推荐第1篇：员工工作总结规范
员工工作总结（即述职报告）规范
主要从四个方面进行总结，即业绩表现、职责履行表现、行为表现和能力素质表现。
一、业绩表现方面
首先，阐述一下报告期以来的工作情况，包括业务或经营工作、管理工作、发展工作等。
其次，评价一下工作效果情况，包括计划任务完成情况、工作成效情况（业绩水平的先进性、合理性，完成工作任务的独立性，工作质量和效率）。
再次，对业绩表现进行自我鉴定，等级分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
二、职责履行表现方面
首先，对照各项职责的具体内容，阐述一下报告期以来的实际履行情况，包括四个方面，即岗位职责履行情况、公共职责履行情况、劳动纪律遵守情况、规章制度遵守情况等。
其次，对每一方面的履行情况进行评价，并进行自我鉴定，等级分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
三、行为表现方面
首先，对照行为表现方面要求的具体内容，阐述一下报告期以来的实际表现情况，包括三个方面，即工作态度表现、思想意识表现、道德品质表现。
其次，对每一方面的表现情况进行评价，并进行自我鉴定，等级分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
四、能力素质表现方面
首先，对照能力素质表现方面要求的具体内容，阐述一下报告期以来的实际表现情况，包括四个方面，即职务胜任能力、专业技术能力、职业化素质和品格修养。
其次，对每一方面的表现情况进行评价，并进行自我鉴定，等级分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
推荐第2篇：工作总结书写规范
总结报告是非常实用的管理方法。它是企业提高管理水平，不断改进、提高各项工作质量的重要途径;也是企业加强知识管理、降低学习成本、减少低水平重复的重要举措。总结报告的书写能力更是一个员工知识水平、综合素质的直接体现。没有总结，就没有进步，没有系统、深刻的总结，就不要有质的进步。以下是应届毕业生工作总结栏目为您搜集整理的总结报告书写八条原则，希望对大家有所帮助。
作为一个职业人，要清晰总结报告不仅是个人工作的总结，更是同领导、同事沟通、交流的重要载体，因此无论是总结报告的内容，还是内容表现形式都格外重要。我个人认为，在书写总结报告时，应本着如下原则。
1、书写态度要诚。态度决定一切，写总结报告也是一样。没有好态度，写不出深刻的总结报告。很多人将写总结报告看成是应付领导，没有办法的事情。这是大错特多。对工作进行总结，是对自己劳动成果的尊重，是对自己负责的表现。只有在不断总结中，反思自己的不足，才能不断提高自己的水平。也只有不断总结，才能提高自己的总结能力。一流的人才都是善于总结的人。所以一定要以诚恳的态度来写总结报告，以虔诚之心来写总结报告，这是写好总结报告的前提。
2、报告概要要明。报告的概要很重要，对整个总结报告起画龙点睛，提纲挈领的作用。大领导时间有限，有时很难静下心来，仔细阅读整篇总结报告。他们往往仅仅看看总结报告的要点。因此，概要能否非常明确地概括整个总结报告的核心内容就显得非常关键。
提炼总结报告的概要很有讲究。首先要明确总结报告是给谁看的;他想得到哪些关键信息。在写概要时，一定要将目标对象不知道的关键信息放在概要里;将自己渴望得到对方的反馈的关键信息放在概要里。
3、概括成绩要实。很多人在写总结报告时，容易犯的错误是对成绩表述不惜笔墨，其实完全没必要。只要是做出了实在的成绩，大家都能看得到，不需要长篇累述。在总结报告中，对自己取得的成绩做到高度完整地概括就可以了。
概括自己的成绩要实事求是，不能夸大，所有的成绩都要经得起推敲。对个人的成绩，做到实事求是，是最基本的职业素质。也只有实事求是地总结自己的成绩，才能赢得领导、同事的尊重。夸大自己的成绩，贪功，将别人的成绩据为己有，是给自己找麻烦。
4、总结经验要真。总结工作经验，对个人的成长非常重要。真正有用的知识往往来自己工作中的切身感悟。与其他员工分享自己的工作经验是对公司的知识贡献。初涉职场的人往往不知道如何总结自己的经验，在总结取得成绩原因时，往往说些冠冕堂皇的空话、套话，如：在经理的正确领导下，在同事的帮助下，经过我个人的努力，才取得了这样的成绩。这无助于自己水平的提高。久而久之，还会让自己染上空话连篇、浮夸、不注意自我反思的毛病。
总结经验要真，并不是要求我们的经验一定要达到真理的水平，而是让我们一定要明确成绩取得的真实原因，自己在工作中的真实感悟，并将自己的真实感悟系统化，这就是总结经验的过程。这就需要我们养成善于记录，随时记录的习惯。将自己的工作感悟集腋成裘，就会成就非凡的自己。
在总结经验时，不要仅仅就事论事，努力做到触类旁通，让自己的经验对某一类的问题解决都具有一定的启发意义。做到这一点不容易，需要一定的知识厚度和哲学思维，但这样的经验往往更具有价值。
5、分析问题要透。正视工作中存在的问题，勇于剖析问题是一种职业精神，也是坦荡的表现。与成绩相比，领导和同事往往更关注我们工作中存在的问题。这是人性，也是没有办法的事情。所以，对于工作中存在的问题，要敢于正视，而不是涂脂抹粉。自己回避工作中的不足和问题，是掩耳盗铃，因为领导和同事也会给你指出来。
分析工作中存在的问题，要全面、透彻、实事求是，既不避重就轻，推卸个人责任，也不过分自我苛责。要从个人、团队，主观、客观等多角度来分析导致工作存在问题的原因，并对各种原因的关系进行系统分析，让自己和相关人员树立起大画面、全景意识，从而找到导致工作中存在问题的根本原因，以利于工作的系统改进。
6、改进举措要准。针对工作中存在的问题，要制定有针对性的改进措施。改进措施要做到准确、到位，切中问题要害。做到这一点，并不是一件很容易的事情，需要对问题有本质的理解，同时需要具有一定的制订问题解决方案的能力。
明确问题改进举措的过程，其实就是一个深化对问题认识的过程，也是一个系统思考的过程。思考一旦成为习惯，我们会让我们智慧起来。我们分析问题会更有深度，制定问题改进举措，就会更准。
我们有时对问题改进举措是否足够准拿不定主意，这时一定要多和领导、同事交流、沟通，多听听他们的意见，一定会给自己不一样的启发。因为大家站在不同的高度和角度看问题，对同一问题会有不同的认识，这会帮助我们更加全面地认识问题，让自己的改进举措更准。
7、计划安排要细。万事必成于细。细致之处见功夫，细节之处见水平。我们往往有很多好的想法，很多问题解决方案，但是由于没有事先考虑好方案执行的细节，导致计划失败。真正卓越的职业工作者都是完美主义者，都是非常关注细节的人。他们考虑虑问题既能大气磅礴，又会细致入微。细致是帮助每个人实现卓越的阶梯，也是非常重要的职业的磨炼。 在做计划安排时，一定要细致、再细致，要考虑到计划推进的每个细节。这是一个需要静下心来，进行细致思考，充分准备的过程。只要做到了最充分的准备，结果往往就会水到渠成。让自己的计划安排细致、再细致些吧。
8、恳求支持要理。无论是推进工作问题的改进，还是推动一项新的工作，都需要得到领导和同事的支持。个人的力量是非常有限的，团队的力量是巨大的。自己的工作只有获得领导和同事理解与支持，工作效果才会事半功倍。作为职业人，千万别个人表现欲望太强，个人英雄主义情结太重，那是不成熟的表现。 恳请支持要理，就是努力做到寻求别人帮助的态度要真诚，理由要充分。很多人将工作不能推进的原因归结为领导不支持，同事掣肘，是非常不对的。
推荐第3篇：规范升旗仪式工作总结
规范升旗仪式工作总结
我校于2月27日参加了凌河区举办的《规范升旗仪式的评比活动》。成绩排名现在还没有公布，本周一下午要区里要进行总结大会。这次参展活动，得到领导、老师、学生的极大重视，每一位师生都以积极的状态投入到这次活动的演练和训练之中，老师们积极的工作热情很是让我感动。当周一接受检查验收那天，看到全体师生有序、整齐、庄严的方队和师生身上所透漏出的紧张、大方、抖擞的精气神，作为辅导员的我内心充满着激动和感动。激动的是我们的升旗仪式就是用我们的实际行动献给祖国最美的展示，感动的是重小这个积极向上团结和谐大集体的伟大力量。
首先学校刘校长非常重视这项工作，抓住契机，在学校资金很紧张的情况下花了一万多重新修建了旗台等有关设施，在时间紧任务重的情况下加班加点，在迎检之前修好了升旗的一切设施。
各位班主任老师积极配合，实时适当的教育学生爱护保护设施，使重小的校容校貌不断改变。
为了做实这项工作，从开学伊始，音乐组的几位教师首先利用音乐课堂教唱学生国歌，五六年组的各位班主任在学习任务紧张的情况下，挑选出三位出色的升旗手和16名护旗队员，三年四年组挑选出36名鼓队的队员，，在平日训练中给于大力支持，积极配合学校整体工作。
四年一作为升旗班，做的大量的准备工作，从班级到升旗手的事迹介绍、国旗下讲话都是杜老师亲自定稿、亲自带着学生排练。为了现场汇报的整体效果，杜老师带着班级献词的学生们冒雨反复进行走场练习，非常认真。
指挥五年三班的张含同学，主持人五年一班的张行同学，班主任夏老师、吴老师和孟立杰老师积极配合进行指导，发挥了最好水平。
在一周多的反反复复疏散演练过程中，班主任和科任带领并组织着学生一遍又一遍的练习，并及时的积极向学校反馈意见，一年级，三年级，五年级等班级的疏散路线反复调整，最后实现了在1分50秒师生全部安全撤离出来的效果。
王文燕和刘倩老师担任了照相和录像的任务，为学校工作留下了了宝贵的记录，张宏新帮助设计了升旗仪式的一些形式，张林老师早早到校帮助训练鼓队，王在华老师主动将活动发了新闻稿，收发室的老师每天不厌其烦的及时开关北一楼中门、、、、、、正是大家的积极配合和共同努力才保证了我校的成功展示汇报，也为我们今后的工作打下良好的基础，今后我们将以规范升旗仪式为契机，不断规范我们的各项工作，使学校整体工作上新台阶。
总结有遗漏的地方还请大家谅解并及时沟通。
凌山小学
2012年2月27日
推荐第4篇：最规范工作总结
工作总结
今年以来，我在镇党委、政府的领导下，在局领导的精心指导下，在各位同事的支持和帮助下，通过深入学习实践科学发展观，学习社保业务知识，牢记为领导分忧，为群众解难的宗旨，切实履行作为一名社保工作人员的基本职责，圆满完成领导交办的各项工作任务。现将全年个人工作总结如下：
一、基本工作情况
（一）努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质
由于我刚出校门缺乏工作经验，对劳动保障法律法规、办公室各项业务知识知之甚少，这就要求我只有抓紧一切可利用的时间努力学习，积极进取，才能适应日趋激烈的竞争和胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被社会所淘汰。平时我努力学习劳动保障法律法规，学习上级重要会议精神，积极做好上传下达、下情上报。在政治上、思想上始终同党组保持高度一致，保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合工作实际，认真做好学习笔记，主动向领导和各位同事请教，真正做到各项业务工作轻车熟路。
（二）脚踏实地，认真做好本职工作
自社保中心成立以来，从农村居民养老保险的宣传动员、摸底调查，到养老保险的保费征缴，发票台账系统录入，资料收集、分类，到最后的档案装订、归档等工作，我都积极参与，并且从中也学会了很多东西，业务素养也在不断提高。农村居民养老保险工作虽然非常繁琐，但无论对什么样的参保个人，我都热情服务，有问必答，设身处地为参保群众着想，在政策允许的范围内力求把工作做好。在这一年，经我办理的各种业务，基本无错办、无漏办、无举报。要干好这些工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置摆正，把职责搞清，尊敬领导，团结同事，诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，踏踏实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。
（三）严格要求自己，时刻警醒
