话等各方面水平和能力；
2、参加进修学校组织的计算机培训，通过学习，以提高自己的计算机操作能力，并将学习的知识在课堂上应用，以提高课堂教学效果，提高学生学习计算机的兴趣和操作能力；
3、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向全乡的优秀教师学习经验，以促进自我发展。
4、积极参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、合格的中学教师。
对于学校组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养。
2016.12
推荐第10篇：体育教育专业第二学期教学总结
体育教育专业第二学期教学总结
本学期，根据院系教学的进度安排，我担任体育系2009级体育教育专业
1、
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4、
5、6班的田径专选教学任务，共记72学时。
在本学期中，本人能遵守学院的各种规章制度，积极参教学院的各项教学活动，服从学院的工作安排，做好教学本职工作，圆满完成了教学任务，现将本期教学工作总结如下：
学生基础较差但积极性较高。对此调整了授课内容，在实际操作过程中感觉效果还不错。并在实际操作过程中对教学内容作了一些变化，删除了一些次要的内容，增加一些实用动作的学习课时数，如试讲试教；加大了裁判知识的学习以及实践操作的练习，使学生的理论水平和执法能力都有进步；加强了平时成绩的考核，在课堂上让学生回答问题和分阶段考核作为平时考核之一，期末考核中加大综合能力评定分考核的比重，以满足社会对师范类学生的要求。
现在我们所学的教材还远不能满足学生的需要，所以在课后我还找了很多辅助教材，希望学生能学到更多的田径知识，得到了很好的效果，也大大提高了学生对本门课的兴趣和积极性。
第11篇：专业总结
总结：网申记录 0919--广汽丰田
专业介绍：本专业培养具备热能与动力工程学科基础知识以及车用发动机或制冷空调专业知识，能从事车用发动机或制冷空调设备的研究、开发、设计、制造、运行维护、管理等方面的高级人才。
学生主要学习动力机械工程及工程热物理学科的专业基础知识，学习车用发动机或制冷空调的专业领域知识和技能，具有进行车用发动机或制冷空调系统的设计、安装、运行管理及实验能力。毕业生应具有以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然科学基础；较好的人文、艺术或社会科学基础；掌握系统的学科理论和基础知识；具有车用发动机或制冷空调技术方面必要的专业知识和必要技能，了解学科前沿发展趋势；具有较强的计算机及外语应用能力，以及较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。学习内容：主要专业课程：机械设计基础、自动控制基础、测试技术、流体力学、传热学、工程热力学、内燃机原理、内燃机设计与制造、现代汽车发动机技术、混合动力系统、制冷技术、空气调节、制冷设备制造工艺、汽车空调等。
就业领域：学生毕业后可以到与发动机或制冷空调设备相关的科研单位、行政管理部门、生产企业、贸易公司、服务公司，从事研究、设计、生产制造、实验分析、运行管理、维修保养、咨询服务等工作。
德邦物流--工程类
第12篇：专业总结
工 作 总 结
济南市xxxx公司
总结人：XXX 2010年11月16日
工作总结
本人1991年7月毕业于XX大学，同年分配至济南长清XX厂工作。中共党员，大本文化。1996年在XX厂取得工程师资格。1998年借调济南XX电力机械厂任技术科长，2000年调入现工作单位，现为济南市长清XX公司XX机电设备分公司副总经理兼技术部长，工程师资格。
本人自任工程师职务以来，在单位领导的关心帮助下，在同事们的指导配合下，尽职尽责地完成本职工作，在政治思想、工作和学习上都有了一定程度地提高，尤其在所从事的专业技术工作方面取得了一定的成绩，为找出差距，激励自己今后更好地工作，现总结如下：
一、政治思想方面
作为一名中共党员，本人始终坚持党的路线、方针、政策，认真遵守国家法律法规及厂里的各项规章制度。加强自身政治学习，提高政治修养，时刻以党员标准来要求、激励自己努力做好各项工作，刻苦钻研科学文化知识，不断提高自身素质。在保持共产党员先进性教育活动中，通过对党的基本知识学习，认识到作为一名党员，应支持国家关于企业改革的方针、政策，做企业改革发展的排头兵。工作中要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，吃苦在前，享受在后，在奉献中体现人生价值，自觉维护和发展国家、集体和群众利益。本人在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，1994年获区经委系统 “优秀共产党员”荣誉称号，得到了单位领导的赞扬和同事的好评。
二、专业技能方面
本人在工作中注重学习，能及时学习掌握新知识、新技术、新标准规范，并在工作中加以应用，具备了较强的业务工作能力。本人在校所学专业为农业机械化，毕业时微机知识几乎为零，1999年到本单位工作时是个典型的微机盲。为了适应单位的管理和技术开发工作，本人不畏所难，通过几年的学习，逐步掌握了WINDOWS XP、WORD、EXCEL、POWERPOINT等办公软件和AUTOCAD、3DMAX等设计开发软件的操作使用方法，将自己所从事的工作与现代办公设计技术有机结合，有效提高了设计开发工作进度，实现了理论和实践的有机结合。2009年，公司新上ERP管理系统，实现了采购、生产、仓库、销售管理的无缝对接，每年有多种新产品投放市场，经济和社会效益逐年提高。本人也从学习中得到了提高，做到了学有所用、用有所学，更好地适应了工作的需要。
三、履行岗位职责方面
