推荐第1篇：学生干部培训会工作总结
国合和艺术学院
——学生干部交流大会
工
作
交
流
报
告
在大学生活中，学生为了锻炼自己各方面的能力，会选择在不同的组织中担任一定职务，其组织一般分为校级、院级、班级，学生凭个人兴趣和实力进行选择。
一般而言，学生干部的具体作用大致可分为带领引导作用、组织管理作用、桥梁助手作用、榜样表率作用四个方面。可以说学生干部的作用是巨大的，在各个方面的表现都需要学生干部有较高的人文素质和管理能力。
那么如何提高学生干部在学生中的满意度和工作能力呢？我们认为主要是在提升理论水平、增强敬业精神、提高管理能力上。
有以下几点：
1、加强自身的建设，努力提高自己的各方面素质。
第一， 学习。今天，学习是时代的重要主题。学生干部是从
学生中发展来的，学生的任务就是学习，只有不断的
学习，才能紧跟时代的步伐。只有通过学习不断提高
自身素质和工作水平，才能把工作做得更好，也只有
这样，才能始终保持与时俱进的精神状态。作为学生
干部不仅应该学习科学文化知识，更应该加强管理能
力的学习，全面发展。
第二， 爱岗敬业。从打出说应该在公与私、名与利、大家与
小家的选择上，先公而后私、先大家而后小家，想学
生之所想，干学生之所需，淡泊名利，老实干事，踏
实做人，才不至于得不到同学们的支持。
第三， 脚踏实地。“想的多干的少”往往是我们前进路上的
绊脚石，人们常说：坐着想不如起来行。无论如何都
不能做理想的巨人，行动的矮子。时时处处，事事件
件，从现在做起，从点滴做起。学生干部就要踏踏实
实的做事，为自己的工作尽心。
2、努力做好与人交流工作达到团结目的
首先解决交流途径的问题。当今社会已经进入网络时代，我国互联网得到长足发展，这有利于我们交换信息提供了便利。培养交流意识也非常重要。这包括两个方面，首先要培养学生干部学习他人经验的意识，主动利用网络和其他资源学习工作方法，经验等；其次是培养总结介绍经验的意识，能善于总结自己工作所得，乐于和他人分享自己的收获。只有解决了以上问题，才能使得交流为真正的交流，让一些宝贵的经验得到有效的利用和流传，从而达到大家团结一致的目的。
3、增强服务意识，创新服务理念，积极走向广大学生群众。要有创新精神，开展具有吸引力的新的学生活动，为校园增添活力。努力做到学生干部从学生中来到学生中去的积极态度，了解学生群众的所需和要求，积极听取他们对工作的意见和建议，努力达到他们的要求。
推荐第2篇：×××中学教师暑期培训会工作总结
×××中学2012年教师暑期培训会工作总结
为深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，实现“优先发展教育，建设人力资源强国”战略部署，切实加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，增强广大教职工的政治意识、法制意识和纪律意识，造就一支特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律的教师队伍，根据丹教体发〔2011〕155号文件精神，我校从8月24日至28日开展了集中5天的暑期教职工集中学习和师德师风整顿活动。现将此次集中学习和整顿情况总结如下：
一、学校高度重视此次暑期集中学习和师德师风整顿活动 署期，学校接到县教育局的通知后，学校领导高度重视此项工作，随即召开了学校班子成员会，对暑期教职工的集中学习和师德师风整顿活动进行周密的安排部署。一是成立了以宋学军校长为组长的学习及整顿领导小组；二是下设了办公室，有专人负责；三是政教处立即搜集资料，制定学习方案，安排具体的时间组织教职工开展学习。
二、认真组织教职工全员集中学习整顿
从8月24日开始，学校认真组织学校的全体教职工开展学习。为了达到学习的实效性，学校严明纪律，要求学习期间不准请假，学习实行点名和签到制，学习时不准摆龙门阵和做与学习无关的事情，学习做到了人员保证、时间保证、质量保证；有专
人负责、有专门安排、有专门考勤记录、有专门会议记录、有专用学习笔记、有专门学习心得、有专人讲座、有专题报道、有专题座谈讨论。
在5天的学习当中，我们一是组织开展了以“唱红歌·颂党恩”为主题的教职工学唱红歌活动；二是组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要
（2010—2020年）》等法律法规以及各级教育行政部门近年下发的涉及学校管理、安全、稳定、防邪等相关文件或规定；三是积极做好义务教育均衡发展的各项工作。
在5天的学习当中，天气特别炎热，尽管天气酷暑难耐，但全体教职工个个精神饱满投入学习活动当中，认真学习，认真领会，认真做笔记，认真讨论。所有教职工每人都写了不少于2000字的师德师风学习培训心得。
三、学校按照要求进行了清理整顿
一是学校依照《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》规定，对学校教职工中不具备规定学历、不具备相应教师资格人员进行了摸底排查。
二是学校深入开展师德师风整顿，出重拳，抓典型。学校依照《中小学教师职业道德规范》、《××市教师行为十不准》等规定进行了自查。经过自查：学校师德师风建设工作的组织机构
健全。基本建立健全了师德师风建设的各项制度。没有违背师德规范和其他违纪违规行为。师德师风建设的各项工作落实。
教师也开展了自查活动。通过自查，学校教职工个个牢固树立了忠诚于党和人民的教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想。教师爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学、勤奋教学。没有教师讥讽、歧视、侮辱学生及家长，体罚和变相体罚学生的行为；没有教师组织本校生进行有偿补课行为，向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长钱物及宴请等以教谋私的行为，没有在教学科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人成果的不端行为；没有在职称评聘、评先选优中提供虚假材料的行为；没有在考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为；没有其它违法违纪和违反社会公德的行为。
同时，学校在深入开展师德师风建设中，设立了师德师风违纪违规举报箱和举报电话。学校正准备聘请退休教师、社会知名人士和学生家长担当师德师风义务监督员，深入开展学生评教师、家长评教师、社会评教师活动。
总之，5天的暑期教职工集中学习整顿活动是有条不紊地开展。通过此次学习整顿活动，我校的广大教职工准确地把握了党的十七大和十七届五中全会精神，掌握了科学发展观理论的观点、方法，进一步提高了全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的自觉性。通过此次学习整顿活动，我校的广大教职工全面把握了社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求，自觉遵守
社会基本道德规范，摒弃了非分之想、自觉去贪求廉、去庸求进、去懒求勤、去俗求雅。通过此次学习整顿活动，我校的广大教职工进一步增强了社会责任感和历史使命感，决心献身教育，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。通过此次学习整顿活动，我校的广大教职工人人讲政治、顾大局、守纪律、担责任、抓工作、转作风，勤思勤为不懈怠、脚踏实地不漂浮、立说立行争朝夕。通过此次培训活动，完成了各项目标任务，达到了工作要求，成效显著。
×××中学
二0一二年九月五日
推荐第3篇：暑期教师学习培训会工作总结
张卜中学2013年暑期教师学习培训会
工 作 总 结
张卜中学 2013年8月31日
张卜中学2013年暑期教师学习培训会工作总结
按县教育局文件要求，我校于8月21日、22日两次召开校委会、研究制定出张卜中学2013年暑期教师学习培训会工作安排，全程指导学习会工作。为期五天的会议在新一届校领导班子的统领下完成了各项会议议程、开的很圆满、很成功，主要做了以下工作：
一、制定安排周密，符合校情、县情。我们一改往日只喊高调、不求实际，只讲形式、不求实用之风，将学习内容具体到每一位组织学习的领导，且细化到时间的安排上，什么时间干什么、学什么，什么内容需要做什么样的诠释、说明都做了详细部署。
二、学习内容形式多样，组织实施合理规范。暑期我们主要学习了以师德师风、整改活动为载体的系列文件制度，同时还结合我校实际组织讨论关于《张卜中学教职工请假制度及考情办法》、《张卜中学教师日常行为规范》、《张卜中学教师文明用语》等教导处就新学期教师的教学常规提出了具体要求、学习了教师队伍建设相关文件及张卜中学教学常规管理细则、让每一位科任老师明确了工作方向，熟识了工作内容。
在心得体会和笔记的收缴上我们高标准、严要求，政教处全程负责收集、整理、量化工作，特别是对心得体会的撰写提出了明确要求，在60多份心得体会中说大话、假话、空话、一味应付的少了，以求解决问题、着眼学校发展、注重实际工作的多了，且没有一份是网络下载，开学后学校还将优秀作品用专栏的形式出现在校园。
总之，从广大教师的反响中我们听到也看到了只要摒弃形式主义敢于出重拳、打实招，用学习会的模式去开展工作、踏石留印、抓铁有痕，张卜中学一定会在各级主管部门的领导下全力打造成我县农村中学一流学校。
