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十八大以来财务工作总结(精选多篇)

发布时间:2021-07-01 08:02:08 来源:财务工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:中共八大以来的历届中央政治局常委

中共八大以来的历届中央政治局常委

八 大

1956年9月15日至27日,中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。出席大会的正式代表1026人,候补代表107人。选举产生了第八届中央委员会:

中央委员97人,候补中央委员73人;

政治局委员17人,政治局候补委员6人;

中央委员会主席毛泽东,副主席刘少奇、周恩来、朱德、陈云,总书记邓小平;中央政治局常务委员会由中央委员会主席、副主席和总书记组成,共6人:毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平。

可以看出,八大的中共中央主席和副主席为建国初期的中央书记处的五位书记,八大的政治局常委基本上是中共七大中央书记处的延续。

当时政治局常委的其他军政任职:

毛泽东――中华人民共和国主席,中共中央军事委员会主席,国防委员会主席;刘少奇――全国人大常委会委员长;

周恩来――国务院总理兼外交部长,中国人民政治协商会议全国委员会主席;

朱德――中华人民共和国副主席,中共中央军事委员会委员,国防委员会副主席;陈云――国务院副总理;

邓小平――国务院副总理,中共中央军事委员会委员,国防委员会副主席。

1958年5月25日,八届五中全会增选中共中央军委委员、国防委员会副主席林彪为中央政治局常委、中央副主席。作为党的第五位副主席,林彪在政治局常委中排名第六,在邓小平之前。此后,一直到“*”前,政治局常委的人员和排位都没有变动。当时中央办公厅内部习惯称呼毛、刘、周、朱、陈、林、邓为“一组”、“二组”、“三组”、“四组”、“五组”、“六组”、“七组”。

“文化大革命”开始不久,1966年8月,八届十一中全会改组了中央领导机构,调整了中央领导成员:中央委员会主席仍为毛泽东,副主席只留林彪1人,对刘、周、朱、陈的副主席职务不再提及;政治局常委增加了陶铸、陈伯达、康生、李富春4人;新的排序为:毛泽东、林彪、周恩来、陶铸、陈伯达、邓小平、康生、刘少奇、朱德、李富春、陈云。新的常委最显著的特点,一是身为“副统帅”的林彪地位急剧上升,从原来的第六位一下升到第二位;二是国家领导人刘少奇(国家主席)、朱德(人大常委会委员长)的排名大幅度下降,分别从原来的第

二、第四位降为第

八、第九位;三是常委人数增至两位数,达到11人。这是中共党史上中央政治局常委人数最多的一次。

新增加的政治局常委其他主要任职为:

陶铸――中共中央书记处常务书记兼中宣部部长,中央*小组顾问(1966年12月停职);

陈伯达――中央*小组组长,中宣部顾问;

康生――中共中央书记处书记;

李富春――中共中央书记处书记,国务院副总理,国家计划委员会主任。

1967年,中央政治局常委中的刘、邓、陶均被打倒,朱、陈、李也“靠边站”,实际只

剩下毛、林、周、陈(伯达)、康5人。1968年10月,八届十二中全会错误地决定永远开除刘少奇党籍,并撤销其党内外一切职务。

九 大

1969年4月1日至24日,中国共产党第九次全国代表大会在北京召开,出席代表1512人。大会选举产生了第九届中央委员会:

中央委员170人,候补中央委员109人;

政治局委员21人,政治局候补委员4人;

中央委员会主席毛泽东,副主席林彪;

政治局常委:毛泽东、林彪、陈伯达、周恩来、康生。

本届政治局常委没有新增委员,所当选的5人均为八届十一中全会常委;毛泽东是中央主席,林彪是副主席,理所当然地排在第

一、二位。林彪“副统帅”的地位进一步巩固;后三位是按姓氏笔画排列,周恩来当时是党内第三号人物。

政治局常委的其他职务:

毛泽东――中共中央军委主席;

林彪――中共中央军委副主席,国务院副总理兼国防部部长;

陈伯达――中共中央*小组组长;

周恩来――国务院总理,政协全国委员会主席;

康生――中共中央*小组顾问。

1970年8月23日至9月6日在庐山召开的九届二中全会,中共中央宣布对陈伯达进行审查。1971年9月13日,林彪叛逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡。

十 大

1973年8月24日至28日,中共第十次全国代表大会在北京召开,出席代表1249人。大会选举产生了第十届中央委员会:

中央委员195人,候补中央委员124人;

政治局委员21人,政治局候补委员4人;

中央委员会主席毛泽东,副主席周恩来、王洪文、康生、叶剑英、李德生;

政治局常委由9人组成,按姓氏笔画为:毛泽东、王洪文、叶剑英、朱德、李德生、张春桥、周恩来、康生、董必武。

这届政治局常委令人瞩目之处颇多:一是王洪文政治地位的迅速飚升,由九届中央委员一下升至中央副主席,在党内排第三;二是党的副主席增至5人,为建国后历届之最(八届一中全会为4人,八届五中全会增补为5人);三是总政治部主任李德生当选副主席,在人民解放军总部领导中前所未有;四是常委增至9人,远多于八届一中全会的6人和九届一中全会的5人;五是德高望重的老一代无产阶级革命家朱德、董必武和主持军委工作的叶剑英入选常委(尽管朱、董属“照顾”性质)。

新当选的政治局常委的其他任职:

王洪文――中央军委办公会议成员;

叶剑英――中共中央军委副主席,中央军委办公会议成员(主持),国防部部长;李德生――中央军委办公会议成员,总政治部主任;

朱 德――全国人大常委会委员长;

张春桥――中央军委办公会议成员,中共上海市委第一书记,上海市革命委员会主任;董必武――中华人民共和国代主席。

1975年1月8日至10日在北京举行的十届二中全会,增选“*”初期被打倒、1973年3月复出的国务院副总理、中国人民解放军总参谋长邓小平为中共中央副主席、中央军委副主席、中央政治局常委,批准了时任沈阳军区司令员的李德生关于辞去所担任的中共中央副主席、中央政治局常委的请求。这样,政治局常委一增一减,仍为9人。

1975年4月2日,中共中央政治局常委、国家代主席董必武逝世。

1976年,是中国现代史上一个极其重要的年份。许多对中国历史进程产生深远影响的大事惊人地集中于这一年:1月8日,中共中央副主席、国务院总理、全国政协主席周恩来病逝。4月5日发生“**广场事件”。4月7日,中央政治局决定华国锋(国务院总理)为中共中央第一副主席,错误地撤销了邓小平的中共中央副主席、中央政治局常委、国务院第一副总理、中共中央军委副主席、人民解放军总参谋长等党内外一切职务,保留党籍。7月6日,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长朱德元帅辞世。7月28日,唐山大地震。9月9日,中共中央主席、中央军委主席毛泽东逝世。10月6日,粉碎“四人帮”,窃居党政军要职的王洪文、张春桥、江青、姚文元被解除一切职务。10月7日,中共中央政治局决定华国锋任中央委员会主席和军委主席。中共第十届中央政治局常委在职的只剩叶剑英一人。

1977年7月,中共十届三中全会决定追认华国锋为中央委员会主席和中央军委主席;恢复邓小平党内外一切职务;永远开除王洪文、张春桥、江青、姚文元的党籍,撤销其党内外一切职务。

十一大

1977年8月12日至18日,中共十一大在北京召开,出席代表1510名。选举了第十一届中央委员会:

中央委员201人,候补中央委员132人;

政治局委员23人,政治局候补委员3人;

中央委员会主席华国锋,副主席叶剑英、邓小平、李先念、汪东兴;

政治局常委由中央委员会主席、副主席组成。

政治局常委的其他主要任职:

华国锋――中央军委主席,国务院总理;

叶剑英――中央军委副主席,国防部部长;

邓小平――中央军委副主席,国务院第一副总理,总参谋长;

李先念――中央军委常委、国务院副总理;

汪东兴――中央军委常委,中共中央办公厅主任。

华国锋以其在粉碎“四人帮”中的作用和当时的特殊背景,继续当选中央主席;叶、邓、

李三员老将在政治、军事、经济工作中坐镇中枢,起到了稳定局势的重要作用;汪东兴是九届政治局候补委员,十届政治局委员,本届政治局常委,一届升一格,也不算意外。本届政治局常委全部由中央军委主席、副主席、常委组成,前三位分别担任军委主席、国防部长、总参谋长,充分表明了党对军队的绝对领导和军队地位的重要性。

1978年12月18日至22日,在北京召开了中共十一届三中全会,增选陈云为中央政治局常委、中央委员会副主席。八大政治局常委陈云时隔十余年后重进政治局常委,并当选为新成立的中央纪律检查委员会第一书记。

1980年2月23日至29日,在北京召开了十一届五中全会,决定增加政治局常委人数,选举胡耀邦、赵紫阳为政治局常委;批准政治局常委、中央副主席汪东兴和纪登奎、吴德、陈锡联的辞职请求。

1981年6月27日至29日,在北京召开了十一届六中全会,改选和增选中央主要领导成员;同意华国锋辞去中共中央主席和中央军委主席职务的请求;选举胡耀邦为中央主席,赵紫阳为中央副主席,华国锋为中央副主席;邓小平为中央军委主席;政治局常委由中央主席和副主席组成,新的排名顺序为:胡耀邦、叶剑英、邓小平、赵紫阳、李先念、陈云、华国锋。

胡耀邦上升至第一位,华国锋则降至第七;邓小平虽然排名仍是第三,但他身居军委主席要职,实际上已经确立了在党的第二代领导集体中的核心地位。

十二大

1982年9月1日至11日,中共十二大在北京召开。出席大会的正式代表1545人,候补代表145人。选举了第十二届中央委员会:

中央委员210人,中央候补委员138人;

政治局委员25人,政治局候补委员3人;

中央委员会总书记胡耀邦;

政治局常委:胡耀邦、叶剑英、邓小平、赵紫阳、李先念、陈云。

新一届中央委员会不设主席、副主席,党的最高领导人改为总书记;政治局常委基本上是十一届六中全会的延续,华国锋不再担任政治局常委和政治局委员,保留中央委员资格。政治局常委的主要任职:

胡耀邦――中共中央总书记;

叶剑英――全国人大常委会委员长,中央军委副主席;

邓小平――中央军委主席,中央顾问委员会主任,政协全国委员会主席;

赵紫阳――国务院总理;

李先念――主持中央外事工作领导小组工作(1983年6月当选为中华人民共和国主席);陈云――中央纪律检查委员会第一书记。

1985年9月16日至24日召开的中共十二届四中全会,同意年事已高的叶剑英不再担任中央政治局常委、政治局委员和中央委员。

十三大

1987年10月25日至11月1日,中共十三大在北京举行。出席大会的正式代表1936人,特邀代表61人。选举产生了十三届中央委员会:

中央委员175人,中央候补委员110人;

政治局委员17人,政治局候补委员1人;

中央委员会总书记赵紫阳;

政治局常委:赵紫阳、李鹏、乔石、胡启立、姚依林。

政治局常委的主要任职:

赵紫阳――中共中央总书记,中央军委第一副主席,国务院总理;

李鹏――国务院副总理(1988年3月在第七届全国人大一次会议上当选为国务院总理);乔石――中央书记处书记,中央纪律检查委员会书记,中央政法委员会书记;胡启立――中央书记处书记;

姚依林――国务院副总理。

1989年6月23日至24日在北京举行的中共十三届四中全会,决定撤销赵紫阳的中央委员会总书记、中央政治局常委、中央政治局委员、中央委员会委员和中央军委第一副主席的职务;选举江泽民为中央委员会总书记;增选江泽民、宋平、李瑞环为中央政治局常委;免去胡启立中央政治局常委、中央政治局委员、中央书记处书记的职务。

新的中央政治局常委排名为:江泽民、李鹏、乔石、姚依林、宋平、李瑞环。

十四大

1992年10月12日至18日,中共十四大在北京召开。出席大会正式代表1989人,特邀代表46人。选举产生了十四届中央委员会:

中央委员189人,中央候补委员130人;

政治局委员20人,政治局候补委员2人;

中共中央总书记江泽民;

中央政治局常委:江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、朱?基、刘华清、胡锦涛。

常委中的前四位是十三届四中全会政治局常委成员,排名顺序不变;新当选的常委中,朱?基是十三届中央候补委员,胡锦涛是十三届中央委员,刘华清则是十四届新当选的中央委员。但刘是老红军,1955年即被授予少将军衔,在本届常委中资历最老。

政治局常委的主要任职:

江泽民――中共中央总书记,中央军委主席(1993年3月在第八届全国人大一次会议上当选为国家主席);

李鹏――国务院总理;

乔石――中央党校校长(1993年3月在第八届全国人大一次会议上当选为全国人大常委会委员长);

李瑞环――(1993年3月在政协第八届全国代表大会上当选为全国政协主席);朱?基――国务院副总理;

刘华清――中央军委副主席;

胡锦涛――中央书记处书记。

十五大

1997年9月12日至18日,中共十五大在北京召开。出席大会正式代表2048人,特邀代表60人。选举产生了十五届中央委员会:

中央委员193人,中央候补委员151人;

政治局委员22人,政治局候补委员2人;

中共中央总书记江泽民;

政治局常委:江泽民、李鹏、朱?基、李瑞环、胡锦涛、尉健行、李岚清。

常委中前五位均为上一届常委成员,朱?基与李瑞环的排名对调;新当选的尉健行、李岚清为上一届政治局委员。

政治局常委的主要任职:

江泽民――中央军委主席、中华人民共和国主席;

李鹏――国务院总理(1998年3月在第九届全国人大一次会议上当选为全国人大常委会委员长);

