推荐第1篇：工作总结量化标准
教学工作总结评定量化细则
为丁督促全体教师认真分析，总结教学工作，积累教学工作经验，进而提高教育教学质量，本着实事求是的原则，全面客观地评价教师的教学总结工作，克服三言两语的总结的弊端，真正起到总结的作用，特制定本细则。本细则共分五部分分别打分，总分10分，年终考评纳《方案》纳入评比。
一、教学工作总结及时归档，书写规范。(1分)
二、对本学期教学工作总体评价客观，符合实际。（1分）
三、对教学工作中落实教学常规、备课、上课、作业批改，第二课堂活动、课外辅导培养优秀生转化后进生工作等)的情况有详细的分析总结，能从中认识到自身工作的优势与不足。（3分）
四、能将通过教研、学习所获得的新理念，好做法运用于教学 实践，积极探索教学改革的新途径，有对实施教改实验中的成败得失有客观的分析评价及以后改进设想。（3分）
五、能对自己的教学工作进行反思，找出教学质量升级越位的瓶颈所在，并有对如何改进教学，提高教学相长效率的具体设想，切实可行。（2分）
本细则自教代会通过后开始执行，解释权归教导处所有。
唐县长古城中学
2016.3
推荐第2篇：量化部工作总结
量化部2013-2014学年第一学期工作总结
站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在没察觉中充实眼睑。量化部作为信息技术学院学生会新成立的部门，在过去的一个学期中，部门四位部长以及九个干事本着积极主动、认真负责的态度，圆满完成本学期计划工作内容。
本学期量化部共完成以下几项工作：
1、在三到十五周期间不定期对大一新生及大二宿舍进行卫生检查、并定期评选出优秀宿舍 发放流动红旗。本学期大一共有8个宿舍被评为文明宿舍、大二共有6个宿舍被评为文明宿舍。
2、对学院及学生会组织的大型活动进行考勤、本学期共进行了十次考勤活动。
3、配合校学生会心理部完成微语微短信征集活动，共93人参加，有34份作品被校学生会选送，代表河北经贸大学参加省级评比
4、组织进行了全院1300名同学的校庆服装发放工作，在大号服装严重不足的情况下，合理有序的进行了服装的分配与发放工作。
5、举办了学院宿舍文化节及汇报晚会、学院学生积极参加活动，其中参加宿舍装扮有46个宿舍、个性墙107人、温馨生活照95张。汇报晚会在北五教二教室举行、晚会中各班选送的节目精彩无比、同学们积极参与、同时评选出五个优秀装扮宿舍、五个优秀个人及五个温馨生活照、晚会取得圆满成功。
6、配合校学生会生活部进行了校级宿舍文化节活动，共有8个宿舍参加、其中两个宿舍获得校级文明宿舍奖励、一人获得先进个人奖励、一人获得文化节节徽设计一等奖。
7、配合校学生会心理部进行了感恩灯会的活动、干事们本着节俭的目的、以“用我双手 美我校园”为主题。通过大量的废物再利用，制作出三个个性迥异的灯笼，得到校学生会的认可，并在一餐广场进行了悬挂展示。
以上各项工作内容中，部长们发挥带头作用，以身作则，合理有序的安排各项工作，积极调解部门关系，促进部门及干事之间交流，干事相处融洽、配合默契，能有序高效地完成分配的各项任务，并能在工作中提出自己的观点看法，对于生疏的工作及紧急情况能够冷静应对，所有干事均表现出色。通过磨合，部员们从陌生到熟识，在工作中结下了深厚的友谊，并在互相学习、互相帮助的过程中，优化了工作方法、提高了工作效率。这不仅有利于保质保量地完成各种工作任务，也对量化部今后的发展有积极影响。 下学期我部讲重点做好以下几方面工作：
1、继续完成部门本职工作，定期进行大一学生宿舍卫生检查工作，并进行文明宿舍的评选。
2、继续完成部门本职工作，对学院及学生会举办的大型活动进行考勤记录工作。
3、完成校团委宿舍文化节后续检查评选等工作。
4、及全部力量做好春季运动会的准备，争取圆满完成所安排的任务。
5、举办一个部门特色活动，加强部门文化的建设，同时增强量化部以及学生会在同学们心中的形象。
信息技术学院学生会量化部会以认真负责的态度，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量，与此同时，我们也会排除万难，尽自己最大努力将工作做好，同时请各位老师与同学给予监督与指导，使量化部在新的一年里取得更大的进步。
推荐第3篇：班级量化管理工作总结
2016-2017学年度第一学期
护徐联校班级管理工作总结
本学期，我们学校着眼于孩子未来终身学习能力的培养。鼓励中让孩子学会自信，称赞中让孩子学会欣赏，赞同中让孩子学会自爱。以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点，哪怕在成人眼中，那只是微不足道的一点优势。孩子在某一领域的成功，不仅可以促进他们在这一领域的深入发展，自信心本身亦能转移至其它领域中去。
一、取得的成绩
班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。这项工作，不仅需要爱心、耐心，而且还需要匠心。
1、班级管理方式的转变。本学期，学校进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显著。既节省了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的及时性，同时还使孩子们的管理能力得到了锻炼。
2、设立“班级全明星”。“班级全明星”是由各项班干部对孩子们各方面的表现进行打分，这些方面包括：课堂、作业、课间、卫生等，每周一统计，前五名（有时有并列的情况）的孩子被授予“班级全明星”的称号，这样，既全面反映出了孩子们的在校情况，又为及时鼓励提供了依据，大大促进了孩子们的表现。
3、培养良好习惯，强化集体观念。本学期，学校进行了“文明班级”的评选，采用了每周颁发“流动红旗“的方式进行，旨在促进孩子们良好行为习惯的养成。
4、注重各项活动，让孩子们感受快乐。本学期，我们学校进行了几次大型活动，同时用相机留住孩子们美好形象。我们学校大小活动很多，使孩子们能够得到多方面的锻炼，感受世界上丰富多彩的多元文化，看到孩子们可爱的样子、优秀的表现，我们学校就用相机把他们的身影保存下来，其实也是记录孩子们成长足迹。
知识方面要求学生做到以下几方面：
1、安排学生背诵经典古文，熟读成诵，感受古文魅力。
2、夯实基础，为学习大厦筑好地基。
二、存在的不足
针对家长们提出的孩子基础不够牢固的情况，我们学校在本学期加大了对基础知识训练的力度。要求孩子们逐一过关，一次不过关的两次，两次不过关的三次......直到过关为止。从近段的反映来看，孩子们的基础明显好转，让孩子们的学习习惯得以养成，为下一步的学习奠定了良好基础。
三、经验教训
激发学生学习兴趣，提高学生内心素养
学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的内心素养。
四、方法措施
沟通是家校配合的桥梁，成功的学校教育离不开家长的支持和配合，只有近乎完美的沟通才能使家校联系发挥巨大的作用。重视家长，不仅仅通过学校定期开展的家长开放日活动，而且体现在日常具体、细致的交流当中。我们学校还在本学期组织了一次以“一起努力，让我们共同成长”为主题的家校交流会，收到了良好效果。
教育的成功不仅在学校、在老师，关键还是在家长。家长懂得教育的规律，懂得科学的教育方法，会使孩子更健康的成长。只有有效的沟通，才能取得良好的效果，我们从点滴做起，抓住每一个细节，为孩子接受到最好的教育创造了最佳的环境。
五、今后努力方向
1、继续加强孩子们良好行为习惯的养成。
2、继续强化孩子们的基础。
3、继续扩大孩子们的阅读量。
4、继续提高孩子们的知识水平
5、继续努力提高教育教学的艺术性。
推荐第4篇：组织部量化评分工作总结
2011年春组织部综合测评工作总结
量化评分这项工作涉及到全系每一个学生的成绩和荣誉，因此，就决定了这项工作的严肃性，严格性，正确性。
要进行这项工作之前， 要做到以下几点：
首先就要树立正确的态度，要公正，公开，不能有任何的偏私，本着为学生服务的态度，认真负责地完成此项工作。
首先，是准备工作要做到位，对学校的学生手册上的奖惩规则要熟悉，并制定一份量化评分细则，对学生手册上的不足进行补充。对于一些自己不能解决的问题，都一起罗列出来，拿去征求老师的意见，然后再做出决定。
其次是对此项工作会出现的问题需要进行预测，要具备一定的预见性，这样不至于问题出现时产生措手不及的状况。
第三，是工作期间出现的问题需要做到耐心的给同学们解释，耐心在此项工作中体现得尤为重要。
第四，是在经过老师同意的情况下，组织部成员必须对此项工作掌握主动性，不能被其他人所左右，做到合理，公正。
第五，是在审核综合测评表的过程中，需要整个部门所有成员的共同合作，一起努力认真完成审核工作。
现在完成这项工作有一段时间了，在这次的工作中，我们部门首先是对一些可能会出现的问题还不能做到全面的预测。
其次，是还有对一些评分细则不能做到完全的熟悉。
最后，是对大四的综合测评的审核不够严格。
推荐第5篇：党员量化考核工作总结
近年来，黔西县在党的基层组织建设中，积极探索加强农村党员管理的有效途径，实施农村党员分层量化积分考核管理办法，取得了明显成效。
一、主要做法
第一，开展调研，究其“因”。黔西县有农村党支部360个，农民党员10022人，过去，农村党员积极性不高已经成为制约村级组织工作开展的一个极其重要原因
