推荐第1篇：学年技校第一学期班主任总结
2012-2013学年第一学期
12数模2班主任工作总结
时间过得真快，转眼间就来到了本学期的期末。本学期我担任12数模2班的班主任，一个有40个男生的大班的班主任，我刚开始上任的时候，感觉压力甚大。一个学期过来了，我担任这个班的班主任，我认真、负责地去管理这个班级。回顾本学期班主任管理工作，虽有很对的不足，同时也取得了一些成绩。本班能够获得几次先进文明班，获得本届文化体育艺术节篮球赛冠军等。下面，我就对自己本学期的班主任工作进行总结。
一、建立良好的班集体
在经历过新学期初的军训后，班上的同学在军训训练中养成了一个良好的习惯，对形成了良好的班风有很大的帮助。要建立一个好的班集体就一定要建立好一个健全的，有能力的班团干部集体。我觉得在开学初做得比较好的工作就是在军训阶段，每天认真观察班上每位同学的表现，看看那些人是严格要求自己的，对班级体有非常强的责任心的，并且具有比较出色的班级管理能力的。经过一段时间的观察，对班上的大部分学生有了初步的了解。但是当军训结束之后，班级学生将要按专业来分班，同时也有从其它专业转过来我们班的学生，对他们不甚了解，这一切给我的工作带来了较大的困难，但是我还是努力地克服了这个困难，最终有了属于自己的班级，共有40个男生，由数控加工和模具制造两个专业组成。接下来，就先在班上宣布我们要进行班团干部竞聘，给学生讲清楚各个程序，要求学生回去做好充分的准备。最后我们这个班通过召开班团干部竞聘大会，充分发扬民主精神 ，让同学们当家作主，通过民主选举出他们心目中最理想的班团干部。最后通过民主选举出来的班团干部，个个都非常有责任心和具备较强的班级管理能力，一个学期下来，各方面的工作也证明了同学自己选举出来的班团干部对管理好这个班级是有非常大的帮助的。在新学期的初期阶段，我要求全体 1
班团干部齐心协力严格抓好班级的纪律，上课出操考勤登记，卫生工作登记等，对后面形成良好的班风起到了非常大的帮助，也为后面营造团结的班集体奠定了良好的基础。
二、放权给班团干部，指导班团干部做好班级管理工作。
首先明确各个班团干部的权利和义务，或者说是在班上的管理工作职责，也让班上全体学生知道班团干部有哪些权利和义务。通过明确的分工，专人负责班级的各项管理工作。有管理工作不到位的情况就找专门负责人。我担任班主任这个工作，喜欢把管理班级的权力下放给全体班团干部，很多情况都是他们在班上说了算。我要求全体班团干部要留心观察本班同学的各方面表现，如学习，生活，纪律等等方面的表现，要求他们深入了解班上同学的思想动态以及生活情况。如果出现小问题，让班团干部去解决，严重的问题由干部直接向我汇报由我自己去解决。班干部能够经常深入到学生的生活学习当中去，能第一时间反应各方面情况。这样对及时处理班上的一些问题能起到良好的效果。通过放权给班干部，让他们有威望，同时也能给予他们更好的锻炼机会。同时我每个月会组织全体班干部召开会议，听取他们反映班上出现的各方面问题以及他们遇到的问题，并和他们一起商量对策去处理这些问题；谈谈他们的表现，表扬优秀，提出不足，给以鼓励，指导改进不足。这样能够更好地开展班级管理工作。
三、充分利用好班会课
如果能充分利用好学校开设的班会课的话，管理班级工作会取到更好的效果。我们可以开展常规班会课，对班级在上一周一个月的各方面工作的总结，表彰先进，批评错误，鼓励学生争取在下一周取得更大的进步。另外一方面，我们还可以开展更多的主题班会课。我们开展有关梦想、责任、读书等等各方面的主题班会，提供一个平台让学生交流，发表自己的看法和意见，同时增进同学之间的情谊。这样能让学生得到更多的锻炼，参与到班级活动中来，让他们有归属感。
四、融入学生的生活
为了更好地了解学生，我常常在午休前，晚休前到学生宿舍和他们聊聊天，问候一下他们的生活状况，上晚自修之前提前十几分钟到班上去，和学生聊聊天，说说笑话，学生会很喜欢你。这样子，学生会觉得你很关心他们。有很多时候，我们可以和学生分享自己的一些人生经历，学生们会很愿意听你的分享。我们还要慢慢地融入到他们的生活中，上晚自修时间有时可以和他们唱唱歌，讲讲故事，讲讲社会上发生的事情，课余时间和他们一起参加体育活动等等。
五、以文体活动促班风
本班良好班风的形成得益于学校的新规，把以往的文化体育艺术节的比赛放在每周三下午开展。我们班有比较多的男生都特别喜欢打篮球，田径等体育活动。在学校本届文化体育艺术节上，他们有很多突出的表现。每次有我们班的篮球赛，我都会在赛前做好动员，除开在班级上鼓励他们好好打比赛，其他同学都要到场去为他们助威加油，我每场比赛都会去现场为他们加油，给他们做技术指导。由于他们的实力，他们参加的球赛都是连胜，所以每次打完比赛的晚修或者第二天早读，我都会对他们上场打比赛的同学进行点评，表扬他们精湛的篮球技术和团结的拉拉队。有时候还会给他们每个人奖励一些小礼物。艺术节上篮球赛的优秀表现，让我们班级团结的班风就慢慢形成了，也大大的增加了本班的凝聚力。
六、规范学生的行为
虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课，明天宿舍又起争执，后天又怎么了。
作为中专学校的班主任，要做好班级的管理工作，首先做好学生的思想工作，规范好学生的行为。成功的关键在“赏罚分明”这几个字上，而且赏罚一定要及时。作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这
一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以重罚，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
六、指导学生的学习
最后是学习的问题。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不认真的，还有那么许多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚。有些课是你必须无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本知识，还有需要考技能证书的科目。学期初期，我就有一个非常明确的目标就是要让全班同学通过计算机等级考证。我还特别了解到班上一些基础比较好的同学，让每一个基础好的同学去帮助辅导几个基础较差的学生。后来这样对提高全班同学的计算机基础起到了较好的效果。考证关系到学生能不能顺利毕业。所以不能含糊。二是要学好专业课程。那是他们以后吃饭的本事。学不会连工作都找不到，或者说保不住，所以特别强调他们要用心学好专业课。
在这一学期来，我担任班主任，从中学到了很多的东西，凭着自己的激情、热情和责任心，管理班级也取得了一些成绩，但也有些不足的地方，有时候不够勤快，有时工作情绪急躁，有时在处理学生违纪的问题会与学生斗气，硬碰硬，了解学生不够全面。我会在下个学期继续努力。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
李勇
2012年12月30日
推荐第2篇：技校班级学期总结
模钳101班2010-2011学年第一学期工作总结
在过去的半年中，我们班级在班主任老师的正确引导下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
我班一共50多人，分别来自五湖四海。可谓来自天南海北，所以从班会一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的！去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如：广播操比赛，篮球赛、元旦文艺节目等，虽然没有拿到很好的成绩，但是在整个过程中我班上的同学各个都非常积极去参加，非常努力的为班上做贡献，这些都体现了我们班级的和睦。系学生会还组织了很多场与其他班级的篮球赛，无论是球员还是拉拉队表现都很积极，也体现了我班是团结的。 “家和万事新”，再看几个数据：特别是我们班的新生篮球赛。在这次学院系学生会的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。 等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院中挺不错的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。这一学期期末考试我班共有15人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了学校的生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨学校生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三，班委。是通过学生组织实现学生自治的，班主任那时也对同学们不太了解，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。。 我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于我，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少，另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平等等。我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
2011/1/5
模钳101班委制
推荐第3篇：技校学期自我总结
个学期过的很快，不知不觉中就过去了，现在回想起来就好想一眨眼就过去了!好快好快…
现在就来回想一下吧!
(1)学习的变化
因为已经经过了一个学期，所以对学校，对老师，对同学都不陌生了，相处起来就更容易了!
这个学期里的课程有：高保真功放，电工电子工艺，计算机辅助电路设计，语文，体育，就业指导，思想与政治，数字电路基础!共8门课程!
在这些课程里面，我感觉学的比较好的有：计算机的和思想政治加上就业指导!
其他的还行吧!最后一个数字电路的课程可以说是学的最差!
(2)宿舍的变化!
在这个学期的宿舍还是有点变化的，先是其中的一个退学，然后过了一段时间其他宿舍的一个人搬来我那宿舍!
或许是我不太会处理好关系吧，弄的我和宿舍里其中两个人的关系不是很好!
哎。算了，也没什么大不了的，反正明年不用和那两个人在一起!嘻嘻!
(3)个人的变化!
在这个学期里，我个人的变化还是挺大的，表现比上个学期好了点，先是参加学校举办的电子电路板制图比赛中，通过每天下午放学后一个半小时的培训，时长将近一个月的时间!在这次比赛中荣获二等奖!奖品是国光公司的遥控音响和学校发的荣誉证书!嘻嘻!
然后再参加班上的技能竞赛!这次比赛是制作八路抢答器!最后结果是圆满成功，也在班上获得二等奖!喔…
在上个学期里因请了假所以没有全勤，但在这个学期里，我做到了!(不早退，不请假，不旷课，不旷操)
(4)班上的变化
在这个学期里，一共自已退学的有4位同学，最后本学期还有48位同学.
(5)学校的变化
1在广东省的排名从第二晋升为第一!
2新建两栋教学楼!
3学校的阅览室全面改造，从阅览室晋升为图书馆!(质的变化)
4“要改善学生的住宿条件”就是因为学校董事长的一句话，所以在这个假期里全校的宿舍要进行大改造，主要是中技的宿舍，从8人房变成4人房，从每4个人共用一个大衣柜变成每人一个!增加：电脑台，书柜，网线，热水器，还有每人一张桌子!就差没空调了(质的变化!)
5花了四千多万买了一块地方，新建六栋宿舍楼!
6在下个学期里学校的人口会从万人口涨到万人口!
总结：
在这个学期里我感觉还是不错的，学到了不少东西!也明白了很多道理!人也长大了些!
还有学校也一样!变化不小!