张 卜 中 学
2013年8月31日
推荐第4篇：培训会信息
爱让阳光更明媚示范项目 志愿者专业服务能力提升培训会
5月21日上午8点半，由竹青志愿者联盟“爱让阳光更明媚”项目工作组举办的志愿者专业服务能力提升培训会在东新社区举行。来自联盟盟员单位和东站街道社会各界的青年志愿者汇聚在一起，此次培训旨在提高志愿者专业服务能力。
这次培训会邀请了长春市社会工作者协会秘书长唐天正老师和李嘉诚基金会“人间有情”示范项目执行人赵晓明副教授。会上，唐天正老师讲解了社会工作综合能力与志愿服务和社会工作实务与志愿服务等相关内容，志愿者把很多不懂得问题写到纸上，并在中间休息时间向唐老师虚心请教。随后，唐老师以此为线索详细地向大家讲述社会工作与志愿服务的各个要点，诸如“不要吝啬微笑”、“注意仪容端正”、“交谈的禁忌”等等，志愿者们无不兴致盎然，有的认真思考，有的则专心致志地记着笔记。而培训最后的互相交流环节，也得到了志愿者们的踊跃支持，使短短一天的课程，让人有一种意犹未尽的感觉。
此次活动不仅让志愿者们收获了新的服务经验，提高了服务质量，同时也让志愿者之间有了一定的了解，充分地促进了志愿者之间的交流沟通，使志愿者团队得到了很好的建设。
推荐第5篇：培训会简报
大酒店“营销培训学习”会议简报
为了不断克服市场竞争不利因素与国家“八项规定”政策性影响酒店经营情况，结合目前酒店客群变化和内部硬件落后等因素，充分调动全员营销意识挖掘管理层营销力量，推动酒店对外销售工作，酒店于本月二十号由总经办组织开展了本次主管层以上，及一线营业部门全员参加的培训学习会议。
本次会议由*副总经理主持，**、**、等酒店领导均到会，同时***总经理，对本次培训会议的重要性及工作落实、考核办法等情况均作出了具体安排，并且要求大家保持端正积极的销售意识，认真学习各项促销内容，贯彻落实优惠政策，动员大家用实际行动为酒店的的发展及大家的切身利益努力工作。
本次培训学习会中，首先销售部**经理从销售的基本原理到近期酒店所推出的餐、房优惠政策，评价酒水售卖要求，KTV互动方案及销售激励办法均进行了详细的宣贯学习；其次前厅部**理主要针对酒店会员卡中所包含的各类优惠形式、赠送券的种类、使用方法以及在销售过程中“适时择机”的推销技巧与宾客甄别等内容和大家进行了分享学习。
最后**副总经理对本次培训学习会进行了总结概括，对本次会议的及时性与必要性予以肯定，同时要求大家按照**总经理的经营思路与工作要求，结合自身岗位实际情况做好各项优惠促销政策的落实与销售工作，并鼓励大家团结一致扎实学习业务知识，不断提升服务品质，抓机遇迎挑战为酒店的经营任务完成而再接再厉。
通过本次培训学习，使得员工清楚了解和基本掌握了酒店近期各项营销活动内容，提高了全员主动销售意识，提升了对客服务品质，整体看来达到了培训学习的目的，起到了调动员工积极性的作用，同时为后期各项工作的开展奠定了良好基础。
2016.4.22
推荐第6篇：培训会发言稿
各位领导，各位专家，老师们：
大家好，欢迎来到邢台县参加“让绘本走进特殊教育”暨特教学校师资提高培训班。我谨代表邢台县教育局对各位的到来表示热烈的欢迎！特别是对省教育厅基教处副处长刘殿波、南京特殊教育师范学院教授王辉、七维教育创始人胡冰教授在百忙之中抽出宝贵时间莅临我县讲学再次表示崇高的敬意！
本次活动由邢台县教育局主办、邢台县特殊教育学校承办，得到邢台市、县两级残联及邢台市特殊教育指导中心大力支持。邢台县特教学校在智障儿童中进行绘本阅读教学尝试，发觉绘本阅读学生喜欢看、爱讲。给学生带来了很大的好处，有助于残疾儿童的智力、语言康复，绘本教学进入特教学校,让我们的教师进行传播,是一件非常有意义的事。本次培训旨在“让绘本走进特殊教育”得到大家认可及推广，促进我县特殊教育整体水平提高。
邢台县特殊教育学校于2010年9月成立投入使用，多年来，政府部门和社会各界给予孩子们无私的关爱和慷慨救助，县教育局在学校成立之初就专门出台文件，将所有在校残疾学生纳入贫困生救助范围；县残联每年按500元/生标准对孩子们的家庭进行救助。县医院、市佛协、“慈行牛城”公益组织等单位和社会爱心组织常年来我校进行帮扶和捐助。在全体特教师生的共同努力下， 2014年，该校学生李刚在河北省第八届残运会暨第四届特奥会盲人足球比赛中获第2名的好成绩。2015年，该校通过邢台市残联的筛查与选拔，被确定为全市智力残疾儿童学前康复教育定点机构。2016年，该校作为全市唯一智障儿童代表队参加了全省第八届残疾人艺术汇演，为学校争得了荣誉。
为了更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完成《（2014-2016）特殊教育提升计划》的目标，以“让绘本走进特殊教育”暨特教学校师资提高培训班为契机，实现“共同提高”特教愿景。
通过这次特教学校师资提高培训班经验交流，必将对邢台县乃至邢台市及周边地区特殊教育健康发展，起到积极地推进作用。
最后，预祝本次大会取得圆满成功。谢谢大家！
2016年10月
推荐第7篇：培训会发言稿
尊敬的领导、朋友们：
今天很荣幸能够站在讲台上与大家一起分享我的教学心得。这个“荣幸”不是什么谦辞，确实是如此的，因为在坐的老师们可能都是来自各个分赛区的第一名，而我不是，巩主任亲自给我打电话邀请我参加这样隆重而盛大的决赛，所以我荣幸;其二，我可以站在讲台上和大家分享我的心得体会，这也是一种荣幸，所以我就一直觉得自己是命运的宠儿!
此时此刻，不免文绉两句，要说心情，真的是心潮澎湃，思绪万千。不能不想起去年的刚来青岛培训的时候，带着校长的重托，心里也装着几十位老师期待的眼神走进了青岛，三月的青岛春寒料峭，迎春花开，然而我一走进金笔——我说我是命运的宠儿真是没错的，我长这么大从没有接受过军训，送到金笔来“训”一回啦，命运硬是让我补上这一课。于是，几乎没有任何时间去品读这座美丽的城市，步履总是那样匆忙，估计在坐每 一位老师都能够有这种体会。当时作为四十五届班长的我，每天最早一个到，最晚一个离开，嗓子在完全沙哑的情况下没有落下任何一堂试讲课——虽然我妈说何苦要这么折磨自己呢，但我依旧珍惜每一次上台的机会，那种魔鬼式培训越发让我坚强，我的勤奋付出也赢得了回报，不仅捧回了合格证还捧回那一届仅有的一个优秀学员证书!
培训以来，让我这个从未上过讲台的家伙真正懂得了一回什么叫作文，什么叫上课——依旧清晰地记得，我的一铁哥们从杭州发来了信息问我怎么样，我只回了八个字：改变一生，回去再说!
说心里话，懂得的当然不仅仅是作文、不仅仅是上课，也许当初讲师们讲给我们的许多专业知识忘记了不少，但我依旧记得几句话，一句是当时赵大海主任的，也是八个字：重压之下，优雅前行!每次面对压力面对困难的时候就会想起这句话，另外就是班主任胡老师的几句话，一句就是单纯是一种力量，七个字呵呵!活在当下是最重要的，当时我也只是单纯地在做好我的每一件事，经过两年的社会历练，发现单纯不仅是一种力量，也是一种境界，很高的一种境界!
胡老师还有一句，就是“谨言慎行”，这几个字刚开始没觉得怎么样，后来回去上课的时候才发现它是多么重要，因为你就是学生心中的——不说一个神最少也是半个神，他们会在你的言行中学习你模仿你，我们在学生面前的一举一动都是教育都是作文，教育的最高境界就是“育人无痕”——作为老师的我们能不“谨言慎行”吗?
记得从刚开始的十几个学生，到几十个，最多的时候一百二十多个，从一个班级几个学生再到一个四十多个人的大班，一路走来，不敢说自己优秀，就是因为有总部恩师们的经验传授和人生启迪，也毋庸讳言，有自己的勤奋与好学!作文的教学是一件极其困难的事情，当今社会，信息膨胀、知识爆炸，现在的学生学习条件与接触到的知识不可与我们的童年同日而语，于是，学习便成为了老师的唯一法宝，也是成为老师前进的动力与源泉，因为这样，我几乎没有一天放弃过阅读!正如全国著名的语文特教师王崧舟先生说的一样，读行天下，自成高格、自有境界!
读什么呢?
读文学，先秦诸子到唐宋名家，还有明清的小品小说是我的最爱，他们让我体会到了汉语的伟大魅力， 响彻在中原大地的关关雎鸠那是美妙的作文，再从普希金、叶赛宁、阿赫玛托娃到海子、席慕容和舒婷他们是我教学路上的精神伴侣，他们让我体会了诗歌的巨大魔力。更有我喜欢的一大批当代著名作家;余秋雨、贾平凹、史铁生、龙应台、曹文轩等等，是他们让我体会了什么是高境界的“作文”!从杜拉斯的《情人》到塞林格的《麦田里的守望者》让我领略了异国风情，这一切都在为我的作文教学之路添砖加瓦!
不仅如此，我还酷爱佛学，不管是《金刚经》的一切有为法如梦幻泡影还是《心经》的“心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖”，我都去读。从仓央嘉措的“世间安得双全法，不负如来不负卿”到苏曼殊的“忏尽情禅空色相，湖畔石上枕经眠”再到李叔同的“皎皎昆仑，山顶月，有人长啸”.都给我不灭的信心与前进的动力!
当然，教育是必读，从亚米契斯的《爱的教育》到苏霍姆林斯基的《培养真正的人》，还有当代一大批全国语文特级教师的课堂实录与作文课实录都是我的阅读对象，于是，高中语文特级教师的于漪老师，更有王崧舟，于永正，魏书生，窦桂梅等一大批全国特级教师的作文语文课堂的实录或者视频都是我学习的好榜样!
当然由于我的自身专业，也读美学读历史，应该说，这一切都让我在作文教学中举重若轻，游刃有余——最少现在的作文课让我觉得非常有趣非常轻松。
但是作文的教育之路依旧是任重道远，非一日之功可以成就，还希望能一如既往地得到总部的支持，更热切地盼望能多与金笔同仁们的交流，我想，我们就可以走得更远走得更好!
谢谢!