。针对这一问题，黔西县委和26乡镇党委以推进党的基层组织建设为主要任务，适时开展了“如何调动农村党员自身积极性，解决当前农村党员队伍的突出问题”等课题的调研。由县委组织部牵头，会同26乡镇党委组织办，深入全县360个村进行广泛调研，从调研情况看，主要存在三个问题：一是对农村党员疏于管理，缺乏管理、考核，存在党员表现积极与不积极一个样、工作干好干差一个样的现象；二是相当一部份农村党员有“一切等等看”的思想；三是村级的经济发展不平衡，有的村负债运行，党员“双带”作用不明显，制约着村级组织工作的开展。
第二，制定措施，出其“招”。为解决这一问题，县委在调研的基础上，召开了专题常委会议，详细分析了农村党员队伍存在的问题。大家一致认为，要解决这一问题，必须加强农村党员的管理，特别要加强村党支部的管理。结合县情，研究出台了《黔西县实行农村党员分层量化积分考核管理办法》。这个办法的主要内容是：严把“入口”关，按照德才兼备、严格标准、注重实效的原则，立足本村的实际情况，发展党员进行公开选拔、公示；“一村一项目”、“一村一特”、“一户一策”，加强学习培训，提高农民党员整体素质，不断创新工作新局面。要求农村普通党员不断学习，不断提高服务群众的能力，党员和群众结成致富对子。建立健全社会保障机制。凡是年满八十周岁以上的老党员，由乡镇每月给予适当的生活补贴。
第三，精心实施，求其“效”。好的方案、措施，关键在落实。为了落实好黔西县农村党员分层量化积分考核管理工作，县委组织部统一部署、统一要求，按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则，由乡镇党委负责量化考核初审，并对工作实施全程公开、主动接受群众的监督。建立农村党员分层量化积分考核个人档案，实行动态管理，一年考核2次。
第四，跟踪教育，强其“能”。县委和乡镇党委采取多种措施，加强对农村党员跟踪教育。县、乡镇把对规范化管理农村党员的培训纳入培训计划，每年举办1-2期规范化管理村级党员专题培训班。通过学习培训、任期培训、党员素质培训，努力提高他们的政策理论水平和自身工作能力。要求党员思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他们真正培养成为社会主义新农村建设的“中坚”、群众致富的“领头雁”。
二、主要成效
第一，建立了奖优罚差的农村党员考评工作机制。实行农村党员规范理，明确了党员的职责、任务，做到考核有标准、奖惩有依据、管理有档案、工作有监督。农村党员改正了过去“积极与不积极一个样、干与不干一个样、干好干差一个样”的想法和做法，体现了“干与不干不一样”的现实。
第二，调动了农村党员工作的积极性。通过对农村党员的规范化管理，村级组工干部政治地位得到了提高，经济待遇得到落实，解决了后顾之忧，有奔头、有干头，广大村级组工干部的工作热情被极大地激发起来。
第三，增强了村党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。通过实行规范化管理，“想干事、干实事、干成事”的农村党员多了，取得了群众信任，融洽了党群关系，从而增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过规范管理机制的运行，有力促进了农村党员“强身健体”的积极性，努力提高自身的政治理论水平和搞好农村组织工作的能力，从而提高了农村党员的整体素质。目前，360个村都具体明确一名支委抓组织工作，负责党员在生产、生活中表现记载、一年2次由乡镇党委和村党支部组成的考评小组对党员进行量化考评，年终进行总结评比。
第四，推动村级各项工作的开展。实行村级党员规范化管理，调动了农村党员积极致富、带头致富的积极性，村级工作形成了“先进更先进、后进赶先进”的你追我赶的良好局面，有力地促进了村级工作的开展和党的基层组织建设。
第五，夯实新农村建设的基础。黔西县结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用。
一是设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。黔西县针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、计生工作、文明新风组，让无职党员领岗履职，增强责任意识。一些经济较发达的村，如锦星乡新街村党支部
推荐第6篇：党员量化考核工作总结
党员量化考核工作总结
大学生的党建不仅仅是高校工作的重要组成部分和有力抓手，更是我党兴衰成败的关键环节。严把大学生党员的考核，不仅关系到党员的质量, 更关系到党组织能否保持党的先进性的重要问题。
通过直接考试、民主调查、述责测评，更加了解了党员思想活动，活动动向。
通过民主调查，我们来了解到有些党员做的并不是很近人意，有不足的地方，如做事不够认真、联系群众不是很密切、参与活动不够积极等。这些调查对于我们考核党员起到了很积极的作用，我们及时与党员沟通，这回的沟通是有针对性的沟通，我们可以根据该党员的不足，对其做更细致的教育工作。很多党员经过调查后更加了解到自己的不足，从而进行改进。民主调查我们了解到，群众对我们的党员普遍还是满意的，但我们应继续扬长补短。
考试部分，在看到党员们的试卷后，直接了解到党员对党的相关知识的学习还是有些不足，对此，我们加强了党员对党的相关知识的学习，党员也有了明显的进步。
党员的量化考核对我院党员的建设起到了积极的作用，对于党员自身的发展也起到了很大的作用。通过考核，党员更加了解自己的不足，进而加以改进更加完善自己。我院会继续坚持党员量化考核，强大我院党的队伍。
经济管理学院
推荐第7篇：廉洁自律工作总结、节约量化情况
廉洁自律工作总结
节约量化情况
廉洁自律工作总结 今年以来，我项目部认真全面落实中央八项规定精神，按照中共山西省“四个实施办法”的各项要求，紧紧围绕我项目的中心工作，加强教育，狠抓思想、组织、作风建设，不断加大防治力度，结合今年廉洁自律建设工作重点，现将工作总结如下：
1、加强学习，不断提高思想认识。
采取集中学习与自学相结合，理论学习与现场实践相结合等多种形式，认真学习十八大精神、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、企业的各项规章制度、管理措施和重要文件，在项目中形成了学习中工作、工作中学习的良好氛围。使项目工作人员树立正确的金钱观、名利观和人生观，保持廉洁敬业的工作作风，提高了管理人员的政治素养、工作原则性和创造性，加强了自律意识和拒腐防变能力。
2、完善制度保障机制，认真履行好职责。
按照廉洁自律工作落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。我们坚持把制度建设立足于预防腐败的各个环节，围绕项目部人权、财权、物权和事权，最大限度的减少腐败，以加强制度为主线，以完善员工从业行为为重点， 各司其职，规范约束了行为，在根源上杜绝不正之风。
3、做好本职工作，严于律己。
努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。项目管理
人员能够团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，按照工委、纪委和上级党风廉政建设的要求，保持艰苦朴素的工作作风，未到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用，轻车从简，不违章配备车辆、办公用具，未借任何名义用公款吃喝、旅游，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场所消费活动，未举办大型庆典等庆祝活动。
4、规范个人行为
按章办事、抓好落实是加强廉政建设和廉洁自律的重要环
节。在具体工作中，能认真落实企业和上级的各项制度要求，始终坚持以单位利益为重，凡事出于公心，坚持原则，按制度办事。对分管的费用开支都能多方调查了解、严格监督把关，并按照财务审批制度予以落实，认真接受领导和职工的监督。同时加强员工的管理，充分利用各种时机对分管人员谈心、打招呼、敲警钟，把廉洁自律工作做在前头、抓在事前。对每项工作都做到多方了解情况、认真调查研究，避免出现失误，及时提出自己的意见和建议并严格把关，严格维护单位利益。
5、廉洁自律，以身作则，充分发挥模范作用。
自觉勤俭节约，不讲排场，不比阔气，不铺张浪费，不以权
谋私，不以权徇私。在关系处理上能按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不揽功推过，
敢于承担责任，处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，不计较个人得失，不搞拉帮结派、不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，形成项目部的向心力，有利促进了各项工作的开展。
6、存在的问题和不足
虽然出台了一些管理制度，但整体管理没有做到严、细、实，监督管理不到位，很多工作有待进一步提高。学习有待提高，要多多学习武装自己。
7、明年的工作思路
今后我们将在已有的工作基础上做好以下几方面：
(1)开展法律法规教育，把廉洁自律教育纳入日常管理工作和
思想政治之中，形成部门密切配合的工作格局，加大教育的力度，采取以人为鉴的工作方法，健全落实规章制度，约束员工行为，作为从源头积极开展廉洁自律工作。