推荐第4篇：温岭市职技校第一学期政教工作计划
温岭市职业技术学校2010学年 德育工作计划
一、指导思想
以科学发展观和中职德育新理念为指导，围绕我校创建“全国中等职业教育改革发展示范学校”的总目标，根据中职学生身心特点和专业特点，结合我校学区化管理的德育实际和德育工作思路，坚持“德育首位”、“依法治校”、“以生为本”和“服务育人”的德育原则，以实施德育学分制为导向，以普法教育为载体，以推行3Q7S管理为抓手，突出职业生涯设计与发展教育这一德育重点，开拓创新，扎实工作，不断提高我校的德育水平和德育绩效。
二、主要目标
为努力构建中职德育新理念下的学校德育管理新机制和新模式，进一步丰富中职名校德育内涵，全面提升我校德育管理的力度与效度。采取学校目标引导，学区负责落实，区块点面推进的工作策略，全面实施德育学分制，以3Q7S管理为切入点，以爱国主义、文明礼仪、行为规范、劳动观念、法制和安全意识和职业素养等主题教育为重点，深入开展丰富多样的德育综合实践活动。通过整合教育资源，继续开展校中校建设，德育课题研究，以实施班主任素质工程为切入点，切实提高学生的专业思想、道德水平、法制意识和心理素质。为实现学校创建 “全国中等职业教育改革发展示范学校”的总目标提供强有力的德育保障。
三、工作要点
（一）进一步全面实施德育学分制，不断完善形成性德育评价体系
1、完善具有校本特色的德育学分制规章。在上学年实施德育学分制的基础上，结合学校德育实际和德育目标，进一步完善《学校德育学分制条例》、《学校德育学分制考评办法》和《学校德育学分制实施办法》等规章制度。
2、抓好实施德育学分制的学习动员工作。学期开始要通过学习会、培训会、主题班会、起始教育、收心教育和座谈会等形式，组织全体师生认真学习德育学分制的关条例、考评办法和实施办法，深刻领会德育学分制的精神实质，要统一思想，提高认识，做到全员参与，措施有力，真正把实施德育学分制作为学校德育改革和德育创新的重要工作来抓。
3、抓实德育学分制的实施落入督查工作。要健全实施德育学分制的领导小组：德育处要成立德育学分制学籍管理办公室，指定一名专职人员负责德育学分管理工作。学区德育科要成立相应的德育学分制管理办公室，负责学区学分制工作。班级要成立以班主任、任课老师、班委、学生代表为成员的工作小组，具体做好班级学生的德育学分制的考评、检查、反馈和总结工作。
（二）进一步推行3Q7S标准化管理，全面强化学生日常行为规范训养
1、抓好3Q7S管理规程培训工作。要针对不同级段和专业，结合学校新编的《学生手册》切实做好《3Q7S管理推行手册》的学习工作。高一新生要抓起始教育，高二高三学生要抓认识提高和行为落实。作为我校德育学分制的实施方案的配套措施，本着实现学校培养目标和企业用工要求对接，强化学生就业创业能力训养的原则，从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约等七个方面对学生的进行教育和培训。
2、以3Q7S管理强化学生行为规范训练。通过新生军训和老生的巩固提高等活动，开展形式多样的文明礼仪、行为规范、职业理想等教育，将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《职技校师生礼仪50条》等规章具体化行动化，强化学生行为规范的养成和达标。促使学生“基础道德”和“基础文明”的提高，以培养中职学生的明文礼仪、专业思想、1
劳动意识、团结合作、创业精神等现代应用型人才所必备的基本素质。
3、以3Q7S管理突出现代就业创业教育。针对部分学生专业思想不牢固，劳动观念淡薄等现实，要以实施学分制为载体和契机，以3Q7S管理为切入点和抓手，采取有力措施，通过班级创优、道德实践周、实习实训、社会服务等综合实践活动形式，以企业文化的教化作用，帮助学生树立正确的职业观、价值观和劳动观，培养学生热爱劳动、吃苦耐劳、踏实肯干、团结协作、创新进取等精神。
4、发挥学生主体作用促进3Q7S管理。各学区和班级要把学生作为3Q7S管理的主人和主体，结合开展“道德实践周”活动，充分发挥学生的自主教育的积极性。要以生活区为德育工作重点和难点，以出勤、纪律、卫生、创安为工作的着眼点，以3Q7S管理的标准化细则和为行为准绳，通过开展网络化的训练、竞赛和创优。实行养成教育的分层分块、典型导向、以点带面、递级推进、整体提升。
(三)进一步突出主题系列教育活动，努力促进学生职业道德和职业素养提高
1、开展主题系列教育活动。一是围绕“时代主旋律”，进一步开展以“我爱我祖国”为主题的爱国主义、集体主义和社会主义教育。要通过知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，培养学生的使命感和责任感。二是以办好本学期学生“艺术节”和“体育节”为载体，继续开展学生职业理想和道德等教育。三是抓好3Q7S管理教育培训，跟紧规范教育不放松。四是继续开展“爱国主义读书活动”，以“读国学经典”来促进人文精神教育。五是继续开展实施“道德实践周”活动，把课堂教育和实践活动、体验和养成，教育和管理紧密地结合起来，引导学生自觉遵守并内化道德规范。
2、突出职业生涯设计教育。真正让职业生生涯进课程，通过规划设计、演讲比赛、文明风采征文、实习实训和社会实践等形式和手段，培养学生就业创业意识，努力实践人才培养的“校企对接”目标。
3、健全主题系列教育实施制度。一要明确各级段各专业德育实践的重点：高一以行为规范达标为重点，高二以训练职业道德为重点，高三以加强感恩教育为重点，有针对性地开展德育实践活动。二要保证德育实践时间。根据专业特点和学生个性特点，利用假期和上课时间，保证每学期每生至少有一周时间参加社会实践活动，把学生德育实践作为德育学分纳入德育考评。
4、努力拓展主题系列教育渠道。要根据中职专业具有实践性强的特点，充分发挥学校职业教育集团的优势，整合企业文化对学校德育的借鉴和促进作用，让学生进企业参观、实习顶岗等活动中接受安全文明教育、职业道德和就业创业等教育。还要通过组织学生参加社区公益活动，如节假日去敬老院福利院送温暖，使学生在献爱心的实践活动中得到实实在在的教育。
（四）进一步抓实法制和安全教育，深入开展“平安校园”创建活动
1、继续完善创安工作网络。“学校法制和安全工作领导小组”、德育处和德育科要发挥职能作用，要配备好学校、学区、班级的创安人员。要明确校警、寝室宿管和生活指导等人员安全工作责任，加强学区主任、书记、德育科长、班主任、副班班主任间的协作联系，充分发挥学生干部、法制副校长和安全教育辅导员在创安中的“主体参与”作用。要会同社区和公安部门，全方位做好“平安校园”的共建工作。
2、切实发挥学校保卫科职能。加强安全巡查制度，继续加强对两大校区四个学区的寝室区、教学区、加工中心，尤其是校门口等重点区域实行24小时值岗巡逻和安全监管，全面排查可能存在的安全隐患，及时处理巡查中的突发、偶发事件，努力消除安全管理上的“弱点”和“盲点”。
3、做好常规安全和重点教育。依据普法规划，有计划有步骤地开展“教育法”、“末成
年人保护法”、“预防未成年人犯罪”、“交通安全”和“交往安全”等普法教育，交通安全、饮食安全、疾病防疫、交往安全、禁毒安全和消防安全等教育外，要结合德育学分制和3Q7S管理，全力以赴，重点做好防控流行性疾病、珍爱生命教育和创建市“禁毒教育示范学校教育”等工作，各学区要定期不定期地开展学生仪表仪容、学生违禁物品、食堂饮食卫生的检查。同时，德育科、教务科和实习处做好双休日在校生和各类实习生的安全教育和管理工作。
4、加强创安工作信息的沟通。一要加强垂直联系制度，通过经常下学区和班级，及时帮助联系班级解决存在的问题。二要完善各类安全应急预案，如《温岭市职技校重特大事故处置预案》等，为有效处理安全事件提供有力的制度保障 。三要严肃学生考勤制度，继续实行学生出勤（四考勤），即在一天内实行对学生早修、午休、晚修和就寝等四个时段的出勤考核。四要继续做好学生的“送平安”、“报平安”和“迎平安”工作。
（五）进一步优化学生心理教育手段，努力塑造学生积极健康人格
1、了解学生个性心理特点。针对本校学生“困难生”“问题生”多、家长外出务工学生多、非本市学生多等特点，德育处、德育科和班级要在开学初对学生进行一次学生个性特点和家庭情况的调查，切实了解把握全体学生尤其是非本市学生的实际情况。以便根据学生的个性特点和专业特点有的放矢地开展扬长教育和和谐教育，力戒简单粗暴的“家长式”教育行为。
2、切实做好结对帮扶工作。要进一步完善德育导师制，全体教职工要加强认识，增强“服务育人”意识，突出“珍爱生命”教育。利用校“红十字会”和“春晖爱心基金”的教育功用，多从学生心理角度去了解帮助学生，解决学生的生活、学习和心理上的实际问题，切实做好多种形成的结对帮扶工作。
3、促进学生健全人格培养。为了实践“精神关怀”德育目标，学校将整合心理健康教育资源，建立高标准的心理辅导室，让心理辅导室真正成为学生消除心理疑惑、心理障碍、心理疾病的快乐之家。要在高一年级开设心理辅导课，真正让心理健康教育走进课堂。同时要有针对性地对高二高三学生进行职业心理教育和辅导。要充分发挥我校开展的国家心理健康课题研究为载体，通过“青春信箱”、“心理讲座”、“心理咨询”、“心理健康活动课”等形式，促进学生心理素质的普遍提高和健全人格的不断形成。
（六）进一步继续做好各类培训工作，不断提升德育队伍管理水平
1、继续办好“校中校”。在办好中职学校学生业余党校和团校等常规学校的基础上，继续办好“青少年法制学校”、“学生干部培训学校”、“班主任培训学校”等旨在促进中职德育的特色学校，为实施德育队伍素质提高工程构建培训平台和提供培训保障。
2、加强两支德育队伍建设。一要加强班主任和副班主任队伍的培训，通过常规培训和专题培训，运用德育导师制的“传帮带”，开设“教师论坛”等形式，促进一线管理者尽快成长。二要加强学生干部的培训和指导，通过集中培训与分批培训相结及和学生社团等组织活动形式来提高学生干部的工作能力。同时，也要做好校警、宿管、生活指导等的培训工作。
3、加强德育队伍素质提高研究。学校要不断完善学区负责和班主任工作的评估体系，促进学区负责和班主任积极、认真且富有创造性地开展工作。要鼓励全体教职工通过撰写教育个案，心得交流，相互学习探讨，不断提高德育队伍的理论水平和工作能力。同时，要充分发挥学生的自我教育功能，继续发挥学生干部在学校德育工作中的主体作用。
（七）进一步大力推进校园文化建设，注重彰显中职校本德育特色
1、加大投入做好校园环境建设。按照市教育局要求把学校建设成为“学园、乐园、花园”的三园式校园的要求，做好两个校区四个学区，尤其是石夫人校区的环境净化、美化、
亮化工作。为“德育学分制”、“3Q7S管理”等工作的有效实施创造良好的校园文化环境。
2、加强学区德育文化建设。四个学区要结合各自学区的实际，拓展文化建设的思路，运用文化功能，通过开展学区特色的德育实践活动。除搞好德育学分制、3Q7S管理、道德实践周、体育节、艺术节等德育活动外，还要切实开展3Q7S管理“规范寝室”、“规范教室”建设和评比工作，继续办好广播站、校刊和黑板报，努力建立民主、平等、友爱、和谐的校园人际关系。以学区文化建设增强学区化管理工作的综合力和提升力，促进学校德育文化的建设全面升级。
3、深入开展德育教研活动。一要促进各职能处室做好德育教研的督促、指导和服务工作。二要创新教研形式和手段，通过召开“创优例会”、开设“德育论坛”、撰写“教育个案”、开展“课题研究”等活动，不断提高师生的德育水平。三要突出德育主题教育研究，对学校正在实施的学区化管理、德育学分制、3Q7S管理、德育导师、合作德育、学生主体参与德育等德育实践活动作深入的研究。四要完善教研评估体系，通过考核评优，充分激发教师教研的积极性，不断提高教师探究创新的能力，进而促进校本德育效能提升和特色的形成。
四、具体措施
1、领导重视，统一思想。学校和处室要做到思想重视，要通过各种学习会，提高全体师生的认识，从“全国中等职业教育改革发展示范学校”，促进中职学生身心和职业素养和谐发展的高度出发，主体参与，积极做好中职德育新理念下的学校的各项德育工作。
2、围绕主题，精心组织。要紧紧围绕创建依法治校、中职改革与发展等“示范学校”和打造“中职名校”的工作目标，运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展德育学分制、3Q7S管理和等活动。每个阶段、每项活动都要认真组织、责任到点和全程管理，保证教育的实效。
