活动名称:
点点爱上幼儿园
活动目标:
1、学习理解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,尝试感知词汇:“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”;
2、通过观察图片,理解作品内容。
3、喜欢幼儿园,乐意上幼儿园。 活动重点:
熟悉作品中的主要对话“这里是XX幼儿园”、“幼儿园里很快乐”。
活动难点:
通过观察图片,初步理解作品内容。 活动准备:
1、故事《点点爱上幼儿园》 ;
2、故事PPT 活动过程:
一、导入,激发幼儿活动的兴趣
师:今天,我们班来了一个新朋友,她的名字叫点点,点点今年三岁了,要上幼儿园了。今天点点给我们带来了她上幼儿园时的故事,我们一起去听听吧。
二、欣赏故事,理解故事内容。
1、帮助幼儿分段理解故事,熟悉故事中的主要对话。 (1)小鸟
师:点点和妈妈经过什么地方?她们看到了什么?小鸟是什么颜色的?在做什么?妈妈怎么说的?小鸟说了什么?
(2)兔子
师:瞧!她们经过了哪里?草地上了什么?它们是什么颜色的?妈妈说什么?兔子们会说什么呢?
(3)梅花鹿
师:她们又经过了哪里?看到了什么?妈妈说什么?梅花鹿呢?
(4)小朋友
师:她们到了哪里?有谁?在做什么?点点怎么样了?
2、完整欣赏故事,鼓励幼儿学一学故事中的对话。 师:小朋友,你们喜欢幼儿园吗?喜欢幼儿园里的什么?
三、活动延伸:
在图书角投放故事里相应头饰,引导幼儿表演故事。
《点点爱上幼儿园 教案.doc》
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