推荐第8篇：培训会发言稿
尊敬的各位同学、各位战友、各位新同事：
大家好!你们一路走来辛苦了，我是你们的新朋友梅辉。特殊说明梅是梅花的梅，辉是光辉的辉。谢谢大家能记住我的名字。很高兴看到大家那一张张阳光、靓丽、朝气、干净而又棱角分明的脸庞。女生都比较漂亮，男生们也都很帅气。想当年我也是一个玉树临风、人见人爱、花见花开的年轻人之一啊，现在全被你们给挤下去了，我这个心情啊，就像两年前刚来的时候一样复杂。
两年以前，我们就像在座的你们一样，刚毕业，就顺利地找到了工作。从学校的课堂到军训的训练场，再回到公司，走进车间，没有太多高兴的情绪，也谈不上失落，更多的是对新生活、新环境的好奇和无知。从程序上来讲，我们的经历有惊人的相似，所以一开始我就称呼你们为同学，叫你们战友、叫你们同事。既然如此，我今天就以邻家哥哥的身份和你们交流了，给你们讲讲这两年中你们邻家哥哥的故事。也特殊说明一下，这些故事仅供交流，不作参考，因为我相信你们会有一段更精彩的故事。
来到一个新环境，我们那会儿做的第一件事就是找路。找去吃饭点的路，找去沃尔玛的路，找去寥廓公园的路，找去篮球场的路，以及从这些地方回宿舍的路。生活也许很复杂，但是我个人认为生活不能缺少的几个科目就是我上面所说的吃饭、消费、休闲、运动和睡觉。当然生活中还有很多其他的科目，因为我选修的不及格就不列举了。逝者如斯，时间如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。刚开始，我从比较中看不上这个城市，后来我从比较中又慢慢地喜欢上了这个城市。因为在这里，我找到了自己喜欢的生活环境，有知心的好朋友、有像样的工作、有可以实现的期待、有看得见的进步，最起码我可以独立生活。有句话这么说，独立生活是建立在经济独立的基础之上的。
在座的当中肯定有和我一样经历的朋友。读书的时候，家里每个月给我们寄500块钱生活费，但我们不会为了吃好穿好，就向家多要300块钱。看到自己喜欢的衣服可能舍不得买，平时都打一个荤菜两个素菜，一想到生活费不多了，可能就只打一荤一素了。在学校的时候，我们在经济上依赖父母，很多计划和梦想不好实现。现在我们自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫无约束地生活了。休息的时候可以约几个朋友一起吃饭，一起k歌，一起旅游。生日的时候叫上自己最铁的兄弟一起为自己庆生。两年了，改变的是生活的表现形式，不变的是自己对生活的态度。
两年了，我从一个学生变成了一个工人。这是一个角色转变的过程，更是一个学习和成长的过程。
前年的8月份，公司还没有投产，我们锅炉岛的设备还在安装。我们的工作内容就是学习纸质资料，和现场对比，并跟踪现场的安装进度。我们当时的办公地点就是现在的澡堂，与我们的现场有一定的距离。记得那个时候都是黄土路，灰多，去现场大概要20分钟。曲靖的秋天给人印象最深的就是风大、天蓝、无云。每次去现场，都是带着口罩，背着风走。去到现场就是找人，找安装设备的师傅，问今天安装什么设备，安装到哪一步，并要求给我们作讲解。毕竟我们没有接触过这些生产设备，图纸表达的信息也比较有限。就算安装师傅给我们讲解错了或者忽悠我们，我们当时也只会是点头不会摇头。
从XX年7月到XX年5月，锅炉岛设备安装并调试完毕，这段时间是我们理论学习和技能培训的过程。其中有个小插曲就是去开远解化厂实习。第一天跟师傅学行车，师傅就笑着和我说了一句让我无语的话，他说还没见过戴眼镜来开行车的。我当时无以应答，只是尴尬地笑笑。几个师傅都不怎么爱讲话，为了能和他们多学一点，和他们套近乎。他们个个爱抽烟，我也跟着买烟，关键他们个个喜欢抽大红河，我也跟着买大红河。那几个师傅烟瘾都很大，那个月我没有被灰呛死都快被烟呛死了。我们当时拿的工资比解化师傅拿的高，怕刺激他们也怕他们嫉妒不教我们本事，我们没敢告诉我们的薪酬，甚至连我们住的地方都不敢透露。开远实习，一个月的时间很短，但我们很勤奋、很努力，也学到了很多。
XX年6月我们开始倒班，经过一年的倒班生活，我们对岗位技能把握的更牢靠了。在实际运行之中我们也碰到了很多故障，由于班组同事的齐心协力和平时的积累，这些故障没有打击我们的自信心，反而给我们增加了很多生产上的经验。7月20日，车间开始大检修。我们岗位人员对我们自己的绝大部分岗位设备进行认真的检查、修复和维护保养工作，顺利地完成了检修任务。这算是我们学有所成的标准吧!
我工作的时候，我爸告诉我一句我认为很经典的话，现在和大家一起分享。他说人一生中两样东西很重要：一样是家庭，一样是事业。我理解的比较直白，就是好好生活，好好工作!两年，我就是这么好好地走过来的，也会好好地走下去。最后，预祝即将走上工作岗位的你们：工作顺利、生活愉快、身体健康、阖家幸福!
推荐第9篇：新闻稿培训会新闻稿
新闻稿培训会新闻稿
11月18日19点30分，土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由2011级辅导员马凯老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。
会上，马凯老师针对新闻稿怎么写，进行了详细、全面的讲授。马凯老师首先介绍了什么是新闻稿，接着对怎么写新闻稿进行了仔细的讲解。马凯指出新闻稿有一定的格式：新闻要素（Who、What、When、Where、Why、How）、新闻构成（题、文、图、表）、主体部分（标题、导语、主体、背景、结语）。其中主体部分的标题要求是力求言简意明、平易亲切、准确新颖、富有吸引力；导语是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者，而导语常采用叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式；主体是消息的主要部分，它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开，要求主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明；背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义是为充实内容烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现也可在导语或结尾部分出现位置不固定；结语是消息的最后一段或一句话，阐明消息所述事实的意义使读者对消息的理解、感受加深从中得到更多的启示，消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等，有的消息事实写完文章就止住了结尾就在事实之中。
最后会议进入尾声，马凯老师提出了对同学们的几点希望，对大会做了充分的肯定。同学在最后都表示有足够的信心写好新闻稿。通过这次马凯老师细心的指导，我们对新闻稿有了更新的认识。我相信我们的新闻稿水平一定会有很大的提高
推荐第10篇：干部培训会
郫县新星文艺学校干部培训会
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在张指南校长的关心和指导下，新星文艺学校团委召开了班干部培训大会，共计40名学生干部参加了本次大会。
当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是学生干部一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？
三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让许多学生干部受益匪浅，为他们以后的工作指导好方向。
郫县新星文艺学校
政教处
2011年9月20日
第11篇：干部培训会
我系召开团总支系分会学生干部会议
11月13日19：30我系党总支书记张亚强副教授召开了我系团总支系分会学生干部会议。我系团总支系分会新上任的15名学生干部参加了会议。
首先，各个学生干部做了自我介绍、对说在职位的工作做了说明、对今后的工作的计划做了汇报。随后张书记做了重要讲话，讲话中张书记对各位学生干部提出了三点要求：一是要求各位干部要以学生干部的标准严格要求自己，在思想上、行动上要与党中央、学院党委及我系党总支保持高度一致，要树立为学校，为国家为社会服务的意识；二是要求各位学生干部处理好自己学习与工作的关系，在保质保量完成各项工作的同时有搞好自己的学习，做到工作与学习两不误；三是要求各位学生干部配合系上加强学风建设，抓好“三早一晚”工程的开展，为我营造一个良好的学习生活环境。
张书记的讲话生动具体，为各位学生干部今后该开展什么活动以及怎么开展活动指明了方向，同时提出的几点要求进一步明确了各位学生干部的职责和任务，这为建设有活力、有希望和谐的人文社会科学系产生了积极作用。
第12篇：培训会策划书
暑
期
培
训
班
策
划
书
目录：
1、成立培训班背景分析
2、培训班教授内容及对象分析
3、办学特色分析
4、自我宣传方式分析
5、教学场地、设备器材分析
6、风险评估
一、成立培训班背景分析
随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者
对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：
1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。
2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。
3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。
二、培训班教授内容及对象分析
1、培训方式及目标 ① 根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。
② 小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素质培训
每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。
④ 选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣）。
2、招生对象
小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅导班，另外一些在性格方面比较内向和害怕与人交际的孩子均在培训范围内。
三、办学特色分析
① 一支专业基础厚实，善于动手、善于指导、经验丰富的科技辅导教师队伍。
② 由北京中科心理研究所青少年网瘾矫正专家，中南大学心理学教授及数名实战经验丰富的婚姻家庭咨询师等专业人士组成的心灵咨询师团队。
③ 将动手动脑的科技创新活动和思想教育、人格塑造的心理健康教育相结合，全面提高孩子的基本素质。
四、自我宣传方式分析
1、传统的发传单的方式自我宣传。
2、在岳阳知名的报纸上刊登我们的招生简介。
3、公交车广播上的视频宣传方式。
4、通过在职老师间接宣传。（拿提成的）篇2：公司培训活动策划方案
“团结、健康、向上”主题活动
引 言
本活动应中国农业银行广州分行要求而设计，以“团
结、健康、向上”为主题，通过挑战并具针对性的「体验式」活动,以及各种体育健身活动项目,来共同营造一种健康、向上的团队协作精神。
活动目的 1.提升团队协作气氛，创造新团队文化 2.增强团队的沟通及了解 3.提升团队的信任和合作度 4.建立良好的供应体系 5.增强体育健身意识。 活动地点 番禺优雅农庄基地 南沙祈福酒店（四星级） 活动时间 2003年1月24日星期五 活动项目
「体验式」活动、体育培训、比赛
注：
1、「体验式」活动包括低绳网、基地游戏、趣味运动等
2、体育培训包括网球培训、壁球培训、保龄球培训等。 1 活动程序
活动经费
注：
1、活动设计、导师费为「体验式」活动费用。
2、场地租用费包括优雅农庄场地、网球、乒乓球等场租。 2篇3：培训会活动方案模板 篇4：学生会干部培训大会活动策划书模板
西南大学育才学院法学院
学生会干部培训
策
划
书
西南大学育才学院法学院学生会组织部 2011年10月7日
干部培训策划书
目录 1.前言 ······1 2.学生会简介 ······1 3.活动背景 4.活动主题 5.活动目的 6.活动意义 7.活动时间 8.活动地点 9.活动对象 10.活动方式 11.培训内容 12.活动准备 13.活动流程 14.活动人员名单 15.资源设备 16.活动经费 17.晚会注意事项 18.晚会结束工作
