推荐第1篇：局开展帮扶基层工作总结
开展帮扶基层工作总结
按照县委、县政府统一布署，结合基层组织建设年活动，在开展帮扶基层工作中，局始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省十次党代会精神，以人为本，通过深入基层调查研究，精心组织，周密安排，大力开展帮扶，取得了一定成效。现将此项工作总结如下：
一、基本情况 局机关在编 人，其中领导干部 人，内设股室 个；下属事业单位 个，在编 人。
二、措施及主要做法
（一）调查摸底，确保帮扶工作有序进行
为准确掌握帮扶基层的真实情况，我局积极深入基层开展走访调研。通过采取召开座谈会、入户走访、个别访谈等方式，对各村具体情况进行全方面的了解：包括饮水安全、发展水产养殖、水利基础设施和贫困助学方面等。摸清和掌握各个村的实际情况，建立基本信息档案，为帮扶规划的制定做好基础准备。
（二）交流经验，实现双方优势互补
我局利用机关党员干部文化较高、思路较新的优势；利用联系村党员干部贴近群众，群众经验丰富，工作踏实的优势。与联系村在党建活动上相互合作，在党建成果运用上相
互借鉴，将党员先进性教育、科学发展观理念有机融合，在一些领域取长补短、共同建设，逐渐提升基层党建工作的整体水平，共同推动各项工作不断取得新进展。并在推进“三分类三升级”活动的同时，全面启动了党员志愿者行动，把收集社情民情和基层组织建设问题建议作为党员志愿行动的一项内容。让每名党员干部自觉担任社情民意信息员，并及时反馈所收集到的信息。结合建党91周年活动，与联系村开展了联谊活动，慰问4名老党员，并送去慰问金元。上半年，我局累计送出节日慰问金元，慰问干部、群众 人。
在机关干部直接联系服务群众活动上，我局利用50名机关干部直接联系群众，建立21个小组，以“一帮一”和“几帮一”的帮扶形式，全面调查了解联系户的家庭基本情况、生产生活状况、经济发展情况、存在的困难和问题，广泛收集社情民意。截止6月底，共收集群众反映的困难问题及诉求30余条，主要是农村水利基础设施方面的问题。下一步，我局将针对不同问题及诉求，制定相应措施及方案，及时为群众排忧解难。
（三）务求实效，落实项目帮扶 我局结合基层组织建设年活动，党员干部坚持将解决存在的突出问题贯穿工作始终，紧紧与解决群众最关心、最盼望、最关注的问题相结合，积极推进创先争优，完善水利配套设施建设，促进联系村发展。局班子亲自到联系村实地调
研，根据了解到的“用水难”、“行路难”等实际情况进行党组会专题研究。围绕联系村基础设施建设、农民增收、改善群众生产生活条件等方面，进行精心设计科学规划，并根据实际情况后期落实项目储备。 我局党员干部在日常工作中，认真对各镇、村水利基础设施进行实地调查，并及时对调查中发现的影响发展的问题给予解决。如调查中发现水产养殖基地山坪塘存在不安全等因素，对水产业和精品村建设有直接影响。为改善养殖环境，解决不安全因素，我局积极筹措资金，整治天星村水产养殖基地山坪塘 米，修建排洪沟 米，工程总投资 万余元，扩大了天星村养殖面积 余亩，每亩增收2200余元。
上半年，我局积极向上争取资金 万元。对 5个镇实施了小农水重点县、五小水利、全域溉灌、省级水资源等项目，直接惠及全县 村，受益人口达4.5万人，农民人均增收310元。落实 年上半年农村饮水安全项目 个，省级财政资金 万元，直接受益群众1000人，目前该项目已在“小农水重点县”项目区实施并完工。
三、意见及建议
设立党内专项帮扶资金。上级组织能拨付专项帮扶经费，用于对生活困难党员的慰问帮扶，定期组织开展走访慰问生活困难党员活动，及时送上慰问金、慰问品，使他们经常感受到党的关怀和温暖。征订杂志、书籍及购买光盘送给
基层党组织，确保更多的党员提高对党的政策的知晓度和社会发展的关注度。 下半年，我局将在县委、县政府的坚强领导下，不断创新，为改善民生、促进社会和谐，继续加大项目储备，加强农田水利建设资金整合，为“行行行”建设做出更大贡献。
二○一二年七月十二日
推荐第2篇：局开展帮扶基层工作总结
开展帮扶基层工作总结
按照县委、县政府统一布署，结合基层组织建设年活动，在开展帮扶基层工作中， 局始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省十次党代会精神，以人为本，通过深入基层调查研究，精心组织，周密安排，大力开展帮扶，取得了一定成效。现将此项工作总结如下：
一、基本情况
局机关在编 人，其中领导干部 人，内设股室 个；下属事业单位 个，在编 人。
二、措施及主要做法
（一）调查摸底，确保帮扶工作有序进行
为准确掌握帮扶基层的真实情况，我局积极深入基层开展走访调研。通过采取召开座谈会、入户走访、个别访谈等方式，对各村具体情况进行全方面的了解：包括饮水安全、发展水产养殖、水利基础设施和贫困助学方面等。摸清和掌握各个村的实际情况，建立基本信息档案，为帮扶规划的制定做好基础准备。
（二）交流经验，实现双方优势互补
我局利用机关党员干部文化较高、思路较新的优势；利用联系村党员干部贴近群众，群众经验丰富，工作踏实的优势。与联系村在党建活动上相互合作，在党建成果运用上相互借鉴，将党员先进性教育、科学发展观理念有机融合，在一些领域取长补短、共同建设，逐渐提升基层党建工作的整体水平，共同推动各项工作不断取得新进展。并在推进“三分类三升级”活动的同时，全面启动了党员志愿者行动，把收集社情民情和基层组织建设问题建议作为党员志愿行动的一项内容。让每名党员干部自觉担任社情民意信息员，并及时反馈所收集到的信息。结合建党91周年活动，与联系村开展了联谊活动，慰问4名老党员，并送去慰问金 元。上半年，我局累计送出节日慰问金 元，慰问干部、群众 人。
在机关干部直接联系服务群众活动上，我局利用50名机关干部直接联系群众，建立21个小组，以“一帮一”和“几帮一”的帮扶形式，全面调查了解联系户的家庭基本情况、生产生活状况、经济发展情况、存在的困难和问题，广泛收集社情民意。截止6月底，共收集群众反映的困难问题及诉求30余条，主要是农村水利基础设施方面的问题。下一步，我局将针对不同问题及诉求，制定相应措施及方案，及时为群众排忧解难。
（三）务求实效，落实项目帮扶
我局结合基层组织建设年活动，党员干部坚持将解决存在的突出问题贯穿工作始终，紧紧与解决群众最关心、最盼望、最关注的问题相结合，积极推进创先争优，完善水利配套设施建设，促进联系村发展。局班子亲自到联系村实地调研，根据了解到的“用水难”、“行路难”等实际情况进行党组会专题研究。围绕联系村基础设施建设、农民增收、改善群众生产生活条件等方面，进行精心设计科学规划，并根据实际情况后期落实项目储备。
我局党员干部在日常工作中，认真对各镇、村水利基础设施进行实地调查，并及时对调查中发现的影响发展的问题给予解决。如调查中发现水产养殖基地山坪塘存在不安全等因素，对水产业和精品村建设有直接影响。为改善养殖环境，解决不安全因素，我局积极筹措资金，整治天星村水产养殖基地山坪塘 米，修建排洪沟 米，工程总投资 万余元，扩大了天星村养殖面积 余亩，每亩增收2200余元。