要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己是新同志，在工作方面还存在学习不够，工作经验不足，业务知识不熟悉，这就要求我平时要虚心向领导和同事学习，汲取他们的长处，反思自己不足。我认为无论是在工作中和生活中只要多想他人长处，多想自己不足，就能不
断提高政治业务素质。只有尊重他人，就是尊重自己，不论上级、领导交待的任务，还是同事、基层人员以及外来人员办事，我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，都要尽最大能力帮助。平时要求自己，从遵守劳动纪律、团结同志、打扫卫生等小事做起，严格要求自己。
二、存在问题
一年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题。在思想上我希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，但由于同事之间缺乏沟通交流，在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须注意和克服;在学习业务知识上，还学的不够，学的不精，导致我在开展工作上不能运用自如；在工作方法上还需要主动、大胆，还应该多和领导、同事沟通，加强与他们的往来，这样工作才会开展的顺利。
上班这一年来，我认为自己不论从思想认识、理论知识上，还是业务技能上都有了提高，这些进步是领导和同事对我工作的支持和帮助的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此，我十分感谢你们，也希望你们能一如既往的支持和帮助我，我将不甚感激。也希望在此之后，我能脚踏实地、戒骄戒躁、努力工作，为我镇社保事业尽一份微薄之力！
推荐第5篇：语言文字规范工作总结
太白县黄凤山小学
2012年语言文字规范化工作总结
作为一所学校，承担着国家通用语言文字的教育普及任务。语言文字应用能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，一直以来，我校坚决贯彻落实《国家通用语言文字法》《陕西省实施办法》，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为努力方向，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的示范带动和辐射作用。学校通过语言文字活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校及社会的精神文明建设。
一、建章立制，保障工作有效进行。
随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。校领导早已认识到这一点，很早就把规范用字用语的工作纳入到创建文明单位，争创品牌学校的具体工作当中，成为学校常规管理的重要组成部分。学校专门成立语言文字工作组，张建清副校长担任组长，教务处、语文组为落实部门，全体语文教师、班主任为骨干组员，坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来，强化管理，职责明确。
为了更好地开展语言文字工作，学校每学年开学在校务会议上专门研究部署本年度的语言文字工作，有针对性地将语言文字规范化列入学生培养目标，并制定具体可行的专项工作计划。依据国家有关语言文字工作法规，我校制定了《太白县黄凤山小学语言文字规范工作制度》，建章立制，保障工作有序有效进行，取得较好成效。
二、活动引领，营造良好氛围。
学校十分重视语言文字规范化工作，认真教师组织学习《国家通用语言文字法》，学习党和国家领导人关于语言文字工作的指示和讲话。学校各级会议上多次强调，搞好语言文字工作直接关系到学校精神文明建设，要求全体教师身体力行，带头说好普通话，用好规范字。学校领导在各种语言文字活动中亲自参加，为全校师生员工树立了良好的榜样。
我校将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。学校结合升国旗仪式、主题班会、德育办宣讲、校园告示牌宣传，纠正身边语言文字应用上的不规范现象。举办黑板报设计、班级展牌设计、教师寄语等活动为学生写好汉字创设环境，营造良好的语言文字氛围，让语言文字规范意识深入师生心灵。2011-2012学年我校以“让梦想飞扬”为主题，以培养学生良好的读书习惯为导向，着眼于学生的人文发展，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，积极开展语言文字教育，为全体师生打造一个书香校园，畅读经典书籍，让黄凤山小学校园里书飘香，使校园文化充满智慧和生机。同时结合每年全国“推普宣传周”活动，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：每学期举办学生演讲比赛，学生书法比赛、以“我与经典有约”为主题的征文等比赛。这些活动将个性化、特色化、严肃性、趣味性相结合，得到广大师生的欢迎、支持，参与面广、宣传教育影响大，多篇师生文字作品，在全国、省市评比中获奖或刊登于市级报刊、网络，有力地促进了我校及所在社区推广普及普通话和语言文字规范化工作。
三、加强队伍建设，提升综合素质。
我校注重健全学校语言文字工作规章制度。明确指出“必须使用普通话”，将用语用字规范纳入教师、学生行为规范的基本要求。学校制订了《太白县黄凤山小学教师六认真检查内容及要求》、《黄凤山小学学生课堂常规》，下发了《太白县黄凤山小学教师课堂规范用语举例》，将用语用字规范作为听课、评课的考察指标之一。把用字规范和用普通话进行教学的情况作为评课和衡量教师业务能力的标准之一；将语言文字规范意识、语文综合能力等作为评优的条件之一。要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、备课笔记中使用规范字。每学年学校开展教师朗诵比赛、教师书法比赛、教师说课比赛系列活动，训练教师语言文字基本功，不断提高教师语言文字应用能力。学校多位教师参加朗诵、书写比赛获得佳绩。全校教师普通话二甲以上占比46%，半数以上教师在学校开设的习字课上现场承担指导教学工作。
四、课堂渗透，提高学生语言文字素养。
重视发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。在语文课堂教学中，把听说读写能力的训练常规化。语文教研组全体老师统一认识，根据三个年级不同情况将语言文字教育渗透到日常教学中去，并将之纳入各备课组计划。如：在课堂上重视汉字读音的教学，把练习钢笔字作为常规作业，在各次语文测试中有关于用语用字的试题，将书写是否清洁规范作为作文打分的标准之一，各年级开展课前三分钟演讲活动。我校注重书写教育，学校兴趣组、大课间活动均开设习字课，并有书写老师现场指导。在学校、教师多年努力下，农村学生占100%以上的学生都能说标准的普通话，熟练掌握和使用汉字及汉语拼音。经过语文组老师的共同努力，这几年来，我校学生在各类朗诵、征文、写作、演讲比赛中屡获佳绩。
五、挖掘经典，传承中华文明。
我校重视中华优秀传统文化教育，在学校兴趣组及大课间活动中开设写作、阅读、课本剧等校本课程，开展中华经典“诵、写、讲”活动，形成良好的中华优秀文化育人氛围。学校在多次选拔基础上，收集师生作品汇编成《经典诵读》作为学校教辅材料，传承中华文明，得到广大师生的欢迎，宣传教育影响长远。我校校园文化风格独具，亮点多多。我校课改工作成效显著，被宝鸡市命名为窗口学校。
我们将以这次示范校创建活动为契机，继续贯彻“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的工作方针，极配合省、市语委办的工作，进一步扎实开展语言文字规范化工作，改进工作中存在的问题，努力创建名副其实的苏州市级语言文字规范化示范校，创建和谐校园，为营造良好规范的校园语言文字环境做出更大的贡献！
推荐第6篇：工作总结规范格式
工作总结规范格式
一.论文题目：黑体，小三，加粗；
二.论文副标题：黑体，小三；
三.注明所属院系、指导老师、实践支队主要成员；
四.内容摘要：另起一页：宋体，小四，首行缩进2字符；
五.关键词：宋体，小四，加粗，首行缩进2字符，关键词与摘要正文之间空一行；
六.目录部分：两端对齐，1.5倍行距；
七.正文部分：另起一页，应主要涉及以下方面：
1.导言：（一级标题：黑体，四号，加粗，行间距1.5倍）
1.1 选题背景简述（二级标题：黑体，小四，加粗，行间距1.5倍）
1.2 选题目的及意义 （宋体 小四号，行间距1.5倍）
2.重点研究的问题
3.实践调研结果分析 （注：图表要有图名和表名，图表的字体为宋体五号，图
表中的内容如果是引用他人的，一定在注明资料来源。）
4.结论与建议
5.结语
八.参考文献： （注：格式）
1.作者.著作名或文章名.出版社[要在出版社名前标注出版社所在城市名，或
期刊名].图书版次[第一版除外]或期刊年、卷、期.著作出版时间[年].页码
2.网络资料也要标注清楚，要有文章名，如果有作者要标明作者名，网站的名称和时间。
推荐第7篇：规范办学工作总结
于村小学规范办学工作总结
本学期,学校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教育方针政策为知道,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。在全体教师的努力下,按照学校计划塌实向上,有效地结束本学期的工作。现将学期工作的各个方面简要总结,请领导和同人多提意见与建议。
一、学校管理
建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强教师职业道德建设,,充分调动老师门的积极性。一学期来,老师都能遵守学校的规章制度,作到无事不请假,看紧学生,自觉旅行自己职责。对学校安全和财务工作,各负其责。把师生的人身安全当作工作重心,做到常抓不懈。财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。加强了学校档案管理。同时对学校出现的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定期检查制度,作好检查记录。组织好了教代会的日常工作制度,校长定期召开代表会,请老师对学校的工作献言献策。
二、教学教研
学校教师的教学业务素质不均衡,公办和临时代课各占一半。针对这种现状,以校长为首的校委会,深入教学第一线,带主课,担重任。鼓励老师们自我提高,把“先学后教‘当堂训练”的教学模式当作提升老师业务的总抓手,因此,我校全体教师先从理论上熟悉这种模式的优越性,然后鼓励老师大胆进行教学实践,寻找落实和欠缺。课后老师坐在一起,探讨得与失。争取教师都能在素质提升工程中顺利过关。在教学评价上,严格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素质教育的途径,促进学生的全面发展和身心健康成长。围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动,将起与课堂教学与学业成绩结合起来,给学生创造一个宽松的和谐的成长环境。教研工作会议制度话,作到会议有主题,有发言,有记录。
三、学生管理
一是把学生的安全教育工作当作常规工作,关心到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的安全意识。二是加强学生学籍档案管理。三是以全体参与共同健康的“阳光体育”运动为引子,发挥学生的主动性,开展各类适合农村学生的课外活动,并把它纳入“雏鹰争章”活动范围,使活动有实际内容和具体评价机制。雏鹰争张活动,是一项内容丰富,活动周期长,意义远大的素质发展教育活动。学校成立以校长为组长的领导小组,要求全体辅导员认真参加培训,力争合格上岗,让自己成为学生最佩服最亲近的人。四是设立了“红领巾”值勤岗,进行学生自我管理。五是认真开好了学生代表会,虚心听取学生的意见。
四、存在问题 临时教师多而工资较低,给管理带来一些障碍;在教研上,个别老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!
