推荐第1篇：关于开展机构编制执行情况评估工作的自查报告
关于开展机构编制执行情况评估工作的自查报告
根据《关于对机构编制执行情况进行评估的通知》精神，我馆对照顾评估指标体系，结合本单位机构编制执行情况、法人制度落实和履职社会效益的实际情况，开展了自查工作。以下分沿革简介、机构编制执行情况进行评估自查情况、工作人员编制现状三个部分进行汇报。
一、沿革简介
在政府及各级主管部门的支持下，各项专业业务不断发展，1”正式恢复。在XX市人大、政协的长期呼吁下， XX市人民政府于1999年12月决定人民公园并入博物馆，（附通政发[1999]231号）从而结束了长期分为两个单位的状况。
二、工作人员编制现状
1999年底，经XX市委、市政府、市人大的共同努力，原人民公园并入XX博物馆。而原人民公园人员均为财政差额编制性质，导致我馆成为全额、差额财政拨款两种性质并存的单位，给全馆管理和业务发展造成了一定阻碍。目前，全馆人员编制93名，其中全额编制31名、差额编制55名、自收自支编制7名；全馆在职在编人员61，其中全额编制人员25名、差额编制人员36名，差额编制人员占在职在编人员的59%。
自2006年免费开放后，博物馆差额编制人员的工资、1
福利等经费由财政给予一定补贴，但迟迟未纳入财政全额拨款管理。由于体制不一，人员性质多样，一方面给管理带来不便，另一方面也十分不利于调动干部的积极性，不利于事业发展。
中央和国务院重申“政府投资的博物馆、美术馆、纪念馆、文化馆、图书馆和乡镇文化站等要坚持公益事业单位的性质，不得企业化或变相企业化”。相关法律、法规、政策都有明确，如 “对公益性文化事业单位编制人员工资，各级财政要继续实行全额拨款并按时足额到位”。希望编办在评估博物馆编制执行情况时，考虑到博物馆独特的历史地位以及在XX市历史文化名城建设中所能发挥的特殊贡献，将XX博物馆差额编制人员纳入财政全额拨款管理，以解决长期以来“小马拉大车”的局面，从而进一步调动全馆职工的工作积极性，为博物馆在传播主流文化、培养城市精神、丰富群众生活等方面做出更大贡献。
三、机构编制执行情况进行评估自查情况
（一）机构编制执行情况
1．宗旨、业务范围明确，各项职能工作有序开展。
我馆作为地志性综合博物馆，根据博物馆的基本功能和任务，宗旨与业务范围是：
（1）宗旨：收藏、保护、研究文物和标本，进行学术研究，举办陈列展览，开展社会教育活动，弘扬民族文化；为社会公众提高娱乐休闲场所，丰富人民群众文化生活。
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（2）业务范围：文物的征集、鉴定、登编、复制、修复、保管；自然标本的采集、鉴定、制作、定名、登编、保管；举办陈列展览，传播文化科学信息；珍贵树木的确认、繁殖，古树名木的保护；园林设施维护与管理；绿地、绿化的维护与管理；为公众提供文明的娱乐、休闲场所，丰富人民群众文化生活；开展学校教育、社会教育活动，举办巡回展、开设专题讲座；馆内文物建筑的修缮、保护，推进全国重点文物保护单位的保护工作；《博物馆》馆刊编辑发行；XX博物馆网站建设管理。
通过自查，在履行上述业务范围过程中，一是严格执行《中华人民共和国文物法》等政策法规，坚持依法管理；二是坚持博物馆服务“三贴近”，开展各种社会教育活动，积极为民服务；三是以确保全馆文物安全为重点，加强文物保护；四是全面贯彻执行市委、市政府的各项决定。
2．公益性目标明确，业务运行流畅。
我馆是开展群众性文化活动的纯公益性事业单位，以文物保护、开展学术研究、进行社会教育活动为宗旨，把为人民群众服务，满足人民精神文化需求、提高全民文化素养，作为博物馆建设的出发点和立足点。通过自查，我馆在履行工作职责过程中，职责落实到位，业务运行流畅。重大惠民工程取得成效，群众文化活动有声有色，博物馆建设取得了可喜进展、呈现良好态势。
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目前我馆的文化服务分为两类：一是提供基础展览和举办临时展览，根据我馆的特长和优势开展的各种文化性服务活动；二是公共性社会服务，它是适应市场经济新变化、从服务观众出发设臵的各种经营休闲服务项目。我馆自进入国家首批一级博物馆和国家4A级景区行列后，各项配套服务都提出了更高的要求，为满足不同社会阶层的文化需求，更好地让人民群众共享文化发展成果，我馆更新服务理念、优化服务手段、拓宽公共文化服务领域，推行观众满意服务的一系列举措。通过各种举措推动我馆接待服务水平再上新台阶。
3．按需建立内设机构，配备专业人员。
根据通编发【2002】22号《关于调整XX博物馆内设机构的批复》精神，我馆内设机构为“五部一室”，即办公室（产业开发部）、安全保卫部（综合治理办公室）、藏品部（研究部）、自然部、社会教育部、园林部。领导职数为正职2名，副职3名；中层领导职数变为正职6名，副职8名。文物征集办公室、学术研究委员会办公室。同时，受市委市政府委托，从我馆的人员编制中，调拨专人负责张謇纪念馆的日常开放管理工作。
2005年，“中国博物馆事业百年暨XX博物馆百年庆典”等活动在我馆隆重举行。随着全馆规模的扩大，XX博物馆作为XX市环濠河博物馆群的龙头单位，各项）业务范围的不断扩大，我馆从实际工作情况出发，并根据文物保护事业 4
发展需要，增设了历史文化研究保护中心，为适应发展文化产业的要求，我馆设立了产业开发办公室。百年馆庆后，我馆作为XX市环濠河博物馆群的龙头单位的指导、示范作用进一步显现。目前，我馆正常运行的内设机构为“十部一室”，及办公室、藏品部、社会教育部、自然部、园林部、保卫部、历史文化研究保护中心、文物征集办公室、学术研究委员会办公室、产业开发办公室、张謇纪念馆。
目前，实有在编人数共64人，其中：管理人员22人（单位领导正职2人，分别为馆长、书记），副职2人；内设机构领导正职9人、副职9人；其他管理人员1人）；专业技术人员总数34人（正高级0人，聘任0人；副高级9人，聘任9人；中级14人，聘任14人；初级11人，聘任11人）；工勤技能人员25人（高级技师0人，高级工23人，中级工2人）。双肩挑人员17人。我馆作为以专业技术提供社会公益服务的事业单位，多数中层干部同时为专业技术人员。
4．坚持实名制管理，数据真实完整。
我馆严格按照市编办的要求，建立了机构编制实名制管理系统，办理了江苏省机构编制管理证，由专人管理，对于人员的增加、减少，职务、职称变动等情况，及时在系统中进行变更，确保数据资料的真实完整。
（二）法人制度落实情况
1．依法办理年检，年度报告书真实完整。
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通过自查，我馆有专办员办理法人登记证年度年检，专办员接受事业单位登记管理机关的培训，考核合格后上岗。每年，在登记管理机关规定的时间内及时办理年检工作，报送的年度报告书内容完整，数据真实、准确。年检全部合格。
2．法定代表人在职权范围内行使权力，接受相关业务培训。
我馆实行馆长负责制。馆内有馆长室、党支部、工会组织。全馆重大决策由馆党政联席会议集体研究决定；全馆业务工作计划、重大活动的通报、工作进度、问题的协调均由馆务会议商讨决定。馆长对全馆行政业务工作全面负责，其他馆领导按各自分工分管某方面工作。馆领导班子成员团结协作，共担责任，带领员工完成各项任务。
法定代表人接受事业单位法人网上培训，考核成绩合格。
3．财务管理规范，资金与业务运行匹配。
我馆财务由XX市文化会计服务中心实行统一代理，馆内设报账员，有财政零余额账户。我馆建有较为完善的财务支出管理、固定资产管理制度，严格执行财政部门预算和政府采购，有稳定的政府拨款作为文博事业发展经费来源。
4．管理制度完善，事务信息公开。
规章制度是各项事业成功的重要保证。近年，我馆形成了比较完备的管理制度与岗位职责，用制度规范工作行为、按制度办事、靠制度管理的机制逐步形成。2008年根据我馆 6
新的业务范围，在2003年已形成的制度、职责汇编的基础上，全馆对各项工作重新进行了审视，新定或修订了一系列管理制度，对改变职能的部门及新建部门的职责也进行了修定和增定，形成了08年版的《XX博物馆制度、职责汇编》。全馆事务公开进一步推行，能切实保障全体职工的知情权、参与权和监督权，对干部群众对重大事项和公开后的反馈意见能及时认真处理；规范的管理工作为全馆各项事业的正常开展提供了保障。
为加强对部门的管理，我馆在上级主管部门的领导下，推行了目标管理责任制，把各部室的工作纳入考核内容之中，通过年初与各部室签订了目标管理责任书的方式，坚持量化考核，以切实推进各项业务的正常开展。
（三）履职社会效益情况
人们常把XX的濠河比喻为“少女脖子上的项链”，而位于濠河风景区主要景观地带的XX博物馆则被誉为项链上的一颗灿烂明珠。1988年，被国务院公布为全国重点文物保护单位。发挥XX博物馆在自然方面的学术研究、藏品优势，举办各类科普展览；积极进行文化传播，将展览办向社区和学校，得到了社会方方面面的认可。
一是全面实行免费开放。我馆自2006年5月1日起，整个园林景区及新展馆基本陈列对外免费开放。2008年，由我馆代管的张謇纪念馆也免费对外开放。据统计，近年来，我馆年接待观众量超过50万人次，越来越多的不同阶层的 7
观众走进了博物馆，亲身感受博物馆的文化魅力。
作为我市重要的文化窗口和文化阵地，我馆还承担了大量的政府接待任务。其中接待的重要来宾有：原国家主席江泽民；国家总理温家宝；原中央政治局常委、中纪委书记吴官正等一批国家领导，圆满完成了多次大型的接待任务，受到各级领导的广泛好评。
二是在宣教活动中打造服务品牌。近两年来，我馆在6个基本陈列正常开放的基础上，还主办、承办了40多个临时展览，展览内容雅俗共赏、广受好评；在立足基地建设的同时，还围绕“5·18国际博物馆日”、“文化遗产日”、“爱鸟周”等主题日，开展丰富多彩的活动。2007年以来每年开展“七彩的夏日”——未成年人暑期系列活动，在市区主要中、小学推广“文博之星”——小小讲解员培训和志愿者讲解工作，逐步做成了我馆文化服务的品牌。
三是文化遗产保护取得了丰硕的成果。文化遗产的保护与研究是博物馆的基础工作任务，我馆作为中国博物馆事业的百年老馆，XX环濠河博物馆群的龙头单位，经过多年的工作积累，形成了完整、规范的文保工作体系，专业队伍素质不断提高，各项管理制度不断完善。近年以来，我馆藏文物管理进一步规范。为加强藏品的管理与保护，根据国家及省文物局的要求，我馆完成了文物数据库的建设工作，获江苏省文物局表彰的先进集体的荣誉。2010年协助市文物局完成了我市第四至六批国、省保单位的申报工作以及全市文物 8
工作„十二五“规划项目编制。在做好本市文物普查工作的基础上，指导全市五县三区完成相关工作。
在非物质文化遗产保护方面，我馆举办了“锦心神针——仿真绣作品专题展”，被江苏省文物精品巡回展录用，在全省巡回展出，我市国家级非遗仿真绣技艺得以展示。继2009年XX范氏世家诗文入选江苏省第二批非物质文化遗产名录后，2010年8月17日，文化部专门授予了XX范氏诗文世家陈列馆表彰状，以肯定和鼓励我馆多年来在XX范氏世家诗文保护方面所做出的努力。
2011年，以XX博物馆为龙头的环濠河文博管群被评为国家公共文化服务示范项目。
四是在社会联系中提升社会效益。2008年和2009年，我馆与《江海晚报》联合举办了主题为“我与博物馆”的有奖征文活动和主题为“美在博物馆”的公益摄影比赛，得到社会各界积极响应。2009年5月，我馆与市文博协会开展了XX市首届讲解员大赛，全市各博物馆、纪念馆、艺术馆及旅游景区（点）共40家单位101人参赛。
五是进一步加强了国际文化机构的交流，不断增进国际文化的交流与合作。2009年9月，我馆与日本涩泽史料馆、美国圣路易斯·马康泰尔图书馆共同举办了“中（XX）日美实业家与近代化”国际学术研讨会和专题展览。此次活动是我馆继2005年百年馆庆后举办的又一国际性学术交流活动，对推动XX“中国近代第一城”及张謇学术研究向纵深和广度发 9
展，增进三国在经济、科技、教育、文化等领域的交流与合作起到了重要作用。
经过不断的努力，从2002年起，我馆连续被江苏省委、省政府评为“江苏省文明单位”；2005年被授予“全国文化工作先进集体”；2007年12月，被评为“4A级国家旅游景区”；2008年，跻身首批国家一级博物馆行列；2009年1月，被评为“第四届全国精神文明建设工作先进单位”，2009年12月，被授予“全国科普教育的基地”；2010年1月，被授予“江苏省生态文明教育基地”；2010年5月，范氏诗文世家陈列馆建设受到国家文化部的表彰。XX博物馆进一步成为人们了解XX、亲近科学、接受文化熏陶以及旅游休闲的理想场所。
推荐第2篇：机构编制工作自检自查报告
关于控制乡（镇）机构编制和实有
人员情况的自检自查报告
××办：
根据你办《关于对各地控制乡镇机构编制和实有人员情况开展督促检查的通知》（××编办„20××‟××号）要求，××编办自××月××日以来，对各乡（镇）下发了《关于做好中央、省编办检查乡（镇）机构编制和实有人员控制情况准备工作的通知》，对检查的相关内容要求各乡（镇）先进行自检自查。××月××日至××日，××编办先后到××个乡（镇）进行了实地督促检查，目前各乡（镇）自检自查已结束，现将有关情况报告如下：
一、乡（镇）机构编制和实有人员基本情况
××年××根据中央、省关于深化农村税费改革试点工作的有关要求，按照《××关于深化乡镇机构改革实施意见》（×发„××‟××号）精神，××编办积极配合全区农村税费改革试点工作，完成了乡（镇）区划调整和乡（镇）机构改革工作。在乡（镇）机构改革工作中，我区紧紧围绕职能定位、职能转变、规范机构设臵和人员编制管理、推进政事分开、理顺区乡关系方面开展。
××年××经过实施乡（镇）区划调整工作后，乡（镇）数量由××个调整为××个乡（镇）和×个街道办事处。××个乡（镇）为一级人民政权组织，×个街道办事处为××
