XX学院计算机信息管理专业毕业设计指导书
2005-10-25
一、毕业设计目的和任务
1．目的
毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
2．任务
（1） 巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；
（2） 提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；
（3） 培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；
（4） 增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
（5） 使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
（6） 促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
（7） 通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。
二、毕业设计的过程
毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：
1．选题和资料收集
本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。
2．分析计划阶段
本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标， 写出下步工作计划。
提供的文件 ：项目介绍
用户需求报告
可行性分析（技术、应用）
设计概要方案、目标
3．设计阶段主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。
提供验收的文件：系统详细的总体设计
各功能模块的划分原则和定义
各功能模块源代码
各功能模块测试报告
4．调试维护阶段
主要包括：改正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改）、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进）、修正性维护。
提供的文件：改正性报告（错误发现的条件和错误现象、结果）
适应性维护报告（不适应的原因、解决方案）
完善性报告（新需求提出背景、技术实现、对系统的影响）
5．毕业设计说明书写阶段
毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。
i.毕业设计的目的和任务
ii.毕业设计课题（设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析）
iii.对课题的系统分析（技术考虑、平台选择、工具选择及其比较）
iv.设计方案（包括软、硬件方案）
v.系统框图和各功能模块图（算法分析）
vi.关键技术的实现和介绍
vii.系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明
viii.设计过程中疑难问题的解决方法，系统需要改进和不完善之处
ix.其他收获和小结
x.参考文献目录（附录）
xi.主要源程序清单（附录）
6．毕业答辩
在学院毕业答辩委员会的领导下，计算机技术工程系统一安排答辩，对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。
三、毕业设计的方式及时间分配
1、方式
在校分组设计、校外单位现场设计
2、毕业设计的时间和进程
信息00-1班：第12 周至第17 周，毕业设计时间共6周，具体时间分配如下：
第1周（星期
一、星期二）：组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书
选择确定课题、调查分析、收集原始资料，查找有关文献，学习新的知识。
第1周（星期
三、
四、五）：需求分析阶段
分析设计任务书的要求和用户需求，进行可行性分析和需求分析，确定系统所需的功能和任务目标；
安装建立设计所需软硬件环境；
对系统所需的数据进行分析，确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据，以及数据的格式、类型、范围，所要输出的数据表格等。
第2--4周：设计阶段
进行方案设计，系统分析，框架设计和模块划分，并进行分工；
按模块编写程序代码，进行模块调试和测试
第5周：调试阶段
模块的连接，系统调试和完善；
设计系统调试数据，进行系统测试，并纠正系统错误；
由用户或指导教师对系统进行验收。
第6周（星期
一、
二、三）：毕业设计资料准备阶段
整理和编写毕业设计报告、系统使用说明书等设计资料；
毕业设计个人和班级总结；
提交毕业设计资料；
毕业答辩准备工作。
第6周（星期
四、五）：毕业设计答辩阶段
毕业设计答辩
成绩评定
四、毕业设计的课题
下列毕业设计课题和方向仅供学生参考，鼓励毕业生能够自己从有关单位寻找更有实际意义的，并能为现场解决具体问题的设计题目；各题目的指导教师为暂定，学生可以自己选择指导教师。
（一）毕业设计参考课题方向
1、学生成绩管理系统的设计与开发（指导教师：李黎）
2、企业生产、销售管理数据库的设计与开发（指导教师：郭夫兵）
3、档案管理系统的设计与开发（指导教师：张永昌）
4、实验室设备管理系统（指导教师：赵忠仁）
5、宾馆、饭店服务系统数据库的设计；（指导教师：张珩）
6、大学校园网的设计与开发（指导教师：李志球）
7、综合网站制作与发布（指导教师：吴斌）
8、多媒体数据管理系统（指导教师：段姗姗）
9、计算机基础课程考试系统（指导教师：刘昊）
10、企业资源管理系统的分析与设计（指导教师：郭夫兵）
11、企业办公自动化网络系统的分析设计（指导教师：李志球）
12、企业信息发布系统设计（指导教师：段姗姗）
（二）毕业设计的要求
毕业设计的要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：
1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；
