推荐第1篇：学习尤良英事迹心得体会
学习尤良英事迹心得体会
学习尤良英事迹>心得体会
（一）
尤良英用自己淳朴的行动，在塔里木河河畔谱写了一曲感人的民族团结之歌。她的先进事迹在兵团上下引起强烈反响，各族干部职工纷纷表示要争当民族团结模范。
兵团六师一〇一团大学生志愿者阿达克·塔吾汗这几天一直在关注尤良英的报道，深深地被尤良英的大爱情怀所感动，立志要成为民族团结的传播者和实践者，\'团结就是力量，团结就是希望，团结就是胜利，我们身边的民族团结之花要常开常盛，必须从每个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处\'.
四师七十一团组织团场的干部职工集中观看了尤良英先进事迹的新闻，大家纷纷表示：要向先进学习，做好本职工作，维护好民族团结。
民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了兵团各项事业发展的合力。学习、阅读了尤良英的>故事后，各族干部职工表示要从个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处，奏响兵团\'团结奉献，创造美好生活\'的强音。
\'我作为一名少数民族干部，今后我会努力向尤良英同志学习，学习她的先进事迹，在自己的岗位上做好民族团结工作。\'八十一团机关干部马东旭说。
\'将学到的技术技能，教给我们少数民族职工，一起多元增收，带动周边的乡镇村民致富。\'一八三团清河独立营职工努尔依顿说。
\'民族团结是生长在新疆大地上最美丽的花朵，是新疆各族人民共有的精神财富和优秀品质，我们要从身边的小事做起，时时刻刻做民族团结工作的楷模。\'五家渠二中老师刘宝宝说。
学习尤良英事迹心得体会
（二）
\'我们都要做第二个尤良英\',8月18日，听完民族团结进步模范尤良英的先进事迹报告会后，阿拉尔农场8连职工何志荣由衷地说道。
当前，十三团11连女职工尤良英的先进事迹，引起社会各界广泛关注和强烈反响，阿拉尔农场掀起学习尤良英事迹的热潮。
农场通过专题学习会、讨论会、座谈会以及先进事迹报告会等形式，宣传学习尤良英先进事迹和崇高精神，营造良好的宣传氛围。充分利用报纸、电视、网络等媒介收集更多有关尤良英同志先进事迹的新闻报道、文字资料，把学习尤良英先进事迹作为\'三严三实\'专题教育工作的一项重要内容，并紧密结合当前工作实际，组织党员干部职工认真学习，谈感悟、写心得、谋打算，营造人人学典型、讲典型、宣传典型的良好氛围，形成经济社会发展的新思路，为农场各项建设注入新的精神动力。
农场还把学习尤良英先进事迹与培育和践行社会主义核心价值观、兵团精神、三五九旅精神宣传教育和推进\'去极端化\'工作结合起来，深度挖掘在本单位涌现出来的先进典型。
推荐第2篇：学习尤良英故事的心得体会
学习尤良英故事的心得体会
桃李不言，下自成蹊
桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。意在人只要真诚、忠实，就能感动别人。真诚、忠实，多么朴实无华的词语，多么朴实无华的品质，可在当今社会又有多少人拥有这些呢？尤良英就有。她用她的真诚接受了麦麦提，她用她的真诚接受了我们的少数民族同胞们，她用她的真诚影响着周边的人，她用她的真诚为民族团结、为和谐社会贡献着一份力，她用她的真诚促进着祖国的繁荣昌盛，边疆的和谐稳定。麦麦提也有。他用他的忠实打动了尤良英，他用他的忠实让汉族人民了解到了少数民族的勤劳勇敢，他用他的忠实改变着家乡的面貌，他用他的忠实为民族团结、为和谐社会贡献着一份力，他用他的忠实促进着祖国的繁荣昌盛，边疆的和谐稳定。
社会稳定、各民族团结、国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新时代青年人应有的一份责任心。我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，坚定不移抓稳定，不断推进推进国家的长治久安、社会和谐。社会稳定、繁荣是全国各族人民的共同心愿，是科学发展的根本前提。稳定压倒一切，确保社会稳定，我们要切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力践科学发展观，是我们的国家在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，为建设富裕文明和谐的中国做出应有的贡献。民族团结了，祖国稳定了，边疆巩固了，我们才有可能谈发展，才能一起走在共同致富的道路上。
共同致富最早由邓小平提出，旨在让一部分人先富起来，然后由这些人再带动没富起来的人富起来，最终达到共同富裕的目标。尤良英属于先富起来的，而麦麦提是不富裕的。尤良英以一个先富者的姿态出现在麦麦提的生命里，把麦麦提带到了一个全新的世界，她给他一份足以糊口的工作，她给他无比的信任和无微不至的关怀，她给他足以致富的技术，而他也为全村人吹响了致富的号角。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,孟子这种推己及人的思想极其符合人的心理活动轨迹。致富的路需要闯，致富需要带头人，需要更多人参与。尤良英就是这位致富路上的带头人。尤良英的事迹平凡而伟大，兵团人的情怀朴实而真挚，共同富裕的梦想必将照进更多的地方、更多人的现实。
尤良英她是一面旗帜，她是一个模范，一个道德上的模范。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出 重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。我们一方面用道德模范的事迹去感染每一个人，另一方面要发动人民向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
尤良英只是一个开始，是道德上升的一个开始，是开创新时代，新局面的开始，是中国梦落到实处的开始。中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
中国梦是国家梦、民族梦和人民梦，中国梦不仅是实现民族复兴之梦、强国之梦，更是实现人民幸福生活之梦，也是每个人的美丽梦想。“中国梦”归根到底是人民的梦，这个梦想是中国各族人民的心声，也是每一位中华儿女的共同期盼；“中国梦”既是宏伟的国家梦，也是具体而微小的个人梦。
中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今我们梦，也许还不很清晰，不够完善，但我们的梦中都流动着中国梦的元素，我们的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。
中国梦是我们每一个人的梦，是我们每一个人都要为之努力，为之拼搏进而实现的梦。实现民族复兴的中国梦，需要全体中华儿女努力奋斗，更需要广大青少年勇于担当。青少年是祖国的未来、民族的希望，今天的青少年是明日实现中国梦的主力军，历史必定会将实现伟大梦想 的接力棒交给他们。我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。
推荐第3篇：学习民族团结模范尤良英事迹
十三团尤良英先进事迹感人至深
十三团民族团结模范尤良英“火”了。1991年在11连参加工作的她是团、连致富能手，连续多年被评为“先进生产者”、“三八红旗手”、“巾帼建功致富能手”、“优秀工会积极分子”等荣誉称号。2014年，她被评为团金牌职工和先进生产者、师级巾帼建功先进个人、师市和谐小康家庭和师市“三学三比”致富女能人。2015年7月被师市文明委授予“最美359旅人—团结互助之星”。
随着采访报道的逐渐深入，她的更多感人至深的先进事迹被挖掘出来。笔者根据采访整理出尤良英的部分先进事迹，以飧读者。
一、立足本职，争当勤劳致富能手。1999年，十三团全面推行土地“两费自理”承包，一部分职工因资金不足，害怕承担风险，不愿承包土地。尤良英主动把其他人不愿承包的土地承包下来，为连队解决了难题。2002年—2009年，夫妻俩稳定承包棉花223.61亩；经过多年打拼，尤良英逐步走上了致富道路，成为团场较早富裕起来的一批人。2010年农业结构调整中，她和丈夫主动申请“一份田、一份园”的“田+园”种植模式，共同承包棉花地192.81亩，枣园30.8亩。2012-2014年，年均收入约30万元。
二、热心助人，争当困难职工贴心人。尤良英在11连是出了名的热心人，谁家困难都会主动帮一把。土家族职工张世蓉1993年进疆时不会种地、收入不高，尤良英主动对她进行技术帮助，两人建立了亲如姐妹的关系。几年前，职工蔡胜荣的儿子结婚，手上钱不凑手，尤良英主动借给她4万元。2013年大年初二，连队住户刘兰琴的丈夫车祸身亡，尤良英日夜陪伴她度过了人生中最低谷。刘兰琴缺乏红枣种植经验，当年7亩枣园仅收获1000公斤红枣。2014年，尤良英从修枝、抹芽、施肥到田间管理手把手带她一起干，当年总产达到5000公斤。2013年10月24日，职工陈道平拉了一车枣子回家，路过尤良英地边与一辆拉水大车相撞，水箱发生侧翻把人撞伤。正在地里拾花的尤良英带着拾花工第一时间冲上公路进行救援。陈道平因伤势过重抢救无效去世后，尤良英跑前跑后20来天，帮助陈道平的妻子高秀珍料理后事，并帮助高秀珍争取到赔偿30万元。
三、雪中送碳，帮助拾花工挽救妻子的生命。2005年8月，尤良英招录拾花工时，雇佣麦麦提•吐鲁普（和田地区皮山县木奎拉乡吐里格村村民）一家拾花。2006年1月，麦麦提因妻子面临生命危险急需手术，借遍所有亲友仍差1万元；危急时刻，他向尤良英拨打了求助电话。尤良英不顾家人的反对，亲自汇去了1万元，帮助麦麦提•吐鲁普挽救了妻子的生命。
四、立志扶贫，主动伸出帮扶援助之手。2006年3月，尤良英应邀前去麦麦提家做客，受到热情款待。她见麦麦提家房子是泥糊的土墙、杨树枝盖的顶棚、低矮破烂，土炕上摆放了几床被子，没有一件值钱的家俱，周围一片荒凉、遍地石头、寸草不生。得知麦麦提因妻子治病欠下2万多元债务，孩子吃不饱穿不暖，连招待她的晚宴也是借了半个村子才办成的。她被麦麦提一家的淳朴善良所深深感动，立志帮助他们家脱贫致富、过上和兵团职工一样好日子，便主动邀请他们一家到11连为自己管地，承诺为他们提供一份工资收入，帮助尽早尽快摆脱贫困。
