推荐第1篇：课程实训总结
20 -20 学年度第 学期
《 》课程实训总结
任课教师：
《基础会计》是会计专业学生必修的专业基础课程，在本专业的培养方案中所处的地位相当重要。作为一门强化学生专业知识的课程，依照本学年的专业实训计划，我们安排了会计实训，实训内容为基础会计及财务会计的相关内容。
一、总结的目的
为了对制定的实训计划进行实施效果的评价，分析实训中的成功经验和不足之处；从成功中吸取经验，从失败中总结教训；使今后安排的实训更加的切合实际，使学生们能够将在校学习的知识更好的运用到实践中去。每学期我们都进行实训总结，以便今后更好的对学生进行专业训练，强化实践操作能力，做到理论和实践相结合。正确的对实训进行总结以便让我们得到更好的进步。
二、实训的具体情况
仿真的会计核算资料，仿真的会计凭证、账簿及报表，学生变换不同的角色处理不同的业务。拉近理论教学与实践操作的距离。
三、学生的表现及操作技能
在实训中学生基本都能按照要求完成出纳岗位的核算、往来结算岗位的核算、材料岗位的核算、固定资产岗位的核算、职工薪酬岗位的核算等内容，且能填制并审核有关的原始凭证，对取得的原始凭证进行审核，根据审核后的原始凭证，编制记账凭证，根据会计凭证，登记日记账、明细账、总账相关账簿等操作。但是由于材料损耗较大，没有能够进行长期多次反复练习。而且在整理、装订会计资料这方面，学生体现出了不够细心的缺点，导致整理有些混乱，装订不够齐全等问题，不过最终都得到了解决。
此次实习，学生们积极性高，都能全身心地投入到实习中去。在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，绝大部分同学都能认真进行实训，圆满地完成了实习任务。
通过训练，同学们得到了锻炼，巩固加深了所学的会计理论知识，提高了专业基本技能。达到了预期实训的目的，收到了较好的训练效果。
虽然这次实习收到了很好的实习效果，达到了预期目的。但依然存在一些问题：
1、个别同学学习态度不认真，不认真实训，等老师催促才做实训。
2、一部分同学对早前学过的知识都忘了，致使做题速度慢，做题总量少，成绩低。
3、个别同学迟到，对实训课前期不重视，后期做不完抄袭同学的现成答案。
本次实训活动，验证了课堂理论教学成果，进一步训练学生分析问题、解决问题和实际动手操作能力，增强实践技能，培养职业意识，提高职业素质，为学生们毕业后尽快适应工作岗位，成为合格的实用型会计专门人才奠定基础。
四、后续提高
学校将根据所获取的实训成绩，总结经验，并从中吸取经验教训，为下一学年制定实训计划奠定基础。各实训教师也从中得到经验，不断强化自身的专业水平和教学水平，并尝试新的教学方法，让学生能更好的掌握知识和操作技能，最大限度的利用学校资源。
推荐第2篇：电子设计课程实训报告
目录
2 设计任务与要求 ................................................................2 3 设计方案与论证 ................................................................2 3.1设计方案 .......................................................................2 3.2 设计论证 ......................................................................3 4 设计原理及功能说明.........................................................3 4.1 NE555的使用 ................................................................3 4.2 CD4017的工作原理 ......................................................4 5 单元电路的设计 ................................................................5 5.1 电源装置 ......................................................................5 7 总结与体会 ...........................................................................6
一、产品介绍 ........................................................................8
二、课程设计要求 ................................................................8
三、课程设计原理 ................................................................8
四、焊接步骤及注意事项 .....................................................9 注意事项： ..........................................................................10 附录三 制作实物图 ............................................................11
1 设计目的
本次设计本着锻炼学生的动手能力和思考能力的目的，把所学知识与实际相结合。学生通过理论设计和实际制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《数字电子技术》一书中所学的理论知识和实验技能，掌握模拟电子系统的一般设计方法，提高设计能力和实际动手能力，为以后从事电子产品打下良好的基础。
提高学生的就业竞争力，激发我校大学生事实就是，刻苦钻研，发扬团队合作精神，培养学生的创新思维和动手实践能力。加强学生对专业前沿技术的学习和能力的培养。例如，焊接技术，自我解决问题的能力。
同时在设计以及实践的过程中不仅可以充分运用所学知识于实际中，还可锻炼学生的思维能力和知识拓展完成力，调动学生学习电子信息技术的积极性。
2 设计任务与要求
所设计的电路，并且能够顺利实现所要达到的目的。充分运用所学知识，焊接技术娴熟，排版合理。
1，打印《模拟电子技术》课程设计说明书一份，给出课程的设计和制作调试过程； 2，根据技术指标的要求画出设计电路图，画出印制电路版图； 3，设计时间：一周；
4，写出模电课程设计报告电子稿一份，在规定时间内上交给老师，并达到老师的要求； 5，人员分组为
三、四人一组，在一个班级内不能选用同一课题设计；6，制作PCB版。
3 设计方案与论证 3.1设计方案
本电路由555组成的多谐振荡器和CD4017十进制计数器／脉冲分配器组成。10颗发光二极管模拟幸运物，当按下启动键1秒以上，发光二极管高速循环点亮，几秒钟后旋转速度越来越慢并最终随机停止于某
颗灯上。可以将每颗灯旁边标上幸运物品作为摇奖器。47μF电解电容的数值决定延迟时间，1μF的电解电容数值决定循环速度。电源供电电压为直流5V，也可以采用3节1.5V电池供电。
3.2 设计论证
若当按下开关1秒以上，发光二极管高速循环点亮，几秒钟后旋转速度越来越慢并最终停于某颗灯上。重复试验，停留的位置随机。则设计成功,否则,设计失败。
4 设计原理及功能说明 4.1 NE555的使用
NE555 （Timer IC）为8脚时基集成电路，大约在1971年由Corporation发布，在当时是唯一非常快速且商业化的Timer IC，在往后的30年中非常普遍被使用，且延伸出许多的应用电路，后来基于CMOS技
术版本的Timer IC如MOTOROLA的MC1455已被大量的使用，但原规格的NE555依然正常的在市场上供应，尽管新版IC在功能上有部份的改善，但其脚位劲能并没变化，所以到目前都可直接的代用
Pin 1 (接地) -地线(或共同接地) ，通常被连接到电路共同接地。
Pin 2 (触发点) -这个脚位是触发NE555使其启动它的时间周期。触发信号上缘电压须大于2/3 VCC，下缘须低于1/3 VCC 。
Pin 3 (输出) -当时间周期开始555的输出输出脚位，移至比电源电压少1.7伏的高电位。周期的结束输出回到O伏左右的低电位。于高电位时的最大输出电流大约200 mA 。 Pin 4 (重置) -一个低逻辑电位送至这个脚位时会重置定时器和使输出回到一个低电位。它通常被接到正电源或忽略不用。
Pin 5 (控制) -这个接脚准许由外部电压改变触发和闸限电压。当计时器经营在稳定或振荡的运作方式下,这输入能用来改变或调整输出频率。
Pin 6 (重置锁定) - Pin 6重置锁定并使输出呈低态。当这个接脚的电压从1/3 VCC电压以下移至2/3 VCC以上时启动这个动作。
Pin 7 (放电) -这个接脚和主要的输出接脚有相同的电流输出能力，当输出为ON时为LOW，对地为低阻抗，当输出为OFF时为HIGH，对地为高阻抗。
Pin 8 (V +) -这是555个计时器IC的正电源电压端。供应电压的范围是+4.5伏特(最小值)至+16伏特(最大值)。
图4—1 NE555内部结构图
4.2 CD4017的工作原理
十进制计数／分频器CD4017，其内部由计数器及译码器两部分组成，由译码输出实现对脉冲信号的分配，整个输出时序就是O0、O
1、O
2、…、O9依次出现与时钟同步的高电平，宽度等于时钟周期。
CD4017有10个输出端（O0～O9）和1个进位输出端～O5-9。每输入10个计数脉冲，～O5-9就可得到1个进位正脉冲，该进位输出信号可作为下一级的时钟信号。
CD4017有3个输（MR、CP0和~CP1），MR为清零端，当在MR端上加高电平或正脉冲时其输出O0为高电平，其余输出端（O1～O9）均为低电平。CP0和～CPI是2个时钟输入端，若要用上升沿来计数，则信号由CP0端输入；若要用下降沿来计数，则信号由～CPI端输入。设置2个时钟输入端，级联时比较方便，可驱动更多二极管发光。
由此可见，当CD4017有连续脉冲输入时，其对应的输出端依次变为高电平状态，故可直接用作顺序脉冲发生器。
图4－2 CD4017引脚图 图4－3 CD4017工作原理图
5 单元电路的设计 5.1 电源装置
一般情况下，我们使用的电源信号都是交流电源即220V,50HZ。，而我们所设计的幸运大转盘所采用的5V直流电源信号，由于这种信号不是很常见，所以我们应设计信号转换装置。在此我们选用220V的转换为5V的电压，此装置包括变压器、整流电路、稳幅。其中整流电路是单相桥式整流电路，稳幅电路是一个三端集成稳压管。若实现稳压电源，首先就要就电路进行稳压。在稳压方面可选用变压器来完成。由输入交流电压变为直流则须对电路进行整流。本次设计选用全波桥式整流电路进行整流，然后要对输入的电压进行调节，在调节方面可选用可调节三端正电压稳压器进行调节（LM317）。通过整流后得电流幅值变化很大，所以需要用电容对电流进行滤波。如此下去，便得到全波整流电压。 5.2 应用电路设计