—1— 人民政府的派出机构。
（一）乡（镇）、街道办事处党政机构设臵情况 ××年乡镇机构改革后，乡（镇）党政机构均设臵3个综合性办公室：党政综合办公室（社会治安综合治理办公室）、经济发展办公室（安全生产监督管理站）、社会事务办公室（人口和计划生育办公室、科学技术办公室），对原分设的小部门（如民政办公室、统计办公室、老龄办公室等）全部撤销，并按职能划入相应办公室管理。
×个街道办事处属城乡结合区域，其行政机构设臵与乡（镇）设臵相同。
工商、法庭、税务实现了按区域设臵。
（二）乡（镇）、街道办事处事业机构设臵情况 根据中央、省、市对乡镇事业单位综合设臵的要求，除管理体制改革上划的机构外（如教育、卫生等），每个乡（镇）均设臵四个中心（农业服务中心、社会事务服务中心、文化服务中心、村镇建设服务中心）、兽医站、党校。农业服务中心包括原农经站、农科站、水产站、水管站、农机站职能，社会事务服务中心包括计划生育服务、农村新型合作医疗、劳动和社会保障职能，文化服务中心包括原文化站、广播站职能，村镇建设服务中心包括原村规办和路政管理职能，改革后乡镇事业机构由原来的14个站所整合为7个，精简50%。
×个街道办事处事业机构设臵为：经济技术服务中心、畜牧兽医站、党工委党校、社会事务服务中心（农村新合作 —2— 医疗管理办公室、劳动和社会保障所）、文化服务中心、城市社区建设服务中心、计划财政管理所。
（三）编制和实有人员情况
××年省、市重新核定××乡（镇）行政编制××名，乡（镇）所属事业编制××名。区划调整后，我区以××年乡（镇）行政编制和事业编制为基数，核定全区××个乡（镇）和×个街道办事处行政编制××名、事业编制××名。截止××年××月底，乡（镇）、街道办事处行政在职在编工作人员××名，比核定的编制少××名，事业在职人员××名，比核定的编制少××名。乡（镇）领导职数核定按照中央和省有关领导职数控制要求，结合××乡（镇）工作实际，经区委常委会研究讨论，以隆阳区编委文件核定，××年核定全区××个乡（镇）、×个街道办事处领导职数××名，平均每个乡（镇、街道办事处）领导职数×名，比××年核定的××名减少××名，精简××%。××个乡（镇）领导实有人数××名，其中：在编在职数范围内××名，下派领导××名（不占编制和领导职数），武装部长××名（占编制但不占领导职数），在编在职数内领导实有人数比核定的领导职数少××名。
二、近年来加强乡（镇）机构编制管理和控制实有人员增长的措施
（一）领导机构编制意识较强，机构编制部门职能得到
—3— 了较好的发挥。自××年机构改革以来，××区委、区政府主要领导对机构编制管理工作很重视，区委常委会、政府常务会对涉及机构编制事项，不搞临时动议，不受业务部门干扰，经常听取机构编制部门的有关工作汇报，严格机构编制管理审批程序，坚持由业务部门向机构编制部门呈报，经编委会讨论，再上区委常委会专题研究。同时结合每年的人才、人事、组织、编制工作会议，分别由区编委主任和编办主任对中央、和省机构编制管理和控制财政供养人员增长等有关政策规定和纪律问题进行严肃的强调，并纳入政府督查内容。
（二）健全制度，规范机构编制管理审批程序。××编办按照国家、省、市机构编制管理有关政策要求，制定了《××机构编制委员会工作规则》，明确了机构编制管理权限及审批程序，涉及编制管理问题的，按照专题专报、一个部门承办、“一支笔”审批的原则办理。在具体工作中，凡是涉及机构编制审批事项，一律先经编委会审批，涉及重大机构改革问题，均报区委研究。较好地坚持了集中统一领导和“三个一”制度。
（三）强化配套约束机制。一方面建立了年度财政供养人员控制目标机制。把年度财政供养人员的增长纳入全区的财政收支、县域经济发展统筹安排中；另一方面建立了职能部门相互协调的约束机制。近几年，××编办积极加强与组织、人事、财政等部门的联系与配合，在干部任用调整、人 —4— 员招考、人事调配、工资核定、经费核拨等问题上，都依据各单位的“三定方案”及其执行情况来确定，形成了各司其职、协调联动、配套约束、共同把关的工作机制，增强了机构编制管理的合力和约束力。
（四）完善监督检查机制。一是按照中央、省、市编办的要求，成立了机构编制监督股，明确了负责人员。二是加强联合监督检查工作。××年配合相关职能部门对各乡镇和区直机关长期借用人员和病假人员进行了认真清理，并规范了管理。××年联合财政、人事部门对全区财政供养人员吃“空饷”问题进行了清查整顿与督促检查。
（五）严格执行省、市批准的机构改革方案和“三定”方案。做到不突破机构设臵、不超职数配备领导干部、不超编配备人员，凡涉及职责调整和增加工作任务的部门，所需编制在全区内部调剂解决。涉及到中央政策规定需要增加编制的，均报上级机构编制部门按政策规定的程序办理。
（六）建立了乡（镇）人事干部培训机制，促进机构编制和人事管理工作规范化。自××年以来，对全区所有乡（镇）人事干部进行机构编制和人事工作业务的跟班培训，同时对乡（镇）人事干部的审批进行了规范管理及变动后业务学习进行规定。这一措施，增强了乡（镇）人事干部机构编制和人事工作的能力，为乡（镇）机构编制管理规范化管理奠定了基础。
（七）拓宽乡（镇）人才引进渠道，改善乡（镇）人才
—5— 结构。自××年恢复公务员招考工作以来，我区紧密结合机构改革政策和机构编制管理政策规定，严把进人关。在年度招录（聘）财政供养人员过程中，编办密切配合组织、人事、财政部门，首先把好编制审核关，实行招录（聘）和流动调配计划以编制为基础，堵住了超编进人的关口；其次在编制使用上，做到了编制向优秀人才倾斜。从××年开始，对乡（镇）公务员的招录从以往的社招重点转向应届本科毕业生上，两年的实践证明，这一举措对加强我区乡（镇）公务员队伍建设起到积极作用，同时也为今后实现一人多岗、控制乡（镇）实有人数的增长提供了人才支持。
（八）稳步推进乡（镇）机构编制实名制管理。目前，我区乡（镇）机构编制管理迈出编制实名制的第一步，在××年乡（镇）机构改革过程中，区编办对乡（镇）行政编制和事业编制的使用范围和编制管理进行了明确。各乡（镇）按照乡镇机构改革方案、竞争上岗方案及编制分配方案要求进行了行政管理体制改革、人事管理革新。目前，全区××个乡（镇）、×个街道办事处对机关一般行政干部和事业机构专业技术人员实行定编定岗到人并进行了公示，乡（镇）机关和事业单位二级领导班子全部实行竞争上岗。
（九）按照中央、省、市有关乡（镇）机构改革人员精简、分流的有关要求和政策规定，结合我区实际，××年以来，在乡（镇）机关、事业单位中，采取清理编外用人、清退长期聘用人员、依据政策办理提前退休等措施进行人员精 —6— 简分流，共解聘乡（镇）聘用制人员××人，办理提前退休××人（含区直各部门）。
三、取得的成效、存在的问题及今后工作的方向和重点
（一）取得的成效
一直以来，我区严格按照中央、省、市的机构编管理政策规定，不断完善管理措施，乡（镇）机构编制和实有人员的控制取得了阶段性成效。
一是自执行中央对“乡（镇）五年内机构编制和财政供养人员只减不增”规定以来，结合各级乡（镇）机构改革和机构编制管理有关要求，我区乡（镇）机构实现了规范综合化设臵。
二是乡（镇）编制管理和实有人员控制到位，全区乡（镇）、街道办事处机关、所属事业单位均无超编，无超职数配备领导干部问题。
三是改善了乡（镇）人才结构，较好处理了编制管控与引进人才之间的关系。××年至××年，经省、市批准，共招录选派本科应届毕业生××名充实到乡（镇），进一步加强了乡（镇）公务员队伍建设，同时为我区控制乡（镇）实有人员的增长、提高乡（镇）公务员队伍素质提供了实践基础。
四是乡（镇）机构编制管理与人事管理得到了有机统一。通过竞争上岗、定编定岗到人等措施，机构、编制、人员管理融为一体，为今后的编制实名制管理及规范化考核提供了
—7— 基础条件。
五是通过乡（镇）人事干部培训、审批、管理机制的建立，对乡（镇）机构编制管理和人事工作的规范化建设起到了促进作用。
六是通过乡（镇）机构改革，乡（镇）职能定位围绕“促进经济发展、加强社会管理、搞好公共服务、维护稳定、加强基层政权建设”进行界定，初步实现了机构转型、职能转轨、工作转向，乡镇政府职能转变方向得到进一步明确，同时进一步推进了乡（镇）政事分开，明确了理顺区乡关系的方向和要求。
（二）存在的问题
虽然我区在乡（镇）机构编制和实有人员控制上取得了阶段性成果，但离上级机构编制部门的要求还有差距，特别是结合公务员法及后续配套措施实施后，结合目前的机构编制管理工作需要，仍然存在着一些急需解决的问题
一是部分单位仍然存在着机构编制意识不强的问题；二是与相关职能部门的约束机制和协调力度仍然不够；三是建章立制滞后；四是机构监督检查机制还需改进和完善；五是由于目前大多数乡（镇）人员配臵较缺，人员结构不合理，难以适应日益繁重的乡（镇）机关工作，以致混岗问题在短时期内难以解决；六是高校毕业生就业压力、严格控制财政供养人员与乡（镇）人员结构急需调整解决三者之间的矛盾日益凸出，给“乡（镇）五年内机构编制和财政供养人员只 —8— 减不增”目标的实现带来严峻挑战。
（三）今后工作的方向和重点
加强编制管理，是有效控制人员增长，减轻财政负担的基础性保障。特别是在《公务员法》实施以后，维护法的严肃性上，对机构编制管理工作更要从严从紧。在今后的机构编制工作中，我区将重点抓好以下几方工作：
一是进一步加强宣传工作，提高全区各级各部门领导特别是主要领导对机构编制工作重要性的认识。
二是结合中央、省机构编制管理要求和借鉴好的管理经验，建立和完善机构编制管理的各项规章制度，促进编制管理程序法定化。如尽快完善乡（镇）机关、事业编制实名制管理制度、编制使用计划管理制度等方面的工作。
三是正确处理编制管控与引进人才的关系，为建设高素质的乡（镇）公务员队伍提高编制保障，从而真正解决乡（镇）混岗用人的问题，提高为广大人民群众服务的水平和适应新形势下的乡（镇）工作的能力。
四是加强机构编制监督检查，严格监督“三定方案”执行情况，把好编制使用审批关。特别是中央对“乡（镇）五年内机构编制和财政供养人员只减不增”目标实现的具体措施要进一步认真研究，并具体落实到机构编制管理工作中去。
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推荐第3篇：机构编制自查报告
篇一：关于机构编制执行情况的自查报告
关于机构编制执行情况的自查报告
市编委：
根据省编办《关于开展2010年度机构编制管理规定执行情况考核工作的通知》（皖编办〔2010〕230号）、市政府办公厅《关于将机构编制管理规定执行情况纳入政府目标管理考核的通知》（合政办秘〔2010〕45号）、《关于2010年度目标考核与2011年年度目标编制工作的通知》（合政办秘〔2010〕135号）、《关于开展2010年度机构编制管理规定执行情况考核的通知》（合编办〔2010〕157号），现将肥西县2010年度机构编制管理规定执行情况报告如下：
一、机构编制管理总体情况
通过2002年、2004年、2005年、2007年和2009年县乡机构改革，我县县级机关共设置32个机构，其中：县委工作机构8个；县政府工作部门24个。县委、县政府派出机构3个、直属事业单位9个。
人大、政协、法院、检察院机关4个。
群众团体组织5个：总工会、团县委、妇女联合会、工商业联合会、科学技术协会。
从2004年起，我县通过区域调整，乡镇由原来31个调整至目前14个镇。
县本级行政编制为635名，实有人员798人；乡镇行政编制708名，实有人员608人；政法专项编制739名，实有人员681人。
全县县属事业单位372家，事业编制总数10672名，实有人员10378名。其中：全额拨款编制8348名，差额拨款编制1455名，自收自支编制869名；全额拨款人员7935人，差额拨款人员1017人，自收自支1426人。
二、机构编制管理规定执行情况
（一）严格控制机构编制，规范人员调配
严格机构编制管理工作，落实《关于进一步加强机构编制和人事管理工作的意见》（肥发〔2009〕4号）和《关于进一步加强机构编制管理的通知》（肥编〔2009〕13号）规定，坚持一支笔审批制度；坚持凡工作需要要求调整机构编制，必须通过内部调剂解决，坚持“撤一建一”或“只减不增”的原则，实行总量控制。少数单位确实需要增加机构编制的，一律按皖编办〔2005〕144号文件规定报上级编委审批。新设立的单位所需编制，原则上实行县内调剂。
在具体工作中，严把机关、事业单位进人第一关。每个部门、单位进人，须经编办核准人员编制，在编制有空余的情况下，才同意办理公开招考或者人员调动手续。
（二）加强事业单位管理，做好年检工作
为加强对事业单位管理，根据《事业单位登记管理暂行条例》规定，县事业单位登记管理局每年对全县所有登记的事业单位进行一次年检，杜绝抽逃、转移开办资金的行为和涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或者出租、出借印章的行为。规范事业单位的设立、变更、注销登记工作，实时汇总登记管理数据，建立规范的档案库。
截止2010年11月底，全县已办理事业单位法人登记248家，其中新登记的21家，注销登记的1家，需要参加年检的168家，变更58家，实际应参加年检的单位159家，年检合格159家，年检合格率达100%。
（三）落实编制实名制管理
全县机关、事业单位在编在岗人员全部纳入安徽省实名制管理统计软件中进行管理，并在编制册和台帐中进行实名登记管理。
（四）机构编制动态管理
在严格控制机构编制增长的情况下，根据社会经济发展需要，在总量控制的前提下，对相关部门、重点单位的机构编制进行适当的调整。今年县编办会同纪检、教育部门对教育系统各学校的机构编制进行了调查摸底，根据省编办下达我县中小学教职工编制数额，重新下达了全县中小学教职工编制，并为教育系统设置了2%的机动编制，为加强下一步农村义务制教育资源的整合和建设留下一定的余地，也为我县教育系统解决了紧缺人才引进和专业技术人员录用的瓶颈问题。同时，根据省编办下达我县乡镇卫生院人员编制数额，对卫生系统的乡镇卫生院机构编制进行了重新核定，保障和加强了我县医务人员队伍的建设。