3、评价激励，整体推进。班级、学区、德育处和团委要积极探索，建立健全激励监督机制，认真搞好活动实施的考评。把参与活动取得的成绩与学生、班级和学区的评优结合起来，以点带面，进而保证中职德育新理念下学校德育工作的顺利有效开展。
温岭市职技校德育处
2010年8月
推荐第5篇：技校总结
2009 – 2010学年教学工作总结
2010年7月27日
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,一年过去了。过去的一年，我赴技工学校交流，我所任的班级是汽车修理专业的10班，11班，12班和维修电工专业的28班，29班及30班，所授科目为语文。过去的这一年是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的一年中，我认真加强师德修养，提高道德素质，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习职业技术学校课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何用好教材，传授给学生知识，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
课堂教学，是学生掌握知识的最关键的途径，它要求教师在传授知识的同时，花更多的精力去精心的设计课堂教学过程，创设问题情景，树立假说，诱理推导，在以学生为主体的共同活动中，引导学生利用已有的知识技能去探索结论。所以，我在课堂教学中，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。并且，结合学生们两年后就要步入社会，就要面临各种挑战的实际，上课过程中，我尽可能多的创造机会让学生锻炼普通话，表达交际能力以及胆量。一学期结束时，多数学生都能够大胆地用普通话进行流利的交流了，我相信，这对于他们以后的发展定有帮助。
3、学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，对全体学生做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我经常去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、
方法，弥补自己在教学过程中的不足之处，通过参加教研组组织的听课，评课以及自主的听课学习，本人受益匪浅。“三人行，必有我师”铭记于我的内心！
过去的这一年，是我生命中很重要的一页，这一年里，我从临沧市技工学校学到了许多许多，也使本人在教育教学及个人成长方面都获得了难以估量的价值！在以后的日子里，我将更加努力工作，改善教法，我更会把这一年从临沧市技工学校所学到的宝贵经验运用到我的教育教学中，我相信这也将进一步助我成为一名真正的人民教师！
推荐第6篇：第一学期总结
彬水中发【2015】34号
水口初级中学
2015-2016学年度第一学期 工作总结
一学期来，我校在教育局的直接领导和水口镇党委、政府的大力支持以及全校广大师生的紧密配合下，各项工作进展顺利，圆满完成了本学期的教育教学任务，并且取得了一定的成绩。回顾一学期来的主要工作，我们坚持突出德育为先的教育方针，狠抓安全管理，强化两个常规，深化教学改革，推进素质教育，规范后勤财务管理，扎实做好文明校园创建工作、校园绿化及校园文化建设等方面做了大量工作，圆满完成了本学期教育教学各项任务，现就具体工作总结如下：
一、坚持德育为先的主导思想，全面提升广大师生的思想道德素质。
一学期来，我们牢固树立德育教育观念，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的主导思想，坚持德育为先，德育必做，德育实做的原则，合理构建德育管理机制，进一步细化德育管理，是我校德育工作有了长足的发展。
一是在全体学生中开展了每月一次的班规班纪教育，从根本上解决了学生中存在的一些不良行为习惯。学校以开学时的入学教育为契机，在全校范围内开展了为期一个月的专题教育。同时要求各班级要坚持做到每周有活动主题和安排，每次活动有记录、记载，有总结。通过上述活动的开展，规范了学生的言行，遏制了一些不良习惯的滋生和蔓延，收效显著。
二是坚持每月召开一次德育工作汇报会。为了及时掌握学生的思想动态，学校坚持每月召开一次德育工作专题会议。主要是总结、通报前一个月各班级德育工作开展情况及存在问题，部署安排下一个月德育工作的重点，有利于学校准确掌握情况，及时调整工作思路和方法，确保德育教育各项工作落到实处。
三是充分开展各项德育教育活动，极大地促进了学生思想品德的转变和提高。
我们于九月份开展了班纪班规教育和行为养成教育活动；十月份开展了“爱国主义”主题活动，通过演讲赛活动，极大地激发了学生的爱国主义热情；十一月份开展了“德育安全、交通安全”主题活动，用身边的典型事例，教育学生争做安全小卫士。
四是在全体教职工中开展了“走进家庭、携手育人”大家访活动和学习十八大主题教育。通过大家访活动，加强了教育行风和师德师风建设，促进了家校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推进素质教育战略主题的落实。在学习十八大精神、十八届三中、四中、五中全会精神主题教育中，学校充分利用群众路线教育实践活动这一有利时机，通过自查自纠，自我剖析，对照检查，座谈讨论、书面整改等形式，对每一位教职工进行了全面细致、客观公正的评价和剖析。每一位教职工记写学习笔记50多页，心得体会1篇。通过这些强有力的措施，増强了教职工工作的责任感和事业心，增强了主人翁意识和奉献精神。
二、狠抓安全管理，争创平安校园
安全稳定工作是当前学校管理中的热点和难点，本学期里，我校始终绷紧安全管理这根弦，从未有过半点松懈和麻痹大意。全校上下，齐心协力，多管齐下，多措并举，抓安全，保稳定，促发展，效果良好。一学期来，无安全事故的发生。
1、坚持“教育为主，预防为先”的主导思想。学校把开学第一周定为安全教育周，充分利用班团会、晨会等时机，不厌其烦地向学生进行安全教育。各班级建立了安全教育记录，班主任撰写了安全教育教案，各班级组织学生动手办了安全教育手抄报、黑板报，举办了安全知识竞赛等活动。学校邀请了底店派出所民警对学生进行了法纪安全和交通安全专题教育活动，组织召开了冬季安全知识讲座。通过这些行之有效的教育和引导，增强了师生的安全意识，树立了生命至上，安全第一的思想，确保了安全管理万无一失。
2、建立健全了各项安全管理制度。
学校先后制定了《安全管理实施细则》、《学生宿舍安全管理制度》、《食堂安全管理制度》、《安全管理应急预案》等四大类二十余种安全管理制度、预案、办法、措施，为学校安全工作提供了有力的支撑。
3、安全管理分工明确，责任落实到人。
学校成立了安全管理工作领导机构，安全管理方方面面工作任务分解到人，责任落实到人，各班主任、专任教师、部室管理员、门卫、后勤人员、宿舍、餐厅管理人员，每人肩上均承担了一定安全责任。成立了校外护送学生小组 ，并且每天有一名学校领导带队，从周一到周五安排了由学校领导、值周员、班主任以及宿舍管理员组成的四级住宿生巡查机制。整个学校无安全盲区，这些举措有力地保障了学校安全管理的顺利实施。
三、常规管理日趋规范
一学期来，我校继续加大常规管理力度，力争向管理要效益，坚持科学规范管理，加大检查考核力度。学校领导班子分工负责，各职能处室紧密配合，各项工作开展有条不紊，良好明显。
一是实行学校领导包抓年级制度，全面负责所包年级的教育教学各个方面的工作，明确了管理职责，落实了管理责任。二是实行值周领导、值周员、值周班级三级值周工作管理模式，负责检查、考核本周日常事务工作;值周工作坚持日检查记载、周公布、月总结制度。三是实行教职工“创选评”制度，每月开展一次评选，学期末汇总，并将考核结果记入个人业务档案之中，做为评职晋级、评优树模的依据。四是设立了奖罚制度，学校出台了《教育教学奖罚细则》，每次活动结束后，及时进行总结评比、奖优罚劣，对一些典型的人和事，及时进行通报，激发了全体教职工教书育人的积极性和工作的主动性。五是实行民主管理，多方征询意见。坚持每月开展一次学生评教活动，每学期召开一次教代会和家长座谈会，通过倾听广大师生及家长的呼声和他们反馈的意见和建议，及时调整工作措施和方法，以便将我们的工作做得尽善尽美。
四、教学工作稳步扎实
一学期来，我校紧紧围绕教学工作这一核心任务，坚持向课堂要质量，要效益，全校上下形成合力，教学工作稳步推进。
1．强化常规管理。我们从教案备写入手，从教学的每一个环节出发，做细、做实常规管理的每一项工作。学校坚持开展教学管理“八个一”活动：即学校每周确定一个主题；教导处每周安排一次公开课；教师每月撰写一篇教学反思;每月转化一名学困生，班主任每月给学生一个寄语；学生每周一文、每日一题，每天一语。学校先后出台了有关教学工作的若干规定，补充规定。实行推门听课和随机抽查制度，每月对专任教师的教案、学生的作业进行一次全面的检查，并量化赋分登记，结果纳入教师创选评序列。 2．以教研促教改，以教改促教师专业不断成长。
坚持每周一晚七点半以教研组为单位进行教研活动制度，教研活动始终围绕 “问题就是话题”这一主题。教研工作每周有活动安排，有中心发言人，有活动记录记载，通过活动促进了教师相互之间的交流与沟通，推动了教研活动的有效开展。
3．扎实开展高效课堂建模研究。积极推进“355”学案导学高效课堂教学模式，打造高效教案、高效课堂、高效作业、高效辅导、高效检测，其实质就是改变过去高耗低效、少慢差废的现象，要求教师要精备、精讲、精练，要把课堂还给学生，让学生动起来，投入到课堂当中来。
4．继续实行集体备课制度。学校安排每周一次集体备课，同课头教师共同探讨，确定课时、确定重难点、确定教法和学法，并且认真如实填写集体备课记录。
5．开展课堂教学大比拼活动。学校每周安排一次“同课异构”公开课、示范课、观摩课，同一科目，同一课时由不同教师进行施教。并严格按照说、讲、评、备的环节，以教研组为单位有序进行。全校累计上公开课、示范课40多节，征集优秀教案10余篇，优秀课件5个，极大地促进了教师课堂教学水平的提升。
五、素质教育有声有色
一学期以来，我们注重培养学生的综合素质，学校成立了体、音、美、书法、绘画等第二课堂兴趣小组，组建了健美操队、跳绳队、合唱队、电子琴演奏队，为挖掘学生潜能，培养学生特长搭建了良好的平台。学校曾在第4周组织了迎“国庆”演讲比赛，第15周进行了学生“诗文诵读”竞赛，第19周组织了“迎元旦书画展”活动。通过这些丰富多彩的活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生情操，激发了学生兴趣，极大地调动了学生参与活动的积极性和主动性。
六、青少年宫活动有声有色
一学期来，我们在抓好学生德育教育工作特别是学生行为养成教育和思想品德教育的同时，根据县委、县政府及县教育局“关于加强未成年人思想道德建设的实施意见和安排”，我们立足实际，科学谋划，统筹安排，在学习和借鉴兄弟学校区工作经验的基础上，积极探索我校未成年人思想道德建设的新路子。为广大青少年学生提供融思想道德教育、学习交流、才艺展示的平台。
学校成立了青少年宫建设组织机构，制定了工作实施方案，本着“发掘潜能、发挥特长、激发兴趣、提高素质”的目的，在原有的部室基础上，成立了亲子连线室、泥塑室、科技室、棋艺室，组建健美操队、跳绳队、合唱队、电子琴演奏队、书法、绘画等兴趣小组。各个活动室定期组织学生开展各类喜闻乐见、怡情益智的兴趣活动，丰富了青少年宫学生特别是是留守儿童的课余生活。为我校的德育教育注入了新的血液。青少年宫各个部室设施配备完善、标准高，内部管理、使用机制规范，学生参与积极性高、兴趣浓，效果好。
七、校园绿化和文化建设别具一格
本学期里，我校根据县委、县政府关于“花园彬县”建设的总体部署各安排，根据教育局“花园校园建设”的具体要求，我校科学规划，因地制宜，对校园环境进行了彻底的绿化、美化和亮化。对室内环境进行美化，真正做到了出门见绿、进门赏景的绿化效果。
在校园文化建设方面，我们以“厚德”、“博学”为主题，以《三字经》《弟子规》《诗经》《论语》等圣贤文化为内容，对学校文化氛围进行全面建设。实现了“花园校园”建设目标。
九、九年级升学考试井然有序
对于九年级升学质量这一关乎学生前途和学校声誉的工作始终没有放松。一学期末，针对九年级教育教学工作，学校先后于九月份召开了动员会，十月份召开了九年级教学促进会，部署并安排了我校今年中考各项工作任务，出台了中考质量奖罚细则，学校与九年级每一位任课教师鉴定了质量目标责任书，进一步夯实了工作责任，明确了工作职责，多措并举，千方百计，为学生能大面积升入高中而不懈努力。