我们设计的是电子幸运转盘，主题是NE55和CD4017的连接装置，从电路图到实际电路的转换，需要注意元器件的串并联。4017是一个十进计数器集成电路，16脚及8脚分别为正及负电源接脚，可在3-18 V下工作。14脚是时钟脉冲输入端，每当输入由低电位(约0V)转高电位(近正电源电压)时令输出脚(共十脚)依次序轮流输出高电位。13脚是输入时钟脉冲控制端，一般接低电位，若接高电位会令14脚暂停作用。15脚是置零脚，一般接零电位，若接高电位则使输出置零，即Q0输出脚”3”永远为高电位，失去计数作用。12脚是进位脚，用来接下一个十进计数器用，变成双位计数器，现在的电路不用，故空接。在4017的14脚接上一脉冲产生器便可成为电子幸运轮盘。脉冲产生器是一个用定时器集成电路555设计而成的无稳态多谐波(方波)振荡器，产生高低变化不停的方型脉冲波。当按一下按钮式开关(时，C1会实时充电至电源电压9V，此电压经晶体管(TR)缓冲放大器后施加在IC555无稳态多谐波(方波)振荡器的重置脚即4脚上，令其开始振荡，在第3脚输出方波脉冲。当按钮式开关放开后，C1会经R1放电，其电压徐徐下降，IC2第4脚的电压也跟随下降。在一定的时间后(由C1乘R1的时间常数决定，一般约十秒内)，IC2第4脚的电压变得很低，令振荡停止，第3脚 停止输出方波脉冲。IC2 555在起动时，第3脚输出约等于电源电压的高位电压，经R3向C3充电，当C3电压升至 2/3电源电压时，经第六 脚触发内部的电压比较器，令第3脚 变为接近零的低电位。之后C3经R3 放电，当C3电压下降至1/3电源电压 时，经第二脚触发内部另一个电压比较器，使第3脚变回高输出电位，再次重复向C3充电。结果C3不停经R3充电和放电，555第3脚不停输出方型脉冲波。R3及C3数值越大，频率越低。R3及C3数值越小，频率越高。 6 硬件的制作与调试
当作品完成后，我们首先进行各种各样的检测。实践证明一个电子装置，即使按照设计的电路参数进行安装，在测试的过程中也难以达到预期的效果。根据此完成的电路图，印刷出电路板，进行电路板的腐蚀，打孔，上元器件等一系列的工作，后得到了计的电路板。
在PCB板的制作中要注意许多细节问题，例如元器件的摆放，及线路布置，腐蚀的时间控制，焊接时不能熔断电路板的线路等等。若有细小的不注意，就会使得印刷出的电路板出现问题，所以在此过程中我们特别细心。一旦出现问题就会使得打出的空的大小与元器件的大小不相符合，在电路板上修改会造成许多不必要的麻烦，最后会因为不清楚元器件的焊接点，使得整个电路报废。其它方面的问题，自己在制作过程中也得注意，这样才能让电路更加完善，减小错误出现的概率。经过认真处理后，得到实物图。
根据原理，发现问题，找到解决问题的方法，发现元器件的选择规格不够精确。过反复调试后，采取有效的措施加以改进使装置达到预定的技术指标。经调试试验后，发现该作品基本能达到预期效果。
7 总结与体会
时光匆匆而过，一周转眼即逝。在过去的这两周时间里，原本以为会比较轻松的设计任务却让我觉得有点措手不及。虽然困难重重，但是在遇到的各种问题中，我学会的耐心，也学会了坚持，也学会了以前掌握不太牢固的数电和模电知识收获颇丰。 在这次电子创新设计中，我们小组的题目是电子幸运轮盘。设计的时候并不顺利，芯片的选择和电路的接法对于我 这种从来没有实际操作过的学生还是有一定难度的。经过我们大家的集体 讨论后，我们还是把最终的电路图设计了出来。这让我充分体会到了团队了力量，团结才能让大 家把事情干好。一个人的力量始终太渺小，集思广益才能让我们进步得更快，让我们学习到更多知识。最让我头疼的是在 实际操作过程中，我们经常会因一个小失误，比如线接错了，有的线没有接上等等问题让实验板的灯无法亮起来。这些都是让我始料未及的。由于不细心的地方太多，老是求快，想早点完成设计和焊接，但是这反而导致了很多次的失败，当时甚至有放弃的念头。但是我们坚持下来了，当最终看到成品的时候，我觉得一切都是值得的。记得老师说过细节决定成败。以前感触不深，没有注意太多的细节，总是抱着差不多就行或者放纵自己的心态来面对学习和生活中的问题。但是我现在明白了，这是不对的。对于科学我们就应该保持严谨态度。 我从这次设计中感受到了坚持的重要性。做事不能轻言放弃，虽然过程不顺利，但是只要我们能坚持，朝自己既定的目标前进，就一定会走到终点。一点小小的挫折实际上是在为美景做铺垫，当我们守得云开见月明的时候，就会发现沿途的曲折实际上是在考验我们对目标是否坚定。坚持下来，我们会收获丰硕的果实。电子创新设计，不仅让我的知识掌握的 更牢固，还让我意识到了我们所学的知识可以跟现实生活紧密的联系起来。这让我对自己有了更多的信心，因为我们在大学里面不是混日子，而是在学习真正对我们生活有帮助的知识能力。我会更加珍惜现在这么好的学习环境，努力学习知识，让自己在激烈的社会竞争中立足，也把自己学到的知识运用到生活实际来回报社会。 附录一 总体电路原理图
附录二
制作实物图
一、产品介绍
该迷你音箱可以作为MP3或笔记本及台式机的功放。如果从电脑取电，可以从USB，也可以直接从主机中引出12V，现在有些电脑电源带有供液晶显示器用的12V电源接口，更是方便。如果从USB取电，要注意占用一个独立的USB口，不要和其他USB设备共用。TDA2822M采用5V供电时的工作电流只有200mA～300mA，只要主板质量合格，不会有什么问题。 本套件制作容易，是提高初学者学习电子技术兴趣的良好套材。
在拿到本套件后，请对照材料清单清点一遍，并用万用表粗略的（因出厂已测量过）测量一下各元件的参数，先检查元件有没有出错，对照装配图安装元件，有没有虚假错焊，只要元件安装无误，一般情况下是能够成功的。
二、课程设计要求
制作一个有源音箱，能够连接电脑.手机.mp3.收音机等播放设备，能够精确的调节音量和较好的保真度。 元件清单：
三、课程设计原理
通过音频线将MP3.MP4等设备的左.右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输出端，2路音频信号在分别经过R1.C1.R2.C2耦合到功率放大集成电路TDA2822的输入端6.7脚，经过IC(TDA288)内部功率放大后其1.3脚输出经过放大后的音频信号以推动左.右两路扬声器工作。电路中的发光二级管LED起电源通指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关自流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。带为其VOL是用来控制音量的大小。
设计原理图
根据印刷版的图形标志选择不同器件进行焊接，图形中有的圆表示电容，并且虚线区域表示电容的负极。注意在GRL三个焊孔中，G必须接导线的金黄的线，R L可以随意接。在两空之间用直线连接起来表示器件插入其两个孔内。
电路印刷电路图
四、焊接步骤及注意事项
1按元件清单清点所有元件，分类摆放以便于拿取。 用万用表检测，如有坏损的○ 请选出来，更换。
②对照原理图元件清单安装元件，参照电路板元件符号确定元件的安装方向、高度。注意：电解电容的极性，电解电容应紧贴线路板，按丝印方向安装以免影响封盖。尽量把元件上的字符朝向一致，置于易观察的位置，以利于检查。
③焊接元件要快时间要短，用锡量要适量，避免拖锡而造成短路。
④焊接元件先小后大，分类分批焊接完成后，剪去过长引脚，检查所有焊点有无虚焊及漏焊。电位器和外接电源插孔与底板对保持水平再焊机。
⑤发光二极管指示最后焊接。约留1cm引脚长度弯折以便从外壳孔中露出。 ⑥最后焊接电源和左右声道喇叭引线，并在根部用热熔胶棒固定。
调试封装完成以后安装上4节七号电池打开开关以后就可以工作了。B50K元件是调节音量的。将立体声插头插入MP3播放器检查是否正常工作。那么一个简约时尚的迷你音箱就做完了
注意事项：
1、清单清点元件数量，检测元件是否完好。
2、向电路板安放元器件时注意元件大小、层次、安装方式。
3、注意虚焊、漏焊、焊点短路及毛刺等问题。剪脚长度
4、注意区分排线连接扬声器和导线连接电源。
5、安装外壳时要注意不要压到导线和排线。
五、总结
作为机械专业的学生，电路板焊接这样的经验对我们来说十分珍贵，首先，我们综合运用了在模拟电子课上学习到的知识，并动手，实践了相关的学习内容，增强了对学科知识的了解与理解。
这次是直接按照图纸进行焊接工作，可以说是独立完成，是对我们基本能力的考验，焊接过程姑且不计，有幸一次性成功音箱工作状态非常理想音质很棒，第一次用上了自己亲手制作的音箱。此次课程设计拓宽了我的认知面在原来的基础上又认识并掌握了一些元器件的使用，自己的焊接技术也得到了锻炼，在第一次用到PCB板心中难免有些紧张，不过随着焊接的继续，就习惯了这样的工作，很享受这样的过程，从中学到了很多，并且提高了自己的动手能力。搞些老师这两个星期的辛苦付出，很期待下一次的课程设计的到来。
附录一
材料清单
附录二
PCB装配图
附录三 制作实物图
推荐第3篇：课程实训报告格式
绍兴职业技术学院计算机系
《》课程实训报告
专业__________班级_______学号_________姓名小组成员指导老师实训名称实训日期：年月日
一、实训目的
（列出本实训所要掌握技能）
二、实训环境（描述实训的软件、硬件环境）
（注明实训地点，列出本实训所需的软件、硬件环境）
三、实训内容、步骤与过程分析
（列出实训内容，阐明实训步骤及中间的结果或现象、最终结果和现象，对这些结果和现象进行分析，若出现误差也予以分析误差原因）
四、实训总结
（说明实训过程中遇到的问题及解决办法；未解决/需进一步研讨的问题；介绍本实训中的收获和经验等）
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推荐第4篇：报关实训课程总结
引言
通过学习了解报检在进出口业务中的地位及作用，在文中会详细介绍报检在进出口业务中的重要作用。了解申报人员和出入境检验检疫部门的工作任务及其岗位职责。报检人员在报检时所需要提供的材料有哪些，在文中会举两例说明。一个出境以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）一个入境以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）最后，是学习报检业务操作这门课程的心得体会：如何做一个好的报检员、学习这门课程的感受和想法带到今后的对外贸易工作中以及对这门课程的意见和建议
一、报检及其在进出口业务中的地位与作用 中国出入境检验检疫的作用
中国出入境检验检疫是随着国际贸易和人员的往来而产生的，不同的历史时期因受历史条件的局限性的制约，出入境检验检疫的作用也不相同。
在半封建半殖民地的旧中国，由于国家主权不完整，出入境检验检疫基本上被西方列强所操纵，因而在国际贸易中不能充分发挥其 应有的作用。
中华人民共和国成立后，党和政府非常重视出入境检验检疫工作，在建立了独立自主的检验检疫机构，停止了外国在中国的检验鉴定工作的同时，及时制定了检验检疫法律法规和相关的部门规章。随着中国改革开放和国家经济的不断发展，对外贸易的 不断扩大，出入境检验检疫对保证国民经济的顺利发展，保证农林牧渔业的生产安全和人民健康，维护 对外贸易有关各方的合法权益和正常的国际经济贸易秩序，促进对外贸易的发展都起到了积极的作用。它的作用主要体现在以下几个方面：
(一) 出入境检验检疫是国家主权的体现
出入境检验检疫机构作为涉外经济执法机构，根据法律授权，代表国家行使检验检疫职能，对一切进入中国国境和开放口岸的人员、货物、运输工具、旅客行李物品和邮寄包裹等实施 强制性检验检疫;对涉及安全卫生及检疫产品的国外生产企业的安全卫生和检疫条件进行注册登记;对发现检疫对象或不符合安全卫生条件的商品、物品、包装和运输工具，有权禁止进口，或视情况在进行消毒、灭菌、杀虫或其他排除安全隐患的措施等无害化处理并重验合格后，方准进口。对于应经检验检疫机构实施注册登记 的向中国输出有关产品的外国生产加工企
业，必须取得注册登记证书，其产品方准进口。这些 强制性制度，是国家主权的具体体现。
(二)出入境检验检疫是国家管理职能的体现