三、严格落实“三个不突破”情况
一是政府机构设置不突破，根据省市机构改革机构设置限额规定，在政府机构改革过程中，严格坚持“精简、统
一、效能，统筹兼顾、突出重点，从实际出发、因地制宜”的原则，按照省市规定的机构设置限额，设置政府机构，设置县政府机构24个。二是现有公务员总数不突破省、市核定的行政编制总数。三是领导职数配备不突破现有核定的数额。
四、本年度行政、事业单位增减和编制变动情况
（一）机构变动情况。2007年，合肥市批准肥西县人民政府设立27个工作部门，经2010年政府机构改革整合，现为24个政府工作部门，减少3个行政部门。按照皖编办〔2010〕31号文件规定，全县通过事业单位调查清理工作，对职责任务已完全消失、划转或履行职责的法定依据已全部消失的8家事业单位（不含7家中小学），给予撤销；对职能已大部分萎缩、任务量较小、工作职责任务交叉、在此次政府机构改革中随原行政主管部门同步划转到新组建部门的6家事业单位，进行了合并；对面向市场从事生产经营或中介服务活动的16家事业单位，进行改制；保留事业单位263家（不含乡镇卫生院、社区卫生服务中心和中小学校、全日制普通高等学校）。篇二：机构编制管理自查报告的主要内容
机构编制管理自查报告的主要内容
市编办：
根据《关于开展2011年度机构编制管理目标考核工作的通知》（马机编办〔2011〕82 号）精神及要求，我局对照市直部门（单位）机构编制管理工作考核自评表，结合实际逐项进行了自查自评，自评分为100分。现将具体情况报告如下：
一、机构编制基本情况
按照市编委《关于印发的通知》（马机编〔2010〕22 号）要求，设立马鞍山市审计局，为市政府组成部门。内设办公室、综合调研科、法规审理科、内审指导科、审计执行科、计算机审计中心、财政金融审计科、固定资产投资审计科、经济社会建设审计科、开发区审计分局、经济责任审计局等11个科室(局)，另单设机关党总支。行政编制46 名，领导职数：局长1 名，副局长3 名，纪检组长1 名；经济责任审计局局长1 名和开发区审计分局局长1 名（高配副处级）；科级领导职数17 名（含机关党总支专职副书记1 名）。截至12月份，行政编在职人数42人(巢湖区划调整调入2人，退休1人)，配备科级领导17名(另巢湖区划调整一名正科级职数单列)。
朝阳【wlsh0908】整理2010年，根据马机编马机编〔2010〕41 号文批准，成立了市工程价款结算审计中心，为局下属正科级全额拨款事业单位，定编10人，公开招聘了8名具有工程造价、财务审计专业的专业技术人员，中心已于年初正式开展审计业务工作。
二、机构编制管理情况
1、机构设置规范。市审计局按规定程序呈报机构设立，不存在越级上报请示的现象；不存在或发生过擅自设立、撤销、合并机构及其所属机构，不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
2、人员编制管理规范。按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜；部门在计划安排调整或招录人员时报经机构编制部门审核编制空编情况；按规定使用《机构编制管理手册》等规范性表册办理日常机构编制业务；不存在擅自改变人员编制使用范围，混用、挤占、挪用其它类别的编制；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制，管理范围。
3、机构编制其他方面管理规范。明确由市审计局主要领导分管机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作，都熟悉机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作；不存在干预或变相干预下级机构编
朝阳【wlsh0908】整理制事宜和要求下级部门成立与其业务对口的机构或提高机构规格；不存在未经机构编制部门同意擅自下发涉及机构编制文件的现象；对机构编制管理情况及统计数据不存在隐瞒、谎报、拒报的情况；按规定和程序及时办理事业单位法人设立、变更、年检登记，按要求完成中文域名，按规范建立机构编制管理制度和档案台账。
三、存在的主要问题及明年工作打算
随着我市经济社会的发展，财政收支范围越来越广，尤其是政府性投资项目较多、资金量大，审计人力资源严重不足已难以应对日益加大的审计任务，我局编制虽有空余(定编46人,在职41人,空编5人)，但由于全市总编制超编，申请招录公务员几年未获批准，人少事多的矛盾
尤为突出。
2012年，我局将在市编办的统一部署和要求下，严格按照机构编制管理工作的规定的要求，把机构编制工作放到更加突出的位置来抓，把加强和完善机构编制管理，作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作，严格遵守机构编制工作各项制度，切实做到机构编制管理工作科学规范运行。
朝阳【wlsh0908】整理篇三：机构编制情况自查报告
**（单位）机构编制情况自查报告
根据《诸城市机构编制核查工作实施方案》有关要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
我单位成立于****年（**编委，*编[****]**号文件）。**年我单位机构名称调整为****（加挂****牌子）（*编[****]**号„„）。
内设机构共**个（**编委，*编[****]**号文件），分别为„„，其中****加挂****牌子。
2、编制及实有人员情况
根据有关文件规定，核定我单位编制**名，其中行政（政法专项）编制**名，群团事业编制**名。（事业编制**名）。
现实有**人，其中：行政（政法专项）**人，群团事业**人，工勤**人。行政（群团事业）离岗待退**人，工勤离岗待退**人。
编外聘用、统发工资不占编等**人，其中编外聘用**人，统发工资不占编**人。占编不在岗**人，„„。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；股级领导职数**正**副；股级非领导职数**正**副；„„。现实配科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；股级领导职数**正**副；股级非领导职数**正**副；„„。
高配领导**人，高配至**级。兼职领导**人，**级，所兼职务**。
离岗**人，其中：正科级**人；副科级**人；其他**人。
二、存在问题
经过自查，我单位存在以下问题：
1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**（含临时机构）。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、已退休或调出人员未减编**人。
6、超编、超职数人员**人。
„„
三、与实名制数据库信息不一致情况及原因
我单位有以下机构编制情况与实名制数据库中信息不一致，具体为：„„
主要原因是：„„
四、整改措施
依据自查情况，制定以下整改措施：
1、撤销擅自成立的**机构，撤销擅自加挂的**牌子，及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已到达退休年龄人员**人办理减编。
4、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。
5、规范数据平台数据**，确保平台数据准确性。
附件：
1、党政群机关机构编制核查表
2、党政群机关机构编制实有人员情况核查表
3、党政群机关离退休人员情况核查表
4、党政群机关编外人员情况核查表
5、事业单位实有人员情况核查表
6、事业单位编外人员情况核查表
7、离岗人员情况核查表
单位：（盖章）
单位负责人：（签字）
2012年**月**日
推荐第4篇：机构编制工作绩效考核自查报告（推荐）
2011年度机构编制工作
绩效考核自查报告
县水利局
按照县编办印发的《关于2011年度机构编制工作年度考核有关问题的通知》（利编办发〔2012〕1号）文件要求，我局对2011年机构编制管理情况进行了自查，现将有关情况报告如下：
一、高度重视，加强组织领导
认真贯彻执行中央和省市县有关行政管理体制、机构改革和机构编制管理的方针、政策、法律、法规。严格落实上级和县编办确定的机构和机构编制管理规定、工作事项。在有关会议、培训、文件、领导讲话中积极宣传机构编制政策，让局各股室和下属单位及时了解掌握各项规定和要求，使干部职工充分认识到机构编制工作的重要性。成立了以局长盖新民同志为组长，副局长张祥国同志为副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，并专门指派了一名工作人员，具体负责局机关的人员编制管理工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导协助管理，具体人员认真落实的工作格局。
二、严格“三定”，认真履职履责
（一）职责履行情况。根据《中共利津县委、利津县人民政府关于利津县人民政府机构改革的实施意见》(利发〔2010〕2 1
号)文件，对我局职责作了部分调整：一是取消已由国务院、省政府、市政府和县政府公布取消的行政审批事项；二是加强水资源的节约、保护和合理配置，保障城乡供水安全，促进水资源的可持续利用；三是加强防汛防潮抗旱工作，减轻水旱及风暴潮灾害损失；四是加强水生态建设，促进水环境改善。按照调整后的职责，我局在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实中央和全省、市、县水利工作会议精神，以服务全县经济建设大局为中心，以保障和改善民生为出发点，以加快推进水利改革发展为总抓手，坚持重点突出，创新工作思路，不断加大水利基础设施建设力度，圆满完成了全年工作任务。工作中没有发生越位、缺位行为。
（二）机构设置情况。县水利局内设4个股室：办公室、财务股（与规划计划股合署办公）、农水股、水政股（与水资源办公室合署办公）。下属事业单位6个：水政监察大队、水利工程建设管理办公室、水土保持办公室、防汛抗旱办公室、灌溉管理所、水利机械工程公司。下属企业1个：自来水公司。没有擅自设立机构、擅自提高机构规格、擅自更改机构名称、加挂机构牌子的问题。
（三）人员编制情况。县水利局现有干部职工100人，其中：高级职称3人，中级21人。实有机关编制16人，其中：行政编制20人，工勤编制2人；事业编制80人。科级以上领导干部9人，其中：正科级3人，副科级6人。全年招录（招聘）5人，
其中：公务员2人，事业编3人。没有违反规定超编进人问题。全年共调出3人，均按程序及时办理了相关手续。
三、强化监督，狠抓编制管理
一是落实编制实名制。建立了机构编制簿，由专人统一管理，编制落实到人，不存在行政、事业编制混编、混岗现象。同时，认真做好机构编制统计工作，无错报、漏报、瞒报等问题；二是及时报送应公开的编制政务公开信息和异动情况，不存在擅自改变编制性质和经费形式问题；三是自觉接受机构编制监督检查。严格按照机构编制政策和管理规定办事，全年没有因机构编制问题，导致群众来信来访、举报投诉和群众上访问题。
下一步，我们将继续认真贯彻落实机构编制管理的相关政策法规，严格执行机构编制纪律，加强编制管理工作，不断提高行政效率，为推进全县经济社会和水利事业又好又快发展做出积极的贡献。
二〇一二年一月九日
推荐第5篇：机构编制执行情况自查报告
机构编制情况及人员在岗在编情况
汇
报
根据《漳县机构编制委员会办公室关于对漳县武阳东街小学等十家单位开展机构编制督查的通知》（漳编办发〔2018〕14号）精神，我校高度重视，及时进行研究部署，按照理顺职责关系、明确和强化责任、完善运行机制、加强和规范机构编制管理的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的管理体制的要求，全面对我校机构编制执行情况进行评估自查工作，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
漳县四族小学位于甘肃省漳县四族乡四族村二社69号，于1998年和四族中学分校后迁于此处，是一所县直六年制小学，服务区包括四族、牙下、魏下、立桥里、代家沟五个自然村。
2、编制及实有人员情况
根据漳县机构编制委员会《漳县机构编制委员会关于重新核定漳县中小学教职工编制的通知》（漳编发〔2017〕30号）文件，核定我校编制42名。现实有在册教师40人，其中：代课教师3人。专业技术人员37人（县幼儿园培训2人），占编人员29人，不占编8人。
二、职责履行情况
我校主要职责：教育教学工作和教学相关工作
通过自查，在履行上述工作职责过程中，职责落实到位，规范履行工作职责。一是严格执行政策法规，坚持依法办事；二是加强工作纪律，严格执行相关制度；三是围绕我校工作，加强信息化建设，全力抓好各项工作任务的完成；四是全面贯彻执行上级党委、政府的各项决定。
三、机构编制管理情况
（一）机构设置规范。我校已按规定程序呈报机构设立，不存在越级上报请示的现象；不存在或发生过擅自设立、撤销、机构，不存在擅自变更机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
（二）人员编制管理规范。按规定程序呈报人员编制，部门在计划安排调整或招录人员时已报经机构编制部门审核编制空编情况；按规定使用《机构编制管理手册》等规范性表册办理日常机构编制业务；不存在擅自改变人员编制使用范围；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格情况；人员编制纳入机构编制实名制，管理范围。