本人自任现职以来，先后辗转几个单位从事技术管理和设计开发相关工作，均称职地履行了自己的岗位职责，连续多年岗位考核结果为优秀。十几年来，不论是在原汽改厂任车间主任、技术科长，还是在现单位担任技术部长、副总经理，本人都能正确看待自己在单位所起的作用，负责任地做好所从事的工作。不论在任何工作岗位，都能做到干一行、爱一行、专一行。对于自己所从事的管理工作，能够严格认真执行公司的各项规章制度，卓有成效地开展工作。作为公司中高层管理人员，服从总公司领导，积极为企业经营和发展献计献策，当好领导的参谋和助手；作为分公司的分管领导，讲求管理艺术，宽严相济，奖惩并威，为员工提供发展和提升的机会，最大限度地挖潜员工为企业工作的积极性、主动性、创造性；作为一名专业技术人员，认真对待自己所从事的专业技术工作，将自己所学知识和实践有机结合，促进了企业的技术进步和产品升级换代工作。几年来，在本人和同事们的努力下，大秦机电分公司已从一个名不见经传的小企业，一跃成为燃气设备企业中的佼佼者，产品从一个品种发展到三个系列，二十几个品种，自己所参与的专业技术工作获一项省科技成果，两项国家实用新型专利，为企业走科技创新、科技兴企之路做出了自己的努力。
四、专业技术工作方面
本人自1996年10月取得工程师资格以来，主要从事技术开发和技术管理工作，主要专业技术工作情况如下:
1、自卸汽车主要部件自产化工作
1996年10月本人取得工程师资格后，担任XX厂技术科副科长，分管自卸汽车主要部件本厂化工作。1996年10月至1998年7月，本人绘制了JN317
1、JN319
1、JN3261黄河牌自卸汽车举升缸、举升阀的图纸绘制及工艺编制工作。一年多时间里，手工绘制总装及零部件图纸百余张，并编制了零件明细表及生产工艺流程图，亲自下车间与工人师傅一起参与试制工作，于1997年底顺利生产出举升缸和举升阀样机。经检验产品各项技术指标完全达到原采购产品技术标准，而生产成本比采购产品降低30%以上。
2、PDL系列平行电动犁式卸料器开发研制工作
1998年8月，本人由长清汽改厂借调至济南XX电力机械设备厂负责技术工作。1998年8月至1999年3月，本人与山东省电力咨询院王栋梁高工及其他技术人员一起，查资料、跑电厂，经过半年多时间，开发生产了PDL系列平行电动犁式卸料器。该产品采用平行四杆机构及弹簧缓冲补偿装置，克服了老式犁煤器犁净度低、易损坏输送带的缺点，经石横电厂等用户使用，反映良好。该项目经专家组鉴定，获山东省科技成果。在项目实施过程中，本人主要负责工艺编制及车间试制工作。作为工艺负责人，本人与车间工人工作在一起，编制了可行的加工组装工艺，及时对工艺可行性提出改进建议，有效地促进了项目的按期完成。产品投入小批生产后，本人发现原有的限位装置不可靠，提出了增加行程开关和楔块结合限位的建议，采用后效果良好，得到了用户的赞许。
3、RB型防爆探测器开发研制工作
1999年，因工作需要，本人正式调入济南市长清XX公司工作。1999年5月起，担任公司技术部副部长。作为RB型防爆探测器研制负责人，绘制了RB型隔爆型探测器总装和零件全部图纸，亲自联系加工制作厂家，在交通不便的情况下出发南通，联系防爆电子器件的采购，顺利完成了样机的试制。产品一次通过了国家防爆电器监督检验中心的试验检测，取得了公司产品的第一张防爆合格证。
4、燃气报警器机壳设计及资料归档工作
1999年本人入计算机公司之初，公司的家用报警器、可燃气体检漏仪等产品借用其他厂家产品机壳，工业报警控制器机壳找社会上有经验的师傅手工制作，既无正式生产图纸，更无生产工艺和检验标准。1999年5月至2000年7月，本人与另一个同时进厂的技术人员一起，绘制了RB-Ⅰ、RB-Ⅱ型家用报警器、SQJ-Ⅰ、SQJ-Ⅱ、SQJ-Ⅲ型燃气检漏仪机壳图纸，并赴浙江余姚模具城实地考察，联系模具厂家制作模具。经过几个月的工作，终于完成了五种产品的图纸设计、模具制作和机壳生产，避免了仿造他人机壳所产生的商业风险。随后本人又与其他技术人员一道，绘制了RB系列工业报警控制器机壳图纸，并指导厂家按图纸生产，克服了原生产工艺随意性大、与线路板、指示灯连接不准确、不可靠的问题。作为公司的技术部副部长，在本人主持下将公司全部图纸和工艺文件进行了分类归档，促进了公司技术管理工作的文件化、规范化。
5、油田专用三通阀开发试制工作
2001年底，公司通过长庆油田采油厂了解到，石油生产企业普遍采用的柱塞式转阀经常出现卡死现象，从而影响油井的计量精度。针对此种情况，公司下达了研制新型三通计量电磁阀的开发任务。2001年1至6月，本人与公司技术人员及长庆油田生产技术处的人员一起，奔赴甘肃庆阳县采油二厂作业现场，分析了石油粘度大、流动性差的特点，找到了原柱塞式阀门存在的问题，最终研制出了适用采油企业计量专用的三通电磁阀，经在长庆油田采油作业现场试用，完全满足工作需要。该产品获国家实用新型专利，解决了困惑采用企业多年的难题。
6、ZCRB系列防爆电磁阀国产化工作
2001年7月，为满足燃气工程建设日益增长的需要,公司引进了防爆电磁阀德国生产技术。但由于工艺复杂，主要部件国内又难以购买，生产成本居高不下。为尽快实现该系列产品的批量生产，公司决定国产化。接到任务后，本人与开发人员日夜加班绘制图纸，跑丹东考察电磁阀生产企业，赴铁岭采购密封元件，到天津选择磁性材料，自制生产试压设备。经过两年的艰苦努力，开发了ZCRB系列防爆电磁阀，实现了该系列阀门的国产化。该系列阀门不仅继承了原产品双向无压差的特点，还减轻了体积和重量，并将口径范围从原来的DN40-100扩大到DN20-300，填补了国内直动式电磁阀生产的空白。
7、ZCRD系列燃气紧急切断阀开发研制工作
2002年7月，为满足广大商业及工辅用户对低压电磁阀的需要，公司决定进行ZCRD系列燃气紧急切断阀的设计开发。作为公司的技术和项目负责人，本人既要参与方案论证和选择，还要参与产品的结构设计和技术工艺的审核工作。在新产品试制过程中，为实现切断和复位的合理匹配，先后采用了铁心限位、限位杆直角限位、角度限位、钢球限位等多种方法，密封方式也经历了从径向密封改为轴向密封的曲折过程。试制过程中，本人与技术开发人员坚持在一线，提出了切实可行的解决方案，解决了动作复位不可靠、阀门运输易出现外漏的技术难题，实现了该系列阀门的批量生产。
