推荐第1篇：容园项目月工作总结
大有·容园11月份工作总结及12月工作计划
一：容园项目进度管理
本月完成工作及与计划进度比较：
详见周进度计划。
本月完成里程碑节点：截止2010年11月22日中午12点四
栋楼的基础筏板混凝土浇筑全部完成，较月初制定的11月份进度计划滞后12小时。四栋住宅楼基础筏板混凝土浇筑完成的具体时间为
D栋11月15号早上7点；
B栋11月19号早上9点；
C栋11月20号早上7点；
A栋11月22号中午12点；（原定完成时间节点为11月21号）
二：容园项目质量管理：
1、本月进场原材料的质量控制：包括材料实体的检查、取样试验、半成品的取样试验等。
本月完成四栋住宅楼基础及负二层使用钢筋原材见证取样送检五次共32批次；
完成四栋住宅楼基础筏板受拉钢筋气压焊连接试件见证取样送检两次共计4组；
完成四栋住宅楼负二层墙柱钢筋竖向电渣压力焊连接试件见证取样送检一次共计四组；
完成D栋住宅楼垫层混凝土试件见证取样送检一次共计两组；
2、本月已完工程实体检验批的检查验收：包括四栋住宅楼垫层SBS防水、防水保护层、基础筏板钢筋绑扎、基础筏板模板支设、基础筏板混凝土浇筑等检验批的验收。完成垫层轴线引测、基础轴线引测、负二层轴线引测的检查验收工作。
3、本月发现质量主要问题的整改落实：
(1) D栋基础筏板墙柱放线验收发现遗漏暗柱，B栋基础筏板放线验收发现墙柱尺寸错误，均已要求立即整改。
(2) BD栋基础筏板混凝土浇筑过程中均出现后浇带跑模情况，
督促清理恢复后及时覆盖。
三：容园项目技术管理工作
1、完成四栋住宅楼基础筏板砖模放线；完成四栋住宅楼基础筏板梁、墙、柱放线；完成负二层墙柱模板放线。
2、完成基础筏板模板支设、混凝土浇筑、钢筋连接气压焊、电渣压力焊、负二层墙柱、顶板模板支设、基础后浇带支设等技术交底工作。
3、11月12日组织完成容园项目图纸会审，拓扑设计院土建、水、电、暖相关工程师参加，项目部技术人员、监理公司工程师、劳务班组技术员均参加，解决一系列图纸设计问题。图纸会审纪要本月21号出具，目前正在进行签章手续。
4、根据已确定的容园项目施工总体进度计划，编制完成12月份月度施工进度计划，并经副总审核完毕后传达到项目部各位同事及监理公司。
5、完成施工组织设计、冬季施工方案、基础筏板大体积混凝土浇筑、负二层4米高定型模板加固等施工方案编制、报审并监管落实。
6、土建、安全、水电安装技术资料的整理均达到了与工程同步，签字盖章齐全。基本实现了技术资料的真实、有效和可追溯性。 四：容园项目安全文明施工管理
1、基槽四周防护围栏搭设完成；消防器具进场安装完成、试验完成。
2、完成塔吊避雷引线、地泵支设布管、冷库临时厕所、现场应急救援预案等施工方案编制并审批。
3、每天下午碰头会前进行安全帽佩戴、禁止吸烟专项检查，落实库房管理制度、门岗管理制度。
五：容园项目劳务人员管理：
1、截止目前现场各班组劳务统计与分析：
AB栋住宅管理人员8人无缺口
钢筋工班组22人缺口8人
木工班组30人缺口20人
混凝土班组16人无缺口
架子工班组10人无缺口
CD栋住宅管理人员7人缺口1人
钢筋工班组32人缺口8人
木工班组40人缺口10人
混凝土班组16人无缺口
架子工班组11人无缺口
2、随着工作面的逐步展开曝露出劳务班组实力偏弱，人员不足，班组管理层技术实力、管理能力与要求均存在较大差距。本月两家劳务公司木工班组接连出现了人员流失与调整，至今施工现场劳务人员任存在缺口，不及时解决后续施工进度计划难以实现，施工质量、安全管理将无法保证。
六;问题与不足：
1、现场安全文明施工管理不到位，材料堆放、使用存在混乱现象，料场界线划分不清，电气焊施工与木料堆放同一场地。工人安全意识低，出现了私自点燃明火这样的低级错误。反映出安全教育不到位、安全交底不到位、安全监管不到位。楼层升高后高空作业、高空坠物的风险增加，要求我们安全防范措施需进一步完善。
2、从项目部到班组均存在执行力差的问题。会上确定事项不落实，会议精神不传达，开会就当儿戏，班组长参加会议笔记本与笔都不带，会议内容全当耳旁风。公司相关制度贯彻执行不好，班组层面管理更是松松夸夸。随着一月来薛总亲自主持晨会的进行，方方面面的问题不断得到解决，工作主线的推进还是比较理想，但距离一个优秀的管理班组差距甚远。
3、劳务问题日益突出，解决迫在眉睫。
七：下月进度计划与控制点：
1、12月份进度计划见后附。
2、12月份将安全、质量、成本管理作为项目部工作聚焦点。安全管理主要控制点为消防防火、高空作业、临时用电及机具设备使用。
质量管理主要控制点为负二层墙板模板支设加固，负一层、负二层混凝土浇筑。
成本管理控制点第一为周转工具及原材料计划，第二为钢筋合理使用。
照片后附
胡泽华
2010-11-26
推荐第2篇：上半年园容养护工作总结会议纪要
2010年上半年园容养护工作总结会议纪要
7月1日上午，王主任在会议室召开上半年园容养护工作总结会，总结了上班年园容管养工作成绩，并对今后工作提出了新的要求，会议纪要如下：
1、会议对上年工作取得的成绩进行的总结，我园再次在城管局组织的绿地管养评比中获得了第一名的好成绩，对相关管理人员，管养队伍进行了表扬，并进行奖励；
2、要求更精细化管理。进一步细化我园原有管理规定、细则；
3、由于现阶段荔枝落果严重，群众意见较大，而夏日天亮较早，会议提出园容保洁工作从原来6点开始，调整到5点30分开始，并对重点区域，分级进行优先清扫，其中，要求西入口广场、谷地溪流小广场、健身广场、脚底按摩广场四处的清洁卫生每天上午6：30前需完成一遍，未完成保安负责通报园容部督促完成。以上内容写入管养规定；
4、制定保洁地区分级地图和保洁流程图；
5、为加强管养队伍管理，要求管养队伍分养护和保洁两组，各组分设组长，组长负责并报管理处；
6、保持园区设施完好，提出管理人员要主动发现设施
问题，并主动处理。并对建身广场木马、厕所灯具和吊顶、监控镜头、三圣宫太阳能灯等故障问题提出及时修理；
7、就管养队伍提出的住宿场地环境脏乱，垃圾成堆问题，责成管养公司3天内整改，并按时检查；
8、园区园道乔灌木近期安排进行修剪；
9、儿童广场海南红豆树更换；
10、园区所有广场裂缝地砖安排修复更换；
11、东入口三叉路口区域安排制作告示牌，提醒游人注意不要在此大声喧哗影响附件居民休息。
最后王主任鼓励全体园容管理人员只有认真，才能将工作做好。认真需要有良好的职业道德。每个部门都有自己的职能，每个岗位都有明确的职责。只有认真，树立良好的职业道德，才能做到办事认真，把应该办的每件事办好、办实。
推荐第3篇：园工作总结
幼儿园园务工作总结
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实合水县幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和保教并重的原则，不断深化幼教改革， 大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围和探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、强化内部管理，提高办园档次
一是抓班子建设，提高管理水平。加强班子成员的学习、总结与反思，更注重班子队伍的建设，在制度落实过程中要求职工做到的班子成员必须率先做好，为园内的广大教师起到模范带头作用。在班子建设中强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子已经形成。二是完善内部管理制度，建立管理长效机制。今年,我们修订完善了教职工考核管理办法，实行教职工工作周考核、月考核、期末考核的机制，加大对工作的过程考核力度，增强工作的效果。修订了教职工结构奖金分配管理办法，使各项制度更趋完善。三是注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，对教师关心、关注的工作考核、职称考核、结构奖金的分配、评优选模等工作我们都进行公示，并将教职工对园管理中的意见和建议，通过教代会和年级组等多方征求，并合理采纳，使管理工作始终在公开、民主中有序开展。四是落实结构奖金奖励制度。按照教育局文件精神要求，我园结合本园实际落实了结构资金管理制度，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。五是搞好招生工作。为了扩大办园规模，我们在开展正常教育教学活动的同时，开办了电子琴、舞蹈、美术等特色教育。同时，加大宣传和管理力度，让社会各界对我园有充分的了解，增强我园的知名度。此外，教师还进门入 1 户动员幼儿，扩大招生范围，使本学期在园幼儿数达到708名。六是做好全方位的服务工作。为了解决家长的后顾之忧。开办日托班，增加了中午、下午幼儿离园值班制度，更好地为家长服务。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量
（一）思想政治教育工作
思想政治工作是一切工作的生命线，我们将加强思想政治工作作为重点工作常抓不懈。本学期，我们主要以全县开展的领导干部作风年、教育管理年活动为契机，并结合幼儿园实际深入开展思想政治教育工作。在这方面，我们主要做到了以下几方面工作。一是领导重视，周密安排。分别成立了以党支部书记为组长，部门分管领导为组员的领导干部作风建设年活动领导小组，适时召开会议讨论、安排工作，在全园通过各种形式和渠道广泛征求教职工意见和建议，让教师给领导、教师和园内管理提意见和建议，并根据教职工意见和建议开展专题讨论会，研究措施，改进工作，并给予答复，使此项工作取得了显著成绩。二是认真学习，转变观念，提高认识。在学习中，我们采取了集体学习和个人自学相结合的方法，组织教职工认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十七大报告、《新党章》等，在学习教育活动中，结合实际工作，让大家理论联系实际，深刻剖析，每个党员记写学习笔记3万字以上，教师记学习笔记2万字以上，写心得体会4篇，组织全体党员观看了党员教育专题片，真正达到了学理论，提认识；学政策，找差距；学法律，明是非；学案例，严自己的教育目的。三是开展众志成城，抗震救灾教育活动。在5.12大地震发生后，我们开展“四川地地震我该怎么做”教育活动，全体教职工纷纷倡议捐款，我园在本次抗震救灾中共发动教职工、全体党员先后捐款3次，共捐款一万多元，每个人都能积极向灾区人民献一份爱心，出一份微薄的力量。
（二）教师业务、教研水平的提高工作
１、加强在职进修，提高教师学历水平。支持鼓励教师积极参加进修、函授、自学考试等学历提高学习活动。目前，我园3人取得本
2 科学历，31人取得大专学历。
２、加强教师业务学习。幼儿园给每个教研组征订了幼儿教育、学前教育、学前教育研究、早期教育、上海教育、山东的幼教原地等幼教杂志，教师每人也自费征订一份教育杂志。使教师更多地掌握幼教理论知识和专业经验。另外，在教师业务学习中，我们要求教师做到“六个一”，即，每天写一个教学反思，每周写一篇教育笔记，每月写一份精品教案，每学期写一篇高质量的教育论文，每学期上一节优质课，每个教师参加一项课题研究。本学期，共评出精品教案38篇，优秀教育笔记40篇。
３、认真抓好教师岗位培训工作。一是每周一次集体学习。本学期教师集体业务学习是由每个教师都轮流承担主讲教师、每个人都参加的培训活动，每次学习都做到人员、时间、内容三落实，而且将学习纳入期考核之中，收到了较好的学习效果。二是开展了说课、上课、听课、评课活动。本学期，为了使新调入教师更好地胜任教育教学工作，我们开展了由新调入教师设计教学方案，在教研活动时间说课，由全体教师进行指导、修改，然后再上课，其他教师听课，听完后进行评课，这样既使新调入教师的教学水平得到了飞跃性的提高，同时也使全体教师在听、评的过程中共同学习，共同提高。三是在在教师中开展了区角活动竞赛和幼儿广播体操比赛。提高了教师指导幼儿开展区角活动的水平，规范了教师的示范效果。四是组织教师参加各类论文、活动设计竞赛活动。这学期有2篇活动设计在全国幼儿教师优秀活动设计评选中分别获
一、二等奖，２篇优秀论文在《中国教育改革与现代教育理论创新》一书发表。六是对对口交流来园的教师和新调入教师教学的指导工作。由于幼儿园和小学的差别、城乡幼教的差别，使得对口交流来园和近几年从小学调入的老师或多或少在教法上存在小学化的倾向，针对这一现象，我们经常进班听课，现场指导，使这些老师很快熟悉幼儿园的保教常规要求，掌握了许多教育方法和技能，进步很快。
4、课题研究扎实有效。我园的园本课题《民间教育与幼儿创新
3 能力的培养》是全园带班教师全部参与的课题。这学期已结题，整理了许多合水民间游戏，并将游戏进行创编，撰写了30多份指导幼儿开展游戏的活动设计，有价值的论文8篇，将这些游戏装订成册，作为我们的园本课程，将在以后的幼儿游戏活动中得到充分应用。
三、保教工作
1、规范教师的保教行为。加大对一日活动中各个环节工作的检查落实，认真落实各项保教常规要求，努力规范教师的保教行为，保证教育效果。
2、充分发挥幼儿学习的主体地位。为了认真贯彻《幼儿指导纲要》精神，在教学活动中，尊重幼儿的人格，在具体教育活动中，能调动幼儿的积极性、主动性，充分体现幼儿的主体地位。教育活动中重视幼儿的操作活动，让幼儿在实践中自己去发现、去体会，既做到面向全体，又能注重个体差异，因人施教，促使每个幼儿在原有水平上的提高。教师不断转变观念，认识到在教学过程中幼儿既是认识的主体，也是发展的主体，让幼儿主动参与学习，尊重幼儿，相信幼儿，放手让他们主动的学习。
3、开展多彩的活动，丰富幼儿生活。
