职田镇小学
2013年暑期教师学习会总结报告
县教育局：
我镇暑期小学教师学习会在各级领导的高度重视、周密安排、广大教师积极配合下，已圆满地完成了学习会的各项任务。现就暑期学习情况总结报告如下:
一、领导重视，安排周密，组织精心。
这次学习会以师德师风为核心各级领导高度重视，部署周密。会前，镇党委、政府领导同志对如何办好学习会做了安排部署，学习会期间又多次听取关于学习会及有关问题的汇报，提出了指导意见。县教育局对学习会各项工作的开展提出了明确的要求。领导班子成员认真地组织了这次学习会议，并能参与学习、参与讨论，带头剖析自我，谈体会、谈设想，使学习会内容充实，形式多样，收效明显。特别是各校校长同志能面对质量现状，深刻反思学校工作，总结经验教训，积极参与讨论发言，确保了学习会的顺利开展。
二、宣传广泛，氛围浓厚，环境舒适。
我们利用横幅、版面、标语宣传学习会的重要意义，给学习营造了浓厚的氛围。同时在8月23日报到后，大部分老师都能自觉整理校园环境，营造了舒畅的学习环境。
三、教师积极，参与主动，成效显著。
全镇教师除个别同志因事因病请假外，都能够克服路途遥远、生活不便等困难，按时参加会议，认真学习，积极参与大会讨论，总结分析一年来的工作情况，勇于剖析、敢于亮相，并以主人翁的姿态对学校管理制度、考核方案发表个人见解，提出建设性意见。特别是面对教学质量 ，能正视现实，冷静分析，为实现教育发展共商良策、共谋大计，这必将为下学期教育工作的有效开展产生巨大动力。
四、严密组织，形式多样，扎实有效地完成了会议的任务。 五天来，我们采取大会与小会相结合，集中学习与分组讨论相结合，学校总体工作分析与个人工作反思相结合等多种方式，使会议的各项任务得到了全面扎实地落实。
一是通过集中学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规性文件，传达学习了全县中小学教师暑期学习动员大会县委、县政府领导讲话精神，并联系实际开展了深入的教育思想大讨论，增强了教师树立终身学习意识，提高了师德修养，了解了教育发展趋势。以多样形式对教师进行了师德教育活动，武装了广大教师的思想。我镇小学教师通过几天的认真学习、讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。通过学习，使与会同志充分认识到教师这一职业，使命神圣，责任重大，进一步树立了正确的教育观和“学为人师，行为世范”的师德观，增强了事业心和责任感。
二是联系实际工作进行了深刻地反思。在质量分析阶段，我们以同年级同学科为讨论小组，使教师在讨论中有许多相同的话题和关心问题，交流起来宽松舒畅，拟定的改进措施也更为切实可行。在检查对照的过程中，同志们能够客观地总结一年来自己教育教学工作所取得的成绩，体会到的经验毫不保留地提供给了同仁，所做工作的不足或教训也能从主观方面深挖细究，使批评和自我批评的形式得到了有效结合，真正达到了质量分析之目的。
三是以考核方案为准责，坚持原则，公开、公正、稳妥地开展了教师工作综合考核评估。
四是开展课堂教学改革大讨论，提出了提高课堂效益、改进备课制度等措施，与会同志就如何进一步实施有效教学进行了充分的酝酿讨论，达到了共识，这必将对今后教学工作的开展产生较大的动力。
五、管理思路、管理机制有创新，工作实施有突破。 这次学习会同以往相比，不论是在组织形式、工作实施上，还是今后的工作设想上都有所创新和突破，如在学习小组的划分上，按同年级分组，有利于交流和探讨。在学习形式上，大会与小会相结合，集中学习与分组讨论相结合，大会辅导与分发资料自学相结合，思想整顿与师德教育相结合，质量分析与拟定措施相结合，政治学习与业务培训相结合，形式多样，有条不紊。这些都是这次学习会所表现出的显著特色，必将促进今后工作中管理思路、管理机制、管理运作过程的不断创新。
通过五天来的学习，全镇广大教师明确了我镇教育改革和发展的目标任务，进一步增强了广大教职工的事业心和责任感，广大教师敢于剖析自己，积极开展批评与自我批评，特别是从主观方面寻找质量上不去的原因，找准了突破口，制定了切实可行的整改措施，学习会办得扎扎实实，生动活泼，卓有成效。