八、职教招生工作达到预期目标
本学期，我们针对九年级学生的实际情况，结合县局下达给我校的秋季职教招生指标，早动员，早安排，制定了招生工作方案，出台了职教招生工作奖罚制度。把招生任务下达、分解到班级，到教师个人。安排教职工进村入户，上门动员。并积极配合县职教中心对九年级全体学生进行了三次专门招生讲座，散发宣传资料和招生简章，效果明显，截至目前，基本上完成了职教招生任务。
九、后勤财务管理规范。学校后勤管理本着一切为教育教学服务、一切向教学倾斜的思想，开源节流，精打细算，不胡支乱花，把有限的资金用于教学，用于教师。一学期以来，学校尽量压缩不合理的开支，把钱用在刀刃上，顺利完成了本学期各项教育教学工作。
除此之外，我们在创建文明校园、营养餐管理、食堂管理、寄宿生管理等方面也做了大量的卓有成效的工作。
总之，本学期里，我校全体教职工紧密配合，团结协作，圆满完成了开学初既定的各项目标任务。但是我们的工作与县局的要求，与兄弟学校相比，可能还有一定的差距，我们在具体操作过程中还可能存在这样那样的问题和不足，我们有信心将在今后的工作中，不断探索，不断完善，力争使我校的各项工作在现有的基础上实现新的跨越。 二0一五年十二月十五日
推荐第7篇：——第一学期总结
地理教学总结
赵永兰
又过了一个学期，不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声，平心静气坐下来反思这一学期的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、在读书中提高认识
在教学上，我始终将做一个好的地理教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入学习了新课程标准的相关理论，进一步了解教学中存在的问题，结合各位老教师的合理建议和具体操作策略，使我对自己的地理教学有了更高的认识。
二、精心施教，落实研修内容
简单来讲:地面的道理+地图=地理,地理就在我们身边,我们生活中无处没有地理,无处不包含地理, 可以说地理就生活、而生活也就是地理，只要我们多想、多看，学习地理就会更轻松。
学期初，我积极地研读新课程标准，钻研教材，深入了解教材的特点和年段教学的重点，并根据学生的基础实际，确立自己这学期的研修内容和教学的方向：
(一)、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每节课前，我都会认真的读透教材，把握教材的内容，理清文章的条理，如果弄不准的地方，会主动和组里的教师交换想法再进行备课。认真备好每一节课是有效上好每节课的基础。每一课都做到\"有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
（二）、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生“爱学”兴趣是最好的教师，是学生学习知识的动力，是教师发挥主导作用和学生自觉主动学习的结合点，是教与学的纽带，同时学习兴趣的形成也有利于激发学生的学习动机。要想使学生对地理深感兴趣，就必须在教学中研究学生的心理特征，针对学生的实际情况，运用所有可能运用的教学手段，以激发学生的学习兴趣。加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，使学生由“要我学”转变为“我爱学”；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，从而，提高学生的学习成绩。本学期利用“畅言”教学，大大提高了教学效率。
（三）、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
（四）、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还可以运用地图进行练习作业。这是培养学生掌握地理基本技能的一种方法，以课堂练习为主，目的是通过练习来提高学生的读图能力。
（五)、做好课后辅导工作，注意分层教学。给学生强调平时的积累重于最后的复习。平时要经常复习。学一点就积累一点，脚步踩实了。平时经常复习，知识记牢了，复习就轻松了。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、总结不足，努力提高。
虽然取得了一些小小的进步，但是还是有很多问题值得我深思。首先，不爱学习，不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次，不爱积累和总结。对自己的要求不高。针对以下问题，在以后的工作和学习中做到：
（一）、坚持读书，读好书。
（二）、多花心思在教学上，做教学的有心人。把获得的点滴经验及时地做好记录。其次，加强学习现代教育理论，并学以致用。
（三）、积极改革课堂教学，让学生学得轻松愉快。提高教学效率减轻学生的课业负担。
推荐第8篇：第一学期总结
中学2006——2007学年第一学期教务处工作总结
在校党支部和校委会的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下，教务处始终遵循学校办学方针和不断更新教学观念，圆满完成学期初所制订的教务工作计划。在学年即将结束之际，就教学教务工作完成情况做如下总结。
一、学习理论，提高教学水平。
自开学以来，教务处通过定期的学校例会、年级部例会，不定期的年级部主任会、教研组长会、备课组长会、青年教师会等会议形式，组织教师学习教学新理念、教学新方法。采取听专家讲座、实地考实的请进来、走出去的方式，帮助教师更新教学观念，提高教学水平。
二、培养青年，强化教师队伍建设。
近几年，因事业发展的需要，我校调进和招聘的青年教师空前多了起来。教师队伍年龄结构要合理，教育事业发展要有后劲，多半靠的是年轻教师，所谓青年兴教育兴。但青年教师缺少的是教学经验，缺少的是驾驭学生的方法。对青年教师，教务处定期进行教师素质集体培训，促使他们进步。教研组对青年教师给予传帮带，缩短他们成长周期。骨干教师对青年教师实施结对帮扶，帮助他们尽早成为教坛能手。加之自身的勤奋努力，我校青年教师正在阔步前进，逐渐成为学校的骨干力量。
三、改进教学方法，提高教学质量。
无论是从国家对未来人才要求高度考虑，还是从学生后续发展角度考虑，我们都必须摈弃落后的“满堂灌”教学模式，探索开启学生思维、指导学习方法、培养学习兴趣、养成学习习惯又为学生乐于接受的新型教学模式。教务处要求教师备课重点要放在方法上、学生上，充分体现以学生为主体；讲课关键要面向全体学生，激发学生的热情，让课堂较多的出现师生互动、平等参与的生动场面；要尽量实施多媒体教学，让大容量、快节奏、高效率、图文并茂的现代化教学春风温馨未来的栋梁。课堂教学方法的改革，不仅鞭策了教师锐意进取，而且空前调动了学生学习的积极性。
四、教务安排，追求一个“细”字。
开学伊始，教务处严格执行教学计划，落实本学年的教学任务，制订年级班级课表，并及时将课表下发到任课教师手上，对有冲突的课迅速给予调整，同时还制订了调课办法，稳定了教学秩序。考务工作是教务工作的另一重要方面，是学校教学过程中必不可少的环节。本学年高
一、高
二、高三的月考，高
一、高二的期终调考，高
一、高二的史地、理化生毕业会考，高三的语数外政毕业会考，教务处从制订监考表到配备监考教师，从领取试卷到分发试卷，从批改试卷到统计分数……每一个细小的环节无不追求一个“细”字。考务工作的细致到位，促进了良好考风的形成。
五、教学管理，突出一个“严”字。学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，提高教学质量的有效手段便是严格教学管理过程。教学的起始是备课。教务处要求，青年教师必须备详案，中老年教师可以备略案；每位教师的教案，每周要有备课组长的签字，每月要有教务处的签字。备课的目的是上课，教师上课必须面向全体学生，激发学生学习热情，培养学生学习兴趣，传授学习方法，养成学习习惯，为学生后续学习和发展奠定基础。规定作业批改次数，每周有备课组长督促，每月有教务处检查。教师上课迟到、早退、缺席、接打手机或只顾自己讲课不管学生听课的现象，教务处派专人定期进行登记，不但给以严肃批评，还要给以经济处罚。教师的教学态度、教学方法、教学效果，教务处定期征求学生意见，并及时向教师反馈。学期终了，教务处对教师的教学工作进行综合评估，评估结果将影响教师任职、晋升、选优和评模等。严格的教学管理，直接催生了良好的教风。
六、重视图书室、理化生实验室管理，为教学提供服务。
为了满足师生的阅读需要，在学校的统一安排下，教务处先后组织几十名教师利用业余时间对图书室近三万册新旧图书进行整理，通过一段时间的努力，于本学年末完成了这些图书的登记、编号、上架工作。理化生实验室，选配了年轻力壮的实验老师，添置了新的仪器设备，完善了实验登记制度，完善了实验室帐务管理制度，加强了实验计划、实验课程的管理。“两室”工作的改进，为学生开展“第二课堂”活动创造了条件，为学校整体工作上台阶做出了应有的贡献。
七、规范月考制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。高
一、高
二、高三每月异周考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩输入电脑传送教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。高三月考成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起一点添砖加瓦的作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
八、备考做细，高考求高。
教学质量是学校的生命线，教务处没有丝毫理由不特别关注在意高三毕业班！遴选高三任课教师，态度好、身体壮、能力强、经验丰富。召开任课教师会，布置任务，统一思想，吹响进军的号角。精选备考书，精选备考题，要求教师精讲精练，少走弯路，不做无用功。实施“周考”，规定考试次数，追求考试效果。规范“月考”，认真监考，及时改卷，精心讲评。督促年级部对教师的教学过程勤于巡视，发现问题，解决问题。语数外要抓紧，“文综”、“理综”尤其不能放松，适时召开“文综”、“理综”教学研讨会。建议、配合政教处尽早召开家长会，调动能调动的一切积极因素。既要严格要求教师，更要真心关爱教师，为他们排除后顾之忧，为他们全身心投入教学工作创造条件。教学过程的管理，一靠教务员经常检查，二靠学生时刻监督。检查和监督结果予以登记上报教务处，学期末，对教师做综合考评，优秀者给以奖励，落后者给以帮扶。召开全体学生会，分析形势，展望未来，增强信心，鼓足干劲，敲响前进的鼓点。面向全体学生，激励优秀学生再攀高峰，鞭策后进学生迎难而上，提醒前者不骄傲，警醒后者不泄气。在课堂上、会议上对学生加强应试方法和应试心理训练，力求考场上正常甚至超常发挥。整顿考风，端正学风，考出真实的好成绩。学校、教师、学生、家长四位一体，上下左右齐动，便迎来了今年的高考丰收。
九、正视不足，努力前行。
过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
推荐第9篇：第一学期总结
学校2012-2013学年度
第一学期学校工作总结
本学期学校各项工作在大家的共同努力下，已经顺利完成。根据学校常规工作安排，总结会是给本学期划一个句号；同时，全面反思本学期工作，总结成功的经验和失败的教训，是为了更好地开展下一学期的工作。
一、本学期主要工作回顾
（一）本学期的主要工作
1.校务管理工作方面，重点抓制度落实，尽最大可能地实现校务公开。
2.教育教学工作方面，除了教学常规工作之外，主要做了学校标准化建设活动，我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。
3.教研工作方面，在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上，重点推进了不同层次的课题研究工作，着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台，我们相信，认真对待的教师，必将从中有所收获。
