电大毕业小结
我是上海电大2007（秋）行政管理专科班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。两年半的学习生涯，使我获益良多。 学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。通过电大学习，有效地解决了工学矛盾。年近40，再次考虑系统学习，我感到压力最大的有两个方面。一个是心理压力，认为自己年龄大，通过考试、考核的难度肯定大；一个是时间压力，由于工作比较忙，孩子小又需要照顾，参加成人高校学习和函授学习，都需要参加面授，时间上不允许，不参加，辅导又跟不上，考试肯定不能过关。参加电大学习，这个矛盾迎刃而解了。现在，我可以自主地安排学习时间，也可以随时利用工间休息时间上网学习，各种资料应有尽有，我感到非常称心。电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。
通过电大学习，掌握了全新的学习方法。电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。现在回顾这几年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。
学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出
挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利。虽然面授的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。在接受教育的同时，学会学习，掌握了必要的学习技能，养成了良好的学习习惯，这对自己今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。因为，在今后的人生历程中，生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术，电大完全可以满足我们个人终身学习的社会需要。可以说，通过两年半来的系统学习，重新认识了自我，重新确立了奋斗目标，重新树立了战胜学习困难的信心和勇气，也为自己今后的终身学习提供了很好的帮助和借鉴。
自我总结电大两年半来的学习，我认为自己取得成功的关键有四点：一是坚定意志，咬定目标不放松。不认为自己年纪大，不认为自己能力差，自我加压，每个星期制定计划，及时进行阶段性总结，及时发现不足，及时改正。二是刻苦认真，不放松对自己的要求。有些知识点一遍记不住，就再来一次，过一段时间再复习一次，相信自己付出了，肯定会有好收获。三是抓紧时间，确保学习质量。平时，在办公室放几本书，抽时间看；在房间里放几本书，下班回家集中利用晚上休息时间看。四是方法得当，充分发挥电大学习优势。平时，认真阅读主教材，要求自己每门课至少要通读两遍，掌握基本知识；注重利用网络资源，分门别类地整理开考课程学习资料；积极参加辅导课以及小组活动，不懂就问，及时向其他同学和老师请教；考试前，认真学习考核说明，多做网上习题，尽量做到胸有成竹。
今后，我将充分利用电大教学资源，完成规定学业，学到更多的知识，回报社会，不辜负各级电大领导和老师对我们电大学员的关心、支持和希望。
2007（秋）行政管理杨 琪