朱镕基――国务院副总理(1998年3月在第九届全国人大一次会议上当选为国务院总理);

李瑞环――全国政协主席;

胡锦涛――中央书记处书记、中央党校校长(1998年3月在第九届全国人大一次会议上当选为国家副主席);

尉健行――中央书记处书记、中央纪律检查委员会书记、中华全国总工会主席;李岚清――国务院副总理。

十六大

2002年11月8日至14日,中共十六大在北京胜利召开。出席大会正式代表2114人,特邀代表40人。选举了十六届中央委员会。

中央委员198人,中央候补委员158人;政治局委员22人,政治局候补委员1人;中共中央总书记胡锦涛;

政治局常委:胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干。

这次代表大会在党的历史上是一次极为重要的会议,它确定了中国共产党在新世纪之初的行动纲领和中国特色的社会主义的走向。党的中央领导集体顺利实现了新老交替。政治局常委中只有胡锦涛是上一届政治局常委成员;曾庆红为上一届政治局候补委员,其余7人均为上一届政治局委员。

另外,江泽民作为中国共产党第三代领导集体的核心人物,在中共十六届一中全会和第十届全国人大一次会议上分别当选为中共中央军事委员会主席和中华人民共和国中央军事委员会主席。

推荐第2篇:以来工作总结

**县应急管理局

****年以来工作总结

****年以来,我县应急管理工作在县委、县政府的高度重视和正确领导下,在州局的大力支持下,以安全生产工作为基本盘、基本面,严格落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,严格安全检查,治理安全隐患,强化基层基础,严肃责任追究,安全生产状况总体平稳有序。现就****年以来工作总结如下:

一、****年以来工作开展情况

(一)全县安全生产总体形势平稳有序。

****年至****年**月,全县共发生工矿商贸(建筑施工)生产经营性一般生产安全事故****起,死亡****人,受伤**人,直接经济损失****万元。没有发生一次死亡**人以上较大及以上生产安全事故,生产安全较大事故起数控制率≤******%、生产安全事故死亡人数≤******%。连续**年被评为州政府安委会安全生产。

(二)采取得力措施,各项工作取得了新进展。

**、领导重视,健全机制,为应急管理工作打下了坚实基础

县领导高度重视安全生产工作。一是县委、县人大、县政府、县政协领导多次对安全生产工作作出重要批示:要警钟长鸣,常抓不懈,严加监管,重在不出事。带队视察指导安全生产工作,听取汇报,现场检查。二是县政府常务会多次专题会议听取安全生产工作汇报,研究安全生产工作存在的问题,部署安排工作。三是县领导高度重视机构建设,****年新组建的**县应急管理局基本对应国家和省州应急管理部门的改革方案,整合****个部门的相关职能,内设****个股室,行政编制**个,其中局长**名(正科级领导职级),副局长**名(副科级领导职级),森林草原防火专职副指挥长**名(副科级领导职级),现有人员****人,设了安全监察执法大队,履行地方政府监管职责。四是县领导同志多次带领县应急管理局、县市场监管局、县交通局、县住建局等部门主要负责人深入厂矿企业、车站、公共聚集场所等重点行业和关键部位督促检查,落实了隐患整改措施。五是县政府安委会及时下发了各类文件和明传电报,加强了对重点行业和重点领域的监管。六是县安委会办公室多次组织督查组,对全县的安全生产工作进行了全面督查检查,确保了全县安全生产形势的平稳有序。

**、制定计划,签订目标,为各项工作的完成提供了保障

一是签订了目标责任书。****年来,每年年初,在全县安全生产工作会议上,****个乡(镇)政府、县安委会成员单位和各企业都签订了安全生产目标责任书。完善了安全生产责任目标考核机制,有效地解决了安全生产监管职责不具体等问题,促进了安全生产工作责任全员、全范围、全过程的落实。二是制定工作计划。认真贯彻落实《中共四川省委

四川省人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》(川委发〔****〕****号)及《中共凉山州委

凉山州人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》(凉委发〔****〕****号)精神,结合我县的工作实际,制定了《中共**县委

**县人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》,把全年安全生产工作量化分解,大项明确责任领导;小项明确责任人,年底综合考评。三是落实《**县安全生产巡查和督查工作暂行办法》,强化安全生产巡查督查,两年内实现对各乡镇安全生产巡查“全覆盖”,****年组织开展了对****个负有监管职责的县级部门和****个乡镇的安全生产巡查工作,同时圆满完成州安办对我县安全生产的巡查工作,切实推动安全生产责任落实。

**、突出重点,强化监管,开拓了安全监管工作新局面

分领域突出重点,全面排查排除安全隐患。****年以来继续深入开展了“安全生产年”活动。

一是加强非煤矿山安全监管。加大对非煤矿山的安全整治力度,加强对金鑫水泥有限责任公司矿山、三比洛呷矿山和砖厂等的专项检查,严格执行非煤矿山安全许可制度,全面推进安全评价工作,严格执行改扩建项目安全“三同时”制度,督促企业取得相关证照,从源头上消除了企业安全隐患。

二是深化危险化学品及烟花爆竹生产经营安全整治。严格危化品经营许可和安全“三同时”制度,规范完善县内**个加油站的安全管理,重点整治加油站工艺设备简陋、消防设施配置不全、违章操作等事故隐患,确保了危险化学品经营安全。加大烟花爆竹经营“打非”工作力度,创新工作方法,把烟花爆竹的安全监管责任落实到乡(镇)一级,严格执行《烟花爆竹安全管理条例》,加强对烟花爆竹储存、运输、销售等环节的安全监管,严格烟花爆竹销售许可和配送制度。将林鑫日杂建材有限公司确定为我县唯一一家烟花爆竹批发企业,有效维护了烟花爆竹流通秩序。深入开展涉危涉爆安全大检查工作,彻底消除安全隐患,严防涉危涉爆的事故发生。

三是督促加强交通运输安全监管,重点打击了无证无照非法运营,查处超员、超载、超速、超限和酒后驾驶等违法行为。针对交通事故居高不下的严峻形势,会同交通、公安交警部门采取约谈制度,并下发督办通知,及时遏制交通事故上升的势头。

四是督促加强消防安全监管,重点查处了生产经营场所、储存、住宿等“多合一”行为。深化人员聚集场所消防安全整治。加大对非法经营和不具备消防安全条件、威胁公共消防安全的单位(场所)的整治力度。坚持重大节日前的消防安全大检查,以消防安全管理、消防安全设施、消防安全培训以及应急救援为重点内容,重点加强医院、学校、休闲娱乐场所、集贸市场等人员密集场所和易燃易爆场所以及水电建设单位的消防安全检查,并对重大火灾隐患实行挂牌督办认真汲取事故教训,举一反三,严查特种作业操作证,严查违章操作,严格安全责任落实,防治火灾事故发生。

五是加强重点时期的安全监管,****年以来在春节、全国“两会”、清明节、“五一”、“十一”以及十九大期间,分别组织安全生产大检查活动,确保重点时期安全生产形势的稳定。通过监管措施的落实,隐患排查治理成效显著,提高了事故管控能力。共排查安全生产隐患**万余条,整改率****%。同时加强了学校、旅游、商场、娱乐场所等领域安全监管,遏制了较大以上生产安全事故的发生。

**、夯实基础,落实制度,促进了执法效果进一步提高

一是加强机构建设。通过几年的努力,在今年的机构改革中,以县安监局为基础新组建县应急管理局作为政府工作部门;加强安全生产监管队伍建设。按照政府机构改革方案要求,调整充实局领导班子和**名执法人员。结合实际,进一步推动安全监管网络体系建设,夯实农村道路交通安全工作基础,全县****个乡(镇)成立了交管办,由****个乡(镇)派出所所长兼任交管办主任,配齐专兼职监管专员。整合监管力量,将安全监管网络广泛延伸至村、社一级,县、乡(镇)、村、社四级网络基本健全,完善企业和车辆基础台账,依法开展安全生产简易执法,确保了基层安全生产工作特别是农村道路交通安全有人管、有人抓,做到了监管力量的全面覆盖。加强负有安全生产监督管理职责的部门安全监管机构及专业队伍建设。在负有安全生产监督管理职责的部门内建立或明确专门机构,有效履行安全生产委员会办公室有关职责。强化安全生产监察执法机构建设,基本实现安全生产监察执法与行政许可、日常管理相对分离。二是进一步建立健全了安全生产监管各类制度,每月按时通报全县安全生产形势,认真研究事故发生的机理,准确分析不同行业、不同领域、不同地区伤亡事故发生的特点、规律和原因,及时进行预警,有针对性地进行了动态管理。实行安全生产例会制度,定期召开全县安委会例会和安全生产形势分析会,总结经验,查找问题。县安委会****年以来每年组织召开不少于**次的安委会例会,并将参会对象扩大至全县各乡镇、各部门、各企事业单位。实行了“月发布、季通报、年终考评”制度。对每个乡(镇)和成员单位综合考评;实行了约谈制度,对每季度排序末位的乡(镇)政府主要领导进行约谈,严格要求采取措施控制事故的发生。三是实行了案审委制度。对安全生产重大案件审理工作,实行集体审议制度,规范了安全生产行政执法行为,提高行政执法水平和效能,使案件的审理更合法公正。四是全面推进企业安全标准化建设。依据国家、省定企业安全标准化规范,制订各行业安全管理标准、实施方案和评估办法,健全企业安全标准化体系和工作考核激励机制。一般企业稳步推进,危险化学品生产企业全部达到了**级标准。**县金鑫水泥有限责任公司达到安全生产标准化**级标准。五是做好重大危险源和作业场所职业危害申报、建档工作。在道路交通、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金、建筑施工、水利、电力、农业机械、民爆器材、消防等行业(领域)全面深入地开展了安全生产大检查和隐患排查以及“打非治违”专项整治行动。继续开展重大危险源普查登记,掌握全县范围内重大危险源的数量、状况和分布情况,建立重大危险源安全评估、申报、登记、建档和监控。督促生产经营单位加大安全投入,对存在缺陷和事故隐患的重大危险源进行治理整顿,采取有效措施消除事故隐患,确保了安全生产。六是深化建筑施工和水电建设工程安全整治。深入开展以重点建设项目、城市公用设施、建筑施工为重点的安全整治。加强对在建道路、隧道、桥梁和房屋建筑的安全检查,特别是农村安全住房建设的安全检查。督促加强安全措施,并对发现的隐患下达整改指令,及时排除隐患,有效防范了坍塌、高处坠落等事故发生。加强水利水电工程建设项目的安全管理,进一步督促工程建设单位落实安全生产各项规章制度,加强安全培训,督促特种作业人员持证上岗。

七是深化旅游和其他行业领域安全整治。加强景点安全管理,完善涉旅事故应急预案。加强对中小学校危房专项整治和楼道、消防疏散通道及学生食堂的饮食安全专项检查,继续深化了森林防火安全、汛期安全、地质灾害安全、食品安全等专项整治,根据行业特点,制定方案,突出重点,严格要求,确保一方平安。

八是积极开展执法行动。对全县****乡镇通过采取抽查、督查的方式,全面排查整改安全隐患,切实做到了细致认真、不留死角、不留盲点,严厉打击了非法生产经营行为。对全县加油站进行了专项隐患排查,检查加油站、建筑工地、烟花爆竹长期零售网点和短期零售网点、公共聚集场所等,取缔非法经营和生产。执法行为达到****年以来零复议。

**、严加防范,严厉追究,遏制了较大以上事故的发生

一是全面加强安全生产和应急管理工作。积极推动应急预案的修订,督促****个专项应急指挥部、各乡镇、重点企业以及县安委会成员单位修订了应急预案;加强了应急预案的备案管理工作;开展全县大型地震应急演练活动**次,共组织各类大小演练******多场,出动人员****余人。通过应急演练,增强了各部门、各救援队伍的协调作战能力,提高了应急救援队伍的业务水平和应急处置能力。

二是坚持“四不放过”的原则,严查事故。坚持“以问责促重视,以重视促落实,以落实促预防,以预防减事故”的工作思路,落实举报奖励和加强媒体宣传两手抓,及时掌握了生产安全事故信息;把宣传法律法规贯穿于事故调查工作的全过程,提高了广大职工群众的法律法规意识,通过事故调查,为****多个企业的****多人,讲解相关的法律法规知识;****年以来共开展各类安全生产执法检查****次,出动执法检查人员****人次,检查企业****家次,共排查治理隐患企业(单位)****家,治理纠正违规违章行****起,下发限期整改指令书****份,罚款****万元。把维护广大职工群众合法权益当作事故调查工作的一项重要内容,在具体操作过程中,通常都把协调受害者的赔偿作为一项重要内容,要求事故单位先做赔偿,后做行政处罚,或者两者同时进行,争取了职工群众对工作的支持,缓解了社会矛盾,树立了安监人员的良好社会形象。****年来,事故报告、应急救援、调查处理、善后工作和事故结案率均达到******%。

**、扩大宣传、营造声势,开拓了安全宣传教育新途径

一是以抓好“安全生产月”活动为重点,在全县开展了一系列宣传教育活动。如:开展了安全生产宣传“咨询日”活动、“安全科技周”活动、“全民安全教育日”活动、“安全生产知识网络竞赛”活动、“安全文化进校园”活动、把安全宣传教育融入到安全监管的各个环节。****年以来在安全生产月,共下发宣传资料****份,出动人员****余人次,车辆****台次,受教育人员达****余人。各乡(镇)、各单位悬挂过街宣传横幅,出动宣传车,悬挂宣传标语,办各类宣传板和宣传栏,宣传贴画,设立咨询台,发放宣传单,营造了良好的“安全发展、预防为主”社会氛围。二是推行了信息公开制度,共发布安全生产信息简报****期。三是强化安全生产培训。培训生产经营单位主要负责人、安全管理人员、培训特种作业人员培训班。组织举办了全县灾害信息员培训班、危化企业负责人培训班、烟花爆竹生产经营单位负责人培训班等。