(2)项目部领导班子成员要做到严于律己，拼搏奉献，塑造领
导干部良好形象。作为领导干部，必须要保持清醒头脑，严格按照领导干部廉洁从业若干规定要求自己，自觉发挥领导干部的模范作用，带头坚持理想信念，带头坚持党的根本宗旨，带头遵纪守法，廉洁从业，绝不搞权钱交易，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、单位和职工群众的事情。
(3)大胆创新，锐意进取，树立全心全意为职工服务的思想。竭尽所能为公司谋发展，为职工谋福利，公平、公正处事，勤勤恳恳工作。
节约量化情况
资源节约，是落实科学发展观，促进人与自然和谐发展的必然要求。接到山西八建集团有限公司纪律监察委员会的通知，对本项目部2013年节约量化情况进行整合，现将壶关县李才旺美术馆工程项目节约量化情况汇报如下：
1、加强领导，明确责任。
广泛深入地开展资源节约宣传教育活动，了解全国和我省的资源状况和使用水平，不断提高项目部工作人员对资源节约重要意义的认识，增强资源忧患意识和节约意识，努力建设资源节约型社会，促进我项目部的节约量化工作顺利进行，实践可持续发展。倡导“浪费就是腐败”的观念，明确各岗位人员职责，将资源节约工作落实到每个部门，每个岗位，做到人人有责，人人负责。
2、具体工作开展情况
（1）对建筑照明设备，尽量使用节能产品。减少电脑、复印机等耗能设备的待机时间，做到人走关机；不开“白昼灯”，做到人走关灯；禁止长明灯、长流水。
（2）冬期使用电暖气，天气转暖或者屋内无人时，将电暖器关掉；夏季减少对制冷设备的使用。
（3）进入施工现场严禁吸烟，大大减少烟草对环境的危害。
（4）提倡低碳生活，尽量少用车，改用步行或集中采购。
（5）提高办公效能，减少纸张文件的印制，尽量采用无纸
化办公，纸张双面使用。
（6）外来客及公务接待，尽量在食堂就餐，不搞迎送。对所有庆祝会、交流会、学习培训会等严格控制，尽量缩减开支。员工生日活动在项目上进行，减少外出就餐。
（7）严格执行预算。坚持所有科目开支严格按削减后的预算控制，实行预算包干分块管理、一支笔审批制度，严格控制各类非生产性开支。
（8）压缩公款支出，包括出差，材料购置及车辆运行费用支出、接待费支出，节电、节油、节水。
(9)项目部制作有关节约的宣传标语并上墙，提醒员工厉行节约。
推荐第8篇：餐饮单位量化分级工作总结
为了合理配置卫生监督人力资源，科学监督管理，提高食品卫生监督水平和效能，加强对高风险、食品卫生信誉度低的食品生产经营单位的监督，提高食品卫生的整体水平，根据卫生部《关于全面实施食品卫生监督量化分级管理制度的通知》（卫法监发[2003]242号）和《食品卫生监督量化分级管理指南(2007年版)》要求及省卫生厅《关于印发浙江省食品卫生监督量化分级管理实施办法的通知》（浙卫发[2005]228号），结合我市往年量化分级管理工作情况，我局在20XX年度继续开展食品卫生监督量化分级管理，现将主要工作总结如下。
一、统一思想，强化培训，明确工作任务。
我局根据浙江省食品药品监督局《关于印发20XX年餐饮服务食品安全监管工作要点的通知》（浙食药监食[20XX]4号）文件要求，结合我市实际，下发了《关于开展20XX年度平湖市餐饮业食品卫生
监督量化分级管理工作的通知》(平卫[20XX]144号),进一步明确了实施对象、职责分工、工作要求以及工作方法。卫生监督所并8月28日，召开20XX年餐饮量化分级管理工作会议，进行量化培训，布置10年量化工作任务，监督所业务人员、乡镇监督协管员共50余人参加。
5月19日，结合平湖市学校午餐营养与食品安全管理高层论坛，由省卫生监督局孙亮主任医师作了“学校饮食卫生科学管理”的专题报告，着重讲了学校餐饮食品安全规范管理及其“五常法”操作规程。许敏副局长对20XX年中高考保障工作和20XX年度学校食堂量化分级管理工作进行了部署，并对我市学校食堂量化A级单位进行了授牌。
9月15日，市卫生局和市餐饮行业协会联合举办了大中型餐饮单位负责人工作会议。会议总结了我市2009年度食品量化分级管理工作，并部署了今年大中型餐饮业量化分级管理工作。
二、结合专项工作，全面开展量化分级管理工作。
本年度量化分级管理工作，我们主要是在前期宣传培训阶段（8月前）的基础上，在9月-10月份实施提高阶段，市卫生监督所围绕食品安全整顿、小餐饮专项整治、校园健康行专项检查、西瓜灯文化节卫生保障及国庆节前卫生检查，开展了大量技术性指导工作，并完成了量化评分。
从初评结果来看，我市对应量化的1304家单位进行了量化评分，其中达到A级的单位为23家，达到B级的单位为54家，其他1227家均为C级单位。以下分别介绍大中型餐饮单位、学校食堂和其他餐饮单位的量化评分情况。
我市共有大中型餐饮单位（包括集体用餐配送单位）103家，其中应量化单位95家，其中拟推荐为A级的为6家，其中卫康配餐有限公司、圣雷克大酒店、海天配餐、嘉兴市嘉成食品有限公司和和益配餐有限公司2009年度即被评为A级单位，新增的A级单位为平湖市乐乐渔港饭店，该酒店也被评定为我是餐饮五常法推广示范单位之一；达到B级的为15家，其中：嘉兴市港区金都大酒店有限公司、平湖市东湖半岛国际公寓酒店有限公司、嘉兴市港区金旺大酒店有限公司山湾酒楼、平湖市学生营养配餐中心、平湖市当湖金王朝大酒店、平湖市当湖丽景阳光大酒店、平湖市新三伍大酒店、平湖市大拇指美食城、浙江平湖君悦酒店有限公司和嘉兴市浦京大酒店有限公司2009年即为B级单位；新增单位为平湖市新仓镇阿强大酒店、平湖市黄姑镇海天渔港海鲜店、平湖市黄姑镇新雅饭店、平湖市黄姑镇金都渔村饭店和浙江高速投资发展有限公司杭浦高速公路平湖服务区；2009年B级单位中的平湖市全塘镇广电酒家、平湖市新埭镇宝来登大酒店和嘉兴金龙门生态农业有限公司将为C级。
从学校食堂方面看，77家单位中，对应量化的72家进行了量化评分。拟推荐为A级单位的有17家，比2009年度增加1家单位，其中新增A级单位为平湖市林埭中学，该校食堂正在积极推进餐饮业五常法；29家单位初评达到B级，2009年度B级单位新华爱心中学食堂降为C级；其他26家为C级单位。
10-11月份，我局结合全省“十小行业专项整治工作”部署了小餐饮和食堂量化分级管理工作，对1127家应量化单位均进行了量化评分，其中达到3家企业食堂和7家小餐饮店达到了B级单位的要求；其他均为C级单位。
推荐第9篇：分阶段量化评估的工作总结
桥政发„2010‟46号
关于2010年度人口和计划生育
分阶段量化评估的工作总结
为了全面了解和掌握各村2010年度人口和计划生育工作的完成情况，根据县委、县政府制定的《2010年度人口和计划生育工作自查评估方案》的要求，逐条、逐项对照自查，现就我乡就分分段量化自查评估的情况总结如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕省、市、县人口和计划生育工作的总体部署和要求，全面落实市委、市政府《实施意见》精神，以稳定低生育水平，统筹解决人口问题为主线，继续深化典型示范创建工作，进一步完善统筹解决人口问题的新机制，确保全面完成“十一五”人口控制计划，为全乡经济社
会又好又快发展创造良好的人口环境。
二、目标任务
全乡农村计划生育率达到89.6%，已婚育龄夫妇当年节育措施落实率达到91%，流动人口纳入管理率达到95%，人口出生性别统计准确率达到100%，继续做好出生缺陷一级预防工作，建立和完善全员流动人口数据库和WIS数据库，全面完成县上与我乡年初签定的2010年度人口和计划生育目标管理责任书上的指标要求。
三、自查工作开展情况
乡上先后召开了党委，乡、村两级干部会议。成立了人口和计划生育创优工作领导小组，出台并下发了创优全员承包责任制的文件。
第一阶段：（时间2010年9月18日——9月22日）。 按照五查制度的要求核对各种卡、表、册、单，使村级各村资料，乡村各种资料与GPL系统、WIS系统数据一致和相统一。
第二阶段：（时间2010年9月23日——9月28日）
1、确定自查村并进行自查村入户登记表的填写，汇总、上报 。
2、入户核对每户资料袋的各种软件资料，做到资料袋里有《准生证》、《结婚证》、《新婚结业证》、《会员证》、环孕检证明、节育措施证明、10种宣传资料、涉及“两户”相
关资料、社会抚养费征收的票据等资料与各种卡、表、册、单之间逻辑关系相一致。
3、计生办、服务所的电脑同政务网的互连。
4、育龄妇女阳光卡的发放率100%。
第三阶段：（时间2010年9月29日——10月3日）
1、2010年度人口和计划生育报表、协会报表、流动人口报表、信访报表、两户优惠资料、四术经费、生育指标等文件的汇总和上报。
2、镇村各种卡、表、册、单以及上 墙图表的运转和更新。
3、计生办、服务所各种档案，文件资料的整理归档。
第四阶段：（时间2010年10月4日——10月8日）
1、由分管领导，计生办主任带队对各片、各村进行检查验收，继续查漏补缺，完善资料。
2、进行创优数据整理、分析、评估、总结和上报。
四、责任追究
1、统一思想，提高认识，加强组织领导。要切实加强组织领导，落实党政一把手亲自抓，分管领导和计生办主任经常抓的等规定，严格落实“五查”制度，夯实工作基础，确保创优目标顺利实现。
2、明确责任，严格责任追究按照创优全员承包责任制的要求，对在这次创优工作中，工作漂浮，弄虚作假的单位
和个人要移交组织和人事部门进行严肃处理。
特此报告
二〇一〇年十月八日
推荐第10篇：某党员量化考核工作总结
XXX党员量化考核工作总结
