推荐第1篇：学习小结
关于初中数学教学
作为初中数学一线教师转眼已将近四年，虽然是短短的四年，不论是教学要求到学生的学习心态还是学习能力，都在不断地改变,所以也要求我们老师不断地跟进教学策略。关于教学，我不断地思考摸索并查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：
（1）关于课堂。新课程要求我们的教学要有科学性、实用性、先进性和前瞻性，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，比如新课程要求学生自主探究或讨论，很容易让不自觉的学生钻漏洞，课堂也容易“乱哄哄”，要求老师对课堂的驾驭能力要很强，而对想我这样的年轻老师来讲有点吃力。同时随着教学条件的改善，学校每个教室都添了一套教学多媒体，开始的时候感觉这套设备非常受用，课堂容量大大增大，但一段时间后反馈，学生的掌握情况一般，基础差一点的同学有所退步。通过跟同事的交流以及网上的论坛讨论，发现多媒体的运用要求也是非常有讲究的，学生对题目答案一下子全盘突出的呈现方式，不太适应，太快了没有思考的过程，或有的同学没有看完就已经是下一题了；而且幻灯片不能保留之前学过知识的内容。所以运用多媒体的同时要求我们教师不要忘了黑板，板书能够保留必要的学习内容，帮助学生更好的掌握所学知识。而更好的利用多媒体和黑板，，使它们有机结合，才能真正的提高课堂效率。
（2）关于家长。随着家庭条件的不断地提高以及家庭结构的变化，家长对自己小孩更加的关注，同时要求也不断地提高，每个家长都希望自己的小孩能够取得优异的成绩。家长不仅关心自己小孩的成绩，同时还会关注作业时间，作业批改情况，课堂安排等等。这样就要求我们教师在教学的每一个环节都要做的非常细致。家长的关注，是对教师的一种鞭策，使我们教师不断地思考能够更有效的进行教学。
(3)关于学生。现在的初中生懂得很多，有的去过很多地方旅游，有的看过很多书，有的学了很多才艺，见识广，脑袋活。但是他们普遍动手操作能力差，计算能力差。对生活中的实际问题很多学生都不太了解，一碰到引入现实客观问题的题目，对于较长的题干学生往往会不从下手。而带有实际问题的内容的题目学生是比较感兴趣的，学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，这样的题目老师我一般不马上揭晓答案，让学生课后去探索，回家去问家长，很多题目就在不停的思考中，迎刃而解。
在我们当前的教学中，多练多讲早已过时，新课程改革强调，教师给予学生的不仅仅是知识本生，更重要的是交给学生发现知识和创造知识的过程，帮助学生掌握学习的方法。作为教师，要把培养学生主动获取知识，创造性的获取知识作为职业目标。通过这次学习，我对教学的理解有了进一步的理解，我将所学的知识运用到今后的教学中去。
推荐第2篇：学习小结
“幼师国培（2012）”——远程培训个人学习总结
幼儿教师教育4班周俊波
时光荏苒，岁岁匆匆。本期的幼儿教师国培即将结束。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，能够与大家一起学习探究、交流研讨，让我重新了解到幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过本次的培训，受益匪浅。现将我的学习活动小结如下：
第一、按时完成学习任务，配合班主任及班长使本次学习培训活动顺利进行。从接到培训通知开始，我认真阅读学员手册，按照要求，及时认真的参与学习活动，按时完成作业及研修活动，积极发言，与同学热烈交流关于幼儿教育方面的问题（优秀作业8篇、实践活动优秀1篇、班级研讨11次、研修感言6篇、提问评论30余次），高质量的完成了学习任务。在班级管理方面，积极配合班主任及班长做好班级管理、交流以及通讯工作，督促同学按时完成作业，积极利用平台解答同学们的困惑，参与班级简报的制作。
第二、师德修养方面。通过学习，使我进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。良好的师德乃教师最关键的素质，所以其职业道德素质显得尤为关键。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和
成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
第三、教育教学方面。在教育教学过程中，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：“教育即生活”。因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。同时，在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。
第四、家园共育方面。要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。我们要重视家长资源的开发，建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。
以上是我在此次培训过程中的小结。通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
推荐第3篇：学习小结
学习小结
时间匆匆走过，我从一个对汽车知识一无所知的初中生到进入南京交通技师学院已经五年了，在这之前我还在为中考而奋斗着，然而现在我却是在为了汽车技师考核而努力着。五年的时间能改变很多的人和事。五年之前，还没进南京交通技师学院的我对汽车是一窍不通，只是通过玩具车知道，汽车是由马达、电池、车轮、车身和齿轮构成的，进了南京交通技师学院后，通过这五年来的学习，我知道了汽车的发展历史、构造和各个主要部件的组成及所起的作用。
汽车发明于19世纪末，到20世纪60年代汽车已经成为最重要的交通工具之一，并在世界各地得到不同程度的普及。汽车的机械部分随着技术的发展与应用，已达到相当的水平。20世纪60年代以后，随着电子技术突飞猛进的发展，计算机的微型化使汽车又进入了一个崭新的时代。汽车工业发展100多年，为人类社会带来了巨大而深刻的变革。今天的汽车具有智能化，乘坐更舒适、更安全。我国汽车工业近年也以惊人的速度向前发展，拉近了汽车与人们的距离，汽车已经成为现代社会方便、快捷、高效率的交通工具。
我国的汽车工业创建于20世纪50年代，1956年10月长春第一汽车制造厂开始生产解放CA10型4t载货汽车。从此，中国结束了不能制造汽车的历史。
汽车的总体构造是有上万个零件组成的结构复杂的机动交通工具，而且种类很多。以内燃机为动力装置的汽车的基本构造是由发动机、底盘、车身和电器设备四大部分组成。
发动机是汽车的动力装置，其作用是将供入其中的燃料燃烧所产生的热能转变为机械能输出。大多数汽车发动机都采用往复活塞式内燃机，所用燃料以汽油和柴油为主。汽油机一般由机体组、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系、点火系、起动系、电控系统等组成。以柴油为燃料的发动机，采用压燃式，无点火系。
底盘是汽车装配与行驶的主体，其作用是支承、安装发动机、车身等其他总成与部件，形成汽车的整体造型，并接受发动机输出动力，使汽车产生运动且保证汽车正常行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四大部分组成。