上半年，我局积极向上争取资金 万元。对 5个镇实施了小农水重点县、五小水利、全域溉灌、省级水资源等项目，直接惠及全县 村，受益人口达4.5万人，农民人均增收310元。落实 年上半年农村饮水安全项目 个，省级财政资金 万元，直接受益群众1000人，目前该项目已在“小农水重点县”项目区实施并完工。
三、意见及建议
设立党内专项帮扶资金。上级组织能拨付专项帮扶经费，用于对生活困难党员的慰问帮扶，定期组织开展走访慰问生活困难党员活动，及时送上慰问金、慰问品，使他们经常感受到党的关怀和温暖。征订杂志、书籍及购买光盘送给基层党组织，确保更多的党员提高对党的政策的知晓度和社会发展的关注度。
下半年，我局将在县委、县政府的坚强领导下，不断创新，为改善民生、促进社会和谐，继续加大项目储备，加强农田水利建设资金整合，为“行行行”建设做出更大贡献。
二○一二年七月十二日
推荐第3篇：ＸＸ局帮扶新农村建设工作总结
根据市委、市政府的安排部署，我公路局驻ＸＸ县冯岗村帮扶新农村建设。
冯岗村是一个各方面条件相对较好的村，交通便利，农民的思想观念比较开放，人民勤劳。
在前期工作准备中，我路局深化对新农村建设的认识，并对前期工作有一些初步设想，主要是：
着眼长远，在推进新农村建设的实践中，我们坚持规划先行，按照“以人为本、合理布局、因地制宜、立足当前、着眼长远，扎实推进、讲求实效”的发展思路，具体落实新农村建设的基本要求。以人为本、就是以人民群众的根本利益为出发点，以人民群众生产生活的改善为目标，以人民群众的满意不满意为检验标准，编制好发展规划。把新农村建设纳入经济和社会发展的总体规划，突出产业发展这一重点，并与居住环境整治、基础设施建设、思想道德和文化建设。合理布局、就是在有条件的地方，用规划和基础设施配套来引导农民相对集中建房、集中居住，解决建房分散、占地过多的问题，促进节约用地。因地制宜、就是以不同自然村的自然条件和经济发展水平为基础，分类指导，突出特色，作到和而不同。立足当前、着眼长远紧密结合当前实际，做好近期规划，使其能够及时见效，又以前瞻的眼光做好中远期规划，使其经得起实践的检验。扎实推进、注重实效区分轻重缓急，从农民最急最盼最能够做到的事情起步，做一件见效一件，不搞形式主义和形象工程，不增加农民负担。
注重宣传新农村建设，遵循“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，协调推进农村经济、政治、文化、社会建设和党的建设特别是要以经济建设为中心，尊重农民意愿，维护农民利益，调动农民积极性，让农民参与建设过程，共享建设成果；必须从实际出发，坚持规划先行，分类指导，促进农村产业和各项事业全面协调发展；着力改善生态环境，有效保护合理利用农村资源，兼顾经济效益、社会效益和生态效益，实现可持续发展。
在所驻地乡村的支持下,并在驻村后召开了村两委班子、村（组）部分党员及群众代表座谈会，通过走村入户，深入田间地头进行走访调查，听取群众的呼声、收集群众的意见、建议，基本摸清了村情和民意，为制定工作规划，确立帮扶工作目标，为开好局，起好步，提供依据。建设社会主义新农村必须始终把发展生产力放在第一位，依靠科技进步和提高劳动者素质，不断增强农业和农村经济的实力和竞争力，特别是要稳定发展粮食生产，持续增加农民收入。发展农村生产力，重点是建设现代农业，这是实现稳定发展和农民可持续增收的根本保证，是建设社会主义新农村的基础工程，也是广大农民群众的迫切愿望。加强综合生产能力和农业科技化能力；不断拓展农业功能，提高农村经济整体效益和农民收入；大力推进农业生产方式的转变，改变粗放型的经营方式。要把现代农业建设和新农村其他建设紧密结合起来，为加快发展现代农业经济创造更加有利的条件。
坚持科技人才兴村，切实加强农业科技进步和人才培养。无论是建设现代农业，发展农村经济，还是推动农村社会进步，都离不开科技、离不开人才。要大力推进农业科技创新，强化现代农业的科技支撑。积极推进农业科技成果转化，加强对农民的技术指导和服务，不断提高农业科技含量。加大对农民的培训力度，增强农民的科技文化素质，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。把村组干部、种养大户、把脑子活、信息灵的农民培养成领头人，造就一批用得上的农村实用人才，带领群众增收致富。鼓励各种人才辐射带动广大农民学习新知识、树立新观念、掌握新技术、倡导新风尚、建设新农村。
建设社会主义新农村，村（组）是工作的基础，能否增强农村基层党政组织的战斗力、凝聚力和创造力，直接决定新农村建设的成败。要使新农村建设成为群众满意的“民心工程”，关键在干部，重点是班子，教育广大党员干部以科学发展观和党的社会主义新农村建设的方针政策统揽本村工作，把政治立场坚定、爱民情怀深厚、工作能力突出、工作成效显著、作风廉洁务实敢抓敢管、做为增强农村基层党（村）组织的目标。同时，加强农民群众对村干部的监督，努力将基层组织建成强有力的战斗堡垒和联系群众、凝聚人心的桥梁纽带。对存在的不足问题，认真解决，帮助提高，以适应新农村建设的新形势、新任务。
推荐第4篇：某局城镇社区帮扶工作总结
2013年度XX局城镇社区帮扶工作总结
2013年11月25日
在今年的城镇社区帮扶工作中，我局坚持深入群众、求真务实、排忧解难的原则，按季度定期开展活动，领导干部、结对党员以及帮扶指导员积极落实市各项工作要求，和社区干部及群众交朋友，帮助他们切实解决生产生活中的难题。全年投入各类帮扶物资共计51080元，帮助社区建设投入资金共计25000元，总投入达到76080元，全面完成帮扶解困、支持社区的工作任务。现将主要做的工作总结如下：
一、高度重视，统一部署，认真制定帮扶工作活动方案 一是迅速行动，深入基层实地调研，切实掌握社区状况。根据市委要求，我局今年挂钩帮扶生活困难群众10户，“4050”人员3人，以及省XXX公司特困职工3人。帮扶对象与上年相比有所调整，明确任务后，立即由分管领导和帮扶指导员前往社区和企业，在社区王书记和企业工会于主任带领下，深入到困难群众家中了解他们的生活状况。通过走访，建立了困难群众信息台帐，详细记录每户的人口、工作、收入、困难原因等，并及时整理报局党组会研究，为完成全年帮扶任务打好基础。
二是详细制定工作方案和活动计划。根据调查掌握的情况，局队党组会进行专题研究，继续由原帮扶工作领导小组开展各项工作，局队领导班子任成员，小组下设办公室负责日常事务，由XXX副局长分管具体工作。会上还讨论通过了帮扶工作实施方案，结合市文件要求，将工作职责具体落实到每个领导、每个工作人员，制定活动时间表和投入计划。实施方案和集体活动计划均以文件形式在全局印发。
二、深入基层，加大投入，积极帮助基层群众解决实际问题