19.附1：培训具体内容
······2 ······2 ······3 ······4 ······4 ······4 ······4 ······4 ······5 ······7 ······9 ······9 ······9 ······9 ······10 ······10 ······13 西南大学育才学院法学院学生会
前言： 2009年10月25日法学院团总支学生会开展了自新一届团总支学生会成立以来的学生干部培训。旨在了解国情及党的方针政策和团总支学生会工作章程，增强学生干部的综合素质，提高组织管理能力和创新实践能力，加强责任意识、大局意识。培养学生干部成为学生工作的主体，配合学院的工作，同时起到模范作用。
学生会简介：
一、活动背景：
为了加强我院学生会新干部队伍的建设，提高学生干部的综合素质与责任意识，明确学生会的工作任务，工作职责，工作要求，并加强各部门之间的沟通与交流，充分体现干部之间的合作精神，全面提高全院学生会干部的学习能力与组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力。特举行此次学生会干部培训活动。
作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了进一步提高学生干部思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，通过团组织召集学生干部进行素质培训，努力提高学生干部的思想修养、工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才，不断增强学生干部组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。
二、活动主题：
培养优秀学生干部，打造和谐、美好的学院文化建设
三、活动目的： 1.为调动大家对学生干部培训工作的积极性，通知学员今后具体学习安排。 2.通过干部培训班的学习和交流，提高学生干部的管理理论素质，培养学生干部的组织管理能力，优化学校的民主管理，竭力追求民主管理效益的最大化，并全面提高学生干部的综合素质。积极创造条件向党组织靠拢，为学生干部今后成才创造更好的条件，为实施“人才强国”战略奠基 3.新生将是学生工作的中坚力量。为提升干部的思想境界，熟悉业务知识，提高办事效率，打造一个交流、相互学习的平台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱，进取。
四、活动意义：
1.加强政治修养，提高爱国情怀。加深认识，深入理解学生干
部的职责和任务。
2.了解学生干部的特点，减少工作中出现失误，比如与同学发
生冲突等等。端正态度，不为艰难所击倒，加强抗打击能力。（这句话是我上大学时总院主抓学生工作的副院长为我们主要干部开讨论会时说的话，学生不是专门搞行政的，老师搞行政，有时也会犯错误，更不要提学生了，所以老师可以理解学生干部犯错误，但是要想办法，篇5：干部培训大会策划书(修订版) 理学院学生干部培训大会
活
动
策
划
书 2012年10月08日
理学院学生干部培训大会策划书
一、培训背景：
在理学院团委“双代会”干部换届选举以及新一届班委确立之际，召开具有理学院特色的学生干部培训大会，以增强学生干部的管理意识与培养日常的办公技能。
二、培训目的：
作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质，我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。以此增强学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力。
三、培训时间：2012年12月01到2012年12月02日
四、培训地点：软件楼四楼报告厅
五、特邀培训老师：漆萱环书记、周书记、陈国华书记、张慧丰
六、培训对象：
理学院团委干事、10级班团委代表、
11、12级的班团委
七、主办部门：理学院团委；承办部门：分团委组织部
八、学生负责人：郭佳、梁美华、吕思文、耿润鹏、刘茂亮
九、培训内容： 1.学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力、公文写作能力及基本社交礼仪等)；
2.学生与上任干部工作交接问题； 3.新老干部交流会
十、培训方式：主题讲座；理论学习；交流讨论 十
一、大会事项： 1.前期准备: (1)会前通知；
(2)联系宣传部负责活动照相，并在活动后写新闻稿； (3)申请报告厅的使用权，并于培训前一天布置会场； (4)制作座位分配ppt，准备好矿泉水分发给各嘉宾； (5) 由自律部将到场人员有序带入会场，维持会场纪律并在大会上负责考勤工作。 2.培训流程: (1)漆书记宣布学生干部培训大会开幕并介绍到场嘉宾及学生干部代表； (2)应邀嘉宾讲话及学生干部代表发言； (3)特邀老师展开主题讲座； (4)由学生干部提出相关问题和疑惑，特邀老师解惑； (5)由学生干部上台演讲自己的学习心得； (6)培训结束后由负责老师宣布大会结束，配合各人员安全有序退场。 3.培训后期: (1)清理会场，做好清洁工作； (2)与会人员递交会后心得。
（3）培训结束后将选拔30名优秀学员进行户外培训，并颁发奖状以资鼓励。 4.活动中的注意事项及细则： (1)培训期间学生干部不得缺席。如有特殊情况需及时请假并请辅导员签名，再将请假条交至自律部。 (2)培训后每名参加培训的学生需写一份800字以上学习心得，由各班班长于12月07日前收齐上交到办公室。办公室统计完毕后交至组织部。
第13篇：班主任培训会
蒲川中学举行班主任培训会
2013年3月15日下午，我校在多媒体教室召开了班主任培训会，会议由政教处主任李润虎同志主持。
首先，李润虎主任宣读《蒲川中学班主任工作量化考核方案》（试行稿）。其次，各处室主任就各自分管工作做了具体安排。再次，各班主任汇报了本班情况，对学校工作提出良好的意见和建议。最后，学校校长张星晔同志具体要求新时期的班主任要做好八个方面的工作：要做“学习型”、“活动型”、“伯乐型”、“智慧型”、“朋友型”、“科研型”、“读写型”、“思考型”的班主任。还强调：新的学期，新的起点，各位班主任要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的德育工作推向新的层次。
第14篇：培训会主持词
定兴县基层团委集中换届工作培训会
主持词
同志们，现在开会。我们今天在这里召开定兴县基层团委集中换届工作培训会。会议的主要任务是：安排部署我县基层团委集中换届工作；团县委副书记孙宏涛就换届工作进行培训；听取团县委书记耿宏程的重要讲话。
参加今天会议的有：各乡镇、县直属学校团委书记；县直部门团总支（支部）书记；
一、
二、三小少先队大队辅导员。
今天的会议主要有三项议程：
1、团县委组织部长荆巍宣读《中共定兴县委办公室转发团县委的通知》。
2、团县委副书记孙宏涛就集中换届相关知识进行培训。
3、团县委书记耿宏程通知做讲话。
下面进行会议第一项：请荆巍部长传达《中共定兴县委办公室转发团县委的通知》精神；
会议进行第二项议程：由我就全县基层团委集中换届工作需要注意的事项做几点强调；
会议进行第三项议程：请耿宏程书记做重要讲话。同志们，刚才荆巍对《中共定兴县委办公室转发团县委
的通知》进行了传达，《通知》对这次集中换届的范围和换届相关政策进行了明确部署，对这次换届的时间做了统一安排；宏程书记就做好全县基层团委换届工作作了重要讲话，对各级团组织提出了具体的要求。会后大家要认真学习，深刻领会，切实抓好贯彻落实。
为了落实好会议精神，切实做好此次全县基层团委集中换届工作。我再简单强调几点：
一、要切实加强领导，提高认识，精心组织实施。要把基层团委换届工作作为一项重要的政治任务抓紧抓好，要按照宏程书记的指示精神，尽快研究部署制定换届工作方案。
二、要认真领会《通知》精神，切实抓好基层团委班子的选配工作。要坚持干部标准，把政治素质强、知识层次高、群众基础好、发展潜力大的年轻干部选拔到团的领导岗位上来。
三、要严肃换届纪律，确保风清气正。各级团组织要严格程序，严明纪律，要按照《团章》有关规定，认真做好换届各个环节的工作，保证换届过程中不出现任何闪失。同志们，这次全县基层团委集中换届意义重大。希望大家提高认识，认真筹划，精心组织，扎实工作，圆满完成换届的各项任务，进一步加强基层团组织的建设，努力开创全县共青团工作的新局面。散会。
第15篇：班长培训会
今天利用这个时间把我们班的班委干部召集来开个短会，主题是如何当好一名称职的班委干部。在坐的班干部是班主任的得力助手，是协助班主任管理好班集体，是班上的带头人。只有我们在坐的每一位班干部工作做好了，称职了，才能形成一个班风正学风浓的班集体。那怎样才能当好班干部？我们明白两个方面的内容。 第
一、在思想上要明理。就是要明白两个道理。
一、当班干部是锻炼自己的好机会。可以锻炼你们的领导能力、组织能力和语言的组织能力等，比如说开班会、办黑板报。还能增强你们的自信心和责任感。虽然花不了你们多少时间和精力，不耽误你们的学习时间．却能自己受到锻炼，所以应当自觉去做，乐意去做，并要把它做好。
二、当班干部是促进自己努力学习的动力。干部不仅是执行纪律的标兵，也应该成为勤奋学习的模范。激励自己千方百计地提高自己成绩，成为同学们的表率。但也不能搞特殊化，身为班干部的你们与班上的其他同学都是平等的，反而在生活和学习中更应该以身作则，严于律已，在班上要处处起模范带头作用，要有服务的思想，要讲奉献，班上的事情当成自己的事，这样才有威望才能服众。班干部工作开展得顺，管理起班上来就更轻松。班主任和全班同学这么信任你，相信你，选举你为班干部，你必须对自己有信心，相信自己能够做好。 第
二、在行动上要明责。
就是要明确自己的职责。在行使班干部权力的同时，我一定要明确自己分管工作的职责，以便对照检查，反省自己的成效。凡是正确的符合学校班级要求的，就要坚持，大胆的去做。 下面我们介绍一下班委干部的职责。
（一）、班长、副班长职责（纪律委员、安全委员）。
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强学生思想领导，组织开展批评和自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守《守则》、《规范》和校纪班规，执行学校安排的各项工作。
3、经常向班主任汇报同学思想、学习、生活健康情况。
4、负责日常相关的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，负责上课的纪律和活动时的学生出勤情况。上课时，如果老师没有及时到班上，班长负责到办公室找寻老师。
5、发挥安全监促岗的监督作用。中午或者是课间，如果班上出现了同学生病，同学摔伤等不安全的事件，班长应该第一时间报告班主任，以便班主任及时处理。
6、负责集会（如每周的周会、会议）前的组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序和纪律。
（二）、学习委员的职责（语文、数学各一人）。
1、积极帮助学习有困难的同学，协助老师搞好学生的学习工作。
2、协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的学生，还可以协助值日生收取、发放作业本。
3、早上或者是中午自习，可以带领同学读书，背课文。
（三）、劳动委员的职责。
1、组织好班级卫生的清扫工作，负责每天安排好同学打扫清洁卫生并负责每天下午的清洁卫生监督、检查工作。
2、每节课安排、督促班卫生监督岗的同学按时对公区上、教室内的垃圾进行及时清理。
3、学校值周老师安排你班搞义务劳动，应积极协助和安排。
（四）、文娱委员的职责。
1、计划与组织开展班级队会活动，筹备举办有特色的、有意义的主题班会。
2、组织同学排练学校大型的文娱节目比赛，如合唱比赛、朗诵比赛、艺术节等。
3、文艺委员并协助班上搞好班级黑板报的主办工作。
4、负责红领巾佩戴的检查和督促。
（五）、体育委员的职责。
1、负责体育课组织学生排队，积极带头参加体育锻炼，协助体育老师上好体育课，并管理好体育器材，及时完整地归还。
2、认真做好课间操，以及集会的整队工作，督促同学做到快、静、齐，同时还要做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
3、协助老师组织班级同学参加班级、校级的体育比赛。
（六）、生活委员。