4.后勤工作方面，本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作，如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作，学校面貌有根本变化，清新整洁，能保证广大师生工作和生活的基本需要；各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯。
5.安全工作方面，继续抓好常规管理和安全教育工作，一学期来，学校内部基本保持平安稳定。
6.校园文化活动方面，积极组织学生参加镇内的各项活动；继续举办文体活动月专项学生文化活动；开展班级美化建设；团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播，在各班级的配合下，起到了很好的爱国主义教育效果。
（二）本学期学校整体工作评价
总之，在过去的一学期里，我校常规工作有序，如教育教学工作、学生管理工作、环境卫生工作、维修整治工作；重点工作突出，如组织学生参镇内活动、年末迎检工作、学生文体活动、各项考试工作；关键工作到位，如暑期的招生工作、新学期的开学工作、长期的安全值班工作、绩效工资核算等等。这些工作的顺利开展与取得一定实效，是各经办人、参与人辛勤付出的结果，也是广大教职员工大力支持的结果。
一学期来，学校整体局面表现为“四平”，即：平淡的校园生活（没有翻天覆地的大变化、没有惊天动地的大举措）；平和的人际关系（互相宽容和理解，互相支持和关心）；校园内人物平安；教职工的心情平静；我个人认为：平平淡淡才是真，在平安的环境中，有着平和的人际关系，我们广大教师才能静下心来，做好教育工作，切实履行 “立德树人”的基本职责。
二、取得的经验与存在的问题
（一）取得的经验
2012—2013学年度第一学期各项工作能够圆满顺利完成。我们认为主要得益于以下四个方面的因素。
1.爱岗敬业的师资队伍。人人想把事情干好，个个在自己的岗位上充分发挥着积极作用，是我校工作保持有序转，保持好质量的关键。
2.团结奋进的行政班子。学校班子成员能立足现状，尽最大努力地保证学校各项工作趋向最优化的结果；能慎重决策、周密计划、精心组织、协调一致，重视过程管理，即时纠偏，做好引领和服务工作。我校的行政管理人员虽然性格各异、气质不同,但面对具体工作，均能认真对待、力求最好，从来没有出现撂挑子的现象。
3.不断优化的规章制度。本学期，我校规章制度的优化主要表现为两个方面：一是在制度的创新与内容更新方面，使之更适合学校当前的环境和有效地改进工作，如每周行政例会后及时形成清晰简约的书面决议，挂行政QQ群，以便督促和参照；再如初三月考增加班主任分析会，在横向上加强联系和比较；二是在原有制度的基础上，加大落实执行的力度，使之更充分地发挥规范引领作用。本学期我们重点是加强了常规管理和原有制度的落实力度，如行政值周制度、教学检查制度、教师考核制度等。
4.精益求精的质量追求。教育是一个慢活，“要静等花开”，学生的成长需要良好的环境，长期熏陶，点滴积累，才能养成良好的生活、学习习惯，这就要求我们广大教师，要有足够的耐心和细心，对每一个教学环节精雕细刻，力求最大的质量效益；学校生活是平淡的，但能够将平凡、单调的工作坚持下去，做到自己最满意的状态，就是一种精益求精的具体表现，它表现在学校工作的各个方面，最为突出的是初三年级各学科教师在教学方面的表现。
以上四个方面的有利因素需要大家共同维护、发扬光大。
（二）存在的问题
毋庸讳言，我们学校各项工作还存在着诸多问题。
1.管理工作中的问题：一是粗放、含糊，主要表现为缺乏充分准备、系统思考与精细化管理，难以做到横向到边、纵向到底的严谨务实的工作作风；二是执行力还不够理想，一些管理人员对自己的角色和所管理的工作认识不到位、方法单一粗糙、质量标准理解不透彻，导致管理工作效果还不够理想；三是广大教职工在民主参与学校管理的意识、方式和能力方面还有待于加强，这不但是广大教职工的问题，也有我们管理者的引导培养不够的问题。
2.在教育教学工作中，还大量存在着教学方法陈旧、简单的问题，难以充分做到以学生为主体、提高课堂教学效率。一些教师片面地重视学生成绩提高，而忽视学生的思想品德教育、文明礼仪教育和行为习惯的养成教育等重要性。
3.在教师自身的专业发展方面，部分教师安于现状，不思进取，新的教学设备不能充分利用、新的教育思想不愿意接受，新的教育方法不愿意尝试，教研活动流于形式。
4．后勤管理方面。物资浪费现象严重，如试卷纸张、教室和办公室的水电管理，均处于一种松散的管理状态。
三、努力的方向和改进的措施
（一）在学校管理方面
1.提高管理人员的执行力，清清爽爽做事。
2.增强教职工民主参与管理的水平，共同办好学校。
3.创新管理机制，寻求新的发展点。
（二）在教育教学方面
1.落实常规管理，认真落实教育教学制度的各项规定,确保教育教学基本任务得以完成。
2.落实学生的主体地位，贯彻落实新的教育理念，提高课堂教学的效益。
3.加强学生德育工作，在内容和形式两个方面做到可行有效。
（三）在后勤安全方面
1.既要提高服务意识，又要讲究经济效益。
2.物资管理，要做到物尽其用，不能随意丢弃或铺张浪费,细化实物管理的程序，改进物资管理的方法。
3.建立安全工作常态机制，健全安全工作资料的收集,要做到教育与管制并重。
最后，希望大家在假期中注意安全，过一个健康文明、快乐的寒假。同时借此机会，祝大家春节快乐、万事如意！学校
2013年1月15日
推荐第10篇：.第一学期总结
2010---2011学年度第一学期教学工作总结
教学是学校的中心工作。一个学期已经结束，为有效的反省教学工作，使以后的教学工作更加科学、规范，提高教学质量。现做如下总结。
一、认真抓好教学常规工作，努力提高教育教学质量。
1、制订切实可行教学的计划
开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。
2、做好校本教研与备课工作
在每周
三、周一的
七、八节课教研时间，分别进行班主任和科任有实效性的教研。本学期各教研组都能按学期初制定的教研活动计划正常开展教研活动。 在教研活动中，各教研组长发挥好校本教研中的骨干带头作用，她们认真组织教研，做到了“五定”，即定教研时间、定教研内容、定中心发言人、定时检查、定时检查。 教务处通过平时的检查，发现班主任教研一直好于科任，班主任老师充分发挥教师个体、教研组集体的作用，能够始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决教学实践中的问题，进行课堂教学实效性研究，改进教学行为。 期末评选出优秀教研组为 ： 五年组 六年组
本学期备课依然采取“精备部分”写批书相结合的方式，更重创新性与实效性。多数教师备课时做到了五备，即备教学内容、备教学目标、备学生实际、备教法、备学法。同时注重了课后反思，重点反思每节课的成功之处及存在的问题，体现了个性化的教学风格。通过评比下列教师的教案被评为优秀教案：
李帅 张映彩 徐玉娥 李颖 齐芳 高春丽 李银铃 魏巍 李智力 李丽娟 娄红月 徐威 张 爽 刘霞 张颖 杨效 刘雪艳 高莹 李素艳 姜允
张冰冰、李冬梅 于静 张慧 王素娟
3、强化课堂教学的有效管理，切实提高教学质量
在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，学校领导深入教学第一线，以听推门课的方式了解、分析课堂教学的现状，并给予教师以必要的指导，与教师共同探索课堂教学的基本规律，促进教学策略改进,提高课堂教学质量。
向课堂要质量，上好实效性较强的组内研讨课。本学期的组内研讨课由教务处统一安排时间，课前组内成员共同教研，课后组内讨论，深入研究，查找和解决问题，使之更具实效性。
向四十分钟要质量，本学期杜校长听全校教师的每人一节的汇报课，课后对每位教师给予了评课，加快了教师的成长速度。
4、讲求实效做好作业布置和批改
通过对作业的检查情况看，整体上比去年有了进步，老师对作业内容都做了精心的选择，为学生巩固基础知识，提高学习能力起到了促进作用，多数学生对各科作业都能认真对待，书写工整，多数老师检查及时，批改认真。尤其是语文、数学的自主练习，班主任老师都做了认真批改和检查。 被评为优秀作业的有：1.1班 2.6班 3.1班 3.2班 3.3班 3.4班 3.5班 3.6班 6.1班 6.2班
二、重视专业素养提升
我们坚持把提高教师专业水平作为重要工作，抓实、抓细、抓到位，结合市教育局葫芦岛市教师专业素养大赛，我们继续重视对青、中年教师的培养，分层制订培养目标，落实培养措施，充分发挥好各级名师、学科带头人的作用，以点带面，提高我校教师的整体水平。11月份我校徐威、曹英泽、宋阳等23人参加了葫芦岛市教师专业素养大赛决赛，她们认真复习，积极准备各种资料，克服了重重困难， 以扎实的基本功、精巧的教学设计，获得了葫芦岛市小学学科团体总分二等奖。其中徐威、宋阳、曹英哲老师分别获得数学、英语、信息技术一等
奖；赵美玲、陈香、张颖、张慧、刘影获得数学、英语、思品二等奖；曹阳、魏媛、张冰冰获得英语、音乐、美术三等奖。
三、教育科研、双语外教工作
1、国家级课题“作文学评、高效阅读”扎实有效地进行中，每周
一、周四第七节为全校高效阅读训练时间，每个组在组织老师的带领下，训练内容具体，教师组织有序，学生练习投入，听课中感受到了各位教师高效阅读训练内容，在课堂上能找到结合点，并且有意识地尝试，学以致用。
周三第一节课题组成员的研讨课，每位课题组老师认真准备，积极付出，下午第一节课题组成员针对上午的课进行研讨，在尝试探讨中推动实验向前推进。
2、数学课题“小学生解决问题能力培养的实验与研究”每月一次的上课、研讨活动在下也在实实在在地进行中，组长李东杰认真负责，正是她的辛苦付出才使得数学课题能够有效进行。
3、英语、外教工作是我们学校特色的体现，全体英语教师在组长宋阳的带领下，以有效的课堂教学为重点，立足本职工作，勤奋钻研，开拓进取，在英语教学这片沃土中辛勤的耕耘着，顺利地完成了各个年级的教学任务，取得了很好的教育教学成绩，为学校的发展贡献着她们的集体的智慧和力量。
四、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。
对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，注重过程管理，发现问题及时解决，每位任课教师都能够认真对待学生的学习状况，督促学生养成良好的学习习惯。在期末检测阶段，通过口试抽测及笔试看，多数年组班级间差距很小，老师重视了平时基础知识的教学和基本技能的培养。
五、教学中各种活动及竞赛、取得的成绩
1、我校的《三字经》诵读节目于9月3日到沈阳参加省文化厅举办的红诗会演出，并获得
奖。2011年1月23日，参加去北京参加了中央教育台春晚演出。
2、2010年12月我校被中国教育学会十一五科研规划“高效阅读”、“作文
学评”总课题组授予“十佳课题实验学校”
3、9月份我校被评为全国综合实践活动课程课题研究优秀实验学校。
第11篇：第一学期总结
保卫处（人武部）
2012-2013学年第一学期工作总结
本学期，我处（部）在校党委和校行政的正确领导下，在上级业务部门的指导和帮助下，在校内有关部门的积极配合下，紧紧围绕着学校党政工作要点和本处工作计划，以服务师生为宗旨，以维护校园稳定安全为核心，努力创建“平安校园”。全处（部）人员齐心协力，爱岗敬业、团结协作，在维护学校安全稳定方面做了艰辛的努力和扎实细致的工作，切实维护了学校教学、科研工作的顺利开展，确保了师生良好的工作、学习、生活秩序。现将我处（部）工作总结如下：
一、目标任务完成情况
1、本学期我校没有发生重大火灾事故、无重、特大刑事和治安案件，无重大影响的群体性事件。东、西校区及周边治安状况良好。
2、完成校园环境综合治理目标。为创建秩序良好、校容整洁、优美和谐的校园环境，根据学校总体部署，积极动员和组织全处力量，运用各种切实可行的手段，加大了校园治安、环境管理、美化校容校貌、优化育人环境的力度，实现了“秩序好，环境优，发案少，学校安全，师生满意”的工作目标，全面实行目标管理责任制。
3、在全校安全宣传教育、治安防范、消防工作、户籍管理、交通秩序管理、在校大学生入伍、民兵队伍建设、7000名新生军训、政治保卫及国家安全等工作中，精心组织，周密部署，深入现场，靠前指挥，收到了预期效果。
4、提升应对突发事件的应急机制。较好的处置了学生参于校外