根据活动方案，每季度组织局领导到社区、企业和群众家庭走访。每次走访，通过召开座谈会，邀请代表群众、社区企业干部共同交流，倾听他们的心声，记录他们反映的一些具体问题，并现场发放慰问金和物品，慰问过程做到公开、公正、透明。对于一些有特殊困难的群众，还进行个别走访单独慰问。对于社区干部提出的问题也逐一解答。
在帮扶慰问的同时注重与社区群众面对面交流，每次座谈会后，开展群众大接访活动，现场接受群众咨询投诉。对基层干部和普通群众比较关心的基础设施配套、旧城改造、学区分配、社会保障等问题，逐一进行解答和政策宣讲，同时也结合国家、省、市中心工作开展普及宣传。
帮助社区做好基层党建工作，组织开展十八大精神宣讲活动，召开两次社区党员座谈会，出资支援社区开展党员活动，倾听党员们的意见和建议，帮助党员学习、掌握党的新方针政策。对社区部分老党员进行慰问，赠送他们生活日用品，鼓励党员们更加积极参与社区建设。
至11月上旬，我局慰问、帮扶社区生活困难群众、“4050”人员和企业特困职工方面投入资金和物品共计3万余元，支援社区开展特色创建工作、帮扶社区困难党员及其他困难群众等各项投入额度均超过上年度。
三、创新形式，学用结合，组织开展多种形式活动 按照年初局党组会要求，今年的帮扶工作与政策宣讲、青年志愿者行动等工作相结合，开创一些特色亮点做法。3月份，我局成立志愿者服务队，由党员、团员、协会成员共30人组成，不定期到社区开展义务清洁、生活咨询、帮扶慰问活动。先后帮助社区进行环境清扫、消防知识培训、结对帮扶社区困难边缘群众，前后两次帮扶投入4000元，帮扶覆盖困难群众40人次。这些活动的开展受到群众的一致好评。
此外，结合我局工作特点，开展专业处室进基层活动，选派一些部门、处室的业务骨干到社区了解居民生活、市场物价、城市建设、房地产市场、中小学教育等情况，掌握第一手资料，为撰写贴近群众、反映基层现状、具有丰富实践意义的调研材料提供鲜活素材。
推荐第5篇：市土地储备局定点帮扶工作总结
市土地储备局2018定点帮扶工作总结
xx年上半年，市土地储备局认真贯彻落实xx市扶贫开发领导小组关于落实《xx市扶贫开发领导小组xx年工作重点》责任分工的通知（银开发【xx】5号）和xx市委、政府办公厅印发《关于开展新一轮定点帮扶工作的实施意见》的通知（银党办发【xx】88号）文件精神，认真开展了对帮扶村的各项帮扶工作，现将xx年上半年定点帮扶工作总结如下：
一、主要做法
1、提高认识，加强组织领导。我局对定点帮扶工作坚持求真务实、开拓创新的原则，局领导班子高度重视结对帮扶工作，精心组织，周密安排xx年定点帮扶活动。工作中坚持做到“四有五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、地点、人员、主题、资金，推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
2、强化宣传，确保活动开展。xx年春节前夕，组织人员慰问了到定点帮扶单位兴庆区月牙湖乡塘南村走访慰问困难党员和群众，并深入调研了村队基本情况，便于有针对性地开展结对帮扶工作，确保帮扶工作的针对性和有效性。通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法，制定完善我局xx年定点帮扶工作计划，为帮扶活动理清思路。帮扶工作中，向塘南村干部群众宣传习近平总书记东西部扶贫协作会议讲话和中央扶贫开发工作会议以及自治区扶贫开发工作会议精神，进一步激发了塘南村干部群众脱贫致富的信心和决心。
3、注重实效，落实帮扶措施。一是在xx年春节前夕，走访慰问了塘南村10户贫困户和困难老党员，共计捐赠大米10袋100kg、面粉10袋100kg、胡麻油10桶100kg、糖果10份，在一定程度上帮扶了部分贫困群众的日常生活。二是走访群众，宣传十八届六中全会精神和党的惠农政策。主要走访了塘南村20余户村民，了解村民家庭现状、家庭收入、种植、养殖收入、外出务工等情况及当前需要协调解决的问题，分析问题的根源，提出务工、脱贫的方向、建议等。根据该村着手发展黄牛养殖、农田改造等项目情况，我们与市农牧局、水务局和兴庆区扶贫办、月牙湖乡、相关企业等单位进行了政策咨询及情况反映，指导村干部按照相关渠道和规定做好项目申报、资金争取等工作。三是针对村民给山东如意服装厂加工服装零活的事项，协助解决场地和设置，为村民增收搭桥铺路等。四是帮扶残疾户。按照对残疾户群体的结对帮扶安排，我局负责慰问了西夏区贺兰山农牧场一户残疾人家庭，捐赠了价值500余元的米、面、油
10、牛奶、年货等物品，表达了党和政府对弱势群体家庭的关怀。
二、存在的问题
一是塘南村产业基础薄弱，围绕特色产业争取项目资金范围较小；二是定点帮扶舆论宣传引导工作有待一进步加强。三是在精准帮扶上有待一进步加强。
三、下一步工作计划
1、加强调研。围绕定点帮扶的工作要求，在社会扶贫、产业扶贫方面进行专题的调查研究，了解、掌握帮扶村建设需求，摸清底数，为开展社会扶贫、精准扶贫打好基础。
2、加强沟通。积极主动与对口帮扶村沟通联系，适时召开对口帮扶座谈交流会，总结工作，研究对策，为帮扶活动理清思路。
3、加强宣传。向帮扶村宣传党委、政府帮扶工作的相关政策和定点帮扶工作中的成功经验，进一步增强干部参与帮扶的积极性和主动性。
推荐第6篇：某局元旦春节慰问帮扶工作总结
某局2010年元旦春节慰问帮扶工作总结
一、加强领导，落实责任
初，按照市扶贫办的具体安排，我局及时召开局党组会认真研究帮扶工作，成立了由局长刘志任组长，副局长付先才、苏惠、王秀英，科协秘书长周德军任副组长，局办公室以及相关科室为成员的对口帮扶贫困户工作领导小组。年底，为确保帮扶工作落到实处，我局及时调
整了对口帮扶贫困户工作领导小组，由局长邹显树任组长负总责，副局长宁佐昌、苏惠、王秀英，科协秘书长周德军任副组长，局办公室、相关科室有关人员为成员，日常工作由副局长宁佐昌具体分管，由局农村科技科牵头，局办公室协助负责2010年元旦、春节期间慰问帮扶贫困户活动的具体组织实施。
二、制定方案，组织实施
今年，我局对口联系滨江街道办事处，帮扶任务为8户。为切实将对口帮扶工作(来源：公务员在线 http://www.daodoc.com）落到实处，一是继续实行领导干部每人对口联系1户贫困户的办法；二是定期深入到帮扶对象家中调查慰问，帮助解决生产生活中的问题，对尚有劳动能力，没有致富门路的贫困户，提供1—2项农业实用生产技术和种养殖增收项目，对年老体弱、多病的贫困户实行常年帮扶，提供资金或实物；三是充分利用各种科普活动和科技下乡的机会，会同相关部门广泛开展内容丰富的科普宣传，把贫困户的生产、生活有机地结合起来，推动了对口帮扶工作的深入开展。
2010年，我局将继续按照市委、市政府和市扶贫办的安排部署，认真贯彻落实科学发展观，有针对性地开展农村扶贫开发工作，通过积极宣传党中央、国务院和省、成都市关于灾后重建、统筹城乡“四大基础工程”等一系列方针政策，帮助联系街道、村（社区）和群众理清灾后重建发展思路，提出和帮助落实建设发展的措施，在率先构建新型城乡形态和建设世界现代田园城市示范区中，凸显科学技术的支撑和引领作用。