4、加强特色教育。我们在培养每个幼儿全面发展的同时，注重艺术教育，这学期招收了舞蹈班、美术班、电子琴班，收到了良好的教育效果，美术班幼儿32人的画在全国幼儿美术大赛中获奖，教师被评为优秀指导教师。
5、加强安全教育。在大、中、小年级开展以安全为主题的教育活动，增加幼儿的自我防范意识和能力。四是做好幼儿发展情况评价。今年，我们重新制定了幼儿评价标准，完善了幼儿发展评价办法，促使教师全面客观的评价幼儿，用发展的眼看待幼儿，使每个幼儿在教师的鼓励中得到长足的发展。
四、卫生保健工作
1、加强了卫生保健工作的监督与管理。为了提高我园卫生保健工作水平，加强卫生保健工作，贯彻落实《规程》精神，切实落实卫
4 生保健工作制度，由分管后勤的领导亲自指导保健医操作。
2、努力提高早餐饮食质量。为了搞好此项工作，我们主要做了如下工作：首先，经常召开伙管会议，分析研究，讨论改进食堂工作。其次，组织食堂工作人员加强思想政治学习，端正了她们的工作态度和服务意识，提高了认识，转变了观念，使他们认识到幼儿食堂工作是幼儿园整体工作中非常重要的组成部分。最后，广泛征求意见，听取建议，对存在的问题进行了集中整改，全面提高了饮食质量。三是严格防控“手、足、口”病的传染。这学期，“手、足、口”病在我全国大面积传播，为了加强对此病的预防，我们将此项工作作入我园重中之重工作之一，严加防控。
3、防控“手、足、口”病。最容易被感染的对象正是幼儿园年龄阶段的孩子，使幼儿园工作任务更加坚巨。在“手、足、口”病的防控中，主要做了以下工作：一是对幼儿活动的场地及用品进行严格的药物消毒一次、开水消毒一次；二是坚持每天两次严格的排查，对所有幼儿进行严格的“一摸、二看、三问、四查”的排查要求，对有疑似症状的幼儿领到校医室和指定医院观察治疗；三是教育幼儿养成良好的卫生习惯。如：每天餐前、便后、玩完玩具都要用流动水洗手，不随便挖鼻孔和耳朵，吃饭时手不随便乱摸等，从小培养幼儿良好的卫生、生活习惯。四是坚持每日两次零报告制度。各班每天对全班每个幼儿的情况都要向分管领导报告两次，然后再全园汇总，做到对每个幼儿的情况班主任心中有数，园领导清楚。五是包级领导每天坚持两次检查，帮助班主任老师认真做好“手足口”病的防控工作。经过全体教职员工的一个多月的共同奋战，我园无一幼儿受到感染。
推荐第4篇：风筝容
风筝
童年似一杯浓浓的咖啡，亦苦亦乐，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，香醇无比，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，朝朝暮暮，令人怀念；又似那弯弯的小路，连绵不绝，让你成长……但，童年却总有一些不愉快的。
风儿不可能将这愧疚的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件不愉快的旋律掩没。
我最近也学了一篇关于小时候不愉快的文章，事情是这样的：因为鲁迅小时候认为放风筝是一件很不争气的事，所以故意弄坏弟弟的风筝。但是到了中年就开始自责，而弟弟已经忘了此事，自己就感到悲哀。体现出鲁迅知错能改，并且体现出两兄弟手足情深的思想感情，这种精神十分难得可贵。
文中的“我”愧疚是因为作者认为自己不应该这样对待弟弟，其实放风筝并不能说是一件不争气的事，而“我”更不应该将弟弟的风筝故意毁坏。而当知错能改想补过的时候，弟弟却已经忘了此事，所以中年时心头感到一丝丝的沉重。
这篇文章从侧面反映出鲁迅的严于自省、知错必改、一丝不苟的精神，这个精神是十分难得可贵的。你有没有这样的经历呢？是否像鲁迅一样，做错了事而不知悔改呢？
请你珍惜你周围人，甚至是兄妹，姐弟或朋友，请不要像鲁迅一样到了中年才知道错了……啊！朋友啊，珍惜周围的人吧。
推荐第5篇：容闳
中国留学生之父——容闳
一、容闳留学史
容闳，中国近代早期改良主义者，中国留学生事业的先驱，被誉为“中国留学生之父”。1828年11月17日出生于广东香山县南屏村。少入澳门马礼逊学堂。容闳入校学习时，全校已有了五个中国孩子，容闳是第六个学生，也是年纪最少的一个。孩子们在学校上午学习算术、地理和英文，下午学国文。容闳在那里读了六年书。
1846年8月的一天，一个决定改变了容闳的一生。那一天，勃朗先生来到班上，告诉全班同学，因为健康缘故，他决定要回美国去了。他说，他想带几个同学跟他一起走，以便他们能在美国完成学业。如果有谁愿意跟他一起走的话，勃朗先生说，请站起来。这时，全班死一般寂静。
容闳第一个站了起来。接着站起来的是一个叫黄胜的孩子；然后，又有一个叫黄宽的孩子也站了起来。晚上，当容闳把自己的决定告诉母亲时，母亲哭了。那时到海外去，很可能意味着生离死别。但母亲最终还是同意了，让自己孩子由海角远赴天涯。
1847年1月4日，容闳和黄胜、黄宽在广州的黄浦港登上一艘名叫“亨特利思”号专向美国运载茶叶的帆船，远渡重洋，去美国求学。帆船在大洋的惊涛骇浪中颠簸了整整98天，终于在1847年4月12日驶进了纽约港。那时候，他们谁也没有想到自己正在开创历史。到了美国不久，黄胜因病于1848年秋回国。两年后，黄宽亦转往苏格兰去学医，只有容闳一人留了下来。他先读中学， 1850年进入耶鲁大学攻读英国文学。他虽然得到了一些奖学金，但远不够用。读书之余，他常去打工，帮人洗衣服，拉煤球；有时还到图书馆干活；美国学生自己合伙起火做饭，他就自告奋勇去当服务员。有时劳累一天，回家不吃饭就抱头大睡。更让容闳头痛的是，他的数学老不及格，常常做题到半夜。可贵的是容闳有惊人的毅力，不达目的决不罢休，始终刻苦学习。
为了让身体能顶住超强的负担，他挤时间去锻炼身体，尤其喜欢去踢足球。他一身中国乡村打扮，将长长的辫子盘到脑顶，在足球场上东挡西杀，引起同学们的阵阵喝彩。不少美国朋友赞誉他是“传奇式的足球英雄”。经过7年的艰苦奋斗，容闳不仅中学毕业，而且顺利地拿到了大学文凭，获得文学学士学位，成为中国受过美国高等教育的第一人。当容闳戴上学士帽的那一刻，他特别思念祖国和亲人。面对美国的强盛和清朝的落后，他突然产生一个闪光的念头：如果中国的青年也像我容闳这样来美国接受教育，学到技术和本领，再回国去建设祖国，“汲西方文明之学术以改良东方之文化”，要不了多少年，中国就可以“一变为少年新中国”。 1854年11月，容闳谢绝了许多美国友人的挽留，踏上了回国的路。
二、离开美国 筹划留学
经过3个月的海上颠簸，1855年3月，容闳在香港登陆。如何去选派留学生出国呢？真是丈二和尚摸不着头脑。他甚至连国语都忘得差不多了！实在无奈，先往广州学习中文，后往香港谋生，盼有朝一日能遇到清廷的显宦，说服他们往美国派留学生。辛苦奔波了一年多，一无所获。于是又来到了上海，先在海关做事，后当翻译、译书，转而经商，开茶叶公司。经过七八年的闯荡，容闳已经颇有名气，深得那些洋务官僚的赏识。1863年曾国藩致函容闳，要和他见一面。于是，容闳被收留在曾国藩的门下，帮曾办洋务事业。1870年，曾国藩往天津处理天津教案，容闳当翻译，有了和曾单独接触的机会，于是大胆向曾提出了他的“留学教育计划”。曾国藩非常赞同，立即与李鸿章联合上奏，得到了清廷的批准。前后经过18年的努力，容闳的理想总算变成了现实。
曾国藩和李鸿章计划先向美国派120名留学生，主要学习科技、工程等办洋务急需的学科。考虑到语言问题，决定选10到16岁的幼童出国；从1872年起每年派30名，至1875年派完；留学年限为15年；经费一律由清廷支付。如果在今天，这样优越的条件，难得的机会，不知有多少人会千方百计去争取出国。但在那时，绝大多数人对出国留学视为危途，尤其是美国，离中国遥远，不少人认为那是个非常野蛮而不开化的地方，甚至会把中国人的皮剥下，“安在狗身上”，特别是将十来岁的儿童送出国，一别就是15年，还要签字画押，“生死各安天命”，让一般家长难以接受。所以，容闳使出全身解数，就是招不到这30名幼童。于是他不得不返回老家香山县动员说服乡亲们报名，同时在附近县市活动，结果还是没有招满，最后在香港又招了几名，才凑足30名，于1872年8月11日由上海赴美。以后的三批90名学生，虽然招收时遇到的困难稍小一点儿，但同样艰难。不过，由于容闳的执著，120名幼童如期派到了美国，终于打开了中国官派留学生的大门。这120名幼童多数来自广东等东南沿海地区，这和当时中国的开放格局完全吻合。
三、幼童赴美
幼童们怀着寂寞、凄凉、悲哀但又兴奋、好奇、激动的复杂心情来到了万里以外的新大陆。当他们从美国西部乘火车去东部的时候，幼童们欢呼雀跃，高兴不已；再看到印第安人插着羽毛的奇装异服，成群的野牛在山谷中奔跑，他们更无法抑制心中的快活。到达东部城市哈特福特后，一系列困难就接踵而来，幼童们兴奋的心情顷刻挥之而去。扑面而来的是语言问题，没有经过英语训练，无法和美国人交流，而且将他们三五人一组分到了美国友人家里，生活上更摸不着门道。他们的女主人出于爱怜，常常见面就抱起来亲他们的脸颊，这些幼童个个满脸通红，不知所措。
礼拜天房主人带他们去教堂，他们想拒绝又不好张口，只好偷偷地溜走，因为清廷明确规定他们不许信仰基督教。这自然破坏了他们和房主人的友好感情。至于西餐，他们更吃不惯，饿肚子在所难免。带队的清廷官僚自带了一些腌黄瓜，没几天就被幼童给偷吃光了。刚到美国的幼童一身中国打扮，瓜皮帽，蓝缎褂，崭新的黑布鞋，油亮的黑大辫，特别引起美国人的好奇感。幼童一上街，就会有一群美国小孩子跟在后面围观，有的还高喊：“中国女孩子”！让这些中国幼童非常难堪，有的急得直哭。学习上的问题也很多。他们要补习英文，还要集中起来学汉语，每周写一篇作文，如果写不出来，汉语先生会打屁股。现存的幼童们写的一些作文，可以发现他们那时的中文水平很低。每次学汉语，首先必须脸朝中国方向向清朝皇帝朝拜，然后再给孔老夫子的画像叩头，给师长请安。稍不听话，就会挨罚。幼童们到美国，带给他们的就是这样枯燥而缺少自由的留学生活。
经过两三年的英语补习，多数幼童可进学校学习了，清朝官吏对他们的管制也相对减少了。在美国的小学、中学，幼童们接受的是一种全新的教育。加上小孩子特有的适应能力，他们很快融入了美国社会，很多美国学生也喜欢和他们交朋友。幼童们初来美国时那种生活上的困惑已经不复存在了。而且，中国人聪明好学、刻苦奋斗的天性，使这批幼童个个学习用功，成绩优良。有的因为用功过度，常常病倒，有三位积劳成疾，客死美国。比起在国内求学来，这些幼童的负担要重得多。除了繁重的功课外，他们还要接受中文教育。到1880年，多数幼童已经中学毕业，个别的如詹天佑等考入了大学，还有一些进入中专或其他职业学校学习，成材在望。但新的政治危机一天天在增加。
四、幼童被遣送回国
清政府派留美幼童的如意算盘是，在政治和思想上保持封建文化传统的前提下，把美国的先进技术学到手，旧瓶装新酒，换汤不换药。事实证明，这是不可能的。幼童们在美国接受的是西方资产阶级的教育，过的是美国式的生活，特别对于十来岁的孩子来讲，非常容易“美国化”。随着时间的推移，这些幼童不愿穿中式服装，经常是一身美式打扮。尤其是那根拖在脑后的长辫子，既麻烦，又常遭人白眼，不少幼童索性把辫子剪掉，见清廷长官时再弄一根假辫子装上。众所周知，在清朝，辫子不是简单的装束问题，而是是否忠于清廷的政治问题。当清廷官吏发现有的幼童剪掉了辫子，就一面严厉管教，一面上奏清廷。清政府自然对这批留美幼童失去了政治上的信任。还有一些幼童受美国宗教文化的影响，渐渐地信奉了基督教，诵圣经，做礼拜，十分虔诚。几个极端分子还暗地里组成了“中华归主团”，提出“中华帝国基督化”。这更是清政府不能容忍的。为惧怕这批幼童到美国后信了洋教，清廷曾三令五申不许幼童进教堂，结果还是在这方面出了问题。
幼童们从小学到中学，用的都是西方的教材，不但学到了许多新的自然科学知识，而且也接触了较多的资产阶级启蒙时期的人文社会科学文化，数年之后，他们渐渐地对学习《四书》、《五经》等失去了兴趣，对孔夫子也不那么崇拜，对烦琐的封建礼节也不大遵守了。反而对个人权力、自由、民主之类的东西十分迷恋。个别的幼童还和美国的女孩子暗暗约会，自由恋爱。现存的几位留美幼童所写的情书，充满着缠绵悱恻而情真意切的炽热情感。充满青春活力的幼童们还特别好动，他们参加各类体育活动，经常出没于篮球和足球场上，詹天佑等人还组织了棒球队，在不少比赛中取得了好成绩。这也是中国最早的棒球队了。以中国留学生为主组织的耶鲁大学划船队，曾多次在比赛中击败了哈佛大学队。在受过美国文化熏陶的容闳眼里，幼童们的这些变化都是很自然的，但是，和他一起负责管理留美幼童的清廷守旧官僚却视幼童的这种新变化为大逆不道，处处给幼童们出难题。
1876年，吴子登出任留美幼童监督，容闳的日子就更难过了。吴支持洋务事业，还有一定的英语水平，但思想开放度不高，行为古怪，官僚习气严重，对派留学生常持异议。他一上任，就将幼童们召来，严加训斥，引起多数留美生的不满。他尤其对一些幼童信奉基督教不满，下令开除了两名信教者，并勒令二人回国。这两名幼童知道回国后没有好果子吃，就在美国友人的帮助下，转往异地上学。后来却成了很有成就的名人。吴子登还增加幼童们的中文课程，突出进行封建道德礼仪教育，对剪掉辫子者严惩不怠，甚至杖责。一时间搞得留美幼童人心惶惶，怨声载道，最后在幼童们的心里反而激起了一种逆反心理，对吴子登的话就是不听，只服从容闳一个人的。这更使吴子登怒不可遏，视容闳为仇敌。容吴二人常常吵翻，很少平心静气地去讨论问题。令人不安的是，吴子登频频向清廷写奏折，经常给李鸿章写信，讲留美幼童如何“美国化”，如何不听管教；讲容闳如何放纵幼童，如何目空一切，如何失职。而容闳毕竟不大懂中国政治，从来没想到向清政府写奏折，或给李鸿章写信讲明情况。这样时间一长，清廷即对吴子登的话信以为真。所以当1881年吴子登请求清廷将幼童们全部撤回的时候，迅速得以批准。于是，吴下令，所有幼童从1881年8月21日起，分三批，启程回国。
