推荐第1篇：学校工作述职报告
2015年度学校工作述职报告
尊敬的各位领导：
大家好！
2015年以来，白坝学校在上级党委及教育局党组的正确领导、支持和帮助下，我在自己的职责岗位上，尽我所能，为学校、为教师、为学生尽职尽责。现将我校2015年度的工作情况陈述如下：
一、取得的主要成绩
在2015年的工作中，我带领学校班子一班人，围绕学校“优质、高效、和谐”校园目标，展开工作，在全校教职工的共同努力下，我校在2015年取得了显著的成绩。
1、教学秩序井然有序。学校加强了教学常规管理，在2015年以来，我校教师严格执行学校出勤、请假、签到、教学“六认真”等制度，没有出现教师旷课、迟到、早退等现象，学校教学秩序井然有序。
2、学校没发生一起安全事故。这是与学校高度重视安全工作、并采取切实可行的措施分不开的。通过每周升旗仪式上的讲话、班会活动、学生寝室的检查、学生食堂的时时监管、不同季节的安全教育及排查，本年度以来，没有发生一起重大安全现任事故，学校和谐平安。
3、学校教学质量稳步上升。本年度中，无论是抽考年级，或是六九年级的窗口年级，在全县九年一贯学校中都取得了
显著的成绩。，我处校在周家、观音中学的双重威胁中，特别是九年级，本年仍有6名学生升入竹高，得到了白坝乡人民的广泛认可。
4、学校学生流失率有所降低。由于白坝学校特殊的地理环境，我校每年的学生流失依然存在。在目前，学校小学仍有663名学生，中学有280名学生，这在全校九年一贯制中还是人数靠前的，流失率有所降低。
5、教师无违反师德的现象。
二、主要做法及经验
1、加强理论学习，提高自身素质。作为一名学校的法人代表和管理者，自身没有丰富的理论知识是不够的，为此，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务。为此组织全体党员学习“三严三实”、中共十八届五中全会等会议精神、《习近平谈治国理政》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等，还参加了多次校长提高培训，提高了自己理论指导工作实践的自觉性和科学性。
2、以人为本，强化各项管理制度。
在“以人为本，和谐发展”的办学理念指导下，坚持发挥学校党组织政治核心作用，把关心参与、指导学校的教育工作作为自己的重要责任。
（1）坚持并完善学校各项工作制度。作为基层教育单位，我们始终坚持落实各项学校管理常规制度。建立以“落
实执行制度”“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校管理的长效机制，有力地推动了各项工作的开展。
（2）强化管理。我带领全体教师从学校实际出发，进一步建立和完善了教育教学、教科研、课堂教学、学生管理、班主任考核、考勤、财务管理制度，形成了明确的管理思路：即以“公开、公平、公正”为原则，做到检查及时到位、处理及时到位、落实及时到位。
（3）严格考评制度。我校把各项工作纳入每年学校目标考核自中，坚持做到二个结合：与学校每年的教学目标相结合；与创建精神文明达标升级相结合。
3、加强队伍建设，注重师德、师能。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。为此学校高度重视学校师资队伍建设，并作出了许多有益的尝试。
（1）抓好支部班子建设。学校党政领导通过学习增强了政治意识，大局意识、责任意识，建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，形成党支部书记、支委共同负责，党员教职工齐抓党建工作的格局。一是分工明确，责任到人，二是分工合作，一切以工作为出发点，关系再好不如把工作干好。三是分工协作，相互配合。达到人人有事做，事事有人做。
（2）抓师德修养。从2014年达州市统一进行师德量化
考核以来，学校将师德考核列为教师考核的首要指标。通过开门评教活动、群众民主测评党员干部活动等形式、随时接受方方面面对我们的检查。开学初，根据支部及上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，严格制定师德工作实施计划，通过座谈、专题研讨、外出学习等形式提高广大党员干部教师学习的积极性。在师德教育中，坚持做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”，加强人文关怀，达到感情留人，事业留魂的实效。
（3）抓业务能力。学校的生命力在于学校的教育教学质量，为此，教师的素质是关键。学校鼓励党员教师积极参加各种培训，搭建平台，推进党员教师专业素养的进一步提高。在这次远程研修活动中，我积极为老师们创造条件，保证远程学习的计算机及网络系统的正常运转。另外通过校本培训和校本教研来提高党员教师的业务能力和理论水平。其一是党员教师基本功和新技能的训练，通过开展青年教师说课比赛等提升青年教师的教育教学水平。二是加强校本教研活动，鼓励党员教师成长。三是鼓励党员教师积极参加“课题研究”，走科研兴校之路。学校党支部结合优秀党员评选活动，为党员教师提供了展示、交流教学水平的机会。同时，有目的加大对党员、积极分子的培养，除进行教育教学能力的培养外，还鼓励他们积极写入党申请书，组织定期理论学习。通过一手抓思想，一手抓业务，党员、积极分子的综合
素质得到了很大提高。
三、存在的不足及解决措施
1、学生流失现象仍比较突出。解决的主要措施一是要和政府及村社进行协调，二是加大学校招生领导小组的力度，下村到家动员，三是要靠学校教学质量的提升，四是学校基础设施建设进一步加大。
2、学校校园文化建设要大大加强。解决的主要措施一是要作好校园文化整体规划，二是从班内、教室外、公共场所都能体现育人色彩，三是要加大资金投入，四是加强学生行为习惯教育，爱护现有的文化设施。
3、学校教学质量还有进一步提高的空间。解决的主要措施一是对教师进行培训，提高教学水平，二是重视教学研究，从校本到外校到县以上学校去取经，三是做好各年级优生的巩固工作，减少流失。
4、学校师资力量结构有些不合理。解决的主要措施是根据学校班级规模及学科特点，在今年的教师申报中做好规划，力求各科都有骨干教师。
5、学生的行为习惯养成教育还需加强。这是学生德育工作的重要内容，特别是我们乡级学校。解决的主要措施一是通过各种途径加强教育，提高学生认识。二是发挥学校团支部和少先队的作用，搞好监督，三是重视班主任工作，与年末考核相结合。
6、学校硬件投入不足。根据学校仪器设备状况，加大投入，改变我校的整体面貌。
以上述职，请各位领导提出宝贵意见，我将虚心接受，认真改正。谢谢大家。
白坝乡中心小学
李维成
2016年1月4日
推荐第2篇：学校工作述职报告
任职述职报告
姓名---------
我于2001年9月从 凤山小学调到河包中学任教。在河包中学的五年中，我主要担任了学校的团支部书记、教研组长等职，并肩负了学校政治、物理科的教学工作。
在工作中，我坚持四项基本原则，服从党的领导，听从学校领导的安排，尽心尽力完成了每年所担任的各科教学任务及其他本职工作。假期或课余，积极参加了上级或学校组织的政治学习，通过不断的努力学习，自身的政治思想素质得到了提高。同时，还参加了各种类型的培训：有普通话培训、计算机操作培训、学科培训及学历提高培训等，并在各项培训中都取得了相应的合格证书。
在教育教学方面，我在每学期初都先认真熟读所任学科教材，教学大纲及新课程标准。在教学实践中，坚持“以人为本”的原则，把“一切为学生，为学生的一切”的教育理念渗透到教学实践中去，坚持按照新课程改革的要求来规范自己的教学。上课前，做到全面深入了解班级学生，精心设计每一堂课，课堂中，“以学生为主，教师为辅”，注重循循善诱，并把对学生的政治思想教育融入课堂教学中，课后作好反思，经常与学生交流、谈心，单独辅导学习上吃力的学生。针对学生个体的差异，布置不同难度的作业，及时批改作业，反馈学生学习情况，采取相应的补救措施。每单元都安排了测试，并对结果作出分析、评议，写出反思和改进方法。总之，在这几年的教学中，我不断学习，逐步改进，每年的教学成绩都有明显提高。但在今后的教学中，还应更加努力的学习和工作，全身心的把教育教学改革工作落到实处，不断改进教学方法，提高教学质量。
另外，我担任了学校团支部工作。五年来，我按照上级团组织和学校的要求，每期组织开展团支部委员会，定期对团员、青年学生进行政治思想教育，积极的组织学生参加了上级和学校举行的各类活动。五年中，动员和吸纳了近200名先进青年学生加入了中国共产主义青年团，及时足额向上级团组织交纳团费。
在学校教研工作中，从2001年9月到2005年7月，我担任了学校理科教研组长的工作。在任期间，我根据学校实际，每期都组织教师学习，主要学习教材、新课标、新课程改革等，以此改变教师的教学理念，更新教学方法。另外，经常组织教师在校内开展公开课，互相学习，相互取经，共同提高。积极配合学校领导搞好教学常规检查。
总之，这几年中，我思想积极，工作努力，成绩较突出。但这些还远远不够，离党和人民的要求相差甚远。在今后的工作中，我将不断的更新自己，不断学习，不断进取，不断提高自身素质，尽职尽责搞好教育教学工作，为教育事业奉献一生！
推荐第3篇：学校工作述职报告
述 职 报 告
XXX小学 二O一四年十二月
述 职 报 告
尊敬的各位领导、老师们：
2013年我校教育工作在XXX学区的正确领导下，认真贯彻落实《XXX学区关于进一步规范学校管理，提升教育教学质量的指导意见》精神，重点突出学校管理、质量提升、队伍建设、校园安全等工作重点，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作健康持续发展，并取得了显著成绩，现将具体工作汇报如下：
一、创新载体，加强师生思想政治工作
1、扎实开展管理机制创优年活动，组织全体教师认真学习了习近平总书记重要讲话，撰写学习心得体会。及时传达学区的会议精神，做到上情下达。修定了关系教师切身利益的《考勤管理办法》、《学期考核管理办法》、《绩效工资发放管理办法》等制度。制定了《教师一日常规》，规范教师的日常教育教学行为。今年，XXX同志被评为区级“优秀教师”，XXX学区“优秀教育工作者”，XXX、XXX同志被评为XXX学区“优秀教师”，XXX同志被评为XXX学区“优秀班主任”。
2、开展丰富多彩的活动，达到以活动育人的目的。充分发挥少先队的作用，通过大队活动，主题班队活动，培养学生良好的思想品质。制定了《学生一日常规》，规范学生的日常学习活动。为了推动学校的礼仪教育的深入开展，学校组织教师根据学生年龄特点，分低、中、高三个年级段编写了《礼仪教育读本》、《礼仪教育规范》、《经典美文诵读》等系列校本教材。坚持开展双周 “校园之星”评选活动，并将受表彰的学生照片刊登在校报上，激励全校学生向他们学习。今年，共开展少先队大队活动16次，开展以爱国、梦想、感恩、合作、守信、礼仪为内容的主题班队活动16次。举办了庆“五一”师生运动会、庆“六一”文艺汇演以及“中国梦、我的梦”师生书画展及征文活动、国学经典诵读、国庆节举行了庆国庆校园艺术活动。
通过以上活动，培养了学生高尚的情操，增强师生的理想信念。
二、多措并举，努力提升教学质量
学校始终坚持“向管理要质量，向教研要质量，向教师要质量”的理念，突出教学质量中心，进一步完善教育教学常规管理制度，细化过程管理，严格规范教育教学行为。
1、开校初与每位教师签订目标责任书，使每位教师确定自己奋斗的目标。认真落实常规管理，向管理要质量。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求及时整改教学中存在的问题。学校认真落实周历安排，严格执行教案审批制度，采取教学工作月检查与随机抽查相结合的方式，对教师的教学工作进行检查，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合。重点组织好学校骨干教师“示范引领课”、青年教师“优质课”评选、新教师“诊断课”等课堂教学研讨活动，提高广大教师教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。今年，我校XXX老师被区教育局授予“教学能手”荣誉称号，XXX被评为国培项目省级优秀学员。在学区组织的百名青年教师赛课活动中，我校教师XXX、XXX课堂教学成绩突出，受到学区表彰奖励。
2、认真开展质量分析会，每一位教师都按照学区、学校的要求对本班学生的学情，教学中存在的问题做了认真分析，并提出了切实可行的改进措施。每学期对成绩突出的教师及学习成绩进入学区前50名的学生进行表彰奖励。今年在“我的中国梦”为主题的英语演讲比赛中，我校学生XXX、XXX分别获二等奖和三等奖。XXX同志被学区评为优秀指导教师。
三、依托教研，促进青年教师快速成长
1、学校制定了科学合理的青年教师培养方案，并不断对培养策略进行认真反思与研究，适时地加以调整，以提高青年教师培养工作的针对性与实效性。提高青年教师的业务能力。
2、及时总结经验，撰写工作手记，反思总结得失。我校每周一由校长负责对班主工作手记，青年教师教学随笔进行查阅。鼓励教师撰写教研论文，我校教师有6篇文章分别在国家、省、市区级刊物上发表，其中XXX老师撰写的论文《班主任工作从细节入手》获中国教育学会——班主任专业化总课题组论文评审活动一等奖。XXX同志的校长工作手记在省教育厅主办的省级刊物《XXX教育与技术》和区级报刊《XXX教育简报》上发表，范军同志撰写的论文《课堂“接话现象”反思》在《XX教育》2013年第三期上发表。XXX老师撰写的论文《如何在班级管理中做好抓与放》和《当好班主任须奏好“三部曲”》两篇文章在《XXX日报》上发表。XXX、XXX、XXX、XXX等同志的共20余篇文章被选登在《XXX教研》杂志上。
3、创办校刊，为师生打造交流展示的平台。下半学期共刊出《绿叶》校报四期，每期的校报上都及时整理学校近期开展的活动，刊登教师教学随笔、教育叙事，以及学生的作文。我校的教师养成了及时整理收集教学心得的习惯，开创了我校教师搞教研的热情，促进了青年教师的专业成长。同时，选登学生作文9篇，激发了学生的写作兴趣。
4、我校坚持开展好“每周一题一议”校本教研活动，每个教师结合自己的教学实际对每周的小议题进行研究，整理好发言要点，在周四的活动中讨论交流，要求每个教师必须就本周的小议题阐述自己的观点，并对其它教师的观点进行评价或提出建议。通过“每周一题一议”活动的开展，我校教师的教科研能力逐步提高。
四、多方筹措资金，改善办学条件
1、推进校务公开和民主管理，进一步建立和完善财务制度，严格执行“一费制”，认真细致地做好特困家庭子女的助学工作。坚决落实每学期的财务公示制度、大项申报制度，充分发挥民主理财小组作用，让有限的资金发挥最大的作用。
2、今年，学校积极争取项目资金，新增计算机11台，按小学实验室配备标准了配置实验操作台。学校投入4万多元，购置了校园广播系统一套、电脑桌12张、文件柜两组、音箱一台、留样冰柜一台、教师取暖火炉7个以及电暖气、水泵等，更换了20个破损的教室门，对破旧的教室、宿舍顶棚进行了加固和维修，修补了教室及宿舍墒水，更换了教室窗户上有裂缝的玻璃，重新给教室门窗刷了油漆，制作和更换校园牌匾80多平方米，翻新了墙头标语。为师生创造了良好的生活学习环境，为实现区域内的义务教育均衡发展奠定了基础。
五、进一步加强学校体育、安全和营养餐的管理工作
1、深入开展阳光体育运动，充分利用大课间、课外活动时间组织师生参加篮球、乒乓球、踢键子、跳绳等多种形式的体育运动，并抓好体育课的教学，激励师生达标争优、强身健体，增强师生身体素质。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。
2、认真落实安全工作责任制，进一步完善各类应急预案，层层签订安全责任书。及时整改了校舍、教师食堂、学生路队、值班、师生取暖、教师乘车等方面存在的安全隐患，规范了安全督查机制和安全隐患排查台账，认真落实了家长护送制度。结合学校实际，建立了路队长头戴小红帽、手执小红旗护送路队安全回家的制度。落实了安全教育进课堂，保证第周0.5课时的安全教育，做到 “四有”，有教材、有教案、有课时、有作业。本学年，学校共开展交通安全主题教育4次，安全知识专题讲座6次，家校安全教育联动2次，开展防震自救演练2次，防火自救演练2次，利用班队会开展了应对恶劣天气、防震、防暴、防火等知识讲座。这些举措的实施，有效的增强了学生的安全意识，提高了全体师生自我保护、自救自护的能力。
3、抓好学生营养餐的配发。学生营养餐实行专人负责，切实做好营养餐的保管，及时登记营养餐的批次，做好清洗消毒工作。严格要求班主任对学生进行晨检，认真记录学生用餐情况。
总之，一年来学校工作虽然取得了一定的成绩，但对照上级的要求，我们的工作还有不小的差距，主要表现在：一是学校精细化管理要求落实还不够好，学校部分规章制度可操作性不强，还有待进一步修订完善；二是青年教师的培养工作不够扎实；三是学校教科研工作还有待于进一步加强；四是学校教育教学质量还有很大的提升空间。
今后,我们将以强化队伍建设、提升教学质量、筑牢安全底线、夯实办学条件为重点，突出教育教学质量中心，以规范管理推动学校整体工作再创新局面，再上新台阶。
述职人：XXX 2014年12月24日
推荐第4篇：学校工作述职报告
2010-2011学年度学校工作述职报告
尊敬的局领导：
大家好！
回顾过去的一学年，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕县教育局2010至2011学年度工作要点，结合我校实际，按计划出色完成了2010年至2011学年度的各项工作，现将一年来完成的主要工作总结如下。请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！
我校现有在职教职工78人，学生565人。2010-2011年是我国政治生活中的重要一年，两会的召开为我们的工作指明了方向并注入了强大的动力。在县教育局的正确领导下，在各级政府的关心支持下，学校党政领导班子坚持以邓小平理论，三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领我们的工作，坚持“为了学生一切，一切为了学生”的办学理念，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，顺利完成了年度的工作目标，取得了可喜的成绩。
在全校师生的共同努力下，这年度我校在各方面都取得了出色的成绩。有许多同学在市县组织的竞赛中获奖：孙春雷、尹啸 同学在第二十二届江苏赛区“科学大众杯金钥匙科技竞赛” 中，分别荣获个人特等奖，周越、杭云怡获个人二等奖；颜海军、尚功凯同志分别获县作文竞赛辅导
一、二等奖；梁启开同志获省网络读书征文活动指导奖银奖；在这一年度我校获得四明镇党建创新与精神文明建设工作先进集体和“教学工作先进集体 ”称号；被教育局授予“教学管理工作先进集体”；被市评为市依法治校示范校；食堂也通过市A级食堂验收。学校各方面取得的成绩是喜人的、骄人的！让我们全体四中人引以为豪！过去的一年，我们主要做了以下几方面工作：
一、加强教职工的思想教育和职业道德教育。
身正为师，学高为范。学校领导班子始终把教职员工的思想教育工作
摆在重要的地位，把不断提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德为重点，以弘扬高尚师德，力行师德规范为抓手，坚持经常性的爱岗敬业、无私奉献的教师职业道德教育。坚持以事业的追求与成就感去鼓舞激励人，以宽松的环境与和谐进取的氛围去团结凝聚人，倡导“求实、严谨、科学、奉献”的四中精神，同时注重效益，强调教育教学质量是学校的生命线，严格管理，重视考评，促使教师把实现自我价值与服务于人民的教育事业相统一。