XXX党委在基层组织建设中，大力推进农村党员分层量化考核管理办法，有效的提高了农村党员的素质和工作态度，取得了一定的成效。
一、主要做法
第一，开展调研，究其“因”。XXX有农村党支部Xx个，农民党员Xxx人，农村党员积极性不高已经成为制约村级组织工作开展的一个极其重要原因。针对这一问题，XXX党委和X村党支部以推进党的基层组织建设为主要任务，适时开展了“如何调动农村党员自身积极性，解决当前农村党员队伍的突出问题”等课题的调研。由乡镇党委牵头，会同X个村党支部，深入全乡镇X个村进行广泛调研，从调研情况看，主要存在三个问题：一是对农村党员疏于管理，存在党员表现积极与不积极一个样、工作干好干差一个样的现象；二是相当一部份农村党员有“一切等等看”的思想；三是村级的经济发展不平衡，有的村负债运行，党员“双带”作用不明显，制约着村级组织工作的开展。
第二，制定措施，出其“招”。为解决这一问题，乡镇党委在调研的基础上，召开了党委专题会议，详细分析了农村党员队伍存在的问题。大家一致认为，要解决这一问题，必须加强农村党员的管理，特别要加强村党支部的管理。结合乡镇情，研究出台了《XXX实行农村党员分层量化积分考核管理办法》。这个办法的主要内容是：严把“入口”关，按照德才兼备、严格标准、注重实效的原则，立足本村的实际情况，发展党员进行公开选拔、公示；“一村一项目”、“一村一特”、“一户一策”，加强学习培训，提高农民党员整体素质，不断创新工作新局面。要求农村普通党员不断学习，不断提高服务群众的能力，党员和群众结成致富对子。建立健全社会保障机制。
第三，精心实施，求其“效”。好的方案、措施，关键在落实。为了落实好XXX农村党员分层量化积分考核管理工作，乡镇党委统一部署、统一要求，按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则，由乡镇党委负责量化考核初审，并对工作实施全程公开、主动接受群众的监督。建立农村党员分层量化积分考核个人档案，实行动态管理，一年考核1次。
第四，跟踪教育，强其“能”。乡镇党委采取多种措施，加强对农村党员跟踪教育。乡镇党委把对规范化管理农村党员的培训纳入培训计划，每年举办1-2期规范化管理村级党员专题培训班。通过学习培训、任期培训、党员素质培训，努力提高他们的政策理论水平和自身工作能力。要求党员思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他们真正培养成为社会主义新农村建设的“中坚”、群众致富的“领头雁”。
二、主要成效
第一，建立了奖优罚差的农村党员考评工作机制。实行农村党员规范管理，明确了党员的职责、任务，做到考核有标准、奖惩有依据、管理有档案、工作有监督。农村党员改正了过去“积极与不积极一个样、干与不干一个样、干好干差一个样”的想法和做法，体现了“干与不干不一样”的现实。
第二，调动了农村党员工作的积极性。通过对农村党员的规范化管理，村级组工干部政治地位得到了提高，经济待遇得到落实，解决了后顾之忧，有奔头、有干头，广大村级组工干部的工作热情被极大地激发起来。
第三，增强了村党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。通过实行规范化管理，“想干事、干实事、干成事”的农村党员多了，取得了群众信任，融洽了党群关系，从而增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过规范管理机制的运行，有力促进了农村党员“强身健体”的积极性，努力提高自身的政治理论水平和搞好农村组织工作的能力，从而提高了农村党员的整体素质。目前，X个村都具体明确一名支委抓组织工作，负责党员在生产、生活中表现记载、一年X次由乡镇党委和村党支部组成的考评小组对党员进行量化考评，年终进行总结评比。
第四，推动村级各项工作的开展。实行村级党员规范化管理，调动了农村党员积极致富、带头致富的积极性，村级工作形成了“先进更先进、后进赶先进”的你追我赶的良好局面，有力地促进了村级工作的开展和党的基层组织建设。
三、XXX结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用。
一是设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。XXX针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、计生工作、文明新风组，让无职党员领岗履职，增强责任意识。
二是保持联系，加强管理，让流动党员有组织。建立和完善了流动党员外出登记、思想汇报、专人联系、民主讨论等管理制度，要求党员外出前必须向所在党组织报告，所在党组织对外出党员的外出原因、时间、地点、联系方式等进行详细登记，按期交纳党费，每季度至少一次以书面或电话等形式向自己所在的党组织汇报思想和工作情况，确保流动党员不失教不失管。
三是“双培”富民、“双带”共富，让优秀农村党员有作为。XXX大力实施“把党员培养成致富能人、把致富能人中的优秀分子培养成党员，引导党员带头致富、带领群众共同致富”为主要内容的“双培双带”工程，造就了一批发展农村经济的党员先进群体。对50岁以下的党员，开展实用技术培训，使每人掌握1—2门实用技术。选派9名科技人员，结对帮扶9名农村党员，帮助他们发展项目，增强党员带头致富和带领群众致富的本领。目前，已在XX村、XX村建立了地栽猴头、白小豆等6个农业园区，培育了3户党员科技示范户，成为新农村建设的旗帜和标杆。
四是规范考评，强化监督，让落后党员有压力。乡镇党委从三个方面强化对党员的监督和约束：一是在农村实行党员评议制度。通过群众代表评、党员互评、村民代表评、党支部评，对党员进行考核，量化评分，并将评分结果公开公布在党务公开栏，增强党员的压力感和紧迫感。二是全面推行了党务公开，对党员交纳党费、完成工作任务、参加组织生活、遵纪守法等方面的情况定期公示，接受群众监督。三是结合评议结果奖优罚劣，对优秀党员进行表彰奖励，对落后党员结对帮教，促使其尽快转化为合格党员。
第11篇：餐饮单位量化分级工作总结
2010年度餐饮单位量化分级工作总结
为了合理配置卫生监督人力资源，科学监督管理，提高食品卫生监督水平和效能，加强对高风险、食品卫生信誉度低的食品生产经营单位的监督，提高食品卫生的整体水平，根据卫生部《关于全面实施食品卫生监督量化分级管理制度的通知》（卫法监发[2003]242号）和《食品卫生监督量化分级管理指南(2007年版)》要求及省卫生厅《关于印发浙江省食品卫生监督量化分级管理实施办法的通知》（浙卫发[2005]228号），结合我市往年量化分级管理工作情况，我局在2010年度继续开展食品卫生监督量化分级管理，现将主要工作总结如下。
一、统一思想，强化培训，明确工作任务。
我局根据浙江省食品药品监督局《关于印发2010年餐饮服务食品安全监管工作要点的通知》（浙食药监食[2010]4号
）文件要求，结合我市实际，下发了《关于开展2010年度平湖市餐饮业食品卫生
监督量化分级管理工作的通知》(平卫[2010]144号),进一步明确了实施对象、职责分工、工作要求以及工作方法。卫生监督所并8月28日，召开2010年餐饮量化分级管理工作会议，进行量化培训，布置10年量化工作任务，监督所业务人员、乡镇监督协管员共50余人参加。 5月19日，结合平湖市学校午餐营养与食品安华考范文网平湖市新埭镇宝来登大酒店和嘉兴金龙门生态农业有限公司将为C级。
从学校食堂方面看，77家单位中，对应量化的72家进行了量化评分。拟推荐为A级单位的有17家，比2009年度增加1家单位，其中新增A级单位为平湖市林埭中学，该校食堂正在积极推进餐饮业五常法；29家单位初评达到B级，2009年度B级单位新华爱心中学食堂降为C级；其他26家为C级单位。[zk168]我市2009年度食品量化分级管理工作，并部署了今年大中型餐饮业量化分级管理工作。
二、结合专项工作，全面开展量化分级管理工作。
本年度量化分级管理工作，我们主要是在前期宣传培训阶段（8月前）的基础上，在9月-10月份实施提高阶段，市卫生监督所围绕食品安全整顿、小餐饮专项整治、校园健康行专项检查、西瓜灯文化节卫生保障及国庆节前卫生检查，开展了大量技术性指导工作，并完成了量化评分。
从初评结果来看，我市对应量化的1304家单位进行了量化评分，其中达到A级的单位为23家，达到B级的单位为54家，其他1227家均为C级单位。以下分别介绍大中型餐饮单位、学校食堂和其他餐饮单位的量化评分情况。
我市共有大中型餐饮单位（包括集体用餐配送单位）103家，其中应量化单位95家，其中拟推荐为A级的为6家，其中卫康配餐有限公司、圣雷克大酒店、海天配餐、嘉兴市嘉成食品有限公司和和益配餐有限公司2009年度即被评为A级单位，新增的A级单位为平湖市乐乐渔港饭店，该酒店也被评定为我是餐饮五常法推广示范单位之一；达到B级的为15家，其中：嘉兴市港区金都大酒店有限公司、平湖市东湖半岛国际公寓酒店有限公司、嘉兴市港区金旺大酒店有限公司山湾酒楼、平湖市学生营养配餐中心、平湖市当湖金王朝大酒店、平湖市当湖丽景阳光大酒店、平湖市新三伍大酒店、平湖市大拇指美食城、浙江平湖君悦酒店有限公司和嘉兴市浦京大酒店有限公司2009年即为B级单位；新增单位为平湖市新仓镇阿强大酒店、平湖市黄姑镇海天渔港海鲜店、平湖市黄姑镇新雅饭店、平湖市黄姑镇金都渔村饭店和浙江高速投资发展有限公司杭浦高速公路平湖服务区；2009年B级单位中的平湖市全塘镇广电酒家、平湖市新埭镇宝来登大酒店和嘉兴金龙门生态农业有限公司将为C级。