出入境检验检疫机构作为执法机构，根据法律授权，对列入应实施出口检验检疫对象和范围的人员、货物、危险品包装和装运易腐易变的食品、冷冻品的船舱、集装箱等，按照中国的、进口国的、或与中国签有双边检疫议定书的外国的或国际性的法规、标准的规定，实施必要的检验检疫;对涉及安全、卫生、检疫和环保条件的出口产品的生产加工企业，实施生产加工安全或卫生保证体系的注册登记，或必要时帮助企业取得进口国有关主管机关的 注册登记;经检验检疫发现检疫对象或产品质量与安全卫生条件不合格的商品，有权阻止出境;不符合安全条件的危险品包装容器，不准装运危险货物;不符合卫生条件或冷冻要求的 船舱和集装箱;不准装载易腐易变的粮油食品或冷冻品;对未取得安全、卫生、检疫注册登记的涉及安全卫生的产品的生产厂，危险品包装加工厂和肉类食品加工厂，不得生产加工上 述产品。
经检验检疫合格的产品或取得生产加工安全卫生注册登记编号的企业，包括取得国外注册的企业，突破了国外的贸易技术壁垒，获得市场准入资格，使其产品在进口国能够顺利通关入境。
上述这些对出境货物、包装和运输工具的检验检疫和注册登记与监督管理，都具有相当的强制性，是国家监督管理职能的具体体现。
(四) 出入境动植物检疫对保护农林牧渔业生产安全，促进农畜产品的对外贸易和保护人体健康具有十分重要的意义
保护农、林、牧、渔业生产安全，使其免受国际上重大疫情灾害影响，是中国出入境检验检疫机构担负的重要使命。
对动植物及其产品和其他检疫物品，以及装载动植物及其产品和其他检疫物品的容器、包装物和来自动植物疫区的运输工具(含集装箱)实施强制性检疫。这对防止动物传染病、寄生虫和植物危险性病、虫、杂草及其他有害生物等检疫对象和其他危险疫情性传入传出，保护国家农、林、牧、渔业生产安全和人民身体健康，履行我国与外国签订的检疫协定书的义务，突破进口国在动植物检疫中设置的贸易技术壁垒，从而使中国农、林、牧、渔产品在进口国 顺利通关入境，促进农畜产品对外贸易的发展，具有重要作用。
(五)国境卫生检疫对防止检疫传染病的传播，保护人体健康是一个十分重要的屏障
中国边境线长、口岸多，对外开放的海、陆、空口岸有100多个，是世界各国开放口岸最多的国家之一。近年来，各种检疫传染病和监测传染病仍在一些国
家和地区发生和流行，还出现了一批新的传染病，特别是鼠疫、霍乱、黄热病、艾滋病等一些烈性传染病及其传播媒介。随着国际贸易、旅游和交通运输的发展，出入境人员迅速增加，随时都有传入的危险，给各国人民的身体健康造成威胁。因此，对出入境人员、交通工具、运输设备以及 可能传播传染病的行李、货物、邮包等物品实施强制性检疫，对防止检疫传染病的传入或传出，保护人体健康具有重要作用。
二、出入境报检的基本流程概述举例说明
1出境—以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同） 出境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员查验货源公司的“卫生注册证书”
（2） 报检人员查验货源公司的“出口蔬菜种植基地备案登记证”
（3） 报检人员查验包装箱厂扥“卫生注册证书”
准备出境报检单证操作
（1） 报检人员从货代公司取得“集装箱检验检疫结果单”
（2） 报检人员从生产厂家取得“出境货物运输包装性能检验结果单”和“厂检
结果单”，并填制“进出口食品、化妆品标签审核申请表”
（3） 报检人员从公司单证部门取得商业发票、集装箱
（4） 报检人员进行网上申报，制作“出境货物报检单”并打印此单、盖章签名 出境报检操作
（1） 报检人员陪同施检人员检验检疫
（2） 报检人员到口岸地出入境检验检疫局缴费并领取“出境货物换证凭条”和
“植物检疫证书”
（3） 报检人员通过货代换取“出境货物通关单”，向口岸地海关报关
2入境—以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
进境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员缮制“进口旧机电产品备案申请书”、“装运前预检验申请
书”、“拟进口旧机电产品清单”
（2） 报检人员要求对方传真营业执照，同时通过电子邮件发送拟进口金
属加工机床的彩色照片，将照片及营业执照送至口岸地检验检疫局
机电轻工检验处综合科办理进口旧机电备案手续
（3） 报检人员到口岸地检验检疫局机电轻工检验处领取“进口机电产品
装运前预检验备案书”
准备进境报检单证操作
（1） 报检人员从境外装运前预检验机构取得“装运前预检验报告”和“进
口旧机电产品装运前预检验证书”
（2） 报检人员从出口商处取得商业发票、装箱单、提单和“使用非针叶树
木质包装声明”
（3）报检人员进行网上申报，制作 “入境货物报检单” 并打印
入境报检操作
（1） 报检人员从口岸地出入境检验检疫局取得“入境货物通关单（入境货物调
离通知单）”
（2） 报检人员从当地出入境检验检疫局取得“入境货物检验检疫证明”
（3） 货物入境
三 学习心得体会
1 印象最深的理论和实训内容
此次课程的学习使我明白了如何网上自理报检、如何申请报检等。在实训“李平出境报检”的过程中，我又进一层地接触到了报检员是如何在实践中报检以及在报检中所需准备的材料该送往哪个部门的哪个检疫局。当然，在这次的实训过程中，我们也体会了一下角色的转换：从学生到检验检疫局的工作人员的角色转换
2做一个好的报检员、对课程的意见和建议
我认为做好一个报检员，首先要做到诚信，其次要认真细心，再次要有高度的工作责任感。做好一个报检员要从理论到实践，要在实践中总结经验，吸取教训，不断完善自己。我想通过这门课程的学习；对我今后在对外贸易中有很大的帮助，对我刚开始工作也会有很强的适用性。
希望老师能在今后的教学过程中多加一点实训的课程。
推荐第5篇：报关实训课程总结
报检员实训报告
指导老师：美女
学生：Sungerlala
学号：18 班级
目录
1.引言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 2.报检及其在进出口业务中的地位与作用。。。。。。。。。。3-5 3.出入境报检的基本流程概述举例说明。。。。。。。。。。。。5-6
4.进口报检需要注意事项。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 5.报检单证填制实训。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6-7 6.学习心得体会。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-8
引言
通过学习了解报检在进出口业务中的地位及作用，在文中会详细介绍报检在进出口业务中的重要作用。了解申报人员和出入境检验检疫部门的工作任务及其岗位职责。报检人员在报检时所需要提供的材料有哪些，在文中会举两例说明。一个出境以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）
一个入境以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
最后，是学习报检业务操作这门课程的心得体会：如何做一个好的报检员、学习这门课程的感受和想法带到今后的对外贸易工作中以及对这门课程的意见和建议
一、报检及其在进出口业务中的地位与作用 中国出入境检验检疫的作用
中国出入境检验检疫是随着国际贸易和人员的往来而产生的，不同的历史时期因受历史条件的局限性的制约，出入境检验检疫的作用也不相同。
在半封建半殖民地的旧中国，由于国家主权不完整，出入境检验检疫基本上被西方列强所操纵，因而在国际贸易中不能充分发挥其 应有的作用。
中华人民共和国成立后，党和政府非常重视出入境检验检疫工作，在建立了独立自主的检验检疫机构，停止了外国在中国的检验鉴定工作的同时，及时制定了检验检疫法律法规和相关的部门规章。随着中国改革开放和国家经济的不断发展，对外贸易的 不断扩大，出入境检验检疫对保证国民经济的顺利发展，保证农林牧渔业的生产安全和人民健康，维护 对外贸易有关各方的合法权益和正常的国际经济贸易秩序，促进对外贸易的发展都起到了积极的作用。它的作用主要体现在以下几个方面：
(一) 出入境检验检疫是国家主权的体现
出入境检验检疫机构作为涉外经济执法机构，根据法律授权，代表国家行使检验检疫职能，对一切进入中国国境和开放口岸的人员、货物、运输工具、旅客行李物品和邮寄包裹等实施 强制性检验检疫;对涉及安全卫生及检疫产品的国外生产企业的安全卫生和检疫条件进行注册登记;对发现检疫对象或不符合安全卫生条件的商品、物品、包装和运输工具，有权禁止进口，或视情况在进行消毒、灭菌、杀虫或其他排除安全隐患的措施等无害化处理并重验合格后，方准进口。对于应经检验检疫机构实施注册登记 的向中国输出有关产品的外国生产加工企业，必须取得注册登记证书，其产品方准进口。这些 强制性制度，是国家主权的具体体现。
(二)出入境检验检疫是国家管理职能的体现
出入境检验检疫机构作为执法机构，根据法律授权，对列入应实施出口检验检疫对象和范围的人员、货物、危险品包装和装运易腐易变的食品、冷冻品的船舱、集装箱等，按照中国的、进口国的、或与中国签有双边检疫议定书的外国的或国际性的法规、标准的规定，实施必要的检验检疫;对涉及安全、卫生、检疫和环保条件的出口产品的生产加工企业，实施生产加工安全或卫生保证体系的注册登记，或必要时帮助企业取得进口国有关主管机关的 注册登记;经检验检疫发现检疫对象或产品质量与安全卫生条件不合格的商品，有权阻止出境;不符合安全条件的危险品包装容器，不准装运危险货物;不符合卫生条件或冷冻要求的 船舱和集装箱;不准装载易腐易变的粮油食品或冷冻品;对未取得安全、卫生、检疫注册登记的涉及安全卫生的产品的生产厂，危险品包装加工厂和肉类食品加工厂，不得生产加工上 述产品。
经检验检疫合格的产品或取得生产加工安全卫生注册登记编号的企业，包括取得国外注册的企业，突破了国外的贸易技术壁垒，获得市场准入资格，使其产品在进口国能够顺利通关入境。
上述这些对出境货物、包装和运输工具的检验检疫和注册登记与监督管理，都具有相当的强制性，是国家监督管理职能的具体体现。
(四) 出入境动植物检疫对保护农林牧渔业生产安全，促进农畜产品的对外贸易和保护人体健康具有十分重要的意义
保护农、林、牧、渔业生产安全，使其免受国际上重大疫情灾害影响，是中国出入境检验检疫机构担负的重要使命。
对动植物及其产品和其他检疫物品，以及装载动植物及其产品和其他检疫物品的容器、包装物和来自动植物疫区的运输工具(含集装箱)实施强制性检疫。这对防止动物传染病、寄生虫和植物危险性病、虫、杂草及其他有害生物等检疫对象和其他危险疫情性传入传出，保护国家农、林、牧、渔业生产安全和人民身体健康，履行我国与外国签订的检疫协定书的义务，突破进口国在动植物检疫中设置的贸易技术壁垒，从而使中国农、林、牧、渔产品在进口国 顺利通关入境，促进农畜产品对外贸易的发展，具有重要作用。
(五)国境卫生检疫对防止检疫传染病的传播，保护人体健康是一个十分重要的屏障
中国边境线长、口岸多，对外开放的海、陆、空口岸有100多个，是世界各国开放口岸最多的国家之一。近年来，各种检疫传染病和监测传染病仍在一些国家和地区发生和流行，还出现了一批新的传染病，特别是鼠疫、霍乱、黄热病、艾滋病等一些烈性传染病及其传播媒介。随着国际贸易、旅游和交通运输的发展，出入境人员迅速增加，随时都有传入的危险，给各国人民的身体健康造成威胁。因此，对出入境人员、交通工具、运输设备以及 可能传播传染病的行李、货物、邮包等物品实施强制性检疫，对防止检疫传染病的传入或传出，保护人体健康具有重要作用。
二、出入境报检的基本流程概述举例说明
1出境—以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）
出境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员查验货源公司的“卫生注册证书”