从多角度积极引导教职工认识自己所肩负的历史使命，珍爱人民教师的光荣称号，树立科学的教育观、人才观、正确的师德观、业绩观，做到以高尚的人格力量，广博的知识结构和精湛的教学艺术努力服务于学生，服务于社会，实现自己的价值。
学校始终把教师的职业道德作为评优评先的重要依据，利用横幅、橱窗等形式大力弘扬教师中的先进典型，以榜样的力量激励更多的教职工立足岗位树德育人。
二、加强班子建设，提高执政能力。
建设一支业务过硬、勤于学习、善于思考、勇于实践、锐意创新，决策力和执行力强的干部队伍是党的教育事业和学校持续发展的需要。
我们坚持党管干部的原则，注重青年干部的培养工作，加大青年干部的培养力度，做好后备干部的培养工作。近年来，学校的办学水平和社会地位显著提高。目前，学校领导班子成员在发扬团结协作、无私奉献的优良传统和求真务实、积极稳妥的工作作风的基础上，相互信任，相互支持，相互补台，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。
三、抓好党风廉政建设，勤政廉政，认真落实岗位责任制。
学校党支部始终狠抓党风廉政建设不放松，将党风廉政建设作为加强学校领导班子建设和提高干部个人素质的重要举措来抓。警钟常鸣；组织措施到位，源头把关。
学校不断完善各项规章制度，认真落实领导责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，将党风廉政建设和纠风工作纳入到日常的工作轨道中。
采取对口管理的办法，将责任具体分解到中层以上领导，使每一位中层以上干部都能明确自己分管的部门或工作中党风廉政建设和纠风工作方面的具体要求和相关责任。以形成处处有人管，事事有人抓的良好工作局面。
学校领导班子坚持贯彻民主集中制，在重大问题上能集体研究决定，从不个人说了算，杜绝了各种违规现象发生。
学校不断完善人事制度改革，采购、招投标、财务审批等一系列规章制度，在各项工作中都做到有章可循，有据可查，有法可依。 在重大经费开支、工程基建等方面我们更是坚持集体研究决定，并有纪检监察部门的同志全程参与，严格按照政府采购制度，投标程序进行。
学校严格实行公示制度，凡是涉及到各种收费、重要决策等都要在公示栏内公示，自觉接受群众监督，对教职工反映的有关情况及时进行了解调查，澄清事实。
四、弘扬主旋律，求真务实地抓好学生思想道德教育。
学校领导班子注重在学生思想道德教育中弘扬主旋律，贯穿社会主义核心价值体系的精髓。在抓好日常养成和常规管理的基础上，充分利用各种有利时机对学生进行爱国主义、革命传统教育，弘扬中华民族精神、社会主义荣辱观教育。 每位校极领导都认真准备了树立理想信念、珍惜学习环境、掌握学习方法等专题报告对学生进行教育。从校纪校规、学习习惯、文明礼仪等角度狠抓行为习惯的养成。使学校的培养目标内化为学生的自觉追求。
加大了“学校、家庭、社会”教育三位一体的投入力度。成立了四明中学家长委员会，召开会议，向家长传达学校的教育教学管理举措，以赢得家长的支持和理解。通过家校通网络互动平台加强老师和家长之间的沟通和联络，继续打造“爱心、诚信、责任”三张四中德育名片，组织学生开展社会实践教育活动，提高学生的社会实践能力。
五、以创新精神积极推进教育教学工作。
学校领导班子紧紧围绕教学这一中心开展工作。重视教学过程管理，
抓落实、重实效，努力实现教学管理的科学化、规范化、制度化、人性化协调发展的目标。坚持以科研促质量，以质量促发展的“科研兴校”战略，深化课程改革，通过教师课堂教学研讨赛及全员参与的点评，掀起了一股教学研讨的热潮！本着对学生负责的态度，用四中高效、务实的管理作风振奋全体师生的士气与斗志。面向全体学生，注重课堂效益，充分激发学生的学习内驱力，狠抓教学常规管理，加强教研组备课活动，促进教学质量的提升。
继续落实领导听课和教师听评课制度，做到领导工作重心下移，真正能深入教育教学一线了解情况，指导工作，老师之间相互学习，共同促进，共同提高。
积极应对2011年中考新方案，加强学习和研究，及时调整新中考模式下的课时安排，提高了我校教学的针对性和实效性。
六、后勤保障工作为教育教学提供了较好的服务。
虽然没有大型基建项目，但校园维护、绿化的任务很繁重，财务室坚持理好财、用好财的原则，既保证了学校大型活动、重点工作的开支，较好地遵守了财经制度，又发挥了较好的协调职能，保证了学校没有乱收费现象，有力地维护了教育行风建设成果。同时也为全校师生提供了有力的后勤保障。通过努力，取得了关爱留守儿童工程的宿舍楼项目，这将极大的改善学生的住宿条件。
此外，安全文明校园建设、精神文明建设工作取得新的进展，本年度内未发生恶性打架斗殴事件和刑事治安案件；学校防灾减灾工作成绩突出，卫生工作也取得明显成效，学生常规工作常抓不懈 ，形成了良好的校风学风，受到上级领导和群众的一致好评。
七、存在问题和不足
一年里我们取得了可喜的成绩，但我们在工作中也难免存在许多不足之处：
1、办学条件差，教学硬件设施还需进一步加大投入。
2、因为地方经济落后，造成了极个别学生的辍学。
八、今后打算及措施
1、将进一步规范办学行为，完善办学制度。
2、加强硬件设施建设，加大行风政风建设力度。
3、切实减轻学生课业负担，让学生在快乐中成长，在快乐中学习。
4、加大控流力度，使所有的学生有书读，读好书。本着“为了学生一切，一切为了学生”的宗旨，办人民满意教育，人民放心教育！ 挥手之间，2010-2011学年度的工作即将落下帷幕。回顾这一年来的工作，我们在全体教职员工的理解、支持和共同努力下履行了我们应尽的职责，使学校又有了长足的发展。成绩只能说明过去，在新的一学年里，我们将继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动教职工的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到新学年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌。
谢谢！
述职人： 2011年6月3日
推荐第5篇：学校工作述职报告
2015年学校工作总结
大家好！2015年，在县委、县政府的亲切关怀和教育局的正确领导下，学校坚决贯彻党的基本路线和教育方针，全面落实立德树人的根本任务，努力践行社会主义核心价值观，紧紧围绕年初制定的目标任务，狠抓工作落实，使办学水平和整体形象得到进一步提升，得以全面、科学、健康、和谐的发展。现在，我就学校一年来的工作给大家做一简要汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
一、目标任务完成情况
1、按考核目标完成了党风廉政、精神文明建设等各项党建工作任务。
2、完成“创城”、“创卫”、“创模”、“创森”、“民族团结示范校” 创建等工作任务和食品药品安全工作责任目标。
3、2015年我校参加高考学生258名，其中一本上线人数29名，本科上线人数97名，上线率为100%，学校获得“高考目标完成先进单位”称号，高三文科数学荣获单科质量奖。义务教育巩固率达99.9%，初中阶段入学率为100%。中考成绩较以往也有很大进步。
4、培训教师达315余人次，教师100%参训。新增学科带头人3名、骨干教师2名，县级骨干教师以上优秀人才达27名，占全校教师总数的25%。
5、获得县级以上优秀22人次，其中省级1人、市级6人、县级15人，占全校教师总数的21%。
二、创新工作
1、加强了星级标准化学校建设，通过了教育督导室星级标准化学校
1 评估验收，学校被定为三星级标准化学校。
2、学校被评为湟中县第一批“美丽校园”。
3、编制了《田家寨中学章程》，作为学校依法治校，科学管理，规范办学的纲领性文件。
三、工作措施及成效
（一）、加强校园文化建设，凝聚学校文化精神
1、继续调整校园布局，通过栽种树木，培植草坪，营造绿色地面文化。通过粉刷墙面，书写人文标语，体现墙面文化。通过安装报栏、宣传栏，营造橱窗文化。牢固树立 “尚善”、“笃行”、“格物”的办学理念，大力倡导“自强立身、厚德博学”的办学目标，积极提炼“提升学校管理内涵，激发学生自主发展”的办学特色，充分发挥校园文化建设在学校教育中的隐性功能，努力将人文精神渗透到学校管理的各个层面，构建和谐的发展空间。
2、重视班级文化建设。在室内安装卫生工具橱柜，精心设计班内布局，使班级布置特色鲜明，在每个班级添置花卉，进一步美化净化班级环境。倡导“静”的理念，要求学生多动脑，勤思考，少动口，让每个学生一进教室就在不知不觉中接受“静”的熏陶，潜移默化、润物无声。确定班歌、设计班徽、制定班级公约，推行“星级班级考核”制度，营造了和谐进取的精神文化氛围。
3、创建“阳光办公室”。在各处室和年级组购置了图书橱柜、花卉，进一步美化、净化了办公环境。配备《课堂密码》、《课堂方法》、《叩问课堂》等对老师教学有很大帮助的图书，增强了办公室文化底蕴。通过
2 卫生检查、督导、考评，促进了办公室良好工作环境的形成。
4、主题活动显文化，活动内容个性化。通过各种宣传日、传统节假日、活动纪念日开展内容鲜活、形式新颖、贴近生活、特色鲜明的主题教育，丰富了师生文化生活。
（二）、以人为本，不断提高师资队伍整体素质
1、重视领导班子建设。一是进一步充实了领导团队，科学合理的调整领导班子结构，做到分工细致，职责明确。二是通过《田家寨中学年级承包管理实施方案》和《田家寨中学中层干部工作责任制及目标考核管理办法》的制定和实施，建立了科学的管理体质和考评机制，切实加强了行政人员思想、组织和作风建设。
2、加强校本培训，提升教师素养。学校积极选派初、高中教师参加县、市、省级举办的不同此次的学科培训。初中有36人次参加学习“山西太谷学案导学”专题培训；高中近30多人次参加西宁市名师课堂教学观摩活动；高三先后两次派教师赴兰州、银川参加2016年高考备考研讨会；初高中先后选派19名教师赴西南师大、陕西师大和扬州大学等知名高校参加“国培”；有130多名教师参加信息技术远程培训。一年来，学校为教师发展和专业成长投入的资金共计9.18万元，为历年来之最高。
3、加大青年教师培养力度，打造骨干教师梯队。一是做好新教师、年轻教师和老教师“结对帮扶”工作，积极组织青年教师参加各级各类学科竞赛、讲课比赛，使“结对”工作成为了促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径。二是继续加强骨干教师的培养，积极搭建骨干教师成才舞台。 10月份我校教师郭守莲、田成维获得西宁市“教师岗位大练
3 兵”讲课活动市三等奖。12月分梯次进行了青年教师赛课活动。梁增新、谈娅男、梁绍邦老师被认定为“县级学科带头人”、郭守莲、蔡璐萍老师被认定为“县级骨干教师”。
（三）、加强教学常规管理，提升教研课改水平
1、加强教学常规工作管理，落实精细化管理措施。修订《田家寨中学教师岗位考核办法》、《田家寨中学教师工作绩效津贴实施办法》和《田家寨中学教学成绩动态量化考核实施办法》，使动态考核真正成为激励教师教学工作激情、努力提升教学质量的主要依据。切实细化备课、上课、作业批改、课后辅导和质量监测等环节，建立了严格的教育教学评价机制和课程管理制度。
2、优化课堂教学结构，努力打造高效课堂。一是继续开展 “六环节学案导学”教学模式与山西太谷“24字”课堂教学模式整合与推广工作。学校成立了教研工作室，紧紧围绕导学案的运用和“有效课堂”两个主题开展系列教研活动。初中积极改进课堂小组合作学习捆绑式评价，课堂教学效果得到不断增强。二是引导教师追求高效课堂，通过跟踪调研，及时反馈，课后拓展等来精细落实教学过程的各个基本环节，让有效教学、有效学习成为师生追求的共同目标。11月份，成功举办高三复习备考高效课堂教学现场观摩会，有150多人参加。11月下旬和12月初，我们又为县域兄弟学校100多名教师安排质量较高的示范课，获得了广泛好评。
3、加大经费投入，深入推动教研。每年筹资3万元，制定《田家寨中学教科研工作奖励办法》，对在课题研究、教研教改、各类竞赛、课
4 程开发等方面有成就、有贡献的老师、团队进行奖励。由汪花洲老师负责的省级课题《数学思维方法与应用性问题教学改革的实践研究》获省级二等奖。语文组县级立项课题通过了结题验收。
4、发挥教研联盟指导、辐射与带动功能。一年来组织协调教研联盟与辖区各中心校的教研工作，先后进行了11次片区内教学教研活动和5次县域内“梦想中心”教研活动。11月解桂英老师参加“梦想课程——西北赛区”讲课活动获二等奖。上述活动的开展，得到教研室和片区内各初中的肯定和好评。
5、加强体艺卫工作，促进全面发展。学校积极运行社团活动，认真落实体育艺术“2+1”项目，开设了篮球、足球、乒乓球、舞蹈、合唱、棋类、电脑绘画等项目。参加了湟中县首届中学生足球联赛，全县中学生、教职工篮球赛，我校女队取得篮球赛完中学生女子组第2名的好成绩。认真组织开展师生书画摄影展、青少年科技创新大赛、田径运动会、学生篮球比赛、庆“六一”文艺节目汇演、大队接力赛，教师排球比赛、篮球友谊赛等活动。
6、加强实验室、图书馆的管理和建设。规范阅览室布置，将按时开放与定向阅读结合起来，把读书月活动贯穿始终，图书室坚持实行全天开放，安排全校各个班级的阅读课，全班学生集中每周一节上课。一年来，学生借书阅读量达18352册，生均借阅14册。重视理化生实验室的建设与实验课的开设，进一步加强实验教学管理工作，不断提高学生实验技能和动手实践能力，保证为教育教学提供最优质的服务。
（四）、提高品质、打造特色，注重学校德育内涵发展
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1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。一是坚持值班领导、教师的巡查制度。 二是加强班主任队伍建设。健全和完善班主任岗位职责、考核激励机制，公正、客观地衡量班主任工作。三是全力支持班主任参加各类培训，先后选派方文清等14人次的班主任参加省市级各类培训，有力的提升了班主任队伍的整体素质。
2、抓细德育常规工作 ，实现思想行为有规可循。一是结合西宁市“创城”、“创卫”、“创模“创森”以及“创建全国民族团结示范城市”等活动，开展丰富多彩的法制教育、健康教育、感恩教育、环保教育、文明礼仪、民族团结教育和理想信念教育。二是进一步细化评价推荐措施，开展了“美德少年”、感动校园人物、“我身边的好老师”评选等系列德育特色活动，引导、带动全体同学争做文明、学习、艺术、卫生、勤俭、孝敬之星。三是确定校徽、校歌、校训，不断加强社团以及共青团、少先队等建设，推行“星级班级考核”，赋予学校德育新的内涵。四是通过“年级组长论坛”不断更新管理理念，创新管理途径，提升管理质量。
3、深入开展社会主义核心价值观教育实践活动。学校结合 “国学经典系列主题班会课”召开主题班会，通过国旗下讲话、校园广播、橱窗、板报、横幅等传播手段，开设诚信考场，广泛宣传，大力弘扬社会主义核心价值观。
4、举行 “师生携手、促进梦想”的“校长开放日”活动。为加强教师和学生的沟通，让学生了解校长、老师们的苦心——“一切为了学生的发展”，学校先后在各年级开展了5次“师生携手、促进梦想”的“校
6 长开放日”活动，活动的开展让学生进一步了解了学校的教育教学工作，感悟到学校的教育教学的力量；同时校长和老师们也了解了学生在学校的生活和学习，走近学生，倾听学生心声，身临其境，进一步了解学校的教育教学活动情况。
5、加强法制教育，确保学生安全。一是积极推进“平安和谐校园”建设活动，实行“一岗双责”制，层层签订安全责任书，明确职责分工，工作落实到人。二是充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。10月份在湟中县青少年法律知识竞赛中我校荣获团体第三名。三是加强校园管制刀具、手机以及音乐播放器收缴行动，教育和引导学生不携带手机，不携带管制刀具，不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网；四是积极开展防水、防火、防地震、防暴力、防诈骗、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病等方面的安全教育。五是严格执行24小时值班制度，进一步完善学校的视频监视系统，做到人防技防相结合。一年来，学校从未发生过重大校园安全责任事故。
6、加强寄宿生管理，促进学生宿舍管理上台阶。公开招聘6名宿管员，将值班管理与自主管理相结合，通过值周行政、值周教师、班主任协助宿管员对学生实施全过程、全方位管理。推行“星级”文明宿舍评比制度，实现了宿舍内务管理精细化。一年来，学生宿舍管理工作得到很大改观，受到上级部门的好评。
（五）、规范后勤管理工作，发挥服务教学功能。
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1、强化基础设施，改善办学条件。一年来，学校先后筹措资金104万元，用于加强基础施设建设，积极改善办学条件。一是改造了初高中教学楼厕所，从而解决了师生上厕所难的问题。二是进一步美化净化了校园环境。挖掘榆树墙，铺上新砖，安装水泥树裙79个，水泥道石368米，花岗岩道牙石178米，新铺路砖712平方米。修补篮球场的围墙、开水池，安装了300多米草坪护栏。三是对高中楼做了外保温，学生公寓进行了内粉，改装教学楼门厅、楼顶边，制作班级储物柜26个，重新布置教室，安装芙蓉字、班牌、去向牌等标语，从而达到了美化、净化班级的作用。四安装了电动校门，五是重新安置变压器，改造学校主线路。六是建成了校园电视台，为一线教师配备了36台笔记本和两部台式电脑，方便了教师的办公，更新了红外线电子监控设备，极大地提高了人防技防能力。
2、明确后勤责职，提高服务质量。一是认真落实“九义”阶段学生“蛋奶工程”、寄宿生生活补助和营养餐改善计划。二是积改善教师食堂饭菜质量，既经济又实惠，一直受到老师们的好评，也得到上级主管部门的肯定和表彰。
3、增强环保意识，建节约型校园。一是加强校园环境管理，搞好校园净化、美化和日常卫生保洁工作，为师生创设一个温馨、和谐的校园环境。二是创建节约型校园，加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。学校通过曝光台、会议要求、主题班会、发倡议书等形式，强化教育，推进了文明餐桌行动。
（六）、党建工团齐心协力，团结奋进共促发展
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1、党风廉政建设不断加强。推进“三基”工作，以纪律教育为抓手加强党员干部反腐倡廉教育，大力推进廉政文化建设。紧密结合教育行业行风整顿实际，严格考勤制度，强化了学校效能建设和作风建设。
2、加强工会工作，坚持校务政务公开制度。一是充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，推进学校民主管理进程。二是积极树立“校荣我荣，校衰我耻”的时代主人翁意识，及时组织“师德标兵”、“身边的好人”等评选活动,树立师德典范，努力打造“文化田中人”。刘维存老师被推荐为西宁市“身边的好人”候选人。三是组织开展了教职工羽毛球、篮球比赛等活动，切实丰富教职工的文化生活。四是注重人文关怀，体现了学校关心和尊敬。组织开展退休教师座谈会，为老师们生日送鲜花。五是关心教职工，努力改善教职工的福利待遇。及时补充贫困职工档案，上报“送温暖”对象，为有困难老师争取资助。