推荐第7篇：集贤局老干部帮扶措施
集贤县气象局老干部帮扶措施
集贤县气象局多年来把建立生活困难离退休老同志帮扶机制和老同志共享成果问题作为老干部工作重点之一，为了能更好地从生活上关心他们，从政治上关怀他们，从困难上帮助他们，特制定了老干部帮扶措施。
制度的总体原则是对生活有困难的离退休老同志做到有事必到，有困难必帮，有问题必解决，逐步改善和提高生活困难离退休老同志的生活条件。
一、积极了解掌握老同志家庭状况
要经常到老同志家中了解他们的生活状况，及时反映老同志生活上的困难，并根据具体情况提出解决意见和办法。
二、对生活困难离退休老同志帮扶的主要办法
1、要建立健全长效帮扶机制、多渠道争取资金支持。
2、关心生活困难离退休老同志的经济生活和家庭生活，对有经济困难的老同志局里要不定期组织人员帮助他们；对于生活上有困难的老同志要组织单位职工利用空闲时间到老同志家中帮忙，局领导在过节期间要到老干部家中慰问，为他们解决困难让他们感受到局里的关怀。
3、要关心生活困难离退休老同志的政治生活和精神生活。生活困难的离退休老同志的困难不仅仅反映在经济生活和家庭困难上，在政治生活和精神生活上也同样存在着许多
困难，特别是患病及行动不便的离退休老同志，他们同样也需要政治生活和精神生活！为此本局特地建立了专门的阅览室向离退休老同志开放，对行动不便的老同志单位定期派人将各种党建刊物送至他们家中，在各项待遇落实上显示不出他们与其他离退休老同志任何区别，在他们身上充分体现了成果共享这一原则。
集贤县气象局
推荐第8篇：帮扶工作总结
帮 扶 工 作 总 结
任春燕
回望过去，本学期的帮扶，无疑是一段短暂而又遗憾的时光。加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。
我们还很年轻，只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始，我们有的是时间，有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效，让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平，特有以下建议和想法：
1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案
2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。
3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。
4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。
6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。
7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。
8、学期结束撰写师徒结对心得。
推荐第9篇：帮扶工作总结
中共黔东南州委政法委党支部
2011年帮促工作总结
按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求，结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际，现就委机关支部开展帮扶工作总结如下：
一、组织开展“帮扶”活动。
一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了帮扶调研活动，向州政府提出了《关于腊恰畈村2011年村发展规划及存在困难的报告》，积极帮助帮扶点理清发展思路，解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元，到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员，到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来，帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路；为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9万元；捐助腊恰畈村党支部5000元用于党员活动室建设；帮助腊恰畈村塘湾组解决了人畜饮水及30亩稻田抽水问题；协调水利技术人员进行勘测，帮助腊恰畈村解决水井修复等问题。
二、组织开展干部下基层活动。
一是做好领导干部下基层工作。按照干部要走得出机关、沉得下基层、干得到一线的要求，结合本部门工作实
际和帮扶点需求，制定了领导干部下基层计划，要求每名领导干部按照安排计划和“三分之一的时间到基层”的要求，每月下基层帮扶工作不少于十天。并做好领导干部月度工作和下派干部工作纪实，以便客观真实反映领导干部下基层帮助解决问题和困难情况，确保“四帮四促”工作落到实处，取得实效。9月至10月，州委政法委各副书记带队分赴16个县市的32个乡镇对政法各项工作开展检查指导；州法学会深入榕江、从江、凯里市万潮村对群体性事件、社会管理工作开展了调研；副书记张爱国在下基层期间，指导岑巩县成功调处了与玉屏的边界纠纷。二是做好“千名干部联千村”工作。根据州委“千名干部联千村”工作部署，州委政法委督促政法各部门围绕维护社会稳定主题，按照挂帮工作任务帮助基层开展抗旱救灾，化解基层矛盾。州政法委10名包村干部通过向乡镇干部了解当地社会治安情况，走访村干、村民，对群众所反映的矛盾纠纷及时进行了化解。下派期间指导、调解大有乡异溪村、汤江溪村、中洞村、统口村矛盾各1个，化解异溪村与大坪村涉及群众600余人的矛盾纠纷1个。三是做好科级干部下基层工作。为促进机关干部工作作风的根本转变，分
批安排9名科级干部深入帮扶村体验生活，开展帮扶。下派干部在10天中，深入村寨8个，走访群众900多人次，收集到基础设施方面的问题12个，产业发展项目3个，排查纠纷19件。并针对了解到的情况，认真做好《民情日记》，总结下基层工作经验，维稳科同志撰写了《对岑巩县大有乡腊恰畈村经济发展工作调查报告》、《对岑巩县大有乡加强社会管理工作的调查与报告》调研文章。切实做到了与群众同吃同住，了解实情、增进感情。四是扎实开展挂帮工作。根据州委办《关于实行州直部门单位挂帮联系乡镇的通知》，我委选派1名挂职干部定点驻乡（镇）1年。建立了挂帮工作联席会议制度，组织各成员单位定期参加联席会议，共同研究帮促工作。通过联席会议达到了相互学习借鉴帮扶工作经验，共同促进帮扶工作开展的目的。为发挥领导干部下基层表率作用，州法学会常务副会长石含信、政治部主任邰小燕同志深入定点帮扶村开展调研，指导村“两委”做好“机耕道”占地补偿问题；委副书记刘良敖、石含信副会长带领干部分两组前往大有、龙田、天马三个挂帮乡镇，听取乡镇工作汇报，了解当地经济发展中存在的困难和问题，并与挂帮乡镇共同分析当地发展优