车身是驾驶员工作的场所，也是装载乘客和货物的场所。车身为驾驶员提供方便的操作条件，以及为乘客提供舒适安全的环境或保证货物的完好无损。轿车、客车的车身一般是整体结构，货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。
电气设备由电源组。发动机起动系和点火系、汽车照明和信号装置等组成。此外在现代汽车上越来越多的装用各种电子设备：微处理机、中央计算机系统及各种人工智能装置等，显著地提高了汽车的性能。
五年的时间里，我从对汽车一无所知到我认识了汽车，了解了汽车，了解它的发展，它的构造和它总体构造的组成和作用，我觉得学到了很多，虽然没有完全的掌握，但我觉得只要我努力了我这五年的时光就很有意义，因为我学到了很多的汽车知识。
推荐第4篇：学习小结
学习心得
政治思想方面：能遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，不断加强政治学习，在工作中身体力行“三个代表”重要思想。为人师表，教书育人。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱本职工作。服从学校安排。工作踏实，诚实恳干。
工作方面：本学年主要担任了高一的语文教学工作，工作中能贯彻执行上级的指示精神。运用新的课改理念进行教育教学实践工作，不断探索教学规律，运用于教学工作，充分发挥学生的个性和主观能动性，积极引导学生，培养学生的兴趣，教学成效较好。
本学年还担任了学校的教务主任,负责管理学校的教学工作.并分管高一和初三毕业班的管理工作。工作任务繁重，但积极主动地完成学校布置的各项工作。能结合学校实际情况搞好教务的管理工作、高一和初三毕业班的管理。工作中注重管理工作的“人文化、科学化、规范化”。充分调动和发挥教师的积极性,并在工作中能广泛征求教师的意见,虚心听取教师的建议,以提高自己的管理能力。能深入课堂和教师中，了解教师的上课情况，掌握教师教学的有关情况，以利于提高教育教学的质量。
本学年来在学校行政的领导下，能主动积极，有序地做好“两基”迎“国检”工作，能做到细致全面、有序。工作成效较高。确保“两基”复查工作的顺利过关。
考勤方面：能遵守学校的考勤制度，全年出满勤。在工作中，特别在“两基”工作期间，经常加班加点，作好各项工作。
一年来，本人在自己的分管工作方面和学校的一些临时工作中，虽然取得了较好的成绩，但在各方面都有待于进一步的提高。特别是在今后的工作中，努力学习相关的理论知识，提高自己的教育教学的管理能力。在今后的工作中应更主动、积极、有创新性，把工作做得更好。
推荐第5篇：学习小结
一年的学习感悟总结
为了提高自身的文化素质，促使自己在工作中进一步稳步提升业务能力，我2010年参加了专升本的成人考，并被上海大学会计学本科入取了，通过学习，积极完成各科作业，使自己在工作上上了一个新台阶。
时间飞快，一年的学习生活结束了，我感到时间过得格外快，时光飞逝，斗转星移。回顾自己一年的学习路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的学习经历作如下总结：
一年来，虽然课程多，时间紧，工作忙，还要兼顾家庭和带小孩，但我本人尽可能抽时间去学校学习。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识，还结实了许多的新朋友。认识提高主要表现在两个方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和自身的能力。另一方面是对一边要工作一边要学习一边要照顾家庭和孩子妥善处理好之间的关系并非那么容易的。但是有家里人的支持和鼓励，我还是努力坚持下来了。
为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。 我发现通过再次教育使我学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然一天下来学习很累，但是为了自己的的将来还是要坚持。我认为只有不断挑战自己
一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。
这一年来，我的出勤虽然不能做到百分之一百，但是我还是通过自己的努力和安排，使自己有更多的时间来学校学习。没来的那几次，我问同学借来笔记认真的记录和请教同学。特别是学习高等数学，一节课不来感觉第二节课听不懂了，那时我会利用课间休息时间像同学请教。对于课程的安排，我觉得安排在一天太满了，但是为了节约大家的时间，我很能理解。毕竟再教育，对于我们这些有家庭有孩子的人来说时间是很宝贵的。安排在一天内学习，这样有利于我们节约时间照顾家庭和孩子。我觉得还是很合理。
还有就是这一年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
推荐第6篇：学习小结
学习小 结
（中青班 胡战友）
本人自2014年3月10日起参加了为期4个月的市委党校春季中青班主体班学习。作为一名中青年干部，本人非常感谢党组织给了我这次学习提高的机会。学习期间，本人严格遵守学习纪律、生活纪律、廉政纪律及考勤制度等各项规章制度，始终以饱满的学习热情，积极的学习态度，自觉的行动参加学校和班级组织的课堂学习和各项文体及实践活动，较完满地完成了学习任务。
一是高度重视、端正态度。本人以“讲政治”的高度来重视这次学习机会，自进党校第一天起，就能扑下身子、静下心来、虚心学习，并将这次学习的机会作为提高自己政治理论水平和干好今后工作的“加油站”，自始至终，没有出现迟到、旷课和早退现象。
二是认真听讲，注重吸收。在参加党校学习以来，每一节课我都能专心听讲，认真领会，注重吸收，并认真做好笔记，所记学习笔记约有3万多字。 三是积极互动，联系实际。本人积极参与互动式教学，上课时能自觉地将老师讲授的理论知识与自己实际工作联系起来去想、去学，不仅为自己返回工作岗位解决实际问题积累了新的知识和能量，还锻炼和提高了自己理论联系实际、理论指导实践和解决实际问题的能力。
四是积极沟通，相互交流。本人经常利用课前、课后休息时间，同本班来自不同行业单位的学员进行交流沟通，既加深了对学习内容的理解，又可学到其它单位的工作经验、思路、方法，提高了自己的理论水平和工作经验。
五是认真自学，理论武装。学习期间，本人除上好每堂课堂教学内容外，还认真研读了马克思、恩格斯、毛泽东等同志有关经典原著，认真阅读了教学计划规定的必读和参考书目，认真学习了党的十八大、新党章、十八届三种全会精神，并做了近8千字的读书笔记和一篇读书心得，自己的头脑得到了较好的理论武装。
六是加强党性修养，开拓视野。学习期间，本人紧紧围绕世界观、人生观、价值观、理想信念、宗旨观念、群众观念等方面，通过课堂学和自学，边学习、边剖析、边提高，并深深认识到：作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。通过学习，加强了党性修养。通过实地调研和聆听党校邀请到的省内专家教授及市领导的授课，了解到目前国际国内省内及市内的基本情况和发展形势，不仅增长了见习，还开拓了眼界和视野。
七是联系实际，提高工作能力。本人通过主动参与互动式教学，结合工作实际，发表自己的看法、观点和意见，不仅为自己返回工作岗位解决实际问题积累了新的知识和能量，还锻炼和提高了自己理论联系实际、理论指导实践及解决实际问题的能力。