（七）、义务教育均衡发展取得新进展。一是严格执行课程标准，克服困难开齐开足了课程。二是严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作。三是严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。2015年我校义务教育巩固率达99.9%，初中阶段入学率为100%。我校小学、初中办学基本标准达标率均为100%。四是突出学校功能室、场馆、图书、仪器、设备等的管理和使用，各种设备利用率进一步提高。五是加强学校控辍保学工作，全校小学、初中辍学人数为4人，降到历年来最低水平。
（八）、贫困学生资助工作扎实有序。建立完善了高一新生家庭经济困难学生的资源库，制定了教育精准扶贫方案。落实了农村义务教育阶
9 段营养改善计划、寄宿制生活补助、蛋奶工程、国家高中贫困生资助、雅居乐、“红十字”助学金、中央彩票公益金、残疾儿童少年实施十五年免费教育项目、格桑花西部救助项目等落实多项惠民措施，发放补助共计82.855万元，受助学生551人次，为近600名家庭经济困难学生落实补助金九十多万元，为236名大学生发放国家生源地助学贷款一百多万元。
四、存在问题
在回顾成绩的同时，我们也清楚地看到学校教育工作还存在一些实际困难和不足，主要有：
1、办学条件需进一步改善。一是学校门口存在安全隐患；二是现有学生炭渣跑道运动场地，严重影响了学校体育教学及其他活动的正常开展；三是学校采暖设施滞后，暖气片管道老化，急需更换。
2、部分教师课改理念还不深入，教师主导地位和学生主体地位发挥得不充分，学生自主学习的积极性不高，特别是新教师存在很大的提升空间。
3、体现广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、行为准则的文化建设内涵不足，“文化田中人”理念还不够深入。
4、专任教师及后勤保障人员仍然不足，影响了学校正常教学秩序的推行。
五、2016年工作思路
2016年是“十三五”发展的开局之年，学校工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八大关于"要坚持教育优先发展"的战略部署和《国家
10 中长期教育改革和发展规划纲要》，以及省、市、县"十三五"教育发展规划的精神，本着立足当前，考虑长远，促进学校持续稳步健康有效发展的原则，全面落实立德树人的根本任务，努力践行社会主义核心价值观，全面提升办学条件，促进义务教育均衡发展，狠抓工作落实，促进教学质量的稳步提高、增强学校发展活力，打造“品质课堂”、“卓越学校”、“现代教育”，在创建了美丽校园的基础上，积极创建 “创新校园”、“书香校园”、“数字校园”和“和谐校园”、“平安校园”，努力办好人民满意的教育。
1、继续落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育。实施以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育等主题教育；以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、学校文化传统教育和审美教育。
2、完善教学管理制度和监管体制，强化教育教学精细化管理。突出“精、细、实、严、新”的管理理念，进一步明确责任和要求，层层落实责任目标；加强教学流程管理和监控，把“推门听课”、“跟踪听课”与课后管理结合起来，打造“品质课堂”；进一步健全和完善教学工作的规章制度，突出抓好备、教、批、辅、考教学常规中的关键性环节，加大检查督促力度，保证学校各项制度的贯彻落实和学校意志的执行力。真正形成事事有人管，事事有人做，人人把事做好的良好局面，实现真
11 正意义上“严格管理，有效教学”。
3、健全和完善校本教研制度，加强教科研工作。重点抓好校本教研工作，将教学和教师专业发展中的实际问题作为校本教研的主要内容，把高效课堂作为提高教育教学质量的突破口主途径，积极提炼“364”课堂教学模式，形成切合自身又行之有效的教学模式。努力保障教研工作所需经费。进一步完善考评、管理、表彰等机制，最充分、最大限度地调动全体教师的积极性。
4、进一步推进义务教育均衡发展，细化工作目标，科学制定工作方案，做到目标任务明确具体，制度措施完善得力。加大教师培训力度，努力提高教师教学水平和育人的能力，强化教师职业道德建设。加强法制教育、亲情教育和心理健康教育，确保学生健康成长。
5、继续加大基础设施建设，完成教师周转房及配套设施建设，更换教学楼采暖设施，拟选新址重新修建大门，将现有运动场进行扩建为300米标准塑胶运动场。持续学校绿化、美化、硬化、净化、亮化工作，巩固“美丽校园”创建成果，积极打造“绿色校园”。
6、夯实硬件设施，建设录播教室，网络教室，开播校园电视台，推广普及微课，加强学校资源网建设，充分利用网校资源，积极搭建数字化信息平台，努力创建“数字校园”。
7、进一步拓展图书来源，充实班级读书角，开放图书室，保证阅读时间，并通过经典诵读，读书月活动的举办，营造良好读书氛围，积极创建“书香校园”。
8、注重树立和培养积极向上的校园文化精神，增强学校核心竞争力、
12 发展内驱力，师生凝聚力，构建“和谐校园”。
9、加强安全保卫工作，确保师生人身财产安全，创建“平安校园”。
二0一五年十二月二十五日
13
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2013年学校工作述职报告
山口二中吴伟
尊敬的各位领导：
大家好！现在我把二中一年来的工作向各位领导做如下汇报。不当之处敬请批评指正。
一年来，在镇党委政府和区教育局的正确领导下，学校坚持以科学发展观为指针，以“办学生喜欢的学校”和“办人民满意的教育”为宗旨，打造绿色平和心态，人文管理，阳光考核，多元评价，全面发展。2010-2012学校连续三年获“区教学工作先进单位”，2012年，获得区体卫艺工作先进单位。学校先后获得泰安市规范化学校，泰安市未成年思想道德建设十佳单位、泰安市个性特色学校、泰安市教学示范学校、泰安市生物学科基地，泰安市先进团支部，2012年12月又荣获市平安和谐校园先进单位，2013年7月被区委表彰为优秀党组织，学校多次获区教书育人、教学先进单位、平安校园称号，是首批百姓满意学校。
一、加强教师队伍建设，努力提高管理水平
学校狠抓班子建设和教师队伍建设，去年新一届领导班子成立以来，身先士卒做表率，时时处处起模范带头作用，激发和带动全体教职工的工作积极性，提高了教师的精神境界和整体素质。学校优化教师评价机制，修改完善了《山口二中教职工发展性综合评价实施方案》，最大限度的调动广大教职工工作积极性，制定出台了《山口二中班级管理评价细则》，加强了班主任和班级管理，加大了对班主任的奖励力度，举办了以《科学管理，提高班级管理时效性》为主题的
首届班主任论坛，成功召开了家长委员会会议，定期召开了家长会。
二、实施质量效益“双高”工程，提高教育教学质量
学校始终狠抓教育质量这个中心，认真落实市教育局素质教育质量效益“双高”工程，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。一是开展了以“突出课堂精讲和当堂达标”为主题的课堂教学活动月，通过示范课、达标课、二次达标和教师的听评课及研讨，老师们的课堂教学水平大大提高。二是狠抓了常规检查，做到一周一小查，两周一大查，并举行了教师的备课、作业、听课记录和学习笔记的打分评选活动，规范了常规管理。三是改革课堂教学模式，稳步推进有效教学。倡导“教师为主导，学生为主体”的课堂教学理念，要求教师把课堂还给学生，关注学生的学习状态，构建“阳光课堂”，推行“自主、合作、探究”课堂教学模式。四是召开了素质教育表彰会，表彰了43名教学先进个人、22名优秀班主任，7名服务育人先进个人、8个优秀班集体和400名学习标兵。五是狠抓教研教改，学校注重校本课程的开发，共开发《诚信教育》、《奋飞之声》、《走进山口》、《经典诵读》、《文明礼仪教育》和《重点体育特色项目》等6门校本课程，其中《诚信教育》获得市级优秀校本课程二等奖，《走进山口》获区一等奖。由教科室主编的校本教研刊物《读书-成长-反思》已出版多期。
三、构建德育体系，形成育人新格局
学校始终站在对学生的终身幸福负责、为学生的持续发展奠基的高度，不断探究和创新德育工作新模式，实行“每月有中心，每周有主题”的系列化德育教育，行之有效地设计和开展主题班会教育活动，优化立体德育网络，努力提高育人水平。一是重视常规管理，特别注
重新学期的开始，狠抓《山口二中学生管理规范》、《中小学生日常行为规范》的落实，为新学期开好头、起好步，并利用多种形式对学生的日常行为规范进行加强，有效促进了学生文明行为习惯的养成。二是以学科教学为主渠道，创设愉快和谐的课堂氛围，渗透德育教育。三是搭建成长舞台。成功召开了秋季田径运动会、成功参加了镇里的春运会、举办了第十九届艺术节、举行了经典诗文诵读比赛、开展了“庆元旦迎新年”文艺联欢会、进行了“感动校园十大人物”评选、举办了法治报告会并聘请了法治副校长、成功承办了鼓号操比赛并获得全区一等奖。深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼。各班成立了篮球、乒乓球、足球、羽毛球、跳绳、踢毽子等活动小组，充分利用大课间（每位学生先跑1000米）和活动课进行锻炼，让学生自主发展，张扬个性，体验过程的愉悦，分享成功的幸福。
四、强化责任，高度重视安全工作
学校坚持把安全工作放在首位，大力强化安保措施，确保师生生命和财产安全。一是建立了学校安全工作条例、安全检查等各种管理制度。二是层层签订目标责任书，实行一岗双责。三是实行了领导干部24小时挂牌值班制度，每天都有两名中层领导、各级部一位班主任和十位学生值日值班，负责学生的安全、纪律、卫生等工作，分工明确，责任到人。学校还制定了《山口二中安全工作应急预案》，充分利用《奋飞之声》播音、升旗仪式、班会等定期举办安全知识讲座，每学期都要进行防震、防火安全演练，增强了学生的安全意识，提高了学生的自救能力。四是继续实施封闭式管理，严格出入登记，学生
外出必须有请假条。
五、加大投入，努力改善办学条件
学校投入7万元，维修硬化路面、粉刷教学楼墙面、楼梯扶手、教室门窗，粉刷美化操场和体育器材，更换体育室檩条，为改善教师办学条件，任课教师达到人手一机，购置一体机四十台花费14万元，为教师值班室安装空调2万元，更新班班通多媒体5套，投入7万元，新添体卫艺器材4万元，新建不锈钢宣传栏2个，篮球架一套，新购乒乓球案2套，新建体育活动室一个。
回顾一年的工作，我们深感欣慰，面对未来的挑战，我们信心百倍。我们也清醒地认识到，学校工作还存在着一定问题与不足，如学校的管理机制还需进一步完善，教学常规管理还需精细化，新课改形势下教师的教育教学理念和教学方式还需要转变，学生的创新精神和实践能力还需要加强。下一步我校将继续实施人文管理，改善教师办公条件，改善教师值班待遇和值班条件，继续加大教学投入，进一步调动全体教师教学积极性，努力提高教育教学质量，真正把我校办成让学生喜欢让人民满意的优质学校。
2013-8-9
推荐第7篇：学校工作述职报告
2013年学校工作述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在即将过去的2013年里，学校坚持“以学生发展为本，德育为先，质量为中心”的办学理念，在教育教学、文明礼仪、安全稳定、后勤管理、卫生防疫等方面狠下功夫。一年来，学校平平安安，各项工作扎实推进。现我从以下几个方面予以汇报，敬请各位领导、老师批评指正。
一、通过学习，加强队伍建设
学校要发展，关键在于高素质的教师队伍，因此，我们秉承求真务实，注重实效的原则，花大力气抓好教师队伍建设。
1．扎实抓好班子队伍建设。要求班子成员要加强自身学习，强化自己的能力。并通过每周的行政会交流讨论各部门具体工作，做到职责明确、政令畅通。
2．认真抓好师德师风建设，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。一年来，学校通过周前会、党员民主生活会组织教师认真学习教师职业道德规范， “八严禁”、“十二不准”，并与每位党员干部签定了防腐倡廉承诺书。开展了教师“六五”普法知识考试，校级“师德标兵”评选活动。
3．重视教师培训，不断提高综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身学习的观念至关重要。按照学校制定的“教师走出去”的工作思路，一年来，学校组织教师外出学习和听课达30多人次。认真做好校长岗位提高，教师“国培”、薄弱学科培训、现代教育技术培训及心理健康培训等县级师资培训。
1二、通过教研，提升教育教学质量
实施素质教育，提高教育质量，是学校的中心工作。学校以强化教育科研、推行卓越课堂为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
1.抓实教学常规，提高课堂效率。
学校教导处创新“教学六认真”的检查模式，改变以前应付式的检查，通过教师互评学校奖评方式，让老师们晒晒自己的教学成果，找到差距，及时交流。转变教学方法，提高课堂效率。
2．加强校本研修，促进教师专业化发展。
加强所有教师业务学习，提高教师思想认识。一年来学校开展了以语文组“小组合作学习模式”和数学组“卓越课堂”的校本教研培训活动。并通过开展了语文、数学、艺体、幼儿公开课交流、优质课竞赛。让教师在比赛中学习、在比赛中提高自身的素质，在比赛中转变教学理念。
3．改善条件，教学方法多样化
学校通过各方努力，完成了中心校班班通建设和三所村校远程资源建设，让教师上课方式更加多样化。
三、通过活动，强化德育工作
学校是学生文明礼仪养成的主阵地。学校通过集体周会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。
1．树立德育为首的理念，完善德育考核机制。创新评价机制。修订了《班级管理制度》、《学生一日常规》等德育管理制度，强化《文明班级评估细则》，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。
2．在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，教导处、少先队、学生红领巾监督岗和值周教师每天对学生的日常行为、班风班纪进行检查，及时小结通报，颁发“流动红旗”，每月汇总公布，评出“文明班级”，并把成绩结果纳入班主任考核，收到了较好的效果。
3．少先队开展丰富多彩的活动。开展了背诵文明礼仪“三讲七不二主动”和“文明礼仪110条”评比活动。组织了“红领巾相约中国梦”演讲比赛， 通过一系列活动的开展，影响着学生文明礼仪的养成。
四、通过措施，保障安全稳定
一年来，学校牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作纳入日常管理，用“安全是幸福的源泉”警示全校师生。建立学校安全领导小组，明确职责，确保了学校财产和师生生命安全。
1．提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动。开展组织师生防震、消防应急疏散演练。聘请高阳派出所警官为学校法制副校长，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。
2．扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次重点安全排查。按要求做好记录及时上报相关信息。完成了教学楼校舍维修、线路改造、综合楼、教室宿舍消防设施更新等隐患整改工作。通过家长会、致家长一封信和对外宣传栏的公示，宣传安全教育知识。
3．做好学校的信访工作，通过工会渠道及时消除和化解学校内
部的各种矛盾，维护学校的稳定。
4．强化卫生防疫工作。坚持预防为主，防患未然的原则，利用健康课、卫生防疫专题讲座、给家长的信等方式进行宣传，落实晨检制度，注重校园环境卫生和学生个人卫生，搞好疾病防控。
五、通过服务，完善后勤管理
1．加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，坚持勤俭办学。实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。
2．做好学生营养改善工作，采取每个年级学生一周免费就餐一顿的方式，让营养改善资金完全用于学生身上。并建立教师参与的运行机制和由工会监督的管理机制。
3．搞好基本建设，完善办学条件。加强基本建设项目管理，严格遵循建设程序，规范使用建设资金。完成了中心校食堂设备的增添、各村校的食堂基本建设和设备的配置。正在建设的学生宿舍主体工程，完成村校的重建和中心校食堂的改建图纸的设计。
六、存在的不足 1．由于学校正在建设学生宿舍和办公室，学校校园文化建设有待完善和强化。
2．班级管理需要进一步细化。班风学风建设、学生文明礼仪养成教育需要进一步强化。
3．校本教研活动还需要创新，教师整体思想观念与新课标理念上有一定的差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
4．计算机、美术、音乐等专业教师欠缺，导致这些课程的教学
质量徘徊不前，制约了学生的全面发展。
5．安全问题形势严峻。学校地处公路旁，学生往返途中存在交通安全隐患。
6．学生宿舍建成后，学校厕所处于大门旁，既不卫生，也不雅观，希望另外选址新建。
各位领导、老师们，回顾过去，成绩的取得是众人努力的成果，展望未来，学校的发展任重而道远。但我相信有上级的正确领导，有全体教师辛勤付出，学校一定会再上一个新的台阶。
谢谢大家！
2013年12月23日
推荐第8篇：学校工作述职报告
学校工作述职报告
各位领导、各位老师：
我校过去一学年的教育教学工作，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育，取得了一定的成效，现汇报如下：
一、加强师德建设，提升队伍素质
我校切实加强领导班子成员建设工作，坚持开好班子会议，讨论解决问题，班子成员要求做到廉洁奉公，率先垂范，工作勤奋，以身作则。坚守岗位，考勤到位，分工明确，尽职尽责。
利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育，组织全体教职工认真学习各项教育法律法规，对照各项要求规定教师的教育教学行为，学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍，为学校各项工作的有序开展提供了保障。
二、抓好创建工作，打造特色学校
近三年来，我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点，学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展，通过全体教职工的一致努力，本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展，学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。