2015年9月
推荐第8篇：规范办学工作总结
喀热克其克中学规范办学工作总结
为全面贯彻落实各级教育行政部门关于规范办学行为要求，从根本上杜绝学校的违规行为，切实减轻中小学生课业负担工作，着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制，努力办好人民满意的教育。结合县教育局提出的“进一步规范办学行为”有关精神，我校切实强化有力措施，充分认识规范办学行为的重要意义，使之成为学校全体教师的共识，以此促进学校工作规范和谐发展。
一、引导教师充分认识规范办学行为的重要意义
规范办学行为工作，是一项长期的系统化的工程，需要学校上下团结一致。只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监督奖惩到位，学校工作就一定会朝着规范、和谐的轨道上发展。
学校多次在各类会议上组织教师认真学习《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》精神，引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解，从而达成共识。
我们让全体教师知道：首先，规范办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针，办让人民群众满意的教育的现实需要； 其次，规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求； 第三，进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求； 第四，规范办学行为，是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。
二、严格执行国家课程计划
按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没
有随意增减课程和课时。在日常教学中, 教导处定期抽查各个班级的课程实施情况，要求教师严格按课程标准要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。教师有事一律由教导处统一调课，任课教师不得私底下对调。
三、控制学生在校教学活动时间，减轻学生学业负担
学校规定统一的作息时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时。学生早晨不得早于7：40到校，教师不得迟放学，六年级毕业班和其他年级一样按时整点放学。为保证学生体育大课间活动时间，学校要求教师保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道和家长学校授课，要求家长确保学生每日有9小时左右的充足睡眠时间。
从学生减负角度出发我们还严格控制学生作业量，低年级不留任何书面作业，中年级作业总量不超过半小时，高年级作业总量不超过一小时。要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。
四、坚决杜绝教师搞有偿家教
学校多次在会议上带领教师学习上级文件精神，告诫教师禁止任何性质的有偿家教，在责任书上重点突出了这点。教师们纷纷表示支持并坚决抵制有偿家教。暑期，学校还安排专人对部分教师进行督查，防止教师私下进行有偿家教，违者一律严肃处理。
五、规范教育收费程序与标准
我校严格执行教育收费标准并公示，规范收费程序，坚决不乱收费、多收费、
变相收费、搭车收费，严控各种教辅资料征订，杜绝外来人员来校推销教辅资料，严禁教师以提高教学质量为由向学生推销或变相推销教辅材料或其它学习用品。一旦发现有违反教师师德的现象，学校将根据有关文件精神处理。严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。
六、规范招生
每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育。在编班时进行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。
规范学校办学行为、深入实施素质教育是基础教育改革一项长期而又艰巨的任务。我们将严格遵守国家法律法规，在县教育局的正确领导下扎实工作，坚定不移地实施素质教育，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处，全面促进小学生生动、活泼、和谐的发展。
2014年2月25日
推荐第9篇：清理规范工作总结
邵东县事业单位清理规范工作总结
根据省委、省人民政府《关于开展事业单位清理规范工作的通知》（湘办发„2011‟27号）和市编办《关于开展事业单位清理规范工作的通知》（市编发89号）文件精神，我们及时学习贯彻，统一思想认识，精心制定工作方案，按照政事分开、事企分开、优化结构、精简效能的要求，分步骤突重点，积极稳妥地推进了事业单位清理规范工作。现将情况简要总结如下：
一、领导高度重视，全面部署事业单位清理规范工作。省市文件下发后，我们及时向县委、县政府领导汇报，县委、县政府领导高度重视，专门成立了邵东县分类推进事业单位改革工作领导小组（县事业单位清理规范工作领导小组），县委、县政府主要领导为组长，县委、县政府分管领导为副组长，其他相关单位一把手为成员，领导小组下设办公室，由编办负责具体工作。我办专题召开党组会议，研究制定了事业单位清理规范工作方案，报县事业单位清理规范工作领导小组研究后，下发了《关于开展邵东县事业单位清理规范工作的通知》和《邵东县事业单位清理工作方案》，对事业单位清理规范工作进行了全面部署，要求各单位在规定时间内完成清理规范的相关工作。1
二、明确清理范围，突出清理重点。这次事业单位清理规范的范围包括县委、县政府直属和部门所属事业单位、群众团体机关所属事业单位、乡镇所属事业单位，我县共有990 个事业单位，主要集中清理各类事业的机构、编制、职责。全面摸清了全县所有事业单位的所属关系，准确掌握各类事业单位的编制性质，编制数额和实有人数，规范设置领导职数，对事业单位的职责任务进行了全面清理，对职责有所调整的，要求各单位专门提供了书面报告在我办备案，以便为后一步的事业单位改革工作提供依据。
三、明确职责分工，严格审核数据，扎实做好清理工作。针对本次事业单位清理工作任务重、时间紧的特点，采取初审核数字、复审核内容、汇总双核定的工作流程，对各单位报来的数据进行了逐一清理核对。我县原有事业单位990个,这次清理规范后机构有785个。根据省市下达我县乡镇机构改革的批复，我们对乡镇站所进行整合，乡镇原有事业站所414个，整合后224个，根据机构清理规范要求对设置过于分散、规模过小的学校，县六中、县九中、县十一中分别予以撤销。人员分流到其他学校，撤销4个市场服务部，整合了3个乡镇卫生院；清理核销编制72名，对良种繁殖场、养殖场、鱼苗场3个转企
改制单位编制予以核销，清理职责990家，在不给分类改革造成新的障碍的前提下，对全县每个事业单位进行梳理，提出撤销、合并、转企改制和保留清理规范意见。对部分单位职能没有明确的，如有相应的政策依据，我们予以重新明确，对职责有所交叉的、重复的，我们也予以重新明确，进一步规范。
通过清理规范，已全面掌握全县事业单位机构编制执行情况，摸清了底数，进一步规范了机构编制管理工作，优化资源配置，打掉了长期存在的一些“空壳”，为下一步的事业单位改革奠定了基础。
推荐第10篇：工作总结行文规范格式
行文规范格式
一、纸型
公文用纸采用国际标准A4型。特殊形式的公文可根据实际情况确定。
二、字体
一级标题用二号方正小标宋简体，二级标题用三号黑体，三级标题用三号楷体加黑，四级标题一般用三号楷体。正文用三号仿宋。字体颜色为黑色。
三、行距字距
每页22行，每行28个字（公文上下页边距为3.5厘米，左右页边距为2.6厘米，正文段落行距原则上为固定值28磅）。
四、标题中的层次和标点
一级层次用
一、
二、三等，标点用顿号；二级用
（一）
（二）
（三）等，后面不带标点；三级用1.2.3.等，标点用冒点。主标题排列使用正梯形、倒梯形或菱形，回行时做到词意完整、排列对称、长短适宜、间距恰当。
五、数字用法
正文中的公历世纪、年代、年月日、数量统一用阿拉伯数字（如投资3亿元不能写作“三亿元”），年份一般不用简写。落款时间用阿拉伯数字小写；主标题标注的领导讲话时间用阿拉伯数字3号楷体加括号。
六、页码
一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线；一字线上距版心下边缘7mm。正反面公文页码标注时单页码居右空一字，双页码居左空一字；单页公文页码标注时居中。首页一般不标注。
七、发文字号
年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应当标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（如1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。
八、版记
印发机关和印发日期一般用4号仿宋体字，编排在末条分隔线之上，印发机关左空一字，印发日期后加“印发”二字（上行文印发日期后加“印”字），右空一字，用阿拉伯数字将年、月、日标全。
第11篇：常用工作总结写作规范
常用工作总结写作规范
常用工作总结写作规范
一、工作总结的概念和作用 (一)概念
工作总结的常规性概念是这样的：总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的同顾和分析评价，判明得失利弊。提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。 (二)作用
进行工作总结，是做好工作的重要一环，通过总结，零散、表面的感性认识将转变成全面、系统、理性的认识，使事物发展的规律更加清晰和明朗，以便于人们掌握和运用。总体看来，工作总结大致有以下作用：
1、探寻规律。每一项工作都有其自身发展规律，只有我们遵循这些规律，工作才能顺利进行，达到预期的目的。经常及时而深入地对工作进行总结，就是不断挖掘这种成功规律过程。 2．推动工作。实践——总结，再实践——再总结，是人类社会发展的一条基本规律。在工作实践中，经常进行工作总结，随着我们对事物的认识越来越深刻，工作自然越做越顺，职业前途一片光明。
3．联系沟通。就一个组织而言，进行工作总结的过程其实也是统一认识、促进内部交流的一个过程。对上级而言，这是了解下级具体工作状况的一个好途径；对下级而言，可以促进协同、及时沟通，进而共同进步。
4．提供借鉴。通过工作总结，既能全面认识成绩和经验，也可发现存在问题。无论对于个人还是组织中的其他成员来说，这都具有一定的借鉴和指导作用。
5．提高能力。总结，可以培养和锻炼总结者的思维方法和分析能力，起到提高工作能力的作用。一般情况下，每总结一次，其认识水平就会提高一次，相应的工作能力和水平就会有所长进。
二、工作总结的结构和基本内容 (一)结构
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。(详见下表) 总结的结构 标题 规范式
标题 由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××集团公司××××年度思想政治工作总结》，有的只写《工作总结》等。 灵活式
标题 较灵活，既可为单行标题，也可为双行标题，如《增强体质——开展多种形式的体育活动》等。
正文 前言 即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。
主体 这是总结的核心部分，其内容主要包括两部分——成绩和经验；存在的问题和教训。揭示工作中带有规律性的东西，要全面、要透彻。
结尾 可以概述全文；可以说明好经验带来的效果；可以提出今后努力的方向或改进意见。 尾部 包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。 (二)基本内容 根据工作