**、抓好班子,带好队伍,进一步增强了干部职工的凝聚力

一是进一步抓好了党风廉政、政风行风和软环境建设工作;进一步做好了社会治安综合治理和信访工作,****年没发生一起越级上访事件。二是“七一”期间、“十一”期间,开展爱国主义教育活动,全面开展“**”主题教育。不仅促进了友谊,加深了感情,而且增强了职工干部的凝聚力,提高了党员干部工作的积极性。组织全体名党员开展“重温入党誓词,永葆党员先进性”党员教育活动。通过活动的开展,提高了全局职工干部职工思想政治觉悟,增强了全局的凝聚力和战斗力。

二、当前面临的困难和问题

(一)、交通事故居高不下。道路交通事故每年均占全部事故起数和死亡人数的****%以上。交通安全形势非常严峻,严重影响了全县总体安全生产形势。

(二)、非法生产经营行为依然存在。生产经营者受利益的驱使,小规模隐蔽性生产经营,加之地方政府打击力度不够,致使非法经营活动长期存在,扰乱了市场经营秩序,给安全生产监管带来了很大压力。

(三)、企业安全生产主体责任落实不到位,高危行业存在企业负责人、安全管理人员、从业人员整体素质较低,规模小,安全投入不足,制度不健全、措施落实不到位等。

(四)、应急管理和安全生产基础还比较薄弱。一是安全生产监管工作存在着面广、量大、点多、线长等客观困难,加上专业监管人员缺乏,尤其是危化行业安全监管更显得力不从心,与繁重的安全监管任务不相适应;二是机改人员未到位。目前,****项职能已划转至县应急管理局,但相关人员未到位,工作未进行交接,三定方案设置的股室只有机构、无人员。乡(镇)成立的交管办不能很好的履行安全生产监管监察职责。三是基础保障有差距,基本办公设备不全。新组建的县应急管理局负有组织、指导、协调安全生产类、自然灾害类等突发事件应急救援职能,但相应的应急救援设备物资配备严重不足。全县应急管理和安全生产监管经费不足,装备差,不能满足应急管理工作的需要。办公场所缺乏。应急管理局现办公场所为借用原县畜牧局办公楼,现有**间办公室,**间会议室。机构改革后,已无法满足办公用房和****小时值班值守需要。现用车辆于****年购置,已使用年限****年,临近报废,车况已无法满足应急救援工作的需要。

(五)全县没有总体应急预案。全县没有总体应急预案,导致各部门、各专项应急预案无法对接全县总体应急预案。整个应急救援全靠经验。

(六)制度待完善不健全。一是我县的安全生产“约谈”制度尚待健全完善,导致部分部门(单位)存在松懈懈怠心理,没有严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”,对于安全生产工作的重要性和紧迫性认识不到位。二是通报和督查结果运用没落到实处。许多单位没按会议要求派人参会,安排下去的文件不部署落实。

三、下一步工作打算

应急管理局作为新组建的部门,县委、县政府寄予殷切期望、社会给予高度关注,下半年我们将加快应急管理部门内部融合,实现内部运转高效、外部衔接顺畅的工作机制。重点抓好以下几项工作。

(一)构建更加严密的风险防控责任体系。严格落实安全生产责任制。认真贯彻落实《地方党政领导干部安全生产责任制实施细则》,统筹推进督查、考核工作,对事故多发行业领域和乡镇严肃约谈,确保地方党政领导干部安全生产责任落地落实。

(二)建立健全应急体系。指导修订**县总体应急预案和安全生产类、自然灾害类等****个专项应急预案,构建覆盖各乡镇、各行业、各单位的预案体系。分层级、分行业组织编制多灾种综合救援和应急预案、行业性或单一性灾害救援和应急预案。加强政企预案衔接与联动,开展制度化、全员化、多形式的应急演练,确保一旦发生灾害事故和重大险情,能迅速启动应急响应,第一时间报告信息并续报进展,协调调动各方力量投入抢险救援救灾。

(三)构建更加高效的应急指挥体系。加快县应急指挥中心建设,制定县应急联动和处置方案,完善应急救援指挥机制。健全值班备勤和信息报告制度,全面实行****小时在岗值班制度。完善自然灾害类和安全生产类事故现场救援统一指挥机制,建立现场应急救援指挥官制度。加快预警救灾信息化平台建设。加强装备和物资准备,结合我县实际抓紧充实基本应急物资,探索建立社会应急物资管理调用机制,提高物资快速保障能力。

(四)构建更加专业的应急救援力量体系。统筹全县应急救援力量,建成一支综合应急救援队伍,形成以消防救援队伍为主力,以社会力量为辅助的应急救援力量体系。探索应急救援社会化运行模式,全面摸清主要社会应急救援力量基本情况,制定完善社会力量参与营救救援工作机制。

(五)推进防范化解安全风险的应急管理工程

安全生产仍是全县应急管理工作的基本盘,我县安全生产重点工作在于道路交通安全、消防隐患、建设施工安全和危化品安全。实施重点行业领域专项治理工程。盯紧抓牢事故易发多发的行业领域,开展专项整治,排查治理隐患。危险化学品方面。完成《**县危险化学品安全综合治理方案》确定的任务,重点加强危化品罐区等重大危险源安全风险管控,推动城镇人口密集区危化品企业搬迁改造。建立危险化学品管道数据库,全面开展危险化学品重大危险源监控与预警系统建设。消防方面。分行业、分领域、分类别部署开展消防安全综合治理,对大型商业综合体、电动自行车、电气火灾和文物建筑消防安全治理情况进行专项督导检查。道路交通方面。督促协调有关部门强化重点营运车辆联网联控,加强桥梁安全防护,推动公路安全生命防护工程建设,突出“两客一危”、桥梁等排查治理安全隐患,开展道路交通、建筑施工、农机等行业领域专项治理行动。

**县应急管理局

****年****月****日

推荐第3篇:八大行动工作总结

2018年上半年健康扶贫疾病控制“八大行动”实

施情况工作总结

2018年我中心认真贯彻落实省市县脱贫攻坚决策部署,严格按照县局健康扶贫相关文件精神,坚持抓预防控制断病源,控制因病致贫增量,扎实推进各项疾病防控措施落实。现就上半年健康扶贫疾病控制“八大行动”实施情况总结如下:

一、工作进展情况

(一)加强培训,强化管理。为了确保工作规范顺利开展,年初我中心结合基本公共卫生服务项目对全县各镇(社区)卫生院专干及村医就疾病控制“八大行动”(疾控部分)工作开展了轮训,提高了基层人员服务能力,并结合我县实际制定下发了《xx县2018年健康扶贫疾病防控“八大行动”(疾控部分)工作方案》(x疾控发[2018]号)。同时为了进一步优化和完善重点传染病专病专防策略,我中心对全县重点传染病防控工作实行领导分片包抓制,确保防控措施更加有力、防治效果更加明显。

(二)实施健康知识普及行动和健康促进行动,着力提高全县群众健康素养水平。今年前半年各单位都能依托贫困人口健康体检、卫生宣传日等广泛开展健康科普知识讲座和咨询活动,提高群众健康知识知晓率和健康行为养成率;并在手足口病、腮腺炎等儿童传染病高发期,进入学校开展传染病相关知识宣传,提高家长和师生的传染病认知度和参与科学防控疾病的能力。截至目前全县共举办知识讲座473场次,受众人数18006人次 ;开展咨询活动92场次,现场咨询受众人数6580人次。并定期更换宣传栏内容,充分利用慢病和传染病入户随访、门诊咨询等方

- 1100%,规范管理率100%。其他项目按照方案要求规范开展。

(三)实施重点传染病专病专防行动,着力提升精准防治水平。2018年我中心严格按照xx省《重点传染病专病专防技术规范(2017版)》文件要求,严格落实手足口病、结核病、乙肝等9重点传染病“专病专防”防控策略,并要求各单位切实落实“一病一防”防控措施。

一是手足口病。2018年4月召开了全县手足口病防控培训暨工作安排会。侧重从加大EV71疫苗推广接种,降低重症和死亡病例;广泛宣传,提高群众科学防病能力;切实落实手足口病“一病一防”,严防交叉感染;加大院内消毒处理,防止院内感染等方面作了安排。4月底采购“84”消毒液34110瓶为,目前全县已发放31000瓶,并督促村医对所有发放家庭进行消毒方法指导。目前县疾控中心已实施日报制,以便随时掌握疫情状况,对于聚集性和重症患儿及时进行流调分析,加大采样送检频次,及时掌握我县病毒种类占比状况,以便采取针对性防控措施。目前全县共报告281例,发病率为95/10万,报告重症1例,聚集性疫情15起,发病前三位的地区为xx镇(59例)、xx镇(56例)、xx镇(39例)。后续我们将继续加强“一病一防”制度落实,对于发病较多镇(社区)加大指导督导力度;并希望各镇(社区)卫生院能继续保持高度警惕,严格落实防控措施,大力推广EV71疫苗,特别要发挥村医作用,防治疫情进一步蔓延;县医院感染科要进一步加强消毒防护,防止院内感染。

二是艾滋病和梅毒。今年我们将梅毒防治工作与艾滋病防治工作相结合,目前为止共接待梅毒艾滋病自愿咨询102人次,检

- 3流行性腮腺炎防控工作技术规范》。对每一例疑似或确诊病例进行了流行病学调查和处置,针对发病的学校立即做到采取及时有效的措施隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群为原则,加强对学校老师和校医的宣传培训,告知发现病例要及时报告、隔离、对亲密接触者要进行医学观察,对校舍要经常开窗换气,并对空气、台面进行终末消毒。并实施麻腮风疫苗应急接种工作,截止目前共接种麻腮风疫苗4164针次,有效控制流行性腮腺炎疫情出现蔓延趋势。

六是狂犬病。1-5月份我县无狂犬病确诊病例。截止5月份犬伤暴露处置263例,共接种狂犬疫苗263人,使用被动免疫制剂40人,大大降低了犬伤致死率。

七是流行性出血热。为了进一步防控我县流行性出血热发病,根据省、市相关文件精神要求,我中心于2018年1月份和4月份相继为流行性出血热发病的重点镇社区、重点村的常住人口及流动人口(包括工地民工)开展了流行性出血热疫苗的接种工作,本次接种工作在各乡镇卫生院的组织下,顺利完成了出血热疫苗的接种,共接种出血热疫苗7000针次,接种信息全部录入免疫规划信息系统,没有一例疑似预防接种异常反应病例发生。

八是麻疹。1-5月份无麻疹确诊病例,为贯彻落实麻疹防控措施,实现在全县范围内控制和消除麻疹的目标,我们对所有麻疹、风疹病例(含疑似病例)进行了流行病学调查,采集生物学样本、终末消毒、含麻疹类疫苗补种等措施,有效控制了麻疹疫情的发生和流行。6月份将根据市级要求开展适龄儿童含麻疹类

- 5不积极、不规范,没有对周边重点人群进行指导宣传,以有效切断交叉感染。

四是由于全县目前人口流动性大、家长预防接种知识匮乏、镇(社区)卫生院集中接种时间短等原因,致使部分适龄儿童不能按时接种疫苗,从而致使漏种、迟种等现象发生。

五是部分学校在传染病防控工作中不能积极配合县疾控中心或乡镇卫生院开展疾病预防工作,致使部分学校发生传染病流行。

三、下一步工作打算

一、大力实施健康知识普及行动和健康促进行动,着力提高全县群众健康素养水平;

二是积极开展基层基本公共卫生服务项目(疾控部分)培训督导工作,确保项目规范开展。

三是督促指导各镇(社区)卫生院严格落实传染病“一病一防”制度,确保防控措施落地有声,有效降低传染病发病率。

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推荐第4篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

xxx

本人xxx,现从xx小学,专科学历,中共党员,2011年07月参加工作,2011年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任中小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。

在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,摸清学生知识底数,注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系,使学生利于接受所学的知识。

作为中小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。作为数学教师,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。

我一直担任班主任工作,几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是\"爱\"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是\"超凡脱俗\"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱还是尊重,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用\"爱\"字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,充分利用好学生的好胜心理,使其能为班级着想,起到好的带头作用,如每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助„„。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任,作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

一份耕耘,一份收获。成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。

2015年3月2日

推荐第5篇:任职以来工作总结

工作总结

一、前言

2010年5月,我进入了公司,在近8年的工作中,我热衷本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心、批评和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。

通过这几年的工作与学习,使我从刚进公司的一名弱电网络技术人员逐渐成长为独立带项目的项目管理人员,随着公司的不断发展壮大,业务也在不断的扩展,在这个过程中我个人的能力和知识也在不断的增长,个人所负责的事务也在不断的增加,由原来的弱电项目的施工、质检负责人员到现在公司各个智能化、指挥中心建设、运维项目的前期勘察、设计、招投标,后期项目的实施管理沟通协调进行全程参与规划工作。

二、现主要职责

随着公司业务的不断增自己的工作职责也在随着变化,目前的主要工作职责为:

1.负责系统集成指挥中心项目的前期设计、图纸规划、招投标工作; 2.负责协助商务部门做好技术支持工作; 3.负责维护系统集成维保项目的实施; 4.负责指挥中心建设项目的现场管理实施; 5.负责施工程方案及施工计划的编制与实施; 6.负责组织、协调及监督综合布线工程的实施; 7.负责工程用设备及物资的进货检验;