五、互帮互学，争做民族文化交流的使者。2006年4月，麦麦提一家到了11连，开始与兵团职工同吃同住同劳动。尤良英主动向连队领导反映情况，找来了学习维语、汉语的光碟和手掌书，两家人利用业余时间学习“双语”，没过多久就摆脱了语言交流的障碍。以后每年，连队只要请来维吾尔族拾花工，尤良英主动做翻译，为汉族职工和维吾尔族拾花工架起了语言交流、文化交流的桥梁。麦麦提刚到11连打工，受不了每天8小时的劳累辛苦，工作消极效率低。尤良英想方设法帮助他转变思想观念，主动带他们到致富的职工家里参观，介绍他们勤劳致富的经验，帮助他们培养勤劳节俭的好习惯。2006年，麦麦提一家通过在我团管地、拾花、打零工，年收入2.8万元，基本还清了所欠的债务。尝到了甜头的麦麦提一家干劲更足了，从思想上认识到只有通过勤劳的双手才能改变命运。
六、言传身教，争做传播兵团先进生产力的代表。麦麦提为尤良英管理棉田，尤良英对麦麦提进行耐心细致的农业生产技术指导，手把手教会他棉花化除、化调、打顶、滴灌放水、病虫害防治等植棉技术。麦麦提经常在十三团和皮山县之间两地奔波，把学到的技术用到自家地里，亩均单产从100来公斤提高到的300多公斤，在当地起到了观摩示范效应。2009年，团场职工开始种植红枣，麦麦提萌生了在家乡种植果树致富增收的念头。2010年3月，尤良英和丈夫去温宿县万亩生态林核桃林场实地考察后，向麦麦提建议，温宿核桃林场土地条件和你们差不多，也是在石头缝里种成功的；今年你先试种一些，成功了明年再扩大种植；红枣也育上一些苗，明年进行嫁接。在尤良英鼓励和帮助下，麦麦提在自家地里培育了枣树苗，种植了14棵核桃，为调整种植结构、发展林果业打好了基础。
七、无私援助，大力给予资金支持和技术帮扶。2011年春天，尤良英和丈夫带着5万元资金到麦麦提家，准备帮助他一起嫁接枣树。害怕投资风险的麦麦提犹豫了，以前从没有见过这么多钱，万一亏损了怎么办？尤良英告诉他：“好兄弟，有大姐在！你怕什么呢？亏了还有我呢，不试试怎么知道呢？”就这样，尤良英先后引导麦麦提种植12亩红枣、7.6亩核桃；几年来借了还、还了借，陆陆续续借出果园启动资金、生产资料费、生活费近20万元。每年枣树修剪、疏密、扩冠、整枝、环割等关键技术环节，都要进行技术指导。2014年，麦麦提家12亩红枣获得了丰收，一家5口在团场打工收入也达到9.6万元，盖起了5间新房，拥有了冰箱、电视等家电，购置了摩托车，日子越过越好。
八、真情无价，架起民族团结的桥梁。在尤良英的帮助和感召下，走上脱贫道路的麦麦提•吐鲁普没有忘记帮助身边的父老乡亲。麦麦提•吐鲁普的姐姐、姐夫去世得早，留下三个孩子，他主动帮助扶养长大和成家立业。他还主动对村民进行引导，按照兵团的种植模式，把棉花、林果种植技术无私地转教给他们，带动村民致富增收。村民阿不力买提•沙布尔种植了红枣、核桃等近300亩，建起了滴灌泵房却不会使用。麦麦提利用从兵团学到的技术，帮助他完成滴灌管道、滴灌带等设施安装，把兵团先进的管理技术无私地转教给他。
在尤良英热心帮助麦麦提的同时，麦麦提也尽力帮助尤良英。自2006年以来，麦麦提每年把家乡的亲朋好友带到11连，累计为连队引进800多名拾花工，帮助尤良英和不少职工解决了拾花劳力困难。还清债务后的麦麦提原本可以不再到团场打工，当他了解到尤良英的地长期缺乏劳力时，便向她承诺：大姐，你的地种多少年，我就帮你管多少年！多年来，麦麦提一直用行动践行着这个诺言。在麦麦提家乡，有人说不能到汉人那儿去劳动，干了活拿不上钱。麦麦提主动站出来，讲述到团场打工的经历，宣传汉族大姐帮助他挽救亲人生命，帮助他脱贫致富的事迹。村里了解他的情况后，主动安排他去宣讲民族团结，成为当地民族政策的宣传员。
推荐第4篇：学习尤良英事迹心得体会500字
学习尤良英事迹心得体会500字
（一）
尤良英用自己淳朴的行动，在塔里木河河畔谱写了一曲感人的民族团结之歌。她的先进事迹在兵团上下引起强烈反响，各族干部职工纷纷表示要争当民族团结模范。
兵团六师一〇一团大学生志愿者阿达克·塔吾汗这几天一直在关注尤良英的报道，深深地被尤良英的大爱情怀所感动，立志要成为民族团结的传播者和实践者，\"团结就是力量，团结就是希望，团结就是胜利，我们身边的民族团结之花要常开常盛，必须从每个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处\".
四师七十一团组织团场的干部职工集中观看了尤良英先进事迹的新闻，大家纷纷表示：要向先进学习，做好本职工作，维护好民族团结。
民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了兵团各项事业发展的合力。学习、阅读了尤良英的故事后，各族干部职工表示要从个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处，奏响兵团\"团结奉献，创造美好生活\"的强音。
\"我作为一名少数民族干部，今后我会努力向尤良英同志学习，学习她的先进事迹，在自己的岗位上做好民族团结工作。\"八十一团机关干部马东旭说。
\"将学到的技术技能，教给我们少数民族职工，一起多元增收，带动周边的乡镇村民致富。\"一八三团清河独立营职工努尔依顿说。
\"民族团结是生长在新疆大地上最美丽的花朵，是新疆各族人民共有的精神财富和优秀品质，我们要从身边的小事做起，时时刻刻做民族团结工作的楷模。\"五家渠二中老师刘宝宝说。
学习尤良英事迹心得体会500字
（二）
在麦麦提·吐鲁普的致富路上，尤良英是他的带头人；而在达里格村村民的心中，这个曾经一贫如洗的中年汉子，也渐渐成了大伙儿的致富带头人。尤良英和麦麦提·吐鲁普，都用行动书写着\"先富带后富、共同致富\"的人间美丽故事。
\"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼\",孟子这种推己及人的思想极其符合人的心理活动轨迹。尤良英对贫困有着刻骨铭心的记忆。早先，她也是作为一个贫困者存在的，曾熬过很多年的苦日子。尤良英深知贫困的熬人，所以当她了解到麦麦提·吐鲁普贫寒的家境后，对他的艰难感同身受，愿意出钱、出力、传授技术，帮助这位维吾尔族兄弟走出贫困、奔赴小康。
大家富才是真的富，麦麦提·吐鲁普的可贵也在这里。在自家日子红火起来，有了红枣园、开了农家乐，已不差钱的时候，他每年还是带几百人去团场务工。()这既可以增加乡亲们的收入，也可以让其他维吾尔族兄弟走出去学习技术、转变观念，过上富裕生活。改革开放后，党和国家工作重心转到经济建设上来，实现共同富裕是人们的理想。按照邓
小平的构想，让一部分地区一部分人先富起来，再由先富带动后富，逐步实现共同富裕。所以，尤良英既是民族团结的模范，也是先富带后富的模范，其所践行的，既是古老民族的优良传统，又体现出社会主义制度设计的题中应有之义，她是兵团干部职工的杰出代表。
致富的路需要闯，致富需要带头人，需要更多人参与。尤良英这位致富路上的带头人，近日给达里格村带来了一个好消息：一师十三团技术人员就要到村里来了，给大家讲农业技术，让维吾尔族兄弟的日子富裕起来。有报道说，十三团党委已经作出决定，通过尤良英牵线，与达里格村结成对子，在农业科技、民生建设等方面，全面帮扶达里格村。有了该团的帮助，相信达里格村会很快改变面貌。尤良英的事迹平凡而伟大，兵团人的情怀朴实而真挚，共同富裕的梦想，必将照进更多地方、更多人的现实。
推荐第5篇：基本笔画的教学反思尤爱英
基本笔画的教学反思
金燕小学 尤爱英
初学写字的孩子们虽然能把笔画写得平直，但那些“横”和“竖”总是像一根根小木棍，头尾一样粗，显得很生硬，缺少“提”和“按”的粗细变化。开始，我给学生讲写字时要注意提和按，同时不断地示范。可是几节课下来，我发现虽然我讲得很卖力，收效却不大。学生对我的讲解似懂非懂，听的兴趣也不大。这让我很是苦恼了一段时间。
偶然的机会，我有幸聆听了一节音乐课。在课上，我看到一位老师在教学生念拍子时，并不是单纯地让学生念大-大-大。而是用跑和走来代替。如“×-×-×××”，就是“走-走-跑跑跑”，仿佛是在做游戏，形象生动，同时突出了节拍的长短快慢的变化。学生边念边记，学得兴趣盎然，记忆效果也很好。我从中得到启发，我也可以让学生一边念，一边写生字啊。
又一节写字课上，我指导孩子们写字时，就把提按改成了停和走。写横时，就教小朋友念：停停走停停回。因为学生刚写“按笔”时，总是谨小慎微，按得比较轻。因此，我在口诀中用了两个“停”进行强调。而“回”就是回锋收笔。然后，我叫小朋友一边念，一边写。这一招，效果很明显，学生觉得新奇有趣，写字的兴趣高涨。教室里一片停停走走声。很多学生写了一遍又一遍，笔画的提按也开始鲜明。而后，我又让学生观察撇的写法，自编撇的口诀。学生编的是停停走。我对走的念法进行了变化，由强变弱，以此来体现“撇”先重后轻的行笔变化。其他笔画的口诀，我让学生依次类推加以变化。学生“自编自念自写”，书写水平有了明显的提高。
推荐第6篇：小英教师网络学习总结
小学生英语单词拼读拼写能力培养的有效探究总结
1、教学现象的反思
现象之一：根据听说领先的原则，人教版小学英语教材从三年级开始使用,在使用之初，在三年级上学期只要求学生能正确听、说、认读教材中的单词和日常交际用语，不做写的要求，并将26个字母的正确抄写放在三年级下学期学习。在教学实践中，本人发现学生在还没有学字母之前，认读单词和句子是学生学习中的最大障碍。很多学生看到图片能说出单词，但看到单词却读不出来，也不知道单词的意义更不会正确地读课文中的日常对话。然而单元考试中，对单词和句子的认读却有着较高的要求，结果常常存在较多的错误。
现象之二：人教版小学英语教材的使用，使得学生在小学阶段所需掌握的词汇量大幅度增加。在学习中，随着所学的单词越来越多，有些学生常常会将一些音、形相近的单词混淆，或是学了新单词，就忘了旧单词。尤其是一些困难生，对单词的读音和字形死记硬背，甚至用汉字给单词注音，不仅读不准音，而且过不久还是会忘记。四年级上册要求学生能听.说.读.写单词,要求是能正确书写
2、对英语新课程标准的反思
《英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。因此，教师更应该培养学生对单词的拼读拼写能力，逐步改善学生的认知策略、增强读、写技能。如果学生掌握了学习单词的技巧,见词能读，见标能拼，听音能写，那么就能大大提高自主学习能力，从而可以通过多种途径丰富知识，拓展视野同时。
基于以上反思,本人觉得小学阶段培养学生正确拼读.拼写单词的能力尤为重要,那么该如何培养学生正确拼读.拼写单词的能力呢?