2004年初，为了适应中压燃气管网用户的要求，在本人的带领下，公司技术开发人员对原有的紧急切断阀进行了大胆改进，采用了独特的直动与先导结合式结构，设计开发了ZCRD系列中压紧急切断阀。该系列阀门副阀采用了先导结构，克服了阀门在中高压情况下不易打开的问题，将工作压力由0.05Mpa提高到0.4Mpa,特别适用于中压用户。该产品获国家实用新型专利。
8、产品标准及其他技术资料编制工作
2001至2006年，随着公司产品系列的不断完善，技术资料编制整理工作也提上日程。本人先后编制了ZCRB系列防爆电磁阀、ZCRD系列燃气紧急切断阀、JF系列绝缘法兰、JJ系列绝缘接头、DQL/DQZ系列燃气调压装置产品使用说明书，2005年编制印刷了公司产品选型样本。2007年，为满足公司产品设计、生产、检验工作的需要，本人查阅了大量标准和技术资料，主笔编写了电磁阀、绝缘法兰与接头、燃气调压装置三个企业标准，并负责了系列标准的审查备案工作。经济南市技术质量监督局标准处和山东省特检院专家审定，认为该系列企业标准资料详实，各项指标既符合国家和行业有关标准，又切合企业生产实际，得到了参会专家的一致好评。该系列标准已备案完毕并成为指导企业设计、生产、检验工作的技术规范。
9、企业技术开发改进工作
2007年初，公司提出了彻底改变技术开发人员开发模式的要求。在本人主持下，公司顺利实现了开发人员由岗位工资制向项目内部招标制的转变。本人起草了公司技术开发招标文件、技术开发协议书、编制了公司年度产品开发计划，组织每年的项目招标、评审、定标活动，并负责监督、考核项目的实施情况。实行招投标制后，开发人员工作积极性大为提高，技术开发工作效率和成功率明显上升。项目实施过程中，本人始终将个人工作与开发人员联系在一起，与技术人员一道研究原理、进行设计计算、对每张图纸认真审核、严格把关，严格按照技术开发控制程序控制每一环节，确保了开发过程不出或少出错误，有效地促进了企业技术工作的开展和产品质量的提高。
总之，在过去十几年的专业技术工作中，自己所学的专业技术知识在实践中得到了一定应用，自己在思想、管理、技术方面都有了长足的进步，具备了一定的技术工作能力。但还存在一些不足之处,如自己的管理能力和业务水平还有待进一步提高。在今后的工作中，自己要加强学习，克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高，为公司的经济效益和长远发展做出更大的贡献。
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
济南市长清XX公司 总结人：XXX
2010年11月16日
第13篇：专业总结
六．专业总结
在两个月的实习期间，我深刻的认识到了行政管理在教学工作中的重要性，在实习单位里，我了解到行政工作是教学工作的基础和保障。在行政手段的管理下，教学环境能保持稳定，进步和发展，为教学工作的顺利开展提供最有利的条件。在实习单位里，行政工作主要负责学生饭堂，后勤服务，领导会议和接待外宾等等，主要是服务于教学工作的安排和进行，在总务处的支持下，实习单位的各方面都能非常顺利地进行，这也让我这个实习生大开了眼界。不仅在学校需要行政，在企业公司里也需要一套切实可行的行政管理制度。
在工作期间，我体验了行政管理的各个环节，也明白了在学校学习的各门课程的重要性，对各课程也有一个更加深入的认识和提高。古人云:书到用时方恨少。随着工作的进行，眼界也越来越开阔，明白了类似行政助理等工作不仅仅需要在课堂上学的几本书，还要有实践性和综合性更强的实习来完善。就学生的角度，结合两年多的专业课程的学习，就教学安排提几点点建议。
第一：对行政环境和行政文化的了解至关重要。这是在学校里难以学到的，因为社会的环境在不断地变化，我们学生走出社会也很难预计在什么样的政治环境下工作，但是学校是可以在课堂上给予我们一个大概的行政环境和行政文化的概述，例如，在国有企业，私营企业，外资企业下，行政环境和行政文化普遍意义上是什么状况，假如学校设置一个关于行政环境或行政文化的专业课程或者选修课程，尤其是关于中国政治改革环境的描述尤为重要，给予我们一个大概的文化影响，或许我们能够更加容易融入到工作中，也对自己的定位有个更加清晰的了解。
第二：明白行政对于学校，企业的作用。在实习单位里，我的职位是行政助理，主要是服务于教学工作，但是有时部门的行政手段严重影响了教学，例如考风考纪的改善，应该用教学手段从根本上解决，但是实习单位就过度依赖于行政手段，对违纪的学生进行惩罚，这样不仅没有达到预期的效果，而且对行政也不是合理的利用，类似的事情发生了不少，因此我们必须明白行政在各个环境下的地位和作用。希望学校能充分发挥社会资源，开设更多的课程来为我们分析行政管理对于主要工作的作用。
第三：标准化的公文写作教育。就第一点所说的，很难预计我们学生走出社会之后的工作环境，但是，对于一些全国通用的标准，例如公文写作，各类文件的格式，应该就工作环境的选择而变化方式和选择要突出，这样才能充分发挥公文的作用。 第四：个性化的礼仪教育。众所周知，世界上的各个地区的礼仪都是不同的，随着我国的发展，我们接触外地人的机会也越来越多，假如学校能安排更加广泛和实用的世界礼仪课程，对我们学生来说，既能区分各地区礼仪的不同之处，也能更加好的接待各类人物，这对从事行政助理一职的我们来说受益匪浅。
世界上没有什么事情是完全完美的，我相信在学校领导的带领下，我们学校的课程安排和设置也一定会更加完善，学生提到的几点建议仅仅是在实习期间的小小体会，望老师能指正，让学生在学习工作中能都取得进步，万分感激。
第14篇：专业总结
工作总结
（一） 整合资源，搞好学科建设
一年来，在学校领导的支持和帮助下， 汽车专业教师利用课余、暑假时间加班修复本田发动机试验台架、本田轿车，整合汽车底盘教室、实训车间；协助王立军老师完成汽车ABS制动示教台的制作任务；完成电动助力转向试验台的前期论证工作；修改汽车专业教学计划和教学进度计划，将汽车专业教学分为专业基础、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、整车维修与检测五大模块实施教学，并由原来的在校三个学期延长为四个学期，提高学生的就业能力，以谋求汽车专业的发展和竞争力。