情况的不同，总结的内容也有所不同，一般来说，总结主要包括四个方面的内容：
1．概况。主要是与工作有关的一些条件、背景和数据等。进行工作总结时，应对工作相关情况进行简要的陈述和交代，对主客观条件等进行适当分析。
2．主要做法和成绩、缺点和不足。这是工作总结的核心部分。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，怎样取得的；缺点是什么，表现在哪里，是如何产生的，都应分析透彻。这部分往往占据较大篇幅。
3．体会或经验。在摆事实的基础上，发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，用以指导日后的工作。
4．下一步的打算或计划。在总结前一段工作的基础上，根据有关要求，提出下一步努力的方向、奋斗目标、整体思路、改进措施等。
三、工作总结写作的基本步骤
很多人常常认为工作总结难写，其实只要我们熟练掌握了工作总结的写作步骤，多加练习，完全能够写好总结。写作工作总结，虽然没有固定套路，但大体上也有基本的路数。一般情况下，主要有“六大步骤”。 1．了解材料，占有材料。
占有材料是进行工作总结的重要前提。没有材料，便无从写起；材料不充分，写作难免干瘪无味或空洞无物。所以，在进行工作总结前应通过多种形式，听取各方意见，了解相关情况，掌握足够多的数据、所获荣誉、典型事例等。收集方法上，既可在平时多积累，也可通过查看记录或调查的形式进行。
2．整体构思，编写提纲。
占有材料后，首先要进行的是一个取舍的问题。
拟提纲要从工作总结的整体出发，先考虑写几大部分，每部分里需要写几个观点，每个观点里又应分为几个小观点。一般写到三级标题即可。提纲是工作总结的骨架，既要清晰、明确，又要突出重点。
3．归纳成绩，总结经验。
对成绩的概括，应有条理、有顺序地摆数据、讲事实、做对比。特别要注意抓主要成绩，切勿面面俱到，写成流水账。各成绩之间应用序列数字标明，使条理更清晰。也可为每项成绩单独拟订小标题，便于读者理解。 4．分析问题，追根溯源。
分析问题常常放在工作总结的结尾部分。写问题必须抓住关键，找出要害，不能大情、小事全罗列进去。同时要进行必要的分析，并找出问题出现的原因。 5．认真修改。
四、工作总结的写作要领
对于大多数人来说，起草一篇工作总结并不难，但要真正按照高标准的要求，写作一篇高质量的工作总结，就不是一件十分容易的事情了。一般来说，一篇高质量的工作总结，必须注意把握以下几点： 1．要有
高度，有升华。一篇高质量的总结必然要有全局高度。要善于跳出个人的、部门的、地区的小圈子，站在全局看问题。如站在组织发展的高度、站在整个企业的角度。否则，只注重个人或小团体利益，目光狭窄，定然很难写出高水平的工作总结来。
2．要有深度，善于挖掘内涵。高质量的总结，应由表及里、由浅人深，总结经验深刻独到，剖析问题一语中的，不能泛泛而谈、蜻蜓点水。
3．要有个性，会提炼特色。人云亦云，不仅是写文章的一大忌讳，更是做工作总结时应避免的。一般来说，每个部门、每个人的工作，都有其不同于其他部门或个人的方面，我们做工作总结，就是要善于发现这些有个性、有特色、具有学习和推广价值的东西。
4．要有逻辑性，科学缜密。科学缜密、逻辑性强，是工作总结的显著标志，不仅有利于理清工作思路，也便于将经验推广。
5．要有创新，写出新意。每一次总结，都应是有所收获的。要想有所收获，就应力争写出新鲜的东西来，新的成绩、新的经验、新的认识、新的表述方式等等。
五、撰写总结应注意的问题
1．必须坚持实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说得一无是处。这两种都不是实事求是的态度。做总结，必须如实地分析、评价自己的工作，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
2．总结要写得有理论价值。一方面。要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到；另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出观这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升刭理性认识。
第12篇：规范办学行为工作总结
规范办学行为工作总结
大尚庄小学 2015年11月
大尚庄小学规范办学行为工作总结
为了贯彻和落实《山东省普通中小学管理基本规范》、《临沂市规范中小学办学行为基本要求》以及《郯城县教育局关于统一全县中小学作息时间》等通知精神，结合我镇实际情况，开展了一系列的工作，真正做到了规范教育教学行为，切实减轻了小学生课业负担，全面实施了素质教育，提高了我镇小学办学水平，具体工作总结如下：
一、管理到位，办学行为规范。
1、严格执行国家规定的课程计划
按照省、市、县课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。
2、严格控制学生在校学习活动时间
除学校规定的统一作息时间外，没有另行规定学生到校和离校时间的现象，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时。为保证学生体育大课间活动时间，学校要求教师不得在上述时间内上课，保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道和家长学校授课，要求家长确保学生每日有9小时左右的充足睡眠时间。
3、严格教育教学秩序管理
（1）、未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。
（2）、严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。
（3）、学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施，各位任课教师都确立了帮扶对象，并做了转化跟踪记录。
（4）、学校在职教师没有为学生有偿补课现象。
二、提高课堂教学效率，减轻学生课业负担
1、以校本教研为着眼点，建立健全教学管理制度，倡导所有教师转变教学理念，改变教学方法，能用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。加强课堂教学的有效性，提高教学质量。
2、执行教育部规定小学
一、二年级不留书面家庭作业，三--六年级书面家庭作业控制在一小时之内，（三年级不超过30分钟， 四年级不超过45分钟，
五、六年级不超过1小时，）要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。同时，教导处不定期采取检查，问卷调查等形式了解学生作业量情况，及时进行调控。
三、各种兴趣小组引领，让学生课外活动更多彩
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。针对此，大尚庄中心小学课外活动安排如下：
（一）课外活动领导小组： 组 长：李锋 副组长：高永伟
成 员：徐陈 林坤 徐妍 刘铭俊
（二）活动内容：
根据学校学科特色建设情况，结合学校师资力量和教学资源，拟开设以下的活动：
1．根据学校师资情况，学校开设“体育、音乐、美术、英语、科技小制作、微机、快乐阅读、书法”等兴趣小组。 2．为丰富学生课外知识，营造良好的阅读氛围，每周各年级均开设阅读课外书的活动。
3．根据学生兴趣爱好，开展以文化、体育、艺术、劳技等为主的综合性活动。
四、强化教师师德师风建设，规范教师职业行为 师德师风建设是学校加强教师自身建设的关键所在,我们非常重视教师队伍师德师风建设,加强领导干部廉洁自律,教师廉洁从教,规范教师职业行为, 办人民满意的教育.
1、成立了以校长为组长，教导主任为副组长的“廉政从教自检自查工作领导小组” ，具体指导我校的行风建设，严格规范办学行为，要求全校教职工在日常教学过程中，真正做到为人师表，教书育人，以身立教，依法执教，加强学校廉政建设，接受家长、社会、教职工、学生的监督。
2、加强师德教育，严格执行师德师风建设有关规定及要求，并细化了教职工师德师风考核细则，采取学生、家长评、教师自评、组内互评、领导主评的方式，认真考核，严格检查，不断提高教师思想境界和道德素养，规定凡师德考核不合格者评模选优、晋升职称一票否决。严禁体罚、变相体罚学生现象的发生。把行风评议活动作为学校规范办学行为，办人民群众满意的学校的良好契机。
3、定期学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》，规范教师职业行为。学校将《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》列为政治学习的重要内容，学法知法，守法护法，严格规范教师自身的职业行为。
五、改革考试评价方式 建立科学评价制度
学校严格按照市、县教育局的要求，改革考试评价方式，严守考试管理制度建立科学评价方式。
1、学校严格按照教育局的要求认真组织好期中和期末考试，变单一的书面考试为灵活多变、形式多样的检测。
2、要求端正考风，严肃考纪；以考风促学风；评分要求客观公正；及时改卷，及时评卷，及时上报成绩，及时分析试卷，及时寻找补救措施。不按成绩排名次和张榜公布，也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生、教师的唯一依据。
六、实行财务公示， 杜绝乱收费
（一）、统一认识，高度重视收费工作。
1、学校成立了收费工作领导小组。
2、学校通过会议的形式，积极宣讲相关收费政策，提高教师的认识，确保收费工作顺利进行；并把收费工作纳入了教师考核、奖惩制度之中。
（二）、规范管理，认真实施收费工作。
1、学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。
2、课本作业本发放按照文件精神规定，如实按数足额发放到了学生手中。
3、没有给学生补课收费情况，没有巧立名目向家长收费的情况。
（三）、严格监督，规范落实收费工作
充分发挥学校、社会、家长的监督作用，学以保证收费工作顺利进行。
总之，大尚庄小学认真落实课程计划，严格按照国家课程计划的有关规定开全、开足课程，严格控制学生在校活动时间，保证了学生的自由活动时间、运动锻炼的时间，全面提高课堂教学质量和教学的有效性，努力减轻了学生过重的课业负担，精心组织学生参加有益于身心健康发展的社会实践活动，全面提高学生的综合素质。大尚庄小学会继续依法规范办学行为，对学生的终身发展负责、对学生家长负责、对社会负责，办人民满意的学校。
2010年9月
第13篇：社区建设规范工作总结
社区建设规范工作总结
根据锡市人民政府办公室关于印发锡市社区建设规范年实施方案的通知要求（锡市政办发〔2008〕47号文件），楚古兰街道党工委按照科学发展观的要求，以社区基础设施建设为切入点，以构建和谐社区为目标，完善机制，健全制度，整治社区环境，完善社区功能，提升社区管理能力和服务能力，推动社区各项工作的有效开展。
一、加强社区规划工作
4月14日在全市社区工作会议结束后，楚古兰街道党工委高度重视此项工作，并及时召开了全体机关及社区工作人员参加的社区建设规范年动员大会。在会上传达了冯市长的讲话及《XX市社区建设规范年实施方案》，并就规范年的有关要求做了安排布署。根据建设规范年的要求，结合自身的实际情况，制定了《楚古兰街道2008年社区建设规范年活动实施方案》。为加强社区的合理规划和组织领导，并成立以党工委书记为总负责的领导小组，设立了规范年建设办公室，并下设了6个指导组，分别由领导班子成员担任。
二、加强社区党建工作
根据《锡市街道社区党建工作2008－2010年发展规划》，结合街道实际情况制定了相应的发展规划，按照“五个好”的目标要求，充分发挥社区党组织的领导核心作用。建立社区党的全面领导、社区居委会负责、社会协同、居民参与的工作机制。为进一步加强了社区工作力量，继续实施“一社区一名大学生”人才素质工程，街道党工委根据各社区的实际情况和工作人员的特点，进行合理调整和充实，使各社区工作人员的年龄、文化结构更加符合首选工作的需要。目前，先后有18名大学生加入了街道社区队伍，实现了社区“两委”班子的专业化、知识化、年轻化，在工作中最大限度地发挥其积极性，保证了社区干部的后续力量。