势，研究挂帮工作规划，提出了2012年委机关帮促意见。五是落实政法部门挂帮工作两个“全覆盖”。根据省直政法部门主要领导、省直政法部门挂帮工作全覆盖精神，州委政法委在继续抓好州委部署的州直部门挂帮联系县乡（镇）工作的同时，下发了《州委政法委关于建立领导干部工作联系点和州直政法部门挂帮联系乡镇的通知》，对州直政法部门主要领导、州直政法部门2012年挂帮工作作了安排部署。要求州直政法部门主要领导对口挂帮联系1至2个县(市)，州直政法部门对口挂帮联系全州所有乡镇，实现政法部门主要领导对全州16个县市挂帮全覆盖、政法部门对全州204个乡镇挂帮全覆盖。通过深入开展挂帮联系工作发挥政法部门职能作用，帮助挂帮地区加强社会管理和社会治安综合治理，提高人民群众安全感和满意率，促进经济发展和社会和谐稳定，实现州委“三年见成效”挂帮目标要求。
三、存在问题：
1、开展活动创新不够。
2、学习领会省委、州委关于开展帮扶动的精神深度不够。
四、下步工作打算：
1、进一步拓展工作思路，创新工作方法，推动政法委帮
扶活动的深入开展。
2、进一步总结工作经验，改进工作方法，完善工作机制，落实好省委、州委关于开展帮扶活动的方针政策。
3、结合职责职能，要以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，坚持统筹兼顾的根本方法，进一步将帮扶工作与推动政法综治维稳防反邪工作有机结合。
4、进一步强化工作方案、抓好工作计划的落实，强化督促检查，切实做到“两不误、双促进”。
中共黔东南州委政法委党支部
2011年12月18日
附：
1、“万个支部结对，万名党员帮扶”活动统计表
2、“牵手连心度难关，和谐稳定促发展”主题教育实践活动统计表。
3、2011年“四个方面、六项工作”情况统计表
推荐第10篇：帮扶工作总结
贫困学生帮扶工作总结
为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证贫困学生正常学习生活，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响。我们开展了对贫困生的帮扶活动，现将我的帮扶活动总结如下：
一、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因。
二、在充分了解学生家庭情况的前提下，落实教师贫困生教育工作。
三、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。
1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此我能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。
2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，我为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。
3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。
有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。
4.对校外学生利用现代通讯经常联系，了解他们的动向，及时给与帮助及资助。他们现在学习生活一切较好。
总之，我对贫困生帮扶工作开展良好，较好的完成了贫困生帮扶任务。贫困生帮扶任重道远，在以后的工作中，我将进一步拓展帮扶的内容和方式，让每一位学生在学校这个大家庭里安心生活，愉快成长。
2018年7月
第11篇：帮扶工作总结
帮扶工作总结
贵州财经学院MBA09级秋季周末班帮扶活动已圆满完成第一阶段的工作,现将第一阶段的帮扶工作总结如下:
在总结前首先得感谢MBA中心领导的大力支持
感谢吴老师的亲自参与
感谢班委的精心策划
感谢同学们不持辛苦来回奔波没有怨言
一、同学们的艰辛付出是值得继续发扬的
2010年4月24日早上8:30, 贵州财经学院MBA09级秋季周末班师生一行45人从MBA中心楼脚准时出发,经过近三个小时的长途奔波,于11:30到达安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学,在安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学举行捐赠仪式近1个小时,同学们到中午1:30才得以用餐,来回期间没有任何同学有怨言,我们大家同学一直团结在一起。同学们的这种集体主义精神是值得大家继续发扬的。 本次“扶贫济困”活动同学们共捐赠物资达5000多元，现金800元，MBA中心也捐赠1000多元的物资。所谓“爱心无价”，不管捐助多少，最主要的还是我们同学的一份心意。这次捐助活动充分贯彻了贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”，帮助真正需要帮助的人。让需要关心帮助的人感受到爱的温暖，是一种难得的快乐。
二、活动的社会效应
1、断桥中学学生的反应
启动仪式完成后，受帮扶的学生非常感谢我们，因为我们给部分学生送去了温暖，这次让他们知道我们的社会是处处充满爱。活动过后有个孤儿学生讲：“什么是温暖,什么是关怀? 通过今天的帮扶启动仪式时我深深的感受到了，感谢贵州财经学院09级MBA秋季班学员对我们这些贫困学生的关注和给予我们实际的帮助。 我们虽然没有温暖的双亲家庭，而我则是个孤儿。通过这次活动，让我感受到亲人般的温暖，您们就是我们的亲人。当您们将来要为我们送上大学而付出努力和心血时，我就已经体会到了您们的温暖和关怀。”
有的学生讲您们的帮助，让我看到了您们对于我们这些贫困家庭的孩子的关心，让我看到了努力的方向。
学生最需要的并不是钱物，我们有些人贫困的同学存在封闭的心理障碍。这种心理障碍如果任其发展，就会导致我们贫困生将自己的心灵世界与外界隔离，自怨自艾甚至怨天尤人，直接影响到他们的学习和心理健康，甚至导致严重的心理问题。我们贫困生不仅需要物质上的帮助，更需要教师在精神上的关心。现在我们的帮扶活动，会给贫困学生带来很多的安慰和强大的精神动力 。
有我们的帮助，他们面对贫困，不会自卑，我们的关爱将会抚平他们曾经的伤痛，我们坚信：“生命，因坚强而美丽；生命，因爱而阳光!只要永不言弃，一切皆有可能！”，只要我们坚持不懈地向他们提供帮助，相信他们会成为社会有用之才的。更可喜的是他们学会了感恩，他们写了感谢信。
2、社会各界的认同