（二） 精心组织，提高教学质量
一年来，对汽车06
21、07
22、0723班的教学认真准备，精心组织，加强备课，收集资料，已初步完成主要课程的教学课件制作并运用到教学中，全年共完成汽车0621班，《汽车概论》、《汽车发动机》、《汽车底盘》、《汽车电气》、《整车维修》五门课程的教学任务，总课时980课时。完成汽车07
22、0723班《德育》、《应用文写作》、《体育》、《汽车概论》、《电工电子基础》、《汽车材料》、《机械识图》、《机械基础知识》专业基础课的教学任务，总课时530课时。完成实训车间、汽车检测仪器室、汽车发动机教室、汽车底盘教室的管理建设工作，保障了汽筑专业教学任务的顺利完成。积极开展各项教学活动，参加学校组织的说课比赛，汽车专业组织的发动机拆装比武，在全省组织的《汽车维修工》技能大赛中，在学校领导和教务处领导的关心支持下，在时间紧、任务重的情况下，利用业余时间和节假日组织指导学生精心准备，严格训练，最终我校四名学生代表德州市参加全省《汽车维修工》高、中级两个组别的决赛，取得了优异成绩。其中，邵磊同学获得高级组二等奖、左新刚同学获得高级组三等奖、张峰、赵洪福同学获得中级组二等奖，为学校获得荣誉，提高了我校汽车专业在社会上的影响。
一年来，虽然做了一些工作，但也存在很多不足，离学校领导和汽车专业的发展要求还有很大差距，汽车专业的发展还面临诸多困难，专业素质和指教水平有待进一步提高。
第15篇：专业总结
1、地下水对地下工程的影响，大量工程实践表明，水是造成硐室围岩失稳的一个重要原因，地下水对隧道建设的影响表现在两个方面：第一，形式流体能量，产生隧道涌泥、涌石、涌水。地下水在特定的地质环境下可积蓄巨大的能量，当隧道开挖使其平衡状态被打破时，水携带大量固体物质向隧道内奔涌，形成突水地质灾害，危及施工安全，造成地下水径流改变。第二，弱化岩体强度，，降低围岩承载能力，地下水对围岩的软化，溶蚀和水化等作用加速了地下水对岩体的物理化学作用，从而劣化围岩的力学性质，改变了地层平衡拱的形态。
2、岩溶是可溶岩在侵蚀性运动的水流及持续时间作用下形成的各种溶蚀形态的总称。岩溶地下水往往十分丰富，施工中稍有不慎极易引起隧道涌水，突泥。另外，在非岩溶地区，但地下水十分丰富，水压力较高的地区修建隧道，也容易发生涌水、突泥，造成严重的后果，且施工控制难度很大。因此，在此类围岩中修建隧道，突水、涌泥是主要的工程问题。隧道涌水灾害主要表现在以下几个方面：（1）地下水位下降。地下水的大量的长时间排放将造成隧道沿线地下水位的大幅下降，形成沿隧道中线两侧各300-500m，甚至更大范围的水位下降区，影响当地居民的生产生活（2）地面沉陷，涌出的大量沙石等固体物质和大量水流造成隧道穿越区的水土流失，引起地面沉陷，坍塌等工程问题。（3）危及工程安全，隧道内突发的涌水、涌泥，严重危及施工安全（4）产生次生地质问题。涌水的发生，改变了隧道围岩的局部地质及水文条件，破坏了原始平衡状态，在特定的工程地质、水文地质条件以及施工条件下，也会引发地层失稳，产生次生地质问题。
3、由于各种原因对称结构左右两边所受荷载不同而使结构内力左右不对称这一现象叫做偏压，总体上讲，产生偏压主要有以下两种原因，由于地形条件（主要指隧道结构左右两侧覆土高度、围岩类别、结构周围相关建筑物及不良地质等）不同产生的地形偏压，和由于施工方法和施工顺序不同产生的施工偏压。处理方式（1）采用锚杆或锚索加固外侧岩土体的措施以解决偏压隧道外侧岩土体失稳的问题，应根据外侧岩土体的厚度以及表面破碎层、坡积层的厚度来考虑锚杆或锚索的施工参数。（2）采用抗滑桩方法来防止外侧岩土体失稳或坍塌，从而确保隧道不塌方。
第16篇：专业总结
专业技术人员工作总结
临城县西竖中学 贾清法
我1994年毕业于邢台师范专科学校汉语言文学教育专业，同年被分配至临城县东镇中学，担任语文教学工作。1997年9月取得中学二级教师专业技术资格。2003年至2005年担任语文教研组组长，2005年8月调到西竖中学担任语文教学工作。自1997年以来一直担任班主任。在学校领导的关心培养下，在同事的支持帮助下，在各方面都有了较大的进步，现总结如下：
一、政治思想和职业道德方面
坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩方面
1、语文教学
我能胜任初中语文教学，曾担任过1997届、2000届、2001届、2003届、2005届及2006届初三毕业班教学工作，已经完成两轮完整循环教学并多次接送毕业班。
为适应新时期素质教育的要求，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，认真备课、认真上课、认真批改作业，积极主动地体现语文课对学生的思想教育作用。阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧。除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注；写作上，提出“享受作文”的理念，欣赏每个学生作文的闪光点，使学生感受到老师的关注，生成自豪感，从而享受到写作的乐趣，作文课也上得轻松愉快，成为学生最爱上
的课。同时注重作文系列训练以及技巧训练，如漫画作文，先训练描述性说明文，再训练想象性记叙文，然后训练评议性议论文；技巧上如作文的题目、开篇与结尾的技巧。在教学过程中，我始终把学生的“学”放在首位，以学生为主体，大胆创新，精心设计了“露错教学法”“质疑读书法”“知识竞赛”、“辩论会”、“故事评议”、“演课本剧”等形式多样的语文学习方式和课堂活动，及“优秀作文选”、“小报制作”、“剪报式事例点评”等综合性学习。
“一份耕耘，一份收获”，经过勤奋努力地工作，我所教的学生的语文素质非常突出，作文经常在年级中传看，并在作文大赛中屡屡获奖。而且还能提出一些有学术价值的问题。