三、加强队伍建设工作
1、加强街道社区班子建设，发挥领导核心作用。按照居民自治组织法要求，通过充分酝酿和民主协商确定了主任、副主任拟任人选27人，当选主任、副主任27人；新任主任、副主任平均年龄30岁，同比上届下降13岁；大专以上学历27名，占100%；党员9名，占33.3%；具有专业知识、技能人员27人；“一社区一名大学生”比例占100%，社区居委会书记、主任一肩挑的4人，占44.4%。
2、加强党员干部队伍培训教育工作力度。楚古兰街道党工委以提高街道干部、党员队伍开拓创新能力为出发点，为打造“一支队伍”和“四能”社区干部夯实了基础。一是加强政治理论学习，统一思想认识，提高执政能力。组织全体党员干部职工认真学习了全市有关会议上的讲话精神。到目前，楚古兰街道共举办街道社区党员干部各类教育培训共计16期，累计达576余人次，机关干部党员教育培训24期224人余次，外出考察1期，49人次。二是抓好党员干部的日常管理工作，以每周五定为机关干部党员学习日和由干部职工每天轮流主持学习相关业务知识、文件资料及领导讲话。三是坚持分类培训，扩大干部培训教育覆盖面。组织劳动保障平台3名工作人员参加了劳动保障监察员资格培训班。社区换届选举后，为了进一步熟悉业务知识，举办了为期2天的社区规范化建设培训班，从公文处理、档案管理、社区文化等方面业务培训。根据党员干部教育培训安排，举办了2期楚古兰街道党员干部教育培训班。为了进一步促进机关业务的规范化和需要，安排机关2名文秘人员在市委和政府信息督查室进行调训。四是创新教育方法，不断拓展培训渠道。基于社区换届后，干部队伍缺少实战经验，结合街道的实际情况，组织部分骨干队伍于9月5日—8日赴二连3个社区和集宁的5个社区进行了学习考察，进一步拓宽了思路，开阔了视野。
四、加强阵地建设工作
一是以平房改造为契机，把社区阵地纳入城市建设的总体规划和土地利用规划。涉及楚办6个社区1个居委会的阵地建设，其中：伊特格勒社区与街道办事处综合办公楼3500平米，爱民社区2000平米，乌兰牧骑社区1000平米，孟柯社区500平米，德吉社区500平米，扎斯嘎图社区500平米，奶牛新村居委会150平米。目前，伊特格勒社区与街道办事处综合办公楼，乌兰牧骑社区办公楼已开工建设。二是强化管理服务，坚持“以人为本、服务至上”的理念，全面扩展基层党建工作,抓好一支队伍，三个平台的建设。一支队伍：加强机关和社区干部队伍的整体素质工程，采取走出去、请进来的措施（即：干部队伍走出去，先进思路和创新观念引进来），不断强化机关、社区工作人员的业务学习创新和培训力度；三个平台：一是抓好基层党建的平台，加强机关、社区远程教育模式，充分贯彻落实好“四个长效机制”的文件要求；二是抓好社区便民服务平台，建设社区便民服务大厅，从四个星光计划和两个企业型社区入手；三是建设精神文化娱乐活动平台，利用现有的广场和加强与共建单位的联系，开展以楚古兰街道艺术团暨文明楼院、文明小区巡回演出的形势，大力开展群众性文化艺术服务活动。
在辖区内除奶牛新村居委会和孟柯社区无场所外，7个社区均建立了便民服务厅，实行一站式服务，方便了居民。并且在家政中介、物业管理进行了积极的探索尝试，并取得了初步的成效。
五、加强社区文化阵地建设
为认真贯彻落实市委、政府关于进一步加强市民思想道德和文明素质教育的要求，形成讲文明、树新风的良好社会风尚，全面提高我市市民综合素质，在由市党校成立市民学校总校的基础上，楚古兰街道办事处成立文明市民学校一级分校，各社区居委会按照要求，成立文明市民学校二级分校，围绕社区建设规范年工作，认真开展多种形式的宣传教育活动，切实形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。 同时依托市民学校，加强对市民的教育和党员的教育。发放市文明委下发的《XX市民读本》、《市民日常行为规范读本》等宣传手册共计1000余册，利用社区宣传阵地定期向广大居民群众宣传有关文明礼仪等方面的宣传内容，不断提高市民的文明素质，进一步加大对市民教育的力度。针对社区居委会当前的重点工作开展情况，加大力度进行宣传，要求各社区居委会利用现有的宣传图板、厨窗、黑板、宣传栏等设施对“手足口”病、危旧房迁改工作、医疗保险、计划生育、健康教育、除“四害”等相关知识进行了宣传。在宣传过程中，各社区居委会共发放宣传单10000余份，出宣传板报17块，其中彩喷6块、黑板4块、涂料3块、橱窗4块。通过此项工作，进一步加强了社区居民思想意识和参与意识，得到了社区居民群众的一致认可和好评。
六、加强社区精神文明建设
一是开展以楚古兰街道艺术团暨文明楼院、文明小区巡回演出的形势，大力开展群众性文化艺术服务活动。在距奥运会开幕倒计时100天之际，由锡盟移动公司主办，由扎斯嘎图社区、93502部队以及第七小学举办了军民共建“移动杯”迎奥运知识竞赛；在建党成立“87”周年来临之际，为丰富社区党员群众的精神文化生活，在扎斯嘎图社区举办了庆“七一”党员联谊座谈会，并为6月、7月份出生的老党员庆祝了生日；在庆祝建军81周年，7月30日在锡林广场，举办了一场“庆八
一、鱼水情、和谐颂”广场消夏文艺晚会；在奥运会即将开幕之际,举办了“迎奥运锡林河之夏文艺晚会”；根据《XX市2008年“九进社区”活动实施方案》的有关要求，于8月1日在楚办德吉社区拉开“九进社区”帷幕；8月11日－22日推出了楚古兰街道办事处艺术团巡回演出之
一、之
二、之
三、之
四、之五系列文艺晚会，在辖区8个社区1个居委会进行了巡回演出；以“社区建设规范年活动”为抓手，积极参加XX市首届“杭盖情社区邻里节”活动，选送了3个家庭参加表演，参加十项活动共42人,6个家庭，报送了参赛绘画7幅，摄影图片12幅；为了进一步普及奥运知识、弘扬奥运精神，营造支持和参与奥运的良好氛围，组织各社区居委会干部及辖区居民参加了全盟的“迎奥运讲文明树新风”的知识竞赛，荣获全盟第三名的好成绩并夺得了优秀个人奖。二是大力开展“六级联动，互助共建”精神文明创建活动。目前辖区新申报自治区文明单位标兵1个，盟级文明单位标兵1个，市级文明单位3个。一年来年，在与文明单位积极的协调和联系下，根据社区的实际情况为社区及贫困居民捐款捐物，目前共为社区出资24400.00元，用于社区开展文化活动、够买办公用品、春季刨冰雹、粉刷房屋、安装电话,考察等。为不断促进和谐锡市的建设，推进社区规范化建设的步伐，大力营造“社区是我家、建设靠大家”的精神文明建设的良好氛围，于11月20日,楚古兰街道党工委召开了“楚古兰街道文明单位结对共建活动座谈会”，文明单位40家相关领导及社区书记主任等50余人列席了座谈会。
七、加强提高社区服务能力建设
1、平房拆改工作。楚古兰街道办事处在深刻领会和准确把握全市党建经济工作会议精神的基础上，进一步解放思想，创新思路，不断加快推进辖区内危旧房改造进程，切实把政府实施让利于民的惠民政策落到实处。2008年楚办危旧房改造涉及5个社区13个拆迁区域，总户数860户、2193人，共签订回迁协议831户，实际安置户数895户，目前已拆迁户数759户，年底回迁户数580户,回迁率达69.8%，回迁楼24栋。在危旧房改造工作中，进一步解放思想，创新思路，“一手抓拆迁、一手抓回迁”，采取六项有力措施，加快推进辖区内危旧房改造进程。一是高度重视，责任到人。每个领导承包一个社区的平改项目，加强与企业联系，随时掌握拆改工作进程和存在的困难。二是加大入户宣传力度。入户宣传时做到晓之以理、动之以情，耐心宣传全市平改政策；做好居民思想工作。三是建立危旧房拆迁进展情况日报告制度。各拆迁区域每天向办事处拆改办报告一次工程进展情况，工作人员及时汇总，随时掌握各片区工作进程。四是每周召开一次危旧房拆改工作例会。办事处拆改办公室确定每周五召开一次由拆迁企业、办事处分管领导和社区入户工作人员例会，分别汇报进展情况和工作中存在的问题，及时沟通，协调解决。五是发挥办事处矛盾纠纷调处工作小组的作用。由办事处分管领导和综治办、司法所工作人员组成矛盾纠纷调处小组，及时深入有难点的拆迁区域进行调处工作。
六、开创自拆自建楼房的先河。针对辖区盟原草原站三层旧楼属于危楼、18户居民生命财产安全存在严重隐患的实际，街道在征求全部居民户意愿，并在请示拆改指导组后，多次协调开发企业与居民达成了共识，保证了居民户与开发商的公平和利益。现辖区内德吉社区、影剧院、气象局、乌兰牧骑社区、靴鞋厂、孟柯社区、蒙医研究所开发区域已交钥匙，部分返迁居民正在装修之中。
2、推进社区服务，强化社区保障体系。大力发展社区劳动就业市场，拓宽就业渠道。楚古兰街道积极征集就业岗位，组织劳动技能培训，加强下岗职工、特困群体和进城务工农牧民的安置工作。截止目前为止，共征集就业岗位2230个，共安置2144人就业，完成计划任务2076的103%。为辖区内2个零就业家庭进行了岗位和推荐岗位等帮扶工作，对辖区内的473名集体企业下岗、失业人员的缴纳养老保险、医疗保险、现就业状况和家庭情况进行了普查。今年共为1048名盟直企业退休人员及423名市直企业退伍人员进行了养老金领取资格认证。办理了1206个再就业优惠证，为703人办理了参加医疗保险手续。 继续贯彻《城镇居民最低生活保障条例》，严格落实最低生活保障制度，截至目前为止，纳入低保范围内的451户，931人，每月核定低保金额达156505元。认真落实低保家庭廉租住房工作，经走访调查，共有114户低保家庭享受廉租住房补贴，共计268800元。在优抚工作中，为辖区5户没有生活来源的伤残军人、军烈属发放优抚金共计2226元。协调市残联共为6名精神病患者每人提供4200元的医疗费用（其中3600元的住院费和600元的药费）。
积极配合盟、市两级工会对辖区内20户特困职工及外来务工特困人员进行慰问，其中盟工会慰问每户600元，市工会慰问每户400元。5月份，在利用工会法进社区结对共建活动中，社区为15户下岗特困户发放了爱心超市优惠劵4000余元。在“金秋助学”活动中，对符合条件的1户特困职工家庭中的1名考上大学的学生争取了1000元的助学金。 按照市委、政府的部署，及时成立了抗洪领导小组，下设抗洪救灾组、后勤保障组、交通运输组3个小组，各组均由领导班子成员分工负责，并将机关全体干部根据实际需要安排为组员，准备了雨靴、雨衣、手电筒、排水泵等必备的抗洪设备，实行24小时值班备勤，随时准备投入抗洪救灾工作，并准确掌握辖区居民的受灾情况。期间辖区受灾居民4户，为受灾居民送去了10袋米、4桶油，同时发放现金10500.00元，用于维修房屋。
汶川发生特大地震灾害后，街道党工委及时召开了由全体干部职工及社区居委会党支部书记、主任参加的“向四川地震灾区献爱心的捐助动员大会”，向灾区人民奉献爱心活动。截至目前，向红十字会捐款47051.30元，向市委组织部捐款“特殊党费”9051.00元，累计捐款56102.30元。为此，由市红十字会颁发了“抗震救灾募捐活动”优秀组织奖，其中1名民政干部被授予“抗震救灾募捐活动”先进工作者的称号。
3、坚持标本兼治，创造优美的人居环境。年初协调辖区38个机关单位、学校开展以清理垃圾、清除冰包和捡拾白色垃圾为主要内容的爱国卫生活动。共清理垃圾350车，800余吨；出动860人次，发现和制止了46处违章施工现象。组织46人在市区外2公里的范围内进行投药灭鼠工作，有效的控制了鼠传染病的爆发和流行。辖区内春季共投放鼠药230公斤，对500间房屋进行布粉，鼠密度控制在0.6%以内。在手足口病等传染病防控工作上，办事处积极配合相关部门，加大对疫病的防治力度，利用社区居委会现有的宣传图板、厨窗、黑板、宣传栏等设施，对“手足口”病等传染疾病进行宣传，发放宣传单5130份，出宣传板报17块，其中彩喷6块、黑板4块、涂料3块、橱窗4块；并配合市教育局、市卫生局相关人员对辖区5岁以下的儿童进行的排查，对14所幼儿园进行了走访，重点防范，并登记造册。