（三）机构编制其他方面管理规范。明确领导分管机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作，相关人员能熟悉机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作；不存在变相成立内设机构或提高机构规格；不存在未经机构编制部门同意擅自下发涉及机构编制文件的现象；对机构编制管理情况及统计数据不存在隐瞒、谎报、拒报的情况；按规范建立本部门机构编制管理制度和档案台账。
四、存在问题
1、因我校业务职能多，但我校现在不占编人员太多，对单位管理影响较大。
2、工作人员紧张，专业人员相对缺乏，事关发展的重点工作目标任务难以高质量、高效率地完成。
附件：1.教师花名册及统计表
推荐第6篇：机构编制核查自查报告
机构编制核查自查报告
按照中共**市**区委办公室、**市**区政府办公室《关于开展机构编制核查工作的实施意见》（**委办[2012]31号）要求，我单位与2012年6月26日至2012年7月10日对本单位机构编制情况开展了自查，现将此项工作的开展情况作如下汇报：
一、我校机构编制的基本情况
我校为隶属**区的公办中学，举办单位为**区教育局，根据《关于重新核定**市第九中学等五所学校机构编制的通知》（**编办[2005]178号）文件精神，我校机构规格为正科级，属财政经费全额拨款的事业单位。核定事业编制数为162人，学校实有人数100人；核定领导职数5人，学校实有领导职数4人；核定行政管理人数20人，学校实有行政管理人数1人；核定专业技术人员124人，学校实有专业技术人员92人；核定工勤人员13人，学校实有工勤人员5人；无内设机构；无其他行政编制人员在本单位工作情况；无编外用人及借用在职人员情况。
二、我校开展机构编制核查工作的主要做法
1、认真学习有关文件精神，提升对编制核查工作的重视度，细致布臵核查工作。
学校人事秘书认真参加区机构编制委员会办公室召开的核查工作会议，第一时间将有关文件及会议精神带回学校。学校召开校务会议，仔细研读文件，领会上级精神，充分认识核查工作的重要性。按照上级部门制定的时间节点部署各环节工作，将之纳入到学校工作的议事日程。
2、切实自我核查、自我纠错，重重审核，严格把关。
按照区《关于做好全区机构编制核查工作的会议通知》要求，学校根据下发的表式项目内容逐一核实本校编制情况，修正我校人员实名制信息，务必做到学校实有人员的信息完备、完善、规范、属实。同时，人事秘书填写《**市**区事业单位机构编制和实有人员情况调查表》、《**市**区事业单位机构情况表》、《**市**区事业单位机构编制沿革情况表》、《**市**区事业单位在编人员核查表》及《**市**区事业单位编外人员核查表》等有关核查工作表格，先提请校领导审核后再送教育局人事科审核，重重审核，严格把关。
三、近年来我校在编制管理方面的做法
近年来，特别是教师岗位设臵全面铺开后，对我校的人员编制管理工作提出了新的要求。学校定期对编制人员的实际变动情况及时做好更新工作。在人员进编招聘上，我们首先根据学校实际用人情况，明确岗位缺额，然后上报有关部门，由区教育局、区人保局统一公开招聘。做到了规范化引进人才，杜绝了未经编制使用审批擅自进人的情况。
四、今后的工作方向及重点
一是进一步加强学习宣传，提高学校领导对机构编制工作重要性的认识。
二是结合上级部门的机构编制管理要求和借鉴好的管理经验，加大机构编制管理的各项规章制度执行力度，促进编制管理程序化、规范。
三是正确处理编制管控与引进人才的关系，为保障学校教育教学工作的正常、有序开展，提升学校的办学水平，学校将进一步完善教师岗位设臵等诸项工作，从而提高学校教职员工的整体素质。
**市**中学
2012年7月11日
推荐第7篇：机构编制情况自查报告
**（单位）机构编制情况自查报告
根据《诸城市机构编制核查工作实施方案》有关要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
我单位成立于****年（**编委，*编[****]**号文件）。**年我单位机构名称调整为****（加挂****牌子）（*编[****]**号……）。
内设机构共**个（**编委，*编[****]**号文件），分别为……，其中****加挂****牌子。
2、编制及实有人员情况
根据有关文件规定，核定我单位编制**名，其中行政（政法专项）编制**名，群团事业编制**名。（事业编制**名）。
现实有**人，其中：行政（政法专项）**人，群团事业**人，工勤**人。行政（群团事业）离岗待退**人，工勤离岗待退**人。
编外聘用、统发工资不占编等**人，其中编外聘用**人，统发工资不占编**人。占编不在岗**人，……。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；股级领导职数**正**副；股级非领导职数**正**副；……。 现实配科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；股级领导职数**正**副；股级非领导职数**正**副；……。
高配领导**人，高配至**级。兼职领导**人，**级，所兼职务**。
离岗**人，其中：正科级**人；副科级**人；其他**人。
二、存在问题
经过自查，我单位存在以下问题：
1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**（含临时机构）。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、已退休或调出人员未减编**人。
6、超编、超职数人员**人。
……
三、与实名制数据库信息不一致情况及原因
我单位有以下机构编制情况与实名制数据库中信息不一致，具体为：……
主要原因是：……
四、整改措施
依据自查情况，制定以下整改措施：
1、撤销擅自成立的**机构，撤销擅自加挂的**牌子，及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已到达退休年龄人员**人办理减编。
4、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。
5、规范数据平台数据**，确保平台数据准确性。
附件：
1、党政群机关机构编制核查表
2、党政群机关机构编制实有人员情况核查表
3、党政群机关离退休人员情况核查表
4、党政群机关编外人员情况核查表
5、事业单位实有人员情况核查表
6、事业单位编外人员情况核查表
7、离岗人员情况核查表
单位：（盖章）
单位负责人：（签字）
2012年**月**日
推荐第8篇：某镇机构编制核查工作自查报告
XX镇机构编制核查工作自查报告
根据《关于印发的通知》（兴机编[2012]3号）精神，我单位对机构编制相关情况进行了自查，并将核查结果于6月8日至13日进行了公示。现将有关情况报告如下：
一、基本情况
（一）机构情况
1、根据兴机编[2011] 47号文件，YY市XX镇人民政府，级别正科。内设机构5个，名称分别为党政办公室（加挂人大办公室牌子），社会事务办公室（加挂社会保障办公室、公共事务办公室、规划建设管理办公室），人口和计划生育办公室，社会治安综合治理信访维稳办公室（加挂安全生产监督管理办公室），经济事务办公室（加挂农业事务办公室），内设机构级别为正股级，经费形式财政核拨。
（二）编制及实有人员情况
1、编制情况。根据 “三定”规定，我单位共有编制119名，其中行政编制38名，事业编制76名，工勤编制（后勤服务人员数）5名。
2、在职人员情况。我单位在职实有人员合计126人，其中公务员28人，事业93人，工勤人员5人。
（三）领导职数及实际配备情况
1、核定领导职数情况。根据 “三定”规定，我单位领导职数2正12副；内设机构领导职数5正4副。1
2、实际配备情况。至2012年5月15日，本单位实际配备单位领导2正10副；主任科员4人、副主任科员3人。内设机构暂未配备领导职位。
（四）下属事业单位情况
我单位所属事业单位共6个，具体情况为：
1、经济发展服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇经济发展服务中心，级别正股级，核定事业编制36名，其中领导职数1正4副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员39人，暂未配备领导职位。
2、财政结算服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇财政结算服务中心，级别正股级，核定事业编制7名，其中领导职数1正1副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员11人，暂未配备领导职位。
3、社会保障服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇社会保障服务中心，级别正股级，核定事业编制7名，其中领导职数1正1副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员3人，暂未配备领导职位。
4、文教体育服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇文教体育服务中心，级别正股级，核定事业编制5名，其中领导职数1正1副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员7人，暂未配备领导职位。
5、公用事业服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇公用事业服务中心，级别正股级，核定事业编制7名，其中领导职数1正1副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员20人，暂未配备领导职位。
6、人口和计划生育服务中心
①根据兴机编[2011] 47号文件，XX镇人口和计划生育服务中心，级别正股级，核定事业编制14名，其中领导职数1正2副。经费形式为财政核拨。
②本单位实有在职人员13人，暂未配备领导职位。
二、存在问题
经过自查，我单位存在以下问题：
存在单位“吃空饷”共4人。
三、存在“吃空饷”情况及原因
我单位存在“吃空饷”情况，具体为：企管所干部李锋未经请假擅离岗位；农业站干部刘国东未经请假擅离岗位；环保所职工林亮斌个人申请离开岗位；环保所干部林东杰长期请事假、病假未减工资。
四、处理意见
依据自查情况，提出如下处理的初步方案：
1、规范数据平台数据，确保平台数据准确性。
2、拟通过自然减员、把住“进口”等手段，逐步消化超编现象。根据《关于在全市机关事业单位实行机构编制申报审核制
度和监督检查制度的通知》（兴机编〔2011〕33号），今后需要使用编制招考、录用、聘用、调入人员时，必须先向机构编制部门提出编制使用申请（用编申请）。待同意后，方可向组织或人社部门提出办理招考、录用、聘用、调入人员申请。
附件：
8
91、党政群机关机构编制情况核查表、党政群机关实有人员情况核查表
4、事业单位机构编制情况核查表
5、事业单位实有人员情况核查表
7、编外用人情况核查表、机构编制涉嫌违规违纪行为核查情况表、机关事业单位“吃空饷”人员情况申报表
10、机构编制实名制系统信息管理员登记表 单位：（盖章） 单位负责人：（签字） 2012年6月13日
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垌心乡王举小学2012年安全工作目标
管理责任制考核评估自查报告
根据《桂平市学校安全管理目标责任制考核办法（试行）的通知》要求，结合桂平市学校安全目标责任制考核办法（试行）和考核评估细则，现将我校2012年来安全工作完成情况向各位领导汇报如下。
一、基本情况
我校现有小学6个班，一个学前班，在校学生216人。教师11人，其中代课教师3人。一年来，我校在市教育局的具体指导下，在乡中心校的直接领导下，始终把安全教育放在首位来抓，进一步加大教育投入，优化教育环境，加强安全教育管理，强化队伍建设，学校教育工作迈上了一个新的台阶。
二、自评自查情况(满分100分，自查得分91分) 根据桂平市学校安全工作目标管理责任制考核评估细则，结合我校的实际情况，认真自查，自评自查得分为91分。具体情况如下。
(一)学校安全工作机制和制度(满分：30+1分，自查得分28.分)
1、领导及机构（4分）。我校成立安全领导机构，校长为第一责任人，有专门机构的人员及具体安排。工作领导组织健全，分工明确。得3.5分，但记录不足扣0.5分。
2、工作计划（3分）。学期伊始，学校制订了安全工作计划，有保障措施，并把安全工作列入议事日程。定期召开学校安全工作会议，并作好记录。每月均举行一次专题的安全活动并有记录。得2.5分，但记录不足扣0.5分。
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3、安全制度建设（4分）。我校能根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局有关要求，制订了各项安全制度。得4分。
4、安全责任制（3分）。学校各部门均有明确的安全责任状。有领导与中心校签订的责任状；学校跟班主任及科任老师签订有安全责任状；有班主任与家长签订的安全责任状。得3分。
5、安全工作队伍（2分）。我校有兼职安全保卫人员，但没有专职安全保卫人员。得2分。
6、安全预案（3分）。学校能按照要求制定各种事故应急救援预案，并报中心校备案。得3分。