2、班主任工作
自1997年以来，一直担任班主任工作。在工作中，勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效，以宽容和理解求和谐。在班级管理和建设方面有自己独特的思路和见解，并形成了一套行之有效的管理模式。班级建设方面。初一，我主要抓行为规范和文明礼仪，教学生学会做人，形成良好班风。初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力 。
我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。我所带过的97-1班、98-8班、00-8班、03-4班均在中考中取得优异成绩。尤其在任00-8班、03-4班班主任时，我放开手脚给学生们充分的信任，以宽松、宽容和理解赢得了学生们的尊重，赢得了班级的和谐，获得县级优秀班集体称号，成
为学校自主学习的楷模。
三、教科研和继续教育方面
在日常的教研活动中，我成功地组织了教师的听课评课的活动以及教师之间的反思交流，待送了老师对课程的研究与开发，提高了全体语文教师的业务水平和业务素质，在自己平时的工作中，我也一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在各级评比中获奖。其中，论文《新课程背景下语文学习方法的探究》发表于《中学课程辅导》2007年第7期、论文《让生活点燃求知之火》发表在河北省教育厅主管、河北省阅读协会主办的《阅读》第
7、8合期上，并获优秀论文一等奖，征文《身为师者，言行至重》获2005年中央教育科学研究所征文“心理健康”征文三等奖。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。任现职以来，我积极参加了继续教育和教师培训，并先后通过了“河北省专业技术人员创新能力设计”“省职称计算机”、“本科学历进修”、“英特尔电脑”等培训与考核。
一分耕耘，一分收获，多年的教学经验和教学成绩，我赢得了校领导的好评和家长的认可，同时也为自己赢得了荣誉，2000年、2002年、2007年先后荣获了县级优秀教师的荣誉，2005年被河北省海外教育基金会评为优秀教师，2006年度获临城县人民政府嘉奖。
“教海无涯”、“学无止境”，成绩已过去，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，我将一如既往努力工作、学习，踩着时代的节拍，不断超越自我，完善自我！
第17篇：专业总结
计算机专业学习总结
学生姓名： 傅晓玲 学号： 20112470308 专 业： 计算机科学与技术 院（系）： 信息工程学院
我是郑州大学信息工程学院计算机科学与技术专业的一名大四学生—傅晓玲。
在即将毕业之际，大学的所有课程全都结束，近期又完成了毕业设计，大学的学业也算圆满完成，在这里将谈一谈我对计算机专业的个人总结，主要从来三个方面进行阐述。
一 对计算机这门专业认识的转变历程：由技术到思想的转变。 其实一开始，由于没有一个好的“引路人”，自己总是摸索着前进，走了不少的弯路。刚上大学的时候对计算机没有什么概念，当时除了会打字以外也不会什么，印象中的计算机专业是编程，是写软件，甚至修电脑之类的东西。四年的学习生活使我对计算机专业的认知一次又一次的改变。
在大一上学期，有了编程课，对编程有了初步的认识，也改变了原来的想法，把计算机专业认为就是编程，也尝试着做一些入门级“项目”。
在大二下学期学习了数据结构，当时也不觉得它有什么用，似乎跟那些所谓的“项目”没什么关系。由于我们学校没有开设“算法分析与设计”这门课，根本不知道“算法”为何物，直到学期结束，才认识到编程的本质是数据结构+算法，我对计算机的认识虽然还只是编程，但对编程的理解深入了，更意识到了数据结构，算法和架构的重要性。
大一，大二的时候我一直想计算机考研为什么是数据结构、组成原理、操作系统、网络四门课，除了数据结构我认识到了它的重要性外，其他的理论课跟以后的“软件开发”有什么关系，而且这些理论课无一例外都是高学分课，这个问题一直到大三大量开了专业课我才意识到这些理论课的重要性，这些都是计算机基础，想成为一个好的科研人员或者程序员，这些都是必备的，这些才是“计算机科学”，以前只看到了后面的“技术”两个字，我觉得“计算机科学与技术”专业中要学的“科学”要占80%，“技术”占20%，思想要比技术重要。
大三开始随着读的书多了，网上的各种大牛见的多了，听的多了，见的也多了，越来越觉得“编程”只是计算机的一部分，甚至是“冰山一角”，或者说只是一种实现或验证“科学”的工具（这里的科学不仅包括计算机，还有数学，物理，化学，生物等），但是编程还是很重要，并且大师级人物都是软硬通吃的，不仅对软件理论很熟悉，模电数电，组成原理，微机原理等硬件原理也十分了解，典型的例子就是著有经典的《windows程序设计》的Charles Petzold，很多人不知道他还是另一本神作《编码的奥秘》的作者。这是我大三上学期对计算机的理解，跟以前的认识还是有不小的转变。
目前即将毕业，看到很多同学做毕业设计又重新拿起了大一的数学课本，慢慢的引起了我的重视。这时才想起，刚上大学时有人说计算机学的好的人，数学也好，但一直不知道它们之间有何种联系，而且大二的时候也有老师告诉我“数学不能扔，要经常拿出来做一做”，但是我一直也没理解，直到现在，随着读一些科研领域的初级东西，有了对计算机更深一层次的认知，觉得概率论、线性代数应用是如此之广，高数更是哪里都会用到，还有像数论，组合数学，复变函数，随机过程等等，似乎计算机每一个领域都与数学有着密不可分的关系，印象尤为深刻的是《数学之美》中那用余弦定理计算文本相似性的一章更是让我大呼过瘾，当然后来才知道那是KNN算法中一种求距离的方法而已，再看看那些图灵奖得主和那些真正搞学科研究的人大部分研究的都是数学相关。以前只知道计算机教授是很多数学专业转过来的，或者像物理这种理科专业教授是数学专业转过来的，没想到甚至很多经济学老师也是从数学系转过去的（经济学对数学的要求视乎比