8.负责对客户进行各阶段的培训工作,严格执行服务手册的要求;

三、工作心得体会

1、安全意识:作为合格技术管理人员,首先就把安全作业放在第一位,对户外作业时的恶劣天气、交通工具、实施中选择合适的工具、防止触电、高空作业的安全实时督促施工人员避免安全事故的发生。安全工作,必须注重执行能力建设,严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事,养成尊重科学规律,反对违章蛮干的好习惯,养成令行禁止、雷厉风行,执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时,还要培养管理人员事事从严、事事过细的工作作风,敢于叫真章,善于抓细节,及时发现和堵塞安全、的漏洞,识别和防范施工现场存在的各类风险,落实各项消减控制措施,强化危机意识和风险意识,增强员工识险避险和事故应急处置能力,树立安全工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念,时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉,筑起坚固的防范之墙,遏制一切事故的发生。总之,安全工作只有起点,没有终点。因此,安全工作必须全员参与,做到“人人、事事、时时、处处”抓安全工作,努力增强工人的安全意识,提高工人的安全素质,实现“要我安全”到“我要安全,我会安全”的思想转变,从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。

2.沟通意识:沟通的应该是双方都收到反馈信息才叫沟通到位;日常工作中接听电话时、拔打电话时、上门服务时等在语气上、心态上、方法上、专业化等环节需做到心态平和、方法合理、专业化服务于客户,在项目实施过程中对用户、监理、项目小姐成员等做到及时沟通、及时汇报项目进度信息, 做好技术交底工作,使团队工作的更加专业、合理化。

3.服务意识:服务意识也是以别人为中心的意识。拥有服务意识的人,常常会站在别人的立场上,急别人之所急,想别人之所想;为了别人满意,不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。工作的时候要常常站在公司的角度考虑,出去我们代表的是公司而不是我们个人。

4、风险管理意识:

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提,因此,要切实抓好此项工作,组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展,按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动,针对识别出的危害因素,及时制定风险消减控制措施,并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中,指导作业人员施工和操作,防范各类事故的发生。

四、结速语

俗话说:“点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好。因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,脚踏实地的作风,方能胜任更高更大的挑战。同时在日后工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,不断在现场检查、监督中随时发现问题,解决问题,使自己的综合处理能力不断的得到锻炼和提高

申报人:

年 月

推荐第6篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。现将我任职以来的工作情况汇报如下,敬请领导和同志们批评指正。

一、加强学习,勤于实践,力求适应农村工作新需要

自己始终把坚持政治理论学习作为适应形势、做好工作的首要任务和内在动力,比较系统地学习了党的十七届五中、六中全会精神,省十二次党代会精神,全省开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神和市第三次党代会精神等。同时,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,认真学习钻研了农村基层组织建设、党委运行机制、“双联”行动、党在农村的各项法律法规等方面的知识,使自己的思想认识、党性修养、业务素质和工作能力有了进一步的提高,能够比较好地适应农村工作新需要,运用科学理论研究解决复杂问题的能力得到明显提高。

二、恪尽职守,全力以赴,切实抓好分管工作

任职以来,我始终牢记组织重托,严格要求自己,踏实干事,老实作人,努力以实干服人,用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。

按照镇党委提出的“基础工作抓规范,常规工作抓落实,特色工作抓创新,整体工作抓提升”的总体工作思路,本人以“基层组织建设提升年”活动为契机,以“聚力富民”党建品牌创建为重点,以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手,着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作,使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升,为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。

(一)党建工作

一是当好信息联络员,扎实抓好基层组织提升年活动。严格对照泾川县基层党组织分类定级标准,对全镇35个党组织按先进、一般和后进3个级别进行分类定级,讨论制定了《xx镇基层组织提升年活动实施方案》。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的16个先进党组织,15个一般党组织(含6个机关党组织)和4个后进党组织建立台账,对标创建,跟踪问效。由分管领导对4个后进村包村指导,促进转化,我本人包抓的三家、代家村是2个后进村党支部,通过帮助指导村上成立整顿后进党支部工作领导小组,确立了工作机构,靠实了工作责任。通过经常性的调研指导、开展后进村党支部整改讨论、组织班子成员开展批评与自我批评等,严格对照党建目标责任制抓整改抓落实,及时解决整顿过程中出现的问题,协助后进村理思路、谋发展。

二是当好政策宣传员,精心打造“聚力富民”党建品牌。立足全镇果、菜、畜三大主导产业,确立了“聚力富民”党建品牌,积极组织村级党组织在深化内涵、创新载体、强化措施、激发活力上下功夫。对党员群众通过集中辅导、考察学习、结对帮带等形式,开展各类培训23场(次),培训党员群众、产业带头人等1100人(次),接受咨询126人(次),打印、发布实用技术和致富信息113条,增强了党员干部运用新理念、新技术和新方法解决问题的能力,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力,形成了袁家城、xx、xx峪等一批学文化、学先进、学经营,讲正气、讲党性、讲奉献和谋产业、谋发展的优秀基层党组织典型。

三是当好党建指导员,扎实开展党建综合示范点创建。严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求,努力当好基层党建指导员,着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记,并定期培训,组织赴外考察学习。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园,通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领,引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术,了解经济形势、产业前景等,促进了果、菜、畜产业的稳步发展。目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点,创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村,培养党建综合示范户40户。

四是当好总结推广员,力求形成乡镇党委运行新机制。积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索,对呈现出的一些新特点,及时进行总结推广。探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组,优化了工作机构,整合了工作力量;以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点,在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”,做到了因事设岗、以岗择人,实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”,激发了干部的工作热情;探索建立了干部谈心交流制度,由镇主要领导带头,全体班子成员参与,开展经常性的干部谈心活动。教给他们工作的思路方法,做给他们看,带着他们干。修订完善了干部职工管理办法,建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度,坚持做到按制度管事管人。

(二)“联村联户、为民富民”行动工作

一是宣讲形势政策,当好宣传员。组织全镇干部职工认真学习了“双联”行动相关政策、法律法规、科技知识等,并通过召开会议、刷写标语、悬挂横幅、网站宣传等方式,多方宣传“双联”行动的重大意义和有关政策,引导群众积极参与行动,营造出了浓厚的氛围。止目前,悬挂横幅76条,召开各类会议80多次,刷写标语44个,发放倡议书9832份、致农民朋友的一封信10002份。

二是反映村情民意,当好调查员。结合xx实际,在全镇提出了“下村组,看基础条件,访存在困难,问制约因素,谋发展之计;下农户,看生活面貌,访合理诉求,问政策落实,谋群众增收之路;下田间,看产业形势,访群众所盼,问社情民意,谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动,每名干部每月走访农户不少于30户,计划用半年时间,访完全镇8848户,全面摸清农户所思所想所盼,使每名干部都做到心中有底子,致富有思路,帮扶有实效。

三是服务群众需求,当好服务员。引导干部职工从群众最关心、最迫切、最直接的困难入手,积极开展“送知识、送物资、送技能、送温暖”为主题的“四送”活动,并针对联系户所需所盼,为帮扶对象制定切实可行的帮扶计划,帮助筹资金、出主意、找门路、提供致富信息等,切实为群众办好事、办实事。

四是及时衔接联络,当好联络员。及时与县双联办、各帮扶单位衔接沟通,最大限度地为贫困户提供政策、信息、技术方面的帮助。在帮扶计划和产业发展规划的制定完善上,为各村确定了1名“双联”工作联络员,负责与帮扶单位共同协商制定符合本村实际、充分反映民意的帮扶计划,对已制定但尚不完善合理的,再行衔接完善,力求使帮扶计划更加科学合理,更加符合群众意愿,更具有针对性和可操作性。

五是创新工作载体,当好指导员。结合县上提出的“先富带后富,共同奔小康”活动,提出了“一个党员致富户帮一个困难党员、一个产业致富户帮一个困难农户、一个协会带头人壮大一项主导产业、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”活动,把活动参与面扩大到村干部,使帮扶活动更具长远性和稳定性,扩大了帮扶面,活化了帮扶形式。探索建立了《民情日记》制度,详细记录干部帮扶工作进展情况和干部的所做、所感、所想,架起了一座干部联村带富,干群连心交心的桥梁。

(三)其他工作

根据镇党委、政府安排,本人还参与了和谐五星创评、果园管理、干部作风整顿、效能风暴行动等工作,均较好地完成了阶段性工作任务。

三、遵规守纪,求真务实,塑造领导干部良好形象

在工作中,我时时处处严格要求自己,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,严格遵守党的纪律,遵守单位的各项规章制度。自觉坚持党的组织原则和纪律性,切实筑牢拒腐防变的思想防线。坚持实事求是的工作作风,说老实话,办老实事,当老实人。我经常深入村组,与群众进行面对面的交流,了解他们的生产生活现状,通过交流,加深了彼此的感情,使我对农村工作的运行状况有了深刻全面的认识,进一步坚定了为构建一个心系基层、奋发有为、作风扎实、廉洁高效的战斗集体添砖加瓦的信心。今后我将不断加强学习,继续踏实工作,踏踏实实干事,清清白白作人,不断提高政策理论水平和基层工作能力,尽职尽责,全力以赴,为建设山川秀美、富裕小康、文明和谐新xx作出自己的贡献。

推荐第7篇:任职以来工作总结

任职以来数学教学工作总结

拟写人:李先龙 2014年9月8日

任职以来数学教学工作总结

我叫李先龙,男,汉族,1982年4月出生,2007年7月毕业于六盘水师范高等专科学校数学教育专业。2008年9月特岗教师招考考入水城县木果镇新建小学,任教至今,一直从事班主任工作和小学数学教育教学工作。2009年9月评为小学二级教师,2011年1月取得贵州师范大学数学与应用数学专业本科文凭,2012年12月经职称评审通过,评为小教一级教师。现将自己任小学数学教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

一、政治思想品德方面

自参加工作以来,我热爱中国共产党,拥护党的基本路线、方针和政策,积极热情参加校内的各项政治活动,认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观,努力学习构建和谐社会的理论,每天坚持读书看报,收看电视新闻,了解国内外大事,及时了解党的路线、方针、政策,和改革开放后的重大成就,不断提高政治思想觉悟和理论水平。自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。在教育教学工作中,深受社会和师生好评。

二、班主任工作方面

在班主任工作中,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,积极实施素质教育,促进了学生的全面发展。以“爱心渗透,真情奉献”为教育理念,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为指导,开展教育工作。重视学生思想道德教育,为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育,并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会,对学生进行理想教育,爱国主义教育,革命传统教育,法制教育,安全教育。做到对学生一律平等,真心实意爱学生,了解学生的思想状况,及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规,树立法制观念,激励学生学习竞争,但不是嫉妒。注重科学育人,重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动,营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出,多次获得学校领导好评。

三、教育教学能力方面

自履职以来,我担任班主任、数学教学、体健、科学等教育教学工作,并先后兼任数学教研组组长、图书管理员、后勤和学校食堂管理等工作。

我在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不断学习,与时俱进,提高业务水平和教学能力。在教学中,认真钻研教学大纲、课程标准,结合学生实际,制定教学计划。把握教材知识体系,明确目标、重点和难点,精心设计教案,因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点:

1、认真做到全面的备课

每堂课坚持备三遍,坚持课前通看,坚持课后反思。新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我的备课认真做到了如下三个方面:

(1)备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)备学生:了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法和习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等

2、努力营造活跃的课堂

组织好课堂教学,坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

3、注重抓好后进生转化

要提高教学质量,要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,我针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学。

担任班主任工作期间,我自觉履行班主任职责,努力完成班主任工作任务,且有较强的组织管理能力。在担任数学教研组组长时,主动开展教学研究和教学交流活动,并上好示范课,受到了学校领导和教师的好评,在担任图书管理员时,我培训了一批小小图书管理员,受到了领导的一致好评,不管在哪个岗位我都坚持要把工作做到最好。

四、教研及论文方面

我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能,还要不断探索,不断改革,以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动,经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改,以教改促教学,探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课,不断总结教学实践经验。所撰写的论文《新教材要注重能力的培养》在国家级刊物《基础教育》2013年第9期上发表并在全国学术水平评审中被评为“全国性教科成果”一等奖,2011年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”,2012年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”, 2013年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。 2014年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。

金无足赤,人无完人,在教学教研工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力,做出更大的贡献。

推荐第8篇:教育局以来工作总结

教育局2007年以来工作总结

及今后五年工作安排

一、过去五年工作概述

2007年以来,我县教育事业全面贯彻落实科学发展观,以“办人民满意教育”为宗旨,以创新总揽全局,以改革促进发展,在推进教育均衡、实施素质教育、落实人才强教、加快教育现代化建设、提升教育形象、保证教育公平”等方面取得了明显成效,百姓分享到教育均衡发展的累累硕果。

(一)果实丰硕成绩喜人。先后荣获“黑龙江省教育系统教书育人、管理育人、服务育人先进集体”、省委“先进基层党组织”、全省普通高中课程改革先进集体、国家“全国阳光体育先进县”和“全国第三届中小学生艺术展演”活动先进集体光荣称号。高水平通过了省政府 “双高普九”的评估验收。全县所有学校通过省级标准化学校建设的验收。

(二)教育投入有效保证。完善了教育投入机制,教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例,教职工工资和生均预算内公用经费逐步增长,教师年平均工资比2007年增长了22%。

(三)办学条件进一步优化。全县93%的学校实现楼房化,

- 1学质量稳步提高,全县小学毕业年级学生各科合格率100%,初中毕业年级学生的毕业率达到99.8%。高中教育质量不断提高,2011年全县高考进线率比去年提高2.3个百分点。中考成绩有了新提高,全区前10名的考生我县占5名,其中第