幼童被撤回的消息，无论对容闳，还是这些幼童，乃至教育幼童的美国老师和朋友，都似晴天霹雳。因为，再过四五年，有一些幼童就要大学毕业，其他的一部分也会陆续升入大学，真是眼见成熟的果子被硬给剥掉了！耶鲁大学的朴德校长联合一批美国友人致信清廷总理各国事务衙门，有理有据地指明了撤回留学生的错误，并要求改正。但清政府从政治着眼，还是将幼童撤回来了。除了病故和设法留美不归者外，94名幼童平安抵达上海，像犯人一样被关在了一所学堂里，连中秋节都不许外出。幼童们讲：“只有睡觉，似乎让死亡结束一切痛苦和折磨”。经过数天的“关押”，终于等来了长官的训话，并随意将他们分配了工作。例如学工程的詹天佑却派往广州教英语。然而，这批人毕竟学到了一些先进技术，高人一筹，经过他们个人的努力，到20世纪初年，都取得了相当可观的成就。这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人，其中工矿负责人9人，工程师6人，铁路局长3人；从事教育事业者5人，其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人；从事外交行政者24人，其中领事、代办以上者12人，外交部部长1人、副部长1人，驻外大使1人，国务院总理1人；从事商业者7人；进入海军者20人，其中14人为海军将领。总之，除早亡、留美不归和埋没故里者外，大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献，为我国做出了极大的贡献。他们的成就见证了容闳的历史眼光，也成为了他对祖**亲最好的报答。
推荐第6篇：宽 容
\"宽 容\" 素 材
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人 何所不容！”这是何等的气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的 认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让 它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势 利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。
哲学家康德说:\"生气,是拿别人的错误惩罚自己.\"优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.小议宽容
高清
现代的戴尔•卡内基不主张以牙还牙,他说:\"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处.\"憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的\"憎恶\"是另一种形式的\"宽容\",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:\"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.\"林肯微笑着回答:\"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?\"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:\"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大.\"反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑\"冷敷\";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的\"芭蕾舞\";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的\"牙齿\"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发\"高血压病\".\"一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.\"安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话
拥有宽容
唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰--用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。
初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。
宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。\"廉蔺相交\"的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。\"惟宽可以得人\"实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。\"力拔山兮\"的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平
和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的\"亚父\"范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。
在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！
国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有\"生意场上无父子\"的说法吗？一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起\"以眼还眼、以牙还牙\"的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；是峻岩劲松，使人愈压愈坚。
当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是\"骏马\"而非\"劣马\"，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。
古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。
材料
一、有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
材料
二、莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……” (整理：胥桂苓)有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
推荐第7篇：分容车间工作总结（材料）
分容车间工作总结
六月似火，时光如梭，转眼间到分容车间做车间副主任也已经快一个月了，感谢领导的支持和信任，期间我完成了从一名实习员工到一个中层管理者的角色转变，经历了一段不平凡的磨砺和考验，现将这一个月以来的工作总结如下；
一、生产管理
电池行业近一个月以来处于销售淡季，生产任务不高，分容车间基本能按时、按量完成公司安排的各项生产任务，即使有个别突击生产任务，车间也能充分利用现有的设备和人员进行合理的生产安排，提高设备利用率，最大化的提高生产效率。最近通过与兄弟单位的技能交流，学习到了更为快捷的操作手法，员工通过一定时间的练习，熟练以后能极大的提高生产效率。
二、设备管理
①分容车间上线个别设备老化，突出表现是化成柜和容检柜电流电压不稳定，特别是在充放电交替过程中电流误差较大，需要员工定时巡检，随时调节电流，遇到不能调节时及时通知维修，以保证电池在正常电流情况下充放电。建议维修部维修彻底，尽量避免类似的情况发生。②容检柜因使用年限较长，个别操作按钮不太灵敏，已提醒员工加强对设备的爱护和保养，杜绝粗暴操作。③严禁员工私自对空调进行操作，周六最后一个班组下班前要关闭所有设备、空调、电扇和灯光；对违反规定、责任心不强的两名班组长进行了通报批评和处罚。
三、数据统计
当日的生产日报表都能够及时、完整的填写并上报，以便生产部和技术部及时掌握生产信息，合理控制物料损耗，正确分析不合格电池产生的工段和原因并及时纠正。
四、质量控制
质量是企业的生命，但在分容车间质量管控不甚理想，质量问题时有发生，其主要原因是：①员工质量意识比较差，质量控制方法单一，监督、检查力度不够，还未能培养出员工良好的质量意识和工作习惯；②员工培训不到位，相当一部分员工对操作流程不熟悉或者概念模糊；③车间奖罚制度不完善，只有处罚没有相应的激励机制，还不能充分调动员工的工作积极性。
鉴于以上情况，车间进行了多次培训，根据每天质检表所反馈的质量问题，组织各班组召开班前会，重点强调在操作过程中容易或经常发生的问题，特别是加强了重点工序的管控，减少生产质量事故的发生；期间对私自更改工艺流程的员工进行了严肃处理。
五、员工管理
现状：①旭日电源作为劳动密集型企业，员工是企业最大的资源，是企业发展的根本，但在分容车间，员工特别是熟练工人的流失却是个不争的事实；②分容车间个别班组和岗位人员缺失，员工素质和技能良莠不齐，新员工还不能熟练掌握操作技能和工艺流程，对未来增加产量的顺利完成尚存在一定的隐患；③班组长作为车间基层生产管理人员，大部分还比较年轻，还不具备熟练的沟通和管理经验，不能对班组人员进行良好的管控；有的班组长沟通技巧过于生硬，让很多员工难以接受，毕竟在正常的生产过程中，彼此的互相尊重还是很重要的；有的班组长做事风格软弱，不能在员工中树立起管理者的权威，甚至经常出现员工顶撞班组长，而班组长束手无策的情况。
改进措施：①以后班组长的选拔从多个方面进行考虑，对电池生产的熟练程度固然重要，但还应看其是否有做好一个管理者的意愿和资质，发现其有不足之处，要随时予以指正，在具体的工作实践中得到锻炼提高才是最真实有效的，除了实践方面的锻炼外，必要的理论知识补充也是很必要的；②在日常的工作中，车间主任定期组织车间班组长召开工作例会，及时掌握班组在生产过程中存在的实际困难和问题，对一些班组中存在的好做法向其他班组中进行推广，从而提高班组的整体水平；③加强班组团结，不断增强广大员工凝聚力，使车间班组成员之间能够做到心往一处想，劲往一处使，真正做到思想上统一，步调上一致，工作中互相配合，互相补台而不是拆台，拾遗补缺，真正发挥班长的领头带动作用，为圆满完成各项工作任务夯实基础。
回顾一个月以来工作中的林林总总，尚存在许多管理中的短板和不足：①电池生产专业知识不够，在生产过程中遇到问题不能对工人进行专业性的指导，在员工中还不能形成足够的信服力；②和员工沟通交流较少，还不能及时准确的掌握员工的思想动态；③对于车间出现的问题和现状，特别是在质量控制方面，尚没有一个清晰的管理思路和方法去改进和改善；④6s管理方面存在很多不足，在管理中还不能做到持之以恒，无意识中降低了6S管理的工作标准。
今后我将以更加饱满的工作热情投入到分容车间的生产和管理中去，创新理念，与时俱进，加强学习电池生产制造工艺和知识，解决自身技术瓶颈，推进分容车间生产工艺操作流程化和标准化进程，打造分容车间优秀团队，使分容车间在质量控制、班组建设、6S管理等方面有新的突破。
分容车间：宋军波
2012年7月2日
推荐第8篇：容西中学学校工作总结
容西中学工作总结
在过去的一学期里，我校在县教育局的正确领导下，与时俱进，开拓创新，继续以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实国务院《关于基层教育改革和发展的决定》，综合考虑学校实际条件，充分调动学校内外办学资源，引领学校各项工作在全面探索、实践下，健康有序、良性运转。现将本学期各项工作做简要回顾与总结，以求自策自励。
一、加强理论学习，提高教师素质
1、加强政治理论学习。本学期，我校为提高教师的政治思想水平，正确领会党的方针和政策，组织教师认真学习了科学发展观和有关教育教学法规，并加强了师德师风教育。集体学习了《中小学教师职业道德规范》及有关材料要求教师做好记录，有效提高了教师的思想觉悟和道德水准。
2、注重教育教学理论学习。随着新课改的不断深入，教师传统的教学理念受到挑战。因此，我校制定出了切实可行的学习和活动计划，要求教师认真学习指定内容并写出符合内容的心得体会、教育案例、日志等。学校按步骤做好督察活动，对教师学习情况量化赋分。使教师的教育教学理论水平得到较大提高。
二、加强学校管理，做好教育督导评估工作。
本学期，我们在完善各种教育教学管理制度的基础上，进一步加强学校管理，规范教学行为，下大力气做好迎接“两基”国检工作。
我校认真整理迎检资料。仪器、设备、图书等进行整理、编排。同时对各功能室的使用记录、管理制度进行了完善。对学校绿化带、操场进行了整治，并与其校园文化用语合理的搭配，使学校面貌焕然一新，既美化了校园又给师生创造了一个优美的工作学习环境。
三、狠抓教学常规，落实提高教学质量
1、细化教学常规。本学期，我校组织教师认真学习了《中小学教师常规》并落实到位。要求教师按照要求备课、上课、批改作业、辅导学生等。对教师的常规工作做到周周清、月月查，及时反馈总结。同时加强了教师过关测试，教师根据学生的情况不断改进教学，使教师能不断提高，促进了我校教学工作有条不紊的开展，提高了我校教学质量。