1 非法宗教活动、在网上发布 “炸掉学校食堂”等的不当言论、因感情问题、心理问题跳湖、跳楼自杀、涉及传销、校园暑假代理工、CPA、考研和计算机等级考试培训被骗、交通事故纠纷、因宿舍内盗产生矛盾、在校内外打架斗殴、个别教师家庭矛盾纠纷、校园2起初起火险等系列突发事件和敏感事件。
5、加强党员干部党风廉政教育，认真落实廉政风险防控工作。我处（部）在学习有关文件和教育读本的基础上，强化党性宗旨教育、科学发展教观育和责任意识、公仆意识、服务意识，结合自身工作的实际，作出具体安排。根据党员干部思想、作风和工作实际，认真学习文件、查摆问题、制定措施、抓好整改。坚持把上级会议精神与巩固和深化创先争优活动成果结合起来，确保了取得实效。
对现有权力事项进行全面清理和集中梳理，清理出职权7项，查找廉政风险点7个。对查找出来的廉政风险点，有针对性地制定防控措施，避免权力过于集中，共制定有针对性和可操作的防范措施20条，实行分级管理。将工作规范与制度约束结合起来，建立健全教育长效、风险监测、预警纠错、评估修正等长效机制，切实加强廉情监控和处置，确保廉政风险“控得住”。
二、开展的主要工作
(一)注重理论与业务学习，强化队伍建设
本学期，我处（部）继续加强职工的政治理论学习和业务学习，以贯彻落实科学发展观、创先争优活动为契机，认真贯彻党的十七届七中全会和十八大会议精神，深入领会其精神实质，特别是加深对党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断的理解，明确责任使命，落实科学发展观，强调以人为本，构建平安校园，明确奋斗目标。与有关部门合作，加强业务培训，提高安全保卫工作专项技能。通过 2 学习，提高了职工的政治思想觉悟和理论水平，党员干部带头以身作则，工作的责任心和主动性增强了，业务水平和工作效率也得到很大地提高，形成了人心向上、召之即来、来之能战的团结战斗集体。
(二)坚持综合治理、预防为主的原则，做好校园安全稳定工作
1、治安管理工作
一是狠抓门卫管理和校园治安巡逻。对重点要害部位进行24小时蹲点守护和不间断巡逻相结合，取得了明显效果。
二是勤于检查，及时整改。保卫处基本形成了治安科月检查、重大节假日处检查的安全检查制度，对学生宿舍、机房、实验楼、图书馆等重点要害部位的检查和督促工作，本学期共对重点部位检查16次，并及时将检查情况登记入册，上报校园及周边安全隐患7条。
三是加强值班。我处严格实行24小时值班和处领导带班、值班制度，严格执行值班制度、检查制度和责任追究制度，确保校园发生的一切状况在第一时间得到有效处置。
四是加强对保安公司的监督和管理，确保校园安全。为保障门卫及巡逻任务能有效执行，加强对蚌埠长诚保安公司服务工作进行日常监督和管理，出具工作整改通知书18份、根据各时期治安工作特点出具工作督导函4份，对不符合要求的队员，通知予以调换，确保校园安全保卫工作正常进行。
2、消防安全工作
一是积极开展消防安全“四个能力”建设的宣传，注重火灾源头预防。利用校园网、手机报和宣传板等途径宣传消防知识，印制灭火实际操作张贴图3000份，张贴到学校每栋楼宇。开展防火宣传周活动。对防火重点单位人员和新生开展安全教育培训3次，参加人数为8000人左右，进行了消防器材使用方法和防火知识的培训，并进行 3 实际灭火演练和逃生演练。
二是完善管理制度，落实消防责任。根据《安徽省人民政府关于进一步加强和改进消防工作的意见》和《安徽省学校消防安全管理工作规范（试行）》的要求，建立健全了相关规章制度，学校消防工作思路清晰、条理清楚、有章可循、有制度作保障。
三是注重消防设施建设，健全消防建档和消防器材管理工作。按照蚌埠市公安消防支队的要求，分类做好各类活动记录、表册、资料的搜集工作，并逐一在安徽省消防执法阳光服务平台里备份。及时对建筑物内被损坏的264多处的安全疏散标志牌、186处应急灯和43块室内消火栓玻璃、40个室内消火栓箱门、3处室外消火栓进行更换、更换1000具灭火器，重新增置了500具灭火器、300盘水带和200只水枪，并对各楼宇设计消防安全疏散图400多个块，现正在安装过程中。加大对警钟消防自动工程安装公司的监督措施的力度，按照相关技术要求对设备进行精心维护保养，确保消防自动报警、自动灭火控制系统发挥应有的作用，各校区消防器材性能保持在良好状态。
四是加强安全隐患排查，发现隐患及时整改。坚持安全防火日巡查、月检查制度，做到认真检查，不留死角，整改及时，记载详细；本学期进行了专项排查4次，集中大检查12次，排查出较大安全隐患5余处，及时进行整改落实。
五是建立消防安全紧急预案，提高应急处置能力。为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够临危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，通过对教室、学生宿舍、图书馆、实验室、报告厅等学生集中区域进行实地考察，制定了消防安全紧急预案。本学期有效扑灭2起初起火险。
3、安全宣传和教育工作
4 一是邀请市有关部门进行防盗、防抢、防交通事故、防火安全等知识教育。9月，与空军飞行学院、市消防支队在7000名新生中开展国防教育和消防安全知识培训，提高国防和消防安全意识；与人防办举行人民防空警报试鸣，提高师生的国防观念和人民防空意识。10月，与工商局联合举办以打击传销为主题的校园现场宣传教育活动，发散安全教育传单千余份，加强了学生对非法传销危害的认识，增强了学生抵制非法传销的能力。11月，与消防支队在校园开展安全消防月活动，提高消防安全意识；与蚌山区人武部进行大学生入伍政策的宣传，提高大学生国防责任感。12月，与市政法委举行自觉抵制邪教宣传活动，发散宣传资料千余份。通过一系列安全宣传教育活动和行之有效的的管理措施，提高了广大师生的安全防范意识、法律观念和自防能力。
二是抓好新生入学安全教育工作。从报到安全、交通安全、财物安全、人身安全、网络传销、防火安全、防震安全和反邪教等八个方面编印了新生入学安全服务指南7100份，使每位新生人手一份，把安全问题作为大学生活的第一课。
三是发布校园安全通报4期，各类安全提示3期。针对学生食堂、教室、体育场学生书包丢失现象，保卫处及时张贴《关于加强师生人身及财物安全防范的紧急通知》，分别在东西校区运动场安装防盗警示牌2块；及时将社会上及校园内有关侵害学校及师生人身财产安全的案例通过校园网、手机报等途径向师生员工进行了通报；为防止发生溺水事件，在东校区人工湖安装安全警示牌3块，有效增强了师生员工的防范意识。下发了《关于进一步做好学校冬季安全工作的通知》和《关于认真开展冬季安全教育的通知》。
四是加强消防安全的教育。
4、特殊时期及大型活动期间的安全保卫工作
在维护政治稳定、毕业生离校等期间，保卫处科级以上干部坚守一线，及时了解和掌握学生动态，积极配合安全、公安机关和学校有关部门有针对性地开展工作，确保了学校稳定安全。在党的十八大、2012年秋季迎新、毕业生双选会、歌友会、艺术类考试、各类国家级资格等级考试和文艺晚会等42场次活动期间，都制定了切实可行的安全保卫工作方案，分工负责，责任到人，确保各项活动安全顺利。
5、监控中心建设工作
对东、西校区已建技防设施的故障排查、改造、保养和设备维修工作，制订设备维护计划。对东校区视频监控和西校区教工楼防攀爬系统改造工程进行了招标，工程现已进入尾声。本学期更换摄像机114部，硬盘录像机14台，维修砸断报警线缆86处，固定砸断的报警支架130根，更换报警探测器21台，维修机井82眼，更换和维修各类光纤3000米，对校内监控点位除尘、修剪遮挡枝叶等维护保养65次，并对新建学生宿舍安装摄像头123部。接待师生调阅视频16次，保障了安防系统运行正常。两校区视频和防攀爬联动报警，并对系统的值守和处置进行了具体的安排。
6、校园交通管理
一是加强校园交通设施建设。对东校西大门、西校南大门安装车辆门禁系统，我处安排专人与建设单位协作规划，目前此项工程已进入安装调试阶段，并对校园主干道的交通标志进行了重新规划，安装了交通反光警示标志、减速带等交通设施，营造了和谐有序的交通环境。
二是加强校园交通秩序整治。对校外闲杂车辆和违停车辆的清理，在10月份，开展了校园交通秩序整治行动，以口头劝阻、通告 6 通报提醒、下单告知等形势对校内违规车辆进行查纠，并初见成效。
三是营造良好的校园周边交通环境。为保障我校师生安全出行，针对西校区南门外、东校区西门外两个公交站点的设置存在安全隐患，我处多次与蚌埠公交集团、蚌埠建委、蚌埠园林管理局等多单位进行协商站点搬迁事宜，两个公交车站现已搬迁到安全区域。
(三)户籍管理工作
加强业务学习和教育，在业务办理中，严把政策关，严格办理程序，确保不发生工作事故，全年无论是户口迁转还是办证工作都达到了零差错的要求。
在时间紧，任务重的情况下，提前安排，主动联系，加班加点，集中精力完成了2012级新生372人的户口迁移工作，办理户籍证明、身份证明及学生政治表现415份。
采集和录入的来校务工人员基本信息376人次，并详细登记个人信息，有无刑事违法犯罪记录，做到一人一表，并将信息录入安徽财经大学安全管理系统，实现了网络化管理，配合属地派出所完成暂住人员登记。
（四）武装及军训工作
一是做好了2012年度预征兵和在校大学生征兵工作的宣传和组织，通过张贴、手机报等途径对国家关于在校大学生入伍的政策和应征入伍的程序进行了宣传，积极协助有预征意向的毕业生办理相关手续，协助蚌山区人武部在我校遴选了18名在校大并学生参加应征，有5名学生被批准入伍，并积极帮助入伍学生办理相关手续。
二是做好了校本部和商学院2012级6950多名学生的军训工作。精心组织，科学实施，较好地完成了军训工作。
三是加强枪支管理。根据省军区的安排，我部将360支用于军训 7 的枪支安全送达省军区仓库。由于我校严格按照国家枪支管理规定，对枪支做到了一枪一账，保养和损坏程度都有完整档案，账物一致，受到省军区的肯定。
（五）社会治安综合治理工作
根据《安徽财经大学社会治安综合治理工作考核实施办法》，认真做好社会治安综合治理工作，及时化解、调处各类矛盾纠纷，把隐患化解在萌芽状态。积极协助市政法委做好有关预防邪教和信息掌控工作，及时教育涉及“安提阿”教会和传销的学生，了解掌握全校各级综合治理工作情况及其动态，做好各项业务资料的搜集和管理工作，健全综合治理业务档案。
三、假期主要工作计划
1、加强值守和防范，确保假期校园安全。
2、认真做好保安服务合同期满的考核工作。
3、做好车辆门禁系统的建设工作。
4、认真做好两校区监控系统的维保工作。
5、做好消防巡查及设备、器材的维保工作
6、制订2013年度安全教育计划
四、下学期工作思路
1、深入学习和贯彻党的十八大精神，加强业务学习和作风建设，强化服务育人理念，努力提高队伍素质。
2、加强和改善学生安全教育，全面提高学生安全防范能力。
3、全面建立学生安全自律队伍和学生安全信息员队伍。
4、加强保卫处应急队伍建设。
5、组建校园110服务指挥中心；
6、认真做好社会管理综合治理活动宣传月活动；
7、修订并组织签订《安徽财经大学2013年社会管理综合治理责任书》、《安徽财经大学2013年消防安全责任书》和《安徽财经大学2013年安全稳定责任书》。
8、做好保安服务合同签订工作。
保卫处 人武部 二〇一三年元月八日
第12篇：第一学期总结
2010—2011学年度第一学期体卫艺工作总结
在刚刚结束的一个学期里，体卫艺处发扬团结、拼搏的工作理念，着力于开拓创新，圆满的完成了本期年的各项工作。
一、体育工作
本学期的体育工作收获颇丰。2010年10 月9 日 ，我们在河东体育场举行了海河中学秋季运动会。经过全校上下通力协作，运动会取得圆满成功。
落实新课程标准，强化教学的研究和管理，以科研为先导，科研和教研相融合，教研与教学相统一，利用教研活动时间研讨新课程背景下的新型教育教学方法。本学期贾萌及张树凯老师参加了河西区优秀体育课的评选，贾萌获得区一等奖，张树凯获得三等奖。
巩固和发展我校后备人才培养校的优势和艺术特色校的优势。在天津市后备人才校田径比赛中，高中获得第四名；在河西区中小学校操比赛中，我校获得一等奖；天津市中小学乒乓球比赛初中男团第五，高中女团第四；天津市中小学羽毛球比赛高中男团第二名；游泳队代表河西区在团体赛中也取得了优异的成绩。
加强大课间活动管理，进一步提高质量，充分发挥大课间的作用，体现各年级特色，让学生在活动中愉悦身心，发展体能。
针对体育中考，加强初三年级的体育课体能训练的实效性，严格管理。练习更有针对性，全面训练、测试，并在技术上给予充分的指导，最大限度的发挥学生潜能，提高学生成绩标准。
二、艺术工作