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计算机更高），才体会到数学是一切科学的基础。 二 对大学重要计算机课程的掌握：注重基础。
计算机专业的重要课程在前三年基本都会学习完毕，个人觉得就计算机科学与技术专业而言，以下这些内容都是必修的，是我们未来从事计算机行业的基础，相信大家的心里都会有一定概念，在此我进行列举说明，从个人观点说说我对这些课程的认识，也算对三年学习生活重点的总结吧。
（1）计算机组成原理：
计算机科学与技术专业的核心基础课重点讨论了组成计算机的基本部件,包括存储器、运算器、控制器、输入输出系统和连接它们之间的系统总线的构成、组织方式和工作原理,以及部件和单元的设计思想。
这是一门硬件基础课，学完后就能清楚的知道如何从用最简单的数字元件，像搭积木一样构成整个计算机系统，那就算及格了。课程的难点是如何以控制流和数据流为主线， 将计算机的各大部件联系起来, 建立整机概念。如CPU和存储器,CPU和I/O、存储器与I/O之间的逻辑关系,控制器如何控制每一条指令的执行过程,控制单元的设计思想和实现方案等。 一门名为计算机体系结构是本课程的扩充包，对于了解近代计算机结构体系是必要的，当然，计算机组成原理相对它而言更为基础。
(2)线性代数，概率论和离散数学：
要知道，凡是能称之为“科学”的专业，就必须有一定的数学功底，否则难以称作“科学”。这三门课我觉得是本科时期最重要的三门数学课，比高等数学重要。如果想在计算机科学的道路上走远点，那这三门可是必修的。 数学是计算机的基础，这也是为什么考计算机专业研究生数学都采用最难试题(数学一)的原因，当然这也能促使一些新的交叉学科如数学与应用软件、信息与计算科学专业等飞速发展。
作为一个优秀的程序员，一定的数学修养是十分重要也是必要的。数学是自然科学的基础，计算机科学实际上是数学的一个分支。计算机理论其实是很多数学知识的融合，软件工程需要图论，密码学需要数论，软件测试需要组合数学，计算机程序的编制更需要很多的数学知识，如集合论、排队论、离散数学、统计学，当然还有微积分。计算机科学一个最大的特征是信息与知识更新速度很快，随着数学知识与计算机理论的进一步结合，数据挖掘、模式识别、神经网络等分支科学得到了迅速发展，控制论、模糊数学、耗散理论、分形科学都促进了计算机软件理论、信息管理技术的发展。严格的说，一个数学基础不扎实的程序不能算一个合格的程序员，很多介绍计算机算法的书籍本身也就是数学知识的应用与计算机实现手册。
总之，要想成为一名有潜力有发展前途的程序员，或者想成为程序员中的佼佼者，一定要培养良好的数学修养。对于一名能够灵活自如编写各种程序的人，数学是程序的灵魂。
（3）数据结构：
对于一个真正的程序员，一门语言的语法格式并不是起决定作用的关键点。真正决定我们技术高度的是编程思想、数据结构与算法。只要掌握了编程思想、数据结构与算法，使用不同的语言去实现是很容易的。因此学好数据结构是很重要的。
数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来
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更高的运行或者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构；数据必须在计算机内存储，数据的存储结构是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示；此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据上执行的运算才有意义。一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。
在许多类型的程序的设计中，数据结构的选择是一个基本的设计考虑因素。许多大型系统的构造经验表明，系统实现的困难程度和系统构造的质量都严重的依赖于是否选择了最优的数据结构。许多时候，确定了数据结构后，算法就容易得到了。有些时候事情也会反过来，我们根据特定算法来选择数据结构与之适应。不论哪种情况，选择合适的数据结构都是非常重要的。
(4)操作系统与编译原理：
操作系统可以说是《算法导论》的实验课，最好能在学习期间自己实现一个小型的操作系统，或者操作系统各分系统的Demo。首先，操作系统的功能应用于很多领域。如果开发并发程序：Web Service、分布式系统和网络，你会发现，这些领域大量使用了操作系统的概念和技术。如果学好了操作系统，就可以对做的事情更加有信心。其次，操作系统的技巧也应用于很多领域，如抽象、缓存、并发等。操作系统简单来说就是实现抽象：进程抽象、文件抽象、虚拟存储抽象等。而很多领域也使用抽象。很多地方都用缓存。如果学习了操作系统，就掌握了这些知识。不过最重要的理由并不是上面的两条，而是操作系统真的很有趣。对于一个计算机专业的学生来说，难道不想知道自己写的程序如何在计算机上运行吗？有没有在看到一台计算机的时候，想过为什么计算机能进行计算？有没有买来一台新计算机后就打开盖子呢？多数人恐怕没有打开过计算机外壳。不过，没有打开过也不用遗憾。因为即使把计算机后盖打开，还是不能明白计算机是怎么运转的，此时只看到一堆硬件：芯片、主板、布线等，而这些硬件并不会告诉你太多有关计算机运转的信息。如果真的想知道计算机是怎么运转的，就得学习操作系统。
编译原理可能是普遍本科生觉得难的一门课，但是作为CS本科生或者未来的软件科学家，这是基础中的基础，学完之后所有的语言看来应该没有太大的区别，这门课应该是离散数学+算法导论的实验课。最好能在学习期间自己实现一个小型的编译器，语言最好能自创，或者是某个已有的喜欢的语言的基本子集。
(5)掌握一门常用的编程语言和编程技术：能了解你用过的所有的程序内部大致是怎样的，能用你熟悉的语言编写大部分的程序，至少不能是对任何一个程序满头雾水。