、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风，学校不断改善办学条件，虽各项设施仍不完备，但正在朝着目标一一推进，取得了阶段性成果。
2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴，有明确的办学目标和先进的办学理念，学校有各项管理制度，能依法治校，以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用，使教职工安于从教，乐于从教，提高效率提高质量。
学校要发展，不只在硬件上发展关键在内涵上的发展，要打造一支高素质的队伍，还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄宿制小学生行为习惯的培养研究》，通过全体教师的努力已结题获奖，通过这一课题的实施，使教师尝到了教研的甜头，学校重视学生养成教育，让学生在学校快乐成长的过程中，学习如何做人，这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此，学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用》，目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究，学校办学的内涵进一步增强，办学品位将进得到进一步提升。
三、立足校本教研，提高升教学质量
我校现在在职教师八十名，其中五十岁以上的老教师占60%，这些老教师大多已届退休年龄，且分布在村校教学岗位上，大多包班。学校及班级的教学及安全管理责任重。集中学习培训时间难以保证，机会不多。中心小学以年轻教师为主，他们课后作业量大，而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培训及开展交流学习，条件确实有限。因此，我校提倡开展校本教研。
首先，要求教师每期上研修课，写心得体会（每期一次），并且完成研修的各项工作，保证每校每位教师都能参与教研之中。
其次，每期学校组织质量抽测一次，将成绩与绩效挂钩。
再次，每期的教学评估小组，对各位教师进行全面考评评估。
另外，学校不放过每一次外出学习培训的机会，组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念。
在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位，有五人次获县级教研论文一等奖，四人次获二等奖，五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩，在王河镇组织的六年级统考中，我校语、数两科均包揽了前三名。
四、常敲安全警钟，重视民生工程
我校常抓安全工作，确保学校财物及师生生命安全。学校成立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立健全各种安全工作制度，制订了各种安全工作防范预案，做到安全工作“日日讲、时时讲”，实行安全工作“首问负责制”，第一时间处理各种偶发事件，对每一个学生、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。
、校舍安全。新建的校安工作有专人负责，严把质量关，做好检测、施工、验收等各个环节工作，及时填报资料，完善施工后续各项工作，对学校的校舍每期排查二次，及时发现排除安全隐患。
2、交通安全。各校建立了路队护送制度，要求护送到规定的地点，每天利用早操、课间操及送队时间加强交通安全教育，强调注意的安全问题。如不乘“三无”车辆，遵守交通规则等。
3、防溺水、防雷电、防火灾等安全教育。针对农村地区的特点，尽量考虑到每一个学生、每一个家庭的特殊情况，强调到位。
4、活动安全。学生在校园内的每一次大型活动，学校均制订出安全工作细则，落实到具体的时间、地点、细节，还举行每期一次的安全防范演练。
5、食品安全。对学生营养供餐进行全方位管理，把好食品采购关、留样关、储存关、发货关，确保了师生的供餐安全。同时对校园周边小店联合相关单位进行食品的安全检查，不定期对学生宣传食品安全方面的知识。
通过全体教职工的辛苦工作，我校安全工作成绩突出，从无安全事故发生，为创办人民满意的和谐和教育交出了一份合格的答卷。
五、注重德育活动，提倡全面育人
我校不断践行“为学生的终身发展和幸福生活奠基”这一办学宗旨，注重学生的全面发展，尤其重视学生的德育教育工作，为了使每一位学生都得到发展，学校不以学习成绩做为评定学生成功的唯一标准。经常开展多种形式的德育活动，全面提高学生的素质。
、利用留守儿童之家开展活动。在这个留守儿童的大家庭里，我们的老师带领学生开展读书、文体等活动，让学生感受家的温暖与亲情。还有留守儿童广播站，每天三次准时的广播，既锻炼了学生的能力，又得到了知识受到了启迪。
2、开展大型运动会、本学年开展了一次“留守儿童趣味运动会”让学生在运动中增强集体意识、协作意识，学生体味到学校生活的无穷乐趣，终身受益。
3、开展书画比赛及版报比赛活动。“元旦”、“六一”等节日均举行书画比赛，让学生充分发挥想象力，把心中最美好的愿望展现出来，本期有方卓莲等两位学生的作品荣获省级表彰。每班及学校版报不定期举办，由少先队评比打分，丰富了学生生活，提高了学生的动手能力。
4、开展大型文娱活动。我校教师在王河镇“喜迎十八大青年我先行”文艺演出中有二个节目登台演出并获奖。今年的“六一”儿童节，我校及各村校均进行了迎“六一”演出活动，节目形式多样，场面热烈，获得了社会各界的一致赞誉。
5、升国旗及演讲比赛等。每周一进行升国旗仪式，让学生在国旗下举行宣誓、演讲等活动，使学生受到了强烈的爱国主义教育。
总之，过去的工作中取得的成绩，归功于各级领导的关心和支持，归功于全体教职工的辛勤工作。但是学校创建工作仍有许多需要急待解决的问题，还需要得到各级领导一如继往的支持，还需要全体教职工齐心协力的工作。我坚信，只要我们坚持不懈地朝着创建标准化有特色的小学的目标努力，我们的愿望一定能够变成现实！
推荐第9篇：学校工作述职报告
仁爱友善做服务 快乐幸福做教育
——2014年学校工作述职
[一]提炼梳理 定向立标
2014年，****学校经过多次研讨、反复斟酌，集全体教职工智慧共同确定了“创人民满意的学校，做人民满意的教师，办人民满意的教育”的总目标；“为了每个孩子的明天”的办学理念；“健康 快乐 自信 阳光”的校训；“向善 明志 博学 有为”的校风；“热爱 引领 激励 宽容”的教风；“乐读 精思 好问 会学”的学风。以脚踏实地、志存高远的“青松精神”为校园精神。出台了学校三年发展规划。并对所有的办学理念和工作目标进行了学习培训和详尽的解读，最大程度的提高师生的理解力和认同感.为全体职工齐心协力、学校的长远发展奠定了思想基础。
一年里，我校以素质教育、课程改革为指导，以办学理念、共同愿景为目标，以教育局工作要点为核心，重点抓好课堂教学改革和校本课程开发，全面提升学生的文化知识水平和人文素养，做实做好新德育教育和师德建设，提高师生道德水平，树立“敬业、勤奋、尽责、乐业、奉献”的工作风气，提升教师的归属感和公益心。积极深入探索学生综合素质评价，秉承多一把尺子就多一批好学生的理念，进行多元评价，加大过程评价，发挥评价的激励导向和促进学生发展的作用。大力倡导师生读书，全力打造书香校园，丰厚校园文化底蕴，提升队伍整体素质，培养思路清、目标明、点子多、方法好、立意高的干部教师队伍。抓好六园建设，使校园平安温馨，欢乐和谐、书声朗朗、歌声飘扬。抓实搞活各类校园活动，即时进行激励，树立正面典型，营造积极活跃、和谐向上的校园氛围。完善并依靠各项工作制度，提高工作的规范化和精致化。提高后勤服务质量，改善食宿条件，实行营养配餐，关注学生在校的学习生活状态，办师生幸福、家长满意的教育。
[二]科学统筹 全面实施
第一部分 教学工作
一、继续推行课堂教学改革
课堂教学改革坚持落实“12331”工程。即形成一种科学规范的
1 课堂意识（课堂教学涉及到为将来社会培养什么样的人的重大课题，是学校所有工作环节的核心和关键，课堂是神圣的阵地，教师能力水平的展现、学生知识的习得、能力的培养、素质的提升、习惯的形成都在课堂，有人说：“没有比课堂教学再难的事”，也没有比课堂教学更重要和更有意义的事，课堂是值得终其一生为之努力却总有遗憾的艺术。我们要有追求精进，精益求精的课堂意识）。落实两项突破（导学案的设计编写与小组合作学习的组织培养），践行三步教学（自学—互动—反馈）分清三个层次（离开教师则无法进行学习——我的学生会学习——既会学习又能提升各方面的素质，关注长远发展）。最后回归一个根本，即以每个学生的发展为根本。为保证实施，重点做了以下具体工作：
（一）精心编制导学案
1、在上学年制定出台课堂教学改革方案的基础上，继续积极打造我校自主高效课堂，践行“自学 互动 反馈”教学模式，反复培训，使教师充分认识学案导学的意义和作用，导学案是教师组织教学、学生自主高效学习的共同依托，以教研组为单位集大家智慧精心设计高质量导学案，导学案体现课改理念，严格遵照课标要求，变以“教”为出发点为以“学”为出发点，站在学生的角度，遵循学生的思维，使导学案真正成为教师教学的引路棒、学生学习的路线图，并作为教师考核的重要内容。
2、导学案编写和改进是集体备课的主要内容，我们通过有针对性的培训和引领，目前老师们基本能独立编写导学案，流程规范为主备人设计、学科组群议修改、主备人初定稿、课堂试用、用后评议改进的程序、规范程序、保证质量，目前已经建成了部分学科导学案电子档案，为教师日后备课提供参考。
3、加强了指导和督查，并通过定期培训和评估、竞赛，实施学科组捆绑考核。
（二）全力打造学习小组
1、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，班级授课制的最大优势在于能将年龄相同，学习能力、认知水平、经验阅历大体相近又个性千秋的若干学习个体组织在一起进行互动和交流，实现认识上的互补，思想
2 上的交换，心灵的碰撞和情感上的共鸣。我们引导教师充分认识并用好这一资源优势，尽其可能调动学生的学习积极性，培养对学习的热情，组织好生生互动，利用好学习小组。
2、结合日常教学内容和小组常规建设，采取学生喜闻乐见（竞赛、游戏）的方式，以“参与、亲和、自由、自信、互助、协作、高效、愉悦”为核心，进行了专门的训练。
3、合作学习小组的评价采取即时评价、限时达标、随机抽测的方式进行，对班主任及相关任课教师进行捆绑考核。同时加大了对以学习小组建设为核心的表彰激励。作为学生综合素质评价中合作学习表现的重要依据。举行了全校优秀学习小组评选。并进行激励。
5、以小组建设为核心，以《注意力的培养》、《小组合作学习的培养》、《高效学习方法探究》等现象或问题研究为课题，进行定期专项研究和突破，提升教师的课程意识与课程开发能力，促进教师专业自主发展。
（三）加强了常态开放课堂建设
1、好课不应该是难得一见的“县花一现”，而应该是学生每日必尝的精神大餐，要求教师把认真上好每堂课作为自己的工作要求。学校对教师常态课堂教学情况进行督查，并纳入了教师工作考核。
2、打破课堂封闭现状，改变课堂与生活脱节，加强课堂与生活的紧密联系，拓展课堂空间，增强课堂的体验性、实践性、开放性。举行了“师生盲行”、“新农村环境保护”、“全校师生风筝节”等体验式德育活动。
3、加强对常态课堂的监管指导，倡导阳光课堂、开放课堂，推行开门授课、推门听课，举行“家长开放周”活动，鼓励家长参与管理，入班听课，反馈意见，教师虚心倾听和认真梳理意见建议，不断改进课堂教学。并对教师的综合评价打下基础。
（四）通过全面实验、限时达标、定期验收等方式对班级小组建设、教师课堂教学水平、小课题研究等方面进行了督促评价和动态管理。及时进行了激励，树立正面典型。
二、全力进行校本课程开发
1、打造社团活动，增强艺术教育，使学生接触艺术进而喜爱，从
3 小接受艺术美育的浸润和熏染，润德启智，健美身体，健康心灵，健全人格。努力形成具有特色的校本文化。
2、坚持“一师双岗，一室双用”的做法，继续打造“舞蹈、象棋、乒乓球、篮球、演讲、朗诵、书法、葫芦丝、国画、根雕、纸桨画、剪纸、数字油画、唱歌、讲故事等社团组织。我校乒乓球男队获全旗学生比赛团体第三名的好成绩。
3、继续坚持每天伴随古筝音乐全校师生共练书法的做法，从行动到规范，从规范到精致，写字指导教师加强了专业化的过程指导，结合自己独特经验培养学生的观察、模仿能力，从练习书法中培养了学生做事细心、持之以恒的习惯，注重书法练习方法和规律的探索，促进审美意识和审美情趣的提升，让写一手好字成为师生的共同目标。
4、社团活动分必修和选修进行，把一些重要才艺或技能（写字、朗读、健身、才艺等）、小学阶段必备的能力素质定为必修内容，督促培养使其达到标准，其它内容根据自身兴趣进行选修。
5、将学生人文素养（必修校本课程）、校本课程测试成绩纳入教师业绩考评，教师教学成绩分文化知识考试成绩和校本课程测试成绩两部分，各占50%。
三、积极探索师生科学的评价办法与体系建设
1、教师所有的工作都尽可能的被评价到，而且要做到科学测算、权重合理。突出重点、体现多元。做到评价是为了促进发展的目的。
2、学生评价侧重高分与高能的结合，引导学生的长远发展，关注学生多种能力和综合素质，以更大程度的发现潜能和闪光点并无限放大，使学生明确在学好知识的同时，还要加强多种能力的培养和综合素质的提高。
3、出台了学生综合素质评价办法，尝试使用学生综合素质评价，建立了学生综合素质评价电子档案，从学生的学科知识、写字水平、国学积累、合作学习表现、阅读积累、演讲表述、健身技能、个人才艺等多方面了进行评价和督促。
4、评价更加关注每一个学生个体，体现“为了每个孩子的明天”的办学理念。建立并使用好每个学生的综合素质评价电子档案，通过学生个体的纵向比较，使学生认识到自己的成长进步，明晰发展优势和
4 不足，确定科学的努力方向。 第二部分 德育工作
1、加强班主任队伍建设，在学习李镇西（乐道），增强爱心和责任感的基础上，学习尝试魏书生（悟道），科学民主的班级管理模式，做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做”。坚持班主任例会，加强教研和培训，使班主任队伍政治素质过硬、专业素质优良、师生关系融洽、班级管理有方。
3、德育教育重实效，改变僵化、枯燥、说教式、形式化的陈旧德育方式， 改变文化与道德背离、教育与生活脱节的现状，加强自然德育、生活德育、实践德育和体验式的清新德育内容，注重在具体活动中进行德育渗透，注重让学生在活动中留下震撼心灵、刻骨铭心的印记和体验。
4、更新拓宽德育途径，每一次德育活动都努力求新求实，大胆打破陈旧僵化的教育模式，注重联系生活，形成体验。通过学生喜闻乐见的活动培养了学生良好的德性和品行。
5、主动关心学习（生活）困难学生、单亲家庭和留守儿童，顺从孩子的天性，尊重个性，承认差异，宽容失败，要求从孩子的心理角度研究分析，懂得他们最需要的是什么（亲情缺失，精神鼓励），政教处组织了“爱心妈妈携手留守儿童”等活动，对特殊需要关照的困难学生进行帮助。
6、加强六园建设
安全校园、和谐校园、歌声校园、人文校园、书香校园、欢乐校园是校园生活丰富、学生喜爱、师生和谐相处、人文素质提升的重要保证，没有欢乐的校园太枯燥，没有歌声的校园太沉闷，没有书香的校园太庸俗，不注重人文的校园太冷漠，不讲和谐的校园太阴暗。我们以安全课、安全讲座、安全演练等活动提高师生生命安全意识，创平安校园；以“每周一歌、校园大舞台、唱响经典、国画技艺、根雕的艺术、乒乓球训练”等课程和活动为载体打造歌声校园、欢乐校园；以“爱心妈妈携手留守儿童”、“学生调解中心、正义维护站、困惑指南”等载体建设人文和谐校园；以“买一读百、阅读考级、经典诵读、5 三百读经法”等活动创建书香校园。使学校真正成为学生丰富知识、提升能力、快乐生活、健康成长的幸福家园。
7、增强各类弘扬正义，激励典型活动的评选。举行了“师德标兵”、“最美教师”、“阳光少年”等评选活动。
8、认真安排了教职工娱乐健身活动，使教师们从工作中找到乐趣，忙碌中得到调解。
第三部分 总务工作
依据学校现状以及总务工作特点，逐步完善和改进了总务处的工作思路，树立服务育人，增强服务意识，提高服务质量，打造高质量的服务团队。
始终遵循学校总体工作思路，以学校安全、稳定为重心，以做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作为宗旨，做到认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强总务处管理制度，建立良好的岗位管理秩序，挖掘总务处工作潜力，调动全体服务人员工作的积极性。
工作重点及措施
1、有序落实总务处工作人员的岗位聘任工作。科学合理按需设岗，妥善安置老教师返岗问题，民主申报，明确岗位职责。
2、严把“四关”：（认真执行上级相关部门和学校的相关要求，严把卫生关。特别注意原料购买与保管、食品制作、餐具消毒、工作人员体检四个方面。加强伙食核算管理，严把核算关公示。加强营养配餐工作，严把营养关。树立“一切为了学生”的服务思想，严把优质服务关。）
3、设计了科学合理的周食谱和配餐.保证了学生的营养健康。
4、整章建制，不断完善食堂各项规章制度和工作流程。
5、定期召开民主生活会，认真积极听取师生意见反馈,根据实际情况尽量满足师生的合理要求。
6、重新出台了绩效考核办法，实行各岗位考勤、平时检查、互评、学生评议、工作效果（领导评）公示制度。
7、把带班领导和教师品餐制度做实做细。
8、增强服务意识，努力建立一种新型的师生关系：用爱去感染
6 学生，用心去与学生沟通。加强舍监老师与班主任的联系，通过班主任工作的延伸，增加舍监管理的力度。
9、提高岗位技能，提高服务质量，加强资产管理。
10、完善规章制度和考核办法，规范后勤管理.第四部分 队伍建设
一、加强班子建设。
1、干部队伍建设方面明确分工及职责，加强学习与培训，努力提高业务水平和工作能力。
2、引导干部读书学习，与教师一起进行读书交流，并把自己读过的好书向老师推荐，交流读后感悟。潜移默化影响和改变教师的观念。
3、领导干部分学科进行课堂教学改革指导，并保证成效。
二、教师队伍建设
（一）、积极参与学习培训
以课堂教学能力为核心，全力提升教师能力素质，积极开展教研活动。常态课监管与教师教研活动长期坚持。教师专业素养培训形成常态（周一所任教学科的文化知识学习，周二为新课标及课改理论学习培训，周三本校自主高效课堂教学听评课研讨学习，周四为教学技能、教学基本功培训），定期进行验收评定，督促教师不断进步。
（二）、阅读经典，打造书香校园
1、领导班子带头读书，向全体教师进行读书汇报交流，教师深入读书学习，定期举行读书交流活动，并向学生推荐图书，师生共读。
2、通过家长委员会和学生班委会，动员家长为学生买书，满足了学生的“买一读百”。分年级规划学生的阅读目标并督促落实，建立学生阅读档案，对已有阅读进行系统整理，并随时记录新的阅读。
3、明确师生阅读数量及要求，教师读书以李镇西、李希贵、朱永新魏书生、肖川等当代教育名家的教育著作为主，重点推荐教师阅读《为了自由呼吸的教育》、《36天美国之旅》、《面向个体的教育》、《友善用脑，提高学习效率新策略》、《窗边的小豆豆》等书籍。
（三）、参与校本课程，丰富自身素质
教师全员参与校本课程的培训和指导，为学生社团服务的同时提
7 升自身素质。丰富业余生活，调整工作情趣。
队伍建设工作坚持了八项常规
1、课标培训、课改理论学习长期坚持 （平时读书、领导荐书、定期交流）
2、教学基本功长期训练。