2、加强教师考勤管理。加强教师队伍建设是建设优良的教学秩序、确保教学质量的根本保证。本学期，我们协助校长继续完善《教师业务考核办法》，制定了详细的教师考勤制度，加强教师的出勤和集体活动的考勤工作。教务处的两位领导轮流值勤，做好学生的学习纪律及教师到岗到位情况
3、积极开展教研活动，促进教师业务能力的提高。
开展各种层次的教研活动。教务处积极组织“课题”研究，把教育教学中发现的问题，组织教师认真讨论，并把有价值的作为课题研究。
4、加强教学管理，强化服务意识，全面实施素质教育，开展丰富多彩的活动。
开展了一系列文体活动：如校运动会、书画展、手抄报展评、“文明礼仪进校园”、校园十大歌手比赛、广播操比赛等，丰富了学生生活，缓解了学习压力。同时我校还加强校园文化建设，加大推普力度。
四、强化德育工作，提高育人水平
1、夯实检评，规范学生行为
①坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期每个星期一都组织升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
②坚持不懈，狠抓养成教育，对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。
③加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。
2、创设活动载体，大力开展丰富多彩的活动
为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
3、认真抓好班主任队伍建设
本学期，通过组织班主任培训，大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。
五、树立为教育教学服务思想，做好后勤保障工作。
1、坚持校产管理制度化、常规化。本学期，我校总务处在校产管理方面，结合学校实际，制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到经常有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。
2、加强财会管理，做好财务工作。做到了帐目清楚相符，日清月结。规范了经费管理，严肃了财经纪律，坚持各项开支核算和报告制度。
3、为了尽快普及实验教学，我们狠抓了实验室建设，设施的健全和仪器设备的添置、配齐工作。完成理化生实验室、仪器室、远程教育室的添置和完善工作，按要求征订配齐理化生等教学仪器设备，建立实验室管理制度，做好实验仪器的登记、整理、归类、收藏和使用工作。
4、学校在原有的书库数量上，本学期又购置书籍，充实了阅览室的资料，同时有专人管理图书室。使图书馆发挥了良好的作用，规定工作人员在课外的休息时间，对学生全面开放，营造了学生的学习氛围，充实了学生的精神食粮，丰富学生的学习内容，激发了学生对学习文化科学知识的热情。
六、齐抓共管抓安全
安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山，学校各部门在学期中结合部门特点，进行了各项安全工作。学校与每一位教师签订了《安全责任书》。后勤工作人员及时维修了教学辅助设施，排除了一切安全隐患;对办公楼、教室、宿舍进行了清洗和消毒，对校园地沟和校园死角进行了清理。领导和夜班值班人员人人恪尽职守，保证学校一天24小时有人在岗，认真做好值班记录，并按时填写好学校安全日志。
一学期的工作圆满结束，我们深知成绩已属过去，未来仍需努力，在今后的工作中，我们将继续秉承以人为本，科学发展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力。
推荐第9篇：压容压管安全工作总结
压容压管安全工作总结
时光荏苒，2012年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，较好的完成各项工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意为公司创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
压容压管安全工作是企业经济工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠；充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段；及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加强职工安全生产教育，提高职工安全生产素质，是防止事故的得力措施；强化企业安全生产工作的组织领导是防止事故的有力保证。我充分认识到安全生产是企业的主题，是企业一切工作的中心，是企业经济工作的基础，是企业存在发展的前提。压容压管安全工作任重道远，只有不断强化压容压管安全意识，不折不扣地贯彻落实XXXX公司压容压管的各项规章制度，不遗余力地抓实压容压管安全生产工作，企业才能远离安全隐患、才能远离事故、才能保证安全生产。在我们充分认识到安全生产重要性的同时，作为化工生产，最大的安全隐患还是压容压管的隐患，我感到：作为化工企业在检修压容压管时必须制定科学而详细的检修计划、检修方案，必须严格执行XX集团压力管道压力容器不允许带压堵漏的要求，开工前的班前
会必须进行安全教育；要明确工作任务；必须检查安全生产防护用品、用具；在检修时要有专职安全员；要明确职责、分工负责、各司其责；必须教育职工对发现的压容压管安全隐患、技术难题及时报告，坚决杜绝凭作业经验，侥幸心理擅自处理。企业的安全生产工作要天天讲、时时讲，讲深讲透，讲的深入人心。只有树立牢固的安全生产观念，落实安全生产制度，遵守安全生产法规，及时排除隐患，企业才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
在新的一年里， 作为XX的一名压容监管员，深知责任重大。在今后的工作中，要做到每天对所辖区的每台每条压容压管进行严格细心的巡检，对容器管道的震动或漏点要及时汇报，做到早发现早处理。对岗位的超温超压超指标现象要及时制止或汇报。在日常检测中，要无条件坚决的完成公司安排的每月自检任务，要做到集团要求的“逢修必检，逢检必测”的理念，能多检测，决不少检。是每台容器，每条管道都严格控制在受控状态。为XX公司的安全生产出一份力，是XX的未来更辉煌。
推荐第10篇：园务工作总结
2015-2016年度园务工作总结
在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，在教师中开展活动，上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成绩：参加区讲故事比赛并获得第1名，参加顶岗实训公开课比赛并获得第二名
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会，举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
第11篇：园务工作总结
幼儿园园务工作总结
本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园创建工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一、基本情况
本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。
二、主要工作
（一）建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。
（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
（四）省乡镇一级幼儿园创建工作扎实推进，成效显著。
省乡镇一级幼儿园创建工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推进，我园一是加强组织领导，成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，做到分工明确，责任到位，确保了创建工作顺畅有序的进行，取得实际效果。二是组织教职工认真学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创建工作的意义，提高了创建的认识，增强了责任意识和使命意识，进而信心百倍、全力以赴，掀起了创建活动的热潮。三是对照省一级园的评估标准逐条进行自查，找出问题，及时改进和完善，如：改善硬件条件、强抓教师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取达到评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是积极上报创建材料，做好上级的沟通交流工作，并将创建工作情况制成了多媒体课件，扎实做好了省级文明校园和省级示范园的迎验工作。（注：省乡镇一级幼儿园已验收通过）
（五）安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。
安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。
一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
二、加强门卫制度及晨检制度，
三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。
四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。
五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。
六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。
（六）开展各类活动，让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。
一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增强了师生的体质，而且提高了师生的技能。
幼儿园园务工作总结5篇幼儿园园务工作总结5篇
二是开辟了种植园，设立了饲养角、区域活动角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
三是积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导教师”；吴方艾园长荣获中心校“先进教育工作者”的称号；陈妙、王春满等八位老师荣获中心校“优秀教师”的称号。
四是开展了亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了美好的回忆。以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。
（七）克服重重困难，积极完成上级下达的工作任务。
本学期，我园在岗人手十分紧缺，在园内工作调配不过来的情况下，克服重重困难，不折不扣的完成上级安排的各项工作。
三、存在的问题
1、办园条件还应进一步改善。
2、由于忙于省一级幼儿园的迎验准备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
第12篇：园务工作总结
园务工作总结
一学期来，我园认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，依法治园，强化质量管理，坚持不断地加强教师业务培训和学习，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，取得了各项工作较好的成绩。
一、主要工作以及取得的成就：
1、强化制度管理。
我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，制定了幼儿园各项规章制度，对幼儿教师的上班、值班、上课、备课都进行了严格的管理，使我园工作正常化、制度化。
2、加强学习，更新教育观念。
坚持“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习了《幼儿园教育指导纲要》、《教师职业道德》、通过学习活动增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。
3、注重师资素质的提高。
我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。在抓好教师队伍素质培训上，我园采取了形式多样的培训和学习活动。鼓励教师参加大专本科自学学习；参加幼儿园课程教师说课授课活动；外出观摩研讨学习，各项学习活动效果较好。
4、提高全园安全意识。
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备等进行全面的检查和维护，做到每周有记录、有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。
5、加强卫生保健工作。