我们的帮扶活动得到了学院领导的认可，我们的帮扶活动在贵州财经学院第251期新闻中播出；同时也得到安顺市关岭自治县的政府领导赞赏，安顺市关岭自治县宣传部部长皮颖芳亲自打电话向我们的班主任吴老师致谢；并且我们的帮扶活动在当地的老百姓心中也树立了良好的形象，我们活动产生了良性的社会效应。
3、活动的社会意义——“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。
弱势群体既是一个经济问题，更是一个严重的政治问题。社会安全风险最易在社会承受力最低的弱势群体身上爆发。如果我们不能在消除社会绝对贫困的同时，逐步缩小贫富差距，那么，弱势群体边缘化和贫困化的生存状态，容易使他们产生相对被剥夺感和对抗情绪，从而使得这一队伍中蕴藏着巨大的社会安全风险隐患。救助弱势群体是保持社会稳定的基础，是反映社会文明和进步程度的重要标志。一个弱势群体得到保障的社会，才是一个稳定、协调发展的社会。民生问题不解决，社会不会安宁。而民生问题的解决又离不开“扶贫济困”的投入。社会的生存，国民的生计，群体的生活，尤其是弱势群体的生命，方方面面都离不开“扶贫济困”。人与人应当是平等的。不平则鸣。落差拉大，必然带来高低之间的张力加大。社会张力加大是社会冲突的前兆。因此，各国都很着力缩小城乡间、地区间、阶层间的收入差距。二十多年来，中国的贫富差距在拉大。邓小平在1993年9月16日指出：“少部分人获得那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。”慈善机制灵活，是化解矛盾的轻骑。“春江水暖鸭先知”。慈善是社会的触觉。在社会矛盾处于萌芽状态时，“扶贫济困”往往会首先觉察到，并能贴近需求提供救助。社会学家邓伟志说：“一次救助胜过三天三夜的规劝。一次救助加上三天三夜的规劝，胜过八天八夜的说教”。所以说，“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。我们实施“扶贫济困”活动对于推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的共同进步，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。
三、活动的下一步打算
1、继续发展壮大“扶贫济困”事业，尽力帮助我们能帮助又需要帮助的人。
2、实施“一帮一”、“多帮一”方案，固定帮助未来对社会有用而又急需帮助的贫困学生。
3、坚持贯彻贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”。为国家、为社会尽我们的微薄之力。
总之，扶贫济困是中华民族的传统美德，也是社会主义思想道德建设的必然要求。在经济日益发达而贫富悬殊日益加剧的时代背景下，作为我们经济学专业的学子应该从研究减少贫富悬殊的有效途径作手，多关心和帮助需要帮助的人，为建设和谐社会贡献我们应有的力量。
第12篇：帮扶工作总结
吉安县保育院2009～2010学年帮扶
乡镇幼儿园总结
本学年我院以科学发展观为指导，进一步发挥省级示范幼儿园的示范、辐射作用，将万福塘东幼儿园、万福幼儿园、固江中心小学幼儿班作为帮扶园，指导各园的业务，提高帮扶园的办园水平和保教质量，已初见成效。现将一学年的帮扶工作总结如下：
一、改善帮扶园的办园条件，创设适宜幼儿发展的优质环境 针对帮扶园办园条件、园内环境较差的实际情况，我院邀请帮扶园的教师到我院参观，结合现场进行讲解，指导帮扶园的教师创设环境，力争做到美化、净化、儿童化，使帮扶园的环境得到较好的改观。并在力所能及的情况下，为帮扶园提供有关幼儿生活、学习所需的设施、设备和物品，改善帮扶园硬件设施条件。如为万福塘东幼儿园提供“六一”幼儿文艺演出服装、操场大型玩具下的塑胶地垫等。
二、优化院所管理，提高帮扶园的管理水平
本学年，我院多次派负责帮扶工作的教导主任深入帮扶园指导工作、交流管理经验，帮助帮扶园全面了解示范园的管理体系和管理方法，督促其建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。如督促万福幼儿园建立健全了卫生保健制度、家园联系制度等制度；指导其与教职工签
订安全责任状；指导其有效进行甲型HINI流感的预防、宣传工作等等。
三、多种方式提升帮扶园教师素质
一学年来，我院所有的活动均对帮扶园教师开放，多次邀请帮扶园教师来院参观、听课、观摩学习等，同时积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高帮扶园教师的队伍素质。本学年上学期，肖雁老师到万福塘东幼儿园进行讲座，王军霞、卢蓉老师分别到三所帮扶园送课；本学年下学期，郭梨花、肖雅丹老师分别到三所帮扶园送课；万福塘东幼儿园的宋老师上了汇报课《小鸟的家》；课后在各帮扶园均进行了现场教研，对在教育教学过程中出现的问题进行了探讨。既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁。
在以后的工作中，我院将继续加大帮扶的力度，使帮扶园的工作上一个台阶，在全县的乡镇幼儿园中树立典型以促进全县乡镇幼儿园的发展。
吉安县保育院教导处
2010年6月
第13篇：帮扶工作总结
泸县实验学校
开展“部门帮村 党员帮户”结对
帮扶工作总结
我校党总支、行政领导、党员，根据泸县委办发［2006］67号文件，〈〈关于在全县深入开展“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作的实施意见〉〉的精神和泸县实验学校以桐乐村的实际情况，开展了“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作，现将工作简单总结如下：
一、组织宣传
1、学校党总支认真组织党员、教师学习泸县委办发［2006］67号文件，〈〈关于在全县深入开展“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作的实施意见〉〉，
2、组织员、教师学习讨论文件精神、领会实质。
二、考察规划
1、.组织领导、群众对帮扶对象得胜镇桶乐村进行考察、了解情况；
1、.通过反复讨论、分析、研究，制订出帮扶工作规划。
三、具体工作
12006年秋期，明确帮扶的责任，确定此项工作的负责人，了解得胜镇桶乐村的情况，制订3年规划；
2、2006年秋期，落实党员帮扶困难户的责任；
3、2006年秋期，搞了一次送科技文化“下乡”的活动；总结半年的帮扶工作的经念；
4、2007年春期，搞一次对党员、青年的远程教育的培训活动；1
5、2007年秋期，开展一次“我为帮扶对象送温暖、献爱心、解难事”活动；与村上召开一次联谊会，总结一年的帮扶工作的经念；
6、2008年春期，利用科技知识，帮助村上壮大一个品牌产业，拓展农民增收途径，推动新农村建设。