1、协助劳动委员检查公共卫生情况，经常检查本班同学个人卫生,教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯.。
2、教育同学不购买“三无”食品、不卫生的食物，不喝生水等。
3、协助班主任管理好班级财产，发现门窗桌凳、电灯等公物受损要及时报告。
三、在方法上要明策。（就是在履行班委干部职责时办法）
1、多与其他同学接触，让大家成为朋友，互相了解，这样会对班级合作有利。
2、有机会找个别表现差的小朋友谈谈，告诉他们作为小学生应该做到的事。
3、如遇到难解决的事，可以向老师请示、或班委成员开小会商量如何处理更好。
一、班干部的作用
1、字典中“干部”的含义是领导，是“官”，班干部也就是班中的领导，是“班官”、“班头儿”、“小管家”、“小助手”。班干部是协助班主任班级管理的重要组成部分，同时对于班干部本人来说，又是一次极好的锻炼自己的机会。很多人都这样说，在学生时代做过学生干部，对于成年以后的工作和学习大有帮助。做班干部是一种重要的人生经历，学生时代是今后走上社会之前的演练。“火车跑得快，全靠车头带”，
2、班干部是班级管理工作的骨干。所谓骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级组织中积极进取、学习表现比较优秀、活动能力较强的一部分学生。班干部是班集体的中坚和支柱，是班集体的代表，是学生中的先进分子，又是班集体建设的组织者。因此，班干部起着把学校教育变成学生行为的桥梁作用。（引用梁启超先生在《少年中国说》中的话）“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
3、班干部是班内同学的“勤务员”。班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；他们的角色定位为班内学生和同学们的“勤务员”。热心地为同学服务，使他们认识到班干部是同学的勤务员，因此要平等待人，不能高人一等。摆正工作与学习的关系，既不能因为工作耽误学习，又不能光去学习而忽视工作。教育他们既要学习好，又要工作好。班干部是为学生服务的勤务员，要当个好干部，就得以身作则，任劳任怨，样样带头干。说白了，就是帮班上同学干活的。干什么活呢？帮助同学把学习搞上去，养成良好的学习，生活，工作习惯等等
二、班干部的基本要求
1、班干部首先要成为优秀学生。这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。
2、班干部要严格要求自己。应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练，收获是巨大的，感受是深刻的。
3、班干部要从头学起
尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程中的财富。
4、班干部要扎根集体
班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。
三、班干部的具体职责
1、进行日常管理。实现对班级的日常管理，各班必须有一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。要以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，独立自主地大胆工作。卫生、纪律、作业收交、出操质量等的督查以及各种物品和资料的收发等等，班主任则只为班集体的日常管理起导向和调节作用。
2、落实班规班纪、校纪校规。良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻对制度纪律的执行与遵守情况密切关注，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实，是非清楚，但应当慎重考虑赏罚的方式。
3、组织班级活动。班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养学生的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，并且要始终和学生在一起，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。
4、关心班内同学。班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获奖经历、特殊经历等等。
5、做好班内同学评价工作。班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工作，班干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价一般包括日常评定和期终评定、毕业评定几大类。为班主任做学生思想工作和期末评优选先做好参谋。
四、班干部在班级工作中的作用：
1、班干部的组织领导作用。班干部是班、级学生组织各项工作的领导者和组织者。在班主任的领导下，以身体好、学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”，全面提高思想政治素质，智能素质，专业文化素质，身体素质和心理素质。一个班级是否优秀，在很大程度上也体现了班干部的领导力发挥。
2、班干部的桥梁纽带作用。班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是学校班主任及各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与学校有关部门的领导和老师接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，发挥着沟通学校领导及校内各职能部门与同学们之间的信息，及时向同学们传递上级领导和学校的意图，并组织同学们贯彻执行的作用。同时，他们又将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的“三自一助”作用。“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而对学生中存在的问题能够及时发现、及时处理，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。
4、班干部的榜样示范作用。班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，他们毕竟是学生，他们的威信不是通过职务和权利树立，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。
五、班干部实际工作容易出现的八种误区
1、学习、工作不分主次。
表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部，做好自己担任的社会工作。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位置，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部因学习成绩不及格，导致出现留级或退学的现象。
缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，现在的中小学教育不再是应试教育，比较强调素质教育。因而应把主要精力放在培养提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是行为错误。认识的错误必然导致行为的错误。有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。
2、把班干部作为抬高身价的“梯子”。 表现：班干部的宗旨是尽心尽力地履行职责，全心全意地为同学服务，当好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意识，个人意识太强，把班干部岗位当作抬高身价的“梯子”。
缘由：有些人把班干部的职务作为抬高个人身价的“梯子”，利用职权为小集团和个人谋取私利。如有的班干部在主持检查评选工作中，不重条件，尽力为本人及比较亲近同学争荣誉；有的班干部利用掌管集体经费的权利，滥用、挪用甚至贪污班里公款，图名好利，严重违背了班干部的宗旨。班干部如果步入这种误区，肯定得不到大家的拥护和欢迎；从长远看，很难确立科学的人生观、价值观、道德观，有的可能误入人生的歧途，甚至导致罪恶的人生。
3、拿纪律做交易。
表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤，寝室、会场、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执纪，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度；而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。
缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，而是个人私欲的表现。班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设置障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁，任人唯贤。
4、对工作上推下卸。
表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢足球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。
缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。
5、只重“舌头”功夫。
表现：班干部是社会工作的学习者和实践者。应培养求真务实的工作作风，只有真抓实干，才能学到真才实学。在现实中，有的班干部在工作中却仿效官僚主义的做法，只动口，不动手，不干实事，而汇报工作时，光靠舌头的“功夫”虚报浮夸，以虚无的“政绩”欺骗组织。这是一种极坏的工作作风。这种工作作风既害人又害已，历史的教训极其深刻。
缘由：一是由于懒惰。干实事总要付出艰辛的劳动，要牺牲很多休息时间。惰性占主导的班干部是只动口不动手的“小官僚”。班干部如果只当指挥员，不当战斗员，是无法获得真知与才能的。只有克服惰性，做到勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿，才能学会做社会工作的本领。二是由于虚荣心作怪。有的班干部工作没有成绩，但又怕挨批评，还希望得到肯定，于是只有依赖于虚报浮夸，骗取别人肯定的评价。三是思想作风不端正。而有的班干部受了“不说假话办不成大事”这种坏思想意识的影响，不干实事，光说假话，虚报浮夸，欺上瞒下，这样的思想作风是极其要不得的。如果不端正思想作风，不干实事，总是虚报浮夸，违背客观规律，既做不好事，更做不好人。如果照这样发展下去，对工作将造成很大的损失，对自己的人生发展将设置许多障碍，给班级工作将会带来很大的损失。因此，班干部一定要远离这个误区，注意培养真抓实干、实事求是的思想作风。
6、不能坚持坚定是非的原则。
表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻，视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。
7、不讲求团结。
表现：团结是班干部做好工作的前提和保证。班干部的工作要获得较好的成效，必须团结一切可以团结的人一道工作，特别要团结和自己意见不同的同学同心协力，增强集体的凝聚力和向心力，营造良好的人际氛围。只有这样，班干部的工作才会得到大家的支持，工作干得有声有色，富有成效。但是，有的班干部却不注意搞好班内团结，而是搞小团体，小帮派，使得人心涣散，工作无法正常开展，造成集体内部产生离心力，甚至歪风邪气盛行。这样的育人环境不利于学生的身心健康成长，不利于学生良好品德的形成和发展，也不利于学生潜心地学习钻研文化知识。所以，不讲团结，拉帮结派的这种角色误区是班干部的大忌。
8、不注重自身形象。