7、综合治理联动机制建设（2分）。学校能与村委、乡派出所等有关部门有联动机制，并组织相关活动。切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，
得1.5分，但记录不足扣0.5分。
8、安全经费投入（2分）。学校能根据实际需要投入安全经费，确保学校安全工作正常开展。得2分。
9、预警及信息报送（2+1分）。我校对一切安全动态反应迅速，上报及时，通讯联络通畅。有安全信息员，安全信息报送及时，通讯联络通畅。从无漏报、瞒报、迟报相关信息安全现象。得3分。
10、学生安全信息通报（2分）。学校能及时将相关安全规定和学生在校是否违反安全规定及身心健康情况通过家访方式及时告知学生监护人。得1.5分，但记录不足扣0.5分。
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11、学生请假（3分）。有学生请假、销假及病假追踪制度和学生请假单，得2.5分，但记录不足扣0.5分。
二、常规安全设施。(满分：20+1分，自查得分19分)
1、常规安全设施配备（13分）。我校能按规定配备消防设施设备；楼梯、走廊及其他安全通道设置合理，疏散标志规范；各类用电设备与线路、开关相匹配，符合安全标准；楼梯、走廊护拦的设置和体育设施、教具等符合安全要求；照明设备正常有效。得12分，但配备不足扣1分。
2、技防设施配备（2+1分）。（无）得2分。
3、学生宿舍设置（2分）。（无）得2.分。
4、食堂餐厅设置（3分）。（无）得3分。
三、学校安全工作常规管理。(满分：30+2分，自查得分29.5分)
1、治安管理（2分）。学校没有专职治安管理人员。得2分。
2、通道及消防管理（3分）。安全通道畅通，消防设施完好有效并及时维护，无违章用火用电现象。得3分。
3、学生宿舍管理（2分）（无）得2分。
4、卫生安全管理（2＋1分）（无）得2分。
5、食堂管理（4＋1分）。（无）得4分。
6、大型活动管理（2分）。学校没有组织学生外出活动。得2分。
7、交通及车辆管理（2分）。学校没有校车。得2分。
8、安全隐患排查（3分）。我校能定期排查各类安全隐患并及时整改，无正在使用的危房。
得3分。
9、安全日志（2分）。学校安全日志记录完整，并及时处理日志中发
3 现的安全问题。
得2分。
10、安全档案管理（3分）。学校安全工作档案分类建栏，由李国荣教导管理，且完整完善。得2.5分，但材料不足扣0.5分。
11、信息报送（5分）。学校能根据教育局和中心校的要求，及时上交各种安全、卫生等材料，重大事件信息及时报送。得5分。
四、学校安全教育及工作成效。(满分：15+3分，自查得分13.5分)
1、安全教育（4分）。我校能把安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、课时、教师四落实，积极开展心理健康教育，定期开展消防和逃生自救演练。得3.5分，但材料不足扣0.5分。
2、法制教育（2分）。我校有安全宣传专栏；定期开展有针对性的安全知识、常识宣传。得1.5分，但材料不足扣0.5分。
3、安全宣传（2+1）。没有专职人员，不参加培训。得2.5分，但材料不足扣0.5分。
4、安全培训（4分）有参加安全培训记录。得4分
5、工作成效（3分）。一年内未发生安全责任事故，无学生违法犯罪现象。得3分。
垌心乡王举小学 2012年12月15日
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推荐第10篇：体育工作评估自查报告
小学体育工作评估自查报告
为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：
一、基本情况：
Xx县Xx镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 人，有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个，在校学生2400余人，有体育专职教师4人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。
二、建立制度，强化管理
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们体育组都会利用开学初制定出相应的《Xx镇第一小学体育课堂常规要求》、《Xx镇第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《Xx镇第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》，《Xx一小体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年，体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年，学校改建了基本足球场1块，配置乒乓球桌2副，学校另外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
三、主要成绩
Xx镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续18年保持“省级文明单位”称号，连续6年保持“省级文明学校”称号为数不多的学校。1999年参加体育文化局组织的 “迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖，同年，组队参加县体育文化局组织的城区中小学生“环城赛跑”优秀组织奖;多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩：其中，20xx,20xx,20xx年连续三年获得Xx县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖;20xx年组队参加昆明市小学生“奋进杯” 足球赛，取得U---12组第四名和体育精神文明奖;20xx年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名; 20xx年获得昆明市中小学生田径运动会取得5个第五名的好成绩;20xx年，参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。20xx年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来，Xx镇第一小学在上级领导的关心支持下，学校认真贯彻《学校体育工作条列》，
积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组;坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱;从1992年举办第一届体育文化节至今已经举办了19届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和综合运动会;我们体育教师紧跟时代步伐，坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞，并结合当地民族特点创编校园民族集体舞——民族大团在体育大课间活动中实施。
四、让学生动起来，课堂教学得先行
体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教育” 为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成
第11篇：就业工作评估自查报告
经济管理学院毕业生就业工作评估
自查报告
经济管理学院始终高度重视就业工作，将就业工作视为高校学生工作的一项重点和难点工作。在2013年初按照《黑龙江省普通高等学校学生工作测评体系》和《关于开展全省普通高等学校就业工作评估的通知》要求，不断加强毕业生就业工作的科学化、规范化和制度化建设，切实提升了我院毕业生就业工作质量和水平。现向各位专家、领导作出如下汇报。
一、就业指导与服务工作
1、学院领导十分重视就业工作，始终将就业工作作为常态化、制度化、创新性工作来抓，使得学院就业工作机构、就业工作制度健全，就业工作有实效。
学院总在2007年就组成由院领导、系（专业）主任、辅导员参加的工作机构，明确了院长为就业工作第一责任人，实施“一把手”工程。书记为就业工作直接负责人。学院就业工作领导小组每学期召开专项就业工作会议，部署就业工作计划，总结就业工作经验与不足。每周书记都带领辅导员进行就业工作具体研究与部署。遇到应急工作问题，就业工作小组还会不定期召开工作会议，一年累计召开工作会议达50余次。就业工作制度的建立有效的促进了学院就业工作有计划、有步骤的开展与推进。
另外，学院的就业工作在院长的积极推动下，已形成全员参加、人人关心就业的良好局面。在就业工作会上，各系主任、专业带头人和教师代表纷纷献计献策，为学院促进就业工作作出应有的贡献。很多老师如杨冬云、赵彦龙、黄琼等经常为学生推荐工作。在毕业论文写作期间，学院也会发动老师们关心学生就业，为学生做就业指导。在毕业答辩当天，各答辩组还会统计、关心学生就业情况。针对就业工作中出现的新情况、新问题，学院也会积极采取措施。
2、学院就业机构健全、就业工作基础扎实，保证辅导员有精力也有能力完成好学院就业工作。
学院在8206成立大学生就业指导与服务办公室，当届辅导员为专职就业工作人员，负责日常就业工作。2012年开始，又增加一名专职就业辅导员负责就业工作研究与引领。现在，有两名辅导员专职从事就业工作。同时，学院学生会还下设就业服务部，有40余名学生干部配合辅导员开展就业工作。学院有4名辅导员从事大学生职业生涯规划课和就业指导课，并都已参加过北森测评公司举办的高校职业生涯规划讲师（TTT）培训和就业指导（UGG）培训，就业专职辅导员也都为学生讲授职业生涯规划课程和就业指导课程，并组织开展学院的职业生涯规划工作坊。就业辅导员能够理论联系实际，工作上得心应手。
3、学院十分重视就业管理工作，就业管理工作认真、扎实进行
就业专职辅导员熟知就业工作流程和工作安排，时刻关注就业工作群动态，积极处理就业工作，积极配合就业指导中心完成各项就业工作。无论是就业方案、就业月报表的上报，还是就业信息的统计核实、毕业生生源地的统计等工作，学院都高度重视每个工作细节，第一时间进行准确无误的上报。但由于我院学生人数众多，在信息的反馈、统计方面确实存在困难，但我们都积极与就业指导中心沟通交流，给就业指导中心添了很多麻烦。
学院十分重视毕业生就业意向调查和进行有针对性的就业指导。大四学年伊始，学院都要进行毕业生就业意向调查，针对就业意向调查结果，建立毕业生信息档案，进行有针对性的就业指导。每年年初，学院还要进行毕业生回访，用人单位回访，了解就业市场动态，从毕业生那里反馈学院就业工作的不足，为进一步开展好就业工作吸取经验与教训。
4、台
为进一步做好招生就业工作，加强招生宣传，拓展就业市场，充分发挥校友会作用。2013年4月15日、16日，经济管理学院党总支书记毕伟林、副书记李铁岩、辅导员钱威和许永继一行四人，前往生源相对集中的大庆市，在该地进行招生宣传、市场调研、回访毕业生及用人单位，并筹建经管院校友会大庆分会。与大庆市人才服务局招聘办张主任对大庆市经济发展的现状、就业单位对人才需求、人才引进和大学生创业等相关政策进行交流。还对该市大商集团新玛特商场等大型企业进行考察洽谈，了解企业用人需求情况，并推荐本院应届毕业生参加网上报名和考试。对大庆油田有限责任公司四厂三矿、哈尔滨银行大庆分行等毕业生所在单位进行回访。毕业生单位领导对我院05级学生王蒙、06级边文翰、08级王露欣、09级佟晓雪等毕业生的工作表现给予了高度评价，并感谢学院为单位培养了优秀人才。通过调研，学院架起了用人单位与毕业生的就业桥梁，建立了良好的校企合作关系。 学院高度重视就业市场开拓与建设，有效的为学生搭建就业、实习的平学院十分重视就业实习基地的建设，早在2010年11月，经管院就在五楼会议室，隆重举行了经济管理学院实习就业基地签约揭牌仪式，与新建12家基地签约，并对包括中国南方航空公司、仁皇药业、浪潮集团、长江证券等18家新老基地集中揭牌。基地签约揭牌仪式，既是对前期工作的一个认真总结，也标志着财管院校企合作项目的崭新开始。我院还充分整合校内外资源，拓宽校企合作模式，探索实践能力培养新途径，努力搭建校企、政企合作新平台，实现为地方经济服务的办学宗旨。
学院每年都会举办数场中小型招聘会，世茂集团、百胜餐饮、邮储银行、平安保险、用友新道等知名企业也纷纷来学院进行招聘，学院积极组织学生，做好就业管理、服务与指导工作。例如，面对学院专场招聘会数量的增加，学院及时意识到专场招聘会的重要性，积极组织了专业教师和礼仪、心理辅导员进行了职业素养的培训，使得专场招聘会的产生十分良好的效果，签约率很高，得到了用人单位和学生的一致赞誉。
二、职业指导课程建设与信息化服务
1、学院十分重视大学生职业生涯规划与就业指导教育，教育工作扎实有效 经管院很早就敏锐的洞察到职业生涯规划教育对大学生的重要性。2008年，学院就开始进行黑龙江省高教学会“十一五”规划课题——财经类大学生职业生涯规划实施模式研究，课题组认真调研，先后进行了十余次的研讨，对学院全体在校生进行了问卷调查与分析，最终提出财经类大学生就业“四二四”模式。课题研究获得了丰硕的理论成果，研究报告最终获得了“第十八次黑龙江省高等教育科学研究优秀成果”三等奖。毕伟林、钱威的论文《后危机时代大学生就业与职业生涯规划教育的思考》获“第十八次黑龙江省高等教育科学研究优秀成果”一等奖。