7、每年初制订阶段性计划，年末进行阶段性总结。
8、党员与困难户结对，（结对情况见附表）；
泸 县 实 验 学 校
2006年9月27日
第14篇：帮扶工作总结
观音堂小学帮扶工作总结
为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，进一步推进“千帮千”活动和“三查三进三解三提升”主题教育的深入开展，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥广大教师的模范育人的作用，全面关爱留守儿童，关注留守儿童健康成长，我校我把帮扶的重点放在家庭困难的学生身上，选取家庭确实有困难，由于家庭的原因导致无心学习的学生为帮扶的对象，并制定了详细的帮扶安排，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。
一、帮扶对象。
韩党锋（校长）：帮扶三年级学生李秋燕。
李婷（主任）：帮扶四年级学生何悦。
二、具体帮扶措施
1．加强思想教育
许多家庭困难的学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，鼓励他不要因为家庭的原因而放弃学习，帮助学生树立自己能学好的信心。
2．加强关注程度
在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬，对他进行正面引导从学习上给予精心辅导，从心里上弥补亲情缺失，鼓励他们进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的
进步情况，并加以记录。
3、给予物质关怀
我校校长与主任在11.12日下午亲自带领学生班主任到帮困学生家里给他送去了慰问品及慰问金。
4、关心、关爱家庭困难的学生。
我们经常对帮扶学生谈心，随时掌握他们的思想动态，引导他们健康成长。鼓励这些学生多参加少队、团队、演讲比赛、文体等活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开我们平时的关心和呵护，而对困难学生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的方法，努力做好帮扶工作。
第15篇：帮扶工作总结
近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。2006年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“20xx年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为XXX中心学校和XX乡XXX小学。
二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作
开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。
三、资源共享，促进双方共同提高
作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学，我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。因此，我们及时成立了XXX片教学研究会，主动承担本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。
四、加强联系，建立稳定的互访机制
为加强联系，促使共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。
总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。
第16篇：帮扶工作总结
郑州市质量技术监督局上街区分局 2011年帮扶困难职工工作总结
2011年，在开展结对帮扶工作中，我局与单位退休困难职工结成对子，在单位党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，现将此项工作总结如下：
一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长杨泽任组长的帮扶工作领导小组，明确局工会主席主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行
为认真贯彻中央和省委、市委关于做好困难职工帮扶救助工作的批示精神，按照区委部署，我局及时开展了困难职工家庭帮扶活动。为吃透情况，理清工作思路，帮扶工作领导小组带领小组成员到被帮扶职工家庭进行走访，了解实际情况，认真搞好摸底调查。一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，做到了心入、身入、深入群众。二是
通过召开座谈会、走访群众，访贫问苦了解情况，与困难职工面对面沟通思想，交流感情真正了解困难职工所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。
帮扶对象王金有，郑州市质量技术监督局上街区分局退休职工，自己患有重病，无劳动能力，妻子无工作没有任何的经济来源，且重病在身，家庭情况十分困难。在了解了实际情况后，局党组召开紧急会议，对具体帮扶情况做了安排部署。
在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。
三、制定计划，落实帮扶措施
我们制定了严格的考核制度，并把帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。
一是开展为帮扶对象“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为困难职工送去米面油及补助医疗费1500元，为困难职工解除后顾之忧。
二是每逢节假日局领导心系困难职工，都要亲自带领单位职工看望困难职工了解他们的病情和生活情况，鼓励他们战胜病魔早日康复。
虽然我局在帮扶工作中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我局将按照区委、区政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥质监工作的作用，把帮扶工作扎实做好。
2011年5月20日
第17篇：帮扶工作总结
2011年帮扶工作总结
2011年，我X在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，树立和落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真搞好“三农”服务工作，按照XXX文件《关于村级集体经济第四轮重点扶持工作的实施意见 》要求，努力做好对XX镇XX村的帮扶工作，取得了一定的成效。现将2011年度的帮扶工作总结如下：