所谓单词拼读能力是指：学生能够按照音标注音或按照字母组合的读音规则独立拼读生词的能力。单词拼写能力是指：学生能够按照字母组合的读音规则，根据单词的读
音，快速、准确地拼写出该词。本人觉得通过直拼教学法来培养学生拼读,拼写单词的能力.
直拼法是指在没有掌握或不借助国际音标的前提下，把英语的读写与拼写作为一个整体来掌握，按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词，并把拼读规律内化成知识结构，以培养学生见词能读、听音能写的能力。直拼法能避免传统教学中先学字母名称，按字母名称先后顺序死读、硬背单词的弊端，使学生能根据字母在单词中的发音直接读出单词，学生易学易记，凡是符合拼读规则的单词，学生就能达到“见其形读其音，听其音知其形”。如：在教授bag时，传统的教学法总是采用一种不科学的、死记硬背的拼读法如b-a-g bag。学生要把单词逐个拼读，然后在大脑里转化成各字母在单词里的读音，在这个过程中，由于学生不懂按发音规律拼写，不懂得记忆单词的方法应该与语音相结合。在直拼法中学生可以根据字母b,a,g的发音/b/,/a/,/g/直接读出这个词的音/a/。同样，当教师读出/a/这个音时，学生可以根据发音/b/推断出第一个字母是b，根据/a/推断第二个字母是a，根据发音/g/推断第三个字母是g.所以学生一旦掌握了这种方法，就可以使英语单词音形结合，遇见生单词就能拼读，同时也降低了学生记忆单词的难度
根据学生的认知特点，在教学过程中分阶段侧重，循序渐进来培养学生的拼读拼写能力。
（一）三年级阶段，在让学生模仿和开口说英语之外，应重点让学生从听、说、读、写四个角度掌握英语26个字母，以便为下一阶段拼读拼写英语单词打下基础。
1、通过分解读音，学习字母，感悟字母与音素的联系及音素的拼读方法。在教学字母时，我先让学生自己体会每个字母的读音中所包含的音素，再拼读这些音素。例如：Aa[ei], Bb[bi:], Cc[si:], „, Zz[zed]。通过这样的学习，学生可以了解到音素是英语中最小的语音单位，不同音素的组合可以拼读出各种读音，这点和汉语拼音很相似。同时，学生还掌握了26个字母各自所含有的元音和辅音音素，为以后掌握字母在单词中的读音奠定基础。
2、字母、音素、词汇三者有机融合帮助学生感悟发音规律。在字母教学中，我还采取了字母认读、词汇认读和音素渗透三者结合的方式。例如，我先教会学生认读几个字母和含有该字母的单词，然后让学生观察字母，听单词的发音；经过思考后辨认单词中的哪个字母发什么音，然后再呈现另一个有相同发音规律的单词；通过比较，使学生了解哪些字母通常情况下发什么音。以下例子都是学生自己通过对比研究，摸索出的发音规律。
Aa, [ei], name, cake, plane;
Bb, [b], black, book, bird;
Cc, [k], cat, cake, coffee;
Dd, [d], dog, pander, desk;
„
3、借助汉语拼音教学的正迁移。从字形上看，英文字母和汉语拼音字母差不多；从读音上看，英语的元音和辅音，大部分和汉语拼音字母所代表的元音和辅音很相似。因此，如果能借用汉语拼音知识进行正迁移，就能大大降低学生学习英语的难度。
（二）四年级阶段，应重点让学生了解英语单词的音、形、义之间的联系，掌握读音规律，培养学生直接拼读生词，并能根据读音拼写的能力。同时，教师还应在教学过程中加强对学生学习方法的指导。
1、在单词教学中，归纳开、闭音节的元音字母的读音规则，在教学初始阶段仅要求学生拼读符合读音规则的单词，这样，遵循了由简到繁、递增扩展的原则，以减轻学生的负担，让学生轻松地学会拼读，促进拼写。比如，学生学了tap和tape这两个词后，常常会混淆它们的读音和词形。这就要求重视语音教学。
2、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。教师引导学生自主感悟并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。例如：
字母组合ea，在单词中会发[i:]，如：tea, peach, please;
字母组合ee也会发[i:]的音，如：tree, meet, need;
„
通过归纳、总结，在促进学生拼读能力的同时，也提高了学生的拼写能力。例如，单词中的ir和ri学生常常会写反，friend误写成firend, bird误写成brid。为了帮助学生区分、记忆，我通过归纳、比较bird, girl, thirty, circle, friend, fridge,总结出ir通常发[1241;:]，ri通常发[ri]或[rai]（如：right）。这样，学生记住了读音，也就记住了单词的拼写。
3、在单词教学中，利用各种游戏活动引导学生找出具有相同发音或相似拼写的单词，也可以引导学生找出具有相同的字母组合而发音不规则的单词，从而促进学生的认知发展，提高学生的拼读拼写能力。
（1）比较读音与字形。例如，教学单词“look”时，我给出单词“book, good”，并让学生找出他们的共同音素“[u]”，又通过比较“school”的发音提醒学生“oo”的不同发音。再如，教学“here”时，我采用加字母和去字母的方法延伸教学内容，比如去“e”变“her”，加“t”变“there”，加“w”变“where”。
（2）将常见的音节或后缀作为整体认读。例如,学了单词father, mother, brother,学生就可以掌握ther在词尾的读音[ð1241;]。再学到单词other, together时，就可以让学生把ther当作整体认读。此外，还有些常见后缀ly, ty, ry, tion, ment, ne等，学生如果能熟练地认读，就可以加强他们拼读拼写的能力。
教师在教学中如果经常能进行这样的训练，可使学生在拼读拼写过程中进行有意识记，以促其联想思维和概括能力的发展，还会促使学生找窍门，找规律，勤思考，改变机械性和无意性识记，使其认知能力得以发展。
（三）五年级阶段，重点巩固读音规律，使学生能根据字母在单词中的发音直接读出单词,按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词,六年级阶段学习48个国际音标，提高学生的拼读拼写能力。
1、编顺口溜、口诀，帮助学生记读音规律。随着学生学到的单词日益增多，他们会越来越感到英语元音字母在单词中的发音千变万化，不易掌握。因此我常编些顺口溜或口诀帮助学生记忆。
例如关于字母u的读音顺口溜：
字母u的读音要记住，闭音节中读[Λ]和[u ]。
记住put一词较特殊，其它均把[Λ]音读。
开音节中读[ju:]和[u:]，只有blue, ruler音为[u:]，
其它便可辨认出。
再如关于字母g的读音口诀：
g发 [g] 音最常见，词首词尾无二般。
如果ge, gy紧相连，g发[676;]音记心间。
2、英语中存在不少不符合读音规则的单词，而且英语词典大都用国际音标注音，因此学生学会直接拼读之后仍得学习国际音标。根据小学生认知能力的发展和已有的知识积累，此时他们学习国际音标并不感到困难。学生可以在教短的时间内学会48个国际音标，但仍需要经过一段时间的训练来巩固。为了避免音标学习的枯燥，可以设计一些拼读音标词的游戏，例如：三人一组，每人同时出示一张音标卡片（一人出元音，两人出辅音）组成音标词，比谁读得最快。
3、开展课外单词游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，提高拼读拼写能力。如：听音找词，从一串生词中找出你所听到的词，比比谁找得又准有快；听音写词，根据读音
规则，比比谁写得词与答案最接近；速读生词，比比谁在最短的时间内，读对的生词最多；速记生词，比比谁在最短的时间内拼出的生词最多。
总之,在培养学生拼读单词能力的过程中，我深深感到，培养学生单词拼读能力是一个长期的过程。教师不仅要授人以鱼，更要授人以渔。只有将单词的读音和词形作为一个整体来掌握，只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，在教学中一点一滴地渗透直拼法教学，使学生有声地学习英语，才能提高单词拼读的能力，学生学起来才会感到轻松、容易。
推荐第7篇：豆子英个人学习总结(实践)
2014年5月份学习总结
2014年5月份，系部统筹安排实践技能学习课程，在指导老师的悉心指导和个人勤奋努力下，圆满结束实践技能课程，为将来走上工作岗位更好开展工作打下了坚实基础。现将工作做如下总结：
一、实践技能学习与专业理论知识相结合，以理论知识指导实践学习，在实践学习中提高专业知识水平
实践时检验真理的唯一标准，在实践中学习提高，全面掌握实践技能。再好的队列教学法不在队列训练场上运用，那就是纸上谈兵；学在多的计算机操作理论、应用文写作理论知识，自己不动手去操作、写作，不可能掌握理论概念的精华。本人在队列训练课上以“胆子大，不怕错”为学习口号，大胆组织指挥训练，错了改之，在队列指挥训练上有了明显提高。计算机课程与应用文写作能及时完成老师布置的课堂训练内容，并在课后查阅相关资料，进一步巩固理论的同时，熟练掌握计算机操作水平和应用文写作能力。
二、实践技能学习与工作性质相结合，突出实践技能学习的重要性
本人将来的工作岗位是监狱管理，明白队列指挥、计算机操作及应用文写作的重要程度，所以加强实践技能学习至关重要。本月个人了解将来监狱工作队列训练的主要内容，突出重点，加强重点学习，提高队列指挥能力。加强应用文《总结》和计算机《PPT》的理论学习和操作技能，使自己进入工作岗位能顺利接受工作。