（2） 报检人员查验货源公司的“出口蔬菜种植基地备案登记证” （3） 报检人员查验包装箱厂扥“卫生注册证书” 准备出境报检单证操作
（1） 报检人员从货代公司取得“集装箱检验检疫结果单”
（2） 报检人员从生产厂家取得“出境货物运输包装性能检验结果单”和“厂检结果单”，并填制“进出口食品、化妆品标签审核申请表” （3） 报检人员从公司单证部门取得商业发票、集装箱
（4） 报检人员进行网上申报，制作“出境货物报检单”并打印此单、盖章签名 出境报检操作
（1） 报检人员陪同施检人员检验检疫
（2） 报检人员到口岸地出入境检验检疫局缴费并领取“出境货物换证凭条”和“植物检疫证书”
（3） 报检人员通过货代换取“出境货物通关单”，向口岸地海关报关
2入境—以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
进境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员缮制“进口旧机电产品备案申请书”、“装运前预检验申请书”、“拟进口旧机电产品清单”
（2） 报检人员要求对方传真营业执照，同时通过电子邮件发送拟进口金属加工机床的彩色照片，将照片及营业执照送至口岸地检验检疫局机电轻工检验处综合科办理进口旧机电备案手续
（3） 报检人员到口岸地检验检疫局机电轻工检验处领取“进口机电产品装运前预检验备案书”
准备进境报检单证操作
（1） 报检人员从境外装运前预检验机构取得“装运前预检验报告”和“进口旧机电产品装运前预检验证书” （2） 报检人员从出口商处取得商业发票、装箱单、提单和“使用非针叶树木质包装声明”
（3）报检人员进行网上申报，制作 “入境货物报检单” 并打印
入境报检操作
（1） 报检人员从口岸地出入境检验检疫局取得“入境货物通关单（入境货物调离通知单）”
（2） 报检人员从当地出入境检验检疫局取得“入境货物检验检疫证明” （3） 货物入境
进口报检需要注意事项：
1、
基本单据：运单、发票、箱单、合同。
2、
来自美国、日本、韩国、欧盟（德国、瑞典、西班牙、意大利等）等国的货物，需提供国外的包装证明，木质包装（含木托盘）需出具国外官方的熏蒸证明，其他包装（如纸、塑料）需出具国外的非木质证明。
3、
国家质检总局对涉及人类健康和安全，动植物生命和健康，以及环境保护和公共安全的产品实行强制性认证制度。按照《强制性认证产品目录》的规定，进口商品应向指定认证机构提交认证申请书、必要的技术文件和样品，进行“中国强制认证”（“3C”认证）。
以下进口产品需要3C认证：电线电缆、电路开关及保护或连接用电器装置、低压电器、小功率电动机、电焊机、电动工具、家用和类似用途设备、家用电冰箱和食品冷冻箱、电风扇、空调器、音视频设备、信息技术设备、照明设备、电信终端设备、机动车辆及安全附件、机动车辆轮胎、安全玻璃、农机产品、乳胶制品、医疗器械产品、消防产品、安全技术防范产品。
货主在委托代理报检时，应向代理提供上述产品的3C认证。进口商品如没有取得3C认证，货主可委托代理代为申请3C认证。
4、
货主进口旧机电产品时，货主应当向代理提供国家质检总局或者直属检验检疫局出具的《进口旧机电产品免装运前预检验证明书》（正本）或者《进口旧机电产品装运前预检验备案书》和《旧机电产品装运前预检验证书》（正本）以及其他必要单证办理进口报检手续。
旧机电产品进口前需取得外经贸部门签发的证明文件的，报检时应当同时提供允许进口的证明文件。
5、
异地货主还应提供进口通关单第2联。
6、
进口报检地点为报关地。
报检单证填制实训
一、实训学时：4学时
二、实训项目：报检单证填制
三、实训目的：正确填制报检单证，以便在今后的报检活动中提高填制单证的正确性，有利于提高报检的工作效率。
四、实训要求：
1.掌握报检单证的填写事项；2.能够准备报检所需的报关资料； 3.掌握报检填写的正确性。
五、实训步骤：
1.同学自由组合，一方为质检局工作人员，一方为报检员。2.质检局工作人员对报检员提交的材料进行审核。 3.审核后给予报检员答复，是否出通关单。 4.最后总结报告。
六、考核标准
考核标准：
1.学生填制报检单证是否规范。2.学生审核材料是否正确。 3.学生的准备的材料是否充足。
四 学习心得体会
在《出境货物报检单》上填写中文品名、H.S CODE、产地，货值等相关信息，而HS编码的选择是填写报检单的关键，怎样能根据货物的实际情况查找货物的HS编码，这就需要了解货物的特征、用途和外形等有效信息在海关商品编码书上查找对应的HS编码（如地板,一般根据是实木地板还是复合地板来划分H.S CODE）。对于商品编码则是由十位数字构成的，前两位是章、次两位是品目、后六位就是子目，找到正确地HS编码后，就可以找到该货物的计量单位及相应监管条件，根据H.S.十位编码可以查到货物的监管条件，如：1为进口许可证；4为出口许可证；5为纺织品出口自动许可证；7为自动进口许可证；A入境货物通关单；B为出境货物通关单；F为濒危物种进口允许证；P为进口废物批准证书；Y为原产地证明；t为关税配额证明；有了以上的信息就可以完整的填写报检单
我认为做好一个报检员，首先要做到诚信，其次要认真细心，再次要有高度的工作责任感。做好一个报检员要从理论到实践，要在实践中总结经验，吸取教训，不断完善自己。我想通过这门课程的学习；对我今后在对外贸易中有很大的帮助，对我刚开始工作也会有很强的适用性。 希望老师能在今后的教学过程中多加一点实训的课程。
参考文献：《报检员资格全国统一考试材料》
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酒店课程实训总结
为了提高我们的服务技能，院系安排我们在酒店客房进行实训，以让我们更好的适应以后的工作岗位。在实训的过程中，我们学会了很多，使学习的理论知识和真正的操作得以结合起来，发现自己的缺点并加以改正。我们现在实训室进行训练，就相当于入职前的培训。老师先给我们按照标准的程序示范一遍，一边示范一边讲解要点，并分步骤解释每一个动作。比如，在压床单角的时候要蹲下来，一是为了动作优雅，因为如果撅着臀，姿势太不雅观了，二是为了保护我们的脊椎，因为长时间的工作，如果一直弯着腰，对我们脊椎的损伤太大。
在准备好布草等所需物品后，将布草车停在门口，轻声敲门，说“客房服务”“housekeeping”,如果客房有客人，待客人开门后，得到客人的允许后，进入客房经行打扫，如果客人当时不方便，便先去下一个房间打扫，等到客人方便时再打扫。如果客人不在客房，用万能房卡打开房门，插卡取电，并把客房门一直开着，表示客房里面有人，直到打扫完客房。
进入房间后，拉开窗帘，打开窗户，通风透气，在出门的时候，把客房的垃圾拿出去，一定要连同垃圾桶一起拿到客房走道，以免垃圾桶里面有液体等垃圾滴落在房间里面，弄脏客房里面的地毯。然后经行铺床，整个铺床过程包括甩单、套被子并铺平、三线合一和套枕套。首先，甩单就很艰难，一般要求是一次完成，并且保证床单的中线要和整张床的中线重合，但在实际操作过程中可以多次甩单。其中三线合一就是指被子的中线要和床、被单的中线重合。铺床的每一步都有要求，床单要整齐的包进床垫上，套被子要把被子和被套的角相对应，以免被子在床单中移动，然后用力甩几下平铺在床上，并翻折起一段。最后一步是把枕头放进枕套里，要保持饱满的一面朝向上，而且枕套开口的方向不是朝向墙壁就是窗户。
除了铺床之外，还有清理房间包括擦尘、吸地、添补房间用品。擦尘也是一项重要环节，左手拿干抹布右手拿湿抹布，不同的东西要用不同的抹布檫，比如电视机顶部要用干抹布，以免水渗漏下去，每个角落都要擦到位，尤其是窗帘遮住的窗台，这里是最容易遗忘的，在檫尘结束后，要将物品放回原处。吸地就是用吸尘器吸房间地毯上的尘土、毛发等，同样如此，每个角落都要吸到包括床底
下，还有地脚线，这也经常忘记且容易积灰的地方。查看房间里面的茶叶包等用品是否有缺，如果缺少的话，及时的填补。若客人有酒水食品消费，我们要将酒水食品及时入账，如果没有入账，其中产生的费用就会是自己赔偿。
接下来就是卫生间的工作，首先就是要更换干净的毛巾、浴巾等，一定要将印有酒店标志的一面折在外面。然后是清理洗手池、马桶、浴缸等，一定要把表面的污渍檫干净，水抹尽，表面不能有一丝水分。还要将卫生间的玻璃檫干净，不要让水渍留下，那样会有痕迹一直留在玻璃上面。清洗卫生间的地面，要把地上掉的头发清理完，以免堵塞下水道孔，还要把地上的水拖干，以免客人踩到地上的积水摔倒。最后是补齐一次性用品，牙刷、牙膏、香皂、梳子等消耗品的消耗量较大，所以要做好成本控制。
最后，再一次检查房间是否有遗漏，关闭窗户，拉上窗帘，取走万能门卡，在登记簿上做好取用物品的登记，然后关好房间门，离开客房，并告知前台该房间已经打扫干净，可以使用了。
虽然我们在实训的时间很短，但是我们学到的东西是十分充实的。让我有了很深的体会，最主要的就是理论与实践相差甚远。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。客房服务员的工作是辛苦琐碎的，在服务特点上是随机不可控制的。客房服务员需要有吃苦耐劳的精神，有不怕脏不怕累的精神，打扫整个房间并非轻松，属于体力活，尤其是拖床出来，需要一定的力量。客房需要细心周到的服务，客房的每件物品的摆放都是有严格的标准，我们必须正确摆放。在客房工作中，我们一定要劳逸结合，使自己得到适当的休息，能有更好的精力投入工作中。
推荐第7篇：网络营销课程实训总结
网络营销课程实训总结
-----电子商务10221004170219
杜莲
不知不觉，两周的电子商务与网络营销实训已经圆满结束。回想在这两周的实训生活，虽然不用像以前一样上课，但其实工作量还挺大的。每天都对着一大堆电子商务和网络营销的资料，眼前不是百度就是淘宝。
这次实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。当中除了纯粹的电子商务与网络营销方块之外，还包含了网络店铺客服问题和第三方物流方面的知识。这次的实训内容其实很多，刚开始看起来觉得应该会很容易的，但是，实际做起来才知道不那么简单。尤其是在开网店这一部分，如果是一个人在弄，根本是做不好的，这也需要合作，这让我明白到，走入社会后不要什么都是一个人弄，与别人一起合作，你可以做的更好的。
这次实训的灵活性很强，可以充分发挥自己的潜力，其实学习的
过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。而且这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责将网站建起来任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。此次我们组的主题就是围绕我的淘宝店铺而进行的一系列的推广和策划，依我们看来，进行实践的调查和推广不太切合实际情况，实施的可行性不太高，所以我们将这次的重点放在的虚拟的网络上-淘宝店铺。我的店铺成立于2010年，虽然成立的时间也不是短了，但是发展的速度比较缓慢，其主要的原因是没有好好去经营，也没有将它进行推广，希望经过这次的实训能够提高店铺的知名度，让更多的人知道我的店铺，从另一方面，增加店铺的销售额，最终实现盈利。
通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管这次的结果会怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。
虽然这次实训比较的辛苦，但通过这次实训，我接触到了很多新