2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；
3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；
4．独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；
5．制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标做出分析和评价；
6．对课题成果进行总结，撰写毕业设计说明书；
（三）几个设计题目的简介
1）计算机课上机实验安排系统（指导教师：赵忠仁）
在学期开学前，教师通过网络提供上机实验计划，然后根据教师提供的上机实验计划安排机房的使用，并将结果通知教师，教师可以在网上查询、修改。
功能：
教师的登陆：完成输入教师基本信息的输入（姓名、密码、所任课程、联系方法、电子信箱等信息）和修改。
任课教师通过网络提交学期上机实验计划：教师输入所任课程的上机计划和要求，然后提交到数据库中。
（1） 上机计划和机房安排查询：教师可以查看指定周、天的上机安排情况。
（2） 任课教师对有冲突的上机计划进行调整：当上机冲突时，任课教师可以调整有冲突的实验，并提交到数据库中，数据库进行检查，如没有错误，接受调整并确认。
（3） 上机计划的安排：根据教师提供的计划，安排机房的使用，对有冲突的做出标记 ，并用电子邮件通知有关教师。
（4） 实验中心管理模块：完成对数据库的维护和管理，查询打印等功能。
（5） 机房的介绍
所需知识：数据库（Acce、SQL），ASP或JSP或PHP网页编程，VFP、VB或VC或Delphi语言，网页设计等。
2）学生管理系统（指导教师：张永昌、李黎）
完成学生入校报到登记、档案、交费、宿舍、成绩等的管理，实现网络化管理。报到登记：在新生入校报到时，进行新生登记，记录学生的报到资料、个人基本情况的输入、查询、修改等。
交费管理：在学生交费时，记录交费情况，在需要时可以查询、浏览。
档案管理：对学生的档案进行动态的管理，记录学生的详细资料，包括：基本信息、简历、家庭情况、奖惩等情况。
成绩管理：完成对学生成绩的输入、浏览、查询、统计。
宿舍管理：记录宿舍安排情况和各宿舍中所住的学生。
要求在网络上实现，在网上登陆后就可进行操作；各数据表之间要相互关联，并能进行多种综合查询统计。
所需知识：数据库（Acce、SQL），ASP或JSP或PHP网页编程，VFP、VB或VC或Delphi语言，网页设计等。
3）企业生产仓库管理系统（模拟）（指导教师：郭夫兵）
完成一个企业的生产（计划和生产）和仓库的管理模块，实现数据的共享，可以随时掌握生产和仓库情况，根据实际情况给出相应的提示和决策，作为领导决策的依据。
生产管理模块：完成生产计划的管理、生产日报的管理、以及统计和分析。
原料仓库管理模块：完成对原料入库、出库的管理，对库存情况进行动态跟踪，对库存量达到下限或上限的原料及时给出警告，作为采购的依据。记录原料的质量、存储情况、使用情况和原料厂家的资料等数据，定期进行分析，给出报告。
成品仓库管理模块：完成对产品入库、销售的管理，对库存情况进行动态跟踪，对库存量达到下限或上限的产品及时给出警告，作为指定和调整生产计划的依据。记录产品质量数据、客户资料等数据，并进行分析，用于指导生产。
要求：在假期要了解和收集一些企业的生产、仓库等的管理情况和原始的资料。
所需知识：数据库（Acce、SQL），ASP或JSP或PHP网页编程，VB或VC或Delphi语言，网页设计等。
4）企业办公自动化网络系统分析与设计（指导教师：李志球）
主要针对目前企业局域网的普及，探讨如何利用企业网络资源进行网上办公，实现办公自动化。主要研究分析（1）企业局域网的结构；
（2）网络资源的共享和安全的设置；（3）办公信息的保存、传递、发布和验证等方法的实现等。
所需知识：数据库（Acce、SQL），ASP或JSP或PHP网页编程，VB或VC或Delphi语言，网页设计，WINDOWS系统、API函数、WINDOWS消息处理等。
5）企业资源管理系统的分析与设计（指导教师：郭夫兵）
主要了解和分析企业资源管理系统（ERP）在企业中的作用和应用过程和现状，分析和探讨企业资源管理系统的任务、内容和结构，设计开发企业资源管理系统部分模块。
6）计算机基础课程考试系统（指导教师：刘昊）
利用网络和数据库技术，开发研究基于B/S模式的计算机基础课程考试系统，满足我院的计算机基础课程考试要求，能够考核学生对计算机基础的理论知识的掌握情况，和文字录入、Windows操作、办公软件使用、IE浏览和电子邮件等计算机操作能力的考核。该系统可实现试题的输入和管理，手工组卷与自动组卷，进行考试与自动判卷等重要功能，满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩，并给出其详细的成绩与试卷分析。
五、设计注意事项
（1）实习人员必须遵守机房的一切规章制度，服从领导，尊敬教师。
（2）实习人员必须严格遵守实习纪律，不得擅自离开。
（3）严格遵守安全操作规程，防止人员和设备事故发生，爱护实习设备和公共设施。
（4）实习中不得迟到、早退和旷课，有事须经指导教师批准后方可离开，对无故旷课者，实习成绩降级处理。
（5）设计学生要经常主动与设计指导教师进行沟通，确保设计的正确性；并定期主动与班主任和系部联系，做好与毕业有关的工作。
（6）指导教师对违纪学生有权终止实习或提出处理意见。
六、设计指导工作
1．设计指导教师应掌握设计大纲和课题任务书的内容和要求。
2．设计指导教师要随时了解学生设计情况，发现问题及时处理。
3．指导教师应对学生严格要求，经常检查学生是否重视设计，了解学生设计进度、实际动手能力，遵守纪律及规章制度等情况。
4．应要求学生应能熟练运用所学专业知识，主动发现问题和解决问题。
5．指导教师应教育学生注意安全，发现不安全因素及时处理，确保实习学生及设备的安全。
6．指导教师应提醒和指导学生收集资料。
七、在毕业设计期间需要填写和提交的表格和资料
1．在毕业设计开始时填写并上交“个人毕业设计题目申请表”
2．设计指导教师下达课题设计任务书
3．在毕业设计结束时要上交：
① 指导教师下达的毕业课题设计任务书
② 设计单位或指导教师对设计成果评定(鉴定)意见③ 毕业设计报告
④ 设计成果光盘或磁盘
⑤ 系统使用说明书