三、学习先进事迹报告，参观银川监狱，积累监狱管理工作经验，培养实践技能学习兴趣
本月基层管理工作先进个人来我院做先进事迹报告，与大家分享交流基层管理工作先进经验。从中个人体会到平凡岗位上的伟大，二十年如一日牺牲奉献的平凡。去银川监狱参观学习，对监狱工作有了初步了解，明确监狱工作的艰巨性和重要性。如何在今后的监狱管理者这个平凡的岗位上发挥个人最大能力是今后工作的一个新课堂，需要勇气与胆量，能力与智慧。
综合分析，在实践技能学习方面个人还有如下不足，仍需提高。一是心理素质不过硬，面对人数较多的场合指挥口令不清楚，基本指挥程序发生混淆;二是对监狱工作性质掌握还不全面，在今后的见习过程中仍需补充；三是学习先进事迹报告没有撰写自己的心得体会，对借鉴他人成功经验之益处没有充分认识。
为做好下阶段学习内容，需要从以下几个方面去努力：第一，阅读大量专业理论书籍，全面掌握理论要点，为实践操作做好充分准备。第二，认真撰写心得体会，积累实践经验。第三，通过网络、图书馆资料查阅工作岗位的一些相关资料，为进入岗位顺利接手工作做好充分准备
4-418全体社员 马超 颉雷雷 李阳 张文海 高阳 豆子英2014年6月9日
推荐第8篇：中心组学习总结吕向英
2010年中心组学习总结
——吕向英
2010年是不平凡的一年，我国举办了上海世博会、广州亚运会；成功召开了全国人大十一届三次会议，全国政协十一届三次会议，中国共产党第十七届中央委员会第五次全会；开展了“创建先进党组织，争当优秀共产党员”活动；制定了国民经济和社会发展第十二个五年规划。对于中国铁路，一方面高铁建设飞速发展，另一方面安全问题较为突出。而对于六局则安全形势空前严峻。
作为一名主管生产的项目副经理，我认真学习了党和国家的政策及方针，深刻认识到安全形势的严峻，这些得益于每一次中心组学习，正是有了这样一个学习机会，让我明确了工作思路和工作重点。
2010年我项目部开始了太兴线太静段古东站至镇城底站之间的施工，该段施工主要是增建二线，桥涵施工以接长为主，路基多位帮宽路基，加上古交焦煤业发达，地上、地下管线密布，几乎每一个工点施工都受到不同类型、不同深度的影响，稍有不慎就会发生安全事故。在全国铁路运输安全工作座谈会上，铁道部部长刘志军特别提到邻近既有线施工安全管理工作，甚至国务院安委会办公室下发关于认真学习和贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》的通知；而集团公司及建设单位也都把能否安全施工作为一个对施工单位的评价标准，安全施工的重要性显而易见。如何在满足工期
的情况下，安全施工就成为一个亟待解决的问题。
一、加强学习及安全教育；
在安全形势如此严峻的情况下，如何能够使每一位职工都树立起牢固的安全意识呢？唯一的办法就是加强学习和相关的安全教育，特别是注意实例的安全教育。作为一名共产党员，作为一名作业队长，通过中心组学习，我首先对党和国家相关的安全政策和方针进行了认真的学习，注意做好学习笔记和心得体会。在平时注意组织项目部及作业队的其它党员也进行学习，通过这样的方式使项目部和作业队的党员都能够树立牢固的安全意识，然后进一步扩大学习范围，发动每一位党员，带动身边的所有职工开展中心组学习的扩大学习。在学习中，注意引入近期发生的安全事故，让大家一起来了解事故、分析事故、从中发现自身存在的问题。而通过学习，更重要的是通过学习来提高所有职工的责任心，使每一位职工都本着对公司负责、对项目部负责、对自己的工资负责的态度来工作，在工作中把安全工作都作为自己工作的一部分，主要发现了安全隐患，现场能处理的及时处理，现场处理不了就及时向相关领导反映。
二、内业资料完整、现场标识清楚
通过“大反思、大检查、大整顿”活动的深入，我认识到安全工作必须提前做。而各种审批手续及方案必须完善，在平时的工作中重点做好“十项完整”：施工方案的审批手续完整；技术交底、工程日志、施工记录完整；安全技术交底、安全措施、安全专项施工方案、检查记录和制度执行情况完整；劳务队伍准入手续、人员配置、安全
教育培训完整；劳务合同、物资采购合同、设备租赁合同及其它经济合同完整；业务系统对项目部的业务指导、监督检查情况记录完整；领导干部深入施工现场、深入作业面相关记录完整；制度执行、奖优罚劣的情况记录完整；各个工序是否符合方案及交底、规范要求的检查记录完整；现场实体质量检测记录完整。
而作为平时工作很重要的一个方面就是现场标识清楚，特别是现场发现的地下管线位置的标识要清楚，有很多情况下，地下管线已经通过挖探沟确定了位置，但是随着施工的开始，探沟回填，现场标识不清而出现机械挖坏地下管线等情况。这中情况下，就需要现场标识清楚，做到每一根探明管道的相关标识。
三、明确责任分工
通过对2010年中铁六局通报的事故分析，我认识到现场安全工作必须明确责任，责任到人。只有对现场进行安全分工的划分并责任到人，才能杜绝现场出现无人管理的情况，很多情况下只要做很简单的处理或者防护，但是由于责任不明确，往往酿成了安全事故。
以上是我经过中心组学习后关于安全生产的一写粗浅的认识，其中还有很多需要完善的地方。我将会在今后的工作中，积极参加中心组学习，用知识武装自己，努力使自己成为一名高素质的共产党员，成为一名称职的项目管理者。
推荐第9篇：学习超英
学习陈超英心得体会
近期公司组织学习了陈超英同志的先进工作事迹，作为一名同为中国建筑的企业员工，我深深的被她的品格所打动。通过阅读更多有关她的先进事迹的资料，我深刻的感受到她的思想信念和非凡的人生观——“人只要有一种精神的话，就会不知疲倦，永不停歇。而这种精神就是对工作永远充满激情，如此以来就会乐在其中，就会忘记辛苦。”她用自己一生的行动，为世人树立了一座不朽的丰碑。
从陈超英身上，我们学到了她对矢志不渝的共产党精神，她对党忠诚、对企业忠诚，忠于职守、爱岗敬业。她在五局工作了一辈子，她与五局一起经历艰辛与困境，始终以巨大的热情和忘我的精神投身工作。我们学习陈超英的这种精神就是要坚定信念，磨练意志，要经得住工作的考验。
陈书记作为企业的主要领导，坚持用权为公，执政为民。她始终恪守党的宗旨，严格按程序办事，从不违反原则和制度谋取一己私利，从不计较个人得失。她坚持做到舍小家、为大家，虽然手中拥有住房分配权，但从没为自己要过住房，在协管人力资源的岗位上，从未为自己的亲戚朋友安排过岗位，一生保持了铅华洗尽名节在的可贵品质。我们学习她的这种精神，就是要学习她的大公无私，不计较自己的个人得失。
陈书记在工作上清正廉洁，是非分明，公平正义。她遵守党的纪律和企业的规定，严于要求自己，善于团结同志。她坚持以有利于企业发展为标准，始终不遗余力地倡导、弘扬主旋律。旗帜鲜明地对错误行为进行批评、纠正，以廉洁奉公、刚正不阿的品格坚守了一个党员干部应有的原则信条。中国是个人情社会，陈超英同志受到的人情困扰也不小，但她无论在什么时候都没有丧失做人做事的基本准则。身正不怕影子歪。我们学习这种精神就是要维护企业的形象，不迁就个别人的利益，对企业负责，对自己负责。
在陈书记的身上还体现了以苦为乐的境界，她把工作当成了自己的一部分，她不辞辛劳，坚持深入群众，深入一线，走遍了公司的每一个工地，拜访过许多重要客户，经常探访职工家庭，与基层职工交流谈心，为职工群众排解了无数难题与困惑。从2003年以来，她不休年休假没日没夜的加班，默默的为企业奉献着，她的这种艰苦朴素、以苦为乐的高尚情怀值得我们每个人去学习。
从陈书记的身上我们还学到了关爱群众的美德。她对员工和员工家属，以及
对自己的家人和亲友一直满腔热情、倾注关爱。每逢节日或是哪位员工生日，人们收到的第一个祝福信息准时她的。每逢职工有难事，第一个到场处理的总是她。她把这些事当做自己的事来做，以自己的行动践行一个党员干部关爱群众的美德，她是我们所有人学习的楷模。
如今虽然她已经离开了我们，但她给我们留下了宝贵的财富，我们应当妥善的接受这份财富，用这份财富为社会创造更大的财富；她留下了一座丰碑，我们应当在这座丰碑下时刻反省自己，激励自己。这就是她非凡的所在，我们作为企业的一名员工，要学习她平凡而又伟大的品格，脚踏实地，为企业发展尽自己的一点微薄之力。
推荐第10篇：尤镇中心小学学年度总结
尤镇中心小学2011-2012学年度
培优补差工作总结
本学年以来,我校全体教师认真执行《尤镇中心小学培优与补差工作计划》，全面落实《尤镇中心小学2011-2012学年度培优补差计划》，根据学生的实际情况,有计划、步骤、有措施地开展培优与补差工作，使学生能较好的得到发展。
通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是\"要我学\",现在是\"我要学\"。通过不断的加强训练,学生的自信心,意志力得到很大的提高。现将本学年期来的工作总结如下:
1、教师在班级里建立学生的学科学习档案（培优补差记载本）,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。
2.把培优与补差工作作为教学质量形成过程的日常管理之中，每月进行检查，考核，促进教师自觉地把此项工作常备不懈落实到教学过程之中。
3、实行\"低、小、多、快\"的教法改革,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。
4.培优重在拔尖,补差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。课外辅导,利用每天课余时间,组织学生加以辅导训练。
5、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