在幼儿卫生保健工作方面，我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作，认真组织好幼儿一日生活，保证每天两个小时以上的户外活动时间。每学年积极配合做好幼儿体检和计划免疫工作，班主任坚持每日晨检和午检记录。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力。老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
6、教育教学活动活跃、新颖 。
教育教学活动是幼儿园工作的中心，而教育质量的提高离不开教研。在抓好园本教研工作中，通过认真学习《幼儿园教育指导新纲要》，教师们的教育思想观念已大有转变，对幼儿的学习形式有了新的认识，实行了集体、分组、活动区教学，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。我园幼儿的快速阅读识字教学、智星已成为我园的教学特色，幼儿绘画、舞蹈也正在广泛开展，并取得了一定的成绩。
7、认真做好家园共育工作。
家长工作也是教育工作的一方面，各班认真抓好家庭同步教育工作，设立了“家园桥梁”、“家教天地”“家园联系”“家访”等工作，加强了家园联系工作，召开家长会2次，达到教育目的，起到了很好的促进作用。
8、优化育人环境
良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，几年来我园努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。合理安排使用有限的资金，开辟更大的幼儿活动空间，添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。
园务工作总结
菊 花 台 幼 儿 园
2014年1月
第13篇：园务工作总结
小精灵幼儿园2016年—2017年秋学期园务工作总结
本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，使园内各项工作迈上了新的台阶。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一、基本情况
本学期，我园共有小，中、大、三个教学班，在园幼儿60名，现有在册教职工7名。
二、主要工作
（一）建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度，我园每周六定期开展一次集体业务学习，组织教师认真学习政治和教育理论，配合上级安排认真组织教师参加远程培训。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。
（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
（四）、规范班级管理，重视班级建设
(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。
(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
(4)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。
(5)重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。
(6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。
（五）、做好家园共育，保证幼儿健康成长
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
(1)定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
(2)组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，活动的开展加强了家园合作。
三．后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼
自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改进，每周营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
第14篇：园务工作总结
又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严格要求教师穿着，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
其次，我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园十分重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。
在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐！ 教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。
4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。
教学管理方面：
1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了集体备课的督查工作，集体研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合能力。
除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”， 在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之形成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。
3.重视幼儿游戏活动，充分利用“蓝天之家”，发挥游戏在幼儿教育中的作用。
后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征，。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改进，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的能力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
第15篇：园务工作总结
园务工作总结
莱西市大疃幼儿园
2011.7
本学期我园认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，并结合《办事处二0一0年工作计划要点》精神，努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下：
一、管理工作：
1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实县局各项工作要求、会议精神，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学《八荣八耻》、《十不准》等内容，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。
2进一步规范了全园的各项工作，班级的晨检和一日各环节检查要填好检查卡做好记录。
3.加强保教工作的全方位管理，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好的落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。
5、开展构建和谐校园，构建和协班集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐校园的基础，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。
6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理
二、安全工作：
进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合同，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。
第16篇：全园工作总结
全园工作总结
在区教育局的正确领导和关心下，本学期，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“服务儿童，面向社会”的办园宗旨，以《幼儿园幼儿园教育指导纲要》为依据；以创新、落实幼儿园幼儿园工作目标和工作任务为重点；养成重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；“有序可控，稳定发展”，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展。现将 工作总结如下：
一、成绩与经验
（一）园所管理与队伍建设：
1、确立以人为本，强化幼儿园管理，在党支部监督保证，教职工民主参与管理的前题下，“以人为本，依法办园”是我园形成现代管理理念，完善现代管理技能，修订现代管理方法和手段的根本保障。本学期中，我园在实现管理科学化方面进行大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革的力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制，实现园内人员最佳群体组合，帮助教职工从自身中提升认识，萌发做主人翁的意识，促使教职工职业观念的转变。为规范教职工日常工作程序，提高工作质量，我们采取自下而上修改、调整教职工一日工作程序的方法。在一线教工提出意见、建议的基础上，园领导班子汇总、讨论再从宏观的角度予以调整，重新推出了新的月考核细则。为规范日常工作、确保工作质量及为学年考核工作提供了良好的前提条件。从而促进我园管理水平和保教质量的提高，以优质的保教成果吸引生源，逐步扩大社会幼教市场的占有份额。
优化队伍建设，促进教育观念转变，开展以全员培训为目标，培训骨干教师为重点，建立一支师德高尚，业务精湛，充满活力，有强烈责任感和事业心的教职工队伍是提高我园教育质量的关键。我们根据园所实际和教职工队伍的现状，把队伍建设列入幼儿园的长远发展规划中，保证每个教师每年不少于40学时的再学习，为教职工接受再教育提供了保障，学以致用，用理论指导实践，在实践中提高认识和转变观念才是我们学习及培训的最终目的。因此，我们本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松，主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习为基点的参与式学习方式，开展岗位练兵，结对子活动，树立良好师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标，不断增强教职工的创新，进取意识，提高全园教职工的新观念及综合素质。
本学期我园还组织教师学习《幼儿园建构式课程指导》中“建构式课程”的学习共同体探索；许卓亚教授的《为幼儿的一生发展打好基础》台北师范大学洪福财教授的《以理解幼儿学习作为课程研发基石——探索、体验、全人》，和《师生互动的理论基础与实践背景》欧用生教授的《幼儿的生活就是课程》等文选资料的理论精髓，并以此指导教师教育行为的转变。通过随即和不定期测试，被测试教师均考试合格。同时，我园还注重让老师走出去带进来观摩学习研讨的方式，2005年4月官渡区教研室组织的多家园所对外开放日活动中我园64人/次参加了， 2005年4月19——21日在云南省幼儿园优秀教育活动评选观摩中我们也选派8名教师参加。2005年5月14——15日，四名教师还参加了幼儿美术优秀教育活动研讨观摩。2005年6月16——17日三名教师参加了昆明市幼儿课例评选观摩，以达到学以致用的目的。6月我园在迎接区的“保教团体评优”工作中得到了区领导的一致好评和认可，确保和证实了我园省一级幼儿园的地位和实力。
（二）强化科研意识，加大保教研究力度
1、教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，提高保教质量，教育科
研是关键，为把我园保教工作纳入法制化、规范化、科学化的轨道，我们要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到进一步升华，并转化为日常行为。我园的教研工作内容主要围绕“课程改革”进行。我们要求广大教师深入领会素质教育核心，以科学正确，现代化的教育理念指导保教工作实践。通过积极开展教育教学研究，逐步解决教师们工作中存在的实际问题，从而提高了我园的保教质量。
2、儿童拥有自己的世界，并在与同伴的交往中形成自己的文化— —儿童文化，根据这一观点，本学期我园在尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要，个性品质的良好发展为目标，进行了新的研究与尝试，注重幼儿的能力，探索欲望和创新精神的培养，通过教师的因人施教，保教结合，使我园幼儿在原有水平上得到最大发展，受到家长的好评，同时，在活动形式上，充分利用教师这一宝贵的一线资源，将她们带上来的问题进行研究，根据《纲要》精神，进行深入课程探索进一步领会贯彻《纲要》理念，运用实践——反思——总结这一教师教育行为成长方式，使教师们在宽松、热烈的研讨氛围中提高保教水平。