一、工作思路
1、加强领导，成立帮扶工作小组。为了加大我校对帮扶集体经济薄弱村工作的力度，全面做好帮扶工作，我校专门成立了由常务副校长任组长，分管副校长任副组长的帮扶工作小组，帮扶小组具体负责帮扶工作。通过设立帮扶小组，为我校的帮扶工作提供了强有力的组织保证。
2、提高认识，增强责任意识。搞好集体经济薄弱村的脱贫转化工作，统一工作小组的思想认识是关键，我们组织工作小组,落实科学发展观的精神，努力提高对脱贫转化重要性的认识，增强对人民负责和事业负责的责任心，胸怀百姓，心系村民，立足岗位，奋发进取，为脱贫转化工作提供了思想保证。
3、明确目标，扎实开展帮扶工作。我校根据自身特点，着眼于XX村现实的资源条件，按照科学发展观要求，制定工作计划，落实工作措施，明确工作目标。在调整村集经济发展模式，建全民主管理制
度，建设和谐文明新农村上下功夫，切实开展帮扶工作，为农民增收、乡风文明、生活和谐做努力。
二、开展工作
根据XX村的实际情况，我校除在资金方面给予每年1万元的扶持外，在充分调研的基础上，通过分析研究确定了帮扶重点，主要是在以下几个方面给予大力扶持：
1、科技文化帮扶。我校根据自身优势，结合送教下乡工作，积极向农村群众宣传党的思想政策；用鲜活的事例宣传农村致富典型，结合新农村建设宣传农村致富新思路，同时为他们牵线搭桥，提供技术咨询、各类供需信息，做好各项服务工作。
2、支部建设帮扶。为进一步充分发挥该村党组织的战斗堡垒作用，学校领导和工作组多次与村支委讨论研究支部建设，还专门就党员结构老化、后备干部培养、民主决策、树立党员形象等问题，与村支委一班人进行了深入的探讨。通过村委班子会议，统一思想，协调意见，振奋精神，加强班子的思想建设、作风建设、组织建设，增强班子的凝聚力、战斗力。
三、下一步帮扶计划
1、发挥党校教育培训优势，为村干部队伍建设出力，通过送教下乡，科技文化宣传，改善村风村貌，提高农民素质。
2、帮扶培植主导产业，发展集体经济。
3、推进村科技文化活动室的建设。活跃村民文化生活，提高村民科技文化素质。
通过一年来的用心帮扶，我们对XX村，对新农村建设都有了更深的了解和体会。在今后的工作中，我们将继续保持对“三农”工作的一片热情，加强新农村建设；继续投入对农村工作的诚挚感情，帮民致富，为民解忧，为壮大村集体经济，改善农民生活做出自己的贡献。
〇一一年十一月十七日 二
第18篇：帮扶工作总结
帮扶工作总结
本学期我校为研究和探索转化“学困生”这一个重要的课题，为进一步做好“学困生”的转化工作，为全面提高教育教学质量。根据“学困生”的现实情况和确保工作的实效性，特拟定结对帮扶“学困生”实施工作。一个学期已经结束对此项工作作如下总结。
一、工作措施
本次帮扶工作，我帮扶的对象是本班学生李梓铭同学。为使工作得以顺利开展，我特制定了以下措施：
1、多与家长联系、沟通、与家长达成一致的辅导方法，尽可能帮助学生争取进步。
2、利用课余时间如：课间十分钟、下午第三节课后等消化当天的学习内容，反复练习加深、巩固所学知识。
3、课堂上给予更多的关注、督促并多于展示自我的机会、捕捉学生的闪光点培养学生的学习兴趣。
4、建立师帮生、生帮生等多种形式的学习机制。
5、鼓励该生在校内外养成良好的学习习惯。多读书，多看书。
二、取得的成绩。
经过一学期的帮扶工作，在这次期末检测过程中该生成绩有所提高。语文成绩上学期72分，下学期79.8分。
三、努力的方向。
找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。一分为二的在他身上寻找闪光点。、发挥集体力量创造转化环境。一帮一结对子，给他配小老师，进行结对子帮扶，多让他们参加力所能及的活动；在学生中树立起他好的形象，让他们感到集体的温暖，激发他们的学习的积极性。
第19篇：帮扶工作总结
德兴铜矿2011年帮扶工作总结
市综治办：
2011年，德兴铜矿为认真贯彻落实中央、省、市、县关于和谐平安建设的总体部署，按照市综治委《关于市综治责任单位挂点帮扶创建平安乡镇（街道）的通知》的要求，进一步加大了对周边乡镇的帮扶力度，加强地矿关系建设，以最大的力度支持新农村建设，改善了周边村镇环境，创造了良好的外部环境。一年来主要的帮扶措施是：
一、交流思想，增进感情。矿领导及相关部门经常性的走访周边乡镇，及时掌握周边村民的思想动态，做到有问题早发现、早解决，尽量把把企业在建设发展过程中与周边村镇的矛盾消灭在萌芽状态。
二、在政策允许的情况下，为地方村民办一些力所能及的事情，以加深工农情谊、化解矛盾。先后帮助了泗洲镇、祝家村、潭埠村、海口村、花桥镇、杨村等多个村镇建设，对挂点帮扶乡镇—万村乡解决了部分困难，投入部分物资支持万村新农村建设，帮助万村村一组、二组修建公路了乡村公路，帮助万村乡修建了广场地面、排水沟等建设项目。
三是协调解决历史遗留和生产发展影响地方的相关问题，为周边村镇——铜埠、新源、张家畈、祝家和铁罗山大桥地区解决了居民用水问题。
通过以上帮扶措施的实施，地矿关系也得到了改善，地方乡镇对我矿工作也更加支持，今后我矿将在政策请允许的情况下，进一步加大扶持力度。
德兴铜矿
2011年12月12日
第20篇：帮扶工作总结
上期与八中结对帮扶工作总结
刘玲
回望过去上期的帮扶，无疑那是一段短暂而又遗憾的时光。因为上期通过多方努力我校“与八中师徒结对帮扶”正式签字仪式才迟迟来到，加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。
我们还很年轻，只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始，我们有的是时间，有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效，让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平，特有以下建议和想法：
1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案
2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。
3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。
4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。
6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。
7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。
8、学期结束撰写师徒结对心得。