6.、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
7.优生鼓励他们多做创新的事情,多钻研奥赛题。
总的来说，在“培优补差”的工作中，我校虽然取得了一定的成绩，但是，我校相当部分的学生，基础还较差，底子还比较薄。在“培优补差”的工作中，我们还将继续加倍努力，争取在以后的教学中能有更大的进步。
尤镇中心小学2011-2012学年度
培优补差工作总结
尤镇中心小学 2012年7月5日
第11篇：尤发举学习心得体会[推荐]
煤矿安全教育实践活动学习心得体会
矿长：尤发举
根据《省安委会关于印发贯彻落实省委省政府主要领导‘11.27’重大事故批示精神在六盘水市开展煤矿安全教育实践活动工作方案的通知》，以“抓典型促整改回头看”为主题的煤矿安全教育实践活动，我矿同时结合《六盘水市开展煤矿安全教育实践活动的实施方案》、上级相关文件会议精神要求及《贵州吉龙投资有限公司关于开展煤矿安全教育实践活动的实施方案的通知》和我矿实际情况开展煤矿安全教育实践活动，为确保我矿安全教育实践活动取得成效，严格贯彻落实上级关于开展本次安全教育实践活动的相关文件精神要求，并按时开展相关工作，我矿成立安全教育实践活动领导小组，并制定了《煤矿安全教育实践活动的实施方案》。
作为煤矿矿长，我充分认识当前煤矿安全生产工作的极端重要性、复杂性、长期性和紧迫性，坚守“红线”、“底线”，并在认真贯彻落实上级部门相关文件会议精神的同时，进一步完善和落实本矿安全生产责任体系，强化安全生产治理能力建设，营造良好的安全生产环境。
我们根据上级各主管部门关于开展本次安全教育实践活动方案及要求，坚持以人为本、科学发展、安全发展的理念，同时全面结合党的十八大，十八大三中、四中全会及习近平总书记、李克强总理对安全生产工作的批示、指示精神，深入贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发[2013]99号)文件要求，认真贯彻落实省委赵克志书记对盘县松林煤矿“11.27”重大事故作出的六盘水市要“抓典型、促整改、回头看”的重要批示和省政府陈敏尔省长在11月28日全省安全生产紧急电视电话会议及省安委会全体会议上的重要讲话精神，将“双七条”规定、8个100％的工作思想贯穿到本次安全教育实践活动中，将相关文件会议精神贯彻落实到职工个人。
由于煤矿安全事故多发，对矿工生命造成严重损害，煤矿安全事故的发生对国家、社会造成的伤害和影响不可估量，安全生产事关员工的家庭幸福和社会稳定，没有任何东西的价值高于人的生命，求发展绝不能以牺牲人的生命为代价，抓好我矿安全生产工作是我的根本责任，是我矿全部员工的共同期望。
我矿主要负责人及管理人员必须认真结合“瓦斯专项整治”、“查大系统除大隐患防大事故”、“六打六治”及煤矿安全生产攻坚相关文件会议精神要求及本矿相继制定的针对性方案及已推进的相关工作，根据我矿实际情况着力推进集约化、机械化、标准化、信息化、专业化、常态化“六化”矿井建设，统筹抓好本矿“打非治违”、隐患排查治理等重点工作，在煤矿安全生产工作中践行群众路线，将相关安全工作贯彻落实并深入到职工群众中去，不断开创安全生产工作新局面。
根据我矿实际情况，从典型问题入手、从深层次原因入手、从重点难点入手，着力解决“红线”意识不牢、安全摆位不准、责任落实不实、非法违法违章违规不止等问题。希望通过本次安全生产实践教育活动，进一步树立管理人员及职工群众的“红线”意识、“底线”思维，落实安全生产责任体系，夯实我矿安全生产管理水平及基础设施建设；我矿通过安排开展相关事故案列教育培训，达到我矿全体员工深刻吸取相关事故教训，举一反三；并加大对自身存在安全隐患或问题的整改力度，彻底扭转我矿存在的典型突出问题，杜绝发生重伤以上安全事故。
第12篇：一位有良知的知识分子——许良英
一位有良知的知识分子——许良英
2013年1月28日，许良英先生去世，享年93岁。今天可能很少有人知道他的名字，他毕业于浙江大学，但估计浙江大学的学子们对他同样陌生。
2013年，在许良英先生遗体告别仪式上，特意从杭州赶到北京的学者傅国涌说：“今天来到这里和他遗体告别的人，只是中国社会非常非常小的一部分。对今天的中国社会来说，他的思想遗产还没有得到广泛解读和认识。我觉得，他属于未来，他属于历史，他为中国社会进步所做的努力，将会被历史铭记，无数的人们将会铭记。”
事实上，许良英是一位有国际影响的知识分子。美联社在报道许良英去世的消息时提到他获得的荣誉，包括纽约科学院的海因茨·R·帕格尔斯奖和2008年美国物理学会颁发的安德烈·萨哈洛夫奖。2006年，《纽约时报》在介绍许良英时曾将他称为“北京的爱因斯坦传人”。
许良英1920年出生于浙江临海。初中时，他就憧憬着要做爱因斯坦那样的科学家。1939年，他“怀着做当代物理学权威的幻想进入浙江大学物理系学习”。1941年，许良英开始从事地下革命活动。1942年大学毕业后，因立志要做一位职业革命家，他谢绝了导师王淦昌要他做其助手的挽留。1945年，许良英回到浙江大学物理系任教，1946年加入中国共产党，1947年任地下党浙江大学支部书记。1949年杭州解放后，他调任中共杭州市青委机关。
1952年，许良英被调到中国科学院编译局，负责科学院出版的几十种学报、期刊和所有研究专著的政治把关和中国科学院《科学通报》的编辑工作。1956年，许良英进入新成立的中国科学院哲学所从事科学思想史与科学哲学的研究。1956年，他在中国科学院撰写《科学与社会主义建设》（与范岱年合著）阐述百家争鸣方针，1957年却因反对“反右”运动而被打成中科院第一个大右派。此后他回浙江老家当了20年农民。
1958年，他以“极右分子”身份从中国科学院回故乡种地。1961年被摘掉右派帽子后，科学院党组认为当初对他的处分太重，但又一时无法将他从农村调回来。从1960年代起他在故乡临海张家渡的煤油灯下编译的三卷本《爱因斯坦文集》，这套书曾影响了不止一代人。
他重返中科院后主编的《20世纪科学技术简史》，被金克木先生誉为“名为简史，实为大书”。关于《爱因斯坦文集》，许良英喜欢讲的一个故事是：《爱因斯坦文集》第一卷（主要是科学哲学方面的论述）一出版，就吸引了正在发动思想解放运动的胡耀邦的注意。当年，胡耀邦看到刚出版不久的《爱因斯坦文集》说:“很多内容我没看懂，但看懂的那些，对我启发很大。”胡耀邦出任中共中央组织部部长后，便要求下属都去读《爱因斯坦文集》。 许良英通过对中国和世界近代史、近代科技史的反思：“科学与民主是现代社会赖以发展，现代国家赖以生存的内在动力。”同时，他在“试论科学和民主的社会功能”这篇著名的论文（《自然辩证法通讯》1981年第1期）里进一步阐述了这个观点。1986年，他在杂志上发表访谈“为‘自由’正名”，提出民主、自由、平等、法治这些概念不是资产阶级的，而是“全人类最宝贵的精神财富”，在中国思想界引起深远的反响。后来，他又以敏锐的目光、以对改革开放的高度责任感发表“驳民主缓行论”（1988）、“没有政治民主，改革不可能成功”（1992）和“人权概念和现代民主理论”（1993）等影响广泛的文章。
多年来，正是许良英先生对科学、民主、自由的不懈倡导使得他赢得了国内外科学界、知识界的敬重。2008年，美国物理学会授予他“萨哈罗夫奖”。2010年，在庆祝许老师九十寿辰的时候，他的好朋友、国际著名物理史学家、哈佛大学教授霍尔顿（Gerald Holton）曾评价说：“像他这样的人，实属罕见：他既是一个优秀的学者，又是一个充满勇气的公民，更是一个堪称为典范的人。”
许良英先生自称是活过了三世的人，他毕生追求理想，特别是生命的最后四十年，说真话，求真相，做真人，无畏无惧，为推动中国的社会进步竭尽全力。
他与妻子王来棣先生合作，以二十五年时间撰写《民主的历史和理论》，王先生2012年12月31日去世，当天他就一病不起，从此没有说过一句话，不到一个月，他也接踵离开。他留下的精神遗产，比他的著作更重要的是他的思想和人格力量。他自上世纪70年代初觉醒，从此走上一条自我反思的道路，不断吐出狼奶，成为一代傲然独立的知识分子、中华民族的良心。
1978年当他回到中科院已经58岁，但他以余生之力，开始从头学习文明史，重新理解人类走过的道路。2003年1月，与他同时代的李慎之在离世前给他写信说，“一个民族最重要的创造是其政治制度，经济、文化、国民性都由之决定。”他回信同意这一论点，“并且可以用一系列的史实来证明。不过政治制度的形成，还是受制于经济、文化等各种因素的综合作用。”两位八旬老人的讨论让我想起宋教仁百余年前那些带着露水和芳草气味的观点。如今他们也都不在了，他们晚年所思所言，仍然是当年宋教仁念兹在兹的“吸引文明之新空气”。
孙烈曾在一篇文章中回忆说，大约是在2005年3月。那一年是国际物理年与爱因斯坦年，国内办了不少纪念活动。有一次是许良英做关于“爱因斯坦奇迹年”的讲座，那一天许先生身穿中山装，满头银发、双颊凹陷，走路不快，腰身略显佝偻，清瘦而矍铄。他有较浓江浙口音，讲话时略带手势，语速较快。在报告中，他主要介绍爱因斯坦一生中的两次创造的高峰期与主要的科学成就。许先生认为，爱因斯坦一生至少有8项成果可获诺贝尔奖！演讲中，他认为爱因斯坦的论文质量高，特别是1905年，几篇论文分别解决了不同的但都十分重要问题。他还多次称赞爱因斯坦和平、自由的思想与崇高的品格。
胡亚东曾评论说，“我觉得许先生他不是空喊。他是渐渐悟出了真正的道理，对于什么是人类社会的进步，对于民主和法治的思考，我觉得他已经悟透了，非常深刻。他和另一个学者八十多封信的通信集，两人都显示了非常深邃的思想。我是学化学的，在这些方面，他是博士生，我是小学生。”
第13篇：英戏总结