表现：不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，在寝室里不扫地，不遵守寝室纪律；言谈举止不文明，说脏话，乱扔乱倒；自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。
缘由：班干部在政治思想，学习生活诸方面的表现，对同学的影响都比较大。但是，有的班干部却不太注重自我修养，也不注意树立班干部的“榜样”作用。
班干部要成功地扮演好自身的角色，必须充分正确地认识班干部的角色误区，自觉地远离误区，做品学兼优的班干部。
五、一般同学对同学的期望：（宣读学生的作文）
假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。
假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。 假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。
假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。 假如我是班干部，我会„„
六、如何做一名合格的班干部
1、树立良好的班干部形象，以及良好工作作风。如作风正派，办事公正，是非分明；乐于助人；积极主动
2、努力学习，为全班同学树立好的榜样，形成浓厚的学风。学习是学生的主要任务。
3、树立协助老师工作、热情为同学服务的意识。努力使自己成为老师的得力助手。老师布置下来的任务，先于其他人完成，主动替老师分担工作。
4、老师与同学沟通的桥梁。与老师站在同一战线上，协调老师与同学间的关系和问题。团结同学，并加强自己与他人沟通的能力。
5、做到大公无私，公平对待。工作中不可以有轻疏远近厚薄之分。
6、严于律己，以身作则。各方面起到带头的作用，提高自己的学习工作能力，更能服人。
7、做好本职，兼顾各方面与班级利益有关的事务。不仅仅在本项工作做带头人，其他方面也要互相帮助。比如：课桌没有摆好，任何班干都有义务摆一下，或者督促相应同学弄好。
8、要敢于负责任。负责任务，要从一而终，锻炼个人的组织协调能力。
9、学会克制情绪。作为班干部要宽容大度，有忍耐性，善于平息**。
10、有主见及创新思想。学会独自处理一些在自己职权范围内可以解决的问题。
11、班干部要乐观开朗，稳重。乐观开朗才能接触更多的同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任。
总之，做一个好的班干部不是一件容易的事。只有在实践中不断揣摩理论内涵，才能有所创新，配合好班主任把班级工作开展得有条不紊，生动活泼。
第16篇：培训会主持词
在三里镇2011年村“两委”
换届选举业务知识培训会上的主持词
余菲菲
（2011年7月25日）
同志们：
按照县委的统一部署，7月中旬至8月底要全面完成村 “两委”换届选举工作。为此，镇党委、政府决定，今天在这里召开全镇村 “两委”换届选举工作动员暨业务培训会议。这次会议分两个阶段进行，第一阶段是进行村 “两委”换届选举工作业务培训；第二阶段是进行村 “两委”换届选举工作动员部署。参加会议的有：镇党委、人大、政府班子领导；各村支部书记、主任；工作队员、新农村指导员。下面我就村 “两委”换届选举和业务培训工作讲几点要求：
一、要加强学习和认真领会村 “两委”换届选举工作的法律法规知识。村 “两委”换届选举是一项法律性、政策性和政治性都很强的工作，所有参加培训的人员都要熟悉和掌握《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、新修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》和《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国村民委员会组织法〉办法》等有关法律法规，学习和领会我镇2011年村 “两委”换届选举工作实施方案，熟练掌握有关法律法 - 1 -
规，熟悉选举程序、方法步骤和操作办法，并运用到实际工作当中，做村 “两委”换届选举工作的业务能手和政策通。
二、要明确换届选举工作重点。本次换届选举先进行村党组织换届选举，后进行村民委员会换届选举，共五个阶段二十个步骤。整个过程要严把好四关：即选委会推选关、选举办法制定关、候选人提名关、投票选举关。在选举过程中全面推行“五公开一评议”：即公开职位的资格条件、公开候选人个人的基本情况、公开组织推荐、公开竞职陈述、公开竞选承诺、组织党员、群众对村（社区）“两委”班子成员述进行评议。
三、要加强业务培训和宣传发动工作。今天我们就在这里培训了，培训对象主要包括：镇村“两委”换届选举工作指导委员会成员及办公室工作人员、包村工作队员、新农村建设指导员、行政村支部书记、主任等。通过培训，提高工作人员掌握村“两委”换届选举工作的目标任务和操作程序，要注意把业务培训贯穿整个选举过程。同时，要加大换届选举工作的宣传力度，教育、引导广大党员和村民正确认识自己的权利和义务，掌握投票选举的程序和方法，做到不漏一村一户一人。
四、要严格做好指导工作。村“两委”换届选举工作
有非常严格的工作程序，程序不合法，结果必然不合法。如果选举程序上出现一个小纰漏、小疏忽，就可能导致整个选举失败。因此，各工作队员一定要按照法律法规条文、方法
步骤和具体要求深入农村做好业务指导工作，一定要严格程序，依法办事，坚决做到该走的步骤一步也不能少，应走的程序一步也不能减，注重抓好每一个环节，切实指导好换届选举的各个环节，达到“规范选举、和谐换届”的目标要求。因思想不重视、工作不落实、措施不到位、指导不全面，影响到换届选举工作的，要追究相关领导和工作人员的责任。
在开展业务培训之前，我就讲这几点，希望大家认真贯彻落实。
下面让我们以热烈的掌声，欢迎党委组织委员雷柳同志给我们作业务培训。
第17篇：会销培训
如何收集客户资料
媒体互动性收集是指：利用媒体为平台，设定目标群体感兴趣的内容，吸引目标群体参加，进行各种互动性活动的方式收集目标消费者的信息。主要有以下四种方式：
1． 答题式互动
即将活动的方式设定为简单的问卷，在同一版面上出示一些蕴涵问卷答案的软性文章，使消费者有兴趣参与到活动中来，这样很容易的就能拿到我们需要的资源信息。
2． 征文式互动
征文式互动是指利用一些节假日或重大庆典等活动，发布一些较容易的命题的文章、对联、诗歌等培养广大群众对生活的美好憧憬，使其能积极的参与活动收集资源信息的形式。
3． 活动参与性互动
这种收集方式是指在媒体上发布一种对目标人群非常有吸引力的活动信息，促使其积极的参与此次活动的做法来收集消费者资源信息的形式。
4． 新闻式互动
是指利用媒体炒作一种吸引非常大的公益性新闻式的消息，通过全社会对这一新闻的关注来实现资源收集的目的。
媒体互动三要素：
1． 有吸引力，如：免费提供价值XX元的身体检测、赠送礼品等，突出免费
2． 参与方便，即：打个电话或寄一封信可参与活动
3． 活动自身的分离性，即：要有一定的排他性，排除非目标人群的参与。如：年龄在45岁以上的、病因限制等等。
用媒体收集资源时须注意：
1． 注意把握好媒体发布的时间。最好不要在周
六、周日进行。
2． 注意进行媒体收集活动的细化，做好地面承接。
一定要做好充分的准备工作，包括地面配合的积极准备，这些都是十分必要的，这些安排得是否细腻将直接影响资源收集的效果。有时一点点细小的漏洞都可能造成整个计划的落空。 合作联盟收集
会议营销在中国已经生存了八年了，国内以这种模式运作市场的不止一家两家，档案资源对每一个会议营销企业都很重要，企业可以利用相同的营销模式通过合作联盟可以把有限的资源整合共享。并且在医药保健品行业中大多数的会议营销企业在产品的功能诉求上是不相同的，所以相互交换有利于拓展市场。具体的操作方式有以下几种
1、借鸡生蛋：企业和别的业务单位（如保险公司、化妆品公司）或同类产品进行联盟共用资源。如：绿谷公司为了迎接2004年5月份的大型促销活动，与另一家保健品公司达成联盟进行资源共用成功的取得了促销的胜利。
2、内部联盟：公司内部员工进行资源共享联盟。
3、老年协会：通过与老年协会进行联盟收集档案，互利互惠。如：夕阳美上海市场2003年春节时与当地的老年时报合作，以读者活动部名称来收集档案取得了非常好的效果。
4、活动联盟：通过各种单位、协会组织的活动来收集档案。如：天年辽宁沈阳市场在2002年9月份与“XXX”旅游团合作联盟开展了“天年助你行”活动，收集了较多的的资源。
其他收集方式
如：在药房、商场专柜等产品销售点，设立产品反馈表，收集在终端购买产品的资源信息。夏季的社区露天电影放映收集，派送著名专家讲座入场券收集，公园门票收集等。
资源收集过程需要注意的事项：
1．在收集资源的过程中，首先要为收集资源创造一个良好的宏观大环境；
2．要出师有名，旗帜鲜明，名正则言顺。即举办关爱老年健康的活动，并持相关政府文件；
3．要由上到下创造一种良性口碑氛围；
4．要朝着公益性的行为、政府性的行为方向发展，争取隐型收集。
这样会为收集资源的行为带来一系列的便利，并且对于所收集来的资源质量也将产生重大的作用。通常的做法是在市内创建一种宏观的环境，可以与协会、政府某个部门或其它社会公益性组织进行合作，并且以该组织的名义举办一次声势浩大的、受全社会关注的公益性活动。这种活动将使今后深入社区和开发科普点提供了公关工具、培训了公关对象（出席“公益活动”的老年组织领导，各大企事业单位离休工作负责人，各区、街道办事处、居委会的领导等等都是今后开发社区的主要公关对象），为大踏步进入社区扫平了障碍，创造了条件。后面的许多工作，由于赢得党和政府以及准政府组织领导的支持和协助，变得左右逢缘、举重若轻。
收档五个关键：
1． 认真去学，认真去做，做到嘴勤、腿勤；
2． 首次办会要找可靠的客户关系；
3． 要诚实守信，承诺一定要兑现；
4． 要掌握时机把销售问题讲清楚；
5． 会议不搭便车，即我们要体察对方难处，积极关心对方。
两个怎么办？
1． 对方很支持怎么办？——考虑周到，不可掉以轻心。
2． 对方不支持怎么办？——穷追不舍，急而不燥。
资源收集的要求：
1．收集过程要快、简练、消化过程要细
2．在资源收集过程中要做到快炒慢煲，将散落在社会中的各个角落的目标消费群迅速的收集出来，然后细细的进行消化。 会场选择应考虑以下因素：
1、会场的地理位置，包括交通是否便利、环境是否雅致。
2、会场应尽量选择在当地知名度较高的场所。
3、会场的容量要大，能给顾客提供一个宽松、愉悦的购物环境。
4、配套设施是否完善、服务是否周到。
即会场选择应注意提升活动的整体规格和层次，体现公司的企业形象。选择在当地知名度较高、档次较高，交通方便的星级酒店，根据联谊会规模，选择其中较大面积的会议室、宴会厅、多功能厅作为会议场所。要求会场宽敞明亮、视野开阔、窗明几净、空气流通，保证活动的总体效果。进入会场的方向性通道必须安排明显指示牌，以引导顾客顺利进入会场。如开会后认为效果不错，可与其负责人商谈长期将之作为会议定点场所，这样在价格上可得到较大的优惠。 会场布置
1．宣传输出：选择会场中活动面积较宽阔一个角落，用于摆放公司企业文化易拉宝，让顾客充分了解公司与产品等各方面信息，从而更加相信公司、相信产品。 (1)会场主席台前悬挂横幅：xxx主题设置相应的背景板； （2）会场四周宣传横幅的内容及数目视会场空间的情况而定； （3）会场外悬挂的宣传横幅跟主题一致突出本场活动的买点； （4）配合挂图在适当的地方张贴宣传海报，与横幅形成呼应。
2、座位布置
（1）为达到场地的最大利用率，一般选择长条桌，整个会场排成井字形，摆放距离要适中，会场中间要留出通道，便于来往活动。
(2)在长条桌两侧放置座位，员工自行合理安排顾客座位，便于员工与顾客相互交流、沟通。
(3)每个桌上摆放鲜花烘托气氛，以及“顾客满意是企业的生命之源”，“欢迎您为我们的服务提出宝贵的建议与意见”的标识牌以及水果、茶水、公司的宣传资料。
(4)每一位顾客准备一个贵宾卡，使其有一种荣誉感。
(5)发言的荣誉顾客除贵宾卡以外还必须加配飘带，如果是夫妇同来，应同时配带(会务部准备空白贵宾卡备用)。 3．会场设施 (1)投影屏幕
为配合讲座效果，要求投影屏幕要具有相应的大小(一般3m×3m)。
如果场地过大，应使用尺寸更大的屏幕，以保证现场讲座时，顾客的视觉效果达到最佳。
(2)视听效果 会场灯光音响必须事先调好，以配合节目表演、专家讲座的效果；讲座时灯光要暗，要保持场内安静，使顾客注意力集中到屏幕上；表演节目、游戏时场内应灯光明亮、温馨，乐曲以轻音乐、经典名曲为宜；现场音响的控制必须得到专业人士的紧密配合，保证不会造成节目和气氛的脱节。灯光要有可控性，便于调动顾客的注意力。对于200人以上的会议，投影屏幕最少保证4M×4M的面积。视听效果往往是现场调动顾客注意力的有效手段之一，声势和气氛几乎都是靠视听效果烘托渲染的，能否在现场制造出沸点效应也与之有着直接关系。 布置细节要求