的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我懂得很多关于电子商务与网络营销方面的知识与实际操作，学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕。但我们要学的还有很多，要接触的还有很多，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的去尝试，一定会有收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验。
推荐第8篇：C#实训课程总结
***
C#程序设计
实
训
总
结
姓名：***
班级：12级*****1班
学号：***
指导教师：**
***
一 实训选题
学校图书管理系统的开发
二 实训设计作品内容
1、图书检索模块：是图书管理系统的重要模块之一，是读者快速查询图书的途径。
2、图书管理模块：是图书管理员操作模块，读者是无权进入的。本模块由借出图书登记、归还图书登记和续借图书登记子模块构成。
3、数据维护模块：是由图书管理员控制的模块，它由增加、修改和删除读者，增加、修改删除图书，浏览修改读者、浏览修改图书等程序组成。
4、数据统计模块：由读者统计、图书统计、借出图书分类统计、到期末归还图书读者统计几部分组成。这些系统解决了以前的那种管理方式所存在着的诸如手续繁琐、工作量大、效率低下、出错率高等缺点,设计出的系统能使读者快速检索到自己喜爱的书，图书管理员能减轻工作量。
三 设计中遇到的问题及解决方案
输入代码时容易出现错误，要及时调试
四 作品的优点及不足
优点：简洁明了
缺点：（1）需要对页面进行美化，使界面变的更美观一点。（2）增加图书到期催还功能，能让读者在自己信息查询时候就能看到系统对自己所借图书的超期提醒以方便读者的图书归还。
五 对实训的意见及建议
实训室电脑装有还原精灵，如果没有及时备份，容易发生数据丢失
推荐第9篇：实训报告总结
我校组织的为期两周的实训马上就要结束了，心中有些不舍，从第一天满怀激动的来到与学校合作的玛世电子商务公司到现在要结束的实训，虽然只有短短两周时间，但我收获很多知识性的东西。以前对电子商务知识只有一个很浅薄的了解，现在加深了对电子商务的了解。
这次我们实训的主要是围绕如何让别人能够更多的指导你的产品，能够尽快的在客户搜索时让你的产品网站最先出现在客户眼前，让客户去点击并产生购买的欲望。
第一天，老师给我们每个人一个属于自己的公司网站，教我们一步步的做好从制作到推广自己的网站，首先让我们整理网站的页面，例如导航栏、横幅之类的。让自己的网站在视觉上有一定的优势，并大致了解一下与网站优化有关的一些知识，同时在最后没人发表一个与网页相似度和网站优化有关的博文，总结一天所了解到学习到的知识加深和优化自己脑中的知识内容。
第二天，每人在自己的公司网站上发布十件产品，搜索对应产品有关内容进行整理发布。其中选择关键词是尤为重要的，每件产品的标题都要经过甄选关键词命名，特别是网站的名称是所有用户在搜索时极为重要的，网站的搜索结果几乎就是从这里搜索出来的，客户输入的搜索文字和你的网站所含有的文字是紧密联系的。
第三天，将自己昨天做的内容检查一遍看有没有做的更好的可能，查看自己发表的的产品有多少浏览量，并讲了网站收录的有关知识，当你的网站符合网站收录的规则时，网站才会收录，并且收录越多你被客户查找到的几率就越大，让更多客户买你销售的可能性就越大。当天实训结束每人再一次搜索与网站收录有关的内容了解加深，并发一个与网站收录有关的博文并将网址交给班长进行登记。
紧接着的几天时间一直围绕关键词的选取和如何提高网站收录，如何使自己的网站搜索排名在最前面问题讲解和一次次的练习。其中关键词的讲解选取一直在一遍遍的强调和修改。
接着让我们在在自己的网站内添加一些友情链接，在自己的博客上和同学的网站上添加自己的链接对网站进行推广，同时也涉及到pr值和权重等一些名词的意思含义，并一些其它例如b2b的网站上发表自己的产品，尽可能的宣传推广自己的主要网站。
今天是实训的最后一天，让每位同学写一篇自己在这两周中学到的东西，我不会用文学性的词汇来形容这些，我只能说：至此，我已经学到很多以前在课堂上没有学到的许多知识，让我感觉对这两周学的知识很满足，两周结束了，虽然不舍但实训终将结束了。
推荐第10篇：实训报告总结.
工程施工实训报告
一 实训目的
建筑工程工种实训是建筑工程技术专业的一个重要教学环节，是学生完成一些专业课程以后，所进行的实践性综合训练阶段。其目的是通过综合实训巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生在工程制图与识图、建筑工程施工工艺应用等实际动手操作能力等方面得到锻炼和提高。
二 实训时间地点
时间：6.27下午 地点：室内观看了视频 时间：6.28 上午 地点：黄码大桥
时间：6.28下午 地点：工业园区城开国际旁 时间：6.29上午 地点：通浦路
时间：6.30上午 地点：南京外国语淮安分校 时间：6.30下午 地点：淮安新城开明中学
三 实训内容
由于我们是在学了《工程测量》、《基础工程》、《建筑施工技术》等大多数的专业课后才进行了这次实训的，因此这次实训是比以往任何一次实训都更具有针对性和实践意义。为此，老师为了让大家对本专业有更好的认识，我们这学期组织了外出实训，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。我们土木4567的学生在张老师和陈老师等老师的带领下进行了为期一周的施工实训。众说周知，建筑行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科土木专业的学生，经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。一周以来，天气炎热，闷热不堪，天气一直不好，我们先后去了淮安市楚州和郊区考察，时间紧，路途远，是比较累的。但一周以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的认识。
第一天我们在教室观看了视频，了解了港珠澳大桥的一些信息。港珠澳大桥是一座跨海大桥，连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市，全长为49.968公里，主体工程长35.578公里。港珠澳大桥主体建造工程于2009年12月15日开工建设，2013年7月30日，首节180米管节海底安装，2014年7月23日，港珠澳大桥E11沉管安装成功。2015年9月6日，港珠澳大桥的全部墩台均告完工。2016年3月30日随着最后一片重达1950吨钢箱梁的成功吊装，港珠澳大桥主体工程非通航孔桥箱梁吊装30日全部完成，通航孔桥大节段钢箱梁吊装预计于8月底
完成。届时，港珠澳大桥桥梁将全面合拢。
第二天我们就开始各个施工现场实习，大体上的可以分为：建筑主体施工，基础施工，还有桥梁施工等三个大方面。到工地上实习，学校都是用专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山。由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。黄码大桥，是京杭运河黄码大桥连接淮安区和清浦区，全长1.616公里，采用双向六车道城市次干路标准，设计车速40km/h。工程估算总投资2.87亿元，建设工期为36个月，计划于2015年底完成北半幅桥梁建设，2017年6月底全线建成通车。目前大桥北半幅已累计完成桥梁桩基100根（共100根）。完成主墩块件74块（共78块）；完成引桥系梁、承台17个（共17道），立柱62根（共62根）；完成墩台帽18个（共18道）；完成引桥箱梁现浇段3跨（共4跨），湿接头10孔（共17孔），湿接缝10孔（共17孔），箱梁预制75片（共75片）、安装70片。
黄码大桥一部分已经完工，其中一半可以正常通车，据介绍，黄码大桥的改造难度总体体现在3个方面。首先，新桥桥梁主跨145米，这在变截面连续箱梁桥梁中跨径是比较大的，在淮安同类桥梁中排行第三。而且，桥梁两个主墩位于运河中，水上钻孔平台和钢板桩围堰施工难度较大。其次，须在保证航道正常通行的情况下，安全地拆除老桥。第三，工期偏紧。“为最大限度降低施工对当地通行环境的影响，有效节约工程资金，我们采取了分幅施工方案，而这一方案导致施工周期相对较长。”
下午我们来到了工业园区域开国际旁，项目位于淮安工业园区，总建筑面积达116万方。其中一期占地面积约13.87万平米，
总建筑面积约18万平米。项目主要由2栋小高层和11栋高层组成。在几位老师细心的带领我们参观每一处施工，并且进行了详细的讲解。通过这次的讲解我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。听着项目经理的详细讲解，很多的知识与内容在课本上是学不到的，只有在现场的施工中才能真正的感受到一些实践的知识。其中我印象最深刻的就是，当这位经理问我们哪是安全墙的时候，我们没有一个人回答的上来。这就说明了实践对于我们这个专业的学生来说是多么的重要，课本上所学的终究只是皮毛而已。
6月29号，我们来到了陈老师经常提到的涟水施工队，该工程是修建一级公路，通往滨海路段，地下基础每15到20厘米进行采取各种压实，使路段修建完成后几乎不发生降。结合我国国情，从实用的角度出发，通俗、系统地阐述了公路工程建设的基本程序与过程，对公路工程勘察、规划、设计、施工、管理和相关科学研究工作具有一定的指导意义和参考价值。 《公路修建技术指南》可供在公路建设第一线工作的工程技术人员、工程管理人员、工人作为工作或学习参考。公路修建的成本要素包括土地、路面材料、防护材料、人工、机械设备和其他等项费用。成本控制的主要步骤是制定公路建设标准、执行公路建设标准、计算公路建设的差异和公路建设的差异分析等。实施成本控制能激发公路建设者对成本控制的责任感，促使节约资金并合理利用资金，以保证完成预定的目标，尽可能以较少的耗费，尽快把公路建设
好
陈老师还给我们仔细讲解了土方工程，让我们学到了不少的东西。 1.挖土机械的选用：根据本工程面积大及基础形式特点，挖土土方量较多的特点，故确定采用机械开挖及基础形式，选用W2-100反铲挖掘机作为主设备，以人工清挖配合。
2.开挖方法和顺序：柱下独立基础与桩承台基础开挖深度高差达近4m，为避免两者开挖深度高差过大，可能对人工挖孔产生不利影响，首先开挖在（3）-（5）轴交（C）-（E）轴部分满开挖至桩顶标处，其边坡呈阶梯形放坡，而后在局部地下室范围开挖至柱下独立基础的底标高。对于其它轴线桩承台基础开挖，根据现有场地标高，可逐个一次性在单独承台基础处开挖至桩顶标高，边坡采取自然放坡。同时开挖前应准备好多个潜水泵，以供排水之用。整个基础开挖至承台底标高以上20-30cm，然后用人工清底并修挖至承台底和基础梁底。并开挖期间在基坑周边挖好集水井和排水沟，作好排水工作。 3.土方转运及弃土场地确定：考虑本工程场地较大，有较大场地适合堆放土方，故挖出的土方直接用汽车转运至场区内指定空地处堆放。
4.地表水的处理：在防止地表水影响基坑，应在基坑周边翻卷边1m。1m以外进行地面硬化，形成倒坡，防止地表水向坑内渗透。同时由上部结构土建单位在基坑四周设置排水沟和集水井，将地表水集中排出。排水沟在基坑四周形成截水沟，将杂填土中的地表水截住，防止流入基坑。 6月30日，我们来到南京外国语中学淮安分校和淮安新城开明中学。首先我们看了一下它的总体规划图，让我们对工程的造价和用地一目了然，同时也了解企业的文化与责任意识，对工程有了初步的了解和概况。随后我们也同学们讨论了吊车的种类，查阅资料了解到，吊车广泛用于港口、车间、工地等地的起吊搬运机械，吊车的用处在与吊装设备、抢险、起重、机械、救援。
吊车的种类：A．可移动式：汽车吊、履带吊、行吊等。 B．固定式：码头吊、塔吊、龙门吊等。 吊车这个名称是统一的一个称号。 通常所说的吊车多指汽车吊、履带吊、轮胎吊。
四 实训小结及致谢