广西医科大学第十三届英语戏剧小品大赛经验总结 在2011年11月19日到20日我校为了贯彻落实国家教育部关于浓厚外语学习氛围，提高学生外语语言应用能力的精神，拓宽外语第二课堂，为了将英语教学和艺术表演相结合，寓教于艺术，激发学生学习英语的兴趣，从而提高同学们运用英语的综合能力。所以由校学生会在我校大学生俱乐部举办了广西医科大学第十三届英语戏剧小品大赛的校级复赛，并取得了成功。
在取得成功的同时，我们也不忘在部长们的指点下对这次活动进行一下经验总结。我的总结如下：
做得好的地方：
（1）我们的组织工作做得相当出色，其具体表现在会场的布置和清理这两方面。在布置会场时，我们学生会的成员做的井然有序，而且很早就把会场的布置完成了；在清理会场时，我们大家都能齐心协力共同完成清理工作，尤其是在19号晚上将椅子等物品搬到喷泉广场，大家的团结协作的意识特别强。
（2）本次活动的分工非常明确，大家各司其职，条理非常清楚，而且各小组的组长也是尽心尽责，努力把大家团结在一起，把工作做好。
（3）本次节目衔接的很紧密，几乎没有出现过冷场的状况。
（4）各个参赛节目的演员非常配合工作人员的工作，基本没出现过刁难工作人员的情况。
做的不好的地方：
（1）在活动进行时，现场的秩序有点乱，部分演员走动频繁，在就坐时很吵闹。
（2）各个工作组之间缺乏默契，并且缺乏相应的沟通。以至于节目开始时有点凌乱。
（3）20号晚上的小蜜蜂和话筒受干扰情况严重。
（4）20号晚上，演员自己上道具时，动作很凌乱。下场搬道具时，也没秩序。
（5）
19、20号均出现了演员不听指挥，从投影仪前或评委席前穿过的情况。
我提出的建议：
（1）在举办活动时应在后排预留一点空位，以防止观众或演员的位子不够。
（2）在活动进行时，应当把靠前的门关上，不让演员或工作人员从前面进出。同时应当把后门开启，让需要进出的演员或工作人员从后门出入。这样可以保证评委们的观赛心情。
以上就是我对此次活动的一些经验总结，总结的不太全面，还请见谅！如有不对的地方，请指出！谢谢！
第14篇：学习陈超英事迹的总结
近日，我参加了党员深入学习陈超英同志先进事迹活动，通过学习我感触很深，我觉得作为一名党员，更应该创先争优，凡事做到最前，尽管不是党员，也要做到“未进党的门，先做党的事”，这样，我们大家才能永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，树立正确的人生观、价值观，善于沟通合作，诚实守信，共同营造和谐团结的氛围，共同将优秀当成习惯，成为一个团队，一个项目，一个企业的领跑者。
陈超英用“小事精神”传递真情大爱。做好小事不难，难的是能长期用心发现并做好小事，更难的是一辈子都把小事做好。“大姐主席”陈超英做到了，她时时刻刻把职工群众的小事挂在心上，带着最真挚的感情把每一件小事都做到尽善尽美，她的事迹看似没有什么惊天动地的大事，个别事在以前甚至觉得微不足道，可是用“小事精神”的法则一审视，件件都关系着职工群众的利益，件件非小事。在接待职工来访时，一杯氤氲的热茶，一脸真诚的微笑，一腔热情的沟通;办理职工来信时，认真阅读，深入分析，有针对性地提出处理意见;接听职工热线电话时，仔细倾听，详尽登记，耐心解答咨询或分类处理。就是这些细节和小事，最能让职工感受到工会的真情。
“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我们当中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。陈超英把职工群众每一件简单的、平凡的小事都细细做好，她是我们心中永远的“大姐主席”，她的“小事精神”是我们必须永远传承的工作法宝。
爱企业、爱事业、爱职工、爱家人、爱生活，因为心中有大爱，陈超英的情感世界常常细腻得如微风拂面，走到哪里，她就把关爱和温暖带到哪里;心中有大爱，她就能忘我付出，把对他人的付出当成人生最大的快乐。“陈姐来了”成了许多员工的“节日”，而家人和亲友也对她的工作格外支持。
我认为，学习陈超英同志的先进事迹，并不是要模仿其做过的事，而是要从心里学习其想过的，深刻体会到其中包含的优秀品质和折射出的共产党精神。
第15篇：张世良个人总结
个人总结
一年来，本人能认真学习《福建省医务人员医德考评实施办法》，在市卫计局的领导下，在院长的督促与帮助下，在各位同事的支持和配合下，并在各同事的关心和理解下，我所具体负责业务相关工作（其中包括医疗、护理、药品、新农合工作）才能顺利开展。
一、
1、加强学习，提高自身素质，确保卫生院发展。近一年来，我认真履行岗位职责，爱岗敬业，克已奉公，全身心投入到医疗管理实践中。坚持把学习当成提高素质的阶梯，努力做到思想观念不落伍。凡是要求别人做到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。牢记全心全意为人民服务的宗旨。积极配合院长开展工作，切实履行自己工作职责。在院长的带领下，在各位同事的共同努力下，卫生院的医疗业务收入在这一年中稳步提高：其中住院1616人次；特殊门诊就诊人次达12814；普通门诊就诊人次达17379； 极大地解决了当地人民群众就医的问题。
2、高度重视医疗安全，加强医疗质量管理。(1).组织医务人员认真学习《医疗事故处理条例》及《民法》中的有关规定。学习《执业医师法》、《护士管理办法》、《医疗机构病历管理规定》以及《侵权责任法》中的医疗损害责任。着力增强医务人员的法律意识。(2).在实际中，严格在执业范围内开展业务，严格各项规章制度和技术操作规程。(3).加强病历、处方管理。4).强化“三基”，提高医务人员的整体素质。(5).规范管理，坚持合理检查、合理用药、因病施治。(6).加强院感管理，提高传染病防治水平。
3、新农合管理。进一步建立、健全规章制度、工作制度、人员职责，并将办事程序、补偿流程、补偿信
息反馈上墙，设置宣传栏、补偿公示栏、投诉举报箱。并不定期召开医护人员会议，通报本院合作医疗工作运行情况。
二、
1、由于本人是从技术岗位走到管理岗位的时间不长，因此有时难以正确摆正管理与业务的关系，加之管理经验少，容易产生畏难的情绪，由此在管理上时常有一些松懈。
2、在政治理论学习上、在管理上，还缺乏主动性。在平时工作中没有把政治理论的学习当作首要工作来抓。
3、进一步加强管理上的“落实”问题。做到有章必循，有法必依，坚持一切按制度、按规范、按操作常规办，同时必须经常性地深入各科室进行体验、督促、检查，才能把各项工作落到实处。
三、
1、必须要加强学习。作为一名副院长，一方面要学习专业知识和管理知识，另一方面要学习如何做人。要胸怀宽广，淡化名利，要拿得起，放得下。
2、在工作中要勤于思考，着重锻炼协调能力，管理能力。在工作中要注意搞好协调，促进团结。力求做到主动、及时、妥善、满意。
2017年9月12日
第16篇：学习超英精神
有一种奉献来源于责任
——学习陈超英精神有感
文/赵思特
有一种奉献让人感动，它就是以民为先、以民为重；有一种力量让人泪流满面，他就是扎扎实实、兢兢业业的工作作风。
作为一名2013年毕业的新员工，虽然没有感受过“陈大姐”的关怀，也未曾见过“陈大姐”一面，甚至她的名字也是在学习陈超英同志先进事迹的大会上才知道。但是她的伟大形象已经深深烙在了我的心底。
她是不平凡的平凡人
因为她是一个普通人、普通党员、领导干部，做的事可信、可亲、可敬、可学的“大姐书记”。
要干好一份工作并不难，难的是始终坚持那份责任心、那份永不放弃的精神。陈超英35年的平凡工作中孕育了伟大的品质，35年如一日保持高尚的风格，12780多个日子的点点滴滴让每一个学习他的人永远铭记于心。生活中她事无巨细，点点滴滴都让人感动：她细心地把上至领导下至员工、离退休老同志的生日等都记得清清楚楚，每逢过生日以及传统佳节，她都会第一时间送上自己最真诚的祝福；她曾多少次亲自跋山涉水去看望慰问困难职工家属；她曾多少次亲力亲为给农民工解决问题……这只是在她生活中的感人事迹的一些小小的方面，却在最细微处将那份感动传递到了每个人的心中。
她是不一般的一般的国企领导干部
因为她忠诚履行职责，尽心尽力地把原来不好的企业变成一个好的企业。作为一名普通的党工干部，陈超英以自己的实际行动，谱写了一曲公仆为员工的正气之歌。
她忘我奉献、淡泊名利，具有公而忘私的情操；她胸怀坦荡、疾恶如仇，具有事非分明的品格；她鞠躬尽瘁、不懈奋斗，具有以苦为乐的境界；她求真务实、说到做到，具有言行一致的作风。她的名字将作为一种精神和符号，激励着每一个建筑人立足岗位、不断进取。生如夏花，她像一朵盛开的映山红，虽然夏已过，她依然绽放在中国建筑的每一个角落。
她是不简单的简单的纪委书记
因为她做到了一个基层纪委书记的职责，把思想教育放在前面，惩前毖后、治病救人。
她常说： “我们是基层领导者，是员工的公仆，清正廉洁是我们领导干部的为官之道和立身之本”。在陈超英心目中，这是一个不可动摇的原则。她一直信念坚定、清正廉洁地保持着对党对公司的忠诚，特别是在担任公司党委委员的几年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，不谋私利，多次被评为优秀共产党员，树立了新时期共产党员、组织部门领导干部的良好形象。她用生命书写忠诚的优秀共产党员，是一名全心全意为职工群众服务的企业纪委书记的代表。
超英精神，是一种时代的精神，体现了中国建筑人强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的国企领导把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和工作上，在她的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求，是我们这个时代的杰出典范。她身上体现的热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献等高尚品德，是时代的主流价值观，是时代精神的缩影。