3、培养教师是一项长期性、规划性的工作。本学期，我园特别注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起先进的教育理念，同时，我园还以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强了科研工作的实效。我园科研课题《建立教师学习型组织途径初探》已得到市教委有关部门的批准，为保障这一课题的顺利进行，园所从经费投入，人员配备和奖励保障机制方面都做了完善的应对。
4、儿童的发展水平处于主客体互渗状态，他们的世界是灵性的、诗
的、艺术的、游戏的、梦想的、童话的……，为让教师、家长、幼儿都感受到儿童的世界是一个有意的存在，我园以“亲子活动”和“亲职活动”为主体，开展了一系列的主题活动，让教师和家长真实地感受儿童的世界走进孩子的生活，通过一个个主题活动，让家长和教师通过活生生的个体的灵性去理解、去感悟孩子的真正含义，同时，家长作为一种可贵的教育资源，积极引导儿童去建构生命的意义，帮助孩子构建更有意义的生活，促进了孩子的全面发展，也形成了我园的教学特色。
5、以艺术教育为入口，建构幼儿体操的园本课程，是我园的办园特
色，我们把体能，智能融入体操教学中，把坚强的意志，乐观的人生态度渗透到体操基训中，使我园的幼儿学会学习，学会生活，学会创造。今年5月在云南省体育局组织的2005年度云南省幼儿基本体操暨青少年健美操比赛中，我园体操一人获得幼儿健美操一等奖第六名，三人获幼儿健美操基础套路（三人操）第八名，五人各获得大众锻炼标准二级（少儿组）一等奖和二等奖的好成绩。 “六一”联欢会上，取得了圆满的成功，孩子们丰富多彩的自我展示和亲子活动得到了各级领导及幼儿家长一致好评！云南电视台对全场联欢会做了两次播出，收到了良好的社会效益。
（三）重卫生保健落实，抓心理健康教育
健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园一直把卫生保健工作做为重点，强调的是身体和心理健康的同等重要。并得到了区防疫站及有关部门的好评。
1、认真做好计划免疫和预防投药工作，对各种幼儿易发病做到了
早预防、早发现、早治疗，收到了较好的效果；做好年度体检和五官保健工作，全园体检率96%；做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作，健全各种制度和档案。非典”过后，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件，新软件的运用，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，
2、在心理健康方面，我园建立了完善的心理健康机制，教师保健人员对儿童的心理健康教育有计划、有实施、有检查、有分析，特别强调走进孩子的心灵，了解他们的实际需要，用儿童的语言去讲述儿童自己的故事。由于体制完善，全园上下重视，我园儿童心理健康，活泼开朗，文明有礼貌。为此，也受到家长的一致好评，使园卫生保健工作趋于现代化。
（四）安全责任重于泰山
安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；全园鉴定了各岗位部门安全责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定安全责任书，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时，针对我园现状，我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中，对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演。充分地保障师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。
（五）家长工作
家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长宣传栏工作，各班级教师建立起家园互动手册，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。本学期中，我们向家长宣传了卫生保健知识，新生适应知识，开设家长学校两期，征询家长意见300多人/次，在六月份时，举办科技创新绘画展览，向家长介绍了“小喇叭”和“小神笔”绘画比赛的参赛情况和获奖名单；“六一”联欢会舞蹈表演，歌唱活动和颁奖摄影；以及我园获全省美术作品比赛的获奖情况及昆明电台阳光频率组织的“好娃娃”故事比赛的获奖情况。
我园定期召开家长座谈会和“伙管会”，虚心听取家长意见，进一步改进工作。4月22日向家长培训了营养知识，公布了我园伙食搭配情况后，充分发挥家长委员的作用，根据家长的意见和建议，我园对幼儿伙食进行了相应的调整。6月28——30日，我园对家长展示了各特色兴趣班及本班教师的精品教学活动，获得家长的一致好评；同时还向家长宣传了我园的办园特色和宗旨，得到了社会的认可和家长的理解与支持。 不平凡的一学期过去了，我们在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾：我们的教科研虽已启动，但却因一些客观的原因，没有深入地积极的开展起来，这将是我们在新学期中要抓的中心工作，逐步使科研在我园形成氛围，以此提高教职工的整体素质，我们深信，在官渡区和教育局的领导下，幼儿园将迎来充满希望和收获的新学期。
第17篇：园务工作总结
2016—2017学年第一学期园务工作总结
今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区成立最早的民办幼儿园，建园18年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：
一、不断优化幼儿园的硬软件
对照《包头市社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，全园添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了学前教育网络大学的学习，个别教师报名参加了包头市教师资格证考试。
二、建立较规范的基础管理
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将《纲要》的理念付诸实践，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在多元课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和幼儿成长册等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作做出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出课程名师进行集团内部园所间的赛课活动。完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了亿童文教父母学院的老师来园作“家庭教育“讲座，学期中不断邀请家长观摩一半日活动，参加家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想：
1、家长们还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，在实际生活中过分注重孩子们知识的学习，今后需多做宣传工作让家长能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、由于我园是一所建园将近20年的“老”园，硬件环境需要加大投入力度，积极改善办园条件。努力为孩子们营造适宜的环境。
一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，“每天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们取得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段，还需要在园领导的带动和专家的引领下，让老师们在参与中分析，在比较中揣摩，从而不断改进教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求。
总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在上级主管部门领导的支持下，同事们的关怀鼓励下，共同努力，共同成长!
名德幼教中心
2016/11/11
第18篇：园务工作总结
2017年度**幼儿园园务工作总结
2017年，我园认真贯彻了《幼儿园管理条例》，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革，以办社会满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设，使园内各项工作迈上了新的台阶。现将本学期园内整体工作总结如下：
一、队伍建设方面
(一)重视党风师风建设，打造过硬师资队伍。
本学期，我园共有小、中、大班共**个教学班，在园幼儿**名，教职工**名。2017年我园党支部在做好日常党建工作的基础上，紧跟中央步伐，在全园深入开展了“两学一做”和“党章”学习活动。通过多次学习，警示教育，层层约谈，认真剖析，整改并举，我园工作作风上了新台阶；《条例》《准则》的学习，更使每位教师在学习中得到进步和成长，世界观、人生观、价值观有了很大的改观，从而奠定了良好的教书育人基础。
(二)重视学习与观念提升，促进教师专业发展
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们通过开展集中学习与自学两种模式，让老师们用专业知识武装头脑，并有效运用到工作实际中。
在开园前，全园教师做好了充分的准备工作。首先，对新教师进行了岗前培训，并组织全体教师一起学习了《***》主题课程，让大家对本学期的教材进行全面了解、把握重点主题，同时在各年级组带领下进行了有效整合，大大提高了教师的教育观念转变。
学期中，组织老师们进行每周一次的集体网络学习，并自学《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，学习后都写出了学习心得或反思。这样，理论联系实际的学习，使老师们受益颇多，进一步强化了整体教师队伍建设。
其次，我园有7名教师参加了国培，学习回来之后，对老师们进行了二级培训。充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的老师们收获颇丰，而且通过二级培训让其他老师也从中汲取了许多对自身有价值的东西，达到一人受益、全园提高的效果。
(三)以多种形式开展教研活动，以研促教
1.我园以创设班级活动区和阅读活动为园本教研，学期初，开展了班级区域环境创设评比的观摩研讨活动，通过活动不仅为孩子们创设了可操作性的活动区，老师们也对活动区的创设和活动材料的投放有了新的认识和方法。
2.每周组织老师们进行一次网络教研活动，为了使老师们的专业水平得到更大的提高，我们的教研活动分组分层次进行。坚持以“面向全体，分层教研，注重培养，促进发展”为原则，实现教师专业成长的新突破。
3.每周小教研组进行一次集体备课学习。将教师的课堂教学组织能力的提高与学习，充分展现在集体备课中，大家采取主备课人说课，多人研讨的方式，在教研组长的带领下，对主备课人的初稿进行讨论说课，从目标、准备、重难点、过程、延伸等环节进行逐一讨论定稿。从而促进教师备课能力，提高了组织集体教学的能力，丰富了幼儿园课程资源。
二、保教工作
(一)加强保教常规管理，全面提升保教质量 1.教育教学
教育教学以主题课程为主，以符合儿童发展特点的绘本阅读为载体和桥梁，围绕儿童发展核心经验与教师教学关键经验，统整八大主题网络与五大领域目标。以主题为依托，通过学期初对教材的解读，每月一个主题进行了有效创设主题环境，一方面帮助教师梳理了主题下的各类活动开展情况，另一方面为家长展现了孩子最近发展区的学习活动的呈现。同时将完整版的环境创设材料及时上传保教办及园本资源库，达到了资源的二次共享。
在主题背景下的区域环境打造上，老师们能够以成品玩具、半成品和自制玩教具为材料进行投放，依据平日里开展区域活动时对幼儿的观察了解，每周进行不断更新和填充。每月进行一次区域环境创设评比，给教师们提供了互相学习，共同进步的平台，更好地促进教师创设环境能力的提高。
为提高教师教学水平，十月份，我园开展了以语言和数学为主要内容的教师优质课赛讲活动，全园教师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的制定、教学具准备，到活动过程的组织，突出了教学活动游戏化的先进理念，尤其重视了幼儿的主动学习，让幼儿在玩中学，学中玩，轻松愉快地获取有益经验。
在每次重大节假日之际，各班都能通过不同形式展开主题式节日活动，如：三八妇女节开展了“妈妈，您辛苦了”主题活动，通过绘本故事的讲述，让孩子感受现实生活中妈妈对宝贝的爱。六一儿童节开展了“庆六一”系列活动---“舞动童年”团体操、集体舞，“萌宝才艺秀”，“萌宝创想空间”，“为梦想起航”舞台文艺汇演。中秋节开展了“迎中秋，知名俗”主题活动等。迎元旦开展了小班亲子阅读活动和中大班的童话剧展演。通过这些活动，传承了中华民族的传统文化，启迪了幼儿的智慧，促幼儿全面和谐发展。
