盛唐时期异彩纷呈的诗歌
一、李白系列
古风 （其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。
注：①徂辉：落日余晖。【李白《古风 （其三十九）》阅读答案】李白《古风 （其三十九）》阅读答案。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。
③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)
A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调.
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．
七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。（4分）
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古风（其十）
李白
齐有倜傥生 鲁连特高妙 明月出海底 一朝开光曜 却秦振英声 後世仰末照 意轻千金赠 顾向平原笑 吾亦澹荡人 拂衣可同调
注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦 ②平原：即平原君，赵国重臣
①.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。 ②.千人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（4分）
43古风(四十六) 1
李白
一百四十年，国容何赫然。
隐隐五凤楼，峨峨横三川。
王侯象星月，宾客如云烟。
斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边。
举动摇白日，指挥回青天。
当涂①何翕忽，失路长弃捐。
独有扬执戟②，闭关草《太玄》。
注：①当涂：当权。②扬执戟：指扬雄。汉哀帝时朝政腐败，扬雄不愿为官，专心著书。
①下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A、诗歌起笔不凡，开篇即从唐王朝一百多年的历史入手，以“何赫然”三个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌。
B、“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝，与“横三川”相呼应；“峨峨”则突出这些建筑雄峻壮丽的气势。
C、
五、六两句运用比喻手法，描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景，意在表现他们之间的地位悬殊。
D、这首诗气势宏大，笔力纵横，全诗融叙述、描写、抒情为一体，笔墨酣畅，表达了诗人复杂的情感。
②诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情？请简要概括。(4分)
水调歌头·李太白画像
（宋）李纲
太白乃吾祖，逸气薄青云。开元有道，聊复乘兴一来宾。天子呼来方醉，洒面清泉微醒， 余吐拭龙巾①。词翰不加点，歌阕满宫春。 笔风雨，心锦绣，极清新。大儿中令，神契兼 有坐忘人②。不识将军高贵，醉里指污吾足，乃敢尚衣嗔。千载已仙去，图象耸风神。 【注】①相传李白醉酒呕吐，唐玄宗以巾帕为其拭面。 ②“大儿中令”， “坐忘人”， 分别指李白的好友郭子仪、司马子微。
1 下列诗句没有表现李白“逸气薄青云”的一项是（3 分）
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 C.黄金散尽交不成，白首为儒身被轻。 D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
2.下列诗句所体现的人物“ 风神” 与“ 不识将军高贵，醉里指污吾足，乃敢尚衣嗔” 不相．．符．的一项是（3 分）
A.手持一枝菊，调笑两千石。 B.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 C.素手把芙蓉,虚步蹑太清。 D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 3.下列评价与李纲词中所言李白诗歌特点不相符．．．的一项是（3 分） A.外枯而中膏,似澹而实美。 B.白也诗无敌，飘然思不群。 C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 D.清水出芙蓉，天然去雕饰。 4 阅读下面文字，回答问题。（9 分）
酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐
——摘自余光中《寻李白》
①请分别写出李白诗中含有“月”、“酒”的诗句。（4 分） ②余光中诗句中的“剑气”，可理解为李白的豪气、才气。请结合李纲词作或你的阅读积 累，对李白的“剑气”加以阐释。（5 分）
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二、山水田园诗人
终南别业 王维
中岁颇好道， 晚家南山陲。 兴来每独往， 胜事空自知。 行到水穷处， 坐看云起时。 偶然值林叟， 谈笑无还期。
①下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分) A．一二两句说，作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗，晚年就归隐于终南山边。 B．三四两句说，作者经常独自游山赏景。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。 C．五六两句写游山之趣：沿着溪水行至尽头，还可以坐下来看白云从岩岫间生起。 D．七八两句中说，作者偶遇山中“林叟”，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。 ②这首诗
三、四句中最精炼传神的各是哪个字?请结合诗意作简要分析。(4分)
三、边塞诗人
凉州馆中与诸判官夜集
岑参
弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。 琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。 花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
①下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．岑参这首诗不讲究对仗工整，没有严格的用韵，是一首典型的古体诗。 B．“琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫”两句中透露出作者思乡心切的愁苦。 C．“河西幕中多故人，故人别来三五春”两句重复“故人”二字，见出情谊深厚。 D．结尾两句“大笑”一词，写出岑参和他的朋友乐观、洒脱的盛唐士人本色。 ②作者笔下的凉州景物具有哪些特点，请结合诗句具体分析。
【1】
喜迁莺·晋师胜淝上
【2】
李纲
长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭
【3】
弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅何曾专美！
注释：【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。【2】李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】周雅：指《诗经》中赞颂周宣王战功的诗篇。
15．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分） ．．．A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。 B．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。 C．“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。 D．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。 16．下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的一项是（3分）
A．鹤鸣于九皋，声闻于天。（《诗经·小雅·鹤鸣》） B．闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝·庾信《哀江南赋》） C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·崔颢《黄鹤楼》） D．夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋·林逋《山中寄招叶秀才》） 17．前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。（5分）
3 18．在横线处填写作品原句。（6分）
古诗文中经常会写前代的人和事。刘禹锡《陋室铭》中的“①，②”，是以古代明贤自比；杜牧《泊秦淮》中的“③，④”，用陈后主荒淫亡国的历史讽刺晚唐统治者；陆游《书愤》中用
江月晃重山
“⑤，⑥”两句，既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了报国无门的慷慨悲凉。
【 2005年北京卷】
12．阅读下面这首词，完成①—③题（7分）
夜游宫 记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
①下列对词句的理解，不正确的一项是（2分）
A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 ②下列对这首词的赏析，不正确的一项是（2分）
A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
③词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（3分） 相同点：
不同点：
初到嵩山时作 元好问
塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。 候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。 [注]犹及：还赶得上。
① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） A．开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边
塞景象的壮美。
B．上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效力的少年形象，其中“从军乐”的“乐”字堪称这首词的词眼。
C．下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷，作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。 D．这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征夫泪”的哀伤之气，也无“古来征战几人回”的悲慨之情。
②“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。（4分）