4、完善社会管理，维护社会安定团结。根据社会治安综合治理的工作原则和要求，街道党工委召开了2008年度综治维稳工作会议，与辖区63个单位、8个社区和1个居委会签订了《责任状》，召开了综治单位联席会议，落实了领导责任制。以“两个宣传月”和节假日为契机，悬挂标语条幅21副，发放宣传资料2000余份.针对社区换届选举后业务不精的情况下，聘请了综治办有关领导举办了1期培训班。根据“五五”普法的有关要求，街道58人参加了司法考试。按照平安建设的标准，现街道责任区8个社区1个居委会和辖区单位49个均已创建“平安单位”，办事处荣获了盟级“平安稳定责任区”的称号。为做好“两个奥运”期间的安保工作，要求街道社区严格执行“日报告”制度和“零报告”制度，没有发生“法轮功”等重点人员的干扰破坏活动，没有出现非法上访和越级上访，确保了奥运期间的安全稳定工作。截止目前，排查矛盾纠纷37起，其中征地拆迁28起，成功16起，履行21起，成功率达57%。
5、街区经济工作。在全年统计工作中，共调查3个社区46户个体工业，营业收入159万元，整群抽样个体经营工业单位37户，营业收入167万元，批发、零售业、住宿、餐饮业样本单位调查19户，营业收入1087万元。夏季畜牧业普查分布3个社区，共普查牛2746头，羊260头，猪335只。全国1%人口抽样调查的劳动力抽样2个社区，共计219户570人。在全国第二次经济普查中，共普查8个社区内机关、企事业单位279个，个体经营户1714个。
6、计划生育工作。坚持落实“一票否决制”，层层实行人口和计划生育目标管理责任制。密切关注流动人口动态，严格落实流动人口计划生育管理措施。人口各项指标情况：截止目前，楚办现居住人口30923人、已婚育龄妇女7865人，出生人数316人。流动人口3831人，流动已婚育龄妇女1056人。自增率7.40‰，出生率10.72‰。
八、加强制度建设工作
一是建立健全各项制度，促进良好的工作运行机制。加强街道党工委抓基层党建工作责任制，严格按照落实集体领导个人分工负责相结合的制度，层层抓落实、一级抓一级的原则，促进街道社区工作的规范化，制度化。加强领导班子内部监督机制和议事规则。年初街道党工委与所属机关支部、九个社区居委会党支部分别签订《目标管理责任书》，工作任务逐级分解，强化检查、验收的各项工作运行机制，确保街道社区各项工作任务的完成。结合当前形势和街道的实际情况，对不合理规章制度进行梳理、修改、调整、充实和完善，进一步建立健全各项规章制度共计3章51条，从而促进社区服务体系机制得以有效运行。二是建立健全学习制度，促进党员干部的教育培训工作。根据责任状的要求和培训教育工作的安排，楚古兰街道党工委进一步健全党员干部经常受教育、永葆先进性的长效机制，抓好党员干部的日常管理工作，以每周五定为机关干部党员学习日和由干部职工每天轮流主持学习相关业务知识、文件资料及领导讲话。坚持开展“三会一课”制度，坚持学习制度和组织生活会制度，严格执行学习登记制度、考勤制度、调训制度和考核管理等制度，不断提高党员干部队伍整体素质，充分发挥党组织领导核心和党员先锋模范作用。三是建立健全各类档案，不断加强规范化建设水平。根据锡市社区建设规范年实施方案的要求，楚古兰街道党工委按照要求，今年对8个社区1个居委会统一配发档案盒、档案柜，按照《社区建设规范评估标准》，对社区软件进行全面升级，到目前各社区建立健全档案共计184卷。
总之，楚古兰街道党工委在市委、政府的正确领导下，认真贯彻落实全市党建经济工作会议的精神，不断完善党建工作责任制，大力推进和开展以民生工程为重点的服务工作，不断加强和改进党的基层组织建设，进一步增强了党的凝聚力和战斗力，全面推进街道各项工作再上新台阶。
第14篇：规范公文的工作总结
XXX关于《中共XXX委办公室关于进一步
规范公文处理相关问题的通知》
学习情况汇报
为进一步提高办文效率和质量，根据《中共XXX委办公室关于进一步规范公文处理相关问题的通知》（XXX„2011‟X号）文件精神，XX组织党政办认真学习公文处理规范，并制定了相关学习、审核制度，大大提高公文的质量和以文辅政水平，现将学习情况汇报如下：
一、提高认识，加强学习。把统一思想、提高认识作为促进公文处理规范化的基础性工作来抓，从三个方面引导：一是从工作重要性上引导。定期组织文秘人员深入学习公文处理规范化相关文件，召开公文处理经验体会交流会，剖析有关典型事例，使文秘人员充分认识到公文处理是发挥公文效用的重要环节，直接影响公文运转效率，直接体现党委机关决策水平、工作水平和整个领导管理水平，直接关系党委的决策部署的落实，树立公文处理无小事、事事关大局的思想，保持了高度的工作责任感。二是从组织信任上引导。使大家认识到组织将自己放在这么重要的岗位上，是对自己的赏识与器重，要以自己主动的作为和出色的工作作为回报，决不能辜负党组织的厚爱与期望。三是从群众期望上引导。结合群众往往以公文为法规，作准绳，从党委的文件中“聆听”党的声音，把握党的政策的实际，引导文秘人员充分认识到人民群众对公文处理工作的要求高、期望大，强化敬业 1
意识，高树标杆，精益求精，不断提高公文写作和处理工作的水平。
二是实行学习笔记制度，做到“四学”、“五必看”。“四学”即学习上级精神、理论知识、业务知识、电脑知识。“五必看”即每天新闻必看、上级来文必看、领导重要讲话必看、重要经验材料必看、公文工具书必看，全面增强贯彻党的方针政策的能力、领悟领导意图的能力、文字表达的能力、创造性思维的能力。
三、建立完善把关机制。严格按照文件要求对公文处理规范化提出明确要求，任务细化、量化到人，为公文处理规范化工作走上正规化、制度化打下了坚实基础。一是健全逐级呈送制度。明确提出了“三个不准”：不经乡党政办公室处理，不准将公文直接送给领导；代办公室起草的文稿不经乡党政办初审和传递，不准送领导同志审签；报XX批转的公文，其内容涉及多个单位的，在未与相关单位协商并取得一致意见时，办公室不予批转，杜绝了文件“倒流”现象。二是健全逐级把关制度。对文件实行归口管理，统一由党政办公室二秘室把关，凡是以XXX办公室名义制发的文件，首先要由党政办文秘初审，提出拟办意见，由分管办公室主任阅批把关，确定审签意见后，送领导签发。三是健全公文限时办理制度。为压缩公文处理时间，我们明确规定：对于特殊紧急公文，指定专人限时办理，加班加点，保证公文在尽可能短的时间内处理完毕。对紧急公文，做到随到随办，一
般公文及时办理。除疑问较多、协调任务大的公文外，力争每份公文处理不过夜。四是健全差错责任追究制。坚持实行问责制，将公文效率和质量的高低作为衡量办文人员工作实绩及年度评先的主要依据，对公文处理出现质量问题，分管办公室主任承担领导责任，办文人员承担具体责任，并对公文处理过程中出现的失误、差错，区别不同情况，查找具体原因，分别采取收回文件、书面更正等措施及时补救。站所制发的公文出现差错，除对有关责任人进行批评和必要的培训外，还要直接向单位一把手通报情况，促其及时更正。
四、严把四个关口，确保全面规范。主要是严把“四关”。一是严把发文关，力求有的放矢。坚持“四个不发”：对于没有明确目的，可发可不发的坚决不发；可由部门发文的或由几个部门联合发文的，不以党委政府名义发文；可XXX部署的一般性工作不发文。二是严把法律政策关，力求准确无误。要求凡是内容涉及到有关政策法律、法规方面的公文，必须先由起草站所送有关站所审查，再拿出政策、法律、法规依据，由党政办秘书进行把关。三是严把文字关，力求简明精炼。对每份文稿都精益求精、千锤百炼、精雕细琢，对制作的每一篇公文逐段、逐句、逐字地认真反复校核，努力做到主题鲜明，条理清楚，表述准确，不放过一丝一毫疑点，不留下一字一点错误。四是严把格式关，力求规范标准。公文在制发前，按照公文规范化的要求，对公文的各构成要素，从密级、发文字号、标题、发文机关、成文日期，到主题词、
印制版记等，逐一进行检查，确保不漏项、不错项，标注位置正确，有效地杜绝不规范公文，大大提高公文的质量和以文辅政水平。
第15篇：财务规范自查自纠工作总结
为了进一步加强学校财务管理，规范财经行为，提高财经使用效益，完善财务监督，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用，促进农场各学校工作能更好更快地开展。按区教育局《关于开展全区中小学财务规范化检查的通知》的文件精神，农场教育总支高度重视，成立专班，于2010年4月21日开始，在全场学校范围内开展自查自纠活动，现将情况总结如下：
一、自查过程与结果 自查过程分为三个阶段进行。
（一） 动员部署阶段（4月21日——22日）
1、制定实施方案，成立专班。总支召开“财务规范化检查”活动领导小组，会议研究“财务规范化管理”活动的开展，制定《武湖农场教育总支财务规范化检查实施方案》，并按照《关于开展全区中小学财务规范化检查的通知》要求的10项内容，责任到人，明确要求。
2、宣传发动。召开 “财务规范化检查”活动动员大会，部署工作，加强宣传，营造氛围。
3、学习讨论。组织农场各学校校长、书记认真学习区有关文件精神，学习《武湖农场教育总支财务规范化检查实施方案》，开展以“财务规范化检查”为主题的专题会，明确“财务规范化检查”活动的目的、意义、内容和要求，提高思想认识，积极自觉地参与活动。
（二）组织实施阶段（4月23日——25日）
1、自查自纠。总支核算点及各农场所属各学校认真对照《关于开展全区中小学财务规范化检查的通知》要求及10个重点问题，全面、客观地分析现状，认真开展自查自纠，撰写自查报告。
2、建章建制。农场各学校针对自身管理存在的薄弱环节，进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校管理充分体现人性化、规范化、科学化。
3、督导检查。农场教育总支根据有关方案，参照区督导检查方式，形成自己的督导检查制度，掌握动态、查找问题、发现典型。
4、重点整改。总支根据督导检查的结果，针对还存在的问题，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落实整改责任，切实解决实际问题。
5、监督评议。总支聘请教育行风监督员10名（社区代表、家长代表、学生代表），形成第三方力量监督反馈机制。对违规行为必须监督整改到位，情节严重、影响恶劣的严格按照有关规定实行责任追究，对有严重违规行为的要依照有关规定进行处分。
6、绩效考核。将落实财务规范化管理纳入教育绩效目标管理，年底，对各项工作的评估都要结合此项工作情况进行。
（三）分析总结阶段（ 4月26日——27日）
1、全面总结。总支核算点于5月1日前将本单位“财务规范化检查”活动的开展情况、经验和体会进行全面认真地总结和评估，并向教育局财务审计科交书面总结材料。
2、经验交流。农场教育总支组织场内经验交流活动，推介先进经验，树立典型。
3、分析总结。教育总支对在“财务规范化检查”活动中表现突出的优秀的学校进行表彰，并在全场范围内作经验交流。 自查结果： 按照区教育局文件规定，农场各学校按总支核算点要求通过深入自查，各学校财务管理均按照国家有关财经法规来执行，收入、支出全总纳入核算点法定帐目统一核算，未侵点、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。
1、按照上级财务管理的有关政策和法规，农场中小学核算点及各学校都建有严格的财务及财产管理制度，并做到了责任到人，落实到位，没有违规操作的现象。农场10所学校均按规定编制，执行2010年预算，都严格按月编制会计报表。
2、严格按财政局、教育局的有关要求和各学校实际编制了学校收支预算，学校的一些重大收支，事前都召开了校委会，事后都进行了常规公示，倘若因工作事特殊情况的需要面要变更预算，则按照相关审批手续进行变更，没有擅自修改和变动现象。
3、依照校产管理制度的规定，各单位所有的财产都登记造册，做到专人管理，因学校需要而购置或使用的，都有教代会或教师代表参加的校委会的审查通过。对于重大资产购买或是涉及基建项目的支出，都附有合同、结算表和其他的相关材料。10所学校都能严格执行专款专用原则，没有挪作他用。
4、严格执行支出审批制度，所有大额支出都事前召开了校委会，事后进行了常规公示，各学校每年在教代会或是全体教师会上都作了财务报告，并获得了通过，接受财经审查小组的监督。
5、各学校都严格加强预算内、外资金的管理。预算处的收入全额缴入财政专户，严格执行了“一票三证”，“收支两条线”，所有款项支出，均全部使用省财政部门统一制定的财政收据。没有出现公款私存的现象。
6、按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，农场教育总支及农场所属学校均严格按照财务制度执行，核算点严格监管各校财政资金的支出，没有以任何形式进行私存私放。