八是参加集体生活，收获友谊。近4个月的党校学习生活，结识了一些和蔼可亲的校领导及老师，认识了来自不同行业的县区及市直单位的同学，学校在我们学习期间举办气排球比赛、拔河比赛、辩论赛、卡拉OK比赛、读书推荐会等积极向上的文体娱乐活动，老师们的关爱、同学们的帮助，使我体会到新集体大家庭的温暖。正是老师和同学影响着我、熏陶着我，使我在理论上得到了升华和提高，知识上得到了补充，思想上不断成熟。 今后回到工作岗位后，本人将把在党校学到的理论知识运用到国土资源管理工作的实践中去，牢记党的宗旨，密切联系群众，深入群众，关心群众，为群众谋福利，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，出色地完成各项工作任务，为建设小康永州、美丽永州和幸福永州做出自己应有的贡献。
推荐第7篇：学习小结
电大毕业小结
我是上海电大2007（秋）行政管理专科班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。两年半的学习生涯，使我获益良多。 学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。通过电大学习，有效地解决了工学矛盾。年近40，再次考虑系统学习，我感到压力最大的有两个方面。一个是心理压力，认为自己年龄大，通过考试、考核的难度肯定大；一个是时间压力，由于工作比较忙，孩子小又需要照顾，参加成人高校学习和函授学习，都需要参加面授，时间上不允许，不参加，辅导又跟不上，考试肯定不能过关。参加电大学习，这个矛盾迎刃而解了。现在，我可以自主地安排学习时间，也可以随时利用工间休息时间上网学习，各种资料应有尽有，我感到非常称心。电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。
通过电大学习，掌握了全新的学习方法。电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。现在回顾这几年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。
学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出
挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利。虽然面授的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。在接受教育的同时，学会学习，掌握了必要的学习技能，养成了良好的学习习惯，这对自己今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。因为，在今后的人生历程中，生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术，电大完全可以满足我们个人终身学习的社会需要。可以说，通过两年半来的系统学习，重新认识了自我，重新确立了奋斗目标，重新树立了战胜学习困难的信心和勇气，也为自己今后的终身学习提供了很好的帮助和借鉴。
自我总结电大两年半来的学习，我认为自己取得成功的关键有四点：一是坚定意志，咬定目标不放松。不认为自己年纪大，不认为自己能力差，自我加压，每个星期制定计划，及时进行阶段性总结，及时发现不足，及时改正。二是刻苦认真，不放松对自己的要求。有些知识点一遍记不住，就再来一次，过一段时间再复习一次，相信自己付出了，肯定会有好收获。三是抓紧时间，确保学习质量。平时，在办公室放几本书，抽时间看；在房间里放几本书，下班回家集中利用晚上休息时间看。四是方法得当，充分发挥电大学习优势。平时，认真阅读主教材，要求自己每门课至少要通读两遍，掌握基本知识；注重利用网络资源，分门别类地整理开考课程学习资料；积极参加辅导课以及小组活动，不懂就问，及时向其他同学和老师请教；考试前，认真学习考核说明，多做网上习题，尽量做到胸有成竹。
今后，我将充分利用电大教学资源，完成规定学业，学到更多的知识，回报社会，不辜负各级电大领导和老师对我们电大学员的关心、支持和希望。
2007（秋）行政管理杨 琪
推荐第8篇：学习小结
学习小结
不知不觉间，为期一个月的远程研修学习即将结束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉；通过视频学习，慢慢的发现自己的不足和浅见，于是，也就一步一步得认真研修起来，细细品味，感觉既忙碌又充实，不能用言语来表达。虽然很忙很累，但我收获很多，感触很深。课程团队专家的专业指导，学员间真诚的交流，是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师，是研修让我认识到自身与教师专业化的距离，是研修让我知道应该更加努力，更是研修让我获益匪浅。 本次研修借助网络，通过在线研讨，聆听了国内新课程专家的专业讲解，专家们用他们渊博的学识，深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。通过专题讨论，我对诸多问题的认识比以前更深刻，更全面，也较以前有了更系统的理解。
这次远程研修学习了很多个课程专题，研修中观看了著名同行教师的课堂实录，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程，应该把更多的目光用来关注学习方式，构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题，教师决不代替。备考的方法和技巧都更科学更理性，教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。。
研修过程中，借助网络发表评论，和同行交流看法，畅所欲言。通过这个平台，在一次次专题的探讨下，对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。引导学员进入情景，各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读相关文章、评论和课程简报，学员互动交流，教师获得相关知识和课堂教学操作模式，提高业务素质。
这次研修已接近尾声，但在研修中给我的思考却还没有结束，我也将努力把自己的领悟融合到自己的工作中去，提高自己的理论水平与教学艺术。远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机，使我在专业化的成长道路上拥有更多的自信！拥有更多的收获！
推荐第9篇：学习小结
进入大学一年多来，我在学习方面，有了很多的体会和感想，也一直在寻找适合自己的学习方式。
记得刚开始上课的时候，确实有点不太适应大学老师的教学方式。就那英语课来说吧，高中的时候，老师都是按照书本来讲课，基本上不会涉及课外的知识，即使有，也是很少的一部分，所以，考试的时候，只要将书本上的知识背牢，考试就会得高分；但是，大学的英语课堂上，老师讲的很多很散，却又都很重要，刚开始的时候，自己真的不太跟得上，因而很是苦闷，渐渐习惯后，才慢慢不那么烦躁。但是，大学的课堂气氛更加的活跃，在这种氛围下，我在课堂上就能较快的掌握一部分知识。适应力是我们必须具有的一项能力。只有适应这个教学坏境，我们才能更好地提高学习成绩。
大学较之高中有了很多的空余时间，如何利用这些时间，成了我必须要考虑的问题。很不好意思的说，大一的时候，对那么多的空闲时间，我并没有好好地利用来学习，却是用它们来玩乐。平常在宿舍的时候，在做好必要的作业后，没电脑时玩手机，有电脑后玩电脑，将学习整个都抛之脑后，所以这导致的后果是，在期末考试没考出很好的成绩，自己也应此觉得很是丢脸。