1、迎宾区：
（1）、礼仪小姐身披绶带，对顾客应主动上前迎接，搀扶老人，将其领到签到区； （2）、迎宾区入口处应有醒目的引导牌。
2、签到区：
（1）、签到区一般位于会场的入口处； （2）、签到区要求干净、整洁、最好有台布； （3）、要收集邀请函并发放资料袋和幸运抽奖券。
3、测试区：
（1）、测试区桌面上的仪器要求摆放井然有序；
（2）、测试桌上要干净、整洁不能出现杂物，测试桌上最好使用印有企业标志的桌布；
（3）、测试区与讲座区分开，不能在同一区域中，容易引起混乱； （4）、测试时间。（讲座和观看录象时决不允许测试）
4、条幅：
（1）、条幅的颜色要烘托现场气氛；
（2）、活动的大门口、出口处的正上方、入口处的对面、主席台的正上方都可以悬挂条幅（主席台的正上方要悬挂带有活动主题的条幅）； （3）、如果会场悬挂各种条幅，内容、色彩、字体要协调一致； （4）、条幅制作要干净、整洁、醒目。
5、投影屏幕：
（1）、拜访醒目：规格统一，便于每一位顾客舒服、清楚的看到幻灯内容； （2）、屏幕与投影中间无障碍； （3）、屏幕悬挂要处于背光区。
6、样品展示：
（1）、产品模型、或样品要醒目、突出、整齐； （2）、样品要干净、整洁；
（3）、样品区的目的在于展示产品，不同于售货区，因此样品展示区要设在较醒目的位置。
7、礼品区：
（1）、礼品在主席台旁，形成视觉效果。同时与售货区相邻利于销售； （2）、礼品要大而醒目，包装彩带； （3）、礼品价值要体现。
8、售货区：
（1）、要求产品摆放整齐，产品展示要醒目并包装礼带； （2）、售货桌上最好使用印有企业标志的桌布； （3）、桌子正上方要悬挂有“售货区”的展示牌；
（4）、写优惠政策的海报要贴在售货区的后上方，位置要醒目，内容书写要整齐大方，内容应包括优惠政策、馈赠礼品的种类；
（5）、要注意联谊会售货的安全性：首先要考虑联谊会举办的场所，最理想的是在公司内部的大型服务中心或者是在酒店宾馆举行，但事前要办理产品展销会手续。
9、顾客区：
（1）、要井然有序，每桌7人（含一名销售代表）； （2）、顾客区的布置要便于顾客观看投影和录象。
9、主持人区：会场一定要给主持人留出宽敞的空间，以保证做游戏时有足够的场地。最好能够采用红色地毯，衬托会场隆重性。
10、板陈列区：
（1）、陈列要求：醒目、有序、整体统一； （2）、同时展区要求灯光明亮； （3）、展板最好陈列在进出口处。
（4）、展班设计以企业介绍、产品功能、文化宣传等内容。
12、专家咨询处：
（1）、专家咨询处桌上最好使用印有企业标志的桌布；
（2）、咨询桌上要印有“医学顾问”的职称（如：XXX教授、XX主任医师）； （3）、桌子正上方要悬挂印有“咨询区”的展示牌，专家咨询处展牌悬挂要醒目； （4）、咨询处与购物区相邻。 资源邀请的重要性
对已经进行了预热的顾客邀请其参加联谊会，是在联谊会销售前做的最后一项工作，因此邀请的成功与否，直接意味着前一段的工作是否有效，是否一段辛勤的工作将化为乌有。因此一定要对邀请工作进行细致的研究，以确保邀请的成功率。 资源邀请的原则与要求 邀请参会的四大原则： 原则一：不到火候不邀请
资源没有经过预热过程或者没有预热到位，就不能够进行邀请，邀请没有预热好的资源，相当于浪费资源，浪费自己的辛勤劳动。 原则二：没有把握不邀请
非顾客原因一次邀请如果没有成功，就证明你的邀请方式存在着一定的问题，对于资源来说，如果第一次没有邀请成功那就意味着第二次也不会成功，将失去这个资源，对于公司和业务人员来说都将是一个莫大的损失。因此，一定要选择好邀请的时机来邀请，选择妥当的邀请方式和运用合理的邀请技巧。 原则三：按计划邀请原则
联谊会销售现场，需要的是一种热烈而有序的、可控的环境。只有达到会议要求的最佳状况才能使会议成功，产生我们期望的销售结果，因此参加联谊会的人数，是根据场地、器械、人员安排、内容等综合因素紧密相连的。因此，每一场会议所邀请的资源数量都是严格控制的，不按计划邀请，就会使会议出现冷场或混乱，造成整个会议的失败。 原则四：上门邀请原则
上门邀请消费者参加联谊会是因为：上门邀请会增加邀请的正式性、准确性，使成功的比例增加到最大。并且能够更深层的了解顾客、把握顾客，更好的实施亲情服务。增加会中成功的机会。并且，在上门后我们敢赊货给顾客，降低买卖的难度，使顾客感觉我们相信他。 三项要求：
第一要注意：邀请要提前做准备：提前制作邀请计划、针对每一位顾客的不同情况制定邀请方案；
第二要注意：个人的形象，包括：着装礼仪、文明用语； 第三要注意：邀请时要将会议的时间、地点及大致内容交代清楚，并且必须落实到书面上，认真工整的填写联谊会邀请函。 两个电话：
电话一：登门前要打电话预约； 电话二：会议前要打提示电话确认。 顾客选择的原则
1．以使用过该公司产品并且效果较好的老顾客为主。这些老顾客对该公司已有认识，再通过现场讲解和感受，接受产品概念快，容易达成购买。
2．夫妻同时到会，也是形成现场购买的重点。同时邀请夫妻到会，让夫妻二人感受现场气氛，有助于现场商量，拍板购买。
3．保健品做会议营销的产品目标人群是：三多一低人群(保健意识多、收入多、病多、负担少)，挑选顾客时要注意购买能力，没有购买能力的顾客即使认为产品再好，也不能达成销售。
4．不能超过既定的与会人数，超过会产生以下后果：
(1)使会议现场局面失控、造成与顾客的沟通不充分、不到位，这样会使成交率低下；
(2)带来现场的混乱，照顾不周，会在顾客中留下后遗症，使到会的顾客产生负面印象。
打电话直接邀请
1．打电话之前的准备：给谁打电话，了解其基本情况，说什么，怎么说；想得到什么结果。面前放一面镜子，对着镜子微笑，告诉自己一定会成功的。心理准备：应有激情，积极性。 “打电话应让自己兴奋起来，站着打。”
2．电话接通后确认是否是要找的人。（如果你找的是位老先生，而你本人是女性，接电话的也是位女士，她问你是谁，有什么事，这时就要问她是否是××老先生的老伴，告诉我们打电话的原因,是想请老先生和阿姨您一同参加联谊会，这样就打消了顾客家人的疑虑。）
3．提醒记忆：。。。日子在。。。。。。公园，您领了一份资料，您还记得吗？（如是参加有奖知识竞赛题的顾客，可以夸他：“您的答题几乎全都答对了，我看您一定是认真读了报，而且以前了解xx，或者您就是学医的或是学生物的。”一方面可以引入下面的话题，另一方面也可以间接的了解顾客对核酸的认识度和信任度。） 4．告之有联谊会和联谊会的基本情况。
5．克服顾客的异议：强调联谊会的特点和机会的难得。强调夫妻到会，如能来（定座位）。
6．让其记下联谊会的时间、地点、乘车路线、联系人及联系电话等。 7．在联谊会前一晚再跟踪一次，每位营销员应准确的了解第二天的天气情况，一方面提醒他不要忘了，做一些亲情服务，如：带上花镜、多穿衣服、什么车人少好走……加深与顾客之间的感情。另一方面，也能准确了解顾客是否能参加，如不能还有最后的补救措施。 上门邀请 上门邀请要求：
1．邀请函的制作要精美、高档，与我们高科技企业形象相符。
2．邀请函装入公司统一制作的信封中，同时将致顾客的一封信，顾客有奖问答题及顾客参加联谊会来回的交通费一并放在信封里，并在离开顾客家中时告诉顾客。 3．在条件允许的情况下，由经理亲自送到顾客家中，让顾客对我们的关怀心存感激之情，同时对我们的热情服务感到盛情难却。
4．一定要婉转地告诉顾客：虽然我们有免费送货上门的服务，就怕到时候送货车调度不过来，而且用车还需要领导批准比较麻烦。目的是告诉顾客要带足够的现金来参会。
5．正是通过以上这些点滴细致的关心，令顾客充分感受到我们的亲情服务，温暖顾客的心扉。
6．如果顾客没有最后下决心接受我们的安排，千万不可勉强，这说明还没到火候。但注意下次顾客联谊会活动时一定接着邀请他，也就是说他是我们下次联谊会潜在的邀请对象。
7．确定所邀请的顾客的住址准确
8．计划好行走路线,告诉顾客从家到会场的准确的乘车路线,最好是条件比较好的车次.9．计划好时间,告诉顾客从家到会场大约多长时间提示顾客最好早一点到,免得堵车耽误时间.顾客来得早还可以有一个较长时间的沟通,便于销售.10．可以参考打电话直接邀请顾客：在到顾客家楼下打电话，告之已在楼下，让顾客无法拒绝，不得不让你登门拜访，达到邀约的结果。 先打电话，后上门送邀请函
1．打电话之前的准备：参照„打电话直接邀请顾客‟
2．打电话的程序：确认要找的人-寒暄-自报家门-提醒-告之联谊会-简介联谊会情况-说明要将邀请函亲自送过去，因为参加联谊会必须凭邀请函才能入内-定下时间-问清乘车线路和具体的标志：如是节日或顾客档案记录的生日，应送上一份小礼物，以表诚意。 3．填好邀请函 4．计划好行走线路 5．计划好时间
6．在到顾客家后，找到与顾客沟通的共同话题：
学会观察：顾客家书柜、茶几上如放了很多保健品、药，可以以此为切入点。如顾客家中的文房四宝很全，家里挂了很多画、书法、也可以请教他应如何欣赏，特别是老人，他一定会夸夸其谈。例如：与顾客聊天，了解他的原职业、退休几年了、儿女情况、身体状况。学会倾听，也许顾客会主动和你聊天，老人很寂寞。（孤独比贫穷更可怕。） 询问顾客是否看过书和报纸，如顾客有不懂之处，应主动、热情、认真，给予解答。针对顾客不同性格，告之联谊会的内容，让顾客仔细看书，告诉他会上有有奖知识抢答。
第18篇：培训会主持词
培训会主持词
同志们：
大家下午好！根据颍泉区防治艾滋病工作统一安排，今天我们在这里举办全区团干部防治艾滋病知识培训班，有幸邀请到市防艾宣讲专家—市疾控中心防艾科杨鲁光同志给我们作讲座，让我们以热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢！参加此次培训班的还有各镇办团委班子成员、区直各学校团委书记、各镇、办（园区）中心校总辅导员。
同志们，艾滋病不仅是一个卫生问题，也是一个社会问题，同时还是关系现代化建设和民族兴衰的一个战略问题，预防和控制艾滋病是一项刻不容缓，复杂而长期的艰巨任务，需要全社会参与并实施综合治理。参加此次培训班的机会难得，希望在座的各位领导干部能够认真听讲座，以对子孙后代高度负责的态度积极投入到我区的艾滋病预防工作中，并充分发挥身在基层、处于各个部门的优势，采取形式多样的宣传方式，对不同阶层的人群进行广泛、全面的防艾宣传，普及艾滋病性病防治知识和政策，为营造良好的社会氛围，形成全社会共同应对艾滋病挑战的良好局面。今天的培训会主要由两项议程：
首先，请团区委学少部部长郑文娟同志宣读《举办颍泉区团干部防治艾滋病知识培训班的通知》文件，大家欢迎。
下面请杨鲁光主任为我们讲授防治艾滋病的相关知识，大家欢迎。
杨老师的讲课非常精彩，让我们加强了对艾滋病的了解，希望同志们回去以后，广泛宣传防病知识，扎实工作，防患于未然，为有效预防与控制艾滋病作出不懈努力。为保障广大人民群众的身体健康和生命安全，为建设平安和谐颍泉作出应有的贡献。让我们再次以热烈的掌声对杨老师表示感谢。
此次培训会的议程到此结束。请参会人员不要远离会场，等一会将进行颍泉区青少年“我心中的红丝带”演讲比赛，望各位按时参加。
第19篇：班干部培训会
班干部培训会
目的：
1、认识自己作为班干部的重要位置和作用。
2、学会干工作，想做事，会做事，能做事，做好事。
3、学生会干部、班干部的职责。以及自己在班干部工作中的误区。
4、作为班干部，到底应该怎样表现。在学习上，在同学交往上，在和班主任的配合上，在完成工作的职责上。 同学们：
今天我们召开班干部培训会。参加会议的大概150人，占到我们级部接近四分之一。有些我比较熟悉，例如班长和学生会的成员，还有体育委员等。也有一些不太熟悉，但我已经整理了全级部各班的班干部的名单。我们这150人，是我们级部的精英力量，应该是我们级部的最优秀的同学代表。那么，既然最优秀，那么学校对你们提出的要求就一定比其他同学更高。所以，当一会我提出一些要求后，你不要感到强人所难，要求太高。
我们这次班干部培训会已经酝酿很长时间，为什么？我发现，虽然有的同学从小学就担任班干部，但从入校到现在，发现了很多问题：一些班干部不会干，乱指挥，不管还好一些，一管就乱套。倒是想把工作干好，但是管起班级来，不尊重同学，咋咋呼呼，厉声呵斥，学生不听。一些班干部徒有虚名，在其位不谋其政。也有一些班干部，混迹于普通同学中，对自己的要求还不如普通同学高，表现还不如普通同学好。导致自己在班级中威信很差，同学根本不信服。还有一些班干部，认为干班干部是费力不讨好的活，干这个有啥用，没啥好处，还不如清清闲闲的把学习搞好就行了，在班干部工作中，不上进，不努力。所以我们主要目的：见上。
先说班干部的重要作用。