7、农场各中、小学都能做到帐目清晰，手续齐全。各校均无私设“小金库”和公款私存等违规现象。各项均在银行开设有学校公用资金帐户，并做到收支有据，账目清楚。
8、学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务轨制，无乱之滥用和浪费铺张等现象。对于大额款项支出，均有经由经办人、证实人签字，对于涉及基建等项目的支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。
9、各校对于学校的资产增减，都做了较好的登记，做到出入有据。
10、作为财务核算点，严格按规定办理支付各学校的帐务，能规范办理各种支付业务和帐务处理，能及时向各学校反馈财务信息。
二、经验与做法 积极开展“财务规范化检查”工作是全面贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，严肃财经纪律，规范财经行为，提高资金使效益的一项重大举措。农场教育总支认真按照区教育局《关于开展全区中小学财务规范化检查的通知》的相关要求，深入推进财经管理制度化、规范化、精细化，促进教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育。
1、宣传发动，统一思想。自黄陂区教育局分别召开财务规范化检查的工作会后，农场总支迅速召开了班子成员会和全体校长、书记会。深入学习了区教育局《关于开展全区中小学财务规范化检查的通知》。总支书记刘斌要求大家认真学习有关文件和会议精神，正确认识开展此项活动的重大意义，要求大家要认真对待专项检查工作，明确财务规范化工作是深入贯彻落实党的十七大精神，加强廉政建设，从源头上遏制和防止腐败，规范财务收支活动的重要举措，是教育和保护干部的需要。要求大家，对照“自查自纠表”认真开展自查自纠，做到不走过场，不留死角，及时发现和解决存在的问题。
2、成立专班，明确责任。成立武湖农场教育总支财务规范自查自纠专项治理工作领导小组： 组长：刘斌 成员：陈启业 陈代千 冯汉文 占才斌 周谋新 曾微 杜绍兵 农场所属学校按总支方案要求也相应成立财务规范专项治理工作小组，制定工作方案，实行工作责任制。总务室，财会室均按区教育局文件要求在各校范围内开展自查自纠，发现问题及时整改。
3、广泛宣传，形成氛围。通过办专栏、挂横幅、广播、黑板报等措施，在整个校园内，让全体教职员工都能了解财务规范化检查的内容，对照自身可以更好地查找问题。通过广泛地宣传，全体教师对财务规范化的目的、意义有了全面地认识，廉洁从教的行为得到增强。与此同时，各学校召开家长会广泛听取意见，深入了解学校工作中的不足，积极争取家长和学生的配合，强化工作的针对性和实效性。
4、对照要求，自查自纠 对照区教育局工作文件精神及“财务规范化检查”中的10项内容，积极开展自查自纠活动。
三、问题及整改 通过农场教育总支专班和所属学校专班认真细致的清理检查，目前虽然尚未发现违规违纪的现象，但通过清理检查，进一步加强了我场各学校财务规范化管理，严肃了财经纪律，加强了对各学校领导干部的法制教育，强化了财务监管职能，确保了各项资金收之合法，用之有据，查之有凭，使用更加科学、规范。在自查、自纠活动中，我们也发现，为了方便各学校报帐，在没有违反大原则地前提下，对于较小额帐目，我们偶尔开绿灯，没有严格按规定执行，造成财务管理上的不够规范、严谨。对照本次检查，我们知晓其中不妥，今天将一定加以改正。 在今后的工作中，我们将会进一步完善相关财务制度，全面分析和总结财务管理中存在的问题，并认真做好整改，力争做到清理工作不留死角，进一步规范财务管理，完善财务工作。
第16篇：小学生规范养成教育工作总结
城关三小“践行五和郧阳，争做美德少年”、“人人争做文明小公民”
道德行为规范养成教育工作总结
近期我们校开展了“践行五和郧阳，争做美德少年”、“人人争做文明小公民”主题道德养成教育活动，以此为契机，强化学生行为规范训练;注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯;重视班级文化建设，优化育人环境。使得学校养成教育工作取得了良好成效，现总结如下:
一、指导思想
“践行五和郧阳，争做美德少年”、“人人争做文明小公民”是对广大学生的要求，也是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、工作目标任务
1、建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。
2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。
3、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。
4、通过大力开展养成教育活动，培养全面发展、具有良好行为习惯的学生。
三、主要工作重点
按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好已推广好习惯基础上，本学期重点抓好“学五和、倡五和、做五和”，开展了以下活动: (1)强化“责任”教育
责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责。将责任教育渗透于学校各项教育活动之中，常抓不懈。
（2）强调“秩序”教育
学校根据不同年级学生的年龄特征提出不同的要求，实现学校生活秩序化。 （3）加强“礼仪”教育
学校根据不同年级学生的身心特点，提出具体的礼貌要求，分步骤实施，积累滚动，形成规范。
（4）落实“和善”教育
倡导人心和善，互相帮助，将心比心，善待他人，善待自然。 （5）促使“上进”教育
在学校开展了“比学赶帮超，人人争上游”的活动，激励强化学生的上进争先。
（6）狠抓“卫生”教育
对学生行为规范教育的重点将放在卫生习惯上，严禁学生乱丢、乱扔、乱画，对行为习惯不好的学生进行教育。.开展了“除陋习、树新风”主题系列活动。向全校同学发出“小手拉大手共建文明家园”的倡议。举办“践行五和郧阳，争做美德少年”、“人人争做文明小公民”主题演讲、征文等丰富多彩的养成教育活动。
四、取得的成效与努力方向
实行养成教育以来，学校校容校貌发生了明显的变化，课下学生活动非常有序，上下楼梯靠右走，学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等;学生个人卫生洁净了，校园环境整洁了，学生自觉维护校园环境的意识增强了;课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现，学生守纪律了，学生会学习了，自信心增强了，文明学生越来越多，得到了社会和家长的认可。
虽然我们的养成教育取得了一定的成绩，今后，在养成教育方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。我们将继续努力，不断创新，为学生一生的成长奠基。
城关镇第三完全小学
2105年9月
第17篇：医院规范管理工作总结
*****医院规范管理工作总结
裕华区卫计局：
根据贵局关于
活动中，成立由医务科的管理小组，积极组织有关人员学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《传染病防治法》、《献血法》、《护士条例》、《处方管理办法》等文件及相关条例，建立健全相关组织制度，规范开展诊疗活动。
加强对认真执行医疗卫生管理法律、法规和规章的学习和执行力度，按照《医疗机构执业许可证》依法核准的诊疗科目执业。落实卫生技术人员和技术应用准入制度。坚持临床医师必须具备执业资格，护理人员取得《护士执业证书》，其他卫生技术人员取得相应资质。医师严格按照注册地点、执业类别和执业范围执业，不跨类别、跨专业执业现象。没有租赁、承包、变卖或采取其他形式合作经营，分散经营的行为，保证整体功能完整。
年内医院完善了各项规章制度，明确各类人员的岗位职责，认真执行各类技术操作规范。重点加强医疗质量和医疗安全核心制度的建设。力求做到工作制度健全，管理层级分明，科室职能清晰，岗位职责明确，工作程序流畅。 在依法执业的基础上，我们努力提高服务质量，坚持“以人为本”，构建和谐医患关系，保障群众的健康权益。医务科负责本机构的医疗质量管理工作，医务科及相关科室人员定期或者不定期对各科室医疗质量管理情况进行现场检查和抽查；并精心认真的整改，现在医院：
病历管理制度相对健全，医院加强病历书写的培训，规范了病历和检查申请单书写行为。目前，医院门诊病历记录，制度和处方管理制度相对完备，确保门诊病人和诊疗情况的可追溯性。
为保证护理部规范护理操作，医院组织护理部有关人员认真学习《静脉治疗护理技术操作规范》，并进行培训，坚持合理正确使用静脉输液工具。
为了落实患者“身份识别”制度。规范治疗室设置.医院不定期组织有关人员学习有关知识，规定，坚持“能口服，不肌注，能肌注不输液”。
经过改造，医院治疗室在洁净环境中使用，设置明确标识，严禁外包装、生活用品、垃圾用品等进入治疗室，明确规定：在配置药物时，使用侧孔针头注射器，坚持一人一针管，严禁多人使用一个注射器。
医院严格执行《处方管理办法》，加强处方管理和使用，规范处方书写及保存。建立处方点评制度，定期开展处方点评，规范医师和药师的执业行为，登记不合理处方。严格把握药品适应症、禁忌症，及时报告药品不良反应信息。 规范抗菌药物临床应用管理，实行抗菌药物分级管理，严格执行《抗菌药物临床应用指导原则》，加强抗菌药物使用管理，防止滥用抗生素和激素，严格控制静脉输液。
强化特殊药品的管理，建立健全毒性药品、麻醉药品和精神药品采购、使用与安全保管制度，确保药品安全。
医院医务人员严格执行无菌技术操作、消毒隔离工作制度和手卫生规范，严格执行注射操作规程，明确设立标志，禁止一次性医疗用品复用。加强和规范医疗器械的清洗、消毒、灭菌等重点环节管理，定期开展消毒与灭菌效果检测，记录齐全。
严格落实医院感染和传染病报告制度，做到早发现、早报告、早处置，杜绝迟报、漏报、瞒报等现象。落实《医疗废物管理条例》，规范医疗废物分类收集、存放、标识，做好医疗废物处置工作。
临床中，严格掌握静脉输液使用指征，加强了对医师培训和指导，重点关注输液场所合理性，建立床号、椅号、输液卡（治疗室、床头）、床头卡等，液体输入在洁净环境下完成，没有在室外、走廊进行开放式输液的行为。
为了提高医院应急行为，医院完善了抢救室的设施，抢救车备有18种抢救药品，配有氧气瓶、吸引器、洗胃机、简易呼吸器、心电图机，做到抢救设备设施齐全、能够时刻处在应急备用状态。
医院聘请外院专业人员组织对本院医务人员急诊急救技能的培训力度，力争做到心肺复苏人人过关，医院有韩进国院长讲课，积极开展急诊急救技能培训和演练，医务人员培训率合格率达100%。提高了医院的应急处理水平。
****医院 2016-10-12
第18篇：学生会工作总结行文规范
学生会工作总结行文规范
一、学生会工作总结中必须要有的东西
（一）总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
（二）成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
（三）经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
（四）各类活动总结。与以前类似，注意填写相应的word/excl表格。
二、写好学生会总结需要注意的问题
（一）一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
（二）条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
（三）要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
三、格式要求
用纸：A4 装订：左侧（两订） 页码：下居中
页边距：上2.5厘米，下2厘米，左2.5厘米，右2厘米
题目：
生命科学学院XX学年学生会工作总结（二号方正小标宋简体，居中） --XX部（小二号方正小标宋简体，居中）