以上这些不难做到，我觉得是基础中的基础，我固执地以为，不能掌握他们就不应该获得计算机学士学位。
大学四年的计算机学习之旅不免有点枯涩却也有乐在其中的甘甜。作为计算机专业的学生，应该系统地学习计算机专业的各种理论课程，具有深厚的理论素质和创新能力，有独立自主的学习态度和能力，有较强的实践和操作能力。此外，我个人认为一个计算机专业的学生还要具备良好的心理素质，敢为人先，善于抓住机遇获得知识和寻求突破，永远都不觉得满足，孜孜不倦地吸取对自己有用的知识，努力展现自己的实力，为社会贡献自己的力量。 三 对计算机未来发展的畅想
计算机在最近的几十年发展突飞猛进，是在众多行业中发展最快的高新领域
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之一。上世纪九十年代的人还难以预料今天计算机会如此强大，日益更新的计算机，未来将会是什么样子？
(1) 量子计算机
量子计算机的概念源于对可逆计算机的研究，量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。世界各地的许多实验室正在以巨大的热情追寻着这个梦想。目前已经提出的方案主要利用了原子和光腔相互作用、冷阱束缚离子、电子或核白旋共振、量子点操纵、超导量子干涉等。
(2) 光计算机
光计算机是用光子代替半导体芯片中的电子，以光互连来代替导线制成数字计算机。光计算机是“光”导计算机，光在光介质中以许多个波长不或同波长相同而振动方向不同的光波传输，不存在寄生电阻、电容、电感和电子相互作用问题，光器件有无电位差，因此光计算机的信息在传输中畸变或失真小，可在同一条狭窄的通道中传输数量大得难以置信的数据。
(3)化学、生物计算机
在运行机理上，化学计算机以化学制品中的微观碳分子作信息载体，来实现信息的传输与存储。DNA分子在酶的作用下可以从某基因代码通过生物化学反应转变为另一种基因代码，转变前的基因代码可以作为输入数据，反应后的基因代码可以作为运算结果，利用这一过程可以制成新型的生物计算机。
生物计算机最大的优点是生物芯片的蛋白质具有生物活性，能够跟人体的组织结合在一起，特别是可以和人的大脑和神经系统有机的连接，使人机接口自然吻合，免除了繁琐的人机对话.(4)神经网络计算机
从大脑工作的模型中抽取计算机设计模型，用许多处理机模仿人脑的神经元机构，将信息存储在神经元之间的联络中，并采用大量的并行分布式网络就构成了神经网络计算机。
关于计算机未来的发展趋势，不同的人有不同的看法，但无论如何，出发点都是为了能够更好地帮助人学习、工作、计算、娱乐等等为了更能方便人的生活，更好地完成更加艰巨复杂的任务。
以上便是我对计算机专业的认识与总结，也算是对自己大学四年学习生活的一个回顾吧。计算机是20世纪的伟大发明之一，它使当代社会的经济、政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化，对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前，计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术领域之一。随着计算机的普及，其应用领域逐渐广泛，深刻影响着我们的学习，工作及生活。因而，计算机专业的学习与我们的生活息息相关。希望以后我也能够在计算机行业的道路上越走越好。
第18篇：专业总结
专业总结
该同志2010年毕业于东北电力大学自动化工程学院，自动化专业，现任公司热控车间程保班技术员。自2010年入厂以来，经过在生产现场实践中不断的刻苦学习，勇于创新，积累了诸多现场的宝贵经验，同时打下了深厚的理论基础，是理论和实际能够联系到一起。多年的工作历练和敬业爱岗的精神，工作业绩突出，具有丰富的热控程保专业的分析、判断和处理缺陷的能力。
作为一名党员，我无时不刻提醒着自己应该起到模范带头作用，吃苦在前，因此，从参加工作以来，我严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，为建设有中国特色的社会主义作出自己应有的贡献。积极要求上进，注重思想素质培养和综合能力建设，努力使自己成为信念坚定、纪律严格、知识广泛、业务熟练的人，对于单位制定的各项规章制度，我都严格遵守，严于律己，宽以待人，起着带头作用，严格按照三严三实的标准要求自己。
热控专业的特点是技术含量高，技术更新快，这就要求检修技术人员，不但要对现有的设备能够熟练掌握检修技能，而且还需要对专业技术具有一定的前瞻性，才能不断适应机组控制水平的要求。为适应现场工作的需要，他在业余时间不停的学习，武装自己的头脑，经过8年的现场工作和自身的刻苦学习，他已能够熟练掌握新华DCS系统的维护和编程工作，能够在日常维护和技术改造中，独立、准确的完成相应的工作。现将取得助力工程师后的主要工作总结如下。
2012年，我参与了国网德惠生物发电厂的调试工作，在各项实验中提出技术指导，配合分析并处理试运过程中热工专业系统及设备故障，主要调试了上料机的逻辑完善和设备调试工作，保障了给料机的正常运行，积累了热控专业安装和调试的经验。
2013年，我参加了公司
1、2号机组TSI系统改造的安装和调试工作。TSI系统是汽轮机运转的重要保护和监测系统，工作中不能有一点疏忽，必须要争信号的准确性和可靠性。由于工期短、任务重，我仔细分析改造方案，认真安装每一个监测探头，参与TSI盘柜配线工作并记录详细的安装数据，保证了所有参数准确可靠，一次性通过试验。同年，根据《中国大唐集团公司防止电力生产重大事故二十五项重点要求实施导则》第10.2.16条要求，对于锅炉灭火后不联跳汽轮机的机组，必须设置汽包水位高联跳汽轮机保护。看到此条例要求，与专业工程师开会分析改造方案：在DCS中对锅炉汽包水位信号进行逻辑判断，汽包水位高三值信号（定值+300mm）分别由三个不同板卡输出，以硬接线的方式送至ETS盘柜中PLC中，在PLC中再进行三取二逻辑判断，输出跳机信号。安装调试后，多次的测量、实验成功完成了这次技术改造。