艺术教育不断深化，为促进校园文化建设陶冶学生情操发挥了积极作用。在市区级文艺展演中，我校获得市级最佳组织奖； 2010年学校文艺展演获得小合唱二等奖、管弦乐三等奖、校园集体舞三等奖；海韵舞蹈团被区教育局评为优秀艺术社团。圆满完成了毕业年级特长生认定以及艺术之星大赛工作，让学生的个性得以发挥，才华得以展现。
三、保卫工作
安全保卫工作，认真落实安全责任制，加强管理，重点防范，明确目标落实责任，做好节假日干部带班，各部门值班工作，组织安全疏散演练，主动担重担，自担任保卫干部以来，每年除夕之夜都是在校度过的；继续保持综合治理保卫工作先进单位称号。
四、卫生工作
本学期为全校学生进行了体检，并在10—11月为学生注射流感疫苗。在流行性风疹突发期和H1N1流感期间，做好宣传教育工作，防范为主，定期消毒，加强晨检，疫情日报，严格按市区领导部署进行，控制住疫情的漫延。
第13篇：第一学期总结
罗阳中心小学2009-2010学年度第一学期
舞蹈队活动总结
为了更好发挥学生的潜能，本学期在往年的教学工作基础上对音乐兴趣小组教学的内容进行适当安排。课程基础训练宽度、强度和舞蹈实际运用上作了部分调整，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、舞蹈基础训练部分。首先，从舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高
二、民族舞部分。根据教学要求有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识面，提高学生对舞蹈的表现力。同时，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；热情奔放，欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。
而存在的不足就是侧重于打好基础，扎实舞蹈功底的教学，稍忽略了触类旁通的横向联系，没能及时的让学生结合作品特征，进行民族民间舞的改编练习。因为涉及到舞蹈创编较难的课程部分。
三、课后作业监督措施。在本学期中，我还是采用了以往的作业监督措施。注重学生复习的回课情况，以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限，学生掌握的熟练程度有限，需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为熟练规范，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。
四、与有限的课堂知识相比较，丰富的课外活动和实践经验的积累就显得由为重要。因此，我鼓励学生多参与各项演出、多学多练。并提倡她们自己改编、创编，串排舞蹈节目或集体创作舞蹈节目，必要时我帮她们提些修改意见或直接进行一些修改，以此来提高她们的舞蹈综合能力。
罗阳镇中心小学
二〇一〇年六月
第14篇：~第一学期总结
2010~2011学年度第一学期生理、生化、病理教研室工作总结
1、教师之间开展的互相听课活动能够让教师互相学习，共同进步。
2、认真开展每月一次的教研活动。传达学院、各系部、基础部的有关文件、精神，探讨教学、实验过程中存在的一些问题并及时改进。
3、本组教师在上实训课之前先进行一些预示实验。让理论课新教师能尽快掌握、熟悉实验的操作技能，给学生上好实验课，获得了很好的效果。
4、本组教师团结协作、互相关心、互相配合，保质保量的完成了本学年的教学任务。
5、本组教师积极参加学院组织的各种培训和学习、各项活动，全身心的投入到学院的教育教学管理工作中。
生理、生化、病理教研室
2010-12-30
第15篇：——第一学期总结
学校工作总结
（2013——2014学年度第一学期）
在上级领导的信任、关怀和正确领导下，在大家的支持及努力工作下，一学期来，我校按照“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，扎实有效地开展各项工作，教学质量明显提升，家长满意度显著提高。现就一学期的具体工作总结如下：
一、以人为本，抓好常规管理
1、建立健全各项规章制度，以制度约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、安全管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。
2、将管理责任具体化，明确化。
3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，校务监督小组，实行大额支出班子会蕴酿研究，教代会知晓，监督小组稽核后报销的制度，及时公开，增加了财务工作的透明度。学校的设备管理做到损耗维修降到最低限度。
4、抓好安全管理。在安全管理上，实行校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。重点抓好安全教育，排查，演练，确保学校、教师、学生的人身安全。本学期内，学校没有发生一起安全责任事故。
二、育人为本，质量立校
教学质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重，本学期，我校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。我们聚精会神抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，学校定期不定期进行业务检查活动，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究，在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合，激发教师的工作积极性。针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，
活动推动，机制驱动。从基础出发，调整，提高，促使全体教师不断的完善自己。
三、优化环境，努力改善办学条件
倡导文化育人，发动师生建设校园，建造留守儿童之家，营造书香浓郁的温馨育人环境。我校开源节流，积极争取地方和友好学校的支持，努力改善办学环境，对学校陈旧的设施进行更新维修，改建了厕所，整修了校园主干道，加宽了篮球场地和阶梯教室的讲台，添置了四块校园文化建设的宣传牌，更换了近60块的走廊宣传牌，粉刷了教室的室外墙壁 ，建起了道德讲堂，提高了校园文化的氛围；同时积极争取上级的支持，获批了标准化建设学校项目，使学校的教育教学设施得到了较大的改观，为提高教育教学质量打下了坚定的基础。学校注重留守儿童之家的建设，并积极开展活动，为留守儿童提供了温馨的家，为师生工作和学习改善了好的环境。
学校本学期内所开展的各项活动：
1、在十月份，杜集区公安干警来我校对师生进行了法制教育和消防安全知识教育，并进行了防火安全演练活动。
2、在十一月份，学校举行了师生写规范字的比赛活动。
3、成立了新一届的教代会，选举产生了新的校务监督小组。
在过去的一学期中，学校取得了长足的发展，教育教学取得了显著的效果，育人环境，师生的精神面貌，习惯养成都发生了较大的改变，教学质量得到了社会和家长的认可。在欣慰的同时，也看到了今后的奋斗目标：
1、教师的政治和业务素质还要提升，领导班子建设需进一步加强。
2、德育工作要具体化，班级管理要特色化，师德建设要长效化，敬业精神要全体化。
3、教学工作上，常规管理要不断提升，教研力度要继续加大，要体现“名师效应”。
4、还需扎实开展各项活动，丰富学校的文化生活。
5、勤俭节约，开源节流，想方设法改善办学条件和教师的办公条件。
高岳中心学校本部
二0一三年十二月三十一日
第16篇：第一学期总结
2009—2010学年第一学期东风路小学教务处工作总结
本学期，在校党支部、校长室的正确领导下，我校积极贯彻党的教育方针，认真践行科学发展观，不断更新教育教学理念，加强教学研究，加大课堂教学管理力度，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的工作作风，不断解决教学中出现的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。现将本学期工作总结如下：
一、加强业务学习，提高教师业务水平。
教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期教务处紧紧围绕新课程改革，要求教师加强新课程标准有关理论的学习与讨论，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身价值的体现，利用业务学习时间，有计划地组织教师学习研讨。规定每周星期四为各教研组业务学习时间，教师将自己在教学中好经验、好做法向大家交流；将存在的问题提出来和大家一起讨论，提出解决的方案。教师们集思广益，踊跃发言，达到了活动的目的。同时，各教研组有计划地开展了“教学专题研讨”活动，并将研讨成果定期在橱窗栏中展出。本学期各教研组进行专题研讨7次，讲授“参与式”教学示范课15节，四个教研组都开展了教师“课件制作比赛”活动，在本次活动中，有12人获一等奖，24人获二等奖。另外，各教研组分别举行了板书设计、普通话和粉笔字三项技能比赛活动。一系活动的开展，有效地提高了教师的教学业务能力。本学期我校教师在国家级刊物上发表文章3篇，省级刊物发表11篇，市级刊物发表6篇。
二、推进教师队伍建设，提高教育教学质量
1 全面实施素质教育，推进教育现代化，需要建设一支高素质的教师队伍作保证。教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，我校在建设一支具有良好素质的教师群体的目标指导下，在“满腔热情干事业”的感召下，坚持做到“以师德为上，以能力为重”，“政治学习抓观念，业务活动抓能力”。
一个学校整体水平的提高，依靠的是教师群体能力的提升。教务处把提高群体教育教学能力作为本学期的重要内容。我们还十分注重校本研讨，本学期安排了如李霞、张艳、苏爱云等骨干老师进行了公开课教学，教师们听后受益匪浅。通过“互相听课”、“教研组汇报课”等多种形式，大家从备课，到上课，到说课、反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高了自己的教学能力。
三、抓好常规管理，促学生全面发展
学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况，对存在的问题及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。本学期我们做到了：
1.抓常规，促进管理规范化
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前
2 提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期
四、六年级试行集体电子备课，做到分工备课、形成个案、交流反思。本学期教务处对本校教师的备课检查了4次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教务处对各科作业批改情况抽查了4次，从抽查情况看绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到作业整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。
2.抓研究，促进课改不断深入。
本学期，我们紧紧抓住“课堂教学有效性”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
（1）课内渗透，课外延伸。我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。
（2）合作探究。开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。
3 （3）渗透生活，形成素养。在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
（4）及时总结和反思。教师只有不断地总结、不断地反思，才会形成自己的观点和见解，才会不断地提升自己的教育教学理论水平。
四、做好各项资料的收集工作