从学校食堂方面看，77家单位中，对应量化的72家进行了量化评分。拟推荐为A级单位的有17家，比2009年度增加1家单位，其中新增A级单位为平湖市林埭中学，该校食堂正在积极推进餐饮业五常法；29家单位初评达到B级，2009年度B级单位新华爱心中学食堂降为C级；其他26家为C级单位。
10-11月份，我局结合全省“十小行业专项整治工作”部署了小餐饮和食堂量化分级管理均进行了量化评分，其中达到3家企业食堂和7家小餐饮店达到了B级单位的要求；其他均为C级单位。平湖市卫生局
2010年12月26日
第12篇：分阶段量化评估的工作总结
桥政发„2010‟46号
关于2010年度人口和计划生育 分阶段量化评估的工作总结
为了全面了解和掌握各村2010年度人口和计划生育工作的完成情况，根据县委、县政府制定的《2010年度人口和计划生育工作自查评估方案》的要求，逐条、逐项对照自查，现就我乡就分分段量化自查评估的情况总结如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕省、市、县人口和计划生育工作的总体部署和要求，全面落实市委、市政府《实施意见》精神，以稳定低生育水平，统筹解决人口问题为主线，继续深化典型示范创建工作，进一步完善统筹解决人口问题的新机制，确保全面完成“十一五”人口控制计划，为全乡经济社会又好又快发展创造良好的人口环境。
二、目标任务
全乡农村计划生育率达到89.6%，已婚育龄夫妇当年节育措施落实率达到91%，流动人口纳入管理率达到95%，人口出生性别统计准确率达到100%，继续做好出生缺陷一级预防工作，建立和完善全员流动人口数据库和WIS数据库，全面完成县上与我乡年初签定的2010年度人口和计划生育目标管理责任书上的指标要求。
三、自查工作开展情况
乡上先后召开了党委，乡、村两级干部会议。成立了人口和计划生育创优工作领导小组，出台并下发了创优全员承包责任制的文件。
第一阶段：（时间2010年9月18日——9月22日）。 按照五查制度的要求核对各种卡、表、册、单，使村级各村资料，乡村各种资料与GPL系统、WIS系统数据一致和相统一。
第二阶段：（时间2010年9月23日——9月28日）
1、确定自查村并进行自查村入户登记表的填写，汇总、上报 。
2、入户核对每户资料袋的各种软件资料，做到资料袋里有《准生证》、《结婚证》、《新婚结业证》、《会员证》、环孕检证明、节育措施证明、10种宣传资料、涉及“两户”相关资料、社会抚养费征收的票据等资料与各种卡、表、册、单之间逻辑关系相一致。
3、计生办、服务所的电脑同政务网的互连。
4、育龄妇女阳光卡的发放率100%。
第三阶段：（时间2010年9月29日——10月3日）
1、2010年度人口和计划生育报表、协会报表、流动人口报表、信访报表、两户优惠资料、四术经费、生育指标等文件的汇总和上报。
2、镇村各种卡、表、册、单以及上 墙图表的运转和更新。
3、计生办、服务所各种档案，文件资料的整理归档。第四阶段：（时间2010年10月4日——10月8日）
1、由分管领导，计生办主任带队对各片、各村进行检查验收，继续查漏补缺，完善资料。
2、进行创优数据整理、分析、评估、总结和上报。
四、责任追究
1、统一思想，提高认识，加强组织领导。要切实加强组织领导，落实党政一把手亲自抓，分管领导和计生办主任经常抓的等规定，严格落实“五查”制度，夯实工作基础，确保创优目标顺利实现。
2、明确责任，严格责任追究按照创优全员承包责任制的要求，对在这次创优工作中，工作漂浮，弄虚作假的单位和个人要移交组织和人事部门进行严肃处理。
特此报告
二〇一〇年十月八日
第13篇：班主任量化
北校区直升班班级量化考核方案
为实现学校管理的科学化、制度化、规范化、程序化，促进班主任业务水平的提高，进一步提高教育教学质量，结合我校区实际，按照校领导指导思想，将直升班班主任考核量化方法制定如下：
1、班主任及班级荣誉称号分配办法:学校按年级给予北校区名额后，按班级量化考评分配，班主任费和平时班级量化分直接挂钩。
2、如果因个人突出贡献、班级成绩突出，由学校直接指定的荣誉则遵从学校规定。
3、如果学校在当年班级考核中有新规定、要求，或与学校制定办法发生冲突时，服从学校评选办法，
附：班级量化考核办法
一、履行职责
（一）检查项目
1、班主任会议或学校组织的大型活动需班主任参加：无故不到，一次扣2分，迟到、早退一次扣1分；
2、班会及班会要点记录，每缺一项扣2分；*
3、班主任值班、签到：
早自习5：50前签到加2分；6：00前签加1分晚自习第一节：18：40-----18：50签加2分
晚睡：22：05后签加2分
4、班务计划、总结和其他上交材料，每缺一项扣2分，迟交每项一次扣1分。*
5、学生请销假
每班每天有规定人次请假机会，按照18：1的比例请假，超过规定人次的，每人次扣1分，当天无请假者加1分，无班主任签条教导处不准假（特殊情况除外），请假条填写不规范每人次扣1分。
*
6、大休不返校（包括病、事假），每人次扣5分，并推迟一周返校。
7、其他工作：每项完不成扣1---2分。
（二）检查办法
以教导处为主进行检查、记录。
二、组织纪律
（一）检查项目
1、教室纪律
① 迟到、早退每人次扣1分；旷课每人次扣2分。
② 自习课秩序混乱，依据情节轻重，酌情扣1---4分；自习课上厕所每人次扣1分，当节课不准回教室（在教导处等候）。
③ 学生私自提前下课或中途出教室，每人次扣3分。
④ 晚自习放学、大休离校时，不关锁门窗的，每次扣2分。
⑤ 晚自习不及时离开教室回宿舍休息的班级每次扣2分。
⑥ 学生全部离开教室后，灯或空调未关闭的，每次扣2分。
⑦ 上课时间（包括自习课）睡觉的，每人次扣3分。
⑧ 在教室吃零食的，每人次扣2分。
⑨ 未经学校允许，在教室进行影响其他班级学习活动的每次扣2分。
⑩ 其他违纪情况扣1----4分。
2、宿舍纪律
① 不按规定时间进宿舍楼每人次扣2分。
② 在窗外倒水或扔杂物每人次扣3分。
③ 私藏管制刀具造成安全隐患的每人次扣10分。
④ 上课期间宿舍不锁门、不关灯、不关电扇的每宿舍扣2分，离校时不关窗户、不锁门、不关灯、不关电扇的每宿舍扣3分（离开宿舍必须关灯、关电扇）。
⑤ 破坏公共财物除照原价赔偿外，每人次扣10分。
⑥ 午休和晚睡在宿舍内影响他人休息的（说话或看书），每人次扣2分，玩手机、MP
3、MP4等每人次扣10分。
⑦ 午休和晚睡规定时间以外上厕所的每人次扣1分，规定时间未上床就寝的每人次扣2分。
⑧ 非休息时间无请假条在宿舍的每人次扣5分。
⑨ 其他违纪情况酌情扣1----10分。
⑩ 宿舍楼内不准吃饭（包括餐厅打饭、方便面等），发现者每人次扣5分
3、餐厅纪律
① 不排队打饭每人次扣2分，不排队造成恶劣影响或严重后果的，每人次扣10分。*说明：两人一起吃饭必须都排队，不能一人在队里，一人在队外等；不排队包括递饭盆、接饭盆。
② 男女非正常一块吃饭，或男女并行每人次扣2分。
4、门口
① 不尊敬师长、顶撞学校管理人员的每人次扣3分。
② 无合法手续（请假条）出入校门者，每人次扣5分。
③ 课余时间在校门口停留、围观、围堵的每人次扣2分。
④ 东大门不准敲门、送东西，无特殊重大事、疾病外一律不开东门，在校期间一律走南门。
5、校园
① 乱扔垃圾、杂物，每人次扣1分。
② 随地吐痰，每人次扣3分。
③ 穿拖鞋、裤衩、膝盖以上短裙、无袖背心进教室，每人次扣1分。
6、充饭卡
通常情况下大休返校后以班为单位由生活委员到西校区餐厅一层充饭卡。
（二）检查方法
以教导处检查为主，结合门卫及楼管检查记录。
三、卫生（教室、宿舍）
教导处以周为单位，不定期检查1---2次。
①教室卫生：地面、墙壁、窗台、门窗玻璃、讲台等每项不合格扣2分。
②宿舍卫生：地面、物品摆放、床铺、被褥、垃圾清扫不及时等每项不合格扣2分；在宿舍门口堆放垃圾每宿舍扣5分并责令将垃圾清理干净。
检查方法：
教导处或生活老师不定期检查为主。
四、跑操
① 不跑操在教室的每人次扣2分。
② 不跑操又不在教室(躲藏于厕所、宿舍楼南边等地方）的每人次扣5分。 ③ 散操不整齐，每班扣5分。
检查方法：教导处不定期检查为主。
五、活动、比赛
根据活动、比赛办法，由高到低分A、B、C三个等级进行评估，分别为
10、
8、5分。
六、好人好事
学校积极鼓励学生帮助同学、拾金不昧、保护财物、参加义务劳动、举报坏人坏事等行为，在校内产生良好反映，根据实际效果，酌情为好人好事加3----10分.。
教导处
2012年8月8日
班主任值班制度
宗旨：管好班减少值班次数（奖励），管不好班按学校规定值班、罚款
1、值班时间： ⑴主班：每周一个晚上和一个早上，即当日早至当日晚，如果午睡
不好，下周主班加午睡值班；值主班残缺不全，按副班处理；
⑵副班：每天早、晚自习、晚睡均可值班，纳入班务考评；
2、值班内容： ⑴主班：协助教导处值班教师检查早、晚自习秩序，检查宿舍楼晚
睡纪律等；
⑵副班：负责检查本班的自习课秩序和晚睡纪律。
3、值主班要求：
①当日早5：45之前值班班主任到校，晚自习第一节课上课前5分钟到岗，晚熄灯10分钟后方可离开宿舍楼；
② 值班班主任每周值班一次，如有事要事先进行调换，一次不值班罚款10元，从当月班主任费中扣除；
4、其它要求：