2.常规工作
幼儿方面：在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如争执、打闹等。六月份，全园开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护，以及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯，并加强对幼儿一日活动的管理。
教师方面：进一步修订完善教师绩效考核奖惩机制和监督机制，把职业道德作为教师考核工作重要内容和职务聘任的重要依据。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化影响幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
（二）创新家长工作,实现家园同步教育
家园共育是幼儿园工作的重要内容之一。孩子就像一株株娇嫩的幼苗，需要家庭、幼儿园，如同阳光、雨露般，为他们的健康成长提供养料。《幼儿园规程》中也要求：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境。根据对家长的了解和家教状况的调研，我们提出“陪伴是最好的教育”的家教理念。围绕这一理念，幼儿园多措并举开展家教工作，努力营造阳光家庭。
在学习和交流中，改变家长的观念。家长对幼儿教育、家教作用的理解和认识层次不齐，要提高家教质量，首先要提升家长的认识。我们通过以下途径，为家长搭建了学习和交流的平台。
1.家长学校课堂。每月一次的“家长学校课堂”是家长学习家教知识的主渠道，也是家长们非常喜欢参与的一项活动。我们根据家长的需求，合理安排讲学内容如：改变家长家教观念的《发挥榜样 陪伴孩子健康成长》的讲座，帮助家长做好陪伴的《亲子游戏的有效开展》的讲座，增强体育锻炼的《关注幼儿体质、促进幼儿健康》的讲座等等。 “每月一讲学”活动让家长在一次次的讲座中学习到知识，提高了认识，并将所学所思应用到教育实践中。
2.家长会。每两月一次的家长会是家校沟通的有效途径，它能让家长更好地了解幼儿园及班级的各项活动和孩子的在园情况，从而做好家庭的同步教育，帮助孩子更好地成长。每次家长会，老师们都会认真准备，让家长通过观摩课堂、观看作品、了解课程、查看记录等，全方位了解孩子的一日生活和具体表现，同时感受幼儿园丰富多彩的活动对孩子健康成长的积极影响，引起家长的共鸣，从而对幼儿园和老师有了更加理解、信任和支持。
3.微信平台。随着信息技术的日益发达，智能手机的普及使用，微信平台成为幼儿园和家长交流沟通的便捷途径。根据需求，我们建立了幼儿园公众号、各班级家长微信群。公众号主要用于发布园所动态和各种大型活动信息，使家长了解幼儿园工作的主窗口。班级群是老师与家长交流和沟通的主渠道，可以了解幼儿的生活、交流幼儿的发展，也可通知事项、反馈问题。这几个交流平台还承担着另外一项重要功能，就是进行家教方法的指导和家教常识的普及，这也是微信平台格外受家长喜欢的原因。
三、安全卫生保健工作
（一）安全工作常抓不懈
1.健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织，实行“一岗双责”，层层落实责任。定期召开各种安全工作领导小组会议。
2．加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用各班级的“家长园地”宣传栏，QQ群、微信公众平台宣传安全、卫生知识；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3．严格按照幼儿一日活动安全要求开展活动；除日常安全教育外，在节假日和“安全周”等特殊时间段对幼儿开展交通安全教育、防溺水、防拐骗等安全专题教育。提高应对突发事故能力，按照上级要求每月开展了不同主题的安全疏散演练。
4．每月开展一次校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。要加强幼儿园值班工作制度、准入制度和接送卡制度。
5．积极配合派出所、交警队、综合治理办，做好好幼儿园周边环境隐患排查、上报和整治。严格执行重大情况请示报告制度，重大事件必须及时报告有关领导和部门。
6、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
（二）食品卫生工作规范管理
我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。后勤园长和事务长对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。
（三）门卫保安严格管理
本学年我园继续严格执行准入制度和门卫保安管理门制度，安保器材配备齐全，保安持证上岗。家长接送幼儿必须持有接送卡，没有带卡的必须在门房先行登记，再同班组教师取得联系。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格外来人员、车辆登记制度和准入制度，确保安全。
（四）卫生保健工作全面细致
1、严格把好防病治病体检关。我园坚持做好新幼儿入园体检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率100%，及时作好评价登记，发现问题，及时矫治。
2、把好晨午检关。严格执行晨、午检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时做到了一摸二看三问四查，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，带班教师对生病的儿童进行特殊护理，做好全日观察。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。严格执行消毒制度，制订了详细的消毒要求，每位教师都能熟练掌握，按要求严格规范操作，做好日常消毒和防病隔离工作，幼儿一人一杯两巾。做到餐具、毛巾天天消毒，活动室、卧室、卫生间每天进行紫外线消毒，玩具、图书每周消毒。被褥两周晒一次，一个月清洗一次。每天对空间进行通风，紫外灯照射。每天坚持对厕所进行消毒,以防病毒入侵。
4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，对有缺漏的幼儿督促他们进行补种。保证计划内免疫接种率达到98%以上。
5、严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫，不定时检查，不到位的地方指出后，及时补救。
6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著，幼儿都能养成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入，大大降低了各类传染病的发生。
7、开展保健知识宣传栏。利用保健知识宣传栏、微信公众平台等，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识，真正达到家园共育。
四、后勤服务方面
我园后勤致力于为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。 1.后勤分工细化，增设了专职财产保管员，完善了资产管理制度，严格执行 “购物申请”制度、“出入库制度”和“班费使用”制度，以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长服务。
2.提高了幼儿膳食水平，在保证幼儿膳食质量的基础之上追求营养搭配，10月份特别邀请国家营养师**来我园进行《均衡营养健康成长》的讲座，并对我园的伙食搭配进行了指导。召开了两次膳委会会议，请家长们填写了调查问卷，将家长的意见和建议进行整理并进行了逐步改进。
3.美化了园所环境，改善了教学条件。重点工作主要有各楼层墙面和多功能厅的美化，东楼四个班组卧室安装了吊柜，改造了二层卫生间，大厅门前安装了彩色液晶屏。大班、中班组新配置了**台多媒体一体机，**个班组配备了平板电脑，方便教学。
4.根据《预算法》及上级文件精神严格规范集中采购工作，确保了规范廉洁。坚持勤俭持园，严格执行财务、食堂管理内控制度。按季度向全园进行财务事务情况公开。
五、存在问题及建议：
1.从搬迁至今，已经运行了*年，环境陈旧，设备老化，需投入大量的资金进行环境改善和设备更新。特别是幼儿园园所环境的改善，包括户外、楼道、卫生间、活动室等。
2.由于我园部分教师分流到**新建园，造成教师数量不足，且新招聘教师都是年轻女教师，有10余名处在育龄阶段，请病、产假人员较多，造成师资力量严重不足，教师队伍不稳定，教学质量难以保证。
3.幼儿教师教研水平有待提高，建议多提供外出参观学习的机会。
第19篇：全园工作总结
金成维也纳爱心幼儿园2012年全园工作总结
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职员工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园团体教职员工根据市教育局总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课改革，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。现在我从幼儿园以下几方面向汇报幼儿园一年的工作。
一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质
为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好幼儿园本身的资源优势培养幼儿的思维绘画能力，在这方面幼儿园投入人力物力对全体教师进行培训，要求园各班级从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
二、不断学习，力求提高整体素质
首先，重视政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高我园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。
三、规范办园行为，提高办园效益
一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与幼儿园签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。
二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，改进班级消毒设施，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。
三是实行幼儿园幼儿食品的统一采购和管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的饭菜，幼儿园对各个粮油蔬菜的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合市教育局卫生局和社区医疗机构做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了幼儿园的办园水平。
四、重视安全管理，创建平安校园。
本年度我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要，一是每周对大型玩具，电器设备，班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录。二是严格接送制度，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生，三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育，尽可能避免意外事故的发生，由于防范措施得力，本学年我园无任何意外伤害事故发生。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力，为了有效预防各类流感和手足口病在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散，每日核查请假为入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结。另外还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病，传染病的宣传。
做好日常卫生清洁工作时幼儿身体健康的重要保证，为此我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，确保幼儿有一个干净，舒适，放心的环境。
五、目前存在的问题及今后努力的方向
由于能力水平方面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统；对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺；幼儿园的办园质量还有待提高等。