帮助大学生做好职业生涯规划，仅凭科学研究是不系统的，更要提高每位学生工作者的专业素养与理论水平，力争使每一位辅导员都能成为引领学生职业发展的专家与化解就业心理矛盾的知心人。学院先后分三批将全体学生工作者送到国内顶级生涯培训公司——“北森生涯”进行培训。目前，全体辅导员老师都已完成“北森生涯”公司举办的“高校职业规划TTT课程培训”。四位辅导员老师一直都在承担经管院学生的职业生涯规划课程和就业指导课程，站在教学一线指导全院大学生进行职业生涯规划，教学五件都已具备，授课效果良好。为了实现学生职业生涯规划教育的点面结合，将大学生职业生涯规划教育落到实处，学院领导十分重视并开辟了大学生职业生涯规划工作坊，以此作为课堂教学的有力补充。目前已完成两年四期的培养。 学院也十分重视职业生涯规划大赛、创业大赛和模拟招聘等活动的开展。2013年，我们动员了40余名学生参加职业生涯规划大赛，经过认真的准备与指导，最终有4名学生进入学校职业生涯规划大赛的复赛；经过学院SYB韩明辉老师和辅导员的共同指导，最终有3组队员参加了校创业大赛复赛，并获得了良好的成绩，指导教师也获得了优秀指导教师的荣誉。学院还在每年的年末举办“职业梦想秀”等模拟招聘活动。
2、学院及时、大量、高质的发布就业信息，为毕业生做好服务
学院在就业服务方面做了大量深入细致的服务工作，包括在学生组织中设立就业服务部，为毕业生收集就业信息、组织招聘会、整理档案、进行就业情况统计、做问卷调查等等；定期在就业宣传栏中公布最新就业政策和就业信息，同时，通过QQ群、飞信等现代化手段及时向广大学生发布就业信息，帮助学生掌握就业市场动态；多次组织用人单位到学院开办专场招聘会，先后有百盛集团、百年人寿、平安保险、邮储银行等多家知名企业前来参加；还通过聘请中国移动通信集团黑龙江有限公司人力资源部经理等知名专家为学生做模拟招聘，帮助学生掌握应试技巧。
三、工作实绩
经济管理学院就业工作遵循“从行业需求出发、从社会需要出发”的方略，认真贯彻落实“培养应用型人才”的教育理念，学院党政领导班子高度重视，按照年初《哈尔滨学院毕业生就业工作评估办法》要求，严格落实就业工作“一把手”工程，在职能部门和各系的通力合作下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了本学期的就业工作任务，使得学院的毕业生的一次就业率达94.70% 。
经济管理学院2013届毕业生共585人 ，会计专业学生392,人，财务管理专业学生193人。截至2013年7月1日，其中585名毕业生中升学9人，升学率达1.54%； 协议及聘用就业 140人，协议及聘用就业率 23.93%；灵活就业414人，灵活就业率 70.77% 。
总体上看，学院的毕业生就业情况主要有以下几个特点：
1、今年就业形势十分严峻，尤其是会计专业就业尤为困难。根据国家人力资源和社会保障部的统计，会计专业被列为排名第四位的就业困难专业。我院财务管理及会计专业毕业生数量大、专业集中，就业压力较大。另外，我院毕业生在应聘中小企业时面临缺乏工作经验的困难，在应聘知名企业时，又面临知名企业的门槛高的困难。
2、毕业生就业期望值有所下降，能够认清当前社会形势，就业观念较以前有所转变，去基层、相对偏远地区工作的学生较前几年增多。由于我院毕业生生源集中在黑龙江省，加之就业形势不乐观，在就业地点方面，有80%的毕业生选择在本省工作，在就业单位性质方面，有48.8%的学生愿意到国家机关工作，17.6%的学生愿意到国有企业工作，表明2013届毕业生的就业意向是较为保守和现实的。
3、毕业生考取硕士研究生人数与往年持平，保持在10人左右，尚没有较大突破。这主要是因为我院三表省较多，虽然有近20%的毕业生准备考研，但由于基础较差，吃苦耐劳的精神还不够，导致最终的升学率低。
4、2013年，金融机构继续大量招聘应届毕业生，截至目前，我院2013届毕业生中共有22名学生在邮储银行，12名学生在农村信用合作社，5名学生在农业银行，7名学生签约建设银行，11名学生在工商银行，2名学生在交通银行工作等，签约各类金融机构学生人数占毕业生总数的10.09%。
第12篇：某县机构编制管理工作自查报告
XX县机构编制管理工作自查报告
为加强和完善机构编制管理，严肃机构编制纪律，按照《关于开展机构编制管理监督检查工作的通知》（XX办〔XX〕XX号）文件精神要求，XX县对机构编制管理工作认真开展了自查自纠，现将有关情况报告如下：
一、强化认识，着力推进自查工作有序开展
我县围绕XX办〔XX〕XX号文件要求，及时组织开展全县机构编制自查自纠工作，具体主要做法是：
1、思想高度重视，建立健全组织机构。县编委办在第一时间向县编委领导汇报，编委主要领导高度重视，召开会议专题研究部署我县机构编制管理自查自纠工作，要求有关单位严格贯彻落实文件精神要求，明确分工，责任到人，精心筹划准备,认真组织实施，切实保证自查自纠工作的顺利开展。
2、吃透文件精神，及时组织人员学习。为贯彻落实XX办〔XX〕XX号文件精神要求，县编委领导组织编委成员以及县编委办全体人员深入学习有关机构编制管理政策文件，并通过会议、研讨等形式保证人人都能吃透文件精神，做到掌握精神不曲解、贯彻精神不截留、执行精神不走样。
3、认真谋划方案，深入开展督查工作。我办围绕文件要求，精心准备，认真谋划全县机构编制管理督查工作方案，内容主要体现统一部署、分步实施、注重实效，确保按时完成任务。方案经领导审核同意后,及时组织召开由相关单位的分管领导和办公室主任或人事科长参加的机构编制督查工作会议，传达上级文件精神，对有关工作进行了详细部署。县编委办还通过审核有关单
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位上报材料、实地走访、召开座谈会等方式，积极有序推进自查自纠工作的开展。
二、规范有力，确保机构编制管理取得实效
近年来，县编委办和各部门、各单位能够密切协调配合，认真贯彻执行机构编制管理政策法规，前移管理关口，充分发挥机构编制部门的职能作用，全县机构编制管理工作取得了较为明显的成效。
1、严格维护机构改革成果。我县认真贯彻执行上级各类机
构改革精神，能够按照经上级批准后的机构改革方案进行设置，无擅自设立、撤销、合并行政机构或变更规格、名称的情况。全县各机关部门内设机构设置按照下发的“三定”规定执行。设置内设机构总体比较规范，尽量体现综合、精干的要求，避免分工过细、设置过多的弊端。尤其在2010年县政府机构改革后，我县没有擅自设立、撤销、合并政府工作部门的内设机构。
2、机构编制管理把关到位。一是严格控制单位机构增加。
全县设置县委工作部门X个，县委部门管理机构X个，县委管理事业局X个；设置县政府工作部门X个,县政府管理事业局X个。全县共设立事业单位XXX家，其中含科级事业单位XX家，参照公务员法管理事业单位XX家（含上级尚未审批事业单位），无违规审批成立机构。二是严格控制人员编制增长。全县共核定行政编制数XX名，实有在编人员XX人，缺编XX名；全县事业单位共核定编制数XX名，实有在编人员XX人，缺编XX名。三是严格控制领导职数配备。全县党政群机关核定领导职数XX名，实际配备领导干部XX名，实际缺额XX名。我县大多数机关单位实现编制空缺，超编进人现象得到有效控制。
三、深入调研，排查机构编制管理存在问题
自XX年以来，我县经过几轮县、乡（镇）机构改革，行政机关主要职能转变已取得了较大成果，经济社会管理功能不断完善，但随着县域经济社会不断发展变化，在实际运行中，仍逐步暴露出一些问题。主要表现在：
1、少数行政机构整合尚未完全到位。按照XX年县政府机构
改革精神，我县撤并了县农业局、林业局、畜牧局、农机局、农开局，重新整合组建县农委；撤并了县建设局、城管局、房产管理局、拆迁办，重新整合组建县住房和城乡建设局。但由于整合单位职能差异较大、传统习惯等原因，这些新组建部门未能真正整合到位，部分被撤并的部门仍然独立运行。
2、部分单位人员混编混岗现象较为明显。如县教育、卫生、
水利、民政、建设等部门，由于行政编制偏少，不能满足实际工作的需要，其局机关内部行政机构与下属事业单位混为一体，使很多单位实名管理无法一时落实到位。由于行政人员比例小，事业人员偏多，部分下属事业单位实质上承担的是业务科室的工作，履行的是局机关行政管理职能，机构编制实名制管理难以完全到位。同时，由于人、财、物均未真正独立，事业单位不能作为一级法人真正的独立开展工作，其自身的服务职能并未得到充分发挥，给单位内部管理带来困难，不利于充分调动和发挥工作人员的积极性。
3、超编进人情况还在一定范围内存在。由于国家政策性人
员安置（军转干部或退役士兵士官）、机关领导干部到龄改任非领导职务、计划经济时代大批量集中进人的历史遗留问题等诸多因素，导致我县少部分机关事业单位存在人员超编现象。
4、部分事业单位定编标准显得相对滞后。相当一部分事业
单位的编制数是单位设立之初核定的，随着经济和社会事业的发展，原有核定的事业编制数已不能真实反映他们的实际运行状况，更不能适应时代发展和服务需要。譬如，县卫生系统直属事业单位的核定编制数多为八十年代依据当时各单位的病床数量和服务项目内容确定的，而目前这些单位的实际拥有病床已远远不止当时核定数量，同时在服务项目和范围上也在不断扩大延伸，从这一角度出发，这些事业单位的编制标准难以满足实际需求，不利于专技人才的引进，存在管理和服务相对滞后问题。
四、认真分析，探索机构编制管理合理化建议
针对上述我县自查自纠过程中的存在问题，我们结合上级机
构编制管理政策法规和县情实际情况，采取多种措施积极进行整改，同时也提出一些合理化建议或意见，供上级有关部门调研决策使用。
1、合理核定行政编制，全面推进实名制管理。上级机构编
制部门要对县级党政群机构的行政编制进行一次合理的再分配。编制工作的目标最终也是为经济社会发展服务，这也是上层建筑适应经济基础要求。控制编制数量的机构编制工作需要和经济发展、社会进步紧密相联。因此，要在合理核定编制的基础上，将全县党政群机构编制实名制落实到位。
2、坚持政事分开，着力解决人员混编问题。在实际工作中，
一定要赋予事业单位法人地位，并明确事业单位职能定位，让事业单位能独立履行其专业技术服务职能。减少行政主管部门对下属事业单位的人、财、物的控制，着力解决机关行政人员与事业人员混编混岗的问题，着力解决行政机构与事业单位职责不明、
权限不清的问题。
3、严格编制管理，逐步消化超编人员。我们一方面加强机
关事业单位用编管理，严把超编单位人员进口关；另一方面对于机关领导干部到龄改任非领导职务占用机关行政编制问题，我县认真制定消化超编人员计划表，采取自然减员、顺向流动等具体措施，力争在一定时期内尽快解决超编问题。
4、注重工作创新，及时调整行业定编标准。结合我县卫生
系统事业单位编制管理方面存在的问题，建议省、市有关部门以服务一线为目标，以实际需要为基础，以潜在需求为动力，同时要充分考虑各地实际情况，如服务人口总量、医疗机构规模和数量、地方财政状况等因素，在充分调研的基础上，统一定编标准，重新核定基层卫生系统事业单位的编制标准，为医疗体制改革保驾护航。
5、加强沟通配合，建立和完善机构编制联动管理机制。既
要严格执行机构编制管理纪律，又要防止条条干预机构编制现象。按照市场经济和建设和谐社会的要求，打破传统的按行业和条条对应设置机构的模式，因地制宜地推进县级政府职能整合和机构调整，逐步解决分工过细、职能分散和部门直属事业单位过多过小的问题，进一步完善组织结构。因此，建议上级机构编制部门加强与行业主管部门的沟通协调，避免上级有关部门利用批资金、批项目干预下级政府的机构编制管理。
XX县机构编制委员会办公室二〇一二年五月二日
第13篇：机构编制自查报告定11
2011年机构编制核查自查报告
按照局组织人事处的统一部署和要求，我处认真组织学习了《关于本市开展机构编制核查工作的通知》（沪编〔2011〕278）号精神，对执行机构编制管理情况认真开展了自检自查工作，现将自查情况报告如下：
一、“三定”规定执行情况
1、岗位设置情况：我处编制220人，规格为正处级，领导职数7人（正职2名、副职5名），内设机构13个。根据上海市人力资源和社会保障局核准的《岗位设置方案》，设置岗位总量个，其中：管理岗位个，专业技术岗位个，工勤技能岗位 。
2、目前人员情况：截止2012年3月31日，在编实有人数： 人，其中：管理人员： 人，专业技术人员： 人，工勤技能人员： 人。 经自查，人员编制都在“三定”规定的人员编制限额内，未出现违反规定或超出编制限额录用、调任人员等。
二、主要做法
1、成立组织架构加强组织领导
处领导高度重视机构编制管理工作，始终把机构编制管理作为大事来抓，高度重视，认真组织。一是成立组织架构，为做好机构编制管理工作提供组织保障。成立了由党政一把手任组长，班子成员任副组长，组织人事科和基层单位行政一把手任组员。领导小组下设办公室，负责各项具体工作。二是把机构编制管理工作列为项目来组织实施并列入领导班子重要议事日程，常抓不懈。把机构编制管理工作和业务工作同研究、同部署、同落实。
2、严格执行机构编制管理各项规定
根据《关于本市开展机构编制核查工作的通知》，我处及时上报了单位机构、编制、人员统计表等，并严格按照《通知》规定的步骤开展清理规范工作。在机构编制事项办理过程中，我处始终严格按照规定程序申报机构编制事项，及时落实职能、机构、人员编制等机构编制调整事项，及时报送有关统计资料，确保资料数据准确无误。
3、扎实落实机构编制实名制工作
在编制使用管理过程中，我处严格执行编制使用管理程序，未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制管理范围。如在2011年，我处有2名同志退休，5名同志转出。均按照有关程序及时规范的办理了出编手续。
在机构编制实名制管理工作中，我处严格按照实名制管理要求及时更新人员编制信息数据。
4、认真开展机构编制监督检查
在日常工作中，我处及时按通知要求参加事业单位年检，业务活动从未超出宗旨和业务范围。认真参加各项编制专项检查，及时上报自查报告和相关报表，积极配合专项检查开展。