一、二名为我县考生。

(八)师资水平显著提高。全县小学、初中、高中教师学历达标率分别达到小学专任教师学历合格率为100%、95%、100%。 几年来,有43个课题被定为省重点课题,有2213篇科研论文获国家和省地科研成果奖。

(九)行风建设和学校安全不断加强。建立和完善师德评价机制、师德考核管理制度,举办师德论坛,树立师德典型;规范办学行为,狠抓考风考纪;开展整治中小学教师有偿补课和学校乱收费问题等专项行动;大力实施平安校园工程和实施中小学校舍安全工程,开展消防、卫生、自然灾害等应急演习,实现了校园安全责任事故为零的目标。

二、工作中存在的问题

虽然我县教育事业取得了显著的成绩,但是由于历史和社会的原因,我县教育与先进地区比较,尤其是距《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求,还存在着一定的差距。主要是:教育管理体制改革还需要进一步深化,实现教育均衡发展的体制性矛盾还客观存在;教育教学质量有待于进一步

- 3重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度,着力保证留守儿童入园。四是提高各类幼儿园保教质量。

(三)义务教育。一是巩固义务教育普及成果。合理规划学校布局,办好必要的教学点,方便学生就近入学。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。二是提高义务教育质量。深化课程与教学方法改革,完善考试评价制度。切实加强和改进体育、艺术等教育。建立健全学校卫生安全责任制与监测机制,做好饮食卫生管理与疾病预防。三是推进义务教育均衡发展。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设,均衡配臵教师、设备、图书、校舍等资源。四是减轻中小学生课业负担。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。规范各种社会补习机构和教辅市场。

(四)高中教育。一是全面提高普通高中教育质量。注重基础知识和基本能力的培养,加强研究性学习和实验实践环节,提高学生的科学思维能力,培养激发学生的创新意识和实践能力、设计能力、动手能力。二是全面提高学生综合素质。全面落实课程方案,开展丰富多彩的选修课,加强对学生选课的指导,促进学生个性的充分发展。三是坚持优质发展和特色发展。以建设省级示范高中为目标,积极加强学校内涵建设,注重推动特色建设,精心培育优质品牌,努力提高我县高中在大兴安岭地区乃至全省的竞争力、影响力和知名度。

- 5史文化为依托的鄂族中心校。

四、保障措施

(一)切实加强两支队伍建设,提高和优化师资素质。一是不断加强学校干部队伍建设、骨干校长梯队建设和后备干部梯队建设。二是切实加强教师管理。三是着力加强教师培养。四是切实加强教师职业道德建设。

(二)拓宽投入渠道,确保教育投入。一是坚持政府投入为主。到2015年争取达到全国平均水平。二是建立和完善多元化教育投资体系。三是着力抓好教育基础建设。

(三)提高素质教育实施水平。一是继续深化教育课程改革。全面实施义务教育课程改革,加强对学校教学常规工作的指导和监控,强化过程管理,向过程管理要质量。着力变革教学模式,改进教学方式,提高课堂教学效率。切实加强地方课程建设。二是改革招生考试与评价制度。坚持小学升初中就近免试入学制度。全面实施高中学生学业水平考试,继续实施学生综合素质评价。着力建设符合素质教育要求的学生学习成绩、学校教育质量和教学效果评价体系。三是重视和加强教育科研工作。至2015年,实现三大体系的建设:以深化课程改革为重点,构建开放的教师培训体系;以教育均衡发展为目标,构建一体化的教科研工作体系;以中小学现代远程教育工程为契机,构建高效的教育信息化体系。四是加快信息化建设步伐。推进教育信息中心建设,

- 7

推荐第9篇:以来个人工作总结

2008年以来个人工作总结

普古乡社会事务办主任:段兴

自2008年以来,我一直任普古乡社会事务办主任。在乡党政的领导及县民政局的指导下,本人始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,尽职尽责做好民政工作,为民解忧,取得明显成绩。自2006年起,连续5年年终考核被评为优秀等次。下面,我就2008年以来的工作作如下总结:

一、积极参与学习及培训活动

三年来,我积极参与学习及培训:2008年4月参加市民政局组织的婚姻登记员培训、2008年8月参加贵州省广播电台组织的通讯员培训、2008年12月,参加盘县物价局组织的收费员培训、2009年11月,参加盘县人事劳动局组织的公务员培训等。通过培训和学习,强化了自己的政策、法律法规意识,加强了业务水平能力,提高了做好本职工作和为人民服务的能力。

二、三年来所做的民政工作

1、抓好各村村务公开工作,加强监督检查,严格责任追究。各村每月上报一次村务公开情况,与乡村务公开领导小组每半年或不定期下村检查村务公开工作,指导各村的村务公开工作。

2、及时上报灾情。三年来,我乡遭受到多次雪灾、暴风雨灾害,本人及我办的工作人员及时了解灾情,第一时间上报灾情,配合乡党政和上级主管部门做好灾区人民生产和生活工作。共上报灾情30余次;上报灾民建房144户,平均每户补助10000元,共1440000元。让灾后灾民免去受冻之苦;发放临时救助款、捐助款120000万余元;严格把关,真正做到把救济粮发放到贫困群众手中。共发放救济粮610000余市斤。

3、规范城市低保和农村低保工作,按时应保尽保、应退则退的原则,每半年进行调查审批;对低保金进行专户管理,及时发放城市低保金和农村低保金,并由民政办工作人员亲自到各村组织发放。农村低保金发放情况组织专门检查。共发放城市低保生活补助445634.00元;农村低保生活补助金7093421.00元。

4、做好优抚对象“三难”调查工作。三年来,共组织下村对优抚对象的“住房难、生活难、医疗难”的三难问题进行调查,帮助解决优抚对象建房56户480000元;发放优抚对象生活补助768769元,优抚参加农村新型合作医疗保险资金6000元,优抚对象医疗门诊费50106元及12000元的大病临时救助。

5、做好五保救助工作。三年来,全乡共救助五保人员

592户次726人次,安排好他们日常生活资金发放,共发放五保供养金702400元,五保对象 “三无人员”医疗门诊费514000.00元,2010年度孤儿福利金327480.00元。

6、严格按照《婚姻法》做好婚姻登记工作,成功调解20余对面临离婚的家庭。

7、做好老龄工作。根据各村老人的情况,认真做好调查登记,对90岁以上的老人每半年上报一次,进行调整。三年来,共帮助解决高龄生活补助金85人次55000元。工作得到强化,管理水平得到提高,并注意增加服务功能,开展形式多样的服务,促进老有所养、老有所医、老有所乐,在创特色上做文章,不断更新改造,适应老龄化的快速发展,满足广大老年人的需要。2009年9月,我个人被市委、市政府评为老龄工作先进工作者。

8、危房改造工作。解决农村危房是解决民生的一项重大工程。2008年8月,我及我办工作人员组织全乡各村对农村危房进行调查,上报715户对象,2009年、2010年、2011年三年共实施危房改造489户一级危房户,共发放补助金10392000元。2009年、2010年我乡的危房改造工作得到县危改办的好评。

8、残联工作。三年来,为我乡残疾人办残疾证900余本,

解决残疾人建房27户,残疾人就业能力培训200余人,医治白内障60人,安装假肢9人次及其他帮助残疾人的工作。

其他工作。完成临时性的救助棉被、大米、救灾纺织布的发放工作及春节慰问工作。完成地名区划工作。完成孤儿工作。完成“双拥”工作。完成基层政权建设工作,包村工作及乡党政和上级民政部门、残联等安排的其他工作。

改善民生必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,完善社会管理,促进社会公平正义。民政工作是民生工作的重要组成部分,民政干部负有十分重要的责任。有创新的做法、创新的观点,勇于实践,包括成功的经验、失败的教训。

民政部门掌握了一定的“权力”,直接参与支配着部分钱、物的发放与分配。在工作中我坚持做到以下几点。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定、决议,做到有令则行,有禁则止,政令畅通。不搞上有政策,下有对策,按原则、准则办事。在救灾资金分配、低保待遇审批上,做到公开、公平、公正,阳光操作,不收受任何人的钱物;

2、能自觉遵守党纪国法,带头遵守本单位的规章制度,不以权谋私,不索拿卡要,不行贿受贿,坚决杜绝不给好处不办事,给了好处乱办事的现象发生,杜绝优亲厚友和近水

楼台先得月思想。

3、自觉地接受党组织及群众的监督,设立政务公开栏,廉政建设举报电话,制订有关规章制度,相互监督,相互制约。

回顾三年来个人工作,主要是有乡党政领导及上级业务部门对我本人及民政事业的支持、关心和厚爱。但是在工作中还存在着一些不足之处。

1、开拓创新精神还有待提高。在民政战线工作时间比较长,工作中按步就班的多,创特色、出经验效果不明显。

2、思想政治工作抓得不细学习抓得不紧。

3、下村调查了解民情、访贫问苦方面做得不够。

4、政治理论学习不够。理论学习停留一知半解上,没有将所学理论充分应用到实践中去。

总而言之,虽然三年来的工作任务十分繁重,但在大家的共同努力下,我还是始终保持良好精神状态,保持务实的工作作风,精诚团结,各司其职,协调配合,形成合力,在方方面面的支持下,较好地完成了既定的目标任务。今后,我惟有扬鞭自奋,才能不辜负自己肩负的使命。

推荐第10篇:“任职以来工作总结”

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我自1998年取得小学一级教师资格以来,以“立足教学第一线,立志成为科研型学者&rdqu 《任职以来工作总结》

文章《任职以来工作总结》正文开始>>我自1998年取得小学一级教师资格以来,以“立足教学第一线,立志成为科研型学者”为工作宗旨,忠诚党的教育事业,坚持理论联系实际,更新教育管理观念,做到依法治校,依法治教,敬业勤政,廉洁奉公,民主管理,关心教师,热爱学生,用知识与智慧尽心尽力尽职履行本职工作,以真挚的事业心、务实求真的工作态度,奉献自己的光和热,在教育系统中树立了榜样。

十多年来,我以“立志成为科研型学者”为工作动力,转变教学观念,积极通过各种继续教育、业务提高等活动,加强业务水平的提高。在学习中,我勤奋钻研、勇于进取,积极寻求教育活动的客观规律,始终把新课程改革工作放在首位,用爱心、信心、诚心、真心去面对每一位师生,从师生教与学中由于不断学习,不断探索,掌握总结新课程背景下教学模式和经验,2005年主持完成了学校B类课题《探索宽带网下小学课堂教学模式的研究》的开题、论证和结题工作,通过调查研究撰写的论文《真心面对,创建和谐》《‘俯下身子’给学生一个希望》《创新班级管理策略的探究与实践》获得了广西教育研究会和南宁市教育学会的奖励,通过学习研究,自己的专业知识水平得到不断提高,为新课程改革下教育教学工作的推进奠定了坚实的基础。

教学工作中,我坚持立足教学工作第一线,自1991年参加工作以来,请缨担当班主任工作13年,我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得同事的敬仰和领导的赞许。十多年的班主任工作中,我了解学生,因人施教,调动他们的积极性,善于培养管理班级的得力助手;我尊重学生,以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信,表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”工作作风滋润着学生的心田;我“亲其师,信其道”身体力行,言传身教,为学生铺就通往是成功的道路。几年来,每一届的毕业生毕业率都达到百分之一百,犯罪率为零。在教学第一线工作中,我以严肃、科学、认真的态度和灵活高超的教育艺术为班主任工作树立起了一面旗帜,体现了新课程下一个科研型的教师形象。

学校管理中,我坚持德育为首,教学为先,把科研工作放在首位。2004年,我走上教导主任工作岗位,在这个岗位中,我热爱、信任、关心、爱护每一位师生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主的关系。特别是在新课程改革背景下,我努力抓好学校教学研究工作,为新课标下的教学工作铺桥引路。通过集体备课-上课-听课—评课的研讨活动,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。多年来,通过开展各种教科研活动涌现了一批又一批活跃在教改第一线的年轻骨干教师,教师们总结发表了许多关于教改方面的论文,为学校的教改积累了宝贵的经验,学校的教学工作取得了较好的发展。2006年,我被委任为南康村委小学校长,在校长岗位上,我仍坚持以“科研兴校”为学校发展方向。以办“人民满意的学校,创人才摇篮的基地”为目标,以“立足农村,展望末来,培养具有创新精神的新一代劳动者”为学校的工作思路。工作中,加强领导班子和教师队伍建设,推进领导班子成员及教师队伍的政风和行风建设,提高学校教育教学工作效率。做到每周一次例会制度,使领导班子既分工又合作,步调一致地抓好学校的管理工作。学校领导班子成员在任职期间都能勤政敬业,廉洁奉公,在全体教师中树立了较高的威信,提高了管理效率。在教师队伍建设上我加强教师职业道素质教育和现代意识教育。坚持每日晨会制度,周一升国旗制度,周五例会制度;做到周周有计划,每日一小结,每周一总结,把思想统一到与上级保持高度一致;并且经常对教职工进行爱岗敬业教育,廉洁自律教育,无私奉献、为人师表的教师形象教育,有效提高了领导的凝聚力和教师的向心力,通过教师队伍行风建设,取得了较好的成绩,涌现了一批批在教育教学工作第一线默默耕耘的先进教师,体现了学校“立足农村,展望末来,培养具有创新精神的新一代劳动者”的办学策略和一切为了学生的教育管理观。