*①每个班每周暂按总人数6：1比例计算有两次违纪机会（违纪项目参考班级考核量化评估办法），超过比例人数班主任加主班一次：其中《入学承诺书》中4－8款违纪行为任何一项，班主任增加主班两次。教导处开请假条（病、事）每班一周2次以上（不含2次）或自习课、晚睡期间说话、上厕所每班一周超出总人数的5：1比例，班主任下一周增加一个主班。
②学校组织的大型活动（升旗、歌咏比赛、跑操比赛、演讲、会议等）班主任必须提前到校，组织本班学生到指定地点；
③ 离校时待本班学生全部离校后，班主任方可离校；返校时班主任要提前10分钟到校，持学生签到表在学校东门迎接学生一并收学生作业，未返校的学生，班主任需在第一时间和家长联系，如有问题，第一时间报教导处； ④ 每周日晚第一节课为班会课，班主任需当晚将班会要点记录交教导处；
⑤ 班主任告知学生，无其他特殊情况，一律让家长走南门，否则严肃处理并酌情扣分；
⑥ 班主任要全天保持通讯畅通，如发现未接电话是教导处老师打来的，要第一时间回电话，否则后果自负，另教导处第一时间做好记录（时间、原因）上报校长。
⑦班级文化优秀的，给班主任发奖并酌情给班级加5-10分以资鼓励。
注：本制度在具体实施过程中如遇实际问题 ，经过宣传讨论后随时进行修该。
北校区教导处
2012年8月8日
第14篇：绩效考核量化
绩效考核如何量化？
几乎所有的企业都有自己的绩效考核方案，但是许多企业绩效考核无法实现量化，不仅起不到激励员工的作用，甚至在某种程度上正阻碍着企业的发展。绩效考核量化，实质上就是尽量用量化的数据、指标反映员工工作业绩的一种表现形式。量化绩效考核可以更为科学准确的员工绩效进行评价，进而提高员工工作积极性。那么企业应该如何进行绩效考核的量化，绩效考核量化又有哪些方法呢？本文由人力资源实战专家——中国人力资源论坛安权老师结合多年实践经验为我们总结了绩效考核量化方法，希望企业管理者有所借鉴。
一．目标管理法
目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。
目标管理应遵循以下原则：
1.企业的目的和任务必须转化为目标，并且要由单一目标评价，转变为多目标评价。
2.必须为企业各级各类人员和部门规定目标。如果一项工作没有特定的目标，这项工作就做不好，部门及人员也不可避免地会出现“扯皮”问题。
3.目标管理的对象包括从领导者到员工的所有人员，大家都要被“目标”所管理。
4.实现目标与考核标准一体化，即按实现目标的程度实施考核，由此决定升降奖惩和工资的高低。
5.强调发挥各类人员的创造性和积极性。每个人都要积极参与目标的制定和实施。领导者应允许下级根据企业的总目标设立自己参与制定的目标，以满足“自我成就”的要求。
6.任何分目标，都不能离开企业总目标自行其是。在企业规模扩大和分成新的部门时，不同部门有可能片面追求各自部门的目标，而这些目标未必有助于实现用户需要的总目标。企业总目标往往是摆好各种目标位置，实现综合平衡的结果。
二．相对比较法
序列比较法。
序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。
相对比较法这种对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。
在其中，强制比例法更为盛行。强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。
绩效考核量化很重要，能量化的尽量量化。绩效考核量化是绩效管理的重要一环，但绝不是仅此一环。当您掌握了上述量化绩效考核的方法后，华恒智信人力资源顾问提醒您可以使用工作分析，制定企业KPI指标库，之后设定绩效考核表，紧接着对员工开展培训，从而实现企业的发展目标，挑战业绩的极限，去实现企业的愿景。总之，绩效考核量化只有合适，
没有最好。适合本企业实际、能让大多数员工提高工作积极性、能增加企业绩效的量化绩效考核方法就是好方法。
第15篇：量化考核制度
土木工程与建筑学院
团委学生会考核奖评量化管理制度
为进一步加强对我院团委学生会成员的管理，提高成员的办事效率，充分调动学生会成员的积极性和带头作用，使我院学生会成员的管理制度化、规范化、民主化和科学化，加强团委学生会自身组织建设，提高管理能力，增强成员素质，更有效的发挥学生会的职能和作用。针对我院团委学生会实际，特制订本制度，作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准。
第一章 量化考核原则
一、坚持考核内容与被考核人员的职责，工作完成情况一致的原则；
二、坚持第一责任人问责原则；
三、坚持奖惩分明，公平、公正、公开的原则；
四、坚持充分发扬民主，虚心听取评议意见，保留不同意见提出申辩的原则。
第二章 量化考核办法
一、考核对象：团委学生会全体成员；
二、本制度实行积分量化，每人每学期的基本分为50分，按考核量化标准 给
予相应加分或扣分；
三、具体考核办法：主席团接受全体成员监督，各部正副部长的考核由主席
团负责执行，各部干事的考核由相应正副部长执行；
四、秘书处负责监督、记录、整理、统计；
五、考核结果作为团委学生会干部任免、奖罚的重要依据，分别以月和学期
为时间单位进行小结和统计清算排名并作出相应处理。具体措施见
第三章 考核内容及积分量化标准
一、考勤管理
要求：
1、按照要求准时参加校、院、会等组织召开的各级会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席；
2、积极发表意见或建议，主动交流工作经验和体会，配合活动要求，做好会议记录，认真传达贯彻会议精神；
具体要求参照《工作制度》会议制度一节。
有以下情况者给予扣分：
1、无故缺席，每次扣5分；
2、会议精神未传达执行到位或活动组织未落实造成工作失误，每次扣3分；
3、无故迟到早退，每次扣2分；
有以下情况者给予加分：
1、当月各项会议、活动全勤（无迟到、早退、无故缺席现象）并自觉维护学
院学生会形象，该月加3分；
2、全学期各项会议、活动满足上条所述要求，该学期加5分；
二、公文管理
要求：
1、主席团/各部门应定期根据学校工作重点和学院工作要求，制定并上交学生会及各部门工作计划，并与活动结束时及期末上交工作总结，要求格式规范、重点突出；
2、各项活动涉及经费开支时，应首先规范填写活动预算表，并报分管常委、老师批准；
3、各部门应整理留存本单位资料，以备查阅，秘书处负责整理留存学生会各部门的所有上交文件；
计划及总结的具体格式和内容要求参照《工作制度》档案管理制度一节。 有以下情况者给予扣分
1、未进行部门资料整理留存或出现大量资料缺失的，责任人每学期扣10分，
部门其他成员每学期扣5分；
2、未书写计划、总结或报表等文件，责任人每次扣5分，主席团/部门其他成
员每次扣3分；
3、工作计划、总结或报表风文件书写不认真、不规范，责任人每次扣3分；
4、工作计划、总结或报表等文件无故迟交，责任人每次扣2分；
5、借阅资料时损毁、遗失资料，每次扣5分；
有以下情况者给予加分
1、全学期能按时上交各项计划、总结、报表无拖延记录的部门，全体部门成
员该学期每人加5分；
2、主席团/部门全学期资料完整，整理有序，全体成员该学期每人加8分；
三、言行管理
要求：
1、时刻维护学院及团委学生会形象，态度端正、行为文明、措辞礼貌；
2、组织或参加校、院、会等组织召开的各项会议和活动时，应穿着整洁得体，注重自身形象；
3、敢于客观地指正他人对学院或团委学生会的不当言论，自觉树立强烈的集体荣誉感和责任感；
有以下情况者给予扣分
1、在公开场合出现不文明言行，每次扣2分，情节严重影响恶劣的，每次扣
5分；
2、参加各项会议或活动时着背心、拖鞋等不当服装或不注意自身形象的，每
次扣3分，有条件的应马上改正；
3、对学院或团委学生会发表过于主观及带有偏见或不属实内容的言论，一经
查实，每次扣10分，传播以上内容的，每次扣5分；
有以下情况者给予加分
1、客观指正他人对学院、团委学生会不当言论达到效果的，一经核实，每次
加3分；
2、当月无不良言行记录的，该月加3分；
3、全学期无不良言行记录的，该学期加5分；
四、活动开展
要求：
1、积极参加校、院、会的各项活动，认真组织本部门各项活动，工作认真主
动，制定工作目标并努力实现，树立主人翁意识、集体荣誉感和责任感；
2、积极参加团队讨论，献计献策；
3、服从上级安排、不推卸责任和随意分派任务，主动承担困难工作，并主动
协助他人工作；
4、按照规定合理使用经费，对学院或学生会财产使用进行严格登记，使用过
程中应妥善保管，归还时应完好有序；
5、按照规定申请使用活动场地，使用后及时打扫整理；
6、认真参与学生会工作的同时努力学习，推动班级学风建设；
具体要求参照《工作制度》财物制度及公共财产管理制度两节。
有以下情况者给予扣分
1、活动筹备阶段未向老师或主席团汇报，责任人每次扣5分，造成活动组织
失误的，责任人每次扣10分，主席团/部门其他成员每次扣5分；
2、开展工作时出现个人主义、自由主义，无故不服从上级安排，每次扣3分，
造成活动组织失误的，每次扣5分；
3、除特殊原因外，经费超出预算，责任人每次扣5分，因非活动支出造成经
费超过预算的，一经查实，责任人每次扣10分，主席团/部门其他成员每次扣5分；
4、使用学院、团委学生会财产未登记，每次扣3分，损坏或丢失财物，每次
扣5分；
5、使用活动场地后未及时打扫整理，责任人每次扣5分，部门其他成员每次
扣3分，有条件的应马上整理复原；
有以下情况者给予加分
1、积极组织各项活动，获校