施工实训很快就告一段落了， 但通过这次短短的实训， 我学到了许多以前在课本上难以学到的知识，并且将书本上所学到的知识进行了实体化，又一次的将理论与实践很好的结合了起来。在这几天的施工实训中我从更全面的角度认清了今后所从事房建工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说： “毕业后从 事房建工程工作，需要的是谦虚和学习”。 的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在 等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事房建工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富， 知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有 更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次施工实训环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：
1、专业知识掌握的不够全面：尽管大学三年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面 不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工 作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
2、专业实践阅历远不够丰富：由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中 去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向房建工程工人师傅学习， 同时要转换学习方法和态度， 改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方 式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
3、专业知识在工程中运用不够灵活：通过这次施工实训，我切实感受到以前所学的专业知识运 用欠灵活。 这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系， 这些零散的知识点运用起来很困难， 因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。 最后感谢各位老师给我们安排这次施工实训并带领走进施工现场，同时感谢施工单位对我们的支持。
第11篇：实训报告总结
实训报告总结
今年的暑假又一次迎来了一次实习的机会，虽然这并不是我第一次实习，但是我第一次正式的通过面试去公司实习。通过这段时间的实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：
1、严格遵守公司章制度
在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。
2、多听、多看、多想、多做、少说
我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到厂子好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。
经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。
第12篇：实训报告总结
实训报告总结
历经为期两个星期的实训能力扩展训练，在我们彼此的心目中有着或多或少的感悟！
前个星期的钳工实训使我更加了解到了划线，錾削，锯切，锉削，钻孔，绞孔，刮削等加工过程。同时也发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的知识！
为了加工出精确的工件，首先要把工件表面清理干净，使在划线时更加清楚，而且划线必须仔细，不然会带来误差！再根据所需工件的宽度来判断一下是否用锉削或 錾削之后再锉削或者先锯切之后再锉削！当然也得了解锉刀的构造，分类，选用，锉削姿势和方法……
这个星期就是焊接实训了，在实践中把技术做好固然是很重要的但更重要的是注意安全！在实训最开始老师便强调了安全工作的重要性和注意事项。比如：电焊弧关中所含的紫外线对人的眼睛和皮肤都是有害的，得穿长衣长裤带好手套和防护面具，要远离焊桌的绝缘地面以防短路等等！
这两周的实训培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们更好的理论和实际相结合！巩固了我们学到的知识！同时，我们也学到了老师的敬业！严谨的精神！两位老师不耐其烦的帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍，有些程序老师会一次又一次德给同学演示如何操作，直到我们真正清楚！实训过程中，我们也发扬了团结互助的精神！动手能力强的帮助做的慢的同学，大家相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊！
这两周的实训让我深深的体会到了人生的意义…… 世上无难事！只要功夫深！铁杵磨成针！！！
由于是要上交的所以到此结束！
第13篇：实训报告总结
豆浆机实训总结
姓名：刘加轩班级：电子112
为期六周的实训课程算是告一段落了，对于大学生活的最后一次实训，大家都很珍惜，也表现出了很高的积极性和热情，从刚开始准备到后来的准备硬件绘制电路图再到制作硬件，大家分组行动，细心合作，把一个班级的大家庭分成了很多有活力和很高行动性的小组。
这次实训是豆浆机的制作，首先我们组内沟通先把豆浆机的设计思路整理出来，软件部分和硬件部分是由我们组员们共同合作完成的，加强了我们团结协作能力。
无论经历什么都是有用的，都是值得的，经过这次理论与实际操作的学习，使我们了解到了要做好产品，要求的并不只有专业知识的牢固掌握，还有有精益求精的精神和缜密的分析和装配，同时也要了解消费人群所需求的是什么，这样才能做出来有价值的好产品。这让我明确了在以后工作中要注意的，在学习与掌握专业技能发面，也应该了解与搜集市场需求。
六周的实训有太多的东西要说但又不知道从何说起，是珍惜大家现在在一起的玩闹还是共同钻研实训课题的孜孜不倦，在我眼里都是温馨，在心里都是铭记。还有，还要特地介绍的是我们的实训代课老师，张玉建张老师，很平和温柔的一个大姐姐的感觉，但是在教学方面的态度却有了很大的改变，严谨的教学态度和钻研精神，是很值得我们学习的。在这我很想感谢本次实验的张老师和班上一同参与本次实训的一位同学，他她也就是我的搭档，顾威，虽然平时不怎么说话，但是做起事来就显得很认真和积极了，平时都经常督促我学习，是我成功路上的一个好朋友。实训这段时间收获很多，六周的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术知识，更重要的是一种处理事情的方法，面对问题的心态和动手能力。面对严峻的就业形势，我们不能畏惧，要以一种积极的心态去面对。实训的结束，我认为并不是一种结束而是另一种生活的开始，就是花园里的花朵终于要感受风雨的洗礼，我们期待着，准备着，我相信以后我们会做得更好！
第14篇：程序设计实训课程项目报告
《程序设计实训》课程项目报告
IMAP4及MIME协议剖析
班级：01五专2班
学号：01661430
姓名：徐莉
指导教师：袁梅冷聂哲
2005年12月
一、IMAP4协议剖析
IMAP是Internet Meage Acce Protocol的缩写，顾名思义，它是通过Internet获取信息的一种协议。IMAP4是IMAP协议的第4个版本，正如POP3是POP协议的第3个版本一样。IMAP用于访问存储在邮件服务器系统内的电子邮件和电子公告板信息。 IMAP 允许用户邮件程序如同操作本机系统一样访问远程消息存储器。可通过台式电脑远程操作保存在 IMAP 服务系统内的邮件，而不需要在计算机之间来回传输消息或文档。
和POP3的区别
很多朋友都对POP3非常熟悉，我们就从POP3说起。POP3提供了快捷的邮件下载服务，用户可以利用POP3把邮箱里的信下载到PC上进行离线阅读。一旦邮件进入PC的本地硬盘，就可以选择把邮件从服务器上删除，然后脱离与Internet的链接并可在任何时候阅读已经下载的邮件。
IMAP同样提供了方便的邮件下载服务，让用户能进行离线阅读，但IMAP能完成的却远远不止这些。首先，IMAP提供的摘要浏览功能可以让你在阅读完所有的邮件到达时间、主题、发件人、大小等信息后才做出是否下载的决定。如果根据摘要信息就可以决定某些邮件对你毫无用处，你可以直接在服务器上把这些邮件删除掉。如果你的IMAP客户端软件完整支持IMAP4rev1(如Netscape 4.5)，那么你还可以享受选择性下载附件的服务。假如一封邮件里含有5个附件，而其中只有两个附件是你需要的，你就可以只下载那两个附件，节省了下载其余3个的时间。
IMAP 包括了一系列操作：邮箱的建立、删除及重命名、检查新邮件、永久删除邮件、设置和清除标志、基于服务器和 MIME 的分析和搜索、有效并有选择的取回邮件属性、文本和部分内容。 IMAP 允许用户从多台计算机上访问邮件（新邮件或保存过的邮件）。对于保证电子邮件的可靠性和同时使用多台计算机的环境来说，这一特性尤其重要。
IMAP与POP3不同的地方关键是在支持离线阅读的同时也鼓励用户把邮件存储和组织在服务器上。
在线方式下， IMAP 用户不用一次性地从共享服务器上收取邮件然后删除。 IMAP 采用的是交互式客户机—服务器方式，用户可以向服务器请求特定邮件的信头或主体，或者请求服务器搜索满足一定条件的邮信。收件箱中的信件标有各种状态标志（如“删除”或“已回复”），它们一直保留直到用户真正删除。在 IMAP 系统中，用户可以像在本地一样远程操作管理邮箱。根据 IMAP 客户端实现方式及系统管理员设计的邮件系统结构，用户可以在本地机器上保存邮件，或在服务器上保存邮件，也可以两者选一。
IMAP4 是 IMAP 的最新版本，其主要特征如下：
1 与因特网消息标准完全兼容，如： MIME ；
2 允许多台计算机同时访问和管理邮件；
3 允许通过低效率的文件访问协议进行访问；
4 提供对“在线”、“离线”和“无连接”三种访问方式的支持；
5 支持共享邮箱的并发访问；
6 客户端软件不需要了解服务器上的文件存储格式 。
怎样使用IMAP
支持IMAP的客户端软件不多，建议使用OE和Netscape Meenger。这两个软件各有特点，Netscape功能多，但OE显得更简单和快捷，而且有中文版本。很遗憾，国内用户喜爱的FoxMail目前还不支持IMAP。其他的E-mail客户端软件，目前版本对IMAP4的支持都不完整，不推荐使用。
在OE里设置21cn的IMAP账号：
1、点击“工具/账号”菜单。
2、在弹出对话框中单击“添加/邮件”按钮。
3、填写你的名称，该名称将出现在发件人域，单击“下一步”。
4、填写你在21cn上的电子邮件地址，单击“下一步”。
5、选择“IMAP”作为邮件接收服务器类型，在邮件接收服务器栏内填写“imap-ent.21cn.com”，在邮件发送服务器栏内填写“smtp-ent.21cn.com”，单击下一步。
6、输入显示在OE文件夹列表内的名称，单击“下一步”并按照向导最终完成设置。
常见问题：
1、我可以混合使用POP
3、IMAP
4、WebMail来访问我的邮箱吗？
可以，但POP3只下能下载除Trash和Sent文件夹外那些没有打删除标记的邮件，IMAP4和WebMail则可以阅读所有的邮件。