学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。教务处十分关注各项资料的收集。由袁泽老师专门负责，对教务处各项资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效。
教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，教务处通过不懈努力，做了一定的工作，但还有欠缺之处，如教学质量的进一步提高，教研教改活动，班级如何创特色等问题都有待思考、解决。下学期除继续做好各项常规工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在如何提高教育教学质量上下功夫，使各项工作再上一个新台阶。
第17篇：第一学期总结
2013-2014学年度第一学期德育和少先队工作经验总结
我们北苑小学是店埠镇内口学校之一，现有学生近千人，是肥东县特色小学，合肥市平安校园，合肥市语言文字规范化学校，肥东县绿色学校，2013年评为肥东县德育工作先进单位等。我校的的德育和少先队工作更有自己的特色，我们的具体做法是这样的：一﹑抓好师德建设，强化班主任队伍管理
1﹑每周一下午的政治业务学习，校级领导都有带领教师学习有关师德师风建设或真人真事真例，规范教师师德行为。
2﹑每月要单独召开一次班主任例会，要求班主任要强化班级管理，多学习班级管理经验，班主任职责，提高班主任个人素养。
二﹑营造良好的育人环境，塑造美好的校园文化建设
我们充分利用电子大屏幕、红领巾广播站、橱窗、展板、教师博客、班刊、展示栏、校报及时宣传重大节日、国内外大事。把各项内容定期更换，校报内容尽量办得多样化。1号、2号楼都布置好宣传标语，让校园有个良好的育人氛围。
三、开展丰富多彩的活动，提高学生的个人综合素质
1、按重大节日的节点定时开展活动。如9·18防空、防灾疏散演练，元旦前开展联欢会等。 2﹑每周一举行升旗仪式，按国旗下讲话安排表，发言学生要写好发言稿。每周三﹑五红领巾广播站及时报道国内外大事，校园内外好人好事、温馨提示、优秀文章等。
3﹑发挥“一日评分”检查指挥棒的作用，每周一至周五每天有6人早晨定时在大门口检查，人员名单张贴到3-6年级各班，让值日生能提前知道，检查吃零食，标志佩戴，卫生区打扫情况，及时公布各班的扣分和得分情况。让孩子们随时检查自己的品行。
4﹑古诗诵读是我校的一大特色，每周2-5每天有人带领诵读校本教材的古诗文，让整个校园有朗朗的古诗文读书声。优秀学生的评选，古诗文要背熟。
5廉政文化进校园示范学校的评选，我校开展了一系列活动。如诗朗诵、绘画、手抄报比赛，受到了上级的一致好评。
总之，我校的德育和少先队工作，虽取得了一些成绩，但与兄弟学校相比还有差距，决心以后继续努力，把德育和少先队工作提高一个新的台阶。
第18篇：第一学期总结
这一学期音乐兴趣小组的成员主要由三四年级的学生组成，他们大部分对音乐有兴趣或者由班主任老师推荐，在音乐方面表现突出。兴趣小组全部是女生。转眼，一学期的工作结束了，回顾这一段时间与学生的相处，觉得有必要进行一下总结。
一、小组活动原则。
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。本着对学生负责，培养学生的音乐兴趣和音乐素养为目的，活动设计强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
二、活动情况。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到展示成品舞蹈进步非常明显。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
三、活动内容。
我特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我还有不足的地方，由于舞蹈教学方面的经验并不多，低年级的学生适合什么样的舞蹈，学生接受能力、水平如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我深刻体会到低年级舞蹈教学并不是件容易的事，今后还应当在舞蹈基础上还要继续下功夫，不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
第19篇：第一学期学期总结
酒泉职业技术学院化学工程系社团部
学
期
工
作
总
结
化学工程系团总支社团部二〇一一年六月二十七日
酒泉职业技术学院化学工程系社团部学期
工作总结
学生社团一直是高校学生团体的一种重要组成部分，是学校第一课堂的延伸，是第二课堂的重要组成部分。我校学生社团已日益成为影响学生学习，生活的重要力量，成为校园文化建设的重要载体，在学生综合素质培养，校园文化氛围营造，学校独特文化传承等方面发挥着重要的作用。自2009年3月我院成立社团部以来，就紧密围绕着“服务，引导，协调，监督”的宗旨，提出“精诚团结，社团一家”，的口号。所有社团人员本着“服务他人，锻炼自我，努力成才”的出发点，在我院团委的正确领导下，院党委及学院其他各级部门的支持下，在全系学生的关注，参与，配合下，紧紧围绕学院的中心工作，引导广大青年在社团中陶冶情操，增长知识，一步步走向成功。一年来，社团部对现有学生社团进行整合，我系现有协会三个。绿色化学协会、化工协会、大学生就业与创业协会。
在本学期中，社团部协助各个社团开展社团活动，并且开展了感恩我的大学演讲比赛、安全教育知识讲座及应聘常识、参与院举行的社团巡礼及优秀社团的评选等活动，各类活动都得到了完美的结局。但是，在开展这些活动的过程中
仍然有着许多不足之处。下面，通过一下几点来总结一下本学期的社团工作。
一、日常社团活动的开展
1.随着当今社会科学技术突飞猛进的发展，人才济济、应聘成为一大难题，所以2010年10月23日——10月28日在主教学楼114教室开展了关于“师书”活动，希望通过这一次师书系列讲座高大家对在交往有了新的认识，应聘有了新的进展。
2.为了适应就业发展的需求，更好的贯彻教育部对高校毕业生就业问题的指导精神，我系三个协会参加了院举行的社团巡礼活动。
3.为了帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。大学生就业与创业协会于2010年10月29日在主教学楼七楼会议室举行了应聘讲座。
4.为了活跃校园课外文化，增强学生们的团结协作精神。社团活动是我们的学校的重要工作，指引着我们学院各系各社团的正确方向发展。社团部举办了感恩我的大学演讲比赛，并且取得了圆满的成功。、
二、化学工程系社团部学期工作总结
1.社团部新委员纳新：蒋海文、赵荣娟、赵虎、崔文
4人。
2.我系社团纳新：绿色化学协会、化工协会、大学生创业与就业协会。
3.绿色化学协会、化工协会、大学生创业与就业协会全体会员大会。
4.就业与创业专题讲座。
5.就业与创业知识宣传。
6.绿色化学协会、化工协会、大学生创业与就业协会全体会员大会参加学院举办的社团巡礼。
7.社团部感恩我的大学演讲比赛。
8.就业与创业半月刊发行。
9.面试、应聘、职场礼仪专题讲座。
10.绿色化学协会参加第八大学生“挑战杯”比赛获得第六名。
11.新疆宜化化工有限公司来我系招聘宣讲。
12.青年志愿者协会加入我系社团联合分会。
13.青年志愿者协会举行了在养老院看望老人。
14.社团经验交流。
15.化学工程系首届“风采”杯才艺展、个人风采作品展。
16.各社团会费计算及公示。
17.天和排球协会举行排球比赛。
三、时刻关注社会热点、聚集社会问题，并依次作为社会实践的切入点，在实践中锻炼，在锻炼中成长。
以弱势群体为帮助对象，用新时代大学生真诚的爱心唤起社会更多的良知。学生社团不仅是理论研究和实践的重地，更是广泛开展社会实践，探索如何解决社会问题的基地。在过去的一学期中，学生社团自觉自愿地为同学务，并走出校园积极投身到社会实践大潮中去。为烈士扫墓。学生社团用自己的方式去诠释了新一代大学生对社会的理解，用自己默默的行动去感动带动每一个人。
四、上下一心，齐抓共管，在不断探索中完善社团服务职能。
大学社团是学生的群众组织，有一定的学生基础。一学期来，为克服自身的松散性，各学生社团在院系两级领导的重视和指导下，不断探索创新，建立起重培养、求实效的社团管理模式。历年来，学生社团按照“先培养、后任用”的指导思想，严把干部任用关。每学期新招收的干部，除了要经过公开招聘外，还需有一个月的试用期，还要经过相应的培训，审定合格后才能正式成为社团干部。
五、在我们满心喜悦地看到成绩的同时，我们应清醒的认识到自己的不足：
1.由于场地的限制，使社团活动不能按计划进行。
2.由于社团还是独立存在，各系应加大力度、支持和鼓励社团主要干部。否则，社团干部的积极性就会大为削弱，
工作劲头不高，对社团的发展极为不利。
今后，我们会更进一步加强社团活动的管理，使之更好地发挥教育学生、服务同学、服务学院的作用。
化学工程系社团部
二〇一一年六月二十七日
第20篇：第一学期总结
2010-2011第一学期体音美计综合教研组工作总结
-------哈巴河县初级中学
一学期来，根据学校教务处和县教研室工作安排，在全组教师共同努力下，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，较顺利地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报：
一、体音美教学、活动开展方面
本学期全组教师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育教师缺少及各项活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循“健康
第
一、以人为本”的新理念，使全体学生受益。
在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，注重学生的德育教育，组内加强教学研讨与交流，注重课堂效率，最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生身体和心理特点，有计划地完成各项教学内容，不仅满足了广大学生的运动需求，还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。2010年9月，顺利有效地组织并开展了
七、八年级广播操比赛；2010年10月，有序规范地完成了
七、八年级学生的跳绳比赛；2008年12月再次与团委、少先大队合作，举办了我校冬季越野赛。
在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。2010年10月，积极响应国家“阳光体育冬季长跑”活动的号召，结合学校场地环境情况，及时有序地启动了“冬季长跑”活动。本学期，各年级成功举办了跳绳、拔河、趣味接力等比赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。
二、努力的方向
做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学年在大家共同的努力下，都会有一些小小的成绩，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向：
1.加强本组教师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多学习，多积累经验。
2.教学中如何采取行之有效、新颖的教学手段，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的高效。
3.在教学中如何把教学实践与有理论研究机结合，达到“以教促研、以研促教”。
4.如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。
5.如何利用当前体育中考的带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。
6.如何加强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。
一年的时间是短暂的，一点点成绩是对我组全体教师工作中的鼓励、更是动力！在今后的工作中，我们体音美教研组还需要加倍努力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作贡献自己的力量。