在大一的暑假里，我看到了一本书—《考拉小巫的英语学习日记》，我要感谢给我买这本书的表姐，这本书激发了我想认真学习的动力。看到作者的经历，我想，既然她做到，我为什么不能做到呢？我的资质不一定比她差吧？所以大二开学后，我就决定一有空就去图书馆呆着，那里的氛围更适合学习，在宿舍的时候总是有那么多的干扰因素，不能定下心来学习；在图书馆，看到那么多学生在那里认真的学习，你不学习的话会觉得不好意思，所以，图书馆是学习的好去处。
大二的课程还是比较少的，所以空余的时间就更多了。根据作者的学习经验，我联合自己的实际，制定了一套自己的学习计划，并勒令自己要坚决执行。每个人都会有惰性，大一的时候，每当心血来潮想去图书馆的时候，却总是没人愿意和我一起去，那时的我就会想，反正大家都不去，我不去也没多大关系吧！因此，久而久之，去图书馆学习的计划就在我脑海中消失了。所幸的是，这个学期，我找到了一样想学习的同学，我们就约定好每天一定要去图书馆学习，不管多长时间。有人陪着一起，学习的欲望会更强。所以，我觉得的，学习的伙伴也是必不可少的，这从作者的经历中也可以看出。
在图书馆，每天做好当天的作业后，我会做些阅读，翻译之类的来为明年的专四作准备。我清楚的认识到现在的我的能力还是很薄弱。要想过专四并取得较好的成绩，我还有很长一段路程要走。我仔细做完一份专四真题，错的真是惨不忍睹啊，所幸的是，我从中找出了自己的薄弱之处，并根据这些制定了攻克的计划。知己知彼，才能打胜仗。学习不能一味地死学，要有目的，有方法的学。
学习，贵在坚持。我向来是一个缺乏毅力的人，但我相信，对于学习，我一定能坚持到底！
推荐第10篇：学习小结
时间总是那么神秘，在我们不留神的瞬间，就结束了大一生活，这一年，是不断成长、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，上大学以前，我也是这么相信的，在真正上了大学之后才发现，其实大学生活也可以过得很充实，除了学习，空闲的时间里我们可以参加各种社团活动和学生会工作，还可以去图书馆，丰富充实自己，还可以兼职打工，赚取部分生活费的同时还可以获取社会经验。
在大一的这一年里，我觉得我的生活过的还是很充实的，我加入了学生会女生部，参与了不少活动。班干选举我有幸被选为学习委员，学习之余，我努力去做一个学习委员该做的，积极主动地督促班上同学学习。个人的学习上，我尽力做到统筹兼顾，总体上还算好，虽然不是十分优秀。此外我还通过党课的学习，并顺利通过了考试成为一名入党积极分子，今后我将继续努力提升自己。生活之余，我加入了院里的女足球队，在这个二十几个人的大集体里我学到了许多，也磨练了自己。生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。
我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，做好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。工作作风方面，敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作，同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高，对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进。在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
第11篇：学习小结
培训小结
我在2010年11月13日——11月20日学习了单元学习评价，单元学习实施，研究性学习设计等培训课程。主要完成了《圆锥曲线》单元学习评价量规，《圆锥曲线》单元教学实施方案，《数学生活化》研究性学习设计以及研究性学习中的问题和解决对策等作业。在学习过程中，我认真听课，对相关理论知识进行了系统的学习，在完成任务的同时也提高了自己的理论水平。
通过培训，我收获颇多。首先这次的中级培训，它“承上启下”，对以往的学习内容做了一个回顾，同时也提出了新的学习内容，对以往我们所做的单元规划制定了具体的实施方案，并由此设计出评价量规。信息技术不仅是一种手段，它与课程的整合正在不断深入。随着信息技术的发展，传统的课时教学必然受到一定的冲击，基于单元的教学规划、单元教学必然会产生。在单元化的教学实施过程中，对于教师的要求不是降低了，反而是更高了。在评价方式上，也从原来的终结性评价为主的评价方式走向多元化的评价方式，丰富了我的视野。过程性评价使评价体系更为合理，设计评价量规使评价更加科学，有效的避免了评价的随意性。在平时的教学过程中，我们对于学生的评价，具有很大的随意性，往往课堂上即兴发挥，很难对学生做出全方位的合理评价。
当然通过这次的培训，开阔了我的视野，看到了更广阔的天地。虽然我对这次培训还存在疑虑，但是随着实践活动的开展，我会结合自身的反思，在实践中去解决问题并不断的发现新的问题，使实践活动不断走向深入。
第12篇：学习小结
学习小结
物理培训7班
戴永进
为期十五天的“江苏省初中物理学科实验教师省级网络培训项目”已经结束。经过这几天的紧张学习和热烈研讨颇有感触，下面我就培训学习中的成熟和不成熟的一些经验、观点做一总结，同大家一起讨论学习。
物理是一门以实验为基础的学科，物理教学离不开实验教学。在以往的物理实验教学中，我往往是先说然后让学生自己去做，结果学生的兴趣不是很高。通过这次培训，让我懂得实验教学也应该好好设计，要以学生为主体，以学生主动参与为主线，然后以问题讨论、专题研究、项目设计为载体，进行设计教学，下面我以欧姆定律为例来谈谈我的实验设计与实施。我在创设情境引入课题时设计了二个简单的小演示实验，即用一节干电池给一个小灯泡通电，然后用二节干电池给同一个小灯泡通电，让学生观察小灯泡的亮度有什么不同；第二个小实验是都用二节干电池分别给二个不同的小灯泡通电，让学生观察灯泡的亮度有什么不同。通过这二个小实验让学生猜出通过小灯泡的电流可能跟灯泡二端的电压有关，可能跟灯泡的电阻有关。然后让学生自己设计实验（包括实验的思路和电路图）,自己选择器材，动手做实验，把实验数据填入表格中，然后让他们对所得数据进行分析，总结归纳出通过导体的电流与导体两端的电压的关系，通过导体的电流与导体的电阻的关系。整节实验课上的有条不紊且学生热情很高，效果不错。
通过培训，我知道教师要灵活地运用实验教学资源与教材，处理知识点，要与信息技术其他学科整合，提高课堂效率。教师在讲课时，不拘泥于教材顺序，而是根据实际需要灵活变动。物理新课改后，需要学生接触学习很多的信息，而在有限的时间内向学生传授大量的信息量、实现学科渗透、乃至调动学生各种感官参与学习是难以实现的。利用信息技术能演示现有实验条件下不能完成的实验，利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习知识。教师充分利用多媒体，搜集生动的素材，让学生感受，降低了教学难度。以计算机网络为主的信息技术为新课改提供了机遇，要把多媒体信息技术与物理学科教学有机地融合在一起，达到传统教学模式难以比拟的效果，也能加快新课程改革的进程。从他们身上，可以学习很多东西，但是美好中也存在着点滴不足。诸如教师的鼓励手段应该及时、多样；在给予学生展示自我风采的机会时，应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论，而不搞形式主义；再是教师在课前与学生交流的时间太长，影响了听课的效果；有些教师在设计上还是以问题作为引线，让学生顺着教师的思路走。