十多年来,我以“立足教学第一线,立志成为科研型学者”为工作宗旨,在工作中,严于律己,以身作则,团结民主,务实求真,勇于开拓,勇于进取,刻苦学习,博采众长,认真进行教学实践与科学研究,取得了较好的成绩,2005年11月获全国小学数学教改研究会自治区级广西小学数学竞赛指导一等奖;2005年9月被南宁市人民政府授予南宁市优秀教师称号;2003年9月获横县人民政府授予横县2002—2003学年度优秀教师称号和横县2003年“非典”防治先进个人称号;

2001年12月评为横县2001年12月“校园安全教育活动”知识竞赛指导优秀奖;

2004年9月获得云表镇2003—2004学年度优秀教师等光荣称号。在十多年的专业技术工作中,多次代表学校开展学校展示课、示范课、优质课等活动,担任过班主任、教研组长、办公室主任、教导主任和校长职务。在不同的岗位中,我总是以身作则,兢兢业业,博学善教,以强烈的事业心和高度的责任感,用自己过硬的专业知识和科学的管理观,理论与实践相结合去践行自己的工作职责,赢得了上级教育部门的信任和认可,在社会、教育系统中得到了家长的赞誉和同行的敬仰,体现了新课程改革下一位新型教师与管理者的风范,我以真诚、实干的的工作作风在教育系统中树立起了一面旗帜。在以后的工作中,在上级有关部门的领导、关心下,我将不断开拓进取,为取更大的进步而努力。

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第11篇:以来个人工作总结

2008年以来个人工作总结

普古乡社会事务办主任:段兴

自2008年以来,我一直任普古乡社会事务办主任。在乡党政的领导及县民政局的指导下,本人始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,尽职尽责做好民政工作,为民解忧,取得明显成绩。自2006年起,连续5年年终考核被评为优秀等次。下面,我就2008年以来的工作作如下总结:

一、积极参与学习及培训活动

三年来,我积极参与学习及培训:2008年4月参加市民政局组织的婚姻登记员培训、2008年8月参加贵州省广播电台组织的通讯员培训、2008年12月,参加盘县物价局组织的收费员培训、2009年11月,参加盘县人事劳动局组织的公务员培训等。通过培训和学习,强化了自己的政策、法律法规意识,加强了业务水平能力,提高了做好本职工作和为人民服务的能力。

二、三年来所做的民政工作

1、抓好各村村务公开工作,加强监督检查,严格责任追究。各村每月上报一次村务公开情况,与乡村务公开领导小组每半年或不定期下村检查村务公开工作,指导各村的村务公开工作。

2、及时上报灾情。三年来,我乡遭受到多次雪灾、暴风雨灾害,本人及我办的工作人员及时了解灾情,第一时间上报灾情,配合乡党政和上级主管部门做好灾区人民生产和生活工作。共上报灾情30余次;上报灾民建房144户,平均每户补助10000元,共1440000元。让灾后灾民免去受冻之苦;发放临时救助款、捐助款120000万余元;严格把关,真正做到把救济粮发放到贫困群众手中。共发放救济粮610000余市斤。

3、规范城市低保和农村低保工作,按时应保尽保、

应退则退的原则,每半年进行调查审批;对低保金进行专户管理,及时发放城市低保金和农村低保金,并由民政办工作人员亲自到各村组织发放。农村低保金发放情况组织专门检查。共发放城市低保生活补助445634.00元;农村低保生活补助金7093421.00元。

4、做好优抚对象“三难”调查工作。三年来,共组

织下村对优抚对象的“住房难、生活难、医疗难”的三难问题进行调查,帮助解决优抚对象建房56户480000元;发放优抚对象生活补助768769元,优抚参加农村新型合作医疗保险资金6000元,优抚对象医疗门诊费50106元及12000元的大病临时救助。

5、做好五保救助工作。三年来,全乡共救助五保人员

592户次726人次,安排好他们日常生活资金发放,共发放五保供养金702400元,五保对象 “三无人员”医疗门诊费514000.00元,2010年度孤儿福利金327480.00元。

6、严格按照《婚姻法》做好婚姻登记工作,成功调解

20余对面临离婚的家庭。

7、做好老龄工作。根据各村老人的情况,认真做好调

查登记,对90岁以上的老人每半年上报一次,进行调整。三年来,共帮助解决高龄生活补助金85人次55000元。工作得到强化,管理水平得到提高,并注意增加服务功能,开展形式多样的服务,促进老有所养、老有所医、老有所乐,在创特色上做文章,不断更新改造,适应老龄化的快速发展,满足广大老年人的需要。2009年9月,我个人被市委、市政府评为老龄工作先进工作者。

8、危房改造工作。解决农村危房是解决民生的一项重

大工程。2008年8月,我及我办工作人员组织全乡各村对农村危房进行调查,上报715户对象,2009年、2010年、2011年三年共实施危房改造489户一级危房户,共发放补助金10392000元。2009年、2010年我乡的危房改造工作得到县危改办的好评。

8、残联工作。三年来,为我乡残疾人办残疾证900余本,

解决残疾人建房27户,残疾人就业能力培训200余人,医治白内障60人,安装假肢9人次及其他帮助残疾人的工作。

其他工作。完成临时性的救助棉被、大米、救灾纺织布的发放工作及春节慰问工作。完成地名区划工作。完成孤儿工作。完成“双拥”工作。完成基层政权建设工作,包村工作及乡党政和上级民政部门、残联等安排的其他工作。 改善民生必须在经济发展的基础上,更加注重社会建

设,着力保障和改善民生,完善社会管理,促进社会公平正义。民政工作是民生工作的重要组成部分,民政干部负有十分重要的责任。有创新的做法、创新的观点,勇于实践,包括成功的经验、失败的教训。

民政部门掌握了一定的“权力”,直接参与支配着部分钱、物的发放与分配。在工作中我坚持做到以下几点。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定、决议,做到有令则行,有禁则止,政令畅通。不搞上有政策,下有对策,按原则、准则办事。在救灾资金分配、低保待遇审批上,做到公开、公平、公正,阳光操作,不收受任何人的钱物;

2、能自觉遵守党纪国法,带头遵守本单位的规章制度,不以权谋私,不索拿卡要,不行贿受贿,坚决杜绝不给好处不办事,给了好处乱办事的现象发生,杜绝优亲厚友和近水

楼台先得月思想。

3、自觉地接受党组织及群众的监督,设立政务公开栏,廉政建设举报电话,制订有关规章制度,相互监督,相互制约。

回顾三年来个人工作,主要是有乡党政领导及上级业务部门对我本人及民政事业的支持、关心和厚爱。但是在工作中还存在着一些不足之处。

1、开拓创新精神还有待提高。在民政战线工作时间比较长,工作中按步就班的多,创特色、出经验效果不明显。

2、思想政治工作抓得不细学习抓得不紧。

3、下村调查了解民情、访贫问苦方面做得不够。

4、政治理论学习不够。理论学习停留一知半解上,没有将所学理论充分应用到实践中去。

总而言之,虽然三年来的工作任务十分繁重,但在大家的共同努力下,我还是始终保持良好精神状态,保持务实的工作作风,精诚团结,各司其职,协调配合,形成合力,在方方面面的支持下,较好地完成了既定的目标任务。今后,我惟有扬鞭自奋,才能不辜负自己肩负的使命。

第12篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

2005年7月,毕业于包头职业技术学院机械设计制造及其自动化专业,2005年至2007年分别在兰太公司制钠二厂水洗岗位、机械维修组、机械技术等岗位工作,从事岗位操作、设备维修及设备管理技术工作。

2007年5月至2007年12月我来到兰太实业股份有限公司安装分公司工作,我认真按照自己的岗位标准,兢兢业业的奋战在设备检修第一线,为工厂稳定生产做出了自己的贡献。2007年12月至2012年8月,我在安装公司生产维护部及制作部工作,负责兰太公司钠事业部热动力分厂以及中盐氯碱事业部PVC分厂、烧碱分厂的设备维护的技术工作,严格按照每年年初制定的工作目标,扎实工作,锐意进取,整体工作取得新进展。在热动力分厂每年锅炉大修及PVC分厂200

9、2011年的停车大修工作中,我负责安装分公司承担的检修项目的技术工作。保证了检修工作的顺利完成。2012年8月至今在兰太公司制钠二厂工作,从事设备管理等技术工作

总之,自参加工作以来,对科学严谨求实,对待工作态度端正,吃苦耐劳、一丝不苟、实事求是,使我的专业水平与管理能力有了很大的提高。在以后的工作当中我更加要执着追求,兢兢业业、勤勤恳恳、敬业爱岗,让自己的专业水平、业务水平及管理水平有一个质的 飞跃。

刘海峰

2013-5-30

第13篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

工作将近一年时间,在刚进公司时,我做了一个月的信息化资料,对工程项目的建设有了大概的了解。接着被安排在项目部做施工员,主要负责放线和测量工作,半年后我开始学习预算,刚开始学时感觉无从下手,不知道该做哪些工作。同时我也希望自己能够尽早的成为一名合格的预算员,所以我报名参加了预算员的培训班,利用工作之余的时间来给自己充电。同时在思想品德方面,我认真学习党和国家最新的政策及方针,并且贯彻在平时的工作中,认真严格要求自己,加强学习业务知识,努力提高自己的实际办事能力。在工作的过程中,我也存在着很多的缺点和不足,我也慢慢锻炼,努力地改正。

在做施工员的半年时间里,我的主要工作是负责施工放线及测量工作。作为一个优秀的放线员,首先就要熟悉图纸,特别是关于主控线的一些数据,其次就是仪器的架设要熟练,所谓孰能生巧,仪器架设准确了,就能在很大程度上减小主控线的误差,进而对于墙柱的定位就可以做到准确无误。在施工技术方面,对于剪力墙结构的墙、柱、梁、板的施工流程,钢筋绑扎、模板支设、混凝土浇注及验收、脚手架的搭设及拆除等都有了很直观的了解。这半年让我学到的不仅是施工知识和经验,为现在的预算工作打下了部分基础,也让我深刻地体会到了自身的缺点和不足,交际能力和表达能力还需要很大的提高。

现在作为一名预算员,在工程预算这个领域,我还是个新人,熟悉和了解现场对以后的工作是相当有利的。我也会经常去施工现场,在完成自己工作任务的前提下更好的学习施工工艺,这对自己的提升

很快。在掌握第一手现场资料之后,我查阅相关资料,对计算方法进行研究,对以后预算重点、难点进行分析,培养出属于自己的一套方法,提高了工作效率。我的工作一方面是帮助经理做一些力所能及的事情,像整理资料、登记经济台账以及合同的评审和备案。做这些工作我觉得最主要的就是要有一个认真的态度,端正自己的态度,通过实际操作不断地来提高自身的能力。另一方面是学习预算知识,现在我主要还是学习手动算量,在培训班里,老师给我们一套实际施工过的图纸,带着我们一起计算,由于自己是学土木工程专业的,对于一些简单的地上工作量,完成的还是相对轻松的,但是随着工作的进行,我发现自己还是有很多问题,第一是工作效率太低,第二是对于图纸的理解不够深刻。最主要的原因还是我对于施工现场的情况了解太少,很多分部分项工程的施工工序以及他们之间的衔接了解的很少,很浅。对于建筑标准图集和结构标准图集的理解也不够,以后还要在这两方面加强学习,特别是向有经验的师傅学习。

在学习预算的这几个月中,我也深刻的感觉到自身存在的不足:

1、缺乏沟通,不能充分利用资源

在工作的过程中,不能积极地向他人向教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。在以后的工作中,我会克服自己的不足,主动向他人请教,从而提高自己的业务水平。

2、工作经验不足

在学习过程中,工程量计算过程中会出现漏项现象,主要是对施工工艺以及工程清单、定额、法律法规了解不充分,我认识到需要尽

快补充专业知识,工作经验在这时也很重要以及积极与他人沟通,在以后的工作中我积累工作经验,更好的完成工作。

在认识到自己不足的前提下,不断的改善自己,在以后的工作中,在完成自己本职工作的前提下,尽可能的多学习,为以后的工作打下坚定的基础,其实我的目标很简单,就是“努力工作、快乐生活”。

总结人: 李桥桥日期:2011年7月6日

第14篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

本人参加工作至14年,在学校领导和同事的帮助下,我取得了很大的进步,工作能力已走向成熟,现将我任职以来工作学习情况具体汇报如下: 教学工作方面

走上工作岗位来,我一直从事高中英语教学,并顺利完成了高一至高三的循环教学。在平时的教学中,我注重激发学生的学兴趣,以学生为中心,发挥学生的主任作用。我也活生生教法和学法研究,力求将老师的“教”和学生的“学”最佳结合,最终帮助走向向走功。在17年的教学生涯中,我不断的充实自己,凭着自己的韧劲和真诚,做到因材施教。寓教于乐,踏踏实实的做好自己的本职工作,圆满的羝羊触藩给我的任务,因为热忱认真,我所执教班级的学生对我的满意率很高,所带班级在各级各类考试中成绩优秀,居年级同类班级前列。 德育工作方面

参加工作以来,我担任了六年的班主任工作和两的导师工作。为了做好教学工作,我遵循爱生求实的原则,把时间、心血、才智和激情都奉献给学生。我注重学生个性的健康成长和营造和谐的氛围。在教学之余我总能融入到学生中去,或组织主题班会参加班级劳动,或深入学生宿舍,或批阅学生周记,或与学生谈心。这此年来我以自己质朴的语言、务实的工作作风感染着身边的每一位学生,以自己独特的魅力和亲各力顺利地开展着班级管理工作,受到师生和家长的好评。

我一边从事繁忙的教育教学工作,一边坚持学习教育教学理论,探索教学规律,研究学习的学习方法,不断总结经验教训,认真撰写心得体会和论文,我先后参加了州级课题“新课程理念下高效课堂教学实验研究”研究研究并先后撰写了我的教学设计和多媒体课件制作,多篇论文在杂志上发表。指导青年教师和辅导学生方面均获得很好的效果。

教师是一个“薪火相传”的职业。青年教师的成长开教师的“传、帮、带”。我各级投入学校的“青蓝工程”。我本身是“青蓝工程”的受益才,在成长的过程中,领导和同事的悉心指导让我们迅速成长。我指导的青年教师姜玮不仅在教育教学粘不断提高,还取得市级优质课二等奖的称号。

在指导学生方面,我这几年也收获颇丰。2009年我指导的学生荣获第全国中小学素质教育英语知识能力竞赛一等奖。2011年赵丹丹同学荣获全国中学生英语能力电视大赛初赛一等奖。任职5年来,我付出很多也收获了很多。我看着我的学生健康成长,感受到家长满意的笑容和领导的赞许,我特别在成就感。我认为一名真正的教师是用自己的生命在实践育才,让课学焕发出生命的活力。我绝不会满足于过去的一点成绩,我将站在一个新的起点上,一如既往、踏踏实实干好自己的工作,让自己的人生更精彩!