正文：小四号仿宋 标题：
一级：
一、
二、三（小三号黑体） 二级：
（一）
（二）
（三）（小四号黑体） 三级：1.2.3.(小四号黑体) 行距：单倍行距 字距：默认
总结落款处部门负责人：签字
第19篇：规范权力运行工作总结
2011冷水江市城管局 规范权力运行工作总结
根据冷效发[2010]1号文件精神和冷纪发[2011]12号文件（关于印发〈加强权力运行节点和党政正职监督推进机关效能制度落实工作方案〉的通知）要求，我局围绕权力运行制度化、城管监督全程化，进一步全面推进我局廉政建设、加强对权力的监督与制约，保证城管工作健康有序地推动，打造为民、务实、透明高效的阳光城管，下面就今年的规范权力运行工作总结如下。
一、加强组织领导、统一思想
为做好这项工作,局党组高度重视，召开专题会议进行动员和部署，成立了规范权力运行工作领导小组和办公室，局长喻本桂任组长，局党组成员、局属单位负责人任副组长，机关各股室负责人为领导小组成员，通过认真制定具体的实施方案，明确规范行政权力运行的指导思想和工作任务，积极推动建立决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，促进城管执法领域行政权力和对行
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政权力制约监督的公开化、透明化，从而提高依法行政水平。
二、加强行政监督，完善制度。
一是清理行政权力，重点对行政执法权（包括行政许可、行政处罚、行政强制、行政监督检查、非行政许可审批等行政权力、行政事业性收费权）、重大事项决策权（包括重大项目、资金分配、资产处置等重要事项决策权）、内部管理权（包括部门内部人员录用、调动、任免、奖惩权，财务支配、物资采购分配等管理权）和其他依法实施的行政权力等“五权”进行分类，并逐项登记造册，汇编成书。
二是明确行政责任。围绕建立“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行机制，明确每项权力运行的责任，将法定职权特别是行政许可、资金分配、干部选任等易发生腐败的权力进行合理分权，分解到具体股室、下属单位。并根据有权必有责的要求，确定不同股室、下属单位的具体责任。
三是公开行政行为。各部门确定专人负责收集、加工、发布我局动态行政权力运行工作信息。并结合贯彻落实国务院《政府信息公开条例》，抓住决策、执行、结果等权力运行的主要环节，强化权力运行动态公开，主动公开权力运行过程。
四是排查廉政风险点，8月份，我局制定了《加强权力节点和机关各股室负责人及局属二级单位党政正职监督，推
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进机关效能制度落实工作方案》，各单位、各股室通过自查、互查，集体研究，群众评议等方式，根据各权力因素划分了风险等级，建立风险目录，确定了风险责任人，并健全了机关防控、监督、评议等机制。对廉政风险点进行了全面排查。
三、推行质量管理体系，转变行风。
今年以来，我局系统先后在环卫、园林、城管大队逐步推行质量管理体系，《体系》运行半年多来，执行操作贯穿于各项工作的始终，努力打造规范化、程序化、标准化的内部管理体制新格局。《体系》的各项工作得到全面发展，对强化内部管理、遵循按章办事产生了深远的影响，促进了我局政风行风的有效转变。
（一）保障了内部管理的有效实施。《体系》的颁布实施打破了以往内部运作管理的旧模式，它规定了每一个职工的工作职责、工作标准，该干什么，不该干什么，怎么干，工作达到什么标准，达不到标准将承担什么后果等等，这些都处在严格的受控状态中。《体系》的实施，各项工作得到优化整合，增强了职工的工作责任心和紧迫感，促使职工积极稳妥地做好各自的工作。通过定期对《体系》的管理评审，工作质量检查，工作评价，确保了预期质量方针和目标得以实现。
（二）提高了工作效率。《体系》的导入，建立起了比较科学合理的“法则”，从最高管理者到一线职工，从生产运作到一般内部事务，各个部门、各个环节、各个岗位都有了明确的工作职责、工作程序和质量标准，都知道自己该做
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什么、如何做、如何自我评估和自我控制，在职工的头脑中形成了一种全面受控的意识，解决了以往工作随意性、敷衍了事的老毛病，避免了以往职责不清、相互推诿、相互扯皮、协调不畅等现象，确保各项工作有条不紊的进行，提高了工作效率。
（三）开创了人心稳定、政令畅通的大好局面。在《体系》颁布实施前，环卫、园林等单位内部改革频繁、人员调整频繁、岗位调换频繁、制度执行乏力，全处从上到下人心燥动、思想混乱，职工缺乏工作热情，没有主观能动性，工作开展难以得到有效发挥和释放。《体系》的导入，及时对职工组织培训和学习，树立职工的全局意识，经常而有效的在职工中宣讲有利大局、自觉融入一盘棋的思想观念。督查监管发现问题不唯上，只唯法，不管是正式工、临时工，还是管理者，坚持严肃纪律，追究责任。在制度上建立起坚强的政令保障制度，班子团结，形成工作合力。在工作中既分工又合作，大事讲原则，小事讲风格。工作上有不同意见，开诚讨论，以大局为重。在思想上，相互沟通，行为上做出表率。
（四）促进了职能作用的发挥。通过《体系》这一管理载体，努力改变陈旧的工作作风，树立以工作质量为出发点的工作态度，为实现质量方针打下好的基础。各部门充分利用这一载体，努力构建责任全覆盖、管理无漏洞的管理新格局，实行班子成员暗访、部门管理者明查、局机关日常巡查的三种现场督查机制，构建随机与错时、定性与定量相结合 4
的考核机制，有效加强了职工的工作责任心和责任感，各项工作得到有效管理和释放，在长效管理上取得新进展。
四、下阶段工作重点
一、在局属单位逐步完善ISO9001质量管理体系,以加强内部管理，规范工作流程。
二是要加大对权力行使风险点的控制。特别是对关键部（岗）位和薄弱环节，要采取有效措施，防范资金风险和廉政风险。
三是建立健全责任追究制。设立防止权力滥用的“防火墙”，对违反城管工作法律法规制度、违反纪律、以权谋私的行为，严肃查处。让权力在阳光下运行，自觉接受群众监督。
冷水江市城市管理行政执法局 二○一一年十一月二十一日
第20篇：规范办学行为工作总结
规范办学行为工作总结
、为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、省教育厅省纠风办关于印发《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定（试行）》的通知和市教育局《关于进一步规范义务教育学校作息时间的通知》、《市教育局关于对乱补课行为处理的暂行规定》等文件精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范学校的办学行为。现将有关工作情况总结如下：
一、充分领会各级文件精神，认真安排布署规范办学行为工作
在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜，但问题亦不容忽视。按照上级文件精神对号入座，查找违背规范办学存在的问题。首先，我们召开了学校领导干部会议，认真学习了国家、省、市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了省教育厅省纠风办关于印发《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定》的通知和《市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》；其次，要求教师认真学习新《义务教育法》，并依据各级文件相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；第三，学校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对落实有关规定的督查力度，规范学校办学行为。
二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作
1、严格控制学生在校时间。小学生到校时间7点50分，初中生到校时间7点30分；小学离校时间14点50分，初中生离校时间16点10分，初三年级离校时间17点30分。学校认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。
2、减轻学生课业负担，严格控制学生课外作业量。学校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，学校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，我校小学
一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在1小时以内，初中作业量每天不超1.5小时。提倡教师布置分层次的弹性作业，引导学生自主学习，提高学生自主学习的能力。
3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我校认真开设写字课、诵读课、农资实践课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。）
4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，小学部每学期仅进行一次学科考试，初中部每学期只进行期中、期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。去年，我校高标准地通过了省标准化合格学校验收，现在我校正准备迎接省标准化先进学校验收。
5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我校经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。
6、严格学生用书管理。我校严格按省教育厅和市教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，严格按省定标准收费，不定购和使用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。
三、存在的问题及原因
1、每当临近考试个别教师便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固；二是教师害怕“中考”、“小考”失利，领导和家长“兴师问罪”；三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。
2、对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。主要原因：一是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制；二是家长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密；三是个别教师仍以分数论英雄，用一把尺子衡量学生。
四、今后的工作思路和措施
1、实行目标责任制。明确教师规范办学行为的责任目标，与教师的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，实行一票否决。
2、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督；学校定期举行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。
总之，今后我校仍将以各级教育行政部门规范办学行为的文件和会议的精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我校教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。