在今后的教学工作中，我会把此次培训中学到的知识和做法逐一实施到实际工作当中来，为新课改背景下的物理实验教学建立一个新的“实验室”
第13篇：学习小结
学习小结
上周是开学的第一周，从遥远的新疆回来学员们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，大家都以饱满的热情投入到工作学习之中。每天按时上下课，领导把我们安排的很好。每天三顿饭厨师都保证按时做好并卫生情况。
同学们很快得投入到新学期的学习生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们学子良好的精神风貌。 这个学期安排职业规划与成功素质训练、营销策划、终端营销实战、推销实务、广告策划实务等课程。通过这些课程初步认识了一遍我们市场营销专业的五位都觉得这个学期要学的是专业的最关键核心课程。
第14篇：学习小结
2011年9月1日至15日，根据市人社局的安排，我有幸参加了2011年初任公务员培训班。在为期二周的时间中，市委党校从政治理论、公务员基础理论与实务、能力培养与提升、三情教育四个方面对学员进行培训。通过培训学习，提高了我的政治理论素养，使我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的认识到，要成为一名合格的公务员，只有全方位提高自身的素质能力，严格遵守《公务员法》的要求，在创新中不断迎接新时期社会发展的各种挑战。
一、明确了党的大政方针，政治理论素养有了很大提高。
作为一名合格的公务员，必须提高自身的政治理论素养。应该熟知党的各项方针政策，认清当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。培训期间，通过对必备理论的学习，认真解读了科学发展观、十七届五中全会精神、胡锦涛总书记“七一”讲话精神、中国特色社会主义理论体系等理论知识，让我深刻领会了公务员的内涵，进一步树立了人民公仆意识，为任职后干好工作打下了坚实的思想基础，使我深刻的了解到公务员精神就是：热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。
二、明确了公务员初任培训的重要性和必要性，极大提高了自身能力。
通过学习，我明白公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色，走上工作岗位，履行职责，为人民服务的要求。公文写作及有效沟通方法的学习，使我学习并掌握了实用的工作技能和方法，使以后的工作实践有了指导。三情教育使我了解了国情、省情、市情，掌握了推进本市科学发展、贯彻落实“十二五”规划所需的知识。拓展训练让我明白了团结协作及相互信任在公务员实际工作中的重要性。学员论坛让我们从自身角度去理解行政机关工作的要求以及公务员的身心健康问题。遵守法纪，廉洁奉公教育，培养了基层公务员对人民的感情和对事业的责任心。我将在工作岗位上准确正确的定位自己，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，利为民所谋，努力学习，提高素质。争做一名合格、优秀公务员。
三、明确了学习的重要性和迫切性，树立终身学习的理念。
此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。通过现场教学让我了解政府在新时期不断进行行政体制改革与创新，方便人民群众办事，切实为人民群众谋福利、办实事。通过培训我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、创新自我、发展自我以及人文自我的深刻内涵，使我认识到要提高综合能力，一是要提高学习能力。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力；要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力；要向同事学习，在沟通中提高协调能力；要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力；要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力；积极参加各种专业的培训，多途径提高自身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力，就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。三是要加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。四是要加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，要敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。
四、“学，然后知不足”，尽快转变角色，适应工作。
在不断深化学习的同时，我清醒的认识到自己还有很多不足，如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题，适应新的工作岗位，顺利实现角色转变尤为重要，不仅是身份转变更关键的是思想转变，作为一名新录用公务员，对公务员职责以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人际交往都不甚明了。光靠书本知识是不够的，更主要的还是要多结合实践工作。因此，作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本。而这些都是我目前比较欠缺和亟需加强锻炼学习的。要弥补不足，必须不断学习，不断实践，不断总结。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。
总之，作为一名公务员，必须坚持执政为民、服务大众的理念，迎接新时代的挑战，苦练基本功，扎根基层，为成为一名优秀的基层行政工作人员而努力！
第15篇：学习小结
学习小 结
黄世玲
这次教师远程培训的内容主要有四大模块（
一、预热模块 ；
二、师德与专业发展;
三、专业知识与专业能力；
四、基于专业发展学校的校本研究）的学习。回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说，在这次远程培训中，我受益匪浅。
首先，我在研这次培训中认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及周云老师的课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的认可与重视。
在这次学习中，感受到了李老师以爱为本，关爱学生，全身心投入教育工作，无怨无悔为山区教育无私奉献的高尚师德。引起了我对师德的内涵、师德高尚的具体表现、师德与师风关系、师风传扬对彰显教育的社会价值等问题的思考，从而提升从自身做起塑造高尚师德的责任感、使命感。
其次，此次远程培训的研修平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，学习效果很好。