第15篇:任职以来工作总结

工作总结

年 轻 的 奋 斗

山西省长治市武乡中学 张韶东

2005年大学毕业,到如今已经6年了。时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转回顾这六年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:

一、思想职业道德方面

我在2007年入党,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己。 课余时间认真学习马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争先创优的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。我在任职以来服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共

1 产党员。

二、教育教学能力方面

和刚工作时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为学校一个班的班主任,自己能够协助各科教师参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,对自己教学理论水平的一次提升。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任四个班级的地理课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常在网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据学生实际情况设计教案。任职以来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成学校交给的教育教学任务。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资 2 料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

三、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,把及时发现的不良思想的苗头指出来,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行 3 思想教育。

2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养\"团结协作,自强不息\"的班集体。在任职以来,我的班级管理工作从这样实施的:我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是\"包袱\"。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和 4 指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

回顾这六年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

第16篇:开学以来工作总结

开学以来学校工作总结

(09~10)第一学期

本学期,我校教师坚持认真学习贯彻党的十七大精神,坚持科学发展观,以人为本,以法治校,严谨治教,民主管理,和谐发展,积极推进基础教育课程改革,稳步实施素质教育,创新管理理念,加强校园文化建设,创建平安和谐校园。为了全面贯彻落实中心校新学期的各项工作要求,紧紧抓住教学质量这个中心,提高认识,转变作风,激发热情,明确奋斗目标,全力做好教育教学工作。为了查找不足,也为了今后更好地开展工作,现将本学期开学以来学校各项工作简要总结如下,如有不妥,请各位领导批评指正。

一、落实“五条禁令”,加强行风效能建设。

1、组织教师认真学习贯彻落实落实“五条禁令”的要求,结合学校实际要求教师制定“教师承诺书”。(即:模范遵守教师职业道德;严格遵守市教育局“五条禁令”;切实贯彻教学“六认真”;教学奋斗目标)

2、严肃校纪校风,严谨教学管理,规范教学常规。创新学校管理理念,坚持“以人为本,以诚待人,以理服人,以纪束人”的管理方法。本学期我校以“加强常规管理、构建和谐校园”为抓手,依据“银光小学常规管理一览表”,明确了办学目标,细化了岗位职责,目标要求、方法、措施。同时也展示了教师的风采,彰显了教师的个性特长,为科学决策、规范管理、民主参与、和谐育人,奠定了良好的基础。

二、坚持德育为本,安全为重的办学理念

本学期,学校始终坚持“德育为首、全面育人、创办特色”的办学宗旨,努力做好德育工作,丰富德育活动。

1、重视少先队主阵地作用,利用国旗下的讲话,红领巾监督岗丰富多彩的德教活动等形式切实做好德育工作。学校把每周的升旗仪式作为培养优秀小学生学生的一次庄重而严肃的教育活动。

2、坚持每周有一个德教主题,要求值周教师写到大黑板上。在升旗仪式过程中,比比看谁站得最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮。讲话教师要求先做书面准备,把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来,并在第十五周召开了德育及班务工作交流会。要求学生在校做好学生、在家做好孩子,养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

3、成立了红领巾监督岗,加强学校纪律、卫生、学习、学生红领巾佩戴等监督,治理校园“五乱”现象。(自行车乱放,路队乱跑,乱扔果皮,乱整厕所。)

“安全稳定民主和谐”是办好学校教书育人的根本保证。为此,学校坚持教师住校办公制、放学路队护送制、安全隐患排查制、校园学生纠纷调查调解制,让不安全不稳定、不和谐的因素,消除在萌芽状态。

1、坚持安全工作常抓不懈,安全责任落实到人。学校始终把安全工作放在重要的议事日程来抓,强化安全责任,落实安全措施,坚持安全教育,警钟长鸣。坚持晨检、午巡、路队护送制、幼儿接送制、假日护校制、教师住校办公制,强化安全意识。住校教师仔细巡视排查,安全防范,及时报警认真填写护校日志,学校领导不定时查岗。重视学校周边环境治理,至今学校无重大事故发生。

2、创建平安校园,优化育人环境。学校是育人重地,责任重于泰山。 及时排查安全隐患,检查学生自行车配件,严禁小学生驾驶无铃、无刹车、无锁、无脚踏板、无支架自行车,确保了小学生交通安全。

3、组织安全工作检查、安全防火、安全路队相关知识的教育宣传和针对性训练。通过班队会、各科教学、集会放学等时机对学生进行安全教育,努力杜绝溺水、交通事故及食品中毒事件的发生。模拟地震疏散演练。

4、扎扎实实做好甲型H1N1流感防控工作。

(1)明确分工,责任到人。护校教师做好门卫工作,定时开锁校门;各年级语文、数学教师进行学生晨检、午检、晚检体温测定,表册填写及每天异常学生的跟踪回访;王淑霞、侯主任、纪占成填写几类统计表;职代组长张金山负责开锁隔离室,接送各年级班异常学生并测定其体温填写“学生发热询问记录”;大队辅导员常建宝督促护校教师每天按时消毒;校长全面负责学校甲型H1N1流感防控工作,填写电话接听记录向中心校报告工作及“甲流时期”工作方案制定等打印工作等等。

(2)规范检查表册,有序开展工作。严格按中心校的要求规范制定各类表样。我们制定了晨检午检登记表监测卡、重点人群回访登记表、学生因病缺勤表、教师值班表等十几种以及相配套的统计表,有力确保了检测登记、询问回访、返校缺勤等第一手资料的及时掌握和准确信息的上报。

(3) 我坚持嘴勤、腿勤、手勤,确保此项工作扎实推进。学校还制定了甲流防控应急预案、甲流防控措施等工作方案。

(4)制定甲流感防控检查表,促使甲流防控工作再上新台阶。我从师生口罩的佩戴(两个)、学生体温计的拥有(两个)、各类表册的填写、学生个人卫生等方面对班主任工作进行综合评定,有力的推进了甲流防控工作的开展。至此我校甲流感防控开展平顺、效果显著、师生健康。

另外,切实抓好学校食堂管理和食品卫生安全工作。教师轮流管灶,把好食物的采购关、食物的加工关,确保食堂工作的高质量运行。消灭蚊蝇,确保食品卫生教师健康。

5、配齐烟筒,做好防煤烟工作,确保教师学生安全过冬。学校第十二周开始生火炉取暖切实做好冬季取暖工作,把火炉管理作为班务工作的一项内容。学校要求教师支好烟筒,封贴窗户,设置煤箱,用好封火盖,注意通风,安装一氧化碳报警器,确保教师护校值班安全。

三、狠抓教学教研工作,提高办学效益.教学质量是学校工作的核心和生命线。为切实做好教学工作,树立质量第一的观念,强化学校管理,我校推行“严、苦、细、实”的工作作风,凝心聚力抓管理,求真务实促发展,向管理要质量,向管理要效益。我们先后认真学习《中小学教师职业道德规范》、《胡总书记的四点希望》、《关于维护教学秩序十不准规定》、《教育系统行风效能建设五条禁令》等文件精神,加强师德师风建设,实行师德承诺制、考勤公布制、值周评价制、教学检查制等措施,采取“学”、“看”、“听”、“说”、“做”、“评”、“研”、“赛”等一系列方法,狠抓教师队伍建设,提高教师整体素质,规范办学行为、严肃教学纪律,严格教学要求。我校主要做了以下几个方面的工作。

1、坚持教学六认真,切实落实教学计划。教学检查分析反馈教学质量测查分析,使学校各项管理工作更具科学性、民主性与实效性。严格执行课程计划,开齐、开足科目;上好各科,抓好备课、上课、作业辅导、测试评价的基本环节,强化教学六认真,坚持超课时备课、认真上课,及时批改和辅导、同步测试与单元、月度测试分析反馈,激励教师乐于教、善于教,使全校上下形成共识,班班抓管理,人人要质量。

2、我校领导坚持走近教师、走近学生,走近课堂、走近教材,经常深入教学第一线听课、评课指导教学、检查教学,及时了解教学现状,倾听教师对教学管理的意见或建议,激励家长关注学生健康成长、成才,形成共识,齐抓共管为全面提高教学质量而不懈努力。

3、组织好校本教研、留校教研校本培训活动。坚持以研促教、提高课堂效益。学校把每周三下午第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座研讨、小课题研究、理论学习、集体备课、经验交流座谈会等。

4、做好教学常规工作,十月份迎接市督导室、教研室及中心校对我校常规管理工作的检查和蹲点调研听课。期末临近,我校依据制定的《加强学校管理,提高课堂教学质量的具体要求》,对教师备、批、讲、辅、检测、考核诸方面进行了严格检查。十二月初,四位督学和中心校领导对我校教学工作进行了全面检查。检查中领导们一致认为我校校容美、校风正、教风好、学风浓;学校工作井井有条、管理较规范、治校较严谨;教师教学基本功总体较扎实;领导率先垂范,教师爱岗敬业,教育教学工作成效较显著。

5、狠抓复习工作,切实提高教学质量。

四、巩固“两基”成果,完成“普九”建档工作

1、在中心校刘永胜同志的指导下,学校严格按照“普九”建档工作要求圆满完成建档任务。

2、学校精心组织教师做好小学生体质健康测试等级登记工作。

五、学校及学校管理中存在的问题

1、我校微机室计算机老化、破旧,急需添置和维修。

2、学校电路雨雪天受潮漏电,急需电工检查修复。

3、因受市场经济的影响,加之学校经费有限,学校激励机制不够,部分教师安于现状,进取精神不强。

4、教师结构欠合理,部分教师不能胜任高段教学任务,尤其是数学老师大部分年龄偏大,开展教研活动阻力较大。

5、部分年级班学生的学习、纪律、卫生等习惯差,有待于进一步培养提高。

6、由于天气寒冷、甲流影响学前班学生到校情况不太好,影响了学前班的教学质量。

学期,我校大部分教师尽职尽责,领导吃苦在先,率先垂范。我们将坚持“以人为本、和谐发展”,创新用人理念,用温暖安慰教师,用温馨关怀教师,用激情鼓励教师。让我们在团结和谐、真诚友爱、充满愉悦的育人环境中工作、学习和生活,为共建美好的明天而携手努力。

银 光 小学

二00九年十二月

开学以来学校工作总结

(09—10)学年度第一学期

二00九年十二月

第17篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

我于2004年从南京师范大学毕业来常州市第二中学任教。2005年8月取得中学二级教师职称。连续担任初中、高中美术循环教学。现将本人任职以来的主要工作情况总结如下:

一、思想品德、职业道德

热爱祖国,热爱人民,立场坚定。积极向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、教育教学能力

1、课堂教学工作

从教以来,我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂教学艺术和教学效率。

课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现教师为主导作用,学生为主体作用,课堂上注意师生互动,上课做到明白、准确、新颖、生动,启发学生积极思维,使学生处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,学生们都好奇的问:“老师啊,你今天又准备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,学生们发出惊叹的声音时,我心中充满欣喜。

学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中,多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。

2、社团指导工作

任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作,社团自2004年10月成立以来,在学校领导、团委、教科室的关心与帮助下,不断的发展与成长。社员平时积极开展课余活动,提高摄影爱好者的摄影兴趣与水平,扩大交流,繁荣创作,在校园拍摄学校生活照片,课余走出校门,拍摄常州日新月异的城市新貌。寒假里社团组织外拍活动,让社员从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在社团活动中学生掌握了实用的摄影技能,学会了欣赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术创造能力,并取得了一系列的成绩,多次在市级各大摄影比赛中获得佳绩。2008年社团被评为常州市中学生优秀社团。

3、教育教学科研工作

任现职以来,我积极参与“高中生人文素养养成的实践研究”等课题研究,开设市级公开课,撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛,并多次在省级和市级获奖。作为美术教师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,2009年,在常州大市评优课中获得了一等奖,今年6月还参加了江苏省美术评优课比赛。在市基本功比赛中获得三等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。

4、团委工作

2006年11月第十届团委的成立凝聚了学校党委和市教育团工委的智慧和期望,揭开了我校师生共建团工作的新篇章。我有幸成为我校团委委员,在指导学生工作的同时,我自己也在不断的学习,不断的提高。校园文化艺术节,人文之旅夏令营,爱心义卖,诚信教育,成人仪式„„我和孩子们一同走进老区,一同入住农家,一同奉献爱心,一同感受大家,分享他们的心事,谈论彼此对人生的感悟。

在刚刚接触学生工作时,我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲,在不断的反思、观察与学习中,我开始学着成为孩子们的引路人,把握原则和方向,给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果,设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看,品味自己的成长。

5、宣传工作

作为美术教师,我承担了学校的各项宣传工作,以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作,做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点,工作到深夜。

三、完成工作实绩

(一)、个人获奖情况

1、2007年4月年度考核嘉奖;

2、2008年5月年度考核优秀;

3、2006年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导教师

4、2006年市美术课件评比三等奖

5、2006年论文《浅谈中学生摄影与人文素质培养》获市三等奖

6、2007年市美术基本功大赛高中组三等奖

7、2008年市高中美术“教坛新秀”

8、2008年市优秀团员

9、2008年论文《高中动画综合实践活动中的一个尝试》获市三等奖

10、2008年常州市优秀社团指导教师

11、2009年教学设计《小图形、大品牌——标志设计》获省一等奖

12、2009年市优秀工会积极分子

13、2009年常州市美术评优课一等奖

14、2009年常州市区美术评优课二等奖

15、2009年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术教师作品展三等奖

16、2010年市优秀团干部

(二)辅导学生参加各级各类比赛获奖情况

1、2005-2006市摄影比赛三等奖1名

2、2006年市中小学生摄影比赛一等奖1名

3、2006年第三届“未来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名;

4、2007年市“春天的脚步”摄影比赛一等奖

6、2007年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部

7、2008年承办市“人文奥运”摄影比赛,获一等奖2名、二等奖1名、三等奖2名,学校获优秀组织奖

8、2008年“阳光”摄影社获常州市第二届优秀社团称号

四、履行职责情况

以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取为教育事业做出更大的贡献!

