现在我们的学生已经是三年级了，看起来像是长大了，其实他们的自控能力还是非常不强，学习上还是缺乏自觉性、自主性，所以，我们老师认为对于家庭作业，家长还是应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。不要太相信您的孩子，一句“作业写完了”或者“今天老师没布置”就把您搪塞过去，结果是到了学校说的是“忘了带在家里了”或“不知道老师布置什么题”再搪塞一遍老师，家长、老师两头瞒、两头骗。这样，您的放手就变成了放任不管，久而久之，您的孩子的成绩可想而知，待到成绩差了，才来问老师“为什么考那么差”已经晚了，是啊，为什么那么差？一样教室、一样的老师，别的同学都考90分以上，您的孩子考60多，70多，甚至于不及格，您才来问老师，我们老师很是无奈，因为究竟是为什么，我们真的无从回答。我曾经给同学们打过这样的比喻：同学们的学习就像农民伯伯种地，勤劳的农民适时地播种、浇水、锄地、施肥。付出了一定会获得好收成。懒惰的农民偷懒、耍滑，不去辛勤的劳作，那么想获得好收成就是白日做梦。所以，我们老师希望各位家长像勤劳的农民学习，我们的孩子就像一粒种子，最后是硕果累累，还是收成不好，取决于这个过程我们是否付出了心血和汗水。现在我们班完成作业情况分为四类：一类是优秀的孩子，能认真、规范、正确地完成作业，并要求家长批改签字，自己及时订正，家长及时复批。这方面做得比较好的同学有：黄皓、刘慕蕾、宋昀展、刘美含、王子墨、王羽凡、李屹昂；李佳宁、孙雪彤、林依晨、黄子洋、杨琎雯、孟智艺、牛谱醇等同学。曾记得我在带上一届五年级时有一个谭大壮同学，他的妈妈就给我讲了一件关于家庭作业做得对错影响成绩的事，那是上学期期中大单元检测，数学考了书上一道题，很简单，可是谭大壮却做错了，原因是为什么呢，他妈妈也知道这几道重点类型的练习题老师是经常反复布置训练的，怎么还会出错？谭大壮的妈妈就很纳闷，所以把他以往的作业拿出来细看，原来谭大壮做家庭作业时就做错了，由于当时没检查出来，导致孩子是把错的解题方法反复巩固训练了。从那件事以后，谭大壮的爸爸妈妈对再检查家庭作业这一项就更加的用心和细心了，恐怕再有疏忽就误导了孩子，遇到困惑和疑问的就赶紧打电话问老师，我就先给妈妈讲，再给孩子讲，直到真正学会为止。并且谭大壮的妈妈还是个非常用心的妈妈，针对疑难类型反复找题、出题强化训练孩子，并把孩子做题过程中的困惑和遇到新的题型及时反馈给我，让我在全班再讲解，对我的教学工作帮助很大，在此我深表感谢。还有杜平原的家长，张智建的家长，我也深表感谢，谢谢您的支持和理解。谢谢！
刚才是举了一个例子说明家长认真批改作业对孩子帮助孩子的学习是多么的重要。再说一下第二类是能认真踏实完成作业，家长及时批改签字但不是多认真的。第三类就是作业能写完，只是能写完，家长不看，只是问一声“作业写完了吗”孩子作业正确与否就不得而知了。第四类是根本就不写作业，或者偶尔写了，也是乱画了事。昨天周五别的班的家长因为孩子不写作业来校和老师交流，当被告知自期中考试后，这个孩子就没完成过作业过，家长很生气，反复质问孩子一句话：你为什不写家庭作业？你为什么不写家庭作业！并且说了这样的重话：你再不写家庭作业就不要上学了！也不要回家了！我当时就想这个家长为什么不反问一下自己：孩子一周没写作业，您怎么就没能发现呢？老师告知了，生气了，究竟怨谁呢？值得我们深思。这第四种情况的学生也就是那几位学生，非常顽固，就是不能认真完成家庭作业，既影响了孩子在班级里的形象，老师一批评还损害了他的自尊心，又给班级带来极大地负面影响，其他自觉性不强，家长督查不紧的孩子就会“有样学样”，认为老师你不批评惩罚那几个学生，我们也可以不写。那么班级就不会再有一个积极向上的学风，针对这种情况，我们老师也很郁闷，重了会变成变相体罚，轻了学生又认识不到自己的错误，真是左右为难，恳请各位家长留下宝贵意见，我们一起解决这个问题。可能有家长这样想，我们又不是老师，为什么我们检查，你们老师不能批改签字吗，说实话，您的想法我们也想能做到，可是真的是心有余而力不足，一天7节课，不算听课教研活动等，我平均每天上三节课，有时还要替其他老师代课，真的没有时间和精力倾注在家庭作业这一块。退一万步说，即使我们有时间检查，学生出现错误，我们也只能告知认真订正，不能针对学生的错误出一些题进行针对性训练，反复巩固，让孩子真正学会掌握。而这一点，家长们比我们有时间、有精力去做到。而这一块又是学生对当天所学知识的反馈情况最佳期，所以家长们不要松懈，要认真批改签字，并及时给以帮助和辅导。真的不能辅导的家长，您就看看孩子们完成作业的书写情况，因为如果写得好就是认真做题了，错的不会太多，如果潦草乱画的，那就是态度不认真，相信对的也不会太多。您可以监督他重新完成。希望不要由于家长的疏忽，助长了孩子的坏习惯，等到考差了再生气已经于事无补了。
伟大的教育家叶圣陶先生曾说过：“好习惯终生受益”。所以培养孩子良好的学习习惯非常重要，我们要帮助孩子学习，和孩子一起学习，相信孩子们不会让我们失望的。希望我们牵手架起一座家校联系的桥梁，让我们的孩子在我们共同帮助下健康成长，并且成才！O(∩_∩)O谢谢大家！