第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了专家们的视频后，我豁然开朗，我学会了如何参与学校的教学研究，也应用到了我自己的教案中，使自己的英语课堂效果更好了。农村小学生的英语基础就像一张白纸，农村小学缺乏教具，在这种种情况下，如何更有效地激发孩子学习英语的兴趣？如何才能使农村小学的英语课堂充满乐趣？我一直在想这样的问题， 希望得到大家的指点。
总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念下的英语课堂，有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程培训的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交学习小结，思想和认识又得到了进一步的升华。
第16篇：学习小结
xx同志学习小结
我镇自3月27日，开展党的群众路线教育实践活动以来，按照习总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
根据镇统一安排部署，现就自身工作重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。 根据镇活动办的安排，以工作作风建设为重点，以“为民务实清廉”为主要内容，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求，把学习教育作为实践活动第一环节中最重要的一项内容来抓，联系工作实际，结合群众意见、重点查找存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
现将有关情况小结如下：
一、学习内容
3月19日至4月21日，按照镇党委制定的党的群众路线教育实践活动学习方案要求，我积极参加集体学习，交流讨论。根据学习计划，集中学习了以下八个方面的内容：一是《论群
- 1带着问题学。在学习教育、听取阶段通过观看《焦裕禄》和《周恩来的四天四夜》等先进典型事迹，进一步对“为了谁，依靠谁，我是谁”及“如何做好群众工作”等问题，有了更深刻的认识和理解，党性党风党纪得到进一步的教育。联系实际学。我作为群众工作站站长坚持问需于民，在实际工作中努力解决好群众最关系、最直接、最现实的利益问题；要求全体干部要深入村民家中，步入田间地头，访民情，问民意，以风清气正，务实创新的精神风貌赢得群众的信任和支持。
三、学习体会 学习焦裕禄心得体会
群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们党员干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。
2014年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装
- 3厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。
观影《周恩来的四个昼夜》有感
这部电影不但具有切实可行的教育意义，而且把我党的宗旨：全心全意为人民服务，得到了生动的诠释，同时也是对全体党员同志的一次政治洗礼，让我们时刻铭记自己的政治身份，肩负起历史的重任，为我党的发展奉献自己最大的力量。
影片讲述在新中国三年的自然灾害时期，周恩来总理在大病初愈后，来到革命老区——河北邯郸伯延公社调研，四天四夜中他不知疲倦，走村入户，深入基层。每到一处，他都会认真听取百姓的心声，并把百姓反应的方方面面问题逐一记录下来。周总理不顾身体的疲惫，彻夜总结调研中发现的问题，及时向毛主席汇报当地的真实生活状况，全心全意为人民服务，在周
- 5红烧肉，总理迟疑了，不但没有动筷，反而嘱咐大厨，晚饭时把红烧肉放在菜里煮了，分给大家吃，而总理吃的却是糊糊。当看到这些情节，我不禁多次哽咽，在总理的内心百姓永远是第一位，这种“俯首甘为孺子牛”的精神，深深打动了我。周总理用真心、真情、真诚，打动了伯延的百姓，大家不顾伯延公社干部的叮嘱：只对总理讲喜，不讲忧。但是最终大家还是把藏在内心的困难心声一一说了出来，他认真听取每一位百姓的心声后，对这里的百姓讲到，不隐瞒才能解决困难，只有百姓的生活质量上去，我们的国家才会进步。
作为党员，我们要敢于批评与自我批评，才能使自身不断进步，伯延公社一直坚持集体食堂，张二廷真实反映了大食堂的种种弊端，这里有些大厨们，靠自己这点职权，偷偷将大食堂的伙食填补给家里的人，从而影响了大食堂的伙食质量，面对这种局面，那些人主动站出来承认了错误，主动道歉，总理了解了状况后，当晚与主席通电话反应汇报情况，于第二日宣布解散大食堂。看到这一幕，引发我更多的深思，作为党员，我们一定要坚持，定期开展批评与自我批评，我们不要迎合错误，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。
在伯延的四天四夜，周总理始终走访于百姓中间，当看到孩子们晚上上课的场景，看到仅有的老师带病上课时，总理勉励孩子们，发奋图强读书，你们的教育问题，中央会给予重视，请大家放心，我们要知道只有教育才能兴国。当得知当地妇女
- 7
第17篇：学习小结
驻马店市第十八初级中学
学习党的群众教育实践活动
学习小 结
根据中央精神、省委市委要求和《全市党的群众路线教育实践活动“回头看”实施方案》精神，结合《市教育局党的群众路线教育实践活动“回头看”实施方案》（驻教党
[2014]28号）的通知要求，我校高度重视，迅速行动，周密安排，以“为民务实清廉”为主题，扎实开展群众路线教育实践活动。现就我校党的群众路线教育实践活动情况总结如下：
一、学习情况
3月14日，召开动员大会，民主评议和个别谈话。全体党员和市教育局督导组参与。
3月21日，第一专题：习近平总书记，郭庚茂书记，李华局长重要讲话精神。
3月28日，第二专题：群众路线重要理论。内容包括《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《损害群众利益典型案例剖析》《各地联系服务群众经验做法选编》及书记专题报告“结合实际，践行党的群众路线”。 然后，党支部李书记结合学校实际，讲体会、谈意见和整改措施。
4月4日，第三专题：印发四份学习材料。内容包括：
（一）群众路线是什么，怎样践行群众路线；
（二）为什么要开展教育实践活动，活动能给我们带来什么变化；
（三）教育实践活动主题是什么，怎样做到为民务实清廉；
（四）教育实践活动总要求是什么，怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；
（五）“四风”问题是什么，它们有哪些危害；
（六）教育实践活动的方法步骤是什么，怎样积极参加活动。
4月11日，第四专题：观看电影《生命线》，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《中小学教师职业道德“十不准”》并开展了十八中党员干部“四风”突出问题专题讨论活动。
4月18日，第五专题：专题辅导报告。内容包括，观看电影《四风之害》，学习了《市教育局关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》。
4月22日，局人事科深入我校宣传人事管理制度，并征求意见。
4月25日，第六专题：办人民满意的教育-我的群众观。各处室学习了《习近平:结合新的实际 大力弘扬焦裕禄精神》《向焦裕禄同志看齐》《党员干部要把焦裕禄精神作为镜子照照自己》。