2010年6月

第18篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

本人自任职以来,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论,认真贯彻和学习江泽民主席的“三个代表”重要讲话,认真履行自己的教师职责。严格遵守学校的规章制度,热情待人,认真完成学校所分配的任务,积极参加学校的各种培训活动。

在教学工作中,我认真钻研教材,抓准教学大纲的主要精神,根据学生的实际情况,进行教育教学改革实践活动。上课前认真备课,收集各种有关的书籍资料。充分利用现代化的教育手段,把抽象性很强的教学知识在充满生动活泼,富于理解的教学活动中传授给学生,让学生感受到学习是一种乐趣,从小培养学生好学的习惯和能力。课后认真批改作业,对每个学生的作业都认真批改,发现有错,立即叫他们改正,对于上课没有弄懂的学生,下来后单独找来辅导,力争让每个学生能掌握并运用知识。

根据素质教育的要求,我非常注意学生的全面发展,因此,平时我就对学生不仅在作业上严格要求,而且还要求学生懂得并掌握学习的方法、技能、技巧,让他们具有终身学习的能力。我对待每个学生都充满爱心,关心和帮助每个学生,如某个学生生病了,我都主动带到医院去看;某个学生不讲卫生,就立即叫到身边进行教育。对学生的每个动作、每句话都认真分析,发现有错误的,行为习惯不良的就立即给予帮助纠正,让学生不仅学习好,而且行为习惯等其它方面也要好。

对待学校里面的同事们,我都热情对待,别人有什么困难我都主动帮助,悉心向老一辈教师请教教学中的问题,诚心接受老一辈教师和领导指出的意见和建议。平时多阅读和收集有关的书籍和资料,认真做好每次的笔记,还通过经常听课、教研组讨论研究等方式来提高自己的 1 教学能力。我利用平时休息时间参加全国小教专业的自考,经过两年多的努力,已经合格了10门课程,以此来丰富自己的专业技术水平,使自己掌握过硬的本领,在未来的教育领域中立于不败之地。作为科任老师积极配合班主任老师把班级工作搞上去,班上的事情都争着去做。我所任教的班级和学生都分别获得了各种不同的奖励。还积极配合学校搞好各种科研项目活动,积极地参与到其中,并认真总结积累教学中的点滴,为学校的科研课题提供一点有用的资料。

回眸这三年多的时间,对待工作认真负责,一丝不苟,对待同事热情大方,乐于助人;对待学生关心倍至,使学生勤奋好学。但作为一名青年教师,还需要不断努力学习来丰富自己的头脑,在教学实践不断完善自己,相信在以后的工作中我会做得更好。

第19篇:以来发展党员工作总结

发展党员工作情况汇报

2013年以来,卫生计生委党委认真按照市委组织部的部署,遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,着眼于始终保持党的先进性,坚持不懈地做好发展党员工作,努力提高发展党员质量,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党组织的吸引力和凝聚力。现将发展党员工作情况汇报如下:

一、发展党员工作的基本情况

卫生计生委党委共有4个基层党委、1个党总支,55个党支部,1416名党员,自2013年以来,我们坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》为指导,认真贯彻执行“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的工作方针,有领导、有计划地搞好党员发展工作,三年来全县发展新党员59名,其中2013年发展新党员37名、2014年发展新党员22名;女党员36名,占发展党员数的61.0%;35岁以下的49名,占发展党员数的83.1%;大专以上文化程度的56名,占发展党员数的95%。在发展党员工作中,我们的主要做法是:

(一)提高认识,加强领导

卫生计生委党委高度重视发展党员工作,把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要措施,着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫,努力形成了职责明确、上下合力的发展党员新格局。

1.更新观念,教育引导。为适应新时期发展党员工作的需要,改变一些基层党组织坐等入党积极分子交了入党申请书后再培养的传统做法,我们从提高认识、转变观念入手,采取会议、培训等形式,帮助基层党员、干部从巩固党在基层执政基础的战略高度,充分认识做好发展党员工作的重要性和紧迫性。2013年以来,我们每年都开展入党积极分子和党务干部集中培训,也都把如何做好发展党员工作作为一个专题列入培训内容。通过教育引导,基层党组织都能自觉站在党的事业发展的高度,不断改进工作方法,把培养教育工作做在入党积极分子递交入党申请书之前,积极引导他们向党组织靠拢。

2、做好规划,落实责任。为强化各级党组织的责任意识,委党委委加强了对党员发展工作的宏观领导和具体指导,制定了发展党员工作规划,先后下发了《关于市直卫生系统党员发展工作的指导意见》、《关于印发市直卫生计生单位发展党员指导性计划的通知》,同时把发展党员工作作为党建目标责任考核的重要内容,大大增强了各支部做好发展党员工作的责任感,确保发展党员工作得到扎实有效的开展。

(二)狠抓培养,保证质量

一是抓好日常管理,保持教育培训的经常性。坚持把日常工作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,把入党积极分子登记造册,编入各党小组,并按照活动制度,严格进行管理;认真组织学习党的基本路线、基本知识,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育,定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报每半年进行一次综合评定,存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。

二是抓好集中办班,增强教育培训的实效性。为进一步提高入党积极分子的思想政治素质,每年举办1次的集中培训。专题讲座与研讨交流相结合,课堂学习与实地参观相结合,典型引路与自我激励相结合,对入党积极分子进行生动形象的教育,收到了良好效果。2013年以来,全委共有60多名入党积极分子接受了培训。

(三)突出重点,改善结构

通过努力,党员队伍分布和年龄、文化结构逐步趋向合理,一是临床工作一线党员多。2013年以来,发展临床工作一线的党员37名,占新发展党员数的62.7%。二是女性党员多。发展妇女党员36名, 占新发展党员数的61.0%;三是高学历党员多。发展大专以上文化程度的56名,占新发展党员的95%。四是在青年党员多。新发展党员中35岁以下的49名,占发展党员数的83.1%。

针对基层党员队伍年龄、等方面存在的突出问题,委党委委认真分析研究,明确了“三培养”的发展党员工作模式,即:

- 34党员工作的盲目性和随意性。同时要加强对新发展党员的结构分布及相关比例的宏观控制,坚持有计划地发展党员。

(三)转换思想,加强党员教育管理。一是要教育基层党组织负责人要树立改革开放观念,正确看待敢闯、敢干的青年人,教育他们冲破传统观念的束缚,树立现代意识,跟上时代步伐。二是教育党员树立为民思想。通过深入的思想教育,使他们弄清要以党的事业和人民群众的利益为重,消除狭隘心理,丢掉私心杂念,要出以公心、实事求是,热情做好工作。

(四)围绕核心,加强基层支部建设。首先,要建设一个好的支部班子,选取好的支部书记,并注意搞好班子自身建设,形成一个团结协调,讲政治、讲党性的优秀核心。在班子内部,要确立专人负责发展党员工作,把发展工作列入支部工作的重要议事日程,发现问题及时解决。其次,上级党委要搞好党支部成员的教育和提高。有计划、采取多种形式加强对支部成员的教育和培训,提高基层党务干部队伍素质。通过举办各类以会代训及专题讲座等培训班,强化业务知识教育,提高基层党务工作者的业务素质。从发展党员工作程序、规范做法上对党支部加以指导,提高发展工作效率,把发展工作纳入基层组织年度党建工作目标责任制。

(五)加强领导,提高发展党员质量。一要严格工作程序。严格按照党章和发展党员的有关规定,在培养、考察、政审、审批等每一个环节上严格要求,严格把关,坚持个别吸收原则,成熟一个发展一个。二是完善工作制度。充分发扬发展党员工作中的民主,认真落实党员和群众对发展党员工作的知情权、参与权、选择权和监督权,推行发展党员公示制、票决制、责任追究制。三是严肃工作纪律。严格执行发展党员工作责任追究制度,对在发展党员工作中违规违纪的党组织及其责任人要进行严肃处理。

2015年7月4日

- 7 -

中共钦州市卫生和计划生育委员会委员会

第20篇:任职以来工作总结

任职以来工作总结

陈小霞

教师自有教师的快乐与幸福,它来自学生取得进步后一张张稚气的笑脸,来自学生毕业后一张薄薄的贺年卡与一句简单的问候,也来自辛勤劳作换来的一张张火红的证书„„

我自1997年参加工作,从事教育事业以来,总能以积极的态度面对现实,保持宽容、平和的态度,完成学校交给的各项工作任务,做到了学生满意、学校满意、社会满意,从教育事业中品味到了快乐,享受到了幸福。“金无足赤,人无完人”。尽管我积极工作,但也不可避免地出现了失误,也受过伤,有过困惑。下面就把这几年的工作情况详细地分析总结。

一:思想品德

本人自任职以来,认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的各项方针、政策,不断增强改进自己的思想觉悟,树立正确的人生观、世界观,努力践行“三个代表”的重要思想,订阅报刊,坚持写政治笔记,写心得体会,认真学习并领会《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,重视职业道德和品德修养,注意自己的一言一行,保持一名教师的良好形象。

二:出勤

本人自任职以来严格遵守师德规范,遵守校纪校规,严一律己,做到了不无故旷课、早退、迟到,有事向校领导请假,争取出满勤,干满点,积极参加学校组织的各类会议,领会会议精神,并以此来指导自己的行为。

三:教学工作 为了使自己能够胜任教育教学工作,本人抓住一切机会和时间,进行业务进修和学习,认真探索和总结教育教学方法,并通过自学取得了本科学历。自费订阅与语文专业对应的报刊杂志,从中学习先进的教学理论来指导自己的工作实践,不断提高教学水平。

在教学工作中,认真贯彻执行党的教育方针,始终把教学质量视为教育教学永恒的主题,认真学习教学大纲、钻研教材、了解教材、了解学生,始终贯穿“以学习为主体,以教师为主导,以训练为主线”的教学原则,优化课堂结构,改进教学方法,向四十五分钟要质量。具体从以下几个方面做起:

(一)、研究学生

学生是教育的核心。教育的成败得失,首先源于教师对学生的认知,这个认知的前提就是研究学生。研究学生的个性是研究学生的切入点,是因材施教的前提。此外,教师还要研究学生的共性。教师要根据学生的民族、地域、性别划分学生的共性。

研究学生的个性,一方面是为了让不良的个性趋同于优良的共性;另一方面是为了让学生见贤思齐,使优良的个性发扬光大。研究共性则有利于充分发挥集体凝聚力、向心力,发扬学校班级优良的作风,为教学计划提供切实可行的依据。

(二)、研究教育理论

研究教育理论,采颉中外教育理论之瑰宝,荟萃古今教育艺术之精华为我所用。研究有新意的教育事件、现象和经验,捕捉新动态,以实现新的跨越。

(三)、研究教材

教材是教的课本、学的范本、考的蓝本,是教与学的依据,是教师给学生传授知识的培养能力的媒介。通过研究教材,从广度上搜集了和剪辑了知识,从深度上把握和梳理了知识,从精度上整合和优化了知识。如果没有对教材的研究,教师就难以高屋建瓴地驾驭教材,就难以深入浅出。融会贯通地运用教材,就难以把精美的珍珠串成价值连城的项链。

(四)、研究教学方法

教学方法的好坏,会直接影响到学生素质的培养,智力的开发和教学质量的提高。不论教师有多么的渊博和知识,不论学生下多么大的工夫,如果教学方法不好,还是起不到“教以促学,学以督教”的目的。只有研究教学方法,才能有利于学生从无法开始,到有法入门,到无定法之大法,才能使“自主性学习”、“合作性学习”和“探究性学习”顺利开展;才能实现从“要我学”到“我要学”的跨越,达到“教是为了不教”的境界。

有“一份耕耘”就有“一份收获”。在这几年的工作中,我努力做到以上四个方面,效果显著,所带班级的语文在每次考试中都名列前茅。曾三次被评为校级优秀教师。

不能总生活在过去的光环下,新的教育形势呼唤新的教育理论来指导新的教育实践。这就使教师有了新的挑战,希望自己能经受住考验,经受住挑战,做一位名副其实是“人类灵魂的工程师”。

十八大以来财务工作总结
《十八大以来财务工作总结.doc》
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