第17篇：学习李红英心得体会
学习李红英同志先进事迹心得体会
一朝
近期学习了李红英事迹后，我的内心久久不能平静。一个风华正茂的年龄，充满理想的年龄，瞬间就离开了我们。李红英自参加工作以来就全身心的投入到工作中去，最后累倒在工作中，我为她感慨，为她惋惜，她是我们财政人的骄傲，是我们学习的榜样。
我要以李红英为楷模，加倍珍惜现在的工作，立足本职，爱岗敬业，超越自我，让每一份工作都干得出彩，为我们的财政工作贡献自己应有的力量，争取工作成绩的最大化。
作为一名普通党员，首先应该坚持党的基本路线，解放思想，实事求是，坚持真理，纠正错误，勇于批评与自我批评，增强党性观念。坚持把十七届四中全会精神落实到具体工作中，深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果——中国特色社会主义理论体系，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。同时，认真学习党的路线、方针、政策和国家法律法规，认真学习文学、历史、哲学等人文社会科学知识，认真学习政治、经济、文化、科技、社会等方面的知识，不断开阔视野，不断提高自身修养。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到保持和发挥好党员先锋模范作用，求真务实，脚踏实地，忠于职守，不断的学习，不断的完善自我。
当今的时代，是一个知识经济的信息化时代，人类的知识正以几何级数倍增，无论何人都要不断学习。只有善于学习、努力学习，才能不断超越自我，从更大的范围观察新生事物，从而正确认识自己、认识别人、认知世界；只有善于学习，才能站得更高、看的更远、想的更深；才能更深入的发现问题、分析问题，更好的解决问题。
借这次两会的东风，加强学习，提高自主创新能力。不仅要深入钻研业务，用专业知识武装头脑，而且还要与日常的基础工作相结合。团结同志，及时完成好领导分配的各项工作任务，勤勤恳恳，任劳任怨，继续发扬老一辈学者埋头苦干、精益求精的踏实作风。立足本职工作，着眼于未来，钻研业务，及时“充电”，提高综合业务能力。我们不管学什么，都要与基础业务工作结合起来，在实践中善加利用。始终都要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为我们生存和发展的紧迫任务；把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型员工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，提高自身综合素质。为维护我区经济建设的安全有效运转出谋划策，为我区财政事业的顺利发展作出自己应有的贡献。
第18篇：学习陈超英
向陈超英同志学习的一点心得
—— 广东火电工程总公司 张海华
虽然没有亲眼一见陈超英独特的人格魅力，甚至刚开始时有点陌生，但经过公司、项目上的多次学习，渐渐对她有所了解。
陈超英的先进事迹让我深刻认识到什么是大爱。正是她，用“小事精神”传递着真情大爱。“‘大姐主席’陈超英应当是这个时代的工会主席，她用点点滴滴的小事填满了人和人之间日渐疏远的心灵。”她的一生，甚至她的生命，都献给了企业。
做好小事不难，难的是能长期用心做好小事，更难的是一辈子都把小事做好。“大姐主席”陈超英做到了，她时时刻刻把职工群众的小事挂在心上，带着最真挚的感情把每一件小事都做到尽善尽美，她的事迹没有什么惊天动地的大事，个别事甚至是微不足道的。可是件件都关系着职工群众的利益。
全公司每个人的生日她都记得，不管是谁过生日，准能在当天收到她发来的祝福短信；职工家里的大事小情，她总是第一个知道，又第一个送上关怀和帮助。10年了，她将这个事情一直坚持下来了。
在接待职工来访时，一杯热茶，一脸真诚的微笑，热情地进行沟通；办理职工来信时，认真阅读，深入分析，有针对性地提出处理意见；接听职工热线电话时，仔细倾听，详尽登记，耐心解答咨询或分类处理。就是这些细节和小事，最能让职工感受到工会的真情。
“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我们当中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细做好的人很少。陈超英把职工群众每一件简单的、平凡的小事都细细做好，她成了我心中永远的“大姐主席”。
“一个人要对一两个人好并不难，难的是对所有人都那么好。”鲁贵卿对陈超英的评价，触动了我心里最柔软的地方。
爱企业、爱职工、爱事业，因为心中有大爱，陈超英的情感世界常常细腻得如微风拂面；心中有大爱，她就能忘我付出，把对他人的付出当成人生最大的快乐。在企业最困难的时候，她本有机会脱离“苦海”，调到北京工作，但她毅然选择了坚守。2003年之前，陈超英还是工会副主席时，公司陷入极端困境。企业拖欠职工工资、医疗费、集资款、丧葬费，每天来工会要求解决欠款的职工，她不知要劝慰多少人，安顿多少拨。 企业困难拿不出钱，职工也要生活，怎么办？当时，丈夫宁建国单位经济效益还算好，家里尚宽裕。陈超英跟丈夫商量后，就把职工手里的欠条收回来，自己掏出钱来垫付给职工，家里的20多万元积蓄，全部都垫完了„„几年后，公司走出困境清理对职工的积欠时，大家才知道，陈超英居然将全部家当都用来帮助职工渡过难关，直到公司顽强地走上了健康发展之路。
“人只要有一种精神，就会不知疲倦，永不停歇。而这种精神就是要热爱工作，永远充满激情。凡事都能恪尽职守，尽心尽力，就一定会乐在其中，忘记辛苦。”因为执着，她可以为资料中一个错字返工到天明；因为执着，她可以放弃舒适的宾馆连夜翻过塌方地段赶往项目工地把温暖及时送到职工们心坎里；因为执着，她可以把自家的全部家当拿出来帮助公司和职工渡过难关；因为执着，在那些很多人“来不及、顾不上、看不见、做不到”的地方，她痴心而专注地发挥作用，“永远停不下来”。
学习陈超英，找回我们的时代精神。当今社会上诱惑太多，金钱、权利等等，作为我们电力建设施工行业，要像陈超英学习，仔细做好每一件小事，经常总结，才会有正确的思路，不会走歪路，要保持那一份精神。
第19篇：学习陈超英
追寻“大姐书记”的脚步
人固有一死或轻于鸿毛或重于泰山。陈超英的离去即是无比沉重的，那些受过她温情帮助、热心感染的人们以哀思为墨、崇敬为笔、弘扬为纸，谱写她的点滴故事，重新汇聚成一个完整的、不朽的“大姐书记”，她死了，可仍活着，继续触动着更多人的灵魂。
君不见阳关道上人来往，千呼万唤盼魂还。据说为她送别的那天上千人自发从全国各地赶来，一个普普通通的党员干部，一个普普通通的央企员工，到底有如何丰功伟绩竟让众人扼腕痛惜？然而回看“大姐书记”的人生故事里并无多少惊天动地、斗智斗勇事迹，可她用三十载来为企业、为员工说不完也道不尽的倾心倾力付出铸成了一座不朽的丰碑、一面不倒的旗帜。
心系员工，舍身忘我。陈超英始终将员工事放在第一位，坚信员工事无“小事”，她走访过大部分职工和离退休人员家庭，殉职前几小时还在职工家里慰问。在5次去3000米高海拔的云南雪山公路项目路上，她默默忍受着严重脊椎病的苦楚，把笑容、热情和温暖带给其他人；在8次慰问金沙江边水绥公路项目时，她暗暗压下履步悬崖绝壁的惊魂动魄，把组织的关怀带到每个角落；在3次深入远在非洲腹地的刚果项目时，她怎会顾忌20多小时的旅途颠簸，同事就如她的家人，她怎能放心兄弟姐妹们远在他乡孤苦伶仃，坚持每日下班网络连线，为他们答疑解惑，使他们坚定信心在遥远国度一展宏图。陈超英同志以企业为家，把员工当做了自己的家人，释放了自己所有的能量去关心、关怀员工，也得到了群众的深情回馈。
诚信为本，公而忘私。人生一世在追求幸福快乐途中总要经历种种取舍，往往很多东西都坐立在金钱物质的天枰另一端，越贪则越“贫”，后来发现舍弃的东西更能为自己带来快乐却难以回头。陈超英分管过房改、物业，手里掌握上千套住房分配权，但没有为自己分过一套房，哪怕是一间中午临时休息的过渡房，殉职前一直住在15公里以外、一套爱人单位分配的建了十多年的80平米公寓房。她曾是公司工程分包与材料设备招投标监督小组组长，但从不为任何亲朋介绍工程业务、联系材料供应，曾经数次婉言拒绝了老同学提出的分包工程要求。按公司的用车补贴制度，她可以得到补贴，但她谢绝了——三年的车贴高达126000元，可她一分也没拿走。陈超英以“无欲则刚”的实际行动诠释了共产党员的先进性，用权不谋一己之利，树立了党员干部的良好形象。
坚持原则，是非分明。在企业利益面前，陈超英对发现的问题坚持追究到底。在企业极度困难时期，一些职工离岗，有些离职员工自谋出路得到发展，竟还开着私家车来领取下岗工资，群众对这种不劳而获的行为意见很大。于是她顶住各种压力，理顺劳动关系，三年间经手辞退了17名一边领下岗工资、一边做老板的职工。2008年，一个项目因资金周转困难，擅自变卖了搅拌机等设备，所得款项用于项目生产生活。她深入一线了解情况，不但收缴了24万余元设备处理款，还责成项目经理作出了深刻检讨，对责任人进行了严肃处罚。陈超英同志敢于坚持原则，不应人情阻力而退步，让群众满意，坚定地保持了共产党员应有的先进性、纯洁性。