3、督促文化知识学习，以考促学。
4、听董进宇、李镇西、魏书生系列讲座进行系统学习。
5、以课堂教学能力提升为核心定级达标、限时达标等方式进行校内教师分层动态管理，督促教师业务水平提升。
6、抓实教研和规范课题研究促进教师专业成长
7、以会代训，帮助教师观念转变、认识提升。
8、走出去学习，拓宽视野，启发思路。第五部分 科学管理，有效运行
（一） 管理格局——一室三处
坚持“一室三处”的管理格局，做到职责清晰，目标明确，措施得力，过程扎实，成效良好。课堂教学的状态水平、专任教师队伍的业务能力素质、学生以考试为主综合评价的质量几项工作的好坏是检验教导处工作成败的关键；学校安全工作、师德建设、德育工作的效果、班级管理、班主任队伍建设、学生习惯的养成、每天学习生活状态的好坏、人生观价值观与道德意识的形成和提升等几方面工作的成效决定着政教处工作的成绩和效果；学校教育教学工作的保障、服务质量水平、师生在校的生活状态等是总务工作的核心。各处积极配合、协调运转，精心负责，主动承担，横向到边，纵向到底，不出现疏漏和失误。校长室则是三处的支撑和后盾，一是保证了有限的经费用于教学，服务于教学，二是为各位学校领导干部积极主动、独立大胆开展工作搭设了平台，使各处室发挥聪明才智，发挥特长和优势，能够创造性地开展工作。
（二）管理方式——科学民主
1、全员竞岗，科学用人。
（1）本学期，为执行上级用人制度，以科学发展观为指导，
8 以增强教师队伍 活力、优化教师队伍结构、提高教师队伍整体素质为目标，优胜劣汰，适才适岗，进行了教职工全员聘任，努力调动广大教职员工教书育人的积极性。
（2）坚持按需设岗原则。学校根据办学规模和实际需求，依据编制标准，在教育局指导下科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核。签订了聘任合同，明确了工作职责目标。
（3）坚持双向选聘原则。充分发挥民主，广泛听取教职工意见，尊重职工意愿，让职工充分行使选择权，遵循事业单位人员聘任制改革的总体要求，实施了双向选聘，优化组合。
2、群策群力，民主公开
（1）、反馈基层信息，尊重真诚建议。每一位教职工都是学校的主人，共同为了学校的发展，都有进言献策的权利和义务。我们充分尊重教职工的建议和感受，要求教师进言献策都是为学校大局着想，而不是出于个人的角度，上一年我们坚持了两次学校工作的自我诊测，广泛征求教职工的意见建议，不回避工作中的疏漏和缺点，分层次组织不同规模的民意调研，最大限度的听到最真实的声音，收集到了很多对学校发展有利的建议，对学校管理工作进行了及时修正改进。也得到了广大职工的肯定和认可。
（2）、做到了财务公开、政务公开、绩效分配公开、贫困补助公开、职称评聘公开。
（3）、推进民主治校进程，坚持实行重大事情集体决策原则。 第六部分 完善制度，规划发展，建立科学评价体系。
通过教代会共同谋划制定了《学校三年发展规划》，修订《教职工综合考评方案》、《绩效工资分配实施方案》、《师德评定方案》、《学生素质评定方案》、《校本课程业绩评定方案》。
1、兼顾学生的全面发展和个性发展，改革对学生的评价技术和方法。完善《学生素质评价手册》，将德、智、体、美、劳以及学生的个性发展、人文素养等纳入学生的发展评价之中。
2、建立全新的教师评价制度，删改过去部分冗杂无效的评价内容，引导教师把主要精力放在学生的全面培养上。
3、加强了不起考评方案与绩效工资分配方案的有力整合，
4、进一步修定《绩效工资分配方案》落实多劳多得、优质优酬，充分调动工作积极性。
5、建立完善的监督反馈制度体系。坚持校务公开，实施民主治校，定期组织广大教职工对学校工作进行自我诊测和梳理，尊重并听取反馈意见，对原有制度进行修改和完善，针对工作中出现的新问题、新情况建立相应的管理制度，对每一领域的每一项工作进行适度改进和调整。
6、建构以实施校务公开为主渠道的规划实施监督评估制度，定期将规划实施情况交学校教代会讨论和审议，接受教代会的监督和建议。
推荐第10篇：学校综治工作述职报告
2007年学校综治工作述职报告
2007年，在县、局综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理月工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我
校今年的综合治理工作情况总结如下：
一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。
2007年11月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校党政主要领导直接抓此项工作，下面又由分管此项工作的一名副书记和政治处、总务处的三名副主任来抓。政治处下又设安全保卫组，保卫人员全天候值班，负责治安保卫工作的具体落实，并填好《安全周报反馈表》。这样，我校的综合治理工作形成了层层管理，责任到岗，责任到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。
综合治理工作是一项涉及面广、内容很多的庞杂工作。为使这项工作有序的开展，今年，我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：安全保卫制度，食堂膳厅卫生安全制度，寄宿生寝室安全卫生制度，锅炉房、实验室、教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。
我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，发现违反规章的单位和个人，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。
三、以创建“和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。
综合治理的计划措施制定后，我校狠抓了贯彻落实的关键环节。在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项寝室管理制度。学校的“每天奉献十分钟”和每周五下午的一次卫生大扫除保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。
四、深化普法安全教育，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。
我校在开学初的十天就进行了安全工作大排查，为确保每位学生的安全，保卫科罗敏在全校大会上作了《树立安全意识，创造平安校园》的讲话，在第3周班会交警队科长施建军到我校作了《交通安全教育》电视讲座。10—11月，政治处、保卫科、总务处两次配合教育股督查组认真排查我校安全隐患。每周的教工大会上，我校党总支副书记陈广昌都会及时把上级有关安全的文件精神传达给教师们，增强了教师的法制观念。在家长会上，陈书记还特别对学生家长强调了安全的重要性，并作了《成材先成人》的报告。另外，政治处和保卫科经常对学生上网进行排查，发现学生上网除了对其进行通报批评外，还要求写出书面保证，通知其家长到校与班主任签订协议。为教育学生，学校在第12周还进行了《远离网吧，做合格中学生》的主题班会活动。
五、加强了卫生健康和心理健康的教育
我校的夏素青医师在军训期间与高一学生谈卫生健康，培养了学生良好的卫生习惯，提高，提高了保健意识和健康水平；我校负责心理咨询工作的彭志刚副校长对高三学生作了《增强自信、消除恐惧》的电视讲话，让学生有个健康平和的心态。
学校周边治安环境存在的突出问题
1、校外早餐点、小卖摊持证经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全；小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决；学校邻近的小卖部向青少年学生出售烟酒，诱发学生染上不良习气。
2、畸形文化制品和文化生活对学生的精神毒害。主要是部分学校周边的“三室一厅”(电子游戏机室、录像放映室、卡拉0k厅)收留学生，用色情、暴力书刊、音像制品等危害学生身心健康，特别是黑网吧、电子游戏厅问题。色情、暴力书刊、音像制品主要消费群是学生，同样，网吧的一大客源也是学生。隐蔽性强，排查困难，打击也难以根治。
3、道路交通安全问题。由于抚八路车流量大，路况复杂（学校大门右500米
第11篇：学校综治工作述职报告
学校综治工作述职报告
伞陂中心小学黄志林
2008年，在县、局综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理月工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作情况总结如下：
一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。
2008年3月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校主要领导直接抓此项工作，下面又由分管此项工作的一名副校长来抓，负责治安保卫工作的具体落实。这样，我校的综合治理工作形成了层层管理，责任到岗，责任到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。
综合治理工作是一项涉及面广、内容很多的庞杂工作。为使这项工作有序的开展，今年，我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：安全保卫制度，教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。
我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，发现违反规章的单位和个人，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。1
三、以创建“和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。
综合治理的计划措施制定后，我校狠抓了贯彻落实的关键环节。在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项管理制度。学校的“每天奉献十分钟”和每周五下午的一次卫生大扫除保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。
四、深化普法安全教育，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。
我校在开学初的十天就进行了安全工作大排查，为确保每位学生的安全，督查组认真排查我校安全隐患。每周的教工会议上，学校都会及时把上级有关安全的文件精神传达给教师们，增强了教师的法制观念。在家长会上，还特别对学生家长强调了安全的重要性。
存在的问题：
1、中学家属院早餐点、小卖摊持证经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全；小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决；
2、道路交通安全问题。由于312国道车流量大，路况复杂，减速带、护栏、警示牌等配备不够，影响师生正常出入，路灯不亮等现象突出；学校门口道路狭窄，学生行走不便。
3、溺水安全问题。我校三面环水，夏季游泳溺水安全隐患较大。 今后改进和加强的工作方向：
1、上级部门规范食品的营销点和营销行为，尽快对我校门前的各种流通食品摊贩采取统一批准并发给经营许可证的措施，以杜绝流动摊贩带来的食品不卫生而致病或中毒的不安全隐患。
2、继续加强保卫安全工作，完善各项制度。
2009.2
第12篇：学校综治工作述职报告
新华小学综治安全工作总结（述职报告）
新华小学李明亮
2013至2014学年度上学期，在县、乡综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的安全综合治理工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校本期的安全综治工作情况总结如下：
一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。
2013年9月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校主要领导直接抓此项工作，下面又由分管此项工作的一名副校长来抓，负责综治安全工作的具体落实。这样，我校的综合治理工作形成了层层管理，责任到岗，责任到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。
综合治理工作是一项涉及面广、内容很多的庞杂工作。为使这项工作有序的开展，今年，我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：安全保卫制度，教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全应急预案，学校安全卫生制度，个体商店和餐饮店等安全管理制度。
我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，发现违反规章的单位和个人，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。1
三、以创建“平安和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。
综合治理的计划措施制定后，我校狠抓了贯彻落实的关键环节。在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在小商店，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗，制定了各项管理制度。学校的“每天两次打扫”和每周五下午的一次卫生大扫除保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。
四、深化普法安全教育，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。
我校在开学初的十天就进行了安全工作大排查，为确保每位学生的安全，督查组认真排查我校安全隐患。每周的教工会议上，学校都会及时把上级有关安全的文件精神传达给教师们，增强了教师的法制观念。在家长会上，还特别对学生家长强调了安全的重要性。
综合一个学期的安全工作，我校还存在很多的不足之处，在今后的教育教学管理中，还需要不断加强和完善。
2013．9
第13篇：学校班子工作述职报告
顾总结三年来的工作，我校班子在区教育局的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，使埭头小学各方各面的工作取得长足的发展。下面，就三年来的工作情况进行汇报。
一、办学方向与目标
2000--2003年,是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的三年，前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。2002年开始，我们又提出努力实现“七个化”的第二个五年目标。即德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化：教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。为了完成我们的目标，我们把确立面向二十一世纪，走现代化教育之路做为办学方向；把探索构建一个以德育为核心，培养学生“全面发展＋特长”，具有创新精神和实践能力的学生做为育人新模式；把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益，树立埭头小学新形象为实施策略。努力把我校建成一所有实力、有影响、有前途的区性“示范学校”。
二努力实现办学目标
1、形成较科学的管理体制。我们的工作体现了“一个中心（以教育、教学和教改为中心）、二个转变（教师教学观念和工作态度、办学硬件配套的转变）、三个落实（目标落实、制度落实、责任落实）”。为此，我们先后制订了《埭头小学奖教奖学制度》、《教师业绩考评方案》、《埭头小学管理制度》。这些制度对校长、教导主任、总辅导员、教研组长、班主任、科任教师的职责做了详细的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习，保证各项工作的正常开展。
2、努力培养一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都多次组织教师深入学习《汕头市中小学教师职业道德规范》、学习教育的有关法规，使教师明确作为一名人民教师的职责、要求与行为准则，树立敬业爱岗、教书育人的良好师德风范。我们在抓好教师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师对做好德育工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作能力方面，我们要求青年教师必须在两到三年内过好“备课、说课、上课、评课、操作”五关要求。为了尽快使教师过“关”，我们努力创设良好的学习氛围，多方搜集教学、教改信息的资料复印供教师参阅；订购30多种教育、教学报刊杂志给教师学习；青年每学期上一至二个汇报课；三年级以上语文教师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星期一下午第
二、三节固定为业务学习时间（内容有：说课训练、听评课、观看优秀录相课例、教师集体备课、作业批改及听课记录互相传阅、培优转差经验交流、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题研究情况交流等）。我们还与原北大附中汕头分校结成对子，通过参加他们教学、教改活动，充分利用他们的师资优势和教育资源优势来帮助我们提高教师的业务素质。我们还先后派出部份教师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习，请一些专家到校为教师讲学等，开拓教师眼界，努力提高教师的综合素质。
3、积极开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高教师业务能力，促进教学质量提高的有效途经。因此，我们始终不渝地坚持走“以教带研，以研促教”的路子。针对传统陈旧的教学方法，我们在继承与发展中进行探究，对课堂教学进行分步改革。在开展“增强课堂密度，优化课堂结构，向四十分钟要质量”，“优化课堂结构，构建课堂教学模式”的前两轮教研专题试验的基础上，我们提出“以学生为主体，教师为主导，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”作为课堂教学模式的总目标，重点解决课堂教学“质”的问题。在开展专题试验中，我们班子精心策划、组织教师根据自身实际，选择合适的专题模式，开展专题试验活动。在试验过程中，三年来班子成员每人深入课堂听课近200节，及时了解教师的试验动态，帮助教师解决试验中碰到的问题，使我校课堂教学专题试验开展得有声有色，在“质”方面取得了良好的效果，促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度，要求教师转变观念，深入吃透新课标的精神实质与思想内涵，鼓励青年教师站在课改的前沿，敢于实验，勤与总结，以点带面。