4月26日，学校领导带领全体党员参观了竹沟革命纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受革命教育，汲取红色养分。
4月28日，《学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志事迹》。
附属活动：第七专题：各支部成员围绕“四风”问题，开展专题讨论，每个党员轮流谈体会、谈不足、谈收获。
4月30日，第八专题：党总支书记上党课；党史基础知识测试。党课内容《弘扬焦裕禄精神，坚守清廉本色》。
5月9日，第九专题：组织观看《焦裕禄》教育专题片，会后讨论。 同时召开了6次班子成员集中学习。
5月12日，第十专题：习近平近期在安徽、河南兰考讲话精神。内容包括，《习近平在安徽代表团参加审议时“三严三实”讲话精神》《习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话精神》。总支书记和党员谈体会、班子成员轮流发言、书记逐个点评。
5月15日同，召开“领导点、群众提、互相帮”专门会议。学校群众活动领导小组召开“意见建议整改台账分析会”。对收集的意见逐一整改落实。
5月21日下午，召开党的群众路线教育实践活动“回头看”专门会议，学校全体党员和教师代表参与。
6月4日，第十一专题：：努力做焦裕禄式的好党员好干部（河南日报6月4日头版）——学习习近平总书记调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动重要讲话精神。
二、学习方式
按照统一部署，我校采取集中学习、自学和专题讨论相结合的方式学习。 在集中学习和专题讨论过程中，学校领导
及班子成员坚持带头领学，原原本本阅读原文。专题讨论时带头谈体会，班子成员轮流发言，李书记逐个点评。李书记带头参加支部学习、教研组学习、备课组学习、家长座谈会及家访活动。坚持专题研讨学、对照典型学、带着问题学。
。为了确保学习时间、效果和内容的落实，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法。工作间隙浏览党的群众路线教育活动学习文件选编等学习材料，网上活动文章及专题报道；撰写心得体会和报告。
三、学习体会
（一）通过学习，提升思想境界
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过各种方式的学习，对焦裕禄精神有了更深刻的了解。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。把焦裕禄精神和党员干部照镜子、正衣冠的生动教材，更有针对性、亲近性，“以人为镜，可以知得失”，榜样的力量是巨大的，先进典型是每一位党员干部前进的标杆。必须时刻不忘向先进学习、向先进取经。他们用行动诠释什么是“党员先锋”，作为一名党员领导干部要紧跟他们的脚印，从他们的言行中吸取精神营养、陶冶道德情操，始终如一地走在为党、为民的大道上，始终坚定信念、真抓实干。
就自身而言，工作必须坚持深入一线、开展调研、靠前指挥、推动落实。要耐心细致地做好群众的思想工作；要
作好信息宣传为学校教育发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，树立了良好的形象。
（二）强化教育，提高自身素质
以党的群众路线教育实践活动为契机，结合“一创双优”集中教育活动，在强化法律意识、服务意识和责任意识，进一步提高自身主动学习、深入学习的积极性下工夫，真正提高思想认识。通过深挖深查一切影响发展的旧思想、旧观忥，树立合心合力，共谋校强我荣的意识，树立时不我待，奋起直追的赶超意识。
一是建立理论学习的长效机制。理论学习经常化、系统化，按期参加组织集中学习，增强自身的集体观忥和团结意识；二是在坚持自学与集中学习相结合的基础上，有针对性把焦裕禄精神作为重要学习内容，对照焦裕禄精神查找不足，努力争做“为民、务实、清廉”的典范；三是倡导深入基层调查研究的工作作风，把理论学习转化为实际工作效能。
（三）把学习所得，落到实处
1、改作风，强素质
牢固树立全心全意为人民服务宗旨和无私奉献、艰苦奋斗精神，正确对待名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；工作作风上努力克服消极思维，积极进取，阳光工作和生活。
2、遵守党纪国法，做到勤政廉洁
加强道德修养，牢固树立正确的事业观、荣辱观和道德观，坚决抵制歪风邪气，严于律己，树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力做好本职工作。
3、深入基层，解决实际问题
针对深入基层少、倾听民意不多问题，配合学校坚持领导带头率先垂范，深入基层解决实际问题，不做表面文章，一切从实际出发，说老实话，做老实事，重实际，求实效。
4、反对享乐主义，杜绝奢靡之风
增强为国为民的责任意识，做到一身正气、一尘不染，发扬艰苦奋斗精神。自觉遵守廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约。
在今后的工作中，将继续坚持边学、边查、边改的原则，按照党的群众路线教育实践活动总体要求，建立健全思想观忥常新、工作作风常新的长效工作机制，进一步把党的群众路线教育实践活动引向深入，按照工作职责，积极协调关系，开展工作，保持队伍稳定，努力营建人心思上的和谐环境，为党的教育事业又好又快发展做出贡献。
第18篇：学习小结
活动的自觉性、坚定性；明确了坚决反对“四风”和应该履行的“八项承诺”。同时，也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来，切实转变工作作风，才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。党的群众路线教育实践活动是新形势下加强马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为高校的一名党员，如何理解群众路线教育实践活动，本人有以下的思考。
一、以理论学习为切入点，始终保持思想上的先进性
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求，宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么样的目标继续前进的重大问题，涵盖了我党治国理政的方方面面，提出了中华民族伟大复兴的“中国梦”，深化拓展了党的十八大精神，体现了习近平总书记深邃的历史眼光、宽广的世界视野和坚定的务实态度。党的十八大报告指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”为此，本人要重点学习相关文件精神，关注中央、教育部关于教育实践活动的最新精神、最新伍建设、夯实党的执政基础的有力举措。高校开展教育实践活动，为办人民满意的教育，促进学校科学发展提供了强大动力；为敦促学校转变作风、改进工作提供了重要机遇。在教育实践活动开展过程中，我们应该牢牢把握这次活动的目标要求，将焦点集聚到作风建设上来，坚持为民务实清廉的主题，认真查找在“四风”方面职工反映突出的问题，自己带头强化宗旨意识；紧紧围绕学报中心工作，协调推进教育实践活动。
二、认真领会以为民为宗旨，全心全意为人民服务