三、存在问题及下一步工作打算
我处机构编制管理工作在市局的关心支持与指导下，虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是船舶机驾人员处于短缺状态，队伍老化比较严重，青黄不接。二是对事业单位机 2
构编制管理等业务知识学习不深不透，还需进一步加强对此类业务的学习和培训。三是机构监督检查机制还需改进和完善。
加强编制管理，是有效控制人员增长，减轻财政负担的基础性保障。今后我处将进一步深化行政管理体制改革，继续加强机构编制管理，建立并完善长效工作机制。重点抓好以下几方工作：
一是结合市编办和市局有关编制管理要求，建立和完善机构编制管理的各项规章制度，促进编制管理程序法定化。
二是加强机构编制监督检查，严格监督“三定方案”执行情况，把好编制使用审批关。
第14篇：(单位)机构编制情况自查报告
**（单位）机构编制情况自查报告
根据《潍坊市机构编制核查工作实施方案》有关要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
我单位成立于****年（**编委，*编[****]**号文件）。**年我单位机构名称调整为****（加挂****牌子）（*编[****]**号……）。
内设机构共**个（**编委，*编[****]**号文件），分别为……，其中****加挂****牌子。
2、编制及实有人员情况
根据有关文件规定，核定我单位编制**名，其中行政（政法专项）编制**名，群团事业编制**名，工勤编制**名。（事业编制**名）。
现实有**人，其中：行政（政法专项）**人，群团事业**人，工勤**人。副厅级领导单列编制**人，人大政协驻会常委单列编制**人，行政（群团事业）离岗待退**人，工勤离岗待退**人。
编外聘用、统发工资不占编等**人，其中编外聘用**人，统发工资不占编**人。占编不在岗**人，……。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定县级领导职数**正**副；县级非领导职数**正**副；科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；……。
现实配县级领导职数**正**副；县级非领导职数**正**副；科级领导职数**正**副；科级非领导职数**正**副；……。
高配领导**人，高配至**级。兼职领导**人，**级，所兼职务**。
离岗**人，其中：离岗占用正县级非领导职数**人；占用副县级非领导职数**人；占用正科级非领导职数**人；占用副科级非领导职数**人。
二、存在问题
经过自查，我单位存在以下问题：
1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**（含临时机构）。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、已退休或调出人员未减编**人。
6、超编、超职数人员**人。……
三、与实名制数据库信息不一致情况及原因
我单位有以下机构编制情况与实名制数据库中信息不一致，具体为：……
主要原因是：……
四、整改措施 依据自查情况，制定以下整改措施：
1、撤销擅自成立的**机构，撤销擅自加挂的**牌子，及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已到达退休年龄人员**人办理减编。
4、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。
5、规范数据平台数据**，确保平台数据准确性。
附件：1.党政群机关机构编制核查表
2.党政群机关实有人员情况核查表
3.党政群机关事业离退休人员情况核查表
4.党政群机关编外聘用人员情况核查表
5.事业单位编外聘用人员情况核查表 6.事业离退休人员情况核查表 7.市直事业单位机构编制核查表
单位：（盖章） 单位负责人：（签字） 2012年**月**日
第15篇：某县机构编制管理工作自查报告
XX县机构编制管理工作自查报告
为加强和完善机构编制管理，严肃机构编制纪律，按照《关于开展机构编制管理监督检查工作的通知》（XX办〔XX〕XX号）文件精神要求，XX县对机构编制管理工作认真开展了自查自纠，现将有关情况报告如下：
一、强化认识，着力推进自查工作有序开展
我县围绕XX办〔XX〕XX号文件要求，及时组织开展全县机构编制自查自纠工作，具体主要做法是：
1、思想高度重视，建立健全组织机构。县编委办在第一时间向县编委领导汇报，编委主要领导高度重视，召开会议专题研究部署我县机构编制管理自查自纠工作，要求有关单位严格贯彻落实文件精神要求，明确分工，责任到人，精心筹划准备,认真组织实施，切实保证自查自纠工作的顺利开展。
2、吃透文件精神，及时组织人员学习。为贯彻落实XX办〔XX〕XX号文件精神要求，县编委领导组织编委成员以及县编委办全体人员深入学习有关机构编制管理政策文件，并通过会议、研讨等形式保证人人都能吃透文件精神，做到掌握精神不曲解、贯彻精神不截留、执行精神不走样。
3、认真谋划方案，深入开展督查工作。我办围绕文件要求，精心准备，认真谋划全县机构编制管理督查工作方案，内容主要体现统一部署、分步实施、注重实效，确保按时完成任务。方案经领导审核同意后,及时组织召开由相关单位的分管领导和办公室主任或人事科长参加的机构编制督查工作会议，传达上级文件精神，对有关工作进行了详细部署。县编委办还通过审核有关单
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三、深入调研，排查机构编制管理存在问题
自XX年以来，我县经过几轮县、乡（镇）机构改革，行政机关主要职能转变已取得了较大成果，经济社会管理功能不断完善，但随着县域经济社会不断发展变化，在实际运行中，仍逐步暴露出一些问题。主要表现在：
1、少数行政机构整合尚未完全到位。按照XX年县政府机构改革精神，我县撤并了县农业局、林业局、畜牧局、农机局、农开局，重新整合组建县农委；撤并了县建设局、城管局、房产管理局、拆迁办，重新整合组建县住房和城乡建设局。但由于整合单位职能差异较大、传统习惯等原因，这些新组建部门未能真正整合到位，部分被撤并的部门仍然独立运行。
2、部分单位人员混编混岗现象较为明显。如县教育、卫生、水利、民政、建设等部门，由于行政编制偏少，不能满足实际工作的需要，其局机关内部行政机构与下属事业单位混为一体，使很多单位实名管理无法一时落实到位。由于行政人员比例小，事业人员偏多，部分下属事业单位实质上承担的是业务科室的工作，履行的是局机关行政管理职能，机构编制实名制管理难以完全到位。同时，由于人、财、物均未真正独立，事业单位不能作为一级法人真正的独立开展工作，其自身的服务职能并未得到充分发挥，给单位内部管理带来困难，不利于充分调动和发挥工作人员的积极性。
3、超编进人情况还在一定范围内存在。由于国家政策性人员安置（军转干部或退役士兵士官）、机关领导干部到龄改任非领导职务、计划经济时代大批量集中进人的历史遗留问题等诸多因素，导致我县少部分机关事业单位存在人员超编现象。
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权限不清的问题。
3、严格编制管理，逐步消化超编人员。我们一方面加强机关事业单位用编管理，严把超编单位人员进口关；另一方面对于机关领导干部到龄改任非领导职务占用机关行政编制问题，我县认真制定消化超编人员计划表，采取自然减员、顺向流动等具体措施，力争在一定时期内尽快解决超编问题。
4、注重工作创新，及时调整行业定编标准。结合我县卫生系统事业单位编制管理方面存在的问题，建议省、市有关部门以服务一线为目标，以实际需要为基础，以潜在需求为动力，同时要充分考虑各地实际情况，如服务人口总量、医疗机构规模和数量、地方财政状况等因素，在充分调研的基础上，统一定编标准，重新核定基层卫生系统事业单位的编制标准，为医疗体制改革保驾护航。
5、加强沟通配合，建立和完善机构编制联动管理机制。既要严格执行机构编制管理纪律，又要防止条条干预机构编制现象。按照市场经济和建设和谐社会的要求，打破传统的按行业和条条对应设置机构的模式，因地制宜地推进县级政府职能整合和机构调整，逐步解决分工过细、职能分散和部门直属事业单位过多过小的问题，进一步完善组织结构。因此，建议上级机构编制部门加强与行业主管部门的沟通协调，避免上级有关部门利用批资金、批项目干预下级政府的机构编制管理。
XX县机构编制委员会办公室 二〇一二年五月二日
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第16篇：单位机构编制情况自查报告
阳城县档案局机构编制情况自查报告
根据县机构编制核查工作要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
阳城县档案馆成立于1959年，阳城县档案局成立于1980年（阳革发[1980]87号）。1997年我单位机构名称调整为阳城县档案馆（加挂阳城县档案局牌子）（阳政办发[1997]78号）。内设机构共2个（阳政办发[1997]78号文件），分别为办公室、业务股。2006年6月将原阳城县档案馆挂阳城县档案局牌子改为阳城县档案局挂阳城县档案馆牌子，一个机构，两个牌子。增设法制教育股。（阳编办字[2006]10号）。
2、编制及实有人员情况
根据阳政办发[1997]78号文件规定，核定我单位编制10名，事业编制10名。现实有9人，其中：事业9人，工勤3人。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定科级领导职数1正2副，现实配科级领导职数1正1副。
1
经过自查，我单位不存在任何问题。
单位：
单位负责人：
2014年11月24日
第17篇：机构编制监督检查工作自查报告
市编委办：
今年以来，国务院、中共中央办公厅、国务院办公厅、监察部、中编办和省委、省政府以及市编办相继出台了一系列关于机构编制管理的法规和文件，为认真贯彻文件要求，确实把《通知》、《条例》精神落到实处，我县在加强机构编制管理，严格控制机构编制和执行机构编制纪律等方面做了大量工作，现将有关情况汇报如下：
我县辖13个乡镇，，45个党政群机关, 251个事业单位（不含乡镇小学）。目前全县行政编制1143名，其中县直机关行政编制400名（不含自定编制），实有人员712人，超编312名；乡镇机关行政编制404名，实有318人，空编86名；政法专项编制339名，实有373人，超编34名；乡镇事业站所编制
。
提出审核意见或建议，提交编委会研究，凡涉及到副科级以上机构的，还要提交县委常委会研究，并报市编办审批，最后发文。总之，凡涉及机构编制的问题，编办都要至始至终参与其中，决不允许违反程序甚至避开机构编制部门的现象发生。
二是严控到位。对有政策依据，确需增加机构编制的，也从严控制。可设可不设的机构尽量不设，能合并的尽量合并，编制实行总量控制，原则上不增加编制数，尽量从职能弱化部门调剂。如人劳局想成立劳动监察大队，尽管有上级业务部门的政策依据，但由于依据不足，一直没有批准；社保局、就业局因工作需要，要增加编制，都是从一些职能弱化部门调剂。对党政机关和事业单位进人，严格执行“凡进必考，有空编方进”的政策和“公开、公平、公正”的考聘制度，并按规定程序报批，切实把住人员进入关。
三是撤并到位。对一些职能弱化的部门和单位，能撤的撤，该并的并。经费性质能自收自支的就不搞差拨，能差拨的就不搞全拨。对机关自定编制目前已经经县编委会研究，目前正在清理之中，争取尽快将机关自定编制全部撤销，超编人员5年内逐步消化。由于对机构编制从严控制，我县除县直行政单位超编外，乡镇行政事业单位和县直事业单位都有空编。
三、完善机构编制管理的协调配合和制约机制
一是强化机构编制管理与组织、人事、财政管理等的综合约束机制，各负其责，形成合力。只有在机构编制部门审核同意设置的机构和核定的编制范围内，组织、人事部门才能配备人员和核定工资，财政部门才能列入预算并核拨经费，社会保障部门才能办理有关社会保障手续。
二是严格执行核编准调制度。所有行政机关和事业单位进人，都必须先由编办审核编制，在有空编并经编办开具核编准调通知单后，组织、人事部门才能办理相关手续。乡镇机关招考公务员和事业站所公开招聘人员，必须在本乡镇有空编且在全县乡镇整体不超编的情况下，才新增人员。县直机关招考公务员，必须在本单位有空编且在县直机关总体不超编的情况下，才申报招录计划。
三是进一步强化财政约束机制。对擅自增设机构，财政部门不纳入政府预算；对超编的人员，财政部门不安排经费；对涉及人员经费的财政转移支付，财政部门以编制数为依据。
四、加大机构编制监督检查力度
一是建立健全机构编制监督检查协调机制，设立“12130”举报电话，受理违反机构编制纪律的举报。
二是坚持对吃“空饷”现象进行清理。
第18篇：评估自查报告
小学年度评估自查情况汇报
我校在接到《义务教育学校年度评估办法》和评估细则后，立即组织相关人员根据《细则》进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、办学条件
1、校园校舍。我校校园占地面积
平方米（依据教育年报表），现有在校学生数530人，生均校园面积
平方米；生均校舍面积达标，但没有实验室、阅览室、图书室等专用教室；围墙、校门、安全厕所、饮用水符合标准。根据“两基”数据、学校布局合理、环境优雅，条件一流。
2、教学设施设备。学校图书由于有专项资金，近二年已得到充实，生均图书已达十册以上；学校有标准篮球场，但由于校园场地和面积的限制，没有100米的直线跑道；教学仪器、音体美器材达到“普九”要求；计算机、远程教育设施等管理、使用情况较好；学校没有卫生室及医疗器械。