4、将学生德育置于重中之重。我们认为，形成学生爱国主义、理想主义、集体主义的思想，不能一蹴而就，要靠长期的努力，因此，我们把它做为德育工作的长期目标；学生遵纪守法和“三个好”（在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年）的形成，也需要经过一段时间的努力，我们把它做为中期目标；而养成学生“三个良好习惯”（良好的学习、生活、行为习惯），是实现前面两个目标的前提，只要工作做得好，在短期内是可以实现的，我们把它做为近期目标。确立一个德育工作长期、中期、近期目标后，在具体工作中，我们做到有的放矢、分步实施、注重效果。为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们健全校长室、教导处、少先大队、班级四级责任教育网,努力把校内教育落实到实处；在校外，我们通过召开家长会，各班建立学生跟踪档案，经常地与家长保持联系等，形成家校联手，把家庭教育与学校教育互相结合起来。同时加强与“文明建设共建单位”南湖派出所和法制副校长的工作联系等。形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。我们还十分注重发挥少先队在德育工作中的职能作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等各项比赛。每天对各班的班风逐日检查、评比（内容包括学生的纪律、卫生、出勤、仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等），逐日检查评比，做到每日有检查登记，每周又有小结评比，每月有总结表彰。我们还通过开展多种活动，如“在校园做文明学生，在社会做文明少年”的活动，举行以爱国为主题的朗诵会、故事会；每年三月份开展“学雷锋，做雷锋式的好少年”活动；每月开展一次班级黑板报、手抄报评比；日常办好“校园之声”广播节目（内容包括时事、好人好事报道，文艺、佳作欣赏等），开展广泛宣传教育，树立典型，培养学生文明的行为举止等，潜移默化地对学生进行思想品德教育。特别是每周升旗仪式，我们除加强常规教育外，十分重视加强长期目标的德育渗透，内容包括国旗法、国歌、中华人民共和国成立、少先队的光荣历史、国情、时事等。半小时的升旗仪式，把爱国教育、理想教育、行为教育有机的结合起来，既庄严实在、又有教育效果。此外，我们注意弘扬先进，树立典型。定期开展评“星”评“佳”活动，及时表彰先进，树立典型。好的校风带动好的学风。学生的学习成绩不断提高、健康成长。
5、积极开展多项活动我们根据学生自愿和爱好，继续开办了不带收费性质的小记者班、声乐班、舞蹈班、书法班、美术班、竖笛班、二胡班、黑板报设计编辑班、电脑兴趣班、鼓号仪仗队等课外活动兴趣班，定期开展活动。我们还把一些素质展示活动固定下来。如每年举行一次朗诵或演讲比赛、一次文艺汇演，一次校性体育运动会，一次广播操比赛，一次师生书画、工艺作品展览等。通过这些活动，不但丰富校园文化生活，又展示学校素质教育成果，对促进学生整体素质起到很好的作用。
6、以教育信息化为契机，抓好信息硬软件建设从今年开始，我们把教育信息化做为工作重点之一。因此,我们重点做好ADSL宽带接入；四年级以上每周上电脑课两节；把每周一下午教师的学习内容重点放在计算机的学习上，力争于2004年60%的青年教师能自制课件，努力促进教育信息化与教师专业化,为实现学生“全面发展＋特长”化与教师专业化打好基矗并初步设立资源库，进一步完善、充实“埭头小学网站”内容，使“埭头小学网站”成为家长、教师、学生学习沟通的平台，提高埭头小学的知名度。
7、抓好体育健康卫生美育工作。我们认真执行体、音、美教学计划。把体卫、音、美艺术教育工作做为基础教育的重要组成部分，认真做好课程安排和授课工作。每学期我们认真物色体卫、艺术教育工作能力比较强的教师担任任课教师，严格按照上级课堂计划安排课程，并做到教师有备课，学生平时有少量作业，期末有成绩评估。我们还建立了体卫工作、艺术教育工作教研组，在教导处的领导下，对平时教师的备课、学生测试、视力检测、体检、体锻标准测试，有关活动、比赛、获奖、计划总结等进行管理与督导。
8、抓好教育服务为了给教师一个舒适的工作环境，千方百计充实办公室、教师宿舍的各种配套；配齐门卫、食堂、开水房、花圃管理人员并使其各施其职；代还本应由村委会付给教职工的三年工资、补贴计十多万元。后勤服务的优化，为学校的发展提供了保障；重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助，及时解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。
9、抓好党、团工作学校支部生活正常，注意发挥党、团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。团队工作在教导处（教导处主任兼任团支部书记）领导下开展工作。学校拨给一定资金支持他们开展各项活动，如“三八节”组织教师外出观光，举行青年教师联欢晚会，青年教师演讲比赛等。即丰富校园文化生活，又增强团队合作精神，提高凝聚力和战斗力。
第14篇：学校安全工作述职报告
2013年春季安全工作述职报告
各位老师：
大家下午好！
时光如水，光阴似箭，通过上级领导的帮助指导，加之学校领导和全体教师的团结合作，安全工作取得了很大的进步。半年来由于有学校领导的正确领导和帮助，有全体教职员工的大力支持，再加上自己的不断努力，工作上取得了一定的成绩。在三合镇各学校之间，我校安全工作取得的成绩有目共睹，每次考核均是第一。在工作中我能够忠实履行职责，不断地提高自己的业务能力，不断地开拓性的进取，把自己全身心地投入到本职工作实践中。通过对自己的半年工作情况进行总结，感到自己是能够胜任本职工作的。现将主要工作情况述职如下：
一、强化素质，以提高自身素质为突破口，在不断的学习中提高认识，掌握干好工作的基本技能和知识 。
“珍爱生命，安全第一”，安全是“高压线”尤其是学校的安全大于一切，学生的生命更是关系到千家万户和社会的稳定。工作之初，我就以这段话时刻提醒自己要干好！干好!再干好!!!
半年来，我经常反思自己，审视自己，看自身能力和素质的提高幅度，能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己，要在工作中能够立得住脚，不辜负领导和广大教职员工们的期望，自身素质的强弱是关键，必须在工作中不断地提高自己。回顾大半年来的工作，为了提高自身能力素质，上让领导放心，下让老师满意，我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《三合镇安全管理培训材料》等资料，全面地提高自己，力争在完成工作的标准上有突破。通过学习，感到既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了知识，更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的本领。
二、提高认识，以提高工作效率为根本，在坚持原则的基础上保证完成工作的标准和质量。
1、做任何工作都要先从思想上提高认识，安全工作更是如此，要从思想上认识安全工作是一项重中之重的常抓不懈的工作，为此，我先后多次在安全宣传教育会议强调安全的重要性及其预防措施，同时落实了“一岗双责”和责任区分工，且做到了每周对学校重点部位隐患排查，逐步制完善各室，各责任区的制度及分工和各类突发事件的应急措施等，确保了学校安全工作“横到边，竖到底”，不留死角的抓安全，营造了人人抓安全，处处讲安全的氛围，从而使师生从思想上牢固树立了“安全大于天”的意识。
2、加强组织，大半年来，在工作中，我注意总结摸索工作规律，注意与其他科室建立比较融洽的关系，以便于开展工作。作为安全员，我随时注意掌握不安定因素，做到能够随时处理；随时发现隐患，做到随时整改。我想要想使学校一方平安，就必须坚持原则，学校的各项规章制度要坚决遵守，违背原则的事坚持不做。只有做到这一点，才能称得上是为学校负责，更是为自己负责。年初以来，我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作。半年来，做到了坚持原则办事，不让感情、人情渗透工作之中干扰原则，虽然这在一定程度上伤害了个人感情，但却坚持了正常的工作程序，保证了安全管理工作正常开展，从而教委、乡教办安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成，学校的安全工作也得到了保证。
3、今年3月份，学校安排我对校舍安排隐患进行排查，为此，开始的那一天起，我就时刻提醒自己：无论是干什么事，说什么话，决不能给我们学校抹黑，一定要让学校领导看到我是能够拿得出、站得稳、做得好，是能够招之即来、来之能战、战之必胜的。也正是在这种理念的支配下，我发扬了不怕苦、不怕累的革命优良传统，在整修的日子里，正值节假日，我依然坚持在学校加班加点直至工作的完成，事后在迎接检查中当场受到夸奖。不仅如此平时为了做好本职工作，我经常是不辞辛苦，我经常是整理材料、制定方案到深夜，为
确保学校安定奠定基础。
三、从我做起，以树立良好形象为牵引，在坚持行为影响的前提下激发工作热情 。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，作为一个安全员，如果是说的是一套，做的又是一套，就会对广大师生造成非常不好的影响，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特别强调大局观念，当好助手，服从全局，认真贯彻落实学校形成的决议，不搞小动作，为人做事坦坦当当。古人云，“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”。提高完善自我离不开勤，工作出成绩也离不开勤，完成本职工作更要勤字当先，做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。半年来，平时加班加点，虽然有时是累点，但看到我校在平安、稳定、蓬勃兴起时，尤其在安全工作中，无一例死亡事件发生，无一件影响社会稳定的事件发生，心中甚感欣慰。
四、存在的问题及下一步打算。
回顾半年来的工作，对照工作职责，认为自己还是称职的。虽然在半年的工作中我取得了优异的成绩，但也存在着一定的不足。首先，在工作中，工作方法有些过于简单，在一些问题的处理上显得还不够冷静；其次，业务水平还有待于进一步提高；同时也希望有参加一次系统参加培训的机会。这些不足，有待于在今后工作中加以改进和克服。在下一步的工作中，我要虚心向其他同事学习工作经验，借鉴好的工作方法，不断提高自身的业务素质和水平。使自己的全面素质再有一个新的提高。进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成工作的标准。为我们的学生，为学生的家庭，为了社会的和谐，也为了我校和谐、健康发展，为我们栗子中学在新学年的安全工作中再上新台阶义无反顾的贡献自己的力量。
安全员：陈忠伟（学校三合镇九哥）XXXX初级中学校
二0一三年六月二十三日
第15篇：小学学校工作述职报告
2013—2014学年度述职报告
简阳市养马田家小学 宋俊
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
过去的一年，田家小学在市教科局和学区督导组的正确领导和帮助下，在全体师生的精诚团结、共同努力下，我校各项工作取得了较好的成绩。现将我校2013——2014学年度的工作做如下汇报，请各位领导、各位老师批评指正。
一、以队伍建设为核心，成就学校健康发展
1、“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发。
2、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。一年来我们始终坚持在常抓师德师风建设，让每位教师时刻铭记自身职责，做好职责分内之事；加强对教师的指导和培训，进一步提升教师的自身素质和综合能力；加强学习，教师积极投身读书活动，一是参加市教科局组织的读书活动，同时，学校还为教师购买了《教师第一课》、《有一种责任叫教师》，根据教师的工作性质分类阅读，增强了教师的思想素质；一年来，继续执行“生日送祝福”活动，让教师们感受组织的温暖，并及时对生病、住院的教师进行看望慰问。学校竭尽全力为师生办好事、办实事。
3、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持担任统考学科任教，并做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的领头人。
4、坚持走群众路线。经常与教师们谈心，从谈话中了解教师的思想动态、工作需求、精神需求，生活疾苦，从谈话中收集教师们对学校工作好的意见和建议，对学校做出的决策起到了很大的作用。特别是自2014年3月，我校按照局党委的安排和部署，在学校掀开走党的群众路线教育实践活动，我校支部认真落实，组织学习，对照检查，查摆问题，认真开展批评与自我批评，从将政治的高度实践党的群众路线。
二、以“德育工作”为载体，形成良好校风 党的十八大提出“以德树人”的教育理念，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
（一）完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；
（二）加强教师队伍建设，提高整体水平
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
（三）狠抓班级管理，强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。学校从《田家小学班级量化考评细则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。 （3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
（四）营造育人环境，增强工作实效性
校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。我校于9月启动以“孝感”为主题的校园文化建设，在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；学校还明确了“明礼、诚信、好学、多思、谦逊、果敢”校风，以“心怀慈孝感恩一生”为校训、把“敬业、严谨、合作、探新”定为教师的教风、把“惜时、勤奋、文明、感恩”定为学生的学风。自从开展校园文化建设活动以来，我校学生的思想道德素质、行为规范有了明显提高。
（五）以活动载体，丰富校园生活 在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好大课间操活动；并着力开展以“篮球、乒乓球、田径、合唱、舞蹈、国画”等社团为基础的课外活动，深入开展以“孝感”为主题的校园文化建设活动，今年四月成功举办“慈孝感恩”活动，受到社会各界和广大师生的一致好评；六月举行的“知感恩行孝道展风采圆梦想”学生夏令营暨文艺汇演，进一步诠释了“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”这一主题教育。这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，多名学生选送到上级参加比赛，并获得优秀的成绩，进一步增强了学校的办学吸引力。
三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力，优化课堂教学
我们通过资源融资租赁、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。利用先进的网络及多媒体教学资源和教师的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室、办公室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，通过校本培训强化教师教学能力，优化课堂教学，为参赛教师提供保障，寻求帮助、指导。高美容老师参加市级组织的“小学科学实验操作竞赛”获得一等奖，并选送资阳参赛。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措，规范教师行为。过去年，我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。我们每学期都从公用经费中拿出大部分资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨，坚持“走出去，请进来”的校本培训路线，尽可能地为教师创造学习的机会，促使我校教师教研能力和教学水平明显提高。
3、突出以课题为导向，狠抓高效课堂实践
我校自2013年9月初步确立学校以“先学后教、以学定教、当堂训练的教学模式”的实践为我校2014-2017年的普教科研课题，之后多次组织全体教师学习新课堂标准、教学组织、备课、作业批改等教研活动，课题将于2014年9月正式立项，学校将以课题为导向大力教研教改活动。
四、以安全为保障，营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查，发现隐患及时整改
学校安全工作领导小组，采取定期和不定期的方式适时对学校进行全方位的安全排查，发现隐患及时整改。
2、抓好防控水痘、甲流以及H7N9等传染病工作。利用节假日对教室等学生活动场所消毒，保持教室通风，保障师生人身安全。
3、抓好交通工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，杜绝12周岁学生骑自行车到校，禁止学生搭乘“三无”车辆，在学校的监督下，由学生家长与送生车主签订安全协议。
4、加大安全投入。学校在资金极度匮乏的情况，仍然投入大量资金排危，整治消除安全隐患，确保师生能有一个舒适、安全的学习生活环境。
5、加强对学生的反恐防暴、防溺水等多方面的安全教育，并认真组织以防震、防火、防暴为主题的师生安全教育及专题演练，教育面达100%，内容齐，形式多样，以此增强学生自我保护能力。
过去的一年，我校在各项检查中成绩突出：被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”、“资阳市师德建设先进集体”、“简阳目标考核优秀学校”、“简阳市德育工作先进单位”，“简阳市城乡环境综合治理先进单位”，“简阳市模范教职工之家”。过去的一年，我校教育硕果累累：教师和学生参加各级竞赛获奖；