为民，就是全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨。作为高校的一名党员应当始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，体察群众愿望，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻挂在心上，千方百计为群众办实事，让人民群众得到实实在在的实惠。
首先，要坚持问需于民。近年来，随着我国经济转轨和社会转型，社会矛盾明显增多，在教育就业、社会保险、医疗、住房、生态环境、社会治安、执法司法等领域出现了较多涉及群众切身利益的问题，部分群众比较困难。这些问题如果解决不好，就会造成党群关系紧张或不信任，党组织和群众之间就不会有信任感，就不会有互信的基础。基层党组织的一员应当问需于民，充分了解群众想什么？群众需要什
第19篇：学习小结
学习小结
时间过的真快，转眼间四年过去了，而我也从一个懵懂的小女孩，变成大家现在看到的我，在这里我学会了很多，明白了很多，我不敢说自己看透了这里的一切，但是我真的明白了很多。
四年的大专学习生活也即将结束了，我秉着认真学习的态度，将自己的学业完成，很庆幸因为这样我没有一次补考，说白了就是个人的态度，起初我也因为自己没有考上高中而羞愧过，但是现在想想自己走的这一路，其实也没有当初那样的感觉了，因为成绩一直不错，和班级同学的关系也不错，虽然这一路走的很坎坷，但还是很精彩。在技校其实就是靠自己的学习态度。如果一直抱着无所谓的想法，也许现在的我就不是这么轻松，我要为我的科室不过而担心着。
这四年来，在老师和同学们的支持中，通过自身不断努力，各方面都取得了一定的进步。体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现实社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的新型人才，将以我的所学完完全全的融会到工作当中去。
在技校读大专，其实就是在职、业余、自主学习为主。如果真的会学习的人就知道，其实在技校学习就是讲究一门学问，要看你怎么去掌握这个技巧。虽然学到的书本知识不是很多，但是我学
会了自主学习，从而通过这样的方法我的自主能力也越来越强了，我相信这样可以对我的今后非常有益。
除了学习，还有就是自我组织能力越来越好，因为在校的不仅是班干部，也是校干部，所以自我领导能力，和组织能力，也是非常得到老师的认可，所以不管在哪里，都要珍惜每一个可以表现的机会，尽管过程不是那么的完美，但是每一个经历都是我们以后成长所必须的借鉴。
总之，四年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一个重要的转折点，在这期间通过理论化，技术培养的学习，学到了很多的知识，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难，努力的在自己的工作岗位奋斗，
唐婷婷2012.3.17
第20篇：学习小结
罗雷同志学习小结
一、学习内容
我镇党的群众路线教育实践活动开展以来，根据上级安排及镇教育实践活动方案要求，我结合工作实际，先后系统的学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话及其一系列的重要讲话，省委书记郭庚茂在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署工作会议上的讲话，市委郭瑞民书记在全市党的群众路线教育实践提到动工作会议上的讲话，县委杨明忠书记在全县党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费条例-重要论述摘编》、社会主义核心价值观、许光同志先进事迹，观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等内容。
二、学习方式、
学习采取集中学习、观看影片、个人学习、谈心得体会交流相结合的方式方法。坚持参与镇机关全体党员干部每周一夜晚集中学习日活动，每周五下午镇中心组学习日活动，集中观看了《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》纪录片，参加了机关党员干部学习成果交流座谈会。在学习中找差距、找问题，在学习中谈心得体会，谈感悟、感触。
- 1重损害了党在人民群众心中的形象地位，如果不下大力气解决根治，后果不堪设想。
我们党严自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗，践行党的群众路线，提高党的执政能力，最终要落实好实现好，维护好，发展好，最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党的先进性的根本标准，党员干部要自觉坚持群众观点，群众路线，毫不动摇地相邻和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意为人民群众谋得益，只有这样我党才能获得广大人民群众的拥戴，才能从广大群众中吸取无尽的营养，才能保持党的优良作风和政治优势。
四顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线，历史证明，我们党根基在人民，血脉在人民，力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸，共命运，是我们党的无往不胜的根本，在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设、全面建设小康社会，全力构建和谐社会中同样需要这种精神，所以新时期我们更要树立密切联系群众的观念，坚持走群众路线。
（二）群众路线是我党的生命线和根本工作路线，只有坚持走群众路线，党才能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导
- 3的坚强领导核心。
（三）只有坚持群众路线，才能做好当前农村各项工作，更好服务于广大群众
当前我国改革开放已涉及深水区。经过三十多年的快速发展，成就瞩目，但一些深层次的矛盾日益显现，特别是当前的农村工作更是千头万绪，发展中涉及矛盾层出不穷。农村的社会治安、综合治理、信访稳定、美丽乡村建设、特色农业的发展、农村土地的监管、农村生态环境的整治和保护等工作涉及方方面面，怎么去开展，怎样获得广大群众的理解、支持、配合，是摆在我们每个基层干部面前的问题，有些看似简单的工作，开展起来，牵及到方方面面的直接利益，如何去协调化解，经过前段时间的学习，结合自己的分管工作的实际，我想作为乡镇的党员干部首先要转变作风，进一步加强作风建设，以作风转变赢得群众，赢得民心，其次是始终保持同人民群众的血肉联系，多深入基层，深入群众中去，与群众交心，交朋友，只有把群众当亲人，把群众要办的事当家事，群众才能跟你说真心话，说实话，群众才能相信你，再就是一定要取信于民，让群众相信你，心里始终装着群众，想着群众，啥事替群众着想，群众有困难，有呼声，要能及时响应，让群众把你当自家人，当亲人。
当前，干群关系确实紧张，许多群众不相信当地政府，不相信干部，不相信政府发声，许多群众、信访人有诉求，不是首先想着找政府，找当地的领导干部，而是越级找，越级上访，造成
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