一、
二、三等奖或对应名次，分管常委及部门全
体成员每次分别加20、
15、10分，获其它级别名次的，参照本条给予加分；
2、个人全面发展、参加各项活动，获校
一、
二、三等奖的，每次分别加
10、
8、5分，获其它级别名次的，参照本条给予加分；
3、学期综测成绩专业年级排名第
一、
二、三名，该学期分别加
10、
8、5分，
班级排名第
一、
二、三名，该学期分别加
5、
3、2分，此项不重复加分，加分时取最大分；
4、积极向团委学生会献计献策，一经采纳，每条加3分；
5、主席团/部门全学期无经费使用超过预算情况，全体成员该学期加5分；
6、主席团/部门全学期财产使用登记完整，无损坏丢失情况，全体成员该学期
加5分；
7、当选“每月之星”，该月加5分；
第四章 考核奖评标准
一、积分方式
1、本制度作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准，依据本制
度对全体成员的工作情况进行评价，并真实、及时地做好记录，活动结束后以书面形式报秘书处登记；
2、评价过程中不得包庇虚报，有包庇行为的，一经查实，每次扣5分并上交
书面检讨；
3、每周部长例会通报并核对一周考核情况，核对无误后秘书处更新整理积分；
4、每月末对各部门成员进行积分排名并于下月第一天学生会内部公示并留档；
5、每学期末对各部门成员进行积分排名，学生会内部公示留档并报送老师；
6、每学年末对各部门成员进行积分排名，公示留档并报送老师。
二、奖惩标准
1、处罚标准：
（1）月末积分40—49分，上交书面检讨并在部门例会上检讨；
（2）月末积分40分以下，除上条处分外，取消当月参加“每月之星”评选
资格；
（3）期末积分40—49分，上交书面检讨并给予学生会内部通报批评处分；
（4）期末积分30—39分，除上条处分外，取消下学期参加“每月之星”、学
年学生会内部“优秀学生会干部”及其它相关评选资格；
（5）期末积分20—29分以下，除上条处分外，取消换届竞选资格并劝退；
（6）期末积分20分以下，勒令退出；
2、奖励标准：
（1）期末排名部门前三名，学生会内部通报表扬，获得学年学生会内部“优
秀学生会干部”；
（2）学年排名部门前三名，除上条奖励外，在换届竞选、学年各种评优评先
和我院其它组织和机构任用上优先考虑；
每学年面向部长和干事评选学生会内部“优秀学生会干部”，奖励范围控制在10%以内。
注：本制度最终解释权归团委学生会主席团
土木工程与建筑学院团委学生会2011年10月
第16篇：班级量化
如何构建班级自主管理体制
我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时也没有太多的时间做琐碎工作，如何克服这些困难？七年级上期期中考试前我盯班比较紧，期中考试后，我有意做了班级自主管理的一些工作。
一、班级管理责任到人，各有分工。为了激发学生的自主管理意识，提高学生尤其是班委的管理能力，激发学生的管理智慧，从班委、课代表到专职职务，根据竞聘、民主选举、老师观察指定等原则建立班级管理团队。本着“人人为我，我为人人”的原则设置岗位如下：
班委：
班长——王彦博副班长（纪律委员）——朱润雨
学习委员——杨伊琳生活委员——赵婧涵
宣传委员（文艺委员）——郑玫钰体育委员——刘泽瀚
卫生委员（劳动委员）室内常规——于博文
室外常规——张育铭
小教室——王乾懿
大扫除——张笑溪
课代表：
语文3——梁羽桐、任佳媛、李雨洁
数学3——李元喆、徐若萌、王贝琦
外语A3——刘芮嘉、王乾懿
B3——马润峰、马毅博
政2 ——张志昊、刘晨光史2——马毅博、许庆之
地1——张羽生2 ——赵一皓、郭彬权
音1——许庆之体1——张啸天
美1——牛雯晴微1——程璨
劳2——徐莹、马润峰
其他专职职务：
空调——高驰原门窗——刘嘉良灯——王衍钢
板报——李雨洁耳麦——孙怡聪多媒体——薛泽坤
音频线——汪鑫初卫生用具——吕疏琼公告专栏——赵茜
文化之窗——李煜昊讲桌卫生——吴怡磊花草——陈杨
桌凳班容——刘天任电视——程璨考场布置——张羽、徐莹、赵婧玮调整时间通知负责人：孔瑞奂量化统计负责人：汪鑫初
家长会负责人：李雨洁、王彦博
早操喊口号者：四人——轮流，每天两人，跑道两半，一人负责一半。
住校生室长（7）610戚雯（任佳媛）、611黄小雨、612郑玫钰、312 刘天任 马毅博 许庆之
二、进行专职培训
针对班委、课代表分批次进行培训。专职职务个别培训。
班长职务：
首先我帮班长树立威信——我对班内公开声称：班长是老师的助手，是班级的形象代言人，
是全班同学的小老师。整体把握班级各项工作的开展。老师不在，他的话就是老师的话。他
可以代表老师在班内公开批评教育同学、公布通知。要求同学们服从，有意见下来再交流。
课下培训班长：（1）心系我班——时时心有我班，能随时站在班级的高度去观察、去发现、
去指导。（2）管好自已——自已是班级的标杆，是指向标，是方向。管好自已是为了管好别
人，其身不正，其令不行！（3）具体工作指导——主动：想老师之所想，急老师之所急，有
问题自已能做主的就做事后向班主任做汇报，不要等着老师下任务；及时：说出去的话就要
及时生效落实，有问题第一时间解决，不拖拉；公平公正：便于长期管理的一杆称，同学们
信服自已的源泉；有原则有方法：班上事情多而琐碎，如果事事必究，你会穷于应付。所以
要有先主后次、先重后轻的原则来处理。造成不良影响的人物要抓带头者，处理措施必要的
情况下向班主任请示或汇报。
副班长——纪律委员职务：——先管点后管面
管理是要讲策略和艺术的。比如要求大家安静，部分同学肯定安静了，少数同学还没及时安
静，纪律委员或值日班长或课代表拍桌子，狼嚎虎啸的，不但不能让大家安静下来，相反，还会引发进入学习状态同学的不满，或者有些搞事的同学还故意闹哄哄地来对抗。那么这个时候该怎么做呢？往讲台上一站，目光威严地一扫，仔细观察、打量，瞅准目标后抓一两个典型，下面的骚乱立即就止住了。不过，典型一定要抓准，有理有据，小心他死不认帐，也不容易造成个人矛盾。这就叫管“点”，等“点”站稳了，面就好管了。
学习委员职责——班级课堂聆听思考、静心学习。
生活委员职责——带领大家生活上不攀比浪费，讲学习讲做人。不打架谩骂造谣生事。
卫生委员职责——教室、英语小教室、清洁区、车区卫生按要求布置、监督、总结。
我把班级管理权交付学生后，并非撒手不管，而是关注、指导、培训、激励、比较、总结反馈等。期中考试后每周五下午上课前进行班级工作总结。各班委总结发言。
当然还得有完善的班级制度量化考核细则，还需制定监督体系。
参与班级管理的人数达60人次，而班级总人数是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。无论成绩好坏，人人有事做，都能在管理层面上对班集体做出自已的贡献，在这个大集体中体现自身价值，同时便于培养学生的参与意识和班集体凝聚力。如果发现班级管理中存在什么问题，也便于具有针对性的再培训和责任到人。
打造一支得力的班级管理队伍不是朝夕之间就可以完成的，我一贯秉承“教育是坚持的艺术”对班干部进行文火熬煮。只有坚持不懈，并对学生充满信心，再加上智慧运作，正确培训，理性用人，才能构建一支得力的自主化管理队伍。
第17篇：班级量化
学生综合评定细则
一、目的
为了全面评价学生综合素质的发展水平，引导学生学会学习，改变以考试成绩为评价学生为标准的惟一做法 ，特制订本细则，作为期中期末思想鉴定和评优评先依据，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。
二、细则
每位同学一学期基本分为100分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、集会等。有班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
三、
1、
2、
3、
4、
5、加分 为学校做好事者加2分，为班级做好事者加1分。 每周作业按时完成者加1分。 每周全勤者加1分。 每周按时完成作业加1分。 每次考试考班级前10名加5分，第11到20名加4分，第21到30名加3分，第31到40名加2分，其余加一分。成绩进步一名加一分。
6、
四、班干部每月加2分。组长、板报人员、收作业人员每人加一分。 扣分被评为三好生、优秀班干部、积极分子者加3分
1、迟到、早退，每次扣1分，无故旷课一节扣3分。
2、上课被老师点名扣1分.、玩手机者扣1分并没收手机。
3、吸烟者、上网者每次扣5分。
4、破坏公物扣3分。
5、轮到值日不打扫者每次扣1分。发现桌子下有纸片扣一分
6、作业不交者每次扣1分。
7、对老师同学说脏化、乱取侮辱性绰号者扣3 分。
8、班干部不按时值日扣1分。
三、评定说明
1、每星期积分后三名者报告家长，每月后三名者请家长。
2、低于40分者劝退处理。
3、一学期60到90分者，合格。
4、一学期累积高于90到120分者，良好。
5、一学期累积高于120分者，优秀。
6、三好学生和文明学生积分必须高于120 分
第18篇：量化标准
初二8班量化标准
1.卫生：一周内无批评，负责人+5分/周, 值日组+10分/周，反之扣分。 个人卫生（每人脚下一平方米）特别突出不好或经提醒不改的-5分/次。
