永昌小学2011年秋季少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在学校领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照一手抓活动，一手抓建设的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强少先队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 通过设置中队德育小岗位和全面提升小干部角色意识，突出队员自主，实施学生全员参与、全方位、全过程的中队管理，促进队员全面发展。
2、加强少先队阵地建设。充分发挥队干部，鼓号队，值周小卫士的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由艺术组负责，继续为每周的升旗仪式做好充分的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、提高升旗仪式教育的实效性。开发利用好这一校园宣传教育阵地。良好的校园文化环境具有较强的情境性，能启迪学生的思想，激发情感。本学期，我校继上期升旗仪式模式，并结合学校活动，展现班级风采，通过在国旗下颁发“班级流动经旗”和以《小学生日常行为规范》为主要内容的训导劝戒等内容，并结合“国旗下讲话”“校园之星”等及时报道一些表现突出的人物事迹，通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染受教育者。从而不断提高队员的责任意识，激发良好行为。
2、开展各类主题活动。在全校学生参与各类主题活动的基础上，每月有一个主题，从而使一些主题活动有深度，有效果。（1）环境教育活动。本学期，结合各个环保节日，通过红领巾电视台、国旗下讲话等途径对全校学生进行了广泛的宣传教育。在开学初，开展教育活动，各种环保信息和知识激发学生热爱学校，关心环保，养成讲究环境卫生的好习惯。红领巾电视台，叶榄老师到我校宣讲环保教育，发动每一个学生自觉维护自己的生存环境，从而培养学生环境保护意识。（2）进行法制教育宣传。我们还联系交警大队为我校的学生进行道路交通安全的宣传教育，并组织学生观看了有关宣传画和事故案例。（3）开展“平安校园，远离暴力”系列活动，通过主题队会和多种多样的活动使学生提高自护意识，让全体队员进一步了解有关自护常识，学习怎样机智勇敢面对暴力及受倾害之后应该采取措施，进一步学习巩固自我保护知识，对于有问题的个别班结合学生的思想实际，开展了生动的法制教育主题队会，从而使他们懂得如何做一个知法、守法的少年，同时远离暴力，真正使每一位队员真正成为平安校园的参与者，实践者，推动学校安全建设。（4）10月份，开展爱国主义教育，通过主题班会培养学生的爱国意识，同时举办爱国主义教育手抄报比赛，切实表达学生的爱国主义热情。（5）在11月，我校还开展了普通话推广周活动，以“说普通话，写规范字，做文明人”为主题，通过升旗、集会、电视台、班会进行普通话推广宣传。（6）在11月份组织我校4至6年级学生参加绵阳市青少年书信大赛。（7）组织全校师生为桂溪小学患病老师蒲春明捐款，共捐款9000余元。
三、存在的不足: 少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，中队会不太规范，中队辅导员有包办代替现象。活动组织得不太细致，队员在活动中也表现得不太主动积极，所以在以后的工作中就进一步规范活动，充分发挥辅导员幕后的指导作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如书香校园活动、班级文化建设等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。
永昌小学少先队大队部
2011-12-15