今后努力的方向：一是继续加强全园教职工的学习培训，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步规范办园条件，不断完善其设施设备，加强对保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量；三是继续加强对幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。四是继续做好各项采购和招投标工作。努力为幼儿园的进一步发展做出应有的贡献！
希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。
金成维也纳爱心幼儿园
园长：肖方亮 2012年12月
第20篇：园务工作总结
园务工作总结
郫县示范幼儿园2014.9-2015.6
本学年，在上级教育行政部门的领导下，在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，全园上下团结协作，锐意进取，各项工作齐头并进，取得喜人的成绩：《基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制实践研究》课题在2014年度成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖，并于2015年3月成功结题。另外，角色游戏评选活动获2015年成都市一等奖、郫县幼儿园优秀得团体特等奖；在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖；第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖等。
顺延完成了2014—2015学年工作计划，现就近一年来我园园务工作汇报如下： 一.抓住机遇，改善办园条件
本年度，我们努力营造一个体现幼儿健康发展、教师快乐工作的人文环境，促进幼儿全面和谐发展的区域环境。 新增幼儿床300张、玩具柜100套、添置播放系统15台、消毒柜15台、幼儿桌椅300套、大中型玩具等。丰富多媒体设施，添置电子白板2套、多功能室音响、教师办公电脑20台、幼儿电脑等设备，进一步改善办园条件。每班配备一台紫外线灯、更换温馨的毛巾架、杯架。
楼道里幼儿的绘画作品，楼梯间、走廊抬眼见名言，幼儿活动展示照片随处可见，根据幼儿园的活动课程更换墙饰，精选张贴的壁画内容，挂放的作品整齐有序。形成优美环境、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，
二.加强班子建设，提高管理水平
2014年9月，我园总部开园（三小园区），配置了6个教学班，招收了近200个幼儿入园。一园两区的模式，使我园行政班子必须面临重新分配调整，班子成员立马进行了新的分工，然后给两园教职工公布。每周两园区行政召开行政会，对两所园区的每项工作都要进行商议交流，做到既明确自己的职责，又知晓全园工作运作。 1 经过磨合、碰撞，形成了现在团结、实干、高效、智慧的管理团体。
三.完善管理细则，倡导人文管理
我园倡导的是严格制度下的人文管理。根据我园修改了部分制度细节，如：日常巡班，落实一日活动，加强班级、教师管理、考核。抓实各单项奖的检查、评比。每月年级组、领域组教研活动。每周一次家园联系栏检查、半期一次成长手册检查（周计划新增备注：当班教师栏，包括上午、午睡、下午），每周一次卫生、整理大检查。每周一欠备课本检查，内容与周计划相符。
在日常工作中，坚持执行严格的管理制度，但在教代会、伙食管理委员会、家长委员会、工会中，我们的教职工以及家长都能畅所欲言，“参与合作”到幼儿园管理。例如：本学年我们召开了教代会，对大家关注的、涉及切身利益的职称评审方案进行了重新讨论及修改；各班召开了家委会，把本期主要工作内容进行了汇报，还请家委会对我园工作进行参与、监督、管理等。
四.加强教研科研，彰显两园特色
1、抓课堂，重实践，教育质量不断提高
本学年，随着三小园区七个班的开设，我园两部合起共计24个班级。为了抓实两部课堂教学，尽快提升两部新教师组织教学活动的能力，我们除了紧抓以往常规的教学计划、备课，一日活动组织外，还有针对性的开展了骨干教师为徒弟上“示范课”，行政对新教师听“常态课”，新教师游戏活动、集体教学活动比赛等。为了促使教师们更深入的学习《纲要》和《指南》，我们在两部进行了托、小、中、大“科学领域”教研活动，通过年级选课、说课，全园观摩、研讨的形式，老师们对《指南》理念下该如何促进幼儿科学探究方面的学习与发展更加明晰，老师们还将理念与教育实践相结合，进行总结提升，积极投稿，最终形成教学论文30篇，教育随笔27篇。为了转变教师观念，本学年我们还开展了中班角色游戏的实践研究，从讨论游戏主题、收集游戏材料、布置游戏环境到观察游戏活动、指导游戏开展，教师们本着对幼儿的尊重，为幼儿创设了一个个极具自由、自主的游戏氛围。最终，我们的角色游戏在全县比赛中获得了一个特等奖，一个一等奖，推荐到成都市参加 2 比赛，也荣获了一等奖。多种形式的练兵和教研活动，使我园教育质量不断提高，幼儿园在本年度多次承担了各级各类观摩、教研、展示活动，如：国培“四川省转岗教师”半日活动观摩；成都市美术教研联组活动；成都市角色游戏展示活动；县级美术教研活动；集团科学教研活动等等。
2、抓课题，重研究，园所特色充分彰显。
2015年3月，我园科研课题《基于主题背景下大班幼儿连环画绘制的实践研究》成功结题。但科研工作仍然继续开展的有声有色，在新一届大班继续深入研究“四环六层”法在连环画教学中的应用。
本部美术特色：在年级组长的带领下，继续围绕幼儿园美术特色开展教学研究。如：小班《游戏中的美术活动》、大班《幼儿连环画绘制的研究》等。开展中大班春季踏春绘画活动，承担成都市美术活动现场，组织幼儿书画大赛作品参评等。经过大家的不懈努力，研究的结晶汇集成为园本教材《主题背景下大班幼儿园连环画主题活动集》、幼儿画册《我自己的连环画》10册、教师论文集《做幸福的收获者》等。课题还完成了四川省社会科学优秀成果评奖申报，并在县级考核中成绩优异，考核分位列全县第一。
在连环画的实践研究中我们发现，幼儿对仿编、续编、创编连环画故事有着浓厚的兴趣，丰富的阅读能够为幼儿积累经验基础，发展幼儿语言、思维和想象，对幼儿发展有着重要的意义。因此，三小园区将幼儿早期阅读作为特色，将阅读渗透于幼儿一日活动中。
总部阅读活动：做为2015年幼儿园新的特色工作进行申报，教师有效引导幼儿进行科学的阅读，并充分调动家长、社区资源，家、园、社区联动，满足幼儿阅读的需求，其中包括阅读环境研讨（立体墙饰，布偶主人翁），故事材料研讨，绘本阅读研讨课展示，阅读ppt制作等，让幼儿在阅读中获得长远的发展。
五.加强队伍建设，关注教师发展
将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、3 尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如，每学期派教师外出培训（本学年我们组织教师参加市县培训、赴姐妹学校学习40多人次，公派教师到上海培训学习10人次）；为每个班级免费订阅郫县教育、幼儿教育等杂志；组织退休教师参加趣味运动会、参加教师节、重阳节、春节茶话会；组织在职教师开展丰富多彩的工会活动（如：羽毛球活动、茶艺活动以及多种技术练兵）；定期看望退休教师及特病教师；在教职员工住院生病时给予慰问等等，这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了我园行政工作的效率，促进了我园工作的和谐发展。
本年度，一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。
六.国际化、名校集团齐头并进
在国际化工作方面，本学年我们首先做好同外教管理机构的衔接工作，通过了外教聘用证的年检工作；其次我们敦促并协同外教管理机构开展好国际化特色工作，如；每周在本部中大班、总部托小班开设英语教学课；利用万圣节、圣诞节开展有趣庆祝活动，利用六一儿童节开展英语表演活动，对幼儿进行国际理解教育等。
在名校集团工作方面，本学年我们继续做好定期安排骨干教师下乡指导，其次组织了很多教育教研交流活动。如：到郫幼参观角色游戏环境创设和研讨、进行科学领域的观摩和教研、进行半日活动观摩；到安幼参观园所环境、进行语言教研活动；到花幼进行角色游戏研讨等等，全面提升了集团成员幼儿园的管理和教师的专业素养。
七.安全工作高度重视
安全工作重于泰山，我园时时把安全工作放在首位。首先是加强了门卫安全， 4 为门卫保安配备了规范的相应设施，保持与110联网畅通，保安人员数量也得到保障，做好了幼儿入园的安全第一关。
其次，定期对全园进行安全检查。特别是对户外大型玩具、地面、户外场地、电线、电器、防火设施，消防通道，房舍，围墙等的安全检查，对安全隐患及时进行排除，并坚持对厨房食品卫生的高标准严要求，把食物中毒恶性事件扼杀在萌芽状态。
然后，与园所各类人员重新签定了安全责任书，全园教职工高度重视，按大家照安全责任书的要求，加强各项检查。
最后，坚持安全教育，定期进行安全演练。班级家园联系栏有安全专题，每周有安全课，积极发动家长参加幼儿安全平台的学习，学习率达到100%，使幼儿的安全意识及技能不断提高, 由于安全教育做得好，我园10月份代表郫筒社区为创建“国家、省级安全社区”提供了展示现场。
在全园教职工的共同努力下，我园本学年未发生幼儿安全事故。 八.家长工作全面具体
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本学年，我园继续以“家园联系栏”和“幼儿成长手册”为基地，以家长活动、班级QQ群、班级微信、幼儿园网站等为窗口，开展了丰富多彩的活动：9月，我们进行了小班级新生家长会、召开了各班级家委会，让家长了解我园新学期的工作安排；元月份为了迎接新年，我们进行了托小班幼儿能力展示、中班科学活动开放、大班亲子运动会；3月，我们开展了托小班“走进春天，放飞希望风筝”的亲子活动；4月，中大班幼儿进行了“春游望丛祠”的远足活动；6月，我们进行了“快乐六一”团体操表演活动。通过全面、具体的家长活动，有效地促进了幼儿园与家庭教育的同步进行。
九、本学年的主要成绩： 园所获奖：
1、第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖
2、第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖
3、2015年成都市幼儿园优秀角色游戏评选活动一等奖
4、“基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制的实践研究\"课题在2014年度成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖
5、2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动获得团体特等奖
6、2014年郫县教育系统第五届教职工羽毛球比赛组织奖
7、2014年度组织开展“周小山教授现代课堂”讲座第二次培训活动评为优秀 教师获奖：
一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。
教师们撰写的教学随笔、论文、案例、研究报告等58篇分别在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛、首届学前教育管理与教学设计评选活动、“成都市第十一届教育改革与研究”论文评选、郫县优秀教育学术论文评选中获得了
一、
二、三等奖；另有2篇刊登在《教育科学论坛之幼教天地》和《郫县教育学会通讯》上。此外，还有3位教师指导的幼儿美术作品刊登在《早期教育》的不同期刊。
幼儿获奖：
本学年，我们组织各年龄段幼儿的美术作品进行书画大赛参评，获得“童星杯”第十届全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动特金奖3名，金奖77名，银奖53名，铜奖56名；结合大型活动与各班级主题背景涌现出的一大批优秀幼儿连环画作品，编辑出版了9套幼儿连环画册子。
十、问题与不足
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：
1、园所发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，我园现代化教学设施与教 6 师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
2.21世纪是文化定输赢的世纪，是文化力的较量。
幼儿园从1937年创办至今，已经走过70多年的风风雨雨，为打造幼儿园独一无二的历史文化，为幼儿园80周年献礼，应加快启动幼儿园园吏编撰专项工作。
3、经费的不足造成聘任教师待遇低下，并导致应聘教师能力薄弱，这是阻碍我园持续发展的最大问题。
4．教师队伍比重偏于老龄化，编制内年轻教师缺失，教研组队伍结构不合理。
5、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。当今适逢学前教育发展大跨越之际，我园迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住园所发展的机遇，通过创新管理机制，扎实推进管理，整体提升我园办学质量，使我园两部特色更为鲜明，使教育现代化和教育国际化成为我园腾飞的双翼！
郫县示范幼儿园
2015年6月