一至六年级教学成绩显著，教学教研工作也成效显著，40个科次中，学校共计23科次排名学区前三，6个学科排名全学区第一，5 个班次排名学区前三，其中第一名2个 。教研工作，我校3名教师参加学区及简阳市级优质课竞赛，其中1人获简阳市一等奖。
德育、安全、教学、办公室工作都被学区评为优秀。我校学生赖雨阳、田雨君代表我校及学区参加市教科局组织的运动会，获得第三的好名次。多名学生代表学校参加四川省科技创新大赛获奖。五年级学生曾红玉被评为“十佳美德少年”。
我校21名共有11名教师在过去的一学年被简阳市、学区、养马镇级表彰。
成绩属于过去，在今后的工作中，我们将在教科局和学区督导组正确领导和全力支持下，不断提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，努力开创各项工作新局面。我们田家小学全体师生将不懈努力，为“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”做出新的更大的贡献！
二0一四年七月
第16篇：某年学校工作述职报告
XX年学校工作述职报告
我们小学现有2个教学班，10名学生，4名教师，学校的规模虽然不大，但在日常的教学工作中，全体教师热爱本职工作，爱岗敬业，遵守国家各项法律法规，并以教育教学规律进行教学，秉承学高为师，身正为范的教育理念。
教学中以课堂为中心，向40分钟要质量，让学生在快乐的气氛中接受知识，在学习中感受成功和收获的快乐。全体教师虽然年龄结构偏大，学历结构较低，但在日常的教学中，仍尽量以新理念为指导，使用较科学的教学方法。学生少，不能向其他学校一样，使用课堂改革的新成果，但我们仍然以课堂改革为契机，学习兄弟学校的管理和教学经验，结合本校实际，进行适合于本校实际的教学探索。课堂上让学生的思维动起来，让他的各种感官配合学习，让学生积极地，愉快地学习，是我们四位老师的最终追求。学校购置适量铅笔、橡皮、笔记本，及时鼓励学生的进步。课后少量布置带有巩固性，挑战性的作业，既能及时复习所学，对学生的能力也是一种提高。我们决不允许以大量的练习剥夺学生游戏及休息的时间，没有学生的快乐参与，快乐学习就是一句空话。为了创造处处学习的环境，我们在学生常常背书，游戏的地方，画一些简笔画，在适当的地方写上拼音，，英语字母，古诗等，学生在玩的过程中只要看一眼，就是一种复习，一种巩固，一种提高。同时，对学生的思想品德教育也不放松，我们的老教师，见识广，阅历深，在上课的过程中，能结合自己的见闻，经历，深入浅出，从做人做事方面，对学生进行品德教育，语言朴实，举例真实贴切，贴近学生生活，效果非常好。
由于学生少，学生间出现一些问题，也能及时发现，处理，所以，我校在这一年内，各方面都比较好。
我校实行请假不请课的制度，教师请假，班主任代课，班主任请假，教师或校长代课。万一出现校长开会，教师请假，学校只有一名教师的情况，我们预留的方法是：一个班上课，一个班在外面读，背课文，写生字，但绝不会给学生布置一大堆作业，以作业促安静。在外面读书，空气好，记得比较好，在外面写字，字写得比较大，横平竖直，字写得也就规范了。当然，在外面20分钟左右，也就该休息了。学校规定8点到校，教师在7点30就已经到校，王钦老师为了早点开门，7点前就已经到校，石玉祥老师虽久病缠身，但也风雨无阻，按时到校。他们的这种精神，时时激励着我们。
经过我们的努力，我们的成绩有所提高，8门考试科目，有7门科目的及格率，平均分都居学区前列。成绩已属过去，未来还很艰辛。更因为我校学生少，所以我们的成绩不能和兄弟学校相提并论。看看其他教师的付出，我们的成绩，不足为道，我们深感惭愧。
当然，学校的教学，管理，还有些不足，甚至存在问题。课程改革还不深入，教学陈旧，更由于经费不足，对教学的投资，也是捉襟见肘。困难时存在的，但我们有克服困难，解决问题的决心。我们将紧紧围绕教学和安全，立足实际，为了大岔小学的明天，我们将继续努力。
第17篇：学校党建工作述职报告
学校党建工作述职报告
在教育局党委的正确领导下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以“三个代表”和党的十八大大精神为指导，以《2013年度“党建第一责任人”基层组织建设千分制考评细则》为目标，抓住机遇、迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来工作开展情况进行述职，不妥之处，请批评指正。
一、党建工作职责履行情况
1、认真学习，提高思想政治水平。今年以来，参加了教育局组织的基层支部书记、校长培训班，认真聆听了专家教授关于党的基层组织建设的理论教育和实际工作经验介绍，丰富和充实了加强学校基层党组织建设的知识;进一步了解加强学校党组织建设的重要性，为开展学校党建工作汲取更多的知识营养。同时积极参加学校的政治、业务学习，坚持平时自学，并记读书笔记两万余字，撰写读书体会调研报告、党课讲稿等4篇，使自身的理论水平有了进一步的提高和加强。为搞好学校党建工作奠定了坚实的理论基础。
2、加强学校领导班子建设和中层干部队伍建设，为学校工作提高做了强有力的组织保证。总支成员进行明确的分工，加强宣传、组织、纪检工作的力度，班子成员和各处室、支部签订工作目标责任书，明确责任，工作中相互协作。每周一次的党政工联系会，及时传达上级党组织和主管部门的指示精神，统一认识，协调工作步骤，及时解决工作中的难点问题。对中层干部进行指导和要求，并组织教职工对中层领导进行民主评议和满意度测评，从测评情况看，教职工对中层干部的满意度均在95％以上。通过联系会的沟通以及工作方面的交流协作，使学校领导班子和中层干部能够认识明确，思想统一，形成了学校党政班子的相互配合，凝心聚力，带领教职工完成教育教学工作任务。
3、重视教职工队伍的思想政治教育和师德师风建设。利用例会向广大教职工进行党的方针政策及理论学习教育，及时传达上级党委及主管部门的会议精神和重大决策，使他们及时了解相关的信息。利用支部召开的党员组织生活会强化党的理论知识教育，激发党员教师的政治热情，提高党性修养，坚定共产主义信念。在教育教学实践中践行“三个代表”重要思想，发挥其先锋模范作用。
4、进一步加强组织建设，发挥党组织在学校工作中的战斗保垒作用。根据教育局党委的党建工作安排，结合学校实际，党支部精心安排全年的党建工作，并利用党员活动日集中组织理论学习，及时传达党中央及教育局党委的文件精神。党员教师积极投入于教学活动中，利用“七个一”、党员承诺制等，发挥党员的先锋模范作用。并积极做好青年优秀教师的组织发展工作。今年有一名预备党员按期转正，并有一名教师被吸收为预备党员，使党组织不断增加新鲜血液，不断充满活力。党组织坚持三会一课制度和党员民主评议制度，时刻使党员教师牢记党的宗旨，保持先进性，在各自教育教学工作中发挥先锋模范作用。在教师中树立和扩大党员的形象和影响力，从而保证学校教育教学工作的顺利进行。
5、认真开展党风廉政建设和廉政文化进校园工作。加强对班子成员的廉政教育和党员教职工的廉洁自律教育，加强对易发生腐败的重点部位的监督，特别是收费、教辅资料征订等工作的监管。今年经教代会审议通过了学校教辅资料征订办法，通过开展不同形式的廉政文化进校园活动，保持学校教育环境的清洁。
6、加强德育工作，把握学校教育的正确育人方向。德育工作本着“加强常规”、“突出重点”的工作思路。持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。遵循“精细化、主题化、活动化”的原则，努力实现培育“现
代文明人”的德育目标。坚持国旗下演讲制度，每月确定一个主题，以文明礼貌月、主题班会、文明之星评比、文明班级、德育研讨会、法制教育讲座、演讲比赛、德育论文征集等形式，使德育工作经常化、制度化，并渗透于学校教育教学，教育管理的各个环节，9月，大队部组织了“红领巾心向党”主题中队会，进行爱国主义教育，取得了较为满意的效果。
7、强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，利用民族团结教育月的有利时机，动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。以建党92周年为契机，组织全体党员重温入党誓词，进行庆祝活动和优秀表彰活动；如期进行了教师节表彰活动、喜迎十八大红歌演唱会，11举行了“返邪教警示教育”系列活动。党风廉政、师德建设教育、学习、宣传等活动。加强对工会工作的领导，使工会在师德建设、岗位设置、民主管理、民主监督、参政议政方面发挥了应有的作用。学校坚持教代会制度和校务公开制度，对涉及教职工切身利益的职称评定、评优、评先、岗位设置等江作，工会都全员参与，全程监督，并适时公示，使教职工主人翁地位得以最大限度的体现。同时支持工会开展工作。今年以来，由党支部牵头先后举行了教工的乒乓球赛、排球赛，以及师德演讲比赛等活动，活跃了教职工业余文化生活，增强了党组织的凝聚力和向心力。
8、领导和组织完成几项重点工作。一是组织领导创先争优活动。做好党员公开承诺。全校15名在职党员共作出承诺28项，经支部年终检验全部完成。二是完善了“清风校园专栏”建设。新建了防风雨专栏，随时更新内容，接受社会、师生监督。三是做好宣传统战工作。 建立重大事情召开党外人士座谈会，情况通报会制度，及时向他们通
报学校工作情况、学校发展和工作规划，认真听取他们的意见和建议。建立健全了宣传统战工作制度，确保党的统战工作政策的落实。成立了宣传统战工作组织机构，由专人来负责开展日常工作，及时上报工作信息，做好台帐记录。
二、提高教学质量
本人负责党务工作同时还负责抓教学业务工作。抓好教学工作，提高教学质量教学质量是一个学校发展的生命线，本人依照教育局党委下发的目标责任书，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务，本人协同学校教务处和教研室主要从以下三方面开展工作：
1、狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度；在这方面，作为支部书记和负责教学业务我，除了抓党务工作，还狠常规教学，经常深入课堂，了解教师的教学情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时将情况反馈给每个教师，责令他们尽快改进，同时还制定的各种制度，监督该制度的落实，所有这些对教学质量的提高起到了一定的作用。
2、开展以老带新工作；由于我校的发展，这两年又新分进了一批大专毕业生，为了使他们尽快成长起来，规定每一个新参加工作的大学生由一名老教师帮扶，从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助，到目前为止，他们的发展都很快，有部分青年教师已获得优秀教师的称号
3、努力提高教师业务素质；为了适应时代的要求，面向全体教师，以骨干教师培训为重点，以提高教师集体素质为目的，以促进教师专业发展为宗旨，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍。通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作，力保学校教育教学目标的全面实现
三、加大党建投入和工作力量配备。我校进一步加大了对党组织活动场所、建立了党员活动室，有电视、学校保证党组织的办公经费，为党组织开展工作提供了条件。学校充实配齐了7名支部委员，有专人负责党建工作，每年评选优秀党员，积极推荐优秀党务工作者。
一年来我们努力做好党务工作，但还存在一些问题，与上级要求和师生、家长们的希望还有差距在实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，工作创新方面做得还不够，工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出不足，提出宝贵意见，以利于我校今后的发展，我们一定会扬长避短，克服不足，争取更大成绩。
2013年9月
第18篇：学校安全工作述职报告
学校安全工作述职报告
泗 县 特 教 学 校
卢灿勇
2014年9月17日
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，本人就一学年来担任本职工作情况做一个简要的回顾和总结，不妥之处，请各位领导和同事们多提宝贵意见。
承学校领导的关心和厚爱，各位老师的信任和支持，本人于2012年6月开始担任学校综治办负责人一职，负责学校安全保卫，师生安全防范宣传教育，学校安全档案建设等方面工作。校园安全工作责任重大，特别是我校的教育对象是又聋又哑和智力落后的少年儿童，使学校安全管理和安全、法制等项教育工作更是成为了重中之重。上一个学年度以来，在领导的指导下，在全体老师的努力工作下，我校安全工作整体运行顺畅，师生安全防范意识显著提高，安全责任落实到位，各项工作平稳推进。2013年我校安全工作在全县综合考评中等次中等偏上，自我负责以来，连续两年跻身于平安达标校园行列。
任职以来，本人认真履行岗位职责，积极协助学校领导贯彻落实各级、各类安全会议文件精神，及时编制学校各项安全教育活动的方案，积极组织师生开展防火、防震、预防交通安全、卫生安全、食品安全、防溺水、预防春夏秋季传染病等宣传教育和紧急疏散逃生演练活动，印发各项安全方面《致学生家长一封信》，制定和修订各项安全规章制度和各项安全应急预案；草拟特异体质学生家校安全协议
书；进一步规范门岗的工作，防止社会上的不良分子进入学校，维护正常的教学秩序。不断推进校园安全管理科学化、规范化建设，努力打造平安、和谐校园环境。
下面，我对做过的一些安全方面的工作简要汇报一下：
一、建立健全各项安全管理规章制度，认真履行安全管理职责 本学年度，我根据上级的新要求并结合学校的实际，制定了《学校安全管理制度汇编》、《安全紧急疏散应急预案》、《地震应急实施方案》、《消防应急实施方案》、《卫生安全应急预案》、《门卫工作制度》、《校园巡逻制度》等制度和方案；成立了以王校长为组长，刘书记、李校长为副组长，各科室主任及各班主任为成员的学校安全工作领导小组，加强学校的安全管理工作。
积极向校领导建议，添置门卫岗亭，现在已经吊装到位，为进一步规范门岗的工作，认真落实《门岗进出登记制度》和《外来人员访问制度》打下了坚实的基础。
二、全面掌握学校安全工作动态，对出现的安全问题及时作出处理
我每大周都要对对学校教室、宿舍、围墙、院落、厕所等公共场所进行全面检查，同时对学生宿舍进行不定期安全检查，另外还对30多个监控探头这些技防设备进行安全检查，对查出的问题及时反馈给校领导，并填写好《学校安全检查登记表》、《学校安全督查登记表》、《学校安全月查上报表》、《学校技防检查记录表》、《学 3
校学生晨午检及学生病因追查登记表》、《学校安全日查表》等七八个规定报表。
在每大周放学时提前安排好门卫，守好学校大门，按规定收缴出门批条。并在学生走完后将出门批条及时上交入档。交代门卫平时要做好安全保卫工作，守好学校大门，规范学生进出管理措施，确保学生安全、校园安宁。
三、明确安全责任人职责，人人对安全负责任
我认真执行教育局签订的《安全工作责任书》的有关规定，加强全校师生的安全教育工作，把安全工作放在首位来抓，并时时告诫自己：“安全工作，重于泰山”，来不得半点马虎。同时，在每学年的开学初，都要和认真组织各本门领导、各位班主任、和各位科任老师和学校签订《安全工作责任书》；以上门服务方式安排各班主任经常加强学生的安全教育和管理工作，提高师生防范意识，确保全校师生的生命财产安全。另外，在本学期初，我根据培智学生增多的现状，草拟了《特教学校培智班家校安全协议书草案》，为安全管理教育智力落后学生，减轻班主任工作压力和监管法定责任作出有益尝试。
四、重视安全工作宣传教育，预防各类安全事故的发生 利用班会、黑板报、条幅，PPT课件和安全教育视频等形式经常对学生进行安全知识教育。同时，我还从网上购买《小学生安全常识手册》、每学期自己提前下载编制《每天5分钟安全教育18-20周教育参考材料》发到各位班主任的手上或学校交流群中共享。通过每月一个安全教育主题活动，加强对学生进行防火、防溺水、防触电、防
雷击、防交通事故、防绑架、防食物中毒、防挤压踩踏等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，保障学校教育教学秩序正常。
五、通过应急疏散演练，提高全体师生应对紧急情况的反应能力。
为落实教育部门有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，着力建设平安校园，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，大力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，增强学生遇到火灾、地震等紧急情况时自救、自护的意识和能力，提高学校安全管理水平，在每学期初我都制定了详细计划，在规定时间内亲自组织学生进行宿舍楼、教学楼的防火、防踩踏或防震应急逃生演练，进一步提高了学生们的自护自救能力。
六、认真做好常规安全管理工作，整理好平安校园创建档案。学校创建平安校园档案分为九大类共十七个档案盒，其中的图文资料是学校平时开展安全管理和安全教育工作的有力佐证。每年下来，整套档案整理后都有近几十万字，上报的方案、总结及省市县各级教育、综治部门索要的各种临时报表还不算。另外局里还时不时地让我代为统计全县学校的安全群上线数据表，加之本人又兼带两个班级的班主任，实感压力不小。
校园安全工作任重而道远，我知道我还做得不够，与领导和老师们的要求还有很大距离。安全管理还不够科学规范，安全规章制度宣传不够，落实不够，工作还不够细致。因此，在今后的工作中，我将
尽我最大的努力，积极协助校领导，紧密联系广大老师，加大安全教育宣传力度，切实加强安全防范措施，为我们的校园撑起一片平安的蓝天。
卢灿勇 2014年9月17日
第19篇：学校党建工作述职报告
学校党建工作述职报告2016 学校党建工作述职报告2016
XX年是申大成功后，学校加速发展的一年。回顾反思、认真总结组织部和我本人一年来的工作，主要做了一件事：围绕中心工作，全力落实党建"六大工程"，即：强基创新工程、干部提升工程、党建进公寓工程、党风带动工程、党群共建工程和为民服务工程。在校党委的领导下，在各位领导、各部门、各单位以及各级党组织的鼎力支持和齐抓共建下，六大工程得到很好的落实，给力建设高水平邮电大学。可以用四个词来概括即：六大工程；创新；制度；落实。
第一个词：六大工程
六大工程成为我校党建品牌和工作抓手，提高了我校声誉，提升了党建水平。中组部、省委创先争优领导小组、省委组织部、教育工委莅临我校检查指导并给予充分肯定，省委创先争优简报、xx工作交流、当代xx介绍了六大工程，董书记在全省教育系统创先争优会议上作经验介绍。省委副书记xx，教育工委书记、厅长x给予充分肯定。有省内外高校来校或来电咨询。
第二个词：创新
1、创新强基础：党支部建在教研室、科研团队，从x个增设到x个，支部分类定级，党组织的覆盖面进一步扩大；符合条件的11个党总支设置为党委，增编了副书记和党务秘书；改革党校教学，组织部抓两头即开学典礼、培训内容和结业考试，学院党委、党总支具体实施，第45期入党积极分子培训合格率比上期提高3.8个百分点。组织x个党委、党总支书记对XX年以来党员发展情况进行了为期近一个月专项交流检查，找出了问题、交流了经验、规范了党员发展。