2、作业：优秀的+5分/次，少做或不按要求做的扣3分/次。一周内按要求准备作业袋，按时按量交作业的，下周一组内个人加10分。一周内全组按时上交作业，没有影响班级收作业，下周一小组加10分；一周内不交作业一科次扣5分，第二科次扣10分，第三科次扣15分，以此类推。假期分天的作业一科一天的作业算一科次。特殊情况需跟老师说明。作业一般情况下补原作业的三倍。来校后未经老师允许，补作业的及作业抄袭的，扣20分/次；在不合适的时间课上写作业的扣10分。
3、上课：举手回答问题被提问的
1、2号+1分/次，
3、4号+2分/次，
5、6号+3分/次。上课遇到与老师的误会留待课下解决，课上公然顶撞老师影响教学的扣20分。
4、考试：平时测验加减分由老师定。大考：年级前
十、前一百、班级前
十、单科前五名、单科满分、班级进步10名、年级进步50名满足上述条件一条加5分，可累加；退步相应减分。
5、纪律：老师、班干部点名表扬的或批评记5分/次。犯错主动找老师认错扣5分，反之扣15分。迟到（含未在规定时间内主动请假）-5分/次，校门口记名迟到-10分/次，无故旷课（含未在规定时间内主动请假）的-20分/次；仪容仪表不合格提醒不改的 -5分/次；吃零食、喝饮料的-5分/次；不带校卡被记名的-10分/次，吃口香糖-10分/次；备注：
1、班委、课代表一周内履行过职责的+5分/周。
2、班内要求上交的表格、心得体会、准备的书、学习用具等按作业要求记分。
3、该规定未涉及内容的加减分可由学生提出，以老师最后认定为主。
4、组内可适当对各方面纪律和帮助同学协作方面再订组内评分标准。
2014年9月
第19篇：量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作
自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和其他岗位18人，目前我县现有大学生村官98名，在全县11个乡镇及开发区的村“两委”任职。为优化人才成长环境，激发村官干事创业热情，濉溪县委组织部结合实际，建立了大学生村官服务站，出版了大学生村官内部期刊《青春的旋律》，为村官们提供了交流学习的平台；出台了《濉溪县2012年度大学生村官量化考核评分表》，细化内容、量化指标，确保大学生村官考核客观公正，为我县选聘工作顺利开展提供了强有力的组织保障。
一、强化组织领导，加强教育培训，完善大学生村官管理机制。
为确保选聘工作顺利开展，濉溪县制定下发《关于建立濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作联席会议制度的通知》,成立了由县委组织部长为组长的选聘高校毕业生到村任职工作领导小组。下设领导小组办公室，办公室设在县委组织部。并从组织部、人社局、财政局、教育局、团县委等成员单位中，抽调精干人员组建了工作机构，对有关人员进行培训，在人员、场所、办公用品上做了充分准备，彻底解除大学生村官到村任职生活与工作上的后顾之忧。为增强选聘的
大学生村官的上岗适应能力，使他们尽快进入角色，县委组织部按照《选聘高校毕业生到村任职培训工作方案》，对大学生村官进行了岗前培训，并合理分配了任职岗位。目前，我县现有98名大学生村官中，有2人担任村党总支（支部）副书记，58人担任村书记助理，38人担任村主任助理。
二、创新工作载体，搭建交流平台，推动大学生村官共同进步。
随着濉溪县大学生村官队伍的不断壮大，对这支队伍管理的要求也愈来愈高。为提升服务品味，增强其内生动力，在反复论证的基础上，县委组织部组织建立了大学生村官服务站，并以全体大学生村官为主体，创办了内部期刊《青春的旋律》，期刊设有《选聘动态》、《村官风采》、《我说我村》、《村官文苑》等多个专栏，全方位地展示了大学生村官工作、学习、生活等情况，搭建大学生村官相互交流、共同进步的平台，切实调动大学生村官参与新农村建设，加强农村基层组织建设的主观能动性，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。同时在日常工作中，县委组织部通过座谈、邮件、电话及设立的QQ群，不断拓展与大学生村官们沟通联系的渠道，随时倾听他们的心声，解答他们的疑惑，鼓舞他们的士气，及时进行思想引导、情绪疏导。为让大学生村官们尽快进入角色，迅速打开工作局面，濉溪县各乡镇实行包片负责人、包村干部、选派书记、村党组织书记“四带一”的传、帮、带制度，对大学生村村官进行经常性教育和培训，指导他们尽快熟悉乡情村情，掌握农村工作制度和方法。
三、细化考核内容，量化考核指标，严格考核程序。
为考实考准大学生村官实绩，促使大学生村官更好地履职尽责，濉溪县细化考核内容，量化考核指标
一是客观制定考核细则。根据选聘工作实际，按百分制细化考核内容，分别从“政策理论学习、履行岗位职责、工作实绩、创新项目”等五个方面细化为参与镇村两级活动、农村政策法规了解掌握、平时工作的方法程序、请销假、民情日志、远程教育站点管理、社情民意熟知程度、协助村两委制定发展规划、创业带头致富、任务完成、群众满意度、村级档案管理、文化活动开展等十三个子项。创新项目为表彰奖励、外宣成效、星级类别、迎检中表现等四项工作。按权重比例分设不同分值，突出考核指标客观性。
二是严格履行考核程序。为避免人为因素影响，按照省、市要求，结合濉溪县实际，考核组人员从县人社局、团县委、县妇联和具有大学生村官经历的乡镇干部中抽调，全体考核组成员签订《考核承诺责任书》，按照“避籍”的原则，交叉考核。考核组采取述职评议、个别谈话、实地核查等情况进行综合分析，结合大学生村官获奖和信息宣传成果，再充分征求乡镇、村两级意见基础上，计算分值并按高低排序累积，确保评比结果公允。
四、注重考核结果，探索选拔任用方式，提高大学生村官服务水平。
针对考核评出的“优秀”大学生村官，县委组织部及时督促乡镇党委要交任务、压担子，大胆使用，是党员的要任
党组织副书记，非党员的安排团委、妇联等具体工作。同时，结合考核情况，选出部分大学生村官到信访、维稳、涉农等部门进行多岗锻炼，促其快速成长。针对乡镇事业单位缺编情况，在考评、竞争的基础上，按照专业相近要求，给大学生村官安排相对应的工作岗位，着力解决部分乡镇无人干事的问题。经过考核，濉溪县第
二、
三、四批大学生村官54人中，18人被评为优秀等次，36人被评为称职等次，两人任命为村党总支副书记。为创新选拔方式，今年预设立五个事业单位编制名额面向前三批大学生村官，选用方式参考量化结果，一年优秀加1分，两年优秀加2分，上限三分，确保将优秀大学生村官及时充实到县直机关及事业单位中去。
第20篇：安全员量化
生命的保护伞
“珍惜生命，安全生产、为了家庭幸福、认真排查隐患”是我们每位员工对于企业、对于家庭幸福负责的宣誓词，是我们每位员工岗位意识的红线和基准线，是我们成为合格的现代化煤矿工人最有力的保证书，更是我们每位煤矿员工对自己生命负责的底线。
在众多行业之中，煤矿行业是公认的高危行业，作为煤炭人，必须将珍爱生命的态度溶于我们的血液，贯穿于工作始终。“安全生产”的实现，不是一蹴而就的，不积跬步无以致千里，生产的运作，像一部庞大的机器，每一个环节的安全、顺畅，才能保证良好的运转，实现真正的安全生产。只有避免每一次“三违”，堵上每一个漏洞，查处每一方隐患，由始至终不放松，才是安全生产的态度，对生命负责的态度。只要走上岗位就需要全身心的投入，这是煤炭人传承百年的态度，作为一名煤矿职工更应该将安全放在首位。只要我们每个人都抱着对自己负责，对家庭负责对生命负责的态度认真对待工作，消除侥幸心理，安全生产就一定是我们当代人书写的奇迹。
只要我们还头顶安全帽，身披工作衣，脚踏防水鞋。那么安全生产就是我们每个人的一切！！！可是，在井下工作当中，部分员工还存在攀高不系安全带、开关不闭锁、违章操作、违章指挥等等一系列的“三违”现象，为此，安指中心在公司领导的正确指引下积极开展各项活动：
为了促进公司持续安全稳定发展，公司安全指挥中心在新的领导机构调整后积极开展本年度安全员量化考核活动，组织安全员深入学习活动精神。 首先，安全指挥中心成立了以安全指挥中心主任为组长、副主任为成员的领导小组，深入学习文件精神，讨论确定了本次活动的目标。
其次，针对井下各个环节现场管理制定了《现场安全检查确认表》；利用班前会形式对安全员进行培训学习，组织安全员深入学习《现场安全检查确
认表》。
第三，利用板报宣传栏，考试竞赛活动，深入学习活动精神，在安全指挥中心营造了浓厚的“安全员量化活动”学习氛围。
第四，全面落实安全生产主责任制，强化现场安全管理，即安全员严格执行每日巡查制度，对照《现场安全检查确认表》进行巡查，对查出的隐患，现场存在的问题及时予以落实整改，并对各队组责任人严格考核，把安全责任落实到每一位职工。
除此之外，安全指挥中心对安全员进行量化考核，施行工分制考核，针对不同岗位，不同工作地点进行量化考核，对监督不到位或者有突出成绩的施行扣分或者加分，直接影响工资的考核；同时，对安全员现场抓“三违”数量重新进行规定，对超出指标的进行奖励，通过以经济杠杆的作用来发动安全员加强对安全监督的作用。
俗话说打铁还需自身硬，而安全监督人员的业务水平与素质却历来为大家所诟病。安全指挥中心将在今后的安全工作中下大力气，紧抓安全监督人员的更替、培养、管理，建设一支年轻化、业务水平高的安全监督队伍，为公司今后的安全生产工作奠定坚实的基础。
安全指挥中心借以对安全员量化考核的途径，将撑起一把具有安全确认、安全监督、隐患排查作用的巨伞，使每位员工能在这把巨伞下面安全、健康、放心的作业，望我们每一位员工齐心协力，让这把安全巨伞不断的推进公司安全和谐持续稳定发展！
安全指挥中心质检科李同杰