在“大姐书记”的故事里，人性的亮点光芒万丈，她用一生的践行为商业社会、信息时代里沉浮的芸芸众生指明了一条道路——心中充满感情，对他人充满爱，就不会去破坏，也不会无情与残忍。真诚地付出与爱让人变得更快乐，因为很快乐，就不必去祈祷，也不必需寻找真理，因为快乐本身就是真理。她在工作中品尝到了相互关爱、沉甸甸的情谊、群众的敬仰和满足快乐，我们一定努力追寻“大姐书记”陈超英同志的脚步，她一生笃行的做人原则正是我们应不懈贯彻的时代精神。
第20篇：学习郭付英
学习郭付英事迹心得体会
事管局
（2012年8月29日）
中共河南省委学先进、见行动、做贡献活动领导小组下发《关于广泛学习宣传郭付英同志先进事迹 深入推进‚学先进、见行动、做贡献‛活动的通知》，号召全省广大党员干部向郭付英同志学习。为认真贯彻落实《通知》指示精神，事管局把学习宣传郭付英同志先进事迹作为当前学先进、见行动、做贡献活动重要内容，高度重视，紧密组织，联系实际，迅速在全局掀起学习郭付英同志的热潮，进一步营造学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。通过此次学习，使事管局全体人员明确了目标，提高了认识，强化了责任，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，全力树立事管局新形象。具体体会如下：
一、充分认识向郭付英同志学习的重要意义
郭付英同志是我省创先争优活动中涌现出的先进典型。她参加税务工作22年来，历经征收、管理、稽查等多个岗位，2010年12月确诊患上癌症后，仍饱含对税收工作的满腔热情，笑对人生，坚守岗位，尽职尽责，用实际行动体现出了一名普通税务干部对税收工作的无限热爱和对事业的 1
无限忠诚，体现出了她在平凡岗位中的不懈追求和无私奉献精神。她的事迹平凡中见伟大，细微中见精神，彰显了共产党员的政治本色，具有鲜明的时代特色和典型的示范作用。学习郭付英同志的先进事迹，深入推进‚学先进、见行动、做贡献‛活动对于加强党的先进性和纯洁性建设，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，践行党的宗旨，持续创先争优，更好地落实市委市政府各项工作部署，推动禹州在中原经济区建设中先行先试走在前面，具有十分重要的意义。
(一)学先进、见行动、做贡献是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践‚科学发展观‛重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，学先进、见行动、做贡献。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的 2
成效来体现和保持共产党员的先进性。
(二)学先进、见行动、做贡献是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。近年来，禹州经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全市经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全市人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋发图强的结果，实属来之不易，我们必须加倍珍惜，坚持学先进、见行动、做贡献，不断巩固和发展这一局面。 (三)学先进、见行动、做贡献是构建和谐的重要载体。胡锦涛总书记指出:‚我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。‛构建和谐的目标是由无数具体工作推动的，这就需要全市干群进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要全市各级干部把群众满意作为学先进、见行动、做贡献的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。
二、学习郭付英同志，发扬学先进、见行动、做贡献精神
（一）学习郭付英同志，就要学习她心系群众、一心为民的公仆情怀。身处服务窗口前沿，郭付英同志始终坚持把纳税人当亲人，把纳税人的事情当做自己的事情，以真诚的微笑面对每一位纳税人，尽心尽力为纳税人排忧解难。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起、从点滴做起，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，做服务人民群众、促进社会和谐的模范。
（二）学习郭付英同志，就要学习她乐观向上、自强不息的进取精神。郭付英被确诊患上癌症后，面对病魔，她始终保持积极乐观的精神状态，一边进行治疗，一边忘我工作，用顽强的意志与病魔抗争，表现出了爱岗敬业、生命不息、奋斗不止的崇高境界。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终不畏艰难、乐观进取、顽强拼搏，敢于战胜困难，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
（三）学习郭付英同志，就要学习她勤奋敬业、扎实苦干的务实作风。郭付英同志22年如一日扎根基层税务所，无论在哪个岗位，都抢挑重担、任劳任怨、无私奉献，经她征收的税款达数千万元，从未出丝毫差错。罹患癌症后，由于疾病的原因，每做一件事情，都意味着郭付英要付出比别 4
人更多的体力、精力，但她从不让同事们照顾自己，时时处处显示出强烈的事业心和责任感。学习郭付英同志，就是要像她那样，始终坚持忠诚履职，尽心尽责，责随职走，心随责走，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩。
（四）学习郭付英同志，就要学习她勤于学习、刻苦钻研的工作态度。多年来，郭付英同志坚持不懈向书本学习、向同行学习、向实践学习，对所有的业务流程了然于心，对税务应用软件各业务模块的操作了如指掌，几个岗位的工作都能顶得上去，是名副其实的‚多面手‛。学习郭付英同志，就是要像她那样，加强学习，大胆创新，勇于实践，练就过硬本领，争当行家里手，切实担负起党和人民赋予的光荣使命。
三、立足本职岗位，学先进、见行动、做贡献
（一）升华服务理念，提升服务水平。后勤服务工作是我们事管局工作的重点，我局的服务对象主要是禹州政治、经济、文化和社会建设的领导者、管理者和执行者，为他们服务也就是为人民服务，能否提供优质高效的服务事关重大。因此我们必须升华服务理念，提高自身素质，提升服务水平，把我们的服务工作当作是党和人民的事业不可或缺的一项任务来看待。事管局全体工作人员都要像郭付英同志那 5
样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起、从点滴做起，想领导之所想、急领导之所急、办领导之所需，努力提高服务标准，不断提升服务水平，变被动服务为主动服务，变一般服务为特色服务，变传统服务为创新服务，在服务的精细化、个性化上下功夫，不断创造新的服务闪光点,使服务对象的满意率进一步提高。
（二）提高工作能力，强化协调配合。事管局工作繁琐复杂，对上要面对主要决策者，对下要面对具体的工作部门和个人，我们工作的对象不一，工作的内容多样，这就对我们工作的能力提出了更高的要求。一方面要加强与人共事的能力。我们的工作繁杂，千头万绪，即使很简单的一件事，一个人也很难全部完成，这就要求我们与其他科室人员团结协作，共同努力，不能把工作以外的情绪带入到工作中，当工作中出现分歧时，要多沟通、多商量、多讨论，一切以工作为重。另一方面就是要有较强的协调配合能力。事管局在领导和部门之间起到桥梁和纽带的作用，但绝不仅仅是信息政令的简单传输，需要我们协调配合各方面关系，保证各条指令最快捷迅速的传输，最完美高效的执行。要找准位置，该请示的请示，该沟通的沟通，该商量的商量，争取高效快捷地完成我们的工作。
（三）加强自身学习，树立良好形象。作为事管局工作人员 6
应该牢固树立终身学习的理念，时时刻刻抱着学习的心态，多听、多看、多分析。一是学习上级政策。我们工作的实质就是服务领导，落实好上级政策。这就要求必须认真学习领会中央、省市的大政方针政策，努力做到心中有数。二是学习业务。与其他各部门相比，事管局需要全面掌握综合性的业务理论知识，对各个部门科室的基本情况都要非常熟悉。这就要求我们在日常工作中必须不断钻研业务，扩宽思路，善于分析，善于总结，全面提高自己的业务能力和水平。三是学习领导。我们的工作主要就是为领导服好务，这就要求我们对领导的工作特点、工作方法要非常熟悉，要特别注意学习领导的工作作风、处事方法，特别是文件中领导修改过的地方，更要认真揣摩，仔细分析，熟悉领导语言风格，研究领导意图，不断提高自己的服务水平。四是学习处事方法。‚谦虚使人进步，骄傲使人落后‛。在日常工作中，一定要抱着谦虚、谨慎的态度，多向大家请教。对外交往要热情、干练、不卑不亢，时刻保持事管局形象。
回顾以往，事管局的工作还存在着很多不足，我局将以这次学习活动为契机，把‚学先进、见行动、做贡献‛活动与‚学习雷锋见行动，‘三平’之中做贡献‛活动相结合，与加快两个构建、推进‚三化‛协调发展相结合，形成长效机制，融入到工作之中形成常态化。全局工作人员根据各个 7
岗位的不同特点，按照平凡岗位要取得‚不平凡‛成绩的标准来要求自己，使之成为一以贯之、持之以恒的行为规范，在各自岗位上，在日常生活中，在举手投足间，从点滴做起，从自身做起，努力做到让‚学先进、见行动、做贡献‛成为一种‚工作态度‛和‚生活方式‛。事管局将以扎实细致的工作作风，立足本职岗位，做好当前各项工作，迎接党的十八大胜利召开。