2、为什么我用OE 5.0建立IMAP账号后却在WebMail中发现了两个奇怪的文件夹？缺省情况下IE5会自动为你建立两个名为“已发送邮件”和“草稿”的文件夹。由于中文名称在WebMail里得不到正确的编码解释，所以未能正确显示。可以通过OE里的关于该账号的“高级设置”功能删除这两个文件夹。
二、MIME协议剖析
MIME（Multimedia Internet Mail Extensions）表示多用途Internet邮件扩允协议。MIME扩允了基本的面向文本的Internet邮件系统，以便可以在消息中包含二进制附件。
MIME是一种技术规范，它原来是用于电子邮件的，现在也可以用于浏览器上，传送可以供浏览器识别的信息，关于MIME的知识并是十分难懂的，有一些基本的计算机概念就可以理解了，但如果要进一步使用，就必须注意内容。实际上，我们在上网的时候就已经接触到了MIME，只是浏览器和服务器在底层实现了。
MIME有时候被错误地理解为多媒体Internet邮件扩展（Multimedia Internet Mail Extensions），这是一个错误，但是MIME在网上经常用于多媒体应用程序，所以人们以为
这是它是多媒体邮件扩展，而实际上它应该被称为多用途Internet邮件扩展（Multipurpose Internet Mail Extensions），因为有时候内容里根本没有非文本成份。
MIME对于邮件系统的扩展是巨大的，因为在MIME出现以前，信件内容如果要包括声音和动画，就必须把它变为ASCII码或把二进制的信息变成可以传送的编码标准，而接收方必须经过解码才可以获得声音和图画信息。MIME提供了一种可以在邮件中附加多种不同编码文件的方法。这与原来的邮件是大大不同的。而现在MIME已经成为了HTTP协议标准的一个部分。
MIME信息包含
一个普通的文本邮件的信息包含一个头部分（To: From: Subject: 等等）和一个体部分（Hello Mr.,等等）。在一个符合MIME的信息中，邮件的各个部分叫做MIME段，每段前也缀以一个特别的头。MIME邮件只是基于RFC 822邮件的一个扩展。然而它有着自已的RFC规范集。
头字段
MIME头根据在邮件包中的位置，大体上分为MIME信息头和MIME段头，MIME信息头指整个邮件的头，而MIME段头只每个MIME段的头。
MIME信息头有：
MIME-Version:
这个头提供了所用MIME的版本号。这个值习惯上为1.0。
Content-Type:
它定义了数据的类型，以便数据能被适当的处理。有效的类型有：text，image， audio，video，applications，multipart和meage。注意任何一个二进制附件都应该被叫做application/octet-stream。这个头的一些用例为：image/jpg, application/mswork，multipart/mixed 。
Content-Transfer-Encoding:
它说明了对数据所执行的编码方式，客户/MUA将用它对附件进行解码。对于每个附件，可以使用7bit，8bit，binary ，quoted-printable，base64和custom中的一种编码方式。7bit编码是用在US ASCII字符集上的常用的一种编码方式。8bit 和binary编码一般不用。对可读的标准文本，如果传输要经过对格式有影响的网关时对其进行保护，可以使用quoted printable 。Base64是一种通用方法，在需要决定使用哪一种编码方法时，它提供了一个不用费脑子的选择；它通常用在二进制，非文本数据上。注意，任何非7bit 数据必须用一种模式编码，这样它就可以通过Internet邮件网关。
Content-ID:
如果Content-Type是meage/external-body或multipart/alternative时，这个头就有用了。
Content-Description:
这是一个可选的头。它是任何信息段内容的自由文本描述。描述必须使用us-ascii码。
Content-Disposition:
这是一个试验性的头，它用于给客户程序/MUA提供提示，来决定是否在行内显示附件或作为单独的附件。
MIME段头（出现在实际的MIME附件部分的头），除了MIME-Version头，可以拥有以上任何头字段。如果一个MIME头是信息块的一部分，它将作用于整个信息体。例如，如果Content-Transfer-Encoding显示在信息（整个信息）头中，它应用于整个信息体，但是如果它显示在一个MIME段里，它\"只能\"用于那个段中。
MIME是服务器通知客户机传送文件是什么类型的主要方法，客户机浏览器也通过MIME告诉服务器它的参数。在网上，如果接收到的文件没有MIME头，就默认它为HTML格式。但这样也不好，因为当MIME的包头是text/plain时，浏览器将直接显示而不关心它的什么字体，颜色之类的参数，这样显示出来的内容就会与原来的设置不一样了。MIME头是什么样子要看它是用在电子邮件中还是用在浏览器上，两者内容可能有所不同。对于邮件头来说，版本号，内容类型声明，编码方式，内容描述是必不可少的。这是用于邮件头中的格式，在下面，我们将重点说到在HTTP中传送MIME头，这时MIME头要简单一些。
下例是一个邮件的标准MIME头：
Mime-Version: 1.0 //版本号：1.0
Content-Type: multipart/mixed; boundary=\"IMA.Boundary.750407228\" //内容类型是多种的
--IMA.Boundary.750407228
Content-Type: text/plain; charset=US-ASCII //内容类型：文本，字符是ASCII的Content-Transfer-Encoding: 7bit //编码方式：7位
Content-Description: cc:Mail note part
在用于浏览器时，用户不需要知道那么多的信息，所以MIME头就比较简单了。在访问一个网页时，浏览器和服务器之间产生一个会话，作为请求内容的一部分，浏览器发送它能够理解的MIME类型的描述，这就告诉服务器，浏览器除了网页外还可以支持什么，服务器对这个信息一般不作为什么修改。
服务器通过发向客户机的MIME头通知客户浏览器内容是什么，我们看看下面这个头：Content-type: text/html
在实现的时候，一定要注意MIME头后要跟一个空行，不然这个头会被浏览器忽略，这个头会被当作文本显示出来。当服务器传送GIF图象时，头会如下：
Content-type: image/gif
Content-transfer-encoding: BINARY
通常的MIME内容类型并不起什么作用，浏览器可以自己识别内容的类型，但是如果您使用一些另外的类型，这个问题可就大了，如果你使用了text/postscript，那浏览器会显示下载窗口，或就把这个东西显示出来，那可就不好办了。下面我们介绍一下标准MIME类型。
Text.文本，它用于描述不同类型的文本，包括通常的文本，PostScript和HTML，虽然HTML不是一个可能的子类型。
Multipart.多类型，指出此信息包括多种信息，不止一种类型。
Meage.用于标记不同类型的消息。
Application.应用类型。
Image.图像，用于标明图形文件。
Audio.声音，用于标明声音文件。
Video.影像，用于标明动画文件。
安全
由于MIME定义了多种不同的内容类型，因此在邮件客户端可以识别这些标准的内容说明，从而调用不同的程序插件来进行处理，如为应用，则提示下载，如为图像，则自动打开（如OE），但由于BASE64编码的内容看起来是一样的，所以我们就可以把一个自己编写的执行程序或木马通过BASE64编码后，附加在邮件后，并强制定义其为图形或声音等能被自动处理的内容说明，这样，在邮件被打开时，这些编码就会被自动的处理，也就是相当于运行了这些编码解码后的程序。这就是MIME缺陷漏洞，在MS的网站已经就此问题做出了补救方法，或使用非MS的产品来接收邮件，如FOXMAIL。
第15篇：销售管理课程实训报告
第一页：
销售管理实训报告
实训项目：XX品牌2010年度销售计划
班级：
小组成员（学号+姓名）：
指导老师：刘相勇
实训时间：二O一O年十月十一日下午
递交报告时间：二O一O年十月二十五日下午
第二页：
小组成员分工情况：甲同学完成XXXXXXX；已同学完成XXXXXXXXX；丙同学完成XXXXXXXXX
要求：
1、请以XX品牌销售经理的身份制定该销售计划；
2、要求有自己的资料搜集（附参考资料目录及来源），尤其是数据资料务必标注引用出处；
3、销售计划要求涵盖销售预测、销售配额、销售预算等主要内容，相应背景材料必须结合企业实际情况，如企业规模、品牌影响力、销售组织结构模式、销售人员素质及数量、产品市场占有率、主要竞争对手情况、行业景气指数等；
4、在制定销售计划前必须陈述XX品牌2009年度销售状况及2010年度公司发展目标，以说明制定该计划的详细依据和可行性。
5、实地了解该企业及XX品牌产品的竞争状况。
6、实训中有任何问题，请致电刘老师13594297075。
报告递交标准：
1、按时递交有效，错过时间视为放弃。用A4纸单面打印，上下左右页边距采用默认设置。
2、正文（不含参考资料目录及来源）要求3500字以上，正文及前序一律用四号字、宋体、行间距为18磅，标题及小标题用小三号字、宋体加粗；参考资料目录及来源用四号字、楷体；
3、希望更多利用数字、表格、图片等资料；
4、禁止网上抄袭，一经核实视为零分；
5、报告以小组为单位递交，每小组不得超过4人（含4人）。
第三页：
正文
参考资料目录及来源
实训感想（500字左右）
该实训成绩将在期末成绩中占重要比例，请大家认真完成。谢谢大家！
第16篇：模型制作课程实训报告
模型制作课程实训报告
一、实训的目的和意义
专业实训是我们必修的课程，是培养学生实践能力的重要环节，也是我们进入产品设计前的实践准备。实训可以增强学生的感性认识，帮助学生掌握基本理论专业知识，为后绪课程的学习打下基础。
此次模型制作实训不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础通过实训使我更深入地掌握模型制作专业知识，进一步了解模型制作的流程，了解模型制作过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题，把所学的模型制作专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
二、制作过程
在实践中，通过自己动手做厨房和餐厅，我的造型能力有了提高，能够用材料把自己想做的东西简单的表达出来了，在制作过程中，我深刻感觉到，没有一件事是简单的，就连在板子上刻一道口子都要十分小心，太轻费时间，太重容易刻偏，在制作过程中,虽然老师对材料没有太多要求，我们的灵活性很大，凭着感觉来做自己想要做的。
其次，我们要明白，在设计中，模型制作的功能也不是单纯的外表造型，或模仿照搬别个产品，更不是一种多余的重复性的工作，而是以创新精神开发新产品，制作出新的完整的立体形象。简单地说是进一步研究完善设计方案，调整修改设计方案，检验设计方案的合理性，为制作产品样机和投入试生产提供充分依据。因为课时安排，我们进行了两周的学习，也更深入的体会模型制作在实际的设计中发挥的作用。模型制作是必要的过程。而且在这个课程中，我再一次体会到了做事情不光要讲效率，还要追求质高。二者少了哪个都不行。有个同学为了尽快制作完成，结果模型出现了很多问题，以至于成品质量粗糙，而有的同学因为追求高质量，进度明显比大家都慢很多，这样在课程结束时还没完成任务，也是不好的现象。所以做事要胆大心细，做到高质量高效率。 在这次课程设计过程中我也遇到了很多问题。比如在制作模型时遇到一些复杂的模型我也能静静的用心去想希望能找到更好的方法最后还是如愿以偿的完成了我个人对它的制作。但在细节的处理上不是那么一帆风顺了经过同学的帮忙和自己的慢慢摸索最后做出这样的效果但终于做出来的效果并不是那么完美的还有很多缺陷感觉很惭愧。