我的理解，班干部不仅是一个班的组织领导和班主任的桥梁纽带，班主任的小助手，更是一个优秀班集体形成的必要条件。也就是说，哪个班有好的班干部，就会引领这个班好的班风学风，就能把一个班带好。同理，学生会。你想想，一个班有10个左右的班干部。。。
当班干部对自己到底有什么帮助？或者说通俗，能得到什么好处。
首先，当班干部不能给自己带来什么物质上的好处，班干部是一个学生的兼职工作，不会因为你帮助班级做了很多事情，发给你多少薪水和奖金。当班干部首先是一种至高无上的荣誉，他首先预示着你与普通同学是有区分的。其次，班干部可能不会给你带来立即兑现的好处，但对你将来的职业、生活乃至人生却又潜在而且长远的好处。举几个例子：
胡锦涛和夫人刘永清当时是水利工程系同年级学生中年龄最小的两位。他俩品学兼优，待人真诚，与同学们相处得十分融洽。在校期间，胡锦涛是出名的高材生，大学6年，除一门功课4分外，其余全是满分5分。
胡锦涛不仅成绩好，而且多才多艺。入学没多久，他即被选入清华大学文工团舞蹈队。清华每次重大文艺活动，都必然有他的身影。无线电电子系1965届毕业生靳东明，也是文工团舞蹈队的一员。据他回忆，“1960年暑假后，文工团搬到16宿舍。各队和各系一样，配备政治辅导员，单独成立党团组织。”胡锦涛就是他们舞蹈队的团支部书记。我就是从那时当团支部书记起，有了顾全大局、带领一个团队开拓事业的理想。
一名正在读研的同学希望从老学长那里了解一下辅导员的工作。吴邦国风趣地说：“做辅导员不吃亏！”他告诉这位同学，做辅导员工作可以密切地和学生们联系，他和过去带过的学生们都建立了深厚的感情，至今仍然保持着联系。更重要的是，做辅导员的经历是一种很好的锻炼，对加强自身思想道德修养，学会与人、与社会打交道，对一生的成长都很有用。我做辅导员是兼职的，没有一分钱的报酬，却整天忙忙碌碌，为全系的同学服务，尽量照顾好每一个同学。没有当学生干部经历，我不可能在工作中取得那么大的成就。
一些商界人士在谈到学生时代时，也是感慨很多，中国首善陈光标说：我为什么做慈善，就是因为我当了12年班长，和那么多的同学接触交流，我带领全班同学资助那些家庭贫困的同学，最终赢得了所有人的尊重。所以，我当班长时，就励志将来好好努力，发展自己的事业，为社会做出我的贡献。
阿里巴巴的老总马云说：我最遗憾的是没有从小学初中就争取当班干部，我的这点能力都是从高中时锻炼出来的，我其貌不扬，学习一般，不爱表现，所以小学初中没有当班干部的经历，但到了高中，我发现原来班干部能给自己带来这么多好处，身为班干部的我，自我要求当然比普通人高，想的比普通人多，思考比普通人更全面和细致，与精英同学交往更多，于是心里就假象了很多我的超越目标。特别是我带领组织的几次活动让我受益太大了，我的人际交往、社交能力、组织策划能力等待这一切，都是从那时锻炼出来的。
所以，从这些人身上，我们可以看出：当学生干部，对自己来讲，有百益而无一害。总的来说，班干部，可以培养自己的自信心和责任心，开阔自己的胸怀，提高自己的人际交往的能力，提高自己的威信，锻炼自己的组织和领导才能，提高自我要求，而这些能力，将来到了工作岗位中，会让你受益终生。
那么怎样才能做好一名班干部，锻炼好自己的各方面才能呢？
一、树立为同学服务的意识，我为人人，人人为我。班干部是班内同学的“勤务员”
班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。
1.班干部首先要成为优秀学生
这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要努力，态度要端正，诚实认真等等，只有上述这些做好，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。
2.班干部要严格要求自己
应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。一些班干部还有带头违纪的行为，这显然不是合格的班干部。
3.班干部要从头学起，多思考想办法，用最好的方法解决工作上的问题。
尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。遇到班主任或级部布置的任务要先思考，用最佳方案来布置解决。
4.班干部要扎根集体，做好班主任的助手。
班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的。班级有违纪或违反学校要求、班主任要求的事，自己能处理的处理，自己不能处理的，任何班干部都有责任向班主任反映情况，以帮助班主任及时了解和矫正同学们的不良表现。千万不要树立事不关己高高挂起的思想，反正不管我什么事，与我无关。
二、班干部的具体职责
1.进行日常管理
一天到晚，从早读前到放学后，包括课堂在内，无一例外都是班干部管理的时间。
2.落实班规班纪，帮助班主任进行公平公正的量化管理。
班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。
3.组织班级活动
班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生活动，班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。
4．关心班内同学
班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。班干部要了解班内学生的整体情况，和每个学生的个别情况，及时向班主任反映。
三、班干部要培养自己的一身正气。要敢于和违纪行为、不符合学校要求的行为作斗争。越是如此，越会得到同学们的信任和依赖。人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应；同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。,再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。
班干部的榜样示范作用
班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。
四、班干部的误区： 1．学习工作不分主次
表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位置，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部学习成绩不及格，在班上名次倒数的现象。
缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，当了班干部，应把主要精力放在提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。
班干部到底影响不影响学习？
我认为班干部不影响学习。一是我们的班级工作并不会耽误太多的时间。二是自我要求会比普通同学更高，三是班主任和老师的信任会让你受益无穷。 2．拿纪律做交易
表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执行，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度；而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。
缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设置障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁。 3．对工作上推下卸
表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢皮球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。
缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。 4．不能坚持原则
表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻、视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。
5、不能坚决执行班主任的规定。遇到分歧怎么办
我觉得，当好班干部其实也不难，关键是要当好镜子、用好尺子、系紧带子。
许多同学有可能出现犯错误的时候，但大多数情况下他们犯错误不是故意的。比如说，自习堂上两个人兴高采烈地谈着什么，搞的全班不得安宁。其实他们很可能并没有意识到这一点。而班干部所应当做的，就是告诉他们，指出他们已经影响了别人。正如同一面镜子，当别人脸上有了污点时你立刻可以看到，并让别人马上擦掉。同样，当某一个同学有了进步，那怕是一点点进步，班干部也应当把他们的进步告诉大家。也就是说，班干部这面镜子不仅要照出同学的缺点，也应当照出同学的优点。只有班干部当好了这面镜子，才能使犯了错误的同学尽快改正，使有了进步的同学得到鼓励。
做为一个班干部，首先也是一个学生，同班同学的关系难免有远有近。有亲有疏。但是如果在工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情。这种感情，对于一个班集体的团结是十分有害的。班干部要是在工作中照顾自己的好朋友，就会失去广大同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散沙。所以说，做为一个班干部，必须在心中有一把尺子：所有的同学都是一样的。在工作中，也一定要用好这把尺子，做到一视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数同学的支持。如果不用好这把尺子，你可能会在自己的“小圈子”里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作。到头来，只能是什么工作都无法进行。
人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应；同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。,再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。
以上几点，只是我当班干部的一点体会，相信每一个班干部只要热爱自己的班级，努力为同学服务，就一定成为优秀的班干部。
好的班干部..不是老师喜欢的就行..能够得到所有同学的认可才是好的班干部..一个好的班干部首先要以身做责..如果你连你自己都做不好那么你就没有资格说别人了
同学们，没有任何人生下来就会做班干部，都是靠自己的思考和不断的锻炼提高了自己的能力才能做一名好的班干部。作为每一个班主任，对班干部都是极端信任和厚爱的，大家要认识到这一点，千万不要自己看轻了自己，自己放松了自己。干好班干部，为班级服务的同时，成就了自己。将来若干年后，你一定会发现，在历城三中当班干部的经历对自己来讲有多么的宝贵和必要。希望大家都做一名优秀的班干部。
第20篇：培训会记录
2013-11—11给各位老师发送的11月
--11号，的学习材料。各位请抄。
学习习近平主席讲话
培训会上，大家认真学习习近平同志在党的十八大以来关于奋力实现“中国梦”、加强和改进干部作风、坚持党的群众路线、强化党的执政能力建设、反腐倡廉、加强干部管理等23 篇重要讲话原文。晚上，参会的领导干部进行学习心得交流，就如何用习总书记重要讲话精神武装全市党员干部思想，进而使大家坚定理想信念、改进作风纪律、改变思路习惯、推进当前各项工作。与会的领导干部结合讲话精神联系各自的工作实际，就做好加快旅游事业发展、推进平安建设、加强意识形态工作、推动现代农业步伐、加快农民增收等问题进行深入交流和热烈讨论。大家纷纷表示，总书记的讲话让领导干部醍醐灌顶、拨云见日，给实际工作指明了方向；他们认为习总书记的讲话构架宏伟、理论深厚、语言通俗易懂，充分体现了我党全心全意为人民服务的宗旨和立场，体现了我党反对腐败、改进作风、亲民务实的坚定决心。
培训结束后，华阴市要求全市党员干部要通过深入开展学习活动，进一步坚定理想信念，紧盯目标任务，尽快摆脱发展不足、发展不优局面；进一步的强化责任，着力解决学习不够深入，理论水平不高，工作能力不足问题；领导干部要心系群众，牢固树立为民服务的宗旨意识；社会各方联动，标本兼治，努力消除各种社会矛盾，促进社会