二、队伍建设
1、领导班子。学校班子成员结构合理，精诚团结，兼任主科教学，全体成员学历达标，校长已经过岗位培训。
2、教师队伍。重视德育教育，建立了学校德育评估指标体系，教师中没有从事第二职业现象，教师关心爱护体贴学生，没有体罚和变相体罚学生的现象；学校教师学历都达标，大专以上100%，并组织教师培训，不断提高教师教育素质。打造一支民办学校一流的教师队伍，为教育教学提供可靠的资源保证。
三、学校管理
1、校园管理。校园硬化、净化、绿化及校园建设等方面达到区创文明校园的要求。
2、安全管理。强化了安全教育和管理，针对时节开展安全教育和宣传，建立了学校安全管理工作台帐，资料齐全规范。定期进行安全检查，及时做好检查记录，实行安全隐患报告制度，对学校已经被鉴定为一级危房的南面平房，学校对此强化了管理，落实了责任制，加强了监管力度，没有发生安全事故，也没有虚报、瞒报、迟报信息的现象。
3、财务管理。坚持了校务公开制度，坚持重大项目请示报批制度；学校经费使用合理，经费收支实行两条线管理，没有出现乱收费现象和违规使用经费现象。
四、教育教学
1、普及程度。建立健全了“两基”工作资料，全村学龄儿童没有出现辍学，没有拒收学生和强制学生转出的现象发生。
2、德育工作。建立健全了学校教师和学生德育管理和评估制度，使学校德育管理制度化、规范化，制定的德育工作计划，按时开展德育教育活动；强化学生文明礼仪教育，树立良好的校风。
3、贯彻方针。严格按照部颁要求开齐课程、开足课时，使体育、卫生、艺术、劳动教育得到落实，本学期特别加强了英语和信息技术教学的管理，使两门课程的教学得以正常开展。
4、教学工作。制定了符合学校实际的教育教学管理制度，注重过程管理，从转变教师教学质量观念、提高教师课堂教学水平入手，从而确实减轻学生学业负担；学校教学质量抽测能达到区平均水平。
5、教学科研。由于学校规模，教师数量、师资水平的限制，学校没有申报科研课题；但教师教学研究氛围浓厚，积极参加各级组织的论文评奖活动，本学期有多人次论文获市级奖励，并有论文在市以上刊物发表；积极参加优质课、示范课的选拔评比活动
小学
2012年12月
第19篇：评估自查报告
我校坚持"以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校"的办学理念;遵循"为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台"的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的育人乐园。一年来，我们不断地朝着这一目标迈进，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：
一、学校课程建设宏观制度
1、根据上级的要求结合本校实际，建立了内容全面、层次结构清晰的《学校章程》。
2、建立健全了学校教育教学、人事管理、财物及资产管理等规章制度，提高了学校管理规范化水平。同时从中层干部竞聘上岗、教师的招聘到招生的管理皆有明确可行的办法。
3、具有正确、鲜明的办学思想，制定了可操作性较强的三年规划和体现学校办学特色的学校发展规划。制定了具有明确的创建特色学校的理念和具体的实施方案以及年度工作计划，并且有具体的实施保障措施、过程材料和结果。
4、健全了高效的工作运行机制。有科学的学校管理机制，部门设置精干责、权明确。为很好地完成发展规划制定了符合实际的学校学年、学期工作计划及年度或学期月份行事表目标分解到各处室、年级组、教研组。建立健全了以德、能、勤、绩为主要内容的教职工岗位工作绩效考核方案、考核细则并认真落实，过程性材料齐全。各岗位教师有明确的工作量标准并能认真履行工作职责，按质按量完成工作任务。
5、强化民主监督。建立健全了教职工代表大会制度，实行民主化管理，能按时召开职代会，定期征集并采纳合理化建议。对学校重大决议、大型采购、评优评模、财务收支、工作计划、发展规划等重大事项能及时公开。建立家长学校，成立了家长委员会，充分发挥了家长委员会支持学校工作的积极作用，每学期召开一次家长会，指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点，从而掌握科学的育人方法。
6、进一步规范办学行为。规范建立了学校义务教育均衡发展档案。建有档案室，对学生管理、教师管理、学校教学、安全、后勤、办学条件六方面的内容规范建档，内容较为全面。
按照上级的要求，规范办学行为，坚决杜绝乱办班、乱补课现象，合理控制班额，不设重点班，同时与教师签订责任书，对节假日期间补课的教师年底考核一票否决。
二、学校教学管理
1、深化管理，完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。
2、按照《方案》的要求，开齐、开足课程，尤其注重音、体、美课程的开发和建设。认真落实体、艺“1121”项目。做好学生体制健康检测。
3、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。
少先队开办“校园之声”广播，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育、爱国守法教育、诚实守信教育，使之变成教育学生的大课堂;有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会;开展新生“迈好第一步”演讲活动;借助公民基本道德规范开展形式多样的思想品德教育;开展“书香校园”活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。
4、优化教学过程，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过反复实践和试验，将初步形成 “自主预习—— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。
5、学生思想道德考核合格率100%，犯罪率为0，适龄儿童入学率达到了100%，辍学率为0。
三、加强教师队伍建设。
一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求;坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”;依据《教职工绩效考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。
二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。
三是注重教师专业成长，坚持以教学为中心，抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。
四、加强教学保障工作。
1、不断完善教学设备和设施，加强医务室、心理咨询室和实验室建设，为了更好地促进班级建设，我校组织了班级文化建设评比活动，从班级的环境卫生、纪律、班级布置、制度建设、精神文化等方面进行了综合检查评比，推动了班级的良性管理和建设。
2、加强了留守儿童之家的建设，规范建档，信息齐全，由帮扶措施和记录。
3、安全管理抓细抓实，确保无事故发生。学校与各部门以及班主任签订责任状，制定了完善的规章制度和应急预案，年初有计划，年终有总结。“三防”落实到位，安保人员着装上岗，警务器械和消防器材符合要求，技防系统健全，监控校园全覆盖。安全教育与学科教学整合开学初、放假前对学生进行一次安全警示教育，每学期初组织开展一次安全教育周活动，各班以主题班会的形式，全方面地对学生进行安全教育。同时利用宣传橱窗、国旗下讲话等方式开展安全教育，每学期都要进行一次应急演练，提高了广大师生的安全防范意识。
4、针对校园存在的不同程度的欺凌现象，我校开展了校园欺凌专项整治活动，制定了切实可行的方案，及时召开了动员大会，举行了“杜绝校园欺凌，从我做起”签字仪式，各班学生均有承诺书，对重点学生进行跟踪教育，确实起得了很好的效果。
5、后勤保障工作
（1）舍务管理制度健全卫生整洁，物品摆放整齐，管理规范得到上级的好评。
（2）食堂管理从食材的采购、存储、加工到留样、消毒、保洁各环节皆有明确的具体要求，制度健全，从业人员皆持证上岗，各个方面操作非常规范，营养搭配合理，学生及家长满意度高，并在全县后勤管理工作经验交流会进行了经验交流。
（3）财物及财产管理，财务公开，帐目清楚，能够按期公布账目，无乱收费现象。建立了固定资产分类账、分户账，由专人管理。
总之，一年来我校在教体局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作取得了可喜的成绩，得到了上级领导、社会及学生家长的一致好评，成绩只能说明过去，百年大计，教育为本，我们深知任重而道远，我们将发扬成绩克服不足，开拓进取，创造更辉煌的篇章。
小街基镇中心校
2016年12月
校长专业能力评估自查报告
小街基镇中心校
第20篇：机构编制工作演讲稿
我以编办为家，编办以我为荣
尊敬的各位领导、同志们：
首先感谢办领导为我们大家提供这样一个可以畅所欲言机会，借此机会，我也说一说个人的感想。进入编办工作三年多来，这个大家庭给了我太多的感动，在风清气正、团结干事的风气中，时时都有一股家庭般的温暖氛围，大家团结一心，互帮互学，工作任务是重了点，可一切都是那么井然有序、忙而不乱。其实不管是已经在咱们编办工作了十几甚至几十年的老同志，还是刚刚走入编办大门的新同志，大家都有一个共同的心声，那就是《我以编办为家，编办以我为荣》，这也是我今天要讲的题目。我的体会，可以用十六个字概括：找准定位、主动融入、创造创新、忠诚履职。
一是找准定位。说起定位，其实从咱们编办到每个人，都有一个很明确的职责分工。但我要说的是，仅仅做好这些还远远不够。比如咱们编办，如果仅仅满足于管好管住机构编制，肯定不能尽显咱们的作用。孔主任在全省编办主任会议上对今年的机构编制工作提出了这样一个总体要求：坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕省委、省政府工作大局，深入开展机构编制“改革管理创新年”活动，统筹推进行政管理体制改革，大力创新机构编制管理，着力加强自身建设，
1 努力为中原经济区建设提供体制机制保障。围绕这样一个总体要求，我们就有了一个更高更远的站位，在省委、省政府的大盘子里就有了我们展示的舞台，为此而奋斗我们一定会有一个全新的前景。所以对于我们每一个同志，一样要努力找准自己的定位，要跳出单纯的职责分工，从改革的高度去思考问题，从发展的深度去谋划工作，从树良好形象的角度去开展工作。只有这样，才能充分发挥每个人的作用，心往一处想，劲儿往一处使，展现凝聚力，迸发战斗力。
二是主动融入。对于编办这个大家庭来说，每一个机构编制工作者都是这个大家庭的一份子，只有大家共同发挥主观能动性，我们这个家才会生机勃勃、活力四射。省直处作为省编办的一个组成部分，积极主动地参与各项工作，不畏艰难，勇挑重担，昼夜加班，任劳任怨。而省直处的6位同志也都通过省直处这个载体，各司其职、各尽所能，从编办二次创业到目前的文明单位创建，从政府机构改革到省直管县体制改革，大家团结一心，克难攻坚，为机构编制工作添砖加瓦，为咱们编办的发展全力奉献。因为编办是我们大家的编办，因为编办是我们大家的家！我们每一个人都在主动融入，这个集体就会更加强大！
三是创造创新。细想下来，咱们编办其实就是一个创造创新的部门，如果失去了创造创新，那我们就失去了工作的主要方法，改革也就没有了动力。以省直管县改革为例，这
2 本身就是一件创新性的工作，全国都没有先例，只能在实践中摸索，如果不去创造创新，这项工作根本就无法开展。在省领导小组的领导下，在办领导班子的指导下，紧密结合我省实际，我们创新性地提出对试点县实行户头单列、改革要先通后畅等改革措施。目前改革已经按照新的管理体制入轨运行，我们的创新也正在接受实践的检验。不光是这种大的改革，具体到我们的每一项工作也是如此，每一个创造创新，只要是切合实际、切实可行的，都会收到意想不到的效果。比如具体的机构编制配置问题，省直处就有不少创新，如带编调整、新增编制用于连人带编接收军转干部等，在实际操作中都取得了非常好的效果。
四是忠诚履职。这是我们每一个人都应该做到的，也是必须做到的。在咱们编办，绝大部分都是共产党员，对党忠诚、对国家忠诚是我们责无旁贷的义务，忠诚履职是我们对党忠诚、对国家忠诚的主要途径。而在咱们编办，忠诚履职的感人事迹可以说俯拾皆是。自从编办单设以来，我们大家都有一个共同的感受，那就是我们的工作越来越多，任务越来越重，责任越来越大，这就是咱们编办这个集体忠诚履职的具体体现。同志们在加班，领导们也在加班，大家都在用只争朝夕的顽强意志，主动承担任务，勇挑工作重担。曾几何时，我们记住了8点上班而忘记了几点下班；曾几何时，我们把5+
2、白+黑演绎成无悔无怨；曾几何时，我们不敢生
3 病甚至不知道生病地连续作战；曾几何时，家人的叹息已经让我们习以为常司空见惯。我们的办领导有多少次带病坚持工作，为了确保按时完成重要工作任务带领大家加班加点，熬过了多少不眠之夜；我们的老处长身体不好却从不请假，经常以办公室为家，经常跟年轻人一起加班熬夜， 最终累倒在工作岗位上；我们各处室的同事也都在连续运转努力工作，大家不分年龄不分性别团结协作共同努力。大家都在身体力行忠诚履职，这才是咱们编办成功的法宝！
同志们！有太多的人和太多的事，都不是我这匮乏的词汇所能够表达，只因为我们那共同的信念：我以编办为家，编办以我为荣！相信在办领导班子的正确领导下，我们的事业会更加辉煌，我们的前途会更加光明！
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