三、实训心得体会
通过这两周的实训，正所谓“纸上谈兵终觉浅觉知此事要躬行。”学习任何知识仅从理论上去求知而不去实践、探索是不够的所以在本学期即将结束之际紧接着来一次模型制作课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对艺术设计的认识而且还及时、真正的做到了学以致用。从选题到定稿从理论到实践在整整两个星期的日子里可以说得是苦多于甜但是可以学到很多很多的的东西同时不仅可以巩固了以前所学过的知识而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。使我懂得了理论与实际相结合是很重要的只有理论知识是远远不够的只有把所学的理论知识与实践相结合起来从理论中得出结论才能真正为社会服务从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
通过我们不懈的努力与切实追求终于做完了此次课程设计。
第17篇：国际结算实训 课程报告
《国际结算实务模拟操作》课程报告
经济管理系（部）国际经济与贸易专业
姓名 王博
学号12612125
一． 课程过程
DAY1：主要以开立信用证申请书，制商业发票，以及对信用证进行审核。商业发票是出口贸易结算单据中最重要的单据之一，所有其他单据都应以它为中心来缮制。
DAY2：主要以装箱单，保险单，海运提单为主，并制作了受益人证明，一般原产地证，普惠制原产地证。
DAY3：重点练习了汇票的制作，汇票是出票人签发的，要求受票人在见票时或指定日期无条件支付一定金额给其指定受款人的书面命令。以及DP，TT两种不同方式的全套单据
DAY4：制作全套议付单据，要求是根据信用证内容填制全套单据（商业发票，装箱单，海运提单，一般原产地证，汇票等）
DAY5-6：主要进行审单练习，根据信用证要求，审查各类单据是否做到“单单一致，单证一致”，并将不符点一一列出 DAY7：对于课程的总结以及撰写《国际结算实务模拟操作》课程报告。
二．模拟内容
在制作各种单证，信用证审核，制作全套议付单据的过程中，审单给我留下了深刻的印象，审单可以说是在实务模拟中最为复杂的一个部分，审单是国际结算中的重要环节，也是需要大量时间和耐心的一部分，因此，以审单为例，进行说明：
（一）审单最基本的原则：信用证的任何规定和条款都必须得到执行。非单据条件除外（信用证含有某些条件而未列明需要提交与之相符的单据 ）。原则二：审单与销售合同或者其他合同、单据涉及的货物、服务或其他行为无关。原则三：单证一致，单单一致。对单据的形式、内容是否充分、是否虚假伪造，银行不能承担责任。
（二）审单的程序：将信用证放在桌面左边，审单记录表放在右边，把单据放中间。单据的顺序是（1）汇票（2）商业发票（3）包装单，倒数第二个是保险单，倒数第一个是海运提单。
（三）审单的步骤：1.横审,以信用证为中心：使信用证上有关规定和要求在货运单据上得到反映和落实，是为了达到“单证一致”。2.纵审, 以商业发票为中心，将其他单据一一与之对照，为了达到“单单一致”。经过横审和纵审没有发现不符点，或不符点已经改妥，即可确定单据全部相符。
审单是一项复杂但重要的工作，认真及时审单可以避免一些经济损失和不必要的纠纷，审单要保证严格一致和实质一致，对于初次练习的我有一定难度，无法正确分辨出一些软条款的适用情况，以及一些数量金额上细小的差别，对待审单，仔细是最好的途径。
三．课程收获
国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问，将理论实践加以结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。本课程是与“国际结算”对应的实践课程。通过这七天的实务模拟操作课程的学习，让我更加清楚了国际结算单据之间的联系，明白了各种结算方式下的操作流程，也为今后的工作做了小小的铺垫。
我也通过模拟国际结算中的流通票据、国际结算的主要方式、国际结算中的单据，掌握了国际结算的基本知识，主要提高了实际操作的能力，提高运用国际结算基本技能，也是对我所学国际结算课程的一次检验。
在制作单个单据时，例如，海运提单，商业发票等，只需要根据所给的内容，如实填写即可，有时还可以参考模板进行填写；但在制作全套单据时，会有一些慌乱，各种单据的抬头很容易搞混，甚至是进出口商的名称地址。因此在制作全套单据时要格外注意，要保证单据之间的符合性。而进行审单无疑是最痛苦的过程，要根据信用证上的每一句话找到各种单据所对应的地方，并且判断是否有差异，是非常考验耐性和细致的工作。
同时，在学习国际结算理论课时，我认为这是一个相对枯燥的工作，每天和数字，单据打交道，而且非常追求文字的准确性，但通过实际的上机操作后，我认为制单是一个有规律可循有根据可依的工作，而且在审单中我也找到了乐趣，可以把它当作“找不同”来寻找不符点。
实践所带来的收获远比课本上多，在课堂的学习我仅仅知道的是理论知识，不加以利用，无法变为自己的操作技能，因而在上机模拟练习中，我可以查漏补缺，找到理论知识上的不完备，还能锻炼自己的结算水平，在实践中检验理论知识的可行性。对于我来说，这几天的国际结算实务模拟操作让我受益匪浅。
四．对课程的建议
1．增加制单的乐趣，可以在同学之间进行小组合作，模拟公司国际结算的操作流程，分角色扮演进出口贸易公司。
2.缩短模拟实训的时间，5天比较合适，可以安排课程时间为：08:00—17：00。3.及时更新配套练习，可以用软件进行评分纠错，在制作后及时知道自己制单，审单时的失误，方便改正。
4.适当增加理论知识的复习和讲解，在理论知识复习后在进行实务模拟操作会更加顺利一些。
总之，这次国际结算实务模拟操作让我不仅仅知道了理论，也培养了动手能力，制单的水平有所提高。
第18篇：07建工实训课程总结
07建工建筑施工技术管理实训课程总结
一、起止时间
07建工建筑施工技术管理实训课程自第7周（2009-10-12）开始，至第18周（2009-12-31）结束。
二、讲授、实训的内容主要有：
1、施工准备工作综述：签订施工任务书、组建项目部、熟图与勘现场、编施组方案、布置场地文明施工、审图、选班组与材料商并签合同，报监、办施工许可证，等。
2、施工前期准备工作实训
（1） 编制施工总平面布置图、施工总进度计划。
（2） 图纸会审及工地例会。
（3） 编制质量管理、安全管理、文明施工管理制度文件，组织工地施工
与安全交底工作。
（4） 编制施组、专项方案（打管桩）。
3、施工过程实训
（1） 主体结构施工实训：模板开料、支模；钢筋识图、开料；认识工具、
建筑构件实物；常见测量工具、检测工具的使用。
（2） 建筑物测量定位放线实训：坐标计算、施工放样，平面控制网与主
轴线，构件定位测设。
（3） 原材料见证取样与送检、检测实训：施工试验管理制度，见证取样
送检制度，相关资料整理，水泥、混凝土、钢筋等主要材料的检测与质量评定。
（4） 建筑施工安全管理实训：安全生产常识，安全检查与评价，文明施
工与环保。
（5） 建筑防水施工实训：建筑防水综述，防水涂膜与卷材的主要施工方
法，地下室、卫生间、屋面的防水施工。
（6） 建筑与安装细部构造做法：阳台栏板女儿墙，楼梯，楼地面，墙面
砖，滴水线，门窗，管道，地漏，避雷带，散水，等。
（7） 深基坑施工：支护与止水，土方开挖，主要施工机械。重点介绍了
喷锚支护、排桩支护、深层搅拌桩止水幕墙的施工。
（8） 墙体砌筑与抹灰施工实训：墙体砌筑与抹灰的施工工艺，注意事项。
（9） 施工技术质量管理：施工日记与施工验收记录，技术质量交底，施
工过程管理，与班组签合同应注意的问题，常用的施工检查手段。
（10） 施工脚手架与垂直运输。
4、施工技术、安全资料的编制，工程竣工验收实训
（1） 施工技术管理常识，建筑物各部位的划分。
（2） 主要资料表格的填写方法，竣工图的编制方法，竣工资料的最终整
理、归档。
（3） 竣工验收常识。
（4） 建筑施工安全管理资料编制。
5、建筑施工专题知识
（1） 建筑施工流程与工艺（钢筋）
（2） 建筑施工流程与工艺（混凝土）
（3） 建筑施工流程与工艺（人工挖孔桩）
（4） 建筑施工流程与工艺（钻/冲孔桩）
（5） 建筑施工流程与工艺（静压预应力管桩）
（6） 建筑施工流程与工艺（外墙渗漏与防治）
三、实训教学方法
1、以从化温泉自然保护区管理处办公楼的施工全过程作为实训对象，介
绍一般房屋建筑工程项目的施工运作程序以及各个环节的具体做法，主要分项工程或工作项目的施工方法以及注意事项，同时通过思考、提问、作业等来加深理解与记忆。
2、在一些施工环节上，还加入了一些相关的内容予以讲解，以拓展知识
面、丰富教学内容，如在实训对象的基础施工阶段插入了深基坑施工的内容、混凝土施工阶段增加了梁柱节点高低标号砼的施工常识。
四、实训教学手段
1、课堂讲解
2、校内场地实操
3、校内建筑物实地观察
4、校内建筑工地参观学习
5、在教师指导下观看图片、视频
五、其它
自第13周开始，
四、六班合班上课
第19篇：基础会计实训课程总结
《基础会计实训》期末课程总结
一、基本情况
1.开设时间：2010—2011学年第二学期。授课班级为09级汽车服务与营销班
2.使用教材为《新编基础会计》大连理工大学出版社，独立实训2周
二、教学进度完成情况
1.实际授课时数为60课时，实验课为100%。
2.布置作业数为6次，批改次数为6次。
3.教学进度合理。
三、学生学习情况分析
1.学生上课情况良好，课上积极互动，课下能够认真做账
2.学生到课情况：学生到课率为98%
4.考核分析：本次考核情况良好，基本达到考试要求
四、实训总结
为了体现高职教育办学特色,重视学生实际动脑、动手能力及专业技能的培养，除了理论教学课程外还安排了专业实践教学环节。根据自身实践性、应用性强的特点，突出了实践技能的培养与训练，取得了良好的效果，成绩显著。
为了强化对学生应用能力和基本素质培养，本课程教学计划设计了既相对独立，又相互配合，由简到繁，由单一到综合的实践教学课程体系。基础会计实训的建设主要是为了提高学生的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过基础会计实训，
1使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每个学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的，从而达到了教学目标。
第20篇：市场营销实训课程个人总结
市场营销实训课程个人总结
作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。
在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。
在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。
做市场营销一定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。所有的产品都需要营销者熟悉其相关的特点和产品与其他产品的优点。营销者一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，大家在良好的气氛中交谈，成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
姓名：王丽贤
营
销
实
训
总
结