2、创新用干部：大胆聘用 "千人百人"进入学院领导班子，优化学院领导班子，同时给"千人百人"提供干事创业的平台。重点加强培训，以量化为手段，全方位地对干部进行了理论培训、能力培训和业务培训，一是以学习xx大精神为主题，举办了处科级干部培训班；二是以学习贯彻《条例》和《党章》为主要内容，举办了党支部书记培训班；三是以专题集中学习和锻炼为主，推荐干部到校外培训或到基层挂职；四是以全年侯随时学习为主要形式，开展了干部在线网上学习。
3、创新学生党建模式：和学工部牵头抓总，经过近一年多的先行试点、分步推进，初步探索出"三个一"的西邮学生党建模式，即"一个党员工作站，四个阵地；一种身份，五个角色；一个主题，六项活动"党建进学生公寓新模式，创建了学生党建新平台，延伸了学生思政教育新阵地，收到了比较好的效果。省委副书记孙清云和教育工委书记、厅长杨希文给予充分肯定，党员工作站站长姜x同学应孙x邀请作为唯一的学生代表参加了全省座谈会介绍了我校经验，教育工委、教育厅《送阅件》刊登了我校党建进学生公寓的新模式和做法印发全省高校上呈省委、教育部，并在教育厅网站标题新闻进行交流。 第三个词：制度
牵头制定和完善了一些党建制度和机制，促使六大工程长效化、常态化。实行校领导"联系师生"制度，推行领导干部听课制度，在机关开展"走、访、送"活动，推行首问负责制，加强干部与一线教师的沟通和交流；制定《发展党员工作细则》，进一步规范了党员发展、教育和管理工作程序；实施"344"学生党建计划，进一步明确了学生党建工作机制；完善了《处级干部考核工作实施办法》，通过分类考核，群众测评数据系数的调整，考核优秀率适当向一线倾斜以及去掉一个最高分数一个最低分数等新办法使考核更加优化、科学。
第四个词：落实
在落实六大工程中主要起到牵头、服务、督促的作用。各单位、各部门和各级党组织创造了很多可圈可点的鲜活事例，诸如：党员示范岗、师生满意度测评、学风建设年、书在漂流爱在传递活动、走访送活动、发展党员工作交流学习、院党委（党总支）书记带头上党课、面对面心贴心实打实服务职工在基层活动、创先争优青年先行活动、人才引进工作等。
最后汇报，自身建设及存在不足。
自身建设：结合工作抓学习，通过学习促工作。不仅是指挥员，更是战斗员（2016德能勤绩廉述职报告），与组织部的几位同志同加班、并作战。遵守《准则》廉洁自律，以身作则带好队伍。组织部被省委教育工委表彰为先进集体，组织部网站被学校评为优秀网站。我自己被校党委表彰为优秀党务工作者。我自己主持了一项省部级项目，正在引进一个省级研究平台（xx省信息产业知识产权发展研究中心）。还较好履行教代会提案委员会主任的职责，督促提案落实或回复提案代表。学校党建工作述职报告2016学校党建工作述职报告2016。
存在不足： "党建进公寓工程"还需要下大功夫进一步推进；理论学习，尤其是结合工作对xx大精神和高等教育管理的学习还需下大功夫加强。
努力的方向：在党委的领导下，学习贯彻党的xx大精神，以改革创新、务实服务的精神，继续打造党建"六大工程"，使 "六大工程"成为学校党建工作的知名品牌、落实工作的有力抓手。着重做好以下工作：按照学习型、服务型、创新型党组织建设新要求，抓好党建工作；组织开展好以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动；协助党委做好第二轮干部聘任工作；扎实推进党建进学生公寓工作。
学校党建工作述职报告2016
在20xx年里，我认真履行了学校党支部书记的职责，依靠党员和教职工以邓小平理论， 三个代表 重要思想和科学发展观为指导，认真学习十八 大精神坚决执行党的方针政策，服从上级正确领导，注意探索，在新形势下开展学校党建工作的形式和内容，围绕学校的中心工作开展学校党务工作，认真组织广大党员干部开展党的群众路线实践教育活动充分发挥了党员模范带头作用和支部战斗堡垒作用，推进了学校教育事业的发展。现将我一年来的思想、工作情况向领导和全体教职工汇报。
一、加强理论学习，提高政治素养，努力做到政治上坚定
作为学校书记，在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作任务方面，应具有坚定性。要有较高的政治思想素质，政策理论水平。为此，平日里他尽量争取学习充实自己的机会，还常常自己花钱到书店买书，为了抓好党员和教职工理论学习，想方设法精选学习内容，变换学习方式，激励党员和教职工读书，促使教职工队伍成为学习型集体，同时又实事求是的结合实际情况组织好教职工队伍的理论学习，使教职工队伍做到方向明确思想不散。
在大是大非面前我不糊涂，旗帜鲜明地与党中央保持一致，发挥好政治核心作用，在关系到学校生存发展，职工切身利益等重大问题的决策方面，我以强烈的责任心要求自己，为学校的稳定和可持续发展，积极协助校长把好关，提一些有参考价值的建设性意见，对可能发生的前瞻性问题，及时，善意地给予提醒，协助校长做好决策前调查研究，与校长反复切磋与讨论，尽到书记的责任，但在 一锤定音 拍板决策时，我又注意做到 到位而不越位 。
二、把握角色到位，提高道德素质 ，努力做到大局上维护。
一个学校能否稳定发展，领导班子是关键。在领导班子中，党政 一把手 是关键，而在党政 一把手 的配合中，团结协调又是关键的关键，只要党政 一把手 团结一致，干部和群众就不会出现潜在的分裂。为此我以大局为重，具有全局意识与合作意识，始终摆正自己的工作位置。代表学校党的组织围绕学校的中心工作做好党建工作，发挥政治核心作用。保证党的路线方针、政策在学校的落实。在平日的各项工作中，各种场合下，在大会小会上，积极宣传办学思想，维护校长的决策指挥权威，支持校长大胆管理，协助校长解决困难，调动和发挥党员的先锋模范作用，为校长顺利开展工作保驾护航，从不患得患失，从不刻意表现自己，并给自己提出了五不争，即：不争权，不争位，不争名，不争利，不争功，以诚恳的态度与校长，与一班人相处，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是这样把握好角色的定位，努力做到不越位也不弃位。
三、强化措施，确保学校党建工作落到实处，努力做到工作上创新。
党建工作贵在落实，因此，我特别注意研究探索新形势下开展学校党建工作的新方法和新途径，创新学校党建工作的形式和内容，以增强学校党建工作的实效性。
首先从制度上规范。坚持以制度建设为突破口，把健全和落实党内各项制度作为加强对党员教育管理的主要内容，切实规范学校党建工作的管理。积极推行党员量化目标责任制，制定切实可行的党员年度工作目标，将党员教育管理的各项工作细化成可操作的内容，每个方面都提出明确要求，并给出一定的分值，将虚的变实，使软的变硬。全面推行校务公开和民主评议党员以及民主测评班子成员制度，促进学校的民主管理，促进领导班子成员的工作积极性。
其次是从阵地上营造。学校党支部根据党建工作要求，结合现实党务工作的需要，建立了党员活动室，制定出《镇沅直属小学党建工作责任制度》，建立 党员监督岗 张挂党员照片及个人简介。党员活动阵地的建立，为学校党建活动的正常开展提供了保证。学校党建工作述职报告2016
1、组织党员干部扎实开展党的群众路线实践教育活动，使活动的各个环节步骤都达到了要求。
2、抓师德师风建设，组织教职工选择相关的理论、学习材料进行学习，树立教师教书育人的思想，年终考核每个职工都为合格以上的档次。
3、以素质教育为中心，牢牢把握办学方向，在实施党的工作中体现以人为本，从校情思考工作，以促进学校发展，牢牢把握 党组织发挥政治核心作用 的工作方向。
4、组织全体党员到普洱市监狱进行警示教育，使党员干部受到了一次思想的净化和心灵的洗礼，加强了党性修养，筑牢了思想道德防线，自觉培养廉洁从业的道德情操，牢固树立 清廉执教 的意识。
5、抓纳新党员工作，经过培养考察，青年教师陈启兵被组织批准为预备党员，唐薇佳老师转为正式党员。
6、组织全体教职工上党课两次，第一次学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，第二次是师德师风学习。
7、坚持党员民主评议制度，每年对党员进行一次民主评议，通过自评、互评，召开群众座谈会，保证民主评议党员取得实效，20xx年29名党员都被评为合格党员。
再次是从考评上强化。建立学校党的建设与教育管理和教学业务工作相互联系，相互促进的量化考评责任机制，签订党建工作目标责任书，把党的建设和教育教学业务工作一同部署。一同督办，一起落实，一起考评，将其履行党员义务，发挥党员作用情况列入平时考核的主要内容，促进其时时严格要求自己，处处模范带头。
四、深入教学第一线，提高业务素质，努力做到业务上内行
除了做好支部工作外，我还承担着六年级三个班的音乐教学工作。在教学中我一是注意到了思想性，二是注意艺术性，三是注意科学性。不断地改进教学方法，使学生在唱歌技巧，试唱能力，乐理知识等方面都有较大的提高。
随着教育教学改革的不断深入，教学手段的更新，为适应新形势下的教学要求，我在不断地学习新教材、新课程标准，研究新的教学方法，从正确处理教学活动中的基本关系入手，调适教学为，不断进行教学方法的改进，从而提高教育教学质量。近几年来所写的论文多次获市、省乃至国家级奖励。
五、存在问题和今后努力方向 一年来，我在工作中已尽职尽责，圆满完成了各项工作和任务，为办好示范性学校，为培养新世纪的一代新人做出了努力。当然，人无完人，好多地方自己还做得不够，如理论学习的深度还不够，在学习的形式上还有些单调，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高，深入调研不够，对我校的一些状况还不能做到了如指掌;领导水平和对外协调能力还需在今后工作中进一步加强等等。我决心在今后的工作中，努力提高学习的自觉性，增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高;加强党性修养锻炼，牢记党的宗旨，时时处处以党员和领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，又要努力探索支部工作的方法和途径，发挥好基层支部作用，把做一名合格党员作为自己一生的追求。为办好省级示范性学校，为培养新世纪的一代新人作出了应有的贡献。
学校党建工作述职报告2016
20xx年上半年，我校党支部认真贯彻党的xx大精神，强化党建目标管理，推进党支部建设，总结来看，上半年的党建工作取得圆满成果，现将个人工作情况述职如下：
一、思想政治建设方面
首先，抓好理论学习工作，提高党员素质。党支部把理论学习列为全年党建工作的重要任务，按要求抓落实，同时认真开展党员教育，落实了上级党组织部署的培训任务;进一步完善了班子理论学习制度，确保做到学习教育活动取得实际效果;认真组织党员开展 五个好 学习活动，利用学习日、党课等组织党员干部学习理论。重点组织党员干部深入学习贯彻 xxxx 重要思想、科学的发展观和党的xx大精神，以及有关党建理论、党建信息，并在全校形成了注重理论学习良好风气。为了继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的实践成果、制度成果、理论成果，我校认真总结去年在保先教育活动中取得的经验，建立保持共产党员先进性的长效机制，进一步完善了党的组织建设、党员学习教育管理、领导班子建设等方面的制度，并认真执行，使党员先进性教育真正成为群众满意的工程。
二、学校工作方面
学校在整体布局、校园绿化、区块划分、细节优化等方面进行了统筹规划，精心安排，做了大量工作。在资金相对紧张的情况下，学校发动全体教职工利用课余时间参加学校义务劳动。通过一段时间的紧张工作，学校的教学楼、办公室、围墙及一切辅助用房全部粉刷一新，一个崭新的校园呈现在全体师生面前。教师们为学校的建设留下了辛勤的汗水，此时此刻，一个个都露出了由衷的幸福笑容。
另外，学校还投入七千余元资金，购置了五千余棵高品质的冬青，对学校各个绿化板块进行了绿化建设。在冬青种植过程中，也是我们全体领导班子成员和教师们一起，握铁锨，拿镐头，挥汗如雨，大家争先恐后，不遗余力，热火朝天地投入到师生家园的建设中，欢声笑语不绝于耳，热烈的场面令人难忘。通过大家辛勤劳动，很快，一排排、一丛丛、一片片的冬青在校园的各处站立起来，或青翠，或嫩绿，或鹅黄，一片绿意，生机盎然，使整个校园顿生无限的活力。 紧接着，学校全体干部职工又一起种植了高大挺拔的法桐、青桐，在教学楼前，在操场边，在道路旁，它们如一排排挺立的哨兵，默默伫立，像给那辛勤的园丁表达敬意，也像为活波玩耍的孩子们祝福健康。
在内部环境的建设上，学校追求细节的完美，从细节入手，在细节上下功夫。现在，我们的校园内，不论教室还是寝室，不论走廊还是甬道，都能做到洁净整洁。学校党建工作述职报告2016各类报告。学校主干道两侧的宣传橱窗、黑板报不断更新、丰富多彩的内容犹如一道亮丽的风景，吸引着全校师生不时驻足欣赏，细细品味，甚至翘首以待。展现在教学楼、甬道旁以及各区块的宣传标语、校训、名人警句无不体现出师生们的人生信仰或教育理念。教师、学生的书法、美术展板，展示出学校典雅怡人的浓厚的文化气息
三、组织建设方面
积极组织开展 五个好 等主题活动。认真制定创建方案，组织开展了以 工作业绩好、纪律形象好、政治素质好、团结协作好、群众评价好 为标准的 五个好 领导班子创建和 五个好党员 评选活动，同时，继续开展 结对帮扶 活动，建立结对帮扶制度，积极帮助困难群众脱贫致富，慰问帮护对象，通过对帮扶的困难户进行定期逐户走访，掌握情况，采取技术帮扶、智力支持和培训等方式，帮助帮扶对象解决了一些实际问题。党支部认真做好党员发展、教育和管理工作。严格坚持发展党员的要求，认真做好发展党员工作。对要求入党的积极分子指定正式党员进行跟踪教育、培养考察，坚持成熟一个发展一个的原则，把工作中表现突出的积极分子早日吸收到党组织中来，为党支部增添新鲜血液。在推行发展党员公示制的基础上，培养了1名入党积极分子，并组织了培训。
对退休党员的管理及政治生活待遇，我们也按照《党组织工作规范》来进行，退休党员比较满意。
党建带团建 和搞好共青团建设工作上，虽然我校团员青年人数较多，我们也按照《团章》的要求，规范了组织，开展了工作。在工、青、妇工作上，党支部经常跟踪指导，在此基础上，还经常组织篮球比赛，乒乓球比赛等活动，群众生活丰富多彩。
四、党风廉政建设方面
我校党支部按照县直机关工委和局党组的统一部署，健全了党风廉政建设领导小组以及落实小组工作职责和领导岗位职责：一是贯彻执行《党章》规定，严肃了政治纪律。组织学习了《党章》，并对照抓了落实，单位无严重违反党章规定的行为。认真贯彻落实了党风廉政建设和反腐败工作。二是加强反腐倡廉宣传教育。(1)结合实际，多渠道、多形式地开展反腐倡廉工作。(2)按照县直机关工委和局党组的统一部署，广泛开展了做勤廉表率和相关主题教育，进一步增强了党员干部廉政意识。
第20篇：学校党建工作述职报告
学校党建工作述职报告
2012年是申大成功后，学校加速发展的一年。回顾反思、认真总结组织部和我本人一年来的工作，主要做了一件事：围绕中心工作，全力落实党建“六大工程”，即：强基创新工程、干部提升工程、党建进公寓工程、党风带动工程、党群共建工程和为民服务工程。在校党委的领导下，在各位领导、各部门、各单位以及各级党组织的鼎力支持和齐抓共建下，六大工程得到很好的落实，给力建设高水平邮电大学。可以用四个词来概括即：六大工程；创新；制度；落实。
第一个词：六大工程
六大工程成为我校党建品牌和工作抓手，提高了我校声誉，提升了党建水平。中组部、省委创先争优领导小组、省委组织部、教育工委莅临我校检查指导并给予充分肯定，省委创先争优简报、xx工作交流、当代xx介绍了六大工程，董书记在全省教育系统创先争优会议上作经验介绍。省委副书记xx，教育工委书记、厅长x给予充分肯定。有省内外高校来校或来电咨询。
第二个词：创新
1、创新强基础：党支部建在教研室、科研团队，从x个增设到x个，支部分类定级，党组织的覆盖面进一步扩大；符合条件的11个党总支设置为党委，增编了副书记和党务秘书；改革党校教学，组织部抓两头即开学典礼、培训内容和结业考试，学院党委、党总支具体实施，第45期入党积极分子培训合格率比上期提高3.8个百分点。组织x个党委、党总支书记对08年以来党员发展情况进行了为期近一个月专项交流检查，找出了问题、交流了经验、规范了党员发展。
2、创新用干部：大胆聘用 “千人百人”进入学院领导班子，优化学院领导班子，同时给“千人百人”提供干事创业的平台。重点加强培训，以量化为手段，全方位地对干部进行了理论培训、能力培训和业务培训，一是以学习十八大精神为主题，举办了处科级干部培训班；二是以学习贯彻《条例》和《党章》为主要内容，举办了党支部书记培训班；三是以专题集中学习和锻炼为主，推荐干部到校外培训或到基层挂职；四是以全年侯随时学习为主要形式，开展了干部在线网上学习。
3、创新学生党建模式：和学工部牵头抓总，经过近一年多的先行试点、分步推进，初步探索出“三个一”的西邮学生党建模式，即“一个党员工作站，四个阵地；一种身份，五个角色；一个主题，六项活动”党建进学生公寓新模式，创建了学生党建新平台，延伸了学生思政教育新阵地，收到了比较好的效果。省委副书记孙清云和教育工委书记、厅长杨希文给予充分肯定，党员工作站站长姜x同学应孙x邀请作为唯一的学生代表参加了全省座谈会介绍了我校经验，教育工委、教育厅《送阅件》刊登了我校党建进学生公寓的新模式和做法印发全省高校上呈省委、教育部，并在教育厅网站标题新闻进行交流。
第三个词：制度
牵头制定和完善了一些党建制度和机制，促使六大工程长效化、常态化。实行校领导“联系师生”制度，推行领导干部听课制度，在机关开展“走、访、送”活动，推行首问负责制，加强干部与一线教师的沟通和交流；制定《发展党员工作细则》，进一步规范了党员发展、教育和管理工作程序；实施“344”学生党建计划，进一步明确了学生党建工作机制；完善了《处级干部考核工作实施办法》，通过分类考核，群众测评数据系数的调整，考核优秀率适当向一线倾斜以及去掉一个最高分数一个最低分数等新办法使考核更加优化、科学。
第四个词：落实
在落实六大工程中主要起到牵头、服务、督促的作用。各单位、各部门和各级党组织创造了很多可圈可点的鲜活事例，诸如：党员示范岗、师生满意度测评、学风建设年、书在漂流爱在传递活动、走访送活动、发展党员工作交流学习、院党委（党总支）书记带头上党课、面对面心贴心实打实服务职工在基层活动、创先争优青年先行活动、人才引进工作等。
最后汇报，自身建设及存在不足。
自身建设：结合工作抓学习，通过学习促工作。不仅是指挥员，更是战斗员，与组织部的几位同志同加班、并作战。遵守《准则》廉洁自律，以身作则带好队伍。组织部被省委教育工委表彰为先进集体，组织部网站被学校评为优秀网站。我自己被校党委表彰为优秀党务工作者。我自己主持了一项省部级项目，正在引进一个省级研究平台（xx省信息产业知识产权发展研究中心）。还较好履行教代会提案委员会主任的职责，督促提案落实或回复提案代表。
存在不足： “党建进公寓工程”还需要下大功夫进一步推进；理论学习，尤其是结合工作对十八大精神和高等教育管理的学习还需下大功夫加强。
努力的方向：在党委的领导下，学习贯彻党的十八大精神，以改革创新、务实服务的精神，继续打造党建“六大工程”，使 “六大工程”成为学校党建工作的知名品牌、落实工作的有力抓手。着重做好以下工作：按照学习型、服务型、创新型党组织建设新要求，抓好党建工作；组织开展好以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动；协助党委做好第二轮干部聘任工作；扎实推进党建进学生公寓工作。
