学校政教处2010-2011学年第一学期工作计划
一、指导思想
以统
一、有序为指导思想，吸收学校德育工作研讨会精神，加强工作作风建设，增强服务意识，充分发挥德育在青少年学生健康成长中的导向、动力保证作用，以养成教育为抓手，以班集体建设为重点，创新德育工作方式，促进广大青少年身心和谐，提升德育工作水平，增强德育工作效率，形成学生教育管理特点和品牌。
二、主要工作
（一）全力争创优秀文明处室。
认真落实政教处工作人员的工作职责，少说话，多干事。开门、关门动作要轻，尽量不要发出声音。待人接物要热情大方，对待善意来访人员，尤其是家长要起身相迎。分工协作，工作有专门人干，人走了工作照样运转，既是专手，又是多面手。
严格遵守上下班时间，中午11：30吃饭，下午13：20或13：40到办公室。办公室中午安排人值班，做教职工的表率。不要把今天的工作推到明天。当天工作当天完成，长期工作倒排工期。
保持办公室卫生整洁、美化，做到一日一清扫，一周一大扫。禁止在上班期间，利用学校办公设备在办公地点聊天、网上购物、玩游戏等。全力争创优秀文明处室。
两周召开一次班主任工作会议，两周一次走访年级组。
（二）认真整理调控各项创建活动。
做到有计划、早安排，抓过程，重实效，有总结。各项创建活动既是检查，也是督促，通过创建活动的开展可以提升管理水平，综合
协调能力和档案管理水平。目前，市级层面的学校创建活动有禁毒教育示范学校、交通安全规范（示范）学校、科普减灾示范学校，绿色学校等。力争每年在学校的统一安排下，成功创建一个类别。
（三）加强班级工作管理考核。
根据《绩效考核方案》，从日巡查、六到位等方面，继续完善政班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一日一公布，一月一评比，考评结果存档，作为班主任评比的重要依据。此外，对有重大违纪事件的班级，评优评先实行“一票否决”。进一步完善优秀班主任的评比，加大奖惩力度，做到科学性、凭数据定工作业绩，杜绝主观印象，实现公开、公平、公正、合理。
加大对班级就餐秩序考核。施行《就餐管理制度》。就餐学生自觉有序排队进入食堂，在指定的班级位置就餐。做到文明就餐，保持餐厅安静，不得大声喧哗、追逐打逗，爱护餐厅桌椅、餐具。
将住宿生的管理纳入班级管理考核。班主任要定期深入学生宿舍了解情况，对住校生实行无缝化全天候式管理。
（四）重新修订学生手册部分内容。
重新修订学生手册部分内容，并试行经济处罚。增加翻越校园围墙违纪行为。抽烟一次就警告。携带违禁物品并违规使用，通报批评。制造恶作剧并造成后果，警告处分。私自溜出校园，或违规使用出门证，警告处分。校内两人之间发生打斗行为，给予严重警告处分；校内超过两人之间的打架行为，参与学生记过处分；受校外人员之邀，与校外人员打架，给予留校查看处分；与非本校人员联系组织、参与或指使他人斗殴，给予勒令退学处分。
（五）建立学生成长档案袋制度。
仿照学籍表管理模式，实现三年一表制，认真详实设计和制定学生成长记录表，如好人好事记录，迟到个人累计记录等。
同时修订和完善《学生行为规范分表》，有扣有加，注重德、智、体、美、劳全面发展，形成赶、学、比、超的良好氛围，学生扣分表一月一公布。
大力宣传好人好事，积善成德，“勿以善小而不为”。做一件好事不难，做三年好事难，做一辈子好事更难。规范好人好事记录和评定。
继续开展学困生帮扶工作。
（六）搞好“三结合”教育网络。
实行学校中层以上领导包访到户、发挥网上家长学校的平台作用、加强家长委员会和家长会的参校议校作用。学校中层以上领导每学期指导性家访三家，深入学生家庭，指导家庭教育。认真执行《全国家长学校工作的指导意见》、《家长教育行为规范》要求，努力办好家长学校，本学期召开家长委员会1--2次，充分发挥家长委员会的监督管理作用。
加强班主任与家长的沟通，每个班主任每学期家访十人次（有家访详尽记录），每学期各年级要召开家长会1-2次，及时与家长沟通学生在校情况。构建学校、家庭、社会三结合教育网络。
定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
（七）确保校园平安。
以创建平安校园为抓手，扎扎实实做好常规各项安全检查，做到视频通，器材配，制度细，常规严，经费足。加强综合治理，做好警校共建工作，认真检查落实综合治理目标责任书签订的各项指标，确保全年犯罪率为零，安全责任事故为零。
通过各种途径进行宣传教育，以增强学生各种安全防范意识和法制意识，提高自我防范能力和遵纪守法意识。
力争将校警室进行规范化改造。作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生中午出入校园必须有出门证或班主任签字政教处盖章的请假单。
根据各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
抓好住校生管理工作，严禁住校生外出，晚自习巡查到人，不得疏漏。
（八）建设丰富多彩的校园文化。
建设校园精神家园和富多彩的班级文化。丰富和活跃校园文化，建设积极、健康、文明的校园文化精神。重点加强班级文化建设的丰富多彩性，增强班级凝聚力和团队精神。
通过安排国旗下讲话、办好《培正苑》、做好校广播操、出好宣传栏等，繁荣校园文化。组织好元旦文艺汇演。班级开好主题班会、办好黑板报，由团委会、学生会组织对各班黑板报进行检查评比，
协助体育组，狠抓课间操质量，真正达到快、静、齐，达到以操辅智，以操育德，以操审美，以操健体。切实保证学生每天一小时课余活动。认真组织开展各种课外活动，
以教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，积极开展心理健康教育，加强与“心理健康教育咨询室”教师的沟通与交流，做好学生的心理咨询和调适工作。
配合团委会公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，由团委会协同校医室每天对校园卫生进行
检查。协助团委会定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
（九）净化、美化校园环境。
培养学生良好的环保行为习惯。对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每日巡查。校医室人员、团委会和学生会检查校园卫生，一日一考评，考评结果进行班级量化评比。彻底消灭纸屑、废弃物，爱护花草树木，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（十）建立主任助理见习制度。
加强班主任和政教处的交流和沟通，时间为期三个月。政教工作千头万绪，借鉴安工大附中等其他学校的经验，为学校发现、培养更多的管理后备力量，建立见习主任助理的挑选，使用和培养制度。
总之，本学期学校政教工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。