2014年至2015年，本人参与了本场6台机组锅炉脱硫、脱硝、空预器、等离子点火系统等设备的改造，负责控制逻辑组态、操作画面制作等工作，涉及范围之广，任务之重，前所未有，期间我翻看了大量图纸资料，比对现场设备，了解设备的控制原理和工作方式，不放过任何细节，从控制方案的提出到最后设备的调试完成，出色的完成了工作任务，为我厂环保系统安全稳定运行和点火系统的改造提供了有力的保障。
2016年至2017年，我对比二十五项反措，设计并增加了TSI两路电源失电报警、增加火检控制柜两路电源失电报警、增加FSSS所对应DPU失电跳炉回路，以及FSSS动作分卡布置工作，有效防止了保护系统误动拒动的发生。在6台炉省煤器增加蒸汽吹灰器的过程中，我担任了逻辑制作调试和热工表记安装工作，按照要求顺利完成整个省煤器蒸汽吹灰系统的安装工作。
除工作外，本人还积极参加单位组织的各项活动，入职近八年，本人三次代表单位参加省公司举办的篮球比赛，均取得冠军，并且在2015年和2017年，代表单位参加由长春市总工会举办的机电重工篮球比赛，分别取得了长春市第二名和第四名的好成绩。
八年的一线检修工作经历，尤其是一系列的技改项目，丰富了我的经验和阅历，加速了我在热控专业方面的成长，使我从一名普通的学员一步步走向了成熟的技术人员乃至管理人员。希望我能够通过自己的努力和实力，达到工程师的能力和水平，并以此为契机，进一步提高自身业务和素质，成为一名合格的、优秀的热控专业工程师。
第19篇：专业总结
2012年专业总结
2012年光阴似箭，日月如梭，不知不觉一年又将过去。一年里，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论在思想上、技术上还是在日常维护工作上，都取得了长足的进步和巨大的收获，现将这一年来的工作总结如下：
首先，在思想上，通过各级领导的精心培训，耐心教导下，全面掌握了专业维护知识 ,增强了安全意识，提高了消防能力；拥护公司各项方针政策，自觉遵守各项规章制度，集中精力学习技术，为能更好地做好本职工作而努力。其次，在工作上，通过一年来在电厂运行中遇到的突发事故和在日常维护的工作中，我获得了许多宝贵的经验，提高了自己在维护
2012年在分公司正确领导下，我们认真贯彻公司年初召开的职代会精神，紧紧围绕我公司年度奋斗目标。以抓好职工稳定为重点，进一步深化职工教育培训工作，确保机组的稳定、安全运行，在各方面工作取得了显著成效。现将2012年工作简述如下：
一、搞好学习培训，保证设备安全运行，确保电厂的安全稳定。
1、截止到 月 日，燃灰专业共举办基础知识、专业理论及相关专业的学习班26次，学习培训120多课时，500余人次参加。开展班组技术问答420人次。参考率96%，合格率100%。燃灰专业新编燃料运行试题库、电除尘试题库、煤场管理试题库三套。对装载机、推煤机人员进行了外出培训取证，合格率100%。
2、对#1—7皮带、碎煤机、斗轮机、电除尘系统进行了调试，班组相关人员在现场跟随厂家参与了调试，调试人员达到300余人次。
3、为适应现代化机组的需要，组织部分职工到同类型电厂进行了实地学习。
4、根据实际情况对现有的燃料运行规程、电除尘运行规程进行了修编、对入厂煤采制样操作规程、油泵房操作规程、放灰、放渣操作规程进行了新编，共完成规程编写1万余字。对燃料运行系统图、燃油泵房系统图、电除尘系统图、灰库系统图按照实际情况进行了修整。
5、制定完成燃灰各岗位工作标准14项，对巡回检查制度、交接班制度、工作票制度、文明检查制度进行了完善和修编。计6000余字。
6、截止到 月 日共完成向锅炉上煤7余万吨
7、共提出改造性缺陷 条。其中针对现场实际提出合理性建议，对叶轮给煤机严重漏煤进行了改造，减少浪费达200余吨煤，为公司节约资金折合人民币约9万余元。
8、截止到 月 日共办理热力工作票 份，合格率100%。
二、存在的不足
1、新建电厂，投用的设备中有些与实际存在一定的缺陷，需要职工在运行过程中不断摸索、整改、完善。
3、从小机组跨越到大机组，科技含量高，现有的资料及规程与实际有差别，运行人员需要有一个适应的过程。
4、老职工多，文化水平偏低，对职工培训工作的难度比较大，管理难度也比较大。
2012年，我们将紧紧围绕厂部、党委提出的总体要求，继续组织带领职工团结奋斗，与时俱进、开拓创新、扎实工作，切实抓好各项工作，为确保圆满完成今年的各项任务营造良好的环境，为企业的发展做出新的贡献。
第20篇：专业总结
幼儿大班语文教师个人专业发展年度总结
“日出而作，日落而息” 这似乎是农夫的写照，但经历了这么多年的幼儿校园生活，使我深刻的体会到幼儿校园老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”。
作为一名幼儿老师，让我知道自己责任的重大，或许很多人不理解，觉得幼儿老师有什么呀，整天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗？试想想说这些话的人，如果把你的孩子交给一个不负责任，一无是处的老师，你高兴吗？你愿意吗？相信你会毫不犹豫地告诉我：当然不愿意。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的原因了吧，为了孩子我们每天不断的学习，不断地充实自己，深知：“教师要给孩子一杯水，首先自己要储存一桶水”的道理，有人曾经问我：你们既然那么累，当初为什么会选择这份职业呢？我说：那是因为我们爱孩子，喜欢孩子，特别是看着自己教育培养出来的，从一个什么不懂，咿呀学语的孩子，经过自己的教育，变成一个具有良好习惯的好孩子，相信这时候的老师，心里别提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在这个时候都显得那么的微不足道。
因此，即使自己平常有烦躁，发牢骚的时候，但是看着孩子们一个个天真的笑脸，顿时所有的烦恼已抛之脑后，使自己更加有信心把这份值得骄傲的工作给做下去，甚至要做得更好。所有的幼儿老师，加油吧！
